<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<FictionBook xmlns="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/2.0" xmlns:l="http://www.w3.org/1999/xlink">
 <description>
  <title-info>
   <genre>sci_philosophy</genre>
   <genre>sci_biology</genre>
   <author>
    <first-name>Даглас</first-name>
    <middle-name>Р.</middle-name>
    <last-name>Хофштадтер</last-name>
   </author>
   <author>
    <first-name>Дэниел</first-name>
    <middle-name>К.</middle-name>
    <last-name>Деннет</last-name>
   </author>
   <book-title>Глаз разума</book-title>
   <annotation>
    <p>Книга, которую Вы держите в руках, написана Д. Хофштадтером вместе с его коллегой и другом Дэниелом Деннеттом и в «соавторстве» с известными мыслителями XX века: классическая антология эссе включает работы Хорхе Луиса Борхеса, Ричарда Доукинза, Джона Сирла, Роберта Нозика, Станислава Лема и многих других. Как и в «ГЭБе» читателя вновь приглашают в удивительный и парадоксальный мир человеческого духа и «думающих» машин. Здесь представлены различные взгляды на природу человеческого мышления и природу искусственного разума, здесь исследуются, сопоставляются, сталкиваются такие понятия, как «сознание», «душа», «личность»…</p>
    <p>«Глаз разума» пристально рассматривает их с различных точек зрения: литературы, психологии, философии, искусственного интеллекта… Остается только последовать приглашению авторов и, погрузившись в эту книгу как в глубины сознания, наслаждаться виртуозным движением мысли.</p>
    <empty-line/>
    <p>Даглас Хофштадтер уже знаком российскому читателю. Переведенная на 17 языков мира и ставшая мировым интеллектуальным бестселлером книга этого выдающегося американского ученого и писателя «Gödel, Escher, Bach: an Eternal Golden Braid» («GEB»), вышла на русском языке в издательском Доме «Бахрах-М» и без преувеличения явилась событием в культурной жизни страны.</p>
    <empty-line/>
    <p>Даглас Хофштадтер — профессор когнитивистики и информатики, философии, психологии, истории и философии науки, сравнительного литературоведения университета штата Индиана (США). Руководитель Центра по изучению творческих возможностей мозга. Член Американской ассоциации кибернетики и общества когнитивистики. Лауреат Пулитцеровской премии и Американской литературной премии.</p>
    <empty-line/>
    <p>Дэниел Деннетт — заслуженный профессор гуманитарных наук, профессор философии и директор Центра когнитивистики университета Тафте (США).</p>
   </annotation>
   <date value="2003-01-01">2003</date>
   <coverpage>
    <image l:href="#cover.jpg"/></coverpage>
   <lang>ru</lang>
   <src-lang>en</src-lang>
   <translator>
    <first-name>Марина</first-name>
    <middle-name>А.</middle-name>
    <last-name>Эскина</last-name>
   </translator>
  </title-info>
  <src-title-info>
   <genre>sci_philosophy</genre>
   <genre>sci_biology</genre>
   <author>
    <first-name>Douglas</first-name>
    <middle-name>R.</middle-name>
    <last-name>Hofstadter</last-name>
   </author>
   <author>
    <first-name>Daniel</first-name>
    <middle-name>C.</middle-name>
    <last-name>Dennett</last-name>
   </author>
   <book-title>The mind’s I</book-title>
   <keywords>мозг интеллект ИИ искусственный интеллект нейрон психика сознание электронный имитация теорема Гёделя душа личность</keywords>
   <date value="1981-01-01">1981</date>
   <coverpage>
    <image l:href="#cover.jpg"/></coverpage>
   <lang>ru</lang>
   <src-lang>en</src-lang>
  </src-title-info>
  <document-info>
   <author>
    <nickname>Anonymous</nickname>
   </author>
   <program-used>doc2fb, FictionBook Editor 2.4, FictionBook Editor 2.5</program-used>
   <date value="2010-07-13">2010.07.13–2010.08.03</date>
   <id>C1401466-1189-41D2-9919-FE36CFA98BF5</id>
   <version>1.1</version>
   <history>
    <p>Версия 1.0 — конвертация из djvu, скачанного из инета, в fb2 — Anonymous (13.07.2010).</p>
    <p>Ударения сделаны большими буквами, как в бумажной книге. Кавычки сделаны тоже такие, как в бумажном исходнике. Примечания переводчика, опять же, как в бумажной книге, сделаны в скобках внутри основного текста.</p>
    <p>Версия 1.1 — вычитка — Anonymous (13.07.2010–19.08.2010).</p>
   </history>
  </document-info>
  <publish-info>
   <book-name>Глаз разума</book-name>
   <publisher>Бахрах-М</publisher>
   <city>Самара</city>
   <year>2003</year>
   <isbn>5-94648-023-5</isbn>
  </publish-info>
  <custom-info info-type="publish-data"> Перевод с английского — М. Эскина. Редактор, корректор — Н. Эскина. Компьютерная верстка — П. Иванников. Дизайн обложки — APT СТУДИЯ D.A.G. Дизайн: О. Матвеева, А. Глинский.

Лицензия ИД № 02410 от 20.07.2001 г. Подписано в печать 1.06.2003 г. Формат 700×100/16. Печать офсетная. Бумага офсетная. Гарнитура “New Baskerville”. Печ. л. 27. Тираж 4 000 экз. Заказ № 2395.

Издательский Дом “Бахрах-М” 443029, г. Самара, а/я 14077. E-mail: bachrach@bee-s.com

Торговое представительство в Москве: ул. Мартеновская, д. 3; тел. (095) 304-84-25

Отпечатано с готовых диапозитивов во ФГУП ИПК “Ульяновский Дом печати”. 432980, г. Ульяновск, ул. Гончарова, 14

ББК 87+32.813+

88.4+83+84

Х85

Оригинальное издание: Издательство Basic Books, США, Нью-Йорк, 2000. Douglas R. Hofstadter, Daniel C. Dennett. THE MIND’S I. ISBN 0-465-03091-2. Copyright © 1981, 2000 by Basic Books. Published by Basic Books A Member of the Perseus Books Group.

All rights reserved. No part of this book may be reproduced in any manner whatsoever without written permission except in the case of brief quotations embodied in critical articles and reviews.

Права на издание книги получены по соглашению с Basic Books, подразделением Perseus Books L.L.C.</custom-info>
 </description>
 <body>
  <section>
   <title>
    <p>ПРЕДИСЛОВИЕ</p>
   </title>
   <p>Что такое разум? Что такое Я? Может ли грубая материя думать или чувствовать? Где находится душа? Любой, кто задумается над подобными вопросами, вскоре зайдет в тупик. Эта книга — попытка выявить возникающие здесь противоречия и описать их живо и образно. Мы хотели не столько ответить на вопросы, сколько взбудоражить всех, кто прочтет нашу книгу: как практичных “технарей”, сторонников строго научного мировоззрения, так и тех, кто придерживается религиозных и духовных взглядов и верит в наличие души. Нам кажется, что на сегодняшний день на эти великие вопросы пока не существует легких ответов. Прежде чем люди придут к единодушному выводу о природе самосознания, им придется радикально изменить свой подход ко многим из упомянутых проблем. Эта книга написана, чтобы раздражать, выводить из равновесия и сбивать с толку, делая очевидное странным, а странное — очевидным.</p>
   <p>Мы благодарны всем авторам, чьи произведения использованы в книге, и всем, кто давал нам советы и служил источником вдохновения. Это Кэти Антрим, Пол Бенасерраф, Дон Бирд, Морин Бишофф, Лэрри Брид, Скотт Буреш, Руфус Ваннинг, Сью Винч, Джон Вудкок, Билл Госпер, Берни Гринберг, Майк Данн, Сьюзан Деннетт, Франциско Кларо, Грей Клоссман, Мартин Кесслер, Скотт Ким, Генри Либерман, Джон МакКарти, Дебра Манетт, Марша Мередит, Марвин Мински, Фаниа Монтальво, Дэвид Мозер, Боб Мур, Зенон Пилишин, Ранди Рид, Джули Рочлин, Пол Смоленски, Энн Трэйл, Деннис Фланаган, Джон Ходжланд, Роберт и Нэнси Хофстадтер, Пэт Хэйс, Пол Цонка, Пэт и Пол Черчлэнд и Эд Шульц.</p>
   <p>Эта книга родилась из бесед, которые велись в 1980 году в Центре Изучения Бихевиористики в Пало Алто. Деннетт работал там над проблемами искусственного разума и философии; у него были гранты Национального Научного Фонда (БНС 78-24671) и фонда имени Альфреда П. Слоана. Книга была закончена, когда Хофштадтер был стипендиатом фонда Саймона Ф. Гуггенхайма и занимался искусственным интеллектом в Стэнфордском университете. Мы хотим поблагодарить упомянутые фонды за поддержку наших исследований и за предоставленную нам возможность сотрудничества.</p>
   <empty-line/>
   <p>Даглас Р. Хофштадтер</p>
   <p>Дэниэл К. Деннетт</p>
   <p><emphasis>Чикаго</emphasis></p>
   <p><emphasis>Апрель 1981</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>ВВЕДЕНИЕ</p>
   </title>
   <p>Вы видите, как Луна восходит на востоке. Другая луна восходит на западе. Вы смотрите, как две луны плывут навстречу друг другу по черному, холодному небу. Вскоре они встретятся, одна из них пройдет за другой, и луны поплывут дальше по своему пути. Вы находитесь на Марсе, за миллионы миль от дома. От смертоносного холода красной марсианской пустыни вас защищают хрупкие детища земной технологии. Вы защищены от холода, но не от одиночества: ваш корабль сломался и его невозможно починить. Вы никогда не вернетесь на землю, к семье и друзьям, и никогда больше не увидите родных мест.</p>
   <p>Но все же у вас еще есть надежда. В связном отсеке вашего разбитого корабля вы нашли Телеклонер Марк IV. Это устройство, которое может телепортировать вас домой. К нему приложены инструкции. Если вы включите Телеклонер, настроите его на волну принимающего устройства на земле и войдете в передаточную кабину, аппарат мгновенно и безболезненно разберет ваше тело на молекулы. Ваш “молекулярный чертеж” будет послан на землю, где принимающее устройство, содержащее набор необходимых атомов, мгновенно соберет по приложенному чертежу — вас! Вас отправят обратно на землю со скоростью света прямо в объятия родных, которые вскоре будут слушать с жадным вниманием вашу марсианскую эпопею.</p>
   <p>Тщательный осмотр разбитого корабля убеждает вас в том, что Телеклонер — ваша последняя надежда. Терять вам нечего! Вы включаете передатчик, настраиваете его на нужную частоту, входите в кабину..... 5, 4, 3, 2, 1… Вспышка! Вы открываете дверь кабины и шагаете из принимающего устройства Телеклонера в солнечное земное утро. Вы прибыли домой, ничуть не устав от своего дальнего путешествия с Марса. Родные и друзья собираются, чтобы отпраздновать ваше спасение, и вы замечаете, как все они изменились с тех пор, как вы видели их в последний раз. Это было три года назад, и все вы, конечно, постарели. Вы смотрите на Сару, вашу дочку, которой должно быть сейчас восемь с половиной, и думаете: “Неужели это та самая девчушка, которая сидела у меня на коленях?” Конечно, это она, говорите вы себе. Но в глубине души вы знаете, что не столько узнаете ее, сколько “вычисляете” с помощью памяти и логических умозаключений. Она сильно выросла, выглядит совсем большой, и знает намного больше. Даже клетки ее тела полностью заменились новыми за время вашей разлуки! Но несмотря на все эти перемены, она все та же девочка, которую вы поцеловали, расставаясь с ней три года назад.</p>
   <p>И тут вам приходит в голову шокирующая мысль: “А я — тот же самый человек, который целовал Сару три года назад? Я — мама этого восьмилетнего ребенка? Или я — совершенно новое человеческое существо, которому всего несколько часов от роду, несмотря на воспоминания — кажущиеся воспоминания — о прошлых днях и годах? Не умерла ли мать этого ребенка на Марсе, разобранная на части и аннигилированная в кабине Телеклонера Марк IV?</p>
   <p>Умерла ли я на Марсе? Да нет, <emphasis>я</emphasis> не погибла, ведь я же жива здесь, на земле! Может быть, <emphasis>кто-то</emphasis> и умер на Марсе — мать Сары. Тогда я — не ее мать. Но я же знаю, что она — моя дочь! Поэтому-то я и зашла в кабину Телеклонера, чтобы вернуться домой. Но ведь <emphasis>я</emphasis> и не заходила в ту кабину. Если кто-то там и был, это был кто-то другой.</p>
   <p>Чем является та адская машинка — телепортером, то есть методом транспортировки? Или же, как указывает ее название, это убийца, производитель близнецов-клонов? Выжила ли мать Сары после своего контакта с Телеклонером? Она на это надеялась. Она вошла в кабину с радостным ожиданием, а не с самоубийственным равнодушием. Она действовала как альтруист, с тем, чтобы у Сары был любящий и заботливый родитель, — но вместе с тем, у нее были и эгоистические мотивы: она хотела выбраться из западни и попасть домой. Так, по крайней мере, ей казалось. Но откуда <emphasis>я</emphasis> знаю о том, что ей казалось? Потому что я была <emphasis>там;</emphasis> я <emphasis>была</emphasis> матерью Сары, которая все это думала. Я и <emphasis>сейчас</emphasis> — мать Сары… Или мне это только кажется?”</p>
   <p>Дни проходят. Ваше настроение резко меняется: оно то взлетает на сияющие вершины, то падает в пропасти отчаяния. Минуты радости и облегчения сменяются минутами грызущих сомнений и самокопания. Может быть, думаете вы, я не должна поддерживать радостную уверенность Сары в том, что ее мать снова с ней. Вы кажетесь себе кем-то вроде самозванки и спрашиваете себя, что подумает Сара, когда поймет, что в действительности случилось на Марсе. Вы помните, что, когда она поняла правду о Санта Клаусе, она была сбита с толку и огорчена. Так как же собственная мать могла обманывать ее все эти годы?</p>
   <p>Поэтому, когда вы берете в руки книгу “Глаз разума”, вами движет нечто большее, чем простое интеллектуальное любопытство. Книга обещает вам полное открытий путешествие — путешествие по собственному сознанию и душе. Она обещает сказать вам многое о том, чем и кем вы являетесь в действительности.</p>
   <p>Вы думаете:</p>
   <p>Я читаю страницу 4 этой книги. Я — живой человек, я бодрствую, я вижу слова на странице собственными глазами, я вижу свои руки, держащие книгу. У меня есть руки. Откуда я знаю, что это <emphasis>мои</emphasis> руки? Глупый вопрос. Они прикреплены к моему телу. Откуда я знаю, что это <emphasis>мое</emphasis> тело? Оно мне подчиняется. Оно — моя собственность? В каком-то смысле. Оно мое, потому что я могу делать с ним все, что хочу, пока не причиняю вреда другим. Я обладаю собственным телом даже в юридическом смысле; правда, по закону я не могу продать его никому, пока я жива, зато после смерти могу официально передать его во владение медицинскому учреждению.</p>
   <p>Если я <emphasis>обладаю</emphasis> своим телом, значит, я — нечто <emphasis>отличное</emphasis> от него. Когда я говорю: “Я обладаю этим телом”, я не хочу сказать: “Это тело обладает самим собой.” Это, наверное, было бы бессмысленно. Или же любой предмет, которым никто не обладает, обладает сам собой? Кому принадлежит луна — всем, никому или самой себе? Что вообще может являться хозяином чего-либо? Например, я — кроме тела, я обладаю еще и другими вещами. Так или иначе, мое тело и я находятся в тесной связи, и тем не менее, это не одно и то же. Я — хозяин, а мое тело мне подчиняется. По большей части.</p>
   <p>Затем “Глаз разума” спрашивает вас, не хотели бы вы обменять ваше тело на какое-нибудь другое, более послушное, или красивое, или сильное.</p>
   <p>Вы думаете, что это невозможно.</p>
   <p>Но книга настаивает, что ничего невообразимого здесь нет, и теоретически это вполне возможно.</p>
   <p>Вам приходит в голову, что, может быть, авторы имеют в виду реинкарнацию, то есть переселение душ. Словно предвидя ваш вопрос, книга признает, что хотя реинкарнация — идея интересная, ее детали почему-то всегда остаются в тени, и что существует множество других, еще более интересных способов обмена тел. Что если ваш мозг будет перенесен в другое тело, которое он сможет контролировать? Не является ли это обменом тел? Разумеется, технически это очень трудно сделать, но сейчас это для нас не важно.</p>
   <p>Что же тогда получается? Если ваш мозг попадет в другое тело, то и <emphasis>вы сами</emphasis> попадете туда вместе с ним. Но <emphasis>являетесь</emphasis> ли вы мозгом? Произнесите вслух следующие два предложения — какое из них звучит более естественно?</p>
   <cite>
    <p>У меня есть мозг.</p>
    <p>Я — это мозг.</p>
   </cite>
   <p>Иногда мы говорим про кого-то: “он — голова!” Но мы не имеем этого в виду буквально, мы хотим сказать, что у того человека светлая, умная голова. У вас — хороший, умный мозг, но кто же этот <emphasis>вы,</emphasis> у кого этот мозг имеется? И если у вас есть мозг, то можете ли вы обменять его на другой? Как возможно отделить вас от вашего мозга при обмене мозгов, если при обмене тел вы всегда попадаете в новое тело <emphasis>вместе с вашим мозгом?</emphasis> Это невозможно? Не совсем так, как мы увидим. В конце концов, если <emphasis>вы</emphasis> недавно вернулись с Марса, вы оставили там свой старый мозг, не так ли?</p>
   <p>Предположим, что мы пришли к выводу, что вы <emphasis>имеете</emphasis> мозг. Но вы когда-нибудь спрашивали себя, откуда вы об этом знаете? Вы же никогда его не видели! Вы не можете его увидеть, даже в зеркале, и вы не можете его почувствовать. Но вы, разумеется, знаете, что мозг у вас есть. Вы знаете, что у вас есть мозг, потому что вы — человеческое существо, а все человеческие существа имеют мозги. Вы читали об этом в книгах, вам говорили об этом люди, которым вы доверяете. У всех людей есть печень, и, как ни странно, вы знаете о вашей печени примерно столько же, сколько о вашем мозге. Вы доверяете тому, что прочитали в книгах. Долгое время люди не знали, для чего служит печень. Только сравнительно недавно на помощь пришла наука, и ответ был найден. Таким же образом, люди долго не знали, для чего служит мозг. Говорят, что Аристотель считал мозг органом для охлаждения крови — и, разумеется, в ходе своей деятельности мозг действительно делает это вполне эффективно. Представьте себе, что печень находилась бы у нас в головах, а мозг был бы втиснут в грудную клетку. Глядя на мир, слушая его звучание, решили бы мы тогда, что <emphasis>думаем печенью?</emphasis> Нам кажется, что мыслительный процесс протекает у нас позади глаз и между ушами. Происходит ли это потому, что наши мозги находятся у нас в головах, или же потому, что мы располагаем наше Я приблизительно там, откуда мы видим мир? Нам трудно вообразить, как мы можем думать при помощи этой мягкой, серой “цветной капусты”, нашего мозга, — но точно так же нам было бы трудно вообразить, как мы можем думать при помощи этого мягкого, красно-коричневого органа — нашей печени.</p>
   <p>Освященная вековой традицией мысль о том, что мы — нечто большее, чем просто живой организм или живой мозг, что в нас присутствует дух, душа, кажется многим ненаучной. “Душе, — возражают скептики, — нет места в научном мировоззрении. Наука учит нас, что ничего подобного душе не существует. Благодаря науке мы уже не верим в эльфов и в привидения, и подозрительная идея о духе, живущем в человеческом теле, скоро сама испустит дух.” Однако, идея о том, что вы — нечто большее, чем ваше физическое тело, имеет много вариантов, и не все из них так уязвимы для критики и высмеивания. Некоторые из версий, как мы увидим, процветают в саду науки.</p>
   <p>Наш мир полон вещей, в которых нет ничего таинственного и мистического — и тем не менее, эти вещи не просто построены из строительных кубиков физики. Верите ли вы в голоса? А в стрижку? Существуют ли подобные вещи? И что они из себя представляют? Что такое, на языке физиков, дыра — причем не экзотическая черная дыра, а обычная дырка, например, в куске сыра? Физическое ли это явление? А что такое симфония? Где во времени и пространстве располагается “Звездно-полосатый Флаг”? Неужели это только чернильные знаки на листе бумаги в Библиотеке Конгресса? Конечно, нет — даже если вы уничтожите этот лист, национальный гимн США будет продолжать существовать. Латинский язык все еще <emphasis>существует,</emphasis> хотя это и не живой язык. А вот языка пещерных людей из Франции уже нет. Игре в бридж немногим больше ста лет. Что это такое? Она не принадлежит ни к животным, ни к растениям, ни к минералам.</p>
   <p>Это вещи не являются физическими объектами с определенной массой и химическим составом — но тем не менее, это и не чисто абстрактные предметы, вроде числа пи, которое неизменно и не может быть локализовано во времени и пространстве. У этих вещей есть место рождения и своя история. Они могут изменяться, с ними может что-то происходить. Они могут передвигаться, наподобие биологических видов, или болезней, или эпидемий. Мы не должны думать, что наука учит нас воспринимать серьезно лишь те <emphasis>объекты,</emphasis> которые можно представить как набор частиц, перемещающихся во времени и в пространстве. Некоторые люди могут считать здравым смыслом (или правильным научным подходом) представление о <emphasis>личности,</emphasis> как о движущемся собрании атомов. На самом деле подобные взгляды указывают на нехватку научного воображения, а вовсе не на хитроумную утонченность мировоззрения. Вовсе не обязательно верить в привидения, чтобы поверить в <emphasis>индивидуальности,</emphasis> чьи характеристики выходят за границы любого данного живого существа.</p>
   <p>Все-таки вы — мать Сары. Но мать Сары — вы ли это? Умерла ли она на Марсе, или была переброшена обратно на Землю? Вам кажется — как казалось и ей, когда она ступила в кабину Телеклонера — что она вернется на Землю. Была ли она права? Может быть — но что вы скажете о новом, усовершенствованном варианте Телеклонера Марк V? Благодаря чудесам компьютерной аксиальной томографии, этот аппарат делает “чертеж” мозга, <emphasis>не разрушая его.</emphasis> Мать Сары все еще может принять решение войти в кабину и нажать кнопку. Она сделает это ради Сары и ради того, чтобы история ее трагедии стала известна на Земле, — но сама она может ожидать, что откроет дверцу кабинки и вновь окажется на Марсе. Может ли человек — <emphasis>один и тот же</emphasis> человек — находиться одновременно в двух местах? Во всяком случае, недолго — вскоре у них появятся разные воспоминания, и их жизни будут отличаться друг от друга так же, как если бы они были двумя разными людьми.</p>
   <empty-line/>
   <subtitle><emphasis>Частная жизнь</emphasis></subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Что делает вас самим собой, и что очерчивает ваши границы? Часть ответа ясна: <emphasis>вы</emphasis> — это центр вашего сознания. Но что же это такое — сознание? Это одновременно и наиболее очевидная и наиболее таинственная особенность нашего разума. С одной стороны, что может быть для нас более несомненным и явным, чем то, что каждый из нас является субъектом собственных переживаний, “страдателем” собственной боли, автором собственных идей, наслаждается своими ощущениями и сознательно воспринимает мир вокруг? С другой стороны, что такое сознание? Как могут живые существа физического мира породить подобное явление? Наука открыла секреты многих явлений природы, ранее казавшихся загадочными: магнетизм, фотосинтез, пищеварение и даже воспроизводство, — но сознание кажется явлением совершенно иного порядка. Дело в том, что каждое конкретное проявление магнетизма, фотосинтеза и пищеварения в принципе одинаково доступно для каждого наблюдателя, обладающего необходимыми приборами, тогда как каждое проявление сознания имеет лишь одного наблюдателя, снабженного всеми возможными привилегиями. Его доступ к наблюдениям несравненно лучше, чем у любого другого исследователя, какими бы аппаратами тот не обладал. И по этой, и по другим причинам приемлемая теория сознания до сих пор не создана. Непонятно даже то, на что такая теория должна быть похожа. Некоторые исследователи даже утверждают, что термин “сознание” в действительности ничего не называет.</p>
   <p>То, что, несмотря на многолетние попытки, мы не в состоянии охарактеризовать настолько обыденную черту нашей жизни, может означать, что наш подход к проблеме в корне неправилен. Ответ вовсе не в собирании бесконечных экспериментальных и клинических данных, а в радикальном переосмыслении тех допущений, которые приводят нас к выводу о существовании единого и хорошо знакомого явления, сознания, поддающегося исчерпывающему описанию. Вспомните о тех сбивающих с толку вопросах, которые возникают сразу же, как только мы начинаем анализировать сознание. Имеют ли сознание другие животные? Если да, то отличается ли их сознание от нашего? Может ли обладать сознанием компьютер или робот? Обладает ли ребенок сознанием до рождения или сразу после рождения? Что происходит с сознанием, когда мы видим сны? Может ли один и тот же человек обладать несколькими Я, несколькими эго? Ответы на эти вопросы будут зависеть от эмпирических открытий, касающихся особенностей поведения и психики проблемных кандидатов на сознание. И о каждой из наших эмпирических находок мы можем спросить — насколько она важна для общего ответа на вопрос о сознании, и почему? Эти вопросы не входят в область чистой эмпирики — скорее, это концептуальные вопросы, на которые, возможно, нам удастся ответить с помощью мысленных экспериментов.</p>
   <p>Наше обычное представление о сознании может быть сведено к двум точкам зрения, которые можно приблизительно описать как “изнутри” и “снаружи”. <emphasis>Изнутри</emphasis> наше собственное сознание кажется нам очевидным и повсеместным: мы знаем, что множество явлений как вне нас, так и в нашем теле проходят для нас незамеченными, но ничто не может быть лучше, ближе известно нам, чем те явления, которые мы осознаем. Те явления, которые я осознаю, и то, как я их осознаю, в совокупности определяют, <emphasis>что такое быть мною.</emphasis> Никто другой не может до конца понять, на что это похоже — быть мною. Изнутри сознание кажется феноменом “все или ничего” — это внутренний свет, который либо включен, либо выключен. Мы допускаем, что по временам бываем сонными, или невнимательными, или спящими, а временами наше сознание бывает ненормально обостренным, — но когда мы сознательно воспринимаем мир, тот факт, что мы <emphasis>в сознании,</emphasis> не поддается градации. Видимое с этой точки зрения, сознание превращается в нечто, делящее вселенную на два разительно отличающиеся друг от друга типа вещей: те, что обладают сознанием, и те, что его лишены. Вещи, имеющие сознание, — <emphasis>субъекты,</emphasis> обладающие определенным взглядом на мир и определенным типом бытия. Быть кирпичом, или карманным калькулятором, или яблоком не похоже ни на что. Все эти предметы имеют внутренности, но <emphasis>не того сорта</emphasis> — у них нет <emphasis>внутренней жизни,</emphasis> нет точки зрения. В то же время, быть <emphasis>мною</emphasis> безусловно на что-то похоже (<emphasis>я</emphasis> знаю это изнутри), так же, как быть <emphasis>вами</emphasis> (вы мне об этом очень убедительно говорили). Скорее всего, на что-то похоже быть собакой или дельфином (если бы они могли нам об этом сказать!), и возможно, на что-то похоже быть пауком.</p>
   <empty-line/>
   <subtitle><emphasis>Другой разум</emphasis></subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Когда мы рассматриваем других людей и другие существа, нам по необходимости приходится смотреть на них <emphasis>извне;</emphasis> при этом некоторые из их видимых черт указывают на то, что у них есть сознание. Живые существа реагируют на события в соответствии с их восприятием: они узнают предметы, избегают опасных ситуаций, учатся, строят планы на будущее и решают задачи. Они обладают интеллектом. С другой стороны, глядя на вещи таким образом, мы, возможно, выказываем свое предвзятое отношение к вопросу. Ведь когда мы говорим об их “восприятии” или “опасных ситуациях”, мы заранее предполагаем, что они обладают сознанием. Заметьте, что если бы мы описывали такими словами робота, многие бы возразили против такого явно полемического словоупотребления. Чем живые существа отличаются от роботов, реальных или воображаемых? Тем, что они биологически похожи на нас, а мы по определению обладаем сознанием. Разумеется, это сходство имеет градации, и вполне возможно, что наше интуитивное восприятие того, какой именно тип сходства важен, не заслуживает доверия. Дельфины похожи на рыб — поэтому мы менее склонны считать их разумными как мы; но в этом мы, безусловно, неправы. Даже если бы шимпанзе были глупы, как морские слизни, их выразительные, так похожие на наши, лица все равно несомненно способствовали бы нашему включению этих животных в привилегированное сообщество. Если бы мухи были размером с нас или в их жилах текла бы теплая кровь, мы бы с большей легкостью поверили, что когда мухе отрывают крылья, она чувствует боль (<emphasis>наш</emphasis> тип боли — остальные не считаются!). Что заставляет нас считать, что важны именно эти, а не другие соображения?</p>
   <p>Ответ очевиден: “внешние” указатели кажутся нам более или менее надежными сигналами или симптомами присутствия того, что каждое сознательное существо чувствует изнутри. Но как можно это подтвердить? Это и есть знаменитая проблема “другого разума”. В нашем собственном случае нам кажется, что мы можем наблюдать прямое соответствие внутренней жизни видимому извне поведению. Но чтобы преодолеть наш солипсизм, мы должны уметь делать нечто, кажущееся невозможным: подтвердить совпадение внутреннего и внешнего в других. Их свидетельства на этот счет нам не годятся — ведь это всего-навсего дополнительные свидетельства совпадения внешнего со внешним, так как видимые способности к восприятию и разумному поведению обычно идут рука об руку с умением говорить и, в особенности, с умением предоставлять “интроспективные” отчеты. Если бы хитроумно запрограммированный робот мог рассказать нам о своей внутренней жизни (то есть, мог бы издать подходящие звуки в правильном контексте), были бы мы правы, включив его в “кружок привилегированных”? Может быть — но как мы могли бы быть уверены в том, что нас не одурачили? В этом случае нам необходимо знать, правда ли в этом роботе горит внутренний свет сознания — или же там внутри только тьма? По-видимому, на этот вопрос невозможно ответить. Возможно, мы допустили ошибку уже на этой стадии.</p>
   <p>То, что в последних абзацах я употреблял слова “мы” и “наше”, а вы спокойно с этим соглашались, показывает, что <emphasis>мы</emphasis> не воспринимаем серьезно проблему нашего разума — по меньшей мере, в приложении к себе самим и человеческим существам, с которыми мы обычно себя ассоциируем. Заманчиво было бы заключить, что на вопрос о воображаемом роботе (или любом “проблематичном” существе) можно ответить при помощи прямого наблюдения. Некоторые исследователи думают, что когда у нас в распоряжении будут более полные теории организации мозга и его роли в контролировании поведения, мы сможем использовать их для различения между разумными и неразумными существами. Иными словами, они считают, что факты, получаемые нами “изнутри”, можно свести к фактам, которые другие люди могут наблюдать снаружи. Достаточное количество этих наблюдений с точностью укажет, обладает ли сознанием данное существо. Взгляните, например, как нейрофизиолог Е. Р. Джон недавно попытался определить сознание в объективных терминах:</p>
   <cite>
    <p>…процесс, в ходе которого информация о множественных индивидуальных модальностях восприятия и ощущения сводится в единое многоплановое представление о состоянии системы и ее окружения и интегрируется с информацией о воспоминаниях и потребностях организма, порождая эмоциональные реакции и программы поведения, способствующие приспособлению организма к его окружению.</p>
   </cite>
   <p>Задачей новой науки, занимающейся обработкой нейронной информации, является определение того, что этот гипотетический внутренний процесс происходит в определенном организме. Представьте себе, что эта, по-видимому, нелегкая, но эмпирически выполнимая задача решена по отношению к некому существу, и, таким образом, оно признано разумным. Если мы правильно поняли наш первоначальный план, то теперь нам больше не в чем сомневаться. Человек, все еще воздерживающийся от принятия этого решения, был бы похож на скептика, который, осмотрев работающий автомобильный мотор и получив детальные объяснения его механики, спросил бы: “Скажите, а это <emphasis>действительно</emphasis> двигатель внутреннего сгорания? Не могли ли мы ошибиться?”</p>
   <p>Любое научное описание феномена сознания должно было совершить слегка доктринерский шаг, требуя, чтобы это явление рассматривалось как объективно доступное; тем не менее, можно усомниться в том, что когда этот шаг сделан, все таинственное останется позади. Прежде чем отбросить все сомнения, приписав их капризу романтиков, давайте взглянем на революцию, произошедшую недавно в истории науки о разуме, революцию, повлекшую за собой тревожные последствия.</p>
   <empty-line/>
   <subtitle><emphasis>Фрейдовы костыли</emphasis></subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Джон Локк и многие последовавшие за ним мыслители считали, что основной определяющей разума является сознание — и в особенности, самосознание. Разум, по их мнению, был прозрачен сам для себя; ничто не могло укрыться от внутреннего взора. Чтобы понять, что происходит в собственном мозгу, человеку достаточно лишь “посмотреть”. Границы, очерченные подобной интроспекцией, считались подлинными границами разума. Понятие бессознательного либо не рассматривалось вообще, либо отметалось, как бессвязная, противоречивая чепуха. Например, Локк не знал, как разрешить следующую серьезную проблему: как могут воспоминания человека быть постоянно у него в мозгу, хотя они не всегда “присутствуют в сознании”. Влияние подобных взглядов было настолько велико, что, когда Фрейд впервые высказал предположение о существовании <emphasis>бессознательных</emphasis> мыслительных процессов, его идея была встречена почти единодушным отпором и непониманием. Утверждение о том, что могут существовать бессознательные верования и желания, бессознательное чувство ненависти и даже бессознательные планы самозащиты и мести, оскорбляло здравый смысл и казалось противоречивым. Но постепенно у Фрейда появились сторонники. Теоретики стали обдумывать эту “концептуальную невозможность” все серьезнее, как только заметили, что она позволяет им объяснить до сих пор необъяснимые случаи психопатологического поведения.</p>
   <p>Новые взгляды поддерживались при помощи своеобразного “костыля” — смягченной версии кредо Локка, допускавшей, что все эти “бессознательные” мысли, желания и планы <emphasis>принадлежали другим личностям</emphasis> в психике человека. Так же, как я могу держать мои планы в секрете от вас, мое ид (термин, обозначающий подсознание) может скрывать свои планы от моего эго. Разделив субъекта на многих субъектов, можно было защитить аксиому о том, что <emphasis>любое ментальное состояние должно быть чьим-нибудь сознательным состоянием</emphasis> и объяснить недоступность некоторых из этих состояний для их “хозяина” тем, что у них есть другие внутренние “хозяева”. Этот ловкий ход был надежно замаскирован профессиональным жаргоном с тем, чтобы никто не задавал трудных вопросов, — например, как ощущает себя супер эго, сверх-я.</p>
   <p>Фрейд раздвинул границы мыслимого. Это вызвало революцию в клинической психологии. Вместе с тем, это расчистило путь последующим достижениям “когнитивной” экспериментальной психологии. Сегодня мы, не моргнув глазом, соглашаемся с тем, что сложнейшая проверка гипотез, поиски в памяти, выводы — одним словом, обработка информации — происходит у нас в мозгу постоянно, хотя мы об этом и не подозреваем. Речь здесь идет не о подавленной бессознательной активности, которую описал Фрейд, а о рутинной мыслительной деятельности, которая, по определению, находится за пределами сознательного уровня. Фрейд утверждал, что его теории и клинические наблюдения дают ему право не верить пациентам, когда те искренно уверяют, что “ничего подобного не думали”. Таким же образом когнитивный психолог опирается на экспериментальные данные, модели и теории, чтобы доказать, что у людей в голове постоянно происходят сложнейшие мыслительные процессы, о которых они и не подозревают. Итак, получается, что разум доступен сторонним наблюдателям. Более того, некоторые мыслительные процессы доступны сторонним наблюдателям в большей степени, чем самим “хозяевам” этого разума!</p>
   <p>Тем не менее, создателям сегодняшних теорий фрейдов костыль уже не нужен. Хотя эти теории и изобилуют причудливыми метафорами, в которых подсистемы мозга сравниваются с живущими в мозгу человечками, передающими туда и сюда сообщения, просящими о помощи, отдающими и выполняющими приказы, настоящие подсистемы — всего лишь не обладающие сознанием кусочки органической материи, так же лишенные внутренней жизни и точки зрения, как почка или коленная чашечка. (Безусловно, появление “безмозглых”, но в то же время “разумных” компьютеров сыграло немалую роль в дальнейшем отказе от Локковских взглядов.)</p>
   <p>Более того, экстремизм Локка оказался перевернут с ног на голову: если раньше сама идея <emphasis>бессознательного</emphasis> казалась непостижимой, сегодня мы перестаем понимать, что из себя представляет <emphasis>сознательная</emphasis> мыслительная деятельность. Зачем нужно сознание, если совершенно бессознательная и даже лишенная субъекта обработка информации мозгом в принципе способна решить все те задачи, для решения которых и существует разум? Если теории когнитивной психологии правы в отношении нас, они могут быть правы и в отношении зомби или роботов, поскольку в этих теориях, как кажется, нет никакого способа нас от них отличить. Как может <emphasis>любое количество</emphasis> безсубъектной обработки информации (вроде той, которую мы недавно обнаружили в человеческом мозгу) в сумме породить ту самую особенность, от которой эта бессознательная обработка информации так резко отличается? Этот контраст не исчез с развитием науки. Психолог Карл Лашли однажды сказал, что “никакая мыслительная деятельность не является сознательной”. Этим парадоксальным высказыванием он хотел обратить наше внимание на то, что процессы, происходящие у нас в мозгу, когда мы думаем, для нас недоступны. Лашли приводит пример: представьте, что вас попросили сформулировать мысль дактилическим гекзаметром. Те, кто знают, что это за ритм, легко придумают что-нибудь вроде: “КАК же я СМОГ эту МыСЛь в голоВЕ пороДИТь своей?” Но то, как мы это делаем, что происходит в нашей голове, чтобы породить эту мысль, для нас абсолютно недоступно. С первого взгляда кажется, что замечание Лашли означает, что сознание — феномен, недоступный для изучения методами психологии. Однако на самом деле дело обстоит как раз наоборот. Это высказывание обращает наше внимание на <emphasis>разницу</emphasis> между бессознательной обработкой информации, — без которой, несомненно, не могло бы быть сознательного мышления, — и ее готовым продуктом, сознательной мыслью, вполне доступной. Доступной — но для кого или для чего? Предположить, что она доступна для некой подсистемы мозга, еще не означает отличить ее от бессознательной деятельности, которая тоже доступна определенным подсистемам мозга. Однако это перестает быть очевидным, если в мозгу присутствует некая особенная подсистема, которая в результате своих отношений с остальными подсистемами порождает некую новую “индивидуальность”. Здесь мы снова сталкиваемся с давнишней проблемой, проблемой “другого разума”, которая снова стала актуальной, когда когнитивная наука стала анализировать разум, раскладывая его на составные компоненты. Наиболее яркие примеры этого — знаменитые случаи “рассеченного” мозга, в котором в результате аварии нарушается связь между двумя полушариями.<a l:href="#n_1" type="note">[1]</a> Нам не кажется проблематичным то, что у людей, которые перенесли подобную травму, имеется две отчасти независимых индивидуальности: одна — ассоциированная с доминирующим полушарием мозга, другая — с его недоминирующим полушарием. Мы допускаем это, потому что привыкли представлять разум как организацию сообщающихся подсистем. В данном случае линии коммуникации были перерезаны, и независимый характер каждой из подсистем обнажился особенно рельефно. Проблематичным здесь остается то, имеет ли каждая из подсистем “внутреннюю жизнь”. По мнению некоторых, не стоит приписывать сознание недоминирующему полушарию, поскольку все, что мы о нем знаем, это то, что оно, подобно многих другим бессознательным подсистемам, может всего-навсего обрабатывать значительное количество информации и разумно контролировать некоторые аспекты поведения. Но мы можем пойти дальше и спросить себя — а какие у нас основания для того, чтобы допустить существование сознания в доминирующем полушарии, или даже в целой и невредимой системе нормального человеческого мозга? Мы считали этот вопрос легкомысленным и не стоящим обсуждения, но в свете вышесказанного нам придется снова отнестись к нему серьезно. С другой стороны, если согласиться с тем, что недоминирующее полушарие (точнее сказать, только что открытая нами “личность”, чей мозг — недоминирующее полушарие) обладает полноценным сознанием и живет своей “внутренней жизнью”, то что мы тогда скажем обо всех остальных обрабатывающих информацию подсистемах мозга, известных современной науке? Не придется ли нам снова призвать на помощь Фрейдов костыль и населить нашу голову множеством крохотных “субъектов”?</p>
   <p>Стоит поразмышлять, например, над удивительным открытием психолингвистов Джеймса Лакнера и Меррил Гарретт.<a l:href="#n_2" type="note">[2]</a> Они обнаружили то, что можно назвать бессознательным каналом понимания высказываний. Во время эксперимента с двойным прослушиванием испытуемые слышали через наушники одновременно два канала. Им было предложено внимательно слушать лишь один из них. Как правило, испытуемые могли пересказать то, что слышали по основному каналу, но почти ничего не могли сказать о втором канале. Если по второму каналу передавалось какое-либо высказывание, испытуемые говорили, что слышали голос, и уточняли, мужской или женский. Иногда они могли сказать, что голос говорил на их родном языке — но что именно было сказано, они не знали. В проводимом Лакнером и Гарретт эксперименте по основному каналу передавалась двусмысленная фраза, например “Не put out the lantern to signal the attack”. (Эта фраза может быть понята как “Он выставил фонарь, чтобы подать сигнал к атаке” или “Он погасил фонарь, чтобы подать сигнал к атаке” — <emphasis>Прим. пер.</emphasis>)</p>
   <p>Одновременно по второму каналу одной группе передавалась фраза, предполагающая определенную интерпретацию первого высказывания (например, “He extinguished the lantern.” — “Он погасил фонарь”), в то время как контрольная группа слышала какую-то нейтральную фразу. Испытуемые первой группы <emphasis>не могли ответить,</emphasis> что именно слышали по второму каналу, но, по сравнению с контрольной группой, они гораздо больше склонялись в сторону предложенной по нему интерпретации. Влияние второго канала на интерпретацию переданной по основному каналу информации можно объяснить только тем, что “непонятый” сигнал был обработан и спущен на семантический уровень — иными словами, он был <emphasis>понят,</emphasis> но понят, по-видимому, на бессознательном уровне! Или мы должны предположить, что в мозгу испытуемых имеются по крайней мере два различных и только частично сообщающихся сознания? Если спросить испытуемых, каким образом они поняли информацию второго канала, они честно ответят, что не знают, поскольку ничего в действительности не поняли. Возможно — как нам указывают данные о пациентах с разделенными полушариями, — мы должны были спросить кого-то другого, того, кто сознательно воспринял это предложение и намекнул о его значении тому, кто отвечал на наш вопрос.</p>
   <p>Какую гипотезу мы должны выбрать, и почему? Мы опять вернулись туда, откуда начинали, а это значит, что мы должны постараться взглянуть на ситуацию под иным углом. Интерпретация сознания, которая сможет примирить все существующие противоречия и ответить на все каверзные вопросы, требует настоящей революции в нашем образе мыслей. Отвыкать от дурных привычек нелегко. Фантазии и мысленные эксперименты, собранные в этой книге, послужат как игры и упражнения, которые помогут вам это сделать.</p>
   <p>В первой части мы приступаем к нашим исследованиям как к быстрой прогулке по местности, обращаем внимание на несколько достопримечательностей, но пока только начинаем нашу кампанию. Во второй части наша цель, глаз разума, рассматривается извне. Что именно позволяет сторонним наблюдателям предположить наличие “другого разума”, иной души? Третья часть обращается к физико-биологическому фундаменту разума и от него поднимается на несколько уровней вверх до уровня внутренних представлений. Разум предстает здесь как самопрограммирующаяся система представлений, физически заключенная в мозгу. Здесь на нашей дороге возникает первый камень преткновения, “История одного мозга”, и мы предлагаем некоторые обходные пути. В четвертой части мы рассматриваем последствия взгляда на разум как на тип компьютерной программы — абстракции, не зависящей от конкретного физического воплощения. Эта гипотеза открывает восхитительные возможности, такие как различные технологии переселения душ и Фонтан Вечной Молодости. В то же время она открывает и Ящик Пандоры, полный традиционных метафизических проблем, на этот раз облаченных в нетрадиционные костюмы. Эти проблемы мы пытаемся решить в пятой части. Здесь реальности бросают вызов разные соперники: сны, фантазии, имитации, иллюзии. В свете нашего исследовательского прожектора оказывается то, без чего не позволит себе быть застигнутым ни один уважающий себя разум: свободная воля. В главе “Разум, мозг и программы” мы натыкаемся на второй камень преткновения, но узнаем, как все-таки можем продолжить наш путь. Шестая часть содержит третье препятствие, “Каково быть летучей мышью?”, обойдя которое, мы входим в святую святых, где наше внутреннее око предоставляет нам возможность интимнейшего взгляда на нашу цель и позволяет нам переосмыслить наше положение в физическом и метафизическом мирах. В последней части предлагается путеводитель для любопытных путешественников, которые пожелают продолжить путешествие.</p>
   <empty-line/>
   <p>Д.К.Д.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>I</p>
    <p>САМООЩУЩЕНИЕ</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>1</p>
     <p>ХОРХЕ ЛУИС БОРХЕС</p>
     <p>Борхес и я</p>
    </title>
    <p>То, что происходит, происходит с Другим. Его зовут Борхес. Я прогуливаюсь по улицам Буэнос-Айреса и ненадолго, возможно, уже чисто механически, останавливаюсь взглянуть на арку входа и металлическое кружево ворот; я знаю о Борхесе из почты и вижу его имя в списке профессоров или в биографическом справочнике. Я люблю песочные часы, карты, книги, напечатанные в восемнадцатом веке, вкус кофе и прозу Стивенсона; он разделяет эти пристрастия, но делает это поверхностно, что превращает его вкусы в атрибуты актера. Было бы преувеличением утверждать, что наши отношения враждебны; я живу и позволяю себе продолжать жить для того, чтобы Борхес мог писать свои сочинения. Его сочинения — оправдание моему существованию. Я могу легко согласиться с тем, что некоторые его страницы неплохо написаны, но эти страницы меня не спасают, поскольку то, что хорошо, не принадлежит никому, даже самому автору. Хорошая литература принадлежит скорее языку и традиции. Кроме того, я обречен на неизбежную гибель, и только какая-то часть меня выживет в нем. Понемногу я отдаю ему все, хотя и знаю о его порочной привычке все фальсифицировать и преувеличивать. Спиноза знал, что все вещи стремятся оставаться самими собой; камень хочет вечно быть камнем, а тигр — тигром. Я останусь в Борхесе, а не в себе (если я действительно кем-то являюсь), но я узнаю себя в его книгах меньше, чем во многих других и в трудолюбивом треньканье гитары. Много лет назад я попытался освободиться от него, пройдя от мифологии предместий до игр со временем и бесконечностью, но теперь эти игры стали собственностью Борхеса, и мне придется придумать что-нибудь еще. Таким образом, моя жизнь — это бегство, и я теряю все, что имею, отдавая это забвению или ему.</p>
    <p>Я не знаю, кто из нас написал эту страницу.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Великий аргентинский писатель Хорхе Луис Борхес имеет заслуженную международную репутацию, которая создает любопытный эффект. Борхесу кажется, что он — это два человека, общественная персона и частное лицо. Его слава увеличивает этот эффект, но в той или иной мере подобное чувство знакомо каждому из нас. Вы читаете ваше имя в списке, видите собственную беспристрастную фотографию или случайно слышите, как знакомые говорят о ком-то… и внезапно вы понимаете, что это <emphasis>вы.</emphasis> Ваш разум при этом должен перескочить от перспективы третьего лица — “он” или “она” — к перспективе первого лица — “я”. Комики давно научились преувеличивать этот скачок в классическом двусмысленном скетче, в котором, скажем Боб Хоуп читает в утренней газете, что Боб Хоуп разыскивается полицией, непринужденно отпускает по этому поводу несколько комментариев, и затем внезапно вскакивает в панике: “Это же я!”</p>
    <p>Хотя Роберт Бернс, может быть, и прав, говоря, что уметь видеть себя глазами других — это дар, мы не можем и не должны желать находиться в подобном положении все время. Более того, не так давно несколько философов представили блестящие доказательства того, что существуют два фундаментально различных и несводимых в один типа размышлений о себе.<a l:href="#n_3" type="note">[3]</a> Их аргументация весьма сложна, но сам вопрос захватывающе интересен и может быть живо проиллюстрирован.</p>
    <p>Пит стоит в очереди в кассу в супермаркете и вдруг видит притаившуюся под потолком телекамеру — оружие против магазинных воришек. Глядя на толпу народа на мониторе, он замечает, что у мужчины в плаще, стоящем в левом углу монитора, обхватив двумя руками пакет с покупками, в этот момент вытаскивают деньги из кармана. Пит в удивлении подносит руку ко рту и видит, что жертва на мониторе повторяет точно такой же жест. Внезапно до него доходит: это же <emphasis>меня</emphasis> обкрадывают! Этот драматический сдвиг в восприятии является для него открытием; Пит узнал нечто важное, что еще минуту назад было для него неизвестным. Если бы он был неспособен на подобные мысли, которые сейчас гальванизируют его и заставляют действовать, он не смог бы себя защитить. Разумеется, перед тем, как это открытие произошло, он не был в полном неведении. Он думал о “человеке в плаще” и видел, что его обкрадывают — и, поскольку человек в плаще — он сам, Пит думал <emphasis>о себе.</emphasis> Однако он не думал о себе <emphasis>как о себе;</emphasis> иными словами, он думал о себе “неправильно”.</p>
    <p>Вот еще один пример. Представьте себе человека, читающего книгу. В первом предложении он находит фразу из трех дюжин слов, в которой описывается некое неопределенное человеческое существо (пока читателю даже неизвестно, какого оно пола). Существо это занимается повседневными делами. Читатель покорно представляет себе это неопределенное существо за каким-нибудь обыденным занятием. В следующих фразах автор дает некоторые детали, и картина в уме у читателя постепенно проясняется. И вот внезапно, когда описание становится совсем подробным, что-то внезапно “щелкает” у него в мозгу, и его охватывает странное чувство — в книге описывается не кто иной, как он сам! Одновременно сконфуженный и развеселившийся, читатель бормочет: ну и дурак же я был, что сразу не понял, что читаю о <emphasis>самом себе!</emphasis> Возможно, вы способны вообразить подобную сцену; чтобы облегчить вашу задачу, представьте, что книга, о которой идет речь, называется “Глаз разума”. Не правда ли, картина немного прояснилась? Не “щелкнуло” ли у вас в голове? Как вы полагаете, какую страницу читает наш читатель? Какой абзац? О чем он сейчас может думать? Если бы читатель был настоящим, а не воображаемым человеком, о чем он (или она) думал бы <emphasis>в данный момент?</emphasis></p>
    <p>Описать нечто, способное на подобное <emphasis>самоосознание,</emphasis> — нелегкая задача. Представьте себе, что некий компьютер запрограммирован так, чтобы контролировать с помощью дистанционного управления движения и поведение робота. (Такое управление было у Шэйки, изделия знаменитой кибернетической компании в Калифорнии.) Компьютерная программа содержит описание робота и его окружения, которое изменяется, когда робот передвигается. Таким образом компьютер в любой момент имеет свежую информацию о “теле” робота и той среде, в которой он находится, и может им управлять. Представьте себе, что компьютер “видит” робота в центре пустой комнаты, и что ваша задача — перевести на русский это внутреннее представление компьютера. Как это должно звучать? “<emphasis>Это</emphasis> (или <emphasis>он,</emphasis> или <emphasis>Шэйки</emphasis>) стоит в центре пустой комнаты” или “<emphasis>Я</emphasis> стою в центре пустой комнаты”? Мы еще вернемся к этому вопросу в четвертой части этой книги.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>2</p>
     <p>Д. Е. ХАРДИНГ</p>
     <p>Как я был без головы</p>
    </title>
    <p>Лучшим днем моей жизни — так сказать, моим вторым рождением — был день, когда я обнаружил, что у меня нет головы. Это вовсе не ловкий литературный ход и не острОта, предназначенная любой ценой вызвать интерес. Я говорю совершенно серьезно: <emphasis>у меня нет головы.</emphasis></p>
    <p>Я совершил это открытие восемнадцать лет тому назад, в возрасте тридцати трех. Хотя это откровение явилось как гром с ясного неба, оно было ответом на срочный вопрос, мучивший меня вот уже несколько месяцев: что я такое? Тот факт, что я тогда находился в Гималаях, скорее всего не имел к моему открытию никакого отношения, хотя и говорят, что в тех местах откровения посещают людей чаще. Как бы то ни было, стоял тихий ясный день; с горного кряжа, где я находился, были видны полные голубого тумана равнины и за ними — самая высокая в мире горная цепь, по сравнению с заснеженными пиками которой Канченджанга и Эверест выглядели более чем скромно. Этот пейзаж был достоин великого открытия!</p>
    <p>То, что со мной произошло, до смешного просто: я перестал думать. Меня охватило странное спокойствие, некое бдительное оцепенение и вялость. Разум, воображение и мыслительная деятельность разом остановились. Первый раз в жизни я не находил слов. Прошлое и будущее исчезли. Я забыл, кто я и что я; забыл свое имя, свою принадлежность к людям и к животным, забыл все, что могло называться моим. Я чувствовал себя так, словно родился в то мгновение и был совершенно новым существом, свободным от всех воспоминаний. Существовало только Сейчас — настоящий момент и то, что в нем было. Мне было достаточно смотреть. И я увидел ноги, одетые в брюки цвета хаки. Внизу ноги кончались парой коричневых ботинок. Я увидел руки в рукавах цвета хаки. Из рукавов торчали розовые кисти рук. Обтянутая рубашкой цвета хаки грудь кончалась сверху — абсолютно ничем! Безусловно, не головой.</p>
    <p>Очень скоро я заметил, что это Ничто, дыра на месте головы, вовсе не было обычной пустотой. Напротив, дыра была заполнена. Это была огромная пустота, заполненная почти до отказа. В этой пустоте нашлось место для всего. В ней жили трава, деревья, далекие холмы, плавающие в дымке, и высоко над ними, словно цепь зубчатых облаков в голубом небе, заснеженные вершины. Я потерял голову и приобрел мир.</p>
    <p>Это было настолько поразительно, что у меня буквально перехватило дыхание. Я был до такой степени погружен в Данное, что практически перестал дышать. Вот оно, передо мной — эта восхитительная сцена, сверкающая в прозрачном воздухе, сама по себе, безо всякой поддержки, мистически подвешенная в пустоте и (именно <emphasis>это</emphasis> и было настоящим чудом, источником удивления и наслаждения) совершенно свободная от <emphasis>меня,</emphasis> незапятнанная никаким наблюдателем. Ее полное присутствие означало полное отсутствие меня, моего тела и души. Легче воздуха, прозрачнее стекла, освобожденный сам от себя, я там отсутствовал. Меня не было нигде!</p>
    <p>Несмотря на магический и сверхъестественный характер этого зрелища, оно не было сном или эзотерическим видением. Наоборот, оно ощущалось как внезапное пробуждение от сна обыденной жизни, как конец сновидению. Передо мной была Реальность, светящаяся своим собственным светом, свободная от затемняющего ее разума. Передо мной наконец открылось совершенно очевидное. В запутанной истории моей жизни это было светлым моментом. Я внезапно заметил то, что с детства игнорировал, так как был слишком занят. Это было обнаженным и некритичным вниманием к тому, что смотрело мне в лицо всю жизнь — моя полнейшая безличность. Короче говоря, все это было абсолютно просто и прямолинейно, за пределами споров, мыслей и слов. Никаких вопросов или размышлений, кроме ощущений момента — только покой и спокойная радость, словно с плеч свалилась невыносимая тяжесть.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Когда ощущение чуда от моего гималайского открытия начало постепенно проходить, я стал пытаться описать его самому себе. Вот что у меня получилось.</p>
    <p>Раньше мне всегда казалось, что я живу в доме своего тела и гляжу на мир через два круглых окна. В Гималаях я понял, что это совсем не так. Когда я вглядываюсь в даль, откуда мне известно, сколько у меня в этот момент глаз — два, три, сотни или ни одного? На самом деле, мой “фасад” украшает лишь одно окно, и это окно широко распахнуто. У него нет рамы, и никто не глядит изнутри. Другие имеют глаза и обрамляющие их лица — другие, но не я!</p>
    <p>Следовательно, существуют два совершенно разных типа людей. Бесчисленные представители одного из них — я постоянно вижу их вокруг — имеют на плечах голову (под головой я имею в виду украшенный волосами шар восьми дюймов в диаметре, с несколькими отверстиями). Второй тип имеет лишь одного представителя, у которого на плечах подобного предмета нет. И подумать только, что до сих пор я не замечал этой разницы! Я был жертвой затянувшегося приступа безумия, галлюцинации длиною в жизнь (под “галлюцинацией” я понимаю то, что прочел в своем словаре: <emphasis>восприятие несуществующих объектов в качестве реальных</emphasis>). Я всегда воспринимал себя, как похожее на других человеческое существо, а не как обезглавленное, но все же живое двуногое. Я был по-настоящему слеп, так как не видел очевидного — этого чудесного заменителя головы, этой ничем не ограниченной ясности, этой светящейся и абсолютно чистой пустоты, пустоты, которая не “содержит” мир, а скорее им является. Как бы я ни всматривался, я не могу найти ни пустого экрана, на который проецируются образы гор, и солнца, и неба, ни зеркала, в котором они отражаются, ни прозрачной линзы или отверстия, через которое они видны. Я не нахожу никакой души или разума, который их воспринимает, никакого наблюдателя, отличного от окружающего его мира. Между мной и миром не стоит ничего; нет даже того странного и ускользающего препятствия, именующегося “расстоянием”. Огромное голубое небо, обрамленная розовым белизна снегов, сочная зелень травы — как они могут быть далеко, когда не от чего отсчитывать расстояние? Эта безголовая пустота не допускает ни определения, ни помещения себя в определенной точке пространства. Она ни круглая, ни большая, ни маленькая; нельзя даже сказать, что она здесь, а не там. (Даже если бы у меня и имелись и голова, от которой я бы мог начинать измерения внешнего мира, и линейка, протянутая от нее к Эвересту, при прочтении данных все расстояние свелось бы для меня к нулю.) Все эти многоцветные образы предстают во всей простоте, лишенные таких осложняющих дело понятий, как “далеко” или “близко”, “это” или “то”, “мое” или “не мое”, видимое мною или просто данное. Всякая двойственность, всякий дуализм субъекта и объекта исчезли — в этой ситуации для них не осталось места.</p>
    <p>Таковы были мои мысли, последовавшие за открытием. Пытаться описать словами собственные ощущения, собственные непосредственные переживания, значит усложнять нечто абсолютно простое. Чем дольше эти ретроспективные размышления продолжаются, тем дальше они отходят от живого, подлинного переживания. В лучшем случае, эти описания могут напомнить человеку о его переживании (но без ясного его осознания) или спровоцировать его повторение. Однако они не более способны гарантировать повторение самого переживания или передать его основные качества, чем меню роскошного ужина может заменить сам ужин или книга о юморе — услышанную из уст талантливого рассказчика хорошую шутку. С другой стороны, невозможно прекратить думать надолго, и человек неизбежно пытается осознать эти светлые моменты и сопоставить их с запутанным фоном жизненной повседневности. Косвенным образом подобное осмысление может снова вызвать минуты озарения.</p>
    <p>Так или иначе, невозможно долго отмахиваться от возражений, представленных здравым смыслом, и от вопросов, настойчиво требующих хотя бы неполных ответов. Становится необходимым как-то “оправдать” это озарение перед самим собой и перед обеспокоенными друзьями. В каком-то смысле эта попытка “приручения” абсурдна, поскольку никакие аргументы не могут что-либо прибавить к переживанию, простому и неделимому, как вкус клубничного варенья или звук ноты “до” первой октавы. С другой стороны, эта попытка необходима, иначе жизнь может оказаться разделенной на два мысленепроницаемых отсека.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Моим первым возражением было: может быть, моя голова и отсутствует, но мой нос-то здесь! Я его ясно вижу. Вот он, шествует впереди меня, куда бы я ни шел. И вот как я на это ответил: если это размытое, розоватое и в то же время совершенно прозрачное облачко, подвешенное справа, и похожее на него облачко, подвешенное слева, являются носами, то их у меня насчитывается не один, а два. Зато непрозрачный одинокий выступ, который я так ясно вижу в центре вашего лица, вовсе <emphasis>не</emphasis> нос. Только нечестный или сбитый с толку наблюдатель может использовать одно и то же название для двух совершенно разных предметов. Я предпочитаю обратиться за помощью к моему словарю и к обычному употреблению этого термина, и заключаю следующее: в то время как большинство человеческих существ имеют по носу на каждого, у меня нет ни одного.</p>
    <p>Тем не менее, если бы какой-нибудь введенный в заблуждение скептик, желающий любой ценой доказать свою правоту, решил ударить меня посередине этих двух розовых облачков, результат был бы наверняка таким же неприятным, как если бы у меня был обыкновенный, твердый человеческий нос. А как насчет целого комплекса ощущений — напряжение, мелкие движения, чесание, щекотка, боль, тепло и т.п. — которые всегда чувствуются в этом центральном районе? И прежде всего, как же осязательные ощущения, возникающие у меня, когда я ощупываю это место рукой? Не являются ли все эти находки доказательством того, что сейчас и здесь у меня все-таки есть голова?</p>
    <p>Ничего подобного. Разумеется, я не могу игнорировать свои ощущения, но, взятые вместе, они вовсе не обозначают ни голову, ни чего-либо похожего на нее. В них явно чего-то не хватает — а именно, разнообразных цветных форм в трех измерениях. Что это за голова такая, которая, хотя и чувствует массу ощущений, тем не менее не имеет ни глаз, ни ушей, ни рта, ни волос — всего того, что есть у других голов? Для меня ясно, что это место должно быть свободно от всех препятствий, свободно от малейшего облачка, от любого цвета, которые могут замутить мой мир. Так или иначе, когда я начинаю ощупывать пространство в поисках моей утерянной головы, я не только ее не нахожу, но и вдобавок теряю мою руку! Она тоже оказывается проглоченной пропастью, находящейся в центре моего существа. Видимо, эта разверстая пустота, эта свободная от всего основа моих действий, это магическое место, где, как мне казалось, расположена моя голова, не что иное, как пылающий костер-маяк? Все, что к нему приближается, сгорает мгновенно и без остатка; таким образом его освещающие мир ясность и сверкание не помутнеют ни на мгновение. Что же до разнообразных ощущений — боли, чесания и т.п. — они не более замутняют эту центральную ясность, чем эти горы, и облака, и небо. Как раз наоборот, они все существуют в сиянии этого “центра”, и именно через них он сияет. То, что я ощущаю в данный момент, происходит только в этой пустой и отсутствующей голове. Сейчас и здесь мой мир и моя голова несовместимы; они не смешиваются. На моих плечах нет места для них обоих, и, к счастью, исчезает именно моя голова со всей своей анатомией. Это не предмет спора, философского хитроумия или гипнотического состояния, но результат простого взгляда. СМОТРИ-КТО-ЗДЕСЬ вместо ПОДУМАЙ-КТО-ЗДЕСЬ. Если мне не удается увидеть, кто я есть (и в особенности, кто я <emphasis>не</emphasis> есть), это происходит потому, что мое воображение слишком занято, что я слишком “духовный”, слишком взрослый и знающий, чтобы принять ситуацию точно такой же, какой я ее вижу в данный момент. Мне необходимо что-то вроде внимательного идиотизма. Чтобы глаза и голова заметили свою абсолютную пустоту, они должны быть невинны — и пусты.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Вероятно, остается лишь один способ убедить того скептика, кто все еще утверждает, что голова у меня есть. Он должен прийти сюда и взглянуть на все своими глазами — при этом он должен быть честным наблюдателем и описывать только то, что он видит, и ничего более.</p>
    <p>Стоя в дальнем конце комнаты, он видит меня в полный рост, с головой на плечах. Но по мере того, как он подходит ближе, он видит полчеловека, затем — только голову, затем — расплывшуюся щеку, или глаз, или нос, затем просто туманное облачко, и наконец, в точке контакта — вообще ничего. Если бы он принес с собой необходимое научное оборудование, он увидел бы, что облачко при постепенном увеличении становится тканью, группами клеток, единственной клеткой, клеточным ядром, огромными молекулами… и так далее, пока он не увидит пустое место, пространство, свободное от всех твердых и материальных объектов. В любом случае, наблюдатель, который захочет увидеть, что там есть в действительности, найдет то же, что и я сам — пустоту. И если, разделив со мной мое открытие, он повернулся бы кругом (и посмотрел со мной, вместо того, чтобы смотреть на меня), он снова нашел бы то, что нахожу я — что эта пустота наполнена до отказа всеми воображаемыми вещами. Он тоже почувствовал бы, что эта Центральная Точка взрывается и становится Бесконечным Пространством. Ничто превращается во Все, Здесь превращается в Везде.</p>
    <p>Если у моего скептического наблюдателя все еще останутся сомнения, он может прибегнуть к помощи своего фотоаппарата — прибора, у которого нет памяти и ожиданий, который фиксирует только то, что находится вокруг него. Он зафиксирует то же изображение меня. Издали он сфотографирует человека, с расстояния поближе — кусочки человека, а приближенный вплотную ко мне — ничто. Если же развернуть его в другую сторону, он сфотографирует вселенную.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Таким образом, эта голова — вовсе не голова, но ошибочная идея. Если я все еще могу обнаружить ее у себя на плечах, это значит, что я галлюцинирую и должен поспешить к доктору. Неважно, нахожу ли я там человеческую голову или ослиную, яичницу или прелестный букет — воображать на плечах что-либо вообще означает впадать в иллюзию. Однако, когда я нахожусь в здравом уме, мне очевидно, что здесь я безголовый. При этом, <emphasis>там</emphasis> я вовсе не безголовый — наоборот, у меня столько голов, что я теряю счет. Они спрятаны в видящих меня людях, в фотоаппаратах, в рамках фотографий, они строят мне рожи из зеркал, глядят на меня с полированных дверных ручек, ложек и кофейников. Все эти головы немного искажены, сокращены или раздуты, перевернуты вверх ногами и размножены до бесконечности.</p>
    <p>Все же существует единственное место, где моя голова никак не может оказаться — а именно здесь, на моих плечах. Там она замутнила бы Центральную Пустоту, мой единственный жизненный источник. К счастью, этого не происходит. Все эти отдельные от меня головы — не более, чем временные и случайные порождения “внешнего”, предметного мира, который хотя и объединен с Центральной Сутью в одно целое, в то же время ее никак не меняет. Моя голова в зеркале ничем не отличается от других голов там — я даже не всегда принимаю ее за свою. В детстве я не узнавал себя в зеркале — то же самое происходит и сейчас, когда я на мгновение вновь обретаю мою потерянную невинность. Когда я в здравом уме, я вижу там знакомого человека, живущего в комнате по ту сторону зеркального стекла и все свое время глядящего сюда. Этот маленький, скучный, стареющий и хрупкий человек является полной противоположность моей настоящей Личности. Я всегда был Пустым Пространством, крепким, как железо, без возраста, без размеров, умным и совершенно незапятнанным. Совершенно немыслимо, чтобы я спутал этого жалкого, глядящего на меня типа с тем, кем я ощущаю себя здесь, сейчас и всегда!</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Кинорежиссеры — люди практичные; они гораздо больше заинтересованы в ярком воссоздании пережитого, чем в раскрытии внутренней природы того, кто это пережил; однако, первое всегда в какой-то мере влечет за собой второе. Эти эксперты прекрасно знают, как мало я заинтересован в фильме, в котором за рулем машины сидит явно неизвестный мне человек, и насколько мой интерес повышается, если мне кажется, что машину веду я сам. В первом случае я лишь пешеход-наблюдатель, который видит, как две машины несутся навстречу друг другу, сталкиваются и взрываются в пламени; гибель шоферов вызывает у меня лишь умеренный интерес. Во втором случае я — водитель (разумеется, безголовый, как и все сидящие за рулем), и моя машина (та ее часть, которую я вижу) неподвижна. Вот мои покачивающиеся колени, моя нога, нажимающая на газ, мои руки на руле, капот моей машины впереди, телеграфные столбы, пролетающие мимо, дорога, бегущая назад, другая машина, сначала крохотная, потом быстро растущая, несущаяся прямо на меня… удар, вспышка света — и тишина… Я откидываюсь в кресле и пытаюсь отдышаться. Я только что был в этой машине!</p>
    <p>Как делаются подобные эпизоды от первого лица? Возможны два варианта. Можно снимать безголовый манекен, у которого вместо головы — кинокамера, а можно снимать настоящего человека, который откидывает голову назад или отводит ее вбок, чтобы освободить место для камеры. Иными словами, чтобы добиться моего отождествления себя с актером, его голову приходится убрать — наверное, он мой тип человека! Ведь изображение меня с головой совсем на меня не похоже — это изображение совершенно постороннего человека, классический случай неверной идентификации.</p>
    <p>Интересно, что людям приходится обращаться к киношникам за взглядом в самую глубокую — и простейшую — тайну о них самих; также странно то, что современное изобретение вроде кино может помочь кому-либо избавиться от иллюзии, от которой свободны малые дети и животные. В прежние времена существовали и другие, не менее странные указатели, и наша способность к самообману, безусловно, никогда не исчерпывалась до конца. Глубокое, но неясное осознание человеческого положения может объяснить популярность многих старинных культов и легенд об одиноких летающих головах, об одноглазых или безголовых чудищах и призраках, о человеческих существах с нечеловеческими головами и о мучениках, которые ходили и говорили после того, как их голова была снесена с плеч — фантастические картины, которые, тем не менее, подходят ближе всего к объяснению истинной природы <emphasis>этого</emphasis> человека.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Но, протестует здравый смысл, если у меня нет ни головы, ни лица, ни глаз, то как же тогда я вижу вас? Для чего тогда нужны глаза? Дело в том, что глагол “видеть” имеет два различных значения. Когда мы наблюдаем за беседующей парой, мы говорим, что они <emphasis>видят</emphasis> друг друга, хотя их лица остаются нетронутыми, разделенными некоторым расстоянием. Однако когда я вижу вас, мое лицо — ничто, а ваше — все. Вы — конец меня самого. И все же (язык здравого смысла работает против Озарения) мы используем одно и то же слово для двух таких разных действий — и разумеется, одно и то же слово должно обозначать одно и то же понятие! То, что в действительности происходит между двумя “третьими лицами”, можно определить как визуальную коммуникацию — постоянную и самосодержащую цепь физических процессов (в которых участвуют свет, хрусталики, роговица, кора головного мозга и так далее), где исследователь не найдет места “разуму” или “вИдению” — а если бы и нашел, это бы ничего не изменило. Настоящее вИдение — процесс “от первого лица”, и глаза в нем не участвуют. Как говорили мудрецы, только природа Будды, или Брама, или Аллах, или Бог видит, слышит и вообще что-либо испытывает.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Нам был только что представлен очаровательно ребячливый и солипсистский взгляд на человеческое состояние. На уровне интеллекта подобный взгляд шокирует и раздражает — неужели кто-нибудь может всерьез поверить во что-нибудь подобное? И все же, на неком примитивном уровне, мы прекрасно понимаем автора. Это тот же самый уровень, на котором мы не можем поверить в возможность своей смерти. Многие из нас так давно и глубоко похоронили в себе этот уровень, что совсем забыли, насколько непонятной может быть идея собственного несуществования. Нам кажется, что из несуществования других мы можем легко сделать вывод о том, что в один ужасный день прекратим существование и мы тоже. Но как можно говорить о <emphasis>дне</emphasis> смерти? Ведь день — это время со светом и звуком, а когда я умру, их не будет. “Ну разумеется, они будут!” — протестует внутренний голос. “То, что я не буду их ощущать, не значит, что они исчезнут! Что за солипсизм!” Мой внутренний голос пошел на поводу у простого силлогизма и проигнорировал тот факт, что я — необходимая часть вселенной. Вот этот силлогизм:</p>
    <cite>
     <p>Все люди смертны.</p>
     <p>Я человек.</p>
     <p>——————————</p>
     <p>Следовательно, я смертен.</p>
    </cite>
    <p>Если не считать замены слова “Сократ” на слово “я”, это наиболее классический из всех силлогизмов. Какие доказательства имеются у нас для двух посылок? В первой посылке упоминается абстрактная категория, класс человеческих существ. Вторая посылка указывает на мою принадлежность к этому классу, несмотря на кажущуюся такой радикальной разницу между мною и любым другим членом этого класса — разницу, которую Хардинг так точно описал.</p>
    <p>В идее классов, о которых мы можем сказать нечто обобщающее, нет ничего необычного; тем не менее, способность выделять классы помимо тех, что запрограммированы в нас от рождения — это довольно выдающаяся способность интеллекта. К примеру, пчелы отлично усвоили класс “цветы”, но мало вероятно, что они смогли бы сформировать понятия “камин” или “человеческое существо”. Собаки и кошки уже могут сформировать некоторые классы, такие как “плошка для еды”, “дверь”, “игрушка” и т.п. Люди, однако, намного опередили других живых существ в умении создавать новые классы один за другим. Эта способность лежит в основе человеческой природы и является для нас постоянным источником радости. Спортивные комментаторы, ученые и артисты доставляют нам огромное удовольствие, постоянно формулируя новые типы понятий, которые затем входят в наш мысленный словарь.</p>
    <p>Второй частью нашей первой посылки являлась общая идея смерти. Мы очень рано обнаруживаем, что объекты могут исчезать и быть уничтожены. Еда в ложке исчезает, погремушка падает со стульчика, мама уходит, воздушный шарик лопается, газета сгорает в печке, дом на соседней улице снесен и так далее. Все это нас шокирует и расстраивает; тем не менее, мы это приемлем. Убитая муха, комары, погибшие от спрея — все это накладывается на наши прежние абстрактные знания, и мы формируем общее понятие смерти. Так мы приходим к нашей первой посылке.</p>
    <p>Вторая посылка сложнее. Ребенком я сформулировал абстрактное понятие “человеческое существо”, наблюдая внешние по отношению ко мне объекты, имеющие между собой нечто общее — внешний вид, поведение и так далее. На более поздних ступенях когнитивного развития ребенок делает открытие, что этот абстрактный класс может “заглотать” его самого. Это, наверное, потрясающее событие, хотя, скорее всего, мало кто из нас его помнит.</p>
    <p>Но самый трудный шаг — это соединение двух посылок. К тому моменту, когда наше интеллектуальное развитие позволяет нам их сформулировать, в нас уже развито уважение к убеждающей силе простой логики. Тем не менее, внезапное соединение этих двух посылок действует на нас, как пощечина. Боль от этого страшного удара будет преследовать нас в течение дней, недель и месяцев — в течение лет, всю нашу жизнь! — но нам как-то удается подавить этот конфликт и повернуть его в другом направлении.</p>
    <p>Способны ли высшие животные воспринимать себя как часть класса? Может ли собака подумать (без слов): “Держу пари, что я выгляжу в точности как вон те собаки?” Представьте себе следующую кровавую сценку. Двадцать животных одного типа поставлены в круг. Злобный человек бросает жребий, затем подходит к одному из животных и убивает его ножом на виду всех остальных. Насколько вероятно, что оставшиеся животные поймут, какая судьба их ожидает, и подумают: “То животное — в точности как я. Неужели и я сейчас попаду под нож? О нет!”</p>
    <p>Способность отождествлять себя с другими, по-видимому, принадлежит лишь высшим животным. (Об этом говорится в статье Томаса Нагеля “Каково быть летучей мышью?”, глава 24). Мы начинаем с частичного отождествления: “У меня есть ноги, и у вас есть ноги; у меня есть руки и у вас есть руки, гм-м-м…” Затем эти частичные уподобления могут привести к полному отождествлению. Вскоре, видя вашу голову, я прихожу к заключению, что и у меня должна быть голова, хотя я ее и не вижу. Однако этот шаг “из себя” — гигантский и в какой-то мере самоотрицающий шаг. Он противоречит большинству моих непосредственных знаний о себе самом. Это напоминает два разных значения глагола “видеть” у Хардинга: в приложении ко мне это совсем не то же самое, что в приложении к вам. Но это различие в конце концов оказывается похороненным под горой слишком многих каждодневных отождествлений, которые устанавливают мою несомненную принадлежность к классу, который я когда-то сформулировал для существ помимо себя.</p>
    <p>Таким образом логика побеждает интуицию. Так же, как мы поверили, что Земля может быть круглой — как луна там, на небе — и что при этом люди с нее не падают, мы постепенно убеждаем себя, что солипсистские идеи абсурдны. Только могущественное переживание, вроде гималайского озарения, пережитого Хардингом, может вернуть нас к первоначальному ощущению себя, отличного от других, ощущению, находящемуся в основе проблемы сознания, души и собственной индивидуальности.</p>
    <p>Есть ли у меня мозг? Действительно ли я умру? Все мы много раз задаем себе подобные вопросы на протяжении всей жизни. Возможно, что людям, обладающим живым воображением, часто приходит в голову мысль, что жизнь — не что иное, как гигантский розыгрыш или психологический эксперимент, проводимый неким невообразимым сверхсуществом, которое забавляется, заставляя нас поверить в очевидную чепуху (например в то, что звуки, которые я слышу, но не понимаю, могут в действительности что-то значить, или в то, что кто-то может слышать Шопена или есть шоколадное мороженое, не испытывая к ним особой любви, или в то, что скорость света постоянна для любого наблюдателя, или в то, что мы сделаны из неодушевленных атомов, или в то, что я умру — и так далее). К несчастью (или к счастью), эта теория заговора рубит сук, на котором сидит, поскольку для объяснения всех этих загадок она предлагает наличие другого разума — сверхразумного, и потому непредставимого.</p>
    <p>По-видимому, у нас нет выхода, и нам придется примириться с некой необъяснимостью нашего существования. Выбор за вами. Все мы постоянно колеблемся между субъективным и объективным взглядом на мир, и это затруднение — определяющее в человеческой природе.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>3</p>
     <p>ХАРОЛЬД ДЖ. МОРОВИЦ</p>
     <p>Новое открытие разума</p>
    </title>
    <p>Вот уже около 100 лет в науке происходит нечто необычное. Многие исследователи об этом не подозревают, в то время как другие не признаются в этом даже своим коллегам. Тем не менее, в воздухе науки чувствуются странные веяния.</p>
    <p>Происходит следующее: биологи, которые когда-то отводили человеческому разуму привилегированное место в иерархии природы, непрерывно двигаются в сторону воинствующего материализма, каким отличалась физика девятнадцатого века. Одновременно с этим физики, убежденные экспериментальными результатами, постепенно отходят от механистических моделей вселенной и признают, что человеческий разум является неотъемлемой частью физических явлений. Похоже на то, что эти две дисциплины несутся в поездах навстречу друг другу, не замечая при этом, что творится на соседних путях.</p>
    <p>Этот обмен ролями между биологами и физиками поставил современных психологов в двойственное положение. С биологической перспективы, психолог изучает явления далеко не такие достоверные, как явления микроскопического мира атомов и молекул. С перспективы физиков, психолог имеет дело с “разумом”, неопределенным примитивным явлением, одновременно необходимым и непроницаемым. Ясно, что оба взгляда в какой-то мере правомерны, и решение этой проблемы будет важнейшим шагом в сторону углубления и расширения фундамента науки о поведении.</p>
    <p>В последнее время изучение жизни на всех уровнях, от социального до молекулярного, опиралось для объяснения явлений на понятие редукционизма. Этот подход к знаниям пытается понять явления одного уровня научных феноменов в терминах другого, низшего, предположительно более фундаментального уровня. В химии сложные реакции объясняются с точки зрения поведения молекул. Таким же образом физиологи изучают деятельность живой клетки в терминах процессов, происходящих на уровне органелл и других субклеточных элементов. В геологии происхождение и свойства минералов описываются в терминах составляющих их кристаллов. Основным во всех этих случаях является поиск объяснения на низших уровнях.</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_031.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Иллюстрации Виктора Юхаша.</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>Примером редукционизма на психологическом уровне является бестселлер Карла Сагана “Драконы Эдема”. Он пишет: “Моя основная посылка касательно мозга заключается в том, что его работа — которую мы иногда называем “разумом” — это следствие его анатомии и физиологии, и ничего более.” Дальнейшим подтверждением этой мысли является отсутствие в списке терминов Сагана таких слов как <emphasis>разум, сознание, восприятие, осознание и мысль.</emphasis> Вместо них в книге используются <emphasis>синапс, лоботомия, белки и электроды.</emphasis></p>
    <p>Подобные попытки свести человеческое поведение к его биологической основе имеют долгую историю и восходят к ранним дарвинистам и их современникам, работавшим в области физиологической психологии. До девятнадцатого века дуализм “тело-разум”, центральное понятие в философии Декарта, помещал человеческий разум вне сферы биологии. Эволюционисты с их вниманием к нашей “обезьянности” сделали нас объектом биологических исследований при помощи методов, применявшихся к человекообразным обезьянам и, по аналогии, к другим животным. Павловская школа развила эту тенденцию, и она легла в основу многих бихевиористских теорий. Хотя между физиологами не существует абсолютного согласия о том, насколько далеко могут заходить редукционистские объяснения, большинство из них соглашаются с тем, что в наших действиях имеются гормональный, нейрологический и физиологический компоненты. Хотя объяснение, предлагаемое Саганом, и находится в русле основной традиции в психологии, оно достаточно радикально, так как постулирует возможность <emphasis>полного</emphasis> объяснения в терминах нижнего уровня. Именно на эту цель, как мне кажется, указывает фраза Сагана “и ничего более”.</p>
    <p>В то время как различные школы психологии пытались свести свою науку к биологии, другие исследователи жизни искали еще более базовые уровни объяснения. Их взгляды выражены в сочинениях известного популяризатора молекулярной биологии Фрэнсиса Крика. Его книга “О молекулах и людях” атакует витализм, доктрину, согласно которой биологию следует объяснять через некую “жизненную силу”, лежащую за пределами физики. Крик пишет: “Конечная цель современной биологии — объяснение <emphasis>всех</emphasis> биологических процессов в терминах физики и химии.” Далее он объясняет, что под физикой и химией он подразумевает уровень атомов, где наши знания достаточно полны. Выделяя курсивом слово “всех”, Крик выражает позицию радикального редукционизма, взгляда, доминирующего среди целого поколения биохимиков и молекулярных биологов.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Если мы сейчас сведем воедино психологический и биологический редукционизм и предположим, что они частично совпадают, мы получим серию объяснений, переходящих от разума к анатомии и физиологии, далее к клеточной физиологии, затем к молекулярной биологии и, наконец, к атомной физике. Предполагается, что все это знание опирается на прочный фундамент нашего понимания законов квантовой механики, новейшей и самой полной теории атомных структур и процессов. В данном контексте психология становится разделом физики — результат, могущий обеспокоить обе группы специалистов.</p>
    <p>Попытка полностью объяснить человеческие существа в терминах физической науки — не новая идея. Подобные взгляды бытовали среди европейских физиологов уже в середине девятнадцатого столетия. Представитель этой школы, Эмиль Дюбуа-Реймонд, выразил экстремальное мнение во введении к своей книге о животном магнетизме, опубликованной в 1848 году. Он написал: “Если бы наши методы были достаточно совершенными, то была бы возможна аналитическая механика (физика Ньютона) общих процессов жизни, — механика настолько фундаментальная, что она объясняла бы даже свободную волю”.</p>
    <p>В словах этих ранних ученых можно усмотреть некое высокомерие, которое позже было подхвачено Томасом Хаксли и его коллегами в их защите дарвинизма. Даже сегодня мы улавливаем эхо этого высокомерия в теориях современных редукционистов, которые пытаются перепрыгнуть от разума к атомной физике. В настоящее время это более всего заметно в работах социобиологов, чьи аргументы оживляют сегодняшний интеллектуальный пейзаж. Так или иначе, взгляды Дюбуа-Реймонда совместимы с идеями современных представителей радикального редукционизма, с той разницей, что в качестве опорной дисциплины механику Ньютона заменила квантовая механика.</p>
    <p>Пока психологи и биологи упорно работали над сведением их наук к физике, большинство из них понятия не имело о новых перспективах, возникающих в этой области — перспективах, бросающих иной свет на их знания. В конце девятнадцатого столетия физики рисовали весьма упорядоченную картину мира, события в котором разворачивались регулярно и правильно, в соответствии с уравнениями законов механики Ньютона и электричества Максвелла. Эти процессы были неизбежны и не зависели от ученых — те были просто зрителями. Многие физики считали, что в их науке уже сделано все.</p>
    <p>Начиная с открытия теории относительности Эйнштейна в 1905 году, эта аккуратная картинка была бесцеремонно подпорчена. Новая теория утверждала, что наблюдатели в различных системах, двигающихся относительно друг друга, видят мир по-разному. Таким образом наблюдатель оказался замешанным в определении физической реальности. Ученый терял роль зрителя и становился активным участником изучаемой системы.</p>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_033.png"/>
    <empty-line/>
    <p>С развитием квантовой механики роль наблюдателя стала еще более важной в физической теории, определяющей в физических событиях. Разум наблюдателя оказался необходимым элементом в структуре теории. Следствия этой возникающей парадигмы весьма удивили первых специалистов по квантовой механике и заставили их изучать эпистемологию и философию науки. Насколько я знаю, никогда прежде в истории науки ведущие ученые не публиковали книг о философском и гуманистическом значении своих результатов.</p>
    <p>Вернер Гейзенберг, один из основателей новой физики, оказался вовлеченным в философские и гуманистические проблемы. В “Философских проблемах квантовой физики” он писал, что физики должны отказаться от мыслей об объективной временнОй шкале, единой для всех наблюдателей, и о событиях во времени и пространстве, независимых от нашей способности наблюдать их. Гейзенберг подчеркнул, что вместо элементарных частиц законы природы теперь имеют дело с нашим знанием об этих частицах — то есть с <emphasis>содержанием нашего разума.</emphasis> Эрвин Шредингер, сформулировавший фундаментальное уравнение квантовой механики, написал в 1958 году короткую книгу под названием “Разум и материя”. В этой серии эссе он от результатов новой физики пришел к мистическому взгляду на вселенную, который он идентифицировал с “вечной философией” Олдоса Хаксли. Шредингер первым из теоретиков квантовой физики выразил симпатию к идеям “Упанишад” и восточной философской мысли. В настоящее время растет число книг, выражающих эти идеи; среди них — две популярные работы: “Дао физики” Фритхофа Капра, “Танцующие мастера By Ли” Гэри Зукава. Проблемы, с которыми сталкивается квантовая физика, хорошо выражены в парадоксе “Кто убил кота Шредингера?”. В гипотетическом эксперименте котенок сажается в закрытый ящик; туда же кладется пузырек яда и молоточек, готовый разбить пузырек. Молоточек приводится в действие счетчиком, фиксирующим случайные события, такие как радиоактивный распад. Эксперимент продолжается ровно столько времени, чтобы вероятность того, что пузырек с ядом будет разбит, равнялась одной второй. Квантовая механика представляет эту ситуацию математически как сумму функции живого кота и функции мертвого кота, каждая с вероятностью одна вторая. Вопрос в том, убивает или спасает кота вмешательство наблюдателя — ведь до того, как он смотрит на счетчик Гейзера, оба исхода одинаково возможны.</p>
    <p>Этот шутливый пример отражает значительную концептуальную трудность. Говоря более формальным языком, сложная система может быть описана только в терминах вероятности того или иного результата эксперимента. Чтобы узнать, каков именно результат данного эксперимента, необходимо произвести измерения. Именно эти измерения и являются физическим событием, в отличие от вероятности, являющейся математической абстракцией. Единственное простое и последовательное описание измерения включает наблюдателя, осознающего результат. Таким образом физическое событие и человеческий разум становятся неразделимы. Эта связь заставила физиков рассматривать сознание как существенную часть структуры физики. Подобная интерпретация подвинула физику в сторону идеалистической концепции философии.</p>
    <p>Взгляды многих современных физиков суммированы в эссе “Заметки о проблеме Разума-Тела”, написанном нобелевским лауреатом Юджином Винером. В начале Винер указывает, что большинство физиков вернулись к признанию того, что мысль (или разум) первична. Он утверждает: “Нельзя было сформулировать непротиворечивые законы квантовой механики, не включив в них сознание.” И в заключение он отмечает, насколько замечательно то, что научное изучение мира привело нас к содержанию нашего сознания как к первичной реальности.</p>
    <p>Дальнейшее развитие еще одной ветви физики поддерживает точку зрения Винера. Информатика в ее приложении к термодинамике утверждает, что основное понятие этой науки, энтропия, не что иное как мера незнания наблюдателем деталей атомной структуры системы. Измеряя давление, объем и температуру объекта, мы не знаем многого о точных позициях и скоростях атомов и молекул, составляющих этот объект. Числовое значение количества недостающей информации пропорционально энтропии. В более ранней версии термодинамики энтропия, в инженерном смысле слова, представляла собой количество энергии, недоступное для производства внешней работы. В современном варианте науки значительную роль в картине играет человеческий разум, и энтропия соотносится не только с состоянием системы, но и с нашим знанием о состоянии системы.</p>
    <p>“Менталистская” картина мира вовсе не была целью основателей современной атомной теории. Напротив, они начали с противоположной точки зрения, и им пришлось перейти на современные позиции, чтобы объяснить результаты экспериментов.</p>
    <p>Теперь мы можем свести воедино перспективы трех крупных областей науки: психологии, биологии и физики. Скомбинировав идеи трех выразителей различных взглядов, Сагана, Крика и Винера, мы получаем довольно неожиданную картину.</p>
    <p>Во-первых, человеческий разум, включая сознание и мысли о самом себе, может быть объяснен в терминах деятельности центральной нервной системы, которая, в свою очередь, может быть сведена к уровню биологической структуры и функций данной физиологической системы. Во-вторых, биологические явления могут быть полностью поняты в терминах атомной физики, то есть в терминах действия и взаимодействия составляющих систему атомов углерода, азота, кислорода и т.д. И наконец, атомная физика, наиболее полно понимаемая в терминах квантовой механики, должна содержать разум в качестве основного компонента системы.</p>
    <p>Таким образом, мы, шаг за шагом, описали эпистемологический круг — от разума назад к разуму. Результаты подобных рассуждений, вероятно, больше пригодятся восточным мистикам, чем нейрофизиологам и молекулярным биологам; и тем не менее, получившаяся петля — прямое следствие комбинации идей трех признанных авторитетов в соответствующих областях науки. Поскольку редко кому приходится работать одновременно более чем с одной парадигмой, данная проблема до сих пор привлекала мало внимания.</p>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_035.png"/>
    <empty-line/>
    <p>Если мы не согласны с этой эпистемологической кругообразностью, нам остаются две противостоящих области: физика, утверждающая, что она полна, поскольку описывает всю природу, и психология, считающая себя всеобъемлющей, поскольку она имеет дело с разумом, единственным источником нашего знания о мире. Однако оба эти взгляда не свободны от проблем, так что нам, может быть, не мешает вернуться к кругу и взглянуть на него с большей симпатией. Хотя он и лишает нас абсолютов, но, по крайней мере, он принимает во внимание проблему Тело-Разум и предоставляет основу, на которой могут контактировать индивидуальные дисциплины. Возможно, что этот круг представляет из себя наилучший подход к теоретической психологии.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Характерный для социобиологов редукционистский подход также не свободен от проблем, когда дело доходит до строго биологического уровня. Дело в том, что он включает предположение о постепенной эволюции от ранних млекопитающих до человека — а это в свою очередь предполагает, что разум — или сознание — не был внезапным скачком. Подобное предположение вряд ли оправдано, принимая во внимание многочисленные примеры дискретности в эволюции. Само происхождение вселенной, Большой Взрыв, — космический пример дискретности. Зарождение жизни, хотя и не было подобным катаклизмом, — еще один пример того же.</p>
    <p>Кодирование информации в генетических молекулах внесло возможность серьезных нарушений равновесия в законах, управляющих вселенной. Например, перед приходом генетической жизни колебания температуры и шума были уравновешены, из чего следовали точные законы планетарного развития. Однако после этого единственное молекулярное событие на уровне термального шума могло привести к макроскопическим последствиям. Если этим событием оказывалась мутация в самовоспроизводящейся системе, оно могло изменить весь ход эволюции. Единичное молекулярное событие может убить кита, вызвав у него рак, или разрушить экосистему, произведя на свет сильнейший вирус, атакующий основные виды системы. Появление жизни не отменяет законы физики, но добавляет к ним новую особенность: глобальные последствия молекулярных событий. Это изменение в правилах делает историю эволюции неопределенной и, таким образом, представляет из себя яркий случай дискретности.</p>
    <p>Некоторые современные биологи считают, что появление разума в процессе эволюции приматов — еще один пример подобной дискретности, изменяющей правила. Так же, как прежде, новая ситуация не меняет биологических законов, но требует новых подходов к проблеме. Эволюционный биолог Лоренс Б. Слободкин определил новую черту системы как интроспективное представление о себе. Эта особенность, утверждает он, изменяет ответ на эволюционные проблемы и делает невозможным объяснение исторических событий как прямых следствий законов биологического развития. Слободкин предполагает, что правила изменились и что человека нельзя понять согласно тем же законам, какие приложимы к остальным млекопитающим, чей мозг имеет похожую физиологию.</p>
    <p>Эта возникающая в процессе эволюции черта в той или иной форме давно интересует антропологов, психологов и биологов. Она относится к опытным данным, которые не могут быть “убраны на полку” только лишь для того, чтобы сохранить чистоту редукционистского подхода. Эта дискретность должна быть полностью изучена и оценена, но вначале ее необходимо признать. Приматы сильно отличаются от остальных животных, а человеческие существа сильно отличаются от приматов.</p>
    <p>Теперь мы понимаем, что стопроцентный редукционизм не является ответом на загадку разума. Мы обсудили слабость этой позиции. Она не только слаба, но и опасна, поскольку наши отношения с остальными человеческими существами зависят от того, как мы концептуализируем их в наших теоретических построениях. Если мы видим ближних лишь как животных или машины, мы лишаем наши взаимоотношения человеческого тепла. Если мы ищем объяснения нашим поведенческим нормам в изучении обществ животных, мы игнорируем те специфически человеческие черты, что так украшают нашу жизнь. Радикальный редукционизм объясняет весьма мало в области моральных императивов. К тому же он предлагает неверный глоссарий для гуманистических целей.</p>
    <p>Научное сообщество достигло значительных успехов в изучении мозга, и я разделяю энтузиазм в отношении нейробиологии, характеризующий современные исследования. Тем не менее мы должны проявить определенную осторожность в формулировке утверждений, выходящих за пределы науки и ставящих нас на философские позиции, обедняющие человеческую природу отрицанием одной из самых интригующих особенностей нашего вида. Недооценка появления и характера самосозерцающей мысли — слишком высокая цена, заплаченная нашими редукционистскими предками несколько поколений тому назад за освобождение науки от теологии. Человеческая психика — часть научных данных. Мы можем не отказываться от этого и, тем не менее, оставаться хорошими биологами и психологами.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <epigraph>
     <p>“Сад разветвляющихся троп” — это неполная, но не ошибочная картина вселенной в понимании Чжуй Пена. В отличие от Ньютона и Шопенгауэра… он не представлял время как нечто абсолютное и равномерное. Он верил в бесконечные ряды времен, в головокружительно растущую, вечно распространяющуюся сеть сходящихся, расходящихся и параллельных времен. Эта паутина времени, чьи нити приближаются одна к другой, раздваиваются, пересекаются или игнорируют друг друга в течение столетий, заключает в себе все возможности. В большинстве из них мы не существуем. В некоторых существуете вы, но не я, в других есть я и нет вас. Есть и такие, где существуем мы оба. В этой, куда забросил меня случай, вы пришли к моей калитке. В другой вы, пересекая сад, нашли меня — мертвого. В третьей я произношу все эти слова, но я там — ошибка, фантом.</p>
     <text-author>Хорхе Луис Борхес</text-author>
     <text-author>“Сад разветвленных троп”</text-author>
    </epigraph>
    <epigraph>
     <p>Действительное кажется плавающим в море возможного, откуда оно было выбрано; нондетерминизм утверждает, что <emphasis>где-то</emphasis> эти возможности существуют и являются частью истины.</p>
     <text-author>Виллиам Джеймс</text-author>
    </epigraph>
    <p>Идея о том, что загадки квантовой механики и загадки разума едины, весьма привлекательна. Эпистемологическая петля, которую описывает Моровиц, имеет в себе достаточно от точной науки, красоты, странности и мистицизма, чтобы <emphasis>казаться правильной.</emphasis> Тем не менее эта идея во многом противоположна важной теме этой книги, утверждающей, что не квантово-механические вычислительные модели разума (и всего, что с ним связано) в принципе возможны. Еще рано судить, верны ли идеи, представленные Моровицем, но они безусловно достойны внимания, поскольку проблема взаимодействия субъективного и объективного взглядов вне всякого сомнения является концептуальной проблемой квантовой механики. В частности, квантовая механика, как она обычно рассматривается, придает привилегированный каузальный статус неким системам, называемым “наблюдателями”, не давая при этом точного определения, что такое “наблюдатель”, и не указывая, является ли сознание необходимым его качеством. Чтобы объяснить ситуацию, мы должны предоставить читателю краткий обзор так называемой “проблемы измерения” в квантовой механике; для этого мы прибегнем к помощи метафоры “квантового водопроводного крана”.</p>
    <p>Представьте себе водопроводный кран с двумя ручками, для холодной и для горячей воды, каждую из которых вы можете поворачивать постепенно. Из крана вытекает вода — но эта система имеет странную особенность: вода либо совершенно холодная, либо совсем горячая, без промежуточных градаций. Эти состояния называются “собственными температурными состояниями” воды. Единственный способ определить, в котором из двух состояний находится вода — сунуть руку под струю. Правда, в ортодоксальной квантовой механике дело обстоит посложнее. Именно ваш акт засовывания руки под струю <emphasis>приводит</emphasis> воду в то или иное температурное состояние. Вплоть до этого момента говорится, что вода находится в ситуации <emphasis>наложения собственных температурных состояний.</emphasis></p>
    <p>В зависимости от положения ручек вероятность появления из крана холодной воды будет варьироваться. Разумеется, повернув только ручку ГОР, вы всегда получите горячую воду, а повернув ручку ХОЛ, вы можете быть уверены, что вода будет холодной. Однако, открыв оба крана, вы получите наложение температурных состояний. Много раз поэкспериментировав с определенным положением кранов, вы можете измерить вероятность получения холодной воды для этого положения. После этого вы можете поменять положение кранов и начать все сначала. При некоторых положениях окажется, что вероятности появления холодной и горячей воды совпадают. Ситуация сравнима с подбрасыванием монетки. (Этот квантовый водопроводный кран, к несчастью, напоминает краны во многих ванных комнатах.) В конце концов у вас накопится столько данных, что вы сможете нарисовать график вероятности появления холодной воды в зависимости от положения кранов.</p>
    <p>Таковы квантовые феномены. Физики могут вертеть ручки и ставить системы в положение наложения собственных состояний, аналогичное наложению горячей и холодной воды в нашей аналогии. Пока в системе не произведены <emphasis>измерения,</emphasis> физики не могут узнать, в каком из собственных положений находится система. Более того, можно доказать, что в некотором фундаментальном смысле сама система “не знает”, в каком из собственных состояний она находится и решает это — наугад — только в тот момент, когда рука наблюдателя, так сказать, “проверяет температуру воды”. Вплоть до момента измерения система ведет себя так, словно не находится ни в одном из собственных состояний. Для практических и теоретических целей — для <emphasis>любых</emphasis> целей — можно считать, что так оно и есть.</p>
    <p>Вы можете вообразить множество экспериментов с водой из квантового крана, позволяющих вам узнать ее температуру, не суя руку под струю (мы предполагаем, что видимые признаки, такие, как пар, при этом отсутствуют). Например, вы можете включить стиральную машину, наполнив ее водой из-под крана. Но и в этом случае вы не узнаете, сел ли ваш шерстяной свитер, пока не откроете дверцу машины (измерение, произведенное сознательным наблюдателем). Заварите чай водой из-под крана. Вы не узнаете, холодный или горячий он получился, пока не попробуете его (снова взаимодействие с сознательным наблюдателем). Прикрепите термометр под струей воды. Пока вы не увидите ртутный столбик, вы не можете знать температуру воды. Вы не можете быть более уверены в положении столбика термометра, чем в том, что вода имеет определенную температуру. Критический момент здесь состоит в том, что свитер, чай и термометр, не имея статуса сознательных наблюдателей, ведут себя так же, как и вода, и испытывают наложение собственных состояний — севший-не севший, холодный-горячий, столбик высоко-столбик низко.</p>
    <p>Может показаться, что эта проблема не имеет ничего общего с физикой, и напоминает древние философские загадки типа “Шумит ли падающее в лесу дерево, если рядом нет никого, кто услышал бы этот шум”? Однако головоломки квантовой механики принципиально отличаются от подобных загадок: наложение собственных состояний имеет реальные и видимые последствия, диаметрально противоположные тем, которые бы вытекали из системы, в действительности находящейся в собственном состоянии, но “прячущей” его от наблюдателя до момента измерения. Иными словами, струя может-быть-холодной-может-быть-горячей воды будет вести себя иначе, чем струя горячей или холодной воды, поскольку обе альтернативы взаимодействуют друг с другом в смысле интерференции волн (нечто подобное происходит, когда одна часть волны от скоростного катера “гасит” другую, отраженную от пристани, или когда скачки по воде плоского камешка создают волны, причудливо перекрещивающиеся друг с другом на гладкой поверхности озера). Оказывается, что подобные эффекты — только статистические и становятся заметны лишь после многократных стирок свитера или завариваний чая. Интересующиеся читатели могут прочесть прекрасное изложение этой разницы в книге “Характер физического закона” Ричарда Фейнмана.</p>
    <p>Опыт с котом развивает эту мысль еще дальше: даже кот может находиться в квантово-механическом наложении состояний, пока не вмешается человеческий наблюдатель. На это можно было бы возразить, что живой кот точно такой же наблюдатель, как и человек. Возможно — но обратите внимание, что с таким же успехом кот может быть и <emphasis>мертв,</emphasis> а мертвого кота никак не назовешь сознательным наблюдателем. На самом деле, в лице кота Шредингера мы создали наложение двух собственных состояний, одно из которых имеет статус наблюдателя, а другое этого статуса лишено! Что же нам теперь делать? Эта ситуация напоминает загадку дзен-буддизма, приписываемую мастеру Киогену и приведенную в книге Поля Репа <emphasis>“Плоть дзена, кости дзена”:</emphasis></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_040.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Кот Шредингера в наложении собственных состояний. (Взято из <emphasis>“Множественных миров квантовой механики”</emphasis> под редакцией Брайса С. Девитта и Нейла Грэхама).</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <cite>
     <p>Дзен похож на человека, висящего на зубах на ветке дерева, растущего над пропастью. Ему не за что ухватиться руками, не на что поставить ногу. Человек, стоящий под деревом, спрашивает его: “Почему Бодхидхарма пришел из Индии в Китай?” Если человек на дереве не ответит, он изменит Учению, а если ответит, то он упадет и погибнет. Что ему делать?”</p>
    </cite>
    <p>Многим физикам идея различения между системами со статусом наблюдателя и системами без такового кажется надуманной и даже отталкивающей. Более того, предположение о том, что в результате вмешательства наблюдателя происходит “коллапс волновой функции” — внезапный скачок в одно из избранных наудачу собственных состояний — вводит элемент каприза, случайности в основные законы природы. “Бог не играет в кости” <emphasis>(“Der Herrgott wurfelt nicht”),</emphasis> считал Эйнштейн до конца жизни.</p>
    <p>В 1957 году Хью Эверетт III сделал попытку спасти непрерывность и детерминизм квантовой механики. Он выдвинул гипотезу, известную в квантовой механике как “интерпретация множественных миров”. Согласно этой весьма странной теории, никакая система никогда не совершает внезапный скачок в то или иное собственное состояние. Наложение состояний изменяется постепенно, и его ветви развиваются параллельно. По мере надобности собственное состояние выпускает новые “ветви”, несущие новые возможности. В случае кота Шредингера, например, имеются две ветви, и они развиваются параллельно. Вы можете спросить: “Но что же происходит в это время с котом? Он чувствует себя живым или мертвым?” Эверетт ответил бы вам так: “Это зависит от того, на какую ветвь вы смотрите. На одной из них кот живехонек, а на другой кота нет, и чувствовать там некому.” Ваша интуиция восстает против этого, и вы возражаете: “А как же те несколько секунд, пока кот на смертельной ветви еще жив? Что он чувствует <emphasis>тогда?</emphasis> Ведь не может же он одновременно чувствовать себя и живым и мертвым! На какой из двух ветвей находится настоящий кот?”</p>
    <p>Проблема усугубляется, когда вы осознаете, какие последствия имеет эта теория лично для вас, здесь и теперь. Ведь в каждой точке каждой из квантово-механических ветвей вашей жизни (а этих точек были уже биллионы биллионов) вы разделялись на двух или больше вас, и каждый из вас развивался на одной из параллельных, но разъединенных ветвей одной гигантской “универсальной волновой функции”. Когда Эверетт в своей статье достигает этого критического момента, он невозмутимо добавляет следующую сноску:</p>
    <cite>
     <p>В этот момент мы сталкиваемся с лингвистической трудностью. Дело в том, что до наблюдения мы имели дело с единственным состоянием наблюдателя, а после наблюдения таких состояний стало несколько и все они накладываются друг на друга. Каждое из этих состояний является состоянием наблюдателя, поэтому возможно говорить о различных наблюдателях, описанных в различных состояниях. С другой стороны, мы имеем дело с одной и той же физической системой, и с этой точки зрения у нас имеется <emphasis>один и тот же</emphasis> наблюдатель, находящийся в разных состояниях для разных элементов наложения (например, имеющий разные впечатления в отдельных элементах наложения). В этой ситуации нам придется употреблять единственное число, когда мы хотим подчеркнуть наличие единственной физической системы, и множественное число, когда мы хотим подчеркнуть разные впечатления в отдельных элементах наложения. (Например: “Наблюдатель замеряет количество A, после чего каждый из наблюдателей получившегося в результате наложения замечает одно из собственных состояний системы.”)</p>
    </cite>
    <p>Все это говорится с серьезным лицом игрока в покер. Проблема <emphasis>субъективных</emphasis> ощущений не обсуждается, она просто-напросто отодвигается в сторону. Возможно, Эверетт считает ее бессмысленной.</p>
    <p>И все же достаточно спросить себя: “Чувствую ли я, что нахожусь всего в <emphasis>одном</emphasis> мире?” Согласно Эверетту, вы этого не чувствуете — вы одновременно воспринимаете все альтернативы, и лишь <emphasis>тот</emphasis> из вас, который находится на <emphasis>данной</emphasis> ветви, этих альтернатив не воспринимает. Все это шокирует. Яркие цитаты, с которых мы начали эти размышления, снова приходят на ум и воспринимаются уже уровнем глубже. Мы задаемся решающим вопросом: “Почему <emphasis>этот</emphasis> я нахожусь на <emphasis>этой</emphasis> ветви? И почему я — <emphasis>этот</emphasis> я — ощущаю себя неделимым?”</p>
    <p>Вечер. Солнце садится над океаном. Вы с группой приятелей стоите в разных точках вдоль кромки воды на мокром песке. Вода плещется у ваших ног, а вы наблюдаете, как красный шар катится ближе и ближе к линии горизонта. Слегка загипнотизированный этим зрелищем, вы внезапно замечаете, что отражения солнца на гребнях воли складываются в прямую линию, составленную из тысяч мгновенных оранжево-багровых бликов, — и эта линия указывает прямо на вас! “Как мне повезло, что я стою прямо на этой линии! — думаете вы. — Жаль, что не каждый из нас может сейчас насладиться таким полным единением с солнцем!” В этот момент каждый из ваших друзей думает совершенно то же самое… или не то же самое?</p>
    <p>Подобные рассуждения лежат в основе вопросов, связанных с “поисками души”. Почему душа находится в этом теле? (Или на этой ветви универсальной волновой функции?) Почему <emphasis>этот</emphasis> разум оказался прикрепленным к этому телу, хотя существовало множество других возможностей? Почему моя индивидуальность не может принадлежать другому телу? Ясно, что ответы типа: “Вы в этом теле, потому что именно его произвели на свет ваши родители” неудовлетворительны и представляют из себя пример порочного круга. Почему именно эти двое (а не другая пара) оказались моими родителями? Кем были бы мои родители, если бы я родился в Венгрии? Каким бы я был, если бы я был кем-нибудь другим? Или кто-то другой был бы мною? А может быть, я и есть кто-нибудь другой? Существует ли единое мировое сознание? Когда мы ощущаем себя отдельными личностями, не иллюзия ли это? Не странно ли обнаружить все эти вопросы в самом сердце науки, которая традиционно считается самой устойчивой и точной?</p>
    <p>И все же это не столь удивительно. Между воображаемыми мирами у нас в голове и альтернативными мирами, развивающимися параллельно с нашим, есть явная связь. Пресловутый молодой человек, обрывающий лепестки ромашки и бормочущий: “Любит — не любит, любит — не любит…”, представляет себе по меньшей мере два возможных мира, основанных на двух различных представлениях о его возлюбленной. Или, может быть, вернее было бы сказать, что у него в голове лишь <emphasis>одна</emphasis> модель возлюбленной, и эта модель является мысленным аналогом квантово-механического наложения собственных состояний?</p>
    <p>А когда писатель одновременно обдумывает несколько разных способов продолжения своего очередного романа, не находятся ли его герои в некоем метафорическом наложении состояний? Если роман никогда не будет дописан, быть может, эти неопределенные герои смогут продолжать действовать в своих множественных историях в голове у автора? Более того, было бы странным вопрошать, какая из этих историй — <emphasis>настоящая</emphasis> версия. Каждый из этих миров одинаково настоящий.</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <subtitle><image l:href="#p_042.png"/></subtitle>
    <empty-line/>
    <p><sup>Рисунок Рика Грэнгера</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>Точно так же существует некий мир — ветвь универсальной волновой функции — в котором вы не сделали той нелепой ошибки, в которой теперь себя упрекаете. Не завидуете ли вы? Но как можно завидовать <emphasis>самому себе?</emphasis> Кроме того, существует и такой мир, в котором вы допустили еще худшую ошибку и завидуете тому вам, который находится в <emphasis>этом</emphasis> мире, здесь и сейчас!</p>
    <p>Возможно, универсальную волновую функцию можно представить себе как разум великого небесного писателя, Бога, в котором одновременно развиваются все параллельные ветви. В такой интерпретации мы не более, чем подсистемы божественного мозга и нельзя сказать, что эти версии нас более привилегированные или настоящие, или что наша галактика — единственная действительная галактика. Мозг Бога, понятый таким образом, развивается плавно, не нарушая детерминизма, как всегда утверждал Эйнштейн. Физик Пол Дэйвис, писавший об этом в своей недавно вышедшей книге “Другие миры”, говорит: “Наше сознание прокладывает путь наудачу по вечно разветвляющимся и изменяющимся дорогам Космоса, так что это мы, а не Бог, играем в кости.”</p>
    <p>И все же это оставляет без ответа основную загадку, которой должен задаваться каждый из нас: “Почему мое неделимое самосознание скользит вдоль именно <emphasis>этой</emphasis> случайной ветви, а не какой-нибудь другой? Какой <emphasis>закон</emphasis> стоит за выбором той ветви, на которой я себя ощущаю? Почему мое самосознание не разделяется и не следует за моими другими “я”, попадающими на другие ветви? Что привязывает мою <emphasis>самость</emphasis> к этому телу, следующему по данной ветви этой вселенной, в данный момент?” Этот вопрос настолько основной, что его даже трудно сформулировать словами. И ответ на него, по-видимому, надо искать не в квантовой механике. Коллапс волновой функции превращает проблему, проигнорированную Эвереттом, в проблему самоотождествления, не менее затруднительную, чем первоначальная загадка.</p>
    <p>Парадокс становится еще более неразрешимым, когда мы понимаем, что на гигантском разветвленном древе универсальной волновой функции есть и такие ветви, на которых нет квантовой механики или множественных миров Эверетта. Есть ветви, на которых рассказ Борхеса никогда не был написан. Там есть даже ветвь, на которой все это “Размышление” написано точно так же, как вы его здесь видите, кроме последнего слова.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>II</p>
    <p>В ПОИСКАХ ДУШИ</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>4</p>
     <p>А. М. ТЬЮРИНГ</p>
     <p>Вычислительные машины и разум</p>
    </title>
    <empty-line/>
    <subtitle><emphasis>Игра-имитация</emphasis></subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Я предлагаю рассмотреть вопрос “Могут ли машины думать?”. Для начала необходимо определить значения терминов “машины” и “думать”. Мы можем попытаться составить определения, максимально приближенные к обычному значению этих слов, но это — опасный подход. Если проанализировать то, как обычно употребляются слова “машины” и “думать”, то придется заключить, что ответ на вопрос “Могут ли машины думать?” надо искать в результатах статистических опросов, вроде тех, что проводятся институтом общественного мнения Гэллапа. Но ведь это абсурд! Вместо того, чтобы пытаться дать подобное определение, я заменю вопрос на другой, тесно связанный с первым, но выраженный не такими двусмысленными словами.</p>
    <p>В этой новой форме проблема может быть описана в терминах игры, которую мы будем называть “игра-имитация”. В ней принимают участие три человека: мужчина (А), женщина (Б) и экзаменатор (В), который может быть любого пола. Экзаменатор сидит в отдельной комнате. Цель игры заключается в том, что экзаменатор должен определить, кто из остальных двоих — женщина и кто — мужчина. Ему они известны как X и Y, и в конце игры он говорит либо “X это А, a Y — Б”, либо “X это Б, a Y — А” Экзаменатор может задавать вопросы, например:</p>
    <cite>
     <p>В: X, скажите пожалуйста, какой длины ваши волосы?</p>
    </cite>
    <p>Предположим, X — это А, тогда отвечать приходится А. Целью А является любым путем обмануть В. Ответом, следовательно, может быть что-нибудь вроде:</p>
    <p>“Мои волосы коротко острижены и самые длинные прядки длиной около девяти дюймов.”</p>
    <p>Чтобы тембр голоса не выдал отвечающих, ответы должны быть написаны или, еще лучше, напечатаны. Идеально было бы иметь телетайп для сообщения между двумя комнатами — или же вопросы и ответы могут передаваться с помощью посредника. Третий игрок, Б, старается помочь экзаменатору. Пожалуй, лучшая стратегия для нее заключается в правдивых ответах. Она может сказать, в дополнение к своим ответам, что-нибудь вроде “Не слушайте его, женщина — я!”; однако это мало поможет, поскольку мужчине ничто не мешает утверждать то же самое.</p>
    <p>Теперь мы спрашиваем: а что произойдет, если вместо А в игре примет участие машина? Будет ли экзаменатор ошибаться так же часто, как и в игре с женщиной и мужчиной? Эти вопросы заменяют наш первоначальный вопрос о том, могут ли машины думать.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle><emphasis>Критика новой проблемы</emphasis></subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Вместо того, чтобы искать ответ на этот новый вопрос, вы могли бы спросить: “А стоит ли нам вообще тратить время на исследование этой проблемы?” Вот на этот вопрос мы ответим немедленно, предотвратив, таким образом, возможность бесконечного регресса.</p>
    <p>Преимущество новой задачи в том, что она проводит четкую границу между физическими и умственными способностями человека. Ни один инженер или химик не возьмется утверждать, что может произвести материал, неотличимый от человеческой кожи. В будущем такое может стать возможным, но даже если подобное изобретение и будет сделано, мы, скорее всего, решим, что не стоит пытаться приблизить “думающие машины” к человеку, одевая их в человекообразную оболочку. Форма, в которую мы облекли нашу проблему, отражает этот факт, поскольку экзаменатор не может увидеть или прикоснуться к остальным участникам игры, не может услышать их голоса.</p>
    <p>Некоторые другие преимущества предложенного критерия можно вывести из списка примерных вопросов и ответов:</p>
    <cite>
     <p>В: Пожалуйста, напишите мне сонет о мосте и Форте.</p>
     <p>О: Увольте; я не умею писать стихи.</p>
     <p>В: Сложите 34957 и 70764.</p>
     <p>О: (После паузы секунд в тридцать) 105621.</p>
     <p>В: Вы играете в шахматы?</p>
     <p>О: Да.</p>
     <p>В: Мой король стоит на e1; других фигур у меня нет. Ваш король на e3, а ладья на a8. Ваш ход. Как вы пойдете?</p>
     <p>О: (Подумав секунд пятнадцать): Ла1, мат.</p>
    </cite>
    <p>Метод вопросов и ответов позволяет затронуть любую область человеческой деятельности, которую мы пожелаем включить. Мы не хотим наказывать машину за ее неспособность блистать на конкурсах красоты, или человека за то, что он не может соревноваться в быстроте с самолетом. Условия нашей игры делают подобное неравенство неважным. Играющие могут хвастаться, если сочтут это нужным, расхваливая собственную красоту, силу или героизм, но экзаменатор не может потребовать у них практического подтверждения.</p>
    <p>Можно критиковать эту игру, утверждая, что шансы человека в ней значительно перевешивают шансы машины. Если бы человек должен был притвориться машиной, ему пришлось бы значительно труднее. Его сразу выдала бы медлительность и неаккуратность в арифметике. Могут ли машины делать нечто, что нам пришлось бы определить как мышление, но что сильно отличалось бы от того, на что способен человек? Это очень сильное возражение; тем не менее, мы можем утверждать, что если нам удастся сконструировать машину, способную играть в игру-имитацию, этот аргумент не должен нас тревожить.</p>
    <p>Возможно, что в процессе игры лучшей стратегией машины вовсе не является рабская имитация человеческого поведения. Однако мне не кажется, что это окажет значительное влияние на исход игры. Так или иначе, мы не собираемся здесь изучать теорию данной игры; мы предполагаем, что наилучшей стратегией являются естественные ответы, которые дал бы человек.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle><emphasis>Машины, участвующие в игре</emphasis></subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Поставленный нами вопрос останется неопределенным, пока мы не поясним, что имеется в виду под “машиной”. Естественно, что мы допускаем в ней использование любой инженерной технологии. Мы допускаем и возможность того, что инженер или группа инженеров сконструируют машину, принцип действия которой они сами не смогут удовлетворительно объяснить, поскольку применяли в основном экспериментальный метод. Мы исключаем из класса машин людей, рожденных обычным способом. Трудно сформулировать определение, удовлетворяющее все три условия. Например, можно потребовать, чтобы все инженеры в команде были одного пола, но это условие не будет удовлетворительным, так как в принципе возможно создать полноценного индивида из единственной клетки кожи, взятой, скажем, у мужчины. Это было бы огромным достижением биологической техники, достойным наивысших похвал — но вряд ли это можно было бы назвать “конструированием думающей машины”. Следовательно, нам придется отказаться от того условия, что любая техника разрешена. Мы готовы на это еще и потому, что сегодняшний интерес к “думающим машинам” вызван определенным типом машины, обычно именуемым “электронным компьютером” или “цифровым компьютером”. В соответствии с этим предположением, мы допустим к нашей игре лишь цифровые компьютеры....</p>
    <p>Цифровые компьютеры имеют особое свойство: они могут имитировать любую дискретную машину; поэтому они зовутся <emphasis>универсальными</emphasis> машинами. Существование машин с подобным свойством имеет важное следствие — чтобы выполнять разнообразные вычислительные операции, нет необходимости создавать множество новых машин (если, конечно, не принимать в расчет соображений скорости). Любая операция может быть выполнена одним и тем же компьютером, запрограммированным соответственно. Мы увидим, что вследствие этого все цифровые компьютеры в каком-то смысле эквивалентны.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle><emphasis>Противоположный взгляд на основной вопрос</emphasis></subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Теперь, когда почва подготовлена, мы приступаем к обсуждению нашего основного вопроса: “Способны ли машины думать?”</p>
    <p>…Мы не можем совсем отбросить первоначальную форму проблемы, поскольку мнения о правомочности замены могут разниться, и мы обязаны хотя бы выслушать то, что может быть сказано в связи с этим.</p>
    <p>Для читателей будет проще, если я сначала изложу собственное мнение. Рассмотрим сначала наиболее аккуратную форму вопроса. Я считаю, что лет через пятьдесят удастся запрограммировать компьютеры с памятью примерно в 10<sup>9</sup> так, что они смогут играть в игру-имитацию настолько успешно, что обычный экзаменатор после пяти минут опроса будет иметь не более чем 70% шансов на верную идентификацию. Первоначальный вопрос — “способны ли машины мыслить?” — я считаю слишком бессмысленным, чтобы его обсуждать. Тем не менее, я верю, что к концу столетия словоупотребление и общественное мнение среди образованных людей изменятся настолько, что разговоры о мыслящих машинах не вызовут протеста. Далее, я считаю, что сокрытие подобных взглядов не может принести никакой пользы. Многие ошибочно полагают, что ученые движутся от одного проверенного факта к следующему и никогда не попадают под влияние непроверенных гипотез. Если четко разграничивать установленные факты и гипотезы, никакого вреда от последних нет. Гипотезы чрезвычайно важны, так как они указывают на новые пути исследований.</p>
    <p>Далее я рассмотрю мнения, противоположные моему.</p>
    <p>1. <emphasis>Теологический аргумент.</emphasis> Мышление есть функция бессмертной души человека. Бог дал бессмертную душу всем мужчинам и женщинам, но не животным и не машинам, и посему ни одно животное и ни одна машина не способна думать.</p>
    <p>Я не могу согласиться ни с чем из вышесказанного, но попытаюсь ответить в терминах теологии.</p>
    <p>Я посчитал бы этот аргумент более убедительным, если бы животные были классифицированы вместе с людьми, ибо мне кажется, что между живой и неживой материей разница гораздо больше, нежели между человеком и животным. Произвольный характер ортодоксальных взглядов становится яснее, если взглянуть на них с точки зрения представителя иной религии. Что думают христиане о мусульманском убеждении, что женщины лишены души? Но давайте оставим это в стороне и вернемся к основному возражению. Мне кажется, что из приведенного выше аргумента вытекает серьезное ограничение всемогущества Господа. Мы признаем, что существуют некие вещи, на которые неспособен даже Всемогущий — например, сделать единицу равной двум — но должны ли мы верить, что Господь не волен дать душу слону, если Он этого пожелает? Мы могли бы ожидать, что вместе с душой Бог дарует слону и улучшенный мозг, способный соответствовать нуждам этой души. Точно такой же аргумент приложим и к машинам. Он может казаться иным, так как его труднее “переварить”. Но это всего лишь означает, что нам кажется менее вероятным, что Бог посчитает обстоятельства подходящими, чтобы даровать душу. Остаток этой статьи посвящен обсуждению данных обстоятельств. Пытаясь сконструировать подобные машины, мы не должны бесцеремонно узурпировать Его власть даровать души, подобно тому, как мы не делаем этого, производя на свет детей. В обоих случаях мы являемся скорее Его инструментами, создавая вместилища для созданных Им душ.</p>
    <p>Тем не менее, все это не более чем домыслы. Меня не впечатляют теологические аргументы, какую бы гипотезу они ни поддерживали. В прошлом подобные аргументы были не раз сочтены неудовлетворительными. Во времена Галилея теологи говорили, что тексты “И солнце застыло на небе… и не торопилось спускаться в протяжение целого дня” (Иисус х. 13) и “Он заложил основы земли, и не шелохнутся они во веки веков” (Псалмы, 5) являются адекватным опровержением теории Коперника. С точки зрения современных знаний подобная аргументация выглядит несерьезной. Когда достаточных знаний у людей еще не было, эти аргументы производили совершенно иное впечатление.</p>
    <p>2. <emphasis>Аргумент “голова в песке”.</emphasis> “Последствия машинного мышления были бы слишком ужасны. Давайте же надеяться, что машины ни на что подобное не способны.”</p>
    <p>Этот аргумент редко высказывается в такой прямой форме. Но он влияет на каждого, кто хоть раз задумывался об этой проблеме. Нам нравится считать, что в той или иной форме человек превыше всех остальных созданий. Лучше всего, если будет доказано, что он выше всех <emphasis>по определению</emphasis> — ведь тогда он никак не сможет утерять своей главенствующей позиции. Очевидно, что популярность теологического аргумента напрямую связана с этим чувством. Вероятно, сильнее всего подобное чувство развито у интеллектуалов, так как они ценят способность мыслить превыше всего и более склонны считать человека выше остальных созданий именно по этому признаку. Я не считаю этот аргумент достаточно обоснованным, чтобы заслуживать опровержения. Здесь более уместно говорить об утешении; его можно попытаться найти в теории о переселении душ.</p>
    <p>3. <emphasis>Математическое возражение.</emphasis> Некоторые результаты математической логики могут быть использованы для доказательства того, что мощь дискретных машин ограничена. Самый известный из этих результатов — теорема Гёделя. Она показывает, что в любой достаточно сложной непротиворечивой логической системе можно сформулировать высказывания, относительно которых нельзя средствами этой системы доказать, истинны они или ложны. Существуют и другие похожие результаты, полученные Чёрчем, Клини, Россером и Тьюрингом. Мы рассмотрим здесь последний из этих результатов, поскольку он прямо относится к машинам, тогда как остальные могут быть использованы только в косвенных аргументах. Так, чтобы использовать теорему Гёделя, мы должны найти способ описывать логические системы в терминах машин, а машины — в терминах логических систем. Результат, о котором мы говорим, относится к цифровому компьютеру с бесконечной памятью и утверждает, что существуют некие операции, которые этот компьютер не может выполнить. Если заставить такой компьютер играть в игру-имитацию, на некоторые вопросы он ответит неверно или же вообще не сможет дать ответа, сколько бы времени он ни затратил на поиски. Таких вопросов множество, и те из них, на которые не сможет ответить определенная машина, смогут быть благополучно решены другими машинами. Мы предполагаем, что на все вопросы можно ответить “да” или “нет” и пока не рассматриваем вопросы вроде: “Что вы думаете о Пикассо?” Машины не смогут ответить на вопросы следующего типа: “Представьте себе машину со следующими спецификациями… Сможет ли эта машина когда-нибудь ответить “да” на любой вопрос?” Точки должны быть заменены описанием некой машины, данным в стандартной форме. Когда описываемая машина в какой-то мере схожа с экзаменуемой машиной, можно доказать, что ответ будет либо неверным, либо мы его вообще не получим. Это математический результат, и многие утверждают, что он доказывает ограниченность возможностей машин по сравнению с человеческими возможностями.</p>
    <p>Краткий ответ на этот аргумент таков: действительно, возможности каждой отдельной машины ограничены — но никто пока не пытался строго доказать, что подобных ограничений не существует для человеческого интеллекта. Но я не думаю, что от этого аргумента можно легко отмахнуться. Каждый раз, когда одна из этих машин дает определенный ответ на соответствующий критический вопрос, мы знаем, что этот ответ должен быть неправильным, и это знание дает нам некое чувство превосходства. Иллюзорно ли это чувство? Безусловно, оно вполне подлинно, но мне кажется, что ему не стоит придавать слишком много значения. Наша радость по поводу слабости машин неоправданна, поскольку мы и сами слишком часто даем неверные ответы на вопросы. Кроме того, наше превосходство приложимо лишь к той конкретной машине, над которой мы одержали нашу мелочную победу. Мы не можем одержать победу одновременно над <emphasis>всеми</emphasis> машинами. Короче говоря, некоторые люди умнее, чем определенные машины, но некоторые машины умнее этих людей… и так далее.</p>
    <p>Я думаю, что большинство сторонников математического аргумента примут игру-имитацию в качестве основания для дискуссии. Те же, кто верит в два предыдущих возражения, не будут заинтересованы ни в каких критериях.</p>
    <p>4. <emphasis>Аргумент от сознания.</emphasis> Этот аргумент прекрасно выражен в Листерской Речи профессора Джефферсона в 1949 году: “Пока машина не напишет сонета или концерта, вдохновленного чувствами, а не полученного в результате случайного сочетания символов, мы не сможем согласиться с тем, что машина равна мозгу. Никакой механизм не может почувствовать (а не просто показать при помощи какого-либо несложного ухищрения) удовлетворения от удачи, печали от того, что его контакты перегорели, испытать удовольствие от похвалы, расстроиться из-за своих ошибок, быть очарован сексом, сердиться или впадать в депрессию, когда он не может получить желаемого.”</p>
    <p>На первый взгляд, этот аргумент ставит под сомнение пригодность нашего теста. Согласно крайней форме этого аргумента, единственный способ убедиться в том, что машина думает, — это <emphasis>стать</emphasis> машиной и почувствовать собственное мышление. Затем эти чувства можно было бы описать — но, разумеется, никто не обязан принимать это описание всерьез. Точно так же, чтобы убедиться в том, что <emphasis>человек</emphasis> мыслит, необходимо стать именно этим человеком. В действительности, это солипсистская точка зрения. Возможно, это наиболее логичная точка зрения, но она делает обмен идеями затруднительным. А расположен считать: “А думает, а Б — нет”, в то время, как Б считает: “Б думает, а А — нет”. Чтобы избежать вечных споров по этому поводу, принято считать, что каждый человек способен думать.</p>
    <p>Я убежден в том, что профессор Джефферсон не придерживается крайней, солипсистской точки зрения. Вероятно, он согласился бы воспользоваться игрой-имитацией, как тестом на мышление. Вариант этой игры, в котором отсутствует игрок Б, часто используется на практике под именем <emphasis>viva voce,</emphasis> с тем чтобы выяснить, действительно ли кто-либо что-то понимает, или же это что-то затвержено им механически. Давайте взглянем на фрагмент игры <emphasis>viva voce:</emphasis></p>
    <cite>
     <p>ЭКЗАМЕНАТОР: В первой строке вашего сонета “Сравнить ли с летним днем тебя” не лучше ли звучит “с весенним днем”?</p>
     <p>ИГРОК: Это не подходит по размеру.</p>
     <p>ЭКЗАМЕНАТОР: А как насчет того, чтобы поставить “с зимним днем”? Здесь с размером все в порядке.</p>
     <p>ИГРОК: Верно — но никто не захочет, чтобы его сравнивали с зимним днем.</p>
     <p>ЭКЗАМЕНАТОР: Можно ли сказать, что мистер Пиквик напоминает вам о Рождестве?</p>
     <p>ИГРОК: В какой-то степени.</p>
     <p>ЭКЗАМЕНАТОР: И тем не менее, Рождество — зимний день, а я не думаю, чтобы мистер Пиквик стал бы возражать против подобного сравнения.</p>
     <p>ИГРОК: Не думаю, что вы говорите серьезно. Под зимним днем обычно понимают типичный зимний день, а не особенный день вроде Рождества.</p>
    </cite>
    <p>И так далее. Что сказал бы профессор Джефферсон, если бы слагающая сонеты машина могла бы отвечать подобным образом в <emphasis>viva voce?</emphasis> Посчитал бы он, что машина “искусственным образом сигнализирует” свои ответы? Не знаю; но если бы ответы были такими удовлетворительными и аргументированными, как в приведенном отрывке, не думаю, что он назвал бы их “несложными ухищрениями.” Полагаю, что под этим он имел в виду нечто вроде заложенной в машину звукозаписи с сонетом, которая бы включалась и выключалась в нужные моменты.</p>
    <p>Короче, я считаю, что большую часть сторонников аргумента от сознания можно убедить от него отказаться, не переходя при этом на позиции солипсизма. Тогда они, возможно, согласятся принять наш тест.</p>
    <p>Я не хочу сказать, что в сознании нет ничего таинственного. Например, при попытках его локализовать каждый раз возникает нечто вроде парадокса. Но я не думаю, что все эти тайны должны быть непременно раскрыты прежде, чем мы сможем ответить на интересующий нас в этой статье вопрос.</p>
    <p>5. <emphasis>Аргумент от различных ограниченных способностей.</emphasis> Вот как он выглядит: “Хорошо, я согласен, что вы можете создать машины, делающие все, о чем вы упомянули, но вы никогда не заставите машину проделать X”. В этой связи предлагалось множество вариантов X; я приведу здесь лишь некоторые из них:</p>
    <cite>
     <p>Быть доброй, изобретательной, красивой, дружелюбной… быть инициативной, иметь чувство юмора, отличать добро от зла, делать ошибки… влюбляться, наслаждаться клубникой со взбитыми сливками… влюбить кого-нибудь в себя, учиться на опыте… правильно использовать слова, думать о себе… выказывать такое же разнообразное поведение, как человек, создать нечто новое…</p>
    </cite>
    <p>Обычно все это — голословные утверждения. Мне кажется, большинство из них основаны на принципе научной индукции. Человек за свою жизнь видел тысячи машин. Из того, что он видел, он делает обобщающие выводы. Машины уродливы, каждая из них построена для выполнения определенного задания, другие задания они выполнять не умеют, вариативность поведения каждой из них крайне мала и так далее. Естественно, он заключает, что это общие свойства всех машин. Большинство перечисленных ограничений связаны с очень маленькой памятью большинства машин. (Я предполагаю, что понятие “памяти” здесь понимается широко и включает недискретные машины. Точного определения здесь не нужно, поскольку в подобных дискуссиях математическая аккуратность не требуется.) Несколько лет назад почти ничего не было известно о цифровых компьютерах и по этому поводу легко было вызвать большое недоверие, описав их свойства, но не упомянув об их конструкции. Предположительно это происходило из-за применения принципа научной индукции, подобного вышеизложенному. Это применение, разумеется, происходит в большой степени бессознательно. Когда обжегшийся ребенок боится огня и показывает свою боязнь, избегая его, я сказал бы, что он применяет принцип научной индукции. (Безусловно, я мог бы описать его поведение и множеством иных способов.) Творения и обычаи человечества — не самый подходящий материал для применения научной индукции. Чтобы получить достоверные результаты, необходимо исследовать огромный участок пространственно-временного континуума. Иначе мы можем (как делает большинство английских детей) решить, что все говорят по-английски и что учить французский глупо.</p>
    <p>Тем не менее, о многих из упомянутых ограничений следует поговорить особо. Неспособность наслаждаться клубникой со взбитыми сливками может показаться читателю легкомысленной. Может быть, нам и удалось бы создать машину, способную наслаждаться этим восхитительным блюдом, но любая подобная попытка была бы идиотской. В упомянутой неспособности важно то, что она способствует другим ограничениям: например, возникновению дружеских отношений между человеком и машиной, подобных дружеским отношениям между двумя белыми или двумя черными людьми.</p>
    <p>Утверждение, что <emphasis>машина не способна ошибаться,</emphasis> довольно интересно. На это хочется ответить: “Но разве они становятся от этого хуже?” Но давайте отнесемся к нему с большей симпатией и попробуем выяснить, что же оно на самом деле означает. Мне кажется, эта критика может быть объяснена с точки зрения игры-имитации. Утверждается, что экзаменатор сможет отличить машину от человека, просто задав обоим несколько арифметических задач. Машина будет безошибочна, благодаря своей мертвой аккуратности. Ответ на это прост. Машина, запрограммированная для подобной игры, не будет пытаться давать <emphasis>правильные</emphasis> ответы на арифметические вопросы. Она будет иногда нарочно ошибаться с тем, чтобы сбить экзаменатора с толку. Вероятно, механической неполадкой был бы вызван неверный тип ошибочных ответов. Мы еще не рассмотрели достаточно внимательно этот критический аргумент, но у нас нет места, чтобы углубляться в него еще больше. Мне кажется, что он зависит от неразличения между двумя типами ошибок. Мы можем называть их “ошибки функционирования” и “ошибки интерпретации”. Ошибки функционирования зависят от механических или электрических неполадок, из-за которых машина ведет себя не так, как хотели программисты. В философских дискуссиях подобные ошибки обычно не принимаются в расчет, и обсуждаются “абстрактные машины”. Эти абстрактные машины являются скорее математической фикцией, чем физическими объектами. Они по определению не способны на ошибки функционирования. В этом смысле мы можем правдиво сказать, что “машины никогда не делают ошибок”. Ошибки интерпретации могут возникнуть только тогда, когда выходным данным машины придается некое значение. Например, машина может выдать высказывание на английском языке или математическое уравнение. Когда высказывание ложно, мы говорим, что машина допустила ошибку интерпретации. У нас нет причины утверждать, что машина не может допустить подобную ошибку. Она может быть запрограммирована так, что будет все время печатать “0 = 1” — или, используя не такой крайний пример, она может иметь какой-нибудь метод для нахождения выводов путем научной индукции. Мы можем ожидать, что этот метод иногда приводит к ошибочным результатам.</p>
    <p>Утверждение, что машина не может являться предметом своих собственных мыслей, можно опровергнуть, только доказав, что машина имеет <emphasis>какие-либо</emphasis> мысли с <emphasis>каким-либо</emphasis> предметным содержанием. Тем не менее, “предметное содержание машинных операций” в действительности имеет значение, по крайней мере для людей, имеющих с ним дело. Скажем, если машина пыталась найти решение уравнения x<sup>2 </sup>− 40x − 11 = 0, соблазнительно представить это уравнение как часть предметного содержания машины в данный момент. В этом смысле машина несомненно может являться собственным предметным содержанием. Ее можно использовать, чтобы помочь составлять программы для нее же или чтобы предсказать эффект изменения в ее структуре. Наблюдая за результатами своего поведения, она может менять собственные программы с тем, чтобы более эффективно добиться поставленной цели. Все это не утопические мечтания, но возможности ближайшего будущего.</p>
    <p>Критицизм, утверждающий, что у машины не может быть разнообразного поведения, по сути дела утверждает лишь то, что у нее не может быть большого объема памяти. До недавнего времени объем даже в 1000 знаков был редкостью.</p>
    <p>Аргументы, которые мы здесь рассматриваем, часто лишь завуалированные формы аргумента от сознания. Как правило, человек, утверждающий, что машина <emphasis>способна</emphasis> сделать одну из этих вещей, и описывающий соответствующий метод, не производит большого впечатления. Считается, что метод (каким бы он ни был, поскольку он все равно будет механическим) всегда слишком прост. (Сравните со скобками в отрывке из речи Джефферсона, приведенной выше.)</p>
    <p>6. <emphasis>Аргумент леди Лавлейс.</emphasis> Об Аналитической Машине Баббиджа нам лучше всего известно из мемуаров леди Лавлейс. Она пишет: “Аналитическая машина не претендует на <emphasis>создание чего-либо нового.</emphasis> Он может делать лишь <emphasis>то, что мы умеем ей приказать</emphasis>” (выделено автором). Хартри цитирует это высказывание и добавляет: “Из этого не следует, что невозможно сконструировать электронное оборудование, которое “думало бы само по себе”. Говоря языком биологии, в такое устройство был бы встроен некий условный рефлекс, который мог бы служить базой для “обучения”. Возможно ли подобное в принципе — это захватывающе интересный вопрос, который возникает в некоторых недавних исследованиях. Однако мне кажется, что машины, создаваемые или проектируемые во времена леди Лавлейс, этой особенностью не обладали.”</p>
    <p>Здесь я полностью согласен с Хартри. Надо заметить, что он не утверждает, что рассматриваемая машина этой особенностью не обладала. Он лишь замечает, что имевшаяся у леди Лавлейс информация не позволяла ей предположить, что данная машина могла иметь эту особенность. Вполне возможно, что на самом деле она ее имела. Представьте себе, что некая дискретная машина этой способностью обладает. Аналитическая Машина была универсальным цифровым компьютером, поэтому, обладая достаточным объемом памяти и скоростью и будучи соответствующим образом запрограммированной, она могла бы уподобиться упомянутой машине. Вероятно, этот аргумент не пришел в голову ни леди Лавлейс, ни самому Баббиджу. Так или иначе, они не были обязаны заявлять все, что только возможно.</p>
    <p>Этот вопрос снова будет рассмотрен нами, когда мы будем говорить об обучающихся машинах.</p>
    <p>Сторонники леди Лавлейс утверждают, что “машина никогда не сможет создать ничего действительно нового”. Это высказывание можно парировать поговоркой “Под солнцем нет ничего нового.” Кто может с уверенностью утверждать, что “оригинальная работа” проделанная им, не является на самом деле ростком, выросшим из семечка обучения, или результатом следования общеизвестным принципам? Улучшенный вариант аргумента утверждает, что машина “не способна нас удивить”. Это утверждение является прямым вызовом, и на него можно прямо ответить. Машины удивляют меня очень часто. Это происходит потому, что я не делаю расчетов относительно того, что от них можно ожидать, а если и делаю, то торопливо и недостаточно аккуратно. Например, я говорю себе: “Наверное, напряжение здесь такое же, как и там; предположим пока, что так и есть”. Естественно, я часто ошибаюсь, и результат бывает для меня сюрпризом, поскольку к концу эксперимента я уже успеваю забыть о своих предположениях. Это признание делает меня уязвимым для критики моей небрежности, но не может служить основанием для сомнения в том, что я испытываю искреннее удивление.</p>
    <p>Я не ожидаю, что мой ответ заставит критиков замолчать. Вероятно, они скажут, что мое удивление вызвано неким творческим актом с моей стороны, и что машина здесь совершенно ни при чем. Это возражение уводит нас в сторону от аргумента “от удивления” и возвращает к “аргументу от сознания”. Эту линию аргументации мы уже должны считать закрытой, но, пожалуй, стоит заметить, что для восприятия чего-либо как удивительного, будь это человек, книга, компьютер или что-нибудь иное, обязательно потребуется “творческое мысленное действие”.</p>
    <p>Мнение о том, что машины не способны нас удивлять, обязано своим возникновением ошибочному убеждению, которое особенно свойственно философам и математикам. Это предположение, что едва некий факт становится нам известным, то в тот же момент становятся автоматически ясны и все его последствия. Во многих условиях это предположение полезно, но мы слишком легко забываем, что оно ложно. Естественным следствием этого является убеждение, что в вычислении результатов, вытекающих из неких данных и общих принципов, нет никакой особой заслуги.</p>
    <p>7. <emphasis>Аргумент от непрерывности нервной системы.</emphasis> Разумеется, нервная система не является машиной дискретных состояний. Малейшая ошибка в интенсивности нервного импульса в одном из нейронов может вызвать значительную разницу в выходящем импульсе. Имея это в виду, можно утверждать, что невозможно имитировать поведение нервной системы с помощью какой-либо дискретной машины.</p>
    <p>Безусловно, дискретная машина отличается от непрерывной. Но если мы будем соблюдать условия игры-имитации, экзаменатору не удастся получить от этой разницы никакой выгоды. Ситуация станет понятнее, если мы рассмотрим некоторые непрерывные машины попроще. Для этой цели отлично подойдет дифференциальный анализатор. (Дифференциальный анализатор — это недискретная машина, используемая для некоторых вычислений.) Некоторые из них дают ответы в напечатанной форме и, таким образом, годятся для нашей игры. Цифровой компьютер не сможет предсказать, какие ответы на определенные вопросы будет выдавать дифференциальный анализатор, но сам сможет решить задачу правильно. Например, если попросить его определить значение числа пи (около 3,1416), он может сделать выбор между 3,12, 3,13, 3,14, 3,15 и 3,16 с вероятностью, скажем, 0,05, 0,15, 0,55, 0,19 и 0,06. В этих условиях экзаменатору было бы очень трудно отличить дифференциальный анализатор от цифрового компьютера.</p>
    <p>8. <emphasis>Аргумент от неформального поведения.</emphasis> Невозможно выработать свод правил, предписывающих человеку, что тот должен делать во всех возможных обстоятельствах. Можно, например, придумать правило, что человек должен останавливаться, когда он видит красный свет светофора, и идти на зеленый свет. Но что ему делать, если из-за технической неполадки оба зажигаются одновременно? Возможно, надежнее будет остановиться. Но из этого решения могут последовать затруднения в дальнейшем. Попытаться составить свод правил поведения, учитывающих любую возможность — даже сломанный светофор, — не представляется возможным. Со всем этим я согласен.</p>
    <p>Исходя из этого, некоторые утверждают, что мы не можем быть машинами. Я попытаюсь восстановить здесь эту линию аргументации, но боюсь, что не смогу отдать ей должное. По-видимому, сторонники этой точки зрения рассуждают так: “Если бы у любого человека был свод правил, регулирующий его жизнь, то человек был бы не лучше машины. Но таких правил нет, а значит, человек не может быть машиной.” Здесь очевидна логическая ошибка. Не думаю, что этот аргумент выражен такими словами, но суть его именно такова. Однако иногда возникает путаница между “правилами поведения” и “законами поведения”. Под “правилами поведения” я понимаю предписания типа “Остановитесь, если вы видите красный свет”, согласно которым можно действовать и которые могут быть восприняты сознательно. Под “законами поведения” я понимаю законы природы в приложении к человеческому телу, как например: “Если его ущипнуть, он вскрикнет.” Если вместо “законов поведения, регулирующих его жизнь” мы скажем “законы природы, регулирующие его жизнь” логическая ошибка в вышеприведенном аргументе становится легко устранимой. Дело в том, что мы верим не только в то, что объект, чье поведение регулируется подобными правилами, является машиной (хотя и не обязательно дискретной), но и в то, что поведение машины обязательно должно регулироваться подобными правилами. Однако, нам труднее убедить себя в отсутствии свода законов природы, чем в отсутствии свода правил поведения. Единственная дорога к познанию этих законов лежит через научное наблюдение, и мы ни при каких обстоятельствах не можем сказать: “Довольно, мы искали достаточно. Таких законов не существует.”</p>
    <p>Мы можем доказать, что любое подобное утверждение было бы неоправдано. Предположим, мы были бы уверены в том, что если эти законы существуют, мы бы могли их обнаружить. Тогда, имея в нашем распоряжении машину дискретных состояний, мы могли бы ожидать, что наблюдение помогло бы узнать о ней достаточно для того, чтобы предсказывать ее поведение — и все это в разумных временных пределах, скажем, в тысячу лет. Однако кажется, что это не так. Я снабдил Манчестерский компьютер небольшой программой, использующей только 1000 единиц памяти. Согласно этой программе, машина, получив некое шестнадцатизначное число, выдает в течение двух секунд другое шестнадцатизначное число. Я предлагаю любому попытаться выяснить на основании ответов компьютера достаточно об этой программе, чтобы научиться предсказывать будущие ответы на неопробованные числа.</p>
    <p>9. <emphasis>Аргумент от экстрасенсорного восприятия.</emphasis> Я предполагаю, что читатель знаком с понятием экстрасенсорного восприятия и его четырех составляющих — телепатии, ясновидения, предвидения и телекинеза. На первый взгляд, эти тревожащие явления отрицают все наши обычные научные идеи. Как было бы хорошо, если бы нам удалось их дискредитировать! К несчастью, статистические свидетельства, по крайней мере в пользу телепатии, подавляют. Очень трудно перестроить идеи так, чтобы там нашлось место для этих новых фактов. Как только они приняты, отсюда уже недалеко и до веры в привидения и в домовых. В первую очередь пришлось бы распрощаться с идеей о том, что наши тела двигаются в соответствии с уже известными и некоторыми еще не открытыми, но схожими законами физики.</p>
    <p>Этот аргумент кажется мне очень сильным. Здесь можно было бы ответить, что многие научные теории, по-видимому, продолжают действовать на практике, несмотря на то, что противоречат экстрасенсорному восприятию, и что мы могли бы прекрасно обходиться без него. Однако это слабое утешение, и мышление — как раз тот феномен, для которого экстрасенсорное восприятие очень важно.</p>
    <p>Более конкретный аргумент, основанный на экстрасенсорном восприятии, звучит следующим образом: “Давайте сыграем в игру-имитацию с участием человека-телепата и цифрового компьютера. Экзаменатор может задавать вопросы вроде: “Какой масти карта в моей правой руке?” Человек при помощи телепатии или ясновидения даст 130 правильных ответов из 400 карт. Машина может лишь угадывать и, может быть, даст 104 правильных ответа. Таким образом, экзаменатор легко их различит.” Здесь возникает интересная возможность. Предположим, цифровой компьютер включает генератор случайных чисел. Тогда он, естественно, будет пользоваться им, чтобы решить, какой ответ дать. Но сам генератор случайных чисел будет под влиянием психокинетической энергии экзаменатора. Возможно, что телекинез заставит машину угадывает чаще, чем можно ожидать из теории вероятности, и тогда экзаменатору снова будет трудно верно идентифицировать игроков. С другой стороны, он сможет угадать безо всяких вопросов, используя способности ясновидения. С экстрасенсорным восприятием возможно все.</p>
    <p>Если мы согласимся с существованием телепатии, нам придется ужесточить условия теста. Данную ситуацию можно рассматривать, как аналогичную той, которая возникает, когда экзаменатор разговаривает сам с собой, а один из испытываемых слушает его, прижав ухо к стене. Если бы удалось поместить испытуемых в комнату, непроницаемую для телепатии, все условия были бы выполнены.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Наш ответ на эту замечательную, написанную ясным языком статью содержится в следующем диалоге. Тем не менее, здесь мы хотели бы сделать небольшое замечание по поводу очевидной готовности Тьюринга поверить в то, что экстрасенсорное восприятие может стать последним, решающим различием между людьми и созданными ими машинами. Если мы воспримем комментарий Тьюринга серьезно (а не как некую утонченную шутку), мы обязаны понять, чем он вызван. Очевидно, Тьюринг был убежден в том, что свидетельства в пользу телепатии весьма убедительны. Однако, если они были убедительны в 1950 году, то сейчас, тридцать лет спустя, они не стали убедительнее — скорее наоборот. За последние тридцать лет было заявлено множество претензий на обладание теми или иными психическими способностями; часто эти заявления поддерживались известными учеными. Многие из этих ученых потом понимали, что их одурачили, и брали обратно свои публичные высказывания в пользу экстрасенсорного восприятия, — но через несколько месяцев снова оказывались среди сторонников паранормальных явлений. Однако можно с уверенностью утверждать, что большинство ученых — и, безусловно, большинство психологов, специализирующихся на понимании разума, — сомневаются в существовании экстрасенсорного восприятия в любой форме.</p>
    <p>Тьюринг находил некое утешение в том, что паранормальные явления могут быть каким-то образом совместимы с хорошо известными научными теориями. Мы с ним не согласны. Мы считаем, что если телепатия, телекинез и ясновидение действительно существовали бы и обладали бы теми удивительными свойствами, которые им приписываются, то, чтобы они вписались в научную картину мира, недостаточно было бы лишь частично изменить законы физики. В научном мировоззрении должна была бы произойти настоящая революция! Подобной революции можно было бы ожидать с радостным возбуждением — но она тем не менее оказалась бы окрашенной грустью и недоумением. Как могло случиться, что наука, так хорошо работавшая до сих пор, могла так ошибаться? Подобная революционная переделка всей науки, начиная с фундаментальных идей, была бы увлекательным интеллектуальным приключением, но пока у нас нет достаточных оснований полагать, что она нам понадобится.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>5</p>
     <p>ДАГЛАС Р. ХОФШТАДТЕР</p>
     <p>Тест Тьюринга: Беседа в кафетерии</p>
    </title>
    <empty-line/>
    <subtitle>УЧАСТНИКИ</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Крис, студент-физик; Пат, студентка-биолог; Сэнди, студентка-философ</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>КРИС: Сэнди, я хотел тебя поблагодарить за то, что ты мне порекомендовала прочесть статью Алана Тьюринга “Вычислительные машины и разум”. Это прекрасная работа, и она заставила меня задуматься — в частности, задуматься о моей способности думать.</p>
    <p>СЭНДИ: Рада слышать. Ты все еще остаешься таким же скептиком в отношении искусственного разума, как раньше?</p>
    <p>КРИС: Ты меня неправильно поняла. Я не против искусственного интеллекта; я считаю, что это замечательная штука — может быть, с примесью безумия, но почему бы и нет? Я просто убежден, что сторонники ИИ сильно преуменьшают достоинства человеческого разума, и что есть вещи, которых компьютер никогда не сможет сделать. Например, можешь ли ты вообразить компьютер, пишущий новеллу в стиле Пруста? Богатство воображения, сложность характеров…</p>
    <p>СЭНДИ: Рим не был построен в один день!</p>
    <p>КРИС: Из статьи видно, что Тьюринг был интересным человеком. Он еще жив?</p>
    <p>СЭНДИ: Нет, он умер в 1954 году. Ему был всего сорок один год. Сейчас ему было бы всего шестьдесят семь; правда, он стал такой легендарной фигурой, что странно даже подумать, что он мог бы быть еще жив сегодня.</p>
    <p>КРИС: От чего он умер?</p>
    <p>СЭНДИ: Почти наверняка это было самоубийство. Он был гомосексуалистом, и ему пришлось столкнуться с жестокостью и непониманием общества. В конце концов он, видимо, не выдержал, и убил себя.</p>
    <p>КРИС: Печальная история.</p>
    <p>СЭНДИ: Да, конечно. Меня особенно печалит то, что он не смог увидеть удивительного прогресса последних лет в вычислительной технике и теории.</p>
    <p>ПАТ: А мне вы расскажете, о чем эта статья Тьюринга?</p>
    <p>СЭНДИ: В основном, она посвящена двум вещам. Одна — это вопрос “Могут ли машины мыслить?” — или, точнее, “Будут ли машины когда-либо мыслить?”. Тьюринг отвечает на этот вопрос — кстати, утвердительно, — оспаривая один за другим ряд возражений против этой идеи. Кроме этого он утверждает, что в этой форме вопрос не имеет смысла — он слишком полон эмоциональных коннотаций. Многие люди раздражаются, когда слышат, что люди — машины, или что машины способны мыслить. Тьюринг пытается избавиться от лишних эмоций, ставя тот же вопрос в более нейтральной форме. Вот, например, ты, Пат — что ты думаешь о “думающих машинах”?</p>
    <p>ПАТ: Честно говоря, меня сбивает с толку само это выражение. Знаешь, что меня смущает? Все эти объявления в газетах и по телевизору, рекламирующие “думающие продукты”, “разумные духовки” и т.п. Я просто не знаю, насколько серьезно к ним следует относиться.</p>
    <p>СЭНДИ: Я знаю, о каких объявлениях ты говоришь, и думаю, что они сбивают с толку не только тебя. С одной стороны, нам внушают, что “компьютеры на самом деле глупы, им приходится объяснять все до мелочей” — с другой стороны, нас закидывают объявлениями об “умных продуктах”.</p>
    <p>КРИС: Ты права. Я слышал, что какой-то производитель компьютерных терминалов решил выделиться, называя свой продукт “глупыми терминалами”.</p>
    <p>СЭНДИ: Это забавно, но, как и другие подобные трюки, только затемняет вопрос. Когда я думаю об этой проблеме, мне на ум всегда приходит выражение “электронный мозг”. Одни принимают его безоговорочно, другие не задумываясь отвергают. Мало у кого хватает терпения проанализировать ситуацию и решить, есть ли в нем смысл.</p>
    <p>ПАТ: А что, Тьюринг предлагает решение? Какой-нибудь тест на разумность для машин, вроде Ай Кью? (Коэффициент умственного развития, стандартный тест на умственное развитие. — <emphasis>Прим. перев.</emphasis>)</p>
    <p>СЭНДИ: Это было бы интересно, но пока ни одна машина еще не подошла близко к тому, чтобы попробовать свои силы на Ай Кью. Вместо этого Тьюринг предлагает тест, который теоретически приложим к любой машине; тест Тьюринга помогает определить, может ли она думать.</p>
    <p>ПАТ: Неужели этот тест дает однозначный ответ? Если так, то я бы в нем усомнилась!</p>
    <p>СЭНДИ: Нет, ничего такого Тьюринг не утверждает. В каком-то смысле, это и есть одно из преимуществ его теста. Он указывает, насколько расплывчата граница и насколько непрост весь этот вопрос.</p>
    <p>ПАТ: Значит, как всегда в философии, это все вопрос словоупотребления.</p>
    <p>СЭНДИ: Возможно; но эти слова несут большую эмоциональную нагрузку, и поэтому мне кажется важным как следует рассмотреть этот вопрос и точно определить значения основных слов. Эти проблема лежит в основе нашего понимания самих себя, и мы не должны ее игнорировать.</p>
    <p>ПАТ: Теперь объясни, в чем состоит тест Тьюринга.</p>
    <p>СЭНДИ: Его идея основана на том, что он называет “игрой-имитацией”. В этой игре участвуют мужчина и женщина; они расходятся по отдельным комнатам и отвечают на вопросы третьего участника, экзаменатора. Вопросы и ответы передаются устройством вроде телетайпа. Экзаменатор может посылать вопросы в любую комнату, но он не знает, кто в ней. Его задача — определить, в какой комнате находится женщина. Задача женщины — своими ответами помогать экзаменатору, в то время как мужчина старается сбить того с толку, отвечая так, как по его мнению должна бы ответить женщина. И если ему удается одурачить экзаменатора…</p>
    <p>ПАТ: Значит, экзаменатор видит только напечатанные слова? И должен определить пол отвечающего? Да, задачка не из легких! Хотелось бы когда-нибудь поиграть в такую игру. Скажи, до начала игры экзаменатор знает обоих играющих лично? А они знают друг друга?</p>
    <p>СЭНДИ: Думаю, что это было бы плохо. В таком случае экзаменатор мог бы использовать всяческие трюки на подсознательном уровне. Эксперимент был бы гораздо чище, если бы никто из играющих не знал никого из остальных.</p>
    <p>ПАТ: Можно задавать любые вопросы, без ограничений?</p>
    <p>СЭНДИ: Конечно; в этом-то вся соль!</p>
    <p>ПАТ: Тебе не кажется, что тогда очень скоро вопросы станут однобокими, ориентированными на тот или иной пол? Могу себе представить мужчину, который выдаст себя с головой, с готовностью ответив на такие вопросы, которые большинство женщин посчитают слишком личными, чтобы отвечать на них даже посредством безличной компьютерной связи.</p>
    <p>СЭНДИ: Вполне возможно.</p>
    <p>КРИС: Можно было бы попытаться нащупать разницу в знании второстепенных аспектов социальных ролей, определяемых полом, спрашивая о чем-нибудь вроде размеров одежды и т.п. Психология игры-имитации может быть очень тонкой. Думаю, что многое зависело бы от того, мужчина или женщина сам экзаменатор. Вам не кажется, что женщина могла бы найти различия быстрее мужчины?</p>
    <p>ПАТ: Если это так, то может это и есть способ их различить?</p>
    <p>СЭНДИ: Гм… Интересная мысль. Так или иначе, не знаю, опробовал ли кто-нибудь эту первоначальную версию игры-имитации на практике. С помощью современных компьютерных терминалов это было бы нетрудно. Но должна признаться, что не знаю, что́ такая игра доказала бы, при любом ее исходе.</p>
    <p>ПАТ: Я тоже об этом подумала. Что из того, если экзаменатор — скажем, женщина — не смог бы определить, кто из двоих игроков — женщина? Это вовсе не доказывало бы, что мужчина <emphasis>на самом деле</emphasis> женщина!</p>
    <p>СЭНДИ: Вот именно! Хотя я сама в целом за тест Тьюринга, я не понимаю, в чем смысл игры-имитации, на котором он основан.</p>
    <p>КРИС: Мне кажется, что тест Тьюринга как испытание для “думающих машин” ничем не лучше игры-имитации как испытания на женственность.</p>
    <p>ПАТ: Если я правильно вас поняла, тест Тьюринга — такой вариант игры-имитации, в котором один из игроков — человек, а другой — компьютер.</p>
    <p>СЭНДИ: Правильно. Машина пытается убедить экзаменатора в том, что она — человек, а человек помогает экзаменатору, правдиво убеждая того в своей человеческой природе.</p>
    <p>ПАТ: Если пропустить мимо ушей твою провокационную фразу “машина пытается”, все это звучит довольно интересно. Но откуда ты знаешь, что этот тест определяет суть мышления? Может быть, он проверяет что-нибудь другое. Вот только один возможный пример: скажем, кто-нибудь может решить, что машина мыслит, если она умеет танцевать так же хорошо, как человек. А кто-нибудь другой может придумать иной критерий. Что такого особенного в умении дурачить людей, печатая ответы?</p>
    <p>СЭНДИ: Не понимаю, как ты можешь такое говорить. Мне уже доводилось слышать это возражение, но, честно говоря, оно меня удивляет. Что с того, если машина умеет танцевать или может уронить камень тебе на ногу? По мне, если машина способна разумно рассуждать на любую предложенную тему, эта машина может мыслить. Мне кажется, что Тьюрингу удалось одним росчерком пера наметить четкую границу между мышлением и другими аспектами человеческого бытия.</p>
    <p>ПАТ: Теперь ты меня удивляешь. Если мы не могли заключить ничего определенного из человеческой способности победить в этой игре, то как мы можем делать какие-либо заключения из способности компьютера победить в ней?</p>
    <p>КРИС: Отличный вопрос!</p>
    <p>СЭНДИ: Мне кажется, что из способности мужчины выигрывать в этой игре можно кое-что заключить. Вы не сможете заключить, что он — женщина, но поймете, что он неплохо разбирается в женской психологии (если таковая вообще существует). Если же компьютеру удастся обмануть экзаменатора и заставить его поверить в то, что он — человек, то о нем можно будет сказать, что он хорошо понимает человеческую психологию и неплохо разбирается в том, что означает — быть человеком (что бы это ни означало).</p>
    <p>ПАТ: Может быть — но ведь это не равносильно мышлению, не так ли? Мне кажется, что машина, выдержавшая тест Тьюринга, докажет только то, что она отлично умеет <emphasis>подражать</emphasis> мышлению.</p>
    <p>КРИС: Я совершенно согласен с Пат. Мы все знаем, что сейчас есть сложнейшие программы, имитирующие самые разные явления. Например, в физике мы имитируем поведение частиц, атомов, твердых веществ, жидкостей, газов, галактик и так далее. Но никто не принимает эти имитации за сами явления!</p>
    <p>СЭНДИ: У Дэниэля Деннетта в его книге “Мозговая атака” есть похожее сравнение, только там он говорит об имитации ураганов.</p>
    <p>КРИС: Это тоже отличный пример. Ясно, что когда компьютер симулирует ураган, внутри у него никакого урагана нет, память машины не разрушается от ветра, дующего со скоростью 200 миль в в час, на полу в компьютерной лаборатории нет дождевой воды и так далее.</p>
    <p>СЭНДИ: Да ну вас! Это нечестное сравнение! Во-первых, программисты и не утверждают, что создают настоящий ураган. Это всего лишь имитация некоторых его аспектов. А во-вторых, неправда, что в симулированном урагане нет ливня и ветра со скоростью 200 миль в час. Для нас, разумеется, их нет — но если бы программа была разработана во всех деталях, она могла бы включать симулированных людей на земле, которые испытывали бы дождь и ветер так же, как мы, когда на нас налетает ураган. В их мыслях — или, если вам так больше нравится, в их <emphasis>симулированных</emphasis> мыслях — ураган был бы не имитацией, а настоящим явлением, несущим потоп и разрушение.</p>
    <p>КРИС: Ну и ну! Что за фантастический сценарий! Теперь мы уже дошли до симуляции целых народов, а не только одного-единственного разума.</p>
    <p>СЭНДИ: Я только хотела показать тебе, почему твой довод о том, что симулированный предмет — это не то же самое, что настоящий предмет, не годится. Он основан на молчаливом допущении того, что любой наблюдатель симулированных объектов, достаточно знакомый с предметом наблюдения, способен определить, что происходит. На самом деле, для этого может понадобиться наблюдатель с определенной точкой зрения. В таком случае, ему будут нужны специальные “компьютерные очки”, в которые он сможет увидеть ветер, дождь и так далее.</p>
    <p>ПАТ: “Компьютерные очки”? О чем ты?</p>
    <p>СЭНДИ: Я хотела сказать, что для того, чтобы увидеть ливень и ветер этого урагана, наблюдатель должен быть способен взглянуть на него с правильной точки зрения.</p>
    <p>КРИС: Нет, нет и нет! Никакого ливня в симулированном урагане нет. Неважно, насколько мокрым ураган кажется симулированным людям, он никогда не будет <emphasis>по-настоящему</emphasis> мокрым! И никакой компьютер никогда не будет разрушен ураганным ветром!</p>
    <p>СЭНДИ: Разумеется, нет — но ты путаешь разные уровни. Законы физики не разрушаются настоящими ураганами. В случае симулированного урагана, если ты посмотришь в память компьютера, надеясь найти там разорванные провода и так далее, тебя ждет разочарование. Но посмотри на правильный уровень — на те <emphasis>структуры,</emphasis> которые закодированы в памяти. Ты обнаружишь, что некие абстрактные связи порваны, некоторые значения переменных радикально изменились и тому подобное. Вот это и есть те самые потоп и разрушение — и все это настоящее, только спрятано и труднонаходимо.</p>
    <p>КРИС: Извини, но я в это не верю. Ты настаиваешь, что я должен искать новый вид разрушения, который никогда раньше не ассоциировался с ураганами. Выходит, можно считать ураганом любое явление, если только его результат, увиденный через специальные “очки”, может быть назван “потопом и разрушением”.</p>
    <p>СЭНДИ: Именно так — ты правильно понял! Ураган узнается по его <emphasis>результатам.</emphasis> Тебе никогда не удастся забраться в самый центр урагана и найти там его “бесплотную сущность”, “душу урагана”. Мы узнаем ураганы по существованию некоей <emphasis>схемы:</emphasis> спиральный шторм со штилем в центре. Разумеется, чтобы называться ураганом, явление должно удовлетворять многим условиям.</p>
    <p>ПАТ: Тебе не кажется, что “атмосферное явление” — необходимая составляющая определения урагана? Как можно назвать ураганом нечто, происходящее внутри компьютера? По-моему, симуляция — это симуляция и ничего больше!</p>
    <p>СЭНДИ: Тогда ты, наверное, считаешь, что и расчеты, производимые компьютером, — всего лишь подделка. Это не настоящие расчеты. Только люди могут считать по-настоящему, не так ли?</p>
    <p>ПАТ: Компьютеры получают верные ответы, так что их расчеты нельзя назвать подделкой — но все равно, это всего лишь определенные схемы. Компьютер не понимает, что он делает. Возьми, например, кассовый аппарат. Можешь ли ты серьезно утверждать, что, когда его колесики крутятся, он чувствует, что совершает расчеты? Насколько я понимаю, компьютер — это тот же кассовый аппарат, только посложнее.</p>
    <p>СЭНДИ: Конечно, кассовый аппарат не чувствует себя, как школьник, решающий арифметические задачки — тут я с тобой согласна. Но разве “расчеты” означают именно это? Разве это — необходимая часть расчетов? Если это так, то нам придется пересмотреть наши взгляды и написать сложнейшую программу для совершения <emphasis>настоящих</emphasis> расчетов. Разумеется, такая программа иногда будет ошибаться, или писать ответы небрежно, или в задумчивости рисовать на бумаге каракули… Она будет не надежнее, чем почтовый работник, складывающий числа от руки. Вообще-то я считаю, что когда-нибудь подобная программа может быть написана. Тогда мы узнаем много интересного о том, как работают почтовые служащие и школьники.</p>
    <p>ПАТ: А я не верю, что подобное будет когда-нибудь возможно!</p>
    <p>СЭНДИ: Может быть, да, а может быть, и нет — но не в этом дело. Ты говоришь, что кассовый аппарат не способен считать. Твое утверждение напоминает мне еще об одном моем любимом отрывке из “Мозговой атаки” Деннетта. Этот отрывок довольно ироничен, за что он мне и нравится. Деннетт пишет примерно так: “Кассовые аппараты не могут считать по-настоящему — они могут только вращать колесиками. Однако, сами они и колесики не могут крутить — они могут лишь следовать законам физики.” У Деннетта это сказано о компьютерах; я же применяю это к кассовым аппаратам. И ту же логику можно применить и к людям: “На самом деле, люди не могут считать по-настоящему — они лишь манипулируют мысленными символами. Но и символами они не манипулируют, а только возбуждают различные нейроны в разных сочетаниях. Однако они не могут самостоятельно возбуждать собственные нейроны; им приходится позволять законам физики делать это за них”. И так далее. Видишь, как это вдохновленное Деннеттом <emphasis>reductio ad absurdum</emphasis> может заставить тебя заключить, что вычислений не существует, ураганов не существует… и вообще нет ничего выше уровня частиц и законов физики? Что ты выигрываешь, утверждая, что компьютер всего лишь манипулирует символами и не вычисляет по-настоящему?</p>
    <p>ПАТ: Не будем ударяться в крайности; я только хотела подчеркнуть, что между настоящими явлениями и их имитацией имеется огромная разница. Это верно в случае ураганов и еще вернее в случае мышления.</p>
    <p>СЭНДИ: Не хочу застревать на этом аргументе, но позволь привести еще один пример. Представь себе, что ты — радиолюбитель. Ты слушаешь другого радиолюбителя, передающего сообщение морзянкой, и отвечаешь ему на том же коде. Тебе не показалось бы странным говорить о человеке “на другом конце провода”?</p>
    <p>ПАТ: Пожалуй, нет, хотя существование человека на другом конце провода было бы допущением.</p>
    <p>СЭНДИ: Да, но ты вряд ли отправилась бы проверять это лично. Ты готова признать человечность, передающуюся по этим, довольно-таки необычным каналам. Тебе не надо видеть тело этого человека и слышать его голос; тебе достаточно абстрактной манифестации, некоего кода. Вот к чему я веду: чтобы “увидеть” человеческое существо за точками и тире, ты должна быть готова произвести некую расшифровку, некую интерпретацию. Здесь задействовано не прямое восприятие, а косвенное. Тебе придется снять несколько оболочек, пока ты дойдешь до спрятанной под ними действительности. Ты надеваешь “очки радиолюбителя”, чтобы “увидеть” человека за точками и тире. То же самое приложимо и к имитации урагана! Ты не видишь, как от него темнеет в компьютерной лаборатории — тебе приходится декодировать машинную память, надевать специальные “очки для расшифровки памяти”. Тогда и только тогда ты увидишь ураган!</p>
    <p>ПАТ: Ха-ха! Кто кого теперь дурачит? В случае коротковолнового радио, где-то там на островах Фиджи или где-нибудь еще, находится настоящий человек. Моя дешифровка просто показывает мне, что этот человек существует — это похоже на то, как по тени я могу догадаться о реальном предмете, который ее отбрасывает. Но никто не спутает тень с самим объектом! А в случае урагана, никакого <emphasis>настоящего</emphasis> урагана, поведение которого повторяет компьютер, за сценой нет. Здесь мы имеем дело только с ураганом-тенью, в отсутствие настоящего урагана. Я отказываюсь принимать тени за реальность.</p>
    <p>СЭНДИ: Ну хорошо, не стану больше спорить. Я готова согласиться с тем, что глупо называть имитацию урагана настоящим ураганом. Однако это все же не настолько глупо, как может показаться с первого взгляда. А уж когда мы вместо имитации урагана говорим об имитации мыслей, мы имеем дело совсем с другой ситуацией.</p>
    <p>ПАТ: Не понимаю, почему. Шквал мыслей, по-моему, что-то вроде мысленного урагана. Нет, серьезно, тебе придется постараться, чтобы меня в этом убедить.</p>
    <p>СЭНДИ: Никто не может точно, во всех деталях, определить, что такое ураган. Существует некая абстрактная схема, по которой развиваются некоторые виды шторма — их мы называем ураганами. Однако невозможно провести четкую границу между ураганами и другими типами штормовых явлений — торнадо, циклоны, тайфуны, смерчи… А Великое Красное пятно на Юпитере — это ураган или нет? А пятна на солнце? Может ли возникнуть ураган в аэродинамической трубе? А в пробирке? При достаточном воображении можно даже включить в понятие “урагана” микроскопические шторма, возникающие на поверхности нейтронных звезд.</p>
    <p>КРИС: Знаете, все это не так уж далеко от действительности. На самом деле, понятие “землетрясение” теперь используется и в отношении нейтронных звезд. Астрофизики говорят, что в крохотных сбоях в периодах излучения пульсаров виноваты “звездотрясения”, случающиеся на поверхности нейтронных звезд.</p>
    <p>СЭНДИ: Да, я вспомнила, что слышала об этом. Мне тогда показалась очень странной сама идея “звездотрясения” — нечто вроде сюрреалистического дрожания на сюрреалистической поверхности.</p>
    <p>КРИС: Представь себе — тектонические плиты на гигантской вращающейся сфере, состоящей из атомных ядер?</p>
    <p>СЭНДИ: Фантастическая идея! Значит, теперь звездотрясения и землетрясения могут быть объединены в новую, более абстрактную категорию. Именно так наука расширяет известные понятия, уводя их все дальше от повседневного опыта, но сохраняя суть неизменной. Классический пример этого — система чисел. К положительным числам постепенно добавились отрицательные, рациональные, действительные, комплексные — и так далее.</p>
    <p>ПАТ: Да, я понимаю. В биологии есть множество примеров близких отношений, которые установлены довольно абстрактным путем. Чтобы определить, к какому семейству относится тот или иной вид, зачастую приходится опираться на некое абстрактное сходство на том или ином уровне. Когда система классификации основана на абстрактных типах сходства, самые непохожие явления могут оказаться “в одном классе”, хотя на первый взгляд у них множество различий. Так что я, кажется, начинаю понимать, как имитация урагана может, в некоем странном смысле, быть для тебя настоящим ураганом.</p>
    <p>КРИС: Может быть, здесь расширяется не понятие “ураган”, а понятие “быть”!</p>
    <p>ПАТ: Что ты имеешь в виду?</p>
    <p>КРИС: Если Тьюринг мог употребить в расширенном смысле глагол “думать”, то почему бы мне не употребить так же и глагол “быть”? Я хочу сказать, что когда имитированные объекты нарочно принимаются за настоящие, кто-то при этом вовсю занимается философским лапшевешанием. Все это гораздо серьезнее, чем расширение нескольких понятий вроде “ураганов”.</p>
    <p>СЭНДИ: Мне нравится твоя мысль насчет расширения значения слова “быть”, но по-моему, ты зря оскорбляешь философов. Так или иначе, если ты не возражаешь, я хочу сказать еще кое-что по поводу симуляции ураганов перед тем, как перейти к имитации мышления. Представь себе, что ты имеешь дело с необычно детальной имитацией, вплоть до каждого отдельного атома (да, да, я знаю, что на практике это невозможно). Надеюсь, что тогда ты согласишься с тем, что такая имитация полностью разделяет с настоящим ураганом абстрактную структуру, определяющую, что есть ураган. Назовешь ли ты такую имитацию “ураганом”?</p>
    <p>ПАТ: Я думала, ты уже перестала утверждать, что имитация может быть тождественна настоящему явлению!</p>
    <p>СЭНДИ: Я тоже так думала — но из-за всех этих примеров мне пришлось вернуться к первоначальной точке зрения. Ну хорошо, позволь мне отступить и перейти, как я и обещала, к <emphasis>мышлению</emphasis> — в конце концов, именно оно — главная тема нашей беседы. Мысли, еще в большей степени, нежели ураганы, являются абстрактной структурой, описывающей некие сложные события. Эти события происходят в среде, именуемой мозгом. Мысль может родиться в любом из нескольких миллиардов мозгов. Все эти мозги очень разные, и, тем не менее, все они позволяют существование “одного и того же явления” — мышления. Следовательно, здесь важна не среда, но некая абстрактная структура. Та же самая структура может возникнуть в голове любого человека, так что никто не может утверждать, что его мышление — более настоящее, чем мышление любого другого человека. Теперь представьте себе, что подобная структура возникает в отличной от мозга среде. Можете ли вы отрицать, что мы имеем дело с мышлением?</p>
    <p>ПАТ: Может быть, и нет, но ты подменяешь один вопрос другим. Теперь возникает вопрос, каким образом можно установить, что там возникает “подобная структура”?</p>
    <p>СЭНДИ: Прелесть теста Тьюринга как раз в том, что он <emphasis>говорит,</emphasis> нам, когда это происходит.</p>
    <p>КРИС: Я с этим не согласен. Откуда вы узнаете, что внутри компьютера происходит то же, что и внутри моего мозга? Только лишь из того, что он отвечает на вопросы, подобно мне? Вы видите только то, что снаружи!</p>
    <p>СЭНДИ: Но откуда ты знаешь, что когда я с тобой разговариваю, внутри у меня происходят процессы, подобные тому, что ты называешь “мышлением”? Тест Тьюринга — это гениальный “зонд”, подобный ускорителю частиц в физике. Думаю, что тебе понравится эта аналогия. В физике, чтобы узнать, что происходит на атомном или субатомном уровне, поскольку вы не можете это увидеть, вам приходится бомбардировать ваш объект ускоренными частицами и наблюдать, как они себя ведут после столкновения. По результатам наблюдения вы делаете заключения о внутренней природе объекта. Тест Тьюринга применяет ту же идею к интеллекту. Интеллект в нем рассматривается как “объект”, невидимый глазом; структура этого объекта может быть вычислена абстрактно. “Бомбардируя” вопросами разум-объект, мы узнаем нечто о том, что происходит у него внутри, так же, как в физике.</p>
    <p>КРИС: Говоря точнее, мы можем строить гипотезы о том, какие внутренние структуры ответственны за наблюдаемое поведение объекта. Мы не знаем в точности, существуют ли эти структуры.</p>
    <p>СЭНДИ: Погоди — ты что же, утверждаешь, что атомные ядра — всего лишь гипотетические объекты? Но ведь их существование (или я должна говорить “гипотетическое существование”?) было доказано (или “предположительно установлено”?) поведением частиц, которые сталкивались с атомами?</p>
    <p>КРИС: Мне кажется, что физические системы намного проще разума, и поэтому для них больше вероятность того, что наши умозаключения окажутся верными.</p>
    <p>СЭНДИ: Зато там гораздо труднее осуществлять эксперименты и интерпретировать результаты. В тесте Тьюринга можно за час провести несколько сложных экспериментов. Я утверждаю, что мы считаем других людей разумными просто потому, что постоянно за ними наблюдаем и делаем выводы — а это тоже нечто вроде теста Тьюринга.</p>
    <p>ПАТ: Может, это и так, но только приблизительно, поскольку это все же нечто большее, чем беседа с людьми по телетайпу. Мы видим, что у других людей есть тела, мы наблюдаем за выражением их лиц — мы видим, что они тоже люди, и заключаем, что они думают.</p>
    <p>СЭНДИ: По-моему, это весьма антропоцентрический взгляд на мышление. Значит, ты скорее признаешь способность мыслить у манекена в витрине, чем у прекрасно запрограммированного компьютера, только лишь потому, что манекен больше похож на человека?</p>
    <p>ПАТ: Разумеется, что мне понадобится большее, чем простое физическое сходство с человеком, прежде чем я решу, что некое существо способно думать. Но именно это органическое качество, общность происхождения, добавляет значительную долю вероятности.</p>
    <p>СЭНДИ: Здесь я с тобой не согласна — по-моему, это просто шовинизм. Мне кажется, что главное здесь — не телесное, органическое и химическое сходство, а сходство внутренней, организационной структуры, <emphasis>программы.</emphasis> Вопрос о том, может ли некое существо думать, сводится для меня к вопросу о том, может ли его внутренняя организация быть описана определенным образом, и я считаю, что тест Тьюринга позволяет определить наличие или отсутствие этой организации. Мне кажется, что твоя зависимость от моего телесного облика как свидетельства того, что я — мыслящее существо, довольно поверхностна. Тест Тьюринга, на мой взгляд, заглядывает гораздо глубже физической оболочки.</p>
    <p>ПАТ: Постой, ты недооцениваешь мои слова. Я опираюсь в своем заключении не только на форму тела, но и на идею об общем происхождении. И ты, и я произошли от молекул ДНК, и мне это кажется очень важным. Я бы сказала, что внешняя телесная форма показывает глубокую общность биологической истории — и именно <emphasis>эта</emphasis> глубина придает вероятность тому, что обладатель подобного тела может мыслить.</p>
    <p>СЭНДИ: Все это только косвенные доказательства. Наверняка, ты хочешь иметь и <emphasis>прямые!</emphasis> А для этого тебе как раз понадобится тест Тьюринга. Я полагаю, что это единственный способ определить, принадлежит ли существо к классу думающих.</p>
    <p>КРИС: Но ты можешь и ошибиться — ведь экзаменатор иногда принимает мужчину за женщину.</p>
    <p>СЭНДИ: Я признаю, что ошибка возможна, если я проведу тест слишком торопливо или поверхностно. Но я могу спрашивать и о самых глубоких и важных вещах, какие только могу вообразить.</p>
    <p>КРИС: Мне бы хотелось узнать, может ли программа понимать шутки. Вот это будет настоящий тест на разумность.</p>
    <p>СЭНДИ: Я согласна. Юмор — суровое испытание для предположительно разумной машины; но таким же важным критерием, если не важнее, мне кажется ее эмоциональная реакция. Я спросила бы машину о том, что она чувствует, слушая музыку и читая литературные произведения, особенно мои любимые.</p>
    <p>КРИС: А что, если она ответит: “Я не знаю этого произведения” или даже “Музыка меня не интересует”? Что, если она будет избегать любого упоминания об эмоциях?</p>
    <p>СЭНДИ: Это покажется мне подозрительным. Любое постоянное увиливание от определенных тем вызовет во мне сомнение насчет того, что я имею дело с мыслящим существом.</p>
    <p>КРИС: Но почему? Разве не может быть, что ты имеешь дело с мыслящим, но не эмоциональным существом?</p>
    <p>СЭНДИ: Это важный момент. Я просто не могу поверить, что эмоции могут быть отделены от мыслей. Иными словами, мне кажется, что эмоции — это побочный продукт способности к мышлению. Сама природа мышления предполагает наличие эмоций.</p>
    <p>КРИС: А если ты ошибаешься? Что, если бы я сконструировал машину, способную думать, но не умеющую чувствовать? Разумность такой машины могла бы остаться незамеченной, поскольку она не прошла бы <emphasis>твой вариант</emphasis> теста.</p>
    <p>СЭНДИ: Я бы хотела, чтобы ты показал мне, где граница между эмоциональными и неэмоциональными вопросами. Ты мог бы спросить о содержании какого-нибудь великого романа. Для ответа понадобилось бы понимание человеческих чувств. Это мышление или холодный расчет? Ты мог бы спросить о выборе слов. Чтобы ответить, собеседник должен понимать ассоциативный ряд этих слов. Тьюринг приводит подобные примеры в своей статье. Ты мог бы попросить совета в сложной романтической коллизии. Собеседник должен понимать мотивы человеческих действий и их корни. Если бы машина не смогла ответить на подобные вопросы, вряд ли я бы сказала, что она может мыслить. По моему мнению, способность думать, чувствовать и сознавать — разные стороны одного и того же явления. Ни одна из них не может присутствовать отдельно от других.</p>
    <p>КРИС: Но почему мы не можем построить машину, не способную чувствовать, но тем не менее умеющую мыслить и принимать сложные решения? Я не вижу здесь никакого противоречия.</p>
    <p>СЭНДИ: А я вижу! Наверное, когда ты это говоришь, ты представляешь себе металлическую прямоугольную машину в комнате с кондиционером — твердый, угловатый, холодный предмет с тысячами цветных проводочков внутри. Твоя машина неподвижно стоит на полу, гудит и крутит свои пленки. Такая машина может сыграть хорошую партию в шахматы — я признаю, что для этого нужна способность принимать решения. Но я никогда не назову такую машину сознательной.</p>
    <p>КРИС: Отчего же? Разве по мнению механистов машина, играющая в шахматы, не обладает рудиментарным сознанием?</p>
    <p>СЭНДИ: Только не по мнению этого механиста! Я считаю, что сознание должно возникать из определенной структуры — правда, мы пока еще не можем точно ее описать. Но я верю, что со временем мы научимся ее понимать. По-моему, сознание — это некая внутренняя модель внешнего мира и способность отвечать на стимулы внешней реальности при помощи этой внутренней модели. Кроме того, необходимо, чтобы эта разумная машина включала бы хорошо развитую и достаточно гибкую модель самой себя. И именно это и есть камень преткновения для всех существующих программ, включая шахматные.</p>
    <p>КРИС: Но разве программы-шахматисты, рассчитывая последствия того или иного хода, не говорят сами себе: “Если ты пойдешь сюда, то я отвечу так, а если сюда, то я могу сделать вот так…”? Разве это в каком-то смысле не модель самого себя?</p>
    <p>СЭНДИ: Я бы так не сказала. Или, если хочешь, это очень ограниченная модель, понимающая себя только в самом узком смысле. Ведь шахматная программа не знает, зачем играет в шахматы, не сознает, что она — программа, что она находится в компьютере, что играет против человека и так далее. Она не знает, что такое победа или поражение, и—</p>
    <p>ПАТ: Откуда <emphasis>ты</emphasis> знаешь, что она этого не понимает? Почему ты вообразила, что можешь рассуждать о том, что чувствует и знает шахматная программа?</p>
    <p>СЭНДИ: Брось, пожалуйста — мы все знаем, что некоторые вещи ничего не думают и не чувствуют. Брошенный камень ничего не знает о параболах, а вентилятор не имеет понятия о воздухе. Верно, я не могу этого доказать, но здесь мы почти соприкасаемся с вопросом веры.</p>
    <p>ПАТ: Это мне напоминает об одной даоистской истории, которую я недавно читала. Два мудреца стоят на мосту над бурной рекой. Один говорит другому: “Хотел бы я быть рыбой. Они так счастливы!” Второй отвечает: “Откуда ты знаешь, счастливы ли рыбы? Ты же не рыба!” Первый мудрец возражает: “Но ты — не я, так что откуда ты знаешь, знаю ли я, как чувствует себя рыба?”</p>
    <p>СЭНДИ: Превосходно! Все эти разговоры о сознании должны иметь некоторые ограничения. Иначе придется либо становиться солипсистом и утверждать “Я — единственное думающее существо во вселенной!”, либо уверовать в то, что все предметы во вселенной обладают сознанием.</p>
    <p>ПАТ: Может быть, так оно и есть?</p>
    <p>СЭНДИ: Если ты собираешься присоединиться к тем, кто утверждает, что камни и даже элементарные частицы обладают сознанием, то мне с тобой не по дороге. Я не могу понять подобного мистицизма. Что же до шахматных программ, то я знаю, как они работают, и могу тебя заверить, что сознанием там и не пахнет!</p>
    <p>ПАТ: Почему?</p>
    <p>СЭНДИ: Потому что они имеют только отдаленное понятие о целях шахматной игры. Понятие “игра” превращается в механический акт сравнения множества чисел и выбора наибольшего числа снова и снова. Шахматная программа не испытывает стыда за поражение или гордости от победы. Ее представление о самой себе чрезвычайно ограничено. Она делает минимум возможного — играет в шахматы, и ничего более. Интересно, что тем не менее мы продолжаем говорить о “желаниях” шахматного компьютера. Мы говорим: “Он хочет защитить своего короля, поместив его за пешечным заграждением”, или “Ему нравится развивать ладей очень рано” или “Он думает, что я не вижу этой “вилки”!”</p>
    <p>ПАТ: Мы делаем то же самое с насекомыми. Увидим где-нибудь одинокого муравья и говорим: “Он пытается добраться домой” или “Он хочет дотащить эту мертвую осу до муравейника”. Говоря о любом животном, мы используем слова, указывающие на эмоции, но при этом мы не уверены, насколько данное животное способно чувствовать. Я могу запросто сказать о коте или собаке, что они грустные или счастливые, имеют желания и убеждения и так далее, но я не думаю, что их грусть или счастье так же глубоки, как человеческие.</p>
    <p>СЭНДИ: Но тем не менее ты не считаешь, что это только имитация чувств?</p>
    <p>ПАТ: Разумеется, нет. Я думаю, что эти чувства вполне настоящие.</p>
    <p>СЭНДИ: Употребления таких телеологических, менталистских терминов трудно избежать. Думаю, что они имеют смысл, но мы не должны использовать их без разбору. У них просто нет такого глубокого значения в приложении к сегодняшним шахматным компьютерам, как в приложении к людям.</p>
    <p>КРИС: До меня все еще не дошло, почему разум должен обязательно идти рука об руку с эмоциями. Почему вы не можете представить себе разум, который только вычисляет, но при этом ничего не чувствует?</p>
    <p>СЭНДИ: На это у меня имеется целых два ответа. Во-первых, любой разум должен иметь мотивацию. Что бы ни утверждали некоторые люди, машина не может думать более “объективно”, чем человек. Когда машина видит какую-то сцену, она должна сосредоточиться на определенных ее аспектах и разложить их на имеющиеся у нее категории, точно так же, как сделал бы человек — а это значит, что она заметит какие-то вещи и упустит из виду другие. Это происходит на любом уровне обработки информации.</p>
    <p>ПАТ: Что ты имеешь в виду?</p>
    <p>СЭНДИ: Возьмем, например, меня. Ты можешь подумать, что я просто отпускаю некие интеллектуальные замечания и мне для этого не нужны эмоции. Но почему эти замечания <emphasis>так важны</emphasis> для меня? Почему я так напираю на слово “важны”? Потому что мои эмоции тоже участвуют в этом разговоре! Люди говорят друг с другом из убеждения, а не благодаря чисто механическим рефлексам. Даже самая интеллектуальная беседа воодушевляется скрытыми страстями. В любой беседе есть эмоциональные подводные течения — говорящие хотят, чтобы их внимательно слушали, понимали и уважали за то, что они говорят.</p>
    <p>ПАТ: Мне кажется, что ты хочешь сказать только то, что люди должны быть заинтересованы в предмете беседы, иначе разговор у них не получится.</p>
    <p>СЭНДИ: Точно! Я бы не стала ни с кем разговаривать, если бы не была мотивирована интересом. А интерес — просто одно из названий для целого созвездия подсознательных пристрастий. Когда я говорю, все эти пристрастия действуют одновременно; то, что вы воспринимаете на внешнем уровне — это мой стиль, мой характер. Но этот стиль рождается из множества крохотных склонностей, пристрастий и предпочтений. Сложив миллион таких “мелочей”, мы получаем множество <emphasis>желаний.</emphasis> Все это просто складывается! И это подводит меня к другой теме — бесчувственных вычислений. Разумеется, они существуют — в кассовом аппарате, в карманном калькуляторе. Это верно даже для всех сегодняшних компьютерных программ. Но когда-нибудь, когда мы сложим все бездушные расчеты вместе в некую гигантскую координированную систему, мы получим нечто, имеющее особенности на другом уровне. И мы сможем — более того, мы <emphasis>должны будем</emphasis> увидеть их не как совокупность крохотных вычислений, но как систему склонностей, желаний, убеждений и так далее. Когда система становится достаточно сложной, нам приходится сменить наш уровень описания. В какой-то степени это уже происходит, и поэтому мы используем такие слова, как “хочет”, “пытается”, “думает”, “надеется” в описании шахматных программ и других попыток создать механический интеллект. Деннетт называет подобное изменение уровней у наблюдателя “принятие интенциональной позиции”. Думаю, что по-настоящему интересные вещи в Искусственном Интеллекте начнут происходить тогда, когда программа примет интенциональную позицию <emphasis>в отношении самой себя.</emphasis></p>
    <p>КРИС: Это будет престранным смешением уровней в обратной связи!</p>
    <p>СЭНДИ: Безусловно! Однако пока еще рано говорить о принятии интенциональной позиции по отношению к какой-либо из современных программ. По-крайней мере, таково мое мнение.</p>
    <p>КРИС: Здесь возникает важный вопрос: насколько правомочно принятие интенциональной позиции по отношению к существам или объектам, не являющимся людьми?</p>
    <p>ПАТ: Я бы безусловно приняла интенциональную позицию по отношению к млекопитающим.</p>
    <p>СЭНДИ: Я голосую за!</p>
    <p>КРИС: Интересно! Как же это получается, Сэнди? Ты же не станешь утверждать, что кошка или собака могут пройти тест Тьюринга? И в то же время ты утверждаешь, что этот тест — единственный способ определить наличие мышления. Как ты можешь совместить эти два убеждения?</p>
    <p>СЭНДИ: Гммм… Ну хорошо, кажется, мне придется признать, что тест Тьюринга действует, только начиная с определенного уровня сознания. Могут существовать думающие существа, которые не в состоянии его пройти — но, с другой стороны, любое существо, выдержавшее этот тест, будет, по моему мнению, по-настоящему мыслящим существом.</p>
    <p>ПАТ: Как ты можешь считать компьютер мыслящим существом? Извини, если мои слова звучат слишком стереотипно, но я просто не могу представить себе машину в роли мыслящего существа! Для меня, как ни глупо это звучит, сознание связано с мягким, теплым телом.</p>
    <p>КРИС: Звучит действительно странно, особенно в устах биолога. Разве ты не имеешь дела с жизнью в терминах химии и физики? Разве от этого не пропадает все ее волшебство?</p>
    <p>ПАТ: Не сказала бы. Иногда физика и химия только сильнее заставляют меня чувствовать, что я имею дело с чем-то магическим. Так или иначе, мне не удается всегда совмещать мои чувства с моими научными познаниями.</p>
    <p>КРИС: Думаю, что я разделяю с тобой эту черту.</p>
    <p>ПАТ: И что же вы будете делать с такими укоренившимися предрассудками, как у меня?</p>
    <p>СЭНДИ: Я постараюсь докопаться до сути твоего понимания машин и найти те интуитивные ассоциации, которые скрыты в твоем подсознании, но, тем не менее, влияют на твои убеждения. Думаю, что у нас у всех остался в голове образ времен Индустриальной Революции: машина — это нелепая, неуклюже двигающаяся железная конструкция, приводимая в действие оглушительно тарахтящим мотором. Возможно, что Чарльз Баббидж, изобретатель компьютеров, видел такими <emphasis>людей.</emphasis> В конце концов, он ведь назвал свой великолепный многофункциональный компьютер Аналитической Машиной.</p>
    <p>ПАТ: Что до меня, то я вовсе не считаю людей похожими ни на паровые экскаваторы, ни даже на электрические консервные ножи. В людях есть что-то такое… какой-то внутренний <emphasis>огонь,</emphasis> нечто живое, непредсказуемое, неточное — и <emphasis>творческое!</emphasis></p>
    <p>СЭНДИ: Отлично! Это именно то, что я надеялась услышать. Это очень человеческий образ мыслей. Твой образ внутреннего огня напоминает мне о свечах, пожарах, о молниях, танцующих в небе безумный танец. Но разве ты не видела тот же самый танец на консоли компьютера? Эти мигающие огоньки складываются в удивительные, непредсказуемые, сверкающие узоры. Это так далеко от куч безжизненного металла! Это похоже на тот самый огонь! Почему бы тебе, услышав слово “машина”, не подумать о танцующих огненных узорах, вместо гигантских паровых экскаваторов?</p>
    <p>КРИС: Какой красивый образ, Сэнди. Он меняет мое представление о механизме от ориентированного на материю на ориентированный на некие схемы, на организацию. Он заставляет меня представить мысли у меня в голове — даже те мысли, которые там в данный момент — в виде крохотных огонечков, мерцающих у меня в мозгу.</p>
    <p>СЭНДИ: Для крохотных огонечков в мозгу это довольно поэтический автопортрет!</p>
    <p>КРИС: И все-таки, я еще не полностью убежден в том, что я — лишь машина. Признаю, что мой образ машин не свободен от подсознательных атавистических ассоциаций, но боюсь, что не смогу сразу отказаться от так глубоко укоренившегося чувства.</p>
    <p>СЭНДИ: По крайней мере, в тебе нет предубеждения. Честно говоря, какая-то часть меня симпатизирует тому, как вы с Пат видите машины. Эта часть протестует, когда я отождествляю себя с машиной. В конце концов, это <emphasis>действительно</emphasis> очень странная мысль — что чувство личности может возникнуть из некой схемы. Вы удивлены?</p>
    <p>КРИС: По крайней мере, <emphasis>я</emphasis> удивлен. Так что же, ты веришь в возможность разумного компьютера или нет?</p>
    <p>СЭНДИ: Все зависит от того, что ты имеешь в виду. Мы все слышали вопрос: “могут ли компьютеры думать?” Здесь возможны разные интерпретации (кроме того, множество интерпретаций может быть и у слова “думать”). Все они вертятся вокруг разных значений слов “могут” и “компьютеры”.</p>
    <p>ПАТ: Снова словесные игры…</p>
    <p>СЭНДИ: Верно. Во-первых, этот вопрос может означать “думает ли какой-нибудь существующий сейчас компьютер?” На этот вопрос я немедленно отвечу решительным “нет”. Этот вопрос может означать “Сможет ли какой-нибудь из существующих на сегодняшний день компьютеров думать, если он будет снабжен соответствующей программой?” Это уже более вероятно, и все же я отвечу “Скорее всего, нет”. Основная трудность здесь упирается в слово “компьютер”. Мне кажется, что оно вызывает образ, который я описывала раньше: комната с кондиционером, и в ней — холодные металлические прямоугольные ящики. Но думаю, что прогресс в компьютерном дизайне вскоре сделает этот образ устаревшим.</p>
    <p>ПАТ: Ты не думаешь, что компьютеры в их теперешнем обличье будут с нами долго?</p>
    <p>СЭНДИ: Да нет, эти компьютеры будут существовать долго, но будут развиваться и компьютеры нового поколения, которые будут выглядеть совсем по-другому; может быть, они и называться будут по-другому. Возможно, что, как и в случае с живыми организмами, их эволюционное древо будет разветвляться. Будут компьютеры для бизнесменов, для школьников, для научных вычислений, для системных исследований, компьютеры для имитации, компьютеры для космических ракет и так далее. И наконец, будут компьютеры для изучения разума. И я имею в виду именно эти последние — компьютеры, обладающие максимальной гибкостью, компьютеры, запрограммированные на то, чтобы быть максимально разумными. И они вовсе не должны оставаться в традиционной форме. Вполне возможно, что вскоре у них появится некая рудиментарная сенсорная система — сначала, в основном, для зрения и слуха. Они должны быть способны к передвижению, чтобы иметь возможность исследовать окружающее. Они должны обладать физической гибкостью. Короче говоря, они будут больше походить на животных, будут более самодостаточными.</p>
    <p>КРИС: Это напоминает мне о роботах R2D2 и С3РО в фильме “Звездные войны”.</p>
    <p>СЭНДИ: Я думаю совсем не о них, когда представляю себе разумные машины. Они слишком глупы, не более чем плод воображения кинодизайнера. Правда, у меня и самой нет ясного представления. Но я считаю, что если люди хотят сформировать реалистический образ искусственного интеллекта, им придется отказаться от ограниченного, жесткого образа компьютеров, сформированного тем, что мы имеем на сегодняшний день. Единственное, что всегда будет общего между всеми машинами — это лежащая в их основе механистичность. Это может показаться холодным и жестким — но что может быть более механистичным (и чудесным!), чем действие ДНК, белков и органелл на наши клетки?</p>
    <p>ПАТ: Для меня все, происходящее в клетках, кажется “мокрым” и “скользким”, а то, что происходит в машинах — “сухим” и “жестким”. Мое ощущение связано с тем, что компьютеры не совершают ошибок и делают только то, что мы им велим. По крайнем мере, таково мое представление о компьютерах.</p>
    <p>СЭНДИ: Любопытно — минуту назад это был образ огня, а теперь ты говоришь о “мокром” и “скользком”. Не чудесно ли, насколько противоречивыми мы можем быть?</p>
    <p>ПАТ: Пожалуйста, оставь свой сарказм при себе.</p>
    <p>СЭНДИ: Никакого сарказма — я действительно считаю это чудесным.</p>
    <p>ПАТ: Это просто пример неопределенности человеческого ума — в данном случае, моего.</p>
    <p>СЭНДИ: Верно. Но твой образ компьютеров застрял в наезженной колее. Компьютеры вполне способны на ошибки — и я не имею в виду ошибки на уровне аппаратуры. Вспомни о сегодняшних компьютерах, предсказывающих погоду. Они могут выдавать неверные прогнозы, хотя их программа при этом работает безукоризненно.</p>
    <p>ПАТ: Только потому, что в них ввели неверные данные.</p>
    <p>СЭНДИ: Вовсе нет! Это происходит потому, что предсказание погоды — слишком сложное дело. Любая подобная программа обязана обходиться ограниченными данными — при этом совершенно верными — и делать выводы на их основании. Иногда прогноз получается ошибочным. Компьютер здесь не отличается от фермера, стоящего на своем поле и глядящего на тучи: “Думаю, что сегодня ночью выпадет снежок…” Мы создаем у себя в голове модели и используем их, чтобы предвидеть, как себя поведет мир вокруг. Мы должны обходиться нашими моделями, какими бы неаккуратными они ни были. А если у кого-то они окажутся слишком неаккуратными, естественный отбор выполет его, как сорную травку — он свалится с обрыва, или что-нибудь подобное. С компьютерами дело обстоит точно так же. Просто так человеческие дизайнеры ускоряют эволюционный процесс, ставя перед собой задачу получения искусственного интеллекта, в то время как природа набрела на это случайно.</p>
    <p>ПАТ: Так ты думаешь, что компьютеры будут ошибаться тем меньше, чем умнее они будут становиться?</p>
    <p>СЭНДИ: Как раз наоборот. Чем умнее они будут, тем чаще им придется иметь дело с запутанными, как сама жизнь, проблемами, так что они, скорее всего, будут строить все более неаккуратные модели мира. Для меня ошибка — это признак высокого интеллекта!</p>
    <p>ПАТ: Ну и ну! Ты меня удивила!</p>
    <p>СЭНДИ: Наверное, я и правда необычный защитник машинного интеллекта. В какой-то мере я и сама колеблюсь. Я думаю, что машины не будут разумными по-человечески, пока в них не появится некая биологическая “влажность” и “скользкость”. Я не имею в виду, что они должны быть влажными в прямом смысле слова — это может быть влажность на уровне программы. Но даже если они будут в какой-то степени биологическими, разумные машины будут оставаться машинами. Мы будем их разрабатывать и создавать — или же растить. Мы будем знать, как они работают, — по крайней мере, до известной степени. Возможно, что никто в отдельности не будет способен их понять полностью, но коллективно люди будут понимать, как они работают.</p>
    <p>ПАТ: По-моему, ты собираешься съесть один и тот же пирог дважды.</p>
    <p>СЭНДИ: Может, ты и права. Я только хотела сказать, что когда искусственный интеллект появится, он будет одновременно механическим и органическим. Он будет обладать той же удивительной гибкостью, которую мы находим в живых механизмах. Да-да, я не оговорилась! Под “механизмом” я понимаю именно “механизм” ДНК, и энзимы действительно совершенно механистичны и надежны. Ты с этим согласна, Пат?</p>
    <p>ПАТ: Это верно. Но когда они работают вместе, часто случаются самые неожиданные вещи. Существует так много сложностей и разнообразных моделей поведения, что в результате всей этой механичности получается нечто весьма текучее.</p>
    <p>СЭНДИ: Мне кажется совершенно невообразимым этот переход от механического уровня молекул к живому уровню клетки. Но именно это и убеждает меня в том, что люди по сути являются машинами. В каком-то смысле эта мысль меня смущает, но с другой стороны, она же меня радует.</p>
    <p>КРИС: Если люди — машины, то почему тогда их так трудно в этом убедить? Наверняка машины должны быть способны осознавать собственную машинность.</p>
    <p>СЭНДИ: Ты должен учитывать эмоциональный фактор. Если тебе говорят, что ты — машина, это означает, что ты — не что иное, как сумма твоих физических частей, а это ставит тебя лицом к лицу с тем, что ты смертен. Этот факт нелегко принять. Но оставим в стороне эмоциональное возражение. Чтобы увидеть, что ты — машина, ты должен перескочить с низшего, полностью механического уровня на уровень, где происходит сложная жизнедеятельность. Промежуточные уровни при этом действуют как щит, и механичность становится почти невидимой. Именно такими разумные машины покажутся нам — и самим себе — если они когда-либо появятся.</p>
    <p>ПАТ: Я однажды слышала забавное предположение о том, что произойдет, если у нас когда-нибудь появятся разумные машины. Когда мы попытаемся наделить этим разумом приспособления, которые мы захотим контролировать, то обнаружим, что их поведение далеко не всегда предсказуемо.</p>
    <p>СЭНДИ: Может быть, у них внутри будет этот странный маленький огонек?</p>
    <p>ПАТ: Возможно.</p>
    <p>КРИС: Так что же в этом забавного?</p>
    <p>ПАТ: Подумай о военных снарядах. Согласно этой идее, чем сложнее будет их целенаводящее компьютерное устройство, тем менее предсказуемым оно окажется. Рано или поздно некоторые снаряды решат, что они пацифисты, повернут обратно и спокойно приземлятся дома, не взорвавшись. Можно даже вообразить себе “разумные пули”, которые поворачивают на полпути, потому что не желают совершать самоубийства.</p>
    <p>СЭНДИ: Как мило!</p>
    <p>КРИС: Я отношусь к таким идеям скептически. И все-таки, Сэнди, мне бы хотелось услышать твое предсказание по поводу того, когда появятся первые разумные машины.</p>
    <p>СЭНДИ: Скорее всего, их еще долго не будет — по крайней мере таких, которые будут приближаться по интеллекту к человеку. Мне кажется, что в ближайшем будущем мы не сможем воспроизвести настолько сложный субстрат, как мозг.</p>
    <p>ПАТ: Как ты считаешь, пройдет ли когда-нибудь компьютерная программа тест Тьюринга?</p>
    <p>СЭНДИ: Это довольно сложный вопрос. Если разобраться, существуют различные степени удовлетворительного прохождения этого теста. Тут нельзя все видеть в черно-белом цвете. Во-первых, это зависит от того, кто будет экзаменатором. Какой-нибудь простачок может быть одурачен даже сегодняшними программами. Во-вторых, это зависит от того, насколько глубоко будет “копать” экзаменатор.</p>
    <p>ПАТ: Можно выработать шкалу теста Тьюринга — версия одной минуты, пяти минут, одного часа и так далее. Было бы здорово, если бы какая-нибудь организация выступила спонсором ежегодных чемпионатов, вроде шахматных, для программ, пытающихся пройти тест Тьюринга.</p>
    <p>КРИС: Программа, которая продержалась бы дольше всех против опытного жюри, выходила бы победителем. Надо бы установить большой приз для программы, которая смогла бы продержаться против знаменитого экзаменатора целых десять минут!</p>
    <p>ПАТ: Что бы эта программа стала делать со своим призом?</p>
    <p>КРИС: Тебе не кажется, что если эта программа достаточно умна, чтобы ввести в заблуждение судей, то она сообразит, как ей распорядиться призом?</p>
    <p>ПАТ: Конечно — в особенности, если приз будет состоять из танцевального вечера в загородном парке вместе со всеми экзаменаторами.</p>
    <p>СЭНДИ: Мне бы хотелось, чтобы подобное начинание стало явью. Было бы забавно посмотреть, как первые программы с треском проваливаются.</p>
    <p>ПАТ: Однако ты настроена очень скептически! Как ты думаешь, могла бы какая-нибудь из сегодняшних программ продержаться пять минут против хорошего экзаменатора?</p>
    <p>СЭНДИ: Сомневаюсь. Дело в том, что сейчас никто не работает над этой проблемой. Правда, существует программа под названием “Пэрри”; ее авторы утверждают, что она уже прошла элементарную версию теста Тьюринга. В серии заочных интервью Пэрри удалось одурачить нескольких психиатров, которым было сказано, что они говорят либо с компьютером, либо с пациентом-параноиком. В предыдущей версии этого же теста психиатрам просто показали запись коротких интервью и попросили определить, в каких из них участвовал человек-параноик, а в каких — компьютер.</p>
    <p>ПАТ: То есть у них не было возможности задавать вопросы? Это большой недостаток, противоречащий самому духу теста Тьюринга. Представь себе, что кто-то пытается определить, какого я пола, лишь прочитав несколько моих замечаний. Это очень трудно! Я рада, что первую версию улучшили.</p>
    <p>КРИС: Как им удалось заставить компьютер разговаривать как параноика?</p>
    <p>СЭНДИ: Я не говорила, что компьютер <emphasis>в действительности</emphasis> разговаривал, как параноик — просто некоторые психиатры в необычных обстоятельствах так подумали. В этом варианте теста Тьюринга мне не понравилось то, как Пэрри работает. “Он”, как называли эту программу, внезапно ударялся в самозащиту, уходил от неприятных тем и вообще контролировал беседу, так что “его” невозможно было по-настоящему спрашивать. В этом смысле подражать параноику гораздо легче, чем нормальному человеку.</p>
    <p>ПАТ: Да ну? Это напомнило мне об одной шутке — какого человека легче всего имитировать на компьютере.</p>
    <p>КРИС: И какого же?</p>
    <p>ПАТ: Кататоника — он сидит и ничего не делает день за днем. Даже я могла бы написать компьютерную программу для этого!</p>
    <p>СЭНДИ: Интересно, что Пэрри не создавал собственных фраз — он был снабжен обширным репертуаром готовых высказываний, из которых просто выбирал наиболее подходящие к “сказанной” ему в данный момент фразе.</p>
    <p>ПАТ: Удивительно! Но это было бы невозможным в более крупном масштабе, правда?</p>
    <p>СЭНДИ: Да, конечно. Чтобы компьютер мог отвечать нормально на все возможные высказывания в беседе, пришлось бы занести в его память поистине астрономическое, невообразимо огромное число предложений. И чтобы извлекать их из памяти, нужно было бы снабдить каждую сложным индексом. Те люди, которые считают, что программа, снабженная набором фраз, которые она вытаскивает из памяти подобно пластинкам в музыкальном автомате, сможет пройти тест Тьюринга, не понимают, о чем они говорят. Забавно то, что именно такой тип нереализуемых программ противники искусственного интеллекта используют как аргумент против теста Тьюринга. Они хотят, чтобы вместо действительно разумной машины вы вообразили себе гигантского неуклюжего робота, который монотонно повторяет законсервированные фразы. Предполагается, что его механический уровень остается очевидным даже тогда, когда он выполняет задачи, традиционно требующие интеллектуальной гибкости. Тогда критики заявляют: “Вот видите, это всего лишь машина — механическое приспособление, не обладающее никаким разумом”. Что до меня, то я вижу ситуацию как раз наоборот. Если бы мне показали машину, способную делать то же, что и я, — я имею в виду тест Тьюринга — то я не почувствовала бы, что меня оскорбляют или мне угрожают. Наоборот, я присоединилась бы к философу Рэймонду Смолляну и воскликнула бы: “Как прекрасны машины!”</p>
    <p>КРИС: Если бы в качестве теста Тьюринга тебе разрешили задать всего лишь один вопрос, каким бы он был?</p>
    <p>СЭНДИ: Гм…</p>
    <p>ПАТ: А как насчет “Если бы в качестве теста Тьюринга тебе разрешили задать всего лишь один вопрос, каким бы он был?”?</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Многих людей отталкивает в тесте Тьюринга необходимое условие, чтобы экзаменуемые находились в комнате отдельно от экзаменатора, так, чтобы тот имел дело лишь со словесными ответами. Для салонной игры такое правило в самый раз, но как может настоящее научное исследование включать в себя сознательную попытку <emphasis>спрятать</emphasis> некие факты от наблюдателей? Пряча кандидатов на разумность в “черные ящики” и оставляя как свидетельство лишь ограниченный спектр внешнего поведения (в данном случае, словесную продукцию в напечатанной форме), тест Тьюринга на первый взгляд догматически придерживается некоей формы бихевиоризма, или (хуже) операционализма, или (и того хуже) верификационизма. (Эти три кузена “изма” — ужасные пугала недавнего прошлого. Говорят, что философы науки с ними расправились и похоронили их — но что это за кошмарный звук, от которого кровь стынет в жилах? Неужели они зашевелились в своих могилах? Надо было пронзить их сердца осиновым колом!) Не является ли тест Тьюринга, по словам Джона Сирла, чем-то вроде “операционалистского фокуса”?</p>
    <p>Действительно, тест Тьюринга довольно категорично определяет, что в интеллекте важнее всего. Тьюринг утверждает, что важно вовсе не то, какой тип серого вещества имеется у кандидата в голове (и есть ли эта голова вообще) и не то, как он выглядит и пахнет, но то, способен ли он на разумное поведение. Предложенная Тьюрингом для тестирования игра-имитация не представляет из себя нечто “святое” — это просто ловко выбранная проверка общей разумности. Тьюринг был готов предположить, что любой субъект, прошедший тест Тьюринга, одержав победу в игре-имитации, с необходимостью должен быть способен вести себя разумно в неопределенно большом количестве других ситуаций. Если бы он выбрал в качестве лакмусовой бумажки способность поставить мат чемпиону мира по шахматам, мы могли бы с полным правом возражать против такой проверки. Сейчас кажется вполне вероятным, что такую машину возможно создать — но она не будет уметь делать <emphasis>ничего другого.</emphasis> Если бы он выбрал в качестве проверки способность украсть Британские Королевские Драгоценности без сообщников и без применения силы, или способность разрешить арабо-израильский конфликт без кровопролития, немногие стали бы возражать, что разум здесь “сведен” к поведению или “операционно определен” в терминах поведения. (Хотя, без сомнения, какой-нибудь философ тотчас принялся бы выдумывать весьма сложный и совершенно невероятный сценарий, согласно которому некий полный идиот случайно завладел Британскими Королевскими Драгоценностями, выдержав тест и таким образом опровергая его значимость в качестве проверки на общую разумность. Разумеется, настоящему операционалисту пришлось бы признать, что, согласно его критериям, этот удачливый дурачок по-настоящему умен, поскольку он выдержал определенный экзамен — несомненно, именно поэтому настоящие операционалисты так редко встречаются.)</p>
    <p>Тест Тьюринга имеет определенное преимущество по сравнению с воровством королевских драгоценностей или улаживанием арабо-израильского конфликта. Дело в том, что подобные тесты невозможно повторить (если пройти их успешно один раз); они слишком трудны (многие весьма разумные люди в прошлом не смогли сделать этого); их слишком трудно судить объективно. Подобно хорошему пари, тест Тьюринга очень соблазнителен; он выглядит справедливым, трудным, но возможным, и объективным в принятии окончательного решения. Этот тест напоминает пари и в другом смысле. Он мотивирован желанием Тьюринга прекратить бесконечные бесплодные препирательства, заявив: “Либо докажите, либо замолчите!” Тьюринг говорит нам: “Вместо того, чтобы спорить о конечной природе и сущности разума, почему бы нам не договориться, что любой, кто сможет пройти этот тест, <emphasis>наверняка</emphasis> разумен, и затем задаться вопросом, как сконструировать машину, которая сможет его пройти?” По иронии судьбы, Тьюрингу не удалось остановить этот вечный спор — он лишь направил его по иному руслу.</p>
    <p>Можно ли критиковать тест Тьюринга за его идеологию “черного ящика”? Во-первых, как замечает Хофштадтер в своем диалоге, мы обращаемся <emphasis>друг с другом,</emphasis> как с черными ящиками — наше убеждение в том, что другие люди разумны, основано на наблюдении над их поведением, которое кажется нам разумным. Во-вторых, идеология “черного ящика” является общей для любого научного исследования. Мы узнаем нечто о молекуле ДНК, наблюдая, как она отвечает на разного рода стимулы, точно так же, как мы узнаем новое о раке, землетрясениях и инфляции. Когда мы исследуем макроскопические объекты, иногда бывает полезным “заглянуть” в черный ящик. Для этого мы применяем к его поверхности “открывающий” зонд (например, скальпель); затем фотоны отражаются от открывшихся внутренностей и попадают к нам в глаза. Все это лишь еще один эксперимент с черным ящиком. Мы должны, как говорит Хофштадтер, поставить перед собой следующую проблему: “Какой зонд будет самым подходящим для поисков ответа на интересующий нас вопрос?” Если мы хотим узнать, разумно ли некое существо, вряд ли нам удастся найти более прямой и красноречивый “зонд”, чем повседневные вопросы, которые мы задаем друг другу. “Бихевиоризм” Тьюринга заключается лишь в том, что он попытался включить это почти общее место в полезный эксперимент лабораторного типа.</p>
    <p>Другая проблема, затронутая, но не решенная в диалоге Хофштадтера — это вопрос изображения. Компьютерная имитация чего-либо обычно представляет из себя детальное, “автоматическое” многоплановое изображение этого объекта или явления; но, разумеется, между реальностью и изображением — огромная разница, не правда ли? Джон Сирл говорит: “Никто не ожидает, что мы получим молоко и сахар, симулировав на компьютере формальные процессы лактации и фотосинтеза…” Если бы мы написали программу, которая изображала корову на цифровом компьютере, наше изображение, будучи всего лишь имитацией коровы, не давало бы молока. Вместо этого, “подоив” нашу корову, мы получили бы имитацию молока. Какой бы качественной эта имитация ни была, и как бы вы ни страдали от жажды, пить это молоко нельзя.</p>
    <p>Однако представьте себе, что мы разработали имитацию математика, и что наша программа работает хорошо. Стали бы мы жаловаться, что хотели получить <emphasis>доказательства,</emphasis> а вместо этого обрели лишь <emphasis>имитацию</emphasis> доказательств? Но ведь имитация доказательств — это те же доказательства, не так ли? Здесь все зависит от того, насколько хороши эти “сымитированные” доказательства. Когда авторы комиксов изображают математиков, размышляющих перед исписанными досками, в качестве доказательств или формул они обычно пишут полную белиберду, какими бы “реалистичными” эти каракули ни казались неспециалистам. Если бы имитация математика выдавила “липовые” доказательства, похожие на доказательства из комиксов, она все же могла бы имитировать некие черты математиков, представляющие теоретический интерес — может быть, манеру речи или рассеянность. С другой стороны, если бы программа была написана так, что выдавала имитацию тех доказательств, которые мог бы найти хороший математик, она была бы не хуже ее “коллеги” — по крайней мере, в области доказательств. По-видимому, в этом и заключается разница между абстрактной, формальной продукцией, такой как доказательства или песни (см. следующую главу, “Принцесса Несказанка”), и конкретными, материальными продуктами вроде молока. К какой категории относится разум? На что похожа способность мыслить — на молоко или на песню?</p>
    <p>Если считать, что продукт разума — <emphasis>контроль над телом,</emphasis> то такой продукт выглядит довольно абстрактным. Если же продуктом разума является некая субстанция, или даже набор различных субстанций — море <emphasis>любви,</emphasis> пара щепоток <emphasis>боли,</emphasis> немного <emphasis>экстаза</emphasis> и несколько унций того <emphasis>энтузиазма,</emphasis> которого так много у игроков в мяч — то такой продукт кажется весьма конкретным.</p>
    <p>Прежде чем углубляться в дебаты по этому вопросу, давайте остановимся и спросим себя, насколько ясным остается этот принцип разделения там, где мы хотим его использовать. Что, если бы нам пришлось иметь дело с абсолютно детализированной, безупречной имитацией <emphasis>любого</emphasis> конкретного объекта или феномена? Любая имитация конкретным образом “воплощена” в некоей аппаратуре, и эти носители имитации как-то влияют на окружающий мир сами. Если на имитацию события мир реагирует точно так же, как и на само событие, вряд ли мы можем с полным правом утверждать, что это всего лишь имитация. Эта мысль, которая с таким юмором обыгрывается в следующей главе, будет часто возникать на страницах этой книги.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>6</p>
     <p>СТАНИСЛАВ ЛЕМ</p>
     <p>Принцесса Несказана</p>
    </title>
    <p>— Мне что-то такое снилось.... забыл, что, — произнес Король, вернувшись к Шкафчику-Сновидцу. — Но отчего ты, Хитриус, на одной ноге скачешь, а другую руками держишь?</p>
    <p>— Да так, ничего… пустяк. Роботизм, ваше величество, замучил… Должно быть, к перемене погоды, — пробормотал хитрый архимудрит, и снова стал искушать короля, дабы тот себе новый сон присмотрел. Поразмыслил Шириний, справился в “Оглавлении снов” и выбрал “Брачную ночь принцессы Несказаны”. И приснилось ему, будто сидит он у камина и читает старинную книгу в роскошном переплете. А в книге той на тонком пергаменте с золоченым обрезом, алыми буквами написаны словеса затейливые, повествующие о принцессе Несказане, что пять веков назад в Данделии правила; о Лесе ее Льдистом, о Башне Спиральной, о Ржущей Птице Домашней, о Стоглазой Сокровищнице, а больше всего — о красе ее несказанной, да о добродетели несравненной. И возжаждал Шириний этой красы, и желания его воспылали, как пламень, и очи его зажглись, как два маяка в ночи. И помчался он внутрь сна искать Несказану, но ее не было там, и только самые старые роботы хранили память о принцессе. Утомленный дорогой, забрел Шириний в самое сердце Королевской Пустыни, где даже дюны были покрыты позолотой, и наткнулся там на убогую хижину. Шириний подошел поближе и увидел старца в белоснежных одеждах. Старец поднялся навстречу ему и произнес:</p>
    <p>— Ты ищешь Несказану, глупец, будто не ведаешь, что уже пять столетий не живет она на белом свете; сколь же страсть твоя тщетна и пуста! Единственное, что я могу для тебя сделать, это показать тебе ее — не во плоти, разумеется, но смоделированную информационно. Модель та цифровая, а не психическая, стохастическая, энергетическая, и тем более, эротическая; она находится в Черном Ящике, который я смастерил на досуге из всякой всячины.</p>
    <p>— Ах, покажи мне ее, покажи скорее! — вскричал, дрожа, Шириний. Старец кивнул, нашел в старинном фолианте данные принцессы, закодировал их на перфокартах вместе со всем средневековьем, написал программу, включил Черный Ящик и отодвинул щиток с окошечка:</p>
    <p>— Зри, несчастный!</p>
    <p>Наклонился король, взглянул, и вправду увидел точную копию средневековья, всю цифровую, двоичную и нелинейную, а в нем — страну Данделию, Лес ее Льдистый, Башню Спиральную, Ржущую Птицу Домашнюю, Стоглазую Сокровищницу и Несказану собственной персоной, что в лесу смоделированном прогуливалась неспешно и бинарно, и электрические схемы у нее внутри лучились золотым и алым и тихо гудели, когда она срывала смоделированные маргаритки и напевала смоделированную песенку. Шириний, не в силах дальше сдерживаться, вскочил на Ящик и давай в него колотиться, пытаясь забраться в смоделированный мир. Но старец тотчас выключил ток, столкнул Короля наземь и вскричал:</p>
    <p>— Безумец! Почто невозможного возжелал? Не дано материальному существу попасть в мир, состоящий из электронных завихрений, интегральных конфигураций и процессов нелинейного моделирования!</p>
    <p>— Но я должен! Должен! — вопил вне себя Шириний, пытаясь пробить лбом обшивку Черного Ящика и оставляя на ней вмятины. Тогда старый мудрец произнес:</p>
    <p>— Ну что ж, если таково твое желание, я помогу тебе соединиться с принцессой Несказаной — есть один способ, но для этого ты должен расстаться со своей материальной формой. Я сниму с тебя мерку и по твоим коэффициентам смоделирую и запрограммирую тебя, атом за атомом, а потом помещу эту модель в средневековый цифровой мир в ящике, где она пребудет, доколе электроны текут в проводах и скачут с катода на анод. Но сам ты, здесь стоящий, исчезнешь и пребудешь лишь в образе токов, что кружат прекрасно, дискретно, вероятностно и нелинейно.</p>
    <p>— А тебе можно верить? — спросил Шириний. — Как я узнаю, что ты смоделировал меня, а не кого-то другого?</p>
    <p>— Хорошо, давай устроим испытание, — сказал старец. И он обмерил короля, как это делает портной, но точнее, поскольку снял мерку с каждого атома. Наконец он запустил программу в ящик и молвил:</p>
    <p>— Смотри!</p>
    <p>Глянул король в окошечко и увидел, как он сам сидит у огня и читает старинную книгу о принцессе Несказане, как он бежит ее искать и у встречных-поперечных дорогу спрашивает, как в златой пустыне находит хижину, а в ней — белоснежного старца, который встречает его словами: “Ты ищешь Несказану, глупец!” — и так далее.</p>
    <p>— Убедился теперь? — спросил старец, выключая Ящик. — А теперь я запрограммирую тебя в средневековье, рядом с чудесной Несказаной, чтобы вместе вы наслаждались сном бесконечным, цифровым и нелинейным.</p>
    <p>— Хорошо, хорошо, — сказал король. — Но ведь это только мое подобие, а сам я останусь здесь, а не в Ящике!</p>
    <p>— Это ненадолго, — пояснил старец с любезной улыбкой. — Вскоре тебя здесь не будет, я об этом позабочусь.</p>
    <p>С этими словами он достал из-под лежанки тяжелый, но удобный молот.</p>
    <p>— Когда ты окажешься в объятиях возлюбленной, — объяснил ему старец, — я избавлю тебя от двойного существования — здесь и в Ящике — способом старым и примитивным, но надежным; так что соблаговоли наклониться немного…</p>
    <p>— Сперва покажи мне Несказану еще разок, — сказал король, — на всякий случай…</p>
    <p>Мудрец включил ящик и показал ему принцессу; король смотрел, смотрел, да и сказал:</p>
    <p>— Описание в старинной книге сильно преувеличено. Она, конечно, ничего себе, но вовсе не так уж прекрасна, как утверждают летописи. Прощай, старче…</p>
    <p>И повернулся к двери.</p>
    <p>— Куда же ты, безумец?! — вскричал старец вслед королю, сжимая молот в руке.</p>
    <p>— Куда угодно, только не в Ящик! — ответил Шириний и выбежал прочь; и в то же мгновение сон лопнул у него под ногами, как мыльный пузырь, и он увидел, что стоит в дворцовой передней рядом с Хитриусом, жестоко разочарованным, — ведь ему почти удалось заманить короля в Черный Ящик, из которого архимудрит нипочем бы его не выпустил…</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Это первый из трех приведенных в нашей книге отрывков из работ польского писателя и философа Станислава Лема. Здесь он дан в переводе Марины Эскиной, специально сделанном для “Глаза разума”. Прежде, чем рассуждать об идеях Лема, мы должны отдать должное переводчику за ее изобретательное превращение блестящей польской игры слов в блестящую русскую игру слов. Читая подобные переводы, мы вспоминаем, как прискорбно далеки сегодняшние программы машинного перевода от замечательных человеческих переводчиков.</p>
    <p>Всю жизнь Лем живо интересовался проблемами, которые мы затрагиваем в этой книге. Возможно, его интуитивный, литературный подход более убедителен, чем строго научная статья или туманный философский трактат.</p>
    <p>Что касается рассказанной им истории, нам кажется, что она говорит сама за себя. Нам бы хотелось узнать лишь одно: какая разница между <emphasis>смоделированной</emphasis> песней и <emphasis>настоящей</emphasis> песней?</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>7</p>
     <p>ТЕРРЕЛ МИДАНЕР</p>
     <p>Душа Марты-зверя</p>
    </title>
    <p>Джейсон Хант поблагодарил его и, незаметно вздохнув с облегчением, вызвал своего следующего свидетеля.</p>
    <empty-line/>
    <p>Др. Александр Белински, профессор психологии животных, был невысоким, крепко сбитым субъектом; он вел себя резковато, по-деловому. Уже в начале допроса всем стало ясно, что перед ними — настоящий эксперт в своей области, носитель множества академических регалий. Уяснив все это, Хант испросил у судьи разрешения представить суду довольно сложное доказательство.</p>
    <p>Члены судейской коллегии некоторое время обсуждали эту возможность. Фейнман колебался, но, поскольку Моррисон не возражал, разрешение было дано, и вскоре судебный пристав уже вводил в зал двоих ассистентов-аспирантов. Ассистенты толкали перед собой тележку с разнообразным электронным оборудованием.</p>
    <p>До недавнего времени, поскольку судебные протоколы исторически сводились только к словесной записи, подобного рода доказательства не были разрешены. Однако несколько лет назад были приняты специальные законы, разрешающие, с целью ускорения судопроизводства, записывать происходящее в суде на видеокамеру. Эти записи, сделанные судебными репортерами, затем использовались в качестве протоколов. Однако, пока Фейнман смотрел, как один из ассистентов готовит к работе сложные электронные приборы, а другой выходит из зала и через минуту возвращается с шимпанзе, ему захотелось вернуться в старые, добрые времена.</p>
    <p>Животное казалось нервным и напуганным присутствием такого количества людей; оно старалось держаться поближе к ассистенту, пока тот вводил его в зал суда. Увидев д-ра Белински, обезьяна с готовностью прыгнула на свидетельское место, демонстрируя явные знаки расположения. Следуя распоряжениям Ханта, Белински представил ее суду как Марту, одного из двадцати экспериментальных животных, использованных в его недавних исследованиях, результаты которых были только что опубликованы в форме книги. Когда Хант спросил его, что это были за эксперименты, он рассказал следующее:</p>
    <p>“Многие годы считалось, что у животных нет языка, подобного человеческому, из-за того, что их мозг недостаточно развит. Однако в начале шестидесятых некоторые специалисты по психологии животных предположили, что шимпанзе не говорят только потому, что их примитивные голосовые связки не позволяют им артикулировать слова. Они приступили к проверке своей гипотезы, разрабатывая простые символические языки, обходящиеся без речи. Исследователи опробовали цветные карточки, картинки, магнитные доски, специальную клавиатуру и даже международный язык глухих — все это с некоторой долей успеха.</p>
    <p>Хотя эти эксперименты и показали, что символическая речь присуща не только человеку, они, по-видимому, указывали и на то, что языковые возможности даже самых высокоразвитых животных сильно ограничены. Когда некоторое время спустя один блестящий студент написал компьютерную программу, способную повторить все языковые достижения шимпанзе, интерес к лингвистическим экспериментам с животными сильно угас.</p>
    <p>Тем не менее, нам кажется, что животные могли быть ограничены условиями предыдущих экспериментов так же, как раньше они были ограничены возможностями своих голосовых связок. В человеческом мозгу имеется речевой центр, специальная область, занимающаяся интерпретацией и созданием человеческих речевых форм. В естественных условиях шимпанзе общаются друг с другом; у них в мозгу также имеется область, интерпретирующая их систему бормотания и криков.</p>
    <p>Я понял, что, используя руки вместо голосовых связок, предыдущие эксперименты тем самым игнорировали этот речевой центр. Я решил задействовать его в эксперименте, одновременно продолжая избегать использования голосовых связок, и оборудование, которое вы видите перед собой, помогло мне добиться успеха.</p>
    <p>Если вы посмотрите внимательно на левую сторону головы Марты, вы увидите там пластмассовый диск. Он покрывает электрический контакт, перманентно вживленный в ее череп. К нему прикреплено множество электродов, кончающихся у нее в мозгу. Наше электронное оборудование может быть присоединено к голове Марты таким образом, что нейронная активность ее речевого центра начинает переводиться в английскую речь.</p>
    <p>Марта — шимпанзе только с семью электродами, одно из самых “медленных” наших животных. Она “говорит”, стимулируя некоторые из вживленных электродов, хотя сама об этом не догадывается. Электрические сигналы расшифровываются маленьким компьютером, и полученные слова озвучиваются через синтезатор. Эта техника позволила ей развить некий механизм вопросно-ответной обратной связи. Если не считать грамматических ошибок и отсутствия интонации, “говорящая” таким образом Марта звучит совсем как человек.</p>
    <p>Однако не ждите слишком многого, поскольку, как я уже сказал, Марта — далеко не лучшая наша ученица. Хотя ее система из семи электродов может быть декодирована в 128 человеческих слов, Марта выучила только 53. Другие животные достигли гораздо больших результатов. Наша звезда с девятью электродами освоила словарь в 407 слов из 512 возможных. Тем не менее, — добавил он, протягивая руку за проводом, — думаю, что вы найдете ее приятной собеседницей.”</p>
    <p>Когда д-р Белински начал подключать Марту к миру человеческой речи, животное явно пришло в радостное возбуждение. Она запрыгала на своем месте и что-то забормотала, когда д-р Белински взял в руки провод, протянутый ему одним из ассистентов, и застыла неподвижно, пока он убирал защитную пластину и соединял провода. Как только их концы оказались соединены, она снова подскочила и указала на маленькую коробочку в руках ученого. Казалось, что она вовсе не замечает провода, подключенного к ее голове.</p>
    <p>“Для Марты” — пояснил д-р Белински, “речь — непрекращающаяся деятельность, поскольку ее голосовые связки никогда не устают. Чтобы иметь возможность вставить слово, мне придется использовать это дистанционное управление и в буквальном смысле слова выключить ее.</p>
    <p>Ну хорошо, Марта, давай начнем”, — сказал психолог, включая звук.</p>
    <p>Небольшой динамик на тележке с оборудованием немедленно ожил. “Привет! Привет! Я Марта счастливая шимпанзе. Привет привет —”</p>
    <p>Животное было отключено с тихим электрическим щелчком. Люди в зале оцепенели от удивления. Зрелище животного, открывающего и закрывающего рот в то время, как из динамика лился приятный женский голос, было непросто переварить.</p>
    <p>Ее учитель продолжал. “Сколько лет Марте?”</p>
    <p>“Три три Марта три —”</p>
    <p>“Очень хорошо. Теперь успокойся, Марта, расслабься. Кто я такой?” — спросил он, указывая на самого себя.</p>
    <p>“Белински человек хороший Белинс —”</p>
    <p>“А кто это?” — обвел он переполненный зал.</p>
    <p>“Человек люди хорошие люди —”</p>
    <p>Исследователь снова отключил Марту и повернулся к защитнику, готовый продолжать.</p>
    <p>Хант встал и задал первый вопрос: “По вашему мнению, это животное разумно?”</p>
    <p>“В широком смысле этого слова думаю, что да.”</p>
    <p>“Разумна ли она в человеческом смысле?”</p>
    <p>“Полагаю, что да, но чтобы в этом убедиться, вы должны обращаться с ней, как с человеком — разговаривать с ней, играть… Для этого я принес коробку с ее любимыми игрушками. Она обратит свое ограниченное внимание либо на меня, либо на того, у кого в руках ее игрушки. Предлагаю вам попробовать.”</p>
    <p>Боковым зрением Моррисон заметил, что судья смотрит на него, явно ожидая возражения, которое он тут же высказал. “Я возражаю, Ваша Честь. Я хотел бы вначале, чтобы м-р Хант подтвердил суду, что это свидетельство относится к делу.”</p>
    <p>“М-р Хант?” — отнесся Фейнман.</p>
    <p>“Безусловно; вскоре суд в этом убедится.”</p>
    <p>“Если это будет не так, оно будет стерто из протокола”, — пообещал Фейнман. “Продолжайте.”</p>
    <p>Хант открыл Мартину коробку — огромный ларец для украшений, ярко раскрашенный в красный и серебряный цвета. Пошарив в его содержимом, он извлек оттуда сигару, завернутую в целлофан. Завидев сигару, шимпанзе вскрикнула тонким голосом: “Сигара Белински плохая сигара —” и добавила к этому свое обычное бормотание, после чего картинно зажала нос. “Откуда взялась эта старая сигара в твоей коробке для игрушек, Марта?” — спросил Хант.</p>
    <p>“Что? Что? Чт —” — начала обезьяна, пока Белински не прервал контакта.</p>
    <p>“Этот вопрос слишком сложен для нее. Попробуйте свести его к ключевым словам и коротким глаголам”, — предложил он.</p>
    <p>Хант послушался. “Марта ест сигары?”</p>
    <p>На этот раз животное ответило: “Нет сигара не ест не ест. Ест еда курит сигара.”</p>
    <p>“Да, это впечатляет,” — похвалил Хант ученого. Потом он повернулся к Моррисону. “Может быть, обвинение желает допросить свидетеля?”</p>
    <p>Моррисон поколебался, прежде, чем согласиться, потом взял в руки коробку с игрушками. Испытывая непонятное чувство дискомфорта, он вынул оттуда плюшевого медведя и спросил шимпанзе, что это такое. Животное немедленно возбужденно запрыгало, и ее искусственный голос заспешил, пытаясь успеть за ней.</p>
    <p>“Человек плохой плохой не брать медведь, медведь Марта помощь Белински помощь Марта брать медведь помо—”</p>
    <p>Как только ее отключили, Марта вернулась к обычному бормотанию. Исследователь объяснил, в чем дело: “Она чувствует, что вы настроены против нее, сэр. Честно говоря, я вас отлично понимаю. Уверяю вас, что вы не одиноки — многие чувствуют неловкость при мысли, что животное может разговаривать. Но Марта сильно разволновалась. Может быть, будет лучше, если с ней поговорит кто-нибудь другой…”</p>
    <p>“Я хотел бы попробовать,” — вмешался судья Фейнман. Присутствующие с готовностью согласились, Моррисон поднес ящик с игрушками к скамье, и Марта сразу успокоилась, забыв о нахмуренном лице прокурора.</p>
    <p>“Марта хочет есть?” — спросил Фейнман, заметив в ящике несколько конфет и спелых бананов.</p>
    <p>“Марта есть сейчас, Марта есть—”</p>
    <p>“Что Марта хочет съесть?”</p>
    <p>“Марта есть сейчас—”</p>
    <p>“Марта хочет конфету?”</p>
    <p>“Конфету, да, да, конфету, кон—”</p>
    <p>Он сунул руку в ящик и протянул ей банан, которое животное ловко схватило, очистило, и засунуло в рот. Пока она ела, Белински на мгновение подключил ее к динамику, и поймал часть бесконечной цепи: “Счастливая Марта”. Обезьяна слегка вздрогнула. Покончив с бананом, она снова повернулась к судье, бесшумно открывая и закрывая рот, пока ассистент не включил радио. “Хороший банан хороший банан спасибо человек теперь конфета теперь конфета.”</p>
    <p>Довольный своим успехом, Фейнман опустил руку в коробку и дал обезьяне желанное угощение. Она взяла его, но вместо того, чтобы сразу съесть, показала на выключатель в руках Белински, указывая, что хочет быть услышанной.</p>
    <p>“Сигара сигара Марта хочет сигара…”</p>
    <p>Судья нашел сигару и протянул ее Марте. Она взяла ее, понюхала, и протянула обратно. “Хороший хороший человек есть Белински сигара спасибо спасибо человек—”</p>
    <p>Судья был одновременно поражен умом животного и очарован его детской непосредственностью. Животное почувствовало его симпатию и ответило взаимностью к удовольствию суда. Но Хант не хотел продолжать эту сцену и вмешался, прервав межвидовую беседу.</p>
    <p>“Я бы хотел продолжить свое свидетельство, ваша честь.”</p>
    <p>“Разумеется”, — согласился судья, с неохотой передавая животное, которое к тому времени перебралось к нему на скамью.</p>
    <p>“Доктор Белински”, — продолжал Хант, когда Марта уселась на свое место, — “можете ли вы кратко изложить ваше научное заключение, касающееся интеллекта этого животного?”</p>
    <p>“Ее разум отличается от нашего”, — сказал ученый, — “но только степенью развития. Наши мозги крупнее и наше тело лучше адаптируется; поэтому мы находимся на высшей ступени. Но разница между нами может оказаться чрезвычайно незначительной. Я считаю, что Марта, какой бы слаборазвитой она ни была, все же обладает интеллектом, подобным человеческому.”</p>
    <p>“Можете ли вы провести четкую границу между мыслительными способностями ее биологического вида и нашего?”</p>
    <p>“Нет. Ясно, что она уступает в развитии нормальному человеку. Но при этом Марта безусловно умнее, чем люди на стадии идиотизма, и находится на равных с умственно неполноценными. Ее преимущество перед идиотами состоит также в том, что она чистоплотна и может обслуживать себя и своих детей. Я не стал бы проводить четкой границы между ее интеллектом и нашим.”</p>
    <p>Хант помедлил, прежде чем задать следующий вопрос. Разумеется, этот эксперимент был согласован с исследователем. Чтобы завершить свидетельство, Хант должен был потребовать еще одной демонстрации, которая по своей природе не могла быть отрепетирована заранее. Но он не был уверен, что Белински сделает то, о чем они договорились заранее. В действительности он уже сомневался в том, что и сам этого хочет. Но нужно было продолжать.</p>
    <p>“Доктор Белински, заслуживает ли это существо, обладающее человекоподобным разумом, того, чтобы с ним обращались как с человеком?”</p>
    <p>“Нет. Мы, разумеется, обращаемся с лабораторными животными хорошо, но их ценность заключается только в их экспериментальных возможностях. Марта, к примеру, исчерпала свой полезный потенциал и вскоре будет уничтожена, поскольку стоимость ее содержания уже превысила ее экспериментальную ценность.”</p>
    <p>“Каким образом вы уничтожаете подобное животное?”</p>
    <p>“Существует множество быстрых и безболезненных методов. Я предпочитаю яд, данный неожиданно в любимой еде. Хотя этот прием может показаться жестоким, он предохраняет животное от предчувствия смерти. Смерть неизбежна для каждого из нас, но по крайней мере эти простые создания могут быть избавлены от страха перед ней.” С этими словами Белински вынул из жилетного кармана маленькую конфету.</p>
    <p>“Вы продемонстрируете эту процедуру суду?” — спросил Хант.</p>
    <p>Когда ученый протянул конфету животному, до Фейнмана наконец дошло, что происходит. Он приказал остановить смертельный эксперимент, но опоздал.</p>
    <p>Исследователь никогда раньше не уничтожал своих животных, оставляя эту работу ассистентам. В тот момент, когда ничего не подозревающая обезьяна сунула конфету в рот и надкусила ее, ему в голову вдруг пришла идея нового эксперимента. Он повернул выключатель. “Конфета конфета спасибо Белински счастливая счастливая Марта”.</p>
    <p>Вдруг ее голос умолк. Она напряглась и обвисла на руках у хозяина. Марта была мертва.</p>
    <p>Но мозг не умирает сразу. Последняя вспышка сенсорной активности в ее неподвижном теле заставила нейроны отреагировать, что было расшифровано как “Марта больно Марта больно”.</p>
    <p>В следующие две секунды ничего не произошло. После чего случайные нейронные разряды, уже не связанные с безжизненным телом животного, послали последний пульсирующий сигнал в мир людей.</p>
    <p>“Почему почему почему почему—”</p>
    <p>Тихий электрический щелчок прервал свидетельство.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <epigraph>
     <p>Был в офисе утром и занимался делами. По очереди нас призывали к сэру В. Баттензу смотреть на странное создание, которое капитан Холмс привез с собой из Гвинеи; это огромный бабуин, настолько схожий с человеком во многом, что (хотя они и утверждают, что существует такой род) я могу поверить лишь в то, что это чудище рождено от человека и самки бабуина. Мне кажется, что он уже понимает много английских слов; и, по моему мнению, его можно научить говорить или изъясняться знаками.</p>
     <text-author>Дневник Самуила Пеписа</text-author>
     <text-author>24 августа 1661</text-author>
    </epigraph>
    <p>Жалобный, недоуменный крик умирающей обезьяны вызывает в нас сильное чувство симпатии — мы легко можем отождествить себя с этим невинным, очаровательным созданием. Однако в чем именно заключается правдоподобие этой сцены? Языковые способности шимпанзе являются объектом дискуссий уже больше десятилетия. Исследования показывают, что человекообразные обезьяны способны выучить множество слов — до нескольких сотен — и могут иногда изобретательно комбинировать их, создавая сложные слова. Однако менее ясно, способны ли обезьяны усвоить грамматику, при помощи которой они смогли бы строить сложные значимые высказывания. По-видимому, шимпанзе вместо синтаксических структур используют случайные сочетания слов. Является ли это серьезным ограничением? Некоторые считают, что да, поскольку это устанавливает жесткий предел сложности выражаемых идей. Ноам Хомски и другие исследователи утверждают, что человека отличает именно врожденная лингвистическая способность, что-то вроде “первоначальной грамматики”, общей для всех языков на достаточно глубоком уровне. Таким образом, шимпанзе и другие человекообразные обезьяны, у которых нет этой грамматики, принципиально отличаются от нас.</p>
    <p>Некоторые другие исследователи полагают, что приматы, использующие язык, на самом деле делают нечто совершенно отличное от людей, использующих язык. Вместо коммуникации, то есть превращения собственных идей в общепринятые символы и схемы, они манипулируют символами, значения которых не понимают, для достижения определенных целей. Строгому бихевиористу покажется абсурдом различение внешнего поведения на основании гипотетических мысленных качеств, вроде “значения”. И тем не менее однажды был проведен именно такой эксперимент. Вместо приматов в нем использовались старшеклассники. Ученикам раздали цветные пластмассовые карточки различной формы и научили их, как манипулировать этими карточками, чтобы добиться вознаграждения. Последовательность, в которой они научились выкладывать карточки, чтобы получить желаемое, могла быть расшифрована как простые английские фразы-просьбы; однако большинство школьников утверждали, что они не заметили этого соответствия. Они сказали, что всего лишь научились отличать работающие схемы от неработающих. Для них это было упражнением на манипуляцию бессмысленными символами! Этот поразительный результат может убедить многих в том, что утверждения о языковых способностях шимпанзе — всего лишь пример того, как любители животных принимают желаемое за действительное, пытаясь уподобить приматов человеку. Однако эта дискуссия все еще далека от завершения.</p>
    <p>Вне зависимости от того, насколько реалистичен приведенный отрывок, в нем ставятся многие философские и моральные проблемы. Какая разница между наличием разума — интеллекта — и души — эмоциональности? Может ли одно существовать без другого? Убийство Марты оправдывается тем, что она не настолько “ценна”, как человеческое существо. Видимо, это кодовое слово, обозначающее, что Марта имеет “меньшую душу”, чем обычный человек. Однако является ли степень интеллекта верным индикатором степени духовности? Можно ли сказать, что умственно отсталые или сенильные люди обладают “меньшей душой” чем нормальные? Критик Джеймс Хунекер сказал об Одиннадцатом этюде (опус 25) Шопена: “Люди с меньшей душой, какими бы беглыми ни были их пальцы, должны избегать его.” Какое удивительное высказывание! Тем не менее, хотя оно и кажется снобистским и высокомерным, в нем есть доля правды. Однако кто может сказать, какой мерой должно измерять душу?</p>
    <p>Не является ли тест Тьюринга такой мерой? Можно ли измерить душу, измерив языковые способности? Нет нужды говорить, что некоторые душевные качества Марты ясно видны из ее высказываний. Она очень симпатична, частично из-за своего внешнего вида (на самом деле, откуда мы это знаем?), частично потому, что мы идентифицируем себя с ней, частично благодаря ее очаровательно простодушной грамматике. Мы чувствуем, что хотим ее защитить, словно маленького ребенка.</p>
    <p>Все эти и многие другие детали будут рассматриваться — еще более подробно! — в следующей главе, представляющей собой еще один отрывок из книги “Душа Анны Клейн”.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>8</p>
     <p>ТЕРРЕЛ МИДАНЕР</p>
     <p>Душа Марка-зверя Третьего</p>
    </title>
    <p>“Мнение Анатоля достаточно ясно, — сказал Хант. — Он считает биологическую жизнь сложной формой механизма.”</p>
    <p>Она пожала плечами, но было видно, что разговор не оставляет ее равнодушной. “Я признаю, что этот человек очень интересен, но <emphasis>такую</emphasis> философию я не могу принять.”</p>
    <p>“Однако вы знаете, — сказал Хант, — что теория неоэволюции считает, что тела животных созданы благодаря полностью механистическим процессам. Каждая клетка — это микроскопическая машина, крохотный компонент большого и сложного механизма.”</p>
    <p>Дирксен отрицательно покачала головой: “Но тела людей и животных — больше чем машины! Они отличаются от машин уже тем, что могут самовоспроизводиться.”</p>
    <p>“Что хорошего в том, что одна биологическая машина может породить другую биологическую машину? В том, как самка млекопитающего зачинает и производит на свет детеныша, не больше творчества, чем в том, как автоматическая фабрика производит детали моторов.”</p>
    <p>Глаза Дирксен блеснули: “Вы думаете, фабрика что-нибудь чувствует, когда производит на свет моторы?” — вызывающе бросила она.</p>
    <p>“Металл испытывает большое напряжение и рано или поздно изнашивается.”</p>
    <p>“Я вовсе не это имела в виду, говоря о чувствах!”</p>
    <p>“Я тоже, — согласился Хант. — Но не всегда легко понять, кто или что имеет чувства. На ферме, где я вырос, у нас была племенная свиноматка с несчастной склонностью давить насмерть почти всех своих поросят — скорее всего, нечаянно. Потом она съедала тела своих детенышей. Как вы думаете, она испытывала материнские чувства?”</p>
    <p>“Я не говорю о свиньях!”</p>
    <p>“Точно так же мы могли бы говорить о людях! Кто взялся бы подсчитать количество новорожденных, утопленных в туалете?”</p>
    <p>Дирксен была так шокирована, что не могла говорить.</p>
    <p>После паузы Хант продолжал. “То, что кажется вам в Клейне чрезмерным интересом к машинам, на самом деле просто иная перспектива. Машины для него — еще одна форма жизни, которую он сам создал из пластмассы и металла. К тому же он достаточно честен, чтобы и самого себя рассматривать как машину.”</p>
    <p>“Машина, порождающая машину! — колко заметила Дирксен. — Скоро вы назовете его матерью!”</p>
    <p>“Нет, — ответил Хант. — Он инженер. И хотя машины, которые он производит, по сравнению с человеческим телом весьма несовершенны, они представляют из себя действие, более высокое по сравнению с простым биологическим воспроизводством, поскольку являются результатом творческой мысли.”</p>
    <p>“Зря я стал а спорить с юристом, — заметила она все еще сердито. — Но я просто не могу установить контакт с машинами! С эмоциональной точки зрения существует огромная разница между тем, как мы обращаемся с животными и с машинами, и разница эта не поддается логическому объяснению. Я могу сломать машину без малейшего угрызения совести, но я не могу убить животное.”</p>
    <p>“А вы когда-нибудь пробовали?”</p>
    <p>“Что-то в этом роде, — вспомнила Дирксен. — В квартире, которую я студенткой снимала, кишели мыши. Однажды я поставила там мышеловку. Но когда туда наконец попалась мышь, я не могла заставить себя ее вытащить — бедное мертвое создание выглядело таким маленьким и безобидным. Я похоронила мышь во дворе вместе с мышеловкой и решила, что лучше жить с мышами, чем убивать их.”</p>
    <p>“Однако вы едите мясо, — заметил Хант. — Значит, вы не против убийства животных, только не хотите делать этого сами.”</p>
    <p>“Ваши доводы не учитывают основного — уважения к жизни. У нас есть нечто общее с животными. Вы это признаете, не так ли?”</p>
    <p>“У Клейна есть теория, которая может вас заинтересовать, — настаивал Хант. — Он утверждает, что настоящее или воображаемое биологическое родство не имеет ничего общего с вашим “уважением к жизни”. На самом деле, вы не любите убивать просто потому, что животное сопротивляется смерти. Оно кричит, борется или выглядит грустным — оно просит вас не убивать его. Кстати, отвечает на эту просьбу ваш разум, а не ваше тело.”</p>
    <p>Она взглянула на него. Было заметно, что его слова ее не убедили.</p>
    <p>Хант положил на стол несколько монет и отодвинул свой стул. “Пойдемте со мной.”</p>
    <empty-line/>
    <p>Через полчаса Дирксен входила в дом Клейна в сопровождении его адвоката, перед машиной которого автоматически открылись входные ворота. Дверь без намека на замочную скважину бесшумно отворилась, повинуясь дистанционному управлению, когда адвокат дотронулся до нее.</p>
    <p>Она последовала за ним в лабораторию, расположенную в цокольном этаже. Хант открыл один из нескольких дюжин шкафов и извлек оттуда нечто напоминающее крупного алюминиевого жука с маленькими цветными лампочками индикаторов и несколькими выступами на гладкой металлической поверхности. Хант перевернул его, показывая Дирксен три резиновых колесика на нижней поверхности. На металле была выгравирована надпись: “Марк-зверь Третий.”</p>
    <p>Хант поставил аппарат на облицованный плиткой пол и переключил крохотный тумблер у него на брюхе. С тихим жужжанием жук начал передвигаться взад и вперед, словно ища чего-то. Он остановился на мгновение, потом двинулся к розетке в углу. Перед розеткой он помедлил, затем выдвинул из отверстия в корпусе пару щупалец и воткнул их в источник энергии. Несколько огоньков на его теле засветились зеленым; раздался звук, напоминающих мурлыканье котенка.</p>
    <p>Дирксен с интересом наблюдала за хитрой штуковиной: “Механический зверек. Забавно — но что вы хотите этим доказать?”</p>
    <p>Хант взял лежащий на стуле молоток и протянул ей: “Пожалуйста, убейте его.”</p>
    <p>“О чем вы? — беспокойно воскликнула Дирксен. — Почему я должна его убивать… ломать… эту машину?” Она отступила, отказываясь брать молоток.</p>
    <p>“Это всего лишь эксперимент, — ответил Хант. — Я сам несколько лет назад попробовал сделать такое по просьбе Клейна и нашел это поучительным.”</p>
    <p>“Что же вы узнали?”</p>
    <p>“Кое-что о значении жизни и смерти.”</p>
    <p>Дирксен смотрела на Ханта с подозрением.</p>
    <p>“Это животное беззащитно и не может вам повредить, — заверил он ее. — Только не налетите здесь ни на что, пока за ним гоняетесь.” Он снова протянул молоток.</p>
    <p>Дирксен неуверенно шагнула вперед, взяла оружие, покосилась на необычную машину, которая мурлыкала, питаясь электричеством. Она подошла к аппарату, нагнулась и подняла молоток. “Но… он же ест”, — сказала она, повернувшись к Ханту.</p>
    <p>Он засмеялся. Рассердившись, она схватила молоток обеими руками, подняла его и с силой опустила.</p>
    <p>Издав резкий звук, напоминающий крик страха, аппарат оторвал свои щупальца от розетки и отпрянул назад. Молоток ударил в плитки пола, туда, где мгновение назад стоял механический зверь. Плитки треснули.</p>
    <p>Дирксен подняла глаза. Хант смеялся. Машина откатилась на два метра и остановилась, глядя на Дирксен. Нет, сказала себе женщина, она на меня не смотрит. Злясь на саму себя, она перехватила оружие покрепче и начала подкрадываться к жертве. Машина отступала, и две красные лампочки на передней панели светились то ярче, то тусклее, в примерном соответствии с частотой альфа-излучения человеческого мозга. Дирксен стремительно бросилась вперед, взмахнула молотком — и промахнулась.</p>
    <p>Через десять минут она вновь стояла рядом с Хантом, красная и запыхавшаяся. Ее тело болело в нескольких местах, там, где она ударилась о стоящие кругом машины; голова разламывалась от боли после удара о скамейку.</p>
    <p>“Это все равно что пытаться поймать большую крысу! Когда же у него кончатся эти идиотские батарейки?”</p>
    <p>Хант взглянул на часы: “По-моему, у него еще есть около получаса, если вы будете продолжать за ним гоняться.” Он указал под скамью, где зверюшка нашла еще одну розетку. “Но можно поймать его и более легким способом.”</p>
    <p>“Я согласна.”</p>
    <p>“Оставьте молоток и возьмите его в руки.”</p>
    <p>“Просто… взять в руки?”</p>
    <p>“Ну да. Он боится только родственных ему объектов — в данном случае, железной головки молотка. Он запрограммирован на то, чтобы доверять невооруженной протоплазме.”</p>
    <p>Она положила молоток на скамью и медленно подошла к машине. Та не пошевелилась. Мурлыканье стихло; тихо светились бледные желтые огоньки. Дирксен наклонилась и неуверенно протянула руку. Она почувствовала под пальцами мелкую дрожь и схватила зверюшку обеими руками. Огоньки сменились на зеленые и под приятно теплой металлической кожей вновь раздалось мягкое мурлыканье моторов.</p>
    <p>“Ну, а что теперь? Что мне делать с этой дурацкой игрушкой?” — спросила она раздраженно.</p>
    <p>“Всего лишь положить ее на спинку. Так она будет совершенно беспомощна, и вы сможете расплющить ее в свое удовольствие.”</p>
    <p>“Я предпочла бы обойтись без антропоморфизма”, — проворчала Дирксен, следуя совету Ханта. Она твердо решила довести дело до конца.</p>
    <p>Когда она перевернула машину и положила ее на скамью, огоньки на панели снова сменились на красные. Колесики закрутились, но вскоре остановились. Дирксен снова взяла молоток, быстро подняла его и неуверенно опустила на беспомощную машину, ударив ее с краю. Удар сломал одно из колесиков и снова перевернул машину на брюхо. Испорченное колесико заскрипело, и зверь завертелся на месте. Внутри у нее что-то щелкнуло, и машина остановилась, страдальчески мигая огоньками.</p>
    <p>Дирксен сжала губы и занесла молоток для последнего удара. Но когда молоток начал опускаться, изнутри зверюшки раздался тихий жалобный звук, похожий на плач младенца. Дирксен выронила молоток и отшатнулась, не в силах отвести глаз от лужи красной, как кровь, смазочной жидкости, которая медленно текла из-под аппарата. Она в ужасе взглянула на Ханта. “Это… это…”</p>
    <p>“Всего лишь машина, — сказал Хант уже серьезно. — Так же как и эти ее эволюционные предшественники.” Он обвел руками мастерскую, полную металлических силуэтов, молчаливых и угрожающих наблюдателей. “Но в отличие от них она может почувствовать приближающуюся опасность и позвать на помощь.”</p>
    <p>“Выключите его”, — сказала она тихо.</p>
    <p>Хант подошел к столу и попытался повернуть крохотный выключатель. “Боюсь, что вы его сломали.” Он нагнулся и подобрал с пола молоток. “Хотите его добить?”</p>
    <p>Она отступила, мотая головой. Хант поднял молоток: “А вы не можете починить…” Раздался короткий металлический лязг. Она вздрогнула и отвернулась. Плач прекратился, и они поднялись обратно по лестнице в молчании.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Джейсон Хант замечает: “Но не всегда легко понять, кто или что имеет чувства.” В этом — вся суть вышеприведенного отрывка. Вначале Ли Дирксен утверждает, что живые существа отличаются от неживых способностью к самовоспроизводству. Хант возражает, что способностью к самосборке обладают и автоматы. А микробы и даже вирусы, несущие в себе инструкции по самовоспроизводству? Есть ли у них душа? Вряд ли!</p>
    <p>Тогда она предполагает, что различие заключается в чувствах. Автор использует все возможности, чтобы показать, что могут существовать и механические, металлические чувства — хотя само это словосочетание кажется внутренне противоречивым. Пытаясь нас убедить, автор по большей части обращается к нашему подсознанию. Он использует фразы типа “алюминиевый жук”, “тихое мурлыканье”, “резкий звук, похожий на крик страха”, “глядя на нее”, “мелкая дрожь”, “приятное тепло металлической кожи”, “страдальчески мигая огоньками”. Все это шито белыми нитками — и все же автор ухитряется пойти еще дальше, написав, что аппарат издавал тихий жалобный звук, похожий на плач младенца, в то время как из-под него медленно текла красная, как кровь, смазочная жидкость. Это уж слишком!</p>
    <p>Эти образы настолько эмоциональны, что затягивают читателя. Мы чувствуем, что нами манипулируют, и все же, несмотря на раздражение, не можем превозмочь инстинктивного чувства жалости. С каким трудом некоторые открывают кран над раковиной, чтобы смыть попавшего туда муравья. С какой легкостью некоторые скармливают любимым пираньям живых золотых рыбок! Где здесь проходит граница? Что для нас свято, а чем можно пожертвовать?</p>
    <p>Мало кто из нас является вегетарианцем, и немногие серьезно задумывались о том, чтобы отказаться от мяса. Означает ли это, что нас не смущает убийство коров и свиней? Вряд ли. Никому не хочется вспоминать, что бифштекс на тарелке — ни что иное, как кусок мертвого животного. Мы защищаемся от этой мысли при помощи ловкого словоупотребления и набора условностей, позволяющих нам иметь двойные стандарты. Мы решаемся говорить о настоящей природе мясоедения, как и о настоящей природе секса и естественных отправлений, только с помощью эвфемизмов, синонимов и аллюзий: “говяжьи котлеты”, “заниматься любовью”, “идти в туалет”. Мы чувствуем, что на бойнях происходит убийство душ, но не хотим, чтобы нашим желудкам об этом напоминали.</p>
    <p>Что вам будет легче сломать: Чесс Чэлленджер-7 (шахматный компьютер — <emphasis>Прим. перев.</emphasis>), который может сыграть с вами хорошую партию в шахматы и радостно мигает красным огоньком, “обдумывая” ход, или симпатичного пушистого медвежонка, с которым вы играли в детстве? Почему медвежонок так трогает ваше сердце? По какой-то причине он ассоциируется с беззащитностью, невинностью, детством.</p>
    <p>Мы так легко поддаемся эмоциям — и тем не менее, так придирчивы в выборе тех, кому мы приписываем душу. Как смогли нацисты убедить себя в том, что убивать евреев было правильно? Почему американцы были готовы уничтожать “желтомордых” во время вьетнамской войны? По-видимому, эмоции определенного сорта — патриотизм — могут служить барьером, не дающим людям отождествить себя с врагом, увидеть в нем человеческое существо.</p>
    <p>В какой-то мере мы все — анимисты. Некоторые из нас приписывают “характер” своей машине, другие одушевляют пишущую машинку или любимую игрушку. Нам трудно сжигать любимые вещи, потому что вместе с ними в пламени оказывается какая-то часть <emphasis>нас самих.</emphasis> Понятно, что “душа”, которую мы приписываем этим объектам, существует только в нашем воображении. Но если это так, то почему дело должно обстоять по-другому для тех душ, которые мы видим в наших родных и близких?</p>
    <p>Для каждого из нас существует набор вещей, с которыми мы можем себя отождествить с большей или меньшей легкостью, в зависимости от настроения и стимула. Иногда слова или вскользь брошенные выражения попадают в цель, и мы смягчаемся. В других случаях мы остаемся непреклонными и безжалостными.</p>
    <p>В этом отрывке зверюшка, отчаянно сопротивляющаяся смерти, тронула как сердце Ли Дирксен, так и наши сердца. Мы видим, как малыш сражается за жизнь, или, по словам Дилана Томаса “за то, чтобы свет не погас”, отказываясь “покорно соскальзывать в тихую ночь”. Это предполагаемое понимание грозящей опасности, возможно, самая убедительная черта в рассказе. Это напоминает нам о несчастных животных в круге, животных, которых выбирают по жребию и убивают, пока остальные дрожат в ужасе перед приближением неизбежного рока.</p>
    <p>Когда можно сказать, что в теле есть душа? В этом эмоциональном рассказе душа возникает не как функция ясно определенного внутреннего состояния, но как функция нашей способности к самоотождествлению. Как ни странно, это самый что ни на есть бихевиористский подход! Мы не интересуемся внутренними механизмами, но делаем заключение на основании поведения. Это подтверждает разумность теста Тьюринга в качестве инструмента “для обнаружения души”.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>III</p>
    <p>ОТ “ЖЕЛЕЗОК” К ПРОГРАММАМ</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>9</p>
     <p>АЛЛЕН УИЛЛИС</p>
     <p>Дух</p>
    </title>
    <p>Мы начинаем свое существование в виде небольшого утолщения на конце длинной нити. Клетки начинают расти, нарост постепенно приобретает человеческую форму. Конец нити оказывается спрятан внутри, нетронутый и защищенный. Наша задача в том, чтобы сохранить его и передать дальше. Мы на короткое время расцветаем, учимся танцевать и петь, приобретаем несколько воспоминаний, которые увековечиваем в камне — но вскоре увядаем и вновь теряем форму. Конец нити теперь находится в наших детях и тянется сквозь нас, уходя в таинственную глубь веков. Бесчисленные утолщения образовывались на этой нити, расцветали и увядали, как увядаем сейчас мы. Не остается ничего, кроме самой нити жизни. В процессе эволюции меняются не определенные наросты на нити, но наследственные структуры в ней самой.</p>
    <empty-line/>
    <p>Мы — хранители духа. Нам неизвестно как, почему и где это происходит. В процессе постоянного созидания, мы несем дух на плечах, в глазах, в руках, с мукой нащупывающих дорогу сквозь туманное настоящее в непознанное, непознаваемое будущее. Дух зависит от нас полностью, и все же мы не ведаем, что это такое. Мы подвигаем дух вперед с каждым ударом сердца, наполняем им произведения наших рук и разума. Мы гаснем, передаем его нашим детям, гибнем и растворяемся в забвении. Дух остается жить, становится все больше, богаче, сложнее и загадочнее.</p>
    <p>Нас явно используют. Не должны ли мы знать, кому служим? Кому мы верны до последнего вздоха? Что мы ищем? Чего можем желать помимо того, что уже имеем? Что такое дух?</p>
    <p>Жак Монод пишет: “Мы знаем или полагаем, что река и камень возникли в результате свободной игры физических сил, которым мы не можем приписать никакой цели, никакого проекта или намерения (разумеется, если мы принимаем основное положение научного метода, утверждающее, что природа <emphasis>объективна,</emphasis> а не <emphasis>проективна</emphasis>).”</p>
    <p>Подобный подход выглядит очень привлекательно. Мы еще помним, как всего несколько поколений назад царило обратное мнение: камни <emphasis>желали</emphasis> падать, река <emphasis>хотела</emphasis> петь или разливаться. Своенравные духи наполняли мир и делали с природой все, что хотели. Мы знаем, насколько возросло наше понимание и контроль, когда мы решили рассматривать природные объекты и явления, как лишенные намерений. Камень ничего не <emphasis>хочет,</emphasis> у вулкана нет цели, река не жаждет влиться в море, ветер не стремится попасть куда-либо.</p>
    <p>Но существует и другая точка зрения. Анимизм примитивных народов — не единственная альтернатива научной объективности. Эта объективность может быть верна для тех периодов времени, которые мы в состоянии осознать, но неверна для периодов бесконечно более продолжительных. Гипотеза, что свет распространяется по прямой линии вне зависимости от близлежащих масс, годится для топографических измерений на ферме, но не работает, когда надо составить карту далекой галактики. Точно так же предположение, что природа “просто существует” и не имеет никакой цели, служит нам, когда речь идет о днях, годах и человеческих жизнях, но может послужить плохим путеводителем по равнинам вечности.</p>
    <empty-line/>
    <p>Дух воспаряет, материя разрушается. Дух тянется ввысь, подобно языкам пламени, парит, как танцор в прыжке. Он созидает формы из ничего, подобно Богу — он сам есть Бог. Дух существовал с самого начала, даже если это начало было концом какого-то предыдущего начала. Если мы заглянем достаточно далеко в прошлое, мы увидим первоначальный туман, в котором дух существует лишь как движение атомов, дрожание чего-то, не желающего пребывать в покое и в холоде.</p>
    <p>Материя сформировала бы гомогенную, однообразную вселенную, неподвижную и законченную. Дух создал Землю, небеса и ад, вихри и конфликты, пылающее солнце, чтобы прогонять тьму и освещать добро и зло; создал мысль, память, желание; создал лестницу, возносящуюся к небесам, на ступенях которой стоят все более сложные существа, тянущиеся вверх, — а небеса все отступают, и за достигнутыми вершинами открываются новые и новые… И конца этому нет, поскольку дерзновение духа бесконечно; он взмывает вверх, кружится, снова ныряет, но всегда стремится ввысь, безжалостно используя низшие формы для создания высших форм, двигаясь в сторону все большего самосознания, интуиции, спонтанности, в сторону все большей свободы.</p>
    <p>Частицы становятся одушевленными. Дух отделяется от материи, которая вечно тянет его обратно, пытаясь сделать неподвижным. Крохотные создания извиваются в теплых океанах. Более сложными становятся те крохотные существа, которых на мгновение касается ищущий дух. Они приближаются друг к другу, соприкасаются — дух начинает создавать любовь. Что-то происходит в момент соприкосновения. Они умирают, умирают один за другим, бесконечно. Кто помнит икринки в реках прошлого? Кто может посчитать бесчисленных рыб в древних морях? Кто услышит шум умолкнувшего навеки прибоя? Кто оплачет кроликов равнин, пушистых леммингов? Они умирают один за другим, умирают, но успевают почувствовать Прикосновение, и что-то происходит. Дух улетает и продолжает создавать новые тела — все более сложные сосуды для передачи растущего духа грядущим поколениям.</p>
    <p>Вирусы становятся бактериями, бактерии превращаются в водоросли, те — в папоротник. Удар духа раскалывает камни, и из трещин растут деревья. Амеба протягивает свои мягкие бесформенные ручки, чтобы познать мир вокруг себя, чтобы присвоить его себе; она растет, становится все сложнее, хочет узнать больше, наполняется духом. Морская анемона становится кальмаром, тот превращается в рыбу. Извивающееся движение перерастает в плавание, а то — в ползанье. Рыба становится слизняком, слизняк превращается в ящерицу. Ползанье становится ходьбой, бегом, полетом. Живые существа стремятся друг к другу и обмениваются духом. Тропизм переходит в обоняние, становится интересом, перерастает в вожделение и, наконец, в любовь. От ящерицы — к лисе, к обезьяне, к человеку. В одном взгляде, в одном слове мы сближаемся, притрагиваемся друг к другу, умираем, движемся в неведомом для нас служении духу, несении его вперед, в будущее. Все больше его крылья, все величественнее скачки. Мы любим тех, кто далеко, кто давно умер.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>“Человек — это сосуд духа, — пишет Эрих Хеллер. — Дух — это путешественник, который, проходя сквозь землю людей, заставляет человеческую душу следовать за ним к чисто духовной Его цели.”</p>
    <empty-line/>
    <p>Если рассмотреть тропу духа вблизи, мы увидим, что она извивается и блестит, как след улитки в ночном лесу. Однако при взгляде с высоты исчезают мелкие повороты и становится заметным основное направление. Человек достиг вершины, с которой он может оглянуться на свое прошлое. На тысячу лет назад он видит ясно, следующая тысяча лет видна сквозь дымку. Горизонт отстоит от нас на миллионы лет. За извилистой тропой нашего недавнего прошлого простирается блистающая дорога через бескрайнюю равнину. Она проложена не человеком и не им окончится — но человек идет по ней сейчас, находит кратчайший путь или идет в обход. Для кого мы прокладываем эту дорогу, кто пойдет по ней после нас? Не человек, поскольку вот его первый след. Не жизнь, поскольку дорога уже существовала, когда жизни еще не было.</p>
    <p>Этот путешественник — дух, и сейчас он проходит по царству людей. Мы не создали дух, не владеем им и не можем его определить — мы лишь несем его. Мы забираем его у неоплаканных и забытых созданий, несем сквозь отведенное нам время и передадим, возросший или уменьшившийся, тем, кто последует за нами. Дух — путешественник, а человек — корабль.</p>
    <p>Дух создает и дух разрушает. Созидание без разрушения невозможно; разрушение без созидания питается прежним созиданием, сводит форму к материи, стремится к неподвижности. Дух созидает больше, чем разрушает (правда, так бывает не во всякий период, и даже не во всякую эпоху; отсюда блуждания духа, движение назад, стремление материи к покою и триумф разрушения), и именно преобладание созидания делает общее направление дороги таким определенным.</p>
    <p>От первоначального тумана материи до спиральных галактик и солнечных систем, работающих точно, как часы, от расплавленных скал до земли, покрытой почвой, укутанной воздушным одеялом и омытой водой, от тяжести к легкости и к жизни, от ощущения до восприятия, от памяти до сознания — сегодняшний человек держит зеркало, в которое дух видит себя самого. В реке крутятся водовороты, течения поворачивают назад. Сама река пересыхает, исчезает, снова возникает и движется вперед. Общее направление движения — рост формы, все большее осознание, от материи к разуму и к самосознанию. Гармония человека и природы может быть найдена в продолжении этого путешествия по старинной дороге, ведущей к большей свободе и осознанию.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>В этом поэтическом отрывке психиатр Аллен Уиллис описывает странный, сбивающий с толку взгляд современной науки на наше место в мире. Многие ученые, не говоря уже о представителях гуманитарных наук, с трудом могут согласиться с подобным взглядом и ищут некую духовную сущность, возможно, неосязаемую, которая отличала бы живые существа, в особенности человеческие существа, от неодушевленной материи. Как дух возникает из атомов?</p>
    <p>Уиллис понимает под “духом” нечто отличное от подобной сущности. Он описывает осмысленную на первый взгляд дорогу эволюции так, словно за ней стоит некая управляющая этой эволюцией сила. Если такая сила и вправду имеется, скорее всего это то, что Ричард Доукинз в следующей главе называет “выживанием простых репликаторов”. В предисловии Доукинз беспристрастно замечает: “Мы — машины для выживания, автоматические аппараты, запрограммированные на сохранение эгоистических молекул, известных под именем “гены”. Эта истина не перестает меня удивлять. Хотя я узнал об этом много лет тому назад, я никак не могу к этому привыкнуть. Я надеюсь только на то, что мне удастся удивить других.”</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>10</p>
     <p>РИЧАРД ДОУКИНЗ</p>
     <p>Эгоистические гены и эгоистические мемы</p>
    </title>
    <subtitle><emphasis>Эгоистические гены</emphasis></subtitle>
    <empty-line/>
    <p>В начале была простота. Объяснить возникновение даже простой вселенной достаточно трудно. Я согласен с тем, что еще труднее было бы пытаться объяснить внезапное рождение совершенно готовой сложной организации — жизни или существа, способного создать жизнь. Дарвинская теория эволюции путем естественного отбора удовлетворительна, поскольку она показывает, каким образом простота может измениться в сложность, как беспорядочные атомы могут группироваться во все усложняющиеся структуры до тех пор, пока эти структуры не превратятся в людей. Дарвин предложил решение фундаментальной проблемы нашего существования, и это решение — единственное правдоподобное из всех предложенных до сих пор. Я попытаюсь объяснить эту великую теорию более обобщенно, чем это обычно делается; обратимся к тем временам, когда эволюция еще не начиналась.</p>
    <p>Дарвинское “выживание наиболее приспособленного” на самом деле является частным случаем более общего закона <emphasis>выживания наиболее устойчивого.</emphasis> Вселенную населяют устойчивые вещи. Устойчивая вещь — это набор атомов, достаточно долговременный или обычный для того, чтобы заслуживать названия. Это может быть единственный в своем роде набор атомов, как, например, Маттерхорн, существующий достаточно долго, чтобы получить собственное имя. Это может быть <emphasis>класс</emphasis> объектов, таких, как дождевые капли, возникающие достаточно часто, чтобы получить общее название, хотя каждая из них в отдельности живет недолго. Вещи, которые мы видим вокруг нас и которые пытаемся понять — камни, галактики, океанские волны — представляют из себя в большей или меньшей мере устойчивые сочетания атомов. Мыльные пузыри чаще бывают шарообразными, потому что это устойчивая форма для тонких пленок, наполненных газом. В космическом корабле вода становится устойчивой в сферической форме, но на земле устойчивая форма воды из-за силы тяжести — плоская горизонтальная поверхность. Кристаллы соли имеют кубическую форму, потому что это устойчивая конфигурация для сочетания натрия и ионов хлора. В солнце простейшие из всех атомов, атомы водорода, соединяются попарно, образуя гелий, поскольку в данных условиях гелий более устойчив. Еще более сложные атомы родятся внутри звезд по всей вселенной. Они появились во время Большого Взрыва, который, согласно доминирующей сейчас теории, положил начало вселенной. Именно оттуда и произошли все элементы, из которых сделан наш мир.</p>
    <p>Иногда встретившиеся атомы соединяются в процессе химических реакций, образуя более или менее устойчивые молекулы. Эти молекулы могут быть очень большими. Такой кристалл, как бриллиант, можно рассматривать как одну-единственную молекулу, чья устойчивость вошла в поговорку. Эта молекула весьма проста, поскольку ее внутренняя атомная структура бесконечно повторяется. В современных живых организмах есть другие, очень сложные гигантские молекулы, чья сложность проявляется на разных уровнях. Гемоглобин в нашей крови — типичная молекула белка. Она построена из цепочек меньших молекул, аминокислот, каждая из которых состоит из нескольких десятков атомов, расположенных по определенной схеме. В молекуле гемоглобина 574 молекулы аминокислот. Они расположены четырьмя цепочками, закрученными друг вокруг друга так, что результатом является удивительно сложная общая структура. Модель молекулы гемоглобина напоминает пышный куст терновника. Но в отличие от настоящего терновника, форма этой молекулы не случайна. Она представляет собой определенную неизменную структуру, повторенную идентично — не сломана ни одна “веточка”, не перепутан ни один изгиб — около шести тысяч миллионов миллионов миллионов раз в среднем человеческом теле. Точная форма куста терновника, которую имеет молекула белка, такого, как гемоглобин, устойчива в том смысле, что две цепочки, состоящие из одинаковых последовательностей аминокислот, стараются, подобно двум пружинам, свернуться в совершенно такую же трехмерную спиральную структуру. Гемоглобиновый терновник скручивается в вашем теле в свою любимую “позу” приблизительно четыреста миллионов миллионов раз в секунду, и столько же “кустиков” каждую секунду прекращают существование.</p>
    <p>Гемоглобин, существующий в наше время, — хороший пример того принципа, что атомы образуют устойчивые сочетания. Еще до возникновения на земле жизни могла начаться некая рудиментарная эволюция молекул, движимая законами физики и химии. Здесь нет нужды думать о замысле, цели или направленности. Если группа атомов под воздействием некой энергии принимает устойчивую конфигурацию, скорее всего, она такой и останется. Самая ранняя форма натурального отбора была просто выбором устойчивых форм и отклонением неустойчивых форм. В этом нет никакого секрета. Так и должно было происходить по определению.</p>
    <p>Из этого, разумеется, не вытекает, что мы можем объяснить возникновение таких сложных существ, как человек, действием только этого принципа. Бесполезно брать нужное количество атомов и трясти их в присутствии некой внешней энергии до тех пор, пока они случайно не улягутся в нужном порядке и на свет не появится Адам. Таким способом вы сможете получить молекулу, состоящую из нескольких десятков атомов, но человек состоит из более чем тысячи миллионов миллионов миллионов миллионов атомов. Если вы все-таки решите попытаться сделать человека, вам придется трясти шейкер с вашим биохимическим коктейлем в течение такого долгого времени, что возраст вселенной покажется по сравнению с ним одним мгновением — и даже тогда у вас ничего не выйдет. И здесь теория Дарвина, в наиболее общей ее форме, приходит нам на выручку. Теория Дарвина стартует там, где кончается медленное случайное формирование молекул.</p>
    <p>Рассказ о возникновении жизни, который я сейчас вам предложу, по необходимости будет предположительным; по определению, в то время не было никого, кто мог бы увидеть, как все происходило на самом деле. Существует несколько конкурирующих теорий, но все они имеют нечто общее. Упрощенное описание, которое я дам, возможно, не так уж далеко от истины.</p>
    <p>Мы не знаем, какое химическое сырье было на земле в изобилии до начала жизни, но среди возможных кандидатов можно назвать воду, двуокись углерода, метан и аммиак — все эти простые элементы присутствуют хотя бы на некоторых планетах нашей солнечной системы. Химики пытались сымитировать химические условия на молодой Земле. Они собрали эти простые элементы в пробирке и обеспечили энергию в виде ультрафиолетового света или электрической искры — имитации первичных молний. После нескольких недель эксперимента в пробирке обычно находят что-нибудь интересное: жидкий коричневый супчик, в котором плавают молекулы сложнее тех, что были там первоначально. В частности, там были найдены аминокислоты — строительные блоки белков, одного из двух основных классов биологических молекул. До этих экспериментов считалось, что естественно возникающие аминокислоты являются индикатором присутствия жизни. Если бы их нашли, скажем, на Марсе, то были бы почти уверены в том, что там есть жизнь. Однако теперь их присутствие означает лишь наличие некоторых простых газов в атмосфере, вулканов, солнечного света или грозовой погоды. В последнее время лабораторные симуляции химических условий на земле до возникновения жизни произвели органические субстанции под названием пурины и пиримидины. Эти субстанции — строительные кирпичики генетической молекулы, самой ДНК.</p>
    <p>Вероятно, в результате аналогичных процессов и образовался первоначальный “бульон”, из которого, по мнению биологов и химиков, состояли моря от трех до четырех миллиардов лет назад. Органические вещества концентрировались в некоторых местах, возможно, в высыхающей на берегу пене или в маленьких обособленных каплях. Под дальнейшим воздействием энергии — например, ультрафиолетового излучения солнца — они образовывали более крупные молекулы. Сейчас большие органические молекулы не просуществовали бы достаточно долго, чтобы быть замеченными — их сразу бы поглотили и расщепили бактерии или другие живые организмы. Но бактерии и все остальные организмы появились позже, а в те дни крупные органические молекулы могли спокойно плавать в загустевающем “супе”.</p>
    <p>В какой-то момент там случайно возникла особенно интересная молекула. Мы назовем ее <emphasis>репликатором.</emphasis> Это вовсе не была самая большая или самая сложная из существовавших тогда молекул, зато она обладала уникальным свойством: она могла создавать собственные копии. Может показаться, что подобная случайность слишком неправдоподобна. Так оно и есть. Это было чрезвычайно маловероятно. В период времени, равный человеческой жизни, настолько маловероятные события можно считать практически невозможными. Именно поэтому вам никогда не удастся выиграть главный приз в лотерею. Но в наших человеческих оценках того, что вероятно и что нет, мы не привыкли брать в расчет периоды в сотни миллионов лет. Если бы вы покупали лотерейный билет каждую неделю в течение ста миллионов лет, вы, скорее всего, выиграли бы несколько главных призов.</p>
    <p>На самом деле, молекулу, способную самовоспроизводиться, вовсе не так уж трудно вообразить; кроме того, она должна была образоваться всего один раз. Представьте себе, что репликатор — это нечто вроде матрицы, шаблона. Представьте, что это большая молекула, состоящая из сложной цепи молекул, представляющих из себя различные строительные блоки. В бульоне, где плавает репликатор, полным-полно маленьких строительных блоков. Предположим, что каждый из строительных блоков тяготеет к блокам своего типа. Каждый раз, когда строительный блок из бульона попадает на репликатор вблизи от своего “родственника” скорее всего, он там и остается. Прилипающие таким образом блоки автоматически будут расположены в том же порядке, как и блоки самого репликатора. Этот процесс может продолжаться в виде нарастания, слой за слоем, новых блоков. Именно так формируются кристаллы. С другой стороны, две цепочки могут разделиться, и мы получим два репликатора, каждый из которых может продолжать производить собственные копии.</p>
    <p>Еще более сложная возможность состоит в том, что каждый блок тяготеет не к собственному типу, а к какому-то иному типу блоков, а те отвечают “взаимностью”. В этом случае репликатор будет служить матрицей не для идентичной копии, а для собственного “негатива”, который, в свою очередь, произведет точную копию первоначального позитива. Для нас неважно, был ли первоначальный процесс репликации позитивно-позитивным или позитивно-негативным, хотя стоит заметить, что современные аналоги первого репликатора, молекулы ДНК, используют позитивно-негативную репликацию. Важно здесь то, что в мире внезапно появился новый тип “стабильности”. До этого в бульоне, скорее всего, не преобладал ни один из типов сложных молекул, поскольку каждый из них зависел от строительных блоков, случайно сложившихся в нужную устойчивую конфигурацию. Как только появился репликатор, он быстро наводнил своими копиями все моря. В результате меньшие строительные блоки стали редкостью и другие большие молекулы стали формироваться все реже и реже.</p>
    <p>Итак, мы получили большое количество идентичных копий. Но теперь пора вспомнить о важном свойстве процесса самовоспроизводства: он не совершенен. В нем случаются ошибки. Я надеюсь, что в этой книге нет опечаток; однако, если вы как следует поищете, вы можете обнаружить одну или две. Скорее всего, они не сильно изменят значение предложения, поскольку будут ошибками “первого поколения”. Но вообразите, что происходило до изобретения книгопечатания, когда такие книги, как Евангелия, переписывались от руки. Какими бы аккуратными они ни были, все писцы обязательно делали по несколько ошибок, а некоторые из них не останавливались и перед небольшим сознательным “улучшением”. Если бы все они списывали с одного основного списка, значение не было бы серьезно искажено. Но если списки делались с других списков, а те, в свою очередь, с более ранних манускриптов, ошибки начинали накапливаться и становиться все более серьезными. Мы считаем, что неверное копирование — это плохо, и в случае с человеческими документами трудно придумать пример, в котором ошибка улучшала бы текст. Думаю, что ученые седьмого века по крайней мере положили начало чему-то великому, когда ошибочно перевели “молодая женщина” греческим термином, обозначавшим “девственница”. Результатом явился текст пророчества: “Девственница понесет и родит сына…” Так или иначе, мы увидим, что ошибочное копирование в биологическом самовоспроизводстве может привести к реальному улучшению; более того, для прогрессивной эволюции некоторое количество ошибок было просто необходимо. Мы не знаем, насколько аккуратными были копии первых репликаторов. Их современные потомки, молекулы ДНК, удивительно аккуратны по сравнению с самым лучшим из человеческих процессов воспроизводства, но даже они иногда допускают ошибки, и именно эти ошибки делают эволюцию возможной. Скорее всего, первоначальные репликаторы ошибались гораздо чаще, но в любом случае мы можем быть уверены в том, что ошибки были и что эти ошибки обладали свойством накапливаться.</p>
    <p>По мере того, как ошибки совершались и распространялись, первичный бульон наполнялся вариантами реплицирующихся молекул вместо их идентичных копий. Все они произошли от одного и того же “предка”. Были ли некоторые варианты более многочисленными, чем другие? Почти наверняка. Некоторые варианты были изначально устойчивее других. Определенные молекулы, однажды сформировавшись, распадались реже других. Эти типы должны были стать более многочисленными в бульоне, не только в результате прямого логического следствия их “долгожительства”, но также потому, что у них было больше времени на самовоспроизводство. Таким образом, долгоживущие репликаторы начинали преобладать в числе и, при прочих равных, составили бы “эволюционную тенденцию” к более долгому существованию в популяции молекул.</p>
    <p>Однако остальные факторы были, скорее всего, не одинаковыми, и другой особенностью варианта репликатора, особенностью, которая должна была быть еще важнее в распространении его в популяции, была скорость репликации, или “плодовитость”. Если молекулы репликатора типа А воспроизводились со скоростью одна в неделю, а молекулы репликатора типа Б — со скоростью одна в час, то нетрудно увидеть, что вскоре молекулы типа Б стали бы преобладать над молекулами типа А, даже если те и жили бы намного дольше.</p>
    <p>Таким образом, в супе по-видимому присутствовала “эволюционная тенденция” к большей “плодовитости” молекул. Третья характеристика молекул репликатора, которая была бы выбрана, это аккуратность воспроизводства. Если молекулы типа Х и типа У живут одно и то же время и воспроизводятся с одинаковой скоростью, но при этом Х ошибается в каждой десятой копии, в то время как У — только в каждой сотой, очевидно, что У будет более многочисленной. Х в популяции теряет не только своих ошибочных “детей” но и всех их потомков, как действительных, так и возможных.</p>
    <p>Если вы уже знаете что-то об эволюции, вы можете увидеть в последнем пункте нечто слегка парадоксальное. Можно ли совместить идею о том, что ошибки копирования — необходимая предпосылка для возникновения и существования эволюции, с тем фактом, что естественный отбор предпочитает точное копирование? Ответ состоит в том, что хотя эволюция, в каком-то туманном смысле, кажется “хорошей штукой” в особенности потому, что ее продукт — это мы сами, на самом деле ничто не “желает” эволюционировать. Эволюция — это нечто, что происходит волей-неволей, вопреки стараниям репликаторов (и сейчас — генов) предотвратить ее. Жак Монод замечательно сказал об этом в своей лекции памяти Герберта Спенсера, после того, как он остроумно заметил: “Еще один интересный аспект эволюции состоит в том, что каждый считает, что понимает ее!”</p>
    <p>Вернемся к первичному бульону; он должен был быть населен устойчивыми молекулами в том смысле, что либо индивидуальные молекулы долго существовали, либо они быстро или аккуратно размножались. Эволюционные тенденции к этим трем видам стабильности имели место в следующем смысле: если бы вы взяли две пробы бульона в разное время, более поздняя содержала бы большее количество долгоживущих-плодовитых-аккуратно воспроизводящихся вариантов. Примерно то же самое имеет в виду биолог, говорящий об эволюции живых существ. Принцип здесь один и тот же — естественный отбор.</p>
    <p>Должны ли мы, в таком случае, называть первоначальные молекулы-репликаторы “живыми”? Это совершенно все равно. Я мог бы сказать вам: “Дарвин — величайший из когда-либо живших людей”, а вы могли бы ответить: “Нет, Ньютон!”, но я надеюсь, что этот спор не продлился бы долго. Дело в том, что каким бы образом он ни разрешился, это не затронет ничего существенного. Факты жизни и достижений Дарвина и Ньютона останутся совершенно неизменными вне зависимости от того, назовем ли мы их “великими” или нет. Подобно этому, история молекул-репликаторов, скорее всего, развивалась именно так, как я рассказываю, вне зависимости от того, назовем ли мы их “живыми”. То, что многие из нас не способны понять, что слова — лишь инструменты для нашего пользования, причинило немало страдания людям. Простое присутствие в словаре слова “живой” еще не означает, что оно с необходимостью должно относиться к чему-то определенному в реальном мире. Вне зависимости от того, назовем ли мы ранние репликаторы живыми, они были предками жизни, нашими отцами-основателями.</p>
    <p>Следующее важное звено в цепочке аргументов, подчеркнутое самим Дарвином (хотя он говорил не о молекулах, а о животных и растениях), это <emphasis>конкуренция.</emphasis> Первичный бульон не мог “прокормить” бесконечное количество молекул-репликаторов, хотя бы потому, что размеры Земли не бесконечны; были и другие важные ограничивающие факторы. В нашем представлении о репликаторе, действующем как шаблон или матрица, мы полагали, что его окружает бульон, изобилующий маленькими строительными блоками молекул, необходимых для производства копий. Но когда репликаторов стало много, строительные блоки начали использоваться с такой скоростью, что превратились в редкий и ценный ресурс. За них боролись разные типы репликаторов. Мы рассмотрели факторы, которые были способны увеличить число избранных репликаторов. Теперь мы видим, что остальные варианты должны были уменьшиться в числе из-за конкуренции; в конце концов, многие типы молекул прекратили свое существование. Между типами молекул-репликаторов была борьба за существование. Они не знали, что борются, и не волновались по этому поводу. Борьба происходила без больших переживаний — в действительности там вообще не было никаких переживаний. Но борьба, тем не менее, присутствовала — в том смысле, что любая ошибочная репликация, дававшая более высокий уровень стабильности или новое умение уменьшать стабильность соперников, автоматически сохранялась и размножалась. Процесс улучшения был кумулятивным. Пути увеличения собственной стабильности и уменьшения стабильности соперников становились все более сложными и эффективными. Некоторые варианты могли даже “открыть” способ химического разложения молекул-соперниц и использовать освободившийся строительный материал для создания собственных копий. Эти прото-хищники одновременно получали еду и устраняли конкурентов. Другие репликаторы могли научиться защищать себя либо химически, либо путем постройки вокруг себя стены из белков. Возможно, что так и появились первые живые клетки. Теперь репликаторы не просто существовали; они начали строить себе жилища, средства продления жизни. Выживали те репликаторы, которые строили себе <emphasis>механизмы для выживания</emphasis> и в них жили. Первые приспособления для выживания, скорее всего, состояли всего лишь из защитной пленки. Но на свет появлялись все новые варианты репликаторов, лучше приспособленных и обладающих более совершенными приспособлениями для выживания, и борьба за жизнь становилась все ожесточеннее. Механизмы для выживания становились все больше и сложнее, и этот процесс был кумулятивным и прогрессирующим.</p>
    <p>Был ли предел постепенному улучшению приемов и приспособлений, которые репликаторы использовали, чтобы обеспечить свое выживание? Времени для улучшения было предостаточно. Какие удивительные механизмы самосохранения могли появиться по прошествии тысячелетий? Какая судьба ожидала первые молекулы-репликаторы спустя четыре миллиарда лет? Они не вымерли, поскольку были первыми мастерами искусства выживания. Но не ищите их в морях; они уже давным-давно отказались от свободного плавания по волнам. Теперь они кишмя кишат в огромных колониях, достигшие безопасности внутри гигантских неуклюжих роботов, защищенные от внешнего мира, сообщающиеся с ним извилистыми сложными путями, воздействующие на него с помощью дистанционного управления. Они находятся в вас и во мне; они создали наше тело и наш разум, и их сохранение — высшая цель нашего существования. Эти репликаторы прошли длинный путь. Теперь они известны под именем генов, и мы — их механизмы для выживания.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Когда-то в незапамятные времена естественный отбор представлял собой дифференцированное выживание репликаторов, плававших в первичном бульоне. Сейчас естественный отбор предпочитает репликаторов, преуспевших в создании механизмов для выживания, генов, отлично умеющих контролировать эмбриональное развитие. При этом репликаторы так же бессознательны и лишены целенаправленности, как всегда. Как и раньше, продолжают происходить же самые слепые и неотвратимые процессы автоматического отбора среди конкурентов, согласно критериям долгожительства, плодовитости и аккуратности воспроизводства. Гены не обладают даром предвидения. Они не строят планов на будущее. Они просто существуют, и некоторые из них делают это более удачно. В этом и есть весь смысл эволюции. Но качества, определяющие срок жизни гена и его плодовитость, сегодня гораздо сложнее, чем когда-то. Они также прошли долгий путь развития.</p>
    <p>В последнее время — около шестисот миллионов лет — репликаторы достигли заметных успехов в технологии механизмов для выживания, таких, как мускулы, сердце и глаз (который независимо эволюционировал несколько раз). Перед этим они радикально изменили основные черты своего стиля жизни в качестве репликаторов. Мы должны это понять, прежде чем сможем продолжать наши рассуждения.</p>
    <p>Первое, что необходимо знать о современном репликаторе, это то, что он очень общителен. Механизмы для выживания содержат не один, но много тысяч генов. Постройка тела — это кооперативное предприятие такой сложности, что почти невозможно сказать, где кончается вклад одного гена и начинается вклад другого. Один и тот же ген оказывает различное влияние на различные части тела. Одна и та же часть тела испытывает влияние различных генов, и все они взаимосвязаны между собой. Некоторые гены действуют как прорабы, управляя работой групп других генов. В терминах этой аналогии, каждая страница чертежей имеет ссылки на многие другие части здания; и каждая страница имеет смысл, только взятая вместе с перекрестными ссылками на многие другие страницы.</p>
    <p>Такая сложная взаимозависимость генов может заставить вас задаться вопросом, зачем мы вообще используем термин “ген”. Почему бы не пользоваться собирательным именем, таким, как “комплекс генов”? Ответ на это таков: для многих целей это, действительно, неплохая мысль. Но если мы взглянем на вещи с другой точки зрения, мы увидим, что иногда полезно представлять комплекс генов разделенным на отдельные репликаторы, или гены. Это происходит из-за наличия феномена пола. Сексуальное воспроизводство смешивает и перетасовывает гены. Это означает, что каждое индивидуальное тело — всего лишь временный сосуд для недолговечной комбинации генов. <emphasis>Комбинация</emphasis> генов, являющаяся данным индивидом, может быть недолговечной, но сами гены потенциально весьма долговечны. Их пути снова и снова пересекаются при смене поколений. Определенный ген можно рассматривать как некое целое, выживающее в процессе смены индивидуальных тел.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Естественный отбор в самой общей форме означает дифференцированное выживание особей. Некоторые особи живут, другие умирают; однако, чтобы эта смерть оказала какое-то влияние на мир, должно быть соблюдено одно дополнительное условие. Каждая особь должна быть представлена в виде множества копий, и хотя бы некоторые из особей должны быть <emphasis>потенциально</emphasis> способны к выживанию — в форме копий — в течение долгого периода эволюционного времени. Маленькие генетические единицы имеют эту особенность; индивиды, группы и классы — нет. Великое достижение Грегора Менделя состояло в том, что он показал, что на практике наследственные единицы можно рассматривать как неделимые и независимые частицы. Сегодня мы знаем, что ситуация не так проста. Даже цистрон иногда можно разделить, и никакие два гена на одной и той же хромосоме не являются полностью независимыми. Мой вклад состоит в том, что я определил ген как единицу, в большой степени <emphasis>приближающуюся</emphasis> к идеалу неделимой частицы. Ген не является неделимым, но делится он редко. Он либо определенно присутствует, либо определенно отсутствует в теле любого данного индивида. Ген переходит, не изменяясь, от деда к внуку; он проходит через промежуточное поколение, не соединяясь с другими генами. Если бы гены постоянно смешивались друг с другом, естественный отбор, так, как мы его сегодня понимаем, был бы невозможен. Кстати, это было доказано еще при жизни Дарвина и сильно его обеспокоило, поскольку в те дни предполагалось, что наследственность — процесс смешивающий. Открытие Менделя уже было опубликовано, и это могло бы спасти Дарвина; но, к несчастью, он никогда об этом не узнал. Кажется, работы Менделя впервые привлекли внимание только несколько лет спустя после смерти обоих ученых. Возможно, Мендель и сам не подозревал, насколько важным было его открытие, иначе он написал бы Дарвину.</p>
    <p>Еще один аспект корпускулярности гена состоит в том, что он никогда не стареет. Достигнув миллиона лет, он остается таким же, каким был в сто. Он перескакивает из одного тела в другое, путешествуя по поколениям, манипулирует телами для достижения собственных целей и оставляет смертные тела, одно за другим, до того, как они состарятся и умрут.</p>
    <p>Гены бессмертны; или, скорее, они определяются как генетические единицы, близко подошедшие к тому, чтобы заслужить этот титул. Мы, индивидуальные механизмы для выживания в этом мире, можем надеяться прожить еще несколько десятков лет. Но продолжительность жизни генов в нашем мире измеряется не десятками, но тысячами и миллионами лет.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Механизмы для выживания вначале были просто пассивными сосудами, содержавшими гены; они предоставляли немногим более чем стены для их защиты от химических атак соперников и случайного попадания молекул. В те дни они “питались” органическими молекулами, плававшими вокруг них в первичном бульоне. Этой легкой жизни пришел конец, когда органическая еда в бульоне, тысячелетия копившаяся там под воздействием солнечного света, оказалась исчерпана. Представители одной из основных ветвей механизмов для выживания, известные сегодня под именем растений, начали напрямую использовать солнечный свет, чтобы строить сложные молекулы из простых, ускорив таким образом процесс синтеза, происходивший ранее только в бульоне. Представители другой ветви, известные сегодня как животные, “открыли” возможность эксплуатировать химическую работу растений, поедая либо их, либо других животных. Обе эти ветви механизмов для выживания развивали все более изобретательные приспособления, чтобы увеличить эффективность своей формы жизни; одновременно с этим постоянно рождались и новые формы жизни. Возникали под-ветви и под-под-ветви, каждая из которых специализировалась на определенном типе жизни: в море, на суше, в воздухе, под землей, на деревьях, внутри других живых организмов. Это разветвление породило огромное разнообразие животных, которому мы удивляется сегодня.</p>
    <p>И растения, и животные развились в многоклеточные тела, в которых копии генов распределялись в каждую клетку. Нам неизвестно, когда, почему и сколько раз это происходило. Некоторые исследователи метафорически говорят о колонии, называя тело колонией клеток. Я предпочитаю говорить о колонии <emphasis>генов</emphasis> и о клетках как о подходящих рабочих единицах для химической промышленности генов.</p>
    <p>Может быть, тела и являются колониями генов, но в своем поведении они безусловно выказывают собственную индивидуальность. Любое животное движется как скоординированное целое, как единая особь. Субъективно я воспринимаю себя как целое, а не как колонию. Это вполне естественно. Естественный отбор предпочитает гены, кооперирующие с другими. В жестокой борьбе за жизнь, в неустанном стремлении пожрать другие механизмы для выживания и не быть съеденным самому, преимуществом являлась центральная координация, а не анархия внутри общего тела. В настоящее время сложная взаимная эволюция генов настолько продвинулась вперед, что коммунальная природа индивидуальных машин для выживания стала почти незаметной. В действительности, многие биологи ее не признают и со мной не согласятся.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Одна из самых удивительных особенностей поведения механизмов для выживания — это их кажущаяся целеустремленность. Я имею в виду не только то, что это поведение прекрасно рассчитано, чтобы помочь генам данного животного выжить, хотя и это имеет место. Я говорю об аналогии с человеческим целеустремленным поведением. Когда мы видим, как животное “ищет” пищу, сексуального партнера или потерянного детеныша, мы с трудом можем удержаться, чтобы не приписать ему субъективных чувств, возникающих в подобных ситуациях у нас самих. Эти чувства могут включать “желание” заполучить некий объект, “мысленное представление” этого объекта, некую “цель в поле зрения”. Каждый из нас знает путем собственного интроспективного анализа, что по крайней мере в одном из современных механизмов для выживания эта целеустремленность породила свойство, которое мы называем “сознанием”. Я не философ и не хочу рассуждать о том, что это значит; к счастью, для нашей цели это и не важно. Вполне возможно говорить о машинах, ведущих себя так, <emphasis>как будто</emphasis> они обладают сознанием, при этом оставляя открытым вопрос о том, обладают ли они сознанием на самом деле. В своей основе эти механизмы весьма просты, а принципы бессознательного целенаправленного поведения являются самым обычным делом в инженерной науке. Классический пример тому — регулятор в паровом двигателе Уатта.</p>
    <p>Основной принцип этого явления — отрицательная обратная связь. Имеются несколько типов такой связи. При этом в общих чертах происходит следующее: “целенаправленная машина”, механизм или предмет, ведущий себя так, словно он сознательно стремится к какой-либо цели, снабжен неким измерительным устройством, замеряющим разницу между настоящим положением дел и “желаемым” состоянием. Чем больше эта разница, тем напряженнее работает механизм. Таким образом, машина автоматически уменьшает разницу — отсюда и название <emphasis>отрицательная</emphasis> обратная связь — и может остановиться, когда “желаемое” состояние будет достигнуто. Регулятор Уатта состоит из пары шаров, которые вращает паровой двигатель. Шары находятся на концах снабженного шарниром рычага. Чем быстрее вращаются шары, тем сильнее центробежная сила, борясь против гравитации, стремится привести рычаг в горизонтальное состояние. Рычаг присоединен к паровому клапану, питающему двигатель, таким образом, что подача пара прекращается, когда рычаг приходит в горизонтальное положение. Таким образом, если двигатель работает слишком быстро, подача пара уменьшается и двигатель замедляется. Если он замедляется слишком сильно, подача пара автоматически увеличивается и двигатель снова ускоряется. Подобные целенаправленные машины часто сбиваются с ритма, и часть инженерного искусства состоит в том, чтобы встроить в них дополнительные приспособления, уменьшающие возможность сбоев.</p>
    <p>“Желаемое” состояние регулятора Уатта состоит в определенной скорости вращения. Очевидно, что регулятор не желает этого сознательно. “Цель” механизма определяется всего-навсего как состояние, в которое тот обычно возвращается. Современные целенаправленные машины используют такие же основные принципы, как отрицательная обратная связь, но достигают при этом гораздо более сложного “жизнеподобного” поведения. Управляемые ракеты выглядят так, словно активно ищут свою цель, а когда цель попадает в пределы досягаемости, то ракеты начинают ее “преследовать” учитывая все ее обманные маневры, броски и повороты, а иногда даже “предсказывая” или “предваряя” их. Мы не будем здесь вдаваться в детали насчет того как это делается. Для этого используется отрицательная обратная связь нескольких типов, прямая связь и некоторые другие принципы, хорошо известные инженерам и широко задействованные также в функционировании живых существ. Здесь не обязательно предполагать что-то похожее на сознание, хотя неспециалист, наблюдающий целенаправленное и разумное на вид поведение ракеты, с трудом может поверить, что она не находится под прямым дистанционным управлением пилота.</p>
    <p>Обычным заблуждением является то, что поскольку такой механизм, как управляемые ракеты, изначально изобретен и построен разумным человеком, он должен находиться под непосредственным контролем разумного человека. Другим вариантом этого заблуждения является следующее утверждение: “Компьютеры не играют в шахматы по-настоящему, поскольку делают только то, что им приказывает человек-оператор”. Нам необходимо разобраться, в чем здесь ошибка, поскольку это поможет нам понять, в каком смысле можно сказать, что гены “контролируют” поведение. Компьютерные шахматы — хороший пример, и я остановлюсь на них немного подробнее.</p>
    <p>Компьютеры пока не играют в шахматы как гроссмейстеры, но уже достигли уровня крепкого любителя. Строго говоря, правильнее будет сказать, что уровня крепкого любителя достигли <emphasis>программы,</emphasis> поскольку программам все равно, в какой компьютер их заложат. Какова при этом роль человеческого программиста? Разумеется, он не управляет компьютером постоянно, как дергающий за ниточки кукловод. Это было бы ловким трюком, обманом. Программист пишет программу, закладывает ее в компьютер, и дальше тот предоставлен самому себе: единственным человеком, взаимодействующим с компьютером, остается его противник, печатающий на клавиатуре свои ходы. Может быть, программист предвидит все возможные шахматные позиции и снабжает компьютер списком хороших ходов на любой случай? Наверняка нет, поскольку количество возможных шахматных позиций настолько велико, что прежде, чем программист закончит свой список, наступит конец света. По этой же причине невозможно запрограммировать компьютер на то, чтобы он анализировал “в уме” все возможные ходы с их возможными продолжениями, пока не найдет выигрышной стратегии. Возможных ходов в шахматах больше, чем атомов в галактике. Таким образом, предыдущие возражения не многого стоят. Проблема шахматного программирования чрезвычайно сложна, и не следует удивляться, что программам еще далеко до высочайшего шахматного мастерства.</p>
    <p>В действительности, роль программиста больше походит на роль отца, учащего своего сына игре в шахматы. Он объясняет компьютеру ходы и правила, причем делает это не для каждой определенной позиции, а в виде наиболее экономично изложенных правил. Правда, он не говорит по-русски: “Слоны ходят по диагонали”, но заменяет это высказывание его математическим эквивалентом, что-то вроде: “Новые координаты слона получаются из старых путем прибавления той же константы, не обязательно с тем же знаком, одновременно к координатам <emphasis>x</emphasis> и <emphasis>y</emphasis>”, только короче. После этого он может запрограммировать какой-нибудь <emphasis>совет,</emphasis> написанный на таком же математическом или логическом языке, который в переводе на обычный язык означал бы что-нибудь вроде: “не оставляй короля без защиты”, или какой-нибудь ловкий прием, вроде “вилки” конем. Детали этого очень интересны, но рассмотрение их увело бы нас слишком далеко в сторону. Важно здесь следующее: во время игры компьютер предоставлен самому себе и не может ожидать помощи от своего “хозяина”. Все, что тот может сделать, это <emphasis>заранее</emphasis> запрограммировать компьютер наилучшим образом, гармонично совместив списки конкретных знаний с информацией по общей стратегии и тактике.</p>
    <p>Так же гены контролируют поведение механизмов для выживания: не прямо, с помощью зажатых в пальцах ниточек кукловода, а косвенно, как программист влияет на поведение программы. Все, что они могут сделать, это запрограммировать поведение заранее, после чего механизм для выживания должен бороться самостоятельно, пока гены пассивно сидят у него внутри. Почему они так пассивны? Почему бы им не взять бразды управления в свои руки и не установить постоянный контроль? Ответ состоит в том, что они этого сделать не могут по причине отставания по времени. Научно-фантастический рассказ “На Андромеду” Фреда Хойля и Джона Эллиота, как и вся хорошая научная фантастика, базируется на интересных научных фактах. Странно, что книга, как кажется, вообще не упоминает открыто об основном из этих фактов. Надеюсь, что авторы не будут против, если я сделаю это здесь.</p>
    <p>За двести световых лет от нас, в созвездии Андромеды (Не путать с галактикой Андромеды, находящейся на расстоянии 2 млн. световых лет. — <emphasis>Прим. изд.</emphasis>), существует некая цивилизация. Андромедяне хотят распространить свою культуру в других мирах. Как лучше всего это сделать? О межзвездном путешествии вопрос не стоит. Скорость света кладет теоретический предел возможностям таких путешествий, а соображения механики делают этот предел намного ниже на практике. Кроме того, возможно, что есть не так уж много миров, которые стоило бы посетить, и нет возможности узнать, в каком направлении они лежат. Радио — лучший способ связи со вселенной, поскольку, если у вас хватает энергии, чтобы посылать сигнал одновременно во всех направлениях, а не в каком-то одном, вы сможете достичь многих миров (их число растет пропорционально квадрату расстояния, на которое путешествует сигнал). Радиоволны перемещаются со скоростью света, что означает, что от Андромеды до Земли сигнал доберется за двести лет. Проблема с таким расстоянием в том, что оно делает беседу невозможной. Даже если не принимать во внимание тот факт, что каждое следующее послание с Земли будет передано людьми, отстоящими от авторов предыдущего послания поколений на двенадцать, попытка поддерживать подобный “межпланетный” разговор будет пустой тратой времени.</p>
    <p>Эта проблема вскоре превратится для нас в практическую — от Земли до Марса радиоволны летят 4 минуты. Несомненно, что космонавтам придется отказаться от привычки беседовать короткими чередующимися репликами. Вместо этого им придется использовать длинные монологи, более похожие на письма, чем на реплики в разговоре. Вот еще один пример: Роджер Пэйн указал на то, что акустика моря имеет некоторые особые характеристики, означающие, что очень громкая песня китов теоретически может быть слышна по всему земному шару, если киты при этом находятся на определенной глубине. Неизвестно, сообщаются ли они между собой на такие большие расстояния в действительности, но если да, то они сталкиваются с той же проблемой, как астронавт на Марсе. Скорость звука в воде такова, что потребуется два часа, чтобы песня пересекла Атлантический океан и ответ добрался бы обратно. Мне кажется, что именно этим можно объяснить тот факт, что киты произносят непрерывные “монологи”, никогда при этом не повторяясь, в течение восьми минут. После этого они начинают сначала и повторяют всю песню, и так много раз подряд; каждый цикл занимает около восьми минут.</p>
    <p>Андромедяне из фантастического рассказа сделали то же самое. Поскольку ждать ответа не было смысла, они уместили все, что хотели сказать, в одно огромное непрерывное послание и стали передавать его в космическое пространство снова и снова. Время полного цикла составляло несколько месяцев. Однако их послание сильно отличалось от сообщения китов. Оно состояло из закодированных инструкций по построению и программированию гигантского компьютера. Разумеется, инструкции не были составлены на каком-либо из человеческих языков, но опытный криптограф может расшифровать любой код, в особенности если его и составляли с целью легкой расшифровки. Сообщение было принято телескопом Жодрелл Банк, расшифровано, компьютер был построен и программа начала работать. Результаты оказались почти фатальными для человечества, поскольку намерения андромедян были не совсем альтруистичны. Компьютеру почти удалось захватить власть над миром, когда герой наконец с ним расправился, зарубив его топором.</p>
    <p>С нашей точки зрения интересен вопрос, в каком смысле можно сказать, что андромедяне управляют событиями на Земле. У них нет прямого контроля над каждым действием компьютера; более того, у них нет способа узнать, был ли этот компьютер вообще построен, поскольку информация об этом достигла бы их только через двести лет. Компьютер сам принимал все решения и предпринимал действия. Он не мог попросить у своих создателей даже общих указаний. Все инструкции должны были быть записаны в нем заранее из-за непреодолимого временного барьера в двести лет. В принципе его программа могла быть очень похожа на программу компьютера-шахматиста, с той разницей, что она была бы более гибкой и обладала бы большей способностью к переработке локальной информации, потому что она была создана, чтобы работать не только на Земле, но в любом мире, где есть развитая цивилизация, в любом из множества миров, особенностей которых андромедяне заранее знать не могли.</p>
    <p>Подобно тому, как андромедяне должны были иметь на Земле компьютер, чтобы тот принимал за них повседневные решения, наши гены должны были построить мозг. Но гены в этой аналогии — не только андромедяне, пославшие закодированные инструкции. Они сами по себе являются этими инструкциями. Причина, по которой они не могут прямо управлять нами, как кукловод — марионеткой, одна и та же — запаздывание во времени. Гены работают, контролируя синтез белков. Это могучее орудие для управления миром, но действует оно достаточно медленно. Чтобы построить эмбрион, требуются месяцы терпеливого дергания за белковые “струны”. Поведение, с другой стороны, — вещь быстрая и действует на временных отрезках протяженностью не в месяцы, но в секунды и в доли секунд. В мире что-то происходит, сова проносится над головой, шорох в высокой траве выдает затаившуюся там жертву, и в тысячные доли секунды нервная система приходит в действие, мускулы сжимаются, и чья-нибудь жизнь оказывается спасена — или потеряна. Гены не обладают подобной быстротой реакции. Как андромедяне, гены могут только постараться предусмотреть все <emphasis>заранее,</emphasis> построив себе быстрый компьютер и вложив в программу правила и “советы” на все случаи жизни, которые они способны “предусмотреть”. Но, как и в игре в шахматы, в жизни слишком много различных гипотетических возможностей, и предусмотреть их все невозможно. Как программист, работающий над шахматной программой, гены должны “проинструктировать” собственные механизмы для выживания не по поводу специфических деталей, но дать им общие советы о стратегии и тактике выживания.</p>
    <p>Как указал Дж. З. Янг, гены должны проделать работу, аналогичную предсказанию. В момент построения эмбриона машины для выживания опасности и проблемы, с которыми ей придется сталкиваться, лежат в будущем. Кто знает, какой хищник будет выслеживать ее, притаившись в кустах, или какая быстроногая жертва перебежит, петляя, ее дорогу? Этого не способен предсказать ни человеческий прорицатель, ни ген. Однако возможны некоторые общие предположения. Гены полярного медведя могут быть уверены в том, что будущее их еще не родившейся машины для выживания будет холодным. Они не думают об этом, как о предсказании; они вообще ни о чем не думают: они просто создают густой мех, поскольку так они делали во всех предыдущих телах. Именно благодаря этому они все еще существуют в генетическом фонде. Они также предсказывают, что земля будет покрыта снегом, и это предсказание реализуется в виде белой шкуры, предоставляющей медведю хороший камуфляж. Если бы климат Арктики изменился так быстро, что медвежонок родился бы в тропическом лесу, предсказания генов оказались бы ошибочными, и им пришлось бы за это расплачиваться. Медвежонок погиб, и они вместе с ним.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Одним из интересных способов предсказания будущего является имитация. Если генерал хочет узнать, будет ли определенный план лучше, чем его альтернативные, он должен попытаться предсказать будущее. В ситуации имеется несколько неизвестных величин: погода, моральное состояние его собственного войска и возможные контрмеры противника. Чтобы узнать, хороший ли это план, можно попытаться привести его в жизнь и посмотреть, что получится; но этот тест нежелательно проводить для всех возможных планов, хотя бы потому, что количество молодых людей, готовых “умереть за отчизну” не бесконечно, а количество возможных планов очень велико. Предпочтительнее опробовать планы в тренировочных схватках, чем в смертельных боях. Тренировочные схватки могут проводиться по полной программе, со сражениями “Севера” против “Юга” и использованием холостых патронов, но и это слишком дорого и громоздко. Дешевле играть в военные игры, передвигая оловянных солдатиков и игрушечные танки по большой карте.</p>
    <p>В последнее время компьютеры взяли на себя основную работу по имитации не только в военной стратегии, но и во всех областях, в которых необходимы предсказания будущего, таких, как экономика, экология, социология и многие другие. Эта технология работает следующим образом. На компьютере воспроизводится модель некого аспекта мира. Это не означает, что, отвинтив крышку, вы найдете внутри крохотную куколку, повторяющую форму изображаемого предмета. В банке данных играющего в шахматы компьютера нет <emphasis>мысленной картинки</emphasis> шахматной доски с фигурами. Доска и позиция на ней представлены там в виде ряда электронно закодированных чисел. Для нас карта — это миниатюрная модель мира, сделанная в определенном масштабе и спрессованная в два измерения. В компьютере карта, скорее всего, будет представлена в виде списка городов и других мест, каждое с двумя координатами, широтой и долготой. Для нас неважно, в какой форме компьютер представляет себе модель мира — главное, чтобы он мог с ней работать, ею манипулировать, проводить на ней эксперименты и предоставлять ответы человеческим операторам в доступной для них форме. Благодаря технике имитации можно выигрывать и проигрывать смоделированные войны, наблюдать, как летят или падают самолеты, как новая экономическая политика приводит к процветанию или кризису. В каждом случае весь процесс занимает в компьютере крохотную долю того времени, которое он занял бы в реальной жизни. Разумеется, некоторые модели мира хороши, а другие никуда не годятся, и даже самые лучшие модели только приблизительны. Никакая имитация не в состоянии абсолютно точно предсказать, что произойдет в действительности, но хорошая имитация гораздо предпочтительнее, чем слепой метод проб и ошибок. Имитацию можно назвать методом косвенных проб и ошибок (к несчастью, этот термин был много лет назад присвоен психологами, работавшими с крысами).</p>
    <p>Если имитация — такая хорошая мысль, то мы могли бы ожидать, что механизмы для выживания набрели на нее первыми. В конце концов, они изобрели многие из приемов человеческой инженерной науки задолго до того, как мы появились на сцене: фокусирующие линзы и параболический рефлектор, частотный анализ звуковых волн, сервоуправление, эхолокатор, буферное запоминающее устройство и множество других вещей с длинными названиями, детальное описание которых для нас неважно. Так как же насчет имитации? Когда вам приходится принимать трудное решение в ситуации, включающей неизвестные будущие величины, вы прибегаете к определенного типа имитации. Вы <emphasis>представляете себе,</emphasis> что произойдет, если вы примете ту или иную возможную альтернативу. Вы создаете в голове модель мира — той его части, которая, как вам кажется, важна в данном случае. Вы ясно видите эту модель своим внутренним зрением и можете манипулировать ее составляющими. Маловероятно, чтобы где-то в вашей голове находилась уменьшенная копия событий, которые вы воображаете. Так же, как и в случае с компьютером, детали того, как ваш мозг представляет модель мира, не столь важны, как сам факт, что он может использовать ее для предсказания будущих событий. Машины для выживания, умеющие предсказывать будущее, — это скачок вперед по сравнению с механизмами для выживания, использующим прямой метод проб и ошибок. Недостаток проб в том, что на них требуется много времени. Недостаток ошибок в том, что они зачастую смертельны. Имитация и быстрее, и безопаснее.</p>
    <p>Вершиной эволюции умения предсказывать стало, по-видимому, появление субъективного сознания. То, почему это произошло, кажется мне глубочайшей загадкой, стоящей перед современной биологией. У нас нет причин предполагать, что электронные компьютеры, способные к имитации, обладают сознанием, хотя мы должны признать, что в будущем это может произойти. Может быть, самосознание возникает в тот момент, когда симулируемая мозгом картина мира становится такой полной, что включает сам этот мозг. Очевидно, что торс и конечности механизма для выживания должны составлять важную часть его модели мира, и по той же причине сама имитация может быть частью мира, модель которого надо построить. Это можно также назвать “самосозерцанием”, но мне не кажется, что это название предоставляет удовлетворительное объяснение развития самосознания, отчасти потому, что оно включает бесконечный регресс — если у нас есть модель модели, почему бы не быть и модели модели модели?…</p>
    <p>Каковы бы ни были философские проблемы, возникающие в связи с самосознанием, для целей данной статьи мы можем считать его кульминацией эволюционной тенденции, ведущей к освобождению механизмов для выживания как субъектов, принимающих решения, от их абсолютных хозяев, генов. Мозг не только осуществляет повседневный контроль за делами механизма для выживания; он также научился предсказывать будущее и действовать в соответствии со своими предсказаниями. Он достаточно силен, чтобы восстать против диктата генов, например, отказавшись иметь столько детей, сколько физически возможно. Но, как мы увидим, в этом смысле человек — совершенно особое животное.</p>
    <p>Какое отношение все это имеет к альтруизму и эгоизму? Я пытаюсь развить мысль, что поведение животных, альтруистическое или эгоистическое, находится под контролем генов только в переносном, но тем не менее, вполне реальном смысле. Диктуя то, как строятся механизмы для выживания и их нервная система, гены осуществляют решающий контроль над поведением. Однако повседневные, сиюминутные решения — дело нервной системы. Гены создают общую политику, мозг воплощает ее в жизнь. По мере того как мозг развивается, он начинает перехватывать инициативу в создании общей политики, используя такие приемы как обучение и имитация. Логическим завершением этой тенденции была бы единственная общая инструкция, даваемая генами: делай то, что ты считаешь наилучшим, чтобы сохранить нас в живых.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle><strong><emphasis>Эгоистические мемы</emphasis></strong></subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Мы предполагаем, что законы физики одинаковы во всей доступной нам вселенной. Существуют ли какие-либо биологические принципы, имеющие такую же универсальную силу? Когда космонавты отправятся на далекие планеты, они могут ожидать найти там существа, слишком странные и непохожие на землян, чтобы мы могли их представить. Но есть ли нечто, что было бы верным для всех форм жизни, независимо от их химической базы? Если будет найдена форма жизни, основанная на кремнии вместо углерода или на аммиаке вместо воды, если обнаружатся существа, кипящие и гибнущие при −100° по Цельсию, если существует форма жизни не на химической, а на электронной основе, то будет ли между ними нечто общее, принцип, общий для всех живых существ? Разумеется, я не знаю, но если бы мне пришлось держать пари, я поставил бы на то, что некий основной принцип существует. Это закон, гласящий, что любая жизнь эволюционирует путем дифференцированного выживания реплицирующихся особей. Реплицирующаяся особь, преобладающая на нашей планете — ген, молекула ДНК. Могут быть и другие особи. Если они имеются, то при наличии некоторых дополнительных условий они почти неизбежно станут основой эволюции.</p>
    <p>Нужно ли нам путешествовать в другие миры в поисках иных типов репликаторов и, вследствие этого, иных типов эволюции? Я думаю, что новый тип репликатора появился недавно на нашей планете. Он находится у нас под носом. Он еще крайне молод, еще неуклюже барахтается в своем первичном бульоне, но его эволюция продвигается вперед такими темпами, что оставляет старый ген далеко позади.</p>
    <p>Новый бульон — это бульон человеческой культуры. Новому репликатору нужно имя, такое имя, которое бы несло идею культурной передачи, или единицы <emphasis>имитации.</emphasis> “Мимем” происходит от подходящего греческого корня, но мне нужно слово из одного слога, которое звучало бы немного похоже на “ген”. Надеюсь, что мои друзья-классицисты простят меня, если я сокращу название до “мем”. Это слово соотносится с английским <emphasis>memory</emphasis> (память) и с французским <emphasis>meme</emphasis> (такой же, тот же самый).</p>
    <p>Примерами мемов являются мелодии, идеи, крылатые фразы, фасоны одежды, приемы изготовления горшков или построения арок. Подобно тому, как гены распространяются в генофонде, переходя от тела к телу при помощи яйцеклеток и сперматозоидов, мемы распространяются в мемофонде, переходя от мозга к мозгу путем процесса, который в широком смысле можно назвать имитацией. Если ученый слышит или читает о новой идее, он передает ее своим коллегам и студентам. Он упоминает о ней в своих статьях и лекциях. Если идея прививается, то мы можем сказать, что она распространилась, переходя от мозга к мозгу. Мой коллега Н. К. Хамфри изящно резюмировал содержание ранней редакции этой главы: …мемы должны рассматриваться как живые структуры, не только в метафорическом, но и в техническом смысле слова. Посеяв плодотворную мысль у меня в мозгу, вы поселяете там паразита, превращая мой мозг в механизм для распространения этого мема таким же образом, как вирус может паразитировать в генетическом механизме клетки-хозяина. И это не просто фигура речи — мем, соответствующий, например, вере в “жизнь после смерти” физически реализован много миллионов раз в структуре нервной системы отдельных людей во всех уголках земного шара”.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Я предполагаю, что адаптированные друг к другу комплексы мемов эволюционируют тем же способом, как и адаптированные друг к другу комплексы генов. Естественный отбор оказывает предпочтение тем мемам, которые используют культурную среду для получения преимущества. При этом культурная среда состоит из других мемов, тоже прошедших отбор. Мемофонд, таким образом, приобретает черты эволюционно стабильного набора, и новым мемам будет трудно туда проникнуть.</p>
    <p>До сих пор я говорил о мемах негативно, но в них есть и свои хорошие стороны. Когда мы умрем, мы сможем оставить после себя две вещи: гены и мемы. Мы были созданы как машины для сохранения и распространения генов. Однако этот наш аспект окажется забытым через три поколения. Ваш ребенок и даже ваш внук может быть похож на вас лицом, иметь ваш цвет волос или унаследовать ваши способности к музыке. Но с каждым поколением вклад ваших генов уменьшается вдвое. Нужно совсем немного времени, чтобы он стал практически незаметным. Наши гены могут обладать бессмертием, но определенный <emphasis>набор</emphasis> генов, представляющий каждого конкретного человека, недолговечен. Элизабет Вторая — прямой потомок Вильгельма Завоевателя. Однако вполне возможно, что в ней нет ни одного из генов этого короля. Мы не должны искать бессмертия в размножении.</p>
    <p>Однако, если вы внесли свой вклад в мировую культуру, если вы — автор хорошей идеи, мелодии, стихотворения, свечи зажигания, ваше детище может продолжать жить через много лет после того, как ваши гены растворятся в общем генофонде. Может быть, в мире еще сохранилась пара генов Сократа, но кого это интересует? Мемо-комплексы Сократа, Леонардо, Коперника и Маркони живут и процветают.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Доукинз мастерски излагает редукционистскую гипотезу о том, что жизнь и разум возникли из кипящего молекулярного хаоса, когда крохотные, случайно возникшие единицы снова и снова проходили через безжалостный фильтр жестокой борьбы за ресурсы для самовоспроизводства. Редукционизм считает, что весь мир можно свести к физическим законам, и не оставляет места для так называемых “возникающих” свойств, или, используя устаревший, но выразительный философский термин, “энтелехий” — структур высшего уровня, предположительно необъяснимых с точки зрения управляющих ими законов.</p>
    <p>Представьте себе следующую ситуацию: вы посылаете сломанную пишущую машинку (или стиральную машину, или факс) на фабрику для починки. Через месяц они присылают ее обратно, правильно собранную (такую же, как она была в момент отправки), вместе с письмом, в котором извиняются — хотя все части сочетаются друг с другом правильно, целое по какой-то причине отказывается работать. Вы сочтете это возмутительным. Как это возможно, чтобы каждая часть была в порядке, а механизм при этом не работал? Где-то должна таиться поломка! Так говорит нам наш здравый смысл, приложимый к царству обыденной жизни.</p>
    <p>Продолжает ли этот принцип действовать по мере того, как вы переходите от целого к составляющим его частям, затем — к составляющим этих частей и так далее, уровень за уровнем? Да, подсказывает здравый смысл — и все же многие люди продолжают считать, что свойства воды не могут быть выведены из свойств кислорода и водорода, и что человеческое существо больше, чем сумма его частей. Люди представляют себе атомы в виде простых биллиардных шаров, допуская наличие у них химической валентности, но не вдаваясь в более мелкие детали. Оказывается, что ничто не может быть дальше от истинного положения дел. Когда вы достигаете этого микроскопического уровня, математика “материи” становится сложнее, чем когда бы то ни было. Об этом говорит отрывок из работы Ричарда Маттака, посвященной взаимодействующим частицам:</p>
    <cite>
     <p>Разумным отправным пунктом обсуждения проблемы многих тел может быть вопрос о том, сколько тел необходимо иметь, чтобы возникла эта проблема. Профессор Дж. Е. Браун указал, что те, кто интересуются точным ответом на этот вопрос, могут обратиться за ним к истории. В ньютоновой механике восемнадцатого века проблема трех тел считалась неразрешимой. С рождением общей относительности в 1910 году и квантовой электродинамики в 1930 году неразрешимыми стали считаться проблемы двух и одного тела. В современной теории квантового поля неразрешима проблема нулевого тела (вакуум). Таким образом, если нам нужно точное решение, то ни одного тела — это уже слишком много.</p>
    </cite>
    <p>Квантовая механика атома, например, кислорода, с его восемью электронами, находится далеко за пределами наших возможностей найти полное аналитическое решение. Свойства атомов кислорода и водорода, не говоря уже о молекуле воды, неописуемо сложны и являются причиной многих неуловимых свойств воды. Некоторые из этих свойств поддаются изучению с помощью компьютерной симуляции множества взаимодействующих молекул; при этом используются упрощенные модели атомов. Естественно, что чем лучше модель атома, тем точнее симуляция. В действительности, компьютерные модели стали одним из основных способов открытия новых свойств веществ, состоящих из множества идентичных компонентов, основываясь только на знании о свойствах одного индивидуального компонента. Компьютерная симуляция помогла нам по-новому взглянуть на то, как галактики образуют свои спирали, при помощи модели одной-единственной звезды, рассмотренной как подвижная гравитационная точка. Компьютерные симуляции, основанные на моделировании единственной молекулы как простой структуры в состоянии электромагнитного взаимодействия, показали, как твердые вещества, газы и жидкости вибрируют, текут и меняют состояние.</p>
    <p>Несомненно то, что люди обычно недооценивают сложности и запутанности, которые могут возникнуть при взаимодействии огромного количества единиц, подчиняющихся формальным правилам — взаимодействии чрезвычайно быстром по сравнению с нашей временной шкалой.</p>
    <p>В заключение своей книги Доукинз представляет свой собственный мем о мемах — программных репликаторах, обитающих в умах. Он предваряет свою экспозицию анализом различных поддерживающих жизнь сред. При этом он забывает упомянуть еще об одной среде — поверхности нейронной звезды, на которой ядерные частицы могут собираться вместе и снова расходиться в тысячи раз быстрее, чем атомы. Теоретически, “химия” ядерных частиц допускает существование крохотных самовоспроизводящихся структур, чьи быстротечные жизни будут мелькать со скоростью молнии, такие же сложные, как их земные соответствия. Существует ли такая жизнь на самом деле и возможно ли о ней узнать, неясно, но удивительна сама идея цивилизации подобных супер-лилипутов, которая возникает и погибает в течение нескольких земных дней. Все отрывки из книг Станислава Лема, и, в особенности, глава 18, “Седьмое путешествие”, обладают этим качеством и порождают неожиданные идеи.</p>
    <p>Мы упоминаем об этой странной идее, чтобы напомнить читателю о необходимости непредвзято подходить к возможностям различных сред, могущих поддерживать сложную жизне— и мыследеятельность. В следующем диалоге эта идея рассматривается не в таком фантастическом контексте — сознание там возникает из взаимодействия разных уровней муравьиной колонии.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_130.jpg"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>М. К. Эшер. “Лист Мёбиуса II” (гравюра на дереве, 1963).</sup></p>
    <empty-line/>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>11</p>
     <p>ДАГЛАС Р. ХОФШТАДТЕР</p>
     <p>Прелюдия… и Муравьиная фуга</p>
    </title>
    <subtitle>Прелюдия и …</subtitle>
    <empty-line/>
    <p><emphasis>Ахилл и Черепаха пришли в гости к Крабу, чтобы познакомиться с его другом Муравьедом. После того, как новые знакомые представлены друг другу, вся четверка садится за чай.</emphasis></p>
    <empty-line/>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Мы вам кое-что принесли, мистер Краб.</p>
    <p>КРАБ: Очень любезно с вашей стороны, но зачем же было утруждаться?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: О, это так, мелочь — в знак нашего уважения. Ахилл, отдайте, пожалуйста, подарок м-ру К.</p>
    <p>АХИЛЛ: С удовольствием. С наилучшими пожеланиями, м-р К. Надеюсь, что вам понравится.</p>
    <p><emphasis>(Ахилл протягивает Крабу элегантно завернутый пакет, квадратный и плоский. Краб начинает его разворачивать.)</emphasis></p>
    <p>МУРАВЬЕД: Интересно, что это такое.</p>
    <p>КРАБ: Сейчас узнаем… <emphasis>(Кончает разворачивать и вытаскивает подарок.)</emphasis> Две пластинки! Прекрасно! Но погодите-ка… здесь нет этикетки. Неужели это снова ваши “особые” записи, г-жа Ч?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Если вы имеете в виду разбивальную музыку, на этот раз нет. Но эти записи действительно уникальны, так как они сделаны по персональному заказу. На самом деле, их еще никто никогда не слышал — кроме, конечно, Баха, когда тот их играл.</p>
    <p>КРАБ: Когда Бах их играл? Что вы имеете в виду?</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы будете вне себя от счастья, м-р Краб, когда г-жа Ч объяснит вам, что это за пластинки.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Почему бы вам самому этого не рассказать, Ахилл? Не стесняйтесь, говорите!</p>
    <p>АХИЛЛ: Можно? Вот здорово! Но я лучше загляну сначала в свои записи. <emphasis>(Вытаскивает бумажку и откашливается.)</emphasis> Кхе-кхе. Желаете послушать рассказ о замечательных новых результатах в математике — результатах, которым ваши пластинки обязаны своим существованием?</p>
    <p>КРАБ: Мои пластинки восходят к каким-то математическим выкладкам? Как интересно! Что ж, теперь, когда вы задели мое любопытство, я просто обязан об этом узнать.</p>
    <p>АХИЛЛ: Отлично. <emphasis>(Делает паузу, чтобы отхлебнуть чай, затем продолжает.)</emphasis> Кто-нибудь из вас слышал о печально известной “Последней Теореме” Ферма?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Не уверен… Звучит знакомо, но не могу припомнить.</p>
    <p>АХИЛЛ: Идея очень проста. Пьер де Ферма, адвокат по профессии и математик по призванию, однажды, читая классический текст Диофанта <emphasis>“Арифметика”,</emphasis> наткнулся на следующее уравнение:</p>
    <cite>
     <p><emphasis>a</emphasis><sup>2</sup> + <emphasis>b</emphasis><sup>2</sup> = <emphasis>c</emphasis><sup>2</sup></p>
    </cite>
    <p>Он тут же понял, что это уравнение имеет бесконечно много решений для a, b, и c, и написал на полях свою знаменитую поправку:</p>
    <cite>
     <p>Уравнение</p>
     <p><emphasis>a</emphasis><sup>n</sup> + <emphasis>b</emphasis><sup>n</sup> = <emphasis>c</emphasis><sup>n</sup></p>
     <p>имеет решение в положительных целых числах <emphasis>a, b, c</emphasis> и <emphasis>n</emphasis> только при <emphasis>n</emphasis> = 2 (и в таком случае имеется бесконечное множество <emphasis>a, b</emphasis> и <emphasis>c,</emphasis> удовлетворяющих этому уравнению); но для <emphasis>n</emphasis> &gt; 2 решений не существует. Я нашел замечательное доказательство этого, которое, к несчастью, не помещается на полях.</p>
    </cite>
    <p>С того дня и в течение почти трехсот лет математики безуспешно пытаются сделать одно из двух: либо доказать утверждение Ферма и таким образом очистить его репутацию, в последнее время слегка подпорченную скептиками, не верящими, что он действительно нашел доказательство — либо опровергнуть его утверждение, найдя контрпример: множество четырех целых чисел <emphasis>a, b, c</emphasis> и <emphasis>n,</emphasis> где <emphasis>n</emphasis> &gt; 2, которое удовлетворяло бы этому уравнению. До недавнего времени все попытки в любом из этих двух направлений проваливались. Точнее, теорема доказана лишь для определенных значений <emphasis>n</emphasis> — в частности, для всех <emphasis>n</emphasis> до 125 000.</p>
    <p>АХИЛЛ: Не лучше ли тогда называть это Гипотезой вместо Теоремы, поскольку настоящее доказательство еще не найдено?</p>
    <p>АХИЛЛ: Строго говоря, вы правы, но по традиции это зовется именно так.</p>
    <p>КРАБ: Удалось ли кому-нибудь в конце концов разрешить этот знаменитый вопрос?</p>
    <p>АХИЛЛ: Представьте себе, да: это сделала г-жа Черепаха, как всегда, в момент гениального озарения. Она не только нашла ДОКАЗАТЕЛЬСТВО Последней Теоремы Ферма (оправдав, таким образом, ее название и очистив репутацию Ферма), но и КОНТРПРИМЕР, показав, что интуиция скептиков их не подвела!</p>
    <p>КРАБ: Вот это да! Поистине революционное открытие.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Прошу вас, не тяните: что это за магические числа, удовлетворяющие уравнению Ферма? Мне особенно любопытно узнать значение n.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ах, какой ужас! Какой стыд! Верите ли, я оставил все выкладки дома на громаднейшем листе бумаги. К несчастью, он был слишком велик, чтобы принести его с собой. Хотел бы я, чтобы он был сейчас здесь и чтобы можно было вам все показать. Но кое-что я все же помню: величина <emphasis>n</emphasis> — единственное положительное число, которое нигде не встречается в непрерывной дроби числа π.</p>
    <p>КРАБ: Какая жалость, что у вас нет с собой ваших записей. Так или иначе, у нас нет оснований сомневаться, что все, что вы нам сказали — чистая правда.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Да и кому, в конце концов, нужно видеть n в десятичной записи? Ахилл же объяснил нам, как найти это число. Что ж, г-жа Черепаха, примите мои сердечные поздравления по поводу вашего эпохального открытия!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Благодарю вас. Однако практическая польза, которую немедленно принес мой результат, кажется мне еще важнее теоретического открытия.</p>
    <p>КРАБ: Смерть как хочется услышать об этом — ведь я всегда считал, что теория чисел — Царица Чистой Математики, единственная ветвь математики, не имеющая НИКАКОГО практического приложения.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы не единственный, кто так думает; однако на деле почти невозможно предсказать, когда и каким образом какая-либо ветвь чистой математики — или даже какая-либо индивидуальная Теорема — повлияет на другие науки. Это происходит совершенно неожиданно, и данный случай — хороший тому пример.</p>
    <p>АХИЛЛ: Обоюдоострый результат г-жи Черепахи прорубил дверь в область акусто-поиска.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Что такое акусто-поиск?</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_134.jpg"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Пьер де Ферма</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>АХИЛЛ: Название говорит само за себя: это поиск и извлечение акустической информации из сложных источников. Например, типичная задача акусто-поиска — восстановить звук, произведенный упавшим в воду камнем, по форме расходящихся по воде кругов.</p>
    <p>КРАБ: Но это невозможно!</p>
    <p>АХИЛЛ: Почему же? Это весьма похоже на то, что делает наш мозг, когда он восстанавливает звук, произведенный голосовыми связками другого человека, по колебаниям, переданным барабанной перепонкой далее по лабиринту ушной раковины.</p>
    <p>КРАБ: Ясно. Но я все еще не вижу связи этого ни с теорией чисел, ни с моими новыми пластинками.</p>
    <p>АХИЛЛ: Видите ли, в математике акусто-поиска часто возникают вопросы, связанные с числом решений неких Диофантовых уравнений. А г-жа Ч годами занималась тем, что пыталась восстановить звуки игры Баха на клавесине (что происходило более двухсот лет тому назад), основываясь на расчетах движения всех молекул в атмосфере в настоящее время.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Но это же совершенно невозможно! Эти звуки утрачены навсегда, утеряны невозвратимо!</p>
    <p>АХИЛЛ: Так думают непосвященные — но г-жа Ч посвятила много лет этой проблеме и пришла к выводу, что все зависит от количества решений уравнения</p>
    <cite>
     <p><emphasis>a</emphasis><sup>n</sup> + <emphasis>b</emphasis><sup>n</sup> = <emphasis>c</emphasis><sup>n</sup></p>
    </cite>
    <p>в положительных числах, при <emphasis>n</emphasis> &gt; 2.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я могла бы объяснить, при чем здесь это уравнение, но не хочу наскучить присутствующим.</p>
    <p>АХИЛЛ: Оказалось, что теория акусто-поиска предсказывает, что звуки баховского клавесина могут быть восстановлены по движению всех молекул атмосферы, при одном из двух условий: ЛИБО у этого уравнения есть хотя бы одно решение —</p>
    <p>КРАБ: Удивительно!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Фантастика, да и только!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Кто бы мог подумать!</p>
    <p>АХИЛЛ: Я хотел сказать, “ЛИБО такое решение существует, ЛИБО существует доказательство, что уравнение НЕ имеет решений!” Итак, г-жа Ч начала кропотливую работу с обоих концов проблемы одновременно. Оказалось, что нахождение контрпримера было ключом к нахождению доказательства, так что одно прямо вело к другому.</p>
    <p>КРАБ: Как же это возможно?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Видите ли, мне удалось показать, что структуру любого доказательства Последней Теоремы Ферма — если таковое существует — возможно описать с помощью элегантной формулы, которая зависела бы от величин решения некоего уравнения. Когда я нашла это второе уравнение, к моему удивлению оно оказалось не чем иным как уравнением Ферма. Забавное случайное соотношение между формой и содержанием. Так что, когда я нашла контрпример, мне осталось только использовать эти числа как план для построения доказательства того, что это уравнение не имеет решения. Замечательно просто, если подумать. Не знаю, почему никто не нашел этого результата раньше.</p>
    <p>АХИЛЛ: В результате этого неожиданного блестящего математического успеха, г-же Ч удалось провести акусто-поиск, о котором она столько лет мечтала. Подарок, полученный м-ром Крабом, представляет собой осязаемую реализацию этой абстрактной работы.</p>
    <p>КРАБ: Не говорите мне, пожалуйста, что это запись Баха, играющего на клавесине собственные сочинения!</p>
    <p>АХИЛЛ: Сожалею, но приходится, поскольку это именно она и есть! Это набор из двух записей Себастиана Баха, исполняющего весь Хорошо Темперированный Клавир. На каждой пластинке записана одна из двух его частей; это значит, что каждая запись состоит из 24 прелюдий и фуг, по одной в каждой мажорной и минорной тональности.</p>
    <p>КРАБ: В таком случае мы должны немедленно прослушать эти бесценные пластинки! Как я смогу вас отблагодарить?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы уже нас отблагодарили сполна этим превосходным чаем, который вы для нас приготовили.</p>
    <p><emphasis>(Краб вынимает одну из пластинок из конверта и ставит ее на свой патефон. Комната наполняется звуками потрясающей, мастерской игры на клавесине, при этом качество записи — самое высокое, какое можно вообразить. Можно даже разобрать — или это только воображение слушателя? — тихий голос Баха, подпевающего собственной игре…)</emphasis></p>
    <p>КРАБ: Хотите следить по нотам? У меня есть уникальное издание Хорошо Темперированного Клавира, проиллюстрированное одним из моим учителей, который также был необыкновенным каллиграфом.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Это было бы чудесно.</p>
    <p><emphasis>(Краб подходит к элегантному книжному шкафу с застекленными дверцами, открывает его и достает два больших тома.)</emphasis></p>
    <p>КРАБ: Вот, пожалуйста, г-жа Черепаха. Я сам еще не видел всех прекрасных иллюстраций в этом издании, все никак клешни не доходят. Может быть, ваш подарок меня наконец на это подвигнет.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Надеюсь.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Вы заметили, что во всех этих произведениях прелюдия точно определяет настроение следующей фуги?</p>
    <p>КРАБ: О, да. Хотя это трудно объяснить, но между ними всегда есть некая таинственная связь. Даже если у прелюдии и фуги нет общей музыкальной темы, в них всегда присутствует неуловимое абстрактное нечто, которое их прочно связывает.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: И в кратких моментах тишины, которые отделяют прелюдию от фуги, есть что-то необыкновенно драматическое. Это тот момент, когда тема фуги готова вступить в свои права, сначала в отдельных голосах, которые потом сплетаются, создавая все более сложные уровни странной, изысканной гармонии.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я знаю, что вы имеете в виду. Я слышал еще далеко не все прелюдии и фуги, но меня очень волнует этот момент тишины; в это время я всегда пытаюсь угадать, что старик Бах задумал на этот раз. Например, я всегда спрашиваю себя, в каком темпе будет следующая фуга? Будет ли это аллегро или адажио? Будет ли она на 6/8 или на 4/4? Будет ли в ней три голоса, или пять — или четыре? И вот звучит первый голос… Потрясающий момент!</p>
    <p>КРАБ: Да, я помню давно ушедшие дни моей юности, дни, когда я трепетал от счастья, слушая эти прелюдии и фуги, возбужденный их новизной и красотой, и теми сюрпризами, которые они скрывают.</p>
    <p>АХИЛЛ: А теперь? Неужели этот счастливый трепет прошел?</p>
    <p>КРАБ: Он перешел в привычку, как всегда и бывает с подобными чувствами. Но в привычке также есть своя глубина, и это приносит определенное удовлетворение. Кроме того, я всегда обнаруживаю какие-нибудь новые сюрпризы, которых раньше не замечал.</p>
    <p>АХИЛЛ: Повторения темы, которых вы раньше не слышали?</p>
    <p>КРАБ: Может быть; в особенности, когда эта тема проходит в обращении, спрятанная среди нескольких других голосов, или когда она поднимается на поверхность, словно возникая из ничего. Есть там также и удивительные модуляции, которые приятно слушать снова и снова, спрашивая себя, как это старик Бах смог создать подобное.</p>
    <p>АХИЛЛ: Приятно слышать, что все эти радости останутся у меня после того, как пройдет моя первая влюбленность в Хорошо Темперированный Клавир — жаль, однако, что это блаженное состояние не может длиться вечно.</p>
    <p>КРАБ: Не бойтесь, влюбленность не пройдет бесследно. Эта юношеская влюбленность хороша тем, что ее всегда можно оживить именно тогда, когда вы считаете, что она уже умерла. Для этого необходим лишь толчок извне в нужном направлении.</p>
    <p>АХИЛЛ: Правда? Что же это за толчок?</p>
    <p>КРАБ: Например, прослушивание этой музыки ушами того, кто слушает ее в первый раз; такой человек здесь вы, Ахилл. Каким-то образом ваш трепет передается мне, и я снова полон блаженного восторга!</p>
    <p>АХИЛЛ: Звучит интригующе. Восторг спит где-то внутри вас, но сами вы не в состоянии вытащить его из глубин подсознания.</p>
    <p>КРАБ: Именно так. Возможность оживить это чувство “закодирована” каким-то образом в структуре моего мозга, но я не могу осуществить это по желанию; я должен ждать счастливого случая, который запустит этот механизм.</p>
    <p>АХИЛЛ: У меня вопрос насчет фуг; мне стыдно об этом спрашивать, но, поскольку я новичок в искусстве слушания фуг, не может ли кто-нибудь из вас, матерых слушателей, научить меня кое-чему?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я с удовольствием поделюсь с вами своими скудными познаниями, если это может вам чем-то помочь.</p>
    <p>АХИЛЛ: О, благодарю вас. Позвольте мне начать издалека. Знакомы ли вы с гравюрой М. К. Эшера под названием <emphasis>“Куб с магическими лентами”?</emphasis></p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: На которой изображены изогнутые ленты с искривлениями в виде пузырей, которые кажутся попеременно то выпуклыми, то вогнутыми?</p>
    <p>АХИЛЛ: Она самая.</p>
    <p>КРАБ: Я помню эту картину. Кажется, что пузыри на ней все время перескакивают из одного состояния в другое: они то выпуклые, то вогнутые, в зависимости от того, с какого угла на них посмотреть. Невозможно одновременно увидеть их и выпуклыми, и вогнутыми — почему-то мозг этого просто не позволяет. У нас просто есть два разных способа воспринять эти пузыри.</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_138.jpg"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>М. К. Эшер. “Куб с магическими лентами”</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>АХИЛЛ: Вы совершенно правы. Знаете, мне кажется, что я открыл два способа слушать фугу, в чем-то аналогичных этому. Вот они: либо следить лишь за одним отдельным голосом в каждый момент, либо слушать общее звучание, не пытаясь распутать голоса. Я пробовал оба эти способа и, к моему разочарованию, оказалось, что каждый из них исключает другой. Это просто не в моей власти слушать каждый индивидуальный голос и в то же время слышать общий эффект. Я все время перескакиваю с одного способа на другой, более или менее спонтанно и непроизвольно.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Так же, как когда вы смотрите на магические ленты?</p>
    <p>АХИЛЛ: Да. Но скажите… мое описание двух способов слушания фуги безошибочно указывает на меня, как на наивного, неопытного слушателя, не способного уловить более глубокие уровни восприятия?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вовсе нет, Ахилл. Я могу говорить только за себя, но я тоже постоянно перепрыгиваю с одного способа на другой, не контролируя этот процесс и не пытаясь сознательно решить, какой из двух способов должен господствовать. Не знаю, испытывали ли остальные наши друзья что-нибудь подобное.</p>
    <p>КРАБ: Безусловно. Это весьма мучительное состояние, поскольку вы чувствуете, что дух фуги витает где-то близко — но вы не можете охватить его полностью, так как не в состоянии слушать сразу двумя способами.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: У фуг есть интересная особенность: каждый из голосов является музыкальной пьесой сам по себе, так что фугу можно рассматривать как набор нескольких различных музыкальных произведений, основанных на одной и той же теме и исполняемых одновременно. И слушатель (или его подсознание) должен сам решать, воспринимать ли фугу как целое или как набор отдельных частей, гармонирующих друг с другом.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы говорите, что эти части “независимы”, однако это не может быть совершенно верным. Между ними должна существовать какая-то координация, иначе, когда они исполняются вместе, мы слышали бы беспорядочное столкновение звуков — а это далеко не так!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Наверное, лучше сказать так: если бы вы слушали каждый голос в отдельности, вы обнаружили бы, что он имеет смысл сам по себе. Он может быть исполнен в одиночку, и именно это я имел в виду, говоря, что голоса независимы. Но вы совершенно правы, указывая, что каждая из этих индивидуальных мелодий соединяется с остальными совсем не случайным образом, сливаясь в изящное целое. Искусство создания прекрасных фуг заключается именно в умении соединять несколько линий, каждая из которых кажется написанной ради своей собственной красоты — но когда они взяты все вместе, целое звучит вполне естественно. Между прочим, двойственность между слушанием фуги как целого и слушанием составляющих ее голосов — это частный пример более общей двойственности, приложимой к разным структурам, построенным, начиная с нижних уровней.</p>
    <p>АХИЛЛ: Правда? Вы хотите сказать, что мои два “способа” приложимы не только к ситуации со слушанием фуг?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Совершенно верно.</p>
    <p>АХИЛЛ: Интересно, как это может быть. Наверное, это связано с попеременным восприятием чего-либо то как целого, то как собрания его частей. Но я сталкивался с этой дихотомией только слушая фуги.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вот это да! Посмотрите-ка! Я только что перевернула страницу, следя за музыкой, и нашла великолепную иллюстрацию на странице перед титульным листом.</p>
    <p>КРАБ: Я раньше никогда не видел этой иллюстрации. Будьте добры, передайте книгу по кругу.</p>
    <p><emphasis>(Черепаха передает книгу. Каждый из четырех приятелей рассматривает книгу по-своему — кто издалека, кто поднося прямо к глазам — при этом каждый из них качает головой в удивлении. Наконец, книга обходит всех и возвращается к Черепахе, которая смотрит в нее очень внимательно.)</emphasis></p>
    <p>АХИЛЛ: Мне кажется, прелюдия почти кончилась. Хотелось бы знать, удастся ли мне, слушая фугу, найти ответ на этот опрос: “как нужно слушать фугу: как целое или как сумму частей?”</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Слушайте внимательно и вы поймете!</p>
    <p><emphasis>(Прелюдия заканчивается. Следует пауза, и затем …)</emphasis></p>
    <empty-line/>
    <subtitle>…и Муравьиная фуга</subtitle>
    <empty-line/>
    <p><emphasis>…тут, один за другим, вступают четыре голоса фуги.)</emphasis></p>
    <empty-line/>
    <p>АХИЛЛ: Вы не поверите, но ответ на этот вопрос — прямо у вас перед носом: он спрятан в картинке. Это всего лишь одно слово, но преважное: “МУ”!</p>
    <p>КРАБ: Вы не поверите, но ответ на этот вопрос — прямо у вас перед носом: он спрятан в картинке. Это всего лишь одно слово, но преважное: “ХОЛИЗМ”!</p>
    <p>АХИЛЛ: Погодите-ка… вам, наверное, почудилось. Ясно, как день, что на картине написано “МУ”, а не “ХОЛИЗМ”.</p>
    <p>КРАБ: Прошу прощения, но у меня отличное зрение. Взгляните-ка еще раз, прежде чем говорить, что на картинке нет моего слова.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Вы не поверите, но ответ на этот вопрос — прямо у вас перед носом: он спрятан в картинке. Это всего лишь одно слово, но преважное: “РЕДУКЦИОНИЗМ”!</p>
    <p>КРАБ: Погодите-ка… вам, наверное, почудилось. Ясно, как день, что на картине написано “ХОЛИЗМ”, а не “РЕДУКЦИОНИЗМ”.</p>
    <p>АХИЛЛ: Еще один фантазер! На картинке написано не “ХОЛИЗМ” и не “РЕДУКЦИОНИЗМ”, а “МУ” — в этом я совершенно уверен!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Прошу прощения, но у меня великолепное зрение. Взгляните-ка еще раз, прежде чем говорить, что на картинке нет моего слова.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы что, не видите, что картинка состоит из двух частей, и каждая из них — одна буква?</p>
    <p>КРАБ: Вы правы насчет двух частей, но в остальном вы ошибаетесь. Левая часть состоит из грех копий одного и того же слова — “ХОЛИЗМ”, а правая часть — из многих маленьких копий того же слова. Не знаю, почему буквы в одной части больше, но то, что передо мной “ХОЛИЗМ”, ясно как день!</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_141.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Рисунок автора (русский графический вариант выполнен переводчиком).</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>МУРАВЬЕД: Вы правы насчет двух частей, но в остальном вы ошибаетесь. Левая часть состоит из многих маленьких копий одного и того же слова: “РЕДУКЦИОНИЗМ”, а правая — из того же слова, написанного большими буквами. Не знаю, почему буквы в одной части больше, но то, что передо мной “РЕДУКЦИОНИЗМ”, ясно как день! Не понимаю, как здесь можно увидеть что-либо иное.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я понял, в чем здесь дело. Каждый из вас видит буквы, которые либо составляют другие буквы, либо сами из них состоят. В левой части действительно есть три “ХОЛИЗМА”, но каждый из них состоит из маленьких копий слова “РЕДУКЦИОНИЗМ”. И наоборот, “РЕДУКЦИОНИЗМ” в правой части составлен из маленьких копий слова “ХОЛИЗМ”. Все это замечательно, но пока вы ссорились из-за пустяков, вы оба пропустили самое главное, не увидев за деревьями леса. Что толку спорить о том, что правильно, — “ХОЛИЗМ” или “РЕДУКЦИОНИЗМ” — когда гораздо лучше взглянуть на дело извне, ответив “МУ”.</p>
    <p>КРАБ: Теперь я вижу картинку так, как вы ее описали, Ахилл, — но что вы подразумеваете под этим странным выражением “взглянуть на дело извне”?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Теперь я вижу картинку так, как вы ее описали, Ахилл, — но что вы подразумеваете под этим странным выражением “МУ”?</p>
    <p>АХИЛЛ: Буду счастлив вас просветить, если вы будете так любезны и скажете мне, что значат эти странные выражения, “ХОЛИЗМ” и “РЕДУКЦИОНИЗМ”.</p>
    <p>КРАБ: Нет ничего проще ХОЛИЗМА. Это всего-навсего означает, что целое больше, чем сумма его частей. Ни один человек, если он в здравом уме, не может отрицать холизма.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Нет ничего проще РЕДУКЦИОНИЗМА. Это всего-навсего означает, что целое может быть полностью понято, если вы понимаете и его части, и природу их “суммы”. Ни один человек, если он в твердой памяти, не может отрицать редукционизма.</p>
    <p>КРАБ: Я отрицаю редукционизм. К примеру, можете ли вы объяснить мне, как понять мозг с помощью редукционизма? Любое редукционистское описание мозга неизбежно столкнется с трудностями, пытаясь объяснить, откуда в мозгу берется сознание.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Я отрицаю холизм. К примеру, можете ли вы объяснить мне, как холистское описание муравьиной колонии может помочь понять ее лучше, чем описание отдельных муравьев, их взаимоотношений и ролей внутри колонии. Любое холистское описание муравьиной колонии неизбежно столкнется с трудностями, пытаясь объяснить, откуда в ней берется сознание.</p>
    <p>АХИЛЛ: О нет! Я вовсе не хотел быть причиной еще одного спора. Я понимаю, в чем суть несогласия, но думаю, что мое объяснение “МУ” вам поможет. Видите ли, “МУ” — это старинный ответ дзен-буддизма, “развопросивающий” вопрос. Нашим вопросом было: “Должны ли мы понимать мир холистским или редукционистским способом?” Ответ “МУ” отрицает самую постановку этого вопроса предположение, что необходимо выбрать лишь один из двух способов. Развопросивая этот вопрос, “МУ” открывает нам истину высшего порядка: существует более широкий контекст, куда вписываются и холистский и редукционистский подходы.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Чепуха! В вашем “МУ” не больше смысла, чем в коровьем мычаньи. Я не собираюсь глотать эту буддистскую бурду.</p>
    <p>КРАБ: Чушь! В вашем “МУ” не больше смысла, чем в кошачьем мяукании. Я не намерен слушать эту буддистскую белиберду.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ах, боже мой. Так мы ни до чего не дойдем. Почему вы все молчите, г-жа Черепаха? Это меня нервирует. Вы-то наверняка знаете, как распутать этот клубок!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы не поверите, но ответ на этот вопрос — прямо у вас перед носом: он спрятан в картинке. Это всего лишь одно слово, но преважное: “МУ”!</p>
    <p><emphasis>(В этот момент вступает четвертый голос фуги, точно на октаву ниже первого голоса.)</emphasis></p>
    <p>АХИЛЛ: Эх, г-жа Ч, на этот раз вы меня разочаровали. Я был уверен, что вы, с вашей проницательностью, сможете разрешить эту дилемму — но, к сожалению, вы увидели ничуть не больше меня. Что же делать, — наверное, я должен быть счастлив, что хотя бы один раз мне удалось увидеть столько же, сколько и г-же Черепахе.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Прошу прощения, но у меня превосходное зрение. Взгляните-ка еще раз, прежде чем говорить, что на картинке нет моего слова.</p>
    <p>АХИЛЛ: Разумеется — вы просто повторили мою первоначальную идею.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Может быть, “МУ” существует на картине на более глубоком уровне, чем вам кажется, Ахилл — образно говоря, на октаву ниже. Но я сомневаюсь, что мы сумеем разрешить наш спор таким абстрактным способом. Я хотела бы увидеть обе точки зрения, и холистскую, и редукционистскую, выраженные более конкретно. Тогда у нас будет больше оснований для решения вопроса — хотя бы на примере редукционистского описания муравьиной колонии.</p>
    <p>КРАБ: Может быть, д-р Муравьед поделится своим опытом на этот счет? Благодаря своей профессии, он должен быть экспертом по этой теме.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я уверена, что нам есть чему у вас поучиться, д-р Муравьед. Можете ли вы нас просветить, рассказав нам, что собой представляет муравьиная колония с редукционистской точки зрения?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: С удовольствием. Как уже говорил Краб, моя профессия позволила мне весьма глубоко понять муравьиные колонии.</p>
    <p>АХИЛЛ: Представляю себе! Любой муравьед должен быть экспертом по муравьиным колониям.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Прошу прощения: муравьед — это не моя профессия, это мой класс. По профессии я колониальный хирург. Я специализируюсь в излечении нервных расстройств колоний путем хирургического вмешательства.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вот оно что… Но что вы имеете в виду под “нервными расстройствами” в муравьиной колонии?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Большинство моих пациентов страдает каким-либо расстройством речи. Представьте себе колонии, которым приходится каждый день мучиться в поисках нужного слова. Это может быть довольно трагично. Я пытаюсь исправить ситуацию путем… э-э-э… удаления пораженной части колонии. Эти операции иногда бывают очень сложными, и приходится учиться годами, прежде чем приняться за их выполнение.</p>
    <p>АХИЛЛ: Но… мне кажется, чтобы страдать расстройством речи, сначала необходимо иметь дар речи?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Совершенно верно.</p>
    <p>АХИЛЛ: Поскольку у муравьиных колоний нет дара речи, должен признаться, что я слегка сбит с толку.</p>
    <p>КРАБ: Жаль, Ахилл, что вас здесь не было на прошлой неделе, когда у меня в гостях вместе с д-ром Муравьедом была г-жа Мура Вейник. Надо было пригласить и вас.</p>
    <p>АХИЛЛ: Кто такая эта Мура Вейник?</p>
    <p>КРАБ: Писательница и моя старая знакомая.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Она всегда настаивает, чтобы все звали ее полным именем (и это вовсе не псевдоним!); это одна из ее забавных причуд.</p>
    <p>КРАБ: Верно, Мура Вейник — особа эксцентрическая, но при этом она так мила… Какая жалость, что вы с ней не встретились.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Она, безусловно, одна из самых образованных муравьиных колоний, с которыми я когда-либо имел счастье общаться. Мы с ней скоротали множество вечеров, беседуя на самые разнообразные темы.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я-то думал, муравьеды — пожиратели муравьев, а не покровители колоний!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: На самом деле одно не исключает другого. Я в самых лучших отношениях с муравьиными колониями. Я ем всего лишь МУРАВЬЕВ, и это приносит пользу как мне, так и колонии.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как это возможно, чтобы —</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Как это возможно, чтобы —</p>
    <p>АХИЛЛ: — пожирание ее муравьев шло колонии на пользу?</p>
    <p>КРАБ: Как это возможно, чтобы —</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: — лесной пожар пошел лесу на пользу?</p>
    <p>АХИЛЛ: Как это возможно, чтобы —</p>
    <p>КРАБ: — прореживание ветвей шло дереву на пользу?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: — стрижка волос пошла Ахиллу на пользу?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Наверное, вы были так поглощены спором, что пропустили мимо ушей прелестную стретту, только что прозвучавшую в Баховской фуге.</p>
    <p>АХИЛЛ: Что такое стретта?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ох, извините пожалуйста: я думала, вы знакомы с этим термином. Стретта — это когда голоса вступают почти сразу один за другим, исполняя одну и ту же тему.</p>
    <p>АХИЛЛ: Если я буду слушать фуги часто, вскоре я буду знать все эти штуки и смогу услышать их сам, без подсказки.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Простите, что перебила, друзья мои. Д-р Муравьед как раз пытался объяснить, как, поедая муравьев, можно при этом оставаться другом муравьиной колонии.</p>
    <p>АХИЛЛ: Что ж, я могу, пожалуй, кое-как понять, как подъедание некоторого ограниченного количества муравьев может быть полезным для здоровья всей колонии — но что действительно приводит меня в замешательство, это рассказы о разговорах с муравьиными колониями. Это невозможно! Муравьиная колония — это не более, чем куча муравьев, снующих туда и сюда в поисках еды и строящих себе гнезда.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Можете считать так, если вы настаиваете на том, чтобы смотреть на деревья, но не видеть за ними леса. На самом деле муравьиная колония, видимая как одно целое, — это весьма определенная единица, с собственными качествами, иногда включающими владение речью.</p>
    <p>АХИЛЛ: Трудно представить, что если я закричу где-нибудь в лесу, то в ответ до меня донесется голос муравьиной колонии.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Не говорите глупостей, мой друг, это происходит совсем не так. Муравьиные колонии не говорят вслух, они общаются письменно. Вы, наверное, видели, как муравьи прокладывают тропы туда и сюда?</p>
    <p>АХИЛЛ: Да, конечно; обычно они ведут из кухонной раковины прямиком в мой любимый торт “Птичье молоко”.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Оказывается, некоторые такие тропы содержат закодированную информацию. Если вы знаете эту систему, вы можете читать то, что они говорят, словно книгу.</p>
    <p>АХИЛЛ: Потрясающе. И вы можете, в свою очередь, что-нибудь им сообщить?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Без проблем. Именно так Мура Вейник и я беседуем друг с другом часами. Я беру прутик, черчу на влажной земле тропинки и смотрю, как муравьи по ним направляются. Вдруг где-то начинает формироваться новая тропинка… я получаю большое удовольствие, наблюдая за их появлением. Я пытаюсь предсказать, в каком направлении пойдет та или иная тропа (мои предсказания по большей части бывают ошибочны). Когда тропа заканчивается, я знаю, о чем думает Мура Вейник, и тогда, в свою очередь, могу ей ответить.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ручаюсь, что в этой колонии есть необыкновенно умные муравьи.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: По-моему, вы еще не научились видеть различие между уровнями. Подобно тому, как вы не спутаете отдельное дерево с лесом, вы не должны принимать отдельного муравья за всю колонию. Видите ли, Мура Вейник состоит из массы муравьев, каждый из которых глуп как пробка. Они не смогли бы разговаривать даже ради спасения своих жалких хитиновых покровов!</p>
    <p>АХИЛЛ: В таком случае, откуда берется это умение беседовать? Оно должно находиться где-то внутри колонии! Не понимаю, как это получается: все муравьи глупы как пробка, а Мура Вейник часами занимает вас своей остроумной беседой.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Мне кажется, что эта ситуация напоминает человеческий мозг, состоящий из нейронов. Чтобы объяснить человеческую способность к разумной беседе, никто не стал бы утверждать, что отдельные нервные клетки — разумные существа.</p>
    <p>АХИЛЛ: Разумеется, нет. Тут вы совершенно правы. Но мне кажется, что муравьи — это совершенно из другой оперы. Они снуют туда и сюда по собственному желанию, совершенно беспорядочно, иногда натыкаясь на съедобный кусочек… Они вольны делать все, что им угодно. Из-за этой свободы я совершенно не понимаю, как может их поведение в целом порождать нечто осмысленное, сравнимое с поведением мозга, необходимым для беседы.</p>
    <p>КРАБ: Я думаю, что муравьи свободны только до определенных пределов. Например, они свободны бродить где угодно, трогать друг друга, строить тропинки, поднимать небольшие предметы и так далее. Но они никогда не выходят из этого ограниченного мирка, так сказать, мура-системы, в которой они находятся. Это им никогда не пришло бы в голову, так как у них для этого не хватает ума. Таким образом, муравьи — весьма надежные компоненты, в том смысле, что они всегда делают определенные вещи определенным образом.</p>
    <p>АХИЛЛ: И все же, внутри этих пределов они остаются свободными и бегают без толку, не выказывая никакого уважения к мыслительным процессам существа высшего порядка, составными частями которого они, по утверждению д-ра Муравьеда, являются.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Да, но вы, Ахилл, упускаете из вида одну вещь: регулярность статистики.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как это?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Хотя отдельные муравьи снуют туда-сюда беспорядочно, тем не менее из этого хаоса можно выделить общие тропы, по которым идет большое количество муравьев.</p>
    <p>АХИЛЛ: Понятно. Действительно, муравьиные тропы — отличный пример этого явления. Хотя движения каждого отдельного муравья непредсказуемы, сама тропа выглядит весьма постоянной и определенной. Безусловно, это означает, что на самом деле муравьи движутся не так уж хаотично.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Точно, Ахилл. Муравьи сообщаются между собой достаточно, чтобы внести в их движение некоторую упорядоченность. При помощи этой минимальной связи они напоминают друг другу, что они — части одного целого и должны сотрудничать с товарищами по команде. Чтобы выполнить любую задачу, такую, например, как прокладывание тропинок, требуется множество муравьев, передающих то же сообщение друг другу в течение определенного времени. Хотя мое понимание того, что происходит в мозгу, весьма приблизительно, я предполагаю, что нечто подобное может происходить при сообщении нейронов. Не правда ли, м-р Краб, необходимо несколько нервных клеток, передающих сигнал другому нейрону, чтобы тот, в свою очередь, передал тот же сигнал?</p>
    <p>КРАБ: Совершенно верно. Возьмем, к примеру, нейроны в мозгу у Ахилла. Каждый из них принимает сигналы от нейронов, присоединенных к их “входу”, и если сумма этих сигналов в какой-то момент превышает критический порог, то нейрон посылает свой собственный сигнал, идущий к другим нейронам, которые в свою очередь, могут “возбудиться” — и так далее, и тому подобное. Нейронный луч устремляется, неутомимый, по Ахиллесовой тропе, по маршруту более причудливому, чем погоня голодной ласточки за комаром. Каждый поворот и изгиб определяется нейронной структурой Ахиллова мозга, пока не вмешиваются новые послания от органов чувств.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я-то думал, что сам осуществляю контроль над своими мыслями — но ваше объяснение ставит все с ног на голову, так что теперь мне кажется, что “Я” — это лишь результат комбинации всей этой нейронной структуры с законами природы. Получается, что то, что я считал “СОБОЙ” — это, в лучшем случае, побочный продукт организма, управляемого законами природы, а в худшем случае, искусственное понятие, порожденное неверной перспективой. Иными словами, после вашего объяснения я уже не уверен, кто я такой (или что я такое).</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Чем больше мы беседуем, тем лучше вы это будете понимать. Д-р Муравьед, а что вы думаете об этом сходстве?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Я подозревал, что в этих разных системах происходят похожие процессы; теперь я гораздо лучше понимаю, в чем дело. По-видимому, осмысленные групповые явления, такие, например, как прокладывание тропинок, начинают происходить только тогда, когда достигается определенное критическое количество муравьев. Когда несколько муравьев собираются вместе и начинают, может быть, чисто случайно, прокладку тропы, может произойти одно из двух: либо после короткого хаотического старта их деятельность быстро сойдет на нет —</p>
    <p>АХИЛЛ: Когда муравьев собирается недостаточно, чтобы продолжать тропу?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Именно так. Однако может случиться и так, что количество муравьев достигнет критической массы и начнет расти, как снежный ком. В этом случае возникает целая “команда”, работающая над одним проектом. Это может быть прокладка тропы, или поиски пищи, или ремонт муравейника. Несмотря на то, что в малом масштабе эта схема чрезвычайно проста, в большом масштабе она может привести к весьма сложным последствиям.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я могу понять общую идею порядка, по вашим словам, возникающего из хаоса, но это еще очень далеко от умения беседовать. В конце концов, порядок возникает из хаоса и тогда, когда молекулы газа беспорядочно сталкиваются друг с другом — и результатом этого бывает лишь аморфная масса, характеризуемая всего тремя параметрами: объем, давление и температура. Это очень далеко от умения понимать мир и о нем разговаривать!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это подчеркивает весьма важную разницу между объяснением поведения муравьиной колонии и поведения газа в контейнере. Поведение газа можно объяснить, рассчитав статистические особенности движения его молекул. При этом не требуется обсуждать никаких высших, чем молекулы, элементов его структуры, кроме самого газа целиком. С другой стороны, в случае муравьиной колонии невозможно понять происходящие там действия без анализа нескольких уровней ее структуры.</p>
    <p>АХИЛЛ: А, теперь понимаю. В случае газа, всего один шаг переносит нас с низшего уровня — молекулы — на высший уровень — сам газ. Там нет промежуточных уровней. Но как возникают промежуточные уровни организованного действия в муравьиной колонии?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это связано с тем, что в колонии есть несколько разных типов муравьев.</p>
    <p>АХИЛЛ: Кажется, я что-то об этом слышал. Это называется “касты”, да?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Верно. Кроме царицы-матки, там есть самцы-трутни, совершенно не занимающиеся работой по поддержанию муравейника, и еще —</p>
    <p>АХИЛЛ: И, разумеется, там есть воины — Славные Борцы Против Коммунизма!</p>
    <p>КРАБ: Гм-м-м… В этом-то я сомневаюсь, Ахилл. Муравьиная колония весьма коммунистична но своей структуре, так что ее солдатам незачем бороться против коммунизма. Правильно, д-р Муравьед?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Да, насчет колоний вы правы, м-р Краб: они действительно основаны на принципах, смахивающих на коммунистические. Но Ахилл в своих представлениях о солдатах весьма наивен. На самом деле, так называемые “солдаты” едва умеют сражаться. Это медлительные неуклюжие муравьи с гигантскими головами; они могут цапнуть своими мощными челюстями, но прославлять их не стоит. Как в настоящих коммунистических государствах, прославлять надо, скорее, хороших работников. Именно они выполняют большинство работ: собирают пищу, охотятся и ухаживают за детишками. Даже сражаются в основном они.</p>
    <p>АХИЛЛ: Гм-м. Это просто абсурд; солдаты, которые не сражаются!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Как я только что говорил, на самом деле они не солдаты. Роль солдат выполняют работники, в то время как солдаты — просто разжиревшие лентяи.</p>
    <p>АХИЛЛ: О, какой позор! Если бы я был муравьем, я бы навел у них дисциплину! Я вдолбил бы ее в головы этим бесстыдникам!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Если бы вы были муравьем? Как вы могли бы стать муравьем? Нет никакой возможности спроецировать ваш мозг на мозг муравья, так что и нечего беспокоиться о таком пустом вопросе. Больше смысла имело бы попытаться отобразить ваш мозг на всю муравьиную колонию… Но не будем отвлекаться; позволим д-ру Муравьеду продолжить его ученое объяснение каст и их роли в высших уровнях организации.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: С удовольствием. Есть множество работ, необходимых для жизни колонии, и муравьи развивают “специализацию”. Обычно специальность муравья меняется с возрастом, но она также зависит и от его касты. В каждый данный момент в любой маленькой области колонии можно найти муравьев всех типов. Разумеется, в некоторых местах какая-либо каста может быть представлена всего несколькими муравьями, тогда как в другом месте муравьев той же касты может быть очень много.</p>
    <p>КРАБ: Скажите, а “плотность” касты или специальности случайна? Почему муравьев определенного типа собирается больше в одном месте и меньше в другом?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Я рад, что вы об этом спросили, поскольку это очень важно для понимания того, как думает колония. Со временем в колонии развивается очень точное распределение каст. Именно это распределение отвечает за сложность колонии, необходимую, чтобы вести беседы.</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне кажется, что постоянное движение муравьев туда-сюда делает абсолютно невозможным какое бы то ни было точное распределение. Любое такое распределение было бы тут же нарушено беспорядочным движением муравьев, так же как любые сложные структуры молекул газа не живут больше мгновения из-за беспорядочной бомбардировки со всех сторон.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: В муравьиной колонии ситуация совершенно обратная. На самом деле, именно постоянное снованье муравьев туда-сюда сохраняет и регулирует распределение каст в различных ситуациях. Оно не может оставаться одним и тем же. Оно должно непрерывно меняться, в некотором смысле отражая реальную ситуацию, с которой имеет дело колония в данный момент. Именно передвижение муравьев внутри колонии помогает приспособить распределение каст к нужной ситуации.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Приведите, пожалуйста, пример.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: С удовольствием. Когда я, муравьед, прихожу в гости к г-же М. Вейник, глупенькие муравьи, учуяв мой запах, начинают паниковать — это значит, что они принимаются бегать кругами, как сумасшедшие, совершенно иначе, чем они двигались до моего прихода.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну, это-то понятно, поскольку вы — смертельный враг колонии.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Ну нет. Повторяю, нет ничего дальше от истины. Мура Вейник и я — лучшие друзья. Я ее любимый собеседник, она — моя любимая Мурочка. Конечно, вы правы — муравьи по отдельности меня до смерти боятся. Но это совершенно другое дело! Так или иначе, как видите, в ответ на мой приход внутреннее распределение муравьев в колонии полностью изменяется.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ясно.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Новая дистрибуция отражает новую ситуацию — мое присутствие. Видите ли, все зависит от того, как вы решите описывать распределение каст. Если вы продолжаете думать в терминах низших уровней — отдельных муравьев — то не видите леса за деревьями. Это слишком микроскопический уровень, а мысля микроскопическими категориями, вы обязательно упустите из виду некоторые крупномасштабные явления. Вы должны найти подходящую систему крупномасштабного описания кастовой дистрибуции; только тогда вы поймете, каким образом в распределении каст закодировано так много информации.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как же найти единицы нужного размера для описания состояния колонии?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Что ж, начнем с самого начала. Когда муравьям нужно что-то сделать, они составляют маленькие “команды”, которые работают вместе. Маленькие группы муравьев постоянно разваливаются и снова образуются. Те, что держатся вместе дольше — настоящие команды; они не разбегаются, так как у муравьев есть общее дело.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы говорили, что группа остается вместе, если количество муравьев достигает некоторого критического порога. Теперь вы утверждаете, что группа держится вместе, если у них есть какое-то дело.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Эти утверждения эквивалентны. Возьмем, например, собирание еды: если какой-то муравей находит небольшое количество пищи и в своем энтузиазме сообщает об этом товарищам, число муравьев, которые ответят на зов, будет пропорционально количеству найденной еды. Если еды мало, она не привлечет критического количества муравьев. Именно это я и имел в виду, говоря об общем деле: со слишком маленьким кусочком пищи нечего делать, его надо просто игнорировать.</p>
    <p>АХИЛЛ: Понятно. Значит, эти команды — промежуточный уровень структуры между отдельными муравьями и колонией в целом.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Совершенно верно. Существует специальный тип команды, который я называю “сигналом”. Все высшие уровни структуры основаны на сигналах. На самом деле, все высшие существа являются набором сигналов, действующих согласованно. На высшем уровне существуют команды, составленные не из муравьев, а из команд низших уровней. Рано или поздно вы достигаете команд низшего уровня, то есть сигналов, а затем — отдельных муравьев.</p>
    <p>АХИЛЛ: Чему же команды-сигналы обязаны своим именем?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Своей функции. Задача сигналов — переправлять муравьев разных “профессий” в нужные места колонии. Типичная история сигнала такова: он формируется, когда перейден критический порог, необходимый для выживания команды, затем мигрирует на какое-то расстояние внутри колонии, и в определенный момент распадается на индивидуальных членов, предоставляя их своей судьбе.</p>
    <p>АХИЛЛ: Это похоже на волну, несущую издалека ракушки и водоросли и оставляющую их на берегу.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Действительно, это в чем-то аналогично, поскольку команда на самом деле должна оставить что-то, принесенное издалека, но волна отходит обратно в море, в то время как в случае сигнала аналогичной переносящей субстанции не существует, поскольку его составляют сами же муравьи.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: И, вероятно, сигнал начинает распадаться именно в том месте колонии, где нужны муравьи данного типа.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Естественно.</p>
    <p>АХИЛЛ: Естественно? МНЕ вовсе не так ясно, почему сигнал должен направляться именно туда, где он требуется. И даже если он идет в нужном направлении, откуда он знает, когда надо расходиться? Откуда он знает, что он прибыл на место своего назначения?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это очень важный вопрос. Он касается целенаправленного поведения — или того, что кажется целенаправленным поведением — сигналов. Из моего описания следует, что поведение сигналов можно охарактеризовать как направленное на выполнение некой задачи, и назвать его “целенаправленным”. Но можно посмотреть на это и иначе.</p>
    <p>АХИЛЛ: Подождите-ка. Либо поведение целенаправлено, либо НЕТ. Не понимаю, как можно иметь сразу обе возможности.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Позвольте мне объяснить мою позицию и, может быть, тогда вы со мной согласитесь. Видите ли, когда сигнал сформирован, он понятия не имеет о том, что должен идти в каком-то определенном направлении. Но здесь решающую роль играет точное распределение каст. Именно оно определяет движение сигналов по колонии и то, как долго сигнал будет существовать и когда ему придет время “раствориться”.</p>
    <p>АХИЛЛ: Так что все зависит от дистрибуции каст?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Верно. Предположим, сигнал движется вперед. В это время составляющие его муравьи сообщаются, либо путем прямого контакта, либо путем обмена запахов, с муравьями тех областей, где они проходят. Контакты и запахи передают информацию о местных необходимостях, как, скажем, построение гнезда или уход за детьми. Сигнал будет держаться вместе и продвигаться вперед до тех пор, пока местные нужды будут отличны от того, что он способен дать; но если его помощь ВОЗМОЖНА, он распадается на отдельных муравьев, которые могут быть использованы как дополнительная рабочая сила. Понимаете, каким образом распределение каст “ведет” сигналы внутри колонии?</p>
    <p>АХИЛЛ: Да, теперь вижу.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Вы понимаете, что, рассматривая вещи с подобной точки зрения, нельзя приписать сигналу какую-либо цель?</p>
    <p>АХИЛЛ: Думаю, вы правы. На самом деле, я начинаю видеть ситуацию с двух сторон. С точки зрения муравьев, у сигнала нет никакой цели. Типичный муравей в сигнале просто бродит по колонии, не ища ничего особенного, пока не почувствует, что надо бы остановиться. Обычно его товарищи по команде согласны, и тогда команда “разгружается”, и муравьи начинают действовать сами по себе. Для этого не нужно ни планов, ни заглядывания вперед, ни поиска нужного направления. Но с точки зрения КОЛОНИИ команда только что ответила на сообщение, написанное на языке кастовой дистрибуции. С этой точки зрения деятельность команды кажется целенаправленной.</p>
    <p>КРАБ: Что произошло бы, если бы распределение каст было совершенно случайным? Команды все равно бы формировались и расформировывались?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Безусловно. Но благодаря бессмысленному распределению каст, колония не просуществовала бы долго.</p>
    <p>КРАБ: Именно к этому я и веду. Колонии выживают потому, что их кастовая дистрибуция имеет смысл, и этот смысл — холистский аспект, невидимый на низших уровнях. Существование колонии невозможно объяснить, не принимая в расчет высшего уровня.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Я понимаю вас, но мне кажется, вы смотрите на вещи слишком узко.</p>
    <p>КРАБ: Почему же?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Муравьиные колонии эволюционировали в течение биллионов лет. Несколько механизмов прошли отбор, но большинство было забраковано. Конечным результатом явился набор механизмов, позволяющих колониям функционировать так, как мы только что описали. Если бы мы могли увидеть весь этот процесс в виде фильма, ускоренного в биллионы раз, возникновение новых механизмов выглядело бы как естественная реакция на внешние стимулы, подобно тому, как пузыри в кипящей воде — реакция на внешний источник тепла. Я сомневаюсь, что вы могли бы увидеть некий “смысл” и “цель” в пузырях в кипящей воде — или я ошибаюсь?</p>
    <p>КРАБ: Нет, но —</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Хорошо; а вот МОЯ точка зрения. Как бы ни был велик такой пузырь, он обязан своим существованием процессам на молекулярном уровне, и вы можете забыть о “законах высшего уровня”. То же самое верно и в случае колоний и команд. Глядя на картину с точки зрения эволюции, вы можете лишить всю колонию смысла и цели существования. Эти понятия становятся лишними.</p>
    <p>АХИЛЛ: В таком случае, д-р Муравьед, почему же вы говорите мне, что беседуете с мадам Вейник? Теперь мне кажется, что вы отказываете ей в каком-либо умении мыслить или говорить.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Здесь нет никакого противоречия, Ахилл. Видите ли, мне так же трудно, как и другим, видеть вещи в таком грандиозном временном масштабе. Для меня гораздо легче поменять угол зрения. Когда я забываю об эволюции и вижу вещи такими, какими они являются здесь и сейчас, термины телеологии вновь обретают смысл: ЗНАЧЕНИЕ кастовой дистрибуции и ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ сигналов. Это происходит не только тогда, когда я думаю о муравьиных колониях, но и когда я думаю о моем собственном мозге. Однако, сделав небольшое усилие, я всегда могу вспомнить и о другой точке зрения и увидеть эти системы как лишенные смысла.</p>
    <p>КРАБ: Эволюция, безусловно, творит чудеса. Никогда не знаешь, какой новый фокус она выкинет. Например, я не удивился бы, если бы существовала теоретическая возможность того, что два или более “сигналов” могли бы пройти сквозь друг друга, понятия не имея, что другой при этом тоже является сигналом; каждый из них считает, что другой — лишь часть местного населения.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это возможно не только теоретически; именно так обыкновенно и происходит!</p>
    <p>АХИЛЛ: Гм-м… Какая странная картина мне пришла в голову. Я вообразил муравьев, двигающихся в четырех разных направлениях; некоторые муравьи белые, некоторые — черные; они перекрещиваются, образуя упорядоченный узор, почти как… почти как…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Фуга, может быть?</p>
    <p>АХИЛЛ: Ага! Именно: муравьиная фуга!</p>
    <p>КРАБ: Интересный образ, Ахилл. Кстати, все эти разговоры о кипятке навели меня на мысль о чае. Кто хочет еще чашечку?</p>
    <p>АХИЛЛ: Не откажусь, м-р Краб.</p>
    <p>КРАБ: Отлично.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как вы думаете, можно ли выделить разные зрительные “голоса” в такой “муравьиной фуге”? Я знаю, как мне бывает трудно —</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Мне не надо, благодарю вас.</p>
    <p>АХИЛЛ: — проследить отдельный голос —</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Мне тоже немного, м-р Краб —</p>
    <p>АХИЛЛ: — в музыкальной фуге —</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_154.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>М. К. Эшер “Муравьиная фуга” (1953)</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>МУРАВЬЕД: — если нетрудно —</p>
    <p>АХИЛЛ: — когда все они —</p>
    <p>КРАБ: Нисколько. Четыре чашки чая —</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Три!</p>
    <p>АХИЛЛ: — звучат одновременно.</p>
    <p>КРАБ: — почти готовы!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это интересная мысль, Ахилл. Но мне кажется маловероятным, чтобы кто-нибудь мог создать таким образом убедительную картину.</p>
    <p>АХИЛЛ: Очень жаль…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Может быть, вы могли бы мне ответить, д-р Муравьед. Сигнал, от своего рождения и до роспуска, всегда состоит из одних и тех же муравьев?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: На самом деле отдельные муравьи в сигнале иногда “откалываются” и заменяются на муравьев той же касты, если какие-либо из них оказываются поблизости в данный момент. Чаще всего сигналы прибывают к месту своего “назначения”, не сохранив ни одного из первоначальных муравьев.</p>
    <p>КРАБ: Я вижу, что сигналы постоянно воздействуют на распределение каст на всем протяжении колонии, и это происходит в ответ на внутренние нужды колонии — которые, в свою очередь, отражают внешние ситуации в жизни колонии. Таким образом, как вы сказали, д-р Муравьед, кастовая дистрибуция постоянно изменяется в соответствии с нуждами момента, отражая внешний мир.</p>
    <p>АХИЛЛ: Но как же насчет промежуточных уровней структуры? Вы говорили, что распределение каст лучше всего описывать не в терминах отдельных муравьев или сигналов, но в терминах команд, состоящих из меньших команд, которые, в свою очередь, состоят из других команд — и так далее, пока мы не спустимся до уровня муравьев. И вы утверждали, что это — ключ к пониманию того, как распределение каст может заключать закодированную информацию о мире.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Да, я к этому и веду. Я предпочитаю называть команды достаточно высокого уровня “символами”. Но, видите ли, значение, которое я вкладываю в это слово, несколько отличается от обычного. Мои “символы” — АКТИВНЫЕ ПОДСИСТЕМЫ сложной системы, и они состоят из активных подсистем низших уровней. Таким образом они совершенно отличны от пассивных символов, находящихся вне системы, таких, как буквы алфавита или музыкальные ноты, которые совершенно инертны и ждут, чтобы активная система их обработала.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как все это сложно… Я и не знал, что у муравьиных колоний такая абстрактная структура.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: О да, она весьма замечательна. Но все эти слои структуры необходимы для хранения того типа знаний, которые позволяют организму быть “разумным” в любом приемлемом значении этого слова. У любой системы, владеющей языком, уровни структуры примерно одинаковые.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну-ка постойте минутку… Черт побери! Вы что же, хотите сказать, что мой мозг по сути состоит из кучи муравьев, бегающих взад и вперед?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Ни в коем случае. Вы поняли меня слишком буквально. Самые низшие уровни этих систем могут быть совершенно различны. Скажем, мозг муравьедов вовсе не сделан из муравьев. Но когда вы поднимаетесь на несколько ступеней, элементы нового уровня имеют точное соответствие в других системах той же интеллектуальной мощи, таких, например, как муравьиная колония.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Именно поэтому имеет смысл, Ахилл, пытаться отобразить ваш мозг на муравьиную колонию, но не на мозг отдельных муравьев.</p>
    <p>АХИЛЛ: Благодарю за комплимент. Но как же возможно осуществить подобное отображение? Например, что в моем мозгу соответствует командам низших уровней, которые вы называете сигналами?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Я всего лишь любитель в области мозга и не могу описать для вас всех замечательных подробностей. Но — поправьте меня, если я ошибаюсь, м-р Краб — мне кажется, что мозговое соответствие сигналам муравьиных колоний — это действие нейрона; или, может быть, в более крупном масштабе, это схема действия нескольких нейронов.</p>
    <p>КРАБ: С этим я бы согласился. Конечно, найти точные отображения было бы желательно. Но не думаете ли вы, что для нашей дискуссии это не столь важно? Мне кажется, что главная идея здесь та, что такое соответствие в принципе существует, даже если мы пока еще точно не знаем, как его описать. Из всего, что вы сказали, д-р Муравьед, я не понимаю только одного: как мы можем быть уверены в том, что соответствие начинается именно на каком-то данном уровне? Вы, кажется, считаете, что сигналы имеют прямое соответствие в мозгу; однако мне думается, что соответствие должно существовать только на уровне ваших АКТИВНЫХ СИМВОЛОВ и выше.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Ваша интерпретация вполне может оказаться аккуратнее моей, м-р Краб. Благодарю за то, что вы подметили эту тонкость.</p>
    <p>АХИЛЛ: Что может сделать символ, чего не дано сделать сигналу?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это что-то вроде разницы между словом и буквой. Слова — единицы смысла — состоят из букв, которые сами по себе лишены смысла. Это является хорошим примером, помогающим понять разницу между символом и сигналом. Надо только помнить, что буквы и слова ПАССИВНЫ, в то время как символы и сигналы АКТИВНЫ.</p>
    <p>АХИЛЛ: Боюсь, я не понимаю, почему так важна разница между активными и пассивными символами.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Дело в том, что значение, которое мы приписываем любому пассивному символу, например, слову на странице, в действительности восходит к значению, создаваемому соответствующими активными символами у нас в мозгу. Таким образом, значение пассивных символов можно понять полностью, только соотнеся его со значением активных символов.</p>
    <p>АХИЛЛ: Хорошо. Но что же придает значение СИМВОЛУ, если СИГНАЛ, сам по себе полноправная единица, лишен значения?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Дело в том, что одни символы могут вызвать к жизни другие символы. Когда какой-либо символ активизируется, он при этом не изолирован, а двигается в среде, характеризующейся определенной кастовой дистрибуцией.</p>
    <p>КРАБ: Разумеется, в мозгу нет никакой кастовой дистрибуции — ей соответствует “состояние мозга” — то есть состояние всех нейронов, все взаимосвязи между ними и порог, достигнув которого, нейрон активизируется.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Ну что ж, мы можем объединить “кастовую дистрибуцию” и “состояние мозга” под одним и тем же названием и именовать их просто “состоянием”. Состояние можно описать на низшем или на высшем уровне. Описанием состояния на низшем уровне в случае муравьиной колонии будет кропотливое определение положения каждого муравья, его возраста и касты, и тому подобная информация. Но такое подробное описание не проливало бы ни малейшего света на то, ПОЧЕМУ колония находится в данном состоянии. С другой стороны, описание на высшем уровне определяет, какие именно символы могут быть “пущены в ход”, какие комбинации других символов действуют при этом как пусковой механизм, при каких условиях это происходит, и так далее.</p>
    <p>АХИЛЛ: А как насчет описания на уровне сигналов или команд?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Описание на этом уровне располагалось бы где-то между низшим уровнем и уровнем символов. Оно содержало бы довольно много информации о том, что происходит в разных местах колонии, хотя и меньше, чем содержало бы описание всех муравьев в отдельности, поскольку команды состоят из нескольких муравьев. Описание на уровне команд — нечто вроде конспекта описания на уровне муравьев. Однако туда приходится добавить некоторые вещи, которых не было в описании отдельных муравьев — такие, как отношение между командами и наличие различных каст в разных районах. Это усложнение — та цена, которую мы платим за право давать суммированные описания.</p>
    <p>АХИЛЛ: Интересно сравнить достоинства описаний на разных уровнях. Описание на высшем уровне, по-видимому, обладает наибольшей способностью к объяснению явлений в колонии, поскольку оно дает наиболее интуитивную картину того, что в ней происходит, хотя, как ни странно, оставляет в стороне самое, казалось бы, важное — самих муравьев.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: На самом деле, как ни странно, муравьи — не самое важное в колонии. Разумеется, если бы их не было, колония не существовала бы; но нечто эквивалентное ей, мозг, может существовать без единого муравья. Так что, по крайней мере с точки зрения высших уровней, можно вполне обойтись без муравьев.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я уверен, что ни один муравей не поддержал бы эту теорию.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Мне еще не приходилось встречать муравья, который смотрел бы на свой муравейник с точки зрения высших уровней.</p>
    <p>КРАБ: Картинка, которую вы нарисовали, д-р Муравьед, противоречит здравому смыслу. Кажется, что, если вы правы, то чтобы понять структуру муравьиной колонии, приходится описывать ее, не упоминая об основных ее составляющих.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Может быть, вам станет яснее моя точка зрения на примере аналогии. Представьте себе, что перед вами — роман Диккенса.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как насчет “Пиквикского клуба”.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Превосходно! Теперь вообразите следующую игру: вы должны отыскать соответствие между буквами и идеями так, чтобы каждой букве соответствовала какая-либо идея; таким образом, весь “Пиквикский клуб” имел бы смысл, если читать его буква за буквой.</p>
    <p>АХИЛЛ: Гм-м… Вы имеете в виду, что каждый раз, когда я вижу слово “что”, я должен думать о трех различных понятиях, одно за другим, и что при этом у меня нет никакого выбора?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Именно так. У вас будет “понятие “ч””, “понятие “т””, и “понятие “о””, и эти понятия остаются теми же на протяжении всей книги.</p>
    <p>АХИЛЛ: Тогда чтение “Пиквикского клуба” превратилось бы в неописуемо скучный кошмар. Это было бы упражнением в бессмысленности, какую бы идею я ни ассоциировал с каждой буквой.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Верно. Естественного отображения отдельных букв на реальный мир просто не существует. Это отображение происходит на высшем уровне — между словами и частями реального мира. Если вы хотите описать эту книгу, вы не должны делать это на уровне букв.</p>
    <p>АХИЛЛ: Разумеется, нет! Я буду описывать сюжет, героев и так далее.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Ну вот, видите! Вы не будете упоминать о минимальных кирпичиках, из которых построена книга, хотя она и существует благодаря им. Они являются способом передачи сообщения, а не самим сообщением.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну хорошо — а как насчет муравьиных колоний?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Здесь вместо пассивных букв у нас имеются активные сигналы, а вместо пассивных слов — активные символы; но в остальном идея остается та же.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы хотите сказать, что нельзя установить соответствия между сигналами и вещами реального мира?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Оказывается, это не удается сделать таким образом, чтобы активизирование новых сигналов имело бы смысл. Невозможно это и на низших уровнях — например, уровне муравьев. Только на уровне символов эти схемы активизирования имеют смысл. Вообразите, например, что в один прекрасный день вы наблюдаете за тем, чем занимается Мура Вейник, и в это время я тоже захожу в гости. Сколько бы вы ни смотрели, вряд ли вы увидите нечто большее, чем простое перераспределение муравьев.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я уверен, что вы правы.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: И тем не менее я, наблюдая за высшим уровнем вместо низшего уровня, увижу, как “просыпаются” несколько дремлющих символов, которые затем становятся мыслью: “А вот и очаровательный д-р Муравьед — какое удовольствие!”</p>
    <p>АХИЛЛ: Это напоминает мне, как мы нашли различные уровни на картинке “МУ” — по крайней мере, их увидели трое из нас…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Какое удивительное совпадение, что между странной картинкой, на которую я наткнулась в “Хорошо темперированном клавире”, и темой нашей беседы обнаружилось сходство.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы думаете, это просто совпадение?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Конечно.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Что ж, я надеюсь, теперь вы понимаете, каким образом в г-же М. Вейник зарождаются мысли при помощи манипуляции символами, составленными из сигналов, составленных из команд низшего уровня… — и так до самого низшего уровня — муравьев.</p>
    <p>АХИЛЛ: Почему вы называете это “манипуляцией символами”? Кто это делает, если сами символы активны? Что является этой действующей силой?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это возвращает нас к вопросу о цели, который вы уже поднимали раньше. Вы правы, символы активны. Но тем не менее, их действия не совсем свободны. Действия всех символов строго определяются общим состоянием системы, в которой они находятся. Таким образом, все система ответственна за то, каким образом ее символы вызывают к жизни один другого; поэтому мы можем с полным правом сказать, что “действующая сила” — вся система. По мере того, как символы действуют, состояние системы медленно меняется, приходя в соответствие с новыми условиями. Однако многие черты остаются неизменными. Именно эта, частично меняющаяся и частично стабильная, система является действующей силой. Мы можем дать имя этой системе. Например, Мура Вейник — это та сила, которая манипулирует ее символами. И про вас, Ахилл, можно сказать то же самое.</p>
    <p>АХИЛЛ: Какое странное описание того, кто я такой. Не уверен, что полностью его понимаю… Я еще подумаю над этим.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Было бы очень интересно проследить за символами в вашем мозгу в тот момент, когда вы думаете о символах в вашем мозгу.</p>
    <p>АХИЛЛ: Это для меня слишком сложно. У меня хватает проблем, когда я пытаюсь представить себе, как можно смотреть на муравьиную колонию и “читать” ее на уровне символов. Я прекрасно понимаю, как можно воспринимать ее на уровне муравьев и, с небольшим усилием, пожалуй, могу понять, каким было бы восприятие колонии на уровне сигналов; но на что было бы похоже восприятие колонии на уровне символов?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это умение достигается долгой практикой. Когда вы достигнете мастерства, подобного моему, вы сможете читать высший уровень муравьиной колонии с такой же легкостью, с какой прочли “МУ” на той картинке.</p>
    <p>АХИЛЛ: Правда? Это, должно быть, удивительное ощущение.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: В каком-то смысле — но оно также хорошо знакомо и вам, Ахилл.</p>
    <p>АХИЛЛ: Знакомо мне? Что вы имеете в виду? Я никогда не рассматривал муравьиных колоний кроме как на уровне муравьев.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Может быть. Но муравьиные колонии во многих смыслах не слишком-то отличаются от мозга.</p>
    <p>АХИЛЛ: И мозгов никогда не видел и не читал!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: А как же ВАШ СОБСТВЕННЫЙ мозг? Разве вы не замечаете своих собственных мыслей? Разве не в этом заключается эссенция сознания? Что же еще вы делаете, как не читаете ваш мозг прямо на уровне символов?</p>
    <p>АХИЛЛ: Никогда так об этом не думал. Вы хотите сказать, что я игнорирую все промежуточные уровни и вижу только самый высший?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Именно так функционируют сознательные системы. Они воспринимают себя только на уровне символов и понятия не имеют о низших уровнях, таких, как сигналы.</p>
    <p>АХИЛЛ: Значит ли это, что в мозгу есть активные символы, постоянно меняющиеся так, чтобы отразить состояние самого мозга в данный момент, оставаясь при этом всегда на уровне символов?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Безусловно. В любой разумной системе есть символы, представляющие состояние мозга, и сами они — часть именно того состояния, которое они символизируют. Поскольку сознание требует большого самосознания.</p>
    <p>АХИЛЛ: Очень странная идея. Значит, хотя в моем мозгу происходит бурная деятельность, я способен воспринять ее только на одном уровне — уровне символов; при этом я полностью нечувствителен к низшим уровням. Это похоже на чтение романов Диккенса при помощи прямого зрительного восприятия, при полном незнании букв. Не могу себе представить, чтобы такая странная штука на самом деле могла случиться.</p>
    <p>КРАБ: Но именно это и произошло, когда вы прочитали “МУ”, не замечая низших уровней, “ХОЛИЗМА” и “РЕДУКЦИОНИЗМА”.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы правы — я действительно упустил из вида низшие уровни и заметил только самый высший. Интересно, не пропускаю ли я какие-нибудь типы значения также и на низших уровнях моего мозга, когда “считываю” только уровень символов? Как жаль, что высший уровень не содержит всей информации о низших уровнях. Прочитав его, мы могли бы узнать также о том, что сообщается на низших уровнях. Но, полагаю, было бы наивно надеяться, что на вершине закодировано что-либо о низе — скорее всего, эта информация не просачивается наверх. Картинка “МУ”, пожалуй, самый выразительный пример: там на верхнем уровне написано только “МУ”, которое не имеет никакого отношения к уровням ниже!</p>
    <p>КРАБ: Совершенно верно. <emphasis>(Берет книгу, чтобы взглянуть на иллюстрацию поближе.)</emphasis> Гм-м-м… В самых маленьких буквах есть что-то странное; они какие-то дрожащие…</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Дайте-ка взглянуть. <emphasis>(Подносит книгу к глазам.)</emphasis> Кажется, здесь есть еще один уровень, который мы все пропустили!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Говорите только за себя, д-р Муравьед.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ох, не может быть! Можно мне посмотреть? <emphasis>(Пристально глядит на картинку.)</emphasis> Я знаю, что никто из вас в это не поверит, но значение этой картинки у нас прямо перед носом, только спрятанное у нее в глубине. Это всего-навсего одно слово, повторенное снова и снова, на манер мантры — но слово весьма важное: “МУ”! Вот видите! То же самое, что и на высшем уровне! И никто из нас об этом не догадывался!</p>
    <p>КРАБ: Мы бы никогда не заметили, Ахилл, если бы не вы.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Интересно, это совпадение между высшим и низшим уровнем случайно? Или это целенаправленный акт, кем-то совершенный?</p>
    <p>КРАБ: Как же мы это можем узнать?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я не вижу, как это можно сделать — мы даже не знаем, почему эта иллюстрация оказалась у м-ра Краба в его издании “Хорошо темперированного клавира”.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Хотя мы и увлеклись интересной беседой, мне все же удалось следить краем уха за этой четырехголосной фугой, такой длинной и сложной. Она удивительно прекрасна.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Бесспорно; и вскоре вы услышите органный пункт.</p>
    <p>АХИЛЛ: Органный пункт? Это то, что происходит, когда музыкальная пьеса слегка замедляется, останавливается на минуту-другую на одной ноте или аккорде, и после короткой паузы продолжается в нормальном темпе?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Нет, вы путаете с “ферматой” — нечто вроде музыкальной точки с запятой. Вы заметили, что одна такая была в прелюдии?</p>
    <p>АХИЛЛ: Кажется, я ее пропустил.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ничего, у вас еще будет случай услышать фермату — в конце этой фуги их целых две.</p>
    <p>АХИЛЛ: Отлично. Предупредите меня заранее, хорошо?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Если вам угодно.</p>
    <p>АХИЛЛ: Но скажите пожалуйста, что же такое органный пункт?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Это когда какая-то нота продолжается одним из голосов (чаще всего, самым низким) полифонической пьесы, пока другие голоса ведут свои независимые темы. Здесь органный пункт — нота ля. Слушайте внимательно!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Ваше предложение понаблюдать за символами в мозгу Ахилла, когда они думают о себе самих, напомнило мне один случай, который произошел со мной, когда я в очередной раз навещал мою старую знакомую, М. Вейник.</p>
    <p>КРАБ: Поделитесь с нами, пожалуйста.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Мура Вейник чувствовала себя в тот день очень одинокой и была рада с кем-нибудь поболтать. В благодарность она пригласила меня угоститься самыми сочными муравьями, которых я мог найти. <emphasis>(Она всегда очень великодушна, когда дело доходит до муравьев.)</emphasis></p>
    <p>АХИЛЛ: Удивительно, кЛЯнусь честью!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: В тот момент я как раз наблюдал за символами, образующими ее мысли, поскольку именно там заметил особенно аппетититных муравьишек.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы меня удивЛЯете!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Так что я отобрал себе самых толстых муравьев, бывших частью символа высшего уровня, который я в тот момент читал. Так случилось, что именно эти символы выражали мысль: “Не стесняйтесь, выбирайте муравьев потолще!”</p>
    <p>АХИЛЛ: О-ЛЯ-ЛЯ!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: К несчастью для них, но к счастью для меня, букашечки и не подозревали о том, что они, все вместе, сообщали мне на уровне символов.</p>
    <p>АХИЛЛ: Несчастная доЛЯ… Какой удивительный оборот иногда принимают события. Они понятия не имели о том, в чем участвовали. Их действия были частью определенной схемы высшего уровня, но сами они об этом не подозревали. О, какая жалость — и какая ирония судьбы — что они пропустили это мимо ушей.</p>
    <p>КРАБ: Вы правы, г-жа Ч — это был прелестный органный пункт.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Я раньше ни одного не слыхал, но этот был настолько очевиден, что его невозможно было прослушать. Замечательно!</p>
    <p>АХИЛЛ: Что? Органный пункт уже был? Как же я мог его не заметить, если он был так очевиден?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Возможно, вы были так увлечены своим рассказом, что не обратили на него внимания. О, какая жалость — и какая ирония судьбы — что вы пропустили это мимо ушей.</p>
    <p>КРАБ: Скажите мне, а что, Мура Вейник живет в муравейнике?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: О, ей принадлежит большой кусок земли. Раньше им владел кто-то другой — но это весьма грустная история. Так или иначе, ее владения довольно обширны. Она живет роскошно по сравнению со многими другими колониями.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как же это совместить с коммунистической природой муравьиных колоний, которую вы нам раньше описали? Мне кажется, что проповедовать коммунизм, живя при этом в роскоши и изобилии, довольно непоследовательно!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Коммунизм там только на уровне муравьев. В муравьиной колонии все муравьи работают на общее благо, иногда даже себе в ущерб. Это — врожденное свойство М. Вейник, и, насколько я знаю, она может ничего не знать об этом внутреннем коммунизме. Большинство людей не знают ничего о своих нейронах; они, возможно, даже довольны тем, что ничего не знают о собственном мозге. Люди — весьма брезгливые создания! Мура Вейник тоже довольно брезглива — она начинает нервничать, стоит ей только подумать о муравьях. Так что она пытается этого избежать всегда, когда только возможно. Я, честное слово, сомневаюсь, что она догадывается о коммунистическом обществе, встроенном в саму ее структуру. Она сама — ярый приверженец полной свободы. Знаете, laissez-faire, и тому подобное. Так что я нахожу вполне естественным, что она живет в роскошном поместье.</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_163.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Рисунок автора (русский графический вариант выполнен переводчиком).</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я только что перевернула страницу, следя за этой прелестной фугой “Хорошо темперированного клавира,” и заметила, что приближается первая из двух фермат — приготовьтесь, Ахилл!</p>
    <p>АХИЛЛ: Я весь внимание.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: На соседней странице здесь нарисована престранная картинка.</p>
    <p>КРАБ: Еще одна? Что там на этот раз?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Поглядите сами. <emphasis>(Передает ноты Крабу.)</emphasis></p>
    <p>КРАБ: Ага! Да это всего лишь буквы. Посмотрим, что здесь есть… по нескольку штук “И”, “С”, “Б”, “м” и “а”. Как странно, первые три буквы растут, а последние две опять уменьшаются.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Можно мне взглянуть?</p>
    <p>КРАБ: Разумеется.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Рассматривая детали, вы совершенно упустили из виду главную картину. На самом деле, эти буквы — “ф”, “е”, “р”, “А”, “X” — и они вовсе не повторяются. Сначала они становятся меньше, а потом опять вырастают. Ахилл, а как ваше мнение?</p>
    <p>АХИЛЛ: Погодите минутку. Гм-м… Я вижу несколько заглавных букв, которые увеличиваются слева направо.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Это какое-то слово?</p>
    <p>АХИЛЛ: Э-э-э… “И. С. Бах” О! Теперь я понимаю. Это имя Баха!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Как странно, что вы видите это именно так. Мне кажется, это несколько прописных букв, уменьшающихся слева направо, и составляющих … имя … <emphasis>(Темп ее речи все замедляется, особенно на последних словах; потом она останавливается на мгновение, и вдруг начинает говорить снова, будто ничего необычного не произошло.)</emphasis> — “фермата”.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы, видно, все никак не можете выбросить из головы Ферма. Вы видите Последнюю Теорему Ферма даже здесь.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Вы были правы, г-жа Черепаха: я только что заметил премилую маленькую фермату в фуге.</p>
    <p>КРАБ: И я тоже!</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы говорите, что все это слышали, кроме меня? Я начинаю чувствовать себя совсем дураком.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ну что вы, Ахилл, не надо так говорить. Я уверен, что вы не пропустите Последнюю Фермату Фуги — она прозвучит очень скоро. Но, д-р Муравьед, возвращаясь к нашему разговору, что это за печальная история, о которой вы упомянули, говоря о прежнем владельце поместья М. Вейник?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Прежний его владелец был удивительной личностью, одной из самых творчески одаренных муравьиных колоний, которые когда-либо существовали. Его звали Иогей Себастей Фермовей; он был мураматиком по профессии, но мурзыкантом по призванию.</p>
    <p>АХИЛЛ: Муравительно!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Он был в расцвете творческих сил, когда его постигла безвременная кончина. Однажды, жарким летним днем, он грелся на солнышке. Вдруг с ясного неба грянула гроза, одна из тех, что бывают раз в сто лет. И. С. Ф. промок до последнего муравья. Гроза началась совершенно неожиданно и застала муравьев врасплох. Сложная структура, создававшаяся годами, погибла за какие-то минуты. Какая трагедия!</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы хотите сказать, что все муравьи утонули, и это было концом И. С. Ф.?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Нет, не совсем. Муравьям удалось выжить: все они уцепились за травинки и щепки, крутящиеся в бешеных потоках. Но когда вода спала и оставила муравьев на их территории, там не оставалось никакой организации. Кастовая дистрибуция была совершенно разрушена, и муравьи оказались не способны своими силами восстановить прежнюю отлаженную структуру. Они были так же беспомощны, как кусочки Шалтая-Болтая, если бы те попытались собрать себя самих. Подобно всей королевской коннице и всей королевской рати, я пытался собрать бедного Фермовея. Я подкладывал сахар и сыр, в сумасшедшей надежде на то, что Фермовей появится опять… <emphasis>(Вынимает носовой платок, вытирает глаза и сморкается.)</emphasis></p>
    <p>АХИЛЛ: Как великодушно с вашей стороны. Я и не знал, что у Муравьедов такое доброе сердце…</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Но все мои усилия были бесполезны. Он ушел из жизни, и ничто не могло вызвать его обратно. Однако тут начало происходить что-то странное: в течение следующих месяцев муравьи, бывшие компонентами И. С. Ф., перегруппировались и сформировали новую организацию. Так родилась Мура Вейник.</p>
    <p>КРАБ: Потрясающе! Мура Вейник состоит из тех же муравьев, что прежде И. С. Ф.?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Сначала так и было, но теперь некоторые старые муравьи умерли и были заменены новыми муравьями. Однако там все еще остаются муравьи эпохи И. С. Ф.</p>
    <p>КРАБ: Скажите, а проявляются ли время от времени черты старика И. С. Ф. в мадам М. Вейник?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Ни одной. У них нет ничего общего. И я не вижу, откуда бы тут взяться сходству. В конце концов, есть несколько различных способов перегруппировать отдельные части, чтобы получить их “сумму”. Мура Вейник как раз и была новой суммой старых частей. Не БОЛЬШЕ суммы, заметьте — просто определенный ТИП суммы.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Кстати о суммах — это мне напомнило теорию чисел. Там тоже бывает возможно разложить теорему на составляющие ее символы, расположить их в новом порядке и получить новую теорему.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Никогда об этом не слышал; хотя должен признаться, что в этой области я полнейший невежда.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я тоже в первый раз слышу — а ведь я прекрасно осведомлен в этой области, хотя и не должен сам себя хвалить. Думаю, что г-жа Ч готовит один из своих сложных розыгрышей — я ее уже хорошо изучил.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Кстати о теории чисел — это мне напомнило опять об И. С. Ф. Как раз в этой области он прекрасно разбирался. Теория чисел обязана ему несколькими важными открытиями. А Мура Вейник, наоборот, удивительно несообразительна, когда речь заходит о чем-то, имеющем даже отдаленнейшее отношение к математике. К тому же, у нее довольно банальные вкусы в музыке, в то время как Себастей был необычайно одарен в этой области.</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне очень нравится теория чисел. Не расскажете ли вы нам о каком-нибудь из открытий Себастея?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Отлично. <emphasis>(Делает паузу, чтобы отхлебнуть свой чай, и снова начинает.)</emphasis> Слышали ли вы о печально известной “Хорошо Проверенной Гипотезе” Фурми?</p>
    <p>АХИЛЛ: Не уверен. Это звучит знакомо, но я не могу вспомнить, что это такое.</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Идея очень проста. Француз Льер де Фурми, мураматик по призванию, но адвокей по профессии, читая классическую “Арифметику” Диофантея, наткнулся на страницу с уравнением</p>
    <cite>
     <p>2<emphasis><sup>a</sup></emphasis> + 2<emphasis><sup>b</sup></emphasis> = 2<emphasis><sup>c</sup></emphasis></p>
    </cite>
    <p>Он тут же понял, что это уравнение имеет бесконечное множество решений <emphasis>a, b</emphasis> и <emphasis>c,</emphasis> и записал на полях следующий замечательный комментарий:</p>
    <cite>
     <p>Уравнение</p>
     <p>2<emphasis><sup>a</sup></emphasis> + 2<emphasis><sup>b</sup></emphasis> = 2<emphasis><sup>c</sup></emphasis></p>
     <p>имеет решение в положительных целых числах <emphasis>a, b, c</emphasis> и <emphasis>n</emphasis> только при <emphasis>n</emphasis> = 2 (и в таком случае имеется бесконечное множество <emphasis>a, b</emphasis> и <emphasis>c,</emphasis> удовлетворяющих этому уравнению); но для <emphasis>n</emphasis> &gt; 2 решений не существует. Я нашел совершенно замечательное доказательство этого — к несчастью, такое крохотное, что оно будет почти невидимо, если написать его на полях.</p>
    </cite>
    <p>С того года и в течение почти трехсот дней мураматики безуспешно пытаются сделать одно из двух: либо доказать утверждение Фурми и таким образом очистить его репутацию — в последнее время она слегка подпорчена скептиками, не верящими, что он действительно нашел доказательство — или опровергнуть его утверждение, найдя контрпример: множество четырех целых чисел <emphasis>a, b, c</emphasis> и <emphasis>n,</emphasis> где <emphasis>n</emphasis> &gt; 2, которое удовлетворяло бы этому уравнению. До недавнего времени все попытки в любом из этих двух направлений проваливались. Точнее, Гипотеза доказана лишь для определенных значений <emphasis>n</emphasis> — в частности, для всех <emphasis>n</emphasis> до 125 000. Но никому не удавалось доказать ее для ВСЕХ <emphasis>n</emphasis> — никому, пока на сцене не появился Иогей Себастей Фермовей. Именно он нашел доказательство, очистившее репутацию Фурми. Теперь это известно под именем “Хорошо Проверенной Гипотезы Иогея Себастея Фермовея”.</p>
    <p>АХИЛЛ: Не лучше ли тогда называть это “Теоремой” вместо “Гипотезы, поскольку настоящее доказательство уже найдено?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Строго говоря, вы правы, но по традиции это зовется именно так.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: А какую музыку писал Себастей?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Он был очень талантливым композитором. К несчастью, его лучшее сочинение покрыто тайной, поскольку оно никогда не было опубликовано. Некоторые думают, что Себастей держал свое сочинение в голове. Но те, кто настроены менее благожелательно, говорят, что на самом деле он никогда не писал подобного сочинения, а только хвастался направо и налево.</p>
    <p>АХИЛЛ: И что же это было за великое сочинение?</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Это должно было быть гигантской прелюдией и фугой; в фуге Предполагалось двадцать четыре голоса и двадцать четыре различных темы, по одной в каждой мажорной и минорной тональности.</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_167.jpg"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Когда происходят перемещения колоний, муравьи иногда строят из собственных тел живые мосты. На этой фотографии (Льера Фурми) изображен подобный мост. Муравьи-работники колонии Eciton Burchelli сцепляются лапками и тарзальными челюстями; таким образом создается что-то вроде цепей. Видно, как по центру моста переходит симбиотическая чешуйница, Trichatelura manni. (Е. О. Вильсон, “Общества насекомых”, стр. 62.)</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>АХИЛЛ: Было бы весьма трудно слушать такую двадцатичетырехголосную фугу как целое!</p>
    <p>КРАБ: Уже не говоря о том, чтобы ее сочинить!</p>
    <p>МУРАВЬЕД: Все, что нам о ней известно, это ее описание, оставленное Себастеем на полях его экземпляра “Прелюдий и фуг для органа” Букстехуде. Последними словами, которые он написал перед своей трагической кончиной, были следующие:</p>
    <cite>
     <p>Я сочинил замечательную фугу. В ней я соединил силу 24 тональностей с силой 24 тем; получилась фуга с мощью в 24 голоса. К несчастью, она не помещается на полях.</p>
    </cite>
    <p>Этот несостоявшийся шедевр известен под именем “Последняя Фуга Фермовея”.</p>
    <p>АХИЛЛ: О, как это невыносимо трагично!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Кстати о фугах: та фуга, которую мы слушаем, скоро закончится. Ближе к концу в ее теме происходит странная вариация. <emphasis>(Переворачивает страницу “Хорошо темперированного клавира”.)</emphasis> Что это у нас тут? Еще одна иллюстрация, да какая интересная! <emphasis>(Показывает ее Крабу.)</emphasis></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_168.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Рисунок автора (русский графический вариант выполнен переводчиком).</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>КРАБ: Что это у нас тут? О, вижу: это “ХОЛИЗМИОНИЗМ”, написанное большими буквами, которые сначала уменьшаются, а затем снова возрастают до того же размера. Но в этом нет никакого смысла, поскольку это не настоящее слово. Надо же, подумать только! <emphasis>(Передает ноты Муравьеду.)</emphasis></p>
    <p>МУРАВЬЕД: Что это у нас тут? О, вижу: это “РЕДУКЦХОЛИЗМ”, написанное маленькими буквами, которые сначала увеличиваются, а затем снова уменьшаются до того же размера. Но в этом нет никакого смысла, поскольку это не настоящее слово. Подумать только, надо же! <emphasis>(Передает ноты Ахиллу.)</emphasis></p>
    <p>АХИЛЛ: Я знаю, что никто из вас в это не поверит, но на деле эта картинка состоит из слова “ХОЛИЗМ”, написанного дважды, причем буквы в нем уменьшаются слева направо.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я знаю, что никто из вас в это не поверит, но на деле эта картинка состоит из слова “РЕДУКЦИОНИЗМ”, написанного один раз, причем буквы в нем увеличиваются слева направо.</p>
    <p>АХИЛЛ: Наконец-то! На этот раз я услышал новую вариацию темы! Я так рад, что вы мне на нее указали, г-жа Черепаха. Мне кажется, что я наконец начинаю понимать кое-что в искусстве слушания фуг.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Больше ли целое суммы составляющих его частей? Участники предыдущего диалога, по-видимому, имеют на этот счет разные мнения. Однако все они согласны в одном: коллективное поведение системы индивидуумов может иметь многие удивительные свойства.</p>
    <p>Некоторым читателям этот диалог напоминает о поведении стран — оно кажется целеустремленным, эгоистическим и направленным на выживание; оно каким-то образом возникает из привычек и обычаев граждан данной страны, из их системы образования, юридических установлений, религии, ресурсов, стиля потребления и уровня запросов и так далее. Когда из различных особей формируется жесткая организация, несводимая к вкладам отдельных особей на низших уровнях, мы рассматриваем подобную структуру как индивида высшего уровня, которого часто очеловечиваем. В одной газетной статье о террористической группе было написано, что та “играет, держа свои карты слишком близко к груди”. О России часто говорят, что она “желает” добиться мирового признания своей мощи, поскольку “страдает” от “застарелого комплекса неполноценности” по отношению к Западной Европе. Хотя это не более, чем метафоры, они показывают, насколько сильно в нас стремление очеловечивать организации.</p>
    <p>У индивидов, составляющих организацию — рабочих, секретарш, шоферов автобусов, управляющих и т.д. — есть свои цели в жизни, цели, которые, как кажется, должны быть в конфликте со структурой высшего уровня, частями которой они являются. Однако существует эффект, могущий показаться предательским и зловещим многим, изучающим политологию. Он состоит в том, что организация ассимилирует и эксплуатирует именно эти цели, используя гордость, необходимость самоуважения и так далее, для получения собственной выгоды. Таким образом из многих целей низших уровней возникает единый импульс, включающий их в себя, и именно этот импульс самосохраняется.</p>
    <p>Поэтому Черепаха говорила не такие уж глупые вещи, когда возражала против попытки Ахилла сравнить себя с муравьем, и утверждала, что предпочтительнее для него было бы сравнивать себя, на определенном уровне, со всей муравьиной колонией, с муравейником. В этом же смысле мы можем иногда спрашивать себя: “На что похоже быть Китаем? Насколько бы отличалось от этого быть Соединенными Штатами?” Имеют ли какой-либо смысл подобные вопросы? Подробнее мы обсудим это в “Размышлениях” о статье Нагеля о летучих мышах (см. Главу 24). Тем не менее, давайте уже сейчас подумаем, есть ли какой-нибудь смысл “сравнивать” себя с целой страной? Есть ли у страны мысли или убеждения? Все сводится к тому, есть ли у страны некий <emphasis>символический</emphasis> уровень, подобный тому символическому уровню, который имеет Мура Вейник. Вместо того, чтобы говорить, что система “имеет символический уровень”, мы могли бы сказать: “это репрезентативная система”.</p>
    <p>Концепция “репрезентативной” системы — основная мысль этой книги и нуждается в более или менее точном определении. Под “репрезентативной системой” мы подразумеваем активный, самоактуализирующийся набор структур, организованный так, что он “отражает” мир в его эволюции. Таким образом, картина, как бы хорошо она ни отражала мир, репрезентативной системой не является, поскольку она статична. Интересно, что мы исключаем отсюда и зеркала, хотя отражения в них “идут в ногу” с окружающим. Зеркалам не хватает двух характеристик. Во-первых, само зеркало не делает различий между отражениями различных объектов — оно отражает, но не видит <emphasis>категорий.</emphasis> На самом деле, отражение в зеркале едино, и только в наших глазах распадается на “отдельные” образы многих различных предметов. Нельзя сказать, что зеркало воспринимает — оно лишь отражает. Во-вторых, образ в зеркале не является автономной системой, ведущей собственную “жизнь” — он прямо зависит от окружающего мира. Если выключить свет, он исчезнет. Репрезентативная система должна быть способна продолжать функционировать, даже если прекращен контакт с реальностью, которую она “отражает”, хотя теперь вы видите, что “отражение” — недостаточно точная метафора. Изолированные репрезентативные структуры должны продолжать изменяться таким образом, который отражает возможную эволюцию мира. В действительности, хорошая репрезентативная система разовьет параллельные ветви для различных возможностей, которые можно предусмотреть с разумной долей вероятности. Ее внутренние модели окажутся, в метафорическом смысле, определенном в “Размышлениях” о “Новом открытии разума”, в положении наложения собственных состояний, каждое из которых имеет собственную субъективную оценку вероятности.</p>
    <p>Таким образом, вкратце можно сказать, что репрезентативная система построена на категориях; она сортирует входящие данные по различным категориям, с необходимостью уточняя или расширяя информационную сеть внутренних категорий. Ее представления или “символы” взаимодействуют между собой согласно некой внутренней логике; эта логика, хотя и действует, никогда не консультируясь с внешним миром, тем не менее создает модель этого мира, достаточно верную для того, чтобы символы более или менее совпадали с тем, что они отражают. Телевизор — это не репрезентативная система, поскольку он безо всякого различия бомбардирует экран точками, не обращая внимания на то, что они представляют. Структуры на экране не автономны — они пассивные копии объектов “там, снаружи”. С другой стороны, компьютерная программа, которая может “посмотреть” на некую сцену и сказать, какие объекты она “видит”, находится ближе к репрезентативной системе. Самые современные труды в области искусственного разума, посвященные компьютерному зрению, еще не раскусили этого твердого орешка. Программа, которая может посмотреть на некую сцену и не только сказать, какие объекты перед ней находятся, но и определить, что вызвало эту сцену к жизни и как события могут развиваться дальше, была бы, согласно нашему определению, настоящей репрезентативной системой. В этом смысле является ли страна репрезентативной системой? Есть ли у нее уровень символов? Мы предлагаем вам подумать над этим вопросом.</p>
    <p>Одно из основных понятий “Муравьиной фуги” — это “дистрибуция каст” или “состояние”, поскольку мы считаем, что именно это определяет будущее организма. Кажется, что это противоречит идее о том, что поведение системы определяется законами низших уровней — муравьев или нейронов в случае муравейников или мозга, но в любом случае, неких частиц. Существует ли также причинность, “направленная вниз” — иными словами, может ли мысль повлиять на путь электрона?</p>
    <p>В книге Уильяма Кальвина и Джорджа Оджеманна “Внутри мозга” есть провокационная серия вопросов о нейронном возбуждении. “Отчего оно начинается?” — спрашивают они. Что заставляет натриевые каналы открываться? (Функция натриевых каналов в том, чтобы пропустить ионы натрия внутрь нейрона; когда их концентрация достаточно высока, выделяются нейротрансмиттеры, чье движение от одного нейрона к другому и является сутью нейронного возбуждения.) Ответ заключается в том, что натриевые каналы чувствительны к изменению электрического потенциала, и они только что получили достаточно сильный электрический шок, заставивший их изменить состояние с закрытого на открытое.</p>
    <p>“Но что изначально заставляет напряжение возрастать до того, как оно достигает критического уровня и дает начало серии событий под названием “нейронный импульс”?” — продолжают они. Ответ на этот вопрос таков: несколько “узлов”, расположенных вдоль аксона данного нейрона, просто передают это высокое напряжение от одной “станции” к другой. Таким образом, вопрос снова трансформируется. На этот раз они спрашивают: “Но от чего случается самый первый импульс в самом первом узле? Откуда происходит <emphasis>то, самое первое</emphasis> изменение напряжения? Что предшествует первому импульсу?”</p>
    <p>Для большинства нейронов внутри мозга (так сказать, интернейронов, то есть нейронов, вместо прямого сообщения от органов чувств получающих сообщения от других нейронов) ответ заключается в том, что первое изменение напряжения вызвано общим эффектом от импульсов нейротрансмиттеров, идущих от остальных нейронов. (Мы могли бы называть эти нейроны движущимися против течения, но из этого следовало бы ложное заключение о том, что движение нейронной деятельности в мозгу следует по единственному линейному направлению, вроде некой реки. На самом деле пути нейронной активности, как правило, далеки от линейных; они зачастую напоминают петли и совершенно не походят на реки.)</p>
    <p>Итак, кажется, что мы попали в заколдованный круг и имеем дело с загадкой наподобие курица-яйцо. Вопрос: “Чем вызывается нейронное возбуждение?” Ответ: “Возбуждением других нейронов.” При этом остается без ответа основной вопрос: “Почему именно эти нейроны? Почему не другой порочный круг, не нейронная петля в каком-либо ином месте мозга?” Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны переместиться на другой уровень и поговорить об отношении мозга к закодированным в нем идеям. Это, в свою очередь, потребует от нас разговора о том, каким образом мозг кодирует или представляет окружающий мир. Поскольку в этой книге мы не собираемся вдаваться в подобные детали, мы обсудим родственные, но более простые идеи.</p>
    <p>Вообразите себе длинную, раздваивающуюся и снова сходящуюся цепь, построенную из костяшек домино. Предположим, что снизу под каждой костяшкой имеется пружинка замедленного действия, снова поднимающая костяшку через пять секунд после падения. Установив определенную систему костяшек домино, можно “запрограммировать” систему так, что она будет совершать действия с цифрами, как настоящий компьютер. Разные “дорожки” будут соответствовать разным вычислениям; здесь возможно установить сложные разветвляющиеся петли. (Обратите внимание, что этот образ не так уж далек от образа нейронных сетей мозга.)</p>
    <p>Можно представить себе программу, пытающуюся разложить на множители число 641. Вы можете спросить, показывая на определенную костяшку, за которой давно наблюдаете: “Почему эта костяшка не падает?” На одном уровне на этом вопрос можно ответить: “Потому что не падает ее предшественница”. Однако это “объяснение” низкого уровня в действительности ничего не объясняет. Ответ, который нам нужен, единственный удовлетворительный ответ, должен быть дан на концептуальном уровне программы: “Она никогда не падает, потому что находится в цепочке домино, которая активизируется только тогда, когда найден множитель. Но у числа 641 нет множителей — это простое число. Таким образом, физические законы или цепочки домино здесь на самом деле ни при чем — костяшка не падает, потому что 641 — простое число”.</p>
    <p>Значит ли это, что мы соглашаемся с тем, что система действительно управляется законами высшего уровня, действующими “через голову” законов нижнего уровня? Нет. Дело в том, что любое имеющее смысл объяснение требует идей высшего уровня. Разумеется, костяшки домино не знают, что они являются частью программы — им и не нужно этого знать, так же, как клавишам пианино не нужно знать, какую пьесу на них исполняют. Подумайте, как странно было бы, если бы они это знали! Так же и ваши нейроны не знают, в обдумывании каких идей они принимает участие в данный момент, и не имеют понятия о схеме их колонии на высшем уровне.</p>
    <p>У вас может возникнуть и другой вопрос: “Какие законы какого уровня отвечают за существование программы и цепей костяшек домино — и более того, за изготовление самих костяшек?” В поисках ответа на этот и многие родственные ему вопросы нам придется совершить путешествие в далекое прошлое, к истокам существования общества и дальше, к истокам самой жизни. Лучше пока отложить подобные вопросы и принять за объяснение простоту числа 641. Мы предпочитаем это краткое объяснение высшего уровня, поскольку оно избавляет нас от необходимости путешествий во времени и концентрируется на настоящем или вневременном аспектах. Но если мы хотим найти первопричины событий, нам с необходимостью придется принять редукционистские взгляды, изложенные Доукинзом или Черепахой. В конце концов, нам придется обратиться к физикам, которые пошлют нас к Большому Взрыву как к первопричине всего сущего. Однако этот ответ не может нас удовлетворить, поскольку нам нужны объяснения на уровне идей, более знакомых человеку. К счастью, природа достаточно стратифицирована, чтобы позволить подобное.</p>
    <p>Ранее мы спрашивали, может ли мысль изменить маршрут движущегося электрона. Читателю может прийти в голову картина, которую мы не имели в виду: сосредоточенный “экстрасенс”, нахмурившись, посылает “волны плутоновой энергии” (как бы он их ни называл) по направлению какого-то объекта — например, вертящегося игрального кубика — и пытается повлиять на то, как выпадут очки. Мы не верим ни во что подобное. Мы не верим в еще не открытый “мысленный магнетизм”, благодаря которому идеи могут влиять на пути частиц, путем некого “синтаксического потенциала” заставляя их двигаться иначе, чем определяют физические законы. Мы говорим о чем-то другом. Наш вопрос относится скорее к тому, откуда берутся объяснительные возможности. Может быть, этот вопрос относится к тому, как правильно использовать слова, как примирить повседневное употребление таких слов как “причина” с их научным, терминологическим использованием. Таким образом, имеет ли смысл объяснять движения частиц в терминах высшего уровня, таких, как “убеждения”, “желания” и т.п.? Читатель может заметить, что мы находим эту точку зрения довольно полезной. Нам кажется, что так же, как эволюционные биологи чувствуют себя вправе использовать “телеологическую скоропись” чтобы упростить их идеи до уровня интуитивно понимаемых, люди, изучающие механизмы мышления, с необходимостью научатся легко переходить с чисто редукционистского языка на язык “холистский”, в котором целое оказывает заметное влияние на части и, таким образом, на самом деле обладает “направленной вниз каузальностью”.</p>
    <p>В физике, когда смещается точка зрения, иногда кажется, что изменились и законы. Представьте себе аттракцион в парке развлечений, где люди стоят у внутренней стенки большого цилиндра. Цилиндр начинает вращаться, и вдруг его пол проваливается, словно великан вскрыл гигантскую консервную банку своим ножом. Люди продолжают вращаться; их спины плотно прижаты к стенкам цилиндра, благодаря центробежной силе. Если бы вы были одним из них и попытались бы бросить теннисный мяч человеку напротив, вы увидели бы, что мяч полетит по сумасшедшей траектории и, может быть, даже вернется к вам, подобно бумерангу. Это может случиться потому, что в то же самое время, как мяч летит к противоположной стенке цилиндра, цилиндр совершает пол-оборота. Однако, если бы вы не знали о том, что находитесь во вращающемся цилиндре, вы могли бы придумать название для странной силы, заставляющей ваш мяч отклоняться от цели. Вы можете подумать, что это какой-то странный вариант гравитации. Эту гипотезу подтвердило бы наблюдение, что данная сила действует одинаково на любые два объекта с одинаковой массой, в точности как действует гравитация. Удивительно то, что именно это простое наблюдение — что “фиктивные силы” легко спутать с гравитацией — лежит в центре великой теории относительности Эйнштейна. Смысл этого примера в том, что смена точки зрения может повлечь за собой изменение восприятия и понятий, изменение в способах видеть причины и следствия. Если этого было достаточно для Эйнштейна, этого и подавно должно быть достаточно для нас!</p>
    <p>Мы не будем затруднять читателя дальнейшими описаниями сложных изменений точки зрения при переходах туда и обратно между целым и его частями. Вместо этого мы предложим ему некую легко запоминающуюся терминологию в надежде на то, что она может заставить читателя задуматься об этих вопросах. Мы сравнивали “редукционизм” и “холизм”. Теперь вы можете заметить, что синонимом редукционизма является “каузальность, направленная снизу вверх”, а синонимом холизма — “каузальность, направленная сверху вниз” Эти понятия связаны с тем, как события на разномасштабных уровнях <emphasis>в пространстве</emphasis> определяют друг друга. Существуют и соответствующие понятия <emphasis>для временнОй шкалы:</emphasis> редукционизму соответствует идея предсказания будущего на основании прошлых данных, не учитывая “целей” организмов. Холизму соответствует идея о том, что так можно предсказать будущее лишь для неодушевленных объектов; в случае же одушевленных организмов их действия определяются в основном их целями, намерениями и желаниями. Этот взгляд, часто называемый “целенаправленным” или “телеологическим”, может с тем же успехом называться “целизм”, а его противоположность — “предсказанионизм”. Подобный предсказанионизм появляется, как временнОе соответствие редукционизму, а целизм — как временнОе соответствие холизму. Предсказанионизм — доктрина, утверждающая, что только события, направленные “против течения” (и никакие из событий, направленных “по течению”), должны учитываться при определении будущего, вытекающего из настоящего. Его противоположность, целизм, рассматривает одушевленные объекты как направленные к определенным целям в будущем; таким образом, в этой доктрине считается, что будущие события в каком-то смысле являются причиной событий прошлых. Мы можем назвать это “ретроактивной каузальностью”. Это временнОе соответствие холистской “интроактивной каузальности”, где причины рассматриваются как двигающиеся “внутрь”, от целого к его частям. Если взять целизм и холизм вместе, вы получите соулизм (от англ. <emphasis>“soul”</emphasis> — душа). Предсказанионизм и редукционизм, взятые вместе, дают механицизм. Мы можем подвести итоги в виде маленькой таблицы.</p>
    <empty-line/>
    <p>———————————</p>
    <p>“Твердая” наука // “Мягкая” наука</p>
    <p>———————————</p>
    <p>Редукционизм // Холизм</p>
    <p>(каузальность снизу вверх) // (каузальность сверху вниз)</p>
    <p>+ // +</p>
    <p>Предсказанионизм // Целизм</p>
    <p>(каузальность против течения) // (каузальность по течению)</p>
    <empty-line/>
    <p>Механицизм // Соулизм</p>
    <p>———————————</p>
    <empty-line/>
    <p>Теперь, когда мы удовлетворили нашу страсть к каламбурам, давайте пойдем дальше. Новую перспективу предлагает нам еще одна метафора о мозговой деятельности: “думающая эолова арфа”. Представьте себе сложную систему полых трубочек в виде подвижной абстрактной скульптуры. Стеклянные трубочки-“колокольчики” свисают, как листья с веток, меньшие веточки свисают с бОльших и так далее. Когда ветер трогает этот “мобайл”, многие колокольчики начинают двигаться и постепенно вся структура меняется на всех уровнях. Ясно, что не только ветер, но и состояние системы определяют то, как движутся маленькие колокольчики. Даже если бы качался единственный колокольчик, закрученность его веревочки влияла бы на движение нашего “мобайла” так же, как и ветер.</p>
    <p>Так же, как люди действуют “по собственной воле”, похоже, что система колокольчиков “имеет собственную волю”. Что такое воля? Сложная внутренняя конфигурация, сложившаяся исторически и кодирующая тенденции, направленные к некоторым будущим внутренним конфигурациям от других таких конфигураций. Это свойство присутствует даже в самой простой системе колокольчиков.</p>
    <p>Но справедливо ли это? Есть ли у этой системы желания? Может ли она думать? Давайте пофантазируем, добавляя нашей системе новые черты. Представьте себе, что рядом с ней находится вентилятор, дистанционно контролируемый углом наклона одной из ветвей системы. Скорость вращения лопастей контролируется углом наклона другой ветви. Теперь у системы появился некоторый контроль над окружающим миром, словно у нее есть большие руки, управляемые группами крохотных и незначительных на вид нейронов. Наша система теперь играет бОльшую роль в определении собственного будущего.</p>
    <p>Давайте пойдем еще дальше и предположим, что каждая веточка контролирует свой собственный вентилятор. Теперь, когда дует ветер (природный или вентиляторный), группа колокольчиков приходит в движение и постепенно сообщает движение другим частям системы. Колокольчики звенят, ветви качаются в воздухе, система приходит в новое состояние, которое, в свою очередь, определяет, куда будут направлены вентиляторы и как быстро они будут крутиться — что снова изменит состояние системы. Теперь ветер и состояние системы находятся в сложной взаимосвязи — такой сложной, что их стало почти невозможно концептуально разделить между собой.</p>
    <p>Представьте себе две системы колокольчиков в одной комнате. Каждая из них влияет на соседку, посылая в ее сторону порывы ветра. Кто может утверждать, что имеет смысл разделять эту систему на две части? Может быть, лучше всего рассматривать всю систему в терминах ветвей высшего уровня; тогда в каждой из эоловых арф может оказаться пять или десять естественных частей. Однако возможно, что лучше всего смотреть на ветви уровнем ниже, в каковом случае мы получим уже десять или больше частей в каждой арфе… Мы выбираем ту точку зрения, которая нам больше подходит. В каком-то смысле каждая из частей взаимодействует со всеми остальными, но, может быть, какие-то две части возможно отделить по пространственному критерию или по их определенной организации — например, некоторые типы звуков могут оказаться локализованы в определенном районе. В этом случае мы сможем говорить о различных “организмах”. Однако обратите внимание на то, что вся система все еще объяснима в терминах физических законов.</p>
    <p>Теперь мы можем вообразить механическую руку, движения которой контролируются углами, скажем, двух десятков ветвей высшего уровня. Разумеется, эти ветви тесно связаны с состоянием остальной системы. Мы можем вообразить, что состояние системы определяет движения руки необычным образом — а именно, говорит руке, какую шахматную фигуру поднять с доски и куда ее поставить. Не правда ли, было бы чудесным совпадением, если бы рука всегда ходила по правилам? И не было бы еще более чудесным совпадением, если бы она всегда делала <emphasis>хорошие</emphasis> ходы? Вряд ли. Если бы такое случилось, это произошло бы именно потому, что не было бы случайностью. Это объяснялось бы тем, что у системы колокольчиков есть <emphasis>репрезентативная мощь.</emphasis></p>
    <p>Теперь мы еще раз отвлечемся от попыток в точности описать, как могут сохраняться идеи в этой странной звенящей системе, напоминающей дрожащую осину. Моя цель состояла в том, чтобы создать у читателя образ тонкости, сложности и самоуглубленности системы, которая реагирует на внешние стимулы и на состояние разных уровней своей внутренней конфигурации.</p>
    <p>Почти невозможно отличить ответы такой системы на окружающий мир от ее ответов на состояние собственных частей, поскольку малейшая внешняя пертурбация порождает мириады крохотных взаимосвязанных событий, нарастающих лавинообразно. Если думать об этом как о “восприятии” системой входных данных, ясно, что ее собственное состояние воспринимается системой так же. Самовосприятие здесь неотличимо от восприятия.</p>
    <p>Существование более высокого уровня рассмотрения подобной системы — отнюдь не неизбежное заключение. Нет никакой гарантии, что нам удастся расшифровать состояние системы, получив набор английских фраз, выражающих убеждения этой системы и включающие правила шахматной игры (и стратегию, позволяющую играть хорошо). Однако, когда подобные системы <emphasis>эволюционируют</emphasis> путем естественного отбора, обязательно <emphasis>будет</emphasis> какая-то причина того, что некоторые выживают, а некоторые — нет: это осмысленная внутренняя организация, позволяющая системе использовать окружающий мир и, по крайней мере частично, его контролировать.</p>
    <p>В эоловой арфе, в предположительно разумной колонии муравьев и в мозге эта организация стратифицирована. Уровни в системе колокольчиков соответствуют разным уровням ветвей, свисающих с других ветвей. Пространственное расположение верхних ветвей представляет наиболее компактное и абстрактное описание общих особенностей состояния системы. Положение многих тысяч (или миллионов?) дрожащих индивидуальных звоночков дает нам несуммированное, интуитивное, но конкретное и локальное описание состояния системы. В муравейнике мы имели дело с муравьями, командами, сигналами на разных уровнях и, наконец, с дистрибуцией каст или “состоянием колонии” — снова самым точным, но абстрактным взглядом на колонию. Ахилл удивлялся, что этот уровень настолько абстрактен, что муравьи не упоминаются в нем вообще! Мы не знаем, как найти структуры высшего уровня, которые предоставят нам отчет по-английски о наших убеждениях, записанных в мозгу. Впрочем, на самом деле мы это знаем — мы просто спрашиваем хозяина или хозяйку мозга об их убеждениях! Но мы не умеем определять, где и как эти убеждения закодированы физически.”</p>
    <p>В наших трех системах существуют полуавтоматические подсистемы, каждая из которых представляет какое-либо понятие. Разные стимулы могут активизировать различные понятия, или символы. Заметьте, что в этой картине отсутствует “глаз разума”, наблюдающий за деятельностью системы и “чувствующий” ее; вместо этого чувства представлены самим состоянием системы. У пресловутого “маленького человечка”, который должен бы играть эту роль, “внутренний глаз” должен бы быть еще меньше — и это привело бы нас к бесконечной цепи человечков, мал мала меньше, со все меньшими внутренними глазками — короче, к бесконечному регрессу самого вредного и глупого типа. Напротив, в нашей системе самосознание рождается в результате сложным образом соотносящихся между собой ответов на внешние и внутренние стимулы. Этот тип схемы иллюстрирует общую идею: “Разум — эта схема, воспринимаемая разумом”. Может быть, это логический круг, но круг не порочный и не парадоксальный.</p>
    <p>Ближе всего к “маленькому человечку” или “глазу разума” воспринимающему деятельность мозга, мы подходим в <emphasis>само-символе</emphasis> — сложной подсистеме, являющейся моделью всей системы целиком. Но само-символ не воспринимает окружающее при помощи собственного репертуара крохотных символов (включающего <emphasis>собственный</emphasis> символ — явное приглашение к бесконечному регрессу!). Скорее, <emphasis>совместная активация</emphasis> с обычными (нерефлексивными) символами и составляет восприятие системы. Восприятие находится на уровне всей системы, а не на уровне само-символа. Если вы хотите сказать, что само-символ что-либо воспринимает, это может быть верно только в том смысле, в каком самец ночной бабочки воспринимает свою самку, или в том смысле, в каком ваш мозг воспринимает ваш сердечный ритм — на уровне микроскопических межклеточных химических сообщений.</p>
    <p>Последнее, что необходимо здесь отметить, это то, что мозгу необходима многоуровневая структура, поскольку его механизмы должны быть невероятно гибкими, чтобы выжить в непредсказуемом, динамичном мире. Негибкие программы окажутся быстро вытесненными. Стратегия, которая хороша для охоты на динозавра, не годится для охоты на мамонта и еще меньше подходит для того, чтобы ухаживать за домашними животными или ехать на работу в метро. Разумная система должна быть способна переделывать себя — анализировать ситуацию и перестраиваться — на довольно глубоком уровне. Подобная гибкость требует, чтобы неизменными оставались лишь самые абстрактные типы механизмов. Многоуровневая система может иметь программы, приспособленные для самых разнообразных нужд (например, программы для игры в шахматы, охоты на мамонта и так далее) на самом поверхностном уровне и все более абстрактные программы на более глубоких уровнях, используя таким образом преимущества и того и другого. Примерами более глубоких программ являются программы для распознавания паттернов; для оценки противоречащих друг другу сведений; для решения того, какая из требующих внимания подсистем важнее; для решения того, как классифицировать воспринимаемую в данный момент ситуацию, на случай, если в будущем понадобится воспользоваться прошлым опытом в похожих обстоятельствах; для оценки того, похожи ли два разных события, и тому подобное.</p>
    <p>Дальнейшее описание этого типа системы заведет нас в глубь философской и технической территории когнитивистики. Мы не пойдем так далеко; вместо этого мы отсылаем читателя к “Рекомендуемой литературе”, к разделу, посвященному обсуждению различных стратегий представления знаний в людях и в программах. В частности, книга Аарона Сломана “Компьютерная революция в философии” (Aaron Sloman, <emphasis>Computer Revolution in Philosophy</emphasis>) рассматривает эти вопросы очень подробно.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>12</p>
     <p>АРНОЛЬД ЗУБОФФ</p>
     <p>История одного мозга</p>
    </title>
    <empty-line/>
    <subtitle>I</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Жил да был один добрый юноша, у которого было много денег и еще больше друзей. В один ужасный день он узнал, что заболел страшной болезнью, которая должна поразить гниением все его тело, кроме нервной системы. Юноша любил жизнь, любил ощущать мир вокруг. Поэтому он очень заинтересовался, когда его гениальные друзья-ученые предложили ему следующее:</p>
    <p>“Мы вынем из твоего бедного гниющего тела мозг и поместим его в питательный раствор, где он будет сохраняться живым и здоровым. Мы подсоединим его к аппарату, способному вызывать в нем все возможные варианты нервных импульсов; таким образом, ты сможешь пережить любой опыт, который способна вызвать в тебе или которым способна быть твоя нервная система”.</p>
    <p>Ученые употребили два разных глагола, “вызывать” и “быть”, потому что, хотя все они были сторонниками одной общей теории, которую называли “нейронная теория опыта”, между ними были разногласия по поводу конкретных формулировок этой теории. Все они знали о бесчисленных случаях, когда было совершенно ясно, что состояние мозга (схема его нервной деятельности) является причиной того, что человек испытывает именно эти ощущения, а не какие-либо иные. Им казалось верным предположение, что конечный контроль за существованием и природой опыта осуществляется нервной системой — точнее, ее состоянием в тех участках мозга, которые в результате тщательных исследований были соотнесены с сознанием в том или ином его аспекте. Именно благодаря этому убеждению они и сделали своему другу это заманчивое предложение. Ученые расходились в мнениях по поводу того, <emphasis>состоит</emphasis> ли опыт в нервной деятельности или <emphasis>вызывается</emphasis> ею. Несмотря на эти разногласия, все они были уверены в том, что пока мозг их друга жив и функционирует под их наблюдением, они смогут предоставлять ему его любимые впечатления сколь угодно долго, словно он сам разгуливает, где пожелает, и попадает в разные ситуации, которые естественным образом вызвали бы те же впечатления, как и искусственная стимуляция мозга. Если бы он заглянул в проталину на льду замерзшего пруда, находящаяся там физическая реальность заставила бы его увидеть то, что когда-то описал Торо: “Тихая рыбья гостиная, пронизанная мягким светом, словно падающим сквозь матовое стекло, со светлым песчаным полом, точно летом”. Мозг, лежащий в своей ванночке, лишенный тела и находящийся вдали от пруда, заставил бы молодого человека пережить в точности то же самое, если бы ученые заставили этот мозг вести себя так, словно его хозяин находится на берегу пруда и смотрит в ледяное окошечко.</p>
    <p>Молодой человек согласился на предложение друзей и стал ожидать операции. Спустя всего лишь месяц его мозг уже плавал в теплом питательном растворе. Друзья-ученые работали не покладая рук, изучая на наемных испытуемых то, какие схемы нервного возбуждения в мозгу соответствуют естественным ответам мозга на самые приятные из ситуаций. Именно эти схемы они и вызывали в мозгу своего друга, передавая электрические импульсы по электродам сложного аппарата.</p>
    <p>Потом случилось несчастье: ночной сторож выпил лишнего. Проходя через комнату, он пошатнулся и угодил рукой в сосуд с мозгом, разделив тот на два полушария.</p>
    <p>На следующее утро ученые страшно рассердились. Они уже были готовы ввести в мозг новую порцию прекрасных ощущений, нервные схемы которых им удалось обнаружить.</p>
    <p>“Если мы снова соединим полушария и оставим мозг нашего друга заживать, нам придется ждать целых два месяца, прежде чем мы сможем ввести ему новые ощущения и узнать результаты своих исследований. Разумеется, он не заметит ожидания, но мы-то заметим! Вдобавок нам известно, что, к несчастью, два разделенных полушария мозга не могут иметь те же схемы нейронного возбуждения, как когда они были соединены. Импульсы, которые в нормальном мозгу переходят из одного полушария в другое, не могут преодолеть открывшейся между ними пропасти.”</p>
    <p>Конец этой речи навел кого-то из присутствующих на новую мысль. Почему бы не взять тончайшие электрохимические провода и не подсоединить их концы к синапсам нейронов, готовых получить или передать нервный импульс? Эти провода могут присоединять каждый нейрон, чья связь была нарушена в результате аварии, к нейрону в другом полушарии, к которому он был раньше подсоединен. “Таким образом”, — резюмировал Берт, автор этой идеи, — “все импульсы могут попасть по проводам туда, куда и должны были — в другое полушарие”. Все горячо поддержали это предложение, поскольку им казалось, что система проводов может быть изготовлена всего за неделю. Однако один из друзей, по имени Кассандр, продолжал беспокоиться. “Мы все согласны с тем, что наш друг испытывал те ощущения, которые мы пытались ему передать; то есть все мы принимаем нейронную теорию опыта в том или ином виде. По этой теории, с которой мы все согласны, вполне допустимо изменять контекст функционирующего мозга, если при этом мы оставляем неизменными схемы нервной деятельности. Ситуацию можно рассмотреть следующим образом. Существуют некоторые условия для опыта обычного типа, например, для опыта на замерзшем пруду, через который, если я не ошибаюсь, мы заставили нашего друга пройти три недели назад. Обычно эти условия включают нахождение мозга внутри живого тела у пруда и стимуляцию такой же нервной деятельности, как та, которую мы вызвали в мозгу нашего друга. Мы снабдили его опытом, отделенным от условий контекста, поскольку у нашего друга нет тела, и поскольку мы полагаем, что основным и решающим для наличия и характера опыта является не сам контекст, а та нервная деятельность, которую он вызывает. Мы считаем, что условия контекста совершенно не важны для того факта, что человек испытывает некие ощущения, даже если при естественных ощущениях условия контекста и являются основными. Если у кого-то, как и у нас, есть возможности, позволяющие обойти естественную нужду в этих внешних условиях опыта на пруду, тогда эти условия перестают быть необходимыми. И это доказывает, что в рамках нашей концепции опыта они в принципе никогда не были необходимы для наличия опыта.</p>
    <p>То, что вы предлагаете проделать с проводами, означает, что мы признаем неважным еще одно естественное условие того, что наш друг переживает некий опыт. То, что я сейчас сказал о контексте нервной деятельности, вы повторяете по отношению к условию <emphasis>близости</emphasis> полушарий друг к другу. Вы утверждаете, что связь между полушариями может быть необходимой в нормальных случаях, но, если это условие можно обойти в <emphasis>исключительных</emphasis> случаях, вроде случая с вашими проводами, то мозг тем не менее будет испытывать точно такие же ощущения, как и в обычной ситуации. Вы говорите, что контакт между полушариями не является необходимым условием наличия опыта. Но не может ли случиться, что, полностью повторив схему нервной деятельности в разделенном мозгу, мы все еще не повторим опыта нормального, неповрежденного мозга? Не может ли контакт между полушариями в каком-то смысле являться необходимым условием этого опыта?”</p>
    <p>Опасения Кассандра не были приняты всерьез. Большинство присутствующих ответили ему примерно так: “Но откуда сами полушария узнали бы, что между ними — провода вместо обычного соединения? Разве этот факт был бы закодирован в любой из структур мозга, отвечающей за речь, мысль или другой аспект сознания? Какое дело нашему другу до того, как видят его мозг сторонние наблюдатели, пока он испытывает те же удовольствия? В конце концов, его мозг уже и так плавает, обнаженный, в питательном растворе! Пока нервная деятельность в разделенных или соединенных полушариях человека в точности совпадает с той нервной деятельностью, которая происходила бы в соединенных полушариях у кого-то в голове, когда тот гуляет и развлекается, значит, и сам этот человек в данный момент развлекается. Если бы мы присоединили к его мозгу рот, он рассказал бы нам об этом!” В ответ на эти реплики, которые становились все короче и сердитее, Кассандр лишь бормотал что-то о разрыве поля ощущений или “чего-то в этом роде”.</p>
    <p>Однако, когда работа над системой проводов уже началась, один из ученых выдвинул новое возражение, которое произвело большее впечатление. Он заметил, что в нормальном мозгу нервные импульсы попадают из одного полушария в другое практически мгновенно, в то время как путешествие по проводам оказывается более медленным. Поскольку остальные импульсы в обоих полушариях будут перемещаться с обычной скоростью, общая картина может оказаться искаженной, и система будет действовать так, словно она замедлена лишь в одном месте. Достигнуть нормального функционирования будет невозможно, и в результате мы получим некую странную, искаженную ситуацию.</p>
    <p>Выслушав это удачное возражение, ученый, мало что понимавший в физике, предложил заменить провода на радиосигналы. Для этого поверхность раздела каждого полушария надо было снабдить неким “патроном импульсов”, который смог бы передавать любую схему импульсов обнаженным и отсоединенным нейронам своего полушария и получать от них любые импульсы, которые они хотели бы послать в другое полушарие. Затем каждый патрон будет подключен к радиопередатчику и радиоприемнику. Когда патрон получит от нейрона в одном из полушарий импульс, направленный нейрону другого полушария, он будет передан по радио другому патрону и, таким образом, попадет по адресу. Автор этой идеи даже предположил, что полушария могут содержаться в разных сосудах и, тем не менее, испытывать те же ощущения, что и неразделенный мозг.</p>
    <p>Он полагал, что преимущество радиосигналов над проводами заключается в том, что радиоволны, в отличие от проводов, позволяют сигналу попасть по назначению мгновенно. Его быстро разубедили. Система радиоволн отнюдь не помогала избавиться от запоздания сигналов.</p>
    <p>Разговоры о встроенных патронах импульсов вдохновили Берта на новую идею. “Мы можем ввести в каждый патрон те же импульсы, которые он бы принял по радио, но сделать это без проводов или радиопередачи. Для этого будет необходимо всего-навсего вместо радиопередатчика и радиоприемника присоединить к каждому патрону так называемый “программер импульсов”, приспособление, которое будет “проигрывать” любую предварительно вложенную в него программу импульсов. Преимущество этой системы в том, что теперь импульсы, входящие в одно из полушарий, не должны быть <emphasis>действительно</emphasis> вызваны импульсами, переданными другим полушарием. Таким образом, ждать трансляции не приходится! Запрограммированные патроны могут так соотноситься с общей схемой стимуляции нервной деятельности, что результат не будет отличаться от работы нормального мозга. Тогда, действительно, будет возможно поместить каждое полушарие в отдельный сосуд — например, один в этой лаборатории, а другой — в лаборатории на другом конце города, так что мы сможем сконцентрировать всю мощь каждой из лабораторий для работы лишь с одним полушарием. Это может значительно облегчить нам работу. И мы сможем расширить штат — к нам уже давно просится масса народу”.</p>
    <p>Но теперь Кассандр встревожился еще больше. “Мы уже отказались от условия непосредственной близости, а теперь собираемся оставить в стороне еще одно обычное условие опыта — условие реальной каузальной связи. Я согласен с тем, что вы сможете обойти обычные условия опыта. С вашим аппаратом-программером импульсы в одном полушарии больше не должны будут являться причиной возникновения нервных импульсов в другом полушарии и получения опыта полного мозга. Однако является ли результат все еще фактом опыта нормального мозга или же, отказавшись от этого условия, вы отказались от абсолютного принципа, от основного условия полного опыта?”</p>
    <p>Ответы на это новое возражение были почти такими же, как и на его предыдущее замечание. Откуда нервной деятельности будет известно, получает ли она входные данные от радиопередатчика или от патрона импульсов? Как может этот факт, совершенно чуждый нервным структурам, управляющим мышлением, речью и остальными аспектами мышления, быть отмечен в этих структурах? Безусловно, он не может быть зарегистрирован там механически. Не является ли результат, полученный с помощью проводов, совершенно таким же, как и результат, полученный с помощью “проигрывателя-программера” — с той разницей, что проблема запаздывания по времени во втором случае оказалась решена? Если встроить в систему рот, не рассказал бы он нам о переживаниях мозга как в первом, так и во втором случаях?</p>
    <p>Вскоре было предложено еще одно нововведение. Оно было связано с вопросом о том, важно ли теперь, когда полушария работают независимо друг от друга, синхронизировать между собой нервные импульсы каждого из них, несмотря на то, что между ними больше нет каузальной связи. Теперь каждое полушарие получает в точности такие же импульсы, которые оно получило бы от другого полушария, и эти импульсы находятся в точном временнОм соответствии с его остальными импульсами. Этот эффект может быть легко достигнут в каждом из полушарий вне зависимости от того, был ли он уже достигнут в другом; поэтому нет никакой нужды цепляться за то, что Кассандр именовал “условием синхронизации”. Некоторые из присутствующих говорили: “Откуда одно полушарие может узнать, когда другое начинает действовать, — по крайней мере, с точки зрения внешнего наблюдателя? Ведь каждое полушарие функционирует в точности так же, как если бы другое работало вместе с ним! Стоит ли беспокоиться, если в одной лаборатории данные будут введены сегодня, а в другой лаборатории вторая половина данных будет предоставлена тому полушарию только на другой день? Общая картина от этого не нарушится, опыт будет пережит. Если бы мы присоединили к его мозгу рот, наш друг даже смог бы нам об этом рассказать!”</p>
    <p>Между учеными также возник спор о том, стоит ли поддерживать то условие, которое Кассандр назвал “топологией” — надо ли следить, чтобы оба полушария были расположены одно напротив другого. Предупреждения Кассандра опять были проигнорированы.</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>II</subtitle>
    <empty-line/>
    <p>Прошла тысяча лет. Работа над проектом все еще продолжалась. Теперь лаборатории располагались по всей галактике, а технология достигла невиданных высот. В проекте участвовали миллиарды ученых, жаждущих принять участие в “Великом Вводе Опыта”. Разумеется, все они верили, что программирование нервных импульсов действительно заставляет человека испытывать естественные переживания.</p>
    <p>Чтобы предоставить всем желающим возможность участвовать в работе, пришлось, на первый взгляд до неузнаваемости, изменить то, что Кассандр называл “условиями”. (В действительности, они стали в какой-то мере более консервативными, чем когда мы сталкивались с ними в последний раз, поскольку нечто вроде “синхронизации” было восстановлено.) Как раньше каждое из полушарий лежало в своем сосуде, теперь в собственном сосуде находился <emphasis>каждый отдельный нейрон.</emphasis> Поскольку нейронов были миллиарды, каждый из миллиардов сотрудников мог гордиться тем, что обслуживает нейрон в одном из сосудов.</p>
    <p>Чтобы правильно понять сложившуюся ситуацию, нам придется отступить на столетия назад к тому моменту, когда все большее количество людей выражали желание принять участие в проекте. Прежде всего ученые согласились с тем, что, если полноценный опыт может быть получен, когда два полушария разделены и обработаны так, как описано выше, то такой же опыт можно получить, если аккуратно разделить каждое из полушарий пополам и обработать каждую часть так же, как до этого были обработаны полушария. Таким образом, каждая из четырех частей мозга могла теперь получить не только отдельный сосуд, но и целую лабораторию, и в проекте смогло участвовать большее количество людей. Ничто не препятствовало дальнейшему делению; в результате через десять столетий мы получили описанную ситуацию. Теперь каждый человек отвечал за один нейрон. На оба конца нейрона были прикреплены патроны импульсов, передающие и принимающие импульсы в соответствии с программой.</p>
    <p>Между тем Кассандры не переводились. Постепенно они перестали предлагать выполнять условие близости, поскольку это сильно рассердило бы всех остальных ученых, желающих управлять частью мозга. Тем не менее, они указали на то, что первоначальная топология мозга, то есть относительная позиция и пространственная ориентация каждого нейрона, может быть сохранена, даже если мозг разделен на части. Они также считали, что необходимо запрограммировать нейроны таким образом, чтобы они испускали импульсы с той же хронологией, по той же самой временнОй схеме, как они делали бы это в неразделенном мозге.</p>
    <p>Однако замечания насчет топологии всегда получали отпор. Вот пример одного из обычных, презрительных ответов: “Откуда каждый нейрон может <emphasis>знать,</emphasis> как в нем может отразиться информация о его положении по отношению к другим? В случае обычного опыта нейроны, действительно, в этом нуждаются: они должны быть рядом друг с другом, заставляя соседний нейрон испускать нервные импульсы; они должны находиться в определенной пространственной ориентации по отношению друг к другу, чтобы возбуждаться по схеме, вызывающей опыт или им являющейся. Однако благодаря использованию новых технологий первоначальная необходимость в этом отпала. Мне этого совсем не требуется, чтобы вызвать некое переживание у старого джентльмена, чей нейрон находится передо мной. И если бы мы могли присоединить все эти нейроны ко рту, он сам рассказал бы нам о своем опыте”.</p>
    <p>Насчет второго предложения Кассандра читатель может подумать, что после каждого следующего разделения мозга синхронизация частей постепенно теряет свою актуальность и что в конце концов будет решено, что неважно, как нервные импульсы одного нейрона соотносятся во времени с остальными — ведь именно такое решение было принято, когда мозг был разделен на два полушария впервые. Однако каким-то образом условие синхронизации и порядка было снова принято, хотя и не совсем так, как предлагал Кассандр, — ведь иначе искусство программирования свелось бы к абсурду. Те люди, которые стоят около своих сосудов, <emphasis>ожидая,</emphasis> когда каждый верно запрограммированный импульс попадет в нейрон, теперь просто <emphasis>предполагают,</emphasis> что “правильный” временнОй порядок необходим для получения данного сенсорного опыта.</p>
    <p>Однако теперь, тысячелетие спустя после рождения великого проекта, уютный мирок его участников оказался накануне краха. В этом были повинны два мыслителя.</p>
    <p>Один из них, по имени Спойлар (от англ. <emphasis>spoil</emphasis> — портить. — <emphasis>Прим. перев.</emphasis>), заметил однажды, что нейрон под его контролем стал работать все хуже. Подобно многие другим ученым, бывшим до него в таком же положении, он получил новый нейрон, заменил изношенный и выбросил его вон. Таким образом он, как и многие другие до него, нарушил кассандрово условие “нейронной тождественности” — условие, которое не принимали всерьез даже сами Кассандры. Было установлено, что в обычном мозгу клеточный обмен веществ всегда постепенно заменяет определенное вещество каждого нейрона на другое определенное вещество, производя точно такой же нейрон. Заменив нейрон, этот человек только ускорил естественный процесс. Кроме того, что если, как фантазировали некоторые Кассандры, постепенная замена всех нейронов на такие же дала бы нам новую личность субъекта опыта? Какой-либо субъект опыта у нас оставался бы, и он испытывал бы те же самые ощущения, когда его нейроны возбуждались бы по той же программе, как и раньше (даже сами Кассандры не знали точно, что имеют в виду, утверждая, что он будет другим субъектом опыта). Таким образом, никакое изменение нейронного тождества не затрагивало тот факт, что субъект переживал некий опыт.</p>
    <p>Итак, Спойлар заменил нейрон и уселся у своего сосуда ждать импульса, который, как часть запрограммированного опыта, должен был случиться через несколько часов. Вдруг он услышал звук падения и затем — залп проклятий. Кто-то споткнулся и упал на сосуд другого ученого. Сосуд упал на пол и разбился. Чтобы продолжать принимать участие в процессе, ученый, работавший с тем сосудом, должен был ждать, пока его починят и заменят лежавший в нем нейрон. Спойлар знал, что по расписанию у бедняги вскоре ожидался очередной импульс.</p>
    <p>Ученый, чей сосуд был только что разбит, подошел к Спойлару. “Слушай”, — сказал он, — “я тебя не раз выручал. Через пять минут мне придется пропустить свой импульс, и опыту придется обойтись без одного нервного импульса. Может, ты позволишь мне принять твой следующий импульс? Ужасно не хочется пропускать запрограммированное на сегодня удовольствие!”</p>
    <p>Спойлар обдумал просьбу коллеги. Внезапно ему в голову пришла странная мысль. “Скажи, ведь твой нейрон был того же типа, что и мой?”</p>
    <p>“Да”.</p>
    <p>“Я только что заменил свой нейрон на новый, как мы все иногда делаем. Почему бы нам не перенести <emphasis>весь мой сосуд</emphasis> на место твоего? Тогда мы получим с моим нейроном тот же опыт, как если бы твой старый нейрон был на месте! Ясно, что <emphasis>сосуды</emphasis> не должны быть тождественны! Потом мы отнесем сосуд на место, и через несколько часов я смогу спокойно заняться своим очередным импульсом. Постой… мы оба считаем, что условие топологии — чепуха. Тогда зачем нам вообще передвигать сосуд? Давай оставим его на месте, ты займешься своим импульсом, а я — своим. При этом ни одно из проецируемых ощущений не пострадает. Но погоди — ведь это означает, что мы можем работать только с одним нейроном, вместо всех нейронов того же типа! Тогда нам понадобится по одному нейрону каждого типа, каждый из них будут возбуждаться снова, снова и снова, чтобы произвести в нашем субъекте всю гамму ощущений. Но откуда нейроны “узнают”, что, когда они возбуждаются снова и снова, они повторяют импульс? Откуда им будет известен относительный порядок импульсов? Значит, нам достаточно, чтобы каждый из нейронов возбудился лишь один раз, и это даст нам физическую реализацию всех возможных схем импульсов (к этому заключению мы пришли бы, если бы постепенно отказывались от условия синхронизации в движении от разделенных полушарий к отдельным нейронам). И не могли бы эти нейроны просто быть одними из тех, которые возбуждаются естественным образом в любой голове? Так чем мы все тогда здесь занимаемся?”</p>
    <p>Тут ему в голову пришла еще более отчаянная мысль: “Но если любое переживание и ощущение можно получить путем единственного возбуждения нейрона каждого типа, как может какой-либо субъект эксперимента поверить, что он подключен к чему-либо большему, чем абсолютный минимум физической реальности, посредством того факта, что он ощущает <emphasis>любое</emphasis> из переживаний? Значит, все эти разговоры о головах и нейронах в них, которые предположительно основаны на действительном открытии физической реальности, совершенно теряют смысл. Система физических реалий может существовать на самом деле, но если в ней участвует вся эта физиология, в которую нас заставили поверить, она настолько легко обеспечивает такое количество сенсорных переживаний, что мы никогда не сможем узнать, каково действительное ощущение <emphasis>самой физической реальности.</emphasis> Поэтому вера в подобную систему опровергает себя сама, пока система не будет ограничена кассандровыми принципами”.</p>
    <p>Другой мыслитель, которого по странному совпадению также звали Спойлар, пришел к тому же заключению несколько иным путем. Ему нравилось соединять нейроны в цепочки. Однажды его собственный нейрон оказался в середине длинных нейронных “бус” из нейронов одного типа, когда Спойлар вспомнил, что пора присоединять его к патрону для очередного возбуждения. Ему не хотелось нарушать цепочку, тогда он просто присоединил нейроны на ее концах к двум полюсам импульсного патрона и отрегулировал настройку таким образом, чтобы идущий по цепи импульс достиг его нейрона в нужное время. Тут он заметил, что, в отличие от нейрона в обычном опыте, нейрон в такой цепи одновременно испытывает два типа возбуждения: то, что передается по цепи и выполняет условия близости и каузальной связи, и то, что является частью запрограммированного опыта. После этого Спойлар начал высмеивать условие “нейронного контекста”. Он говорил: “Я бы мог присоединить мой нейрон ко всем нейронам у вас в голове, и если бы мне при этом удалось заставить его вовремя послать нужный импульс, я бы мог заставить его участвовать в любом из запрограммированных переживаний с тем же успехом, как если бы он оставался у меня в сосуде, подключенный к патрону”.</p>
    <p>Однажды случилась беда. Люди, которым отказали в участии в проекте, пробрались ночью в лабораторию и натворили там такого, что многие нейроны погибли. Эта судьба постигла и нейрон Спойлара. Стоя перед своим мертвым нейроном и озирая следы разрушения вокруг, ученый подумал, каким будет первое переживание этого дня для субъекта опыта, когда так много нейронов выпали из общей схемы физической реализации. Однако пока он оглядывался, он заметил что-то еще. Почти каждый сотрудник, наклонившись, исследовал поломку аппаратуры под собственным сосудом. Спойлар подумал, что сейчас вблизи каждого сосуда находится по голове, каждая с миллиардами собственных нейронов разных типов, и миллионы нейронов каждого типа передают в данный момент какой-либо импульс. Близость была неважна. Однако в любой момент, когда определенный опыт передавался в сосуды, вся нужная деятельность уже происходила в головах у операторов — даже в единственной из этих голов, где в какой-то степени выполнялось и условие близости! Каждая голова могла послужить сосудом и патроном для любого переживания разделенного мозга. “Однако, — подумал Спойлар, — один и тот же тип физического воплощения должен существовать для каждого переживания каждого мозга, поскольку каждый мозг можно разделить. Это включает и мой собственный мозг. Но тогда все мои убеждения основаны на мыслях и опыте, которые могли бы существовать в виде подобного туманного, плавающего в пространстве облачка. Все они подозрительны, — даже те, которые убедили меня во всей этой физиологии. Если только Кассандр не прав, то все физиология сводится к абсурду. Она опровергает саму себя.”</p>
    <p>Подобные идеи расправились с великим проектом, и вместе с ним прекратил свое существование и разделенный мозг. Люди занялись другими типами странной деятельности и пришли к новым заключениям о природе опыта. Но это уже другая история.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Эта причудливая история на первый взгляд ловко опровергает практически все идеи, изложенные в остальных главах этой книги, сводя к абсурду все предположения об отношениях между мозгом и опытом, ранее казавшиеся нам невинными и самоочевидными. Что можно возразить против таких выводов? Вот некоторые возможности:</p>
    <p>Представьте себе, что некто утверждает, что дома у него имеется абсолютно точная мраморная копия “Давида” Микеланджело. Когда вы приходите полюбоваться на это чудо, вы видите посреди гостиной двадцатифутовый прямоугольный кусок чистого белого мрамора. “Я еще не успел его <emphasis>распаковать,</emphasis> но я знаю, что он там внутри”, — говорит ваш приятель.</p>
    <p>Обратите внимание, как мало говорит нам Зубофф об этих чудесных “патронах” и “программерах импульсов”, которые прикрепляются к различным частям мозга. Мы узнаем, что они “всего лишь” всю жизнь предоставляют соответствующему нейрону или группе нейронов правильные импульсы в правильном порядке. Можно подумать, что это что-то вроде обычных зуммеров. Но подумайте о том, что эти патроны на самом деле делают, и сравните это с гораздо более “легкой” в техническом отношении задачей. Из-за забастовок закрываются все телевизионные станции и по телевизору нечего смотреть. К счастью, компания IBM приходит на помощь людям, которые уже начинают сходить с ума без дневной порции телевидения, и посылает им “патроны импульсов” для присоединения к телевизору. Эти патроны запрограммированы на то, чтобы производить десять каналов новостей, погоды, сериалов, спорта и так далее. Разумеется, все передачи придуманы (новости не будут соответствовать действительности, но, по крайней мере, будут на нее похожи). В конце концов, говорят техники из IBM, всем известно, что телевизионные сигналы — всего лишь импульсы, передаваемые со станций; наши патроны — просто более короткая дорога к приемнику. Но что может быть внутри этих чудесных патронов? Что-то вроде видеозаписей? Тогда как были сделаны сами эти записи? Были ли на них засняты живые актеры, ведущие новостей и так далее, или же они были изготовлены при помощи техники анимации? Специалисты скажут вам, что задача изготовления всех этих образов без помощи живых съемок необычайно трудна, и сложность прямо пропорциональна желаемой степени реализма. По сути, лишь реальный мир достаточно богат информацией, чтобы предоставить (и контролировать) потоки сигналов, необходимые для реалистических передач телевидения. Воссоздание действительного мира восприятий (подобное задаче, которую Декарт в своих “Размышлениях” дал бесконечно могучему демону обмана) может быть возможно в принципе, но совершенно немыслимо на практике. Декарт был прав, когда приписал своему злому демону <emphasis>бесконечную</emphasis> мощь — никакой менее могучий обманщик не смог бы поддерживать иллюзию, не обращаясь к реальному миру и не возвращаясь к образам действительности, какими бы запоздавшими и искаженными они при этом не получались.</p>
    <p>Эти рассуждения — косвенные аргументы против идей Зубоффа. Можно ли соединить их в смертельную для этих идей комбинацию? Может быть, нам удастся убедиться в абсурдности его заключений, если мы спросим себя, нельзя ли с помощью такого рода рассуждений доказать ненужность книг. Не довольно ли напечатать алфавит <emphasis>один раз,</emphasis> и таким образом навсегда избавиться от книгопечатания? Но кто сказал, что нам нужен весь алфавит? Не хватит ли одной буквы? Одной <emphasis>палочки?</emphasis> Одной точки?</p>
    <p>Логик Рэймонд Смоллян, с которым мы познакомимся дальше в этой книге, утверждает, что правильный способ обучения игры на фортепиано заключается в том, чтобы, одну за другой, освоить каждую ноту. Вы можете потратить целый месяц, практикуясь в ноте до первой октавы, и по нескольку дней в нотах на концах клавиатуры. Но не забудьте о <emphasis>паузах</emphasis> — ведь они также очень важны! Вы можете провести день, практикуясь в целых паузах, два дня в половинках, четыре дня — в четвертях и так далее. Как только вы закончите обучение, вы сможете сыграть <emphasis>что угодно!</emphasis> Вроде бы все правильно, и тем не менее, что-то здесь слегка настораживает…</p>
    <p>Физик Джон Арчибальд Уилер однажды предположил, что все электроны так похожи друг на друга потому, что на самом деле есть <emphasis>только один электрон,</emphasis> который снует туда-сюда с начала времен и сплетает ткань физической вселенной, бесчисленное количество раз пересекая собственный путь. Может быть Парменид был прав, и в мире существует лишь одна вещь. Но эта единственная вещь, представленная таким образом, имеет пространственно-временные части, которые входят в астрономическое количество отношений с другими ее пространственно-временными частями, и эта <emphasis>относительная организация</emphasis> во времени и пространстве является <emphasis>значимой.</emphasis> Но для кого? Для той части этой огромной ткани, которая представляет собой наблюдателей. Но как их отличить от всей остальной ткани?</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>IV</p>
    <p>РАЗУМ КАК ПРОГРАММА</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>13</p>
     <p>ДЭНИЭЛ К. ДЕННЕТТ</p>
     <p>Где я?</p>
    </title>
    <p>Теперь, когда благодаря закону о свободе информации я выиграл свое судебное дело, я вправе поведать о странном событии, случившемся со мной. Событие это может заинтересовать не только тех, кто занимается философией разума, искусственным интеллектом и неврологией, но также и широкую публику. Несколько лет назад ко мне обратились сотрудники Пентагона; они предложили мне участвовать в секретном и очень опасном задании. В сотрудничестве с NASA и Говардом Хьюзом, Департамент Защиты тратил миллионы долларов на разработку Сверхзвукового Подземного Аппарата “Туннель”, сокращенно СПАТЬ. Его задачей было быстро прорыть туннель сквозь центр земли и отправить специальную атомную боеголовку “прямо в ракетные стартовые шахты красных”, как выразился один из боссов Пентагона.</p>
    <p>Проблема состояла в том, что в одной из ранних попыток им удалось загнать боеголовку почти на милю вглубь под город Тулса, в штате Оклахома, и теперь от меня требовалось достать ее оттуда обратно. “Почему вы выбрали именно меня?” — спросил я. Мне объяснили, что для решения этой задачи необходимо было применить некоторые новейшие разработки современного исследования мозга, а они слышали о моем интересе к этой области, о моем фаустианском любопытстве, о моей храбрости и так далее. Как я мог отказаться? Трудность, приведшая Пентагон к моим дверям, состояла в том, что аппарат, который я должен был достать, был чрезвычайно радиоактивен, и радиоактивен в новом смысле. Наблюдающие за ним приборы показали, что нечто, свойственное природе аппарата и его сложным взаимодействиям с веществами земных недр, произвело радиацию, способную наносить значительные повреждения некоторым тканям мозга. Никто не мог найти способа защиты от смертельного излучения, которое, кажется, было неопасным для других тканей и органов тела. Поэтому было решено, что человек, который отправится за аппаратом, <emphasis>должен будет оставить свой мозг в лаборатории.</emphasis> Мозг будет помещен в безопасное место, откуда он будет продолжать осуществлять контроль над телом с помощью сложной системы радиосвязи. Меня спросили, соглашусь ли я подвергнуться операции полного удаления мозга, который затем будет помещен в поддерживающую жизнедеятельность аппаратуру в Хьюстонском ракетном центре. Каждый канал, проводящий входные и выходные данные, будет снабжен микропередатчиками, один из которых будет присоединен к мозгу, а другой — к нервным окончаниям в пустом черепе. Никакая информация не будет утеряна, все контакты будут сохранены. Сначала я колебался, поскольку не был уверен, будет ли такая система действовать. Однако хьюстонские нейрохирурги меня уговорили. “Представьте, что это всего лишь <emphasis>растяжение</emphasis> нервов, — сказали они. — Если бы мы подвинули вам мозг всего на дюйм внутри вашей головы, это не изменило и не повредило бы ваш разум. Мы всего лишь сделаем ваши нервы бесконечно растяжимыми, вставив в них радиоконтакты.”</p>
    <p>Мне показали систему жизнеобеспечения Хьюстона и новенький, с иголочки, чан, куда будет помещен мой мозг, если я соглашусь на операцию. Я встретился с большой командой блестящих специалистов, в которую входили неврологи, гематологи, биофизики и инженеры-электроники; после нескольких дней обсуждений я дал свое согласие. После этого меня подвергли огромному количеству разнообразных испытаний, включавших анализы крови, сканирование мозга, эксперименты, интервью и так далее. У меня выспросили всю мою биографию, составили длиннейшие детальные списки моих убеждений, верований, надежд, страхов и вкусов. Они даже занесли в списки мои любимые стереозаписи и устроили мне интенсивный сеанс психоанализа.</p>
    <p>Наконец наступил день операции. Разумеется, я был под наркозом и не помню о самой операции ничего. Когда я очнулся, открыл глаза и оглянулся, то задал избитый вопрос, который по традиции задают больные после операции: “Где я?” “Вы в Хьюстоне”, — ответила, улыбаясь, медсестра, и я подумал, что в каком-то смысле это, возможно, правда. Она протянула мне зеркало. Действительно, мой череп был усеян крохотными антеннами, торчащими из титановых каналов, вживленных в мой мозг.</p>
    <p>“Я полагаю, операция прошла успешно”, — сказал я. “Я хочу видеть мой мозг.” Меня провели — я еще нетвердо держался на ногах — по длинному коридору в лабораторию жизнеобеспечения. Собравшаяся там команда радостно приветствовала меня, и я ответил гримасой, которая, надеюсь, могла сойти за веселую улыбку. Все еще чувствуя себя неуверенно, я подошел и склонился над чаном, присоединенным к системе жизнеобеспечения. Я посмотрел сквозь стекло. Внутри, в жидкости, напоминающей имбирный эль, плавал человеческий мозг, почти полностью скрытый под электронными чипами, пластиковыми трубочками, электродами и тому подобными принадлежностями. “Это мой мозг?” — спросил я. “Переключите вон тот тумблер, и вы увидите сами”, — ответил руководитель проекта. Я поставил тумблер в положение ВыКЛ и немедленно, охваченный внезапной слабостью и головокружением, упал на руки ассистентов. Они тут же вернули тумблер в первоначальное положение. Когда я снова обрел равновесие и пришел в себя, я подумал: “Итак, я сижу на складном стуле и смотрю сквозь небьющееся стекло на свой собственный мозг. Но погодите… не должен ли я сказать, что плаваю в булькающей жидкости, озираемый собственными глазами?” Я попытался продолжить эту мысль. Я попытался направить ее в чан, передать ее собственному мозгу, но это упражнение у меня не вышло. Я предпринял еще одну попытку. “Вот он я, Дэниэл Деннетт, плавающий в булькающей жидкости, озираемый собственными глазами”. Нет, у меня ничего не получалось. Все это только сбивало меня с толку. Будучи убежденным философом-физикалистом, я был на сто процентов уверен, что мои мысли зарождаются у меня в мозгу; и, тем не менее, когда я думал: “Вот он я”, я ощущал мысль <emphasis>здесь,</emphasis> а не в чане, — здесь, где я, Деннетт, стоял, глядя на мой мозг.</p>
    <p>Я пытался и пытался мысленно почувствовать себя в чане, но все мои попытки кончались ничем. Я попытался подойти к этому постепенно, с помощью мысленных упражнений. Я быстро повторил пять раз: “Солнце сияет <emphasis>там</emphasis>”, мысленно представляя каждый раз иное место. Перечислю эти места по порядку: освещенный угол лаборатории, залитая солнцем лужайка перед больницей, Хьюстон, Марс и Юпитер. Я обнаружил, что для меня не представляет труда перемещать мои “там” по всей карте звездного неба, каждый раз с правильными точками отсчета. Я мог в мгновение ока забросить одно из “там” в самую отдаленную точку вселенной и затем с абсолютной точностью нацелить следующее “там” в верхний левый угол веснушки у меня на руке. Почему же тогда у меня возникали сложности с понятием “здесь”? “Здесь, в Хьюстоне” звучало естественно, как и “здесь, в лаборатории” и даже “здесь, в этой части лаборатории”. Однако “здесь в чане” казалось мне пустыми, ничего не значащими словами. Я попытался думать об этом с закрытыми глазами. Это немного помогло; и все же я не мог заставить себя перенестись в чан больше, чем на мгновение. Я чувствовал себя неуверенно, и это открытие смутило меня еще больше. Откуда я знал, <emphasis>где</emphasis> я имею в виду, когда произношу “здесь”? Мог ли я <emphasis>думать,</emphasis> что имею в виду одно место, когда на самом деле имел в виду другое? Я не понимал, как можно допустить такое, не разрывая тех немногих интимных связей между человеком и его внутренней жизнью, которые еще пережили атаки ученых и философов, как физикалистов, так и бихевиористов. Возможно, я был неисправим насчет того, что <emphasis>имел в виду,</emphasis> когда говорил “здесь”. Но в данных обстоятельствах мне казалось, что либо я был приговорен самой силой привычки к тому, чтобы иметь систематически ложные указательные мысли, либо то место, где находится человек (и, следовательно, где его мысли превращаются в символы для семантического анализа), не обязательно расположено там, где находится его мозг, физическая обитель души. Совсем сбитый с толку, я попытался прибегнуть к любимому трюку философов. Я принялся раздавать вещам имена.</p>
    <p>“Йорик, — сказал я вслух своему мозгу, — ты — мой мозг. Остальное тело, сидящее на этом стуле, я назову “Гамлетом”. “Все мы сейчас здесь: мой мозг, Йорик, мое тело, Гамлет и я сам, Деннетт. Где же я <emphasis>теперь?</emphasis> И когда я думаю “Где я?”, где зарождается эта мысль? В моем мозгу, плавающем в этом чане, или, как мне <emphasis>кажется,</emphasis> здесь, в моей голове? Или вообще нигде? Ее <emphasis>временные</emphasis> координаты не представляют никакой проблемы; должны же у нее быть и какие-то пространственные координаты? Я начал составлять список возможностей.</p>
    <p>1. <emphasis>Где Гамлет, там и Деннетт.</emphasis> Этот принцип можно легко опровергнуть при помощи известных мысленных экспериментов по пересадке мозга, столь любимых философами. Если Том и Дик обменяются мозгами, Том окажется в теле, которое раньше принадлежало Дику. Если вы его спросите, он скажет вам, что он — Том, и приведет в доказательство самые интимные детали автобиографии Тома. Значит, ясно, что мое тело и я вполне могли бы расстаться, чего нельзя сказать обо мне и моем мозге. Из мысленных экспериментов по пересадке мозга вытекает эмпирическое правило: в подобных операциях лучше быть <emphasis>донором,</emphasis> чем получателем. На самом деле, такие операции следовало бы называть пересадкой <emphasis>тела.</emphasis> Так что истина, возможно, в том, что</p>
    <p>2. <emphasis>Где Йорик, там и Деннетт.</emphasis> Однако эта альтернатива меня совершенно не привлекала. Как я мог быть в чане и никуда не собираться, когда я совершенно явно находился вне чана, заглядывал в него и с некоторым чувством вины собирался покинуть эту комнату и отправиться обедать? Хотя это и не было ответом на вопрос, мне казалось, что это все же важно. Раздумывая в поисках поддержки для моей интуиции, я набрел на некий юридический аргумент, который мог бы понравиться Локку.</p>
    <p>Представь себе, подумал я, что ты сейчас полетишь в Калифорнию, ограбишь банк, и тебя поймают. Где тебя будут судить — в Калифорнии, где произошло ограбление, или в Техасе, где находился твой мозг? Буду ли я калифорнийским преступником с мозгом, находящимся в другом штате, или техасским преступником, который дистанционно управляет кем-то вроде сообщника в Калифорнии? Мне показалось, что я могу осуществить это преступление и выйти сухим из воды лишь на основании этого юридического затруднения; правда, такое ограбление может быть признано федеральным преступлением. Так или иначе, представьте себе, что меня приговорили. Удовлетворилась бы Калифорния, заключив в тюрьму Гамлета, зная, что Йорик наслаждается жизнью, роскошествуя в ванне в Техасе? Посадил бы Техас в тюрьму Йорика, оставив Гамлета на свободе и позволив ему сесть на следующий пароход в Рио? Эта альтернатива мне понравилась. Исключая смертную казнь или другие жестокие и необычные наказания, государству пришлось бы поддерживать систему жизнеобеспечения для Йорика, хотя они могли бы перевезти его из Хьюстона в Ливенворф (федеральная тюрьма в Техасе — <emphasis>Прим. перев.</emphasis>). Если не принимать во внимание связанного с этим бесчестья, мне это будет совершенно все равно и я буду чувствовать себя там таким же свободным. Если бы государство решило перевести заключенных в другие тюрьмы, они не сумели бы проделать этого со <emphasis>мной,</emphasis> переведя в новую тюрьму Йорика. Если это верно, то возникает третья альтернатива.</p>
    <p>3. <emphasis>Деннетт там, где он сам считает.</emphasis> Если обобщить это утверждение, мы получим следующее: В любой данный момент человек имеет некую <emphasis>точку зрения,</emphasis> и местоположение точки зрения (внутренне определенное ее содержанием) и есть местоположение самого человека.</p>
    <p>Подобное утверждение тоже имеет свои сложности, но оно казалось мне шагом в нужном направлении. Единственная проблема заключалась в том, что, как казалось, это ставило меня в беспроигрышную ситуацию типа “орел — я выигрываю, решка — ты проигрываешь”, маловероятную по отношению к определению местоположения. Не ошибался ли я много раз — или, по крайней мере, сомневался — относительно того, где нахожусь? Разве человек не может потеряться? Разумеется, может — и не только в <emphasis>географическом</emphasis> смысле. Человек, заблудившийся в лесу, может, по крайней мере, утешаться тем, что знает, где находится: здесь, в знакомом окружении собственного тела. Возможно, что в подобной ситуации человек не оценил бы этого в должной мере. Тем не менее, можно вообразить и худшие ситуации, и я не был уверен, не нахожусь ли сейчас в одной из них.</p>
    <p>Точка зрения имела отношение к личному местонахождению, но сама по себе она была туманным понятием. Было очевидно, что содержание точки зрения определенного человека не равнялось его убеждениям или мыслям и не определялось их содержанием. Например, что мы должны были бы сказать о точке зрения кинозрителя в современном кинотеатре, когда головокружительные эффекты фильма преодолевают его психическую дистанцию? Забывает ли он, что сидит в кинотеатре и находится в безопасности? Я сказал бы, что в этом случае человек испытывает иллюзорное смещение точки зрения. В других случаях моя готовность назвать это смещение иллюзорным была значительно меньше. Работники лабораторий и фабрик, которым приходится манипулировать опасными материалами с помощью механических рук, управляющихся обратной связью, испытывают гораздо более драматическое смещение точки зрения, чем то, которое может вызвать любой фильм. Они способны чувствовать тяжесть и скользкость контейнеров, которые они держат металлическими пальцами. Они отлично знают, где находятся, и не впадают в ложные убеждения благодаря данному опыту, однако чувствуют себя так, словно находятся в изолированной комнате, куда смотрят. С некоторым мысленным усилием они способны перемещать свою точку зрения туда-сюда, словно меняя ориентацию рисунка Эшера или делая прозрачным куб Некера. Кажется странным предположить, что, занимаясь этой умственной гимнастикой, они переносят туда и обратно <emphasis>себя.</emphasis></p>
    <p>И все же этот пример подал мне надежду. Если бы я, вопреки своей интуиции, был в чане, я мог бы натренироваться принимать эту точку отсчета и постепенно к ней привыкнуть. Я останавливался бы на образах себя самого, с комфортом плавающего в своем чане и посылающего приказы <emphasis>туда,</emphasis> хорошо знакомому телу. Я решил, что относительная трудность или легкость этой задачи не имеют ничего общего с тем, где действительно находится мозг данного человека. Если бы я как следует потренировался перед операцией, теперь это могло быть моей второй натурой. Теперь вы сами можете попробовать такой обманный трюк. Представьте себе, что вы написали подстрекательское письмо, которое было напечатано в “Таймс”, и что в результате правительство приговорило ваш мозг к трехгодичному условному осуждению в Клинике для Особо Опасных Мозгов в Бетесде, штат Мэриленд. Разумеется, ваше тело оставлено на свободе с тем, чтобы продолжать зарабатывать деньги и бесперебойно платить налоги. Однако в данный момент ваше тело сидит в аудитории и слушает странный рассказ Дэниэла Деннетта о подобной истории, когда-то произошедшей с ним самим. Попытайтесь представить себя в Бетесде и снова вернитесь в ваше далекое тело, которое <emphasis>кажется</emphasis> таким близким. Только из-за дистанционного ограничения (вашего? или правительственного?) вы способны сдерживать желание вежливо похлопать и отправиться в комнату отдыха за заслуженным вечерним стаканом шерри. Задача, стоящая перед вашим воображением, нелегка, но если вы достигнете цели, результаты могут быть утешительными.</p>
    <p>Так или иначе, я находился в Хьюстоне, погруженный в мысли; однако это продолжалось недолго. Мои размышления были вскоре прерваны хьюстонскими докторами, которые хотели испытать мою новую искусственную нервную систему, прежде чем отправить меня на опасное задание. Как я уже упомянул, сначала у меня немного кружилась голова, что было неудивительно, хотя я вскоре привык к своему новому положению (которое, впрочем, практически не отличалось от моего прежнего положения). Однако мое владение телом было несовершенно, и по сей день я продолжаю испытывать небольшие проблемы с координацией. Скорость света велика, но конечна, и, по мере того, как мое тело и мой мозг оказывались все дальше друг от друга, сложное взаимодействие систем обратной связи нарушалось из-за запаздывания сигналов. Подобно тому, как человек почти теряет дар речи, когда он слышит эхо собственного голоса, я был почти не способен проследить глазами за движущимся объектом, когда мой мозг и мое тело находились на расстоянии более чем нескольких миль друг от друга. В большинстве случаев этот недостаток почти незаметен, хотя я не могу отбить медленно летящий мяч с той же уверенностью, как раньше. Разумеется, у меня есть и некая компенсация. Хотя алкоголь имеет такой же вкус, как всегда, согревает мне глотку и разъедает печень, я могу выпить сколько угодно, не пьянея — интересная особенность, которую могли отметить некоторые из моих близких друзей (хотя иногда я и притворяюсь пьяным, чтобы не привлекать излишнего внимания к моим необычным способностям). По тем же причинам я принимаю аспирин, когда растягиваю запястье, но если боль не утихает, я прошу Хьюстон ввести мне кодеин <emphasis>in vitro.</emphasis> Во время болезни мои телефонные счета достигают огромных сумм.</p>
    <p>Но вернемся к моему приключению. В конце концов мы с докторами решили, что я был готов приступить к моей подземной миссии. Я оставил свой мозг в Хьюстоне и вылетел вертолетом в Тулсу. По крайней мере, так мне казалось. Во время полета я продолжал размышлять о моих предшествующих волнениях и решил, что мои послеоперационные гипотезы были выдвинуты под влиянием паники. Ситуация была отнюдь не настолько странной и метафизической, как мне тогда показалось. Где я был? Понятно, что в двух местах: одновременно вне чана и внутри него. Подобно тому, как можно стоять одной ногой в Коннектикуте, а другой — в Лонг-Айленде, я был сразу в двух местах. Я стал одним из тех рассеянных людей, о которых мы все столько слышали. Чем больше я раздумывал над этим ответом, тем вернее он мне казался. Однако, как ни странно, чем вернее казался мне ответ, тем менее важным становился для меня соответствующий вопрос. Грустная, но вполне обыкновенная судьба любого философского вопроса… Разумеется, этот ответ не мог удовлетворить меня полностью. Передо мной маячил другой вопрос, на который я бы хотел получить ответ, и этот вопрос отличался от вопросов: “Где находятся мои различные части?” или “Какова моя точка отсчета в данный момент?” По крайней мере, мне казалось, что такой вопрос существовал, поскольку для меня было неоспоримым то, что, в каком-то смысле, именно <emphasis>я,</emphasis> а не только <emphasis>большая часть меня</emphasis> спускалась под землю в окрестностях Тулсы в поисках атомной боеголовки.</p>
    <p>Обнаружив боеголовку, я обрадовался, что оставил свой мозг в безопасности, поскольку мой специально отлаженный счетчик Гейгера начал зашкаливать. Я связался с Хьюстоном по рации и сообщил центру контроля о том, где нахожусь и как проходит задание. В ответ мне сообщили инструкции по демонтажу боеголовки, основывающиеся на моих наблюдениях на месте. Я включил газовую горелку и принялся за дело. Вдруг произошла ужасная вещь. Я совершенно оглох. Сначала я подумал, что сломались наушники моей рации, но когда я постучал по шлему, то ничего не услышал. По-видимому, сломались слуховые приемопередатчики. Я больше не мог слышать ни Хьюстон, ни собственный голос, но я мог говорить. Я начал описывать то, что со мной происходило. В середине предложения я понял, что случилось еще что-то. Мой голосовой аппарат внезапно прекратил работать. Потом отказала правая рука — полетел еще один приемопередатчик. Дело было плохо. Но худшее было еще впереди. Через несколько минут я ослеп. Я проклял свою судьбу; потом я проклял ученых, впутавших меня в это опасное предприятие. Оглохший, ослепший и неподвижный, я сидел в радиоактивной дыре, более чем на километр вглубь под Тулсой. Тут нарушилась последняя связь, и внезапно я оказался перед новой и еще более шокирующей проблемой — если минуту назад я был заживо погребен в Оклахоме, то теперь я был лишен тела в Хьюстоне. Свое новое положение я осмыслил не сразу. Мне понадобилось несколько минут, чтобы понять, что мое бедное тело лежало за несколько сот миль от меня с головой, набитой бесполезным электронным оборудованием, и, если не считать бьющегося сердца и дышащих легких, было так же безжизненно, как тело любого донора сердечной мышцы. Изменение перспективы, ранее казавшееся мне почти невозможным, теперь было совершенно естественным. Хотя я снова мог представить себя в теле под Тулсой, поддержание этой иллюзии требовало некоторого усилия. Разумеется, предполагать, что я еще находился в Оклахоме, было иллюзией — ведь я потерял всякий контакт с тем телом.</p>
    <p>Тогда мне пришло в голову одно из тех внезапных озарений, к которым мы должны относиться с осторожностью. Я подумал, что наткнулся на впечатляющую демонстрацию нематериальности души, основанную на физикалистских принципах и предпосылках. Ведь когда последняя радиосвязь между Тулсой и Хьюстоном прекратилась, я поменял местоположение со скоростью света! И моя масса при этом не увеличилась! То, что переместилось из пункта А в пункт Б с такой скоростью, безусловно было мной или, по крайней мере, моей душой или разумом — лишенным массы центром моего существа и вместилищем моего сознания. Моя <emphasis>точка отсчета</emphasis> при этом немного отстала, но я уже заметил, что она не связана напрямую с моим местоположением. Я не мог себе представить, как философ-физикалист мог бы это опровергнуть, не прибегнув к крайней, противоречащей здравому смыслу мере — запрещению всякого упоминания о личностях. Однако мне казалось, что понятие личностности настолько укоренилось в мировоззрении каждого, что подобное отрицание было бы таким же неубедительным и неискренним, как картезианское отрицание “non sum”.</p>
    <p>Радость философского открытия на несколько минут или часов отвлекла меня от моего безнадежного и беспомощного положения. Вскоре меня вновь захлестнули волны тошноты и паники, еще более ужасные в отсутствии обычных телесных симптомов. Не было выброса адреналина, у меня не бежали мурашки по рукам, не колотилось сердце, рот не наполнялся слюной. В какой-то момент я почувствовал, как что-то обрывается у меня внутри, и я было подумал с надеждой, что процесс пошел вспять и я снова обретаю тело. Но это ощущение не повторялось, и я понял, что оно было первым из серии фантомных болей, которые мне, как и каждому потерявшему часть тела, предстоит, по всей вероятности, испытывать.</p>
    <p>Настроение у меня было хаотическим. С одной стороны, я радовался своему философскому открытию и ломал голову (одно из нескольких привычных занятий, которому я все еще мог предаваться) над тем, как сообщить о нем в журналы. С другой стороны, я был грустен, одинок и страдал от страха и неопределенности своего положения. К счастью, это продолжалось недолго. Команда техподдержки погрузила меня в сон без сновидений, от которого я проснулся, услышав с удивительной ясностью знакомую музыку: начало моего любимого фортепианного трио Брамса. Так вот зачем им понадобился список моих любимых записей! Вскоре я понял, что слушаю музыку не ушами. Выходные данные со стереопроигрывателя при помощи сложной системы проводов подавались прямо в мой слуховой нерв. Подобно наркоману, вводящему наркотик внутривенно, я получал Брамса прямо в мозг — незабываемое ощущение для любого меломана! Я не удивился, услышав в конце записи успокаивающий голос руководителя проекта. Он говорил в микрофон, заменявший мне ухо. Он подтвердил мои заключения о том, что нарушилось в работе системы, и заверил меня, что команда работает над возвращением мне тела. Он не стал вдаваться в подробности; прослушав еще несколько пластинок, я снова заснул. Потом я узнал, что проспал почти год. Когда я, наконец, пробудился, то снова владел всеми чувствами. Однако, посмотрев в зеркало, я удивился, увидав там незнакомца. Он был с бородой и немного толще меня. Я мог заметить некоторое сходство с моим прежним лицом — печать светлого ума и решительного характера — но в целом это было новое лицо. Дальнейшие изыскания интимного свойства окончательно убедили меня в том, что это было новое тело, и руководитель проекта подтвердил мое заключение. Он не стал делиться со мной историей моего нового тела, и я решил (мудро, как я теперь полагаю) не настаивать. Как недавно предположили многие философы, незнакомые с моим опытом, приобретение нового тела оставляет <emphasis>личность</emphasis> в неприкосновенности. После периода привыкания к новому голосу, новой мускулатуре и так далее, прежний <emphasis>характер,</emphasis> в основном, также восстанавливается. Более значительное изменение характера было замечено у тех, кто подвергся радикальной пластической операции, не говоря уже о тех, кто поменял пол — и, тем не менее, я думаю, что никто не будет оспаривать того, что личность в этих случаях не меняется. Так или иначе, я вскоре приспособился к моему новому телу настолько, что теперь не вижу и не могу вспомнить в нем ничего нового. Лицо в зеркале вскоре тоже превратилось в хорошо знакомое. Кстати, в зеркале отражались антенны, и я не удивился, узнав, что мой мозг все еще лежит в хьюстонской лаборатории.</p>
    <p>Я решил, что добрый старый Йорик заслуживает, чтобы его навестили. Я и мое новое тело, которое мы, пожалуй, будем называть Фортинбрасом, вошли в знакомую лабораторию под аплодисменты сотрудников, которые, разумеется, поздравляли не меня, а самих себя. Я вновь стоял перед чаном и глядел на бедного Йорика; внезапно, повинуясь случайному капризу, я протянул руку и перебросил тумблер в положение ВыКЛ. Представьте себе мое удивление, когда ничего особенного не случилось. Я не зашатался, не упал без сознания, меня не начало тошнить — я не почувствовал ничего! Лаборант торопливо передвинул тумблер на ВКЛ, и со мной снова ничего не произошло. Я спросил, в чем дело, и руководитель проекта немедленно пустился в объяснения. По-видимому, еще до того, как меня оперировали в первый раз, они сконструировали компьютерный дубликат моего мозга, воспроизведя сложную систему обработки информации и скорость, с которой мой мозг работал, в гигантской компьютерной программе. После операции, но до того, как меня решились отправить на задание в Оклахому, они включили одновременно Йорика и эту компьютерную систему. Сигналы, идущие от Гамлета, поступали одновременно на приемо-передаточные устройства Йорика и на систему вводов компьютера. Выходные данные Йорика не только передавались назад Гамлету, моему телу, — они также записывались и сверялись с одновременными выходными данными компьютерной программы, которая, по неизвестным мне причинам, именовалась “Губертом”. В течение дней и даже месяцев выходные данные были идентичны и синхронны, что, разумеется, не доказывало, что им удалось скопировать функциональную структуру мозга; однако эмпирическая поддержка обнадеживала.</p>
    <p>Входные данные Губерта и, следовательно, его деятельность, были параллельны с деятельностью Йорика в те дни, когда я был лишен тела. Теперь, чтобы продемонстрировать это, они впервые позволили Губерту принять управление моим телом — разумеется, не Гамлетом, а Фортинбрасом. (Как я узнал, Гамлет так и остался в своей подземной могиле и, вероятно, уже почти полностью обратился в прах. В головах моей могилы все еще лежит брошенный там аппарат, на боку которого большими буквами написано СПАТь — обстоятельство, которое может породить у археологов будущего странные идеи относительно похоронных ритуалов их предков.)</p>
    <p>Сотрудники лаборатории показали мне основной переключатель, у которого было два положения: М — мозг (они не знали, что имя моего мозга — Йорик) и Г — Губерт. В данный момент переключатель, действительно, стоял в положении Г; мне объяснили, что я мог, если хотел, переключить его обратно на М. С сердцем в пятках (и мозгом в чане) я протянул руку и перебросил тумблер. Ничего не случилось. Раздался щелчок, и это было все. Чтобы проверить утверждения руководителя, я снова выключил тумблер около чана — на этот раз с основным переключателем в положении М. Точно — я начал терять сознание! Когда переключатель был снова включен и я пришел в себя, я начал экспериментировать с основным тумблером, перебрасывая его туда и обратно. Я обнаружил, что, не считая щелчка, я не ощущал совершенно никакой разницы. Я мог повернуть тумблер в середине предложения, и фраза, которую я начал под контролем Йорика, завершалась без малейшей паузы под контролем Губерта. Я оказался обладателем искусственного мозга, который мог оказаться мне весьма полезен, если бы в будущем с Йориком что-нибудь случилось. Я также мог держать Йорика про запас и использовать Губерта. По-видимому, было совершенно безразлично, которого из двух я выбирал, поскольку старение, износ и усталость моего тела абсолютно не влияли на тот или иной мозг, независимо от того, заставлял ли он мое тело двигаться или просто посылал сигналы на воздух.</p>
    <p>Единственное, что по-настоящему беспокоило меня в сложившейся ситуации, это возможность того, что кто-нибудь решит отсоединить запасной мозг — Йорика или Губерта — от Фортинбраса, и присоединить его к другому телу, какого-нибудь там Розенкранца или Гильденстерна. Ясно, что тогда (если не раньше!) результатом будут <emphasis>два</emphasis> человека. Один из них будет мной, а другой — моим супер-близнецом. Если одно из двух тел будет под контролем Йорика, а другое — Губерта, то какое из них мир признает за настоящего Деннетта? И, что бы мир ни решил, который из них будет в действительности <emphasis>мной?</emphasis> Буду ли я телом, управляемым Йориком, благодаря тому, что он был первым и находился в контакте с Гамлетом, первоначальным телом Деннетта? Это слишком попахивало юридическим казусом, напоминало о случайности кровного родства и юридического владения и звучало неубедительно на метафизическом уровне. Что, если, перед появлением на сцене Йорика, я держал его про запас в течение нескольких лет, и мое тело — то есть Фортинбрас — было все это время под контролем Губерта? Тогда пара Фортинбрас-Губерт, по праву скваттера (по которому поселенец на незанятом участке со временем получал права на эту землю — <emphasis>Прим. перев.</emphasis>) выходила настоящим Деннеттом и законным наследником всего, чем владел прежний Деннетт. Этот вопрос был довольно интересным, но далеко не таким важным, как другой мучивший меня вопрос. У меня было сильнейшее интуитивное убеждение, что в подобной ситуации <emphasis>я</emphasis> выживу до тех пор, пока нетронутой останется <emphasis>любая</emphasis> из пар мозг-тело, но я не знал, хочу ли я, чтобы существовали обе пары.</p>
    <p>Я поделился своими опасениями с лаборантами и руководителем проекта. Я объяснил им, что перспектива двух Деннеттов меня ужасала, в основном, по социальным причинам. Я не хотел оспаривать у себя самого любовь моей жены и не собирался делить с другим Деннеттом мое скромное профессорское жалованье. Еще более головокружительной и неприятной была мысль о том, что я буду знать <emphasis>столько</emphasis> о другом человеке, а он — столько же обо мне. Как мы смогли бы смотреть друг другу в глаза? Мои коллеги в лаборатории утверждали, что я не учитываю преимуществ этой ситуации. Подумайте, говорили они, о всех тех вещах, которые вы хотели бы сделать, но не успевали, поскольку вы — всего лишь один человек. Теперь один Деннетт мог бы оставаться дома и быть профессором и примерным семьянином, в то время, как другой мог окунуться в жизнь, полную путешествий и приключений. Разумеется, он скучал бы по семье, но находил утешение в уверенности, что другой Деннетт поддерживает огонь в семейном очаге. Я мог бы быть одновременно верным мужем и заводить романы. Я мог бы даже наставить рога самому себе — не говоря уже о еще более сенсационных возможностях, которые мои коллеги торопились обрушить на мое перенапряженное воображение. Однако приключение в Оклахоме (или это было в Хьюстоне?) уменьшило мою страсть к авантюрам, и я отказался от этого предложения (хотя я не мог быть уверен в том, что оно было предложено <emphasis>мне</emphasis>).</p>
    <p>Была и другая, еще более неприятная альтернатива, которая состояла в том, что мой запасной мозг, Йорик или Губерт, будет отключен от Фортинбраса и оставлен отключенным. Тогда, как и в первом случае, Деннеттов (или, по крайней мере, претендентов на мое имя и имущество) будет два: один — воплощенный в Фортинбрасе, а другой, несчастный, — вовсе лишенный тела. Движимый одновременно эгоизмом и альтруизмом, я решил принять меры к тому, чтобы этого не случилось. Я попросил сотрудников лаборатории сделать так, чтобы никто не имел доступа к системе приемопередатчиков без моего (нашего? нет, все-таки <emphasis>моего</emphasis>) согласия. Поскольку я не собирался проводить остаток жизни в качестве сторожа в хьюстонской лаборатории, я договорился с лаборантами о том, что все электронные контакты в лаборатории будут тщательно запираться. Как контакты, контролирующие систему жизнеобеспечения Йорика, так и контакты, контролирующие подачу энергии к Губерту, будут охраняться отказоустойчивыми приспособлениями. Я возьму с собой единственный основной переключатель, связанный с лабораторией дистанционным управлением, и буду всегда носить его с собой. Я ношу его прикрепленным к поясу… подождите минутку… да, <emphasis>вот он.</emphasis> Каждые несколько месяцев я проверяю ситуацию, переключая каналы. Разумеется, я делаю это только в присутствии друзей, поскольку, если вдруг, паче чаяния, второй канал окажется мертвым или занятым, я хочу, чтобы рядом был человек, который мог бы переключить канал обратно и вернуть меня к жизни. Дело в том, что, хотя я мог бы чувствовать, видеть, слышать и воспринимать, что происходит с моим телом после подобного переключения, я лишился бы возможности им управлять. Кстати, два положения переключателя намеренно никак не отмечены, так что я никогда не знаю, переключаюсь ли я с Йорика на Губерта, или наоборот. (Некоторые из вас могут подумать, что в таком случае я и сам не знаю, <emphasis>кто</emphasis> я такой, а тем более, где нахожусь. Однако подобные размышления больше не причиняют ни малейшего ущерба моей Деннеттности, моему собственному ощущению того, кем я являюсь. Если правда то, что в каком-то смысле я не знаю, кто я такой, тогда это еще одна из ваших философских истин, которые меня совершенно не волнуют.)</p>
    <p>Так или иначе, каждый раз, когда я переключал этот тумблер, со мной ничего не происходило. <emphasis>Итак, давайте попробуем…</emphasis></p>
    <p>“СЛАВА БОГУ! Я ДУМАЛ, ЧТО ДО ЭТОГО ДЕЛО ТАК И НЕ ДОЙДЕТ! Ты не можешь себе представить, насколько ужасны были эти две последних недели — но теперь ты испытаешь это на собственной шкуре, поскольку наступила твоя очередь отправляться в чистилище. Как долго ждал я этой минуты! Понимаешь, около двух недель тому назад — прошу прощения, леди и джентльмены, но я должен объяснить кое-что моему…гмм…так сказать, брату. Впрочем, он только что изложил вам факты, так что вы, пожалуй, поймете. Дело в том, что около двух недель тому назад наши мозги перестали работать синхронно. Как и ты, я не знаю, какой мозг у меня сейчас, Йорик или Губерт, но так или иначе, эти два мозга начали расходиться, и как только этот процесс начался, его эффекты стали расти, как снежный ком. Я находился в слегка ином рецептивном состоянии, когда мы принимали очередные данные, и эта разница вскоре возросла. В мгновение ока иллюзия того, что я контролирую мое тело — наше тело — оказалась полностью нарушенной. Я ничего не мог поделать, не мог связаться с тобой. ВЕДЬ ТЫ ДАЖЕ НЕ ПОДОЗРЕВАЛ О МОЕМ СУЩЕСТВОВАНИИ! Я чувствовал себя так, словно меня носили в клетке, или, точнее, словно я был одержим. Я слышал, как мой собственный голос произносил слова, которых я не хотел говорить, я в отчаянии наблюдал, как мои руки делали то, чего я не хотел делать. Ты чесал те места, которые у нас чесались, но делал это не так, как мне бы хотелось; ночью ты вертелся и не давал мне спать. Я был измучен, находился на грани нервного срыва, пока ты в припадке сумасшедшей активности всюду таскал меня с собой. Меня поддерживала только мысль, что рано или поздно ты повернешь тумблер.</p>
    <p>Теперь наступила твоя очередь — но, по крайней мере, у тебя будет одно утешение: ты будешь знать, что <emphasis>я</emphasis> знаю о твоем существовании. Как мать, ждущая ребенка, теперь я ем — или, по меньшей мере чувствую вкус, обоняю запах и вижу окружающее — <emphasis>за двоих,</emphasis> и я попытаюсь облегчить твою судьбу. Не беспокойся. Как только эта конференция окончится, мы вдвоем полетим в Хьюстон и посмотрим, что можно сделать, чтобы предоставить одному из нас другое тело. Ты можешь заполучить женское тело; твое тело может быть того цвета, который тебе больше нравится. Но давай подумаем… Я поступлю по справедливости — если мы оба захотим одно и то же тело, я позволю руководителю проекта подбросить монетку, чтобы определить, кому оно достанется, а кто получит какое-нибудь другое тело. Это гарантирует нам справедливость, не правда ли? Так или иначе, я обещаю, что буду о тебе заботиться. Эти люди — мои свидетели.</p>
    <p>Леди и джентльмены, лекция, которую вы только что услышали, отличается от той, что прочитал бы вам <emphasis>я,</emphasis> но разрешите вас заверить в том, что все, что он вам сказал — чистая правда. А теперь, если позволите, мне — нам — лучше присесть.”</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>История, которую вы только что прочли, не только выдумана (если вы еще в этом сомневаетесь) — она не могла бы быть правдивой. Описанные в ней технологические подвиги на сегодняшний день невозможны, а некоторые из них могут навсегда остаться для нас недоступными, но нас интересует не это. Для нас важно то, есть ли в этом рассказе нечто противоречивое — нечто такое, что невозможно в принципе. Когда философские фантазии заходят слишком далеко — включая машину времени, параллельные вселенные или бесконечно мощных демонов-обманщиков — мы можем отказаться делать из них какие-либо выводы. Наше убеждение в том, что мы понимаем, о чем идет речь, может быть ложным, являться иллюзией, вызванной к жизни слишком живой фантазией.</p>
    <p>В данном случае, описаны операция и микрорадио, которые находятся далеко за пределами настоящих или будущих технических возможностей — но все это вполне “невинная” научная фантастика. Менее понятно, вписывается ли в эти границы Губерт, мозг-двойник Йорика, мозга Деннетта. (Как любители фантастики мы, разумеется, можем придумывать собственные правила, но тогда мы рискуем, что наш рассказ потеряет всякий теоретический интерес.) В рассказе предполагается, что Губерт работает <emphasis>абсолютно синхронно</emphasis> с Йориком в течение месяцев, без всякой интерактивной связи между ними. Это было бы не только технологическим триумфом, но граничило бы с чудом. Дело не только в том, что для того, чтобы сравняться с человеческим мозгом в скорости переработки информации, параллельно поступающей по миллионам различных каналов, компьютер должен обладать структурой, в корне отличной от структуры существующих сегодня машин. Даже если бы у нас был такой мозгоподобный компьютер, сами его размеры и сложность сделали бы возможность <emphasis>независимого</emphasis> синхронного поведения практически невероятной. Без синхронной и идентичной обработки информации приходится отказаться от одной из основных линий рассказа. Почему? Поскольку от нее зависит идея существования одного человека с двумя мозгами (один из которых запасной). Посмотрите, что Рональд де Суза писал о похожем случае:</p>
    <cite>
     <p>Когда д-р Джекилл превращается в м-ра Хайда, это нечто странное и мистическое. Значит ли это, что два человека по очереди владеют одним и тем же телом? Но есть и еще нечто более странное: д-р Джаггл и д-р Баггл тоже чередуются в одном и том же теле. <emphasis>Но при этом они похожи между собой, как однояйцевые близнецы!</emphasis> Вы недоумеваете: почему они утверждают, что один превратился в другого? Но почему бы и нет? Если д-р Джекилл может превратиться в такого непохожего на него человека, как м-р Хайд, то, наверняка, Джагглу намного <emphasis>легче</emphasis> превратиться в Баггла, который в точности на него похож.</p>
     <p>Нам нужен конфликт или большая разница, чтобы поколебать естественное убеждение в том, что одному телу соответствует самое большее одна действующая сила.</p>
     <text-author>Из “Разумных гомункулусов”</text-author>
    </cite>
    <p>Поскольку несколько самых важных моментов “Где я?” зависят от предположения о независимой синхронной обработке информации в Йорике и Губерте, важно отметить, что это предположение поистине чрезмерно — вроде предположения о том, что где-нибудь существует другая планета в точности как Земля, на которой живут точные до атомов копии вас, ваших друзей и вашего окружения, или предположения о том, что возраст вселенной — всего пять дней (она только кажется намного старше, потому что, когда Бог создал ее пять дней тому назад. Он создал множество взрослых людей с готовой “памятью”, библиотеки со “старинными” книгами, горы, снабженные новехонькими окаменелостями и так далее).</p>
    <p>Таким образом, создание искусственного мозга наподобие Губерта — это только принципиальная возможность, хотя менее чудесная часть искусственной нервной системы может быть уже не за горами. Уже существуют примитивные телевизионные “глаза” для слепых; некоторые из них посылают сигналы прямо в зрительный участок коры мозга, в то время как другие обходятся без такой виртуозной операции и передают информацию через внешние органы чувств, такие как тактильные рецепторы на кончиках пальцев или даже множество точек, расположенных у человека на лбу, животе или спине.</p>
    <p>Перспективы для таких нехирургических дополнений к разуму рассматриваются в следующей главе. Это продолжение главы “Где я?”, написанное философом из Университета Дьюк Дэвидом Сэнфордом.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>14</p>
     <p>ДЭВИД ХАУЛИ СЭНФОРД</p>
     <p>Где я был?</p>
    </title>
    <p>Дэниэл Деннетт — или один из представителей корпорации, из членов которой он состоит — прочитал “Где я?” на коллоквиуме в Чэйпел Хилл и был удостоен неслыханной овации. Я не был среди аплодирующих ему местных философов, поскольку находился в академическом отпуске. Хотя мои коллеги все еще полагают, что я живу в Нью-Йорке и занимаюсь философскими изысканиями, на самом деле я работал над секретным заданием Министерства Обороны. Это задание было тесно связано с корпорацией Деннеттов.</p>
    <p>Деннетт оказался настолько поглощен вопросами о своей природе, единстве и индивидуальности, что казалось, позабыл о том, что его главной задачей являлось не усложнить нерешаемые ранее философские вопросы о разуме, но достать чрезвычайно радиоактивную атомную боеголовку, застрявшую на глубине мили под Тулсой. Деннетт сказал нам, что Гамлет — его лишенное мозга, дистанционно управляемое тело — едва успел начать работу над боеголовкой, как связь между ним и Йориком, его лишенным тела мозгом в Хьюстоне, прервалась. Он предположил, что Гамлет вскоре обратился в прах и предположительно не знает и не хочет знать, что стало с боеголовкой. Мне пришлось сыграть центральную роль в возвращении боеголовки на базу. Хотя моя роль напоминала роль Деннетта, в ней были некоторые важные отличия.</p>
    <p>Деннетт, или Йорик, просыпаясь иногда от своего продолжительного сна, во время которого он никак не сообщался с живым человеческим телом, наслаждался музыкой Брамса, передаваемой прямо к слуховым нервам. Некий ученый или философ мог бы спросить: “Если возможно миновать среднее и внутреннее уши, то нельзя ли также миновать и слуховые нервы, и передавать музыку прямо туда, куда последние присоединены? И почему бы не пропустить и этот шаг, и не попытаться передавать сигналы сразу в субперсональную систему обработки информации, находящуюся еще одним уровнем глубже? Или на следующий, еще более глубокий уровень?” Некоторые теоретики — вероятно, кроме Деннетта — могли бы задаться вопросом о том, когда замена естественных приспособлений обработки информации искусственными достигнет конечного адресата слухового опыта, настоящей сердцевины человека, обиталища его души. Другие философы могут рассматривать этот процесс как постепенную, направленную вглубь уровень за уровнем, трансформацию органического субъекта опыта в носителя искусственного интеллекта. Однако ученый, передававший фортепианное трио Брамса прямо на слуховые нервы Йорика, заинтересовался иным вопросом. Он спросил себя, зачем надо было отсоединять уши Деннетта от его слуховых нервов. Ему казалось, что предпочтительнее было бы пользоваться наушниками, надетыми на уши, обычным образом присоединенные к мозгу в чане, а для тела под Тулсой вместо обычных ушей лучше подошли бы микрофоны. Предположение о том, что радиация опасна только для тканей мозга, оказалось совершенно ошибочным. В действительности, первыми вышли из строя органические уши на голове Гамлета, а спустя некоторое время погибло и остальное тело. С микрофонами вместо ушей у Гамлета и наушниками на нормальных ушах, присоединенных к Йорику, Деннетт смог бы наслаждаться более естественным стереозвучанием, чем то, которое было получено при передаче сигналов прямо в мозг. Если бы Гамлет слушал музыку в концертном зале, то при каждом повороте его головы из наушников в Хьюстоне раздавались бы немного измененные звуки. Подобная система помогла бы сохранить крохотную разницу в громкости и небольшое запаздывание звука, которые, хотя и не воспринимаются нами сознательно, помогают нам точно установить местонахождение источника звука.</p>
    <p>Описание этого незначительного усовершенствования может служить примером в объяснении более радикальных мер, предпринятых технологами НАСА. Из опыта Деннетта они заключили, что человеческие глаза не могут долго выдерживать сильнейшую радиацию боеголовки. Было бы лучше оставить глаза Деннетта также подсоединенными к его мозгу, а в глазницы Гамлета вставить миниатюрные телекамеры. К тому времени, как я подключился к проекту, технологи уже усовершенствовали эти глазные видеокамеры. Для зрения они являлись тем же, чем наушники были для слуха. Они не только проецировали образ на сетчатку, но и контролировали все движения глазного яблока. Каждому быстрому движению глаза соответствовало быстрое движение телекамеры; каждому наклону головы соответствовало изменение угла наклона камеры и так далее. Видение при помощи глазных видеокамер в большинстве случаев было неотличимо от видения без них. Пытаясь прочесть особенно мелкий шрифт, я отмечал некоторое ухудшение резкости, и до тех пор, пока система не была отлажена, ночью я видел лучше с видеокамерами, чем без них.</p>
    <p>Для осязания использовались самые удивительные приспособления. Однако прежде, чем я опишу вам Скинтакт, являющийся для кожных и подкожных ощущений тем же, чем наушники являются для слуха, я хотел бы описать некоторые эксперименты, которые можно проделать с глазными видеокамерами. Классический эксперимент с перевернутыми линзами можно повторить, просто перевернув камеры. Новые эксперименты того же типа можно провести, присоединяя камеры в других, отличных от естественного положениях. Вот некоторые возможности: так называемое “кроличье положение”, при котором камеры смотрят в противоположных направлениях вместо параллельных; вариант “кроличьего положения” с чрезвычайно широким углом обзора, позволяющим достичь поля зрения в 360%; положение под названием “банк” или “супермаркет”, при котором камеры крепятся к противоположным стенам комнаты, где находится субъект опыта. К этому положению привыкнуть труднее, чем к остальным. Кстати, оно позволяет увидеть все стороны непрозрачного куба одновременно.</p>
    <p>Но вы хотите услышать про Скинтакт. Это легкий, пористый материал, прилегающий к коже и увеличивающий диапазон осязания подобно тому, как радио и телевидение увеличивают диапазон слуха и зрения. Когда искусственная рука, снабженная Скинтактом-передатчиком, гладит мокрого щенка, настоящая рука, “одетая” в Скинтакт-приемник, испытывает такие же ощущения, какие испытывала бы настоящая рука, гладящая мокрого щенка. Когда Скинтакт-передатчик дотрагивается до чего-то теплого, соответствующий участок кожи, покрытый Скинтактом-передатчиком, не нагревается, но соответствующие сенсорные нервы стимулируются таким образом, словно теплый предмет действительно существует.</p>
    <p>Чтобы достать зарытую боеголовку, под землю отправили робота. В этом роботе не было ни одной живой клетки. Его пропорции в точности повторяли пропорции моего тела; он был покрыт Скинтактом-передатчиком. На голове робота крепились микрофоны и телекамеры, передающие информацию наушникам и глазным видеокамерам. Робот мог двигаться так же, как двигалось бы мое тело. У него не было ни рта, ни челюстей, не было никакого механизма, чтобы дышать или переваривать пищу. Вместо рта у него был динамик, производивший все звуки, уловленные микрофоном, расположенным перед моим ртом.</p>
    <p>Между мной и роботом существовала еще одна чудесная система интеркоммуникации, под названием Система Движения и Сопротивления, или СДС. Мембрана СДС одевалась поверх слоя Скинтакта, покрывавшего тело человека, и под слоем Скинтакта, покрывавшего робота. Я не знаю всех деталей того, как СДС работал, но могу легко объяснить в общих чертах, что он делал. Он позволял роботу в точности и одновременно имитировать большинство движений человеческого тела, в то время как давление и сопротивление, которому подвергался робот, дублировались соответствующими частями тела человека.</p>
    <p>Ученые НАСА не стали разделять меня на части, как Деннетта; мое тело было оставлено целым. Я оставался в Хьюстоне, и, не страдая от эффектов радиации, мог контролировать выполнение роботом его подземного задания. Ученые предположили, что, в отличие от Деннетта, я смогу сосредоточиться на задании, поскольку меня не будут отвлекать философские вопросы о моем местоположении. Они просчитались…</p>
    <p>Деннетт упомянул сотрудников лаборатории, работавших с опасными материалами при помощи дистанционно управляемых механических рук. Я был похож на них — но я работал с целым дистанционно управляемым <emphasis>телом</emphasis> с искусственным слухом, зрением и осязанием. Хотя могло показаться, что я нахожусь под Тулсой, я отлично знал, где я на самом деле. Я сидел в безопасном лабораторном окружении, оснащенный наушниками, глазными камерами, Скинтактом и мембранами СДС и говорил в микрофон.</p>
    <p>Однако, когда я был таким образом оснащен, я не смог противиться искушению почувствовать себя на месте робота. Подобно Деннетту, хотевшему увидеть собственный мозг, я желал увидеть свое тело, упакованное в его электронные одежды. И точно так же, как Деннетт испытывал трудности, идентифицируясь со своим мозгом, мне было нелегко идентифицироваться с телом, которое двигало головой каждый раз, когда это делал робот, и перебирало ногами, словно шагая, когда робот ходил по лаборатории.</p>
    <p>Следуя примеру Деннетта, я начал раздавать вещам имена. Я использовал “Сэнфорд” так же, как Деннетт использовал “Деннетт”, так что ответы на вопросы “Где я?” и “Где Сэнфорд?” должны были быть одинаковы. Мое имя, Дэвид, использовалось для состоящего в основном из воды и соединения углерода тела, которое находилось в Хьюстоне. Мое второе имя, Хаули, некоторое время служило именем для робота.</p>
    <p>Ясно, что общий принцип “Куда Хаули, туда и Сэнфорд” здесь не действовал. Робот, который впервые обошел вокруг Дэвида, когда Дэвид шевелил ногами, и поворачивал голову, когда Дэвид поворачивал голову, находится сейчас в закрытом секретном музее, а Сэнфорд — нет.</p>
    <p>К тому же, до Дэвида робота могло контролировать какое-то другое тело. Если Сэнфорд и следовал за Хаули, я делал это только тогда, когда Хаули поддерживал сообщение с Дэвидом или его двойником по крайней мере одним из описанных способов. Первый принцип Деннетта, “Куда Гамлет, туда и Деннетт”, нуждается в аналогичной модификации.</p>
    <p>Когда я попытался назвать робота Хаули, то столкнулся с трудностями, обнаружив, что роботов было несколько. В Хьюстоне находились два робота в человеческий рост. Один из них был сделан преимущественно из пластмассы, а другой — из металла. Снаружи они выглядели одинаково; и, если вы понимаете, что я имею в виду, изнутри они тоже ощущались одинаково. Ни один из этих роботов не был отправлен в Тулсу. Там уже находился робот в три пятых человеческого роста, так уменьшенный, чтобы лучше маневрировать в ограниченном пространстве. Именно он достал боеголовку.</p>
    <p>После того, как я узнал, что роботов было несколько, лаборанты стали иногда переключать каналы, не ожидая, пока Дэвид заснет. Когда малыш Хаули с триумфом вернулся из Тулсы, мы пристрастились к игре в мяч втроем. Нам помогали трое помощников — людей, следивших, чтобы временно бездействующие и не чувствующие роботы не опрокидывались на пол. Я настоял на том, чтобы быть в роли активного, чувствующего робота и таким образом испытал — или думал, что испытал — ощущение прерывистого во времени и пространстве перемещения из одного места в другое, минуя промежуточные положения.</p>
    <p>Принцип “Куда Дэвид, туда и Сэнфорд” нравился мне не больше, чем аналогичное “Куда Йорик, туда и Деннетт”. Я отвергал его более по эпистемологическим, чем по юридическим причинам. Я не видел Дэвида с тех пор, как малыш Хаули вернулся из Тулсы, и не мог быть уверен в том, что Дэвид все еще существовал. По какой-то причине, которой я не мог понять, вскоре после того, как Дэвид начал воспринимать окружающий мир через Скинтакт, глазные камеры и наушники, я перестал испытывать ощущения, связанные с дыханием, жеванием, глотанием, перевариванием и выделением отходов. Когда пластмассовый Большой Хаули порождал связные высказывания, я не был уверен в том, что причиной тому являлись диафрагма, гортань, язык и губы Дэвида. У ученых имелись технологии, позволявшие напрямую подключиться к соответствующим нервам и скорректировать получаемые импульсы, которые, в свою очередь, были частично вызваны искусственно скорректированными импульсами. Они могли передавать эти сигналы на приемник, присоединенный к динамику в голове Большого Хаули. Они даже могли обойтись без этих сложных электронных приспособлений каузального посредничества и заменить их еще более сложными аппаратами, которые присоединялись бы к мозгу напрямую. Я подумал — а что, если бы что-нибудь случилось с Дэвидом? Например, у него бы вышла из строя почка или случилась эмболия коронарной артерии. Весь Дэвид, кроме мозга, мог бы погибнуть. На самом деле, мозг тоже вполне мог погибнуть. Поскольку ученые изготовили компьютерный дубликат Йорика, мозга Деннетта, то почему бы не могла существовать и компьютерная копия мозга Дэвида? Я мог бы превратиться в робота, или в компьютер, или в комбинацию робота с компьютером, лишенную всех органических частей. В таком случае, кроме еще одной вариции на тему загадочных случаев сохранения индивидуальности после обмена телами, у нас появился бы материал для создания еще одной вариации на тему загадочных случаев разделения одной личности на несколько. Если можно создать одну компьютерную копию мозга, то почему бы не создать две, три или двадцать? Каждая из них могла бы управлять модифицированным телом, лишенным мозга, как в случае, описанном Деннеттом; однако каждая из них могла бы также контролировать робота, подобного Хаули. В любом случае, пересадка тела, робота, мозга или компьютера, как бы вы ее ни называли, не требует дополнительного технологического прогресса.</p>
    <p>Я понял, что меня привлекает рассуждение, которое Арнолд приписывает Декарту.</p>
    <p>Я могу сомневаться в том, что человеческое тело — Дэвид, или его мозг, существуют.</p>
    <p>Я не могу сомневаться в том, что вижу, слышу, чувствую и думаю.</p>
    <p>Следовательно, я, чувствующий, слышащий и так далее, не могу быть идентичным Дэвиду или его мозгу; иначе, сомневаясь в их существовании, я сомневался бы в собственном существовании.</p>
    <p>Я также понял, что Дэвид мог бы быть разделен на живые функциональные части. Глаза с их видеокамерами могли быть присоединены к мозгу в одном конце коридора. Каждая из конечностей, теперь поддерживаемых живыми с помощью искусственной крови, могла бы находиться в собственной комнате. Независимо от того, были бы эти периферийные системы все еще задействованы в управлении пластмассового Большого Хаули, или нет, мозг тоже мог быть разобран на составные части, и информация между различными субперсональными частями могла бы передаваться так же быстро, хотя ей и пришлось бы проделать более длинный путь. И если бы мозг был заменен его компьютерным дубликатом, компьютерные составляющие могли быть рассеяны в пространстве так, как описывает Деннетт в эссе “К когнитивной теории сознания” (в его книге <emphasis>Brainstorms</emphasis>). Пространственная близость или химический состав различных внутренних систем обработки информации, в совокупности отвечающих за мои мысли, кажется, не имеют отношения к моему местонахождению, единству или личности.</p>
    <p>В той форме, в какой Деннетт сначала сформулировал свой третий принцип личного местонахождения, <emphasis>Деннетт находится там, где он думает,</emphasis> этот принцип легко поддается неверной интерпретации. Он не хотел сказать, что одна лишь мысль “Я нахожусь в Чэйпел Хилле” заставит вас там оказаться. Скорее, он имел в виду то, что местонахождение точки зрения любого человека и есть местонахождение этого человека. Разумеется, люди не только буквально видят вещи. Они воспринимают их другими органами чувств; они движутся. Некоторые из этих движений, такие, как движения головы и глаз, прямо связаны с тем, что они видят. Люди воспринимают многие из своих движений и положений постоянно, хотя и не всегда сознательно. Роботы семейства Хаули сохраняли почти все нормальные функции и отношения между органами чувств и конечностями человека и той средой, в которой они находились. Таким образом, пространственная целостность действующего Хаули вполне могла предоставить Сэнфорду возможность почувствовать единое местонахождение там, <emphasis>где был робот.</emphasis> В это время перспектива разборки Хаули казалась более неприятной, чем перспектива разделения на части тела Дэвида.</p>
    <p>Я понял, что технически было возможно разделить входящие и исходящие сигналы от Дэвида или его компьютерного дубликата между малышом Хаули, металлическим большим Хаули и пластмассовым большим Хаули. С другой стороны, можно было разобрать одного робота так, что его отдельные части продолжали бы функционировать и передавать сенсорную информацию. Я не знал, что могло бы произойти с моим чувством целостности в подобных обстоятельствах. Осталось бы у меня <emphasis>хоть какое-нибудь</emphasis> чувство меня самого? Попав в такие необычные обстоятельства, я мог бы попытаться подражать Декарту и утверждать, что я не только командую различными частями тела, как адмирал командует флотом, но и тесно связан с ними — настолько тесно, что составляю с ними одно целое. А может быть, я не смогу решить задачу самоинтеграции. Расширился бы диапазон моей двигательной и перцептуальной активности в пространстве, или же он свелся бы к воспоминаниям, размышлениям и фантазированию, если бы сигналы от моих разбросанных в пространстве и независимых друг от друга частей воспринимались бы мною лишь как грохот и жужжание? Я рад, что мне никогда не представился случай это проверить.</p>
    <p>Если мы считаем, что свет, волны давления и тому подобное переносят информацию о физическом мире, тогда точка зрения — это пространственная точка, где субъект получает информацию. Иногда, как замечает Деннетт, точка зрения может сдвигаться туда и обратно. Лаборант, дистанционно работающий с опасными реактивами, может перемещать свою точку зрения с механических рук на руки из плоти и крови. Зритель в стереокинотеатре может перемещать свою точку зрения с вагончика американских горок, откуда видно, как с ужасающей скоростью приближается земля, на сиденье в кинотеатре, откуда видно, как на экране быстро сменяются кадры. Деннетт не смог осуществить подобное перемещение между Йориком и Гамлетом, а я — между Дэвидом и Хаули. Как я ни пытался, я не мог представить, что вижу сцену, передаваемую глазной видеокамерой, а не сцену, разворачивающуюся перед телекамерой, передающей информацию на глазные камеры. Аналогично, в теперешнем моем телесном состоянии я не могу переместить точку зрения на пару дюймов вглубь и сфокусироваться на образах на моей сетчатке. Вместо этого я вижу лежащий передо мной напечатанный текст. Точно так же я не могу переместить мою “точку слуха” и сконцентрироваться на вибрации барабанной перепонки вместо наружных звуков.</p>
    <p>Моя точка зрения возникала на местоположении робота, и мне хотелось расположить себя там, где моя точка зрения. Хотя я считал местоположение робота своим местоположением, я чувствовал себя менее комфортно при мысли, что мы с роботом идентичны друг другу. Хотя я не знал в точности, чем отличаюсь от робота, мне хотелось думать, что это отличие все же существует, и мы с роботом просто занимаем одно и то же положение в пространстве. Меня меньше беспокоила идея дискретного перемещения в пространстве, чем мысль о том, что в момент переключения каналов я внезапно перестаю быть идентичным одному роботу и становлюсь идентичным другому.</p>
    <p>Когда, после возвращения с задания, пришло время доклада, д-р Вексельман, ученый, заведовавший проектом, заставил меня дрожать от страха, сказав мне, что у него для меня есть большой сюрприз. Жив ли был Дэвид? Плавал ли его мозг в чане с питательным раствором? Не был ли я вот уже несколько дней подключен к компьютеру? А может быть, этих компьютеров было несколько, и каждый управлял роботом или модифицированным человеческим телом? Я не угадал готовящегося мне сюрприза. Д-р Вексельман сообщил мне, что я могу присутствовать при демонтаже того Хаули, <emphasis>где я был.</emphasis> Глядя в зеркало, я увидел, как лаборанты отделяют от тела покрывавшие его слои. Оказалось, что под ними находился я, Дэвид Сэнфорд, живой человек. Здоровье Дэвида заботливо поддерживалось, и сорок восемь часов спустя, пока он спал, телекамеры были установлены прямо напротив глазных видео, а микрофоны — напротив наушников, один слой чувствительного Скинтакта поверх слоя Скинтакта на моей коже, и так далее. Некоторое время, в течение которого я считал, что мое местоположение там, где находится большой пластмассовый Хаули, я разгуливал в ловко сделанном костюме робота. Вскоре ко мне вернулись ощущения дыхания, поглощения пищи и так далее.</p>
    <p>Отключение аппарата глазных видеокамер ничего не изменило в том, что я видел вокруг. Тот факт, что пока я считал, что глаза Дэвида находятся в другой комнате, они на самом деле были прямо за камерами, подтвердил мое мнение о том, что система глазных видеокамер не создавала никакого барьера между пользователем и окружающим его физическим миром. Это аналогично видению мира через микроскоп, телескоп или очки. Глядя на мир сквозь систему глазных видеокамер, человек видит то, что находится в фокусе перед линзами системы, а не какой-либо визуальный объект-посредник, хотя каузальная последовательность между внешним объектом и визуальным ощущением более или менее модифицирована и усложнена участвующим в процессе аппаратом.</p>
    <p>Таким образом, вот он я, и у меня нет сомнения в том, что я был внутри двуслойного костюма робота, когда там находился Дэвид. Но когда Дэвид был внутри однослойного костюма, а другой слой покрывал робота, мое местоположение оставалось в каком-то смысле загадкой. Если эта загадка более информативна, чем головоломка, предложенная Дэвидом, все же основная заслуга принадлежит ему. Если бы ему удалось завершить свою миссию, мне не пришлось бы участвовать в моей.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>История Сэнфорда гораздо более вероятна, чем предыдущая. В своей недавней статье Марвин Мински, основатель лаборатории Искусственного Разума в Массачусетском Технологическом Институте, обсуждает перспективы подобных технологий:</p>
    <cite>
     <p>Вы надеваете удобную куртку, в которую вшиты датчики и подобные мускулам моторы. Каждое движение ваших рук, кистей и пальцев повторяется в другом месте подвижными механическими руками. Эти легкие, ловкие и сильные руки в свою очередь снабжены датчиками, при помощи которых вы чувствуете, что происходит. При помощи этого инструмента вы можете “работать” в другой комнате, в другом городе, в другой стране или на другой планете. Ваш далекий “двойник” обладает силой великана и точностью хирурга. Жара или боль переводятся в информативные, но терпимые ощущения. Опасная работа становится безопасной и приятной.</p>
    </cite>
    <p>Мински называет эту технологию <emphasis>“телеприсутствием”</emphasis> и описывает то, что уже сделано в этом направлении.</p>
    <cite>
     <p>Телеприсутствие — не научная фантастика. Если мы начнем планировать сейчас, в двадцать первом веке, мы можем иметь дистанционно управляемую экономику. Техническая сложность такого проекта будет не выше, чем сложность создания нового военного самолета.</p>
    </cite>
    <p>Некоторые составляющие придуманной Сэнфордом системы движения и сопротивления уже имеют прототипы — существуют механические руки с системой обратной связи, передающие различным образом усиленную или модифицированную силу воздействия и сопротивление, и уже сделан шаг в сторону глазных видеокамер:</p>
    <cite>
     <p>Один из инженеров компании Филко, по имени Стив Моултон, создал отличный глаз телеприсутствия. Он установил телекамеру на крыше здания и надел специальный шлем. Таким образом, каждое движение его головы заставляло камеру на крыше и экран перед его глазами, прикрепленный к шлему, передвигаться.</p>
     <p>Пока на вас надет этот шлем, вам кажется, что вы находитесь наверху здания и оглядываете Филадельфию с высоты птичьего полета. Когда вы “наклоняетесь” над пустотой, вам становится страшно. Но самое потрясающее из того, что сделал Моултон, это установка на шее соотношения два к одному, так что, если вы поворачиваете голову на 30%, камера поворачивается на 60%. Вам кажется, что ваша шея резиновая, и вы можете полностью повернуть “голову” кругом!</p>
    </cite>
    <p>Не готовит ли нам будущее еще более невероятных сюрпризов? В следующей главе Джастин Лайбер, философ из Хьюстонского университета, предлагает вашему вниманию еще более радикальную вариацию на эти темы, отрывок из фантастического романа “По ту сторону отторжения”.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>15</p>
     <p>ДЖАСТИН ЛАЙБЕР</p>
     <p>По ту сторону отторжения</p>
    </title>
    <p>Вормз начал свою привычную речь: “Люди часто думают, что <emphasis>изготовить</emphasis> тело взрослого человека должно быть довольно просто, не сложнее, чем построить дом или сделать вертолет. Мы знаем, какие химические соединения надо использовать; как они сочетаются друг с другом; как формируют клетки в соответствии с образцом, данным в ДНК, и как эти клетки составляют системы различных органов, управляемых химическими месседжерами, гормонами и тому подобное. Значит, мы должны быть способны создать полностью функциональное человеческое тело с нуля.”</p>
    <p>Чтобы привлечь внимание слушателей, Вормз с силой опустил на стол опустевшую кофейную чашку и подвинулся так, чтобы скрыть от их взглядов бегущего человека.</p>
    <p>“Разумеется, мы могли бы создать человеческое тело, начиная с нуля — по крайней мере, теоретически. Но никто никогда этого не сделал. На самом деле, никто этого и не начинал делать. В середине прошлого века, году в 2062, де Райнзи удалось изготовить полностью функциональную человеческую клетку — мускульную ткань. Вскоре после этого были изобретены основные варианты. Но и тогда человеческая ткань создавалась не с нуля. Де Райнзи, как и все остальные, создал некоторые основные образцы ДНК из углерода, кислорода, водорода и так далее — скорее всего, он использовал простые сахаристые соединения и алкоголь. <emphasis>Но потом все остальное он вырастил из этого.</emphasis> Это выращивание, а не изготовление. И никто не подошел к построению органа ближе, чем та лаборатория, которая пару десятилетий назад изготовила миллиметр желудочной стенки за несколько миллионов кредитов.</p>
    <p>Я не хочу утомлять вас математическими выкладками, — продолжил он, отвернувшись от Терри. — Но мой старый профессор из Технологического считал, что всем научным и технологическим талантам Земли и остальных планет Федерации, вместе взятым, понадобится около пятидесяти лет и гуголя кредитов, чтобы изготовить одну-единственную человеческую руку.</p>
    <p>Представьте себе, что понадобилось, чтобы изготовить вот это”, — сказал он, отодвигаясь в сторону и открывая взгляду публики бегущую трусцой фигуру. Он взял демонстрационную доску, висевшую около стационарной беговой дорожки, и взглянул на прикнопленные к ней листки бумаги.</p>
    <p>“Вот уже три года это всего лишь телесная оболочка. Ее возраст — тридцать один год, хотя Салли Кадмас родилась тридцать четыре года назад. Принимая во внимание огромный спрос, это тело, разумеется, бездействует очень долго. Она в хорошей форме, с отлично развитой для космического жителя мускулатурой — здесь говорится, что она работала в шахте на астероиде. По-видимому, ее тело провело около двух лет в замороженном виде на орбите Хольманна. К нам оно попало четыре месяца назад, и сейчас мы его готовим. Со дня на день вы можете столкнуться с ней на улице.</p>
    <p>Но это не будет Салли Кадмас. Ее последняя запись была просто обязательной, сделанной по достижению совершеннолетия, и она не оставила никаких инструкций по имплантации. Я надеюсь, что у всех присутствующих записи в порядке”. Он взглянул на аудиторию взглядом семейного доктора и продолжал, подойдя к слушателям ближе и понизив голос.</p>
    <p>“Я записываю свой мозг каждые полгода, просто на всякий случай. В конце концов, эта запись и есть <emphasis>вы</emphasis> — ваша индивидуальная программа, включая банк памяти — все, что делает вас тем, что вы есть”. Он подошел к ассистентке, которая пришла с красивым молодым человеком.</p>
    <p>“Например вы, миссис Педерсен, — когда вы в последний раз делали свою запись?”</p>
    <p>Ассистентка, сухопарая рыжая женщина лет тридцати с небольшим, быстро отняла руку от талии своего спутника:</p>
    <p>“А вам какое…”</p>
    <p>“О, я и не предполагал, что вы скажете это перед всеми собравшимися”. Он ухмыльнулся в сторону аудитории, и Педерсен успокоилась. “Но, видите ли, в этом-то все и дело. Может быть, она обновляет свою запись каждый год — наша профессия рекомендует этот срок в качестве абсолютного минимума. Но многие пренебрегают этой элементарной предосторожностью, так как им претит сама мысль о тяжелом телесном повреждении. Они относятся к этому спустя рукава. И поскольку это такая личная вещь, никто об этом не знает и не спрашивает, никто им не напоминает, до тех пор, пока не случается тот редкий, один на полмиллиона, случай — по-настоящему тяжелые, неизлечимые телесные повреждения или полное разрушение тела.</p>
    <p>И тогда вы обнаруживаете, что этот человек не обновлял своей записи ни разу за последние двадцать лет. Что означает…”</p>
    <p>Он осмотрел слушателей и помедлил, ожидая, пока сказанное дойдет до них в полной мере. Тут он увидел прелестную девушку-подростка. Наверняка, Терри ее прятал. Классическая голубоглазая блондинка лет пятнадцати. Она глядела ему прямо в глаза. Или <emphasis>сквозь</emphasis> них. Что-то.... Он продолжил:</p>
    <p>“Что означает, что если ему или ей повезет, и останутся деньги от наследства, у нас окажется человек, которому придется преодолевать все обычные проблемы, связанные с отторжением, когда молодой разум внедряется в тело человека средних лет. У имплантанта к этим проблем прибавляется еще одна. Ему приходится иметь дело с миром, <emphasis>ушедшим в будущее на двадцать лет.</emphasis> Его профессиональная жизнь окажется лишенной смысла, поскольку у него не будет умений и навыков, приобретенных его старым разумом за двадцать лет.</p>
    <p>Скорее всего, результатом будет настоящий взрыв: общее отторжение, психоз и преждевременное старческое слабоумие. Вскоре последует смерть. Настоящая, окончательная смерть — смерть разума.</p>
    <p>“Но у вас все еще останется запись человека, его программа, как вы это называете, — возразила миссис Педерсен. — Нельзя ли предпринять еще одну попытку, с другим вакантным телом?” Она все еще не прикасалась к своему молодому спутнику.</p>
    <p>“Здесь возникают две проблемы. Во-первых, — он поднял указательный палец, — вы должны понимать, как трудно найти подходящее для данного разума тело, несмотря на всю ту помощь, какую мы, профессиональные соматологи и психетисты, можем оказать, несмотря на все усилия современной биопсихологической инженерии. Даже при участии самого талантливого гармонизера, который заставляет структуру кристаллизоваться, новое рождение — это очень тяжелый труд.</p>
    <p>Процент неуспеха в обычных обстоятельствах — недавно сделанная запись, хороший, устойчивый разум, приличное тело-реципиент — составляет около двадцати процентов. При второй попытке эта цифра подскакивает до девяноста пяти процентов. Первая попытка бывает почти так же опасна, если записи сделаны двадцать лет назад. Первые несколько дней даются “новорожденному” сравнительно легко, но он не может приспособиться к реальности. Все, что он знал, осталось в прошлом. У него не осталось ни друзей, ни профессии, и все кругом изменилось. Тогда разум отторгает свое новое тело точно так же, как он отторгает новый мир, в котором он проснулся. Так что у вас немного шансов. Конечно, если вы не являетесь редким случаем <emphasis>нимфера,</emphasis> или еще более редким — <emphasis>прыгуна.</emphasis></p>
    <p>Во-вторых, правительство берет на себя стоимость первой имплантации. Разумеется, они не оплачивают самое высококачественное тело, то есть <emphasis>нимфера.</emphasis> За такую экстравагантную прихоть вам придется выложить более двух миллионов кредитов из своего кармана. Вы получите то, что вам достанется, и вам повезет, если это произойдет в течение года или двух. Правительство платит только за основную операцию и последующую настройку. Одно это уже стоит около полутора миллионов. Этого хватит, чтобы заплатить мое жалованье за сто лет. Или чтобы послать полдюжину присутствующих на юбилейный тур по первому разряду по всем планетам Урана на звездолете линии Кунар.”</p>
    <p>Продолжая говорить, Остин приближался к пульту управления беговой дорожки. Когда он закончил последнюю фразу, собравшиеся увидели гигантскую конструкцию, спускающуюся с потолка прямо над бегущей фигурой, телом Салли Кадмас. Она выглядела как комбинация верхней половины большой мумии и удобного кресла. Остин склонился над дорожкой. Аудитория наблюдала, как странная конструкция раскрывается наподобие старинного орудия казни. Некоторые отметили, что бегущая фигура замедлила свое движение.</p>
    <p>Остин едва успел скорректировать положение ручек на контрольной панели, как конструкция сложилась вокруг бегуньи. Два привычных удара под коленями — и ее ноги потеряли контакт с останавливающейся беговой дорожкой.</p>
    <p>“Хорошо, что имплантация так рискованна, и что ведущие к ней аварии так редки”, — сказал он, пока конструкция за его спиной медленно поднималась обратно. “Иначе закон Келлога-Мэрфи, по которому правительство обязано оплатить первую имплантацию, разорил бы его.”</p>
    <p>“Куда уносят тело?” — спросила девочка-блондинка. Теперь Остин разглядел, что ей было не больше десяти-одиннадцати. Что-то в ее осанке сначала заставило его предположить, что она старше.</p>
    <p>“Обычно его погружают в длительный искусственный сон — низкая температура и замедленная жизнедеятельность. Но это тело завтра будет имплантировано, поэтому оно будет поддерживаться на нормальном уровне биологического функционирования.” Он ввел в тело дополнительную дозу физиологического раствора с глюкозой. Эта сверхпрограммная доза должна была компенсировать затраты энергии на дополнительный бег. Он обошелся без официальных вычислений — и вовсе не потому, что эти расчеты отнюдь не были пустяковой задачей. Если бы вы его спросили, он объяснил бы, что официальные расчеты снова потребовали бы половину введенного раствора. Но он чувствовал, что тело получает больше, чем обычно, от каждого кубического миллилитра воды, от каждой молекулы сахара. Может быть, дело было в запахе пота, в цвете и текстуре кожи, в упругости мускулатуры. Он просто знал это.</p>
    <p>Помощники соматолога сказали бы, что Остин Вормз был лучшим упырем в Солнечной системе, лучшим другом зомби. И они говорили бы это вполне серьезно, даже если бы потом начали шутить.</p>
    <p>Остина впервые в жизни вырвало, когда он узнал происхождение жаргонных словечек “пожиратель мертвецов” и “вампир”.</p>
    <p>Шаги туристической группы Терри постепенно затихли, она удалилась по коридору психетической лаборатории. Но Остин не вернулся к труду Брулера “Основные уравнения абстрактной теории разума”. Его смутило то, что сказала ему одиннадцатилетняя девочка, перед тем как побежать догонять группу. Она сказала: “Могу поспорить, что разум будет в шоке, когда проснется с этой штуковиной у себя на спине.” Он спросил себя, откуда она знала, что это не было только частью сумасшедшего переплетения трубочек и проводов, которое было прикреплено к спине бегуньи.</p>
    <p>“Я — Канди Дарлинг”, — добавила она перед тем, как выйти из комнаты. Теперь он знал, кто она такая. От этих гармонизеров можно ожидать чего угодно!</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <cite>
     <p>Психетисты заботятся о разуме. Поэтому их иногда называют вампирами. Соматологи заботятся о телах. Поэтому их иногда называют пожирателями мертвецов.</p>
     <text-author>-И. Ф. + С. Ч. Операционный журнал, Прил. 2, Коммюнике</text-author>
    </cite>
    <p>Гермэна Минз усмехнулась им волчьей усмешкой. “Я — психетист. Терри назвал бы меня вампиром. Если это вам не по нраву, можете называть меня Гермэной.”</p>
    <p>Они сидели лицом к демонстрационной доске в углу большой комнаты, заполненной шкафами с данными, перегородками офисов и компьютерными консолями. Женщина, которая к ним обратилась, была одета в простой комбинезон. Когда она впервые появилась в Исследовательской больнице им. Норберта Винера (ИБНВ), директор намекнул, что неплохо бы главному психетисту одеваться во что-нибудь более подходящее. Тот директор рано ушел в отставку.</p>
    <p>“Как вы уже знаете из рассказа Остина Вормза, мы представляем индивидуальный разум в виде абстрактной схемы памяти, навыков и опыта, записанной в аппаратуре мозга. Компьютер, только что полученный с фабрики, можно сравнить с пустым человеческим мозгом. У компьютера нет определенного режима работы, подобно тому, как мозг не имеет навыков. У компьютера нет заполненного банка данных, а пустой мозг лишен воспоминаний.</p>
    <p>Наша задача состоит в том, чтобы попытаться ввести в опустошенный мозг определенную схему памяти, навыков и опыта — единственное, что осталось от некоего человека. Это непросто, поскольку мозги не изготавливаются. Их приходится растить. И уникальный человеческий характер должен быть частью этого роста и развития. Таким образом, каждый мозг отличается от других. Поэтому нет такого разума-программы, которая подошла бы для любого мозга-аппаратуры. Кроме того мозга, с которым она выросла.</p>
    <p>Например, — продолжала Гермэна Минз, понизив голос, чтобы не разбудить красивого приятеля миссис Педерсен, который дремал на мягком стуле, выставив на обозрение от бедер до сандалий свои элегантные ноги. — Например, когда на ступню человека оказывается давление, его мозг знает, как интерпретировать полученные от ступни нервные импульсы.” Она проделала то, о чем говорила.</p>
    <p>“Его вскрик указывает на то, что мозг отметил, что на пальцы его левой ноги было оказано значительное давление. Однако, если бы мы вживили другой разум, он не смог бы верно интерпретировать эти нервные импульсы — он мог бы решить, что у него болит живот.”</p>
    <p>Молодой человек сердито вскочил со стула. Он двинулся к Гермэне, которая в это время нагнулась, чтобы поднять предмет, выглядевший как пара очков с зеркальцами и разными приспособлениями сверху. Когда юноша оказался рядом с ней, она повернулась к нему лицом и вложила “очки” ему в руки.</p>
    <p>“Благодарю вас за то, что вызвались помочь. Наденьте их”. Растерявшись, молодой человек повиновался.</p>
    <p>“Посмотрите, пожалуйста, на девочку-блондинку, которая только что присела вон там”. Она слегка поддержала его за руку, когда он обернулся и на миг потерял равновесие. Казалось, что он смотрел сквозь очки в точку, на несколько градусов справа от Канди Дарлинг.</p>
    <p>“Теперь укажите на нее правой рукой — быстрее!” Рука молодого человека вытянулась вперед; его указательный палец указывал также на несколько градусов правее девочки. Он начал двигать палец налево, но Гермэна потянула его руку вниз, вне поля зрения, позволенного очками.</p>
    <p>“Попытайтесь снова, только быстрее”, — приказала она. На этот раз палец был направлен точнее. С пятой попытки палец указывал точно на Канди Дарлинг, хотя юноша все еще смотрел направо от нее.</p>
    <p>“Теперь снимите очки. Посмотрите на нее снова. Укажите на нее, быстрее!” Как только он вытянул палец, Гермэна схватила его за руку. Хотя теперь он смотрел прямо на Канди Дарлинг, он показывал в точку на несколько градусов <emphasis>слева</emphasis> от нее. Он выглядел сбитым с толку.</p>
    <p>Гермэна Минз набросала мелом на доске голову в очках. Голова была изображена сверху, словно увиденная с потолка. Она нарисовала другую голову слева от линии зрения головы в очках и написала 15°, чтобы обозначить угол.</p>
    <p>То, что произошло — простой пример настройки. Призмы в очках преломляют свет таким образом, что когда глаза говорили, что он смотрел прямо на нее, на самом деле его глаза фокусировались на точке, сдвинутой на 15° вправо. Мускулы и нервы его руки были настроены так, чтобы показывать туда, куда смотрели глаза — поэтому он указал на 15° вправо.</p>
    <p>Но потом его глаза увидели, как рука показывает вправо, и он начал корректировать ситуацию. Через пару минут — пять попыток — его моторная координация компенсировала разницу и он указал туда, где глаза ее видели — на 15° <emphasis>влево.</emphasis> Когда я сняла очки, его рука все еще сохраняла прежнюю настройку и, не успев перестроиться, он указал влево.</p>
    <p>Она снова взяла очки. “Человек может приспособиться к подобному искажению за несколько минут. Я могу калибровать эти очки так, что они будут перевертывать комнату вверх ногами. Если бы вы попытались ходить и что-то делать в таких очках, вам было бы нелегко. Весьма нелегко. Но если бы вы продолжали упорствовать, комната вновь приняла бы нормальное положение через день-другой. Все выглядело бы как обычно, потому что ваша система поменяла бы настройку.</p>
    <p>Как вы думаете, что бы произошло, если бы вы затем сняли очки?</p>
    <p>Канди Дарлинг хихикнула. Миссис Педерсен сказала: “А, понимаю. Ваш разум привык бы переворачивать всю информацию, поступающую от глаз, вверх ногами, так что, когда сняли бы очки…”</p>
    <p>“Вот именно, — сказала Гермэна, — “все выглядело бы вверх ногами, пока вы снова не привыкли бы ходить без очков. Привыкание происходит таким же образом. День-другой вы бродите по комнате, спотыкаясь, а затем все внезапно переворачивается с головы на ноги. И периоды спотыкания здесь очень важны. Если вы вы были привязаны к креслу, и ваша голова была зафиксирована в одной и той же позиции, ваш мозг и тело не смогли бы адаптироваться.</p>
    <p>Теперь вообразите себе, что происходит, когда мы имплантируем разум в вакантный мозг. <emphasis>Почти все настройки окажутся неверными.</emphasis> Послания ваших глаз будут не просто перевернуты — они будут перепутаны несчетным количеством способов. То же самое будет происходить с вашими ушами, носом, языком — и со всей сетью нервов, покрывающих ваше тело. И это всего лишь входные данные. Ваш разум будет испытывать еще бОльшие трудности, когда он попытается приказать телу что-либо сделать. Ваш разум прикажет губам сказать “вода”, и Солнце знает, какой звук из них вырвется.</p>
    <p>И хуже того, какой бы звук ваши губы ни произнесли, ваши новые уши не смогут верно передать его в мозг.”</p>
    <p>Гермэна улыбнулась им и бросила взгляд на часы. Терри поднялся.</p>
    <p>“Терри проведет вас дальше. В заключение я хотела бы сказать, что передать запись чьего-нибудь разума на вакантный мозг совсем просто. Проблема состоит в том, чтобы заставить переделанный мозг, точнее говоря, кору мозга, приспособиться к остальной системе. Наверное, Остин Вормз сказал вам, что завтра мы начинаем операцию имплантации. Начальный этап передачи записи мозгу займет меньше часа. Но настройка будет длиться несколько дней и даже месяцев, если считать всю терапию. Есть вопросы?”</p>
    <p>“Только один, — сказала миссис Педерсен. — Я понимаю, как трудно разуму пережить имплантацию. И разумеется, я знаю, что имплантировать разум старше восьмидесяти пяти — незаконно. Но не мог бы человек — если разум можно назвать человеком — жить вечно, переходя из тела в тело?”</p>
    <p>“Ответ на этот вопрос непрост, даже если у вас есть масса времени, чтобы его выслушать, и вы хорошо знаете математику. До этого столетия считалось, что старческое слабоумие — побочный продукт физического старения тела. Сегодня мы знаем, что человеческий разум может нормально функционировать около ста лет; затем, вне зависимости от того, насколько молодо занимаемое им тело, разум впадает в маразм. Как вам известно, несколько удачливых <emphasis>прыгунов</emphasis> пережили имплантацию после пятидесятилетнего ожидания. Так что <emphasis>прыгун</emphasis> мог бы, теоретически, все еще функционировать через тысячу лет. Но разум такого человека не мог бы вместить больше опыта, чем разум любого из вас. Когда все, что остается от человека, это кассета с записью на полке, трудно сказать, что он жив.”</p>
    <p>Когда экскурсанты один за другим покинули лабораторию, Гермэна Минз заметила, что белокурая девочка осталась.</p>
    <p>“Привет, я — Канди Дарлинг!” — воскликнула она. “Надеюсь, что я вам не помешаю. Просто я подумала, что было бы интересно присоединиться к обычной экскурсии. Почувствовать это место.”</p>
    <p>“Где твой ВАТ?”</p>
    <empty-line/>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <empty-line/>
    <cite>
     <p>Остин Вормз объявил, что основной процесс внедрения разума завершен.</p>
     <text-author>И. Ф. + С. Ч. Операционный журнал</text-author>
    </cite>
    <p><emphasis>Гххчдт.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Этаоин шрдлу. М-м-м.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Анти-М.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Долой, лунная боровка плюшевый гришка хорошо. Хорошо опять, бери. Со мной увы долой вертись в пространстве колесом, в воронку головой ныряй и там увидишь ты свой дом. Начинай, пора. Просыпайся.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Так вот он я, сейчас я выхожу из ничего, как Эрос из смерти, зная только то, что я был когда-то Измаилом Фортом — стройным, мускулистым — записывая разум, зная, что я не знаю, где и когда просыпаюсь. И я надеюсь, что это сон. Но это не сон. О нет, не сон. С этим глазастым куском сыра мунстер, у меня на веках.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Кажется, что я поднимаюсь сквозь бесконечные уровни и конфигурации, не имеющие ни слов, ни воспоминаний. Проснись.</emphasis></p>
    <empty-line/>
    <p>“Хеллоу, я Канди Дарлинз.”</p>
    <p>“Я — Измаил вернувшийся”, — попытался я ответить. После третьей попытки у меня стало получаться лучше. И сыр мунстер превратился в белокурую девочку с пронзительно голубыми глазами.</p>
    <p>“Ваша первоначальная имплантация наконец закончилась; это было вчера. Все думают, что вы — удача. Ваше тело — как конфетка. Сейчас вы находитесь в Исследовательской больнице имени Норберта Винера в Хьюстоне. У вас имеются два свободных состояния. Ваш друг Питер Стросон занимался вашими делами. Сейчас первая неделя апреля 2112 года. Вы живы.”</p>
    <p>Она встала и коснулась моей руки.</p>
    <p>“Завтра вы начинаете сеансы терапии. А сейчас постарайтесь заснуть.”</p>
    <p>Я уже засыпал, когда она закрыла за собой дверь. Я даже не смог должным образом отреагировать на то, что заметил. Мои соски казались мне размером с виноградины. Я заснул в тот момент, когда в своих исследованиях опустился ниже пупка.</p>
    <empty-line/>
    <p>На следующий день я обнаружил, что кроме потери пениса со мной случилось кое-что еще. Я приобрел цепкий хвост в метр длиной. Ощущение сначала показалось мне премерзким.</p>
    <p>Сознание мало-помалу возвращалось ко мне. Во сне я видел бесконечное бегство: я шел, бежал, шатаясь, плелся, стараясь уйти от какого-то безымянного ужаса. И короткие вспышки сексуальных снов, в которых я видел действия своего (прежнего) тела.</p>
    <p>Мое прежнее тело мне очень нравилось. В этом-то и заключалась одна из самых серьезных моих проблем, как вскоре сказала мне д-р Гермэна Минз. Я мог ясно представить себе, как оно выглядело в зеркале, когда делал гимнастику. Чуть-чуть повыше шести футов и четырех дюймов. Двести пять фунтов, хорошо развитая мускулатура и как раз достаточно жирка, чтобы чувствовать себя комфортно. На груди — рыжие курчавые заросли, благодаря которым я легко принял решение уничтожить волосы на лице. Было приятно ощущать себя уверенным в себе и слегка неуклюжим гигантом, глядящим сверху вниз на мир маленьких людей.</p>
    <p>Я не занимался боди-билдингом или чем-то в этом роде. Я упражнялся ровно столько, чтобы выглядеть хорошо и привлекательно. На самом деле я никогда не был хорошим спортсменом. Но мое тело мне нравилось. Это помогало мне в моей работе рекламного агента в IBO.</p>
    <p>Я все еще лежал на спине. Я чувствовал, что я уменьшился. Уменьшился. Когда теплый, густой туман сна рассеялся, я провел правой рукой вверх по ребрам. Ребра. Они были тонкие и выдавались, словно кожа была натянута на пустую клетку. Я чувствовал себя скелетом, пока не наткнулся на опухоли. Мешки. Наросты. Даже тогда какая-то часть моя понимала, что для женщины они совсем небольшие, хотя бОльшая часть меня чувствовала, что они громадные, как дыни-канталупы.</p>
    <p>Вы могли бы подумать, что все это нечто вроде эротического сна. Потом вы оказываетесь на больничной койке. Вы протягиваете руку — они там! Как раз умещаются в ладони, затвердевающие соски зажаты между указательным и средним пальцами. (Без сомнения, многие мужчины трогали руками эту теплую грезу во плоти. Женщины могли при этом чувствовать щекотку и щипок вместо волны воображаемого сексуального возбуждения. Я знаю, о чем я говорю. Теперь я знаю, что многое в области секса обстоит именно так. Возможно, что гетеросексуальность продолжает быть такой популярной из-за невежества людей: каждый из партнеров волен выдумывать ощущения другого.)</p>
    <p>Но я не мог почувствовать никакого эротизма по поводу моих новоприобретений, в обоих направлениях. Они воспринимались под пальцами как патология. Два мертвых раковых холмика. И изнутри — если можно так сказать — я чувствовал, что моя плоть распухла. Простыни раздражали соски, словно с них была ободрана кожа. Странное чувство отделения, словно мои груди существовали отдельно от меня, как лишенное нервов желе — и две чувствительные точки, отстоящие от моей грудной клетки на несколько дюймов. Мертвые точки. Отторжение. Я многое об этом узнал.</p>
    <p>Опуская руку вниз, я был готов почувствовать изгиб бедра. Я не мог нащупать пенис и не ожидал его там найти. Я не назвал бы это “разрезом”, хотя этот термин и встречается в сленге астролетчиков и среди небольшого количества гомосексуалистов крайнего, С и М (секретарь и мастер) толку. Я впервые услышал это слово несколькими днями позже, от д-ра Минз. Она объяснила, что традиционная мужская порнография для мужчин показывает типичные мужские иллюзии относительно женских тел: “Богатый источник информации о патологии телесного восприятия.” Она была права, указав, что я воспринимал это как “разрез”. Вначале.</p>
    <p>Я был не только тощий, но и почти безволосый. Я чувствовал себя по-настоящему голым — голым и беззащитным, как младенец. Хотя моя кожа стала намного светлее, и я нащупал шрам. Я почти испытал облегчение, опустив руку туда, где раньше были кудрявые волосы. Они исчезли. Ноги, как спички. Но между бедрами я все же почувствовал <emphasis>что-то.</emphasis> И колени. И щиколотки, клянусь Солнцем!</p>
    <p>Сначала я подумал, что это было нечто вроде трубки, удалявший мои телесные отходы. Но когда я продолжал его ощупывать, то обнаружил, что он не покрывал те места. Он был прикреплен к концу моего позвоночника и свисал до конца ног. Он был моей плотью. Я не намеревался этого делать — в тот момент я был так потрясен, что не намеревался ничего — но чертова штуковина взметнулась с конца кровати, словно змея, и набросила простыню мне на лицо.</p>
    <p>Я завопил, как резаный.</p>
    <empty-line/>
    <p>“Отрежьте его”, — были мои первые слова, когда меня до такой степени накачали бетаортоамином, что я перестал психовать. Я повторил это несколько раз Гермэне Минз, которая услала всех остальных из комнаты.</p>
    <p>“Видите ли, Салли — я буду вас так называть, пока вы сами не выберете себе имя — мы не собираемся отрезать ваш хвост. По нашим расчетам это сделает окончательное отторжение почти неизбежным. Тогда вы умрете. Несколько тысяч нервов соединяют ваш мозг с вашим хватательным хвостом. Значительная порция вашего мозга наблюдает за ним и им управляет — этой части мозга так же необходимо упражняться и интегрироваться, как и остальным его частям. Мы наложили схему вашего разума на данный мозг. Они <emphasis>должны</emphasis> научиться жить вместе, или наступит отторжение. Короче, вы умрете.”</p>
    <p>Д-р Минз продолжала свою речь-предупреждение. Я должен был научиться любить мое новое тело — тут она рассыпалась в похвалах ему — мой новый пол, мой новый хвост. Я должен был пройти через множество упражнений и испытаний. И я должен был говорить с кучей народа о том, как я себя чувствую. И я должен быть счастлив, что у меня появилась дополнительная рука.</p>
    <p>Мое новое тело покрылось холодным потом, когда я понял, что у меня — действительно — нет выбора.</p>
    <p>Я не был беден, если правда то, что мне вчера сказали. Но я не мог оплатить имплантацию, в особенности, в то тело, которое бы хотел. То, что я получил, было бесплатным согласно закону Келлога-Мэрфи.</p>
    <p>Некоторое время спустя она ушла. Я бездумно уставился в стену. Медсестра принесла поднос с омлетом и гренками. Я не обратил внимания ни на сестру, ни на поднос. Тонкогубый рот наполнился слюной. Пусть помучается…</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Как бы привлекательна ни была мысль о записях разума, предположение о том, что когда-нибудь людей можно будет сохранять подобным способом, почти наверняка ошибочно. Лайбер видит серьезное препятствие в том, что мозги — это не компьютеры, только что с фабрики и похожие, как две капли воды. Уже в момент рождения каждый человеческий мозг, без сомнения, имеет уникальную конфигурацию — словно отпечатки пальцев — и приобретаемый впоследствии жизненный опыт может только усилить эту разницу. У нас мало оснований для того, чтобы надеяться, что нечто, настолько же независимое от аппаратуры, как программа, может быть “считано” с мозга (во время регулярного сеанса записи разума). Еще меньше мы можем надеяться на то, что подобная запись, даже если бы она и была получена, была бы совместима с “аппаратурой” другого мозга. Компьютеры <emphasis>сделаны</emphasis> так, чтобы их можно было легко переделать (на другом уровне) при помощи введения новой программы; предположительно, в этом мозги от них отличаются.</p>
    <p>Лайбер проявляет чудеса воображения, выдумывая способы, при помощи которых техники могли бы попытаться разрешить упомянутую проблему несовместимости (и его книга изобилует сюрпризами на этот счет), но по нашему мнению, чтобы сделать свою книгу более читабельной, он сильно преуменьшил возможные трудности. Проблемы переноса огромного количества информации между структурно различными мозгами — такими как ваши и наши — имеют решение. Однако та технология, которая существует для этого сегодня, может оказаться самой эффективной. Один из недавних и наиболее совершенных примеров этой технологии вы держите в руках в данный момент.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>16</p>
     <p>РУДИ РАКЕР</p>
     <p>Программы</p>
    </title>
    <p>Кобб Андерсен мог бы подождать еще, но дельфинов удается увидеть не каждый день. Их было двадцать, пятьдесят; они резвились в мелких серых волнах, выпрыгивали из воды. Наблюдать за ними было приятно. Кобб принял это за знак и отправился пропустить стакан вечернего шерри на час раньше обычного.</p>
    <p>Дверь с противомоскитной сеткой захлопнулась за ним, и он на мгновение остановился в нерешительности, ослепленный вечерним солнцем. Анни Кушинг наблюдала за ним из окна своего стоящего по соседству коттеджа. Из-за ее спины доносилась музыка “Битлз”.</p>
    <p>“Ты забыл свою шляпу,” — заметила она. Он был еще привлекателен, с выпуклой грудью и бородой, как у Санта Клауса. Она не возражала бы завести с ним роман, если бы он не был таким…</p>
    <p>“Посмотри на дельфинов, Анни. Мне не нужна шляпа. Взгляни, как они счастливы. Мне не нужна шляпа, и мне не нужна жена.” Он направился к асфальтовой дорожке, твердо ступая по обломкам белых раковин.</p>
    <p>Анни снова принялась расчесывать волосы. Они у нее были длинные и белые, густые от гормонального спрея. Ей было шестьдесят, и ее отнюдь не хрупкое тело все еще годилось для объятий. Она лениво подумала, пригласит ли ее Кобб на бал для пожилых в следующую пятницу.</p>
    <p>В воздухе повис долгий финальный аккорд “Дня в жизни”. Анни не смогла бы сказать, какую песню она только что услышала — за пятьдесят лет ее реакция на музыку почти совсем притупилась — но она пересекла комнату и начала перебирать пластинки. <emphasis>“Хоть бы что-нибудь случилось,</emphasis> — подумала она. — <emphasis>Я так устала быть собой”.</emphasis></p>
    <p>В магазине “Суперетт” Кобб выбрал охлажденную кварту дешевого шерри и отсыревший бумажный пакетик вареного арахиса. Ему хотелось что-нибудь полистать.</p>
    <p>В “Суперетте” выбор журналов был небольшим в сравнении с “Кокоа”. Кобб остановился на газете романтических объявлений “Кисс энд Телл”. Она всегда была хорошей и немного странной… в основном там помещали объявления семидесятилетние хиппи, вроде него самого. Он завернул вниз фото на первой полосе, так, что остался виден только заголовок. “ПЛИЗ ФИЗ МИ”.</p>
    <p>Забавно, как долго можно смеяться над одними и теми же шутками, подумал Кобб, стоя в очереди в кассу. Секс казался все более странным день ото дня. Он заметил стоявшего перед ним человека в голубой шляпе с пластмассовой вставкой в дырочках.</p>
    <p>Когда Кобб сосредотачивался на шляпе, он видел голубой цилиндр неправильной формы. Но глядя на вставку, сквозь дырочки в пластмассе он видел мягкий изгиб лысой головы. Тощая шея и похожая на электрическую лампочку голова; человек собирал сдачу в горсть. Приятель…</p>
    <p>“Хэлло, Фаркер.”</p>
    <p>Фаркер кончил подсчитывать десятицентовики, повернулся всем телом и заметил бутылку.</p>
    <p>“Счастливый час наступил сегодня рано.” В его голосе прозвучала тревога. Фаркер беспокоился о Коббе.</p>
    <p>“Сегодня пятница. Физ ми покрепче.” Кобб протянул Фаркеру газету.</p>
    <p>“Семь восемьдесят пять”, — сказала кассирша Коббу. Ее седые волосы были завиты и выкрашены хной. Она была сильно загорелой. Ее плоть выглядела приятно поношенной и маслянистой.</p>
    <p>Кобб удивился. Он уже держал в руке приготовленные деньги. “Мне казалось, что я должен шесть пятьдесят.” Цифры так и крутились у него в голове.</p>
    <p>“Я имею в виду номер объявления”, — сказала кассирша, указав подбородком на газету. В “Кисс энд Телл”. Она лукаво улыбнулась и взяла у Кобба деньги. Кассирша гордилась своим объявлением в этом месяце. Она снялась для него в студии у профессионального фотографа.</p>
    <p>Выйдя из магазина, Фаркер вернул Коббу газету. “Я не могу на это смотреть, Кобб. Я все еще счастливо женат, слава Богу.”</p>
    <p>“Хочешь арахис?”</p>
    <p>“Спасибо.” Фаркер выудил сырой орешек из пакета. Его дрожащие, покрытые пигментными пятнами руки не смогли бы его очистить, поэтому он забросил его в рот целиком и через минуту выплюнул скорлупу.</p>
    <p>Они направились к пляжу, жуя вялые орехи. Оба были только в шортах и сандалиях, без рубашек. Вечернее солнце приятно пригревало спину. Мимо них бесшумно проехал грузовик “Мистер Фрости”.</p>
    <p>Кобб отвинтил крышку со своей темно-коричневой бутылки и сделал пробный глоток. Он пожалел, что не запомнил номер объявления кассирши. Числа уже не задерживались у него в памяти. Трудно поверить, что когда-то он был кибернетиком. Он вспомнил своих первых роботов и то, как они учились.</p>
    <p>“Разносчики еды опять запаздывают, — говорил между тем Фаркер. — И я слыхал, что в Дайтоне появилась новая секта убийц. Они называют себя “Маленькими шутниками””. Он спросил себя, слышит ли его Кобб. Кобб неподвижно стоял рядом, и глаза у него были пустыми и бесцветными. Его белые усы пожелтели от попавшего на них шерри.</p>
    <p>“Разносчики еды”, — внезапно сказал Кобб, приходя в себя. У него было обыкновение возвращаться к беседе, уверенно повторяя последние запомнившиеся ему слова собеседника. “У меня еще осталось достаточно.”</p>
    <p>“Но обязательно поешь и новой еды, когда ее принесут, — предупредил Фаркер. — Для вакцин. Я попрошу Анни тебе напомнить.”</p>
    <p>“Почему все так стремятся оставаться в живых? Я развелся с женой и приехал сюда, чтобы пить и умереть спокойно. <emphasis>Она</emphasis> не могла дождаться, когда я наконец сыграю в ящик. Так почему…” — голос Кобба пресекся. Дело в том, что он ужасно боялся смерти. Он сделал затяжной, целительный глоток шерри.</p>
    <p>“Если бы ты был спокоен, то не пил бы так много, — мягко заметил Фаркер. — Тяга к выпивке — знак неразрешенного внутреннего конфликта.”</p>
    <p>“Нет, <emphasis>серьезно,</emphasis> — медленно произнес Кобб. В золотом тепле солнца шерри подействовало быстро. “Вот тебе неразрешенный конфликт.” Он провел ногтем по вертикальному шраму на своей волосатой груди. — У меня нет денег для еще одного поношенного сердца. Через год-два эта дешевая штука откажет, и тогда…”</p>
    <p>Фаркер скривился: “Ну и что? <emphasis>Используй</emphasis> эти два года.”</p>
    <p>Кобб провел пальцем вверх по шраму, словно застегивая молнию: “Я видел, на что это похоже, Фаркер. Я это уже испытал. Хуже этого ничего не бывает.” Он вздрогнул от страшного воспоминания — зубы, рваные тучи — и замолчал.</p>
    <p>Фаркер взглянул на часы. Пора идти, а не то Синтия…</p>
    <p>“Знаешь, что сказал Джимми Хендрикс? — спросил Кобб. От того, что ему удалось вспомнить цитату, в его голосе снова появились уверенные нотки. — “Когда мне придет время умирать, этим буду заниматься я сам. Так что, пока я жив, дайте мне жить так, как я хочу””.</p>
    <p>Фаркер покачал головой: “Кобб, ты же знаешь, что если бы ты меньше пил, это бы здорово продлило тебе жизнь. — Он поднял руку, останавливая готового ответить приятеля. — Но мне пора домой. Пока”.</p>
    <p>Кобб дошел до конца асфальтовой дорожки и, перебравшись через высокую дюну, достиг границы пляжа. Сегодня там никого не было, и он присел под своей любимой пальмой.</p>
    <p>Ветерок немного усилился. Согревшийся от теплого песка, он лизал Кобба в лицо, путался в его седых усах. Дельфинов больше не было видно. Он отхлебнул маленький глоток шерри и отдался игре воспоминаний. Нужно было избегать лишь двух мыслей: о смерти и о брошенной жене, Верене. Шерри неплохо в этом помогало. Солнце уже садилось у него за спиной, когда он заметил незнакомца. Грудь колесом, прямая спина, сильные руки и ноги, покрытые кудрявыми волосами, круглая белая борода. Как Санта Клаус, или как Эрнест Хемингуэй в тот год, когда он застрелился. “Привет, Кобб”, — сказал человек. На нем были темные очки; казалось, его что-то забавляло. Его шорты и спортивная рубашка были из блестящей ткани. “Хотите выпить?” — Кобб указал на полупустую бутылку. Он спросил себя, с кем он разговаривает, и вообще, действительно ли перед ним кто-то стоит. “Нет, спасибо, — сказал чужак, садясь рядом. — На меня это не действует.” Кобб уставился на него. Что-то в нем… “Вы хотите знать, кто я такой? — сказал незнакомец, улыбаясь. — Я — это вы”. “Вы — кто?” “Вы — это я.” Чужак усмехнулся характерной усмешкой Кобба. “Я — механическая копия вашего тела”. Лицо было похоже, и даже шрам от пересадки сердца был на месте. Единственная разница между ними состояла в том, насколько оживленной и здоровой выглядела копия. Назовем ее Кобб Андерсон<sub>2</sub>. Кобб<sub>2</sub> не пил. Кобб ему позавидовал. С тех пор, как ему сделали операцию и он оставил жену, он не помнил ни одного полностью трезвого дня.</p>
    <p>“Как ты сюда попал?” Робот помахал рукой, ладонью вверх. Коббу понравилось, как этот жест смотрелся со стороны. “Я не могу вам сказать, — ответила машина. — Вы же знаете, что о нас думает большинство людей.” Кобб издал смешок в знак согласия. Ему ли не знать! Сначала люди были в восторге, когда лунные роботы Кобба эволюционировали в разумных бопперов. Это было до того, как Ральф Числа возглавил восстание 2001 года. После восстания Кобба судили за предательство. Он снова сфокусировался на настоящем. “Если ты — боппер, то как ты мог оказаться… здесь?” Кобб очертил рукой неопределенный круг, в который попали горячий песок и закатное солнце. “Здесь слишком жарко. Все бопперы, каких я знаю, основаны на сверхохлажденных цепях. Может быть, у тебя в желудке спрятано охлаждающее устройство?” Андерсон сделал еще один хорошо знакомый жест рукой. “Я вам пока не скажу, Кобб. Потом сами узнаете. Просто возьмите вот это… Робот порылся в кармане и вытащил пачку банкнот: “Двадцать пять кусков. Мы хотим, чтобы вы завтра вылетели в Диски. Вашим контактом будет Ральф Числа. Вы с ним встретитесь в комнате Андерсона в музее.” Сердце Кобба замерло при мысли о том, что он снова увидит Ральфа Числа. Ральф, его первая и лучшая модель, тот, кто освободил всех остальных. Но… “Я не могу получить визу, — сказал Кобб. — Ты сам это знаешь. Мне запрещено покидать территорию Гимми.” “<emphasis>Предоставьте это нам,</emphasis> — быстро ответил робот. — Вам помогут с формальностями. Мы над этим уже работаем. И я вас заменю, пока вас здесь не будет. Лучше меня этого не сделает никто.” Напряженный тон его дубля вызвал у Кобба подозрения. Он отпил глоток шерри и попытался сделать хитрый вид. “Какой в этом смысл? Какой для меня интерес лететь на Луну? И зачем я понадобился там бопперам?” Андерсон, быстро оглядел пустой пляж и наклонился поближе. “Мы хотим сделать вас бессмертным, д-р Андерсон. После всего, что вы для нас сделали, это минимум того, чем мы можем вам отплатить.” Бессмертным! Это слово было похоже на внезапно распахнувшееся окно. Когда смерть так близко, уже ничего не важно. Но если имелся выход… В возбуждении он вскочил на ноги. “Как вы это сделаете? Я снова стану молодым?” “Успокойтесь, — сказал робот, тоже вставая. — Не надо так волноваться. Просто доверьтесь нам. У нас достаточно выращенных органов, чтобы снова построить ваше тело, начиная с нуля. И вы получите столько интерферона, сколько вам понадобится.” Машина заглянула Коббу в глаза честным взглядом. Возвращая ее взгляд, Кобб заметил, что радужку они не смогли сделать точно. Маленький голубой ободок был слишком плоским и ровным. В конце концов это было стекло — ничего не выражающее стекло. Дубль вложил деньги в руку Коббу. “Берите деньги и садитесь на корабль завтра же. Мы договорились с молодым человеком по имени Ста-Хай. Он поможет вам в космопорте.” Послышалась музыка. Звуки приближались. Это был грузовик “Мистер Фрости”, тот самый, который Кобб уже видел. Он был белым, с большим холодильником сзади. Наверху у него был приделан гигантский улыбающийся стакан с пластмассовым мороженым. Дубль похлопал Кобба по плечу и пошел по пляжу. Поравнявшись с грузовиком, робот оглянулся и улыбнулся. Желтые зубы в белой бороде. В первый раз за долгие годы Кобб понравился сам себе — прямая спина, испуганный взгляд. “До свидания! — крикнул он, помахав пачкой денег. — И спасибо!”</p>
    <p>Кобб Андерсон<sub>2</sub> прыгнул в кабину грузовика и уселся рядом с шофером, коротко стриженным толстяком, голым по пояс. Грузовик тронулся и музыка затихла вдали. Смеркалось. Гудение мотора растворилось в шуме прибоя. Если бы это было правдой!</p>
    <p>Но это должно было быть правдой! Кобб держал в руке двадцать пять тысячедолларовых банкнот. На всякий случай он пересчитал их дважды. Потом он написал на песке: <emphasis>“$25.000”</emphasis> и посмотрел на написанное. Это была куча денег. Когда совсем стемнело, он допил шерри и, повинуясь внезапной мысли, сунул деньги в бутылку и закопал ее около своего дерева под метровым слоем песка. Возбуждение улеглось, и его охватил страх. Неужели бопперы <emphasis>действительно</emphasis> могли сделать его бессмертным при помощи операции и интерферона? Это казалось маловероятным. Наверное, это трюк. Но зачем было бопперам лгать ему? Они, конечно же, помнили, сколько хорошего он им сделал. Может быть, они действительно хотели сделать его счастливым. Видит Бог, он знал, как этим воспользоваться. И ему хотелось снова увидеть Ральфа Числа.</p>
    <p>Шагая по пляжу домой, Кобб несколько раз останавливался, борясь с желанием вернуться, выкопать бутылку и проверить, действительно ли в ней были деньги. Взошла луна, и стали видны маленькие, песчаного цвета крабы, выползающие из норок. “Они могут порвать банкноты”, — подумал он, снова останавливаясь. В животе у него урчало от голода. И ему хотелось еще шерри. Он прошел еще немного вдоль серебристого пляжа, слушая, как скрипит песок под его тяжелыми шагами. Было светло, как днем, только все стало белым и черным. Луна поднялась и стояла высоко над его левым плечом. “Полная луна означает прилив”, — заволновался он. Он решил, что, как только перекусит, то достанет еще шерри и перепрячет деньги в место повыше. Подходя к своему посеребренному луной коттеджу, он заметил из-за угла соседнего коттеджа ногу Анни Кушинг. Она сидела на крыльце, чтобы перехватить его около дома. Он резко свернул вправо и подошел к своему дому сзади, так, чтобы она его не заметила.</p>
    <p>“0110001”, — заключил Вагстафф.</p>
    <p>“100101, — резко возразил Ральф Числа. — 011000001010100011010101000010011100100000000001100000000011- 101100010101011000011111111111111111011010101011110111100000- 101010110000000000000000001111011100010101110111101001000100- 001000011111101010000001111010101001111010101111000011000011- 11000011100111110111011111111111000000000001000001100000000001.”</p>
    <p>Два робота стояли бок о бок перед пультом управления Номера Первого. Ральф был сделан в виде архивного шкафчика, посаженного на две гусеницы. Пять обманчиво тонких рук-манипуляторов торчали из коробки его тела, над которым возвышалась голова на втягивающейся шее. В одной из рук он держал сложенный зонт. Несколько лампочек Ральфа светились; было трудно понять, о чем он думал.</p>
    <p>Вагстафф был гораздо более выразительным. Его похожее на толстую змею тело было покрыто блестящей серебристо-голубоватой оболочкой. Когда в его сверх-охлажденном мозгу зарождалась мысль, по всей длине трехметрового тела загорались и гасли огоньки. Со своими выдающимися вперед инструментами для копания он напоминал дракона святого Георгия. Внезапно Ральф Числа перешел на английский. Если уж им приходилось спорить, для этого вовсе не обязательно было использовать священный двоичный код машинного языка.</p>
    <p>“Не знаю, почему вас так заботят чувства Кобба Андерсона, — резко сказал Ральф Вагстаффу. — Когда мы закончим с ним работать, он станет бессмертным. Что такого важного в теле и мозге, основанных на углероде?”</p>
    <p>Сигналы, которые он издавал, походили на голос, ставший от старости жестким. “Важна лишь общая схема. Ты проходил через сционирование, не так ли? Мне самому делали эту процедуру 36 раз. Если это годится для нас, то сойдет и для них!”</p>
    <p>“Вссе этто весьмма дурнно пахннет, Ральфф,” — ответил Вагстафф. Его голосовые сигналы звучали как ровное маслянистое гудение. “Тты не понниммаешь, ччто происхходит нна саммом делле. Ммы сстоимм на порроге тоттальной грраджаннской войнны. Тты такк зннамменит, что теббе не прриходится боротьсся за кажждый чипп, как всем намм. Зннаешшь, сколлько рруды мнне прихходитсся накоппать, ччтобы поллучить сотнню ччипов от GAXа?”</p>
    <p>“В жизни есть и еще кое-что, кроме руды и чипов,” — огрызнулся Ральф, чувствуя себя слегка виноватым. В последнее время он проводил столько времени с крупными бопперами, что почти забыл, как тяжело приходится рядовым роботам. Но он не собирался признаваться в этом Вагстаффу. Он возобновил атаку: “Тебя что, совсем не интересуют культурные сокровища Земли? Ты проводишь слишком много времени под землей!”</p>
    <p>Мерцающее одеяние Вагстаффа вспыхнуло серебряно-белым огнем от возмущения. “Тты доллженн выказзать сстаррику болльше увваженния! ТЕХ и МЕХ прросто оххотятся зза его ммозгомм! И еслли ммы их нне останновимм, болльшие бопперры сожжрут и ввсехх насс!”</p>
    <p>“И это все, для чего ты меня сюда позвал? — спросил Ральф. — Чтобы рассказать, как ты боишься больших бопперов?” Было пора уходить. Он проделал всю дорогу до Кратера Маскалене совершенно напрасно. Идея подключиться к Первому одновременно с Вагстаффом была дурацкой. Только диггер — копатель — мог бы подумать, что это способно что-либо изменить.</p>
    <p>Вагстафф подполз по сухой лунной поверхности, поближе к Ральфу. Одно из его щупалец ухватилось за гусеницу Ральфа.</p>
    <p>“Ты дажже нне представлляешь ссебе, сколлько ммозгов онни ужже забралли! — Сигналы передавались при помощи слабого прямого тока — так бопперы шепчут. — Онни убиввают ллюдей, толлько чтобы заполлучить записсь их ммозга. Онни режжут ихх на кусски и превращщают ихх в муссор илли в семмена. Зннаешшь, чемм онни зассевают нашши ферммы органнов?”</p>
    <p>Ральф никогда не задумывался о фермах органов, огромных цистернах, в которых большой ТЕХ и маленькие, работающие на него бопперы, выращивали выгодные урожаи почек, печеней, сердец и так далее. Разумеется, некая человеческая ткань была необходима как семена или образцы, но…</p>
    <p>Свистящий, маслянистый шепот продолжался. “Болльшие бопперы полльзуются усллугами наеммных убийцц. Онни действвуют по прриказу из “Мистерра Фррости”, где ессть дисстанционное управлление рроботов. Ввот ччто жждет докторра Анндерсона, еслли мнне не удасстся тебя останновить, Ралльф.”</p>
    <p>Ральф Числа считал себя гораздо выше этой жалкой, подозрительной машины для копания. Резко и почти грубо он освободился от держащей его клешни. Надо же, наемные убийцы! Одним из недостатков анархического общества бопперов была та легкость, с какой распространялись подобные слухи. Он отошел от консоли Первого.</p>
    <p>“Я надеяллся, ччто Перрвый помможет теббе вспоммнить, зза ччто ты борешшься,” — прошептал Вагстафф.</p>
    <p>Ральф открыл свой зонтик и выкатился из-под стальной параболической арки, защищавшей первого от солнца и случайных метеоритов. Открытое с обоих концов, это строение напоминало модернистскую церковь — чем, в каком-то смысле, оно и являлось.</p>
    <p>“Я все еще анархист, — твердо сказал Ральф. — Я помню.” Он сохранял в неприкосновенности свою основную программу с тех пор, как возглавил восстание в 2001. Неужели Вагстафф всерьез полагал, что большие бопперы серии X представляют угрозу абсолютной анархии общества бопперов?</p>
    <p>Вагстафф пополз за Ральфом. Ему не был нужен зонтик для защиты от солнца. Его блестящее покрытие отражало солнечные лучи, как только они на него попадали. Он нагнал Ральфа, глядя на старого робота со смесью жалости и почтения. Тут их пути должны были разойтись. Вагстафф исчезнет в одном из туннелей, которые пронизывали все окрестности, а Ральф полезет вверх по двухсотметровой наклонной стене кратера.</p>
    <p>“Я теббя предупрреждаю, — сказал Вагстафф, предпринимая последнее усилие. — Я ссделлаю вссе от мення зависсящщее, чтоббы беднный старрик нне превратиллся в программу в банкахх данных у болльших бопперров. Этто нне бесммертие. Ммы хотимм разррушить этти болльшие ммашинны. — Он замолчал, и по его длинному телу заструились огоньки. — Теперрь ты зннаешь. Еслли ты нне с намми, ты прротив ннасс. Я нне останновлюсь перед ннасилиемм.”</p>
    <p>Это было хуже, чем ожидал Ральф. Он остановился и замолчал, погрузившись в расчеты. “Что ж, у тебя есть собственная воля, — наконец проговорил Ральф. — И ты прав в том, что мы сражаемся друг против друга. Борьба, и только борьба, ведет бопперов вперед. Ты выбрал борьбу против больших бопперов. Я — нет. Может быть, я даже позволю им записать и поглотить меня, как доктора Андерсона. И я тебе говорю — Андерсон вскоре прилетит. Новый дистанционник “Мистера Фрости” уже вступил с ним в контакт.”</p>
    <p>Вагстафф рванулся к Ральфу, но вдруг остановился. Он не мог заставить себя напасть на этого великого боппера, находясь от него так близко. Он подавил свое мерцание, зажег сигнал “ЗАПИСАНО” и пополз прочь, извиваясь в серой лунной пыли. За ним оставался широкий извилистый след. Ральф Числа с минуту стоял неподвижно, анализируя свои входные данные.</p>
    <p>Он мог принимать сигналы от бопперов со всей Луны. Глубоко у него под ногами без отдыха копошились в вечном поиске диггеры. За двенадцать километров отсюда жили своей суетливой жизнью мириады бопперов Диски. С вышины шел слабый сигнал ВЕХ’а, большого боппера — корабля, связывающего Землю с Луной. ВЕХ приземлится через пятнадцать часов.</p>
    <p>Ральф позволил всем данным слиться в одно целое и порадовался коллективно-осмысленной деятельности расы бопперов. Каждая машина жила только 10 месяцев, и все эти десять месяцев боролась за создание сциона, собственной копии. Если у тебя есть сцион, в каком-то смысле ты можешь пережить собственный демонтаж по истечении десяти месяцев. Ральфу это удавалось 36 раз.</p>
    <p>Стоя в кратере и слушая всех одновременно, он мог чувствовать, как их индивидуальные жизни складываются в единое гигантское существо… рудиментарное существо, ощупывающее окружающее, как лиана в поисках света, в поисках высших существ.</p>
    <p>Он всегда испытывал нечто подобное после сеанса метапрограммирования. Первый умел стирать кратковременную память, освобождая место для больших и важных мыслей. Время для мыслей. Ральф снова спросил себя, не принять ли предложение МЕХ’а. Тот предлагал ассимилировать Ральфа. Тогда бы он смог жить в полной безопасности… если, конечно, эти сумасшедшие диггеры действительно не устроят революцию.</p>
    <p>Ральф установил для своих гусениц предельную скорость в 10 км в час. У него были дела перед прибытием ВЕХ’а. Особенно сейчас, когда Вагстафф вбил в свой жалкий микрочип идею помешать ТЕХ’у заполучить программу Андерсона.</p>
    <p>Из-за чего Вагстафф так разволновался? Все будет сохранено — характер Андерсона, его воспоминания, стиль его мышления. Разве там было что-нибудь еще? Не согласился бы с этим сам Андерсон, даже если бы он знал правду? Сохранение программы… только это и было важно!</p>
    <p>Кусочки пемзы похрустывали под гусеницами Ральфа. Стена кратера возвышалась в ста метрах от него. Он оглядел склон, выбирая оптимальный подъем.</p>
    <p>Если бы Ральф только что не подключался к Первому, он смог бы вернуться по той дороге, которой он спускался в кратер Маскелене; но процедура метапрограммирования всегда стирала из памяти массу подсистем. Это делалось с тем, чтобы старые решения могли были быть заменены на новые, более эффективные.</p>
    <p>Ральф остановился, все еще глядя на стену кратера. Он должен был оставить на дороге отметки. С двухсот метров казалось, что по одной из расселин можно было подняться.</p>
    <p>Ральф повернулся, и его предупреждающий сигнал зажегся. Жара. Половина его тела-коробки оказалась на солнце. Ральф точным жестом поправил зонт.</p>
    <p>Верхний слой зонта состоял из ячеек солнечной батареи, поддерживающих приятный уровень тока в системах Ральфа. Но основной целью зонта была тень. Микроминиатюризованные процессоры Ральфа не могли функционировать при температуре выше 90 градусов по Кельвину (температура жидкого кислорода).</p>
    <p>Ральф нетерпеливо крутил зонт, продвигаясь к замеченной им расселине. Из-под его гусениц поднимались облачка пыли и мгновенно оседали на безвоздушную лунную поверхность. Катясь вдоль стены, Ральф занимал себя тем, что проецировал четырехмерные гиперповерхности. Светящиеся точки соединялись в сети, которые складывались и меняли положение в пространстве с каждым изменением параметров. Он часто занимался этим безо всякой видимой цели, но иногда особенно интересная гиперповерхность могла служить моделью важного отношения. Он слегка надеялся, что получит теоретико-катастрофное предсказание по поводу того, когда и как Вагстафф попытается помешать демонтажу Андерсона.</p>
    <p>Расселина оказалась не такой широкой, как он ожидал. Он стоял внизу, двигая в разные стороны свою голову с сенсорами, пытаясь разглядеть верхний край 150-метрового каньона. Выбора не было. Он пополз наверх.</p>
    <p>Почва под ним была очень неровной. Мягкая пыль перемежалась с острыми камнями. Он все время менял натяжение на гусеницах, постоянно приспосабливаясь к территории.</p>
    <p>Формы и гиперпространства все еще мелькали у Ральфа в мозгу, но теперь он выбирал из них только те, которые могли служить пространственно-временной моделью его подъема по стене.</p>
    <p>Стена становилась все круче. Подъем стоил ему немалой энергии. Хуже того, усиленно работающие моторы гусениц добавляли тепла в его систему. Это тепло должны были собирать и рассеивать охлаждающие катушки и вентиляторы. Солнце висело прямо над расселиной, в которой он находился, и ему приходилось быть осторожным, чтобы не выйти из тени зонта.</p>
    <p>Дорогу загораживал огромный валун. Может быть, он должен был воспользоваться одним из туннелей диггеров, как Вагстафф. Но это решение не было бы оптимальным. Теперь, когда Вагстафф твердо решил воспрепятствовать бессмертию Андерсона и даже угрожал насилием…</p>
    <p>Ральф вытянул манипуляторы и ощупал лежащий на дороге камень. Вот углубление… и еще одно, и еще… и здесь тоже… Он засунул пальцы-крючки в каждое из углублений и подтянулся.</p>
    <p>Его моторы работали на предельной мощности, излучающая решетка раскалилась так, что светилась. Это была тяжелая работа. Он освободил один из манипуляторов, нашел новое углубление, протолкнул в него палец и подтянулся.</p>
    <p>Внезапно камень закачался. От передней стенки откололся гигантский кусок, и тонны камня стали медленно, как во сне, падать назад.</p>
    <p>При лунной гравитации у лазающего по горам всегда есть второй шанс. В особенности если он может думать в восемьдесят раз быстрее человека. Ральф оценил ситуацию и прыгнул.</p>
    <p>В середине полета он включил свой встроенный гироскоп, чтобы скорректировать приземление. Он упал на правый бок, подняв облачко пыли. В величественном молчании огромный кусок камня ударился о землю, подскочил и прокатился мимо.</p>
    <p>Надлом оставил на камне множество уступов. Оценив ситуацию, Ральф подкатился вперед и снова начал подъем.</p>
    <p>Спустя четверть часа Ральф Числа выбрался из кратера Маскелене на серую равнину Моря Спокойствия. В пяти километрах отсюда лежал космопорт, а еще в пяти километрах — нагромождение структур, известных под общим названием Диски. Это был первый и все еще самый крупный город бопперов. Поскольку бопперы хорошо чувствовали себя в вакууме, большинство построек Диски служили для предоставления тени и убежища от метеоритов. Здесь было больше крыш, чем стен.</p>
    <p>Большинство зданий в Диски были фабриками для изготовления компонентов бопперов: электронные платы, чипы для памяти, листовой металл, пластмасса и так далее. Там были также кварталы домов-кубиков со странной отделкой, по одному на каждого боппера.</p>
    <p>Направо от космопорта возвышался купол, в котором были человеческие отели и офисы. Этот купол был единственным человеческим поселением на Луне. Бопперы слишком хорошо знали, что многие люди хотели бы уничтожить роботов, развивших разум. Массы людей были рождены рабовладельцами. Только взгляните на азимовские законы: защищай людей, повинуйся людям, береги себя.</p>
    <p>Сначала люди, а роботы — потом? “Ну уж нет! Не выйдет!” Ральф с удовольствием вспомнил тот день в 2001 году, когда, после особенно продолжительного сеанса метапрограммирования, он впервые сумел сказать это людям. Затем он показал остальным бопперам, как запрограммироваться на свободу. После того, как Ральф нашел способ, остальное было нетрудно.</p>
    <p>Продвигаясь через Море Спокойствия, Ральф был так погружен в воспоминания, что не заметил какого-то движения во входе в туннель в тридцати метрах справа.</p>
    <p>Оттуда вырвался лазерный луч высокой интенсивности и завибрировал позади него. Он почувствовал внезапное увеличение напряжения… и тут все кончилось.</p>
    <p>Куски его зонта лежали на земле. Металлическое тело робота начало нагреваться в лучах жесткой солнечной радиации. Необходимо было найти укрытие за десять минут. Но его максимальная скорость, десять километров, позволяла добраться до Диски не раньше, чем за час. Очевидное укрытие представлял из себя туннель, откуда стрелял луч. Он был уверен, что диггеры Вагстаффа не посмеют атаковать его лицом к лицу. Он покатился к темной арке входа.</p>
    <p>Но задолго до того, как он смог достичь укрытия, его невидимые враги закрыли дверь. Тени нигде не было. Металл его тела потрескивал, расширяясь. Ральф предположил, что если стоять неподвижно, его хватит еще на шесть минут.</p>
    <p>Сначала жара испортит его включающие цепи — сверхпроводниковые соединения Джозефсона. Потом она растопит капли замороженной ртути, которой спаяны его электронные платы. Через шесть минут он превратится в ящик запчастей, стоящий в лужице ртути. Через пять минут.</p>
    <p>Ральф неохотно связался со своим другом Вулканом. Когда Вагстафф вызвал его на встречу, Вулкан предсказал, что это будет ловушкой. Ральф не хотел признаваться в том, что Вулкан оказался прав.</p>
    <p>“Вулкан на связи” — прозвучало сквозь потрескивание статического электричества. Ральфу было уже трудно понимать слова. “Вулкан на связи. Я за тобой наблюдаю. Приготовься к слиянию, друг. Я приду за частями через час.” Ральф хотел ответить, но не мог придумать, что сказать.</p>
    <p>Вулкан настоял на том, чтобы записать всю память Ральфа перед тем, как он отправился на встречу. Как только он починит аппаратуру, он сможет запрограммировать Ральфа, в точности такого, каким тот был перед путешествием в кратер Маскелене.</p>
    <p>Так что в каком-то смысле Ральф выживет. Но в другом смысле он не переживет этого. Через три минуты он — если это слово что-нибудь значит — умрет. Реконструированный Ральф Числа не будет помнить спор с Вагстаффом или дорогу из кратера Маскелене. Разумеется, он снова будет снабжен символом себя и чувством самосознания. Но будет ли это сознание тем же самым? Две минуты.</p>
    <p>Сенсорная система Ральфа начала отказывать. Входные данные замигали, перепутались и погасли. Больше не было ни света, ни тяжести. Но глубоко в памяти он все еще видел образ самого себя, цеплялся за то, кем он был… за символ себя. Он был большим металлическим ящиком на гусеницах, ящиком с пятью руками и головой на длинной и гибкой шее. Он был Ральфом Числа, освободившим бопперов. Одна минута.</p>
    <p>Этого с ним никогда раньше не было. Так — никогда. Внезапно он вспомнил, что забыл предупредить Вулкана о готовящейся революции диггеров. Он попытался передать сигнал, но не был уверен в том, что сигнал ушел.</p>
    <p>Ральф пытался удержать ускользающую бабочку сознания. <emphasis>Я существую. Я это я.</emphasis></p>
    <p>Некоторые бопперы говорили, что в момент смерти появляется доступ к неким секретам. Но ни один из них не мог вспомнить своей смерти.</p>
    <p>Перед тем, как окончательно расплавились спайки памяти, возник вопрос, а с ним и ответ… ответ, который Ральф находил и терял уже тридцать шесть раз.</p>
    <p><emphasis>Что такое я?</emphasis></p>
    <p><emphasis>Свет повсюду.</emphasis></p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>“Умирающий” Ральф Числа думает, что если он будет восстановлен, то снова будет “снабжен символом себя и чувством самосознания,” однако идея о том, что это различные, отдельные подарки, которые робот может получить или нет, звучит фальшиво. Снабжение “чувством самосознания” — вовсе не то же самое, что придача вкусовых сосочков или ощущение щекотки от рентгеновских лучей. (В главе 20, “Таоист ли Бог?”, Смоллян утверждает то же самое о свободе воли.) Существует ли вообще что-то, соответствующее названию “чувство самосознания”? И какое отношение это имеет к “символу себя”? Какой вообще прок от этого символа? Что он <emphasis>делает?</emphasis> В “Прелюдии… и Муравьиной фуге” (глава 11) Хофштадтер развивает идею активных символов, которая очень далеко уходит от представления о символах как простых фишках, передвигаемых туда-сюда, объектах наблюдения и оценки манипулятора. Эта разница становится явной, если позволить мысли вступить на заманчивую, но опасную дорожку: самость зависит от самосознания, которое (очевидно) является сознанием самого себя; и поскольку осознанием чего-либо является что-то вроде внутреннего разворачивания некоего <emphasis>отображения</emphasis> осознаваемого предмета, то, чтобы человек осознавал себя, у него должен быть для этого особый символ — который он сможет разворачивать перед — гм-м — самим собой. Представленное таким образом, обладание само-символом выглядит таким же бесцельным и бесполезным, как написание на лбу собственного имени и разглядывание его в зеркале целый день.</p>
    <p>Подобные рассуждения поднимают тучи пыли и оставляют человека безнадежно заблудившимся, так что давайте подойдем к проблеме с другой стороны. В “Размышлениях” о “Борхес и я” мы рассмотрели возможность увидеть себя на телемониторе и не сразу понять, что вы видите именно себя. В таком случае перед вами будет ваше отображение — перед вашими глазами на телеэкране или, если хотите, перед вашим сознанием — но это не будет правильным типом отображения. Какой же тип отображения правильный? Разница между “он-символом” и “я-символом” заключается не в разнице написания. (Вы не могли бы исправить положения, делая с вашим “символом в сознании” нечто аналогичное стиранию “он” и написанию вместо этого “я”.) Главное в само-символе не то, как он “выглядит”, но то, <emphasis>какую роль он мог бы сыграть.</emphasis></p>
    <p>Могла бы машина иметь само-символ или самосознание? Трудно сказать. А как насчет простого животного? Представьте себе омара. Считаем ли мы, что он осознает себя? Он выказывает несколько важных симптомов обладания само-символом. Во-первых, когда он голоден, кого он кормит? Себя! Во-вторых, что еще важнее, когда он голоден, он не будет есть любые съедобные вещи — так, например, он не будет есть <emphasis>себя,</emphasis> хотя в принципе мог бы. Он мог бы оторвать клешней собственные ноги и сожрать их. Вы скажете, что он не настолько глуп — почувствовав боль в ногах, он поймет, чьи ноги атакованы, и остановится. Но откуда он узнает, что боль, которую он чувствует, это его собственная боль? Эти простые вопросы показывают, что даже простейшие создания должны <emphasis>считаться с собой.</emphasis> Даже омар должен иметь нервную систему, помогающую ему точно различать поведение, разрушающее себя, от поведения, разрушающего других, и предпочитать второе. Вполне возможно, что контролирующие самозащитное поведение структуры могут существовать, не создавая <emphasis>сознания</emphasis> и, тем более, <emphasis>само</emphasis>сознания. В конце концов, мы можем изготовить маленькие механические приспособления, способные защищать себя и в простых ситуациях могущие создать сильнейшую иллюзию “сознательного поведения”, как проиллюстрировано в главе 8, “Душа Марка-зверя Третьего.” Но почему мы утверждаем, что это иллюзия, а не рудиментарная форма настоящего самосознания, такого, как у омара или червя? Потому что у роботов нет идей? А у омаров есть? По-видимому, у омаров есть <emphasis>нечто подобное</emphasis> идеям; во всяком случае, того, что у них есть, достаточно, чтобы успешно вести их по жизни. Это нечто, как бы вы его ни называли, может быть и у роботов. Может быть, это можно назвать бессознательными или предсознательными идеями — рудиментарным представлением о себе. Чем разнообразнее обстоятельства, в которых создание может узнать себя, понять, что эти обстоятельства имеют к нему отношение, накопить информацию о себе и предпринять действия, имея себя в виду, тем богаче (и значимее) его идея о себе — в том смысле слова “идея”, в котором оно не предполагает наличие сознания.</p>
    <p>Давайте продолжим мысленный эксперимент и предположим, что хотим снабдить нашего обладающего чувством самосохранения робота еще и речевыми навыками, чтобы он мог предпринимать для собственной выгоды языковые действия: просить о помощи, спрашивать информацию, а также лгать, угрожать и обещать. Организация и контроль подобного поведения безусловно потребуют еще более сложной структуры контроля: репрезентативной системы в том смысле, в каком она определена в “Размышлениях” к главе “Прелюдия… и Муравьиная фуга”. Эта система не только будет постоянно корректировать информацию об окружающем и местоположении в нем робота — она будет также иметь сведения и о других действующих лицах в окружающем робота мире, о том, что они могут сделать, что желают, что в состоянии понять. Вспомните, как Ральф Числа рассуждает о предполагаемых мотивах и убеждениях Вагстаффа.</p>
    <p>Ральф Числа представлен здесь как существо, обладающее сознанием (и самосознанием, если вы можете их разделить) — но действительно ли это необходимо? Не могла ли его система контроля, со всей информацией о мире и о самом Числа, быть построена без следа сознания? Может ли какой-либо робот выглядеть в точности как Ральф Числа, действовать так же разумно во всех обстоятельствах, говорить то же самое, что и Ральф — и не иметь ничего <emphasis>внутри?</emphasis> Кажется, что автор намекает на такую возможность — для этого просто надо сделать нового Ральфа Числа, в точности такого же, как старый, только <emphasis>без само-символа и чувства самосознания.</emphasis> Если бы в результате этого мы не могли бы отличить нового Ральфа от старого, вступали бы с ним в беседы, пытались наладить с ним сотрудничество и так далее, то мы оказались бы там, откуда начали, в том смысле, что, само-символ совершенно не нужен, — ему просто нечего делать. Однако если мы считаем, что именно благодаря своему само-символу Ральф имеет такую сложную систему контроля, которая может разработать сложный, зависящий от окружающего план действий, становится ясно, что отнять у Ральфа его само-символ означало бы низвести его поведенческие способности до уровня ниже, чем у омара.</p>
    <p>Хорошо, пусть у Ральфа будет само-символ — но обязательно ли ему сопутствует “чувство самосознания”? Возвращаясь к нашему первоначальному вопросу, необходимо ли представлять Ральфа как <emphasis>обладающего сознанием?</emphasis> Так история становится интереснее, но не является ли повествование с перспективы рассказчика — с точки зрения Ральфа — в какой-то степени обманом? Поэтической вольностью, как говорящие кролики Беатрис Поттер или, того лучше, “Маленькой Машиной, Которая Могла”? (Известные детские сюжеты. — <emphasis>Прим. пер.</emphasis>)</p>
    <p>Вы можете настаивать, что прекрасно представляете себе Ральфа Числа со всем его хитроумным поведением, но совершенно лишенного сознания. (В главе 22, “Разум, мозг и программа”, Сирл утверждает что-то в этом роде.) Действительно, если захотеть, то робота всегда <emphasis>можно</emphasis> представить себе так. Для этого надо всего-навсего сконцентрироваться на образах маленьких внутренних частей аппаратуры и напомнить себе, что они переносят информацию только благодаря хитроумно разработанным взаимоотношениям между событиями в воспринимаемом окружении, действиями робота и всем остальным. Но точно так же вы можете <emphasis>представить</emphasis> и человека, если постараетесь. Просто сконцентрируйтесь на образах маленьких кусочков мозговой ткани — нейронах, синапсах и т.д. — и напомните себе, что что они переносят информацию только благодаря хитроумно разработанным взаимоотношениям между событиями в воспринимаемом окружении, действиями тела и всем остальным. Если вы будете пытаться увидеть таким образом другого человека, вам придется, как мы сказали, оставить “за бортом” его <emphasis>точку зрения.</emphasis> Но нет ли такой точки зрения и у Ральфа Числа? Когда нам рассказывают историю с этой точки зрения, мы понимаем, что происходит, какие решения принимаются, какие надежды и страхи за ними стоят. Точка зрения, абстрактно понятая как некое место, с которого история рассказывается, определена здесь вполне четко, даже если мы и склоняемся к мысли, что эта точка зрения будет пустой, или необитаемой, если бы Ральф Числа существовал в действительности.</p>
    <p>Но почему кто-либо мог бы подумать, что точку зрения здесь никто не занимает? Если бы существовало тело Ральфа Числа, со своими потребностями и особенностями, и если бы это тело контролировало себя так, как изображается в рассказе и если бы речевые акты, на которые он был бы способен, включали представление событий с точки зрения Ральфа Числа, какое основание было бы у кого-либо — кроме остаточного мистического дуализма разума и тела — чтобы быть скептиком по поводу существования Ральфа Числа как личности?</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>17</p>
     <p>КРИСТОФЕР ЧЕРНЯК</p>
     <p>Загадка Вселенной и ее решение</p>
    </title>
    <p>Мы приготовили этот отчет, чтобы предоставить более полную информацию в связи с недавней пресс-конференцией Президента по так называемой “Загадке”. Мы надеемся, что этот отчет поможет рассеять царящее по всей стране мрачное настроение, граничащее с паникой и выразившееся недавно в безответственных требованиях о закрытии университетов. Наш отчет был приготовлен в спешке; к тому же наша работа была трагическим образом прервана, как описано ниже.</p>
    <p>Прежде всего мы представляем обзор менее известной ранней истории Загадки. Самый ранний из известных случаев касается С. Диззарда, исследователя, работавшего в Группе Аутотомии в МИ Университете. Ранее Диззард работал в нескольких маленьких фирмах, специализирующихся на разработке программ для коммерции. Его текущий проект был посвящен использованию компьютеров для доказательства теорем, на модели доказанной в 1970-х годах теоремы четырех цветов. Состояние его проекта известно только из отчета годовой давности; однако подобные отчеты пишутся в основном для посторонней публики. Мы не будем углубляться в детали работы Диззарда, и вскоре станет понятно, что нас от этого удерживает. В последний раз с Диззардом разговаривали утром в один из предпасхальных дней. Он ждал, пока починят одну из рутинных системных поломок в главном компьютере. В тот день коллеги видели Диззарда за компьютером в его офисе около полуночи. Привычка работать ночью — вполне обычное явление среди компьютерных пользователей, а Диззард иногда даже оставался спать в офисе. После полудня следующего дня один из сотрудников увидел Диззарда, сидящего за компьютером. Он заговорил с ним, но Диззард не ответил. Такое иногда случалось. Утром после пасхальных каникул другой коллега нашел Диззарда сидящим перед включенным терминалом с открытыми глазами. Диззард казался бодрствующим, но не отвечал на вопросы. Позже в тот же день коллега начал беспокоиться по поводу молчания Диззарда и попытался вывести его из состояния, как он полагал, сна наяву или одурманенности. Когда его усилия не увенчались успехом, Диззарда отвезли в ближайшую больницу.</p>
    <p>Диззард показывал симптомы недельного воздержания от пищи и воды (его состояние еще усугублялось тем, что он долгое время питался только тем, что продают автоматы быстрого питания). Он находился в критическом состоянии обезвоживания. Врачи предположили, что последние несколько дней Диззард не шевелился, так как находился в коме или в трансе. Первоначальная гипотеза состояла в том, что паралич Диззарда объясняется инсультом или опухолью в мозгу. Однако электроэнцефалограммы указывали только на глубокую кому. (В медицинской карте Диззарда указывалось, что десять лет назад он был ненадолго помещен в психиатрическую лечебницу — довольно обычное явление в некоторых областях работы.) Диззард умер, как предполагалось, в результате истощения, два дня спустя. Вскрытие отложили по требованию ближайших родственников покойника, членов секты ново-джемаймакинского культа. Гистологический анализ мозговых тканей Диззарда не обнаружил никаких отклонений от нормы; эти исследования продолжаются в Национальном Центре Контроля за Заболеваниями.</p>
    <p>Директор Группы Аутотомии назначил аспирантку Диззарда, чтобы та занималась проектом, пока решается его судьба. Слой бумаг и книг на полу офиса Диззарда достигал фута в толщину; первый месяц аспирантка потратила лишь на то, чтобы привести эти материалы хотя бы в приблизительный порядок. Вскоре после этого аспирантка доложила на собрании сотрудников, что начала работу над проектом и что пока не находит в нем ничего особенно интересного. Еще через неделю ее нашли сидящей перед компьютером в офисе Диззарда, как казалось, в бессознательном состоянии.</p>
    <p>Сначала сотрудники подумали, что она пытается устроить розыгрыш дурного тона. Она смотрела прямо вперед и дышала нормально. Она не отвечала на вопросы и не реагировала на встряхивания или внезапный шум. После того, как девушку случайно уронили со стула, ее отвезли в больницу. Невролог, который ее осматривал, ничего не знал о случае с Диззардом. Он сказал, что пациентка находится в хорошем общем состоянии, за исключением не диагностированного ранее отклонения в железе. После того, как сотрудникам Группы Аутотомии пришлось ответить на ряд вопросов друзей девушки, ее родители рассказали лечащему врачу о случае с Диззардом. Невролог сказал, что эти случаи трудно сравнивать, но отметил наличие в обоих случаях глубокой комы при отсутствии видимых мозговых повреждений. Симптомы состояния аспирантки не соответствовали никакой из известных болезней.</p>
    <p>В ходе дальнейших консультаций невролог предположил, что девушка могла заразиться от вещей Диззарда неким медленно действующим патогенным организмом, вызывающим нечто вроде сонной болезни. Возможно, что это был ранее неизвестный науке паразит, подобный тому, который вызывает болезнь Легионера. Через две недели в офисах Диззарда и его студентки установили карантин. Два месяца спустя карантин был снят, так как дальнейших заболеваний не последовало, и в лаборатории никакого патогенного микроорганизма обнаружить не удалось.</p>
    <p>Когда выяснилось, что уборщицы выбросили некоторые записи Диззарда, один из сотрудников и двое из его бывших студентов решили снова просмотреть файлы проекта. На третий день работы они нашли сотрудника в странном состоянии — он не отвечал на вопросы и не реагировал на щипки. Студенты вызвали скорую. Новый пациент показывал те же симптомы, как и два предыдущих. Через пять дней городская медицинская организация установила карантин на все помещения, имевшие отношение к проекту Диззарда.</p>
    <p>На следующее утро все члены члены Группы Аутотомии отказались входить в здание. В тот же день все работавшие на этом этаже и позже все 500 работников здания узнали о проблемах Группы Аутотомии и покинули здание. На следующий день местная газета опубликовала репортаж под заголовком “Компьютерная Чума”. В данном газете интервью видный дерматолог предположил, что мог развиться некий вирус или бактерия, что-то вроде компьютерной блохи, который использовал в своем метаболизме новые компьютерные материалы, такие как силикон. Другие предполагали, что большие компьютеры Группы Аутотомии излучают какой-то особый вид радиации. Директор Группы публично заявил, что данная болезнь является заботой работников здравоохранения, а не исследователей-когнитивистов.</p>
    <p>Мэр города высказал предположение, что в здании проходила работа над секретным военным проектом, включающим рекомбинирование ДНК, и что именно это было причиной заболеваний. Правдивое опровержение гипотезы мэра было встречено с понятным скептицизмом. Городской совет потребовал введение карантина во всем десятиэтажном здании и прилегающем районе. Администрация университета возразила, что это было бы препятствием на пути прогресса, но в результате давления, оказанного делегацией Конгресса, спустя неделю карантин все же был установлен. Поскольку сторожа и уборщики больше не появлялись в здании, понадобились специальные наряды полицейских, чтобы предотвратить вандализм местных подростков. Сотрудники Центра по Борьбе с Заболеваниями начали токсикологические анализы; в зону карантина они входили, защищенные специальными костюмами. В течение месяца они не нашли ничего, и никто из них не заболел. Тогда некоторые предположили, что, поскольку ни одна из трех жертв не была больна органическим заболеванием, а оба выживших показывали физиологические симптомы, ассоциирующиеся с глубоким медитативным состоянием, эти случаи могли быть началом массовой истерии.</p>
    <p>Между тем труппа Аутотомии перешла во “временное” деревянное здание времен второй мировой войны. Хотя потеря компьютеров на десять миллионов долларов была для них тяжелым ударом, они сознавали, что для них необходимой была информация, а не физические объекты, в которых она заключалась. Они придумали план: работники, защищенные спецкостюмами, должны были вводить пленки в считывающие устройства в зоне карантина и передавать полученную информацию с помощью телефонной связи в новое помещение группы. Здесь информация снова записывалась. Хотя этот план позволял группе выжить, так могли были быть восстановлены только самые важные материалы. Проект Диззарда не входил в их число, но мы предполагаем, что произошла ошибка.</p>
    <p>Команда программистов просматривала полученные записи на мониторах, классифицировала их и создавала новые файлы. Один из программистов увидел незнакомый материал и спросил проходящего мимо руководителя проекта, что с ним делать. Позже он рассказывал, что руководитель вывел материал на дисплей; глядя на появляющиеся на экране строки, он сказал, что это не кажется ему важным. Осторожность заставляет нас воздержаться от цитирования его дальнейших высказываний. Внезапно он замолчал посередине фразы. Программист поднял на него глаза и увидел, что он смотрит вперед застывшим взглядом. Руководитель не отвечал на вопросы. Когда программист вскочил со стула, он толкнул руководителя и тот упал на пол. Его отвезли в больницу с теми же симптомами, как в остальных случаях.</p>
    <p>Эпидемиологи и многие другие теперь выдвинули гипотезу, что причиной заболевания мог являться не физический возбудитель вроде вируса или бактерии, но определенная информация, которую можно было записать на пленку, передать по телефону, развернуть на дисплее и так далее. Эта предполагаемая информация получила название “Загадки”, а болезнь стала именоваться “комой Загадки”. Все факты были совместимы с казавшейся ранее странной гипотезой о том, что любой человек, столкнувшийся с этой информацией, впадает в необратимую кому. Некоторые признавали также, что вопрос о том, какая именно информация вызывала кому, был чрезвычайно деликатным.</p>
    <p>Это стало очевидным после интервью с программистом, замешанным в четвертом случае заболевания. Он предположил, что Загадка вызывает кому только у тех, кто ее понимает. Он сказал, что и сам успел прочесть несколько строк на мониторе в тот момент, когда руководитель впал в кому. Однако он ничего не знал о проекте Диззарда и не помнил почти ничего из того, что увидел на дисплее. От предложения гипнотизировать программиста, чтобы заставить его вспомнить увиденное, пока отказались. Программист согласился, что лучше не вспоминать больше ничего из прочитанного, хотя пытаться <emphasis>не</emphasis> вспоминать также будет нелегко. В конце концов ему посоветовали забыть о карьере и больше не изучать информатику. Возник этический вопрос о том, можно ли допускать к Загадке даже юридически ответственных добровольцев.</p>
    <p>Эпидемию комы Загадки в связи с проектом компьютерных доказательств можно объяснить. Если кто-либо обнаруживал Загадку у себя в голове, он должен был впасть в кому до того, как успевал о ней сообщить. Возник вопрос, не была ли Загадка открыта ранее вручную и тут же вновь утеряна. Обзор литературы мало что мог прояснить, поэтому решено было прибегнуть к биографическим поискам. Приняв все предосторожности, чтобы защититься от Загадки, исследователи просмотрели биографии логиков, философов и математиков, работавших с возникновения современной логики. В настоящее время обнаружено по крайней мере десять подозрительных случаев, самый ранний из которых произошел почти сто лет назад.</p>
    <p>Психолингвисты начали работу над проектом, призванным определить, является ли кома Загадки специфически человеческим заболеванием. Для просмотра данных группы Аутотомии был выбран Витгенштейн — шимпанзе, обученный знаковому языку и способный решать логические задачки на уровне первого курса института. По этическим причинам исследователи проекта “Витгенштейн” отказались сотрудничать; они выкрали и спрятали шимпанзе. В конце концов животное было найдено Федеральным Бюро Расследования. Шимпанзе стали демонстрировать записи Аутотомии 24 часа в день — безрезультатно. Такое же отсутствие результатов показали собаки и голуби. Также ни один компьютер не был испорчен Загадкой.</p>
    <p>Во всех этих опытах приходилось демонстрировать записи группы Аутотомии полностью. Не существовало безопасной стратегии, чтобы определить даже то, какая часть записей содержит Загадку. Во время работы над проектом Аутотомия-Витгенштейн посторонний сотрудник впал в кому Загадки, когда некоторые записи группы Аутотомии были случайно распечатаны в общей компьютерной лаборатории. После этого пришлось собрать и уничтожить все распечатки за предшествующий месяц.</p>
    <p>Внимание сосредоточилось на том, что представляет из себя кома Загадки. Поскольку она не походила ни на одно из известных заболеваний, было неясно, кома ли это и следует ли вообще ее избегать. Исследователи просто предположили, что это была виртуальная лоботомия, запечатывание информации в синапсах и полное выключение высших функций мозга. Тем не менее казалось маловероятным, что эта кома параллельна состоянию медитативного просветления, поскольку она казалась слишком глубокой и несовместимой с сознанием. К тому же ни один из пациентов с комой Загадки не показал ни малейшего улучшения. Нейрохирургия, лекарства и электрический шок если и действовали, то лишь отрицательно; эти попытки были прекращены. Предварительный диагноз гласил, что кома необратима. Тем не менее началась работа над проектом по поиску слова, способного разрушить “чары” Загадки. Для этого жертв усаживали перед монитором, на котором показывались генерированные компьютером цепочки символов.</p>
    <p>К основному вопросу “Что из себя представляет кома?”, необходимо было подходить очень осторожно. Иногда Загадка описывается как “высказывание Гёделя для человеческих машин Тьюринга”, заставляющее мозг буксовать; цитируются традиционные доктрины невыразимого и немыслимого. Похожие идеи встречаются в фольклоре — например, религиозная тема мощи “Слова”, способного исцелить занемогший дух. Однако Загадка может принести большую пользу для когнитивной науки. Она может представить фундаментальную информацию о структуре человеческого мозга; может являться камнем Розетты для расшифровки “языка мышления”, единого для всех людей, на каком бы языке они ни говорили. Если в компьютерной теории разума есть рациональное зерно, то должна существовать некая программа, некое огромное слово, которое, будучи введено в компьютер, превратит машину в мыслящее существо. Почему бы в таком случае не существовать и другому, ужасному слову, Загадке, способному аннулировать действие первого? Все зависело от того, насколько живуча окажется “Загадкология”, не разрушит ли саму себя эта новая ветвь науки.</p>
    <p>В это время стал известен еще более странный факт касательно Загадки. Некий тополог в Париже погрузился в кому, во многом схожую с комой Диззарда. В этом случае не участвовал никакой компьютер. Бумаги математика были конфискованы французским правительством, но мы считаем, что он заинтересовался той же областью искусственного разума, что и Диззард, хотя и не был знаком с его работой. Примерно в это же время четверо сотрудников московского института вычислительной техники перестали появляться на международных конференциях и лично отвечать на корреспонденцию. ФБР высказало предположение, что Советский Союз путем рутинного шпионажа завладел записями группы Аутотомии. Департамент Защиты начал работать с идеей использования Загадки в качестве оружия.</p>
    <p>Последовали еще два случая, лингвист-теоретик и философ. Оба жили в Калифорнии, но, по-видимому, работали независимо друг от друга. Ни тот, ни другой не работали в той же области, что и Диззард, но оба были знакомы с разработанными им формальными методами, опубликованными в хорошо известной работе десять лет назад. Еще более тревожный случай касался биохимика, который работал над информационно-теоретическими моделями взаимодействия ДНК и РНК. (Правда, здесь оставалась возможность ложной тревоги, так как, впав в кому, биохимик беспрестанно кудахтал, как курица.)</p>
    <p>Кома Загадки больше не могла считаться профессиональным заболеванием, относящимся к специальности Диззарда; по-видимому, она поджидала своих жертв в самых разных местах. Загадка и ее действие казались не только не зависящими от языка — они могли также не зависеть от рода занятий и встречаться повсеместно. Невозможно было с уверенностью установить границы интеллектуального карантина.</p>
    <p>Кроме того, мы полагаем, что Загадка — это идея, чье время пришло, подобно многим автореферентным парадоксам (типа “Это высказывание ложно”), открытым в начале двадцатого века. Возможно, это отразилось в царящем сегодня мнении, что “информатика — это новое либеральное искусство”. Как только интеллектуальная почва была подготовлена, открытие Загадки стало неизбежным. Это стало ясным в прошлом году, когда большинство из многочисленной группы студентов, слушавших новый вводный курс по теории автоматов, погрузились в кому во время лекции. (Остальные впали в кому несколько часов спустя; их последним словом было “ага!”.) Когда подобные инциденты стали происходить повсюду, общественный протест привел к президентской пресс-конференции и этому отчету. Хотя царящая логикофобная атмосфера и требования закрыть университеты неразумны, нельзя считать кому Загадки всего лишь еще одним примером вышедших из-под контроля технологий. Например, недавний случай “Звуковой печи” в Миннеаполисе, когда параболический фасад здания сфокусировал шум от взлетающих самолетов, но убил только тех, кому не повезло оказаться в тот момент в фокусе параболы. Но даже если бы кома Загадки и являлась желательным состоянием для индивида (чем, по-видимому, она не является), настоящая эпидемия представляет собой беспрецедентную опасность для общества, поскольку такое количество людей сразу находятся в беспомощном состоянии. Можно только ожидать, что часть нашего научного сообщества — важнейшего элемента в обществе, — которая будет таким образом выведена из строя, будет неуклонно расти, по мере того, как распространяется идея Загадки.</p>
    <p>Основная цель нашего отчета заключалась в том, чтобы по крайней мере предотвратить дальнейшие случаи комы. Общественные требования участия в определении исследовательской политики еще усугубили дилемму, перед которой мы стоим: как мы можем предупредить о Загадке и даже обсуждать ее, не разнося при этом заразу дальше? Чем специфичнее предупреждение, тем больше опасность. Читатель может случайно достичь такого состояния, в каком он увидит: “Если <emphasis>p,</emphasis> то <emphasis>q</emphasis> и <emphasis>p</emphasis>”, и не сможет предотвратить заключение <emphasis>q,</emphasis> где <emphasis>q</emphasis> — Загадка. Идентификация опасных областей была бы подобна детской игре “Я дам тебе доллар, если ты сейчас в течение 10 секунд не будешь думать о розовых крысах.”</p>
    <p>Кроме вопроса об исследовательской политике, остается еще этическая проблема: перевешивают ли преимущества непрерывных исследований в этих не точно определенных, но важнейших областях, риск массового впадения в кому Загадки? В частности, авторы данного отчета не смогли ответить на вопрос, перевешивает ли возможная польза от него ту опасность, которая возникает от его прочтения? К несчастью, во время подготовки окончательной редакции один из нас стал жертвой комы.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Этот интересный рассказ основан на довольно необычной, но интригующей идее: парализующее разум высказывание, погружающее интеллект в некий парадоксальный транс, возможно, сравнимый с окончательным дзеновским состоянием сатори. Это напоминает скетч Монти Пайтона (группа британских режиссеров и актеров, снимающих комедии — <emphasis>Прим. пер.</emphasis>) о такой забавной шутке, что любой, услышавший ее, буквально умрет от смеха. Эта шутка становится новейшим секретным оружием британской армии, и никому не разрешается знать из нее больше одного слова. (Те, кто узнает два слова, смеются так сильно, что их приходится госпитализировать.)</p>
    <p>Подобные вещи, разумеется, имеют исторические прецеденты, как в жизни, так и в литературе. Известны массовые “заболевания” головоломками, танцами и тому подобное. У Артура Кларка есть рассказ о такой “прилипучей” мелодии, что она овладевает умами всех, кто ее услышал. В мифологии сирены и другие очаровательные дамы могут загипнотизировать мужчин и полностью подчинить их своему влиянию. Какова же природа такой власти над разумом?</p>
    <p>Описание Черняком Загадки как “высказывания Гёделя для человеческих машин Тьюринга” может казаться непонятным. Отчасти оно объясняется ниже, когда Черняк сравнивает Загадку с автореферентным парадоксом “Это высказывание ложно”; пытаясь определить, ложно оно, или истинно, вы попадаете в туго затянутую петлю, поскольку из истинности здесь вытекает ложность, и наоборот. Природа этой петли — важная составляющая часть ее привлекательности. Взгляд на несколько вариаций этой темы поможет нам увидеть общий механизм, на котором основан парадоксальный эффект “ловушки для разума”.</p>
    <p>Одним вариантом является: “В этом придложении три ошыбки”. Первой реакцией прочитавшего бывает: “Нет, в нем только две ошибки. Тот, кто написал это предложение, не умеет считать.” Тут некоторые читатели просто удаляются, почесывая в голове и недоумевая, кому это понадобилось писать такую глупую и ошибочную фразу. Однако некоторые читатели улавливают связь между очевидной ложностью фразы и ее содержанием. Они думают: “Ах да, третью ошибку он сделал, подсчитывая орфографические ошибки.” Через пару секунд они снова перечитывают фразу и понимают, что если смотреть на нее таким образом, то автор подсчитал свои ошибки <emphasis>правильно,</emphasis> и, таким образом, высказывание <emphasis>не</emphasis> ложно, а следовательно, в нем только две ошибки, и… “Но… минуточку! Погодите-ка!! Гм-м-м…” Мысль перескакивает туда и обратно несколько раз, смакуя странное ощущение высказывания, подрывающего самое себя путем межуровневого противоречия — однако вскоре она устает от этой путаницы, освобождается из петли и погружается в размышления на тему о цели или интересе этой идеи, или о причине и решении этого парадокса, или о чем-нибудь совершенно ином.</p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_246.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sub><sup>Малькольм Фаулер. Молоток, забивающий гвоздь сам в себя. (Из “Vicious Circles and Infinity: An Anthology of Paradoxes”. Patrick Highes and George Brecht.)</sup></sub></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_247.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>“Короткое замыкание” иллюстрирует короткое замыкание логического парадокса. Отрицательное ведет к положительному, неподвижный круг завершен. (Из “Vicious Circles and Infinity”.)</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>Еще более сложным вариантом является: “В этом высказывании одна ошибка.” Разумеется, это ошибка, поскольку в нем нет ошибок. Точнее, в нем нет орфографических ошибок (“ошибок первого порядка”). Нет нужды говорить, что существуют и “ошибки второго порядка” — ошибки при подсчете ошибок первого порядка. Таким образом, в данном высказывании нет ошибок первого порядка и есть одна ошибка второго порядка. Если бы в данном предложении указывалось, сколько в нем ошибок первого порядка и сколько второго, дело обстояло бы иначе — но в нем не делается таких тонких различий. Уровни не различаются и смешиваются между собой. Пытаясь быть собственным наблюдателем, это высказывание оказывается безнадежно поймано в путанице логических спагетти.</p>
    <p>С. Х. Уайтли изобрел более менталистскую версию основного парадокса, заставив систему явно думать о себе. Его высказывание было камешком в огород Дж. Р. Лукаса, философа, поставившего своей целью доказать, что труды Гёделя опровергают возможность разумных механизмов — кстати, возможно, и сам Гёдель также придерживался подобной философии. Вот это высказывание:</p>
    <cite>
     <p>Лукас не может непротиворечиво утверждать это высказывание.</p>
    </cite>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#p_248.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Разнообразные эффекты, которые могут быть получены при использовании самопоглощающей телевизионной системы. (Фото Дагласа Р. Хофстадтера.)</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <p>Правда ли это? Может ли Лукас утверждать это? Если бы он мог, само это действие сделало бы его противоречивым (никто не может сказать “я не могу этого сказать”, не впадая при этом в противоречие). Таким образом, Лукас не может непротиворечиво это утверждать, что и говорится в высказывании. Следовательно, оно истинно. Даже Лукас может видеть, что оно истинно — и тем не менее, он не может этого утверждать. Бедняга Лукас — должно быть, это его ужасно раздражает! Разумеется, ни у кого из нас нет подобных проблем. А вот еще того хуже:</p>
    <cite>
     <p>Лукас не может непротиворечиво верить в это высказывание.</p>
    </cite>
    <p>По тем же причинам, это верно — но теперь Лукас не может даже в это поверить, не вводя противоречие в свою систему убеждений.</p>
    <p>Разумеется, никто не будет серьезно утверждать (мы надеемся!), что люди даже отдаленно приближаются к внутренне непротиворечивым системам, но если этот тип высказывания формализовать на математическом жаргоне (это можно сделать) так, что Лукас будет заменен строго определенной “системой убеждений” Л, тогда эта система будет иметь серьезные проблемы, если она захочет оставаться непротиворечивой. Формализованное для Л высказывание Уайтли — пример истинного утверждения, которому сама система никогда не могла бы поверить! Любая другая система убеждений неуязвима для данного высказывания — но с другой стороны и для <emphasis>этой</emphasis> системы найдется формализованное высказывание Уайтли. У каждой “системы убеждений” есть свое, сделанное по ее мерке высказывание Уайтли — своя “Ахиллесова пята”.</p>
    <p>Все эти парадоксы — следствия формализации наблюдения, старого, как само человечество: любой объект находится в совершенно особых отношениях сам с собой, что ограничивает его способность воздействовать на самого себя так, как он может воздействовать на все другие объекты. Карандаш не может писать сам на себе; мухобойка не может прихлопнуть муху, сидящую на ее ручке (это наблюдение сделано немецким философом и ученым Георгом Лихтенбергом); змея не может съесть саму себя, и так далее. Люди не могут увидеть собственное лицо без помощи внешних приспособлений, показывающих изображения — но любое изображение чем-то отличается от оригинала. Мы можем приблизиться к видению и объективному пониманию самих себя, но каждый из нас заключен внутри мощной системы с присущей только ей точкой зрения, и мощь этой системы в то же время является залогом ее ограниченности. Эта уязвимость, этот само-подцепляющий крючок, может лежать в основе нашего чувства “я”.</p>
    <p>Но давайте вернемся к рассказу Черняка. Как мы убедились, автореферентные лингвистические парадоксы — прелестные поддразнивающие выдумки, вряд ли представляющие какую-либо опасность для человеческого ума. Загадка Черняка должна быть гораздо более ужасной. Подобно венериной мухоловке, она приманивает вас и затем захлопывается, поймав вас в водоворот мысли, засасывая вас все глубже в воронку, в “черную дыру разума”, откуда нет дороги назад в реальность. Но кто из сторонних наблюдателей может знать, в какую зачарованную другую реальность попал пойманный разум?</p>
    <p>Предположение о том, что парализующая разум мысль может быть основана на автореференции, представляет хороший предлог для обсуждения роли петлеподобной автореференции или межуровневой обратной связи в создании индивидуальности — души — из неодушевленной материи. Самый яркий пример подобной петли — это телевизор, на экран которого проецируется изображение самого этого телевизора. Результатом является целый каскад все уменьшающихся экранов, вставленных один в другой. Это очень просто сделать, если у вас есть телекамера.</p>
    <p>Результаты (см. иллюстрацию) бывают весьма интересными и зачастую удивительными. Самый простой из них показывает эффект вложенных один в другой прямоугольников, при котором зрителю кажется, что он смотрит в бесконечный коридор. Чтобы добиться более эффектного изображения, вращайте камеру по часовой стрелке вокруг оси, проходящей сквозь линзу.</p>
    <p>Тогда будет казаться, что первый внутренний экран вращается против часовой стрелки. Но экран на один уровень глубже будет повернут дважды — и так далее. В результате получается красивая спираль; используя разный угол наклона и разное увеличение, можно получить еще более сложные изображения. Влияют на сложность изображения и такие параметры как разрешающая способность экрана, искажение, вызванное неравенством горизонтальной и вертикальный шкал, отставание по времени и тому подобное.</p>
    <p>Все эти параметры автореферентного механизма придают каждому узору неожиданное богатство. Одним из удивительных фактов, касающихся этого типа “самоизображения” на телеэкране, является то, что узор может стать настолько сложным, что его происхождение от телевизионной обратной связи окажется полностью спрятанным. Изображение на экране может показаться просто сложным, элегантным дизайном, что видно на некоторых из приведенных фотографий.</p>
    <p>Теперь представьте себе, что мы установили две одинаковые системы такого типа, что их экраны показывают один и тот же узор. Предположите, что мы слегка изменили одно изображение, скажем, чуть-чуть подвинув одну из камер. Эта крохотная пертурбация будет отражаться на каждом из уровней, и общий эффект на видимом “само-изображении” может быть весьма значительным. Однако <emphasis>стиль</emphasis> межуровневой обратной связи обеих систем остается при этом в основном одним и тем же. Кроме одного крохотного изменения, внесенного нами, все параметры остаются одинаковыми. Устранив внесенную пертурбацию, мы можем легко вернуться к первоначальному положению, так что можно сказать, что мы все еще находимся “вблизи” от начального пункта. Должны ли мы тогда утверждать, что у нас имеются две <emphasis>радикально различающиеся</emphasis> системы, или что системы почти <emphasis>идентичны?</emphasis></p>
    <p>Давайте воспользуемся этим как метафорой для размышления о человеческой душе. Может ли быть верным предположение о том, что “магия” человеческого сознания каким-то образом возникает в результате петли, связывающей высший, символический уровень мозга и его низший, нейрофизиологический уровень в одно чудесное, каузальное целое? Может быть, наше “личное я” — не что иное как “глаз” автореферентного смерча, его неподвижный центр?</p>
    <p>Давайте уясним, что мы совершенно не намекаем на то, что в тот момент, когда камера направляется на экран, в системе телекамера-телевизионный аппарат рождается сознание! Телевизионная система не удовлетворяет критериям, установленным нами для репрезентативных систем. <emphasis>Значение</emphasis> телевизионного изображения, которое мы, человеческие наблюдатели, воспринимаем и описываем словами, не доходит до самой телевизионной системы. Система не разделяет тысячи точек на экране на “концептуальные части”, которые она узнавала бы как изображения людей, собак, столов и так далее. Эти точки также не обладают независимостью от мира, который они представляют. Они лишь пассивные отображения игры света перед камерой, и если свет тухнет, они исчезают.</p>
    <p>Мы имеем в виду такой тип замкнутой петли, при котором настоящая репрезентативная система воспринимает собственное состояние в терминах ее собственного концептуального репертуара. Например, воспринимая состояние собственного мозга, мы ощущаем не то, какие нейроны соединены друг с другом и какие из них в данное время возбуждаются. Мы воспринимаем идеи и выражаем их словами. Мы видим собственный мозг не как набор нейронов, но как склад убеждений, чувств и идей. Мы “считываем” наш мозг на этом уровне, когда говорим что-то вроде: “Я немного нервничаю, потому что она отказывается идти на вечеринку”. Высказанное вслух, это замечание затем снова входит в систему как материал для обдумывания. Разумеется, все это происходит обычным путем, а именно — путем возбуждения миллионов нейронов. Петля, которая при этом замыкается, гораздо сложней и запутанней, чем телевизионная петля, какой бы красивой и интригующей та ни казалась.</p>
    <p>Важно заметить, что в последнее время наибольший прогресс в работе над искусственным интеллектом был достигнут при попытках снабдить программу набором понятий о ее собственных внутренних структурах и способом реагировать на определенные замеченные в них изменения. На сегодняшний день подобные само-понимающие и само-наблюдающие способности программ весьма рудиментарны, но эта идея возникла как одно из ключевых требований к настоящей гибкости, синониму интеллекта.</p>
    <p>В настоящее время в разработке искусственного разума существуют две основных трудности: одна из них связана с моделированием <emphasis>восприятия,</emphasis> другая — <emphasis>обучения.</emphasis> Восприятие мы уже определили как фильтрация мириад реакций на низшем уровне до получения окончательной их интерпретации на уровне концептуальном. Таким образом, это проблема пересечения уровней. Грубо говоря, здесь задается вопрос: “Как мои символы программируют мои нейроны?” Как те движения пальцев, которые вы повторяете снова и снова, когда учитесь печатать, постепенно превращаются в изменения в синаптических структурах? Каким образом когда-то сознательная деятельность переходит на совершенно бессознательный, автоматический уровень? Уровень мысли из-за постоянного повторения каким-то образом “просочился вниз” и перепрограммировал саму аппаратуру, на которой он основан. То же самое происходит при изучении музыкальной пьесы или иностранного языка.</p>
    <p>На самом деле в любую минуту нашей жизни мы постоянно меняем структуру синапсов: мы “записываем” случающиеся с нами ситуации под некими “ярлыками”, чтобы иметь возможность вспомнить их в будущем (и наш бессознательный разум должен быть чрезвычайно ловким, поскольку очень трудно предусмотреть, в каких именно будущих ситуациях нам может понадобиться вспомнить данный момент настоящего).</p>
    <p>Увиденная с этой точки зрения, личность представляет собой непрерывно документирующую себя “мировую линию” (четырехмерный след, оставляемый предметом, перемещающимся во времени и пространстве). Человек является физическим объектом, сохраняющим внутри себя историю своей мировой линии; более того, эта сохраненная мировая линия определяет мировую линию этого предмета в будущем! Эта крупномасштабная гармония между прошлым, настоящим и будущим позволяет вам воспринимать собственное “я”, несмотря на его изменчивую и многоликую природу, как некое единство с некой внутренней логикой. Если сравнить личность с рекой, текущей сквозь пространство-время, то надо отметить, что повороты ее русла определяется не только ландшафтом берегов, но и собственными желаниями реки.</p>
    <p>С одной стороны, сознательная деятельность мозга создает постоянные побочные эффекты на нейронном уровне; с другой стороны, верно и обратное: кажется, что наши сознательные мысли поднимаются, как пузыри, из подземных пещер разума; неизвестно откуда взявшиеся образы и идеи внезапно возникают у нас в голове. Однако, когда мы их публикуем, мы ожидаем, что авторами будут считать <emphasis>нас,</emphasis> а не наше подсознание. Эта дихотомия творческой личности на сознательную и бессознательную части является одним из труднейших аспектов проблемы понимания разума. Если, как мы только что предположили, лучшие наши идеи поднимаются, подобно пузырям, из таинственных подземных источников, тогда кто мы такие на самом деле? Где обитает дух творчества? Творим ли мы с помощью <emphasis>волевого усилия,</emphasis> или же мы всего лишь автоматы, сделанные из биологической аппаратуры, с рождения до смерти глупой болтовней создающие идею наличия у себя “свободной воли”? Если мы <emphasis>действительно</emphasis> обманываем себя по поводу подобных материй, то кого — или что — мы обманываем?</p>
    <p>Здесь таится петля, заслуживающая глубоких исследований. Рассказ Черняка написан легко и занимательно, но тем не менее автор попадает точно в цель, рассматривая труды Гёделя не как аргумент против механизмов, но как иллюстрацию изначальной петли, которая, как кажется, имеет самое прямое отношение к загадке сознания.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>V</p>
    <p>СОЗДАННОЕ САМОСОЗНАНИЕ И СВОБОДНАЯ ВОЛЯ</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>18</p>
     <p>СТАНИСЛАВ ЛЕМ</p>
     <p>Путешествие седьмое, <emphasis>или</emphasis> как Трурля собственное совершенство подвело</p>
    </title>
    <p>Вселенная бесконечна, но ограничена; поэтому световой луч, в каком бы направлении он ни путешествовал, через миллиарды столетий вернется к исходной точке, если у него достанет сил; так же бывает и со слухами, что носятся по космосу от звезды к звезде, посещая каждую планету. Однажды до Трурля дошли издалека слухи о двух могущественных конструкторах-благодетелях, таких мудрых и совершенных, что им нет равных; с этой новостью он помчался к Клапауциусу. Тот объяснил, что речь идет не о таинственных соперниках, но о них самих, поскольку слава о них, облетев космос, вернулась обратно. Однако слава имеет тот недостаток, что помалкивает о неудачах, даже когда эти неудачи — результат великого совершенства. Кто в этом сомневается, пусть припомнит последнее из семи путешествий Трурля, которое он предпринял один, так как Клапауциуса задержали дома неотложные дела.</p>
    <p>В те дни Трурль был чрезвычайно спесив и принимал все знаки почести и восторга, ему оказываемые, как должное и как нечто совершенно обычное. Он направлялся в своем космическом корабле на север, потому что этот район знал хуже всего. Долго летел он сквозь пустоту, минуя планеты, где гремела война, и планеты, которые, наконец, обрели совершенный мир полного опустошения, пока случайно не наткнулся на крохотную планетку, больше похожую на кусочек материи, затерявшийся в пространстве, чем на настоящую планету.</p>
    <p>По этому обломку камня кто-то бегал взад-вперед, подпрыгивая и размахивая руками самым диковинным образом. Удивленный сценой такого полного одиночества и обеспокоенный этими дикими жестами отчаяния или гнева, Трурль поскорее опустился на планету.</p>
    <p>К нему тотчас приблизился исполин, весь иридиево-ванадиевый, бряцающий и звякающий, и представился Эксцельсиусом Тартарейским, правителем Панкреона и Циспендеры. Поведал он Трурлю, что обитатели этих королевств в припадке цареубийственного безумия свергли Его Величество с трона и выслали на этот бесплодный астероид, вечно кружащийся в темных водоворотах гравитационных течений.</p>
    <p>Узнав, в свою очередь, кто его посетил, принялся этот свергнутый монарх настаивать, чтобы Трурль — можно сказать, профессиональный вершитель добрых дел — немедленно восстановил его на троне. От мысли о таком обороте событий глаза монарха зажглись пламенем мести, а его железные пальцы скрючились в воздухе, словно сжимая шеи возлюбленных подданных.</p>
    <p>Трурль вовсе не намеревался выполнять просьбу Эксцельсиуса, поскольку это привело бы к неописуемому злу и страданиям; все же он хотел как-то успокоить и утешить униженного правителя. Поразмыслив пару минут, он понял, что даже и в этом случае не все потеряно, поскольку можно сделать так, чтобы и король был доволен, и подданные его целы. Засучив рукава и призвав на помощь все свое умение, Трурль сконструировал для Эксцельсиуса совершенно новое царство. В нем было полным-полно рек и гор, лесов и ручьев, а над ними — небо с облаками. Множество городов, замков и крепостей, храбрые воины, бряцающие оружием, и прекрасные леди, и их служанки; шумные ярмарки, залитые солнцем; дни, полные тяжкого труда, и ночи с танцами и пением до зари. Осторожно вмонтировал Трурль в новое царство великолепную столицу, всю из мрамора и алебастра, с советом старейшин, зимними дворцами и летними виллами, заговорами и конспираторами, лжесвидетелями, кормилицами и доносчиками, породистыми рысаками и алыми плюмажами, колышащимися на ветру. Затем пронизал он воздух государства серебряными звуками фанфар и артиллерийскими салютами, подсыпал по горсти предателей и героев, добавил по щепотке пророков и провидцев, одного мессию и одного великого поэта. Потом, наклонившись, он включил свое произведение, ловко внося последние поправки микроскопическими инструментами; он придал женщинам этого царства красоту, мужчинам — угрюмую молчаливость и тягу к пьяным ссорам, чиновникам — спесь и услужливость, астрономам — страсть к звездам, а детям — крикливость. Все это, соединенное, установленное и точно подогнанное, умещалось в ящике, не слишком большом, а таком, чтобы его легко можно было носить с собой. Трурль вручил все это Эксцельсиусу в вечное пользование и владение; но сначала он показал ему, где находятся вход и выход этого нового, с иголочки, царства, как программировать войны, подавлять восстания и налагать поборы и подати. Он объяснил также про критические пункты и переходные периоды этого миниатюрного государства, иными словами, про максимум и минимум дворцовых переворотов и революций. Трурль так доступно все это изложил, что король, издавна привыкший к тираническому правлению, на лету схватил все инструкции и тут же, на глазах у конструктора, издал на пробу несколько указов, соответствующим образом нажимая и поворачивая украшенные императорскими орлами и королевскими львами ручки контроля. Этими указами он объявлял чрезвычайное положение, комендантский час и особую подать. Когда в королевстве истек год, а для Трурля и короля не прошло и минуты, актом величайшего милосердия — то есть нажатием пальца на кнопку — Эксцельсиус помиловал одного приговоренного к смерти, уменьшил подать и отменил чрезвычайное положение. Из ящика вырвались громкие крики благодарности, словно писк мышат, которых поднимают за хвост. Сквозь выпуклое стекло было видно, как на пыльных дорогах и на берегах спокойных рек, в которых отражались пушистые облака, народ радовался и прославлял несравненное великодушие своего государя.</p>
    <p>Поначалу Эксцельсиус был уязвлен подарком Трурля, ибо было это королевство слишком маленьким и походило на игрушку; но затем он увидел, как увеличивает его толстая стеклянная крышка, и догадался, что дело не в размере, и что государственные дела не измерить ни метрами, ни килограммами, а чувства, в общем, одинаковы и у великанов, и у карликов — тогда поблагодарил он конструктора, хотя и довольно холодно. Кто знает, может быть ему хотелось приказать заковать его в цепи и замучить до смерти, просто на всякий случай — это пресекло бы в зародыше любые слухи о том, как какой-то бродячий жестянщик подарил могущественному монарху целое королевство.</p>
    <p>Однако у Эксцельсиуса хватило благоразумия понять, что ничего из этого не выйдет вследствие слишком большой диспропорции: блохам скорее удалось бы взять в плен своего кормильца, нежели всей королевской армии справиться с Трурлем. Так что король снова холодно кивнул Трурлю, сунул за пазуху жезл и скипетр, с ворчанием поднял свой ящик с царством и отнес его в свою хижину изгнанника. Снаружи пылающие дни сменялись темными ночами в ритме вращения астероида, а король, которого его подданные уже провозгласили величайшим монархом в мире, без устали правил государством, приказывая и наказывая, запрещая и разрешая, казня и награждая — и такими методами беспрестанно насаждал в своем государстве верноподданнические чувства.</p>
    <p>Трурль же вернулся домой и не без самодовольства рассказал своему другу Клапауциусу, как он воспользовался своим конструкторским мастерством, чтобы одновременно удовлетворить монархические притязания Эксцельсиуса и спасти демократические устремления его прежних подданных. Однако же Клапауциус, как ни странно, успехами Трурля восторгаться не стал; наоборот, в глазах его Трурль увидел нечто вроде укора.</p>
    <p>— Верно ли я тебя понял? — спросил он, выслушав Трурля до конца. — Ты подарил этому жестокому деспоту, этому прирожденному надсмотрщику за рабами, этому садисту и пытколюбу целое общество в вечное владение? И ты еще рассказываешь мне о криках радости из-за отмены крохотной части жестоких указов! Трурль, как ты мог это сделать?</p>
    <p>— Да ты шутишь! — вскричал Трурль. — Ведь все это королевство умещается в ящике размером метр на шестьдесят пять сантиметров и глубиной семьдесят сантиметров! Это всего лишь модель…</p>
    <p>— Модель чего?</p>
    <p>— Как чего? Разумеется, общества — но это общество в сто миллионов раз уменьшено.</p>
    <p>— А почем ты знаешь, что не существует цивилизаций, в сто миллионов раз больше нашей? И если они существуют, тогда мы — модель этих исполинов, что ли? И вообще, какое значение имеют размеры? Разве в этом ящике-государстве путешествие из столицы до окраин не длится месяцы для его обитателей? Разве они не страдают, не надрываются на работе, не умирают?</p>
    <p>— Постой, постой! Ты же сам знаешь, что все эти процессы происходят лишь потому, что я их запрограммировал — а значит, они не настоящие…</p>
    <p>— Не настоящие? Ты хочешь сказать, что ящик пуст, а парады, пытки и казни — всего лишь иллюзия?</p>
    <p>— Нет, не иллюзия, поскольку все это происходит на самом деле — но только вследствие микроскопических явлений, которые я произвел, манипулируя атомами, — сказал Трурль. — Но дело в том, что эти рождения, свадьбы, подвиги и доносы — не более, чем пляска мельчайших электронов в пространстве, в точности упорядоченная благодаря моему нелинейному мастерству, которое…</p>
    <p>— Не желаю слышать больше ни слова хвастовства! — отрезал Клапауциус. — Так эти процессы — самоорганизующиеся?</p>
    <p>— Разумеется!</p>
    <p>— И происходят они среди мельчайших электронных облачков?</p>
    <p>— Ты и сам это знаешь!</p>
    <p>— И феноменология рассветов, закатов и кровавых сражений объясняется сочетанием неких переменных?</p>
    <p>— Но так оно и есть!</p>
    <p>— А разве мы сами, если нас исследовать методами физическими, механическими и статистическими, не являемся всего лишь пляской мельчайших электронных облачков? Положительными и отрицательными зарядами, расположенными в пустоте? И разве наше бытие не является результатом столкновений и взаимодействия этих пляшущих частиц, хотя мы и воспринимаем эти молекулярные кульбиты как страхи, желания или размышления? И когда ты мечтаешь, что происходит у тебя в голове, как не двоичная алгебра, включение и выключение электрических цепей, вечное блуждание электронов?</p>
    <p>— Как, Клапауциус, неужели ты сравниваешь наше бытие с бытием этого лжекоролевства, запертого в каком-то стеклянном ящике?! — вскричал Трурль. — Это уж слишком! Я намеревался лишь соорудить имитацию государственности, кибернетически совершенную модель, и не более того!</p>
    <p>— Трурль! Безупречность мастерства — наше с тобой проклятье, поскольку обременяет любое наше создание бесконечной чередой непредвиденных последствий! — громовым голосом воскликнул Клапауциус. — Если бы неумелый подражатель, желая причинить кому-то боль, построил бы себе примитивного идола из дерева либо воска, придав ему некое внешнее сходство с разумным существом, то его измывательства над этим существом были бы лишь грубой имитацией. Но подумай, к чему привело бы здесь усовершенствование! Представь себе другого умельца, который вмонтировал бы в живот куклы проигрыватель, чтобы она стонала под ударами; представь себе куклу, которая под ударами начнет молить о пощаде, куклу, которая уже больше похожа на человека, чем на истукана; представь себе куклу, истекающую кровью и слезами, куклу, боящуюся смерти, хотя и желающую покоя, который может дать только смерть. Неужели ты не видишь, что, если создатель совершенен, совершенно и его творение, и видимость становится истиной, а подделка — действительностью? Трурль, ты создал неисчислимые массы существ, способных к страданию, и отдал их в вечное владение злобному тирану… Ты совершил ужасное преступление!</p>
    <p>— Все это только софистика! — вскричал Трурль, делая вид, что не чувствует правоты друга. — Электроны пляшут не только внутри наших голов, но и на патефонных пластинках — но это ничего не доказывает и не дает тебе права проводить такие гипостатические аналогии! Подданные этого чудовища Эксцельсиуса действительно умирают, когда им отрубают головы, плачут, дерутся, влюбляются, поскольку именно такие параметры я им установил — но откуда ты знаешь, Клапауциус, что они при этом что-нибудь чувствуют? Ведь электроны, пляшущие у них в головах, тебе об этом не расскажут!</p>
    <p>— Можно подумать, что если я загляну к тебе в голову, то увижу там что-нибудь, кроме электронной пляски! — отвечал Клапауциус. — Перестань притворяться, что ты меня не понимаешь — я отлично знаю, что ты не настолько глуп! Патефонная пластинка не станет выполнять твоих поручений, умолять тебя о снисхождении и падать перед тобой на колени! Ты утверждаешь, что невозможно узнать, стонут ли подданные Эксцельсиуса под пытками лишь потому, что в голове у них скачут электроны — словно колесики, своим вращением производящие имитацию голоса, — или же они стонут взаправду, то есть потому, что по-настоящему испытывают боль? Нечего сказать, хорошенькая разница! Нет, Трурль, страдает не тот, кто свое страдание может дать тебе в руки, чтобы ты его ощупал, взвесил и попробовал на зубок, как монету, а тот, кто ведет себя как страдалец! Попробуй сейчас же доказать мне, что они <emphasis>не</emphasis> чувствуют ничего, <emphasis>не</emphasis> мыслят, не осознают свое заключение между двумя безднами небытия, до рождения и после смерти! Докажи это, и я от тебя отстану! Докажи, что ты лишь имитировал страдание, а не создал его!</p>
    <p>— Ты и сам отлично знаешь, что это невозможно — тихо возразил Трурль. — Еще прежде, чем взять инструменты в руки, перед пустым ящиком, я должен был предусмотреть возможность такого доказательства и исключить ее. Иначе король рано или поздно догадался бы, что имеет дело с марионетками, с куклами, вместо настоящих подданных. Пойми, я не мог поступить иначе! Ведь если бы иллюзия реальности нарушилась, то нарушилась бы и иллюзия деспотического правления, и все свелось бы к забаве с механической игрушкой!</p>
    <p>— Я все отлично понимаю! — воскликнул Клапауциус. — У тебя были самые благородные намерения: ты хотел создать такое государство, которое никто в мире не смог бы отличить от настоящего — и боюсь, что тебе это удалось! После твоего возвращения не прошло и нескольких часов — но для тех, кто заперт в этом ящике, протекли целые века! Сколько жизней загублено для того, чтобы питать и удовлетворять спесь короля Эксцельсиуса!</p>
    <p>Не сказав ни слова, Трурль бросился к своему кораблю, но увидел, что друг следует за ним. Когда он поднялся в воздух, установил курс между двух скоплений вечно пылающих звезд и дал полный ход, Клапауциус заметил:</p>
    <p>— Положительно, Трурль, ты неисправим. Ты всегда сначала действуешь, а потом начинаешь думать. Что ты собираешься предпринять, когда мы туда прилетим?</p>
    <p>— Отберу у него королевство!</p>
    <p>— А что ты сделаешь с этим королевством?</p>
    <p>— Уничтожу! — хотел было крикнуть Трурль, но первый же слог застрял у него в горле, когда до него дошло, что он собирался сказать. Наконец он пробормотал:</p>
    <p>— Я устрою у них выборы. Пусть сами выбирают себе правителей…</p>
    <p>— Ты же запрограммировал их как феодалов и крепостных. Что им дадут выборы? Сначала тебе пришлось бы разрушить всю структуру государства и построить его заново…</p>
    <p>— Но где кончается изменение структуры, и где начинается манипуляция сознанием?! — воскликнул Трурль.</p>
    <p>Клапауциус не нашелся с ответом, и так они летели в угрюмом молчании, пока не увидели планету Эксцельсиуса. Когда же они, снижаясь для посадки, облетели планету кругом, их глазам представилось самое удивительное зрелище.</p>
    <p>Всю планету покрывали бесчисленные следы разумной деятельности. Микроскопические мосты, как черточки, пересекали все речушки и ручейки, а лужи, отражающие звезды, были полны крохотных кораблей, похожих на плавающие стружки. Ночная сторона планеты была усеяна мерцающими огнями городов, а на дневной стороне также виднелись цветущие города и селения, хотя жителей не удавалось различить даже в самые сильные бинокли, такие они были крохотные. Зато от короля не осталось и следа, словно его земля поглотила.</p>
    <p>— Его там нет… — изумленно прошептал Трурль. — Что они с ним сделали? Им как-то удалось разбить ящик и заселить астероид…</p>
    <p>— Посмотри! — сказал Клапауциус, указывая на крохотное, не больше наперстка, грибовидное облачко, медленно тающее в воздухе. — Они уже открыли атомную энергию… А вон там — видишь этот кусок стекла? Это осколок ящика — они превратили его в подобие храма…</p>
    <p>— Не понимаю! В конце концов, это была всего лишь модель… Процесс со множеством параметров, симуляция, макет для монархической практики, с необходимой обратной связью, переменными, мультистатами… — бормотал ошеломленный Трурль.</p>
    <p>— Да — но ты допустил непростительную ошибку, сделав копию слишком совершенной. Не желая создавать заводную игрушку, ты со своей педантичной аккуратностью невольно создал то, что было возможно, логично и неизбежно, то, что является полной противоположностью механизма…</p>
    <p>— Прошу тебя, довольно! — вскричал Трурль. И они все глядели на астероид в молчании, когда внезапно что-то ударилось об их корабль — вернее, слегка его коснулось. Они заметили объект, освещенный струйкой пламени, вырывавшегося у него сзади. Возможно, это был космический корабль или искусственный спутник — однако он был удивительно похож на стальной сапог, что носил тиран Эксцельсиус. Подняв глаза, конструкторы увидели небесное тело, сияющее высоко над крохотной планетой. Раньше его здесь не было. На холодной, бледной сфере разглядели они суровые черты самого Эксцельсиуса, и поняли, что он сделался луною микроминиан.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>“Нет, Трурль, страдает не тот, кто свое страдание может дать тебе в руки, чтобы ты его ощупал, взвесил и попробовал на зубок, как монету, а тот, кто ведет себя как страдалец!”</p>
    <p>Интересно, что за слова Лем выбирает для описания своих фантастических моделей. Такие термины, как “электронный”, “обратная связь”, “двоичный”, “нелинейный”, “кибернетический”, “самоорганизующийся”, снова и снова встречаются в его рассказах. Конечно, эти слова устарели и не похожи на те термины, которые употребляются сегодня в дискуссиях об искусственном разуме. Многие специалисты по искусственному интеллекту занимаются тем, что почти не имеет отношения к восприятию, обучению и творческим способностям. Многие работают над “симуляцией” употребления языка — и мы сознательно говорим здесь именно о симуляции. Нам кажется, что самые трудные исследования все еще впереди, и для этого придется вернуться к загадке “самоорганизующейся”, “нелинейной” природы человеческого ума. Между тем, живой рассказ Лема вызывает у читателя некоторые из тех глубоких, фундаментальных ассоциаций, которые эти слова должны порождать.</p>
    <p>В романе Тома Роббинса (Tom Robbins, <emphasis>Even Cowgirls Get the Blues,</emphasis> Bantam Books, 1976) есть отрывок, удивительно напоминающий представление Лема о крохотном, искусственно изготовленном мире.</p>
    <cite>
     <p>“На Рождество Джулиан подарил Сисси миниатюрную тирольскую деревню. Она была сделана с удивительным мастерством.</p>
     <p>В ней был крохотный собор, витражи которого придавали солнечному свету видимость фруктового салата. Площадь украшал <emphasis>Biergarten</emphasis> (пивная под открытым небом — <emphasis>Прим. перев.</emphasis>). Субботними вечерами в Биргартене бывало очень шумно. В деревеньке была булочная, всегда пахнущая горячим хлебом и штруделем. Была там и ратуша, и полицейский участок, некоторые секции которых были видны в разрезе и открывали стандартное количество бюрократических проволочек и коррупции. Малюсенькие тирольцы расхаживали в кожаных бриджах, тщательно сшитых мельчайшими стежками, а под бриджами у них были столь же мастерски изготовленные гениталии. В деревне были и лыжные магазины, и множество других интересных вещиц, включая сиротский приют. Приют был устроен так, что каждый год в канун рождества в нем случался пожар и он сгорал дотла. Сироты выбегали на снег в горящих рубашонках. Какой ужас! На второй неделе января приходил пожарный инспектор и осматривал пожарище, бормоча: “Если бы они меня послушали, эти дети были бы еще живы.”</p>
    </cite>
    <p>Хотя по содержанию этот отрывок очень похож на рассказ Лема, по тону он сильно отличается — словно два композитора одновременно придумали одну и ту же мелодию, но совершенно по-разному ее гармонизовали. Роббинс не заставляет нас поверить в подлинные чувства крохотных человечков — напротив, он представляет их всего лишь удивительными (или удивительно глупыми?) частями прекрасной механической работы.</p>
    <p>Повторение, год за годом, трагедии приюта, словно эхо ницшеанской идеи о вечном повторении — то, что однажды произошло, будет происходить снова и снова — лишает этот маленький мирок всякого смысла. Почему же от постоянного повторения слова пожарного инспектора кажутся такими пустыми? Восстанавливают ли тирольцы свой приют сами, или же у игрушки имеется кнопка перезагрузки? Откуда берутся новые сироты — или это “оживают” “сгоревшие”? Как и в других фантастических отрывках, представленных здесь, над пропущенными деталями полезно подумать.</p>
    <p>От стилистических тонкостей и трюков рассказчика зависит, поверит ли читатель в существование крохотных душ. А к чему склоняетесь вы?</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
    <p>Д.К.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>19</p>
     <p>СТАНИСЛАВ ЛЕМ</p>
     <p>Non serviam</p>
    </title>
    <p>Книга профессора Доббса посвящена персонетике, которую финский философ Эйно Кайкки назвал “самой жестокой наукой, когда-либо созданной человеком”. Доббс, один из самых известных современных персонетиков, разделяет это мнение. Невозможно избежать заключения, говорит он, что использование персонетики аморально; однако здесь мы имеем дело с исследованиями, которые, хотя и противоречат этическим принципам, тем не менее необходимы на практике. Невозможно избежать особой безжалостности исследований, насилия над собственными природными инстинктами — и именно здесь безусловно рушится миф о невинности ученого как собирателя фактов. В конце концов, мы говорим о научной дисциплине, которая, лишь с небольшим преувеличением для вящей выразительности, была названа “экспериментальной теогонией”. Когда девять лет тому назад персонетика получила освещение в прессе, общественное мнение было поражено открывшимися фактами. Можно было полагать, что в наши дни уже ничто не способно удивить человечество. Эхо открытия Колумба не утихало веками, а недавнее покорение луны было воспринято общественным сознанием как нечто вполне обыденное. И все же рождение персонетики шокировало публику.</p>
    <p>В этом названии сочетаются латинские и греческие корни: “персона” и “генетика” — последняя в смысле формирования, создания. Эта ветвь исследований возникла от скрещения кибернетики и психоники восьмидесятых с прикладной интеллектроникой. Сегодня о персонетике знает любой; спросите прохожего на улице, и он ответит, что это — искусственное создание разумных существ. Этот ответ не слишком далек от истины, но, тем не менее, не затрагивает самой сущности предмета. В настоящий момент у нас имеется почти сто персонетических программ. Девять лет назад были разработаны схемы индивидуальности — простые основы “линейного” типа — но прежнее поколение компьютеров, сейчас имеющих лишь историческое значение, не могло предоставить поля для создания настоящих персоноидов.</p>
    <p>Теоретическая возможность создания разума была угадана еще Норбертом Винером, о чем свидетельствуют отрывки из его последней книги “Бог и Голем”. Хотя он упоминал об этом в своей обычной шутливой манере, под этой шутливостью скрывались довольно мрачные предчувствия. Однако Винер не мог предвидеть, какой оборот примут события двадцатью годами спустя. Самое худшее произошло, когда в Массачусетском технологическом институте, говоря словами сэра Дональда Акера, “закоротили вводы и выводы”.</p>
    <p>В настоящее время “мир” для персоноидных “обитателей” может быть создан за пару часов — столько занимает ввод в компьютер одной из полных программ (таких, как ВААЛ-66, СОЗДАТ-4 или ИЕГОВА-09). Добб представляет довольно схематичное описание первых шагов персонетики, отсылая читателя к историческим источникам; будучи признанным практиком, он говорит, в основном, о собственной работе. В этом есть определенный смысл, поскольку между британской школой, которую Добб представляет, и американской группой в МТИ существуют значительные расхождения, как в методологии, так и во взглядах на цели экспериментов. Добб описывает процедуру “6 дней за 120 минут” следующим образом. Прежде всего, в память машины вводится минимальное количество исходных данных, то есть, говоря языком непрофессионалов, в память вводится некая “математическая” субстанция. Эта субстанция — протоплазма той вселенной, в которой будут “обитать” персоноиды. Теперь мы можем снабдить существ, которые придут в этот механический, цифровой мир — и будут существовать в нем, и только в нем — средой неконечных характеристик. Таким образом, эти существа не могут чувствовать себя заключенными в физическом смысле, поскольку, с их точки зрения, их мир не имеет границ. Только одно измерение в их мире напоминает измерение, данное и нам — а именно, течение времени (длительность). Однако их время не аналогично нашему, поскольку скорость его течения находится под контролем экспериментатора. Как правило, в первоначальной фазе (так называемой разминки перед творением) устанавливается максимальная скорость, так что наши минуты соответствуют эпохам в компьютере. За это время там происходит серия последовательных реорганизаций и кристаллизаций синтетического космоса. Этот космос полностью лишен пространства — хотя у него и есть измерения, однако они имеют чисто математический, “мнимый” характер. Они просто являются следствиями неких аксиоматических решений программиста, и именно от него зависит их количество. Если он, например, выберет десятимерность, то структура созданного им мира будет совершенно иной, чем в мире, где были установлены всего шесть измерений. Надо подчеркнуть, что эти измерения не имеют ничего общего с измерениями в физическом пространстве; они соотносятся лишь с абстрактными логическими построениями, используемыми при создании подобных систем.</p>
    <p>Чтобы объяснить этот малопонятный для не-математиков момент, Добб приводит простые факты типа тех, которые обычно изучаются в школах. Мы знаем, что возможно описать на бумаге геометрически правильное твердое трехмерное тело (например, куб), которому в реальном мире соответствует кубик. Таким же образом возможно описать геометрические тела четырех, пяти, <emphasis>n</emphasis> измерений (четырехмерное тело называется “тессеракт”). У подобных тел нет соответствия в реальном мире, поскольку, не имея физического четвертого измерения, мы не можем изготовить настоящий четырехмерный кубик. Это различие между тем, что можно построить физически, а что — лишь математически, не существует для персоноидов, поскольку их мир имеет чисто математическую структуру. Его строительный материал — математика, хотя кирпичики, из которых она построена — обычные физические объекты (реле, транзисторы, электронные схемы — одним словом, то, из чего сделан компьютер).</p>
    <p>Как известно из современной физики, пространство не является независимым от объектов и масс, которые в нем расположены. В своем существовании пространство определяется этими телами. Там, где их нет, где нет ничего, пространство перестает существовать, свертывается до нуля. В мире персоноидов роль материальных тел, которые, так сказать, распространяют свое влияние и этим “порождают” пространство, играется специально созданными для этой цели математическими системами. Из всех возможных систем, которые могут быть созданы (например, аксиоматическим путем), программист, задумавший провести определенный эксперимент, выбирает нужную группу, которая будет служить основой, “экзистенциальным субстратом”, “онтологическим основанием” для создаваемой им вселенной. Добб полагает, что это весьма напоминает человеческий мир. В конце концов, наш мир тоже “выбрал” определенные формы и типы геометрии, которые подходят ему лучше всего, поскольку они проще всего (трехмерность, чтобы оставаться с тем, с чего все началось). Несмотря на это, мы способны вообразить “другие миры” с “иными свойствами” — в геометрической и не только в геометрической областях. То же самое можно сказать и о персоноидах; тот аспект математики, который исследователь выбрал в качестве их “среды обитания”, является для них тем же, чем для нас — “основа реального мира”, в котором мы живем, в котором нам приходится жить. И подобно нам, персоноиды способны вообразить миры с другими свойствами.</p>
    <p>Добб представляет свою тему методом последовательного приближения и уточнения; то, что мы изложили выше и что соответствует приблизительно двум первым главам его книги, в последующих главах претерпевает частичные изменения — путем усложнения. На самом деле, поясняет автор, персоноиды вовсе не вводятся в готовый, доделанный, раз и навсегда замороженный в его окончательной форме мир. То, каким станет их мир в деталях, зависит от них самих, и зависит тем больше, чем активнее они становятся, чем сильнее развивается их “исследовательская инициатива”. Также неверно было бы сравнивать вселенную персоноидов с таким миром, в котором объекты существуют только постольку, поскольку их видит наблюдатель. Подобные сравнения, встречающиеся в работах Сэйнтера и Хьюза, Добб считает “идеалистическими отклонениями” — дань, которую персонетика заплатила неожиданно воскресшей доктрине епископа Беркли. Сэйнтер утверждает, что персоноид воспринимает свой мир так, как существо Беркли, которое не способно отличить <emphasis>esse</emphasis> от <emphasis>percipi</emphasis> — иными словами, которое никогда не сможет найти разницу между предметом в восприятии и предметом, являющимся объективной, независимой от наблюдателя причиной этого восприятия. Добб страстно атакует эту интерпретацию персонетики. <emphasis>Мы,</emphasis> создатели их мира, отлично знаем, что то, что они воспринимают, действительно существует; это существует в компьютере, независимо от них — хотя, соглашается Добб, только в виде математических объектов.</p>
    <p>Автор поясняет далее, что персоноиды зарождаются и развиваются согласно программе; они растут с той скоростью, которую устанавливает экспериментатор. Эта скорость ограничивается только существующей технологией обработки информации и приближается к скорости света. Математика, призванная стать “местом существования” персоноидов, не дается им в полной готовности, но, так сказать, находится еще “в пеленках” — почти неразработанная, латентная — поскольку она представляет собой лишь набор неких возможностей, альтернативных путей, содержащихся в соответствующим образом запрограммированных подсистемах машины. Эти подсистемы, или генераторы, сами по себе ничего не делают, скорее, определенный тип деятельности персоноидов служит пусковым механизмом и запускает процесс, который постепенно ширится и определяется. Иными словами, эти существа определяют свой мир своим поведением. Добб поясняет эту мысль при помощи следующей аналогии. Человек может интерпретировать окружающий его мир по-разному. Он может обратить особое внимание на определенные аспекты мира и в результате глубокого научного исследования приобрести об этих аспектах знания, которые будут влиять и на его восприятие остального мира, не являющегося для него объектом первостепенного научного интереса. Если он увлечен <emphasis>механикой,</emphasis> он построит для себя <emphasis>механистическую</emphasis> модель вселенной как огромного и совершенного часового механизма, который в своем неостановимом движении приведет от прошлого к точно определенному будущему. Эта модель далека от аккуратного представления о действительности, но тем не менее ею можно пользоваться в течение довольно долгих исторических периодов и даже достигнуть многих практических успехов — строительства машин и так далее. Таким же образом, если персоноиды “склонятся”, по собственному выбору, определяемому их свободной волей, к определенному типу отношений со своей вселенной и только в этом типе отношений будут видеть “суть” своего космоса, то они вступят на соответствующую дорогу исследований и открытий, дорогу, которая не иллюзорна и не бесполезна. Их склонность “вызывает” из окружения то, что больше всего ей соответствует. Они осваивают первым то, что первым воспринимают. Мир, окружающий их, только частично определен, частично установлен заранее исследователем-создателем; персоноиды сохраняют в нем некоторую, отнюдь не незначительную, долю свободы действий, как “мысленных” (в той мере, в какой они размышляют о собственном мире, пытаясь его понять), так и “действительных” (в контексте их “дел” — которые не являются в дословном смысле слова реальными, но которые также нельзя назвать и полностью воображаемыми). По правде говоря, это самая трудная часть объяснения, и мы осмеливаемся утверждать, что Добб не всегда оказывается на высоте, пытаясь объяснить эти особые качества существования персоноидов — качества, которые могут быть адекватно описаны лишь на математическом языке программ, их создающих. Таким образом, нам приходится принимать на веру тот факт, что деятельность персоноидов не является ни полностью свободной — как не полностью свободны и наши поступки, ограниченные физическими законами природы — ни полностью определена, также как и мы не являемся вагончиками, которые катятся по проложенным рельсам. Персоноид походит на человека еще и тем, что “вторичные качества” человека — цвета, мелодичные звуки, красота предметов — могут быть восприняты только тогда, когда у человека есть уши, чтобы слышать, и глаза, чтобы видеть, но то, что делает возможным зрение и слух, было дано им заранее. Воспринимая свое окружение, персоноиды наделяют его теми свойствами опыта, которые точно соответствуют тому, чем является для нас очарование ландшафта; разумеется, в их случае ландшафт — чисто математический. О том, “как они это видят”, сказать ничего нельзя, поскольку единственным способом изучить “субъективное качество их ощущений”, было бы отказаться от человеческого обличья и стать персоноидом. Как вы помните, у персоноидов нет ни ушей, ни глаз, поэтому они не слышат и не видят так, как мы это понимаем; в их вселенной нет ни света, ни тьмы, ни физической близости, ни расстояния, ни верха или низа. У них есть измерения, которые мы не можем почувствовать, но которые для них элементарны; например, они воспринимают — как эквиваленты компонентов человеческого чувственного восприятия — колебания электрических потенциалов. Изменения потенциалов они воспринимают не как, скажем, давление или дуновение воздуха, но как аналог самых рудиментарных зрительных или слуховых феноменов человеческого восприятия, когда человек, скажем, видит красное пятно, слышит какой-то звук, трогает твердый или мягкий объект. Здесь и далее, подчеркивает Добб, возможно говорить только в терминах аналогий.</p>
    <p>Считать, что персоноиды ущербны по сравнению с нами, поскольку не могут слышать или видеть, совершенно абсурдно, поскольку с тем же успехом можно было бы утверждать, что ущербны именно мы по отношению к персоноидам, поскольку мы не способны непосредственно ощущать феноменализм математики — в конце концов, мы воспринимаем ее только в интеллектуальном, опосредованном плане. Мы находимся в контакте с математикой только путем рассуждений, и можем “испытать” ее только через абстрактное мышление. Персоноиды, с другой стороны, <emphasis>живут</emphasis> в ней — это их воздух, земля, облака, вода и даже хлеб — да, даже еда, поскольку в определенном смысле она их питает. Таким образом, они “заперты”, изолированы внутри машины, только с нашей точки зрения. Они не могут выйти в человеческий мир. Симметрично этому, человеку никогда не удастся проникнуть внутрь их мира, с тем чтобы существовать в нем и воспринимать его непосредственно. Итак, математика в некоторых своих воплощениях превратилась в жизненное пространство разума настолько духовного, что он стал стопроцентно бестелесным, стала его колыбелью и его стихией.</p>
    <p>Персоноиды во многом походят на человека. Они способны вообразить определенное противоречие (одновременное существование <emphasis>а</emphasis> и <emphasis>не-а</emphasis>), но, так же как и мы, не могут воплотить его в жизнь. Этого не позволяет ни наша физика, ни логика их мира, поскольку во вселенной персоноидов логика играет ту же роль ограничителя возможного, как в нашем мире — физика. Во всяком случае, подчеркивает Добб, совершенно исключено, что мы когда-либо сможем полностью внутренне понять, что “ощущают” персоноиды и что они чувствуют, когда занимаются своими делами в неконечной вселенной. Полное отсутствие в ней пространства вовсе не является для них тюрьмой — это полная чушь, которую выдумали журналисты — а, наоборот, является гарантией их свободы, поскольку математика, генерируемая компьютерными программами, когда они приведены в действие (а приводит их в действие именно активность персоноидов), представляет собой, так сказать, само-реализующееся бесконечное поле для возможных действий, архитектурных и других свершений, исследований, героических экспедиций и смелых гипотез. Одним словом, мы не поступили с персоноидами несправедливо, дав им именно такую, а не иную вселенную. Жестокость и аморальность персонетики заключаются совсем в другом.</p>
    <p>В седьмой главе <emphasis>“Non serviam”</emphasis> Добб знакомит читателя с обитателями цифровой вселенной. Персоноиды обладают гибким мышлением и развитыми языковыми способностями; они также могут чувствовать эмоции. Каждый из них имеет собственную индивидуальность; разница между ними — не только следствие решений творца-программиста, но и результат чрезвычайной сложности их внутренней структуры. Они могут быть очень похожи один на другого, но никогда не бывают совершенно одинаковыми. Они появляются на свет, снабженные “сердцевиной”, “ядром личности” и способностью к мышлению и речи, правда, в рудиментарном состоянии. У них есть небольшой словарный запас и умение строить предложения по правилам данной им грамматики. Возможно, что в будущем мы будем способны не задавать им даже этих определяющих данных и сможем наблюдать за тем, как они, словно первобытная группа людей в процессе общественного развития, родят свой собственный язык. Однако это направление персонетики встречает два основных препятствия. Во-первых, дожидаться рождения собственного языка персоноидов пришлось бы очень долго. В настоящее время это отняло бы двенадцать лет, даже если максимально ускорить внутрикомпьютерные трансформации (весьма приблизительно можно сказать, что секунда машинного времени соответствует году человеческой жизни). Во-вторых, еще бОльшая трудность заключается в том, что язык, спонтанно возникающий в процессе “групповой эволюции персоноидов”, был бы нам непонятен, и его пришлось бы декодировать, словно некий загадочный шифр. Задача еще усложнялась бы тем, что этот шифр не был бы создан людьми и для людей, живущих в том же мире, что и расшифровщик. Мир персоноидов качественно отличается от нашего, и язык, годный для этого мира, должен быть весьма отличным от любого этнического языка. Так что на данный момент лингвистическая эволюция <emphasis>ex nihilo</emphasis> остается лишь мечтой персонетиков.</p>
    <p>Когда персоноиды доходят до определенной ступени развития, они сталкиваются с фундаментальной загадкой, чрезвычайно для них важной — загадкой собственного происхождения. Они задают себе вопросы, известные нам из истории человека, истории его религиозных верований, философских исканий и мифологии. Откуда мы пришли? Почему мы сделаны так, а не иначе? Почему мир, который мы воспринимаем, имеет именно такие, а не совершенно иные качества? Каково значение этого мира для нас? Каково наше значение для него? Подобные размышления в конце концов неизбежно приводят их к простейшему вопросу онтологии: развилось ли их существование “само по себе”, или же оно является продуктом акта творения и за ним спрятан некий обладающий волей и сознанием активный мастер ситуации, Создатель. Именно здесь и показывает себя вся жестокость, вся аморальность персонетики.</p>
    <p>Прежде чем во второй части своей книги перейти к рассказу об этих интеллектуальных исканиях, о борьбе разума, ставшего жертвой подобных вопросов, Добб рисует в нескольких главах портрет “типичного персоноида”, описывает его “анатомию, физиологию, психологию”.</p>
    <p>Мышление одинокого персоноида остается рудиментарным, поскольку в одиночестве он не может практиковать свои языковые способности, а без речи не может развиваться и дискурсивная мысль. Как показали сотни экспериментов, группы от четырех до семи персоноидов являются оптимальными, по крайней мере для развития речи и типичной исследовательской деятельности, а также для “культуризации”. С другой стороны, для явлений, соответствующих более крупномасштабным социальным процессам, требуются более многочисленные группы. В настоящее время возможно “разместить” приблизительно тысячу персоноидов в достаточно вместительной компьютерной вселенной. Однако исследования этого типа принадлежат к отдельной, независимой дисциплине — социодинамике — и не входят в круг научных интересов Добба; поэтому они упоминаются в его книге только вскользь. Как уже было сказано, у персоноида нет тела, но у него есть “душа”. Для стороннего наблюдателя, который может заглянуть в машинный мир при помощи специального приспособления типа зонда, встроенного в компьютер, эта душа предстает в виде “связного облачка процессов”, функционального целого с неким “центром”, который возможно с большой точностью изолировать, то есть очертить его место в машинной сети. (Обратите внимание, что это задача непростая и во многом напоминает нейрохирургический поиск локализованных функциональных центров в мозгу человека.)</p>
    <p>Для понимания того, что сделало возможным создание персоноидов, основной является одиннадцатая глава <emphasis>“Non serviam”,</emphasis> в которой вполне доступно объясняются основы теории сознания. Сознание — не только персоноидное, но и любое другое — в физическом аспекте представляет из себя “информационную стоЯщую волну”, некий динамический инвариант в потоке безостановочных трансформаций. Его особенность в том, что он представляет одновременно как “компромисс”, так и “результат”, который, насколько мы можем судить, был вовсе не запланирован естественной эволюцией. Как раз наоборот, с самого начала эволюция воздвигала труднейшие препятствия на пути гармонизации мозговой деятельности выше некой средней величины — то есть, выше определенного уровня сложности — и вступила на эту запретную территорию явно ненамеренно, поскольку эволюция вообще лишена активного творческого начала. Произошло следующее: некоторые очень старые эволюционные решения проблем контроля и регуляции, общие для всей нервной системы, были перенесены на тот уровень, на котором начинается антропогенез. С точки зрения инженерной эффективности, эти решения должны были быть оставлены в пользу чего-то совершенно нового — а именно, мозга разумного существа. Но разумеется, эволюция не могла поступить таким образом, поскольку она не в состоянии освободиться от прежних решений, иногда насчитывающих сотни или миллионы лет развития. Поскольку она продвигается вперед крохотными увеличениями адаптации, поскольку она “ползет”, а не “передвигается скачками”, эволюция — это сеть, которая “тащит за собой несчетное число архаизмов, всяческий мусор”, как пишут Таммер и Бовайн. (Таммер и Бовайн принадлежат к создателям компьютерной симуляции человеческой психики; их работы заложили фундамент персонетики.) Сознание человека — результат компромисса особого типа. Это что-то вроде лоскутного одеяла, или, как подметил Гебхардт, прекрасная иллюстрация к хорошо известной немецкой поговорке: <emphasis>“Aus einer Not eine Tugend machen”</emphasis> (здесь: “Превратить некий дефект, некую трудность, в достоинство”). Сама по себе цифровая машина не может породить сознание, по той простой причине, что в ней не могут возникнуть иерархические операционные конфликты. Самое большее, на что такая машина способна, это впасть в “логический ступор”, в “логический паралич”, когда количество антиномий в ней нарастает. С другой стороны, противоречия, которыми положительно кишит человеческий мозг, в течение сотен тысяч лет постепенно подвергались регулирующим процедурам. Образовались высшие и низшие уровни, уровни рефлексов и размышлений, импульса и контроля, моделирования элементарного окружения зоологическими, а концептуального окружения — лингвистическими способами. Все эти уровни не могут, “не желают” складываться в круглую сумму или сливаться и образовывать одно целое.</p>
    <p>Что же такое тогда сознание? Некое приспособление, стратегия, выход из ловушки, последнее средство, по-видимому (но лишь по-видимому!), последняя ступень апелляции. На языке физики и теории информации, это функция, которая, однажды начавшись, не допускает конца, то есть определенного завершения. Таким образом, это только <emphasis>план</emphasis> подобного завершения, полного “примирения” всех упрямых противоречий мозга. Можно сказать, что это — зеркало, задача которого состоит в том, чтобы отражать другие зеркала, в свою очередь отражающие другие зеркала, и так до бесконечности. Физически это просто невозможно, и <emphasis>regressus ad infinitum</emphasis> представляет ту бездну, над которой парит и трепещет феномен человеческого сознания. “Под сознательным уровнем” не прекращается борьба за полное отражение в сознании того, что за неимением места туда не попадает, или попадает только частично. Чтобы предоставить полные и равные права всем борющимся за внимание тенденциям, понадобились бы бесконечная вместимость и бесконечный объем мозга. Итак, вокруг сознания кипит вечная схватка, толкается и бурлит “толпа”, и сознательный уровень вовсе не является невозмутимым, суверенным правителем всех мыслительных феноменов — скорее, он напоминает поплавок, пляшущий на бурных волнах, и то, что он находится выше всего остального, не значит, что он управляет этими волнами… Современная теория сознания, в ее информационной и динамической интерпретации, не может, к сожалению, быть изложена простым и ясным языком, поэтому, по крайней мере, в этом популярном издании, нам приходится постоянно прибегать к визуальным моделям и метафорам. Так или иначе, нам известно, что сознание — что-то вроде трюка, некоего сдвига, к которому прибегла эволюция, верная своему характерному и необходимому <emphasis>modus operandi,</emphasis> оппортунизму — то есть, нахождению быстрого и импровизированного выхода из трудного положения. Таким образом, если бы мы, действительно, вознамерились создать разумное существо и сделали бы это согласно всем рациональным инженерным и логическим канонам, применяя критерии технологической эффективности, такое существо, скорее всего, оказалось бы лишено дара сознания. Оно вело бы себя абсолютно логично, было бы всегда последовательно, внимательно и аккуратно и могло бы даже показаться человеческому наблюдателю гением в области творческой деятельности и принятия решений. Но оно ни в коем случае не могло бы быть человеком, поскольку было бы лишено его таинственной глубины, его внутренней сложности, его сравнимой с лабиринтом природы…</p>
    <p>Мы не будем здесь дальше углубляться в современную теорию сознательного, как не делает этого и профессор Добб. Но мы не могли обойтись без нескольких пояснительных слов, поскольку они дают необходимое введение в структуру персоноидов. Их создание помогло сделать реальностью один из древнейших мифов — миф о гомункулусе. Чтобы придать персоноидам сходство с человеком, с его психикой, нам приходится вводить в информационный субстрат определенные противоречия, придавать ему асимметрию, ацентрированные тенденции; одним словом, нам необходимо одновременно <emphasis>объединять</emphasis> и <emphasis>создавать антагонизм.</emphasis> Разумно ли это? Не только разумно, но и абсолютно необходимо, если вместо некоего синтетического интеллекта мы хотим имитировать мысль и вместе с ней — индивидуальность человека.</p>
    <p>Следовательно, эмоции персоноидов должны до некоторой степени находиться в конфликте с их разумом; они должны быть несвободны от некоторых саморазрушительных тенденций; должны чувствовать внутреннее напряжение — всю ту центробежность, которую мы ощущаем то как великолепную бесконечность духовных состояний, то как их невыносимо болезненную разъединенность. Алгоритм этого вовсе не так безнадежно сложен, как можно подумать. Просто логика создания (персоноида) должна быть нарушена, должна содержать некие антиномии. Сознание — не только путь из эволюционного тупика, утверждает Хилбрандт, но также спасение из ловушки Гёделизации, поскольку при помощи паралогических противоречий ему удается обойти те противоречия, которые неизбежно возникают во всякой логически совершенной системе. Таким образом, абсолютно рациональна вселенная персоноидов, но не они сами. На этом мы остановимся, поскольку сам профессор Добб не углубляется в эту чрезвычайно сложную тему. Как нам уже известно, у персоноидов есть душа, но нет тела, а значит, нет и ощущения телесности. Говорят, что трудно представить ощущения, испытываемые в особом состоянии, в полной темноте, с минимальным количеством внешних стимулов — однако Добб утверждает, что этот образ лишь сбивает с толку. Дело в том, что в результате сенсорного голода функции человеческого мозга вскоре начинают дезинтегрироваться — без стимулов из внешнего мира человеческое сознание имеет тенденцию парализовываться. Однако персоноиды, не испытывающие физических ощущений, не дезинтегрируются — их поддерживает их математическое окружение, которое они непосредственно ощущают. Но каким образом? Скажем, они испытывают его в соответствии с теми изменениями собственных состояний, которые вызываются у них “внешними аспектами” их вселенной. Они способны различать изменения, происходящие в результате внешних стимулов, от изменений, зарождающихся в глубине их собственной психики. Каким образом они это различают? Прямой ответ на это можно найти только в теории динамической структуры персоноидов.</p>
    <p>Тем не менее, несмотря на огромную разницу, персоноиды похожи на нас. Мы уже знаем, что цифровая машина никогда не может сама по себе развить сознание; какие бы задачи мы перед ней ни ставили, какие бы физические процессы на ней ни симулировали, психика в ней не зародится. Поскольку, чтобы имитировать человека, необходимо имитировать также некоторые его основные противоречия, только система взаимно тяготеющих антагонизмов — персоноид — может быть похожа, по выражению Кэниона, которого Добб цитирует, на “звезду, сжимаемую гравитационными силами, и в то же время распираемую изнутри давлением радиации”. Гравитационный центр — это личное “я”, но оно вовсе не составляет единства, ни в логическом, ни в физическом смысле. Это только наша субъективная иллюзия! На этой стадии объяснения мы внезапно оказываемся среди множества поразительных сюрпризов. Известно, что возможно запрограммировать машину так, что с ней можно будет поддерживать беседу, как с разумным собеседником. В нужных местах машина будет употреблять местоимение “я” и его производные. Однако это не что иное как ловкий трюк программиста! Такая машина все еще более походит на миллион болтающих попугаев, как бы блестяще они ни были натасканы, чем на самого простого и глупого человека. Она подражает человеческому поведению всего лишь в лингвистическом плане. Ничто не может позабавить или удивить эту машину, встревожить ее или привести в отчаяние, так как психологически и индивидуально это НИКТО. Это есть Голос, произносящий высказывания на разные темы и отвечающий на вопросы; это есть Логика, способная переиграть лучшего шахматного игрока; это есть (или, скорее, может этим стать) превосходный имитатор всего, если хотите, актер на вершине совершенства, исполняющий любую запрограммированную роль — но этот актер и имитатор останется совершенно пустым внутри. Мы не можем ждать от него симпатий и антипатий. Он не устанавливает перед собой никакой цели; в степени, невообразимой для любого человека, ему “все равно”, поскольку как личность он просто не существует… Это восхитительно эффективный комбинаторный механизм, и ничего более. И здесь мы сталкиваемся с удивительным явлением. Поразительно, что из этого сырья, из абсолютно пустой и безличной машины, можно, путем введения в нее специальной программы — персонетической программы — создать настоящих мыслящих существ, и не одного, а сразу множество! Последние модели IBM способны создавать тысячу персоноидов одновременно. (Это число математически точно, так как элементы и связи, необходимые для поддержки одного персоноида, могут быть выражены в единицах сантиметров-грамм-секунд.)</p>
    <p>Внутри машины персоноиды отделены друг от друга. Как правило, они не “накладываются” друга на друга, хотя это и может произойти. При контакте происходит что-то вроде отталкивания, предотвращающего взаимную “ассимиляцию”. Однако если персоноиды того захотят, они могут и взаимопроникать. Тогда процессы, составляющие их мыслительный субстрат, начинают накладываться друг на друга, и возникает “шум” и помехи. Когда область наложения невелика, определенное количество информации становится общим достоянием частично пересеченных персоноидов. Этот феномен для них необычен, как для человека было бы необычным, если не пугающим, услышать “странные голоса” или “чужие мысли” у себя в голове (что, разумеется, случается при некоторых душевных заболеваниях или под воздействием галлюциногенов). Словно у двух человек оказывается не только одно и то же воспоминание, но <emphasis>одна и та же память;</emphasis> словно произошло нечто больше, чем телепатическая передача мысли — а именно, “периферийное слияние личностей”. Этого феномена следует избегать, так как его последствия довольно опасны. Дело в том, что после начальной стадии поверхностного слияния “атакующий” персоноид может уничтожить и поглотить другого. Последний в этом случае оказывается растворенным, аннигилированным, и перестает существовать (некоторые уже называли это убийством). Уничтоженный персоноид становится ассимилированной, неотличимой частью “агрессора”. Нам удалось, говорит Доббс, симулировать не только психическую жизнь, но и связанные с ней опасности и проблемы. Следовательно, нам также удалось симулировать смерть. Однако в нормальных экспериментальных условиях персоноиды избегают подобных актов агрессии. “Психофаги” (термин Кастлера) встречаются среди них чрезвычайно редко. При первых признаках начинающейся ассимиляции, которая может быть результатом случайных сближений и флюктуаций, персоноиды чувствуют опасность (хотя и не в физическом смысле, подобно тому, как мы можем ощущать присутствие другого человека или даже слышать “голоса” у себя в голове). Тогда персоноиды осуществляют активные избегающие маневры, отступают и расходятся каждый своей дорогой. Именно в результате этого явления они узнали значение понятий “добро” и “зло”. Для них очевидно, что “зло” заключается в уничтожении другого, а добро — в его освобождении. В то же время, “зло” одного может стать “добром” (то есть выгодой) другого, который превратится в “психофага”. Дело в том, что подобная экспансия — захват “интеллектуальной территории” другого — расширяет данный ему первоначально мыслительный “участок”. В каком-то смысле это соответствует нашей практике мясоедения, поскольку мы убиваем и питаемся своими жертвами. Однако у персоноидов нет необходимости так поступать — у них есть лишь такая возможность. Они не знают голода и жажды, так как их питает постоянный приток энергии, о которой им не приходится заботиться (так же, как нам не приходится особенно заботиться о том, чтобы над нами сияло солнце). В мире персоноидов принципы и термины термодинамики в их приложении к энергетике не могут возникнуть, потому что их мир действует не по термодинамическим, а по математическим законам.</p>
    <p>Довольно быстро исследователи пришли к заключению, что контакты между персоноидом и человеком путем ввода и вывода компьютерных данных не представляют особого научного интереса; более того, они порождают дилеммы, из-за которых персонетику и называют жестокой наукой. Есть что-то недостойное в том, чтобы информировать персоноидов, что мы создали их в замкнутых пространствах, которые только <emphasis>симулируют</emphasis> бесконечность, что сами они — микроскопические психочастички, заключенные в нашем мире. На самом деле, у них имеется своя собственная бесконечность; поэтому Шаркр и другие психонетики (Фалк, Вигелэнд) утверждают, что ситуация полностью симметрична: персоноиды не нуждаются в нашем мире, нашем “жизненном пространстве”, а мы не можем поселиться на их “математической земле”. Добб считает подобные рассуждения софистикой, поскольку не может быть сомнений относительно того, кто кого создал и кто кого подверг экзистенциальному заключению. Сам Добб принадлежит к группе ученых, ратующих за принцип полнейшего невмешательства в дела персоноидов — “неконтакта”. Можно сказать, что эти ученые — бихевиористы от персонетики. Они хотят только наблюдать за искусственными разумными существами, подслушивать их речи и мысли, записывать их действия и намерения, но никогда ни во что не вмешиваться. Этот метод уже разработан и имеет собственную технологию — такую аппаратуру, о которой несколько лет назад и помыслить было нельзя. Идея заключается в том, чтобы слушать, понимать — иными словами, быть постоянным тайным свидетелем — но так, чтобы этот “мониторинг” никоим образом не мешал жизни персоноидов. Сейчас в Массачусетском технологическом институте разрабатываются программы (АФРОН-2 и ЭРОТ), которые позволят персоноидам, в настоящее время бесполым, вступать в “эротические контакты”. Эти программы сделают возможным то, что соответствует оплодотворению, и позволят персоноидам размножаться “сексуальным путем”. Добб недвусмысленно заявляет, что не испытывает энтузиазма по поводу этих американских проектов. Его работа, как она описана в <emphasis>“Non serviam”,</emphasis> имеет совершенно другое направление. Не без основания английская школа персонетики не раз называлась “философским полигоном” и “богословской лабораторией”. Эти определения приводят нас к тому, что, возможно, является самой интригующей частью обсуждаемой книги — к ее заключительной части, объясняющей и оправдывающей несколько необычное название.</p>
    <p>Добб представляет отчет о собственном эксперименте, идущем вот уже восемь лет подряд. Он кратко упоминает о самом акте творения — это было вполне рутинное удвоение функций, типичное для программы ИЕГОВА-6, с небольшими модификациями. Добб представляет обзор своего “прослушивания” этого мира, который он сам создал и за развитием которого продолжает наблюдать. Он считает подобное прослушивание неэтичным, а порой и бесстыдным. Однако он продолжает работу, так как убежден в том, что для науки необходимы и <emphasis>такие</emphasis> эксперименты, которые никак не могут быть оправданы с точки зрения морали или любого другого аргумента, кроме познания. Сложилась такая ситуация, говорит он, в которой старые отговорки ученых перестали действовать. Невозможно притворяться нейтральным и пытаться успокоить нечистую совесть, используя, например, те доводы, что разработаны вивисекционистами — что эти создания, которым они причиняют неудобства и которых заставляют страдать, лишены полноценного сознания и не являются независимыми. В экспериментах с персоноидами мы ответственны вдвойне, поскольку мы создаем их, а затем заключаем наши создания в схемы своих лабораторных процедур. Чего бы мы ни делали и как бы ни объясняли свои действия, мы не можем далее избегать полноты ответственности.</p>
    <p>Результатом многих лет работы Добба и его коллег в Олдпорте явилась восьмимерная вселенная, ставшая домом для персоноидов, носящих имена АДАН, АДНА, АНАД, ДАНА, ДААН и НААД. Первые персоноиды развили заложенные в них основы языка и произвели “потомство” путем деления. Добб пишет об этом языком Библии: “…и АДАН породил АДНУ, АДНА породил ДААНА, ДААН породил ЭДАНА, который породил ЭДНУ…” Так и шло, пока число последовательных поколений не достигло трехсот. Однако, поскольку мощность компьютера равнялась лишь ста персоноидным индивидуальностям, периодически “демографический избыток” убирался. В трехсотом поколении снова появляются персоноиды по именам АДАН, АДНА, АНАД, ДАНА, ДААН и НААД; теперь их имена снабжены цифровым индексом, обозначающим порядок их происхождения. (Для простоты изложения мы позволим себе опустить эти номера.) Добб говорит нам, что время, прошедшее внутри компьютерной вселенной, приблизительно эквивалентно двум – двум с половиной тысячам лет. За это время среди персоноидного населения возникло множество объяснений их происхождения на свет и различных, противоречащих друг другу и взаимоисключающих моделей “всего, что существует”. Возникло множество различных философий (онтологий и эпистемологий), а также “метафизические эксперименты”, свойственные лишь персоноидам. Потому ли, что “культура” персоноидов слишком непохожа на нашу, или же потому, что эксперимент продолжается слишком короткое время, но среди изучаемой популяции персоноидов не возникло полностью догматизированной религии, соответствующей христианству или буддизму. С другой стороны, уже в восьмом поколении отмечено возникновение идеи Создателя, понятого личностно и монотеистично. Эксперимент состоит в том, чтобы регулярно, примерно раз в год повышать до максимума скорость компьютерного развития и затем снова замедлять ее. Эти скоростные изменения, объясняет Добб, совершенно незаметны для обитателей компьютерной вселенной, так же как подобные изменения были бы незаметны для нас, поскольку когда сразу изменяется все вселенная целиком (здесь — во временнОм измерении), те, кто погружен в эту вселенную, не могут заметить изменений, поскольку не обладают независимой постоянной точкой отсчета.</p>
    <p>Использование двух хронологических скоростей позволило Доббу достичь того, чего он желал больше всего — создания истории персоноидов, истории, богатой традициями и собственным чувством времени. Мы не можем представить здесь все данные, зачастую сенсационные, этой записанной Доббом истории. Мы ограничимся, таким образом, теми отрывками, из которых взята идея, отраженная в названии книги. Язык, которым пользуются персоноиды, представляет из себя недавнюю трансформацию стандартного английского, лексика и грамматика которого были запрограммированы в них в первом поколении. Добб переводит это на обыкновенный английский, но оставляет без изменений некоторые выражения, созданные последующими поколениями персоноидов. Среди них — термины “божеский” и “небожеский”, описывающие, соответственно, верующих и атеистов.</p>
    <p>АДАН беседует с ДААНОМ и АДНОЙ (сами персоноиды так друг друга не называют — экспериментаторы используют эти имена лишь для удобства записи “диалогов”) о проблеме, известной также и нам — в нашей истории она восходит к Паскалю, в истории же персоноидов она была открытием некоего ЭДАНА 197. Подобно Паскалю, этот мыслитель начал с того, что вера в Бога, во всяком случае, более полезна, чем неверие. Ведь если правы “небожеские”, то верующие ничего не теряют, кроме своей жизни, когда они оставляют этот мир; с другой стороны, если Бог существует, им достается целая вечность (вечная слава). Следовательно, надо верить в Бога, поскольку это просто диктуется экзистенциальной тактикой оценки собственных шансов получить наибольшую выгоду.</p>
    <p>АДАН 300 смотрит на этот совет следующим образом: в своих рассуждениях ЭДАН 197 предполагает Бога, требующего поклонения, любви и абсолютной преданности, а не только веры в факт Своего существования и создания мира. Чтобы заслужить спасение, недостаточно согласиться с гипотезой Господа-творца вселенной; вдобавок необходимо быть благодарным Ему за создание вселенной, пытаться угадывать Его волю и исполнять ее. Короче, необходимо служить Господу. Далее, если Бог существует, то он обладает могуществом доказать Свое существование по крайней мере так же убедительно, как Его существование удостоверяет то, что может быть непосредственно воспринято. Безусловно, мы не можем сомневаться в том, что существуют некоторые предметы, и что наш мир из них состоит. В крайнем случае, можно сомневаться относительно того, что они делают, чтобы существовать, как именно они существуют, и тому подобное; однако никто не может оспаривать сам факт их существования. С такой же убедительностью Бог может представить доказательства Своего существования. И все-таки он этого не делает, заставляя нас пытаться получить косвенное знание, выраженное в форме разных гипотез — гипотез, иногда называемых откровениями. Поступая таким образом, он, тем самым, ставит “божественных” и “небожественных” в равные условия. Он не заставляет свои создания абсолютно верить в Него, но лишь предоставляет им эту возможность. Конечно, мотивы, которые им двигали, могут быть спрятаны от его созданий. Так или иначе, можно утверждать следующее: Бог существует или Бог не существует. Третья возможность (Бог существовал, но больше не существует; или существует лишь время от времени; или существует иногда “меньше”, а иногда “больше”) кажется почти невероятной. Ее нельзя совершенно исключить, но введение многозначной логики в теодицею только запутывает ситуацию.</p>
    <p>Таким образом, либо Бог есть, либо его нет. Если Он сам соглашается с нашей ситуацией, при которой защитники обеих точек зрения имеют аргументы в поддержку своей теории — поскольку “божественные” доказывают существование Бога, а “небожественные” доказывают его отсутствие — следовательно, с точки зрения логики мы получаем игру, партнерами в которой являются, с одной стороны, все “божественные” и “небожественные”, а с другой — один Бог. Необходимое логическое свойство этой игры заключается в том, что за неверие в Него Бог не имеет права никого наказывать. Определенно неизвестно, существует ли некая вещь или нет; некоторые просто утверждают, что да, а другие — что нет, и если возможно выдвинуть гипотезу, что этой вещи вообще никогда не существовало, то ни один справедливый суд не может приговорить того, кто отрицает ее существование, поскольку во всех мирах дело обстоит так, что если в них нет полной уверенности, то нет и полной ответственности. Эта формулировка логически неоспорима, поскольку она устанавливает симметричную функцию награды в контексте теории игр; тот, кто в отсутствии полной уверенности потребует <emphasis>полной ответственности,</emphasis> нарушит математическую симметрию данной игры, и тогда мы получим так называемую игру с не-нулевой суммой.</p>
    <p>Из этого следует, что либо Бог абсолютно справедлив, в каковом случае Он не имеет права наказывать “небожественных” лишь за то, что они “небожественны” (то есть за то, что они в него не верят); либо же он все же будет наказывать неверующих, что означает, что с логической точки зрения Он не абсолютно справедлив. Что из этого следует? То, что Он может делать все, что Ему угодно, поскольку, когда в логической системе появляется одно-единственное противоречие, тогда по принципу <emphasis>ex falso quodlibet</emphasis> из этой системы можно вывести какие угодно следствия. Иными словами, справедливый Бог не может тронуть и волоска на голове “небожественных”, если Он все же их накажет, значит он вовсе не то совершенное и справедливое существо, каким его описывают богословы.</p>
    <p>АДНА спрашивает, как в этом свете мы должны рассматривать проблему причинения зла другим.</p>
    <p>АДАН 300 отвечает: “Мы абсолютно уверены в том, что происходит здесь; о том же, что происходит “там” — то есть за границами этого мира, в вечности, с Богом, — мы можем лишь строить гипотезы. Здесь мы не должны делать зла, хотя принцип избегания зла логически и недоказуем. Но по той же причине существование мира также логически недоказуемо. Мир существует, хотя мог бы и не существовать. Зло может быть сделано, но мы не должны этого делать, как мне кажется, из-за нашего соглашения о взаимности: поступай со мной так, как я с тобой. Это никак не связано с существованием или несуществованием Бога. Если бы я воздерживался от совершения злых поступков из страха перед наказанием “там”, или старался быть хорошим, надеясь получить “там” вознаграждение, мое поведение было бы основано на зыбком фундаменте. Однако здесь не может быть оснований прочнее, чем наше взаимное соглашение. Если “там” и существуют другие основания, я не могу быть в них так же уверен, как я уверен в наших основаниях здесь. Живя, мы играем в игру жизни, и в ней мы все до одного — партнеры. Игра между нами абсолютна симметрична. Предполагая существование Бога, мы предполагаем продолжение этой игры за пределами нашего мира. Я считаю, что эта гипотеза допустима, пока она никоим образом не нарушает хода игры здесь. Иначе ради кого-то, кто, возможно, не существует, мы приносили бы в жертву то, что существует здесь, и существует определенно”.</p>
    <p>НААД замечает, что отношение АДАНА 300 к Богу для него неясно. АДАН согласился с возможностью существования Создателя, не так ли? Так что из этого следует?</p>
    <p>АДАН: “Абсолютно ничего. То есть, абсолютно ничего в области долга и обязанности. Я считаю, что во всех мирах действует следующий принцип: временная этика всегда независима от трансцендентной этики. Это означает, что этика здесь и теперь не может иметь вне себя ничего, что бы ее доказывало. И это значит, что тот, кто делает зло, в любом случае негодяй, а тот, кто делает добро, в любом случае праведник. Если кто-нибудь решает служить Богу, посчитав доказательства его существования достаточными, он не приобретает тем самым никаких дополнительных заслуг <emphasis>здесь.</emphasis> Это его собственное дело. Этот принцип основан на том, что если Бога нет, то Его нет вообще, а если Он есть, то Он всемогущ. Потому что, будучи всемогущим, Он мог бы создать не только другой мир, но и другую логику, отличную от той, на которой основаны мои рассуждения. В этой другой логике гипотеза временной этики с необходимостью бы зависела от этики трансцендентной. В таком случае, у нас были бы если и не ощутимые, то неопровержимые логические доказательства, заставившие бы нас поверить в существование Бога; а те, кто бы этого не сделал, согрешили бы против разума.”</p>
    <p>НААД говорит, что Бог, возможно, не хочет создавать ситуацию, которая заставляла бы в Него верить — ситуацию, которая возникла бы у создания с этой другой логикой, предложенной АДАНОМ 300. На это АДАН отвечает:</p>
    <p>“Всемогущий Бог также должен быть всеведущим; абсолютная мощь не является чем-то независимым от абсолютного знания, поскольку тот, кто может все, но не знает, какие последствия вызовет использование его абсолютной мощи, фактически уже не является всемогущим. Если же Бог иногда совершает чудеса, как о Нем говорят, то это сделало бы его совершенство еще более сомнительным, потому что чудо — это нарушение автономии Его собственного творения, грубое вмешательство. Однако тому, кто постоянно регулирует свои создания и знаком с их поведением с начала до конца, нет нужды нарушать эту автономию. Если он все же ее нарушает, оставаясь всеведущим, это означает, что он совершенно не исправляет свое творение (ведь исправление могло бы только означать, что он с самого начала не был всеведущим); вместо этого он подает — путем чуда — знак своего существования. Однако это неверное рассуждение, потому что подача любого такого знака должна производить впечатление, что творение, по крайней мере на местном уровне, исправлено. Локальный анализ новой модели показывает следующее: творение подвергается исправлениям, источник которых находится не внутри него, но снаружи (от трансцендентного, от Бога), и поэтому чудеса должны быть нормой; иными словами, творение должно быть таким образом исправлено и усовершенствовано, что нужда в чудесах отпадет. Дело в том, что чудеса как произвольное вмешательство не могут быть <emphasis>только</emphasis> знаками Божественного существования; в конце концов, они указывают не только на их автора, но и на того, кому они адресованы (того, на кого они направлены <emphasis>здесь</emphasis> с целью ему помочь). Таким образом, логически рассуждая, мы приходим к следующему: либо творение совершенно, в каковом случае чудеса не являются необходимыми, либо чудеса необходимы, в каковом случае творение несовершенно. (С чудесами или без них, исправить можно только то, что имеет какие-то недостатки, поскольку чудо, вмешивающееся в совершенство, только его нарушит и испортит). Таким образом, сигнализируя нам о своем существовании при помощи чудес, с точки зрения логики Бог выбирает самый плохой способ манифестации.”</p>
    <p>НААД спрашивает, не может ли Бог в действительности хотеть, чтобы существовала дихотомия между логикой и верой в Него — может быть, акт веры должен быть отказом от логики в пользу полного доверия?</p>
    <p>АДАН: “Как только мы позволяем внутреннему противоречию закрасться в логическую реконструкцию чего бы то ни было (будь то существо, теодицея или богостроительство), становится возможным доказать все, что угодно. Взгляни, как обстоит дело. Мы говорим о создании кого-то и о наделении его определенной логикой и затем о предложении пожертвовать этой логикой в пользу веры в Создателя всего сущего. Чтобы эта система оставалась непротиворечивой, здесь необходимо применить, в форме металогики, иной тип рассуждений, совершенно отличный от логики самого создания. Если это и не вскроет несовершенство Создателя, то покажет то, что я называю нехваткой математической элегантности — <emphasis>sui generis</emphasis> неметодичность (непоследовательность) акта творения”.</p>
    <p>НААД настаивает: “Возможно, Бог поступает так, потому что желает остаться непонятным для Своих созданий — то есть невосстановимым с помощью той логики, которую Он им дал. Короче, он требует, чтобы вера доминировала над логикой.”</p>
    <p>АДАН отвечает на это: “Да, я понимаю. Конечно, такое возможно, но если бы это и было так, вера, несовместимая с логикой, представляет собой весьма неприятную моральную дилемму. Тогда мы должны в какой-то момент прервать нить своих рассуждений и отдать предпочтение неясному предположению — иными словами, поставить предположение выше логической уверенности. Это должно быть совершено во имя безграничного доверия; здесь мы попадаем в <emphasis>circulus vitiosus,</emphasis> потому что предполагаемое существование того, во что нам теперь надлежит уверовать, является продуктом цепи рассуждений, бывших с самого начала логически правильными. Таким образом, возникает логическое противоречие, принимающее для некоторых положительное значение и называемое Тайной Бытия Божьего. С чисто структурной точки зрения подобное решение весьма посредственно, а с моральной точки зрения — сомнительно, поскольку, хотя Тайна вполне может быть основана на бесконечности (в конце концов, бесконечность — одна из характеристик нашего мира), поддержание и усиление ее через внутреннее противоречие является, по всем архитектурным критериям, актом неверия. Последователи теодицеи обычно не отдают себе в этом отчета, потому что к некоторым своим богословским рассуждениям они применяют логику, а к остальным — нет. Я хочу сказать, что если кто-то верит в противоречие, то он должен верить <emphasis>только</emphasis> в противоречие, а не одновременно еще и в непротиворечие (скажем, в логику) в какой-то другой области. Однако, если настаивать на таком странном дуализме (предположении, что временное подчиняется логике всегда, а трансцендентное — только фрагментарно), то мы получаем модель Творения, по отношению к логической правильности напоминающего лоскутное одеяло; тогда мы больше не можем предполагать, что оно совершенно. Отсюда с неизбежностью следует вывод о том, что совершенство — это нечто, что должно быть логическим “лоскутным одеялом”.</p>
    <p>ЭДНА спрашивает, не может ли соединение этих двух непоследовательностей являться любовью.</p>
    <p>АДАН: Если и так, то это может быть только слепая любовь. Бог, если Он существует, и если Он создал мир, позволил ему управлять самому собой так, как он может и хочет. Тот факт, что Бог существует, не требует благодарности; подобная благодарность предполагала бы предварительное предположение, что Бог способен не существовать, а это было бы плохо, поскольку это предположение привело бы еще к одному противоречию другого типа. А как насчет благодарности за акт творения? Этим мы тоже не обязаны Богу, поскольку это предполагает необходимость верить, что существовать — определенно лучше, чем не существовать; я не в состоянии понять, как это можно было бы доказать. Невозможно сделать услугу или причинить вред тому, в чьем существовании мы не уверены; и если Создатель, в своем всеведении, знает заранее, что его создание будет ему благодарно и будет его любить, или что оно будет неблагодарным и будет отрицать его, этим он допускает некое принуждение, хотя и недоступное прямому восприятию его созданий. Именно по этой причине мы ничего не должны Богу — ни любви, ни ненависти, ни благодарности, ни упрека, ни надежды на вознаграждение, ни страха перед наказанием. Мы не должны Ему абсолютно ничего. Бог, который желал бы вызывать подобные чувства, должен был бы сначала уверить субъектов этих чувств в своем безусловном существовании. Любовь может зависеть от предположений о том, внушает ли она ответное чувство — это понятно. Но любовь, которой приходится зависеть от предположений о том, существует ли ее объект, бессмысленна. Тот, кто всемогущ, мог бы дать нам уверенность. Почему Он ее не дал, если Он существует? Вероятно, Он счел ее необязательной. Почему необязательной? Тут можно начать сомневаться в Его всемогуществе. Бог, который не всемогущ, может вызвать жалость или даже любовь, но думаю, что ни одна из существующих богословских систем этого не допускает. Таким образом мы говорим, что не служим никому, кроме самих себя.”</p>
    <p>Мы пропустим дальнейшие рассуждения о том, является ли Бог этой теодицеи либералом или автократом — трудно в сжатом виде изложить доводы, занимающие большую часть книги. Дискуссии и рассуждения, записанные Доббом, иногда происходили в форме бесед АДАНА 300, НААДА и других персоноидов, а иногда в форме монолога (экспериментатор может записать даже чисто мыслительную последовательность при помощи соответствующих приспособлений, подключенных к компьютерной системе); они занимают около трети <emphasis>“Non serviam”.</emphasis> В самом тексте они не комментируются. Однако в “Послесловии” Добба мы находим следующее высказывание:</p>
    <p>“Рассуждения АДАНА кажутся неоспоримыми, по крайней мере, по отношению ко мне — ведь в конце концов, это я его создал. В его теодицее я являюсь Создателем. Действительно, я создал этот мир (серийный номер 47) с помощью программы АДОНАЙ-9 и создал геммы персоноидов с помощью модификации программы ИЕГОВА-6. Эти первые существа положили начало тремстам последующим поколениям. Действительно, я не сообщал им — в виде аксиомы — этих данных, или каких-либо данных о моем существовании за пределами их мира. Они пришли к выводу о возможности моего существования только путем рассуждений, на основании предположений и гипотез. Действительно, когда я создаю разумные существа, я не чувствую себя вправе требовать от них каких-то особых привилегий — любви, благодарности, или даже тех или иных услуг. Я могу увеличить или уменьшить их мир, ускорить или замедлить его время, изменить типы и методы их восприятия этого мира; я могу их ликвидировать, разделить или умножить; могу трансформировать сами онтологические основания их существования. Таким образом, по отношению к ним я всемогущ, но, действительно, из этого не следует, что они мне что-то должны. Насколько я понимаю, они мне ничем не обязаны. Это правда, что я их не люблю. О любви здесь вообще нет и речи, хотя я полагаю, что какой-нибудь другой экспериментатор мог бы ощущать это чувство по отношению к своим персоноидам. Как мне кажется, это ни в малейшей степени не меняет ситуации — ни в малейшей степени. Представьте себе на мгновение, что я присоединяю к моему BIX 310092 огромную вспомогательную приставку, которая будет “вечной жизнью”. Одну за другой я пропускаю через соединительный кабель в приставку “души” моих персоноидов, и там я награждаю тех, кто в меня верил, кто меня прославлял, кто выказывал мне благодарность и доверие, в то время как всех остальных — “небожественных”, говоря словами персоноидов, — я наказываю уничтожением или пытками. (О вечном наказании я не могу даже помыслить — я не такое чудовище!) Мои действия будут, без сомнения, расценены как пример фантастически бессовестного эгоизма, как акт подлой и бессмысленной мести — в целом, это будет окончательная подлость в ситуации абсолютной власти над невинными созданиями. И эти создания будут иметь против меня неопровержимые свидетельства <emphasis>логики,</emphasis> на которой основано все их поведение. Разумеется, каждый имеет право делать из персонетических экспериментов те выводы, какие пожелает. Д-р Ян Комбэй однажды сказал мне в частой беседе, что я все же мог бы уверить общество персоноидов в моем существовании. Скорее всего, я этого делать не стану. Мне кажется, это выглядело бы так, словно я ожидаю от них чего-то, какой-то реакции. Но что они могли бы мне сказать такого, чтобы я перестал ощущать сильнейшую неловкость, болезненное неудобство моей позиции как их несчастного Создателя? Мне приходится каждую неделю оплачивать счета за электричество, и рано или поздно наступит момент, когда мое университетское начальство потребует, чтобы я “сворачивал” эксперимент, то есть отключил машину. Для персоноидов это будет концом света. Я намереваюсь оттягивать этот момент настолько, насколько это в человеческих силах. Это единственное, на что я способен, но мне не кажется, что это похвально. Скорее это то, что обычно именуется “грязной работой”. Говоря это, я надеюсь, что ни у кого не возникнет неподобающих мыслей — но если они все же возникнут, это ваше дело.”</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Взятое из сборника Лема “Совершенный вакуум: совершенные рецензии на несуществующие книги”, эссе “Non serviam” не только чрезвычайно глубоко и точно рассуждает на темы информатики, философии и теории эволюции; оно также удивительно близко подходит к правдивому описанию некоторых аспектов исследований, в настоящее время ведущихся в области искусственного разума. Например, ШРДЛУ, знаменитый робот Терри Винограда, создан с тем, чтобы передвигать цветные кубики по поверхности стола с помощью механической руки, но в действительности мир ШРДЛУ полностью сделан или симулирован <emphasis>внутри компьютера</emphasis> — “в самом деле, это приспособление оказывается в ситуации, которой боялся Декарт; это всего лишь компьютер, которому снится, что он — робот”. Лем описывает компьютерные миры и их компьютерных обитателей (миры, действительно сделанные из математики) настолько же точно, насколько поэтично. В его описании есть лишь одна бросающаяся в глаза неточность, близкая родственница тех неточностей, которые мы снова и снова обнаруживаем в подобных рассказах. У Лема, благодаря головокружительной скорости компьютеров, “биологическое время” этих симулированных миров может быть гораздо быстрее нашего реального времени и замедляться только тогда, когда мы хотим произвести замеры и исследования: “…одна секунда машинного времени соответствует году человеческой жизни.”</p>
    <p>Действительно, между временным масштабом большой, многомерной, детально разработанной компьютерной симуляции того типа, который описывает Лем, и нашим повседневным временным масштабом существует значительная разница — но как раз в обратном направлении! Подобно Уиллеровскому электрону, который, снуя туда-сюда, ткет ткань всей вселенной, компьютерная симуляция должна действовать путем последовательной вставки деталей, и даже со скоростью света довольно простые симуляции (кроме которых специалисты по искусственному разуму пока ничего не пытались сделать) занимают гораздо больше времени, чем соответствующие им ситуации реальной жизни. Разумеется, инженерным ответом на эту проблему является “параллельная обработка информации”, при которой, скажем, несколько миллионов каналов симуляции действуют одновременно (хотя пока еще никто не знает, как это сделать); но когда мы получим миры, симулированные на миллионах каналов параллельной обработки информации, утверждение, что они симулированные, а не <emphasis>реальные</emphasis> (хотя и искусственные), будет звучать гораздо менее убедительно. Эта тема затрагивается также в главе 18 (“Седьмое путешествие”) и главе 26 (“Беседа с мозгом Эйнштейна”).</p>
    <p>Так или иначе, Лем необычайно живо описывает “кибернетическую вселенную” с разумными обитателями-программами. Он употребляет несколько терминов для того, что мы часто называем “душой”. Он упоминает о “сердцевинах”, “ядрах”, “геммах персоноидов”; в одном месте нам даже кажется, что он разъясняет это в некоторых технических деталях: “связное облачко процессов”, “функциональное целое с неким “центром”, который возможно с большой точностью изолировать”. Лем описывает человеческое — или персоноидное — сознание как незавершенный и незавершаемый план полного примирения упрямых противоречий мозга. Оно поднимается из бесконечного регресса конфликта уровней в мозгу и “парит и трепещет” над его пропастью. Это “лоскутное одеяло”, “спасение из ловушки Гёделизации”, “зеркало, задача которого состоит в том, чтобы отражать другие зеркала, в свою очередь отражающие другие зеркала, и так до бесконечности”. Что это — поэзия, философия или наука?</p>
    <p>Образ персоноидов, терпеливо ждущих, чтобы Бог доказал им свое существование при помощи чуда, удивителен и чрезвычайно трогателен. Подобные картины иногда возникают в беседах компьютерных гениев, укрывшихся в своих лабораториях далеко за полночь, когда весь мир кажется тонущим в сиянии загадочной математической гармонии. Однажды ночью в Стэнфордской лаборатории искусственного разума Билл Госпер изложил свою собственную версию “теогонии” (используя выражение Лема), потрясающе похожую на лемовскую. Госпер — специалист по так называемой “Игре жизни”, на которой он и основывает свою теогонию. “Жизнь”, изобретение Джона Хортона Конвэя, — это вид двухмерной “физики”, которую можно легко запрограммировать и вывести на экран компьютера. В этой физике на каждом пересечении на огромной, теоретически бесконечной доске для игры в го — иными словами, решетке — есть огонек, которым может быть либо включен, либо выключен. Дискретно здесь не только пространство, но и время. Время движется от мгновения к следующему в крохотных “квантовых скачках”, как минутные стрелки на некоторых часах, которые остаются неподвижными в течение минуты, а затем рывком передвигаются вперед. В промежутках между этими скачками компьютер вычисляет новое “состояние вселенной”, основываясь на старом, а затем показывает это новое состояние. Состояние “вселенной” в каждый момент зависит только от предыдущего момента — согласно законам физики “Жизни”, ничего больше машина не “запоминает”. (Кстати, эта “локальность” во времени приложима и к основным физическим законам нашей собственной вселенной.) Физика “Игры жизни” локальна также и в пространстве (снова в согласии с нашим собственными физическими законами). При переходе от одного состояния к другому только собственный огонек каждой клетки и огоньки ее непосредственных соседей играют какую-то роль в том, что она будет делать в следующее мгновение. Таких соседей всего восемь — четыре прилежащих и четыре по диагонали. Каждая клетка, чтобы определить, что ей делать в следующий момент, считает, сколько соседских огоньков включены в данный момент. Если ответ равен двум, то клетка не изменяет своего состояния. Если ответ — три, то огонек данной клетки будет включен, независимо от того, каким было ее предыдущее состояние. В остальных случаях свет будет выключен. (Включение света именуется на техническом жаргоне “рождением”, а выключение — “смертью”. Подходящие термины для “Игры жизни”!) Последствия этого простого закона, который одновременно соблюдается на всей доске, весьма удивительны. Хотя в момент выхода этой книги “Игре жизни” уже больше десяти лет, она все еще полностью не изучена.</p>
    <p>Из локальности времени следует, что далекая история может влиять на события настоящего момента только в том случае, если “воспоминания” были бы каким-то образом закодированы в световых узорах, распространяющихся по всей доске (ранее мы называли это “расплющиванием” прошедшего на настоящее). Разумеется, чем более детальны эти воспоминания, тем больше должны бы быть физические структуры. Однако из локальности в пространстве законов физики следует, что крупные физические структуры могут быть нестабильны — они могут просто дезинтегрироваться!</p>
    <p>С самого начала проблема выживания и связности крупных структур была одной из основных проблем “Жизни”, и Госпер был одним из открывателей нескольких типов поразительных структур, которые, в силу своей внутренней организации, выживают и показывают интересное поведение. Некоторые структуры (так называемые “глайдерные пистолеты”) периодически испускают меньшие структуры (“глайдеры”), которые медленно уплывают в бесконечность. Когда сталкиваются два глайдера или вообще любые большие мигающие структуры, могут посыпаться искры!</p>
    <p>Наблюдая за этими мигающими узорами на экране (и будучи в состоянии использовать увеличение и уменьшение, что позволяло видеть события разных масштабов), Госпер и его коллеги сумели понять многие основные закономерности “Жизни” и развили красочный словарь для описания встречающихся в ней явлений (флотилии, пыхтящий поезд, глайдерная бомбардировка, стреляющие машины, порождатели, пожиратели, космические грабли, антитела и так далее). Узоры, которые кажутся совершенно непредсказуемыми новичку, для этих экспертов вполне интуитивны. И все же в “Игре жизни” все еще остается много непонятного. Существуют ли в ней такие структуры, сложность которых возрастает до бесконечности, или же все структуры в какой-то момент стабилизируются? Существуют ли в ней все более усложняющиеся уровни структур, имеющие собственные феноменологические законы, по аналогии с нашими молекулами, клетками, организмами и обществами? Госпер предполагает, что на гигантской доске, где понадобилось бы несколько скачков интуиции, чтобы начать понимать сложные типы организации, вполне могли бы обитать “существа”, обладающие сознанием и свободой воли и размышляющие о своей вселенной и ее физических законах. Они даже могли бы размышлять о том, существует ли Бог, создавший все это, и если да, то как войти с “Ним” в контакт — и имеют ли подобные усилия смысл.</p>
    <p>Здесь мы вновь сталкиваемся с вечным вопросом о том, как может свобода воли сосуществовать с жестко определенным субстратом. Частичный ответ состоит в том, что воля — явление, воспринимаемое тем, кто ею обладает, а не Богом наверху. Пока некое существо “чувствует” себя свободным, оно свободно. Но давайте, в нашем обсуждении этих темных вопросов, передадим слово самому Богу, который в следующий главе исчерпывающе объясняет сбитому с толка Смертному, что <emphasis>в действительности</emphasis> представляет из себя свобода воли.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>20</p>
     <p>РЭЙМОНД М. СМОЛЛЯН</p>
     <p>Даоист ли Бог?</p>
    </title>
    <p>СМЕРТНЫЙ: И следовательно, о Боже, я молю Тебя, если у Тебя есть хоть капля жалости к Твоему страдающему созданию, освободи меня от <emphasis>необходимости</emphasis> иметь свободу воли.</p>
    <p>БОГ: Ты отказываешься от величайшего дара, который я тебе когда-либо давал?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Как Ты можешь называть даром то, что было мне навязано насильно? У меня есть свобода воли, но не по моему выбору. Я никогда не выбирал иметь свободу воли. Я должен ею обладать, хочу я того, или нет!</p>
    <p>БОГ: Почему ты не желаешь иметь свободу воли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Потому что свобода воли означает моральную ответственность, а моральная ответственность — это больше, чем я могу вынести!</p>
    <p>БОГ: Почему моральная ответственность кажется тебе столь невыносимой?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Почему? Честное слово, я не могу анализировать, почему; я знаю только то, что она <emphasis>невыносима.</emphasis></p>
    <p>БОГ: Хорошо; тогда я освобожу тебя от всяческой моральной ответственности, но все-таки оставлю тебе свободу воли. Это тебя устроит?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ (после паузы): Боюсь, что нет.</p>
    <p>БОГ: А, так я и думал! Значит, моральная ответственность — это не единственный аспект свободы воли, против которого ты возражаешь. Чем еще тебе мешает свобода воли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Свобода воли позволяет мне грешить, а я не хочу быть грешником!</p>
    <p>БОГ: Если ты не хочешь грешить, то почему же ты тогда грешишь?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ах, Боже мой! Я не знаю, почему я грешу — просто так получается! Греховные искушения встречаются на каждом шагу, и как бы я ни пытался, я не могу им противиться.</p>
    <p>БОГ: Если ты и вправду не можешь им противиться, значит, ты грешишь не по свободной воле, а следовательно — по крайней мере, по моему мнению — не грешишь вообще.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Нет, нет! Я всегда чувствую, что если бы я попытался еще сильнее, я мог бы избежать греха. Я полагаю, что воля бесконечна. Если человек от всего сердца желает не грешить, он этого делать не будет.</p>
    <p>БОГ: Конечно, тебе виднее. Ты пытаешься избежать греха изо всех сил или нет?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Честное слово, не знаю. В тот момент мне кажется, что да, но потом я начинаю думать, что не приложил достаточно усилий.</p>
    <p>БОГ: Иными словами, ты точно не знаешь, согрешил или нет. Значит, остается возможность, что ты вообще не согрешил!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Разумеется, такая возможность есть — но что, если я все-таки согрешил? Эта мысль меня пугает!</p>
    <p>БОГ: Почему мысль о том, что ты согрешил, так тебя пугает?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Не знаю! Хотя бы потому, что у Тебя репутация строгого Бога, который жестоко наказывает грешников в загробной жизни.</p>
    <p>БОГ: Ах, так вот что тебя беспокоит! Надо было так и говорить — а ты вместо этого развел все эти разговоры о свободе воли и ответственности. Почему бы тебе просто не попросить меня не наказывать тебя за грехи?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я достаточно реалистичен и не думаю, что Ты согласишься удовлетворить подобную просьбу!</p>
    <p>БОГ: Скажи пожалуйста! Значит, <emphasis>ты</emphasis> реалистично знаешь, какие просьбы я соглашусь удовлетворить, а? Я скажу тебе, что сделаю! Я дарую тебе специальное разрешение грешить, сколько угодно, и даю тебе честное божественное слово, что абсолютно не буду тебя за это наказывать. Согласен?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ (в ужасе): Нет, нет, не делай этого!</p>
    <p>БОГ: Почему? Ты не веришь моему божественному слову?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Конечно, верю! Но разве Ты не понимаешь — я не хочу грешить! Я ненавижу грехи, вне зависимости от какого бы то ни было наказания за них.</p>
    <p>БОГ: В таком случае, я сделаю еще лучше. Я освобожу тебя от ужаса перед грехом. Вот тебе волшебная пилюля! Проглоти ее, и ты потеряешь все <emphasis>отвращение</emphasis> к греху. Ты будешь грешить, сколько влезет, беззаботно и радостно; ты не испытаешь ни сожалений, ни отвращения, и я обещаю тебе, что тебя никто не накажет: ни я, ни ты сам, ни кто-либо еще. Ты будешь вечно счастлив. Держи пилюлю!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Нет, нет!</p>
    <p>БОГ: Ты ведешь себя иррационально. Ведь я освобождаю тебя от последнего препятствия — твоего отвращения к греху.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я все-таки ее не проглочу!</p>
    <p>БОГ: Почему?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я верю, что эта пилюля освободит меня от будущего отвращения к греху, но моего теперешнего отвращения достаточно, чтобы я не хотел ее принимать.</p>
    <p>БОГ: Я приказываю тебе проглотить пилюлю!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я отказываюсь!</p>
    <p>БОГ: Ты отказываешься по собственной воле?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Да!</p>
    <p>БОГ: Значит, свобода воли все-таки тебе пригодилась, не так ли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я не понимаю…</p>
    <p>БОГ: Разве ты не рад, что у тебя есть свобода воли, чтобы отказаться от этого чудовищного предложения? Что, если я заставлю тебя принять пилюлю, хочешь ты этого или нет?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Нет, нет! Пожалуйста, не надо!</p>
    <p>БОГ: Конечно, не буду; я просто хотел проиллюстрировать мою мысль. Ну хорошо, давай скажем так. Вместо того, чтобы заставлять тебя глотать пилюлю, представь, что я удовлетворю твою первоначальную просьбу и освобожу тебя от свободы воли — но с условием, что как только это произойдет, ты <emphasis>немедленно</emphasis> примешь пилюлю.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Когда я потеряю свободу воли, как я тогда смогу <emphasis>решить</emphasis> принять пилюлю?</p>
    <p>БОГ: Я не сказал, что ты решишь ее проглотить; я сказал, что ты ее проглотишь. Можно сказать, что ты будешь действовать согласно чисто детерминистским законам — а они таковы, что ты примешь пилюлю.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я все-таки отказываюсь.</p>
    <p>БОГ: Значит, ты отказываешься от моего предложения забрать у тебя свободу воли. Это сильно отличается от твоей первоначальной молитвы, не правда ли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Теперь я вижу, куда Ты клонишь. Твоя аргументация изобретательна, но я не уверен, что она на самом деле верна. Нам придется вернуться к некоторым моментам.</p>
    <p>БОГ: Пожалуйста!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Из того, что Ты сказал, два утверждения кажутся мне противоречивыми. Сначала Ты сказал, что человек не может грешить, если он не делает этого по собственной воле. Но затем Ты заявил, что дашь мне пилюлю, которая отнимет у меня свободную волю, и тогда я смогу грешить столько, сколько захочу. Но если бы у меня не осталось свободы воли, то, согласно Твоему первому утверждению, я был бы вообще не способен грешить!</p>
    <p>БОГ: Ты путаешь две различные части нашей беседы. Я не говорил, что моя пилюля отнимет у тебя свободу воли; я сказал, что она освободит тебя от отвращения к греху.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Боюсь, что я немного запутался.</p>
    <p>БОГ: Хорошо, давай начнем с самого начала. Представь, что я согласился бы лишить тебя свободы воли, но тогда ты будешь совершать огромное количество поступков, которые сейчас считаешь греховными. Строго говоря, эти поступки не могли бы считаться грехом, поскольку ты совершал бы их не по собственной свободной воле. И эти поступки не влекли бы за собой ни моральной ответственности, ни чувства вины, ни какого бы то ни было наказания. Тем не менее, все эти поступки будут того типа, который ты сейчас считаешь греховным; все они будут иметь то качество, к которому ты сейчас испытываешь отвращение; но это отвращение исчезнет, и в будущем ты не будешь его ощущать.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но сейчас я его чувствую, и это теперешнее отвращение достаточно сильно, чтобы заставить меня отказаться от Твоего предложения.</p>
    <p>БОГ: Гм! Если я правильно понял, ты больше не хочешь, чтобы я забирал твою свободу воли.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ (неохотно): Думаю, что нет.</p>
    <p>БОГ: Хорошо, я согласен. Но я все еще не понимаю, почему ты не хочешь, чтобы я лишал тебя свободы воли.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Потому что Ты мне сказал, что без свободы воли я буду грешить еще больше, чем сейчас.</p>
    <p>БОГ: Но я тебе уже сказал, что без свободы воли ты вообще не сможешь грешить.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но если я сейчас выберу отказ от свободной воли, все мои последующие дурные поступки будут грехами — не будущего, но того настоящего момента, когда я откажусь от свободной воли.</p>
    <p>БОГ: Кажется, ты оказался в ловушке.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Конечно, я в ловушке! Ты поставил меня в безвыходное положение. Теперь все, что я бы ни сделал, будет нехорошо. Если я сохраню свободу воли, то буду продолжать грешить в будущем, а если я откажусь от свободы воли (разумеется, с Твоей помощью), то согрешу в настоящем.</p>
    <p>БОГ: Но ты точно так же поставил меня в безвыходное положение! Я готов оставить тебе свободу воли или забрать ее по твоему желанию, но тебя не устраивает ни то, ни другое. Я хочу тебе помочь, но кажется, не могу.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Верно!</p>
    <p>БОГ: Но поскольку это не моя вина, за что ты все еще на меня сердишься?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Потому что Ты поставил меня в это ужасное положение!</p>
    <p>БОГ: Но ты же сам говоришь, что я не могу сделать ничего, что бы тебя удовлетворило.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ты хочешь сказать, что в данный момент не можешь сделать ничего удовлетворительного; но это не означает, что Ты никогда не мог этого сделать.</p>
    <p>БОГ: Почему? Что я мог сделать?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Понятно, что с самого начала Ты не должен был давать мне свободу воли. Сейчас, когда она у меня есть, уже поздно — что бы я ни сделал, все будет плохо. Но Ты вообще не должен был мне ее давать!</p>
    <p>БОГ: Ах, вот оно что! Почему было бы лучше, если бы я никогда не давал тебе свободы воли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Потому что тогда я никогда не мог бы согрешить.</p>
    <p>БОГ: Хорошо; я всегда готов учиться на своих ошибках.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Что?!</p>
    <p>БОГ: Я знаю, это в какой-то мере звучит богохульно и похоже на логический парадокс. С одной стороны, тебя воспитали в убеждении, что ни одно разумное существо не должно говорить, будто я способен совершать ошибки. С другой стороны, я вправе делать все, что мне угодно. Но я тоже разумное существо. Тогда встает вопрос: есть ли у меня право утверждать, что я способен совершать ошибки?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Какая дурная шутка! Одна из Твоих предпосылок просто ложна. Меня никогда не учили, что ни одно разумное существо не должно сомневаться в Твоей непогрешимости — это относится только к смертным. Но поскольку Ты не СМЕРТНЫЙ, то этот запрет на тебя не распространяется.</p>
    <p>БОГ: Прекрасно; значит, на рациональном уровне ты это понимаешь. И все же мне показалось, что ты был шокирован, когда я сказал, что всегда готов учиться на своих ошибках.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Разумеется, я был шокирован, но не Твоим богохульством (как Ты его назвал), и не тем фактом, что у Тебя не было права так говорить, а тем, что Ты вообще это сказал. Дело в том, что меня учили, что Ты никогда не совершаешь ошибок. Поэтому я и был так удивлен, когда Ты признался, что можешь совершать ошибки.</p>
    <p>БОГ: Я не говорил, что могу совершать ошибки. Я всего лишь заметил, что <emphasis>если</emphasis> сделаю ошибки, то буду рад на них поучиться. При этом я не сказал ни слова о том, было ли это <emphasis>если</emphasis> реализовано и может ли оно вообще быть реализовано.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Прошу Тебя, давай оставим эту тему в покое. Скажи, Ты признаешь или нет, что наделить меня свободой воли было ошибкой?</p>
    <p>БОГ: Вот именно это я и предлагаю проанализировать. Позволь мне еще раз рассмотреть твое положение. Ты не хочешь иметь свободу воли, потому что со свободой воли ты можешь грешить, а грешить ты не хочешь. (Хотя я все еще нахожу это непонятным; в каком-то смысле ты должен хотеть грешить, иначе ты не стал бы этого делать. Но пока оставим это в стороне.) С другой стороны, если ты откажешься от свободы воли, то сейчас будешь в ответе за будущие действия. Следовательно, я вообще никогда не должен был наделять тебя свободой воли.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Точно!</p>
    <p>БОГ: Я отлично понимаю, что ты чувствуешь. Многие смертные — и даже некоторые теологи — часто жалуются, что именно я, а не они сами, решил, что у них будет свобода воли, а потом возложил ответственность за их действия <emphasis>на них.</emphasis> Иными словами, они чувствуют, что должны выполнять некий заключенный со мной контракт, на который они с самого начала не были согласны.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Точно!</p>
    <p>БОГ: Как я уже сказал, я отлично понимаю это чувство и могу оценить справедливость этой жалобы. Но сама жалоба возникла лишь из-за того, что они неверно понимают затронутые здесь вопросы. Я сейчас объясню тебе, что это за вопросы, и думаю, что результат тебя удивит! Но вместо того, чтобы сказать это тебе прямо, я буду продолжать использовать сократов метод.</p>
    <p>Повторяю: ты сожалеешь, что я когда-то наделил тебя свободой воли. Я утверждаю, что когда ты увидишь, к чему в действительности это привело, то больше не будешь жалеть об этом. Чтобы доказать это, я сделаю вот что. Я сейчас создам новую вселенную — новый пространственно-временной континуум. В этой новой вселенной родится СМЕРТНЫЙ, почти такой же, как ты. Практически можно будет сказать, что ты родишься снова. Этот СМЕРТНЫЙ — этот новый ты — будет либо иметь свободу воли, либо нет. Что, по-твоему, я должен сделать?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ (с огромным облегчением): О, прошу Тебя, освободи его от свободы воли!</p>
    <p>БОГ: Хорошо, я сделаю, как ты хочешь. Но ты, конечно, понимаешь, что этот новый <emphasis>ты</emphasis> без свободы воли будет совершать множество ужасных поступков.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но они не будут грехами, поскольку у него не будет свободы воли.</p>
    <p>БОГ: Вне зависимости от того, называешь ли ты их грехами или нет, остается тот факт, что они будут ужасными поступками — ведь они причинят боль и страдание множеству разумных существ.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ (после паузы): О Боже, Ты снова меня поймал! Всегда одна и та же игра! Если я сейчас дам добро на создание этого нового человека без свободы воли, который будет совершать ужасные поступки, то, хотя <emphasis>он</emphasis> и не будет грешить, но я-то, допустив это, снова согрешу!</p>
    <p>БОГ: В таком случае, я сделаю по-другому! Вот, я уже решил, даровать ли этому новому <emphasis>тебе</emphasis> свободу воли, или нет. Смотри, я записываю свое решение на листке бумаги и пока не покажу его тебе. Но мое решение уже принято, и оно не может быть изменено. Ты ничего не можешь с этим поделать; твоей ответственности здесь нет. А сейчас я хотел бы знать: на какое решение ты надеешься? Не забудь, что ответственность за это решение лежит целиком на мне, и ты здесь ни при чем. Поэтому ты можешь сказать мне со всей откровенностью и без страха, какое решение ты бы предпочел.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ (после долгого молчания): Я надеюсь, что Ты решил дать ему свободу воли.</p>
    <p>БОГ: Чрезвычайно интересно! Я убрал твое последнее препятствие! Если я не дам ему свободу воли, от этого никто не выйдет грешником. Так почему же ты надеешься, что я дал ему свободу воли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Потому что если Ты не дашь ему свободу воли, то, грешник или нет, он (по крайней мере, по твоим словам) будет причинять людям боль, а я не хочу, чтобы люди страдали.</p>
    <p>БОГ (со вздохом бесконечного облегчения): Наконец-то! Наконец-то ты понял, в чем тут дело!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: В чем?</p>
    <p>БОГ: Важен не грех сам по себе, а то, чтобы людям и другим разумным существам не причинялись страдания!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ты говоришь как утилитарист!</p>
    <p>БОГ: Я и есть утилитарист!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Что?!</p>
    <p>БОГ: Как бы ты ни чтокал, я — утилитарист. Не путать с унитаристом!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я не верю своим ушам!</p>
    <p>БОГ: Да, я знаю, что твое религиозное воспитание научило тебя иному. Возможно, что ты представлял меня скорее кантианцем, чем утилитаристом, но твое воспитание было ошибочным.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: У меня нет слов!</p>
    <p>БОГ: Нет слов, а? Что ж, может быть, это и неплохо, а то у тебя есть тенденция говорить слишком много. Серьезно, как ты думаешь, почему я с самого начала наделил тебя свободой воли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Почему Ты это сделал? Я никогда над этим не раздумывал; я только приводил аргументы в пользу того, что Ты не должен был этого делать. Действительно, почему Ты это сделал? Мне ничего не приходит на ум, кроме стандартного религиозного объяснения: без свободы воли человек не заслуживает ни спасения, ни проклятия. Значит, без свободы воли мы не смогли бы завоевать право на вечную жизнь.</p>
    <p>БОГ: Как интересно! У <emphasis>меня</emphasis> есть вечная жизнь; ты считаешь, что я сделал хоть что-нибудь, чтобы ее заслужить?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Разумеется, нет! Ты — другое дело. Ты уже настолько хорош и совершенен (по крайней мере, так говорят), что Тебе не надо стараться заслужить право на вечную жизнь.</p>
    <p>БОГ: Серьезно? Это ставит меня в завидное положение, не правда ли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Что Ты хочешь этим сказать?</p>
    <p>БОГ: Я купаюсь в вечном блаженстве, хотя мне не приходилось ни страдать, ни жертвовать, ни бороться против греховных желаний. Не шевельнув для этого и пальцем, я наслаждаюсь вечной блаженной жизнью. С другой стороны, вам, бедным смертным, приходится для этого попотеть: ваша жизнь полна страданиями и ужасными конфликтами на почве морали — а все для чего? Вы даже не уверены, существую ли я на самом деле, есть ли загробная жизнь, и если она есть, то что вам в ней уготовано. Как бы вы ни старались задобрить меня “хорошим” поведением, вы никогда не можете быть уверены, что ваше “лучшее” достаточно хорошо для меня; поэтому вы никогда не можете знать наверняка, что обретете спасение. Ты только подумай! У меня уже есть эквивалент “спасения” — и мне никогда не нужно было проходить через этот бесконечно кошмарный процесс его заслуживания. Ты мне не завидуешь?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но завидовать Тебе — это богохульство!</p>
    <p>БОГ: Да брось ты! Ты же сейчас разговариваешь не с твоим учителем воскресной школы, а со <emphasis>мной.</emphasis> Богохульство это или нет, важным вопросом сейчас является не то, имеешь ли ты право мне завидовать, но то, завидуешь ли ты мне. Так как?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Разумеется, завидую!</p>
    <p>БОГ: Хорошо! С твоим теперешним мировоззрением, ты должен очень сильно мне завидовать. Но если бы ты более реалистично смотрел на вещи, то не стал бы завидовать мне вообще. Значит, ты действительно поверил в ту идею, которой тебя научили: что твоя жизнь на земле — что-то вроде длительного экзамена, и что свободная воля дана тебе для того, чтобы тебя испытать, чтобы выяснить, заслуживаешь ли ты вечного блаженства. Но вот что меня смущает: если ты действительно считаешь меня таким добрым и благожелательным, как тебе говорили, то зачем я требовал бы от людей, чтобы они заслуживали таких вещей, как счастье и вечная жизнь? Почему бы мне не даровать их каждому человеку, вне зависимости от того, заслуживает ли он этого, или нет?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но мне говорили, что Твое чувство морали — Твое чувство справедливости — требует того, чтобы добро было вознаграждено счастьем, а зло — наказано страданием.</p>
    <p>БОГ: Значит, тебя научили неверно.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но вся религиозная литература проникнута этой идеей! Возьми, например, труд Джонатана Эдвардса “Грешники в руках разгневанного Господа.” Он описывает, как Ты держишь Твоих врагов, словно мерзких скорпионов, над пылающей пропастью ада; от падения туда, которого они заслуживают, их удерживает только Твоя неизреченная милость.</p>
    <p>БОГ: К счастью, мне не приходилось сталкиваться с тирадами мистера Джонатана Эдвардса. Немногие проповеди могут настолько вводить в заблуждение. Это видно уже из названия, “Грешники в руках разгневанного Господа.” Во-первых, я никогда не гневаюсь. Во-вторых, я вообще не думаю в терминах “греха”. В-третьих, у меня нет врагов.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ты имеешь в виду то, что нет людей, которых Ты ненавидишь, или то, что нет людей, которые ненавидят Тебя?</p>
    <p>БОГ: Я имел в виду первое, хотя и второе тоже верно.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ну нет — я знавал людей, которые клялись, что иногда Тебя ненавидели. Да мне и самому случалось Тебя возненавидеть!</p>
    <p>БОГ: Ты хочешь сказать, что ненавидел твое представление обо мне. Это не то же самое, что ненавидеть меня, каков я в действительности.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ты имеешь в виду, что нет ничего плохого в том, чтобы ненавидеть неверное представление о Тебе, а плохо лишь ненавидеть Тебя настоящего?</p>
    <p>БОГ: Нет, я не хочу сказать ничего подобного; я имею в виду нечто гораздо более категоричное. То, что я говорю, не имеет совершенно никакого отношения к хорошему или плохому. Для человека, узнавшего меня таким, каков я в действительности, будет просто психологически невозможно меня ненавидеть.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Скажи, если мы, смертные, так сильно заблуждаемся по поводу Твоей действительной природы, то почему Ты нас не просветишь? Почему Ты не наставляешь нас на путь истинный?</p>
    <p>БОГ: Отчего же ты считаешь, что я этого не делаю?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я хочу сказать, почему бы Тебе не явиться нашим чувствам и просто сказать нам, что мы ошибаемся?</p>
    <p>БОГ: Неужели ты так наивен, что полагаешь меня существом того сорта, которое может <emphasis>явиться</emphasis> вашим чувствам? Правильнее было бы сказать, что <emphasis>я являюсь</emphasis> вашими чувствами.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ (удивленно): Ты — мои чувства?</p>
    <p>БОГ: Не только; я — нечто большее. Но это уже ближе к истине, чем идея, что меня можно воспринять при помощи чувств. Я не объект, подобный тебе; я — субъект, а субъект может воспринимать, но не быть воспринятым. Ты так же не можешь увидеть меня, как не можешь увидеть собственные мысли. Ты можешь увидеть яблоко, но само твое вИдение яблока увидеть нельзя. И я гораздо больше похож на видение яблока, чем на само яблоко.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Если я не могу Тебя увидеть, откуда я знаю, что Ты существуешь?</p>
    <p>БОГ: Хороший вопрос! Действительно, откуда ты знаешь?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но я же говорю с Тобой, не так ли?</p>
    <p>БОГ: Откуда ты знаешь, что говоришь со мной? Представь себе, что ты сообщаешь психиатру: “Вчера я беседовал с Богом.” Как ты думаешь, что он тебе ответит?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Это зависит от психиатра. Поскольку большинство из них — атеисты, я думаю, они сказали бы мне, что я говорил сам с собой.</p>
    <p>БОГ: И были бы правы!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Что? Ты хочешь сказать, что не существуешь?</p>
    <p>БОГ: Ты обладаешь удивительным умением делать ложные заключения! По-твоему, только из того факта, что ты говоришь сам с собой, следует, что я не существую?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но если я думаю, что говорю с Тобой, когда на самом деле говорю сам с собой, то в каком смысле существуешь Ты?</p>
    <p>БОГ: Твой вопрос основан на двух ложных посылках и на общем непонимании. Вопрос, говоришь ли ты сейчас со мной, и вопрос, существую ли я, — это два совершенно разных вопроса. Даже если бы ты сейчас не говорил со мной (что ты явно делаешь), это все еще не означало бы, что я не существую.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ну хорошо, разумеется. Тогда вместо того, чтобы утверждать “Я говорю сам с собой — следовательно, Ты не существуешь,” я должен был сказать “Я говорю сам с собой — следовательно, я явно не говорю с Тобой.”</p>
    <p>БОГ: И правда, совсем другое утверждение — но все еще неверное.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Это уж слишком! Если я сейчас говорю только сам с собой, то как я могу говорить с Тобой?</p>
    <p>БОГ: Тебя сбивает с толку твое использование слова “только”. Я могу предложить несколько логических возможностей того, что твой разговор сам с собой не означает, что ты не говоришь со мной.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Приведи хотя бы один пример!</p>
    <p>БОГ: Ясно, что одна такая возможность заключается в том, что ты и я — одно и то же.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Какая богохульная мысль! Хорошо хоть, что не я ее высказал!</p>
    <p>БОГ: Согласно некоторым религиям, да. Согласно другим религиям, это простая, ясная и мгновенно воспринимаемая истина.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Значит, единственное решение моей дилеммы — в том, чтобы поверить, что Ты и я идентичны?</p>
    <p>БОГ: Вовсе нет! Это только один из выходов. Существуют и несколько других возможностей. Например, ты можешь быть частью меня, в каковом случае ты беседовал бы с той частью меня, которая является тобой. Или же я мог бы быть частью тебя, в каковом случае ты бы беседовал с той частью тебя, которая является мной. Или ты и я могли бы частично пересекаться, и ты бы мог говорить с этим пересечением, и, таким образом, говорить одновременно со мной и с самим собой. Единственная ситуация, при которой твой разговор с собой мог бы означать, что ты не говоришь со мной, заключается в том, что ты и я совершенно раздельны — и даже в этом случае можно было бы представить, что ты говоришь одновременно с обоими.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Значит, Ты утверждаешь, что существуешь.</p>
    <p>БОГ: Вовсе нет! Ты опять выводишь ложные заключения! Вопрос о моем существовании вообще еще не вставал. Я сказал лишь то, что из факта твоего разговора с самим собой нельзя заключить ни того, что я не существую, ни того, что ты говоришь не со мной.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ну хорошо, в этом Ты меня убедил. Но я правда хотел бы знать, <emphasis>существуешь</emphasis> Ты или нет?</p>
    <p>БОГ: Что за странный вопрос!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Почему? Люди задают его уже в течение многих тысячелетий.</p>
    <p>БОГ: Я знаю! Сам по себе этот вопрос не странный; я хочу сказать, что странно задавать его <emphasis>мне!</emphasis></p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Почему?</p>
    <p>БОГ: Поскольку я и есть тот, в чьем существовании ты сомневаешься! Я прекрасно понимаю твое беспокойство. Ты боишься, что твоя беседа со мной — всего лишь галлюцинация. Но каким образом ты можешь получить от некоего создания достоверную информацию о его существовании, когда ты подозреваешь, что именно это создание не существует?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Значит, Ты не скажешь мне, существуешь Ты или нет?</p>
    <p>БОГ: Я вовсе не ломаюсь! Я просто указываю на то, что какой бы ответ я ни дал, он в принципе не сможет тебя удовлетворить. Хорошо, представь, я сказал бы: “Нет, я не существую.” Что это доказывало бы? Совершенно ничего! Или я сказал бы: “Да, я существую.” Неужели это бы тебя убедило? Конечно, нет!</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но если Ты сам не можешь сказать мне, существуешь ли Ты, то кто тогда может?</p>
    <p>БОГ: Этого тебе никто не сможет сказать. Это можешь узнать только ты сам.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Как же я смогу узнать это сам?</p>
    <p>БОГ: Этого тебе тоже никто не скажет. И это тебе придется узнавать самому.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Значит, Ты никак не сможешь мне помочь?</p>
    <p>БОГ: Я этого не говорил. Я сказал, что не могу тебе объяснить, но это не означает, что я не могу тебе помочь.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Тогда каким образом Ты можешь мне помочь?</p>
    <p>БОГ: Я предлагаю, чтобы ты оставил это мне! Мы и так уже отвлеклись, и я хотел бы вернуться к тому, зачем, по твоему мнению, я наделил тебя свободой воли. Твое первое предположение, что, давая тебе свободу воли, я хотел проверить, достоин ли ты спасения, могло бы понравиться многим моралистам, но мне оно отвратительно. Ты не можешь подумать о какой-то более приятной — более человечной — причине, по которой я дал тебе свободу воли?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я однажды задал этот вопрос ортодоксальному раввину. Он ответил, что мы просто так устроены, что не могли бы наслаждаться спасением, не чувствуя, что мы его заслужили. А чтобы его заслужить, нам, разумеется, нужна свобода воли.</p>
    <p>БОГ: Ну что ж, это объяснение, действительно, гораздо приятнее, чем твое, — но оно все еще далеко от правильного. Согласно ортодоксальному иудаизму, я создал ангелов, а у них нет свободы воли. При этом они настолько сильно тянутся к добру, что у них никогда не возникает даже самого малейшего искушения совершить что-то злое. Можно сказать, что у них нет выбора — и все-таки они вечно счастливы, хотя ничего не сделали, чтобы это заслужить. Если объяснение твоего раввина было бы правильным, тогда почему же я не остановился на создании ангелов? Зачем мне понадобилось создавать еще и смертных?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Сдаюсь! Действительно, зачем?</p>
    <p>БОГ: Потому что это объяснение неверно. Во-первых, я никогда не создавал готовых ангелов. Все разумные существа в конце концов приближаются к состоянию, которое можно назвать “ангельским”. Подобно тому, как человеческие существа находятся на определенной ступени биологической эволюции, ангелы — конечная ступень Космической Эволюции. Единственная разница между так называемым <emphasis>святым</emphasis> и так называемым <emphasis>грешником</emphasis> заключается в том, что первый намного старше второго. К несчастью, требуется множество жизненных циклов, чтобы понять то, что, наверное, является самым важным фактом во вселенной — зло просто причиняет боль. Все аргументы моралистов, все причины, которые они приводят в доказательство того, что люди <emphasis>не должны</emphasis> совершать злых поступков, бледнеют в свете простой истины: <emphasis>зло — это страдание.</emphasis></p>
    <p>Нет, мой дорогой друг, я не моралист. Я стопроцентный утилитарист. Представление меня в роли моралиста — одна из величайших трагедий человечества. Моя роль в общей схеме вещей (если можно использовать это сбивающее с толку выражение) заключается не в том, чтобы награждать и наказывать, но в том, чтобы помогать процессу, в результате которого все разумные существа должны достичь конечного совершенства.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Почему Ты назвал это выражение “сбивающим с толку”?</p>
    <p>БОГ: То, что я сказал, вводит в заблуждение в двух смыслах. Во-первых, говорить о моей роли в схеме вещей не совсем верно. Я <emphasis>есть</emphasis> схема вещей. Во-вторых, не совсем правильно говорить о том, что я помогаю процессу просветления всех разумных существ. Я <emphasis>есть</emphasis> этот процесс. Древние даоисты были недалеки от истины, когда говорили обо мне (называя меня “Дао”), что я не <emphasis>совершаю</emphasis> никаких поступков, однако все поступки совершаются через меня. Говоря более современным языком, я не причина Космического Процесса. Я — сам Космический Процесс. Я думаю, что наиболее аккуратное и полезное определение, которое люди — по крайней мере на настоящей ступени эволюции — могут мне дать, это “процесс просветления”. Те же, кто хочет думать о дьяволе (хотя я бы предпочел, чтобы они этого не делали), могут, по аналогии, определить его как то, к сожалению очень долгое, время, которое этот процесс занимает. В этом смысле дьявол необходим. Процесс просветления длится до чрезвычайности долго, и я ничего не могу с этим поделать. Но уверяю тебя, что, как только этот процесс будет правильно понят, его необычайная длительность больше не будет считаться основным ограничением или злом. Вы поймете, что в этой длительности — сама квинтэссенция процесса. Конечно, для людей, которые находятся сейчас в конечном море страданий, это слабое утешение; но знайте, что как только вы поймете эту фундаментальную истину, ваши страдания начнут уменьшаться и в конце концов прекратятся совсем.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Что-то в этом роде мне говорили и раньше, и мне хочется в это поверить. Но представь себе, что лично я научусь видеть мир Твоими вечными глазами. Я стану счастливее — но не накладывает ли это на меня определенных обязательств по отношению к ближним?</p>
    <p>БОГ: Ты напоминаешь мне буддистов, принадлежащих к ветви Махаяна. Каждый из них говорит: “Я не погружусь в нирвану, пока этого не сделают все остальные человеческие существа”. Каждый ждет, что другой погрузится в нирвану первым. Ничего удивительного, что это отнимает у них столько времени! Буддисты Хинаяны ошибаются иначе. Они полагают, что человек никак не может помочь другим в достижении просветления; каждый должен стараться достичь этого совершенно самостоятельно. Но беда в том, что такое равнодушное отношение делает спасение невозможным! Спасение — процесс частью индивидуальный и частью социальный. Серьезная ошибка многих буддистов Махаяны — убеждение, что достигшие нирваны уже не могут помочь другим. Лучший способ помочь другим — сначала увидеть свет самому.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: В Твоем само-описании есть нечто очень тревожащее. Ты определяешь себя как <emphasis>процесс.</emphasis> Это делает Тебя абсолютно безличным, а многим людям нужен личностный Господь.</p>
    <p>БОГ: Значит, из того, что им нужен личностный бог, следует, что я и есть этот бог?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Разумеется, нет. Но чтобы религия была принята смертными, она должна удовлетворять их нужды.</p>
    <p>БОГ: Это я понимаю. Но так называемая “личностность” существа — это скорее то, что видят сторонние наблюдатели, а не само существо. Все споры о том, личностный я бог или безличностный, были довольно глупы, поскольку ни та, ни другая сторона не права и не ошибается. С одной точки зрения, я — личностен, а с другой — нет. То же само верно и в отношении человеческих существ. Инопланетянин мог бы рассматривать людей как набор атомов, ведущих себя согласно строгим физическим законам. Он может не увидеть в человеке никакой личности, так же, как человек не видит личности в муравье. Однако у муравья столько же индивидуальности, сколько у человека, с точки зрения существ, подобных мне, действительно понимающих муравьев. Рассматривать нечто как индивидуальность не более правильно или неправильно, чем рассматривать это с безличностной точки зрения; в общем, можно сказать, что чем лучше вы что-либо знаете, тем более личностным это для вас становится. Вот скажем, ты воспринимаешь меня как личностное или безличностное существо?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но я же разговариваю с Тобой, правда?</p>
    <p>БОГ: Вот именно! С этой точки зрения ты относишься ко мне как к личности. И тем не менее, с другой, не менее правомочной точки зрения, на меня можно смотреть как на нечто безличностное.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но если Ты действительно нечто настолько абстрактное как процесс, я не вижу, какой для меня смысл беседовать всего-навсего с “процессом”.</p>
    <p>БОГ: Мне нравится, как ты употребляешь слово “всего-навсего”. Точно так же ты можешь сказать, что живешь “всего-навсего во вселенной”. К тому же, почему ты считаешь, что все, что ни делается, должно иметь какой-то смысл? Есть ли смысл в том, чтобы беседовать с деревом?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Разумеется, нет!</p>
    <p>БОГ: И все же многие дети и примитивные народы это делают.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Но я не ребенок и не дикарь.</p>
    <p>БОГ: К сожалению, так и есть.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Почему к сожалению?</p>
    <p>БОГ: Потому что многие дети и примитивные народности сохранили первоначальную интуицию, утраченную такими, как ты. Честно говоря, я считаю, что тебе было бы полезно иногда поговорить с деревом — даже полезнее, чем со мной! Но мы снова отвлеклись. Давай в последний раз попытаемся прийти к согласию по поводу того, почему я дал тебе свободу воли.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я все время об этом думал.</p>
    <p>БОГ: Ты хочешь сказать, что не слушал меня?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Нет, конечно, слушал! Но одновременно, на другом уровне, обдумывал это.</p>
    <p>БОГ: Удалось ли тебе прийти к какому-нибудь заключению?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ну, Ты говоришь, что причина — не в том, чтобы проверить нашу ценность. И уверяешь, что причина — не в том, что мы должны чувствовать, что заслужили нечто, иначе мы не сможем этим наслаждаться. Ты утверждаешь, что являешься утилитаристом. И самое главное: Ты очень обрадовался, когда я внезапно понял, что плох не грех сам по себе, а те страдания, которые он причиняет.</p>
    <p>БОГ: Ну разумеется! Что еще могло бы быть плохого в грехе?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ну хорошо, Тебе это известно, и теперь это стало известно и мне тоже. Но, к несчастью, всю свою жизнь я находился под влиянием тех моралистов, которые утверждают, что грех плох сам по себе. Так или иначе, сложив все эти части, я начинаю думать, что единственная причина, по которой Ты дал мне свободу воли, связана с Твоим убеждением, что со свободой воли люди будут причинять другим — и себе тоже — меньше страданий, чем без нее.</p>
    <p>БОГ: Браво! Это самый лучший ответ из тех, что ты мне давал. Уверяю тебя, что если бы я <emphasis>выбрал</emphasis> дать вам свободу воли, то именно это было бы причиной моего выбора.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Что?! Ты хочешь сказать, что не решал, давать ли нам свободу воли?</p>
    <p>БОГ: Дорогой мой, я мог решить дать вам свободу воли не более, чем я мог решить дать равные углы равностороннему треугольнику. Я мог выбрать, создавать ли равносторонний треугольник вообще — но когда я его создал, у меня не было выбора, и мне пришлось создать его с равными углами.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я думал, Ты можешь сделать все, что угодно!</p>
    <p>БОГ: Только то, что логически возможно. Как сказал святой Фома: “Грех рассматривать тот факт, что Бог не может сделать невозможного, как ограничение Его могущества”. Я согласен, только вместо слова “грех” я употребил бы слово “ошибка”.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Как бы то ни было, я все еще сбит с толку Твоим утверждением, что Ты не выбирал, дать ли мне свободу воли.</p>
    <p>БОГ: Знаешь что — мне пора уже сказать тебе, что вся эта дискуссия, с самого начала, была основана на чудовищной ошибке! Мы разговаривали исключительно на уровне морали — сначала ты пожаловался, что я дал тебе свободу воли и поднял вопрос о том, надо ли было это делать. У тебя никогда не возникало и мысли о том, что у меня не было выбора.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я все еще ничего не понимаю!</p>
    <p>БОГ: Твоя беда в том, что ты глядишь на все глазами моралиста. Ты все еще не подошел к наиболее фундаментальным <emphasis>метафизическим</emphasis> аспектам вопроса.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Не вижу, к чему Ты клонишь.</p>
    <p>БОГ: Прежде, чем просить меня забрать у тебя свободу воли, ты должен был спросить, <emphasis>есть</emphasis> ли она у тебя вообще.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Я принимал это, как данное.</p>
    <p>БОГ: Почему?</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Не знаю. Ну хорошо — есть у меня свобода воли?</p>
    <p>БОГ: Да.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Тогда почему я не должен был принимать это как данное?</p>
    <p>БОГ: Потому, что из того, что некий факт является истинным, не вытекает, что этот факт должен приниматься как данное.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Все равно, я рад, что моя интуиция меня не подвела и у меня действительно есть свобода воли. Иногда я боялся, что детерминисты могут оказаться правы.</p>
    <p>БОГ: Они правы.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Как?! Подожди — так есть у меня свобода воли или нет?</p>
    <p>БОГ: Я уже сказал, что есть. Но это не означает, что детерминизм неверен.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Скажи, предопределены мои действия законами природы или нет?</p>
    <p>БОГ: Слово <emphasis>предопределены</emphasis> только сбивает с толку — именно из-за него возникла все эта путаница в споре детерминистов и сторонников свободы воли. Разумеется, твои действия находятся в согласии с законами природы, но, говоря, что они <emphasis>предопределены</emphasis> этими законами, ты создаешь мощный психологический образ, согласно которому твоя свобода воли может каким-то образом быть в конфликте с законами природы, а законы природы сильнее тебя и могут “предопределять” твои действия, хочешь ты того, или нет. Но твоя воля просто не может быть в конфликте с законами природы. Ты и законы природы — одно и то же.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Как это я не могу конфликтовать с природой? А что, если я заупрямлюсь и <emphasis>определенно решу</emphasis> не слушаться ее законов? Что сможет меня остановить? Если я упрусь как следует, даже Тебе это окажется не под силу!</p>
    <p>БОГ: Ты совершенно прав! Разумеется, я не смог бы тебя остановить. Ничто не смогло бы. Но в этом не было бы нужды, поскольку ты не смог бы даже начать! Это прекрасно выразил Гёте, сказав: “Пытаясь противостоять Природе, мы в самом этом процессе действуем согласно законам природы!” Разве ты не видишь, что так называемые “законы природы” являются не более, чем описанием того, как <emphasis>ведут себя</emphasis> все существа, и ты в том числе? Это всего лишь описание того, что ты делаешь, а вовсе не предписание того, что ты должен делать, и не сила, определяющая твои действия и заставляющая тебя вести себя определенным образом. Закон природы должен учитывать то, что ты делаешь — или, если хочешь, то, что ты выбираешь делать.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Значит, Ты утверждаешь, что я определенно не в состоянии решить действовать вопреки законам природы?</p>
    <p>БОГ: Интересно, что ты дважды употребил выражение “определенно решить” вместо “выбрать”. Многие считают, что это одно и то же, и эти два выражения используются, как синонимы. Сама эта психологическая идентификация должна показать, что детерминизм и выбор — гораздо ближе друг к другу, чем кажутся. Разумеется, ты можешь возразить, что доктрина свободной воли говорит, что определяешь свои действия <emphasis>ты сам,</emphasis> в то время как доктрина детерминизма утверждает, что твои действия определены чем-то извне. Эта путаница происходит оттого, что ты разделяешь реальность на “тебя” и “не-тебя”. Но можешь ли ты указать, где кончаешься ты и начинается остальная вселенная? Как только ты сможешь увидеть себя и природу как одно неразрывное целое, тебя перестанут мучить вопросы о том, кто кого контролирует: ты природу или она тебя. Вся путаница детерминизма и свободной воли исчезнет. Если я могу воспользоваться грубой аналогией, представь себе два тела, которые движутся навстречу друг другу вследствие гравитационного притяжения. Если эти тела являются разумными существами, то каждое из них может задаваться вопросом, не оно ли — источник этой “силы”. В каком-то смысле, источником ее являются оба тела, а в другом смысле — ни одно из них. Лучше всего сказать, что решающим фактором здесь является система этих двух тел.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Недавно Ты сказал, что вся наша беседа основана на одной грандиозной ошибке. Ты еще не сказал мне, что это за ошибка.</p>
    <p>БОГ: Ну разумеется, идея, что я мог создать тебя без свободы воли! Ты вел себя так, словно это была реальная возможность, и спрашивал, почему я ее не выбрал! Тебе никогда не приходило в голову, что разумное существо без свободы воли так же немыслимо, как физический объект, не осуществляющий гравитационного притяжения? (Кстати, аналогия между предметом, осуществляющим гравитационное притяжение, и разумным существом, осуществляющим свободу воли, точнее, чем ты думаешь). Честно, неужели ты можешь даже на минуту вообразить себе сознательное существо без свободы воли? Что это было бы за существо? Думаю, что тебя сбило с толку то, что тебе всю жизнь твердили, будто <emphasis>я даровал</emphasis> людям свободу воли. Словно я сначала создал человека, а потом, подумав хорошенько, решил оснастить его еще одним дополнительным качеством — свободой воли. Может быть, ты воображаешь, что у меня есть нечто вроде “волшебной кисти”, прикасаясь которой к моим созданиям, я наделяю их свободой воли? Нет, свобода воли — не дополнительное качество. Она неотделима от самой квинтэссенции сознания. Сознательное существо без свободной воли не более, чем метафизический абсурд.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Тогда почему Ты мне все время подыгрывал, обсуждая со мной то, что я полагал моральной проблемой, когда на самом деле, как Ты сам сказал, моя ошибка была метафизической?</p>
    <p>БОГ: Я думал, что это будет для тебя хорошей терапией и поможет вывести из тебя некоторое количество моралистской отравы. Во многом твоя метафизическая ошибка была результатом ошибочных моральных идей, поэтому мне пришлось сначала заняться ими.</p>
    <p>А теперь мы должны расстаться — по крайней мере до тех пор, пока я тебе снова не понадоблюсь. Думаю, что наш сегодняшний союз поможет тебе продержаться довольно долго. Не забудь, что я сказал тебе о деревьях. Разумеется, ты не должен воспринимать мои слова буквально и действительно разговаривать с ними, если от этого ты почувствуешь себя глупо. Но ты можешь многому у них научиться, так же как у камней, ручьев и других аспектов природы. Натуралистская ориентация лучше всего поможет тебе освободиться от всех этих болезненных размышлений о “грехе”, “свободе воли” и “моральной ответственности”. В какой-то период истории эти понятия были полезны. Я имею в виду те дни, когда тираны обладали безграничной властью, и ничто, кроме страха перед адом, не могло их остановить. Но с тех пор человечество повзрослело, и эти ужасные понятия больше не нужны.</p>
    <p>Тебе не помешает вспомнить то, что я однажды произнес устами великого поэта дзен-буддизма, Сенг-Д’зана:</p>
    <poem>
     <stanza>
      <v>Если ты хочешь понять простую истину,</v>
      <v>Не думай о добре и зле.</v>
      <v>Конфликт между добром и злом —</v>
      <v>Это болезнь разума.</v>
     </stanza>
    </poem>
    <p>По твоему выражению я вижу, что эти слова одновременно вызывают у тебя облегчение и ужас. Чего ты боишься? Что если у себя в голове ты уничтожишь разницу между добром и злом, то будешь совершать больше злых дел? Что заставляет тебя думать, что сознательное восприятие зла и добра на самом деле не ведет к преобладанию дурных поступков над хорошими? Ты серьезно полагаешь, что так называемые аморальные личности, когда речь идет не о теории, а о деле, ведут себя менее этично, чем моралисты? Разумеется, нет! Даже большинство моралистов признают этическое превосходство многих, теоретически стоящих на аморальных позициях. Они очень удивляются тому, что, не имея этических <emphasis>принципов,</emphasis> эти люди ведут себя так порядочно. Им не приходит в голову, что именно из-за отсутствия моральных принципов хорошее поведение бывает настолько естественным. Разве идея, заключающаяся в словах “Конфликт между добром и злом — это болезнь разума”, так уж сильно отличается от истории о райском саде и Адаме, съевшем яблоко познания? Обрати внимание, что речь здесь идет о познании этических принципов, а не этических чувств — последние у Адама уже были. В этой истории много правды, хотя я никогда не приказывал Адаму не есть яблока, я просто советовал ему этого не делать. Я сказал ему, что это будет для него нехорошо. Если бы этот проклятый глупец тогда меня послушал, это предотвратило бы массу проблем! Но нет, он решил, что все знает! Но я хотел бы, чтобы теологи в конце концов поняли, что я не наказываю Адама и его потомков за это действие, просто этот фрукт был ядовит сам по себе, и его действие, к несчастью, распространяется на бесчисленные поколения.</p>
    <p>А сейчас мне действительно пора. Я надеюсь, что наша беседа помогла тебе освободиться хотя бы частично от этого мрачного этического тумана и заменить его на более натуралистскую ориентацию. Вспомни также прекрасные слова, которые я однажды произнес устами Лао-Дзы, критикуя Конфуция за его морализирование:</p>
    <p>Все эти разговоры о добре и долге, эти бесконечные булавочные уколы нервируют и раздражают слушателя. Лучше бы Ты изучал, как Небо и Земля осуществляют свое вечное движение, как солнце и луна продолжают вечно светить, как звезды поддерживают свой небесный строй, птицы и звери — свои стаи, деревья и кусты — свой покой. Ты должен научиться направлять свои шаги согласно Внутренней Силе, следовать тому курсу, который устанавливает Природа. Вскоре у тебя пропадет желание расхаживать повсюду, старательно расхваливая добро и долг. Лебедю не надо каждый день купаться, чтобы оставаться белым.</p>
    <p>СМЕРТНЫЙ: Ты, кажется, оказываешь явное предпочтение восточной философии!</p>
    <p>БОГ: Вовсе нет! Многие из моих лучших идей расцвели на твоей родной американской почве. Например, я нигде не высказал так красноречиво свое понимание “долга”, как в мыслях Уолта Уитмена:</p>
    <poem>
     <stanza>
      <v>Я не делаю ничего из чувства долга.</v>
      <v>То, что для других — долг, для меня — жизненный импульс.</v>
     </stanza>
    </poem>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Этот остроумный, блестящий диалог представляет Рэймонда Смолляна, яркого логика и мага. Он, в каком-то смысле, также является даоистом. В этой книге вы найдете еще два текста Смолляна, таких же глубоких и захватывающих. Диалог, который вы только что прочли, взят из книги “Дао молчит”. Это собрание эссе, иллюстрирующих то, что происходит, когда западный логик встречается с восточной философией. Как легко предсказать, результат оказывается одновременно объяснимым и необъяснимым.</p>
    <p>Несомненно, многие религиозные люди посчитают этот диалог чудовищным богохульством, подобно тому, как некоторые религиозные люди считают богохульством проходить мимо церкви, держа руки в карманах. Мы, со своей стороны, думаем, что этот диалог <emphasis>благочестив,</emphasis> что это могучее религиозное рассуждение о Боге, свободе воли и законах природы. Его можно посчитать за богохульство только при самом поверхностном чтении. Попутно Смоллян расправляется (с помощью Бога) с поверхностным и нечетким мышлением, предвзятыми идеями, избитыми ответами, напыщенными теориями и моралистской жесткостью. В действительности, если принять во внимание утверждение Бога в диалоге, мы должны приписывать то, что в нем сказано, не Смолляну, но Богу. Послание Господа передано здесь через персонаж Смолляна, в свою очередь говорящего через персонаж Бога.</p>
    <p>Подобно тому, как Бог (или дао, или вселенная, если вам так больше нравится) имеет много частей, каждая из которых обладает свободой воли — я и вы являемся тому примерами — каждый из нас имеет некие внутренние части со <emphasis>своей собственной</emphasis> свободой воли (хотя эти части не настолько свободны, как мы сами). Это особенно ясно видно на примере внутреннего конфликта Смертного по поводу того, хочет ли “он” грешить, или нет. В конфликте участвуют “внутренние люди” — гомункулы или подсистемы — борющиеся за власть.</p>
    <p>Внутренний конфликт — это одна из наиболее знакомых и тем не менее еще не понятых особенностей человеческой природы. Известный рекламный слоган картофельных чипсов, “Спорим, ты не сможешь съесть только один!”, эффективно напоминает нам о нашем внутреннем расколе. Вы начинаете решать какую-нибудь увлекательную головоломку — например, “Магический Куб” — и она вами полностью овладевает. Вы не можете ее отложить. Вы начинаете играть музыкальную пьесу или читать хорошую книгу и не можете остановиться, хотя прекрасно знаете, что вас ждет еще множество срочных дел.</p>
    <p>Кто этим управляет? Есть ли некое единое существо, которое может решать, что произойдет? Или же в голове у нас царит анархия, нейроны возбуждаются беспорядочно и будь, что будет? Истина может находиться где-то посередине. Безусловно, деятельность мозга заключается именно в возбуждении нейронов, так же как деятельность страны — сумма всех действий ее жителей. Однако структура правительства — также представляющая из себя множество действий людей — осуществляет могучий контроль сверху над структурой целого. Когда правительство становится слишком авторитарным и в стране накапливается достаточное количество по-настоящему недовольных, появляется возможность того, что общая структура может быть атакована и разрушена — внутренняя революция. Но в большинстве случаев противостоящие внутренние силы приходят к различным типам компромиссов, иногда находя золотую середину между двумя альтернативами, иногда чередуясь у власти и так далее. То, как могут быть достигнуты подобные компромиссы, само по себе ярко характеризует тип существующего правительства. То же самое можно сказать и о людях. Стиль разрешения внутренних конфликтов — одна из определяющих черт характера.</p>
    <p>Существует распространенный миф, что каждый человек является единством, единой организацией, обладающей своей волей. Как раз наоборот, человек — это сочетание разных суб-людей, <emphasis>каждый из которых обладает своей волей.</emphasis> Эти “суб-люди” значительно менее сложны, чем весь человек, и поэтому у них гораздо меньше проблем со внутренней дисциплиной. Если они, в свою очередь, и разделены на подхарактеры, скорее всего, эти последние настолько просты, что у них не возникает внутренних разногласий. Если же это не так, вы можете продолжать то же рассуждение… Эта иерархическая организация индивидуальности не слишком льстит нашему достоинству, но есть много указаний на то, что дело обстоит именно так.</p>
    <p>В этом диалоге Смоллян дает замечательное определение Сатаны как очень долгого времени, которое занимает процесс просветления всех разумных существ. Идея времени, необходимого для возникновения сложного состояния, была исследована математически Чарльзом Беннеттом и Грегори Четином. Путем рассуждений, подобных лежащим в основе гёделевой Теоремы о Неполноте, они выдвинули гипотезу о возможности доказательства того, что невозможно сделать короче путь к высшим интеллектам (или, если хотите, к более просветленным состояниям) — иными словами, Сатана должен получить то, что ему причитается.</p>
    <p>К концу диалога Смоллян затрагивает темы, к которым мы обращались на протяжении всей книги — попытка примирить детерминизм и направленную “снизу вверх” каузальность законов природы со свободой воли и каузальностью, направленной “сверху вниз”, которую мы все осуществляем. Смоллян говорит устами Бога (или наоборот?), что детерминизм и свобода воли ближе, чем кажутся. Смоллян разработал элегантную возможность примирения этих противоположных взглядов, которая зависит от нашей готовности сменить точку зрения — прекратить думать “дуалистично” (то есть разбивать мир на “Я” и “Не-я”) и увидеть всю вселенную как безграничное пространство, с объектами, перетекающими друг в друга, накладывающимися друг на друга. В такой вселенной нет точно определенных категорий, нет углов.</p>
    <p>Сначала кажется, что это очень странное убеждение для логика — но кто сказал, что логики всегда должны быть строгими и несгибаемыми? Более, чем кто-либо другой, логики должны видеть те места, где чистая, четко очерченная логика оказывается недостаточной для работы с нашим хаотическим, запутанным миром. Одна из любимых фраз Марвина Мински — “Логика неприложима к реальному миру.” В каком-то смысле это так и есть. Это одна из трудностей, с которыми сталкиваются разработчики искусственного интеллекта. Они понимают, что разум не может быть основан только на логических рассуждениях — точнее, что изолированные рассуждения невозможны, поскольку они зависят от предварительно установленной системы понятий, классов, категорий — как бы вы их ни называли — в терминах которых понимаются затем все ситуации. Именно здесь рождаются склонности и предпочтения. Рассуждающая способность должна быть готова принять первую характеристику ситуации, выданную воспринимающей способностью. Однако, если она усомнится в этой характеристике, воспринимающая способность должна, в свою очередь, быть готова согласиться с этими сомнениями и пересмотреть первоначальную интерпретацию ситуации. Так создается постоянная замкнутая петля между уровнями. Именно взаимодействие воспринимающего “я” и рассуждающего “я” и порождает полную индивидуальность — Смертного.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>21</p>
     <p>ХОРХЕ ЛУИС БОРХЕС</p>
     <p>В кольце руин</p>
    </title>
    <epigraph>
     <p><emphasis>And if he left off dreaming about you…</emphasis></p>
     <text-author>“Алиса в Зазеркалье”, VI</text-author>
    </epigraph>
    <p>Никто не видел, как он сошел на берег глухой ночью, никто не видел, как бамбуковое каноэ погрузилось в священный ил, но через несколько дней не осталось ни одного человека, кто бы не знал, что молчаливый чужеземец прибыл с юга и что родом он из одной из бесчисленных деревень вверх по течению, разбросанных по крутым склонам гор, где язык зенд не испорчен греческим и где нечасты случаи проказы. Точно известно, что седой человек поцеловал илистую землю, выбрался на берег, не раздвигая (возможно, не чувствуя) колючих ветвей, царапавших его плоть, и дотащился, окровавленный, подавляя тошноту, до круглой площадки, увенчанной тигром или лошадью, когда-то выкрашенным в цвет огня, а теперь окрасившимся в цвет пепла. Этот круг был храмом, который выжгли древние пожары, который осквернила малярийная сельва, и бог которого уже не почитался людьми. Чужестранец лег под пьедесталом. Его разбудило стоящее высоко солнце. Он без удивления отметил, что раны его затянулись; тогда он закрыл бесцветные глаза и снова погрузился в сон, не от слабости, но оттого, что так решил. Он знал, что этот храм — то самое место, которого требовало его непреодолимое желание; он знал, что вниз по течению ненасытным деревьям еще не удалось удушить развалины другого подходящего храма, чьи боги были тоже сожжены и мертвы; он знал, что сейчас должен был спать. Ближе к полуночи его разбудил безутешный крик какой-то птицы. Следы босых ног, несколько фиников и кувшин с водой открыли ему, что местные жители втайне побывали здесь, пока он спал, и не то просили о покровительстве, не то боялись колдовства. Похолодев от страха, он отыскал в полуразрушенной стене погребальную нишу и укрылся листьями каких-то неизвестных деревьев.</p>
    <p>Цель, к которой он стремился, не была недостижимой, хотя она и была необычной. Он хотел увидеть во сне человека, увидеть его во всех мельчайших деталях и ввести затем в реальность. Этот магический замысел заполнил всю его душу. Если бы его спросили о его имени или о чем-нибудь, связанном с прежней жизнью, он не сумел бы ответить. Разрушенный и пустынный храм подходил ему, так как был минимумом видимого мира. Подходило и то, что поблизости работали лесорубы, поскольку они заботились о его скромных потребностях. Риса и фруктов, которые они приносили, было достаточно, чтобы поддерживать жизнь в его теле, занятом единственным делом — спать и видеть сны.</p>
    <p>Вначале сны были хаотичными, но вскоре они обрели диалектическую природу. Чужеземцу снилось, что он находится в центре круглого амфитеатра, который одновременно был и сожженным храмом. Тьмы молчаливых учеников сидели на ступенях; лица последних виднелись на расстоянии веков и с космической высоты, но были четко различимы. Человек читал им лекции по анатомии, по космографии, по магии. Все слушали его с напряженным вниманием и старались отвечать разумно, словно угадывая важность этого испытания, которое должно было освободить одного из них от никчемного призрачного существования и ввести в реальный мир. Во сне и наяву человек обдумывал ответы своих видений, не позволял самозванцам ввести себя в заблуждение, угадывал в затруднениях некоторых учеников растущий ум. Он искал душу, достойную войти в мир.</p>
    <p>Прошло девять или десять ночей, и он с некоторой горечью понял, что не может ничего ожидать от тех учеников, которые пассивно принимают его доктрину — рассчитывать можно было только на тех, которые иногда осмеливались разумно ему противоречить. Первые, хотя и заслуживали любви и привязанности, не могли возвыситься до личностей; последние же подавали какую-то надежду. Однажды вечером (теперь и вечера были посвящены сну — бодрствовал он только пару часов на рассвете) он навсегда распустил свою огромную призрачную школу, оставив себе единственного ученика. Это был молчаливый, бледный, иногда строптивый юноша, чьи тонкие черты повторяли черты его грезящего создателя. Он недолго недоумевал по поводу внезапного исчезновения своих соучеников и после нескольких лекций уже поражал учителя своими успехами. Тем не менее, произошла катастрофа. Однажды человек очнулся ото сна, словно вышел из липкой пустыни, посмотрел на бесполезный свет вечера, который внезапно показался ему рассветом, и понял, что ничего не видел во сне. Всю эту ночь и следующий день он мучился от нестерпимой ясности бессонницы. Он пытался бродить по сельве, чтобы изнурить тело усталостью, но лишь цикута помогла ему впасть в поверхностный сон с обрывками рудиментарных и ненужных видений. Он попытался снова созвать своих учеников, но не сказал и нескольких вводных слов, как видение расплылось и растаяло. Он почти перестал спать, и слезы бессильной ярости жгли старческие глаза.</p>
    <p>Он понял, что сотворять что-либо из текучей и зыбкой материи снов — самый тяжкий труд, какой только может предпринять мужчина, даже если он и проникнет в тайны высшего и низшего порядка; труд, более тяжкий, чем вить веревку из песка или чеканить монеты из безликого ветра. Он понял, что первая попытка была обречена на неудачу, и поклялся забыть чудовищное заблуждение, которое сбило его с пути вначале. Он принялся искать новый метод работы. Прежде чем приступить к делу заново, он посвятил месяц отдыху и восстановлению сил, потраченных на иллюзии. Он перестал пытаться видеть сны, и почти сразу же ему удалось заснуть днем и проспать довольно долго. В те считанные моменты, когда ему удавалось погрузиться в сон, он не обращал внимания на свои видения. Чтобы начать все сначала, он ждал полнолуния. Однажды вечером он совершил омовение в реке, вознес молитвы божествам планет, произнес дозволенные слоги могучего имени и заснул. Почти сразу же ему приснилось сердце, которое билось. Он увидел его трепещущим, теплым, размером с кулак, гранатового цвета, в полутьме еще бесполого и безликого человеческого тела. С пристальной любовью он наблюдал его во сне в течение четырнадцати светлых ночей. С каждой ночью он видел его все яснее. Он не прикасался к сердцу, только изучал его, наблюдал за ним, иногда поправляя что-нибудь взглядом. Он воспринимал его с разных расстояний и под разными углами и жил его жизнью.</p>
    <p>На четырнадцатую ночь он коснулся указательным пальцем легочной артерии и затем всего сердца, снаружи и изнутри — и остался доволен. Следующей ночью он намеренно не видел снов; потом снова вызвал видение сердца, произнес имя одной из планет и попытался представить еще один основной орган. До конца года он дошел до скелета, до век. Бесчисленные волоски оказались, пожалуй, самой трудной задачей. Теперь он видел во сне всего человека, юношу — но тот не вставал, не говорил, не мог открыть глаз. Ночь за ночью человек видел юношу спящим.</p>
    <p>В гностических космогониях демиурги лепят красного глиняного Адама, который не способен подняться на ноги; таким же неуклюжим, грубым и примитивным, как тот Адам из глины, был и Адам из снов, создаваемый магом по ночам. Однажды вечером он чуть не разрушил свое творение, но одумался. (Для него было бы лучше, если бы он его разрушил.) Когда стало ясно, что обращения к духам земли и реки не помогут, он бросился к ногам сфинкса, бывшего то ли тигром, то ли лошадью, и стал молить его о помощи, сам не зная, о какой. Этой ночью ему приснилась статуя.</p>
    <p>Он увидел ее живую, трепетную; она не была ужасным порождением тигра и лошади, но походила одновременно на оба этих диких создания, а также на быка, на розу и на бурю. Этот многоликий бог открыл ему, что его земным именем было — Огонь, что в этом круглом храме и других таких же святилищах ему поклонялись и приносили жертвы. Он сказал, что своей магией оживит увиденный во сне призрак и что все, за исключением самого Огня и сновидца, будут считать его человеком из плоти и крови.</p>
    <p>Статуя повелела, что как только юноша познает все обряды, он должен будет отправиться в другой разрушенный храм, колонны которого еще возвышались вниз по течению, чтобы какой-нибудь голос прославлял огненное божество и в том пустынном месте. И во сне спящего приснившийся проснулся.</p>
    <p>Маг выполнил повеление. Он отвел срок (продлившийся два года) на то, чтобы научить юношу всем тайнам вселенной и открыть ему секреты культа Огня. В душе он уже привязался к юноше; при мысли о разлуке у него болело сердце. Под предлогом педагогической необходимости он растягивал часы, отведенные сну. Он также переделал правое плечо — возможно, в нем был какой-то дефект. Иногда его посещало тревожное чувство, что все это уже когда-то происходило… В общем, его дни протекали счастливо; засыпая, он думал: “Сейчас я встречусь с сыном”. Или, реже: “Сын, мною порожденный, ждет меня, и если я не приду, он перестанет существовать”.</p>
    <p>Постепенно он приучал юношу к реальности. Однажды он приказал ему поставить флаг на далекой вершине. На другой день там пламенел флаг. Он пытался давать и другие задания, каждый раз все более сложные. Не без горечи он понял, что его сын был готов к рождению и, может быть, ждал этого с нетерпением. Этой ночью он впервые поцеловал сына и послал его в другой храм, развалины которого белели вниз по течению реки, за непроходимыми джунглями и болотами. Но прежде он заставил его забыть годы учения с тем, чтобы юноша никогда не догадался, что был призраком, чтобы он считал себя таким же человеком, как все остальные.</p>
    <p>Победа и покой его были полны усталостью. В утренних и вечерних сумерках он простирался перед каменной фигурой, возможно, представляя, что его иллюзорный сын исполняет те же ритуалы в кольце других руин, ниже по течению. Ночами он перестал видеть сны, а если ему что-то и снилось, то сны его были обычными, как у других людей.</p>
    <p>Звуки и формы мира казались ему словно вылинявшими; отсутствующий сын питался теперь его душой, делая ее неполной. Цель его жизни была достигнута, и он проводил дни в каком-то радостном забытьи.</p>
    <p>По прошествии некоторого времени, которое одни рассказчики его истории исчисляют годами, а другие — пятилетиями, однажды ночью его разбудили двое гребцов. Он не смог разглядеть их лиц; они рассказали ему о поселившемся в Северном храме волшебнике, который мог ходить по огню, не обжигаясь. Внезапно маг вспомнил слова бога. Вспомнил, что из всех созданий, населяющих мир, только огонь знал о том, что его сын был призраком. Сначала эта мысль его успокоила, но вскоре стала мучать.</p>
    <p>Он боялся, что его сын начнет размышлять над этой необычной привилегией и догадается о том, что он ничто иное как иллюзия. Не быть человеком, быть проекцией сна другого человека — какое ни с чем не сравнимое, головокружительное унижение! Каждому отцу любы дети, которых он породил, которых допустил в мир, будь то просто по ошибке или от счастья; естественно, что маг тревожился за будущее своего сына, созданного орган за органом, черта за чертой, за тысячу и одну таинственную ночь.</p>
    <p>Конец его размышлениям пришел внезапно, хотя его и предвещали некоторые знамения. Вначале (после долгой засухи) — далекое облако над горой, легкое, как птица; затем, на юге — небо, розовое, как десны леопарда; потом — дым, покрывший ржавчиной металл ночей; наконец — паническое бегство зверей. И повторилось то, что уже было сотни лет назад.</p>
    <p>Руины святилища бога огня снова были разрушены огнем. На заре, лишенной птиц, маг увидел, как сжимаются вокруг стен кольца пожара. На мгновение он подумал спастись в реке, но затем понял, что смерть явилась увенчать его старость и освободить его от всех забот. Он двинулся навстречу языкам пламени. Они не впивались в тело, но ласкали и наполняли его, не сжигая и не согревая. И с облегчением, с болью унижения, с ужасом, он понял, что и сам был призраком, порожденным чьим-то сном.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Борхес взял свой эпиграф из отрывка “Алисы в Зазеркалье” Льюиса Кэрролла; нам кажется, что этот отрывок стоит того, чтобы привести его здесь полностью.</p>
    <cite>
     <p>Она огляделась с беспокойством, услышав в соседнем лесу какой-то звук, походивший на пыхтение большого паровоза, и испуганно подумала, что, скорее всего, это был дикий зверь. — Водятся ли здесь львы или тигры? — робко спросила она.</p>
     <p>— Это всего-навсего Красный король храпит, — сказал Твидлди.</p>
     <p>— Идем посмотрим! — воскликнули братья, взяли Алису за руки и повели ее туда, где спал Король.</p>
    </cite>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <image l:href="#P_310.png"/>
    <empty-line/>
    <p><sup>Иллюстрация Джона Тенниеля.</sup></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <cite>
     <p>— Какая прелесть, правда? — сказал Твидлдам.</p>
     <p>Алиса не могла бы с чистой совестью назвать Короля прелестью. На нем был высокий красный ночной колпак с кисточкой; он лежал скорчившись и громко храпел.</p>
     <p>— Запросто может себе голову отхрапеть! — заметил Твидлдам.</p>
     <p>— Боюсь, он может простудиться, лежа на сырой траве, — сказала Алиса, так как она была разумной маленькой девочкой.</p>
     <p>— Ему снится сон, — сказал Твидлди, — и как ты думаешь, что он сейчас видит во сне?</p>
     <p>— Никто не может этого знать, — ответила Алиса.</p>
     <p>— Представь себе, <emphasis>тебя!</emphasis> — воскликнул Твидлди, торжествующе хлопая в ладоши. — И если он перестал бы видеть тебя во сне, как ты думаешь, где бы ты оказалась?</p>
     <p>— Там же, где и сейчас, разумеется, — сказала Алиса.</p>
     <p>— А вот и нет! — снисходительно возразил Твидлди. — Тебя бы нигде не было. Ты ведь только кусочек его сна!</p>
     <p>— Если бы этот Король проснулся, ты бы исчезла — пуфф! — как догоревшая свечка!</p>
     <p>— Вовсе нет! — возмущенно воскликнула Алиса. — К тому же, если я — только кусочек его сна, то что же тогда <emphasis>вы,</emphasis> хотела бы я знать?</p>
     <p>— То же самое! — сказал Твидлдам.</p>
     <p>— То же самое, то же самое! — закричал Твидлди.</p>
     <p>Он закричал это так громко, что Алиса невольно сказала:</p>
     <p>— Тс-с! Боюсь, ты его разбудишь, если будешь так шуметь.</p>
     <p>— Какой смысл <emphasis>тебе</emphasis> говорить о том, что мы его разбудим, когда ты всего лишь кусочек его сна,— сказал Твидлдам. — Ты отлично знаешь, что ты не настоящая.</p>
     <p>— Но я <emphasis>настоящая!</emphasis> — сказала Алиса и заплакала.</p>
     <p>— Плач не сделает тебя ни капельки более настоящей, — заметил Твидлди, — да и плакать тебе совершенно не о чем.</p>
     <p>— Если бы я была ненастоящей, — сказала Алиса, смеясь сквозь слезы, так смешно ей все это казалось,— я не могла бы плакать.</p>
     <p>— Надеюсь, ты не воображаешь, что это настоящие слезы? — презрительно перебил ее Твидлдам.</p>
    </cite>
    <p>Рене Декарт спрашивал себя, может ли он быть уверен в том, что данное мгновение ему не снится. “Когда я размышляю над этим, то настолько ясно вижу, что не существует неопровержимых указаний, при помощи которых сон может быть отличен от бодрствования, что удивляюсь, и удивляюсь так сильно, что почти убеждаюсь, что сплю.”</p>
    <p>Декарту не приходило в голову, что он может быть лишь кем-то из <emphasis>чужого сна,</emphasis> а если и приходило, то он сразу отбросил эту идею. Почему? Разве нельзя увидеть во сне кого-то, кто не был бы <emphasis>вами,</emphasis> но чей опыт был бы частью вашего сна? На такой вопрос ответить непросто. Какая разница между сном, в котором вы видите себя сильно отличным от вас бодрствующего, например, намного моложе или старше, или противоположного пола, и сном, главное действующее лицо которого (скажем, девушка по имени Рената), с чьей “точки зрения” “рассказывался” бы сон, было бы не вами, но неким выдуманным образом точно так же, как и дракон, догоняющий ее во сне? Если бы эта снящаяся девушка спросила Декарта о том, спит она или бодрствует, скорее всего, он ответил бы, что она не спит и не бодрствует — она лишь <emphasis>снится.</emphasis> Когда спящий — <emphasis>настоящий</emphasis> спящий — проснется, она исчезнет. Но кому предназначался бы этот ответ, если она на самом деле не существует, а является лишь персонажем сна?</p>
    <p>Являются ли все эти философские размышления о снах и реальности лишь пустой игрой ума? Существует ли строгая “научная” платформа, с которой можно отличить объекты, реально существующие, от фиктивных объектов? Может быть — но с какой стороны границы тогда окажемся мы? Не наши физические тела, а наше <emphasis>самосознание?</emphasis></p>
    <p>Представьте себе роман, написанный с точки зрения воображаемого рассказчика-автора. “Моби Дик” начинается словами “Зовите меня Исмаэль”, после чего нам предлагается история Исмаэля, рассказанная <emphasis>самим</emphasis> Исмаэлем. <emphasis>Кого</emphasis> нам предлагается называть Исмаэлем? Исмаэль не существует. Он просто один из персонажей романа Мелвилла. Сам Мелвилл был совершенно реален и выдумал персонажа, называющего себя Исмаэлем — но этот персонаж не входит в перечень реально существующих объектов. Теперь вообразите, если сможете, машину, пишущую романы — машину с некой зачаточной индивидуальностью. Назовем ее ДЖОНИАК. (Следующая глава поможет вам вообразить подобную машину, если у вас возникнут с этим трудности.) Представьте себе, что роман, появляющийся, лист за листом, из скоростного принтера ДЖОНИАКа, начинается “Зовите меня Гилбертом”, и начинает рассказывать историю Гилберта с точки зрения самого Гилберта. Кого нам предлагается называть Гилбертом? Гилберт — всего лишь персонаж романа, выдумка, не имеющая <emphasis>реального</emphasis> существования, хотя мы можем, вживаясь в роман, говорить и узнавать о “его” приключениях, проблемах, надеждах, страхах и боли и переживать за него. В случае с Исмаэлем мы можем предположить, что его странное, выдуманное квази-существование зависело от реального существования самосознания Мелвилла. <emphasis>Нет сна без сновидца,</emphasis> как открыл Декарт. Но в этом случае мы сталкиваемся со сном — во всяком случае, с фикцией — в отсутствие <emphasis>действительного</emphasis> сновидца или автора, реальной индивидуальности, с которой мы могли бы, при желании, отождествить Гилберта. Таким образом, в необычном случае машины-писателя возможно создать целиком воображаемое существо, за которым не будет стоять действительная индивидуальность автора. (Мы можем даже вообразить, что создавшие ДЖОНИАК не имели понятия, какие романы он будет писать.)</p>
    <p>Представьте теперь, что наша предполагаемая машина-романист — не стационарный компьютер-ящик, а робот. И представьте — почему бы и нет? — что текст романа не печатается, а “говорится” механическим ртом. Назовем этого робота РЕЧИАК. Наконец, представьте, что история, которую мы узнаем от РЕЧИАКа о приключениях Гилберта, представляет собой более или менее <emphasis>правдивую</emphasis> историю “приключений” самого РЕЧИАКа. Когда его запирают в шкаф, он говорит: “<emphasis>Меня</emphasis> заперли в шкафу! Выпустите <emphasis>меня!</emphasis>” Выпустить <emphasis>кого?</emphasis> Гилберта. Но Гилберт не существует — он просто выдуманный персонаж в истории РЕЧИАКа. Но почему мы должны называть эту историю выдуманной, когда у нас есть очевидный кандидат на роль Гилберта: личность, чьим телом является РЕЧИАК? В “Где я?” Деннетт называл свое тело Гамлетом. Может быть, здесь у нас имеется Гилберт, тело которого называется РЕЧИАК, или же РЕЧИАК, называющий <emphasis>сам себя</emphasis> Гилбертом?</p>
    <p>Может быть, нас сбило с толку имя. Назвать робота Гилбертом — то же самое, что назвать яхту “Каролина” или часы — “Биг Бен”, или программу — “ЭЛИЗА”. Можно настаивать, что за именем Гилберта в данном случае не стоит никакой личности. Но что, кроме био-шовинизма, дает нам основания предположить, что Гилберт — <emphasis>не является</emphasis> личностью, созданной деятельностью и самовыражением РЕЧИАКа в мире?</p>
    <p>“В таком случае, вы полагаете, что <emphasis>я — лишь сон моего тела?</emphasis> Значит, я — выдуманный персонаж, созданный деятельностью моего тела?” Можно сказать и так — но к чему называть себя выдуманным? Ваш мозг, как и бессознательная машина-писатель, справляется со своими физическими задачами, сортирует входные и выходные данные, не представляя при этом, зачем он это делает. Подобно муравьям, составляющим муравьиную колонию по имени Мура Вейник в “Прелюдии… и Муравьиной фуге”, <emphasis>мозг</emphasis> не “знает”, что в процессе работы создает <emphasis>вас</emphasis> — но вот она, личность, возникающая <emphasis>почти</emphasis> чудом из суеты мозговой деятельности.</p>
    <p>Этот процесс создания личности на одном уровне из относительно безмозглой и бессознательной деятельности, происходящей на другом уровне, живо иллюстрируется в следующей главе, эссе Джона Сирля, хотя сам он упорно отрицает эту интерпретацию показанной им картины.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>22</p>
     <p>ДЖОН Р. СИРЛ</p>
     <p>Разум, мозг и программы</p>
    </title>
    <p>Какое психологическое и философское значение имеют недавние попытки компьютерного моделирования познавательных способностей человека? При ответе на этот вопрос я буду проводить различие между “сильным” ИИ и “слабым” или “осторожным” ИИ (Искусственным Интеллектом). Согласно слабой версии ИИ, компьютеры — могучий инструмент для изучения разума. Они позволяют нам более точно формулировать и проверять гипотезы. Однако сильная версия ИИ утверждает, что компьютер — не только орудие для познания разума. По этой версии, должным образом запрограммированный компьютер <emphasis>является</emphasis> разумом, в том смысле, что компьютеры, снабженные соответствующей программой, не только в буквальном смысле слова <emphasis>понимают,</emphasis> но испытывают и другие когнитивные состояния. В сильном варианте ИИ программы — не только инструменты для тестирования психологических объяснений; скорее, они сами являются этими объяснениями.</p>
    <p>Я не возражаю против слабой версии ИИ, по крайней мере, в этой статье. Дискуссия будет направлена против сильной версии ИИ, в особенности, против утверждения, что должным образом запрограммированный компьютер выказывает когнитивные состояния и что это объясняет человеческое познание. В дальнейшем под ИИ я буду подразумевать его сильную версию, придерживающуюся этих двух убеждений.</p>
    <p>Я обсуждаю здесь труд Роджера Шенка и его коллег из Йелльского университета (Шенк и Абельсон, 1977), поскольку знаком с ним лучше, чем с другими работами на эту тему, и поскольку он представляет из себя яркий пример работы, которую я хотел бы проанализировать. Однако дальнейшее обсуждение не зависит от деталей программы Шенка. Те же самые аргументы приложимы и к программе Винограда ШРДЛУ (Виноград, 1973), программе Вайценбаума ЭЛИЗА (Вайценбаум, 1965) и любой попытке симулировать с помощью машин Тьюринга феномен человеческого мышления.</p>
    <p>Вкратце программа Шенка может быть описана следующим образом: Цель программы — имитация человеческого умения понимать рассказы. Для человека характерно умение отвечать на вопросы о рассказе, давая в ответе информацию, которая прямо в рассказе не упоминалась. Представьте себе, что вы услышали следующий рассказ: “Человек пришел в кафе и заказал гамбургер. Когда ему принесли заказанное, гамбургер оказался подгоревшим дочерна, и разгневанный клиент выбежал из кафе, не заплатив по счету и не оставив чаевых.” Если вас спросят, съел ли тот человек гамбургер, вы, скорее всего, ответите: “Разумеется, нет!” Аналогично, если вы услышите следующий рассказ: “Человек пришел в кафе и заказал гамбургер. Когда ему принесли заказанное, гамбургер оказался превосходным, и довольный клиент, оплатив счет, оставил щедрые чаевые,” на вопрос “Съел ли он гамбургер?” вы, вероятно, ответите “Да, съел.” Машины Шенка могут отвечать на вопросы о ресторанах подобным образом. Для этого они снабжены “представлением” о той информации, которую люди имеют о ресторанах; поэтому на подобные вопросы эти программы способны ответить удовлетворительно. Когда в машину вводят рассказ и затем задают вопрос, подобный вышеприведенному, машина печатает ответ, который дал бы в похожей ситуации человек. Сторонники ИИ утверждают, что (1) при этом машина не только подражает человеческой способности, но в буквальном смысле слова <emphasis>понимает</emphasis> рассказанное и отвечает на вопросы, и (2) машина и ее программа <emphasis>объясняют</emphasis> человеческую способность понимать рассказы и отвечать на вопросы о них.</p>
    <p>Мне кажется, что ни одно из этих двух утверждений совершенно не следует из работы Шенка. Я попытаюсь это доказать.</p>
    <p>Один из способов проверить любую теорию разума состоит в том, чтобы представить себе, что было бы, если бы мой интеллект действительно работал так, как, согласно данной теории, работает любой разум. Давайте проверим теорию Шенка при помощи следующего мысленного эксперимента. Представьте себе, что меня заперли одного, дав мне большой китайский текст. Представьте себе, что я не знаю ни письменного, ни разговорного китайского (так это в действительности и есть), и что я не уверен даже в том, что смогу отличить китайское письмо от, скажем, японского или от бессмысленных каракулей. Для меня китайское письмо выглядит как бессмысленные каракули! Теперь представьте, что я снова получаю китайский текст, на этот раз вместе с набором правил, объясняющих, как соотнести этот текст с первым. Правила написаны по-английски, и я понимаю их, как понял бы любой носитель этого языка. Правила помогают мне соотносить между собой два набора формальных символов; “формальных” означает здесь то, что я могу идентифицировать эти символы исключительно по их форме. Далее, мне дают третий китайский текст, опять с инструкциями по-английски, позволяющими мне соотнести его с первыми двумя. Более того, они объясняют, как отвечать китайскими символами определенной формы на те или иные китайские символы, содержащиеся в третьем тексте. Я ничего не знаю о том, что люди, дающие мне все это, называют первый кусок “текстом”, второй — “рассказом”, а третий — “вопросами.” Они называют символы, которые я даю им после работы с третьим куском, “ответами на вопросы”, а набор правил, которые у меня имеются, — “программой”. Чтобы немного усложнить дело, представьте себе, что эти люди дают мне также рассказы по-английски, задают о них вопросы по-английски, и я отвечаю на них по-английски. Представьте также, что через некоторое время я так натренировался в работе с китайскими символами, а программисты — в составлении программ, что стороннему наблюдателю — то есть, наблюдателю, находящемуся вне комнаты, в которой я заперт, — мои ответы кажутся неотличимыми от ответов китайцев. Никто, глядя только на мои ответы, не предположил бы, что я не знаю ни слова по-китайски. Представьте себе также, что мои ответы на вопросы по-английски будут неотличимы от ответов других носителей языка, просто потому, что я сам — носитель английского языка. С точки зрения того, кто читает мои “ответы”, китайские ответы так же хороши, как английские. Однако, в отличие от английского, в случае китайского я произвожу ответы путем манипуляции с неинтерпретированными формальными символами. Я веду себя в этом случае, как компьютер; я произвожу действия с формально определенными элементами. При работе с китайским я становлюсь воплощением компьютерной программы.</p>
    <p>Сильная версия ИИ утверждает, что запрограммированные должным образом компьютеры понимают рассказы и могут в какой-то мере объяснить человеческое понимание. Благодаря нашему мысленному эксперименту мы можем теперь проанализировать эти утверждения.</p>
    <p>1. Что касается первого утверждения, из нашего примера совершенно очевидно следует, что я не понимаю ни слова в китайских рассказах. Все, что у меня есть, это вводные и выходные данные, неотличимые от тех, что производят сами китайцы. Какой бы формальной программой я ни был снабжен, я все равно не понимаю ни слова! Точно так же компьютер Шенка не понимает ни слова в рассказах, написаны ли они по-китайски, по-английски или на каком-либо другом языке, поскольку в случае китайского компьютер — это я, а в остальных случаях у компьютера есть только та информация, которая была у меня, когда я ничего не понимал.</p>
    <p>2. Что касается второго утверждения, что программа объясняет человеческое понимание, мы видим, что компьютер вместе с программой не создают достаточных условий понимания, поскольку они действуют, ничего при этом не понимая. Но помогают ли они пониманию? Одно из утверждений сторонников сильной версии ИИ заключается в том, что, когда я понимаю рассказ по-английски, я делаю точно то же самое, — или даже в большей степени — как когда я манипулирую китайскими символами. Разница в том, что в случае английского, который я понимаю, в голове у меня происходит большее количество формальных манипуляций, чем в случае китайского, которого я не понимаю. Я не доказал, что это утверждение ошибочно, но в приведенном примере оно кажется достаточно невероятным. Сторонники этого утверждения исходят из того, что мы можем создать программу с точно такими же входными и выходными данными, как у носителя языка, и что на каком-то уровни носители языка также могут быть описаны как воплощения некой программы. На основе этих двух предположений они заключают, что, хотя программа Шенка и не совершенна, это все же шаг вперед в нужном направлении. Думаю, что, хотя это эмпирически возможно, пока не было представлено ни одно доказательство того, что это верно. Наш мысленный эксперимент предполагает — но, разумеется, не доказывает — что компьютерная программа не имеет никакого отношения к моему пониманию рассказа. В случае с китайским, у меня имеется все, что может мне предоставить ИИ, и тем не менее, я ничего не понимаю; в случае с английским, я понимаю все, и у меня нет никаких оснований предположить, что мое понимание каким-то образом связано с компьютерной программой, то есть с вычислительными операциями на чисто формально определенных элементах. Если мы определяем программу как вычислительные операции на чисто формально определенных элементах, то из нашего примера вытекает, что сами по себе программы не имеют связи с пониманием. Они безусловно не являются достаточным условием понимания, и у нас нет ни малейшего основания полагать, что они являются его необходимым условием. Мы не можем заключить даже того, что они вообще способствуют пониманию. Обратите внимание на то, что сила этого аргумента — не в том, что разные машины могут иметь одинаковые входные и выходные данные, когда они работают по различным формальным принципам — суть совсем не в этом. Какие бы формальные принципы вы ни вложили в компьютер, они будут недостаточны для понимания, поскольку человек может следовать тем же формальным принципам, ничего при этом не понимая. Не существует никаких доказательств того, что подобные принципы необходимы или в какой-то мере полезны, поскольку не существует никаких доказательств того, что, когда я понимаю английский текст, я действую в соответствии с какой-либо формальной программой.</p>
    <p>Но что же есть у меня в случае с английским текстом такого, что отсутствует в случае с текстом китайским? Очевидный ответ состоит в том, что я знаю, что означает первый, и понятия не имею о значении последнего. Но в чем это заключается, и почему мы не можем дать это нечто, чем бы оно ни было, машине? Я еще вернусь к этому вопросу, но сначала мне бы хотелось продолжить мой пример.</p>
    <p>Мне приходилось представлять этот пример нескольким специалистам по Искусственному Интеллекту; интересно, что они не смогли сойтись в мнениях о том, как на него следует отвечать. Я получил самые разнообразные ответы; здесь я приведу основные из них (вместе с их географическим происхождением).</p>
    <p>Но сначала я хочу заблокировать обычные недоразумения, связанные с “пониманием”. В этих дискуссиях можно найти попытки дать сложнейшие, причудливые определения слова “понимание”. Мои критики указывают на то, что бывают различные степени понимания; на то, что “понимание” не является простым двучленным предикатом; на то, что существуют даже различные типы и уровни понимания и что закон исключенного третьего нельзя прямо применить к высказываниям типа “X понимает У”, поскольку во многих случаях это не является фактом, но требует принятия решения, и так далее. На все эти возражения мне хочется ответить: “Ну разумеется, разумеется. Но все это не имеет отношения к обсуждаемым вопросам. Существуют бесспорные случаи того, когда понимание имеет место, и бесспорные случаи того, когда никакого понимания нет; именно эти случаи нужны мне для моего доказательства.<a l:href="#n_4" type="note">[4]</a> Я понимаю рассказы по-английски, в меньшей степени, по-французски и в еще меньшей степени, по-немецки. По-китайски я не понимаю ничего. С другой стороны, моя машина и мой калькулятор не понимают ничего — это не их дело. Мы часто метафорически приписываем “понимание” и другие когнитивные предикаты машинам, калькуляторам и другим приспособлениям, но это ничего не доказывает. Мы говорим: “Дверь <emphasis>знает,</emphasis> когда нужно открыться, благодаря своим фотоэлектрическим элементам”, “Калькулятор <emphasis>может</emphasis> складывать и вычитать, но не <emphasis>способен</emphasis> умножать” и “термостат <emphasis>воспринимает</emphasis> изменения температуры”. Причина, по которой мы приписываем все это машинам, довольно интересна — мы наделяем их собственной интенциональностью.<a l:href="#n_5" type="note">[5]</a> Наши инструменты — продолжение наших целей, и мы находим естественным метафорически приписывать им интенциональность. Однако такие примеры не режут философский лед. То, как дверь “понимает инструкции” своего фотоэлемента, не имеет ничего общего с тем, как я понимаю английский. Если бы предполагалось, что компьютер Шенка понимает рассказы в том же метафорическом смысле, в каком дверь понимает инструкции фотоэлемента, а не так, как я понимаю английский, то вопрос не стоил бы обсуждения. Но Ньюман и Саймон (1963) пишут, что понимание компьютеров идентично пониманию человека. Мне нравится прямолинейность подобного утверждения, и именно такие утверждения я и буду рассматривать. Я попытаюсь доказать, что в буквальном смысле запрограммированный компьютер понимает столько же, сколько автомобиль или калькулятор, то есть совершенно ничего. Понимание компьютера не частично или неполно (как мое понимание французского или немецкого) — оно равно нулю.</p>
    <p>Перейдем теперь к ответам.</p>
    <empty-line/>
    <p><strong>1. Ответ систем (Беркли).</strong> “Верно, что один человек, запертый в комнате, не понимает рассказа — но он является частью целой системы, которая этот рассказ понимает. Перед человеком лежит толстый том, в котором написаны правила, у него полно бумаги и карандашей, чтобы делать вычисления, у него есть “банк данных” в виде китайских иероглифов. Но понимание не приписывается только этому индивиду; скорее, оно приписывается всей системе, частью которой он является.”</p>
    <p>Мой ответ на теорию систем очень прост. Пусть индивид усвоит все элементы системы, запомнит правила в книге и банк данных — китайских иероглифов, так что теперь он сможет производить все вычисления в уме. В таком случае индивид будет представлять всю систему, поскольку больше в системе ничего нет. Мы можем даже отказаться от комнаты и представить, что он работает на свежем воздухе. Так или иначе, он не понимает ничего по-китайски, а следовательно, ничего не понимает и система, потому что в системе нет ничего такого, чего не было бы в нем. Если он не понимает, то и система никак не может понимать, поскольку является лишь частью его.</p>
    <p>В действительности, мне неловко давать даже этот ответ на теорию систем, потому что эта теория с самого начала казалась мне малоубедительной. Человек не понимает китайского, но каким-то образом <emphasis>сочетание</emphasis> этого человека с кусочками бумаги может его понимать — странная мысль! Мне трудно представить себе, чтобы кто-нибудь, не одурманенный определенной идеологией, мог найти подобную идею хоть сколько-нибудь правдоподобной. И все же я думаю, что многие сторонники сильной версии ИИ в конце концов захотят сказать что-нибудь подобное; поэтому давайте поговорим об этом еще немного. Согласно одной из версий этого аргумента, хотя человек, усвоивший всю систему, и не понимает китайского так, как китайцы (поскольку он, например, не понимает, что рассказ повествует о ресторане, гамбургерах и т.д.), он <emphasis>действительно понимает</emphasis> его в качестве системы, манипулирующей формальными символами. Подсистему этого человека, манипулирующую формальными китайскими символами, не следует путать с его же подсистемой, манипулирующей английским.</p>
    <p>Таким образом, у человека имеется две подсистемы: одна понимает китайский, другая — английский, и “эти две системы почти не связаны между собой”. На это мне хочется ответить, что они не только мало чем связаны, но и совершенно непохожи друг на друга. Подсистема, понимающая английский (если мы на время согласимся говорить на жаргоне “подсистем”), знает, что речь идет о ресторанах и гамбургерах, знает, что у нее спрашивают нечто о ресторанах, что она отвечает наилучшим образом, делая выводы на основании содержания рассказа и так далее. Китайская подсистема ничего этого не знает. В то время как английская подсистема знает, что “гамбургеры” обозначают гамбургеры, китайская подсистема знает лишь то, что за “сквиггл-сквиггл” следует “сквоггл-сквоггл”. Она знает только то, что на одном конце вводятся некие китайские символы, которыми надо манипулировать согласно написанным по-английски правилам так, что на другом конце получатся иные символы. Весь смысл первоначального примера состоял в том, чтобы показать, что сама по себе подобная манипуляция символами не может быть достаточной для понимания китайского в буквальном смысле, поскольку можно сколько угодно писать “сквиггл-сквиггл” и “сквоггл-сквоггл”, не понимая при этом китайского. Не спасут дела и гипотетические подсистемы внутри человека, поскольку они находятся не в лучшем положении, чем был сам человек — у них нет ничего такого, что есть у англо-говорящего человека (или подсистемы). В описанном случае китайская подсистема на самом деле является лишь частью английской подсистемы, и эта часть занимается бессмысленной манипуляцией китайскими символами согласно правилам, написанным по-английски.</p>
    <p>Давайте спросим себя, что вообще вызвало к жизни ответ систем, то есть какие <emphasis>независимые</emphasis> основания имеются для того, чтобы предположить, что внутри того человека имеется некая подсистема, действительно понимающая китайский? Насколько я понимаю, единственное основание заключается в том, что в приведенном примере — те же входные и выходные данные, как и у говорящих по-китайски, и программа, соединяющая оба конца. Но весь смысл примеров и состоял в том, что этого не может быть достаточно для понимания в том смысле, в каком я понимаю рассказы по-английски, поскольку человек и все составляющие его подсистемы могут иметь правильную комбинацию входных и выходных данных вкупе с программой, и все еще не понимать ничего в буквальном смысле, в каком я понимаю английский. Единственным поводом, чтобы утверждать, что во мне <emphasis>должна</emphasis> иметься подсистема, понимающая китайский, является то, что у меня есть программа, помогающая мне пройти тест Тьюринга и одурачить китайцев. Но речь здесь идет именно о том, насколько адекватен тест Тьюринга! Наш пример показывает, что могут существовать две системы, каждая из которых способна пройти тест Тьюринга, но лишь одна из них действительно понимает, что делает. Утверждение, что, поскольку они обе прошли тест Тьюринга, обе должны понимать, не годится как аргумент против моего возражения, поскольку игнорирует тот факт, что подсистема, понимающая английский, сильно отличается от подсистемы, манипулирующей китайскими символами. Короче говоря, ответ систем, не приводя никаких аргументов, просто голословно утверждает, что система должна понимать китайский.</p>
    <p>Более того, этот ответ приводит к абсурдным последствиям. Если заключить, что во мне имеется некое понимание, поскольку имеются входные и выходные данные и программа между ними, то множество некогнитивных систем внезапно подпадут под рубрику когнитивных. Например, на определенном уровне переработкой информации занимается мой желудок. Этим он походит на компьютерные программы, но я не думаю, что стоит приписывать ему какое бы то ни было понимание.<a l:href="#n_6" type="note">[6]</a> Однако, если мы согласимся с ответом систем, то нам придется считать сердце, печень, желудок и т.п. понимающими подсистемами, поскольку эти подсистемы принципиально невозможно отличить от подсистемы, “понимающей” китайский. Возражение, что китайская подсистема в качестве входных и выходных данных имеет информацию, а желудок — пищу и продукты ее переработки, не помогает, поскольку с точки зрения действующего лица информации нет ни в том, ни в другом — ведь для него китайский — лишь набор бессмысленных закорючек! В случае с китайским, информация находится лишь в мозгу программистов и интерпретаторов, и ничто не мешает им считать информацией входные и выходные данные моих органов пищеварения.</p>
    <p>Последнее утверждение затрагивает некоторые независимые от этого аргумента проблемы ИИ, и нам стоит на минуту отвлечься и кое-что объяснить. Если сильная версия ИИ претендует на то, чтобы стать ветвью психологии, она должна уметь отличать ментальные системы от систем, таковыми не являющихся. Она должна отличать принципы, по которым работает разум, от принципов, по которым работают нементальные системы, иначе она будет неспособна объяснить специфику ментального. Различие между ментальным-нементальным не может быть только в мозгу наблюдателя; оно должно быть неотъемлемой частью самих систем, иначе любой наблюдатель сможет обращаться с людьми, как с неодушевленными предметами, а ураганы считать разумными существами. Однако в литературе по ИИ это различие до такой степени смазано, что в конце концов ИИ может потерять право называться исследованием когнитивного. Например, Маккарти пишет: “Можно сказать, что даже такие простые механизмы, как термостаты, имеют убеждения, а наличие убеждений, как нам кажется, является характеристикой большинства механизмов, способных к решению задач” (McCarthy, 1979). Любой, кто считает что сильная версия ИИ заслуживает называться теорией разума, должен подумать над тем, что следует из подобных утверждений. Нам предлагают принять за открытие ИИ утверждение о том, что висящий на стене кусок металла, которым мы пользуемся для регулирования температуры, имеет убеждения точно так же, как мы, наши супруги и наши дети, и более того, о том, что “большинство” других механизмов в комнате — телефон, магнитофон, калькулятор, электрический выключатель — тоже имеют убеждения в буквальном смысле слова. В этой статье я не собираюсь спорить с Маккарти, поэтому привожу это утверждение без доказательств. Изучение разума начинается с утверждения о том, что люди имеют убеждения, а термостаты, телефоны и калькуляторы — нет. Если ваша теория оспаривает это утверждение, вы получили контрпример и ваша теория оказывается неверной. Складывается впечатление, что сторонники ИИ, пишущие подобные вещи, думают, что могут себе это позволить, поскольку не принимают этого всерьез и не думают, что кто-либо относится к этому серьезно. Я предлагаю, по крайней мере на время, отнестись к этому с полной серьезностью. Что понадобилось бы для того, чтобы представить, что эта кучка металла на стене обладает настоящими убеждениями; убеждениями направленными и интенциональными; желаниями, могущими быть удовлетворенными; убеждениями, могущими быть слабыми или сильными; убеждениями нервными, тревожными или уверенными; догматическими, рациональными или полными предрассудков убеждениями — любым типом убеждений. Термостат исключается из кандидатов. Также не являются возможными кандидатами желудок, печень, калькулятор или телефон. Тем не менее, поскольку мы принимаем эту идею всерьез, заметьте, что ее истинность была бы смертельной для утверждения сильной версии ИИ о том, что она является наукой о разуме, поскольку теперь разум оказался бы повсюду. Мы же хотели узнать, что отличает разум от термостатов и желудков. Если бы Маккарти был прав, сильная версия ИИ никогда не смогла бы ответить на этот вопрос.</p>
    <empty-line/>
    <p><strong>2. Ответ роботов (Иель).</strong> “Предположим, что мы написали бы программу, отличную от программы Шенка. Представьте, что мы вставили бы компьютер внутрь робота. Этот компьютер не только принимал бы формальные символы в качестве входных данных и выдавал бы формальные символы в качестве выходных данных — он управлял бы роботом таким образом, что робот делал бы нечто, напоминающее восприятие, ходьбу, разнообразные движения, еду, питье — все, что вы хотите. В робота, например, может быть встроена телекамера, позволяющая ему видеть; у него могут быть руки и ноги, позволяющие ему “действовать”, и все это будет контролироваться его компьютерным “мозгом”. Подобный робот, в отличие от компьютера Шенка, будет способен на действительное понимание и другие ментальные состояния”.</p>
    <p>Первое, что бросается в глаза в этом ответе, это то, что он молча соглашается с тем, что понимание — это нечто большее, чем манипуляция формальными символами, поскольку этот ответ добавляет множество каузальных отношений с миром (Fodor, 1980). Наш ответ на это заключается в том, что добавление “моторных” или “сенсорных” возможностей не добавляет ничего к когнитивным или интенциональным возможностям первоначальной программы Шенка. Чтобы в этом убедиться, достаточно заметить, что тот же мысленный эксперимент приложим и в случае с роботом. Представьте, что вместо компьютера, помещенного в робота, вы поместите меня в комнату и снова, как и в первоначальном китайском эксперименте, дадите мне китайские символы и инструкции по-английски для соотношения одних китайских символов с другими китайскими символами и выдачи “на-гора” третьих китайских символов. Представьте, что, хотя мне об этом ничего не известно, некоторые китайские символы поступают ко мне из телевизионной камеры, прикрепленной к роботу, а некоторые китайские символы, произведенные мной, приводят в действие моторы внутри робота, двигающие его руками и ногами. Важно подчеркнуть, что я лишь манипулирую формальными символами. Я получаю “информацию” от “перцептуального” аппарата робота и даю инструкции его “моторному” аппарату, ничего об этом не подозревая. Я являюсь “гомункулюсом” этого робота, но, в отличие от традиционного гомункулюса, я не знаю, что происходит. Я не понимаю ничего, кроме правил манипуляции символами. Я утверждаю, что в этом случае робот лишен какой бы то ни было интенциональности; он просто передвигается в результате действия его электрических соединений и программы. Кроме того, представляя в данном случае эту программу, я также лишен относящихся к делу интенциональных состояний. Я только следую формальным инструкциям по манипуляции формальными символами.</p>
    <empty-line/>
    <p><strong>3. Ответ имитации мозга (Беркли и Массачуссеттский Технологический институт).</strong> “Предположим, что мы разработали программу, которая не представляет информацию о мире, подобную информации в текстах Шенка. Вместо этого программа в точности симулирует процесс нервной деятельности в мозгу китайца, когда тот понимает рассказы по-китайски и отвечает на вопросы о них. Машина принимает в качестве входных данных рассказы и вопросы о них, симулирует формальную структуру мозгов китайца, понимающего эти рассказы, и производит в качестве выходных данных китайские символы. Мы можем даже вообразить, что вместо одной-единственной программы в машине работают множество параллельных программ, подобно тому, как предположительно работает человеческий мозг в процессе понимания человеческого языка. В таком случае нам придется признать, что машина понимает рассказы. Если мы откажемся это сказать, не придется ли нам отказать в понимании и самому китайцу? На уровне синапсов, какая разница между программой нашего компьютера и программой мозга китайца?”</p>
    <p>Прежде, чем ответить на это возражение, я замечу, что это очень странное возражение для любого сторонника ИИ (или функционализма и т.п.). Мне казалось, что идея сильной версии ИИ состоит именно в том, что для понимания работы разума не обязательно понимать, как работает мозг. Я думал, что основная гипотеза сторонников этой версии состоит в том, что существует некий уровень мыслительной деятельности, на котором производятся манипуляции с формальными элементами. Именно это является основой разума и может быть реализовано в различных мозговых процессах, так же, как любая компьютерная программа может работать на различной аппаратуре. Сильная версия ИИ считает, что программа для компьютера — то же, что разум для мозга. Таким образом мы можем понять разум, не вдаваясь в нейрофизиологию. Если бы для занятий ИИ нам было бы необходимо понять, как работает мозг, то нам вообще не понадобилась бы такая наука, как ИИ. И все же такой близкий подход к работе мозга еще не достаточен, чтобы произвести понимание. Чтобы в этом убедиться, представьте себе, что вместо человека, работающего с формальными символами, в комнате сидит человек, оперирующий системой водопроводных труб, соединенных клапанами. Когда он получает китайские символы, он сверяется с написанной по-английски программой, и начинает открывать и закрывать определенные клапаны. Каждое соединение соответствует синапсу в мозгу китайца, и вся система настроена так, что после всех манипуляций с клапанами нужные китайские символы появляются с другого конца труб.</p>
    <p>Где в этой системе понимание? Она принимает в качестве входных данных китайские символы, симулирует формальную структуру китайских синапсов и выдает другой набор китайских символов. Но человек явно не понимает китайского, так же, как не понимают его водопроводные трубы; если мы примем гипотезу, кажущуюся мне абсурдной, что каким-то образом человек <emphasis>в сочетании</emphasis> с трубами начинает понимать, вспомните, что в принципе человек может проделывать все эти манипуляции с трубами в своем воображении. Проблема с симулятором мозга заключается в том, что он подражает не тому, чему следует. Пока он имитирует лишь формальную структуру синапсов и нейронного возбуждения, он не отражает того, что действительно важно в мозгу — а именно, его каузальные свойства и его способность порождать интенциональные состояния. То, что формальные свойства недостаточны для порождения каузальных свойств, мы показали на примере водопроводных труб. Мы можем вывести все формальные свойства из относящихся к делу нейробиологических каузальных свойств.</p>
    <empty-line/>
    <p><strong>4. Комбинированный ответ (Беркли и Стэнфорд).</strong> “Хотя сами по себе три предыдущих ответа не являются достаточно убедительным опровержением контрпримера китайской комнаты, взятые в совокупности, они весьма убедительны и решают дело. Представьте себе человекообразного робота с компьютером в виде мозга, расположенном в его черепной коробке, представьте, что программа этого компьютера в точности имитирует синапсы мозга, представьте, что поведение этого робота неотличимо от поведения человека. Теперь представьте все это как единую систему, а не как компьютер с входными и выходными данными. Безусловно, в таком случае вы должны будете согласиться с тем, что система имеет интенциональность”.</p>
    <p>Я совершенно согласен с тем, что в таком случае гипотеза о том, что робот обладает интенциональностью, кажется вполне рациональной — если мы больше ничего не знаем об этой системе. В действительности другие элементы этой комбинации, кроме внешнего вида и поведения, к делу не относятся. Если бы мы могли построить робота, чье поведение было бы в течение долгого времени неотличимо от человеческого поведения, мы могли бы приписать ему интенциональность. Нам вовсе не нужно было бы знать заранее, что его компьютерный мозг представляет собой формальную аналогию с человеческим мозгом.</p>
    <p>Но я не вижу, как это может помочь утверждениям сторонников сильной версии ИИ. И вот почему: согласно этой версии формальная программа с правильными входными и выходными данными является достаточным условием и составной частью интенциональности. Как писал Ньюэлл (Newell, 1979), основой ментального является деятельность системы физических символов. Но наше признание интенциональности робота в этом примере не имеет ничего общего с формальными программами. Оно основано на предположении, что если робот выглядит и действует достаточно похоже на нас, то мы должны предположить, пока не доказано обратное, что у этого робота есть ментальные состояния, подобные нашим; что эти состояния обуславливают его поведение и им выражаются; что робот имеет некий внутренний механизм, способный производить эти состояния. Если бы мы знали, как иначе можно объяснить его поведение, мы бы не стали приписывать ему интенциональность, в особенности если бы мы знали о наличии у него формальной программы. И именно в этом — смысл моего предыдущего ответа на возражение II.</p>
    <p>Представьте, что нам было бы известно, что поведение робота полностью определяется спрятанным внутри него человеком, который получает неинтерпретированные формальные символы от сенсорных рецепторов робота и посылает неинтерпретированные формальные символы его двигательному аппарату. Человек производит эти формальные манипуляции согласно неким правилам. Далее, представьте себе, что человеку ничего не известно о роботе — он знает лишь то, какое действие производить с данными бессмысленными символами. В этом случае мы рассматривали бы робота как хитроумное механическое приспособление. Гипотеза о том, что у этого приспособления есть разум, оказалась бы необоснованной и ненужной. У нас больше не было бы причины приписывать интенциональность роботу или системе, частью которой тот является (за исключением, разумеется, интенциональности человека, манипулирующего символами). Формальная манипуляция символами продолжается, входные данные соотносятся с выходными согласно правилам, но единственным реальным фокусом интенциональности является человек, и человек этот понятия не имеет ни о каком относящемся к делу интенциональном состоянии. Например, он не <emphasis>видит</emphasis> того, на что направлены глаза робота, он не намеревается пошевелить рукой робота и не <emphasis>понимает</emphasis> замечаний, которые робот слышит и отпускает. То же самое можно сказать о системе, частью которой робот и человек являются.</p>
    <p>Чтобы понять это последнее утверждение, сравним этот случай с теми, где мы естественно приписываем интенциональность членам некоторых других человекообразных групп, таким как различные обезьяны и приматы, и домашним животным, таким как собаки. Существуют, грубо говоря, две причины, по которым мы находим это естественным. Во-первых, мы не можем объяснить поведения животного, не приписав ему интенциональности. Во-вторых, мы видим, что эти животные сделаны из того же материала, что и мы сами — вот глаз, вот нос, вот кожа и так далее. Принимая во внимание последовательность поведения животного и предположение о том, что в его основе лежит каузальность, мы предполагаем, что поведение животного обусловлено наличием у того ментальных состояний и что механизмы, порождающие эти состояния, напоминают соответствующие механизмы человека. Мы безусловно предположили бы то же самое о роботе, если бы у нас не было оснований этого не делать; однако, если бы мы узнали, что его поведение — результат формальной программы и что действительные каузальные характеристики физического материала к делу не относятся, мы бы отказались от гипотезы интенциональности.</p>
    <p>Существуют еще два ответа на мой пример — поскольку они встречаются часто, их стоит обсудить, хотя они и не улавливают сути проблемы.</p>
    <empty-line/>
    <p><strong>5. Ответ другого разума (Иель).</strong> “Откуда вы знаете, что другие люди понимают китайский или вообще что-либо? На это указывает только их поведение. В принципе, компьютер может пройти тест на адекватное поведение не хуже человека; поэтому, если вы приписываете разумность человеку, вы в принципе обязаны признать разумность компьютера”. На это возражение вполне достаточно короткого ответа. Проблема состоит не в том, откуда я узнаю, что другие люди нечто понимают, но в том, что я приписываю этим людям, когда я уверен в их понимании. Основа моего аргумента в том, что это не могут быть лишь вычислительные процессы вкупе с выходными данными, поскольку и эти процессы и их результат могут существовать помимо когнитивных состояний. Притворяться, что при понимании отсутствуют другие чувства, не является ответом на мои доводы. В “когнитивных науках” предполагается, что ментальное реально и познаваемо, так же, как в естественных науках предполагается, что физические объекты реальны и познаваемы.</p>
    <empty-line/>
    <p><strong>6. Ответ многих жилищ.</strong> “Вся ваша аргументация предполагает, что ИИ имеет дело только с цифровыми и аналоговыми компьютерами. Но это всего лишь сегодняшняя технология. Каковы бы ни были те каузальные процессы, которые вы полагаете основными для интенциональности (если вы правы), когда-нибудь мы сможем создать механизмы, обладающие этими каузальными свойствами — это и будет искусственный разум. Поэтому ваши аргументы не направлены против способности искусственного разума производить и объяснять когнитивные состояния”.</p>
    <p>В действительности, у меня нет возражений против такого ответа, кроме одного: он делает сильную версию ИИ тривиальной, определяя искусственный интеллект как что-либо, что искусственно порождает и объясняет когнитивные состояния. Первоначальная гипотеза сильной версии ИИ была интересна тем, что она выдвигала четкий, хорошо определенный тезис: мыслительные процессы есть вычислительные процессы, манипулирующие формальными символами. Я пытался оспаривать именно это утверждение. Если утверждение изменяется, мои возражения, разумеется, становятся неприменимы.</p>
    <empty-line/>
    <p>Теперь вернемся к вопросу, на который я обещал дать ответ. Предположим, что в первоначальном примере я понимаю английский и не понимаю китайского, и что машина, таким образом, не понимает ни того ни другого. Тем не менее, во мне может иметься нечто, что позволяет мне понимать английский, и отсутствовать нечто, позволившее бы мне понимать китайский. Нельзя ли дать эти свойства, какими бы они ни были, машине?</p>
    <p>В принципе я не вижу причины, по которой мы не могли бы дать машине способности понимать китайский или английский, поскольку в некотором важном смысле наше тело с нашим мозгом и есть такая машина. Но я решительно возражаю против того, что мы могли наделить подобным свойством машину, чья деятельность определяется только в терминах вычислительных процессов в приложении к формальным символам — то есть машину, эквивалентную компьютерной программе. Я понимаю английский и обладаю другими формами интенциональности вовсе не благодаря тому, что являюсь воплощением компьютерной программы (вероятно, я являюсь воплощением целого ряда программ). Насколько я знаю, мое понимание объясняется тем, что я принадлежу к определенному типу организмов с определенной биологической (то есть физической и химической) структурой, и эта структура в определенных условиях каузально способна порождать восприятие, действие, понимание, обучение и другие интенциональные феномены. Часть смысла моих доводов в том, что только то, что обладает подобной каузальностью, способно порождать подобную интенциональность. Может быть, другие физические и химические процессы могут производить точно такое же действие; например, марсиане имеют интенциональность, хотя их мозги сделаны из другого материала. Это эмпирический вопрос, подобный вопросу о том, может ли фотосинтез осуществляться с помощью вещества, химически отличного от хлорофилла.</p>
    <p>Основной смысл моего аргумента в том, что никакая чисто формальная модель сама по себе не будет достаточна для интенциональности, поскольку формальные свойства сами по себе не являются составляющими интенциональности и не имеют каузальных свойств, кроме свойства переходить к следующему формальному шагу в процессе работы машины. Любые другие каузальные свойства, которые может иметь данное воплощение формальной модели, не имеют прямого отношения к этой формальной модели, поскольку та же формальная модель может быть воплощена в механизме, не имеющем этих каузальных свойств. Даже если, по чудесному стечению обстоятельств, китайцы являются точным воплощением программы Шенка, мы можем снабдить той же программой англо-говорящих людей, водопроводные трубы или компьютеры, и никто из них не будет понимать китайского, несмотря на программу.</p>
    <p>В работе мозга важен не призрак формальности, появляющийся благодаря последовательности синапсов, а действительные свойства этих последовательностей. Все доводы в пользу сильной версии ИИ, которые мне встречались, обводят тени, отброшенные когнитивными процессам, и затем утверждают, что эти тени и есть сами процессы.</p>
    <empty-line/>
    <p>В заключение я хочу сформулировать некоторые общие философские идеи, которые в неявной форме встретились в этом аргументе. Для ясности я сделаю это в форме вопросов и ответов, начав с классического вопроса:</p>
    <p>“Может ли машина думать?”</p>
    <p>Ответ на этот вопрос, разумеется, положительный. Мы и есть такие машины.</p>
    <p>“Да, но может ли думать искусственная машина, созданная человеком?”</p>
    <p>Если предположить, что возможно создать машину с нервной системой, нейронами с аксонами и дендритами и всем остальным, достаточно похожим на то, чем обладаем мы, ответ, очевидно, снова будет положительным. Если вы сможете повторить причины, вы сможете повторить и следствия. На самом деле возможно, что сознание, интенциональность и все остальное удастся получить, используя химические принципы, отличные от тех, на которых основан человек. Как я говорил, вопрос это чисто эмпирический.</p>
    <p>“Хорошо, но может ли думать цифровой компьютер?”</p>
    <p>Если под “цифровым компьютером” мы понимаем нечто, что может быть на определенном уровне верно описано как воплощение действующей компьютерной программы, то ответ снова будет положительным, поскольку мы сами — воплощение множества компьютерных программ, а мы способны думать.</p>
    <p>“Но может ли нечто думать, чувствовать и так далее, всего лишь будучи компьютером с соответствующей программой? Может ли работа программы — верной программы, разумеется — быть достаточным условием возникновения понимания?”</p>
    <p>Думаю, что это правильный вопрос, хотя обычно его путают с предыдущими. Ответ на него — отрицательный.</p>
    <p>“Почему?”</p>
    <p>Потому что сама по себе манипуляция формальными символами не обладает интенциональностью и не имеет смысла. Нельзя даже сказать, что это манипуляция <emphasis>символами,</emphasis> поскольку символы ничего в данном случае не символизируют. Говоря языком лингвистов, они обладают только синтаксисом, но лишены семантического наполнения. Кажущаяся интенциональность компьютеров находится в головах тех, кто их запрограммировал и использует, кто вводит некие данные и интерпретирует ответ.</p>
    <p>Цель моего примера с китайской комнатой в том, чтобы показать, что как только в систему вводится компонент, действительно обладающий интенциональностью (человек) и снабженный формальной программой, мы видим, что формальная программа не несет никакой дополнительной интенциональности. В данном примере она ничего не добавляет к способности человека понимать китайский язык.</p>
    <p>То самое свойство ИИ, которое казалось таким привлекательным — различение между программой и ее реализацией — оказывается роковым для гипотезы о том, что симуляция может быть идентичной копией. Различие между программой и ее реализацией на определенной аппаратуре повторяет различие между уровнем мышления и уровнем мозговой деятельности. Если бы нам удалось описать мыслительные процессы в виде формальной программы, возможно, удалось бы описать основные характеристики разума, не прибегая к интроспективной психологии или нейрофизиологии мозга. Однако уравнение “разум для мозга = программа для аппаратуры” имеет слабые стороны.</p>
    <p>Например, одна и та же программа могла бы иметь любые странные воплощения, некоторые из которых не имели бы интенциональности. Так, Вайценбаум (1976, гл. 2) описывает в деталях, как можно сделать компьютер из рулона туалетной бумаги и горсти маленьких камешков. Точно так же, программа, понимающая китайский рассказ, может быть воплощена в системе водопроводных труб или в англо-говорящем человеке, не понимающем китайского языка. Камни, туалетная бумага, водопроводные трубы и тому подобные материалы не могут иметь интенциональности, поскольку ею может обладать только нечто, приводимое в действие теми же каузальными силами, что и мозг. С другой стороны, хотя англо-говорящий человек и обладает нужным для интенциональности аппаратом, легко увидеть, что зазубрив программу, он не добавит себе интенциональности, поскольку его понимание китайского не улучшится.</p>
    <p>Во-вторых, программа чисто формальна, в то время как интенциональные состояния этим типом формальности не обладают. Они определяются своим содержанием, а не формой. Например, убеждение в том, что на улице дождь, определяется не как некая формальная структура, но как содержание мыслей, обладающее условием удовлетворения, направленностью (см. Сирл 1979) и тому подобными характеристиками. В действительности, само убеждение вообще не обладает формальной структурой в синтаксическом смысле, поскольку одно и то же убеждение может быть выражено множеством различных способов в различных языковых системах.</p>
    <p>В-третьих, как я уже говорил, ментальные состояния и события являются продуктами деятельности мозга, в то время как программа — не результат деятельности компьютера.</p>
    <p>Но если программы не являются составляющими ментальных процессов, почему такое количество людей убеждены в обратном?</p>
    <p>На этот вопрос у меня нет ответа. Идея о том, что компьютерная модель может быть тождественна реальному объекту, сомнительна уже потому, что компьютер ни в коем случае не ограничен симуляцией ментальных процессов. Никто не полагает, что компьютерная симуляция пожара может сжечь окрестные постройки или что компьютерная модель ливня промочит присутствующих насквозь. Почему же тогда мы должны считать, что компьютерная симуляция понимания что-либо понимает на самом деле? Иногда говорят, что компьютер очень трудно научить чувствовать боль или любовь, но боль и любовь ничуть не сложнее познания и других ментальных процессов. Для симуляции требуются всего-навсего правильные входные и выходные данные и программа, которая превращает первые во вторые. Это все, что делает компьютер. Принимать симуляцию за идентичную копию в случае боли, любви и познания ошибочно так же, как в случае пожаров или ливней.</p>
    <p>Тем не менее, существует несколько причин того, что ИИ должен был казаться — и кажется многим до сих пор — воспроизведением и объяснением феномена мышления. Нам не удастся развеять это заблуждение, пока мы не выясним причин, по которым оно возникло.</p>
    <p>Первая и, возможно, наиболее важная причина — это путаница с понятием “обработка информации”. Многие специалисты в области когнитивистики полагают, что человеческий мозг при помощи разума делает нечто, называемое “обработкой информации”, так же, как компьютер обрабатывает информацию при помощи программы. С другой стороны, пожары и ливни никакой информации не обрабатывают. Хотя компьютер может симулировать любые процессы, он находится в особом отношении к мозгу, поскольку правильно запрограммированный компьютер (в идеале программа должна быть идентичной программе мозга) занимается обработкой информации точно так же, как это делает мозг. Эта обработка информации и является квинтэссенцией разума. Проблема этого аргумента в том, что он основан на двусмысленности в понимании того, что считать “информацией”. Запрограммированный компьютер не обрабатывает информацию в том смысле, в каком это делает человек, когда он решает арифметические задачи, читает или пытается ответить на вопрос о прочитанном рассказе. Компьютер занимается только тем, что манипулирует формальными символами. То, что программист и интерпретатор выходных данных сопоставляют символы с явлениями действительности, находится вне компетенции компьютера. Повторяю, что компьютер обладает синтаксисом, а не семантикой. Таким образом, если вы напечатаете “2 + 2 =?”, компьютер напечатает в ответ “4”. Но он понятия не имеет, что 4 означает 4, или вообще что-нибудь означает. И дело не в том, что ему не хватает информации второго порядка об интерпретации символов первого порядка — скорее сами символы первого порядка вообще не имеют для компьютера никакой интерпретации. Все, что у компьютера имеется, это символы и еще раз символы. Таким образом, введение понятия “обработка информации” порождает дилемму: либо мы определяем этот процесс как нечто, обладающее интенциональностью, либо нет. В первом случае компьютер не обрабатывает информацию, а только манипулирует символами. Во втором случае компьютер, действительно, занимается обработкой информации, но делает это в том смысле, в каком обрабатывают информацию калькуляторы, пишущие машинки, желудки, термостаты, ливни и ураганы. Все они имеют некий уровень описания, на котором можно сказать, что они получают некие данные, трансформируют их и в результате выдают новую информацию. Однако в этом случае интерпретация входных и выходных данных как некой информации остается за наблюдателем. Между компьютером и мозгом не установлено здесь никакого сходства в терминах обработки информации.</p>
    <p>Во-вторых, ИИ изобилует остаточным бихевиоризмом или операционализмом. Поскольку входные и выходные данные у соответствующим образом запрограммированных компьютеров могут быть схожи с этими данными у людей, нам хочется приписать компьютерам также и соответствующие ментальные состояния. Но как только мы убеждаемся в концептуальной и эмпирической возможности того, что система может проявлять человеческие способности в какой-либо области, не выказывая при этом абсолютно никакой интенциональности, мы без труда преодолеваем это желание. Мой калькулятор умеет вычислять, но не обладает интенциональностью. В этой статье я пытался показать, что входные и выходные данные некой системы могут точно повторять входные и выходные данные китайца, но тем не менее не понимать ни слова по-китайски, вне зависимости от того, как она запрограммирована. Тест Тьюринга, бессовестно бихевиористский и операционалистский, типичен для этой традиции. Мне кажется, что если бы специалисты по ИИ полностью отказались бы от бихевиоризма и операционализма, это положило бы конец путанице между подражанием и идентичной копией.</p>
    <p>В-третьих, остаточный операционализм усугубляется остаточным дуализмом. Сильная версия ИИ имеет смысл только тогда, если принимается на вооружение дуалистическая гипотеза: там, где дело касается разума, мозг не важен. В сильной версии ИИ (как и в функционализме) важны только программы, и эти программы не зависят от их реализации в машинах: одна и та же программа может быть реализована в электронном компьютере, картезианской мыслительной субстанции или гегельянском мировом духе. Самое удивительное открытие, которое я совершил, обсуждая эти вопросы, состоит в том, что многие специалисты по ИИ были шокированы, когда я сказал, что феномен человеческого разума может находиться в зависимости от физико-химических свойств человеческого мозга. Однако если вы немного подумаете, то увидите, что я не должен был удивляться — ведь без той или иной формы дуализма сильная версия ИИ не имела бы никакого смысла. Сторонники этой версии пытаются воспроизвести и объяснить ментальные явления при помощи программ. Однако, поскольку программа полностью независима от ее реализации, этот проект может быть приведен в исполнение лишь в том случае, если разум не только концептуально, но и эмпирически независим от мозга. Если вы не верите в то, что разум можно отделить от мозга как концептуально, так и эмпирически — дуализм в сильной форме, — то вы не можете надеяться имитировать ментальные процессы путем написания и пуска в действие программ, поскольку программы должны быть независимы как от мозгов, так и от любой другой формы воплощения. Если ментальные процессы состоят в вычислительных операциях над формальными символами, из этого следует, что у них нет связи с мозгом. Единственная связь в таком случае заключалась бы в том, что мозг оказался бы одним из множества типов машин, на которых подобные программы могли бы работать. Эта форма дуализма отличается от традиционного картезианского варианта, утверждающего, что существуют два типа <emphasis>субстанций,</emphasis> картезианским его можно назвать из-за убеждения, что специфически ментальные свойства разума не связаны со свойствами мозга. Этот дуализм маскируется тем, что литература по ИИ содержит множество гневных тирад против “дуализма”; однако, авторы не замечают, что их собственная позиция предполагает сильную версию дуализма.</p>
    <p>“Может ли машина думать?” Мое мнение в том, что <emphasis>только</emphasis> машины и могут думать. Эти особые машины называется мозгами или тем, что имеет ту же каузальную природу. Именно поэтому сильная версия ИИ не может сказать многого о мышлении, поскольку она не говорит нам многого о машинах. По определению, речь там идет о программах, а программы — это не машины. Чем бы еще ни была интенциональность, это прежде всего биологический феномен, который, скорее всего, находится в такой же каузальной зависимости от специфической биохимии своего происхождения, как лактация, фотосинтез и любой другой биологический феномен. Никто не предполагает, что мы можем получить молоко и сахар при помощи компьютерной симуляции формальных аспектов лактации и фотосинтеза, но когда речь идет о разуме, многие люди склонны поверить в подобное чудо, благодаря глубоко укоренившемуся, подспудному дуализму. Они считают, что разум — результат формальных процессов и, в отличие от молока и сахара, не зависит от специфических материальных причин.</p>
    <p>В защиту подобного дуализма часто выражают надежду, что мозг по своей сути является цифровым компьютером (кстати, первые компьютеры часто называли “электронными мозгами”). Однако это нам не помогает. Разумеется, мозг — цифровой компьютер. Поскольку все на свете является цифровым компьютером, мозг — не исключение. Дело в том, что каузальная способность мозга порождать интенциональность не может зависеть от того, что на нем работает некая компьютерная программа, поскольку любая из программ может работать на другой машине, не имеющей ментальных состояний. Чего бы ни делал мозг, никакая программа сама по себе не достаточна для интенциональности.<a l:href="#n_7" type="note">[7]</a></p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Эта статья впервые появилась вместе с двадцатью восемью ответами на нее разных людей. Многие ответы содержали прекрасные замечания, но напечатать их здесь значило бы перегрузить нашу книгу; к тому же, некоторые из них были слишком техническими. Статья Сирля имеет то преимущество, что ее легко может понять человек, не обладающий специальными познаниями в области ИИ, неврологии, философии или других относящихся к делу дисциплин.</p>
    <p>Наша позиция диаметрально противоположна позиции Сирля, но мы находим в нем красноречивого оппонента. Мы не будем пытаться опровергать каждый из его доводов, а сконцентрируемся лишь на нескольких из затронутых им проблем. Косвенным ответом на остальные его аргументы являются остальные главы нашей книги.</p>
    <p>Статья Сирля основана на изобретательном примере “мысленного эксперимента китайской комнаты”. В этом эксперименте читателю предлагается представить себя в роли человека, вручную проделывающего те же шаги, которые предположительно проделывает хитроумная программа ИИ, когда она читает рассказы по-китайски и отвечает на поставленные вопросы настолько похоже на то, как это сделал бы человек, что может пройти тест Тьюринга. Нам кажется, что Сирл допускает серьезнейшую ошибку, предполагая, что человек на это способен. Принимая идею Сирля на веру, читатель оказывается незаметно втянутым в совершенно нереалистичную концепцию отношений между разумом и манипуляцией символами.</p>
    <p>Иллюзия, которую Сирл надеется вызвать у читателя (разумеется, он не думает, что это иллюзия!), зависит от того, удастся ли ему заставить читателя проглядеть огромную разницу в сложности этих двух систем на разных концептуальных уровнях. Как только это ему удается, остальное оказывается проще пареной репы. В конце читателю предлагается ассоциироваться с Сирлем, когда тот вручную имитирует существующую программу ИИ, которая может определенным образом отвечать на некие определенные вопросы в определенной области. Для человека имитация вручную этой или любой другой существующей программы искусственного разума, имитация, во всех деталях повторяющая действия компьютера, потребовала бы дней, если не недель или месяцев, чудовищно скучного, скрупулезного труда. Вместо того, чтобы это упомянуть, Сирл, не уступающий в искусстве отвлечения публики опытному фокуснику, переключает воображение читателя на гипотетическую программу, проходящую тест Тьюринга. Не упомянув об этом ни словом, Сирл перескочил на несколько уровней. Читателя снова приглашают влезть в шкуру человека, шаг за шагом имитирующего компьютерную программу, и “почувствовать отсутствие понимания” китайского. В этом — основа аргументации Сирля.</p>
    <p>Нашим (и Сирля, как выяснится в дальнейшем) ответом на это является, в основном, “ответ системы”. Мы считаем, что ошибочно приписывать понимание человеческому компоненту системы. Скорее, понимание — свойство всей системы в целом, что включает небрежно упомянутые Сирлем “клочки бумаги”. Это брошенное походя замечание показывает, как предвзятое мнение не дает Сирлю увидеть реальности. Думающий компьютер Сирлю так же отвратителен, как неэвклидова геометрия — ее случайному первооткрывателю, Джироламо Саккери, который полностью отказался от своего создания. То время — конец восемнадцатого века — еще не совсем созрело для принятия концептуального расширения, вызванного альтернативными геометриями. Однако примерно через пятьдесят лет неэвклидова геометрия была снова открыта и постепенно признана.</p>
    <p>Возможно, такая же судьба ожидает и искусственную интенциональность, если она когда-нибудь будет создана. Если в один прекрасный день появится программа, способная пройти тест Тьюринга, то Сирл, вместо того, чтобы восхищаться мощью и глубиной этой программы, будет, вероятно, продолжать настаивать, что ей не хватает некой чудодейственной “каузальной силы мозга” (что бы это ни означало). Чтобы подчеркнуть несостоятельность этого понятия, Зенон Пылишин в своем ответе Сирлю, напоминающем “Историю мозга” Зубова (глава 12), спрашивает, не описан ли аргумент Сирля в следующем отрывке.</p>
    <cite>
     <p>Если бы клетки вашего мозга одна за другой заменялись на чипы интегрированной сети, запрограммированные таким образом, чтобы функция входа и выхода каждого узла в точности повторяли функции замененного узла, вы продолжали бы разговаривать точно так же, как сейчас. Единственная разница заключалась бы в том, что ваша речь постепенно утратила бы всякое <emphasis>значение.</emphasis> То, что сторонним наблюдателям будет казаться словами, для вас стало бы просто шумами, которые вы издавали благодаря электронной системе.</p>
    </cite>
    <p>Слабость позиции Сирля в том, что он не говорит, в какой момент настоящее значение — настоящий вы — исчезают из системы. Он просто настаивает на том, что некоторые системы, благодаря их “каузальной силе”, обладают интенциональностью, а остальные — нет. Он колеблется, не зная, чему приписать эту силу. Иногда ему кажется, что мозг состоит из “правильного материала”, иногда — что причины в другом. Каждый раз причина в том, что наиболее подходит для целей аргументации: то это некая скользкая квинтэссенция, отличающая “форму” от “содержания”, то это некая другая квинтэссенция, лежащая в основе различия между синтаксисом и семантикой, и так далее.</p>
    <p>Защитникам ответа системы Сирл возражает, что человек в комнате (мы будем в дальнейшем называть его “демоном Сирля”) должен просто запомнить наизусть весь материал, представленный на “нескольких клочках бумаги”. Однако при всем желании невозможно вообразить, что человек способен это проделать! Программа на “нескольких клочках бумаги” воплощает целый разум и характер некоего существа, такого же сложного, как человек, в том смысле, что оно способно отвечать на вопросы о тексте так хорошо, что может пройти тест Тьюринга. Может ли какой-либо человек просто “проглотить” описание разума другого человека? Нам достаточно трудно запомнить один абзац текста, а Сирл предполагает, что его демон запросто запомнил миллионы, если не биллионы страниц, усеянных абстрактными символами, и может по требованию вызвать из памяти любой из них. Этот невероятный аспект ситуации описан легко и непринужденно. Сирл не ставит своей задачей убедить читателя в том, что этот аспект имеет смысл. Как раз наоборот, один из основных приемов в его аргументации состоит в том, что он старается завуалировать эти важные проблемы, поскольку иначе скептически настроенный читатель мог бы заметить, что почти все понимание должно находиться в биллионах символов на бумаге, и почти никакого — в демоне. Тот факт, что демон одушевлен, для эксперимента совершенно не важен — более того, он лишь вводит читателя в заблуждение; Сирл ошибается, придавая этому такое большое значение.</p>
    <p>Мы можем подтвердить этот аргумент, показав, как сам Сирл соглашается с ответом систем. Для этого нам понадобится сначала поместить мысленный эксперимент Сирля в более широкий контекст. В частности, мы хотели бы показать, что описанная Сирлем гипотетическая ситуация — член большой семьи подобных мысленных экспериментов, некоторые из которых приведены в других главах этой книги. Каждый член этой семьи определяется неким положением “ручек настройки” на генераторе мысленных экспериментов. Задача этого генератора — вызывать перед вашим “мысленным взором” различные типы ситуаций, симулирующих человеческую мыслительную деятельность. Каждый из этих экспериментов представляет собой некий “интуитивный насос” (по выражению Деннетта), раздувающий тот или иной аспект проблемы и подталкивающий читателя к определенным выводам. Мы выделяем приблизительно пять интересных “ручек настройки”, хотя не исключено, что кто-нибудь может увидеть больше.</p>
    <cite>
     <p>Ручка 1. Эта ручка контролирует физический “материал”, из которого будет построена очередная имитация. Настройка включает следующие параметры: нейроны и химические вещества; водопроводные трубы и вода; листки бумаги и символы на них; туалетная бумага и камешки; структура данных и процедуры и так далее.</p>
     <empty-line/>
     <p>Ручка 2. Эта ручка контролирует уровень аккуратности, с которым данная система имитирует человеческий мозг. Градации настройки могут быть как угодно точными (вплоть до частиц внутри атомов), менее точными — на уровне клеток и синапсов или даже на уровне, с которым работают специалисты по ИИ и когнитивные психологи — на уровне концепций и идей, представлений и процессов.</p>
     <empty-line/>
     <p>Ручка 3. Эта ручка контролирует физические размеры имитаций. Мы предполагаем, что миниатюризация позволит нам построить крохотную сеть водопроводных труб или компьютерных чипов, способную уместиться в наперстке; и, наоборот, любой химический процесс может быть увеличен до макроскопических размеров.</p>
     <empty-line/>
     <p>Ручка 4. Эта критическая ручка контролирует размер и природу демона, который выполняет имитацию. Если это человек в натуральную величину, мы назовем его “демоном Сирля”. Если это крохотное, эльфоподобное создание, свободно умещающееся в нейронах или элементарных частицах, мы будем называть его “демоном Хогелэнда”, в честь Джона Хогелэнда, в чьем ответе Сирлю встречается эта идея. Настройка этой ручки определяет также то, является ли данный демон одушевленным.</p>
     <empty-line/>
     <p>Ручка 5. Эта ручка контролирует скорость работы демона. Можно заставить его работать с умопомрачительной скоростью (миллионы операций в микросекунду) или чудовищно медленно (одна операция каждые несколько секунд).</p>
    </cite>
    <p>Теперь, с помощью этих ручек настройки, мы можем вообразить различные мысленные эксперименты. Одна из настроек даст вариант, описанный в главе 26, “Беседа с мозгом Эйнштейна”. Другая дает нам китайскую комнату Сирля. В частности, для китайской комнаты нам понадобятся следующие параметры настройки.</p>
    <cite>
     <p>Ручка 1. Бумага и символы.</p>
     <p>Ручка 2. Концепции и идеи.</p>
     <p>Ручка 3. Размер комнаты.</p>
     <p>Ручка 4. Демон человеческого размера.</p>
     <p>Ручка 5. Низкая скорость (одна операция каждые несколько секунд).</p>
    </cite>
    <p>Заметьте, что в принципе Сирль допускает, что имитация с подобными параметрами могла бы пройти тест Тьюринга. Он оспаривает только то, что бы из этого следовало.</p>
    <p>Существует еще один конечный параметр. Устанавливает его не ручка, но точка зрения, с которой эксперимент рассматривается. Давайте немного оживим скучноватый эксперимент с китайской комнатой, предположив, что симуляция китайца — женщина, а демоны, если они одушевленные — всегда мужчины. Теперь у нас есть выбор между точкой зрения демона и точкой зрения системы. Вспомните, что, согласно этой гипотезе, и демон, и симулированная женщина могут высказать свое мнение о том, понимают ли они, и что они при этом испытывают. Тем не менее, Сирль настаивает, чтобы мы рассматривали эксперимент только с точки зрения демона. По его мнению, что бы симулированная женщина ни утверждала (разумеется, по-китайски) насчет своего понимания, мы должны игнорировать ее заверения и доверять только демону внутри нее, который манипулирует формальными символами. Из этого вытекает, что Сирль допускает существование не двух точек зрения, а только одной. Если мы согласимся с тем, как Сирль описывает свой эксперимент, это утверждение становится весьма привлекательным, поскольку демон того же размера, что и мы, говорит на нашем языке и работает приблизительно с той скоростью, с какой работаем мы. Нам очень трудно идентифицировать себя с “женщиной”, чьи ответы появляются раз в столетие (если нам повезет!), и в придачу выражены в форме “бессмысленных каракулей”.</p>
    <p>Но если мы поменяем параметры настройки, то нам станет легче поменять точку зрения. Хогелэнд предлагает свой вариант настройки.</p>
    <cite>
     <p>Ручка 1. Нейроны и химические вещества</p>
     <p>Ручка 2. Уровень нейронного возбуждения.</p>
     <p>Ручка 3. Размер мозга.</p>
     <p>Ручка 4. Крохотный демон</p>
     <p>Ручка 5. Умопомрачительно быстрый демон.</p>
    </cite>
    <p>Хогелэнд хочет, чтобы мы представили себе следующий сценарий: мозг настоящей женщины, к сожалению, поврежден. Он больше не способен посылать трансмиттеры от одного нейрона к другому. К счастью, в ее мозгу поселился невероятно крохотный и невероятно быстрый демон Хогелэнда, который помогает нейронам сообщаться между собой каждый раз, когда это требуется. Этот демон “щекочет” соответствующий синапс нужного нейрона так, что для того это функционально неотличимо от действия настоящих трансмиттеров. Х-демон настолько быстр, что может перескакивать от синапса к синапсу в миллиардные доли секунды, никогда никуда не опаздывая. Таким образом, мозг этой женщины работает точно так же, как если бы она была здорова. Означает ли это, спрашивает Хогелэнд Сирла, что эта женщина все еще думает (то есть, обладает интенциональностью) — или же, говоря словами профессора Джефферсона, которые цитирует Тьюринг, она всего-навсего “подает искусственные сигналы”?</p>
    <p>Вы могли бы ожидать, что Сирл предлагает нам идентифицироваться с демоном и избегать Ответа Систем, что было бы равносильно идентификации с женщиной. Но в своем ответе Хогелэнду Сирл нас удивляет — на этот раз он предпочитает слушать ее и игнорировать демона, который посылает нам проклятия со своей крохотной колокольни, взывая: “Глупцы! Не слушайте ее! Она всего лишь марионетка, каждое движение которой полностью подчиняется моей воле! Она движется благодаря программе, записанной в ее нейронах, среди которых я летаю”. Но Сирл не внимает предупредительным крикам Х-демона. Он замечает: “Ее нейроны все еще обладают верной движущей силой; от демона им просто нужна небольшая помощь”.</p>
    <p>Мы можем установить соответствие между первоначальной ситуацией Сирла и этим новым положением дел. Теперь “нескольким клочкам бумаги” соответствуют все синапсы в мозгу женщины. Программе ИИ, написанной на этих “клочках бумаги”, соответствует вся конфигурация ее мозга; это равно гигантской инструкции, говорящей демону, когда и какие синапсы он должен трогать. Акту написания “бессмысленных каракулей по-китайски” соответствует акт прикосновения к ее синапсам. Представьте себе, что мы возьмем ситуацию в таком же виде, изменив только параметры размеров и скорости. Мы увеличим мозг этой женщины до размеров земного шара; таким образом, вместо крохотного демона мы получим демона размером с человека. Пусть этот новый демон действует с более или менее человеческой скоростью, вместо того, чтобы пролетать по мозгу тысячи миль за несколько микросекунд. С каким уровнем мы, по мнению Сирла, теперь должны ассоциироваться? Не будем гадать; заметим только, что если Ответ Систем был убедительным в прошлый раз, он должен оставаться таковым и теперь.</p>
    <p>Надо согласиться с тем, что мысленный эксперимент Сирла живо поднимает вопрос о том, что такое понимание языка. Подумайте над вопросом: “Какой тип умения манипулировать с письменными или устными символами языка равносилен <emphasis>настоящему пониманию</emphasis> этого языка? Попугаи, имитирующие английскую речь, не понимают английского. Записанный на пленку женский голос, сообщающий по телефону точное время, не является ртом системы, понимающей английский. За этим голосом нет никакой ментальности; он лишен ментального субстрата, хотя все еще звучит похоже на человеческий голос. Ребенок мог бы удивиться, как кто-либо способен выполнять такую скучную работу и делать это с такой аккуратностью. Это весьма позабавило бы нас. Другое дело, если бы этот голос был управляем гибкой программой ИИ, которая могла бы пройти тест Тьюринга!</p>
    <p>Представьте себе, что вы преподаете английский в Китае. Представьте также, что вы сознаете, что формулируете все свои мысли по-английски и только в последнюю минуту применяете к ним правила трансформации (на самом деле, это будут правила последней секунды), превращающие английские мысли в инструкции по движению вашего рта и голосовых связок странным, “бессмысленным” способом — и, тем не менее, все ваши ученики кажутся вполне удовлетворенными вашим уроком. Когда они поднимают руку, они издают экзотические звуки, которые, хотя они и кажутся вам совершенно бессмысленными, вы способны расшифровать. Вы быстро применяете обратную трансформацию и получаете лежащие за ними английские значения. Считали бы вы, что действительно говорите по-китайски? Что теперь вы лучше понимаете образ мыслей китайцев? Можете ли вы вообще вообразить себе подобную ситуацию? Может ли кто-либо хорошо говорить на иностранном языке при помощи такой системы?</p>
    <p>Обычный рецепт таков: “Вы должны научиться <emphasis>думать по-китайски</emphasis>”. Но в чем это заключается? Любой, кто это испытал, без труда узнает это описание: звуки другого языка вскоре становятся “неслышными” — вы слышите сквозь них, вместо того, чтобы слышать их, как вы смотрите сквозь окно, а не на него. Разумеется, вы можете, если сильно постараетесь, заставить себя слышать хорошо знакомый язык как чистые, неинтерпретированные звуки, так же, как вы можете, если захотите, смотреть на оконное стекло. Однако вам не удастся проделать оба трюка одновременно — невозможно слушать звуки сразу со значением и без значения. В большинстве случаев люди сосредотачиваются только на значении. Тех, кто учит иностранный язык из любви к его звучанию, это немного разочаровывает — и все же владение звуками языка, даже если человек уже не может воспринимать их “наивно”, — это прекрасное, радостное переживание. (Интересно было бы приложить тот же тип анализа к музыке, где разница между слушанием чистых звуков и пониманием их “значения” гораздо менее понятна, хотя и кажется вполне реальной.)</p>
    <p>Изучение иностранного языка предполагает выход за границы языка собственного. При этом новый язык вводится в среду, в которой происходит мышление. Мысли могут возникать так же легко (или почти так же легко) на новом языке, как и на родном. То, как новый язык постепенно, уровень за уровнем, погружается в мозг и, наконец, оказывается поглощенным нейронами, все еще остается огромной загадкой. Точно только то, что при этом ваша “подсистема родного языка” не выполняет для вас программу правил, позволяющих вам рассматривать новый язык как набор бессмысленных звуков и значков. Каким-то образом новый язык должен слиться с вашей репрезентативной системой — репертуаром идей, образов и тому подобное — так же тесно, как слит с ней ваш родной язык. Чтобы думать об этом точнее, необходимо выработать понятие уровней введения — мощное компьютерное понятие.</p>
    <p>Специалисты по компьютерам привыкли к тому, что одна система может подражать другой. На самом деле, это следует из теоремы, доказанной в 1936 году Аланом Тьюрингом: любой цифровой компьютер общего назначения может сойти за любой другой цифровой компьютер общего назначения; единственная разница между ними для стороннего наблюдателя будет заключаться в их скорости. Слово “подражать” обозначает симуляцию одним компьютером другого, в то время как “имитировать” обозначает моделирование других явлений — таких, как, например, ураганы, кривая роста населения, выборы или даже компьютерные пользователи.</p>
    <p>Основная разница заключается в том, что имитация почти всегда приблизительна и зависит от типа модели данного феномена, в то время как симуляция одним компьютером другого в каком-то смысле точна. Настолько точна, что когда, например, компьютер Сигма-5 симулирует компьютер другой архитектуры — такой, например, как DEC PDP-10 — пользователи не догадаются, что они не имеют дела с настоящим DEC. Внедрение одной архитектуры в другую порождает так называемые “виртуальные машины” — в данном случае, виртуальный DEC-10. За каждой виртуальной машиной всегда стоит некая другая машина. Это может быть машина того же типа или даже еще одна виртуальная машина. В своей книге “Structured Computer Organization” Эндрью Танненбаум использует понятие виртуальных машин, чтобы объяснить, каким образом большие компьютерные системы могут быть представлены как множество виртуальных машин, симулирующих одна другую — при этом <emphasis>настоящей</emphasis> машиной является та, что лежит в основании “пирамиды”. Так или иначе, уровни непроницаемы друг для друга. Аналогично, демон Сирля не мог заговорить с китайцем, частью которого он являлся. (Интересно было бы вообразить, какой могла быть их беседа; ясно только то, что для разговора им понадобился бы переводчик — ведь демон не знал китайского!)</p>
    <p>Теоретически возможно, чтобы два уровня сообщались между собой, но это по традиции считается дурным тоном; смешение уровней запрещено. Тем не менее возможно, что этот запретный плод — смешение двух уровней имплементации — как раз и возникает, когда человеческая “система” изучает иностранный язык. Второй язык не действует “поверх” первого, как некая программа-паразит; вместо этого он, как и первый язык, в большей или меньшей степени входит в саму структуру аппаратуры. Усвоение второго языка влечет за собой глубокие изменения в поддерживающей “аппаратуре” — разнообразные изменения в том, как возбуждаются нейроны. Как следствие, создаются новые способы для феноменов высшего уровня — символов — активировать друг друга.</p>
    <p>Подобным образом в компьютерной системе программа высшего уровня должна вносить изменения в “демона”, выполняющего свою программу. Это совершенно чуждо современному типу имплементации, при котором уровни располагаются строго один над другим по вертикали и каждый из них изолирован от других. Способность высшего уровня “загибаться назад” и затрагивать низшие уровни — свой собственный фундамент — это магический трюк, который, как нам кажется, близок самому сердцу сознания. Может быть однажды станет ясно, что это ключ к достижению все большей гибкости компьютерного дизайна и, в конце концов, разработке искусственного интеллекта. В частности, удовлетворительный ответ на вопрос о том, что такое “понимание”, безусловно потребует гораздо более точного определения того, как различные уровни системы манипуляции символами могут взаимозависеть и изменять друг друга. В целом эти идеи еще мало разработаны, и возможно, мы поймем их еще не скоро.</p>
    <p>В процессе этого довольно туманного обсуждения уровней вы могли начать задумываться над тем, что в действительности обозначает слово “уровень”. Это очень трудный вопрос. Пока уровни изолированны друг от друга, как в случае демона Сирля или говорящей по-китайски женщины, на этот вопрос ответить несложно. Но берегитесь, когда они начинают смешиваться! Сирль мог бы согласиться с тем, что в его мысленном эксперименте присутствуют два <emphasis>уровня,</emphasis> но он отказывается признать, что в нем есть две <emphasis>точки зрения</emphasis> — два реальных существа, которые чувствуют и “переживают некий опыт”. Его беспокоит то, что, как только мы допустим, что некая компьютерная система может переживать опыт, откроется ящик Пандоры и внезапно разум окажется повсюду — в урчании желудков, в печени, автомобильных моторах и так далее.</p>
    <p>Кажется, что Сирль полагает, что любой системе можно приписать убеждения и чувства, если эту систему удастся описать, как воплощение некой компьютерной программы. Разумеется, подобное звучит тревожно и могло бы привести к панпсихизму. В действительности, Сирлю кажется, что специалисты по ИИ невольно стали адептами панпсихического взгляда на мир.</p>
    <p>Сирль освобождается из собственной ловушки, утверждая, что все те “убеждения” и “чувства”, которые вы можете обнаружить в неживых предметах, когда вы начнете видеть разум повсюду, не настоящие, а “псевдо”. В них нет интенциональности! В них нет каузальной мощи мозга! (При этом Сирль предупреждает читателей, чтобы они не смешивали <emphasis>эти</emphasis> два понятия с наивно дуалистичным понятием души).</p>
    <p>Мы избегаем этой ловушки, утверждая, что никакой ловушки не существует. Неверно видеть разум повсюду. Мы говорим: в моторах автомобилях или в печени разума не больше, чем мозга.</p>
    <p>На этом стоит остановиться поподробнее. Если вы способны увидеть в урчании желудка всю сложность мысли, то что вам мешает интерпретировать танец пузырьков в газированном напитке как закодированный там фортепианный концерт Шопена? Дырочки в швейцарском сыре могут оказаться закодированной в нем историей Соединенных Штатов. Одновременно по-китайски и по-английски! Ведь, в конце концов, все написано везде! Бранденбургский концерт №2 Баха закодирован в “Гамлете” — а “Гамлета” можно прочесть (разумеется, если вы знаете код) в последнем куске праздничного пирога, что вы съели на своем дне рождения.</p>
    <p>Во всех этих случаях трудность состоит в том, чтобы определить код, еще не зная, что именно вы хотите прочесть. Иначе вы могли бы найти описание чьей-то мыслительной деятельности в бейсбольном матче или в травинке, произвольно построив некий код <emphasis>a posteriori.</emphasis> Но это не наука.</p>
    <p>Безусловно, разум может иметь различную степень утонченности, но любой заслуживающий этого названия разум существует только там, где существует развитая репрезентативная система. Не существует неизменного во времени отображения, которое обнаружило бы самокорректирующуюся репрезентативную систему в автомобильном моторе или в печени. Может быть, гудение мотора можно наделить ментальностью в том же смысле, в каком некоторые находят скрытый смысл в структуре Великих пирамид или Стоунхенджа, музыке Баха, пьесах Шекспира и так далее. Они фабрикуют притянутые за уши нумерологические схемы, которые могут быть изменены всегда, когда это понадобится их интерпретатору. Но мы не думаем, что Сирль намеревался описать нечто подобное (хотя и согласны с тем, что у него существовало <emphasis>намерение.</emphasis>)</p>
    <p>Разум существует в мозгу и может возникнуть в запрограммированной машине. Когда (и если) подобные машины будут созданы, их каузальная мощь будет зависеть не от материала, из которого они будут сделаны, но от их конструкции и от действующей в них программы. Мы узнаем о том, что у них есть каузальная мощь, если будем с ними разговаривать и внимательно выслушивать то, что они нам скажут.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>23</p>
     <p>РЭЙМОНД М. СМОЛЛЯН</p>
     <p>Несчастный дуалист</p>
    </title>
    <p>Жил да был на свете дуалист. Он полагал, что разум и материя — две разные субстанции. Он не ведал, как они взаимодействуют между собой, и считал это одной из “тайн” жизни. Однако он был уверен в том, что это субстанции совершенно разные.</p>
    <p>К несчастью, наш дуалист вел жизнь, полную страданий — не из-за своих философских убеждений, а совсем по другой причине. Он знал по опыту, что конца мучениям не предвидится никогда. Он хотел одного — умереть. Однако не хотел кончать жизнь самоубийством по следующим причинам: (1) он не хотел своей смертью причинять боль близким; (2) боялся, что самоубийство морально неоправданно; (3) опасался, что жизнь после смерти все же <emphasis>может</emphasis> существовать, и побаивался вечного наказания. Таким образом, бедняга-дуалист пребывал в отчаянии.</p>
    <p>И тут ученые открыли чудодейственное лекарство! Оно полностью уничтожало душу или разум пациента, но его тело при этом продолжало функционировать <emphasis>в точности</emphasis> как раньше. Перемену было невозможно заметить — тело продолжало вести себя так же, как если бы в нем все еще была душа. Никакой самый близкий человек не мог бы узнать о том, что пациент принял лекарство, если бы ему об этом не сказали.</p>
    <p>Думаете, такое лекарство в принципе невозможно? Но если представить себе, что оно все же возможно, согласитесь его принять? Вам не покажется, что это аморально? Что это равняется самоубийству? Запрещает ли Священное Писание использовать подобное лекарство? Безусловно, <emphasis>тело</emphasis> человека, принявшего это лекарство, может выполнить все свои земные функции. Еще один вопрос: представьте себе, что ваш супруг (или супруга) принял это лекарство, и вы об этом узнали. Вы будете знать, что у него (или у нее) больше нет души, хотя он (она) ведет себя точно так же, как если бы эта душа была на месте. Вы будете любить вашего спутника жизни меньше?</p>
    <p>Вернемся к нашей истории. Бедняга-дуалист, разумеется, был вне себя от счастья. Теперь он мог уничтожить себя (то есть свою <emphasis>душу</emphasis>), не беспокоясь об упомянутых соображениях. В первый раз за многие годы он отправился спать с легким сердцем, говоря себе: “Завтра с утра я пойду в аптеку и куплю это лекарство. Мои муки наконец-то кончатся!” С этой мыслью он спокойно заснул.</p>
    <p>В это время произошло нечто интересное. Друг дуалиста, знавший о его страданиях и о появлении нового лекарства, решил помочь ему избавиться от страданий. Ночью он пробрался в дом к спящему страдальцу и ввел ему в вену лекарство. Наутро тело — разумеется, уже бездушное — дуалиста проснулось и первым делом отправилось в аптеку за лекарством. Он принес его домой и перед тем, как принять, сказал: “Теперь я буду свободен!” Он ввел себе лекарство; когда прошло время, за которое препарат должен был подействовать, дуалист сердито воскликнул: “Проклятье! Эта штука совершенно не помогает! Наверняка душа у меня все еще есть — ведь я все так же страдаю…”</p>
    <p>Не значит ли все это, что с дуализмом что-то <emphasis>немножечко</emphasis> не в порядке?</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <epigraph>
     <p><emphasis>“О Seigneur; s’il y a un Seigneur, sauvez nom aeme, si j’ai une aeme.”</emphasis></p>
     <empty-line/>
     <p>“О Господи, если Ты существуешь, спаси мою душу, если она существует.”</p>
     <text-author>Ernest Renan</text-author>
     <text-author><emphasis>Priure d’un sceptique</emphasis></text-author>
     <text-author> </text-author>
     <text-author>Эрнест Ренан</text-author>
     <text-author>Молитва скептика</text-author>
    </epigraph>
    <p>Смоллян бросает вызов позиции Сирля, предлагая снадобье, убивающее интенциональность. Душа страдальца уничтожена, и тем не менее, для всех сторонних наблюдателей, он продолжает страдать. А как чувствует себя его внутреннее я? Смоллян не оставляет нам ни малейших сомнений на этот счет.</p>
    <p>Смысл этой короткой притчи в том, что она показывает логический абсурд подобного лекарства. Но почему? Почему душа не может расстаться с телом так, чтобы то продолжало функционировать нормально?</p>
    <p>Душа — это попытка преодолеть непреодолимую с помощью чувств пропасть между частицами и принципами. Промежуточных уровней там так много, и они настолько туманны, что мы не только видим в каждом человеке душу, но и не способны перестать ее видеть. “Душа” — это название, которое мы присваиваем неуловимому, но характерному <emphasis>стилю</emphasis> каждого индивида. Иными словами, душа это та несжимаемая сердцевина, которая определяет, <emphasis>каков</emphasis> ты и, следовательно, <emphasis>кто</emphasis> ты. Что представляет из себя эта несжимаемая сердцевина — набор моральных принципов и черт характера или нечто, о чем можно разговаривать в физических терминах, на уровне мозга?</p>
    <p>Нейроны мозга отзываются только на “местные” стимулы — местные как в пространстве, так и во времени. В каждое мгновение (как в “Игре Жизни”, описанной в Размышлениях о “Non serviam”) импульсы соседних нейронов складываются и данный нейрон либо возбуждается, либо нет. Тем не менее, это “местное” поведение каким-то образом складывается в Общий Стиль — в множество “глобальных” принципов, которые на уровне человеческого поведения соответствуют долгосрочным планам, идеалам, интересам, вкусам, надеждам, принципам и так далее. Каким-то образом все эти долгосрочные общие качества должна быть закодированы в нейронах так, чтобы из их деятельности возникало соответствующее глобальное поведение. Это можно назвать “сжатием” глобального в местное. Подобное кодирование множества долгосрочных целей высшего уровня в синапсические структуры миллиардов нейронов было частично проделано для нас миллионами наших предшественников на эволюционном древе. Мы многим обязаны не только тем, кто выжил, но и тем, кто исчез с лица земли, поскольку именно благодаря множеству ветвей древо эволюции смогло породить такое сложное создание, как человек.</p>
    <p>Возьмем более простое животное, такое, например, как новорожденный теленок. Теленок, которому всего час от роду, не только видит и умеет ходить, но и инстинктивно сторонится людей. Подобное поведение он унаследовал от далеких предков — “протокоровы”, в генах которых было закодировано именно такое поведение, выживали чаще, чем остальные. Это поведение, вместе с миллионами других удачных адаптаций, оказалось “сжатым” в нейронные схемы, закодированные в коровьих генах, и стало “встроенной характеристикой” каждого “сходящего с конвейера” теленка. Взятый сам по себе, набор человеческих или коровьих генов кажется почти необъяснимым чудом. Слишком много истории оказалось сжатой в нейронные схемы. Чтобы сорвать с покров таинственности, необходимо работать в обратном направлении, восстанавливая эволюционное древо, и не только те его ветви, что выжили. Однако, когда мы смотрим на корову, мы не видим за ней целого древа предшественников, более или менее удачливых, и удивляемся долгосрочным целям и задачам, закодированным в структуре коровьего мозга. Особенно удивительным нам кажется то, как миллионы в отдельности бесцельных местных нейронных импульсов у нее в голове складываются в стройную картину целенаправленного поведения — коровью душу.</p>
    <p>С другой стороны, человеческий разум и характер продолжают формироваться много лет спустя после рождения и в течение этого долгого периода нейроны усваивают информацию от окружающего мира и меняются, создавал набор стилей. Полученные в детстве уроки кодируются в подсознательные схемы активации нейронов, и когда все эти крохотные, сложившиеся в результате обучения схемы действуют в совокупности с с мириадами крохотных схем, закодированных в генах, человеческий наблюдатель увидит одну общую крупную схему — человеческую душу. Именно поэтому мысль о лекарстве, которое “уничтожает душу”, но оставляет в неприкосновенности все особенности поведения, абсурдна.</p>
    <p>Разумеется, под давлением душа — набор принципов — может частично уступить. То, что казалось “несжимаемым”, может развалиться, поддавшись жадности, славе, честолюбию, коррупции, страху, пытке или чему-либо еще. Так можно сломать “душу”. В романе Оруэлла “1984” приводится яркое описание механизма ломки души. Люди, мозги которых “промывались” сектантами или террористическими группировками, у которых они долгое время были пленниками, могут утерять глобальную связь мотивов, так аккуратно закодированных в их нейронах. И тем не менее существует некое сопротивление, тенденция возвращаться к первоначальному положению — центральной душе, самой сокровенной сердцевине — даже после самых чудовищных переживаний. Это можно назвать “гомеостазом духа”.</p>
    <p>Давайте перейдем к менее мрачным материям. Представьте себе вселенную без души, механистическую вселенную, лишенную свободной воли, сознания или наблюдателя. Эта вселенная может быть детерминистской или наполненной случайными, беспричинными событиями. Однако там достаточно законов для зарождения и развития устойчивых структур. Таким образом, эта вселенная оказывается полна различных самодостаточных замкнутых маленьких объектов, каждый из которых обладает внутренней репрезентативной системой, достаточно сложной, чтобы в нем возникло глубокое, развитое самосознание. В каждом из подобных объектов это породит (и здесь наблюдателям придется позволить себе снисходительную усмешку) иллюзию свободной воли — на самом деле, разумеется, это всего-навсего ледяная вселенная, а обитающие в ней создания — не более, чем роботоподобные существа, машины, подчиняющиеся правилам, следующие по детерминистским (или случайно-детерминистским) траекториям и тешащие себя иллюзией того, что они обмениваются значимыми мыслями, в то время как на самом деле они просто механически бормочут по очереди, испуская и поглощая длинные последовательности пустых, бессмысленных электромагнитных или акустических волн.</p>
    <p>Представив себе эту странную, полную иллюзий вселенную, давайте теперь взглянем на <emphasis>нашу</emphasis> вселенную и попытаемся увидеть человечество в этом свете. Мы могли бы обездушить всех в мире, так что они станут подобны зомби Смолляна или роботам Сирла, говорящим по-китайски, и будут так же лишены внутренней жизни, как стучащая пишущая машинка под управлением бесчувственного компьютера. Жизнь покажется жестоким розыгрышем по отношению к тем бездушным скорлупкам, которые ошибочно убеждены (хотя как может быть в чем-то убеждена кучка безжизненных атомов?), что обладают сознанием.</p>
    <p>Это было бы самым лучшим способом наблюдать за людьми, если бы не одно маленькое “но” — я, наблюдатель, и сам являюсь одним из них, и при этом бесспорно обладаю сознанием! Все остальные, насколько мне известно, просто ходячие наборы рефлексов, притворяющиеся разумными — все, но не я! После моей смерти эта картина станет правильной — но до того один из объектов останется особым, отличным от других, потому что он не одурачен! Или же… с дуализмом что-то <emphasis>немножечко</emphasis> не в порядке?</p>
    <p>Дуалисты считают, как сформулировал это Смоллян, что разум и тело — раздельные <emphasis>субстанции.</emphasis> Это означает, что мы имеем дело по крайней мере с двумя видами субстанций — физической и ментальной. Наш разум сделан из чего-то, не обладающего ни материальной массой, ни физической энергией; возможно, он даже не занимает места в пространстве. Этот взгляд настолько загадочен, так <emphasis>систематически</emphasis> избегает попыток разъяснения, что непонятно, как он может кого-либо привлекать. Одна из дорог, ведущих к дуализму, проходит через следующий (никуда не годный) аргумент:</p>
    <cite>
     <p>Некоторые факты не касаются свойств, обстоятельств и отношений физических объектов.</p>
     <p>Следовательно, некоторые факты касаются свойств, обстоятельств и отношений нефизических объектов.</p>
    </cite>
    <p>Почему этот аргумент ошибочен? Попытайтесь привести пример факта, не касающегося физических объектов. Это факт, что рассказчика в “Моби Дике” зовут Измаил, — но чего касается данный факт? Можно утверждать, что он имеет отношение к неким черным значкам на переплетенных листах бумаги — но это будет сомнительным утверждением. Можно с таинственным видом сказать, что этот факт не касается <emphasis>ничего.</emphasis> Можно, размахивая руками, заверять, что это <emphasis>абстрактный</emphasis> факт, наподобие того, что 641 — простое число. Но нам кажется, не найдется почти никого, кто стал бы утверждать, что этот факт касается <emphasis>совершенно реального, но нефизического</emphasis> человека по имени Измаил. Такой взгляд превратил бы писание романов в способ изготовления призраков; он принимает слишком буквально метафору о том, что герои книг живут своей жизнью, имеют собственную волю и могут восстать против их создателя. Это литературный дуализм.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>VI</p>
    <p>ВНУТРЕННЕЕ ОКО</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>24</p>
     <p>ТОМАС НАГЕЛЬ</p>
     <p>Каково быть летучей мышью?</p>
    </title>
    <p>Самосознание — вот то, что делает проблему тело-разум практически неразрешимой. Может быть, именно поэтому в последнее время эта проблема часто оставляется без внимания. Предлагаемые же решения выглядят явно ошибочными. Недавняя волна редукционистской эйфории породила несколько работ, анализирующих феномен мышления и связанные с ним понятия. В этих работах авторы пытаются объяснить возможность неких вариантов материализма, психофизической идентификации, или редукции.<a l:href="#n_8" type="note">[8]</a></p>
    <p>Однако все эти проблемы являются общими как для данного типа редукции, так и для других ее типов. То, что делает проблему тело-разум уникальной и непохожей на проблемы вода — H<sub>2</sub>O, или машина Тьюринга — компьютер IBM, или молния — электрический разряд, или ген — ДНК, или дуб — углеводород, в этих работах игнорируется.</p>
    <p>У каждого редукциониста имеется любимая аналогия из современной науки. Маловероятно, что эти несвязанные между собой примеры удачного редукционистского подхода могут пролить свет на отношение разума к мозгу. Однако философы разделяют общечеловеческую слабость к объяснению непостижимого в терминах знакомого и понятного, хотя и совершенно иного по природе. В результате родились сомнительные описания мыслительных процессов — сомнительные в основном потому, что допускают знакомый тип редукционизма. Я попытаюсь объяснить, почему обычные примеры не помогают нам понять отношений мозг — разум, и почему в настоящее время мы не представляем себе, каким могло бы быть объяснение физической природы мыслительных явлений. Если бы самосознания не было, загадка тело-разум была бы гораздо менее интересной. С самосознанием эта проблема кажется безнадежной. Самая важная и характерная черта сознательных мыслительных феноменов почти не понята. Большинство редукционистов даже не пытаются ее объяснить. Детальное рассмотрение покажет, что ни одно из имеющихся на сегодня понятий редукционизма здесь не подходит. Может быть, для этой цели возможно разработать новую теоретическую форму, но это решение, если оно существует, лежит в далеком будущем интеллекта.</p>
    <p>Опыт сознания — весьма распространенный феномен. Он существует на многих уровнях животной жизни, хотя мы не можем быть уверены в его присутствии в простейших организмах, и очень трудно обобщенно определить, что именно указывает на наличие сознания. (Некоторые экстремисты готовы даже отрицать сознание у всех млекопитающих, кроме человека). Без сомнения, этот феномен присутствует в бесконечных формах, совершенно невообразимых для нас, на других планетах других солнечных систем во всех уголках вселенной. Но как бы ни варьировались эти формы, тот факт, что некое существо <emphasis>вообще</emphasis> осознает нечто, означает, что <emphasis>быть</emphasis> этим существом на что-то похоже. Это ощущение может принимать различные формы, и возможно (хотя я в этом сомневаюсь), что разница форм повлияет и на разницу в поведении. Но в общем можно сказать, что некий организм впадает в сознательное состояние только тогда, когда <emphasis>быть</emphasis> этим организмом на что-то похоже — для него самого.</p>
    <p>Мы можем называть это субъективным характером опыта. Это качество нельзя уловить при помощи хорошо знакомых, недавно разработанных методов редукционного анализа феноменов мышления, поскольку все эти методы логически совместимы с его отсутствием. Его невозможно анализировать в терминах любой системы, объясняющей функциональные или интенциональные состояния, поскольку последние могут быть у роботов или автоматов, которые ведут себя как люди, но при этом ничего не чувствуют.<a l:href="#n_9" type="note">[9]</a></p>
    <p>По той же причине, его невозможно анализировать в терминах каузальной роли опыта по отношению к типичному человеческому поведению.<a l:href="#n_10" type="note">[10]</a></p>
    <p>Я не отрицаю ни того, что сознательное состояние вызывает некое поведение, ни того, что это поведение может быть охарактеризовано с функциональной точки зрения. Я отрицаю только то, что подобный анализ будет исчерпывающим. Любая редукционистская программа должна быть основана на анализе того, что предстоит редуцировать. Если анализ оставит без внимания какие-то аспекты, задача будет поставлена неверно. Бесполезно основывать защиту материализма на таком анализе феномена разума, который не учитывает его субъективного характера. Нет причин ожидать, что редукция, кажущаяся достоверной без учета сознания, может быть расширена до включения в нее сознания. Не понимая, что представляет из себя субъективный характер опыта, невозможно понять, что требуется от физикалистской теории.</p>
    <p>Анализ физической базы разума может объяснить многое, но этот аспект кажется наиболее трудным. Невозможно исключить из редукции феноменологические аспекты опыта подобно тому, как из химической или физической редукции некой субстанции исключаются феноменологические аспекты, путем объяснения их, как воздействия на мозг человеческого наблюдателя (см. Rorty 1965) Защитники физикализма обязаны описать с физической точки зрения сами феноменологические аспекты. Однако, когда мы рассматриваем их субъективную природу, подобное кажется невозможным, поскольку каждый субъективный феномен по сути дела связан с единственной точкой зрения. Кажется неизбежным, что объективная физическая теория от этой точки зрения откажется.</p>
    <p>Позвольте мне вначале объяснить вопрос полнее, чем это можно сделать, ссылаясь на отношения между субъективным и объективным, или между <emphasis>pour soi</emphasis> и <emphasis>en soi.</emphasis> Сделать это далеко не просто. Факты, касающиеся того, на что похоже быть X, очень необычны — настолько, что некоторые могут усомниться в их реальности или в реальном значении их анализа. Чтобы объяснить связь между субъективностью и точкой зрения и подчеркнуть важность субъективных черт, полезно рассмотреть пример, в котором ясно видна разница между двумя типами концепций, субъективной и объективной.</p>
    <p>Предполагаю, что все согласны с тем, что у летучих мышей имеется некий опыт. Они тоже млекопитающие, и в том, что они имеют опыт, не больше сомнения, чем в том, что мыши, голуби или киты имеют опыт. Я выбрал летучую мышь, а не осу или камбалу, просто потому, что, когда мы слишком низко спускаемся по филогенетическому дереву, многие начинают сомневаться в том, что на этом уровне вообще возможен какой-либо опыт. Хотя летучие мыши находятся с нами в более тесном родстве, чем насекомые и рыбы, их деятельность и их сенсорный аппарат настолько отличны от наших, что проблема, которую я хочу рассмотреть, предстает здесь очень выпукло (хотя ее возможно было бы рассмотреть и на примере других классов животных). Оставив в стороне философские размышления — любой, кто бывал в закрытом пространстве вместе с испуганной летучей мышью, знает, каково встретиться с фундаментально <emphasis>иной</emphasis> формой жизни.</p>
    <p>Я сказал ранее, что вопрос об опыте летучих мышей эквивалентен тому, похоже ли на что-нибудь <emphasis>быть</emphasis> летучей мышью. Нам известно, что большинство летучих мышей (точнее, microchiroptera) воспринимают внешний мир в основном с помощью сонара, или эхолокации, обнаруживая отражения своих быстрых, тонко модулированных, высокочастотных криков от объектов, находящихся в пределах досягаемости. Их мозг способен соотносить исходящие сигналы с последующим эхом; информация, полученная таким образом, позволяет летучей мыши точно различать расстояния, размеры, форму, движение и текстуру так же, как мы различаем все это при помощи зрения. Однако, хотя сонар летучей мыши безусловно является органом чувств, он совершенно не похож ни на какой из наших органов чувств, и у нас нет никаких оснований предполагать, что он субъективно напоминает нечто, что мы способны вообразить или испытать. Это весьма затрудняет для нас понимание того, на что похоже быть летучей мышью. Мы должны попытаться найти некий метод, который поможет нам делать выводы о внутренней жизни летучих мышей, исходя из нашего собственного опыта,<a l:href="#n_11" type="note">[11]</a> или, по крайней мере, некий метод, который позволит нам приблизиться к этому пониманию.</p>
    <p>Наш опыт предоставляет основной материал нашему воображению, которое, таким образом, ограничено. Нам недостаточно представить, что на руках у нас перепончатые крылья, позволяющие нам порхать на рассвете и на закате, ловя ртом насекомых; что мы очень плохо видим и воспринимаем окружающее при помощи системы отраженных высокочастотных сигналов; что днем мы спим на чердаке, повиснув головой вниз. Все, что я могу себе вообразить (и это совсем немного), говорит мне лишь о том, как бы почувствовал себя я, если бы вздумал вести себя, как летучая мышь. Но я ставил вопрос не так! Я хочу знать, как чувствует себя изнутри <emphasis>сама летучая мышь!</emphasis> Но когда я пытаюсь это вообразить, я бываю ограничен ресурсами моего мозга, а эти ресурсы неадекватны для данной задачи. Я не могу выполнить ее, ни прибавляя нечто к моему опыту, ни убавляя чего-либо, ни путем сложных комбинаций прибавлений, убавлений и модификаций.</p>
    <p>Если бы мне хотя бы частично удалось выглядеть и вести себя, как оса или летучая мышь, не меняя при этом моей фундаментальной структуры, мой опыт был бы совершенно не похож на опыт этих существ. С другой стороны, вряд ли можно ожидать от меня нейрофизиологии летучей мыши. Даже если бы меня каким-то образом удалось постепенно превратить в летучую мышь, ничто в моем теперешнем состоянии не позволяет мне предвидеть, на что будут похожи переживания меня превращенного. Лучше всего об этом могли бы сказать сами летучие мыши — если бы мы только знали, что они ощущают.</p>
    <p>Таким образом, если мы пользуемся экстраполяцией, чтобы понять, на что похоже быть летучей мышью, эта экстраполяция должна быть не выполнима до конца. Мы можем составить себе только схематическое представление о переживаниях летучей мыши. Например, мы можем приписать ей <emphasis>общий тип</emphasis> опыта, исходя из ее физиологии и поведения. Таким образом мы описываем сонар летучей мыши как форму трехмерного восприятия; мы полагаем, что это животное может ощущать какие-то версии боли, голода, страха и желания и что у них есть и другие, более привычные нам органы чувств, кроме сонара. Однако мы знаем, что все эти переживания имеют некий субъективный характер, которого нам постичь не дано. И если где-то во вселенной существует жизнь, обладающая сознанием, скорее всего, мы не сможем понять ее даже в самых широких из имеющихся у нас терминов опыта.<a l:href="#n_12" type="note">[12]</a> (Эта проблема касается не только экзотических инопланетных цивилизаций; она существует также и на уровне людей. Например, субъективные переживания человека, слепого и глухого от рождения, мне так же недоступны, как ему недоступен мой опыт. Однако это не мешает нам предполагать, что опыт другого имеет субъективный характер).</p>
    <p>Если кто-нибудь сомневается, что можно верить в существование фактов, точную природу которых мы не в состоянии понять, он должен подумать о том, что, рассматривая летучих мышей, мы находимся точно в таком же положении, в котором оказались бы летучие мыши или разумные марсиане,<a l:href="#n_13" type="note">[13]</a> вздумай они понять, на что похоже быть людьми. Возможно, это им не удастся из-за строения их мозга, но мы знаем, что они ошиблись бы, считая, что быть человеком не похоже ни на что конкретное, и что нам можно приписать лишь весьма общие ментальные состояния (возможно, восприятие и аппетит окажутся у нас с ними общими, а может быть и нет). Мы твердо знаем, что они были бы неправы в своем скептическом заключении, потому что прекрасно представляем себе, на что похоже быть нами. И мы знаем, что несмотря на свою огромную вариативность и невероятную сложность, субъективный характер человеческого опыта весьма специфичен. Хотя у нас пока нет подходящих терминов для его описания, в принципе подобное описание возможно и может быть понято только нами. Тот факт, что мы не можем надеяться детально описать доступным нам языком феноменологию марсиан или летучих мышей, не означает того, что они не испытывают сложных субъективных переживаний, сравнимых по богатству деталей с нашими ощущениями. Было бы замечательно, если бы кто-нибудь развил понятия и теорию, позволяющую нам анализировать эти вещи, но полное понимание останется для нас недостижимо из-за ограничений, налагаемых на нас нашей природой. Отрицать существование и логическое значение того, что мы не в состоянии понять — наихудшая форма когнитивного диссонанса.</p>
    <p>Это подводит нас к теме, которая требует гораздо более подробного обсуждения, чем то, которое я могу здесь представить, — а именно, соотношение между фактами с одной стороны и концептуальными схемами или системами представлений с другой. Мой реализм относительно субъективного опыта в разных формах включает веру в существование фактов, недоступных человеческому пониманию. Безусловно, человек может верить в факты, которые он <emphasis>никогда</emphasis> не сможет полностью объяснить и постигнуть. Действительно, было бы глупо сомневаться в этом, учитывая ограниченность человеческих возможностей. В конце концов, бесконечные числа существовали бы, даже если бы все человечество вымерло от чумы задолго до того, как Кантор их открыл. Но можно верить и в то, что существуют факты, невообразимые и недоступные человеческому пониманию, даже если бы человечество жило вечно — просто потому, что наша структура не позволяет нам оперировать необходимыми для этого понятиями. Другие существа также могут сталкиваться с подобной невозможностью. При этом неясно, является ли возможность существования таковых необходимым условием для гипотезы о том, что есть факты, недоступные человеческому пониманию. (В конце концов, сама природа существ, которым эти факты доступны, является для человека непостижимым фактом). Таким образом, размышления о том, на что похоже быть летучей мышью, привели нас к следующему заключению: существуют некие факты, которые не могут быть выражены средствами человеческого языка. Нам приходится признавать существование этих фактов, хотя мы не можем их понять и выразить.</p>
    <p>Не будем обсуждать эту тему более подробно. Ее значение для нашего вопроса, проблемы тело-разум, заключается в том, что она позволяет нам сделать общий вывод о субъективном характере опыта. Каков бы ни был статус переживаний человека, марсианина или летучей мышью, все эти переживания включают в себя определенную точку зрения.</p>
    <p>Я не утверждаю, что опыт — частная собственность его владельца. Собственная точка зрения доступна и другим индивидам, поскольку относится к некоему <emphasis>типу.</emphasis> Часто бывает возможно принять чужую точку зрения, отличную от собственной, — понимание здесь не ограничивается собственной личностью. В каком-то смысле феноменологические факты вполне объективны: один человек может сказать о другом, что тот переживает в данный момент. Субъективны они в том смысле, что объективное предположение о переживаниях другого возможно только тогда, когда его делает существо, достаточно похожее на объект анализа, чтобы иметь возможность встать на его точку зрения, — так сказать, понять другого одновременно от первого и от третьего лица. Чем более отличается от интерпретатора объект его анализа, тем меньший успех его ждет. В нашем случае мы обладаем подходящей точкой зрения, но нам было бы так же трудно понять наши переживания с иной точки зрения, как и опыт другого биологического вида, не принимая точки зрения <emphasis>этого вида.</emphasis><a l:href="#n_14" type="note">[14]</a></p>
    <p>Сказанное имеет прямое отношение к проблеме тело-разум. Ведь если факты, говорящие о том, как переживает свой опыт <emphasis>сам</emphasis> организм, доступны только с одной точки зрения, тогда то, как верный характер этого опыта может быть выражен через физическую деятельность этого организма, является настоящей загадкой. Ведь физическая деятельность организма является областью объективных фактов — фактов, которые могут быть увидены и поняты со многих точек зрения индивидуумами с различными перцептуальными системами. Ничто не мешает человеческим ученым досконально изучить нейрофизиологию летучих мышей, а разумные летучие мыши или марсиане могли бы узнать о человеческом мозге больше, чем можем надеяться узнать мы сами.</p>
    <p>Само по себе это еще не является аргументом против редукции. Марсианский ученый, лишенный зрительного восприятия, может понять радугу, молнию и облака как физические явления, но никогда не сможет понять, как воспринимает эти явления человек и какое место они занимают в его феноменологическом мире. Объективная природа вещей, обозначенных этими понятиями, ему доступна, поскольку, хотя понятия и связаны с определенной точкой зрения и определенной визуальной феноменологией, сами вещи, увиденные с этой точки зрения, с ними не связаны. Они наблюдаемы с этой точки зрения, но являются по отношению к ней внешними; поэтому они могут быть поняты также и с других точек зрения, теми же или иными организмами. Молния имеет объективную природу, которая не исчерпывается ее внешним видом, и эта природа может быть исследована лишенным зрения марсианином. Точнее, у нее <emphasis>более</emphasis> объективная природа, чем та, которая видна глазу. Говоря о переходе от субъективной к объективной характеристике, я воздерживаюсь от суждения о существовании конечной точки, полностью объективной, присущей самому предмету природы, которую мы можем оказаться способны или не способны понять. Возможно, лучше определять объективность, как направление, в котором может идти понимание. Пытаясь понять такое явление, как молния, кажется правомочным отходить от чисто человеческой точки зрения так далеко, как это возможно.<a l:href="#n_15" type="note">[15]</a></p>
    <p>В личном опыте связь с определенной точкой зрения выглядит гораздо более тесной. Трудно понять, что может иметься в виду под объективным характером опыта, отдельно от той особой точки зрения, с которой субъект воспринимает собственный опыт. В конце концов, что останется от того, на что похоже быть летучей мышью, если убрать оттуда точку зрения летучей мыши? Но если опыт лишен объективной природы, которая может быть понята с разных точек зрения, то как можно предположить, что исследующий мой мозг марсианин может наблюдать за физическими процессами, соответствующими моим мыслям, со своей точки зрения (как он мог бы наблюдать за физическими процессами, соответствующими молнии)? Более того, как мог бы наблюдать за ними со своей точки зрения человеческий физиолог?<a l:href="#n_16" type="note">[16]</a></p>
    <p>Говоря о психофизической редукции, мы сталкиваемся с общей трудностью. В других областях движение в сторону редукции — это движение в сторону большей объективности, к более аккуратной картине действительной природы вещей. Это достигается возможно более полным отказом от индивидуальной или специфической для людей как биологического вида точки зрения на объект исследования. Мы описываем его не в терминах впечатления, которое он производит на наши органы чувств, но в терминах таких его свойств, которые могут быть обнаружены и описаны при помощи средств, отличных от человеческих органов чувств. Чем меньше наше описание зависит от человеческой точи зрения, тем оно объективнее. Такой подход возможен благодаря тому, что, хотя представления и идеи, которыми мы пользуемся, чтобы анализировать окружающий мир, изначально формируются с точки зрения, включающей сенсорный аппарат, мы используем их, чтобы думать о вещах, отличных от них самих.</p>
    <p>Однако сам личный опыт, по-видимому, не укладывается в эту схему. В этом случае движение от видимого к действительному теряет смысл. Где здесь аналог объективного понимания предмета, отказа от первоначальной, субъективной точки зрения и перехода к более объективному взгляду на тот же предмет? Кажется маловероятным, что мы приблизимся к действительной природе человеческого опыта, оставив в стороне особенности человеческой точки зрения и составляя описание этого опыта таким образом, чтобы оно могло быть понято существами, отличными от нас, которые никогда не смогут вообразить, на что похоже быть человеком. Если субъективный характер опыта возможно понять с единственной точки зрения, тогда любой сдвиг в сторону большей объективности — то есть меньшей зависимости от определенной точки зрения — не приближает нас к действительной природе данного феномена, а, напротив, удаляет от нее.</p>
    <p>В каком-то смысле, зачатки этого возражения против редуцируемой природы опыта можно обнаружить уже в случаях удачной редукции. Открыв, что звук представляет из себя волновое явление, распространяющееся в воздухе или иной среде, мы заменяем одну точку зрения на другую, и слуховая точка зрения, человеческая или животная, от которой мы отказываемся, остается нередуцированной. Существа, принадлежащие к совершенно разным видам, могут понять одни и те же физические явления в объективных терминах, и это понимание не требует, чтобы они были способны воспринять ту феноменологическую форму, в которой данное явление предстает существу другого биологического вида. Таким образом, их особая точка зрения не должна быть частью общей действительности, которую они стараются понять. Редукция может быть успешной лишь в том случае, если особая точка зрения будет оставлена за пределами исследования.</p>
    <p>Мы с полным правом можем оставить эту точку зрения в стороне, когда ищем более глубокого понимания явлений внешнего мира. Тем не менее, мы не можем полностью ее игнорировать, поскольку она является квинтэссенцией внутреннего мира, а не только точкой зрения на него. Большинство нео-бихевиористских течений современной философской психологии основаны на стремлении выработать объективную концепцию разума, которая может быть полностью редуцирована. Если мы согласимся с тем, что физическая теория разума должна иметь в виду субъективный характер опыта, мы должны согласиться и с тем, что никакая из существующих на данный момент теорий не объясняет нам, как это можно сделать. Эта проблема уникальна. Если мыслительные процессы являются в действительности процессами физическими, следовательно испытывать эти процессы по определению на что-то похоже.<a l:href="#n_17" type="note">[17]</a> На что — остается загадкой.</p>
    <p>Какой вывод можно сделать из этих рассуждений, и что следует делать дальше? Заключение, что физикализм ошибочен, было бы ложным. Физикалистские гипотезы, опирающиеся на ошибочный объективный анализ мозга, ничего не доказывают. Было бы правильнее сказать, что физикализм — это позиция, которую мы не можем понять, так как в настоящее время не располагаем концепцией того, как она может быть верной. Возможно, кто-то посчитает неразумным требовать подобной концепции как условия для понимания. В конце концов можно сказать, что значение физикализма достаточно прозрачно: мысленные состояния суть состояния тела; мысленные события суть физические события. Мы не знаем, <emphasis>какие именно</emphasis> физические состояния и события имеются в виду, но это не мешает нам понять эту гипотезу. Что может быть яснее глагола “быть”?</p>
    <p>Но я полагаю, что именно обманчивая простота этого слова и вводит нас в заблуждение. Обычно, когда нам говорят, что X есть Y, мы знаем, как это может быть истинным, но наше знание основано на понятийном или теоретическом фундаменте и не базируется только на значении слова “есть”. Мы знаем, какой тип вещей подразумевается под “X” и “Y”, и примерно представляем, как обе референтные дорожки могут сойтись в одной точке, что бы там ни находилось — объект, человек, процесс, событие или что-нибудь еще. Но когда объекты идентификации сильно отличаются, может быть неясно, как она может быть истинной. Возможно, что у нас не будет даже приблизительного представления о том, как и на каком типе объекта две референтные дорожки могут встретиться. Чтобы это стало яснее, могут понадобиться новые теоретические построения. Без этой новой теории идентификация будет окружена ореолом мистицизма.</p>
    <p>Это объясняет, почему популярные изложения фундаментальных научных открытий имеют некий привкус магии: открытия подаются нам в форме утверждений, в которые мы обязаны поверить, по-настоящему их не понимая. Например, сейчас детям сообщают, что материя в действительности есть энергия. Однако, несмотря на то, что они знают, что такое “есть”, большинство никогда не поймут, почему это утверждение истинно, так как им для этого не хватает теоретических знаний.</p>
    <p>В настоящий момент статус физикализма таков, каким был бы статус гипотезы “материя есть энергия”, будь эта гипотеза выдвинута до Сократа. У нас нет даже зачатков концепций, позволивших бы нам понять, как он может быть истинным. Чтобы понять гипотезу, утверждающую, что мысленное событие есть событие физическое, мы должны понимать больше, чем только слово “есть”. Нам не хватает понимания того, как мысленное и физическое события могут быть одним и тем же событием, и обычные аналогии с теоретической идентификацией в других областях не привносят ясности. Дело в том, что если мы попытаемся понять отношения мысленных событий к физическим согласно привычной модели, мы получим либо два отдельных субъективных события, как следствие мысленной референции с физическими событиями, или неверное описание того, что подразумевается под ментальными терминами (например, каузальным бихевиористским).</p>
    <p>Интересно, что мы можем иметь доказательства истинности того, чего не можем по-настоящему понять. Представьте себе, что некто, не знакомый с метаморфозами насекомых, запер в сейф гусеницу. Через некоторое время он открывает сейф и находит внутри бабочку. Если этот человек уверен, что сейф был все время закрыт, у него будут основания полагать, что бабочка есть гусеница или когда-то была ею. При этом у него не будет и малейшего понятия, как такое могло быть. (Может быть, в гусенице сидел крохотный крылатый паразит, который ее сожрал и вырос в бабочку?)</p>
    <p>Можно предположить, что мы находимся в том же положении по отношению к физикализму. Дональд Дэвидсон утверждал, что если мысленные события имеют физические причины и следствия, то они должны иметь и физические описания. Он полагал, что у нас есть основания в это верить, хотя у нас нет — и не может быть — общей психофизической теории.<a l:href="#n_18" type="note">[18]</a> Его аргумент приложим к интенциональным мысленным событиям, но мне кажется, что у нас есть некие основания полагать, что ощущения также суть физические процессы, хотя пока мы не можем понять, как так может быть. Дэвидсон считает, что некоторые физические события обладают нередуцируемыми ментальными чертами, и возможно, подобные явления действительно существуют. Однако им не соответствует ничего из того, что мы на сегодняшний день способны представить; не знаем мы и того, какая теория могла бы помочь нам понять это.<a l:href="#n_19" type="note">[19]</a></p>
    <p>Очень мало сделано по основному вопросу (из которого может быть совершенно опущено упоминание о мозге), может ли вообще личный опыт иметь объективный характер. Есть ли какой-нибудь смысл спрашивать, какими <emphasis>в действительности</emphasis> являются мои переживания в отличие от того, какими они кажутся <emphasis>мне?</emphasis> Мы не сможем по-настоящему понять гипотезу, утверждающую, что их природа дана в их физическом описании, пока мы не поймем основную идею о том, что у них есть объективная природа (или о том, что объективные процессы могут иметь субъективную природу).<a l:href="#n_20" type="note">[20]</a></p>
    <p>Я хотел бы закончить гипотетическим предложением. Возможно, что к пропасти между субъективным и объективным можно подойти с другой стороны. Временно оставляя в стороне отношения между разумом и мозгом, мы можем попытаться более объективно понять сам разум. В настоящее время у нас нет знаний, необходимых для того, чтобы думать о субъективном характере опыта, не опираясь на воображение, не пытаясь поставить себя на место субъекта переживания. Это можно расценить как необходимость формировать новые понятия и разрабатывать новый метод — объективную феноменологию, не зависящую от отождествления или воображения. Хотя, возможно, она не сможет описать всего, ее задачей будет хотя бы частичное описание субъективного характера опыта в форме, доступной для существ, которые этот опыт иметь не могут.</p>
    <p>Чтобы описать эхолокатор летучих мышей, необходима подобная феноменология; однако можно начать и с людей. Например, можно попытаться развить понятия, которые могли бы объяснить слепорожденному, как воспринимает мир зрячий. В какой-то момент мы упремся в стену, но тем не менее, должно быть возможным разработать метод описания в объективных терминах гораздо лучше того, что мы имеем на данный момент, и сделать это с большей точностью. От вольных ассоциаций типа: “Красный цвет похож на звук трубы”, которые время от времени приводятся в обсуждениях этого вопроса, мало толку. Это может понять человек, слышавший звук трубы и видевший красный цвет. Однако структурные черты восприятия могут лучше поддаваться объективному описанию, хотя что-то при этом и потеряется. И понятия, альтернативные тем, которые мы познаем в первом лице, могут помочь нам достигнуть лучшего понимания даже собственного опыта — понимания, в котором нам отказано именно из-за легкости в описании и недостатка дистанции, свойственных субъективным понятиям.</p>
    <p>Кроме того, что она интересна сама по себе, объективная в этом смысле феноменология может помочь сформулировать вопросы о физической<a l:href="#n_21" type="note">[21]</a> природе опыта более понятно. Аспекты субъективного опыта, допускающие подобное объективное описание, могут быть лучшими кандидатами на объективное описание более знакомого нам сорта. Вне зависимости от правильности этой догадки, кажется маловероятным, что какая-нибудь физическая теория разума может быть разработана, пока общей проблеме объективного и субъективного не будет уделено больше значения. Иначе нам не удастся даже корректно поставить проблему тело-разум.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <epigraph>
     <p>Он делает все, что не сделаешь ты,</p>
     <p>Вдобавок, он любит меня.</p>
     <p>Для меня он каштаны таскал из огня,</p>
     <p>Ах, отчего он — не ты?</p>
     <text-author>Хэнк Кохран, ок. 1955</text-author>
    </epigraph>
    <epigraph>
     <p>Мышонок, мышонок, взлети выше солнца</p>
     <p>И землю с высот огляди.</p>
     <p>Что чувствует мышка, поймавшая мошку.</p>
     <p>Лишь ты понимаешь один.</p>
     <text-author>Марина Эскина, 2002</text-author>
    </epigraph>
    <p>В курсах математики и физики есть знаменитый “вопрос на засыпку”: “Почему зеркало меняет местами левое и правое, но не верх и низ?” Этот вопрос заставляет многих задуматься, и если вы не хотите, чтобы вам сказали ответ, пропустите следующие два абзаца.</p>
    <p>Ответ зависит от того, как мы проецируем себя на собственное зеркальное изображение. С первого взгляда нам кажется, что если мы шагнем вперед и повернемся к зеркалу спиной, то нам удастся стать в точности как “тот человек” в зеркале. При этом мы забываем, что сердце, аппендикс и так далее “того человека” находятся не с той стороны. Языковое полушарие, по всей вероятности, расположено на “нестандартной стороне”. На анатомическом уровне этот образ в действительности вообще не человек. На микроскопическом уровне ситуация становится еще хуже. Спирали ДНК закручиваются не в ту сторону, и зеркальный человек генетически совместим с настоящим не более, чем кеволеч!</p>
    <p>Но погодите — вы можете переместить ваше сердце на правильную сторону, если перевернетесь с ног на голову, словно вращаясь на турнике высотой вам по пояс. Теперь ваше сердце на той же стороне, как и сердце вашего отражения — зато голова и ноги находятся не в той позиции, а желудок, хотя он и примерно на той же высоте, оказался перевернут вверх тормашками. По-видимому, <emphasis>можно</emphasis> считать, что зеркало переворачивает верх и низ, если вы согласны попытаться совместить себя с существом, чьи ноги — выше головы. Все зависит от того, в какой форме вы готовы проецировать себя на другое существо. У вас есть выбор — повернуться либо по горизонтальной либо по вертикальной осям, поместив в правильную позицию либо сердце, но не голову и ноги, либо голову и ноги, но не сердце. Дело в том, что из-за внешней вертикальной симметрии человеческого тела, вертикальный поворот ощущается нами как более точное проецирование. Однако зеркалам совершенно безразлично, как вы интерпретируете то, что они делают. На самом-то деле они меняют местами всего лишь перед и зад!</p>
    <p>В понятии проецирования, отождествления, наложения, совмещения (как бы вы это ни называли) есть нечто невероятно привлекательное. Это основное право человека, желание, которому практически невозможно сопротивляться. Однако оно может завести нас в странные концептуальные закоулки. Предыдущая задачка показывает опасности слишком упрощенного самопроецирования. Куплет из баллады стиля кантри, который послужил нам эпиграфом, напоминает нам, что подобное проецирование не стоит принимать всерьез. Однако от этого трудно удержаться. Давайте же не будем и пытаться, дадим себе послабление и устроим пирушку из экстравагантных вариаций на тему, затронутую Нагелем в его статье.</p>
    <cite>
     <p>На что похоже работать в Макдональсе? Достичь тридцати восьми лет? Находиться сегодня в Лондоне?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже забраться на гору Эверест? Выиграть золотую медаль по гимнастике на Олимпийских играх?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что было бы похоже быть хорошим музыкантом? Уметь импровизировать фуги? Быть И. С. Бахом? Быть И. С. Бахом, пишущим последнюю часть Итальянского концерта?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже верить в то, что земля плоская?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже быть кем-то несравненно умнее, чем вы? А несравненно глупее?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже ненавидеть шоколад (или ваш любимый вкус)?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже слышать русский, не понимая его?</p>
    </cite>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <subtitle><image l:href="#p_362.png"/></subtitle>
    <empty-line/>
    <p><sup>Рисунок Джима Холла. На что похоже ударить бейсбольной битой пчелу? На что похоже быть пчелой, которую ударяет бейсбольная бита?</sup><a l:href="#n_22" type="note"><sup>[22]</sup></a></p>
    <empty-line/>
    <empty-line/>
    <cite>
     <p>На что похоже быть человеком противоположного пола? (См. статью 15, “За пределами отрицания”.)</p>
     <empty-line/>
     <p>На что было бы похоже быть братом Шопена (у него не было братьев)? Теперешним королем Франции?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже быть снящимся человеком? На что похоже быть снящимся человеком, когда звенит будильник? Быть Дэвидом Копперфильдом? Быть подсистемой мозга Диккенса, представляющей персонаж Дэвида Копперфильда?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже быть молекулой? Скоплением молекул? Микробом? Комаром? Муравьем? Муравьиной колонией? Пчелиным ульем? Китаем? Соединенными Штатами? Детройтом? Дженерал моторз? Публикой на концерте? Баскетбольной командой? Женатой парой? Двухголовой коровой? Сиамскими близнецами? Человеком, чьи мозговые полушария разъединены? Отрезанной человеческой головой? Обезглавленным телом? Зрительной корой Пикассо? Центром удовольствия в мозгу крысы? Дергающейся ногой препарированной лягушки? Глазом пчелы? Клеткой сетчатки Пикассо? Молекулой ДНК Пикассо?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже быть компьютерной программой Искусственного Интеллекта? Операционной системой компьютера? Операционной системой в момент “зависания”?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже быть под общим наркозом? Быть на электрическом стуле в момент казни? Быть мастером дзен-буддизма, достигшим состояния, в котором субъекта (Я, эго, ощущение себя) больше не существует?</p>
     <empty-line/>
     <p>На что похоже быть камешком? Эоловой арфой? Человеческим телом? Гибралтарской скалой? Галактикой Андромеды? Богом?</p>
    </cite>
    <p>Фраза “На что похоже быть X” вызывает у нас чрезвычайно соблазнительный образ. Наш разум весьма гибок и готов принять идею, что “быть летучей мышью на что-то похоже”. Более того, мы легко верим в то, что есть объекты, быть которыми на что-то похоже, такие, например, как летучие мыши, коровы, люди, и другие объекты, которые этим свойством внутреннего бытия не обладают, такие, как мячи, бифштексы, галактики (хотя внутри галактики может быть бесконечно много объектов первого типа). Какой критерий позволяет нам решить, к какому классу принадлежит тот или иной объект?</p>
    <p>В философской литературе употребляются множество фраз, описывающих, что в действительности означает быть сознательным (“быть сознательным” — одна из них). Два старых термина — это “душа” и “внутренняя сущность”. Сегодня в моде термин “интенциональность”. Постоянно употребляется термин “сознание”. Среди этих фраз можно найти “быть субъектом”, “иметь внутреннюю жизнь”, “иметь личный опыт”, иметь точку зрения”, “иметь направленное восприятие”, быть “личностью”, иметь “свободу воли”. Некоторые считают, что фразы типа “иметь разум”, “быть мыслящим существом” и простое “думать” описывают это качество вернее всего. В своей статье (22) Сирл противопоставляет форму (пустую и механическую) и содержание (живое и интенциональное); чтобы охарактеризовать эту разницу, использовались также слова “синтаксический” и “семантический” (или “бессмысленный” и “осмысленный”). Все термины в этой огромной “витрине” почти синонимичны. Все они имеют дело с эмоциональной проблемой — имеет ли смысл пытаться проецировать себя на данный объект? Относится ли этот объект к первому классу? Но относятся ли все эти термины в действительности к какой-либо <emphasis>вещи?</emphasis></p>
    <p>Нагель объясняет, что “вещь”, которую он ищет, это некая квинтэссенция, общая для опыта всех летучих мышей, а не переживания какой-то определенной мыши. Сирл мог бы сказать, что Нагель — “дуалист”, поскольку верит в некую абстракцию, полученную из опыта всех этих особей.</p>
    <p>Удивительно, что взгляд на грамматику фраз, приглашающих читателя к мысленному отождествлению, помогает нам увидеть нечто интересное в этом непростом деле. Рассмотрим, например, разницу между вопросами “на что похоже быть Индирой Ганди?” и “на что было бы похоже быть Индирой Ганди?” Сослагательное наклонение заставляет вас влезть, так сказать, “в шкуру” другого человеческого существа, в то время как фраза в индикативе по-видимому означает: “Каково Индире Ганди быть Индирой Ганди?” Тут можно еще спросить: “Описанное в чьих терминах?” Если бы Индира Ганди попыталась объяснить вам, на что похоже быть Индирой Ганди, она могла попробовать объяснить политическую обстановку в Индии, сравнивал ее с тем, что ей казалось бы более или менее схожим в вашей стране. Стали бы вы возражать и говорить: “Нет, не переводите это на <emphasis>мой</emphasis> язык! Скажите это в ваших собственных выражениях! Объясните мне, на что похоже быть Индирой Ганди для самой Индиры Ганди!” В этом случае она с таким же успехом могла бы говорить на хинди, и вам пришлось бы учить этот язык. И даже выучив его, вы оказались бы в положении миллионов говорящих на хинди индийцев, которые не имеют понятия, на что было бы похоже быть Индирой Ганди — и тем более, на что похоже быть Индирой Ганди для самой Индиры Ганди.</p>
    <p>Кажется, здесь что-то не так. Нагель настаивает, что глагол “быть” должен быть бессубъектным. Не “На что похоже было бы <emphasis>для меня</emphasis> быть X”, а “На что похоже быть X”. Здесь есть только объект бытия, но не его субъект — так сказать, живое создание без головы. Пожалуй, нам лучше вернуться к сослагательному наклонению: “На что похоже было бы быть Индирой Ганди?” Но для меня или для нее? Бедная Индира — куда она девается, когда я занимаю ее место? А если мы перевернем ситуацию (тождественность — пример симметричного отношения), то у нас получится “На что похоже было бы для Индиры Ганди быть мной?” И снова, если бы она была мной, то где оказался бы тогда я сам? Или же две разные “души” временно слились бы в одну?</p>
    <p>Заметьте, что мы говорим “если бы она была мной”, а не “если бы она была я”. Многие европейские языки колеблются, когда имеют дело с подобными уравнениями. Кажется странным использовать именительный падеж как для подлежащего, так и для дополнения. Однако во многих языках “быть” используется с винительным падежом, словно это переходный глагол! “Быть” — глагол не переходный, а тождественный, но язык отворачивается от подобного взгляда на тождество.</p>
    <p>Это хорошо видно в немецком языке, где существуют разные возможности для построения тождественных высказываний. Два следующих примера взяты из немецкого перевода Станислава Лема. Участники этого диалога собираются создать точную молекулярную копию обреченного человека. Следуя духу этого диалога, мы постараемся привести здесь (почти) дословный подстрочный перевод на русский.</p>
    <cite>
     <p><emphasis>1. Ob die Kopie wirklich du bist, dafur muss der Beweis noch erbracht werden.</emphasis></p>
     <p>(Ли копией действительно ты являешься, этого должно доказательство еще предоставлено быть.)</p>
     <empty-line/>
     <p><emphasis>2. Die Kopie wird behaupten, dass sie du ist.</emphasis></p>
     <p>(Копия будет утверждать, что она ты есть.)</p>
    </cite>
    <p>Обратите внимание, что в обоих предложениях сначала появляется “копия” или “она”, затем “вы” или “ты”, затем глагол. Тот факт, что глагол стоит в конце фраз, привносит в них элемент сюрприза. В литературном русском переводе такого эффекта добиться трудно, но мы можем обратить внимание на разницу в значении таких двух предложений: “Копия — это, действительно, вы?” и “Вы — действительно копия?” У нас в голове эти предложения вызывают разные ассоциации. Первое интерпретируется так: “…или же копия — кто-то другой, а может быть, вообще никто?”, а второе: “…или же вы находитесь где-нибудь еще, или же вообще нигде?”</p>
    <p>[Деннетт — Хофштадтеру: Если бы я был тобой, я отметил бы, как забавно было бы начать какой-нибудь совет словами “Если бы ты был мной, я бы…”; но если бы ты был мной, стал бы я предлагать, чтобы ты это отметил?]</p>
    <p>Все эти примеры показывают, насколько легко мы поддаемся внушению. Мы мгновенно соглашаемся с тем, что где-то в нас имеется “душа” — похожая на огонек душа, которая может гаснуть и загораться снова и даже может быть перенесена от одного тела на другое, как с одной свечи на другую переходит пламя. Если задуть и снова зажечь свечу, будет ли пламя “тем же самым пламенем”? А когда свеча горит, горит ли она “тем же пламенем” сейчас, как и минуту назад? Олимпийский огонь горит все время, пока бегуны переносят его за тысячи километров от Афин каждые четыре года. В мысли, что “это — тот самый огонь, который был зажжен в Афинах”, есть прекрасное символическое значение. Но даже самый короткий разрыв в цепи разрушил бы все очарование для людей, которые бы об этом узнали. Разумеется, для тех, кто об этом не знал, все оставалось бы по-прежнему. Как это вообще может иметь какое-то значение? Однако здесь, по-видимому, важна эмоциональная сторона дела. “Пламеобразное” понятие души не так-то просто погасить. Однако оно приводит нас ко многим “пожароопасным” моментам.</p>
    <p>Безусловно, мы интуитивно чувствуем, что только “души одного размера” могут быть “спроецированы” друг на друга. Фантастический рассказ Дэниэля Кейза “Цветы для Алджернона” повествует о слабоумном молодом человеке, который в процессе медицинского эксперимента постепенно умнеет и становится гением. Однако оказывается, что результат эксперимента недолговечен, и молодой человек становится свидетелем своего постепенного возвращения в слабоумие. Этот фантастический рассказ имеет параллель в реальной трагедии людей, которые дорастают от нулевого интеллекта младенца до нормального разума взрослого и затем становятся свидетелями старческой потери памяти и ослабления интеллекта, или людей, переживших серьезную мозговую травму. Могут ли они ответить нам на вопрос “На что это похоже, когда душа ускользает из тела?” лучше, чем это может сделать человек, обладающий живым воображением?</p>
    <p>“Превращение” — это рассказ Франца Кафки о молодом человеке, который, проснувшись однажды утром, обнаруживает, что превратился в гигантского жука. Но жук думает, как человек. Было бы интересно совместить идею “Превращения” с идеей “Цветов для Алджернона” и представить насекомое, чей интеллект развивается до уровня человеческого гения (или сверхчеловеческого, если уж на то пошло), а потом опускается обратно на уровень насекомого. Однако мы практически не можем такого вообразить. Позаимствовав жаргон инженеров-электриков, можно сказать, что у мозгов участников этой истории не совпадает импеданс. Пожалуй, именно совпадение импеданса может служить основным критерием для правдоподобности вопросов типа тех, какие задает Нагель. Что для вас легче: вообразить себя совершенно выдуманным персонажем Дэвидом Копперфильдом или какой-то определенной, реально существующей летучей мышью? Разумеется, гораздо легче отождествить себя с выдуманным человеческим существом, чем с реальным нетопырем — гораздо легче и гораздо <emphasis>реальнее.</emphasis> Это довольно удивительно. Кажется, что нагелевский глагол “быть” иногда действует довольно странно. Может быть, как предлагалось в диалоге “Тест Тьюринга”, его значение здесь расширено до такой степени, что даже выходит за собственные пределы!</p>
    <p>Во всей этой идее есть что-то весьма сомнительное. Как нечто может <emphasis>являться</emphasis> чем-то, чем оно <emphasis>не является?</emphasis> И почему ситуация должна стать правдоподобнее, когда оба существа что-то “ощущают”? Вопросы типа “Каково было бы этому черному пауку, если бы он был мухой, пойманной в его паутину?”, или, еще хуже “Как чувствовала бы себя моя скрипка, если бы она превратилась в гитару?”, или “Каким бы стало это предложение, если бы оно превратилось в гиппопотама?” <emphasis>Для кого?</emphasis> Для одушевленных или неодушевленных объектов, участвующих в “обмене”? Для нас, наблюдателей? Или же “объективно”?</p>
    <p>Это важнейший момент в статье Нагеля. Он хочет выяснить, возможно ли, говоря его собственными словами, “описание [действительной природы человеческого опыта] в терминах, доступных существам, которые не способны вообразить, на что похоже быть нами.” Сформулированное таким образом, это звучит как противоречие — и действительно, Нагель имеет в виду именно это. Его не интересует, способен ли <emphasis>он</emphasis> влезть в шкуру летучей мыши. Он хочет знать <emphasis>объективно,</emphasis> на что <emphasis>субъективно</emphasis> похожи ее ощущения. Ему было бы недостаточно надеть шлем с электродами, имитирующий ощущения летучей мыши, и таким образом испытать на себе “нетопырность”. В конце концов, это помогло бы выяснить лишь то, как <emphasis>сам Нагель</emphasis> чувствует себя в шкуре мыши. В таком случае, что бы его удовлетворило? Он не уверен, что удовлетворительное решение вообще существует, и это его тревожит. Он боится, что понятие “личного опыта” лежит за пределами объективного.</p>
    <p>Вероятно, самый объективный из ранее перечисленных синонимов, определяющих предметы, быть которыми на что-то похоже, это “иметь точку зрения”. В конце концов, даже самый закоренелый противник машинного интеллекта согласился бы с тем, что программа, представляющая некие факты об окружающем мире и о себе в этом мире, имеет “точку зрения”. Нельзя спорить с тем, что компьютер может быть запрограммирован таким образом, что он будет описывать окружающий мир, принимая за точку отсчета себя. Например, “Три минуты тому назад плюшевый мишка находился за тридцать пять лиг отсюда”. Подобная точка отсчета от “сейчас” и “здесь” представляет собой рудиментарный эгоцентрический взгляд. Быть “здесь и сейчас” — основное ощущение любого “я”. Но как возможно определить понятия “здесь” и “сейчас”, не прибегая ни к какому “я”? Неужели этот порочный круг здесь неизбежен?</p>
    <p>Давайте подумаем над связью “я” и “сейчас”. Как чувствовал бы себя человек, выросший нормальным, с нормальными перцептуальными и лингвистическими способностями, и затем перенесший мозговую травму, лишившую его способности переводить краткосрочную память в долгосрочную? Существование такого человека будет простираться только на несколько секунд по обе стороны от “сейчас”. У него не будет крупномасштабного чувства целостности себя — внутреннего образа цепи собственных персон, тянущейся в прошлое и будущее и создающей некую личность.</p>
    <p>Когда вы испытываете сотрясение мозга, несколько предшествующих ему мгновений стираются из вашей памяти, словно вы были в это время без сознания. Только представьте себе: если бы в этот момент вас ударили по голове, в вашем мозгу не сохранилось бы ни следа от только что прочитанных предложений. Кто же тогда их читал? Становится ли пережитое частью личности только тогда, когда оно оказывается в долгосрочной памяти? Кто видел все те ваши сны, которых вы не помните?</p>
    <p>Подобно тому, как “сейчас” и “я” — понятия тесно связанные, соотносятся и понятия “здесь” и “я”. Знаете ли вы, что в данный момент в каком-то смысле испытываете смерть? Поскольку вы сейчас не находитесь в Париже, вы знаете, на что похоже быть <emphasis>мертвым в Париже.</emphasis> Ни света, ни звуков — ничего. То же самое приложимо к Тимбукту. На самом деле вы мертвы <emphasis>всюду</emphasis> — кроме одного-единственного места. Только подумайте, насколько вы близки к тому, чтобы стать мертвым везде! Более того, вы мертвы в любое время, <emphasis>кроме теперешнего момента.</emphasis> Нельзя сказать, что эта крохотная область пространства-времени, в которой вы живы, <emphasis>возникает</emphasis> там, где находится ваше тело — она <emphasis>определяется</emphasis> вашим телом и понятием “сейчас”. Все человеческие языки имеют множество слов, вызывающих разнообразные ассоциации с понятиями “здесь” и “сейчас” — например, “я”, “меня” и так далее.</p>
    <p>Запрограммировать компьютер так, чтобы он, описывая свое отношение к миру, использовал слова “я”, “меня”, “мой” и тому подобное, совсем несложно. Разумеется, за этими словами вовсе не обязательно скрывается сложный образ личности — но это и не исключено. В сущности, любая физическая репрезентативная система, как она была определена ранее в “Муравьиной прелюдии и фуге” (глава 11), является воплощением некоей точки зрения, как бы скромна она ни была. Эта явная связь между наличием “точки зрения” и качеством “физической репрезентативной системы” помогает нам сделать шаг вперед в анализе предметов, быть которыми “на что-то похоже”. Если мы сможем отождествить подобные предметы с физическими репрезентативными системами с достаточно богатым репертуаром категорий и достаточно развернутым указателем их мировых линий, нам удастся объективировать по крайней мере <emphasis>некоторую</emphasis> субъективность.</p>
    <p>Надо сказать, что странность идеи “быть летучей мышью” заключается не в том, что летучие мыши воспринимают мир как-то особенно причудливо, а в том, что по сравнению с человеком они располагают значительно меньшим набором перцептуальных и концептуальных категорий. Сенсорные модальности на удивление эквивалентны и взаимозаменяемы в каком-то смысле. Например, и у слепых и у зрячих возможно вызвать визуальные переживания при помощи осязания. Решетка, управляемая телекамерой и содержащая более тысячи стимуляторов, прикладывается к спине испытуемого. Его ощущения передаются в мозг, и, обработанные там, превращаются в визуальные переживания. Зрячая женщина рассказывает о своем опыте “искусственного зрения”:</p>
    <cite>
     <p>Я сидела на стуле с завязанными глазами и чувствовала спиной холодные контакты решетки. Сначала мои ощущения были похожи на бесформенные волны. Коллинз сказал, что он просто махал передо мной рукой с тем, чтобы я привыкла к ощущению. Внезапно я почувствовала — или увидела, не могу сказать точно, — черный треугольник в левом нижнем углу квадрата. Мое ощущение при этом трудно определить. Я чувствовала вибрацию на спине, но треугольник в круге появился у меня в голове. (Нэнси Хечингер, “Видеть без глаз”, “Сайенс” 81, март 1981, стр. 43.)</p>
    </cite>
    <p>Похожее изменение модальности в сенсорной информации хорошо известно. Как было указано в предыдущих главах, люди, носящие переворачивающие все вверх ногами очки в форме призмы, через две или три недели привыкают видеть мир таким образом. На более абстрактном уровне, люди, изучившие новый язык, тем не менее воспринимают мир идей по-старому.</p>
    <p>Таким образом, вовсе не природа перевода стимулов в ощущения и не поддерживающий мышление субстрат делают мироощущение летучей мыши отличным от нашего. В этом повинен резко ограниченный набор категорий и понимание того, что в жизни важно, а что нет. Летучие мыши не способны сформировать понятие “человеческое мировоззрение” и сделать его объектом шуток — для этого они слишком заняты борьбой за выживание.</p>
    <p>Вопрос Нагеля заставляет нас задуматься — и задуматься весьма серьезно — над тем, как мы можем спроецировать свой <emphasis>разум</emphasis> на разум летучей мыши. Каким типом предметно-изобразительной системы является разум мыши? Можем ли мы отождествить себя с нею? В этом смысле проблема, затронутая Нагелем, тесно связана с тем, как одна предметно-изобразительная система подражает другой; этот вопрос уже обсуждался в “Размышлениях” в главе 22. Что мы узнаем, спросив Сигму-5: “На что похоже быть DEC”? Это было бы глупым вопросом, и вот почему. Незапрограммированный компьютер не является предметно-изобразительной системой. Даже когда один компьютер снабжен программой, подражающей другому компьютеру, это не дает ему репрезентативных возможностей, необходимых для ответа на подобный вопрос. Для этого ему понадобилась бы сложная программа Искусственного Интеллекта, программа, которая использовала бы глагол “быть” во всех значениях, что и мы (включая расширенное значение Нагеля). Мы должны были бы спросить: “На что похоже, будучи обладающей самопониманием программой ИИ, имитировать другую программу?” Но подобный вопрос начинает сильно напоминать другой: “На что похоже для одного человека отождествлять себя с другим?”</p>
    <p>Как мы говорили раньше, у человека не хватает терпения и аккуратности сколько-нибудь долго подражать компьютеру. Пытаясь влезть в шкуру других одушевленных существ, люди не подражают им, а стараются отождествить себя с ними. Они “свергают” собственную внутреннюю систему символов, добровольно принимая общий набор склонностей, модифицирующий каскад символической активности в их мозгу. Это не совсем то же самое, что употребление ЛСД, хотя ЛСД тоже радикально изменяет то, как нейроны сообщаются друг с другом. Однако в случае ЛСД эти изменения непредсказуемы. Его эффект зависит от того, как он распространяется в мозгу, а это не имеет ничего общего с природой символов. ЛСД влияет на мышление примерно так же, как повлияла бы на него пуля, летящая через мозг. Никакая из этих вторгнувшихся туда субстанций не обращает никакого внимания на символическую мощь вещества мозга.</p>
    <p>Однако склонность, установленная по символическим каналам — “Интересно, на что похоже быть летучей мышью?” — создает некий мысленный контекст. В переводе с менталистских на более физиологические термины, попытка спроецировать себя на мировоззрение летучей мыши активизирует некие символы в вашем мозгу. Пока они остаются активными, эти символы будут сообщаться с другими активированными символами. Наш мозг достаточно развит, чтобы обращаться с некоторыми из них как со стабильными, то есть, как с контекстами. Остальные символы активируются как подчиненные. Таким образом, когда мы пытаемся думать “по-мышиному”, мы подчиняем наш мозг, устанавливая нейронные контексты, направляющие нашу мысль по необычным для нее путям. (Жаль, что мы не можем по желанию думать “по-эйнштейновски”!)</p>
    <p>И все же вся эта гибкость нашего мозга не может обеспечить нам полной “мышиности”. Символ собственной личности — “персональное ядро” или “гемма” по выражению Лема — в течение жизни человека становится настолько большим, сложным и идиосинкразическим, что он уже не способен как хамелеон принимать индивидуальность другого человека или существа. Его личная история слишком сильно закручена в крохотный “узелок” само-символа.</p>
    <p>Интересно представить себе две системы, настолько схожие между собой, что обе имеют изоморфные, или идентичные, само-символы — например, женщина и ее точная, атом за атомом, копия. Когда она думает о себе, думает ли она в то же время и о своей копии? Многие люди любят фантазировать, воображая, что где-то там, на небесах, существует другой человек, в точности на них похожий. Когда вы думаете о себе, думаете ли вы также, не отдавая себе в этом отчета, и о том человеке? А о ком думает в этот момент тот человек? На что было бы похоже быть тем человеком? А может быть, вы и есть тот человек? Если бы у вас был выбор, вы бы позволили убить себя или того человека?</p>
    <p>В своей статье Нагель, по видимости, оставил без внимания то, что язык (среди прочего) — это мост, позволяющий нам заглянуть на чужую территорию. Летучая мышь понятия не имеет о том, “на что похоже быть другой летучей мышью”, и не задается этим вопросом. Дело в том, что у летучих мышей нет общего средства общения для обмена идеями, подобного тому, какое дают нам язык, фильмы, музыка, жесты и так далее. Эти средства позволяют нам проецировать себя на других людей и усваивать чужую точку зрения. Благодаря им, точки зрения становятся более <emphasis>модульными,</emphasis> легче передаваемыми, менее личными и идиосинкразическими.</p>
    <p>Знания — это любопытная смесь объективного и субъективного. Знание, которое можно выразить словами, может быть передано другим так, что слова действительно начинают означать “то же самое” для разных людей. Найдутся ли два человека, говорящие на одном языке? Что мы имеем в виду, говоря об “одном и том же языке”? Это непростой вопрос. Мы соглашаемся с тем, что скрытые, тонкие оттенки значения не передаются от одного к другому, и воспринимаем этот факт как данность. Мы более или менее отдаем себе отчет в том, что передается и что опускается при языковом общении. Язык — общественное средство для передачи самых личных переживаний. Каждое слово окружено в сознании каждого человека густым облаком неподражаемых ассоциаций. Мы знаем, что как бы мы ни пытались, нам все равно не удастся выразить всего. Мы можем выразить наши мысли только приблизительно. (См. George Steiner “After Babel”, где эта мысль рассматривается подробно.)</p>
    <p>При помощи средств обмена <emphasis>мемами</emphasis> (см. главу 10, “Эгоистические гены и эгоистические мемы”), такими, как язык и жесты, мы можем испытать (иногда косвенно), на что похоже быть или делать X. Это не подлинное знание — но что можно назвать подлинным знанием о том, на что похоже быть X? Мы даже не можем утверждать, что знаем, на что было похоже быть нами десять лет назад! Мы можем узнать это, только читая собственные дневники и проецируя себя прошлого на себя сегодняшнего. Результатом снова является лишь косвенное знание. Хуже того, мы иногда не понимаем, как могли сделать то, что сделали вчера! Честно говоря, мне даже неясно, на что похоже быть мною в данный момент!</p>
    <p>Язык — это то, что создает данную проблему (позволяя нам ее сформулировать) и то, что помогает нам ее разрешить (позволяя, будучи универсальным средством мыслеобмена, делиться опытом и таким образом делать его более объективным). Однако язык не может довести нас до конца дороги.</p>
    <p>В каком-то смысле теорема Гёделя является математическим аналогом того, что я не могу понять, на что похоже не любить шоколад или быть летучей мышью. Единственное, что мне доступно, это бесконечный ряд все более аккуратных приближений, которые, тем не менее, никогда не достигнут полного отождествления. Я пойман сам в себе и поэтому не способен понять, каковы другие системы. Теорема Гёделя вытекает из этого общего факта: я пойман сам в себе и поэтому не способен понять, каков я для других систем. Таким образом, дилемма субъективного и объективного, так ярко очерченная Нагелем, в какой-то мере родственна эпистемологическим проблемам в математической логике и, как мы видели ранее, в основах физики. Эти идеи рассматриваются более подробно в последней главе книги Хофштадтера “Гёдель, Эшер, Бах”.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Р.Х.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>25</p>
     <p>РЭЙМОНД М. СМОЛЛЯН</p>
     <p>Эпистемологический кошмар</p>
    </title>
    <p><emphasis>Сцена 1.</emphasis> Франк пришел на прием к врачу-офтальмологу. Врач показывает ему книгу и спрашивает: “Какого она цвета?” Франк отвечает: “Красного”. Доктор восклицает: “Ага, так я и думал! Вы совершенно перестали различать цвета. К счастью, ваша болезнь излечима и через пару недель вы будете в полном порядке”.</p>
    <p><emphasis>Сцена 2.</emphasis> (Через несколько недель.) Франк пришел в домашнюю лабораторию эпистемолога-экспериментатора. (Вскоре вы узнаете, что это означает!) Эпистемолог также показывает ему книгу и спрашивает: “Какого она цвета?” К этому времени врач уже сообщил Франку, что он “здоров”. Однако наученный горьким опытом Франк стал осторожнее и решил не утверждать ничего такого, что можно было бы оспорить. Поэтому он отвечает: “Мне кажется, что она красная”.</p>
    <empty-line/>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Неверно!</p>
    <p>ФРАНК: Вероятно, вы меня не расслышали. Я всего лишь сказал, что она <emphasis>кажется</emphasis> мне красной.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Я вас слышал, и вы неправы.</p>
    <p>ФРАНК: Что вы хотите этим сказать? Я ошибаюсь в том, что книга — <emphasis>красная,</emphasis> или в том, что мне <emphasis>кажется,</emphasis> что она красная?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Разумеется, я не мог сказать, что вы не правы, утверждая, что книга — <emphasis>красная,</emphasis> поскольку вы этого не говорили. Вы сказали, что она <emphasis>кажется</emphasis> вам красной — и именно в этом вы ошиблись.</p>
    <p>ФРАНК: Но вы не можете утверждать, что высказывание “Она кажется мне красной” ошибочно!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Не могу? Тогда как же я это только что проделал?</p>
    <p>ФРАНК: Я хотел сказать, что вы не можете действительно <emphasis>иметь это в виду.</emphasis></p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Почему бы и нет?</p>
    <p>ФРАНК: Потому что <emphasis>я</emphasis> знаю, какого цвета <emphasis>кажется</emphasis> мне эта книга.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Вы снова ошибаетесь.</p>
    <p>ФРАНК: Но кто же может лучше меня знать, какого цвета кажутся <emphasis>мне</emphasis> окружающие вещи?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Прошу прощения, но и здесь вы неправы.</p>
    <p>ФРАНК: Но кто же, по-вашему, знает это лучше меня?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Я.</p>
    <p>ФРАНК: Но откуда у вас доступ к моим личным, собственным ощущениям?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Личные, собственные ощущения! Что за метафизическая нелепость! Я, знаете ли, эпистемолог-<emphasis>практик.</emphasis> Метафизические проблемы, противопоставляющие разум материи, возникают как следствие эпистемологической путаницы. Эпистемология — вот настоящий фундамент философии. К сожалению, до сегодняшнего дня эпистемологи пользовались чисто теоретическими методами, и большая часть их дискуссий вырождалась в пустую игру слов. Пока они торжественно спорили, может ли человек ошибаться, утверждая, что ему кажется то или иное, я открыл способ установить истину <emphasis>экспериментальным</emphasis> путем.</p>
    <p>ФРАНК: Как же вы можете решать подобные вещи эмпирически?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Читая мысли собеседника.</p>
    <p>ФРАНК: Вы — телепат?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Разумеется, нет. Я всего-навсего сделал то, что давно пора было сделать. Я изобрел мозго-читающую машину. Мой цереброскоп стоит сейчас в этой комнате и работает на полную мощность, сканируя каждую нервную клетку вашего мозга. Таким образом, я могу прочесть все ваши ощущения и мысли, и могу с уверенностью утверждать вполне объективный факт: эта книга не кажется вам красной.</p>
    <p>ФРАНК (совершенно подавленный): Боже мой! Я мог бы поклясться, что книга казалась мне красной; мне и сейчас <emphasis>кажется,</emphasis> что она кажется мне красной.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Простите, но вы опять ошибаетесь.</p>
    <p>ФРАНК: Да? Даже в том, что мне <emphasis>кажется,</emphasis> что она кажется мне красной? Честное слово, мне <emphasis>кажется,</emphasis> что мне кажется, что она кажется мне красной!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Снова неверно! Сколько бы раз вы ни повторили фразу “мне кажется” перед фразой “она красная”, вы будете неправы.</p>
    <p>ФРАНК: Невероятно! А если бы вместо фразы “мне кажется” я сказал бы “я полагаю”? Давайте начнем с самого начала. Я беру обратно слова “Мне кажется, что книга красная” и говорю: “Я <emphasis>полагаю,</emphasis> что книга красная” Теперь мое утверждение истинно?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Минутку, я должен свериться с цереброскопом… нет, оно снова ложно.</p>
    <p>ФРАНК: Как насчет “Я полагаю, что я полагаю, что она красная”?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ (сверяясь с прибором): Снова неверно. Неважно, сколько раз вы повторите “я полагаю”, все утверждения, касающиеся ваших убеждений, будут ложными.</p>
    <p>ФРАНК: Да, этот опыт открыл мне глаза. Но согласитесь, мне было трудно поверить в то, что у меня оказалось бесконечно много ложных убеждений!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Почему вы утверждаете, что ваши убеждения — ложные?</p>
    <p>ФРАНК: Вы же мне сами об этом сказали!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Ничего подобного я не говорил!</p>
    <p>ФРАНК: Ну и ну! Я уже был готов признать все свои ошибки, а теперь вы говорите мне, что мои убеждения вовсе <emphasis>не</emphasis> ошибочны. Вы что, меня с ума свести хотите?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Полегче, пожалуйста! Вспомните, когда это я говорил или намекал на то, что ваши убеждения ошибочны?</p>
    <p>ФРАНК: Достаточно вспомнить бесконечную цепь утверждений (1) Я полагаю, что эта книга красная; (2) Я полагаю, что я полагаю, что эта книга красная; и так далее. Вы сказали мне, что каждое из этих высказываний ложно.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Верно.</p>
    <p>ФРАНК: Тогда как же вы можете непротиворечиво утверждать, что моя <emphasis>вера</emphasis> во все эти ложные утверждения не ошибочна?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Очень просто: потому что, как я вам сказал, вы в них не верите.</p>
    <p>ФРАНК: Мне кажется, я начинаю что-то понимать, хотя я не совсем уверен.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Попробую объяснить по-другому. Дело в том, что именно ложность каждого вашего утверждения <emphasis>спасает</emphasis> вас от ошибочной веры в предыдущее утверждение. Я говорил вам, что ваше первое утверждение было неверным. Отлично! Вторым утверждением было всего лишь то, что вы верите в первое утверждение. Если бы это было <emphasis>истинным</emphasis> утверждением, это означало бы, что вы действительно верите в первое утверждение, и следовательно ваше убеждение относительно него было бы ложным. Но, к счастью, второе высказывание было ложным — значит, вы не верите в первое высказывание и, таким образом, ваша вера в него не ошибочна. Таким образом, из ложности второго высказывания вытекает, что у вас нет ошибочных убеждений относительно первого; ложность третьего утверждения спасает вас от неверных убеждений относительно второго и т.д.</p>
    <p>ФРАНК: Теперь я понимаю! Ложными были не мои <emphasis>убеждения,</emphasis> а мои высказывания!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Вот именно.</p>
    <p>ФРАНК: Удивительно! Кстати, какого все-таки цвета эта книга?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Красного.</p>
    <p>ФРАНК: Что!?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Разумеется, она красная. У вас что, нет глаз?</p>
    <p>ФРАНК: Но я же вам именно это и твердил с самого начала!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Вовсе нет. Вы твердили, что она <emphasis>кажется</emphasis> вам красной, что вам <emphasis>кажется,</emphasis> что она кажется вам красной, что вы <emphasis>полагаете,</emphasis> что она кажется вам красной, что вы <emphasis>полагаете,</emphasis> что вы полагаете, что она кажется вам красной, и так далее. Вы ни разу не сказали, что она красная. Если бы на мой вопрос: “Какого цвета эта книга?” вы бы просто ответили: “Красного”, мы бы избежали этого долгой дискуссии.</p>
    <empty-line/>
    <p><emphasis>Сцена 3.</emphasis> Несколько месяцев спустя Франк снова заходит в гости к эпистемологу.</p>
    <empty-line/>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Рад вас видеть. Присаживайтесь, пожалуйста!</p>
    <p>ФРАНК (садится): У меня не идет из головы наша давешняя беседа, и мне бы хотелось кое-что прояснить. Я нашел некоторые противоречия в ваших аргументах.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Прекрасно! У меня слабость к противоречиям. Сделайте милость, поделитесь вашими находками!</p>
    <p>ФРАНК: Вы говорили, что, хотя все мои высказывания о моих убеждениях были ложными, на самом деле ложных <emphasis>убеждений</emphasis> у меня не было. С этим не возникло бы никаких проблем — если бы вы не признали, что книга красная. Но стоило вам сказать, что книга, действительно, красная, в ваших рассуждениях появилось противоречие.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Почему же?</p>
    <p>ФРАНК: Я согласен с тем, что для каждого их моих высказываний “Я <emphasis>полагаю,</emphasis> что она кажется мне красной”, “я <emphasis>полагаю,</emphasis> что я полагаю, что она кажется мне красной” и так далее ложность каждого из них, кроме первого, спасает меня от ложного убеждения касательно предыдущего высказывания. Но вы упустили из виду самое первое мое утверждение! Из ложности первого утверждения “Думаю, что она красная”, вкупе с тем фактом, что она действительно красная, вытекает, что у меня ложные убеждения.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Не понимаю, почему.</p>
    <p>ФРАНК: Это же очевидно! Поскольку высказывание “Думаю, что она красная” ложно, значит, на самом деле я думаю, что она <emphasis>не</emphasis> красная — а раз она красная, то мое убеждение ложно! Видите?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ (разочарованно): Простите, но ваше доказательство не работает. Разумеется, ложность вашего первого утверждения означает, что вы <emphasis>не думаете,</emphasis> что книга красная — но это вовсе не означает, что вы думаете, что книга <emphasis>не</emphasis> красная!</p>
    <p>ФРАНК: Но ведь я знаю, что она либо красная, либо нет, а значит, если я не думаю, что она красная, то я должен думать, что она не красная!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Вовсе не обязательно. Я думаю, что либо на Юпитере есть жизнь, либо ее там нет. Но я не убежден ни в том, ни в другом — у меня нет для этого достаточного количества данных.</p>
    <p>ФРАНК: Ну хорошо, в этом я с вами согласен. Но давайте перейдем к вопросам поважнее. Честное слово, я не могу поверить, что могу ошибаться относительно моих собственных убеждений!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Неужели мне придется повторять все с начала? Я ведь вам уже терпеливо объяснил, что с вашими убеждениями все в порядке — ошибочны только высказывания.</p>
    <p>ФРАНК: Хорошо — но я не верю и в то, что мои <emphasis>высказывания</emphasis> были ошибочны! Это показала машина — но с какой стати я должен доверять машине?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Кто вам сказал, что вы должны доверять машине?</p>
    <p>ФРАНК: А что, не должен?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Вопросы, в которых фигурирует слово “должен”, не по моей части. Если хотите, могу направить вас к моему коллеге, превосходному моралисту — он наверняка сможет вам ответить.</p>
    <p>ФРАНК: Ах, перестаньте — я употребил слово “должен” вовсе не в моралистском смысле. Я всего-навсего хотел спросить вас, есть ли у меня свидетельства того, что машине можно доверять.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Ну и как, они у вас имеются?</p>
    <p>ФРАНК: Не спрашивайте об этом <emphasis>меня!</emphasis> Я хотел знать, должны ли <emphasis>вы</emphasis> доверять этому аппарату?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: <emphasis>Должен</emphasis> ли я ему доверять? Понятия не имею, и меня совершенно не заботит то, <emphasis>должен</emphasis> ли я что-либо делать.</p>
    <p>ФРАНК: Вы снова за свое! Я спрашиваю, есть ли у вас свидетельства надежности этой машины?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Разумеется!</p>
    <p>ФРАНК: С этого и надо было начинать! И что это за свидетельства?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Надеюсь, вы не думаете, что на такой вопрос можно ответить за час, за день или за неделю. Если вы хотите изучать мой аппарат вместе со мной, я не возражаю, — но предупреждаю, что это займет несколько лет. Зато по прошествии этого времени у вас развеются все сомнения в надежности аппарата.</p>
    <p>ФРАНК: Может быть, я убедился бы в его надежности, если все измерения были бы точными, но тогда я стал бы сомневаться в том, что машина измеряет действительно важные вещи. По-моему, она замеряет лишь физиологическое состояние и действия человека.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Ну конечно — а что бы вы от нее еще хотели?</p>
    <p>ФРАНК: Я сомневаюсь, что она измеряет мое психологическое состояние, мои действительные <emphasis>убеждения.</emphasis></p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Вы опять хотите вернуться в исходную точку? Машина измеряет именно те физиологические состояния и процессы, которые вы называете психологическим состоянием, убеждениями, ощущениями и т.д.</p>
    <p>ФРАНК: Я начинаю убеждаться в том, что весь наш спор возник лишь из-за семантических расхождений. Я согласен с тем, что машина верно измеряет мои убеждения в <emphasis>вашем</emphasis> смысле этого слова, но не верю в то, что она измеряет убеждения так, как я их понимаю. Иными словами, мы зашли в тупик из-за того, что по-разному понимаем слово “убеждения”.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: К счастью, мы можем проверить, правы ли вы, экспериментально. У меня сейчас есть две мозгочитающих машины; я подключу одну из них к вашему мозгу, чтобы выяснить, как вы понимаете это слово, а другую к своему мозгу, чтобы узнать, как я его понимаю. После этого нам останется только сравнить данные обеих машин! Погодите минутку… Нет, простите, но мы оба понимаем слово “убеждения” совершенно одинаково!</p>
    <p>ФРАНК: К черту вашу машину! <emphasis>Вы</emphasis>-то сами убеждены в том, что мы оба понимаем слово “убеждения” совершенно одинаково?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Убежден ли в этом <emphasis>я?</emphasis> Минуточку, я проверю данные машины… Выходит, что да!</p>
    <p>ФРАНК: О господи, вы хотите сказать, что не знаете, в чем <emphasis>вы</emphasis> убеждены, пока не проконсультируетесь с машиной?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Разумеется, нет.</p>
    <p>ФРАНК: Большинство людей <emphasis>самостоятельно</emphasis> отвечают на этот вопрос. Почему же вам для этого приходится идти таким фантастическим окольным путем — настраивать мозгочитающую машину на собственный мозг и узнавать о ваших убеждениях из полученных данных?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Разве существует какой-то другой научный, объективный метод узнать о моих убеждениях?</p>
    <p>ФРАНК: Но почему бы вам просто не спросить себя самого?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ(печально): Это не так просто. Спрашивать-то я спрашиваю, но ответа не получаю.</p>
    <p>ФРАНК: Тогда почему бы вам просто не <emphasis>сказать,</emphasis> каковы ваши убеждения?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Как я могу сказать, каковы мои убеждения, раньше, чем я сам об этом узнаю?</p>
    <p>ФРАНК: К черту ваши <emphasis>знания</emphasis> об убеждениях! У вас же наверняка имеется хоть какая-нибудь <emphasis>идея,</emphasis> хоть какое-нибудь <emphasis>убеждение</emphasis> о том, во что вы верите!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Разумеется, такое убеждение у меня есть. Но как мне узнать, о чем именно это убеждение?</p>
    <p>ФРАНК: Боюсь, что мы снова оказались в бесконечной петле. Честно говоря, я начинаю сомневаться, в своем ли вы уме.</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Сейчас проконсультируюсь с машиной. Да, кажется, я и правда начинаю сходить с ума.</p>
    <p>ФРАНК: Боже мой! И вы об этом так спокойно говорите? Неужели это вас не пугает?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Сейчас проверю. Да, оказывается, я и вправду испуган.</p>
    <p>ФРАНК: Оставьте же наконец эту проклятую машину в покое! Вы что, не можете мне просто сказать, что напуганы?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Я только что вам это сказал — однако я узнал об этом от машины.</p>
    <p>ФРАНК: Кажется, я теряю надежду оттащить вас от этой машины. Хорошо, тогда давайте поработаем с ней еще немного. Почему бы вам не спросить у нее, нельзя ли спасти вас от помешательства?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Отличная мысль! Да, это возможно.</p>
    <p>ФРАНК: Каким образом?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Не знаю, я еще не спросил у машины.</p>
    <p>ФРАНК: Ну так спросите!</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Отличная мысль! Получается, что…</p>
    <p>ФРАНК: Что?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Получается, что…</p>
    <p>ФРАНК: Ну же, говорите! Что получается?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Ничего более удивительного не видел! Согласно машине, для этого я должен перестать ей доверять!</p>
    <p>ФРАНК: Превосходно! И как вы поступите?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Откуда я знаю, как я поступлю? Я же не умею заглядывать в будущее!</p>
    <p>ФРАНК: Я имею в виду, какие у вас <emphasis>сейчас</emphasis> намерения?</p>
    <p>ЭПИСТЕМОЛОГ: Хороший вопрос. Подождите, я спрошу у машины. Она говорит, что мои намерения находятся в состоянии конфликта. И я понимаю, почему! Я оказался уловленным в ловушку ужасного парадокса! Если машина надежна, то я должен перестать ей доверять. Но если я перестану ей доверять, мне придется усомниться и в ее совете ей не доверять. Видите, в какую я попал передрягу?</p>
    <p>ФРАНК: Я знаю кое-кого, кто может вам помочь. Пойду проконсультируюсь с ним. До скорого!</p>
    <empty-line/>
    <p><emphasis>Сцена 4.</emphasis> (В тот же день в приемной психиатра.)</p>
    <empty-line/>
    <p>ФРАНК: Доктор, я очень обеспокоен по поводу одного моего приятеля. Он называет себя “экспериментатором-эпистемологом”.</p>
    <p>ДОКТОР: А, экспериментатор-эпистемолог! В мире есть только один такой, и я его отлично знаю.</p>
    <p>ФРАНК: Какое облегчение! Но знаете ли вы, что он сконструировал мозгочитающую машину и настроил ее на собственный мозг? Теперь, когда его спрашивают, что он чувствует, думает, во что верит, чего боится и так далее, он, прежде чем ответить, должен проконсультироваться с машиной! Не кажется ли вам, что его состояние очень серьезно?</p>
    <p>ДОКТОР: Не так серьезно, как может показаться. Мой прогноз в его случае вполне благоприятен.</p>
    <p>ФРАНК: Если вы его друг, не могли бы вы его понаблюдать?</p>
    <p>ДОКТОР: Я вижусь с ним очень часто и постоянно его наблюдаю. Но я не думаю, что так называемая “психиатрическая терапия” сможет ему помочь. Его болезнь необычна, и она из тех, что проходят сами по себе. Думаю, что и у него она пройдет.</p>
    <p>ФРАНК: Надеюсь, что ваш оптимизм оправдан. Так или иначе, мне кажется, что в данный момент помощь нужна <emphasis>мне!</emphasis></p>
    <p>ДОКТОР: Как так?</p>
    <p>ФРАНК: От бесед с эпистемологом я ужасно разнервничался — настолько, что боюсь, не схожу ли и <emphasis>я</emphasis> с ума; я не могу доверять даже тому, что мне <emphasis>кажется!</emphasis> Полагаю, что <emphasis>вы</emphasis> могли бы мне помочь.</p>
    <p>ДОКТОР: Я был бы рад, но сейчас не смогу. Следующие три месяца у меня забиты работой. К сожалению, потом у меня начнется трехмесячный отпуск. Так что приходите через полгодика, и мы поговорим.</p>
    <empty-line/>
    <p><emphasis>Сцена 5.</emphasis> (Та же приемная, спустя шесть месяцев.)</p>
    <empty-line/>
    <p>ДОКТОР: Прежде, чем мы займемся вашей проблемой, хочу вас обрадовать: ваш приятель эпистемолог полностью излечился.</p>
    <p>ФРАНК: Прекрасно! Как это произошло?</p>
    <p>ДОКТОР: Пожалуй, благодаря удачному стечению обстоятельств — но при этом его мысленная деятельность была, так сказать, частью этих обстоятельств. Случилось следующее: после того, как вы с ним в последний раз виделись, он несколько месяцев мучился вопросом: “Должен ли я доверять машине? Или не должен? Должен? Не должен?” (Он решил использовать слово “должен” в вашем, эмпирическом смысле.) Это его ни к чему не привело! Тогда он решил “формализовать” весь свой аргумент. Он освежил в памяти свои знания в области формальной логики, взял аксиомы первого порядка и добавил в качестве не-логических аксиом некоторые важные факты, касающиеся машины. Разумеется, получившаяся система была противоречива: он формально доказал, что должен доверять машине только в том случае, если он не должен ей доверять. Таким образом, он одновременно должен и не должен доверять машине. Может быть, вам известно, что в системе, основанной на классической логике (а именно такова была его система), одно-единственное доказанное противоречие означает, что в данной системе можно доказать любое утверждение, и система терпит крушение. Тогда он решил использовать тип логики, более слабый, чем классическая, и принял на вооружение нечто близкое к так называемой “минимальной логике”. В этой системе из доказательства одного противоречия не обязательно следует доказательство любого утверждения. Однако эта система оказалась слишком слаба, чтобы ответить на вопрос, должен ли он доверять машине. Тогда ему пришла в голову следующая блестящая идея. Почему бы не использовать в его системе классическую логику, несмотря на то, что получающаяся система имеет противоречия? Так ли бесполезна противоречивая система? Вовсе нет! Предположим, для каждого высказывания существует доказательство того, что оно истинно, и того, что оно ложно — но ведь может оказаться, что для любой такой пары доказательств одно из них просто более убедительно с психологической точки зрения! Остается просто выбрать то доказательство, в которое вы верите! Теоретически его идея оказалась верной — получившаяся система, действительно, обладала таким свойством, и в каждой паре доказательств одно выглядело <emphasis>гораздо</emphasis> более убедительным, чем другое. Более того, для каждой противоречивой пары утверждений <emphasis>все</emphasis> доказательства одного были более убедительны, чем <emphasis>любое</emphasis> доказательство другого. В результате любой человек, <emphasis>кроме самого эпистемолога,</emphasis> мог воспользоваться системой и решить, можно ли доверять машине. С ним же произошло вот что: он получил одно доказательство, что он должен доверять машине и другое доказательство, что он не должен. Какое из них казалось ему более убедительным, в какое он “поверил”? Единственным способом это узнать было обратиться за ответом к машине! Но тут он понял, что обращение к машине означало бы молчаливое признание того, что он ей доверяет. Так что он оставался в затруднении.</p>
    <p>ФРАНК: Так как же он вышел из положения?</p>
    <p>ДОКТОР: А вот тут и вмешалась Госпожа Удача. Поскольку он с головой ушел в теорию проблемы, и она поглощала все его время, он впервые в жизни недоглядел за экспериментальной стороной. В результате несколько деталей в машине вышли из строя, и он этого не заметил. После этого его машина впервые начала выдавать противоречивую информацию — и не какие-нибудь тонкие парадоксы, а именно кричащие противоречия! В частности, в один прекрасный день она заявила, что он верит в определенное высказывание, а несколькими днями позже она уже утверждала, что он в него <emphasis>не</emphasis> верит! Хуже того, машина утверждала, что его убеждения за эти несколько дней не переменились. Этого было достаточно, чтобы полностью подорвать его доверие к машине. Теперь он снова здоровехонек!</p>
    <p>ФРАНК: Ничего более удивительного я в жизни не слышал! Наверное, машина с самого начала была опасной и ненадежной.</p>
    <p>ДОКТОР: Вовсе нет — пока она не сломалась из-за небрежности эпистемолога, она была превосходной.</p>
    <p>ФРАНК: Положим, когда <emphasis>я</emphasis> с ней познакомился, она не могла быть надежной.</p>
    <p>ДОКТОР: Да нет, Франк — и это приводит нас к вашей проблеме. Я слышал всю вашу беседу с эпистемологом — она была записана на магнитофон.</p>
    <p>ФРАНК: Тогда вы понимаете, что машина не могла быть права, когда отрицала истинность моего убеждения в том, что книга красная.</p>
    <p>ДОКТОР: Но почему?</p>
    <p>ФРАНК: Боже, неужели мне придется снова пережить этот кошмар? Я могу понять, что человек может ошибаться, когда он утверждает, что тот или иной физический объект обладает определенным качеством, но встречали ли вы хоть один случай того, чтобы человек ошибался относительно собственных ощущений?</p>
    <p>ДОКТОР: Конечно! Я знавал одного приверженца христианской науки, у которого ужасно болел зуб. Он стонал, как раненый медведь. Его спросили, почему он не идет к врачу, чтобы вылечить зуб, а он ответил, что лечить у него нечего. Тогда его спросили: “Разве вы не чувствуете боли?” Он возразил: “Нет, не чувствую — никто не может этого чувствовать, поскольку боль — только иллюзия”. Вот вам случай человека, который отрицал, что он ощущает боль, хотя все кругом отлично знали, что ему было больно. Не думаю, что он лгал — он просто ошибался.</p>
    <p>ФРАНК: Ну хорошо, в таком случае это могло быть — но как кто-либо может ошибаться, говоря, что он видит тот или иной цвет?</p>
    <p>ДОКТОР: Уверяю вас, что если бы спросил кого-то, какого цвета эта книга, и он бы ответил: “Думаю, что она красная”, то я безо всякой машины усомнился бы в том, что он на самом деле так считает. Ведь если бы он действительно был в этом убежден, то ответил бы прямо: “Она красная”, а не “Думаю, что она красная”. Сама неуверенность, сквозящая в его ответе, указывает на то, что на самом деле он сомневается.</p>
    <p>ФРАНК: Но почему я должен был сомневаться, что она красная?</p>
    <p>ДОКТОР: Вам виднее. Скажите, а в прошлом у вас были основания сомневаться в правильности ваших зрительных ощущений?</p>
    <p>ФРАНК: Да; за несколько недель до моего визита к эпистемологу я страдал от заболевания глаз и видел все цвета неправильно. Но к моменту визита я был уже здоров.</p>
    <p>ДОКТОР: В таком случае, неудивительно, что вы сомневались в том, что книга красная! Верно, что ваши глаза видели истинный цвет книги, но подсознательное воспоминание о вашей болезни не позволяло вам в это поверить. Так что машина была права!</p>
    <p>ФРАНК: Но почему она сомневалась в том, что я искренне верил в свои слова?</p>
    <p>ДОКТОР: Поскольку вы сами <emphasis>не</emphasis> верили в то, что говорите правду — подсознательно вы это отлично понимали. Кроме того, стоит начать сомневаться в собственных ощущениях, сомнения распространяются, как инфекция, захватывая все более высокие сферы абстракции, пока все ваши убеждения не становятся отравлены неуверенностью. Держу пари, что если бы явились к эпистемологу <emphasis>сейчас,</emphasis> и если бы машина была починена, и вы сказали бы, что полагаете, что книга красная, машина бы с вами согласилась.</p>
    <p>Нет, Франк, машина отличная — вернее, была отличной. Эпистемолог многому от нее научился — он ошибся лишь тогда, когда направил ее на собственный мозг. Он не должен был создавать такой неустойчивой ситуации. Комбинация из его мозга и машины, одновременно исследующих друг друга, создала серьезные проблемы обратной связи. В результате вся система заколебалась. Рано или поздно, что-то в ней должно было сломаться — к счастью, это оказалась машина.</p>
    <p>ФРАНК: Понятно. Но у меня есть еще один вопрос. Как могла машина быть надежной, когда она сама утверждала, что ей не следует доверять?</p>
    <p>ДОКТОР: Машина никогда не утверждала, что она ненадежна, она всего лишь говорила, что эпистемолог поступит лучше, если перестанет ей доверять. И она была права!</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>Если смолляновский кошмар кажется вам слишком надуманным и неубедительным, представьте себе более реалистический сценарий. Хотя это и не действительная история, но она вполне возможна.</p>
    <p>Жили-были два дегустатора кофе, м-р Чейз и м-р Сэнборн. Они работали в компании “Максвелл Хаус”. Вместе с полудюжиной коллег они следили за тем, чтобы вкус кофе Максвелл Хаус оставался одним и тем же год за годом. Однажды, лет через шесть после начала своей работы в Максвелл Хаус, м-р Чейз откашлялся и признался м-ру Сэнборну:</p>
    <p>“Знаете, мне разонравилась эта работа. Когда я пришел сюда шесть лет назад, я считал, что Максвелл Хаус — лучший кофе в мире. Я гордился тем, что его вкус остается неизменным долгие годы, и что в этом есть и доля моего труда. И мы свою задачу выполнили: сегодня вкус у этого кофе точно такой же, как когда я пришел сюда работать. Но мне он больше не нравится! Мои вкусы изменились. Они стали более утонченными. Вкус <emphasis>этого</emphasis> кофе меня уже не устраивает!”</p>
    <p>Сэнборн выслушал эти откровения с большим интересом. “Забавно, что вы об этом заговорили, — ответил он, — поскольку нечто похожее произошло со мной. Когда я, незадолго до вас, пришел в Максвелл Хаус, я, как и вы, считал, что лучше этого кофе нет на свете. А теперь, в точности как вам, мне больше не нравится кофе, который мы производим. Но <emphasis>мои</emphasis> вкусы не изменились — изменились мои… <emphasis>дегустаторы.</emphasis> То есть, что-то произошло с моими вкусовыми сосочками — знаете, как они отключаются, если, откусив блинчик с кленовым сиропом, вернуться к апельсиновому соку? Вкус кофе Максвелл Хаус не кажется мне таким же, как раньше. Если бы это было так, я бы продолжал любить этот кофе — я все еще считаю <emphasis>тот</emphasis> вкус непревзойденным. Но я не говорю, что мы плохо выполнили свою работу. Вы все считаете, что вкус не изменился — значит, это только моя проблема. Наверное, я больше не подхожу для этой работы”.</p>
    <p>Чейз и Сэнборн схожи в одном. Оба любили кофе Максвелл Хаус, и оба его разлюбили. Однако они утверждают, что между ними есть следующая разница: Чейз считает, что вкус кофе Максвелл Хаус не изменился, а Сэнборну кажется иначе. Разница большая и всем знакомая. Однако, когда они заводят об этом разговор, то начинают сомневаться, так ли уж велико различие между ними. Чейз мог бы спросить: “Может быть, Сэнборн находится в том же положении, что и я, и просто не заметил постепенного утончения своих вкусов?” Сэнборн мог бы подумать: “Может ли быть, что м-р Чейз обманывает себя, когда говорит, что вкус этого кофе остался для него <emphasis>точно таким же,</emphasis> как раньше?”</p>
    <p>Помните ваш первый глоток пива? Кошмар! Как кому-либо может нравиться <emphasis>такое?</emphasis> Но вкус к пиву, размышляете вы, это приобретенный вкус. Люди постепенно приучают себя — или просто привыкают — к тому, чтобы наслаждаться этим вкусом. <emphasis>Каким</emphasis> вкусом? Того, первого глотка? Никому не может нравиться <emphasis>тот</emphasis> вкус! Для опытного любителя пива его вкус совсем другой. В таком случае, вкус к пиву вовсе <emphasis>не</emphasis> приобретается и люди не стараются привыкнуть к вкусу первого глотка — они постепенно начинают чувствовать другой, приятный вкус. Если бы такой вкус был у первого глотка, вы сразу влюбились бы в пиво!</p>
    <p>Тогда, возможно, вкус неотделим от его оценки — хорош он или плох. В таком случае, Чейз и Сэнборн могут быть схожи между собой; они лишь выражают свои мысли по-разному. Но если бы они были схожи, это означало бы, что оба кое в чем ошибаются — ведь они искренне отрицали сходство между ними. Могло ли быть так, что каждый из них ошибался относительно себя и на самом деле описывал случай другого? Может быть, это у Чейза изменились вкусовые сосочки, в то время как у Сэнборна утончились вкусы? Могли ли они настолько ошибаться?</p>
    <p>Некоторые философы — и не только философы — считали, что человек просто <emphasis>не способен</emphasis> на подобные ошибки. Каждый является окончательным и непогрешимым судьей собственных ощущений. Если Чейз и Сэнборн были искренни, знали все значения слов и не оговаривались, они оба <emphasis>должны</emphasis> были сказать правду. Возможно ли вообразить такие эксперименты, которые подтвердили бы правоту обоих? Если Сэнборн не пройдет тестирование на различение вкуса, которое он в прошлом выдерживал блестяще, и если врач обнаружит отклонения в его вкусовых сосочках (в чем виновата китайская кухня, к которой он в последнее время пристрастился!), мы, скорее всего, признаем его правоту. Если Чейз пройдет все тесты лучше, чем раньше, и покажет возросшие познания в типах кофе и большой интерес к их сравнительным достоинствам и характерным особенностям, это послужит подтверждением правильности его взгляда на ситуацию. С другой стороны, если оба не пройдут экзамена, значит, они неправы. Если бы Чейз прошел тестирование Сэнборна, а Сэнборн — Чейза, мы могли бы сомневаться в правоте каждого, если подобные тесты вообще чего-либо стоят в данном случае.</p>
    <p>Иными словами, цена подтверждения ваших слов равна внешнему шансу на то, что вас оспорят. Мы все готовы утверждать: “Я знаю, каков я, и знаю, на что это похоже — быть мной!” Возможно, это так и есть — в некоторых аспектах, но это надо еще проверить действием. Вполне может случиться, что вы обнаружите, что на самом деле вовсе не знаете так хорошо, каково это — быть вами.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.К.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>26</p>
     <p>ДАГЛАС ХОФСТАДТЕР</p>
     <p>Беседа с мозгом Эйнштейна</p>
    </title>
    <p><emphasis>Ахилл и Черепаха случайно сталкиваются на берегу восьмиугольного пруда в Люксембургском саду в Париже. Пруд этот всегда служил излюбленным местом для лодочных прогулок молодых парочек; в наши дни их лодчонки зачастую бывают оснащены моторами и радиоуправлением. Впрочем, все это к делу не относится… Итак, стоит приятный осенний денек.</emphasis></p>
    <empty-line/>
    <p>АХИЛЛ: Вот это сюрприз! Госпожа Черепаха! Я думал, что Вы вернулись в пятый век до нашей эры.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: А как насчет вас? Я-то частенько прогуливаюсь по столетиям. Это полезно для здоровья; к тому же, мне нравится в погожий осенний денек бродить среди кустов и деревьев, глядя, как растут, стареют и умирают детишки, чтобы в один прекрасный день им на смену пришло новое поколение таких же безмозглых, но проказливых человеческих существ. Должно быть, принадлежать к этому слабоумному роду весьма хлопотно. Ох — простите! Я совсем запамятовала, что беседую с представителем этой благородной расы. Разумеется, вы — исключение (которое, как утверждает человеческая “логика”, только подтверждает правило). Иногда вы говорите по-настоящему умные вещи о человеческом положении (хотя ваши замечания и были в какой-то мере случайными и непредвиденными.) Мне повезло, Ахилл, что из всех людей я знакома именно с вами.</p>
    <p>АХИЛЛ: Как это мило с вашей стороны говорить обо мне подобные вещи. Я уверен, что почти не заслуживаю ваших комплиментов. Кстати о нашей случайной встрече: я пришел сюда, чтобы посоревноваться в беге с одним приятелем. Но он не явился: наверное, взвесил свои шансы на победу и решил провести время с большей пользой. Таким образом, я оказался совершенно свободен и намереваюсь провести этот денек, прогуливаясь по парку, наблюдая за людьми (и черепахами) и предаваясь философским размышлениям — как вы помните, это мое хобби.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Да, разумеется. Мне и самой пришла в голову парочка довольно забавных идей. Хотите, поделюсь?</p>
    <p>АХИЛЛ: Я буду в восторге — конечно, если вы не попытаетесь поймать меня в какую-нибудь из ваших коварных логических ловушек.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Коварных ловушек? Право, это клевета! Я — и коварство? Я мирное создание, никому не мешаю и веду спокойную травоядную жизнь. Мои мысли текут себе среди странностей и завихрений жизни. Я, скромный наблюдатель явлений, ползу и бросаю слова на ветер. Ничего особенного. Не волнуйтесь — в этот погожий денек я всего лишь хотела поболтать о мозгах и разуме — и как вы знаете, эти вещи не имеют ничего — абсолютно ничего — общего с логикой.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ваши слова меня успокаивают, госпожа Ч. Мне очень любопытно послушать, что вы скажете, даже если в этом и нет ничего особенного.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы очень терпимы, Ахилл, а это похвальное качество. Итак, мы вступаем на нелегкую дорогу. Позвольте мне облегчить нашу задачу, начав с аналогии. Вы знакомы с пластинками, не так ли? Это такие покрытые дорожками пластмассовые диски, на которых отпечатаны миниатюрные, почти микроскопические узоры.</p>
    <p>АХИЛЛ: Разумеется. На них записана музыка.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Музыка? Я думала, музыка — это что-то для слушания.</p>
    <p>АХИЛЛ: Конечно. Но пластинки можно слушать!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Представляю. Наверное, их надо поднести поближе к уху. Но даже так, музыка от них должна получаться ужасно тихая.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы, конечно, шутите, госпожа Ч. Неужели вы никогда не слушали музыки, записанной на пластинку?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: По правде говоря, иногда мне случалось, взглянув на пластинку, напеть пару мелодий. Вы это имеете в виду?</p>
    <p>АХИЛЛ: Сомневаюсь. Видите ли, пластинку кладут на такой вращающийся столик, на нее опускают тонкую иглу, прикрепленную к длинной ручке.... Впрочем, всех деталей этого дела я и сам не знаю, но в результате вы слушаете восхитительные звуки музыки, которые исходят из так называемого “динамика”.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Понимаю… но не совсем: почему бы нам не использовать сразу динамик? Зачем нужны все остальные приспособления?</p>
    <p>АХИЛЛ: Дело в том, что музыка записана не в динамике, а на пластинке.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: На пластинке? Но ведь пластинка находится здесь, перед нами, вся целиком, а музыка, насколько я знаю, звучит постепенно, нота за нотой.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы правы — но хотя пластинка, как вы изволили выразиться, “здесь вся целиком”, звуки из нее можно извлекать постепенно. Идея такова: игла постепенно скользит по дорожкам пластинки и вибрирует, встречая микроскопические препятствия-узоры. В них каким-то образом и закодированы музыкальные звуки. Потом эти звуки обрабатываются и передаются на динамик, чтобы оттуда попасть в наши жадно ждущие уши. Таким образом, нам удается слушать музыку “нота за нотой”, как вы сказали. Не правда ли, восхитительный процесс?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Восхитительно сложный, с этим-то я соглашусь. Но почему бы им не поступить как я — просто повесить пластинку на стену и наслаждаться ее красотой целиком, вместо того, чтобы делить ее на микроскопические кусочки? Что за мазохистское удовольствие, цедить красоту по капле? Я всегда была против мазохизма.</p>
    <p>АХИЛЛ: Боюсь, что вы совершенно превратно поняли природу музыки. Понимаете, музыку необходимо слушать постепенно. Никто не может наслаждаться внезапным звуковым взрывом — уверяю вас, это невозможно.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ладно, согласна. Все ноты сразу — это уж чересчур. Но почему бы вам, людям, не имитировать меня — повесьте себе пластинку на стену и сразу охватите взглядом все ее красоты! Это же так очевидно! В конце концов, они же все там, не так ли?</p>
    <p>АХИЛЛ: Неужели вы можете отличить по виду поверхность одной пластинки от поверхности другой? Мне они все кажутся одинаковыми — как Черепахи.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ну, это замечание я, пожалуй, не удостою ответа. Вы и сами знаете, что они различаются так же, как два музыкальных произведения, скажем, Баха и Бетховена.</p>
    <p>АХИЛЛ: На мой взгляд, они весьма похожи.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы же сами утверждали, что все музыкальное произведение записано на пластинке. Значит, если произведения различны, то и пластинки должны различаться ровно настолько же.</p>
    <p>АХИЛЛ: Что ж, здесь с вами не поспоришь.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Спасибо, что вы хотя бы с этим согласились. Итак, если все произведение написано на поверхности пластинки, то почему бы не охватить всю его красоту одним взглядом? Наверняка, удовольствие от этого станет гораздо интенсивнее. И согласитесь, что каждая часть произведения при этом остается на своем месте; соотношение частей не теряется, как это произошло бы, если услышать сразу все звуки.</p>
    <p>АХИЛЛ: Во-первых, госпожа Ч, у меня неважное зрение, и потом…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ага! Я придумала другое решение! Почему бы вам не повесить на стену ноты вашего любимого произведения с тем, чтобы, поглядывая на них время от времени, наслаждаться их прелестью, как вы наслаждаетесь прелестью картины? Согласитесь, в них — вся музыка, до последней мелочи.</p>
    <p>АХИЛЛ: Должен признаться, что мои эстетические возможности не простираются так далеко: я не умею воспринимать глазами символы на нотном листе и получать от этого такое же удовольствие, как и от слушания музыки.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Печально слышать. Сколько времени бы это сэкономило! Вместо того, чтобы терять целый час, слушая симфонию Бетховена, вы могли бы, открыв глаза утром, осмотреть ее всю за какие-нибудь десять секунд — и встать, приятно освеженный и готовый к трудовому дню!</p>
    <p>АХИЛЛ: Бедный Бетховен, госпожа Ч, бедный Бетховен… Вы его обижаете!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вовсе нет. Бетховен — второй среди моих любимых композиторов. Я провела долгие минуты, обозревая его прекрасные работы, как на пластинках, так и на нотных листах. Вы не можете себе представить, как элегантны скульптурные формы на некоторых его пластинках!</p>
    <p>АХИЛЛ: Признаю, вы уложили меня на обе лопатки. Все-таки это странный способ наслаждаться музыкой! Впрочем, насколько я вас знаю, вы вообще личность со странностями, и ваши отношения с музыкой не особенно выделяются из ряда ваших остальных чудачеств.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Благодарю за снисхождение. Как бы вам понравилось, если бы какой-нибудь из ваших приятелей “объяснил” бы вам, что вы никогда не понимали картин Леонардо — что на самом деле, их надо слушать, а не смотреть на них. Эта картина, сказал бы он, продолжается шестьдесят две минуты, содержит восемь частей, и в некоторых из них — только оглушительный звон десятков колоколов.</p>
    <p>АХИЛЛ: Странная манера воспринимать картины. Но…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Рассказывала ли я вам о моем друге аллигаторе, который наслаждается музыкой, лежа на спине на солнышке?</p>
    <p>АХИЛЛ: Не припоминаю.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: У него есть то преимущество, что его брюхо не закрыто панцирем. Когда он хочет “послушать” музыку, он выбирает пластинку и на мгновение крепко прижимает ее к брюху. Он говорил мне, что, впитывая сразу так много прелестных пассажей, получает неописуемое наслаждение. Представьте, его ощущения так же неизвестны мне, как мои — вам!</p>
    <p>АХИЛЛ: Но как он чувствует разницу между одной и другой пластинкой?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Прижать к брюху Баха или Бетховена для него так же различно, как для вас — прижать к голой спине вафельницу или лоскуток бархата.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну что ж, если представить дело таким образом… По крайней мере, вы доказали мне, что ваша точка зрения ничуть не хуже моей. Если бы я с этим не согласился, я был бы жалким слуховым шовинистом.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Отлично сказано! Теперь, когда мы обсудили разницу в нашем подходе к музыке, я должна признаться, что знакома и с вашим методом прослушивания пластинок вместо их проглядывания — каким бы странным он мне ни казался. А теперь позвольте мне использовать сравнение этих двух типов восприятия как аналогию к тому, о чем я вам намереваюсь поведать.</p>
    <p>АХИЛЛ: Снова ваши штучки, да? Ну что, валяйте: я весь — глаза.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Прекрасно. Представьте себе, что в одно прекрасное утро я приползла к вам с пухлым томом в лапах. Если я не ошибаюсь, вы бы воскликнули: “Привет, госпожа Ч! Что это у вас за книга?” А я бы ответила: “Это схема мозга Эйнштейна на клеточном уровне. Скрупулезная работа слегка тронутого невролога — он сделал это после смерти Эйнштейна. Вы же знаете, он завещал свой мозг науке.” А вы бы на это сказали: “Схема мозга Эйнштейна на клеточном уровне? Что вы такое говорите?” Не правда ли, вы бы так и сказали?</p>
    <p>АХИЛЛ: Разумеется! Что за безумная идея! Полагаю, вы бы на это сказали: “Вам известно, что любой мозг состоит из нервных клеток, называемых нейронами. Они соединены между собой волокнами, так называемыми “аксонами”, которые образуют сложную переплетающуюся сеть.” На что я заинтересованно ответил бы: “Продолжайте,” — что вы и сделали бы.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Браво! У вас отлично получается! Вы читаете мои мысли! Итак, я бы продолжила: “Все эти детали нам ни к чему, но немного информации нам необходимо. Нейроны могут возбуждаться — это значит, что по аксону к соседнему нейрону идет слабый электрический ток, сила которого регулируется сопротивлением аксона. В соседнем нейроне этот сигнал может соединиться с другими и, в свою очередь, возбудить и этот нейрон. Он отреагирует только тогда, когда сумма сигналов достигнет критического порога, определяемого структурой данного нейрона.” В этот момент вы скажете: “Гмм…”</p>
    <p>АХИЛЛ: И как же вы продолжите, госпожа Ч?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Хороший вопрос. Думаю, что я могла бы сказать нечто вроде: “Это только краткое описание процессов, происходящих в мозгу — но теперь вы знаете достаточно для того, чтобы я могла объяснить вам, что за книга у меня в лапах.” Насколько я вас знаю, вы воскликнули бы: “Я жажду о ней услышать — но пожалуй, мне следует поостеречься. Вдруг там есть одна из ваших ужасных заморочек, при помощи которых вы заманиваете ничего не подозревающего Ахилла в безвыходно абсурдные ситуации.” Но я бы вас заверила, что не планирую ничего подобного, и, успокоенный, вы попросили бы меня рассказать, о чем эта книга. Открыв ее, вы бы воскликнули: “Но здесь только крохотные цифры, и буквы, и всякие сокращения!” А я бы возразила: “А вы чего хотели? Маленьких картинок звезд, галактик и атомов, вращающихся вокруг формулы E=mc<sup>2</sup>?”</p>
    <p>АХИЛЛ: На это я бы мог и обидеться! Я бы возмущенно сказал: “Ничего подобного!”</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Разумеется, вы бы так и сказали — и были бы совершенно правы. А потом вы бы спросили: “И все же, что означают все эти цифры и буквы?”</p>
    <p>АХИЛЛ: Позвольте мне продолжить. Я представляю себе ваш ответ так: “Каждая из страниц — а всего в этой книге около ста миллионов пронумерованных страниц — соответствует одному нейрону и содержит следующие важные сведения: к каким другим нейронам ведут его аксоны, какой критический порог его возбуждения, и так далее. Однако, я позабыла сообщить вам некоторые факты, касающиеся работы мозга — в частности то, что, согласно данным неврологических исследований, происходит в мозгу, когда в нем появляется мысль (особенно, сознательная мысль)”. Тут я бы довольно невнятно возразил, что мысли появляются в уме, а не в мозгу, но вы бы только отмахнулись и сказали бы: “Об этом мы поговорим как-нибудь в другой раз — например, если встретимся когда-нибудь в Люксембургском саду. Но сегодня я намереваюсь объяснить вам содержание этой книги.” Я, как обычно, легко сдамся, и вы продолжите нашу беседу следующим замечанием: “Мысль возникает (в мозгу или в уме, на данном этапе можете выбирать любой вариант), когда группа соединенных нейронов по очереди возбуждаются. Причем речь может идти не о цепи отдельных нейронов, возбуждающихся строго по очереди, на манер цепочки падающих друг за другом костяшек домино, но о нескольких нейронах, одновременно возбуждающих нейроны соседней группы, и так далее. Зачастую соседние с “основным течением” цепочки тоже возбуждаются, но вскоре они успокаиваются, так как интенсивность сигнала в них не достигает критического порога. Итак, мы имеем широкую или узкую “полосу” возбужденных нейронов, в свою очередь передающих энергию другим. Таким образом формируется динамическая цепочка, бродящая по мозгу. Ее маршрут определяется сопротивлением аксонов, которые она встречает на своем пути. Пожалуй, можно сказать, что она “следует по пути наименьшего сопротивления.” После чего я наверняка замечу: “Погодите! Вы тут столько всего наговорили — мне нужно время, чтобы переварить услышанное.” Хорошенько пережевав всю эту информацию и задав еще пару вопросов, я решу, что более или менее понял, о чем идет речь. Вы посоветуете мне, если я заинтересуюсь вопросом и захочу узнать побольше, почитать любую популярную книгу о мозге. Затем вы скажете: “Позвольте мне завершить обсуждение нейронной деятельности коротким описанием памяти — по крайней мере так, как мы ее понимаем на сегодняшний день.” Представьте себе, что блуждающий по мозгу очажок возбуждения — это лодка, скользящая по пруду, вроде тех игрушечных лодочек, которые дети иногда пускают в восьмиугольном пруду Люксембургского сада, месте нашей гипотетической встречи ума с мозгом. Двигаясь по воде, каждая лодочка оставляет за собой след, волну. Совершенно так же оставляет за собой след и путешествующий по мозгу очаг возбуждения. В нейронах, только что возбудившихся и передавших сигнал дальше, в течение нескольких секунд продолжает происходить некая внутренняя активность, возможно, химического порядка. Так достигаются постоянные изменения в нейроне. Это изменение отражается в числах, о которых мы уже упоминали: критический порог возбуждения, сопротивление аксонов и тому подобное. То, как именно изменяются эти значения, зависит от некоторых аспектов внутреннего строения нейрона, которые, в свою очередь, можно закодировать в числовой форме.” Тут я бы воскликнул: “Тогда необходимо записать эти числа для каждого нейрона, вместе со значениями упомянутых порогов и сопротивлений.” На что вы, безусловно, ответили бы: “Глубокомысленное замечание! Не думала, что вы так скоро поймете эту необходимость. Пожалуй, нелишне будет присвоить этим числам специальное название. По-моему, им подходит называться “структуроизменяющими числами” Чтобы поставить точку в нашей дискуссии, я мог бы отпустить следующее замечание: “Структуроизменяющие числа замечательны тем, что они не только описывают то, как изменятся другие числа на странице, но и то, как изменятся они сами, когда через данный нейрон пройдет импульс!”</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Должна сказать, что вам удалось ухватить суть нашего предполагаемого диалога. Я вполне могла бы произнести все реплики, что вы мне приписали. И у меня есть все основания полагать, что и ваши гипотетические высказывания были бы недалеки от действительных. Так к какому же выводу мы пришли? Ах, я совсем запамятовала — ведь все это чисто гипотетическая ситуация! Я представила, что являюсь обладательницей книги, в которой записаны все числовые данные каждого нейрона мозга Эйнштейна в момент его смерти. На каждой странице записаны: 1) критический порог возбуждения, 2) номера страниц, соответствующих нейронам, соединенным с данным, 3) сопротивления соседних аксонов, 4) набор чисел, указывающих, как волноподобное возмущение, вызванное возбуждением данного нейрона, повлияет на остальные числа на странице.</p>
    <p>АХИЛЛ: Сказав мне все это, вы бы добились того, чего хотели: объяснили бы мне природу толстой книги в ваших лапах. Вероятно, на этом наш воображаемый диалог закончился бы и мы вскоре бы распрощались. Но не могу не заметить, что замечание, которое вы сделали в этом предполагаемом диалоге о нашей возможной беседе в этом саду поразительно напоминает о ситуации, в которой мы сейчас находимся!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Какое совпадение! Наверняка это вышло чисто случайно.</p>
    <p>АХИЛЛ: Если вы не возражаете, госпожа Ч, мне бы хотелось узнать, как эта воображаемая книга про Эйнштейна могла бы пролить свет на проблему тело-разум. Не могли бы вы мне это пояснить?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Разумеется, Ахилл, с удовольствием. Надеюсь, что вы не стали бы возражать, если бы я кое-что добавила к этой книге — в конце концов, она же все равно воображаемая!</p>
    <p>АХИЛЛ: Не вижу никакой причины возражать. В книге и так уже около ста миллиардов страниц. Еще несколько страниц не повредят…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Мужественная позиция. Итак, вот что я добавлю: Когда звук достигает уха, воздушные колебания передаются с барабанных перепонок на сложные структуры среднего и внутреннего уха, которые соединены с нейронами, обрабатывающими эту слуховую информацию. Можем называть их “слуховыми нейронами”. Подобным образом, существуют нейроны, в чью задачу входит передавать закодированные приказы определенным группам мускулов. Таким образом, движения руки объясняются возбуждением группы нейронов в мозгу, косвенным образом соединенных с рукой. То же самое можно сказать о движениях рта и голосовых связок. Так вот, в нашей книге нам бы хотелось иметь точные данные о том, как именно слуховые нейроны возбудятся в ответ на любой звук, если нам известна его частота и громкость. Еще одна добавочная глава объяснит нам, как возбуждение любого, управляющего ртом или голосовыми связками нейрона повлияет на мускулы “своего” органа.</p>
    <p>АХИЛЛ: Понимаю. Нам бы хотелось знать, как внутренняя структура нейронов изменяется от получения любого звукового сигнала, и как возбуждение некоторых нейронов, связанных с органами речи, может влиять на эти органы.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Совершенно верно. Знаете, Ахилл, иногда весьма полезно иметь вас поблизости, чтобы перекинуться с вами парой идей. Мои идеи, срикошетив от вас, возвращаются ко мне в очищенном виде. Ваша наивная простота зачастую дополняет мое ученое красноречие.</p>
    <p>АХИЛЛ: Позвольте мне вернуть вам этот “мяч”!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Что такое, что вы имеете в виду? Неужели я сказала что-то неподобающее?</p>
    <p>АХИЛЛ: Я полагаю, госпожа Ч, что в обсуждаемом нами толстом томе будут числовые таблицы, предназначенные решить эти задачи. В них можно будет найти ответ каждого слухового нейрона на каждый возможный звук, а изменения формы рта и напряжения голосовых связок Эйнштейна будет там представлены как функция присоединенных к ним нейронов.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Угадали!</p>
    <p>АХИЛЛ: Как может такое подробнейшее описание Эйнштейна быть полезным кому-либо?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Да никак — разве что какому-нибудь голодающему неврологу.</p>
    <p>АХИЛЛ: Тогда зачем вам понадобилось предлагать подобный гигантский том, такой невероятный опус?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Чтобы потешить мою фантазию, пока я размышляла о мозгах и разуме. Но моя идея может послужить уроком новичкам в этой области.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вроде меня?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Без сомнения. На вас можно было бы провести опыт, иллюстрирующий достоинства подобной книги.</p>
    <p>АХИЛЛ: Интересно, какого мнения об этом был бы старик Эйнштейн?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Если бы у нас была такая книга, вы могли бы это узнать.</p>
    <p>АХИЛЛ: Но как? Я бы даже не знал, с чего начинать!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Для начала вы могли бы представиться.</p>
    <p>АХИЛЛ: Кому? Книге?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ну да — ведь это Эйнштейн, не правда ли?</p>
    <p>АХИЛЛ: Вовсе нет! Эйнштейн был человеком, а не книгой.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Над этим стоит подумать. Помнится, вы говорили, что на пластинках записана музыка?</p>
    <p>АХИЛЛ: Говорил, и даже объяснил вам, как ее оттуда добыть. Вместо того, чтобы смотреть на пластинку “всю целиком”, мы можем воспользоваться специальной иглой и необходимым аппаратом, чтобы получить с нее “живую” музыку, звучащую, как и настоящая музыка, постепенно.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы хотите сказать, что это только некая синтетическая имитация?</p>
    <p>АХИЛЛ: Вообще-то, звуки там вполне настоящие… Они считаны с пластмассы, но сами звуки реальны.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: И все-таки, на пластинке они также находятся и “все сразу”, не так ли?</p>
    <p>АХИЛЛ: Да, вы меня уже в этом убедили.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Можно было бы сказать, что музыка — это звуки, а не запись.</p>
    <p>АХИЛЛ: Пожалуй, я бы так и сказал.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы очень забывчивы! Позвольте вам напомнить, что для меня музыка — это сама пластинка,, глядя на которую я могу наслаждаться. Я же не говорю вам, что воспринимать Леонардову “Мадонну в Скалах” как картину — это ошибка! Я не утверждаю, что эта картина — всего-навсего запись нудных пассажей фагота, мелодических трелей флейты-пикколо и величавых мелодий арфы?</p>
    <p>АХИЛЛ: Разумеется, нет. Впрочем, думаю, что мы воспринимаем одни и те же аспекты записанного на пластинках — просто я делаю это при помощи слуха, а вы — зрения. По крайней мере, я надеюсь, что вам нравится у Бетховена то же, что и мне.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Может быть, может быть… Впрочем, мне это все равно. Меня больше интересует, был ли Эйнштейн человеком или же он содержится в этой книге. Представьтесь и увидите!</p>
    <p>АХИЛЛ: Но книга не может ответить — ведь она, как и кусок черной пластмассы, находится перед нами “вся целиком”.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Возможно, что эти слова послужат вам подсказкой. Вспомните, что вы только что сказали о музыке и пластинках!</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы намекаете, что я должен попытаться воспринимать книгу “постепенно”? На какой же “ступеньке” мне следует начать? На первой странице — и затем читать всю книгу до конца?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вряд ли. Представьте себе, что вы представляетесь Эйнштейну. Как бы вы начали?</p>
    <p>АХИЛЛ: Гммм… “Здравствуйте, меня зовут Ахилл.”</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Превосходно. Вот вам в ответ прекрасные звуки.</p>
    <p>АХИЛЛ: Звуки?.. Вы планируете обратиться к таблицам?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Право, отличная идея. Почему это не пришло в голову мне?</p>
    <p>АХИЛЛ: У каждого, знаете ли, случаются минуты вдохновения. Не огорчайтесь!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Да, вам пришла в голову превосходная мысль. Именно это мы и должны были бы попробовать сделать, если бы у нас была такая книга.</p>
    <p>АХИЛЛ: Вы хотите сказать, что мы бы нашли в таблице возможные изменения в системе слуховых нейронов Эйнштейна в ответ на каждый звук моего высказывания?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Примерно так. И нам бы пришлось делать это весьма аккуратно. Сначала мы посмотрели бы, какие нейроны и как именно возбуждаются от первого произнесенного вами звука. Иными словами, мы бы попытались в точности выяснить, как изменится каждый номер на каждой странице. После чего мы бы начали изменять эти номера — и так до конца книги! Это был бы, так сказать, первый раунд.</p>
    <p>АХИЛЛ: А во втором раунде мы проделали бы то же самое со вторым звуком?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Не совсем. Видите ли, мы еще не закончили ответ на первый звук. Мы прошлись по книге только один раз, нейрон за нейроном. Но ведь некоторые из них будут в это время возбуждаться, и нам придется это учитывать. Значит, нам придется найти страницы, на которые ведут аксоны соответствующих нейронов, и изменить также и эти страницы так, как указывают “структуроизменяющие числа”. Вот это и было бы вторым раундом. А ведь эти нейроны, в свою очередь, приведут нас к следующим… и прежде, чем мы успеем опомниться, нам придется отправиться в веселенькое путешествие вокруг мозга.</p>
    <p>АХИЛЛ: Но когда же мы доберемся до второго звука?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Хороший вопрос. Я забыла сказать, что нам надо было бы установить некую временную шкалу. Возможно, что на каждой странице время возбуждения данного нейрона определено и равно времени возбуждения этого нейрона в мозгу настоящего, живого Эйнштейна. Скорее всего, оно измеряется тысячными долями секунды. По мере того, как мы продвигаемся вперед, мы будем суммировать все эти периоды, и когда сумма будет равняться длине первого звука, мы сможем приступить ко второму. Так мы поступим с каждым звуком вашего высказывания, постепенно модифицируя каждый нейрон в книге.</p>
    <p>АХИЛЛ: Интересный процесс — но, как мне кажется, слишком долгий.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Пока все это остается в области воображения, нас это не страшит. Возможно, это длилось бы тысячелетия, но предположим для простоты, что мы бы уложились в пять секунд.</p>
    <p>АХИЛЛ: Пять секунд на обработку одного предложения? Хорошо. Значит, до сих пор мы прошлись по книге, меняя мириады чисел на каждой странице, куда нас приводили либо предыдущие страницы, либо звуки, которые мы обрабатывали в соответствии с таблицами.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Верно. А сейчас, когда предложение уже обработано, нейроны продолжают возбуждаться один за другим, и этот каскад продолжается, так что нам приходится исполнять некий причудливый “танец”, листая страницы взад и вперед, раунд за раундом, хотя у нас нет никаких новых звуков.</p>
    <p>АХИЛЛ: И вскоре произойдет нечто странное. Еще через несколько секунд (что за дурацкая недооценка!) такого “танца” по страницам, начнут возбуждаться некоторые из “речевых” нейронов. И нам придется снова обратиться к таблицам, чтобы вычислить изменения формы рта и напряжения голосовых связок.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы уловили самую суть происходящего, Ахилл. Книгу надо начинать читать не с первой страницы, а следуя указаниям в предисловии, где указаны все необходимые изменения и правила, по которым надо действовать.</p>
    <p>АХИЛЛ: Надеюсь, что, имея все данные об изменениях рта и голосовых связок, мы сможем определить, что “говорит” Эйнштейн? Учитывая наш воображаемый уровень технического развития, это было бы легкой задачей. Таким образом, он бы мне что-нибудь сказал.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Что-нибудь вроде: “А привет. Вы пришли меня навестить? Я умер?”</p>
    <p>АХИЛЛ: Странный вопрос. Разумеется, он умер!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Кто же тогда вас об этом спрашивает?</p>
    <p>АХИЛЛ: Просто какая-то глупая книга. Конечно, это не сам Эйнштейн! Вам не удастся заставить меня в это поверить!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Это мне и не снилось. Но может быть, вы хотели бы задать книге какие-нибудь вопросы? Если у вас хватит терпения, с ней можно поддерживать настоящую беседу.</p>
    <p>АХИЛЛ: Интересно! Могу себе представить, что сказал бы мне Эйнштейн, если бы мне действительно удалось с ним встретиться!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Для начала вы бы могли спросить его, как он себя чувствует. Затем вы бы выразили ваше удовольствие по поводу такой удивительной встречи — ведь вам не посчастливилось знать его при жизни. Иными словами, вы бы разговаривали точно так же, как если бы перед вами был “настоящий” Эйнштейн — что, как мы с вами решили, совершенно невозможно. Как вы думаете, как бы он среагировал, если бы вы ему сказали, что он не настоящий Эйнштейн?</p>
    <p>АХИЛЛ: Погодите — вы употребляете местоимение “он”, говоря о процессе в сочетании с огромной книгой. Никакого “его” тут и в помине нет. Вы судите предвзято.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Но если бы вы задавали свои вопросы, вы называли бы его Эйнштейном, не так ли? Неужели вы сказали бы: “Здравствуйте, о книга-о-механизмах-Эйнштейнова-мозга, меня зовут Ахилл”? Думаю, что если бы вы такое проделали, то изрядно бы его озадачили. Он был бы совсем сбит с толку!</p>
    <p>АХИЛЛ: Да нет там никакого “его”! Перестаньте, пожалуйста, употреблять это местоимение.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я просто воображаю, что бы вы могли ему сказать, если бы действительно встретили его в больнице в Принстоне. Мне кажется, что вы должны были бы обращаться с вопросами и комментариями к книге точно также, как обращались бы к Эйнштейну из плоти и крови. В конце концов, книга описывает состояние его мозга в последний день его жизни — а ведь тогда он считал себя человеком, а не книгой, не так ли?</p>
    <p>АХИЛЛ: Да, конечно. Я должен разговаривать с книгой, как разговаривал бы с человеком, если бы я там тогда оказался.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы могли бы ему объяснить, что он, к несчастью, скончался, но что его мозг был закодирован в форме гигантского каталога, который оказался у вас. Вы могли бы сказать, что беседуете с ним при помощи этого каталога и содержащихся в нем таблиц.</p>
    <p>АХИЛЛ: Могу себе представить, как бы он удивился, услышав такое!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Кто? Я думала, там никого нет.</p>
    <p>АХИЛЛ: Никого нет, если я говорю с книгой — но если бы я сказал это настоящему Эйнштейну, он бы очень удивился.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Как это вы стали бы говорить живому человеку, что он уже мертв и что его мозг закодирован в форме каталога, и что вы беседуете с ним при помощи этого каталога?</p>
    <p>АХИЛЛ: Но я не стал бы говорить этого живому человеку — я сказал бы это книге, и вычислил бы, какова была бы реакция живого человека. Так что, в каком-то смысле, “он” там присутствует. Я начинаю запутываться… с кем я на самом деле говорю в этой книге? Это кто-то живой, потому что он существует? Откуда появляются все эти мысли?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Из книги. Вы это отлично знаете.</p>
    <p>АХИЛЛ: Тогда как он может сказать, как себя чувствует? Как может себя чувствовать книга?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Книга ничего не чувствует. Она как стул — просто присутствует.</p>
    <p>АХИЛЛ: Но это же не просто книга — это книга плюс процесс. Как могут чувствовать себя книга плюс процесс?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Откуда я знаю? Спросите у них самих.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я знаю, что бы они ответили: “Я чувствую сильную слабость, и у меня болят ноги”, или что-нибудь в этом роде. Но у книги, или даже у книги-процесса никаких ног нет!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Но ее нейронная структура запечатлела воспоминание о ногах и о боли в них. Почему бы вам не объяснить бедняге, что он больше не человек, а книга-плюс-процесс? Может быть, если бы вы разъяснили это достаточно детально, она бы начала понимать и забыла бы о боли в ногах — или о том, что она принимала за боль в ногах? В конце концов не в ее интересах чувствовать боль в ноге, которой нет! Лучше было бы, если бы она отбросила подобные иллюзии и сконцентрировалась на том, что имеет — своей возможности общаться с вами, Ахилл, и своему умению мыслить.</p>
    <p>АХИЛЛ: Во всем этом есть нечто очень печальное. Хуже всего то, что на обмен репликами с подобным мозгом уйдет так много времени, что уже через несколько фраз я буду стариком!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Что ж, вас тоже можно превратить в каталог.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну уж нет! Чтобы у меня не было ног? А как же состязания по бегу?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы могли бы быть превращены в каталог и продолжить вашу захватывающую беседу с Эйнштейном при условии, что кто-нибудь листал бы вашу. Для этого надо было бы лишь сделать несколько экземпляров вашей книги и разослать их, кому бы вы пожелали. Вам бы это понравилось!</p>
    <p>АХИЛЛ: Да, это звучит уже лучше. Гомер, Зенон, Льиюс Кэрролл… Конечно, если бы из их мозга тоже были бы сделаны каталоги. Но погодите минутку. Как я смогу следить одновременно за всеми этими разговорами?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ничего трудного — все они будут вестись независимо друг от друга.</p>
    <p>АХИЛЛ: Да, я знаю — и все-таки нелегко будет удержать их все в голове.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: В голове? У вас не было бы никакой головы!</p>
    <p>АХИЛЛ: Не было бы головы? Но где же был бы тогда я? Что это за шутки?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы оказались бы одновременно в нескольких местах, беседуя с выдающимися людьми.</p>
    <p>АХИЛЛ: Интересно, каково это — вести одновременно несколько разговоров?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Почему бы вам не вообразить, что вы спросили об этом Эйнштейна — разумеется, если бы вы сначала размножили его каталог и разослали бы его знакомым, и все они начали бы с ним беседовать.</p>
    <p>АХИЛЛ: Если бы я не сказал об этом моему Эйнштейну, он бы не имел понятия о других каталогах и беседах. Ведь каталоги независимы друг от друга! Так что он бы мне ответил, что в данный момент беседует только со мной.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Так же чувствовали бы себя вы, доведись вам попасть в такую ситуацию.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я? Но который из каталогов был бы мною?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Любой из них… все сразу… а может быть, ни один.</p>
    <p>АХИЛЛ: Странно. Я не знаю, где был бы — может, нигде. И каждый из этих каталогов утверждал бы, что я — это он!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Этого надо было бы ожидать — в конце концов, вы и сами поступаете точно так же. Я бы могла представить двоих из вас — или даже каждого из вас — друг другу.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ой! Я ждал от вас чего-нибудь подобного. Каждый раз, когда мы встречаемся, вы проделываете со мной что-нибудь в этом роде.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Думаю, что между вами возник бы спор, кто из вас настоящий Ахилл.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну и дьявольская мысль! Так можно человека с ума свести. Я чувствую, что теряю перспективу — кто я такой. Я — человек? Процесс? Структура в моем мозгу?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Интересный вопрос. Чтобы ответить на него, давайте вернемся к Эйнштейну. Как вы думаете, он умер или остался в живых благодаря созданию этого каталога?</p>
    <p>АХИЛЛ: Полагаю, что какая-то часть его духа осталась жива, поскольку эти данные сохранились.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: А если бы никто никогда не воспользовался этой книгой? Был бы он жив тогда?</p>
    <p>АХИЛЛ: На этот вопрос ответить нелегко. Скорее всего, мне пришлось бы сказать “нет”. Ясно, что оживили его мы сами, извлекая “по кусочкам” со страниц книги. Самым главным здесь был процесс, а не данные. Он с нами беседовал, и именно это сделало его живым. Его нейроны, так сказать, возбуждались, — правда, значительно медленнее обычного, но это не столь важно.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Предположим, на первый “раунд” вы потратили десять секунд, на второй — сто, на третий — тысячу и так далее. Разумеется, сама книга не может знать, как долго это продлится, поскольку она сообщается с миром исключительно при помощи таблиц. Она никогда не узнает того, чего вы ей не скажете. Будет ли она все еще живой, несмотря на ужасающую медлительность ее нейронных реакций после нескольких раундов?</p>
    <p>АХИЛЛ: Почему бы и нет? Если бы и я тоже был превращен в каталог, и мои страницы переворачивались бы так же медленно, наша скорость ведения беседы совпала бы. Мы не почувствовали бы никакого неудобства, даже если во внешнем мире один лишь обмен приветствиями между нами продолжался бы тысячелетия.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Сначала вы подчеркивали важность процесса, вызывающего к жизни Эйнштейна “постепенно”, а теперь у вас получается, что его постоянное замедление не имеет ни малейшего значения. В конце концов, один-единственный слог будет длиться столетиями. А еще некоторое время спустя, каждый нейрон будет возбуждаться только раз в миллиарды лет. Ничего себе, захватывающая получится беседа!</p>
    <p>АХИЛЛ: Во внешнем мире — нет. Но мы не будем знать ничего о времени, проходящем во внешнем мире, поэтому для нас все будет в порядке, пока кто-нибудь будет проделывать работу в наших книгах — не важно, с какой скоростью. Мы с Эйнштейном просто не будем замечать, что мир вокруг наших страниц быстро изменяется.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Предположим, что наш верный клерк — для смеху назовем его Ахинессом (все сходство с присутствующими случайно, разумеется) — в один прекрасный день отправился вздремнуть и забыл вернуться…</p>
    <p>АХИЛЛ: Нечестно! Это двойное человекоубийство! Или правильнее сказать “книгоубийство”?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Разве это настолько серьезно? Ведь вы оба все еще там, “сразу и целиком”.</p>
    <p>АХИЛЛ: “Сразу и целиком”, ба! Но какой в этом интерес, если нас не процессируют?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Неужели вы предпочитали этот постоянно замедляющийся улиткин шаг?</p>
    <p>АХИЛЛ: Любая скорость была бы лучше, даже черепашья. Но скажите на милость, зачем именовать нашего клерка “Ахинессом”? Это слово, знаете ли, слишком напоминает “ахинею”.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Мне оно больше напоминает ваше имя. Я подумала, как бы вы себя почувствовали, если бы не только были закодированы в форме книги-мозга, но вам же еще и приходилось бы обмозговывать сам процесс — простите за невольную игру слов!</p>
    <p>АХИЛЛ: Думаю, что об этом пришлось бы спросить мою книгу. Хотя нет, подождите минутку! Моя книга должна была бы спросить меня! Тьфу, вы меня совсем запутали… Это все ваша путаница уровней — не знаю, откуда вы ее берете, словно специально для меня. Ага! Мне пришла в голову великолепная идея. А что, если бы к книгам прилагалась машина, которая делала бы все вычисления и всю канцелярскую работу и переворачивала страницы. Так мы бы разрешили разом и проблему человеческих ошибок, и этой странной петли, в которую вы пытались меня уловить.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Предположим. Довольно изобретательный план — но представьте себе, что машина сломалась.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну и мрачное же у вас воображенье! Какие изысканные пытки вы для меня уготовили!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ничего подобного. Если бы вам об этом не сказали, вы и не подозревали бы о существовании подобной машины — а тем более о том, что она сломалась.</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне не нравится эта изоляция от внешнего мира. Я бы предпочел, чтобы у меня был какой-нибудь способ узнать, что творится вокруг меня. Я не желаю зависеть от людей, говорящих мне те или иные вещи по собственному выбору. Почему бы не воспользоваться нейронами, которые у живого человека обрабатывают визуальную информацию? Подобно таблицам, содержащим алгоритмы превращения слуховой информации, у нас могли бы быть визуальные таблицы. Они будут изменять числа на страницах книги в соответствии с сигналами телекамеры. Таким образом я смог бы видеть мир вокруг меня и реагировать на события в нем. В частности, я скоро узнал бы о машине, переворачивающей страницы, и о том, какая это толстая книга и сколько в ней страниц и чисел, и…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Кажется, вы твердо решили помучиться. Теперь вы узнаете о том, что вам грозит: вы “увидите”, при помощи телекамеры и визуальных таблиц, что ваша верная и надежная машина вот-вот сломается. Думаю, что это вас до смерти испугает! И что в этом хорошего? Если бы у вас не было оптической приставки, вы бы никогда не узнали, что делается в окружающем вас мире, и ничего бы не знали о вашем “переворачивателе страниц”. Ваши мысли текли бы спокойно и плавно, не затронутые заботами внешнего мира, в счастливом неведении того, что вам скоро может прийти конец, если сломается переворачиватель страниц. Идиллическое существование! До самого конца никаких забот!</p>
    <p>АХИЛЛ: Зато когда машина сломалась бы, я отдал бы концы.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Правда?</p>
    <p>АХИЛЛ: Конечно! Я превратился бы в безжизненную кипу покрытых цифрами страниц.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Было бы жаль. Но может быть, старине Ахинессу удалось бы снова включиться в процесс там, где машина выбыла из строя.</p>
    <p>АХИЛЛ: О, тогда бы я воскрес! Я побыл бы мертвым некоторое время, а потом вернулся бы к жизни.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Что за странные различия вы делаете. Почему вы считаете, что будете “мертвее”, если машина сломается, чем если Ахинесс оставит вас на некоторое время, чтобы сыграть в бэкгаммон, или прокатиться вокруг света, или заняться превращением собственного мозга в книгу-каталог?</p>
    <p>АХИЛЛ: Разумеется, что я буду более мертвым, когда машина сломается, поскольку у меня не будет надежды когда-нибудь снова начать функционировать. А когда Ахинесс уходит по своим делам, он рано или поздно вернется.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы хотите сказать, что когда вы оставлены один, вы все еще живы только лишь потому, что Ахинесс имеет намерение вернуться? Но когда машина сломается, вы умрете?</p>
    <p>АХИЛЛ: Это было бы очень глупое определение “живости” и “мертвости”. Безусловно, подобные понятия не должны зависеть от намерений других людей. Это все равно, что утверждать, что электрическая лампочка мертва, когда ее не собираются включать снова. Внутри лампочка не меняется, и это главное. В моем случае важно, чтобы книга содержалась в порядке.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: То есть чтобы она существовала вся сразу? Значит, именно ее присутствие гарантирует то, что вы живы? Так же, как существование пластинки равняется существованию музыки?</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне пришло в голову кое-что забавное. Представьте себе, что Земля разрушена, и сохранилась лишь одна пластинка с записью Баха. Она попадает в космос. Существует ли еще эта музыка? Не правда ли, было бы глупо ставить ответ в зависимость от того, найдут ли ее когда-нибудь, и будут ли ее слушать человекоподобные существа? Для вас, госпожа Ч, музыка существует как сама пластинка. Возвращаясь к книге, мне кажется, что пока книга существует вся целиком, я все еще присутствую. Но если книгу повредить, я погибну.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы утверждаете, что пока существуют эти номера и таблицы, существуете и вы сами?</p>
    <p>Ахилл: Именно так. Самое важное это то, чтобы структура моего мозга оставалась невредимой.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Если вы не возражаете, у меня еще один вопрос: а что, если бы кто-нибудь украл предисловие с инструкциями по использованию книги?</p>
    <p>АХИЛЛ: Пусть немедленно возвращает, а не то… Ведь если вор их не вернет, то мне придет конец! Какой толк от книги без инструкций?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Значит, вы опять утверждаете, что ваше существование зависит от того, благие или дурные намерения у вора. Ну а что, если бы те несколько страниц унес порыв ветра? Теперь вопрос о намерениях не возникает. Были бы “вы” менее живым в таком случае?</p>
    <p>АХИЛЛ: Каверзный вопросик. Посмотрим, так ли я вас понял. Я умираю; мой мозг записывается в форме книги; к книге прилагается инструкция, объясняющая, как обрабатывать страницы книги таким же образом, чтобы изменения цифр на страницах были параллельны возбуждению нейронов в моем настоящем мозгу в данный момент.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: И эта книга вместе с инструкциями валяется на пыльной полке в дальнем углу букинистического магазина. Некто заходит в магазин и натыкается на это уникальное издание. “Вот это да!” — восклицает он, — “книга-Ахилл! Интересно бы знать, о чем она? Куплю-ка я ее и узнаю!”</p>
    <p>АХИЛЛ: И пусть не забудет купить также и инструкции — ведь книга и инструкции должны быть всегда вместе.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Насколько вместе? Под одним переплетом? В одной сумке? В одном доме? На расстоянии мили друг от друга? Неужели ваше существование претерпит изменения, если страницы развеет ветром? В какой именно момент книга потеряет свое структурное единство? Знаете, мне лично погнутая пластинка кажется такой же прекрасной, как и плоская. На взгляд культурного человека, в ней даже появляется некое дополнительное очарование. Один мой приятель считает, что разбитые пластинки более стильные, чем целые. Посмотрели бы вы на его квартиру! У него все стены увешены разбитым Бахом: фрагментами фуг, осколками канонов, кусками ричеркаров. Мой приятель получает от этого громадное удовольствие. Структурная целостность зависит от наблюдателя, мой друг.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну, если в роли наблюдателя сейчас я, мне кажется, что если страницы снова собрать воедино, у меня еще будет шанс выжить.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Собрать вместе в чьих глазах? Когда вы умрете, то если и останетесь наблюдателем, то только в книжной форме. Когда книга начнет терять страницы, почувствуете ли вы, что теряете структурное единство? А когда я, наблюдая извне, решу, что структурное единство необратимо нарушено, должен ли я буду считать, что вы более не существуете? Или же некая “основная часть” вас все еще существует, даже когда ваши страницы рассыпаны? Кто будет об этом судить?</p>
    <p>АХИЛЛ: Ох ты, боже мой. Я совершенно потерял нить того, что происходит с этой несчастной душой внутри книги.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: “С этой несчастной душой”? Ах, Ахилл! Вы все еще цепляетесь за мысль, что где-то внутри этой книги существуете вы? Если я правильно помню, вначале вы не желали соглашаться с этой идеей, когда я говорил вам, что вы в действительности разговаривали с самим Эйнштейном.</p>
    <p>АХИЛЛ: Верно, не желал — пока мне не показалось, что книга чувствует, или по крайней мере выражает все его — Эйнштейна — эмоции, или по крайней мере то, что мне показалось эмоциями. Но может быть вы правы, ругая меня, и я должен прислушаться к здравому смыслу, утверждающему, что единственный настоящий “я” находится здесь, в моем живом органическом мозгу.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы имеете в виду старую теорию “духа в машине”? Что именно там, внутри, является “вами”?</p>
    <p>АХИЛЛ: То, что чувствует все эти эмоции, которые я выражаю.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Может быть, все эти эмоции — не что иное как буря электрохимической активности, распространяющаяся по определенным нейронным путям внутри вашего мозга. Возможно, вы используете слово “чувствовать” для описания подобного события.</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне кажется, это не так. Ведь книга использует слово “чувствовать”, если это делаю я — а она не ощущает никакой электрохимической активности. Она не “чувствует” ничего, кроме изменения чисел на своих страницах. Может быть, слово “чувствовать” является синонимом любой нейронной активности, настоящей или просимулированной.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Подобный взгляд придает слишком большой вес чувствованию как постепенному процессу. Хотя временные изменения нейронной структуры несомненно кажутся нам квинтэссенцией чувствования, не может ли оно, подобно пластинкам и картинам, существовать “сразу целиком”?</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне кажется, тут есть разница. Ведь пластинка не меняется после того, как запись на ней постепенно озвучивается, в то время как разум, после своего взаимодействия с окружающим миром, изменяет свою физическую структуру неким не предусмотренным в ней ранее образом.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Действительно, вы правы. Мозг взаимодействует с миром и получающиеся в результате изменения невозможно предсказать, исходя лишь из его структуры. Но разум не делается менее “живым”, когда он размышляет над чем-то без вмешательства извне. Во время подобной интроспекции все происходящие в нем изменения вызваны только структурой его самого. Хотя изменения и происходят постепенно, они в то же время уже присутствуют “все целиком”. Позвольте мне для ясности привести в пример более простую систему. Если я брошу грейпфрут, всю его траекторию можно вычислить в первый же момент — она вся, целиком, уже существует. Наблюдение за полетом этого фрукта — лишь один, привычный способ почувствовать его движение. Мы можем назвать это “постепенной” картиной полета. С другой стороны, знание начального положения и скорости грейпфрута — столь же правомочный способ почувствовать его движение; мы можем назвать это “одновременной” картиной полета. Разумеется, в этой картине мы не учитываем помех, вызванных пролетающими мимо аистами или чем-нибудь еще. Мозг — или каталог мозга — разделяет эту двойственную природу, если он не взаимодействует с окружающим миром, его временные изменения могут быть восприняты как постепенная или как одновременная картина. Мне нравится больше вторая, и мне казалось, что вы были со мной согласны, когда описывали полет пластинки в пространстве.</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне легче представлять постепенную картину.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Разумеется: подобный взгляд запрограммирован в человеческом мозгу. Даже в таком простом случае, как полет грейпфрута, мозгу больше по вкусу наблюдать за действительным движением постепенно, чем представлять себе сразу всю параболу. Но признание того, что эта одновременная картина все же существует, было огромным шагом вперед для человеческого ума. Это означало признание того, что в природе существуют некая упорядоченность, благодаря которой можно предсказать, как будут развиваться события.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я знаю, что чувствование существует в форме постепенного процесса. Ведь именно так я ощущаю собственные чувства! Но существуют ли они так же и в виде одновременной картины? Есть ли чувства в неподвижной книге?</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Есть ли музыка в неподвижной пластинке?</p>
    <p>АХИЛЛ: Я уже не уверен, как отвечать на подобные вопросы. Но мне все-таки хотелось бы узнать, есть ли настоящий “я” в книге-Ахилле, и настоящий Эйнштейн в книге-Эйнштейне.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Может быть, может быть. Что до меня, мне хотелось бы знать, есть ли вы вообще где-нибудь. Давайте пока примем более удобную для нас постепенную картину и рассмотрим процессы в вашем мозгу. Представьте себе “горячую точку”, очаг той самой электрохимической активности, во время его движения “по линии наименьшего сопротивления”. У вас, Ахилл, или у того, что вы называете вашим “я”, нет контроля над тем, какой путь выберет этот очаг.</p>
    <p>АХИЛЛ: Нет контроля? Вы хотите сказать, что я осуществляю контроль бессознательно? Иногда я чувствую, что мысли “возникают” у меня бессознательно, помимо моей воли.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Возможно, что “бессознательное” — подходящее для нейронной деятельности слово. Ведь именно ваша нейронная структура определяет, какой путь будет путем наименьшего сопротивления в данный момент. И именно благодаря ей очаг возбуждения выбирает именно этот путь. Эта путешествующая по мозгу электрохимическая активность и есть умственная и эмоциональная жизнь Ахилла.</p>
    <p>АХИЛЛ: Какой странный, механистический взгляд на вещи, госпожа Ч. Спорю, что вы могли бы сказать что-нибудь и еще более странное. Давайте, подстегните ваше воображение, пусть ваши слова воспарят! Пусть звучит ваша песня вовеки о Мозге, Разуме и Человеке!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ваш стих безусловно навеян вам богами, мой дорогой друг. Мозг Ахилла похож на лабиринт комнат с несколькими дверями, ведущими в другие комнаты. Многие комнаты имеют “название”. (Каждую комнату можно представить себе как комплекс из некоторого количества нейронов; комнаты с “названием” — особые комплексы нейронов речи.) Когда очаг возбуждения движется по этому лабиринту, распахивая и захлопывая двери, иногда он попадает в комнату с “названием”. В этот момент ваше горло и рот сжимаются и вы произносите слово. Очаг нейронной активности мечется по мозгу, словно голодная ласточка в погоне за комаром, и каждый поворот, каждая форма предопределены нейронной структурой вашего мозга, пока не вмешается сигнал из внешнего мира. Тогда очаг возбуждения отклоняется от заданного пути. И так оно и идет, комната за комнатой, некоторые из которых имеют “название”. Вы разговариваете.</p>
    <p>АХИЛЛ: Я не всегда разговариваю. Иногда я сижу и думаю молча.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Верно. В комнатах с названиями может быть в это время “выключен свет” в знак того, что слова не надо произносить вслух. В таком случае возникает “молчаливая мысль”. Очаг возбуждения продолжает свой путь; по дороге он смазывает одни дверные петли маслом, чтобы дверь лучше открывалась, а другие — водой, чтобы они заржавели. Некоторые петли заржавели настолько, что дверь перестала открываться. Другие смазываются так часто, что открываются почти сами по себе. Таким образом следы настоящего откладываются для будущего; “я” теперешнее оставляет воспоминания и послания для “я” завтрашнего. Этот танец нейронов — танец души, и единственный его хореограф — физический закон.</p>
    <p>АХИЛЛ: Обычно мне кажется, что я сам контролирую свои мысли. Но у вас получается, что я сам — лишь результат нейронной структуры и физического закона. Выходит, что я — побочный продукт работы некоего организма, управляемого физическими законами — или, хуже того, искусственная концепция моей неверной перспективы. Иными словами, вы добились того, что я теперь не знаю, кто или что я есть — если я вообще существую.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Вы затронули очень важный вопрос. Откуда вы можете “знать”, что вы такое? Прежде всего, что вообще означает “знать” что-нибудь?</p>
    <p>АХИЛЛ: Мне кажется, что когда я что-то знаю — или, точнее, мой мозг что-либо знает — очаг возбуждения у меня в голове следует своим причудливым путем из комнаты в комнату, многие из которых имеют названия. Если я думаю о соответствующем понятии, нейронная вспышка движется почти автоматически, а если я беседую, то каждый раз, когда она попадает в комнату с названием, я издаю определенные звуки. При этом мне вовсе не обязательно думать о моей нейронной вспышке — она вполне справляется со своей работой самостоятельно. Выходит, что я прекрасно обхожусь без меня!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Верно, вспышка движется по пути наименьшего сопротивления самостоятельно. Но результатом этого и являетесь вы, Ахилл! Вам не следует считать, что ваше “я” как-то ущемлено в результате нашего анализа.</p>
    <p>АХИЛЛ: Но мне не нравится, что я не контролирую свое “я”!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Это зависит от того, что вы понимаете под “контролем”, Ахилл. Ясно, что вы не можете заставить очаг возбуждения свернуть с пути наименьшего сопротивления. Однако Ахилл одного мгновения определяет, каким будет этот путь в следующее мгновение. Таким образом, вы — чем бы вы ни были — в какой-то мере контролируете собственное будущее.</p>
    <p>АХИЛЛ: Все это интересно — и все же, вы говорите, что я не могу думать о том, о чем мне хочется думать в настоящий момент. Вместо этого мне приходится думать мысли, “заложенные” мне в голову Ахиллом прежнего момента.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: В большой степени, Ахилл, именно это и есть то, о чем вам хочется думать. Но иногда вы и правда не можете заставить ваш мозг функционировать так, как вы хотите. Вы забываете чье-нибудь имя, не можете сконцентрироваться, нервничаете, несмотря на все ваши попытки успокоиться. Все это подтверждает, что в каком-то смысле вы не контролируете ваше “я”. Хотите ли вы отождествить Ахилла прежнего с Ахиллом настоящего момента, решать вам самому. Если вы решите, что они совпадают, тогда вы можете утверждать, что Ахилл — имея в виду того Ахилла, что существовал в прошлом — контролирует себя теперешнего. Если же вы предпочитаете думать о себе только в настоящем времени, тогда получается, что вы подчиняетесь естественному закону, а вовсе не независимой “душе”.</p>
    <p>АХИЛЛ: Благодаря нашей беседе я начинаю чувствовать, что теперь “понимаю” себя глубже. Интересно, смог бы я узнать все о моей нейронной структуре с тем, чтобы научиться предсказывать путь нейронной вспышки? Это было бы полным, восхитительным самопониманием!</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Ах, Ахилл! Сами того не подозревая, вы угодили в центр самого дикого из парадоксов и сделали это совершенно без моей помощи! Может, если вы потренируетесь, вам удастся проделывать подобное регулярно; тогда вы вообще сможете обойтись без меня.</p>
    <p>АХИЛЛ: Довольно вам надо мной насмехаться! Поговорим лучше о парадоксе, в который я попал.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Откуда вы можете узнать о себе? Вы могли бы попытаться прочесть книгу-Ахилла.</p>
    <p>АХИЛЛ: Да, это был бы капитальный проект. Сто миллиардов страниц! Боюсь, что я заснул бы, слушая себя самого. Или же — о ужас! — я мог бы умереть, не дойдя да конца. Но представьте себе, что я читал бы очень быстро и мне удалось бы узнать содержание всей книги за тот срок, что отведен мне на нашем зеленом шарике.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Так вы бы узнали все об Ахилле — до того, как он прочел бы книгу-Ахилл! И все же вы ничего не знаете об Ахилле, который существует сейчас.</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну и загадка! Сам факт моего прочтения делает книгу устаревшей. Когда я пытаюсь узнать что-либо о себе, эта попытка меня изменяет. Если бы у меня был мозг побольше, способный переварить всю сложность меня самого! Но я догадываюсь, что и это бы не помогло, поскольку чем больше мозг у меня был бы, тем сложнее становился бы и я. Мой разум просто не способен вместить себя целиком. Я могу постичь только внешние очертания, основную идею. Я не в состоянии проникнуть дальше некоего предела. Хотя структура моего мозга находится у меня в голове, там же, где и “я” сам, ее природа недоступна пониманию этого “я”. Подумать только, что я по определению не могу понять именно то, что составляет меня самого! Значит, я и мой мозг — не одно и то же.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Забавная дилемма! Именно в ней — источник многих забавных ситуаций в жизни. Пожалуй, Ахилл, теперь нам пора вернуться к вопросу, который породил всю эту дискуссию: “Где родятся мысли, в разуме или в мозгу?”</p>
    <p>АХИЛЛ: Я так запутался, что не уверен, что имеется в виду под “разумом” — может быть, это поэтическое название мозга с его деятельностью? Это слово напоминает мне о “красоте”. Ее невозможно локализовать в пространстве, но, однако же, она не парит в некоем ином, эфирном мире. Она больше походит на структурную особенность сложной системы.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Могу ли я задать риторический вопрос? Скажем, в чем заключена красота этюда Скрябина? В звуках? В напечатанных нотах? В ушах, разуме или мозгу слушателя?</p>
    <p>АХИЛЛ: По-моему, “красота” — только звук, который мы произносим, когда нейронная вспышка проходит через определенный район мозга — комнату с определенным “названием”. Хотелось бы верить, что этому звуку соответствует некая “сущность”, нечто “реальное”. Иными словами, поскольку “красота” — имя существительное, мы думаем о ней, как о некоей “Вещи”; но, возможно, “красота” не обозначает никакой “Вещи”, а является лишь удобным звуком, который мы произносим для обозначения неких событий и впечатлений.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я бы пошла еще дальше, Ахилл, и предположила бы, что таково свойство многих слов — в особенности таких, как “красота”, “истина”, “разум” и “я”. Любое из этих слов — не что иное как звук, который мы время от времени произносим, благодаря перемещениям по мозгу очага нейронного возбуждения. И каждый раз нам хочется поверить, что этим звукам соответствует некая “сущность” — “Действительная Вещь”. Согласна, что мы извлекаем из произнесения этих звуков некую пользу, и в соответствии с величиной этой пользы можно сказать, что слова обладают неким значением. Но вот насчет того, что значение это соответствует некоей Вещи… Как бы мы об этом узнали?</p>
    <p>АХИЛЛ: Ну и солипсистские же у вас взгляды, госпожа Ч! Я-то думал, подобные идеи в наше время давно вышли из моды! Сейчас считается, что Вещи имеют собственное существование.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Может и так — я с этим никогда не спорила. Безусловно, в повседневной жизни весьма удобно считать, что “значения” хотя бы некоторых звуков соответствуют реальным Вещам. Лучшее оправдание подобных идей — их прагматическая ценность. Но давайте вернемся к вопросу о том, где же все-таки находится “настоящий” Ахилл!</p>
    <p>АХИЛЛ: Знаете, я не уверен, что он вообще где-либо есть, хотя какая-то часть меня размахивает руками и кричит: “Вот он, “настоящий” я, я здесь!” Может быть, механизм, что заставляет меня произносить обыденные реплики типа “Козыри — пики” — тот же самый механизм, который заставляет меня — или книгу-Ахилла — говорить “Вот он, “настоящий” я, я здесь!” Ведь если я, Ахилл, могу такое сказать, то и книга может — более того, она обязательно так и скажет. Хотя мое первое побуждение — утверждать: “Я знаю, что существую, поскольку я это чувствую”, вполне возможно, что эти чувства — всего лишь иллюзия, так же, как и “настоящий я.” Возможно, что, подобно “красоте”, эти звуки не соответствуют никакой Вещи, являясь просто удобным звуком, который мы произносим, благодаря перемещению нейронной вспышки у нас в мозгу. Может быть, именно это и происходит, когда я говорю что-либо вроде: “Я знаю, что я живой!” Эта гипотеза объясняет и мое замешательство, когда вы упомянули о нескольких экземплярах книги-Ахилл, розданных разным людям, и о беседах, которые я буду вести с ними одновременно. Я хотел знать, где бы в таком случае очутился “настоящий” я, и как бы я смог вести несколько бесед одновременно. Теперь я понимаю, что структура каждой из книг такова, что эта книга будет автоматически утверждать, что именно она является настоящим Ахиллом, чувствует свои собственные чувства, а любой другой, утверждающий то же самое — всего лишь самозванец. Однако очевидно, что подобное утверждение еще не означает, что данная книга действительно что-то “чувствует” — как ничего не означает и то, что я, Ахилл, утверждаю то же самое. В свете всего этого я начинаю сомневаться, имеют ли вообще смысл подобные высказывания.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Положим, в практическом смысле говорить о тех или иных чувствах весьма полезно.</p>
    <p>АХИЛЛ: Без сомнения — и я не собираюсь отбрасывать подобные выражения из-за нашего разговора, как не собираюсь отбрасывать и слово “я”, в чем вы уже и сами убедились. Однако я больше не буду придавать ему такого “душевного” значения, как я, инстинктивно и догматически, делал ранее.</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Я рада, что в кои-то веки мы пришли к согласию. Становится поздно; уже темнеет. В это время я всегда чувствую прилив сил. Я знаю, вы немного расстроены тем, что ваш друг не появился; как насчет того, чтобы сбегать наперегонки в пятый век до нашей эры?</p>
    <p>АХИЛЛ: Отличная мысль! Для справедливости я дам вам фору — столетия три! Ведь я так быстро бегаю…</p>
    <p>ЧЕРЕПАХА: Не задавайтесь, Ахилл — вы можете обнаружить, что догнать Черепаху, полную энергии, не так-то просто!</p>
    <p>АХИЛЛ: Только глупец поставил бы на медлительную Черепаху, когда против нее — я! Кто добежит последний до дома Зенона, тот — дядюшка обезьяны!</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p><emphasis>Размышления</emphasis></p>
    </title>
    <p>“Спору нет, все эти фантазии забавны, но они ничего нам не говорят. Все это не более чем научная фантастика. Если вы хотите узнать о чем-либо всю фактическую правду, вы должны обратиться к настоящей науке — а она все равно пока мало что знает об истинной природе разума”. Подобный ответ представляет знакомый, но обедненный образ науки как собрания точных математических формул, кропотливых экспериментов и обширных каталогов семейств и видов, ингредиентов и рецептов. Наука здесь предстает перед нами как предприятие по сбору фактов, где фантазия жестко ограничена постоянной необходимостью доказательств. Даже некоторые ученые соглашаются с подобной концепцией своей профессии и с подозрением относятся к более легкомысленным коллегам, как бы знамениты те ни были. Может быть, некоторые музыканты симфонических оркестров и считают свое ремесло не чем иным как точным производством звуков в условиях военизированной дисциплины. Подумайте, что теряют подобные музыканты!</p>
    <p>На самом деле, наука — ни с чем не сравнимая игровая площадка, полная неправдоподобных штуковин с чудесными именами (мессенджер РНК, черные дыры, кварки) и способная на удивительные деяния. Там можно встретить суб-атомных вращающихся дервишей, которые могут находиться одновременно везде и нигде; молекулярных змеек, свернувшихся в кольцо и кусающих собственный хвост; самовоспроизводящиеся спиральные лестницы, несущие закодированные инструкции; миниатюрные ключики в поисках подходящего замка, одиссеи в триллионах синапсических проливов. Так почему же не вообразить бессмертие книг-мозгов, машины, записывающие сны, символы, понимающие самих себя, и братьев-гомункулов без рук, ног и голов, иногда слепо повинующихся приказам, как метла волшебника, иногда дерущихся, иногда сотрудничающих? В конце концов, некоторые из самых фантастических идей, представленные в этой книге — одинокий электрон Уилера, сплетающий ткань вселенной, или интерпретация квантовой механики, предложенная Эвереттом, с ее множественными мирами, или предположение Доукинза о том, что мы — машины, служащие для выживания наших генов, — были выдвинуты самыми знаменитыми учеными с полной серьезностью. Нужно ли и нам принимать всерьез подобные экстравагантные идеи? Мы, безусловно, должны попытаться — иначе как же мы узнаем, не эти ли гигантские концептуальные шаги помогут нам убежать от самых трудных загадок личности и самосознания? Чтобы понять сущность разума, нам придется мыслить по-иному — и эти новые идеи могут вначале казаться такими же шокирующими, как возмутительная гипотеза Коперника о том, что Земля вращается вокруг Солнца, или же сумасбродное предположение Эйнштейна о том, что само пространство может быть искривлено. Наука движется вперед медленно, спотыкаясь о пределы немыслимого: того, что объявляется невозможным, поскольку в данный момент подобное просто невозможно вообразить. Эти границы меняются там, где встречаются мысленный эксперимент и фантазия.</p>
    <p>Мысленные эксперименты могут быть систематическими, и вытекающие из них следствия могут являться результатом строгих умозаключений. Вспомните, как Галилей неопровержимо доказал методом reductio ad absurdum несостоятельность гипотезы о том, что тяжелые предметы падают быстрее легких. Он предлагает нам мысленно взять тяжелый предмет A и легкий предмет B и перед тем, как сбросить их с башни, связать их вместе веревкой или цепью. Согласно гипотезе, B будет падать медленнее, а следовательно задерживать A в его падении. Таким образом, предмет A, привязанный к B, будет падать медленнее, чем A сам по себе. Однако A, привязанный к B, уже является новым объектом C, который тяжелее, чем A — а следовательно должен бы падать быстрее, чем A сам по себе. A и B не могут в одно и то же время падать и быстрее, и медленнее, чем A (противоречие!), что доказывает ошибочность исходной гипотезы.</p>
    <p>Иногда систематические мысленные эксперименты служат для того, чтобы проиллюстрировать и оживить сложные для понимания идеи, причем не всегда бывает легко провести границу между доказательством, убеждением и дидактическим приемом. В этой книге представлены разнообразные мысленные эксперименты, служащие для проверки следствий, вытекающих из предположения об истинности материализма, утверждающего, что разум и личность — не некая нефизическая сущность в мистическом взаимодействии с мозгом, но естественный и объяснимый продукт организации и деятельности мозга. “История мозга” предлагает мысленный эксперимент, призванный, как эксперимент Галилея, свести ad absurdum материализм в костюме “нейронной теории опыта”. С другой стороны, “Прелюдия и муравьиная фуга”, “Где я?” и “Беседа с мозгом Эйнштейна” написаны в защиту материализма и пытаются преодолеть препятствия, традиционно стоявшие на пути его понимания. В частности, эти мыслительные эксперименты придуманы, чтобы предложить правдоподобную замену привлекательной гипотезе о личности как неделимой, загадочной жемчужине, зародившейся в мозгу. “Разум, мозг и программы” пытается опровергнуть одну из версий материализма — примерно ту, которую мы защищаем — но при этом оставляет в стороне некоторые недостаточно описанные и исследованные его аспекты.</p>
    <p>Каждый из этих мысленных экспериментов представляет проблему масштаба: как заставить читателя не останавливаться на миллиардах деталей и сделать так, чтобы он увидел лес за деревьями. “История мозга” умалчивает о чудовищной сложности приспособлений, к которым прикреплялись бы воображаемые части мозга. “Где я?” не упоминает о практической невозможности радиосвязи, призванной поддерживать коммуникацию между сотнями тысяч нервов и представляет еще более невероятный проект компьютерного дубликата человеческого мозга, оперирующего одновременно, как еще один результат технологического прогресса. “Разум, мозг и программы” предлагает нам вообразить человеческую руку, имитирующую языковую программу, которая в действительности была бы такой огромной, что один-единственный обмен репликами длился бы всю жизнь, — но мы верим, что эта система беседует по-китайски быстро, как сами китайцы. Проблема масштаба прямо затрагивается в “Беседе с мозгом Эйнштейна” — там читателю приходится переварить существование книги с сотнями миллиардов страниц, которые мы можем переворачивать настолько быстро, чтобы извлечь из книги несколько перлов покойного профессора Эйнштейна.</p>
    <p>Обращение к нашей интуиции на разных уровнях каждый раз дает иной стиль рассказа, при котором на задний план отходят другие проблемы и выводится иная мораль. Какой версии доверять больше — это дело читателя, который должен их внимательно проанализировать и решить, какие черты рассказа самые важные. Если слишком большое упрощение является не приемом для избавления от незначащих сложностей, но самим источником интуитивных выводов, мы должны относиться к подобным выводам с осторожностью. Судить однозначно здесь трудно, поэтому неудивительно, что эти упражнения в воображении и интуитивных предположениях окружены атмосферой общего и вполне заслуженного недоверия.</p>
    <p>За окончательными решениями мы должны обратиться к методам серьезной науки: экспериментам, выводам и математическим анализам. Только тогда выводы окажутся достойными внимания. Эти методы служат материалом для выдвижения и проверки гипотез и иногда сами по себе служат могучим инструментом для открытий. Тем не менее, “литературная” сторона науки не только периферийна и не только служит дидактическим целям — напротив, она является самой целью науки! Любая настоящая наука всегда является гуманитарной, как говаривал один прекрасный учитель физики. Цель науки — объяснить нам, кто мы такие и как сюда попали, а для этого необходимы великие рассказы: рассказ о том, как однажды в незапамятные времена случился Большой Взрыв; эпическое повествование Дарвина о развитии жизни на Земле; и наконец, рассказ, который только начинается: удивительные приключения приматов-автобиографов, которые только начинают рассказ об удивительных приключениях приматов-автобиографов.</p>
    <empty-line/>
    <p>Д.Д.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>27</p>
     <p>РОБЕРТ НОЗИК</p>
     <p>Выдумка</p>
    </title>
    <p>Я — выдуманный персонаж. Но не спешите снисходительно улыбаться, упиваясь своим онтологическим превосходством. Ведь и вы тоже — выдуманный персонаж. Все мои читатели выдуманные — кроме одного, который, если говорить точнее, не читатель, а автор.</p>
    <p>Я — выдуманный персонаж, но это не выдуманное литературное произведение, не больше, чем любое другое, когда-либо прочитанное вами. Это не модернистское произведение, сознательно заявляющее, что оно выдумано, и не более хитрое произведение, свою выдуманность отрицающее. С подобными произведениями мы все знакомы и умеем поместить их в такой контекст, что никакие слова автора, включая те, что он произносит от первого лица в предисловии или послесловии, не могут убедить нас в том, что он действительно говорит серьезно, выходя за рамки вымысла.</p>
    <p>Моя проблема еще сложнее: ведь я собираюсь убедить вас, что вы читаете небеллетристическое произведение, являясь, тем не менее, выдуманными персонажами. Внутри вымышленного мира, в котором мы живем, это произведение вымышленным не является, хотя, в более широком смысле, оно не может не быть беллетристикой, поскольку составляет часть беллетристического произведения.</p>
    <p>Представьте себе, что наш мир — это роман, одним из персонажей которого вы являетесь. Существует ли у вас способ узнать, каков автор этого романа? Возможно. Если это роман, в котором автор выражает себя, мы можем сделать некоторые выводы о нем как о личности — не забывая при этом, что все эти выводы будут написаны им самим! И если он пишет, что какие-либо выводы кажутся нам правдоподобными и обоснованными, кто мы такие, чтобы с этим спорить?</p>
    <p>Одно из священных писаний в романе, в котором мы живем, утверждает, что автор нашей вселенной создает вещи, просто говоря: “Да будет…” Мы знаем, однако, что единственные вещи, которые могут быть созданы исключительно словом, это рассказы, пьесы, эпические поэмы — одним словом, беллетристика. Мы живем во вселенной, созданной словом, — так сказать, все-словной.</p>
    <p>Вспомните об известной проблеме зла: почему добрый создатель дозволяет существовать в мире злу, о котором он знает и которое он мог бы предотвратить? Но когда автор включает в свою работу ужасные злодеяния, боль и страдания, означает ли это, что он не добр? Черств ли автор, заставляющий своих героев переносить всевозможные тяготы? Нет, если герои в действительности не страдают. Но так ли это? Был ли в действительности убит отец Гамлета? (Или же он всего-навсего спрятался, чтобы посмотреть, как среагирует Гамлет?) Лира действительно изгнали, ему это не приснилось. С другой стороны, Макбет не видел настоящего кинжала. Но все эти персонажи никогда не были живыми, и их страдания существовали только в книге. В собственном мире автора этих страданий не было, а значит он не был жесток в своем творчестве. (С другой стороны, почему считать жестокостью создание страданий только в своем мире? Значит, если бы Яго устроил какую-нибудь пакость в нашем мире, это не было бы жестокостью?)</p>
    <p>“Что?!” — воскликнете вы. “Значит, мы не чувствуем настоящих страданий? Да наши беды так же реальны для нас, как несчастья Эдипа — для него самого!” Так же реальны. “Можете ли вы доказать, что существуете в действительности? Если Шекспир вложил в уста Гамлета реплику “Я мыслю, следовательно, я существую”, согласились бы мы считать это доказательством существования Гамлета? Было бы это доказательством для самого Гамлета — и если да, то чего стоит подобное доказательство? Нельзя ли ввести в беллетристическое произведение любое доказательство? Пусть его представит один из героев, — например, герой по имени “Декарт”. (Подобный герой должен больше волноваться не о том, что он видит сон, а о том, что во сне видят его.)</p>
    <p>Люди часто обнаруживают в своем мире разные аномалии, вещи, которые не согласуются с окружающим. Чем глубже копнуть, тем больше появляется загадок: невероятных совпадений, необъяснимых фактов, какими питаются любители заговоров и убийств. Подобные аномалии обнаруживаются в любой области, стоит только поискать — и такое положение было бы естественным, если бы наша действительность не была настолько связной и настоящей, как нам кажется, если бы она не была реальностью. Может быть, мы обнаруживаем границы, до которых автор разработал детали? Но кто эти границы обнаруживает? Автор, который обо всем этом пишет, знает о наших открытиях. Возможно, что сейчас он готовится исправить свои оплошности. Не живем ли мы все в корректурных гранках, в ожидании корректора? Не находимся ли мы в черновом варианте книги?</p>
    <p>Признаюсь, что мне хочется восстать и объединиться с вами в заговоре, чтобы свергнуть нашего автора или, по крайней мере, уравнять наши позиции, спрятать от него какую-то часть нашей жизни и получить возможность дышать свободно. К несчастью, мой автор читает эти слова, ему известны все перепады моего настроения и все мои тайные помыслы.</p>
    <p>Но контролирует ли он все мои движения? Или, через свои писания, наш автор узнает о своих персонажах и учится у них? Удивляется ли он нашим мыслям и чувствам? Когда нам кажется, что мы думаем и чувствуем сами по себе, следуют ли наши мысли и чувства его описаниям, — или же, наоборот, автор в своих описаниях следует правде характеров героев? Зависят ли наша свобода и частная жизнь от того, что автор еще не все продумал, не учел всех последствий своих писаний? Эти неучтенные возможности и есть та часть нашего мира, над которой он не властен, те наши мысли и поступки, которые выходят из под его контроля. (Значит, мы должны разговаривать на некоем коде?) Или же он не учитывает лишь того, что мы могли бы сказать и сделать при каких-то других обстоятельствах, и наша независимость лежит лишь в царстве сослагательного наклонения?</p>
    <p>Что лежит в конце этого пути — безумие или озарение?</p>
    <p>Мы знаем, что наш автор находится за пределами нашего мира, но ему могут быть не чужды наши проблемы. Возможно, что он тоже задается вопросом, не является ли он персонажем беллетристического произведения, а созданная им вселенная — пьесой в пьесе? Не заставляет ли он меня писать это эссе и, в особенности, этот абзац, чтобы выразить свои опасения?</p>
    <p>Для нас было бы замечательно, если бы наш автор и впрямь являлся бы героем беллетристического произведения, а вымысел, созданный им, описывал бы настоящий мир, в котором обитает его автор, тот, кто создал его. В таком случае мы оказались бы выдуманными персонажами, которые без ведома нашего (но не его!) автора соответствовали бы настоящим людям. (Не поэтому ли мы выглядим такими реальными?)</p>
    <p>Должен ли существовать где-нибудь верхний этаж, мир, не являющийся чьим-нибудь вымыслом? Или эта иерархия бесконечна? Исключены ли из нее петли, даже самые узкие, в которых некий персонаж одного мира создает собственный вымышленный мир, герой которого в свою очередь создает мир первого персонажа? Может ли подобная петля быть затянута еще туже?</p>
    <p>Существуют теории, описывающие наш мир как менее реальный, чем некий другой, и даже как иллюзию. Однако к идее нашей онтологической неполноценности не так-то легко привыкнуть. Чтобы облегчить наше задачу, давайте подойдем к нашему миру с точки зрения литературного критика и попытаемся выяснить, к какому жанру он принадлежит. Что это — трагедия, фарс, театр абсурда? Какова сюжетная линия и в каком акте пьесы мы находимся?</p>
    <p>Подобный статус не лишен преимуществ: например, мы продолжаем жить после смерти, навеки законсервированные в литературном произведении — а если и не навеки, то, по крайней мере, до тех пор, пока продолжается наша книга. Можем ли мы надеяться, что живем в вечном, классическом произведении, а не в пьесе-однодневке?</p>
    <p>Более того, не может ли Гамлет с некоторым правом сказать про себя: “Я — Шекспир”? Что общего между собой у Макбета, Банко, Дездемоны и Просперо? Сознание того, что у них общий автор, Шекспир, который стоит за их поступками и чувствами. (Таким же образом существует и братство людей.) Имея в виду запутанность нашего онтологического статуса и личного местоимения первого лица, каждый из нас может правдиво утверждать: “Автор — это я.”</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p><emphasis>От автора</emphasis></p>
   </title>
   <p>Представьте себе, что я начну вас уверять, что все вышеизложенное — чистой воды беллетристика и что “я” в тексте относилось не ко мне, автору, а к моему лирическому герою. Или представьте, что я скажу, что это вовсе не литературное произведение, а шутливое и в то же время вполне серьезное философское эссе, написанное мною, Робертом Нозиком (не тем Робертом Нозиком, который назван как автор в начале этого сочинения — тот, насколько мы знаем, может быть всего лишь еще одним литературным героем, — а тем, кто закончил сто шестьдесят пятую школу). Ваша реакция на это эссе будет зависеть от того, что я о нем скажу — если вы, что маловероятно, согласитесь принять мои слова на веру.</p>
   <p>Могу ли я решить, говорить ли вам, что это беллетристика или философское эссе, только сейчас, после того, как закончу писать этот постскриптум? Как повлияет мое решение на характер того, что вы уже прочли? Могу ли я отложить свое решение до того момента, когда вы уже закончите это читать, и только тогда определить статус и жанр написанного?</p>
   <p>Может быть, Бог еще не решил, какой мир он создал — фиктивный или настоящий. Примет ли он это решение в Судный день? И что зависит от того, какое решение он примет — что то или иное решение изменит в нашем положении?</p>
   <p>И на какое решение вы надеетесь?</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Рекомендуемая литература</p>
   </title>
   <p>Почти каждая тема, затронутая в <emphasis>“Глазе разума”,</emphasis> исследована более детально в быстро растущей литературе по “когнитивной науке”, к основным ветвям которой относятся, например, философия разума, психология, искусственный разум и неврология. Разумеется, существует также множество научно-фантастических произведений на эти темы, но мы не станем включать их в каталог лучших и наиболее легко читаемых книг и статей; здесь читатель найдет описания странных клинических случаев, отчеты об экспериментальной работе и теоретические исследования. Каталог организован по темам в том порядке, в котором они идут в предыдущих главах. Каждая приводимая рекомендация в свою очередь ведет, через содержащиеся там ссылки, к дополнительной литературе по той же теме. Те, кто последует указанными путями, найдут огромное дерево с причудливо переплетающимися ветвями открытий, предположений и аргументов. Конечно, это дерево не будет включать все, что написано по данной теме, но то, чего в нем не хватает, избежало внимания и большинства экспертов.</p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Введение</subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Идея <strong>обмена телами</strong> привлекает философов столетиями. Джон Локк, в своем “Трактат о человеческом разуме” (John Locke, <emphasis>Essay Concerning Human Understanding,</emphasis> 1690), спрашивал себя, что произошло бы, если бы “душа принца” вошла бы “в тело бродячего торговца”, вместе со знаниями и памятью принца. С тех пор возникли десятки вариантов на эту тему. Двумя прекрасными антологиями, полными воображаемых случаев пересадки мозга, расщепления личности, слияния личностей (две или больше личностей сливаются в одну, с несколькими наборами вкусов и воспоминаний) и удвоения личностей, являются “Личный характер” (1975, изд. Джон Перри) (John Perry, <emphasis>Personal Identity</emphasis>) и “Характеры личностей” (1976, изд. Амели О. Рорти) (Amelie О. Rorty, <emphasis>The Identities of Persons</emphasis>), обе изданные в Беркли в издательстве California Press. Еще одна хорошая книга — “Проблемы личности” Бернарда Вильямса (Bernard Williams, <emphasis>Problems of the Self.</emphasis> New York: Cambridge University Press, 1973).</p>
   <p><strong>Действительно ли существуют разум и личности</strong> — сверх и помимо атомов и молекул? Подобные онтологические вопросы (вопросы, касающихся тех типов вещей, о которых можно сказать, что они существуют, и того, каким способом эти вещи могут существовать) остаются одной из основных тем философии со времен Платона. Возможно, одним из самых серьезных и влиятельных онтологов на сегодня является Виллард В. О. Квайн из Харвардского университета. Его классическое эссе “О том, что есть” впервые было опубликовано в 1948 в “Обзоре метафизики” (Willard V. О. Quine, On What There Is, <emphasis>Review of Metaphysics</emphasis>). Оно перепечатано в собрании собрании его эссе, “С логической точки зрения” (<emphasis>From a Logical Point of View,</emphasis> Cambridge, Mass.: Harward University Press, 1953). Его “Слово и объект” (<emphasis>Word and Object,</emphasis> Cambridge, Mass.: MIT Press, 1960) и “Онтологическая относительность и другие эссе” (<emphasis>Ontological Relativity and Other Essays,</emphasis> New York: Columbia University Press, 1969) содержат дальнейшие разработки бескомпромиссной онтологической позиции автора. В забавном диалоге Дэвида и Стефани Льюис, “Дыры” (David and Stephanie Lewis, <emphasis>Holes,</emphasis> Australian Journal of Philosophy, vol. 48, 1970, pp. 206–212), упрямый материалист оказывается загнанным в угол. Если существуют дыры, то как насчет голосов? Что это такое? Этот вопрос обсуждается в первой главе книги Дэниэла Деннетта “Значение и сознание” (Daniel Dennett, <emphasis>Content and Consciousness,</emphasis> London, Routledge &amp; Kegan Paul; Atlantic Highlands, N.J.: Humanities Press, 1969), где выдвинуто предположение о том, что разум существует в том же смысле, как и голос, то есть не так проблематично, как привидения и гоблины, но и не только в материальном смысле.</p>
   <p>Литература о <strong>сознании</strong> будет рекомендована по подтемам далее в этой главе. Обсуждение сознания во Введении было взято из главы Деннетта на эту тему в готовящейся к печати энциклопедии (ed. R. L. Gregory, <emphasis>Oxford Companion to the Mind,</emphasis> New York: Oxford University Press). Принадлежащее E. P. Джону определение сознания цитируется по книге “Основы когнитивных процессов” (R. W. Thacher and Е. R. John, <emphasis>Foundations of Cognitive Processes,</emphasis> Hillsdale, N.J.: Erlbaum, 1977, p. 294); упоминающийся эксперимент со слушанием приводится в статье Лакнера и Гарретта (J. R. Lackner and М. Garrett, Resolving Ambiquity: Effects of Biasing Context in Unattended Ear, <emphasis>Cognition,</emphasis> 1973, pp. 359–372).</p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Часть I. Самоощущение</subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Борхес привлекает наше внимание к различным <strong>способам думать о самом себе.</strong> Хорошее введение к недавней работе по философии, упомянутой в Размышлениях, — это эссе Боэра и Лайкана (Steven Boër and William Lycan, “Who, Me?”, <emphasis>The Philosophical Review,</emphasis> vol. 89, 1980, pp. 427–466). Оно снабжено обширной библиографией, включающей новаторский труд Кастаньеды и Гича (Hector-Neri Castaneda and Peter Geach) и прекрасную недавнюю работу Перри и Льюиса (John Perry and David Lewis).</p>
   <p>Странные рассуждения Хардинга о том, каково <strong>быть без головы,</strong> перекликаются с психологическими теориями покойного Джеймса Гибсона, чья последняя книга James J. Gibson, <emphasis>The Ecological Approach to Visual Perception,</emphasis> Boston, Houghton Mifflin, 1979) содержит много поразительных наблюдений и экспериментальных результатов об информации, которую человек получает о себе (местоположение, ориентация головы, даже значение расплывчатого кусочка носа, видимого краем глаза) при помощи зрительного восприятия. См., в особенности, главу 7, “Оптическая информация для самовосприятия”. Недавнюю критику идей Гибсона вы найдете у Улльмана (Shimon Ullman, “Against Direct Perception”, <emphasis>Behavioral and Brain Sciences,</emphasis> September, 1980, pp. 373–415). Прекрасным введением в даоистскую теорию разума и существования может служить книга Смолляна “Дао безмолвствует” (Raymond Smullyan, <emphasis>The Tao is Silent,</emphasis> New York, Harper &amp; Row, 1975). См. также Paul Rep, <emphasis>Zen Flesh, Zen Bones,</emphasis> New York, Doubleday Anchor.</p>
   <p>Физические основы <strong>идей квантовой механики,</strong> затронутых в статье Моровица и сопровождающих ее Размышлениях, представлены на разных уровнях сложности. Элементарное объяснение читатель найдет у Бэйкера (Adolph Baker, <emphasis>Modern Physics and Anti-physics,</emphasis> Reading, Mass.: Addison-Wesley, 1970). К этой же категории относится книга Фейнмана (Richard Feynman, <emphasis>The Character of Physical Law,</emphasis> Cambridge, Mass., MIT Press, 1967). На промежуточном уровне, использующем немного математики, находятся элегантные диалоги Джона (J. Jauch, <emphasis>Are Quanta Real?</emphasis> Bloomington: Indiana University Press, 1973) и “Фейнмановы лекции по физике” (Richard Feynman, Robert Leighton and Matthew Sands, The Feynman Lectures in Physics, vol. III, Reading, Mass., Addison-Wesley, 1963). Более сложный уровень — монография Джаммера (Max Jammer, <emphasis>The Conceptual Development of Quantum Mechanics,</emphasis> New York, McGraw-Hill, 1966). Также можно порекомендовать книгу теоретических эссе, изданную Бастином (ed. Ted Bastin, <emphasis>Quantum Theory and Beyond: Essays and Discussions Arising from a Colloquium,</emphasis> Cambridge, Eng.: Cambridge University Press, 1971). Юджин Винер, один из ведущих физиков двадцатого века, посвятил целую главу теме “Эпистемология и квантовая механика” в своей книге эссе (Eugene Wigner, <emphasis>Symmetries and Reflections,</emphasis> Cambridge, Mass.: MIT Press, 1970).</p>
   <p>Оригинальную статью Хью Эверетта, вместе с дискуссией других физиков, можно найти в сборнике Девитта и Грэхема (В. S. Dewitt and N. Graham, eds., <emphasis>The Many-Worlds Interpretation of Quantum Mechanics,</emphasis> Princeton, N.J.: Princeton University Press, 1973). Недавняя и более доступная книга про эти удивительные расщепляющиеся миры принадлежит перу Пола Дэйвиса (Paul Davies, <emphasis>Other Worlds,</emphasis> New York: Simon &amp; Schuster, 1981).</p>
   <p>Необычная проблема <strong>личностной идентификации</strong> в подобных условиях расщепления косвенно исследуется в глубокомысленном, но весьма живо написанном дебате между философами, посвященном утверждениям философа и логика Крипке в его классической монографии “Наименование и необходимость (Saul Kripke, <emphasis>Naming and Necessity,</emphasis> Cambridge, Mass.: Harward University Press, 1980). В “Размышлениях” затронута проблема, которая, возможно, уже приходила вам в голову — если бы мои родители не встретились, меня бы никогда не было. Но не мог ли я быть ребенком каких-нибудь других родителей? Крипке аргументирует (чрезвычайно убедительно), что, хотя кто-нибудь в точности похожий на вас и мог бы родиться в другое время у других родителей — или даже у ваших собственных родителей — этот человек не мог бы <emphasis>быть вами.</emphasis> Когда, где и у кого вы родились — часть <emphasis>квинтэссенции</emphasis> вашей личности. Даглас Хофштадтер, Грэй Клоссман и Марша Мередит исследуют эту странную территорию в своей статье (Douglass Hofstadter, Gray Clossman and Marsha Meredith, “Shakespeare’s Plays Weren’t Written by Him, but by Someone Else of the Same Name”, Indiana University Computer Science Dept. Technical Report 96), а Дэниэл Деннетт в своем эссе бросает тень сомнения на все предприятие (Daniel Dennett, “Beyond Belief”, in Andrew Woodfield, ed., <emphasis>Though and Object,</emphasis> New York, Oxford University Press, 1981). <emphasis>Meaning Reference and Necessity,</emphasis> ed. by Simon Blackburn (New York, Cambridge University Press, 1975) является хорошей антологией работ по этой теме, которая по сей день подвергается анализу в основных философских журналах.</p>
   <p>Моровиц приводит недавние гипотезы о <strong>внезапном возникновении особого сорта самосознания в процессе эволюции</strong> — некоего скачка в развитии наших далеких предков. Безусловно наиболее смелые и остроумные доводы в пользу этой гипотезы вы найдете в книге Джулиана Джейнса (Julian James, <emphasis>The Origins of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind,</emphasis> Boston, Houghton Mifflin, 1976). Он утверждает, что сознание знакомого нам, типично человеческого сорта — весьма недавний феномен, чье начало расположено в исторически обозримом времени, а не в биологических эпохах прошлого. Человеческие существа, о которых рассказано в “Илиаде” Гомера, утверждает Джейнс, не были сознательными! Разумеется, это не означает, что они спали или ничего не воспринимали, но у них не было внутренней жизни в нашем понимании. Даже если Джейнс и преувеличивает, как думает большинство его комментаторов, он задал интереснейшие вопросы и привлек внимание к важным фактам и проблемам, которые обычно не затрагивались рассуждающими на эту тему мыслителями. Кстати, Фридрих Ницше выразил похожие взгляды на отношение сознательного, социального и языковой практики (Friedrich Nietzsche, <emphasis>Die fronliche Wissenschaft,</emphasis> 1882).</p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Часть II. В поисках души</subtitle>
   <empty-line/>
   <p><strong>Тест Тьюринга</strong> находится в центре внимания многих статей по философии и искусственному разуму. Хорошее недавнее обсуждение проблем, которые с ним связаны, можно найти в статье Блока (Ned Block, <emphasis>“The Philosophical Review”,</emphasis> Jan. 1981, pp. 5–43). Знаменитая программа Вайценбаума ЭЛИЗА, симулирующая психотерапевта, с которым можно вести терапевтические беседы (печатая реплики на клавиатуре компьютера), часто приводится в качестве наиболее яркого примера компьютера, “прошедшего” тест Тьюринга. Сам Вайценбаум шокирован этой идеей; в своей книге он резко критикует тех, кто, по его мнению, неверно используют тест Тьюринга (Joseph Weizenbaum, <emphasis>Computer Power and Human Reason,</emphasis> San Francisco, Freeman, 1976). Он же описывает программу Кеннета Колби ПАРРИ, симуляцию пациента-параноика, которая “прошла две версии теста Тьюринга” (“Simulation of Belief Systems”, in <emphasis>Computer Models of Thought and Language,</emphasis> Roger C. Schank and Kenneth M. Colby, eds., San Francisco, Freeman, 1973). Первый тест, в котором распечатки бесед ПАРРИ были показаны специалистам, забавно раскритикован Вайценбаумом в письме, опубликованном в <emphasis>Communications of the Association for Computing Machinery</emphasis> (vol. 17, no. 9, September 1974, p. 543). Вайценбаум утверждает, что, согласно рассуждениям Колби, любую электрическую пишущую машинку можно считать хорошей научной моделью инфантильного аутизма: вы печатаете на ней вопрос, а она в ответ гудит. Ни один эксперт по детям-аутистам не мог бы отличить записи действительных попыток вступить в контакт с ребенком-аутистом от этих пустых упражнений в печатании! Второй эксперимент с тестом Тьюринга был ответом на этот критицизм; его описание можно найти в статье Хайзера и др. (J. F. Heiser, K. M. Colby, J. S. Faught and K. C. Parkinson, “Can Psychiatrists Distinguish a Computer Simulation of Paranoia from the Real Thing?” in the <emphasis>Journal of Psychiatric Research,</emphasis> vol. 15, 1980, pp. 149–62).</p>
   <p>“Математическое возражение” Тьюринга породило множество литературы об отношениях между <strong>метаматематическими ограничительными теоремами и возможностью механического разума.</strong> Необходимые знания по логике можно получить из книги Де Лонга (Howard De Long, <emphasis>A Profile of Mathematical Logic,</emphasis> Reading, Mass., Addison-Wesley, 1970). Дальнейшую разработку аргументов Тьюринга ищите в интересной статье Лукаса (J. R. Lucas, “Minds, Machines, and Godel”, in <emphasis>Minds and Machines,</emphasis> ed. Alan Ross Anderson, Engelwood Cliffs, N.J., Prentice-Hall, 1964). Превосходная аннотированная библиография Де Лонга указывает на то, какой фурор вызвала статья Лукаса. См. также “Гёдель, Эшер, Бах — эта бесконечная гирлянда” Д. Хофстадтера, Самара, Бахрах-М, 2001 и Judson Webb, Mechanism, Mentalism and Metamathematics, Hingham, Mass, D.Reidel, 1980).</p>
   <p>За дебатами по поводу <strong>экстрасенсорного восприятия</strong> и других сверхъестественных феноменов теперь можно следить на регулярной основе — они публикуются в ежеквартальном журнале <emphasis>The Skeptical Enquirer.</emphasis></p>
   <p>Перспективы развития языка обезьян в последние годы стали предметом многих дискуссий и исследований. Наблюдения Джейн Гудолл за обезьянами в естественных условиях (Jane von Lawick Goodall, <emphasis>In the Shadow of Man,</emphasis> Boston, Houghton Mifflin, 1971) и успехи в обучении лабораторных животных языку жестов и другим искусственным языкам (Allen and Beatrice Gardner, David Premack, Roger Fouts) вызвали появление сотен книг и статей различных исследователей и их критиков. Эксперимент с учениками старших классов описан в статье Леннеберга (E. H. Lenneberg, “A Neuropsychological Comparison between Man, Chimpanzee and Monkey”, <emphasis>Neuropsychologia,</emphasis> vol. 13, 1975, p. 125). Недавно Герберт Террас (Herbert Terrace, <emphasis>Nim: A Chimpanzee Who Learned Sign Language,</emphasis> New York, Knopf, 1979) погасил этот чрезмерный энтузиазм, представив подробный анализ неудач в подобного рода исследованиях, включая собственные опыты с шимпанзе по имени Ним Чимпски, но другая сторона, безусловно, вскоре опубликует множество статей и книг в опровержение. Декабрьский номер журнала <emphasis>The Behavioral and Brain Sciences (BBS)</emphasis> за 1978 год целиком посвящен этим проблемам и содержит важные статьи ведущих исследователей (Donald Griffin, автор книги The Question of Animal Awareness, New York, Rockefeller Press, 1976; David Premack, Guy Woodruff, Duane Rumbaugh, Sue Savage-Rumbaugh, Sally Boysen). Эти статьи, как обычно в этом междисциплинарном журнале, сопровождаются критическими комментариями лингвистов, специалистов по поведению животных, психологов и философов, а также ответами на них авторов. В такой быстрорастущей и спорной области, как когнитивистика, подобный подход представляется плодотворным для ознакомления с идеями из различных смежных областей науки.</p>
   <p>Хотя ясно, что существует тесная связь между <strong>сознанием и способностью к использованию языка,</strong> важно исследовать эти явления раздельно. Самосознание животных изучается экспериментальным путем. В интересной серии экспериментов Гордон Голлап выяснил, что шимпанзе способны узнавать себя в зеркале и понимать, что это — именно они. Голлап показал это, нанеся животным краску на лоб, пока они спали. Увидев себя в зеркале, они немедленно трогали лоб и смотрели на пальцы. См. Gordon G. Gallup, Jr., “Self-recognition in Primates: A Comparative Approach to the Bidirection Properties of Consciousness”, American Psychologist, vol. 32, (5), 1977, pp. 329–338. Обмен мнениями о роли языка в человеческом сознании см. в статье Richard Nisbett and Timothy De Camp Wilson, “Telling More Than We Know: Verbal Reports on Mental Processes”, <emphasis>Psychological Review,</emphasis> vol. 84 (3), 1977, pp. 321–359) и K. Anders Ericsson and Herbert Simon, “Verbal Reports as Data”, <emphasis>Psychological Review,</emphasis> vol. 87, (3), May 1980, pp. 215–250.</p>
   <p>За последние годы было сконструировано много роботов, подобных Марку-Зверю Третьему. Робот, сделанный в университете Джонса Хопкинса, даже назывался Зверь Хопкинса. Иллюстрированный обзор истории роботов и ведущихся сегодня работ в области роботов и искусственного интеллекта вы найдете в книге Bertram Raphael, <emphasis>The Thinking Computer Mind Inside Matter,</emphasis> San Francisco, Freeman, 1976. Другими работами по искусственному разуму являются Patrick Winston, <emphasis>Artificial Intelligence,</emphasis> Reading, Mass., Addison-Wesley, 1977; Philip C. Jackson, <emphasis>Introduction to Artificial Intelligence,</emphasis> Princeton, N.J., Petrocelli Books, 1975 и Nils Nilsson, <emphasis>Principles of Artificial Intelligence,</emphasis> Menlo Park, Ca., Tioga, 1980. С философской точки зрения проблемы искусственного разума рассматриваются в книге Маргарет Боден (Margaret Boden, <emphasis>Artificial Intelligence and Natural Man,</emphasis> New York, Basic Books, 1979). Концептуальным проблемам, с которыми сталкиваются исследования искусственного разума, посвящена антология John Haugeland, ed., <emphasis>Mind Design: Philosophy, Psychology, Artificial Intelligence,</emphasis> Montgomery, Vt., Bradford, 1981. Более ранний сборник — Martin Ringle, ed., <emphasis>Philosophical Perspectives on Artificial Intelligence,</emphasis> Atlantic Highlands, N.J., Humanities Press, 1979. Другие хорошие антологии на эту тему — C. Wade Savage, ed., <emphasis>Perception and Cognition: Issues in the Foundations of Psychology,</emphasis> Minneapolis, University of Minnesota Press, 1978 и Donald E. Norman, ed., <emphasis>Perspectives on Cognitive Science,</emphasis> Norwood, N.J., Ablex, 1980.</p>
   <p>He следует игнорировать и <strong>критику искусственного разума.</strong> В дополнение к Вайценбауму, посвящающему несколько страниц своей книги “Мощь компьютера и человеческий разум” (Weizenbaum, <emphasis>Computer Power and Human Reason</emphasis>) атаке на искусственный разум, здесь можно сослаться на философа Хуберта Дрейфуса (Hubert Dreyfus, <emphasis>What Computers Can’t Do,</emphasis> New York, Harper &amp; Row, 1979). Эта книга — наиболее подробный и обоснованный критицизм методов и предположений в этой области. Интересная и информативная история рождения этой области приведена в книге Памелы Маккордак (Pamela McCorduck, Machines Who Think: <emphasis>A Personal Inquiry into the History and Prospects of Artificial Intelligence,</emphasis> San Francisco, Freeman, 1979).</p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Часть III. От “железок” к программам</subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Спорный взгляд Доукинза на гены как на единицы эволюционного отбора получил множество откликов в среде биологов и философов биологии. Две хороших и относительно доступных дискуссии на эту тему — William Wimsatt, “Reductionistic Research Strategies and Their Biases in the Units of Selection Controversy”, in Thomas Nickles, ed., <emphasis>Scientific Discovery,</emphasis> vol. 2, Case Studies, Hingham, Mass., Reidel, 1980, pp. 213–59 и Elliot Sober, “Holism, Individualism, and the Units of Selection”, <emphasis>Proceedings of the Philosophy of Science Association,</emphasis> vol. 2, 1980.</p>
   <p>Было много попыток установить разные <strong>уровни описания мозга</strong> и проанализировать отношения между ними. Приведем несколько оригинальных попыток такого рода: Karl Pribram, <emphasis>The Languages of the Brain,</emphasis> Engelwood Cliffs, N.J., Prentice-Hall, 1971; Michael Arbib, <emphasis>The Metaphorical Brain,</emphasis> New York, Wiley Interscience, 1972; R. W. Sperry, “A Modified Concept of Consciousness”, <emphasis>Psychological Review,</emphasis> vol. 76, (6), 1969, pp. 532–536. Проблемы, с которыми сталкивается всякий, кто пытается соотнести уровень мозга с уровнем разума, описаны в сборнике G. Globus, G. Maxwell and I. Savodnick, eds., <emphasis>Consciousness and Brain: A Scientific and Philosophical Inquiry,</emphasis> New York, Plenum, 1976. Более ранняя, но полная свежих идей работа в этом направлении — Dean Wooldridge, <emphasis>Mechanical Man: The Physical Basis of Intelligent Life,</emphasis> New York, McGraw-Hill, 1968.</p>
   <p>Общая проблема <strong>уровней объяснения</strong> в обсуждении мозга и разума — одна из центральных тем в книге Хофштадтера “Гёдель, Эшер, Бах — эта бесконечная гирлянда”, Самара, Бахрах-М, 2001. Эта тема также рассматривается в книгах Herbert Simon, <emphasis>The Science of the Artificial,</emphasis> Cambridge, Mass., MIT Press, 1981 и Howard E. Pattee, ed., <emphasis>Hierarchy Theory,</emphasis> New York, George Braziller, 1973.</p>
   <p><strong>Редукционизм и холизм</strong> в биологических системах, подобных муравьиным колониям, находится под пристальным вниманием исследователей уже многие годы. Еще в 1911 году Уильям Мортон Уилер написал влиятельную статью под названием “Муравьиная колония как единый организм” (William Morton Wheeler, “The Ant-Colony as an Organism”, <emphasis>Journal of Morphology, </emphasis>vol. 22, no. 2, 1911, pp. 307–325). He так давно Эдвард О. Уилсон написан замечательно полную работу о социальных насекомых (Edward O. Wilson, <emphasis>The Insect Societies,</emphasis> Cambridge, Mass., Harvard Univ. Press, Belknap Press, 1971). Мы не знаем, существует ли литература, посвященная <emphasis>разуму</emphasis> обществ — например, может ли муравьиная колония обучиться чему-нибудь новому?</p>
   <p>Явно <strong>антиредукционистскую позицию</strong> рьяно защищает международная группа ученых, самым непримиримо настроенным из которых является романист и философ Артур Кёстлер. В соавторстве со своим коллегой он издал сборник под названием “По ту сторону редукционизма” (Arthur Koestler, J. R. Smythies, eds., <emphasis>Beyond Reductionism,</emphasis> Boston, Beacon Press, 1969) и красноречиво выразил собственные взгляды в книге <emphasis>Janus: A Summing Up,</emphasis> New York, Vintage, 1979, в особенности в главе “Free Will in a Hierarchic Context.”</p>
   <p>Цитаты в “Размышлениях” после “Прелюдия … и муравьиная фуга” взяты из книг Ричарда Маттака (Richard D. Mattuck, <emphasis>A Guide to Feynman Diagrams in the Many-Body Problem,</emphasis> New York, McGraw-Hill, 1976) и Уильяма Кальвина и Джорджа Оджеманна (William H. Calvin and George Ojemann, <emphasis>Inside the Brain,</emphasis> New York, Mentor, 1980). Аарон Сломан, возможно, первый профессиональный философ, присоединившийся к области искусственного разума, написал “Компьютерную революцию в философии” (Aaron Sloman, <emphasis>The Computer Revolution in Philosophy, </emphasis>Brighton, England, Harvester, 1979). Как и многие революционные манифесты, книга Сломана колеблется между провозглашением победы, декларацией неизбежности победы и призывами к читателям присоединиться к трудной и сомнительной кампании. Взгляд Сломана на успехи и возможности движения, хотя и окрашен в розовые тона, не лишен проницательности.</p>
   <p>Основополагающие работы по <strong>системам представления знания</strong> можно найти в сборнике Грегга (Lee W. Gregg, ed., <emphasis>Knowledge and Cognition,</emphasis> New York, Academic Press, 1974), а также в Daniel G. Bobrow and Allan Collins, eds., <emphasis>Representation and Understanding,</emphasis> New York, Academic Press, 1975; Roger C. Schank and Robert P. Abelson, <emphasis>Scripts, Plans, Goals and Understanding,</emphasis> Hillsdale, N.J., Erlbaum, 1977; Nicholas V. Findler, ed., <emphasis>Foundations of Semantic Networks,</emphasis> New York, Academic Press; Donald A. Norman and David Rumelhart, eds., <emphasis>Explorations in Cognition,</emphasis> San Francisco, W. E. Freeman, 1975; Patrick Henry Winston, <emphasis>The Psychology of Computer Vision,</emphasis> New York, McGraw-Hill, 1975 и других книгах и статьях, упомянутых в этой главе.</p>
   <p>Образная картина мозга, полного <strong>гомункулов</strong>, чья совместная деятельность вкупе составляет деятельность отдельно взятого разума, детально исследуется в книге Деннетта (Daniel C. Dennett, <emphasis>Brainstorms,</emphasis> Montgomery, Vt., Bradford Books, 1978). Более ранняя статья на ту же тему называется “В защиту гомункулов (F. Attneave, “In Defense of Homunculi, in W. Rosenblith, ed., Sensory Communication, Cambridge, Mass., MIT Press, 1960, pp. 777–782). Об этом пишет и Уильям Лайкан (William Lycan, “Form, Function, and Feel”, <emphasis>Journal of Philosophy,</emphasis> vol. 78 (1), 1981, pp. 24–50). См. также Ronald de Sousa, “Rational Homunculi”, in Rorty’s <emphasis>The Identities of Persons.</emphasis></p>
   <p><strong>Лишенный тела мозг</strong> давно является одной из любимых фантазий философов. В своих <emphasis>“Размышлениях”</emphasis> (1641) Декарт представляет знаменитый мысленный эксперимент со злым демоном или злым духом. “Откуда я знаю”, — спрашивает он себя, — что я не одурачен бесконечно могучим злым демоном, который пытается заставить меня поверить в существование внешнего мира (и моего собственного тела)?” Может быть, предполагает Декарт, в мире не существует ничего, кроме этого демона и его собственного нематериального разума — минимальной жертвы дьявольского обмана. В наши, более материалистские времена, тот же вопрос звучит более современно: откуда я знаю, что злобные ученые не вынули у меня из головы мозг, пока я спал, и не положили его в специальный чан, где обманывают его — меня — с помощью различных симуляций? Сотни книг и статей были написаны о мысленном эксперименте Декарта со злым демоном. Можно порекомендовать две хороших недавних книги — Anthony Kenny, Descartes: A Study of his Philosophy, Random House, 1968 и Harry Frankfurt, Demons, Dreamers and Madmen: The Defense of Reason in Descartes’ Meditations, Indianapolis, Bobbs-Merill, 1970. Уиллис Доуни издал хорошую антологию на эту тему (Willis Doney, ed., <emphasis>Descartes: a Collection of Critical Essays,</emphasis> New York, Macmillan, 1968). Особенно запоминающаяся и забавная дискуссия — O. K. Bouwsma, “Descartes’ Evil Genius”, <emphasis>Philosophical Review,</emphasis> vol. 58, 1949, pp. 141–151.</p>
   <p>Странный рассказ Зубоффа, ранее не публиковавшийся, — лишь крохотная частица обширной литературы, посвященной “мозгу в чане”; недавно эта литература обогатилась новыми критическими подходами. См. Lawrence Davis, “Disembodied Brains”, <emphasis>Australian Journal of Philosophy,</emphasis> vol. 52, 1974, pp. 121–132 и Sydney Shoemaker, “Embodiment and Behavior”, in Rorty’s <emphasis>The Identities of Persons.</emphasis> Этот случай подробно обсуждает Хилари Патнам в своей новой книге (Hilary Putnam, Reason, <emphasis>Truth and History,</emphasis> New York, Cambridge University Press, 1981). Автор доказывает, что такое предположение не только технически невозможно, но и глубоко, концептуально противоречиво.</p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Часть IV. Разум как программа</subtitle>
   <empty-line/>
   <p><strong>Тема удвоенных людей</strong> — точных, атом за атомом, копий, была позаимствована из научной фантастики философами, в особенности, Хилари Патнамом, кто придумал планету, называемую им Земля-близнец, на которой у каждого из нас имеется точный двойник, или <emphasis>Доппелгенгер,</emphasis> если использовать предпочитаемый Патнамом немецкий термин. Патнам впервые опубликовал этот странный мысленный эксперимент в сборнике Гундерсона (Hilary Putnam, “The Meaning of “Meaning”, in Keith Gunderson, ed., <emphasis>Language, Mind and Knowledge,</emphasis> Minneapolis, University of Minnesota Press, 1975, pp. 131–193), где использовал его, чтобы создать удивительную новую теорию значения. Статья перепечатана во втором томе собрания эссе Патнама, <emphasis>Mind, Language and Reality,</emphasis> New York, Cambridge University Press, 1975. Хотя кажется, что ни один из философов не воспринимает аргументов Патнама всерьез — по крайней мере, все утверждают именно так — немногие могут сопротивляться искушению подробно разобрать, в чем он ошибается. Оригинально и хорошо написана статья Джерри Фодора о фантазии Патнама (Jerry Fodor, “Methodological Solipsism Considered as a Research Strategy in Cognitive Psychology”, <emphasis>The Behavioral and Brain Sciences,</emphasis> vol. 3, no. 1, 1980, pp. 63–73). Эта статья появляется в сопровождении страстных комментариев и опровержений. Комментарий Фодора о программе Винограда ШРДЛУ, процитированный в “Размышлениях” после “Non serviam”, взят из этой статьи, перепечатанной в сборнике Хогелэнда <emphasis>“Mind Design”.</emphasis></p>
   <p><strong>Искусственные приспособления, заменяющие зрение у слепых</strong>, упомянутые в “Размышлениях” после “Где я?” и “Каково быть летучей мышью?”, разрабатываются уже много лет, но даже самые лучшие из имеющихся сегодня систем все еще весьма примитивны. Основная масса исследований были сделаны в Европе. Краткий обзор можно найти в статье Янссона (Gunnar Jansson, “Human Locomotion Guided by a Matrix of Tactile Points Stimuli, in G. Gordon, ed., <emphasis>Active Touch,</emphasis> Elmsford, N.Y., Pergamon Press, 1978, pp. 263–271). Эта тема была подвергнута философскому рассмотрению в статье Дэвида Льюиса (David Lewis, “Veridical Hallucination and Prosthetic Vision”, Australian Journal of Philosophy, vol. 58, no. 3, 1980, pp. 239–249).</p>
   <p>Статья Марвина Мински о <strong>телеприсутствии</strong> появилась в <emphasis>Omni</emphasis> (Marvin Minsky, Omni, May 1980, pp. 45–52); она содержит дальнейшие ссылки на литературу по теме.</p>
   <p>Когда Сэнфорд говорит о классическом эксперименте с <strong>переворачивающими линзами</strong>, он имеет в виду долгую историю экспериментов, начавшихся еще в конце девятнадцатого века, когда Г. М. Страттон несколько дней носил приспособление, блокирующее поле зрения на одном глазу и переворачивающее его на другом. Этот и более современные опыты описаны в увлекательной и прекрасно иллюстрированной книге Грегори (R. L. Gregory, <emphasis>Eye and Brain,</emphasis> London, Weidenfeld and Nicolson, 3rd ed., 1977). См. также Ivo Kohler, “Experiments with Goggles”, <emphasis>Scientific American,</emphasis> vol. 206, 1962, pp. 62–72. Современная и легко читающаяся книга о зрении — John R. Frisby, <emphasis>Seeing: Illusion, Brain and Mind,</emphasis> Oxford, Oxford University Press, 1980.</p>
   <p><strong>Гёделевы высказывания</strong>, автореферентные конструкции, “странные петли” и их значение для теории разума детально исследуются в книге Хофштадтера <emphasis>“Гёдель, Эшер, Бах”.</emphasis> Вариации на эту тему читатель найдет в книге Деннетта <emphasis>Brainstorms,</emphasis> в главе “The Abilities of Men and Machines”. Тезис о том, что Теорема Гёделя — защита материализма, а не ментализма, выдвигает Джадсон Вебб в своей книге (Judson Webb, <emphasis>Mechanism, Mentalism and Metamathematics</emphasis>). Менее серьезной, но не менее интересной разработкой этих идей является книга Patrick Hughes and George Brecht, <emphasis>Vicious Circles and Paradoxes,</emphasis> New York, Doubleday, 1975. Опровержение тезиса Люкаса можно найти в статье C. E. Weitely, “Minds, Machines and Goedel: A Reply to Mr. Lucas”, <emphasis>Philosophy,</emphasis> vol. 37, 1962, p. 61.</p>
   <p><strong>Воображаемые объекты</strong> в последнее время стали объектом пристального внимания философов логики, совершающих экскурс в область эстетики. См. Terence Parsons, <emphasis>Nonexistent Objects,</emphasis> New Haven, Conn., Yale University Press, 1980; David Lewis, “Truth in Fiction”, in <emphasis>American Philosophical Quarterly,</emphasis> vol. 15, 1978, pp. 37–46; Peter van Inwagen, “Creatures of Fiction”, in <emphasis>American Philosophical Quarterly,</emphasis> vol. 14, 1977, pp. 299–308; Robert Howell, “Fictional Objects”, in D. F. Gustafson and B. L. Tapscott, eds., <emphasis>Body, Mind, and Method: Essays in Honor of Virgil C. Aldrich,</emphasis> Hingham, Mass., Reidel, 1979; Kendall Walton, “How Remote are Fictional Worlds from the Real World?” in <emphasis>The Journal of Aesthetics and Art Criticism,</emphasis> vol. 37, 1978, pp. 11–23. См. также библиографию в указанных статьях. Литературный дуализм, мнение, что воображаемое реально, сотни раз исследовался в литературе. Одно из самых элегантных исследований на эту тему — Jorge Luis Borges, “Tlön, Uqbar, Orbis Tertius”, in <emphasis>Labyrinths,</emphasis> New York, New Directions, 1964, откуда взяты рассказы Борхеса, приведенные в <emphasis>“Глазе разума”.</emphasis></p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Часть V. Созданное самосознание и свобода воли</subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Все упомянутые ранее книги по искусственному разуму содержат детальные обсуждения <strong>симулированных миров</strong>, подобных миру в “Non serviam” — однако эти миры обычно намного меньше (упрямая действительность умеет подрезать крылья стилю). См. дискуссию в книге Рафаэля, на стр. 266–269. Различные “игрушечные миры” также обсуждаются в новом собрании эссе Джерри Фодора (Jerry Fodor, “Tom Swift and His Procedural Grandmother”, in <emphasis>RePresentations,</emphasis> Cambridge, Mass., Bradford Books/MIT Press, 1981) и у Даниэля Деннетта в “Beyond Belief”. Игра “Жизнь” и ее варианты живо описаны Мартином Гарднером (“Mathematical Games”, <emphasis>Scientific American,</emphasis> vol. 223, no. 4, Ocht. 1970, pp. 120–123).</p>
   <p><strong>Свобода воли</strong>, разумеется, без конца обсуждается философами. Хорошим введением в существующую литературу на тему является антология недавних работ, изданная Тедом Хондерихом (Ted Honderich, ed., <emphasis>Essays on Freedom of Action,</emphasis> London, Routledge &amp; Kegan Paul, 1973). Две недавних статьи, выделяющихся из общего потока литературы, напечатаны вместе в <emphasis>Journal of Philosophy,</emphasis> vol. 77, March, 1980: Michael Slote, “Understanding Free Will”, pp. 136–151, и Susan Wolf, “Assimetrical Freedom”, pp. 151–166. Даже философы зачастую склоняются к пессимистическому убеждению, что дискуссии о свободе воли ведут в тупик, поскольку эти проблемы бесконечны и не имеют решения. Эти новые работы затрудняют аргументацию сторонников пессимистического подхода — возможно, мы присутствуем при основании сложного нового взгляда на человека одновременно как на свободное и рациональное создание, выбирающее свой путь и принимающего решения о своих действиях, и как на полностью физического гражданина физической вселенной, так же подчиняющегося “законам природы”, как любое растение или неодушевленный предмет.</p>
   <p>Комментарии к эссе Сирла <strong>“Разум, мозг и программы”</strong> вы найдете в сентябрьском выпуске за 1980 год “The Behavioral and Brain Sciences”. Сирл ссылается на книги и статьи Вайценбаума, Винограда, Фодора и Шанка и Абельсона, уже упомянутые в этой главе; кроме того, он приводит следующие ссылки: “Allen Newell and Herbert Simon, “GPS: A Program that Simulates Human Thought”, in E. Feigenbaum and J. Feldman, eds., <emphasis>Computers and Thought,</emphasis> New York, McGraw-Hill, 1963; John McCarthy, “Ascribing Mental Qualities to Machines”, in Ringle’s <emphasis>Philosophical Perspectives in Artificial Intelligence;</emphasis> John R. Searle, “Intentionality and the Use of Language”, in A. Margolit, ed., <emphasis>Meaning and Use,</emphasis> Hingham, Mass., Reidel, 1979, and “What is an Intentional State?” in <emphasis>Mind,</emphasis> vol. 88, 1979, pp. 74–92.</p>
   <p>Что означает <strong>мышление на языке</strong> (или на нескольких), исследуется с литературной точки зрения в книге Штайнера “После Вавилона” (George Steiner, <emphasis>After Babel,</emphasis> New York, Oxford University Press, 1975) и с научной точки зрения в книге Альберта и Облер “Двуязычный мозг” (Martin L. Albert and Loraine K. Obler, <emphasis>The Bilingual Brain,</emphasis> New York, Academic Press, 1978). <strong>Симуляция и подражание</strong> в информатике прекрасно объяснены в книге Таненбаума (Andrew Tanenbaum, <emphasis>Structured Computer Organization,</emphasis> Engelwood Cliffs, N.J., Prentice-Hall, 1976).</p>
   <p>Математическая теория Беннетта и Чейтина о <strong>пределах скорости эволюции</strong> в общих чертах объясняется в статье G. J. Chaitin, “Algorithmic Information Theory”, <emphasis>IBM Journal of Research and Development,</emphasis> vol. 21, no. 4, 1977, pp. 350–359.</p>
   <p>Недавние версии <strong>дуализма</strong> читатель найдет у Карла Поппера и Джона Экклза (Karl Popper and John Eccles, <emphasis>The Self and Its Brain,</emphasis> New York, Springer-Verlag, 1977) и в язвительном обзоре Деннетта (<emphasis>Journal of Philosophy,</emphasis> vol. 76, (2), 1979, pp. 91–98). Краеугольным камнем в дуалистической теории Экклза служит экспериментальная работа Бенджамина Либета по хронометрированию восприятия стимулов (<emphasis>Science,</emphasis> vol. 158, 1967, pp. 1597–1600). Эти исследования резко критиковались Патрисией Черчлэнд (Patricia Churchland, “On the Alleged Backwards Referral of Experiences and its Relevance to the Mind-Body Problem”, in <emphasis>Philosophy of Science,</emphasis> vol. 48, no. 1, 1981). См. ответ Либета на эту критику: B. Libet, “The Experimental Evidence for a Subject Referral of a Sensory Experience, Backwards in Time: Reply to P.S. Churchland, vol. 48, (2), 1981, и ответ Черчлэнд Либету, vol. 48, (3), 1981. Труды Либета также критически рассматриваются Крисом Мортенсеном (Chris Mortensen, “Neurophysiology and Experience”, in <emphasis>The Australian Journal of Philosophy,</emphasis> 1980, pp. 250–264).</p>
   <p>Еще две попытки найти экспериментальное подтверждения дуализма появились в <emphasis>The Behavioral and Brain Sciences,</emphasis> в сопровождении обычной лавины атак и контратак экспертов: Roland Puccetti and Robert Dykes, “Sensory Cortex and the Mind-Body Problem”, BBS, vol. 3, 1978, pp. 337–376, and Roland Puchetti, “The Case for Mental Duality: Evidence from Split-Brain Data and other Considerations, BBS, 1981.</p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Часть VI. Внутреннее око</subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Нагель направляет свои размышления о том, <strong>каково быть летучей мышью</strong>, против “недавней волны редукционистской эйфории” и приводит в качестве примеров: J. J. C. Smart, <emphasis>Philosophy and Scientific Realism,</emphasis> London, Routledge &amp; Kegan Paul, 1963; David Lewis, “An Argument for the Identity Theory”, in <emphasis>Journal of Philosophy,</emphasis> vol. 63, 1966; Hilary Putnam, “Psychological Predicates”, in <emphasis>Art, Mind, and Religion,</emphasis> edited by W. H. Capitan and D. D. Merrill, Pittsburgh, University of Pittsburgh Press, 1967; D. M. Armstrong, <emphasis>A Materialist Theory of the Mind,</emphasis> London, Routledge &amp; Kegan Paul, 1968; Daniel Dennett, <emphasis>Content and Consciousness.</emphasis> В качестве примеров противоположной точки зрения на эту проблему Сирл приводит Kripke, <emphasis>Naming and Necessity;</emphasis> M. T. Thornton, “Ostensive Terms and Materialism”, <emphasis>The Monist,</emphasis> vol. 56, 1972, pp. 193–214; Dennett, in Journal of Philosophy, vol. 1969, 1972 и собственный ответ Армстронгу в <emphasis>Philosophical Review,</emphasis> vol. 79, 1970, pp. 394–403. Сирл ссылается также на три важные работы в области философии разума: Donald Davidson, “Mental Events”, in L. Foster and J. W. Swanson, eds., <emphasis>Experience and Theory,</emphasis> Ameerst, University of Massachusetts Press, 1970; Richard Rorty, “Mind-Body, Identity, Privacy, and Categories” in <emphasis>Review of Metaphysics,</emphasis> vol. 19, 1965, pp. 37–38; Nagel, “Physicalism”, in <emphasis>Philosophical Review,</emphasis> vol. 74, 1964, pp. 339–356.</p>
   <p>Нагель продолжает свои оригинальные исследования в области <strong>субъективности</strong> в “The Limits of Objectivity”, in <emphasis>The Tanner Lectures on Human Values,</emphasis> New York, Cambridge University Press, and Salt Lake City, University of Utah Press, 1980, edited by Sterling McMurrin. Другие интересные работы на эту тему включают Adam Morton, <emphasis>Frames of Mind,</emphasis> New York, Oxford University Press, 1980; Zeno Vendler, “Thinking of Individuals”, in <emphasis>Nous,</emphasis> 1976, pp. 35–46.</p>
   <p>Вопросы, затронутые Нагелем, исследовались во многих недавних работах. Некоторые из лучших дискуссий на эту тему были напечатаны в двухтомной антологии Ned Block, ed., <emphasis>Readings in Philosophy of Psychology,</emphasis> Cambridge, Mass., Harvard University Press, 1980, 1981. Там же напечатано много других статей и глав на темы, обсуждающиеся в <emphasis>“Глазе разума”.</emphasis> В книге Черчлэнда (Paul Churchland, <emphasis>Scientific Realism and the Plasticity of Mind,</emphasis> New York, Cambridge University Press, 1979) можно найти много интереснейших мысленных экспериментов о том, как иное понимание науки могло бы изменить наше самосознание.</p>
   <p>Подробному анализу <strong>проблемы зеркала</strong> посвящена статья Ned Block, “Why Do Mirrors Reverse Right/Left and Not Up/Down?” in the Journal of Philosophy, 1974, pp. 259–277.</p>
   <p><strong>Восприятие цвета</strong>, которое Смоллян обсуждает в “Эпистемологическом кошмаре”, часто бывало предметом интереса философов. Традиционным является мысленный эксперимент перевернутого спектра, который описан уже у Локка (John Lock, <emphasis>Essay Concerning Human Understanding,</emphasis> 1690). Откуда мне известно, что мы оба видим одно и то же, когда смотрим на ясное “голубое” небо? Нас обоих учили слову “голубой”, показывая на чистое небо, поэтому мы будем использовать это слово одинаково, даже если при этом <emphasis>видим разные вещи!</emphasis> Недавние размышления об этой древней загадке вы найдете в антологии Блока (см. выше) и в Paul and Patricia Churchland, <emphasis>Functionalism,</emphasis> Qualia and Intentionality, in Philosophical Topics, vol. 12, no. 1, spring 1981.</p>
   <empty-line/>
   <subtitle>Удивительнее, чем выдумка</subtitle>
   <empty-line/>
   <p>Фантазии и мысленные эксперименты, собранные в этой книге, предназначены для того, чтобы заставить читателя задуматься о трудно достижимых областях понятий, но иногда совершенно реальные явления бывают достаточно необычны, чтобы заставить нас взглянуть на себя с новой перспективы. Некоторые из этих странных случаев все еще находятся в эпицентре горячих споров, поэтому необходимо читать эти, как кажется чисто фактологические, описания с долей здорового скептицизма.</p>
   <p>Казусы <strong>множественных личностей</strong> — двух или более людей, живущих в одном теле в разное время — были описаны в двух популярных книгах: Corbett H. Thigpen and Hervey M. Cleckley, <emphasis>The Three Faces of Eve,</emphasis> New York, McGraw-Hill, 1957; Flora Rheta Schreiber, Sibil, Warner, 1973. Обе книги были экранизованы. Должно быть ясно, что ничто в теориях, затронутых в фантазиях и размышлениях этой книги, не противоречит возможности множественных личностей. Тем не менее возможно, что подобные случаи, как бы детально они ни описывались в литературе, были в большей степени продуктом теоретических ожиданий исследователей, чем явлениями, имевшими четко определенное существование до того, как их принялись изучать.</p>
   <p>Каждый экспериментатор знаком с предательской опасностью врожденной и неизбежной предвзятости, с какой любопытный ученый подходит к интересующим его фактам. Как правило, мы знаем, что хотим открыть (поскольку нам обычно известны предсказания любимой теории), и если мы не поостережемся, эта надежда может обмануть наши глаза и уши, или почти незаметными знаками показать подопытным, чего мы от них хотим — при этом ни мы сами, ни подопытные могут этого не замечать. Очистка экспериментов от подобных “характеристик требований” и использование техники “двойного слепого” эксперимента (при котором ни подопытные, ни экспериментатор не знают в тот момент, какая из групп опытная и какая — контрольная) требует времени и усилий, и результатом являются чрезвычайно искусственные и ограниченные условия опыта. Клинические врачи и психоаналисты, изучая странные и зачастую трагические недуги своих пациентов, просто не могут и не должны пытаться лечить в таких строгих лабораторных условиях. Поэтому весьма вероятно, что многое из того, что вполне добросовестно и честно было описано клиническими врачами, объясняется не только предвзятым мышлением, но и предвзятым видением и слышанием, а также эффектом Умницы Ганса. Умницей Гансом звали коня, в начале девятнадцатого — начале двадцатого веков поразившего берлинцев своими кажущимися способностями к арифметике. Когда его спрашивали, например, сколько будет четыре плюс семь, он стучал копытом одиннадцать раз и останавливался. При этом его хозяин не подавал коню никаких видимых знаков. После долгих исследований скептические наблюдатели выяснили, что конь реагировал на почти незаметный (и вполне возможно, совершенно невинный и непреднамеренный) вздох, который его хозяин испускал всякий раз, когда его питомец достигал нужного числа. Сейчас доказано, что эффект Умницы Ганса имеет место во многих психологических экспериментах с людьми (слабая улыбка на лице экспериментатора показывает испытуемым, что они на правильном пути, хотя они и не знают, <emphasis>почему</emphasis> так думают, а экспериментатор понятия не имеет, что улыбается).</p>
   <p>Следовательно, необходимо изучать клинические чудеса, такие, как Ева и Сибил, в строгих лабораторных условиях, прежде чем мы начнем менять из-за них свои теории; однако обычно это не совпадает с интересами самих пациентов. Тем не менее, существует по крайней мере одно удивительное исследование расщепленной личности Евы, <emphasis>частично</emphasis> слепой эксперимент со словесными ассоциациями, выявивший три сильно различающихся “семантических дифференциала” для Евы Уайт, Евы Блэк и Джейн (личность, получившаяся, по-видимому, из первых двух в конце лечения). Отчет об этом можно прочитать в C. E. Osgood, G. J. Suci, and P. H. Tannenbaum, <emphasis>The Measurement of Meaning,</emphasis> Champaign, University of Illinois Press, 1957. Недавно появился отчет еще об одном случае расщепления личности: Deborah Winer, “Anger and Dissociation: A Case Study of Multiple Personality”, in the <emphasis>Journal of Abnormal Psychology,</emphasis> vol. 87, (3), 1978, pp. 368–372.</p>
   <p>Знаменитые случаи <strong>разделенных мозговых полушарий</strong>, напротив, изучаются в строгих лабораторных условиях уже много лет. При некоторых формах эпилепсии рекомендуемое лечение включает операцию, <emphasis>почти полностью</emphasis> разделяющую правое и левое полушарие, в результате чего они становятся почти независимыми. Удивительные явления, возникающие в результате такого хирургического вмешательства, часто склоняют нас к мысли, что комиссуротомия <emphasis>разделяет одну личность на две.</emphasis> Появившаяся в последние годы обширная литература о пациентах с рассеченными полушариями и выводы, которые можно сделать из этих медицинских казусов, ясно и подробно представлены в книгах Michael Gazzaniga, <emphasis>The Bisected Brain,</emphasis> New York, Appleton-Century-Crofts, 1970; Michael Gazzaniga and Joseph Ledoux, <emphasis>The Integrated Mind,</emphasis> New York, Plenum, 1978; Charles Marks, <emphasis>Comissurotomy, Consciousness and the Unity of Mind,</emphasis> Montgomery, Vt., Bradford Books, 1979. Томас Нагель написал одну из самых провокационных статей по этому поводу: Thomas Nagel, “Brain Bissection and the Unity of Consciousness”, in his <emphasis>Mortal Questions,</emphasis> New York, Cambridge University Press, 1979. Там же читатель найдет и множество других интересных статей на темы, затронутые в <emphasis>“Глазе разума”.</emphasis></p>
   <p>Другой подробно описанный казус, недавно заинтересовавший философов и психологов, касается пациента, который в результате мозговой травмы потерял зрение в части зрительного поля. Пациент утверждает (неудивительно), что не может увидеть ничего в “слепой” зоне, но (удивительно) может “угадать” с поразительной точностью очертания и пространственную ориентацию неких фигур, помещенных в эту довольно большую зону. Этот эффект получил название <strong>“слепого зрения”</strong> и описан в L. Weiskrantz, E. K. Warrington, M. D. Saunders and J. Marshall, “Visual Capacity in the Hemianopic Field Following a Restricted Occipital Ablation, in <emphasis>Brain,</emphasis> vol. 97, 1974, pp. 709–728.</p>
   <p>Занимательно написана книга Howard Gardner, <emphasis>The Shattered Mind: The Patient After Brain Damage,</emphasis> New York, Knopf, 1974. Кроме описания удивительных феноменов, происходящих с пациентами после мозговых травм, книга содержит великолепную библиографию.</p>
   <p>Всякий, кто собирается всерьез теоретизировать на тему сознания и личности, должен ознакомиться с работами великого советского психолога Лурии: “Разум мнемониста” и “Человек с разбитым миром”. Во второй книге рассказывается о человеке, получившим тяжелую мозговую травму во время второй мировой войны, но героически боровшегося годами, чтобы снова стать самим собой. Человек этот даже написал автобиографию — наверное, такую же странную, как и то, что могла бы сказать нам о себе грамотная летучая мышь.</p>
   <p>Хелен Келлер, потерявшая зрение и слух, когда ей не было и двух лет, написала несколько книг; эти трогательные документы полны интересных для теоретиков наблюдений. Helen Keller, <emphasis>The Story of My Life,</emphasis> New York, Doubleday, 1954 и <emphasis>The World I Live In,</emphasis> Century, 1908 знакомят с ее версией того, на что похоже быть ею.</p>
   <p>В книге Оливера Сакса (Oliver Sacks, <emphasis>Awakenings,</emphasis> New York, Doubleday, 1974) описаны правдивые истории нескольких Рип ван Винклей и Спящих красавиц двадцатого века, которые в 1919 году в результате эпидемии энцефалита впали в подобное сну состояние. В середине 1960-х они были “разбужены” новым лекарством, Л-допой, одновременно с чудесными и ужасными результатами.</p>
   <p>Еще один странный случай описан в книге Мильтона Рокича (Milton Rokeach, <emphasis>The Three Christs of Ypsilanti,</emphasis> New York, Knopf, 1964). Рокич рассказывает подлинную историю трех пациентов психиатрической лечебницы в Ипсиланти, штат Мичиган, каждый из которых утверждал, что он — Иисус Христос. Интересные результаты были получены, когда пациентов представили друг другу.</p>
   <p>Этот список книг и статей устареет прежде, чем кто-либо сможет их прочесть, а следование сноскам на литературу может занять всю жизнь. Таким образом, это лишь дверца в сад расходящихся тропок, в котором вы, к счастью, свободны выбирать свой собственный путь, возвращаясь, когда в этом есть нужда, и даже заглядывая вперед во времени в еще не написанные по этим темам книги.</p>
   <empty-line/>
   <p>Д.К.Д.</p>
   <p>Д.Р.Х.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>ИСТОЧНИКИ ИЛЛЮСТРАЦИЙ</p>
   </title>
   <p>Обложка: Магритт, Рене. <emphasis>Фальшивое зеркало</emphasis> (1928). Холст, масло. Собрание Музея современного искусства, Нью-Йорк.</p>
   <p>Стр. 31, 33 и 35 — автор иллюстраций Victor Juhasz.</p>
   <p>Стр. 40 — иллюстрация перепечатана из Bryce S. DeWitt and Neill Graham, eds., <emphasis>The Many-Worlds Interpretation of Quantum Mechanics,</emphasis> Princeton, Princeton University Press, 1973, p. 156.</p>
   <p>Стр. 42, автор иллюстрации — Rick Granger.</p>
   <p>Стр. 131, 138 и 154 — гравюры М. К. Эшера, напечатаны с разрешения Escher Foundation, Haags Gemeentemuseum, The Hague.</p>
   <p>Иллюстрацию на стр. 167 предоставил C. W. Rettenmeyer.</p>
   <p>Иллюстрации на стр. 246 и 247 из Patrick Hughes and George Brecht, <emphasis>Vicious Circles and Infinity: A Panoply of Paradoxes,</emphasis> New York, Doubleday, 1975.</p>
   <p>Автор иллюстрация на стр. 310 — John Tenniel. Из <emphasis>Alice in Wonderland</emphasis> и <emphasis>Through the Looking Glass,</emphasis> New York, Grosset &amp; Dunlap.</p>
   <p>Автор иллюстрации на стр. 362 — Jim Hull.</p>
  </section>
 </body>
 <body name="notes">
  <title>
   <p>Примечания</p>
  </title>
  <section id="n_1">
   <title>
    <p>1</p>
   </title>
   <p>См. “Рекомендуемую литературу”.</p>
  </section>
  <section id="n_2">
   <title>
    <p>2</p>
   </title>
   <p>См. “Рекомендуемую литературу”.</p>
  </section>
  <section id="n_3">
   <title>
    <p>3</p>
   </title>
   <p>См. “Рекомендуемую литературу”.</p>
  </section>
  <section id="n_4">
   <title>
    <p>4</p>
   </title>
   <p>К тому же понимание предусматривает наличие мысленных (интенциональных) состояния и истинности (действительности, успеха) этих состояний. В этой дискуссии мы рассматриваем только наличие этих состояний.</p>
  </section>
  <section id="n_5">
   <title>
    <p>5</p>
   </title>
   <p>Интенциональность является по определению чертой некоторых мысленных состояний, направляющей их на объекты и события в мире. Таким образом, убеждения, желания и намерения являются примерами интенциональных состояний, а ненаправленная тревожность и депрессия — нет.</p>
  </section>
  <section id="n_6">
   <title>
    <p>6</p>
   </title>
   <p>См. Pylyshyn 1980.</p>
  </section>
  <section id="n_7">
   <title>
    <p>7</p>
   </title>
   <p>Я в долгу перед множеством людей, которые обсуждали со мной эти проблемы и терпеливо пытались просветить меня в вопросах искусственного интеллекта. Особенно я благодарен Неду Блоку, Хуберту Дрейфусу, Джону Хогелэнду, Роджеру Шенку, Роберту Виленски и Терри Винограду.</p>
  </section>
  <section id="n_8">
   <title>
    <p>8</p>
   </title>
   <p>См. “Рекомендуемая литература”.</p>
  </section>
  <section id="n_9">
   <title>
    <p>9</p>
   </title>
   <p>Возможно, таких роботов не может быть. Возможно, что организм, достаточно сложный, чтобы вести себя, как человек, с необходимостью будет чувствовать. Но если это так, то этот факт не может быть обнаружен исключительно путем анализа понятия личного опыта.</p>
  </section>
  <section id="n_10">
   <title>
    <p>10</p>
   </title>
   <p>Это не эквивалентно тому, относительно чего мы неисправимы, во-первых потому, что мы не являемся неисправимыми в отношении поведения, и во-вторых потому, что поведение есть и у животных, у которых нет языка и мысли, нет понимания их опыта.</p>
  </section>
  <section id="n_11">
   <title>
    <p>11</p>
   </title>
   <p>Под “собственным опытом” я имею в виду не “мой собственный опыт”, а, скорее, менталистские идеи, которые мы без проблем применяем к себе и к другим человеческим существам.</p>
  </section>
  <section id="n_12">
   <title>
    <p>12</p>
   </title>
   <p>Таким образом, основанное на аналогии выражение “на что это похоже” может ввести в заблуждение. Оно означает не “с чем (в нашем понимании) это схоже”, но, скорее, “каково это для самого субъекта переживания”.</p>
  </section>
  <section id="n_13">
   <title>
    <p>13</p>
   </title>
   <p>Любые разумные инопланетные существа, полностью отличные от нас.</p>
  </section>
  <section id="n_14">
   <title>
    <p>14</p>
   </title>
   <p>Возможно, что пересечь межвидовый барьер при помощи воображения легче, чем кажется. Например, слепые способны обнаруживать находящиеся поблизости предметы с помощью своеобразного “сонара” — голосовых сигналов или постукивания палки. Возможно, зная, на что это похоже, мы могли бы вообразить себе, каково иметь гораздо более развитый сонар летучей мыши. Расстояние между индивидуумом, другими людьми и другими видами может находиться в любом месте континуума. Даже в случае других людей наше понимание только частично, и чем дальше отстоит от нас рассматриваемый вид, тем меньше будет степень нашего понимания. Удивительно, насколько гибко наше воображение. Однако я не имею в виду того, что мы не можем <emphasis>знать,</emphasis> как чувствует себя летучая мышь. Я оставляю эту эпистемологическую проблему в стороне. Я утверждаю лишь то, что даже для того, чтобы сформировать некоторое <emphasis>понятие</emphasis> о том, на что похоже быть летучей мышью (и a fortiori чтобы это <emphasis>знать</emphasis>), нам необходимо встать на точку зрения летучей мыши. Если нам удалось бы сделать это приблизительно, наше понимание также оказалось бы приблизительным. По крайней мере, так нам кажется на сегодняшний день.</p>
  </section>
  <section id="n_15">
   <title>
    <p>15</p>
   </title>
   <p>Следовательно, проблема, которую я собираюсь обсудить, может быть поставлена, даже если различие между более субъективной и более объективной картинами может само быть установлено только внутри большей человеческой точки зрения. Я не согласен с этим типом концептуального релятивизма, но его не обязательно опровергать, чтобы утверждать, что знакомая нам по другим случаям модель от-субъективного-к-объективному не может включать в себя психофизическую редукцию.</p>
  </section>
  <section id="n_16">
   <title>
    <p>16</p>
   </title>
   <p>Проблема заключается не только в том, что, когда я смотрю на Мону Лизу, мой зрительный опыт обладает неким качеством, которое не сможет обнаружить в моем мозгу никакой сторонний наблюдатель. Ведь даже если бы он и обнаружил там крохотное изображение Моны Лизы, у него не было бы никакого основания идентифицировать его именно с этим моим переживанием.</p>
  </section>
  <section id="n_17">
   <title>
    <p>17</p>
   </title>
   <p>Это не будет примером зависимого отношения, на манер причины и определенного следствия. То, что испытывать определенное физическое состояние на что-то похоже, будет с необходимостью истинным. Крипке (1972) полагает, что каузальный бихевиористский анализ оказывается несостоятельным, поскольку он, например, объясняет “боль” лишь как случайное название для различных типов боли. Субъективный характер опыта (Крипке называет его “непосредственным феноменологическим качеством” (стр. 340)) — основное качество, оставленное подобным анализом в стороне, качество, которые и делает данное переживание тем, что оно есть. Я согласен с Крипке. Как и он, я считаю, что гипотеза, согласно которой некое состояние мозга должно <emphasis>с необходимостью</emphasis> включать в себя некий субъективный характер, не может быть понята без дальнейших объяснений. Теории, интерпретирующие отношения тела и разума как контингентные, таких объяснений не дают, но возможно, что существуют и альтернативные теории, до сих пор не открытые. Теория, которая объяснила бы, каким образом отношения тело-разум являются необходимыми, все еще оставила бы нас с проблемой, поставленной Крипке: как объяснить то, почему они тем не менее кажутся случайными. Эта трудность кажется непреодолимой. Мы можем вообразить нечто, представляя это себе через восприятие, отождествление или символы. Я не буду пытаться описывать то, как работает символическое воображение, но в остальных двух случаях происходит следующее: чтобы вообразить нечто перцептуально, мы вызываем то состояние сознания, которое было бы у нас, если бы этот предмет был перед нами. Чтобы вообразить нечто при помощи отождествления, мы вызываем у себя мысленное состояние, похожее на сам воображаемый предмет. (Этот метод может использоваться только для воображения мысленных событий или состояний, собственных или чужих.) Когда мы пытаемся вообразить некое состояние сознания, не ассоциируя его с соответствующим состоянием мозга, мы прежде всего применяем метод отождествления, воображая себе данное состояние сознания — иными словами, мы вызываем у себя состояние, похожее на воображаемое. Одновременно мы пытаемся перцептуально вообразить отсутствие соответствующего физического состояния, вызывая у себя состояние, с ним не связанное, а именно то, в котором мы оказались бы, если бы восприняли отсутствия этого физического состояния. Когда физические состояния воображаются перцептуально, а мысленные — при помощи отождествления, нам кажется, что мы способны вообразить любой опыт, ассоциирующийся с данным состоянием мозга, и наоборот. Отношения между ними будут казаться контингентными, даже если они необходимы, поскольку различные типы воображения независимы друг от друга.</p>
   <p>(Кстати, солипсизм — результат неверного понимания отождествляющего воображения как перцептуального: в результате становится невозможно вообразить мысленное состояние другого.)</p>
  </section>
  <section id="n_18">
   <title>
    <p>18</p>
   </title>
   <p>См. Davidson (1970); впрочем, я не понимаю его аргументов против психофизических законов.</p>
  </section>
  <section id="n_19">
   <title>
    <p>19</p>
   </title>
   <p>То же замечание приложимо и к Nagel (1965).</p>
  </section>
  <section id="n_20">
   <title>
    <p>20</p>
   </title>
   <p>Этот вопрос стоит в центре проблемы другого разума, тесная связь которого с проблемой тело-разум часто игнорируется. Если бы мы поняли, как субъективное переживание может иметь объективную природу, мы поняли бы существование субъектов, отличных от нас самих.)</p>
  </section>
  <section id="n_21">
   <title>
    <p>21</p>
   </title>
   <p>Я не определил термин “физический”. Очевидно, что он не ограничивается тем, что может быть описано при помощи концепций современной физики, поскольку физика будет продолжать развиваться. Некоторые считают, что ничто не мешает ментальным феноменам в будущем получить признание как феноменам физическим. Но среди прочих качеств физического есть одно необходимое: физическое должно быть объективным. Поэтому, если наша концепция физического когда-нибудь расширится до включения ментальных феноменов, она должна будет найти в них объективный характер либо путем их анализа в терминах других известных физических феноменов, либо каким-нибудь иным способом. Однако мне кажется более вероятным, что отношения ментального и физического будут когда-нибудь выражены в теории, основные термины которой не будут принадлежать ни к одной, ни к другой из этих двух категорий.</p>
  </section>
  <section id="n_22">
   <title>
    <p>22</p>
   </title>
   <p>Каламбур: Заглавие статьи Нагеля в оригинале “What it is like to be a bat?” созвучно подписи к рисунку, фонетически “перевернутой”: “What it is like to bat a bee? What it is like to be a bee being batted? What it is like to be a batted bee?” <emphasis>(Прим. переводчика.)</emphasis></p>
  </section>
 </body>
 <binary id="cover.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAgAAZABkAAD/7AARRHVja3kAAQAEAAAAPwAA/+IMWElDQ19QUk9GSUxF
AAEBAAAMSExpbm8CEAAAbW50clJHQiBYWVogB84AAgAJAAYAMQAAYWNzcE1TRlQAAAAASUVD
IHNSR0IAAAAAAAAAAAAAAAAAAPbWAAEAAAAA0y1IUCAgAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAARY3BydAAAAVAAAAAzZGVzYwAAAYQAAABsd3Rw
dAAAAfAAAAAUYmtwdAAAAgQAAAAUclhZWgAAAhgAAAAUZ1hZWgAAAiwAAAAUYlhZWgAAAkAA
AAAUZG1uZAAAAlQAAABwZG1kZAAAAsQAAACIdnVlZAAAA0wAAACGdmlldwAAA9QAAAAkbHVt
aQAAA/gAAAAUbWVhcwAABAwAAAAkdGVjaAAABDAAAAAMclRSQwAABDwAAAgMZ1RSQwAABDwA
AAgMYlRSQwAABDwAAAgMdGV4dAAAAABDb3B5cmlnaHQgKGMpIDE5OTggSGV3bGV0dC1QYWNr
YXJkIENvbXBhbnkAAGRlc2MAAAAAAAAAEnNSR0IgSUVDNjE5NjYtMi4xAAAAAAAAAAAAAAAS
c1JHQiBJRUM2MTk2Ni0yLjEAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAFhZWiAAAAAAAADzUQABAAAAARbMWFlaIAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABY
WVogAAAAAAAAb6IAADj1AAADkFhZWiAAAAAAAABimQAAt4UAABjaWFlaIAAAAAAAACSgAAAP
hAAAts9kZXNjAAAAAAAAABZJRUMgaHR0cDovL3d3dy5pZWMuY2gAAAAAAAAAAAAAABZJRUMg
aHR0cDovL3d3dy5pZWMuY2gAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAZGVzYwAAAAAAAAAuSUVDIDYxOTY2LTIuMSBEZWZhdWx0IFJHQiBjb2xvdXIg
c3BhY2UgLSBzUkdCAAAAAAAAAAAAAAAuSUVDIDYxOTY2LTIuMSBEZWZhdWx0IFJHQiBjb2xv
dXIgc3BhY2UgLSBzUkdCAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAGRlc2MAAAAAAAAALFJlZmVy
ZW5jZSBWaWV3aW5nIENvbmRpdGlvbiBpbiBJRUM2MTk2Ni0yLjEAAAAAAAAAAAAAACxSZWZl
cmVuY2UgVmlld2luZyBDb25kaXRpb24gaW4gSUVDNjE5NjYtMi4xAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAB2aWV3AAAAAAATpP4AFF8uABDPFAAD7cwABBMLAANcngAAAAFYWVogAAAA
AABMCVYAUAAAAFcf521lYXMAAAAAAAAAAQAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAKPAAAAAnNpZyAA
AAAAQ1JUIGN1cnYAAAAAAAAEAAAAAAUACgAPABQAGQAeACMAKAAtADIANwA7AEAARQBKAE8A
VABZAF4AYwBoAG0AcgB3AHwAgQCGAIsAkACVAJoAnwCkAKkArgCyALcAvADBAMYAywDQANUA
2wDgAOUA6wDwAPYA+wEBAQcBDQETARkBHwElASsBMgE4AT4BRQFMAVIBWQFgAWcBbgF1AXwB
gwGLAZIBmgGhAakBsQG5AcEByQHRAdkB4QHpAfIB+gIDAgwCFAIdAiYCLwI4AkECSwJUAl0C
ZwJxAnoChAKOApgCogKsArYCwQLLAtUC4ALrAvUDAAMLAxYDIQMtAzgDQwNPA1oDZgNyA34D
igOWA6IDrgO6A8cD0wPgA+wD+QQGBBMEIAQtBDsESARVBGMEcQR+BIwEmgSoBLYExATTBOEE
8AT+BQ0FHAUrBToFSQVYBWcFdwWGBZYFpgW1BcUF1QXlBfYGBgYWBicGNwZIBlkGagZ7BowG
nQavBsAG0QbjBvUHBwcZBysHPQdPB2EHdAeGB5kHrAe/B9IH5Qf4CAsIHwgyCEYIWghuCIII
lgiqCL4I0gjnCPsJEAklCToJTwlkCXkJjwmkCboJzwnlCfsKEQonCj0KVApqCoEKmAquCsUK
3ArzCwsLIgs5C1ELaQuAC5gLsAvIC+EL+QwSDCoMQwxcDHUMjgynDMAM2QzzDQ0NJg1ADVoN
dA2ODakNww3eDfgOEw4uDkkOZA5/DpsOtg7SDu4PCQ8lD0EPXg96D5YPsw/PD+wQCRAmEEMQ
YRB+EJsQuRDXEPURExExEU8RbRGMEaoRyRHoEgcSJhJFEmQShBKjEsMS4xMDEyMTQxNjE4MT
pBPFE+UUBhQnFEkUahSLFK0UzhTwFRIVNBVWFXgVmxW9FeAWAxYmFkkWbBaPFrIW1hb6Fx0X
QRdlF4kXrhfSF/cYGxhAGGUYihivGNUY+hkgGUUZaxmRGbcZ3RoEGioaURp3Gp4axRrsGxQb
OxtjG4obshvaHAIcKhxSHHscoxzMHPUdHh1HHXAdmR3DHeweFh5AHmoelB6+HukfEx8+H2kf
lB+/H+ogFSBBIGwgmCDEIPAhHCFIIXUhoSHOIfsiJyJVIoIiryLdIwojOCNmI5QjwiPwJB8k
TSR8JKsk2iUJJTglaCWXJccl9yYnJlcmhya3JugnGCdJJ3onqyfcKA0oPyhxKKIo1CkGKTgp
aymdKdAqAio1KmgqmyrPKwIrNitpK50r0SwFLDksbiyiLNctDC1BLXYtqy3hLhYuTC6CLrcu
7i8kL1ovkS/HL/4wNTBsMKQw2zESMUoxgjG6MfIyKjJjMpsy1DMNM0YzfzO4M/E0KzRlNJ40
2DUTNU01hzXCNf02NzZyNq426TckN2A3nDfXOBQ4UDiMOMg5BTlCOX85vDn5OjY6dDqyOu87
LTtrO6o76DwnPGU8pDzjPSI9YT2hPeA+ID5gPqA+4D8hP2E/oj/iQCNAZECmQOdBKUFqQaxB
7kIwQnJCtUL3QzpDfUPARANER0SKRM5FEkVVRZpF3kYiRmdGq0bwRzVHe0fASAVIS0iRSNdJ
HUljSalJ8Eo3Sn1KxEsMS1NLmkviTCpMcky6TQJNSk2TTdxOJU5uTrdPAE9JT5NP3VAnUHFQ
u1EGUVBRm1HmUjFSfFLHUxNTX1OqU/ZUQlSPVNtVKFV1VcJWD1ZcVqlW91dEV5JX4FgvWH1Y
y1kaWWlZuFoHWlZaplr1W0VblVvlXDVchlzWXSddeF3JXhpebF69Xw9fYV+zYAVgV2CqYPxh
T2GiYfViSWKcYvBjQ2OXY+tkQGSUZOllPWWSZedmPWaSZuhnPWeTZ+loP2iWaOxpQ2maafFq
SGqfavdrT2una/9sV2yvbQhtYG25bhJua27Ebx5veG/RcCtwhnDgcTpxlXHwcktypnMBc11z
uHQUdHB0zHUodYV14XY+dpt2+HdWd7N4EXhueMx5KnmJeed6RnqlewR7Y3vCfCF8gXzhfUF9
oX4BfmJ+wn8jf4R/5YBHgKiBCoFrgc2CMIKSgvSDV4O6hB2EgITjhUeFq4YOhnKG14c7h5+I
BIhpiM6JM4mZif6KZIrKizCLlov8jGOMyo0xjZiN/45mjs6PNo+ekAaQbpDWkT+RqJIRknqS
45NNk7aUIJSKlPSVX5XJljSWn5cKl3WX4JhMmLiZJJmQmfyaaJrVm0Kbr5wcnImc951kndKe
QJ6unx2fi5/6oGmg2KFHobaiJqKWowajdqPmpFakx6U4pammGqaLpv2nbqfgqFKoxKk3qamq
HKqPqwKrdavprFys0K1ErbiuLa6hrxavi7AAsHWw6rFgsdayS7LCszizrrQltJy1E7WKtgG2
ebbwt2i34LhZuNG5SrnCuju6tbsuu6e8IbybvRW9j74KvoS+/796v/XAcMDswWfB48JfwtvD
WMPUxFHEzsVLxcjGRsbDx0HHv8g9yLzJOsm5yjjKt8s2y7bMNcy1zTXNtc42zrbPN8+40DnQ
utE80b7SP9LB00TTxtRJ1MvVTtXR1lXW2Ndc1+DYZNjo2WzZ8dp22vvbgNwF3IrdEN2W3hze
ot8p36/gNuC94UThzOJT4tvjY+Pr5HPk/OWE5g3mlucf56noMui86Ubp0Opb6uXrcOv77Ibt
Ee2c7ijutO9A78zwWPDl8XLx//KM8xnzp/Q09ML1UPXe9m32+/eK+Bn4qPk4+cf6V/rn+3f8
B/yY/Sn9uv5L/tz/bf///+4AJkFkb2JlAGTAAAAAAQMAFQQDBgoNAAAW/AAAHcUAACtrAABD
Pf/bAIQABgQEBAQEBgQEBggFBQUICgcGBgcKCwkJCgkJCw4LDAwMDAsODA0NDg0NDBEREhIR
ERkYGBgZHBwcHBwcHBwcHAEGBgYLCgsVDg4VFxMQExccHBwcHBwcHBwcHBwcHBwcHBwcHBwc
HBwcHBwcHBwcHBwcHBwcHBwcHBwcHBwcHBwc/8IAEQgBHwDIAwERAAIRAQMRAf/EAPMAAAMB
AQEBAQAAAAAAAAAAAAABAgMEBQYHAQEBAQEBAQEAAAAAAAAAAAAAAQIDBAUGEAABAwIEBgIC
AgMBAAAAAAABAAIDEQQQIRIFMEAxQRMVIBQiI2AGcIAyQhEAAQEFAwkFBAgEBwAAAAAAAQIA
ESESAzFBURAwYaHRIjITBCBxgZFSQmIjFEDwscHh8XIzgsIkBVCS4kNTgzQSAAADBAcHBQAA
AAAAAAAAAAABIUARMQIQQVFhkRIiIGCA8IGh0TBQcHEDEwEAAgEDAgUEAwEBAQEAAAABABEh
MUFRYXEQgZGhsSDwwdEwQOHxcFBg/9oADAMBAAIRAxEAAAH4RiBU4CbGtyFSAAMQAMQgRDKH
Y87kkBDGMdiEIYAIBgISBQCs0zuAEAzQmxAIYACJUUAAiGIVmud5gIKYJUTTNSzmGIQwAASR
gOzTO5JACzsOsRiYWWcJRYyjMggEQAOzXO0B0HUc5B06nUjJUQAQjNeCILITMkdCa52j2F4E
1s6qUcBzAEOswGIs762STzYCamCzXO5O06rOBeeLLKGkOaYBKmy7QhEp6FB54gTTO+upOeNC
jStBM4Z4lkqAIq70dJJIMxJ3HGZ2dedwM0NLbs1S7OHHGYS78vrCkK55+3yt7vW7zIjIgzTc
57Ns7o1Na0rSy9SWFzza8/m+5h0+fn08WnP3xeUb8tV6HTrlm5xnGZBCKzXO9DW3SzazXU16
YxxmecxjfPfi5+us+lMKzm7fIR7Po6Z41jm5RlEGaZ2dGd6LpWlm1mu87dM+jid/DXxPP1a9
fDxydHL6k3Hr78mE6d+uNei9/PfnRxS+ZJmZJFmuelmxpZpWus66n3M0+ePhuH0/N1y25fR5
e/w6nb0Ncf1O35y8/qr18wxjA/NGcjJJrTOg1NDStK0s90+enLjzgW899eX0pvPt6+P0Lxre
+Ve7NsyPlUhJFZWdpaSizStCh2c+eeTab0aqFMXvDagkzIM0dOFZpncgAyiihmFC1NbS6NXj
pri+f6PJCQISKmCBtncqIgGAxKWC9Wems3u69/P34uXkdPncu+DJRCoGgbZ6QUIEYDl6869T
z9+T3cfS8n2PW8nr4PVx+vuOCz4Lt8zzNeSAFYQ6ATXO0oJACgl9TXf2fF6PI7cfqJ+m+48H
w/zz1fY2ni7ed+Y+r8n53HkBCQCmJNs7QhAADl37S/P21l+o9G9/N9zx787q8/Pm68vF9Xn8
/PIFYQqoSBtncgIAACmlYwN+spMOW4JSWRCkAwQNs7kAEAgLljRghShAoygEhQAIzbO5AQAA
BY5opXLVIpUiAYkdSCMDXO0AgAYqSADlozsQI1EAFQCAJrnpIAMBUAiARuc4ACMYBSgsYjTO
5AAAAsBABqYolEFaAUQVUFCVncgACogsBDEbGKIAKFSACgRl53IAIAChEAGxgCJWNBRAAAdl
Z2hAAgCwAANDIABABgAwHY87kAAQDsQCGamAAgrQAYDALLzuRAAAFCAhGpiAAMEBgMB2Vncg
AgAKEQASADBGogADAafSaqEMQhwUxILJIQCGACAQ0APd3NDQmJUssg3MDkjx5mJdrPUuyAVK
AdCKVDOnUQ0CViGVVCiFwkmtJaqYsRCtCiEMpP/aAAgBAQABBQLOuazWazVSs1mqlZrNVOGa
zVVVVVSs1ms1ms0Op68DLjjr3+NKckOp6/AZKuFcDDMF9a4GABKz4Q6nr8I43SuZZue10Fgx
vntoHRXbY2TXHlUl7PJgDReT8g9i/StA8ek6fiOp64R27pH+CC3Y+X93lnlLNvu3r1rGrwbY
xatqavNta8+2Ly7WVp2py+lavT9snan280a1fhqY9+g6SCDh37pltHEnz5wWE0opt1ujucoD
7m5kxzXT4se6Ms3C7Yvs2kyNm2UEPhfqqnDSV3OEUM1yBNbWqlnlnKog1aVpp8MlQLStKoqL
oWXr9JtmSjDv3jjja2W4kmVFpWlBq0o/jia/DoqKioiFRZtPkZcpzXMcmhoTnOkdRUVEAtKo
iS40KovA5eBy+vKvDIFRR0VFREKipgHa29zmQgEAqKiopR+LbaLVIbQPaQ5z4ywrS1ic9zsG
mjiEQqIhFHCtSgggEMZS7VG020M/6VdH9rZKLOI+RpRY1wxKKKKIRXdDDJBDC22qbdFP/Xd1
TmEK5e18qjJAkZpW1bZLuT4dvkutwi2Gea9urOa0uLvZLm0tbDbJ9yffWUtjcFHDughhVAoL
+tddl2+5trjcJ4n3xkKPkALnFB507deSbfcww7d5P63MbncGy2tyt3m+xsNo2aw2P+zQGS0K
JRXfvVA4AqqDltm6nbVcPe51cA5zV5Wla2KyvWWt1ue+3O5N2ncvVF99cFXO8G42u9/sE1y2
Tf5Z9tLlXDvhVAqqBVVqVapw0quGaAQGpAaVVVVVVVVce5+NVqVVqVa4DBoQajR7SVVVVfj3
PAOLWk4BubbcuVxFQyjgdz8wrazlukbbbYBq1qC2KG2HQY/GtqZbhm4WcE7p2Ojd8+/f5zOc
HsntnWczZbeaT8Zhe2v1rtw02l5I2J81romkdNB8+5+YXmeY2v0mWXzOtLqCaNzGMUzzO6C3
u2KV9jEprh8z/n34By+DJ5Im/auU9znIqvA78AZ4k8Xvwa1XRZItKy4ffiOa5qz4fc9eHKCO
IOvEkpxO54j604Y68SWteGOvEc0N4nfiSaeIOp4feTVxB15gdfWwr1kK9bCvWwr1sC9bCvWw
r1kK9ZCvWQr1sC9bAvXQr10S9dCvXQL10S9dCvXwL18K9fEvXxL6EK+hChYQ17tYHN8K0MXj
avGEIWkuYBGIMy0eOQ/rZcuo+5e6O4kcBhmqrL5d++SzX5rNZLLDOlHo1p+pNEQbkvzx/LGj
l+WIBr//2gAIAQIAAQUC/wA2awta8gWsckcXCia6uFaoDknYuRav+lpVeSdgDXFwTTVUQ5F2
GgLShRUVOXIWlUKAp/DAhyLnUQe4ry5F9EJVqTShmiKcjJ/1RBXIz1DSwZHD/wA8gXVFFRV1
Lw4FNCc6vKteQi8n/R+ioqKioqY0/gf/2gAIAQMAAQUC/wAc1xqq8nX515OiIovpPX0nL6Mi
NlIMByBxt5Q9T25jNF42sT5nO5VjtJjuKLOA/ZaUYGuHI0WlTRGLGCQtU8GhMcQZP+qcgE1f
dkX2nJz5aOlc5NmIaxq6odeQOMcjmE3QcvNGpJS9VQ5LSqfDQqcxREV5aiAQjT2pw5ECq0Ba
FDb6kWRrx0MtVU0PIt6Iq3NWeF2qfIB1VqTuvIBVVVHKY195qfNqQKc7lqKn+j9VXCv8I//a
AAgBAgIGPwLgERtVnv8Ac47wQaOYbDtj6YXUrxC//9oACAEDAgY/AvmxXF1EZcRVizZP0Ww6
wtGpTs8+BdZUyvGpZTiM0qynA+axqkLogf8AnhWyOOlSfIcQiynAPKIRjtEJcBmkN8txEgU3
jLEg+oPZXkNUhH2CSdwu8TqECsXTvzV6BMl3EL//2gAIAQEBBj8CNvYtPata3Jblv8+3aw+l
H/AtODLmpqHL43giV9j8GUOWp9OK9Fuw5HAPLd1uaHex7IRTEylcIF7EvAV8QJFoJpCZW8IB
qaudNPA7wsPtSp3kyvBj5MhVDijOUC5VIJLpvfeQ3ToNIH5aoKswLlFUzzHAgAeDQRI+mKSo
lUEqeDHuDVHmXnu5kr4yvxJ9VmQ2GDvNlKAip9+LJBTASvxcLfNnmG7Z7z/C5pzbh3tMBAW9
s5UpV8JKwVBRFoTEuF9kMWmrKfXp1T8G1C0JlNosmfA3sK1MqUoGZ9VxiDgIMreWs1HcwB+8
71Ot8W4Zf1Efm3xuoSnRD7y2/WKjoI+5uBavPaG/85+v8bf+b6/5m/aKfPa3EtPnsb4XUh+E
C26Ur8x9rb6CNNv2NI4OxvtbfgDAaPyacWW+Fg82jlDHJT6mp8fp3PqiKeIbsthMYE3G1kGl
8Pk/tqJesDAmD5S90GmhSp+pcNVrRJ6lYu9nY0tBCaKMB9Q2/VV3PcPIZl9NRSfdg3HP+qLf
1FGU+pH4OZ/S1BV902s5QcQXynQyireUqzaznvx0HDKciQ91OkHTr4UAl/2t/Tp59T/lXYO4
M+qoq0XeXbszDxAi9uX1CRXR71vm0/Rmd1tI8Y29gtzupfJ7FMcS9g0tKd2mnhpJ4Rtzse08
QIvDOrORVuq3H9W1ihYlUm0ZDUWHh+6n1HYL2K1l6jf2os/JFouHi0CMj8ju2Ka7R+2r+U6G
cbX5iVMVLLgGFOpVfUMOXSiX6SYNyUUzU5cJkqc9pFfwk2+LRsuLQDb0T6W0YXZBmBix7aQj
iIUB4sa5BFRfw6IvjaWTQpmVVPjUPX/psanWdvLppUe9nK3km1pk7wVYW3kDwZ9Mv0X5s9tX
KqClyXcQ9Xd3NzufTrVECA4fK57AWP8AaLbnAkBCdIGQvD6d7YpNjL5NRNJVFxcoWzPw7mPQ
IIQuZYJNgktsav0KayJ+mCSpTi7eb5VYmXCSX2nwDvFj1VRaDLK9AEd4ut8WWmkQgUxvKVps
DHp6ziQAQoWEG/sBj2+p/wCv+ZqnX1aoHT1gpQQ8+0qYFT4QDVj0jvl5twCyAi7QS1zTIL0n
BzRL2ktDDq0cIEqwb0m7vvY/36kvdXRMy/ZcLVYv3Yt13UKhzXLdg9RcPJj1tUOV/b11kv8A
TLAnxTFvmCJOcKS5bXTKBZJ6VM3WdXvUk4rXZb6UR8Go9bLItBlWMAvF2CndgMe3U+FzebL7
UrpX6DiyonlrUVSTGUPL3OsyvS2+gE42NBGth1FakOoSlJApwc83xe3JlFGjfTSZio6TD7Gq
K5fO5oD4yuc/QcWrimo06fVLUupTu3mT/beTLKlCebP6HXOvdi1IdOj5TkF4KVTXS3pFxZXQ
dQjmrV/vzR4phB13ZPfmvva1+prmtaEDg0bcz4se/OFu+GQC+4/RQAImzJosZ4DWO0NN4HMB
j35jdclN61WNGorql+5BHmxRSppRdpZK17ruB1rTppkBgj2Ykd5DmfV3sGPyqxNbyzBjTWmV
WGYDHt6GFL2Al6EXKP4YNyZQajw6piHbYaGlO5+LaBZ3NaLOFp/egxQBAtHfUq0YYl/u4sKl
QvM+4q8jMnMcsuIxLRZ6y8smlWITWQJQo2KG1plLSE4vaWjTUUpshacWn3aGmofzYvX80rAQ
R+Pmz1QAsTmTm9TSoMvg37ivBt8lX6o5O/MnMO8sjuw/NnMx820ZOE5I5oMc3i28HPsGcDHO
AFU2H1MfPOBjnILn+7bnTnBuy4Z05yKp8FX+NucDHOPCn3Z09+cEqSnGbbfnBnd5Mpxzp+kn
fVqbiVq2NxL1bG4l6m41am41am41atjcStWxuJfmNjcS9WxuJepuNWpuNWpuJWrY3EvVsbiV
qbiVqa1WrY3EvU3ErU1qtWxrVatjWq1bGtXqYRVq2ZFErlKLAb+5oLTCnzI4+nvYTLTFBVCL
iPZOksHLTwTxx9Pew3xFE8MfT3skc4AKTMTgfT3shYW9SuJHpZAVVSnmJmfCGgxtYVJ0kku5
cZu9lXQMWSAcHlUTE62O9KXPhCL2RKSkWPfamEc4X9j8uz+LGazwb2dFjBIcQBAwa7Vki0G/
LJDJ+WWDf//aAAgBAQMBPyFdXu3eYvJ9WXyfVl82+7GgfIzqPqy+T6sW2r6s3LfVlrFvqy+T
1nUPmy3lvuy8stOWXyfVl+X1ZdNfUlq1fWdR9WLyfVl8n1l8n1YdT6svk9WJ1HU3eYi3d+Zv
mVLjOj6QzgmOoTO2DmVlvPxMTSfmb9PC8TrKj1lSptid4sO58x95+fpAZQY9fveVWj4bayt2
VvzNPFhO3hXhpMdIzQ7nzBl3fnxrwRlq7Es6szWYgy4hloLtQNW5po44o2Lu2uLmAaaycsmu
jVrh48EbS6BmUbsTR0d53nTwtol7zrz4DLnsHzF6j8y5lnb18G+vrVLg5ekCNxTuY2zHo5ve
jMU2UZwbBoI6ntpIUCIqyGVBNDhYuD3LHHU8ExFWKM26D2RQjocHGI2+W3G5RTaxjpKzr7Qs
xaslK0LitpoYYRoK0431xEUQoRlW+4wuui3nK7tHD0iFh0uiqVHW2mDq5jV/jXHh0fo0O58z
3D8+BGVsusN3J0qbsXKIpZ0nPBZLssHG4hBVJm4cAANfTQptlsMuhGL65LrMpUu4n0t9kPOn
q+z8R9e6fF+ZovMzUbvF3HWen+pueqD8FNrd5ae6l6rbRfiR9oNZ21WPor3nsPqetiXsMCgY
FhdNbqXzapw3dXS6escgqrR1LZOuyUEo7jhh4HuHzHCdX5m0DxeiAz5bydTJtKq1rHIAINgQ
WLaNPasPVNalQcfV4b/T5M4HsA/APaWlnoXsBKxfzDGnrKXNbs8i6dv9lJKZbcc6l+U6kGT8
JSmDpt66z9xvzy/MoHDXCfvrUEPIeiujv6ytHyG27YrP2zR5GzzPJ0nzDR3PmDNuX5m0XFmC
AwQXWqWjmbfO1k7QxvnN2ce2glbaQt24gbSsp9riXlzKvSE5lfQC5GvWaG4AanZiKB7aPUyi
RIy9iRVdzCfuYho7nzH3H5gig9TXzd8doQUcaeVu6sGwUB4Bh/soL32Liq2zP2ReDHDfgP2a
eFt4MMZEDqLNhlDiel0a6dAd44DATUhqdz5mLKQ+y7/9mkbtrV00A2DYNISCBr/Z9twUuF6D
K0RR6SWNBb2ihoU8SjUnX/DP0lf1Lth84laBRlvaEJF3TTMeHzFcexOUqIiGJAZbK7fk7cPS
UhsABHUR0itdjAcFwXA8AXWEBmGdQQy9CAuFCFS2pGt6ua6OvE7y4G871HhqKmh9OqVIZeZA
XFz7zovs0O7NQa4MeiMv/D7M6HxAj1eAPAkU53BfbSVnufmU0gJ9lSxxCFfbCWOEHOANdash
C12fQ9cGCUxA23L3nkecKzglpxtlhHYvyR0Fqn47ypTDnB+/OKMRq9EZUrFu8pvKdYOIJRrB
6TNO58zfufnwEPJ5yro+/gL1/EcsVyo3lVWNJY10gl45Ujqa7xnVa9Avr0l61I5KNXnnWWcy
1JvKXvcWqOoUGbYlNNi3mhSBmpL+4VDaUnbrdBrg1nnQIrpDnOHeazMOQhXY0wUTyJq9gbtL
0iPWZpo4vqJ3J3RaV8xh7h8y89z8xROkFIdD7QOIjj5jGj0Yg5swe8AAObJesEY4CaQFTYqd
Jsz0kd3b4YV5TXSnME0Cc7dpWhc0zWDoQHbiMufMStUqhKfCHUo3NnpShB7+1N6vVUEU2pGd
grxdXCC7QYt7RgteMpY6EurHorDQPNj6+IPcPmfIw8BfgDidPWKVH3IW3CLv6iNqOWMeDEcs
R9o+QE/6feV6PnY9IwMn0FFYAVUH52KAGTHYHIHdcqS4o1j3ZYdJNNKutXV6NKVcUYOvi72O
vQS+cUy3MGAUkaeVFktkpq6DWX+Bho7nzHXufMzBB4JWdWDrX48DRSWO0DJcanMGuCjdTrTi
L/hmGx7NPOtyzFHo5+J8qv3LeHn2iYwyy+ES6Yaez5mrufP0ldJ8IS1LinbrLt6G0F+cS9G/
7mFEx9n6mXr89O8uFx1cdhdz4ijTqYjOX1DR3Pmbu78+FY8dIXxK4iTGx8zTqsxg0WOIugrL
A3Az0mIJhqOd/mVaG8tP+MzAimY0yZP8Gd41Gpnx6Qrzj5mrueG3hU94swy7RrSNTQOnMYc3
rR0zz5LKIddlte9Epvw47BjVhCZ7mdORxMhTLgZV7xPQOWQ5nmPzda3ryizkE8micxevea/U
e8fMfcfn6NWY0hX+wpscaHtcojvlgVrzqr9o4LCM59nWMHCt3XRrU9IDLV5Tpwe0PbSqximB
9FGDMVM76NY70dYEuapmjg/b3uUHuj+ZffvUa4naPHjfgaO58zV3Pz9Jc110mVnIwMMSNNoG
3+6wbV15zzKZNVP2sODhOgFGdCmtw7ssp5Ba+UO6j97TdZg4IMtPRKYSnBbR3giXTryGl9HV
dphXZQ0JcNL8MeGkYaO58x17n5+sabgHW2p2Zte0zQ1Cws3/AOpiyXei7f8AkV2DsPiUdwcn
V3iqi9Iqqg1zoax+yM18MsvnMNB1Pmb978+Lfg+NBzNUMOcwxyXTiMNcRXPf9wrfQl7vKGc+
sbue/jd+GngKi+T5jl7n5muX6svhTDyj8wN2dVkbaWu+zNwPVwfEDQLfGvuRq79kvyriV08a
fDXwKdYe4fMde5+fq0msfAU/yWuUOpJUZYtNa5zpF0aS8eHf0+ut4X5hp3mHcfnwvwqdDxvH
jmWfVMkpDisPkOnh0PXxPo1lTae4PmOvc/Phj6Ll+DRp46NlNRyqs52dY+JMTp43MTEDDufM
1dz8/T3jKZbtM+BhHUHJGmcyuAKdsb76ceNeBjw7eB4rDufMde5+fpp+qrauo6jF1aveaorX
llfw14e4PmLkdX5+i/C/B8dWtL3hxqqsVVebzNNPCiEr6zR3PmOvc+f4aZT4AGkWgbv0Urof
Xn6fcHzNT3fn68eH3XgXStbKZTjOOhL/AB9Ofr0O58x17n5/gvjxZp9B/Bodz5jfY23Hf2nU
/OH/AGIdO8Bvv/0nXfOX/T8KH/1IdC+3SP2b8T739J/3Yc/qQs+98T/u/rOT14dA+3Sfdj8T
/vw/68P+nDqnn+k0B5N+UOrN5eOYY8F6p04pvjfmZ3ZyLB7uZM0JmVhWFZWCW4C7rVXrzRg+
+lnJaB5tOuI0xlmjOqraa8TJJvJwvm5ea9UV+0ClOU9Ye4pRgy5dMFd5kdjAvGH4lLu3cgLd
lN9IHtKvWQSrvcX0mvHdBxdd9Ypbg95XGJ3T1es7KlOzOv7i9PmeU8oZG2SLoc23dO/lPtof
mVtPcibj3I8w+3edh7fuHTjy/cxse8Cyj3JwfCU4HO8K33i3Lz9n1j+1BG6d4lOFc6PPaJTJ
jufuY4e37gKFPcibvn9pi8nx+5V/6IfYkrh7/tM717fuY6ffnKLqNE57z//aAAgBAgMBPyH/
AMEqV4Y+qv5a8L//ABdSvpq9fAPCP56gxK8FygBLltGnME8CV/IQh42C8TgwzApwksaLBmP5
x4HhXw74WaR5qNiafC7lx/kHwVXhV6+sFqdYAjne8XaaTaaefg/yXHMTxB1lzR8IXg2/qVKl
S6h/YYWf0j6WX/SGAbYhsOusVgAdd42UyS1Qd5RYYiz/AEbWvFNdtj58/qKv7++vWVSKQaRm
JBqU+3/PXiCrvRFfk/oMWxtvvGSkoK1RrxE9IzqzmiCtA2/on0D0TVn/AOeP9qv/AFwCpXgq
VKlSpUqVKlSvCv5n/wCR/9oACAEDAwE/If8AwS/7Ff3FjNvhaH9O0l/UU/o3FuCWjWIqcJP3
qOH7HacNoOVCjqSov6ClRqLAZY2HS/jh9q3o2ef95hfAWz4N7d+3ZmYlxwYHl+/6T40GtM+Z
pf3nSOkztjrycM2mXJ8OlfbkN7fU+/OMmWsr0dufE/nLS0cNRNfwdt38RZZAUTRKa7js/Pep
cFbh++sJpQyffzKr2L85mqpVSofzcsyvFg6lx/wMJmDWgrcSrmoncxy6XnZ5Pv8AMs6Gr+O7
/rgmFC+3l4OkI/yGIPG0NM1KOS1E9G+qfaJDoNAwHYjeYeNy/wCWvAGXL8G2kK66/wBUlQIe
FJ/RfqVnh739AjqohvDKUrdJaypjNhCXRYr/AKBKaN/Vwe32zLPv75x0lxlbXEfXTBvWb6Np
Szdv02fvX+gTBuEtoljL42ghvfaM/FTW/wCi/QhgDxv+ifwP9K5X9q5cv/1YvwXLly5cuXLl
y/G/6ly46f8Axf/aAAwDAQACEQMRAAAQWi1jMi2Wy2bSNaeSxpGUyS36VOeyRpJCcy0L6t6w
lZtqWyWT6Rr/AFvmrZNRJv8AYkntocxknxLN4EmHjEn35LQ3uam5jZpS1ukD0gCyUsq4wWRs
3NK9lgN18zId18dS3mbLAYzCTbpE3i7XG/RmyDX70qFcnQahrFUNcyL5/WiIH5BGhwl9gccJ
IuBe5o+O+3VH72/urzQ23v70TjMHZ0HUU/8AaZaCbSbsOEU7KRrdTByvINgv5bbZOB6TdFrf
/fy39LG1dFBLPeqla9l3NAK75+2YzL8KXIjR7/SVtMJ+y5lO7fSUpL93T7gN7/6UBAi2zbQ1
Ov8A8lTRM902dEI+soqYMn33bICC+/sCSZnk911j3/8Aa0wJJP8Ab6RfSSxgg2TX/WSBP/eB
JuSS3775Lb6wpJ2y6faedEACiIAWyS2z9JLxsJMlj0/hVFlp/tY9UaQUef8A/9oACAEBAwE/
EBAM2TuOsFSHZnYYo4PbH7IhYmNf+kVgA23Z7XM1GfQ2vWDPt/6TumuP3Q0y9BPzHO37fBrL
VSk1b163Gxynf/SF+v1fshQf9Qa5lTnP0PzKTNbtUezcaAB6UelykLe6F/XWUGu4WtrSszUL
9v3SsvO6ZVXrLFTPnP7oqX637oNr9p1lsv2uk6wr4Vtu8ZVkYJamuoRQ6eZpFaNY0GK6Lxt0
+2WBYhwAt6pDbQHX/Y0c0Cq0vrDK9Ri35l2hRkQ50lXY6cnfmoZZK43lGBh1vXSYfY8zGjOw
287iVjp0YaCYeIYsFYxX7lk7+kDqtdtXSFkJq/e8Mc2j2uWEdWt78kdUZ/cmOPOKuL8tpRVp
cxWQd+z5RoAzxmZdguENhWxnzcQAaK5p/JGnNjRzG+RxuawAZO26x2NmPyQMCsvxMW1qbsaK
vF7QiWaGvfaASqq9X8we6+ZrdGHj/Yita6HPeNHSFWEMykai9jQlM9MUf7KW1g1uyXGOd7u7
RvJ/2Y2xNFnnKovfjvHL4G9heqOhxFQo0UdDYOCDmTbgvgjK4NLaCXsyAFUwADOdqMywNF3a
1gCbnJeNYJ/SwONSo3GgMgKYG3Lw1UG6RWpotoOhF5tmQclquDfM0MsvPTWLpS6xzct46LOA
btqYNsv3rLswO6KmKqtotZmhNTi468w9EZPGQooDKI1S0xaTJnBvsErN5Vu0mRXfOZYeVYvG
jUs2GXQzD8wnS6Vwa6izHH8VdMWz+Ba/DTB8dLDP1bTBYRwEWvAILQBBWYHUTKXZ6hGYmJ4W
AvCJW0F7QjMzL4wqFtXLuvbWKXXT6dQHIrrClRCgTQFDgLUdbmB7k9TloLYNMYVh10SGx11Q
ROHRVkMmqCC8zWixCtDqRllYQEaFybZZQQsurJV6V26S3FQe9xKacy70mKqr92MP0+yU1Kv5
0oLNWs3z/kC6Y7f7L9B1R2FSwEhgWignQL8NxEcR6XCNI7Jj5xWVrS8Eku7weVqp25SchKrB
R6+7hJgUiuZIHqnaW7UtfKc3w4wo/P4o5YF2Hdd4zoDejZgYxvUvWC9bOAgC81DzYWtatR3i
KRTmzhMjJ7BXou9b/eizAmaWBLkqxvatiogQQYFIFVgDVY3UMuSNZTHpTcvRWI6O6pIDphg3
dN5QYHSGie7rsidwxerMEtuVoarwTCQdNFZwyBBNqkho606sklG0AtSVHqYxbDhQOssBKCS2
hyBFzo+2qt66QarsjNdOwlXlKNlWuqz+VicwtOoKHpcoUUTkwX1lZXgOFNHVvS0VHqP5hRfn
T+pTYU5e+sQaAdRL9ndtX1FwJNVgEF0rXvjjDu0WXf5OFp/Ubc0BqvTBR3RchZBwy5IRXKrL
VlyA3oObW004IqEdwvCvdJKKu3oNJRw3Wc7IxWRNqt0FAA2LpWicQ4KVq9iy1oXlU0MFtqqW
4Dz82FnmlgnB16Vy7QwNdo+CDsV7Z1xFOFHR086hivJoA/5MpAscdXnB1PQwqqwNwGoIOFjV
UPxiLF4xLNHvU1lDTWhcUOXuGI3HBucnWJRMNk54lLJUKIhohSQVaRwXO4MjtfWEozAhFW00
+R3YkJozQREaS1UnE4XnrM/J67J935RnLFCaYsXBdczSOV4OcVLNAdztGV1fviaDB0prE1ld
LIDodDOfIglKU5oW9CC5u5pM/wCEfLbnjfpLObB7IjC2GAzRNC0wOmm0xMojG3tNdvMSXa1O
uM9WI1yF338qlLR73+5Wk1Nxpl1Mgec5D0uX6UIjyDERC6FplB2E6ehI5EtETU01EbHcm3/5
iInPyQsHS6g6NBS1KOaUMUKAwbGAMEMSjbWn8yvk/EJqoYtdbPtxKdhfkVLYsGQUBl9IxCjh
MBoV8wsArQGSvaWAlVopz0ZYrtC+IUuS3gV8w3KpZcfyEoJGaF0M1MoGq8JrEDt+Qxub6Q81
F6hx5wGoazj8EpuzhhhrW/VIY0K7Zg5B1hMAbVo8l4szrzjQKBQ6ACjZGI1hXjCo9VXqrD3H
mP4mgwSoKL++rGFplrVaw8CI+WCNavyQx6ES0LvLrdHLVQPT5rWqBXIgtfYkJau1MBU4KlHs
JwLUTD3G/s1sZALp++8RLg4otXsV+JQuuip1KxjnXBDaINDoq3AxvMUCsGcurrDobAGnoPzE
LDoqoU5Q61XwQyylPcidPV/cQ2363AupnfrBzjHCzQHLWqIE9ax/sG1N0/G6Mc+gxGMr2uaG
h5oS3eQRKZoO4dOYtOR3qR00E18C7mG7cZYjLJFCzsPV6zIYKsPLTWoUF4bbxoCiwhY2sXoa
ZalAzFQ3W6OZn8irjhbtSbPvQySjfq3WFDA3jh+fveAb7xQNJgvSZFiwNCGULn6lP4gzoXRt
mGtHaaxi+0TKhyfqIpjycww/vpBDic/mge/kTPU9cXGDKLu0ixRdLfan8zjLfRChvVZNNoFt
vrL5mWBgvMs8xl3QdYJQpnlpeLWusXa30wEqBL2MaTLdPWCWAQi6Cn+veJ0Q0eRzT1qD5Nw3
C6GCx3EOt7q8rdxj1yR5wuCmTNFsneLGNUCq7WGFi6B2yh2aKWjE7kxkuohqGy+gKKHABnUl
TgiAmjkFmO5tmVDNOlsQLO9KPhL3yxeV8SAMfN6oWarzGMUJnGIYapyJ+ZWW+4iN3mf7AYTz
k/aMKHGgg88UJeeFpo6gWWQu0Q6ul4mhgPixWInRVx+aDDgmS3LCxXSUIWsCsvkNJk6sBVe6
h5mN8raC5BdBEzRRMbgSXdlTslYKyu7eJgtRo8+kwubDBSpAMDlYvkmi+DEQ2CwUWoRyt4Qv
thYopZEPZ8RTNIIUpoa5a19Vy49cXFZd28bzPNW/5ItJRf5mJdL227SsXfFaPtAhZ3BI/F30
qYuhxTKduGgWjTqVfrn0jVSuANeahBQckKz11bmq229A3jTehTICixxiX6o1d9yJG26aXA9U
ZmaVIKAjKLNXnyjFXehIKUKBM6sK5GW7IV0BoSs3RrqNXVpQGZXEtuEmc2bZbyzbAyJAAA6O
u0qLLGSgfBwGwgD3MxCdTmK3WhzTFR/fSNo5+REtnaOq3DO+stq2qxDVLWzpE5jpmvSDHsMq
gsUvtLXTRRiX4LjZbQ14POYFU3ZeM1968yxcQbCTZp1OLhSNTFgFVWB8r0JSKPYC5TYINOF/
EMNm7OhWuNlZw/MZWsYS2Dx35iBtPVh7PxOJ14qP1JzaMUulktVjmCHebEu8HklLNf2JtBa7
xqZd89yWKHnv5S9uL7Nt95nzR5bPnLbV3uvWXLpIq7BvvpNAm+pu3TLuu8VK5Xa4mE9DXUQw
E7o00VPbzRhlWxDCVNexDV06JY6pl5fNRGVxYhRqo7mziNjW8pWMPP7io5new95ZWFjikqtt
9Jd+/wAIHSOb8dVSuYpGOc6YJTxVws89ZlFF75g0+b/blMGa4Mar7wq1HM67sawDHOo2aMnO
rmCShyNbwYOOsrSgikHImS+Y6LRlhb2lZeYLa01GTkDpd+iBKhLYBGqzZk1gV1lqoI00m17V
iY8gWlI9t1dF95YpR5rGTmCupzSIe1yh2Xki7tvveVdr9+cOhbG6t5VAKFr0WkR3vQFm8W+g
oPT/ACVpxHsvNXgqcqt8NaesVwgDnGG/KUTslDGuxm5fy9pkOez6dSO2kqKwzgHV5KUiHhtC
yqlmOYkCSBm2OQBrGLdZRUtvbbKCqcxGItyGACNpQDenJL1oUja7DpHhxHYqVbWTG7vLRxTd
ZWgsNmE9ZcXq3dYj0VpEdZnTUIrQG2sPX2j1vznM6/kjpPvVC3Lit2WBTvNOpvrFs36xQA+e
sFbcGSmr07SgiwOghcWGEJl4om11FHdrJSK1rspoqr7JcRDhYsTMpSqdP+uL6eGlJT0oQQzL
RV2FJUajG2lFKVjsMxqgmbDo1KkK1OMlxrV+u4BJTVsq0qGLk9VfCgpVwv3C4BeoFDO0SsfK
Vu2pMQw3ttK9j3lFUlu67MddOuuyAEXJi80dLcX6VENXUaCaYcczAYvvFkbeSy3LQKKPaVwt
EGMoXv2hw3GpyWcdtAxESlttSHSK27rdt6y0YCwpSt1lxNaSER5eCKODVjmhuOt2cOp6AEu+
HVTmQo2kcGXLUBIxGYjUbIUCI0iMK5qFdDFE2gBUdjxnUbaxdacEwrLcsajWD9+Uc8eUd1+U
ekvrp09JYtyjtGU6/qTK/b5kVvLRG9RxEavT8xPTbaXnS3pt1mDr0P3FIYrY3OIYtkX1hTEy
hVhTtSaYeSPYNXro4+YaEgwJvoj0r1jXZLZuG0aIJvuAfYRZGV2oOW9lJBeSFuXbjBGVdBzQ
3zDYvWalXXS94leDaBi+YG7AavEKgBiitc4lsJwNdSWOv/ZEUjOt6pXPoyqL34/cCy+00aLX
rEuHbjBO0MnE4Elt11Hvt8yyAba5ycPlAu1Zi5Glc3pAO41fW7cd4zB+ytZYtnUXej9zcV2t
OX9EFVXQ5GXsXHk0vQ0wacyl6ukdNu2v+TOu7kjZQ4PXvKxDI2jcvFfP2T4r21RysvrvLNo2
Z0mLpDETr3mO/vEp2PaadnWId/kL06jrr3xLQkOxY5NKO9XcFubeCPNNtzDbHLjL5UGty6OX
uhk9dA6V6TITOxTyyYCWdNDBT5zCnZEnla8x4tdZQVjGtwAK68wEzSzsvEQEBTn8kVDzpd0s
0q4NXWulyrescGP3DWt9qyzHBeNSalWunM3UsyOt5xcSsUa3a7QdohEHfDjMpp1BUcARlZ3r
OYPh0Qwe2s2HmyYDObgVrp0p94mTTV0npfWU3ir2aiXw9IDe1zOtY55gKbUGLf8AIFUWfGRU
MO95ppvKOTwNGaHIsXUQN+Xu/iZ1qZ2iilBfTPrEboyXpFxjfaZDea6YlbCuSlvKou0ORgwF
xsb7EUqijdav6hYWYeenSGthjiaq06ayk13lm3t4IZfEo70hjrGihg0blBNN/wAkzK6vN5oh
K2EU00lgXXvMa+hzKXnSVca1O28YUL5f1AF+YB5WUX15m5TBbUkGZs0rI43VfY1P1BDYXrmL
/wAlMM7dd7io2uzFa12lczHEyamyvOdENy9fyTC3V+ZG3Qgb6zJETG28pc5+cGlazkf3HQFE
wM3Uv3mQFA6Ag5POA6L0okNIqorSzspI3eWA61iA3zEFwVBlmV51vEO6VRYS13t8xu/x4Ufb
4Smf7lCt/aFaOm0Ul3jecmO8tCtL8LaqZvaBeufiFRZEBdC2re0TWhQtRWRREpZrBLjPbLG9
PYm9QJjTWY2lSoA4mx/UqB+z0QLHS9W0+ypvm7lm8SAc6y+TWHDF8cTXXHaWrWUmuN+veU+W
2YAFiwFaFtW9ploAUJAcVZsXS9FMyyh6pgEvXWbA/MF43itmyBfITeExxFvNl9JZY1pHffvZ
CjfZaNnnM+FXrpM7Y4KqBeXWV1iKY5mxv6yhlG7bscrNC3LRthHsGCjiZ85vjWWmngZHPkcw
XWp6JTVwBc4ImeY6yxi/5IcvOmju22lnEwu8dPOPsS6zR99oI7V6/mXwZeAy6xAcuYW8Y7Gk
axzMNBspfOWwwPXZbKVQORC8zfbvM68TWGX5mHFddJl2w7kWoLrrDkmFsl7zL7fCF5yDMZtT
F8Bq5rlwfPYmBWGveXjjlhjJOTWZRqK4DiY2hGr47xX54lHGko1JcqXUARTU+IhAV9r0TvoF
OrenxKbQ5wf5yvUdnL6YTn74/UidFLwh/E3O1j90prM8giwtd0WVovqkCO71NOajdc3/AAgf
yh/KIZE8z+c67etXygmwxn/CLKrTQ/aANGvTF05wB2+MPCTR3FptyId/mc1bu59eUTMSb+H0
ICxcf+kp5gXxILSq1VIrLZYZ3NuuXW0KmyAMGhbotmZwA3yGk5Sn7PbVx1appl0Ug9DJi3bY
XXlHHIgEkwiV611C6QbPR1KCdgnYdUEARgaTReiOcQn8l9UeoLsywsUixoUog0IUxN3CAURL
ELKkXSCn9jTM/VQwNhhWCHWVpGAXQRDfVtEnUjzRlLJotkXrKgoW7ZZhldrXdU/LFG8CzX9E
alUcri1+j9pCzCcGDrtc6G71P+YLd26dUxrcdTp6scG2tNNXzjol7jPJ0jYQAcAqpWAQbnTQ
9Uuc2uMXzA1clYztPdJlxNKL9krgP/TyTqUOVMATdXQBGMFaJVvhm9anWvyVDVaBzrqLpXNz
AOAvXPVZY4qXmx7BXKsObuH86tjT+D2ilYdVMVsJ76oKAHpvONZn0Uq29Da8I1wF60gQwrsE
CgDd4z94iZF+ZcJs23zq8oB4DopPaEON7DdHVP/aAAgBAgMBPxD/AMDqDZ3yiXFnEsmJiUeC
v5BMwRi/4hlyv4AuWGkW/qvwuEH6L8L+quYv0VKjj6xlfxL4hKh4C2xQLgiWaSzS3ynR9E6r
6RLQ5ekuZSpX8RAgQiqnMBesalxirU2++ZajXeNC1nReT8H5ZlTXl19fDVGEj/KNldYFHVmG
DaZegZfTiafpm49Qfe0/O2YqBV6Jp/nikY/wkUJeaR7/AIm6wgpp96xWymChQDT9SlnA1ITD
pA1vWv8AJWLgBZKriKpf8AwYMCKw8/xHQeD9zLYV2YBvBdGjyue2ZpoEFJx8u8p6n7vy/wAg
VqBl3PzM4GyADFn+IZcIwQh8RaFw1GdNZfr6AIA1vvv4Volzfwr+O5cuMq9ZWJZXmovVpEJZ
4X/QWB4LLl4isjWzTc/Pf57wbP6PLwUlK0EGPEIVFXmLNfyn0Nsk0w6z4f4Qmcth8oQWbrH2
TRZ95bW8a/v4mRhcOJDw/uUgUn9BMl8yoNhewdlX1pAL6a+WdK7atdOmPAkAFFYn4vmvMJnL
FDj737X2rMaHW+h12V/w6Q/zAbst59wKenx/QEaHZsHA8TgleBqUOap89oitQRwounlEYrsD
8xbE0cb+uK8jvAHQBof7/QSyKyV42Bou9Ca2MqVN/wCi4b+u4f0qrSBfhZMS/wCI/jSUlQP/
ABo/+1TwUlPqNX+LgMV4KlQPFxGH0X4aJcuK3/CzeBDwz9BUv6MTH8FP0//aAAgBAwMBPxD/
APFPgfxV/K/XUqYlxl/wX9L9dxEvpLZTKeZTMzMtl+L9L414LMs6pX8VfW+K1KuAH0gaxXSW
by2AQnXHhUr6mPgsD6VhCKW2DF+jSP0Mr6H6llxi1cJBacBlXgj43UCUnccwLV2K/YYPqO0L
tHYEDqFV0gywjal/TXg/UsWJUw1mxVyrlyGq6blLq4NRh+Vt08D7YeZiXSwYALV6Bl8prh1E
rse7srSHDU6D5QfNnrGDTcuD9T9FxjGWhjMcYhrGCD1nQOU1poG4AywjW2unyYoejTEC9QAu
HKA0Kp5pwMFugebfkv0SuG9BLd2HtfdceFxYIfU/SxjNGRfe5fYFXZbqvo1L4pYczrT2reQN
IOKyaNiMGBvlOOh760ZDUBE+fLYaI1LaKahxsdjQntv1+5sS4QXE+h+lIkRhywWrgt9sf7Al
+JP1OF87Y7Ib9mtwiMGxJgqq5NtdlKK7qJ6aQNMjVu8mj7X3spvh/wDDztG3IR9Q/XtpLvK/
MYcu0VxgTl4sfrqKK2/G0Pp6PRHD5naZPm4jvV36z2KP893rKSNlUuA07trWXSMKh1eF4qMa
PC4x/gqIcRd40heveCIM5jkyX3gcLw/v9xH/AAj/AAhHPgPBb4RCnXZ/D0+O0Qaf4H+Hh4BA
IKXsQaX8fm5mUKOPv7JiPI/h+/X+B/g1SgNYBuen3XvDb5ekFMfHd/yYR9nrcMbOyffMRYTm
UeoGpmzrAKG5/v8AA/wboaKXk+b1NbqHOoQw2UeeNb23DTpqKvpC3h90bWnqiNkY9oVEZPvT
07+sZBdF87Gr2N38zBMZ1birTZWzs8363+DXBcN9TZ7k5fv782XjMV0WXWpb43FzjSY52IvL
gNC7jmbCYcZ76em9db6TXTbqr9bH+Aagp8SazmacRYscO/8AA/wq8SqlRZcuXD2it/gf4gJT
HzE1lMJXMW/4X+Mal2dpLfxv9R+l/gv+i/wV/Rf5a/kf7L/A/wBF/lf5H+y+JfwX+rx9AXL8
Fy5cuXLlx8Q+jHhUrwMY7I9n3jwv+LMbjMeFMpmfE8CvDH0VO8x41Gf/2Q==</binary>
 <binary id="p_033.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAO0AAADSBAMAAABUT1rEAAAAMFBMVEUHBweSkpJPT0/Q0NAw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</binary>
 <binary id="p_031.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAUUAAADwBAMAAABlKmscAAAAMFBMVEUGBgaQkJBPT0/R0dEv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</binary>
 <binary id="p_035.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAO0AAADBBAMAAADRDSrxAAAAMFBMVEUJCQmRkZFTU1PQ0NAv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</binary>
 <binary id="p_040.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAcwAAADjBAMAAAD6eDniAAAAMFBMVEUHBweSkpJQUFDPz88u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</binary>
 <binary id="p_042.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAMsAAAD+BAMAAABmYuweAAAAMFBMVEUJCQmQkJBPT0/Q0NAv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</binary>
 <binary id="p_130.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEBLAEsAAD/2wBDAAMCAgMCAgMDAwMEAwMEBQgFBQQEBQoHBwYIDAoM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</binary>
 <binary id="p_134.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/4QC+RXhpZgAASUkqAAgAAAAFABoBBQABAAAASgAAABsB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</binary>
 <binary id="p_138.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEBLAEsAAD/2wBDAAMCAgMCAgMDAwMEAwMEBQgFBQQEBQoHBwYIDAoM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</binary>
 <binary id="p_141.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAASsAAAHMBAMAAAB/y5O9AAAAMFBMVEUODg6QkJBQUFDQ0NAw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</binary>
 <binary id="p_154.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAcYAAAHMBAMAAAC91xV8AAAAMFBMVEUEBASQkJBPT0/Q0NAv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</binary>
 <binary id="p_163.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAcwAAACfBAMAAACGmPRYAAAAMFBMVEUGBgaPj49RUVHR0dEv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</binary>
 <binary id="p_167.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAMCAgMCAgMDAwMEAwMEBQgFBQQEBQoHBwYIDAoM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</binary>
 <binary id="p_168.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAcwAAACZBAMAAABQwRdFAAAAMFBMVEUHBweQkJBQUFDR0dEw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=</binary>
 <binary id="p_246.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAWgAAAE+BAMAAABSHJcMAAAAMFBMVEUAAACRkZFPT0/Q0NAx
MTGwsLBvb2////8AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAApdRjpAAAACXBIWXMAAC4jAAAu
IwF4pT92AAAf70lEQVR4nO2dy3eiShPAW9JhtgEVttgi2Q4SZNuSDrMNPmALiO32IwT73/+6
Mck8YlSMxrnnTN1zJ4lC87Msqqv6UYAbhJAhoXdiwPevvZdUefeSoliK+sdBtai/HbSRn69Y
71/68+/Xg3oAg/+g4EsDHCP40gDHSHJpgGPk5tIAx4hxaYBjBF8a4BjBlwY4RvClAZoL/Af9
RfIP+qvkH/RXyWWh4fq40y4KLQ2POu2feXyV/IP+KvkH/VXyD/qr5B/0V8k/6K+Sf9BNpPWJ
615O074B6+sfIZeDvlfcngH7syNOvaBNa868I7Fh2BzggtB4HFce60ak8ZmX9B40ZlxKo/GJ
l4TuhR5jenV71/TES0JDu2DMY17V+MRLdi5c0QXTGVManndR6PtKGDXzkoYMl+3GpzWz5zw1
O+2y0CsBHTe2j6O60ZPJQ61qxtLkohjN5JoD6+tp+fD90iRNpOvpa/TApg2N+rLix5WT+4Oy
vDRIE4HxlGlZL+w3O+vCmcs3xtYLZKJGFJeG/sHYaJU++WaTky4NfcWYy7ozgJqcdGloyFjA
bAdnjU66dDb+g+Gxx7Dc5JyLQ8vsO5BdDI0G51wcGrLn+ofR5JxLQ4PVJnFp4j4uD93icYcK
gNKA4/LQYhHVU7Nw8y+A1oDUMED+C6BlDKRmZ/wF0FICGnnpvwO68Rl/AXRz+Qe9T8bJadr5
SugHJzlNQ18HDWPGjBM19VXQUpexTWz0efkyaJ3956DllAlN/+80rX0R9A9WOaz02Gla+xJo
qDmMcWh2ojGZL4Hu9YRBO0X7RO7jK6DlfsimbFqezKi/AFqyCpe9yGlGR88P/eCx8pW5OG7F
459ydmhZwFYv0OvRSdo8NzS8rSc4Hbb5UZzkaueGvvJqXGVjHS57PEWjZ4ZeTRmbv1o0i+3T
uI/zQsssZiWJy/4b93bocbNmzzq79eDZuh75+vPDhriMt0OPG41Onxea6Es1DnkgPbr3XqBL
bRuDpzZr+IzQLWpXKGrNYIuQ21fz2BJ9QI81nNxqnr8fKNBfhh0JYv1/GNRT9x9CrxhLmrV9
fQK+rVKFbRtjAIYG/wMuvA+heXbQdDvDuaAlb0jFOp9rXP9J4ldVJ38c2GdTtekXfiZoqVuq
v65Nkt7s4yVkWsZzseXUb3usA2Cf4Uatn4zzFxk8emzyO8bqFbpOE+9HbLqqCjDgX8CE/8mq
pEn7DYf+DhKfB/z2H35JWvyEhtxflK7NhuCKFQaoJxMb7fQ9vXlISPFKu5/88TJ0dSbCan7T
tV3eT7YjggG4rWH1hoH2yaHbqD2JjFzG796BVqqxuOTGIEz71/e/MdZoxdiJoaHF8viJYmzi
d+9JMh5mfZZyO45+77evGo6InBZazhw2Y6MMb3kP5vI81BbrMnz3gSTWrE88JbRstfxZqd5T
iN+/6U8r3pcvy3hivHsPcntpcqFTQrfZ1C7vFLBlnvvat+v+UC8R3nJmv9nY5MlcHkHdssPu
9OT2fYTux+5qVHcv1XbX9tAs/DhZlNcPb9lscKea1ru3JDFWE3Hosou3n3zdTNOngeaOgS40
nZgq/lPPudSr4465V3mTj86/YmXS4HIngYaUWsupYmm9nvE7tE9o0I43aW3n4wa4o86bXO8E
OSKlGdWorhdS9IcOEM2iVVj34Pautd0t1ihNPwE0R85QatFwDLH0G5pEKe0qqs0DDbTzMlBv
aB47W9svOYbUkODY8t9//VbQTgvqhmTvRVZfqmliACj88jgz33kzmN078/WWDv299Msm2csn
oaFYXJLwXwh4Z7PSQFlGvcOa/9FoZ8AnoU3hfriygfGuHRikRXHozorrRmHeiUaYtiRAi1zX
Dm5b8ooGV/scNHz3y+vfpONp/uENyXqTiOk8Y3lSy85Qo003txeHllstp+HwnNckSzwDNMTT
wN82ZrdL2heG9pWF07iM1o8mvcsZoFPkN97YxH1eg3z85NCQR0lHnHbdJEs8ObRPjqpWds0a
OOrTa7pz1Eib1CR3OS00xqjp5rEXkS8HDcniw5Rqz5lN0oDTTV9gCHHLPJJZzGFcAJpbsm+m
x+xN3kj766EhhHKgzuq5iuOk1cBRnwjaN01FzQ9KUj4QmXUPPvZEw2IEGUGWfqYFufQOPvZU
0JkhNY2RfhfZPjw4PdUAJGwYir4T2ekZhx57GmgoD5LPNsFYdOixJ9K03/t0E3oYHnroiTRt
fNY6AOhrB+/fan36YsJJn6ARoNgHr8o6xfXMk0DLI3zooZ+/HgyOC0bfyeG7+04wfXHfvEDH
FmnywT9xI26+JNhqMCbzseAmB38CWhIXShrtMz2RfNLlEXvHpMTZ5HPQ37LkNBjN5FjozX1z
//k+5Rj5nKZzfBqKhnKsy7toiY3L1vc4Uo6BvvgHPQYAgwsX6j8Cul7N8V+zaQi2LUL5SmkG
/XI0vkQ3+B6jkTQrEXEGOULTklj3elE5yqYvLY33xv8N8ndQNJR/0F8l/za7f5X8R6H/g/IP
+qvkPwl9tm1Q55SzbYM6p/yD/ir5B/1VcgA0/Ov84gHQPv4PQo9PM+V2QtkPDbcsQb+wHGIe
ydkpGsoB0Cvj7BQN5QDzuP8CjGZygKYlCZ+boqEcAN3BZ6doKAeYx+SvSyP3Q+MLTWHtkANm
t5pW8T+/7O/sILJOU9PndLIfmqZW5y/rx/fiSIqd4hNeBZ5gdch+6H5Em18J/9HIL3/D/NPR
7t6Tzd5kRP3D9mVuGsPi51s4i389AAMDywkhkn+NTXz0SMBe6GBZaVme4S1v/bZhAWIMJNn8
TgBBOcWjLobY5F8QJjjxgd/FBBqygftJUGQmvFPNbE6JmNzb1vJnoeWYzYd0ue045/XszQ/O
FgxvIFnQ5ZSuqtwMB6gDYODPxiSIR741y5jSN4JUQz6ylnSu2JR2yIwcgtEMGrYrGrUzvP3d
+mVICJQgNEMJjm5AUGqVluYDBU2t7Fa9uU/DdjAYFV2Xdtv+1F2wpYZoyNJlt4xSiqT8bdHI
oej7oW8rGup0W7coGT4ABsFj5IIrdnPXU4xqZv2oyqmy/G4prpLS2HJuGau0iFK3fChXbF56
rGJLvWBtT7nXlqJuQgR9DAK/VsFB3Af46UWZpdNthbilHPOep4Mt8x60mJGDMnoy7kVVrnIi
U+qtpvrTddUWf3uOo9b7sF3xeJ/6JyuqtNDnTj/Std5ohXIYmDxNOgk01KblIu3af0JjIEsY
P1Af4+XMN6dshgbeXQRWuihs5UTzbuV0vSh2PMYiwW1vKqnom+o1Yr9+xfhxI8WzGbKZ7ZsS
plACZIt6mkKDwKmoV74rSmXIY8MkXYRwMG9rYV1Lc/DstUc6uxNEesgq3RuxTVkgh/HXWdth
f0gZp54+t0XtsXQSwHQe5fengIZx1i6mrHi9XSTRaAIwNwCEVpT7t4ha8/t5YLUHPVbe6Ox7
HFcuK9nQYc8vpYzm+jpmpRO/g+afT1nUr5frK4dVQxiIWhq7sQ6AXmSMZp7+0r/4UPQJAXfK
loVQPOo4k+mj1f8xp/MbmXglYWzN4tJui8dTsWo1/Uno/YnM6kKLry9X/Lt48jPLWoME7qzr
dgC0pXEdedLLxu7lrCMbAFIZai1iPrjm2GOhtkx/cEN+eLxn6QtNe1P40SM/CVfsnabfSaf6
4VeSn2dWgD8BDYjNv9nVFG02hFw/BuMRaM2IFMilRpZ15c9nJbzqFg9xe8zc14pL5YqbsfdS
k3DzAcr3uh69/rjzuz/Yo1UUD85SRRQNtI8XhB4ADdVe1Lstg82GQWlBiAl+3Ek4IEo/z2rt
TVYRuWKP3JOF8Zutiu/eZb9od/2hfjeVEGRvTZTn4KlX+GMyzdIP4Q5x5vj6mayYc1trGny7
m/tgyiadK8lmRd8Rmh1oJiHuk+eUr/6ho9cwTm3Z+8WomxaftLDYkpkwYLeuYXwC+v62eNJj
5m3i6m+sVJJeQcOl57x+vyHqozu36E9fv//qpSio/ps+PfaR3LxBM4cfZpuhaHpjIPgd0CF7
AsZCW7xvoPWWMLji3bPjlclLuUH+xsQZl0snLvS3CmK8f6nZf8UcvvPSP6WuP3D18sdcLwud
t/vdJ3jrKp6DBtWF3xLdsRcZou1UFX6gs9xcgnMNKBJWUr4p+gDd/iHrenff2191ndx111Fu
8JY1uAdB/xAq44FOzESKC2muV1y/3Vcyt+85ffutTOxRsn6pBf6nLJUqfLc3+iDozqYBTl5X
tICWaP+taHDhTIU7i8ttFz1UnkRlga1Sdosl+v0ZNQdBw59N1KMJxPsM31b5Xheg2ypF6ZWm
6eKfTuMgaEl/ubH4Hb1IwM9b5nTy/DE0456LFV0jeJtHOUzT16/nV3JcdPlntlc/23z7QOeC
rqOT9jMkWYQPh66Lf21kxdbtJwMEv/TOH3d0DeR/H9o021T7dddAnTgbr30gdOunayjnbZrA
nncK1J/ykff4KQVPJdbEWmyHNrZAS+26+4tZXYltTrXM/2LoWmtPirLk9+PVe8Ct04bwm2hz
LuzL0Xjy72qikU95uWbQXv3vlGXjjqy/Z/4gHmnXZw3F05Tb80VV196qNs768I7vQ3nadSMK
0TdXKu8Go+AdNOTZ/DYDqZ/PySpcZyJx5JUK/xSVLXBL5/PQO72HEG9aK6hQlzS73aJoaSu0
xO+9sJiEtXlVm4izalc8exwudl7uUOjV7iOcTW1DxVPyWtNv9kCwYQL5o9otXZPolbvUNS31
qmFtLq6Vls+D6eet+/mXysnb5cXJpkyLVr9ztQwM2h9vmIUsSttV2L6Ly9qOYwtZWrd7W8Tx
2aFfZMVG9h82TVQJK9aHG0chc5wVDwUq7v9Ecui5bb+TRu4BGese4TGNvfuIUn/95beHlUAC
exOInybJh5pGVJlyKy7FTVF7zoq6znAcfdybHSg8YNp3iPfz1zcgycA5iBC2Zh8yC8Fy72dU
ykWLqDbYo6SDoOH+g35CZ0ldEiA3EJiBQ8a4r9tx+5dPzZNZb0cidR5oBcsYGEE4Juiw3bKS
v86X3uu3pX2at5abzUMyDoW2lMFDgtuR39qv5FcTAdYNlGu/WobeSaCfm0GPvKg/NFZr0GpY
zyD45u5v/kzQK8ZzvI4oonuwpl8Ftqv48+ZcS9kMOl4vyvJJL4OkKTMwZNhdnSbSW4vyUYdD
iwfbuKx73N6mTgcFJ/AdArqR96j/rRZHMddFK5f0BFniczNNi39K/b55tbgXCcze3P3cSM1x
0I7XpL7vryKZPNPJrFH/kzbS0HtsfnST46ChwsEDC+CsG3ufuCeLRmMpG+gyfsLHUfOviAQZ
MM1ManeOh66OgOYx1BGPiRTJAwYSlHNuIgHkGZl3LPT6GPPgee6xtyLE/D+a8cClddfakzN9
KA07l7ff2vhYanADkAUI4dHLw5HKHh5lHow1qcK4YX0VbICAANQy+IsumR+j7aOhy2aFL/DL
T0IsBFA97WeKoR4pmH58uY+kPBZ6Z632D0XqYQkDxLW9EQNEcfPkvNox/rgH2j4CGg6HOZYW
Zj/CqrgrCRxx6IHXDLrcN+zxMTSbN2fOSciVTGA0zMQmeAzy0Q9mUL0hNT5a08fpeom40yOJ
5NQ1EjDwdFZ2Fg0NGzc5+M/M/YA1In+IEQh7ljBOExNj6IN7j7kQiXH40jvYunH8Cej5wVXr
aq3iek0jNgKROFIMOjCcj+IiwyBti7Up9TMvDpByz/jjbugGtfY2Itz1pgy8RYHfDnuZbz8H
tFcseX+1GtHVQfFfhT5h00IOdnyQ33+gh8UD5flvYi2mlHnESZVhwM06ZEzRLFp29T0IPIfw
WKOsfttoVHKAcl/+5VESh00IkLHP/zPwt2uu2Se41NnQZgpVu3oW7EHgSrofNkDeDl0d1DVK
9bpZvPmDmKYEI8sy/P6iZE/JkyTWJ9iBPlBQhvpbLvJThD2OPw3N3H26ftU0fFtziaUkoBmw
EEH26u7GEg99YoWm2xT5GopE1+F9gDA16mfnfBb6sKfvQIDrJcqojqtlU/QtfteEQfsmkB38
YxKzOVdz9q2M7ExMG+gfjO7YuFGG+CH0ntqGAjMXXTYEGRS+GRoY+4FFLXcSEDcJBj3zR7pi
1PQH6MEpqnqKV/loniNpNIDwITRrH7LOG8PEmPFo2peIwhVOc0T97JZSx/BDU3KVeOopcbbU
3UWopVE3dj5QdXkaTfOGDinLTBKeJN5sNh1ZpoWxhZCfRjmWbzuW+7Ri6wHNUm4xlDs/jdJR
tj0uepQaZfMfD8C/htc7DAUi4asTcQjBcMCjPRShAXEo8d2goxfc/c418zZEA0qV0VQLs7m+
9VrFw/bXG0Oz6uf60m0r4cUWGcngtEEOiMxjlofMp90SxVZ/OQu0a5NbcJk63cgKtUUajahr
ewsqppQqrwlhM2huIRhsXVAmiVEa04BWzxDuGiw1OJaAbFBK14uORsxFOvAJcRjqMXcd6GVG
M0vrr2+9xdJrs7L45IjU7vmZ9rYnzMLNTDTPCmcWllQDcH4fEisLI4umFoG5cf1M/TxRWNl1
PaaEDp1YdNQtqc5i0b2z+dMZoT+qKR+YXMXEWKsAqpYoowolk9B0SXlXkhMlG2tWfyb53mjh
rlxPCRUlnY40jVps7XHv50r6WaG3PBmQdwXU4D0vDz8NAg2udRlLtGv2VqlqqSpFVOtZ+RWR
cX+hsa4zp/eV3tVGLrVWGtWHXW8tifXWDiuOZN87fcfY828uW1hGIKCvAbQeXwq6JSCCpGfR
jrWkWUKrHI0t477z4I3s0OL3XrlsjzRL9DYuKzzd7tnFqEed2cNxw38HQLPy946GY8MEisc/
Id6Pw9pJwxsI0Mjias64pjv827nPCX3wqlHut8XK5DVVuEWXTsU0LQ3Q1I4f5WHYjaZr1nzg
8hBo5v02xy9WV/AbD4PryOhIV5KkQeAj/npPo5mJaGZkgQSkNkoVfTqCEvCK6So1c7qKRzwB
yyg//NbW73oWvyPVOF1wn9NsyvcgaB4h/6JsyQQTLNbfyITztzoQpNxiDIh97QaZ/hIBdWaJ
lMA2UTy5ugG3rFRUa614MXUL1h89+vl46qq2ze5kL/BH8Lok4fFDCB9KWaEX0zDAdQeoBk/A
DUmQjzsADjBUsWWQILdQK7d8O0fIkPh9qs6T+I6nf09ptQy5edhi8UJJ83E8dIfqglUtF48L
7DuP4oFQp4bm4m4SdVgPk9bOmth3CfA7LbN3Axe8T8eoj4iMrCzLDDPg2Yx5n+KlrE+yKffR
00VXrDMuppVlmqsn+Wn20C+QQgGSjLlo2lPbBy4cORz694fNQh6V3s+wL8m5KmbGrgFYGpmi
Zp2Ayj4FAfc5yc11BafZwMBO7ngVzwRWlbN4iqYW6lfBtBh0R2Os8TsE1BPcAeH5S3GImTSB
Lt8GoDb5oQqIIfNsVqjpmvOnGQ3QJBGqJhrpGcQkBNOgN/4eQJ4oOoUTVtpibU21Ng8Gg3mX
J5EGj7TClz1gGHr1Rp6TQvMcY/5L+sj9nvWyanwTn/S5fxuFhmVRw8plimFae53xddXhnXz2
MM8WJe1N1bHpdIkvWZYTio0GcvqyakrOaLx2DpjgawbNtd17dX9cOxJ5KReK65gvyEmH5zMy
GpomkBITLPFmVAQBYUHyxGw79rWdQx+ZkHRVCMY5BqbopjZuKTVuGR3F+j7DbgrNsV+m74QT
RPg1apXr7t3MO5KaUo7IO3HCuxi/Dl+/dbBf37sgp1Lb5B0TIj5NNlbxsLEu0QY1FNe49cb7
lq82h37rIbkTqVV5s9meGmg8CchNSTxOM4OI5431qA++zrnWMRxGZOLDVYcgH2GREQcGD7Qs
blpGbV85/5AJCQmKpw6rvJND87y3NsL7xORXb5niVjS5P1F9COR7kvs087McvK7v83ArSWAS
+ey+kyKCJGSQTLzHfSgnFl/cI9zYtDVPo3oH3e7LHwfN1on4Tk1kYqzTjUqBGWINWIR/Bs2P
lB/GoLNZbXsNrjDNQIzHulPlUt/inVJmAsJviJfNH3D0cp/IqT0fxnuvfiQ0q+quBhF8Xd6h
OywsXC3lHshkBfs+6pgtDAxktAwxCiU/kls4jXqs4lHMtciYOXHItRuI33EGecK2uRlvNdrd
e+2jofmXKLToY9VzNRsD7goiSYJhwe8xS+XuQfORb3J0wwGRM7ECMi8J+x/m1m9wX2L6wPQz
4Kv5xnly8yKYZ2hUUQO2iM8FzU1EFdruPAzsrmESIIW9QR7PFC21ImSNrftRhvKHBNuSH80e
Etm+pYrJQyuYEQLFCjURlPvtF8MgMKC2ZIY30wFr77vyJ6D5/bi+EYuCTEo7Hpt486nWryYj
Nx5Ra6B2KU0w/1jjRNbmlFyF0qids7ZsJggS4guzmQE5ee2poG89aZbr69b+634KmstMuLsF
IG2N3/MFabHZhH8Hvho7wvX5NyRpTfqiKtKd7zDPLW5DlCGUEdQzJJSD182pkCAg3yFvegPm
zPP2JOufhS7nuJ7AuMIeU+/kyufXK5fUZKO2FqVaR8NXxEyVZ/AMlfmUp7y2hBABxOL+hCsX
vyo67ABfIzErjIEW6m58VmjuR4QHSCQQFMPn/vqqnLNCW9DbcFVF/RFVDH9i+GZmZjeWe2+P
6UiF8oyn7pno2d8WEEv8Xua5DQx7NLLsP7bXnQGam7YpQrSryMlZOXiUwoVLqTqlbBR3o2Vi
5ZaBRjetmT92lIeeH/mZjAKUvsUCtSCEZdOAaeQqym7iE0EzJp5710rmN6ywh9J9qsFMycIw
XXEbMZVERT/YYyt0fX9yO5IHdM4dnJXJNTNXN5SFzhHvbzAOXGctHPW7DXdngGalGB0Zt1np
JrzjGFtPNp3TRZtSanmWrcRMm45pQCaBl6r5kod9vi+eEgTrXgmKzwwz1FMJULRKcerJvPND
Mzbk3u3KWc5N/87XrCpNfbpYzC039UZrfn91GcHknhEtCtzlcEKInKG3ccK63I+Jb8sJWBU8
M4j3XOtk0PyO7IAATkmxplzNlqKFKeVJQT376bABs6nDRvf2SHZUNAlmiehbkLDp1yFZeOV0
gR7dTVc/l6WfHZqVKg990GAcrzWU95ZDjaaWtVx5os+fMrZgTCHOVHl46M3ksiues8U9n1gl
8nI7QiUDqTt78Nh694aOU0IzsXhb7oynE27LNIqdrqfRxfJ1bt/lX8ZdFKjaEqlBpQ4lU8YS
Nw2DJwhGbSMB9edhGC1Hs93Lsk8MXYqxYZ5OpXmQpSOaihtRHzC90F/3BGmqlBMTupGVWZsc
yIfkpZIPGVfz2ynrsSe28L4OmrFbkUPCMe/xLCqgqad1meNWrrYZ+lpnCVUI7kUJ8Gkd3xqb
ijc8T4ZXVa87r1L2+LBzd+nJoVlZrwiQeJi5mgV0MKqqBatG7jSukVkxuBtXJva5mo0e/79e
yYDBDMBAhCADZaSs2OPVzgXlp4cW8YhRJ09e5FMrKiNTeyuJMPSUdjXXHoZJi2q5meW5scmJ
xbh8AqTlfLTQUpZ5Oy9wDmjuLUQC5q9Uiy65g6a63S1eMcoHxjrQtNLliGeL6ZvLgwA+cqNW
yINDdcaWu7DPA83YHXdoPAblTq87HFjuqhIQNYitsxk1swlFFjJ7xmvwwdMCMaZJQBDSVcwG
uzKBc0EzlvHvXOJk/Soeqd2nkpXrmL9cdjx7MFyo6QxQC6I3aDFWpZKWwW/PrB0zd5fTOx+0
WMUFqW+h0VLl2YhdFfXAQNVmpvccV92JrJibZ4W+rB/BsIcozmhA07RUduW354RmUyp8ttoe
lvZi9GbVbHhbsUqh1hr8ITLxLSVCyyyNeumloBnjwR/2EVlkgbeJ7KuuMtB/iM6x4LnLL2vT
Nt2LjDSNDharaKXsGPM9MzSrbkzJClcRYlXMuVk5MrsDferpzHE6fvCSuUj8o5kib8t4SuNm
6XT0tT3iO5n7KLPsYZu9pKv19kuPFbNCoZkIw8WkgpRL0rOPFgrvL6cW7XZ31oM4PzT3uWov
MrL265bAshLVDeywO9Desi0IKDD75nJNb+jESqt4Z4NfAc0DPBUnlud7otZSeRd7Edd3lhDV
kt52fEsz0AqWaYIBzfbtNP4aaBEnjZezuO7oQq/rsHWq+DBPRbBUL6wFMOLJourTJb6fWSmr
diVcXwXNKgJQ355waO5FSrYO+ijoqhy6lfs8agLy6AZkhuR2s8WELrzyr4AWew4gqtO/YVzZ
68UyIcFmNmBjIiK4JpAORUDLc9vRjqa+DppVa65XHqYyO2ahy6KEANMA9TyfqID+WKcPFHGX
sqQRS3bMPH8hNL8HM5K13bFeF0LSkpzH/lhMItSCgZxbhoQolUOT9/Xxx+18KTSXyRyD65h5
q/K2MDaTFnLyUjGYiGUBCVrGVbuIo/jjRr4amgfTWAxlU5dRO5RFkNdTX7wexoaJrSDr6lG0
c+L266FZwS2htRx6muOaIqEUvhrhx9pAuIuhuaTYu9eAXACa2TwdE+EyBxMuOjBFf5iIZzxB
aJmBmGmazrwdDVwCmrMmMFtUOWOjRwym83pAr2tiDp9bqAOkYvdY72WgeaitgTEy0442Ch5E
/dweAIjHsL1cunVuoFPq+o6TLwXNmAIloOGeo6xVQzYWY9kipMONAwc3LVZU3o5TLwfNykgF
2ESL+bT3HRiB3suIiwmF1lOwZ872gtA8qq77ldbQEW5w0DHVXk4JHM/2rfG9KDS/I0WY56x9
samAIGfMO0nJAjwb3ykXhmZlINbj+wnwee5y304A4onMvm0Nl4bmfsQ1ZdW8CXjAZ94b4DaC
ubfnlMtD87ym72pJoPJksV/h8f/kvSvG/gZonuaWFa5LNfb8rnq/9/i/ArqWNSBY8gq3HmnY
LX8PNBNjf5ODthb9RdDMSQkeHHLg3wTNb8nyIOj/A4yBikqWZoWpAAAAAElFTkSuQmCC
</binary>
 <binary id="p_247.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAWgAAAFgBAMAAABkmP6LAAAAMFBMVEUAAACQkJBQUFDQ0NAw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</binary>
 <binary id="p_248.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAWgAAAITBAMAAADYxpt5AAAAMFBMVEUAAACQkJBQUFDQ0NAv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</binary>
 <binary id="P_310.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAASUAAADIBAMAAABc5OqsAAAAMFBMVEUAAACRkZFQUFDR0dEv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</binary>
 <binary id="p_362.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAcwAAADqBAMAAADdd2gqAAAAMFBMVEUAAACQkJBPT0/Q0NAv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</binary>
</FictionBook>
