<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<FictionBook xmlns="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/2.0" xmlns:l="http://www.w3.org/1999/xlink">
 <description>
  <title-info>
   <genre>science</genre>
   <author>
    <first-name>Рэймонд</first-name>
    <middle-name>Меррилл</middle-name>
    <last-name>Смаллиан</last-name>
   </author>
   <book-title>Как же называется эта книга?</book-title>
   <annotation>
    <p>Книга американского профессора Р. Смаллиана, написанная в увлекательной форме, продолжает серию книг по занимательной математике и представляет собой популярное введение в некоторые проблемы математической логики. Сюда входят более 200 новых головоломок, созданных необычайно изобретательным автором. Задачи перемежаются математическими шутками, анекдотами из повседневной жизни и неожиданными парадоксами. Завершает книгу замечательная серия беллетризованных задач, которые вводят читателя в самую суть теоремы Курта Гёделя о неполноте, — одного из замечательнейших результатов математической логики 20 века.</p>
    <p>Можно сказать — вероятно, самый увлекательный сборник задач по логике. Около трехсот задач различной сложности сгруппированы по разделам, герои которых Рыцари и Лжецы, Алиса в Стране Чудес, Беллини и Челлини и даже сам граф Дракула! Если человек произносит «Я лгу» — говорит ли он неправду? Почему физики и математики по-разному решают задачи? Как вовремя распознать упыря? Ответы на эти и более серьезные вопросы Вы найдете в этом сборнике, а может быть, и ответ на вопрос «Как же называется эта книга?». Для всех, кто хочет научиться рассуждать.</p>
   </annotation>
   <date>1981</date>
   <coverpage>
    <image l:href="#cover.jpg"/></coverpage>
   <lang>ru</lang>
   <src-lang>en</src-lang>
   <translator>
    <first-name>Юлий</first-name>
    <middle-name>Александрович</middle-name>
    <last-name>Данилов</last-name>
   </translator>
  </title-info>
  <src-title-info>
   <genre>science</genre>
   <author>
    <first-name>Raymond</first-name>
    <middle-name>Merrill</middle-name>
    <last-name>Smullyan</last-name>
   </author>
   <book-title>What Is the Name of This Book?</book-title>
   <date>1978</date>
   <lang>en</lang>
  </src-title-info>
  <document-info>
   <author>
    <nickname>Stridmann</nickname>
    <email>stridmann@mail.ru</email>
   </author>
   <program-used>FictionBook Editor Release 2.6</program-used>
   <date value="2012-03-13">13 March 2012</date>
   <src-ocr>OCR: SStas</src-ocr>
   <id>FB48EF08-1065-487F-830B-B4A9741B9F24</id>
   <version>1.2</version>
   <history>
    <p>1.0 — создание файла — Stridmann</p>
    <p>1.1 — исправлено условие задач про Беллини и Челлини (истинны шкатулки Беллини) — Vkni</p>
    <p>1.2 — подправлена структура — Stridmann</p>
   </history>
  </document-info>
  <publish-info>
   <book-name>Как же называется эта книга?</book-name>
   <publisher>Мир</publisher>
   <city>Москва</city>
   <year>1981</year>
   <sequence name="Математическая мозаика" number="15"/>
  </publish-info>
 </description>
 <body>
  <title>
   <p>Рэймонд М. Смаллиан</p>
   <p>Как же называется эта книга?</p>
  </title>
  <section>
   <title>
    <p>От переводчика</p>
   </title>
   <p>Что может быть более далеким от истины, чем представление о математике как о застывшей науке, давно остановившейся а своем развитии и превратившейся в своего рода свод правил для решения задач? Однако такое превратное представление об одной из наиболее быстро развивающихся наук современности бытует у очень многих. Между тем математика непрестанно меняет свой облик, пополняет свой арсенал новыми идеями, мощными и гибкими методами, расширяет сферу приложений, черпает новые постановки задач не только из логики внутреннего развития, но и из других областей науки.</p>
   <image l:href="#i_001.png"/>
   <image l:href="#i_002.png"/>
   <image l:href="#i_003.png"/>
   <image l:href="#i_004.png"/>
   <image l:href="#i_005.png"/>
   <p>Столь странное противоречие объясняется тем, что между рубежами, завоеванными современной математикой, и традиционно читаемыми «устоявшимися» курсами математики существует разрыв, красочно описанный замечательным представителем этой науки, педагогом и популяризатором Гуго Штейнгаузом: «В математике несравненно явственней, чем в других дисциплинах, ощущается, насколько растянуто шествие всего человечества. Среди наших современников есть люди, чьи познания в математике относятся к эпохе более древней, чем египетские пирамиды, и они составляют значительное большинство. Математические познания незначительной части людей дошли до эпохи средневековья, а уровня математики XVIII века не достигает и один на тысячу… Но расстояние между теми, кто идет в авангарде, и необозримой массой путников все возрастает, процессия растягивается, и идущие впереди отдаляются все более и более. Они скрываются из виду, их мало кто знает, о них рассказывают удивительнейшие истории. Находятся и такие, кто просто не верит в их существование».</p>
   <p>«Растянутость шествия всего человечества» особенно ощутима, когда речь заходит не о рецептурной, алгоритмической, а об «идейной» стороне математики.</p>
   <p>С незапамятных времен математические рассуждения считаются общепризнанным эталоном доказательности, достойным всяческого подражания (достаточно упомянуть «Этику» Спинозы, «изложенную на геометрический манер», или «Математические начала натуральной философии» Ньютона). Строгость математических доказательств, непреложность получаемых с их помощью выводов, незыблемость математических истин вошли в поговорку. Но прописные истины, подобно разменной монете, от частого употребления стираются и теряют в весе. Доверять им по меньшей мере неосмотрительно, а получить достоверную информации о действительном положении вещей нелегко не только для человека далекого от математики, но и для математика, не занимающегося специально проблемами оснований математики и математической логики. Те, кто, желая похвалить обоснованность чьей-либо аргументации, с легкостью называют ее математически строгой и безупречной, как правило, не в состоянии объяснить, что означает «доказать», почему доказательство «доказывает», или ответить, всякое ли утверждение можно доказать или опровергнуть. Подобные вопросы способны поставить в тупик и несравненно более искушенного в математике нематематика, который умеет вычислить значение истинности таких высказываний, как «Речка движется и не движется», или импликации «&lt;Если&gt; гром не грянет, &lt;то&gt; мужик не перекрестится», знает, чем исключающее «или» (Либо пан, либо пропал) отличается от неисключающего (Надобно либо уменье, либо везенье &lt;а лучше всего и то, и другое&gt;), постиг различие между причинно-следственной связью и импликацией и усвоил немало других премудростей алгебры логики.</p>
   <p>Простота подобных вопросов обманчива, их наивность иллюзорна. Они затрагивают тонкие и глубокие проблемы теории логического вывода и оснований математики, над решением которых трудилось не одно поколение логиков, математиков и философов. При всей общности понимания того, что составляет существо математического доказательства, и преемственности поколений каждая эпоха вносит свой вклад в недостижимый идеал математической строгости, вводя поправки и дополнения в то, что было сделано ранее.</p>
   <p>Предлагаемая вниманию читателя книга американского ученого Рэймонда М. Смаллиана, известного своими работами в области математической логики, опровергает известные слова Пифагора о том, что в математику нет царской дороги. Перед ее читателем открывается редкая, чтобы не сказать уникальная, возможность проникнуть в существо одного из величайших достижений математической логики нашего века — в доказательство знаменитой теоремы Гёделя о неполноте. По занимательности, динамичности и напряжённости действия книга Смаллиана не уступает лучшим образцам приключенческого жанра. Намного превосходя по глубине научного содержания большинство научно-популярных произведений и даже отдельные сугубо научные издания, книга Смаллиана помогает читателю совершить головокружительное восхождение от «дурацких штучек» (как автор называет элементарные логические задачи, не требующие для своего решения ничего, кроме находчивости, внимания и здравого смысла) к одной из вершин современной математической логики, на покорение которой обычно приходится затрачивать немало сил и средств. Попутно автор знакомит читателя со своенравной Порцией и ее не менее своенравными прапраправнучками до N-го колена, проницательным инспектором Крэгом, искусными мастерами Челлини и Беллини, приглашает побывать на островах, населенных рыцарями, неизменно говорящими правду, и столь же неукоснительно лгущими лжецами, побывать в замке графа Дракулы Задунайского и, пережив множество увлекательных приключений, завершить необычайное путешествие на гёделевых и дважды гёделевых островах.</p>
   <p>С непостижимой ловкостью фокусника (не все ученые коллеги автора знают, что в годы аспирантуры он выступал в этом качестве на профессиональной эстраде) Смаллиан демонстрирует новые, порой весьма неожиданные варианты известных задач, изобретает необычайно изящные головоломки собственной конструкции, раскрывая перед читателем логику «во всем ее блеске и великолепии».</p>
   <p>Профессор Смаллиан умеет неопровержимо доказать, что либо он, либо читатель не существует, причем неизвестно, какая из альтернатив истинна! Чтобы постичь столь высокое искусство доказательства, необходимо внимательно прочитать его книгу. Поэтому пока мы ограничимся утверждением (с истинностью которого не может не согласиться даже тот, кто не читал книги), что книга Смаллиана с неуловимо исчезающим названием «Как же называется эта книга?» (попробуйте объяснить кому-нибудь, как она называется, и вы поймете, что имеется в виду) попадет в руки <emphasis>либо</emphasis> читателю, интересующемуся математикой, <emphasis>либо</emphasis> читателю, для которого математика не представляет ни малейшего интереса (хотя заранее неизвестно, какая альтернатива уготована тому или иному экземпляру книги). С неменьшей уверенностью можно утверждать, что и тот и другой прочитают ее с интересом и пользой.</p>
   <p><emphasis>Ю. Данилов</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Благодарности</p>
   </title>
   <epigraph>
    <p>Линде Ветцель и Джозефу Бевандо, чьи мудрые советы были для меня неоценимы.</p>
   </epigraph>
   <p>Я хочу от души поблагодарить…</p>
   <p>Прежде всего моих добрых друзей Роберта и Ильзу Коуэн и их десятилетнюю дочь Ленору, прочитавших рукопись этой книги и высказавших множество полезных советов. (В частности, Ленора угадала правильный ответ на ключевой вопрос главы 4: существует ли Трулюлю в действительности или его выдумал Шалтай-Болтай?)</p>
   <p>Выражаю свою искреннюю признательность Григу и Мелвину Фиттингам (авторам чудесной и полезной книги «Во славу простых вещей») за их интерес к моей работе и за то, что они обратили на нее внимание Оскара Коллиера из издательства «Прентис-холл». Думаю, что мне следует особо поблагодарить Мелвина за то, что он возник в этой книге (опровергнув своим появлением мое доказательство того, что он никак не мог бы появиться!).</p>
   <p>Работать с Оскаром Коллиером и другими сотрудниками издательства «Прентис-холл» для меня было удовольствием. Миссис Илене Макгрэт, перепечатавшая рукопись книги, высказала много полезных советов, которые я с благодарностью принял. Выражаю признательность Дороти Лахман, весьма изобретательно находившей нужные детали и оттенки.</p>
   <p>Я хотел бы еще раз подчеркнуть роль Джозефа Бевандо и Линды Ветцель, которым посвящена эта книга. Они были моими преданными и надежными помощниками на протяжении всей работы над книгой.</p>
   <p>Я благодарен моей жене Бланш, помогавшей мне своими вопросами. Надеюсь, что эта книга поможет ей решить, за кого она вышла замуж: за рыцаря или за лжеца.</p>
   <p><emphasis>Рэймонд М. Смаллиан</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Часть первая. Логические развлечения</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>I. Одурачен или не одурачен?</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>1. Остался ли я в дураках?</p>
     </title>
     <p>Мое первое знакомство с логикой произошло, когда мне было шесть лет. Случилось это 1 апреля 1925 г. В тот день я был болен гриппом, инфлюэнцой или чем-то еще в этом же роде. Утром ко мне в спальню заглянул мой брат Эмиль (он на десять лет старше меня) и сказал: «Рэймонд, сегодня первое апреля, день шуток и розыгрышей, и я одурачу тебя так, как тебя еще никто не одурачивал!» Весь день я терпеливо ждал, когда Эмиль меня одурачит, но он так и не появился. Поздно вечером мама спросила: «Рэймонд, почему ты не спишь?» Я ответил: «Жду, когда Эмиль меня одурачит». Мама позвала Эмиля и строгим голосом приказала: «Эмиль, немедленно разыграй малыша! Он ждет, когда ты его одурачишь». Эмиль послушно направился к моей кроватке, и между нами произошел следующий диалог:</p>
     <p><strong>Эмиль:</strong> Ты с утра ждешь, когда я тебя одурачу?</p>
     <p><strong>Рэймонд:</strong> Жду.</p>
     <p><strong>Эмиль:</strong> Я никак тебя не одурачиваю. Верно?</p>
     <p><strong>Рэймонд:</strong> Верно!</p>
     <p><strong>Эмиль:</strong> Но ведь ты ждал, что я тебя одурачу?</p>
     <p><strong>Рэймонд:</strong> Ждал.</p>
     <p><strong>Эмиль:</strong> Вот я тебя и одурачил.</p>
     <p>Помнится, в тот день я долго еще ворочался в постели после того, как мама выключила свет, и ломал голову над тем, оставил меня брат в дураках или не оставил. С одной стороны, если брат меня не одурачил. то я не получил того, что мне было обещано, и, следовательно, остался в дураках. (Так рассуждал мой старший брат.) Но с тем же основанием можно утверждать, что если брат меня одурачил, то я получил обещанное, и тогда не понятно, в каком смысле меня следует считать оставшимся в дураках. Как же все-таки обстоит дело: одурачил меня брат или не одурачил?</p>
     <p>Я не стану сейчас отвечать на этот вопрос. В нашей книге мы еще не раз вернемся к нему в той или иной форме. В нем воплощен некий тонкий принцип, который будет одной из главных тем нашей книги.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>2. Лгал ли я?</p>
     </title>
     <p>Аналогичный случай произошел со мной много лет спустя, когда я был аспирантом Чикагского университета. В ту пору я выступал на эстраде как профессиональный фокусник, но в моих делах произошла небольшая заминка, и мне необходимо было экстренно изыскать способ, как восполнить убытки. Я решил попробовать, не подойдет ли мне работа коммивояжера. Предложив свои услуги компании, занимавшейся торговлей пылесосами, я получил приглашение явиться для проверки профессиональной пригодности. Среди прочих мне задали вопрос: «Не возражаете ли вы против того, что вам время от времени придется немного лгать?» У меня были весьма сильные возражения. Ложь, исходящую от коммивояжера, я считал особенно недопустимой, так как она создает превратное представление о продукции. Однако, подумав про себя, что если я выскажу вслух свое мнение, то заведомо лишусь работы, я солгал и сказал: «Нет, не имею ничего против».</p>
     <p>По дороге домой мне пришло в голову следующее. Я спросил себя, вызывает ли у меня какие-нибудь возражения данный мной лживый ответ, и сказал «Нет». А поскольку я не имею ничего против этой конкретной лжи, то, значит, я не возражаю и против любой лжи. Следовательно, мой ответ «Нет» при проверке профессиональной пригодности был не ложью, а истиной!</p>
     <p>До сих пор мне не вполне ясно, солгал я тогда или не солгал. С помощью формальной логики мне удалось бы доказать, что я изрек истину, так как допущение о том, что я лгал, приводит к противоречию. Таким образом, логика вынуждает меня поверить в то, что я сказал истину. Но в то же время меня не покидает ощущение, что я солгал!</p>
     <p>Коль скоро речь зашла о лжи, я не могу не вспомнить случай, происшедший с Бертраном Расселлом и философом Дж. Э. Муром. Расселл отзывался о Муре как об одном из самых правдивых людей, с которыми ему когда-либо приходилось встречаться. Однажды Рассел спросил Мура: «Случалось ли вам солгать?» Мур ответил: «Да!» Комментируя этот краткий диалог, Расселл заметил: «Думаю, что это была единственная ложь, высказанная Муром!»</p>
     <p>Случай, происшедший со мной в молодости, когда я вознамерился было стать коммивояжером, поднимает вопрос о том, может ли человек лгать, не зная, что он лжет. Я бы ответил на такой вопрос отрицательно. Я считаю, что лгать означает высказывать не ложное утверждение, а утверждение, которое тот, кто его высказывает, <emphasis>считает</emphasis> ложным. Действительно, если кто-то высказывает утверждение, считая его ложным, а оно оказывается истинным, то я бы сказал, что этот «кто-то» лжет.</p>
     <p>В одном из учебников по аномальной психологии я прочитал о следующем происшествии. Врачи в психиатрической лечебнице собирались выписать пациента, страдающего шизофренией, и решили подвергнуть его проверке при помощи детектора лжи. Среди прочих пациенту был задан вопрос: «Вы Наполеон?» Пациент ответил отрицательно. Детектор показал, что он лжет.</p>
     <p>Следующий эпизод, также вычитанный мною из какой-то книги, свидетельствует о том, что иногда животные способны лукавить. В комнате, к потолку которой на бечевке был подвешен банан, ставился эксперимент на шимпанзе. Банан висел так высоко, что дотянуться до него было невозможно. В комнате находились шимпанзе и экспериментатор и, если не считать банана и бечевки, не было ничего, кроме нескольких деревянных ящиков различных размеров. Цель эксперимента состояла в том, чтобы установить, сообразит ли шимпанзе составить из ящиков пирамиду, взобраться на нее и достать банан. А вот что произошло на деле. Экспериментатор стоял в углу комнаты и наблюдал за поведением шимпанзе. Обезьяна подошла к нему и стала настойчиво тянуть за рукав на середину комнаты. Экспериментатор, уступая нажиму, медленно последовал за шимпанзе. Когда они дошли до середины комнаты, обезьяна внезапно вспрыгнула ему на плечи и схватила банан.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>3. Шутка, обернувшаяся против меня</p>
     </title>
     <p>У моего товарища по аспирантуре в Чикагском университете было двое братьев в возрасте шести и восьми лет. Я бывал у них дома и часто показывал ребятам фокусы. Однажды я пришел и предложил: «Хотите, я покажу вам необыкновенный фокус? Превращу вас в львов!» К моему удивлению, один из братьев охотно согласился. «Вот будет здорово! — сказал он. — Непременно преврати нас в львов!» Я попытался отговориться: «Пожалуй, этого не следует делать, потому что превратить вас потом снова в людей было бы невозможно». Младший брат ответил: «Все равно преврати нас в львов. Ну, пожалуйста!» «Но я же не смогу вернуть вам человеческий облик!» — пытался выкрутиться я. «Я хочу, чтобы ты превратил нас в львов!» — заорал в ответ старший брат, а младший спросил: «А как это делается?» «При помощи волшебных слов», — ответил я. «А что это за слова?» — поинтересовался один из братьев. «Чтобы сказать тебе волшебные слова, мне придется произнести их вслух, и тогда вы превратитесь в львов», — схитрил я. Братья задумались, а потом один из них спросил: «А нет ли таких волшебных слов, которые могли бы превратить нас из львов снова в людей?» «Есть, — ответил я, — но дело в том, что как только я произнесу первые волшебные слова, то не только вы, но я все люди на свете, в том числе и я сам, превратятся в львов. Львы не умеют говорить, и поэтому на целом свете не останется никого, кто смог бы произнести другие волшебные слова и снова превратить нас в людей». Старший брат сказал: «Не можешь сказать, тогда напиши волшебные слова!» Младший забеспокоился: «Тебе хорошо, а я еще не научился читать!» Я попытался успокоить его: «Волшебные слова обладают такой силой, что даже если их молча написать на клочке бумаги, то все люди на свете все равно превратятся в львов». Братья разочарованно вздохнули.</p>
     <p>Примерно через неделю я встретил восьмилетнего брата, и он остановил меня: «Привет, Смаллиан! Я как раз хотел задать тебе один вопрос». Не подозревая подвоха, я спросил: «О чем?» Мальчик ответил: «Как же ты сам ухитрился узнать волшебные слова?»</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>II. Головоломки и дурацкие штучки</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. Несколько добрых старых знакомых</p>
     </title>
     <section>
      <p>Начнем с нескольких хорошо известных головоломок, служивших развлечением не одному поколению. Некоторые из них покажутся вам знакомыми, но даже в них вы обнаружите новые подробности.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>4. На чей портрет я смотрю?</p>
      </title>
      <p>Когда я был маленьким, эта головоломка пользовалась необычайной популярностью. Сейчас она менее известна. Эта головоломка обладает одной замечательной особенностью: большинство людей дают неправильный ответ на вопрос задачи, но вопреки всем аргументам упрямо отстаивают свое решение. Помню, однажды лет 50 тому назад в одной компании разгорелся многочасовой спор по поводу этой головоломки, но тем, кто верно решил ее, так и не удалось убедить остальных в правильности полученного решения. Вот эта головоломка.</p>
      <p>Человек разглядывает портрет. «Чей это портрет вы рассматриваете?» — спрашивают у него, и человек отвечает: «В семье я рос один, как перст, один. И все ж отец того, кто на портрете, — сын моего отца (вы не ослышались, все верно — сын!)». Чей портрет разглядывает человек?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>5</p>
      </title>
      <p>Предположим, что в предыдущей задаче человек, разглядывающий портрет, ответил на вопрос так: «В семье я рос один; как перст, один. И все же сын того, кто на портрете, — сын моего отца (вы не ослышались, все верно — сын!)».</p>
      <p>Чей портрет разглядывает этот человек?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>6. Что произойдет, если всесокрушающее пушечное ядро попадет в несокрушимый столб?</p>
      </title>
      <p>Вот еще одна головоломка времен моего детства, которая мне очень нравится. Под всесокрушающим пушечным ядром мы понимаем ядро, сметающее на своем пути все, что попадается, а под несокрушимым столбом — столб, который нельзя ни повалить, ни сломать. Что произойдет, если всесокрушающее пушечное ядро попадает в несокрушимый столб?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>7</p>
      </title>
      <p>Следующая очень простая задача — одна из многочисленных занимательных задач, снискавших широкую известность. В темной комнате стоит шкаф, в ящике которого лежат 24 красных и 24 синих носка. Сколько носков следует взять из ящика, чтобы из них заведомо можно было составить по крайней мере одну пару носков одного цвета? (В этой и в следующей задаче речь идет о наименьшем числе носков.)</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>8. Новый поворот в предыдущей задаче</p>
      </title>
      <p>Предположим, что в ящике шкафа лежат несколько синих и столько же красных носков. Известно, что минимальное число носков, которые я должен взять из ящика, чтобы из них заведомо можно было составить по крайней мере одну пару носков одинакового цвета, совпадает с минимальным числом носков, которые требуется взять из ящика, чтобы из них можно было составить по крайней мере одну пару носков разного цвета. Сколько носков в ящике?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>9</p>
      </title>
      <p>Вот многим знакомая логическая задача. Известно, что в Нью-Йорке жителей больше, чем волос на голове у любого из них, и что среди жителей Нью-Йорка нет полностью лысых, у которых на голове не осталось бы ни одного волоса. Следует ли отсюда, что в Нью-Йорке непременно найдутся по крайней мере два жителя с одинаковым числом волос на голове?</p>
      <p>Приведем еще один вариант этой задачи, незначительно отличающийся от предыдущего. О населении города Поданк известно следующее.</p>
      <p>1. Среди жителей Поданка не найдется двух с равным числом волос на голове.</p>
      <p>2. Ни у одного жителя Поданка на голове не растет ровно 518 волос.</p>
      <p>3. Жителей в Поданке больше, чем волос на голове любого из них.</p>
      <p>Какова наибольшая численность населения Поданка?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>10. Кто убийца?</p>
      </title>
      <p>В этой истории речь пойдет о караване, идущем через пустыню Сахару. Однажды караван остановился на ночлег. Обозначим трех главных действующих лиц A, B и C. A ненавидел C и решил убить его, подсыпав яду в бурдюк с питьевой водой (единственным запасом воды, которым располагал C). Независимо от A другой караванщик B также решил убить C и (не зная, что принадлежащая тому питьевая вода уже отравлена) проделал в бурдюке крохотную дырочку, чтобы вода потихоньку вытекала. Через несколько дней C умер от жажды.</p>
      <p>Спрашивается, кто убийца? A или B?</p>
      <p>Одни считают убийцей караванщика B, поскольку C все равно не успел принять яд, подсыпанный его недругом A, и умер бы, даже если бы A не отравил воду. Другие считают убийцей караванщика A, так как, по их мнению, действия караванщика B не оказали ни малейшего влияния на исход событий: коль скоро A отравил воду, C обречен и умер бы, даже если бы другой его недруг B не проделал дырочку в бурдюке с водой. Чьи рассуждения правильны?</p>
      <p>В связи с нашей задачей я вспомнил анекдот о лесорубе, который в поисках работы забрел в лагерь лесозаготовителей. Управляющий встретил его не слишком обнадеживающе. «Не знаю, подойдет ли тебе работа, — сказал он. — Мы здесь валим лес». Лесоруб обрадовался: «Эта работа как раз по мне». Управляющий решил испытать его в деле. «Вот топор, — сказал он. — Посмотрим, сколько времени потребуется тебе, чтобы свалить вон то дерево». Лесоруб бросился к дереву и свалил его одним ударом топора. Управляющий был потрясен, но не сдавался. «Великолепно, — сказал он, — а теперь попробуй повалить вон то большое дерево». Лесоруб подошел к огромному дереву и двумя ударами — трах, бах! — повалил и его. «Невероятно! — воскликнул управляющий. — B жизни не видал ничего подобного. Вы, конечно, приняты! Но где вы научились так валить лес?» «Я изрядно попрактиковался и набил руку в лесу Сахары», — ответил лесоруб. Управляющий на миг задумался. «Вы хотели сказать „в пустыне Сахаре?“» — переспросил он. «Теперь там пустыня», — пояснил лесоруб.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>11. Еще один юридический казус</p>
      </title>
      <p>Двоих судили за убийство. Присяжные признали одного из обвиняемых виновным, а другого невиновным. Судья обратился к тому, кто был признан виновным, и сказал: «Это самое странное дело из всех, которые мне приходилось разбирать. Хотя ваша вина вне всяких сомнений установлена, по закону я должен выпустить вас на свободу».</p>
      <p>Как объяснить столь неожиданное заявление судьи?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>12. Двое краснокожих</p>
      </title>
      <p>Двое краснокожих сидели на бревнышке, один повыше ростом, другой пониже. Тот, кто пониже ростом, доводится сыном тому, кто повыше ростом, хотя тот, кто повыше ростом, — не его отец. Как вы это объясните?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>13. Часы остановились</p>
      </title>
      <p>Вот превосходная старинная задача-головоломка. У одного человека не было наручных часов, но зато дома висели точные настенные часы, которые он иногда забывал заводить. Однажды, забыв в очередной раз завести часы, он отправился в гости к своему другу, провел у того вечер, а вернувшись домой, сумел правильно поставить часы. Каким образом ему удалось это сделать, если время в пути заранее известно не было?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>14. Задача о медведе</p>
      </title>
      <p>Эта задача обладает любопытной особенностью: многие слышали ее и знают ответ, но рассуждения, при которых они пытаются обосновать его, совершенно неудовлетворительны. Поэтому, даже если вы считаете, что знаете ответ задачи, проверьте себя, заглянув в решение.</p>
      <p>Охотник находится в 100 м к югу от медведя, проходит 100 м на восток, поворачивается лицом к северу, прицеливается и, выстрелив в направлении на север, убивает медведя. Какого цвета медвежья шкура?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Дурацкие штучки</p>
     </title>
     <section>
      <p>Я долго колебался, не зная, как назвать эту книгу. Перебрал множество названий типа «Занимательная логика», «Логические забавы и развлечения», но никак не мог выбрать подходящее. Тогда я решил заглянуть в Большой энциклопедический словарь. Раскрыв его на статье «Развлечения», я прочитал: «См. Увеселения». Последовав совету, я почерпнул множество полезнейших сведений о буффонаде, играх, забавах, занимательных потехах, проказах, развлечениях, шалостях, шутках, шутовстве и юморе. Я узнал, что можно подшутить над кем-нибудь, устроить розыгрыш, затеять возню, устроить кутерьму, поднять пыль столбом, дым коромыслом и что бывают выходки, проделки, ужимки и даже «дурацкие штучки». Добравшись до этого выражения, я рассмеялся и сказал жене: «Знаешь, мне кажется, что „Дурацкие штучки“ — великолепное название для моей книги». Однако, сколь ни выразительным было бы такое название, оно могло бы создать у читателя неправильное представление о ее содержании в целом, поскольку многие ее разделы вряд ли подходят под него. Тем не менее вы вскоре увидите, что название «Дурацкие штучки» как нельзя лучше подходит для названия этого раздела.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>15. Две монеты</p>
      </title>
      <p>У меня две монеты на общую сумму 15 копеек. Одна из них не пятак. Что это за монеты?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>16</p>
      </title>
      <p>Этот вопрос обращен к тем читателям, которые знают хоть что-нибудь о католицизме. Может ли католик жениться на сестре своей вдовы?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>17</p>
      </title>
      <p>Некто живет на двадцать пятом этаже тридцатиэтажного здания. Каждое утро (кроме субботы и воскресенья) он входит в лифт, спускается вниз и отправляется на работу. Вечером, вернувшись домой, он входит в лифт, поднимается на двадцать четвертый этаж, а оттуда — пешком — еще на один этаж.</p>
      <p>Почему он выходит из лифта на двадцать четвертом этаже вместо того, чтобы подняться прямо на двадцать пятый этаж?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>18. Грамматический вопрос</p>
      </title>
      <p>Если вы любите грамматику, то вас, может быть, заинтересует следующий вопрос. Как правильно сказать: «не вижу белый желток» или «белого желтка»?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>19. Задача о железнодорожном движении</p>
      </title>
      <p>Поезд отправляется из Бостона в Нью-Йорк. Через час другой поезд отправляется из Нью-Йорка в Бостон. Оба поезда едут с одной и той же скоростью. Какой из них в момент встречи будет находиться на меньшем расстоянии от Бостона?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>20. Наклон крыши</p>
      </title>
      <p>Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с горизонталью угол 60 градусов, другой — угол 70 градусов. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону упадет яйцо — в сторону более пологого или крутого ската?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>21. Сколько девяток?</p>
      </title>
      <p>Вдоль улицы стоят 100 домов. Мастера попросили изготовить номера для всех домов от 1 до 100. Чтобы выполнить заказ, он должен запастись цифрами. Не пользуясь карандашом и бумагой, подсчитайте в уме, сколько девяток потребуется мастеру?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>22. Беговая дорожка</p>
      </title>
      <p>Чтобы проползти по беговой дорожке одного стадиона по часовой стрелке, улитке требуется полтора часа. Когда же улитка ползет по той же дорожке против часовой стрелки, то полный круг она совершает за 90 мин. Чем объяснить несовпадение результатов?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>23. Вопрос международного права</p>
      </title>
      <p>Предположим, что на границе между Соединенными Штатами Америки и Канадой произошла авиационная катастрофа. В какой из двух стран, по вашему мнению, должны быть похоронены уцелевшие пассажиры?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>24. Как вы это объясните?</p>
      </title>
      <p>Некий мистер Смит ехал в машине вместе со своим сыном Артуром. Их машина попала в катастрофу. Отец погиб на месте, а сын в тяжелом состоянии доставлен в ближайшую больницу. Взглянув на пострадавшего, дежурный хирург побледнел и сказал: «Я не могу оперировать его. Ведь это же мой сын Артур!»</p>
      <p>Как вы это объясните?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>25. И последний вопрос</p>
      </title>
      <p>И наконец, последний вопрос: как называется эта книга?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>4.</strong> Удивительно, как много людей дают неверный ответ на вопрос этой головоломки. Они мысленно ставят себя на место человека, разглядывающего портрет, и рассуждают следующим образом: «Так как у меня нет ни братьев, ни сестер, то сыном моего отца могу быть я сам и никто другой. Следовательно, я смотрю на свой собственный портрет».</p>
     <p>Первое утверждение абсолютно правильно: если у меня нет ни братьев, ни сестер, то сыном моего отца могу быть только я сам. Но отсюда отнюдь не следует, будто правильный ответ на вопрос задачи гласит: «Самого себя». Так можно было бы ответить, если бы во второй посылке стояло «и все же тот, кого мы видим на портрете, — сын моего отца». Но в условии задачи этого не говорится. Там утверждается, что «<emphasis>отец</emphasis> того, кто на портрете, — сын моего отца». Отсюда следует, что отец человека на портрете — я сам (так как я единственный сын своего отца). Поскольку я отец человека на портрете, то он должен быть моим сыном. Следовательно, правильный ответ состоит в том, что человек разглядывает портрет своего сына.</p>
     <p>Если мои рассуждения не убедили скептически настроенного читателя (а я уверен, что многие из читателей не согласны с моими аргументами!), то их можно представить в более наглядном виде.</p>
     <p>(1) Отец человека на портрете — сын моего отца.</p>
     <p>Подставляя краткое «я» вместо более громоздкого выражения «сын моего отца», преобразуем утверждение (1) к следующему:</p>
     <p>(2) Отец человека на портрете — я.</p>
     <p>Теперь вы убедились, дорогой читатель?</p>
     <p><strong>5.</strong> B этом случае человек разглядывает портрет своего отца.</p>
     <p><strong>6.</strong> При заданных условиях задача логически противоречива: всесокрушающее пушечное ядро и несокрушимый столб не могут существовать одновременно. Если бы существовало всесокрушающее пушечное ядро, то оно по определению сшибало бы на своем пути любой столб. Следовательно, в этом случае не мог бы существовать несокрушимый столб. Наоборот, если бы существовал несокрушимый столб, то по определению его не могло бы сбить ни одно пушечное ядро. Следовательно, в этом случае не могло бы существовать всесокрушающее пушечное ядро. Таким образом, существование всесокрушающего пушечного ядра само по себе не приводит к логическому противоречию. Существование несокрушимого столба само по себе также вполне допустимо. Но утверждение о том, что всесокрушающее пушечное ядро и несокрушимый столб существуют одновременно, противоречиво.</p>
     <p>По существу деле обстоит так, как если бы я спросил у вас: «Живут на свете два человека — Джон и Джек. Джон ростом выше Джека, а Джек выше Джона. Как, по-вашему, это может быть?» Лучший ответ, который вы могли бы дать в этом случае, гласил бы: «Вы либо лжете, либо ошибаетесь».</p>
     <p><strong>7.</strong> Обычно на вопрос задачи дают неправильный ответ: 25 носков. Если бы в задаче спрашивалось, сколько носков следует взять из ящика, чтобы среди них было по крайней мере. 2 носка <emphasis>различного</emphasis> цвета, то правильный ответ действительно был бы таким: 25 носков. Но в нашей задаче речь идет о том, чтобы среди взятых из ящика носков по крайней мере 2 носка были <emphasis>одного</emphasis> цвета, поэтому правильный ответ задачи иной: 3 носка. Если я возьму из ящика 3 носка, то они либо все будут одного цвета (и в этом случае я заведомо смогу выбрать из них по крайней мере 2 носка одного цвета), либо 2 носка будут одного цвета, а третий носок другого, что позволит мне также составить пару одноцветных носков.</p>
     <p><strong>8.</strong> В ящике 4 носка.</p>
     <p><strong>9.</strong> На вопрос первой задачи ответ утвердительный.</p>
     <p>Предположим для определенности, что население Нью-Йорка составляет 8 миллионов человек. Если число волос на голове у каждого жителя Нью-Йорка неповторимо, то это означает, что должно существовать 8 миллионов различных целых положительных чисел, каждое из которых меньше 8 миллионов, а это невозможно.</p>
     <p>Переходим ко второй задаче. Численность населения Поданка не превышает 518 человек. Действительно, предположим, что в городе Поданк проживает более 518 человек — например, 520 человек. В этом случае должны были бы существовать 520 различных целых неотрицательных чисел, отличных от 518 и меньших 520. Но это невозможно, так как существует ровно 520 целых чисел (и среди них нуль), каждое из которых меньше 520. Следовательно, существует лишь 519 чисел, отличных от 518, которые меньше 520.</p>
     <p>Заметим, кстати, что один из жителей Поданка должен быть совершенно лысым. Почему?</p>
     <p><strong>10.</strong> Не думаю, чтобы рассуждения сторонников любого из двух мнений относительно того, кто убийца, можно было считать «правильными» или «неправильными». В проблемах подобного типа, как мне кажется, одно мнение ничем не хуже и не лучше другого. Лично я считаю, что если кого-нибудь и обвинять в смерти караванщика C, то его недруга A. Если бы я был защитником караванщика B, то обратил бы внимание суда на два обстоятельства: 1) лишить человека отравленной воды не означает убить его; 2) в любом случае действия караванщика B способствовали продлению жизни караванщика C (хотя это и не входило в намерения караванщика B), поскольку смерть от отравления наступила бы быстрее, чем смерть от жажды.</p>
     <p>Защитник караванщика A мог бы возразить мне: «Как можно, находясь в здравом уме, обвинять моего подзащитного в отравлении, если C в действительности не выпил ни капли яда?» Как видите, мы столкнулись с поистине головоломной проблемой. Дело усложняется тем, что проблему можно рассматривать с точки зрения морали, права и подходить к ней с чисто научных позиций, используя такое понятие, как <emphasis>причинность</emphasis>. С точки зрения морали и A, и B виновны в том, что <emphasis>замышляли</emphasis> убийство, но наказание за совершенное убийство по строгости не сравнимо с наказанием за преступный замысел. Правовая оценка этого дела мне не известна. Думаю, что приговоры, вынесенные различными составами присяжных, не были бы одинаковыми. Что же касается научного подхода к решению нашей головоломки, то само понятие <emphasis>причинности</emphasis> затрагивает множество проблем.</p>
     <p>Мне кажется, что об этой головоломке можно было бы написать целую книгу.</p>
     <p><strong>11.</strong> Обвиняемые были сиамскими близнецами.</p>
     <p><strong>12.</strong> Тот из краснокожих, кто повыше ростом, — мать того, кто ростом пониже.</p>
     <p><strong>13.</strong> Выходя из дома, человек заводит часы и запоминает, в каком положении находятся стрелки. Придя к другу и уходя из гостей, он отмечает время своего прихода и ухода. Это позволяет ему узнать, сколько он находился в гостях. Вернувшись домой и взглянув на часы, человек определяет продолжительность своего отсутствия. Вычитая из этого времени то время, которое он провел в гостях, человек узнает время, затраченное на дорогу туда и обратно. Прибавив ко времени выхода из гостей половину времени, затраченного на дорогу, он получает возможность узнать время прихода домой и перевести соответствующим образом стрелки своих часов.</p>
     <p><strong>14.</strong> Шкура должна быть белой, так как принадлежит белому медведю, обитающему в Арктике — вблизи Северного полюса. Обычно ответ подкрепляют ссылкой на то, что медведь, о котором говорится в условиях задачи, должен стоять на Северном полюсе. Это лишь одна, но не единственная возможная ситуация. В каком бы направлении ни ступить из Северного полюса, двигаться всегда будешь на юг. Поэтому если медведь находится на Северном полюсе, а охотник — в 100 м к югу от него, то, пройдя 100 м на восток и обернувшись на север, охотник окажется лицом к Северному полюсу. Все это так, но, как я уже говорил, приведенное решение не единственно. Действительно, существует бесконечно много решений. Например, охотник может находиться на параллели длиной 100 м, а медведь — в 100 м к северу от него. Пройдя 100 м на восток, охотник опишет полную окружность вокруг полюса и вернется в исходную точку. Это второе решение задачи. Но охотник может находиться еще ближе к полюсу на параллели длиной 50 м. Пройдя 100 м, он дважды опишет полную окружность вокруг полюса и окажется в исходной точке. Но и это еще не все. Охотник может находиться на параллели длиной в 1/3 от 100 м. Трижды обойдя по параллели вокруг полюса, он также окажется в исходной точке. Поскольку аналогичное решение можно построить при любом положительном целом n, то на Земле существует бесконечно много мест, где могла бы разыграться сценка, описанная в задаче.</p>
     <p>Разумеется, во всех этих решениях предполагается, что медведь, находившийся достаточно близко от Северного полюса, непременно должен быть белым медведем. Существует, однако, еще одна возможность, хотя она и весьма маловероятна: некий злонамеренный тип умышленно доставил на Северный полюс бурого медведя, чтобы «насолить» автору задачи.</p>
     <p><strong>15.</strong> Пятак и одна монета достоинством в 10 копеек. Одна монета (десятикопеечная) не пятак.</p>
     <p><strong>16.</strong> Как может покойник жениться на ком-нибудь?</p>
     <p><strong>17.</strong> Человек, живущий на двадцать пятом этаже, — лилипут и не может дотянуться до кнопки «25 этаж» на пульте лифта.</p>
     <p>Один мой знакомый (о котором никак нельзя сказать, что он умеет мастерски рассказывать анекдоты) однажды рассказывал эту задачу-шутку в компании, где был и я. Начал он свой рассказ так: «В одном доме на двадцать пятом этаже жил лилипут…»</p>
     <p><strong>18.</strong> Правильнее было бы сказать, что желток желтый.</p>
     <p><strong>19.</strong> Поезда в момент встречи будут находиться на одинаковом расстоянии от Бостона.</p>
     <p><strong>20.</strong> Петухи не откладывают яйца.</p>
     <p><strong>21.</strong> Двадцать.</p>
     <p><strong>22.</strong> Несовпадения нет: полтора часа по продолжительности не отличаются от 90 минут.</p>
     <p><strong>23.</strong> Вряд ли стоит хоронить тех, кто уцелел в авиационной катастрофе!</p>
     <p><strong>24.</strong> Хирург был матерью Артура Смита.</p>
     <p><strong>25.</strong> К сожалению, я никак не могу припомнить название этой книги, но не беспокойтесь: рано или поздно я непременно вспомню, как же называется эта книга.</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>III. Рыцари и лжецы</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. Остров рыцарей и лжецов</p>
     </title>
     <section>
      <p>Существует множество хитроумных задач об острове, населенном «рыцарями», всегда говорящими только правду, и лжецами, изрекающими только ложь. Предполагается, что каждый обитатель острова либо рыцарь, либо лжец. Мы начнем с одной хорошо известной задачи этого типа, а затем я приведу серию новых задач, которые придумал сам.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>26</p>
      </title>
      <p>Итак, начнем с давно известной задачи. Трое жителей острова (А, B и C) разговаривали между собой в саду. Проходивший мимо незнакомец спросил у A: «Вы рыцарь или лжец?» Тот ответил, но так неразборчиво, что незнакомец не смог ничего понять. Тогда незнакомец спросил у B: «Что сказал A?» «А сказал, что он лжец», — ответил B. «Не верьте B! Он лжет!» — вмешался в разговор островитянин C.</p>
      <p>Кто из островитян B и C рыцарь и кто лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>27</p>
      </title>
      <p>Когда я впервые встретил предыдущую задачу, мне сразу же бросилось в глаза, что C по существу бездействует, исполняя роль, своего рода «бесплатного приложения». Действительно, когда B высказался, то ложность его утверждения можно было бы установить и без вмешательства C (см. решение предыдущей задачи). Следующий вариант задачи позволяет избавиться от «излишеств» в условиях.</p>
      <p>Предположим, что незнакомец задал A другой вопрос: «Сколько рыцарей среди вас?» И на этот вопрос A ответил неразборчиво. Поэтому незнакомцу пришлось спросить у B: «Что сказал A?» B ответил: «А сказал, что среди нас один рыцарь». И тогда C закричал: «Не верьте B! Он лжет!»</p>
      <p>Кто из двух персонажей B и C рыцарь и кто лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>28</p>
      </title>
      <p>В этой задаче два персонажа: A и B. Каждый из них либо рыцарь, либо лжец. A высказывает следующее утверждение: «По крайней мере один из нас лжец».</p>
      <p>Кто из двух персонажей A и B рыцарь и кто лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>29</p>
      </title>
      <p>Предположим, что A говорит: «Или я лжец, или B рыцарь».</p>
      <p>Кто из двух персонажей A и B рыцарь и кто лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>30</p>
      </title>
      <p>Предположим, что A говорит: «Или я лжец, или два плюс два — пять». К какому заключению можно прийти на основании этого утверждения?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>31</p>
      </title>
      <p>Перед нами снова три островитянина A, B и C, о каждом из которых известно, что он либо рыцарь, либо лжец. Двое из них (А и B) высказывают следующие утверждения:</p>
      <p>A: Мы все лжецы.</p>
      <p>B: Один из нас рыцарь.</p>
      <p>Кто из трех островитян A, B и C рыцарь и кто лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>32</p>
      </title>
      <p>Предположим, что A и B высказывают следующие утверждения:</p>
      <p>A: Мы все лжецы.</p>
      <p>B: Ровно один из нас лжец.</p>
      <p>Можно ли определить, кто такой B: рыцарь или лжец?</p>
      <p>Можно ли определить, кто такой C?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>33</p>
      </title>
      <p>Предположим, что A высказывает утверждение: «Я лжец, а B не лжец».</p>
      <p>Кто из островитян A и B рыцарь и кто лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>34</p>
      </title>
      <p>Перед нами в очередной раз три островитянина A, B и C, о каждом из которых известно, что он либо рыцарь, либо лжец. Условимся называть двух островитян однотипными, если они оба рыцари или оба лжецы. Пусть A и B высказывают следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — лжец.</p>
      <p>B: A и C однотипны.</p>
      <p>Кто такой C: рыцарь или лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>35</p>
      </title>
      <p>Перед нами снова трое островитян A, B и C. А высказывает утверждение: «В и C однотипны». Кто-то спрашивает у C: «А и B однотипны?»</p>
      <p>Что ответит островитянин C?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>36. Небольшое происшествие</p>
      </title>
      <p>Эта головоломка необычна. Кроме того, в основу ее положено подлинное происшествие. Однажды, когда я гостил на острове рыцарей и лжецов, мне встретились два местных жителя. Я спросил у одного из них: «Кто-нибудь из вас рыцарь?» Мой вопрос не остался без ответа, и я узнал то, что хотел узнать.</p>
      <p>Кем был островитянин, к которому я обратился с вопросом: рыцарем или лжецом? Кем был другой островитянин? Смею заверить вас, что я предоставил в ваше распоряжение информацию, достаточную для решения задачи.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>37</p>
      </title>
      <p>Предположим, что вы находитесь на острове рыцарей и лжецов и набрели на двух его обитателей, лениво греющихся на солнце. Вы спрашиваете одного из них, рыцарь ли его приятель, и получаете ответ (да или нет). Затем вы задаете такой же вопрос второму островитянину и получаете ответ (да или нет).</p>
      <p>Должны ли оба ответа быть одинаковыми?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>38. Эдуард или Эдвин?</p>
      </title>
      <p>На этот раз, прогуливаясь по острову, вы случайно набредете на островитянина, безнадежно увязшего у берега пруда, но сколько ни бьетесь, вам так и не удается извлечь его из тины. Вы помните, что его зовут то ли Эдвин, то ли Эдуард, но не можете вспомнить, как именно. Поэтому вы спрашиваете у островитянина, как его зовут, и слышите в ответ: «Эдуард».</p>
      <p>Как зовут островитянина?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Рыцари, лжецы и нормальные люди</p>
     </title>
     <section>
      <p>В не менее увлекательном виде задач персонажи делятся на три типа: рыцарей, говорящих всегда только правду, лжецов, изрекающих только ложь, и нормальных людей, которые иногда лгут, а иногда говорят правду. Предлагаю вам несколько придуманных мною задач о рыцарях, лжецах и нормальных людях.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>39</p>
      </title>
      <p>Перед нами трое людей A, B и C. Один из них рыцарь, другой лжец и третий — нормальный человек (типы людей могут быть перечислены не в том же порядке, в каком выписаны их «имена» A, B и C). Наши знакомые высказывают следующие утверждения.</p>
      <p>A: Я нормальный человек.</p>
      <p>B: Это правда.</p>
      <p>C: Я не нормальный человек.</p>
      <p>Кто такие A, B и C?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>40</p>
      </title>
      <p>Предлагаю вашему вниманию необычную задачу. Двое людей A и B, о которых известно, что каждый из них либо рыцарь, либо лжец, либо нормальный человек, высказывают следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — рыцарь.</p>
      <p>B: A — не рыцарь.</p>
      <p>Докажите, что по крайней мере один из них говорит правду, но это не рыцарь.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>41</p>
      </title>
      <p>На этот раз A и B высказывают следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — рыцарь.</p>
      <p>B: A — лжец.</p>
      <p>Докажите, что либо один из них говорит правду, но это не рыцарь, либо один из них лжет, но это не лжец.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>42. Табель о рангах</p>
      </title>
      <p>На одном острове, где живут рыцари, лжецы и нормальные люди, лжецы считаются особами низшего ранга, нормальные люди — особами среднего ранга и рыцари — особами высшего ранга.</p>
      <p>Мне очень нравится следующая задача. Двое людей A и B, о каждом из которых известно, что он либо лжец, либо нормальный человек, высказывают утверждения:</p>
      <p>A: По рангу я ниже, чем B.</p>
      <p>B: Не правда!</p>
      <p>Можно ли определить ранг A или B? Можно ли установить, истинно или ложно каждое из этих двух утверждений?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>43</p>
      </title>
      <p>Трое людей A, B и C, %один из которых лжец, один — рыцарь, и один — нормальный человек% (на самом деле здесь стояло следущее: «…каждый из которых либо рыцарь, либо нормальный человек, либо лжец» Но в этом случае решение Смаллиана неверно, поэтому я слегка изменил условие — SStas), высказывают следующие утверждения:</p>
      <p>A: B по рангу выше, чем C.</p>
      <p>B: C по рангу выше, чем A.</p>
      <p>Затем у C спрашивают: «Кто старше по рангу — A или B?» Что ответит C?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Остров Бахава</p>
     </title>
     <section>
      <p>На острове Бахава женщины во всем пользуются равными правами с мужчинами, поэтому женщин, как и мужчин, называют рыцарями, лжецами и нормальными людьми. В глубокой древности одна из правительниц острова Бахава по собственной прихоти издала указ, по которому рыцарю разрешалось вступать в брак только с лжецом, а лжецу — только с рыцарем (следовательно, нормальный человек мог вступать в брак только с нормальным человеком). С тех, пор в любой супружеской чете на острове Бахава либо оба супруга — нормальные люди, либо один из супругов — рыцарь, а другой — лжец.</p>
      <p>Следующие три истории происходят на острове Бахава.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>44</p>
      </title>
      <p>Рассмотрим сначала супружескую чету — мистера и миссис A. Они высказывают следующие утверждения:</p>
      <p>Мистер A: Моя жена — не нормальный человек.</p>
      <p>Миссис A: Мой муж — не нормальный человек.</p>
      <p>Кто такой мистер A и кто такая миссис A — рыцарь, лжец или нормальный человек?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>45</p>
      </title>
      <p>Предположим, что мистер и миссис A высказали следующие утверждения:</p>
      <p>Мистер A: Моя жена — нормальный человек.</p>
      <p>Миссис A: Мой муж — нормальный человек.</p>
      <p>Совпадает ли ответ этой задачи с ответом предыдущей задачи?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>46</p>
      </title>
      <p>В этой задаче речь пойдет о двух супружеских парах с острова Бахава: мистере и миссис A, мистере и миссис B. При опросе трое из них дали следующие показания.</p>
      <p>Мистер A: Мистер B — рыцарь.</p>
      <p>Миссис A: Мой муж прав: мистер B — рыцарь.</p>
      <p>Миссис B: Что верно, то верно. Мой муж действительно рыцарь.</p>
      <p>Кто каждый из этих четырех людей — рыцарь, лжец или нормальный человек и какие из трех высказываний истинны?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>26.</strong> Ни рыцарь, ни лжец не могут сказать: «Я лжец» (высказав подобное утверждение, рыцарь солгал бы, а лжец изрек бы истину). Следовательно, A, кем бы он ни был, не мог сказать о себе, что он лжец. Поэтому B, утверждая, будто A назвал себя лжецом, заведомо лгал. Значит, B — лжец. А так как C сказал, что B лгал, когда тот действительно лгал, то C изрек истину. Следовательно, C — рыцарь. Таким образом, B — лжец, а C — рыцарь. (Установить, кем был A, не представляется возможным.)</p>
     <p><strong>27.</strong> Ответ в этой задаче такой же, как в предыдущей, но ход рассуждений несколько иной.</p>
     <p>Прежде всего заметим, что B и C не могут быть оба рыцарями или оба лжецами, так как B противоречит C. Следовательно, B и C не могут быть оба рыцарями или оба лжецами: один из них рыцарь, а другой — лжец. Если бы A был рыцарем, то всего было бы два рыцаря. Следовательно, A не лгал и сказал, что среди троих персонажей рыцарь лишь один. С другой стороны, если бы A был лжецом, то утверждение о том, что из трех островитян A, B и C рыцарь лишь один, было бы истинным. Но тогда A, будучи лжецом, не мог бы высказать это истинное утверждение. Следовательно, на вопрос незнакомца A не мог ответить: «Среди нас один рыцарь». Следовательно, B неверно передал высказывание A, из чего мы заключаем, что B — лжец, а C — рыцарь.</p>
     <p><strong>28.</strong> Предположим, что A — лжец. Если бы это было так, то утверждение «По крайней мере один из нас лжец» было бы ложным (так как лжецы высказывают ложные утверждения). Следовательно, в этом случае A и B были бы рыцарями. Таким образом, если бы A был лжецом, то он не был бы лжецом, что невозможно. Отсюда мы заключаем, что A не лжец, он рыцарь. Но тогда высказанное A утверждение должно быть истинным. Поэтому по крайней мере один из двух персонажей A и B в действительности лжец. Так как A — рыцарь, то лжецом должен быть B. Итак, A — рыцарь, а B — лжец.</p>
     <p><strong>29.</strong> Эта задача может служить неплохим введением в логику дизъюнкции. Пусть заданы два высказывания p, q. Высказывание «или p, или q» истинно, если истинно по крайней мере одно из высказываний p, q (или оба). Высказывание «или p, или q» ложно, если ложны оба высказывания p, q. Например, если бы я в хорошую погоду сказал: «Либо дождик, либо снег», то мое высказывание было бы ложным, потому что ложны обе его части: и та, в которой говорится о дожде, и та, в которой говорится о снеге.</p>
     <p>Именно так принято понимать связку «или» в логике. Именно так мы будем понимать ее на протяжении всей нашей книги. В повседневной жизни союз «или» иногда интерпретируют так же, как в логике (то есть допускают возможность выполнения обеих альтернатив), а иногда понимают в так называемом «исключительном» смысле (то есть считают, что выполняется одна и только одна из альтернатив, но не обе). В качестве примера «исключительного или» приведу хотя бы такое высказывание: «Я женюсь на Бетти или на Джейн». Предполагается, что альтернативы взаимно исключающие, то есть что я не женюсь на обеих девушках одновременно. С другой стороны, если в учебной программе колледжа сказано, что студенты первого курса должны либо прослушать годовой цикл лекций по математике, либо пройти годичный курс иностранного языка, то вряд ли руководство колледжа станет возражать, если вы захотите прослушать и то и другое! Именно в этом — «включительном» — смысле мы и будем использовать логическую связку «или».</p>
     <p>Другое важное свойство дизъюнкции «или…, или…» состоит в следующем. Рассмотрим высказывание «p или q» (так мы условимся для краткости записывать сложное высказывание «или p, или q»). Предположим, что оно истинно. Тогда если p ложно, то q должно быть истинно (так как по крайней мере одно из высказываний должно быть истинным, то если p ложно, то q должно быть истинным). Предположим, что высказывание «Либо дождик, либо снег» истинно, но неверно, что дождь идет. Тогда должно быть истинно, что идет снег.</p>
     <p>Воспользуемся свойствами дизъюнкции и применим их к решению задачи. A высказывает сложное утверждение типа дизъюнкции: «Или я лжец, или B — рыцарь». Предположим, что A — лжец. Тогда высказанное им утверждение ложно. «Перевести» это можно так: неверно, что A — лжец и что B — рыцарь. Таким образом, если бы A был лжецом, то из этого следовало бы, что он не лжец, то есть мы пришли бы к противоречию: Отсюда мы заключаем, что A должен быть рыцарем.</p>
     <p>Итак, мы установили, что A — рыцарь. Следовательно, его высказывание о том, что выполняется по крайней мере одна из двух альтернатив (1) A — лжец, 2) B — рыцарь), истинно. А поскольку первая альтернатива (А — лжец) ложна, то должна выполняться вторая альтернатива, то есть B — рыцарь. Таким образом, установлено, что A и B — оба рыцари.</p>
     <p><strong>30.</strong> Единственное здравое заключение, к которому можно прийти, состоит в том, что автор этой задачи не рыцарь. Действительно, ни рыцарь, ни лжец не могли бы высказать утверждения, приведенного в задаче. Действительно, предположим, что A — рыцарь. Тогда высказывание «А — лжец или два плюс два — пять» ложно, так как оба образующих его высказывания («А — лжец» и «два плюс два — пять») ложны. Но это означало бы, что рыцарь A высказал ложное утверждение, что невозможно. С другой стороны, если бы A был лжецом, то сложное высказывание «А — лжец или два плюс два — пять» было бы истинным, так как первое из входящих в него простых высказываний «А — лжец» истинно. Но тогда лжец A высказал бы истинное утверждение, что также невозможно.</p>
     <p>Итак, условия задачи (так же как и условия задачи о всесокрушающем пушечном ядре и несокрушимом столбе) противоречивы. Следовательно, я, автор задачи, либо допустил ошибку, либо солгал. Смею уверить вас, что ошибки я не допускал. Отсюда вы с полным основанием приходите к выводу, что я не рыцарь.</p>
     <p><strong>31.</strong> Прежде всего заметим, что A должен быть лжецом. Действительно, если бы A был рыцарем, то из его высказывания следовало бы, что все трое лжецы. Но тогда A (по предположению, рыцарь) оказался бы лжецом, что невозможно. Следовательно, A — лжец. Но тогда его высказывание ложно и по крайней мере один из трех островитян A, B и C — рыцарь.</p>
     <p>Предположим теперь, что B — лжец. Тогда A и B — оба лжецы, поэтому C должен быть рыцарем (так как по крайней мере один из трех островитян рыцарь). Это означает, что ровно один из трех островитян рыцарь, и, следовательно, высказывание B истинно, но это невозможно, так как любое высказывание лжеца не истинно. Отсюда мы заключаем, что B должен быть рыцарем.</p>
     <p>Итак, мы установили, что A — лжец, а B — рыцарь. Так как B — рыцарь, то его высказывание истинно, поэтому ровно один из трех островитян — рыцарь. Им должен быть B, следовательно, C должен быть лжецом. Итак, A — лжец, B — рыцарь и C — лжец.</p>
     <p><strong>32.</strong> Определить, кто такой B, мы не в силах, но можно доказать, что C — рыцарь.</p>
     <p>По тем же причинам, что и в предыдущей задаче, A должен быть лжецом. Следовательно, по крайней мере один из островитян B и C должен быть рыцарем. Выясним, кто такой B, Он может быть либо рыцарем, либо лжецом. Предположим, что он рыцарь. Тогда его высказывание о том, что только один из островитян A и B — лжец, истинно. Единственным лжецом должен быть A, поэтому C может быть только рыцарем. Таким образом, если B — рыцарь, то и C — рыцарь. С другой стороны, если B — лжец, то C должен быть рыцарем, так как все трое островитян, как мы уже знаем, не могут быть рыцарями. Следовательно, C должен быть рыцарем в любом случае.</p>
     <p><strong>33.</strong> Прежде всего заметим, что A не может быть рыцарем. Действительно, если бы A был рыцарем, то его высказывание было бы истинным, а в нем утверждается, что A — лжец. Следовательно, A — лжец, и его высказывание ложно. Если бы B был рыцарем, то высказывание A было бы истинным. Следовательно, B также лжец. Итак, A и B — лжецы.</p>
     <p><strong>34.</strong> Предположим, что A — рыцарь. Тогда его высказывание о том, что B — лжец, должно быть истинным, в силу чего B должен быть лжецом. Но тогда высказывание B о том, что A и C однотипны, ложно, поэтому A и C не однотипны. Следовательно, C — лжец (так как A — рыцарь). Таким образом, если A — рыцарь, то C — лжец.</p>
     <p>С другой стороны, предположим, что A — лжец. Тогда его высказывание о том, что B — лжец, ложно, в силу чего B — рыцарь. Следовательно, высказывание B о том, что A и C однотипны, истинно. Отсюда мы заключаем, что C — лжец (так как A — лжец).</p>
     <p>Итак, мы доказали, что независимо от того, кто такой A — рыцарь или лжец, C должен быть лжецом. Следовательно, C — лжец.</p>
     <p><strong>35.</strong> Для решения этой задачи необходимо рассмотреть отдельно два случая.</p>
     <p>Первый случай: A — рыцарь. Тогда B и C однотипны. Если C — рыцарь, то и B — рыцарь и, следовательно, однотипен с A. Поэтому C, будучи человеком правдивым, должен был ответить «Да». Если C — лжец, то и B — лжец (поскольку B однотипен с C) и, следовательно, принадлежит к иному типу островитян, чем A. Поэтому C, будучи лжецом, должен солгать и ответить «да».</p>
     <p>Второй случай: A — лжец. Тогда B и C не однотипны. Если C — рыцарь, то B — лжец и, следовательно, однотипен с A. Поэтому C, будучи рыцарем, должен ответить «да». Если C — лжец, то B, будучи человеком иного типа, чем C, — рыцарь и принадлежит к иному типу островитян, чем A. Но тогда C, будучи лжецом и утверждая, что A и C не однотипны, должен лгать, поэтому на заданный вопрос он ответит «да». Таким образом, в обоих случаях C ответит «да».</p>
     <p><strong>36.</strong> Решить эту задачу вам поможет информация, приведенная в условиях задачи после сообщения о том, что островитянин дал ответ на мой вопрос: мое замечание о том, что после его ответа я узнал истинный ответ на свой вопрос.</p>
     <p>Предположим, что островитянин, с которым я разговаривал (обозначим его A), ответил на мой вопрос «да». Мог бы я после такого ответа знать, что по крайней мере один из встретившихся мне островитян рыцарь? Разумеется, нет. Действительно, A мог оказаться рыцарем и на мой вопрос правдиво ответить «да» (его ответ соответствовал бы истине, поскольку по крайней мере один островитянин, а именно A — рыцарь). Оба островитянина могли оказаться лжецами. В этом случае A, солгав, ответил бы на мой вопрос «да» (что было бы ложью, так как ни один из островитян не был рыцарем). Таким образом, получив от A ответ «да», я не смог бы узнать истинный ответ на свой вопрос. Но, как говорится в условиях задачи, после ответа A мне стал известен правильный ответ на заданный мною вопрос. Следовательно, A мог ответить только «нет».</p>
     <p>Разберемся теперь, кто такие островитянин A и его приятель, которого мы обозначим B. Если бы A был рыцарем, то он не мог бы дать правдивый ответ «нет», поэтому A — лжец. Так как его отрицательный ответ ложен, то по крайней мере один из двух островитян должен быть рыцарем. Следовательно, A — лжец, а B — рыцарь.</p>
     <p><strong>37.</strong> Должны. Если оба встретившихся вам островитянина рыцари, то они оба ответят «да». Если они оба лжецы, то они также оба ответят «да». Если же один из них рыцарь, а другой лжец, то рыцарь ответит «нет» и лжец также ответит «нет».</p>
     <p><strong>38.</strong> Должен признаться, что в этой задаче я позволил себе подшутить над читателем. Ключом к решению служит та фраза, в которой говорится, что вам, сколько вы ни бились, так и не удалось «извлечь его из тины». Слова, заключенные в кавычки, представляют собой каламбур — «извлечь его истины». Из них следует, что встретившийся вам островитянин изрекал только ложь, то есть был лжецом. Отсюда мы заключаем, что его звали Эдвин.</p>
     <p><strong>39.</strong> Прежде всего заметим, что A не может быть рыцарем, потому что рыцарь не назвал бы себя нормальным человеком. Следовательно, A — либо лжец, либо нормальный человек. Тогда истинно высказывание островитянина B. Значит, B — либо рыцарь, либо нормальный человек. Но B не может быть нормальным человеком (так как A — нормальный человек), поэтому B — рыцарь, а C — лжец. Но лжец не может сказать о себе, что он не нормальный человек (так как любой лжец — не нормальный человек), и мы приходим к противоречию. Итак, A не может быть нормальным человеком. Следовательно, A — лжец. Это означает, что высказывание островитянина B ложно, в силу чего B должен быть нормальным человеком (лжецом он быть не может, так как лжец — островитянин A). Итак, A — лжец, а B — нормальный человек. Отсюда мы заключаем, что C — рыцарь.</p>
     <p><strong>40.</strong> Эта задача обладает интересной особенностью. Условия ее не позволяют установить, кто из двух островитян говорит правду, не будучи рыцарем: A или B. Мы можем доказать более слабое утверждение: по крайней мере один из двух островитян A и B говорит правду, не будучи рыцарем.</p>
     <p>Островитянин A либо говорит правду, либо не говорит правду. Докажем два утверждения: 1) если A говорит правду, то он говорит правду, не будучи рыцарем; 2) если A лжет, то B говорит правду, не будучи рыцарем.</p>
     <p>1) Предположим, что A говорит правду. Тогда B — рыцарь и, следовательно, говорит правду. Значит, A — не рыцарь. Таким образом, если A говорит правду, то A — лицо, говорящее правду, не будучи рыцарем.</p>
     <p>2) Предположим, что A не говорит правду. Тогда B — не рыцарь. Но B должен говорить правду, так как A не может быть рыцарем (ведь A не говорит правду). Следовательно, в этом случае B говорит правду, не будучи рыцарем.</p>
     <p><strong>41.</strong> Докажем, что если B говорит правду, не будучи рыцарем, и если B не говорит правду, то A лжет, не будучи лжецом.</p>
     <p>1) Предположим, что B говорит правду. Тогда A — лжец и, следовательно, заведомо не говорит правду. Отсюда мы заключаем, что B — не рыцарь. Таким образом, в этом случае B говорит правду, не будучи рыцарем.</p>
     <p>2) Предположим, что B не говорит правду. Тогда A не лжет. Но A заведомо лжет, когда говорит о B, так как B не может быть рыцарем, если он не говорит правду. Таким образом, в этом случае A лжет, не будучи лжецом.</p>
     <p><strong>42.</strong> Прежде всего заметим, что A не может быть рыцарем, так как если бы A был рыцарем, то его высказывание было бы ложным (рыцарь как особа высшего ранга не может быть по рангу ниже B). Предположим, что A — лжец. Тогда его высказывание ложно. Следовательно, A по рангу не может быть ниже, чем B. Значит, B также должен быть лжецом (так как если бы B не был лжецом, то A был бы особой более высокого ранга, чем B). Но это невозможно, так как высказывание B противоположно высказыванию A, а два противоположных высказывания не могут быть истинными одновременно. Следовательно, предположение, что A — лжец, приводит к противоречию. Значит, A не лжец, но тогда A должен быть нормальным человеком.</p>
     <p>А что можно сказать о B? Если бы он был рыцарем, то A (будучи нормальным человеком) был бы особой более низкого ранга, чем B. Тогда высказывание A было бы истинным, из чего следовало бы, что высказывание B ложно. Таким образом, рыцарь высказал бы ложное утверждение, что невозможно. Значит, B не рыцарь. Предположим, что B был бы лжецом. Тогда высказывание A было бы ложным, из чего следовало бы, что высказывание B истинно. Таким образом, лжец высказал бы истинное утверждение, что невозможно. Следовательно, B не может быть не только рыцарем, но и лжецом. Значит, B — нормальный человек.</p>
     <p>Итак, A и B — нормальные люди. Высказывание A ложно, высказывание B истинно. Тем самым задача полностью решена.</p>
     <p><strong>43.</strong> <emphasis>Первый шаг</emphasis>. Прежде всего докажем, что в силу высказывания A островитянин C не может быть нормальным человеком. Действительно, если A — рыцарь, то B — особа более высокого ранга, чем C. Следовательно, B должен быть нормальным человеком, а C — лжецом. Таким образом, в этом случае C — не нормальный человек. Предположим, что A — лжец. Тогда B по рангу не выше C. Следовательно, B — особа более низкого ранга, поэтому B должен быть нормальным человеком, а C — рыцарем. Таким образом, и в этом случае C — не нормальный человек. Предположим, наконец, что A — нормальный человек. Тогда C — заведомо не нормальный человек (так как из трех островитян A, B и C только один — нормальный человек). Итак, C — не нормальный человек.</p>
     <p><emphasis>Второй шаг.</emphasis> При аналогичных рассуждениях из высказывания B можно вывести, что A — не нормальный человек. Таким образом, ни A, ни C не нормальны. Следовательно, B — нормальный человек.</p>
     <p><emphasis>Третий шаг.</emphasis> Поскольку C — не нормальный человек, то он может быть рыцарем или лжецом. Предположим, что он рыцарь. Тогда A — лжец (так как B — нормальный человек). Следовательно, B — особа более высокого ранга, чем A, и C, будучи рыцарем, даст правдивый ответ: «В по рангу выше A». С другой стороны предположим, что C — лжец. Тогда A должен быть рыцарем, поэтому B по рангу не выше A. В этом случае C, будучи лжецом, солгал бы и ответил так: «В по рангу выше A». Таким образом, независимо от того, кто такой островитянин C — рыцарь или лжец, он ответит, что B по рангу выше A.</p>
     <p><strong>44.</strong> Мистер A не может быть лжецом, так как тогда его жена была бы рыцарем и, следовательно, не могла бы быть нормальным человеком, а это означало бы, что высказывание мистера A было бы истинно. По аналогичной причине миссис A не может быть и лжецом. Следовательно, ни мистер A, ни миссис A не могут быть и рыцарями (в противном случае второй супруг был бы лжецом). Значит, мистер A и миссис A — нормальные люди (и оба лгут).</p>
     <p><strong>45.</strong> Совпадает. Почему?</p>
     <p><strong>46.</strong> Оказывается, что все четверо — нормальные люди, а все три высказывания ложны.</p>
     <p>Прежде всего заметим, что миссис B должна быть нормальным человеком, так как если бы она была рыцарем, то ее муж был бы лжецом и, назвав его рыцарем, она солгала бы. Если бы миссис B была лжецом, то ее муж был бы рыцарем, но Тогда ее высказывание о своем муже было бы истинным. Следовательно, миссис B — нормальный человек, тогда мистер B также нормальный человек. Это означает, что мистер A и миссис A оба лгали. Отсюда мы заключаем, что ни один из супругов A не рыцарь и что они не могут быть и лжецами. Следовательно, супруги A — нормальные люди.</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>IV. Алиса в Лесу Забывчивости</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. Лев и Единорог</p>
     </title>
     <section>
      <p>Когда Алиса вошла в Лес Забывчивости, она забыла не все, а лишь кое-что. Она часто забывала, как ее зовут, но особенно ей легко удавалось забывать дни недели. Лев и Единорог частенько наведывались в Лес Забывчивости. Странные это были существа. Лев лгал по понедельникам, вторникам и средам и говорил правду во все остальные дни недели. Единорог же вел себя иначе: он лгал по четвергам, пятницам и субботам и говорил правду во все остальные дни недели.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>47</p>
      </title>
      <p>Однажды Алиса повстречала Льва и Единорога, отдыхавших под деревом. Те высказали следующие утверждения.</p>
      <p><strong>Лев.</strong> Вчера был один из дней, когда я лгу.</p>
      <p><strong>Единорог.</strong> Вчера был один из дней, когда я тоже лгу.</p>
      <p>Из этих двух высказываний Алиса (девочка очень умная) сумела вывести, какой день недели был вчера. Что это был за день?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>48</p>
      </title>
      <p>В другой раз Алиса повстречала одного Льва. Он высказал два утверждения:</p>
      <p>1) Я лгал вчера.</p>
      <p>2) После завтрашнего дня я буду лгать два дня подряд.</p>
      <p>В какой день недели Алиса встретила Льва?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>49</p>
      </title>
      <p>В какие дни недели Лев может высказать следующие утверждения:</p>
      <p>1) Я лгал вчера.</p>
      <p>2) Я буду лгать завтра.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>50</p>
      </title>
      <p>В какие дни недели Лев может высказать следующее единое утверждение: «Я лгал вчера, и я буду лгать завтра».</p>
      <p>Предостережение! Ответ этой задачи не совпадает с ответом предыдущей задачи.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Траляля и Труляля</p>
     </title>
     <section>
      <p>Однажды в течение целого месяца Лев и Единорог не появлялись в Лесу Забывчивости. Они где-то пропадали, ведя нескончаемую драку за корону.</p>
      <p>Но Траляля и Труляля частенько наведывались в лес. Один из них, как Лев, лгал по понедельникам, вторникам и средам и говорил правду во все остальные дни недели. Другой, как Единорог, лгал по четвергам, пятницам и субботам, но во все остальные дни недели говорил правду. Алиса не знала, кто из них ведет себя как Лев и кто — как Единорог. К тому же братья были так похожи друг на друга, что Алиса даже не могла различить их (воротнички, на которых были вышиты их имена, братья надевали очень редко). Бедняжке Алисе приходилось очень туго! Взять хотя бы следующие случаи.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>51</p>
      </title>
      <p>Однажды Алиса встретила обоих братьев вместе, и они высказали следующие утверждения:</p>
      <p><strong>Первый.</strong> Я Траляля.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Я Труляля.</p>
      <p>Кто из них в действительности был Траляля и кто — Труляля?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>52</p>
      </title>
      <p>В другой день той же недели братцы высказали следующие утверждения:</p>
      <p><strong>Первый.</strong> Я Траляля.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Если это так, то я Труляля!</p>
      <p>Кто из них Траляля и кто Труляля?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>53</p>
      </title>
      <p>Как-то Алиса встретила обоих братцев и спросила у одного из них: «Вы лжете по воскресеньям?» Тот ответил: «Да!» Тогда она задала тот же вопрос другому братцу. Что тот ответил?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>54</p>
      </title>
      <p>В другой раз братья заявили следующее:</p>
      <p><strong>Первый.</strong> 1) Я лгу по субботам. 2) Я лгу по воскресеньям.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Я буду лгать завтра.</p>
      <p>В какой из дней недели это было?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>55</p>
      </title>
      <p>Однажды Алиса встретила одного из братцев. Он заявил следующее: «Я лгу сегодня, и меня зовут Труляля». Кто из братцев встретился Алисе?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>56</p>
      </title>
      <p>Предположим, что встреченный Алисой братец заявил: «Я лгу сегодня или я Труляля». Можно было бы в этом случае определить, кто из братьев это был?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>57</p>
      </title>
      <p>Однажды Алиса встретила обоих братцев вместе. Они высказали следующие утверждения.</p>
      <p><strong>Первый.</strong> Если я Траляля, то он Труляля.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Если он Труляля, то я Траляля.</p>
      <p>Можно определить, кто из братцев Траляля и кто Труляля? Можно ли определить, что это был за день недели?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>58. Загадка разгадана!</p>
      </title>
      <p>В тот знаменательный день Алиса разгадала сразу три трудные загадки. Она набрела на братцев, которые, ухмыляясь, сидели под деревом. Алиса надеялась, что при этой встрече ей удастся разгадать три загадки: 1) установить день недели; 2) выяснить, кто из двух братцев Траляля; 3) определить, ведет ли себя Траляля, как Лев или как Единорог, когда лжет (эту загадку ей давно хотелось разгадать).</p>
      <p>Братцы при виде Алисы высказали следующие утверждения.</p>
      <p><strong>Первый.</strong> Сегодня не воскресенье.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Сегодня понедельник.</p>
      <p><strong>Первый.</strong> Завтра — один из дней, когда Труляля лжет.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Лев лгал вчера.</p>
      <p>От радости Алиса захлопала в ладоши. Задача была полностью решена! Какое решение у этой задачи?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Чья погремушка?</p>
     </title>
     <section>
      <epigraph>
       <poem>
        <stanza>
         <v>Раз Траляля и Труляля</v>
         <v>Решили вздуть друг дружку, —</v>
         <v>Ведь Траляля сказал, что брат</v>
         <v>Испортил погремушку, —</v>
         <v>Хорошую и новую испортил погремушку.</v>
         <v>Но ворон, черный, будто ночь,</v>
         <v>На них слетел во мраке.</v>
         <v>Герои убежали прочь,</v>
         <v>Совсем забыв о драке, —</v>
         <v>Тра-ля-ля-ля, тру-ля-ля-ля, совсем забыв о драке.</v>
        </stanza>
       </poem>
      </epigraph>
      <p>— Ты только взгляни! — торжествующе воскликнул Белый Король, обращаясь к Алисе. — Я нашел погремушку и починил ее. Она совсем как новая!</p>
      <p>— О да, — восторженно согласилась Алиса, — погремушка выглядит так, будто ее только что сделали. Даже малый ребенок и тот не заметил бы разницы.</p>
      <p>— Что значит «даже малый ребенок»? — возмутился Белый Король. — Твое замечание, должен прямо тебе сказать, не очень-то логично. Разумеется, малый ребенок не мог бы отличить починенную мной погремушку от новенькой! Вряд ли можно требовать от ребенка, чтобы он так тонко разбирался в погремушках! Тебе следовало бы сказать, — продолжал Король несколько успокоившись, — что даже взрослый, будь он хоть самым большим знатоком погремушек в мире, не смог бы отличить починенную мной погремушку от новой! Во всяком случае, мы будем считать, что ты именно так и сказала. Но починить погремушку даже так искусно, как это сделал я, — лишь полдела. Важно вернуть ее законному владельцу. Ты не могла бы взять это на себя?</p>
      <p>— A кто ее законный владелец? — спросила Алиса.</p>
      <p>— Об этом ты могла бы и не спрашивать! — нетерпеливо прервал ее Король.</p>
      <p>— Почему? — удивилась Алиса.</p>
      <p>— Потому что в стихах, которые ты, конечно, знаешь, ясно сказано: Траляля сказал, что брат испортил его новую хорошую погремушку. Значит, Траляля — законный владелец погремушки!</p>
      <p>— Не обязательно! — возразила Алиса, которой хотелось самую малость поспорить. — Я хорошо знаю эти стихи и считаю, что вы не правы.</p>
      <p>— A в чем, собственно говоря, проблема? — спросил Король, необычайно озадаченный словами Алисы.</p>
      <p>— Все очень просто, — пояснила Алиса. — Я смею заверить вас, что все, о чем говорится в стихотворении, чистейшая правда. Траляля действительно сказал, что Труляля испортил его погремушку. Поэтому-то мы и не можем быть уверены в том, что все было именно так, как утверждает Траляля. Ведь Траляля мог сказать это в один из тех дней, когда он лжет. На самом деле все могло происходить как раз наоборот. Вполне возможно, что Траляля испортил новую хорошую погремушку, принадлежавшую Труляля.</p>
      <p>— Об этом я как-то никогда не задумывался, — печально признался Король, — и теперь все мои добрые намерения пошли прахом.</p>
      <p>Король выглядел таким несчастным, что казалось, вот-вот расплачется.</p>
      <p>— Не беда, — сказала Алиса как можно более радостным тоном, — дайте мне погремущку, и я постараюсь найти ее законного владельца. У меня уже есть кое-какой опыт общения с лжецами и рыцарями, и я немного привыкла иметь с ними дело.</p>
      <p>— Надеюсь, что это так! — печально сказал Король.</p>
      <p>А теперь, когда вы знаете всю предысторию, я расскажу вам, какие приключения пришлось пережить Алисе, пока она разыскивала владельца погремушки.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>59</p>
      </title>
      <p>Взяв с собой погремушку, Алиса отправилась в Лес Забывчивости в надежде, что ей удастся разыскать по крайней мере одного из братцев. К своей радости, она внезапно увидела под деревом обоих братцев. Они сидели и ухмылялись. Алиса направилась к тому, кто был поближе, и сурово потребовала:</p>
      <p>— Скажите мне правду! Чья это погремушка?</p>
      <p>Тот ответил:</p>
      <p>— Это погремушка Труляля.</p>
      <p>Алиса немного подумала и спросила второго братца:</p>
      <p>— Вы кто?</p>
      <p>— Труляля, — ответил тот.</p>
      <p>Алиса не помнила точно, в какой день недели происходил этот разговор, но была уверена, что не в воскресенье. Кому Алиса должна была отдать погремушку?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>60</p>
      </title>
      <p>Алиса возвратила погремушку ее законному владельцу, но через несколько дней другой братец снова сломал погремушку. На этот раз ворон не прилетел, чтобы испугать братцев, и они принялись лупить и тузить друг друга что было мочи. Алиса схватила сломанную погремушку и бросилась бежать из лесу.</p>
      <p>Через какое-то время Алиса встретила Белого Короля и подробно рассказала обо всем, что случилось.</p>
      <p>— Все это очень-очень интересно, — уверил ее Король. — A самое замечательное во всей истории то, что, хотя ты знаешь, кому отдала погремушку, нам до сих пор не известно, кто ее владелец, Траляля или Труляля.</p>
      <p>— Вы совершенно правы, ваше величество, — согласилась Алиса. — Но что нам теперь делать с испорченной погремушкой?</p>
      <p>— Пустяки, — сказал Король. — Мне ничего не стоит починить ее снова.</p>
      <p>И в подтверждение своих слов Белый Король так искусно исправил погремушку, что та стала совсем как новая, и через несколько дней отдал Алисе. С трепетом отправилась Алиса в лес, опасаясь, что братцы все еще дерутся. Но Траляля и Труляля к этому времени заключили перемирие, и Алиса нашла одного из них, когда тот отдыхал под деревом. Алиса подошла к нему и спросила:</p>
      <p>— Кому из вас принадлежит погремушка?</p>
      <p>Тот ответил загадочно:</p>
      <p>— Истинный владелец погремушки сегодня лжет.</p>
      <p>Велики ли шансы на то, что он и был истинным владельцем погремушки?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>61</p>
      </title>
      <p>Через несколько дней, бродя по лесу, Алиса снова увидела одного из братцев, сидевшего под деревом. Она задала ему тот же вопрос и услышала в ответ: «Истинный владелец погремушки сегодня говорит правду». Алиса призадумалась. Ей хотелось оценить, велики ли шансы на то, что произнесший эту фразу братец был истинным владельцем погремушки.</p>
      <p>— Я знаю, о чем ты думаешь, — сказал оказавшийся поблизости Шалтай-Болтай. — Шансы велики! Ровно тринадцать из четырнадцати.</p>
      <p>Как Шалтай-Болтай получил эти числа?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>62</p>
      </title>
      <p>На этот раз Алиса встретила обоих братцев вместе. У первого из них она спросила: «Вы владелец погремушки?» — И получила ответ: «Да». Тогда Алиса спросила второго братца: «Это ваша погремушка?» Второй ответил, и Алиса отдала одному из них погремушку. Которому из братцев Алиса вручила погремушку: первому или второму?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Г. Из уст Бармаглота</p>
     </title>
     <section>
      <p>Из всех приключений, пережитых Алисой с двумя братцами Траляля и Труляля, то, о котором я хочу рассказать вам сейчас, было самым необыкновенным и запомнилось Алисе до мельчайших подробностей.</p>
      <p>Началось все так. Однажды Шалтай-Болтай встретил Алису и, отозвав ее в сторону, сказал:</p>
      <p>— Дитя, я хочу поведать тебе страшную тайну. Хотя большинство людей об этом даже не догадываются, у Траляля и Труляля есть третий брат, и зовут его Трулюлю. Он живет далеко-предалеко отсюда, но иногда приезжает в наши края. На Траляля и Труляля он похож так же, как Траляля и Труляля похожи друг на друга.</p>
      <p>Сообщение Шалтая-Болтая необычайно встревожило Алису. Еще бы! Уже одно то, что на свете существовал третий братец, делало неверными все ее предыдущие умозаключения. Даже день недели нельзя было установить с абсолютной надежностью. А главное — как теперь вернуть погремушку законному владельцу?</p>
      <p>Алиса глубоко задумалась, а потом задала Шалтаю-Болтаю разумный вопрос:</p>
      <p>— По каким дням недели лжет Трулюлю? — Трулюлю лжет всегда, — ответил Шалтай-Болтай.</p>
      <p>Алиса молча удалилась. На сердце у нее было неспокойно.</p>
      <p>«Может быть, никакого третьего братца вовсе и нет? — попыталась утешить она себя. — Может быть, все это выдумки Шалтая-Болтая? Ведь всякий согласится, что звучит его история весьма странно». Но как ни старалась Алиса, ей никак не удавалось отделаться от тревожной мысли; «А что, если все это правда?»</p>
      <p>О том, что произошло потом, рассказывают по-разному (всего существуют четыре версии событий, и я не утаю от вас ни одной из них). Попрошу вас принять два допущения:</p>
      <p>1) если на свете действительно существует некто, кроме Траляля и Труляля, неотличимый от них по внешнему виду, то его зовут Трулюлю;</p>
      <p>2) если такой индивид существует, то он всегда лжет.</p>
      <p>Должен заметить, что второе допущение не обязательно для решения первой загадки, но необходимо для решения двух следующих загадок.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>63. Первая версия</p>
      </title>
      <p>Алиса встретила в лесу одного из братцев. По крайней мере внешне он выглядел так, словно был Траляля или Труляля. Алиса рассказала ему историю, которую поведал ей Шалтай-Болтай, и спросила: «А кто вы такой?» На что последовал загадочный ответ: «Я либо Труляля, либо Траляля, и сегодня один из дней, когда я лгу».</p>
      <p>Спрашивается, существует ли Трулюлю в действительности или же его выдумал Шалтай-Болтай?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>64. Вторая версия</p>
      </title>
      <p>Согласно этой версии, Алиса встретила двух братцев (по крайней мере встреченные ею два человечка по внешнему виду были неотличимы от Траляля и Труляля). Она спросила у первого: «Кто вы?» — и получила следующие ответы:</p>
      <p><strong>Первый.</strong> Я Трулюлю.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Это он!</p>
      <p>Какие выводы вы можете сделать на основании этой версии?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>65. Третья версия</p>
      </title>
      <p>Согласно этой версии, Алиса встретила одного из братцев. Он заявил: «Сегодня один из дней недели, когда я лгу». Какие выводы вы можете сделать на основании этой версии?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>66. Четвертая версия</p>
      </title>
      <p>Согласно этой версии, Алиса встретила в будний день (не в субботу и не в воскресенье) двух братцев (по крайней мере по внешнему виду двух человечков нельзя было отличить от Траляля и Труляля) и спросила: «Существует ли Трулюлю в действительности?» Ей ответили следующее:</p>
      <p><strong>Первый.</strong> Трулюлю существует.</p>
      <p><strong>Второй.</strong> Я существую.</p>
      <p>Какие выводы вы можете сделать на основании этой версии?</p>
      <p><emphasis>Эпилог</emphasis></p>
      <p>Как же обстоит дело в действительности? Существует Трулюлю или не существует? Я изложил вам четыре противоречивые версии событий, разыгравшихся в Лесу Забывчивости. Откуда они взялись? Должен признаться, что я их не выдумал. Все четыре истории я услышал из уст Бармаглота. Разговор между Алисой и Шалтаем-Болтаем действительно происходил — об этом мне рассказала Алиса, а она всегда говорит только правду. Но четыре версии событий, разыгравшихся после разговора, мне сообщил Бармаглот. Он лжет по тем же дням недели, что и Лев (понедельник вторник, среда), а свои истории рассказывал мне четыре дня подряд. (Отчетливо помню, что ни один из этих четырех дней не приходился на воскресенье и на субботу. Дело в том, что я изрядный лежебока и по субботам и воскресеньям люблю поспать с утра до вечера.) Все истории Бармаглот рассказал мне в том же порядке, в каком я поведал их читателям. Располагая столь обширной информацией, читатель без труда установит, существует ли в действительности Трулюлю или Шалтай-Болтай солгал Алисе. Знает ли Алиса, существует или не существует Трулюлю в действительности?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>47.</strong> Лев мог сказать, что он лгал накануне, только в понедельник и в четверг. Единорог мог сказать, что он лгал накануне, только в четверг и в воскресенье. Следовательно, они оба могли утверждать, что лгали накануне, только в четверг.</p>
     <p><strong>48.</strong> Из первого высказывания Льва следует, что Алиса встретила его в понедельник или в четверг. Из второго высказывания следует, что день встречи не четверг. Следовательно, встреча произошла в понедельник.</p>
     <p><strong>49.</strong> Такие утверждения Лев не может высказать ни в один из дней недели. Первое утверждение он мог бы высказать только в понедельник и в четверг, второе — только в среду и в воскресенье. Следовательно, оба утверждения он не мог бы высказать ни в один из дней недели.</p>
     <p><strong>50.</strong> Ситуация в этой задаче весьма отлична от той, с которой мы встретились в предыдущей задаче. На этом примере отчетливо видно различие между двумя отдельными высказываниями и одним сложным высказыванием — их конъюнкцией. Действительно, если заданы любые два высказывания X, Y, то из истинности одного сложного высказывания «X и Y» следует, что истинны оба высказывания X, Y. Если же конъюнкция «X и Y» ложна, то ложно по крайней мере одно из высказываний X, Y.</p>
     <p>После этих предварительных замечаний перейдем к решению задачи. Единственный день недели, когда высказывания Льва «Я лгал вчера» и «Я буду лгать завтра» могли бы быть истинными, — вторник (поскольку он и только он попадает между двумя днями, когда Лев лжет). Следовательно, день, когда Лев высказал свое утверждение, не мог быть вторником, так как по вторникам его утверждение истинно, а Лев не высказывает истинных утверждений по вторникам. А раз это было не во вторник, то высказывание Льва ложно, то есть в тот день Лев лжет. Таким образом, приведенное в задаче сложное высказывание Лев мог произнести либо в понедельник, либо в среду.</p>
     <p><strong>51.</strong> Если первое высказывание истинно, то первого братца зовут Траляля. Тогда второго братца зовут Труляля, и второе высказывание также истинно. Если первое высказывание ложно, то первого братца зовут Труляля, второго — Траляля, и, следовательно, второе высказывание также ложно. Таким образом, либо оба высказывания истинны, либо оба высказывания ложны. С другой стороны, оба высказывания не могут быть ложными, так как Траляля и Труляля никогда не лгут в один и тот же день. Следовательно, оба высказывания должны быть истинными. Значит, первого братца зовут Траляля, а второго — Труляля. Алиса встретила их в воскресенье.</p>
     <p><strong>52.</strong> Несмотря на большое внешнее сходство, эта задача весьма отличается от предыдущей. Второе высказывание заведомо истинно. Так как встреча происходила на другой день после встречи, описанной в предыдущей задаче, то она пришлась на будний день. Следовательно, оба высказывания не могут быть истинными, из чего мы заключаем, что второе высказывание должно быть ложным. Таким образом, первого братца зовут Труляля, а второго — Траляля.</p>
     <p><strong>53.</strong> Первый ответ заведомо был ложным. Следовательно, встреча Алисы с двумя братцами происходила в будний день. Но тогда другой братец должен был дать правдивый ответ и поэтому сказал: «Нет».</p>
     <p><strong>54.</strong> Высказывание (2) первого братца заведомо ложно, поэтому его высказывание (1) также ложно (поскольку было сделано в один день). Следовательно, первый братец не лжет по субботам. Отсюда мы заключаем, что второй братец по субботам лжет. В день встречи второй братец говорит правду (так как первый братец лжет), поэтому встреча могла произойти в понедельник, вторник или среду. Единственный из этих дней, когда он может, не погрешив против истины, заявить, что будет лгать завтра, — это среда. Следовательно, дело было в среду.</p>
     <p><strong>55.</strong> Высказывание братца заведомо ложно (если бы оно было истинно, то братец лгал бы в день встречи, и мы пришли бы к противоречию). Следовательно, по крайней мере одно из двух высказываний «Я лгу сегодня», «Меня зовут Труляля» должно быть ложным. Первое высказывание («Я лгу сегодня») истинно, поэтому ложным должно быть второе высказывание. Итак, Алисе встретился Траляля.</p>
     <p><strong>56.</strong> Можно. Если бы встретившийся Алисе братец в тот день лгал, то первое высказывание в дизъюнкции было бы истинным, вследствие чего и все сложное высказывание также было бы истинным, и мы пришли бы к противоречию. Следовательно, в день встречи с Алисой братец говорил правду, и его высказывание истинно: либо он лжет, либо его зовут Труляля. Так как в день встречи братец не лгал, то его звали Труляля.</p>
     <p><strong>57.</strong> Оба высказывания истинны, поэтому встреча произошла в воскресенье. Определить, кто из братцев Траляля и кто Труляля, невозможно.</p>
     <p><strong>58.</strong> Оба братца не могут лгать в воскресенье и утверждать: «Сегодня не воскресенье», поэтому знаменательный день не может приходиться на воскресенье. Следовательно, первый братец говорит правду, а второй (поскольку сегодня не воскресенье) лжет. Так как второй утверждает, что сегодня понедельник, то знаменательный день не может приходиться и на понедельник.</p>
     <p>Второй братец, утверждая, что Лев лгал вчера, солгал. Следовательно, вчера Лев говорил правду. Это означает, что вчера могли быть такие дни недели, как четверг, пятница, суббота или воскресенье, а сегодня — пятница, суббота, воскресенье или понедельник. Воскресенье и понедельник мы уже исключили, поэтому остается пятница или суббота.</p>
     <p>Заметим, что завтра наступит один из дней, когда Труляля лжет (так сказал первый братец, говоривший правду). Следовательно, сегодня не может быть суббота. Отсюда мы заключаем, что сегодня пятница.</p>
     <p>Отсюда в свою очередь следует, что Труляля лжет по субботам, то есть ведет себя как Единорог. Кроме того, первый брат сегодня, то есть в пятницу, говорит правду, а это означает, что его зовут Траляля. Тем самым задача полностью решена.</p>
     <p><strong>59.</strong> Предположим, что первый братец сказал правду. Тогда погремушка принадлежит Труляля. Второй братец должен в этом случае лгать (так как встреча Алисы с братцами произошла не в воскресенье), поэтому его настоящее имя не Труляля. Значит, его зовут Траляля, ему Алиса должна вручить погремушку.</p>
     <p>Предположим теперь, что первый братец лгал. Тогда погремушка принадлежит Траляля. Значит, второй братец сказал правду, поэтому его зовут Труляля. Таким образом, и в этом случае погремушка принадлежит первому братцу. Следовательно, в любом случае Алиса должна отдать погремушку первому братцу.</p>
     <p><strong>60.</strong> Шансы равны нулю. Предположим, что высказывание встретившегося Алисе братца истинно. Тогда владелец погремушки в день встречи должен был лгать и, следовательно, не мог быть тем братцем, которого встретила Алиса. С другой стороны, предположим, что высказывание встретившегося Алисе братца ложно. Тогда владелец погремушки в день встречи должен лгать. Следовательно, и в этом случае он не может быть владельцем погремушки.</p>
     <p><strong>61.</strong> Шалтай-Болтай правильно оценил шансы. Предположим, что братец лгал. Это означало бы, что в день встречи владелец погремушки не говорит правду. В день встречи он лжет и, следовательно, должен быть тем самым братцем, с которым встретилась Алиса. Предположим теперь, что встретившийся Алисе братец говорит правду. Это означало бы, что владелец погремушки в день встречи действительно говорит правду. Если встреча происходит в будний день, то погремушка принадлежит встретившемуся Алисе братцу, а если в воскресенье, то (поскольку по воскресеньям оба братца говорят правду) владельцем погремушки может быть любой из них.</p>
     <p>Итак, подведем итоги. Если встреча происходит в будний день, то погремушка принадлежит тому, с кем разговаривала Алиса. Если встреча происходит в воскресенье, то шансы за то, что он владелец погремушки, составляют 6,5 из 7, или 13 из 14.</p>
     <p><strong>62.</strong> Ключом к решению служит то место в условиях задачи, из которого видно, что, получив ответ второго братца, Алиса знала, кому ей нужно отдать погремушку. Если бы второй братец ответил «да», то один из братьев говорил бы правду, а другой лгал бы, и Алиса не могла бы определить, кто из них владелец погремушки. Но поскольку в условиях задачи сказано, что Алиса отдала погремушку, то второй братец не ответил «да». Следовательно, братцы либо оба лгали, либо оба говорили правду. Отсюда мы заключаем, что они оба говорили правду, и встреча с Алисой произошла в воскресенье. Поэтому Алиса отдала погремушку первому братцу.</p>
     <p><strong>63.</strong> Да, Трулюлю должен существовать. Именно с ним и разговаривала Алиса.</p>
     <p>Действительно, встретившийся ей братец утверждал, что оба следующих высказывания истинны:</p>
     <p>(1) Я либо Труляля, либо Траляля.</p>
     <p>(2) Сегодня я лгу.</p>
     <p>Если бы его утверждение было верно, то высказывания (1) и (2) были бы истинными. Но тогда было бы истинным высказывание (2), и мы пришли бы к противоречию. Следовательно, встретившийся Алисе братец солгал, поэтому оба высказывания (1) и (2) не могут быть истинными (по крайней мере одно из них ложно). Высказывание (2) истинно (так как утверждение о высказываниях (1) и (2) ложно). Следовательно, высказывание (1) должно быть не истинным. Таким образом, встретившийся Алисе человечек не Труляля и не Траляля. Значит, его должны звать Трулюлю.</p>
     <p><strong>64.</strong> Первый братец не мог быть в действительности Трулюлю, так как Трулюлю всегда лжет. Поэтому его зовут Труляля или Траляля, и он лжет. Тогда второй братец также лжет. Если бы второго братца звали Труляля или Траляля, то Труляля и Траляля лгали бы в один и тот же день, что невозможно. Следовательно, второй братец должен быть Трулюлю.</p>
     <p><strong>65.</strong> Эта версия просто-напросто ложна!</p>
     <p><strong>66.</strong> Кем бы ни был второй братец, его высказывание заведомо истинно. (Кажется, Декарт заметил: «Всякий, кто утверждает, что он существует, изрекает истинное высказывание». Мне действительно не приходилось встречать никого, кто бы не существовал.) Поскольку второе высказывание истинно и в день встречи было не воскресенье, то первое высказывание должно быть ложным. Отсюда мы заключаем, что если эта версия верна, то Трулюлю не существует.</p>
     <p><emphasis>Решение к эпилогу.</emphasis> Третья версия истории заведомо ложна. Следовательно, ни одна из версий не была рассказана в субботу или в воскресенье. Это означает, что четыре дня подряд версии можно рассказывать лишь при условии, если третья версия приходилась на среду. Тогда последняя версия была рассказана в четверг и поэтому должна быть верной. Таким образом, Трулюлю в действительности не существует! (Замечу, кстати, что лично я ничуть не сомневаюсь в существовании Трулюлю. Льюису Кэрроллу следовало бы знать об этом.)</p>
     <p>Что же касается Алисы, то (поскольку четвертая версия — единственная, имевшая под собой реальную основу) ей нетрудно было понять всю беспочвенность опасений, вызванных «призраком Трулюлю».</p>
    </section>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Часть вторая. Шкатулки Порции и другие загадочные истории</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>V. Тайна шкатулок Порции</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. История первая</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>67</p>
      </title>
      <p>У Порции из комедии Шекспира «Венецианский купец» было три шкатулки: из золота, серебра и свинца. В одной из шкатулок хранился портрет Порции. Поклоннику предлагалось выбрать шкатулку, и если он был достаточно удачлив (или достаточно умен), чтобы выбрать шкатулку с портретом, то получал право назвать Порцию своей невестой. На крышке каждой шкатулки была сделана надпись, которая должна была помочь претенденту на руку и сердце Порции выбрать «правильную» шкатулку.</p>
      <p>Предположим, что Порция вздумала выбирать мужа не по добродетелям, а по уму. На крышках шкатулок она приказала сделать следующие надписи:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Портрет в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Портрет не в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Портрет не в золотой шкатулке</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Своему поклоннику Порция пояснила, что из трех высказываний, выгравированных на крышках шкатулок, по крайней мере одно истинно.</p>
      <p>Какую шкатулку следует выбрать поклоннику Порции?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>67а</p>
      </title>
      <p>Поклонник Порции правильно выбрал шкатулку, они поженились и жили счастливо (по крайней мере первое время). Но однажды Порции пришли в голову следующие мысли: «Хотя мой муж, выбрав шкатулку с моим портретом, проявил в известной мере ум, но в действительности задача была не такой уж трудной. Мне следовало бы придумать какую-нибудь задачку потруднее. Тогда у меня был бы действительно умный муж». Порция развелась со своим мужем и решила подыскать себе супруга поумнее. На этот раз она приказала выгравировать на крышках шкатулок следующие надписи:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Портрет не в серебряной шкатулке</td>
        <td align="center">Портрет не в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Портрет вэтой шкатулке</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Своему поклоннику Порция пояснила, что из трех высказываний, выгравированных на крышках шкатулок, по крайней мере одно истинно и по крайней мере одно ложно.</p>
      <p>В какой шкатулке хранится портрет Порции?</p>
      <p><emphasis>Эпилог</emphasis></p>
      <p>Волею судеб удачливым претендентом на руку Порции оказался бывший муж. Будучи человеком умным, он сумел решить и вторую задачу. Они вновь поженились. Прямо из-под венца супруг привез Порцию в их дом, положил себе на колено, закатил ей изрядную порку, и Порция навсегда избавилась от глупостей.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. История вторая</p>
     </title>
     <section>
      <p>Вступив вторично в брак, Порция и ее муж зажили счастливо. У них родилась дочь, Порция II, которую мы в дальнейшем будем для краткости называть просто Порцией. Когда юная Порция подросла, она стала необычайно умной и красивой девушкой, совсем как ее мама. Она также вздумала выбирать себе мужа «по методу шкатулок». Чтобы получить Порцию в жены, претендент на ее руку должен был пройти два испытания.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>68. Первое испытание</p>
      </title>
      <p>Во время этого испытания на крышке каждой шкатулки было выгравировано по две надписи. Порция пояснила, что на каждой крышке ложно не более чем одно высказывание.</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">1) Портрет не в этой шкатулке</td>
        <td align="center">1) Портрет не в золотой шкатулке</td>
        <td align="center">1) Портрет не в этой шкатулке</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">2) Портрет написан художником из Венеции</td>
        <td align="center">2) Портрет в действительности написан художником из Флоренции</td>
        <td align="center">2) B действительности портрет в серебряной шкатулке</td>
       </tr>
      </table>
      <p>В какой шкатулке находится портрет?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>68а. Второе испытание</p>
      </title>
      <p>Если претендент на руку Порции проходил первое испытание, то его вели в другую комнату, посреди которой на столе были расставлены три другие шкатулки. На крышке каждой из них было выгравировано по две надписи. Порция пояснила, что на крышке одной шкатулки оба высказывания истинны, на крышке другой шкатулки оба высказывания ложны, а на крышке третьей шкатулки одно высказывание истинно и одно ложно.</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">1) Портрет не в этой шкатулке</td>
        <td align="center">1) Портрет не в золотой шкатулке</td>
        <td align="center">1) Портрет не в этой шкатулке</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">2) Портрет в серебряной шкатулке</td>
        <td align="center">2) Портрет в свинцовой шкатулке</td>
        <td align="center">2) Портрет в золотой шкатулке</td>
       </tr>
      </table>
      <p>В какой шкатулке находится портрет?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Появление Беллини и Челлини</p>
     </title>
     <section>
      <p>Претендент на руку Порции из предыдущей истории успешно прошел оба испытания и провозгласил Порцию II своей невестой. Вскоре они поженились и жили счастливо. У нихродилась очаровательная дочка, которую назвали Порцией III (впредь мы будем называть ее просто Порция). Когда Порция выросла, она стала умной и красивой девушкой — такой же, какими были в юности ее мама и бабушка. Следуя семейной традиции, она решила воспользоваться при выборе мужа «методом шкатулок». Претендент на ее руку должен был пройти три испытания! Программа испытаний была составлена весьма искусно. Порция решила воспользоваться идеей своей бабушки и приказала выгравировать на крышке каждой шкатулки не по две, а только по одной надписи. Но она не только возродила старую идею, но и обогатила ее новшеством.</p>
      <p>Претенденту на руку сообщалось, что каждая шкатулка была изготовлена одним из двух знаменитых флорентийских мастеров Челлини или Беллини. Если шкатулка была работы Челлини, то на крышке ее всегда значилось ложное высказывание, а если шкатулка была работы Беллини, то ее крышку украшало истинное высказывание.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>69. Первое испытание</p>
      </title>
      <p>В этом необычном испытании претендент на руку Порции, если бы он выбирал шкатулки наугад, имел бы шанс на успех не один к трем, а два к трем. Вместо своего портрета Порция положила в одну из трех шкатулок кинжал. Две остальные шкатулки остались пустыми. Если претендент на руку Порции мог указать шкатулку, в которой не было кинжала, то его допускали к следующему испытанию. Надписи на шкатулках гласили:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Кинжал в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Эта шкатулка пустая</td>
        <td align="center">Беллини изготовил не более одной шкатулки</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Какую шкатулку следует выбрать претенденту на руку Порции?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>69а. Второе испытание</p>
      </title>
      <p>В этом испытании претендент на руку Порции, если бы он выбирал шкатулку наугад, имел бы шансы на успех один к трем. Порция взяла две шкатулки, золотую и серебряную, и в одну из них положила свой портрет (кинжал в этом испытании не понадобился). И эти шкатулки были изготовлены Челлини или Беллини. Надписи нэ крышках шкатулок гласили:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Портрет не в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Ровно одна из этих двух шкатулок изготовлена Беллини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Какую шкатулку следует выбрать претенденту на руку Порции (в шкатулке должен находиться портрет)?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>69б. Третье испытание</p>
      </title>
      <p>Если претендент на руку Порции успешно проходил первое и второе испытания, его вводили в комнату, где на столе были расставлены три шкатулки: золотая, серебряная и свинцовая. Каждая шкатулка была изготовлена либо Челлини, либо Беллини. В этом испытании тот, кто вздумал бы выбирать шкатулку наугад, имел бы шансы на успех один к трем. В одну из шкатулок Порция положила свой портрет. Чтобы пройти испытание, претендент должен был: 1) указать шкатулку с портретом Порции; 2) назвать мастера, изготовившего каждую шкатулку. Надписи на шкатулках гласили:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Портрет в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Портрет в этой шкатулке</td>
        <td align="center">По крайней мере две шкатулки изготовлены Челлини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Как решить эту задачу?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Г. Загадочная история: в чем ошибка?</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>70</p>
      </title>
      <p>Четвертая и последняя история — самая поразительная из всех и служит иллюстрацией одного весьма важного логического принципа.</p>
      <p>Претендент на руку Порции III, о котором говорилось в предыдущей истории, успешно преодолел все три испытания и стал женихом, а потом и мужем прекрасной Порции. Много лет они прожили в счастливом браке, и у них было много детей, внуков, правнуков и т. д.</p>
      <p>Через несколько поколений в Америке родилась прапрапра…внучка, которая была так похожа на портреты своих прапрапра…бабушек, что ее назвали Порцией N-й (для краткости условимся называть ее в дальнейшем просто Порцией). Когда Порция выросла, то, как и все Порции, она превратилась в прелестную девушку, ум которой не уступал ее красоте. Характер ее отличался необычайной живостью не без склонности к сумасбродству. Она также решила прибегнуть при выборе спутника жизни к «методу шкатулок» (что в современном Нью-Йорке было в известной мере экстравагантным поступком, но мы не будем останавливаться на этом).</p>
      <p>Составленная ею программа испытаний выглядела довольно просто. Порция заказала две шкатулки, серебряную и золотую, и в одну из них положила свой портрет. На крышках шкатулок красовались надписи:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Портрет не в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Ровно одно из двух высказываний, выгравированных на крышках, истинно</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Какую шкатулку вы бы выбрали?</p>
      <p>Претендент на руку Порции рассуждал следующим образом. Если высказывание, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, истинно, то это означает, что истинно ровно одно из двух высказываний. Тогда высказывание, выгравированное на крышке золотой шкатулки, должно быть ложным. С другой стороны, предположим, что высказывание, помещенное на крышке серебряной шкатулки, ложно. В этом случае утверждение о том, что ровно одно из двух высказываний истинно, было бы неверным. Это означает, что либо оба высказывания истинны, либо оба высказывания ложны. Оба высказывания не могут быть истинными, так как по предположению второе высказывание ложно. Следовательно, оба высказывания ложны. Таким образом, высказывание, выгравированное на крышке золотой шкатулки, и в этом случае оказывается ложным. Итак, независимо от того, истинно или ложно высказывание на крышке серебряной шкатулки, высказывание, выгравированное на крышке золотой шкатулки, должно быть ложным. Следовательно, портрет Порции должен находиться в золотой шкатулке.</p>
      <p>Придя к такому выводу, торжествующий кандидат в женихи воскликнул: «Портрет должен быть в золотой шкатулке!» — и откинул крышку. К его неописуемому ужасу шкатулка была пуста! Едва оправившись от потрясения, испытуемый обвинил Порцию в том, что та его обманула. «Я никогда не унижу себя обманом», — рассмеялась Порция и с торжествующим (и презрительным) видом открыла серебряную шкатулку. Нужно ли говорить, что портрет мирно покоился на дне этой шкатулки.</p>
      <p>Не могли бы вы помочь незадачливому кандидату в женихи и указать, где в его рассуждения вкралась ошибка?</p>
      <p>— Ну что? — спросила Порция у поверженного претендента, явно наслаждаясь своим триумфом. — Не очень-то помогли вам ваши рассуждения! Но вы мне чем-то нравитесь, и я хочу предоставить вам еще один шанс. Я так и сделаю, хотя это против правил. Забудем о последнем испытании, словно его и не было. Я предложу вам более простое испытание, в котором ваши шансы получить мою руку возрастут с одного к двум до двух к трем. Оно напоминает испытание, некогда устроенное моей прапрапра…бабушкой Порцией III. Не сомневаюсь, что на этот раз вы успешно справитесь с задачей.</p>
      <p>С этими словами она повела претендента за руку в другую комнату, где на столе были расставлены три шкатулки: золотая, серебряная и свинцовая. Порция пояснила, что в одной шкатулке лежит кинжал, а две другие пусты. Чтобы получить ее руку, испытуемому достаточно выбрать одну из пустых шкатулок. На крышках шкатулок красовались надписи:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Кинжал в этой шкатулке</td>
        <td align="center">Эта шкатулка пуста</td>
        <td align="center">Не более чем одно из трех высказываний, выгравированных на шкатулках, истинно</td>
       </tr>
      </table>
      <p>(Сравните эту задачу с первым испытанием, предложенным Порцией III. Вам не кажется, что и в том и в этом случае задача одна и та же?)</p>
      <p>На этот раз претендент на руку прекрасной Порции тщательно следил за каждым шагом в своих рассуждениях, которые сводились к следующему. Предположим, что надпись на третьей шкатулке истинна. Тогда обе остальные надписи должны быть ложными. В частности, надпись на серебряной шкатулке ложна, поэтому кинжал должен находиться в ней. С другой стороны, если надпись на свинцовой шкатулке ложна, то по крайней мере две другие надписи должны быть истинными. Одной из них должна быть надпись на золотой шкатулке, тогда кинжал находится в ней. И в том и в другом случае шкатулка из свинца пуста.</p>
      <p>Придя к такому заключению, претендент выбрал свинцовую шкатулку, откинул крышку и, к своему ужасу, обнаружил, что в шкатулке лежит кинжал! Порция, смеясь, открыла две другие шкатулки и показала, что в них ничего нет.</p>
      <p>Читателю будет приятно узнать, что Порция и претендент на ее руку все же поженились. (Порция решила выйти за него замуж задолго до испытаний, которые понадобились ей только для того, чтобы немного подразнить будущего жениха.) Но даже такой счастливый конец оставляет без ответа весьма важный вопрос: где в рассуждения претендента на руку Порции вкралась ошибка?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>67.</strong> Высказывания, выгравированные на золотой и свинцовой шкатулках, противоположны, поэтому одно из них должно быть истинным. Поскольку истинно неболее чем одно из трех высказываний, то высказывание на крышке серебряной шкатулки ложно. Следовательно, портрет в действительности находится в серебряной шкатулке.</p>
     <p>Эта задача допускает также другое решение. Если бы портрет находился в золотой шкатулке, то вопреки условиям задачи у нас было бы два истинных высказывания. Если бы портрет был в свинцовой шкатулке, то мы также получили бы два истинных высказывания (на этот раз на свинцовой и на серебряной шкатулках). Следовательно, портрет должен находиться в серебряной шкатулке.</p>
     <p>Оба метода решения вполне корректны и служат наглядным подтверждением того, как во многих задачах к одному и тому же заключению ведут несколько правильных путей.</p>
     <p><strong>67a.</strong> Если бы портрет находился в свинцовой шкатулке, то вопреки условиям задачи все три высказывания были бы истинными. Если бы портрет находился в серебряной шкатулке, то (также вопреки условиям задачи) все три высказывания были бы ложными. Следовательно, портрет должен находиться в золотой шкатулке (тогда первые два высказывания истинны, а третье — ложно, что согласуется с условиями задачи).</p>
     <p><strong>68.</strong> Свинцовую шкатулку можно сразу же исключить из рассмотрения, так как если бы портрет находился в ней, то оба высказывания, выгравированные на крышке свинцовой шкатулки, были бы ложными. Следовательно, портрет находится в золотой или в серебряной шкатулке. Первые высказывания, выгравированные на крышках золотой и серебряной шкатулок, согласуются, поэтому они либо оба истинны, либо оба ложны. Если они оба ложны, то вторые высказывания оба истинны, что невозможно, так как вторые высказывания противоположны друг другу. Следовательно, если первые высказывания оба истинны, то портрет не может находиться в золотой шкатулке. Это доказывает, что портрет находится в серебряной шкатулке.</p>
     <p><strong>68а.</strong> Если портрет находится в золотой шкатулке, то на крышках золотой и серебряной шкатулок выгравировано по два ложных высказывания. Если портрет находится в серебряной шкатулке, то на крышках серебряной и свинцовой шкатулок выгравировано по одному истинному и одному ложному высказыванию. Следовательно, портрет находится в свинцовой шкатулке (крышка серебряной шкатулки при этом украшена двумя истинными высказываниями, крышка свинцовой шкатулки — двумя ложными высказываниями, и крышка золотой шкатулки — одним истинным и одним ложным высказыванием).</p>
     <p><strong>69.</strong> Предположим, что шкатулку из свинца изготовил Беллини. Тогда высказывание, помещенное на ее крышке, было бы истинным, и, следовательно, две другие шкатулки должны были бы быть работы Челлини. Это означает, что оба остальных высказывания ложны. В частности, ложно высказывание, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, поэтому кинжал находится в серебряной шкатулке. Итак, если свинцовая шкатулка работы Беллини, то кинжал находится в серебряной шкатулке.</p>
     <p>Предположим теперь, что свинцовую шкатулку изготовил Челлини. Тогда высказывание, украшающее ее крышку, ложно, поэтому по крайней мере две шкатулки изготовил Беллини. Это означает, что и золотая, и серебряная шкатулки работы Беллини (так как свинцовая по предположению изготовлена Челлини). Значит, высказывания на крышках золотой и серебряной шкатулок истинны. В частности, истинно высказывание, выгравированное на крышке золотой шкатулки. Следовательно, в этом случае кинжал лежит в золотой шкатулке.</p>
     <p>Ни в одном из случаев кинжал не может оказаться в шкатулке из свинца, поэтому претенденту на руку Порции следует выбрать свинцовую шкатулку.</p>
     <p><strong>69a.</strong> Если серебряную шкатулку изготовил Беллини, то высказывание, выгравированное на ее крышке, истинно. В этом случае золотая шкатулка изготовлена Челлини. Предположим теперь, что серебряная шкатулка работы Беллини. Тогда золотую шкатулку изготовил Челлини (если бы золотая шкатулка была работы Беллини, то мы имели бы дело с тем случаем, когда ровно одна шкатулка изготовлена Беллини).</p>
     <p>Итак, независимо от того, кто изготовил серебряную шкатулку — Беллини или Челлини, золотая шкатулка заведомо работы Челлини. Следовательно, высказывание, выгравированное на крышке золотой шкатулки, ложно, поэтому портрет находится в золотой шкатулке.</p>
     <p><strong>69б.</strong> Докажем прежде всего, что свинцовую шкатулку должен был изготовить Беллини. Предположим, что свинцовая шкатулка работы Челлини. Тогда высказывание, выгравированное на ее крышке, ложно. Это означает, что по крайней мере две шкатулки должны быть изготовлены Беллини, а именно серебряная и золотая, что невозможно, так как портрет не может находиться в золотой и в серебряной шкатулках одновременно. Следовательно, свинцовая шкатулка в действительности изготовлена Беллини. Но тогда выгравированное на ее крышке высказывание истинно, и поэтому по крайней мере две шкатулки изготовлены Челлини. Это означает, что и золотая, и серебряная шкатулки работы Челлини. Следовательно, высказывания, украшающие крышки этих шкатулок, ложны, и портрет не находится ни в золотой, ни в серебряной шкатулке. Значит, портрет находится в свинцовой шкатулке.</p>
     <p>Мы доказали также, что свинцовую шкатулку изготовил Беллини, а две остальные шкатулки — Челлини. Тем самым получен ответ и на второй вопрос задачи.</p>
     <p><strong>70.</strong> Претенденту на руку Порции следовало бы понять, что без информации об истинности или ложности любого высказывания или об отношении принимаемых высказываниями значений истинности высказывания не позволяют прийти к какому-либо выводу, и предмет (портрет или кинжал) может находиться где угодно. Что мешает мне взять любое число шкатулок, положить в одну из них какой-нибудь предмет и сделать на крышках любые надписи, какие только мне заблагорассудится? Эти надписи не будут нести в себе никакой информации о предмете, спрятанном в одной из шкатулок. Отсюда ясно, что Порция не лгала своему возлюбленному. Все, что она утверждала, сводилось к следующему: некий предмет спрятан в одной из шкатулок. И в каждом случае ее утверждение соответствовало истине.</p>
     <p>Иное дело-истории о предках Порции N-й: если бы портрет или кинжал не оказался бы там, где его рассчитывал найти претендент на руку прапрапра…бабушки Порции N-й, то это означало бы (как мы вскоре увидим), что где-то «по дороге» прапрапра…бабушка допустила ложное высказывание.</p>
     <p>Происшествие с поклонником Порции N-й можно рассматривать и с иной точки зрения. Его ошибка заключается в том, что каждое из высказываний, выгравированных на крышках шкатулок, он считал либо истинным, либо ложным. Разберемся более подробно, как происходило первое испытание — с двумя шкатулками. На крышке золотой шкатулки было выгравировано: «Портрет не в этой шкатулке». Это высказывание заведомо либо истинно, либо ложно, так как портрет либо находится в золотой шкатулке, либо его там нет. В действительности оно оказалось истинным, так как Порция положила портрет в серебряную шкатулку. Вот теперь мы приступаем к самому важному. Известно, что Порция положила портрет в серебряную шкатулку. Что можно сказать о высказывании, выгравированном на крышке этой шкатулки? Истинно оно или ложно? Оно не может быть ни истинным, ни ложным, ибо в противном случае мы пришли бы к противоречию! Действительно, предположим, что это высказывание было бы истинным. Тогда истинно ровно одно высказывание, а так как первое высказывание (выгравированное на крышке золотой шкатулки) истинно, то второе высказывание ложно. Таким образом, если бы высказывание, помещенное на крышке серебряной шкатулки, было истинным, то оно… было бы ложным! С другой стороны, предположим, что высказывание, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, ложно. Тогда первое высказывание истинно, второе ложно. Следовательно, истинно ровно одно высказывание. Но именно это и утверждается во втором высказывании, которое по предположению ложно. Значит, оно должно быть истинным! Таким образом, оба предположения (и о том, что второе высказывание истинно, и о том, что второе высказывание ложно) приводят к противоречию.</p>
     <p>Весьма поучительно сравнить это испытание со вторым испытанием, предложенным Порцией III (которой также хватило двух шкатулок). Надпись на золотой шкатулке в том испытании совпадала с надписью на золотой шкатулке в испытании, устроенном Порцией N-й, и гласила: «Портрет не в этой шкатулке». Но надпись на серебряной шкатулке была иной (старая надпись гласила: «Ровно одна из этих двух шкатулок изготовлена Беллини», новая — сообщала, что «Ровно одно из двух высказываний, выгравированных на крышках, истинно»). У читателя может возникнуть вопрос о том, существенно ли различие между этими двумя высказываниями, если известно, что Беллини гравировал на крышках шкатулок только истинные, а Челлини — только ложные высказывания. Различие, хотя и довольно тонкое, все же существует. Высказывание «Ровно одна из этих шкатулок изготовлена Беллини» — это высказывание, которое должно быть либо истинным, либо ложным, некое историческое утверждение о реальном мире. Беллини либо изготовил ровно одну из двух шкатулок, либо не изготовил. Предположим, что в истории о Порции III портрет оказался бы не в золотой, а в серебряной шкатулке. Какой вывод вы сделали бы из этого? Стали бы считать, что надпись, выгравированная на серебряной шкатулке, ни истинна, ни ложна? Такой вывод был бы неверен! Я уже говорил о том, что надпись на серебряной шкатулке представляет собой высказывание, которое может быть либо истинным, либо ложным. Поэтому правильным был бы иной вывод: если бы портрет был обнаружен в серебряной шкатулке, то Порция III, утверждая о Беллини и Челлини то, что она утверждала, лгала бы. В отличие от своей прапрапра…бабушки Порция N-я могла бы, не прибегая ко лжи, поместить свой портрет в серебряную шкатулку, так как она ничего не сказала о значении истинности высказываний, выгравированных на крышках шкатулок.</p>
     <p>Вопрос о значениях истинности высказываний, определяемых в зависимости от их содержательной интерпретации, относится к одному из наиболее тонких и фундаментальных разделов современной логики. В последующих главах мы еще неоднократно вернемся к нем</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>VI. Из записок инспектора Крэга</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. Из записок инспектора Крэга</p>
     </title>
     <section>
      <p>Инспектор Лесли Крэг из Скотланд-Ярда любезно согласился предоставить мне записки о некоторых распутанных им делах, с тем чтобы я мог поведать о них для пользы и в назидание тем, кто интересуется применением логики к раскрытию уголовных преступлений.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>71</p>
      </title>
      <p>Начнем с простого дела. На складе было совершено крупное хищение. Преступник (или преступники) вывез награбленное на автомашине. Подозрение пало на трех преступников-рецидивистов A, B и C, которые были доставлены в Скотланд-Ярд для допроса. Было установлено следующее:</p>
      <p>1) Никто, кроме A, B и C, не был замешан в хищении.</p>
      <p>2) C никогда не ходит на дело без A (и, возможно, других соучастников).</p>
      <p>3) B не умеет водить машину.</p>
      <p>Виновен или не виновен A?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>72</p>
      </title>
      <p>Другое, также несложное дело о хищении. Подозреваемые A, B и C были вызваны для допроса. Установлено следующее:</p>
      <p>1) Никто, кроме A, B и C, в хищении не замешан.</p>
      <p>2) A никогда не идет на дело без по крайней мере одного соучастника.</p>
      <p>3) C не виновен.</p>
      <p>Виновен или не виновен B?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>73. Дело о двух неразличимых близнецах</p>
      </title>
      <p>Это дело поинтереснее предыдущих. В Лондоне совершено ограбление. Трое подозреваемых — рецидивисты A, B и C — вызваны на допрос. Подозреваемые A и С — близнецы и похожи друг на друга настолько, что мало кто умеет отличать одного из них от другого. В картотеке Скотланд-Ярда имеются подробные сведения о всех троих, в том числе об их характере, наклонностях и привычках. В частности, известно, что оба близнеца по характеру робки, и ни один из них не отваживается идти на дело без соучастника. Подозреваемый B отличается большой дерзостью и терпеть не может ходить на дело с соучастником. Кроме того, несколько свидетелей показали, что во время ограбления одного из близнецов видели в баре в Дувре, но установить, о ком из двух близнецов шла речь, не удалось.</p>
      <p>Предположим, что в ограблении не был замешан никто, кроме A, B и C. Кто из них виновен и кто не виновен?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>74</p>
      </title>
      <p>«Какие выводы вы сделали бы из следующих фактов?» — спросил инспектор Крэг у сержанта Макферсона:</p>
      <p>1) Если A виновен и B невиновен, то C виновен.</p>
      <p>2) C никогда не действует в одиночку.</p>
      <p>3) A никогда не ходит на дело вместе с C.</p>
      <p>4) Никто, кроме A, B и C, в преступлении не замешан, и по крайней мере один из этой тройки виновен.</p>
      <p>Сержант поскреб в затылке и сказал:</p>
      <p>— Боюсь, что я смогу извлечь из этих фактов не слишком много, сэр. А вы можете, опираясь на них, доказать, кто из трех подозреваемых виновен и кто не виновен?</p>
      <p>— Не могу, — признался Крэг, — но чтобы выдвинуть неопровержимое обвинение против одного из них, материала вполне достаточно.</p>
      <p>Чья виновность не вызывает сомнений?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>75. Дело об ограблении лавки Макгрегора</p>
      </title>
      <p>Мистер Макгрегор, владелец лавки из Лондона, сообщил по телефону в Скотланд-Ярд о том, что его ограбили. Трех преступников-рецидивистов A, B и C, подозреваемых в ограблении, вызвали на допрос. Установлено следующее:</p>
      <p>1) Каждый из тройки подозреваемых A, B и C в день ограбления побывал в лавке, и никто больше в тот день в лавку не заходил.</p>
      <p>2) Если A виновен, то у него был ровно один сообщник.</p>
      <p>3) Если B не виновен, то C также не виновен.</p>
      <p>4) Если виновны ровно двое подозреваемых, то A — один из них.</p>
      <p>5) Если C не виновен, то B также не виновен.</p>
      <p>Против кого инспектор Крэг выдвинул обвинение?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>76. Дело четырех</p>
      </title>
      <p>На этот раз на допрос были вызваны четверо подозреваемых в ограблении: A, B, C и D. Неопровержимыми уликами доказано, что по крайней мере один из них виновен и что никто, кроме A, B, C и D, в ограблении не участвовал. Кроме того, удалось установить следующее:</p>
      <p>1) A безусловно не виновен.</p>
      <p>2) Если B виновен, то у него был ровно один соучастник.</p>
      <p>3) Если C виновен, то у него было ровно два соучастника.</p>
      <p>Инспектору Крэгу было особенно важно узнать, виновен или не виновен D, так как D был опасным преступником. К счастью, приведенных выше фактов достаточно, чтобы установить виновность или невиновность подозреваемого D.</p>
      <p>Итак, виновен или не виновен D?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Не могли бы вы помочь?</p>
     </title>
     <section>
      <p>Инспектора Крэга нередко можно видеть в зале суда, где он с неослабным вниманием следит за всеми перипетиями судебного разбирательства. Крэг интересуется не только теми делами, в расследовании которых он принимал участие. Слушание любого дела служит для него своеобразным упражнением по логике: выслушав доводы сторон, инспектор стремится при помощи логических рассуждений установить истину. Вот несколько любопытных казусов, свидетелем которых ему пришлось быть в зале судебных заседаний.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>77. Глупый защитник</p>
      </title>
      <p>Одного человека судили за участие в ограблении. Обвинитель и защитник в ходе судебного заседания заявили следующее:</p>
      <p><strong>Обвинитель.</strong> Если подсудимый виновен, то у него был сообщник.</p>
      <p><strong>Защитник.</strong> Не верно!</p>
      <p>Ничего хуже защитник сказать не мог. Почему?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>78</p>
      </title>
      <p>По обвинению в ограблении перед судом предстали A, B и C. Установлено следующее:</p>
      <p>1) Если A не виновен или B виновен, то C виновен.</p>
      <p>2) Если A невиновен, то C не виновен.</p>
      <p>Можно ли на основании этих данных установить виновность каждого из трех подсудимых?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>79</p>
      </title>
      <p>По обвинению в ограблении перед судом предстали A, B и C. Установлено следующее:</p>
      <p>1) По крайней мере один из трех подсудимых виновен.</p>
      <p>2) Если A виновен и B не виновен, то C не виновен.</p>
      <p>Этих данных недостаточно, чтобы доказать виновность каждого из трех подсудимых в отдельности, но эти же данные позволяют отобрать двух подсудимых, о которых известно, что один из них заведомо виновен. О каких двух подсудимых идет речь?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>80</p>
      </title>
      <p>Этот случай более интересен, чем предыдущие. Подсудимых четверо: A, B, C, D. Установлено следующее:</p>
      <p>1) Если A и B оба виновны, то C был соучастником.</p>
      <p>2) Если A виновен, то по крайней мере один из обвиняемых B, C был соучастником.</p>
      <p>3) Если C виновен, то D был соучастником.</p>
      <p>4) Если A не виновен, то D виновен.</p>
      <p>Кто из четырех подсудимых виновен вне всякого сомнения и чья вина остается под сомнением?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>81</p>
      </title>
      <p>И в этом случае подсудимых было четверо: A, B, C, D. Установлено следующее:</p>
      <p>1) Если A виновен, то B был соучастником.</p>
      <p>2) Если B виновен, то либо C был соучастником, либо A не виновен.</p>
      <p>3) Если D не виновен, то A виновен и C не виновен.</p>
      <p>4) Если D виновен, то A виновен. Кто из подсудимых виновен и кто не виновен?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Шесть необычных случаев</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>82. Не лучше ли было промолчать?</p>
      </title>
      <p>На небольшом островке одного человека судили за преступление. Суду было известно, что подсудимый родился и вырос на соседнем острове рыцарей и лжецов. (Напомним, что рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут.) Подсудимому разрешалось произнести в свою защиту только одну фразу. Поразмыслив, он заявил следующее: «Лицо, действительно совершившее преступление, в котором меня обвиняют, лжец».</p>
      <p>Разумно ли было с его стороны такое заявление? Помогло ли оно или только ухудшило его положение? Может быть, оно никак не повлияло на решение суда?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>83</p>
      </title>
      <p>Загадочный обвинитель.</p>
      <p>В другом случае на том же острове за совершение некоторого преступления судили двух местных жителей X и Y. Дело было в высшей степени необычно, так как об обвинителе было известно, что он либо рыцарь, либо лжец. На суде обвинитель сделал два следующих заявления:</p>
      <p>1) X виновен.</p>
      <p>2) X и Y не могут быть виновны оба.</p>
      <p>К какому заключению вы бы пришли на основании этих заявлений на месте присяжных? Можно ли утверждать что-нибудь относительно виновности X или Y? Кто, по-вашему, обвинитель: рыцарь или лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>84</p>
      </title>
      <p>Предположим, что обвинитель из предыдущей задачи сделал на суде два следующих заявления:</p>
      <p>1) Либо X виновен, либо Y виновен.</p>
      <p>2) X не виновен.</p>
      <p>К какому заключению вы бы пришли на основании этих заявлений?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>85</p>
      </title>
      <p>Предположим, что обвинитель из задачи 83 сделал на суде два следующих заявления:</p>
      <p>1) Либо X не виновен, либо Y виновен.</p>
      <p>2) X виновен.</p>
      <p>К какому заключению вы бы пришли на основании этих заявлений?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>86</p>
      </title>
      <p>Этот случай произошел на острове рыцарей, лжецов и нормальных людей. Напомним, что рыцари всегда говорят правду, лжецы всегда лгут, а нормальные люди иногда говорят правду, а иногда — ложь.</p>
      <p>Трое жителей острова A, B и C предстали перед судом. Известно, что преступление мог совершить только один из них. Известно также, что совершивший преступление был рыцарем и что других рыцарей среди трех подсудимых не было. На суде A, B и C сделали следующие заявления:</p>
      <p>A: Я не виновен.</p>
      <p>B: Это правда.</p>
      <p>C: B — не нормальный человек.</p>
      <p>Кто из троих виновен в совершенном преступлении?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>87</p>
      </title>
      <p>Этот случай, самый интересный из всех, внешне напоминает предыдущие, но в действительности в корне отличен от них. Он также произошел на острове рыцарей, лжецов и нормальных людей.</p>
      <p>Главными действующими лицами были подсудимый, обвинитель и защитник. Судебный процесс проходил весьма необычно. Начать хотя бы с того, что один из его трех главных участников был рыцарем, другой лжецом, а третий нормальным человеком, но кто из них рыцарь, лжец или нормальный человек, не было известно никому. Еще более странным было другое обстоятельство: суду достоверно было известно, что если подсудимый не виновен, то виновен либо защитник, либо обвинитель. Было известно также, что виновный не лжец. В ходе судебного заседания подсудимый, обвинитель и защитник сделали следующие заявления:</p>
      <p><strong>Подсудимый.</strong> Я невиновен.</p>
      <p><strong>Защитник.</strong> Мой подзащитный действительно не виновен.</p>
      <p><strong>Обвинитель.</strong> Не правда, подсудимый виновен.</p>
      <p>Их заявления прозвучали вполне естественно. Присяжные удалились на совещание, но не смогли вынести никакого решения: сведений, содержащихся в трех заявлениях, сделанных на суде, для этого оказалось недостаточно. В те времена, когда происходил суд, остров входил в британские владения, поэтому правительство острова направило в Скотланд-Ярд телеграмму с просьбой направить к ним инспектора Крэга, чтобы тот помог разрешить возникшее затруднение.</p>
      <p>Через несколько недель инспектор Крэг прибыл на остров, и суд возобновил свои заседания. Крэг решил во что бы то ни стало досконально во всем разобраться. Он вознамерился не только установить, кто виновен в совершении преступления, но и определить, кто из трех участников процесса рыцарь, кто лжец и кто нормальный человек. Выяснить интересующие его сведения инспектор Крэг решил за минимальное число вопросов. Сначала он спросил у обвинителя: «Вы, случайно, не виновны?» Обвинитель ответил. Поразмыслив, инспектор Крэг обратился с вопросом к подсудимому: «Виновен ли обвинитель?» Подсудимый ответил, и инспектор Крэг узнал все, что его интересовало.</p>
      <p>Кто виновен? Кто был нормальным человеком, кто рыцарем и кто лжецом?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>71.</strong> Покажем прежде всего, что по крайней мере один из A, C виновен. Если B не виновен, то ясно, что виновен кто-то из A, C (или оба), так как из высказывания (1) следует, что никто, кроме A, B и C, не может быть виновен. Если B виновен, то у него должен быть соучастник (так как B не умеет водить машину). Следовательно, и в этом случае A или C должен быть виновен. Таким образом, кто-то из A и C (или оба) виновен. Если C не виновен, то A должен быть виновен. С другой стороны, если C виновен, то в силу высказывания (2) A также виновен. Следовательно, A виновен.</p>
     <p><strong>72.</strong> Этот случай еще проще. Если A не виновен, то (так как C не виновен) виновным должен быть B — в силу высказывания (1). Если A виновен, то в силу высказывания (2) у него должен быть соучастник. Из высказывания (3) следует, что этим соучастником не мог быть C. Значит, им должен быть B. Итак, и в том и в другом случае B виновен.</p>
     <p><strong>73.</strong> Предположим, что B не виновен. Тогда должен быть виновен один из двух близнецов. У этого близнеца должен быть соучастник, а поскольку B не мог быть сообщником, то им должен быть другой близнец. Но это невозможно, так как одного из близнецов во время преступления видели в Дувре. Следовательно, B виновен. А поскольку B всегда «ходит на дело» в одиночку, то оба близнеца не виновны.</p>
     <p><strong>74.</strong> Не вызывает ни малейших сомнений виновность B. Доказать это можно при помощи любого из следующих рассуждений.</p>
     <p><emphasis>Рассуждение первое.</emphasis> Предположим, что B не виновен. Тогда если бы A был виновен, то C также был бы виновен в силу высказывания (1). Это означало бы, что вопреки высказыванию (3) A совершил преступление вместе с C. Следовательно, A должен быть не виновен. Но тогда вопреки высказыванию (2) C единственный, кто виновен. Значит, B виновен.</p>
     <p><emphasis>Рассуждение второе.</emphasis> Оно прямее приводит к ответу на вопрос задачи.</p>
     <p>а) Предположим, что A виновен. Тогда в силу высказывания (3) B и C не могут быть оба не виновны, поэтому у A должен быть соучастник. Так как C в силу высказывания (3) не мог быть соучастником A, то им должен быть B. Следовательно, если A виновен, то B также виновен.</p>
     <p>б) Предположим, что C виновен. Тогда в силу высказывания (2) у него должен быть соучастник, которым в силу высказывания (3) не мог быть A. Следовательно, им должен быть B.</p>
     <p>в) Если ни A, ни C не виновны, то B несомненно виновен!</p>
     <p><strong>75.</strong> Инспектор Крэг выдвинул против мистера Макгрегора обвинение в попытке ввести полицию в заблуждение: никакого ограбления в действительности не было. Вот как рассуждал инспектор Крэг.</p>
     <p><emphasis>Первый шаг.</emphasis> Предположим, что A был бы виновен. Тогда в силу высказывания (2) у него был бы ровно один соучастник — не больше, не меньше. Следовательно, кто-то один из B, C виновен, а другой не виновен. Но это противоречит высказываниям (3) и (5), из которых, если взять их вместе, следует, что B, C либо оба виновны, либо оба не виновны. Значит, A должен быть не виновен.</p>
     <p><emphasis>Второй шаг.</emphasis> Из высказываний (3) и (5) следует, что B и C либо оба виновны, либо оба не виновны. Если бы они были оба виновны, то других виновных не было бы (так как A не виновен). Следовательно, виновных в этом случае было бы ровно двое. В силу высказывания (4) это означало бы, что A виновен. Тем самым мы пришли бы к противоречию, так как A не виновен. Следовательно, B и C оба не виновны.</p>
     <p><emphasis>Третий шаг.</emphasis> Итак, установлено, что A, B, C не виновны. Но, как следует из высказывания (1), в день ограбления никто, кроме A, B и C, в лавку не заходил и не мог совершить ограбления. Значит, никакого ограбления не было, и Макгрегор лгал.</p>
     <p><emphasis>Эпилог.</emphasis> Не устояв перед неопровержимыми доводами инспектора Крэга, Макгрегор признался в том, что он солгал в надежде получить страховку.</p>
     <p><strong>76.</strong> Если B виновен, то в силу высказывания (2) в преступлении замешаны ровно двое подсудимых. Если же виновен C, то в силу высказывания (3) в преступлении замешаны трое подсудимых. Поскольку ни того, ни другого быть не может, то по крайней мере один из B и C не виновен. Подсудимый A также не виновен, поэтому виновных не может быть больше двух. Следовательно, у C не было ровно двух соучастников, и в силу высказывания (3) подсудимый C должен быть не виновен. Если B виновен, то у него был ровно один соучастник. Им должен быть D (так как A и B оба не виновны). Если B не виновен, то A, B и C не виновны. Тогда D должен быть виновен. Итак, независимо от того, виновен или не виновен B, подсудимый D должен быть виновен. Следовательно, D виновен.</p>
     <p><strong>77.</strong> В действительности обвинитель сказал, что подсудимый не совершал преступления в одиночку. Защитник, отрицая высказывание обвинителя, тем самым утверждал, что подсудимый совершил преступление в одиночку.</p>
     <p><strong>78.</strong> Можно, причем очень просто. В силу высказывания (1) если A не виновен, то C виновен (поскольку если A не виновен, то дизъюнкция «либо A не виновен, либо B виновен» — истина). В силу высказывания (2), если A не виновен, то C не виновен. Следовательно, если A не виновен, то C одновременно виновен и не виновен, что невозможно. Значит, A должен быть виновен.</p>
     <p><strong>79.</strong> Двое подсудимых, один из которых должен быть виновен, это B и C. Действительно, предположим, что A не виновен. Тогда в силу высказывания (1) B или, C должен быть виновен. С другой стороны, предположим, что A виновен. Если B виновен, то по крайней мере кто-то один из B и C заведомо виновен. Но предположим, что B не виновен. Тогда A виновен, а B не виновен. Следовательно, в силу высказывания (2) C должен быть виновен, то есть и в этом случае либо B, либо C виновен.</p>
     <p><strong>80.</strong> Прежде всего докажем, что если A виновен, то C виновен. Предположим, что A виновен. Тогда в силу высказывания (2) либо B, либо C виновен. Если B не виновен, то виновен должен быть C. Но предположим, что B виновен. Тогда A и B оба виновны. Следовательно, в силу высказывания (1) C также виновен. Это доказывает, что если A виновен, то C виновен. Кроме того, в силу высказывания (3), если C виновен, то D виновен. Сопоставляя эти два факта, мы заключаем, что если A виновен, то D виновен. Но в силу высказывания (4), если A не виновен, то D виновен.</p>
     <p>Следовательно, независимо от того, виновен или не виновен A, подсудимый D должен быть виновен. Таким образом, виновность D не вызывает сомнений. Виновность всех остальных подсудимых остается под сомнением.</p>
     <p><strong>81.</strong> Все подсудимые виновны. Действительно, в силу высказывания (3) если D не виновен, то A виновен. В силу высказывания (4) если D виновен, то A виновен. Следовательно, независимо от того, виновен или не виновен D, подсудимый A должен быть виновен. Тогда в силу высказывания (1) B также виновен. Из высказывания (2) мы заключаем, что либо C виновен, либо A не виновен. Поскольку уже известно, что A не невиновен, то C должен быть виновен. Наконец, из высказывания (3) следует, что если D не виновен, то C не виновен. Но мы уже доказали, что C не невиновен, поэтому D должен быть виновен. Итак, все подсудимые виновны.</p>
     <p><strong>82.</strong> Вполне разумно: оно помогло подсудимому снять с себя все подозрения! Действительно, предположим, что подсудимый — рыцарь. Тогда его высказывание истинно, и виновный — лжец. Следовательно, подсудимый должен быть не виновен. С другой стороны, предположим, что подсудимый — лжец. Тогда его высказывание ложно, поэтому тот, кто совершил преступление, — рыцарь. Следовательно, и в этом случае подсудимый не виновен.</p>
     <p><strong>83.</strong> Предположим, что обвинитель был бы лжецом. Тогда высказывания (1) и (2) были бы ложными. Но если высказывание (1) ложно, то X не виновен, а если ложно высказывание (2), то X и Y оба виновны. Итак, X должен был быть виновным и не виновным одновременно, что невозможно. Следовательно, обвинитель должен быть рыцарем. Значит, X в действительности виновен, а поскольку X и Y не могут быть виновными одновременно, то Y должен быть не виновен. Следовательно, X виновен, Y не виновен, и обвинитель — рыцарь.</p>
     <p><strong>84.</strong> Если бы обвинитель был лжецом, то тогда</p>
     <p>1) X и Y оба были бы виновны;</p>
     <p>2) X был бы виновен.</p>
     <p>И в этом случае мы бы опять пришли к противоречию. Следовательно, обвинитель — рыцарь, X не виновен, а Y виновен.</p>
     <p><strong>85.</strong> Предположим, что обвинитель был бы лжецом. Тогда высказывание (1) ложно, поэтому X виновен и Y не виновен. Следовательно, X виновен. Но высказывание (2) также ложно, поэтому X не виновен, и мы приходим к противоречию. Значит, в этой задаче, так же как и в предыдущей, обвинитель — рыцарь. Тогда в силу высказывания (2) X виновен. Из высказывания (1) (так как X не невиновен) мы заключаем, что Y виновен. Следовательно, в этом случае X и Y оба виновны.</p>
     <p><strong>86.</strong> Подсудимый A не может быть рыцарем, так как если бы он был рыцарем, то был бы виновен и не лгал бы, утверждая, что не виновен. Подсудимый A не может быть и лжецом, так как если бы он был лжецом, то его высказывание было бы ложным, и он был бы виновен и, следовательно, был бы рыцарем. Значит, A — нормальный человек и не виновен. Поскольку A не виновен, то высказывание островитянина B истинно. Следовательно, B не лжец: он либо рыцарь, либо нормальный человек. Предположим, что B был бы нормальным человеком. Тогда высказывание островитянина C было бы ложным, и C был бы либо лжецом, либо нормальным человеком. Это означало бы, что среди трех островитян A, B, C нет ни одного рыцаря. Следовательно, вопреки условиям задачи ни один из них не виновен. Отсюда мы заключаем, что B не может быть нормальным человеком. Он должен быть рыцарем и, следовательно, виновен.</p>
     <p><strong>87.</strong> Пока Крэг не прибыл. Обозначим подсудимого A, защитника B и обвинителя C. Прежде всего заметим, что A не может быть лжецом, так как если бы он был лжецом, то его высказывание было бы ложно и, следовательно, он был бы виновен. Мы пришли бы к противоречию с тем условием задачи, в котором говорится, что лжец не виновен. Значит, A — либо рыцарь, либо нормальный человек.</p>
     <p><emphasis>Первый случай:</emphasis> A — рыцарь. Поскольку его высказывание истинно, то он не виновен. Тогда высказывание защитника B также истинно. Следовательно, B — либо рыцарь, либо нормальный человек. Но A — рыцарь; поэтому B — нормальный человек. Значит, C может быть только лжецом. А поскольку известно, что лжец не виновен, то B виновен.</p>
     <p><emphasis>Второй случай:</emphasis> A — нормальный человек и не виновен. Высказывание защитника B истинно и в этом случае, поэтому B — рыцарь (поскольку A — нормальный человек). Так как A не виновен и C, будучи лжецом, не виновен, то виновен B.</p>
     <p><emphasis>Третий случай:</emphasis> A — нормальный человек и виновен. В этом случае высказывание обвинителя истинно, поэтому обвинитель должен быть рыцарем (он не может быть нормальным человеком, так как «вакансия» нормального человека занята A). Следовательно, B может быть только лжецом.</p>
     <p>Итак, вот что мы выяснили, рассматривая три возможных случая:</p>
     <table>
      <tr>
       <td rowspan="2" align="center">Подсудимый</td>
       <td align="center">Не виновен</td>
       <td align="center">Не виновен</td>
       <td align="center">Виновен</td>
      </tr>
      <tr>
       <td align="center">Рыцарь</td>
       <td align="center">Нормальный человек</td>
       <td align="center">Нормальный человек</td>
      </tr>
      <tr>
       <td rowspan="2" align="center">Защитник</td>
       <td align="center">Виновен</td>
       <td align="center">Виновен</td>
       <td align="center">Не виновен</td>
      </tr>
      <tr>
       <td align="center">Нормальный человек</td>
       <td align="center">Рыцарь</td>
       <td align="center">Лжец</td>
      </tr>
      <tr>
       <td rowspan="2" align="center">Обвинитель</td>
       <td align="center">Не виновен</td>
       <td align="center">Не виновен</td>
       <td align="center">Не виновен</td>
      </tr>
      <tr>
       <td align="center">Лжец</td>
       <td align="center">Лжец</td>
       <td align="center">Рыцарь</td>
      </tr>
     </table>
     <p>Все три случая согласуются с заявлениями, сделанными тремя главными участниками судебного процесса до прибытия Крэга.</p>
     <p>После прибытия Крэга. Крэг спросил у обвинителя, виновен ли тот. Задавая свой вопрос, инспектор Крэг уже знал, что обвинитель не виновен (так как во всех трех случаях обвинитель не виновен), поэтому ответ обвинителя был нужен Крэгу лишь для того, чтобы установить, кто такой обвинитель: рыцарь или лжец. Если бы обвинитель правдиво ответил «нет», то инспектор Крэг понял бы, что случаи (1) и (2) можно исключить, и не стал бы задавать новых вопросов. Но инспектору Крэгу после того, как обвинитель ответил, понадобилось задать еще несколько вопросов.</p>
     <p>Следовательно, обвинитель должен быть лжецом и на вопрос инспектора ответить «да». Такой ответ заставил инспектора Крэга (а вместе с ним и читателя) исключить из рассмотрения случай (3) и в дальнейшем рассматривать только случаи (1) и (2). Это означает, что в действительности виновен защитник, но относительно подсудимого и защитника не известно, кто из них рыцарь и кто нормальный человек. Затем Крэг спросил у подсудимого, виновен ли обвинитель и, получив ответ, смог до конца разобраться в ситуации. На вопрос Крэга рыцарь ответил бы «нет», в то время как нормальный человек ответил бы либо «да», либо «нет». Получив ответ «нет», Крэг не смог бы определить, был ли подсудимый рыцарем или нормальным человеком. Но поскольку для Крэга после ответа все стало ясно, то подсудимый должен был ответить «да». Следовательно, подсудимый — нормальный человек, а защитник — рыцарь (хотя он и виновен).</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>VII. Как избежать оборотней и другие полезные практические советы</p>
    </title>
    <section>
     <p>Эта глава посвящена не столько занимательным аспектам логики, сколько ее практическим приложениям. Во многих житейских ситуациях полезный совет был бы как нельзя кстати. Учитывая это, я обстоятельно, шаг за шагом научу вас: A) как избежать оборотней в лесу; Б) как выбрать невесту; B) как защищать себя на суде; Г) как жениться на дочери короля.</p>
     <p>Разумеется, я не могу поручиться, что вам непременно представится случай убедиться, насколько полезны мои советы, но как мудро объяснил Алисе Белый Рыцарь, нужно быть готовым ко всему!</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>А. Как вести себя в лесу, где водятся оборотни</p>
     </title>
     <section>
      <p>Предположим, что вы находитесь в лесу, каждый обитатель которого либо рыцарь, либо лжец. (Напомним, что рыцари всегда говорят правду, а лжецы всегда лгут.) Кроме того, в лесу водятся оборотни, имеющие на редкость неприятную привычку иногда превращаться в волков и пожирать людей. Оборотень может быть либо рыцарем, либо лжецом.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>88</p>
      </title>
      <p>Вы берете интервью у трех обитателей леса A, B, C. Известно, что ровно один из них оборотень. В беседе с вами они заявляют:</p>
      <p>A: C — оборотень.</p>
      <p>B: Я не оборотень.</p>
      <p>C: По крайней мере двое из нас лжецы.</p>
      <p>Наша задача состоит из двух частей.</p>
      <p>а) Кто оборотень: рыцарь или лжец?</p>
      <p>б) Если бы вам предстояло выбрать одного из трех обитателей леса в попутчики и вопрос о том, не окажется ли ваш избранник оборотнем, волновал бы вас сильнее, чем вопрос, не окажется ли он лжецом, то на ком из трех вы бы остановили свой выбор?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>89</p>
      </title>
      <p>Вы снова берете интервью у трех обитателей леса A, B и C. Известно, что каждый из них либо рыцарь, либо лжец и среди них имеется ровно один оборотень. В беседе с вами они заявляют:</p>
      <p>A: Я оборотень.</p>
      <p>B: Я оборотень.</p>
      <p>C: Не более чем один из нас рыцарь.</p>
      <p>Проведите полную классификацию A, B и C.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>90</p>
      </title>
      <p>В этой и в двух следующих задачах мы снова встречаем трех обитателей леса A, B, C, каждый из которых либо рыцарь, либо лжец. Заявления делают только двое из них: A и B. В их высказываниях слово «нас» относится ко всем трем героям (к A, B и C), а не только к A и B.</p>
      <p>Предположим, что A и B заявили следующее:</p>
      <p>A: По крайней мере один из нас рыцарь.</p>
      <p>B: По крайней мере один из нас лжец.</p>
      <p>Известно, что по крайней мере один из них оборотень и ни один не является одновременно рыцарем и оборотнем. Кто оборотень?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>91</p>
      </title>
      <p>На этот раз A и B сделали следующие заявления:</p>
      <p>A: По крайней мере один из нас лжец.</p>
      <p>B: C — рыцарь.</p>
      <p>Известно, что ровно один из них оборотень и что он рыцарь. Кто оборотень?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>92</p>
      </title>
      <p>В этой задаче A и B заявили следующее:</p>
      <p>A: По крайней мере один из нас лжец.</p>
      <p>B: C — оборотень.</p>
      <p>И в этой задаче известно, что ровно один из них оборотень и что он рыцарь. Кто оборотень?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>93</p>
      </title>
      <p>В этой задаче известно, что из трех обитателей леса ровно один оборотень, что он рыцарь, а два остальных — лжецы. Заявление сделал только B: «С — оборотень».</p>
      <p>Кто оборотень?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>94</p>
      </title>
      <p>В этой задаче, отличающейся изящной простотой, лишь два действующих лица: A и B. Лишь одно из них оборотень. A и B заявили следующее:</p>
      <p>A: Оборотень — рыцарь.</p>
      <p>B: Оборотень — лжец.</p>
      <p>Кого из них вы выбрали бы себе в попутчики?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Как выбрать или завоевать невесту</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>95. Как ее убедить?</p>
      </title>
      <p>Предположим, что вы один из жителей острова рыцарей и лжецов. Вы полюбили девушку и хотите жениться на ней. Но у вашей избранницы странные вкусы: по каким-то непонятным причинам она не желает выходить замуж за рыцаря и прочит себя в жены только лжецу. При этом ей подавай не бедного, а непременно богатого лжеца (для удобства мы будем предполагать, что все лжецы на острове делятся либо на богатых, либо на бедных). Предположим, что вы богатый лжец. Вам разрешается сказать избраннице лишь одну фразу. Как одной-единственной фразой убедить вашу возлюбленную, что вы богатый лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>96</p>
      </title>
      <p>Предположим теперь, что ваша девушка мечтает выйти замуж только за богатого рыцаря. Как одной-единственной фразой убедить ее, что вы богатый рыцарь?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>97. Как выбрать невесту?</p>
      </title>
      <p>На этот раз вы переноситесь на остров рыцарей и лжецов. Каждая обитательница этого острова — либо рыцарь, либо лжец. Вы влюбляетесь в одну, из прекрасных островитянок — девушку по имени Элизабет — и хотите жениться на ней. Но вам хотелось бы знать, кто она (так как вы, естественно, не хотели бы жениться на лжеце). Если бы вам разрешили задать ей хоть один вопрос, то все было бы очень просто. Но на острове существует древнее табу, запрещающее мужчине заговаривать с любой островитянкой до тех пор, пока она не станет его женой. К счастью, у Элизабет есть брат. Он, как и все островитяне, либо рыцарь, либо лжец (брат и сестра не обязательно однотипны: один из них может быть рыцарем, а другой — лжецом). Вам разрешается задать брату один вопрос, на который можно ответить либо «да», либо «нет».</p>
      <p>Придумайте такой вопрос, чтобы, услышав ответ, вы бы могли с уверенностью сказать, кто такая Элизабет: рыцарь или лжец. Какой вопрос вы бы задали?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>98. Как выбрать невесту на острове Бахава?</p>
      </title>
      <p>На этот раз вы переноситесь на остров Бахава, где живут рыцари, всегда говорящие только правду, лжецы, которые всегда лгут, и нормальные люди, говорящие то правду, то ложь. Напомним, что на острове Бахава женщины во всем пользуются равными правами с мужчинами. Среди женщин, как и среди мужчин, имеются рыцари, лжецы и нормальные люди. На вас как на иностранца не распространяются законы острова и, в частности, королевский указ, повелевающий рыцарю вступать в брак только с рыцарем, а лжецу — только с лжецом: вы вольны выбирать себе в жены островитянку, кем бы она ни была.</p>
      <p>Предположим, что вам надлежит выбрать себе в невесты одну из трех сестер A, B, C. Известно, что одна из них рыцарь, одна — лжец и одна — нормальный человек. Известно также, что нормальная сестра (нечего сказать, в хорошенькое положение вы попали!) — оборотень, а две другие сестры не оборотни. Предположим, что вы не откажетесь взять в жены лжеца (или рыцаря), но жениться на оборотне даже для такого покладистого человека, как вы, — это уж слишком! Чтобы определить, кто из сестер кто, вам разрешается задать им один-единственный вопрос, на который можно ответить либо «да», либо «нет».</p>
      <p>Какой вопрос вы бы задали?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Да, вы не виновны, но как это доказать?</p>
     </title>
     <section>
      <p>Теперь мы переходим к серии особенно увлекательных задач. Действие во всех этих задачах происходит на острове рыцарей, лжецов и нормальных людей. Вы сами также один из уроженцев и постоянных обитателей этого острова.</p>
      <p>На острове совершено преступление. По совершенно непонятным соображениям подозрения пали на вас. Вы задержаны и предстали перед судом. На судебном заседании вам разрешают произнести одну-единственную фразу. Ваша задача — убедить присяжных в том, что вы не виновны.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>99</p>
      </title>
      <p>Предположим, что преступник — лжец (о чем известно суду) и вы также лжец (о чем суду не известно), но тем не менее не виновны в совершении инкриминируемого вам преступления. Вам предоставляется право произнести одну-единственную фразу. Ваша цель — убедить присяжных не только в том, что вы не лжец, но и в том, что вы не виновны. Что бы вы сказали?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>100</p>
      </title>
      <p>Предположим, что вы находитесь в такой же ситуации, как и в предыдущей задаче, с единственным отличием: теперь вы виновны. Какое заявление вы бы сделали на суде, чтобы убедить присяжных (людей вполне разумных и способных рассуждать логично) в своей невиновности?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>101</p>
      </title>
      <p>В этой задаче мы будем предполагать, что преступник — рыцарь. (Наше допущение внутренне непротиворечиво: чтобы совершить преступление, вовсе не обязательно лгать.) Предположим также, что вы рыцарь (о чем присяжным не известно), но не виновны в совершении преступления. Что бы вы заявили на суде?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>102</p>
      </title>
      <p>Эта задачка потруднее. Предположим, что преступник — не нормальный человек, то есть либо рыцарь, либо лжец. Вы не виновны. Какое высказывание, которое могло бы исходить и от рыцаря, и от лжеца, и от нормального человека, вы бы произнесли на суде, чтобы убедить присяжных в своей невиновности?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>103</p>
      </title>
      <p>А вот гораздо более простая задача. Известно, что преступник — не нормальный человек. Вы не преступник, но вполне нормальны. Какое высказывание, которое не могло бы исходить ни от виновного рыцаря, ни от лжеца, вы бы произнесли на суде, чтобы убедить присяжных в своей невиновности?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>104</p>
      </title>
      <p>Эта задача поинтереснее. Известно, что преступник — не нормальный человек. Предположим, что 1) вы не виновны и что 2) вы не лжец.</p>
      <p>Можете ли вы одним-единственным высказыванием убедить присяжных в этих двух фактах?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>105</p>
      </title>
      <p>Эта задача в известном смысле «двойственна» предыдущей. Известно, что преступник — не нормальный человек, вы не виновны, но не рыцарь. Предположим, что по каким-то известным вам соображениям вы не прочь приобрести репутацию лжеца или нормального человека, но с презрением относитесь к рыцарям. Могли бы вы одним-единственным высказыванием убедить присяжных в том, что вы не виновны, но не рыцарь?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Г. Как жениться на дочери короля?</p>
     </title>
     <section>
      <p>Наконец-то мы добрались до темы, которую вы все ожидали с нетерпением!</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>106</p>
      </title>
      <p>Вы, житель острова рыцарей, лжецов и нормальных людей, влюблены в дочь короля Маргозиту и хотите жениться на ней. Король не желает, чтобы его дочь вышла замуж за нормального человека, и дает ей отеческие наставления: «Поверь мне, дорогая, тебе действительно не следует выходить замуж за нормального человека. Нормальные люди капризны, переменчивы, на них ни в чем нельзя положиться. С ними никогда не знаешь, где находишься. Один день он говорит тебе правду, на другой день лжет. Что в этом хорошего? Рыцарь же надежен, как скала. С ним всегда знаешь, на чем стоишь. С лжецом тоже чувствуешь себя вполне уверенно: что бы он ни сказал, стоит тебе лишь заменить его высказывание противоположным, и ты знаешь, как обстоит дело в действительности. Я считаю, что у человека должны быть какие-то принципы, которым он неукоснительно следует. Если человек видит высшее наслаждение в том, чтобы говорить правду, пусть говорит правду. Если считает, что ложь превыше всего, пусть лжет. А что представляют собой эти добропорядочные нормальные люди? Так себе: серединка на половинку, ни правды, ни лжи. Нет, они не для тебя!»</p>
      <p>Предположим теперь, что вы не нормальный человек (и поэтому имеете шанс обрести в жены дочь короля). Чтобы получить согласие короля на ваш брак с его дочерью, вам необходимо убедить его в том, что вы не нормальный человек. Король дает вам аудиенцию, во время которой вы можете произнести сколько угодно высказываний. Задача подразделяется на две части.</p>
      <p>а) Сколько истинных высказываний понадобится вам, чтобы убедить короля в том, что его будущий зять — не нормальный человек?</p>
      <p>б) Сколько ложных высказываний понадобится вам, чтобы убедить короля в том, что его будущий зять — не нормальный человек?</p>
      <p>(Подчеркнем, что и в том и в другом случае речь идет о минимальном числе высказываний.)</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>107</p>
      </title>
      <p>На другом острове рыцарей, лжецов и нормальных людей король придерживался противоположных взглядов и дал дочери иные отеческие наставления: «Дорогая, я не хочу, чтобы ты вышла замуж за какого-нибудь рыцаря или лжеца. Мне хотелось бы, чтобы твой муж был солидным нормальным человеком с хорошей репутацией. Тебе не следует выходить замуж за рыцаря, потому что все рыцари — ханжи. Тебе не следует выходить замуж и за лжеца, потому что все лжецы вероломны. Нет, что ни говори, а добропорядочный нормальный человек был бы тебе как раз под пару!»</p>
      <p>Предположим, что вы житель этого острова и нормальный человек. Ваша задача — убедить короля в том, что вы нормальный человек.</p>
      <p>а) Сколько истинных высказываний понадобится вам для этого?</p>
      <p>б) Сколько ложных высказываний понадобится вам для той же цели?</p>
      <p>(И в том и в другом случае речь идет о минимальном числе высказываний.)</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>108</p>
      </title>
      <p>Перед вами более сложный вариант предыдущей задачи. Ее решение представляет собой альтернативу (хотя и чрезмерно сложную) решению предыдущей задачи, но, чтобы решить ее, одного лишь решения предыдущей задачи недостаточно.</p>
      <p>Предположим, что вы житель острова рыцарей, лжецов и нормальных людей и сами нормальный человек. Король хочет, чтобы его дочь вышла замуж только за нормального человека, но требует доказательства исключительного остроумия и сообразительности от своего будущего зятя. Чтобы получить руку королевской дочери, вы должны в присутствии его величества произнести одно-единственное высказывание, которое удовлетворяло бы двум следующим условиям:</p>
      <p>1) Оно должно убедить короля в том, что вы нормальный человек.</p>
      <p>2) Король не должен знать, истинно или ложно ваше высказывание.</p>
      <p>Как это сделать?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>88.</strong> C — либо рыцарь, либо лжец. Предположим, что C — рыцарь. Тогда по крайней мере двое из трех островитян — лжецы. Следовательно, ими должны быть A и B. Отсюда мы заключаем, что B — оборотень (так как, по его словам, он не оборотень, а по доказанному B — лжец). Итак, если C — рыцарь, то оборотень — лжец (так как им должен быть B). Предположим теперь, что C — лжец. Тогда неверно, что по крайней мере два из трех островитян — лжецы, поэтому среди них есть самое большее один лжец. Этим лжецом должен быть C. Следовательно, и A, и B — рыцари. Так как A — рыцарь и утверждает, что C — оборотень, то C действительно оборотень. Таким образом, и в этом случае оборотень — лжец (а именно C).</p>
     <p>Следовательно, независимо от того, рыцарь ли C или лжец, оборотень — лжец (хотя в каждом случае речь идет о другом лице). Итак, ответ на первый вопрос гласит: оборотень — лжец. Кроме того, мы доказали, что оборотнем может быть либо B, либо C. Следовательно, если вы хотите выбрать себе попутчика, который заведомо не был бы оборотнем, то вам следует остановить свой выбор на A.</p>
     <p><strong>89.</strong> Докажем сначала, что C — рыцарь. Предположим, что C был бы лжецом. Тогда его первое высказывание было бы ложным, поэтому по крайней мере двое из трех островитян были бы рыцарями. Это означало бы, что A и B оба должны быть рыцарями (так как по предположению C — лжец). Следовательно, их высказывания были бы истинными, и они оба вопреки условиям задачи были бы оборотнями. Итак, C — рыцарь. Тогда ровно двое из трех лжецы. Ими должны быть A и B. А поскольку их высказывания ложны, то ни A, ни B не оборотни. Следовательно, оборотнем должен быть C. Таким образом, C — рыцарь и оборотень, A и B — лжецы, и ни один из них не оборотень.</p>
     <p><strong>90.</strong> Если бы B был лжецом, то по крайней мере один из трех островитян действительно был бы лжецом. Но тогда его высказывание было бы истинным, и мы пришли бы к противоречию, так как лжецы не говорят правды. Следовательно, B — рыцарь. Тогда высказывание A истинно, и A также должен быть рыцарем. Таким образом, и A, и B — рыцари. Так как B — рыцарь, то его высказывание истинно, поэтому один из трех — рыцарь. Им должен быть C. Следовательно, он и только он оборотень.</p>
     <p><strong>91.</strong> A должен быть рыцарем по тем же самым причинам, по которым в предыдущей задаче был рыцарем B, а именно: если бы A был лжецом, то было бы истинным высказывание о том, что по крайней мере один из трех лжец, и мы пришли бы к противоречию (высказывание лжеца было бы истинным). Так как A — рыцарь, то его высказывание истинно, поэтому по крайней мере один из трех действительно лжец. Если бы B был рыцарем, то (в силу высказывания B) C также был бы рыцарем, и все трое оказались бы рыцарями. Но в истинном высказывании A утверждается, что по крайней мере один из трех — лжец. Следовательно, B должен быть лжецом. А так как B утверждает, что C — рыцарь, то C в действительности лжец. Таким образом, A — единственный рыцарь. Следовательно, A — оборотень.</p>
     <p><strong>92.</strong> Из высказывания A следует, что A должен быть рыцарем и по крайней мере один из трех должен быть лжецом. Если бы B был рыцарем, то C был бы оборотнем и, значит, еще одним рыцарем, но тогда трое были бы рыцарями. Следовательно, B — Но тогда C не оборотень. Поскольку известно, что оборотень — рыцарь, то B также не может быть оборотнем. Значит, оборотень A.</p>
     <p><strong>93.</strong> Если бы B был рыцарем, то C был бы оборотнем и рыцарем, то есть рыцарей было бы двое. Следовательно, B — лжец, а C не оборотень. Кроме того, B, будучи лжецом, не оборотень. Значит, оборотень A.</p>
     <p><strong>94.</strong> Вам следовало бы выбрать A. Предположим, что B — рыцарь. Тогда его высказывание истинно. Следовательно, оборотень — лжец, поэтому B не может быть оборотнем. Предположим, что B — лжец. Тогда его высказывание ложно, а это означает, что оборотень в действительности рыцарь. Следовательно, и в этом случае B не может быть оборотнем.</p>
     <p><strong>95.</strong> Все, что вам нужно; сказать: «Я бедный лжец». Из этого высказывания ваша возлюбленная сразу же заключит, что вы не рыцарь (поскольку рыцарь не стал бы лгать и утверждать, что он бедный лжец). Следовательно, вы должны быть лжецом, а так как ваше высказывание ложно, то вы не бедный лжец. Но вы лжец, поэтому вы должны быть богатым лжецом.</p>
     <p><strong>96.</strong> Вам нужно сказать: «Я не бедный рыцарь». Услыхав такое признание, ваша возлюбленная стала бы рассуждать следующим образом. Если бы вы были лжецом, то вы действительно не были бы бедным рыцарем. Следовательно, ваше высказывание было бы истинным. Это означало бы, что вы, будучи лжецом, высказали истинное утверждение. Возникшее противоречие показывает, что вы рыцарь. Но тогда ваше высказывание истинно, и вы не бедный рыцарь. А поскольку вы рыцарь, то вы должны быть богатым рыцарем.</p>
     <p><strong>97.</strong> Эта задача имеет несколько решений. Простейшее из них состоит в следующем. Вы спрашиваете у брата вашей избранницы: «Вы и Элизабет однотипны?» Если он ответит «да», то Элизабет должна быть рыцарем независимо от того, будет ли ее брат рыцарем или лжецом. Если же он ответит «нет», то Элизабет должна быть лжецом независимо от того, кто ее брат. Докажем это.</p>
     <p>Предположим, что на ваш вопрос брат Элизабет ответил «да». Мы знаем, что ее брат — либо рыцарь, либо лжец. Если он рыцарь, то его высказывание, утверждающее, что Элизабет рыцарь, истинно. Следовательно, Элизабет также должна быть рыцарем. Если брат Элизабет — лжец, то его высказывание ложно. Следовательно, он и Элизабет разнотипны, а это означает, что Элизабет и в этом случае должна быть рыцарем. Итак, если Артур отвечает вам «да», то Элизабет рыцарь.</p>
     <p>Предположим, что Артур отвечает «нет». Если он рыцарь, то говорит правду. Следовательно, он и Элизабет разнотипны, поэтому Элизабет должна быть лжецом. Если же он лжец, то его высказывание ложно. Тогда Элизабет в действительности однотипна с ним, а следовательно, и в этом случае должна быть лжецом. Итак, если Артур отвечает вам «нет», то Элизабет — лжец.</p>
     <p><strong>98.</strong> Эта задача также допускает несколько решений. Простейшее и наиболее изящное из известных мне решений состоит в том, чтобы, выбрав одну из сестер (например, A), спросить у нее: «В по рангу ниже C?»<a l:href="#n_1" type="note">[1]</a></p>
     <p>Предположим, что A отвечает «да». Тогда вы выбираете себе в невесты B, рассуждая при этом следующим образом. Предположим, что A — рыцарь. Тогда B по рангу действительно ниже C. Следовательно, B — лжец, а сестра C — нормальный человек. В этом случае B не оборотень (так как оборотень C). Предположим, что A — лжец. Тогда B в действительности по рангу выше C. Это означает, что B — рыцарь, а C — нормальный человек. Следовательно, и в этом случае B — не оборотень. Если A — нормальный человек, То B заведомо не оборотень, так как оборотень A. Итак, если A отвечает на ваш вопрос «да», то независимо от того, будет ли она рыцарем или лжецом, вам следует выбрать себе в невесты сестру B.</p>
     <p>Если бы A ответила «нет», то ее ответ был бы эквивалентен утверждению, что C по рангу ниже B. В этом случае вам следовало бы выбрать себе в невесты сестру C.</p>
     <p><strong>99.</strong> Все подозрения с вас могло бы снять одно-единственное высказывание: «Я виновен». Вы, будучи лжецом, могли бы сделать такое заявление на суде, поскольку оно ложно, и оно сняло бы с вас подозрения, так как присяжные, искушенные в логике, рассуждали бы следующим образом. Если бы вы действительно были виновны, то вы были бы лжецом (так как известно, что преступник — лжец). Но тогда вы, будучи лжецом, высказали бы истинное утверждение. Таким образом, предположение о том, что вы виновны, приводит к противоречию. Следовательно, вы не виновны.</p>
     <p>Приведенное нами рассуждение присяжных может служить типичным примером рассуждения от противного (ложность утверждения доказывается тем, что высказанный тезис доводится до нелепости, отсюда латинское название этого способа доказательства reductio ad absurdum — приведение к нелепости). Присяжные могли бы прийти к тому же выводу и более прямым путем, рассуждая следующим образом. Вы либо лжец, либо не лжец (напомним, что присяжным не известно, лжец вы или не лжец). Если вы лжец, то ваше высказывание ложно. Следовательно, вы не виновны. Если вы не лжец, то вы заведомо не виновны, так как преступник — лжец.</p>
     <p><strong>100.</strong> Убедить присяжных одним-единственним высказыванием в том, что вы не виновны, невозможно. Если после того, как вы сделали свое заявление, присяжные могли бы, логически рассуждая, прийти к выводу, что вы не виновны, то (поскольку они люди умные и строили свои рассуждения по всем правилам логики) это означало бы, что вы действительно не виновны вопреки условию задачи (по предположению вы виновны в совершении преступления).</p>
     <p><strong>101.</strong> Эта задача в известном смысле «двойственна» задаче 99 (и даже несколько проще той). Вам необходимо лишь заявить на суде: «Я не виновен». Услышав ваше заявление, присяжные стали бы рассуждать следующим образом. Если вы рыцарь (о чем они не знают), то ваше высказывание истинно. Следовательно, вы не виновны. Если же вы не рыцарь, то вы опять-таки не виновны, так как по имеющимся у присяжных сведениям преступник — рыцарь.</p>
     <p><strong>102.</strong> Одно из решений состоит в том, что вы должны выступить на суде с заявлением: «Либо я рыцарь и не виновен, либо я лжец и виновен». Сформулируем ваше высказывание несколько проще: «Я либо невиновный рыцарь, либо виновный лжец». Выслушав подобное заявление, присяжные принялись бы рассуждать следующим образом.</p>
     <p><emphasis>Первый шаг.</emphasis> Предположим, что он рыцарь. Тогда его высказывание истинно. Следовательно, он либо невиновный рыцарь, либо виновный лжец. Быть виновным рыцарем он не может, так как он не лжец. Значит, он невиновный рыцарь. Следовательно, он не виновен.</p>
     <p><emphasis>Второй шаг.</emphasis> Предположим, что он лжец. Тогда его заявление ложно. Следовательно, он ни невиновный рыцарь, ни виновный лжец. В частности, он не может быть виновным лжецом. Но он лжец. Следовательно, он невиновный лжец и, значит, не виновен.</p>
     <p><emphasis>Третий шаг.</emphasis> Если он нормальный человек, то он заведомо не виновен, так как преступник — не нормальный человек.</p>
     <p><strong>103.</strong> Эта задача решается очень просто. Вам нужно заявить на суде: «Я лжец». Ни рыцарь, ни лжец не могли бы высказать такое утверждение. Следовательно, вы нормальный человек и, значит, не виновны.</p>
     <p><strong>104.</strong> Вы могли бы сказать: «Я не виновный рыцарь». Присяжные, выслушав ваше признание, стали бы рассуждать следующим образом.</p>
     <p><emphasis>Первый шаг.</emphasis> Предположим, что он (то есть вы) был бы лжецом. Тогда он не был бы рыцарем и, следовательно, не мог бы быть виновным рыцарем, поэтому его высказывание было бы истинным. Но это невозможно, так как лжецы не высказывают истинных утверждений. Следовательно, он не может быть лжецом.</p>
     <p><emphasis>Второй шаг.</emphasis> Нам известно, что он либо рыцарь, лицо нормальный человек. Если он нормальный человек, то он не виновен. Предположим, что он рыцарь. Тогда его высказывание истинно. Следовательно, он не может быть виновным рыцарем. Но он рыцарь. Значит, он должен быть невиновным рыцарем.</p>
     <p>Следует заметить, что вы могли бы сделать на суде и другие (по форме, но эквивалентные по существу) заявления, например «Либо я не рыцарь, либо я не виновен», «Если я рыцарь, то я не виновен».</p>
     <p><strong>105.</strong> Вы могли бы сказать: «Я виновный лжец». Выслушав ваше заявление, присяжные стали бы рассуждать следующим образом: «Ясно, что он не рыцарь. Значит, он либо нормальный человек, либо лжец. Если он нормальный человек, то он не виновен. Предположим, что он лжец. Тогда его высказывание ложно, и он может быть виновным лжецом. Следовательно, он невиновный лжец».</p>
     <p><strong>106.</strong> Любого числа высказываний недостаточно, чтобы убедить короля в вашей ненормальности. Действительно, любые ваши высказывания, сколько бы их ни было, могли бы принадлежать нормальному человеку, так как нормальный человек высказывает и истинные, и ложные утверждения. Следовательно, вам не удастся жениться на дочери этого короля! Жаль! Придется вам попытать счастья на следующем острове.</p>
     <p><strong>107.</strong> И в том и в другом случае достаточно одного высказывания. Короля могло бы убедить истинное высказывание «Я не рыцарь» (такое высказывание не могло бы принадлежать ни рыцарю, ни лжецу) и ложное высказывание «Я лжец».</p>
     <p><strong>108.</strong> В связи с этой задачей я хотел бы заметить, что если вы выскажете первое утверждение, то король узнает, что хотя вы и нормальный человек, но только что вы высказали истинное утверждение. Если вы выскажете второе утверждение, то король узнает, что хотя вы и нормальный человек, но только что вы высказали ложное утверждение.</p>
     <p>Выберите на свое усмотрение любое утверждение, истинность или ложность которого не известна королю, например утверждение, что у вас в кармане ровно 11 долларов. Свое утверждение вы могли бы высказать в такой форме: «Либо я нормальный человек и у меня ровно 11 долларов в кармане, либо я лжец».</p>
     <p>Такое утверждение не могло бы принадлежать лжецу (потому что утверждение, в котором о лжеце говорится, что он либо нормальный человек, у которого 11 долларов в кармане, либо лжец, истинно). Такое утверждение не могло бы принадлежать и рыцарю (рыцарь не может быть ни нормальным человеком с 11 долларами в кармане, ни лжецом). Следовательно, король узнает, что вы нормальный человек, но не сможет узнать, истинно выше высказывание или ложно, пока ему не станет известно, сколько денег у вас в кармане.</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>VIII. Логические задачи</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>Преамбула</p>
     </title>
     <p>Многие из задач в этой главе содержат так называемые условные высказывания, то есть сложные высказывания вида «Если P истинно, то Q истинно», где P и Q — некоторые высказывания. Прежде чем приступить к решению задач этого типа, необходимо выяснить, какие неоднозначности могут встретиться в истолковании условных высказываний. С одними фактами согласятся все, по поводу других могут возникнуть значительные разногласия.</p>
     <p>Обратимся к конкретному примеру. Рассмотрим следующее высказывание:</p>
     <p>Если Джон виновен, то его жена виновна. (1)</p>
     <p>Всякий согласится с тем, что если Джон виновен и если высказывание (1) истинно, то жена Джона также виновна.</p>
     <p>Предположим теперь, что жена Джона виновна, но не известно, виновен Джон или не виновен. Как, по-вашему, будет ли в этом случае высказывание (1) истинно или ложно? Не считаете ли вы, что независимо от того, виновен Джон или не виновен, его жена виновна? Может быть, вы предпочитаете выразить свою мысль иначе: если Джон виновен, то его жена виновна, и если Джон не виновен, то его жена виновна?</p>
     <p>Примеры такого словоупотребления мы находим в литературе. В рассказе Киплинга «Рики-тики-тави» кобра говорит перепуганному семейству: «Если вы двинетесь с места, я укушу, и если вы не двинетесь с места, я укушу». В переводе на более привычный язык это означает просто-напросто: «Я укушу». О наставнике секты дзен Токусане легенда рассказывает, что на все вопросы (и «невопросы») он отвечал ударами своего посоха. Ему принадлежит знаменитое изречение: «Тридцать ударов, если тебе есть что сказать, тридцать ударов, если тебе нечего сказать».</p>
     <p>Итак, мы с трогательным единодушием заключаем, что если высказывание Q истинно, то условное высказывание «Если P, то Q» (так же как и условное высказывание «Если не P, то Q») истинно.</p>
     <p>Наиболее спорный вопрос состоит в том, истинно или ложно условное высказывание «Если P, то Q», когда оба высказывания P и Q ложны. Обратимся к нашему примеру. Можно ли считать высказывание (1) истинным, если и Джон и его жена не виновны? К этому жизненно важному вопросу мы вскоре вернемся.</p>
     <p>С интересующим, нас вопросом тесно связан другой. Мы уже пришли к единому мнению относительно того, если Джон виновен, а его жена не виновна, то высказывание (1) должно быть ложным. Верно ли обратное утверждение? Иначе говоря, следует ли из ложности высказывания (1), что Джон должен быть виновен, а его жена невиновна? Ту же мысль можно сформулировать и по-другому: правильно ли утверждать, что высказывание (1) ложно лишь в том случае, если Джон виновен, а его жена не виновна? Если связку «если…, то…» понимать так, как это делают большинство логиков, математиков и других ученых, то на наш вопрос следует ответить утвердительно. Мы также будем придерживаться общепринятого соглашения. Заключается оно в том, что если нам заданы любые два высказывания P и Q, то сложное высказывание «Если P, то Q» означает: «Не верно, что P истинно, а Q ложно» (не больше и не меньше). В частности, принятое соглашение означает, что если Джон и его жена не виновны, то высказывание (1) следует считать истинным.</p>
     <p>Единственный случай, когда высказывание (1) ложно, может представиться, если Джон виновен, а его жена не виновна. Это условие заведомо не выполняется, если Джон и его жена не виновны. Иначе говоря, если Джон и его жена не виновны, то заведомо не верно, что Джон виновен, а его жена не виновна, поэтому высказывание (1) не может быть истинным.</p>
     <p>Следующий пример еще более причудлив:</p>
     <p>Если Конфуций родился в Техасе, то я Дракула. (2)</p>
     <p>Высказывание (2) означает всего-навсего: «Не верно, что Конфуций родился в Техасе, и я не Дракула». Таким образом, высказывание (2) следует считать истинным.</p>
     <p>К оценке истинности высказывания (2) можно подойти и с другой стороны. Высказывание (2) ложно лишь в том случае, если Конфуций родился в Техасе, а я не Дракула. Но поскольку Конфуций родился не в Техасе, то не может быть верно, что Конфуций родился в Техасе и что я не Дракула. Иначе говоря, высказывание (2) не может быть ложным. Следовательно, оно должно быть истинным.</p>
     <p>Рассмотрим теперь любые два высказывания P, Q. Составим из них сложное высказывание.</p>
     <p>Если P, то Q. (3)</p>
     <p>Будем обозначать его P ⇒ Q (эту сокращенную запись принято читать либо как «если P, то Q», либо как «из P следует Q», либо «P влечет за собой Q», либо даже «P имплицирует Q»). Слово «следует» (и его синонимы) не слишком удачно, но оно привилось в литературе. Понимать его, как мы видели, надлежит лишь в совершенно определенном, хотя, быть может, и несколько необычном смысле: не верно, что P истинно и Q ложно. (В книге было «не верно, что P ложно и Q истинно», а это неправильно. — SStas)</p>
     <p>Итак, относительно высказывания P ⇒ Q мы располагаем следующей информацией.</p>
     <p><emphasis>Факт 1.</emphasis> Если P ложно, то P ⇒ Q автоматически истинно.</p>
     <p><emphasis>Факт 2.</emphasis> Если Q истинно, то P ⇒ Q автоматически истинно.</p>
     <p><emphasis>Факт 3.</emphasis> Высказывание P ⇒ Q может быть ложно в том и только в том случае, если P истинно, а Q ложно.</p>
     <p>Факт 1 иногда формулируют иначе: «Из ложного высказывания следует что угодно». Такое утверждение вызывает у некоторых философов самые решительные возражения (см., в частности, задачу 244 из гл. 14). Факт 2 иногда формулируют так: «Истинное высказывание следует из чего угодно».</p>
     <subtitle>Таблица истинности</subtitle>
     <p>Если заданы два высказывания P, Q, то их значения истинности могут распределяться четырьмя возможными способами: 1) P и Q истинны; 2) P истинно, Q ложно; 3) P ложно, Q истинно; 4) P и Q ложны.</p>
     <p>В каждом конкретном случае мы должны иметь дело с одним и только с одним из этих четырех вариантов. Рассмотрим теперь высказывание P ⇒ Q. Можно ли определить, в каких случаях оно истинно и в каких — ложно? Можно, если воспользоваться следующими соображениями.</p>
     <p><emphasis>Случай 1:</emphasis> P и Q истинны. Так как Q истинно, то P ⇒ Q истинно (факт 2).</p>
     <p><emphasis>Случай 2:</emphasis> P истинно, Q ложно. Тогда P ⇒ Q ложно (факт 3).</p>
     <p><emphasis>Случай 3:</emphasis> P ложно, Q истинно. Тогда P ⇒ Q истинно (факт 1 или факт 2).</p>
     <p><emphasis>Случай 4:</emphasis> P ложно, Q ложно. Тогда P ⇒ Q истинно (факт 1).</p>
     <p>Все четыре случая мы сведем в одну таблицу, называемую таблицей истинности для импликации:</p>
     <p>(В «нормальной» таблице истинности вместо букв И и Л используют сокращения 0 — ложно и 1 — истинно — SStas)</p>
     <p>Три буквы И, И, И (истинно, истинно, истинно) в первой строке означают, что когда P истинно и Q истинно, высказывание P ⇒ Q истинно. Буквы И, Л, Л во второй строке означают, что если P истинно, Q ложно, то P ⇒ Q истинно, а буквы Л, Л, И в четвертой строке — что если P ложно и Q ложно, то P ⇒ Q истинно.</p>
     <p>Заметим, что P ⇒ Q истинно в трех из четырех случаев и ложно только во втором случае.</p>
     <p>Еще одно свойство импликации. Импликация обладает еще одним важным свойством. Чтобы доказать истинность высказывания «Если P, то Q», достаточно, приняв высказывание P за посылку, убедиться в том, что из него следует высказывание Q. Иначе говоря, если из посылки P следует заключение Q, то высказывание «Если, то Q» истинно.</p>
     <p>В дальнейшем мы будем ссылаться на это свойство импликации, как на факт 4.</p>
     <table>
      <tr>
       <td align="center"/>
       <td align="center">P</td>
       <td align="center">Q</td>
       <td align="center">P⇒Q</td>
      </tr>
      <tr>
       <td align="center">1</td>
       <td align="center">И</td>
       <td align="center">И</td>
       <td align="center">И</td>
      </tr>
      <tr>
       <td align="center">2</td>
       <td align="center">И</td>
       <td align="center">Л</td>
       <td align="center">Л</td>
      </tr>
      <tr>
       <td align="center">3</td>
       <td align="center">Л</td>
       <td align="center">И</td>
       <td align="center">И</td>
      </tr>
      <tr>
       <td align="center">4</td>
       <td align="center">Л</td>
       <td align="center">Л</td>
       <td align="center">И</td>
      </tr>
     </table>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>А. Применение импликации к рыцарям и лжецам</p>
     </title>
     <section>
      <p>109. О каждом из двух людей A и B известно, что он либо рыцарь, либо лжец. Предположим, что A высказывает следующее утверждение: «Если я рыцарь, то B — рыцарь».</p>
      <p>Можно ли определить, кто такие A и B: кто из них рыцарь и кто лжец?</p>
      <p>110. У A спрашивают: «Вы рыцарь?» Тот отвечает: «Если я рыцарь, то съем собственную шляпу».</p>
      <p>Докажите, что A придется съесть свою шляпу.</p>
      <p>111. A утверждает: «Если я рыцарь, то дважды два — четыре». Кто такой A: рыцарь или лжец?</p>
      <p>112. A заявляет: «Если я рыцарь, то дважды два — пять». Кто, по-вашему, A: рыцарь или лжец?</p>
      <p>113. Относительно A и B известно, что каждый из них либо рыцарь, либо лжец. А заявляет: «Если B — рыцарь, то я лжец». Кто A и кто B?</p>
      <p>114. Двух человек X и Y судят за участие в ограблении, A и B выступают на суде в качестве свидетелей. Относительно A и B известно, что каждый из них либо рыцарь, либо лжец. В ходе судебного заседания свидетели выступили со следующими заявлениями:</p>
      <p>A: Если X виновен, то Y виновен.</p>
      <p>B: Либо X не виновен, либо Y виновен.</p>
      <p>Можно ли утверждать, что A и B однотипны? (Напомним, что двух обитателей острова рыцарей и лжецов мы называем однотипными, если они оба рыцари либо оба лжецы.)</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>115</p>
      </title>
      <p>У трех обитателей A, B и C острова рыцарей и лжецов взяли интервью, в ходе которого они высказали следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — рыцарь.</p>
      <p>B: Если A — рыцарь, то C — рыцарь.</p>
      <p>Можно ли определить, кто из A, B и C рыцарь и кто лжец?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Любовь и логика</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>116</p>
      </title>
      <p>Предположим, что следующие два высказывания истинны:</p>
      <p>1) Я люблю Бетти или я люблю Джейн.</p>
      <p>2) Если я люблю Бетти, то я люблю Джейн.</p>
      <p>Следует ли из них непременно, что я люблю Бетти? Следует ли из них непременно, что я люблю Джейн?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>117</p>
      </title>
      <p>Предположим, что у меня спрашивают: «Верно ли, что если вы любите Бетти, то вы также любите Джейн?» Я отвечаю: «Если это верно, то я люблю Бетти».</p>
      <p>Следует ли отсюда, что я люблю Бетти? Следует ли отсюда, что я люблю Джейн?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>118</p>
      </title>
      <p>На этот раз перед нами две девушки: Ева и Маргарет. У меня спрашивают: «Правда ли, что если вы любите Еву, то вы также любите Маргарет?» Я отвечаю: «Если это правда, то я люблю Еву, и если я люблю Еву, то это правда».</p>
      <p>О какой девушке можно с уверенностью сказать, что я ее люблю?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>119</p>
      </title>
      <p>На этот раз перед нами предстанут три девушки: Сью, Марция и Диана. Предположим, что известно следующее.</p>
      <p>1) Я люблю по крайней мере одну из этих трех девушек.</p>
      <p>2) Если я люблю Сью, а не Диану, то я также люблю Марцию.</p>
      <p>3) Я либо люблю и Диану и Марцию, либо не люблю ни одну из них.</p>
      <p>4) Если я люблю Диану, то я также люблю Сью.</p>
      <p>Кого из девушек я люблю?</p>
      <p>Не кажется ли вам, что логики — народ глуповатый? Уж кому, как не мне, знать, люблю я или не люблю Бетти, Джейн, Еву, Маргарет, Сью, Марцию, Диану и всех прочих. Разве для этого непременно нужно сесть за стол и что-то прикинуть на бумаге? Не сочли бы вы странным, если бы жена, спросив у своего высокоученого мужа: «Милый, ты меня любишь?» — услышала бы в ответ: «Минуточку, дорогая», после чего муж уселся бы за письменный стол и после напряженных вычислений через час сказал бы: «Ты знаешь, милая, выходит, что я тебя люблю»?</p>
      <p>В этой связи мне вспоминается история, якобы приключившаяся с Лейбницем. Однажды великий философ стал размышлять, не жениться ли ему на некоей даме. Взяв лист бумаги, он разделил его на две части и на одной подробно перечислил все достоинства дамы, а на другой — ее недостатки. Недостатков оказалось больше, и Лейбниц решил воздержаться от женитьбы.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>120</p>
      </title>
      <p>Эта задача, хотя и проста, но несколько неожиданна. Предположим, что я либо рыцарь, либо лжец и высказываю два следующих утверждения:</p>
      <p>1) Я люблю Линду.</p>
      <p>2) Если я люблю Линду, то я люблю Кати.</p>
      <p>Кто я: рыцарь или лжец?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>121. Новый вариант старинной пословицы</p>
      </title>
      <p>Старинная английская пословица гласит: «Под приглядом котел не закипит». Как я установил, это утверждение ложно. Однажды мне довелось приглядывать за котлом, стоявшим на раскаленной плите, и котел закипел.</p>
      <p>А что если мы исправим старинную пословицу, например, так: «Под приглядом котел не закипит, если за ним не приглядывать»?</p>
      <p>Как, по-вашему, истинно или ложно такое утверждение?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Есть ли сокровища на этом острове?</p>
     </title>
     <section>
      <p>Задачи двух предыдущих групп были связаны в основном с условными высказываниями, то есть с высказываниями вида «Если P истинно, то Q. Задачи этой группы связаны главным образом с высказываниями вида „P истинно в том и только в том случае, если Q истинно“. Оно означает, что если P истинно, то Q истинно, и если Q истинно, то P истинно. Иначе говоря, если одно из двух высказываний P, Q истинно, то другое также истинно. Оно означает также, что высказывания P и Q либо оба истинны, либо оба ложны. Сложное высказывание „P в том и только в том случае, если Q“ принято обозначать P &lt;⇒ Q».</p>
      <p>Таблица истинности для P &lt;⇒ Q имеет следующий вид:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center"/>
        <td align="center">P</td>
        <td align="center">Q</td>
        <td align="center">P &lt;⇒ Q</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">1</td>
        <td align="center">И</td>
        <td align="center">И</td>
        <td align="center">И</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">2</td>
        <td align="center">И</td>
        <td align="center">Л</td>
        <td align="center">Л</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">3</td>
        <td align="center">Л</td>
        <td align="center">И</td>
        <td align="center">Л</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">4</td>
        <td align="center">Л</td>
        <td align="center">Л</td>
        <td align="center">И</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Высказывание «P в том и только в том случае, если Q» иногда читают как «P эквивалентно Q» или как «P и Q эквивалентны». Отметим два следующих факта:</p>
      <p><emphasis>Факт 1.</emphasis> Любое высказывание, эквивалентное истинному высказыванию, истинно.</p>
      <p><emphasis>Факт 2.</emphasis> Любое высказывание, эквивалентное ложному высказыванию, ложно.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>122. Есть ли сокровище на этом острове?</p>
      </title>
      <p>На некотором острове, населенном рыцарями и лжецами, разнесся слух о том, что на нем зарыты сокровища. Вы прибываете на остров и спрашиваете у одного из местных жителей (назовем его A), есть ли золото на его острове. В ответ на ваш вопрос A заявляет: «Сокровища на этом острове есть в том и только в том случае, если я рыцарь».</p>
      <p>Наша задача подразделяется на две части:</p>
      <p>а) Можно ли определить, кто такой A — рыцарь или лжец?</p>
      <p>б) Можно ли определить, есть ли сокровища на острове?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>123</p>
      </title>
      <p>В предыдущей задаче коренной житель A острова рыцарей и лжецов добровольно снабдил вас информацией. Предположим, что теперь вы спросили у A: «Эквивалентно ли высказывание о том, что вы рыцарь, высказыванию о том, что на этом острове спрятаны сокровища?» Если бы A ответил «да», то задача свелась бы к предыдущей. Предположим, что A ответил «нет». Могли бы вы в таком случае сказать, спрятаны ли сокровища на острове?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>124. Как я разбогател</p>
      </title>
      <p>К сожалению, история, которую я хочу вам поведать, не соответствует истине. Но поскольку она интересна, то мне все равно хочется рассказать ее вам.</p>
      <p>В океане (в каком именно — не помню) неподалеку друг от друга расположены три острова: A, B и C. Мне удалось разузнать, что по крайней мере на одном из них закопаны сокровища, но на каком именно, осталось невыясненным. Острова B и C были необитаемы, население острова A составляли рыцари и лжецы. Не исключено, что среди местных жителей встречались и нормальные люди, но сказать с уверенностью, был ли на острове хоть один нормальный человек, я не берусь.</p>
      <p>Мне посчастливилось раздобыть карту островов, составленную знаменитым капитаном Марстоном — пиратом, славившимся своими причудами (он-то и запрятал сокровища). К карте была приложена записка, разумеется зашифрованная. Когда я ее расшифровал, то выяснилось, что она состоит лишь из двух предложений. Вот что в ней значилось:</p>
      <p>(1) На острове A нет сокровищ.</p>
      <p>(2) Если среди жителей острова A встречаются нормальные люди, то сокровища закопаны на двух островах.</p>
      <p>Я поспешил на остров A. Мне было достоверно известно, что обитатели этого острова знают о зарытых сокровищах все до мелочей. Король острова догадался, зачем я прибыл в его владения, и в недвусмысленных выражениях разрешил мне задать лишь один вопрос любому из наугад выбранных мною его подданных. Способа установить, на кого пал мой выбор — на рыцаря, лжеца или на нормального человека, у меня не</p>
      <p>было.</p>
      <p>Мне необходимо было придумать такой вопрос, чтобы, получив ответ, я мог указать на один из островов и быть уверенным, что сокровище закопано на нем.</p>
      <p>Какой вопрос следовало мне задать островитянину?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>125</p>
      </title>
      <p>Случилось мне как-то раз побывать на другом острове рыцарей, лжецов и нормальных людей. По слухам, на том острове были закопаны несметные сокровища, и я хотел разузнать, как обстоит дело в действительности. Король острова (рыцарь) любезно представил меня трем своим подданным A, B и C и сообщил мне, что не более чем один из них нормальный человек. Любому из них разрешалось задать два вопроса, на которые можно ответить «да» или «нет».</p>
      <p>Можно ли при помощи двух таких вопросов выяснить, запрятаны ли на острове сокровища?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>126. Умеете ли вы рассуждать логически?</p>
      </title>
      <p>Предположим, что население двух соседних островов составляют только рыцари и лжецы (на островах нет ни одного нормального человека). Вам говорят, что на одном острове проживает четное, а на другом — нечетное число рыцарей. Вам также сообщают, что на острове с четным числом рыцарей закопаны сокровища, а на острове с нечетным числом рыцарей сокровищ нет.</p>
      <p>Вы выбираете наугад один из островов и отправляетесь туда. Все обитатели острова знают, сколько рыцарей и сколько лжецов живет среди них. Вы беседуете с тремя обитателями A, B и C острова и получаете от них следующие заявления:</p>
      <p>A: Число лжецов на этом острове четно.</p>
      <p>B: На нашем острове сейчас находится нечетное число людей.</p>
      <p>C: Я рыцарь в том и только в том случае, если A и B однотипны.</p>
      <p>Предположим, что вы не рыцарь и не лжец и что, когда вы были на острове, других гостей на нем не было. Спрятаны ли на острове сокровища?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>109–112.</strong> Эти четыре задачи основаны на использовании одной и той же идеи, которая сводится к следующему. Пусть P — любое высказывание, а A — любой обитатель острова рыцарей и лжецов. Тогда если A высказывает утверждение: «Если я рыцарь, то P», то он должен быть рыцарем, а высказывание P должно быть истинным! B это трудно поверить, и мы докажем наше удивительное утверждение двумя способами.</p>
     <p>1. Предположим, что A — рыцарь. Тогда высказывание «Если A — рыцарь, то P» должно быть истинным (так как рыцари всегда говорят правду). Следовательно, A — рыцарь, и верно, что если A — рыцарь, то P. Из этих двух фактов мы заключаем, что P должно быть истинно. Таким образом, приняв в качестве посылок предположение о том, что A — рыцарь, мы получаем в качестве заключения высказывание P. Тем самым (с учетом факта 4 об импликации) мы доказали, что если A — рыцарь, то P. Но именно это и утверждал A! Следовательно, A должен быть рыцарем. А так как мы доказали, что если A — рыцарь, то P, то заключаем, что P должно быть истинно.</p>
     <p>2. Другой способ убедиться в истинности нашего утверждения состоит в следующем. Напомним, что из ложного высказывания следует любое высказывание. Поэтому если A не рыцарь, то высказывание «Если A — рыцарь, то P» автоматически становится истинным и, следовательно, не могло бы принадлежать лжецу. Значит, если кто-нибудь, о ком известно, что он может быть либо рыцарем, либо лжецом, высказывает такое утверждение, то он может быть только рыцарем и высказывание P должно быть истинным.</p>
     <p>Применим этот принцип к нашим задачам. Начнем с задачи 109. Если в качестве P принято высказывание «В — рыцарь», то ясно, что A должен быть рыцарем, а его высказывание истинным. Следовательно, B — рыцарь, и мы получаем ответ: A и B — оба рыцари.</p>
     <p>В задаче 110 в качестве P выберем высказывание «А придется съесть свою шляпу». Мы видим, что A должен быть рыцарем и что ему придется съесть свою шляпу. (Тем самым доказано, что хотя рыцари обладают несомненными достоинствами и добродетелями, они тем не менее могут быть глуповатыми.)</p>
     <p>Ответ к задаче 111: A — рыцарь.</p>
     <p>Правильное заключение, к которому можно прийти в задаче 112: автор опять мистифицирует читателей! Условия задачи противоречивы: высказывание «Если я рыцарь, то дважды два — пять» не может принадлежать ни рыцарю, ни лжецу.</p>
     <p><strong>113.</strong> A должен быть рыцарем, а B — лжецом.</p>
     <p>Докажем прежде всего, что только рыцарь может высказать утверждение вида «Если P, то я лжец». Напомним, что истинное высказывание следует из любого высказывания. Значит, если высказывание «Я лжец» истинно, то полное высказывание «Если P, то я лжец». также истинно. Но если я лжец, то никакое истинное высказывание не могло бы принадлежать мне. Следовательно, высказывая утверждение «Если P, то я лжец», я должен быть рыцарем.</p>
     <p>Итак, A должен быть рыцарем. Следовательно, верно также, что если B — рыцарь, то A — лжец (потому что A настаивает на истинности этого высказывания). Тогда B не может быть рыцарем, так как в противном случае A должен бы быть лжецом, а он им не является<a l:href="#n_2" type="note">[2]</a>. Следовательно, B — лжец.</p>
     <p><strong>114.</strong> A в действительности утверждает: «Не верно, что X виновен, а Y не виновен». Но это то же самое, как если бы A утверждал: «Либо X не виновен, либо Y виновен». Следовательно, A и B в действительности утверждают одно и то же, но выражают свою мысль по-разному. Таким образом, утверждения, приведенные в задаче, либо оба истинны, либо оба ложны, поэтому A и B должны быть однотипными.</p>
     <p><strong>115.</strong> Предположим, что A — рыцарь. Тогда B также рыцарь (по утверждению A). Следовательно, высказывание B «Если A — рыцарь, то C — рыцарь» истинно. Но (по предположению) A — рыцарь. Следовательно, C — рыцарь (в предположении, что A — рыцарь).</p>
     <p>Итак, мы доказали, что если A — рыцарь, то C — рыцарь<a l:href="#n_3" type="note">[3]</a>. Именно это и утверждал B. Следовательно, B — рыцарь. Значит, высказывание A о том, что B — рыцарь, истинно, поэтому A также рыцарь. Итак, мы доказали, что если A — рыцарь, то C — рыцарь. Следовательно, C также рыцарь. Значит, все трое — рыцари.</p>
     <p><strong>116.</strong> Из приведенных в задаче высказываний не следует, что я люблю Бетти, но следует, что я люблю Джейн. В том, что я люблю Джейн, можно убедиться при помощи, например, таких рассуждений.</p>
     <p>Я либо люблю Бетти, либо не люблю ее. Если я не люблю Бетти, то по условию (1) я должен любить Джейн (так как в задаче сказано, что я люблю по крайней мере одну из девушек). С другой стороны, если я люблю Бетти, то по условию (2) должен любить и Джейн. Значит, независимо от того, люблю ли я или не люблю Бетти, мы приходим к выводу, что я люблю Джейн.</p>
     <p>Замечу, кстати, что тем из читательниц, кого зовут Бетти, огорчаться было бы преждевременно: хотя из условий задачи не следует, что я люблю Бетти, из них не следует, что я не люблю Бетти. Вполне возможно, что я люблю и ее, причем даже больше, чем Джейн.</p>
     <p><strong>117.</strong> На этот раз из условий задачи не следует, что я люблю Джейн, но следует, что я люблю Бетти. Действительно, предположим, что я не люблю Бетти. Тогда утверждение «Если я люблю Бетти, то я люблю Джейн» должно быть истинным (так как из ложного утверждения следует любое утверждение). Но по условиям задачи если это утверждение истинно, то я должен любить Бетти. Значит, если я не люблю Бетти, то из этого можно заключить, что я люблю ее, и мы приходим к противоречию. Единственный способ избежать противоречия состоит в признании того, что я люблю Бетти.</p>
     <p>Условия задачи не позволяют определить, люблю ли я или не люблю Джейн.</p>
     <p><strong>118.</strong> Из условий задачи следует, что я должен любить и Еву, и Маргарет. Пусть P — высказывание «Если я люблю Еву, то я люблю и Маргарет». Нам известно:</p>
     <p>1) Если P истинно, то я люблю Еву.</p>
     <p>2) Если я люблю Еву, то P истинно. Решая предыдущую задачу, мы убедились: из (1) следует, что я люблю Еву. Значит, я люблю Еву. Тогда по условию (2) должно быть истинно высказывание P, то есть верно, что если я люблю Еву, то люблю и Маргарет. Но я люблю Еву. Следовательно, я люблю и Маргарет.</p>
     <p><strong>119.</strong> Я должен любить всех трех девушек. Доказать это можно разными способами. Приведем один из них.</p>
     <p>По условию (3) я люблю и Диану, и Марцию, либо не люблю ни одну из них. Предположим, что я не люблю ни Диану, ни Марцию. Тогда по условию (1) я должен любить Сью. Значит, я люблю Сью, но не люблю Диану и не люблю Марцию, что противоречит высказыванию (2). Следовательно, не верно, что я не люблю ни Диану, ни Марцию. Значит, я люблю и Диану, и Марцию. Так как я люблю Диану, то по условию (4) я люблю и Сью. Итак, доказано, что я люблю всех трех девушек.</p>
     <p><strong>120.</strong> Я должен быть рыцарем. Если бы я был лжецом, то утверждения (1) и (2) были бы ложными. Предположим, что утверждение (2) ложно. Тогда я любил бы Линду, но я не любил бы Кати. Значит, Линду я любил бы, а это означает, что утверждение (1) было бы истинным. Поэтому невозможно, чтобы оба утверждения (1) и (2) были ложными. Следовательно, я не могу быть лжецом.</p>
     <p><strong>121.</strong> Сказать: «P ложно, если не Q» — то же самое, что сказать: «Если P, то Q». (Например, высказывание «Я не пойду в кино, если вы не пойдете со мной» эквивалентно высказыванию «Если я пойду в кино, то вы пойдете со мной».) Следовательно, «исправленный» вариант пословицы «Под приглядом котел не закипит, если за ним не приглядывать» эквивалентно утверждению «Если котел под приглядом закипит, то за ним приглядывают», а оно заведомо истинно, так как за котлом под приглядом, кипит он или не кипит, несомненно кто-то приглядывает.</p>
     <p><strong>122.</strong> Определить, кто такой A — рыцарь или лжец, невозможно. Однако сокровища должны быть на острове.</p>
     <p>Для решения этой и других задач серии «Есть ли сокровища на этом острове?» установим раз и навсегда следующий основной принцип: если говорящий (либо рыцарь, либо лжец) высказывает утверждение «Я рыцарь в том и только в том случае, если P», то P должно быть истинным (независимо от того, кто такой говорящий — рыцарь или лжец).</p>
     <p>Пусть K — утверждение о том, что говорящий — рыцарь. По словам говорящего, K эквивалентно P. Предположим, что говорящий действительно рыцарь. Тогда K действительно эквивалентно P, и K — истинно. Следовательно, P эквивалентно истинному утверждению. Значит, P должно быть истинно. С другой стороны, предположим, что говорящий — лжец. Тогда его утверждение ложно, поэтому P не эквивалентно K. Кроме того, так как он лжец, то утверждение K ложно. Поскольку P не эквивалентно ложному утверждению K, то P должно быть истинно (если бы P было эквивалентно K, то P было бы ложно). Итак, независимо от того, кто такой говорящий — рыцарь или лжец, P должно быть истинно.</p>
     <p>Интересно сравнить новый принцип с принципом, установленным в решениях задач 109–112: если рыцарь или лжец высказывает утверждение «Если я рыцарь, то P», то мы можем заключить, что он рыцарь и что P истинно. Но если рыцарь или лжец высказывает утверждение «Я рыцарь в том и только в том случае, если P», то мы можем заключить, что P истинно, но у нас нет способа определить, рыцарь или лжец тот, кто высказал утверждение.</p>
     <p><strong>123.</strong> Да, могли бы: никаких сокровищ на острове нет.</p>
     <p>Пусть G — утверждение о том, что на острове зарыты сокровища, а K — утверждение о том, что A — рыцарь. Отвечая на ваш вопрос отрицательно, A тем самым заявляет, что G не эквивалентно K. Предположим, что A — рыцарь. Тогда G действительно не эквивалентно K. Так как A — рыцарь, то K. истинно. Следовательно, G, поскольку оно не эквивалентно истинному утверждению K, должно быть ложным.</p>
     <p>С другой стороны, предположим, что A — лжец. Тогда G в действительности эквивалентно K (поскольку лжец сказал, что G и K не эквивалентны). Но K — ложное утверждение (поскольку его высказал лжец). Следовательно, G должно быть ложным, как утверждение, эквивалентное ложному утверждению K. Таким образом, независимо от того, кто такой A — рыцарь или лжец, его отрицательный ответ на ваш вопрос означает, что утверждение G ложно. Следовательно, никаких сокровищ на острове нет.</p>
     <p><emphasis>Примечание.</emphasis> Из двух последних задач (122 и 123) следует один весьма важный принцип, хорошо известный знатокам и специалистам по «рыцарям и лжецам». Предположим, что P — любое высказывание, истинность или ложность которого вам требуется установить, и кому-то (он может быть либо рыцарем, либо лжецом) известно подлинное значение истинности высказывания P. Тогда, задав носителю знаний один-единственный вопрос, вы можете установить, истинно P или ложно. Достаточно спросить: «Эквивалентно ли высказывание „вы рыцарь“ высказыванию „P истинно“?» Получив утвердительный ответ, вы поймете, что P истинно. Получив отрицательный ответ, вы будете знать, что P ложно.</p>
     <p>Тот же принцип используется и в решениях трех следующих задач. Мы будем называть его фундаментальным принципом.</p>
     <p><strong>124.</strong> Нам заранее известно, что на острове A нет никаких сокровищ, что сокровища зарыты либо на острове B, либо на острове C и что если на острове A есть хоть один нормальный житель, то сокровища зарыты и на острове B, и на острове C.</p>
     <p>У выбранного наугад островитянина я спросил: «Эквивалентно ли утверждение, что вы рыцарь, утверждению, что сокровища зарыты на острове B?»</p>
     <p>Предположим, что на мой вопрос островитянин ответил утвердительно. Если он либо рыцарь, либо лжец, то сокровища (в силу фундаментального принципа, установленного в решении предыдущей задачи) зарыты на острове B. Если же он нормальный человек, то сокровища зарыты на островах B и C, поэтому на острове сокровища заведомо имеются. Таким образом, утвердительный ответ на мой вопрос означает, что на острове B есть сокровища.</p>
     <p>Предположим, что островитянин на мой вопрос ответил отрицательно. Если он рыцарь или лжец, то (в силу фундаментального принципа) сокровищ на острове B нет. Значит, сокровища должны быть на острове C. С другой стороны, если он нормальный человек, то сокровища зарыты и на острове B, и на острове C. Следовательно, на острове C зарыты сокровища. Таким образом, отрицательный ответ на мой вопрос означает, что на острове C есть сокровища.</p>
     <p><strong>125.</strong> Чтобы решить эту задачу, достаточно дважды воспользоваться фундаментальным принципом (объяснение его см. в решении задачи 123).</p>
     <p>Один вопрос понадобится вам, чтобы установить, кто из трех островитян заведомо не нормальный человек. Обращаясь к A, вы спрашиваете его: «Эквивалентно ли утверждение, что вы рыцарь, утверждению, что B — нормальный человек?» Предположим, что A отвечает утвердительно. Если A либо рыцарь, либо лжец, то (в силу фундаментального принципа) B должен быть нормальным человеком. Значит, C — не нормальный человек. Если же A не рыцарь и не лжец, то он должен быть нормальным человеком, и тогда C снова не может быть нормальным человеком. Таким образом, утвердительный ответ на ваш вопрос означает, что C — не нормальный человек.</p>
     <p>Предположим, что A отвечает отрицательно. Если он рыцарь или лжец, то B — не нормальный человек (в силу фундаментального принципа). Если же A — не рыцарь и не лжец, то B, как и в предыдущем случае, не может быть нормальным человеком, так как A — нормальный человек. Таким образом, отрицательный ответ на ваш вопрос означает, что B — не нормальный человек.</p>
     <p>Итак, получив от A утвердительный ответ, вы обращаетесь со вторым вопросом к C. Если же на ваш первый вопрос A отвечает отрицательно, то со вторым вопросом вам надлежит обратиться к B. И в том и в другом случае вы знаете, что обращаетесь со вторым вопросом либо к рыцарю, либо к лжецу. Вы спрашиваете (тот же вопрос был задан вами островитянину A в задаче 122): «Эквивалентно ли утверждение, что вы рыцарь, утверждению, что на этом острове зарыты сокровища?» Утвердительный ответ означает, что на острове есть сокровища, отрицательный — что их нет.</p>
     <p><strong>126.</strong> Не будь у вас «на вооружении» фундаментального принципа, решить эту задачу было бы довольно трудно. Но фундаментальный принцип позволяет без труда «расправиться» с задачей. Я предполагаю, что вам известны следующие свойства целых чисел: сумма двух четных чисел четна, сумма двух нечетных чисел также четна. Следовательно, вычитая четное число из четного числа или нечетное число из нечетного числа, вы получаете четноечисло. (Например, 12-8=4, 13-7=6.)</p>
     <p>Из высказанного C утверждения (в силу фундаментального принципа) следует, то A и B однотипны, то есть они либо оба рыцари, либо оба лжецы. Следовательно, их высказывания либо оба истинны, либо оба ложны. Предположим, что оба высказывания истинны. Тогда по утверждению A на острове имеется четное число лжецов. По утверждению B на острове (вместе с вами) находится нечетное число людей. Но вы не рыцарь и не лжец, и, кроме вас, других гостей на острове нет. Поэтому, вычитая четное число лжецов из четного числа рыцарей и лжецов, вы получаете четное число рыцарей. Следовательно, в данном случае сокровища зарыты где-то на острове. Предположим теперь, что оба утверждения ложны. Это означает, что на острове находится нечетное число лжецов и нечетное число рыцарей и лжецов (так как всего на острове вместе с вами находится четное число людей). Следовательно, число рыцарей снова должно быть четным, и сокровище, как и в предыдущем случае, должно быть зарыто где-то на острове.</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>IX. Беллини или Челлини?</p>
    </title>
    <section>
     <p>В гл. 5 мы рассказали о шкатулках Порции. История эта имеет продолжение. Напомним, что Беллини всегда гравировал на крышках шкатулок своей работы истинные надписи, а Челлини украшал шкатулки своей работы ложными высказываниями. У Беллини и Челлини были сыновья, которые переняли у отцов секреты мастерства и также стали делать изящные шкатулки. Сыновья пошли по стопам отцов: наследники Беллини гравировали на крышках своих шкатулок только истинные высказывания, а сыновья Челлини — только ложные.</p>
     <p>Других мастеров по изготовлению шкатулок, кроме Беллини и Челлини, в Италии эпохи Возрождения не было: каждая шкатулка была работы либо Беллини, либо Челлини, либо сына Беллини, либо сына Челлини.</p>
     <p>У знатоков и любителей старины шкатулки, изготовленные Беллини и Челлини (особенно отцами), ценятся необычайно высоко.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>А. Чьей работы шкатулка?</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>127</p>
      </title>
      <p>Однажды мне в руки попала шкатулка, на крышке которой выгравирована надпись:</p>
      <p>Эта шкатулка не была сделана ни одним из сыновей Беллини</p>
      <p>Чьей работы эта шкатулка: Беллини, Челлини или кого-нибудь из их сыновей?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>128</p>
      </title>
      <p>В другой раз мне довелось увидеть шкатулку, на крышке которой красовалась надпись, позволявшая заключить, что шкатулка была работы Челлини.</p>
      <p>Какую надпись мог выгравировать знаменитый мастер на крышке шкатулки?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>129</p>
      </title>
      <p>Особенно высоко ценятся шкатулки с надписями, по которым можно установить, что шкатулки изготовлены Беллини или Челлини, но нельзя определить, кем именно. Однажды мне посчастливилось держать в руках такую шкатулку. Какая надпись могла украшать ее крышку?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>130. От великого до смешного</p>
      </title>
      <p>Предположим, что вам удалось найти шкатулку со следующей надписью на крышке:</p>
      <p>Эту шкатулку сделал я</p>
      <p>К какому заключению вы бы пришли на основании такой надписи?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>131. Флорентийский патриций</p>
      </title>
      <p>Один флорентийский патриций любил предаваться весьма изысканным и дорогостоящим забавам. Кульминацией званых вечеров была какая-нибудь игра, победителю которой вручался драгоценный приз. Прослышав про шкатулки Порции, патриций решил придумать очередную игру в том же духе. Он приказал изготовить три шкатулки — золотую, серебряную и свинцовую — и в одну из них положил драгоценный камень, который должен был стать наградой победителю. Своим гостям патриций объяснил, что каждая шкатулка изготовлена либо Беллини, либо Челлини (а не сыновьями знаменитых мастеров). Первого, кто догадается, в какой шкатулке спрятан драгоценный камень, и сможет доказать правильность своей догадки, ждет награда. Надписи на крышках шкатулок гласили:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
        <td align="center">На свинцовой</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Если драгоценный камень лежит в серебряной шкатулке, то ее изготовил Беллини</td>
        <td align="center">Если драгоценный камень лежит в этой шкатулке, то золотую шкатулку изготовил Челлини</td>
        <td align="center">Шкатулку, в которой лежит драгоценный камень, изготовил Челлини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>В какую шкатулку патриций положил драгоценный камень?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Пары шкатулок</p>
     </title>
     <section>
      <p>В некоторых музеях шкатулки экспонируются парами. Именно так — в комплекте из одной золотой и одной серебряной шкатулок — их некогда изготовляли и продавали. Род Беллини был связан с семейством Челлини узами крепкой дружбы, и нередко над созданием одного комплекта из двух шкатулок Беллини и Челлини трудились сообща. Разумеется, каждую шкатулку делал только один мастер, но золотая и серебряная шкатулки даже в одном комплекте могли быть работы различных мастеров. Знаменитые мастера любили украшать свои шедевры надписями, по которым сообразительные потомки могли полностью или хотя бы частично определить, кто изготовил ту или иную шкатулку. Искусствоведы подсчитали, что существует 16 вариантов атрибуции шкатулок в каждом комплекте: золотую шкатулку мог изготовить Беллини, сын Беллини, Челлини и сын Челлини, причем в каждом случае любой из четырех мог оказаться создателем серебряной шкатулки.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>132</p>
      </title>
      <p>В одном музее мне довелось увидеть пару шкатулок, украшенных следующими надписями:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Обе шкатулки в этом комплекте изготовлены членами семейства Челлини</td>
        <td align="center">Ни одна из этих шкатулок не была изготовлена ни сыном Беллини, ни сыном Челлини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Чьей работы каждая из двух шкатулок?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>133</p>
      </title>
      <p>В другой раз мне случилось видеть пару шкатулок с надписями:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Если эту шкатулку изготовил кто-нибудь из членов семейства Беллини, то серебряную шкатулку изготовил Челлини</td>
        <td align="center">Золотую шкатулку сделал сын Беллини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Чьей работы каждая из двух шкатулок?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>134</p>
      </title>
      <p>Перед вами пара шкатулок с надписями на крышках;</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Серебряную шкатулку сделал сын Беллини</td>
        <td align="center">Золотую шкатулку изготовил не сын Беллини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Докажите, что по крайней мере одна из этих двух шкатулок работы Беллини.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>135</p>
      </title>
      <p>Перед вами пара шкатулок с надписями:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Серебряную шкатулку изготовил Челлини</td>
        <td align="center">Золотую шкатулку изготовил не Челлини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Докажите, что по крайней мере одна из этих двух шкатулок работы сына Челлини.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>136</p>
      </title>
      <p>Взгляните теперь на две шкатулки, украшенные следующими надписями:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На золотой</td>
        <td align="center">На серебряной</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Серебряную шкатулку изготовил сын Беллини</td>
        <td align="center">Золотую шкатулку изготовил сын Челлини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Докажите, что по крайней мере одну из этих двух шкатулок изготовил либо Беллини, либо Челлини.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>137</p>
      </title>
      <p>История, о которой пойдет речь в этой задаче, поистине удивительна. Однажды я увидел две шкатулки, золотую и серебряную, и мне захотелось узнать, не была ли по крайней мере одна из них изготовлена Беллини. Прочитав надпись на одной шкатулке, я не смог вывести из нее, что по крайней мере одна из двух привлекших мое внимание шкатулок изготовлена Беллини. Каково же было мое изумление, когда, взглянув на надпись, украшавшую крышку другой шкатулки, я обнаружил, что она ничем не отличается от первой надписи. Но еще большее удивление охватило меня, когда выяснилось, что, прочитав вторую надпись, я мог утверждать со всей определенностью: «Обе шкатулки работы Беллини».</p>
      <p>Какие надписи, по-вашему, могли украшать крышки шкатулок?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>138</p>
      </title>
      <p>В другой раз мне довелось видеть две шкатулки с одинаковыми надписями на крышках. Зная обе надписи, я смог прийти к заключению, что обе шкатулки изготовлены Челлини, хотя надпись на каждой шкатулке в отдельности не позволяла утверждать, что даже одна шкатулка изготовлена Челлини.</p>
      <p>Какая надпись была, по-вашему, выгравирована на крышках шкатулок?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>139</p>
      </title>
      <p>Однажды мне довелось видеть две шкатулки с одинаковыми надписями на крышках. Из надписей следовало, что обе шкатулки были изготовлены одним мастером: либо Беллини, либо Челлини, но определить, кто из двух мастеров сделал их, было невозможно. Более того, надпись на одной шкатулке не позволяла прийти даже к такому заключению.</p>
      <p>Какая надпись выгравирована на крышках шкатулок?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>140</p>
      </title>
      <p>Особенно высоко ценятся пары шкатулок, удовлетворяющие следующим условиям:</p>
      <p>1) Из надписей на крышках можно заключить, что одна из шкатулок изготовлена Беллини, а другая — Челлини, но невозможно определить, какая из шкатулок чьей работы.</p>
      <p>2) Надпись на крышке любой из двух шкатулок сама по себе не позволяет прийти к заключению, что шкатулки изготовлены либо Беллини, либо Челлини.</p>
      <p>Однажды мне посчастливилось увидеть такую пару. (Насколько я могу понять, это была единственная в своем роде пара шкатулок.) Какие надписи могли, по-вашему, украшать крышки шкатулок?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>141. Необыкновенное приключение</p>
      </title>
      <p>В юности, еще до женитьбы, мне довелось побывать во Флоренции. Проглядывая от нечего делать какую-то местную газету, я неожиданно заметил объявление: «Срочно требуется логик» (к счастью, оно было напечатано на английском языке, так как итальянским я совершенно не владею). Из любопытства я отправился в музей, поместивший объявление, и там узнал, что логик понадобился для решения сложной проблемы. Дело в том, что сотрудники музея разыскали четыре шкатулки: две золотые и две серебряные. По ряду признаков удалось установить, что некогда шкатулки составляли два комплекта, но впоследствии их перемешали, и никто не мог сказать, какие шкатулки образуют пару. Я получил разрешение взглянуть на шкатулки и довольно быстро установил, какие из них входят в один комплект, за что мне было выплачено солидное вознаграждение. Кроме того, мне удалось установить, кто из мастеров изготовил каждую шкатулку, за что благодарная дирекция музея выплатила мне дополнительное вознаграждение (в качестве премии я, помимо всего прочего, получил целый ящик превосходного кьянти), а одна из красивейших девушек Флоренции в знак благодарности поцеловала меня<a l:href="#n_4" type="note">[4]</a>.</p>
      <p>Вот какие надписи были выгравированы на крышках четырех шкатулок:</p>
      <table>
       <tr>
        <td align="center">На шкатулке A из золота</td>
        <td align="center">На шкатулке B из золота</td>
        <td align="center">На шкатулке C из серебра</td>
        <td align="center">На шкатулке D из серебра</td>
       </tr>
       <tr>
        <td align="center">Серебряную шкатулку изготовил кто-то из семейства Челлини</td>
        <td align="center">Либо серебряную шкатулку изготовил кто-то из семейства Челлини, либо обе шкатулки сделал Беллини</td>
        <td align="center">Золотую шкатулку изготовил кто-то из семейства Беллини</td>
        <td align="center">Золотую шкатулку изготовил кто-то из семейства Беллини, и по крайней мере одну из шкатулок сделал либо сын Беллини, либо сын Челлини</td>
       </tr>
      </table>
      <p>Возникают два вопроса.</p>
      <p>а) Какая шкатулка была изготовлена в комплекте со шкатулкой A: C или D?</p>
      <p>б) Чьей работы каждая из четырех шкатулок?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>127.</strong> Шкатулка работы Беллини. Действительно, если бы ее сделал один из сыновей Беллини, то высказывание, выгравированное на крышке шкатулки, было бы ложным, что невозможно. Если бы шкатулка была работы либо Челлини, либо сына Челлини, то высказывание было бы истинным, что также невозможно. Следовательно, шкатулку изготовил Беллини.</p>
     <p><strong>128.</strong> На крышке шкатулки достаточно было бы выгравировать надпись: «Эту шкатулку изготовил сын Челлини».</p>
     <p><strong>129.</strong> «Эта шкатулка изготовлена либо Беллини, либо сыном Челлини».</p>
     <p><strong>130.</strong> Высказывание, выгравированное на крышке шкатулки, очевидно, истинно. Следовательно, шкатулку мог сделать либо Беллини, либо сын Беллини.</p>
     <p><strong>131.</strong> <emphasis>Первый шаг.</emphasis> Предположим, что свинцовая шкатулка работы Беллини. Тогда выгравированное на ней утверждение истинно, поэтому драгоценный камень находится в шкатулке, изготовленной Челлини. Следовательно, эта шкатулка не может быть свинцовой. Предположим теперь, что свинцовую шкатулку сделал Челлини. Тогда выгравированное на ее крышке утверждение ложно, поэтому драгоценный камень находится в шкатулке работы Беллини. Значит, и в этом случае патриций положил драгоценный камень не в свинцовую шкатулку. Тем самым доказано, что в свинцовой шкатулке драгоценного каменя нет и не может быть.</p>
     <p><emphasis>Второй шаг.</emphasis> Затем мы устанавливаем, что и в серебряной шкатулке драгоценного камня нет. Если бы драгоценный камень находился в серебряной шкатулке, то мы бы пришли к следующему противоречию.</p>
     <p>Пусть патриций положил драгоценный камень в серебряную шкатулку. Предположим, что золотая шкатулка изготовлена Беллини. Тогда выгравированное на ее крышке утверждение истинно, а поскольку (по предположению) драгоценный камень находится в серебряной шкатулке, то серебряная шкатулка работы Беллини. Отсюда следует, что золотую шкатулку изготовил Челлини. Итак, если золотая шкатулка работы Беллини, то ее изготовил Челлини!</p>
     <p>Предположим теперь, что золотую шкатулку сделал Челлини. Тогда утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, ложно. Следовательно, серебряную шкатулку изготовил не Беллини. Значит, ее сделал Челлини. Но тогда утверждение, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, ложно, из чего мы заключаем, что золотая шкатулка работы Беллини. Итак, если золотая шкатулка изготовлена Челлини, то ее сделал Беллини, что невозможно.</p>
     <p>Полученные противоречия доказывают, что драгоценного камня нет и не может быть и в серебряной шкатулке. Следовательно, патриций положил его в золотую шкатулку.</p>
     <p><strong>132.</strong> Утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, не может быть истинным, так как в противном случаемы пришли бы к противоречию. Значит, золотая шкатулка изготовлена кем-то из семейства Челлини. Так как надпись на золотой шкатулке ложна, то обе шкатулки не могли быть изготовлены членами семейства Челлини. Следовательно, серебряную шкатулку сделал кто-то из семейства Беллини. Значит, утверждение, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, истинно, поэтому ни одна из шкатулок не была выполнена ни сыном Беллини, ни сыном Челлини. Следовательно, золотую шкатулку изготовил Челлини, а серебряную — Беллини.</p>
     <p><strong>133.</strong> Напомним, что если любой житель острова рыцарей и лжецов заявляет: «Если я рыцарь, то то-то и то-то истинно», то этот житель должен быть рыцарем, а «то-то и то-то» должно быть истинно. Исходя из аналогичных соображений докажем, что утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, истинно.</p>
     <p>Предположим, что золотая шкатулка изготовлена кем-то из семейства Беллини. Тогда надпись на ее крышке истинна: «Если эту шкатулку изготовил кто-нибудь из членов семейства Беллини, то серебряную шкатулку изготовил Челлини». Но золотую шкатулку (по предположению) изготовил либо отец, либо сын из семейства Беллини. Значит, серебряную шкатулку сделал Челлини. Итак, мы доказали, что если золотую шкатулку изготовил кто-то из членов семейства Беллини, то серебряную шкатулку сделал Челлини<a l:href="#n_5" type="note">[5]</a>. Иначе говоря, мы доказали, что на крышке золотой шкатулки выгравировано истинное утверждение. Следовательно, золотая шкатулка действительно изготовлена кем-то из членов семейства Беллини. Поскольку ранее нами установлено, что если золотую шкатулку изготовил кто-то из членов семейства Беллини, то серебряную шкатулку сделал Челлини. Полученный вывод относительно атрибуции (как говорят искусствоведы) золотой шкатулки позволяет прийти к заключению, что серебряная шкатулка изготовлена Челлини. Значит, надпись на крышке серебряной шкатулки ложна, поэтому золотую шкатулку сделал не сын Беллини. Но золотая шкатулка изготовлена кем-то из членов семейства Беллини. Следовательно, ее сделал Беллини. Итак, золотая шкатулка работы Беллини, а серебряная — Челлини.</p>
     <p><strong>134.</strong> Предположим, что утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, истинно. Тогда серебряную шкатулку изготовил сын Беллини. Значит, утверждение, украшающее крышку серебряной шкатулки, истинно. Следовательно, золотую шкатулку изготовил не сын Беллини, а так как на ее крышке выгравировано истинное утверждение, то золотую шкатулку должен был сделать Беллини.</p>
     <p>Предположим теперь, что утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, ложно. Это означает, что серебряную шкатулку сделал не сын Беллини. Тем не менее утверждение, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, должно быть Истинным (так как ложное утверждение на крышке золотой шкатулки не мог выгравировать сын Беллини). Следовательно, серебряную шкатулку изготовил Беллини.</p>
     <p>Итак, если надпись на крышке золотой шкатулки верна, то золотую шкатулку изготовил Беллини. Если надпись на золотой шкатулке не верна, то серебряная шкатулка работы Беллини.</p>
     <p><strong>135.</strong> Предположим, что утверждение, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, истинно. Поскольку оно истинно, то серебряную шкатулку изготовил кто-то из членов семейства Беллини. Значит, утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки («Серебряную шкатулку изготовил Челлини»), должно быть ложным. Но поскольку (по предположению) надпись на крышке серебряной шкатулки верна, то золотую шкатулку изготовил не Челлини. Итак, на крышке золотой шкатулки выгравировано ложное утверждение, но шкатулку сделал не Челлини. Значит, золотую шкатулку изготовил сын Челлини.</p>
     <p>Предположим теперь, что утверждение, выгравированное на крышке серебряной шкатулки, ложно. Это означает, что золотую шкатулку сделал Челлини. Следовательно, надпись на ее крышке ложна, и серебряную шкатулку изготовил не Челлини. Итак, на крышке серебряной шкатулки выгравировано ложное утверждение, но сделал эту шкатулку не Челлини. Значит, серебряную шкатулку изготовил сын Челлини.</p>
     <p><strong>136.</strong> Предположим, что утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, истинно. Тогда должна быть верной и надпись на крышке серебряной шкатулки, а это означало бы, что надпись на крышке золотой шкатулки не верна. Полученное противоречие доказывает, что утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, ложно. Из него следует также, что серебряную шкатулку изготовил не сын Беллини. Значит, если надпись на крышке серебряной шкатулке не верна, то золотую шкатулку изготовил не сын Челлини, но так как утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, ложно, то золотую шкатулку сделал Челлини.</p>
     <p>Итак, если на крышке серебряной шкатулки выгравировано истинное утверждение, то серебряную шкатулку сделал Беллини. Если же это утверждение ложно, то золотую шкатулку сделал Челлини. Итак, мы доказали, что либо серебряную шкатулку изготовил Беллини, либо золотую шкатулку изготовил Челлини.</p>
     <p><strong>137.</strong> Эта задача, как и следующие три задачи, допускает много решений. Одно из возможных решений состоит в том, чтобы украсить крышки шкатулок надписью: «Либо обе шкатулки изготовлены Беллини, либо по крайней мере одну из них сделал кто-то из членов семейства Челлини».</p>
     <p>Ни отец, ни сын Челлини в этом случае не могли изготовить, ни одной из двух шкатулок, поскольку какую бы шкатулку они ли сделали, надпись на ее крышке оказалась бы верной, что невозможно. Следовательно, обе шкатулки изготовлены членами семейства Беллини. Значит, утверждения, выгравированные на крышках шкатулок, истинны, поэтому либо обе шкатулки изготовлены Беллини, либо по крайней мере одна шкатулка сделана кем-то из семейства Челлини. Последняя альтернатива ложна. Значит, обе шкатулки изготовлены Беллини.</p>
     <p><strong>138.</strong> Одно из решений состоит в следующем. На крышках шкатулок было выгравировано: «По крайней мере одна из этих шкатулок изготовлена сыном Челлини». Если бы эти утверждения были истинны, то по крайней мере одна шкатулка была бы работы сына Челлини. Но это невозможно, так как сын Челлини не гравирует на крышках своих шкатулок истинные утверждения. Следовательно, оба утверждения «по крайней мере одна из этих шкатулок изготовлена сыном Челлини» ложны. Это означает, что ни одна из шкатулок не была изготовлена сыном Челлини, из чего мы заключаем, что обе шкатулки сделал Челлини.</p>
     <p><strong>139.</strong> Крышки шкатулок могли бы украшать, например, такие надписи: «Либо обе шкатулки изготовлены Беллини, либо по крайней мере одну шкатулку сделал сын Челлини».</p>
     <p>Докажем, что если эти надписи верны, то обе шкатулки изготовлены Беллини, а если не верны, то обе шкатулки изготовлены Челлини.</p>
     <p>Предположим, что утверждения, выгравированные на крышках шкатулок, истинны. Тогда (в соответствии с надписями) либо обе шкатулки изготовлены Беллини, либо по крайней мере одну из них изготовил сын Челлини. Последняя альтернатива отпадает (сын Челлини не мог бы выгравировать на крышке шкатулки своей работы истинное утверждение). Следовательно, обе шкатулки должны быть работы Беллини.</p>
     <p>Предположим, что утверждения, выгравированные на крышках шкатулок, ложны. В этом случае обе альтернативы, входящие в дизъюнкцию, ложны. В частности, ложна вторая альтернатива (утверждающая, что по крайней мере одну из шкатулок изготовил сын Челлини). Это означает, что ни одна из шкатулок не была изготовлена сыном Челлини. Поскольку оба утверждения все же ложны, то обе шкатулки были сделаны Челлини.</p>
     <p><strong>140.</strong> Одно из возможных решений состоит в следующем.</p>
     <p>Надпись на крышке золотой шкатулки: «Эти шкатулки изготовлены Беллини и Челлини в том и только в том случае, если серебряную шкатулку изготовил член семейства Челлини».</p>
     <p>Надпись на крышке серебряной шкатулки: «Золотую шкатулку изготовил член семейства Челлини».</p>
     <p>Пусть P — утверждение о том, что шкатулки изготовлены Беллини и Челлини, а Q — утверждение о том, что серебряную шкатулку сделал член семейства Челлини. Надпись на крышке золотой шкатулки сообщает нам, что P эквивалентно Q, а из надписи на крышке серебряной шкатулки мы узнаем, что золотую шкатулку изготовил лжец, вследствие чего надпись на ее крышке ложна. Следовательно, одна из двух надписей истинна, а другая ложна.</p>
     <p>Предположим, что утверждение, выгравированное на крышке золотой шкатулки, истинно. Тогда (поскольку мы доказали, что одна из двух надписей истинна, а другая ложна) надпись на серебряной шкатулке должна быть ложной. Значит, серебряную шкатулку изготовил кто-то из членов семейства Челлини, поэтому Q истинно. Кроме того, так как надпись на золотой шкатулке истинна, P действительно эквивалентно Q. Следовательно, P должно быть истинно (так как Q истинно).</p>
     <p>Предположим теперь, что надпись на золотой шкатулке ложна. Тогда надпись на серебряной шкатулке истинна. Следовательно, серебряная шкатулка не может быть работы Челлини, поэтому Q ложно и, кроме того, P не эквивалентно Q. Значит, и в этом случае P истинно.</p>
     <p>Итак, независимо от принятых нами предположений P должно быть истинно, то есть одна из шкатулок изготовлена Беллини, а другая — Челлини.</p>
     <p><strong>141.</strong> Шкатулка A входит в один комплект со шкатулкой D, так, если бы мы попытались составить комплект из шкатулки A и шкатулки C, то пришли бы к следующему противоречию.</p>
     <p>Предположим, что в одном комплекте со шкатулкой A была изготовлена шкатулка C. Пусть надпись на крышке шкатулки A истинна. Тогда надпись на крышке шкатулки C ложна. Но тогда ложна и надпись на крышке A, и мы приходим к противоречию. Пусть теперь надпись на крышке шкатулки A ложна. Тогда надпись на крышке шкатулки C истинна, из чего следует, что надпись на шкатулке A должна быть истинной, и мы опять приходим к противоречию. Значит, шкатулка C не входит в один комплект со шкатулкой A. Тем самым первая часть задачи решена.</p>
     <p>Рассмотрим теперь пару шкатулок B и C. Предположим, что надпись на крышке C ложна. Тогда шкатулка B изготовлена кем-то из членов семейства Челлини, поэтому надпись на ее крышке ложна. Это означает, что ни одна из двух входящих в нее альтернатив не истинна. В частности, ложна первая альтернатива, а это означает, что шкатулку C изготовил кто-то из членов семейства, Беллини. Итак, если утверждение, выгравированное на крышке C, ложно, то шкатулку C сделал кто-то из членов семейства Беллини, что невозможно. Значит, надпись на крышке шкатулки C истинна, в силу чего надпись на крышке шкатулки B также истинна (так как надпись на C сообщает нам, что шкатулка B изготовлена кем-то из членов семейства Беллини). Но первая альтернатива, входящая в утверждение, выгравированное на крышке шкатулки B, не может быть истинной, поэтому истинна вторая альтернатива. Итак, шкатулки B и C изготовлены Беллини.</p>
     <p>Рассмотрим теперь комплект шкатулок A и D. Предположим, что утверждение, выгравированное на крышке шкатулки A, ложно. Тогда шкатулка D сделана членом семейства Беллини. Следовательно, выгравированное на ней утверждение истинно. Это означает, что шкатулку A изготовил кто-то из членов семейства Беллини, и мы приходим к противоречию. Итак, надпись на шкатулке A истинна, из чего мы заключаем, что надпись на шкатулке D ложна. Следовательно, по крайней мере одна из входящих в нее альтернатив ложна. Первая альтернатива истинна (гак как истинно утверждение, выгравированное на крышке шкатулки A). Значит, ложна вторая альтернатива. Это означает, что ни одна из шкатулок не была изготовлена ни сыном Беллини, ни сыном Челлини. Следовательно, шкатулку A сделал Беллини, а шкатулку D — Челлини.</p>
    </section>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Часть третья. Сказки и легенды</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>X. Остров Ваал</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. В поисках абсолюта</p>
     </title>
     <section>
      <p>В какой-то книге по философии мое внимание привлекли следующие строки: «Истинным философом с полным основанием можно назвать девочку лет девяти, которая долго смотрела в окно, а потом, обернувшись, спросила у матери:</p>
      <p>— Мамочка, отчего существует нечто, а не ничто?»</p>
      <p>Над решением этой великой проблемы ломали голову многие мудрецы. Некоторые из них придавали ей первостепенное значение и формулировали несколько иначе, чем их юная коллега: «Почему существует нечто, а не ничто?»</p>
      <p>Если задуматься, то вопрос этот действительно не так прост. Действительно, почему существует нечто, а не ничто?</p>
      <empty-line/>
      <p>Давным-давно жил на свете один философ, который решил во что бы то ни стало выяснить, почему существует нечто, а не ничто. Он перечитал все книги по философии, которые когда-либо были написаны, но ни в одной из них не нашел убедительного ответа на мучивший его вопрос. Тогда он принялся за теологию. С кем он только ни беседовал: и со священнослужителями, и с учеными теологами, но никто из них не смог вразумительно объяснить, почему существует нечто, а не ничто. Разочаровавшись в мудрости Запада, наш философ с надеждой обратил свой взор на Восток. Около двенадцати лет провел он в странствиях по Индии и Тибету, беседовал со множеством гуру, но и те не знали, почему существует нечто, а не ничто. Нашему философу не оставалось ничего другого, как отправиться в Китай и в Японию и провести еще долгих двенадцать лет в попытках постичь мудрость Дао и дзен-буддизма. Наконец, после долгих и безуспешных поисков ему удалось набрести на одного дряхлого старца, возлежавшего на смертном одре, который перед самой кончиной сказал:</p>
      <p>— Сын мой! Мне неведомо, почему существует нечто, а не ничто. Единственное место на свете, где знают ответ на твой несомненно важный вопрос, — остров Ваал. Один из высших жрецов храма Ваала посвящен в эту великую тайну.</p>
      <p>— A где находится остров Ваал? — спросил, сгорая от нетерпения, философ.</p>
      <p>— Увы, — последовал ответ, — этого я тоже не знаю. Более того, за всю свою долгую жизнь я не встретил ни одного человека, который бы побывал на острове Ваал. Мне известно лишь то место в океане, где находится целый архипелаг островов, не отмеченных даже и в самой подробной лоции. На одном из этих островов хранится вычерченная кем-то от руки карта, на которой проложен курс к острову Ваал. К сожалению, не могу тебе сказать, на каком острове хранится карта. Знаю только, что называется тот остров Майя. Еще мне доподлинно известно, что архипелаг тот населен рыцарями, говорящими только правду, и лжецами, которые всегда лгут. Задавая вопрос жителям любого острова из числа входящих в архипелаг, следует держать ухо востро!</p>
      <p>Таков был наиболее существенный результат более чем двадцатичетырехлетних непрестанных поисков! Но наш философ не впал в уныние. Пользуясь наставлениями мудрого старца, он добрался до архипелага, затерянного в бескрайних просторах океана, и принялся систематически обследовать остров за островом в надежде, что ему удастся найти остров Майя.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>142. Первый остров</p>
      </title>
      <p>На первом острове нашему философу повстречались два коренных жителя A и B, заявивших:</p>
      <p>A: B — рыцарь, и этот остров называется Майя.</p>
      <p>B: A — лжец, и этот остров называется Майя.</p>
      <p>Можно ли утверждать, что первый остров действительно называется Майя?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>143. Второй остров</p>
      </title>
      <p>Два коренных жителя A и B этого острова заявили:</p>
      <p>A: Мы оба лжецы, и этот остров называется Майя.</p>
      <p>B: Что правда, то правда.</p>
      <p>Можно ли утверждать, что второй остров действительно называется Майя?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>144. Третий остров</p>
      </title>
      <p>Коренные жители A и B этого острова заявили:</p>
      <p>A: По крайней мере один из нас лжец, и этот остров называется Майя.</p>
      <p>B: Совершенно верно!</p>
      <p>Можно ли утверждать, что третий остров действительно называется Майя?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>145. Четвертый остров</p>
      </title>
      <p>Два коренных жителя A и B этого острова заявили:</p>
      <p>A: Мы оба лжецы, и этот остров называется Майя.</p>
      <p>B: По крайней мере один из нас лжец, и этот остров не Майя.</p>
      <p>Можно ли утверждать, что четвертый остров действительно называется Майя?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>146. Пятый остров</p>
      </title>
      <p>Коренные жители A и B этого острова заявили:</p>
      <p>A: Мы оба лжецы, и этот остров называется Майя.</p>
      <p>B: По крайней мере один из нас рыцарь, и этот остров не Майя.</p>
      <p>Можно ли утверждать, что пятый остров действительно называется Майя?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>147. Шестой остров</p>
      </title>
      <p>Два обитателя A и B этого острова заявили:</p>
      <p>A: Либо B — рыцарь, либо этот остров называется Майя.</p>
      <p>B: Либо A — лжец, либо этот остров называется Майя.</p>
      <p>Можно ли утверждать, что этот остров действительно называется Майя?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>148. Как добраться до острова Ваал?</p>
      </title>
      <p>Долго ли, коротко ли, но наш философ сумел-таки разыскать остров Майя. Впрочем, радость его была преждевременной: найти карту с прокладкой курса на остров Ваал оказалось не так просто, как он ожидал. Пришлось обратиться к верховному жрецу острова Майя. Выслушав философа, жрец ввел его в обширную комнату, посреди которой на столе были разложены три карты X, Y и Z. Жрец пояснил, что только одна карта позволяет найти остров Ваал, на двух остальных проложенные курсы ведут к островам демонов и что всякий, кто ступит на остров демонов, тотчас же обращается в ничто. Философу предстояло выбрать одну из трех карт.</p>
      <p>В комнате, куда жрец ввел философа, находилось пятеро колдунов: A, B, C, D и E. Каждый из колдунов был либо рыцарем, либо лжецом, и каждый дал философу совет.</p>
      <p>A: X — правильная карта.</p>
      <p>B: Y — правильная карта.</p>
      <p>C: Неверно, что A и B — оба лжецы.</p>
      <p>D: Либо A — лжец, либо B — рыцарь.</p>
      <p>E: Либо я лжец, либо C и D однотипны (либо оба рыцари, либо оба лжецы).</p>
      <p>Какая из карт X, Y и Z правильная?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Остров Ваал</p>
     </title>
     <section>
      <p>Из всех островов рыцарей и лжецов остров Ваал — самый необычайный и достопримечательный. Он населен людьми и обезьянами. Обезьяны говорят человеческим языком, причем весьма бегло. Каждая обезьяна, как и каждый человек, — либо рыцарь, либо лжец.</p>
      <p>В самом центре острова стоит капище Ваала — один из самых замечательных храмов мира. Все высшие жрецы обладают глубочайшими познаниями в метафизике, а во Внутреннем святилище храма один из жрецов, по слухам, знает ответ на глубочайшую тайну Вселенной: почему существует нечто, а не ничто.</p>
      <p>Стремящимся приобщиться к Священному Знанию разрешается войти во Внутреннее святилище, если они сумеют с честью выдержать три тура испытаний. Я сумел украдкой выведать все тайны жрецов: чтобы проникнуть в храм Ваала, мне пришлось загримироваться под обезьяну! Должен сказать, что я рисковал не на шутку. Трудно даже представить себе, какому наказанию подвергли бы служители Ваала пришельца, дерзнувшего обманом проникнуть в святая святых храма. Они не просто обратили бы злоумышленника в ничто, а изменили бы законы Вселенной так, чтобы он никогда не мог бы возродиться и в будущем!</p>
      <p>Но вернемся к нашему повествованию. Выбрав правильную карту, наш философ благополучно добрался до острова Ваал и согласился подвергнуть себя испытаниям. Первый тур испытаний проводился в течение трех дней в огромном помещении, известном под названием Наружного святилища. В центре святилища на золотом троне восседала закутанная в драгоценное покрывало фигура: то ли человек, то ли обезьяна, то ли рыцарь, то ли лжец. Таинственная фигура изрекала одно-единственное заклинание, по которому философ должен был определить, кто сидел на троне (человек или обезьяна) и кем он был (рыцарем или лжецам).</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>149. Первое испытание</p>
      </title>
      <p>Сидящий на троне произнес заклинание: «Я либо лжец, либо обезьяна».</p>
      <p>Кто он?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>150. Второе испытание</p>
      </title>
      <p>Сидящий на троне произнес заклинание: «Я лжец и обезьяна».</p>
      <p>Кто он?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>151. Третье испытание</p>
      </title>
      <p>Сидящий на троне произнес заклинание: «Не верно, что я обезьяна и рыцарь».</p>
      <p>Кто он?</p>
      <p>Философ успешно прошел все три испытания первого тура и был допущен ко второму туру. На этот раз испытания проводились также в течение трех дней в другом помещений, не уступающем по размерам первому и известном под названием Среднего святилища. В центре святилища на платиновых тронах восседали две фигуры, закутанные в драгоценные покрывала. Сидевшие на троне произносили по одному заклинанию, а философ должен был установить, кто изрек каждое заклинание: человек или обезьяна, рыцарь или лжец. Для удобства мы обозначим сидевших на троне A и B.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>152. Четвертое испытание</p>
      </title>
      <p>A: По крайней мере один из нас обезьяна.</p>
      <p>B: По крайней мере один из нас лжец.</p>
      <p>Кто такие A и B?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>153. Пятое испытание</p>
      </title>
      <p>A: Мы оба обезьяны.</p>
      <p>B: Мы оба лжецы.</p>
      <p>Кто такие A и B?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>154. Шестое испытание</p>
      </title>
      <p>A: B — лжец и обезьяна. Я человек.</p>
      <p>B: A — рыцарь.</p>
      <p>Кто такие A и B?</p>
      <p>Наш философ успешно выдержал все три испытания второго тура и был допущен к третьему туру, состоявшему из одного-единственного, хотя и сложного испытания.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>155</p>
      </title>
      <p>Из Среднего святилища можно выйти через четыре двери X, Y, Z и W. По крайней мере одна из них ведет во Внутреннее святилище. Того, кто выходит через другую дверь, пожирает огнедышащий дракон.</p>
      <p>В Среднем святилище во время испытания находятся восемь жрецов A, B, C, D, E, F, G и H, каждый из которых либо рыцарь, либо лжец. Нашему философу жрецы сообщили следующее.</p>
      <p>A: X — дверь, ведущая во Внутреннее святилище.</p>
      <p>B: По крайней мере одна из дверей Y и Z ведет во Внутреннее святилище.</p>
      <p>C: A и B — рыцари.</p>
      <p>D: Обе двери X и Y ведут во Внутреннее святилище.</p>
      <p>E: Обе двери X и Y ведут во Внутреннее святилище.</p>
      <p>F: Либо D, либо E — рыцарь.</p>
      <p>G: Если C — рыцарь, то F — рыцарь.</p>
      <p>H: Если G и я сам — рыцари, то A — рыцарь.</p>
      <p>Какую дверь следует выбрать философу?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>156. Во Внутреннем святилище!</p>
      </title>
      <p>Наш философ сумел выбрать нужную дверь и благополучно очутился во Внутреннем святилище. Там на двух тронах, усыпанных бриллиантами, восседали два величайших жреца (более великих жрецов не было в целом мире!). Возможно, что одному из них был известен ответ на Вопрос Вопросов: «Почему существует нечто, а не ничто?»</p>
      <p>Нужно ли говорить, что каждый из двух великих жрецов был либо рыцарем, либо лжецом (были ли жрецы людьми или обезьянами — не существенно). Поэтому мы не можем сказать заранее о каждом из жрецов, рыцарь он или лжец и знает ли он ответ на Вопрос Вопросов. При виде философа жрецы произнесли следующие заклинания.</p>
      <p><emphasis>Первый жрец.</emphasis> Я лжец и не знаю, почему существует нечто, а не ничто.</p>
      <p><emphasis>Второй жрец.</emphasis> Я рыцарь и не знаю, почему существует нечто, а не ничто.</p>
      <p>Знал ли в действительности кто-нибудь из жрецов, почему существует нечто, а не ничто?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>157. Есть ответ!</p>
      </title>
      <p>Сейчас вы наконец узнаете правильный ответ на Вопрос Вопросов.</p>
      <p>Одному из двух жрецов был известен правильный ответ на Вопрос Вопросов, и, когда философ спросил у него: «Почему существует нечто, а не ничто?» — он ответил так: «Существует нечто, а не ничто».</p>
      <p>Какое поразительное заключение следует из такого ответа?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>142.</strong> Предположим, что B — рыцарь. Тогда первый остров называется Майя и, кроме того, A — лжец. Следовательно, высказанное A утверждение ложно, и поэтому не верно, что B — рыцарь и первый остров называется Майя. Но по предположению B — рыцарь, значит, первая часть утверждения истинна. Отсюда мы заключаем, что вторая часть утверждения ложна. Следовательно, первый остров не Майя. Итак если B — рыцарь, то первый остров должен и быть, и не быть островом Майя. Полученное противоречие доказывает, что B — лжец.</p>
     <p>Так как B лжец, то A также лжец (поскольку A утверждает, что B — рыцарь). Высказанное B утверждение, как всякое утверждение лжеца, ложно, поэтому не верно, что A — лжец и первый остров называется Майя. Но первая часть утверждения истинна (так как A — лжец). Следовательно, вторая часть утверждения должна быть ложной, и первый остров — не остров Майя.</p>
     <p><strong>143.</strong> Ясно, что A — лжец (высказанное A утверждение не может принадлежать рыцарю). Так как B согласен с A, то B также лжец. Поскольку высказанное A утверждение ложно, то не верно, что: 1) A и B — оба лжецы и что 2) второй остров называется Майя. Но высказывание (1) истинно, поэтому высказывание (2) должно быть ложно. Итак, второй остров — не остров Майя.</p>
     <p><strong>144.</strong> Так как B согласен с A, то A и B либо оба рыцари, либо оба лжецы. Если бы они оба были рыцарями, то было бы не верно, что по крайней мере один из них лжец. Но тогда высказанное A утверждение было бы ложно, что невозможно, так как A — рыцарь. Следовательно, A и B — оба лжецы. Это означает, что высказанное A утверждение ложно. Но первая часть его должна быть истинной (если A и B — оба лжецы, то по крайней мере один из них лжец). Значит, вторая часть утверждения должна быть ложной. Следовательно, третий остров — не остров Майя.</p>
     <p><strong>145.</strong> Островитянин A — заведомый лжец, так как высказанное им утверждение не может принадлежать рыцарю. Если B — рыцарь, то из высказанного им утверждения следует, что четвертый остров — не остров Майя. Если же B — лжец, то первая часть высказанного A утверждения истинна. Но все утверждение A ложно (так как A — лжец), поэтому должна быть ложной его вторая часть. Следовательно, и в этом случае четвертый остров — не остров Майя.</p>
     <p><strong>146.</strong> Как и в предыдущей задаче, A должен быть лжецом, а B может быть либо рыцарем, либо лжецом, но и в том и в другом случае пятый остров — не остров Майя.</p>
     <p><strong>147.</strong> Если бы A был лжецом, то обе альтернативы высказанной им дизъюнкции были бы ложными, вследствие чего B был бы лжецом. В свою очередь это означало бы, что обе альтернативы высказанной B дизъюнкции ложны, и A должен бы быть рыцарем. Полученное противоречие показывает, что A — рыцарь. Следовательно, его утверждение истинно, и либо B — рыцарь, либо шестой остров называется Майя. Если вторая альтернатива истинна, то шестой остров, разумеется, остров Майя. Предположим, что истинна первая альтернатива, то есть что B — рыцарь. Тогда его утверждение истинно: «Либо A — лжец, либо этот остров называется Майя». Но A не лжец, поэтому первая альтернатива ложна. Следовательно, вторая альтернатива истинна, и шестой остров — остров Майя.</p>
     <p>Вкратце часть наших рассуждений сводится к следующему. Мы установили, что либо B — рыцарь, либо шестой остров — остров Майя. Но, кроме того, нам известно, что если B — рыцарь, то шестой остров — остров Майя. Следовательно, шестой остров — остров Майя.</p>
     <p>Итак, остров Майя после долгих поисков найден!</p>
     <p><strong>148.</strong> Если бы E был лжецом, то было бы верно, что либо E — лжец, либо C и D однотипны. Это означало бы, что лжец высказал истинное утверждение. Поскольку это невозможно, то E- рыцарь. Значит, его утверждение истинно, поэтому либо он лжец, либо C и D однотипны, а так как он не лжец, то C и D однотипны.</p>
     <p>Предположим, что C был бы лжецом. Тогда A и B оба были бы лжецами. Высказанное D утверждение было бы истинным, поэтому D был бы рыцарем. Таким образом, C был бы лжецом, а D — рыцарем, что противоречит их однотипности. Следовательно, C должен быть рыцарем. Значит, D также рыцарь. Так как C — рыцарь, то A и B оба не могут быть лжецами, из чего мы заключаем, что либо X, либо Y — правильная карта. Предположим, что X — правильная карта. Тогда A — рыцарь, а B — лжец вопреки истинному утверждению, высказанному D, о том, что либо A — лжец, либо B — рыцарь. Следовательно, X не может быть правильной картой. Значит, Y — правильная карта.</p>
     <p><strong>149.</strong> Если бы сидящий на троне был лжецом, то он был бы либо лжецом, либо обезьяной. Следовательно, его высказывание было бы истинным вопреки тому, что он лжец. Значит, сидящий на троне — рыцарь, его высказывание истинно, и он либо лжец, либо обезьяна. Так как он нелжец, то он обезьяна. Итак, сидящий на троне — обезьяна и рыцарь.</p>
     <p><strong>150.</strong> Ясно, что сидящий на троне не рыцарь. Значит, он лжец, и его высказывание ложно. Следовательно, он либо рыцарь, либо человек. Так как он не рыцарь, то он человек. Итак, сидящий на троне — человек и лжец.</p>
     <p><strong>151.</strong> Предположим, что сидящий на троне был бы лжецом. Тогда было бы верно, что он не обезьяна и не рыцарь одновременно. Следовательно, его высказывание было бы истинным, и мы получили бы лжеца, способного высказывать истинные утверждения. Полученное противоречие показывает, что сидящий на троне — рыцарь. Следовательно, верно, что он не обезьяна и не рыцарь. Если бы он был обезьяной, то он был бы обезьяной и рыцарем. Значит, он человек. Итак, сидящий на троне — человек и рыцарь.</p>
     <p><strong>152.</strong> B не может быть лжецом, так как в противном случае его утверждение было бы истинным. Значит, B — рыцарь, поэтому его утверждение истинно, и A должен быть лжецом. Тогда утверждение A ложно, и A и B — оба люди. Следовательно, A — человек и лжец, а B — человек и рыцарь.</p>
     <p><strong>153.</strong> B должен быть лжецом, так как рыцарь не мог бы высказать утверждение B. Следовательно, A и B оба не могут быть лжецами, поэтому A — рыцарь. Значит, его утверждение истинно, и A и B — оба обезьяны. Итак, A — обезьяна и рыцарь, B — обезьяна и лжец.</p>
     <p><strong>154.</strong> Предположим, что B был бы рыцарем. Тогда A также был бы рыцарем (так как B утверждает, что A — рыцарь), и, следовательно, B должен бы быть лжецом и обезьяной. Полученное противоречие показывает, что B — лжец. Из его утверждения мы заключаем, что A также лжец. Так как первое утверждение, высказанное A, ложно, то не верно, что B — лжец и обезьяна. Но B — лжец. Следовательно, не верно, что B — обезьяна, поэтому B — человек и лжец. Из второго утверждения, высказанного A, следует, что A — обезьяна. Итак, A — обезьяна и лжец.</p>
     <p><strong>155.</strong> Прежде всего докажем, что G — рыцарь. Для этого достаточно доказать, что его утверждение истинно, то есть что если C — рыцарь, то F также рыцарь. Мы докажем это тем, что выведем из посылки «С — рыцарь» заключение «F также рыцарь». Итак, предположим, что C — рыцарь. Тогда A и B — оба рыцари. Следовательно, X — дверь, ведущая во Внутреннее святилище, и либо дверь Y, либо дверь Z ведет во Внутреннее святилище.</p>
     <p><emphasis>Случай 1:</emphasis> дверь Y ведет во Внутреннее святилище. Тогда обе двери X и Y ведут во Внутреннее святилище. В этом случае D — рыцарь.</p>
     <p><emphasis>Случай 2:</emphasis> дверь Z ведет во Внутреннее святилище. Тогда обе двери X и Z ведут во Внутреннее святилище. В этом случае E — рыцарь.</p>
     <p>Итак, либо D, либо E должен быть рыцарем. Следовательно, высказанное F утверждение истинно, поэтому F — рыцарь.</p>
     <p>Итак, из посылки «С — рыцарь» мы вывели заключение «Р — рыцарь». Следовательно, верно, что если C — рыцарь, то Р — рыцарь. Именно это и утверждал G. Значит, G — рыцарь.</p>
     <p>Докажем теперь, что высказанное H утверждение истинно. По словам H, если G и H — оба рыцари, то A — рыцарь. Предположим, что H — рыцарь. Тогда G и H — оба рыцари. Кроме того, верно, что если G и H — оба рыцари, то A — рыцарь (именно так утверждал H, а он по предположению рыцарь). Значит, если H — рыцарь, то 1) G и H — рыцари; 2) если G и H — рыцари, то A — рыцарь.</p>
     <p>Из (1) и (2) следует, что A — рыцарь. Таким образом, если H — рыцарь, то A — рыцарь. Именно это утверждал H, поэтому H должен быть рыцарем. Его утверждение истинно, и так как G и H — рыцари, то A — рыцарь.</p>
     <p>Итак, мы установили, что A — рыцарь. Следовательно, дверь X действительно ведет во Внутреннее святилище, и нашему философу надлежит выбрать дверь X.</p>
     <p><strong>156.</strong> Первый жрец не может быть рыцарем, он должен быть лжецом. Поскольку его высказывание ложно, то не верно, что он лжец и не знает ответа на Вопрос Вопросов. Но он лжец, поэтому первая часть высказанной им конъюнкции истинна. Значит, вторая часть конъюнкции должна быть ложной, поэтому первый жрец знает ответ. Таким образом, первый жрец — лжец и знает ответ на Вопрос Вопросов.</p>
     <p>Относительно второго жреца нельзя сказать ничего определенного. Он либо рыцарь, не знающий ответа на Вопрос Вопросов, либо лжец. Во всяком случае (и это имеет решающее значение для решения следующей задачи), если он знает ответ на Вопрос Вопросов, то он лжец.</p>
     <p><strong>157.</strong> Из решения предыдущей задачи нам известно, что первый жрец знает ответ на Вопрос Вопросов и лжет, а второй жрец, если он знает ответ на Вопрос Вопросов, — лжец. По условиям задачи тот из жрецов, кто изрек: «Существует нечто, а не ничто», знал правильный ответ. Следовательно, тот, кто дал такой ответ, лжец, и высказанное им утверждение ложно. Ничто не существует!</p>
     <p>Итак, в результате самоотверженного поиска ответа на Вопрос Вопросов, которому наш философ посвятил всю свою жизнь, выяснилось неожиданно, что «ничто не существует». Должно быть, в этот ответ вкралась какая-то ошибка: если из ничего ничего не возникает, то откуда взялся жрец, высказавший подобное утверждение?</p>
     <p>Более правильное заключение, к которому можно прийти на основании полученного ответа, состоит в том, что остров Ваал, описанный в нашей книге, не может существовать. Считаю своим долгом обратить внимание читателя на одну тонкость. Я отнюдь не утверждаю, что остров Ваал не существует (это было более или менее ясно с самого начала). Я высказываю более сильное логически неопровержимое утверждение: остров Ваал не может существовать. Действительно, если бы остров Ваал не существовал и история, которую я вам поведал, была бы истинной, то, как было показано, отсюда следовало бы, что ничто не существует. Следовательно, не существовало бы и острова Ваал, и мы пришли бы к противоречию. Значит, остров Ваал не может существовать.</p>
     <p>Самое любопытное во всей истории — это то, что вплоть до последней задачи (№ 157) все, о чем я рассказывал вам, сколь бы неправдоподобно оно ни звучало, было логически вполне допустимо. Но стоило мне сообщить вам условия последней задачи, как соломинка переломила спину верблюду!</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>XI. Остров зомби</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. «Бал» и «да»</p>
     </title>
     <section>
      <p>На небольшом островке неподалеку от Таити колдуны вуду напустили порчу на половину населения и превратили ее в зомби. Нужно сказать, что зомби на этом острове ведут себя несколько необычно. Они ничуть не похожи на безмолвные тени или на духов смерти. Зомби двигаются и разговаривают так же, как и люди. Единственное, чем они отличаются от людей, — необыкновенным пристрастием ко лжи. Зомби всегда лгут, в то время как люди, обитающие на острове, говорят только правду.</p>
      <p>Дочитав до этого места, вы, должно быть, подумали: «К чему столько слов? Не проще ли сразу сказать, что перед нами добрый старый остров рыцарей и лжецов?» Не торопитесь с выводами, читатель: на острове зомби все обстоит гораздо сложнее! Дело в том, что хотя все его жители в совершенстве владеют английским языком, древнее табу запрещает им употреблять иноязычные слова. На любой вопрос, требующий ответа либо «да», либо «нет», жители острова отвечают либо «бал», либо «да» (на их родном языке эти слова соответствуют более привычным для нас «да» и «нет»). Беда лишь в том, что мы не знаем, какое из слов «бал» и «да» означает «нет» и какое — «да».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>158</p>
      </title>
      <p>Однажды я встретил коренного жителя острова и спросил у него: «Означает ли „бал“ по-нашему „да“?» Тот ответил: «бал».</p>
      <p>а) Можно ли из нашего разговора заключить, что означает слово «бал»?</p>
      <p>б) Можно ли из нашего разговора заключить, кто мой собеседник: зомби или человек?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>159</p>
      </title>
      <p>Представьте себе, что, гуляя по острову, вы встретили одного из туземцев. Можно ли с помощью одного вопроса выяснить, что означает слово «бал»? (Напомним, что ваш собеседник на все ваши вопросы будет отвечать либо «бал», либо «да», причем слово «да» на местном наречии лишь в силу случайного совпадения созвучно утвердительному ответу «да».)</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>160</p>
      </title>
      <p>Предположим, что вас не интересует, чему именно соответствует слово «бал» (отрицанию или утвердительному ответу), но вы хотите знать, с кем вы разговариваете: с зомби или с человеком. Можно ли выяснить это, задав собеседнику лишь один вопрос?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>161. Как заставить колдуна сказать «бал»</p>
      </title>
      <p>Вы находитесь на том же острове, что и в предыдущих задачах, и хотите жениться на дочери царька местного</p>
      <p>племени. Царец намерен отдать свою дочь замуж только за человека, отмеченного печатью разума, поэтому вам предстоит выдержать испытание, состоящее в следующем.</p>
      <p>Вы должны задать колдуну какой-нибудь вопрос на свое усмотрение. Если колдун ответит «бал», то вы получите в жены дочь царька. Если же на ваш вопрос колдун ответит «да», вам придется искать себе невесту в другом месте.</p>
      <p>Кто именно колдун (человек или зомби), неизвестно. Какой вопрос следует задать колдуну, чтобы независимо от того, означает ли «бал» нет или да, колдун ответил «бал»?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>162</p>
      </title>
      <p>Эта задача потруднее предыдущих. Разнесся слух, что на острове зарыт клад. Вы прибываете на остров и, прежде чем приступать к поискам, хотите выяснить, действительно ли кем-то был зарыт клад или нет. Все туземцы великолепно осведомлены относительно того, существует ли клад в действительности. Можно ли, задав любому туземцу лишь один вопрос, выяснить, стоит ли заниматься поисками клада? Напомним, что туземец может ответить вам либо «бал», либо «да», и вам необходимо по его ответу прийти к заключению независимо от того, что именно означает слово «бал» (или «да») на местном наречии.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. На сцене снова появляется инспектор Крэг</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>163. Суд</p>
      </title>
      <p>На языке племени, населяющего остров, расположенный неподалеку от острова зомби, слова «бал» и «да» означают «да» и «нет», но одинаково звучащие слова не обязательно должны совпадать по смыслу. Одни жители острова отвечают на вопросы «бал» и «да», другие, нарушая древнее табу, предпочитают говорить по-английски (и отвечают «да» и «нет»).</p>
      <p>По некоторым не выясненным до конца причинам все члены любого семейства на этом острове однотипны. В частности, любые два брата либо оба зомби, либо оба люди.</p>
      <p>Против одного из коренных жителей острова выдвинуто обвинение в измене родине. Учитывая особую важность дела, было принято решение вызвать из Лондона инспектора Крэга. Три основных свидетеля A, B и C были коренными жителями острова. Следующий отрывок взят из стенограммы судебного заседания. Допрос свидетелей ведет инспектор Крэг.</p>
      <p><emphasis>Вопрос (свидетелю A).</emphasis> Подсудимый не виновен?</p>
      <p><emphasis>Ответ (свидетеля A).</emphasis> Бал.</p>
      <p><emphasis>Вопрос (свидетелю B).</emphasis> Что означает «бал»?</p>
      <p><emphasis>Ответ (свидетеля B).</emphasis> «Бал» означает «да».</p>
      <p><emphasis>Вопрос (свидетелю C).</emphasis> Свидетели A и B — братья?</p>
      <p><emphasis>Ответ (свидетеля C).</emphasis> Нет.</p>
      <p><emphasis>Второй вопрос (свидетелю C)</emphasis>. Подсудимый не виновен?</p>
      <p><emphasis>Ответ (свидетеля C)</emphasis>. Да.</p>
      <p>Виновен или не виновен подсудимый?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>164</p>
      </title>
      <p>Можно ли в предыдущей задаче определить, однотипны ли свидетели A и B?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>165. Полузомби</p>
      </title>
      <p>После окончания суда инспектор Крэг посетил соседний остров. Одну часть коренного населения этого острова составляли обыкновенные люди, другую — зомби, а третью — так называемые полузомби. К числу последних относились те жители острова, на которых колдуны напустили порчу, но лишь с частичным успехом: полузомби иногда лгали, иногда говорили правду. На языке островитян наши привычные слова «да» и «нет», как и на языках племен, населявших соседние острова, звучали, как «бал» и «да» (но означало ли слово «бал» согласие или отрицание, было неизвестно). Отвечая на вопросы, туземцы иногда говорили «да» и «нет», а иногда переходили на родной язык и говорили «бал» и «да».</p>
      <p>Инспектор Крэг задал одному туземцу следующий вопрос: «Если кто-нибудь спросит вас, означает ли „бал“ — да и вы вздумаете отвечать на своем родном языке, то ответите ли вы „бал“?»</p>
      <p>Туземец ответил, но инспектор Крэг не записал его ответ и не отметил, на каком языке он был дан. В его записной книжке осталась лишь пометка о том, что из полученного ответа Крэг сумел заключить, кем был туземец: зомби, полузомби или человеком.</p>
      <p>Что ответил туземец инспектору Крэгу и на каком языке: на английском или на своем родном?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>166. Что за ответ?</p>
      </title>
      <p>В другой раз на том же острове инспектор Крэг повстречал другого туземца и спросил у него: «Если кто-нибудь спросит вас, верно ли, что дважды два — четыре, и вы вздумаете отвечать на своем родном языке, то ответите ли вы „бал“?»</p>
      <p>И на этот раз инспектор Крэг не записал, что ответилтуземец («бал», «да», «нет» или «да»). В его записной книжке помечено лишь, что из полученного ответа инспектор Крэг смог заключить, с кем он разговаривал: с зомби, полузомби или с обыкновенным человеком.</p>
      <p>Что ответил туземец на вопрос инспектора Крэга?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>158.</strong> Из нашего разговора невозможно заключить, что означает «бал», но можно с уверенностью сказать, что мой собеседник должен быть человеком.</p>
     <p>Предположим, что «бал» означает «да». Тогда «бал» — правдивый ответ на вопрос, означает ли «бал» по-нашему «да». Следовательно, в этом случае мой собеседник должен быть человеком.</p>
     <p>Предположим теперь, что «бал» означает «нет». Тогда наше обычное «нет» — правдивый ответ на вопрос, означает ли «бал» по-нашему «да». Следовательно, «бал» — правдивый ответ на языке туземцев на заданный мною вопрос. Значит, и в этом случае мой собеседник должен быть человеком. Итак, независимо от того, означает ли «бал» по-нашему «да» или «нет», мой собеседник — человек.</p>
     <p><strong>159.</strong> Достаточно спросить у туземца, человек ли он. Поскольку все коренные жители острова считают для себя за честь называться людьми, то повстречавшийся вам туземец, будь он человеком или зомби, на ваш вопрос ответит утвердительно. Если он ответит «бал», то «бал» означает «да». Если же он ответит «да», то «да» означает «да» (а «бал» — «нет»).</p>
     <p><strong>160.</strong> Достаточно задать первому встречному такой же вопрос, как в задаче 158, то есть спросить: «Означает ли „бал“ по-нашему „да“?» Если «бал» действительно означает «да», то правильный ответ на ваш вопрос должен гласить «бал». Поэтому человек ответит «бал», а зомби ответит «да». Если же «бал» не означает «да», то и в этом случае правильный ответ на ваш вопрос должен гласить «бал». Следовательно, и в этом случае человек ответит вам: «бал», а зомби скажет «да».</p>
     <p><strong>161.</strong> Заставить колдуна ответить «бал» можно несколькими способами. Например, вы можете спросить у колдуна, верно ли, что «бал» — правдивый ответ на вопрос, является ли колдун человеком. Можно доказать, что колдуну не останется ничего другого, как ответить «бал». Чтобы несколько упростить последующие рассуждения, обозначим через H вопрос «Вы человек?». Позволю себе напомнить, что вы не спрашиваете у колдуна, правилен или неправилен вопрос H. Вас интересует нечто другое: правилен ли ответ «бал» на вопрос H.</p>
     <p><emphasis>Случай 1:</emphasis> колдун — человек. Если «бал» означает «да», то «бал» — правильный ответ на H. Так как колдун — человек, то на ваш вопрос он даст правдивый ответ, то есть скажет «бал». Если же «бал» означает «нет», то «бал» — неправильный ответ на H. Следовательно, колдун, правдиво отвечая на ваш вопрос, скажет «бал» (что в данном случае будет означать «нет»). Таким образом, на ваш вопрос человек всегда ответит «бал» независимо от того, означает ли «бал» на туземном наречии «да» или «нет».</p>
     <p><emphasis>Случай 2:</emphasis> колдун — зомби. Если «бал» означает «да», то «бал» — неправильный ответ на H. Поскольку колдун — зомби, то он солжет и скажет, что «бал» — правильный ответ на H. Следовательно, на ваш вопрос колдун ответит «бал» (что означает «да, ответ правильный», то есть несомненную ложь). Если же «бал» означает «нет», то «бал» — правильный ответ на H. Следовательно, колдун солжет и скажет, что «бал» — неправильный ответ на H, то есть скажет «бал» (что в данном случае будет означать «нет»). Таким образом, на ваш вопрос зомби ответит «бал» независимо от того, означает ли «бал» на туземном наречии «да» или «нет».</p>
     <p>Существуют и другие вопросы, позволяющие решить задачу. Приведем лишь два из них.</p>
     <p>а) Верно ли, что либо вы человек и «бал» означает «да», либо вы зомби и «бал» означает «нет»?</p>
     <p>б) Верно ли, что вы человек в том и только в том случае, если «бал» означает «да»?</p>
     <p><strong>162.</strong> Можно, причем не одним, а многими способами. Например, можно спросить у первого встречного: «Если кто-нибудь спросит у вас, есть ли на острове клад, ответите ли вы „бал“?» Как будет показано, если на острове есть клад, то туземец ответит «бал». Если же клада на острове нет, то туземец ответит «да» (оба ответа не зависят как от того, будет ли встретившийся вам островитянин человеком или зомби, так и от того, что именно означают в действительности слова «бал» и «да»).</p>
     <p>Обозначим для краткости через G вопрос «Есть ли клад на этом острове?».</p>
     <p>Случай 1: туземец — человек, и «бал» означает «да». Предположим, что на острове есть клад. Тогда на вопрос G туземец ответил бы «бал». Будучи человеком, повстречавшийся вам местный житель правдиво сказал бы вам, что он ответил бы «бал». Поэтому на заданный вами вопрос туземец ответит «бал». Предположим теперь, что клада на острове нет. Тогда на вопрос G туземец не ответил бы «бал» и, будучи человеком, сообщил бы вам, что он не ответил бы. Следовательно, на ваш вопрос туземец ответит «да».</p>
     <p>Случай 2: туземец — зомби, и «бал» означает «да». Предположим, что на острове есть клад. Тогда «бал» — правдивый ответ на вопрос G, поэтому туземец, будучи зомби, не ответил бы на G словом «бал». В ответ на ваш вопрос он солгал бы, сказав, что ответил бы на G «бал». Таким образом, туземец ответил бы вам «бал». Предположим теперь, что никакого клада на острове нет. Тогда «бал» — неправильный ответ на вопрос G, поэтому зомби на вопрос G ответил бы «бал». Но вам он солгал бы и сказал, что на вопрос G он бы не ответил «бал». Следовательно, в этом случае туземец ответил бы на ваш вопрос «да».</p>
     <p>Случай 3: туземец — человек, и «бал» означает «нет». Предположим, что на острове есть клад. Тогда «бал» — неправильный ответ на вопрос G, поэтому человек в ответ на G не сказал бы «бал». Следовательно, в ответ на ваш вопрос туземец правдиво сообщил бы, что на вопрос G он бы не ответил «бал». Следовательно, на ваш вопрос туземец ответил бы «бал».</p>
     <p>Если же клада на острове нет, то «бал» — правильный ответ на вопрос G. Поэтому человек ответил бы на вопрос G «бал». Значит, на ваш вопрос человек ответил бы «да» (что означает «да, я ответил бы „бал“ на вопрос G»).</p>
     <p>Случай 4: туземец — зомби, и «бал» означает «нет». Предположим, что на острове есть клад. Тогда на вопрос G туземец ответил бы «бал», но вам бы солгал, сказав, что он не ответил бы «бал». Следовательно, на ваш вопрос туземец ответил бы «бал». Предположим теперь, что на острове нет никакого клада. Тогда на вопрос G туземец ответил бы «да» и, следовательно, не ответил бы «бал». Вам же туземец солгал бы, сказав, что он ответил бы на G «бал». Значит, на ваш вопрос туземец ответил бы «да».</p>
     <p>Итак, если на острове есть клад, то в каждом из четырех случаев вы услышите в ответ на свой вопрос «бал». Если же никакого клада на острове нет, то на ваш вопрос туземец ответит «да».</p>
     <p>Приведенный нами вопрос — не единственный. Ту же задачу можно решить, задав первому встречному туземцу и другой вопрос, например: «Верно ли, что вы человек в том и только в том случае, если „бал“ — правдивый ответ на вопрос, есть ли на острове клад?»</p>
     <p><strong>163.</strong> Прежде всего я докажу, что свидетель C не может быть зомби. Предположим, что C — зомби. Тогда A и B должны быть братьями. Следовательно, они либо оба зомби, либо оба люди. Предположим, что A и B — люди. Тогда «бал» означает «да», поэтому A на вопрос, не виновен ли подсудимый, дал утвердительный ответ. Следовательно, подсудимый не виновен. Предположим теперь, что A и B — зомби. Тогда «бал» означает «нет», а поскольку A — зомби и на вопрос, не виновен ли подсудимый, отвечает отрицательно, то подсудимый не виновен. Итак, если C — зомби, то подсудимый не виновен (независимо от того, кто такие A и B — зомби или люди). С другой стороны, если C — зомби, то подсудимый должен быть виновен, так как C утверждает, что подсудимый не виновен, и мы приходим к противоречию. Следовательно, C не может быть зомби, и поэтому C — человек. А поскольку C утверждает, что подсудимый не виновен, то тот действительно не виновен.</p>
     <p><strong>164.</strong> Так как C — человек, то A и B не братья. Разумеется, это не обязательно означает, что A и B разнотипны: они вполне могут быть однотипными, не будучи братьями. Более того, они должны быть однотипными. Действительно, если бы они были разнотипными, то подсудимый непременно оказался бы виновным. В этом читатель без труда может убедиться сам.</p>
     <p><strong>165.</strong> Единственный из четырех возможных ответов («бал», «да», «да» и «нет»), который не могли бы дать ни человек, ни зомби, — это «нет». Действительно, если бы туземец был либо человеком, либо зомби и ответил бы инспектору Крэгу по-английски, то он должен был бы ответить «да». Если бы он ответил на родном языке, то, если «бал» означает «да», сказал бы «бал» (независимо от того, кто он — человек или зомби), а если «бал» означает «нет», сказал бы «да». (Доказательство этих утверждений я предоставлю читателю.) Следовательно, получив любой ответ, кроме «нет», инспектор Крэг не мог бы определить, кем был спрошенный им туземец. А поскольку инспектор сумел установить, кем был туземец, то полученный им ответ гласил «нет», и туземец был полузомби.</p>
     <p><strong>166.</strong> И в этой задаче, так же как и в предыдущей, туземец должен быть полузомби, а единственный ответ, по которому Крэг мог установить, кто его собеседник, должен быть «да» (на туземном наречии). Если бы туземец ответил по-английски, то Крэг не мог бы установить, с кем он разговаривает, так как и человек, и зомби на его вопрос ответили бы «да», если «бал» означает «да», и «нет», если «бал» означает «нет». Туземец, ответивший «бал», мог бы оказаться либо человеком, либо зомби, либо полузомби.</p>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>XII. Жив ли Дракула?</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. В Трансильвании</p>
     </title>
     <section>
      <p>Несмотря на свидетельства очевидцев, подкрепленные ссылками на литературные источники, у меня были веские основания сомневаться в том, что с графом Дракулой Задунайским удалось разделаться, когда в могилу этого упыря забили осиновый кол. Я решил отправиться в Трансильванию и самостоятельно докопаться до истины. Отправляясь в дальние края, я ставил перед собой следующие три задачи: 1) выяснить, жив ли граф Дракула; 2) если его нет в живых, взглянуть на его бренные останки; 3) если он жив, то встретиться с ним.</p>
      <p>Прибыв в Трансильванию, я вскоре обнаружил, что около половины ее населения составляют люди, а другую половину — упыри. Отличить упыря от человека по внешнему виду невозможно, но люди (по крайней мере в Трансильвании) всегда говорят правду, а упыри всегда лгут. Положение необычайно усложняется еще и тем, что половина обитателей Трансильвании лишились рассудка и придерживается превратных представлений о действительности: все истинные утверждения безумцы считают ложными, а все ложные утверждения — истинными. Другая половина обитателей находится в здравом уме и трезво судит о том, что истинно и что ложно. Таким образом, жители Трансильвании подразделяются на четыре типа:</p>
      <p>1) люди в здравом уме;</p>
      <p>2) люди, лишившиеся рассудка;</p>
      <p>3) упыри в здравом уме;</p>
      <p>4) упыри, лишившиеся рассудка.</p>
      <p>Человек в здравом уме изрекает только истины. Человек, лишившийся рассудка, всегда лжет. Упырь в здравом уме также всегда лжет. Упырь, лишившийся рассудка, изрекает только истины. Например, человек в здравом уме скажет, что дважды два — четыре. Человек, лишившийся рассудка, скажет, что дважды два не равно четырем (поскольку он убежден, что дважды два действительно не равно четырем). Упырь в здравом уме скажет, что дважды два не равно четырем (поскольку он знает, что дважды два равно четырем, и умышленно лжет). Наконец, упырь, лишившийся рассудка, скажет, что дважды два — четыре (поскольку он убежден, что дважды два не равно четырем, и умышленно лжет).</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>167</p>
      </title>
      <p>Однажды мне повстречался трансильванец, который заявил:</p>
      <p>«Либо я человек, либо я в здравом уме».</p>
      <p>Кем он был в действительности?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>168</p>
      </title>
      <p>Другой трансильванец заявил: «Я не человек в здравом уме».</p>
      <p>Кем он был?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>169</p>
      </title>
      <p>Еще один трансильванец заявил: «Я человек, лишившийся рассудка.»</p>
      <p>Однотипен ли он с трансильванцем из предыдущей задачи?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>170</p>
      </title>
      <p>Однажды я спросил у встречного: «Вы упырь, лишившийся рассудка?» Он ответил (либо «да», либо «нет»), и я узнал, к какому типу он принадлежал.</p>
      <p>Кем он был?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>171</p>
      </title>
      <p>Однажды я встретил трансильванца, который заявил: «Я упырь».</p>
      <p>Можно ли на основании этой фразы определить, был ли он человеком или упырем? Можно ли на основании той же фразы установить, в своем ли он уме или лишился рассудка?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>172</p>
      </title>
      <p>Некий трансильванец заявляет: «Я лишился рассудка».</p>
      <p>а) Можно ли на основании этой фразы определить, в здравом ли он уме?</p>
      <p>б) Можно ли на основании той же фразы установить, человек он или упырь?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>173. Хитроумная задача</p>
      </title>
      <p>Утверждение «если Q, то P» называется обратным утверждению «если P, то Q». Существуют два утверждения X и Y, такие, что каждое из них обратно другому, причем:</p>
      <p>1) X не следует из Y, а Y — из X;</p>
      <p>2) стоит любому жителю Трансильвании высказать любое из утверждений, как из этого следует, что другое утверждение должно быть истинным.</p>
      <p>Можете ли вы привести два таких утверждения?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>174</p>
      </title>
      <p>Пусть X — любое утверждение и некий трансильванец считает, что он считает X истинным. Следует ли отсюда, что X должно быть истинным? Предположим, что наш трансильванец не считает, что он считает X истинным. Следует ли отсюда, что X должно быть ложным?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>175</p>
      </title>
      <p>Предположим, что некий трансильванец заявляет: «Я считаю X истинным». Следует ли отсюда, что X должно быть истинным, если наш трансильванец — человек? Следует ли отсюда, что должно быть ложно, если наш трансильванец — упырь?</p>
      <p>Решение этой задачи устанавливает некий важный общий принцип!</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>176</p>
      </title>
      <p>Однажды мне встретились два трансильванца A и B. Я спросил у A: «В — человек?» A ответил: «Думаю, да». Тогда я спросил у B: «Как вы думаете, A — человек?» Что ответил B? (Предполагается, что B ответил либо «да», либо «нет».)</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>177</p>
      </title>
      <p>Назовем трансильванца надежным, если он либо человек в здравом уме, либо упырь, лишившийся рассудка, и ненадежным, если он либо человек, лишившийся рассудка, либо упырь в здравом уме. Надежные трансильванцы всегда высказывают истинные утверждения, ненадежные высказывают ложные утверждения (либо из-за расстройства ума, либо в силу заблуждения).</p>
      <p>Предположим, что вы спрашиваете у трансильванца: «Вы надежны?» Он отвечает вам либо «да», либо «нет». Можно ли из ответа заключить, кто ваш собеседник: рыцарь или не упырь? Можно ли определить, в здравом ли он уме?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>178</p>
      </title>
      <p>Предположим, что вы задаете трансильванцу другой вопрос: «Вы думаете, что вы надежны?» Он отвечает либо «да», либо «нет». Можно ли из ответа заключить, кто ваш собеседник: упырь или человек? Можно ли установить, в здравом ли он уме?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Жив ли граф Дракула?</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>179</p>
      </title>
      <p>Напомню, что, отправляясь в Трансильванию, я прежде всего хотел выяснить, жив ли граф Дракула Задунайский. С этим вопросом я обратился к первому же встречному трансильванцу. Тот ответил: «Если я человек, то граф Дракула жив».</p>
      <p>Можно ли по такому ответу установить, жив ли граф Дракула?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>180</p>
      </title>
      <p>Другой трансильванец в ответ на такой же вопрос заявил:</p>
      <p>«Если я в здравом уме, то граф Дракула жив».</p>
      <p>Можно ли из такого ответа заключить, жив ли граф Дракула?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>181</p>
      </title>
      <p>Еще один трансильванец, у которого я спросил, жив ли Дракула, ответил: «Если я человек и в здравом уме, то граф Дракула жив».</p>
      <p>Можно ли заключить из такого ответа, жив ли граф Дракула?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>182</p>
      </title>
      <p>Предположим, что в ответ на мой вопрос некий трансильванец заявил: «Если я либо человек в здравом уме, либо упырь, лишившийся рассудка, то граф Дракула жив».</p>
      <p>Можно ли заключить из такого ответа, жив ли граф Дракула?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>183</p>
      </title>
      <p>Существует ли такое утверждение, при помощи которого трансильванец, не прибегая к другим доводам, мог бы убедить вас в том, что граф Дракула жив и что само утверждение ложно?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>184</p>
      </title>
      <p>Существует ли такое утверждение, при помощи которого трансильванец, не прибегая к другим доводам, мог бы убедить вас, что граф Дракула жив и что относительно самого утверждения нельзя сказать, истинно оно или ложно?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>185</p>
      </title>
      <p>Предположим, что некий трансильванец высказал два следующих утверждения:</p>
      <p>1) Я в здравом уме.</p>
      <p>2) Считаю, что графа Дракулы нет в живых.</p>
      <p>Можно ли на основании этих утверждений заключить, жив ли граф Дракула?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>186</p>
      </title>
      <p>Предположим, что некий трансильванец высказал следующие два утверждения:</p>
      <p>1) Я человек.</p>
      <p>2) Если я человек, то граф Дракула жив.</p>
      <p>Можно ли из этих утверждений заключить, жив ли граф Дракула?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Какой вопрос задать?</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>187</p>
      </title>
      <p>Можете ли вы, задав первому встречному трансильванцу лишь один вопрос, узнать, упырь он или человек?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>188</p>
      </title>
      <p>Можете ли вы, задав первому встречному трансильванцу лишь один вопрос, установить, в здравом ли он уме?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>189</p>
      </title>
      <p>Какой вопрос следует задать трансильванцу, чтобы заставить его ответить «да» независимо от того, к какому из четырех типов он принадлежит?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>190</p>
      </title>
      <p>Можете ли вы, задав трансильванцу лишь один вопрос, узнать, жив ли граф Дракула?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Г. В Замке графа Дракулы</p>
     </title>
     <section>
      <p>Если бы я мог напрячь все силы своего разума и решить предыдущую задачу, то, несомненно, избавил бы себя от бесчисленных хлопот и множества неприятностей. Но я был так занят, настолько поглощен сложностью классификации трансильванцев, находящихся в здравом уме и утративших разум, изрекающих только истину или отдающих предпочтение лжи, что не мог сосредоточиться на решении задачи. Кроме того, должен признаться, что в обществе трансильванцев, среди которых за безобидной внешностью заведомо встречались упыри, я чувствовал себя не очень уютно. Мог ли я предполагать, что мне предстоят еще более суровые испытания!</p>
      <p>Я все еще не знал, жив ли граф Дракула, и надеялся, что сумел бы получить ответ на свой вопрос, если бы мне удалось побывать в его замке. Я плохо представлял себе, что (по причинам, о которых вы вскоре узнаете) посещение замка знаменитого упыря осложнит мое и без того достаточно тяжелое положение.</p>
      <p>Мне было доподлинно известно, где находится замок графа Дракулы. Знал я, что в замке кипит жизнь. От надежных людей я прослышал и про владельца замка, но не знал, был ли он графом Дракулой (ведь я оставался в неведении даже относительно того, жив ли граф Дракула). Попасть в замок графа Дракулы можно было только по приглашению, а приглашения получали только сливки трансильванского высшего света. Мне не оставалось ничего другого, как ценой неимоверных усилий совершить за несколько месяцев головокружительную карьеру и занять достаточно высокое положение в обществе, чтобы получить приглашение. И долгожданный день настал! Я получил приглашение на празднества, которые должны были в течение нескольких дней и ночей происходить в замке графа Дракулы.</p>
      <p>Преисполненный самых радужных надежд, я отправился в замок, но тут меня ожидал первый удар. Вскоре после прибытия в замок я обнаружил, что в спешке не захватил с собой зубную щетку, карманные шахматы и какую-нибудь книгу для чтения. Рассчитав, что успею съездить за вещами к себе в гостиницу и вернуться до начала празднества, я направился было к воротам замка, но меня остановил свирепого вида страж-трансильванец и вежливо, но весьма твердо сообщил, что всякий, кто переступил порог замка графа Дракулы, может покинуть замок только с разрешения его хозяина. «Тогда проведите меня к хозяину замка», — потребовал я. «Сейчас это невозможно, — сообщил мне страж, — но, если угодно, я могу передать хозяину вашу записку». Я решил воспользоваться предложением и написал хозяину замка записку с просьбой разрешить мне ненадолго отлучиться из замка. Ответ последовал довольно скоро. Он был краток и не слишком обнадеживающ: «Никаких отлучек!»</p>
      <p>Итак, я оказался в замке графа Дракулы на положении узника! Что мне было делать? Поскольку я понимал всю безнадежность своего положения в тот момент, то решил действовать в духе истинно восточной мудрости: отправиться на предстоявшее в тот же вечер открытие празднеств, по возможности приятно провести время и при первой же возможности попытаться найти ответы на интересовавшие меня вопросы.</p>
      <p>Бал по случаю торжественного открытия празднеств превзошел все мои ожидания. Ничего более великолепного я не видывал! Около двух часов ночи, почувствовав усталость, я решил удалиться на покой. Меня проводили в отведенные мне апартаменты.</p>
      <p>Странное дело: несмотря на смертельную опасность, я крепко заснул. Пробудившись на другой день около полудня, я после роскошного завтрака замешался в толпе гостей, надеясь почерпнуть полезную информацию. И тут меня ожидал второй удар. Оказалось, что все приглашенные (кроме меня) принадлежат к узкому кругу самого высшего трансильванского общества и вместо обычных слов «да» и «нет» предпочитают говорить «бал» и «да», как это принято у зомби! Нечего сказать, в хорошенькое положение я попал! Меня окружал цвет трансильванской аристократии: люди и упыри, обладающие здравым умом и лишившиеся рассудка! B довершение всех бед я не знал, что означают слова «бал» и «да». Так, к сложностям общения с простыми трансильванцами за стенами замка прибавились сложности «языка зомби». Добившись с таким трудом приглашения в замок, я, как мне казалось, попал из огня в полымя!</p>
      <p>Придя к такому заключению, я несколько утратил «восточную невозмутимость» и до самого вечера находился в подавленном состоянии. Сославшись на головную боль, я рано ушел к себе и, не раздеваясь, бросился на кровать. Сколько времени я пролежал, бесцельно уставясь в потолок, не в силах даже заснуть, сказать трудно. Но вдруг меня осенило! Я понял, что трудности с «языком зомби» легко преодолимы. Дрожащими от нетерпения руками я достал свой блокнот и карандаш и принялся набрасывать следующую серию задач.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>191</p>
      </title>
      <p>Задав всего лишь один вопрос (на который следовало отвечать либо «бал», либо «да»), я мог бы выведать у любого гостя, не упырь ли он.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>192</p>
      </title>
      <p>Задав всего лишь один вопрос, я мог бы выведать у любого гостя, в здравом ли он уме.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>193</p>
      </title>
      <p>Задав всего один вопрос, я мог бы узнать, что означает «бал».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>194</p>
      </title>
      <p>Стоило мне только захотеть, и я мог бы задать любому гостю в замке вопрос, на который тот волей-неволей ответил бы «бал».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>195</p>
      </title>
      <p>Задав всего лишь-один вопрос, я мог бы выяснить, жив ли Дракула!</p>
      <p>Что это за вопросы?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Д. Загадка Дракулы</p>
     </title>
     <section>
      <p>А теперь мы подходим к кульминации всей истории! На следующий день я уже располагал всей необходимой информацией: граф Дракула оказался жив и находился в великолепном здравии, к тому же именно он был владельцем замка. К своему удивлению, я узнал, что Дракула упырь, лишившийся рассудка, и поэтому любое высказанное им утверждение ложно.</p>
      <p>Но что толку было от приобретенных мною знаний, если я былброшен на произвол судьбы и, рискуя вечным блаженством, ежеминутно мог превратиться в упыря? Наконец, празднества завершились, и всем гостям, кроме меня, было разрешено покинуть замок. Все разъехались, и я остался один в замке, сбросившем праздничное убранство и ставшем необычайно мрачным и неуютным, по существу в плену у хозяина, которого так еще ни разу не видел.</p>
      <p>Впрочем, ждать мне пришлось недолго. Не успели часы на башне пробить полночь, как меня грубо разбудили и вежливо, но весьма твердо препроводили в личные покои графа Дракулы, где, насколько можно было судить, мне была назначена аудиенция. Мой провожатый удалился, и я остался лицом к лицу с самим графом Дракулой. После секундной паузы, показавшейся мне целой вечностью, Дракула произнес:</p>
      <p>— Известно ли вам, что я всегда оставляю своим жертвам шанс на спасение?</p>
      <p>— Нет, — честно признался я, — об этом мне ничего не известно.</p>
      <p>— A между тем это так, — удовлетворенно заметил Дракула. — Мне не хотелось бы лишать себя столь большого удовольствия.</p>
      <p>Не знаю почему, но эти слова не понравились мне. Уж очень высокомерно они прозвучали.</p>
      <p>— Я имею обыкновение, — невозмутимо продолжал Дракула, — задавать своим жертвам загадку. Тех, кто сумеет за четверть часа отгадать ее, я отпускаю. С теми же, кто не отгадает загадки, разговор короток: я набрасываюсь на них, и они навек становятся упырями.</p>
      <p>— B здравом уме или лишившимися рассудка? — попытался уточнить я, не имея в виду ничего дурного.</p>
      <p>— Ваши шутки неуместны! — вне себя от ярости вскричал Дракула. — Отдаете ли вы себе отчет в серьезности положения? У меня нет ни малейшего желания выслушивать ваши дурацкие остроты. Более того, я намерен лишить вас даже обычного шанса на спасение.</p>
      <p>Как я ни был испуган, все же любопытство взяло верх над страхом, и мне захотелось узнать, почему Дракула добровольно идет на риск упустить жертву.</p>
      <p>— Что заставляет вас проявлять такое великодушие по отношению к своим жертвам? — спросил я.</p>
      <p>— Великодушие? — переспросил Дракула с гримасой отвращения. — Вы глубоко заблуждаетесь! Я абсолютно чужд всякому великодушию. Мне просто доставляет ни с чем не сравнимое садистское наслаждение наблюдать, как моя жертва суетится, что-то пишет, лихорадочно подсчитывает… Эта умственная агония с лихвой компенсирует меня за бесконечно малый шанс упустить жертву.</p>
      <p>Должен признаться, что слова «бесконечно малый шанс» не придали мне особой уверенности.</p>
      <p>— Да-да! Мне еще ни разу не случилось упустить намеченную жертву, — продолжал Дракула, — так что, как видите, риск не столь уж велик.</p>
      <p>— Нельзя ли ближе к делу? — дерзко прервал я Дракулу, изо всех сил стараясь не выдать охватившего меня ужаса. — Какую загадку вы хотели загадать мне?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>196</p>
      </title>
      <p>Дракула испытующе посмотрел на меня:</p>
      <p>— Должен признаться, что вопросы, которые вы задавали моим гостям, довольно остроумны. Вы удивлены? Напрасно! Я великолепно осведомлен обо всем, что происходит в моем замке. Ваши вопросы, повторяю, весьма остроумны, хотя они далеко не так хороши, как вам кажется. Судите сами. Чтобы получить интересующие вас сведения, вам каждый раз приходилось придумывать новый вопрос. Вы так и не сумели найти простой принцип, позволяющий сформулировать универсальный вопрос, пригодный для выяснения всего, что вас интересовало, а ведь такой вопрос избавил бы вас от излишних умственных затрат. Между тем существует высказывание S, обладающее почти волшебным свойством. Стоит вам обратиться к любому из моих гостей, слуг или даже ко мне с вопросом «эквивалентны ли S и X?», как вы тотчас же узнаете все, что захотите, и сможете установить, истинно или ложно <emphasis>любое</emphasis> высказывание X. Если вам ответят «бал», то X должно быть истинным. Если же вам ответят «да», то X должно быть ложным. Например, если вам заблагорассудится узнать, не упырь ли ваш собеседник, то вы спросите у него: «Верно ли, что S истинно в том и только в том случае, если вы упырь?» Если же вы захотите узнать, в здравом ли уме тот или иной обитатель замка, то достаточно спросить у него: «Верно ли, что S истинно в том и только в том случае, если вы в здравом уме?» Вы хотите узнать, что означает слово «бал»? Нет ничего проще! Спросите у любого гостя: «Верно ли, что S истинно в том и только в том случае, если „бал“ означает „да“?», и вам все станет ясно. Чтобы узнать, жив ли я, вам было бы достаточно спросить: «Верно ли, что S истинно в том и только в том случае, если Дракула жив?» Я мог бы без труда привести множество других примеров, но думаю, что вы уже по достоинству оценили волшебные свойства высказывания S.</p>
      <p>— A что это за высказывание? — спросил я, сгорая от любопытства.</p>
      <p>— Вот это вам и предстоит выяснить, — ответил Дракула. — Это и есть моя загадка.</p>
      <p>С этими словами Дракула поднялся и направился к двери.</p>
      <p>— B вашем распоряжении пятнадцать минут, — напомнил он. — Советую хорошенько подумать. Ставка столь высока, что стоит любых усилий.</p>
      <p>Ставка действительно была высока! Нужно ли говорить, что следующие пятнадцать минут были самыми мучительными за всю мою жизнь. Страх настолько парализовал меня, что в голову не приходило ни одной дельной мысли. К тому же меня не покидало ощущение, что Дракула скрытно следит за мной.</p>
      <p>Пятнадцать минут истекли. Дракула с торжествующим видом распахнул дверь и, плотоядно ухмыляясь, начал шаг за шагом приближаться ко мне. Расстояние между нами неумолимо сокращалось. Я уже ощущал прикосновение его клыков, когда мне внезапно пришла в голову спасительная идея.</p>
      <p>— Стойте! — закричал я. — Как же я раньше не догадался! Высказывание S звучит так: «…»</p>
      <p>Какое высказывание S спасло мне жизнь?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Эпилог</p>
     </title>
     <section>
      <p>Разочарование от того, что я сумел разгадать загадку, оказалось непосильным для Дракулы: не сходя с места, он испустил дух и рассыпался в прах. И теперь, когда кто-нибудь спрашивает меня: «Жив ли граф Дракула?» — я с полным основанием могу, не погрешив против истины, ответить: «Бал!»</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>197</p>
      </title>
      <p>В приведенной выше истории имеются четыре небольших несоответствия. Не могли бы вы указать их?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Решения</p>
     </title>
     <p><strong>167.</strong> Высказанное трансильванцем утверждение либо истинно, либо ложно. Предположим, что оно ложно. Тогда трансильванец не человек и не в здравом уме. Следовательно, он должен быть упырем, лишившимся рассудка. Но такие упыри высказывают только истинные утверждения, и мы приходим к противоречию. Значит, высказанное трансильванцем утверждение истинно. Такие утверждения могут высказывать только люди в здравом уме и упыри, лишившиеся рассудка. Если бы наш трансильванец был бы упырем, лишившимся рассудка, то он не был бы ни человеком, ни лицом, находящимся в здравом уме. Следовательно, высказанное им утверждение было бы ложным. Но мы знаем, что оно истинно. Следовательно, наш трансильванец должен быть человеком в здравом уме.</p>
     <p><strong>168.</strong> Он должен быть упырем, лишившимся рассудка.</p>
     <p><strong>169.</strong> Нет, не однотипен. На этот раз трансильванец должен быть упырем в здравом уме.</p>
     <p><strong>170.</strong> Человек в здравом уме на мой вопрос ответил бы отрицательно, а трансильванцы любого из трех остальных типов — утвердительно. Получив утвердительный ответ на свой вопрос, я не смог бы определить, к какому из четырех типов трансильванцев принадлежит мой собеседник. Но в условиях задачи сказано, что я узнал по ответу, кто мой собеседник. Следовательно, на мой вопрос он ответил не утвердительно. Значит, он ответил «нет», из чего мы заключаем, что трансильванец был человеком в здравом уме.</p>
     <p><strong>171.</strong> Из приведенной фразы нельзя заключить, был ли встречный человеком или упырем, но можно заключить, что он лишился рассудка. Человек в здравом уме не мог бы сказать о себе, что он упырь, а упырь, находящийся в здравом уме, знал бы, что он упырь, и, солгав, заявил бы: «Я человек». С другой стороны, человек, лишившийся рассудка, считал бы себя упырем и заявил бы об этом. Упырь, лишившийся рассудка, считал бы себя человеком и, солгав, заявил бы: «Я упырь».</p>
     <p><strong>172.</strong> Единственное заключение, к которому можно прийти на основании сделанного трансильванцем заявления, состоит в том, что он упырь. Человек в здравом уме не сказал бы о себе, что он лишился рассудка. Человек, лишившийся рассудка, считал бы, что находится в здравом уме, и, будучи человеком, не мог бы заявить о себе: «Я лишился рассудка».</p>
     <p><strong>173.</strong> Думаю, что таких утверждений X, Y существует немало, во всяком случае не одна пара. Я имел в виду следующие утверждения:</p>
     <p>X: Если я в здравом уме, то я человек.</p>
     <p>Y: Если я человек, то я в здравом уме.</p>
     <p>Предположим, что некий трансильванец, высказывает утверждение X. Докажем, что Y должно быть истинно, то есть если наш трансильванец — человек, то он в здравом уме. Предположим, что он человек. Тогда верно, что если он в здравом уме, то он человек (так как он человек). Значит, X истинно. Следовательно, наш трансильванец должен быть в здравом уме, поскольку люди, лишившиеся рассудка, не высказывают истинных утверждений. Отсюда мы заключаем, что если он человек, то находится в здравом уме. Следовательно, Y — истинно.</p>
     <p>Наоборот, предположим, что наш трансильванец высказывает утверждение Y. Требуется доказать, что X истинно. Предположим, что трансильванец в здравом уме. Тогда Y должно быть истинно. Следовательно, трансильванец — человек (потому что упыри в здравом уме не высказывают истинных утверждений). Значит, он человек (в предположении, что он находится в здравом уме). Итак, если наш трансильванец в здравом уме, то он человек. Следовательно, X истинно.</p>
     <p><strong>174.</strong> Ответы на оба вопроса задачи утвердительны. Предположим, что некий трансильванец считает истинным какое-то утверждение X. Отсюда, как нетрудно понять, отнюдь не следует, что X должно быть истинным, так как трансильванец мог утратить рассудок. Но если он считает, что X истинно, то X должно быть истинно! Действительно, предположим, что трансильванец в здравом уме. Так как он считает, что утверждение о том, что он считает утверждение истинным, истинно, то его утверждение «я считаю X истинным» должно быть истинно. Следовательно, он действительно считает утверждение X истинным. А так как он в здравом уме, то X должно быть истинным. Предположим теперь, что трансильванец лишился рассудка. Так как он считает, что утверждение о том, что он считает X истинным, истинно, то его утверждение «я считаю истинным» должно быть ложным. Следовательно, в действительности он не считает X истинным (ему только кажется, что он считает!). Так как трансильванец не считает X истинным и лишился рассудка, то X должно быть истинным.</p>
     <p>Итак, доказано следующее. Если трансильванец считает, что он считает утверждение X истинным, то X должно быть истинным независимо от того, в здравом ли уме трансильванец или лишился рассудка. Аналогично можно доказать, что если какой-нибудь трансильванец не считает, что он считает утверждение X истинным, то X должно быть ложным. Доказать это мы предоставляем читателю.</p>
     <p><strong>175.</strong> Ответы на оба вопроса задачи (как следует из решения предыдущей задачи) должны быть утвердительными.</p>
     <p>Предположим, что по утверждению A он считает высказывание X истинным. Тогда A действительно считает именно так, как говорит. Следовательно, A считает, что он считает утверждение X истинным. В этом случае, как показано в решении предыдущей задачи, X должно быть истинно независимо от того, в здравом ли уме A или лишился рассудка. Предположим теперь, что A — упырь. Тогда он не считает так, как говорит. Следовательно, A не считает, что считает X истинным. Значит, X должно быть ложным независимо от того, в здравом ли уме A или лишился рассудка.</p>
     <p><strong>176.</strong> A утверждает, что считает B человеком. B либо утверждает, что считает A человеком, либо утверждает, что считает A не человеком. Вторую альтернативу необходимо исключить, так как она приводит к следующему противоречию. Рассмотрим два утверждения.</p>
     <p>1) A утверждает, что считает B человеком.</p>
     <p>2) B утверждает, что считает A не человеком.</p>
     <p>Предположим, что A — человек. Тогда, как показано в решении задачи 175, из утверждения (1) следует, что B — человек. В свою очередь из утверждения (2) следует, что A не человек. Поскольку A по предположению человек, то мы приходим к противоречию.</p>
     <p>Предположим теперь, что A — упырь. Тогда, как показано в решении задачи 175, из утверждения (1) следует, что B не человек. Следовательно, B — упырь. Из утверждения (2) мы, как показано в решении задачи 175, заключаем, что A — человек. Но такой вывод противоречит предположению о том, что A — упырь. Значит, если бы B ответил отрицательно, то мы пришли бы к противоречию. Следовательно, B ответил утвердительно.</p>
     <p><strong>177.</strong> Ни к какому заключению прийти нельзя, так как на ваш вопрос любой трансильванец ответит утвердительно. Предоставляю вам самостоятельно убедиться в этом.</p>
     <p><strong>178.</strong> Случай, описанный в этой задаче, отличается от случая, рассмотренного в предыдущей задаче. Из ответа вашего собеседника нельзя заключить, человек он или упырь, но можно установить, в здравом ли он уме. Если встретившийся вам трансильванец в здравом уме, то он ответит «да». Если же он утратил рассудок, то на ваш вопрос последует отрицательный ответ. Доказательство предоставляем читателю.</p>
     <p><strong>179.</strong> Нет, нельзя. Не исключено, что ваш трансильванец — человек в здравом уме и граф Дракула жив. Возможно также, что ваш собеседник — упырь, лишившийся рассудка, и графа Дракулы нет в живых. (В действительности если вы обратились с вопросом к упырю, утратившему рассудок, то Дракула мог быть как живым, так и мертвым.)</p>
     <p><strong>181.</strong> Нет, нельзя. Трансильванец, к которому вы обратились с вопросом, мог быть, например, упырем, лишившимся рассудка. В этом случае граф Дракула мог бы быть как живым, так и мертвым.</p>
     <p><strong>182.</strong> Можно: на этот раз из полученного вами ответа следует, что Дракула жив.</p>
     <p>Воспользуемся терминологией задачи 177 и сформулируем утверждение трансильванца следующим образом: «Если я надежен, то Дракула жив».</p>
     <p>В гл. 8 (см. решения задач 109–112) мы доказали, что туземец с острова рыцарей и лжецов, высказавший утверждение «если я рыцарь, то то-то и то-то», должен быть рыцарем, а «то-то и то-то» должно быть истинно. Аналогично трансильванец, высказавший утверждение «если я надежен, то то-то и то-то», должен быть надежным, а «то-то и то-то» должно быть истинным. Доказать это можно так же, как это сделано в решении задач 109–112 (достаточно слово «рыцарь» заменить словом «надежный»)</p>
     <p><strong>183.</strong> Такое утверждение существует: «Я не надежен, и Дракулы нет в живых». Доказательство предоставляем читателю. (Указание: начните с доказательства ненадежности вашего собеседника.)</p>
     <p><strong>184.</strong> Такое утверждение существует: «Я надежен в том и только в том случае, если Дракула жив».</p>
     <p>В решении задачи 122 из гл. 8 мы доказали, что если туземец с острова рыцарей и лжецов высказывает утверждение «я рыцарь в том и только в том случае, если то-то и то-то», то это «то-то и то-то» должно быть истинно (хотя мы ничего не можем сказать относительно того, рыцарь или лжец наш туземец). Аналогично если трансильванец высказывает утверждение «я надежен в том и только в том случае, если то-то и то-то», то это самое «то-то и то-то» должно быть истинно независимо от того, надежен ли трансильванец или ненадежен. Доказательство то же, что и прежде (необходимо лишь слово «рыцарь» заменить словом «надежный»).</p>
     <p>Приведенное нами утверждение — не единственное. Решением задачи могут служить и другие утверждения, например «я считаю, что утверждение „Дракула жив“ эквивалентно утверждению, что я человек». Более забавно следующее утверждение: «Я считаю, что если кто-нибудь спросит меня, жив ли Дракула, то я бы ответил утвердительно».</p>
     <p><strong>185.</strong> Можно. Из утверждений (1) и (2) следовало бы, что Дракулы нет в живых.</p>
     <p>Из утверждения (1) можно заключить, что наш трансильванец — человек. Действительно, упырь, находящийся в здравом уме, знал бы, что он в здравом уме, и заявил бы: «Я лишился рассудка». Упырь, лишившийся рассудка, считал бы, что находится в здравом уме, и заявил бы: «Я лишился рассудка». Следовательно, наш трансильванец — человек.</p>
     <p>Напомним принцип, установленный в решении задачи 175: если человек заявляет, что считает некоторое утверждение X истинным, то X должно быть истинным (независимо от того, в здравом ли уме этот человек или лишился рассудка). Мы установили, что трансильванец — человек. Он заявил — см. утверждение (2), — что, по его мнению, Дракулы нет в живых. Следовательно, графа Дракулы не должно быть в живых.</p>
     <p><strong>186.</strong> Из первого утверждения («я человек») не следует, что трансильванец — человек, а следует, что он должен быть в здравом уме. (Человек, утративший рассудок, не знал бы, что он человек. Упырь, лишившийся рассудка, считал бы себя человеком и, солгав, сказал бы, что он упырь.) Итак, мы знаем, что трансильванец в здравом уме. Докажем, что он человек. Предположим, что он упырь. Тогда не верно, что наш трансильванец — человек, а так как из ложного утверждения следует что угодно, то его второе утверждение («если я человек, то граф Дракула жив») должно бы быть истинно.</p>
     <p>Но упырь в здравом уме не может высказывать истинных утверждений, и мы приходим к противоречию. Следовательно, наш трансильванец не может быть упырем и должен быть человеком.</p>
     <p>Итак, нам известно, что трансильванец находится в здравом уме и что он человек, поэтому высказываемые им утверждения истинны. Следовательно, его второе утверждение («если я человек, то граф Дракула жив») должна быть истинно. Он человек. Значит граф Дракула жив.</p>
     <p><strong>187.</strong> Достаточно спросить трансильванца, в здравом ли он уме. Человек (независимо от того, в здравом ли он уме или лишился рассудка) ответит утвердительно, а упырь отрицательно.</p>
     <p><strong>188.</strong> Стоит лишь спросить первого встречного, человек ли он, как все станет ясно. Трансильванец, находящийся в здравом уме (будь то человек или упырь), ответит утвердительно, а трансильванец, лишившийся рассудка, — отрицательно.</p>
     <p>В нескольких следующих задачах я приведу лишь ответ (то есть укажу, какой вопрос следует задать трансильванцу). Вы уже накопили достаточно опыта, чтобы самостоятельно убедиться в правильности предлагаемых решений.</p>
     <p><strong>189.</strong> Один из вопросов, на который все трансильванцы вынуждены будут ответить утвердительно, звучит так: «Считаете ли вы себя человеком?» И дело здесь вовсе не в том, что все трансильванцы действительно считают себя людьми (так считают только люди, находящиеся в здравом уме, и упыри, лишившиеся рассудка), но тем не менее все трансильванцы будут утверждать, что считают себя людьми.</p>
     <p>Другой вопрос, на который любой трансильванец ответит утвердительно: «Вы надежны?» Все трансильванцы станут уверять, что они надежны.</p>
     <p><strong>190.</strong> Чтобы установить, жив ли граф Дракула, достаточно задать трансильванцу любой из следующих вопросов:</p>
     <p>1) Эквивалентно ли утверждение о том, что вы надежны, утверждению о том, что Дракула жив?</p>
     <p>2) Эквивалентно ли, по-вашему, утверждение о том, что вы человек, утверждению о том, что Дракула жив?</p>
     <p><strong>191.</strong> Достаточно спросить гостя: «Правильно ли ответить „бал“ на вопрос, в здравом ли вы уме?» Если гость ответит «бал», то он человек. Если же гость ответит «да», то он упырь.</p>
     <p><strong>192.</strong> Достаточно спросить гостя: «Правильно ли ответить „бал“ на вопрос, человек ли вы?» Если гость ответит «бал», то он в здравом уме. Если же гость ответит «да», то он лишился рассудка.</p>
     <p><strong>193.</strong> Достаточно спросить гостя: «Считаете ли вы себя человеком?» Слово, которое он произнесет в ответ, должно означать «да». Можно задать и другой вопрос: «Надежны ли вы?»</p>
     <p><strong>194.</strong> Один из вопросов, дающих решение задачи, звучит так: «Правильно ли ответить „бал“ на вопрос, надежны ли вы?» (Напомним, что быть надежным означает либо быть человеком, находящимся в здравом уме, либо упырем, лишившимся рассудка.)</p>
     <p>Другой вопрос, также дающий решение задачи: «Надежны ли вы в том и только в том случае, если „бал“ означает „да“?»</p>
     <p>Любой из этих вопросов заставит гостей ответить «бал». Доказать это можно так же, как в решении задачи 161 из гл. 11 (единственное различие состоит в том, что вместо «человек» везде следует взять «надежный человек»).</p>
     <p><strong>195.</strong> Любой из следующих вопросов позволит выяснить, жив ли граф Дракула.</p>
     <p>1) Считаете ли вы, что «бал» — правильный ответ на вопрос, эквивалентно ли утверждение о том, что вы человек, утверждению «Дракула жив»?</p>
     <p>2) Правильно ли ответить «бал» на вопрос, эквивалентно ли утверждение о том, что вы надежны, утверждению «Дракула жив»?</p>
     <p>Единый принцип, суть которого разъяснена в решении задачи 196, позволяет дать гораздо более простое и изящное решение.</p>
     <p><strong>196.</strong> <emphasis>Единый принцип.</emphasis> Условимся называть представителя элиты трансильванского общества аристократом типа 1, если на вопрос «дважды два — четыре?» он отвечает «бал». Разумеется, на любой другой вопрос с правильным ответом «да» трансильванский аристократ типа 1 ответит «бал».</p>
     <p>Условимся называть представителя трансильванской элиты аристократом типа 2, если он не типа 1. Это означает, что если X — любое истинное высказывание (например, «дважды два — четыре») и вы спрашиваете аристократа типа 2, истинно ли X, то он ответит «да» (не путать с «нашим» привычным «да»!).</p>
     <p>Сразу же ясно, что если «бал» означает «да», то аристократы типа 1 надежны, а аристократы типа 2 ненадежны. Если же «бал» означает «нет», то картина обратная (аристократы типа 1 ненадежны, а аристократы типа 2 надежны).</p>
     <p>Единый принцип конструирования вопросов заключается в следующем. Чтобы выяснить, истинно ли любое утверждение X, достаточно спросить у любого трансильванского аристократа, эквивалентно ли утверждение о том, что он аристократ типа 1, утверждению X. Вопрос можно задать, например, так: «Истинно ли X в том и только в том случае, если вы аристократ типа 1?» Докажем, что если на такой вопрос последует ответ: «бал», то X должно быть истинно, а если «да», то X должно быть ложно. Следовательно, «волшебное» утверждение S — это просто-напросто утверждение «вы аристократ типа 1» (или «на вопрос „дважды два — четыре?“ вы ответите „бал“»).</p>
     <p><emphasis>Доказательство.</emphasis> Пусть S — утверждение «вы аристократ типа 1», X — утверждение, истинность или ложность которого требуется установить. Вы задаете вопрос: «Эквивалентно ли S утверждению X?» Предположим, что вам отвечают «нет». Требуется доказать, что X должно быть истинно.</p>
     <p><emphasis>Случай 1:</emphasis> «бал» означает «да». B этом случае нам известны два факта: 1) аристократ типа 1 надежен; 2) наш собеседник, говорящий «бал», утверждает, что S эквивалентно X.</p>
     <p><emphasis>Подслучай 1а:</emphasis> аристократ типа 1. Он надежен и высказывает истинные утверждения. Следовательно, S действительно эквивалентно X. Но S истинно (так как аристократ относится к типу 1). Значит, X истинно.</p>
     <p><emphasis>Подслучай 1б:</emphasis> аристократ типа 2. Он ненадежен и высказывает ложные утверждения. Так как он утверждает, что S эквивалентно X, то в действительности S не эквивалентно X. Но S ложно (так как аристократ не принадлежит к типу 1), а X не эквивалентно S.</p>
     <p>Следовательно, X истинно.</p>
     <p><emphasis>Случай 2:</emphasis> «бал» означает «нет». B этом случае нам известны два факта: 1) аристократ типа 1 ненадежен; 2) наш собеседник, говорящий «бал», утверждает, что S не эквивалентно X.</p>
     <p><emphasis>Подслучай 2а:</emphasis> аристократ типа 1. Он ненадежен и высказывает ложные утверждения. По его словам (не соответствующим действительности), S не эквивалентно X. Значит, на самом деле S эквивалентно X, а так как S истинно, то X истинно.</p>
     <p><emphasis>Подслучай 2б:</emphasis> аристократ типа 2. Он надежен и высказывает истинные утверждения. Значит, S не эквивалентно X (так как, по его словам, S не эквивалентно X). Но S ложно. Следовательно, X должно быть истинно.</p>
     <p>Итак, доказано, что ответ «бал» означает истинность высказывания X. Повторив аналогичные рассуждения, мы могли бы доказать, что ответ «да» означает ложность высказывания X. Но к тому же результату можно прийти и более коротким путем, если рассуждать следующим образом.</p>
     <p>Предположим, что наш собеседник говорит в ответ «да». Ответ «да» на заданный вопрос означает то же, что и ответ «бал» на вопрос «Верно ли, что вы аристократ типа 1 в том и только в том случае, если X ложно?» (поскольку для любых двух утверждений Y и Z утверждение «Y эквивалентно Z» противоположно утверждению «Y эквивалентно не Z»). Следовательно, если бы вы задали вопрос «верно ли, что вы аристократ типа 1 в том и только в том случае, если X ложно?», то ваш собеседник ответил бы «бал». А так как он ответил бы «бал», то отсюда (как доказано выше) следует, что X действительно ложное утверждение.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>197. Ответ на вопрос о мелких несоответствиях</p>
     </title>
     <p>1 и 2. В двух случаях (говоря о том, что ему ни разу не случалось упускать намеченную жертву, и разъясняя действие «волшебного» утверждения S) Дракула произносит «да». Представители высшей трансильванской знати, к числу которых принадлежит и он, не употребляют слова «да».</p>
     <p>3. Когда свирепого вида страж сообщил мне, что я не могу покинуть замок без разрешения хозяина, с чего это вдруг я ему поверил?</p>
     <p>4. Когда хозяин замка прислал мне ответную записку «Никаких отлучек!», с чего мне понадобилось ему верить? Ведь в тот момент я еще не знал, что владелец замка — упырь, лишившийся рассудка, и высказывает (письменно и устно) истинные утверждения.</p>
    </section>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Часть четвертая. Логика во всем своем блеске и великолепии</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>XIII. Логика и жизнь</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. Что такое логика</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>198. Определение логики по Траляля</p>
      </title>
      <p>Мне нравится следующее определение логики, принадлежащее Траляля:</p>
      <p><strong>Труляля</strong> (обращаясь к Алисе). Я знаю, о чем ты думаешь, но это не так! Ни в коем разе!</p>
      <p><strong>Траляля</strong> Наоборот, если было так, то так могло быть, а если бы так было, то так и было бы. Но ничего такого нет. Это и есть логика.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>199. Определение логики по Терберу</p>
      </title>
      <p>В романе «Тринадцать часов» Тербер приводит определение логики, суть которого сводится примерно к следующему. Поскольку можно прикоснуться к часам, не останавливая их, то можно пустить часы, не прикасаясь к ним. Это — логика, какой я ее вижу и понимаю.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>200</p>
      </title>
      <p>Определение логики по Терберу несколько напоминает мой излюбленный силлогизм: некоторые автомашины дребезжат на ходу. Моя автомашина — это некоторая автомашина. Не удивительно, что моя автомашина дребезжит!</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>201. Еще одно определение логики</p>
      </title>
      <p>Мой приятель, отставной полицейский офицер, узнав, что я логик, сказал мне однажды: «Знаешь, что я понимаю под логикой? Однажды мы с женой были в гостях. Хозяйка предложила нам отведать пирога. На подносе лежало всего два куска пирога, один побольше, другой поменьше. Немного подумав, я решил взять себе тот, что побольше. Рассуждал я при этом так. Я знаю, что моя жена любит пироги и что она знает, что я люблю пироги. Я также знаю, что она любит меня и хочет, чтобы я был счастлив. Следовательно, ей хочется, чтобы я взял себе тот кусок пирога, который побольше. Так я и сделал».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>202</p>
      </title>
      <p>Рассказ моего приятеля напомнил мне историю о двух посетителях ресторана, заказавших рыбу. Официант принес блюдо с двумя рыбами: одной побольше, другой поменьше. Один из посетителей сказал другому: «Прошу вас. Выбирайте любую, какая вам больше правится». Сотрапезник поблагодарил за любезность и положил себе на тарелку ту рыбу, которая была побольше. После напряженного молчания первый посетитель заметил: «Если бы вы предоставили мне право первого выбора, то я взял бы себе ту рыбу, которая поменьше!» «На что вы, собственно, жалуетесь? — осведомился у него другой посетитель. — Ведь вы получили именно то, что хотели!»</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>203</p>
      </title>
      <p>История о двух посетителях ресторана напомнила мне еще одну историю о даме на званом обеде. Когда подали спаржу, эта дама, взяв себе с серебряного блюда все головки, передала остальное соседу. Сосед спросил: «Что вы делаете? Почему вы взяли себе все головки, а остальное отдали мне?» «Как, разве вы не знаете? — невозмутимо ответила дама. — Головки в спарже — самое вкусное».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>204</p>
      </title>
      <p>Однажды в какой-то газете мне попалась на глаза карикатура. Мальчик и девочка идут по тротуару. Мальчик идет дальше от проезжей части, чем девочка. Мимо них проезжает грузовик и обдает девочку грязью с головы до ног. Мальчик говорит своей спутнице: «Теперь ты понимаешь, почему я не хожу со стороны проезжей части как джентльмен?»</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>205</p>
      </title>
      <p>Мне нравится следующее определение этики. Мальчик спрашивает отца: «Папа, что такое этика?» Отец отвечает: «Сейчас объясню тебе на примере, сынок. Как-то раз в мой магазин зашла одна дама. Оплачивая покупку, она дала мне двадцатидолларовую купюру, думая, что дает мне десять долларов. Я также подумал, что она уплатила десять долларов, и дал ей сдачу как с десяти долларов. Лишь через несколько часов я обнаружил, что дама в действительности уплатила двадцать долларов. Сообщу ли я или не сообщу об этом моему партнеру? Это и есть этика, мой мальчик».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>206</p>
      </title>
      <p>Однажды я вместе с приятелем, математиком по профессии, зашел в небольшой ресторанчик пообедать. После перечня блюд в меню стояло: «За все особо заказанное нужно особо платить». Мой приятель заметил по этому поводу: «Слово 'особо', да еще дважды повторенное, здесь явно ни к чему».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>207</p>
      </title>
      <p>На рекламе одного ресторана красовалась броская надпись:</p>
      <p>Все вкусное не дешево.</p>
      <p>Все дешевое не вкусно.</p>
      <p>Означают ли эти два предложения одно и то же, или их содержание различно?</p>
      <p>С точки зрения логики оба предложения означают одно и то же. Они эквивалентны утверждению «нет ничего, что было бы вкусно и дешево». И все же, хотя эти предложения логически эквивалентны, их психологический подтекст различен. При чтении первого предложения в моем воображении возникает мысль о вкусном блюде, за которое стоит заплатить дорого. При чтении второго рождается мысль о недоброкачественно дешевом блюде. Не думаю, чтобы моя реакция была нетипичной.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Кто вы: физик или математик?</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>208</p>
      </title>
      <p>Должно быть, многим известна задача о двух сосудах, в одном из которых содержится 10 мл воды, а в другом — 10 мл вина. Из сосуда с водой в сосуд с вином отливают 3 мл воды и после тщательного перемешивания 3 мл смеси переливают обратно в сосуд с водой. Спрашивается, чего больше: воды в сосуде с вином или вина в сосуде с водой?</p>
      <p>Решать эту задачу можно двумя способами: «арифметически» (подсчитать количество воды, внесенной при переливаниях в сосуд с вином, и вина, оказавшегося в сосуде с водой) и «физическим», основанным на здравом смысле. Я отдаю предпочтение физическому решению. При арифметическом подходе задача решается следующим образом. После того как в сосуд с вином влили 3 мл воды, в нем оказалось 13 мл смеси: 3/13 составляет вода и 10/13 вино. После переливания в сосуд с водой 3 мл смеси в нем оказалось 3×10/13 = 30/13 мл вина. До второго переливания в сосуде с вином находилось 3 мл воды, из них 3×3/13 мл было перелито в сосуд с водой. Следовательно, после двух переливаний в сосуде с вином осталось 3–9/13 мл воды. Но 3–9/13 = 39/13 — 9/13 = 30/13. Таким образом, воды в сосуде с вином оказалось ровно столько же (а именно 30/13 мл), сколько вина в сосуде с водой.</p>
      <p>Физическое решение приводит к ответу несравненно быстрее и, кроме того, подсказывает некую общую идею: поскольку количество жидкости в каждом сосуде после двух переливаний одинаково, то убыль воды в сосуде с водой восполнена вином, а убыль вина в сосуде с вином восполнена водой. Тем самым задача решена. Разумеется, здравый смысл не позволяет нам оценить величину убыли жидкости в каждом сосуде, в то время как арифметическое решение позволяет указать ее точный объем: 30/13 мл. Зато физическое решение применимо к следующей более общей задаче (перед которой арифметический подход оказывается бессильным).</p>
      <p>Возьмем те же два сосуда с водой и с вином, что и в предыдущей задаче, и начнем переливать жидкость из одного сосуда в другой, не измеряя каждый раз, какой объем мы переливаем, и не подсчитывая, сколько раз мы производим переливание. Количество переливаемой жидкости может изменяться от одного переливания к другому, лишь бы по окончании всех операций в каждом сосуде снова оказалось по 10 мл жидкости. Спрашивается, чего больше: воды в сосуде с вином или вина в сосуде с водой?</p>
      <p>Те же соображения, которые привели нас к физическому решению, позволяют утверждать, что посла всех переливаний воды в сосуде с вином окажется столько же, сколько вина в сосуде с водой, но их недостаточно, чтобы узнать, сколько именно жидкости перешло из одного сосуда в другой.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>209</p>
      </title>
      <p>В связи с предыдущей задачей у меня возник следующий вопрос. Представим себе, что первоначально в сосуд A налито 10 мл воды, а в сосуд B — 10 мл вина, и мы переливаем жидкость из одного сосуда в другой и обратно по 3 мл любое конечное число раз. Сколько переливаний требуется произвести, чтобы процентное содержание вина в обоих сосудах стало одинаковым?</p>
      <p>Я имел в виду следующий ответ: за любое конечное число переливаний невозможно добиться равенства концентраций вина в обоих сосудах. Независимо от того, сколько вина в одном сосуде, сколько воды в другом и сколько жидкости переливается каждый раз из сосуда в сосуд и обратно (если только один сосуд при переливании не опоражнивается полностью), концентрация вина в сосуде B всегда останется выше, чем в сосуде A. Убедиться в этом можно при помощи простого рассуждения, использующего математическую индукцию. Первоначально концентрация вина в сосуде B, несомненно, выше, чем в сосуде A. Предположим, что после какого-то числа переливаний концентрация вина в сосуде B остается по-прежнему выше, чем в сосуде A. Переливая затем какое-то количество жидкости из сосуда B в сосуд A, мы будем переливать более крепкий раствор в более слабый. Следовательно, и после очередного переливания концентрация вина в сосуде B останется выше, чем в сосуде A. Если мы перельем какое-то количество жидкости из сосуда A в сосуд B, то концентрация вина в B также останется выше, чем в A. Так как любое переливание сводится к одному из этих двух случаев, то мы заключаем, что концентрация вина в сосуде B всегда больше, чем в сосуде A. Единственный способ выравнять концентрации — перелить целиком содержимое одного сосуда в другой.</p>
      <p>Если эту задачу рассматривать как чисто математическую, то мои рассуждения безупречны. Но если рассматривать ее как физическую задачу, то в моем рассуждении обнаруживаются уязвимые места. Оно исходит из представления о безграничной делимости жидкости, в то время как реальные жидкости состоят из дискретных молекул. На это обстоятельство один из читателей обратил внимание Мартина Гарднера<a l:href="#n_6" type="note">[6]</a>. Он подсчитал, что после 47 переливаний «туда и обратно» концентрация вина в обоих сосудах с высокой вероятностью окажется равной.</p>
      <p>Интересно, останется ли в силе предложенное этим читателем решение, если число молекул в сосуде вина будет нечетным? Проживи я на свете миллион лет, мне никогда не пришло бы в голову, что эта задача не математическая, а физическая.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>210. Какой брусок намагничен?</p>
      </title>
      <p>Мартин Гарднер предложил следующую задачу<a l:href="#n_7" type="note">[7]</a>. Представьте себе, что вы заперты в комнате, где (так же как и на вас самих) нет ничего металлического, кроме двух совершенно одинаковых с виду железных брусков. Один из брусков намагничен. Установить, какой именно, можно, подвесив каждый из брусков на нити, обвязанной вокруг середины бруска: намагниченный брусок будет вести себя как стрелка компаса, то есть указывать на север. Нельзя ли установить, какой из брусков намагничен, более простым способом?</p>
      <p>Приведенное в книге Гарднера решение состояло в том, чтобы дотронуться концом одного бруска до середины другого. Если вы почувствуете притяжение, то брусок, которым вы дотрагивались, намагничен. Если притяжения не возникает, то в руках у вас находится ненамагниченный брусок.</p>
      <p>Это «физическое» решение вполне разумно. Осуществить его «экспериментально» проще, чем подвешивать оба бруска на нитях. Будучи все-таки логиком, а не физиком, я придумал еще одно решение, занимающее по своей простоте промежуточное положение между «физическим» и «лобовым». Я предлагаю взять один брусок, обвязать его нитью посредине и, подвесив на нити, посмотреть, будет ли он указывать на север.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>211. Кто вы: физик или математик?</p>
      </title>
      <p>Как вы мыслите: физически или математически? Следующий великолепный тест позволит безошибочно определить, физик вы или математик.</p>
      <p>Вы находитесь в летней кухне. В вашем распоряжении нерастопленная плита, коробок спичек, кран с холодной водой и пустая кастрюля. Требуется нагреть кастрюлю воды. Что бы вы стали делать? Должно быть, на этот вопрос вы ответили бы так: «Я налил бы в кастрюлю холодной воды из крана, зажег плиту, поставил кастрюлю на огонь и подождал бы, пока вода в кастрюле не нагреется». Прекрасно! На этом этапе между математиками и физиками царит полное согласие. Различие в подходе обнаруживается при попытке решить следующую задачу.</p>
      <p>Вы снова находитесь в летней кухне. В вашем распоряжении нерастопленная плита, коробок спичек, кран с холодной водой и кастрюля, в которую налита холодная вода. Требуется нагреть кастрюлю воды. Что бы вы стали делать? Большинство людей отвечают: «Зажег бы плиту и поставил кастрюлю с водой на огонь». Если вы думаете так же, то вы физик! Математик бы вылил воду из кастрюли и тем самым свел бы новую задачу к предыдущей, которая решена.</p>
      <p>Мы могли бы продвинуться еще на один шаг и рассмотреть случай, когда кастрюля с холодной водой уже поставлена на огонь. Как получить горячую воду в этом случае? Физик просто подождал бы, пока вода не нагреется, а математик погасил бы огонь, вылил воду из кастрюли и тем самым свел бы нашу новую задачу к первой (или ограничился бы тем, что погасил огонь, сведя задачу ко второй, уже решенной).</p>
      <p>Еще более наглядно различие между физиком и математиком проявляется в следующем («драматическом») варианте задачи. Представьте себе, что в доме, где вы находитесь, начался пожар. В вашем распоряжении пожарный кран и шланг (не присоединенный ни к чему). Как потушить пожар? Ясно, что прежде всего необходимо присоединить шланг к крану, а затем пустить струю воды в пламя. Предположим теперь, что в вашем распоряжении пожарный кран, шланг (не присоединенный ни к чему) и никакого пожара в доме нет. Как бы вы стали тушить пожар?. Математик сначала поджег бы дом, чтобы свести задачу к предыдущей.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>212. Фон Нейман и задача о мухе</p>
      </title>
      <p>Эту задачу можно решить двумя способами: «трудным» и «легким».</p>
      <p>Два поезда, находившиеся на расстоянии 200 км друг от друга, сближаются по одной колее, причем каждый развивает скорость 50 км/ч. С ветрового стекла одного локомотива в начальный момент движения взлетает муха и принимается летать со скоростью 75 км/ч вперед и назад между поездами, пока те, столкнувшись, не раздавят ее. Какое расстояние успевает пролететь муха до столкновения?</p>
      <p>С каждым из поездов муха успевает повстречаться бесконечно много раз. Чтобы найти расстояние, которое муха преодолела в полете, можно просуммировать бесконечный ряд расстояний (эти расстояния убывают достаточно быстро, и ряд сходится). Это — «трудное» решение. Чтобы получить его, вам понадобятся карандаш и бумага. «Легкое» решение состоит в следующем. Поскольку в начальный момент расстояние между поездами равно 200 км, а каждый поезд развивает скорость 50 км/ч, то от начала движения до столкновения проходит 2 ч. Все эти 2 ч муха находится в полете. Поскольку она развивает скорость 75 км/ч, то до того момента, как столкнувшиеся локомотивы раздавят ее, муха успеет пролететь 150 км. Вот и все!</p>
      <p>Один из выдающихся математиков современности, Джон фон Нейман, когда ему задали эту задачу, задумался лишь на миг и сказал: «Ну, конечно, 150 км!» Приятель спросил его: «Как вам удалось так быстро получить ответ?» «Я просуммировал ряд», — ответил математик.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>213</p>
      </title>
      <p>О фон Неймане рассказывают следующую забавную историю.</p>
      <p>Некогда он консультировал специалистов, строивших ракету-носитель для космического корабля. Увидев остов ракеты, фон Нейман спросил у сопровождавших его сотрудников: «Кто сконструировал ракету?» «Наши инженеры», — ответили ему. «Инженеры! — презрительно повторил фон Нейман. — Я разработал полную математическую теорию ракет. Возьмите мою работу 1952 г. и вы найдете там все, что вас интересует». Специалисты раздобыли работу, о которой говорил фон Нейман, сдали на слом разработанную ими конструкцию ракеты (на которую к тому времени было израсходовано 10 млн долларов) и построили новую ракету, неукоснительно следуя рекомендациям фон Неймана. Но их постигла неудача: при нажатии на кнопку «Пуск» раздался оглушительный взрыв, и ракета разлетелась на мелкие кусочки. В гневе ракетчики позвали фон Неймана и спросили: «Мы выполнили все ваши рекомендации, а ракета все- таки взорвалась при запуске. Почему?» Фон Нейман ответил: «То, о чем вы говорите, относится к так называемой теории сильного взрыва. Я рассмотрел ее в своей работе 1954 г. В ней вы найдете все, что вас интересует».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>214</p>
      </title>
      <p>Рассказывают, будто в Принстоне жила девочка, которой никак не давалась арифметика. И вдруг за какие-нибудь два месяца она стала великолепно успевать по этому предмету. Мать спросила у нее, в чем причина неожиданных успехов. Девочка ответила: «Как-то раз я услышала, что в нашем городе есть профессор, который хорошо разбирается в арифметике. Я узнала, где он живет, пришла к нему, и с тех пор он каждый день помогает мне готовить уроки. Объясняет он все очень понятно». Мать несколько озадаченно спросила, не знает ли дочь, как фамилия профессора. Девочка ответила: «Точно не скажу, не помню. Кажется, Эйнштейн или как-то очень похоже».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>215</p>
      </title>
      <p>В разговоре с одним из своих коллег Эйнштейн заметил однажды, что не хотел бы преподавать в колледже с совместным обучением юношей и девушек. По его мнению, юноши смотрели бы на красивых сокурсниц и не уделяли бы должного внимания математике и физике. Знакомый Эйнштейна возразил: «Вас бы юноши слушали, боясь проронить слово». Эйнштейн ответил: «Такие юноши не стоят того, чтобы им преподавать».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>216</p>
      </title>
      <p>Следующий анекдот отчетливо показывает различие между физиком и математиком.</p>
      <p>Физик и математик летят на одном самолете из Калифорнии в Вашингтон. Каждого из них попросили по прибытии в Вашингтон представить отчет обо всем увиденном в пути. Пролетая над Канзасом, оба увидели далеко внизу черную овцу. Физик записал в блокноте: «В Канзасе водится черная овца». Математик также сделал соответствующую запись в своем блокноте: «Где-то на Среднем Западе водится овца, черная сверху».</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Истории о вермонтцах</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>217</p>
      </title>
      <p>Предыдущая история напомнила мне один случай, происшедший с американским президентом Кальвином Кулиджем. Вместе с группой друзей Кулидж однажды посетил животноводческую ферму. Когда они подошли к стаду овец, один из друзей президента заметил: «Я вижу, что овец недавно остригли». «По крайней мере с этой стороны они выглядят так, как будто их остригли,» — отозвался Кулидж.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>218</p>
      </title>
      <p>Когда юморист Уилл Роджерс собрался на прием к президенту Кулиджу, его предупредили, что президента невозможно рассмешить. Роджерс спокойно ответил: «Ничего, я все-таки попробую». И ему действительно удалось рассмешить Кулиджа. Когда Роджерса подвели к президенту и представлявший произнес: «Мистер Роджерс, позвольте представить вас президенту Кулиджу», Уилл Роджерс повернулся к президенту и с любезной улыбкой сказал: «Простите, я не расслышал вашей фамилии. С кем имею честь?»</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>219</p>
      </title>
      <p>Кальвин Кулидж был типичным вермонтцем, а я лоблю истории о вермонтцах. Вот одна из них. Человек проходит мимо дома вермонтского фермера. Хозяин сидит на крыльце в кресле-качалке и невозмутимо покачивается. Прохожий замечает: «Так и качаетесь всю жизнь?» На что хозяин дома отвечает: «Пока еще не всю».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>220</p>
      </title>
      <p>Вермонтцам (по крайней мере таким, какими мы знаем их по бесчисленным юмористическим историям) присуща одна характерная черта: если вермонтца спросить о чем-нибудь, он даст точный ответ, но нередко умолчит об информации, которая может относиться к делу и быть весьма существенной. Великолепной иллюстрацией этой особенности может служить анекдот об одном вермонтском фермере, который отправился на соседнюю ферму, чтобы спросить у ее владельца: «Лем, что ты давал своей лошади в прошлом году, когда у нее были колики?» Лем ответил: «Отруби с черной патокой». Фермер вернулся домой. Через неделю он снова пришел к соседу и сообщил: «Лем, я дал своей лошади отрубей с черной патокой, и она сдохла». Лем ответил: «Моя тоже».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>221</p>
      </title>
      <p>Из историй о вермонтцах мне особенно нравится рассказ о туристе, путешествовавшем по Вермонту. Однажды он оказался на развилке. У обочины одной дороги стоял указатель «К устью реки Белой». У обочины другой дороги тоже стоял указатель «К устью реки Белой». Турист задумчиво почесал в затылке и спросил у стоявшего неподалеку вермонтца: «Если обе дороги ведут к устью реки Белой, то не все ли равно, по какой дороге мне идти?» «Мне все равно», — ответил вермонтец.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Г. Так ли очевидно?</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>222</p>
      </title>
      <p>Эту историю рассказывают о многих математиках. Некий профессор во время лекции, сформулировав теорему, сказал: «Доказательство очевидно». Студент поднял руку и спросил: «А почему оно очевидно?» Профессор немного подумал, потом вышел из аудитории и, вернувшись минут через двадцать, заявил: «Да, все верно, теорема очевидна», — после чего как ни в чем не бывало продолжил лекцию.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>223</p>
      </title>
      <p>В другой истории речь идет о профессоре, встретившем в коридоре студента. Студент спросил: «Профессор! Я не понял доказательство теоремы 2, которое вы привели на лекции. Не могли бы вы объяснить мне его еще раз?» Профессор оцепенел на несколько минут, а очнувшись, сказал: «…что и требовалось доказать». Студент переспросил: «Так как же все-таки доказать теорему?» Профессор снова впал в транс и, снова вернувшись на землю, сказал: «…что и требовалось доказать». «Да, но вы так и не сказали мне, как доказывается теорема». «Хорошо, я приведу вам другое доказательство», — пообещал профессор. Он снова оцепенел и, придя в себя, снова сообщил: «…что и требовалось доказать». Несчастный студент впал в отчаяние. «Послушайте, — заметил профессор, — я привел вам три доказательства теоремы, и ни одно из них вы не поняли. Боюсь, что больше я ничем не смогу вам помочь». С этими словами профессор удалился.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>224</p>
      </title>
      <p>Рассказывают, что один известный физик выступал с лекцией перед группой коллег. Закончив свое выступление, он сказал: «А теперь я отвечу на любые вопросы». Один из слушателей поднял руку и обратился к докладчику: «Я не понял, как вы доказали теорему B». Физик ответил: «Это не вопрос».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>225</p>
      </title>
      <p>В бытность мою аспирантом в Принстонском университете я вместе с товарищами составил довольно любопытный перечень толкований слова «очевидно» различными профессорами математического факультета. Не стану сейчас приводить полностью фамилии профессоров, ограничусь лишь первыми буквами.</p>
      <p>Когда профессор A. называет какое-нибудь утверждение очевидным, то это означает, что, отправившись домой и поразмыслив в течение нескольких недель, вы поймете, почему оно правильно.</p>
      <p>Когда профессор Л. называет какое-нибудь утверждение очевидным, то это означает, что, отправившись домой и посвятив размышлениям над смыслом. сказанного весь остаток своих дней, вы, может быть, когда-нибудь поймете, почему оно правильно.</p>
      <p>Когда профессор Ч. называет какое-нибудь утверждение очевидным, то это означает, что уже две недели, как оно известно аудитории.</p>
      <p>Когда профессор Ф. называет какое-нибудь утверждение очевидным, то это означает, что оно скорее всего неверно.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Д. Истории о рассеянных профессорах</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>226</p>
      </title>
      <p>Однажды студент повстречал в коридоре профессора, и, поздоровавшись, спросил: «Вы уже позавтракали?» Профессор на миг задумался, а потом сказал: «Если вы скажете, в каком направлении я шел, когда мы встретились, то я смогу ответить на ваш вопрос».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>227</p>
      </title>
      <p>Следующую историю мне рассказали о математике Давиде Гильберте. Некогда я передал ее одному физику, тот сообщил, что слышал то же самое об Ампере!</p>
      <p>Я буду придерживаться той версии, которую рассказали мне. Однажды Гильберт и его супруга устроили званый вечер. После прихода одного из гостей мадам Гильберт отвела мужа в сторону и сказала ему: «Давид, пойди и смени галстук». Гильберт ушел. Прошел час, а он все не появлялся. Встревоженная хозяйка дома отправилась на поиски супруга и, заглянув в спальню, обнаружила Гильберта в постели. Тот крепко спал. Проснувшись, он вспомнил, что сняв галстук, автоматически стал раздеваться дальше и, надев пижаму, лег в кровать.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>228</p>
      </title>
      <p>Из всех историй о рассеянных профессорах мне больше всего нравится история, которую рассказывают о Норберте Винере. Не знаю, насколько она правдива (хотя и вполне правдоподобна, так как в последние годы жизни Винер почти полностью потерял зрение); но, как бы там ни было, рассказывают следующее.</p>
      <p>Однажды чета Винеров должна была переехать из одного района Кембриджа в другой. Миссис Винер, зная о рассеянности своего мужа, решила приучить его заранее к мысли о переезде. За тридцать дней до переезда она сказала мужу, когда тот собирался утром на лекцию: «Норберт, через тридцать дней мы переедем отсюда, и домой ты будешь возвращаться тогда на автобусе Б, а не A, как сейчас». На следующее утро миссис Винер сказала: «Норберт, через двадцать девять дней мы переедем отсюда, и домой ты будешь возвращаться на автобусе Б, а не A, как сейчас». Винер послушно ответил: «Хорошо, дорогая». Так продолжалось вплоть до самого дня отъезда. Утром в день отъезда миссис Винер сказала: «Норберт, сегодня мы переезжаем отсюда, и домой ты будешь возвращаться на автобусе Б, а не A». Винер, как всегда, согласился: «Хорошо, дорогая». После лекции он, конечно, сел в автобус A и, доехав до своей бывшей квартиры, не обнаружил никого дома. «Ах, да! Ведь мы же сегодня переехали!» — вспомнил он, вернулся в Гарвард, сел в автобус Б и сошел на той остановке, поблизости от которой, как ему казалось, должна была находиться его новая квартира. К сожалению, Винер никак не мог вспомнить свой новый адрес. Пока он бродил по улицам, стемнело. Увидев в сумерках девочку, Винер подошел к ней и спросил: «Прошу прощения, не знаешь ли ты, где здесь живут Винеры?» Девочка ответила: «Ну, конечно, знаю, папочка. Пойдем, я провожу тебя домой!»</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Е. Музыканты</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>229</p>
      </title>
      <p>Композитор Роберт Шуман в начале одного из своих сочинений написал указание для исполнителей: «Быстро, как только возможно», а через несколько тактов — «Еще быстрее».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>230</p>
      </title>
      <p>Рассказывают, что Рихард Вагнер, прогуливаясь по улицам Берлина, встретил шарманщика, который, вертя ручку своей шарманки, исполнял увертюру к «Тангейзеру». Вагнер остановился и заметил: «Вы исполняете чуть быстрее, чем нужно». Шарманщик сразу узнал Вагнера и, сняв шляпу, раскланялся: «Благодарю вас, герр Вагнер! Спасибо за замечание!»</p>
      <p>На следующий день Вагнер снова отправился на ту же улицу и нашел шарманщика на том же месте. На этот раз увертюра звучала в правильном темпе, а над головой шарманщика висел плакат: «Ученик Рихарда Вагнера».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>231</p>
      </title>
      <p>Рассказывают, что четыре музыканта из Бостонского филармонического оркестра вздумали однажды покататься на лодке. Один из них свалился за борт с криком: «Помогите! Я не умею плавать!» Его более ловкий коллега крикнул в ответ: «Тогда хотя бы сделай вид, что плаваешь!»</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>232. Брамс и любительский квартет</p>
      </title>
      <p>Рассказывают, что у композитора Иоганнеса Брамса было четверо друзей, которые любили исполнять квартеты. Музыканты они были более чем посредственные, но люди очень милые, и Брамсу доставляло удовольствие общение с ними. Однажды они решили устроить Брамсу сюрприз и полгода усердно разучивали его последний квартет. Как-то раз они собрались все вместе, и, когда пришел Брамс, исполнитель партии скрипки сказал: «Иоганнес, мы приготовили для вас сюрприз. Пройдите, пожалуйста, в соседнюю комнату». Брамс последовал за ними в соседнюю комнату, музыканты взяли инструменты и заиграли. Несчастный Брамс с трудом выдержал несколько тактов, потом поднялся и с вежливой, хотя и несколько вымученной улыбкой, быстро направился к выходу. Исполнитель партии первой скрипки бросился вслед за ним с вопросом: «Иоганнес, понравилось ли вам наше исполнение? Выдержали ли мы ваш темп?» Брамс ответил: «Темп все выдержали прекрасно. Особенно вы».</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Ж. Электронно-вычислительные машины</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>233</p>
      </title>
      <p>Эксперименты по машинному переводу проводились неоднократно. Обычно для этого брали какую-нибудь фразу (желательно идиому), и одна машина осуществляла перевод с русского на английский, а другая выполняла обратный перевод с английского на русский. Цель эксперимента заключалась в том, чтобы установить, насколько сильные искажения могут возникнуть в процессе перевода.</p>
      <p>Однажды для прямого перевода была выбрана фраза: «Дух силен, а плоть слаба». Вторая машина неверно «поняла» английское слово spirit, в результате обратный перевод гласил: «Спирт крепок, а мясо протухло».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>234</p>
      </title>
      <p>В другой раз для контрольного перевода была выбрана фраза: «С глаз долой, из сердца вон». После двукратного перевода она превратилась в следующую: «Бессердечный слепец».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>235</p>
      </title>
      <p>Этот анекдот — о коммивояжере фирмы IBM, который пытался продать компьютер, «знавший все на свете». Коммивояжер, всячески расхвалив достоинства своей ЭВМ, предложил покупателю: «Убедитесь сами. Спросите машину о чем угодно». «Хорошо», — согласился покупатель и ввел в машину вопрос: «Где мой отец?» Машина после минутной паузы напечатала ответ: «Ваш отец сейчас удит рыбу в Канаде». Покупатель радостно захохотал: «Вот так всеведущая машина! Да она просто никуда не годится! Моего отца давно нет в живых». Коммивояжер не сдавался. «Вы сформулируйте свой вопрос поточнее, — попросил он покупателя. — Позвольте, я сделаю это за вас». И коммивояжер ввел в машину следующий вопрос: «Где муж матери человека, стоящего перед тобой?» После небольшой паузы машина напечатала ответ: «Муж матери этого человека скончался несколько лет назад, а отец этого человека сейчас удит рыбу в Канаде».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>236</p>
      </title>
      <p>Когда первый в мире самолет с полностью автоматизированным управлением поднялся в воздух, находившиеся на его борту пассажиры почувствовали себя не совсем уютно. Внезапно из репродуктора раздался успокаивающий голос ЭВМ, управлявшей полетом: «Леди и джентльмены! Вы находитесь на борту первого в мире полностью автоматизированного самолета. Его ведут не пилоты, которым, как и всем людям, свойственно ошибаться, а совершенные автоматы, не знающие, что такое ошибка. Они позаботятся о ваших удобствах и безопасности. Вам не о чем беспокоиться, беспокоиться, беспокоиться, беспокоиться…»</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>237. Вежливый компьютер</p>
      </title>
      <p>Из всех историй об ЭВМ мне больше всего нравится история об одном компьютере, имевшем отношение к запуску космического корабля на Луну. В компьютер ввели два вопроса: 1) достигнет ли корабль Луны? 2) вернется ли корабль на Землю? — и после небольшой паузы получили ответ: «Да». Однако понять, что, собственно, означает это «да» (следует ли его считать ответом на первый вопрос, на второй вопрос или на конъюнкцию первого и второго вопросов), было невозможно. Поэтому в компьютер ввели третий вопрос: «Что да?» Компьютер, помедлив, ответил вежливо: «Да, сэр».</p>
     </section>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>XIV. Как доказать что угодно</p>
    </title>
    <section>
     <p>Существует, как мне кажется, довольно точное определение пьяного математика: пьяным называется математик, утверждающий, будто он может доказать что угодно!</p>
     <p>В платоновском диалоге «Евтидем» Сократ, расхваливая непостижимое умение братьев-софистов Евтидема и Дионисидора вести спор, говорит: «Столь велико их искусство, что они могут опровергнуть любое утверждение, будь оно истинно или ложно». Далее Сократ описывает в диалоге, как Дионисидор доказывает одному из собеседников по имени Ктессип, что отец Ктессипа — пес.</p>
     <p><emphasis>Дионисидор.</emphasis> Скажи, есть ли у тебя пес?</p>
     <p><emphasis>Ктессип.</emphasis> Да, и, должен признаться, препаршивый.</p>
     <p><emphasis>Дионисидор.</emphasis> А нет ли у него щенков?</p>
     <p><emphasis>Ктессип.</emphasis> Как не быть! И все они похожи на него.</p>
     <p><emphasis>Дионпсидор.</emphasis> И твой пес — их отец?</p>
     <p><emphasis>Ктессип.</emphasis> Да, я видел своими глазами, как он покрыл мать щенков.</p>
     <p><emphasis>Дионисидор.</emphasis> И этот пес твой?</p>
     <p><emphasis>Ктессип.</emphasis> Вне всякого сомнения.</p>
     <p><emphasis>Дионисидор.</emphasis> Итак, он отец и он твой. Следовательно, он твой отец, а щенки доводятся тебе братьями.</p>
     <p>Вдохновленный примером великих софистов я докажу вам в этой главе много странного и удивительного.</p>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>А. Доказательства всякой всячины</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>238. Доказательство того, что либо Траляля, либо Труляля существует</p>
      </title>
      <p>Из этого доказательства не следует, что Траляля и Труляля существуют оба. Я докажу лишь, что по крайней мере один из них существует. Кто именно из двух братцев существует, останется для нас неизвестным.</p>
      <p>Представьте себе, что перед нами лист бумаги с тремя утверждениями:</p>
      <p>1) Траляля не существует.</p>
      <p>2) Труляля не существует.</p>
      <p>3) По крайней мере одно из утверждений на этом листе ложно.</p>
      <p>Рассмотрим утверждение (3). Если оно ложно, то не верно, что по крайней мере одно из трех утверждений ложно. Значит, все три утверждения истинны. В частности, истинно утверждение (3), и мы пришли бы к противоречию. Следовательно, утверждение (3) не может быть ложно. Значит, оно должно быть истинно. Отсюда мы заключаем, что по крайней мере одно из трех утверждений в действительности ложно. Но утверждение (3) не может быть ложным. Следовательно, ложно либо утверждение (1), либо утверждение (2). Если ложно утверждение (1), то существует Траляля.</p>
      <p>Если ложно утверждение (2), то существует Труляля.</p>
      <p>Следовательно, либо Траляля, либо Труляля существует.</p>
      <p>Однажды я выступал с лекцией о своих логических задачах-головоломках в студенческом математическом клубе. Собравшимся меня представил логик Мелвин Фиттинг (мой бывший студент, который хорошо знал меня). Его краткая речь великолепно отразила дух этой книги. Он сказал: «Я имею честь представить вам профессора Смаллиана, который докажет вам, что либо он не существует, либо вы не существуете, но кто именно не существует, вам не известно».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>239. Доказательство того, что Трулюлю существует</p>
      </title>
      <p>Представьте, что перед нами лист бумаги с двумя утверждениями:</p>
      <p>1) Трулюлю существует.</p>
      <p>2) Оба утверждения на этом листе ложны.</p>
      <p>Рассмотрим сначала утверждение (1). Если бы оно было истинно, то оба утверждения были бы ложны. В частности, было бы ложно утверждение (2), и мы пришли бы к противоречию. Следовательно, утверждение (2) ложно. Значит, не верно, что оба утверждения ложны, поэтому по крайней мере одно из них истинно. Так как утверждение (2) не истинно, то истинно должно быть утверждение (1). Следовательно, Трулюлю существует.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>240. Существует ли Дед Мороз?</p>
      </title>
      <p>Должен сказать, что существование Деда Мороза многие подвергают сомнению. Несмотря на скептицизм, столь распространенный в наше время, я приведу три доказательства, не оставляющих ни малейшего сомнения в том, что Дед Мороз существует и должен существовать. Все три доказательства являются вариантами метода, заимствованного мною у Дж. Баркли Россера. Этот метод позволяет доказать что угодно.</p>
      <p>Первое доказательство. Изложим это доказательство в форме диалога.</p>
      <p><emphasis>Первый логик.</emphasis> Если не ошибаюсь, Дед Мороз существует.</p>
      <p><emphasis>Второй логик</emphasis>. Разумеется, Дед Мороз существует, если вы не ошибаетесь.</p>
      <p><emphasis>Первый логик.</emphasis> Следовательно, мое утверждение истинно.</p>
      <p><emphasis>Второй логик.</emphasis> Разумеется!</p>
      <p><emphasis>Первый логик.</emphasis> Итак, я не ошибся, а вы согласились с тем, что если я не ошибаюсь, то Дед Мороз существует. Следовательно, Дед Мороз существует.</p>
      <p>Второе доказательство. Приведенное выше доказательство представляет собой не что иное, как беллетризованный вариант следующего доказательства, предложенного Дж. Баркли Россером:</p>
      <p>Если это утверждение истинно, то Дед Мороз существует.</p>
      <p>В основе этого доказательства лежит уже знакомая нам идея. С ней мы встречались, когда доказывали, что если обитатель острова рыцарей и лжецов высказывает утверждение «если и рыцарь, то то-то и то-то», то он должен быть рыцарем, а «то-то и то-то» должно быть истинно.</p>
      <p>Если наше утверждение истинно, то Дед Мороз заведомо существует (потому что если это утверждение истинно, то должно быть верно, что если это утверждение истинно, то Дед Мороз существует, из чего следует, что Дед Мороз существует). Следовательно, то, о чем говорится в утверждении, верно, поэтому утверждение истинно. Значит, утверждение истинно, а если оно истинно, то Дед Мороз существует. Следовательно, Дед Мороз существует.</p>
      <p><emphasis>Вопрос.</emphasis> Предположим, что обитатель острова рыцарей и лжецов заявляет: «Если я рыцарь, то Дед Мороз существует?» Доказывало бы это, что Дед Мороз существует?</p>
      <p><emphasis>Ответ.</emphasis> Несомненно, доказывало бы. Однако поскольку дед Мороз не существует, то ни лжец, ни рыцарь не могли бы высказать подобное утверждение.</p>
      <p>Третье доказательство.</p>
      <p>Это утверждение ложно, и Дед Мороз не существует.</p>
      <p>Детали доказательства я предоставляю читателям.</p>
      <p>Необходимые пояснения. Что в этих доказательствах «не так»? Ошибка в них та же, что и в рассуждениях претендента на руку Порции N-й: часть утверждений лишена смысла (об этом мы более подробно поговорим в гл. 15), и их нельзя считать ни истинными, ни ложными.</p>
      <p>Следующее доказательство, к рассмотрению которого мы сейчас переходим, основано на совершенно ином принципе.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>241. Доказательство того, что единорог существует</p>
      </title>
      <p>Я хочу доказать вам, что единорог существует. Для этого, очевидно, достаточно доказать более сильное (как нам кажется) утверждение о том, что существует существующий единорог. (Под существующим единорогом я понимаю единорога, который существует.) Ясно, что если существует существующий единорог, то какой-нибудь единорог тем более должен существовать. Итак, я должен доказать, что существующий единорог существует. Возможны два и только два случая:</p>
      <p>1) Существующий единорог существует.</p>
      <p>2) Существующий единорог не существует.</p>
      <p>Второй случай мы исключаем из рассмотрения как противоречивый: как может не существовать существующий единорог? Существующий единорог непременно должен существовать точно так же, как синий единорог должен быть синим.</p>
      <p>Необходимые пояснения. B чем ошибка этого доказательства? Оно представляет собой не что иное, как самую суть знаменитого онтологического доказательства существования бога, предложенного Декартом. Декарт определил бога как существо, обладающее всеми мыслимыми свойствами. Значит, по определению, бог должен обладать свойством существовать. Следовательно, бог существует.</p>
      <p>Иммануил Кант объявил доказательство Декарта недействительным на том основании, что существование не есть свойство. Я считаю, что в доказательстве Декарта имеется гораздо более серьезная ошибка. Не вдаваясь в обсуждение вопроса о том, можно ли считать существование свойством, я хочу лишь заметить, что даже если существование — свойство, то доказательство Декарта остается неверным.</p>
      <p>Рассмотрим сначала мое доказательство (звучит гордо, не так ли?) существования единорога. Насколько я могу судить, ошибка в приведенных мною рассуждениях состоит в следующем. Когда я привожу определение существующего единорога («под существующим единорогом я, разумеется, понимаю единорога, который существует»), то имею в виду не какого-то вполне определенного существующего единорога, а некоторого существующего единорога, или, если угодно, существующего единорога вообще. Это подразумеваемое слово «некоторый» допускает двойственное толкование: иногда оно может означать «любой, каждый, всякий», иногда же означает «по крайней мере один». Например, если я высказываю утверждение «у совы большие глаза», то оно означает, что у сов большие глаза, что у всех сов большие глаза или что у каждой совы большие глаза. Но если я высказываю утверждение «в этом доме сова», то оно отнюдь не означает, что в этом доме собрались все совы. Я имею в виду лишь, что в этом доме находится по крайней мере одна сова. Именно поэтому, когда я говорю: «Существующий единорог существует», то не ясно, что именно имеется в виду: что все существующие единороги существуют или что по крайней мере один существующий единорог существует. Если я имею в виду первое, то высказанное мною утверждения истинно: все существующие единороги, разумеется, существуют. Как бы мог уже существующий единорог не существовать? Но это не означает, что высказанное мною утверждение истинно во втором смысле, то есть что по крайней мере один единорог непременно должен существовать.</p>
      <p>Аналогичное замечание можно сделать и по поводу доказательства Декарта. Из него по сути дела следует, что все боги существуют, то есть всякий X, удовлетворяющий определению бога по Декарту, должен обладать свойством существования. Но это отнюдь не означает, что по крайней мере один бог непременно существует.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>242. Доказательство Эйлера</p>
      </title>
      <p>О поездке Дидро в Россию по приглашению Екатерины II рассказывают следующий анекдот. Дидро был атеистом и не скрывал своих убеждений. Императрица находила его высказывания забавными, но один из ее вельмож счел, что они могут вызвать нежелательное брожение умов, и посоветовал пресечь вольнодумные речи Дидро. Против энциклопедиста был составлен небольшой заговор, к участию в котором был приглашен знаменитый математик Эйлер, человек глубоко религиозный. Эйлер объявил, что ему удалось найти доказательство существования бога, которое он охотно изложит Дидро в присутствии всего императорского двора. Дидро согласился на диспут. Эйлер, пользуясь тем, что Дидро совершенно не знал математика, встал и, глядя на своего оппонента, замогильным голосом произнес: «A в квадрате минус B в квадрате равно A минус B, умноженному на A плюс B. Следовательно, бог существует. Вы согласны?» Раздался общий смех, и Дидро совершенно растерялся. Тут же он испросил у императрицы разрешение вернуться на родину и отбыл во Францию.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>243</p>
      </title>
      <p>Доказательство того, что вы либо непоследовательны, либо самонадеянны.</p>
      <p>Это доказательство я придумал лет тридцать назад и рассказывал его многим студентам и коллегам-математикам. Несколько же лет назад кто-то сообщил мне, что видел то же доказательство в каком- то философском журнале, но не может вспомнить автора. Все же я хочу познакомить читателя с этим доказательством, кому бы оно ни принадлежало.</p>
      <p>Человеческий мозг — машина конечная, поэтому вы можете верить в истинность лишь конечного числа утверждений. Обозначим их p1, p2…, pn, где n — число утверждений, в истинность которых вы верите. Итак, вы верите в то, что каждое из утверждений p1, p2…, pn истинно. Если вы не слишком самонадеянны, то знаете, что не все, во что вы верите, истинно. Значит, если вы не самонадеянны, то знаете, что по крайней мере одно из утверждений p1, p2…, pn ложно. Вы же верите в истинность каждого утверждения. Следовательно, вы непоследовательны.</p>
      <p>Примечание. Где ошибка в этих рассуждениях? Я считаю, что никакой ошибки здесь нет. По моему глубокому</p>
      <p>убеждению, разумно скромный человек должен быть непоследовательным.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Новые дурацкие штучки</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>244. Расселл и папа римский</p>
      </title>
      <p>Один философ испытал сильнейшее потрясение, узнав от Бертрана Расселла, что из ложного утверждения следует любое утверждение. Он спросил: «Вы всерьез считаете, что из утверждения „два плюс два — пять“ следует, что вы папа римский?» Расселл ответил утвердительно. «И вы можете доказать это?» — продолжал сомневаться философ. «Конечно!» — последовал уверенный ответ, и Расселл тотчас же предложил такое доказательство.</p>
      <p>1) Предположим, что 2 + 2 = 5.</p>
      <p>2) Вычтем из обеих частей по 2: 2 = 3.</p>
      <p>3) Переставим правую и левую части: 3 = 2.</p>
      <p>4) Вычтем из обеих частей по 1: 2 = 1.</p>
      <p>Папа римский и я — нас двое. Так как 2 = 1, то папа римский и я — одно лицо. Следовательно, я — папа римский.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>245. Что лучше?</p>
      </title>
      <p>Что лучше: вечное блаженство или бутерброд с ветчиной? На первый взгляд кажется, что вечное блаженство лучше, но в действительности это не так! Судите сами. Что лучше вечного блаженства? Ничто. А бутербод с ветчиной лучше, чем ничего. Следовательно, бутерброд с ветчиной лучше, чем вечное блаженство.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>246. Какие часы лучше?</p>
      </title>
      <p>Эту головоломку придумал Льюис Кэрролл. Какие часы лучше: те, которые вообще не идут, или те, которые отстают на одну минуту в сутки? По мнению Льюиса Кэрролла, часы, которые вообще не идут, лучше: они показывают точное время дважды в сутки, в то время как часы, которые отстают на одну минуту в сутки, показывают точное время лишь раз в два года. «Но что толку от того, что стоящие часы показывают точное время дважды в сутки, — возразите вы, — если нельзя сказать, когда это происходит?»</p>
      <p>Почему нельзя? Представьте себе, что часы остановились ровно в восемь часов (утра или вечера — неважно). Разве не ясно, что в восемь часов утра и в восемь часов вечера они будут показывать точное время? «А как узнать, — спросите вы, — что наступило восемь часов?» Нет ничего проще! Не сводите глаз с часов, и в тот момент, когда они покажут точное время, наступит восемь часов (чего именно — утра или вечера — не так уж важно, так как отличить утро от вечера сумеет всякий).</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>247</p>
      </title>
      <p>Доказательство того, что существует лошадь с тринадцатью ногами.</p>
      <p>Это доказательство не оригинально, оно частично восходит к математическому фольклору.</p>
      <p>Требуется доказать, что существует по крайней мере одна лошадь, у которой тринадцать ног. Выкрасим всех лошадей в мире либо в синий, либо в красный цвет по следующей схеме. Прежде чем красить лошадь, сосчитаем, сколько у нее ног. Если у лошади ровно тринадцать ног, то выкрасим ее в синий цвет. Если же у лошади число ног окажется либо меньше, либо больше тринадцати, то выкрасим ее в красный цвет. Предположим, что мы выкрасили всех лошадей в мире. У синих лошадей по тринадцати ног, у красных число ног отлично от тринадцати. Выберем наугад какую-нибудь лошадь. Если она окажется синего цвета, то наше утверждение доказано. Если же она будет красного цвета, то выберем наугад вторую лошадь. Предположим, что вторая лошадь окажется синего цвета. Тогда наше утверждение опять-таки доказано. А что если вторая лошадь красного цвета? Тогда это будет лошадь другого цвета, и мы приходим к противоречию: откуда взяться другому цвету, если каждую лошадь в мире мы выкрасили только в один цвет?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>248</p>
      </title>
      <p>История с тринадцатиногой лошадью напомнила мне одну головоломку, придуманную Авраамом Линкольном. Если собачью ногу считать хвостом, то сколько ног будет у собаки? Ответ самого Авраама Линкольна гласил: «Четыре. Чем бы и как вы ни пересчитывали ноги собаки, даже собачьим хвостом, их все равно четыре».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>249</p>
      </title>
      <p>Мой самый любимый метод доказательства.</p>
      <p>Я хочу предложить вашему вниманию самую лучшую из известных мне «дурацких штучек» — абсолютно безотказный метод, позволяющий доказывать что угодно. Единственный недостаток метода состоит в том, что доступен он только фокусникам-престидижитаторам.</p>
      <p>Продемонстрирую его вам на примере. Предположим, что мне необходимо доказать кому-то, будто я граф Дракула. Я говорю: «Из всей логики вам необходимо лишь знать, что если заданы любые два утверждения p, q и p истинно, то по крайней мере одно из двух утверждений p, q истинно». Против этого вряд ли кто-нибудь станет возражать.</p>
      <p>«Прекрасно, — говорю я, доставая из кармана колоду карт, — как вы видите, эта карта красной масти». С этими словами я кладу карту красной масти вверх рубашкой на левую руку своей «жертвы» и прошу накрыть карту сверху правой рукой. «Пусть p — утверждение о том, что вы держите карту красной масти, а q — утверждение о том, что я граф Дракула, — продолжаю я. — Утверждение p истинно. Согласны ли вы с тем, что либо p, либо q истинно?» Моя «жертва» соглашается. «Но утверждение p, как вы можете убедиться собственными глазами, ложно. Откройте карту!» — приказываю я. «Жертва» послушно открывает карту: к его изумлению, у него в руке оказывается карта черной масти! «Следовательно, — завершаю я доказательство, — утверждение q истинно. Значит, я граф Дракула!»</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Несколько логических курьезов</p>
     </title>
     <section>
      <p>В двух предыдущих разделах мы рассмотрели несколько неверных рассуждений, которые на первый взгляд казались верными. Теперь нас ожидает нечто прямо противоположное: мы познакомимся с кое-какими принципами, которые на первый взгляд противоречат здравому смыслу, но тем не менее оказываются верными.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>250</p>
      </title>
      <p>Принцип пьяницы</p>
      <p>Существует один принцип, играющий важную роль в современной логике. Некоторые из моих аспирантов дали ему выразительное название «принцип пьяницы». Связано оно, должно быть, с шуточной историей, которую я всегда рассказываю на своих лекциях перед тем, как приступить к его изложению.</p>
      <p>Человек сидит у стойки в баре. Внезапно он ударяет кулаком по стойке и приказывает бармену: «Налей-ка мне и налей всем. Когда пью я, пьют все. Такой уж я человек!» Все выпивают, настроение у посетителей бара повышается. Через какое-то время человек, сидящий у стойки, снова ударяет кулаком по стойке и заплетающимся языком отдает бармену распоряжение: «Налей мне еще и налей всем еще по одной. Когда я пью еще одну, все пьют еще по одной! Такой уж я человек!» Все выпивают еще по одной, и настроение в баре повышается еще больше. Затем человек, сидящий у стойки, кладет на нее деньги и говорит: «А когда я плачу, платят все. Такой уж я человек!»</p>
      <p>На этом анекдот о пьянице завершается. Проблема состоит в следующем: существует ли в действительности такой человек, что если он пьет, то пьют все? Ответ на этот вопрос удивит многих из вас.</p>
      <p>Более драматический вариант возник в разговоре, который состоялся у меня с философом Джоном Бэконом. Существует ли на свете такая женщина, что если она утратит способность к деторождению, то все человечество будет обречено на вымирание?</p>
      <p>Вариант проблемы, двойственный принципу пьяницы: существует ли по крайней мере один человек, такой, что если кто-нибудь пьет, то пьет и он?</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Да, существует такой человек, что если он пьет, то пьют все. Это следует в конечном счете из странного принципа, согласно которому из ложного утверждения следует любое утверждение.</p>
      <p>Взглянем на проблему со следующей точки зрения. Утверждение о том, что все пьют, либо истинно, либо ложно. Предположим, что оно истинно. Выберем кого-нибудь и назовем нашего избранника Джимом. Так как все пьют и Джим пьет, то верно, что если Джим пьет, то все пьют. Следовательно, существует по крайней мере один такой человек (а именно Джим), что если пьет он, то все пьют.</p>
      <p>Предположим теперь, что наше утверждение ложно, то есть не верно, что все пьют. Что тогда? B этом случае существует по крайней мере один человек (назовем его Джимом), который не пьет. Поскольку не верно, что Джим пьет, то верно, что если Джим пьет, то пьют все. Следовательно, и в этом случае существует такой человек (а именно Джим), что если он пьет, то пьют все.</p>
      <p>Подведем итог. Назовем загадочной фигурой всякого, кто обладает странным свойством: если он пьет, то пьют все. Суть дела заключается в том, что если пьют все, то каждый может служить загадочной фигурой. Если же пьют не все, то загадочной фигурой может служить любой непьющий.</p>
      <p>Перейдем теперь к более драматическому варианту принципа пьяницы. Все рассуждения по существу остаются прежними, и мы заключаем следующее. Существует по крайней мере одна такая женщина (а именно любая женщина, если все женщины становятся бесплодными, и любая женщина, которая не становится бесплодной, если не все женщины утрачивают способность к деторождению), что если она утратит способность к деторождению, то и все женщины утратят способность к деторождению.</p>
      <p>Перейдем теперь к «двойственному» принципу, согласно которому существует такой человек, что если кто-нибудь вообще пьет, то он пьет. Иначе говоря, либо существует по крайней мере один человек, который пьет, либо не существует. Если ни одного пьющего не существует, то выберем любого и назовем его Джимом. Поскольку не верно, что кто-нибудь пьет, то верно, что если кто-нибудь пьет, то Джим пьет. С другой стороны, если существует кто-нибудь пьющий, то возьмем любого пьющего и назовем его Джимом. Тогда верно, что кто-нибудь пьет, и верно, что Джим пьет. Следовательно, верно, что если кто-нибудь пьет, то Джим пьет.</p>
      <p><emphasis>Эпилог</emphasis></p>
      <p>Когда я рассказал о принципе пьяницы своим студентам Линде Ветцель и Джозефу Беванер, они пришли в восторг. Вскоре после этого они прислали мне поздравительную открытку со следующим воображаемым диалогом (который вполне мог произойти в кафетерии после обеда).</p>
      <p><emphasis>Логик.</emphasis> Я знаю одного парня. Когда он пьет, пьют все.</p>
      <p><emphasis>Студент.</emphasis> Я вас не совсем понял. Что вы имеете в виду, когдаговорите, что пьют все? Все человечество?</p>
      <p><emphasis>Логик</emphasis>. Да, конечно.</p>
      <p><emphasis>Студент.</emphasis> Но это же немыслимо! Вы хотите сказать, что стоит ему пропустить стаканчик, как тотчас же все обитатели Земли до единого выпивают свою порцию?</p>
      <p><emphasis>Логик.</emphasis> Вы совершенно правы.</p>
      <p><emphasis>Студент.</emphasis> Но это означает, что в какой-то момент времени все обитатели Земли выпивали одновременно. Такого же просто никогда не было!</p>
      <p><emphasis>Логик.</emphasis> Вы не слишком внимательно слушали меня.</p>
      <p><emphasis>Студент.</emphasis> Я выслушал вас достаточно внимательно. Более того, я опроверг вашу логику.</p>
      <p><emphasis>Логик.</emphasis> Вы говорите чепуху. Логику нельзя опровергнуть.</p>
      <p><emphasis>Студент.</emphasis> Как же нельзя, когда я только что опроверг?</p>
      <p><emphasis>Логик.</emphasis> Не вы ли говорили мне, что вы не пьете?</p>
      <p>Студент. Гм… Знаете, давайте лучше поговорим о чем-нибудь другом.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>251</p>
      </title>
      <p>Правильно ли рассуждение?</p>
      <p>Мне много раз приходилось встречать рассуждения, которые кажутся вполне разумными, но все же содержат какую-нибудь ошибку. Недавно я узнал об одном рассуждении, которое на первый взгляд кажется неправильным (своего рода шуткой), но в действительности оказывается правильным.</p>
      <p>Замечу, кстати, что правильным принято называть такое рассуждение, в котором заключение с необходимостью следует из посылок (посылки же не обязательно должны быть истинными). Вот это рассуждение<a l:href="#n_8" type="note">[8]</a>.</p>
      <p>1) Все боятся Дракулы.</p>
      <p>2) Дракула боится только меня. Следовательно, я Дракула.</p>
      <p>Не правда ли, звучит как глупая шутка? Но в действительности за шутливой маской скрывается серьезное лицо: рассуждение вполне правильно. В самом деле, так как все боятся Дракулы, то Дракула боится Дракулы, но в то же время Дракула не боится никого, кроме меня. Следовательно, я должен быть Дракулой!</p>
      <p>Перед вами рассуждение, которое выглядит как шутка, но оказывается не шуточным, а серьезным. В этом и заключается соль этой шутки!</p>
     </section>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>XV. От парадокса к истине</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. Парадоксы</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>252. Парадокс Протагора</p>
      </title>
      <p>Один из самых древних парадоксов рассказывает об учителе греческого права Протагоре, взявшем в ученики бедного, но весьма способного юношу и согласившемся учить его бесплатно при условии, что когда тот закончит курс обучения и выиграет свой первый судебный процесс, то уплатит Протагору определенную сумму. Ученик принял условия Протагора, но, завершив свое образование, не стал выступать в суде. По прошествии некоторого времени Протагор подал на своего ученика в суд, требуя уплаты обещанной ему суммы. Вот какие показания дали Протагор и его ученик на суде.</p>
      <p><emphasis>Ученик.</emphasis> Если я выиграю этот процесс, то по определению я не должен буду платить Протагору ничего. Если же я проиграю этот процесс, то тем самым я не выиграю свой первый судебный процесс, а по уговору я должен платить Протагору лишь после того, как выиграю свой первый судебный процесс. Следовательно, выиграю я этот судебный процесс или проиграю, платить мне все равно не придется.</p>
      <p><emphasis>Протагор.</emphasis> Если мой бывший ученик проиграет этот судебный процесс, то по определению он должен будет уплатить мне соответствующую сумму (ведь именно ради уплаты причитающейся мне суммы я и возбудил процесс). Если же мой бывший ученик выиграет этот судебный процесс, то тем самым он выиграет свой первый судебный процесс и по уговору должен будет уплатить мне долг. Следовательно, выиграет он этот судебный процесс или проиграет, но платить ему придется все равно.</p>
      <p>Кто прав: Протагор или его ученик?</p>
      <p><emphasis>Примечание.</emphasis> Не уверен, что знаю правильный ответ на вопрос задачи. Как и самая первая головоломка (о том, был ли я одурачен или не был), парадокс Протагора служит прототипом целой серии парадоксов. Лучшее из известных мне решений этого парадокса предложил один юрист, которому я изложил суть возникающей здесь проблемы. Он заявил следующее: «Суд должен вынести решение в пользу ученика, то есть ученик не должен будет платить Протагору, так как к моменту начала процесса ученик еще не выиграл свой первый судебный процесс. Когда же суд окончится, то ученик по уговору будет должен Протагору какую-то сумму денег. Поэтому Протагор должен вернуться в суд и возбудить против ученика второе дело. На этот раз суду придется вынести решение в пользу Протагора, так как к началу второго процесса ученик уже выиграет свой первый судебный процесс».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>253. Парадокс лжеца</p>
      </title>
      <p>Так называемый, «парадокс лжеца», или парадокс Эпименида, в действительности является родоначальником целого семейства парадоксов определенного типа, известных под названием парадоксов лжеца (звучит как тавтология, не так ли?). В своем первоначальном варианте парадокс повествует о некоем критянине по имени Эпименид, высказавшем утверждение «все критяне лжецы».</p>
      <p>Никакого парадокса здесь еще нет. Во всяком случае, утверждение Эпименида парадоксально ничуть не больше, чем утверждение о том, что некий обитатель острова рыцарей и лжецов высказывает утверждение «все жители этого острова лжецы». Из такого утверждения следует, что, во-первых, говорящий лжец и что, во-вторых, на острове существует по крайней мере один рыцарь. Аналогично из первоначального варианта парадокса Эпименида мы заключаем лишь, что Эпименид лжец и что по крайней мере один критянин говорит</p>
      <p>только правду. Никакого парадокса здесь, как вы видите, нет.</p>
      <p>Вот если бы Эпименид был единственным критянином, то парадокс действительно возник бы. В этом случае единственный обитатель острова рыцарей и лжецов утверждал бы, что все жители острова лжецы (то есть в конечном счете утверждал бы, что сам он лжец, а это невозможно).</p>
      <p>В улучшенном варианте парадокса лжеца говорится о человеке, высказывающем утверждение «я лгу». Лжет он или нет?</p>
      <p>Следующий вариант улучшенного варианта мы будем называть в дальнейшем парадоксом лжеца. Рассмотрим утверждение:</p>
      <p>Это утверждение ложно.</p>
      <p>Истинно оно или ложно? Если оно ложно, то оно истинно. Если оно истинно, то оно ложно. Решение парадокса лжеца мы обсудим чуть позже.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>254. Парадокс Журдэна</p>
      </title>
      <p>Следующий вариант парадокса лжеца был впервые предложен в 1913 г. английским математиком П.Э.Б. Журдэном. Иногда его называют «парадокс Журдэна с карточкой». Представьте себе карточку, на одной стороне которой написано:</p>
      <p>(1) Утверждение на другой стороне этой карточка истинно.</p>
      <p>Перевернув карточку на другую сторону, вы увидите надпись:</p>
      <p>(2) Утверждение на другой стороне этой карточки ложно.</p>
      <p>Парадокс заключается в следующем. Если первое утверждение истинно, то второе утверждение истинно (так как в первом утверждении говорится, что второе утверждение истинно). Следовательно, первое утверждение ложно (так как во втором утверждении говорится, что первое утверждение ложно). Если же первое утверждение ложно, то второе утверждение ложно. Следовательно, первое утверждение не ложно, а истинно. Таким образом, первое утверждение истинно в том и только в том случае, если оно ложно, а это невозможно.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>255. Еще один вариант</p>
      </title>
      <p>В другом варианте парадокса лжецов на карточке написаны следующие три утверждения:</p>
      <p>(1) Это утверждение содержит пять слов.</p>
      <p>(2) Это утверждение содержит восемь слов.</p>
      <p>(3) Ровно одно утверждение на этой карточке истинно.</p>
      <p>Утверждение (1) заведомо истинно, а утверждение (2) заведомо ложно. Проблема возникает в связи с утверждением (3). Если утверждение (3) истинно, то на карточке — два истинных утверждения, а именно утверждение (3) и утверждение (1), вопреки тому, о чем говорится в утверждении (3). Следовательно, утверждение (3) должно быть ложно. С другой стороны, если утверждение (3) ложно, то утверждение (1) — единственное истинное утверждение на карточке, а это означает, что утверждение (3) должно быть истинным! Итак, утверждение (3) истинно в том и только в том случае, если оно ложно.</p>
      <p>Примечание. Где ошибка в рассуждениях во всех этих парадоксах? Вопрос этот весьма тонкий и довольно спорный. Некоторые (главным образом философы, а не математики) считают совершенно недопустимым любое утверждение, содержащее ссылку на себя. Подсчитав число входящих в него слов, вы убедитесь, что оно истинно.</p>
      <p>Утверждение «это утверждение содержит шесть слов» ложно, тем не менее смысл его ясен, и значение истинности устанавливается без труда: в нем говорится, что число входящих в него слов равно шести, тогда как их только пять. Никаких сомнений относительно смысла утверждений в обоих рассмотренных нами примерах не возникает. Рассмотрим теперь следующее утверждение:</p>
      <p>Это утверждение истинно.</p>
      <p>Оно не приводит ни к каким парадоксам. Никаких противоречий не возникает независимо от того, предположим ли мы, что оно истинно, или будем считать его ложным. Тем не менее это утверждение не имеет смысла по следующим причинам.</p>
      <p>Всякий раз, когда возникает необходимость установить, что означает истинность какого-нибудь утверждения, мы начинаем с выяснения того, что означает само утверждение. Например, пусть X — утверждение «дважды два — четыре». Прежде чем я смогу понять, что означает истинность утверждения X, мне необходимо выяснить, что означает каждое из входящих в X слов и в чем заключается смысл самого утверждения X. В данном случае я знаю, что означает каждое слово, входящее в X, и мне ясен смысл утверждения X: в нем говорится, что дважды два равно четырем. Поскольку мне известно, что дважды два действительно равно четырем, то я знаю, что X должно быть истинно. Но я не мог бы знать, что X истинно, если бы не знал, что дважды два — четыре. Более того, я бы не мог знать, что означает истинность утверждения X, если бы не знал, что означает утверждение «дважды два — четыре». Приведенный мною пример отчетливо показывает, что истинность утверждения «X истинно» зависит от того, что означает утверждение X. Если же X устроено так, что его значение зависит от истинности утверждения «X истинно», то мы оказываемся в ловушке, ибо ходим по кругу.</p>
      <p>Именно так и устроено внешне безобидное утверждение «это утверждение истинно». Прежде чем я смогу понять, что означает истинность этого утверждения, мне необходимо понять, что означает само утверждение. О чем в нем говорится? B нем сообщается лишь, что оно истинно, а я еще не знаю, что означает для данного утверждения быть истинным. Я не могу узнать, что означает истинность данного утверждения (не говоря уже о том, что мне не известно, истинно оно или ложно), пока не узнаю, что оно означает а узнать, что оно означает, я не могу до тех пор, пока не узнаю, что означает его истинность. Таким образом, наше утверждение не содержит никакой информации. Такие утверждения принято называть не вполне обоснованными.</p>
      <p>Парадокс лжеца (и все его варианты) основан на использовании необоснованных утверждений. (Необоснованными я называю для краткости не вполне обоснованные утверждения.) B задаче 253 («Парадокс лжеца») не обосновано утверждение «это утверждение ложно». В задаче 254 («Парадокс Журдэна») не обоснованы утверждения на обеих сторонах карточки. В задаче 255 («Еще один вариант») два утверждения вполне обоснованы, а третье не обосновано.</p>
      <p>Заметим, кстати, что теперь мы можем сказать гораздо больше относительно того, в каком месте допустил ошибку в своих рассуждениях претендент на руку Порции N-й (см. гл. 5 о шкатулках Порции). Все ее предки по материнской линии использовали только вполне обоснованные утверждения, а Порция N-я, желая подшутить над своим пылким поклонником, искусно использовала необоснованные утверждения. Та же ошибка встречается и в ряде доказательствах, приведенных в начале предыдущей главы.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>256. Что вы скажете?</p>
      </title>
      <p>Вернемся к нашим добрым старым друзьям Беллини и Челлини из истории о шкатулках Порции. Эти два замечательных мастера не только изготовляли шкатулки, но и гравировали на их крышках различные надписи. Челлини на своих шкатулках гравировал ложные утверждения, а Беллини украшал крышки шкатулок своей работы истинными утверждениями. Предположим, что, кроме Беллини и Челлини, в те далекие времена никто не гравировал надписей на крышках шкатулок (их сыновья занимались изготовлением шкатулок, но не умели гравировать).</p>
      <p>Вам встретилась шкатулка, на крышке которой выгравировано:</p>
      <p>Эту надпись выгравировал Челлини</p>
      <p>Чей это автограф? Если бы надпись оставил Челлини, то это означало бы, что он выгравировал истинное утверждение, и мы пришли бы к противоречию. Если бы надпись оставил Беллини, то это означало бы, что он выгравировал ложное утверждение, и мы опять пришли бы к противоречию. Кто же оставил надпись?</p>
      <p>Вы не можете ответить на вопрос, сославшись на то, что утверждение «эту надпись выгравировал Челлини» не обосновано. Оно вполне обосновано. Оно сообщает нам некий исторический факт, а именно что эта надпись была выгравирована Челлини. Если надпись действительно была сделана рукой Челлини, то она истинна. Если ее сделал другой мастер, то она ложна. В чем здесь дело?</p>
      <p>Трудность возникла из-за того, что я снабдил вас противоречивой информацией. Если бы вам действительно попалась в руки шкатулка с надписью «Эту надпись выгравировал Челлини» на крышке, то это означало бы, что либо Челлини в стародавние времена иногда гравировал не только ложные, но и истинные утверждения (вопреки тому, что я вам о нем говорил), либо по крайней мере, что некогда существовал какой-то другой мастер, гравировавший иногда на крышках шкатулок ложные утверждения (опять-таки вопреки тем сведениям, которые вы получили от меня). Следовательно, перед нами не подлинный парадокс, а своего рода жульническая проделка.</p>
      <p>Кстати, вам все еще не удалось выяснить, как называется эта книга?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>257. Утопить или повесить?</p>
      </title>
      <p>Эта головоломка известна довольно широко. Некто совершил преступление, караемое смертной казнью. На суде ему предоставляется последнее слово. Он должен произнести одно утверждение. Если оно окажется истинным, преступника утопят. Если же оно будет ложным, преступника повесят. Какое утверждение он должен высказать, чтобы привести палачей в полное замешательство?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>258. Парадокс цирюльника</p>
      </title>
      <p>Приведу еще один хорошо известный парадокс. В небольшом городке цирюльник бреет всех, кто не бреется сам, и не бреет никого из тех, кто бреется сам. Бреет ли цирюльник самого себя? Если цирюльник бреет самого себя, то тем самым он нарушает правило, так как бреет одного из тех, кто бреется сам. Если же цирюльник не бреет самого себя, то он опять-таки нарушает правило, так как не бреет одного из тех, кто не бреется сам. Что делать цирюльнику?</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>259. Что вы на это скажете?</p>
      </title>
      <p>Один из островов рыцарей и лжецов малонаселен: на нем живут только два туземца A и B. Они высказали следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — лжец.</p>
      <p>B: A — рыцарь.</p>
      <p>Кто такой A: рыцарь или лжец? A что можно сказать о B?</p>
      <p><emphasis>Решения задач 257, 258, 259.</emphasis></p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>257</p>
      </title>
      <p>Преступник должен сказать: «Я буду повешен».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>258</p>
      </title>
      <p>Ничего: существование такого цирюльника логически невозможно.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>259</p>
      </title>
      <p>В ответ на вопросы задачи вам следует заявить, что автор опять лжет! Описанная мною ситуация невозможна. В действительности эта задача представляет собой не что иное, как парадокс Журдэна в слегка «загримированном» виде (см. задачу 254).</p>
      <p>Если бы A был рыцарем, то B в действительности был бы рыцарем. Следовательно, A в действительности не рыцарь. Если бы A был лжецом, то B в действительности был бы не лжецом, а рыцарем. Значит, его утверждение было бы истинным, и A был бы рыцарем. Следовательно, A не может быть ни рыцарем, ни лжецом, так как и в том и в другом случае мы приходим к противоречию.</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. От парадокса к истине</p>
     </title>
     <section>
      <p>Кто-то определил парадокс как истину, поставленную с ног на голову. Действительно, во многих парадоксах содержатся идеи, которые после незначительной модификации приводят к важным открытиям. Следующие три задачи могут служить убедительным подтверждением этого принципа.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>260. Где подвох в этой истории?</p>
      </title>
      <p>Однажды инспектор Крэг посетил некую общину и побеседовал с одним из ее членов — социологом Макснурдом, который сообщил следующее:</p>
      <p>— Члены общины организовали несколько клубов. Каждый член общины может состоять членом более одного клуба. Каждый клуб получает название в честь одного из членов общины. Никакие два клуба не названы в честь одного и того же члена общины, и имя каждого члена общины носит какой-то клуб. Член общины не обязательно должен быть членом клуба, носящего его имя. Всякого, кто состоит членом клуба, носящего его имя, мы называем номинабельным. Всякого, кто не состоит членом клуба, носящего его имя, мы называем неноминабельным. Самое удивительное в нашей общине — это то, что все неноминабельные ее члены входят в один клуб.<a l:href="#n_9" type="note">[9]</a></p>
      <p>Инспектор Крэг на миг задумался и внезапно понял, что Макснурд не очень силен в логике: в его истории концы не сходятся с концами. Почему?</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> B действительности эта задача представляет собой не что иное, как парадокс цирюльника в новом обличье.</p>
      <p>Предположим, что рассказанная Макснурдом история соответствовала бы истине. Клуб, объединяющий всех неноминабельных членов общины, назван в честь какого-то члена общины, например в честь Джека. Будем называть этот клуб для краткости просто клубом Джека. Сам Джек может быть либо номинабельиым, либо неноминабельным. И в том и в другом случае мы приходим к противоречию.</p>
      <p>Предположим, что Джек номинабелен. Тогда Джек состоит в клубе Джека. Но состоять членами клуба Джека могут только неноминабельные члены общины, и мы приходим к противоречию. С другой стороны, если Джек неноминабелен, то он состоит членом клуба неноминабельных членов общины. Значит, Джек состоит членом клуба Джека, объединяющего всех неноминабельных членов общины. Но тогда Джек должен быть номинабельным членом общины. Следовательно, мы и в этом случае приходим к противоречию.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>261. Нет ли в общине тайного агента?</p>
      </title>
      <p>Однажды инспектор Крэг посетил другую общину, где встретил своего старого друга социолога Макснаффа. Крэг знал Макснаффа со студенческой скамьи, (оба учились в Оксфорде) как человека, безукоризненно владеющего логикой. Макснафф рассказал Крэгу о своей общине следующее:</p>
      <p>— Как и в других общинах, мы организовали у себя клубы. Имя каждого члена общины носит ровно один клуб, и каждый клуб назван в честь какого-нибудь члена общины. Каждый член нашей общины, вступая в клуб, может либо открыто заявить об этом, либо сохранить свое членство в тайне. Всякого, кто не заявил во всеуслышанье о своем членстве в клубе, носящем его имя, мы называем подозрительным. Всякого, о ком известно, что он тайно состоит членом клуба, носящего его имя, мы называем тайным агентом. Наша община обладает одной прелюбопытнейшей особенностью: все подозрительные состоят членами одного клуба.<a l:href="#n_10" type="note">[10]</a></p>
      <p>Инспектор Крэг после секундного размышления понял, что в отличие от предыдущей истории отчет профессора Макснаффа не содержит ни малейшего противоречия. Более того, выяснилось одно интересное обстоятельство: чисто логическим путем оказалось возможным определить, нет ли в общине тайных агентов.</p>
      <p>Итак, нет ли в общине тайных агентов?</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Клуб всех подозрительных назван в честь кого-то из членов общины, например в честь Джона. Будем называть этот клуб в дальнейшем клубом Джона.</p>
      <p>Сам Джон либо состоит членом клуба Джона, либо не состоит. Предположим, что он не состоит. Тогда Джон не может быть подозрительным (так как всякий подозрительный член общины состоит членом клуба Джона). Это означает, что Джон во всеуслышанье заявил о своем членстве в клубе Джона. Следовательно, если Джон не состоит членом клуба Джона, то Джон во всеуслышанье заявляет о своем членстве в клубе Джона, и мы приходим к противоречию. Значит, Джон должен состоять членом клуба Джона. А поскольку каждый член клуба Джона подозрителен, то Джон должен быть подозрительным. Значит, Джон не объявил во всеуслышанье о своем членстве в клубе Джона и в то же время состоит членом клуба Джона. Следовательно, Джон тайный агент или, попросту говоря, шпик!</p>
      <p>Заметим, что если воспользоваться решением задачи 260, то эту задачу можно решить проще. Действительно, если бы в общине не было тайных агентов, то подозрительные ничем бы не отличались от неноминабельных, поэтому множество подозрительных обладало бы всеми свойствами множества неноминабельных членов общины. Значит, все неноминабельные члены общины состояли бы членами одного клуба. Но в задаче 260 мы доказали, что все неноминабельные члены общины не могут состоять членами одного клуба. Следовательно, предположение о том, что в общине нет тайных агентов, приводит к противоречию. Значит, в общине непременно должен быть тайный агент (хотя мы и не знаем, кто он).</p>
      <p>На этих двух доказательствах отчетливо видно различие между так называемым «конструктивным» и «неконструктивным» доказательством. Второе доказательство неконструктивно: мы приходим к заключению, что в общине не может не быть тайных агентов, но из доказательства не следует, кто эти тайные агенты. В отличие от него первое доказательство конструктивно: оно позволяет установить, кто тайный агент (член общины по имени Джон), в честь которого назван клуб подозрительных.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>262. Задача о Вселенной</p>
      </title>
      <p>В одной Вселенной члены каждого множества обитателей состоят в своем особом клубе. Регистратор этой Вселенной хотел бы присвоить каждому клубу имя одного из обитателей так, чтобы никакие два клуба не были названы в честь одного и того же обитателя Вселенной, и у каждого обитателя был клуб; названный его именем.</p>
      <p>Если бы число обитателей этой Вселенной было конечно, то регистратору не удалось бы осуществить свой грандиозный замысел, так как клубов было бы больше, чем обитателей Вселенной: например, если бы во всей Вселенной было бы только 5 обитателей, то числа клубов достигало бы 32 (один клуб был бы пустым множеством). Если бы во всей Вселенной было бы 6 обитателей, то число клубов достигало бы 64, а во Вселенной с n обитателями число клубов составляло бы 2^n. Но в той Вселенной, о которой мы сейчас говорим, число обитателей было бесконечно, поэтому регистратор надеялся на благоприятный исход своей затеи. На протяжении миллиардов лет он день за днем упорно пытался осуществить свой замысел, но любая попытка неизменно оканчивалась неудачей. Чем это объясняется: недостаточно удачным выбором схемы или принципиальной неосуществимостью затеи?</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Неудачи связаны с принципиальной неосуществимостью намерений регистратора. Этот замечательный математический факт был открыт математиком Георгом Кантором. Предположим, что регистратору удалось присвоить всем клубам имена обитателей Вселенной с соблюдением всех правил (никакие два клуба не названы именем одного и того же обитателя Вселенной, и у каждого обитателя есть клуб, названный его именем). Назовем обитателя Вселенной неноминабельным, если он не состоит членом клуба, названного в его честь. Все неноминабильные обитатели Вселенной образуют хорошо определенное множество, а мы знаем, что члены каждого множества обитателей Вселенной состоят в своем особом клубе. Следовательно, должен существовать клуб неноминабельных обитателей Вселенной, что невозможно по причинам, изложенным в задаче 260 (этот клуб должен быть назван в честь одного из обитателей Вселенной, который не может быть ни номинабельным, ни неноминабельным, так как и то и другое приводит к противоречию).</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>263. Задача об учтенных множествах</p>
      </title>
      <p>Перед вами та же задача в новом одеянии. Некоторые из вводимых здесь понятий понадобятся нам в следующей главе.</p>
      <p>У одного математика хранится «Книга множеств». На каждой ее странице дается описание какого-нибудь множества чисел (под множеством чисел мы понимаем подмножество множества целых положительных чисел 1, 2, 3…, n…). Любое множество, описанное на какой-нибудь странице книги, называется учтенным множеством. Страницы книги перенумерованы по порядку целыми положительными числами. Назовите множество, описания которого нет ни на одной странице «Книги множеств».</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Пусть n — любое целое положительное число. Назовем n экстраординарным числом, если n принадлежит множеству, описанному на n-й странице, и ординарным, если не принадлежит множеству, описанному на n-й странице.</p>
      <p>Множество ординарных чисел не может быть описано ни на одной странице «Книги множеств». Действительно, если бы оно было перечислено на k-й странице, то число k не могло бы быть ни экстраординарным, ни ординарным, так как и в том и в другом случае мы пришли бы к противоречию.</p>
     </section>
    </section>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>XVI. Открытие Гёделя</p>
    </title>
    <section>
     <title>
      <p>А. Гёделевы острова</p>
     </title>
     <section>
      <p>Задачи этого раздела представляют собой адаптированные варианты знаменитого принципа, открытого Куртом Гёделем, работу которого по математической логике мы рассмотрим в конце главы.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>264. Остров G</p>
      </title>
      <p>Население острова G составляют лишь рыцари, всегда говорящие только правду, и лжецы, которые всегда лгут. Кроме того, некоторых рыцарей называют «признанными рыцарями» (они проявили себя чем-то, подтвердив свое рыцарское звание), а некоторых лжецов (подтвердивших свою приверженность ко лжи) — «отъявленными лжецами».</p>
      <p>Обитатели острова G состоят членами различных клубов. Каждый островитянин может быть членом нескольких клубов. Любой островитянин X утверждает относительно любого клуба C, что он либо состоит членом клуба C, либо не состоит членом клуба C.</p>
      <p>Известно, что выполняются следующие четыре условия:</p>
      <cite>
       <p><emphasis>E1:</emphasis> Все признанные рыцари состоят членами одного клуба.</p>
       <p><emphasis>E2:</emphasis> Все отъявленные лжецы состоят членами одного клуба.</p>
       <p><emphasis>C</emphasis> (условие дополнительности; C — от лат. complementum — дополнение). Все островитяне, не состоящие членами любого клуба C, состоят в одном клубе. (Этот клуб называется дополнением клуба C и обозначается ~C.)</p>
       <p><emphasis>G</emphasis> (условие гёделевости). Для любого клуба C существует по крайней мере один островитянин, который утверждает, что состоит членом клуба C. (Разумеется, его утверждение о членстве в клубе C может быть ложным, так как островитянин может оказаться лжецом.)</p>
      </cite>
      <p><strong>264 а</strong> <emphasis>(по Гёделю).</emphasis></p>
      <p>1) Докажите, что на острове G существует по крайней мере один непризнанный рыцарь.</p>
      <p>2) Докажите, что на острове существует по крайней мере один неотъявленный лжец.</p>
      <p><strong>264 б</strong> <emphasis>(по Тарскому).</emphasis></p>
      <p>1) Состоят ли все лжецы острова членами одного клуба?</p>
      <p>2) Состоят ли все рыцари острова членами одного клуба?</p>
      <p><emphasis>Решение задачи 264 а.</emphasis></p>
      <p>По условию E1 все признанные рыцари острова (образующие множество E) состоят членами одного клуба. Следовательно, по условию C все островитяне, входящие в множество E непризнанных рыцарей, также состоят членами одного клуба. Но тогда по условию G существует по крайней мере один островитянин, который утверждает, что состоит членом клуба E (иначе говоря, он утверждает, что принадлежит к множеству непризнанных рыцарей). Лжец не мог бы утверждать, что он не признанный рыцарь (поскольку утверждение о том, что лжец — не признанный рыцарь, истинно). Следовательно, островитянин, высказавший это утверждение, должен быть рыцарем. Поскольку он рыцарь, то высказываемые им утверждения истинны, поэтому он не признанный рыцарь. Значит, островитянин, высказавший это утверждение — рыцарь, но не признанный рыцарь.</p>
      <p>По условию E2 все отъявленные лжецы состоят членами одного клуба. Следовательно (по условию G), существует по крайней мере один островитянин, утверждающий, что он отъявленный лжец (он утверждает, что состоит членом клуба отъявленных лжецов). Этот островитянин не может быть рыцарем (так как рыцарь не мог бы утверждать, что он лжец). Значит, он лжец. Следовательно, его утверждение ложно, поэтому он не отъявленный лжец. Значит, он лжец, но не отъявленный лжец.</p>
      <p><emphasis>Решение задачи 264 б.</emphasis> Если бы все лжецы состояли членами одного клуба, то по крайней мере один островитянин утверждал бы, что он лжец. Но ни рыцарь, ни лжец не могли бы высказать такое утверждение. Следовательно, все лжецы не состоят в одном клубе. Если бы все рыцари состояли членами одного клуба, то (по условию C) все лжецы также состояли бы членами одного клуба, что, как мы доказали, невозможно. Следовательно, все рыцари также не состоят членами одного клуба.</p>
      <p><emphasis>Примечания:</emphasis></p>
      <p>1. Задача 264 б дает еще одно решение задачи 264 а. Хотя оно и неконструктивно, но тем не менее несколько проще предыдущего. Если бы каждый рыцарь был признанным, то множество всех рыцарей совпадало бы с множеством признанных рыцарей, что невозможно, так как (по условию E1) все признанные рыцари состоят в одном клубе, а все рыцари (как показано в решении задачи 264 6) не состоят в одном клубе. Таким образом, предположение о том, что все рыцари признанные, приводит к противоречию. Следовательно, должен существовать по крайней мере один непризнанный рыцарь. Аналогично если бы. все лжецы были отъявленными, то множество отъявленных лжецов совпадало бы с множеством всех лжецов, что невозможно, так как все отъявленные лжецы состоят членами одного клуба, в то время как все лжецы не состоят членами одного клуба. В отличие от только что приведенного доказательства наше первое доказательство позволяет установить дополнительные подробности: всякий; кто утверждает, что он непризнанный рыцарь, должен быть непризнанным рыцарем, а всякий, кто утверждает, что он отъявленный лжец, должен быть неотъявленным лжецом.</p>
      <p>2. Доказывая, что все лжецы не состоят членами одного клуба, мы использовали только условие G. Условия E1, E2 и C нам не понадобились. Значит, из одного лишь условия G следует, что все лжецы не состоят членами одного клуба. Более того, условие G <emphasis>эквивалентно</emphasis> утверждению, что все лжецы не состоят членами одного клуба. Действительно, будем считать известным, что все лжецы не состоят членами одного клуба. Тогда условие G можно вывести следующим образом:</p>
      <p>Выберем любой клуб C. Так как все лжецы не состоят членами одного клуба, то C не множество всех лжецов. Следовательно, либо членом клуба C состоит какой-нибудь рыцарь, либо какой-нибудь лжец не состоит членом клуба C. Если какой-нибудь рыцарь состоит членом клуба C, то он заведомо утверждает, что состоит членом этого клуба (так как он всегда говорит только правду). Если бы какой-нибудь лжец не состоял членом клуба C, то он утверждал бы, что состоит членом этого клуба (так как он лжет). Следовательно, и в том и в другом случае <emphasis>кто-нибудь</emphasis> утверждает, что состоит членом клуба C.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>265. Гёделевы острова в общем и целом</p>
      </title>
      <p>Рассмотрим теперь любой остров, населенный рыцарями и лжецами, на котором имеются клубы. Предполагается, что, кроме рыцарей и лжецов, на острове нет других обитателей. Назовем остров <emphasis>гёделевым</emphasis>, если выполняется условие G, то есть если для любого клуба C найдется по крайней мере один островитянин, утверждающий, что состоит членом этого клуба.</p>
      <p>Как-то раз инспектор Крэг посетил такой остров, населенный рыцарями и лжецами, состоящими членами клубов. Крэгу (человеку с необычайно широким кругом интересов, теоретические познания которого не уступают его практической сметке) захотелось узнать, находится ли он на гёделевом острове. Ему удалось собрать следующие сведения. Каждый клуб носит имя одного из островитян, и у каждого островитянина есть клуб, названный его именем. Островитянин не обязательно состоит членом клуба, носящего его имя. Островитянина, который состоит членом клуба, названного в его честь, называют <emphasis>номинабельным</emphasis>. Островитянина, который не состоит членом клуба, названного его именем, называют <emphasis>неноминабельным</emphasis>. Об островитянине X говорят, что он <emphasis>друг</emphasis> островитянина Y, если X подтверждает номинабельность островитянина Y.</p>
      <p>Крэг не знал, находится ли он на гёделевом острове до тех пор, пока не обнаружил, что культурная жизнь на острове удовлетворяет некоторому условию, которое мы назовем условием H.</p>
      <cite>
       <p><emphasis>H:</emphasis> Для любого клуба C существует другой клуб D, такой, что у каждого члена клуба D по крайней мере один друг состоит членом клуба C, а у каждого не члена клуба D по крайней мере один друг не состоит членом клуба C.</p>
      </cite>
      <p>Из условия H Крэг вывел заключение относительно того, гёделев ли тот остров, на котором он находился. К какому заключению пришел инспектор Крэг?</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Остров гёделев. Выберем любой клуб C. Пусть D — клуб, заданный условием H. Клуб D носит имя какого-нибудь островитянина, например островитянина по имени Джон. Сам Джон либо состоит, либо не состоит членом клуба D. Предположим, что Джон состоит членом клуба D. Тогда у него есть друг (назовем его Джек) в клубе C, который подтверждает, что Джон номинабелен. Поскольку Джон состоит членом клуба D, то Джон действительно номинабелен. Значит, Джек рыцарь. Следовательно, Джек рыцарь и состоит членом клуба C, поэтому Джек утверждает, что состоит членом клуба C.</p>
      <p>Предположим, что Джон не состоит членом клуба D. Тогда у Джона есть друг (назовем его Джим), не состоящий членом клуба C и подтверждающий, что Джон номинабелен. Поскольку Джон не состоит членом клуба D, то Джон в действительности неноминабелен. Значит, Джим лжец. Итак, Джим лжец и не состоит членом клуба C, поэтому Джим солгал бы и утверждал бы, что состоит членом клуба C.</p>
      <p>Следовательно, независимо от того, состоит или не состоит Джон членом клуба D, существует островитянин, утверждающий, что он состоит членом клуба C.</p>
      <p><emphasis>Примечание.</emphasis> Объединяя решения задач 264 и 265, можно утверждать, что на любом острове, удовлетворяющем условиям E1, E2, C и H, заведомо найдется непризнанный рыцарь и неотъявленный лжец. Этот результат в действительности представляет собой «замаскированную» форму знаменитой теоремы Гёделя о неполноте, к которой мы еще вернемся в разделе В этой главы.</p>
      <p>Если вы хотите предложить одному из ваших друзей действительно трудную задачу, задайте ему задачу 264 для острова, удовлетворяющего условиям E1, E2, C и H, (об условии G пока умолчите). Выведет ли ваш приятель самостоятельно условие G?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>Б. Дважды гёделевы острова</p>
     </title>
     <section>
      <p>Задачи этого раздела представляют более специальный интерес, и ознакомление с ними можно отложить до прочтения раздела B.</p>
      <p>Под <emphasis>дважды гёделевыми</emphasis> островами мы будем понимать острова рыцарей и лжецов, объединенные в клубы, удовлетворяющие условию CG.</p>
      <cite>
       <p><emphasis>CG:</emphasis> для любых двух клубов C1, C2 найдутся островитяне A, B, о которых известно следующее: A утверждает, что B состоит членом клуба C1, а B утверждает, что A состоит членом клуба C2.</p>
      </cite>
      <p>Насколько мне известно, из условия CG не следует условие G, а из условия G не следует условие CG. Оба условия выглядят совершенно независимыми, поэтому (насколько мне известно) дважды гёделевы острова не обязательно должны быть гёделевыми островами.</p>
      <p>Изучение дважды гёделевых островов — мой «конек».</p>
      <p>Задачи, связанные с ними, имеют такое же отношение к парадоксу Журдэна с двусторонней карточкой (см. задачу 254 в предыдущей главе), какое задачи о гёделевых островах имеют к парадоксу лжецов.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>266. Дважды гёделев остров S</p>
      </title>
      <p>Однажды мне посчастливилось открыть дважды гёделев остров S, для которого выполняются условия E1, E2 и C острова G.</p>
      <p>а) Можно ли определить, найдется ли на острове S хоть один непризнанный рыцарь? Что можно сказать о неотъявленном лжеце?</p>
      <p>б) Можно ли установить, состоят ли рыцари острова S членами одного клуба? A лжецы?</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Начнем со второй части задачи. Если все рыцари острова состоят членами одного клуба, то (по условию C) все лжецы также состоят членами одного клуба, а если все лжецы острова S состоят членами одного клуба, то (в силу того же условия C) рыцари также состоят членами одного клуба. Следовательно, если представители одной из двух групп населения острова (либо рыцари, либо лжецы) состоят членами одного клуба, то представители каждой из двух групп состоят членами одного клуба. Итак, предположим, что все рыцари состоят членами одного клуба и что все лжецы состоят членами одного клуба. Тогда по условию CG должны найтись островитяне A, B, высказывающие следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — лжец.</p>
      <p>B: A — рыцарь.</p>
      <p>Как показано в решении задачи 259 в предыдущей главе, это невозможно. Следовательно, все рыцари не могут состоять членами одного клуба, и все лжецы не могут состоять членами одного клуба.</p>
      <p>Что касается первой половины задачи, то ее можно решить двумя способами. Первый из них проще того способа, которым мы только что решили вторую часть задачи, зато второй способ более поучительный.</p>
      <p><emphasis>Первый способ.</emphasis> Так как все рыцари не состоят членами одного клуба, а все признанные рыцари состоят членами одного клуба, то множество всех рыцарей не совпадает с множеством всех признанных рыцарей. Следовательно, не все рыцари признанные. Аналогично не все лжецы отъявленные.</p>
      <p><emphasis>Второй способ.</emphasis> Так как все признанные рыцари состоят членами одного клуба, то все островитяне, не принадлежащие к числу признанных рыцарей, также состоят членами одного; клуба. Если эти клубы выбрать в качестве клубов C1, C2, то (по условию CG) найдутся островитяне A, B, высказывающие следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — признанный рыцарь.</p>
      <p>B: A — не признанный рыцарь.</p>
      <p>Предоставляем читателю самостоятельно убедиться в том, что по крайней мере один из островитян A, B должен быть признанным рыцарем (точнее говоря, требуется доказать, что если A — рыцарь, то он не признанный рыцарь, а если A — лжец, то B должен быть не признанным рыцарем. Установить, кто из островитян A, B не признанный рыцарь, мы не можем, хотя и знаем, что кто-то из них не признанный рыцарь.<a l:href="#n_11" type="note">[11]</a></p>
      <p>Аналогичным образом, так как все отъявленные лжецы состоят членами одного клуба, то все островитяне, не принадлежащие множеству отъявленных лжецов, также состоят членами одного клуба. Следовательно (по условию CG), непременно найдутся островитяне A, B, высказывающие следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — отъявленный лжец,</p>
      <p>B: A — не отъявленный лжец.</p>
      <p>Отсюда мы заключаем, что если B — лжец, то он не отъявленный лжец, а если B — рыцарь, то A — не отъявленный лжец (доказательство этого утверждения мы также предоставляем читателю). Итак, в любом случае либо A, либо B — не отъявленный лжец, но мы не знаем, кто именно. (По существу эта задача ничем не отличается от задачи 135 о двух шкатулках, изготовленных Беллини и Челлини.)</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>267. Остров S1</p>
      </title>
      <p>Однажды мне удалось открыть еще один дважды гёделев остров S1, который показался мне еще более интересным, чем остров S. Для острова S1 выполнены оба условия E1, E2, но не известно, выполняется ли условие C. (Напомним, что, согласно этому условию, все островитяне, не состоящие членами клуба C, состоят членами одного клуба.) По-видимому, невозможно доказать, что на острове S1 непременно есть не признанный рыцарь или что на том же острове есть не отъявленный лжец. Невозможно, по-видимому, доказать также, что все рыцари не состоят членами одного клуба или что все лжецы не состоят членами одного клуба. Но следующие утверждения доказать можно:</p>
      <p>а) На острове S1 найдется либо не признанный рыцарь, либо не отъявленный лжец.</p>
      <p>б) Не может быть, чтобы все рыцари состояли членами одного клуба и все лжецы состояли членами одного клуба.</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Докажем сначала утверждение (б). Предположим, что все рыцари состоят членами одного клуба и все лжецы состоят членами одного клуба. Тогда найдутся островитяне A, B, о которых известно следующее: A утверждает, что B — лжец, а B утверждает, что A — рыцарь. Но это, как мы уже знаем, невозможно (см. предыдущую задачу или задачу 259 в предыдущей главе). Итак, невозможно, чтобы все рыцари состояли членами одного клуба и все лжецы также состояли членами одного клуба. Значит, либо все рыцари не состоят членами одного клуба, либо все лжецы не состоят членами одного клуба. Если все рыцари не состоят членами одного клуба, то непременно найдется по крайней мере один не признанный рыцарь (поскольку все признанные рыцари состоят членами одного клуба). Если все лжецы не состоят членами одного клуба, то непременно найдется по крайней мере один не отъявленный лжец. Но какой именно случай представится на острове, мы не знаем. Итак, утверждение (а) доказано.</p>
      <p>Альтернативное (и более интересное) доказательство того, что непременно найдется не признанный рыцарь или не отъявленный лжец, состоит в следующем. Так как признанные рыцари состоят в одном клубе и отъявленные лжецы состоят в одном клубе, то найдутся островитяне A, B, высказывающие следующие утверждения:</p>
      <p>A: B — отъявленный лжец.</p>
      <p>B: A — признанный рыцарь.</p>
      <p>Предположим, что A — рыцарь. Тогда его утверждение истинно. Значит, B — отъявленный лжец, поэтому его утверждение ложно. Следовательно, A — не признанный рыцарь. Значит, A — не признанный рыцарь. Если же A — лжец, то высказанное B утверждение ложно, поэтому B — лжец. Высказанное A утверждение также ложно, поэтому B — не отъявленный лжец. Следовательно, B — не отъявленный лжец.</p>
      <p>Итак, либо A — не признанный рыцарь, либо B — не отъявленный лжец (но мы опять не знаем, какая из двух альтернатив истинна).</p>
      <p>Эта задача очень напоминает одну из задач о парах шкатулок (задачу 136 из гл. 9), в которой одна из двух шкатулок (какая именно — неизвестно) изготовлена либо Беллини, либо Челлини (но кем именно — опять-таки неизвестно).</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>268. Несколько нерешенных задач</p>
      </title>
      <p>Я придумал несколько задач о гёделевых и дважды гёделевых островах, но решить их так и не собрался. Думаю, что читателю будет приятно испробовать свои силы на работе, сулящей неожиданности и, быть может, даже открытия.</p>
      <p><strong>268 а.</strong></p>
      <p>Я уже говорил о том, что, <emphasis>насколько мне известно</emphasis>, ни одно из условий G, CG не следует из другого. Удастся ли вам доказать (или опровергнуть, что я считаю маловероятным) мою гипотезу? Для этого вам необходимо «построить» остров, для которого выполняется условие G, но не выполняется условие CG, а также остров, для которого выполняется условие CG, но не выполняется условие G. Построить остров означает в данном случае указать, кем он населен, кто из его обитателей рыцари и кто лжецы, какие обитатели состоят и какие не состоят членами одного клуба. (Кто из рыцарей обладает правом называться признанным рыцарем и кого из лжецов следует называть отъявленными лжецами, для решения этой задачи значения не имеет.)</p>
      <p><strong>268 б.</strong></p>
      <p>Можете ли вы доказать (или опровергнуть) мою гипотезу о том, что на острове S1 не обязательно должны быть не признанные рыцари и не отъявленные лжецы (хотя непременно должны быть рыцари и лжецы)? Иначе говоря, можете ли вы построить остров, удовлетворяющий условиям E1, E2 и CG, на котором есть рыцари, но нет не признанных рыцарей? Можете ли вы построить остров, на котором есть лжецы, но нет не отъявленных лжецов? (На этот раз при построении островов необходимо указать не только, кто из его обитателей называется рыцарем или лжецом и состоит в том или ином клубе, но и указать, каких рыцарей следует считать признанными и каких лжецов — отъявленными.)</p>
      <p><strong>268 в.</strong></p>
      <p>Предположим, что все острова, о которых говорится в предыдущих задачах, допускают построение (интуитивно я убежден в том, что построить эти острова можно, хотя и не могу этого доказать). Какова минимальная численность населения каждого острова? Можете ли вы доказать, что при меньшей численности населения какое-то из условий будет нарушено?</p>
     </section>
    </section>
    <section>
     <title>
      <p>В. Теорема Гёделя</p>
     </title>
     <section>
      <title>
       <p>269. Полна ли эта система?</p>
      </title>
      <p>У одного логика хранится «Книга высказываний». Страницы книги перенумерованы последовательными натуральными числами, и на каждой странице записано ровно одно высказывание. Ни одно высказывание не занимает более одной страницы. Номер страницы, на которой записано высказывание X, назовем <emphasis>номером</emphasis> высказывания X. Разумеется, каждое высказывание, внесенное в «Книгу высказываний», либо истинно, либо ложно. Некоторые из истинных высказываний настолько очевидны логику, у которого хранится книга, что он принял их за аксиомы своей логической системы. Помимо аксиом в эту систему входят правила вывода, позволяющие <emphasis>доказывать</emphasis> истинные высказывания, сводя их к ранее доказанным истинным высказываниям и аксиомам, и <emphasis>опровергать</emphasis> ложные высказывания. Логик совершенно уверен в своей <emphasis>непротиворечивости</emphasis> (то есть в том, что всякое высказывание, доказуемое в его системе, действительно истинно, а каждое высказывание, опровергаемое в его системе, действительно ложно), но сомневается в ее <emphasis>полноте</emphasis> (то есть в том, что в системе все истинные высказывания доказуемы, а все ложные опровержимы). Все ли истинные высказывания доказуемы в его системе? Все ли ложные высказывания опровержимы в его системе? На эти вопросы логик хотел бы получить ответ.</p>
      <p>У нашего логика помимо «Книги высказываний» есть еще «Книга множеств». Ее страницы также перенумерованы последовательными натуральными числами, и на каждой странице приведено описание некоторого множества чисел. (Под числами мы понимаем здесь целые положительные, или натуральные, числа 1, 2,…, n,…) Любое множество, внесенное в «Книгу множеств», мы будем называть <emphasis>учтенным</emphasis> множеством. Если задано натуральное число n то может случиться, что множество, записанное на n-й странице «Книги множеств», содержит число n. В этом случае мы будем называть n экстраординарным числом.</p>
      <p>Кроме того, назовем число h <emphasis>сопряженным</emphasis> с числом n, если в высказывании, записанном на n-й (Не уверен, но, IMHO, тут должно стоять …на h-й — SStas) странице «Книги высказываний», утверждается, что n — экстраординарное число.</p>
      <p>Известно, что выполняются следующие четыре условия:</p>
      <cite>
       <p><emphasis>E1:</emphasis> Множество номеров всех доказуемых высказываний — учтенное множество.</p>
       <p><emphasis>E2:</emphasis> Множество номеров всех опровержимых высказываний — учтенное множество.</p>
       <p><emphasis>C:</emphasis> Для любого учтенного множества A множество ~A, состоящее из всех чисел, которые не принадлежат множеству A, — учтенное множество.</p>
       <p><emphasis>H:</emphasis> Для любого учтенного множества A существует другое учтенное множество B, такое, что каждое число из B имеет сопряженное, принадлежащее A, и каждое число, не принадлежащее B, имеет сопряженное, не принадлежащее A.</p>
      </cite>
      <p>Этих четырех условий достаточно, чтобы ответить на вопросы логика: «Каждое ли истинное высказывание доказуемо в его системе? Каждое ли ложное высказывание опровержимо в его системе?» Кроме того, можно определить, является ли множество номеров всех истинных высказываний учтенным множеством, а также является ли учтенным множеством множество номеров всех ложных высказываний. Как это сделать?</p>
      <p><emphasis>Решение.</emphasis> Перед вами не что иное, как гёделев остров из раздела А, но в ином «одеянии». Номера истинных высказываний играют роль рыцарей, номерам ложных высказываний отведена роль лжецов, доказуемые высказывания соответствуют признанным рыцарям, опровержимые — отъявленным лжецам. Учтенные роли заменяют собой клубы. Понятие множества, записанного на странице с заданным номером, играет роль клуба, названного по имени одного из обитателей острова. Экстраординарные числа — это не что иное, как номинабельные члены общины, а сопряженные числа являются аналогами друзей.</p>
      <p>Чтобы решить задачу, прежде всего необходимо доказать аналог условия G.</p>
      <p><emphasis>Условие G.</emphasis> Для любого учтенного множества A найдется высказывание, истинное в том и только в том случае, если его номер принадлежит A.</p>
      <p>Чтобы доказать условие G, выберем любое учтенное множество A. Пусть B — множество, заданное условием H, n — номер страницы, на котором записано B в «Книге множеств». По условию H если число n принадлежит B, то у него имеется сопряженное число h, принадлежащее множеству A, а если n не принадлежит B то у него есть сопряженное число h, не принадлежащее A. Мы утверждаем, что высказывание X на h-й странице и есть то самое высказывание, которое требуется найти.</p>
      <p>Высказывание X утверждает, что n — экстраординарное число, то есть что n принадлежит множеству B (так как множество B занесено на n-ю страницу «Книги множеств»). Если X истинно, то число n действительно принадлежит множеству B. Следовательно, h принадлежит A. Итак, если X истинно, то его номер (число h) принадлежит множеству A.</p>
      <p>Предположим теперь, что X ложно. Тогда число n не принадлежит B. Следовательно, сопряженное число h не принадлежит A. Итак, X истинно в том и только в том случае, если его номер принадлежит множеству A.</p>
      <p>После того как условие G доказано, ответить на вопросы логика уже не трудно. Дано, что множество номеров A всех доказуемых высказываний — учтенное множество. Следовательно, по условию C множество ~A всех чисел, не совпадающих с номерами доказуемых высказываний, также учтенное множество. Значит (по условию G), существует высказывание X, которое истинно в том и только в том случае, если его номер принадлежит множеству ~A. Но если номер высказывания X принадлежит множеству ~A, то он не принадлежит множеству A, то есть высказывание X недоказуемо (так как множество A состоит из номеров доказуемых высказываний). Итак, X истинно в том и только в том случае, если X недоказуемо. Это означает, что либо X истинно и недоказуемо, либо X ложно и доказуемо. По условиям задачи ни одно ложное высказывание недоказуемо в системе. Следовательно, X должно быть истинным и недоказуемым в системе.</p>
      <p>Построим теперь ложное высказывание, которое неопровержимо в системе. Пусть A — множество всех опровержимых высказываний. Воспользовавшись условием G, мы получим высказывание Y, истинное в том и только в том случае, если его номер совпадает с номером какого-нибудь опровержимого высказывания, то есть Y истинно в том и только в том случае, если Y опровержимо. Это означает, что Y либо истинно и опровержимо, либо ложно и неопровержимо. Первая альтернатива отпадает, так как опровержимое высказывание не может быть истинным. Следовательно, Y должно быть ложным, но неопровержимым в системе.</p>
      <p>Перейдем теперь к остальным вопросам логики. Если бы множество номеров всех ложных высказываний было учтенным множеством, то существовало бы высказывание Z, которое было бы истинным в том и только в том случае, если бы его номер совпадал с номером какого-нибудь ложного высказывания. Иначе говоря, Z было бы истинным в том и только в том случае, если Z ложно, что невозможно. (Z напоминало бы высказывание «это высказывание ложно».) Следовательно, множество номеров всех ложных высказываний — неучтенное множество. Из условия C следует, что множество номеров истинных высказываний также не является учтенным множеством.</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>270. Теорема Гёделя</p>
      </title>
      <p>Предыдущая задача представляет собой не что иное, как упрощенный вариант знаменитой теоремы Гёделя о полноте.</p>
      <p>В 1931 г. Курт Гёдель совершил поразительное открытие. Он установил, что математическую истину в некотором смысле нельзя формализовать полностью. Гёдель доказал, что в математической системе, принадлежащей широкому классу систем, всегда найдется утверждение, недоказуемое (то есть невыводимое из аксиом системы), несмотря на свою истинность! Следовательно, ни одной аксиоматической системы, сколь бы остроумно она ни была устроена, не достаточно для доказательства всех математических истин. Гёдель впервые доказал свою теорему для системы «Principia Mathematica» Уайтхеда и Расселла, но предложенное им доказательство, как я уже говорил, допускает перенос и на многие другие системы. Во всех этих системах существует вполне определенное множество выражений, называемых <emphasis>предложениями</emphasis>, которые подразделяются на <emphasis>истинные</emphasis> и <emphasis>ложные</emphasis>. Некоторые истинные предложения приняты за аксиомы системы. Точный перечень правил вывода позволяет доказывать (выводить из аксиом) одни предложения и опровергать другие. Помимо предложений система содержит <emphasis>имена</emphasis> различных множеств (целых и положительных) чисел. Любое множества чисел, наделенное в рассматриваемой системе именем, можно назвать <emphasis>именуемым</emphasis>, или <emphasis>определимым</emphasis>, множеством системы (в предыдущей задаче такие множества скрывались под псевдонимом «учтенные множества»). Весьма существенно, что все предложения можно перенумеровать, а все определимые множества перечислить по порядку. Это означает, что математическая система удовлетворяет условиям E1, E2, C и H нашей задачи. (Номер, присваиваемый каждому предложению, — в задаче мы называли его просто номером — в математической логике известен подназванием <emphasis>гёделевого номера</emphasis> предложения.) Доказать, что система удовлетворяет условиям C и H, очень просто. Доказательство того, что система удовлетворяет условиям E1 и E2, в принципе несложно<a l:href="#n_12" type="note">[12]</a>, но довольно громоздко. Коль скоро доказано, что система удовлетворяет всем четырем условиям, они позволяют построить предложение, которое истинно, но недоказуемо (невыводимо) в данной системе.</p>
      <p>Это предложение можно представлять себе как некоторое предложение X, содержащее утверждение о своей недоказуемости. Такое предложение действительно должно быть истинно, но недоказуемо (подобно тому как житель острова G, утверждавший, что он непризнанный рыцарь, действительно был рыцарем, но не был признанным рыцарем). Возможно, вы спросите: но если известно, что предложение X (содержащее утверждение о своей недоказуемости) истинно, то почему бы не принять его за новую аксиому? Разумеется, мы можем пополнить список аксиом системы еще одной аксиомой, но расширенная система также будет удовлетворять условиям E1, E2, C и H. Следовательно, в ней найдется другое предложение X1, которое будет истинным, но недоказуемым в расширенной системе. Таким образом, хотя расширенная система позволяет доказать больше истинных предложений, чем старая, тем не менее и в ней доказать все истинные предложения невозможно.</p>
      <p>Должен сказать, что мое изложение метода Гёделя отличается от первоначального доказательства теоремы, предложенного самим Гёделем. Основное отличие состоит в том, что я использую понятие <emphasis>истинности</emphasis>, отсутствующее у Гёделя. Действительно, в первоначальном виде теорема Гёделя не содержит утверждения о существовании в системе истинного, но недоказуемого (невыводимого) предложения. В ней говорится нечто иное: при некотором правдоподобном допущении относительно системы в ней непременно существует предложение (и Гёдель демонстрирует такое предложение), которое в рамках системы невозможно ни доказать, ни опровергнуть.</p>
      <p>Понятие истинности было строго формализовано логиком Альфредом Тарским. Он доказал, что для математических систем, удовлетворяющих условиям теоремы Гёделя, множество гёделевых номеров истинных предложений неопределимо в системе. Иногда этот результат формулируют так: «Во всякой достаточно мощной системе истинность предложений системы неопределима в рамках самой системы».</p>
     </section>
     <section>
      <title>
       <p>271. Последнее слово</p>
      </title>
      <p>Рассмотрим следующий парадокс:</p>
      <p>Это предложение недоказуемо.</p>
      <p>Парадокс состоит в следующем. Если это предложение ложно, то не верно, что оно недоказуемо. Следовательно, оно доказуемо, а это означает, что оно истинно. Итак, предположив, что это предложение ложно, мы пришли к противоречию. Значит, оно должно быть истинно. А теперь будьте внимательны! Я доказал, что предложение, набранное курсивом, истинно. Но в истинном предложении говорится о том, что есть на самом деле. Значит, оно недоказуемо. Как же мне удалось доказать его? Где ошибка в приведенных мною рассуждениях?</p>
      <p>Ошибка в том, что понятие <emphasis>доказуемого</emphasis> предложения не вполне определенно. Одна из основных задач важного раздела современной математики, известного под названием «математической логики», состоит в придании точного значения понятию <emphasis>доказательства</emphasis>. Вполне строгого универсального определения доказательства, применимого к любым математическим системам, пока не существует. В современной математической логике принято говорить о <emphasis>доказуемости в рамках данной системы</emphasis>. Предположим, что у нас имеется система (назовем ее системой S), в которой строго определено, что такое доказуемость в рамках системы S. Предположим также, что система S непротиворечива, то есть что всякое доказуемое в S предложение действительно истинно. Рассмотрим следующее предложение:</p>
      <p>Это предложение недоказуемо в системе S.</p>
      <p>Никакого парадокса теперь не возникает, хотя это предложение обладает одним довольно интересным свойством. Дело в том, что оно должно быть истинным, но недоказуемым в системе S. Оно представляет собой грубый аналог предложения X (содержащего утверждение о собственной недоказуемости не вообще, а в рамках системы S), построенного Гёделем в первоначальном варианте доказательства его знаменитой теоремы.</p>
      <p>Несколько слов я хотел бы сказать о «дважды гёделевом» условии, которое мы анализировали в разделе Б. Дело в том, что полученный Гёделем результат справедлив не только для гёделевых систем (гёделевой я называю систему, в которой для любого определимого множества A найдется предложение, истинное в том и только в том случае, если его гёделев номер принадлежит A), но и для дважды гёделевых систем (дважды гёдёлевой я называю систему, в которой для любых определимых множеств A, B найдутся предложения X, Y, такие, что X истинно в том и только в том случае, если гёделев номер предложения Y принадлежит A, а Y истинно в том и только в том случае, если гёделев номер предложения X принадлежит B). Располагая дважды гёделевой системой, мы можем (используя условия E1, E2 и C построить два предложения X, Y, такие, что X будет содержать утверждение о доказуемости предложения Y (при этом я понимаю, что X истинно в том и только в том случае, если Y доказуемо), а Y будет содержать утверждение о недоказуемости предложения X. Одно из предложений (какое именно — не известно) X и Y должно быть истинно, но недоказуемо. Можно поступить иначе и построить два предложения X, Y, такие, что X будет содержать утверждение об опровержимости предложения Y, а Y будет содержать утверждение о неопровержимости предложения X. По крайней мере одно из предложений X, Y (какое именно — не известно) должно быть ложно, но неопровержимо. Возможен я еще один вариант. Не используя даже условие C, можно построить два предложения X, Y, такие, что X будет содержать утверждение о доказуемости Y, а Y — о неопровержимости X. Одно из них (какое именно — не известно) должно быть либо истинно, но недоказуемо, либо ложно, но неопровержимо (но каким именно набором из этих двух будет обладать предложение — не известно).</p>
      <empty-line/>
      <p>И последнее, о чем я хочу сказать вам, пока не забыл. Как же называется эта книга? Эта книга так и называется — «Как же называется эта книга?»</p>
     </section>
    </section>
   </section>
  </section>
 </body>
 <body name="notes">
  <title>
   <p>Примечания</p>
  </title>
  <section id="n_1">
   <title>
    <p>1</p>
   </title>
   <p>Напомним, что рыцари — особы высшего ранга, нормальные люди — среднего, лжецы — низшего.</p>
  </section>
  <section id="n_2">
   <title>
    <p>2</p>
   </title>
   <p>Любое высказывание, из которого следует ложное высказывание, должно быть ложным, так как из истинного высказывания не может следовать ложное высказывание. В решении задачи 113 из высказывания «В — рыцарь» следует ложное высказывание «А — лжец». Значит, высказывание «В — рыцарь» должно быть ложным. Это еще один вариант доказательства от противного.</p>
  </section>
  <section id="n_3">
   <title>
    <p>3</p>
   </title>
   <p>Мы сделали это, приняв в качестве посылки высказывание «А — рыцарь», из которого вывели заключение «С — рыцарь». В силу факта (1) об импликации мы заключаем, что если A — рыцарь, то C — рыцарь.</p>
  </section>
  <section id="n_4">
   <title>
    <p>4</p>
   </title>
   <p>Бенвенуто Челлини не без основания слыл хвастуном. Почему бы мне не последовать его примеру?</p>
  </section>
  <section id="n_5">
   <title>
    <p>5</p>
   </title>
   <p>Так как из посылки «золотую шкатулку изготовил кто-то из членов семейства Беллини» следовало заключение «серебряную шкатулку изготовил Челлини». Мы снова воспользовались фактом (4) об импликации (см. последний абзац в преамбуле к гл. 8).</p>
  </section>
  <section id="n_6">
   <title>
    <p>6</p>
   </title>
   <p>См. Гарднер М. Математические головоломки и развлечения. — М.: Мир, 1971, с. 286.</p>
  </section>
  <section id="n_7">
   <title>
    <p>7</p>
   </title>
   <p>См. Гарднер М. Математические новеллы. — М.: Мир, 1974, с. 170.</p>
  </section>
  <section id="n_8">
   <title>
    <p>8</p>
   </title>
   <p>Мне сообщил его философ Ричард Картрайт.</p>
  </section>
  <section id="n_9">
   <title>
    <p>9</p>
   </title>
   <p>Видимо, в задаче пропущено условие о том, что номинабельные не могут входить в клуб неноминабельных.</p>
  </section>
  <section id="n_10">
   <title>
    <p>10</p>
   </title>
   <p>Опять-таки пропущено условие о том, что в клуб подозрительных не могут входить неподозрительные.</p>
  </section>
  <section id="n_11">
   <title>
    <p>11</p>
   </title>
   <p>С точно такой же ситуацией мы уже сталкивались в задаче 134 (о паре шкатулок, изготовленных Беллини и Челлини): одна из шкатулок заведомо должна быть работы Беллини, но установить, какую из двух шкатулок изготовил Беллини, невозможно.</p>
  </section>
  <section id="n_12">
   <title>
    <p>12</p>
   </title>
   <p>Напомним условие H: Для любого числа n существует высказывание, утверждающее, что n — экстраординарное число. Это высказывание (как и всякое другое предложение) имеет гёделев номер. Обозначим его n*. Оказывается, что для любого определимого множества A множество B всех чисел n, для которых n* принадлежит A, также определимо. Поскольку геделев номер n* сопряжен с числом n, то тем самым условие H выполнено.</p>
  </section>
 </body>
 <binary id="cover.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEBLAEsAAD/2wBDAAUDBAQEAwUEBAQFBQUGBwwIBwcHBw8LCwkMEQ8S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</binary>
 <binary id="i_001.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAecAAAGGAQMAAAB7a9voAAAABlBMVEUAAAD///+l2Z/dAAAN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</binary>
 <binary id="i_002.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAARAAAAEvAQMAAAC36AwuAAAABlBMVEUAAAD///+l2Z/dAAAK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==</binary>
 <binary id="i_003.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAMwAAAEwAQMAAADBywxnAAAABlBMVEUAAAD///+l2Z/dAAAG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</binary>
 <binary id="i_004.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAARYAAAE2AQMAAACeLy86AAAABlBMVEUAAAD///+l2Z/dAAAN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=</binary>
 <binary id="i_005.png" content-type="image/png">iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAR4AAAFGAQMAAACG2mIPAAAABlBMVEUAAAD///+l2Z/dAAAN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</binary>
</FictionBook>
