<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<FictionBook xmlns="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/2.0" xmlns:l="http://www.w3.org/1999/xlink">
 <description>
  <title-info>
   <genre>nonf_publicism</genre>
   <author>
    <first-name>Олег</first-name>
    <last-name>Арин</last-name>
    <nickname>Алекс Бэттлер</nickname>
   </author>
   <book-title>Разрушители мозга (О российской лженауке).</book-title>
   <annotation>
    <p>Для человека, стремящегося познать и понять реалии внутренней и внешней политики моей страны нет выбора: либо научное мышление в его пронзительной безжалостности и движение вперед, либо сладкие сны и грезы на «обочине мира». «На основе «мнений» можно жить, но нельзя выжить в XXI веке», — чеканит Олег Арин. И прочтя данный сборник — понимаешь это предельно отчетливо. Очень, знаете ли, мозги от мусора прочищает.</p>
   </annotation>
   <date>2011</date>
   <coverpage>
    <image l:href="#cover.jpg"/></coverpage>
   <lang>ru</lang>
  </title-info>
  <document-info>
   <author>
    <nickname>wotti</nickname>
   </author>
   <program-used>doc2fb, FictionBook Editor RC 2.5</program-used>
   <date value="2011-03-31">2011-03-31</date>
   <src-url>http://www.olegarin.com/olegarin/Oleg_Arin/Oleg_Arin.html</src-url>
   <id>BBFC58A5-081F-43CA-B44B-B65E26283FC7</id>
   <version>2</version>
  </document-info>
  <publish-info>
   <publisher>Россия</publisher>
   <year>2011</year>
  </publish-info>
  <custom-info info-type="">Россия 2011ББК 87 87.6 66.4 А 81

Арин Олег Алексеевич (Алекс Бэттлер)

Разрушители мозга (О российской лженауке). Россия, 2011. - 207 с.

ОЛЕГ АЛЕКСЕЕВИЧ АРИН В РУССКОЙ ВИКИПЕДИИ
ББК  87 87.6 66.4
А 81САЙТ ОЛЕГА АРИНА
http://www.olegarin.com/olegarin/Oleg_Arin/Oleg_Arin.html
Составитель - Игорь Панкратенко
Техническая поддержка - Мария Коновалова (Челябинск, Россия)
© Олег Арин (Алекс Бэттлер), 2011
</custom-info>
 </description>
 <body>
  <title>
   <p>Олег Арин</p>
   <p>РАЗРУШИТЕЛИ МОЗГА (О российской лженауке)</p>
  </title>
  <section>
   <title>
    <p>От составителя</p>
   </title>
   <p>До определенного времени не читал предисловий. Всего, что было под заголовком — «от автора», «от составителя», «введение»… Рассуждая: «Ну что мне могут сказать из того, что я не прочту собственно в книжке?». Такое вот снисходительное отношение, фамильярное похлопывание автора по плечу: «Да ладно тебе распинаться, брат Пушкин, чай, не глупее холодильника, сам сумею понять твой замысел».</p>
   <p>Подозреваю, что многие поступают так же. Может, это и оправдано, если речь идет о массе современного чтива, содержание которого дешевле затрат на цветную обложку. Но совершенно неприемлемо, если ты берешь в руки работу ученого. Точнее — РАБОТУ УЧЕНОГО, именно так, с большой буквы.</p>
   <p>Потому что в этом случае ты имеешь дело с учебником. И предварительное введение здесь необходимо не только для того, чтобы ответить на вопросы «почему написано?» и «о чем написано?» (это-то как раз не самое сложное), а для того, чтобы понять — как этим пользоваться с максимальной эффективностью в повседневной жизни. Своего рода инструкция, но не в стиле «прочитай, а то проиграешь», а скорее в виде дружеских рекомендаций.</p>
   <p>Вот совершенно очевидно, что в современной российской жизни «эксперт», «аналитик», «политолог» — стали чуть ли не ключевыми фигурами. Они везде. В газетах, в шайтан-ящике, в интернете. Они размножаются как кролики и готовы прийти к вам на диван, чтобы выполнить основную, в их понимании, задачу — обоснование политических решений современного российского руководства в глазах общества.</p>
   <p>На наших глазах, в короткий срок сформировалось целое сообщество людей, которые объясняют нам, в чем наши интересы и почему этим интересам отвечают ликвидация бесплатного здравоохранения и образования, повышение цен и тарифов, сомнительные внешнеполитические решения — словом, все, что отвергает наш разум.</p>
   <p>Обязательным атрибутом эксперта является авторитет (хотя бы и фальшивый), полученный в какой-то области и подтвержденный формальными титулами или хотя бы созданным в общественном мнении мифом.</p>
   <p>Ортега-и-Гассет в «Восстании масс» писал об этом новом типе ученого: «Его нельзя назвать образованным так как он полный невежда во всем, что не входит в его специальность; он и не невежда, так как он все таки «человек науки» и знает в совершенстве свой охотный уголок вселенной. Мы должны были бы назвать его «ученым невеждой», и это очень серьезно, это значит, что во всех волосах, ему неизвестных, он поведет себя не как человек, незнакомый с делом, но с авторитетом и амбицией, присущими знатоку и специалисту».</p>
   <p>И ценность для политиков участия со стороны такого «эксперта» в пропагандистских акциях никак не связана с уровнем его профессионализма. Одобрение «ученого» носит для власти харизматический характер.</p>
   <p>По доброй русской традиции мы и здесь обезьянничаем: «Обоснование решений ссылками на результаты исследований комиссии ученых приобрело в США символическую ритуальную функцию, сходную со средневековой практикой связывать важные решения с прецедентами и пророчествами Священного Писания», — пишет один из социологов науки.</p>
   <p>И здесь уже наивно говорить о научной ценности работ и выступлений таких «экспертов». С одной стороны, более-менее сегодня в России изучается лишь то, на что выделяются финансовые ресурсы. А кто «девушку ужинает, тот ее и танцует». Прибавьте к этому стремительное усиление влияния различных внешних сил, «переформатирование» интеллектуальных элит, в том числе национальных аналитических кадров «в рамках» выгодных только этим внешним силам схем, институтов, алгоритмов и стратегий развития.</p>
   <p>С другой стороны, в нынешнем «экспертном сообществе» могут удержаться только те, кто говорит «то, что нужно». Будем справедливы — это не обязательно продажные люди (хотя часто это так), это люди, отобранные после изучения их установок. Эксперты, которые могут сказать что-нибудь «не то», вычищаются моментально и необратимо. «Общеизвестно, что ученый, который работает для правительства или для промышленной фирмы, никогда не высказывает публично своего мнения, если нет приказа начальства выступить в защиту интересов организации. И, разумеется, начальство может заставить выполнить это условие, в чем могли убедиться на собственной шкуре многие ученые», — отмечает английский социолог науки Б.Барнес. Вот такой вот «естественный» отбор, такие вот условия сохранения места «под солнцем» или, как модно сейчас говорить — «в обойме».</p>
   <p>В итоге, в таких условия собственно здравые идеи отбрасываются или продолжают тонуть в общем потоке конъюнктурного информационного мусора. Этот мусор успешно подхватывается и распространяется средствами массовой информации, тем самым влияя на формирование общественного мнения и определяя политику.</p>
   <p>Более того, «продукты жизнедеятельности» вышестоящих «научных экспертов» становятся пищей для «экспертов нижестоящих», многочисленных «политологов, публицистов, аналитиков и политических обозревателей». Наевшись этих «продуктов», они испытывают настоящее облегчение, потому как воспринимают их как «руководящие и направляющие сигналы». И любой казус может комментироваться в духе этих указаний, с претензией на глубину и понимание — более того, с успокаивающим ощущением, что они действительно знают, что происходит в стране и в мире. Путин едет на трехколесном байке по Севастополю? Все понятно. Выборы начались.</p>
   <p>Путин в горящих лесах, а Медведев в Кремле? Вот она, разница, которая и определит выбор.</p>
   <p>Медведев остановил вырубку Химкинского леса? Прислушался к гражданскому обществу! Ищет поддержку в рядах оппозиции, чтобы было с чем идти на выборы!</p>
   <p>Путин едет на желтой «Ладе»? Цвет майки лидера!</p>
   <p>Лужков отправлен в отставку? Победа Медведева над Путиным! Назначен Собянин? Победа Путина над Медведевым!</p>
   <p>Республиканцы победили на выборах в Конгресс США? Ну, все, «перезагрузка» под вопросом, а ведь Путин в ней сомневался. Теперь у Медведева нет аргументов в разговоре с Путиным о том, кто будет выдвигаться.</p>
   <p>Публичная политика в России — калека, которого мучают фантомные боли: «экспертное сообщество» ищет отсутствующий орган там, где, на самом деле, пустота. Об аналитике и научном исследовании речь не идет. То, что происходит — называется «ловлей сигналов».</p>
   <p>Основной поток «аналитической» продукции носит преимущественно описательный характер (причем не с элементами анализа, а скорее некой претензией на него). В итоге страдают долгосрочные интересы России, ее двусторонние и многосторонние отношения. Данные интересы, политика и сами отношения не обеспечиваются и не сопровождаются необходимым качеством анализа и прогноза, а соответственно — грамотными рекомендациями. Отсутствует комплексное понимание значения постсоветских стран и регионов, до сих пор так и не выработаны новые стратегические подходы и концепции по развитию двусторонних и многосторонних отношений. Все это ведет к многочисленным ошибкам и просчетам в российской политике, неуклонной утрате Россией своей роли. Мы действительно остались на обочине мира, о чем Олег Алексеевич Арин уже писал в своих книгах.</p>
   <p>И вопрос не в том, чтобы создавать больше «независимых» аналитических структур: аналитических подразделений, институтов, центров, разнообразных «фабрик мысли», как это предлагают некоторые представители оппозиции. Этих структур и так уже слишком много, причем много было и много создается, а количество так и не перерастает в качество.</p>
   <p>Вопрос в том, что порочен метод мышления «ученых», составляющих костяк российского т. н. «экспертного сообщества». Процитирую О.А. Арина: «Они констатируют факты как ученые, но не переживают за то, что случилось с российской наукой» — это одна сторона. Но есть и другая — когда ложно понимаемый имидж и «национальная гордость», помноженные на конъюнктурные соображения заставляют толковать факты не в их объективном значении, а в выгодном направлении, необъективно и неадекватно».</p>
   <p>Словом, сплошной «еслибизм и долларгазм», который определяет сегодня и без того порочный «русский умострой», то есть, по определению О.А. Арина, «вылепливание в мозгу того, чего нет в мире, но чего хочется ему, русскому, чтобы было».</p>
   <p>Как результат — «элита России» живет в мире мифов и грез, деля шкуру неубитого медведя и побеждая на вымышленных фронтах.</p>
   <p><emphasis>Всего лишь два примера, приводимых О.А. Ариным: «</emphasis>Уже давно замечено, что русские любят делить шкуру не убитого медведя. Вот еще один пример из этой серии. Со ссылкой на «Независимую газету» авторы пишут: «Имеются необходимые условия для того, чтобы, например, к 2005 г. захватить 25–30 % мирового рынка интеллектуальных технологий и программных продуктов, общий объем которого будет составлять не менее 40 млрд долл. в год» (с.64). Правда, они оговаривают, что для этого необходимо осуществить реформу всей сферы НИОКР и высшего образования. Вот на этом последнем и надо было сконцентрироваться: в состояние ли нынешняя власть осуществить такую реформу, а потом уже подсчитывать, какой процент рынка мы «захватим»».</p>
   <p>«Кто-то может спросить: а зачем надо определять «АТР»? Затем, дорогой читатель, что нельзя проводить политику «АТР» в несуществующем регионе, как это делает Россия. Именно поэтому столь ничтожны результаты этой политики, за исключением одного направления — китайского (плюс «оружейного»). Но оно не имеет никакого отношения к политике в «АТР».</p>
   <p><emphasis>Одной из задач данного сборника является разрушение одного из мифов российского общественного сознания, в котором </emphasis>«сложилось убеждение, что человек, обладающий какой-нибудь ученой степенью, является ученым. Да и сами «остепененные», по крайней мере многие из них, тоже считают себя учеными».</p>
   <p><emphasis>В реальности же, по моему мнению, ученого в науке и общественном сознании окончательно сменил «обозреватель и публицист», то есть писатель. А писатель по определению не может обладать научным мышлением, здесь О.А. Арин безжалостно прав в диагнозе:</emphasis> «В мировой истории вообще крайне редко можно обнаружить писателей с научным мышлением. В России к таким можно, пожалуй, отнести Г. Чернышевского и А. Герцена. Но проблема в том, что в России именно писатели, а не ученые оказывают влияние на развитие общества. И это тоже объяснимо. Поскольку сам тип русского мышления в силу множества факторов иррациональный, типично женский, он лучше воспринимает столь же иррациональные объяснения «жизни» писателями. Это ни хорошо, ни плохо. Это просто факт бытия российского народа».</p>
   <p><emphasis>Вообще, если использовать медицинские термины, Олег Алексеевич не только диагностирует, но и описывает симптомы:</emphasis> «Первым признаком лжеученого является злоупотребление иностранными словами. Так, у Запада совершенно иное представление о демократии, чем у русских, поэтому ссылаться на западных ученых, доказывая необходимость демократии в России, точно такая же ошибка, как и уверять американцев, что «истина» должна обладать еще и моральными качествами.</p>
   <p>Второй признак лжеученого — его идеологизированность на почве антисоветизма и антикоммунизма. Работы подобного типа науку фактически подменили антикоммунистической пропагандой.</p>
   <p>Третьим признаком лжеученого является неумение владеть понятийно-категориальным аппаратом. Они в большинстве своем вообще не обращают внимания на этот аппарат. Все их работы сотканы из мнений, суждений и частных случаев обо всем».</p>
   <p>Впрочем, я уже начинаю пересказывать содержание сборника, который лично для себя считаю учебным пособим по организации научного мышления.</p>
   <p>Для человека, стремящегося познать и понять реалии внутренней и внешней политики моей страны нет выбора: либо научное мышление в его пронзительной безжалостности и движение вперед, либо сладкие сны и грезы на «обочине мира». «На основе «мнений» можно жить, но нельзя выжить в XXI веке», — чеканит Олег Арин. И прочтя данный сборник — понимаешь это предельно отчетливо. Очень, знаете ли, мозги от мусора прочищает.</p>
   <p>Хотя, как у всякой работы, у этого сборника есть один существенный недостаток. Его категорически не рекомендуется читать, выражаясь на понятном для них языке, индивидам «изоморфического типа деструктивной части российской науки, с очевидной казуальной зависимостью от буржуазного паттерна в дизвитальной России, но сохраняющим существенную ригидность из-за отсутствия конативного ретритизма». В переводе на нормальный русский с псевдонаучного суржика это означает противопоказания к чтению представителями лизоблюдствующей части общественной науки и «экспертного сообщества» современной России, деятельность которых направлена на уничтожение науки и укрепление лженауки». То есть «жрецам и ловцам сигналов».</p>
   <p><strong>Игорь Панкратенко</strong></p>
   <p><emphasis>Декабрь 2010</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>ЧАСТЬ I</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>Российская наука: Не кризис, а катастрофа</p>
    </title>
    <p>Еще лет десять назад вряд ли кто предполагал, что переход России на капиталистические рельсы обернется столь масштабными разрушениями во всех сферах экономики и человеческого бытия. Не избежала подобной участи и российская наука. Хотя причастное к науке сообщество знает это по собственному опыту, однако работа И.Г. Ушкалова и И. А. Малаха ««Утечка умов» — масштабы, причины, последствия» (М.:УРСС, 1999. - 176 с.) дает систематизированную картину тотального разрушения науки в России. Правда, сами авторы предпочитают оценивать нынешнее состояние науки более мягким словом — кризис. Я же предпочитаю говорить о катастрофе, поскольку нынешняя ситуация в науке уже не поддается реформам.</p>
    <p>Как бы то ни было, авторы проделали громадную и полезную работу, проанализировав ряд проблем, на которых я хотел бы остановиться, чтобы проинформировать потенциального читателя о содержании этой книги. Во-первых, на большом фактическом материале они показали реальные масштабы «кризиса» российской науки в различных ее аспектах (сокращение научных кадров, бюджета, свертывание научных школ и т. д.). Все это продемонстрировано на основе сравнительного анализа научного потенциала ряда зарубежных государств, а также бывшего СССР (глава III). Во-вторых, и это является главной изюминкой данной книги, авторы проанализировали направления и масштабы «утечки» российских умов, т. е. миграцию российских ученых в различные страны, прежде всего в США, Израиль, Германию. В этой связи весьма важной является глава II, в которой описывается механизм и масштабы принятия ученых странами реципиентами. Наши ученые с «эмиграционными намерениями» могут почерпнуть много полезного для себя из материалов данной главы. В-третьих, нынешнюю власть должна заинтересовать глава V, где приведены количественные и качественные оценки социально-экономических последствий «утечки умов» из России. Цифры умопомрачающие, к которым я еще вернусь. Наконец, в главе VII на примере опыта стран Восточной Европы показаны различные концепции регулирования «утечки умов», другими словами, их возвращения путем различных стимулирующих мероприятий.</p>
    <p>Короче, для определенного круга читателей, интересующихся «проблемами развития России», собранный материал, безусловно, поможет открыть глаза на масштабы и глубину «кризиса» российской науки. Книга эта не рассчитана на широкого читателя не только из-за наукообразного стиля изложения, но главным образом из-за то ли намеренной, то ли неосознанной беспристрастной отрешенности авторов от проблем, которые они описывают. Они констатируют факты как ученые, но не переживают за то, что случилось с российской наукой. Это их право.</p>
    <p>Теперь я хотел бы реализовать и свое право… на критику с позиции человека, который как раз и является одним из тех «умов», поначалу «утекший» туда (в Канаду), а затем «притекший» сюда.</p>
    <p>Но для начала я хотел бы задать один вопрос и высказать некоторые замечания авторам монографии, точнее одному из них — И.Г. Ушкалову, который обладает таким обилием научных титулов и званий, которые не снились никакому Гегелю.</p>
    <p>Вопрос такой: какое отношение к теме книги имеет самая большая глава VI (это 56 страниц из 176) «Об иммиграционной политике стран — импортеров высококвалифицированной рабочей силы»? Ведь в ней говорится вообще об иммиграционной политике различных стран, а не о «квалифицированной рабочей силы». На эту тему даже на русском языке написаны десятки специальных книг, не говоря о тысячах, например, на английском языке, многие из которых очень легко «выудить» из Интернета. Для себя объясняю это чисто русским свойством: думать об одном, писать о другом, с чем сталкиваюсь постоянно. К слову сказать, еще об одной странной манере у российских ученых, подтвержденной и данной книгой. На странице 10 авторы пишут: «В последние десятилетия в мире наблюдается своего рода «взрыв» межгосударственной миграции населения». Если бы авторы сравнили потоки миграции населения, например, во второй половине XIX века, или во второй декаде XX века, то обнаружили бы, что нынешний «взрыв» является не более чем небольшим всплеском в миграционном перемещении людей. Но это, повторяю, к слову. А теперь по существу.</p>
    <p>На странице 33 приведены такие данные: «Эмиграционный поток из бывшего СССР сыграл заметную роль в том, что за 1975–1988 гг. удельный вес американских ученых в мире вырос с 23 до 34 %, а в советских снизился с 24 до 19 %. За последние 20 лет США удовлетворяли свои потребности в математиках на 50 % за счет эмиграции из республик бывшего СССР, прежде всего из России. В целом 20 % выехавших на постоянное место жительства за рубеж сотрудников Академии наук осело в США». К этому абзацу предпослана сноска на работу, опубликованной в 1991 г. Не понятно, эта сноска подтверждает последнюю фразу абзаца или весь абзац? Как бы то ни было, идея всего пассажа заключается в том, что удельный вес американских ученых вырос за счет миграции советских ученых, а в математике их чуть ли не 50 %. Другими словами, авторы хотят сказать, что в 1975–1988 гг. у нас была такая либеральная эмиграционная политика, что ученые беспрепятственно моги уезжать куда угодно, хоть к черту на рога, т. е. в США. Неужели И.Г. Ушкалов не помнит, что не только эмигрировать, но даже на какую-либо научную конференцию съездить — и то была целая волокита. И я не поверю в цифру 50 % математиков, поскольку авторы не смогут ее подтвердить американскими источниками.</p>
    <p>Приведенная элементарная некорректность в цифрах усугубляется в другом месте несуразицей в методике подсчета «потерь» от «утечки мозгов». Пишется: «Так, по последним подсчетам американских социологов сложная рабочая сила создает в стране (без учета эффективности экспорта товаров, технологий и услуг) прибавочную стоимость, эквивалентную 400–450 тыс., а научно-техническая — около 800 тыс. долл. Исходя из этих оценок, Россия потеряла от внешней утечки ученых и специалистов в 1992 г. 25,0–28,0 млрд долл., в 1993 г. — 25,0–33,0 и в 1994 г. — 25,0 — 28,0 млрд долл. соответственно» (с. 86–87). Даже если приведенные цифры верны для США или для других стран «золотого миллиарда», неужели авторы всерьез полагают, что они верны и для России? Если следовать данной методике подсчета, то получится, что только одна категория «исследователей» в России, которых в 1990 г. было 993 тыс., а в 1996 г. — 485 тыс. (по данным авторов, на с. 53), создали «прибавочной стоимости» на сумму в первом случае около 794 млрд долл., а во втором — 388 млрд долл. (из расчета 800 тыс. долл. на душу). А сколько еще миллиардов должны были «добавить» другие категории «сложной рабочей силы»! Дух захватывает. Только почему-то весь наш ВВП, скажем, в 1996 г. был равен около 450 млрд долл. Куда делись эти миллиарды?</p>
    <p>Уже давно замечено, что русские любят делить шкуру не убитого медведя. Вот еще один пример из этой серии. Со ссылкой на «Независимую газету» авторы пишут: «Имеются необходимые условия для того, чтобы, например, к 2005 г. захватить 25–30 % мирового рынка интеллектуальных технологий и программных продуктов, общий объем которого будет составлять не менее 40 млрд долл. в год» (с.64). Правда, они оговаривают, что для этого необходимо осуществить реформу всей сферы НИОКР и высшего образования. Вот на этом последнем и надо было сконцентрироваться: в состояние ли нынешняя власть осуществить такую реформу, а потом уже подсчитывать, какой процент рынка мы «захватим».</p>
    <p>Самый главный недостаток данной работы заключается в том, что авторы даже не ставили себе задачу объяснить и проанализировать, в чем главная проблема российской науки, почему она докатилась до тех «низин», которые подробно описали ученые экономисты. И каким образом выкарабкиваться из этих «низин»? Ведь нельзя же всерьез воспринимать их рекомендации решения проблем «утечки умов» необходимостью «создания нормально функционирующего общества, предъявляющего высокий спрос на научные идеи и разработки.» и т. д. в таком же духе (с.173) Такие рекомендации могут давать люди, которые для себя, видимо, не уяснили, в чем причина развала не только науки — это всего лишь следствие, а всей российской экономики. Да что экономики, всей России.</p>
    <p>Я уехал из СССР в начале 90-х годов в знак не согласия с политикой Горбачева, приехал назад в Россию в 1997 г. и был просто потрясен всем, что я увидел. Уезжал я еще из страны, которая называлась и признавалась Великой державой, приехал же в страну Третьего мира: нищую, голодную, холодную, вымирающую, агонизирующую, над которой правит бал тонкий слой охлократии. В России восстановился чисто русский вариант государственно-монополистического капитализма, почти на 100 % воспроизводящий ГМК начала века. И никакими терапевтическими реформами, в том числе и в области науки, при сохранении нынешней государственной власти ее не излечить. Здесь нужна хирургия. Проблема в том, что пока нет хирургов.</p>
    <p>Но книжка, тем не менее, полезная.</p>
    <p>Июнь 2000 г.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Японоведы, китаеведы, востоковеды</p>
     <p>(Краткие характеристики)</p>
    </title>
    <p>В общественном сознании россиян сложилось убеждение, что человек, обладающий какой-нибудь ученой степенью, является ученым. Да и сами «остепененные», по крайней мере многие из них, тоже считают себя учеными. Нередко можно слышать, как новорожденный кандидат наук, выступая на какой-нибудь конференции, говорит: «Я, как ученый, считаю.» На самом деле даже не каждый академик является ученым. В то же время человек без всякой степени может быть ученым. Например, Ф. Энгельс не имел даже докторской степени, однако как ученому-обществоведу, ему не было равных в XIX веке, кроме Маркса.</p>
    <p>Здесь не место подробно раскрывать тему «ученый — не ученый», но, чтобы читателю в какой-то степени были понятны мои характеристики востоковедов, я коротко, без детальных обоснований, выскажу некоторые соображения на этот счет.</p>
    <p>Ученый — это человек, открывший законы или закономерности природы или общества. «Великость» ученых зависит от их масштаба. Гениальный ученый совершает открытия, влияющие на ход развития всего человечества (Платон, Аристотель, Ньютон, Лейбниц, Гегель, Маркс, Эйнштейн). Талантливый ученый открывает (в основном) законы в рамках какой-либо одной научной дисциплины (Ом, Ампер, Фарадей, Лобачевский, Менделеев, Павлов, Фрейд, Смит, Рикардо, Кейнс). Способный ученый совершает открытия в узкой сфере какой-либо из научных дисциплин (их много).</p>
    <p>С определенной натяжкой к ученым можно отнести также класс людей-изобретателей, которые придумывают нечто такое, что отсутствует в природе или обществе.</p>
    <p>В рамках Российской академии наук, по крайней мере в области общественных наук работают научные сотрудники. Ученых среди них наберется максимум процентов пять. Значительно больший процент (где-то около 10–15 %) приходится на специалистов: это те исследователи, кто обладают знаниями по изучаемому предмету. Кандидат наук обычно владеет знаниями по весьма узкому кругу явлений. Он значительно шире для доктора наук. Остальные — околонаучные работники. Это бесценная армия паразитов и разных уклеек при науке. Их «бесценность» двояка. Во-первых, в самом прямом смысле этого слова: они ничего не стоят, а во-вторых, по материальному объему затрат государства на обеспечение жизнеподдержания этой армии прожорливых около-науко-приживал, будь они кандидатами или докторами наук.</p>
    <p>Что касается званий член-корреспондентов и академиков, в российских условиях они обычно даются за бюрократические достижения директорам институтов и их замам. К науке эти звания, за редким исключением, почти не имеют отношения (надеюсь, что в естественных науках картина несколько иная). Вообще-то директор института и ученый — вещи несовместимые по той простой причине, что ученый никогда не сможет стать бюрократом, к чему вынуждает директорская должность. Знаю это по собственному опыту.</p>
    <p>Особую настороженность должны вызывать различные ученые степени и звания у действующих политиков. Все они, уверен, «липовые» кандидаты и доктора. Ко мне, к примеру, неоднократно обращались с предложением за немалые суммы написать докторские диссертации для такой категории лиц. Но это уже отдельная, так сказать, криминальная тема, требующая отдельного анализа. Важно только, чтобы читатель зафиксировал для себя, что сложился постоянно действующий механизм «остепенения» политиков, о чем весьма робко начали писать в печати<a l:href="#n_1" type="note">[1]</a>.</p>
    <p>Одним из признаков отличия ученого от не ученого является то, что первый строит свой анализ на базе понятийно-категориального аппарата, второй — на уровне слов и терминов. В первом случае процесс познания, или, если придерживаться гегелевской терминологии, погружение в предмет осуществляется через последовательную триаду разум — рассудок — разумный рассудок (или рассудочный разум). На последнем этапе происходит слияние познающего и предмета, т. е. акт познания, другими словами, открытие закона бытия предмета или явления. Во втором случае работает принцип здравого смысла, который позволяет описать явление, но не понять его сущность. В таком ключе, в частности, пишутся почти все работы в области современного китаеведения и японоведения. Среди нынешних российских японоведов-международников только трое работают на понятийном уровне. В то же время их значительно больше среди международников — не востоковедов, поскольку многие из них прошли школу освоения теории международных отношений, например в секторе покойного В. Гантмана в ИМЭМО, в Центре международных исследований МГИМО, а также у А.В. Сергиева (к сожалению, тоже покойного) в МИДе. У меня нет намерений перечислять их имена, но не могу не удержаться, чтобы не назвать одно выдающееся имя — Э.А. Позднякова — автора классического труда в 2-х томах: «Философия политики» (М., 1994), которую советую изучить всем нашим востоковедам.</p>
    <p>И еще два слова о терминах «журналист» и «публицист».</p>
    <p>Разница заключается в том, что публицист — это тот же научный работник, который пытается в средствах массовой информации в популярной форме изложить ту или иную идею, до этого выношенную на основе научного исследования. Между прочим, одним из выдающихся публицистов первой половины XIX века был гениальный поэт Гейне (кстати, он имел степень доктора юридических наук и был одним из немногих, кто понял Гегеля).</p>
    <p>Журналист же пишет свои статьи или книги по принципу: что вижу, то пишу, т. е. на основе поверхностного взгляда на те или иные явления. Журналистика — это жанр, отражающий текущую реальность как можно в более понятной для среднего читателя форме. Журналисту некогда копаться в глубинах темы, поскольку ему приходится писать практически обо всем. Поэтому даже яркие журналисты не в состоянии проникнуть в суть общественных процессов. Не потому что они глупы, а потому что таков их жанр. Хотя на фоне общей массы серых ученых, некоторые наиболее выдающиеся журналисты могут показаться очень «учеными».</p>
    <p>Я надеюсь, что у меня появится возможность более подробно изложить свой взгляд на нашу общественную науку. Здесь же ограничусь краткими портретами-характеристиками некоторых знакомых мне востоковедов, к которым рекомендую отнестись не слишком серьезно. Я не называю их настоящих имен в надежде на то, что их узнают по характеристикам.</p>
    <p><strong>Авелев</strong></p>
    <p>Востоковед-академик. Научную карьеру сделал при социализме, политическую — при капитализме. Типичный представитель российской науки. Законов не открыл. Зато Талейран.</p>
    <p><strong>Альраф</strong></p>
    <p>Презренный японовед-мечтатель. Презирает многих японоведов, мечтает перестать быть японоведом. — Мечта сбылась.</p>
    <p><strong>Алгорский</strong></p>
    <p>Японовед-демократ. Вместе с «островами» готов отдать и всю Россию.</p>
    <p><strong>Борин</strong></p>
    <p>Японовед-философ. Умудрился остаться незаметным как в японоведении, так и в философии.</p>
    <p><strong>Бурлина</strong></p>
    <p>Японовед-борец. Борец против подонков. Подонки торжествуют.</p>
    <p><strong>Буков</strong></p>
    <p>Японовед-генерал. В японоведении — ефрейтор.</p>
    <p><strong>Бутчеров</strong></p>
    <p>Китаевед-академик. Академик получился, ученый — нет.</p>
    <p><strong>Виктенко</strong></p>
    <p>Японист-лизоблюд. Директора любит больше, чем мать родную.</p>
    <p><strong>Думке</strong></p>
    <p>Японовед-бюрократ. Он — скорее бюрократ, чем японовед. Но еще скорее — просто мерзавец.</p>
    <p><strong>Зесрам</strong></p>
    <p>Японовед — этнический еврей, агностик, параноик. Помешался на передаче «островов». Пациент Кащенко.</p>
    <p><strong>Иваненко</strong></p>
    <p>Японовед-начальник. Начальник лагерей японских военнопленных.</p>
    <p><strong>Иринова</strong></p>
    <p>Дочь официального японоведа. Цветет, как дочь.</p>
    <p><strong>Коврамов</strong></p>
    <p>Японовед-дурак. Стал доктором наук, т. к. никто не решился тягаться с ним в дурости.</p>
    <p><strong>Кубов</strong></p>
    <p>Атээровец-вояжер. Научное кредо — всю жизнь без строчки.</p>
    <p><strong>Левяков</strong></p>
    <p>Китаевед. Яки лев.</p>
    <p><strong>Леонова</strong></p>
    <p>Японовед-женщина. С Еленой Прекрасной сближает имя, со многими японоведами — отчество.</p>
    <p><strong>Мамадякова</strong></p>
    <p>Женщина-японовед. Что не помешало ей стать замдиректора.</p>
    <p><strong>Минос</strong></p>
    <p>Японовед с весом. Вес — около центнера.</p>
    <p><strong>Мипянко</strong></p>
    <p>Удивительный японовед. Удивляет хорошим отношением ко мне.</p>
    <p><strong>Мосин</strong></p>
    <p>Японовед-дипломат. Язвенник: любит язвить. В подлости замечен не был.</p>
    <p><strong>Ниигатов</strong></p>
    <p>Сначала — австралолог, затем индолог, наконец — атээровец. В мире науки не известен. Пробавляется на японских харчах.</p>
    <p><strong>Никулов</strong></p>
    <p>Востоковед-дипломат. Редкий случай: порядочный человек.</p>
    <p><strong>Плевко</strong></p>
    <p>Японовед-филолог, ставший японоведом-политологом. Лучше бы оставался филологом.</p>
    <p>Раков</p>
    <p>Австралолог. Отличительная черта: убивает «мягкостью». Ну прямо «англичанин».</p>
    <p><strong>Рёмин</strong></p>
    <p>Японовед. Его я, правда, не читал. Думаю, что он напоминает Дякова, которого я тоже не читал.</p>
    <p><strong>Ротанес</strong></p>
    <p>Официальный японовед застойного периода. Продолжает в нем пребывать.</p>
    <p><strong>Серчуг</strong></p>
    <p>Политолог, изображающий из себя японоведа. На самом деле он — индивид изоморфического типа деструктивной части российской науки.</p>
    <p><strong>Серян</strong></p>
    <p>Японовед-администратор. Японию любит больше, чем Россию. Внешняя примета: очень мудрое лицо.</p>
    <p><strong>Стопадзе</strong></p>
    <p>Японовед-дипломат. Наиболее выдающаяся черта — подлость. Наиболее подходящее место — виселица.</p>
    <p><strong>Таранкин</strong></p>
    <p>Китаист-философ. Начальник. Еслибист с «азийскими корнями».</p>
    <p><strong>Тай</strong></p>
    <p>Японовед-экономист. Экономит даже на мыслях.</p>
    <p><strong>Туров</strong></p>
    <p>Из японоведа сделался АТР-болтуном. Болтает в пользу США.</p>
    <p><strong>Тышев</strong></p>
    <p>Неувядающий японовед. Свидетельством служит молодая жена.</p>
    <p><strong>Усагин</strong></p>
    <p>Японовед-экономист. Любит Японию и деньги. Японцы платили.</p>
    <p>Цевич</p>
    <p>Японовед, возвысившийся благодаря серому окружению.</p>
    <p><strong>Целис</strong></p>
    <p>Преуспевающий японовед, считающий себя гением. Японцы согласны.</p>
    <p><strong>Язнер</strong></p>
    <p>Японовед-экономист. Оказался иудой.</p>
    <empty-line/>
    <p><emphasis>2001 г.</emphasis></p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Бумеранг: Ответы на рецензии книг</p>
    </title>
    <section>
     <p>Читатели уже много раз информировали меня о том, что в России публиковались критические рецензии на мои книги, на которые мне следовало бы дать «достойный ответ». У меня все как-то руки не доходили до такого «ответа», пока один из читателей не напомнил мне мое же обещание, данное в одной из книг, «непременно отвечать, причем тоже письменно» в случае опубликованных критических отзывов. Мне ничего не остается делать, как выполнить свое слово. Для ответа я выбрал рецензии, в которых остро представлена критика или неприятие моих идей. С одной стороны, это несправедливо по отношению к авторам положительных рецензий, которым я, естественно, благодарен, но с другой — я надеюсь, что они меня простят, поскольку мне надо показать несостоятельность аргументов моих критиков.</p>
     <p>Но для начала я хочу сказать два слова об ученых и российской науке.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Что такое ученый</p>
     </title>
     <p>Я много раз писал о низком научном уровне общественной науки в России, утверждая, например, что даже академическое звание не делает человека ученым. Прошедшая кампания по приему в членкоры и академики РАН подтверждают мои и многих других авторов выводы, что наука в России оказалась на пороге разрушения. Косвенно подобный вывод содержится во многих моих работах при анализе трудов российских «ученых». Однако те же «ученые» столь же нелестно могут оценить и мой научный уровень, тем более, что я не испытываю недостатка в устной критике своих работ. Большинство из этих критиков, правда, их не читали, но они плохи уже потому, что написаны мной, человеком, «никогда не уживавшимся с начальством и постоянно оскорбляющим ученых».</p>
     <p>Действительно, я не оцениваю «ученых» по их академическим званиям и степеням. Более того, утверждаю, что почти все академики и членкоры РАН по профилю обществоведение (историки, политологи, международники, социологи, философы), за крайне редким исключением (поэтому «почти»), не являются учеными, а представляют собой пронырливых бюрократов, обеспечивших себе лавры «ученых» должностями, лизоблюдством и гнусными правилами игры «я — тебе, ты — мне». Ну, как можно назвать ученым академика М. С. Титаренко (директор Института Дальнего Востока РАН), работы которого состоят из всяческих докладов на международных конференциях, написанных к тому же определенно не им. Хотя РАН и предъявляет весьма размытые требования для того, чтобы стать академиком или член-корреспондентом<a l:href="#n_2" type="note">[2]</a>, но даже им не отвечают нынешние академики, ибо невозможно назвать их работы, которые «обогатили науку трудами первостепенного или выдающегося значения». Об академике Примакове я даже не говорю, поскольку его научные работы — это скорее журналистский взгляд на проблемы международного характера. Тем не менее именно такие, как он, определяли уровень науки даже в советские времена. Хорошо помню, как его команда (К. Саркисов, Ю. Кунадзе, В. Иванов и примкнувшие к ним С. Вербицкий, В. Лешке) пытались «завалить» меня на защите докторской диссертации в ИМЭМО. Один из главных формальных поводов для атаки — мои сомнения в реальности создания «Тихоокеанского сообщества». Они же и тогда, и позже почему-то уверовали в глупость о том, что в «АТР» будет сформировано сообщество, которое станет главным центром мировой политики и экономики к началу XXI века. Этот век наступил. Где же это пресловутое сообщество? Нет и никогда не будет. Так вот эти кандидаты исторических наук, издавшие по одной книжке (сделанной из кандидатской диссертации), по прошествии 20 лет так и не защитили докторские диссертации<a l:href="#n_3" type="note">[3]</a>. Любой человек при средних способностях может ее написать. (Сейчас, правда, и писать не надо — можно просто купить.) Правда, к науке такие диссертации чаще всего отношения не имеют. Они просто свидетельствуют о знаниях по той или иной проблеме. То есть доктор наук — это специалист, скажем, по внешней политике Японии, или по Ницше. В нынешнее же время и специалистом не надо быть. Диссертации покупаются, защиты устраиваются. Вон даже президенту России кто-то нарисовал кандидатскую диссертацию, содрав чуть ли не дословно текст с какого-то западного сайта в Интернете. Об этом писала российская и западная пресса.</p>
     <p>В связи с такими «инсинуациями» возникает вопрос: что же такое ученый? Чтобы понять это, надо сначала уяснить, что такое исследователь или научный сотрудник. Научный сотрудник — это человек, стремящийся познать законы и закономерности природы и общества. Таких «стремящихся» в мире несколько миллионов<a l:href="#n_4" type="note">[4]</a>. Из них немногие познают тайны природы и общества, формулируя законы или фиксируя закономерности. Именно это группа людей и называется учеными. Среди них существует определенная градация степеней ума, которые на бытовом языке определяются словами: гений, талант, способность. Степень ума зависит от глубины познания природы и общества. В философских понятиях их можно распределить в терминах «всеобщее», «особенное», «частное». Естественно, гений вскрывает всеобщее, он открыватель фундаментальных законов или методов познания; талант — особенное, такие больше проявляются в прикладных науках, способный — частное, он чаще всего не выходит за рамки узкой специальности.</p>
     <p>Спору нет: в общественных дисциплинах открывать закономерности значительно сложнее, чем в естественных науках. Хотя бы уже потому, что законы и закономерности в обществе вследствие краткосрочного существования самого человечества еще не сложились, они формируются как тенденции. Единицы выявляют эти тенденции. Тем не менее существует ряд признаков, которые позволяют отнести того или иного исследователя к классу ученых. Это анализ на понятийно-категориальном уровне, это способность прогнозировать, которая зависит от истинного, т. е. научного понимания тех или иных явлений или тенденций. Именно из этих критериев я исхожу, когда утверждаю, что в России ученых среди обществоведов почти нет. (На Западе их тоже почти нет, правда, по другой причине.) Самое удивительное, что на меня обижаются чаще всего именно кандидаты наук, когда я отказываю им в учености. Их не смущает даже то, что само слово «кандидат» означает, что его носитель только может стать ученым. В истории было немало случаев, когда настоящий ученый вообще не обладал никакими внешними степенями и званиями. Примеры: Г. Спенсер и Ф. Энгельс.</p>
     <p>Я здесь не собираюсь углубляться в тему о науке, в частности о науке в России, т. к. ей посвящена специальная статья в книге.</p>
     <p>А теперь я перехожу к критическому анализу рецензий на мои работы. За основу беру, как уже упомянул выше, прежде всего те рецензии, авторы которых пытались «сбалансированно» проанализировать «положительные и отрицательные стороны» моих работ. Меня, естественно, больше интересовали «отрицательные стороны».</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Алексей Загорский — критика с позиции демократ-либерала</p>
     </title>
     <p>Начну с рецензии А. Загорского на мою книгу про «АТР»<a l:href="#n_5" type="note">[5]</a>. Автор — когда-то мой коллега по работе в ИМЭМО, кандидат исторических наук. После распада СССР стал ярым поборником капитализма в России. В одной из шутливых характеристик востоковедов я дал такой портрет Алгорскому (Алексей Загорский): «Японовед-демократ. Вместе с «островами» готов отдать и всю Россию». Японцы, между прочим, это оценили, и теперь он пробавляется на японских харчах, читая студентам спецкурс в каком-то университете о том, насколько русские не правы, удерживая Курильские острова в своих руках. И обогащает их «аргументами». Следует признать, что Загорский один из немногих японистов, обладающий глубоким и широким диапазоном знаний по многим темам, касающимся Японии и международной ситуации на Дальнем Востоке.</p>
     <p>Проблема в том, что он, как и все буржуазные исследователи, настолько заидеологизирован, что уже не в состоянии постичь научную истину в отрыве от буржуазных представлений о ней. На практике это означает, что все исследования буржуазных ученых в конечном счете направлены на то, чтобы обосновать только один закон — закон вечности капитализма. Любые отклонения от этого рассматриваются как ненаучные теории, догматизм и самое страшное — марксизм-ленинизм. Именно в последнем обвиняет меня Загорский, утверждая, что мне «свойственна апелляция к марксизму-ленинизму, и вытекающая отсюда ограниченность анализа».</p>
     <p>У марксизма-ленинизма, как известно, есть два мощных метода познания: в естественных науках — это диалектический материализм, в общественных — диалектический историзм. Диалектика предполагает все явления анализировать в движении, в развитии; материализм освобождает исследования от мистики, богов и прочей чепухи; а историзм требует учета конкретного исторического времени происходящих событий и явлений. Скажем, нельзя оценивать убийства тысяч гугенотов во время Варфоломеевской ночи во Франции (1572 г.) или «тиранию» Ивана Грозного с его опричниной по этическим меркам поздних времен, когда эти мерки существенно изменились.</p>
     <p>И что же плохого в методологической базе марксизма-ленинизма? Такой подход позволял его основателям давать точные прогнозы исторического развития, а нередко и точные даты будущих событий. К примеру, Энгельс весьма точно предсказал Первую мировую войну и революцию в России (последнюю за 23 года до ее свершения), не говоря уже о точных прогнозах перипетий прусско-австрийской войны, а до этого — ход войны в США между Севером и Югом. Ленин говорил о неизбежности американо-японской войны почти за 20 лет до ее начала. В «Диалектике природы» Энгельс на основе диалектического материализма, анализируя эволюцию становления живого в природе, утверждал, что возможно эмпирическим путем воспроизвести процесс возникновения живого из неживого, в чем сомневалось большинство ученых-натуралистов, например Паскаль. Этот прогноз Энгельса был подтвержден в 50-е годы XX века. И т. д.</p>
     <p>Еще раз спрашиваю, чем их методы хуже, скажем, системного подхода или структурного анализа, на основе которых, между прочим, ничего серьезного не было открыто или пропрогнозировано. Пусть противники марксизма-ленинизма приведут хотя бы одну буржуазную работу, в которой на научной основе было бы доказано или предсказано хотя бы одно крупное историческое событие. (В данном случае я имею в виду не угадывания, а именно научный анализ.) Нет у них таких работ, а обычно есть болтовня типа: с одной стороны так, с другой — не так, а с третьей — все-таки так.</p>
     <p>Вернемся к рецензии Загорского. Кто не читал книги, информирую. Одна из важнейших тем книги — доказательство отсутствия Азиатско-тихоокеанского региона. Точнее, так: термин существует, а региона — нет. (Между прочим, так же как и с богом: термин есть, а его — нет<a l:href="#n_6" type="note">[6]</a>.) Как это возможно? Да очень просто: попробуйте определить страны, которые покрывает этот термин «АТР». Начинается кутерьма. Специалисты называют от 15 до 61 страны. Включают, например, сюда Австралию, Индонезию, некоторые умудряются включить даже Индию, а наиболее продвинутые — Казахстан и пр. Теперь посмотрите на карту. Большие части Австралии и Индонезии выходят в Индийский океан. При чем тогда Азиатско-тихоокеанский регион? Если мы начнем рассматривать каждую страну, окажется, что большинство из них географически имеют выход в два и даже три океана (Канада), причем половина из них вообще не имеют отношения к Азии. Вполне очевидно, что на основе географии мы не сможем выделить определенное количество государств, охватываемое термином «АТР». Географический подход здесь не работает.</p>
     <p>А что работает при определении целостности региона? Первоначально следует выбрать критерии целостности. Загорский напоминает, что раньше в качестве критериев использовали этнокультуру и историческую общность (об этом у меня тоже сказано). Совершенно верно. Но попробуйте применить эти критерии к «АТР». Например, на их основе связать в общность индонезийцев и канадцев или русских и папуасов из Папуа — Новой Гвинеи (а все они с чьей-то глупой руки входят в единую целостность — «АТР»). Не получится.</p>
     <p>Я взял в качестве критерия «интеграцию», подробно объяснив поначалу, что это такое вообще (т. е. как термин системного подхода), затем ее экономический смысл и, наконец, политическое содержание. Поскольку и в самом системном подходе есть различные концепции, я использовал теорию гипостазийного комплекса, подробно изложенную Ю. М. Батуриным в одной из его работ, на которую я и сослался. Загорский же обвиняет меня в том, что «обоснованность такого подхода не доказана». Из этой пустой фразы совершенно не понятно, что мне надо было доказывать: обоснованность самого системного подхода, или его гипостазийный вариант, или применимость его для решения задачи об «АТР»? Последнее как раз и доказывалось на протяжении большого количества страниц. Более того, мне пришлось даже подробно разъяснять в рамках экономического критерия, что речь идет не просто о торговых связях и даже не просто об инвестициях. Они не делают регион целостным хотя бы уже потому, что все страны торгуют между собой, а иногда и взаимно инвестируют. Речь идет именно о хозяйственной интеграции. Мне пришлось разъяснять разницу между интеграцией и интернационализацией. Оказалось, что даже многие экономисты, не говоря уже о японоведах и китаеведах, не разбираются в качественных различиях между этими явлениями. Этого не понял и Загорский, о чем свидетельствует его утверждение, что критерию интеграции соответствуют всего лишь два региона: Западноевропейский и Североамериканский. Совсем нет, Загорский-сан, только Западная Европа. Североамериканской интеграции, несмотря на НАФТА, еще не существует. Достаточно проанализировать ее слабое звено: Мексика — Канада, чтобы понять эту простую вещь.</p>
     <p>Вызывает улыбку такое заявление Загорского: «Значительная часть мирового пространства остается за пределами соответствия выделенному критерию. Для примера достаточно привести Ближний Восток, Южную Азию, Латинскую Америку, Африку к югу от Сахары и т. д.» Этот умник, видимо, полагает, что все перечисленные им регионы «экономически интегрированы». Тогда ему надо доказать, что хозяйственные отношения стран Латинской Америки или Африки взаимосвязаны настолько, что они не могут существовать друг без друга (это один из критериев экономической интеграции). При этом он говорит о «привычной логике». Дорогой Загорский, с «привычной логикой» (синоним здравого смысла) не стоит ходить в науку. Ее место на кухне в разговоре с женой о даче и прочих «привычных» вещах.</p>
     <p>Загорский, правда, не одинок в своем непонимании термина «интеграция». Академик Титаренко, например, всю свою жизнь трезвонит об «интеграции России в АТР». Директорам, впрочем, любая глупость простительна. На то они и начальники.</p>
     <p>Несмотря на всю эту критику, Загорский, тем не менее, вынужден все-таки согласиться со мной, что этот критерий действительно доказывает отсутствие «АТР», но вместе с тем обосновывает существование другого региона — Восточной Азии, где интеграция обозначена как тенденция. Причем, я делал оговорку, что эта тенденция неустойчивая, и может в любой момент рассыпаться под воздействием другой тенденции: закручивания интеграционных процессов вокруг Китая.</p>
     <p>Если по экономической части бывший тов. Загорский вынужден со мной согласиться, то на военно-политические сюжеты он реагирует крайне негативно.</p>
     <p>Я, оказывается, не понял благих намерений американцев в их проектах по тихоокеанской интеграции. Они только и думали, что о «демонстрации жизнеспособной региональной интеграции без жесткого ограничения доступа на их (азиатские — О.А.) рынки». Я же, «ограниченный идеологическими догмами», «рассуждая в традиционно марксистском духе», обращал свой пафос «на повторение советских пропагандистских тезисов времен холодной войны». Неверно я также оценил и военно-политические аспекты региона, т. е. приписал США ложные намерения в области безопасности в «АТР». Главная идея Загорского заключается в том, что я будто бы игнорирую экономическую политику США и утрирую военно-стратегическую значимость региона.</p>
     <p>На самом деле я писал: «Все эти разговоры о Тихоокеанском сообществе возникли в ответ на потребность транснациональных компаний США, Японии, Австралии и Канады обосновать идею «свободной торговли» и «либерализацию» торгового режима в отношении развивающихся стран, главным образом в районе Восточной Азии. Конечно, подогревали подобные теории и военно-стратегические соображения, о которых речь ниже, но экономическая сторона была более «питательной» и в прямом и переносном смысле».</p>
     <p>Разве из таких рассуждений вытекает, что я игнорировал «экономическую политику США»? Наоборот, экономические интересы всегда были доминирующими в политике любой страны. Другое дело, какими средствами они обеспечивались. Как раз в 80-е годы военно-политическая ситуация в Восточной Азии была весьма неблагоприятна для США, почему они и уделяли именно в те годы повышенное внимание проблемам безопасности. Загорский же перебрасывает время в 90-е годы (а я писал о 80-х), когда, дескать, окончилась холодная война и противостояние между США и Россией сошло на нет. Но Загорский не только демократ, обидевшейся за США, он еще и японовед, причем не простой, а радеющий об интересах Японии. Он даже умудряется поставить под сомнение, что Япония является региональной военной державой. Говорит, что на этот вопрос «однозначного ответа нет». В отношении Китая есть однозначный ответ, а в отношении Японии — нет. То что военный бюджет Японии превосходит официальный бюджет КНР раза в три, для нашего самурая не в счет. И то, что военный потенциал Японии многократно превосходит военный потенциал России на Дальнем Востоке, а по общему военному бюджету они как минимум равны, это тоже для него ничего не значит. Как человек антироссийской ориентации он вообще больше верит миролюбивой политике США, совершенно игнорируя сумму в 450 млрд долл. в год на «оборону», которые Вашингтон, видимо, использует «во имя мира во всем мире».</p>
     <p>Загорский — типичный образчик идеологической зашоренности, что препятствует ему стать подлинным ученым. Достаточно чуть задеть «столп демократии» (США), как они тут же срываются с цепи, облаивая всех не согласных с «миролюбивой» политикой США.</p>
     <p>К науке все это не имеет никакого отношения. Свидетельством служит не только заидеологизированность критики демократа Загорского, но и то, что он «не заметил» глав о Японии, КНР, США, России на Дальнем Востоке, не «заметил» теоретические части в последних главах монографии. Впрочем, ему это и не надо. Он и так все знает… не читая, или читает, не вникая.</p>
     <p>Совершенно иной тип рецензии на эту книгу был написан профессором А. Г. Яковлевым, ученым марксистского направления, который достаточно подробно разобрал и оценил все главы монографии<a l:href="#n_7" type="note">[7]</a>. И хотя не со всеми критическими замечаниями я могу согласиться, но не могу их оспорить, потому что у него нет возможности мне ответить. Он, к сожалению, скончался.</p>
     <p>Кто-то может спросить: а зачем надо определять «АТР»? Затем, дорогой читатель, что нельзя проводить политику «АТР» в несуществующем регионе, как это делает Россия. Именно поэтому столь ничтожны результаты этой политики, за исключением одного направления — китайского (плюс «оружейного»). Но оно не имеет никакого отношения к политике в «АТР».</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Антисоветизм за работой</p>
     </title>
     <p>Теперь о рецензиях на другую книгу — «Двадцать первый век: мир без России». Эта книга дважды в разных издательствах публиковалась в России (М.: Альянс, 2001; М.: ЭКСМО; Алгоритм, 2002). Была она опубликована и в США, а также в Китае, в Шанхае, на китайском языке. В газетной рецензии в КНР (автор и переводчик книги — проф. Чжан Цзяньжун) было пересказано содержание работы с упором на законы и закономерности во внешней политике государств и в области международных отношений. В США же и в Англии, несмотря на предварительные обещания, рецензии писать отказались, т. к. содержание «не вдохновило». Не вдохновила эта монография и экспертов по России на Западе, причем из-за одной главы — «Место России с начала 20 века до начала 21 века», из которой следует, что капиталистическая система в России разрушает эту страну, а социалистическая — укрепляет. Этот вывод противоречит представлениям демократов о вечных и универсальных ценностях, т. е. демократии и рыночной экономики. Почему в России эти ценности не срабатывают, не понятно, но против цифр возражать трудно, поэтому лучше эту книгу проигнорировать. Что и было сделано в соответствии с принципами западной демократии. Прямой цензуры нет, но и книги нет.</p>
     <p>В России появилось несколько рецензий, среди которых на законы обратили внимание П. Сергеев и А. Фурсов. «Сбалансированную» рецензию дал Б. Соколов (точнее, две рецензии), который в «критической части» возразил против цифр по советскому периоду из уже упомянутой главы. Я к нему еще вернусь.</p>
     <p>Сейчас же перейду к неожиданной рецензии в Израиле, опубликованной в русскоязычной газете «Вести» (причем в двух номерах от 18 марта и 1 апреля 2004 г.). Написал ее доселе неизвестный мне писатель, историк и журналист — Михаил Рувимович Хейфец, покинувший Советский Союз в 80-м году.</p>
     <p><strong>С писателями не спорят.</strong></p>
     <p>Вообще-то с писателями/поэтами, как и с женщинами, я обычно не спорю, поскольку организация их мозга не предполагает научные дискуссии. Что касается женщин, то этот «сомнительный» тезис я доказал в книге «О любви, семье и государстве» (М.: КомКнига, 2006). Что же касается писателей, то эта «инвектива» доказана мной на примере Л. Толстого, точнее, второй части эпилога «Войны и мир», в которой великий писатель пытался философствовать<a l:href="#n_8" type="note">[8]</a>. Естественно, кроме банальностей у него ничего не вышло. В мировой истории вообще крайне редко можно обнаружить писателей с научным мышлением. В России к таким можно, пожалуй, отнести Г. Чернышевского и А. Герцена. Но проблема в том, что в России именно писатели, а не ученые оказывают влияние на развитие общества. И это тоже объяснимо. Поскольку сам тип русского мышления в силу множества факторов иррациональный, типично женский, он лучше воспринимает столь же иррациональные объяснения «жизни» писателями. Это ни хорошо, ни плохо. Это просто факт бытия российского народа. Конечно же, по своей социальной направленности писатели писателям рознь. Одни писатели готовили Россию к революциям, в частности к социалистической революции, другие выступали против социализма. В послевоенные годы возникла группа диссиденствующих писателей, среди них отъявленные антисоветчики во главе с одним из главных идеологических разрушителей СССР (а заодно, к его же удивлению, и России) А. Солженицыным. Причем, пишут и выступают они против социализма совершенно искренне, они не копаются в научной истине, они несут «правду». Таких «правдистов» на Западе власть обычно не трогает, поскольку влияние их на общество минимальное. В России же их влияние огромно. Поэтому и в царские, и в советские времена власть постоянно держала писателей под каблуком, а некоторых прижимала вплоть до отправки в ссылку и сажания в «кутузку». Однако при Горбачеве, затеявшего гласность без границ, писатели и журналисты получили неслыханную возможность для пропаганды антикоммунизма, т. е. антигосударственной идеологии на то время, в результате чего они умудрились развалить советскую империю, за что им демократическое спасибо от всего Запада. Но я отвлекся.</p>
     <p><strong>Как быть объективным.</strong></p>
     <p>Возвращаюсь к рецензии писателя Хейфеца. Его рецензия написана как бы в размышлительном ключе: за что-то хвалит, но больше ругает за мою наивность и глупость опять же в связи с оценками советского периода. Я бы не стал отвечать на все это, но проблема в том, что его аргументация и фактура представляют собой арсенал всех антисоветчиков и ненавистников социализма. У Хейфеца, правда, для этого есть основания. Он все-таки шесть лет просидел в тюрьме при советской власти. Даже с этой точки зрения ему трудно быть объективным. Я сам себе часто задавал вопрос: а если бы я оказался где-нибудь на нарах в Магадане, смог бы быть объективным в отношении советской власти или нет? Долго не мог ответить на этот вопрос. В конце концов ответил: если бы стал писателем, то точно нет, но если претендую (всего лишь претендую) на звание ученого, то просто обязан быть объективным. Иначе надо менять профессию. И в то же время я прекрасно осознаю, что в обществоведческих науках невозможно быть беспристрастным. Эти науки идеологичны по своей природе. Как же сохранить объективность при анализе обществ либо тех или иных общественных деятелей? Для этого существует много способов и средств, а самое главное — метод диалектического историзма или, если угодно, исторической диалектики. Что это значит? Это означает сравнительный анализ во времени и пространстве. Например, анализируя какое-то общественное явление в той или иной стране, необходимо проанализировать аналогичное явление в той же стране по вертикали времени, а также в других сопоставимых странах того же времени (по шкале пространства). К примеру, в принципе нельзя сравнивать одни и те же явления, происходившие в России и, скажем, в Швейцарии, как это делает журналист А. Минкин из «Московского комсомольца». Если уж вы пишите о «промахе» Сталина в связи с началом войны, сравните аналогичный «промах» Рузвельта (Пирл-Харбор), и промахи всех руководителей стран Западной Европы (горизонталь). Если вы пишите о голоде Поволжья при большевиках, то сравните голод в том же Поволжье при царе-горохе (вертикаль). Когда кто-то пишет о «незначительном» развитии СССР за годы советской власти, то надо сравнить темпы этого развития с другими похожими по масштабам странами, с чего советская Россия начинала и чего достигла. Наконец, при этом постоянно надо учитывать конкретные исторические и природно-климатические условия. Одно дело — развитие страны при среднегодовой температуре в — 5, 5 С (Россия), другое — при + 15–2 °C (Франция, Англия). Именно такой путь анализа может избавить исследователя от субъективизма. Мне, например, в силу множества причин не нравится капитализм в принципе как система. Но я вынужден признать, во-первых, его положительную историческую роль и объективную необходимость, во-вторых, его еще сохраняющуюся потенцию, в частности в США.</p>
     <p>Что такое «прогресс»</p>
     <p>Однако главным критерием развития нации, или прогресса является дельта жизни как самой страны, так и людей ее населяющих. Эта идея научно первоначально у меня была высказана в книге «Диалектика силы: онтобия» (М.: Едиториал УРСС, 2005). Сейчас же она обоснована в монографии «Общество: прогресс и сила (Критерии и основные начала)» (М.: Издательство ЛКИ, 2008). Здесь же коротко повторю определение прогресса для тех, кто не читал этой книги.</p>
     <p>Прогресс есть «приращение» жизни, т. е. разница между тем, сколько отпущено человеку природой (законами неорганического и органического миров), и тем, сколько он реально (актуально) проживает благодаря своим знаниям. Эту разницу я называю дельтой жизни, или прогрессом. Для наглядности ее можно выразить так: b<sub>λ </sub>= L<sub>A </sub>- L<sub>N</sub>, где L — продолжительность жизни, A — актуальная, или реальная, средняя продолжительность жизни, N — естественная, или биологическая продолжительность жизни, отпущенная природой. Отсюда, цель жизни заключается в стремлении добиться прогресса, т. е. увеличить дельту жизни. На всякий случай напомню, что первоначальная средняя продолжительность жизни гуманоида на протяжении более 99 % времени его существования на планете была равна 18 годам. Ныне она доведена в развитых странах почти до 80 лет. Причем, скачок (или революция в развитии биологического вида) пришелся на последние два столетия. Это означает, что человек благодаря своим знаниям «обошел» природу, увеличив дельту жизни в четыре раза.</p>
     <p>Но этот критерий соотносится с ростом населения страны. Здесь должны быть оптимальные соотношения между дельтой жизни индивидуума (оргагенез) и приращением рода (филогенез).</p>
     <p>Все сказанное как раз и относится к методу исторического и диалектического материализма.</p>
     <p>Естественно, М. Р. Хейфец, как писатель, не придерживается научных подходов. Но они отсутствуют и у так называемых ученых-советологов. Поэтому в своем ответе, хотя я ссылаюсь на текст, написанный Хейфецом, имею в виду всех «специалистов» по России из когорты советологов и кремлеведов. Я очень хорошо знаю их работы, и по содержанию они практически ничем не отличаются от рецензии израильского писателя. Поэтому я прошу Михаила Рувимовича на меня не сердиться, если иногда напишу что-то резкое, неполиткорректное. Просто за Вашим текстом я вижу оголтелых антисоветчиков, которые никогда сами не отличались политкорректностью. Так что заранее «извиняйте».</p>
     <p><strong>Марксизм в понимании Хейфеца</strong></p>
     <p>Итак, писатель Хейфец, пропустив «мимо глаз» теоретические части работы, сконцентрировался на «советской части», которая у меня занимает, как я уже отмечал выше, самую ничтожную долю работы. Хотя подробно сюжет о Советском Союзе у меня разбирался в другой работе («Россия в стратегическом капкане», издана дважды), но она, судя по всему, не попалась писателю на глаза. В этой же я просто привел статистический материал, не особо его комментируя. Но прежде чем я перейду к этим цифрам, я хочу обратить внимание на такие моменты. Как и все антисоветчики и антимарксисты, наш автор Маркса с Энгельсом или не читал, или читал что-то выборочно. К такому выводу меня подталкивает содержание главы «Идеология XX века» в брошюре Хейфеца «Идеология и политическое насилие в Израиле» (интернетовский вариант), в которой он сопоставляет две идеологии — коммунистическую и расовую как самые главные идеологии XX века. Демократы наверняка обиделись бы на такое суждение, но автор не понял сути и указанных идеологий. Впрочем, здесь не об этом. А о его понимании марксизма. В рецензии он, например, пишет: «И уже в любом случае истинная социалистическая система потребует для своего воплощения то необходимое условие, что было сформулировано классиками: отмирание государств. И наций. И семей…»</p>
     <p>В какой работе классиков утверждалась такая чушь? Отмирание государств предполагается при коммунизме, а не при социализме. Нации же отмирают, точнее, исчезают вне зависимости от формаций. Писателю следовало бы полистать какой-нибудь учебник по мировой истории, чтобы узреть, сколько наций поисчезало без всякого «социализма» и «коммунизма». А насчет семей: при социализме она укреплялась, а вот при капитализме — полный крах, рушится прямо на глазах. Да и статистика любой развитой кап. страны подтвердит это. В капиталистической России же полная катастрофа: на 1000 браков 800 разводов.</p>
     <p>А вот еще одна глупость: «Маркс одним из первых обратил внимание науки на экономический аспект, на важнейшее влияние хозяйственных процессов на ход мировой истории. Тем не менее в XX веке стало ясно, что историю формируют все-таки не экономические, а прежде всего идеологические приоритеты народов. Массы нередко действуют вопреки своим очевидным материальным нуждам, подчиняя поступки тем ценностям и идеям, что были выработаны народами в ходе исторического развития — религиозного, идеологического, цивилизационного».</p>
     <p>Писатель Хейфец то ли не знает мировой истории, то ли у него не хватает знаний отличить причины от следствий. Возьмем тот же XX век, его начало, Россию. Крестьяне жгли помещичьи усадьбы из-за разногласий по поводу религий? Идеологии? Или им не нравились «цивилизационные» взгляды помещиков? А забастовочное движение рабочих тоже питалось религиозными разногласиями, или все-таки в их основе были экономические причины? Ленин как раз и стремился внести в это движение идеологию, критикуя лидеров рабочих за их «экономический хвостизм». Или, может быть, Япония и Китай собачатся из-за островов Сэнкаку-Дяоюйдао из-за религии, идеологии? Да плевали бы они на эти острова, если бы в зоне этих островов не было нефти. Смешно было бы доказывать первопричинность экономических факторов практически во всех явлениях мировой истории (это, между прочим, было доказано и передоказано задолго до Маркса). Другое дело, что многие из них камуфлируются под идеологию специально для оболванивания «масс» и всяческих глупцов от интеллигенции. Неужели господин Хейфец всерьез думает, что агрессия США против Ирака была осуществлена ради «демократии» против тирании Саддама Хусейна? Даже сама конфронтация между мировым социализмом и мировым капитализмом (период холодной войны) велась из-за экономики хотя бы уже потому, что социализм вырывал целые страны из-под прямой эксплуатации империализма. Но надо отдать должное искусству капиталистов. Они сумели перестроиться и теперь эксплуатируют страны Третьего мира, а заодно и Второго (так называются «переходные страны» типа России) значительно более изощренными средствами, чем в период классического колониализма. Настолько изощренно, что этого не понимают не только буржуазные писатели, но и многие, так сказать, ученые.</p>
     <p>У мистера Хейфеца курьезная ссылка на меня в связи с тем, что я упомянул существовавший после реформ Мэйдзи лозунг: «сильная армия, богатая страна». Идея в том, что до второй мировой войны Япония богатела за счет военной силы и экспансии, а после войны и без сильной армии Япония умудрилась стать второй экономической державой мира. Курьезность заключается в том, что автор, только что отрицавший первичность экономических факторов, сам же с одобрением оценивает экономическую политику Японии, освобожденной от военного «аспекта». И в этом нет ничего удивительного. В принципе, если государство в состоянии добиваться экономических целей экономическими средствами, то ему и не нужна военная сила. Военные средства, между прочим, так же как и политические, пропагандистские и т. д. — это вспомогательные средства. Они нужны тогда, когда вы не в состоянии обеспечить свои экономические интересы экономическими же способами. После Второй мировой войны японцы оказались значительно хитрее, умнее: путем весьма изощренных экономических способов они стали успешно добиваться своих экономических целей. Зачем же им военные средства? Кстати, зачем — не зачем, а современную армию они, тем не менее, содержат. Так, на всякий случай. Но упор делают на экономику. И в целях, и в средствах. Где здесь религия? Или идеология?</p>
     <p>И, кстати, о народах. С этим словом надо обращаться очень осторожно. Мы, например, привыкли к фразе: «Советский народ победил фашизм». В то же время для нас прозвучало бы дико, если бы мы сказали, что германский народ напал на Францию, другие страны Европы, а затем на Советский Союз. Или французский народ безропотно капитулировал перед немецким народом. Также вряд ли кто скажет, что американский народ напал на народ Ирака. Поэтому прежде чем обращаться к «народам», надо много раз подумать о контексте. В том контексте, в котором Хейфец употребил это слово в связи с Марксом, оно неуместно.</p>
     <p><strong>Хейфец + Безансон против «советского прошлого»</strong></p>
     <p>Итак, я подхожу к главному — к советскому прошлому, которое у меня выглядит «сверхсоблазнительным», а у господина Хейфеца, понятно, «сверхпротивным» (гадким).</p>
     <p>Сразу же обращаю внимание на то, как подаются приведенные мною цифры об экономическом развитии СССР. Писатель Хейфец «забывает» указать, что цифры эти почерпнуты из американо-английских справочников и работ авторов, на которых я ссылался. Я сознательно почти не использовал советскую статистику, т. к. заранее знал, что ее назовут лживой. Поэтому я использовал статистику западных источников, в том числе ЦРУ (которое специально пересчитывало советские данные), а также международных организаций, чтобы не быть обвиненным в предвзятости. Кроме того, я использовал статистический материал одного из русских экономистов, который опять же специально пересчитал и пересмотрел официальные данные Госкомстата СССР уже после антисоветского переворота в 1991 г. То есть об экономических успехах СССР говорил не я, а «они» (Запад). Но г. Хейфец верит не всему Западу, он как бы мимоходом оговаривается, что он не верит «объективным» англо-американским ученым, но почему-то верит «глубокому советологу Запада — французу Алену Безансону». Не берусь утверждать однозначно (пока очень плохо знаю Францию), но из того, что я читал нем и кое-что из «него», этого француза можно обозначить как одного из отъявленных антисоветчиков, по своей ненависти и интеллектуальному уровню соответствующего англо-американцу Роберту Конквисту, журналисту, совершенно помешанному на антикоммунизме. Даже честный советолог покойный Мартин Малия, написавший фундаментальный труд о России, с которой можно хотя бы полемизировать на научной основе, и тот отмежевался от интерпретаций Безансоном своих взглядов насчет советской России. Но Хейфецу Безансон мил: похоже, что в подходе к «советскому прошлому» сказалось родство душ.</p>
     <p>Писатель Хейфец приводит цифры, видимо, из работ этого «глубокого» антисоветчика<a l:href="#n_9" type="note">[9]</a>. Правда, это не имеет значения, т. к. такими цифрами забиты все без исключения работы антисоветского профиля. Но вот к примеру: СССР в год производил 145 млн. тонн стали. А далее подробно расписывается, что чуть ли не вся эта сталь сплошное барахло, а посему практически никуда не годилась. И в этом ряду: автомобили СССР производил меньше Испании, автодороги менее развиты, чем во Франции, а Япония и ФРГ умудрялись вместе производить 12 млн. автомобилей. (Судя по цифре о стали, речь идет о послевоенном периоде.)</p>
     <p>Эти два «эксперта» почему-то выпуск стали связали с производством автомобилей. Разве в годы холодной войны выпуск автомобилей был приоритетом № 1 в СССР? А почему бы не связать выпуск стали с производством автобусов, троллейбусов, трамваев, т. е. с общественным транспортом, на что и делался упор, если уж речь идет о транспорте. Именно общественный транспорт соответствовал, кстати, и духу социализма. Индивидуальный автомобиль — это типичное проявление капиталистического индивидуализма. И как с этой точки зрения сравнивать приведенные страны с Советским Союзом? Кроме того. Что, Испания восстанавливала свою разрушенную экономику после Второй мировой войны? Или Франция, тихо отсидевшая гитлеровскую оккупацию на задворках страны? Или ФРГ и Япония, получившие на халяву приличные суммы по плану Маршалла и Доджа. Почему бы им не производить автомобили? Не заботясь о внешних врагах, которых у них в реальности и не было. А у Советского Союза — были, с реальными планами США нападения на страну. И вообще про автодороги: неужели всем антисоветчикам не ясно, что при таком климате, какой в России (до — 4 °C зимой, и + 4 °C летом), никогда таких дорог, как в Западной Европе не построишь. На Западе, если случается -2 °C, или +3 °C, все на уши встают. Начинают визжать о «кэтэстрофи». Можно ли в подобном климате выложить дороги, соответствующие западным стандартам? Хотел бы я посмотреть на эти дороги во Франции или Англии, если бы несколько лет подряд они схлопотали российскую среднезимнюю и среднелетнюю температуру! Неужели антисоветчикам не хватает извилин, чтобы понять эту банальность? Или просто рассчитывают на читателей-дебилов?</p>
     <p>Насчет стали. Этот умник Безансон, видимо, не знал, что только РСФСР производила более двух млн. тонн сортовой холоднотянутой стали, включая подшипниковую, около семи млн. тонн проката с упрочняющей термической обработкой, около 600 тыс. тонн упрочненного сортового арматурного проката (данные за 1984 г.) и т. д. и т. п.</p>
     <p>Если Безансону не дано, то хотя бы Хейфец мог бы сообразить, что вся космическая техника, военный потенциал СССР противостоял всему Западу, опираясь не на «производство бракованной, низкокачественной стали, предназначенной для ржавения». На такой стали вряд ли Гагарин смог бы полететь в космос, вряд ли запускались бы спутники и ракеты и вряд ли можно было бы держать стратегический паритет со всем Западом. Другое дело, зачем нужен был этот паритет? Но это проблема не стали, а мозгов. Вот если бы француз с нашим Хейфецом затронули проблему мозгов руководителей Советского Союза в 80-е годы, проблему, как они умудрились развалить советскую империю — уникальное явление в мировой истории, тогда можно было бы подискутировать серьезно.</p>
     <p>Теперь об уровне жизни. Из слов Безансона, цитируемых Хейфецом, следует, что СССР по доходам на душу населения и жизненному уровню причисляли к высокоразвитым странам. В этой связи и француз, и израильтянин начинают изгаляться в том смысле, что это не так. И несется такая ахинея: низкая плата за жилье и медицинские услуги… Но у западного жителя нет представлений о коммунальных квартирах, об общежитиях, о людях, снимающих «углы», о почти первобытном уровне медицины, о более чем скудном наборе лекарств.</p>
     <p>Честно говоря, у меня не укладывается в голове, на кого рассчитана такая галиматья. Неужели в Израиле публика может проглотить весь этот бред? Что это за «западный житель» такой?</p>
     <p>Наверное «средний класс» не знает всего перечисленного. Но как быть с 25 % населения США, живущими в условиях стран «третьего мира», о чем время от времени пишет их пресса. Неужели господин Безансон не бывал в «арабских кварталах» Парижа и не видел, как десятки людей умещаются фактически в конуре. Но хотя бы по телевизору мог бы увидеть, в каких условиях живут французские арабы и темнокожие. Ну, хорошо, они из иммигрантов. Но вот я, белый, западный человек, жил в Ванкувере (между прочим, это один из самых благополучных городов Запада, по данным ООН) и снимал квартиру, как потом выяснилось, полную тараканов и мышей. Зайдите в квартиры, расположенные на пересечении Мэйн стрит и Восточный Хастингс в Ванкувере, и вы там увидите то, с чем советская Россия покончила еще до войны. Почему бы писателю Хейфецу не посетить в качестве хотя бы журналиста рабочие кварталы Глазго или Манчестера. Он обнаружил бы там такое, что советские «хрущобы» показались бы раем.</p>
     <p>А с «первобытной медициной» я как раз столкнулся именно в Англии, графство Оксфорд (один из самых благополучных районов Англии). Так называемая бесплатная медицина просто в подметки не годится самой плохой медицине в Советском Союзе. Да и о продуктовой корзине вы врете господа антисоветчики. Я жил в детстве в г. Астрахани: там на любом рынке яблоки, клубника, редиска, помидоры и прочее были (надеюсь и есть) намного вкуснее и свежее, чем фрукты и овощи на всех рынках Запада. Мне понадобилось немало лет, пока я привык к «западным» овощам и фруктам. О каких очередях на рынках вы пишете? Я их никогда не встречал ни на астраханских рынках, ни на рынке в Черемушках в Москве, рядом с которым я жил. Что же вы так беспардонно врете? В магазинах — да, но не на рынках же.</p>
     <p>Хейфец пишет: «Если мы подсчитаем, сколько часов работы необходимо в СССР для приобретения телевизора, ботинок или пылесоса, не стоит забывать и того, что такой телевизор у нас можно найти только на блошином рынке, ботинки не наденет и бедный марокканский эмигрант, а пылесос будет работать лишь в случае, если его пнуть как следует ногой».</p>
     <p>И здесь все вранье. Писатель сравнивает современную технику с техникой советского периода 25-летней давности. Наверняка, тогдашние телевизоры можно сейчас найти только на блошиных рынках России. А теперь считайте: в советское время я на свою профессорскую зарплату (это около 500 рублей) мог купить приличный телевизор по тем временам за 250–300 рублей. Теперь я за свою профессорскую зарплату (3 тыс. руб.) не могу купить ни одного телевизора, поскольку самый плохонький стоит 12 тыс. руб., а приличный телевизор, как у секретарши какого-нибудь банкира, стоит 160 тыс. руб. (около 5000 евро). На такой телевизор мне надо пахать 4,4 года. Уже не до пылесоса и ботинок. Есть разница?</p>
     <p>И еще раз. Не надо забывать, что западный человек живет в благоприятных географических и климатических условиях, последовательно развиваясь на протяжении почти пятисот лет после Средневекового мракобесия. Советский Союз существовал всего лишь 68 лет (1917–1985), причем на этот период пришлась Великая Отечественная война. Вся история СССР — это постоянная осада в окружении врагов и с Запада, и с Дальнего Востока. Тем не менее за этот краткий исторический период средняя продолжительность жизни в стране увеличилась с 31 года до 69 лет при постоянном увеличении населения в целом. Это самый главный индикатор развития страны, а не сталь, машины и прочая чепуха. На Западе в начале XX века ожидаемая продолжительность жизни была около 50 лет. И если в 1913 г. разница между Россией и Западом по этому показателю составляла 20 лет, то к 1985 г. она сократилась до 5–7 лет. Ныне же, при капитализме, вновь увеличилась до 15–16 лет. Все познается в сравнении.</p>
     <p>Многие антисоветчики иронизируют и над утверждением о том, что СССР превратился во вторую державу мира. По-разному атакуется это утверждение. Вот как это делает Хейфец: ну, дескать, и что, а советская продукция (кроме оружия) не могла найти покупателя на мировом рынке из-за низкого качества. Здесь не место объяснять писателю условия торговли, производства в годы холодной войны, базовые отсчеты. Кстати, если исходить из этого, то, между прочим, и царская торговля не могла найти покупателя, если иметь в виду, что доля дореволюционной России и СССР в мировой торговле была приблизительна одна и та же — около 4 %. А доля торговли современной России ниже 1 %. Так что у Советского Союза покупателей было больше, чем у нынешних капиталистов.</p>
     <p>Но дело не в этом. Авторы пытаются смешать сапоги с яишницей. Они совершенно не понимают терминов «экономический потенциал» и «статус державы». Что из того, что объем торговли Бельгии таков же, что был и у СССР. Кого-нибудь волновало в мире, что там в этой Бельгии делается и вообще, кто там у них начальник. Может быть, уровень телефонизации в Бразилии был и выше, чем в СССР. Но почему-то Вашингтон, Париж, Бонн, Токио и Пекин больше волновало здоровье Леонида Ильича и настроение Андрея Андреевича (Громыко), а не бразильских руководителей. Пишут: «Вторая экономическая держава в мире? Вероятно, хотят сказать, что СССР первейшая военно-политическая держава» (Здесь есть ссылка: «Русское прошлое и советское настоящее», Лондон, OPI, стр. 270–274). Авторы цитируемой работы, равно как и наши авторы, явно не понимают, что для того, чтобы стать военно-политической державой надо обладать соответствующим экономическим потенциалом. Без этого потенциала, как ни тужься, военно-политическую державу не родишь. Вот нынешняя капиталистическая Россия всем грозит, что она великая держава. А ей, кроме дураков, никто не верит. Так как капиталистическая реформа сожрала весь ее экономический потенциал (кроме нефти и газа). И теперь, хотя телефонов у нее не меньше, чем у Бразилии или Испании, а экономический потенциал на уровне той же Бельгии или Австрии.</p>
     <p>В одном месте г-н Хейфец ссылается на супругов Воронель, на их восприятие СССР в период 50-х годов. Причем, если восприятие Генриха Манна эпохи Сталина подается иронически как впечатление недоумка, то восприятие Воронелей — это уже почти аргумент. Не стыдно, г-н Хейфец ссылаться на бред сивых кобыл? Я таких воспоминаний среди русских визитеров о Западе тысячи наберу.</p>
     <p>Я мог бы тоже сослаться на свои воспоминания из ленинградской жизни (я там учился в 1966–1971 гг.). Что вы все привязались к этой колбасе? Неужели не дожрали? Я как раз до сих пор помню эту «докторскую колбасу», которая, на мой извращенный вкус, кажется вкуснее всех здешних сервелатов и прочей дряни. И что-то не припоминаю, чтобы я стоял в очередях за этой колбасой.</p>
     <p>Для Вас, г-н Хейфец. «Второе место по ВНП» и колбаса. Связь, конечно, есть, но не такая, как Вы думаете. Можно всех обкормить колбасой и иметь дохленькое ВНП (как, например, сыром в Голландии), а можно иметь первое место по ВНП, а население у вас будет дохнуть с голоду. Здесь важно и количество населения, и структура ВНП, и особенно важно, как оно распределяется. Если мы возьмем вместо ВНП ВНД (валовой национальный доход), то он в целом может оказаться очень высоким, например, за 30 тыс. долл. на человека. На самом деле на олигархов будет приходиться миллионы, а на нас грешных научных работников 3000 руб., а по средним доходам мы впереди планеты всей. Это же азбука для детей.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Об «агрессивности» Советского Союза</p>
     </title>
     <p>А теперь насчет Ваших взглядов на агрессию СССР. Вы правильно меня цитируете: «Все войны, — написано у меня, — который вел Советский Союз, были навязаны ему капиталистическими государствами». Разве я написал, что Советский Союз ни на кого не нападал? Я написал «навязаны». Есть разница?</p>
     <p>Хейфец перечисляет страны, на которые нападал СССР, в как бы саркастической форме: «Да, конечно, Иран напал на 11 армию.». Насчет Ирана в 1919 г. Вы хоть представляете, кто там царствовал тогда? Вы или не знаете, или забыли про англичан, белогвардейцев, про их продвижения на Кавказ и в районы Средней Азии, про англо-иранский договор (от 9 августа 1919 г.), про убийство советского представителя И. О. Коломийцева и вообще про весь узел проблем вокруг Ирана того времени! А что касается Финляндии, разве прогитлеровская политика Хельсинки не провоцировала СССР на ее усмирение? Разве Англия и Франция, отказавшись от военного сотрудничества с Советским Союзом против Германии, не вынуждали Москву искать другие способы самообороны и противодействия Гитлеру? Разве постоянная угроза со стороны Японии, не могла вынудить Москву искать более хитрые варианты политики в отношении Германии, в том числе и в связи с Польшей? Вы хотели бы, чтобы с такими хищниками, какими были Франция, Англия, США, Германия и Япония Советский Союз вел себя как баран на закланье?</p>
     <p>Вы иронизируете, кавыча «агрессивная Венгрии в 50-х, агрессивная Чехословакия в 60-х, а потом последовала памятная атака агрессивного Афганистана». — Это же логика холодной войны. Вы почему-то легко забываете, как США удерживают своих союзников, используя все средства, включая военные. Вам напомнить, или вы сами вспомните, как американцы защищали по всему миру свои ценности. Журнал «Юнайтед стейтс ньюс энд уорлд рипорт» 11 октября 1995 г., например, писал: «Президенты США 50 раз направляли вооруженные силы с момента окончания войны во Вьетнаме в 1975 г.». Или американские агрессии вам не интересны? Почему же Вас не слышно, когда США проводят агрессивную политику? Например, в том же Ираке?</p>
     <subtitle>О социализме и распаде России</subtitle>
     <p>Теперь насчет моего «фантастического» вывода о том, что будто реставрация социализма способна вернуть России мировую роль. Вы, естественно, передергиваете. Я написал так: «Другими словами, надо вытащить Россию из стратегического капкана. При нынешней, капиталистической системе это невозможно. Но это возможно при социалистической системе. А возможна ли она, это социалистическая система? Пока не знаю. Но знаю одно, что без продвижения России по социалистическому пути она не только не восстановит свое былое величие, но превратится в одну из 200 стран, прописанных в ООН».</p>
     <p>Социалистический путь не означает реставрации социализма старого типа. Современный социализм, естественно, иной, чем он был в XX веке. Тем более, что социализм Советского Союза не был реальным социализмом. Это был социализм оборонного типа. У него не было исторического времени для развития на собственной основе. Каким должен быть социализм современный, я опишу в специальной работе. Но всем должно быть понятно, что нынешний капитализм уничтожит Россию. Кстати, он уничтожит и Запад, если Запад не успеет перескочить на социалистическую ветку. В этом я убеждаюсь все больше и больше, живя на Западе.</p>
     <p>Да, я боюсь распада своей страны. Об этом у меня действительно написано. Но распад я понимаю не только в географическом смысле. А прежде всего как уничтожение уникальной цивилизации, исчезновение русского народа, уникального уже тем, что он умудряется не только выживать в самых неблагоприятных климатических условиях, но еще и обогащать мир плодами своего искусства и науки. Да и это, пожалуй, не главное. Важнее, что социалистическая Россия показывала примеры выживания и развития на коммунной основе, примеры взаимного лада между различными национальностями, примеры справедливости и многие другие вещи, к которым миру еще только предстоит прикоснуться, чтобы выжить как человечеству. В социалистической России погибло «будущее» человечества. Обидно, что это будущее возродится, но уже без России.</p>
     <p>Насчет ремарки в отношении моих знаний о Китае. Вы пишете: «Что автор может знать реально о китайской системе, если его информаторы отделены от этого народа цензурными ограничениями либо же стеной расовых, языковых, цивилизационных преград». Если все так, как Вы пишете, то откуда Вы знаете, что «информаторы отделены от народа»? Почему западным исследователям вы позволяете знать о китайские реалии, а мне нет? Откуда Вы взяли о «расовых преградах»? Для справки: Китаем я занимаюсь с 1972 г. Китай я регулярно посещаю и мне даже без информации видно, как динамично развивается эта страна. И т. д.</p>
     <p>Я понимаю, что Хейфец сделал упор на то, что его больше всего возмутило: восхваление мной социалистического периода. Это помешало ему обратить внимание на главные разделы, из-за чего писалась данная книга: законы геостратегии и некоторые закономерности, связанные с внешнеполитическим потенциалом государств. Пропущена также разработка понятийного аппарата, относящегося к проблемам мировой экономики и теории международных отношений. В общем, поем о том, что болит. Но повторяю, я не могу судить писателя Хейфеца очень строго. Все-таки, писатель, журналист, историк. — не ученый, не исследователь. А за рецензию — большое спасибо.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Борис Соколов: с одной стороны, ничего, с другой — очень</p>
      <p>наивно</p>
     </title>
     <p>В отличие от нашего израильтянина другой рецензент — Борис Соколов в значительно более короткой рецензии умудрился заметить кое-что из теории<a l:href="#n_10" type="note">[10]</a>. Но я хочу прореагировать на два его замечания, которые перекликаются с только что приведенной критикой Хейфеца.</p>
     <p>Соколов сожалеет, что я отдаю дань «расхожим иллюзиям о прежней выдающейся экономической и научно-технической мощи СССР и о том, что наша страна — теперь уже Россия — может достичь счастья и процветания, не оглядываясь на мировое сообщество». Последнее, в представлении Соколова, — «призыв к автаркии в самом классическом смысле».</p>
     <p>Начну со второго пункта. Во-первых, я не писал о полной изолированности России от внешнего мира, а настаивал на избирательной, рациональной внешнеэкономической политике России. Придумав за меня «автаркию», автор меня же критикует за то, что я предлагаю Российскому Дальнему Востоку сконцентрироваться на экономическом сотрудничестве с приграничными регионами стран Северо-Восточной Азии. В этом-де проявляется моя наивность. Такое впечатление, что Соколов не слышал о формах межрегионального экономического сотрудничества, включая, например, припограничную торговлю, например, между Приморским и Хабаровским краями с провинцией Хэйлундзян, с японскими префектурами Ниигата, Тояма и т. д. Он почему-то также уверен, что без «возвращения японцам Южных Курил» нет надежды на привлечение японских капиталов.</p>
     <p>Прежде всего, надо иметь в виду, что никакой японский капитал не компенсирует стратегические потери от передачи российских островов Японии. Если Соколову эта истина не понятна, рекомендую ему просмотреть мою аргументацию на этот счет в монографии «АТР: иллюзии, мифы и реальность». Надо также знать и то, что когда японский капитал реально заинтересован в чем-то, он забывает о территориальных претензиях своего правительства, примером чему служит его активность в Южной Корее и в КНР, несмотря на территориальные споры между Японией и этими странами. Наконец, Япония, хотя и со скрипом, тем не менее вкладывает свой капитал в Россию, независимо от состояния «территориального спора».</p>
     <p>Очевидно, что Соколов просто не знает сюжеты, связанные с Российским Дальним Востоком, в связи с чем хочу порекомендовать ему еще одну свою монографию — «Стратегические контуры Восточной Азии в XXI веке. Россия: ни шагу вперед» (два издания: М.: Альянс, 2001; М.: ЭКСМО; Алгоритм, 2003).</p>
     <p>Кстати, для информации Соколову о том, что половина мирового богатства (естественно, имеются в виду природные ресурсы) находится на территории России, см. соответствующие материалы ООН.</p>
     <p>Теперь о «мощи СССР». Автор «ловит» меня на расхождении: в одном случае я пишу, что ВНП СССР в два раза уступал ВНП США в 1985 г., в другом месте из приведенной таблицы получается, что в три раза. И я, дескать, уклонился от объяснений. «Уклонился» же я потому, что это не «мои» цифры, а американских источников, причем в первом случае ВНП рассчитывался в текущих ценах, а во втором они были пересчитаны в фиксированных ценах 1982 г. Причем последние были уточнены ЦРУ. Мне казалось, что грамотный читатель все-таки разбирается в методиках подсчета ВНП и обращает внимание на сноски и характер источников.</p>
     <p>Соколову, видимо, на ЦРУ и на все эти источники наплевать, поскольку он все равно с ними не согласен. Он сообщает, что еще аж в 1983 г. он сделал самостоятельные расчеты и оказалось, что ВНП США в шесть раз превосходил ВНП СССР. Я просто не могу поверить в эту цифру, поскольку Соколов, как он сам пишет, исходил из равенства военных расходов СССР и США, фонда заработной платы в национальном доходе двух стран. Помимо того, что этих параметров просто не достаточно для того, чтобы высчитать ВНП, совершенно очевидно, что автор просто запутался в определении масштаба цен и соотношении валютных курсов на тот период. Соколов пишет, что его расчеты были опубликованы в газете «Литературный Киргизстан». Ну не смешно?</p>
     <p>О грамотности Соколова говорит и такой факт: «Да любой человек, побывавший в Америке в те годы, подтвердит, что мы никогда не жили вдвое хуже американцев. По всем показателям уровня жизни, будь то число автомобилей, телефонов, телевизоров и прочей техники на душу населения, разрыв составлял 510 раз. За советские годы соотношение ВНП двух стран если и изменилось в пользу нашей страны, то очень незначительно».</p>
     <p>Я не знаю, кто Соколов по профессии. В Интернете значится Б.В.Соколов — доктор филологических наук, профессор неизвестного мне Московского государственного социального университета, историк, литературовед, написавший кучу книг о Сталине, Молотове и других аналогичных персонах. Повторяю, не знаю, тот это Соколов или не тот, но очевидно, что рецензент — филолог, к науке не имеющий никакого отношения.</p>
     <p>Ну, причем здесь абсолютный ВНП и уровень жизни? Знает ли Соколов, что, если считать на основе ППС (паритету покупательной способности), как обычно и делают, по абсолютному размеру ВНП КНР окажется на втором месте в мире после США (зашкаливает за 6 трлн. долл.), а по ВНП на душу населения — где-то на 125 месте? Здесь нет прямой зависимости. А уровень жизни — это вообще не простое понятие. Двух цифр: абсолютный ВНП и ВНП на душу населения совершенно не достаточно для его оценки. В нем много составляющих. Что, уровень жизни сотрудников ИМЭМО был ниже уровня жизни сотрудников аналогичных институтов США? Ничего подобного. В то же время в западных странах я видел такой уровень жизни, который мало чем отличался от уровня жизни жителей африканских племен. Ныне, когда я живу на Западе и зрю все это воочию, мои «советские знания» только подтверждаются.</p>
     <p>Господин Соколов, Вы, кажется, решили перещеголять таких параноиков, как Конквест и Безансон, когда сподобились написать о незначительном изменении «соотношения ВНП двух стран» (имеются в виду ВНП США и СССР). Вы хотя бы сравнивали эти ВНП в начале XX века, в середине и к моменту распада СССР? Как же с таким «изменением» можно было выдерживать стратегический паритет с самой мощной державой мира — США. И почему именно эта держава стала догонять Советский Союз в первой половине 60-х годов, когда обнаружилось ее очевидное отставание в науке и технике, особенно космической?</p>
     <p>Господин Соколов. Наверное, Вы неплохой филолог. Оставайтесь им. Не лезьте не в свои дебри. Не мутите мозги ни себе, ни людям.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Не зашкаленные</p>
     </title>
     <p>Читатель может подумать, что на мои книги откликнулись только отъявленные антисоветчики. Нет, не только. Среди рецензентов были и настоящие исследователи, которые как раз и смогли сразу же оценить, в чем главная суть разбираемой работы («21-й век»).</p>
     <p>Например, вскользь упоминавшийся выше один из известных, а самое главное по-настоящему серьезный исследователь Андрей Фурсов в лаконичной форме в рамках ограниченного пространства сумел не только изложить содержание работы, но и обратить внимание читателей на некоторые закономерности, в ней сформулированные<a l:href="#n_11" type="note">[11]</a>.</p>
     <p>Другой исследователь, д. э. н. П. Сергеев уже более подробно изложил содержание работы, отметив при этом: «Многие взгляды автора не совпадают с общепринятыми трактовками, характеризуются новизной подходов к проблемам современных международных отношений, что позволяет ему решать крупные теоретические проблемы по-новому. В частности, автор формулирует и обосновывает три закона, весьма важные для понимания сущности современных международных отношений:</p>
     <p>— закон «экономической массы, или полюса»;</p>
     <p>— закон «центра силы»;</p>
     <p>— закон силы<a l:href="#n_12" type="note">[12]</a>.</p>
     <p>Кроме того, им введены такие новые понятия теории международных отношений, как «внешнеполитический потенциал государства» и «закон оптимального соотношения затрат на внутреннюю и внешнюю политику».</p>
     <p>Упомянутые законы и закономерности позволяют избегать болтовни о великих державах, дают возможность понять и четко определить статус государств, их возможности влиять на международные отношения.</p>
     <p>П. Сергеев, будучи экономистом, обратил внимания и на такие важные вещи, как определения различных структур мировой экономики (интернационализация, интеграция, глобализация, глокализация).</p>
     <p>То есть в данном случае мы имеем образец реакции ученого, исследователя, а не зашоренных на идеологии больных, помешанных на антисоветизме. С ним спорить можно, с больными — нет. Вообще-то антисоветизм, равно как и антикоммунизм, — это действительно болезнь. В одной из предыдущих статей я антикоммунизм/антисоветизм определил как патологическую форму деградации личности, форму психической болезни. Здесь я бы добавил, что это болезнь не только антикоммунистической личности, она может быть болезнью и всего общества, идеология которого строится на антикоммунизме. Если эту болезнь не излечить, то у таких обществ нет будущего. Эта болезнь, обратной стороной которой является идеология современного либерализма, уничтожит эти общества. Об этом свидетельствует масса признаков в западном мире, но главный из них — это физическое сокращение белого населения западных государств. Современный капитализм постиндустриального типа обречен. Его историческое время вышло. Весь вопрос только — когда состоятся похороны? Точную дату назвать сложно, но похороны неизбежны. Так уж работает закон возрастания энтропии, и отменить его не смогут даже самые оголтелые антикоммунисты.</p>
     <p><strong>25.06.2006</strong></p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>СЛАБОСТЬ ПРОТИВ СИЛЫ</p>
    </title>
    <p>На свою монографию «Диалектика силы: онтобия» (Москва: Едиториал УРСС, 2005. - 320 с.) я не ожидал быстрой реакции, поскольку ее содержание достаточно сложно для усвоения и понимания. Несмотря на это, информационные рецензии поступили довольно быстро<a l:href="#n_13" type="note">[13]</a>. Но я ожидал критические рецензии, поскольку сформулированные мной закономерности во всех разделах (философия, космогония, органика и психология) идут вразрез с общепринятыми в науке представлениями. Наконец, первым откликнулись философы, точнее, доктор философских наук, профессор В.С. Семенов<a l:href="#n_14" type="note">[14]</a>.</p>
    <p>Рецензия начинается с некоторых курьезных вещей, касающихся меня лично. Проф. Семенов пишет: «В качестве Алекса Бэттлера автор представляется в странах Запада, где он живет и работает в последние годы». Уважаемый профессор! Я не «представляюсь» под этим именем на Западе. Алекс Бэттлер (Alex Battler) мои подлинные имя и фамилия как гражданина Канады. О.А. Арин — мой литературный псевдоним в России, а подлинная моя фамилия в России, уже как гражданина РФ, не Герман Алиев (это имя моего сына), а Р. Ш.-А. Алиев. То есть я являюсь персоной с двойным гражданством, что не возбраняется законодательствами названных двух государств. Это информация также и для многих моих читателей и знакомых в России, у которых почему-то не укладывается в голове, что такое возможно.</p>
    <p>Я не знаю, почему профессор решил, что «Диалектика сила» издана на Западе и по ней я читаю лекции. Видимо, Сергеев перепутал. В США (кстати, и в КНР) издана другая моя монография — «Двадцать первый век: мир без России». А рецензируемая, хотя и переведена на английский, но еще не опубликована. И в данный момент лекций на Западе я не читаю по многим причинам, в том числе и потому, что втянут в исследовательский процесс и написание обещанной второй части трилогии (Общество: сила и прогресс).</p>
    <p>А теперь по сути. Проф. Сергеев похвалил меня за предыдущие работы, а также за то, что в данной монографии я популяризирую «идеи материалистической философии», «диалектический материализм» и взгляды прогрессивных западных и российских ученых. Конечно, большое спасибо за похвалу, но все это не совсем так.</p>
    <p>Я «популяризирую» ученых не за их «прогрессивность», а за вклад в исследование той или иной проблемы, которая мной анализируется. Применительно к ученым-натуралистам и философам слово «прогрессивный» для меня пока не имеет смысла, а именно с этой когортой ученых я имел дело при написании данной работы. Что же касается материализма и диалектики, то они являются для меня основополагающими научными инструментами в познании бытия, что, однако, не мешает мне использовать другие исследовательские средства (например, системный подход) и идеи, порожденные другими мировоззрениями, если они оказываются плодотворными. К сожалению, на популяризацию материалистической философии и диалектики времени не остается, хотя делать это необходимо. Необходимо уже потому, что становится все более очевидным банкротство буржуазного обществоведения. Оно по сути угробило себя идеологическими догмами. Но это отдельная тема.</p>
    <p>Итак, после поощрительной похвалы проф. Семенов четко выражает свое отрицательное мнение о моей концепции силы. Напомню читателю свое определение: «Онтобия, или онтологическая сила, есть философская категория для обозначения атрибута бытия, которое определяет его сущность посредством движения, пространства и времени» (с. 78). В ответ Семенов пишет: «Подобные суждения о силе как источнике и первоначале движения материи известны, их можно обнаружить еще у древних натурфилософов. А затем развивающаяся диалектическая мысль отказалась от этой идеи, гипотезы, идеологемы».</p>
    <p>Уважаемый Вадим Сергеевич! Где у меня сказано о силе как «первоначале движения»? Я постоянно подчеркивал как раз одновременность всех атрибутов бытия: материи, движения, пространства, времени и силы. Далее: «А затем» — это когда? По логике абзаца получается, что «после древних натурфилософов» недревние отказались от идеи силы. Но я как раз привожу целый ряд «после-древних» философов, которые почему-то продолжали исследовать эту тему. Может быть, после Гегеля, Маркса, Спенсера? — Нет ответа. «Развивающаяся диалектическая мысль» в чьем лице или лицах отказалась от идеи? Или эта «мысль» существовала сама по себе, так сказать, без ее «материального носителя»? Но это уже, дорогой профессор, идеализм. А вы, вроде бы, «чистите» себя под материалиста. Где, в какой работе зафиксирован этот «отказ»?</p>
    <p>Обращаю внимание читателей на способ «аргументации», характерный для работ многих русских исследователей. Это выражения типа «говорят», «всем известно», «считается». Кто говорит, кому известно, кто считает? Особенно меня потрясает «мы»: мы полагаем, народы отвергают, большинство человечества и т. д.</p>
    <p>После приведенной бессмысленной фразы начинается старый пересказ о самодвижущейся материи, о борьбе противоположностей и т. д. в духе советских учебников по диамату, против чего я и не возражаю. Но против чего же возражает наш профессор? А против того, что раз «силу» пощупать, схватить, поймать, зафиксировать, измерить нельзя, то никакой силы в материи и не существует. «Таким образом, в философском понимании, в философском осмыслении мира термин «сила» не имеет собственного, самостоятельного онтологического содержания подобно материи, движению, времени и пространству. Это условное понятие, характеризующее по аналогии, в виде синонима различные стороны и проявления развивающейся материи и сознания».</p>
    <p>Интересно, «измерить силу нельзя», а ее почему-то измеряют и в классической механике и в квантовой, на ее основе формулируют законы и даже за это нобелевские премии получают. Тоже «условно» в виде синонима?</p>
    <p>Наш уважаемый «материалист» не понял, что силу я обозначил как онтобия (бытийная сила), т. е. как атрибут бытия, которое содержит в себе не только материю, но и сознание. Это, во-первых. Во-вторых, я многократно подчеркиваю, что распознается она в проявлениях, выступая в различных ипостасях, меняя свой облик в соответствии с бытийной сущностью тех или иных миров (неорганического, органического и общественного).</p>
    <p>Судя по работам самого Сергеева, он относит себя к марксистам, но Маркса, похоже, как следует, не прочел. Думаю, вряд ли ему попадалась на глаза оценка Марксом книги Грова «Соотношение физических сил». Говоря о Грове, Маркс пишет: «Он доказывает, что сила механического движения, теплота, свет, электричество, магнетизм и химические свойства являются, собственно, лишь видоизменениями одной и той же силы, взаимно друг друга порождают, заменяют, переходят одно в другое и т. д.» (МЭ, Соч., т. 30, с. 533). Видите, Вадим Сергеевич, одна и та же сила проявляется в различных обличьях. Но эта же сила уже в органическом мире проявляется в виде оргабии (органической силы), видоизменяясь в биологии в биобию (биологическую силу).</p>
    <p>Естественно ожидать ее проявления в человеке и в обществе, о чем пишет и наш рецензент, но как пишет: «Оно широко применяется практически во всех общественных науках: экономике, социологии, политологии, праве, международных отношениях и других. Обычно в метафорическом значении и переносном, иносказательном смысле как удобный синоним и заменитель».</p>
    <p>Как раз «в метафорическом значении и переносном смысле», т. е. без смысла употребляют слово «сила» болтуны-политологи и международники. Именно поэтому они не могут разобраться в понятиях «центр силы», «центр мощи» или «международный полюс». В каждой из перечисленных дисциплин существуют свои «силы». Задача исследователей как раз и заключается в том, чтобы «поймать и измерить» ее и на этой основе вскрыть закономерность движения того или иного общественного поля.</p>
    <p>Семенов с иронией цитирует мои слова о том, что «в конечном счете знания, их накопление и есть сила, есть основа, фундамент человеческого развития», подчеркивая, что это общеизвестная вещь. Он при этом забывает сообщить, что знания я сопрягаю с негэнтропией — единственной силой в природе, которая вступает в борьбу с законом возрастания энтропии, т. е. в борьбу за увеличение дельты жизни человека, что я называю «прогрессом». И если бы Сергеев назвал хотя бы одну работу с подобными выводами, я согласился бы с ним, что написанное мной «общеизвестная вещь».</p>
    <p>У меня не было намерений критиковать рецензию В.С. Семенова. Наоборот, я обязан его поблагодарить хотя бы уже за то, что он прочитал этот непростой труд. Тем не менее у меня осталось чувство полного неудовлетворения тем, как философ, считающий себя материалистом и марксистом, столь слабо отстаивает свое несогласие. Пустые декларации вместо аргументов. Он мог бы написать: да, в истории философии пытались увязать силу с материей, например, тот-то и тот-то, но у них ничего не вышло, потому что, допустим, сила — это не субстанция, это отношение и т. д. И ваша концепция Большого взрыва противоречит вашей же категории силы на онтологическом уровне. В органике же вообще глупость: жизнь начинается с человека. Это что же «собака» вам не жизнь? Но ведь ничего подобного нет!</p>
    <p>Такое ощущение, что «диалектическая мысль» покинула Россию вместе с распадом СССР. И ее место заняло околонаучное словоблудие обо всем и ни о чем.</p>
    <p>Примером может служить статья философа В.В. Васильева («Мозг и сознание: выходы из лабиринта»), помещенная в том же журнале. Совершенно справедливо негативно отозвавшись о «скептиках» (в возможности познать сознание) Н. Чомском (русские почему-то пишут Хомский) и К. Макгини, русский философ с энтузиазмом обращается к Дж. Сёрлю, Д. Чалмерсу и некоторым другим специалистам «по сознанию». Мне как раз пришлось подробно разбирать взгляды этих «специалистов», которые на протяжении десятилетий не сказали ни одного путного слова о сознании. Они не смогли дать научного объяснения разницы между сознанием и мыслью. Они продолжают мусолить искусственную проблему разума/тела (или разума/мозга); некоторые из них зациклились на теории «квейла», так и не раскрыв, что это такое. И это продолжается у них почти 150 лет. В чем дело? Васильев же всерьез воспринимает их бредятину, видимо, столь же склонный, как он выражается, к «имматериализму» (т. е. к элементарному идеализму), как вся цитируемая им компания. Почему бы тому же В. С. Семенову, раз уж он не согласен с моей концепцией силы, не сравнить подход, допустим, Чалмерса и мой к пониманию сознания? Не разобраться, почему мой подход решает проблемы разума/тела и сознания/мысли, а их подходы не решают?</p>
    <p>То же самое я мог бы сказать и о теории Большого взрыва и о проблемах живого/неживого. Сравнивая работы на эти темы в советские времена и нынешние, не могу не поражаться глубине падения научной мысли в современной России. Такое ощущение, что теология вытеснила философию, дилетантство — профессионализм. Остались одни «окказиальные и имматериальные конвенции и нарративы». Вот уж попик Беркли порадовался бы!</p>
    <p><strong>24.06.2006</strong></p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>«МЕНТАЛИТЕТ» СЕРГЕЯ ЧУГРОВА И РОССИЙСКАЯ ЛЖЕНАУКА</p>
    </title>
    <p>Читатели давно уже обратили внимание на то, что я довольно часто критикую российскую науку, утверждая, что ее практически не существует. Обычно я имею в виду общественные науки, хотя мог бы подтвердить это результатами и некоторых естественных наук, например в области космогонии, биологии и психологии. Тем не менее в данной статье я хотел бы сконцентрироваться именно на обществоведении.</p>
    <p>Некоторые читатели обвиняют меня в том, что я критикую общественную науку вообще, не приводя доказательств или конкретных имен ученых. Дескать, как же так, столько книг выпускается, столько имен озвучивается, а науки нет?! Десятки академиков и членкоров, тысячи докторов, десятки тысяч кандидатов варятся в научном котле России, а науки нет? Если так, то как же тогда отличить ученого от не ученого?</p>
    <p>Вообще-то подобные вопросы правомерны, тем более, что подчас действительно ученого от не ученого не могут отличить и сами ученые. Неслучайно некоторые из них, пишущие о науке и ученых, оговаривают, что они понимают под этими словами. Как говорится, есть проблема. В данной статье я предлагаю свое решение. Но прежде хочу сказать следующее.</p>
    <p>Во-первых, мне уже неоднократно приходилось высказывать свое суждение о том, кого считать ученым, кого нет. Возможно, читатели не обратили внимания на эти суждения из-за того, что они были разбросаны в ряде работ (например, в книгах «Стратегические контуры Восточной Азии в XXI веке. Россия: ни шагу вперед», «Диалектика силы: онтобия»), непосредственно к теме науковедения не имеющих отношения.</p>
    <p>Во-вторых, в качестве конкретных лиц как не ученых я регулярно называю академиков Е. Примакова и М. Титаренко, а также целую плеяду «ученых», русских и не русских, которые пишут по международным отношениям и проблемам внешней политики (см.: «XXI век: мир без России»). Правда, этих ученых я критиковал и критикую опять же не с позиции науковедения, а с позиции их концепций, которые формулируются ими не на основе науки, а под влиянием идеологии или еслибизма.</p>
    <p>В данной же статье я намерен на конкретном примере-имени показать разницу между наукой и псевдонаукой. Но прежде несколько общих положений, или признаков, которые дают возможность сразу же выявить лженауку в российском варианте.</p>
    <p>Первым признаком лжеученого является злоупотребление иностранными словами. Помимо того, что автор ненавидит свой родной язык, это означает, что все свои идеи, мысли и суждения он списал из работ зарубежных ученых. В чем здесь проблема? Проблема в том, что, когда русский исследователь попадает в сети, скажем, английского языка, он одновременно попадает в круг тех явлений, которые этим языком описываются, но которых может не быть в российской действительности. Но через иностранные слова он неосознанно переносит западные явления на российскую почву, тем самым искажая реальную российскую действительность.</p>
    <p>Например, слово «truth», которое на русский язык в первом значении переводится как «правда», для американца или англичанина в первую очередь означает «истина», в то время как для русского «правда» — это не обязательно истина. В русскую «правду» заложен еще некий этический смысл. Еще большие расхождения — в восприятии слов «совесть» и «демократия». Так, у Запада совершенно иное представление о демократии, чем у русских, поэтому ссылаться на западных ученых, доказывая необходимость демократии в России, точно такая же ошибка, как и уверять американцев, что «истина» должна обладать еще и моральными качествами. И так с множеством слов.</p>
    <p>Мне сразу же могут возразить, что, дескать, у каждой науки есть свой особый язык, особая терминология, и она универсальная, международная. И это действительно так, когда речь идет о специфических терминах типа «кварки» в физике или «квейлы» в психологии. Но я веду речь не о специальных терминах, а о словесных звеньях, которые или легко переводимы на родные языки, или просто не нужны в родном языке, поскольку отсутствуют явления, отраженные в неком слове. Как канадцу, для меня, например, естественны слова discourse или pattern в разговоре на общественные темы. Но как русскому мне непонятно, зачем эти же слова нужны в русской речи или письменном тексте, когда в русском языке есть адекватные термины для обозначения первого слова: лекция, трактат, суждение и даже разговор, для второго — образец, схема, пример. И таких ненужных «словей» в общественной литературе пруд пруди. Вот, для примера, выдержка из научного доклада (14 июня 2006 г.) некоего «ученого»: «Происходившее с конца 1990-х годов повышение ценности государства как теоретического норматива, как идеи, не привело к валоризации актуального российского государства надрыв витальной силы русского народа, что на массовом уровне смутно ощущается (не рационализируется) как потеря исторического фарта» (жирным шрифтом слова выделены мной. — О.А). Ну, какое надо иметь сознание, чтобы выдать такой словесный бред? Обратите внимание! Как только автор использовал слово «валоризация», он поневоле принял идущий за ним контекст идеи, которая сопровождала слово «валоризация». Потому что идею «актуального… государства» нельзя передать в русском языке в приведенном варианте из-за отсутствия самого явления. Такое выражение могло отражать только некое западное явление, которое автор, не задумываясь, перенес на российскую действительность.</p>
    <p>Встреча с двумя-тремя подобными словами достаточна для того, чтобы прекратить чтение. Заранее ясно — автор с зашоренными мозгами, неспособный сказать что-то новое.</p>
    <p>К сожалению, следуют подчеркнуть, что процесс загубления русского языка охватил не только науку, но и все российское общество, особенно его так называемую элиту.</p>
    <p>Второй признак лжеученого — его идеологизированность на почве антисоветизма и антикоммунизма. В работах такого мудреца непременно будет присутствовать в лучшем случае искажение, а в худшем — просто сознательное вранье о классиках марксизма-ленинизма и их последователях. В речах и писаниях этих горе-мудрецов всегда есть эдакая покровительственная нотка в адрес Маркса, Энгельса или Ленина. Этот тон особенно распространен среди нынешних российских научных «корифеев» капиталистической ориентации. Дескать, да, что-то там они написали, для своего времени вроде бы и совсем неплохо, но работы их не выдержали испытания временем, то они не учли, а в этом вопросе совсем заблудились. В общем, — наивные ученые, занимавшиеся утопиями, — что с них взять?</p>
    <p>В более ожесточенном варианте представлен и «взгляд» на СССР. Затасканной подтасовкой является перенос негативных сторон сталинского периода на весь период истории Советского Союза. Причем, если западные антикоммунисты действительно мало знали и знают о советской реальности, то одна разновидность нынешних российских антикоммунистов распространяет ложь сознательно, другая — из-за полного отсутствия способности размышлять. Как только встречается какая-нибудь антикоммунистическая фраза, сразу же становится ясно, что работа не имеет отношения к науке. Задача науки — докопаться до истины, вскрыть законы природы и общественного развития. Суть антикоммунистической «науки» — попытка доказать ложность коммунистических идей и «истинность» идей буржуазных. Работы подобного типа науку фактически подменили антикоммунистической пропагандой. Среди откровенных антикоммунистов нет ни одного ученого в области общественных наук.</p>
    <p>Третьим признаком лжеученого является неумение владеть понятийно-категориальным аппаратом. Они в большинстве своем вообще не обращают внимания на этот аппарат. Все их работы сотканы из мнений, суждений и частных случаев обо всем. Авторы таких работ, зацикленные на какой-либо идее, даже не понимают значений тех слов, которые они употребляют. Например, говорят об Азиатско-тихоокеанском регионе, а на самом деле речь идет о Восточной Азии; говорят о глобализации, на самом же деле речь идет об интернационализации; пишут о «центре силы», хотя речь идет об «экономическом полюсе». На первый взгляд, вроде бы ничего особенного, мало ли кто что понимает под тем или иным словом. Но на основе непонятых слов формулируются доктрины, которые не могут быть реализованы в принципе, поскольку они описаны размытыми терминами, за которыми не стоят реалии. Например, Россия была постоянно вовлечена в балканские дела. Чего ради? Отвечают: там существуют национальные интересы России. В чем они выражаются? А вот на этот вопрос никто не ответит, потому что сам термин «национальные интересы» научно не сформулирован. Это же касается и термина «национальная безопасность».</p>
    <p>Но есть некоторые ученые, которые вроде бы понимают важность определения терминов, но не понимают, к какому классу эти термины относятся: к понятиям или категориям. Если исследователь четко не осознает разницы между ними и их взаимобратимость, значит, он не понимает, какую сферу природы или общественной жизни отражают эти понятия и категории. Кроме того, он не понимает диалектики взаимопереходов понятий и категорий. Такой ученый не понимает движения явлений, каждый этап которого может вскрываться и, соответственно, обозначаться определенным понятием или категорией. Нельзя просто превратить какое-то слово или термин в понятие. Определение термина еще не есть понятие. Это всего лишь понимание или интерпретация автором содержания того или иного слова/термина. На этом этапе еще нет науки. Она начинается только тогда, когда автор представляет и описывает целый процесс, объективную реальность через цепочку понятий и категорий, их развитие, переход от одного к другому. В этом суть гегелевской диалектики, которая была взята на вооружение марксизмом. У марксистов понятия живут, развиваются. У буржуазных ученых они мертвы, статичны. С помощью мертвых понятий и категорий нельзя постичь научную истину. К чему, правда, буржуазная общественная наука на данном этапе и не стремится.</p>
    <p>В любом случае признаком научного размышления является хотя бы обращение к понятиям и категориям.</p>
    <p>В этом месте мне было бы уместно продолжить объяснение, что такое настоящая наука и кто такой настоящий ученый. Но, поскольку эта тема требует более подробного изложения, я ее оставлю на «потом». Однако, для того чтобы читатель сам поразмышлял на эту тему, приведу один пример не из научной сферы. В России есть некий безголосый певец по фамилии Николаев. Вообще-то таких много. Но я беру его в качестве примера. Так вот его представляют: «Певец и композитор» Николаев. Я знаю композитора Чайковского. Два композитора: Николаев и Чайковский. Разница между ними, как между небом и землей. Так вот: если я Николаева буду рассматривать как композитора, тогда для Чайковского я должен придумать какое-то другое название-определение. Думаю, что, скорее всего, Чайковский, Вагнер, Шостакович и другие аналогичные фигуры являются композиторами, а Николаев и подобные ему — это просто работники музыкального жанра. Так же легко распознать ученых и научных работников. Но поскольку обыкновенный человек привык доверять титулам и званиям, как признакам учености, то приходится постоянно напоминать и разъяснять, что не в них дело. Особенно в современной России, когда все это покупается.</p>
    <p>А теперь продемонстрирую, как «работают» описанные выше признаки лжеученого, на конкретном примере. Так сказать, «перехожу на личности», чтобы не остаться в облаках абстракций. В таком качестве я беру доктора политических наук С. Чугрова (профессор МГИМО), точнее, его статью под названием «Понятие внешнеполитического менталитета и методология его изучения», опубликованную в журнале «Полис» (№ 4, 2007).</p>
    <p>Как уже говорилось, первым признаком не ученого является захламление работы иностранными словами. Этот признак проявляется у Чугрова в полной мере. Вот одна из его фраз: «В этом случае, как правило, деструкции ценностно-смыслового ядра менталитета не наблюдается, равно как и цепной реакции в виде аномии, ценностно-нормативного вакуума, разрыва в преемственности социальных и культурных норм и роста ретритизма (курсив мой. — О.А.)» (с. 58). О «менталитете» пойдет речь ниже. Спрашивается, зачем русский ученый употребляет английские слова «деструкция», «аномия», «ретритизм», когда в русском языке есть адекватные по содержанию слова: соответственно, «разрушение», «разложение», «отказ, отступление, уход на покой»? Существует немало русских слов, чтобы передать простую идею о том, что «разрушение определенной психологической структуры мозга не сопровождаются негативными процессами в виде того-то или того-то». Но этот автор не может выразить свою мысль нормально по-русски по той причине, что он находится в капкане некоего английского текста, составленного из слов, хорошо описывающих «ту реальность», и совершенно не подходящего под «нашу» реальность. Отсюда неоправданный англояз. Его текст состоит из множества таких мудреностей, демонстрирующих «ученость» сего мужа. Вот еще некоторые из них: «амбивалентные тенденции» (двойственные тенденции), «компаративный анализ» (сравнительный анализ), «каузальная зависимость» (причинная зависимость), «экспликательные приемы» (разъяснительные приемы), «экзогенный фактор» (внешний фактор), «существенная ригидность» (существенная устойчивость, или консерватизм), «элементы играизационных практик» (думаю, что Чугров и сам не знает, что это такое), «девиантные формы» (формы, отклоняющиеся от нормы, или неправильные формы), «конативный аспект» (волевой аспект), «индивид изоморфического типа» (сами догадайтесь), «экономические экспекции» (видимо, экономические ожидания), «аттитюды» (социальные установки). Ну не маразм? Чугров, правда, в скобках пояснил последний термин: «норма отношения к нормам» — просто бред какой-то! Про «концепты», «тезаурусы», «дискурсы», «континуальности» и «паттерны» я уж не говорю. Без них не обходится ни одна бредятина на философско-социологические темы.</p>
    <p>Следует еще раз подчеркнуть. Приведенные слова — не просто мусор. Это признак человека, неспособного к самостоятельному размышлению. Его «мысли» уже заранее определены набором слов, соответствующих другой реальности, но не той, в которой живет автор. Он пытается размышлять о ней на основе «иностранной» конструкции, которая может и подойти (бывали и такие случаи), а может и не подойти к российской действительности.</p>
    <p>Я, естественно, не хочу быть понятым таким образом, что вообще против использования иностранных слов в родном языке. Некоторые утвердились (парадигма, актор, стратагема), другие используются в качестве шутки или критики. Использовать можно, а иногда и нужно, особенно, когда ты пытаешься вскрыть новое явление, еще не имеющее названия. Мне, например, понадобилось немало труда, чтобы придумать название явлению — «онтологическая сила» (онтобия), чтобы отделить его от других видов сил. Но для этого я не стал обращаться к английскому или другому европейскому языку, а искал изначальный корень, смысл слова, описывающего явление, у языков-прародителей — греческого и латыни. По крайней мере это служит косвенным намеком на то, что мои идеи не «списаны» с работ неких ученых.</p>
    <p>Я выступаю против такого использования иностранных слов, когда вполне достаточно русских, чтобы выразить свои суждения. Обычно статьи с «забугорной» терминологией я прекращаю читать, как только дохожу до какого-нибудь «дискурса», «мондиальности» или «витальности». Потому что, исходя из большой практики, знаю, что автор ничего путного уже не скажет. В лучшем случае перескажет работы какого-нибудь ученого США или Западной Европы, зачастую не сославшись на источник.</p>
    <p>Второй момент — идеология антисоветизма и антикоммунизма. Конечно же, господин Чугров не упустил случая лягнуть и Маркса, и Советский Союз. Маркса, правда, он лягает хитровато. Он ставит его в ряд ученых в такой последовательности: Э. Дюркгейм, К. Маркс, М. Вебер. То есть Чугров уравнял его с учеными, которые по вкладу в науку и в мировую историю на порядки уступали титану Марксу. Ныне это обычная манера российских буржуазных ученых — постоянно принижать значимость Маркса. Причем потребности такой именно в данной статье не было, поскольку Маркс не написал ни одной строчки про «менталитет», чему посвящена статья Чугрова.</p>
    <p>Как и полагается, Чугров, исходя из собственного «менталитета», уравнял «сталинизм и фашизм», которые, по мнению этого мудреца, «выразились в массовом проявлении деструктивности (он хотел сказать «разрушения»)». Оказалось, что это и не плохо, поскольку они «вызвали к жизни новое направление исследований ментальности». Зациклившись на «деструктивности» сталинизма, Чугров почему-то не вспомнил, что именно при Сталине было создано мощное социалистическое государство, плодами которого до сих пользуется современная «демократическая» Россия.</p>
    <p>Довольно забавно выглядят обвинения Чугрова в адрес СССР. Он пишет: «В советское время исследования менталитета находились под запретом, так как вступали в противоречие с идеологическими догматами о всесилии человеческого разума» (с. 50). Понятно, сейчас предпочтительнее говорить о «всесилии божественного разума». Возможно, это и так, тем более что бессилие «человеческого разума» демонстрирует сам Чугров.</p>
    <p>Абзацем выше этот ученый муж пишет, что русские ученые и в XIX, и в начале XX века тоже не употребляли слово «менталитет», а писали о «душе» и «народном духе». Означает ли это, что тема «менталитета» при царизме была запрещена? Но если «менталитет» и «душа» одно и то же, а темы «души» и «народного духа» не были запрещены в советское время, то обоснованно ли обвинение в запрете? Этот господин, видимо, рассчитывая на полных идиотов, пишет, что только «с конца 1980-х годов страна стала открытой для реального международного сотрудничества ученых» (с.50). И это пишет человек, который длительное время, работая в ИМЭМО АН СССР, мог воочию наблюдать, насколько часто сотрудники этого института (точно так же, как и других аналогичных институтов) выезжали на международные конференции в любую точку земного шара.</p>
    <p>У таких «ученых», вроде нашего мудреца, уже просто мания: ни Маркс, ни Советский Союз к его «менталитету» никакого отношения не имели, но «невозможно не лягнуть». Это еще один признак лжеучености.</p>
    <p>А теперь посмотрим, что Чугров наисследовал в отношении «менталитета».</p>
    <p>Этот господин взял на себя задачу определить понятие «внешнеполитический менталитет». Надо иметь в виду, что в науке, если кто-то пытается перевести некое слово или термин на уровень понятия, он фактически вскрывает суть явления, отраженного в понятии. Это очень сложная вещь, требующая не только понимания самого явления, но и владения методологическими приемами обозначения этого явления в понятии или категории. Последнее требует основательной философской подготовки вообще и знания диалектики в частности. Иначе вместо формулировки понятия получится просто объяснение своего личного понимания термина или слова. В некоторых случаях это тоже неплохо. Чугров, естественно, такой подготовки не имеет, и диалектику учил он «не по Гегелю». Если вообще учил. Тем не менее взялся за раскрытие «понятия».</p>
    <p>Поначалу он как бы захотел показать «историю вопроса». Это всегда важно — разъяснить читателям, что и кем сделано в той области, которую ты затронул. Причем это делается для того, чтобы показать: многие занимались, скажем, тем же «менталитетом», но у них ничего не получилось. Поэтому я взялся для того, чтобы показать, «как надо». Если же у предшественников «получилось», тогда нет смысла огород городить. Но раз пишу, значит, у предшественников не получилось или их надо серьезно уточнять. И такое бывает.</p>
    <p>Оказывается, названной темой занимались чуть ли не все ученые, начиная с первой половины XIX века. Не все, дескать, употребляли это слово (кто «душа», кто «дух», кто «видение мира»), но все имели в виду «менталитет». Дошло до того, что довольно известная книга Л. Леви-Брюля «Первобытное мышление», которую господин Чугров явно не держал в руках, но сослался на нее, у него обозначена как «Первобытный менталитет». И оказывается, Леви-Брюль внес «неоценимый вклад в разработку понятия «менталитет»». (Правда, эту ахинею Чугров, скорее всего, списал из статьи других авторов, помещенной в Интернете. Такое ощущение, что «всю историю вопроса» он списал у них<a l:href="#n_15" type="note">[15]</a>.) Поскольку эту книгу когда-то мне пришлось прочитать, знаю точно, что в ней ни разу не употреблено данное слово. То есть Чугров, чтобы придать значимость теме исследования, начинает приписывать разработку темы как можно большему количеству ученых, многие из которых весьма бы удивились, узнав о своих «изысканиях». Это обыкновенное мелкое жульничество, свойственное многим «при науке».</p>
    <p>Далее автор пересказывает определения «менталитета» из различных словарей и справочников. Не все они его устраивают из-за некоторых нюансов. Чугров, чтобы никого не обидеть, вежливо их уточняет. В отношении своих буржуазных соратников он весьма обходителен; как-никак из одной стаи. Поэтому он так скромно уточняет: «Скорее, «менталитет» — это совокупность, более того, система образов, обобщений и представлений… Справедливо рассматривать менталитет еще шире — как системно-структурное мировидение в облике образов мира» (с. 52). «В облике образов мира» — это, конечно, звучит красиво. По сути же, наш мудрец, не понимает, что если бы наше мировидение строилось на основе «образов мира» (а это есть чувственная, первоначальная фаза познания), мы бы до сих пор бегали с дубинками за мамонтами, будь оно, это мировидение, и соответственно, «менталитет», хоть системным, хоть структурным.</p>
    <p>Я сейчас даже не собираюсь подвергать анализу определение Чугрова с позиции диалектики (ее нет в принципе), а рассматриваю его с формально логической точки зрения. Здесь мы видим очевидную номинальную форму определения классификационного типа. То есть попытку определить субъект (то, что определяется) через предикат (то, через что определяется). В подобных случаях обычно субъект определяется через род и/или вид. Для таких определений есть некоторые правила. Одно из них — запрет порочного круга: в явном определении запрещается субъект определять через предикат, который, в свою очередь, до этого был определен через субъект. Еще одно правило — правило однозначности: в пределах определенной теории каждому предикату должен соответствовать только один-единственный субъект (но не наоборот). Это известные вещи, зафиксированные в Философской энциклопедии советского издания<a l:href="#n_16" type="note">[16]</a>.</p>
    <p>Наш философ, до того как выдать свое определение, доказывал, что когда предыдущие ученые писали о душе, о духе, о мировидении (т. е. о том, что Чугров назвал «системой образов, обобщений и представлений»), все они имели в виду именно «менталитет». Таким образом, у Чугрова «менталитет» определяется через «менталитет». Нарушено первое правило. Всяческие нюансы не имеют значения. К слову же «мировидение» можно прикрепить, что угодно, помимо «менталитета», тем самым нарушается и второе правило логики в определениях. Ныне модные слова «система», «системно-структурное» ничего не меняют, поскольку наш философ так нам и не объяснил, к какому роду явлений относится термин «менталитет» и какое его видовое различие в рамках некоего рода явлений. Он так же, как и десятки до него, дал описание, а не определение, ведущее к понятию. Если бы этот ученый знал логические операции в цепочке явлений «единичное-особенное-всеобщее», он мог бы четко научным языком дать отличие «менталитета» от «ментальности». Но для Чугрова это невозможно, поскольку он сам четко не понимает разницы между сознанием и мышлением, как и того, что само сознание формируется в том числе и на базе бессознательного. Например, биологи и психологи вычислили, что на бессознательном уровне в секунду обрабатывается 109 бит информации, в то время как на сознательном уровне — 10 бит информации. Отделить их друг от друга невозможно, т. к. это процесс одновременный.</p>
    <p>Перейдем, однако, к главной идее Чугрова, которая, на его взгляд, вносит новые подходы «к изучению общего склада политического сознания и его динамики» (в скобках отметим, что «менталитет», таким образом, у него относится все-таки к роду «сознание», т. е. к психологии).</p>
    <p>И вот его определение данного «понятия»: «Внешнеполитический менталитет — это та часть глубинного коллективного самосознания и самоощущения членов общества, которая включает в себя свойственное им коллективное бессознательное в виде специфических архетипов и врожденных образов и выражается в особом политическом мировосприятии, основанном на долгоживущих, устойчивых самоидентификациях по отношению к иным социокультурным и национально- этническим группам; это часть самосознания и самоощущения общества, которая относится к проблематике международных отношений и, в частности, к политической самоидентификации по отношению к окружающему миру» (с. 56). — Ух! Фраза — прямо для Задорнова.</p>
    <p>Этот студиоз полагает, что он дал определение. Пытаясь сформулировать некое понятие, относящееся к сфере внешней политики и международных отношений, автор «определяет» его через терминологию других наук — психологию (самосознание, самоощущение, бессознательное, восприятие) и социологию (самоидентификация, политическое мировосприятие), вернее, даже не определяет, а описывает с помощью слов других наук. Поскольку он сам не понял, что нагородил, именно в этой части и обнаруживается больше всего словесного бреда типа «аномии», «ретриты» и прочие «артриты».</p>
    <p>Этот доктор-профессор не понимает, что если ты даешь определение важному понятию, ты не просто должен четко определить сферу его применения (если это понятие не универсально, каковыми являются некоторые понятия и категории философии), но и объяснить, какие другие понятия его породили и как оно вообще встроено в систему научного аппарата той науки, к которой оно приписывается волею ученого. И дело не в простой взаимозависимости между внешнеполитическим «менталитетом» и внешней политикой, а в том, в каком звене внешнеполитического процесса необходим анализ такого «инструмента», как внешнеполитический «менталитет».</p>
    <p>Ведь автору, коль он такой приверженец западной политической мысли, должны быть известны такие подразделения теории внешней политики и международных отношений, как «имиджинология» (наука об образах) и «перцепциология» (наука о восприятиях). Уж по крайней мере книгу своего бывшего коллеги по журналу «Мировая экономика и международные отношения» Л. А. Зака («Западная дипломатия и внешнеполитические стереотипы». М., 1976) господин Чугров должен был бы знать. В рамках этих областей знаний тоже немало говорится о «внешнеполитических представлениях и образах», в частности, в процессе принятия внешнеполитических решений. В принципе весь «менталитет» Чугрова достаточно детально описан в рамках названных «наук».</p>
    <p>На самом деле Чугров ничего нового своим «менталитетом» не сказал, а просто, как и подобные ему «ученые», заменил простые и очевидные термины на модные, как ему кажется, новые словечки, усложнив их методологическим и терминологическим аппаратом, создающим иллюзию «науки». Причем делает это он не сознательно, а всерьез, действительно полагая, что вносит нечто новое в науку. То есть даже сам не соображает, что его изыскания к науке не имеют никакого отношения.</p>
    <p>На самом деле Чугров и ему подобные не могут внести в науку ничего нового не только вследствие тех причин, о которых сказано выше, но и из-за философской безграмотности, о чем свидетельствует и такой факт, как неспособность отличить категорию от понятия. У него «внешнеполитический менталитет» в одном месте — категория, в другом — понятие и так без конца. Причем, конечно, он, как и Николай II, вещает только от имени «мы». Получается, что целая компания писала эту статью, и следовательно, целая компания не понимает разницы между категориями и понятиями, закономерности перехода одного в другое и наоборот.</p>
    <p>Это проявляется и в совершенно беспомощных рассуждениях о ««мы» — группа и «они» — группа». Чугров дает высокую оценку некоему У. Самнеру, работа (1906) которого, по его мнению, до сих пор не потеряла своей актуальности. Оказывается, до сих пор актуальна вот такая мысль: «Самосознание не дано нам априорно». Думаю, если бы эти «мы»-чугровы покопались в работах философов, живших за несколько тысяч лет до Самнера, то обнаружили бы аналогичную гениальную мысль. Предполагаю, правда, что даже в те времена она вряд ли бы показалась «актуальной». Но интересно другое. Чугров ссылается на такой великий авторитет, как Т. Алексеева, которая (цитирует он) утверждает, что «противопоставление своего/чужого, в сущности, носит субъективный характер и основывается на оценке, перцепции 'чужого'» (с.60). Татьяна, неужели ты до этого дошла? Ну ладно писатель У. Эко, на которого ссылается Чугров, мог написать такую ахинею. На то он и писатель. Но как ты, профессор, доктор философских и прочих наук, можешь публиковать подобное утверждение? Субъективно я могу относиться к тебе или к целым народам. Точно так же, как и Вася с Петей или Джон с Питером. Причем Васе нравятся китайцы, а тебе, например, американцы. Это субъективно. Но когда речь идет об отношении всей нации к другой нации, то здесь субъективность уступает объективности. Например, как бы ты, Чугров и ваши соратники хорошо ни относились к США (американцам), очевидно, что большинство русских относятся к ним плохо. И их «перцепция», скорее всего, будет определяться некими объективными факторами, точно так же, как определялось отношение русских ко всей фашистской Германии. «Перцепция», между прочим, до войны была неплохая, а военная и послевоенная практика эту «перцепцию» подправила. Неужели забыли, что все «перцепции» в конечном счете отражают общественную практику, которая не может быть общественно субъективна по определению? Отказавшись от «наивного марксизма», вы попали в трясину безмозглого либерализма.</p>
    <p>Развивая эту неверную мысль, Чугров продолжает: «Мы самоутверждаемся благодаря признанию нашей индивидуальности другими. Более того, наша идентичность складывается из характеристик, которые дают другие» (с. 60). Очередная глупость, навеянная изысканиями буржуазных социологов. Это воспроизводство философского идеализма уже в форме современного идиотизма в социологии, наказание за отход от диалектического материализма. Эта глупость разбивается даже одним из популярных афоризмов: «Человек — это то, что он сам думает о себе; то, что о нем думают другие, и то, что он есть на самом деле». На всякий случай разъясняю афоризм: субъективно то, что человек думает о себе или что о нем думают другие; объективно — это то, что он есть «на самом деле». А истина всегда объективна. Последнее от «думаний» не зависит. Точно так же можно рассуждать о государстве.</p>
    <p>Но, судя по словам господина Чугрова, которые я процитировал, он думает иначе. Тогда ему придется принять мою характеристику его личности, которую я дам в конце этой статьи. Может быть, тогда он и поймет свою «идентичность».</p>
    <p>В качестве примера доминирования в России лжеученых я мог бы взять любую статью из любого обществоведческого журнала. Но выбрал статью Чугрова не случайно. Этого нынешнего доктора я знаю с советских времен, когда он занимал должность заместителя главного редактора журнала «Мировая экономика и международные отношения», в те времена очень влиятельного журнала среди международников. В 1987 г. я предложил в этот журнал статью с критикой «нового мышления», прежде всего одного из главных его постулатов о «деидеологизации» внешней политики, которую возвестил разрушитель Советского Союза «демократ» Горбачев. Тогда, возможно, еще на интуитивном уровне я чувствовал, что отказ от идеологии приведет к краху внешнюю политику СССР, а затем и самого советского государства. К сожалению, так и произошло. Но Чугров и другой заместитель главного редактора (И. Целищев) оказались «на высоте»: спровоцировав обсуждение статьи на дирекции Института (а не на редколлегии журнала), поскольку сами решение поначалу принять не могли, они «зарубили статью», указав, что она противоречит идеям «нового мышления», изложенным в партийных документах, в частности в документах апрельского Пленума ЦК КПСС. Тогда господин Чугров был еще товарищ Чугров и неукоснительно следовал решениям партийных съездов. Не только. Он всегда был обходительным человеком, уважал начальство и всегда стоял на страже науки: никаких отклонений от партийной линии. После разрушения СССР товарищ Чугров, как и многие другие его коллеги, стали господами и теперь, наоборот, ту партийную линию критиковать разрешают, а нынешнюю — нет. Чугров в ряде своих статей уже с «новых позиций» расхваливал курс МИД РФ и мудрую деятельность самих министров иностранных дел (И. Иванова, само собой, и бывшего своего начальника Е. Примакова). Не имеет значения, что внешнеполитический курс и Примакова, и Иванова оказался безрезультатным, но Чугров успел прогнуться. Уникальное свойство у этого человека: всегда успевает прогнуться. Может быть, он вообще не разгибается? И это дает плоды. Умудрился занять пост в МГИМО в качестве заведующего какой- то кафедры. В конце концов он даже защитил докторскую диссертацию. Ему делает честь, что диссертацию, в отличие от многих политиков и бизнесменов, он варганил сам, пусть как минимум лет двадцать, но сам. Говорят, жутко умная диссертация. И вот новая награда: назначили главным редактором журнала «Полис». Я не очень регулярно следил за этим журналом. Некоторые говорили, что журнал неплохой. Теперь, когда его начальником стал такой «ученый» и лизоблюд, как господин Чугров, думаю, его качество должно улучшиться на порядки. То есть еще больше соответствовать «новому мышлению» российских буржуазных ученых. Между прочим, когда я предложил ему статью о религии, он, зная мой атеизм, тут же заявил, что такие статьи он (журнал) публиковать не будет. Это и понятно. Если нынешний президент и его преемник публично крестятся, и даже президент РАН, физик Осипов верит в бога, то какие же могут быть статьи, направленные против религии. Вот если бы статейку, где говорится о взаимодополняемости науки и религии, тогда другое дело.</p>
    <p>Если такой ученый является главным редактором научного журнала, можно представить, какие статьи будут отбираться. Статьи таких же «ученых», как и сам Чугров. Думаю, что недостатка в статьях не будет: подобных «ученых» сейчас в России «тьмы и тьмы».</p>
    <p>А теперь обещанная характеристика «идентичности» господина Чугрова в полном соответствии с его терминологией: Чугров — индивид изоморфического типа деструктивной части российской науки, с очевидной казуальной зависимостью от буржуазного паттерна в дизвитальной России, но сохраняющий существенную ригидность из-за отсутствия конативного ретритизма.</p>
    <p>В переводе на русский язык все это означает, что человек по фамилии Чугров есть представитель лизоблюдствующей части общественной науки России, деятельность которого направлена на уничтожение науки и укрепление лженауки.</p>
    <p>Трагедия российской науки — в том, что ею командуют вот такие больные «менталитеты».</p>
    <p>Кстати, чтобы не мучались с этим «менталитетом». Предлагаю поменять его на нормальное русское слово — умострой, который является национальной формой русского мышления. И сформулировать, если уж очень надо для «инструментария», внешнеполитический умострой как представление нации о мире и о себе. Вот и все.</p>
    <p>21 декабря 2007 г.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>РОССИЙСКАЯ НАУКА В ГРЕЗАХ И РЕАЛЬНОСТИ</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>Введение</p>
     </title>
     <p>Модернизация, инновация, нанотехнологии стали самыми популярными словами в современной России. Кремлевский чиновник Владислав Сурков в интервью газете «Ведомости» даже описал намерения правительства построить суперсовременный научный городок с населением под 30 тыс. человек, по сравнению с которым аналогичные городки в Силиконовой долине США выглядят как архаика. Как не без иронии отметил английский журнал «Экономист», это не пародия, а план Кремля. Правда, интервью было озаглавлено: «Чудо — возможно». По крайней мере, российские руководители в него верят. Точно также они верили и в сообщения спортивных чиновников о предстоящих победах на Олимпиаде в Ванкувере. Потрясающая неадекватность на реальности напоминает поведение советского руководства в последние годы своего существования.</p>
     <p>Пример. Когда-то неграмотные советские руководители, клюнув на миф о создании Тихоокеанского сообщества, который в их головах воспринимался как восточный филиал НАТО, угрохали миллиарды долларов на борьбу с этим несуществующим сообществом. Более того, такое «сообщество» в принципе нельзя было создать всего лишь из-за одного слова — «Тихоокеанское», поскольку никто не мог объяснить, какие государства могли бы быть отнесены к Тихому океану (многие из предполагаемых стран одновременно выходят и на Индийский, и на Атлантический, и даже на Северный ледовитый океаны). Однако непонимание реальностей мира политиками — это всего лишь следствие непонимания ученых, в данном случае международников, которые заблудились в этих реальностях. Эти миллиарды гробились «благодаря» таким ученым как Е. Примаков и М. Титаренко, талдычащим о возникновении «Азиатско-Тихоокеанского региона» («АТР») как некой международной целостности, который, дескать, станет центральным к началу XXI века. — Не стал. И не станет, поскольку термин «АТР» не смог превратиться в понятие, т. е. за ним не стояло объективной реальности. Стояла же обыкновенная пропагандистско-идеологическая мишура, на которую клюнули упомянутые академики (заставляя не менее десятка востоковедов разрабатывать ахинею об «АТР»), а за ними и руководители «партии и правительства», особенно пустомеля Горбачев. И таких примеров я мог бы привести десятки, когда из-за неадекватных представлений о мире на обслуживание мифов тратятся миллиарды, если не триллионы долларов. В нынешней России степень подобной неадекватности увеличилась на порядки.</p>
     <p>И подтверждают мой вывод опросы самих ученых о месте России в мировой науке. Их результаты меня поразили не меньше, чем упование на «чудеса» кремлевских руководителей.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Ученые о месте российской науки</p>
     </title>
     <p>В «Независимой газете» (от 25 июня 2008 г.) появилась статья с результатами опроса на этот счет. Вот что она пишет:</p>
     <cite>
      <p>Исследовательская группа из Института статистических исследований и экономики знаний Государственного университета — Высшей школы экономики недавно завершила по-своему уникальный проект — «Обследование условий работы ученых и привлекательности научной карьеры».</p>
     </cite>
     <p>Очень хорошо. Населению и ученым задавались такие вопросы: «Как бы вы оценили современный уровень отечественной науки в сфере ваших научных интересов по сравнению с мировым уровнем?» Варианты ответов: выше мирового уровня; соответствует мировому уровню; ниже мирового уровня. Вопрос к населению: «Как вы считаете, Россия сильнее или слабее развитых стран мира в области научных исследований?» Варианты ответов: сильнее; на том же уровне; слабее. (ГНЦ — Государственные научные центры).</p>
     <p>Хотя вопросы заданы как бы по-разному, на самом деле они совпадают: «отечественная наука» = «Россия в области научных исследований». Ответы представлены в таблице.</p>
     <subtitle><image l:href="#i_001.jpg"/></subtitle>
     <p>Это уникальная таблица. Наверняка она с погрешностями (как и любая социальная статистика), но в ней в любом случае отражен порядок.</p>
     <p>Итак, формально «население» в несколько раз оценивает науку в России «сильнее/выше» мировой, чем ученые. На самом же деле «сильнее/выше» и «на том же уровне» по своему качеству почти не отличаются. (В нюансах, естественно, никто не разбирался.) И тогда получится, что и население (50 %) и ученые (58 %) практически одинаково высоко оценивают уровень отечественной науки. А ученые РАН (68 %) даже значительно опережают в оценках население. В другой таблице уточняется оценка ученых из разных институциональных организаций, но в среднем получается, что около 60 % респондентов считают, что уровень отечественной науки «выше и на уровне мирового».</p>
     <p>Такое совпадение, как минимум, свидетельствует об одинаковом уровне знания «ученых» и «населения» относительно науки. То есть мои знания о «сфере моих научных интересов» серьезно не отличаются от знаний «населения» о моих же научных интересах. Не правда ли, любопытно.</p>
     <p>Газета не приводит критерии, по которым респонденты оценивали уровень науки. По количеству открытий в фундаментальных областях? По количеству лауреатов Нобелевских премий? По количеству ученых вообще, в той или иной области в частности? По финансированию науки? По количеству патентов и изобретений?</p>
     <p>Предполагаю, что никаких критериев и не было. А было так, на глазок, вообще. Что нормальное явление для России. На самом же деле и «население», и «ученые» навешали себе лапшу на уши. И по отношению к себе, и в отношении «мира».</p>
     <p>Эта тема подробно разбиралась у меня в монографии «Общество: прогресс и сила (Критерии и основные начала)» (Москва, Изд-во ЛКИ, 2008), одну главку из которой в несколько измененном и сокращенном варианте я хочу воспроизвести ниже. Она нужна для того, чтобы сравнить уровень советской науки с уровнем, к которому скатилась нынешняя наука.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Общество и наука: достижения и проблемы</p>
     </title>
     <p>Ученые постоянно сталкиваются со сложностями подсчета «науки»: что считать? кого считать? и т. д. Тем не менее науковеды изыскивают те или иные индикаторы, которые позволяют по крайней мере выявлять некоторые тенденции.</p>
     <p>Так, английский науковед Джон Зиман на базе обработки большого статистического материала сделал вывод: «Если считать логарифмически, то эти цифры хорошо ложатся на простой закон: «размер» науки постоянно удваивается каждые 15 лет. За столетие это означает увеличение в 100 раз. То есть на каждую научную работу или на каждого ученого в 1670 г. приходилось 100 работ в 1770 г., 10 000 — в 1870 г. и 1 000 000 в 1970 г. Экстраполяция назад не совсем аккуратна, существуют флуктуации на основной кривой, но как общее описание она верна — со всеми этими погрешностями. Будет или нет, но предполагается, что в 2070 г. количество ученых достигнет цифры 100 млн или около того и 10 млрд в 2170 г.».</p>
     <p>Насчет 2170 г. не уверен, что прогноз верен, поскольку многие демографы уверяют, что уже сейчас изменилась демографическая ситуация в мире: рост населения через некоторое время должен прекратиться. Что же касается 2070 г., то Зиман, похоже, прав, поскольку в настоящее время общее количество ученых, по самым грубым прикидкам, составляет около 35 млн чел. Здесь, правда, вновь возникает одна непростая проблема: кого считать ученым.</p>
     <p>Для Зимана, видимо, проблем нет, поскольку, по его мнению, «быть ученым — значит осуществлять исследования». То есть ученый — это исследователь. Я думаю, что такая формулировка неверна, поскольку исследователей, «прикладников» — тьма, а ученых — единицы. Причем даже среди них ученый ученому рознь. Однако для статистики определение Зимана достаточно плодотворно, тем более что в качестве участников научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) статистика включает именно исследователей, в качестве которых обычно называют ученых, инженеров и технический персонал. (Иногда, в таблицах ограничиваются первыми двумя группами.)</p>
     <p>В общем-то в нынешнее время, скорее всего, два индикатора (количество вовлеченных в НИОКР и затраты на эти работы) дают общее представление о развитии или не развитии науки и техники. При этом нужно учитывать, что стоящие за этими индикаторами цифры весьма относительны, и их следует воспринимать как показатели тенденции. Приступим к рассмотрению некоторых цифр из этой сферы.</p>
     <p>Есть смысл обратиться к фундаментальной работе группы ученых из Университета ООН, собравшей немалый статистический материал по развитию науки и технологий с упором на развивающиеся страны. И хотя работа опубликована в 1994 г., в ней обозначена важная для данной книги динамика развития НИОКР.</p>
     <p>Распределение расходов на НИОКР (в %, в текущих ценах)</p>
     <table>
      <tr>
       <td/>
       <td><strong>1973</strong></td>
       <td><strong>1980</strong></td>
       <td><strong>1988</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Развивающиеся страны</strong></td>
       <td><strong>2,8</strong></td>
       <td><strong>6,5</strong></td>
       <td><strong>3,9</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Латинская Америка и Карибы</strong></td>
       <td><strong>0,8</strong></td>
       <td><strong>1,7</strong></td>
       <td><strong>0,7</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Африка (исключая арабские страны и ЮАР)</strong></td>
       <td><strong>0,1</strong></td>
       <td><strong>0,3</strong></td>
       <td><strong>0,1</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Арабские страны</strong></td>
       <td><strong>0,2</strong></td>
       <td><strong>0,4</strong></td>
       <td><strong>0,1</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Азия (исключая арабские страны, Японию и Ю. Корею)</strong></td>
       <td><strong>1,7</strong></td>
       <td><strong>4,0</strong></td>
       <td><strong>3,0</strong></td>
      </tr>
     </table>
     <table>
      <tr>
       <td/>
       <td><strong>1973</strong></td>
       <td><strong>1980</strong></td>
       <td><strong>1988</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Индустриальные страны</strong></td>
       <td><strong>97,2*</strong></td>
       <td><strong>93,5</strong></td>
       <td><strong>96,1</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Япония и Южная Корея</strong></td>
       <td><strong>7,9</strong></td>
       <td><strong>10,2</strong></td>
       <td><strong>19,3</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Австралия и Новая Зеландия</strong></td>
       <td><strong>1,2</strong></td>
       <td><strong>0,9</strong></td>
       <td><strong>0,9</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>СССР и Восточная Европа</strong></td>
       <td><strong>33,0</strong></td>
       <td><strong>27,2</strong></td>
       <td><strong>17,3</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Западная Европа</strong></td>
       <td><strong>21,6</strong></td>
       <td><strong>24,2</strong></td>
       <td><strong>25,8</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Северная Америка</strong></td>
       <td><strong>33,7</strong></td>
       <td><strong>31,1</strong></td>
       <td><strong>32,8</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Мир в (%)</strong></td>
       <td><strong>100</strong></td>
       <td><strong>100</strong></td>
       <td><strong>100</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>(в млрд US$)</strong></td>
       <td><strong>97</strong></td>
       <td><strong>218</strong></td>
       <td><strong>435</strong></td>
      </tr>
     </table>
     <p><emphasis>При суммировании авторы источника ошиблись на 0,2 %, хотя такая ошибка не существенна.</emphasis></p>
     <p>Из таблицы видно, что, несмотря на некоторый рост расходов на НИОКР среди развивающихся стран, львиная доля (более 96 %) продолжает приходиться на индустриальные страны. Но даже среди развивающихся стран это распределение неравномерно: совершенно очевидно, что большая часть из 3,9 % за 1988 г. приходилась на Китай, Индию, Тайвань.</p>
     <p>Распределение исследователей (ученых и инженеров), вовлеченных в НИОКР (в %)</p>
     <empty-line/>
     <p><strong>1988–1989</strong></p>
     <p><strong>Развивающиеся страны</strong></p>
     <p>18,6</p>
     <empty-line/>
     <p>Латинская Америка и Карибы</p>
     <p>2,9</p>
     <empty-line/>
     <p>Африка (исключая арабские страны и ЮАР)</p>
     <p>0,6</p>
     <empty-line/>
     <p>Арабские страны</p>
     <p>1,3</p>
     <empty-line/>
     <p>Азия (исключая арабские страны, Японию и Южную Корею)</p>
     <p>13,8</p>
     <p><strong>Индустриальные страны</strong></p>
     <p>81,4</p>
     <empty-line/>
     <p>Япония и Южная Корея</p>
     <p>11,7</p>
     <empty-line/>
     <p>Австралия и Новая Зеландия</p>
     <p>1,0</p>
     <empty-line/>
     <p>СССР и Восточная Европа</p>
     <p>26,6</p>
     <empty-line/>
     <p>Западная Европа</p>
     <p>16,7</p>
     <empty-line/>
     <p>Северная Америка</p>
     <p>25,4</p>
     <empty-line/>
     <p>Мир в (%)</p>
     <p>100</p>
     <empty-line/>
     <p>Количество (тыс.)</p>
     <p><emphasis>Ист.: Рассчитано авторами на основе данных ЮНЕСКО, ОЭСР и национальной статистики за соответствующие годы.</emphasis></p>
     <p>Хотя удельный вес исследователей развивающихся стран (18–19 %) выше удельного веса их затрат на НИОКР, все же разрыв значительный в пользу индустриальных государств. Обращаю внимание на цифры по СССР и Восточной Европе. По количеству ученых эта подгруппа в 1988–1989 гг. превосходила и Западную Европу и Северную Америку, а по затратам на НИОКР в 1973 и в 1980 г. была выше первой и чуть ниже второй. Но после прихода к власти в 1985 г. Горбачева-разрушителя эти цифры стремительно пошли вниз.</p>
     <p>Необходимо обратить внимание и на цифру 4,1 млн человек — такое количество исследователей было занято работой в области науки и техники в 1989 г. во всем мире. (Напоминаю, что к «исследователям» в контексте НИОКР причисляют ученых, инженеров и технических работников.) В процентном отношении ко всему населению земного шара (1989 г. — 5190 млн чел.) это составляло 0,079 %. В 1940 г. их было всего 100 тыс. (0,004 %), а в 1960 г. — 1 млн (0,033 %). (Зиман такое количество предсказывал к 1970 г.) В 1983 г. только в зоне ОЭСР работало 1 754 430 человек, из них 700 000 — в США.</p>
     <p>К приведенным цифрам есть смысл добавить информацию о произведенной продукции, в данном случае «научной литературы». Картина вряд ли изменится, но порядок цифр знать надо. Между 1981 и 1985 г. на 10 индустриальных стран приходилось более 80 % такой литературы, на развивающиеся страны — 5,8 %, из которых 3,7 % — на Азию, 1,1 — на Латинскую Америку, 0,4 — на Африканскую Сахару, 0,6 % — на Средний Восток.</p>
     <empty-line/>
     <p>Теперь обратимся к более поздним данным</p>
     <table>
      <tr>
       <td><strong>Регионы</strong></td>
       <td><strong><code><strong>Расходы на НИОКР (% к ВВП) 2000–03 </strong></code></strong></td>
       <td><strong><code><strong>Кол-во вовлеченныхв НИОКР (на 1 млн чел.) 1990–2003</strong></code></strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong><code><strong>Наименее развитые страны </strong></code></strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Арабские страны</strong></td>
       <td/>
       <td/>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Восточная Азия и Тихий океан</strong></td>
       <td><strong>1,7</strong></td>
       <td><strong>740</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Латинская Америка и Карибы</strong></td>
       <td><strong>0,6</strong></td>
       <td><strong>306</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Южная Азия</strong></td>
       <td><strong>0,7</strong></td>
       <td><strong>132</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Африканская Сахара</strong></td>
       <td/>
       <td/>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Центральная и Восточная Европа и СНГ</strong></td>
       <td><strong>1,0</strong></td>
       <td><strong>2204</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>ОЭСР</strong></td>
       <td/>
       <td/>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong><code><strong>Всего</strong></code></strong></td>
       <td><strong>2,5</strong></td>
       <td><strong>3108</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong><code><strong>Страны с высокими доходами</strong></code></strong></td>
       <td><strong>2,5</strong></td>
       <td><strong>3748</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong><code><strong>Отдельные страны</strong></code></strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>США</strong></td>
       <td><strong>2,6</strong></td>
       <td><strong>4484</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Япония</strong></td>
       <td><strong>3,1</strong></td>
       <td><strong>5287</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>ФРГ</strong></td>
       <td><strong>2,5</strong></td>
       <td><strong>3261</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Франция</strong></td>
       <td><strong>2,2</strong></td>
       <td><strong>3213</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Великобритания</strong></td>
       <td><strong>1,9</strong></td>
       <td><strong>2706</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Швеция</strong></td>
       <td><strong>4,0</strong></td>
       <td><strong>5416</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Россия</strong></td>
       <td><strong>1,3</strong></td>
       <td><strong>3319</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Китай</strong></td>
       <td><strong>1,3</strong></td>
       <td><strong>663</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Индия</strong></td>
       <td><strong>0,8</strong></td>
       <td><strong>119</strong></td>
      </tr>
     </table>
     <p>Совершенно естественно, что проценты процентам рознь: все зависит от масштабов валового внутреннего продукта. Если раскрыть эти проценты, то получится, что в 2004 г. 25 стран ЕС потратили на НИОКР около 200 млрд евро, США — 250 млрд, Япония — 120 млрд евро. Расходы других значимых стран составляли (в 2003 г.): у Китая — 16 млрд евро, у Германии — 55 млрд, у Великобритании -30 млрд, у Франции — 36 млрд, у России — 5 млрд евро.</p>
     <table>
      <tr>
       <th/>
       <th><code><strong><code><strong>Затраты на НИОКР</strong></code></strong></code></th>
       <th/>
      </tr>
      <tr>
       <td/>
       <td><strong>США</strong></td>
       <td><strong>Германия</strong></td>
       <td><strong>Япония</strong></td>
       <td><strong>Китай</strong></td>
       <td><strong>Россия</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Затраты в $ млрд по ППС,2007 г.</strong></td>
       <td><strong>344</strong></td>
       <td><strong>67</strong></td>
       <td><strong>139</strong></td>
       <td><strong>87</strong></td>
       <td><strong>20</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Затраты в $млрд в текущих ценах, 2006 г.</strong></td>
       <td><strong>343</strong></td>
       <td><strong>231 (ЕС)</strong></td>
       <td><strong>130</strong></td>
       <td><strong>136</strong></td>
       <td/>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>Кол-во исследователей, 2006 г.</strong></td>
       <td><strong>1 387 882</strong></td>
       <td><strong>282 063</strong></td>
       <td><strong>709 691</strong></td>
       <td><strong>1 223 756</strong></td>
       <td><strong>464 357</strong></td>
      </tr>
     </table>
     <p><emphasis>Ист.: OECD. Main Science and Technology Indicators, April 2008.</emphasis></p>
     <p>По затратам на развитие НИОКР Россия находится за пределами двадцатки первых стран и значительно уступает по объемам структурообразующим государствам. Это количественная сторона. Качественная сторона связана с деградацией самих ученых, звания и степени очень многих из которых «добыты» очень сомнительными способами (эта тема здесь не затрагивается).</p>
     <p>А теперь есть смысл привести последние данные, относящиеся к нашей теме, опубликованные в сборнике под названием «The Gobal Competitiveness Report 2009–2010» (2009 World Economic Forum).</p>
     <p>Для начала общий Индекс глобальной конкуренции. Россия в 2009–2010 г. заняла 63 место из 133 государств, скатившись с 51 места в предыдущем году. По затратам на образование — 86 место, по качеству образовательной системы — 56 место, по способностям к инновациям — 42 место, качеству научно-исследовательских институтов — 42 место, по затратам компаний на НИОКР — 46 место, по сотрудничеству университетов с промышленностью в области НИОКР — 48 место, по закупкам правительством высоких технологий — 69 место, по внедрению патентов — 44 место.</p>
     <p>Хочу особо подчеркнуть, что впереди России по всем указанным индикаторам являются не только развитые страны Европы, США, но и большинство стран Восточной Азии (Япония, Китай, Южная Корея, Гонконг, Тайвань, Малайзия, Индонезия), Индия, Бразилия, Коста-Рика и другие государства, ранее никогда не демонстрировавшие успехи в науке и технике.</p>
     <p>И еще один ряд цифр, демонстрирующий положение России в науке. В 2008 г. Россией было опубликовано 27,6 тыс. научных статей в научных журналах. В Индии — 38,4 тыс., в Бразилии — 30 тыс., в Китае — 112,3 тыс., а в США — 332, 9 тыс. статей. Потрясает же, однако, не столько отставание России от названных государств, а то, что в 1990 г. Россия опубликовала то же самое количество статей, что и в 2008 г., в то время как у Индии это количество увеличилось приблизительно в два раза, у Бразилии в 8 раз, у Китая — почти в 14 раз. (The Economist, A special report of managing information, Fembruar 27th 2010, p. 18.)</p>
     <p>Занимая столь «впечатляющие» позиции в мире, можно ли всерьез мечтать о «чуде», о каком-то прорыве в «модернизацию» всего общества. Видимо, можно, если жить в России «за кремлевской стеной». И при этом грозить «шведу», в нынешней ситуации — США, что мы вас не только догоним, но и перегоним. Одно дело, когда такая «угроза» раздается от национал-патриотов, другое — слышать это от ученых. Почему-то им почти невозможно признать, что американцы по затратам на науку и технику занимают лидирующее положение, причем с большим отрывом от других не менее развитых стран. Показательной стороной их успеха является и такой индикатор, как количество Нобелевских лауреатов.</p>
     <subtitle>Количество лауреатов в разных странах за 1901 — 2007 гг.</subtitle>
     <table>
      <tr>
       <td><strong>Всего</strong></td>
       <td><strong>США</strong></td>
       <td><strong>Англия</strong></td>
       <td><strong>Германия</strong></td>
       <td><strong>Франция</strong></td>
       <td><strong>СССР/РФ</strong></td>
       <td><strong>Япония</strong></td>
       <td><strong>Др. страны</strong></td>
      </tr>
      <tr>
       <td><strong>533</strong></td>
       <td><strong>242</strong></td>
       <td><strong>80</strong></td>
       <td><strong>66</strong></td>
       <td><strong>27</strong></td>
       <td><strong>12</strong></td>
       <td><strong>8</strong></td>
       <td><strong>101</strong></td>
      </tr>
     </table>
     <empty-line/>
     <p>Хотя в процедуре и системе присуждения этой премии существует достаточно много изъянов, тем не менее пока она является самым важным индикатором признания заслуг, в данном случае именно ученого.</p>
     <p>Обычно некоторые страны и их представители часто сетуют на то, что США крадут чужие мозги, заманивает выгодными условиями работы и высокой зарплатой. И вообще-де основной контингент американских ученых это не американцы, а иммигранты. Действительно, половина американских физиков, лауреатов Нобелевской премии за последние семь лет были рождены за границей. А половина ученых со степенью PHD (эквивалент кандидатской степени в России), работающих в США, иммигранты. Непонятно только, что это меняет? Это всего лишь значит, что американское государство создает благоприятные условия для научной работы. И удачное сманивание «мозгов» является как раз сильной стороной американской политики. Следствием такой политики является и то, что США не только находятся на первом месте по инвестициям в НИОКР, по «завоеванию» Нобелевских премий, но занимают первое место и по регистрации</p>
     <p>патентов, и по количеству образованных рабочих.</p>
     <p>Из приведенных материалов должно быть ясно всего лишь одно: не только нынешние российские руководители, но и научные сотрудники не в состоянии объективно оценить место российской науки в мире. Я не говорю об исключениях. Я говорю о массовом явлении. На основе же иллюзий, самообмана невозможно решать насущные проблемы страны, невозможно даже осознать эти проблемы. Что постоянно подтверждается практикой внутренней и внешней политики современной капиталистической России.</p>
     <p><strong><emphasis>1 июля 2008 г., февраль 2009 г.</emphasis></strong></p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>АКАДЕМИК ТИТАРЕНКО — «ЛЫСЕНКО» ВОСТОКОВЕДЕНИЯ</p>
    </title>
    <epigraph>
     <p>Политкорректность запрещает называть козла козлом.</p>
     <p>Результат — все козлы думают, что они львы.</p>
    </epigraph>
    <section>
     <p>На Западе уже давно некоторые ученые бьют в колокола в связи с деградацией общественной науки. Этот процесс охватил весь капиталистический мир, что естественно. Наука вскрывает истины, объективные явления, а это современному капитализму ни к чему. На интуитивном уровне он уже понимает свою историческую обреченность, но стремится заблокировать все работы, которые эту обреченность доказывают научно.</p>
     <p>В России же, сделавшей в конце прошлого века ставку на обреченный капитализм, процесс деградации науки принял такие масштабы, что те работы, которые выходят из-под пера современных «ученых», вряд ли вообще можно называть наукой. Прежде всего имею в виду «науку» официальных учреждений в рамках Российской академии наук — РАН. (За ее пределами еще можно встретить ученых общественного профиля.) Об этом мне неоднократно приходилось писать<a l:href="#n_17" type="note">[17]</a>. Контраргументы: «как же так, сколько у нас академиков, член-корреспондентов, докторов» и т. д. говорят лишь о том, что люди, отстаивающие честь отечественной науки, даже не понимают разницы между наукой и ненаукой. Это касается и самих «ученых», судя по их оценкам отечественной науки по сравнению с мировым уровнем. Подобное непонимание вынуждает меня вновь вернуться к данной теме на примере академика М. Титаренко. Конечно, я мог бы взять в качестве примера любую другую работу, скажем, американского ученого. Но, поскольку русский читатель не всегда знаком с западной литературой, беру работу конкретного россиянина, имея в виду еще три другие причины. Во-первых, он пишет на темы, которыми я сам занимался несколько десятков лет. Во-вторых, он является директором Института Дальнего Востока (ИДВ) РАН, тем самым оказывая влияние на научный уровень всего Института. Наконец, в-третьих, и это самое главное. Мне совершенно случайно попала в руки его книга «Геополитическое значение Дальнего Востока. Россия, Китай и другие страны Азии» (Москва: Памятники исторической мысли, 2008. - 624 с.), в аннотации к которой написано, что это «новый фундаментальный труд академика РАН М.Л. Титаренко…». С такой формулировкой согласен и сам автор, который в Предисловии пишет: «Предлагаемый читателям труд.» (с. 8). И что в нем он затрагивает комплекс «новых вопросов теории международных отношений в условиях глобализации» (с.11).</p>
     <p>Я бы не стал трогать именно этого академика (мог бы для примера взять, скажем, книги академика Е.М. Примакова), если бы в аннотации не были написаны слова «фундаментальный труд». На самом деле это сборник статей и докладов на конференциях, о чем сам автор неоднократно проговаривается на страницах своего «труда» (напр., см. с. 99). Проблема же заключается в том, что и сам автор, и те, кто готовил ему этот опус, т. е. сотрудники Института, уверены, что они действительно написали «научный труд». Причем здесь сотрудники? Да при том, что будучи директором Института, Титаренко физически не смог бы сам написать такое количество страниц вследствие загруженности бюрократической работой и постоянных разъездов на международные конференции. Сосредоточиться в таком статусе именно на «научном труде» просто невозможно. Это я знаю по опыту других директоров и по собственному.</p>
     <p>Выдает Титаренко свое неавторсто и ссылками на англоязычную литературу, которую он в принципе не мог бы одолеть из-за незнания английского языка. Неслучайно на международные конференции он постоянно возит с собой переводчицу.</p>
     <p>Причем он сам подтверждает мое предположение часто употребляемым местоимением «мы»: «мы считаем», «мы полагаем», «на наш взгляд» и т. д. Я понимаю, что «мычание» является общепринятой традицией в так называемой научной литературе в России, от которой американцы уже давно отказались. Но в данном случае уверен, что это — действительно «мы». И поэтому «авторская» благодарность в адрес помощников (Шабалин В.И., Демченко М.В., Уянаев С.В., Ганшин В.Г., Сафронова Е.И., Румянцев Е.Н.) носит совершенно искренний характер.</p>
     <p>Как бы то ни было, сам Титаренко, и, полагаю, его, назовем помягче, «соавторы» искренне рассматривают этот сборник статей и докладов в качестве «научного труда». Для обывателей же достаточно самого звания — «академик». Многие просто не понимают, что звание «академик» крайне редко имеет отношение к науке. В настоящее время даже степени доктора, кандидата наук потеряли свое научное значение: с одной стороны, из-за легкой их «покупаемости», с другой — просто из-за общей деградации научного уровня. Мне через Интернет попался автореферат докторской диссертации А.В. Семина по японо-китайским отношениям за 1991–2007 гг., которая, кстати, «выполнялась» именно в ИДВ. В советское время по двусторонним отношениям обычно писались диссертации на соискание степени кандидата наук, причем со значительно большим лагом времени. Докторская же предполагала более широкую тему с нерешенными или спорными проблемами. Звания же академика и член-кора были и остались номенклатурными единицами, которые чаще всего достаются директорам или зам. директоров институтов. Или — по утвержденным квотам для районов Сибири и Дальнего Востока. А в настоящее время и за нужные связи и деньги — система, которая стала укореняться в нынешнее капиталистическое время.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Некоторые признаки науки</p>
     </title>
     <p>Для начала несколько слов о признаках науки в контексте сборника Титаренко.</p>
     <p>Во-первых. Титаренко пишет, если воспользоваться терминологией Томаса Куна, в рамках «старой парадигмы». Так, он использует старый терминологический аппарат, причем уже опровергнутый практикой. Скажем, слово «Азиатско-Тихоокеанский регион», к которому я еще вернусь. Старая парадигма проявляется и в постоянных ссылках (как в советские времен) на руководителей государства (в данном случае — на Путина и Медведева: сс. 13, 19, 24 и т. д.). Академик, очевидно, не понимает, что высказывания и декларации руководителей имеют или политическую подоплеку, или отражают их полную неграмотность, что особенно характерно для нынешнего «тандема». Старая парадигма продолжает определять его манеру перечислять «важные визиты» руководителей в ту или иную страну, описание которых съело немалое количество страниц. Это же просто детский лепет, имея в виду, что подавляющее большинство визитов на самом деле сводятся к «профукиванию» государственных денег, поскольку они за крайне редким исключением не дают никакой отдачи. Настоящий ученый, наоборот, подсчитал бы, какой ущерб наносят эти бесконечные визиты казне государства и его гражданам как налогоплательщикам.</p>
     <p>Во-вторых. Научный труд строится на понятийном аппарате, а не на словесах или даже терминах. Таковой у него отсутствует полностью. И поэтому неудивительно, что он не понимает даже таких часто употребляемых им терминов, как «интеграция» и «глобализация». Я уже не говорю о таких ключевых понятиях, как «полюс» или «центр силы». Хочу отметить, что среди востоковедов (в данном случае я имею в виду японоведов и китаеведов) я не встречал ни одного исследователя, работы которого бы строились на основе четкого понятийного лексикона<a l:href="#n_18" type="note">[18]</a>.</p>
     <p>В-третьих. Академик пишет об экономических взаимоотношениях между странами Дальнего Востока, в частности между КНР и Россией. И при этом ни разу не приводит ни одной статистической таблицы, из которой явствовала бы динамика этих отношений, скажем, с момента перехода России на капрельсы. Хотя какие-то цифры есть, но они разбросаны по всему тексту. Без обширной статистики, которая позволяет проследить определенные закономерности, не может быть «фундаментального труда», а может быть только чисто журналистские описания этих взаимоотношений.</p>
     <p>В-четвертых. Когда ученый постоянно пишет «с одной стороны», «с другой стороны», это означает, что он не разобрался в предмете. У любого явления «сторон» бесконечное множество, а истина одна. Можно ли представить, чтобы при формулировке какой-либо закономерности, было сказано: с одной стороны, 2+2=4, а с другой — 2+2=5? (Такое может быть, но тогда надо оговаривать и другую систему координат.) В этом же контексте назойливые фразы «в последнее время» что-то стало актуальным или какие-то явления «проходят стадию значительных изменений» достойны аспирантов, которые только начинают свою научную деятельность. Им всегда кажется, что все началось с того момента, когда они коснулись какой-то темы. Но для академика писать в «последнее время» о том, что было и 10, и 20, и 30 лет назад, просто непристойно.</p>
     <p>В-пятых. Две трети книги — это повтор одних и тех же «идей», что как раз и свидетельствует: книга эта представляет собой в основном сборник выступлений на конференциях.</p>
     <p>В-шестых. В этом «труде» не выведено ни одной закономерности, не говоря уж о законе/законах. В фундаментальных трудах открываются «всеобщие» законы и их сопряженности с «особенным» и «частным». В политэкономии такими трудами являлись труды А. Смита, Д. Рикардо, К. Маркса; ближе к нашему времени — А. Маршалла, еще ближе — Й. Шумпетера, Дж. Кейнса и др. С выведенными ими законами можно соглашаться или нет, но все они имели именно научный характер, поскольку отражали те или иные стороны истины. Среди международников XX века тоже было немало ученых. Для примера назову некоторых американцев: Г. Моргентау, Дж. Модельски, К. Холсти (канадец), К. Уолц и др. А среди русских, точнее, советских, ученых я выделил бы Э. А. Позднякова. С их «закономерностями» можно не соглашаться, но о них можно спорить на языке науки.</p>
     <p>«Труд» же Титаренко и К° не дает такой возможности. Что вполне естественно, поскольку на самом деле он является пропагандой политических лозунгов и устаревших рекомендаций, что надо делать. «Научная» же часть текста по своему словоблудию напоминает журналистскую трепотню о том о сём.</p>
     <p>А поскольку к науке сей труд не имеет отношения, то его выводы, предложения также не имеют научного содержания. Что я и постараюсь доказать уже на конкретных примерах.</p>
     <p>Сразу же предупреждаю читателей: мне придется обильно цитировать автора. Иначе мне могут не поверить, что такое можно написать.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>О ключевых понятиях и категориях</p>
     </title>
     <p>Выше я отметил, что одним из признаков научного исследования является использование четкого понятийного аппарата. Иначе будет непонятно, о чем пишет человек. Без определения, скажем, слова «демократия», каждый под ним будет понимать все что угодно. Неслучайно все великие философы постоянно напоминали о необходимости определять ключевые слова, которыми пользуются в исследованиях. М. Титаренко, хотя по образованию и философ, видимо, не встречался с подобным требованием. В результате полное непонимание таких понятий, как «интеграция», «сила», «цивилизация», «АТР». Я даже не уверен, что он различает термины: «понятие» и «категория». Начну с ключевых экономических понятий, которыми он пользуется чуть ли не на каждой странице.</p>
     <subtitle><strong>Интеграция, интернационализация и глобализация</strong></subtitle>
     <p>Академик постоянно пишет об интеграции в «АТР» и о необходимости России войти в это интеграционное поле. Одна из его главок так и называется: «Россия и Китай на интеграционном поле АТР: опыт и перспективы взаимодействия» (с. 356). (К термину «АТР», повторяю, я еще вернусь.)</p>
     <p>Как можно находиться в «интеграционном» поле, когда там, в несуществующем «АТР», отсутствует «интеграция»? Можно, конечно, но только в научном бреду, не понимая разницы между «интеграцией», «интернационализацией» и «глобализацией».</p>
     <p>Вот еще одна глупость. Пишет: «КНР становится инициатором большинства интеграционных формирований в Восточной Азии, бросая вызов Японии, которая традиционно считалась лидером интеграционных процессов в этом регионе» (с.18). У академика получается, что в Восточной Азии множество «интеграционных формирований». Сколько же? Где они? И сопутствующий вопрос: что, руководители КНР и Японии сознательно инициируют такие формирования? Неужели сей фундаменталист не понимает, что интеграция — это объективный процесс, вылупляющийся из другого экономического процесса, который называется «интернационализацией»?</p>
     <p>Пассажи о «двух моделях» глобализации, сопрягаемые им с «цивилизациями» (сс.55–56) даже бессмысленно приводить именно из-за отсутствия в них какого-нибудь научного содержания. И главным образом из-за того, что Титаренко не понимает экономической сути употребляемых им слов (см. также с.356).</p>
     <p>Разница же объяснена в сотнях книг, посвященных мировой экономике. Коротко, эти термины на понятийном уровне означают следующее.</p>
     <p>Мотивом интернационализации является доступ к рынкам торговли и приложения капиталов; сутью интеграции является формирование тесно переплетенных экономических анклавов, т. е. соединение всех циклов экономической деятельности в единое целое; глобализация — распространение финансово-инвестиционной и информационной деятельности на весь мир в стремлении взять его под контроль.</p>
     <p>В экономическом смысле в мире существует только один «интегрированный» район — это Европейское сообщество. (Титаренко называет «интеграционной группировкой» еще и СВА /с. 380/.) Даже НАФТА не является интегрированным блоком из-за фактически неинтегрированных отношений между Канадой и Мексикой и даже Мексикой и США. За исключением Западной Европы в мире нет ни одного района, где бы существовал интеграционный анклав.</p>
     <p>Допустим, ученый не согласен с такими определениями. Тогда он обязан оговорить, что, да, есть такие-то определения этих ключевых терминов, но я с ними не согласен. И хотя специально этими вещами не занимался, предлагаю свои определения этих терминов или использую их в интерпретации такого-то или такого-то ученого. И тогда будет понятно, о чем ведет речь автор. О чем же говорит Титаренко, не ясно, поскольку смысл упомянутых терминов кардинально расходится с пониманием этих слов экономистами, по крайней мере западными. Хотя, возможно, для русских такие «пустяки» и не имеют никакого значения. Среди русских я знаю только одного экономиста, который четко разбирается в этих терминах. Это — д.э.н. А.Д. Бородаевский.</p>
     <p>То, что Титаренко не понимает сути термина «интеграция» свидетельствует и такой его пассаж: «… рано или поздно Америке придется столкнуться с высокоинтегрированным рынком стран Восточной Азии, где ключевую роль будет играть Пекин» (с.19).</p>
     <p>Академик не понимает, что в интегрированном рынке нет ключевой фигуры, поскольку интеграция — это сплав всех без центра. Кто в Европейском экономическом пространстве является «ключевой» фигурой? Германия? Франция? Великобритания? Все они ключевые, именно поэтому регулируется этот анклав «коллективно» на основе всяческих институциональных механизмов. Другое дело, можно сказать, что вокруг Китая закручивается интеграционное поле, которое, возможно, приведет к образованию «интеграционного пространства» в Восточной Азии. Но и это утверждение необходимо было бы подтвердить большим количеством статистического материала, в противном случае это было бы пустым утверждением.</p>
     <subtitle><strong>Комплексная мощь, или сапоги всмятку</strong></subtitle>
     <p>Титаренко сообщает, что под руководством чл. — корр. РАН, профессора Б.Н. Кузыки разработана методология прогнозирования, которая дает возможность на основе понятия комплексной мощи подсчитать мощь не только Китая, но и любого другого государства (с. 44). Что они и сделали усилиями двух институтов (ИДВ и Институт экономических стратегий РАН, директором которого как раз и является Б.Н. Кузык).</p>
     <p>Для начала следует упомянуть, что термином «комплексная мощь» (с прибавлением слова «государственная») китайские руководители пользуются как минимум лет десять, т. е. до «разработки» упомянутой методологии. На самом деле то, что эти два ученых обозначили в качестве «комплексной мощи», никакого отношения к «мощи» не имеет. Поскольку они просто представили набор явлений, которые не поддаются «подсчету». Они в «комплексную мощь» ввели девять параметров: управление, территория, природные ресурсы, население, экономика, культура и религия, наука и образование, вооруженные силы, внешняя политика. Спрашивается: как можно подсчитать мощь «религии» и «культуры»? Являются ли обширная территория или громадное население элементами мощи? На основе каких единиц можно подсчитать мощь «управления»? Чем определяется мощь «внешней политики»? И т. д. Можно ли через какие-либо количественные параметры соединить «управление» и «религию» или «политику» и «экономику»? Это все равно что подсчитать «мощь» петуха через количество яиц, снесенных курицей, c «политикой» петуха в отношении курицы.</p>
     <p>В качестве иллюстрации подсчета мощи Титаренко приводит расчеты китайского экономиста Ху Аньгана, в соответствии с которыми:</p>
     <p>— китайский показатель комплексной государственной мощи (КГМ) вырос до 7.8 %, что ставит КНР на 2-место в мире. По оценкам китайских экспертов, разница в комплексной государственной мощи Китая и США неуклонно сокращается: если в 1980 г. КГМ КНР составляла только 1/5 от американской, в 1995 г. — 1/4, то в 1998 г. этот показатель вырос до 1/3, а сейчас и того более. Согласно этим же оценкам, ныне Японии принадлежит 3-е место, хотя показатели ее совокупного потенциала лишь немного уступают китайским. На 4-м месте находится Индия — 4,36 % мировой мощи. Россия оказывается по соответствующим показателям на 5-м месте. К началу XXI века соотношение российского и китайского потенциалов составило примерно 1:3 (с.239).</p>
     <p>Такое ощущение, что китайские эксперты «украли» методику подсчета у Титаренко и Кузыки, либо в Китае тоже имеет место быть «титаренковщина». Совершенно очевидно, что вся эта «комплексность» подсчитывалась на основе экономического потенциала, скорее всего ВВП, скорректированного на население и территорию. Иначе, каким образом эти ученые могут доказать, что Индия находится на 4-м месте, а Германия, судя по методике их подсчета, на каком-нибудь 10–15-м? Не исключаю, возможно, за счет того, что религиозный фактор — индуизм в Индии и православие в России — по своей «мощи» побивает протестантство в Германии.</p>
     <p>Эти два мудреца, видимо, не знают, что такого типа «оригинальные» подсчеты несколько десятков лет назад в США предлагали американские теоретики супруги Гарольд и Маргарет Спрут, Рэй Клайн и многие другие. Никто ничего подсчитать не мог. Похожие на приведенные выше подходы не могли быть плодотворными в принципе, поскольку не были выработаны критерии подсчета. Для того же чтобы их выработать, поначалу надо разграничить на понятийном уровне термины «мощь» и «сила», определить единицы измерения каждого из этих понятий, а затем критерии эффективности их действий. То же, что предложено Титаренко и Кузыкой (в изложении первого), — это устаревший хлам, давно уже отвергнутый серьезными учеными. Их болтовня на эту тему годится только для журналистов или политиков, далеких от науки. Или для такого вывода, который вытекает из комплексного исследования мощи Китая и России, проделанного двумя институтами. Этот вывод таков: «Стратегия решения задач мирного развития и подъема как Китая, так и России при адекватном понимании важнейших внутренних факторов такого развития в глобализирующемся мире требует координации и долговременного сотрудничества на основе стратегии соразвития» (с. 386; выделено Титаренко).</p>
     <p>Сколько же надо было затратить денег, чтобы родить такую «мышь»?</p>
     <subtitle><strong>О цивилизации и культуре</strong></subtitle>
     <p>В данном «труде» много пишется о цивилизации и культуре, в частности в главе «Россия и Китай в межцивилизационном диалоге». На самих этих понятиях академик решил остановиться подробнее. В отношении цивилизации он процитировал известного американского социолога П. Сорокина (русский патриот сразу же напомнит, что он из «русских»), который, дескать, развил теорию Н.Я. Данилевского о культурно-исторических типах как основе локальных цивилизаций (с. 54). Из последующих рассуждений видно, что Титаренко как бы соглашается с формулировками Сорокина. Посмотрим, как американский социолог определил это понятие. Вот эта цитата:</p>
     <p>В безграничном «океане» социокультурных явлений существуют крупные культурные системы, иначе называемые культурными суперсистемами или же цивилизациями, которые функционируют и как реальное единство. Они не совпадают с государством, нацией или любой другой социальной группой. Обычно границы этой культурной сущности перекрывают географические границы национальных, политических или религиозных единиц (с. 54; выделено мною. — О.А.).</p>
     <p>Из этой цитаты очевидно, что, по Сорокину, термин «цивилизация» синонимичен термину «культура». Другими словами, он не разделил эти понятия, а следовательно, не определил ни одно из них, поэтому они в научном смысле просто неоперабельны.</p>
     <p>Далее Титаренко пишет: «По Данилевскому, Гумилеву и Тойнби, век цивилизации насчитывает около двух тысяч лет. Исключение составляет китайская цивилизация — более 5 тыс. лет непрерывной истории» (с. 54).</p>
     <p>Очень хорошо. Только где, в каком месте какого произведения названные ученые дали определения «цивилизации». В работах, названных авторитетов, включая Арнольда Тойнби, я такого определения нигде не встречал, а встречал те же самые описания, в которых слово «цивилизация» перемежается со словом «культура».</p>
     <p>И между прочим сам же Титаренко через несколько страниц пишет: «Такое положение дел отражается и на понимании категории<a l:href="#n_19" type="note">[19]</a> «цивилизация», определяемой через культуру. Цивилизацию называют «культурой в широком смысле слова», «культурной целостностью», «собиранием культурных характеристик и феноменов», «культурой городов» «судьбой культуры» и т. д. В результате возникает такое многообразие определений цивилизации, которые не углубляют и не дополняют друг друга, а вносят сумятицу и путаницу в теорию и практику» (с.105). И здесь я с ним не могу не согласиться.</p>
     <p>А вот далее начинается «курьез». Академик пишет:</p>
     <p>Как представляется, решение этой проблемы в значительной степени может быть облегчено путем выявления ключевого принципообразующего подхода в восточных культурах, например, в китайской цивилизации — принцип Дао, индийской — Ом, западноевропейской — Логос или русской — Глагол. Такой метод определения культур и цивилизаций берет за основу структурно-функциональный архетип цивилизации (с. 105; выделено мною. — О.А.).</p>
     <p>Человек только что критиковал смешение терминов «цивилизация» и «культура» и тут же сам предлагает подход, который не дает различия между этими терминами, т. е. не выводит их на понятийный уровень.</p>
     <p>Можно, конечно, оспорить и сам метод из-за его неадекватности для формулирования названных еще-не-понятийных-терминов. Первые два принципа (Дао и ОМ/Аум) берутся из философско-религиозных представлений, второй — из типа мышления европейцев как мышления рационального, последний, явно взятый из стихотворения Пушкина «Пророк» («глаголом жги сердца людей»), видимо, должно означать. черт-те что. Но дадим слово евразийцу и космисту, доктору философских наук Анатолию Лукьянову, у которого, не исключаю, и списан вышеприведенный «метод» академика Титаренко. Вот что пишет на сайте «Мир России» в статье «Росс и Дао» (в 2004 г.) профессор Лукьянов: «Глагол — это и есть то значение, которое вкладывается в слово Росс, и в этом значении архетип Росса уравнивается с архетипами Дао, Логоса и Ом, которые тоже имеют основное значение глагола (слово, глагол, говорить, глаголить). Пророк Пушкин отправился глаголом поднимать этническую духовность, а нам же остается только верно внимать и распознавать в его виршах песнь Росса».</p>
     <p>Хотя из пассажа этого евразийца я ничего не понял, но сейчас речь не о «глаголах и существительных». Здесь важно только подчеркнуть, что академик, не разобравшись в этих важных понятиях, в последующем, будет писать о том, как цивилизации должны взаимодополнять и дружить, особенно русская цивилизация с китайской. К этому еще следует добавить, что он просто не владеет методикой определения понятий, что свидетельствует о том, что труд Гегеля «Наука логики» ему незнаком. Хотя, не исключаю, что Гегеля он и проходил во время учебы в университетах. Но не «прошел».</p>
     <p>А теперь мне придется обратиться к одному важному термину, который имеет не только теоретическое, но и практическое значение.</p>
     <subtitle><strong>О несуществующем Азиатско-Тихоокеанском регионе (АТР)</strong></subtitle>
     <p>Я имею в виду пресловутый термин «АТР», которым продолжают оперировать некоторые ученые старой парадигмы. В одной из своих монографий («АТР: мифы, иллюзии и реальность». М.: Флинта Наука, 1997) мне пришлось подробно доказывать, что АТР в качестве политического или политико-экономического региона не существует. Никто из употребляющих этот термин не смог выдвинуть критерий для обоснования целостности данного региона. В результате разброс «мнений» о количестве стран, входящих в АТР, варьировался от 15 до 61. После этого говорить о том, что на этот регион приходится 40 или 60 % мировой экономики, просто бессмысленно. На основе ложного термина строились различные концепции и доктрины типа «Тихоокеанского сообщества» или что к началу XXI века АТР станет центральным в мировой политике. В рамках этих концепций провалились все инициативы о «безопасности» региона, в первую очередь советские инициативы, предлагавшиеся в период правления Горбачева. Это естественно, поскольку все они строились на ложных парадигмах об «АТР».</p>
     <p>Титаренко же, как и многие его коллеги востоковеды, продолжает талдычить об этом «АТР». Академик пишет: «В настоящее время АТР превращается в самый мощный центр мирового экономического и культурного развития.» (с.14). («В настоящее время» у него было и 20 и 30 лет назад.) В другом месте пишет: «Процесс возвышения и рост международного влияния Китая, движение в сторону превращения его в новую сверхдержаву совпадает с процессом перемещения центра силы в мировой системе с Атлантики в Азиатско-Тихоокеанский регион» (с.156). Помимо того, что человек не понимает, что такое «центр силы», он продолжает повторять фразу, которая «АТР»-говорунами балабонится уже лет 30.</p>
     <p>Титаренко умудряется в этот самый «АТР» загнать Индию и Пакистан (с.16), которые, исходя из его логики, расположены в зоне не Индийского, а Тихого океана. Туда же он вкатил и страны Центральной Азии.</p>
     <p>В одном месте, в сноске, он пытается определить слово Восточная Азия (Тихоокеанская Азия). Оба термина, судя по структуре их расположения, являются синонимами. И оказывается это вот что такое: «Под данным термином подразумевается так называемая Большая Восточная Азия, включающая Северо-Восточную (Дальний Восток РФ, МНР, КНДР, КР, Китай, Японию) и Юго-Восточную Азию (Индокитай, Малайский архипелаг) (с.14). (Про «Малую Восточную Азию» — ни слова.)</p>
     <p>Спрашивается, каким образом, если говорить об «Индокитае», Мьянма, расположенная в зоне Индийского океана, входит в Тихоокеанскую Азию. Точно так же, как и Индонезия, немалая часть которой обращена к Индийскому океану. Их можно было бы с тем же основанием отнести к Индийской Азии (если уж за основу берется принцип океана).</p>
     <p>А вот как он делит «АТР» по экономическому принципу. «Как известно, в Азиатско-Тихоокеанском регионе действуют три основных центра экономического притяжения: 1) Япония и Южная Корея; 2) «Большой Китай» — КНР, включая Гонконг, Тайвань; с ним тесно взаимодействует Сингапур; 3) группа стран АСЕАН» (с.27). Помимо того, что с экономической точки зрения эта фраза неверна (слово «притяжение» абсолютно бессмысленно), почему их надо подвязывать под «Тихоокеанский» регион, когда все они «действуют» практически без всякого Тихого океана, через моря, закрытыми территориями этих стран. Фактически речь идет в большинстве случае о странах именно Восточной Азии, состоящей из СВА и ЮВА.</p>
     <p>Многие в «АТР» включают и страны Американских континентов (Канаду, Мексику, Чили и др). А одна японистка (Н. Стапран) умудрилась туда весьма своеобразным образом впихнуть даже Европу. Титаренко же постоянно говорит о странах Восточной Азии, из политических соображений впихивая туда и Индию с Пакистаном.</p>
     <p>Некоторым читателям может показаться, что разговор на эту тему не имеет смысла: дескать, какая разница, как называть регион. Вроде бы и так ясно, о чем идет речь. Это абсолютно неверно. Если у вас нет научного обоснования региона, который нечто аморфное делает целостностью, то у вас не может быть продуктивной политики, поскольку целостность (и в данном случае уместным будет слово «интегрированность») требует одного типа политики, размытость — другого типа. Повторяю, в свое время японская доктрина «Тихоокеанского сообщества» не была реализована по простой причине: все запутались, какие страны относятся к Тихому океану. Кого брать, кого нет в это Сообщество. Сам же термин был придуман американцами из чисто геостратегических антисоветских мотивов: в связи с попыткой создать широкий антисоветский (а потенциально и антикитайский) альянс из как можно большего количества государств Азии и Тихого океана. Военно-политические мотивы исчезли, а термин остался для обозначения другой политико-экономической структуры. Это классический пример подтверждения теории Куна о старых парадигмах. Они умирают только с исчезновением тех, кто их сконструировал. Следует обратить внимание, что специалисты по Дальнему Востоку в США и даже молодые исследователи в России стали реже прибегать к этому ложному термину. Но нашему академику на такие мелочи наплевать. Он же занимается «фундаментальными» вещами.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Доморощенное евразийство, или бред сумасшедшего</p>
     </title>
     <p>Одной из таких фундаментальных вещей является концепция или, бери выше, доктрина «евразийства», с которой Титаренко носится с маниакальным упорством уже лет десять. В свое время в монографии «Двадцать первый век: мир без России» (Москва: Альянс, 2001) мне уже приходилось давать отпор этой бредятине, но она продолжает процветать на фоне продолжающегося развала России. Вообще-то Россия действительно уникальная страна. Чем больше она деградирует, тем более глобальные планы по мироустройству и внедрения русской цивилизаторской миссии на мировой арене проталкиваются национал-патриотами.</p>
     <p>Ни в предыдущих работах, ни в нынешней у Титаренко нет обоснований, почему русские люди должны быть «евразийцами». Только потому что территория России находится в географическом пространстве Европы и Азии? Австралийцам почему-то в голову не придет называть себя «тихоокеанийцами» из-за того, что их территория на Севере омывается водами Тихого океана. На что уж турки, которые рвутся в ЕС и упираются носом в Европу, и то не называют себя евразийцами. Короче, никаких оснований превращаться русским в евразийцев нет, кроме политических, которые, по предположению, могут позволить России наконец-то занять «достойное место в мире». Итак, чистая политика. Допустим. Каковы же цели и задачи «евразийцев»? Академик вещает:</p>
     <p>Поскольку Россия выступает своеобразным географическим и геополитическим мостом между цивилизациями Европы и Востока (прежде всего Северо-Восточной Азии), для нее овладение знаниями о традиционных культурах ее азиатских соседей — главная предпосылка конструктивного участия в межцивилизационном диалоге и важнейшее условие культурной самоидентификации. Это выдвигает важнейшую задачу разработки новой методологии межцивилизационного общения. Такой методологией, на мой взгляд, может быть идеология нового евразийства, которая органически сочетает ценности русской и европейской философий, русской и европейской цивилизаций и систем мышления стран Востока (с.84).</p>
     <p>Методологически и идейно эта перекличка основывается на том, что евразийство рассматривает мировую культуру как симфонию равноправных и равноценных культур, отношения между которыми строятся по горизонтали на основе взаимовлияния, взаимной учебы, соразвития и сопроцветания (с.91).</p>
     <p>К «мосту» я еще вернусь. Для начала о «симфонии» культур. И особенно о «соразвитии» (почему-то хочется это слово заменить словом «соитие») и «сопроцветании». Последние слова у него используются постоянно на протяжении всего «труда», в конечном счете став словами-паразитами. Академик, видимо, свалился с Луны или никогда не изучал мировой истории, редкие периоды в которой проходили без войн, когда одна культура била другую хоть по горизонтали, хоть по вертикали. В результате вместо «соразвития», не говоря уж о «сопроцветании», происходило уничтожение одних и развитие и процветание (без «со») других. Уничтожались государства, империи, культуры, цивилизации. Хотя бы авторы этих пассажей почитали книжки про Кортеса и Писарро, как они создавали «симфонию культур» с майя и инками. Или как нынешние американцы и афганцы с иракцами «взаимовлияют» на культуры друг друга.</p>
     <p>Равноправие культур!? Неужели господин академик всерьез считает, что культура бушменов «равноправна» культуре китайцев, японцев или англичан? Давайте тогда «сравноценим» культуру папуасов с культурой русских<a l:href="#n_20" type="note">[20]</a>, раз уж все равноправны и ценны. Что же это за методология, которая не учитывает ни исторического опыта, ни даже элементарной логики?</p>
     <p>Как можно сочетать ценности русской и европейской философии, когда в России (не путать с Советским Союзом) не было ни одного философа, а были одни теологи, все «глубокие мысли» которых в конечном счете сводились к Всевышнему?</p>
     <p>Сочетать русскую и европейскую цивилизацию? Тысячу лет не сочеталась, а теперь вдруг засочетаются?</p>
     <p>Систему мышления Востока сочетать с западной системой? В этой связи академик сделал и такое открытие. Оказывается: «Китай расположен на евразийском континенте и потому неизбежно участвует в формировании евразийского мировоззрения» (с.115). Я не поверил своим глазам, тут же бросился к глобусу, и тот подтвердил выученный мной еще в пятом классе факт: Китай все-таки с Европой, слава богу, не смыкается (в отличие от России). Ну поверим на слово Титаренко, академик все-таки. С какой же системой мышления нас, европейцев, хотят соединить евразийцы? И здесь Титаренко выступает как китаист, причем весьма профессиональный. Он подробно пересказывает учение Дао и каноны конфуцианства, добавляя к ним мысли древнекитайского философа Мо Ди (по которому академик когда-то защитил кандидатскую диссертацию). Из сочетания Дао, космоса (естественно, «мыслящего»), мудростей Конфуция выстраивается цепочка, ведущая к необычному для Запада умозаключению, выраженному устами древнекитайского философа Ян Чжу: «Среди всего живого самый одухотворенный — человек» (с.106).</p>
     <p>Мне уже приходилось давать оценки теории мыслящего «космизма» в книге «Диалектика силы: онтобия» (Москва: Едиториал УРСС, 2005) как абсолютно ненаучной теории русских «вселенцев». Исходя из этой мистической теории, Титаренко и в китайской философии узрел главное действующее лицо Вселенной — человека. И поэтому, дескать: «В условиях политической и экономической интеграции стран Азиатско-Тихоокеанского региона и включения Китая в процесс глобализации национальные духовные ценности китайского Дао могут приобрести тенденцию к перерастанию в общечеловеческие и повлиять на духовную жизнь других народов» (с.115).</p>
     <p>Справедливости ради хочу подчеркнуть, что Титаренко весьма профессионально описал идеи китайских философов (заканчивал все-таки философские факультеты в Китае), но, видимо, не изучал философов западных. Судя по всему, ему незнакомо знаменитое изречение Протагора, родившегося, кстати, даже раньше Ян Чжу, которое гласит: «Человек есть мера всех вещей!» Западная философия ничуть не меньше китайской уделяла внимание человеку как венцу природы. И почему идеалистическая школа Дао должна оплодотворять Запад? Здесь своих идеалистов пруд пруди. Достаточно прочитать работы современного китайского (ум. в 1990 гг.) философа Фэн Юланя, у которого, вроде бы, учился и наш академик, чтобы понять, что философские взгляды китайцев и европейцев совпадали на онтологическом уровне. Не особенно пересекаясь. При этом надо подчеркнуть, что ни западные ценности, ни китайские не стали «общечеловеческими». Предполагаю, что для народов Африки, Южной Азии и Латинской Америки и те, и другие как были чужды, так и остались.</p>
     <p>Если же говорить о китайской культуре, то и она не очень-то внедряется в культуру западных людей. Несмотря на то что чуть ли не в каждом крупном городе Запада существует Чайна-таун. Я, живя подолгу в Ванкувере, Париже и Нью-Йорке, где проживают большие анклавы китайцев, что-то не замечал влияния китайской культуры ни на Канаду, ни на Францию или Америку (за исключением «влияния» в виде китайской кухни.) Не только я, но и любой культуролог, специально занимающийся проблемами «сочетаемости» культур, подтвердит этот очевидный вывод. Поэтому писать о том, что «духовные ценности Дао» перерастут в общечеловеческие, означает пустую фразу, свидетельствующую о непонимании автором реальностей в мире.</p>
     <p>Хотя, думаю, что о Западе в контексте культур Титаренко сболтнул ради целостности своей доктрины «евразийства». На самом деле этот бездуховный Запад академик терпеть не может, что весьма красноречиво продемонстрировано в главе «Фактор США в российско-китайских отношениях» (сс. 322–344). Исключения делаются только в моменты, когда этот гнусный Запад приглашает его на очередную конференцию, в рамках сотрудничества ИДВ, например, со Стэнфордским университетом. Или еще с каким-нибудь. Но это временная слабость. После конференции она проходит.</p>
     <p>Другое дело Россия и Восток. Здесь автор делает одно гениальное открытие, боюсь, еще никем не оцененное. Взгляните, до каких глубин он докопался. Читаем:</p>
     <p>Открытие подлинного лика этой культуры помогает России совершить акт духовной саморефлексии и высветить ряд азийских черт в собственной духовной культуре. Читатель, может быть, удивится, но, например, гуманизм (человеколюбие) как качество русской духовности первоначально имел широко разветвленные азийские корни. Это положение вытекает из того, что идея человеколюбия и основанные на ней гармония отношений между людьми, гармония человека и окружающего его естественного мира, гармония человека и государства — эти фундаментальные мировоззренческие ценности являются общими и российскому евразийству, и национальным идеологиям наших азиатских соседей. В контексте этого замечательно звучат слова из древнекитайского трактата «Чжун юн» («Следование Середине»): «Человеколюбие — суть человечности (с.116)</p>
     <p>С ума сойти! Действительно удивил. Надо же, оказывается, русские и здесь ничего сами не придумали, китайцы до них додумались до человеколюбия. Но зато, открыв это, Россия совершила духовное самоотражение (по-философски, «саморефлексию»). Если бы академик не рассказал нам об этом, мы до сих пор так и витали бы в облаках, мучаясь вопросом: откуда у нас такое вселенское человеколюбие?</p>
     <p>У меня такое ощущение, что этот человек впал в нирвану и находится в космическом пространстве, по-моему, в районе туманности Андромеды. Он же космист, им это запросто.</p>
     <p>Об оторванности от грешной Земли академика говорит тот факт, что, получается, он не изучал ни истории России, ни истории Китая, которые не подтверждают, что принцип человеколюбия лежал в основе этих государств. В Китае из-за бесконечных внутренних войн столетиями лилась кровь, в России — то же самое. Где там гармония человека и государства?</p>
     <p>Вопреки уверениям специалиста по Китаю этой гармонии не было и в XX веке, в том числе и во взаимных отношениях. Ну, как можно писать такую чушь: «Одна из важных черт российско-китайского межцивилизационного диалога в XX веке в основном заключалась во взаимной учебе и сопряжении китайского китаецентризма, русского интернационализма, соборности, всечеловечности, космизма» (с.71).</p>
     <p>Во-первых, в XX веке, большая часть которого приходилась на советский период истории России, никакой соборности и тем более космизма не существовало даже как элементов идеологии советской страны. Во-вторых, интернационализм был не «русский», а советский. Академик, видимо, уже забыл это слово. В-третьих, разве этот мудрец не знает, что русские войска в начале XX веке участвовали в подавлении «боксерского восстания»? Что в 1920-е годы китайские милитаристы постоянно угрожали дальневосточным землям СССР? Или в 1960-е годы не было Даманска? Фактически с начала 1960-х годов до середины 1980-х отношения были крайне напряженные. А если исходить из работ сотрудников ИДВ того периода, то они было просто враждебными. Более того, будучи консультантом в аппарате ЦК КПСС по Китаю, Титаренко тоже приложил руку к такому состоянию двусторонних отношений. Вот тебе и космист!</p>
     <p>Но как можно докатиться до такой горячки? Пишет: «Русский космизм и китайское учение о Дао и единстве человека, Неба и Земли создают духовно-философскую основу для перехода человеческой культуры в ноосферу, преодоления негативных аспектов одностороннего технократизма западной цивилизации» (с.76). Почему бы не добавить «всей Вселенной»?</p>
     <p>На основе приведенных мистических и религиозно-идеалистических построений вряд ли можно перейти в «ноосферу», только — в сумасшедший дом. А написать такое можно только находясь в палате № 6: «Следует специально отметить, что современное российское евразийство — объективный планетарный факт, географическая, гуманитарная и социальная реальность. Россия охватывает части европейского и азиатского пространства и соединяет их в Евразию, она включает в свою сферу элементы европейской и азиатской культур и синтезирует духовную культуру высшего антропокосмического качества» (с.117).</p>
     <p>И эти «высшие антропокосмические качества» мы, конечно, наблюдаем ежедневно в России, в которой не проходит дня без убийств, катастроф, тысяч смертей от алкоголя, наркотиков, ДТП и просто болезней. На глазах происходит скукоживание «космистского» народа. Причем, уверяю, чем больше «космизма» внедряется в сознание людей, тем быстрее идет процесс вымирания.</p>
     <p>Между прочим, хочу обратить внимание на такое совпадение. Недавно известный холуй Н. Михалков обнародовал свой Манифест, в котором обнаружились такие слова: «Нам свойственно особое сверхнациональное, имперское сознание, которое определяет российское бытие в системе особенных — евразийских — координат. Ритм нашего развития и территория нашей ответственности измеряются континентальными масштабами».</p>
     <p>Ну, ладно, этот прохиндей хоть не претендует на звание академика<a l:href="#n_21" type="note">[21]</a>. Пока. А ведь аналогичный бред пронизывает всю концепцию евразийства Титаренко. Уважаемый читатель, прошу меня извинить. Не могу удержаться, чтобы не привести еще одну длинную цитату. Потому что редко, где такое можно встретить. Внимайте:</p>
     <p>«Новое евразийство выступает восприемником, продолжателем и хранителем великих гуманистических соборных традиций русской культуры. Оно дает возможность преодолеть извечную поляризацию по линиям Восток — Запад, Север — Юг и открывает путь процветанию всех наций на евразийском пространстве. Новое евразийство несет в себе уникальный механизм работы, согласования, соразвития и сопроцветания азийской и европейской культур, который поднимает, оживотворяет и одухотворяет глубокие национальные традиции, раскрывает их истоки, показывает их единство и различие и формирует способы их созвучия» (с.118).</p>
     <p>Какой слог! Даже одно слово «оживотворяет» может привести в восторг! И все это пишет человек, называющий себя ученым? Академиком? Слишком скромно. Он еще и Певец всех культур! Можно сказать, — Объединитель! А если по нему, по-титаренковски, то Со-Единитель! И не важно, что он не знает даже географии. Она не «созвучна» его вселенскому умострою. Слишком мелкий камешек. Но очень важный.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Мост между Западом и Востоком или все же между Севером и Югом</p>
     </title>
     <p>С географией у академика явные нелады (почти как у среднего американца). Он с упоением говорит о необходимости для России создать мост между Востоком и Западом, чтобы стать как бы связующим звеном между этими двумя осями.</p>
     <p>Вообще-то идея «моста» обуревает всех евразийцев. С давних времен они пишут и говорят о том, что Россия является или должна стать мостом между Западом и Востоком, правда, обычно в экономическом контексте. Имеется в виду, что такая «Трансевразийская магистраль» будет способна конкурировать с морскими путями из Азии в Европу. Об этом без устали твердили и в советские времена. В нынешние капиталистические времена об этом заговорили уже руководители страны. Как-то даже была опубликована статья В. Путина, где он всерьез писал об этом самом мосте<a l:href="#n_22" type="note">[22]</a>. У Титаренко эта тема тоже является «актуальной». Но, как говорится, есть проблемы. Он предлагает «воссоздание и реконструкцию Транссибирского контейнерного моста «Европа-АТР» за счет реконструкции Транссиба и БАМа.» (с.28) и т. д. в типично еслибисткой манере, присущей «россам».</p>
     <p>Спрашивается, зачем этот «мост» нужен Азии (тем более «АТР», куда входит, если следовать логике «АТР»-болтунов, чуть ли не половина земного шара)? Таких вопросов академик-еслибист не задает. Он даже не задумывался над тем, что и без этого «моста» некоторые страны Дальнего Востока, например та же Япония или КНР, имеют более тесные экономические связи с Западной Европой, чем расположенная в данной зоне Россия.</p>
     <p>Но самое смешное другое: если бы этот мудрец взглянул хотя бы один раз на глобус, то обнаружил бы, что южная часть территории России на Дальнем Востоке (где-то около 43° ю.ш.) граничит с о. Хоккайдо (даже не со всей Японией), а северные части российской территории на Востоке соприкасаются с американской Аляской (это 169° з. д.). Таким образом, в случае строительства такого «моста» с «Европой» могут соединиться только Япония (через о. Хоккайдо) ну и, конечно, жители Аляски, которые, правда, как мне кажется, в Европу не рвутся. Получается, что бесконечные разговоры об этом «мосте», так сказать, «Трансевразийской магистрали» между Западом и Востоком, относятся лишь к одной Японии, поскольку остальным странам Восточной Азии и даже СВА добираться до Европы через этот «мост» значительно затратнее, чем любым другим путем. Это еще без учета безопасности для их товаров, которую нынешняя российская власть просто не сможет обеспечить.</p>
     <p>Восточная Азия находится внизу, на Юге, под Россией. И здесь у России есть масса возможностей связать, например, страны Азии Юга с Севером, а лучше всего с Северным полюсом.</p>
     <p>В целом же на Востоке России — нет Азии, если, конечно, Аляску не относить к Азии. Хотя, впрочем, если аляскинских алеутов и эскимосов назвать азиатами с «азийскими» корнями, то, возможно и это. А учитывая гнусное поведение американцев во всем мире (о чем не устает напоминать наш академик), их тоже можно принять за азиатских варваров. И тогда, чем черт не шутит, доктрина Титаренко о «мосте» может и заработать.</p>
     <p>Построят-не построят экономический «мост» — неизвестно. А вот другой «мост», оказывается, уже существует давно. И это уже не смешно. Это настоящая клиника:</p>
     <p>«По своему положению Россия находится на стыке многих крупнейших цивилизаций мира: европейско-германской, американской, греческой, китайской, японской, арабско-исламской, угро-финской, тюркской. Россия сомкнула Восток и Запад на «Оси Истории», задающей циклы формированию и развитию цивилизаций, ей досталась роль связующего звена живого организма евразийского континента. История не раз уже показывала, что от духовного самочувствия России в значительной мере зависит духовное, а вместе с ним интеллектуальное и физическое самочувствие всех континентальных цивилизаций — и тех, в которых духовное превалирует над интеллектуальным и физическим, и тех, в которых интеллектуальное и физическое превалирует над духовным» (с. 116).</p>
     <p>Конечно же, при чтении данного пассажа любой «росс» испытывает ни с чем несравнимую гордость. Я никогда не предполагал такого континентально-исторического влияния России, благодаря которому когда-то греки правили чуть ли не всем миром, а затем подключилась и Римская империя. Затем крошечная Португалия под влиянием настроений времен царей Василиев (I и II) и Ивана III захватила чуть ли не полмира. Испания, понятно, учуяла воздействие «духовного самочувствия» Василия III и Ивана IV тоже начала цивилизовать весь мир. Ну и т. д. А феодальная Россия времен Петра I и Екатерины II подвигла на развитие капитализма в этой загнивающей Европе с ее тщедушной европейско-германской цивилизацией. О Китае и Японии можно даже не говорить. Без россов там всякие Токугавы и Мины интеллектуально и физически просто не смогли бы и выжить.</p>
     <p>Думаю, что покойный Сапармурат Туркменбаши, написавший гениальное произведение «Рухнама», из которого весь мир узнал, что своему существованию он обязан великому народу — туркменам, прочти он труд Титаренко, перевернулся бы в гробу. Поскольку получается, что не туркмены, а русские создавали «Ось Истории». Да и французы с их сырно-винной цивилизацией умылись бы слезами, если бы узнали об этом «труде». Опасаюсь, что и «материальные» американцы были бы не в восторге. Слава богу, и те и другие, кроме себя, ничего не читают.</p>
     <p>Да. Еще полезная информация в этом пассаже. Неожиданно для себя я узнал о такой «крупнейшей цивилизации мира», как угро-финская, после чего я срочно решил увеличить свой словарный запас эстонского языка, который на данный момент состоит из двух матерных фраз, одной нематерной и 10 разрозненных слов.</p>
     <p>Выше речь шла о «вселенских» идеях. Теперь пора поговорить о конкретных странах, тем более что о них тоже написано в этом «труде» немало. Прежде всего, конечно, о Китае и России. Начнем с первого.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Китай: социализм и конвергенция</p>
     </title>
     <p>Сразу же хочу отметить, что не специалист по Китаю может почерпнуть немало информации о многих конкретных вещах, касающихся современного положения в этой стране. Академик часто туда ездит на всяческие конференции, да и Институт Дальнего Востока процентов на 80 — китайского профиля. Есть кому снабдить данными, да и что лукавить, написать многие прозаические куски для это «труда». Иначе, какой смысл в директорстве?</p>
     <p>Так вот, описывая феноменальные результаты развития нынешнего Китая, академик пытается дать трактовку термина «социализм с китайской спецификой». Эта тема действительно непростая, и она в наибольшей степени требует научного осмысления, поскольку затрагивает сущности современного капитализма и социализма. На Западе в пропаганде она решается довольно просто. Например, в журнале «Экономист», являющемся апологетом либерально-рыночного капитализма, когда вынуждены признавать успехи китайской экономики, упор делают на то, что это происходит за счет рынка капиталистического типа. И что в Китае фактически капитализм, хотя и в несколько своеобразной форме. Когда же вспоминают о «демократии» или о правах человека какого-нибудь диссидента типа получившего Нобелевскую премию мира Лю Сяобо, начинают говорить о социалистической авторитарной системе, которая якобы тормозит развитие Китая. Довольно интересно, что российские «левые» тоже убеждены, что в Китае «капитализм», а правые, в том числе специалисты по Китаю из буржуазного лагеря, — что там социализм (отсюда они часто делают выводы о будущей угрозе Китая интересам России).</p>
     <p>А вот как интерпретирует эти явления бывший работник ЦК КПСС. Пишет:</p>
     <cite>
      <p>Реальная практика нынешнего китайского руководства свидетельствует о том, что оно идет как бы «на двух ногах». Одна нога — это рыночно-капиталистические отношения, а другая — это социально-ориентированные реформы и подходы. Именно наличие подобного внутреннего противоречия побудило Пекин пойти на замену термина «социализм» или «начальный этап социализма» (они сохраняют свое гражданское право в идеологической культуре общества) близким, более понятным и адекватным реальностям Китая термином сяо кан — «общество малого благоденствия». Это снимает определенные противоречия в восприятии концепции социализма, переживающего начальный этап своего развития (136).</p>
     </cite>
     <p>Академик не понимает качественную разницу между термином «социализм» и термином «сяо кан», выдавая их за терминологические синонимы. Хотя на самом деле социализм — это понятийный термин, означающий переходную стадию от капиталистической формации к коммунистической, в то время как сяо кан — это просто слова, обозначающие уровень социально-экономического развития страны. Интерпретируя эти термины в вышеприведенном смысле, Титаренко фактически приписывает руководителям КНР попытку затемнить социальный смысл термина «социализм» экономизированным словом, означающим отказ от социализма. На самом деле руководство КНР не только не отказывается от термина социализм, который зафиксирован в Конституции КНР и во всех партийных документах, но и реально развивает его понятийное содержание на уровне базиса, выделяя его поэтапность через уровень экономического развития.</p>
     <p>А «две ноги» на языке марксистов означают базис и надстройку. В толковании Титаренко, его определения «ног» могут подходить для описания любого капиталистического государства, поскольку все они строятся на рыночно-капиталистических отношениях и социально ориентированных подходах. В китайском же варианте действительно в базисе существует как важный фактор (но не единственный) рыночно-капиталистические отношения, но в отличие, например, от стран Западной Европы этот сектор жестко контролируется КПК и подчинен плановому развитию в соответствии с задачами и целями очередной пятилетки. Но более важна другая «нога»: она назевается, господин Титаренко, надстройкой. Надстройка же КНР в настоящее время классически социалистическая со всеми атрибутами и изъянами начальной стадии социализма.</p>
     <p>Следующая фраза академика подтверждает, что он совершенно забыл азы марксизма, хотя вроде как выдает себя за сторонника социалистического развития.</p>
     <p>Он пишет: «Мы наблюдаем углубление политики конвергенции рыночных, «капиталистических» принципов хозяйствования и принципов социально-ориентированной экономики, нацеленной на поддержание социалистических тенденций. Акцент сделан на защиту интересов широких слоев наемных работников во всех сферах и отраслях экономики — и государственной, и негосударственной, в промышленности, аграрной сфере и в сфере услуг» (с.135).</p>
     <p>Из этой фразы вытекает, что у него базис и надстройка «конвергируется». В экономике и политике слово «конвергенция» означает «слияние» (иногда «соединение», «сближение», «сочетание»). Базис и надстройка в принципе не могут конвергироваться без взаимного уничтожения. В других значениях этого слова, например «соединение», они просто теряют свое понятийное содержание. То есть, говоря о процессе конвергенции, этот бывший коммунист фактически говорит об исчезновении и социализма, и капитализма и превращении их в нечто, слово которому он еще не придумал.</p>
     <p>В другом пассаже он углубляет тезис о конвергенции. Пишет: «Нынешний опыт Китая — это действительный великий эксперимент всемирного значения, поиск модели конвергентного общества, объединяющего идеи социальной справедливости и экономической эффективности (социалистическая рыночная система).» (с.63).</p>
     <p>Этот бывший коммунист, видимо, никогда не читал работ крупнейших конвергенциолистов Запада, таких как У. Ростоу, Дж. Гэлбрейт, Д. Белл (США), О. Флехтхайм (ФРГ), Ж. Фурастье (Франция) с их концепцими постиндустриальных и технотронных обществ, в которых воцарится «общественный баланс» и исчезнут все эти гнусные классовые противоречия. Правда, все эти технотронные иллюзии названных ученых испарились еще в 1970-е годы. Но с начала XXI века им на смену пришли теории «ноосферных» обществ, в которых благодаря науке и технике все будут облагодетельствованы их плодами. Нынешний кризис показал, что эти теории так же не работают, как и предыдущие теории конвергенции.</p>
     <p>На самом деле суть теорий конвергенции на идеологическом уровне — это борьба противников социализма с его сторонниками. Разнокачественные формации в принципе не могут ни «объединиться», ни «соединиться», ни «слиться». Какая-то из них в борьбе уничтожается. Яркий пример — Россия. Капитализм уничтожил социализм.</p>
     <p>И когда Титаренко пишет о модели «конвергентного общества» в Китае, он фактически извращает суть развития китайского общества, что вполне естественно для человека, который для объяснения сложных общественных процессов прибегает к языку шарлатанов от космизма, к идеализму полурелигиозных философий и к великому русскому еслибизму. Таков умострой академика РАН.</p>
     <p>И подтверждает этот вывод ряд его суждений о современной России. Но прежде чем перейти к России, уместно показать несколько вспышек бреда академика, когда он размышляет о других странах и проблемах.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>«Бредятинки» по-титаренковски</p>
     </title>
     <p>«Бредятинка» о Японии: «Углубление российско-китайского партнерства придает РФ более прочные позиции, что, думается, побудит Японию искать расположения России и Китая для того, чтобы сохранить хотя бы нынешний уровень независимости и позиции в мире» (с.20).</p>
     <p>Спрашивается: а кто угрожает независимости Японии? От кого проистекает угроза? От США? Или, может быть, от Папуа-Новой Гвинеи? Или, может, государство Вануату вознамерилось поглотить страну самураев?</p>
     <p>«Бредятинка» о США и ООН: «Особую озабоченность вызывает то, что Вашингтон фактически нивелирует роль ООН, являющуюся краеугольным камнем современного международного устройства. Тем самым обесцениваются правовые нормы и правила, закрепленные в Уставе ООН, предпринимаются попытки утвердить «закон большого кулака»» (с.530).</p>
     <p>Академик, видимо, не знает, что ООН содержится как минимум наполовину из денежек США и Японии, т. е. две страны контролируют почти половину «пакета акций». Титаренко должен знать: у кого такой процент, тот и владеет компанией, в данном случае такой болтологической, как ООН, постулаты и правовые нормы которой нарушаются сразу же, как только они мешают реализовывать «национальные интересы» США и их союзников. Это, господин академик, азбука политэкономии и теории международных отношений. Я бы на месте США вообще прикрыл бы эту трепологическую организацию. Однако с помощью этой компании под названием «ООН» Вашингтон может вешать лапшу на уши о «демократичности» американской внешней политики, получив одобрение со стороны большинства членов этой компании. Так что ООН, господин академик, — американский инструментарий! Давно бы пора усвоить<a l:href="#n_23" type="note">[23]</a>.</p>
     <p>«Бредятинки» о ШОС и других организациях. Сначала — о Шанхайской организации сотрудничества (ШОС), куда входят Китай, Россия, Казахстан, Таджикистан, Киргизия и Узбекистан. На тему ШОС уже написана куча диссертаций, суть которых заключается в том, что она, ШОС, может стать антизападной силой, прежде всего антиамериканской. Задач у нее много, но главная — борьба с терроризмом на территории указанных стран.</p>
     <p>Титаренко пишет о том, что ШОС может оказать влияние на СВА и Центрально-Азиатский район (ЦАР) (с.25). А тов. В. Путин, на которого раболепно ссылается академик, даже назвал эту Организацию в числе «принципиально новых механизмов позитивного влияния на эволюцию системы международных отношений» (там же).</p>
     <p>Титаренко не смущает то, что «исторические» высказывания российских руководителей никогда не сбываются. Чего только ни наобещали Путин и Медведев и в сфере международных отношений, и в области внутрироссийских дел. Так какое влияние оказала ШОС хотя бы в выполнении главной своей задачи — на борьбу с терроризмом? Хроника событий на Северном Кавказе говорит только об одном — никакого. Как убивали там, так и убивают. Политическая ситуация в зоне ЦАР не только не улучшилась со дня основания ШОС (2001 г.), а даже ухудшилась. Китай со своим «терроризмом» справляется, как известно, сам без участия остальных государств этой организации.</p>
     <p>Еще более нелепо рассматривать ШОС с антизападных позиций. Во-первых, группа нищих государств (за исключением КНР) просто не в состоянии противостоять Западу или США. Во-вторых, они сами, включая Китай и Россию, стремятся развивать отношения с этим пресловутом Западом, в том числе и с США.</p>
     <p>Таким же бредом, как бы демонстрирующим мощь этой организации, являются подсчеты количества населения, территорий и пр. макропоказателей. Титаренко даже умудрился приплести сюда ЭСКАТО (Экономическая и социальная комиссия для Азии и Тихого океана), в зоне которого, с гордостью сообщает академик, проживает 3,8 млрд человек (с. 26). Ну и что что проживает?</p>
     <p>В таком же ключе Титаренко и другие пишут о БРИК (Бразилия, Индия, Россия и Китай). За исключением Китая, две страны, Индия и Бразилия, несмотря на рост экономик, не являются и не будут являться структурообразующими государствами мира в силу множества причин, включая и отсутствие у их руководителей таких намерений. К тому же все они подвязаны под американскую экономику.</p>
     <p>Это касается и оценок, относящихся к группе стран АСЕАН. Вот какие перлы выдал академик по поводу этой организации. Пишет: «АСЕАН, которая во все большей мере становится центром влияния в АТР (курсив мой. — О.А.)» (с.21). А «в меньшей мере» она уже была «центром влияния» в «АТР»? А Китай куда делся? А Япония, а США? Вообще, академик, ты хоть понимаешь, что означает слово «влияние»? Группа беднейших государств (за исключением Сингапура и Малайзии) формируют «центр влияния»?</p>
     <p>Далее: «Некоторые страны не скрывают, что хотели бы видеть в России противовес замыслам США по формированию однополюсного мира, а также выступают против доминирования любой державы в Юго-Восточной Азии» (с.21).</p>
     <p>Это что же за дурные страны такие, которые в нищей России хотят видеть противовес замыслам США? Тем более что США не «замысливают» создавать однополюсный мир, а уже его создали. И очень даже доминируют в той же ЮВА. А страны АСЕАН очень стремятся развивать с этой страной не только экономические отношения, но даже военно-политические, как раз в противовес будущему доминированию Китая. То есть на полную катушку осуществляют экономическое сотрудничество с КНР и одновременно — на всякий случай укрепляют военно-политические связи с американцами. Поскольку не очень понятно, как будет вести себя Китай, став единственным гегемоном в ЮВА.</p>
     <p>На разоблачение бреда в отношении раздела о «России-Индии-Китая» у меня уже сил нет, поэтому сразу же перехожу к бреду о России.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Еслибляндия под названием «Россия»</p>
     </title>
     <epigraph>
      <p>Ваш корабль тонет, только очень медленно.</p>
      <text-author>Китайская поговорка</text-author>
     </epigraph>
     <p>Академик-еслибист много пишет о российско-китайском сотрудничестве в том смысле, что, дескать, оно было бы еще более интенсивным, если бы Россия повернулась «лицом» на Восток. У него даже одна из книг называлась что-то вроде «Лицом к Азии».</p>
     <p>В этой связи дается немало цифр роста торгово-экономического сотрудничества, правда, без таблиц, которые могли бы подтвердить его динамику. Приводятся бесконечные визиты российских руководителей с их высказываниями о важности сотрудничества с КНР. Но, судя по всему, академик ни разу не проверил, как согласуются слова и дела руководителей государства, как в реальности реализуются проекты. Например, с позиции развития отношений с КНР Титаренко высоко оценивает месторождения Восточной Сибири, «в том числе Ковыктинское в качестве одного из наиболее перспективных и часто обсуждаемых» (сс. 24, 28, 366, 387). Как позже стало известно, этот проект оказался нереализуемым.</p>
     <p>Если же проанализировать все предложения и проекты с российской стороны, скажем, лет за 10, обнаружится что, как минимум, более половины из них так и оставались в ранге «намерений». Вот именно эту сторону «сотрудничества» и надо было проанализировать в работе с обозначенным названием. Или объективно проанализировать причины провалов фактически всех Федеральных целевых программ экономического и социального развития Дальнего Востока и Забайкалья, а не только программы 1996–2005 гг. (с. 379) И не ссылаться на болтовню руководителей любого ранга или рассказывать о достижениях Байкальского экономического форума и выступлений на нем какой-то московской шишки. Ан нет, цель «фундаментального труда» все-таки иная. В одном месте мудрец пишет:</p>
     <p>Кроме того, в политическом плане экономическая интеграция российского Дальнего Востока с Северо-Восточным Китаем позволит найти оптимальное решение проблемы миграции из Китая в Россию и создать в перспективе новые рычаги давления на Японию и США как в рамках тихоокеанской политики, так и в масштабах глобальной мировой политики (с.27).</p>
     <p>Во-первых, странно, что сотрудничество России с Китаем академик рассматривает как потенциальный рычаг давления на США и Японию. И что же за интеграция будет в Восточной Азии, если одна из интегрирующихся сторон собирается давить другие стороны? Во-вторых, он сам же описывает плачевное положение РДВ (с. 51), с чем нельзя не согласиться. Поскольку там полнейший провал любого развития. В-третьих, придавая такое большое значение РДВ, абсолютно не показана реальная ситуация в этом регионе.</p>
     <p>Фактически — масса слов о перспективах китайско-российского сотрудничества и отсутствие анализа реальных возможностей со стороны России развивать такое сотрудничество. Кроме того, чтобы обосновать тезис о том, что, доля Дальнего Востока в общем объеме торговли РФ должна превышать долю Европы, надо экономически (через сопоставление цен на товары) доказать, что торговля с Востоком для России выгоднее торговли с Западом. Повторяю экономически, а не пустой болтовней.</p>
     <p>О современной России академик пишет как о великой державе, как «глобальном игроке», подтверждая эти утверждения ссылками на руководителей страны (с. 8). Не забыл он пропеть осанну и Путину, при котором, дескать, воцарилась стабильность (с. 7). Видимо, не знает, что при Путине все отрицательные макропоказатели России, включая и такой агрегативный, как Индекс потенциала человеческого развития, резко ухудшились. Такое ощущение, что человек не живет в современной России, что, возможно, и верно (командировки, командировки). Но ведь есть статистические справочники и сборники хотя бы того же Роскомстата. Неужели в ИДВ никто не занимается современной российской экономикой?</p>
     <p>Титаренко даже умудрился написать о том, что нынешнее правительство печется о «благосостоянии» всего народа. Где он видел, чтобы капиталистическое общество, особенно такое, какое сложилось в России, заботилось о народе? Даже у самых прикормленных Кремлем идеологических подонков типа Сванидзе или Млечина язык не повернулся бы произнести подобную сверхочевидную ложь. Ученый, строящий свой анализ на лжи и, думаю, в данном случае сознательной (не совсем же Титаренко невменяемый), не может считаться ученым.</p>
     <p>Не зная о реальном положении в России, этот горе-ученый назойливо пишет в контексте китайско-российских отношений о «со-развитии». То есть совместном развитии России и Китая. Китай — да, но Россия? Сам же указывает на серьезные проблемы в РДВ (с. 51), который несмотря на «со-развитие» с Китаем до сих пор продолжает тонуть в дерьме и нет конца этому процессу.</p>
     <p>Совершенно не показав реальные выгоды России от сотрудничества с КНР, академик продолжает смешить такими пассажами: «В XXI век Китай и Россия вступили как две великие державы — стратегические партнеры.» (с.43). Это Россия-то «великая держава»? Как раз к началу XXI века Россия превратилась в разоренное государство, экономика которого за 20 лет сократилась наполовину, с гражданской войной на Кавказе и террористическими акциями в Москве, Санкт-Петербурге.</p>
     <p>Где-то в душе Титаренко все-таки понимает, что он несет ахинею о возможностях России. Об этом свидетельствуют и его рекомендации, как исправить положение. Например он пишет, что «целесообразно рассмотреть возможность разработки концепции внешнего курса России в качестве евроазиатской державы, оптимизации российского участия в интеграционных процессах в регионе.» (с.28–29). На других страницах еще масса «предложений». Но опыт его явно ничему не научил. Он проговаривается: «В ИДВ в 1994 г. выдвигали целый ряд практических рекомендаций по вопросам координирующей роли правительства в развитии и т. д. Эти предложения, на наш взгляд, сохраняют свою актуальность» (с.29).</p>
     <p>Если они сохраняют свою «актуальность» через 12 лет, то почему нынешние рекомендации ни с того ни с сего начнут реализовываться? Уверяю, господин академик, что и нынешние «предложения» сохранят свою актуальность не только через 12 лет, но и через 100, не исключаю и 200 лет. И на это указывает опять же сам академик.</p>
     <p>В самом начале своего «труда» Титаренко напомнил избитую фразу Ломоносова о том, что «российское могущество прирастать будет Сибирью и Северным океаном.» и через два абзаца пишет, что эти слова «по-прежнему остаются исключительно актуальными» (с.5).</p>
     <p>То есть более чем за триста лет Россия так и не стала «прирастать», ничего не изменилось. Значит, чего-то великий Ломоносов не учел. А не учел он простых вещей, в его время почти не изученных: экономической рентабельности развития того или иного региона и закономерности развития экономических отношений с той или иной страной. А они свидетельствуют, что климатические и географические условия РДВ и Сибири неблагоприятны для развития экономики на этих обширных пространствах в рамках, подчеркиваю, капиталистической формации. Относительное развитие они неслучайно получили именно в советское, социалистическое время. А поскольку ныне на дворе опять капитализм, эти регионы будут продолжать стагнировать и не дадут возможности России «интегрироваться» в неинтегрированный регион «АТР», которого к тому же и не существует. Только по отдельным направлениям, причем на основе сырья и военной техники (пока она еще будет поизводиться), будет происходить умеренно поступательное движение в экономическом сотрудничестве со странами Восточной Азии.</p>
     <p>И не надо пытаться кого-то убедить, что Россия уделяет недостаточное внимание Азии, а концентрируется на Западе. Уделяет она ей внимание ничуть не меньшее, чем Западу. Просто объективная реальность, порождаемая неразвитостью дальневосточных краев России, не позволяет ей, скажу так, «паритетно» развивать отношения и с Востоком и Западом. Так было на протяжении 200 лет, о чем говорит средняя цифра в 10 % от общей торговли, приходящейся на «Восток/Азию»». В 1802–1804 гг. (когда начался статистический учет внешней торговли России) на Азию (в то время под Азией понимались Средняя Азия и Персия) приходилось 10 % экспорта и 17 % импорта. К 1897 г. эти пропорции изменились в таких соотношениях: экспорт — 10,5 %, импорт — 11 %<a l:href="#n_24" type="note">[24]</a>. В 1999 г. на Восточную Азию (17 стран) экспорт — 10,2 %, импорт — 6,7 %. В 2000-е годы эти соотношения практически не изменились.</p>
     <p>А посему надо усвоить: Россия в силу множества причин была, есть и будет устремлена на Европу. И это не зависит от желаний и воли руководителей страны. Это объективная реальность.</p>
     <p>И поэтому все, что пишет академик Титаренко о Евразии, об «АТР» не имеет никакого отношения к науке. Это, правда, не означает, что он все эти глупости пишет сознательно. Отнюдь нет, он просто типичный пример русского мышления, основанного на еслибизме. А оно не подвластно никакой науке. Но что это такое, тип русского мышления? — зададим мы себе нелегкий вопрос. И получаем простой ответ: русский умострой — это вылепливание в мозгу того, чего нет в мире, но чего хочется ему, русскому, чтобы было.</p>
     <p>Причем демонстрирует его и такая вещь. Обычно любой исследователь выводы делает в конце работы. Наш же академик их делает почти в самом начале. То есть еще не исследовал тему, а вывод уже есть. И вот он каков:</p>
     <p>Основополагающий вывод нашего исследования таков: только развивая и углубляя добрососедство, дружбу, стратегическое взаимодействие и сотрудничество, наши страны способны уверенно продвигаться по пути соразвития с учетом самостоятельного выбора, сделанного российским и китайским народами (с. 53).</p>
     <p>Я такой вывод не глядя могу сделать не только по какой-то конкретной стране, но и в отношении всего мира. И в конечном счете он сведется к призыву кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!» — А чего ради? — Титаренко тут как тут: «Во имя мира, стабильности и развития» (Раздел 5, с. 509–516). И дает кучу политических пожеланий, к науке не имеющих отношения. Кто против?</p>
     <subtitle>* * *</subtitle>
     <p>В Предисловии академик заявил: «Автор откровенно высказывает свою точку зрения и открыт к диалогу и дискуссии» (с.11). Естественно, он лицемерит. Он даже запретил публиковать мои статьи в журнале «Проблемы Дальнего Востока» и вообще упоминать мое имя. Это нормально для бюрократа от науки. Но я обращаюсь к тем, кто написал ему этот «труд». Я даже прошу вас: опровергните все мои утверждения, докажите, что я ошибаюсь в отношении вашего босса, коль вы открыты к полемике. Защитите его. Может, я действительно в чем-то неправ. Иначе, вы запятнаете себя как ученые и даже научные работники, позволив упомянуть свои имена в Предисловии к этой позорной книге. Я обещаю опубликовать ваши ответы на своем сайте полностью.</p>
     <p>Хочу сделать очень важную оговорку. Читатель не должен воспринимать все сказанное выше так, что чуть ли не все сотрудники ИДВ представляют собой пустых болтунов, похожих на своего директора. Я знаю многих из них, и среди них есть немало исследователей, которые профессионально знают свои исследовательские ниши. Некоторые из них демонстрируют подлинно научные методы анализа и пишут блестящие работы. Их мало, но они есть. По понятным причинам я не могу назвать их имена. Это касается и других учреждений востоковедного профиля. Но, повторяю, не они определяют общую атмосферу в науке. К сожалению, определяется она «учеными» бюрократами с высокими научными званиями. Лысенковщина вернулась в Россию. И приняла облик титаренковщины. Такова реальность востоковедного профиля. Но, повторяю, не они определяют общую атмосферу в науке. К сожалению, определяется она «учеными» бюрократами с высокими научными званиями. Лысенковщина вернулась в Россию. И приняла облик титаренковщины. Такова реальность.</p>
     <p>Вот такие академики когда-то разваливали Советский Союз. Сейчас они добивают Россию.</p>
     <p><strong><emphasis>8 ноября 2010 г.</emphasis></strong></p>
    </section>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>ЧАСТЬ II</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>ФИЛОДОКСИЯ ОБЫВАТЕЛЯ И НАУЧНОЕ МЫШЛЕНИЕ</p>
    </title>
    <p>В 2006 г. я опубликовал книжку-эссе «О любви, семье и государстве» (М.: КомКнига, 2006). Я знал, что она должна вызвать раздражение и у профессионалов (как теперь говорят, специалистов по «гендерным проблемам»), и у обывателей. Первые (в одном из «гендерных» институтов) заявили мне, что да, дескать, работа очень интересная, но спорная, многие моменты вызывают возражение. Однако свои «возражения» они нигде не опубликовали (даже на своих страницах в Интернете), поскольку в таком случае им надо было бы выстроить систему контраргументов и собрать контрстатистику для опровержения моей теории. Таковых у них не нашлось, а посему лучше промолчать.</p>
    <p>С обывателями проще. Им доказывать ничего не надо, т. к. у них есть «мнение». Причем по любой теме, проблеме или вопросу. Зная эту особенность обывателей<a l:href="#n_25" type="note">[25]</a>, я подарил свою книжку многим своим русским и некоторым французским знакомым с пожеланием высказать о ней свои суждения. То же самое я попросил сделать одну свою давнюю знакомую, немку из Берлина, Габриэль (Габи) Ф.<a l:href="#n_26" type="note">[26]</a>. Не знаю, прочитали эту книжку русские и французские знакомые или нет, но ни один из них никак не отреагировал на содержание книжки. Единственной, кто это сделал, оказалась Габи, причем в письменной форме. То ли потому, что она немка, то ли потому, что книжка вызвала у нее активный протест.</p>
    <p>В любом случае я очень признателен ей за критический отзыв, который натолкнул меня вот на какую мысль.</p>
    <p>Я решил использовать ее ответ в качестве примера, чтобы показать разницу в понимании и восприятии мира женщинами и мужчинами. Наверное, многим известно, что на Западе не стихают баталии вокруг темы «ума» мужчин и женщин (кто «умнее»?), напоминающие склоки на базаре (ты — дурак, сам дурак!). К науке эти баталии практически не имеют отношения.</p>
    <p>В своей книге среди прочего я пытался проанализировать и данную тему. Если очень коротко, то я придерживаюсь той позиции, что действительно женский мозг устроен для иррационального восприятия мира, генерирует мышление, которое фактически совпадает со здравым смыслом, характерным не только для женщин, но и для всех обывателей мужского пола. Особенностями этого типа мышления являются его конкретность, ограниченность личным опытом, неспособность к абстракциям, к научным размышлениям на понятийно-категориальном уровне. Его базой является «мнение».</p>
    <p>Наверняка многие не поняли слово филодоксия (Philodoxie) в названии статьи. В отличие от русских я ненавижу «забугорные» слова в русском языке. Но здесь особый случай. Это слово я взял из работы Канта «К критике чистого разума», и означает оно «любовь к мнениям», т. е. мышление «здравого смысла», присущее, как я уже сказал, всем обывателям, у которых на все есть мнение. Здравый же смысл формируется на базе, по выражению Гегеля, «глазенья» и «чувствованья» в восприятии окружающего мира. К науке, повторяю, такой тип мышления не имеет никакого отношения. Но он достаточен для простого жития.</p>
    <p>А теперь возвращаемся к замечаниям Габи. Вначале она, как и полагается, немножко похвалила меня за мои знания историографии взглядов философов на любовь и семью, начиная с древних греков по настоящее время, за мою концепцию «дельты жизни» как критерия прогресса. Но со всем остальным она не согласна. И вот здесь самое главное. Она пишет: «К сожалению, я не могу опровергнуть твою позицию на основе научных аргументов. Но несмотря на это.» То есть научных аргументов у нее нет, но есть «мнение». Чтобы понять, что означает слово «мнение», приведу несколько примеров.</p>
    <p>Все русские должны знать замечательный рассказ Чехова «Письмо ученому соседу», в котором герой — автор этого письма доказывает, что именно солнце вращается вокруг земли, а не наоборот. Достаточно посмотреть на небо. И все эти ученые, которые утверждают обратное, явно сумасшедшие. Таково мнение «неученого» соседа, который, естественно, не знаком ни с теорией Коперника, ни с теорией Канта-Лапласа. Они ему не нужны, поскольку и так видно, что солнце вертится вокруг земли. Этот тип людей обычно не утруждает себя изучением «наук», от которых один геморрой. Вполне очевидные факты дают им основу для однозначных заключений. Именно они, обыватели, составляют громадную армию противников теории Дарвина.</p>
    <p>В одном из провинциальных российских городов я, читая лекцию перед журналистами о демографической ситуации в России, привел статистические данные, показывающие, что население страны катастрофически сокращается. В ответ одна журналистка с негодованием мне возразила: «Лектор, ну какую ахинею вы несете. Вон моя подруга Нина уже третьего понесла, и Тоська вторым забрюхатила. А вы говорите, что население сокращается». Это ее мнение. Журналистке как нормальной обывательнице такое «мнение» простительно. Но я был крайне удивлен, когда мне стал возражать мужчина, считающий себя ученым (им написано не менее пяти книг), сославшись на телевизионное сообщение о том, что в некоторых районах России стала увеличиваться рождаемость. Ссылка на телевизионную пропаганду — не в пользу учености данного ученого. К науке этот «ученый» не имеет отношения. Это выглядело, как если бы я, полнейший профан в музыке, утверждал, что нам с бабой Феней в тысячу раз больше нравится музыка нашего соседа Вити Склярова, чем Бетховена, слушать которого и долго, и тошно.</p>
    <p>Сюжеты разные, суть одна: мнений, как и правд, может быть столько же, сколько людей, их высказавших. У каждого может быть и своя локальная правда, однако Истина — одна. И к ней приходят на основе научных размышлений, исследований и логики познания. Любой человек может высказать свое мнение, исследователь же обязан осмысливать сущности и явления, которые он изучает, перелопачивая при этом «тонны руды» знаний, стараясь приблизиться к истине. Это длинный и кропотливый путь с неизвестным изначально результатом.</p>
    <p>Поэтому когда Габи пишет, что у нее нет «научных аргументов» в опровержение моих суждений, а есть «мнения», то мне надо было бы тут же прекратить дискуссию. Наука с «мнениями» не спорит. И я в данном случае не собираюсь спорить с Габи. Наоборот, я готов ее только похвалить, поскольку ее «мнения» всего лишь подтверждают мою теорию об иррациональности женщин, что не порок, а их заслуга. Вот как выглядят эти «мнения».</p>
    <p><emphasis>Габи пишет: «Я спрашиваю тебя как апологета любого развития, почему исторически возникшая моногамная семья с институтом брака должна завершиться? Почему совместная жизнь пары с детьми не может быть прочной, коль она способна к существованию и достойна признания в форме семьи? Только потому, что авторитет буржуазного государства ставится под сомнение и буржуазная практика морали дискредитировала институт брака?»</emphasis></p>
    <p>Во-первых, «любого развития» не бывает, и, естественно, я не писал о таком «развитии». Развитие только тогда развитие, когда оно ведет к прогрессу, что в конечном счете означает сохранение человеческого рода при постоянно увеличивающейся средней продолжительности жизни индивидуума. Если такого движения нет, то происходит не развитие, а откат, регресс, временами оканчивающийся уничтожением государства, общества или целых цивилизаций.</p>
    <p>Во-вторых, первые два ее вопроса уникальны в том смысле, что ничего подобного в своей книжке я не утверждал. Наоборот, я писал о том, что как раз моногамная семья не является последней точкой в развитии брака, у нее есть объективная возможность развиваться в сторону монофилогамии (соединение любви-эроса с моногамией). И именно потому, что буржуазный тип общества исчерпал свои возможности поддерживать даже моногамный тип семьи. В этом непонимании заложено типичное качество женского мышления: она читает одно, а думает о своем. Ее, очевидно, волнует брак с «бумажкой», которую она не рассматривает как форму скрепления семьи. Она противится тому, что брак — это юридическое оформление семьи в качестве общественного института со специфическими правами и обязанностями перед обществом и государством. Она предпочитает семью только «по любви» без всяких бумажек, то есть вариант пар-сожителей. Неслучайно она далее приводит частные примеры: «Я знаю различные не состоящие в браке пары, которые живут вместе еще со времен ГДР, и такие пары, которые тогда женились только для проформы, чтобы получить квартиру или другие выгоды». Это уже из серии «Нинка понесла». Я как раз в книжке и приводил статистику того, что все эти пары-сожители не прочны и не настроены на продолжение рода, т. е. рождение детей. Подобное суждение возникло у меня не из примеров «знания каких-то пар», а благодаря знанию мировой статистики и исследований, авторы которых как раз и бьют в колокола: нормальная семья распадается, количество суррогатных семей увеличивается, а в результате идет сокращение рождаемости в развитых странах. Но эта статистика мою оппонентку не волнует, у нее закрепилось свое мнение, которое уже никакая наука пошатнуть не сможет.</p>
    <p>Она обвиняет ГДР и СССР в том, что эти государства «манипулировали» рождаемостью в том смысле, что в какие-то времена правительства платили «по уходу ребенком», в какие-то нет. Ученый, прежде чем «выдать» подобные фразы с обвинительным уклоном, должен был бы выяснить, обоснованна ли были такие «манипуляции» в тот или иной исторический период времени (например, запрещение абортов в сталинские времена), какой стратегический результат — положительный или отрицательный — они дали.</p>
    <p>При этом надо сравнивать «манипуляции» не только в ГДР или СССР. Надо выразить тогда свое отношение к «манипуляциям», т. е. вмешательству государства в процесс деторождения, и нынешних стран типа ФРГ, или Франции, или КНР. Иначе филиппики в адрес бывших соцстран просто некорректны, поскольку создают впечатление, что «манипуляциями» занимаются только «коммунистические» режимы. Естественно, о таких «пустяках» обывательское и женское сознание даже не задумывается.</p>
    <p><emphasis>Габи очень задело в моей книжке, что я выступаю против равноправия мужчины и женщины в семье. Она пишет: «К отношению полов. Почему ты выступаешь против сегодняшнего развития? Эмансипация женщины является как раз предпосылкой для равноправного партнерства и развития обоих партнеров… Теперь, когда отцы участвуют в делах, которые раньше были только «женскими», беременность и материнство ведут даже к более сильной общности, чем в то время, когда женщины обязаны были только служить мужчинам и детям, что не давало им возможность самим развиваться».</emphasis></p>
    <p>Вот что об этом пишет один русский мальчик: «Мой папа — самый сильный и самый смелый! Он может переплыть самую широкую реку, полную крокодилов и пираний, взобраться на самую высокую гору и побороть голыми руками льва. Но обычно он моет посуду, стирает носки и выносит мусор». Между прочим, о таком роде деятельности — быть домашней хозяйкой — мечтают многие «равноправные» отцы развитых стран Европы.</p>
    <p>В своей книжке я доказывал, что такой тип бытового равноправия столь же маразматичен, как и равноправие мужчин и женщин в профессиях в силу их разных биологических и социальных функций. Когда функции перемешиваются, начинают меняться и сущности. Папа превращается в маму, и наоборот, в результате получаем гибридовид поведения, когда мужья начинают рожать вместе с женщинами.</p>
    <p>И вообще, бытовое равноправие, требование к мужчинам участвовать в домашнем хозяйстве может исходить только от неорганизованных жен или просто жен-паразиток — типичного явления в современном олигархо-модельном семейном союзе. Их элементарные обязанности теперь выполняют слуги-рабыни.</p>
    <p>Но Габи не захотела заметить, что я не выступал против участия отцов в воспитании детей в принципе. Я подчеркивал, что на разных стадиях развития детей доля участия отцов в воспитании меняется, равно как и их воспитательные функции.</p>
    <p>Я также подчеркивал, что так называемое равноправие в семье ведет к тому, что семья как явление вообще начала отказываться от желания иметь детей. И это особенно больная проблема именно в ФРГ. Немецкая пресса полна статей на эту тему по тону, напоминающему панику на корабле, терпящем крушение. Вот некоторые выдержки из прессы:</p>
    <p>Германия становится бездетной страной. Помимо того, что в ней самая низкая в Европе рождаемость, в немецком обществе к тому же все меньше людей, желающих воспитывать детей, в том числе среди мужского населения.</p>
    <p>Согласно данным специализированного сайта Netdoktor.de, в 2000 году добровольно стерилизовало себя 3 % немецких мужчин в детородном возрасте, тогда как в 1992 году таких было всего 0,5 %.</p>
    <p>Что касается рождаемости, то за период с 1960 по 2004 год она сократилась вдвое — до 700 тысяч новорожденных в год. При таких темпах в 2050 году в Германии от нынешних 82 млн останется 68,5 млн жителей.</p>
    <p>Согласно данным Евростата, доля бездетных женщин в Германии составляет 30 %, а среди немецких мужчин этот показатель достигает 40 %. Но простых немцев это, оказывается, и не волнует. Вот еще выдержки из немецкой прессы:</p>
    <p>«Проблема в том, что дети — это дорого, и они мешают делать карьеру», — говорит 21-летняя Сандра, студентка Билефельдского университета. Чтобы уйти от модели Kirche, Kinder, Kuche (церковь, дети, кухня), немки, желающие работать, отказались от материнства. 26,8 % женщин в возрасте от 30 до 44 лет не имеют детей. Среди женщин с высшим образованием их доля достигает 49 %. 26,3 % мужчин в возрасте от 20 до 39 лет говорят, что не хотят иметь потомства. И 36 % «бездетных» намерены таковыми остаться. Этот показатель тоже в два раза превышает цифры десятилетней давности.</p>
    <p>Аналогичную статистику приводил я и в своей книжке, но Габи, как нормальная женщина, не обратила на нее внимания. Это естественно, поскольку она, статистика, опровергает «мнение» о ценностях всяческих равноправий, пар-сожителей. Причем эта статистика отражает и такой феномен, как гейство и лесбиянство, против чего я категорически выступаю и за что меня критикует моя оппонентша.</p>
    <p><emphasis>Делает она это таким образом: «В своем осуждении гомосексуализма и лесбиянства ты смешиваешь декаданс с биологически обусловленными отклонениями от нормы. В последнем случае речь идет, пожалуй, скорее о людях со специфическими свойствами: все хотят быть нормальными и страдают до тех пор, пока не выработают у себя своего рода самость- самосознание и соответствующий ему образ жизни. Некоторым это удается, и они сублимируют себя в искусстве. (Я позволю себе назвать Чайковского, Пруста, Томаса Манна.)».</emphasis></p>
    <p>Я не знаю точно, были ли названные люди геями или нет, но по крайней мере они этого не афишировали, и поэтому я их воспринимал и воспринимаю исключительно как композитора и писателей. Естественно, в своей книжке я говорил о том, что Габи назвала «декадансом», который она вроде бы тоже осуждает. («Другая вещь — это беспрепятственная пропаганда в средствах массовой информации и сексуализация в обществе потребления: они подстрекают вседозволенность [Alles-ist-erlaubt] вплоть до извращений и искусственно содействуют этому феномену».) Но именно этот «декаданс» принял массовый характер, который здравый смысл Габи не хочет признать. Она засомневалась в цифре геев и лесбиянок, данной мной в отношении ФРГ. Возможно, эта цифра преувеличена (я не настаивал на ее точности), тем более что система подсчета розово-голубого мира довольно запутанна. Но в любом случае речь идет о миллионах людей в каждой из более или менее крупных стран капитализма. Важно другое: тенденция количества таких больных повышательная.</p>
    <p>Главная же моя идея в связи с сюжетом об этих больных людях заключалась в том, что пропаганда их образа жизни и они сами являются одним из факторов не только извращения морали общества в целом, но и сокращения населения. С этой болезнью необходимо бороться, а не поддерживать, например, гей-парады в Берлине. Однако «демократическое» мнение на стороне геев-лесбиянок. Дошло до того, что мэром Берлина становится аналогичный больной (отсюда и парады). К чему ведет такая «сублимация», свидетельствует сокращение населения ФРГ.</p>
    <p><emphasis>Из моего неприятия этой «ненормальности» моя ученая немка делает такой вывод: «Я нахожу твои заключения в любом случае несолидными и возмутительными. Они напоминают мне о практике нацистских государств, уничтожавших гомосексуалистов, так же как инвалидов, евреев и цыган. Русские также стали бы массовыми жертвами произвола, если бы они не победили немцев. Где же граница?»</emphasis></p>
    <p>А вот что было написано у меня: «Такими аномалиями являются и гомосексуальные пары. Что с ними делать? Вопрос кажется очень сложным, если иметь в виду клубок этических, политических, демократических и прочих норм. «И если не остановить этот процесс, то человечество просто исчезнет как вид. Как и предыдущие 99 % органического мира».</p>
    <p>Разве из моей фразы вытекает, что я предлагаю «нацистский вариант» решения этой проблемы? В книге я ничего не предлагаю, хотя мог бы предложить советский или нынешний китайский варианты.</p>
    <p>В атаке Габи на меня ко всему прочему важно одно обстоятельство, на которое я хочу обратить внимание читателей. Как человек, принявший западные ценности, она пытается подкрепить свое «мнение», либо бросая тень на соцстраны (СССР и ГДР), либо уравнивая мою позицию с «нацизмом». Сама она этого не осознает, но этот прием хорошо отработан манипуляторами сознания на Западе и прочно вбит в мозги обывателей. Неслучайно вслед за вышеприведенным осуждением она обрушивается на советское общество: «Однако разве в советские времена не случались негуманный произвол и злоупотребления властью, которые разрушали семьи и которые никогда нельзя оправдывать интересами большинства…»</p>
    <p>Случались, дорогая Габи, и неоднократно. Только при всем этом надо было бы объяснить, почему, несмотря на этот «негуманный произвол», семьи в рамках всего Советского Союза только увеличивались и крепли, а количество разводов было на порядок меньше, чем в нынешней капиталистической России, где вроде бы процветает рынок и демократия. Опять же статистика мою нелюбопытную оппонентку не интересует, она, статистика, скучна и безлична, ее нельзя перевести на опыт своих знакомых, а все обвинения в отношении соцстран — давно отработанные клише, вбитые в головы обывателей способом «промывки мозгов».</p>
    <p>Габи, хотя она и немка, вряд ли изучала труды своего гениального соотечественника Гегеля, который в своих работах научно доказал, что интересы большинства всегда выше интересов меньшинства, интересы государства выше интересов индивидуума, иначе говоря, филогенез выше онтогенеза. Но если бы она его изучала, тогда не высказывала бы своих «мнений» как «имеющих право на существование». Они действительно имеют право на существование, но только наряду с другими «мнениями», но отнюдь не с суждениями, которые формулируются на основе научного мышления. Правда, женщина, изучающая Гегеля, у меня также не укладывается в голове. Это все равно что летающая корова, которую Марк Шагал, видимо, после какой-то пьянки изобразил на полотне. Пожалуй, пусть у женщин лучше будут «мнения».</p>
    <p>Хуже, когда аналогичными «мнениями» оперируют мужчины. С другой стороны, на то они и обыватели. Проблема же заключается в том, что мышление политической элиты западных стран тоже заражено «мнениями». И это уже не проблема, а трагедия. Если лидеры таких стран, как Канада, Германия, Великобритания, Нидерланды, Испания и ряда других не только не борются, а поощряют гейство и лесбиянство, систему пар-сожителей, гедонизм мужчин и женщин и т. д., тогда нет ничего удивительного, что белая раса сокращается. Причем в первую голову именно там, где все указанные явления получают наибольшую поддержку, в частности в Германии. Видимо, не надо удивляться и тому, что происходит паразитизация Запада, его деградация, особенно заметная в «искусстве». Конечно, все эти процессы являются отражением общего кризиса так называемых посткапиталистических обществ. Они явно исчерпали свои исторические возможности. И одним из проявлений этого являются руководители-обыватели, интеллектуальный уровень которых не в состоянии преодолеть «общепринятых мнений», которые не в состоянии размышлять научно, а следовательно, стратагемно, на перспективу. И уменьшившееся количество белого населения к середине XXI века со всей очевидностью должно будет подтвердить, что на основе «мнений» можно жить, но нельзя выжить. Выжить и идти по пути прогресса можно только на основе законов науки, которые открываются не обывателями, а учеными с понятийным мышлением.</p>
    <p>А Габи еще раз большое спасибо за повод порассуждать, что такое хорошо и что такое плохо.</p>
    <p>26 октября 2007 г.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>МАДАМ НАРОЧНИЦКАЯ, ЭНГЕЛЬС И ПАНСЛАВИЗМ</p>
    </title>
    <p>Много раз от современных российских журналистов приходилось слышать такую фразу: «Маркс и Энгельс ненавидели Россию, а у нас, в Москве, до сих пор стоят памятники этим деятелям». К журналистам у меня претензий нет, поскольку поверхностность и политическая неграмотность большинства из них является их профессиональной чертой. Но вот недавно случайно мне попалась книжка доктора исторических наук Натальи Нарочницкой «За что и с кем мы воевали» (М.: Минувшее, 2005). Эта та самая Нарочницкая, дочь советского академика А.Л. Нарочницкого, которая является обожательницей кадетов, ненавидит советскую власть и большевиков, депутат предыдущей Думы, причем от какой-то полулевой, но очень патриотической партии (по-моему, Рогозина). На последних выборах что-то у нее не получилось: в Думу не попала. Но ей организовали Институт, который должен повышать «имидж» России за рубежом. Место для нее выбрали хорошее: Париж.</p>
    <p>Когда-то мы работали в одном отделе в Институте мировой экономики и международных отношений, хотя виделись редко, поскольку она в основном пребывала за рубежом, кажется, в Швейцарии. По пути в одну из заграничных командировок ей, как в свое время к Савлу, явился сам Иисус Христос, пристыдил ее за неверие к Себе, после чего она стала истово верующей, такой настоящей православной патриоткой, агрессивно непримиримой ко всем атеистам, как иезуиты Средневековья. Но это ее личное дело. Не личное, когда она выпускает книги, оболванивающие читателей, которые и без нее уже полагают, что Солнце крутится вокруг Земли.</p>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <p>Так вот: речь идет о позиции Энгельса к панславизму как негативному явлению с точки зрения революционного движения. В ряде публицистических статей он обрушивается и на «русских» как на потенциальный оплот панславизма в середине XIX века. Как же расправляется с ним наша раба божья?</p>
    <p>Для начала чистое вранье. Мадам пишет: «Не Розенберг, а Энгельс дает впечатляющие рекомендации: «взять у поляков на западе все, что, возможно, занять их крепости немцами, пожирать их продукты»» (пунктуация Н.Н., с. 40). И делает ссылку: К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения. Издание второе. Т.37. М., 1965, с. 317. (Далее ссылки на их сочинения будут обозначаться как МЭ.) Вот какой антипольский вандал Энгельс! Не исключено, что Энгельс и мог бы такое написать в ранних работах (все зависит от контекста), хотя именно поляков он ценил выше всех из-за их революционности в те годы.</p>
    <p>На самом же деле такого текста на указанной странице нет, а есть письмо к Вере Засулич (1890 г.), в которой Энгельс весьма осторожно оговаривает свою позицию в отношении славянских вопросов, предлагая именно русским высказать свои позиции на этот счет. А что касается его самого, то он пишет: «Если поляки претендуют на территории, которые русские вообще считают приобретенными навсегда и русскими по национальному составу населения, то не мне решать этот вопрос. Все, что я могу сказать, так это то, что, по-моему, население, о котором идет речь, должно само определить свою судьбу — совершенно так же, как эльзасцы сами должны выбирать между Германией и Францией» (МЭ, т. 37, с.317). А вот в том же письме о русских: «русское офицерство по своему общему развитию и моральным качествам бесконечно выше прусского» (там же, с.318) — вот так госпожа Нарочницкая обращается с источниками.</p>
    <p>Далее. Демонстрируя «антиславянизм» Энгельса, она цитирует из того же издания, но из 6-го тома такой пассаж: «Там, где речь идет о существовании, о свободном развитии всех ресурсов больших наций, там сентиментальная заботливость о некотором количестве разбросанных в разных местах. славян не играет никакой роли» (с.39). Обратите внимание на многоточие. Ссылка уже не на конкретную страницу, а на всю статью: т.6, с.289–306. Так что же было вместо многоточия? Нахожу вот что: «там сентиментальная заботливость о некотором количестве разбросанных в разных местах немцев или славян не играет никакой роли!» (МЭ, т.6, с.296; выделено мной. — О.А.) Из этого текста вытекает, что этот Энгельс, оказывается, был не только славянофобом, да еще и германофобом. А ведь Нарочницкая опустила слова о «немцах» сознательно. Ничего удивительного, поскольку это стандартный вариант фальсификации, который используется антикоммунистами всех стран. Ложь, подтасовка — инструменты их «научного анализа».</p>
    <p>В этой связи довольно лицемерным выглядит ее сентенция: «Сегодня общественная наука на Западе перестала оперировать научными философскими категориями, а поступила на службу идеологии» (с. 44). Совершенно верно. На Западе общественной науки практически не существует. Она насквозь идеологична. Но сама мадам эту идеологичность и демонстрирует, что называется, на полную катушку. Помимо элементарного вранья — еще и полное отсутствие мышления как такового. И это проявляется в охаивании Энгельса как противника русских, как противника славянства и славянизма. У этой дамы не хватает мозгов, чтобы понять контекст работ Энгельса 1849 и 1890 гг. Ученая дама, ратующая за «научные категории», не осознает, что к историческим событиям необходимо подходить исторически, учитывая специфику исторического времени и географического пространства. В этом суть диалектического анализа, которым безукоризненно владели Маркс, Энгельс и Ленин и который не в состоянии освоить буржуазные говоруны от науки.</p>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <p>А теперь о панславизме 1848–1849 гг. Эта тема вновь становится актуальной среди русских патриотов, взгляды которых в определенной степени выражает и доктор Нарочницкая.</p>
    <p>Напомню, что идею панславизма в те годы активно отстаивал великий русский анархист М. Бакунин, бунтарь, небогрёз и типичный русский «еслибист». Против его брошюры «Призыв к славянам» и выступил молодой Энгельс со статьей «Демократический панславизм», опубликованной в феврале 1849 г.</p>
    <p>Для начала наша ученая противопоставляет Бакунина Энгельсу. Она пишет: «Гневную отповедь классика вызвал призыв Михаила Бакунина к единению славянства и освобождению от иноземного ига. Но русский одновременно говорил о «протянутой братской руке немецкому народу, во имя свободы, равенства, братства всех наций». Что же классик интернационализма? Равенство и братство — не для всех, и Энгельс как отрезал, что «речь идет не о братском союзе всех европейских народов, а о союзе революционных народов против контрреволюционных»» (с. 38).</p>
    <p>И правильно «отрезал». Ведь Энгельс раскритиковал брошюру Бакунина не за «братство и свободу», а за элементарную болтовню на эти темы. О каком единении и братстве могла идти речь после поражения революций 1848 г., которые как раз и подавлялись славянскими народами, включая русских? В те годы все эти «мечтательные воодушевления», «фантастические абстракции» являлись «пустой мечтой», сотрясением воздуха, тем, что я сейчас называю «еслибизмом». Ну разве не еслибизмом является краснобайство Бакунина: «Революция полнотой своей власти объявила распущенными деспотические государства, прусское государство и, наконец, последнюю надежду деспотов, Российскую империю.» (цит. по: МЭ, т. 6, с. 291). Что из того, что объявила? Они после такой объявки исчезли, что ли? Энгельс совершенно справедливо в ответ пишет, что «О действительности здесь вообще нет речи». Все это звучит вдохновенно, красиво, суперреволюционно, но без учета реальности, что вообще характерно для экзальтированных русских. Такого типа речи напоминают мне современного Проханова: художественно, метафорично, образно. Но все небогрёзно. Где-то в потустороннем мире.</p>
    <p>Отношение Энгельса к славянам, равно как и ко всем другим народам, определялось главным критерием — революционностью. Это слово для рабы божьей Нарочницкой невыносимо даже психологически. Но она никогда не сможет осмыслить или согласиться с простой истиной: у революционных мыслителей иная логика, иная шкала оценок. Она отличается от логики обывателей, обуржуазившихся дам, вписавшихся в структуру современной российской профессуры. Для Энгельса «братство», «равенство» — пустые слова, если они не сопрягаются с революционными действиями. Энгельс писал: «Славяне — мы еще раз напоминаем, что при этом мы всегда исключаем поляков, — постоянно служили как раз главным оружием контрреволюции. Угнетаемые дома, они вовне, всюду, куда простиралось славянское влияние, были угнетателями всех революционных наций» (там же, с. 299).</p>
    <p>И разве это не так? И он детально показал, что в тот момент, в 1848 г., практически все виды славян, за исключением поляков, находились в контрреволюционном лагере. И каким образом революционный немец, француз или итальянец мог принять «контрреволюционную руку» славянина, который его же и подавлял? Самое курьезное, на что мадам не захотела обратить внимание, что Славянский съезд в Праге, на котором стараниями Бакунина провозгласили идею панславизма, был разогнан «не немцами, а галицийскими, чешскими, словацкими славянами, и только славянами»! (там же, с. 301).</p>
    <p>И это надо помнить нынешним славянофилам. К примеру, в наше время газета «Завтра» призывает объединиться всем ради мифической Пятой империи. Мы все, мол, дети одного государства и надо его Развивать. Все эти ребяческие утопии, подобные мечтаниям Бакунина, до сих пор в ходу у православных патриотов. Почему-то им в голову не приходят некоторые простые вопросы. Например. Как я могу развивать государство, которое меня же грабит и угнетает. Как могут объединяться олигархи с нищими? Рабочие с банкирами? Ученые с попами? Та же мадам Нарочницкая, ратующая за «братскую руку», очевидно не подаст этой руки коммунистам. В своей книжонке она не упускает ни единой возможности, чтобы не лягнуть большевиков и советскую власть. И опять же, вокруг какого государства? Вновь и вновь красивая и глупая болтовня о единой православной культуре.</p>
    <p>Энгельс был на 100 % прав в своей оценке панславизма. Вторая половина XIX века и особенно XX и даже XXI век подтвердили и подтверждают его пророческие рассуждения. Славяне не только не смогли объединиться в какой-нибудь мощный союз<a l:href="#n_27" type="note">[27]</a>, а истребляли друг друга более беспощадно, чем их угнетатели из неславянских наций. Достаточно посмотреть на распад Югославии в конце XX — начале XXI века. Славянское «братство» особенно позорно проявилось в отношении восточных славян к русским. Болгары, которым царская Россия помогла освободиться от турок во второй половине XIX века, как минимум дважды по большому счету предавали русских, встав на сторону Германии в Первую и Вторую мировую войну. После распада Советского Союза, который освободил всех славян от фашизма, эти самые славяне дружно предали свою освободительницу, переметнувшись на Запад. В Польше и Чехии готовят площадки для американской системы ПРО, однозначно направленной против России. Да что там чехи и поляки! Уже украинцы намереваются войти в НАТО, видимо, из большой любви к братьям-славянам-москалям. Примеров предательства славян по отношению друг к другу нет числа.</p>
    <p>И после всего этого какие-то «ученые» обрушиваются на Энгельса за антипанславизм! А кто-то еще мечтает и о возрождении этой бредятины.</p>
    <p>В статье у Энгельса есть очень интересное наблюдение. Он пишет: «Но панславизм отличается не менее ребяческим и реакционным характером, чем пангерманизм. Когда вы читаете историю панславистского движения прошлой весны в Праге, вам кажется, что вы отброшены на тридцать лет назад: трехцветные ленты, допотопные костюмы, старославянское богослужение, полная реставрация эпохи и нравов первобытных лесов.» (там же, с.304).</p>
    <p>У меня точно такое же ощущение в отношении сегодняшней России. Славяне-патриоты с казачьими и религиозными хоругвями, выводящие псалмы под началом толстопузых батюшек, языческие обряды и празднества и прочее и прочее.</p>
    <p>Это уже откат не на тридцать лет, а на все двести.</p>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <p>Критикуя Энгельса, Нарочницкая неосознанно затронула одну важную тему, которую время от времени поднимают политизированные социологи во многих странах, когда хотят обвинить марксизм в антигуманизме. Речь идет о рассуждениях Энгельса относительно нежизнеспособности и несамостоятельности славян, историческая жизнь которых обречена на исчезновение. Такую «дикость» не смогли выдержать даже советские историки, осудив ее в Предисловии к 6-му тому, где были помещены статьи Энгельса о славянах. Дескать, вот в этих вопросах тов. Энгельс ошибался.</p>
    <p>Энгельс, конечно, не бог и ошибался не раз и не два, в чем никогда не стыдился признаться. Но в данном вопросе, на мой взгляд, ошибаются все, кроме Энгельса. Даже в свои 29 лет и даже в пылу революционной атаки на панславизм (статьи написаны, естественно, в атакующе-публицистическом стиле против Бакунина) он в конечном счете был прав исторически.</p>
    <p>Во-первых, написав о несамостоятельности славян, Энгельс оговоарил, что при этом не имеются в виду «поляки, русские и, самое большое, турецкие славяне» (видимо, имелись в виду те, кто были «под турками»).</p>
    <p>Во-вторых, он привел примеры исчезновения некоторых славянских племен, не выдержавших испытания историческим временем.</p>
    <p>В-третьих, доказательно была показана несамостоятельность многих из славянских наций вследствие их малочисленности и распыленности. И если некоторые из них все-таки выжили даже под господством Оттоманской империи, то произошло это в немалой степени благодаря мадьярам и немцам. Впоследствии, начиная с середины XIX века и по настоящее время, историческая практика подтвердила и подтверждает, что ни одно из славянских образований, (за исключением России, особенно периода существования Советского Союза) не являлось и не является самостоятельным. Каждое из них в той или иной форме зависело от крупных, жизнеустойчивых государств. Ни одно из них не было субъектом мировой политики. Все они без исключения являли собой объекты политики. И их задача всегда была одна и та же: к кому выгоднее прислониться. С середины XIX до середины XX века они метались между Англией и Францией, со одной стороны, Германией и Австрией — с другой. После второй мировой войны их подобрал Советский Союз, правда, совсем на иной основе. А после распада СССР они дружно продались Западу: Западной Европе и США. Никакой самостоятельной роли все эти страны не играли и не будут играть.</p>
    <p>А что касается «исчезновения», о котором писал Энгельс, так еще не вечер. История не закончилась. Вот совсем недавно исчез последний представитель какого-то северного народа на Аляске. Сохранилось несколько десятков людей еще одного народа в Англии. Лет через сколько-то и они исчезнут. И т. д. Исчезнут и восточные славяне вместе с прибалтами, поскольку они не соответствуют закону массы и динамики воспроизводства населения.</p>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <p>В этой связи обычно встает такой вопрос: стоит ли пестовать малые народы, создавать им особые условия и льготы для развития их культуры, размножения и т. д. Если я скажу нет, не стоит, мне тут же в ответ: как же так, даже исчезающих животных и растения стараются сохранить. Красные книги для этого заводят. Да, заводят от глупости. Потому что не знают законов развития природы и общества. Потому что не понимают, что когда пытаются искусственно сохранить слабый вид, который сам не в состоянии выжить, точнее, самостоятельно приспособиться к окружающей среде, то тем самым нарушаются взаимоотношения всей системы животного или растительного мира. Через некоторое время пестуемый «слабый» ослабляет всю окружающую систему. Закон силы, применимый к органическому и общественным мирам, гласит: слабый вымирает, сильный выживает. На какое-то время можно затормозить этот процесс, но исторически остановить его невозможно.</p>
    <p>В обществе это очевидно на примере с нищими: чем больше вы поддерживаете нищих, тем больше их становится и тем больше ослабляется вся здоровая часть общества. Так же с неизлечимыми больными, так же с гомосексуалами и т. д. Чем больше ресурсов человечество будет тратить на поддержание антиобщественных и антиприродных явлений, тем больше у него шансов на исчезновение. Какой смысл во внешней поддержке так называемых малых народов? Какие великие деяния свершили их представители? Они родили Платона, Аристотеля, Декарта, Гегеля, Шекспира, Гете, Конфуция, Пушкина, Шостаковича?</p>
    <p>Их надо просто оставить в покое. Их выживание зависит от них самих. Думаю, в исторической перспективе вообще останется только один народ — земляне. И это не будет народ, состоящий из многих народов и наций. Какой-то один из нынешних, а может быть, из более поздних крупных народов станет доминантой будущих землян. Будут ли это китайцы, американцы, индийцы, не берусь гадать. Но полагаю, что это не будут славяне, поскольку даже самый крупный среди них народ — русский — выбрал себе путь самоуничтожения.</p>
    <p>Позиция в отношении тезиса о неизбежности исчезновения народов, рас или государств не имеет отношения к понятию нравственности, к паре гуманизм/антигуманизм. Это научный подход, поскольку исчезновение народов и даже цивилизаций постоянно подтверждается исторической практикой. Где шумеры, где хетты, инки, майя, ацтеки? Тысячи малых и даже не малых народов исчезли с лица земли из-за неспособности приспособиться к окружающей среде. Имею в виду не только экологическую, но и геостратегическую среду. Точно так же как эволюция в природе, «погубив» миллионы видов, привела к возникновению человека. И когда Энгельс писал об исчезновении славянских народов (а в других работах он указывал и на неславянские народы), он не исходил из обывательского представления: нравится — не нравится, а из объективного процесса выживания или невыживания тех или иных наций и народов. Плюс, и это очень важно, исходил из степени их революционности. Это весьма важный критерий. История показывает, что народы, уклонявшиеся от революций, исчезали или прозябали в качестве сателлитов революционных народов. Поскольку революция — это скачок вперед, скачок к новым формам не просто выживания, а именно развития. Именно благодаря революциям: научным, техническим, политическим и экономическим увеличивалась средняя продолжительность жизни (СПЖ) человека и количество самого населения той или иной жизнеспособной нации. А именно СПЖ и является критерием прогресса.</p>
    <p>Все эти вещи у меня прописаны в научных работах. И здесь я об этом упоминаю только для того, чтобы выразить свое восхищение молодым Энгельсом, который уже в своих ранних статьях интуитивно выразил закон выживания рода (народа). И я полностью согласен с концовкой его другой статьи на эту же тему («Борьба в Венгрии», 1849 г.), которую он блестяще завершил словами: «В ближайшей мировой войне с лица земли исчезнут не только реакционные классы и династии, но и целые реакционные народы. И это тоже будет прогрессом» (МЭ, т.6, с. 186). И хотя «ближайшая мировая война» разразилась через 65 лет, тем не менее, действительно, немало династий полетели, а главное, исчез реакционный русский народ, возродившись в форме революционного советского народа. Именно о таком «советском народе» пророчествовал Энгельс, писавший: «Славянский народ, которому свобода дороже славянства, уже одним этим доказывает свою жизнеспособность, тем самым уже гарантирует себе будущее» (там же, с. 179). И нынешний русский выживет и даже будет процветать только тогда, когда в нем будет меньше славянского, а больше советского.</p>
    <subtitle>* * *</subtitle>
    <p>Думаю, Энгельс ошибся, причем сильно, только относительно поляков. Действительно, в XIX веке их, возможно не без основания, воспринимали как революционную силу, участвующую в ревдвижениях не только у себя на родине, но и за рубежом. Симпатии европейских революционеров были на их стороне главным образом из-за того, что они выступали против тогдашней царской России — оплота реакционности и мракобесия. Особенно во времена Николая I. Мне кажется, Энгельс деятельность поляков за освобождение от России, т. е. деятельность, носившую национально-освободительные черты, принял за революционность, за социально-политическое движение. Как показала последующая практика, эта «революционность» на самом деле означала чисто шляхетский национализм. Как только поляки добились «освобождения», главной сутью их внешнеполитической деятельности стала борьба именно с революционной, социалистической Россией. После второго освобождения, в связи с распадом СССР, поляки тут же поворачиваются к своим западным хозяевам, и начинают строить свою жизнь по-капиталистически. А по степени ненависти к братьям-славянам в России их превосходят, может быть, только прибалты. Но тем как бы сам бог велел: они не славяне.</p>
    <p>Между прочим, об отношении поляков к русским весьма красноречиво писал крупный историк Н.М. Карамзин в послании Александру I, под названием «Мнение русского гражданина». В этом послании среди прочих интересных вещей есть и такие строки: «Нет, Государь, никогда поляки не будут нам ни искренними братьями, ни верными союзниками (курсив Карамзина. — О.А.)». Почему бы мадам Нарочницкой не взяться за критику антиславянизма Карамзина? На самом деле Карамзин был тысячу раз прав и не только в отношении поляков. Его суждение верно в отношении всех славян и прибалтов: все они, может быть за исключением только белорусов, Россию предавали и предавать будут. Шкурные интересы у них всегда были выше идей славянства или панславизма. И Энгельс вновь прав, когда писал: «Таким образом, панславистское единство — это либо чистая фантазия, либо — русский кнут» (МЭ, т. 6, с. 182). К сожалению, «русский кнут» нужен и для самих россиян, чтобы они по дурости не исчезли. Никакая не демократия и даже не автократия, а только кнут, только народная диктатура может спасти Россию.</p>
    <p>Правда, мадам Нарочницкая больше уповает на бога, на православие, на чувство принадлежности к Соборной Церкви, «соединяющей с Христом всех верующих — ушедших, нынешних и будущих. По этому образу будем стремиться к освященному Духом чувству принадлежности к своему Отечеству» (с. 72).</p>
    <p>Такой бред вполне закономерен для доктора политических наук, освященного Духом православного отечества.</p>
    <p>Как заурядная антикоммунистка, она не способна на элементарный логический научный анализ предмета. Именно поэтому ей понадобились подтасовки и ложь. Не случайно она ни разу не упомянула, что французов, англичан, не говоря уже о своих соотечественниках немцах, Энгельс критиковал намного жестче и хлеще, чем славян. Публицистические статьи Энгельса всегда эмоциональны, им присущ перехлест в выражениях. Они не могут служить основой для оценки позиции автора по тем или иным серьезным вопросам. В научных работах Энгельса отсутствуют журналистские всплески, они взвешенны, в них выверено каждое слово. И это знает каждый, кто хоть когда-либо читал работы этого крупнейшего ученого-революционера. Но что до этого нашей мадам! А впрочем, дело не в ней. Она просто воспроизвела методику фальсификации марксизма всеми антикоммунистами. Они не могут иначе. Потому что не за ними истина.</p>
    <p>Единственное, что я не могу понять, как такая неграмотная женщина собирается укреплять «имидж» России за рубежом? Только в еще худшую сторону. Видимо, Кремлю уже выбирать не из кого. Это самые лучшие. Боже! Что же ты детей своих не щадишь?</p>
    <p>28 марта 2008 г.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>МИФЫ РУССКИХ ПАТРИОТОВ О РОССИИ И ЗАПАДЕ</p>
     <p>(Критическая рецензия на писания В. Мединского)</p>
    </title>
    <section>
     <epigraph>
      <cite>
       <p>Мединский Владимир. О русском пьянстве, лени и жестокости. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008.</p>
       <p>Мединский Владимир. О русском рабстве, грязи и «тюрьме народов». М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008.</p>
      </cite>
     </epigraph>
     <p>Последние несколько лет Россию захлестнула волна литературы национал- патриотического содержания, возвещающая о возрождении России, которая «поднимается с колен». Эта волна одновременно сопровождается атакой против Запада, который-де этому возрождению противится. Для этого вроде бы есть и объективные причины. Одна из них — рост экономики с перспективой обгона высокоразвитых стран Европы. Другая — усиление антироссийской пропаганды на Западе, который в правлении Путина узрел чуть ли не восстановление сталинизма в стране.</p>
     <p>На самом деле ни того, ни другого в реальности нет, а есть мифы, которые идеологи-патриоты сами придумывают и сами же их опровергают.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Нужны ли мифы</p>
     </title>
     <p>Сразу отвечу — нужны. Весь вопрос: какие мифы? Как говорят американцы, it depends. То есть все зависит от конкретного исторического времени и конкретного географического места. При этом надо иметь в виду, что мифы бывают полезные и вредные. Причем один и тот же миф может интерпретироваться прямо противоположно в зависимости опять же от времени и места. Например, мифы о боге или богах в начальной стадии развития человечества играли полезную роль, поскольку давали своего рода психологическую устойчивость мышлению человечества и хотя бы на мифическом уровне «объясняли» происхождение мира и самого человека. Кроме того, они выполняли и чисто прикладную, общественную функцию, являясь первоосновой правил общежития людей. В Средние века религия, особенно христианство, превратилась в тормоз развития человечества, по крайней мере в Европе. В этот период религиозные мифы имели реакционный и даже преступный характер, поскольку являлись причиной кровавых религиозных войн, уносивших миллионы жизней. И только после начала Возрождения и в эпоху Просвещения, когда роль религии стала стремительно уменьшаться, человечество ускорило свои шаги по пути прогресса. Именно в это время активно развенчивались религиозные мифы, особенно французскими просветителями, среди которых в этом плане почетное место занимал Поль Гольбах. В XIX и особенно в XX веке казалось, что значение религии вообще вот-вот сойдет на нет. И вдруг ее неожиданное возрождение в конце XX — начале XXI века. На Западе это произошло вследствие крушения идеологических ценностей позднего капитализма, особенно в сферах нравственности и семейной жизни. Эти сферы — одна из наиболее сильных сторон религии, вот ее-то и стали активно эксплуатировать западные идеологи, прежде всего в США.</p>
     <p>В современной России особый случай. После крушения СССР страна вообще оказалась без идеологии. В качестве эрзаца на вооружение взята религия в форме православия, т. е. чисто феодальный вариант, отбрасывающий страну назад. Нынешние мифы о боге в качестве религиозной идеологии, особенно в России, превратились в инструмент оболванивая людей, низведения их в умственное состояние, характерное для мракобесного Средневековья. Современные мифы — это политика превращения человечества в стадо послушных безмозглых баранов.</p>
     <p>Но есть особый вид мифов: мифы о героях, о героических народах, нациях. Их функция — поддерживать и укреплять чувство национального достоинства народа, гордости за свое прошлое и настоящее. Истину в таких мифах искать бессмысленно, поскольку они крайне политизированы, а следовательно, и идеологизированы. Достаточно почитать любой учебник той или иной страны, как обнаружится, что весь прогресс пошел именно от нее. Крайним примером такого мифа является книга покойного Отца туркменов Сапармурата Туркменбаши «Рухнама», из которой вытекает, что человечество своим прогрессом обязано деяниям туркменского народа. И хотя, повторяю, такие мифы необходимы с точки зрения внутренней пропаганды, важно, чтобы руководители нации сами четко осознавали их прикладной характер. Без такого осознания они теряют чувство реальности, которое быстро сказывается на их текущей политике с соответствующими негативными результатами.</p>
     <p>Дело в том, что когда создается миф о величии того или иного народа или государства, оборотной его стороной является умаление, унижение других наций или государств. В утрированной форме такая мифология сведется к тому, что Иван Грозный насквозь видел человека задолго до Рентгена, открывшего свои лучи. Сбалансировать не удается. Всегда получается, если один «умный», другой должен быть «дураком». Классический пример — французская литература, которая начиная с эпохи Просвещения постоянно представляет в уничижительном свете другие народы, особенно англичан и немцев, а ныне — американцев.</p>
     <p>Так вот, нынешняя ура-патриотическая литература России, кажется, решила переплюнуть французов.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Доктор Мединский как зерцало русского ура-патриотизма</p>
     </title>
     <p>Одним из таких авторов является профессор МГИМО В. Медынский, затеявший разоблачать мифы о России. Он написал две большие книги (говорят, пишет или уже написал третью), на основе которых по российскому телевидению демонстрировали сериалы «правды» о России. Я не обращал на них внимания, пока мои читатели не попросили меня как-то среагировать на писания этого молодца. Я отказывался это делать, поскольку, даже не читая его работ, из своей многолетней практики знаю, что любой антикоммунист в состоянии только врать, подтасовывать факты, проявляя неграмотность во всем. Тем более что писатель этот из государственной организации (МГИМО — институт, финансируемый МИДом), к тому же депутат Думы, т. е. человек, удачно вписавшийся в нынешнюю систему, которую он должен защищать и восхвалять.</p>
     <p>Тем не менее один из моих хороших знакомых умудрился всучить мне его книги как раз в тот момент, когда я решил обновить свою книжку о Царской России. Для этого я перечитал дополнительное количество книг, в которых прославляется царская Россия и в которых я пытался найти статистическую аргументацию в пользу этой России. Подумал, что, может быть, такая статистика есть у этого молодца. Статистики не оказалось, но я обнаружил такую вещь.</p>
     <p>Очевидно, что эти книги писал не один В. Медынский, поскольку в свои молодые годы он просто не успел бы прочитать кучу книг, которые у него обозначены в Библиографии. То есть — это командная работа. (Видимо, не случайно в ней постоянно пишется: «На наш взгляд, на наш взгляд».) К тому же я обнаружил, что научным редактором этих книг является доктор наук А. М. Буровский, тоже весьма специфичный профессор, работы которого Дмитрий Паршин не без основания обозначил «как банальный бизнес».</p>
     <p>Как бы то ни было, важно то, что по своему мышлению, технике аргументации и фальсификации вся эта команда ничем не отличается от авторов других аналогичных книг, например патриота-антикоммуниста А. Горянина. И поскольку многие читатели с доверием относятся к такого рода писаниям, я решил на примере В. Мединского показать технику фальсификации и скудоумие антикоммунистов.</p>
     <p>Хотя некая команда в лице молодого профессора и заявила, что книги его являются «исторической публицистикой» (а это как бы снимает ответственность за достоверность фактов), но обилие ссылок на научную и околонаучную литературу подспудно должно убеждать читателя, что это не просто какая-то публицистика, а именно научные произведения. Каждое утверждение научно фундируется и т. д. Но читатель должен знать некоторые аксиомы. Во-первых, настоящая историческая (а в данном случае историко-политологическая) наука должна опираться на понятийный аппарат. Здесь же мы видим простой набор слов, несмотря на массу сносок. Во-вторых, она должна быть обеспечена статистикой, особенно когда речь идет о доказательстве большей продвинутости одного государства относительно другого. Здесь же — словесный понос. В-третьих, должна быть корректность сравнений по времени и географии. Недопустимо, например, чтобы по какому-то параметру страна периода Средневековья сравнивалась с современной страной. В-четвертых, ссылки автора на чьи-то высказывания должны вызывать доверие. Одно дело, когда что-то утверждал Лейбниц или Ломоносов, и другое — когда речь идет о каком-нибудь журналисте, путешественнике или просто любителе пописать. Наконец, когда сравниваются уровни развития той или иной страны, автор обязан с самого начала определить, что такое развитие, или прогресс. Как минимум дать свое понимание этих терминов. Иначе опять же пустопорожняя болтовня, т. к. названные термины по-разному определяются и понимаются различными авторами и вообще людьми.</p>
     <p>Естественно, ничего этого в названных книгах нет, а есть некая стратегическая задача, точнее, две задачи.</p>
     <p>Первая: доказать, что «клевета» Запада по отношению к России не имеет под собой основания хотя бы уже потому, что Россия на самом деле опережала этот Запад в своем развитии. Вторая задача: доказать, что откат или торможение в историческом развитии России происходили в те времена, когда она попадала под влияние Запада в результате прихода к власти прозападных Петра I и большевиков (которые, естественно, «безмозгло переняли марксизм»). Причем в процессе «доказательства» подобных положений из-за их фактологической недоказуемости команда наворотила массу собственных мифов, созданных, конечно же, на базе политических и исторических сказок, т. е. элементарного вранья. Зачастую эта ложь настолько омерзительна, что в ходе разоблачения мне приходилось с трудом удерживаться в рамках нормативной лексики, хотя чаще всего напрашивался выразительный русский мат. Если же где-то не сдержался, то заранее прошу читателя извинить, тем более что команда в лице Мединского сама не отличается политкорректностью.</p>
     <p>Для удобства изложения текста я буду называть автором этих двух работ Мединского, хотя, повторяю, скорее всего, они написаны группой патриотов (между прочим это не первые книги, в которых группа авторов скрывается за одной фамилией).</p>
     <p>Еще вот что. Я мог бы просто изложить содержание идей Мединского по тому или иному сюжету, но, боюсь, мне могут не поверить. Поэтому придется много цитировать (в ссылках рассматриваемые книги будут обозначаться цифрами 1 и 2, т. е. в том же порядке, как и в начале этой рецензии).</p>
     <p>Итак, начну с мифов о Западе, которыми напичканы эти два тома.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Мифы о Западе</p>
     </title>
     <p>Формально книги Мединского посвящены разоблачению мифов о бытовых вещах: пьянстве, лености, жестокости, рабстве, грязи. Именно такие отрицательные качества являются основными чертами характера русских людей, по утверждению западных авторов. Действительно, мне попадалось множество работ с подобными умозаключениями. Мединский приводит немало материалов, многие из которых достаточно убедительны, в опровержение таких взглядов. Могу признать, что в этом (за исключением проблемы рабства) Мединский справился со своей задачей. Но в процессе доказательства от противного (сам дурак!) он наплел не меньше вранья, чем те, против которых выступал.</p>
     <p>Вот один из примеров. Профессор пишет о Великобритании: «Где-то прочитал, что в 40 % домов Британии водопровода нет и сегодня. А в 40 % тех, где есть водопровод, нет ванной комнаты. Думаю, преувеличение. Однако факт, что процедура умывания во многих британских домах и сегодня часто такая, как она описана у Агаты Кристи: цветной фаянсовый кувшин и тазик, наполненный водой. Хочешь умыться? Наливай воду в тазик из кувшина и умывайся!» (2, с. 25).</p>
     <p>Глупость данной информации, которая, видимо, призвана доказать, что англичане — грязнули, не очевидна только для самого автора. Чтобы она имела тот смысл, который, похоже, хотел придать ей Мединский, ему надо было бы привести процент домов без водопровода в современной России. Я свидетельствую: в моем родном городе Астрахани на всей улице Плещеева (на которой я когда-то жил) водопроводы (и «уборные», между прочим) — во дворе, а для ванных комнат просто нет места, т. к., например, в моей бывшей квартире в 24 кв. м ныне живет семь человек (тогда нас жило четверо.) Я не считал, сколько таких улиц. Знаю, что очень много. А по всей России их сотни тысяч.</p>
     <p>Кроме того, процедура умывания у всех народов разная. С таким же успехом можно издеваться над японцами, у которых на протяжении веков вся семья моется в одном о-фуро («ванная» в виде обычной бочки).</p>
     <p>А вот насчет «двух кранов», о которых не преминул в другом месте упомянуть сей автор, уже полное вранье. Не исключаю, что в каких-то домах они сохранились (англичане — люди традиций). Но в приличных гостиницах и в большинстве домов уже давно используются нормальные европейские краны. В моем доме, например, так же как и в домах моих соседей по Оксфорду, были прекрасные современные краны.</p>
     <p>Что же касается отсутствия во многих домах Англии водопроводов, то это действительно так. Но о чем это говорит? А говорит это о том, что даже самый современный капитализм не в состоянии обеспечить всем гражданам «достойное житие». Водопровод отсутствует в северной части Великобритании, в основном в бедных районах. То есть никакая демократия и частная собственность, рьяным поборником которых является этот «ученый», не решает даже проблем быта, не говоря уже о более серьезных вещах.</p>
     <p>Далее начинается политика. И в этой сфере нам придется разбираться с этим молодцем по-серьезному. Для начала образец лжи. Пишет: «Попробуйте въехать в США с самой мирной целью. Вам придется заполнять примерно 50 страниц опросника, в сравнении с которым «отдыхают» все советские анкеты про то, были ли вы или ваши родственники в плену или интернированы в годы Второй мировой войны» (1, с.40–41).</p>
     <p>Фраза, видимо, рассчитана на полных идиотов. Десятки раз «въезжал» в США даже с русским паспортом и заполнял одностраничную анкету. Точно такую же, как и при въезде в Россию (с канадским паспортом). Правда, не исключаю, что Мединский имел в виду бумаги на получение визы. Но и в этом случае: двухлистная анкета мало чем отличается от аналогичной анкеты в русских консульствах.</p>
     <p>А теперь начинается политика с идеологической подоплекой. Вот как этот «ученый» пишет о революционных событиях во Франции. Он утверждает: «В действительности же Франция XVII–XVIII веков была самой передовой и самой сытой страной Европы. Стремление к революционным переменам предсказано было замедлением как социально-экономического, так и политического развития…Кто виноват? Разумеется, король! (выделено мной. — О.А.)» (1, с. 87–88).</p>
     <p>Этот мудрец даже не понимает, что означает слово «передовой». С какой точки зрения Франция в указанные века была «передовой»? С экономической? Политической? Формационной? Для тех времен именно по первым двум критериям определялась «передовитость». Но именно в XVII и особенно в XVIII веке не Франция, а Голландия и Англия были передовыми в Европе. В последних уже произошли буржуазные революции, позволившие им вырваться вперед не только политически (переход на следующую стадию развития), но и экономически. Это сказалось и на таком определяющем факторе, как прирост населения. В начале XVII века (в 1600 г.) во Франции проживало 19,5 млн чел., в Англии — 5 млн чел., а к концу XVIII века — соответственно 29 и 16 млн. То есть в Англии население за это время увеличилось в три раза, в то время как во Франции приблизительно на 50 %.</p>
     <p>Насчет же «сытости» Франции того периода может писать только человек, не открывший ни одной книги по истории Франции. Иначе он знал бы о голодных бунтах крестьян и городской бедноты на протяжении всего XVIII века, в том числе и в 70–80-е годы, т. е. перед началом революции. И никто не думал, что «виноват» только король. Он был лишь символом всей феодально-аристократической системы. И идеологи революции хорошо знали, что «виновата» система, которую и надо было уничтожить. Что третье сословие и сделало. Именно так объясняются причины революции в книгах не только советских авторов, но и самих французских историков, например Жоржа Лефевра.</p>
     <p>В духе махрового реакционера наш профессор-болтун умудрился выдать и такой бред: ««Восставший народ», бандюганы с юга Франции, устроили в Бастилии погром, а заодно попытались увести с собой «несчастных узников». Только идти с ними никто не захотел» (1, с.91). Далее: «Что же касается жестокости антинародного режима, то, захватив власть, революционеры судорожно стали искать, что же такого дурного сделали короли и их приближенные?! И если даже нашли, то такую малость, что и для пропаганды не годилось» (1, с.92).</p>
     <p>Для Мединского, естественно, участники революции — это «восставший народ» в кавычках, «бандюганы». Вся фраза — полнейшая фальсификация, рассчитанная на совершенно безграмотных людей. Как и кто брал Бастилию, описано в тысячах работ, в том числе и на основе свидетельств очевидцев тех событий. Достаточно прочитать хотя бы монографию французского историка Пьера Шове «Восстание парижан и взятие Бастилии» (Париж, 1946). Неслучайно этот мгимошник не сделал ни одной сноски, когда громоздил свою брехню о Французской революции. Вторая же из приведенных фраз, видимо, была написана профессором в пылу белой горячки.</p>
     <p>Нимало не опасаясь обнаружить свое невежество, наш мудрец простодушно продолжает иронизировать: «В 1848 году во Франции пришел к власти Наполеон III. Этому предшествовали события, которые в школьном курсе истории называют революцией 1848 года» (1, с.398). Сказал и сел в лужу. Это событие называют «революцией» не только в школьном курсе истории, но и в серьезнейших работах французских и других европейских историков и мыслителей. И дело не только в том, что в революционных событиях участвовали рабочие, ремесленники, торговцы и студенты. А в том, что была изменена политическая структура Франции. Другое дело, кому достались лавры. В революциях, как известно, часто бывает, что выигрывают не те, кто их начинает.</p>
     <p>Все, что Мединский наговорил в своих писаниях о Западе, — ложь, которую бессмысленно даже разбирать. Тем не менее хочу привести еще несколько сюжетов, связанных с ролью России в Европе в XIX веке.</p>
     <p>Борзописец делает такое «умозаключение»: «В 1813 г. Русская армия выиграла сражение под Лейпцигом.» (1, с.217).</p>
     <p>Профессор скрыл, что это «сражение» неслучайно называется Битвой народов, поскольку в ней участвовало множество национальностей Европы. На стороне Альянса, например, были русские, австрийцы, пруссаки, венгры, шведы. Причем в русской интерпретации событий армия Альянса состояла из 127 тыс. русских, 89 тыс. подданных Австрии, 72 тыс. пруссаков, 18 тыс. шведов (на 18 октября). А командовал Альянсом австрийский фельдмаршал Карл Шварценберг. Известно, что битву выиграла коалиция (при этом надо иметь в виду количественное превосходство Альянса как в живой силе, так и в артиллерии). Заслуга русских действительно была выдающейся, но говорить, что битву выиграла только «русская армия», это не просто издеваться над фактами, но и унижать вклад союзников.</p>
     <p>Вранье продолжается: «Россия диктовала свои условия на Венском конгрессе в 1815 г.» (1, с.217). Ничего она там не диктовала. На конгрессе была политическая игра, в которой не менее активную роль сыграли и Меттерних, и Веллингтон, и, самое главное, Талейран (представитель Франции). Несмотря на поражение именно Франция благодаря Талейрану смогла выйти почти сухой из воды.</p>
     <p>Надо быть полным дураком, чтобы написать и такое: «После 1812–1815 годов Россия стала сильнейшим государством Европы. Не одним из сильнейших, а сильнейшим» (2, с.341).</p>
     <p>«Сильнейшим» в каком смысле? В экономическом, политическом, военном? Если так, то с чего это такое «сильнейшее государство» продувает Крымскую войну 1853–1856 гг.? Впрочем, отмечу, что на политическую ситуацию в Европе Россия действительно оказывала немалое влияние. Но какого типа? Реакционное: именно Россия активнее всех участвовала в подавлении революционных движений в Европе. Как раз за эту политику Россию беспощадно критиковали Маркс с Энгельсом и все другие революционеры Европы. И политика эта, как показала История, не принесла пользы ни Европе, ни самой России. Хотя недозрелому горе-историку, реакционеру до мозга костей, видимо, именно такая политика очень нравится. Но это его дело. Но врать-то зачем?</p>
     <p>Вообще, какой бы вопрос относительно Запада он ни затронул, у него везде сплошная безграмотность. Бедные студенты. Чему этот невежда может их научить?</p>
     <p>Казалось бы, уж по истории России-то он должен кое-что знать. Русский вроде бы, да еще как бы и защитник России. Но и здесь полный. Полюбуйтесь.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Цифровой кретинизм, или вранье о демографии России</p>
     </title>
     <p>Общая идея вранья: до реформ Петра I Россия развивалась самобытно и динамично. Петр сбил ее с панталыку. В качестве доказательства данного тезиса профессор приводит данные демографической статистики, как бы подтверждающие более динамичное развитие России, чем других стран Европы.</p>
     <p>Действительно, рост населения — очень важный показатель количественного развития страны. И вот что пишет по этому поводу профессор. Дескать, со времен Августа (I век н. э.) до 1500 г. население Европы «едва удвоилось». Далее: «А за три века с 1500 по 1800 год. в Англии население выросло вдвое, в Германии — на 170 %, а в России — в три раза! С 15 до 45 миллионов». Источник указан весьма странный: «По данным Центра демографии и экологии человека РАН» (2, с.59). В каком сборнике? Какого года?</p>
     <p>А теперь берем источник, на который ссылаются все демографы мира: Colin McEvedy and Richard Jones. Atlas of Word Population History (London: Allen Lane, 1978). В соответствии с этим источником, с I века н. э. до 1500 г. население Европы увеличилось с 31 млн до 81 млн чел., т. е. в 2,6 раза. (А не «едва удвоилось».) Конечно, немного, но надо знать причину. А она заключалась в том, что Европа на протяжении полутора тысяч лет находилась под гнетом христианской религии. Наука, просвещение были в загоне. В результате — медленный рост населения и практически нулевой прирост средней продолжительности жизни до начала Возрождения, а затем и Просвещения. Теперь об отдельных странах.</p>
     <p>Об Англии, точнее, Британских островах, я написал выше: население увеличилось в три раза. Если же мгимошник имеет в виду только Англию (без Шотландии и Ирландии), то и там оно возросло в 2,5 раза. В Германии число жителей увеличилось с 9 млн в 1500 г. до 18 млн в 1800 г.(в два раза, а не на 170 %). В Европейской России динамика была такова: 1500 г. — 12 млн, 1600 г. — 15, 1700 г.- 20, 1800 г. — 36 млн. Как видим, не с 15 до 45 млн (наш профессор и здесь остался верен своей «научной манере»: чем больше вранья, тем «истиннее» история), но действительно в три раза. Причем обратите внимание: прирост особенно ощутимый пришелся именно на время после реформ Петра, против которого выступает сей молодец.</p>
     <p>А вот еще одно вранье в расчете на тех, кто не умеет ни считать, ни читать: «В 1500 году численность населения России была ниже, чем во всех странах Европы. Между 1700 и 1800 годами наступил примерный паритет. В течение XIX века Россия стала самой населенной страной» (2, с.60). В 1500 г. население России составляло 12 млн чел. и было больше, чем почти у всех стран Европы, кроме Франции (15 млн). К концу XIX века население России достигло 100 млн, а у Китая — 475 млн, у Индии — 290 млн. Так почему же «самой населенной страной»? Доктор наук, тебе явно надо возвращаться в школу, учить арифметику.</p>
     <p>Еще одна побасенка: «В наследство от предков россиянам достался хороший, надежный генотип, а это основа здоровья. О том, что наши предки были крепкими физически и доживали до ста лет, свидетельствуют документы XIV–XVII веков» (2, с.70). Документы не привел, но цитирует некоего Якоба Маржерета: «Многие из русских доживают до 80, 100, 120 лет и только в старости знакомы с болезнями» (2, с. 69). Сдается, что этот Якоб такой же мудрец, как и наш доктор исторических болезней.</p>
     <p>Знает ли этот доктор, что до начала XIX века вообще никто до 100 лет не доживал, что доказано учеными-демографами (см., например, работы француза Жан-Мари Робине). Все иные данные за более ранний период или сфальсифицированы, или их невозможно подтвердить. Это первое. Второе: в таких случаях надо говорить не о том, что кто-то дожил, скажем, даже до 80 лет (по библии Адам вообще прожил 930 лет), а о средней продолжительности жизни (СПЖ) людей. В России эта СПЖ до начала XX века была на уровне 30 лет, в то время как в Европе в XIX веке она составляла почти 37 лет, а к началу XX века достигла 45–48 лет.</p>
     <p>А вот еще как врет этот «ученый», не замечая своей глупости. Пишет: «Все население Новгорода составляло от 10 до 20 тысяч человек. Это включая женщин, детей и рабов. Численность дееспособных мужчин обычно определяют в 15–20 % от всего населения» (2, с.404). Далее, через две страницы: «Дружина Александра (2–3 тыс. конных) была лишь небольшой частью новгородской армии (15–17 тыс. человек)» (2, с.407).</p>
     <p>Вы можете себе представить, чтобы все население города, включая детей, состояло в армии?</p>
     <p>А вот насколько глубоки познания профессора в истории греков. Пишет: «Новгородцы не были ни поголовно профессиональными воинами, ни профессиональными бездельниками-рабовладельцами, как спартанцы» (2, с.425). Во-первых, эти «бездельники» были профессиональными воинами, упоминание о геройстве которых сохранилось на века благодаря битве при Фермопилах (300 спартанцев-гоплитов). Во-вторых, в Спарте не было рабов, а были илоты — крестьяне и воины (легковооруженные), которые являлись собственностью государства, передаваемой спартиатам в услужение. Греческие авторы их никогда не называли рабами, скажем, в отличие от рабов в Афинах. Так их называли авторы римской эпохи, и то в качестве «государственных рабов». Причем их судьба менялась на протяжении истории Спарты. Но в такие тонкости, понятно, наш академик не вдается.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Русь: лапотная-нелапотная, зато самая грамотная</p>
     </title>
     <p>Кто любит лапшу, тому раздолье. И далее недостатка в лапше не будет. Подставляйте уши. Вешает. Этот грамотей всерьез уверяет, что «Русь была грамотной» (2, с.415), ссылаясь на берестяные грамоты, которые, дескать, были распространены между XII и XV веками. Оказывается, в те времена в Новгороде переписывались прихожане, священники, ростовщики, ремесленники. «Регулярно писали друг другу люди самого простого сословия, в том числе супруги, родители и дети. Обычнейшая семейная переписка» (2, с.422). «Грамоту знали и женщины. Известно несколько писем от мужей к женам и от жен к мужьям» (2, с.423). Причем все это «и не в одном Новгороде, а по всей Руси» (там же).</p>
     <p>Непонятно только, почему это после такой исторической грамотности к началу XX века Россия оказалась самым безграмотным государством в Европе. Вроде бы и большевики еще не успели появиться. Вообще, можно ли представить «внутрисемейную переписку» даже в настоящее время? А тогда, в XIII или XIV веке? Живут в одной избе и пишут: не могла бы ты, женушка, завтра корову вывести в поле? Она в ответ высекает на бересте: сам выводи. А дети пишут: матушка, не посылай нас завтра в школу, мы лучше тятеньке в поле поможем. Причем писать надо на бересте, а это не простое занятие. И так по всей Расее. Даже там, где и бересты отродясь не бывало.</p>
     <p>Естественно, грамотность на Руси была. Точно так же, как и грамотность в Древнем Египте, где священнослужители писали на папирусах всяческие заклинания, а торгаши сводили свои балансы. Но никому в голову не приходило на этом основании говорить о том, что все жители Египта были грамотны. Западная Европа, где уже были университеты с плеядой крупнейших ученых Средневековья, была поголовно безграмотной. Кроме верхушки монахов и ученых. Даже цари-короли не все писать умели. А Русь, попавшая под гнет Орды, оказалась самой грамотной? Ладно еще новгородцы, но вся Русь? Профессор кислых щей, ты хоть отдаешь отчет, что ты несешь?</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Петр I — хоть и не большевик, но злодей похлеще</p>
     </title>
     <p>В одной из своих книг («Россия в стратегическом капкане») я довольно критически оценивал роль реформ Петра, исходя из внутренней предубежденности в отношении Запада. Тогда у меня не были выработаны критерии прогресса, или конечного результата любого развития. Ну не ндравится мне этот Запад. Значит, все, что западное на Руси, — плохо. Но я не мог не видеть (как, думаю, и все добросовестные исследователи) положительного воздействия этих реформ на дальнейший ход развития России. И в то время мне не могло прийти в голову, что предпетровский период можно восхвалять как чуть ли не самый расцвет в истории России. Не говоря уже о том, чтобы самого Петра рисовать только черной краской. Оказывается, все возможно на этом свете.</p>
     <subtitle><strong>Великая Московия</strong></subtitle>
     <p>Вот как работает «логика» этого мгимошного птенца. Представляя Петра как антирусского злодея, он пишет, что из-за его реформ «произошло колоссальное упрощение структуры общества и государственного управления. Страна оказалась отброшенной почти на два столетия назад. За 36 лет его правления, с 1689 по 1725 год, будет уничтожено многое, что поднималось весь долгий XVII век — ростки рыночной экономики, начатки личной свободы человека, разработанный свод законов, проекты освобождения крестьянства. Российская империя 1725 года станет страной, в которой несравненно меньше свободы, порядка, богатства, личной зависимости, чем было в Московии до Петра» (2, с.467–468).</p>
     <p>Допустим, мы с ним соглашаемся. Но перед этим читаю: «Московия XVI–XVII веков — страна, из которой родилась вся Российская империя» (2, с.431). Спрашивается, как же она могла родиться, когда, как уверяет наш «ученый», Петр уничтожил чуть ли не все, что было до него? Более того, Россия 1725 г. была адекватна Руси 1525 г., поскольку была «отброшена почти на два столетия». Можно ли такие вещи писать в здравом уме? Подобные «умозаключения» встречаются на каждом шагу, что еще раз говорит о коллективности этих писаний (один пишет одни части, другой — другие, даже не сопоставляя написанное). Или что автор — человек, абсолютно неспособный мыслить даже на уровне формальной логики. На самом деле Российская империя в подлинном смысле этого слова была создана именно Петровскими реформами, придавшими российскому царству атрибуты империи.</p>
     <p>Еще одна порция идиотизма: «XVII век, период между 1613 и 1689 годами, — это время нарастания свободы» (2, с.467). Московия XVI века — это опричнина, войны (Казань, Астрахань, Литва). Начало XVII века — смута, вторая половина — восстание Степана Разина. О каком «нарастании свободы» можно говорить, если, конечно, ты «умом не скорбен»?!</p>
     <p>Кстати, о Степане Разине этот мракобес пишет: «В народном сознании Степан Разин — страшный и отвратительный преступник, обреченный на том свете вечно грызть раскаленные кирпичи. Люди пришли, чтобы участвовать в акте государственного значения: казни преступника. Они согласны с приговором, они «за».. Народ соучаствует в делах власти. Он на стороне власти и осуждает преступников» (1, с.430).</p>
     <p>Вы посмотрите на этого извращенца. Когда он пишет о Французской революции, то для него король являлся невинной жертвой, а не преступником, хотя народ тоже присутствовал на «акте государственного значения» — казни короля и был согласен с приговором. То есть для французского короля оценки одни, а для Стеньки Разина — противоположные! Но и те и другие — это оценки монархиста и отъявленного ненавистника народа. Если Стенька преступник и народ согласен с этим, из кого состояло его войско? Из инопланетян, что ли, или все-таки из народа? Кто песни слагал о нем, как не народ? И где этот профессор видел, чтобы народ в досоциалистических обществах «соучаствовал в делах власти»? Глазенье на казнь — это соучастие во власти? Доктор, тебе действительно нужен доктор-врач.</p>
     <p>И опять нестыковка. Пишет: «Россия уже двести пятьдесят лет, с середины XVIII века, является главным конкурентом и геополитическим противником Запада» (1, с.28). Т. е. именно после реформ Петра I, превративших Россию в империю, она стала конкурентом Западу. Чего ж тогда профессор охаивает эти реформы? Ну и ну!</p>
     <subtitle><strong>Петр, религия и прочее</strong></subtitle>
     <p>Я как-то отмечал, что в России все антикоммунисты одновременно являются православными, то есть религиозными. А вот другое наблюдение: истово православные обычно являются антизападниками. Наш малец умудрился слить в один флакон все три ипостаси: он и православный, и антикоммунист, и антизападник. И проявилось это опять же в отношении к Петру.</p>
     <p>По мнению этого доктора, одним из криминальных деяний Петра была его политика в отношении церкви: «Лично я уверен, что уничтожение авторитета церкви — одна из важнейших причин, по которым не сложилось в России настоящего гражданского общества. При первых Романовых к такому открытому обществу медленно, но неуклонно шла Россия. При Петре движение в сторону гражданского общества остановилось. Не было доверия к церкви, церковь лишилась морального авторитета. Во многом именно идиотское, если не сказать сатанинское решение подготовило настроения общества к 1917 году. ТАКАЯ власть не уважалась и отвергалась. Нет бога. Значит, ВСЕ дозволено» (1, с. 177).</p>
     <p>Последняя, уже навязшая в зубах фраза повторяется постоянно. Но почему-то все, кто долдонит эту чушь, не задают себе элементарного вопроса: а если есть бог, значит, «все не дозволено»? Или вариант — «не все дозволено». Ну и что? При махровом христианстве в Средневековье, когда бог определял все, сложились где-нибудь «гражданские общества»? Или, может, они сложились в мусульманском мире, где все поголовно почитают своего бога — аллаха? Или, может, оно сложилось в нынешней России, где, по данным церкви, 80 % населения стали верующими? Запомни, горе-доктор, что есть историческая закономерность: чем больше бога в обществе, тем больше в нем мракобесия, тем менее оно развивается. Прямая пропорциональная зависимость, подтверждающаяся нынешней практикой России.</p>
     <p>В очернении Петра этот докторишка превзошел, кажется, абсолютно всех. Причем использует подленькие такие приемчики, основанные на лжи (неважно, сознательной или вследствие интеллектуальной недостаточности «ученого»). Пишет, что Петр при росте в 2 метра и 4 сантиметра имел узкие плечи и маленький размер ног. Вроде бы почти урод. Похоже, что описание это сделано по восковой фигуре Петра в Эрмитаже. Но ведь сама эта фигура делалась «на глазок». К тому же «ученый», опять же то ли из-за ненависти к Петру, то ли по причине собственного скудоумия, не учитывает, что в те времена русские богатыри (равно как и европейские) по своей фактуре соответствовали нынешним 15-летним подросткам. Достаточно взглянуть на шинели суворовских богатырей в том же Эрмитаже. Но у этого поганца другая задача: любыми способами опорочить Петра.</p>
     <p>Вот еще один образчик такого же типа. Пишет, что Петр «яркий пример того, как дурное окружение и отсутствие всякого воспитания и образования могут испортить жизнь даже столь одаренному от природы человеку» (1, с.164). Здесь он намекает на то, что противостоявшие Петру бояре, в том числе и его сестра Софья, были более образованны. В отличие от них Петр учился на Западе, в том числе общаясь с Лейбницем, которого наш докторишка иронично называет «главным теоретиком». Этот недоучка даже не понимает, что Россия за всю свою историю не выдала ни одного философа масштаба Лейбница. Именно поэтому он и полагает, что Запад, наоборот, испортил Петра, вдохновив его на антироссийские реформы.</p>
     <p>Укоряет он Петра и за его почитание западной науки. При этом приводит такой идиотский аргумент: мол, и Ломоносов, хотя и уважал Петра, но писал, что «может собственных Платонов и быстрых разумов Невтонов Российская земля рождать» (1, с.182). Что же до Петра она не «рождала»? Если бы этот «ученый» депутат что-нибудь соображал, то он сравнил бы уровень европейской науки до начала XVIII века с наукой в России того же времени. И назвал бы хотя бы одно русское имя до Ломоносова, которое что-нибудь значило бы в любой области науки. Не сравнил, не назвал. Значит, опять брехня. Как раз именно Петр дал толчок развитию науки в России. А мгимошный профессор пишет, что реформы Петра — это мифы, поскольку, дескать, они начались до него.</p>
     <p>Я пропускаю чушь и бредни Мединского о развитости российского флота до Петра, поскольку они строятся по такой логике: «Создается военный флот. Торговые флоты были в России и до этого» (1, с.164). Это все равно что сказать: в советское время создаются атомные подводные лодки. Хотя торговый флот был и в царской России. Явный бред. Но именно так мыслит этот профессор МГИМО.</p>
     <p>А вот этот перл пропустить невозможно. Мыслитель утверждает, что Петр боялся атаковать при Полтаве Карла XII, имея подавляющее преимущество, а победив, забыл отдать приказ преследовать Карла (1, с.57). Даже не зная фактологии, невозможно представить, как можно победить, не атакуя противника.</p>
     <p>Еще пример антилогики. Пишет: «Ни англичане<a l:href="#n_28" type="note">[28]</a>, ни французы разбить Фридриха Великого не смогли! В сражениях под Куненсдорфом и Гросс-Егерсдорфом русские солдаты показали себя лучше прусских — лучше обученными, подготовленными, снаряженными..» (1, с.184).</p>
     <p>Во-первых, если так и было, это означает, что военные реформы Петра не пропали даром. Русские солдаты перестали уступать европейским. Во-вторых, действительно ли французы и особенно англичане стремились разбить Фридриха? Зачем, когда можно было использовать тех же русских? В голову этому молодцу такие вопросы не приходят.</p>
     <p>Этот парень вообще, несмотря на свою профессорскую должность и докторскую степень, не знаком ни с историей, ни с политикой, ни с социологией. Его анализ строится на примитивных суждениях, кто что сказал о России, причем тех, кто к науке также не имеет никакого отношения. К примеру, такого типа писатели часто цитируют работу маркиза де Кюстина о России, описавшего страну исходя из своих собственных представлений и впечатлений. И пытаются серьезно его разоблачать. Вместо того чтобы проанализировать, какой общественный строй существовал в России на протяжении ее истории, какой тип феодализма был в России до Петра и после, насколько он способствовал развитию науки и техники. (А ведь именно наука и техника являются причиной прогресса страны, главное конечное следствие которого — прирост населения и увеличение продолжительности жизни каждого россиянина.) И все это в сравнении с основными государствами мира, от которых зависела структура международных отношений и историческое направление всей системы мировых отношений. Вместо этого — описание бытовухи: где больше пили, в России или на Западе, кто лучше мылся, русские или европейцы… и прочая чепуха. По своему интеллектуальному уровню профессор напоминает мне одну из моих знакомок. Однажды она попала на Запад, и он ей ужасно не приглянулся. А всего лишь потому, что, когда ее пригласили в гости, то вместо обильного угощения ей предложили какие-то бутербродики, как она посчитала, «от жадности». Она, как и некоторые такие же, не понимают, что на Западе в гости ходят «не жрать и пить», а общаться, «социализироваться». Это и есть уровень Медынского и компании.</p>
     <p>Если этот невежда столько нагородил в отношении царской России, особенно о Петре, то можно представить, какую чушь он будет молоть о социалистической России. Я это заранее знал и, естественно, не обманулся в своих ожиданиях.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Атака на большевизм и социализм</p>
     </title>
     <p>Новый пласт «науки от Мединского» связан с социализмом и большевиками. Прежде чем начинать врать о социализме, этому молодцу надо было кое-что соврать о том, как быстро развивалась Россия до большевиков.</p>
     <p>Пишет: «Реформистская политика Столыпина привела к значительному (точнее, самому быстрому в мире!) экономическому подъему в стране, во время которого быстрыми темпами развивалась промышленность и торговля» (1, с.490). «Напомним, в 1913 г. ВВП Российской империи — 5-й в мире» (2, с. 60).</p>
     <p>Во-первых, «самыми быстрыми в мире» темпами в то время развивались США и Япония. Во-вторых, экономический подъем начался задолго до Столыпина, и он действительно был вызван капиталистическими формами развития. В-третьих, для 1913 г. такого индикатора, как ВВП, просто не было. А был объем промышленного производства, по которому Россия действительно занимала 5-е место в мире. И с этим ни один марксист не спорит. Он спорит с результатами такого развития для населения России. Конечным индикатором развития страны, повторяю, является средняя продолжительность жизни (СПЖ), и именно в нем аккумулируются все стороны общественного бытия в любой стране. Так вот, если в 1896–1897 гг. СПЖ в России была равна 32 годам, то к 1913 г. почему-то сократилась до 30,5 года. Отсюда простой вывод: развитие России до большевиков почему-то не улучшало жизни большинства населения страны. А давало радости только тем, кто умудрился оказаться в рядах господ. (Так же, между прочим, как и сейчас). Отсюда и революции пошли. И все царские умники, к величайшему сожалению Мединского, почему-то власть не удержали.</p>
     <p>Этот гуманист пишет: «Пик казней приходится на 1907–1910 годы, когда Столыпин ввел военно-полевые суды. Но как-то не поднимается у меня рука осудить нашего великого реформиста Петра Столыпина за его «столыпинские галстуки»» (1, с. 426).</p>
     <p>Вот ведь какая сволочь! У всех крупных деятелей тогдашней России «рука поднималась» осудить эти «галстуки», а у этого мерзавца не поднимается! Дескать, потому, что «безумцы»-революционеры сами спровоцировали эти «галстуки». Они что, эти революционеры, от хорошей жизни появились? Не во дворцах же они жили- поживали, как дворцовые паразиты и прочая дворянская камарилья.</p>
     <p>Этот невежда не перестает удивлять своей тупостью. Пишет: «Скорее всего, надо удивляться тому, что до XX века политэмигрантов из России почти не было. Но политэмигранты — это единицы, скорее исключение, нежели правило. А массовый выезд из России был? Не было. А в обратном направлении было перемещение? Было, и еще какое!» (1, с.443).</p>
     <p>Действительно не поймешь: вправду дурак или врет сознательно? В «обратном направлении» — перемещение, а не политэмиграция. Есть разница? Перемещение — это когда люди едут подзаработать или за легкой жизнью. Такие были, в частности во времена Петра и Екатерины, в основном переселенцы из Германии. А вот на «еще какое!» цифры надо давать. Но кто-нибудь приехал в царскую Россию в качестве политэмигранта? Нет<a l:href="#n_29" type="note">[29]</a>. Кто же приедет из капитализма в феодализм? На Запад же, прежде всего в Европу, уезжали и убегали именно российские политэмигранты, такие как Герцен, Бакунин, Лопатин и другие революционеры. Массовой же политэмиграции не могло быть хотя бы уже потому, что страна вплоть до второй половины 1860-х годов была политически отсталой, население политически неграмотным. И чему же тут удивляться? А вот уже к концу XIX века, несмотря на бурный рост капитализма, из России стали делать ноги очень многие, желающие «переместиться» от нее подальше. Корректной полной статистики в то время не было, однако было зафиксировано, что в 18 611 870 гг. только в Северо-Американские Соединенные Штаты ежегодно уезжало 3050 человек, в 1887–1891 гг. — уже 55 524 чел., в 1892–1896 гг. — 52 969, а в 1897 г. Россию покинуло 29 981 чел. То есть в 1887–1897 гг. число эмигрантов оказалось в 19 раз больше, чем за период 1861–1870 гг. (См.: Россия. Энциклопедический словарь. Л.: Лениздат, 1991, с. 105.) Что, от хорошей жизни уезжали? Профессор, ответствуй.</p>
     <p>Первую мировую войну этот парень почему-то проскочил. А вот о Временном правительстве кое-что сказал: «В эпоху Временного правительства Россия оказывается самым демократичным государством в мире» (2, с.505).</p>
     <p>В теме «демократия» этот молодой человек разбирается как свинья в апельсинах. Поскольку до этого он успел сморозить такую чушь: «Демократия — это неотъемлемые права личности, которые никакая власть не может ни отменить, ни попрать» (2, с.415). Получается, что демократия — это атрибут личности, а не государства. Этот дурачок даже не понимает, что демократия — это одна из форм власти, которая в свою очередь определяет форму политической системы в государстве. И «права личности» эта демократия может не только попрать или отменить, но может уничтожить и саму личность. Чем, к примеру, и занимаются демократичные США на базе в Гуантанамо. А «в эпоху Временного правительства» в России существовала не демократия, а элементарная анархия и вовсе не охлократия, о чем этот знаток брякнул: «Как всегда, демократия, не обеспеченная ответственностью избирателя, мгновенно обратилась охлократией. Это и стало одной из причин Октябрьского переворота» (2, с.506). О какой ответственности избирателя может идти речь в ситуации полного разброда в стране, который как раз и не смогло обуздать Временное правительство. Именно неспособность буржуазных лидеров упорядочить положение в России и позволила единственной организованной партии захватить власть. Ведь об этом писали практически все буржуазные и монархические лидеры, оказавшиеся в эмиграции. То же самое писали и противники большевиков Бердяев, Федотов и другие «с парохода».</p>
     <p>Мгимошный профессор, как выясняется, не только не разбирается в таких сложных вопросах, как демократия, но даже не знает элементарных фактов. Вот что пишет он об «июльских событиях 1917 г.»: «В июле 1917 года стрельба в Питере уже велась. Тогда большевики вывели вооруженную демонстрацию — и тоже под лозунгами за демократию. Правда, они требовали передать всю власть Советам. Но в июле захватить власть духу у них не хватило. А Временное правительство не решилось на эффективное подавление мятежа. Немного постреляв, солдаты ушли в казармы, лидеры большевиков — в подполье, а правительство отложило выборы в Учредительное собрание на ноябрь. И тем самым подписало себе приговор» (2, с.509).</p>
     <p>В скобках заметим: «ученый», который так любит русский народ, очень сожалеет, что Временное правительство не перестреляло демонстрантов! Но перейдем к реальным историческим фактам.</p>
     <p>Как раз именно в это время большевики были против выступления масс, поскольку не были уверены, что сумеют удержать власть, даже если удастся ее захватить. Не потому, что у них «не хватило духу», а потому, что очень хорошо рассчитали соотношение сил. Инициаторами же выступления были петроградские солдаты после провала наступления русских войск на фронте. Большевики вынуждены были их поддержать, придав этой демонстрации мирный и организованный характер. В демонстрации, между прочим, участвовало свыше 500 тыс. человек (к солдатам присоединилось много рабочих). Именно их, по мнению Медынского, надо было безжалостно расстрелять. Правительство же вызвало части с фронта, которые начали разоружение питерских солдат и рабочих. А также обрушилось на большевиков. Начались аресты и т. д. Другими словами, в это время большевики и не собирались брать власть.</p>
     <p>И вот очередная бредятина невежды: «В октябре 1917 года власть в стране захватили большевики — Российская социал-демократическая партия во главе с Владимиром Ульяновым (Лениным). В результате он — в Мавзолее, мы — в нищете, а окружающие — в недоумении. Россия, сам факт ее существования, занимала достаточно весомое место в мире. То обстоятельство, что наша страна вдруг отделилась от всего человечества для поисков своего, мало кому пригодного пути, может говорить о чем угодно, только не о лени. Экспериментатор лентяем не бывает, предпосылки не те» (1, с.490–491).</p>
     <p>Надо же, какой «аргумент» против мифа о лени русских нашел наш мыслитель! Потряс. А теперь насчет «нищеты».</p>
     <p>Кто же оказался в «нищете»? Профессор что ли? Хоть привел бы статистику «нищеты» с 1917 г. за любой период, вплоть до 1991 г., когда к власти пришел прокапиталистический сброд во главе с Ельциным. Отчего же в данном случае этот маргинал от науки не стал считать рост экономики? И с чего это он решил, что Россия «отделилась» от всего человечества? Хоть соображаешь, что говоришь? Со всеми странами дипотношения, со всеми торговля, дружба с такими державами, как Китай, Индия. «Железный занавес»? Так кто его установил? Кто устраивал всяческие блокады Советской России? Ответ мало-мальски вразумительным людям известен — Запад. Это Европа и США пытались отделиться от России, но ничего не вышло.</p>
     <p>И почему же «малопригодного пути»? Разве за чуть более чем 70 лет своего существования отсталая Россия не превратилась во вторую сверхдержаву мира? Разве не Сталинская Россия увеличила СПЖ своих граждан всего лишь за какие-то 40 лет более, чем в два раза? А ведь Западу, чтобы добиться такого же результата, потребовалось свыше ста лет!</p>
     <p>Разумеется, «обличитель» не обошел тему жертв революции в России. Как и всякий лжеученый, он не сообразил, что необходимо дать объективную оценку этим жертвам, сделать сравнительный анализ жертв любых революций, при этом учитывая конкретные ситуации. Если бы на Англию во время буржуазной революции середины XVII века или Францию конца XVIII века оказывалось такое давление, которое испытала на себе Советская Россия, от этих государств остались бы только рожки да ножки. Они просто исчезли бы с мировой арены.</p>
     <p>И хотя Россия временно сошла с социалистического пути, тем не менее эстафета подхвачена Китаем, который превращается в державу мирового масштаба. Так что путь вполне «пригодный».</p>
     <p>Читаем очередной перл профессора: «Будем объективны: то, что Россия в 1920-е годы оказалась «с сохой», с полностью разрушенной экономикой, транспортной системой, энергетикой и инфраструктурой — заслуга не в последнюю очередь самих большевиков, в том числе Джугашвили и сотоварищи» (2, с.161).</p>
     <p>Здесь мудрец намекает на то, что, дескать, большой вклад в разрушение России к 1920 г. внесла Гражданская война, естественно, затеянная большевиками. Но, во-первых, затеяли ее господа дворяне-помещики, не смирившиеся с потерей власти. Во-вторых, уже до захвата власти большевиками Россия была разрушена благодаря втягиванию ради интересов Франции и Англии в Первую мировую войну, в которой было положено несколько миллионов жизней простых россиян. В-третьих, а что, до войны Россия была не с «сохой»? С тракторами, что ли?</p>
     <p>И в этой связи профессор с издевкой пишет, что, мол, фразу про «соху» («Сталин принял Россию с сохой, а оставил с атомной бомбой»), приписываемую Черчиллю, сказал не английский премьер, а Исаак Дейч (Мединский имел в виду Исаака Дейчера, английского историка). А в оборот она введена помощниками Е.К. Лигачева, которые написали, дескать, и статью Нины Андреевой «Не могу поступиться принципами».</p>
     <p>Последнее бездоказательно. А что касается «сохи», то какое это имеет значение, сказал эту фразу Черчилль или Дейчер. Даже если они этого и не говорили, разве по сути это не правда? Разве Сталин не пришел к власти, когда Россия была практически разорена и даже сох не хватало в деревнях, а ушел, когда Россия стала великой атомной державой? В данном случае миф, связанный с этой фразой, был бы очень уместен хотя бы уже потому, что в нем отражена правда. Это полезный миф.</p>
     <p>А вот мифы ложные. Дескать, большевики всю историю России до них изображали только в черных красках. «И все это время культивировалось пренебрежительное отношение к русской истории. Порой, когда это требовалось, на щит поднимались отдельные исторические фигуры — то Иван Грозный, то Петр I. Но в целом тысячелетняя отечественная история рисовалась как века косности и бесперспективности» (2, с.397). «А демократия на Руси как бы и вовсе не существовала» (2, с.398).</p>
     <p>Читал ли этот борзописец вообще советскую литературу? Море книг о Суворове, Ушакове, Нахимове, Корнилове, Истомине (например, «Севастопольская страда» С.Н. Сергеева-Ценского), Екатерине II. И отнюдь не в черных красках. Про «демократию» на Руси желающие могли прочитать у Максима Ковалевского или Б. Рыбакова. Между прочим, сам же этот молодец не стесняется чернить как период Петра, так и советский период истории.</p>
     <p>Или вот. Пишет, что, дескать, Иван III — один из самых недооцененных нашими школьными учебниками российских государей (1, с.125). Каков критерий оценок, сей муж не уточняет, но Иван III в учебниках оценен ничуть не ниже, чем у писателя Валерия Язвицкого в его двухтомном романе «Иван III — государь всея Руси» (Петрозаводск, 1959), опубликованном тиражом в 150 тысяч экземпляров. Я прочитал ее еще в школьные годы, и она до сих пор хранится у меня в личной библиотеке.</p>
     <p>Далее. «Александра III, — пишет этот неуч, — большевики объявили алкоголиком, Николаю II прочно приклеили кличку «кровавый» и даже победу 1812 года считали ошибкой — ведь и тут оболваненный народ воевал за укрепление власти своих же собственных помещиков» (1, с.231).</p>
     <p>Ни в одном учебнике по истории России Александра III «алкоголиком» не называли. Прозвище «кровавый» Николаю II приклеили не большевики. Это народная оценка, которая мало расходилась с оценкой Льва Толстого, называвшего его «убийца», Николай Веревкин, Николай Палкин. И не надо врать насчет 1812 года. Ни в каких учебниках такую ахинею не писали.</p>
     <p>Этот летописец, обвиняя Советскую власть, пишет, что, дескать, в СССР боялись говорить о своих предках-дворянах. Может, кто-то и боялся. Но у меня, как и у большинства населения тогдашнего СССР, предков-дворян не было. Были в основном крестьяне и рабочие. Дворян же власть действительно придавливала, но, к сожалению, не очень сильно. «К сожалению» потому, что, как оказалось, потомки этих дворян теперь стали отбирать свои поместья и предъявлять права на былую собственность, которая была создана руками тех же рабочих и крестьян. Действительно, мало давили.</p>
     <p>Тщась изо всех своих убогих умственных силенок всячески заклеймить социалистическое государство, доктор наук лепит одну глупость за другой. Вот еще один образчик: «Уничтожив, сознательно или в угаре нигилизма, по глупости, культ рода и семьи, большевики не понимали того, что вырыли яму сами себе» (1, с.56).</p>
     <p>Профессор должен был бы знать, что именно при большевиках статус семьи стал расцветать. Как раз за семейным устоем в СССР следили даже слишком навязчиво. А теперь, при капитализме, семья именно и стала разрушаться. Благодаря демократической власти.</p>
     <p>А вот классическая ложь. Неслучайно не дан источник: «Луначарский в одном из своих циркуляров по Наркомату народного образования писал: «Нужно бороться с этой привычкой предпочитать русское слово, русское лицо, русскую мысль.»» (1, с.232). За такой циркуляр Ленин или Сталин отправили бы Луначарского на Колыму.</p>
     <p>Вот еще одно оскорбление революционеров: «В Закавказье при подстрекательстве «революционеров» кавказской национальности (это если кому не икается называть этим «овеянным романтикой» словом банальных бандитов, убийц и воров-«экспроприаторов», самый известный из которых впоследствии возьмет себе звучный «русский» партийный псевдоним — СТАЛИН) с началом войны состоялся ряд манифестаций с требованиями независимости от России» (2, с.80–81).</p>
     <p>Сюда, очевидно, входят и такие «бандиты», как 26 бакинских комиссаров, уничтоженных на радость этому антикоммунисту прогрессивными англичанами. И к великому сожалению этого болванчика в этот список не попал СТАЛИН. Когда-то и я весьма неоднозначно относился к деятельности Сталина. С позиции «демократа» (был у меня такой позорный период) мне казалось, что он погубил слишком много людей, как бы ни была благородна его цель. Но сейчас на фоне повылезших михалковых и всяческих лобановых-ростовских из дворянства и буржуев при этом имени у меня все время автоматически всплывают стихи Евтушенко, точнее, один кусочек из его поэмы «Братская ГЭС». В разделе о Стеньке Разине есть такие строчки (цитирую по памяти): Нет, не тем я, Стенька, грешен, Что бояр на башнях вешал. Грешен я в глазах моих Тем, что мало вешал их.</p>
     <p>Думаю, что Сталин был большой гуманист. Иначе не сохранилось бы столько дерьма, затопившего Россию.</p>
     <p>Видимо, устав врать, доктор-депутат решил высказаться так: «О технических достижениях советского периода даже говорить трудно — слишком много всего».</p>
     <p>Перечислен ряд достижений, в том числе и полет Ю. Гагарина (1, с.47). Но, оказывается, все достижения обязаны вот чему: «В СССР начал создаваться положительный миф о России. Создавали его непоследовательно, коряво, и слишком явно он был привязан к коммунистической идеологии. Но он начал формироваться, и это давало свои результаты. Блестящие, надо отметить, результаты» (1, с.239). Слава богу! Только все это не вяжется с предыдущими размышлизмами Мединского. Но очень вяжется с его очередным тупизмом: «Но независимо от идеологии ВКП(б) и КПСС, от ленинизма и сталинизма люди ТРУДИЛИСЬ! И еще как!.. Своим трудом они ввели в развитую жизнь колоссальные пространства России. Именно в эти годы большая часть территории России шагнула в промышленную цивилизацию» (1, с.493).</p>
     <p>Как раз «зависимо». Именно сейчас, когда нет ни ленинизма, ни сталинизма, люди не трудятся, а зарабатывают на жизнь и с трудом выживают.</p>
     <p>Наконец настало время медынских! Радостно сообщает: «В 1991 году СССР распался, была провозглашена независимая Россия (от кого? — О.А.)… И что? Настало время сытой лени, тупого оцепенения перед телевизором? Непохоже. Новая эпоха потребовала от людей порой совершенно иного, нового по смыслу, но не менее активного и интенсивного труда» (1, с.496). И что в результате?</p>
     <p>Где же цифры по экономическому процветанию? Россия со 2-го места по ВВП в 1991 г. упала до 14-го места в 2007 г. Увеличивается население? Нет, с 1991 г. только уменьшается. Растет СПЖ? Россия по этому показателю опустилась до 118-го места в мире. Повышается уровень жизни? 80 % населения в бедности или за чертой бедности. Образование, медицина, наука — все ухудшилось на порядки. Вымирающие села, поселки, городки. Возврат к феодализму периода XVI–XVII веков. Впрочем, это только к радости профессора. Помните, он уверял, что именно этот период в России был самый процветающий?</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Атака на Маркса</p>
     </title>
     <p>Истые русские патриоты Маркса не то что не уважают, они его ненавидят. Соответственно, и Энгельса. Причина в том, что, дескать, Маркс с Энгельсом не «любили» Россию. В подтверждение данной лжи пустые утверждения без доказательств. Такая оценка естественна, во-первых, для антикоммунистов, во-вторых, для таких неграмотных профессоров, как наш «академик». Вот что он пишет: «Воистину, Ленин намного больше реалист, чем Карл Маркс! Ленин видел, что Россия чем-то разительно отличается от европейских империй. В ней что-то «не так», как в Европе. Маркс видеть этого не желал, всякое своеобразие России категорически отрицал. Россия для Маркса была не «другая», отличная от Европы, а просто «плохая», неправильная, неразвитая» (2, с.89–90).</p>
     <p>Маркс, как и Энгельс, десятки раз писал о «своеобразии» России, которое заключалось хотя бы в том, что она действительно в своем развитии отставала от европейских государств. И совершенно справедливо они писали о реакционности царского режима, о том, что именно тогдашняя Россия активнейшим образом участвовала в подавлении революционного движения в Европе. Каких оценок России вы хотите от революционеров? Но Маркс никогда не пользовался такими идиотскими словами для сравнения государств, как «плохое» или «хорошее». Это только профессора МГИМО могут такое себе позволить.</p>
     <p>Профессор утверждает, что русских Маркс не любил и считал народом «неисторическим». О русских Маркс никогда так не писал. Он писал о неисторичности болгар и некоторых других мелких славянских народов. Как раз именно о русских он часто писал в превосходных степенях, а о своих соплеменниках-немцах — в уничижительных выражениях. Естественно, в публицистических работах. Иначе разве мог бы он по просьбе самих русских революционеров представлять Россию во Втором интернационале?</p>
     <p>Со ссылкой на Меринга автор дает длинный кусок о Марксе. Он пишет: применительно к истории XIX века Маркс всерьез утверждал, что «ненависть к русским была и продолжает быть первой революционной страстью», и призывал к решительному террору по отношению к славянским народам. Во время революции 1848 года Маркс призывал немецких и австрийских милитаристов «растоптать нежные цветки славянской независимости». Ведь «мы знаем теперь, где сосредоточены враги революции: в России и в австрийских славянских землях, и никакие фразы, никакие указания на неопределенное будущее этих земель не возбранят нам считать врагами наших врагов» (2, с. 89).</p>
     <p>Во-первых, неверно то, что Маркс призывал к террору по отношению к «славянским народам». У него было написано «к этим славянским народам», конкретно «чехам и хорватам». Поскольку в той исторической эпохе они олицетворяли «реакционные силы» Европы. Он никогда так не говорил, например, о поляках, мадьярах и тех же русских. Во-вторых, Маркс обращался не к «немецким и австрийским милитаристам», а к революционным силам Германии и Австро-Венгрии, для которых «революция» была выше, чем «фантастическая общеславянская национальность». Вроде бы «детальки», но именно так изготовляется фальсификация. А в целом же Маркс оказался еще раз прав. Достаточно проанализировать поведение «славян» Восточной Европы на протяжении последних 150 лет. Между прочим, именно славяне предавали и предают русских. И разве Россия в то время не была средоточием сил, постоянно участвовавших в подавлении революционного движения в Европе? Но не надо забывать, что Медынский — отъявленный монархист, поборник феодальных отношений мракобесного типа, ненавистник всех революций. Было бы наивно ожидать от него других оценок деятельности Маркса и революционеров.</p>
     <p>Вот еще одно высказывание в этом же русле: «Разве не Россия помогла Австрийской империи пережить страшную революцию 1848 года? Империя могла развалиться, венгры вполне реально выходили из ее состава. Спас Австрию посланный Николаем I 100-тысячный корпус под командованием Паскевича. Провожая верного слугу, Николай вместо инструкций произнес только три исторических слова: «Не щади каналий!» Паскевич и не щадил. Венгерские повстанцы были разбиты в пух и прах. Австрийская империя была спасена» (2, с.329).</p>
     <p>Вот истинная физиономия этого антикоммуниста. За что же Марксу было «любить» такую Россию?</p>
     <p>А вот мерзость, мимо которой нельзя пройти. Пакостник пишет: «Вопли Карла Маркса о «славянской сволочи» и о чехах, которые «окажутся первыми жертвами угнетения со стороны революции», активно поддерживал и Ф. Энгельс.</p>
     <p>По мнению Энгельса, историческая миссия западных славян — «дело конченое»» (2, с. 120). И они оказались правы. Но… употребив слово «вопли» в отношении Маркса, этот щенок лишается всех приличных выражений в свой адрес. Даже крупнейшие антикоммунисты мира не позволяли себе такого хамства в отношении Маркса. И это естественно, поскольку Маркс — один из тех титанов человечества, изменивших ход развития мировой истории, на чьих работах взращивались все самые крупные экономисты и социологи во всем мире, «Капитал» которого до сих пор является бестселлером на Западе. Идеология которого вместе с идеями Ленина лежит в основе идеологии Коммунистической партии Китая, руководящей страной, идущей по пути социализма. Хотя выражение Мединского — типичная реакция моськи на слона.</p>
     <p>Правда, в такого типа наскоках на Маркса этот паршивец не одинок. Мне попадалось немало работ современных русских антикоммунистов, в том числе «ученой» дамы — Натальи Нарочницкой. То же самое вранье и то же самое непонимание исторического времени.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Верх дурости</p>
     </title>
     <p>Если все вышеизложенное является следствием идеологии беспредельного антикоммунизма и антизападничества, то следующий раздел свидетельствует о серьезных проблемах мозговой деятельности профессора. Судите сами.</p>
     <p>Профессор политологии МГИМО пишет, что антирусские литературные мифы, мол, создавали писатели, которые писали о дворянах и помещиках. Об Обломове, Ноздреве, Болконском, Безухове (Гончаров, Гоголь, Л. Толстой). Чехов вообще писал о нытиках-интелегентиках. Вот Пушкин, другое дело, писал о Пете Гриневе и Маше Мироновой, т. е. о «трудовом дворянстве» (про Онегина, видимо, профессор забыл). Это он так о классиках. Между прочим, и о Тургеневе: «Если Базаров — «представитель народа», то упаси нас Господь от таких представителей» (1, с.214). От кого «не упаси», промолчал, но Скалозуб был бы лучше. И Герцен плохой. Почему-то в связи с ним пишет: «Читали-де Кюстина и петрашевцы, и народовольцы, и марксисты — все участники пресловутого освободительного движения» (1, с.229).</p>
     <p>Ну а писатели из разночинцев, те вообще кошмар: «Все романы Писарева и Чернышевского мало того, на мой взгляд, что невыносимо скучны, они исследуют какую-то исчезающую, незначительную прослойку людей. Сплошь народовольцы, «борцы с самодержавием», такие «передовые люди», как Рахметов Чернышевского и Крестовоздвиженский Писарева, образы которых у современного читателя вызывают разве что зевоту» (1, с.212).</p>
     <p>У какого «современного читателя»? Если у того, который читает Дарью Донцову или других авторов ваших бестселлеров, то наверняка. Но из таких читателей получаются только придурки или ничего не получается, а из читателей названных выше авторов вышли большевики, которые создали великую сверхдержаву под названием Советский Союз.</p>
     <p>А вот перл перлов. «Мы до сих пор изучаем историю всех 100 % россиян по высказываниям и мнениям этих 1–2–3% населения. И какие мнения! Сама наука как форма общественного сознания родилась среди русских европейцев» (1, с.190).</p>
     <p>Ну не дурак? Все 100 % россиян, видимо, должны писать о себе сами. Чего же эта наука не родилась среди русских славянофилов? Кстати, о науке. Оказывается: «Науку и технику на Западе двигали наши (русские)» (1, с. 248). Приводит 18 фамилий — эмигрантов из России. Достойные имена, но почти все они ученые-прикладники. Среди них нет ни одного лауреата Нобелевской премии. Всякие Галилеи, Коперники, Ньютоны, Эйнштейны, Планки, Боры и тысячи других на Западе не в счет.</p>
     <p>Повторяю: мифы нужны, но только такие мифы, которые укрепляют дух народа, его нравственность, усиливают его потенциал. Такими мифами являлись мифы-былины об Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче, Микуле Селяниновиче. В советские времена — о Чапаеве, Щорсе, Котовском, героях Отечественной войны, героях социалистических строек. В их основе лежала объективная реальность, субъективно приукрашенная творчеством народа или сознательной политикой идеологов государства. Книги же Мединского — это даже не мифы, а обыкновенное вранье, ложь. Они — плод больного воображения недоучки, претендующего на идеологическое воеводство в современной России. Результатом такой деятельности может быть только оболванивание русских. И судя по количеству верующих (а это один из индикаторов оболванивания народа), этот процесс прогрессирует.</p>
     <p>Ну, хватит.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Заключение</p>
     </title>
     <p>«Сразу отмечу, я как автор по убеждениям — совершеннейший антикоммунист и считаю теорию Маркса экономически ошибочной, а практику Ленина-Сталина преступлением» (2, с.522).</p>
     <p>Для меня достаточно было бы одной этой фразы, чтобы не тратить время на чтение опусов этого дурака. Поскольку антикоммунист — дурак по определению. Его мозги формируются на основе невежества и психической патологии. Конечно, дурак дураку рознь. Так сказать, разные степени болезни. У русских антикоммунистов, особенно ура-патриотической направленности, она в стадии паранойи. Такой тип являют собой режиссер Михалков, художник Глазунов и такие же служители «искусства», прилипнувшие к нынешней власти. Среди научных работников и преподавателей — антикоммунистов болезнь не столь ярко выражена, поскольку у некоторых из них все-таки хватает кое-каких знаний, чтобы не нести полную околесицу.</p>
     <p>Мединский (или вся команда) — редкое исключение. Поскольку таких глупостей, какие он (они) наворотил(и) в своих книгах, редко можно встретить даже в антикоммунистической литературе на Западе. Здесь тоже врут, но есть же все-таки мера. Элементарного приличия. Такого идиотизма не позволит себе ни один сотрудник престижного университета. А ведь МГИМО считается чуть ли не самым элитарным учебным заведением в России. По крайней мере судя по масштабам взяток. Держать на должности профессора полного невежду! Да, серьезно упал уровень достойного когда-то института! Я еще понимаю, что этот парень мог защитить докторскую диссертацию. Поскольку более половины этих диссертаций, как утверждает ВАК, покупные.</p>
     <p>Тем не менее Мединский вместе со своими товарищами заслуживает внимания потому, что ныне именно такие — на коне. Феодализм — их время. Темные в грамоте, но осветленные православием, ослепленные антикоммунизмом, возбужденные ура-патриотизмом, именно такие теперь несут «тьму» в массы. Слава богу, в России есть еще люди, которые отличают «свет» от «тьмы». Борьба продолжается…</p>
     <p><strong><emphasis>21. XII.2008</emphasis></strong></p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>ПРОТИВ ФАЛЬСИФИКАЦИИ СОВЕТСКОЙ ИСТОРИИ</p>
     <p>(Факты против фальши)</p>
    </title>
    <section>
     <p>У меня всегда было отрицательное отношение к Сталину, особенно после прочтения книг Солженицына. Регулярно разъезжая с лекциями по Союзу, я с возмущением выслушивал вопросы о том, когда же реабилитируют Сталина. Причем, задавали этот вопрос не только пожилые люди, прошедшие войну, но и немало людей моего возраста, т. е. родившихся после войны. В то время я их совершенно не понимал: как же так, — думалось мне, — столько людей было уничтожено, столько ошибок было наделано.</p>
     <p>Мое отношение к Сталину стало меняться в Канаде, после прочтения книг о сталинском периоде, в частности, периоде Второй мировой войне, написанных в 70–90-е годы. Живя в СССР, я представить не мог до какой степени можно фальсифицировать историю. В большинстве из «научных» книг Сталин изображается чуть ли не недоумком, а западные политики — большими стратегами и тактиками.</p>
     <p>После чтения всей этой абракадабры образ Сталина мне стал представляться в несколько ином ключе. Причем, он был повернут почти на 180° после тщательного изучения книги Людо Мартенса «Другой взгляд на Сталина»<a l:href="#n_30" type="note">[30]</a>, в которой собраны и проанализированы все основные работы, посвященные Сталину. Мне могут сказать, что, дескать, автор является Председателем Рабочей партии Бельгии, т. е. человеком левых взглядов. И это действительно так. Но надо иметь в виду, что даже лидеры многих левых партий, некоторые из которых называются коммунистическими, избегают затрагивать тему о Сталине, чтобы не испугать свой «электорат», оболваненный буржуазными пропагандистами- лжецами. Мартенс этого не боится, поскольку его интересует правда о Сталине. Кроме того, находясь в Канаде, мне было легко перепроверить ряд его цитат и цифр, обращаясь к источникам, которыми он пользовался. И я нигде не нашел фальсификаций. Более того, аналогичные оценки и факты я смог обнаружить в работах других авторов, не упомянутых в книге Мартенса. Наконец, у каждого на плечах все — таки, смею надеяться, не калган, а голова, внутренности которой предполагают умение отличать правду от безмозглой пропаганды. Например, два профессора — М. Геллер и А. Некрич когда-то написали книгу «Утопия во власти. История Советского Союза с 1917 г. по настоящее время». В ней есть такие места: в 1939 г. «по оценкам, 8 млн. советских граждан, или 9 % от общего взрослого населения, находились в концентрационных лагерях». В сноске «уточнение»: «Оценки советских заключенных в лагерях в 1939 г. варьируются от 8 млн. до 17 млн. Мы взяли низкую цифру, возможно, слишком низкую, хотя, несмотря на это, все равно красноречивую»<a l:href="#n_31" type="note">[31]</a>. При обилии всевозможных источников на эту цифру источника не нашлось. Откуда она взята, по чьим оценкам — не сказано. Естественно, таким автором верить нельзя. Они просто зарабатывали на антикоммунизме. За счет этого и жили. Мартенсу же его книга вряд ли принесла хоть один цент, поскольку она не в продаже, на Западе она запрещена и «вытащить» ее можно было тогда (в 1995 г.) только из Интернета бесплатно<a l:href="#n_32" type="note">[32]</a>.</p>
     <p>Я подробно остановился на источниках не потому, что собираюсь много писать о Сталине. А для того, чтобы неискушенный читатель не поддавался на магию опубликованных цифр, в частности, о сталинском периоде, поскольку многие из них — идеологическое вранье. И в качестве примера я приведу несколько фальсификаций, которые обнаружил Мартенс. Я сознательно не использую материалы, за одним исключением, опубликованные в российской печати и книгах, хотя у меня их тоже немало. Я обращаюсь именно к западной печати, которая не столь жизненна втянута во внутренние дела России, что позволяет ей более спокойно, а значит и более объективно оценивать факты и события российской жизни. Это, безусловно, не исключает идеологической предвзятости.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Коллективизация</p>
     </title>
     <p>Считается, что русский читатель знаком с эпохой коллективизации по учебникам и книгам, тем не менее, в двух словах хочу напомнить, с чего это Сталину «взбрело в голову» начать коллективизацию.</p>
     <p>Необходимость ее диктовалась как внешними, так и внутренними причинами, причем, среди последних громадную роль играла не только социальная сторона (обострение классовой борьбы в деревне), но и сторона чисто экономическая. Хотя в период нэпа, в 1922–1926 гг., продукция сельского хозяйства достигла предреволюционного уровня, однако ситуация в целом была крайне удручающая. В результате спонтанно возникшего свободного рынка 7 % крестьян (2,7 млн человек) вновь оказались без земли. В 1927 г. 27 млн крестьян были безлошадные. В целом 35 % относились к категории наиболее бедных крестьян. Большая часть — средние крестьяне (около 51–53 %) имели допотопные орудия труда. Количество богатых-кулаков — составляло от 5 до 7 %<a l:href="#n_33" type="note">[33]</a>. Кулаки контролировали около 20 % рынка зерна. По другим данным, на кулаков и верхний слой середняков (около 10–11 % крестьянского населения) в 1927–1928 гг. приходилось 56 % продаж сельскохозяйственной продукции<a l:href="#n_34" type="note">[34]</a>. В результате «в 1928 и 1929 гг. вновь пришлось нормировать хлеб, затем сахар, чай и мясо. Между 1 октября 1927 г. и 1929 г. цены на сельхоз. продукты выросли на 25,9 %, цены на зерно на свободном рынке выросли на 289 %»<a l:href="#n_35" type="note">[35]</a>. Экономическую жизнь страны, таким образом, начал определять кулак.</p>
     <p>О кулаках современная «демократическая» печать в России пишет как о лучшей части российского крестьянства. Иное представление о них вынес профессор Е. Дилон, проживший несколько десятков лет в России. Он пишет: «Из всех человеческих монстров, которых мне приходилось когда-нибудь встречать во время путешествия (по России), не могу вспомнить более злобных и отвратительных чем кулак»<a l:href="#n_36" type="note">[36]</a>.</p>
     <p>Естественно, после начала коллективизации началось раскулачивание, оцененное антикоммунистической печатью как сталинский «геноцид» в отношении кулаков и «хороших крестьян». Один из отъявленных лжецов на Западе был и остается Р. Конквест, который в своих работах называет такое число жертв: 6,5 млн кулаков было уничтожено во время коллективизации, 3,5 млн погибло в сибирских лагерях<a l:href="#n_37" type="note">[37]</a>.</p>
     <p>Многие историки, в том числе немецкий ученый Стефан Мерл, в своих работах вскрыли фальсификации Конквеста<a l:href="#n_38" type="note">[38]</a>, «источником» которых были эмигрантские круги, на которых и ссылался англо-американский идеолог. После рассекречивания гулаговских архивов была опубликована реальная статистика «жертв сталинизма», в том числе и относительно кулаков. Мартенс, ссылаясь на Николаса Берта, В. Земскова, Арка Гетти, Габора Риттерспорна и др., приводит следующие цифры. Оказалось, что в наиболее ожесточенный период раскулачивания, в 1930–1931 гг., крестьянами было экспроприировано имущество 381 026 кулаков, которые вместе со своими семьями (а это уже 1 803 392 человека) были отправлены на Восток (т. е. в Сибирь). Из них до мест поселения к 1 января 1932 г. доехало 1 317 022 человека; остальные 486 000 человек по пути сбежали<a l:href="#n_39" type="note">[39]</a>. Это вместо 6,5 млн, приводимых Конквестом.</p>
     <p>Что касается 3,5 млн погибших в лагерях, то общее число раскулаченных никогда там не превосходило цифры в 1 317 022 человека. Причем, в 1932 и 1935 гг. количество покинувших лагеря превосходило количество прибывших на 299 389 человек. С 1932 г. до конца 1940 г. точное число умерших по естественным причинам было равно 389 521 человек. В это число входили не только раскулаченные, но и «другие категории», прибывшие туда после 1935 г.</p>
     <p>В целом же только часть из 63 тыс. кулаков «первой категории» была расстреляна «за контрреволюционную деятельность». Количество умерших во время депортации, большей частью от голода и эпидемий, составляло около 100 тыс. человек. Между 1932 и 1940 гг. около 200 тыс. кулаков умерло в лагерях по естественным причинам.</p>
     <p>Еще более наглое вранье, подвязанное под коллективизацию, раскручено с цифрами о голоде на Украине в 1932–1934 гг. Разброс вранья такой: Дейл Далримпл называет цифру в 5, 5 млн человек, Николай Приходько (сотрудничавший с нацистами в годы войны) — 7 млн, У. Х. Гамберлен и Е. Лионс — от 6 до 8 млн, Ричард Сталет — 10 млн, Хосли Грант — 15 млн человек. В двух последних случаях надо иметь в виду, что население Украины в 1932 г. было равно 25 млн человек.</p>
     <p>Анализ источников этих цифр показал, что часть ее пришла из херстовской печати, известная про-нацистскими симпатиями, часть была сфабрикована в период маккартизма (1949–1953 гг.), часть пришла из фашистских «источников» и от украинских эмигрантов, сотрудничавших с нацизмом.</p>
     <p>К примеру, очень многие специалисты по «украинскому голоду» часто ссылались на данные, приводимые в статьях Томаса Уолкера, публиковавшихся в херстовских газетах в феврале 1935 г. Этот журналист «давал» цифру — 7 млн умерших и множество фотографий умирающих детей. Канадский журналист — Дуглас Тоттл в работе «Фальшивка, голод и фашизм: миф об украинском геноциде от Гитлера до Гарварда»<a l:href="#n_40" type="note">[40]</a> вскрыл массу фальсификаций по поводу всех названных цифр, в том числе и приводимых Уолкером. Оказалось, что это никакой не журналист, а преступник, сбежавший из Колорадской тюрьмы, отсидев 2 года вместо накрученных 8 лет. Решил подзаработать на фальшивках об СССР (спрос был большой), каким-то путем в Англии получил транзитную визу для переезда из Польши до Маньчжурии, и таким образом провел в Советском Союзе 5 дней. По возвращению на родину все-таки через некоторое время был арестован, а на суде признался, что на Украину «его нога вообще никогда не ступала». И его настоящая фамилия — Роберт Грин<a l:href="#n_41" type="note">[41]</a>. На фотографиях же изображались умирающие дети голодного 1921 г. И таких источников херстовские газеты в свое время наплодили немало.</p>
     <p>Ситуация на Украине была действительно непростая. В 1932–1933 гг. голод унес от 1 до 2 млн жизней в республике. При этом добросовестные ученые называют четыре причины тогдашней трагедии. Первая связана с оппозицией кулаков, которые в преддверии коллективизации уничтожали скот и лошадей (чтобы не досталось коммунякам). По данным Фредерика Шумана, в период 19 281 933 гг. количество лошадей в СССР сократилось с 30 млн до менее чем 15 млн, рогатого скота — с 70 млн голов (включая 31 млн коров) до 38 млн (включая 20 млн коров), овец и коз — со 147 млн до 50 млн, свиней — с 20 млн до 12 млн. Вторая причина вызвана засухой в ряде районов Украины в 1930–1932 гг. Третья — эпидемия тифа, свирепствовавшая на Украине и Северном Кавказе в то время. (На тиф указывает даже Хасли Грант — автор цифры в 15 млн человек). Четвертая причина коренилась в перестройке сельского хозяйства на коллективистский лад крайне неграмотных и в то же время обозленных на кулаков крестьян, которые, естественно, не могли не наломать дров.</p>
     <p>Конечно, эти цифры в 1–2 млн человек не 5–15 млн, хотя тоже немалые. Но не надо забывать, этот был период жесточайшей классовой борьбы: жесточайшей с обеих сторон: и со стороны беднейших крестьян, и со стороны — кулаков. «Кто кого» не только в смысле эксплуататоры или эксплуатируемые, но и в смысле: прошлое или будущее. Потому что победа сталинской линии на коллективизацию вытащила 120 млн крестьян из средневековья, неграмотности и тьмы.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>«Великая чистка» 1937–1939 гг.</p>
     </title>
     <p>Антикоммунисты могут поупражнять свои мозги на причинах голода в капиталистической России 1891 г., которое охватило 40 млн человек, из них, по официальным данным, умерло более 2-х миллионов; голода 1900–1903 гг., охвачено тоже около 40 млн человек, умерло 3 млн взрослых; голода 1911 г., когда умерло, правда, меньше — 2 млн человек<a l:href="#n_42" type="note">[42]</a>. Я понимаю, им, антикоммунистам, эти «голода» не интересны. За это не платят.</p>
     <p>Платят за другое. Например, за страшные басни о «необоснованных» репрессиях сталинского режима против троцкистов, бухаринцев, о сталинском терроре во время «Великой чистки», в частности, в отношении военной верхушки, включая Тухачевского. Однако воспоминания самих участников различных заговоров весьма красноречиво опровергают мифы, созданные во время Хрущева. Среди них, к примеру, выделяются откровения сбежавшего в 1948 г. в Англию Г.А. Токаева, полковника Советской армии, партийного секретаря Военно-воздушной академии им. Жуковского в 1937–1948 гг., весьма откровенно описавшего цели, методы и способы свержения военной верхушкой «сталинского режима»<a l:href="#n_43" type="note">[43]</a>.</p>
     <p>Одним из мощных пропагандистских мифов на Западе, равно как и в нынешней России, является миф о терроре в 1937–1939 гг… Уже упоминавшийся Конквест в своих работах приводит цифру арестованных от 7 до 9 млн человек. Она взята из воспоминаний бывших заключенных, утверждавших, что от 4 до 5,5 % советского населения находилось в тюрьмах или была депортирована. Правда, другой профессиональный антикоммунист — Зб. Бжезинский в одной из своих работ оговаривал, что точных оценок быть не может и ошибка может варьироваться в пределах нескольких сотен тысяч и даже миллиона.</p>
     <p>Более дробная информация Конквеста выглядит следующим образом: к началу 1934 г. в гулаги загнано 5 млн человек, в течение 1937–1938 гг. — более 7 млн, т. е. набирается 12 млн человек, из них 1 млн расстреляно, а 2 млн умерло по различным причинам в течение двух лет. В результате к 1939 г. в Гулаге находилось 9 млн человек, «не считая тех, кто сидел там по уголовным статьям». Последующая калькуляция приводит Конквеста к таким цифрам: в течение 1939 г. по 1953 г. средняя смертность в гулагах была равна 10 %. А количество заключенных было постоянным, в среднем около 8 млн человек. Следовательно, за это время было уничтожено около 12 млн человек. Братья Медведевы увеличивают эти цифры: в гулагах находилось от 12 до 13 млн человек.</p>
     <p>После публикации гулаговских материалов оказалось: в 1934 г. в системе Гулаг находилось от 127 до 170 тыс. человек. Более точная цифра — 507 307 человек, если иметь в виду дополнительно неполитических заключенных. «Политические» составляли 25–35 %, т. е. около 150 тыс. человек. Конквест к ним «добавил» еще 4850 тыс. человек.</p>
     <p>В 1934 г. там находилось на самом деле 127 тыс. человек, и максимум 500 тыс. в 1941 и 1942 гг. Во время «Великой чистки» количество заключенных выросло с 1936 г. по 1939 г. на 477 789 человек. По Конквесту, в год в Гулаге умирало около 855 тыс. человек (если иметь в виду его цифру в 12 млн человек), на самом деле в мирное время умирало 49 тыс. человек.</p>
     <p>Аналогичные фальшивки сфабрикованы и в отношении «старых большевиков» и других жертв «сталинского террора». Фактически все эти фальсификации разоблачены в здешней объективистской литературе<a l:href="#n_44" type="note">[44]</a>, хотя, конечно, о них, о разоблачениях, не пишется на страницах массовой печати. Что вполне естественно и логично.</p>
     <p>Как видно из приведенных цифр, жертв сталинизма оказалось в десятки раз меньше, чем их представляют в антикоммунистической пропаганде. Но они были. Можно ли было обойтись без них? Конечно, можно… теоретически. Если бы а) кулаки не сопротивлялись коллективизации, б) бухаринцы их не защищали бы, в) Троцкий не организовывал бы заговоры и не связывался бы с Гитлеровской Германией (о чем сообщал еще Черчилль), в) Тухачевский не стал бы готовить антисталинский, в то время фактически означавший антисоциалистический заговор, г) охамевшие советские бюрократы больше бы думали о деле, а не о своем кармане и т. д. А все вместе не выступали бы против социализма, за который бился Сталин со своими соратниками. Не будь Сталин умнее и хитрее всех их, большой вопрос, что было бы с СССР, да и со всем миром. Генерал Петен, бивший немцев в первую мировую войну, без боя сдал Францию Гитлеру (предположительный вариант для СССР в случае успеха заговора Тухачевского). Европа нашла «мужество» лизать сапоги гитлеровских солдат, за что последние по-свойски не стали всех их гноить в концлагерях. Но с Советским-то Союзом Гитлер вряд ли стал бы обходиться столь цивилизованно? К тому же тогдашние советские люди, и прежде всего коммунисты, в отличие от нынешних демократов, вряд ли стали ползать перед немцами, как это делали европейцы. Так что во всех этих «чистках» был большой резон не только с точки зрения интересов советского государства, но и с точки зрения всей Европы, а, может быть, и всего мира.</p>
     <p>Американские ученые-евреи очень много пишут о сталинском тоталитаризме. Могу им предложить тему для дальнейших сочинений: сколько евреев осталось бы на земле, не будь этого «тоталитаризма». Порассуждайте, ребята, на досуге.</p>
     <p>Сталин, безусловно, был диктатором. Но не только в силу своего характера, на что указывал еще Ленин. Диктатором его делало время и обстоятельства. Необходимо представить себе то время, например, конец 20-х годов. В Италии — фашизм, в Германии гитлеровцы рвутся к власти с антикоммунистической и антисоветской программой. Демократические державы — Англия и Франция — науськивают и поддерживают этот фашизм против СССР. На Востоке Япония готовится к войне то ли с Китаем, то ли с СССР. Внутри страны НЭП. Хотя в экономическом плане происходит некоторое улучшение, вновь возрождаются враждебные классы, что ведет к «обострению классовой борьбы», особенно в деревне. Экономика аграрная. Внешняя угроза реальная. Старые большевики все еще грезят мировой революцией. Враги всех мастей начинают активизироваться. Какая может быть в этих условиях демократия? При таких обстоятельствах могла быть только жесткая диктатура, которая и сформировалась в 30-е годы.</p>
     <p>Сталин оказался проницательным стратегом и тактиком в реализации цели «построения социализма в одной стране». Еще до революции он был единственным из ленинской гвардии, кто не исключал возможности того, что «Россия будет единственной страной, идущей по пути социализма»<a l:href="#n_45" type="note">[45]</a>, в то время как большинство в партии рассчитывали на соц. революции в европейских странах. При Сталине были заложены основы социализма в СССР. Сам процесс закладки происходил в чрезвычайных обстоятельствах, требовавших жестких мер в отношении всех врагов социализма, внутренних и внешних. Однако жесткость против врагов нового общества, в конечном счете оборачивалась благом для основной массы населения, а также для укрепления советского государства. За время сталинского руководства, в течение 30 лет, аграрная, нищая, зависимая от иностранного капитала страна превратилась в мощнейшую военно-индустриальную державу мирового масштаба, в центр новой социалистической цивилизации. Нищее и неграмотное население царской России превратилось в одну из грамотнейших и образованнейших наций в мире. Политическая и экономическая грамотность рабочих и крестьян к началу 50-х годов не только не уступала, но и превосходила уровень образованности рабочих и крестьян любой развитой страны в то время. Несмотря на относительную потерю интеллектуального потенциала в связи с эмиграцией про-царской и буржуазной интеллигенции в годы революции и гражданской войны, возникла новая советская творческая и научная интеллигенция, не уступавшая предыдущему поколению. Иначе говоря, даже начальный этап социализма, с его ошибками и трагедиями в процессе складывания нового общества продемонстрировал колоссальный внутренний потенциал социализма как системы, которую не надо было адаптировать, а которая просто освободила социалистические гены российского человека от прежних оков и цепей европейской модернизации, в том числе в виде капитализма. Произошла простая вещь: освобожденная внутренняя суть российского человека наконец-то обрела свою опору, т. е. внешнюю форму в виде социалистической надстройки и базиса, внедренную Лениным и укрепленную Сталиным.</p>
     <p>И все же в связи со сталинским «диктаторством» возникает крайне непростая дилемма, дилемма, которую постоянно необходимо решать в критических ситуациях: что ставить во главу угла — народ или государство? Любой демократ скажет, конечно, народ. Абстрактно, совершенно верно.</p>
     <p>Конкретно, если возникает угроза завоевания государства с целью уничтожения и народа, как и было запланировано гитлеровцами, государственный деятель делает ставку на сохранение, усиление государства за счет жертв немалой части и народа. Российский народ эти жертвы и принес, спасая не только свое отечество, но и европейские народы.</p>
     <p>Сталин, конечно же, делал немало тактических ошибок, но стратегически оказался на голову выше тогдашних политиков всего мира. Он их всех обыграл и выиграл не только войну, но и отстоял социализм, распространившийся впоследствии на одну треть мира. При Сталине Советский Союз стал сверхдержавой. Какой ценой? — Страшной. Но я хотел бы знать, как поступили бы нынешние критики Сталина в то время? А впрочем, наверное, знаю. Продали бы Россию хоть Гитлеру, хоть Черчиллю, хоть Рузвельту. Потому что им-то как раз этот самый народ и ненавистен, о чем не скрывая говорят маркизахаровы и новодворские.</p>
     <p>Июнь 2003 г.</p>
    </section>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>ЗАКЛЮЧЕНИЕ</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>Еще раз о науке и учености</p>
    </title>
    <p>В обыденной речи часто используют слова, которые нередко искажают смысл явления. К таким словам относятся «писатель», «поэт», «художник», «композитор», «ученый». Например, говорят: писатель Лев Толстой. И в то же время могут сказать: писатель Юрий Лебединский. Поэт Пушкин и поэт Андрей Дементьев<a l:href="#n_46" type="note">[46]</a>. Из того же ряда. Художник Рафаэль с его мадоннами и художник Марк Ротко с его обоями. Композитор Бетховен и композитор Игорь Николаев. Философ Кант и философ В. Семенов. Ученый Альберт Эйнштейн и ученый В. Рубаков.</p>
    <p>Каждый должен почувствовать, что здесь что-то не то. Слишком несопоставимые фигуры, чтобы быть «под одной крышей». Если Дементьев поэт, тогда Пушкин кто-то другой. Если Ротко художник, тогда Рафаэль точно не художник. Точно так же Кант не философ, Бетховен не композитор, Эйнштейн не ученый.</p>
    <p>Такое несоответствие происходит потому, что мы употребили слова без понятийного содержания. Для обывателей этого вполне достаточно. Если не совсем достаточно, то он удовлетворится такими дополнениями: Лев Толстой — великий писатель, а Лебединский просто писатель советского периода. Используются также прилагательные гениальный, великий, крупный, средний. Обыватель доволен. Он понял разницу.</p>
    <p>Для науки же и, соответственно, научной, т. е. объективной оценки названных личностей этого недостаточно. Прилагательные не спасают от того, что они все попадают в одну ячейку «писателей» или «поэтов». На самом деле они не писатели и не поэты. Для них требуются другие слова, чтобы отделить их от первого ряда. Типа графоманы, стихоплеты (рифмоплеты), маляры и т. д. Иначе возникает путаница в понимании явлений.</p>
    <p>В данной статье я попытаюсь обобщить соображения, высказанные в некоторых своих предыдущих статьях о науке и ученых, именно на примере слова «ученый». Хочу заранее предупредить, что данная заметка не является науковедческой работой в духе Карла Поппера, Томаса Куна или Имре Лакатоса. Такого типа работа потребовала бы от меня определений нижеразбираемых слов на уровне понятий, что предполагает углубленность в тему с науковедческих позиций. Но эта сфера знаний не является моим исследовательским полем, поэтому я ограничусь определениями на уровне терминов. Заинтересованные же в данной проблематике исследователи могут, отталкиваясь от этого, перейти в сферу понятий.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Слова, слова…</p>
    </title>
    <p>Для обывательского мышления слово «ученый» обычно обозначает человека, который осуществляет исследования. В мире в 2007 г., как явствует из последнего доклада ЮНЕСКО за 2010 г., работало 7,2 млн ученых. Но в этот разряд попадают все, кто так или иначе причастен к науке в рамках НИОКР: это и ученые, и инженеры, и технический персонал. Очевидно, что названные три категории не однопорядковые явления. Потому что, если исходить из такой формулировки, в студенческие годы я тоже был «ученым», поскольку на 3-м курсе провел исследование по теме японского рабства, в котором вдрызг «разгромил» академика Н. Конрада. Причем ученик этого академика и мой учитель профессор Д.И. Гольдберг поддержал меня (видимо, почувствовав во мне задатки исследователя).</p>
    <p>Тогда я очень гордился собой и тоже считал себя ученым<a l:href="#n_47" type="note">[47]</a>. На самом деле никаким ученым я не был, а был просто начинающим исследователем. Именно это слово «исследователь» вполне подходит под то определение, которое выше дано слову «ученый».</p>
    <p>Между прочим, в докладе ЮНЕСКО на английском языке<a l:href="#n_48" type="note">[48]</a> слово «ученый» обозначено как reseacher — исследователь. Хотя и это слово не подходит для обозначения армии участников НИОКР.</p>
    <p>Русский язык плохо дифференцирует некоторые слова, мало заботясь о нюансах явлений, которые они обозначают. Из-за этого бывает довольно сложно перевести термин с английского языка, в котором посредством различных слов уточняется нюансировка значений. Например, слово «сила». У Ньютона есть словосочетание «strengths of forces», «power to resist force». В переводе на русский получается «сила сил», «сила, которая сопротивляется силе».</p>
    <p>Чтобы читатель понял нюансировки в английском языке, для начала приведу синонимы слова «ученый» в русском и английском языках. В одном из русских словарей синонимов я нашел такой ряд: «научный работник», «деятель науки», «грамотей», «эрудит»<a l:href="#n_49" type="note">[49]</a>. Негусто. К этому ряду есть смысл добавить слова «научный сотрудник», «исследователь». В качестве обозначения большого ученого русские применяют и слово «академик»: мол, если уж академик, то, само собой, ученый.</p>
    <p>В английском языке academic или academician называют всех исследователей и преподавателей и даже студентов. А слово academician отражает также факт вхождения в какую-нибудь академическую ассоциацию. Это не звание, а просто обозначение людей, причастных к науке.</p>
    <p>Слово scientist чаще всего означает исследователей в области естественных наук; scholar — в сфере общественных наук. Pundit — это обозначение ученого, имеющее шутливый оттенок («как бы ученый»), но иногда вполне серьезное. Под словом savant имеется в виду «известный, крупный ученый». Слово boffin чаще всего обозначает специалиста по какой-то конкретной проблематике, т. е. эксперта, а иногда изобретателя.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>«Ученый» как термин</p>
    </title>
    <p>А теперь выводим слово ученый на терминологический уровень.</p>
    <p>Ученый — это человек, который открывает законы природы и общества. Его масштабность зависит от того, на каком уровне познания действуют открытые им законы: всеобщего, особенного или частного. К первому уровню относятся ученые-гении, которых за всю историю человечества наберется не так много. Их открытия носят всеобщий характер, то есть охватывают как онтологию, так и гносеологию (эпистемологию). На этом уровне находятся Платон, Сократ, Аристотель, Гегель, Кант, Коперник, Лейбниц, Ньютон, Р. Клаузиус, лорд Кельвин, Л. Больцман (последние трое — авторы второго закона термодинамики), Эйнштейн, Маркс и некоторые другие. Обычно это ученые энциклопедических знаний. Это те ученые, которые ускоряли развитие прогресса всего человечества.</p>
    <p>Ко второму уровню — особенное — относится значительно большая часть ученых, открывавших законы в конкретных науках. Это такие, как Ом, Ампер, Менделеев, Гаусс, Лобачевский, Паскаль, семья Кюри, Шредингер, Гейзенберг и др. К третьему уровню — частное — примыкает еще большее количество ученых, открывающих законы или закономерности по частным проблемам внутри конкретных наук. К таковым относятся, например, лауреаты Нобелевской премии последних десяти лет.</p>
    <p>Главный признак подлинного ученого — открытие законов или закономерностей. Обычно это происходит в сфере фундаментальных наук, которые концентрируются на поиске общих закономерностей окружающего мира. Их не надо путать с учеными-прикладниками. Последние занимаются внедрением результатов фундаментальных открытий в практику (в конкретные отрасли науки и производства). Как раз именно эта категория составляет подавляющую часть «ученых» в рамках НИОКР. Не уверен, что их можно назвать учеными, хотя их роль нельзя недооценивать. Без них ученые — никто.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Классификация научных работников в России</p>
    </title>
    <p>А теперь взглянем на российскую действительность с точки зрения слов, определяющих «ученых». В немалой степени сказанное ниже относится и к западной науке.</p>
    <p>Начнем с низшего ранга — кандидат наук. Это первая научная степень, которая утверждается после написания определенной работы по узкой тематике. От претендента на эту степень требуется знание научной литературы по конкретной теме и умение изложить его на страницах 150. Никаких открытий для получения данной степени не требуется. Этот кандидат становится специалистом или экспертом по конкретной проблеме или теме. К примеру, я после своей кандидатской диссертации стал специалистом по японо-китайским отношениям. И в различных ситуационных анализах меня привлекали как эксперта именно по данной узкой тематике. Кстати, уровень российской кандидатской диссертации в англоязычных странах соответствует степень Ph. D (дословно «доктор философских наук»), которую наши кандидаты очень любят обозначать на своих визитках на английском языке.</p>
    <p>Далее идет докторская диссертация. У доктора тема шире и глубже. Последнее в том смысле, что внутри темы могут быть какие-либо спорные проблемы, которые доктор решает на основе своих исследований. Моя докторская диссертация охватывала всю внешнюю политику Японии, которую в то время я знал досконально. То есть я стал специалистом или экспертом по уже более широкой теме. Хотя все кандидаты и доктора в своих диссертациях пишут, что они внесли что-то новое, на самом деле это «новое» кроме самого диссертанта или узкого круга исследователей никого не волнует. Влияние ни на что оно не оказывает. Это в массе своей. Но бывают и исключения, обычно в естественных науках, в частности в физике. Почти 100 % советских естественников, ставших впоследствии академиками, свои открытия сделали именно на уровне докторской диссертации. В общественных же науках в рамках докторской диссертации, повторяю, фундаментальных открытий не было, хотя многие из них (имею в виду советское время) действительно носили научный характер (о признаках науки будет сказано ниже), а некоторые и новаторский. Среди таких я могу припомнить, например, докторскую диссертацию по экономике А.В. Сергиева, который впервые сформулировал термин внешнеполитического потенциала государства, впоследствии выведенный мной на уровень понятия. Мог бы назвать и другие, но сейчас речь не об этом. А о том, что доктор наук в современных условиях — это просто специалист-эксперт по широкой проблеме.</p>
    <p>Можно ли работы кандидатов и докторов наук относить к разряду научных (напоминаю, что я говорю об общественных науках)? Конечно, можно. Хотя все они узкие специалисты, но без их работ невозможно было бы выйти на фундаментальный уровень, поскольку ни у одного ученого просто не хватило бы времени изучать детали той или иной науки. Тем более что «фундаменталист» работает на стыке многих наук. Их работы ценны своими обобщениями, систематизацией написанного, сбором необходимой статистики и многими такими вещами, которые необходимы для последующих прорывов в форме открытия закономерностей и законов.</p>
    <p>Еще раз. Они еще не ученые, а научные сотрудники (м.н.с., с.н.с., в.н.с., г.н.с.), специалисты по определённым проблемам. Обычно всю свою жизнь они и пребывают в таком статусе. И крайне редко переходят в разряд ученых.</p>
    <p>После докторской дорога ведет в член-корреспонденты, а затем в академики. Это уже не степени, а звания. Рвутся туда все, поскольку эти звания сулят массу материальных благ. Сразу же колоссальный скачок в окладах, дача, квартира, поездки за границу, приоритетные публикации и масса других льгот. Отличная кормушка. Так было в советские времена, так сохранилось и сейчас. За эти звания идет ожесточенная борьба, перерастающая в целые войны между группами жаждущих. К самой науке эти звания отношения не имеют вообще. Обычно их в первую очередь получают директора крупных институтов и их замы. В отделениях Академии Сибири и на Дальнем Востоке существуют квоты. Они как-то расписываются на местах в соответствии с местными правилами борьбы.</p>
    <p>Многие москвичи едут в дальние края, чтобы заполучить эти звания, а затем возвращаются на «родину». Ныне механизм получения этих званий и упростился и усложнился. Упростился в том смысле, что в «обойму» стали попадать нужные или денежные люди, а это усложнило попадание обычным подковерным путем. Больше средств стало уходить на подпитку-подкармливание и обхаживание тех, кто голосует.</p>
    <p>Короче, современный член-корреспондент или академик — это сверхпронырливый или нужный человек, не имеющий отношения к званию Ученого. Исключения возможны (в основном из старой советской плеяды), но в целом я постеснялся бы носить звание академика или член-кора в современной России.</p>
    <p>Вузы. В высших учебных заведениях существуют должности преподавателей, доцентов и профессоров. В советские времена обычно простыми преподавателями были неостепенненные, доцентами — кандидаты наук, профессорами — доктора. Но часто все эти должности занимали люди без всяких степеней, в основном за выслугу лет или за подготовку какого-то количества кандидатов наук. Сейчас былые закономерности нарушены. Знаю многих на профессорской должности при степени кандидата наук. Преподавание с наукой почти не связано или если и связано, то очень редко. Так было в СССР, где наука осуществлялась в научно-исследовательских институтах. На Западе же наука и университеты всегда совмещались. Сейчас в России пытаются сделать то же самое, пока без видимых результатов. Хотя вообще-то преподаватель высшего заведения не обязательно должен заниматься наукой. Ему достаточно знать исследования других в той или иной области, чтобы донести эти знания до студентов.</p>
    <p>В целом же надо иметь в виду, что профессора и доценты высших заведений самостоятельно научными исследованиями не занимаются, и посему к ученым их относить нельзя. Бывают, правда, случаи, когда профессор — гениальный ученый, но ужасный преподаватель. В свое время таким был Гегель, у которого после двух-трех лекций оставалось всего лишь несколько студентов.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Журналист и публицист</p>
    </title>
    <p>Во многих научных работах российских исследователей можно встретить ссылки на статьи из журналов или газет, написанных журналистами. Помню довольно частые ссылки на В. Цветова, В. Овчинникова, В. Зорина и т. д. Такого типа ссылки научно некорректны, поскольку журналист не только не ученый, а самый непрофессиональный «авторитет» в любой области, по какой бы он ни писал. Знания журналистов крайне поверхностны: они описывают «увиденное», а не «обдуманное». В принципе это было бы и неплохо для рядового читателя, если бы очень часто «увиденное» они не подавали как «обдуманное». И немало людей, включая многих исследователей, воспринимают всерьез их мудрые статьи, на которые ссылаются в своих книгах даже академики. На самом деле профессия журналиста заключается в том, чтобы заинтересовать читателя даже путем всяческих искажений действительности. К тому же ему надо писать обо всем: сегодня об императоре, завтра о съезде правящей партии, послезавтра о некой внешнеполитической доктрине политика, а еще через день о футболе и сексе. И все по верхам. Такова профессия. Поэтому смешно выглядят ссылки ученых со степенями на статьи, скажем, из «Асахи» или «Нью-Йорк Таймс».</p>
    <p>В то же время не следует путать журналиста с публицистом. Публицист — это человек с серьезным научным потенциалом, который через прессу распространяет свои идеи, используя язык журналистики. Публицистов надо четко отделять от журналистов. Например, в той же «Нью-Йорк Таймс» есть колонка Пола Кругмана, экономиста, лауреата Нобелевской премии, блестящие статьи на экономические темы которого достойны серьезного внимания. В «Интернешнл Геральд Трибун» есть публицист Вильям Пфафф, явно с научными корнями, поскольку его анализ событий однозначно носит научный характер, изложенный блестящим журналистским языком. Между прочим, из этого ряда публицистов был и Рихард Зорге, досконально знавший Японию и писавшей фактически научные статьи об этой стране, которые советские ГРУшники не смогли верно оценить. Обращаю внимание на такой журнал, как «Экономист». Хотя для меня этот журнал идеологически чуждый, я не могу не оценить профессионализм авторов (имена этот журнал никогда не указывает), которые на рафинированном английском языке со своей идеологической колокольни анализируют все события в мире. С точки же зрения компоновки материалов и вообще структуры журнала я считаю, что равных ему нет в мире.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Признаки науки, или как отличить ее от ненауки</p>
    </title>
    <p>Непрофессионалам довольно трудно отличить научную работу от ненаучной. Удивительно то, что и многие научные работники, даже со степенями кандидатов и докторов, не всего отличают науку от ненауки, поскольку многие из них не задумываются над тем, что главная цель науки — открытие законов.</p>
    <p>Разумеется, если в работе речь идет о законах или закономерностях, то эта работа научная (хотя сформулированный закон может оказаться впоследствии ложным). Читая работу Ньютона «Математические принципы естественной философии» или Канта «Метафизические начала естествознания», сразу видно, что это научные труды. Причем не важно, согласны вы с рассуждениями авторов или нет. Это наука. В них анализируются некие закономерности в природе. Но не все работы так однозначно научные, как упомянутые.</p>
    <p>Существует ряд косвенных признаков, по которым можно отличить научную работу от ненаучной. Кое-какие признаки я уже обозначил в статье про Титаренко.</p>
    <p>Напомню их еще раз.</p>
    <p>Использование терминологического аппарата из устаревшей «парадигмы». Скажем, если бы нынешнее представление о солнечной системе описывалось языком Птоломеевской теории неба. Или когда современная ситуация на Дальнем Востоке или в зоне Тихого океана описывается через анализ несуществующего «Азиатско-Тихоокеанского региона» («АТР»). Иными словами, работу, в которой всерьез пишется о том, что происходит в «АТР», можно сразу же отнести к ненаучной. Однозначно можно считать, что в ней ничего нового сказано не будет, а будет обыкновенная трепотня.</p>
    <p>Сразу же должны вызывать подозрения работы, в которых делаются постоянные ссылки на высказывания руководителей страны. Это «старая парадигма», зародившаяся еще в советские времена, а ныне ставшая анахронизмом. Другое дело, если это специальная работа, в которой анализируются слова и дела политиков.</p>
    <p>Из этой же серии перечисление визитов как показатель активности политики той или иной страны. Обычно такие перечисления характерны для начинающих исследователей. Маститые до таких мелочей не опускаются. Другое дело, что подсчет количества визитов может быть полезен для анализа эффективности политики в контексте «доходы-расходы» на внешнюю политику.</p>
    <p>Научный труд строится на понятийном аппарате, а не на словесах или даже терминах. Многие научные работники не понимают разницы между понятиями и словами-терминами. Это означает, что они никогда не изучали диалектику Гегеля, без которой вообще трудно что-то научно проанализировать. Такое непонимание характерно для политологов, международников и страноведов, особенно востоковедов. (Это касается и западных исследователей.) В меньшей степени это относится к экономистам, у которых понятийный аппарат хорошо разработан предшественниками.</p>
    <p>В настоящее время любая крупная работа даже в сфере общественных наук должна быть хорошо оснащена статистикой. Без обширной статистики, которая позволяет проследить определенные закономерности, не может быть «фундаментального труда», а может быть только чисто журналистские описания «взаимоотношений».</p>
    <p>Непрофессионального исследователя выдают такие фразы, как «с одной стороны», «с другой стороны». У любого явления «сторон» бесконечное множество, а истина одна, хотя и являет себя во многих ипостасях. Познать предмет или явление означает выявить его самую характерную черту, которая качественно отличает данное явление от другого.</p>
    <p>В этом же контексте назойливые фразы «в последнее время» что-то стало актуальным или какие-то явления «проходят стадию значительных изменений» достойны начинашек. Для серьезных исследователей писать в «последнее время» о том, что было и 10, и 20, и 30 лет назад, просто непристойно.</p>
    <p>Если в работе появляются ссылки на бога, на библию как на авторитет в решении какой-то научной проблемы, можно считать такую работу однозначно ненаучной. Любая мистика даже в виде космизма или всяческих УФО сразу же отбрасывает работу за пределы науки.</p>
    <p>Признаком квазинаучности следует считать злоупотребление англоязом. Конечно, каждая наука имеет свой специфический словарь, который за полтораста лет в основном забит английскими словами. Это естественно, поскольку поначалу именно Англия, а затем США доминировали и доминируют в науках. И тем не менее во всех общественных науках можно без труда обойтись без англоязычных слов, которыми особенно злоупотребляет пробуржазная часть российского научного сообщества.</p>
    <p>У русских почему-то сложилось мнение, что научные работы надо писать наукообразным языком. Такое впечатление, что они не читали великие работы великих ученых, которые всегда писали живо и нередко «весело». «Наукообразность» — это косвенный показатель лженауки. Самый идеальный вариант — это публицистическая манера изложения серьезных научных изысканий.</p>
    <p>Как известно, современная российская наука плохо финансируется. Для многих низкие зарплаты стала поводом для оправдания отсутствия крупных работ и вообще низкой научной отдачи. (Очень многие доживают до пенсии, имея в арсенале какую-нибудь книжечку, сделанную из кандидатской диссертации.) Любой, кто ссылается на финансовую сторону в своей деятельности, не может называться не только ученым, но даже исследователем. Поскольку настоящий ученый вообще не думает о финансовой стороне. Сидящий в нем ген науки будет заставлять его творить даже при отсутствии зарплаты. Можно привести множество примеров, когда наука создавалась учеными, которые зарабатывали на жизнь не наукой, а какими-нибудь другими занятиями. Известный случай с российским математиком Перельманом подтверждает этот тезис. Между прочим самые большие зарплаты в российской науке получают академики и член-коры. Их научная производительность близка к нулю. (Чаще всего они фигурируют в качестве главных редакторов коллективных трудов, которые зачастую они и в глаза не видели.) Так что деньги и научная продукция не находятся в прямо пропорциональной связи.</p>
    <p>Одним из признаков научной значимости ученого являются ссылки на его работы, на основе которых определяется индекс цитируемости (ИЦ). В какой-то степени это, может быть, и верно в отношении естественных наук. В сфере же общественных наук этот индекс, наоборот, искажает значимость работы. Поскольку все общественные науки идеологизированы и политизированы, то очень часто ссылаются именно на те работы, которые подвергаются критике. А в соответствии с ИЦ критикуемый автор окажется наиболее «ученым». Кроме того, обычно по этому признаку берутся в расчет статьи, а не монографии. И в этой связи возникает несколько проблем. Во-первых, на публикацию статьи, даже если она принята, в наиболее популярных научных журналах уходит от года до пяти лет (например, в американских журналах типа «Наука» или «Природа»). Во-вторых, общественные журналы идеологизированы. Они берут статьи только из своей «стаи». В-третьих, у англоязычных журналов весьма высокие требования к языку, что создает чрезвычайные трудности для российских исследователей. В-четвертых, из-за политизации этих журналов они предпочитают публиковать «труды» людей во власти или занимавших в ней высокие посты. Например, в журнале «Foreign Affairs» пару раз публиковались проамериканские статьи А.Козырева в бытность его министром иностранных дел РФ. Можно добавить еще ряд других моментов, которые вынуждают с подозрением относиться к данному признаку «научности».</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Шарлатаны и фальсификаторы науки</p>
    </title>
    <p>Надо отметить, что за последние лет 20 в науке появилась масса шарлатанов. В принципе в истории их было всегда немало, но сейчас произошел как бы Большой взрыв шарлатанских работ. Это прежде всего связано с коммерциализацией науки. Дело в том, что издание чисто научных книг не дает денежной отдачи. Если же в научную работу впихнуть какую-нибудь ахинею в виде мистики, то спрос резко увеличивается. В свое время издатель заявил астрофизику С. Хокингу: «Если Вы хотите, чтобы Ваша книга покупалась в книжных киосках аэропортов, то хорошо бы где-нибудь упомянуть про бога». Атеист Хокинг не устоял и «упомянул». Тираж сразу же вырос, принеся миллионные прибыли. Но еще дальше пошел математик Франк Дж. Типлер, представивший картину нашего бессмертия. У него есть книга «Физика бессмертия. Новейшая космология, бог и воскресение из мертвых» (1997). Несмотря на ахинею, которую он в ней нагородил, книга стала «бестселлером». В том же ключе о той же космогонии пишут русские космисты.</p>
    <p>Надо иметь в виду, что важным признаком ненауки в современном мире является попытка связать научные исследования с богом или с «живым космосом», о чем я уже говорил. И пусть не смущают читателей звания или степени авторов. Там где есть бог, нет науки. Я не имею в виду работы прошлых веков, когда без упоминания бога, которого присобачивали к чему угодно, у тебя просто не было возможности что-либо опубликовать. Сейчас ситуация изменилась, хотя атеистов продолжают давить даже в таких университетах, как Оксфордский или Кембридж.</p>
    <p>Два слова о фальсификаторах. Они обычно занимаются опровержением идей марксизма-ленинизма. У них много способов фальсификаций. Наиболее частый — обычное вранье. Приписывают классикам то, чего они не писали, или если и писали, то в определённом контексте, о котором фальсификаторы «забывают» упомянуть. Другой способ — голословность. Часто встречаются такие фразы: как говорил Маркс, как писал Ленин. Где говорил, где писал? Не указывают. Или: Энгельс ничего нового не написал в «Диалектике природы». Ленин написал чушь в книге «Материализм и эмпириокритицизм». Маркс чего-то недопонял в своем «Капитале». Спрашиваешь: а вы читали эти работы? Нет, не читали, но все так говорят. Это касается и истории СССР.</p>
    <p>Обычно эти антисоветчики и антимарксисты не владеют элементарными научными методами. Многие из них искренне не понимают конкретную историческую ситуацию, рассматривают ее с позиции современных морали и ценностей. Другими словами, полное отсутствие историзма и диалектики. Антикоммунистическая идеология застит им глаза. Но есть и сознательные фальсификаторы. За это они получают деньги. Это их идеологическая работа.</p>
    <p>Понятно, что к науке такого типа исследования отношения не имеют. Именно поэтому я их называю невежественными параноиками.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Плагиаторство</p>
    </title>
    <p>С приходом капитализма в современную российскую науку широко и глубоко внедрился плагиат. Это явление вызвано тем, что теперь многие диссертации или работы пишутся не авторами, а наемными людьми за деньги. Об этом писала и Высшая аттестационная комиссия (ВАК). Не помню точно цифру, но она довольно большая. Чтобы не быть голословным, проиллюстрирую данный тезис на собственном примере.</p>
    <p>В Молдавии некая Ирина Малай защитила в 2008 г. диссертацию на соискание степени доктора политических наук по теме «МЕСТО И РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВ В ПРОЦЕССАХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ». Научным руководителем был доктор философских наук, член Академии наук Молдовы Александр Рошка, а научным консультантом — доктор политических наук Василий Сакович.</p>
    <p>Беру один из ее параграфов под названием «Национальный интерес и безопасность в геостратегии современного государства в условиях глобализации» и не верю своим глазам. (Стр.69–97).</p>
    <p>Читайте:</p>
    <p><strong>Ирина Малай диссертация</strong></p>
    <p><strong>2008 г., стр. 84–85</strong></p>
    <p><strong>Олег Арин. Двадцать первый век: мир без России. Москва: Альянс, 2001, стр.</strong></p>
    <p><strong>285–286</strong></p>
    <p>Таким образом, категории национальных интересов и политики безопасности отражают разные функции внешнеполитического процесса, который делится на две фазы: фазу формирования и формулирования внешней политики и фазу ее реализации в системе</p>
    <p>Эти категории отражают разные функции внешнеполитического процесса, который делится на две фазы: фазу формирования и формулирования внешней политики и фазу ее реализации в системе международных отношений. Категория интереса относится к международных отношений. Категория интереса относится к первой фазе, безопасности — ко второй.</p>
    <p>Следовательно, интерес — это категория политики, отражающая осознание (субъективизацию) объективных потребностей государства. Внешнеполитический интерес, т. е. национальные интересы вовне являются выражением общих и частных потребностей государства, вытекающих из его социально-политической природы, а также его места и роли в системе международных отношений.</p>
    <p>Безопасность (национальная) — категория политики, означающая способы, средства и формы обеспечения национальных интересов государства как внутри страны, так и в системе международных отношений.</p>
    <p>Безопасность (международная) — категория, отражающая такое состояние международных отношений, при которой обеспечиваются фундаментальные национальные интересы всех субъектов мировой политики.</p>
    <p>Национальная безопасность — это политика, международная безопасность — это состояние.</p>
    <p>Какое состояние международной безопасности предпочтительнее для той или Какое состояние международной безопасности первой фазе, безопасности — ко второй.</p>
    <p>Итак, интерес — это категория политики, отражающая осознание (субъективизацию) объективных потребностей государства. Внешнеполитический интерес, т. е. национальные интересы вовне являются выражением общих и частных потребностей государства, вытекающих из его социально-политической природы, а также его места и роли в системе международных отношений.</p>
    <p>Безопасность (национальная) — категория политики, означающая способы, средства и формы обеспечения национальных интересов государства как внутри страны, так и в системе международных отношений.</p>
    <p>Безопасность (международная) — категория, отражающая такое состояние международных отношений, при которой обеспечиваются фундаментальные национальные интересы всех субъектов мировой политики.</p>
    <p>Необходимо обратить внимание на разницу между национальной и международной безопасностью. Национальная безопасность — это политика, международная безопасность — это состояние.</p>
    <p>Какое состояние международной безопасности предпочтительнее для той или иной страны, зависит от понимания собственныхпредпочтительнее для той или иной страны, зависит от понимания собственных национальных интересов. Поскольку чаще всего эти интересы существенно отличаются у различных держав, то они и являются внутренними источниками «опасности», т. е. напряженности, конфликтов и войн на мировой арене национальных интересов. Поскольку чаще всего эти интересы существенно отличаются у различных держав, то они и являются внутренними источниками «опасности», т. е. напряженности, конфликтов и войн на мировой арене.</p>
    <p>Чуть ли не весь параграф фактически списан из моих книг и статей. Без каких либо ссылок на них.</p>
    <p>Сама диссертация явно написана не женщиной, поскольку ни одна из женщин не будет заниматься понятийным аппаратом. (В истории была только одна такая «ненормальная» — Ханна Арендт.) Судя по разностилью, диссертацию писала команда из нескольких человек. Написали они полную дребедень, в том числе и про глобализацию. Но дело не в сути работы. Дело в том, что ни научный руководитель в звании академика, ни научный доктор-консультант абсолютно не разбираются в теме, поскольку, во-первых, не указали ей на ее плагиат (то есть сами они моих работ не читали), во-вторых, не посоветовали ей убрать очевидную бредятину в рассуждениях о глобализации. ВАК же, зная об этом плагиате, не смог заблокировать данную диссертацию из-за очень влиятельных людей, стоявших за этой мадам. В результате появилась еще одна докторша, которая с ученым видом будет говорить, что «как ученый, она считает».</p>
    <p>Этот пример явления, которое, судя по всему, широко распространено во всех странах СНГ, лишает смысла все цифры по количеству «ученых» или даже исследователей, поскольку те не обладают научным качеством. Хотя имеют в избытке качество лгать, лицемерить, обворовывать. Вот такой стала «наука» в раздрызганном пространстве бывшего Советского Союза.</p>
    <p>Здесь высказаны в тезисной форме некоторые суждения о научности научных работ и об учености ученых. Не утверждаю, что сами эти суждения обладают научностью. Высказанное — мои представления на тему науки. Насколько они верны или неверны, покажет практика.</p>
    <p><emphasis>23.10.2010</emphasis></p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Об авторе</p>
    </title>
    <p>Олег Арин (Алекс Бэттлер, урожд. Алиев Рафик Шаги-Акзамович; род. 10 декабря 1946 г., Астрахань) — советско-канадский ученый и публицист марксистского направления, интересы которого распространяются на широкий круг общественных и естественно-научных дисциплин. Арин — противник современного капитализма, пользуется репутацией левого и воинственного атеиста. Является членом атеистических организаций «Фонд свободы от религии» и «Защити науку от религии» (США).</p>
    <subtitle><image l:href="#i_002.jpg"/></subtitle>
    <p>Результатом научной работы Арина является открытие им ряда законов и закономерностей в области философии, социологии и теории международных отношений на основе переосмысления ключевых терминов, превращенных в понятия и категории.</p>
    <p>Арин относит себя к последователям марксистско-ленинского учения, является противником нынешней стадии капитализма вообще, в России в частности. Отношение к нынешнему строю в России выражено его афоризмом: «или капитализм уничтожит Россию, или Россия уничтожит капитализм». В своих публицистических работах подвергает яростной критике как правых, так и левых, а также национал-патриотов. Первых — за прокапитализм, вторых — за необъективную оценку действительности, третьих — за религиозность. Сам он выступает за социализм, адекватный реальностям XXI века.</p>
    <p>Подробно биографию Арина О.А. см. — Вики</p>
   </section>
  </section>
 </body>
 <body name="notes">
  <title>
   <p>Примечания</p>
  </title>
  <section id="n_1">
   <title>
    <p>1</p>
   </title>
   <p>См, например, статью Алексея Савина «Диссертации оптом и в розницу». — Мир за неделю, 9–16.10.1999.</p>
  </section>
  <section id="n_2">
   <title>
    <p>2</p>
   </title>
   <p>Действительными членами Российской академии наук избираются ученые, обогатившие науку трудами первостепенного научного значения. Членами-корреспондентами Российской академии наук избираются ученые, обогатившие науку выдающимися научными трудами.</p>
  </section>
  <section id="n_3">
   <title>
    <p>3</p>
   </title>
   <p>Один из них, С.И. Вербицкий, вроде бы все-таки защитил докторскую диссертацию.</p>
  </section>
  <section id="n_4">
   <title>
    <p>4</p>
   </title>
   <p>Причем среди них немало шарлатанов, делающих деньги на «мистических открытиях», прикрываясь при этом своими научными званиями и степенями.</p>
  </section>
  <section id="n_5">
   <title>
    <p>5</p>
   </title>
   <p>Загорский А. [Рецензия] // Мировая экономика и международные отношения. 1999. № 6, с. 122–126. Рец. на кн.: Арин О. Азиатско-тихоокеанский регион: мифы, иллюзии и реальность. Восточная Азия: экономика, политика, безопасность. Москва: Флинта; Наука, 1997.</p>
  </section>
  <section id="n_6">
   <title>
    <p>6</p>
   </title>
   <p>Это классический пример диалектического противоречия между понятием и категорией (можно иначе: между сознанием и бытием), которое блестяще разрешено Гегелем в его «Науке логики».</p>
  </section>
  <section id="n_7">
   <title>
    <p>7</p>
   </title>
   <p>Яковлев А.Г. [Рецензия] // Проблемы Дальнего Востока. 1998. № 3, с. 141–144.</p>
  </section>
  <section id="n_8">
   <title>
    <p>8</p>
   </title>
   <p>См.: Арин О. Толстовцы как зеркало русской контрреволюции // Россия в стратегическом капкане. М.: Алгоритм, 2003.</p>
  </section>
  <section id="n_9">
   <title>
    <p>9</p>
   </title>
   <p>«Видимо» потому, что наш писатель не овладел научным аппаратом, и поэтому часто не понятно то ли он цитирует кого-то, то ли несет «отсебятину».</p>
  </section>
  <section id="n_10">
   <title>
    <p>10</p>
   </title>
   <p>См.: http://www.rami.ru/cosmopolis/archives/3/14.html; Алфавит (Книжное обозрение). 2003. 16 янв.</p>
  </section>
  <section id="n_11">
   <title>
    <p>11</p>
   </title>
   <p>Фурсов А. [Рецензия] // Политический журнал. 2006. № 8.</p>
  </section>
  <section id="n_12">
   <title>
    <p>12</p>
   </title>
   <p>Сергеев П.А. Международные отношения в условиях глобальной борьбы за нефть. // ТЭК (Топливно-энергетический комплекс). 2004. № 3, с. 158.</p>
  </section>
  <section id="n_13">
   <title>
    <p>13</p>
   </title>
   <p>См.: Универсум. № 1, 2005, с. 62; Сергеев П.А., Котилко В.В. Сила как атрибут материи и современные проблемы мировой энергетики // Деловая книга. 2005. № 5. С. 6; также в: Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2005. № 3. Нояб./дек.; Книжное обозрение. 2005. № 25–26. С. 10.</p>
  </section>
  <section id="n_14">
   <title>
    <p>14</p>
   </title>
   <p>Семенов В.С. [Рецензия] // Вопросы философии. 2006. № 1. С. 186–187.</p>
  </section>
  <section id="n_15">
   <title>
    <p>15</p>
   </title>
   <p>См.: Пушкарев Л. Пушкарева Н. Ментальность (Менталитет). http://www.krugosvet.ru/articles/105/1010513/1010513a1.htm.</p>
  </section>
  <section id="n_16">
   <title>
    <p>16</p>
   </title>
   <p>К слову. О «Философской энциклопедии», изданной при капитализме в 2004 г., даже страшно говорить. Она явно написана чугровыми. Например, «мышление» определяется, «как направленный процесс переработки информации в когнитивной системе живых существ». Поскольку многие русские «философы» и «мудрецы» «живыми существами» называют даже Вселенную, то следует признать, что все что ни есть под луной, точнее, во всей Вселенной, все оно «мыслит». Уровень мышления 5-тысячелетней давности.</p>
  </section>
  <section id="n_17">
   <title>
    <p>17</p>
   </title>
   <p>Мне приходилось писать и о деградации «советской науки» (см.: Алиев Р.Ш.-А. Власть и наука, или как аукнется, так и откликнется. — Пульс реформ (юристы и политологи размышляют). М.: Прогресс, 1989, сс. 109–131.</p>
  </section>
  <section id="n_18">
   <title>
    <p>18</p>
   </title>
   <p>Я знаю только одного японоведа, разбирающегося в теории МО, да и тот ныне просвещает японцев, как забрать у России Курильские острова.</p>
  </section>
  <section id="n_19">
   <title>
    <p>19</p>
   </title>
   <p>Вот свидетельство того, что философ не понимает разницы между категорией и понятием. В данном случае речь идет о понятии.</p>
  </section>
  <section id="n_20">
   <title>
    <p>20</p>
   </title>
   <p>Правда, к своему величайшему удивлению я обнаружил, что среди 1750 национальностей в России (по последней переписи населения октября 2010 г) есть и такая национальность — папуасы хули (код 1740). Если не верите, см. источник на сайте «Всероссийская перепись населения 2010» (www.perepis-2010.ru). Приложение № 1, в котором указаны все национальности, проживающие в России.</p>
  </section>
  <section id="n_21">
   <title>
    <p>21</p>
   </title>
   <p>Михалков, кстати, является академиком Национальной академии кинематографических искусств и наук России (прим. — от Составителя)</p>
  </section>
  <section id="n_22">
   <title>
    <p>22</p>
   </title>
   <p>В свое время мне пришлось среагировать на его статью в главке «И снова строим-строим, мы строим «общий дом». в «АТР»» книги «Стратегические контуры Восточной Азии в XXI веке. Россия: ни шагу вперед». Москва: Альянс, 2001, с. 131–135.</p>
  </section>
  <section id="n_23">
   <title>
    <p>23</p>
   </title>
   <p>До сих пор не усвоил. В статье «О роли и значении отношений между РФ и КНР в контексте основных особенностей современной международной обстановки» («Проблемы Дальнего Востока». 2010. № 1) он воспроизвел все свои еслибистские идеи. Что еще раз подтверждает его абсолютную неспособность мыслить научно.</p>
  </section>
  <section id="n_24">
   <title>
    <p>24</p>
   </title>
   <p>См.: Россия: Энциклопедический словарь (на базе Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона, тт.54–55). Л.: Лениздат, 1991, с. 329.</p>
  </section>
  <section id="n_25">
   <title>
    <p>25</p>
   </title>
   <p>В слово «обыватель» в контексте данной статьи я не вкладываю негативного смысла, поскольку нельзя негативно относиться к 99 % всего человечества.</p>
  </section>
  <section id="n_26">
   <title>
    <p>26</p>
   </title>
   <p>Мы с женой познакомились с ней в начале 1970-х годов в Москве. Габи образованна, владеет русским, английским и французским языками, весьма начитанна, причем знает не только художественную литературу, но даже, к моему удивлению, работы французских философов типа Жана Бодрийяра. То есть она весьма подкованный человек в литературе, искусстве и философии. Не исключаю, еще во многих других областях, о которых я не знаю.</p>
  </section>
  <section id="n_27">
   <title>
    <p>27</p>
   </title>
   <p>Не путать с блоком Варшавского договора и СЭВ. Это «союзы», созданные на социалистической, а не на национальной основе.</p>
  </section>
  <section id="n_28">
   <title>
    <p>28</p>
   </title>
   <p>Где автор в Семилетней войне нашел сражения между Пруссией и Англией — лично для меня великая загадка. Дело в том, что в семилетней войне французы, австрийцы и русские сражались против англо-прусской коалиции (прим. — от составителя)</p>
  </section>
  <section id="n_29">
   <title>
    <p>29</p>
   </title>
   <p>Один из читателей в этом месте мне написал, что, дескать, при Наполеоне приезжали. Не исключаю. Тогда Мединский должен был дать хоть какие-то цифры. Но их нет.</p>
  </section>
  <section id="n_30">
   <title>
    <p>30</p>
   </title>
   <p>Ludo Martens. Another view of Stalin. USA: John Plaice, 1995 (Internet).</p>
  </section>
  <section id="n_31">
   <title>
    <p>31</p>
   </title>
   <p>M. Heller and A. M. Nekrich. Utopia in Power. The History of the Soviet Union from 1917 to the Present. A Touchstone Book, 1986, pp. 316, 784.</p>
  </section>
  <section id="n_32">
   <title>
    <p>32</p>
   </title>
   <p>В сентябре 2009 г. я видел ее в Москве, переведенной на русский язык.</p>
  </section>
  <section id="n_33">
   <title>
    <p>33</p>
   </title>
   <p>Jean Elleinstein, Le socialisme dans un seul pays. Paris: Edditions Sociales, 1973, vol. 2, pp. 67–69; R. W. Davies, The Industrialization of Soviet Russia I: The Socialist Offensive; The Collectivization of Soviet Agriculture, 1929–1930. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1980, pp. 9, 171.</p>
  </section>
  <section id="n_34">
   <title>
    <p>34</p>
   </title>
   <p>R. W. Davies, р. 27.</p>
  </section>
  <section id="n_35">
   <title>
    <p>35</p>
   </title>
   <p>Ibid, p. 47.</p>
  </section>
  <section id="n_36">
   <title>
    <p>36</p>
   </title>
   <p>Цит. по: Sidney and Beatrice Webb, Soviet Communism: A New Civilization? London: Victor Gollancz, 1937, p. 565.</p>
  </section>
  <section id="n_37">
   <title>
    <p>37</p>
   </title>
   <p>Robert Conquest, The Harvest of Sorrow: Soviet Collectivization and the Terror-Famine. New York: Oxford University Press, 1986, p. 306.</p>
  </section>
  <section id="n_38">
   <title>
    <p>38</p>
   </title>
   <p>Р. Конквест — английский журналист и писатель, сделавший карьеру на «разоблачении» Сталина.</p>
  </section>
  <section id="n_39">
   <title>
    <p>39</p>
   </title>
   <p>Ludo Martens. Op. cit., collectivization.</p>
  </section>
  <section id="n_40">
   <title>
    <p>40</p>
   </title>
   <p>Douglas Tottle, Fraud, Famine and Fascism: The Ukrainian Genocide Myth from Hitler to Harvard. Toronto: Progress Books, 1987.</p>
  </section>
  <section id="n_41">
   <title>
    <p>41</p>
   </title>
   <p>Ibid, pp. 5–6, 13–15.</p>
  </section>
  <section id="n_42">
   <title>
    <p>42</p>
   </title>
   <p>Борьба, 1995, № 12, с. 1.</p>
  </section>
  <section id="n_43">
   <title>
    <p>43</p>
   </title>
   <p>G. A Tokaev, Comrade X. London: The Harvill Press, 1956.</p>
  </section>
  <section id="n_44">
   <title>
    <p>44</p>
   </title>
   <p>Среди них наиболее обширная работа «Происхождение великих чисток: переосмысление КПСС, 1933–1938» принадлежит А. Гетти. — J. Arch Getty, Origins of the Great Purges: The Soviet Communist Party Reconsidered, 1933–1938. New York: Cambridge University Press, 1985.</p>
  </section>
  <section id="n_45">
   <title>
    <p>45</p>
   </title>
   <p>Robert H. McNeal, p. 84.</p>
  </section>
  <section id="n_46">
   <title>
    <p>46</p>
   </title>
   <p>Вот с такими стихами рифмоплет Дементьев приобрел статус поэта:</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Поэтам не до богатства.</v>
     <v>Все силы души и ума</v>
     <v>Уходят на то, чтоб сражаться.</v>
     <v>Чтоб не было в жизни дерьма,</v>
     <v>Дерьмовых поступков и мыслей.</v>
     <v>И просто дерьмовых людей.</v>
     <v>И чтоб они в князи не вышли,</v>
     <v>Иначе нам станет дерьмей.</v>
    </stanza>
   </poem>
  </section>
  <section id="n_47">
   <title>
    <p>47</p>
   </title>
   <p>«Разгромить» же академика Конрада было легко, поскольку он был жертвой «пятизвенной» парадигмы о формациях (первобытное общество, рабство, феодализм и т. д.), а я не считал нужным ее придерживаться, доказав на фактах, что в Японии рабовладельчества как формации не было.</p>
  </section>
  <section id="n_48">
   <title>
    <p>48</p>
   </title>
   <p>Хочу отметить, что этот доклад опубликован на основных западных языках, и даже польском, но не на русском. Показатель отношения к России!</p>
  </section>
  <section id="n_49">
   <title>
    <p>49</p>
   </title>
   <p>З.Е. Александрова. Словарь синонимов русского языка. М.,1969, с.573.</p>
  </section>
 </body>
 <binary id="cover.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEAugC6AAD/2wBDAAEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEB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</binary>
 <binary id="i_001.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEAyADIAAD/2wBDAA0JCgsKCA0LCgsODg0PEyAVExISEyccHhcgLikx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</binary>
 <binary id="i_002.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEAyADIAAD/2wBDAA0JCgsKCA0LCgsODg0PEyAVExISEyccHhcgLikx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</binary>
</FictionBook>
