Москва

Затемнение. Легкая музыка, голос за сценой:

Под фонограмму на сцену выбегает Шут, он приплясывает, поддразнивает публику.

ШУТ.

Появляются Королева и Принцесса, которая тащит за лямку ранец.

КОРОЛЕВА.

ПРИНЦЕССА.

Входит Король.

КОРОЛЬ.

КОРОЛЕВА.

ПРИНЦЕССА.

ШУТ.

КОРОЛЕВА.

ПРИНЦЕССА.

Король и Королева хватаются за голову.

КОРОЛЬ.

Звук трубы и голос Глашатая.

ГЛАШАТАЙ.

ШУТ.

Принцесса пытается его догнать, но он прячется за спинами Короля и Королевы.

ПРИНЦЕССА.

ШУТ.

ПРИНЦЕССА.

ШУТ.

ПРИНЦЕССА.

ГЛАШАТАЙ.

Входят Повар и Поваренок с огромным блюдом пирогов.

ПОВАРЕНОК.

ПОВАР.

ПОВАРЕНОК.

ПРИНЦЕССА.

Под музыку Принцесса, приплясывая, ест, все заглядывают ей в рот.

КОРОЛЕВА.

ПРИНЦЕССА. В море есть вода и суша.

ВСЕ. Верно!

ПРИНЦЕССА. У слона большие уши.

ВСЕ. Совершенно верно!

ПРИНЦЕССА.

ВСЕ. Ах, это очень скверно!

ШУТ.

ПРИНЦЕССА.

ГОЛОС.

Входит Портной.

ПОРТНОЙ.

Портной надевает на Принцессу колпак.

КОРОЛЬ. Что такое столица?

ПРИНЦЕССА. Это город, куда приезжают повеселиться.

КОРОЛЬ. Так. А кто же правит нашей страной?

ПРИНЦЕССА. Дамский портной.

КОРОЛЬ.

ПОРТНОЙ.

КОРОЛЬ.

Шут выталкивает Портного прочь.

ГЛАШАТАЙ.

Входит Башмачник.

БАШМАЧНИК.

Принцесса надевает огромный башмак.

КОРОЛЬ. Сколько будет шестью шесть?

ПРИНЦЕССА. У овец густая шерсть.

КОРОЛЬ. Сколько будет трижды восемь?

ПРИНЦЕССА. За весной приходит осень.

КОРОЛЬ. Где гуляют носороги?

ПРИНЦЕССА. Спят зимой они в берлоге.

КОРОЛЕВА.

Королева стаскивает с Принцессы башмак.

ШУТ.

ГОЛОС.

ПРИНЦЕССА.

КОРОЛЬ.

КОРОЛЕВА.

ШУТ.

ПРИНЦЕССА.

Входит Странник.

СТРАННИК.

Под музыку Учитель, Шут, Король, Королева и Принцесса с заранее спрятанными ранцами уходят за кулисы, одновременно звучит текст:

(Клип «Солнце мое» Т. Овсиенко)

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА. Двадцать, чуть более.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА. Пора приступать к этой работе.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ. Так и инфаркт приключиться может.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА. Без песен - пения урок!

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

ЛУНА.

СОЛНЦЕ.

СКАЗОЧНИК. В некотором царстве, подсолнечном государстве, жил да был его величество Царь Гороховый. Было у него гороха - видимо-невидимо. Горохом были засажены все поля, луга, леса и болота. Горохом были засыпаны все закрома, погреба, амбары, бочки, кадушки, ведра, кастрюли, чашки, плошки и даже ложки. Вот сколько было гороха! Каждое утро Царь вставал и тотчас отправлялся считать свои горошины. Он считал их до самого вечера и очень уставал.

ЦАРЬ. Эй, слуги, няньки! Кормите меня, поите меня, веселите меня! Я так устал!

НЯНЬКА. Работничек ты наш благородный! Ах, как устал! Ах, как исхудал! Ах, как проголодался!

Давай-ка я тебя покормлю гороховым кисельком с гороховыми блинками.

ЦАРЬ Ой, вкусно! Ой, сладко! Еще бы чего! Да побольше! Да погороховее!

СЛУГА. Кушай, кушай! Счетовод ты наш бессменный! Вот рыбка под гороховым соусом! Вот гороховые котлеты, и гороховый суп, и гороховая каша, и гороховый торт. Кушай, кушай!

ЦАРЬ. Ух! Все! Наелся! Не хочу больше. А теперь веселите меня. Спойте мою любимую песню. Гороховую.

Песня

На сцене в углу небольшая домашняя елочка, Зеркало, на заднике большие часы-ходики с Кукушкой, Кукушкой может быть девочка или можно использовать куклу-кукушку, как в кукольном театре. Затемнение. Легкая музыка. Под музыку звучат стихи.

А живет в этом доме Сказочница, поэтому не стоит удивляться, что вокруг нее происходят разные чудеса.

На сцену выбегает Сказочница. Танцуя, она собирает в корзинку книги, игрушки, бальное платье, которое висит на плечиках на стене.

Перед Новым годом у Сказочницы особенно много хлопот. Ведь все дети хотят получить в подарок не только сладости и игрушки, но и какую-нибудь волшебную сказку.

СКАЗОЧНИЦА (обращаясь к вещам). Сидите тихо и не проказничайте! У меня много дел! И не устраивайте беспорядок! Вечером у нас будут гости!

Сказочница уходит. На сцену, старчески кряхтя, выходит Календарь.

КАЛЕНДАРЬ.

КУКУШКА. (высовываясь из часов). Ку-ку! Не такой уж ты инвалид! Ты еще очень даже ничего!

КАЛЕНДАРЬ. О-хо-хо!.. Это вы, уважаемая Кукушка, только из жалости говорите. Если бы я вам действительно нравился, вы бы уже давно вышли за меня замуж... Все триста шестьдесят пять дней этого года я предлагал вам руку и сердце.

КУКУШКА. Ах! Нам девицам в этом деле торопиться не следует... Нужно получше узнать человека...

КАЛЕНДАРЬ. Вот так и жизнь прошла. Растащили меня по листочку, и никому я теперь не нужен. А ведь сколько во мне было всего полезного! Зимой я давал советы, как лечить простуду, весной торопил садоводов и огородников, летом предостерегал от солнечных ожогов, осенью вместе с вами делал заготовки... А теперь я стал стар и ничего не помню. Остался у меня один-единственный листочек, да и тот сегодня оборвут. Наверное, я так изменился, что вы и узнать-то меня не можете. Кто я такой?

ДЕТИ. Календарь!

КАЛЕНДАРЬ. Смотри-ка, узнали! А вот мы сейчас проверим, как вы со мной дружили.

Кто скажет, сколько лет исполнилось в этом году нашей столице? (Ответ зала.)

А какая круглая дата была у известного русского поэта (композитора, ученого)? (Ответ зала.)

А теперь скажите-ка: в какой день надо родиться, чтобы праздновать день рождения раз в четыре года? (Ответ зала.)

Молодцы, молодцы! Не лыком шиты! Пожалуй, это может служить мне некоторым утешением на старости лет.

КУКУШКА. Что-то наша хозяйка задерживается, как бы она не сбилась с дороги в эту метель. Зажег бы огонек в чердачном окошке, Календарь.

КАЛЕНДАРЬ. И то верно, схожу погляжу...

Календарь уходит.

КУКУШКА. Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку! Вот и еще годок прокуковала!

Сейчас украсят елочку, зажгут огоньки - и прости-прощай еще год!

(Поет на мотив «Штурмовать далеко в море посылает нас страна»).

В это время в углу «оживает» Зеркало и начинает хихикать.

ЗЕРКАЛО. Ох, куковала бы ты, родимая, куковала бы ты сейчас. Мороз на улице трещит, снег под сапогами пищит, а ты кукуешь!

КУКУШКА. Ты-то почем знаешь, что трещит, а что пищит? Ты ж на улице никогда не бывало!

ЗЕРКАЛО. А мне печка рассказывала давеча. А ей дрова говорили. Они так на улице замерзли, что сами в топку прыгали.

КУКУШКА.

ЗЕРКАЛО. Ой, не могу, умру сейчас, меня аж скособочило! Замуж ей пора! Ну у тебя и самомнение!

КУКУШКА (сварливо). У меня по крайней мере свое мнение, а у тебя постороннее.

ЗЕРКАЛО. Как это постороннее, как это постороннее!

КУКУШКА. А так, что у тебя своего мнения сроду не бывало, одни отражения. А что касается внешности, так это видимость одна. Зато у меня ума палата. Недаром за меня Календарь весь год сватается, а тебя, кроме самовара, никто и замуж не берет.

ЗЕРКАЛО.

На сцену вбегает пестро одетый Старикашка в коротеньких штанишках, похожий на гнома. Зеркало испуганно прячется.

СТАРИК. Привет, старуха! Как житуха?

КУКУШКА (ошарашенно). Кук! Это еще кто такой?

СТАРИК (передразнивая). Кук! Давно не виделись! Надень очки, старая! (В зал.) Не узнает! Ну, ясное дело, я, конечно, подрос за это время, возмужал! Набрался, так сказать, жизненного опыта! Да ты посмотри внимательно, старая перечница! Не узнаешь?

Кукушка надевает очки, и, свесившись из окошка, внимательно рассматривает Старикашку.

КУКУШКА. Чевой-то не признаю никак... Ты, можа, энтот... как его... домовой?

СТАРИК. Смотри внимательно, старушенция!

КУКУШКА. Леший?

СТАРИК. Вот кочерга-то бестолковая!

КУКУШКА. Водяной.

СТАРИК. Всю нечисть перебрала. Совсем у тебя с головой плохо! Новый год я!

КУКУШКА. Куки-куки! (Падает в обморок.)

СТАРИК (брызгает на нее водой из графина). Совсем от радости ума лишилась! Еще бы! Целый год, можно сказать, не виделись.

КУКУШКА (отряхиваясь). Кто ты, говоришь?

СТАРИК. Новый год я!

КУКУШКА. Ну, тогда я - Царевна Лебедь! (Хохочет.)

СТАРИК. Чего заливаешься-то, бестолковая!

КУКУШКА. Да ты на себя в зеркало-то смотрел?

Старик подходит к Зеркалу.

СТАРИК. Это кто там, батюшки мои?

КУКУШКА. Ах я, старая старушка, часовая кукушка, век прожила, а такого не видала. Себя, что ль, ты не признаешь никак? Да ведь это же ты, старый!

СТАРИК. Я старый? Я - Новый год!

КУКУШКА. Новым-то ты был двенадцать месяцев назад. За это время мои ходики вона сколько кругов пробежали. А ты все в молоденьких проходить хочешь? А это что ты за палки-то с собой приволок?

СТАРИК. Где палки? Какие палки? Это мои елки! Они у меня весь год в сарае стояли, праздника дожидались!

КУКУШКА. Горемыка ты, горемыка... А в мешке-то что?

СТАРИК. Как что? Гостинчики, разумеется. Кто же на праздник без гостинцев ходит?

КУКУШКА (роется в мешке). Так-так, ореховая скорлупа, фантики от конфет, золотинки от шоколадок, кожура от мандаринов. Ничего себе подарочки. Кончилось твое время, кончилось! Прокукую я сегодня в полночь двенадцать раз, и уйдешь ты навсегда.

СТАРИК.

Так! Я все понял! Это заговор завистников и недоброжелателей! Но меня голыми руками не возьмешь! Я на вас управу найду! (В зал.) Поднимите руки те, для кого этот год был хорошим? Кто нашел новых друзей? Кто получил много пятерок? Кто интересно провел каникулы? (Кукушке.) Видишь, сколько у меня сторонников, бестолковое пернатое?

КУКУШКА. Ах так! А теперь поднимите руки те, кто хочет и дальше всю жизнь учить одни и те же уроки, играть в одни и те же игры, читать одни и те же книжки! Что-то немного у тебя сторонников...

Фонограмма грохота. Громкий голос: «Держись, старина! Я иду тебе на помощь!» Из-за печки выкатывается чумазое и лохматое существо - обалдуй.

ОБАЛДУЙ.

СТАРИК. Согласен.

КУКУШКА. Караул!

ЗЕРКАЛО. Спасите!

ОБАЛДУЙ.

Ну что? Есть желающие в это зеркало поглядеться? Может, ты, девочка, или ты? Ага! Испугались!

Звучит музыка. Входит Сказочница, отряхивая с себя снежинки.

СКАЗОЧНИЦА. Ну, вот я и дома! Ай-яй-яй! Какой беспорядок!

Ходики стоят. Зеркало скособочилось... У меня, кажется, вся прическа разлохматилась от ветра... Дай-ка я в него погляжусь... (Подходит к Зеркалу, которое стремительно отворачивается.) Это что еще за новости?

ЗЕРКАЛО. Ой-ой-ой! Нельзя в меня смотреться!

Сказочница и Зеркало бегают по комнате.

СКАЗОЧНИЦА. Как это нельзя?

ЗЕРКАЛО. Ой, нельзя, нельзя, нельзя! Я теперь заколдованное! Кто в меня глянет - всяк уродом станет!

СКАЗОЧНИЦА. Так-так-так! Что же это за гости у меня побывали?

Из-за елки выступают Обалдуй и Старик.

ОБАЛДУЙ. Ах, я совершенно случайно проходил мимо вашего дома и заглянул на огонек! А вы все такая же прелестная и очаровательная! Позвольте поздравить вас с Новым годом. Кстати, и он со мной!

СТАРИК. Мое почтение!

СКАЗОЧНИЦА. Значит, это Новый год?..

СТАРИК. Наиновейший, прямо с пылу с жару.

СКАЗОЧНИЦА. Ну, Обалдуя Обалдуевича я давно знаю и ничего хорошего от него не жду, но вы-то, вы-то, почтенный человек, как могли пойти на обман и подлог?

СТАРИК. А что же мне оставалось делать? Ведь я так вас всех успел полюбить и никак не могу с вами расстаться! Кроме того, впереди меня ждет полная неизвестность...

Входит Календарь.

КАЛЕНДАРЬ.

СКАЗОЧНИЦА. Действительно, очень грустная получается история. Но, пожалуй, сегодня нам удастся кое-что изменить. В моем зеркале сейчас все изменяется и становится совсем другим. Попробуйте поглядеться в него.

ОБАЛДУЙ. Не смей! Не смей!

Старик подходит к Зеркалу. Затемнение, музыка, свет. Старый год превратился в мальчика.

МАЛЬЧИК. Кто я? Кто я такой? Как я сюда попал?

СКАЗОЧНИЦА. Ты - наш новый год!

ОБАЛДУЙ. А как же я?

СКАЗОЧНИЦА. А, голубчик, оставайся в старом году.

Вместе с Зеркалом Сказочница запихивает Обалдуя под музыку за печку.

КАЛЕНДАРЬ (отрывая последний листок).

СКАЗОЧНИЦА. А не примерить ли тебе новый костюмчик?

Достает из-под елки и надевает на Календарь пачку свежих листов. На первом написано: «С новым годом!»

КАЛЕНДАРЬ. Ух ты, вот это обновка! Женюсь! Ей-богу, женюсь!

В это время раздается тиканье часов. Из-за дверцы высовывается Кукушка.

КУКУШКА. Ку-ка-ре-ку! Тьфу! Перепутала спросонок! Ку-ку!

Ку-ку! Ку-ку! Ку-Ку! Ку-ку! Ку-Ку! Ку-ку! С новым годом!

Под музыку сказочные персонажи спускаются к публике в зал.

Затемнение. Слабый свет. Кружатся вальсирующие пары. Звучит фонограмма, записанная под спокойную музыку.

Эта история случилась под самый Новый год, потому что под Новый год всегда случаются какие-то истории. Итак, был чудесный зимний день, очень подходящий для всяких зимних развлечений. В такой день легкий морозец щиплет за нос, иней опушает деревья и можно прекрасно провести время на катке, или на лыжах в лесу, или играя во дворе в снежки.

И вдруг все переменилось... (звучит тревожная музыка.) Подул внезапный южный ветер, каток растаял под ногами, снег почернел и съежился.

Слышны детские голоса:

Полный свет. На сцену выскакивает Госпожа Слякоть. На ней грязные лохмотья, мятая шляпа, в руках потрепанный зонтик. Фонограмма джаза или любая подходящая к персонажу музыкальная тема. Слякоть приплясывает под музыку.

СЛЯКОТЬ.

На сцену вылетает Ворон, довольно оборванный, подозрительный тип.

ВОРОН.

ВМЕСТЕ.

ФОНОГРАММА. ГОЛОС РАДИОДИКТОРА.

Внимание! Внимание! Передаем последние известия!

На заснеженных санях Дед Мороз летит впотьмах!

Он запряг метели в сани, и они несутся сами!

СЛЯКОТЬ. Так-так, растак-перетак! Значит, этот старый дуралей опять сюда едет! Не сидится ему на Севере!

ВОРОН. Не сидится старому злыдню!

СЛЯКОТЬ.

ВОРОН.

СЛЯКОТЬ.

Из-под елки раздается громкий плач. Слякоть и Ворон оглядываются и крадучись приближаются к елке. Плач повторяется. Ворон ныряет под ель и вытаскивает оттуда Мешок.

СЛЯКОТЬ. Это кто еще такой?

ВОРОН. Может, это куль с мукой?

СЛЯКОТЬ. Может, это снежный слон?

ВОРОН. Может, это просто сон?

МЕШОК.

ВОРОН. Ты чего ревешь?

СЛЯКОТЬ. Ты кого зовешь?

МЕШОК. Потерялся я! У-у-у! А-а-а!

СЛЯКОТЬ. Да ты кто есть-то?

МЕШОК.

СЛЯКОТЬ.

МЕШОК. Я Дед-Морозов! Только я его найти не могу! Я еще маленький!

ВОРОН.

СЛЯКОТЬ. Да какой он шпион, какой шпион! Дай-ка я его понюхаю! (Шумно втягивает носом воздух.) Мандаринами пахнет! Натурально тебе говорю - мандаринами!

МЕШОК (застенчиво). Ага, мандаринами...

СЛЯКОТЬ Значит, ты Дед-Морозов?.. Ну а я как раз Снегурочка!

МЕШОК (отступая). Ой!.. А я вас совсем не так себе представлял...

СЛЯКОТЬ (шмыгая носом). Ты это на что намекаешь?

МЕШОК (робко). Ну, я думал... я думал, вы немного моложе...

СЛЯКОТЬ. Ну тогда все о’кей! Есть у меня седая борода?

МЕШОК. Н-нет...

СЛЯКОТЬ. А седые волосы?

МЕШОК. Пока не вижу...

СЛЯКОТЬ. Значит, я - Снегурочка!

МЕШОК. Ой, у меня почему-то внутри шоколадки тают и леденцы слипаются...

ВОРОН.

СЛЯКОТЬ.

На сцену выбегает Снегурочка.

СНЕГУРОЧКА. Батюшки мои! Ты о чем здесь с этими проходимцами любезничаешь!?

МЕШОК. (растерянно). Это не они проходимцы, это я проходимец, я тут мимо проходил, а они меня подобр-рали...

ВОРОН.

СЛЯКОТЬ.

ВОРОН.

ВМЕСТЕ.

СНЕГУРОЧКА.

ДЕТИ. Снегурочка!

МЕШОК. А! Так это, наверное, ваша бабушка - Снегурочка!

СНЕГУРОЧКА. Эта грязная, сопливая тетка - моя бабушка?! Да это же Слякоть!

МЕШОК (подпрыгивая от ужаса). Надо же! А они меня чуть было не начали есть! Бежим отсюда! Здесь так мокро и грязно!

СНЕГУРОЧКА.

Мешок и Снегурочка убегают. За ними мчатся Ворон и Слякоть.

ВОРОН. Хвать! Хвать!

СЛЯКОТЬ. Взять! Взять!

ВМЕСТЕ.

ВОРОН. Держи! Хватай! Тащи!

СЛЯКОТЬ. Ищи его! Ищи!

Слякоть и Ворон убегают, с другой стороны сцены появляются запыхавшаяся Снегурочка и Мешок.

СНЕГУРОЧКА. Ох! Я сейчас растаю!

МЕШОК. Караул! Что делать?

СНЕГУРОЧКА. Тащи меня скорее в холодильник!

МЕШОК (детям). Есть у вас холодильник поблизости?

ДЕТИ. Нет...

МЕШОК. Тогда давайте его сделаем! Представьте себе, что вам очень-очень холодно, вы дрожите и стучите зубами.

ФОНОГРАММА.

Дети изображают холодильник.

СНЕГУРОЧКА. Вот спасибо! Мне гораздо лучше теперь! Молодцы!

МЕШОК. А я молодец?

СНЕГУРОЧКА. И ты молодец! Маленький, а сообразительный!

МЕШОК (скромно). Ну чего уж там...

Звуки погони. За сценой голоса Ворона и Слякоти:

Слякоть и Ворон выбегают на сцену.

ВМЕСТЕ. Ага! Попались!

СНЕГУРОЧКА. Кто попался?!

ВОРОН. Вы попались!

МЕШОК. Не бойся, Снегурочка! Я тебя защищу! Или защитю? Ну, в общем, главное, что я победю! Или побежу?..

СЛЯКОТЬ. Сейчас вы у меня растаете, голубчики!..

СНЕГУРОЧКА (детям). Выручайте, ребята! Скорее называйте «холодные» слова.

Дети называют «холодные» слова (снег, иней, метель, сугроб, стужа, пурга и так далее).

СЛЯКОТЬ. Замерзаю!

ВОРОН. З-Заледенел!

Слякоть и Ворон дрожат. Внезапно раздается резкий свист.

СНЕГУРОЧКА. Это что еще такое?

СЛЯКОТЬ. Что такое? Что такое?.. Соловей-Разбойник - вот что это такое! Эй, Соловушка, буйная головушка! Ты ли это, голубь мой сизокрылый?

Ветви новогодней ели сильно вздрагивают, и раздается голос Соловья-Разбойника.

СОЛОВЕЙ. Какой я тебе голубь?

Раздается свист.

СЛЯКОТЬ. Соловушка! Обижают меня, старую!

ВОРОН. Обижают нас, Соловушка, братушечка!

СОЛОВЕЙ. Кто моих друганов обижать посмел?

ВОРОН. Девчонка вот эта совсем заморозила!

СОЛОВЕЙ.

Резкий свист. Свет гаснет и сразу зажигается снова. Мешка на сцене нет.

СЛЯКОТЬ. Обмишурил! Из-под носа увел!

ВОРОН. Летим! Я знаю, где он награбленное прячет!

Слякоть и Ворон убегают.

СОЛОВЕЙ. Вот дурни-то! Так-так! Посмотрим, что в мешочке...

МЕШОК (голос). Ой, щекотно, ой, не могу! Ой, сейчас рассыплюсь!

СОЛОВЕЙ. Тихо сиди, а то вместе с ветки свалимся!

МЕШОК. Ха-ха-ха, хи-хи-хи!

СНЕГУРОЧКА. Нехорошо, между прочим, чужое хватать!

СОЛОВЕЙ. Очень даже хорошо! Экий узел-то навертели!

СНЕГУРОЧКА. Ох, ребята, если мы с вами сейчас Мешочек не спасем, то нам после этого разбойника ничего не достанется. Давайте-ка дружно в ладоши хлопнем, да ногою топнем, да на елку дунем как следует!

Дети дружно дуют на ежу. Свет гаснет. Резкий свист. Звук падения.

СОЛОВЕЙ.

Свет зажигается. На сцене Мешок и Снегурочка.

СНЕГУРОЧКА.

МЕШОК.

СНЕГУРОЧКА.

ДЕТИ. Мороз!

Под звуки колокольчика выезжает па сцену Дед Мороз. В его сани запряжены Слякоть и Ворон. Они громко охают и стонут.

ДЕД МОРОЗ.

СНЕГУРОЧКА.

МЕШОК.

ВОРОН. Мы теперь совсем сдаемся!

СЛЯКОТЬ. Мы к вам больше не вернемся!

ВМЕСТЕ.

ДЕД МОРОЗ.

Слякоть и Ворон убегают со сцены.

СНЕГУРОЧКА.

МЕШОК.

ДЕД МОРОЗ.

Дед Мороз, Снегурочка и Мешок проводят с детьми игры и конкурсы.

Праздник завершается подарками.

ЦЫГАНКА. А теперь, золотые мои, яхонтовые, парчовые, перламутровые, посмотрим, умеете ли вы письмо нацарапать... Кому письмо? Известно кому, заезжему столичному франту Евгению Онегину! Только - чур! - у Пушкина строчек не красть! И не забудьте к письмецу приложить автопортрет.

Татьянам раздают письменные принадлежности, и, пока они выполняют свое задание, остальная публика рисует коллективный портрет Татьяны. Подведение итогов. Публика по автопортрету угадывает, кому принадлежит письмо. Самое убедительное письмо награждается призом -заранее приготовленным портретом Евгения Онегина с памятным автографом. Затем демонстрируется коллективный образ «Большой Татьяны» и зачитывается посвященное им общее стихотворение «Хвалебная песнь в честь Татьяны».

Праздник может проводиться в школьном дворе, городском сквере, спортзале, фойе. Зрители являются полноправными участниками событий. Если позволяют погодные условия, желательно построить снежную крепость или снежный городок, ледяные горки. При отсутствии фольклорного коллектива или хора исполнение песен можно заменить скороговорками, прибаутками и потешками.

На скамейке спят Скоморохи, прислонившись с двух сторон к Петушку. Под масленичную песню группа ребят вывозит на санках Масленицу. Вывалив ее в снег, дети убегают.

Утром перед занятиями дети собираются в холле на первом этаже вместе с учителями. На лестнице стоят дежурные, вход перекрыт лентой, на которой висят различные ненужные предметы - лопнувшие воздушные шарики, старые тетради, сломанные игрушки, звучит веселая музыка, группа детей читает закличку:

Появляется Ерундень. На нем яркая одежда, надетая шиворот-навыворот и задом наперед. Метелка у него в руках измазана мелом, и он старается зацепить кого-нибудь, а дети уворачиваются.

ЕРУНДЕНЬ.

Ерундень загадывает детям загадки и выдает шуточные призы. Выходит Ведущий.

ВЕДУЩИЙ.

Просим вас всех поменять обувь с правой ноги на левую, а с левой на правую. Чтобы пройти наверх, вы все должны написать в журнале у дежурного левой рукой свое имя.

На втором этаже учеников и учителей встречает Дурацкий оркестр. Для него можно использовать любые предметы, из которых вы способны извлечь какой-нибудь звук: различная посуда, кастрюли, расчески, хлопушки и т. д.

ВЕДУЩИЙ. На линейку стройся! (После построения.) Кругом!

(При этом ученики оказываются стоящими носом к стене.)

ДИРЕКТОР. Гиедоро никиуче !

ПЕРЕВОДЧИК. Дорогие ученики!

ДИРЕКТОР. Ляюпоздра сав с чаломне леднейпос вертичет!

ПЕРЕВОДЧИК. Поздравляю вас с началом последней четверти!

ДИРЕКТОР. Риториятер совкласс етсясчит боднойсво то грышейрозы.

ПЕРЕВОДЧИК. Территория классов считается свободной от розыгрышей. На всей остальной территории вводится режим наибольшего благоприятствования шуткам и подковыркам.

ДИРЕКТОР. Нейкали ченазакон.

ПЕРЕВОДЧИК. Линейка закончена.

Дети расходятся по классам. На большой перемене проводится фестиваль мыльных пузырей. Для проведения фестиваля необходимо заранее приготовить детское мыло в растворе, соломинки для коктейлей, секундомер, рулетку.

ВЕДУЩИЙ. Сегодня мы проводим праздник мыльных пузырей. Возможно, кому-то это занятие покажется совершенно не серьезным, но мы так не считаем! В конкурсе мыльных пузырей будут учитываться продолжительность жизни мыльного пузыря, дальность полета, радужность и размеры.

ШКОЛЬНИЦА.

ЕРУНДЕНЬ.

Проводится конкурс мыльных пузырей, победителям дарятся бумажные фигурки-оригами.

ЕРУНДЕНЬ.

ВЕДУЩИЙ.

ЕРУНДЕНЬ Я прощаюсь с вами до будущего года, желаю больших успехов в области шуток и смеха и хорошей погоды.

ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте, дорогие гости! После затянувшейся зимы мы наконец дождались настоящего тепла. Уже заливаются с самого рассвета птицы, расцветает сирень, шепчутся парочки в поздних сумерках. Все как двадцать, сорок, пятьдесят лет назад. Да-да, и в те памятные дни сорок пятого года в воздухе разливался опьяняющий запах весенних цветов, надежд и любви. Только парни были в пропыленных гимнастерках, а девушки в поношенных платьицах еще довоенной поры. И девушек было заметно больше, чем ребят... И музыка... музыка так же плыла над городами и селами, на стареньких патефонах крутились трофейные пластинки, а военные оркестры играли давно забытые вальсы.

Если есть возможность использовать сохранившийся на каком-нибудь чердаке патефон с пластинками той поры, то воспользуйтесь этой возможностью - вынесите старый патефон на сцену и торжественно заведите его. Или воспользуйтесь проигрывателем либо магнитофонной записью с вальсом, танго, популярной песней далеких лет. Не старайтесь избавиться от шумов, сопровождающих старую запись: в них также живет дух времени.

Под эту запись две-три пары (юноши в военной форме) проходят тур вальса на сцене.

На сцену выходит Ведущий в солдатской форме.

ВЕДУЩИЙ.

Музыкальный номер, желательно инструментальный.

Музыкальный номер.

Вокальный номер, после которого Солдат подходит к Певцу.

СОЛДАТ.

ПЕВЕЦ.

Солдат и Певец в сопровождении баяниста или гитариста спускаются в зал, где вместе со зрителями поют хорошо известную песню, например, «Землянку».

ПЕВЕЦ. Что задумался, служивый?

СОЛДАТ.

ПЕВЕЦ.

СОЛДАТ.

Музыкальный номер.

Народная песня.

Музыкальный номер.

ВЕДУЩАЯ Возвращались домой солдаты, возвращались победители, но много было среди радости и ликования безутешных слез тех, кто не дождался своих близких, своих единственных и родных. Почтим же их память минутой молчания...

Минута молчания.

СОЛДАТ.

Марш.

ПЕРВЫЙ БАНДИТ.

ВТОРОЙ БАНДИТ.

ПЕРВЫЙ БАНДИТ.

БАНДА. Все на месте!

Лесная полянка. На пеньках сидят Всегдагрустик, Хоходрынчик, Почемучка, Нехочуха, Еж. Мудрохвостик ведет лесной урок.

МУДРОХВОСТИК. Сегодня мы поговорим с вами, друзья мои, о том, как не надо себя вести. А то многие звери в нашем лесу жалуются, что все перемешалось и многие не отличают хорошее от плохого, плохое от хорошего.

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это скучно! Опять учиться! Что хорошего? Что плохого?

ХОХОДРЫНЧИК. Наоборот, весело. Никто ничего не понимает. Что хорошо? Что плохо? Делают что взбредет в голову! Сплошное веселье.

ПОЧЕМУЧКА. А что плохо? А что хорошо? Кто знает? Никто!

ЕЖ. Я знаю! Хорошо, когда солнце светит, а я от радости по лужам бегаю и очень громко смеюсь!

МУДРОХВОСТИК. Что-то сегодня нет Бегонотика и Крутовертика. Никто не видел, где они?

Входят Бегонотик на лыжах и Крутовертик с зонтиком.

ПОЧЕМУЧКА. Почему на лыжах? Снег, что ли, в лесу выпал? Почему с зонтиком? Дождь, что ли, идет?

БЕГОНОТИК. На лыжах быстрее и весело. Особенно по старым пням. Такой шум стоит, все от страха в свои норки прячутся.

КРУТОВЕРТИК. И с зонтиком очень весело. Можно с дерева спрыгнуть. Летишь - ветер в ушах свистит.

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это грустно, когда ветер свистит!

ПОЧЕМУЧКА. А почему ветер свистит? Что у него - свисток?

КРУГОВЕРТИК. Вот попробуй прыгнуть с дерева на зонтике - не будешь спрашивать, какой свисток свистит.

МУДРОХВОСТИК. Ну разве можно с дерева на зонтике спускаться? Это неправильно. С дерева можно спускаться по лестнице, или на парашюте, или уж на воздушном шаре.

ПОЧЕМУЧКА. На воздушном шаре? А что, в воздухе есть воздушные шары, на которых катаются? Как это интересно! Давайте поищем такие шары.

НЕХОЧУХА. Не хочу искать, не хочу думать, не хочу, не хочу!

ВСЕГДАГРУСТИК. Как печально! Воздушные шары.

КРУГОВЕРТИК. А у меня в кармане есть воздушный шар, сейчас надую и полетим.

ПОЧЕМУЧКА. Почему в кармане? Почему полетим?

Крутовертик надувает маленький воздушный шарик.

КРУГОВЕРТИК. Ну, кто хочет попробовать?

ХОХОДРЫНЧИК. Я хочу! Ой, как будет смешно! Ой, как будет весело! Ой, полечу на воздушном шаре! Ну, давай!

МУДРОХВОСТИК. Нет, друзья мои, чтобы полететь, нужен очень большой шар. Он наполняется теплым воздухом.

ПОЧЕМУЧКА. Почему теплым?

МУДРОХВОСТИК. Теплый воздух легче холодного, и поэтому шар поднимается высоко-высоко, и вы полетите далеко-далеко.

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это грустно - подниматься высоко-высоко! А вдруг лопнет?

БЕГОНОТИК. Ну это же очень интересно - полететь на воздушном шаре и увидеть столько интересного и удивительного! Можно долететь до Японии или до Северного полюса.

ПОЧЕМУЧКА. А что еще можно увидеть с воздушного шара? А куда еще можно улететь? А можно ли на Луну на воздушном шаре?

ХОХОДРЫНЧИК. Ой, как интересно! На Луну? Ой! Умру со смеху!

ЕЖ. А чего там делать - на Луне?

НЕХОЧУХА. Не хочу на Луну! Не хочу ничего видеть! Не хочу!

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это печально - летишь, летишь, и вдруг Луна! Ужасно скучно!

КРУТОВЕРТИК. Да вы что? Это же так интересно! Узнать, кто там живет, что там растет? Там столько удивительного!

МУДРОХВОСТИК. Сейчас мы послушаем учебную сказку о кузнечике, который не умел удивляться, и вы поймете, плохо это или хорошо - уметь удивляться.

УЧЕНИК.

ДРУГ.

1-я МАСКА.

СКАЗОЧНИК: В некотором царстве, некотором государстве жила-была принцесса заморская. Была у нее коса длинная-предлинная, тоненькая-тонюсенькая, как соломинка. Были у принцессы глаза огромные, как блюдца с длинными ресницами. В своем царстве-государстве это была первая красавица. Звали ее Бусинка.

Услыхала как-то Бусинка, что объявили конкурс «Звезды XXI века» и захотела в нем участвовать.

ПРИНЦЕССА БУСИНКА. Хочу! Да что хочу, я просто буду там участвовать! Без меня какой конкурс?

НЯНЬКА. Одумайся, Бусинка! Как хорошо дома! А эти дороги, гостиницы - столько здоровья требуют. Ты устанешь, измучаешься.

БУСИНКА. Нет, нет и нет! Еду! Сейчас же еду! Как это измучаюсь? А ты для чего? Охраняй меня от мучений!

НЯНЬКА. Голубушка моя, дак стараюсь, чтоб помягче да повкуснее! Ну что ж, дорога дальняя - пойду собираться!

БУСИНКА. Иди! Через пять минут едем!

СКАЗОЧНИК. А в соседнем царстве-государстве жила-была принцесса с толстой-претолстой косой, но очень коротенькой. Были у нее прекрасные руки с музыкальными пальчиками. Она целый день ходила и играла на барабане.

Услыхала как-то принцесса, что объявили конкурс «Звезды XXI века» и захотела в нем участвовать. А звали ее Кнопочка.

КНОПОЧКА. Поеду на конкурс! Среди звезд я буду самая яркая!

НЯНЬКА. Как скажешь, милая, да уж дорога дальняя.

КНОПОЧКА. Что дорога? Вели, чтоб впереди бежали, камни убирали, ямки засыпали, водичкой поливали - чтоб не пыльно!

НЯНЬКА. Кнопочка ты наша, хоть и маленькая головка, а какая умненькая - водичкой поливай! Где же столько работников найти?

КНОПОЧКА. Вон смотри, сидят - ничего не делают!

Кнопочка показывает в зал.

НЯНЬКА. И то правда! Пойду распоряжусь да буду авоськи ладить в дорогу!

СКАЗОЧНИК. А в другом соседнем государстве жили два принца. Одного звали Людовик I, а другого, чтобы не говорить «второй» - Людовик I, I (первый, первый) или одиннадцатый.

ЛЮДОВИК I. Живем тут в глуши, только речка да свежий воздух, а больше ничего. Все так надоело!

ЛЮДОВИК I, I. Хоть из дворца убегай - никаких тебе потрясений, никаких тебе развлечений.

ЛЮДОВИК I. Давай хоть телевизор посмотрим, что в мире делается.

Включает телевизор.

ГОЛОС ИЗ ТЕЛЕВИЗОРА. Внимание! Внимание! Приглашаем всех желающих принять участие в конкурсе «Звезды XXI века»!

ЛЮДОВИК I. Сегодня же едем!

ЛЮДОВИК I, I. Эй, Митрошка!

СЛУГА. Слушаю, ваше величие!

ЛЮДОВИК I. Готовь сани в дорогу!

СЛУГА. Какие сани, батенька, одни телеги остались!

ЛЮДОВИК I, I. Это в переносном смысле.

СЛУГА. Да не было у нас переносных саней, были только с полозьями, и те были да сплыли.

ЛЮДОВИК I. Фу ты, ну ты! С виду умный, а ничего понять не можешь! Собирай нас в дорогу. Едем в Парижанию на конкурс «Звезды XXI века»!

СЛУГА. Эка, куда замахнулись! Звезды!

ЛЮДОВИК I, I. Едем, едем! Хватит нам в глуши сидеть. Хотим славы и наград!

СКАЗОЧНИК. А в Парижании подготовка идет полным ходом. Гостей понаехало - будущих звезд из Гащенки, Желтоярово, Загана, даже из Ново-Никольска.

Ступить негде, не то что сесть! Хотели еще из Практичей приехать, да уж не пробиться. Все дороги телегами да санями поуставлены.

И вот началось!

Манифест футуристов («Пощечина общественному вкусу»), подписанный Д. Бурлюком, А. Крученых, Вл. Маяковским и В. Хлебниковым, представляют 4 исполнителя.

В композицию включены два танца и два романса. Конечно, можно, оставив общую структуру, включить другие стихи и представить других поэтов «серебряного века». То же относится к исполнению романсов. Требуется хорошая подготовка чтецов.

Открытая сцена представляет собой подобие гостиной поэтического салона с мягкой мебелью, круглым столиком и т.д. Два ведущих перед сценой (или на авансцене).

На сцену выходят ведущие в средневековых костюмах. Из зала выбегают два шута с дудками и, гримасничая, садятся по краям сцены. Дудят.

ВЕДУЩАЯ.

ВЕДУЩИЙ.

ВЕДУЩАЯ.

(Шуты трубят.)

Раскланиваются.

ВЕДУЩАЯ. Представляем Высочайший королевский суд:

Его величество Владимир Лицейский!

ВЕДУЩИЙ. Ее величество - Нина Великомудрая!

ВЕДУЩАЯ. Председатели Ордена рыцарей:

Дон Антонио Дмитрос Владимирос - из мудрого рода банкиров.

ВЕДУЩИЙ. Донья Кузминио Ольга Санческо - из храброго рода целителей.

ВЕДУЩАЯ. Дон Ангельсо Славио Санчо - из маститого рода техников.

ВЕДУЩИЙ. И главный романист Ордера - Ирина эль Николо Незаменимая!

Шуты трубят.

ВЕДУЩАЯ. Итак!

(Обращается к рыцарям)

(Обращается к Ведущему)

Какой же тур сегодня первый?

ВЕДУЩИЙ.

(Шуты трубят)

Представьтесь, господа!

На арену вызываются рыцари. Представляют свои девизы и эмблемы.

Рыцарь Дюшес Храброе Сердце

Рыцарь Вильям ...

Рыцарь Бальтазар де Грасиан ...

Шуты трубят после каждого представления.

ВЕДУЩИЙ. Итак, мы познакомились с нашими благородными рыцарями.

ВЕДУЩАЯ. Нашим рыцарям давалось домашнее задание - написать оду Даме.

Свою оду представляет рыцарь...

Спасибо.

Аплодисменты. Шуты трубят.

ВЕДУЩИЙ.

Слово суду. Шуты трубят.

ВЕДУЩАЯ.

Прошу всех рыцарей подняться на арену.

Вам предстоит показать интеллект, эрудицию, знания.

Шут держит поднос с карточками. Карточки:

1. Кого в средневековой Европе называли рыцарем?

а) Конный воин.

б) Знатный господин.

в) Вежливый человек.

2. Цель первых трех крестовых походов в средние века?

а) Захватить Константинополь.

б) Расширить территории европейских государств.

в) Освободить гроб Господень в Иерусалиме.

3. Между какими государствами была Столетняя война ХIV-ХV веков?

а) Францией и Англией.

б) Францией и Германией.

в) Францией и Испанией.

4. В какой битве Вильгельм Норманнский разбил армию англосаксов и завоевал Англию в XI веке?

а) У крепости Компьен.

б) При Гастингсе.

в) У Пуатье.

5. Кто в средневековой Европе шел по значению сразу после короля?

а) Бароны.

б) Герцоги и графы.

в) Рыцари.

6. Кто из европейских монархов дошел до Иерусалима во время третьего крестового похода?

а) Фридрих I Барбаросса.

б) Филипп II Август.

в) Ричард I Львиное Сердце.

КОВАЛЕВСКАЯ. Господа! Среди всех наук, открывающих человеку путь к познанию законов природы, самая могущественная, самая великая наука - математика.

ВЕЙЕРШТРАСС. 12 декабря 1888 года в Парижской академии наук была вручена премия победительнице конкурса по теме: «Усовершенствовать в каком-нибудь важном пункте теорию движения твердого тела» за оригинальный подход к решению сложной задачи. Конкурсная комиссия даже постановила увеличить размер премии вследствие большой важности результатов. Без гироскопических приборов не обходятся ни корабли, ни самолеты, ни ракеты.

ЛЕФЛЕР. Софья Васильевна! В вашу честь известный математик Джеймс Сильвестр опубликовал сонет под названием «Музыка и математика».

Что скажете о таком славословии?

КОВАЛЕВСКАЯ. Дорогой Франц! То, что всегда говорю: моя слава лишила меня обыкновенного женского счастья. Певица ласкает слух сего поэта, а Прометей в юбке трогает лишь его разум.

ЛЕФЛЕР. А удовлетворились бы вы этим счастьем, Соня?

КОВАЛЕВСКАЯ. Кто знает? Мне судить трудно: у меня его никогда не было. Судьба очень добросовестно позаботилась, чтобы мое одиночество было возможно совершеннее...

Эти стихи были написаны на отъезд в Петербург из Полибино. Математика - это наука, требующая наиболее фантазии, нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе. Это вам, математику, известно как никому, Франц Лефлер.

ЛЕФЛЕР.

Софье, к сожалению, была уготована участь барыньки без реальной возможности продолжить образование в высшей школе. Даже для дочери крупнопоместного дворянина, род которого идет от польского витязя Круковского, российский помещичье-дворянский государственный строй наглухо закрыл двери в науку.

КОВАЛЕВСКАЯ. Девушки вынуждены были решаться на фиктивный брак, чтобы иметь возможность выехать за границу для продолжения занятий наукой.

КОВАЛЕВСКИЙ. Но Софье повезло: она вышла замуж за неродовитого, но честного и деликатного соседа по имению, Ковалевского Владимира Онуфриевича. «Воробышек» - так называли родные Соню - образована великолепно, знает все языки, как свой собственный, и занимается главным образом математикой... Работает как муравей, с утра до ночи, при этом жива, мила и очень хороша собой... Такое счастье свалилось на меня. Вообще это маленький феномен.

КОВАЛЕВСКАЯ.

... Из дружеских и уважительных отношений родилась со временем и любовь.

ВЕЙЕРШТРАСС. Испытание нравственных сил на выносливость продолжалось для Софьи Ковалевской и после приезда за границу, в Германию. Ей не разрешили посещать лекции в Берлинском университете под столь знакомым предлогом: «Женщин сюда не принимают». Ее увлекали задачи с самой современной теорией специальных функций...

КОВАЛЕВСКАЯ. Лучшим наставником мог быть только известный немецкий математик Карл Теодор Вильгельм Вейерштрасс. Профессор, услышав просьбу маленькой иностранки, отрицательно покачал головой и, чтобы избавиться от продолжающей умолять его посетительницы, предложил труднейшие задачи по гиперболическим функциям. Каково же было его изумление, когда через неделю русская девушка принесла тетрадь с решениями задач!

ВЕЙЕРШТРАСС. «Это невероятно! Этого не может быть!» - постоянно повторял потрясенный профессор. Он выразил желание руководить ее занятиями.

ЛЕФЛЕР. Наконец пришло и общественное признание. Совет Геттингенского университета, рассмотрев три научные работы присудил ей ученую степень доктора философии по математике и магистра изящных искусств «с наивысшей похвалой». В очередной раз Ковалевская доказала свое законное право быть на математическом Олимпе своим блестящим открытием условий существования решения системы уравнений с частными производными. Это исследование вошло в золотой фонд математики под названием «теорема Коши-Ковалевской».

ВЕЙЕРШТРАСС. «Принцесса науки» - такое звание присвоила Софье Васильевне Ковалевской стокгольмская газета, сообщившая своему народу о посещении ею Стокгольмского университета для чтения курса высшей математики.

КОВАЛЕВСКИЙ. Вынужденная всю творческую жизнь трудиться на чужбине, Софья Васильевна очень тосковала по родине, по русским людям. Ее страстное желание преподавать отечественным студентам и студенткам так и не осуществилось. Отказывая Ковалевской в разрешении преподавать в университете, петербургский чиновник грубо заявил: «У нас всегда этим занимались мужчины... и не надо нам никаких нововведений».

КОВАЛЕВСКАЯ. На что было ответом: «Когда Пифагор открыл свою знаменитую теорему, он принес в жертву богам сто быков. С тех пор все скоты боятся нового...»

ЛЕФЛЕР. Друг мой, Софья, всегда говорила, насколько ее угнетает неполноправие женщины в научной деятельности. «Я чувствую, что предназначена служить истине-науке и прокладывать новый путь женщинам потому, что это значит служить справедливости!»

КОВАЛЕВСКАЯ.