– Я давно это подозревал, – кивнул он, прихлёбывая томатный сок.

После завтрака пора было отправляться спать. Я так устала после школы, что даже забыла почистить зубы и, нырнув вместе с Розовым Кроликом под одеяло, расшитое звёздами, сразу провалилась в сон.

Проснулась я уже утром. В моё узкое стрельчатое окошко ярко светило солнце.

– Идём, Розовый Кролик! – сказала я, вытаскивая плюшевую игрушку из кровати. – Сегодня вечером нас ждёт вампирская школа!

Я оделась и съехала вниз по перилам лестницы прямо в кухню. Папа, только что вернувшийся с ночной прогулки, зевал и выглядел уставшим. Мама была занята тем, что собирала яблоки с дерева на кухне и при помощи волшебной палочки тут же превращала фрукты в стаканы с яблочным соком.

Я уселась за стол и принялась намазывать масло на хлеб.

– Ты, должно быть, с нетерпением ждёшь вечера, чтобы наконец пойти в школу для вампиров? – с надеждой спросил папа.

– О да! – улыбнулась я в ответ. – Думаю, мне там понравится!

Папа довольно кивнул, а потом зевнул и посмотрел на часы на стене.

– Тогда после завтрака тебе нужно вернуться в кровать, – заметил он. – Чтобы вечером быть свежей и бодрой, необходимо проспать весь день, вот как я.

Я удивлённо на него уставилась:

– Я же только что проснулась! И ещё ни капельки не устала!

– Но если ты не поспишь днём, то будешь в школе уставшей, – покачал головой папа. – Давай доедай свой тост и иди в кровать.

Я доела тост, но о-о-очень медленно. Затем я поднялась в свою башню. И тоже о-о-очень медленно. Потом также о‐о‐очень медленно переоделась в пижаму и села в кровати рядом с Розовым Кроликом.

В окно светило яркое солнце. Ну и как мне сейчас уснуть?!

Погода на улице стояла отличная, и снаружи громко щебетали птицы. Дети тоже шумели по пути в школу. Через несколько минут я сдалась и накрылась с головой одеялом. Но это не помогло.

– МА-А-АМ! – позвала я.

Мама тут же примчалась ко мне в комнату.

– Что случилось? – взволнованно спросила она.

– Слишком светло! – пожаловалась я.

Мама, взмахнув волшебной палочкой, наколдовала пару плотных штор на окно.

– И слишком шумно, – добавила я. – Я слышу птиц.

Мама наколдовала мне беруши.

– Пить хочу, – опять пожаловалась я.

Мама сходила на кухню и принесла мне стакан яблочного сока.

– Теперь мне нужно в туалет.

– Тогда, думаю, тебе лучше поторопиться, – вздохнула мама.

К тому моменту, когда наступил вечер, я всё ещё не сомкнула глаз. Зато выпила тринадцать стаканов яблочного сока и была в туалете столько раз, что сбилась со счёта. Я чувствовала себя такой уставшей, что едва могла держать глаза открытыми. И Розовый Кролик, кстати, тоже.

– Мы хотим спать, – сказала я папе, когда он помогал мне собраться на учёбу. – Может, нам с Кроликом лучше вернуться в кровать?

– Ну вот ещё! – возмутился папа. – Ты же спала целый день! Когда ты увидишь, как интересно в школе для вампиров, сон как рукой снимет, обещаю!

– Изадора, нельзя спать на занятиях в школе! – сказал он.

– Я знаю, – грустно ответила я. – Наверное, никакой я не вампир.

Кажется, папу расстроили мои слова.

– Надеюсь, ты почувствуешь себя лучше, когда хорошенько выспишься, – с надеждой произнёс он. – Пойдём домой.

И мы вместе поднялись в небо. Дома я легла спать, прямо как папа. И проспала целое утро и половину дня – до трёх часов!

Это было довольно непривычно!

Когда я проснулась, мама уже ждала меня на кухне. Она приготовила мне сэндвич. Уверена, она сделала его при помощи магии, потому что каждый раз, когда я откусывала от него следующий кусок, вкус менялся. Сначала это была ветчина, затем арахисовая паста, потом огурец, а дальше…

– Фу! Помидоры! – завопила я.

Иногда мамины заклинания срабатывают не так, как хотелось бы.

– Извини, милая, – сказала она. – Я ещё не отработала это заклинание как следует. Дай-ка попробую ещё разок.

– Всё в порядке, – ответила я. – Я уже не голодна.

– Как дела в школе для вампиров? – спросила мама. – Она понравилась тебе больше, чем школа для фей?

– Не уверена… – протянула я. – До сих пор не знаю, кто я: вампир или фея.

– Понятно, – понимающе улыбнулась мама.

Я зачерпнула пригорошню мюсли и вышла вместе с Розовым Кроликом в сад. Мимо нашего забора по тротуару шли дети – они возвращались из школы. Некоторые из них были одеты аккуратно, другие – небрежно. Некоторые галдели, другие шли молча. Некоторые оказались высокими, другие – низкими. Некоторые были толстыми, другие – худыми. А некоторые – ни то и ни другое.

И, похоже, никого из них не смущало, что он отличается от остальных!

Я тут же вспомнила, что папа говорил мне насчёт звёзд на небе. Все они разные, но все красивые. И я подумала: «А может, не так уж и плохо, что я другая. Ведь в этом и состоит красота!»

Я прижалась лицом к забору, и один из ребят заметил меня. У него были светлые волосы, россыпь веснушек на лице и широкая улыбка.

Он спросил:

– Эй! Как тебя зовут?

Я так смутилась, что ничего не ответила.

Тогда мальчик подошёл ближе и посмотрел на наш дом:

– Клёвый домик!

И вдруг он заметил мои крылышки.

– Клёвые крылышки! – похвалил он. – А ты можешь летать с их помощью?

Я кивнула и поднялась на несколько дюймов над землёй.

– Потряса-а-ающе! – восхитился мальчик.

К нему подошли ещё несколько детей.

– ВАУ! – хором воскликнули они. – Мы давно хотели с тобой познакомиться.

– Правда?! – удивилась я.

– Да, – кивнул мальчик. – Мы каждый день ходим в школу мимо твоего дома. Мы видели тебя в окне в башне.

– А ещё мы видели здесь фею, – вмешалась девочка с косичками. Она жевала бутерброд с арахисовой пастой. – У неё были розовые волосы. Мы с друзьями то и дело заглядываем к вам во двор, чтобы ещё раз взглянуть на неё.

– Это моя мама, – пояснила я.

– А некоторые видели тут вампира, – вступил в разговор ещё один мальчик. Он поёжился. – Очень страшного вампира в чёрном плаще и с острыми зубами! Знаешь, некоторые в нашем классе боятся ходить мимо твоего дома. – Паренёк выпятил грудь. – Но только не я!

Я рассмеялась:

– Это же мой папа! И он совсем не страшный!

– Значит, в этом доме и правда живут фея и вампир?! – удивились ребята.

– Да! – ответила я. – А ещё здесь живёт фея-вампир… И это я!

– Фея-вампир! – повторили дети. – Ух ты! Вот это класс!

– Хотела бы я быть феей-вампиром, – мечтательно произнесла девочка с розовыми пластмассовыми заколками на кудрявых волосах.

Неожиданно я почувствовала гордость, что я – это я!

– Меня зовут Изадора, – представилась я.

– Красивое имя! – сказала кудрявая девочка. – А я Зоуи. А это Саша, – она указала на девочку с косичками.

– А я Бруно, – добавил мальчик. – Где ты учишься? Для фей-вампиров есть специальная школа?

– Ну, – начала я, – вообще-то…

Но тут из дома донёсся крик:

– ИЗАДОРА!

Это меня звала мама.

– Мне пора, – сказала я ребятам. – Приятно было познакомиться. Может, мы ещё сможем поболтать через забор? Я приготовлю для нас арахисовых сэндвичей.

– Да! – хором откликнулись они.

– Пожалуйста, возвращайся, – улыбнулась Зоуи. – Устроим пикник.

– И приводи с собой Розового Кролика, – попросил Бруно. – Он такой смешной!

– Я обожаю сэндвичи с арахисовой пастой, – кивнула Саша.

– Кто ж их не любит? – усмехнулась я. – Мне нравится запивать их яблочным соком.

– Ух, это вкусно! – воскликнул Бруно.

– ИЗАДОРА! – снова позвала мама. – Где же ты?!

– Мне действительно пора, – сказала я ребятам и побежала домой. Розовый Кролик радостно скакал следом за мной.

Сначала я бежала, а потом начала подпрыгивать – и так и добралась до дома вприпрыжку. Я не смогла удержаться – такой счастливой я себя чувствовала.

– А, вот и ты, – обрадовалась мама, когда я вошла в дом.

– Ну наконец-то, – улыбнулся папа. Он проснулся сегодня довольно рано, поэтому надел солнечные очки.

– Мы тут подумали, что ты могла бы ходить в обе школы, – сказала мама. – По-моему, это идеальное решение.

– Но… – растерялась я.

– С утра ты можешь ходить в школу для фей, затем возвращаться домой, чтобы быстренько вздремнуть и вечером отправиться в вампирскую школу.

– Но… я не хочу.

– Но почему? – удивилась мама.

– Потому что у меня есть идея получше, – заявила я. – Я пойду в ОБЫЧНУЮ ШКОЛУ, где учатся человеческие дети!

Мама с папой ахнули.

– НЕТ, НЕТ и НЕТ! – воскликнули они. – Зачем тебе туда идти?! Ты же такая необычная! Ты особенная! И тебе нужно ходить в особенную школу, такую, как вампирская или школа для фей!

Я помотала головой:

– Нет, я хочу пойти в обычную школу.

– Но там же полно людей! – округлил глаза папа. – А люди такие странные! Они не выходят на улицу. Целыми днями сидят и пялятся в какую-то коробку. Едят еду странного цвета и говорят друг с другом через экран…

– Они даже не могут летать! – добавила мама.

– Ну, я тут пообщалась с человеческими детьми, и они показались мне очень даже милыми. Мальчика зовут Бруно, девочку – Зоуи, и…

– Ты с ними разговаривала! – пробормотал папа в ужасе.

– Но… но… но… они не такие, как ты, – запинаясь, произнесла мама. – Ты другая.

– Я знаю, – кивнула я. – Но они тоже все разные. Как звёзды, на которые папа смотрит через телескоп. И им всё равно, что я наполовину вампир, наполовину фея. Они решили, что это даже интересно.

– Хм, – хмыкнул папа. – Люди такие странные.

– А мне они нравятся, – заявила я. – И я уже начинаю думать, что это вы двое немного странные.

– Ну и ну! – пробормотала мама, касаясь дерева волшебной палочкой, чтобы вместо яблок на нём начали расти апельсины.

– Ты серьёзно? – папа поднял очки с глаз.

– Да! – ответила я. – Но думаю, что это даже неплохо. В противном случае жизнь была бы слишком скучной.

Розовый Кролик с умным видом кивнул.

– Поэтому я решила, – сказала я твёрдо, – что обычная школа будет для меня самым лучшим местом.

Мама продолжала задумчиво собирать с дерева апельсины.

– Ты точно уверена, что не хочешь учиться в вампирской школе? – уточнил папа.

– Точно, – кивнула я.

– Ты точно уверена, что не хочешь учиться в школе для фей? – спросила мама.

Я снова кивнула:

– Точно!

– Ну, тогда, наверное, тебе стоит пойти учиться в обычную школу, – заключил папа.

– Думаю, это и правда хорошая идея, – улыбнулась мама, обнимая меня.

Я улыбнулась ей в ответ, а Розовый Кролик запрыгал на месте.

– Я в этом не сомневаюсь! – радостно сказала я. – Обычная школа – самое лучшее место для такой феи-вампира, как я!

Кто ты: фея или вампир?

Какой твой любимый цвет?

А. Розовый

Б. Чёрный

В. Мне они оба нравятся!

Какую школу ты бы выбрала?

А. Школу, в которой учат магии и балету. Там можно плести венки из цветов. А ещё там всё блестит!

Б. Таинственную школу, где учат летать, дрессировать летучих мышей и укладывать волосы гелем.

В. Школу, где каждый может быть не похожим на других.

Если бы ты отправилась в поход, ты бы:

А. Установила палатку одним взмахом волшебной палочки и пошла осматривать окрестности.

Б. Установила шикарную раскладушку со столбиками и балдахином и пряталась от солнца.

В. Плескалась в море и отлично проводила время.

Гарриет Манкастер

Гарриет Манкастер – это я! Я автор и художник книг об Изадоре Мун. Да‐да, это правда! Я люблю всё миленькое, украшенное звёздочками и сверкающее!