Это была ночь 26 июня. Джинни пыталась уснуть. Но, как обычно, сразу у неё не получилось. Дженнифер Спарроу была вполне обычной девочкой. У неё были голубые глаза, довольно большой нос, фиолетовая чёлка. По-настоящему её звали Дженнифер, но друзья иногда называли её Лисицей или Лисой, потому что у неё были рыжие и густые (кроме чёлки) волосы. На следующий день ей должно было исполниться 10 лет. Она жила в доме с родителями и братом Джорджем. Джордж был рыжий, с голубыми глазами.

Джинни казалось, что она что-то забыла. Например, сделать д/з на завтра, но забыла какое и никак не могла вспомнить. Или дала кому-то обещание и не исполнила. Но никакого д/з не было! И обещания тоже …

– Интересно, а как там Джордж? – переменила свои мысли Дженнифер.

– Он спит? Нет, наверное, Он же любит играть в компьютер ночью.

Тут Джинни почувствовала сильное жжение в сердце и руках. Ей начало казаться, будто в ней живёт дракон, какой-то огонь, который жаждет вырваться на свободу. Наконец в 3 часа ночи она уснула…

Наступило утро. Дженнифер исполнилось 10 лет. Её разбудили солнечные лучи. Странно…. Джинни задернула шторы вечером! К её удивлению, на подоконнике сидели Август и Билл.

Эрфей Билл – друг Джинни. У него были очень светлые волосы, курносый нос и чистые голубые глаза. Ему, как и Дженнифер было 10 лет. Билл был большим хвастуном, так что было удивительно, что у него были друзья, но он был довольно хорошим другом.

А Август – младший брат Билла. Ему было лет 8. Август считал, что у него были задатки лесного мага, мага целителя или обнаружителя магической ауры и талант поэта, но кроме смешных рифмовок и дразнилок, никто от него ничего не слышал.

Джинни примерно минуту смотрела на братьев. А потом закричала:

– Да блин! Билл! Август! Какого чёрта вы влезаете утром ко мне в окно! Почему нельзя было позвонить в дверь как нормальные люди?!

– Это этот Август захотел сказать именно сейчас! – сказал Билл.

– Вообще-то это традиция, умник. – оправдывал себя Август.

–Эмм…Короче… – начал Билл. Слез с подоконника, сел рядом с Джинни, приложил свою руку к её груди и произнёс:

– Понимаешь…Ты волшебница, Джинни.

– Какого чёрта?! -воскликнула Дженнифер.

– Я чувствую твою магическую ауру. –заявил Август, подходя к ней. – Магия у тебя под носом, Джинни. Ты станешь великим магом, Джинни.

– Ха, ха! Чёртов предсказатель! – засмеялся Билл.

– Объясните нормально! Не разыгрывайте мне тут комедию!

– Понимаешь, Джинни. – начал Билл. – Ты в это не веришь, но волшебники действительно живут среди нас. И я, никто иной, как самый настоящий волшебник. Билл продемонстрировал Джинни свой магический огонь. Он был бело-сине-коричневый, примерно ладонь в длину и ширину. Август тоже показал свой. Ты тоже научишься так.

– А все остальные здесь…Тоже волшебники?

– Нет. – ответил Август. Они дизмаги. Джинни поняла.

– Стоп…Вы знали это раньше?

– Маги считают, что раньше десяти ты не могла бы с этим справиться. Магия требует ответственности. -сказал Билл.

– А теперь пойдём.

– Зачем?

– Чтобы ты убедилась.

Джинни, Билл и Август спустились вниз и вышли на улицу. Они добрались до высокого сине-фиолетового здания школы.

– Что ты здесь видишь? – спросил Билл, указывая на золотую табличку во дворе. Дженнифер прочла:

«Первая Шартограндовская Школа Магии. Дизмагам вход запрещен.»

– Вот видишь, Джинни. Не волшебники, или дизмаги видят здесь надпись:

«Академия искусств. Посторонним вход воспрещён.»

– Она заколдована. – пояснил Август.

– Ещё, кстати, заколдована сама школа. 4 урока по 45 минут в ней умещаются в 1 час, соответственно время для тех, кто находится в школе растягивается и становится примерно в 4 раза медленней настоящего. 10 июля в 13:20 придёшь сюда. Купим учебные принадлежности. -сказал Билл.

– А родители? – спросила Джинни. – Они же должны знать!

– Мои родители и родители Ребекки поговорят с ними. – объяснил Билл.

Ребекка Дафсаферланто-одноклассница Джинни. У неё были чёрные волосы, фиолетовая чёлка и тёмно-зелёные глаза. Друзьями Ребекка и Джинни не были.

– Ладно… – ответила Джинни, хотя она была очень удивлена.

Билл и Август провели Джинни до двора. Она незаметно зашла домой и поднялась в свою комнату.

10 июля в 13:20 Джинни пришла во двор школы. Там её ждали Билл, Август и девчонка лет 5 – 6, светло русыми волосами, заплетёнными в косы, голубыми глазами и явно накладными эльфийскими ушами. Как поняла Джинни, это была Джулия – младшая сестра Августа и Билла. По их словам, мечтой Джулии было поступить в школу магии и своими расспросами о ней раздражала Билла.

– О, ты Джинни, да? – сказала Джулия.

– Ты чувствовала магию? Ты нормально общаешься с Биллом? Как ты вообще это делаешь?

– Да нормально она со мной общается. – проворчал Билл.

– Ощущения странные… – проворчала Дженнифер.

– Да ладно, ладно. Прости Джинни.

– Ничего, Джулия.

– Нам пора. – сказал Август.

– Пока. – попрощались Билл и Джинни.

Дженнифер и Билл зашли в школу через боковой вход и прошли по коридору. Каждый год с июля по сентябрь кабинеты во втором крыле школы превращались в магазины. Перед дверью, в которую им было нужно, стояла стойка. Там сидел старичок-волшебник и раздавал списки необходимых предметов для школы. Хорошо, что очередь была небольшой – Джинни и Билл стояли третьими, но за ними она быстро образовалась потому, что старичок затевал разговор с каждым юным волшебником:

– Здравствуйте, Фердинанд Тритта! Из какого вы класса?

– Из восьмого! – ответил почти взрослый парень с необычной внешностью.

– О, как быстро летит время! Кажется, совсем недавно вы с вашим другом Чарли приходили сюда брать свои первые учебники!

– О, да! А потом Чарли чуть не сжёг этот список! – рассмеялся Фердинанд. – И все-таки, дайте мне, пожалуйста, мой список учебных принадлежностей восьмого класса!

– О, вы так всегда спешите, Фердинанд! – с этими словами неторопливый волшебник вручил список парню, и тот исчез.

Подошла очередь и Джинни с Биллом.

– Здравствуйте! – поздоровался пожилой волшебник. – Вы, должно быть, первоклассники?

– Да, мы первоклассники! – ответил Билл.

– А как вас зовут? Хотя, вас я кажется знаю. – обратился он сначала к обоим, а потом к Биллу. – У вас такие красивые и ясные глаза…

– Спасибо. А зовут меня – Билл Эрфей.

– Старший сын Артура Эрфея, значит! На, держи! – он протянул ему список. – А вы?

– Дженнифер Спарроу!

– Юная форредизмагичная волшебница, которую ждут великие свершения? Ступайте, вам одного списка на двоих будет достаточно!

Дженнифер была даже рада, что старичок закончил говорить, а Билл был рад тому, что этот волшебник упомянул его происхождение и «прекрасные» глаза. В свитке же, который держал Билл, было написано:

Ученикам 1-го класса 1-ой магической школы Шартогранда для учёбы понадобится:

1. Форма 1-ой м. Шарт. Ш.:

Чёрные сапоги фирмы Шейдест классической модели (остерегайтесь подделок, они низкого качества!)

Чёрные штаны или юбка (чёрная или фиолетово-синяя переливающееся) фирмы Айбэ

Голубая кофта 1-ой модели фирмы Айбэ

Тёплый тёмно-фиолетовый переливающийся утеплённый плащ фирмы Дрэймс – Фэйртос

Утеплённая волшебная шляпа фирмы Айбэ или Дрэймс – Фэйртос (ост. низкого качества)

2. Парадная форма 1-ой м. Шарт. Ш.

Переливающееся волшебная шляпа фирмы Дрэймс – Фэйртос

Переливающийся лёгкий плащ фирмы Дрэймс – Фэйтос

3. Магический школьный дневник. (дизмагозащещенный, по желанию напоминающий)

4. Набор пробирок по зельеварению (19 шт.)

5. Набор ингредиентов для зелий для 1-го класса

6. Учебник по Зельеварению издательства «Арто» (стандарт 2017 г.)

7. Учебник по Применению Магии издательства «Арто» (стандарт 2019 г.)

8. Учебник по Изучению Магических Растений и Существ издательства «Арто» (стандарт 2018 г.)

9. Учебник по Истории Магии издательства «Арто» (стандарт 2016 г.)

10. Учебник по Изучению магических миров издательства «Арто» (стандарт 2018 г.)

11. Учебник по Магическому языку издательства «Арто» (стандарт 2017г.)

12. Учебник по Заклинаниям издательства «Арто» (стандарт 2017г.)

13. Магические тетради дизмаго-защищенные, по желанию напоминающие, с индивидуальными м. узорами (7 шт.)

Билл и Джинни прошли дальше и купили себе наборы по Зельеварению, учебники по Истории Магии, Заклинаниям, Практическому Применению Магии, Изучению магических существ, Изучению магических растений и тому же Зельеварению, форму и специальные тетради. Надо сказать, что покупка учебников в магической школе отличалась от обычной: шкафы с книгами были застеклены, но на самом верху было две маленьких двери, размером с корешок книги. На стекле был маленький прямоугольник из магического мрамора с вырезом для ладони. Стоило проложить к нему руку, как дверка открывалась, и из неё вылетала и приземлялась к юному магу книга. При этом, казалось, что учебники написали от руки, но слова в них были написаны слишком одинаково для рукописи. Форма была вся одинаковой. Джинни с Биллом очень удивились, однако, когда они стали примерять одежду, которая, казалось, была им велика, она идеально подошла. Видимо, заколдованная одежда умела менять размеры, что было очень кстати для детей и подростков, которые постоянно растут, и их родителей. Котлы же и ингредиенты для зелий с пробирками просто выдавали на прилавке. С тетрадями и дневниками всё обстояло так: В кабинете-магазине, на большом столе лежали рассортированные на стопок тетради, и отдельно башня (стопкой её назвать было нельзя, слишком велика она была) из дневников. Тетради и дневники были белыми.

– Здравствуйте! – поздоровался с ними продавец тетрадей, пожилой волшебник с живым и молодым характером. – Вы первоклассники?

– Да. – ответил Билл.

– А как вас зовут?

– Я – Билл Эрфей.

– Я – Дженнифер Спарроу.

– Замечательно. Так, дорогой Билл, протяни руку поближе к дневникам. – Билл протянул руку и удивлённо посмотрел на мага. – Не думай, зачем я этого попросил.

Билл думал, что же произойдёт, и тут верхний в башне дневник взлетел и приземлился прямо на руки Биллу. Он стал бело-голубо-коричневым.

– Вот. Это твой дневник. Он умеет сам заполнять расписание и скрывает все записи от дизмагов. Джинни, сделай тоже самое.

Джинни тоже вытянула руки, и к ней из середины гигантской стопки вылетел, вздымаясь вверх и вниз, её дневник.

– Твой дневник обладает теми же свойствами, что и у Билла. Только вы всё равно не сможете скрыть записи в нём от родителей, Дженнифер.

– А на следующий год у нас уже будут новые дневники? – спросил Билл.

Тут дневник Билла попытался с размаху влететь прямо ему в лицо.

– А! Что он это делает?! Фигня бумажная! – закричал Билл, отмахиваясь от дневника.

– Ну что ты так! Ты ведь его обидел! Дневники у вас будут на весь школьный период!

– А я не знал, и не знал того, что дневники умеют обижаться!

– Ну это же волшебный дневник!

Джинни была потрясена, но еле сдерживалась от того, чтобы засмеяться. Тот самый злополучный дневник успокоился и упал Биллу на руки. На нём проступили капельки воды.

–Что это с ним?

– Он плачет.

Биллу ничего не оставалось делать, как гладить дневник по корешку и говорить какой он нужный и замечательный. Дневник повис у Билла на шее.

– Что он делает?

– Он тебя обнимает.

Потом волшебник выложил перед ними тетради.

– Берите те, которые вам больше нравятся.

– Но они же все одинаковые! – удивилась Джинни.

– Не совсем. Просто бери.

Джинни и Билл взяли себе по семь тетрадей из семи стопок. Тетрадь, которую Джинни решила использовать для заклинаний окрасилась в фиолетовый цвет. Джинни удивлённо смотрела на тетрадь.

– Джинни, это волшебная тетрадь. Пока у неё нет хозяина, она белая, но потом она становится разрисованной красивыми узорами. Тебе нужно просто приложить к тетради руку и представить, с какими узорами тебе бы хотелось её видеть.

Билл и Джинни расплатились и ушли.

1 сентября. Два часа 15 минут. Уроки у Дженнифер и Билла в обычной школе кончились.

– Билл, а куда нам идти? Пешком до школы?

– Нет, не пешком, но как…, Пожалуй, это – единственное, что я не знаю о школе.

– Are You pape magical ficlass1? – спросила незнакомая Джинни девочка лет 13, с длинными очень светлыми волосами. Это была Анджела Критфалс. Билл знал её потому, что её родители тоже влиятельные маги. Отец Билла один раз брал его на совещание Конгресса Влиятельных Волшебников, и он хорошо всё запомнил. И имя Анджелы, которая тоже там была.

– Да. – ответил Билл.

– Не знаете, как пройти? – сказала Анджела и тут же продолжила: – Пойдём. Следуете за мной.

Анджела Критфалс провела двух юных магов до угла забора. Там была дырка. Анджела прошла через эту дырку, земля под ней исчезла, и она встала на пол. Джинни и Билл последовали за ней.

–Что-то это не очень похоже на подземелье. – заметила Джинни.

Это был очень ярко освещённый коридор бежевого цвета, в нём стоял фиолетово-серый поезд, похожий на «Американские горки».

– Спасибо, Анджела.

Анджела ничего не ответила и села во второй спереди вагон.

К Дженнифер подошла Ребекка.

– Джинни, давай дружить!

– Но мы же всё время ссоримся!

– Да ты что? Не знаешь, что дети-маги из третьего и четвертого класса отличаются как дети от подростков?! И у нас одинаковые чёлки!

– Да какая разница какие у нас чёлки?!! И мы опять поссорились…Ну что из этого получится?

– С Биллом ты тоже постоянно ссоришься. Да ну кто его знает, что у нас получится…

– Ладно, давай! Мне всё равно надоело с тобой спорить.

– Идеально.

Ребекка села в четвёртый вагон с конца.

Дженнифер заметила в вытянутом вокзале свою одноклассницу – Хизер Тритту и ещё какую-то девочку с синими волосами.

– Джинни, привет! Можешь тоже дружить с нами! Что ты на меня смотришь?

–Привет, Хизер. А ты кто?

– Я – Нимфадия Смитт. Из соседнего класса.

– Здорово.

Хизер и Нимфадия сели на третьи с конца места. Дженнифер и Билл сели на вторые с конца места. Поезд постепенно заполнился.

– The magical veato m.toit of Shartogrand soont on: To of wa, fo, fe! 2 – Объявил голос рядом с началом поезда.

Над сиденьями появился голубой купол. Магические ремни пристегнули волшебников. Специальные фиксаторы – их ботинки. Поезд «Американских горок до школы» рванул с места, немного проехал по коридору, сиганул вверх и поехал над городом, выше всех многоэтажек. Он сделал несколько кругов вокруг школы и остановился слева от неё. Ремни и чехлы отстегнулись, а купол опустился.

Старшие ученики вошли в школу через центральный вход. Первоклашки остались ждать около поезда. К ним подошла учительница со светлыми волосами, в классической волшебной шляпе и свитере.

– Первоклассники, проходите за мной в боковую дверь. Когда услышите сигнал, приложите свои руки к стене.

В боковом входе школы, который находился рядом с поездом, был узкий коридор из досок. В его конце была стена из магического камня. Выглядело это очень странно… Ещё бы! Вся школа построена из кирпича и зачарованного камня, и один только коридорчик из каких-то тёмных досок… Раздался музыкальный сигнал. Очень красивая мелодия… Такую можно и на всю жизнь запомнить.

Первоклашки хором приложили руки к стене. По камню стали проявляться узоры, похожие на морозные узоры или лианы без листьев. Узоры у каждого волшебника были разными, в основном разноцветные: голубые, бирюзовые, розовые, белые, зелёные, иногда оранжевые, коричневые и даже чёрные, но больше всего было разных оттенков фиолетового.

Узоры Джинни были фиолетово – голубо – оранжевого цвета. Фиолетовый был тёмным. Билл смотрел на эти узоры, как будто там было предсказание, или написано о том, какой он все-таки умный.

Стена растворилась, и новые ученики попали в зал. Он был очень большой и ярко освещённый. В конце был длинный стол. За ним, очевидно, сидели учителя, директриса, заместитель директора, завучи. Дальше стола было возвышение на котором стоял хор из девочек и девушек 11-18 лет, учениц школы. Этот хор пел какую-то непонятную для первоклашек песню на неизвестном языке. Вообще, это была чуть ли не самая известная песня магического мира, её вступление и по совместительству припев, знали даже те, кто отучился в волшебной школе всего месяц.

Иендор, иендор, иендор, иендор Eandor, eandor, eandor, eandor

Саф фойде ийендор Saf foade eandor

Иендор, иендор, иендор, иендор Eandor, eandor, eandor, eandor

Ю толли Иеалор You tolli Ealor

Иендор, иендор, иендор, иендор Eandor, eandor, eandor, eandor

Синдар энд дирливерли флайм! Sindar and dirliverli flame!

Синдар энд дирливерли флайм! Sindar and dirliverli flame!

Учителя взмахнули руками и показали на белые сиденья на первом и втором ряду снизу. Самые юные ученики школы взяли друзей за руки и сели на белые сиденья. Причем у первоклассников они были белыми, ученики выпускного и пред выпускного класса сидели на фиолетовых сиденьях, а ученики 2-7 класса – на тёмно-синих. Когда песня закончилась, директриса и директор школы вышли в центр зала.

– Здравствуйте, дорогие ученики! – начала говорить директриса. – Я надеюсь, вы очень одарённые и целеустремленные волшебники! Здесь вы научитесь контролировать магическое пламя, узнаете о культуре магии и найдёте магическое призвание, и может, станете великими магами. Наша магическая школа Шартагранда считается одной из самых оборудованных и дружелюбных магических школ. Ещё раз напомню правила нашей школы

1. Вандализм запрещается. Если вы изрисуете школьные стены или мебель, камероглазики проследят за вами, и мы заставим вас убрать все надписи и заплатить штраф.

2. Колдовство за пределами кабинетов или школы разрешается, при условии, что вы не используете запрещенные заклинания и вас не видел ни один дизмаг. Дуэли в стенах школы при отсутствии преподавателя СТРОГО ЗАПРЕЩАЮТСЯ.

3. Брать неопасных животных в нашу школу разрешается, при условии, что вы за ними следите. Опасных животных (например, драконов) ученикам брать в магическую школу запрещено.

4. Превращаться в животных на территории школы можно, но вы должны себя контролировать. В случае нанесения ущерба школе вас задержат за вандализм.

5. Влетать в школу на метле МОЖНО.

6. По поводу дизмагических устройств в нашей школе: приносить их с собой разрешается. Однако, учтите, что телефоны нельзя зачаровывать – они взорвутся. Время лучше смотреть на механических часах – часы на телефоне будут лагать, и могут даже испортить мобильник, т. к. на нашу школу наложено заклинание, позволяющее проводить 4 урока по-дизмагически по 45 минут за 1 час.

А теперь идите получать свои расписания на этот год.

Ученики первой магической школы Шартагранда быстро переместились в кабинеты, некоторые влетели на метле, а первоклассники остались стоять. Учительница истории магии назвала номер кабинета и этажа и провела первоклассников до нужного места. Это был вполне обычный школьный кабинет, только вместо множества парт, там была одна парта, как будто парту старой модели вытянули и загнули в полукруг. Учительница раздала ученикам какие-то бланки.

– Сейчас раздам специальные ручки. Заполните анкеты. Там, где имя, пишите два имени и фамилию.

– А почему написано, что класс первый? – спросила Нимфадия. – Мы же не всё время первоклашками будем?

– Конечно же, нет. Анкета заколдована. Когда ты перейдёшь во второй класс, цифра сама изменится.

Ученики заполнили анкеты.

– Теперь бросайте их сюда.

В столе появилась дырка сине-чёрного цвета, уходящая вниз. Что-то типа портала для бумажек.

– Сейчас они полетят к директору, так что не пишите там ерунду.

“Magical ficlass” кинули свои бланки в дырку. Минут через 15 из дырки полетели расписания. Летели они беспорядочно, влетая в лица ученикам. Первоклашки инстинктивно закрывали лица руками от летающей бумаги. Отбегали в сторону. Ловили расписания налету. Снимали их с лиц и читали. Надо сказать, расписания чаще всего прилетали хозяевам сразу, будто знали, как выглядит их хозяин, но плохо умели летать.

В 1 классе юные маги будут изучать вот такие предметы:

1.Магический язык.

2.Заклинания.

3.Зельеварение.

4.История магии.

5.Применение магии. (ПМ)

6.Изучение магических растений и существ. (ИМРиС)

7.Изучение магических миров. (ИММ)

Имя: Класс: 1 (з4) Магическая смена:

Время

Занятий:

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

14:05-

14:50

15:00-

15:45

Второе сентября. Сегодня первый день занятий в волшебной школе!

– Билл, какой у нас сейчас урок? – спросила Джинни.

– Сейчас, посмотрю в дневнике. (Билл переписал расписание в дневник) Какой сегодня день недели?

– Четверг.

– Четверг, 1-я четверть. Первый урок – Зельеварение!

– И где оно?

– Помнишь, что нам сказала учительница Истории магии? Лети, дневник, покажи, где у нас зельеварение! – Билл подкинул дневник в воздух, он полетел и остановился у нужного кабинета. Затем быстро закрылся, и Билл поймал его в руки.

Джинни и Билл постучались.

– Входите!

Два юных волшебника вошли в кабинет. Это был кабинет с тёмным полом и стенами, в нём стояла одна большая полукруглая парта с большой столешницей и учительский стол, было много полок с ингредиентами для зелий. По середине кабинета стояла учительница.

– Здравствуйте!

– Здравствуйте. А как вас зовут?

– Я – Билл Эрфей.

– А я – Дженнифер Спарроу.

– Замечательно! Кладите вещи и можете выйти.

Джинни и Билл положили рюкзаки, приготовились к уроку и вышли из класса. К ним подошла Ребекка.

– Как ты нашла дорогу? – поинтересовался Билл.

– Спросила у Элвиса, ещё вчера. – ответила Бекка.

– А мы нашли дорогу по дневнику Билла. – сообщила Джинни.

К ним подошли Хизер, Нимфадия, Элвин и Перси Сьюгар.

– Привет!

– Привет! А почему такой толпой ходите?

– Знакомлюсь тут со всеми. – ответил Перси, – Я же из другой школы…Если честно, пока я их не встретил, то просто бродил по школе…

– Слушать учительницу надо было, а не с разными учениками болтать на все лады! – упрекнул одноклассника Билл.

– Ну что ты, человек не может всё запомнить… – заступилась за Перси Хизер.

– А почему другие могут? – продолжил спорить Билл.

– Хизер и Нимфа тоже не могли вспомнить, и я им подсказал! – сообщил Элвин.

– Чего сложного в том, чтобы запомнить, что дневник умеет летать? Перестать говорить и послушать, что ли? – удивился Билл.

– Для меня это не так сложно. – ответил Элвин.

– Ну, для меня тоже. А ты решил выпендриваться передо мной?

– Почему сразу перед тобой?

Но тут прозвенел звонок, вернее, протрубили трубы и камероглазики. Камероглазики, как прозвали их волшебники – это магические существа в форме небольшого овала, с крыльями, как у стрекозы, тонкими лапками, синим или зелёным хоботком и хвостом, одним жёлтым глазом, который мог записывать происходящее, как камера. Ученики вошли в класс, многие из них стали доставать вещи из портфелей.

– Здравствуйте, дорогие первоклассники! И, прошу вас, перед уроком Зельеварения, ВСЕГДА готовиться к нему, и только потом выходить из класса. Меня зовут Вильгейма Винсента Рудольф. Мой первый вопрос: Кто знает какие ни будь ингредиенты для зелий?

– Корень мандрагоры. – ответил Билл.

– Замечательно, Билл.

– Вода. – ответила Нимфадия.

– Она обязательно, но это не ингредиент.

– Любые травы, лепестки цветов. – сказала Хизер.

–Да, прекрасно.

– Ээ… Цветок папоротника? – предположил Перси.

–Да.

– Минералы, металлы. – ответила Ребекка.

–Молодец.

– Заклинания? – предположила Джинни.

– Нет, Джинни, заклинания – не составляющее зелья, но большинство зелий варятся при воздействии заклинаний. А что вообще такое зелье?

– Ну, это жидкость с какими-то магическими свойствами. – ответила Джинни

– Совершенно верно!! Зелье – это жидкость, обладающая какими – либо магическими свойствами. Запишите это в свою тетрадь. А какие, как вы думаете, существуют правила безопасности при работе с зельями.

– Ну, наверное, эта штуковина не должна попадать в глаза… – сказал Перси.

– Верно! Зелье не должно попадать в нос и в глаза.

– Наверное, нельзя трогать зелья руками… – предположила Нимфадия.

– Да! К зельям, особенно недоваренным, нельзя прикасаться руками. Кто ещё что-то вспомнит?

– Котёл должен стоять на ровной поверхности. – сказала Джинни.

– И чтобы его не сбил никто. – прибавила Хизер.

– Да, совершенно верно. Вот вам техника безопасности, запишите в тетрадь:

1. Внимательно читайте состав зелья.

2. В месте, где вы его варите, должна быть хорошая вентиляция.

3. Котёл должен стоять на ровной поверхности.

4. Зелье не должно попадать в нос и глаза.

5. Не прикасаться к зельям руками.

6. КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ пить недоваренные или неправильно сваренные зелья, т. к. они могут на вас подействовать, КАК УГОДНО.

7. Мешать зелье надо деревянной ложкой.

8. После приготовления зелье нужно перелить в стакан(чашку), если вы собираетесь выпить его сразу, или в колбу, которую ОБЯЗАТЕЛЬНО надо плотно ЗАПЕЧАТАТЬ.

9. Хранить в тёмном, недоступном маленьким детям месте.

– И недоступном для дизмагов месте. – пошутил Элвин.

– Домашнее задание: повторите дома эти правила, в течении всего обучения я могу у вас это спросить, рассказывать близко к тексту, на следующем уроке изучаем рецепт зелья изменения цвета волос. Наборы приносить не надо.

Тут снова протрубили трубы на перемену.

Класс юных магов пошёл на следующий урок за дневником Хизер Тритты.

– Вот нужный кабинет. – сообщила Хизер, когда дневник остановился у нужной двери.

– Дверь открыта. – сделал наблюдение Билл.

– Может, зайдём? – неуверенно предложил Перси.

– Заходите.

Ученики зашли в кабинет. Самое странное, он был похож на джунгли: половину стен занимали какие-то лианы, учительница была в зелёной одежде и в высоких сапогах, а на плече у неё сидел маленький (размером не больше котёнка) голубой дракончик. Ученики буквально засыпали учительницу вопросами:

– Это настоящий детёныш дракона?

– А какого он будет размера, когда вырастет?

– А что, в школах разрешают держать драконов?

– Это огнедышащий дракон или нет?

– А почему он не летает?

– А трёхголовые драконы существуют или это только сказки?

– Он нужен для уроков?

– Погодите, не все сразу. Сначала познакомимся. Меня зовут Миранда Мэдисон Вэйвен. Да, это настоящий детёныш дракона. Нет, он не огнедышащий, он леденящий. Его зовут Кай. Он не летает потому, что он ещё маленький. Трёх (и более) головые драконы существуют, но чаще у них 1 голова. Взрослые леденящие драконы его вида достигают размеров два метра в высоту и четыре в длину. Бывают и больше, и меньше. Вообще, драконы живут в других магических мирах. Маги подбирают детёнышей, которых бросили родители или стая, и выращивают, а потом отправляют домой. Детёнышей драконов обычно выращивают в специальных парках, но при особом разрешении 1 дракона можно держать в школе или дома. Вообще, драконы не так сильно нужны на уроках, но старшеклассники, которые как раз их проходят, наверное, будут рады.

Протрубили трубы.

– Всем ещё раз здравствуйте. Меня зовут, если кто-то не запомнил с первого раза, Миранда Мэдисон Вэйвен. Наша сегодняшняя тема «Растения и животные магические, дизмагические и эй-магические.» Начнём с того, что мы уже знаем из дизмагической школы. Природа бывает…

– Живой и неживой! – радостно продолжил Перси.

– Животные и растения относятся к…

– Живой природе! – подхватила одна из девочек.

– Животные – это…

– Птицы, рыбы, звери и насекомые. -ответил Билл

– А теперь, давайте, разберёмся с терминами нашей темы. Магические – обладающие магией. Дизмагические, соответственно – не обладающие магией. А эй-магические – виды, часть представителей которых – магические, а часть – дизмагические. Определяется это вот как: вот, у меня на плече спит дракон. Он магический, т.е. обладает магией. Бывают драконы, не обладающие магией?

– Не слышала о таких… – сказала Хизер.

– Соответственно, нет. Драконы – магические животные. Возьмём цветы. Например, розы. Обычные красные розы, хотя применяются в зельях, магией не обладают. А если эта роза почти такая же, только небывалых размеров, или умеет летать\ходить, или, например, голубого цвета, то эта роза уже будет магической. Делаем вывод: роза – эй-магический цветок.

– Роза такая: э-эй, магический цветок! – пошутил кто-то.

– Замолчите, пожалуйста!! Смеяться над приколами давайте будем на перемене!!

Часть учеников замолчала, но другая продолжала хохотать, прыскать или хихикать. Когда класс успокоился, учительница дала задание: «Сейчас я раздам вам фотографии животных и растений и бумажки. Вы распределите их на 3 группы. Клей не нужен, они будут держаться на магии. Задания у всех одинаковые, но попробуйте списать! За вами следят камероглазики.» В кабинет влетело несколько камероглазиков. Учительница и эти магические существа раздали тесты. Ученик, который пошутил про «эй-магический цветок» попытался списать у соседки, но ближайший камероглазик сфотографировал глазом этот момент и всё пропищал и прожужжал учительнице.

– Ах ты ж ябеда, тварь магическая! – выругался мальчик и погрозил кулаком улетающему камероглазику.

Билл посмотрел в его сторону и довольно ухмыльнулся. Он-то был уверен, что всё сделал правильно.

– Сдаём! Не забываем подписать! – крикнула Миранда Мэдисон, и камероглазики полетели собирать законченные подписанные работы. Когда все тесты были собраны, учительница сказала, что скажет оценки на следующий урок, и текущий как раз закончился.

Билл снова посмотрел в дневник.

– Третьим и четвёртым уроком у нас……Применение магии! – Билл попросил дневник долететь до кабинета. Ученики собрались около двери.

– Фернард говорит, – подпрыгнула к Джинни Хизер – что учительница применения магии самая строгая-а!

– Тихо. Вдруг она нас услышит? – осторожно спросила Нимфадия.

– Всё. Урок скоро начнётся. – сказала Ребекка.

– Здравствуйте, уважаемые ученики! – сказала учительница Применения Магии. – и, прошу вас не входить в класс за 30 секунд до урока. – протрубили трубы на урок. – Меня зовут Профессор Мэри Чаронити. Прошу обращаться ко мне так, и только так. Применение магии будет вашим основным предметом, потому, что магия нужна для того, чтобы её использовать. А для этого мы будем учиться её контролировать. Сегодня мы будем учиться показывать магический огонь.

– А я уже умею! – Билл не мог не похвастаться этим и показал свой огонь.

– Замечательно. А как тебя зовут?

– Билл Эрфей.

– Сын Артура Эрфея?

– Да.

– Ой, ой, ой! Тоже мне! Знаменитость нашлась! – сказал Элвин. – Сын Артура Эрфея! Будешь хвастаться, тебя учительница в следующий раз Б.Э. назовёт!

– А дочь Изабеллы Дафсаферланто нормальная знаменитость, чел? – спросила Ребекка.

– А сам то, кто? – спросил Билл.

– Кибермаг! – сказал Элвин, как будто это было «я самый лучший на свете маг!»

– Замолчите. – сказала Мери Чаронити. Она взмахнула руками, произнесла какое-то заклинание, и на полу появился ковёр. Юные волшебники сели на ковёр.

– Маг должен сосредоточиться, чтобы зажечь магический огонь. Разверните ладони, раздвиньте руки. Движения руками стимулируют магию. Думайте о своём таланте, или просто о том, что вы хотите зажечь огонь.

– А у меня не получается… – сказал Персей Сьюгар. – А я вроде бы о чём надо думаю…

– Я не знаю, о чём вы думаете, но руки у вас направлены не правильно! – развернула ладони Персея вверх. – Вы что, думаете, что магический огонь летит вниз звездопадом?

Почти у всех получилось сразу. Большинство форремагов, например, Билл или даже Нимфадия (которая является по происхождению магом всего на 1\4) запросто умеют выпускать магический огонь ещё до магической школы.

Магические огни форредизмагов зажигались и зажигались…Дженнифер никак не могла полностью сосредоточиться, её мысли всё время отлетали в сторону от цели. Магическое пламя хотело вырваться, но ему будто бы мешала какая то стена…Наконец у Джинни получилось сосредоточиться, ощущение у неё было такое, что она чего-то с предвкушением ждёт, и оно произойдёт прямо сейчас, и Джинни аж покалывает изнутри. Ииии…Из рук Джинни вспыхнул оранжево-голубо-тёмно-фиолетовый огонь выше её головы и быстро уменьшился до обычного размера, примерно такого же, как у Билла и Ребекки.

Только почему-то все одноклассники и учительница смотрели на Дженнифер так, как будто бы она только что переместилась в класс в середине урока.

– У вас очень любопытный цвет магического огня… – сказала учительница.

– А на следующем уроке мы пройдём виды магии и магов.

– Надеюсь, я как ни будь узнаю, что такого необычного в моём магическом огне. – подумала Джинни.

Следующий урок Применения состоялся сразу после первого урока ПМ, а по расписанию был последним из четырех.

– Итак, откройте пожалуйста тетради. Сначала мы пройдём магический талант.

– А разве мы не должны проходить виды магии и магов?! – выкрикнула Джинни.

– Не выкрикивайте с места, уважаемая Джинни. Сначала мы пройдём магический талант, это важнее. На этом же уроке поверхностно пройдём виды магии и магов.

– Ответим на такой вопрос: можно ли стать волшебником?

– Конечно, нет! Волшебником надо родиться. –Билл поднял руку и тут же выкрикнул.

– «Волшебником надо родиться» – так говорит мой старший брат! – выкрикнул Элвин.

– А чёрным магом можно стать! – не по теме крикнула Ребекка.

– Да, Билл и Элвин. Всё правильно. Волшебником СТАТЬ НЕЛЬЗЯ. Им нужно родится. Запишите это. Каждый волшебник имеет свой уникальный магический талант и свой цвет магии. Отступите две строчки. Маги умеют скрывать магию, а магия скрывается от магов. У магии есть своя аура. Чем выше степень проявления таланта и размер магического огня, тем она сильнее. Обнаружением магической ауры занимается отдельное подразделение (с трёх больших букв) Конгресса Могущественных Магов или сокращенно КММ.

– А у меня мама в этом подразделении! – сказал Билл.

– А это подразделение всех волшебников обнаруживает? – спросила Джинни.

– Прости, Джинни. Но если я буду отвечать на все вопросы, то мы не успеем всё записать. Сделайте в тетради таблицу. При этом у магии есть 5 главных видов:

1. Абстрактная магия – самая распространённая, бывает двух видов: чёрная и белая.

2. Стихийная магия – следующая по распространённости, у каждой стихии свой характер, популярность, скажем так, и совместимость с др. стихиями. К стихийным магам относятся: маги огня, маги ветра(воздуха), маги воды или маги льда, снега, маги природы (леса или песка).

3. Небесные или космические магии: магия звёздного неба (в целом), магия конкретной звезды, планеты или спутника планеты.

4. Магия внутреземных материалов, т.е. магия металлов, кристаллов, минералов и драгоценных камней.

5. Особая магия: очень редкие виды магии, отличающиеся по структуре от других магий.

– А кибермаги? И какие виды магии относятся к особым? – спросил Элвин.

– Кибермаги – это очень редкий и довольно новый вид магов. Они малоизучены, и у них даже нет названия на магическом языке. Они относятся к особым магам. Ещё в этот вид входят все магии, не входящие в другие 4 подвида.

– Ха, получил знания о типе магии!! Ты – никто! Недомаг! – воскликнул Билл.

– А ты мелкий зазнайка!

– Ты как будто самый взрослый!

– Замолчите быстро! А то жетоны не выдам!

– Какие жетоны? – спросил весь класс.

– Ааа…Забыла вам рассказать…Те, которые за хорошие оценки выдают. За хорошие оценки учителя могут вам выдать голубые жетоны. За 4 и 5 на самостоятельных и проверочных работах вам выдадут в 2 раза больше жетонов. За контрольные – в 5 раз больше чем за просто пятёрку, за экзамен – в 10 раз больше.

– То есть если я получу 5 за экзамен, то мне выдадут 50 жетонов?

– Да, Билл. На жетоны вы можете приобрести разные штуковины – блокнотики, ручки и закуски в нашем ларьке около школы.

– А, вау! Так вот какая тут валюта в ходу! Спасибо, что объяснили. – крикнул кто-то сзади.

– А почему другие учителя ничего не сказали про жетоны? – спросила Нимфадия.

– Потому, что вам ещё не за что ставить оценки. – сказала Профессор Мэри Чаронити таким тоном, будто это было настолько очевидно, что только наиглупейшее существо не могло этого понять. – Ответить на какие-то вопросы, как в детском саду – это слишком легко для денег. Домашнее задание- виды магов и записи в тетради выучить НАИЗУСТЬ.

– А за это не спасибо. – сказал ученик, который восхищался школьной валютой.

– Урок окончен. – строгим голосом проговорила учительница.

Ученики вышли из кабинета.

Дженнифер шла по коридору магической школы вместе с Биллом. Урок был последний, и все шли домой. И тут Билл сказал:

– Дженнифер, сегодня ты должна прийти ко мне.

– Это что ещё значит должна, Билл?! Я тебе ничего не должна и ходить по всему Шартогранду не должна!!! Ты ещё скажи, что я должна уехать в Эрвертони3 на неделю!!!

– Нет, в Эрвертони никто ехать не должен. Но ты сегодня придешь на 2 часа ко мне домой. Ты – форредизмаг, и у тебя должны быть магические ответственные.

– Ты идиот?! Ты не можешь нормально позвать меня в гости?!! Что ещё за форредизмаг?!!

– Нет, нет, Джинни, это не обзывательство. Это значит, что у тебя родители – не маги. Ты же не будешь это отрицать? Ты пойдёшь в гости скорее не ко мне, а к моим родителям. Твои родители, наверное, мало что понимают в магии. Поэтому у тебя будут три семьи ответственных за тебя магов.

Джинни с хмурым лицом пошла дальше. Кому приятно, когда друзья говорят, что твои родители в чём-то ничего не понимают? Они с Биллом вышли из школы. Тут рядом с ними приземлился Артур Эрфей. Билл поздоровался с отцом. Джинни стояла с открытым ртом.

– Джинни, ну что ты так удивилась? Чего тут такого необычного? Просто мой отец на метле. – сказал Билл.

– Ага, что тут необычного? – передразнила его Дженнифер. – Просто человек на летающем венике.

Артур улыбнулся и прикрепил ремнём метлу к спине. Метла с ремнём стала невидимой.

– А когда у нас будут собственные мётлы? – спросила Джинни.

– Во втором классе. Со второго класса у вас будет предмет «Метловедение». В конце у вас будет экзамен по этому предмету, и вы будете делать себе метлу. А теперь идём. Метла не может поднять больше двух человек.

Артур привёл Билла и Джинни в дом Эрфеев. Это был довольно обычный, светлый дом. Из гостиной выпрыгнул Август.

– Здравствуй Дженнифер, привет пап, привет моему тупому старшему брату Биллу! – крикнул он.

– Август!… – отругал его отец, – Я тебе сколько раз повторял: «Билл не тупой, а очень даже умный» ,а?!И ты сейчас позоришься перед Джинни. Джинни, проходи в гостиную.

Артур, Билл, Август и Джинни пришли в гостиную, а Ольга Эрфей пошла наливать чай.

– А вы с Августом всегда так? – спросила Джинни.

– Да, он только и ждёт момент чтобы меня обозвать и сделать какую ни будь пакость!

– Билл тоже! – обиделся Август. – только он бьёт меня, а не пакости строит.

– Только не думай, Джинни что я его избиваю каждый день. Это неправда. Ну как можно на него не сердиться, когда он говорит, что я в тебя влюбился или мажет пол зубной пастой чтоб я упал?

– М-да… – протянула Джинни, хотя она бы, наверное, тоже дала бы в таком случае Джорджу.

– Итак, Джинни. Ты – форредизмагический волшебник, и у тебя будут магические ответственные. Их задача – провести тебя в мир магии. Это три разные семьи магов – мы(Эрфеи), Диффы и Дафсаферланты.

– А Дафсаферланты то зачем? И Ребекка правда наследница великих тёмных лордов? – спросила Джинни.

– Да, это правда. – поморщившись и вздохнув сказал Артур Эрфей. – Ну, как зачем… Три разные семьи: белые маги, чёрные маги и самые разные маги. К тому же тебе, в любом случае, полезно знать, как живут чёрные маги. И ты разве не общаешься с Ребеккой? Хотя, честно, я ненавижу эту Изабеллу.

– А почему? – сразу спросила Джинни.

– А потому, что такая вот она.

– Чёрный маг? – спросила Джулия, перебив отца.

– Не все чёрные маги очень плохие. Да, как правило, они не очень-то хорошие, но НИКОГО нельзя обвинять просто за то, что он чёрный маг. Маги любых видов бывают разными. Чёрные маги могут быть плохими, очень плохими или вполне хорошими. Но вот в чём штука: если чёрный маг станет хорошим, он уже не будет чисто-чёрным. Он будет уже белым или чёрно-белым. Понимаете?

– Да.

– Только я знал магов, которые были чёрными, но хорошими. Их просто тянуло к стихии ночи и тьмы. Но Изабелла…Некоторые в КММ говорят, что она совершала преступления, но стирала свидетелям память. Но у нас нет никаких доказательств, поэтому, всё это – просто слухи.

– А почему у меня три семьи магических ответственных, а не две, например?

– Для того, чтобы точно всегда был кто-то, кто бы за тобой следил. У двух семей запросто могут быть обстоятельства, когда им просто не до тебя. А у трёх – вряд ли.

Джинни поняла, что над ней поставили такой серьёзный контроль, что сбежать от него во время приключений будет ой как непросто.

– А в чём обвиняют Изабеллу?

– Джинни, может мы поговорим о чём-то другом?

– Ну ладно…

– А как устроен КММ? – спросил Билл. Видно было, что его всегда интересовал этот вопрос.

– Непростой вопрос. Ну, во-первых, в КММ 4 ранга: Старший, Средний, Младший КВВ и КММ- стажёр. КММ-стажёры ничего не могут делать, кроме того, чтобы следить за тем, чтобы центр не увидели дизмаги и дети, и немножечко помогать старшим по рангу, например, подавать бумаги.

Через несколько дней их повышают до младшего КВВ. Члены младшего КММ могут участвовать в голосованиях за принятие решений, новых правил, подавать идеи, если их одобрит член старшего КММ. Но они не могут кого-то повысить.

Члены следующего звена – Среднего КВВ могут руководить специальностями магов, созывать сборы, голосовать везде, повышать младших КММ-овцев и стажёров, при согласии Старшего, или если средних трое или больше.

Члены Старшего КММ могут сами предлагать новые правила, повышения средних и младших КММ-овцев, сами повышать стажёров, давать разрешения средним и младшим членам, руководить сборами и подразделениями.

Подразделения – маги с отдельной специальностью, например, Подразделение Обнаружения Магической Ауры или сокращённо П.О.М.А., Подразделение по Контролю Опасных Магических Существ(П.К.О.М.С.), Подразделение по Введению в Магию Новых Технологий (П.В.М.Н.Т., сейчас оно занимается созданием м. интернета и попытками зачарования телефонов и компьютеров)

Кстати, Оля у нас – руководитель П.О.М.А., и при том замечательный.

Стало заметно, что замечательность Ольги Эрфей наверняка заключалась в скромности, ведь при таких словах Артура она сильно смутилась.

– Мам, ну ты у нас самый замечательный руководитель чего бы то ни было, ну не надо стесняться! – Август явно хотел помочь маме, но у него этого не получилось.

– А почему ты называешь эту организацию то КММ, то КВВ? – спросил у Артура Билл.

– Потому, что тут есть разные варианты: по-магически: Кейвер Иеалор Визардс(К.И.В.), или с английским (более правильным) акцентом K.E.W. «Кейвер» – это собрание, конгресс, комитет. Иеалор – могущественный. Wizard – волшебник, маг. Только в КММ нет официального закона, как его называть по-английски и по-русски. Можно хоть КВЧ – Комитет Влиятельных Чародеев, или КМК – Конгресс Могущественных Колдунов и т.д. По сути, можно называть организацию как угодно, но, чтобы было меньше путаницы, чаще всего говорят КВВ- Конгресс Влиятельных Волшебников, или КММ- Конгресс Могущественных Магов.

Потом Джинни задала вопрос Ольге Эрфей:

– А если вы – начальница П.О.М.А., может, расскажите, как вы определяете волшебников? Или – почему Джордж – дизмаг?

– Джордж – дизмаг потому, что он родился дизмагом. Волшебниками не становятся, ими рождаются. Магическая аура есть у любого мага, однако, чувствовать её могут любые маги, и, даже, дизмаги. Но только если волшебник сам понимает, что он – волшебник, и часто колдует. А если он не предполагает о наличии в себе магии, то тут нужен особый талант, усиленное чутьё. Если я (или мои коллеги по отделению) опустим руку рядом с маленьким магом, то почувствуем исходящую от него магию. Однако, магия – очень индивидуальная вещь, магическая аура может быть сильнее, может быть слабее, может проявляться во сне, во внешнем виде, а может до определённого момента вообще не подавать уловимых признаков существования. Поэтому, есть волшебники, которые узнавали о волшебстве в 11, 12, 13 и больше лет. Но большинство из них впервые видят свою м. ауру в возрасте 0-9 лет.

– И я тоже видела свою м. ауру до того, как мне это сообщил Билл? – удивилась Джинни.

– Да. – ответила Ольга Эрфей, – Тебе же когда-нибудь снилось, что ты волшебница? Тебе это казалось? Казалось, что от твоих глаз что-то скрыто? Ты играла в ведьмочку, когда была маленькой? Тебя тянуло к небу, к животным, к созерцанию? Может ты чувствовала, что обладаешь большой силой и тебе стоит изменить мир? Может, рядом с тобой происходило что-то странное?

– Мне часто снилось, что я – волшебница, мне часто казалось, что во мне живёт огонь, в волшебницу я играла…

– Вот видишь?

– Да.

Но тут 2 часа, которые были отведены Эрфеями на общение с Джинни, кончились. Джинни попрощалась со всеми и в хорошем настроении пошла домой.

В пятницу, на перемене между последним и предпоследним уроком, к Джинни подошёл какой-то парень-подросток со своим другом, тоже незнакомым. Они сильно выделялись ростом среди первоклассников и второклашек. Первый из них спросил:

– Ты же Дженнифер Спарроу, верно?

– Ну, вроде-бы да. – ответила Джинни.

– Замечательно. Давай знакомиться! Я – Теодор Санни, – Теодор протянул руку Джинни, и ей пришлось её пожать для продолжения разговора, – а он (Санни толкнул в бок своего товарища) – Эдуард Бездна.

– Санни – это фамилия?

– Нет, Санни и Бездна – это не фамилии, а просто прозвища. Так вот. Дженнифер, приходи после уроков ко мне домой. Адрес вот. Мой дом находится между домом Эрфеев и твоим, только очень далеко сзади. А от школы – идёшь по улице, которая там сзади и слева, затем переходишь снова влево и идёшь до моего дома.

– Ну и что это?!! Когда меня зовут домой друзья, то это я ещё понимаю, но когда ко мне подходят какие-то незнакомые парни и зовут меня в гости – это уже, извините, какой-то дурдом !!

– Джинни, я всё понимаю. Но мои родители поручили мне привести тебя к нам. Я прекрасно знал, что ты на меня наругаешься или наорёшь, но мне надо позвать тебя домой. Ну не Муни же тебя позовёт, который ещё в магическую школу не пошёл, и не Чарли, который старше меня на 4 года!

– Ах, он прекрасно знал! Почему ВСЕ про меня ВСЁ знают, а я про них НИЧЕГО не знаю?! Они все даже мой адрес знают… – подумала Джинни.

– Ну, больше некому…Ладно, раз так обязательно надо…

– Хорошо! Замечательно! А то я с тобой на урок опоздаю…До завтра, Джинни!!

Попрощавшись с Дженнифер, Теодор и Эдуард поспешили на урок. Джинни пошла на свой по коридору.

– Джинни! Лисица! Две минуты до урока, где тебя носило?! – крикнул ей Билл.

– Где меня носило?! Передай своему отцу, что у вас не система оповещения о магии, а огромнейший дурдом!

– Тихо, тихо. А то на нас ПМ-ка наругается, что мы тут орём друг на друга.

Джинни и Билл пошли на урок.

На следующий день Джинни пошла к Санни. Дорога была всё время влево, и поэтому не очень сложная. Их дом был сделан в коричнево-оранжевых тонах. Во дворе её никто не встретил, очевидно все ждали внутри. Джинни позвонила в дверь. Из домофона ответил тонкий слабый голос: «Джинни, заходи, я открою». Ей открыл дверь худой мальчик с рыжими волосами, большими тёмно-зелёными мечтательными глазами и маленьким курносым носом. Видимо, это был младший из братьев, Лунатик. К тому же, у него на шее висело лунное ожерелье – черная каменная пластинка на цепи, умевшая непрерывно показывать фазы луны. Сейчас она показывала новорождённый месяц. Зачем такая не лунатику? Джинни зашла в дом, но не прошла дальше прихожей, ошалело смотрев на Теодора Санни. Дело в том, что Тед лежал, слегка свернувшись, на коврике прямо за прихожей и…спал!

– Э…Что это он делает? Э…Он нормальный вообще?! – только и смогла выдавить из себя Джинни.

– Он нормальный…И очень даже замечательный, просто соня… – потупился Муни.

Дженнифер хотела ещё что-то сказать, но сверху спустился, очевидно, Чарли. Он был наполовину со светло-коричневыми волосами, наполовину с рыжими, но чёткой «линии разделения» у него не было. Глаза у него были карие, он был не очень высоким, но и не совсем низким, на вид ему было лет 17. Чарли спустился и закричал на брата:

– Да ну что это такое!!! Теодор! Зачем ты спишь на полу, как домашняя собачка?!! – и пнул Санни ногой в попу. – Аа!..Ну что ты за безответственный…Он называет себя «Солнцем»! Ага, «Солнцем» от слова «сон»! Да почему же ты ничего не делаешь нормально?!! Джинни наверняка подумает, что ты придурок чокнутый! А ты, Лунатик – обратился он ко второму своему брату – тупо стоишь тут и вообще ничего не делаешь! Ты что, не мог его разбудить?!!

Муни потупился. Теодор, разумеется, проснулся и вскочил на ноги. Сначала он не понял, что вокруг него происходит. Когда он во всем разобрался, то быстро сказал:

– Ой, прости, Джинни, я просто нервничал, когда тебя ждал, и поэтому уснул.

– Нервничал, и поэтому уснул! – передразнил его Чарли. – Почему нормальные люди не могут уснуть, когда нервничают, а ты – наоборот, засыпаешь?!!

– Ну…Когда я волнуюсь, я устаю…А когда я устаю, то засыпаю…А ты только критиковать меня умеешь. – сказал Тео. Видно было, что он очень обиделся на старшего брата.

Чарли ничего не ответил Теодору. Он поздоровался с Джинни и пригласил в гостиную. Чарльз оказался довольно опытным фарери – магом огня. Он очень хорошо контролировал свою стихию, но это не отменяло его вспыльчивый, как у всех (или почти всех) фарери характер.

– Он вполне нормальный и хороший парень, – отозвался о брате Чарли, – но иногда он меня так бесит, что хочется его поджечь.

– И он с тобой часто так? – спросила Джинни Теодора.

– Нет. Он что, неадекватный по-твоему? Только когда я его сержу чем-то. Мы совершенно нормальные братья. Мы с ним то ссоримся, то нормально общаемся.

– Это правда. – подтвердил отец Чарли, Теда и Лунатика. А теперь о том, кто мы такие. Я – Честер Диффа, ваферто-лунатик (лунный маг), а моя жена – Солнечная фарери. Таким образом, у нас по два вида магии сразу, но у наших сыновей- только по одному. Маги с 2-4 видами магии называются эйден-маги, т.е. комбинированные маги.

– А я когда-нибудь буду двойным магом. – сказал Муни. – изучу какую-нибудь магию.

Надо сказать, у родителей Муни, Санни и Чарльза была крайне нетипичная внешность – у Честера были разноцветные глаза – один светлый коричневый, а второй – яркий фиолетовый, волосы были светло – коричневыми и белыми и шли широкими прядями, одна маленькая прядь была фиолетовой, а у его жены – коричневые с рыжими прядями волосы, тёмно карие глаза и лицо, усеянное веснушками.

– А почему все здесь знают моё имя и фамилию, внешний вид и даже адрес?

– Просто бывают маги, у которых по три и четыре вида магии. Рождаются такие очень редко, особенно – у дизмагов. У тебя странный цвет магического огня, в котором есть признак белого мага(голубой), чёрного мага(фиолетовый) и фарери – оранжевый цвет. Даф-фарери и саф-фарери бывают довольно часто, но даф-саф-фарери – это крайне редкое сочетание видов магии.

– Вы считаете, что я – одна из них?

– Да, Джинни, да. Члены КВВ обычно знают наизусть имена и фамилии редких эйден(комбинированных) – магов. А адрес мы твой знаем потому, что мы – твои магические ответственные.

– Но у меня же из рук не идет обычный огонь!

– Значит, либо ты имеешь склонность к магии огня, но ещё не изучила её, либо оранжевый цвет есть в твоем магическом огне из-за того, что он тебе нравится.

Остальное время мистер и миссис Диффа решили посвятить близкому знакомству Джинни со своими сыновьями. Они считали, что нельзя ничему научить Джинни и ничего ей посоветовать, если она их почти не знает. Чарли и Тед помирились в честь гостьи. Через час Дженнифер уже свободно болтала на разные темы с Теодором и Чарли, а с Лунатиком – о его любимых типах магии. Чарли объяснил Джинни всё, что можно про магическую школу, Теодор много всего рассказал о жизни в школах в будние, о своём классе и о друзьях Чарли, а Муни, оказалось, знал почти всё о своём виде магии, вафер-магии и фарер–магии. Братья и все члены семьи были очень разными и по внешности, и по характеру, и все были довольно весёлыми (особенно Тед Санни), но тщательно и серьёзно готовились ко всем событиям, в том числе приему Джинни.

Но Лунатик показался Джинни подозрительным. Во-первых, он казался каким-то запуганным, как будто его могли избить, если он что-то не так сказал, и очень оживлялся, когда говорили о магии, особенно ветра и огня. Во-вторых, почему его зовут Лунатик? Разве может быть человек с именем Лунатик? И если это прозвище, то почему и родители зовут его так, и ни разу не назвали его настоящее имя? Но спросить Джинни не успела. Время пролетело быстро. Ей пора было уходить домой.

– Джинни, можно тебя обнять? – спросил Тео.

– Лааадно, обнимайте меня…

Дженнифер обнялась со всей семьей, попрощалась и ушла.

Во вторник Дженнифер пригласила в гости Ребекка Дафсаферланто. Джинни примерно знала, где находится дом Ребекки. Впрочем, назвать это жилое здание «домом» было верхом скромности. Это был огромный замок, сделанный из коричнево-фиолетовых кирпичей. На черной крыше возвышались металлические шпили с английской буквой «D», обозначающей фамилию «Dafsaferlanto». Джинни минуту смотрела на него, пока не подбежал Роберт – младший сын Изабеллы и Винсента Дафсаферлантов. Он дернул Джинни за рукав.

– Дженнифер! Мы тебя звали, чтобы ты пришла к нам домой, а не для того, чтобы ты смотрела на наш замок два часа!

– Я и не собиралась смотреть на него два часа!

У двери её ждала только Ребекка.

– Привет, Джинни! Вся остальная моя семья сейчас спустится сверху. Если только Элвиса можно отодрать от компа.

И правда: внизу появился отец Ребекки и всех её братьев, или, если официально, Магистр Чёрной и Белой магии, Чёрно-Белый лорд Иеалор4 Винсент Дафсаферланто. У Винсента были светлые с чёрными и белыми прядями волосы и светлые усы, карие глаза.

– Здравствуйте, Дженнифер. Добро пожаловать в замок-особняк Дафсаферлантов! – произнёс он.

– Здравствуйте. – сказала Джинни, но про себя она подумала: «Мне кажется, ваши сыновья мне скажут «Зло пожаловать».

С лестницы спустился Генри – старший сын Изабеллы и Винсента. Он был очень высоким, его золотые волосы с чёрной прядью были зачёсаны вверх, карие глаза смотрели каким-то холодным и злобным взглядом, а одет он был во все чёрное, кроме футболки. Фигуру прикрывал длинный чёрный плащ.

– Здравствуй, ученица первой магической школы Шартогранда сунтфлайм5 форредизмаг фикласс Дженнифер Мэри Спарроу.

Джинни удивленно смотрела на Генри.

– Ну что ты так, Лисичка. – сказала ей Бекка. – Он тебя по полному магическому титулу назвал.

– У меня есть титул?

– У всех магов есть какой-нибудь титул. –ответил ей Винсент.

Сверху спустился Элвис, а за ним – Дик. Элвис был на вид почти обычным мальчиком лет 12, в черных кофте и штанах с синими лампасами, с не очень аккуратно причёсанными чёрно-белыми волосами. Дик (а полностью – Ричард) был крупным парнем 15 лет, в чёрных штанах и кофте с капюшоном, закрывающим его чёрные-пречёрные, как у Ребекки, волосы. Не чёрными, пожалуй, у него были только кожа и светло-зелёные глаза с прожилками.

– Здорово, Джинни. – поздоровался с ней Элвис. Дик вообще ничего не сказал, он сел на лестницу и стал смотреть на свои кроссовки.

– Ричард! – сделал ему замечание отец ,– Сними капюшон, сидеть в капюшоне перед гостями в своём доме неприлично.

– Да чем вам мой капюшон не понравился? Это сейчас считается красивым, что вы можете понять вообще?

– Ричард, я что- пустое место, да?! – спросила Джинни.

– Сама решай какое ты место. – равнодушно ответил Ричард,– Я не считаю тебя пустым местом.

– А что тогда не здороваешься?!

– Здравствуй.

Дафсаферланты, как обычно, пригласили Джинни на чай.

– Джинни, сколько сахара тебе положить? – спросил Элвис, беря щипцами сразу два кубика сахара и опираясь локтем на стол и им же подпирая голову.

– Не надо сахара.

– Как так? Ты пьёшь чай без сахара? – удивился Элвис, и положил оба кубика к себе в чашку.

– Элвис! – крикнула Изабелла, – Убери свою голову и локти со стола! – Элвис её послушался.

– Не обращай особого внимания. Элвис хоть и дурачок, но вполне нормальный парень. – прошептала Джинни на ухо Ребекка. – А вот с этими двумя типами, – она показала на Ричарда и Генри, – лучше вообще не связываться.

– Они не типы, а старательные могущественные волшебники! – строго сказала Изабелла, которая, оказывается, всё услышала.

– Одно другому не мешает. – подумала Ребекка.

– Ричард, расскажи нам о том, какой ты маг. – попросила Изабелла.

– Конечно. – Ричард вышел из-за стола и встал на видное место в гостиной. – Я являюсь магистром тёмной магии Иеалор, замечательным зелье варом, отличником трёх школ и знаю много заклинаний. Чем…

– И играет на гитаре и меня немного научил! – перебил брата Элвис.

– И играет на гитаре по ночам… – добавил Генри.

– Прекратите меня перебивать!!! Чем я увлекаюсь и с кем общаюсь я вам не скажу, потому что если все будут знать, с кем я общаюсь и кого люблю, то меня будет легче победить. И зачем оно мне надо? Незачем, совсем не надо.

И Дик показал свой чёрно-зелёный магический огонь, выгнувшись назад и отведя назад руки. Он был примерно в три раза больше, чем у Джинни.

– Я, – сказал Генри, – будущий тёмный лорд, а пока что магистр тёмной магии Иеалор, династик дафи, ученик 7 магического класса 1 магической школы Шартогранда Генрих Винсент Дафсаферланто. Это мой полный магический титул.

Генри тоже показал огонь, чуть больше, чем у Дика, пшеничного и чёрного цвета.

Следующим вышел Роберт. Его магический огонь был на треть меньше, чем у Ребекки с Дженнифер и чисто-белого цвета. Затем вышел Элвис и сказал:

– Я – фофлайм, т. е. мой магический огонь в 2 раза больше стартового(фо – второй), а ещё я Дафсафи – чёрно-белый маг.

– А такие бывают? – спросила Джинни.

– А я бываю? – ответил вопросом на вопрос Элвис. – Конечно, бывают. Ты знаешь что-то о совместимости магий?

– Да, знаю. Мне рассказали.

– Замечательно. Так вот. Тёмная и белая магия, хоть и противоположности, но прекрасно совмещаются друг с другом.

– Правильно, Элвис. И я, – сказал Винсент и вышел из-за стола – Магистр Чёрной и белой магии м. лорд Иеалор Винсент Дафсаферланто. Я так же могу сказать, что я – член старшего КММ, но КММ и школу в титуле можно не называть.

Магия Винсента имела чёрно-белый цвет.

Затем вышла Изабелла.

– Кто я – можно не называть потому, что я – одна из самых известных тёмных магов, член старшего КВВ и имею титул Чёрного магического лорда. Магистр магии м. лорд Иеалор – это наивысший магический титул.

– Получается, что Изабелла и Винсент обладают наивысшим титулом магического мира. – сделала про себя вывод Джинни.

Джинни и Дафсаферланты допили чай. Времени осталось целый час, а общаться с Генри и Диком Дженнифер не хотелось. Ей очень хотелось обследовать замок. Словно угадав её мысли, Ребекка сказала:

– Джинни, пошли осмотрим замок!

– Конечно!

– Не нравится мне это…совсем не нравится. – сказал Дик, но девочки его не услышали.

Ребекка и Джинни поднялись вверх и зашли в комнату. Это была комната Ребекки. В ней была тёмная мебель и странно покрашенные стены. Странность заключалась в том, что стены были не однотонные, а покрашенные волнами, причем часть волн была чёрной, а часть – почти белой. На стене висел плакат, видимо, нарисованный самой Беккой. На нем была изображена она сама в лунном свете, а сверху странная фиолетово-красная надпись: «I`m don`t sleep at the niet». Очевидно, там должно было быть написано: «I don`t sleep at the night»

– I`m don’t? niet? What is it?

– Может, мне его снять? А то, когда я прихожу сюда с гостями, надо мной все смеются. И вообще. Я учусь в 4 классе, а у меня на стенах висят плакаты, выполненные 5 лет назад, да ещё и написано, как у иностранки. Гарри до сих пор говорит, что это моя неудачная игра слов, сделанная как у чёрта, вывернутого наизнанку.

– Чёрт, вывернутый наизнанку? Это как? Внутренностями наружу?

– Вот иди к Гарри – крикнула, рассердившись, Ребекка и показала на выход из комнаты – и спрашивай его что такое «чёрт, вывернутый наизнанку» и как он это себе представляет!!!Всё, мне больше здесь показывать нечего. Пойдём.

Дженнифер и Бекка подошли к следующей комнате.

– А сюда, – сказала Ребекка, – заходить нельзя.

– Почему?

– Потому, что это – комната Дика. Если он увидит, что мы ходили в его комнату, он нас прибьёт или вытащит из своей комнаты за шиворот!

– Надеюсь, в переносном смысле?

– Прибьёт – в переносном, вытащит за шиворот – буквально. Так что, к нему просто так заходить не будем.

Ребекка и Джинни прошли мимо комнат Элвиса и Роберта и зашли в зал с красным диваном и коричневым ковром. Напротив дивана стоял телевизор для домашнего кинотеатра.

– Здесь зал чтобы что-то смотреть всей семьёй, но, на самом деле, чаще всего там сидит Элвис и смотрит сериальчики. Сериал он крутит по 5 раз один и тот же, поэтому с ним никто не смотрит. Но иногда мы смотрим что-то все вместе. Просто, мы любим разное, вот и ссоримся. Ещё бывает, что моя мама включает какой-нибудь взрослый фильм или сериал и смотрит вместе с моим отцом и Элвисом, Диком и Гарри, а нас с Робертом прогоняет.

Ребекка с Джинни обошли все комнаты в замке.

– Какой-то странный замок, – сказала Джинни, – снаружи он кажется просто огромным, а внутри – ненамного больше обычного дома. Может, здесь толстые стены?

– Да нормальный вроде у нас замок…и стены…

– Нет. Мне кажется, тут должно быть что-то ещё.

– Ну… Есть секретная библиотека…

– Какого она размера?

– Как наша гостиная, только выше и чуть длиннее.

– Таак…Явно должно быть ещё что-то. Не поверю, что здесь нет чердака.

– Чердак есть. Только туда много лет уже никто не ходил.

– А люк на чердак? Мы не видели люка на чердак. Как так – чердак есть, а входа нет? Ты никогда не замечала каких-то знаков в замке?

– Да нет тут вроде никаких знаков… стоп, постой! Один раз я видела знак в комнате Дика.

– Это было давно?

-Пять лет назад. Мне было пять лет, и почему-то я играла в его комнате и уронила под его кровать свою куклу Алисию. Я полезла под его чёртову кровать, но там, к моему удивлению, кроме моей куклы, на стене, был нарисован какой-то знак. Я из интереса приложила к нему руку, и…Вся комната озарилась золотым светом…секунд через десять знак погас, но на свет прибежал Ричард.

– А что было потом?

– А потом он вытащил меня из-под кровати за шиворот и выволок из комнаты вместе с моей куклой!!!

Затем Ребекка немного остыла, и сказала:

– Не думаю, что этот знак создал Дик. Ведь он довольно удивился свету. И самый важный аргумент – в то время он был фикласс, а фикласс такие сложные заклинания использовать не умеют.

– Хм… Интересно, а знак один или их несколько и что они делают?

– За ответом на этот вопрос мы должны идти к Ричарду в комнату…

– Ну, придется к нему зайти…

– Хорошо, что его там пока нет.

Бекка и Дженнифер зашли в комнату Дика и залезли под его кровать. На стене был выжжен явно магическим способом знак.

– Джинни, попробуй к нему прикоснуться.

– Но я к нему прикоснусь – и он засветится, на свет прибежит Дик…

– А если не засветится? Я хочу провести опыт. Вдруг знак реагирует только на Дафсаферлантов?

Джинни дотронулась до знака. Он засветился, но довольно слабо, немного вспыхнул и погас.

– Как странно! – воскликнула Ребекка, – он реагирует на тебя, но слабее, чем на меня. Вопрос в том, реагирует ли он на всех магов или только на Дафсаферлантов и тебя?

– Почему он должен реагировать на меня как-то по-другому? – подумала Джинни.

– А теперь нам нужно его зарисовать, пока Дик не вернулся!

– У меня есть ручка!

– Замечательно!

Ребекка зарисовала знак и убрала блокнот в карман. Но было уже поздно: как и следовало ожидать, в комнату вернулся её хозяин – Дик и закричал или, скорее, заорал на Бекку и Джинни:

– Да ну что это?!!!…Что-о-о!!! Да кто…, Кто вам разрешал вам заходить в мою комнату?!! Кто-о-о?!!!, да я вас сейчас…, да я вас убью тупые вы малолетки!!! – и буквально вытащил их из-под кровати и выпихнул из комнаты.

– Чёртов Дик…Больно же…

– Он адекватный вообще?

Джинни и Ребекка минуту ругались на Ричарда, спускаясь вниз.

– А теперь нам надо пробраться в секретную библиотеку. – прошептала Ребекка, как заговорщица.

– Зачем?

– Нам надо сверить знак. Вдруг он есть там?

Вход в секретную библиотеку находился на 1 этаже, рядом с гостиной, но даже намека на дверь там не было видно.

– Но тут же пустая стена…

– Не совсем… – Ребекка щупала стену. – О! Вот оно, это место. Я чувствую его. Надо быть по тише, а то нас мои родители услышат.

Между тем, в стене появился силуэт двери, потом сама дверь. Джинни не выдержала и просунула руку. Девочки вошли в дверь, но каменная лестница под ними превратилась в скользкую каменную горку. Они упали на пол и покатились вниз.

– Джинни!!! Ну что ты сделала?!! Ой, ой, ой!!! Ну ты же не Дафсаферланто!!!

– О-о-ой!!! Сама не знаю, что-то на меня нашло!!

Так они катились примерно полминуты, пока не стукнулись попами об ровный пол.

Джинни и Ребекка аккуратно встали и прошли по короткому коридору. Они дошли до тёмной большой комнаты. Тут же зажглись факелы, и Джинни с Ребеккой разглядели тайную библиотеку. Там были тёмно-коричневые стены и шкафы с разными книгами. На одной из стен был изображён герб Дафсаферлантов, окружённый золотыми надписями на магическом языке.

– Она до сих пор освещается факелами?

– Да, как видишь. Но факелы не простые, а магические. Они светят ярче и не огнеопасны.

– А как мы тут найдём то, что нам нужно?

– Поищем и найдём.

Ребекка и Джинни искали больше получаса. Наконец, Джинни воскликнула:

– Смотри, это кажется наш знак!

Ребекка сверила знак на свитке со знаком, который она зарисовала в блокнот. Знак совпал.

– Да, точно наш! Открываем свиток…В свитке было написано:

– Хм… Странно, всего 1 слово и запятая… – сказала Ребекка.

– Сколько пробелов между словами… «их» … Если тут написано «их», знаков, наверное, несколько.

– В пропусках должно быть что-то, но если мы будем проверять, есть ли тут что-то ещё, мы можем испортить свиток.

– Ладно. Мы узнали, что знак настоящий.

– Я слышала, что в нашем замке спрятаны сокровища Дафсаферлантов. Знаки открывают проход на чердак, а на чердаке…Давай завтра позовём ещё друзей и отправимся туда.

– А кого позовём?

– Ну…Билла, Седрика, Нимфадию и моего брата Роберта…

– А Хизер?

– Хизер не позовём. Она болтушка и с телефоном вечно бегает. С ней мы сразу провалимся.

– А где мы в школе соберемся?

– Хороший вопрос…

– Давай я спрошу у Чарли. Теодор говорил мне, что Чарли знает все уголки нашей магической школы.

– Ладно, спрашивай. Только не зови его с собой и сделай так, чтобы он никому ничего не сказал.

– Хорошо.

Ребекка и Дженнифер вышли из библиотеки. Два часа, отведённые на посещение Джинни замка Дафсаферлантов, закончились. Джинни попрощалась и ушла из замка.

Дженнифер решила сразу заглянуть к Чарли. Она зашла к нему во двор, и, сама не зная зачем, встала у него под окном. Чарли в это время общался в гостиной с друзьями – очевидно, Фернандом (братом Хизер Тритты) и ещё каким-то парнем, впрочем, очень похожим на Элвина – магического одноклассника Джинни. Такое же лицо, карие глаза и бирюзовые волосы.

– О! Джинни пришла… – удивился Чарли.

– Пришла, значит, доверяет. – сказал подбежавший к окну Теодор.

– Что у вас происходит, мальчики? – спросила мама Чарли, Теодора и Муни.

– Там Джинни в окне. – ответил Лунатик.

– Джинни, тебе помочь залезть? – спросил незнакомый Джинни друг Чарли и сразу внёс её в дом своего друга через окно.

– Что ты такая хмурая? Не бойся, я думаю, они не особо обиделись. Я, кстати, Невилл – кибермаг.

– Очень приятно, Невилл. А ты не приходишься, случайно, родственником кибермагу Элвину?

– Конечно. Я его брат.

– И Флинт, который учится в классе с Тео, тоже твой брат?

– Да, он тоже его брат. – ответил за Невилла Теодор.

– А сколько у тебя вообще этих братьев?

– Мне часто задают такой вопрос. Пять братьев и одна сестра.

– Чарли, у меня к тебе вопрос. Это правда, что ты знаешь все уголки и коридоры школы?

– А про лучшего друга Чарли, Фердинанда, все что, забыли?! – спросил Фердинанд.

– Да как же можно забыть такого необычного парня как ты, Ферни? С фиолетовыми кудрями и сиреневыми глазами? – сказал другу Чарли. – Это правда, мы с Фердинандом и Невиллом знаем все уголки магической школы, мы даже нашли её карту.

– А ты знаешь, где в школе мы сможем что-то обсудить, чтоб никто нас не слышал?

– Какая деловая Джинни! Уже отправилась за приключениями… – засмеялся Чарли. – Да, знаю. Я, конечно, не даю гарантии, что вас никто не подслушает, но никто кроме нас троих не знает, где находится эта комната.

– А где она находится?

– На твоём этаже. Иди по коридору налево. Там есть дверь без надписи. Рядом есть щель в стене. Она в углу, но её не видно. Пройди сквозь неё. Там склад. С коробками сливается дверь, и за ней эта секретная комната. У неё есть пароль. Запоминай: «Ночью, когда ярко светила Беллетрист, стояла облачная погода, и редкие тусклые лучи пробирались через тёмные ветви деревьев в дремучем лесу.»

– Хорошо, Чарли. Спасибо. Пока.

Джинни вылезла через окно и пришла домой.

На следующий день, после второго урока, Джинни провела друзей до секретной комнаты.

– Ой, кто помнит пароль? – спросила Дженнифер. – он такой сложный, и я его забыла…

– Ой, и я тоже не помню… – сказала Нимфадия.

– И я тоже нет…

– Хм… «Ночью, когда ярко светила Беллетрист, стояла какая-то погода…лучи пробирались…в дремучем лесу…» – вспомнила Ребекка – но полностью весь текст я не помню.

– Эх, почему вы все запоминаете какую-то ерунду, почему у вас такая отвратительная память… – протянул Седрик.

– У меня нормальная память, я помню то, что было 5 лет назад!

– Но вы пересказываете текст и события, а здесь нужно запомнить всё это полностью и дословно. Это так трудно запомнить потому, что это навороченный бред. Эх вы… – и Седрик продекламировал полностью весь текст предложения без ошибок.

– Ого…Ничего себе… – удивилась Джинни.

– Седрик, ну ты даешь! Ты прям… – сказал Билл.

– А как у тебя получилось? – спросила Нимфадия.

– Ну вот…Совсем чуть-чуть не доучила… – расстроилась Ребекка.

– И я… – добавила Джинни.

– Спасибо. Просто я не думаю о чём попало, когда запоминаю, а думаю об ассоциациях.

Друзья зашли в секретную комнату и уже хотели всё обсудить, но тут…

Они увидели мальчика лет 12, рыжего и с зелёными глазами. Он стоял, прислонившись к стене. Как друзья могли его не заметить сразу?

– Ты что здесь делаешь?! Я тебя не звала… – сказала Ребекка.

– Разве про эту комнату знаем не только мы и друзья Чарли? – спросила Джинни.

– Ты Дженнифер Спарроу? Даф-саф-фарери?

– Нет, я ещё не фарери. Сколько можно уже! Каждый день встречать незнакомых парней…Незнакомые парни, вы не обнаглели? Сам ты кто?!

– Ха-ха… Я – Джон Фифарер, даф-фарери из династии фарери.

– Хорошо, Джон. А что ты здесь делаешь?

– Я не просто парень, каких ты могла видеть ранее, а командир О.Р. А пробрался я сюда потому, что я хороший шпион, хотя кажусь заметным.

– ОР какой-то… я ору…

– О.Р. расшифровывается как Организация Реформ. Мы решили, что ты нам подходишь и можешь сотрудничать с нами.

– А как ты узнал, что я есть вообще, если ты не член КВВ? Подслушивал их, что ли?

– Эээ…Если честно, то да.

– Как тебе это удалось? – спросили Бекка и Билл.

– Летаю на метле под окнами их здания, а когда нас выгоняют, мы появляемся снова. Им просто не хочется отгонять каких-то детей каждую секунду. А как называется ваша организация?

– Никак не называется.

– Фу-фу, организация без названия…не порядок! Давайте его придумаем.

– Голубые… Фиолетовые…

– Предлагаю голубые. Фиолетовый только у тебя и Бекки, а голубой – у тебя, у меня, у Нимфадии и Седрика. – сказал Билл.

– Ну… У меня и фиолетовый есть. В глазах, Билл, и в магическом огне. – добавил Седрик.

– Согласна. Голубой символичнее. Голубые…

– кристаллы? …

– лисы? ....

– луны? …

– У нас тут что – организация лунатиков, что ли, Нимфадия? Кристаллы как-то не подходит, Билл. Лисы…

– Мы волки…

– О, точно, Седрик! Волчата… Голубые Волчата… Звучит красиво. А символы – и волки, и лисы.

– Голубые Волчата – звучит замечательно! Только меня смущает, что Голубые Волчата сокращается на Г.В., а ГВ звучит как «говно» (а так организации называть нельзя).

– Значит, сокращение будет С.В. – Синие Волчата.

Так они и решили.

– Теперь о цели: мы собираемся искать сокровища в моём замке. Ты, Джон, иди с нами, ладно уж. Мы с Джинни нашли знак в комнате моего брата Дика. Он светится, если приложить к нему руку. В секретной библиотеке есть свиток с таким же знаком. Там написано всего одно слово: «их». Думаю, знаков несколько и их нужно нарисовать на месте, где должен находиться проход на чердак.

– А я знаю, что это за знак! – воскликнули одновременно Седрик и Джон, но Седрик решил дальше молчать, поняв, что он тут не один – этот знак или знаки выжигаются рукой мага и специальным заклинанием, и, что бы не делали со стеной, он остается там навечно. Эти знаки чувствуют магическую ауру тех, кто к ним прикасается и хорошо различают виды магии. Этот знак можно зачаровать под конкретный вид магии, под конкретную ауру или династию или несколько династий. Тот, который вы увидели, видимо, зачарован под династию Дафсаферлантов.

– Но почему тогда, когда я к нему прикоснулась, он засветился слабым светом?

– Тут есть несколько вариантов, но скорее всего, у тебя есть частица магии Дафсаферлантов.

– Но этого же быть не может! Не являюсь же я замаскированной Дафсаферлантой? – тайна знака не оставляла Джинни в покое.

– Хм… Нет, мы вроде не сестры… – ответила Ребекка и сообщила, – Ко мне приходите после уроков, пойдём все вместе. Мой брат Роберт будет ждать нас в своей комнате.

– Хорошо.

Голубые Волчата и Джон, как договорились, после уроков пошли к замку Ребекки, но случилось так, что по пути, совсем рядом с замком, был дом семьи Эванс, и в том числе, друга Билла – Бена. Они дружили с первого класса, и у Билла, кроме Бена и Дженнифер, друзей не было. Билл ссорился с другими мальчиками. Но почему Билл не позвал в приключения лучшего друга? Ответ прост: Бен был дизмагом. Но вы не думайте, что он был каким-то простаком. Он был довольно умным и любопытным мальчиком. В школе его часто дразнили ботаником, на что он очень обижался. После уроков Бен любил гулять у себя в саду.

Вот и сейчас он гулял по саду и, разумеется, увидел своих друзей и спросил:

– А куда вы идёте такой кучей без меня?

– Эээ…– Билл растерялся. Что сказать другу? Не врать же ему…

– Мы идём к моему замку. – ответила Ребекка.

– А когда ты на меня обиделась так, чтобы не позвать?

– Я на тебя не обижалась…

– Билл! – обратился к нему Бен, – Думаю, ты бы обязательно меня позвал, если бы не было какой -то тайны. Ты уже не отвертишься. Скажи, у тебя есть тайна от своего, наверное, единственного друга?

Билл отвернулся и отвёл глаза.

– Мне стыдно…Три или четыре года…от лучшего друга…какой я после этого друг?

– Не знаю. Но будешь никакой, если не признаешься. Или тебе запрещено об этом говорить?

– Нет, не запрещено, но…Дело в том, Бен, что мы все – волшебники. И я никто иной, как самый настоящий волшебник.

– А я? …

– К сожалению, наверное, нет. Иначе я бы пришёл к тебе домой этим летом…

– А у меня есть шанс им быть?

– Есть.

– А теперь докажи мне, что ты волшебник, и я поверю в любую чушь!

– У меня есть очень весомые доказательства. Вот это. – Билл показал свой магический огонь.

– Ого… – Бен смотрел на волшебный огонь Билла с любопытством и удивлением, каким-то детским взглядом с верой в чудеса.

– А сейчас – с поддельной радостью сказал Билл, – сюда прилетит мой отец, и ты, Бен, увидишь ещё одно доказательство!

–Только твоего отца нам тут не хватало… а ещё одного из моих братьев и Хизер с Эммой с телефонами – для полного провала!

– Прости, Бекк, я не хотел срывать вам экспедицию.

Но тут действительно появился Артур Эрфей.

– Здравствуй, Билл.

– Привет, пап. Дай угадаю: сейчас ты скажешь: «Зачем ты зажёг магический огонь в присутствии дизмага?»

– Именно этот вопрос я должен тебе задать по правилам КВВ.

– Пап, не стирай ему память, ну пожалуйста! Он мой лучший и почти единственный друг!

– Ну конечно же, раз он твой лучший друг! Лучшим друзьям знать о магии не запрещено. Но я думаю, твой друг Бен обязательно захочет узнать всё о магии и открыть свою магию. Но если её у него нет, это может быть очень опасно.

– А насколько велик шанс опасности или наличия у меня магии?

– А ты действительно очень умный мальчик, Бен. Смотри. Это очень сложно. Волшебниками только рождаются. Ты можешь им быть, но этого никто точно не знает. У каждого волшебника есть магическая аура. Её обнаружением занимается подразделение Конгресса Влиятельных Волшебников с особым талантом. Но всё равно они- живые маги и могут ошибаться. К тому же, если эта аура слишком слабая, её не сможет обнаружить даже самый чувствительный волшебник.

– И тогда обладатель этой ауры проживёт всю жизнь, и никто не узнает, что он был волшебником?

– Да, это так. Смотри, Бен: мы не хотим на тебя давить или запрещать тебе пытаться учиться магии, но магию может быть сложно контролировать. При несовместимости магии и тебя и её резком проявлении тебя может просто…разорвать. Мы не знаем, получится ли у тебя или нет, но если нет, виноват будешь не ты, а мы – Эрфеи. К тому же, если у тебя получится, мы не знаем, как твои родители воспримут магию. Желаю счастья, удачи и исполнения мечтаний. До свидания. –попрощавшись, Артур Эрфей достал метлу и улетел в центр Шартограндовского КВВ.

– Причём моя мама – сказал Билл, – одна из магов-обнаружителей магической ауры.

– Ну и семейка… – удивился Бен.

– А ты знаешь какая «ну и семейка» – передразнил его Джон, – живёт с тобой по соседству, вон там, в замке?

– Нет ещё.

– Ты с ними хоть общался?

– Только с Ребеккой и Робертом.

– Не советую тебе общаться с моими старшими братьями. – сказала Ребекка. Они ничему хорошему никого не научат – они плохие. А ты вообще понял, что Артур Эрфей хотел тебе объяснить, что магия – это тебе не чудеса, цветочки распускаются, а очень серьёзная вещь.

– Да всё я понял! А меня правда может разорвать?

– Да, Бен. Это действительно очень опасно. – ответила Нимфадия, – моей маме не подошла магия ветра, и…

– Что? – испуганно спросил Бен.

– Маги из КММ считают, что её душу уже не найти, но я считаю…

– А они хоть пробовали её искать? – перебил Нимфадию Джон.

– Пробовали. Ваферто Тритты. Но у них ничего не получилось. Возможно, нужна другая магия.

– Я обязательно помогу тебе найти твою маму! – воскликнул Бен.

– Спасибо! …

– А как ты собираешься её искать? – спросила Джинни.

– Она – лунатик-ливерто, а лунатиков ищут с помощью лунного искателя или лунных рун. Но нам придётся делать их самостоятельно…

– Может, нам поможет часть артефактов, спрятанных в замке? – напомнила Ребекка.

– Возможно. Но мы же не знаем, что там спрятано…

– Не знаем. Пошли узнавать! Бен пойдёт с нами. Бен, мы сейчас пойдём искать сокровища в нашем замке. Мы нашли знак в комнате моего брата Дика. Знаков несколько, они открывают проход на чердак, а дальше – за сокровищами! Главное, чтобы об этом не узнали мои старшие братья…

– Ясно. Здорово, но я не могу уйти не предупредив родителей. – сказал Бен.

– На лист из блокнота! И ручку!

– Спасибо.

Бен написал записку и повесил её на ветку дерева. Друзья побежали к замку, вошли туда и встретили Роберта.

Когда друзья поднялись на третий этаж, под местом, где должен быть чердак, лежала бумажка.

– Бумажка какая-то…

– Подозрительная…

Джинни подняла бумажку. На ней было нарисовано 10 символов, один из которых был повторён дважды.

– Это что, Дафсаферлантовская символика, открывающая проход на чердак? – спросили все.

– Если есть бумажка, есть тот, кто её оставил. – решила Ребекка. – Поищем кого-то в замке.

Голубые Волчата, Бен, Роберт и Джон обыскали все комнаты на 2 этаже. Наконец, они зашли в комнату Ричарда. Хозяина комнаты в ней не было, зато на кровати сидел кто-то.Какой-то подросток лет 13, в чёрной кофте и штанах. Волос не было видно, они были надёжно спрятаны под капюшон. Неизвестный читал какую-то книгу.

– Эй, привет! – поздоровался Роберт.

– Кто ты такой и почему ты здесь? – спросила Ребекка. Незнакомец не ответил ничего. Ребекка повторила свой вопрос.

– Эй! Ответь!

– Может, он зачитался? – сделал предположение Бен. – До меня тоже непросто достучаться, когда я читаю.

– Может да, может нет. Но всё равно он какой-то подозрительный.

– Ты знаешь Теодора Санни? – спросила Джинни.

– Да не знаю я никаких Теодоров! Отвяжитесь!

– Ведёт себя как Ричард… – решила Джинни.

– Нет. Ричард сразу бы нам нагрубил, а потом бы выгнал. – ответил Роберт.

– Как тебя зовут всё-таки? – спросил Билл.

– Я не хочу вам отвечать, к тому же, вы сами не представились.

– Зачем делать тайну из своего имени? – спросила Нимфадия.

– Это моё дело.

– А ты оставил бумажку с символикой? – спросила Джинни.

– Нет.

– Нет, наверное, ты. Кроме тебя тут никого нет!

– Вот пристали, толпа малолеток…

– Я вообще-то, тебе не малолетка, а магически эрудированный вакласс6! – возмутился Джон. – Пошли, с ним говорить бесполезно.

– Ах, ему бесполезно! Ну и иди отсюда.

– И уйду, невоспитанный…

– Ах, это я невоспитанный!!! Я бы мог вас сразу выставить за дверь!!! – неизвестный явно хотел рассказать, какой он в других случаях вежливый и перевести внимание на Джона, но из-под его капюшона выбралась отливающая магией, светло-голубая прядь. Он быстро запихал её обратно под капюшон, но все уже увидели и накрепко запомнили цвет и форму его волос.

Друзья вышли из комнаты.

– Если он делает тайну из своего имени, значит, у него точно есть какая-то другая тайна. – рассудила Джинни.

– Он не друг нашей семьи, я его никогда не видела и не знаю, кто он, скорее всего, он находится в замке тайно. – решила Ребекка.

– А вы не заметили, что он странно реагировал на наши вопросы? – спросил Билл.

– Ага. – ответил Седрик. – И он рассердился, когда Джон назвал его невоспитанным.

– Что он, сам себя воспитанным считает?

– Получается, да.

– Когда я его спросила, знает ли он Теодора, он ответил неспокойно, как будто боялся, что я что-то не так скажу и выдам его.

– Ты думаешь, он его знает?

– Не знаю. Об этом лучше спросить у самого Теодора.

– Только после нашего приключения, а то мы никогда не успеем его начать. Только ты будешь бегать от дома Чарли до замка и обратно.

– Получается так. Этот чел тщательно скрывает любую информацию о себе, находится в замке тайно. Наверняка он подложил символику. Настоящая она или нет, неизвестно. Он сам не ответит нам ни на один вопрос. Он сидит в комнате Дика совершенно спокойно.

– Значит, наверное, он – тайный друг Дика или Элвиса! И верить ему тогда точно нельзя. Давайте проверим символику в секретной библиотеке.

– Но нам надо спешить, ты сама говорила!

– А если это неправильная символика, которая направит нас по более сложному и опасному пути?

–А мы не обдерём себе все штаны?

– Если кто-то из вас не будет совать свои руки в проход, то нет.

– Хорошо, пойдём проверять.

Джинни, Билл, Ребекка, Седрик, Нимфадия, Бен, Роберт и Джон спустились вниз на первый этаж. Ребекка приложила руку к стене. Открылся проход. Друзья спустились по лестнице вниз и прошли по коридору до библиотеки. Зажегся свет. Они решили начинать искать с самых тёмных и дальних углов, потому, что свитки с секретной символикой вряд ли стоят на самом видном месте. В одном таком углу они нашли ещё один свиток с надписью в нём:

– Ну, содержательнее… В прошлый раз было одно слово, теперь два… – сказала Ребекка.

– Кого есть? – спросил Седрик.

– Их! – в шутку ответил Джон.

– Если вы голодные, то идите отсюда! – остановила их Ребекка.

– До слова «есть» нет пробелов, и оно написано с большой буквы, скорее всего, это первое слово. – решила Джинни.

– Значит, это первый свиток! – сделал вывод Билл.

Ребекка поднесла первый свиток ко второму.

– Мы имеем два свитка со словами: «Есть», «их,», «последним». – подытожил Джон.

– Они, наверное, относятся к разным предложениям. – сказала Нимфадия.

– Ищем ещё один! – позвала Ребекка. – по двум мы ничего не поймём.

– Но мы и так поняли, что символика достоверна! – возразил Билл.

– Нам нужно проверить все знаки. К тому же, тут есть послание. Мы можем узнать из него что-то новое.

Голубые Волчата, Бен и Джон пошли искать дальше. Следующий свиток оказался в самом центре библиотеки, но спрятан за книгой «История жизни Роберта Элвиса Дафсаферланто». Она немного выпирала, и Бен случайно задел её, проходя мимо. Книга упала, и стало видно свиток, в котором было сказано:

– Опять одно слово…Почему нельзя было написать два? – спросила Ребекка.

– Мы незнаем.

– Слово «знаков» находится посередине предложения. – сказала Нимфадия.

– «Есть» и «знаков» находятся на небольшом расстоянии друг от друга (если наложить документы друг на друга). Видимо, они из одного предложения. – сделал вывод Роберт.

– Но они не связываются! – сделал замечание Билл.

– По смыслу должно быть ещё одно слово. – сказал Бен, который до сих пор молча рассматривал библиотеку и свитки. – «Есть сколько-то знаков». «Последним» явно из другого предложения.

Ребекка отправилась дальше, а за ней – все остальные.

– Всё ровные шкафы… – протянули Ребекка, Билл и Джон. Им явно надоело бродить по библиотеке, отодвигать каждую книгу в шкафу и смотреть, есть ли за книгами очередной знак, и не находить результата.

– Мне кажется, здесь не слишком ровные шкафы. – сказала Джинни.

– О, точно! – подхватил Роберт,– здесь новый свиток! Вот он, прицеплен за шкафом!

– Ура! Ещё один! – обрадовалась Ребекка.

– Кстати, знак, который изображен на свитке, – сказал Седрик, – это знак мага, хорошо владеющего магией, точнее магов или династий магов, которые на этом специализируются – Дэ-сай Иеалор визардс.

– Причём Дэ-сай – это прозвище, которое значит «забрось титул», «титул – ничто». Такое прозвище эти маги получили за то, что они очень хорошо сражаются и могущественнее других магов, но часто не стремятся к высшему титулу, имеют большое могущество на не очень большом волшебном огне. – пояснил Джон.

– Что-то не похоже, что моя семья – Дэ-сай маги. Мой брат Генри скоро с ума сойдёт от титулов.

– Кто сказал, что вся династия всегда является Дэ-сай?! Это же личное отношение мага к волшебству. Обычно часть магов из одной семьи – Дэ-сай, а часть – нет.

– От обертки к содержанию. Что за слово здесь написано? – Дафсаферлантов, логично.

– Конец предложения. – сказал Билл.

– Слова «Есть», «знаков» находятся рядом с этим. – продолжил Бен. Получается, первое предложение – «Есть сколько-то знаков Дафсаферлантов.». Вопрос в том, сколько же их?

– Придется искать ещё один свиток…

– Если тебе надоело, давай не будем искать ни знаки, ни сокровища. Ты же нас позвала!

И друзья отправились на поиски следующего знака на свитке. Он оказался на верху шкафа, а шкаф этот был с одной стороны прижат к стене, и с двух-к другим шкафам.

– Ну и как же нам его достать… – расстроилась Ребекка.

– Залезть сюда нельзя. – сказал Бен.

– Вы, видимо, забыли, что я умею летать. – гордо сказал Седрик, взлетел и взял свиток. – Вот он! Для могущественного мага ничего не стоит его достать.

– А с каких это пор ты стал могущественным магом? Ты такой же сунтфлайм, как и мы! – сказал Билл.

– Такой же, да не такой же. – ответил Седрик. – Благодарить надо.

А в самом свитке было число:

– Ура!!! Спасибо, Седрик!! Теперь мы знаем, что всего знаков 12!

– У нас получилось полное предложение «Есть 12 знаков Дафсаферлантов» – подытожила Джинни. – Осталось только выяснить, к каким предложениям относятся «их,» и «наносите».

Следующий свиток был засунут между двумя шкафами. В нём было написано:

– «Дракона» написано с большой буквы. Вероятно, с этого слова

начинается предложение. – сказала Нимфадия.

– Это слово находится рядом со словом «последним», но не сразу перед ним. Выходит, предложение: «Дракона что-то там с ним делать последним». – продолжил Седрик.

– Ещё у нас есть слово «их». Оно находится над «дракона», в середине свитка. По смыслу оно не вписывается не в 1 предложение, не во второе, значит в послании минимум три предложения. – закончила Джинни.

Следующая часть послания была спрятана без всяких прибамбасов – в шкафу.

Джон аккуратно наступил на ступеньку в середине лестницы. Ступенька заскрипела. Джон быстро поднял свою вторую ногу и переставил на пол чердака. И весь залез на чердак.

– Лучше стараться не наступать на эту лестницу. – сделал вывод он, – вдруг ещё провалится.

– Тогда я залечу на чердак! – решил Седрик и сделал это. Вслед за Джоном и Седриком на чердак залезли все остальные. На чердаке было темно и пыльно, стены и многие предметы там были деревянными, одна доска шаталась и отваливалась, всё покрыто паутиной.

– М-да… – протянула Ребекка. – Уборку тут делали, видимо, давно: без преувеличения 200 лет назад…

– И ремонт…Хотя кто его знает, может и 150

– Надо найти дверь! – решила Джинни. Друзья стали ощупывать стены.

– Стой! У меня фонарик есть. Я взял в наш поход некоторые вещи. – сказал Джон, достал фонарик и стал освещать чердак.

– Вот же она! – воскликнула Нимфадия. Джон подошёл к двери и дёрнул за ручку. Дверь не открылась.

– Заперта! – с досадой сказал он и произнёс заклинание – Охтэо Синдар ми! – дверь подчинилась. За ней оказалась комната. В ней были кирпичные стены, камин и какие-то портреты предков Ребекки по стенам. На стене висели две метлы: одна из них была прямая и украшена драгоценными камнями, а другая – изогнутая, темная, но очень красивая и качественная, местами с слегка тёмно-красными и фиолетовыми ветками.

– М-да, смена обстановки налицо. – сказали Билл, Джинни и Роберт.

– Ну и роскошь средневековая…– оценила Нимфадия внешний вид метел.

– Красиво. Но сокровища замка спрятаны, наверняка, вовсе не здесь.

– Как пройти дальше? – спросил Билл.

– Никогда ещё не видел метлы с изумрудами… – сказал Бен. – А здесь точно нет ничего, интересного нам?

– Хороший вопрос. – сказала Ребекка. – Вроде бы, нам надо попасть в коридоры замка, где, пройдя через испытания, мы найдём сокровища.

– А вы заметили, что во-он в том дальнем углу есть какая-то чёрная полоса… – как бы мимоходом спросил Билл.

– Да, да, да, да! – обрадовался Роберт, – Вот она! Смотрите! Что же это значит?

– Да, точно…как будто она не прогрузилась… – заметила Джинни.

– Или недоступна нашим глазам… – предположила Нимфадия.

– На магнитную полосу на банковской карточке похожа… – сравнил Бен.

– Или на стену для первоклашек у нас в магической школе! – догадалась Ребекка.

Джон подбежал к полосе.

– Да, это магический мрамор! – подтвердил он.

Все маги сразу догадались, что надо приложить руки к стене. Бен побежал за друзьями. Полоса сразу заполнилась цветом, было даже не видно, где был чей след, и кто оставляет их, а кто нет. Кирпичи на стене исчезли, и стал виден слой из магического мрамора. Он тоже быстро стал разноцветным, стена стала полупрозрачной и рядом с ней появилась одна золотая, белая и чёрная сразу надпись и две красно-фиолетовые надписи:

И наши друзья пошли по коридору дальше. Тихо… Стук обуви…Тёмный коридор… Поворот налево… Постепенно они дошли до комнаты. Выглядела она, как утолщение в коридоре, тем более, не было видно, есть ли по направлению прямо стена. Проход был закрыт множеством зеркал. На полу лежал какой-то тёмно-серый полупрозрачный камушек.

– Зачем он здесь? – спросила Джинни.

– Вряд ли он попал сюда случайно, как просто мусор. – ответила Ребекка.

Больше никто ничего не сказал, все замерли. Зеркала закружились в каком-то странном танце. Сначала они начали меняться местами, потом начали делать это быстрее и затем закружились вокруг тех, кто был в комнате.

Каждый из восьми друзей оказался в своей зеркальной комнате. На полу каждой лежало по камешку.

– Здесь есть кто-нибудь? – спросила Джинни.

– Здесь есть я, Билл. – неожиданно отозвались девять висящих на стене зеркал. Ни одно из них не отражало Джинни, девять отражали Билла, остальные зеркала были пустыми. Джинни и её друзьям зеркала показались странными и даже немного страшными.

– Ты – Билл? – спросила Джинни.

– Да, я – Билл. – ответили несколько зеркальных отражений.

– Нет, я – Август! – иронично ответили несколько других.

– Конечно, Билл. Что за дурацкие вопросы ты задаёшь? – ответили ещё два отражения.

– Хм… Если я задам вопрос, то отражения Билла мне на него ответят. – догадалась Джинни. – Но что мне нужно сделать?

Над Джинни появилась магическая надпись:

Ты и твои спутники заключены в девять зеркальных отражений, так что неизвестно, настоящая ли ты Джинни, или одна из копий. Если ты настоящая, не дай себя обмануть.

– Где я? – было первым вопросом Джинни.

– Где, где?!…Неизвестно где! Мы провалили испытание!!! – Ребекка явно сердилась.

– Мы в зазеркалье. И виноват в этом, скорее всего, я… – ответил Джон.

– А разве не только я…

– Нет…

– Мне как ты выпал, так я и не угадала…

– Ничего страшного, Джинни. Ты со мной только познакомилась. Ты меня плохо знаешь.

– Ничего страшного! – передразнила Джона Ребекка. – Не надо было тебя брать, ничего страшного ему! А то, что мы не успеем, и Ричард с Генри у нас всё отнимут, тоже ничего страшного?!

– Я тоже не смогла отгадать…– призналась Нимфадия. – Седрика…

– Я тут, похоже, единственный, кто угадал четырех участников нашей команды. – хвастливо заявил Билл.

– То, что тебе повезло, не повод для такой гордости и хвастовства!

– Да тебе всё не так! Не угадаешь – не так, угадаешь – не так!

– Хватит ссориться! – попытался утихомирить друзей Роберт.

– Давайте уже поймем, что нам тут делать надо. – предложили Бен и Джон.

Билл и Бекка согласились и успокоились.

После этого лес загородило…загородил…Что-то типа экрана в кинотеатре. Но экрана не было. Ребекка, Джинни, Билл, Джон, Бен, Нимфадия, Роберт и Седрик оказались уже в другом месте, но они не перемещались в пространстве. Появилась надпись:

Скоро они пришли к следующему испытанию: посередине коридора стоял котёл с каким-то зельем.

– Что это? – спросил Роберт

– Младший дело говорит: надо сначала понять, что это за зелье. – деловито сказал Джон.

– Видимо, нам нужно это что-то доварить. – сделала вывод Ребекка, смотря в котёл.

– Выглядит как уже почти доваренное. – сказала Джинни.

Джон демонстративно взял лежавшую рядом ложку, зачерпнул ей зелье и сказал:

– Во-о вы только посмотрите, какая жижа! Ну где это видано, чтобы готовое зелье так выглядело! Готовое зелье (обычно) – однородная жидкость, оно может быть немного густым, в нём могут плавать ингредиенты, иногда бывают слоёные, постоянно перемешивавшиеся, шипучие зелья, но чтобы зелье выглядело как жижа, похожая на тесто – такого просто не бывает!

– Но это зелье бывает. – возразил Билл.

– Так оно не доварено, в нём не хватает ингредиентов. – объяснил Джон, – Недоваренное зелье может выглядеть, как угодно.

– Первый факт, который бросается в глаза: это зелье розовое. – Нимфадия произнесла самый очевидный факт и задала наводящий вопрос: – Какие розовые зелья мы знаем?

– Обычно зелья зеленоватые или коричневатые. – сообщил Джон.

– Зелье океанской синевы сине-зелёное. – сказала Нимфадия.

– Зелье шпор по математике голубоватое. – продолжил перечислять невозможные варианты Билл.

– Билл, ты же отличник, зачем тебе шпоры по математике? – спросил Бен.

– Джорджу дам перед итоговой контрольной. – в шутку ответил Билл, – Он же дурачок у нас, зато не будет просить дать списать.

Все засмеялись.

– Зелье энергии сна может быть розового, синего или голубого цвета. – вариант Ребекки уже был вероятным.

– Это не оно. – опровергнул предположение Джон.

– Приворотное зелье розового цвета. – сказал Седрик.

–Это приворот! – заключил Джон.

– Отлично! – деланно весело сказал Билл, – Приворотное зелье и все его производные были запрещены Подразделением Конгресса Влиятельных Волшебников по Насильственным и Вредящим Здоровью Зельям и Заклинаниям в 2002 году!

– Значит мы тут опять занимаемся запрещенными делами. – недовольно сказал Джинни.

– Типа если выпить эту штуку сразу влюбишься? – уточнил Бен.

– Не вздумай проверять это, Бен. – предостерёг друга Билл, – Во-первых, оно запретное. А во-вторых, по технике безопасности работы с зельями КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ пить недоваренные или неправильно сваренные зелья потому, что они могут действовать КАК УГОДНО, и предугадать как невозможно.

– Ну я просто спросил, а ты на меня наезжаешь с какими-то официальными техниками безопасности! – разозлился Бен, – Ты думаешь, здесь безопасно находиться?

Их прервала Ребекка:

– А из чего делается приворот? Я знаю только то, что он варится под воздействием серебра.

– Тогда давайте проверим, есть ли в этой жиже серебро! – предложил Джон, – Оно должно просто там лежать. Бекка, возьми ложку и пошарь в котле. – скомандовал он.

Ребекка взяла ложку, и попыталась достать ею до дна котла.

– Фу! Ну и гадость! Там что-то есть. Похоже на ложку.

– Видимо, это серебренная ложка. – заключил Джон.

– В состав приворотного зелья обязательно входят лепестки роз и орхидей, чаще всего включен цветок «роза страданий» и какая-то там лиана. – сказал Седрик так уверенно, будто это было их домашнее задание.

Все, кроме Седрика застыли от изумления. Через несколько секунд Джон спросил:

– А откуда ты это знаешь?

– Просто у нас в доме много старых книг, в том числе запрещённая литература. – ответил Седрик.

– А почему её до сих пор не конфисковали? – удивился Билл.

– Потому, что КММ-овцы не обходят дома с выявлением запрещённых книг или зелий. Тем более, во многих домах волшебников есть тайники.

– Это единственный случай, когда безобразие в контроле преступлений помогло нам в хороших целях. – заявил Джон.

– Допустим, мы знаем, из чего делается приворотное зелье. Но как нам понять, чего в нём не хватает?

– Хм…

– Все вспоминаем. – подгонял друзей Джон.

– Чтобы так вот доварить зелье, нужно изучить не только его ингредиенты и готовый вид, но и его вид на каждой стадии приготовления. – сказал Билл.

– Или знать свойства каждого ингредиента, что он добавляет зелью. – дополнила Ребекка.

– Здесь точно нет орхидей. – сказал Джон, – В зелье их должно быть видно, и они добавляют ему полупрозрачность.

– А какие свойства зелью даёт роза страданий? – спросила Джинни.

– Трудно описать, и её здесь нет. – ответил Седрик.

– А лиана и лепестки роз есть? – спросил Джон, решив проверить Седрика.

– Да. – бесхитростно ответил Седрик.

– Да ты прямо эксперт. – удивился Джон.

– Спасибо.

– Седрик, наверное, решил приворожить к себе девчонку, когда влюбится. – заявил Билл – Вот крыска!

– -Во-первых, ты сам сказал – зелье запретное, а я – не преступник. А во-вторых, я не крыса. – спокойно оправдался Седрик, но Билл нашёл к чему придраться:

– В-третьих, я сказал «крыска», а не «крыса». Слух имей.

– Я хорошо слышу. – возразил Седрик.

– Билл, ну что ты к нему привязался! – попытался унять Билла Бен, – Что он тебе сделал? Больше, чем ты, разбирается в зельеварении?

– Вот именно. – поддержал Седрик.

– Не надо его защищать, он поддакивает.

–Да не ссорьтесь вы! – воскликнула Нимфадия, – Билл, ты что, полчаса прожить не можешь, ни с кем не поссорившись! Эх… – видно было, что Нимфадия разочаровалась в Билле.

Билл прекратил приставать к Седрику. Нет, он не испытывал чувств к Нимфадии. Просто никому (а особенно такому гордому человеку, как Билл) не хочется, чтобы в нём разочаровывались. Так что Билл снова начал думать о зелье:

– А где нам искать эту розу и орхидеи, ну не в этом коридоре же!

Появилась надпись:

За той стеной оказалась ещё одна стена, только с золотой окаёмкой по контуру. Перед ней стояли 8 статуй со шпагами в руках. Когда друзья попытались подойти ближе, статуи вытянули руки со шпагами вперёд.

– А что может значить эта кайма? – поинтересовалась Ребекка.

– Это поздравление с… – начал Роберт

– Последним испытанием! – закричали Билл, Бен, Нимфадия, Седрик и Джон.

– Это, конечно, здорово, но радоваться рано. – сказала Джинни, – Нам надо сразиться с этими статуями!

– Чем? – недоумённо спросил Джон.

Перед друзьями появились шпаги.

– Вот этим!!

Все взяли шпаги в правые руки, и только Джон – в левую.

– Джон, не знала, что ты левша. – удивилась Джинни.

– А я левша! Вернее, был им, а сейчас у меня обе руки ведущие. Почти…Но сейчас мне удобней быть левшой! Получи, статуя! – но у статуи тоже обе руки были ведущими: она перебросила шпагу из одной руки в другую.

Джинни, Роберт, Бен, Билл, Седрик и Ребекка тоже вступили в схватку со своими статуями.

Джон постоянно перекидывал из руки в руку шпагу, чем вводил противника в заблуждение.

– Ха! Ой! – статуя подводила шпагу к груди Джона. – Вправо! Получила?! – но он не дал ей этого сделать. Так продолжалось много раз.

– Влево! Вправо! Получи! Блин! Влево! – и опять сначала.

– Вправо! Влево! Получи-ии!!! – после долгого ожидания победы Джон смог ткнуть шпагой в грудь статуе. В этом месте у неё было что-то вроде кнопки.

– Ну, что, получила?! Я её сделал! – заявил Джон и встал в красивую позу. За каймой стены появился знак.

Роберт тоже не растерялся, он действовал даже лучше, чем Джон:

С первых взмахов шпаги Роберт удержал шпагу своей статуи.

– Тоже мне, фехтовальщик выискался! – крикнул он Джону. – Ты просто раньше начал!

– А как у тебя так получилось? – удивлённо спросил Джон.

– Не знаю. Но я для этого создан! – после этого Роберт рывком откинул шпагу противника и не боясь удара резко ткнул статую в грудь. – Победа!!! – появился ещё 1 знак.

Джинни по сравнению с друзьями казалась бешеной: она размахивала шпагой вправо-влево, влево-вправо крепко сжимая её в руке и постоянно крича:

– На! Получи! Разрез! (так Джинни назвала свой приём махания шпагой) Ещё получи разрезом! – надо сказать, махала шпагой Джинни просто дико. Было слышно, как её шпага рассекает воздух.

– Бдыщ! – Джинни так шандарахнула по шпаге статуи, что она выпала из её руки, после чего Джинни легко и резко ткнула шпагой в грудь статуи. Было удивительно как при этом она не задела никого из друзей.

Седрик же ничего не кричал. И не говорил. На самом деле он сильно волновался, но друзьям казалось, что он просто хладнокровно направляет в нужное место шпагу.

Статуя попыталась заблокировать шпагу Седрика, но он не дал ей этого сделать.

– Раз! – сказал про себя Седрик. – Что же будет…Два! – крикнул себе Седрик, нанося удар по шпаге статуи сверху. – Три! – сказал он себе и резко взмахнул в противоположную сторону. – Четыре! – Седрик попал статуе в грудь.

Билл сражался без особых криков и ударов по шпаге, но когда у него удавалось, он тряс статуе шпагу:

– Раз-два! – Билл взмахнул шпагой на одном месте, повернулся – три! – ударил шпагу снизу, – четыре! – Билл стукнул почти по рукоятке шпаги противника, и она затряслась. – Пять! – пока противник пытался выровнять шпагу Билл уже «проткнул» кнопку статуи. – Класс!! – похвалил он сам себя.

Бен не мог перестать волноваться, и его рука тряслась.

Бен махнул своей шпагой перед собой. Статуя попыталась его ударить, но он резко стукнул по её шпаге снизу, не рассчитал силы, не удержался и упал. Статуя уже хотела его поразить, но Бен сильно стуканул по шпаге так, что она вылетела из рук статуи. После чего Бен встал и ткнул её в кнопку.

– Уух… – выдохнул Бен.

А у Нимфадии получалось ещё хуже, поэтому ей подсказывали друзья:

– Нимф, ударь шпагой по её шпаге либо снизу, либо сверху. – советовала Джинни

– Блокируй! – кричал Джон.

– Иии раз, иии два! – Но Нимфадия продолжала волноваться, удары получались слабыми.

– Попробуй наступать! – посоветовал Роберт.

– Ии три!! – Нимфадия сделала шаг вперёд. Удар получился уже сильнее. – Ии четыре!! – Дальше Нимфадия стала быстрее и увереннее. Ей удалось «прижать» статую к стене, после чего она поразила противника.

У Ребекки всё было хуже некуда: складывалось ощущение, что она вообще не видела, не слышала и не читала, о том, как фехтуют:

При каждом взмахе вправо её перекашивало влево, и наоборот, то она вообще пыталась биться, держа шпагу вверх.

– Ну кто так сражается! – критиковал сестру Роберт, – Сильнее удары! Точнее их делай, а не просто так!

– Равновесие держи! – подсказывала Джинни.

– Наступай! – советовал Роберт.

Но статуя отогнала Бекку назад.

– Расшатай её шпагу! – посоветовал Билл.

– Ударь сильней! – крикнул Джон.

Бекка сильно замахнулась и со всей мочи ударила по шпаге. Она задрожала.

– А теперь – наступай! – крикнула Джинни.

– Ещё раз бей! – крикнул Джон.

Бекка ударила ещё раз. Статуя не выронила оружие, но у Бекки получилось вывернуть его назад.

– Ха! – неуверенно крикнула Ребекка, резко вонзая в кнопку шпагу. – Ура!!! – закричала она.

– Но почему стена не открывается? – изумился Джон.

– Нужно сделать что-то ещё. – догадалась Нимфадия.

– Вы заметили, что при каждой победе на стене появлялся знак? – намекнула Джинни.

– Да, а что? – ответил Роберт.

– Сколько нас?

– Восемь.

– Сколько, не считая дракона, знаков?

– Десять. – ответил Билл и догадался, что имела в виду Джинни, – А я понял, знаков должно быть десять, а их только восемь! Нам нужно дорисовать недостающие знаки! Бекка, где твоя бумажка с символикой?

– Тут! Только, чур, знаки я наношу сама!

– Я тоже хочу! – сказал Роберт.

– Ладно, пополам. – уступила Ребекка, – Джон, дай сюда маркер, пожалуйста.

– Вот он. – Джон протянул Бекке маркер.

Ребекка нарисовала один недостающий знак и передала маркер Роберту. Тот нарисовал второй. Кайма засветилась, и по ней медленно поползла змейка.

Друзьям казалось, что движется она невероятно медленно, хуже черепахи, чтобы нарочно заставить их ждать. Бен безотрывно, немигающими глазами смотрел на змейку, и думал, что же окажется за стеной, и наконец так устал ждать, что его заветным желанием стал момент, когда эта стена уже раздвинется.

Билл был очень горд и рад, что они смогли дойти до сокровищ. Он был уверен, что никогда не забудет это приключение. Он уже мечтал, как расскажет всё кому-нибудь, особенно об испытании с зеркальными клонами.

Джинни казалось, что каждый изгиб змейки совпадал с ударами её сердца. Её переполняли противоречивые чувства: с одной стороны, ей уже хотелось вернуться домой, с другой – её подкалывало рассказать это кому-нибудь в волшебной школе, с третьей – обсудить это только с друзьями, а с четвёртой – ей не хотелось выходить из коридоров замка, и даже хотелось стоять и думать о будущем вечно.

Нимфадии не верилось, что они наконец доберутся до сокровищ, среди которых, возможно, есть то, что поможет ей найти маму. Она с надеждой смотрела на стену.

Джон широко и с зубами улыбался. Он светился от счастья.

– Ура! Мы успешно закончили эту миссию! – победно сказал Джон, улыбаясь при каждой паузе между словами. – Обожаю успешно заканчивать миссии!

– Как будто кто-то не любит… – сказал Седрик, который, в отличие от всех, по своей манере, пофигистично стоял около стены, скрестив руки.

– Все любят, но я особенно обожаю начинать интересные миссии и успешно их завершать!

Роберт радостно улыбался. Это были его первые магические победы. А сейчас он всё продемонстрирует братьям! Найдёт и заберёт с друзьями сокровища. И, может даже подождать немного Рика и Генри, а когда они придут, всё им рассказать, гордо развернуться и уйти. О, как ему бы хотелось увидеть удивлённое лицо Ричарда!

Ребекка подошла ближе всех к стене. Она не так внимательно следила за змеёй, как друзья. На её лице была улыбка, но не чисто радостная, как у Роберта. Самым главным чувством Бекки сейчас была жажда мести Ричарду и Генри… И огромное желание показать, кто тут самый одарённый маг, отомстив им, задев их чувство гордости.

Нудная змея наконец доползла до края стены. Глаза Джинни и Ребекки расширились и загорелись лихорадочным блеском. Стена стала полупрозрачной, ослепительно засветилась и растворилась. За ней оказалась комната с такими же чёрными, как у коридоров стенами, но в ней было гораздо темнее.

Когда друзья снова смогли видеть, то испытали огромное удивление. В комнате стояли Генри, Ричард, Элвис, Колси и ещё кто-то. Колси держал фонарь, светящиеся синим светом. У каждого в руках были артефакты: метла Элвиса Альберта Дафсаферланто, тёмная гитара, коллекция минералов, энциклопедия по рунам, пособие по контролю магии, какой-то дневник и толстый чёрный свиток. В себя друзей привёл голос Генри:

– Олухи…

– Что-о-о?!! – крикнули Ребекка, Джинни, Джон, Билл и Роберт. Бен прошептал ту же фразу.

– Олухи. – повторил Ричард. – Тупые первоклассники, которые провалили почти все испытания.

– Вообще-то, – возразил Билл, – испытаний было 4: то, которое с драконами, зеркальный лабиринт, приворотное зелье и дуэль. С двумя из них мы справились. Мы справились с половиной испытаний.

Джон возразил по другому поводу:

– Блин, сколько вам объяснять, я – ВАКЛАСС!

– А я фокласс. – сообщил Седрик.

– А я – вайкласс! – рявкнул Ричард, – Так что на твой класс мне наплевать, большинство из вас – фикласс.

– Вообще, драконы – это не испытание. Это вступление. – возразил Джону Генри, – Чего стоит просто пройти к главному дракону и от скуки погладить его по голове, чтобы получить проход? Welcome, Dafsaferlanto wizard! 8

Естественно, друзья очень обиделись, но ничего не сказали Генри. А тут ещё Колси решил подлить масла в огонь:

– Значит, испытаний было три, два из них вы провалили, значит, вы не прошли большинство испытаний! Ричард прав! – он явно сказал это, итак очевидное, чтобы ещё больше поиздеваться над друзьями.

– А вы нам хоть что-нибудь дадите, козлы несчастные! – крикнула им Ребекка, вернувшись к главной теме и переведя на себя всё внимание.

– Мы тебе кое-что дадим… – с издевкой сказал Элвис. – По башке мы тебе дадим!

– Не надо по башке. – решил Ричард. – Она итак безмозглая.

– Безмозглая бестолочь! – издевательски крикнул Генри, – Надо дать ей по заднице!

Ричард схватил Бекку за ноги и поднял вниз головой. Элвис слегка хлопнул её по попе. Бекка попыталась лягнуть Элвиса ногой, но забыла, что Ричард крепко держал её.

– А ну отпустите её! – разъярённо крикнула Джинни.

– А то что? – иронично спросил Элвис.

– А с какого чёрта мы должны тебя слушаться? – поддержал брата Ричард.

– С какого?!! А с такого, что иначе я всё Изабелле расскажу!!

Дик, Элвис и Генри лишь усмехнулись.

– Неужели ты думаешь, что Изабелла будет слушать свою магическую ученицу и отругает сыновей за то, что они просто подняли её ногами кверху?

– Ах просто!!! Не «просто»! Вы нас унижаете и обзываете!! А её поднимать – это уже насилие!!!

– Пфф…Напугала, тоже мне! – усмехнулся Генри.

– По справедливости, вы должны нам хоть что-то дать потому, что мы ТОЖЕ ДОШЛИ, и мы ТОЖЕ НАСЛЕДНИКИ ДАФСАФЕРЛАНТОВ! – сказал Роберт.

– Мы вам ничего не должны, это, во-первых. – сказал Генри, – Во-вторых, вы пришли вторыми.

– В- третьих, мы тёмные маги, а не КММ! – добавил Элвис.

Роберт был очень зол, Джинни и Ребекка просто кипели, терпение Джона достигло предела, его уже продирала дрожь. Билл тоже был на грани того, чтобы резко развернуться и уйти или наговорить Рику и Гарри всяких гадостей. Бен смотрел на Дикову банду с презрением и злостью, Седрик с почти теми же чувствами и выражением: «Вы что, уже совсем озверевшие придурки?», а Нимфадия от потрясения не могла вымолвить ни слова.

Тут Джон крикнул:

– Сейчас мы сразимся! Вы сразитесь со мной!!

Генри залился смехом, как будто Джон говорил, что он – самый великий маг во вселенной. Тут Колси принял вызов:

– Ну что ж, посмотрим, Джон, как ты хорош за пределами ОРа и толпы малолеток. Вставай, напротив.

– Вызов принят! – если честно, Джон волновался – он был не очень хорошим дуэлянтом, а вызов бросил в порыве гнева. Он встал напротив Колси и сразу выкрикнул заклинания:

– Войроте! Синдар фарер! Лайто! – из рук Джона, которые он поставил в положение цветка, вырвался огонь.

– Войроте! – крикнул в ответ Колси, – Синдар саф! Сэйриас! – всю комнату залило ослепляющим голубым светом. Все, кроме Джона и Колси зажмурили глаза. Джон щурился.

– Господи, Колси, что ты делаешь! Своим светом ты нанесёшь урон не Джону, а моим глазам!! – Ричард инстинктивно отвернулся, разжал руки и закрыл глаза. Он выронил Ребекку, и она приземлилась на две руки и две ноги. Свет потускнел.

– Синдар даф-льоса! – выкрикнул Джон. Колси явно не ожидал услышать такое мощное заклинание от противника, и хотя он сам его знал, был застан врасплох. Джон победил. Он проскользил к Колси и забрал руны, которые он сунул в свой капюшон.

– Балда ты, Колси! Идиот! Дуэлянт фигов! Принимаешь вызову кого попало с дуру! – отругал его Ричард.

– Я… не…хотел, я не ожидал! – оправдывался Колси.

– Балбес! Всё понятно с тобой!

У Голубых волчат, Бена и Джона теперь оказались руны. Джон был горд победой. Часть остального коллектива была удивлена исходом, часть – тем, что Джон применил мощное и сложное тёмное заклинание, а остальные смотрели на то, как Ричард ругает своего помощника, а тот теряет лицо.

– А-а…Можно, – робко спросила Нимфадия, – Кусочек золота и магического мрамора, пожалуйста.

– А зачем он тебе?

– Я хочу найти свою маму…

– Ну что это за допрос! – возмутился Бен.

– Ладно, получай свой камень и золото, мелкая нахалка! – Ричард с огромной неохотой кинул мрамор и золото Нимфадии.

– Она совсем не нахалка, Ричард! – вступился за Нимфу Бен.

– Нет, она – нахалка, а ты в неё втюрился. – нагло ответил Ричард.

– Что?! – при этом Бен попятился и покраснел.

Билл ошарашенно посмотрел на друга, а потом объявил:

– Здесь кроме Генри, Рика, Элвиса и Колси, есть ещё кто-то. Он\она не разу не сказал ни слова, лица не разберёшь.

– А давайте его\её раскроем! – шепча так, чтобы услышали только «свои» предложил он.

–Эй, привет! – крикнули ей\ему Джон и Джинни.

Неизвестный\неизвестная продолжал(а) стоять и делать вид, что не к нему\ к ней обращаются.

– Не стой как статуя!

– Я не стою как статуя, я – двигаюсь. – ответила неизвестная, теперь по голосу ясно, что это девушка.

– А ты согласна с тем, что я безмозглая? – спросила Ребекка.

– Судя по тому, что ты сказала, Бекка, ты точно растеряла мозги. – сказал Генри.

– Если они, конечно, были! Ах-ха-ха! – засмеялась неизвестная, – Вот моя сестра вашего возраста всегда была безмозглая!

– Молли, не пались! – крикнул ей Генри.

– Гарри, не пали меня!

– Ты – девушка Генри? – спросил Роберт.

– Да я тебя сейчас! – Молли кинула в Роберта дневник. Она тут же опомнилась, но было уже поздно.

Роберт схватил дневник и побежал прочь по коридору. С криком «Я тебя прибью, гадёныш малолетний!» Генри бросился за братом. Он был чрезвычайно зол из-за того, что у «мелюзги» получилось выудить у них часть сокровищ, что его девушка была раскрыта, а Роберт посмел задать ей напрямую такой вопрос. Все остальные, почему-то тоже ринулись вперёд. Ричард и Колси поздно сообразили, что нужно бежать. Голубым Волчатам, Роберту, Бену и Джону удалось сбежать. Около ветреного спуска Генри, Ричард и их сообщники посчитали унизительным, что так долго гонятся за толпой малолеток, и сделали вид, будто спокойно шли.

Друзья быстро оказались в комнате Альберта и Эрис. Отдышавшись, они пошли дальше.

– Нам надо организовать вторую встречу Голубых Волчат по поводу поиска мамы Нимфы. – напомнила Ребекка.

– Давайте послезавтра, в пятницу. – предложила Джинни.

– Хорошо. – согласились все.

– Джон, а твой О.Р. – правда большая организация? – поинтересовалась Джинни.

– Да, я тебе наш штаб покажу.

– Давайте Бен тоже станет членом Голубых Волчат! – предложил Билл, – Он наш друг! Бен, ты хочешь?

– Да.

– Тогда, – торжественно произнёс Билл, – отныне ты – тоже голубой волчонок, как и мы! Ура!

– Ура!

– А у кого будут храниться сокровища? – спросила Джинни.

– Наверное, у нас. – сказал Роберт. – Или ты хочешь спрятать их подальше от Дика и Гарри? – догадался он.

– Именно! – подтвердила Джинни.

– Мне родители не разрешат держать волшебные вещи, и я сосед Дафсаферлантов. Давайте, лучше у Нимфадии, ей они больше всего нужны. – предложил Бен.

– Ой, спасибо, Бен. – поблагодарила его Нимфадия.

– Давайте!

Незаметно друзья дошли до порога замка. Они устали, и хотели быстрей разойтись по домам, но с другой стороны, им было жаль, что их приключение подошло к концу. Но, может, некоторые из них просто не хотели садиться за уроки…

Ребекка и Роберт попрощались с остальными.

Джон был доволен успешным завершением миссии и шёл домой, Билл тоже, про Седрика нельзя было сказать об его эмоциях от приключения, Нимфадия была рада, что друзья помогут ей найти маму.

У Бена в голове клубилось и копошилось множество мыслей: «Мой лучший друг – волшебник. Правда, волшебник. Я тоже могу им быть? Или нет? Наверное, да. Что скажут родители? Впрочем, если я волшебник, то обязательно пойду в волшебную школу. А ещё я обязательно помогу Нимфадии…Обязательно. Послезавтра.». Родители и старшая сестра спросили его, где он был, на что Бен спокойно ответил: «Я был в гостях у соседки. Вы же видели мою записку?». Хорошо, что у него было такое замечательное оправдание.

Джинни же решила сначала зайти к Санни. Может быть, правильнее было сделать это завтра, но её, казалось, так долго донимал вопрос: «Кто такой Колси? Какое его настоящее имя? Почему он его скрывает? Почему он так странно ответил? Знает ли он Теда на самом деле?». Джинни незаметно дошла до дома Диффов. Теодор бродил по гостиной.

– Привет, Тео!

– Привет! А ты что, сюда каждый день приходить будешь? Три дня подряд уже заглядываешь! – смеясь ответил Тед.

– Санни, у меня к тебе вопрос.

– Какой?

– Мы искали сокровища в замке Дафсаферлантов. Но мы были не одни. Кроме нас по коридорам бродили три старших брата Ребекки и ещё двое. Как выяснилось, один из них – Колси. Я спросила его, знает ли он тебя, он ответил «нет», но так странно, как будто пытался скрыть, что на самом деле тебя знает. Ты знаешь Колси?

– Он нагло тебе соврал. – ответил Санни. – А что он там делал?

– Помогал Ричарду.

– Ах он гад, Колси этот! Да я его! Мы с Бездной его! – Тед ужасно разозлился. – Прости… – пришёл он в себя – Его имя – Эмиранд Астер, и мы знакомы ещё с детского сада, учимся в обычной школе вместе седьмой год, а в магической – четвёртый. Он просто подлец и трус. Эми отличник во всех школах, где учится, и страшно боится потерять свою репутацию. Он хотел быть могущественным магом, но видимо ему не захотелось идти честным путем, и он решил прибегнуть к черной магии. Но так как он во всех школах перед учителями «образец вежливости и отличного поведения и эстетичности», он никому не признался. Даже своим бывшим лучшим друзьям, тварь эта! Я тебе всё рассказал.

– Пока, Тед!

– Пока, Джинни!

Дженнифер пошла к себе домой. Теперь её просто бесила фраза: «Я хочу быть могущественным магом!», ведь она теперь знала, к чему такое может привести.

– Колси этот, наверное, тоже был хорошим, раз Санни с ним дружил…Хотя…Он же изначально наверняка был не самым замечательным…Но не подлецом и приспешником зла же! Надеюсь, мы с друзьями никогда не будем такими… – подумала Джинни. – ход её мыслей переменился. Ей хотелось отвлечься. – Мы нашли сокровища Дафсаферлантов и забрали часть себе…Интересно, а каким образом мы будем искать маму Нимфадии…Она, наверное, знает. Зачем ей нужны были именно кусочек золота и м. мрамора? Мне понятно только то, что мать Нимфы в другом магическом мире… Но на уроках Изучения Магических Миров нам рассказали, что таких миров огромное множество…

Дженнифер постепенно дошла до дома. Когда она поднялась наверх, её раздумья прервал Джордж:

– Джинни, привет! – воскликнул он, – Ты уже целовалась с Биллом?

– Джордж, ты несёшь 100% ерунду! Мы искали сокровища в замке Дафсаферлантов, а мы с Биллом – друзья!!!

– Всё, хватит злиться, Джинни. Что ты там нарыла?

Джинни перечислила их долю от Дафсаферлантовских сокровищ.

– Ого! Дашь потрогать?

– Нет, потому, что эти вещи хранятся у Нимфадии.

– Ты жадина! И вообще, ты выдумала это всё, а на самом деле ты целовалась с Биллом! – обиделся Джордж и убежал к себе.

Джинни ничего не ответила. Она говорит правду, но как доказать это Джорджу? Она очень устала от магических вещей, и ей абсолютно не хотелось бежать к Нимфадии. И Джордж не стоит того. Тем более, кажется, что до него всё доходит с сотого раза. Или он специально из зависти говорит всякую фигню?

Джинни села на стул, достала дизмагический учебник, и попыталась утихомирив свои мысли, сделать уроки

Акценты магического языка

Магический язык является общим для всех магов мира. Однако, они не могут говорить абсолютно одинаково, т.к. дизмагически говорят на разных языках. Акцент волшебного языка влияет на произношение или некоторые слова, например, местоимения – они в каждом акценте подставляются свои. Шартограндовские волшебники разговаривают на двух языках – английском и русском, поэтому там 2 вида акцентов м. языка, но более правильным считается английский, т. е. правильнее говорить «I’m vaferto», чем «Я – ваферто», хотя оба варианта правильные.

Числа магов:

1. – Фи 1. – fe

2. – Фо 2. – fo

3. – Ва 3. – wa

4. – Ти 4. – te

5. – Ви 5. – ve

6. – Вай 6. – wai

7. – То 7. – to

8. – Во 8. – wo

9. – Най 9. – nai

Класс – в значении «группа учеников» по-магически, по-русски и по-английски звучит, и пишется примерно одинаково.

Слова для обозначения класса в магическом языке образуются так: число (без суффиксов) + класс. Например, первоклассник по-магически – фикласс(ficlass), а шестиклассник – вайкласс(waiclass). В основном числа при добавлении «класс» не изменяются. Исключение составляют только fe, te, ve (в английском варианте м. языка) – при добавлении в закрытый слог гласная «e» заменяется на «i».

Виды магии и магов:

Абстрактные маги:

Белые – сАфи(safy)

Чёрные или Тёмные – дАфи (dafy)

Названия образованы путём добавления ''y” или «и» к слову.

Стихийные маги:

Маги ветра – ваферто(vaferto) – ваф(ветер) +ер(англ.суффикс) + то (магический суффикс, обозначает «маг»)

Маги воды – ливерто(liverto) – лив(вода)+ ер+ то

Маги огня – фарери(farery) – фарер(огонь) + и(y)

Маги природы(леса) – вирдори(wirdory) – вирд (воля, природа) + дор(лес) + и(y)

При этом в названии лесных магов (в первом слоге) одна «р». Ударение в русском варианте падает на второй слог, а в английском – на первый.

Небесные(космические) маги:

Звёздные – зайдвиз\ зайдвизард\ астривиз\ астри – визард+ название звезды.

Зайдвизард(zaidwizard)= зайд(звезда)+ визард (англ. и м. волшебник, маг)

Зайдвиз(zaidwiz) – сокращение от «зайдвизард»

Астри-визард(astri-wizard) = астри(звезда) + визард ( волшебник)

Астривиз (astriwiz)– сокращение от Астри-визард.

При этом в слове «зайдвизард» ударение падает на последний слог, а в его сокращении – на первый.

Особые таланты магов

Не являются видом магии. Это дополнительная способность, доступная некоторым магам.

Это:

1.Способность предсказывать будущее.

2.Способность обнаруживать м. ауру.

3.Способность исцелять.

При этом чувствовать и обнаруживать м. ауру могут любые маги и даже дизмаги, но особой способностью это является, когда талант сильный, и волшебник может без подсказок определить волшебника (даже в младенчестве). Интересен факт, что большинство таких волшебников являются форредизмагичными.

Некоторые маги считают, что целительство – отдельный вид магии, т. к. оно имеет свой собственный цвет, небольшую способность, отличную от других, и проявляется у магов с особыми чертами характера. Но в основном, считается, что это – дополнительная способность, т. к. никогда не был обнаружен чисто маг-целитель, у любого целителя всегда есть другой вид магии, никогда даже эйден-маг не имел волшебного огня сразу с целительной магией. Ещё у целителей нет особого магического окрашивания.

М. окрашивание – магическое явление, когда магия у мага отражается не только на руках и во всём теле, но и на волосах и глазах. Оно может проявляться сильно, слабо или никак.

Например:

У белых магов часто бывают почти белые волосы и голубые глаза – слабое проявление м. окрашивания, сложно определить, есть оно здесь, или нет.

У Джинни рыжие волосы, хотя у её родителей они нормального коричневого цвета. – слабое проявление, хотя, скорее всего, это даже не оно, а банальная дизмагическая генетика.

Нимфадия – ливерто, и у неё синие волосы. – сильное проявление, волосы окрасились от магии.

У Хизер в волосах есть фиолетовые пряди – если она их специально не красит и не вплетает, то это тоже м. окрашивание.

У Честера Диффы один глаз фиолетовый – сильное проявление м. окрашивания.

Песня «Иендор»

Это её неправильное название. Просто это слово чаще всего повторяется в песне. Оно означает «пусть будет». Настоящее название песни «Young wizards tolli dif foide», т. е. «Юные волшебники получат разное будущее». Традиционно её исполняют только девочки. Текст припева песни:

Иендор, иендор, иендор, иендор Eandor, eandor, eandor, eandor

Саф фойде иендор Saf foade eandor

Иендор, иендор, иендор, иендор Eandor, eandor, eandor, eandor

Ю толли иеалор, You tolli Eaulor

Иендор, иендор, иендор, иендор Eandor, eandor, eandor, eandor

Синдар энд дирливерли флайм! Sindar and dirliverli flame!

Синдар энд дирливерли флайм! Sindar and dirliverli flame!

Что дословно переводится как: что можно перевести как:

Пусть будет, пусть будет, пусть будет, пусть будет Пусть будет (4 раза)

Светлое будущее пусть будет Пусть будет всё хорошо

Пусть будет (4 раза) Пусть будет (4 раза)

Ты получишь могущество У тебя могущество

Пусть будет (4 раза) Пусть будет (4 раза)

Открой и узнай магическое пламя (магический талант) (2 раза) Узнай и открой свой талант! (2 раза)

Система магических определений:

Определения по размеру м. огня это:

1.Сунтфлайм (soontflamy)

2.Фифлайм (fiflame)

3.Фофлайм (foflame)

4.Вафлайм (waflame)

5. Тифлайм (teflame)

Сунтфлайм – со стартовым волшебным огнем, т.е. маг его изверг и не увеличивал. Фифлайм – огонь мага с ладонь или чуть больше в длину и ширину. Первые два определения являются синонимами, т.к. стартовый огонь магов обычно размером с ладонь.

Фофлайм – огонь в 2 раза больше, чем у фифлайм и тд.

Такими определениями как вафлайм и тифлайм маги пользуются редко, т. к. их заменяют титулы.

Система магических титулов

Титул мага показывает его дуэльную силу. Чтобы получить титул, нужно победить другого претендента на этот титул. Статус Иеалор же даётся либо за выдающиеся контроль над своей магией во время титульного поединка, либо за победу в дуэльном турнире на этот статус, который проводится раз в полгода. Титулов всего два, и их можно получить только в последовательности сначала первый, потом второй.

1.Магистр магии – чтобы обладать данным титулом, необходимо хорошо контролировать магию, и иметь магический огонь больше двух ладоней размером.

2.Магический лорд – чтобы обладать данным титулом, нужно иметь волшебный огонь размером в три ладони или больше, а также быть в возрасте 14 лет или старше.

При этом магическим школьникам для получения титула или статуса нужно разрешение учителя и родителей\м. ответственных.

Совместимость магий:

Главное правило совместимости магий – представить себе картинку, олицетворяющую стихию магий, например

Вафер-фарери (ветер + огонь) – ветер раздувает огонь. Стихии существуют вместе. Такие маги существуют.

Ливер- фарери (вода+ огонь) – либо вода испарится, либо огонь погаснет. Стихии уничтожают друг друга, таких магов не существует.

Второе главное правило: у мага не может быть более 4 видов магии сразу.

При этом, абстрактные магии (чёрная и белая) совмещаются со всеми небесными и стихийными магиями и между собой.

Надписи на гербе Дафсаферлантов:

Ealor wizard is daf, and Ealor wizard is saf.

Ealor wizard is saf, and Ealor wizard is daf.

Ealor wizard deo Eor wearg of magic.

Thore wizards are Dafsaferlants.

Что с англ. акцента магического языка переводится как:

Могущественный маг\ волшебник тёмен, и могущественный маг\волшебник светел.

Могущественный маг\ волшебник светел, и могущественный маг\волшебник тёмен.

Могущественный маг\ волшебник умеет почувствовать, познать, ощутить всю глубину магии.

Такие маги\волшебники – это Дафсаферланты.

Перевод фамилии.

Сама фамилия Дафсаферланто происходит от трёх магических слов:

Даф – тьма, зло.

Саф – свет, добро.

Лан – свет, стихия света, просвещение, познание.

С добавлением англо-магического суффикса er и суффикса «то», который превратился в «т». Эти суффиксы часто используются в названиях магов.

Таким образом, Дафсаферланто – в любом случае кто-то двоякий, при этом просвещенный, т.е. хорошо образованный и\или осознающий, что он делает.

Значение других магических фамилий.

Эрфей – это фамилия династии белых магов, она происходит от двух волшебных слов «эр» – «чистый» и «фей» – «взгляд, взор». Таким образом, Эрфей значит «чистовзглядный» и подчёркивает отличительную черту их рода: особые, «чистые» голубые глаза.

Фифарер – фамилия одной из самых первых династий фарери, означающая «Первый огонь» (фи- один, первый, фарер-огонь)

Диффа – означает «разный, другой»

Этимология слова «форредизмаг»

Волшебники сами себя называют волшебниками или магами, в официальной среде чаще магами. Диз- магическая приставка, значащая «не обладающий», т.е. дизмаг – это не что-то совсем обидное, а просто человек, не обладающий магией.

Форре – значит «рождённый»

Форредизмаг (ударение на и) – рождённый дизмагами.

Роза Страданий

Это магический вид розы. Она чёрная, и стебель у неё тёмный. Роза Страданий всегда растёт одна. Рядом с ней могут расти только некоторые чёрные цветы. Несколько роз посадить или положить рядом нельзя потому, что они завянут. Примечательно, что под стеклянным куполом или в тёмном коридоре она будет спокойно существовать. Также Роза Страданий никогда не растёт и увядает в весёлой обстановке. В Шартогранде этот цветок встречается на холмах Мертвой чащи. Созерцание этого цветка нагоняет тяжёлые и грустные мысли, однако, толкает и на тяжёлые, но правильные решения. Используется в зельях. Переизбыток Розы Страданий в зелье заставляет его бурлить.

Дреймбила

Магическое растение. Выглядит как чёрная, маслянистая, тянущаяся по земле или, реже, деревьям лиана. Она довольно крепкая. В зельях применяется корень дреймбилы, на самом деле она вся – корень. Растёт дреймбила только в тёмных и влажных местах. В Шартогранде она растёт в Мёртвой чаще и около неё. Вкус в зельях: мерзкий. Употребление не разбавленной настойки дреймбилы приводит к волдырям и язвам.

Заклинания

Шэйте (shaete) – позволяет не огненному магу зажечь огонь.

Войроте (voirote) – материализует стихию у стихийных, небесных и некоторых особых магов.

Лайто (laito) – простой приём, увеличивающий силу м. огня

Охтэо Синдар ми (Ohteo Sindar me) – открывает любые двери, запертые простыми заклинаниями или дизмагическим способом.

Даф-льосы

Одни из самых мощных тёмных заклинаний, собранных в древние времена в один подвид. В настоящее время многие из них, к счастью, забыты. Самые известные даф-льосы:

1.Синдар даф-льоса – «открыть тёмный огонь» – сильный тёмный магический прием, увеличивает силу волшебного огня, доставляя и противнику, и направляющему сильный урон (у противника он будет сильнее)

2.Аберто даф-льоса дисайктис – «приказываю нанести тёмный магический удар» – заклинание, мгновенно причиняющее жертве боль, приводящую к смерти. Данное заклятье очень сложное, и, чтобы его использовать, нужен титул магического лорда.

Другие слова:

Пэйп(pape)– новый

Крит(krit) – кристалл

Веато(veito) – 1. Скоростной, 2. Торопливый, неопытный.

Тоит(toit) – поезд

Сунт(soont) – старт

Сэйриас(Sarius) – Сириус

Варрэ(warre) – общее магическое ругательство, обозначающее «Варвар, мерзавец, мразь, тварь» и «Поганец, поганка, поганый»

Дэрэнэн(daranan) – грязный, нечистый.

Дэрэ(dara) – грязный, испачканный

Дрэйн(drane) – кровь

Кейвер(Keyver) – комитет, конгресс, собрание, конвенция.

Вы новые магические первоклассники?

Магический скоростной поезд м.школы Шартагранда стартует через: 3,2,1!

Эрвертони – один из самых холодных городов, расположенный в заснеженных горах. Температура там достигает в среднем -4 летом, хотя за полярным кругом находится только часть города.

Иеалор(Ealor) – «могущественный, могущество» (магический язык)

Сунтфлайм(долгий звук «у»)(Soontflamy) – Со стартовым магическим огнём (магический язык)

Вакласс(waclass) – магический третьеклассник.

М. кристалл откройся мне, м. кристалл подчинись, появись!

Добро пожаловать, волшебник Дафсаферланто!