Как вы себя чувствуете в ситуации, когда выбивают почву из-под ног? В этот момент обращали внимание на ощущения теле? Когда активизируется деятельность ортосимпатического отдела вегетативной нервной системы и в организме запускается мощный биохимический коктейль. Эти реакции необходимы для спасения жизни. Тогда наше мышление и поведение автоматически следуют по уже ранее установившимся шаблонам.

Выйти из рамок стресса, снизить возбужденность мозга с β-волновой активности хотя бы до α– и даже глубже, включить интуицию и творческое начало (подробнее поговорим об этом в главе «Слои Сознания») поможет упражнение «Точки опоры». Оно необходимо для более полного усвоения информационно-оздоровительного посыла книги.

Приветствую тебя на пути к личной Силе! Располагайся удобно. Понаблюдай за положением рук, ног, головы, позвоночника. Прислушайся к ощущениям в теле. Что ты сейчас чувствуешь в пальцах рук, кистях, предплечьях, плечах? В пальцах ног, стопах, голенях, бедрах? С тех пор, как ты наблюдаешь за ощущениями в руках, что изменилось? Понаблюдай за ощущениями в области таза, живота, груди, шеи, головы.

Посмотри, что меняется с каждым вдохом и выдохом. Понаблюдай, как воздух касается кончика носа, проходит по носовым ходам. Одинаковые ли ощущения в правом и левом носовых ходах? Или ты чувствуешь разницу? Как проходит воздух дальше? По глотке, по трахее. Свободное ли это движение? Или есть какое-то ограничение?

Посмотри, как наполняются легкие на вдохе и освобождаются на выдохе. Приходит новое, уходит старое. Понаблюдай за движением ребер на вдохе, на выдохе. Понаблюдай за движением позвонков, внутренних органов. С каждым вдохом и выдохом.

Понаблюдай, как вдох и выдох проходят через руки, правую, левую. Одинаковые ли это ощущения или ты чувствуешь разницу? Понаблюдай за дыханием через ноги. Чувствуешь ли ты разницу в ногах? Как проходит дыхание через область таза, живота, груди, шеи, головы? Продолжай наблюдать за своими ощущениями, принимать эту информацию, осознавать.

А теперь смести акцент внимания на область крестца и ног. Понаблюдай за своей связью с Матерью-Землей. Иногда предлагают представить эту связь как корни, уходящие в Землю, якорь с цепью и другое. Помни, что это только ментальные представления. Понаблюдай, как ты чувствуешь свою связь с Землей. Насколько глубоко ты чувствуешь. Или прерывается около ног? Почувствуй текстуру, плотность, цвет, запах.

Понаблюдай за той силой, как Земля держит здания, автомобили, реки, океаны. Посмотри, как Земля питает корни деревьев от мельчайших корешков до ствола и кончиков ветвей, листьев. Понаблюдай за движением этого живительного сока.

Посмотри, как живительная энергия Земли наполняет тебя, все тело, каждый орган, каждую клеточку. С каждым вдохом и выдохом эта энергия наполняет тебя. И ты просто наблюдаешь за своей связью с Землей, ощущаешь, осознаешь. Это твоя точка опоры, твой земной фулькрум.

А теперь понаблюдай за своей связью с небесами, своей путеводной звездой, божественным. Иногда предлагают представить, как луч света касается макушки. Или луч лазера. Или веревка уходит в небеса. Помни, что это только ментальное представление. Как ты ощущаешь свою связь с небесами, какое у тебя ощущение в области макушки? Посмотри на эту могучую силу, которая движет приливами и отливами, вращает планеты, зажигает Солнце, другие звезды. Понаблюдай за ощущениями, как эта сила входит через макушку, наполняет тебя. Как каждая клеточка зажигается, словно маленькое Солнце. То, что ученые называют сверхмалым свечением клетки. И с каждым вдохом и выдохом зажигаются все новые и новые клетки, как мириады звезд со своими скоплениями, галактиками, метагалактиками. И ты наполняешься этим светом. В какой-то момент ты можешь заметить, что свет выходит за пределы тела. Понаблюдай за этим ощущением. В какой-то момент ты можешь заметить, что твой свет определенной формы. Теперь ты знаешь, что не ты живешь внутри своего тела, а твое тело живет внутри тебя. Это твоя точка опоры, твой небесный фулькрум.

Теперь смести акцент внимания на область сердца. Что ты здесь чувствуешь? Это хорошее, комфортное ощущение или какое-то беспокойство? Понаблюдай за областью сердца. И, если это необходимо, приведи в порядок это место подобно тому, как любящий родитель успокаивает свое дитя. И в этот момент, когда все приходит в порядок, что ты чувствуешь в области сердца? Пропитайся этим ощущением, наполни все тело. То, что ученые называют сердечной когерентностью.

Теперь, когда ты в контакте со своими силами, со своими точками опоры, чтобы дальше все происходило само собой, а ты мог наблюдать за всеми переменами, видеть все подарки, которые для тебя приготовила Жизнь, надо сделать один жест, он почти волшебный… Сделай глубокий вдох и открой глаза, чтобы все увидеть.

Примерно до 36 лет я считал себя не очень умным, мягко говоря. Поскольку мне хотелось быть на одном уровне с нормальными людьми, то много учился. В 36–37 лет я понял, что кое-что знаю и умею. А также научился объяснять простым языком, преподавать, – говорят, это означает, что действительно разобрался сам.

С 1993 года я интересуюсь возможностями человека, поскольку хотел стать лучшим спортсменом. Я собирал знания и передовые технологии для эффективной работы физиологии. С тех пор знаний и опыта поднакопилось. Теперь этими знаниями и опытом технологий выздоровления делюсь с клиентами и врачами.

За моими плечами классическая школа врача: медицинский университет, педиатрия, детская хирургия, травматология и ортопедия, вертебрология. Я познавал профессию с низов, работая санитаром в операционном блоке и реанимации, медбратом на «скорой помощи», врачом в отделениях хирургии, травматологии и ортопедии.

Наверное, я так бы и остался обычным врачом. Тем более профессия была очень конкретной: вот перелом, вот сопоставили отломки и зафиксировали одним из методов – ясный результат. Если бы не одно «но».

Я готовился к соревнованиям по пауэрлифтингу за Россию в Санкт-Петербурге. Начали болеть локти и поясница. Знакомо всем спортсменам при перегрузках. Ну, не будешь же прерывать подготовку к соревнованиям за три недели до выступления! Обычная медицина в помощь (я же знаток в ортопедии!): нестероидные противовоспалительные, хондропротекторы, витамины, физиолечение. В общем, все как положено по науке. Но боль не проходила. У многих людей так бывает. Лечение давало возможность более-менее сносно тренироваться. После соревнований собирался как следует восстановиться.

По приезде в Питер я встретился с Димой, с которым мы дружили еще с института. Дима к тому времени стал грамотным остеопатом. Он и предложил меня полечить. Остеопатически. Я со смехом согласился. Ну, что ты там еще можешь сделать, если все мои знания и умения работают так себе? Манипуляции были более чем ненавязчивые: слегка надави коленом на мою руку, повернись на бок, вдохни-выдохни. Дел на 30 минут. Вставай. Я встал. Боли в пояснице нет! Это какая-то фантастика! Я три недели канителился, а тут 30 мин. Надо ли говорить, что через три дня я поднял рекордные для себя килограммы? С той поры я захотел освоить эту странную и невероятно эффективную технологию лечения. Через год началось.

Последовало обучение остеопатии:

◦ институт остеопатии СПбГУ;

◦ школа последипломного остеопатического образования «Пилот»;

◦ десятки дополнительных семинаров по остеопатии отечественных и зарубежных преподавателей из Бельгии, Великобритании, США, Франции, Израиля и других стран.

Я попробовал остеопатию на зубок, увидел удивительные эффекты и поверил в безграничные возможности остеопатии, которые опирались на физиологию. Я жаждал стопроцентного излечения своих пациентов.

И продолжил учиться:

◦ краниосакральная биодинамика в Wellness Institute (США) с Роджером Гилхристом;

◦ Институт Апледжера (США);

◦ школа «Дыхание жизни» доктора Джилоуса (США) с преподавателями Вернером Ван Кампом и Игорем Литвиновым;

◦ биодинамика в педиатрии SOCK с Вернером Ван Кампом (Швейцария).

А также добавил:

◦ китайская медицина в школе SFERE с Жан-Пьером Гильяни (Франция) и Константином Шараповым;

◦ школа биологического декодирования болезней с Кристианом Флешем (Франция) и другими преподавателями;

◦ гуманистический гипноз в институте IFHE с Оливье Локером (Франция);

◦ интуитивная психопрактика с Сесиль Калишон (Франция);

◦ системные расстановки в институте ИСТОК (Санкт-Петербург и CLARO, Германия) и многие другие подходы и практики.

Это привело меня к пониманию нейрофизиологической цепочки СТРЕСС – МОЗГ – ФИЗИОЛОГИЯ – СИМПТОМ и умению работать с каждым звеном. Теперь выздоровление стало закономерным результатом!

Кстати, эффективность знаний с успехом подтверждалась на практике в спорте. Я был серебряным призером чемпионата Петропавловска-Камчатского и чемпионата Камчатской области по пауэрлифтингу, бронзовым призером Камчатской области по бодибилдингу. Пока учился в вузе, был призером и победителем чемпионатов Владивостока и Приморского края по пауэрлифтингу.

Работая врачом, становился чемпионом и призером Нижнего Новгорода по пауэрлифтингу, занял 4-е место на чемпионате России WDFPF (бездопинговая федерация) по пауэрлифтингу. Спустя 20 лет после первых соревнований снова выступил по бодибилдингу на чемпионате Нижегородской области и занял 4-е место.

До сих пор выступаю на соревнованиях. Пока мои лучшие силовые результаты в классическом пауэрлифтинге (без специальной экипировки): приседания 230 кг, жим лежа 150 кг, становая тяга 220 кг при собственном весе 81 кг.

Конечно, я встречался и продолжаю встречаться со множеством ошибок, неудач и трагедий, которые тоже учат уму-разуму. Благодаря добрым людям эти события превращаются в уроки и ведут к процветанию!

Я действительно потратил много времени и сил на образование и проверку практической пользы полученных знаний и навыков.

И конечно, впереди много планов:

– обучение врачей остеопатии по авторской методике;

– обучение пациентов принципам здоровья и практическим навыкам самопомощи и помощи близким;

– создание госпиталей, где будет проводиться лечение по принципам здоровья;

– создание «Школы Богачей», где будет проводиться обучение и сопровождение наставниками по правилам физического, психологического и финансового благополучия для построения своей счастливой жизни и процветания Мира;

– создание детского сада для всестороннего физического, творческого, интеллектуального развития для счастливой жизни;

– создание школы, углубляющей всестороннее развитие, выявляющей Дарования и Таланты, помогающей их развить, для построения своей счастливой жизни и с заботой об окружающем Мире.

Вводная для тех, кто хочет иметь краткое представление о теме выздоровления.

Здоровье – это ощущения. Только они оставляют нас в контакте с реальностью. Здоровье – это ощущение физического и психологического благополучия. Поэтому даже одноногий может быть здоровым, а физически полноценный – несчастным.

Здоровье – это состояние, когда организм работает максимально эффективно с наименьшими затратами энергии. Это легко почувствовать! Если вы с легкостью выполняете привычные дела, да еще остаются силы для освоения нового, и это приносит радость, значит, все в порядке!

Если по результатам анализов и обследований все в порядке, а вы неважно себя чувствуете, значит, уже есть функциональный перегруз и организм не справляется! Уже состояние здоровья нарушено. Это относительно легко поправимое состояние.

Если по итогам анализов и обследований изменения есть, то вы пропустили сигналы организма на функциональной стадии! То есть чрезмерно увлеклись делами по принципу «надо-должен-обязан». Теперь придется как следует потрудиться, чтобы наладить нормальную физиологию.

Начнем разбор физиологических процессов с основ. Клетка – основа организма. Ее параметры жизнедеятельности предопределяют жизнедеятельность тканей и в конечном итоге организма. Когда между клеткой и окружающим пространством происходят обменные процессы открыто и свободно, в ней протекают процессы жизнедеятельности. Это состояние в биологии называется устойчивым неравновесным состоянием. Другими словами, открытая и свободная система, в которой беспрепятственно протекают обменные процессы, обладает устойчивостью. То есть состояние здоровья – устойчивое состояние.

Почему же нарушается устойчивое состояние здоровья? Китайская медицина дает простое объяснение. Организм получает энергию тремя путями:

1) основной – энергия мыслей;

2) второй по значимости – энергия дыхания;

3) третий – энергия питания.

Когда человек мыслит негативно, он теряет энергию и подвергает тело стрессу – выходит из устойчивого состояния здоровья.

Когда человек неправильно дышит, нарушается движение питательных веществ, и все системы организма подвергаются стрессу.

Когда человек неправильно питается, нарушается пищеварение и поступление питательных веществ, происходит самоотравление непереваренными продуктами (аутоинтоксикация).

Таким образом, только самостоятельно вы можете прийти к выздоровлению, опираясь на внутренние ресурсы – Любовь, Радость, Гармонию. Ресурсы, которые безграничны, как и ваши возможности.

Миссия лечения и врача – помочь вам стать свободным. Только свободный человек может стать счастливым, то есть сложить части в единое целое, стать цельным.

Какие же инструменты помогут вернуть здоровье? В деле выздоровления лучшими дисциплинами считаю

• остеопатию;

• китайскую медицину;

• биологическое декодирование болезней;

• гуманистический гипноз;

• системные расстановки.

Сейчас каждый знает нейрофизиологическую цепочку СТРЕСС – МОЗГ – ФИЗИОЛОГИЯ – СИМПТОМ. То есть стресс порождает напряжения в системе, включая мозг и физиологию. При истощении адаптационных механизмов физиологии и нейрофизиологии появляется симптом. Соответственно, отсюда и логика лечения. Необходимо освободить подвижность всех сочленений в системе и обеспечить свободную циркуляцию всех жидкостей для нормализации обменных процессов и восстановления. Достижению этой цели служат остеопатия и китайская медицина. Глубокая работа высококвалифицированного специалиста способна запускать мощные восстановительные процессы вплоть до восстановления внутриутробных нарушений.

Врач-остеопат проводит опрос, делает биомеханические тесты, выявляющие соматические дисфункции (напряжения в теле), проводит техники освобождения напряжений и ретесты для оценки выполненной работы. Начинающие остеопаты делают 1–2 сеанса в неделю, опытные врачи могут делать 1 сеанс в несколько месяцев. Ведущую роль играет способность чувствовать, как долго будет идти терапевтический процесс. Иллюстрацией служит рассказ ниже.

Врач китайской медицины проводит специфическую диагностику, выявляющую нарушения в энергетических каналах, чудесных сосудах и котлах при взаимодействии с природой. Затем проводит коррекцию состояния для возвращения к гармонии с природой.

Симптомы бывают устойчивыми и медленно поддаются лечению. Почему? Стресс в жизни человека играет большую позитивную роль. Эту роль необходимо осознать. Чем важнее роль, чем важнее урок стресса, тем больше важность осознания этого урока. Симптом, физический или психологический, является следствием стресса. Симптом может быть выраженным или незначительным. Он означает внутреннюю непримиримость с собой, с бессознательными установками.

Симптом нужен для принятия нового решения, которое изменит вашу жизнь и сделает счастливым. Лучшими способами осознания информации симптома считаю биологическое декодирование вкупе с гуманистическим гипнозом, системные расстановки.

Следование нейрофизиологической цепочке развития заболевания [2] с применением соответствующих инструментов приводит к выздоровлению. Подчеркну: для конкретного человека нужны конкретные методы.

Разумеется, при ургентной (неотложной) помощи необходима вся мощь современной медицины. Никто, будучи в здравом уме, не станет искать краниосакральный ритм [3], если оторвало ногу. Необходимы мероприятия по спасению жизни и ноги. А вот для восстановления здоровья пилюли бесполезны.

Тем не менее время от времени я слышу: «Мне не помогает». При разборе в духе «а что конкретно ты делаешь?» выявляется отсутствие следования принципам физиологии и нейрофизиологии. Поэтому какой бы расчудесный специалист ни был, личную ответственность никто не отменял.

Теперь никто не сможет запутать вас разными мифическими теориями о происхождении болезни и о том, как сложно выздоравливать. На самом деле выздоравливать легко! Мой опыт работы это подтверждает, когда порой происходят просто удивительные изменения!

А теперь подробно разберем всю механику выздоровления и методы, которые могут помочь и помешать.

Профессор С. Л. Загускин – доктор биологических наук, академик МАЭН, член Проблемной комиссии по хронобиологии и хрономедицине РАМН. Сергей Львович провел интереснейшие исследования и написал чудесную книгу «Ритмы клетки и здоровье человека». Правда, написана в научном стиле. Вот несколько основных идей.

1. Лекарственная терапия стала практически синонимом лечения. Хотя все понимают: чем сильнее действие лекарства, тем сильнее побочные эффекты, тем выше риск привыкания. Тем не менее объем употребления лекарств увеличивается.

2. Пациентам и врачам нужен быстрый эффект – устранение симптома. Однако только симптоматическое лечение переводит болезнь в хроническую форму с периодическими обострениями.

3. При введении лекарств организм снижает выработку собственных веществ (метаболитов [4], гормонов). Нарушается возможность организма поддерживать постоянство внутренней среды – гомеостаз. Идет привыкание к гипотензивным препаратам [5], гормонам, анальгетикам [6], снотворным препаратам и другим. При отмене лекарственной терапии происходит эффект «рикошета» – обострение заболевания.

4. Существует убеждение, что все можно излечить лекарством. Надо только знать, каким. В результате – полипрагмазия [7], лекарственная зависимость, передозировки, осложнения, несовместимость лекарств. На фоне привычного образа жизни это приводит к ухудшению состояния. Пациенты перестают доверять врачам, снижается настроение вплоть до психических расстройств.

Слова профессора подтверждаются в практической деятельности каждого врача. Каждый пациент сталкивался с этим положением дел. Более того, до сих пор бытует мнение, что есть чудо-методы исцеления. Высококлассные специалисты, чудо-профессора, неизвестные целители и народные травники, которых надо найти, желательно с трудностями и по секретному секрету. Уж они-то знают о волшебных пилюлях, секретных травах, специальных точках, тайных манипуляциях. Уж они-то только и думают, кому бы добро причинить да ласки нанести. Причем совершенно бесплатно. Других-то дел у волшебников нет.

Однако даже древним врачам было известно medicus curat, natura sanat – врач лечит, природа исцеляет. Роль врача скромна в жизни пациента: наладить гармоничную работу организма – далее идет восстановление согласно законам Природы.

Следующий момент: вылечить один раз и навсегда. Некоторые люди, на первый взгляд вполне здравомыслящие, без стеснения и с удивлением задают вопрос: а второй сеанс тоже за деньги? Чтоб одна таблетка, один сеанс – и здоровье сразу и на всю жизнь. А порядок мыслей, экологичность профессиональной, семейной и общественной деятельности, вода, питание, духовные устремления – побоку.

Эти моменты выявляют полное непонимание физиологии, нейрофизиологии, работы сознательного и бессознательного, роли врача и личной ответственности.

На мой взгляд, вот тут самое интересное: а почему остальным 20–30 % или даже 2 % не помогает? Тут спрятан секрет технологии. А пациент вроде как и ни при чем. Сказал специалист: вот так лечись. Пациент и лечится.

В самой парадигме «победа над болезнью» заложена логическая ошибка, ведущая к закономерному неудачному исходу. Болезнь рассматривается как враг, которого надо во что бы то ни стало победить. Значит, надо победить пациента как носителя врага. Пациент рассматривается как потенциальный перебежчик, который норовит переметнуться на сторону врага. Вполне разумное решение, ведь пациент не желает умирать со своей болезнью.

В итоге пациент, стремясь сохранить свою уникальную самоидентификацию [8], получает неудовлетворительный исход и недовольство. В дальнейшем пациент обвиняет врача в плохом лечении, врач обвиняет пациента в нарушении дисциплины. Каждый уверен, что проблема в другом человеке. А сам ошибочный подход вроде как и ни при чем. И за научными открытиями не видно целой картины.

Или, например, заблуждения о генетике, прекрасно вскрытые в книге «Биология убеждений» Брюсом Липтоном, молекулярным биологом с мировой известностью.

Медицина здоровья предусматривает иную парадигму: болезнь, точнее, симптом – это специальная биологическая программа адаптации к стрессу. Это спасение! На уровне биологии или психологии. Необходимо разобраться в логике развития симптома, выявить его пользу и найти пусковой стресс. Именно пусковой стресс запускает появление симптома. Пусковой стресс, в свою очередь, приведет к программирующему стрессу – событию, произошедшему впервые в жизни.

Именно в этот момент жизни было принято ограничивающее решение, чтобы избегать подобных стрессов. Это решение живет в бессознательном и действует автономно, проявляясь симптомом. Необходима осознанная работа по поиску конфликта, выявлению ограничивающего верования и принятию нового решения, которое сделает жизнь счастливой.

Симптом играет прекрасную роль маркера и путеводной нити через стресс к ресурсу и счастью!

Будущих врачей учат собирать целостную картину болезни: жалобы пациента, обследования, анализы и методы инструментального обследования. Выстраивается цепочка последовательностей.

◦ Есть симптомы. Например, головная боль, повышение температуры тела, холодные конечности;

◦ Симптомы складываются в синдромы. Например, интоксикационный синдром;

◦ Синдромы складываются в диагноз. Например, ОРЗ – острое респираторное заболевание.

Исходя из диагноза, назначают лечение. Такой подход является интеллектуальной ловушкой. На лекциях я обычно объясняю так.

Ну, и так далее. Что это означает? Каждая часть тела имеет конкретное представительство в головном мозге – мозговое реле. Мозговое реле повреждается конкретным стрессом. Эти взаимосвязи исследовал немецкий врач Райк Хамер. Поэтому для выздоровления важны именно ощущения и симптомы, а также точное время появления симптома.

Физиология – наука, изучающая закономерности жизнедеятельности биосистем от клетки до организма. Большая и сложная наука, которую можно кратко резюмировать принципами остеопатии.

Этих принципов всего три штуки, они взаимно переплетены. Их озвучил основоположник остеопатии доктор Эндрю Тейлор Стилл, Старый Доктор, как уважительно его называли.

Как только мы понимаем эту истину, становится понятным, что лечить отдельную почку, желудок, гипофиз или сердце вне контекста целостности бессмысленно! Целостность включает нервную систему, гормональную систему, скелетную систему, фасциальную систему, систему кровообращения и другие системы.

А ведь система живая, она дышит, то есть живет в ритмах природы – биологических ритмах. Влияние биологических ритмов на работу биосистем от клетки до биосферы изучает хронобиология.

Доктор Стилл шел дальше в своем понимании, объясняя в книге «Автобиография»: человек – это единство тела, разума и духа.

Сейчас, имея знания о нейрофизиологии, мы знаем о пусковой роли стресса, стереотипах мышления, видах памяти, слоях сознания, совести как вполне конкретном энергоинформационном субстрате, о том, как стремление к высшим нравственным идеалам приводит к счастью. Эти понятия подробнее разберем в главе «Суть гуманистического гипноза».

Кто контролирует, сколько раз моргнуть? Какое количество слезы произвести? Какое количество адреналина выделить? С какой силой держать карандаш или сумку? Сколько и какие белки синтезировать? Сколько эритроцитов разрушить и сколько произвести новых? Какая должна быть скорость перистальтики кишечника? Какой сейчас должен быть уровень артериального давления и глюкозы в крови? Сколько и каких ферментов синтезировать в поджелудочной железе? Сколько литров желудочного сока произвести? Как должен протекать энергетический цикл Кребса в клетке?

Эти и мириады других реакций происходят словно сами собой, автоматически. По порядку, прописанному в информационном поле бессознательного, которое великий ученый Готфрид Лейбниц еще в XVII веке называл автоматом.

Да, спокойное состояние, хорошее самочувствие, ровная осанка, легко ладятся дела – признаки стабильно работающей системы. Это норма!

Да, беспокойство, страхи, гнев, стыд, повышение температуры тела, боль в колене, опухоль легкого – это не выгодно с точки зрения физиологии. Это результат перегрузки от стресса с затратами энергии и строительного материала. Стресса, на который система реагирует автоматически, опираясь на память о прошлом.

Симптомы неблагополучия привлекают внимание сознательного, чтобы сознательно решить проблему из прошлого.

В биологии все процессы целесообразны, нет места случайностям. Все направлено на выживание системы и адаптацию к стрессам.

В физике есть такая модель – маятник Капицы: устойчивое положение маятника, перевернутого грузом вверх, на вибрирующей платформе. Стоит остановить платформу и маятник – неравновесная система – падает. Маятник Капицы иллюстрирует устойчивость неравновесной системы.

Когда между клеткой и окружающим пространством открыто и свободно происходят обменные процессы, то внутри клетки протекают процессы жизнедеятельности. Это состояние в биологии называется устойчивым неравновесным состоянием. Другими словами, открытая и свободная система, в которой свободно протекают обменные процессы, обладает устойчивостью. То есть состояние здоровья – устойчивое состояние. Заблокируй один из каналов свободного обмена – и система рано или поздно рухнет.

В клетке, органе, системе органов, где протекают нормальные обменные процессы, идет нормальная физиологическая работа с оптимальными затратами энергии и пластического (строительного) материала. Эта система устойчива. По-ученому, устойчивость неравновесной системы.

Третий принцип: правило артерии. Там, где есть адекватный приток артериальной крови и адекватный отток в венозную и лимфатическую систему, идут нормальные обменные процессы, и места для болезни не остается.

Повышение температуры тела, воспаление, нарушение осанки, боль, запор, диарея, образование опухоли – это энергозатратно и невыгодно. Система всегда стремится к равновесию для наименьших затрат энергии.

Чтобы устойчиво вывести систему из равновесия, необходима действительно важная причина!

Прежде чем перейти к принципам лечения, необходимо понимать механизмы физиологии, иначе могут запутать шарлатаны в области здоровья, включая академиков.

Любое воздействие на тело, включая работу руками, активирует нервную систему и рефлекторные механизмы. Воздействие холодом, теплом, смещение кожи, мышц, костей, внутренних органов, сосудистых и нервных стволов вызывает активацию рефлекторных механизмов.

Остеопатия подразумевает воздействие на физиологию в трех аспектах:

1) биомеханический;

2) нейродинамический;

3) ритмогенный.

Поясню. Стресс оставляет в теле напряжение – соматическую дисфункцию.

Это напряжение проявляется напряжением, плотностью и ограничением подвижности участка тела – это биомеханический аспект.

Можно научить любого человека находить эти напряжения – делать биомеханические тесты.

Эти же тесты служат проверкой эффективности проведенного лечения.

Там, где ткани напряжены, будут зажаты сосуды и нервы – это нейродинамический компонент с соответствующими симптомами. Нейродинамический компонент может быть острым и хроническим. Расшифрую.

Острая соматическая дисфункция имеет пять признаков:

1) отек;

2) припухлость;

3) покраснение;

4) боль;

5) нарушение функции.

Это признаки острого воспаления. В этом случае при оказании грамотной остеопатической помощи восстановление обычно происходит быстро, как правило, значительное улучшение самочувствия происходит уже во время сеанса. В течение 2–3 суток самочувствие практически восстанавливается. Это связано с активным улучшением микроциркуляции в течение 72 часов после остеопатического сеанса.

Хроническая соматическая дисфункция:

◦ бледность кожи;

◦ плотные ткани;

◦ малосмещаемые ткани.

Это признаки хронического воспаления. На обратную перестройку тканей понадобится много времени – недели и месяцы. Симптомы у пациента могут исчезать уже во время сеанса. Избавление от симптомов может быть постепенным из-за других хронических напряжений. В течение восстановления могут появляться новые острые дисфункции и тоже блокировать процесс восстановления.

Почему же восстановление идет так медленно? Могут пройти недели, месяцы, годы или даже десятилетия после появления соматической дисфункции. Организм перестроил ткани под требуемую нагрузку – фаза пролиферации в патологической анатомии. Произошло склерозирование тканей – замена на плотную соединительную ткань. Это начало конца. Так как движение жидкостей в проблемной зоне ухудшается, обменные процессы нарушаются, ткани становятся более хрупкими.

Организм мудрый и мощный: компенсирует перегрузку одной зоны за счет других зон, перекладывая нагрузку. До поры до времени.

Итак, при истощении компенсаторных возможностей организма появляются симптомы: боль, повышение температуры, запоры, насморк, повышение артериального давления, снижение гемоглобина, повышение уровня глюкозы в крови и другие.

Соответственно, освобождение тела от напряжений (соматических дисфункций) запускает процессы восстановления. Это процессы обратного развития изменений в тканях при устранении повреждающих факторов.

Эти факторы носят название «физиологический шип А. Д. Сперанского», в честь советского ученого.

Эти «шипы» раздражают физиологию и вызывают изменения (адаптацию) подобно тому, как заноза вызывает воспаление и нагноение. Устрани факторы – и физиология возвращается в норму. Удали занозу (или она выгнаивается) – все заживает.

Это хорошо известно каждому врачу, который посещал занятия по патологический анатомии. И хорошо бы знать каждому человеку, чтобы понимать процесс выздоровления.

Эти процессы регулируются нервной системой через рефлекторные механизмы. Эти нейрорефлекторные механизмы соматовегетативной регуляции [11] давно известны:

1) висцеро-висцеральные рефлексы;

2) висцеро-соматические рефлексы;

3) соматовисцеральные рефлексы;

4) висцеро-дермальные рефлексы;

5) дермо-висцеральные рефлексы;

6) висцеро-сенсорные рефлексы.

1. Висцеро-висцеральные рефлексы возникают при возбуждении рецепторов [12] нервов, которые расположены во внутренних органах. Информация от них обрабатывается нервной системой и возвращается в тот же орган и/или в другой орган.

Например, раздражение брюшины приводит к уменьшению частоты сердечных сокращений, как при массаже живота или грамотных манипуляциях на внутренних органах.

2. Висцеро-соматические рефлексы возникают при раздражении висцеральных органов и приводят к реакции соматических органов.

Например, при аппендиците возникает напряжение мышц живота и изменяется поза пациента. Или наоборот, грамотные манипуляции на внутренних органах приводят к освобождению подвижности суставов позвоночника, черепа, конечностей.

3. Соматовисцеральные рефлексы возникают при раздражении соматических рецепторов и изменяют деятельность внутренних органов.

Например, если встать из положения лежа, то увеличится частота сердечных сокращений и дыхания, повысится артериальное давление (ортостатический рефлекс). Или при грамотных манипуляциях на суставах, мышцах, связках происходит улучшение работы внутренних органов, нормализация артериального давления.

4. Висцеро-дермальные рефлексы возникают при раздражении внутренних органов и проявляются в изменении потоотделения, электрического сопротивления кожи, покраснения или бледности в соответствующих областях.

Например, после мануальной коррекции органа повышается температура над органом, розовеет кожа, может быть участок потливости.

5. Дермо-висцеральные рефлексы возникают при раздражении участков кожи. Возникают сосудистые реакции и изменения в деятельности внутренних органов.

Например, поглаживание кожи живота по часовой стрелке усиливает перистальтику кишечника. Эта рекомендация известна пациентам грамотных педиатров при коликах и нарушении стула у детей. Также работает и у взрослых.

6. Висцеросенсорные рефлексы возникают при изменении работы внутренних органов и выражаются в изменении чувствительности.

Например, нарушения в деятельности сердца могут приводить к боли в области левой руки, мизинце. Или освобождение напряжения глаз может улучшать сердечный ритм.

Вот эти физиологические механизмы и используют в своей деятельности врачи. И не только врачи. Можно видеть, как целители всех мастей своих пациентов мнут, жмут, топчут ногами, простукивают молотками, подвешивают на цепях, жмут на болевые точки (триггеры [13]) и проводят прочие «экзорцизмы [14]». Я был возмущен очередным подобным случаем из практики и даже сделал видеокомментарий [15] по этому поводу.

Закономерно, что эти манипуляции порой срабатывают и рождают у пациентов ложную веру в действенность чудо-методов. Причем чем причудливее манипуляции, тем больше веры.

А механизм-то прост: активация антиноцицептивной [16] системы головного мозга с выделением эндорфинов и энкефалинов [17]. То есть усилили боль – мозг выделил обезболивающие вещества. Понятно, что эффект будет до поры до времени – до истощения компенсаторных механизмов.

А то, что последует закономерное ухудшение, как будто никого не волнует. Видимо, по принципу «упремся – разберемся».

Лучшее, что может случиться, – это возвращение боли. Как правило, связь очевидна: «Не помогло». В худшем – нарушение деятельности нервной системы и внутренних органов вплоть до острого нарушения кровоснабжения и смерти. Но спустя 2–3 недели или 5 лет, когда перестройка в системе приведет к логическому исходу, вряд ли кто-то свяжет это с «экзорцизмами».

Однако вернемся к грамотным специалистам по биомеханике. Они способны помочь телу вернуться к физиологическому балансу – средней линии. Устранение напряжений (соматических дисфункций) и активация нейрорефлекторных взаимодействий в организме – это только часть деятельности врача-остеопата: биомеханический и нейродинамический аспект. Есть еще и ритмогенный аспект. Чтобы раскрыть эту тему, мы должны познакомиться с хронобиологией.

Используя свое внимание для слушания себя, используя чувствование своих рук и своего тела, мы с вами будем включать в новую работу эти самые нейрорефлекторные механизмы, чтобы восстановить целостную работу организма.

Для осознанной работы мы будем использовать гомункулус Пенфилда (по имени канадского ученого). Мозг так «видит» тело (рис. 1). Чувствительная (сенсорная) зона, или постцентральная извилина, – это место, где мы воспринимаем касание, боль, давление и другие ощущения. Двигательная (моторная) зона, или прецентральная извилина, – это место, где начинается осознанное движение.

Обратите внимание, насколько обширно представлено лицо в мозге и чувствительной, и двигательной зоны. Соответственно, стимуляция рецепторов лица будет приводить к активации больших участков коры головного мозга и большим изменениям в физиологии. Также заметьте, насколько важна работа кистей рук. Этот механизм мы тоже задействуем в упражнении.

Рис. 1. Гомункулус Пенфилда

Обратите внимание, задача – не просто слегка пройтись пальцами по коже по означенным линиям, необходимо почувствовать всю глубину тканей, запуская огромное количество рефлекторных восстановительных реакций во время упражнений.

В отзывах из социальных сетей люди писали о запуске огромного числа восстановительных процессов: и улучшение самочувствия, и омоложение лица, и запуск перистальтики кишечника, и улучшение ритма сердца, и смена седины в волосах на естественный черный цвет, и многое другое.

Перед выполнением упражнений для лица рекомендую выполнить упражнение «Точки опоры» и «Наполнение Любовью».

Упражнения для лица

Общие положения для всех линий: пальпаторное согласие с тканями. Вы буквально прилипаете к тканям, не только к коже, но и подлежащим тканям до самого мозга. И делаете все без спешки.

Вы увидите, что на некоторых участках линий руки скользят быстрее, на некоторых участках резко затормаживаются. Торможение обусловлено напряжением в тканях и метаболическими нарушениями. Дайте время отреагировать тканям и запуститься нейрорефлекторным реакциям. По мере расслабления и восстановления микроциркуляции движение пойдет дальше.

Критерии эффективности на каждой линии – это психоэмоциональное расслабление, физическое расслабление, урежение и углубление дыхания, урежение пульса. Если остается ощущение напряжения, повторите еще раз.

Линия № 1. Линия лба. Расположите пальцы рук по обе стороны от метопического шва лобной кости (средней части лба). Войдите в контакт с подлежащими тканями. В согласии с тканями ведите руки в стороны, скользя до наружной границы лба.

Линия № 2. Глазная линия. Эта линия разделяется на две: верхняя (по верхнему краю глазницы) и нижняя (по нижнему краю глазницы). Как правило, верхняя линия – очень плотная, напряженная, связана с потребностью контролировать. Расслабление этой линии требует неспешности и физических усилий. Нижняя линия – очень нежная, мягкая, связана с внутренней уязвимостью. Рефлекторно влияет на верхнюю и нижнюю глазные вены и весь венозный отток от мозга через венозные синусы, улучшая обменные процессы в мозге. Требует очень мягкого подхода и большой сосредоточенности.

Расположите 2–3-й (указательный и средний) или 3–4-й (средний и безымянный) пальцы в зависимости от вашей чувствительности и удобства на линию у внутреннего угла глаза. Сохраняя контакт с подлежащими тканями, скользите к наружному углу глаза.

Линия № 3. Линия рта. Эта линия также разделяется на две: верхняя (по верхней губе) и нижняя (по нижней губе и далее до угла челюсти). Часто напряжение этой линии связано с недовольством жизнью. Устранение этого напряжения сопровождается ощущением расслабления в области сердца, появлением тепла, беспричинной радости, появляется улыбка.

Возможно, при выполнении упражнения на верхней линии рта поместится только один палец – выберите наиболее чувствительный, как правило, это 2 или 3-й. Расположите пальцы под носом. Сохраняя контакт с подлежащими тканями, включая верхнюю челюсть, зубы и тройничный нерв, разводите пальцы до наружного угла рта.

На нижней линии рта помещается 2–3 пальца. Расположите их посередине нижней губы. Сохраняя контакт с подлежащими тканями, скользите по нижней челюсти до самого угла челюсти.

Линия № 4. Жевательная линия. Из-за постоянных «надо-должен-обязан», которые нужно выполнить, сцепив зубы, у некоторых людей даже во сне можно услышать скрип зубами – бруксизм. Итак, будем избавляться.

Расположите пальцы на ветви нижней челюсти. Помните, что упражнение влияет не только на жевательную мышцу, но и височную мышцу, и мощные крыловидные мышцы с внутренней стороны нижней челюсти. А также влияет на систему наружной сонной артерии и кровоснабжение лицевого черепа, здоровье зубов. Сохраняя контакт с тканями, скользите от скуловой кости до угла нижней челюсти.

Линия № 5. Поднижнечелюстная линия. Эмоциональные перегрузки, невозможность высказаться порождают в этой зоне порой очень болезненные напряжения.

Расположите ногтевые фаланги 1-х (больших) пальцев под подбородком у внутреннего края нижней челюсти. Сохраняя контакт с подлежащими тканями, скользите до угла нижней челюсти.

Линия № 6. Затылочная линия. Напряжение области от затылочного бугра до шеи часто связано с грустными мыслями.

Найдите на затылке выпирающий твердый бугор – большой затылочный бугор. От него в сторону ушей идет выпуклая костная линия – верхняя выйная линия. Располагаем 2-й или 3-й палец по верхней выйной линии, остальные пальцы оказывают поддержку. «Прилепляемся» к подлежащим тканям. Скользим от большого затылочного бугра в сторону ушей в согласии с тканями.

Обратимся к научным работам, ибо последние 60 лет хронобиология мощно развивалась. В частности, в книге профессора С. Л. Загускина «Ритмы клетки и здоровье человека» есть много интересных данных. С некоторыми данными я вас ознакомлю.

Хронобиология изучает, как протекают процессы жизнедеятельности в живой системе с течением времени. В этом определении уже заложена разгадка. Человек – не кожаная пробирка, не набор органов. Это живая система, работа которой постоянно меняется в зависимости от образа жизни, психологии поведения, времени суток, сезона года, влияния космогелиогеофизических факторов [18].

Поэтому отклонения от рекомендаций здорового образа жизни и психологии поведения приводят к появлению десинхронозов. Десинхроноз – это нарушение ритма синхронных биосинтетических и биоэнергетических процессов в системе. Десинхронозы ведут к самым различным заболеваниям и ускорению старения.

Оценка десинхронозов позволяет диагностировать и прогнозировать развитие различных заболеваний, выявлять степень нарушения функционального состояния биосистемы – от клетки до биосферы. Также можно оценить способность регуляторных систем поддерживать постоянство внутренней среды.

Важно понимать, что десинхронозы есть при любом заболевании. В больном органе есть нарушения биоритмов функции этого органа. Есть нарушение биосинтетических процессов в клетках этого органа. Есть нарушение энергетического обеспечения биосинтетических процессов.

Нарушения биоритмов можно измерить. Самое главное, что биоритмами можно управлять и восстанавливать биоритмы клетки, организма человека, биосферы.

Если все процессы жизнедеятельности клетки, ткани, органа и организма скоординированы по времени, то биосистема работает устойчиво. Если отклонения от биоритмов превышают допустимый диапазон, то возникают нарушения структуры в биосистеме. Тогда организм запускает процесс удаления дефектной структуры – апоптоз. Биоритмы имеют иерархическую подчиненность от макроуровня до микроуровня (рис. 2).

Кроме того, биоритмы имеют еще и количественное распределение. И в исследованиях профессора С. Л. Загускина – точные цифры (табл. 1).

Обратите внимание на 3 биоритма: 9 секунд, 30 секунд, 1,5 минуты.

Как здесь не восторгаться гением чудесных докторов, предвосхитивших свое время в борьбе за здоровье своих пациентов?! Один из них – Уильям Гарнер Сатерленд. В конце XIX века он поступил в школу остеопатии доктора Стилла, основоположника этой науки. Еще будучи студентом, Сатерленд обратил внимание на особенности строения черепа. Швы между костями заложены так, словно они предназначены для движения.

Дорога к открытиям, успешному лечению пациентов и славе была тернистой. Для начала – 20 лет исследований! Сатерленд сконструировал специальный шлем для фиксации отдельных костей черепа. Зажимая кости своего черепа, он наблюдал за изменениями физического и психического состояния. За изменениями наблюдала и его жена, ведя записи. Сатерленд заметил, что после освобождения кости и массажа швов кости его общее состояние улучшалось. При работе с пациентами наблюдалась подобная же картина улучшений. Это было первое открытие!

Рис. 2. Иерархия биоритмов

Таблица 1

Количественное распределение биоритмов

За 20 лет практики чувствительность доктора настолько возросла, что он отметил наличие непроизвольной подвижности костей черепа. Это явление он назвал краниальным ритмическим импульсом. В норме этот ритм составлял 7–8 движений в минуту. Отклонения от этого ритма говорили о нарушении жизнеспособности системы – витальности.

Итогом работы и выводов стала концепция остеопатии в краниальном поле. Концепция, подвергавшаяся остракизму много лет даже в остеопатической среде.

Доктор Уилл, как уважительно говорили ученики, освобождал напряжения в тканях, восстанавливал ритм движения костей черепа. Это приводило к хорошим лечебным результатам у пациентов. Постепенно остеопаты начали перенимать опыт Сатерленда.

Пятьдесят лет практики привели Сатерленда к ощущению силы, которая приводила к движению костей черепа, крестца, пульсации мозговой ткани, пульсации спинно-мозговой жидкости – ликвора. Доктор утверждал, что они плавают в некоем подобии жидкости – флюиде. Из флюида приходит сила, которая двигает ткани. Более того, при тонкой пальпации флюид тоже начинал пульсировать с ритмом около 25–30 секунд.

Такая работа приводила к мощной восстановительной работе у пациентов даже с тяжелыми физическими и психическими расстройствами.

Сатерленд отметил, что грубая работа приводит к стагнации флюида. Начал говорить о движении флюида во флюиде, «тысячная дюйма имеет значение», свечении системы. Даже среди его учеников эта информация вызывала неоднозначное восприятие.

Гений Сатерленда предвосхитил развитие науки на десятилетия. Позже, когда стало возможным провести необходимые исследования, наука подтвердила правоту гения.

В 1956 году труды американских анатомов Притчарда, Скотта и Гиргиса показали при гистологических [19] исследованиях, что швы подвижны и что на их уровне не прослеживается никакое окостенение.

Проводились многочисленные эксперименты, проверяющие ритмичную подвижность тканей. Петракис в 1954 году и Шау в 1964 году выявили ритмичную подвижность кости в результате ритмических давлений, вызванных микроциркуляцией в сети мелких артерий. В результате сделали вывод: кость – полузакрытая гидравлическая система, испытывающая ритмические изменения.

Азума в 1964 году измерил волновые колебания на больших берцовых костях кроликов, связанные с сердечным ритмом и дыханием. А еще выявил более медленные колебания, от 3 до 8 циклов, не зависящие от предыдущих двух ритмов.

С 1962 по 1965 год известная доктор остеопатии Виола Фрайман на основе сотни экспериментов смогла доказать научным образом: подвижность костей черепа составляет порядка 12–25 микрон.

В 1990 году группа ученых под руководством профессора Биллоделя и Реймса из Франция использовала очень точные зонды, подключенные к компьютеру, и зарегистрировала краниальные микродвижения со средней частотой в 9,7 циклов и с амплитудой от 20 до 50 микрон.

Увы, даже сегодня многие врачи не знают подобных исследований в хрономедицине и продолжают относиться к организму, как кожаной пробирке.

А ведь пальпаторные исследования ушли еще дальше и дают удивительные практические результаты! Фундаментальные науки, в частности, физика и биология со временем только объясняют причинно-следственную связь.

Еще один гениальный американский доктор Джеймс Джелоус обратил внимание на схожесть двух процессов. Первый: динамические изменения, которые описывал доктор Сатерленд в своей пальпаторной практике. Второй: описание биодинамических движущих сил эмбриогенеза [20] в работах ученых-эмбриологов. Результатом 30-летнего исследования и практики стала мощная оздоровительная технология, которая сейчас известна как биодинамическая модель остеопатии.

Что такое научиться чувствовать биоритмы на практике и работать с ними? Если вы приложите руки к нижним ребрам, то без труда уловите ритм дыхания. Если приложите руки к верхним ребрам, то при некоторой концентрации внимания и здесь уловите ритм дыхания.

При достаточной тренировке вы сможете чувствовать, что некоторые сегменты грудной клетки могут иметь ограничение движения на вдохе. Другие части грудной клетки могут иметь ограничение движения на выдохе.

Из диагностики следует лечение. Можно сопровождать ткани в сторону напряжения и восстанавливать объем движения – непрямая техника. Можно, наоборот, идти против напряжения – прямая техника. Важно вернуть не только объем движения, но и восстановить ритм движения тканей.

При должном упорстве можно научиться чувствовать, как в ритме дыхания движутся ткани живота, головы, рук и ног, внутренние органы. Можно научиться чувствовать пульсацию сердца в каждой части тела. И работать с этими ритмами.

Есть более медленные ритмы. Один из них – ритм около 9 секунд, краниальный ритмический импульс. Начинающие остеопаты учатся его чувствовать и работать в этом ритме.

У меня ушло около 9 месяцев для более-менее уверенного ощущения краниального ритма на черепе. Девять месяцев каждодневной пальпации пациентов и проверка изменения ритма после манипуляций. Несколько лет ушло, чтобы научиться чувствовать, как этот ритм проходит в теле. Через 5 лет на семинаре Р. Гилхриста я почувствовал, что ритм есть всегда, но тело может быть заблокированным. Это полностью перевернуло мое понимание остеопатии! Не ткани рождают, а Сила приходит в ткани и дает ритм!

Постепенно развивалась более тонкая чувствительность. Умение чувствовать биоритмы на практике дает удивительные результаты диагностики и прогноза.

Будучи совсем начинающим остеопатом, я прослушивал фасции тела у пациентов с травмами в своем отделении. Почувствовал у пациента ограничение подвижности в области поджелудочной железы. Назначил УЗИ органов брюшной полости. Тогда еще было возможным делать подобные назначения в больнице непрофильным пациентам. В заключении УЗИ: реактивный отек поджелудочной железы. Фантастика!

– -

Провел остеопатический сеанс мужчине. Объяснил, что сделали и что на следующем сеансе надо работать с желудком. Он не поверил. И действительно, зачем работать с желудком, если болела шея? Через 3,5 года вернулся: год назад прооперировали по поводу рака желудка с соответствующей терапией. Теперь хочет восстановить здоровье.

– -

Во время приема выяснил, что у женщины есть «конфликт надпочечников». Один из симптомов: тяжело сделать выбор и принять решения. Рекомендовал декодаж [21] по протоколу «конфликт надпочечников». Вернулась через 8 лет – проходит тяжелейшее лечение по поводу рака надпочечника, хочет стать здоровой.

Болезнь может дремать в теле, проявляя себя только соматической дисфункцией. Методы обследования могут не выявить никаких изменений или показывать незначительные изменения. Остеопатическая диагностика позволяет выявить зарождающуюся болезнь задолго до ее проявления.

Умение работать с биоритмами приводит к выздоровлению. Я видел массу удивительнейших случаев выздоровления в своей практике и у корифеев остеопатии. В разделе «Частное» я расскажу о некоторых случаях из своей практики. А теперь объясню, почему эти результаты закономерны.

На самом деле работа врача-остеопата очень простая! В этом плане работа педиатра или терапевта, а тем более врача интенсивной терапии выгодно от нее отличается. Эти врачи очень много знают о лекарствах: фармакодинамике – как лекарство влияет на организм, фармакокинетике – как лекарство проходит через организм. Знают о взаимодействии лекарств между собой. Знают о непредсказуемости действия лекарства. Тем более если два лекарства и больше. И многие другие вещи. У таких специалистов всегда есть место для размышлений, построения гипотез и «сделали все, что могли».

Поэтому в остеопатии все довольно просто. Изучи как следует анатомию, физиологию, патологическую анатомию, патологическую физиологию, гистологию, цитологию, биохимию и прочее. В общем, все базовые дисциплины, что должны знать все врачи. Добавь к этому биомеханику систем организма, постурологию. Освой технические приемы для работы с вышеперечисленным – и все.

Дальше проще. Научись пальпировать ткани, отличать текстуру поверхностного слоя кожи от подкожной жировой клетчатки, поверхностной фасции, мышцы, внутримышечных фасций, глубокой фасции, надкостницы, кости, эндоста – внутреннего слоя кости. Научись находить границы органа, уплотнения в органе, проверять плотность и подвижность сосудов, пальпировать нервные стволы и нервные сплетения и выявлять напряжения.

Дальше еще проще. Надо научиться тестировать биомеханику: проводить простые приемы проверки подвижности частей тела на предмет выявления соматических дисфункций. Надо научиться чувствовать вектор натяжения тканей. Это просто.

Чуть сложнее научиться чувствовать собственную подвижность самой ткани – мотильность (дыхание ткани наподобие грудного дыхания) с ритмом около 9 секунд. Главное – реальную подвижность не перепутать с личными фантазиями! Попутно надо научиться проводить терапевтические приемы для освобождения соматических дисфункций.

Для начала надо получить диплом врача в течение 6 лет. Затем пройти специализацию по одной из врачебных профессий в течение 1–2 лет. Затем – базовое остеопатическое образование в течение 4 лет и 3500 часов. По окончании базового остеопатического образования – сдача экзамена и научной работы. К слову, выпускник должен уметь проводить около 3500 техник, чтобы подобрать подход к каждому пациенту. Все, готов специалист!

Потом, правда, еще идет наработка чувствительности разными подходами, практикой. Через год ты понимаешь, что то, что ты чувствовал раньше, было просто детским садом. А вот теперь-то ты стал настоящим крутым спецом! Через какое-то время происходит очередной качественный скачок, а потом еще, еще, еще.

Около 4 лет и 3000 часов последипломного образования уходит на обучение более профессиональной пальпации и проведение более точных техник. И вот спустя 15–16 лет готов врач-остеопат среднего уровня мастерства:

◦ 6 лет – медвуз;

◦ 1–2 года – специализация;

◦ 4 года – базовое остеопатическое образование;

◦ 4 года – последипломное образование.

Всех дел-то! Внимательный читатель уже уловил сарказм. Это только биомеханическая модель остеопатии. Хорошая работа приведет к активации нейрорефлекторных механизмов и синхронизации биоритмов организма. Это вызовет не только локальную перестройку в группе клеток, ткани, органе, но и перестройку процессов и структур в регионе, а главное, изменит общую, глобальную биомеханику системы. Тогда выздоровление будет устойчивым.

Эти три слова – локально, регионарно, глобально – знает каждый приличный остеопат. Главная задача врача: изменить глобальную биомеханику. Для этого нужна точная работа в нужном локусе.

За что хвататься при терапии? Освобождать напряжение на стопах? Ведь мы на них стоим и ходим – логично. Или за череп? Обращая внимание на СБС – сфено-базилярный синхондроз. Центральное место в черепе, где сочленяются затылочная и клиновидная кости. На СБС влияет баланс всего тела и наоборот. Может, отработать ось сердца как основу гемодинамики [22]? Если действовать от ума, то можно натворить дел.

Поэтому медицина является не только наукой, но и искусством. Необходимо знать, как делать биомеханические тесты для выявления дисфункций. Но еще необходимо уметь делать тесты, постоянно повышая свое мастерство – чувствительность и точность. Для этого нужны высочайшая внимательность и постоянный анализ, что и как ты делаешь. В этом вся проблема: надо думать!

Что означают перекосы в теле? Система все время в напряжении с повышенными энергозатратами. Перестраивается каждая клетка со своим цитоскелетом из микротрубочек, микрофиламентов и промежуточных филаментов. От цитоскелета зависит форма клетки и ее функции и обменные процессы. Из клеток состоят ткани, которые, соответственно, тоже меняют свою форму, функцию и обменные процессы. Ткани формируют органы. Органы собираются в системы и, в конечном итоге, в целостный организм.

Векторы натяжения тканей, сосудов, нервов меняют положение органов и нарушают физиологическую ось движения органов. Меняется расположение костных балок в костях. Формируются малозаметные и грубые деформации органов, костей от черепа до позвонков и пальцев. Система становится хрупкой.

Чем дольше существует напряжение, тем выраженнее перестройки в тканях – система адаптируется к стрессу. Соответственно, дольше будет идти обратная перестройка к норме даже при самом расчудесном лечении.

Из понимания цитологии [23] и гистологии [24] вырастает понимание, что локальная и даже регионарная работа ничего не стоит. Пусть даже и с временными улучшениями. Ну, улучшили подвижность почки техниками мобилизации. Может быть, даже улучшили ее мотильность. А все остальное тело в привычной стагнации. Сизифов труд – все вернется к привычной биомеханике через короткое время. В данном случае улучшение – это будет ловушка, которая приведет к накоплению соматических дисфункций.

Поэтому работа врача-остеопата должна быть очень точной. На момент встречи пациента и врача всегда есть доминирующая соматическая дисфункция. Это ведущее напряжение в теле, которое реорганизует под себя работу всего организма подобно тетиве, натягивающей лук. Для выявления доминирующей соматической дисфункции и ее устранения необходима предельная концентрация внимания врача.

Когда я преподаю в институте остеопатии, то учу врачей регламенту сеанса: что, когда и сколько нужно делать. Если врач тратит на сеанс более 30 минут, то, скорее всего, потеряна внимательность, и работа идет по принципу «подольше посижу, побольше наловлю».

Необходима постоянная аналитика своей деятельности и обратная связь от пациентов: ощущения, анализы и методы исследования. Это приведет к развитию профессиональных навыков и росту мастерства. И обычно к следующей модели остеопатии – функциональной.

Функциональная модель остеопатии появляется, когда пальпация врача становится достаточно тонкой. Необходимо чувствовать нервы и нервные сплетения, сосудистые стволы, напряжение внутри органов, натяжение векторов сил в тканях. Главное – надо научиться чувствовать, как в тканях работает ПДМ – первичный дыхательный механизм.

Так, пионеры остеопатии называли Силу, которая проявляется в теле ритмичным движением тканей и жидкостей. Эта сила обеспечивает движение жидкостей в системе и нормальные обменные процессы.

В биомеханической модели врач должен научиться ощущать ритм около 9 секунд – ритм адаптации к стрессу. В функциональной модели врач ощущает ритм около 30 секунд – это уже ритм сил Здоровья. Когда получается чувствовать эту Силу, то по-настоящему понимаешь, какая это мощь, которой управляет клиент!

Для лечения необходимо настолько освободить напряжения в системе, чтобы тело начало дышать в ритме около 30 секунд. Тогда начинается мощная восстановительная работа, которая длится неделями. Это позволяет помогать пациентам с тяжелыми физическими и психическими расстройствами.

Этот путь показал нам доктор Сатерленд. Это начало путешествия в Здоровье. Да-да, не маленькое физическое здоровье, а в настоящее Здоровье.

По мере развития врача как личности, расширения поля восприятия врач может наблюдать различные феномены в течение терапевтического сеанса. В частности, можно почувствовать ритм в 90–100 секунд. Этот ритм синхронизирует все младшие ритмы и системы за пределами физического тела. Кстати, есть и более медленные ритмы.

Гениальные доктора, как Уильям Сатерленд, Виола Фрайман, Руби Дэй и многие другие, чувствовали феномены ПДМ [26]. Они помогали своим ученикам начать чувствовать их, использовать в своей лечебной работе.

Доктор Джеймс Джелоус пошел дальше. Научился чувствовать эти феномены. Обнаружил связь между биодинамическими силами эмбриогенеза и ПДМ. То есть сила, которая организовывает развитие младенца из одной клетки, никуда не пропадает – эта биодинамическая сила продолжает проявлять свою работу в теле до самой смерти.

Доктор Джелоус ввел термин «биодинамика», обозначил терминами более 200 феноменов, происходящих в течение терапевтического сеанса. Эту силу, проявляющуюся различными ритмами и феноменами в теле, доктор Сатерленд называл Дыханием Жизни.

Дыхание Жизни – могучая сила, пропитывающая и наполняющая всю Жизнь. Рождает не только ритм в 9 секунд и прочее, но наполняет жизнью флюидное тело, природу вокруг, рождает приливы и отливы воды, двигает планеты, зажигает и гасит звезды. Внутри флюидного тела живет физическое тело.

Легко догадаться, что если подружиться с этой могучей Силой, то можно делать чудеса.

Специалисты, практикующие в биодинамической модели остеопатии, чувствуют и используют терапевтические силы от 1-го до 3-го уровня спокойствия. Умеют чувствовать и балансировать биохимический ландшафт [29]. Работа на этом уровне позволяет нейтрализовать токсичные химические влияния.

Специалисты со своими пациентами плавают в динамическом спокойствии и наблюдают зажигание, которое буквально обновляет человека и физически, и психологически.

Здесь роль врача становится крайне незначительной и невероятно важной, словно гомеопатическое средство с практически отсутствующим веществом и мощным терапевтическим действием. Врач, подчиняясь интеллекту Дыхания Жизни, превосходящему человеческий интеллект, помогает пациенту буквально ощутить свой Путь к выздоровлению.

Пациенты таких врачей-остеопатов отмечают, что исчезают не только жалобы, которые приводят их на сеансы. Происходит общее оздоровление организма: уходят боли, нормализуется артериальное давление, восстанавливается деятельность кишечника, иммунной системы, уходят отеки, постепенно приходит к норме вес тела, улучшается цвет лица, разглаживаются морщины и многое другое.

Биодинамическая работа также приводит к раскрытию творческого потенциала клиента: люди начинают рисовать потрясающие картины впервые в весьма зрелом возрасте, пишут книги, хотя раньше подобным не увлекались, открывают новые направления бизнеса, хотя до сеанса были в угнетенном состоянии по поводу упадка дел.

Полагаю, дорогие друзья, появилось некоторое понимание остеопатии и ее мощных возможностей на основе физиологии, нейрофизиологии и хрономедицины. Теперь вас никто не запутает научностью и псевдонаучностью терапевтических подходов.

В своей практической деятельности я встречался со странными специалистами. Встречался иногда лицом к лицу, а чаще в интернете или через истории пациентов. Некоторые из них даже утверждали, что имели диплом врача.

В сентябре 2015 года я решил, что кое-что в области здоровья понимаю, и стал приглашать специалистов и критиков на публичную встречу. Заметил, что особенно смелые и рьяные водятся в интернете под вымышленными именами. А также хотелось познакомиться с какой-нибудь еще пока неизвестной мне методикой оздоровления и рассказать об этом людям. Встречи планируются публичные с возможностью показать на пациенте свои умения. Под видеозапись, чтобы избежать «вы меня неправильно поняли». Увы, пока за 4 года приглашений так никто и не пришел.

Коротко жалобы и анамнез. То есть с какого момента появились жалобы. Сразу зацепляем причинно-следственную связь для трансформации стресса. Врач должен почувствовать: это истинная связь или есть подводная часть айсберга. Строятся гипотезы нейрофизиологической цепочки СТРЕСС – МОЗГ – ФИЗИОЛОГИЯ – СИМПТОМ. Прекрасно, если есть знание биологического декодирования, системных расстановок, интуитивной психопрактики.

Далее работа с физиологией и нейрофизиологией через освобождение напряжений в теле и мозге – соматических дисфункций. Задача: прийти к личной гармонии как можно более глубоко. Об этом свидетельствует восстановление движения тканей и жидкостей тела на одном из биологических ритмов. Чем выше пилотаж остеопата, тем медленнее ритм.

Все! Дальше система работает самостоятельно, и все восстановительные процессы идут сами собой!

Возможно, будут индивидуальные рекомендации. Возможно, нет – надо сначала как следует восстановиться и набраться сил.

Пожалуй, единственная универсальная рекомендация – медитации. То есть учиться слушать свои внутренние силы и опираться на них даже в самые стрессовые моменты.

Далее – свобода! Счастливая жизнь без телесных и стрессовых напряжений.

Подчеркну: когда исчезает симптом, это хорошо. Ушла боль, выровнялось артериальное давление, снизился уровень сахара в крови, исчезла опухоль – это состояние равновесия. Большинство людей на этом успокаиваются и останавливаются. Именно отсюда начинается настоящая работа!

Вот когда в жизни появляется что-то новое, тогда действительно произошли перемены. Шесть лет хотел пойти в бассейн и, наконец, пошел. Хотел заняться бизнесом – занялся. Хотел рисовать – рисую. Раньше Иван Иваныч бесил, теперь вижу, что он хороший анекдотчик.

Появился новый уровень энергии, дела стали ладиться – вот критерий высококлассной работы!

Китайская медицина – особая область знания. Однако врачу-остеопату полезно ее знать и применять. Кстати, эффективность энергетического лечения легко проверить, проведя биомеханические тесты.

О философии китайской медицины написаны многие тома на протяжении столетий. Без понимания и принятия философии энергетическое лечение невозможно. Уж сколько теорий придумывали для объяснения эффективности китайской медицины: рефлекторная теория, биохимическая теория, электрофизическая теория. Сколько бы ни было объяснений, как бы ни смеялись над древней традицией, любому, кто собирается освоить и успешно лечить методом китайской медицины, приходится смирить свое Эго и принять древние правила.

Традиционная китайская медицина (ТКМ) рассматривает человека как создание и составную часть Неба и Земли. Человек участвует в энергообмене с окружающим миром. Специалист китайской медицины изучает движение энергии в обогревателях, чудесных сосудах, каналах. Вникает в учение У-син о пяти первоэлементах. Познает качества энергии и законы их взаимодействия. Учится проводить диагностику, согласно энергетическим знаниям. Затем проводит лечение, влияя на движение энергии.

Как-то коллега прислал мне ссылки на статьи о «псевдонаучности» ТКМ. Звучит здорово: доказательная медицина, двойной слепой контроль, метаанализ. Чудо-ученые обобщили опыт различных исследований и пришли к выводу о неэффективности и ненаучности ТКМ, необходимости изгнания ее из практики исцеления.

Как говорил профессор В. В. Шапкин примерно в 1998 году: «Перед современными методами диагностики можно снять шляпу, но не надо снимать голову».

Давайте немного отложим праздничное хлопанье в ладошки и крики: «Браво, все понятно!» – и попробуем использовать мозг – поразмышляем.

Выходит, что люди так и не смогли за период около 4 тысяч лет разобраться, что их обманывают специалисты по ТКМ? Но ведь сколько было распознано афер больших и маленьких на протяжении времен! А тут не случилось? Или статьи нужны для воспитания эффекта ноцебо [31]? Якобы авторитетные источники как-никак.

На практике наблюдаем следующую картину. Люди говорят, что ТКМ помогла при этом заболевании, при таком, при эдаком, то есть при самых разнообразных проблемах. Может быть, дело в системном подходе ТКМ? Или все-таки эффект плацебо?

В нашей стране можно услышать слово «иглорефлексотерапия» (ИРТ). Есть ли разница с ТКМ? В советской России объяснили эффекты ТКМ воздействием на специальные точки, которые вызывали рефлекторные реакции нервной системы и изменения в физиологии – нейрорефлекторная теория. Вероятно, надо было создать наукообразность, потому что пионеры ТКМ в России были грамотными. Тот, кто немного знает нейрофизиологию маленького организма, в курсе особенностей развития нервной системы. У малышей есть особенности созревания ряда структур мозга. Поэтому некоторых рефлексов у малышей нет. А также есть рефлексы, которых в норме нет у взрослых. Тем не менее эффекты ТКМ есть и у малышей, стало быть, рефлекторная теория не работает. Поэтому здесь не пройдет таблеточный подход: эта таблетка от головы, а эта – от живота.

Тот, кто изучал ТКМ достаточно глубоко, понимает, что означает энергетическая медицина. В ней исследуются движение и качество энергии. Сами энергетические каналы в теле многослойные. Большую эффективность от работы руками отмечают многие специалисты – как французские, так и российские. Более того, упоминание о чжэнь-цзю [32] терапии начинается с I века н. э., когда количество работы увеличилось. Можно было поставить иглы или моксу [33] и заняться другими пациентами. Энергетические каналы – не замкнутая система в теле, как некоторые представляют себе, а открытая, связанная с движением энергии в природе. Поэтому есть связь с природными циклами: суточными, сезонными, многолетними. Можно было бы отнести к философско-теоретической бредятине, если бы не практика.

Практические находки интересны. Любой, кто подносил иглу на пальце ко входу в канал, чувствовал, что она поворачивается с ощутимой силой, как стрелка компаса на север, показывая направление входа в канал и под каким углом надо входить. Практикующие доктора замечают некоторую миграцию точек входа в канал – система живая и реагирует.

Посмотрим на докторов, практикующих ТКМ. Даже оставим без внимания подготовку специалистов по ТКМ в мире. В советской и постсоветской России это все-таки врачи. То есть люди, имеющие базовое медицинское образование, специализации. Как правило, по неврологии. А также навыки анализа и научную подготовку. А также скепсис, как у любого нормального человека. Более того, многие из них имеют научные степени кандидатов и докторов наук. То есть люди любопытные и знающие толк в научных исследованиях.

Получается, даже в советской России не смогли разобраться в лженаучности ТКМ. А ведь тогда была возможность проводить самые различные исследования на базе фундаментальных кафедр и научно-исследовательских институтов.

Сами доктора при всей своей подготовке и уме не могут отследить эффектов своей работы? Или поголовно не имеют совести и готовы за деньги втюхать что угодно? Сборище глупцов и бессовестных дельцов? Получается, эти доктора настолько глупы, что постоянно учатся, вкладывая немалые деньги в свое образование! Некоторые вообще годами учатся в европах и китаях! И не знают, что колхоуны и новеллы вывели их на чистую воду.

Опять же лечение у разных докторов будет различным. Даже у двоих терапевтов при одном диагнозе и одинаковыми таблетками эффект от лечения будет разным. Почему? Подробнее чуть позже, в главе «Роль личности врача».

Зато исследования многих ученых остаются в тени. Например, судьба установки, сделанной под руководством профессора Широносова, судьба работы доктора Хамера. К. Флэша сделал доклад об успехах биологического декодирования болезней в Сорбонне, а чиновник от министерства здравоохранения Франции говорит: «Вы – опасный человек».

Полагаю, многие могут привести примеры интересных открытий, способных значительно изменить медицинский ландшафт. И что? А то… Спасение утопающих…

Теперь, когда мы вооружили свой мозг наблюдениями и размышлениями, каждый самостоятельно сможет сделать выводы и посмотреть, откуда растут уши выгоды.

Из понимания принципов здоровья появляется понимание стратегии лечения. Чтобы выздороветь, надо наладить обменные процессы – создать условия для самовосстановления и саморегуляции. То есть должна быть нормальная циркуляция всех жидкостей, включая кровообращение, и нормальные обменные процессы во всех тканях – принцип артерии.

Подчеркну: не волшебные таблетки или чудесные манипуляции дают здоровье, а способность системы к самовосстановлению и саморегуляции! Medicus curat, natura sanat.

Как создать условия? Ведь напряжений в теле может быть огромное количество! Для этого существуют биомеханические тесты, которые осваивают врачи-остеопаты, чтобы выявить ключевые напряжения. Освобождение этих напряжений изменит работу всей системы.

Существуют тысячи техник для освобождения напряжений. Есть три модели остеопатии: биомеханическая, функциональная, биодинамическая. Это уровни развития мастерства врача-остеопата. Чем более глубокая работа проведена, тем более мощная перестройка происходит в системе. В общем, каждый может выбрать себе лечение по вкусу и мировоззрению.

Вот и все. Освободите напряжения в теле, создайте нормальные условия физиологии – дальше система восстановится сама. Об этом знает любой врач, который посещал занятия в институте по анатомии, физиологии, патологической анатомии.

Должен возникнуть вопрос: если все так просто, то почему все люди не выздоравливают на раз-два? Если бы все дело было в биомеханике, то даже начинающие остеопаты имели бы ошеломительный успех.

Итак, личная сила пациента, воля и свобода выбора предопределяют успех.

Прежде чем перейдем к нейрофизиологии, необходимо разобраться с ролью мыслей и работой мозга.

На сегодняшний день наука очень мощно шагнула вперед, и мы очень много знаем. Мозг состоит из примерно 86 миллиардов нейронов. Кроме этого, идет обновление нейронов. Есть ряд научных исследований, которые говорят, что есть нейрогенез [34], и к 50 годам происходит полное обновление состава нейронов.

При этом нейроны составляют всего 10 % от клеточной массы мозга. Остальные 90 % – это клетки нейроглии. Клетки, которые помогают работать нейронам. Более того, клеточный состав мозга – это еще не все. Вода составляет порядка 80–90 % мозга. Есть шутка: мозг на 90 % состоит из воды. Некоторым явно не доливают. А некоторым наливают откровенно тормозной жидкости.

Если снять электрический потенциал со всех нейронов одновременно, то получится потенциал порядка 5 миллионов вольт! Сопоставимо с напряжением молнии!

Мощность системы восхищает! Один нейрон способен обрабатывать до 10 тысяч сигналов одномоментно: интегрирует, фильтрует, трансформирует сообщения. Каждый нейрон получает до 20 тысяч контактов с другими нейронами. Каждый 1 см³ мозга содержит 500 000 000 контактов. Количество комбинаций контактов в мозге приближается к бесконечности – 10^2783000.

Мы многое знаем о деятельности мозга: о контроле префронтальной коры над физической и мыслительной активностью, исполнительности двигательной коры, эмоциональной коре, зрительной коре, ассоциативной деятельности гиппокампа и многое другое. Также знаем, что мозг функционирует только у движущегося живого существа.

И одновременно непонятна работа мозга. Есть прекрасные популярные лекции нейрофизиологов Т. В. Черниговской и Т. Г. Визель, которые рассказывают о невероятных возможностях и тайнах мозга.

Таким образом, мозг можно сравнить с компьютером, который подключен к источнику информации вроде интернета. О слоях информации популярно я рассказывал – получилась целая видеолекция [35].

Общая картина выглядит следующим образом:

◦ все в себе содержит и определяет все Сознание (информация «все обо всем»);

◦ результат уплотнения Сознания – Душа (кульминация Идеального Я);

◦ сознательное (дальнейшее уплотнение Сознания и Души) – продукт смешения сознательного и бессознательного. Сознательное имеет приоритет над бессознательным;

◦ бессознательное состоит из жизненно важных автоматизмов. Это то, что еще предстоит осознать;

◦ Тело – максимальное уплотнение сознания и Сознания.

Это же согласуется с научным подходом физики. Ученые утверждают, что все твердое, жидкое, газообразное занимает 0,1 % от состава Вселенной. А ведь для кого-то это «наше все». Вместе с пустотой, которую они содержат, это 5 %. Остальные 95 % – информация.

Тут должен возникнуть вопрос: а как вся эта система работает? Достаточно привести три интереснейших высказывания.

Жан Оливер Эрон: «Мысль невидима, неслышима, без запаха, неощутимая, не теплая, не холодная, невесомая, одним словом, это что-то, что существует, будучи ничем. Ничто, кипящее идеями, ничто, способное впустить вселенную в наши головы, ничто, задающее вопросы и ищущее на них ответы, ничто, дрожащее от страха или удовольствия и, в конечном счете, управляющее нами».

Кристиан Флэш: «Человек – неделимая единица. Если мы способны понять, что ни одна клетка человеческого тела не ускользает из-под контроля мозга; если мы способны понять, что нет такой части мозга, которая была бы автономна, которая ускользала бы от контроля сознательной или бессознательной мысли, тогда мы готовы понять, что не существует болезней не психосоматических».

Оливье Локер: «Мозг не умный, мозг идеальный исполнитель».

Отсюда становится понятным, что «случайности неслучайны». Или, как говорят физики, «случайность – непознанная закономерность». Отсюда следует, что симптом – великолепная вещь! Он, как сказочный путеводный клубок, ведет к личной Силе и Счастью. Сила мысли способна как творить чудеса, так и цепко держать в рамках стереотипа мышления, мировоззрения.

А иногда выглядит комично. Разумеется, на мой взгляд.

Чтобы эффективно использовать информацию слоев в практике, надо хорошенько знать теорию.

И если вдруг в теории все показалось сложноватым, то на практике все очень просто. Разве вы как-то слишком задумываетесь, как поднести ложку с супом ко рту? А ведь с точки зрения физиологии это сложнейший акт, на описание которого уйдет десяток томов. И все мы делаем это много раз в день без всяких проблем. Можете ли вы моргнуть? А еще? Не сомневаюсь, без проблем. А если вы не контролируете моргание? Оно все равно происходит, не так ли? Так мы видим слаженную работу сознательного и бессознательного. То же с дыханием: можем задерживать на длительное время или, наоборот, учащать до поверхностного. Изменится ли при этом физиология, нейрофизиология, биохимия? Ответ очевидный. А что будет, если сделать несколько приседаний? Понятно, что ничего особенного.

А если сделать много приседаний, превышая повседневные нагрузки? Любому понятно, что после нагрузки будут болеть мышцы. Таким образом, после стресса начинается восстановительная реакция с воспалением. Это мы рассмотрели пример с сознательным напряжением.

А кто может контролировать хотя бы мышцы тела, не говоря о других структурах? Замечали ли вы, что время от времени наблюдается напряжения в различных частях тела? Уверен, что каждый замечал. А что касается механики бессознательного напряжения? Все то же самое.

Например, при достаточной тренировке концентрации внимания можно научиться сознательно расслаблять мышцы диафрагмы рта. Этому посвящены медитации. Или же может произойти бессознательная реакция расслабления. Удивит ли вас реакция в виде воспаления горла? Особенно если напряжение существовало годами. Очевидно, что процесс закономерный.

После остеопатического сеанса, обычно в биомеханической и функциональной модели, может начаться мощный воспалительный процесс с образованием гноя без особых жалоб. Это может весьма озадачивать пациента.

Из вышесказанного становится понятным, что воспаление – это прекрасная реакция, означающая, что действие стресса ослабло. А может, даже и исчез стресс. И началась восстановительная реакция. Впрочем, рассмотрим реакцию воспаления подробнее в главе «Воспаление».

Я человек ментальный. Мне надо все понять, все посчитать, во всем разобраться, выделить важное и второстепенное. Во многом я научился дружить с этим запирательным конфликтом.

То, что раньше сильно ограничивало, теперь мне помогает. В частности, исследовать и последовательно излагать информацию. По крайней мере, так говорят после лекций и семинаров люди. А также врачи после семинаров, где я преподаю. Весьма надеюсь, что для вас, дорогие читатели, тоже понятна излагаемая информация.

Например, мне важно знать: сколько сил в организме «в граммах». Сила, которая живет в организме, просто потрясает воображение!

Напомню, при снятии электрического потенциала с нейронов будет напряжение 5 миллионов вольт!

Из лекции профессора С. Л. Загускина: «Сила золь-гель перехода внутри клетки, внутриклеточное дыхание, составляет 7 тонн/см²!» От себя добавлю: а ведь клеток в организме порядка 50 триллионов…

Из лекций А. И. Гончаренко, исследующего невероятные механизмы гемодинамики (системы кровообращения): «Объем крови взрослого человека в среднем составляет около 5 литров, объем сосудистого русла – около 30 литров. Несоответствие объемов устраняют кавитационные процессы в крови, позволяющие заполнить все сосудистое русло. Мощность кавитационных процессов способна разорвать железобетонный мост».

Обратите внимание на ряд цифр, характеризующих работу тела. В организме примерно 50 триллионов клеток, каждую минуту умирает около 3 000 000 клеток, в сутки появляется около 300 000 000 000 новых клеток. Площадь поверхности легких около 100 м². В сутки взрослый человек при частоте дыхания 16/минуту делает 23 000 вдохов, через легкие пройдет более 7000 литров воздуха за сутки.

В течение жизни человек меняет кожу около 1000 раз. В норме кожное дыхание составляет около 3–5 % от всего дыхания, в экстремальной ситуации может возрастать до 30 %. В течение жизни волосы вырастают на общую длину около 1 000 000 км. Волос способен выдержать нагрузку 100–200 г, растяжим на 20 % и возвращается к исходной длине.

В течение жизни человек производит около 25 000 литров слюны – 2 бассейна. Чувство жажды появляется при потере воды около 1 % от веса тела, при потере около 5 % будет обморок, при потере 10 % – смерть.

За день сердце перекачивает около 10 000 литров крови. В среднем за жизнь сердце сокращается около 3 000 000 000 раз. Длина кровеносных сосудов около 100 000 км. Каждый эритроцит содержит около 270 000 000 молекул гемоглобина. За час погибает около 1 000 000 000 эритроцитов и столько же создается новых, полная смена состава эритроцитов происходит за 90-120 дней. Примерно 25 % крови распределено в мышцах и еще 25 % – в почках.

Палец способен ощутить колебания амплитудой в 0,0002 мм. Площадь обонятельной зоны носа около 5 см² и около 1 000 000 нервных окончаний, для ощущения запаха необходимо возбуждение около 40 нервных волокон. Большеберцовая кость способна выдержать осевую нагрузку около 1700 кг – это масса легкового автомобиля.

Личность каждого человека многогранная, многопространственная, многовременная, наполнена невероятным количеством энергии [36]. Где вы храните свои ресурсы, где вы их заблокировали, знаете только вы. Осознанно или неосознанно – не имеет значения, это ваша личная информация, и вы ее хозяин.

Специалист может обладать невероятной чувствительностью и уметь чувствовать проблему, иметь огромный багаж знаний и опыта для нахождения проблемы, иметь самые замечательные приемы терапии, быть авторитетнейшим специалистом, но решение, как двигаться в терапии, всегда остается за пациентом – вы хозяин выздоровления!

Поэтому, когда человек говорит: «Мне не помогает», – надо крепко задуматься. Соблюдены ли в терапии принципы здоровья, включая анатомию, физиологию, нейрофизиологию? Если нет, тогда нужен специалист, который следует принципам здоровья. Достаточна ли квалификация специалиста? Врач, который потратил много сил на свое образование, вряд ли будет стесняться своих компетенций. Знающий специалист также понимает границы своих компетенций и может дать рекомендации, к кому обратиться для наилучшего решения вопроса. Помогает ли лечение другим людям? Если да, то почему не помогает вам? Как вы эмоционально переносите лечение? Готовы ли вы выздоравливать и жить новой жизнью?

Если вы не понимаете свою ведущую роль в терапии, значит, кто-то становится ведущим для вас – пастырь. Если вы не понимаете роли сознательного и бессознательного, значит, вы не осознаете и вас ведут – пастырь. Если вы перекладываете свою ответственность на других (близких, врача, правительство и прочее), значит, другой будет вести вас. Безответственная работа приводит к соответствующему результату.

Вера в чудеса дает удивительные результаты! Так же, как и вера в стабильность.

На это некоторые «взрослые», в смысле незнающие, могут ответить: «Это же невозможно»!

Иногда я встречаюсь в своей практике с просто потрясающей тягой к стабильности! Даже если все плохо, одолевают боли, не складывается жизнь, не ладятся дела, некоторые люди мертвой хваткой держатся за стабильность.

Один мудрец сказал: практика – критерий истины. Если Вы точно попадаете молотком по шляпке гвоздя, то быстро и красиво забьете гвоздь. Что вы скажете о человеке, который лупит по гвоздю, промахивается, гнет его, кое-как забивает, но при этом говорит, что он лучший плотник? Скорее всего, что он не в своем уме. Согласны?

У человека рождаются мысли, которые приводят к определенным действиям. Действия приводят к закономерному результату. Если я хочу стать хорошим плотником (ПЛАН), я буду учиться забивать гвозди (ДЕЙСТВИЕ) и стану хорошим плотником (РЕЗУЛЬТАТ). Чем сильнее хочу, тем больше усилий, тем быстрее результат. Логично?

Если человеку не нравится результат, необходимо разобрать причинно-следственную связь. То есть разобраться со своими мыслями и планами, приведшими к определенным действиям и закономерному результату. Иногда результатом становятся невыносимые обстоятельства, заставляющие человека размышлять и что-то предпринимать. Но некоторые люди готовы умереть, отстаивая свои ошибочные взгляды, и даже пожертвовать жизнью своих детей, доказывая, что они лучшие и правильные.

Истинность мыслей легко проверить на практике: состояние здоровья, состояние отношений в семье, материальное благополучие, здоровье детей.

Поэтому когда звучит фраза «ничего не изменилось», «все по-прежнему», «все так же», я отношусь к этому высказыванию очень серьезно.

Хотя поначалу, когда я только начал разбираться в этом вопросе, меня это забавляло! Ведь работу остеопата легко проверить и оценить наступившие изменения.

Если рассуждать рационально, мы понимаем, что все время происходят изменения. Сегодня солнечно, а вчера было пасмурно и шел дождь. Вчера был выходной день, а сегодня множество планов. Так же и с состоянием: вчера оно одно, сегодня – другое, а послезавтра – третье. Меняется эмоциональный статус, психическая и физическая активность, меняется внутренняя биохимия. Все время происходят изменения.

Когда мы встречаемся для лечения, мы встречаемся ради изменений – нормализации психического и физического состояния. Эту работу легко «пощупать»: мы делаем специальные тесты до сеанса и после, оценивая изменения. Если же человек говорит: «Ничего не изменилось», – то это означает, что человек вне контакта со своими ощущениями и внутренними силами. То есть пребывает в своих мыслях, переживаниях, стрессе. То есть находится в прошлом, которого уже нет.

Как вы думаете, какой процент людей хочет быть здоровыми? Не на словах «хочу быть здоровым, счастливым, богатым, любимым и любящим», это-то мы все говорим. А по-настоящему, внутри. Возможно, я вас удивлю, как когда-то удивился сам, анализируя ответы от тела. Примерно 90 % пациентов вовсе не собираются выздоравливать. Так как это невыгодно и усложняет жизнь, принося изменения.

Выздоровление подразумевает под собой изменение всего, а именно своего мировоззрения, настроя, своих дел. Как правило, люди к этому не готовы. Вот бы таблетку, чтобы все прошло, – другое дело. Для изменений мы вместе, шаг за шагом, выстраиваем гармонию: в теле, в нервной системе, в мыслях, в пространстве. И тогда все постепенно, эволюционным путем приходит в естественное гармоничное состояние. У кого-то получается быстро, у кого-то медленно – в зависимости от накопленных стрессов. Гармония – это самое выгодное состояние с точки зрения биологии.

Иногда мне приходится слышать о том, что «да, все понятно, надо всех любить, а мне-то делать что? Как дальше жить?». Или «то, о чем вы говорите, сплошная философия, как применить к жизни?». Так можно говорить, пока нет хорошего контакта со своими ощущениями и внутренними силами.

Когда человек с тревогой смотрит в будущее, опираясь на воспоминания прошлого, это необходимо трансформировать! Ведь будущее такое, на которое я смотрю!

Для того чтобы что-то изменилось, вы должны делать что-то по-другому. И вы должны сконцентрировать ваше внимание, прежде всего, на своих ощущениях. Здесь и сейчас. Только тогда вы сможете почувствовать, приводит ваш путь к желаемому результату или нет. Становитесь вы счастливым или нет. Никому нет никакой пользы, когда вам плохо! Если только вы сами хотите получить от этого выгоду. То есть, опять же, сделать себе хорошо, но по-глупому.

Когда вы начинаете изучать этот вопрос, а тем более практиковать новое, ваше мировоззрение меняется в корне. Вы буквально умираете! Умираете вы старый для того, чтобы появился вы новый!

Если вы хотите выздороветь, то вы должны убить в себе больного, чтобы научиться жить здоровым! Если вы хотите быть счастливым, то вы должны убить в себе несчастного. И процесс может быть болезненным в прямом и переносном смысле, ведь вы привыкли жить по-другому. Многие правила могут настолько укорениться, что даже глубоко несчастная жизнь кажется само собой разумеющимся и по-другому быть не может.

Иногда может показаться, что очень близкие и далекие люди вас предают и совершают подлости. Вы можете научиться понимать, а со временем и чувствовать, что ими движут внутренние травмы. А вы по-прежнему чувствуете любовь к своим близким и далеким, с которыми идете по своему Пути. Как детей, которых мы любим и когда они шкодят, и когда они спят, и когда помогают в делах, и когда получают «двойки» в школе и в жизни. И тогда вы понимаете, что они хотят вам сказать. И вы меняетесь. И меняется ваша жизнь и Мир вокруг вас. И Свет наполняет вашу жизнь, а вы наполняете своим Светом жизнь вокруг вас!

Стресс – это плохо. Кто этого не слышал? Чушь! Стресс – это прекрасно! Задача стресса – запустить механизмы организма для спасения жизни.

Опасность! Вспыхивают эмоции, словно топливо для нервной системы. Сигнал в надпочечники и выброс гормонов адреналина, норадреналина, кортизола. Повышаются частота сердечных сокращений, артериальное давление, уровень сахара в крови, сила. Усиливается кровоснабжение жизненно важных органов. Все, что не нужно, блокируется. Например, перистальтика кишечника. Это называется неспецифическими адаптационными механизмами – они запускаются при любом стрессе, реальном или виртуальном, для спасения жизни.

Уже в безопасности, в покое мы можем ощущать боль и наблюдать опухшую лодыжку, стремиться опорожнить мочевой пузырь и кишечник от метаболитов – продуктов обменных процессов. Наступает фаза восстановления.

Но если стресс превышает адаптационные и компенсаторные возможности организма, мы получаем проблемы в виде симптомов. Например, виртуальный стресс, который может продолжаться годами. Впрочем, разберем по порядку.

На сегодняшний день развитие науки столь велико, что уже все знают о пусковой роли стресса при возникновении психологического или физического симптома. Может, не все знают и помнят Г. Селье, П. К. Анохина, А. Д. Сперанского, И. П. Павлова и других великих ученых, способных собрать детали исследований в единую картину функционирования системы. Но с их замечательными открытиями знакомы все. Что отражается в народной поговорке: «Все болезни от нервов». Все знают о губительной силе стресса, явно демонстрируемой на опытах с древних времен.

Мы очень хорошо знаем, что мозг не делает разницы между реальным, виртуальным или символическим. Например, все знают, что пожевать дольку лимона или представить, как жуешь дольку лимона – реакция будет одинаковая. Поэтому люди, занятые интеллектуальным трудом, и компьютерные игроки чувствуют себя уставшими. Только результат труда будет разным.

Мы много знаем про мозг: строение мозга, про миллиарды нейронов, нейрогенез, ядра мозга, физиологию и биохимию мозга, цитоархитектонику мозга, функциональные поля и прочее. И мы ничего не знаем о том, как мозг работает.

Есть интересная теория доктора Хамера, рожденная практикой. Он отметил на МРТ взаимосвязь повреждения определенного участка мозга и конкретной ткани в теле. Эти повреждения в мозге – результат стресса. Эти открытия он описал в книге «Научная карта германской новой медицины». Эти открытия подтверждены практикой терапевтов по биологическому декодированию болезней по всему миру. То есть независимо от культуры.

Исследования показывают, что мозг не умный. Если сказать «дай вау-вау», то вы ничего не будете делать. Если только не знаете, что такое «вау-вау». Поскольку вводная информация непонятна наподобие «пойди туда, не знаю куда».

Оливье Локер называет этот информационный слой «Идеальное Я». Некоторые называют «Высшее Я», некоторые – «Душа». Существуют и другие информационные поля, откуда мозг может черпать информацию.

Для мозга не существует понятия времени. Вспомните эмоционально значимую ситуацию, которая произошла вчера, год назад, 25 лет назад – также учащается дыхание, бьется сердце, идет потоотделение и другие реакции тела. Стресс все еще живет в информационном поле системы. К этому добавляются разные виды памяти.

Есть память личной жизни с момента рождения. Каждый встречается с каким-либо стрессом впервые – программирующий стресс. Человек проживает его телесно, эмоционально и психически. Принимает решение, как поступать для избегания страдания.

Чем в более раннем возрасте происходит программирующий стресс, тем более автоматически, неосознанно программируются реакции. Повторные [37] стрессы подобной тональности могут постоянно повторяться, напоминая о нерешенной проблеме в виде симптома: телесного, эмоционального и социального неблагополучия. Тогда даже незначимый внешне конфликт может породить нейрофизиологическую бурю подобно последней капле, переполняющей чашу.

Также есть память о внутриутробных стрессах. Все, что проживает будущая мама на телесном, эмоциональном и психическом уровне, также проживается малышом. Включая телесные напряжения и гормоны, которые попадают в организм малыша с кровотоком.

Есть еще проект-смысл. Когда родители вкладывают определенный смысл в рождение ребенка. Как правило, неосознаваемо.

Есть память поколений – трансгенерациональная память. Значимые события фиксируются в поколениях, и бессознательно блокируются ситуации, которые могут привести к стрессу.

Известны многочисленные случаи воспоминаний из прошедших жизней, которые прошли проверку и подтвердились. Кроме того, есть множество исследований специалистов по регрессивному гипнозу: исследовали память клиентов старше проживаемой жизни с подробностями, которые легко проверить [38].

Есть люди, которые самостоятельно могут путешествовать в память своих прошлых жизней. Есть люди с невероятной чувствительностью, которые могут просматривать прошлые жизни клиентов.

Я считаю, самое главное, что надо помнить: во время болезни не происходит ничего нового! Происходит только усиление или ослабление функции органа по принципу ластика и чернил. Либо что-то удаляется, словно стирается ластиком, либо что-то добавляется, словно дорисовывается чернилами.

Все эффекты происходят под контролем нервной системы в ответ на стресс и для адаптации к жизни. Прежде всего, для удовлетворения биологической потребности.

Только клиент знает:

◦ что не удовлетворяет;

◦ какая программа мешает;

◦ какая новая программа нужна для нового результата;

◦ с какой скоростью идти к новому.

Терапевт только сопровождает клиента, выполняя роль гида и педагога.

Прежде чем отправимся за разрешением симптомов, важно разобраться с еще одной «страшилкой» – воспалением. И вспомнить его прекрасную роль.

Кто боится воспаления? Сколько я встречал в своей практике, столько врачи и пациенты очень переживают об этом. Поэтому познакомлю вас с пользой воспаления.

О прекрасной роли воспаления в заживлении знают все врачи, которые хоть сколько-нибудь внимательно занимались на кафедре патологической анатомии. И знают все три последовательные фазы воспаления:

◦ альтерация;

◦ экссудация;

◦ пролиферация.

Вот встречается раздражающий фактор:

– биомеханический – удар или падение, ДТП;

– химический – съели что-то или таблетку какую выпили, или напиток, вдохнули что-то там, или на кожу попало что-то;

– эмоциональный – «об что-то» понервничали, может быть, даже неосознанно.

Раздражающий фактор приводит к повреждению тканей – альтерации. Происходит некроз [39] и разрушение клеток. Появляется ощущение боли вследствие раздражения нервных окончаний.

В месте повреждения нарушается метаболизм, нарушаются окислительные процессы, накапливаются недоокисленные метаболиты, формируется ацидоз [40]. Это приводит к дополнительному раздражению нервов и усилению ощущения боли.

Затем начинается фаза экссудации – отека. Рефлекторно расширяются сосуды, усиливается приток артериальной крови с веществами для заживления: кислород, глюкоза, аминокислоты, гормоны и прочее. Поэтому идет покраснение и отек тканей. Это приводит к усилению сдавления нервных окончаний и стволов, усилению боли, нарушению функции.

Далее начинается процесс восстановления – фаза пролиферации. При адекватных обменных процессах ткань восстанавливает свою структуру и функцию. Если же в месте повреждения существует избыточное напряжение, обменные процессы страдают, и развивается склероз тканей – разрастание плотной соединительной ткани. Это защитная реакция организма на раздражение.

Соответственно, острое воспаление характеризуется пятью признаками, которые врачи знают назубок: rubor – tumor – calor – dolor – functio laesa, или в переводе с латинского: покраснение (гиперемия) – опухоль (отек) – жар (местное повышение температуры) – боль – нарушение функции.

Не нужно быть гением дедукции, чтобы догадаться: главное в лечении воспалительного процесса – обеспечить отток жидкостей с метаболитами в венозное и лимфатическое русло.

В остеопатической практике обычно удается быстро нормализовать обменные процессы и устранить боль, наладить быстрое восстановление. Достаточно устранить соматические дисфункции, зажимающие ткани, сосуды и нервы, помочь телу синхронизироваться с одним из биологических ритмов. Далее идет естественное самовосстановление и саморегуляция.

А если не будет адекватного оттока вследствие напряжения тканей с нарушением иннервации – управления нервной системой? Будет нарушение циркуляции жидкостей и закономерный исход в хроническое воспаление, что приведет к склерозированию тканей и усугублению нарушения функции.

Это признаки хронического воспаления. Ткани становятся:

◦ плотными,

◦ малоподвижными,

◦ бледными,

◦ практически безболезненными.

Это следствие хронического нарушения иннервации и микроциркуляции. Кстати, ткани становятся одновременно хрупкими и подверженными повторной травматизации. Таков порочный круг усугубления болезни.

В таких условиях придется как следует потрудиться над биомеханикой организма, чтобы запустить перестройку биомеханики клеток, тканей, органов, организма.

Как вы видите, воспаление – это прекрасно! Во-первых, это означает, что действие стресса закончилось и началось восстановление. Во-вторых, достаточно обеспечить адекватный кровоток для восстановления обменных процессов. В-третьих, необходимо выяснить и устранить раздражающее действие стресса. Воспаление, как правило, протекает с привлечением микробов.

Ох, уж эти микробы! Скольким бездельникам они не дают покоя! А ведь они всего лишь выполняют свою биологическую роль!

Еще Луи Пастер, известнейший ученый-микробиолог, говорил: «Микроб – ничто, почва – все». А ведь, между прочим, это было известно в XIX веке!

Любой врач, если он хоть сколько-нибудь прилежно занимался на кафедре микробиологии, помнит: для развития микроба необходима подходящая среда.

На занятиях в институте делают посевы микробных культур на специальную среду в чашках Петри. Затем помещают в особые условия – в термостат с заданной температурой и влажностью. И только затем микроскопируют культуру, определяя ее вид.

А ведь мы живем уже в XXI веке, и наука невероятно шагнула вперед! При помощи электронного микроскопа можно рассмотреть даже атомы клетки.

Есть возможность просчитывать математические модели нелинейных взаимодействий, когда сверхмалые воздействия могут оказывать влияние на макроструктуры. То есть мы учимся понимать, как происходят чудеса! В частности, понимаем основы эффективности гомеопатии. А какие возможности открывает квантовая физика!

Впрочем, вернемся к микробам. В книге «Принципы здоровья. Введение» я подробно рассказывал о роли микробов. Чтобы не утомлять читателя известным, дополню.

Что же делают микробы с точки зрения биологического смысла?

Грибы – преобразование мертвой материи. Биологический смысл – непережитый траур.

Бактерии – преобразование химических субстанций. Биологический смысл – очищение.

Вирус – есть ген, быстро размножается и мутирует. Ведет себя, как стабильная химическая молекула. Становится живым при контакте с живым. Биологический смысл: помогает вырабатывать новые белки – новая идентификация. То есть я становлюсь другим буквально.

Это могло бы показаться сказкой, однако хирурги со стажем помнят истории, когда увлекались асептикой и антисептикой. В результате раны стали затягиваться грубыми рубцами, вплоть до келоидных. Когда спохватились и стали более спокойно относиться к лечению ран вплоть до открытого (безповязочного) ведения результаты заживления улучшились. Микробы спокойно приносили свою биологическую пользу. Под контролем иммунной системы, которую, в свою очередь, контролирует нервная система.

Очевидно, что проблемы, живущие в памяти человека, может решить только он сам. Здесь мы имеем дело со свободой воли каждого человека: оставаться страдающим или выбрать новый опыт здорового и счастливого. Впрочем, это одно и то же, как вы уже увидели в главе «Стабильность».

При всей очевидности решения на практике все не так однозначно. Человек может говорить: «Да, конечно, я хочу, какие могут быть сомнения». Но внутри: «Лишь бы ничего не изменилось, лишь бы все оставалось как есть, по-прежнему». И это не только вторичная выгода. В биологическом декодировании рассматривают десять типов запирающих конфликтов, когда человек сам себя запирает в проблеме.

Для решения проблемы важны два момента: 1) решимость изменить привычную жизнь и воля следовать своему решению; 2) мастерство специалиста.

Можно ли все сделать самому? Безусловно, да. Вопрос лишь в том, сколько времени вы готовы на это потратить. Специалист помогает вам сэкономить время. Он уже потратил время и энергию на изучение и освоение определенных компетенций.

Можно ли научиться чинить автомобиль или автобус, на котором вы ездите на работу или развлечения? Да без проблем. Хотите вы этим заниматься? Или лучше поручить автослесарю, который сделает это с удовольствием? И заплатить некоторую сумму, и освободить свое время для своей жизни.

Как же решить проблему? Просто подумать о проблеме или поговорить о ней – это не приведет к решению проблемы. Хотя и приносит некоторое облегчение, могут прийти новые идеи. На этом построен целый ряд психотерапевтических практик. Но чтобы решить проблему, ее нужно решать в реальной жизни, а не просто подумать или поговорить об этом. В контакте с реальностью нас оставляют ощущения, поэтому важно проживание реальных ощущений.

Поэтому нейрофизиологическая работа должна быть точной – необходимо найти поворотный момент в жизни.

Из всех методов, которые я встречал на своем Пути, по своей точности и эффективности выделю только два:

1) биологическое декодирование болезней;

2) системные расстановки.

Упомяну еще и гуманистический гипноз. Это отдельная мощная терапия, но в моей практике является взаимодополняющим подходом к биологическому декодированию.

Также добавлю подход – интуитивная психопрактика. Тоже является отдельной терапией, но в сочетании с принципами биологического декодирования дает мощный синергетический терапевтический эффект.

Эти методы позволяют использовать проблему как указатель к собственным ресурсам и дороге к желаемым изменениям в жизни.

Метод системных расстановок рассматривает проблему как нарушение порядка в системе. Например, семейная система, родовая система, бизнес-система. Выявлением и разрешением стрессов в системе – системных переплетений, или динамик – занимаются специалисты по системным расстановкам, расстановщики.

Эффективность терапевтических подходов зависит от личности врача (об этом расскажу чуть позже). Важно помнить, что решаете проблему вы, а врач играет роль «18 верблюда».

После решения проблемы специалист «уезжает», а вы продолжаете самостоятельно строить свою счастливую жизнь. Если специалист не оставляет вас самостоятельным, то что-то здесь не то.

Для того чтобы вы могли сделать свободный и грамотный выбор, я объясняю суть терапевтических подходов: остеопатии, биологического декодирования, гуманистического гипноза, системных расстановок. Тогда вы принимаете осознанное решение по трансформации симптома и жизни, понимаете роль вашего личного участия и роль терапии, роль личности терапевта.

Дальше вы становитесь самостоятельным творцом своей жизни, опираясь на свои ресурсы, дарования и таланты.

Я достиг высоких вершин в мастерстве остеопатии. Удается получать множество удивительных результатов в выздоровлении и прекрасных изменений в жизни клиентов. Однако порой встречаюсь с весьма устойчивыми симптомами. Симптомы могут быть даже пустячными, наподобие постоянной заложенности носа или косолапящего ребенка. Это говорит о важности пускового стресса и необходимости осознанной работы с ним.

Довольно часто я сталкиваюсь с тем, что клиент не хочет разбираться с пусковым стрессом. Дескать, дайте пилюлю/манипуляцию, и пусть все само пройдет. А жизнь мою не трогайте – пусть остается, как прежде. В главе «Стабильность» говорили об этом. Важно помнить: право любого выбора есть у каждого. Плохой или хороший выбор – оценивать только вам.

Здесь важно разобраться: а что ты хочешь? Когда я сопровождаю к здоровью, то обязательно уточняю этот момент. Затем знакомлю с основами физиологии и нейрофизиологии, чтобы клиент мог сделать взвешенный выбор. Или не делать. Но тогда уже осознанно.

Примерно так мечется суетливый ум, пытаясь использовать свои 1–5 % сознательной жизни. Как же сделать правильный выбор? Ощущения. Те самые 95–99 % бессознательного. Какая разница где и что, если вы чувствуете кайф, радость созидания, полет и крылья за спиной?

Как только мы понимаем парадигму [41] физиологии, тогда становится понятным, что все процессы закономерны и направлены на выживание системы. А симптом – это видимая верхушка айсберга жизни. Жизни, которая проживается мозгом метафорически. То есть человек что-то проживает внутри себя, через свои мысли, эмоции, телесные ощущения. Таким образом, симптом становится путеводным клубком, словно из сказки, к личной Силе и Счастью.

Итак, почему биологическое? Потому что исследование конфликта опирается на биологические законы, сформировавшиеся в процессе эволюции: биологическая функция органа – его происхождение из эмбриональной ткани – отдел мозга – тип конфликта. Эти взаимосвязи исследовал немецкий врач Райк Хамер и написал книгу «Научная карта новой германской медицины».

И почему декодирование? Потому что болезнь – это код (шифр), который надо расшифровать (декодировать).

Поэтому Биологическое Декодирование Болезней называют новой парадигмой медицины. Болезнь рассматривается логической реакцией нервной системы на биошок, или стресс. Биошок включает программу выживания через соответствующий орган.

От себя добавлю, что «новая парадигма» удивительным образом схожа с тем, что говорят тонко чувствующие люди об известной с давних времен связи эмоции и органов. Например, В. В. Синельников, Виилма Лууле и др. Об этом же говорится в традиционной китайской медицине около 4000 лет.

Как же следовать за своим симптомом? Для начала познакомимся с мишенью «ресанти» (рис. 3). Ресанти – глубинные ощущения. Так называют их в школе биологического декодирования болезней во Франции.

Рис. 3. Мишень Ressenti

1. Событие – сначала происходит событие.

2. На которое происходит интеллектуальный отклик – мысль.

3. За мыслью рождается чувство.

4. За чувством – эмоция.

5. И – телесное ощущение.

6. Центр мишени – ресанти.

Всяким ли событием активируется мишень ресанти? Разумеется, нет. Например, выпал снег в Африке.

1. Вот смех-то! В самом жарком месте выпал снег!

На уровне мозга и физиологии нет проблем.

2. Новость для меня ничего не значит.

На уровне мозга и физиологии нет проблем.

3. Ужас! Бедные босоногие ребятишки замерзнут, заболеют и, возможно, умрут!

Повреждается мозговое реле и следует биологическая реакция в зависимости от информационного поля человека. Если в информационном поле человека этой проблемы нет, то внешнее событие на него не действует.

На одном из семинаров преподаватель школы биологического декодирования рассказала о даме, для которой не существовало сексуальной агрессии. Тогда я подумал, что этот случай похож на сказку.

Дама зашла в подъезд, а перед ней появился насильник. На его притязания она ответила: «Ты знаешь, я сейчас с работы, немного устала. Еще я ходила по магазинам. Видишь пакеты? Давай занесем пакеты домой, я приму душ, расскажу, как надо меня завести и все получится». И насильник ушел.

Каково же было мое удивление, когда спустя несколько лет нашел подтверждение подобным случаям! Я случайно наткнулся на старинную серию киножурнала «Фитиль» 1964 года (!) «Умелая защита» с Роланом Быковым. В этом ролике отлично показана подобная ситуация с грабителями.

Какая же ситуация поражает мишень ресанти? То, что называют БИОШОК, или биологизирующий шок, – внешнее событие, воспринятое через пять органов чувств и внутренние нейровегетативные датчики. Шок появляется в одно мгновение. Шок переживается очень индивидуально, но всегда имеет биологический фундамент.

Биошок имеет пять компонентов:

1. Внезапность.

2. Драматизм.

3. Конфликтность.

4. Переживается изолированно (даже если человек находится в обществе).

5. Не имеет приемлемого разрешения (в культуре данного человека).

Этот шок запустит биологическую реакцию. В природе нет ошибок – есть биологическая ценность. Поэтому биологический смысл болезни опирается на биологический смысл органа.

Человек поднимается в горы, там мало кислорода – организм запускает производство дополнительных эритроцитов. Или человек переживает конфликт как «грязь» – запускается процесс увеличения выработки слизи в толстой кишке для выведения грязи вплоть до образования полипов.

Важно помнить, что мозг не делает разницы между реальным, воображаемым, виртуальным и символическим.

Когда вы жуете лимон или представляете, как кладете желтый сочный лимон в рот, то реакция одинаковая: ощущение кислого и выделение слюны. По этой же причине люди, зависающие в гаджетах с играми и соцсетями, устают реально. Именно поэтому испорченная еда в желудке или мысль о неудобоваримом событии вызовут либо рвоту, либо выработку соляной кислоты в желудке, либо полип, либо рак в зависимости от ощущения и силы шока.

Важно понимать, что биология не делает разницы между информацией, которая поступает изнутри или извне: испорченная еда в желудке, действие лучей солнца на кожу или мысли.

Еще один важный момент: всегда что-то происходит впервые. В этот момент каждый человек проживает свои ощущения, эмоции, мысли. И в этот момент принимает решение: вырабатывает свою стратегию поведения в таких ситуациях. Дальше эта стратегия работает автоматически – бессознательно. Например, кто-то кричит, вас это раздражает, и вы лезете в «разборку», чтобы разрешить травмирующую ситуацию. Либо крик заставляет испытывать чувство вины, и вы уходите подальше, чтобы избежать травмирующей ситуации.

И множество других ситуаций, активирующих определенную реакцию. Реакцию избегания активации своей мишени ресанти, своей внутренней раны. И, скорее всего, вы даже не вспомните, что началось это поведение с того момента, когда папа кричал на маму или мама ругала вас за проделку. Все происходит автоматически.

В биологическом декодировании такая реакция обозначается понятием «рельс». Жизнь идет как по накатанной. И что бы вы ни предпринимали, словно по заказу складываются обстоятельства, попадаются соответствующие люди, активирующие внутреннюю рану. В итоге получается привычный, хоть и нежелательный результат. Это и есть проявление «рельса».

Стресс, появившийся в первый раз и формирующий «рельс», называют программирующим. Затем подобный конфликт, называемый пусковым стрессом, проживается в той же тональности. Пусковой конфликт может встретиться и один, и много раз. Пусковой конфликт уже запускает реакцию и появление симптома: психологического или физического.

Наличие симптома говорит о наличии пускового стресса. Пусковой стресс, в свою очередь, говорит о наличии программирующего стресса. Программирующий стресс может появиться в любое время. Здесь важно еще знать о видах памяти:

– память личной жизни;

– память внутриутробной жизни;

– проект-смысл;

– трансгенерациональная память;

– память прошлых жизней.

Программирующий конфликт может быть в любом возрасте. Даже будучи вполне взрослыми и где-то даже умными людьми, мы можем встречать биошок.

Много биошоков мы встречаем с рождения и до 14 лет. В этот момент программируется телесная, эмоциональная, интеллектуальная реакция и стратегия поведения. В дальнейшей жизни мы уже движемся по накатанным «рельсам», если ничего сознательно не предпринимать и не менять. Здесь речь идет о памяти личной жизни.

Есть еще внутриутробная память. Все события, которые проживает будущая мама, проживает и ребенок, также формируя свои стратегии.

Есть еще проект-смысл. Прежде всякого дела существует план. Перед рождением детей тоже. То есть каждый родитель имеет определенные планы на появление ребенка. Как правило, неосознаваемые. Именно тогда дети и рождаются.

Как сказал однажды Кристиан Флэш: «Есть масса женщин, которые хотят забеременеть, но никак не могут забеременеть. Есть масса женщин, которые не хотят забеременеть, но все-таки беременеют. Есть нечто большее, чем просто желание. Это бессознательное желание».

От себя я добавлю: настоящее желание. Порой проявления бывают удивительными. К. Флэш рассказывал об одном французском крестьянине, чья жена рожала одних дочерей одну за одной. Восемь дочерей. А ему были нужны парни, помощники по хозяйству. Потому что даже во Франции крестьянствовать тяжело. Поэтому он обратился за помощью к Кристиану. Во время декодирования выяснилось: чтобы избежать тяжелой судьбы для сына, отец зачинал дочерей.

Но и это еще не все. Еще есть трансгенерациональная память. Транс – через, генерация – поколение. То есть память через поколения, или родовые программы. Наши предки, включая родителей, их братьев и сестер, их родителей и так далее, тоже как-то проживали свою жизнь. Встречали приключения и вырабатывали стратегии, которые помогут выжить им и их потомкам. Какие-то стратегии актуальны и способствуют нашему развитию. Их мы называем дарованиями, талантами и компетенциями. А какие-то стратегии могут ограничивать. Если в 1942 году встреча с немцами сулила моему деду смерть, то естественной стратегией выживания было избегать встречи. В 2019 году избегание встречи с немцами может выглядеть довольно странно. Это может проявляться предвзятым отношением к нации, трудностями в изучении языка и многими другими симптомами бессознательной реакции.

И конечно же, надо упомянуть о пятом виде памяти – памяти прошлых жизней. На сегодняшний день зарегистрированы подтвержденные случаи памяти из других жизней, включая исследования специалистов по регрессивному гипнозу [42].

Как вы уже догадались, в биологии нет понятия времени. Неважно, когда случился конфликт: вчера, год назад, 25 лет назад, внутриутробно, в жизни дедушки или прабабушки. Конфликт продолжает жить в системе человека со своими ощущениями, эмоциями, мыслями и стратегиями.

Можно с ними бороться, пытаться преодолевать волевыми усилиями, выполнять тренинги, практиковать новые установки. В общем, тратить время, нервы и энергию. А можно подружиться. И это открывает новые ресурсы и новую жизнь! Дорога к счастью становится четкой и ясной при использовании открытий немецкого доктора Хамера.

Доктор Хамер столкнулся в своей жизни с тяжелыми обстоятельствами: его сын был застрелен пьяным аристократом. Затем обнаружил у себя рак яичка и рак левой груди у жены. Будучи настоящим ученым и исследователем, он предположил связь между этими событиями.

В дальнейшем он исследовал взаимосвязь между стрессом, мозгом и болезнью. Проанализировав более 5000 МРТ [43] головного мозга (ГМ) пациентов, доктор нашел взаимосвязь между стрессом, участком поражения головного мозга и пораженным органом. Отметил эмбриональную связь между участком мозга и органом. По мере накопления материала МРТ ГМ и историй пациентов гипотеза подтверждалась. К концу жизни доктора Хамера статистика превышала 15 000 МРТ головного мозга. Специалисты по биологическому декодированию болезней подтверждают выводы Хамера своей успешной практикой лечения людей.

Общая картина выглядит следующим образом. В процессе эволюции мозг сформировался из четырех отделов – четырех этажей мозга.

1. Ствол мозга. Его еще называют мозгом рептилии. Ученые утверждают, что он появился несколько десятков миллионов лет назад.

2. Затем появился мозжечок.

3. Затем – белое вещество мозга.

4. Затем – серое вещество.

Каждый отдел выполняет свою функцию. Но по порядку.

Для чего нужно знание эмбриологии? Во внутриутробном периоде тело развивается из трех эмбриональных листков:

– эндодерма,

– эктодерма,

– мезодерма.

Из каждого эмбрионального листка формируются определенные отделы мозга и ткани [44].

Первый этаж мозга – продолговатый мозг и эндодерма (рис. 4). Связан со следующими органами из эндодермы: рот, миндалины, слизистая нёба, внутреннее ухо, щитовидная железа, альвеолы легких, гипофиз, пищевод, желудок, печень, поджелудочная железа, тонкая кишка, толстая кишка, мочевой пузырь, почки, маточные трубы, яичники/яички, матка/простата.

Функция: усвоение кислорода, пищи, выведение грязи (продуктов обмена), воспроизводство.

Конфликт: к повреждению мозгового реле и нарушению функции соответствующего органа приводит «конфликт куска» – ощущение лишения чего-то важного для себя как куска пищи или кислорода.

Например. Ты пойдешь в бассейн, но после того, как сделаешь уроки. Лакомый кусочек словно вырвали из глотки.

После уроков и бассейна начинается восстановительная реакция в глотке – ангина.

Второй этаж мозга – мозжечок и старая мезодерма (рис. 5). Мозжечок связан со следующими органами из старой мезодермы: перикард, плевра, брюшина, мозговые оболочки, среднее ухо, дерма, большие половые губы/мошонка, молочная железа (для защиты другого).

Рис. 4. Продолговатый мозг и эндодерма [45]

Рис. 5. Мозжечок и старая мезодерма [46]

Функция: защита.

Конфликт: к повреждению мозгового реле и соответствующего органа приводит «конфликт агрессии» – ощущение, что на меня нападают и требуется защита.

К. Флэш приводит такой пример результата декодирования: врач ткнул пальцем в рентгенограмму легких: «Здесь у вас рак!». Пациент почувствовал инвазию, словно ткнули в легкое. И образовалась опухоль плевры – реакция защиты. Только пациент не знал, что врачи, когда смотрят рентгенограммы, располагают их так, как смотрят на человека. И почувствовал инвазию в противоположном легком. Разумеется, опухоль плевры в другом легком объяснили метастазами.

Третий этаж мозга – белое вещество мозга и новая мезодерма (рис. 6). Белое вещество мозга связано со следующими органами из новой мезодермы: кости, хрящи, связки, мышцы, жировая ткань, вены, артерии, капилляры, лимфа (идентификация), костный мозг (клетки крови), триада создания: почки (конфликт ориентиров), яичники/яички (сексуальная ценность), надпочечники (конфликт барана).

Функция: быть способным (ценным).

Конфликт: к повреждению мозгового реле и соответствующего органа приводит «конфликт девалоризации» – ощущение «я не чувствую себя ценным».

Например, переломы, подворачивание ног, повреждение связок, остеопороз, проблемы с сосудами являются проявлением «конфликта девалоризации».

Четвертый этаж мозга – серое вещество и эктодерма (рис. 7). Серое вещество мозга связано со следующими органами из эктодермы:

– правое полушарие (мужские конфликты): эмаль зубов слева, лимфоузлы шеи и головы, бронхи, коронарные артерии, желчевыводящие пути, поджелудочная железа, слизистая желудка, мочевой пузырь и лоханки, и чашечки, и уретра, и сетчатка, и хрусталик слева, синусы носовые слева, β-клетки (инсулин) поджелудочной железы, млечные протоки слева, миелиновые оболочки слева;

– левое полушарие (женские конфликты): зубная эмаль справа, щитовидная железа, гортань, голосовые связки, коронарные вены, шейка матки, влагалище, прямая кишка, анус, мочевой пузырь и лоханки, и чашечки, и уретра, и сетчатка, и хрусталик справа, синусы носовые справа, миелиновые оболочки справа, млечные протоки справа, α-клетки (глюкагон) поджелудочной железы.

Функция: быть в контакте.

Конфликт: к повреждению мозгового реле и соответствующего органа приводит «конфликт расставания» – ощущение расставания с чем-то важным для себя.

Например. Проблема дерматитов, включая нейродермит, псориаз и экзему, – продукт «конфликта расставания».

Этот обзор дает приблизительное представление о нейрофизиологии и основах биологического декодирования. Существует еще огромное количество информации, которой должен владеть специалист для построения гипотез и грамотной терапии.

В помощь терапевту существуют сотни протоколов – упражнений. По мере освоения мастерства возникают бесчисленные комбинации протоколов. По достижении мастерства неосознаваемой компетентности создаются новые протоколы.

Рис. 6. Белое вещество мозга и новая мезодерма [47]

Рис. 7. Серое вещество и эктодерма [48]

Техническая суть терапии проста. Только пациент знает о симптоме с ощущениями, провоцирующем конфликте, программирующем конфликте, принятом решении – «рельсе» в конфликте, какие ресурсы нужны для исцеления, какое новое решение нужно для новой жизни, насколько быстрыми должны быть изменения.

Задача терапевта – скромно следовать за пациентом, объясняя и направляя. Кто-то может решить сложнейшую проблему за 1 сеанс, а кому-то для решения вроде бы простой проблемы может понадобиться 2–3 сеанса. Задача терапевта – следовать за темпом пациента, ибо пациенту приходится принимать сложные решения, возможно, впервые за много поколений, влекущие новые, неожиданные повороты жизни.

Есть хорошая новость! За каждым новым поворотом Жизни ждут подарки и Счастье!

Удивительно добрая и мягкая технология восстановления счастья, которой обучает волшебник Оливье Локер, директор Института Гуманистического и Эриксоновского Гипноза [49], его супруга Патрисия д’Анжели и другие преподаватели. Эта технология позволяет вывести биологическое декодирование на невообразимую высоту, где сам пациент становится волшебником, трансформирующим свою жизнь по собственному пожеланию.

Гуманистический гипноз был изобретен Оливье Локером в 2000 году как трансформация классического гипноза. В этой терапевтической практике пациент вместо сужения сознания и установки гипнотерапевта получает доступ к самостоятельному решению проблемы. Через расширение сознания пациент подключается к своим ресурсам и сам находит решение, а терапевт является помощником и педагогом на этом пути.

Эта практика базируется на принципах гуманизма, гласящих, что образованная личность свободна и ответственна. Гуманизм базируется на естественных принципах, которые могут быть проверены, в отличие от верований. Таким образом, гуманист вовлечен в поиск истины. Это творческий процесс, который поддерживается терапевтом.

В основе поиска лежит понимание Сознания, являющееся чистой информацией, лежащей в основе всего. Эта информация порождает и определяет все, что существует. По мере уплотнения информации различают пять слоев Сознания.

1. Тело – максимальное уплотнение Сознания.

2. Бессознательное – то, что еще не осознано. Состоит из жизненно важных автоматизмов. Проживается на 3 уровнях (стратах):

а) телесный: когда мы проживаем проблему телом. Уровень связан с инстинктом выживания.

Живот является символической областью первой страты;

б) эмоциональный: когда человек реагирует на свои эмоции.

Грудь является символической областью второй страты;

в) интеллектуальный: переживания, связанные с интеллектом.

Голова является символической областью третьей страты.

3. Сознательное – продукт смешения Бессознательного и Сознания. То, что мы можем осознать.

4. Душа – «взрослое Сознательное», кульминация Идеального Я. Как композитор, который узнает фальшивую ноту, так и мы узнаем, что нас не удовлетворяет. Это знание дает информация из информационного поля Души.

5. Всемирное Сознание. Наша суть, включающая в себя все уровни.

Для терапии мы используем Информационные Объекты:

– небольшие блоки информации Души в их символическом воплощении. Например, пациент характеризует ощущение проблемы: страх перемен слева, около головы, как серый туман.

Более крупные информационные блоки – эгрегоры [50]. К примеру, эгрегор математиков – подключение к эгрегору для решения задачи. Сумма эгрегоров – коллективное бессознательное. Человек самостоятельно создает, воспринимает и манипулирует этими символическими объектами.

Выделяют три уровня восприятия Информационных Объектов.

1. План, связанный с телом. Когда человек воспринимает символ как агрессию в теле.

Например: стрела в животе.

2. План, связанный с эмоциями. Когда человек воспринимает символ эмоционально.

Например: колено синее.

3. План, связанный с ментальным. Когда человек воспринимает символ интеллектуально.

Например: пирамида в левой части головы.

Для терапии мы используем понятие Души – это уплотнение информации между телом и Всемирным Сознанием. Место, где хранится информация об идеальном состоянии, – Идеальное Я.

Душа является основой для Бессознательного, с его телесными, эмоциональными и интеллектуальными ощущениями. В течение жизни мы впускаем в свое Сознательное то, что проживается в Бессознательном. Бессознательное обращает наше внимание на аспекты Жизни со всем позитивным и негативным, позволяя заметить и трансформировать негативное, прийти к позитивному. Таким образом, Душа является Матрицей жизни и позволяет прийти к счастью.

Символические восприятия мы используем для сознательной трансформации негативного и улучшения своей жизни, приходя к воплощению Идеального Я. Таким образом, Сознательное нам помогает осознать информацию из Бессознательного, понять сигналы Души и сделать свою жизнь идеальной, согласно своему плану жизни, Матрице Жизни.

Мы постоянно находимся в массиве информации. Память земной жизни, внутриутробной жизни, проект-смысл, трансгенерациональная память, память прошлых жизней, а также другие информационные поля.

Примером может быть семейный эгрегор с информацией обо всех событиях, что происходят в семье. Или, если я увлекаюсь велопутешествиями, то мне интересны единомышленники. С ними можно обсудить тормозные колодки, путешествия, а также вместе отправиться в поход. Я вливаюсь в эгрегор велосипедистов. Или профессиональный эгрегор – мне интересно, что происходит в моей профессии.

Все эти эгрегоры складывается в коллективное бессознательное, как его назвал доктор Карл Густав Юнг. Мозг, словно подключенный к интернету, считывает эту информацию и выдает в виде образов, мыслей, идей.

Хозяин всей этой информации – вы! Вы можете управлять этим или пустить на самотек. В ваших руках построение счастливой жизни, включая выздоровление! А специалист вам в этом поможет.

Упражнение, чтобы получить доступ к информации, как идеально прожить свою жизнь.

Здравствуй, мой дорогой друг! Я рад тебя приветствовать на очередном путешествии к силе! Располагайся поудобнее, понаблюдай за своими ощущениями, ощущениями в голове, стопах, кистях, голенях, бедрах, тазу предплечьях, плечах, груди, спине, животе. Какое у тебя сейчас дыхание?

И сейчас посмотри на свои дела, что тебя заботит, о чем ты думаешь? Это связано с физическим здоровьем? Отношениями? Работой? Может быть, другими делами? И, когда ты думаешь обо всем этом, что ты сейчас ощущаешь? Какое у тебя сейчас дыхание?

Соединись со своей энергией повседневности. Как ты ее ощущаешь? Цвет, запах, тяжесть, вкус. То, что пропитывает тебя. И, когда ты наблюдаешь за всем этим, как ты это ощущаешь? Как композитор, который слушает мелодию и слышит, где есть фальшь, так и ты ощущаешь, когда что-то идет не так. Это то, что заставляет переживать, фрустрировать.

И сейчас мы пойдем с тобой в путешествие к своей силе и даже дальше, туда, где ты можешь получить все ответы на свои вопросы, как все должно быть, какая твоя идеальная музыка, как все дела должны быть решены идеально.

Понаблюдай за воздухом, которым ты дышишь. Посмотри, как воздух проходит через нос, касается стенок носа, дыхательных путей, бронхов, как воздух проходит до самых мельчайших бронхов. Наполняет пузырьки легких – альвеолы, проникает дальше в капилляры, в кровеносные сосуды, как воздух идет дальше.

Ты чувствуешь здесь пульсацию? Понаблюдай за этой пульсацией. Пульсацией сердца, пульсацией в пальцах рук, в ногах, в голове, в животе. Понаблюдай за пульсацией крови, как пульсируют все эти частицы крови и все эти частицы, из которых они состоят, вместе с воздухом, со всеми этими молекулами – азот, кислород, углекислый газ – в груди. Посмотри, как эти молекулы пульсируют, как ты их ощущаешь. И ты можешь посмотреть дальше, как молекулы состоят из атомов, электронов, протонов, до самых кварков. Где они тоже пульсируют, дышат. Понаблюдай, как сквозь них дышит жизнь, как они дышат этой жизнью. Жизнь дышит в частицах, и частицы дышат в жизнь. И ты просто наблюдаешь за всем этим.

И ты можешь посмотреть еще дальше, в еще более мелкие частицы. То, что называют величиной Планка 10^–35. И ты можешь посмотреть еще дальше – там будет чистая информация. Посмотри дальше, что ты сейчас ощущаешь? И ты можешь посмотреть одновременно на воздух снаружи, на воздух внутри, справа, слева, вверху, внизу – и все это одно и то же, все те же самые частицы, из которых состоит тело, здания, океан, горы, центр Земли. И ты можешь просто наблюдать за пульсацией в центре Земли, за дыханием, которое проходит сквозь центр Земли, и как центр Земли дышит внутри дыхания, дыхания жизни. Жизнь дышит в центре Земли, а центр Земли дышит в жизнь. Ты просто наблюдаешь за этим, ощущая все движение, эту пульсацию, пропитываешься ей. И теперь ты просто все это осознаешь. И ты можешь наблюдать дальше – наблюдать за солнцем, лучами солнца, ведь у солнца нет темной стороны, и его лучи расходятся одновременно во все стороны. И солнце на кончике каждого луча и внутри себя – солнце.

Ты чувствуешь эту пульсацию здесь? Посмотри, как жизнь дышит здесь, и солнце дышит в жизнь, и одновременно ты можешь наблюдать за всеми звездами, за этим светом внутри, вокруг, как лучи света касаются друг друга, как свет распространяется везде – в солнечной системе, в галактике, как звезды сливаются в рукава галактики, как рукава галактики соединяются в ослепительно сияющем центре. И ты можешь наблюдать за всеми скоплениями одновременно, и даже еще дальше, там, где исчезает даже свет звезд, и даже еще дальше. И ты опять наблюдаешь за чистой информацией. И одновременно внизу, и одновременно наверху, в глубине, снаружи – все это чистая информация. Некоторые называют это большим сознанием. И теперь ты просто наблюдаешь за всем этим. Ощущаешь, дышишь и ощущаешь, как жизнь дышит через тебя, а ты дышишь в жизнь, и все это одновременно. И теперь ты все это ощущаешь, осознаешь.

А теперь посмотри, где во всем этом ты видишь самый красивый свет. И когда ты смотришь на самый красивый свет, что ты ощущаешь? Что происходит с дыханием?

И теперь посмотри, как лучик от самого красивого света касается тебя. В каком месте ты чувствуешь прикосновение луча этого света? Какое ощущение в этом месте?

И я тебе скажу, что этот самый красивый свет – это ты. Это то, что некоторые называют «идеальное Я», кто-то называет «высшее Я», кто-то называет «Душа». И теперь ты просто наблюдаешь за этим, ощущаешь. И ты можешь пропитываться этим красивым светом, подышать, посмотреть, как самый красивый свет дышит тобой, а ты дышишь в красивый свет. И когда красивый свет наполняет тебя, что ты ощущаешь? Что происходит с дыханием?

И когда ты наполняешься красивым светом внутри себя, снаружи, когда твой свет расходится во все стороны и у тебя нет темной стороны, – ты просто сияешь.

Я предлагаю тебе пойти внутрь красивого света, соединиться с собой, чтобы увидеть, как должно быть идеально. Как ты это ощущаешь? Ты готов? Заходи внутрь красивого света.

Продолжаем дышать, наполняться, соединяться с самым лучшим, что есть в тебе. Посмотри, как красивый свет дышит через тебя, а ты дышишь внутри этого света и просто соединяешься со всей этой информацией, со всеми ответами, как должно быть. И теперь ты просто ощущаешь это, пропитываешься.

И теперь, когда ты соединен с самим собой, твои ноги продолжают стоять на земле, а твоя голова находится в идеальном. Для того чтобы дальше все происходило само собой, как происходило до сегодняшнего дня, вместе с твоей энергией повседневности, энергией «идеального Я», чтобы ты мог видеть, ощущать, осознавать, как нужно сделать, какие ответы для тебя правильные? Тебе нужно сделать глубокий вдох и открыть глаза, чтобы ясно все видеть.

Здравствуй, волшебник! Теперь ты наполняешь эту жизнь, а жизнь наполняет тебя! Добро пожаловать!

Начиная разговор о системных расстановках по Берту Хеллингеру [51], я бы сказал так: «Расстановщиком ты можешь и не быть, но знать Порядки Любви обязан». Хотя бы для того, чтобы навести порядок в своей жизни.

Прежде чем взять эту технологию в наш «Центр восстановительных технологий», я прошел длинный путь. Сначала – 6-летний путь как клиент нескольких расстановщиков, не слишком впечатлившись методом. Потом сложились очень трудные личные обстоятельства. Тогда я обратился за помощью к расстановщику.

Я встретил замечательного человека и удивительного специалиста. Увидел на своем опыте, какие крутые перемены может принести этот метод в руках грамотного специалиста. Я также прошел обучение в институте системных и организационных расстановок. И только тогда узнал о теоретических основах, которые позволяют творить чудеса в руках специалистов.

Что классного в методе системных расстановок? Процессом управляет клиент: всегда есть возможность остановиться, погрузиться в ощущения, то есть в неосознаваемую информацию. И никаких советов. Только сопровождение расстановщика с любовью. Ответственность за расстановку несет сам клиент.

Метод системных расстановок опирается на науку. А куда же без нее?

1. Теория систем.

2. Семейная психотерапия.

3. Системная терапия.

4. Другие виды психотерапии.

В основе метода два положения Хеллингера:

1) феноменологический подход – доверие информации, которая проявляется в ходе расстановки;

2) системный подход – проблема клиента рассматривается в контексте взаимоотношений в семейной системе, а также в родовой системе, бизнес-системе.

Исходя из своего опыта работы, Берт Хеллингер вывел три основных закона семейной системы, Порядки Любви.

1. Право на принадлежность. Каждый член семейной системы имеет право на принадлежность к семейной системе, включая родителей, бывших и настоящих супругов, детей (рожденных, умерших, абортированных), любовников, трагическую первую любовь.

2. Закон иерархии. Тот, кто пришел в семейную систему раньше, имеет право преимущества перед теми, кто пришел позже. Энергия любви течет от предков к потомкам, от старших к младшим.

3. Закон баланса «брать – давать». Все члены системы находятся в обмене энергией, материальными ресурсами, чувствами. Восстановление баланса в системе восстанавливает порядок.

Нарушение этих трех законов и приводит к системным переплетениям, или системным динамикам. Системные динамики проявляются в жизни человека в виде психологических или физиологических симптомов, повторяющихся событий, невозможности прийти к цели, трате больших усилий с достижением незначительного результата.

Расстановщик отталкивается от запроса клиента. Запрос должен быть четко и коротко сформулирован в позитивной форме. Приведем такой пример. У меня болит колено. Хочу, чтобы не болело колено. У меня болит колено. Хочу легкую походку. В первом случае речь идет о боли: болит колено, не болит колено. Во втором случае речь идет о смене привычного стереотипа мышления и изменении жизни.

Расстановщик может провести индивидуальную работу, когда в расстановке работает сам клиент. Работа может быть проведена в группе – групповая расстановка. Тогда члены группы действуют в виде заместителей лиц, участвующих в динамике, а клиент получает возможность посмотреть на картину своего бессознательного со стороны. Так участники группы помогают друг другу решить свои проблемы.

Чтобы успешно использовать любую методику, специалист должен сам пройти через многочисленные трансформации, иначе это сапожник без сапог. Поэтому каждый специалист должен постоянно работать над собой, прорабатывать свои симптомы как самостоятельно, так и под внешним наблюдением, супервизией [53]. Без супервизии велик риск потеряться в своих фантазиях – личных верованиях.

Теперь, когда понятны основы терапии, можно разобраться с ролью личности врача.

Любой специалист настроен на успех. Для этого человек много учится и практикует, проходит через жесткие проверки жизненными обстоятельствами своего личностного роста.

Я встречал людей, обладающих невероятной чувствительностью. Это помогало им проводить точную диагностику проблемы пациента и помогать. Я также не раз видел, как эти люди ошибались. Еще древние знали: errare humanun est – человеку свойственно ошибаться. Слишком велика роль Эго.

Это может показаться ребусом, загадкой. Услужливый ум тут же подскажет: надо хорошенько знать анатомию. Ведь Старый Доктор говорил на лекциях: «Анатомия, анатомия и еще раз анатомия». Увы, все гораздо сложнее и проще одновременно. Это ощущения.

Это хорошо заметно при развитии мастерства врача-остеопата. Вначале, когда идет первое освоение остеопатии, биомеханической модели, может появиться небывалая гордость от своего мастерства, что чувствуешь различия текстуры тканей – навык, недоступный людям без подготовки. Проводить тесты и технические приемы, внешне эффектные и с определенной пользой для клиента. Начинаешь пользоваться успехом и славой, приходит финансовое благополучие. От этого трудно отказаться. Ты ведь такой умный и крутой! Ну да, вот этому не помог. Но ведь сделал все, что мог! Это же по-честному! Ну, этому тоже не помог. Бывает. А еще можно избегать некоторых пациентов, некоторых диагнозов. Ведь это по-честному! Зачем с ними работать, если не можешь помочь? Один вопрос: как ты потом в зеркало смотришь, как себя ощущаешь?

Если чувствуешь, что что-то не так, учишься дальше. Как правило, с большими затратами: нервными, энергетическими, финансовыми. Ждут крутые повороты судьбы. Оказывается, в тех тканях, что ты раньше умело мял, крутил и на том имел большой успех, есть своя жизнь! Начинаешь знакомиться с функциональной моделью остеопатии. Учишься осторожно работать с внутренними системами с учетом внутренних сил. Уже понимаешь, что не можешь навязывать системе свои директивы, ибо нарушишь ее баланс. Роль Эго уменьшается. Как ни странно, при таком подходе получается приходить к большей терапевтической эффективности у пациентов. Вот я смирил свое Эго, стал еще более крутым! Эго раздувается еще больше. Но автор может этого не заметить. А зачем? Ведь вон какой крутой стал! На кривой козе не подъедешь.

Отрезвление могут дать работа и отклик пациентов, самосовершенствование. Увы, далек от совершенства! Затраты на профессиональную и личностную перестройку увеличиваются. Приходит освоение биодинамической модели остеопатии и знакомство с Дыханием Жизни, в котором живут терапевт, пациент, другие люди, животные, растения, планеты. Инвазия в физиологию пациента и жизнь уменьшается с каждым годом.

Изменяются жизни людей, происходит выздоровление, которого трудно было ожидать. Что может быть большей наградой? Вот теперь я полностью победил Эго, вот теперь я стал по-настоящему крутым! И снова наблюдаешь за своим непомерно разросшимся Эго. И с каждым сеансом снова растворяешься в природе, в клиенте, исчезаешь как личность, умираешь как человек, Эго засыпает, чтобы помочь своему самому дорогому человеку – пациенту. Нет никаких гарантий, никто и ничто не обещает помощи, только полное доверие Дыханию Жизни и Любви. Никто не обещает, что именно из этого путешествия, именно на этом сеансе ты вернешься. И это малая толика платы за прикосновение к чему-то чудесному, превышающему человеческий разум.

Врач очень постепенно, год за годом, обучаясь и практикуясь, погружается в нейтральность, в которой исцеляется пациент.

В биологическом декодировании мое Эго крепко обломалось уже на первом году обучения.

При всем моем понимании нейрофизиологии, умении строить гипотезы, владении сотнями протоколов, умении вести сеанс все лимитируется решимостью и волей пациента, его желанием исследовать свою историю, скоростью принятия изменений. Терапевт только сопровождает, помогает оставаться конкретным в русле решения проблемы – исток проблемы и ее решение знает только сам пациент.

Так же и в гуманистическом гипнозе. Так же и в интуитивной психопрактике. Так же и в системных расстановках. Иногда клиент готов решить сложнейшую жизненную ситуацию за один сеанс, иногда может остановиться на сеансе и продолжить через несколько лет – у каждого своя скорость.

Если терапевт только нахватался терапевтических приемов, то большого толка не будет. Конечно, в кратковременной перспективе возможно улучшение симптомов. Это может ввести некоторых пациентов, невнимательных к своим ощущениям, в заблуждение.

К счастью или к сожалению, я приложил руки к появлению нескольких таких специалистов, обучая остеопатии по своей методике. Это привело к значительному профессиональному росту. Даже доказывали свою правоту преподавателям в институте остеопатии. Но морально-этического развития не произошло.

Если у терапевта в одном глазу значок доллара, а в другом – значок евро, то стоит крепко задуматься. Жажда наживы может увлечь обоих, пациента и терапевта. Особенно если стоимость сеанса копеечная. Этими копейками можно помочь сколотить состояние терапевту. По крайней мере, у терапевта будет возможность учиться дальше. Но свою жизнь и счастье можно пропустить.

Некоторые не гнушаются и прямым энергоинформационным воздействием. Используют различные приемы, буквально привязывая к себе, чтобы извлекать энергию из клиента.

Обещания, что «только я могу, что за пару сеансов все наладим и на всю оставшуюся жизнь» – наглое вранье неофита или заведомого жулика. Опытный врач знает, что можно сложнейшую ситуацию распутать за один сеанс, а с пустячной проблемой заниматься не один десяток сеансов.

У терапевта должно быть достаточно смирения, нейтральности, чтобы позволить клиенту двигаться со своей скоростью в терапии. Даже, или скорее особенно, если клиент нетерпелив, неблагодарен и поносит своего врача, – это проявление проблемы и внутренней боли клиента.

Поэтому совершенно необходима личная работа врача над своим внутренним миром для избавления от личных блокировок, улучшения своей жизни, очищения сознательного и бессознательного восприятия. Чем более чистое восприятие информации, чем ближе к природному, тем лучше понимание нормального. Чем ближе терапевт к нейтральности, тем более глубокое исцеление клиента возможно.

Чем больше желание помочь, тем больше проявление Эго, тем больше проявление внутренних верований, тем больше напряжения в самом терапевте и тем меньше толку для клиента.

Между терапевтом и клиентом происходит мощный информационный обмен, который только внешне проявляется словами и терапевтическими приемами. Основная часть обмена проходит через поле бессознательного. От этого зависит, как будут развиваться терапия и жизнь клиента. Кстати, и врача тоже.

Для меня постижение науки и практики исцеления шло весьма болезненно. Как и у ряда врачей-остеопатов, которых я знаю.

Моя чувствительность развивалась довольно быстро. После общения с различными специалистами в течение последних двух лет я допускаю идею, что так проявляются мои дарования.

Длинная дорога самопознания. Учеба, тренинги, литература по метафизике болезней, различные практики, знакомство с мастерами РЭЙКИ [55]. Наконец немного освободился от внутреннего мусора и стало полегче.

Потом было много еще приключений и перемен, далеко не всегда даривших радость: предательства, обвинения в шизофрении от жены и проверки у разных психиатров, разводы, невозможность увидеть ребенка 1,5 года, суды, финансовые потери и прочие «приятности». Возможно, когда-нибудь напишу об этом роман.

Один из запоминающихся моментов в остеопатии: первое путешествие в VOID – наполненную пустоту.

Биодинамическая модель остеопатии традиционно преподается на английском языке и терминология соответствующая.

Когда я увидел себя, такого замечательного и крутого, в отражении Любви, то стало не по себе. Как же я, такое ничтожество, сейчас буду проводить учебный терапевтический сеанс с коллегой? Ощущения непередаваемые. И приглашение: и такого я тебя тоже люблю! Потом коллега сказала, что это был один из лучших сеансов в жизни. Уже несколько лет нас связывают дружеские отношения.

Но после сеанса вся система словно сошла с ума! Невозможно заснуть, сердце бьется с перебоями, сбои дыхания, эмоции захлестывают, волнами накатывает холод. Утром, едва удерживая рыдания, спросил преподавателя:

– Вернер, что это было?

Прекрасный ответ:

– Поздравляю, ты дошел до VOID.

Было еще несколько лет болтанки в этом VOID, чтобы пройти к следующему уровню нейтральности.

Один из запоминающихся моментов в декодировании: первый же год сеансов декодирования довел меня до белого каления! Я быстро понял технологию работы и когда в июле встретился с десятком пациентов с сопротивлением, то взбеленился! Что это такое? Взрослый человек не может описать ощущение боли в колене! На экзамене в сентябре я заявил, что не буду заниматься этой практикой. Общение с «глупцами» ранит мою тонкую душевную организацию и интеллект! Мне нужен быстрый результат, а люди, которые обращаются якобы за изменениями, вовсе не желают работать для своего успеха! В течение 4-дневной сдачи экзамена Кристиан Флэш помог мне, и я осознал, что это моя проблема и в чем «соль» декодирования. Дальнейшее обучение и практика уже давались легче.

К чему нужны были эти сложности? Почему бы не остановиться на каком-то этапе? Например, биомеханическом. Ведь это было бы так просто! А уж сколько сэкономил бы…

Потому что я знаю, как должно быть. Чувствую. Потому что мне придется смотреть в свое внутреннее зеркало и видеть честный ответ. А еще я люблю чудеса! И мне нравится видеть, как мои клиенты встречаются с чудесами! Мне нравится, когда мне говорят после сеанса или спустя несколько лет: это было потрясающе! Мне нравится видеть, как открываются таланты, трансформируются отношения в паре, приходит финансовое благополучие, исчезают диагнозы, когда это было невозможно.

.

Я бы сказал, что это довольно щепетильный вопрос. Потому что наличие неких дипломов и сертификатов или ценовой диапазон не являются точным индикатором. Самый точный индикатор – это ощущения. Но пока они в стадии развития, необходимо подключать самые разнообразные каналы информации. О некоторые моментах я расскажу, основываясь на своем опыте.

Эффективность. На сегодняшний день могу сказать, что в остеопатии я кое-что понимаю. Во время преподавания даже могу рассказать и научить. В том числе дать информацию «между строк», которая будет осознаваться спустя дни и годы. Потом получаю благодарность от врачей и слушателей семинаров, получающих интересные результаты в своей практике.

Тем не менее порой встречаются люди, которые утверждают, что не помогает. Иногда мне хочется сказать: «Ты хочешь сказать, что именно тебе не помогают принципы физиологии и нейрофизиологии? На сайте [57] есть ряд случаев из моей практики, которые меня удивили. В конце концов, тебе же кто-то порекомендовал, исходя из своего успешного опыта».

Но я понимаю, что человек находится в неосознаваемом сопротивлении. Разумеется, сопротивляется себе. Поэтому без устали напоминаю об основах физиологии, нейрофизиологии, инструментах работы. Обращаюсь к сознательному пациента для принятия осознанного решения. Некоторым людям нужна эффектность. Чтоб помяли, покрутили, похрустели, а то и сделали больно.

А некоторые утверждают:

– Мол, яви чудеса, тогда я тебе поверю.

Уж этих чудес в моей практике было немерено! Моя практика идет своим чередом, без всяких революций в сознании людей.

Кроме того, история с чудесами меня немного напрягает. Я помню легенду про одного парня, который делал «добряки» людям, являл чудеса, даже мертвого оживил. И закончил распятием. Мне бы хотелось иного развития событий. Кроме того, ведь есть известное: поверь в чудеса, и они войдут в твою жизнь!

Доверие. Трудно требовать его для первого встречного! Это я про себя. Пусть и по рекомендации. Например, мне удалось завоевать доверие клиента спустя пару лет и около сотни сеансов! Можно привести такой пример. Демонстрируя возможности остеопатии, я убрал так называемую «эмоциональную кисту» [58]. Не прикасаясь руками к телу пациента. И восстановилась подвижность надколенника ноги, которая болела.

Важно помнить: доверие – это прежде всего доверие к себе, своей личной Силе и Любви! Тогда приходят чудеса.

Цена тоже не является гарантией. Я встречал диапазон цен от 300 рублей до 1500 $. Какая цена справедлива?

Документы. Я считаю это довольно важной частью, хоть и не показательной. Мне много раз приходилось слышать и видеть, как работают народные и прочие целители, сталкивался с серьезными последствиями такой работы. Со скепсисом отношусь к сказкам о тайных знаниях и семейных секретах «из поколения в поколение». Возможно, где-то и есть чудо-мастера – я пока с ним не встречался. Но встречался со случаями, когда врач-остеопат отсылает на лишние исследования и физиолечение.

Любой человек может пройти обучение в мединституте. А человек, нацеленный на лечение других людей, обязан пройти это обучение. В учебных заведениях различные «семейные традиции» лечения, культурные традиции и прочее проверены практикой и наукой. Учебный процесс поставлен на рельсы технологий обучения. При желании можно обучаться, осваивать и становиться мастером. И есть чему поучиться. Например, я знаю, где буду обучаться следующие 9 лет только в своей профессии. А есть еще другие сферы жизни, которые я хочу освоить.

Отдельной строкой выделю: сколько надо сеансов? Какой курс? Никаких курсов не существует, это мошенничество. Я не знаю тех, кто может предсказывать количество сеансов. Это были бы очень богатые люди.

Чек-лист выбора врача-остеопата:

1. Мне помогло, попробуй и ты.

Я считаю, что это лучшая рекомендация!

2. Членство в профессиональном регистре [59].

Это своего рода гарантия длительной подготовки врача и возможного качества работы.

3. Дополнительное образование.

Если врач дополнительно учится, помимо базового остеопатического обучения в течение 4 лет и 3500 часов, это говорит о пытливом уме врача и, скорее всего, о повышенном мастерстве.

4. Цена.

Стоимость приема косвенно говорит о мастерстве. Врач, который много учится, не может стоить дешево. Обучение остеопатии – дорогостоящее удовольствие. При неадекватной цене врач возьмет ваши кармические проблемы себе – вот и прекрасно!

5. Продолжительность сеанса.

Чем выше мастерство остеопата, тем быстрее он работает. Я встречал продолжительность сеанса от 1,5 минут до 2,5 часов.

6. Частота сеансов.

Чем глубже проведенное лечение, тем реже частота сеансов. От 2 раз в неделю у начинающих остеопатов до 1 раза в несколько месяцев у мастеров. В экстренных случаях даже у мастеров может быть 2–3 сеанса через несколько часов и дней.

7. Очередь к специалисту.

Косвенный признак. Может говорить о востребованности специалиста. Я проходил период, когда у меня были очереди по 4–5 месяцев, это было ужасно! Я назначаю повторный прием через 2–4 недели, а запись через 4 месяца. Приходилось крепко перерабатывать. Теперь я провожу более эффективное лечение и повторные сеансы гораздо реже, очереди практически пропали.

Очередь может быть следствием рекламы, не очень эффективного лечения, плохой организации работы клиники. Встречал ситуацию, когда в одной клинике очередь была расписана к специалисту на год вперед, а день специалиста заполнялся меньше, чем наполовину.

8. Атмосфера кабинета или клиники.

Если вам там душевно, отступают хвори уже от звонка администратору, значит, атмосфера наработана.

9. Специалист.

Если симпатичен, владеет знаниями, терминологией, доходчиво объясняет, спокойно признает границы своей компетенции, значит, вы в надежных руках.

10. Сеанс.

Может проходить очень по-разному. Может быть много действий и тестов или они могут быть едва заметными. Главное, что вы почувствовали? Если хвори, грустные мысли отступили, пришло расслабление, успокоилось дыхание, стал лучше цвет лица, пришли новые идеи, новые ощущения, значит, все сделано как надо. Если ничего не почувствовали: либо ничего не сделано, либо ваше внимание убежало в дела, планы, стрессы, и вы про себя забыли.

11. После сеанса.

Если улучшается самочувствие, настроение, значит, восстановительный процесс идет своим чередом. Если нет, то два варианта: либо ваше сопротивление, либо слабая работа.

Теперь вам легче будет найти специалиста для сопровождения к счастью!

В своей практике я встречал огромное количество людей, разобщенных со своими ощущениями. Это катастрофа! Человек, будучи разобщен со своими ощущениями, разобщен с реальной реальностью и находится во власти воображаемой реальности, во власти грез. Это настоящий самогипноз! Вся информация пропускается через фильтры убеждений «правильно-не правильно», «верю-не верю», «так говорила мама» и «так учили в институте», «так говорил уважаемый Иван Иваныч» и прочее.

Некоторые люди настолько плотно находятся в самогипнозе, что сама мысль прикоснуться к своим ощущениям приводит в ужас и ступор! Но ощущения в теле – это не только напряжения от застрявших эмоций и воспоминаний. Это прежде всего контакт со своими внутренними силами! Силы, которые помогают организовывать и носить эти напряжения. А также дают энергию и информацию, как трансформировать эти напряжения. Разобщение со своими ощущениями – это разобщение со своими ресурсами!

Для выздоровления, для счастливой трансформации жизни совершенно необходимо восстановить контакт со своей Силой! Это под силу только вам! Это только ваша зона ответственности. Врач может помочь вам, используя терапевтические приемы. Однако делать придется вам.

Также вы можете, а, по моему мнению, должны кое-что делать самостоятельно. Иначе вы рискуете очень медленно идти к своему счастью или зависеть от чужих компетенций. Мне доводилось наблюдать некоторых пациентов на протяжении ряда лет, которые после остеопатического сеанса на вопрос: «Как, по вашим ощущениям, изменилось ли что-то?» – отвечали: «Нет-нет, все в порядке». Фантастическое упорство! Учитывая, что подвижность ребер, спастику кишечника, гипертонус межкостной мембраны голени, натяжение сосудистых и нервных стволов и прочее легко проверить тестами. В итоге есть реальная реальность и личная реальность.

Итак, что можно и нужно делать самостоятельно для достижения успеха? Вы ведь помните, что здоровье – это неотъемлемая часть успеха? Существует целая технология успеха. И я с радостью поделюсь с вами этой технологией.

Главное – не потеряться в мире личных фантазий. Я много раз видел, что даже суперспециалисты обращаются за помощью – супервизией, внешним наблюдением. Это отличное дополнение к самостоятельной работе!

Когда человек по-настоящему желает изменить свою жизнь, особенно когда вопрос касается здоровья, то он становится подобным былинному богатырю перед путевым камнем:

◦ пойдешь налево – смерть найдешь;

◦ пойдешь направо – себя потеряешь.

Можно сколь угодно долго рассуждать, думать, объяснять, что станешь счастливее, что хуже не будет. Но дело не сдвинется с места. Речь идет о реальных ощущениях, где нет места объяснениям, подсказкам, советам. Должно быть принято личное решение. Как же выбрать правильное решение, правильную цель?

Более 25 лет обучения, потрачены масса сил и миллионы рублей, чтобы приблизиться к истинному знанию. Тысячи сеансов личной терапии, провел десятки тысяч терапевтических сеансов, медитации и другие практики, анализ результатов и снова проверки выводов на практике.

Результатами моего интенсивного труда стали семь терапевтических вопросов. Для вас. Чем честнее вы с собой, тем мощнее терапевтический эффект. Вы можете возвращаться к тому или иному вопросу и с удивлением открывать, что ответы меняются. Это нормально, это жизнь. Все течет и изменяется. Только стресс остается застывшей картинкой, как фотография. Это застывшая энергия. Задача терапии – восстановить движение энергии жизни.

Семь терапевтических вопросов:

1. Какая проблема вас беспокоит? Как вы это ощущаете?

2. Что положительного решает проблема в вашей жизни?

3. Чего вы хотите?

4. Верите ли вы в достижение результата?

5. Что это изменит для вас? Как вы это ощущаете?

6. Что изменится в вашей жизни?

7. Что будет превосходящим ваши ожидания? Как вы это ощущаете?

Важность этой личной работы в постановке точек над «Ё» подчеркну рекомендациями Кристиана Флэша:

– Никогда не паниковать.

– Быть внимательным к своему эмоциональному ощущению (и к своим снам), чтобы выявить малейший новый конфликт и незамедлительно о нем поговорить.

– Не отождествлять себя с несчастными (если только вы не решили остаться больным и потерять всякую результативность).

– Больше не винить себя (следовательно, не будьте больше горды).

– Избегайте оставаться одни.

– Но выбирайте свое окружение: избегайте тех, кто запугивает, недооценивает, дестабилизирует, не понимает принципов здоровья.

– Отдавайте приоритет любому контакту, внушающему доверие, чтобы поговорить о планах или обо всем, что идет хорошо.

– Не думайте больше, что вас осуждают; другие говорят не о вас, а о себе (не будьте горды).

– Диета, лечение, диагностика важны настолько, насколько вы считаете это важным; вы хозяин выздоровления.

– Важен только конфликт.

– Всякое выздоровление – это новый опыт с эмоциональными последствиями и никогда – с сугубо интеллектуальными.

Приветствую тебя, мой друг, на Пути к своей Силе! Располагайся поудобнее. Обрати внимание, как расположены голова, позвоночник, таз, руки, ноги. Это проявление работы бессознательного. И теперь ты за ним наблюдаешь, принимаешь эту информацию в сознании. И когда ты захочешь изменить положение тела, это тоже проявление работы бессознательного. И расслабь напряжения в теле.

Понаблюдай за областью лба. Есть ли здесь напряжение? Расслабляй лоб, подыши сквозь лоб. Понаблюдай за областью глаз. Есть ли здесь напряжение? Расслабь глаза, подыши сквозь глаза. Понаблюдай за жевательными мышцами, расслабь, подыши сквозь мышцы. Понаблюдай за областью рта, расслабь, подыши сквозь. Понаблюдай за ощущениями в голове, расслабь, подыши сквозь голову.

Понаблюдай за областью шеи, надплечьями, руками, расслабь, подыши сквозь. Посмотри, есть ли разница в ощущениях справа и слева? Понаблюдай за ощущениями в ногах, расслабь их, подыши сквозь них. Есть ли разница в ощущениях в правой и левой ноге?

Понаблюдай за областью таза, расслабь эту область, подыши сквозь. Свободно ли проходит дыхание через область таза? Понаблюдай за областью живота. Есть ли напряжения? Расслабь, подыши сквозь. Понаблюдай за областью грудной клетки, расслабь напряжения, подыши сквозь.

Продолжай наблюдать за ощущениями в теле, наблюдать за бессознательным.

Впусти все представления, мысли, идеи, что говорят папа, мама, дедушки, бабушки, внутриутробный период, другие виды памяти. Все мысли, идеи, желания, долженствования, представления о материальном, духовном. Посмотри, искорки идей, словно слетаются мотыльки на огонек, или как ангелы слетаются, чтобы, как из пазлов, маленьких картинок мыслей, идей, желаний, устремлений, искорки сложились в большую картину в виде некоего рисунка. Посмотри, что получилось? Хорошо рассмотри все детали на этой картине, цвета. Чувствуешь запахи? Вкус? Вес? На ощупь?

И когда ты рассматриваешь эту картину, что ты чувствуешь? Телесно, эмоционально, ментально. Что думаешь об этой картине, о себе, об идеальном будущем?

Все ли тебе нравится? Может быть, что-то хочешь добавить, изменить? Доверься своей интуиции, креативности, как гениальный художник, меняй, добавляй. Рисуй свою картину до тех пор, когда она тебе понравится. Ты можешь вернуться в любой момент, чтобы трансформировать ее.

И теперь, когда ты смотришь на прекрасную картину со всеми прекрасными ощущениями в теле, эмоциями, мыслями, энергией, позволь себе пропитаться всем этим, внутри себя, снаружи, ты уже знаешь, что это одно и то же. Хочешь ли ты увидеть все эти прекрасные перемены?

И теперь, чтобы все продолжило работать само собой, сделай этот волшебный жест, сделай глубокий вдох и открывай глаза, чтобы все хорошенько увидеть!

Методы самопомощи

Можно ли самому себе как-то помогать? Я бы поставил вопрос по-другому: а может ли какой-нибудь чудо-целитель провести весь процесс выздоровления за вас? Очевидно, что, если даже немного задуматься, ответ – нет!

Даже небольших знаний по анатомии, физиологии и нейрофизиологии достаточно, чтобы понять: процесс выздоровления – тяжелый интеллектуальный труд! Личный! Специалист может только помочь сэкономить время и усилия, предлагая свои знания и умения.

Я выделю три основных направления личной активности:

– осознанность;

– физическая активность;

– питание интеллектуальное и физическое.

Осознанность

На пути к исцелению предлагаю использовать простую шпаргалку из двух моментов:

– Симптом – путеводная нить к личной Силе и счастью. Это один.

– Мир (Природа, Бог, Создатель – как угодно еще) дает все, что вы захотите. Это два.

Скажете, весь мир – дерьмо, будете видеть одно дерьмо кругом. Если вам не понравится, – это симптом. Как вы помните, это только ощущения. Тогда будете искать выход из сложившейся ситуации.

Захотите встречать прекрасных людей, – как по мановению волшебной палочки, начнутся появляться прекрасные люди в вашей жизни.

Важно быть точным и конкретным: если вы говорите о боли в коленке и хотите избавиться от боли в коленке – ваше внимание по-прежнему сосредоточено на боли в коленке. Что получите? Естественно, боль в коленке. Таким образом, вы должны уметь концентрировать свое внимание на действительно желаемом.

Этому способствует практика медитации. Одновременно это и практика концентрации внимания, и практика деконцентрации внимания – умение видеть все одновременно.

Чем больше практикуете, тем лучше навык, тем лучше восприятие информации различными органами чувств. Тем лучше понимание себя, своих ощущений, своих истинных потребностей, своей личной Силы. Тем быстрее вы реализовываете желаемый сценарий своей жизни.

Кстати, качество управления вниманием имеет отличное прикладное значение. Много лет назад приехал ко мне в гости друг, к тому моменту уже несколько лет практикующий врач-остеопат. Пошли на рынок покупать арбуз – рядовое занятие. Так ведь нет. Друг начал прикладывать руки к арбузам.

– Дима, ты что, чокнулся?

– Нет, слушаю, как арбуз дышит. Чем лучше дышит, тем спелее.

Вокруг ходят люди, продавцы пристально смотрят.

– Да сейчас ребята-продавцы помогут, выберут.

Друг настоял на прослушивании арбузов. Действительно, арбуз оказался очень сладким и сочным. Спустя несколько лет я сам так выбирал фрукты и овощи. Позже мастер РЭЙКИ научила «слушать» продукты на расстоянии.

Вот для развития своей чувствительности и служит медитация – умение слушать себя. Главное – уметь различать фантазии и реальность! Здесь можно не сомневаться – реальная реальность быстро даст обратную связь.

Кстати, в деле медитации мастер тоже способен изрядно помочь. Один из примеров. Уехала одна клиентка на ПМЖ в другую страну, а язык освоить – ну, сущее мучение, никак не получается. Обратилась с вопросом, могу ли я ей как-то помочь на расстоянии? Вместо наполнения энергией я ей предложил индивидуальную медитацию в духе протокола «трансфер компетенций». Не сразу пришла информация для Натальи – прошло около 1,5 месяца, но результат получился бомбовый! С той поры прослушивает медитацию время от времени и сдает экзамены ступень за ступенью. Здорово, не правда ли?

Физическая активность

Следующий момент личной активности: реальные физические упражнения. Важно не только хотеть, знать технологии успеха, уметь ощущать, но и реально делать! Причем не просто что-то поделать, поотжиматься там или гимнастику сделать, а реально трудиться в соответствии с физиологией, развивая семь граней атлетических качеств [60].

1. Антропометрия – измерения веса, объема и состава тела.

2. Гибкость.

3. Координация.

4. Функциональные качества – работа внутренних органов.

5. Скоростно-силовые качества.

6. Выносливость.

7. Мотивация.

Есть поговорка: «Сила есть, ума не надо». Однако если ты такой умный, то почему такой слабый? Ибо в здоровом теле здоровый дух.

Питание интеллектуальное

Кроме того, необходимо еще хотя бы немного теоретически подковываться. Знакомиться с различной информацией по тематике здоровья, возможностей человека и мироустройства. Прямо вот как вы сейчас.

Знакомство с творчеством других людей через чтение и различные тренинги позволит узнать что-то новое. А главное – посмотреть под другим углом зрения на привычные вещи, переосмыслить и открыть для себя новые горизонты. А реальность покажет, правильные ли выводы сделаны.

Питание физическое

Сколько копий здесь сломано! Это ешь, это не ешь. Веганы, вегетарианцы, мясоеды, палеодиета и прочие догматы.

Ощущения! Вот что поможет удовлетворить свои потребности. Если вы внимательны к своим ощущениям.

Простые ориентиры по макронутриентам

Вода. Физиологи утверждают, что надо пить 3–4 литра воды в сутки. Я выпивал по 2 литра воды в день и считал, что я большой молодец. После конференции в 2014 году, где узнал о недостатке воды, решил поэкспериментировать. Первые 4 дня пил по 4 литра и бегал в туалет каждые полчаса. Сущее мучение. Но любопытство и упорство помогали преодолеть неудобства. Как и обещали, на 4-й день возникло чувство жажды. При выпивании почти полведра воды! Оказывается, я действительно много недопивал. Теперь слежу за питьевым режимом.

Кстати, когда готовился к соревнованиям по культуризму, выпивал до 8 литров в сутки с последующим сокращением объема воды. Это способствовало удалению лишней воды перед соревнованиями и лучшему рельефу тела. Простое знание физиологии.

Белки. Относительно постоянная величина в рационе. Ориентир – 1–2 г/кг массы тела в зависимости от физической активности. Например, человеку весом 70 кг требуется от 70 до 140 граммов белка в сутки. Это не в смысле 100 граммов курицы или мяса. В 100 граммах мяса около 20 граммов белка. Необходимо проверять состав продукта.

Жиры. Относительно постоянная величина в рационе. Ориентир 0,8–1,2 г/кг массы тела. К примеру, человеку весом 70 кг требуется около 70 граммов жира в сутки. Рекомендуется 2/3 объема жиров ненасыщенных: растительные масла, рыба.

Углеводы. Динамическая величина в рационе. От 1 до 7 г/кг массы тела. В зависимости от поставленных целей. Для снижения калорийности рациона количество углеводов снижается до минимума. Для поддержания интенсивной физической активности необходимо увеличить количество углеводов.

Рекомендуется использовать в основном углеводы с низким гликемическим индексом: каши, макароны из твердых сортов пшеницы, хлеб на закваске (бездрожжевой). Они способствуют постепенному всасыванию углеводов в кровь и не вызывают скачков сахара в крови. Поджелудочная железа в спокойном режиме выделяет инсулин, который «развозит» глюкозу в клетки. Употребление продуктов с высоким гликемическим индексом провоцирует развитие сахарного диабета.

Если хочется сладкого, употребляйте фрукты и сухофрукты. Наличие водорастворимой клетчатки пектина и водонерастворимой клетчатки целлюлозы способствует медленному всасыванию сахаров.

Не надо быть большим специалистом, чтобы понимать простые вещи: недостаток воды губителен, алкоголь – нейротоксический яд, рафинированный сахар – яд и пр.

Эти три простых действия – медитации, физические упражнения, питание – позволят вам прокачивать себя энергоинформационно, наполняясь личной силой. Эту силу надо куда-то приложить. Куда? Это только вы знаете. Подсказка в технологии успеха.

Технология успеха

Д. Канеман даже получил Нобелевскую премию за это открытие. Я это открытие узнал на финансовом тренинге за солидную сумму. Теперь вы можете на этом сэкономить. Но, как правило, мало кто реально делает. Это одна из причин, почему люди обращаются к наставнику. Итак, четыре шага к успеху.

Вы уже определились с мечтой – это первый шаг. Семь терапевтических вопросов помните? Можно бесконечно мечтать, полеживая на диване.

Хотя, говорят, если правильно мечтать, прокачиваясь энергией, то можно получать желаемое, даже полеживая на диване. Вопрос только в том, сколько времени уйдет на прокачку мечты энергией. Например, хочу дом.

Надо сделать первый шаг: помечтать о доме. Какой он? Надо записать на бумаге.

После прописывания мечты на бумаге проще сделать второй шаг – прописывание целей: «Сколько вешать в граммах [61]?». Как только идет прописывание мечты в цель, мозг получает конкретную задачу, и тут же начинается ее выполнение. Причем, замечу, на 95–99 % бессознательно. То есть с задействованием огромных ресурсов, которые есть у каждого. К тому же, совершая простые действия, эти ресурсы можно увеличивать. Например: дом деревянный, из бревен, три этажа и цокольный этаж, тамбур с дверью в кладовку с одеждой и спортинвентарем и дверью в дом, гостиная с камином, кухня и столовая, пять спален, гардеробная, библиотека и зона для учебных занятий, игровая.

Третий шаг – составление сметы. Необходимо детально прописать, что и когда надо сделать. Например: тогда-то покупаем участок земли такой-то площади по такой-то цене в таком-то месте, тогда-то заказываем у такого-то архитектора чертеж со сметой по такой-то цене, тогда-то начинаем первый этап строительства по такой-то цене и так далее.

Четвертый шаг – реализация. Самое сложное – отставить панику. Это встречается почти всегда – все мы имеем свои слабости.

В своей практике я часто вижу панику, даже если дело касается банального ремонта. Запланировали ремонт с розовыми занавесками и голубой плиткой – мечта вдохновляет. Начали. То штукатуры не так сделали, то нет подходящей розовости занавесок, то плитку не так положили. И понеслось: зачем я затеял этот ремонт, провались он пропадом! С таким настроением доделывать – сущее наказание.

Недаром изо всех «утюгов» говорят: держите позитивное мышление, держите свой «слайд», контролируйте свои мысли.

Поэтому самое главное – держать внимание на свою мечту, как корабль держит курс по маяку! И тогда вы спокойно, даже сквозь бури и штормы, приплываете в гавань своей мечты!

Благодарность

С тех пор как я почувствовал мощную Силу благодарности… Кстати, как вы думаете, где? На финансовом тренинге! Так вот, с тех пор всем рекомендую использовать энергию благодарности на благо себе и другим!

Может возникнуть вопрос: как так, вот она заказала для меня порчу на смерть, а я ей – благодарочку? Или: я сделал 90 % труда, прибыль составила миллион долларов, партнеры меня обманули, а я – благодарность? Во всех случаях: ДА!

Вы вложили туда свой труд, знания, время, энергию – был такой урок. Для вас. Поэтому вы благодарите себя, Высшие Силы, других людей, обстоятельства – все вложили свои силы и энергию – и запускаете еще более мощный поток энергии в своей жизни! Таким образом, это нужно для вас! Если хотите извлечь урок, то самостоятельная работа или работа с терапевтом ждет вас. Принципы теперь вы знаете: как наладить вы уже знаете внутри себя. Правильнее, снаружи – слой информации в идеальном Я.

На практике я часто встречаю удивительные вещи. Совершенное отсутствие уважения и благодарности к себе!

Женщина рассказывает, что, сколько себя помнит, мерзла все время. Даже просила на время сеанса не раздеваться, ибо замерзает. Как бы вдруг, после третьего сеанса заметила:

– Я ведь разделась, весь сеанс спокойно прошел, а сейчас чувствую жар в теле!

Этому обстоятельству она очень удивилась! На что я ей заметил:

– Так это твоя Сила, всегда была с тобой, я просто помог освободить несколько блоков, и теперь ты управляешь ею. Хочешь – на созидание, хочешь – опять блокируй.

–

Женщина не могла забеременеть три года. Уж чего только не выслушала: и двое родов были через кесарево сечение, и спаечный процесс, и «забудь». Забеременела спустя пару остеопатических сеансов. Казалось бы, радуйся! На третьем сеансе рассказывает, что свалилась куча злоключений. Угроза выкидыша – положили в стационар. Чуть позже сообщают о замершей беременности. Перед самой чисткой контрольное УЗИ – есть сердцебиения плода! Затем еще одно УЗИ – многоводие. В общем, одни переживания.

Так вот нет! Спрашиваю:

– Зачем тебе это надо?

Отвечает:

– Нет, не надо.

– Вот и держи курс на свой маяк! Есть идея, ради которой пришли беременность, роды, дитя – смотри на нее и двигайся к своей цели, своему маяку!

–

Да что я про других! Уж сколько раз я сам предъявлял своим наставникам, Учителям и терапевтам: мое дело не ладится, несмотря на огромные финансовые затраты, потери времени и огромное количество терапевтических сеансов!

А мой глупый умишко и рад стараться: вот, 110 тысяч заплатил за сеанс, а мне еще и выговаривают! Что я, дескать, что-то не так делаю, не так думаю. Я-то за помощью пришел, а тут такое!

Естественно что гневаюсь! Вот прошло уже несколько месяцев и нет никаких результатов, попусту потратил кучу денег. Как только сменил внутреннюю установку с «мне кто-то должен» на благодарность и «что я могу сделать для вас», то начали происходить чудесные перемены, появились «пряники и плюшки».

Вот так я переоткрыл для себя общие взаимодействия. В какой-то момент пришла ко мне медитация «Благодарность», я начитал ее. Затем мой друг Олег, мастер звукотерапии, наполнил медитацию энергией гармоничных звуков. Мы с единомышленниками прокачали медитацию энергией и создали мощное информационное поле. С тех пор сотни людей еще добавили свою энергию. Вы тоже можете присоединиться и запустить свою энергию себе на благо и на благо окружающим [62].

Здравствуй, мой дорогой друг! Я рад тебя приветствовать на пути к своей силе, мудрости, любви.

Располагайся поудобнее, понаблюдай, как располагаются спина, руки, ноги, голова. Понаблюдай за ощущениями в теле, в органах, клетках.

Когда-то Тереза Авильская сказала: «Скользните вдоль дыхания к здоровью». Понаблюдай за своим дыханием. Что сейчас происходит за ощущениями в теле? Что сейчас происходит с дыханием?

Понаблюдай, как воздух касается стенок носа, проходит по дыхательным путям, как наполняются легкие, как освобождаются легкие, какие сейчас ощущения в теле? И все происходит как будто бы само собой, и ты просто наблюдаешь за всеми этими изменениями, ощущениями, дыханием. Таким образом ты наблюдаешь за работой бессознательного, принимаешь эту информацию в своем сознательном, осознаешь.

Понаблюдай, как дыхание проходит через тело, как дыхание проходит через правую руку, через левую руку. Посмотри, как вдох проходит через большие пальцы рук. Это одинаковые ощущения? Или есть разница? Понаблюдай за этой разницей.

Понаблюдай, как дыхание проходит через ноги, через пальцы ног. Справа и слева. Это одинаковые ощущения? Что сейчас происходит с дыханием через руки?

Понаблюдай, как дыхание проходит через голову. Посмотри дыхание через переднюю часть головы и через заднюю часть. Наблюдай, как дыхание проходит через правую часть головы и через левую. Понаблюдай, как дыхание проходит через нижнюю часть тела и через верхнюю.

Ты ощущаешь дыхание внутри или снаружи? Что происходит с границами? Что сейчас изменилось с ощущением границ?

И когда ты наблюдаешь за звездами, что сейчас происходит с дыханием? Ты смотришь на звезды сверху вниз или снизу вверх? А когда ты наблюдаешь за центром Земли и когда ты находишься в центре Земли, какое это ощущение?

Ты замечешь, что одновременно ты наблюдаешь за центром Земли, видишь свет звезд и одновременно ощущаешь опору, и одновременно наблюдаешь за дыханием? И это все ты, в своем расширенном сознании.

И ты можешь следовать за своим духом все дальше, глубже, в ширину, не знаю, как более точно. И одновременно ты можешь наблюдать за всеми этими вибрациями внутри себя, снаружи себя, наблюдая за тем, откуда приходит вдохновение музыкантам, где рождается поэзия, откуда приходит смена времен года, космических эпох или за другими временами.

И ты можешь скользить своим вниманием, как серфер по волнам. В прошлое или в будущее. Как вдох, который еще мгновение назад был еще в будущем, а теперь в прошлом. И вот еще и еще один вдох позади, и вот он уже в прошлом, и снова вдох из будущего и выдох в прошлое. И ты можешь скользить как угодно далеко вперед или назад. И делать это одновременно.

И ты можешь скользить в пространстве, во времени, в духе, открывая все новое, исследуя и одновременно ощущая опору. И ты никуда не ушел, и тебе не надо никуда возвращаться. Это все ты в своем расширенном сознании.

Можешь наблюдать, ощущать, исследовать, открывать в своем сознании. И когда ты слышишь: «Это нереально», – то чей голос ты слышишь? Кто тебе это говорит? Теперь ты знаешь, откуда взялось в тебе это ограничение. Ты можешь наблюдать дальше, слушать, видеть, наблюдать за всеми этими ограничениями. И когда ты наблюдаешь за ограничениями, что ты ощущаешь? Как тебе идея выйти за пределы ограничении? Что ты сейчас чувствуешь? Что происходит с дыханием? Со звездами? В океане? И ты можешь сказать: «Когда я буду готов, я выйду за рамки ограничений, чтобы открыть что-то новое».

Ты понимаешь, что тогда твоя жизнь изменится? Ты хочешь этих изменений? И, когда ты думаешь об этих изменения, что ты чувствуешь? Что сейчас происходит с дыханием?

И сейчас, когда ты думаешь о благодарности, что ты сейчас ощущаешь? Что происходит внутри тебя? Вокруг тебя? И когда ты вспомнишь о чем-то хорошем, что произошло в твоей жизни, что ты сейчас чувствуешь? Как ты сейчас чувствуешь благодарность? В каком месте ты ее ощущаешь? Какого она цвета? Чем пахнет? Продолжай наблюдать за ней.

И когда ты вспоминаешь о чем-то, что тебе не нравилось. Что ты сейчас ощущаешь? И когда ты вспоминаешь о том, чему тебя это научило, что сейчас происходит внутри тебя? Снаружи тебя?

Что ты сейчас думаешь о благодарности? Продолжай наблюдать за своей благодарностью, за этим цветом. Ты видишь, как с каждым вдохом и выдохом благодарность наполняет тебя. Как каждая клеточка наполняется этим цветом. Внутри тебя, снаружи тебя. Как аромат цветка наполняет цветок, вокруг цветка.

Понаблюдай, как твой аромат распространяется все дальше, наполняя улицы, города, планету, вселенную, за пределы вселенной, параллельные пространства, дух, время, и ты являешься своего рода центром этого аромата. Посмотри, где внутри тебя центр.

Посмотри на все то, что происходило с тобой и еще требует ответа. И когда ты смотришь на эти события, обстоятельства, людей, слова, когда ты спрашиваешь: «Почему?», – скажи им: «Когда я буду готов, я получу ответ».

Что сейчас происходит внутри тебя? Что происходит с дыханием? Что происходит с опорой? В звездах? Что ты сейчас думаешь о благодарности?

Посмотри на этот свет внутри тебя, снаружи тебя. Ты хочешь наполнить этим светом свою жизнь? Ты хочешь наблюдать за этими изменениями?

Сделай глубокий вдох и отрывай глаза.

Здравствуй, волшебник! Я рад приветствовать тебя!

Вероятно, вы уже знаете, что есть несколько важных вещей в жизни для каждого человека. Существуют различные градации и классификации важности. Одна из известных – пирамида потребностей Маслоу. Я считаю более жизненной градацию важностей, озвученной Тони Роббинсом, в порядке нарастания:

– определенность, в свою очередь, рождает безопасность и тоску;

– неопределенность (или разнообразие), приносит радость, даже если некоторые вещи воспринимаются как проблемы, и помогает чувствовать Жизнь;

– значимость – ради этого даже рискуют жизнью;

– единение и любовь, причем некоторые могут избегать любви, ибо она может причинять страдания (точнее, бьет по Эго – это одна из ролей Любви);

– самореализация – развитие себя в различных сферах жизни, это потребность в созидании, духовная потребность;

– главное – потребность делать что-то для блага других, секрет жизни в том, чтобы отдавать. В жизни все держится не на «Я», а на «МЫ». Понимание и принятие этого принципа наполняет жизнь чудесами.

Любой, кто занимался созиданием, наверняка встречался с трудностями, сомнениями и неоднократным желанием все бросить. Вот тут-то и играет неоценимую роль дружеская поддержка единомышленника. И это только один из аспектов.

Некто, то ли по злому умыслу, то ли по редкому скудоумию, заявил: «Жизнь есть борьба!» Большую глупость трудно придумать. Зато на этом поприще легко найти себе оправдания типа «не я такой, жизнь такая» и попробовать решить свои вопросы за счет других.

Представьте себе, если клеточные компартменты – отдельные области в клетке со своей мембраной – начнут конкурировать между собой. А что? Жизнь есть борьба, выживает сильнейший. Не надо быть гением цитологии, чтобы понять, что все закончится гибелью клетки. А вот слаженная работа, подчиненная космогелиогеофизическим биоритмам, приведет к эволюционному развитию клетки.

Когда-то было принято решение объединить усилия клеток, разделить функции и установить иерархию. Представляете, все 50 триллионов клеток организма объединены со своими идеями, стратегией и взаимодействуют друг другу на благо!

Но почему-то забывается принцип фрактальности – часть целого повторяет свойства целого. Жизнедеятельность не заканчивается на уровне клетки, с ее восприятием внешней энергии для жизнедеятельности и эволюционного развития. То же касается и клеточных сообществ, тканей, органов, организма. Разве можно себе представить противоборство тканей печени и желчевыводящих капилляров? Или сердца и кишечника? По этому поводу даже анекдоты сочиняют, высмеивая абсурдность ситуации.

Но разве фрактальность заканчивается на уровне индивида? Или одного города? По принципу фрактальности взаимодействуют и сообщества, биоценозы [63], биосфера [64] и даже дальше. Мы все друг для друга. Помогаем друг другу дальше эволюционировать. Представляете, что происходит, когда объединяются единомышленники со своими идеями и стратегией?

Если кто-то хочет попробовать «повоевать», поспорить с системой, то жизнь предоставит уроки.

А теперь посмотрите, насколько упрощается и наполняется радостью жизнь, если принять свои потребности и помнить о главном: «все мы друг для друга».

Когда мы говорим о необходимости делать дело наилучшим образом, то не имеем в виду какие-то почти мифические интересы общего дела. Вот, дескать, сейчас затянем пояса, а когда-то потом наступит хорошая жизнь. Прежде всего, мы говорим о самосовершенствовании: когда я делаю наилучшим образом здесь и сейчас, я это делаю, прежде всего, для себя. Я улучшаю себя, совершенствую свои профессиональные навыки, вырабатываю стереотип успеха, получаю положительные эмоции и улучшаю настроение. Автоматически оптимизируется работа мозга и физиологии, идет наполнение энергией.

Пазлы нашей локальной работы складываются в картину общей работы. И я получаю удовлетворение от сделанного дела, которое в одиночку либо не осилил бы, либо осилил бы с огромными усилиями. В этих делах я реально чувствую поддержку партнеров, единомышленников. Тогда мы становимся коллективом, где каждый находит поддержку каждого единомышленника. И процветание, общее и личное, является естественным продолжением совместного творчества.

Поэтому важно из толпы со своими разнородными интересами создать корпорацию, где люди объединены общей целью. Но настоящее счастье, когда корпорация превращается в коллектив, где каждый у каждого найдет поддержку и может отложить личные интересы для реализации общего замысла, чтобы лучше реализовать свои интересы.

Все происходит на энергии Любви и с позволения Любви. Вся Жизнь наполнена Любовью. Не нужно быть гением психологии или просветленным мистиком, ищущим истину, чтобы осмотреться и увидеть это.

Обычно на лекциях я задаю такой вопрос: как вы себя ощущаете, когда влюблены? Заметьте, я не говорю о состоянии Любви, а только об эмоциональном состоянии влюбленности. Обычно отвечают: радость, крылья за спиной, всплеск творчества, приток сил и тому подобное. Кому хочется вскрыть себе вены в этот момент или повеситься? Становится понятным, что когда человек якобы из любви делает подобные вещи, то этот человек явно далек даже от состояния влюбленности. А вот Эго этого «влюбленного» зашкаливает запредельно: ах, не по-моему, ну, я вам покажу! Как говорится, назло маме не надену шапку и отморожу уши.

Как-то Берт Хеллингер сказал в «Истории успеха»: «Успех – это Закон жизни. Все живое успешно. И здесь все зависит от того, принимаем ли мы жизнь как жизнь. Жизнь – это одновременно любовь. Вся человеческая жизнь развивается через любовь. Все удавшиеся отношения являются отношениями любви. Этот базовый Закон действует во всех сферах».

Это же гениально! Посмотрите, как без устали работает сердце, проводя Жизнь в тело. Посмотрите, как мощно работает иммунная система, постоянно защищая Жизнь внутри. Как живительный воздух наполняет все снаружи и каждую клеточку внутри. Как Луна двигает миллионы тонн воды на планете, в том числе внутри тела.

Вы когда-нибудь задумывались над механикой Луны, что мы видим всегда только одну ее сторону? Это же удивительная точность! С какой любовью сделана эта работа! А какова мощность Солнца, что мы за 150 миллионов километров ощущаем его тепло? А сколько жизни рождает свет Солнца на Земле? И все эти планеты, звездные системы, галактики, скопления галактик, черные дыры и многое другое. Сколько энергии и Любви вложено в создание, поддержку и развитие!

А мы просто пользуемся всей этой Любовью. Все создано для каждого! Все и все делают для каждого! Удивительно, не правда ли?

Достаточно представить себе, и каждый может оказаться в том месте вселенной, где только пожелает, в любом времени прошлого или будущего, увидеть, прочувствовать ощущения и эмоции в этом месте, энергию. И осознать свое Величие, важность и нужность в этом безграничном и потрясающем Мире!

Я действительно тебя люблю, потому что ты уникален! Как говорил доктор Стилл: «Я люблю своих пациентов, потому что в их лицах и телах я вижу Бога!» В тебе я вижу себя! Обнимаю тебя всей Душой!

Дорогой друг! Я рад пригласить тебя на очередную медитацию, посвященную самому себе, раскрытию своих внутренних сил и изменению своей жизни так, как ты этого пожелаешь.

Располагайся поудобнее, выбери подходящее для тебя положение и понаблюдай за своим дыханием.

Понаблюдай, как происходит вдох, выдох. Что изменилось с дыханием, когда ты начал за ним наблюдать. Что изменилось внутри тебя? Какие ощущения? Легко ли тебе наблюдать за дыханием? Или твое внимание ускользает за другими наблюдениями, ощущениями?

Мягко верни свое внимание на дыхание. Таким образом ты можешь наблюдать за беспокойством ума и продолжай наблюдать за дыханием.

Продолжай наблюдать за ощущениями в теле. Что происходит с этими ощущениями, когда ты за ними наблюдаешь?

Почувствуй, где рождается вдох, куда уходит выдох. Ты заметил, что еще мгновение назад вдох был в будущем? И теперь ты вдыхаешь и выдыхаешь… и вдох ушел в прошлое. И ты дышишь самим временем и наблюдаешь за этим ощущением.

Посмотри, как дыхание проходит через твое тело. Наблюдай, как вдох проходит через правую руку, и выдох. Как вдох проходит через левую руку, и выдох. Есть ли какая-то разница между правой рукой и левой?

Наблюдай, как дыхание проходит через голову, через ноги. Свободно ли проходит дыхание? Или где-то чувствуешь ограничение? Продолжай наблюдать, ощущать и осознавать, как работает твое бессознательное.

Понаблюдай, как дыхание проходит через внутренние органы.

Понаблюдай за тем, чем ты дышишь: кислород, вода, другие молекулы. Понаблюдай за этими молекулами. Какой они формы, цвета, как расположены в пространстве? Понаблюдай за своими ощущениями, когда ты наблюдаешь за этими молекулами.

Посмотри еще глубже. На кирпичики, из которых состоят молекулы, атомы, кварки, нейтрино. Ты можешь смотреть и еще глубже. Физики это называют минимальной длиной Планка 10^–35. Дальше – чистая информация.

Ты просто наблюдаешь, ощущаешь, осознаешь. И все эти частицы – то, из чего состоит земля, вода, воздух, звезды, космос до самых далеких окраин. Эти частицы – результат Большого взрыва, который произошел миллиарды лет назад. И теперь ты за ними просто наблюдаешь, ощущаешь. И чувствуешь этот ритм, как вдох и выдох. Наблюдаешь ли ты внутри себя за водой, за городом или, может быть, за планетой, или за скоплением звезд?

Ты чувствуешь этот ритм движения в звездах? И даже если ты посмотришь еще дальше, туда, миллиарды лет назад, за Большим взрывом… и этот ритм… или за пределы вселенной, где исчезает свет звезд. Ты чувствуешь этот ритм? Посмотри, где внутри тебя рождается этот ритм.

И теперь, когда ты в контакте со своими ощущениями, в контакте со своими силами, понаблюдай, где ты ощущаешь любовь? Какое это ощущение? Какой она формы? Какого цвета, чем пахнет, какая на ощупь? Что ты чувствуешь, когда наблюдаешь за своей любовью? Хочешь заглянуть внутрь? Зайди в любовь. Какие сейчас ощущения? Ты чувствуешь, как любовь наполняет тебя? Пропитывает с каждым вдохом и выдохом. Наполнение становится все более плотным, сочным. И ты просто наблюдаешь за этим, ощущаешь, наполняешься. Что ты при этом чувствуешь внутри себя?

Ты уже наполнился? Посмотри, каждая ли клеточка наполнена любовью? Этот свет только внутри или снаружи тоже? Посмотри, как этот цвет вокруг тебя, как аромат цветка, распространяется вокруг, наполняя своим ароматом?

Понаблюдай, как твоя любовь касается другого. Что ты при этом чувствуешь? Что происходит внутри тебя? Понаблюдай, как твоя любовь касается земли? Какое при этом ощущение? Что сейчас происходит внутри тебя? Что происходит, когда твоя любовь касается других? Что ты при этом ощущаешь?

Наблюдай, как твой аромат касается стен, наполняет их, наполняет улицы, небо, реку. Наблюдай за прикосновением аромата к другим людям, деревьям. Наблюдай, как они им дышат, как любовь наполняет древесный сок, наблюдай, как он движется от корней по стволу к ветвям до самых кончиков. Как ветви касаются воздуха, наполняют воздух любовью и как твоя любовь движется с воздухом дальше.

Что сейчас происходит внутри тебя? Посмотри, как твоя любовь наполняет птиц, животных и распространяется дальше, до самого центра Земли, до неба, дальше. В космос, звезды, галактики. Понаблюдай, что ты видишь там, за минимальной длиной Планка? Что с информацией? Что происходит с галактиками? Что ты чувствуешь внутри?

И теперь для того чтобы наблюдать все эти изменения, наблюдать свою жизнь, всю эту наполненность любовью, чтобы хорошенько все это увидеть, тебе нужно посмотреть. И когда ты будешь готов, сделай глубокий вдох и открой глаза, чтобы видеть все эти изменения, все эти подарки, которые приготовила для тебя жизнь. Чтобы хорошенько видеть всю любовь, которая пропитала все вокруг тебя. И это все сделал ты, ведь ты – волшебник. Здравствуй, волшебник!

Если до сих пор все было понятно, то при мысли о детях должен возникнуть вопрос: да какие стрессы у детей, которые могут запускать тяжелейшие заболевания? Что, они заботятся о крыше над головой? Волнуются за добычу куска хлеба? Или где добыть одежду? О социальной успешности? Никаких жизненно важных забот. Живут с родителями, как сыр в масле. Внешне так и есть.

Сначала несколько слов о «генетических» мифах [65]. Когда-то медики мечтали: расшифруем геном и будем управлять болезнями, полом, способностями. В частности, был мощный международный проект «Человеческий геном» протяженностью почти 15 лет и с затратами более 3 миллиардов долларов. Были и другие проекты. Выяснилось, что вместо ожидаемых более 100 000 генов секвенировали [66] «всего» 25 000. Гены, кодирующие белки занимают около 1,5 %. Остальная часть ДНК не активна – назвали мусорной ДНК. Теперь эпигенетика изучает, что экспрессирует [67] гены.

Вернемся к практике. Здесь уместно будет вспомнить о видах памяти: личная, внутриутробная, проект-смысл, трансгенерациональная, прошлые жизни. Это фундамент, на котором строится здание болезней. Причина может быть ничтожной, но запустить мощный каскад жизненных перемен. То, что в системных расстановках называют перенятыми чувствами. Эти чувства переняты по «наследству» от предков. В системе живет сильный стресс, и запуск реакции может спровоцировать совершенно незначительное событие, которое для сознательного может пройти совершенно незаметно.

Яркой иллюстрацией служит родительское «мы» и «нас». Мы пописали, мы сходили в школу, нас посмотрели, у нас болит. Все такое, что может показаться милым, но таит в себе мину замедленного действия. Объясню.

А. А. Некрасов в своей книге «Путы материнской любви» приводит иерархию приоритетов: пара, пространство любви, дитя и так далее.

Я начинаю иерархию приоритетов с «Я». Кто, кроме меня, знает мои ощущения, а стало быть, потребности? Кто, кроме меня, сможет удовлетворить мои потребности? Отсюда становится понятным, что проблема не в том, что происходит во вне или как относятся ко мне другие. Проблема в том, как я на это реагирую, опираясь на свои потребности, ресурсы и раны.

Затем для меня становится важным другой/другая, кого я люблю и кто мне дорог. О чьем самочувствии и настроении я забочусь, стараюсь сделать приятно.

И уже в эту атмосферу приглашаются дети. Заметьте, это четвертый приоритет. Поэтому, когда на приеме я работаю с детьми, то меня, как и любого здравомыслящего человека, интересуют первые три приоритета: папа, мама, пространство любви.

А на практике что можно встретить? Родители далеко не всегда имеют хорошее эмоциональное и физическое состояние. Да что это я так политкорректно! Не вспомню и одного случая из практики, когда было хорошо. Соответственно, необходимо провести настолько глубокую коррекцию состояния ребенка, чтобы и родителей тоже наполнить гармонией.

Поэтому меня умиляют спецы, которые назначают за детский прием небольшую оплату. Во-первых, ребенка нельзя лечить, как взрослого. Он еще очень близок к Изначальной гармонии, даже если физическое тело в критическом состоянии. Необходима очень тонкая настройка самого спеца, чтобы почувствовать дисгармонию в ребенке. Вот взрослого можно лечить, как ребенка, опираясь на эмбриональные силы. Во-вторых, ребенок неотделим от семьи, даже если родителей нет в живых. Поэтому сеанс для ребенка – это высококлассная и очень энергозатратная работа, затрагивающая семейный круг. Причем чем младше ребенок, тем более тонкая работа должна быть. Такая работа должна быть втрое дороже обычной. Поэтому скидки детям делают те, кто не понимает этого. Либо за счет ребенка пытаются решить свои кармические проблемы.

Главенствующий момент – состояние родителей. Обычно как происходит на практике? Конфету – чаду, внимание – чаду. Будет ли у чада стимул выздоравливать? Становиться взрослым, теряя «привилегии»? Какой стереотип мышления и поведения закрепится в бессознательном? Что будет с таким чадом через 5–10–20 лет? Вовсе не нужно быть гением психологии, чтобы догадаться о несчастной судьбе. Поэтому нарушение иерархии – это настоящая мина замедленного действия под счастьем маленького человека.

Частенько можно услышать, как родители торгуются с детьми, а то порой и откровенно лгут. Ты сделай это, а я куплю тебе то или свожу туда. Знакомо? Давай снимем кофточку, жарко, а сейчас тетя сделает комарика. И – бац – болючую инъекцию! Да? Легко догадаться, что происходит в мозге ребенка и какие решения примет для дальнейшей жизни: кругом вранье и торговля. Родители теряют авторитет. Как это скажется на дальнейших отношениях? Какое бессознательное послание и какой поток родовой любви будут передавать своим детям?

Конечно, детскую тему надо еще раскрывать и раскрывать. Пожалуй, это будет формат книги. Пока резюмирую: для детей важно состояние родителей! Поэтому родителям деток, особенно если речь идет о серьезных заболеваниях, рекомендую как минимум остеопатическое лечение, которое приведет к гармонии. Детям нужна высококлассная помощь. С детьми нужно быть честными. Дети гораздо ближе к гармонии и чудесам, чем взрослые, и это нужно умело и чутко использовать. Помните пример от М. С. Норбекова с детьми-диабетиками в одном санатории?

Некоторые люди думают, что дети маленькие и бестолковые, всему их надо учить. Некоторые люди понимают, что все с точностью до наоборот. И наша родительская роль заключается всего лишь в том, чтобы помочь гениям адаптироваться к земной жизни и скромно учиться у них.

Уместно будет привести отрывок из статьи Виктории Прудэй «Тихая трагедия, о которой никто не говорит» (перевод Никиты Скоробогатова):

«Вот что мы должны делать как родители:

✓ Устанавливайте ограничения и помните, что вы – родитель ребенка, а не его друг.

✓ Обеспечьте детям то, что им нужно, а не то, что им хочется. Не бойтесь отказывать детям, если их желания расходятся с потребностями.

✓ Давайте здоровую пищу и ограничивайте перекусы.

✓ Проводите час в день на природе.

✓ Ежедневно устраивайте семейный ужин без электроники.

✓ Играйте в настольные игры.

✓ Каждый день привлекайте ребенка к делам (складывать белье, убирать игрушки, развешивать белье, разбирать сумки, накрывать на стол и т. д.).

✓ Укладывайте ребенка спать в одно и то же время, не позволяйте брать в постель гаджеты.

✓ Учите детей ответственности и независимости. Не ограждайте их от мелких неудач. Это учит их преодолевать жизненные препятствия.

✓ Не складывайте и не носите за ребенка ранец, не приносите ему в школу забытую еду/домашнюю работу, не очищайте банан для пятилетки. Учите их самостоятельно делать все это.

✓ Научите терпению и дайте возможность свободно проводить время, чтобы у ребенка была возможность заскучать и проявить свои творческие порывы.

✓ Не окружайте ребенка постоянными развлечениями.

✓ Не подсовывайте технику как лекарство от скуки.

✓ Не поощряйте использование гаджетов за едой, в машине, в ресторане, в магазине. Пусть мозги ребенка учатся самостоятельно разгонять «скуку».

✓ Будьте эмоционально доступны, учите детей социальным навыкам.

✓ Не отвлекайтесь на телефон, общаясь с ребенком.

✓ Научите ребенка справляться со злобой и раздражением.

✓ Научите ребенка здороваться, уступать, делиться, сочувствовать, вести себя за столом и в разговоре.

✓ Поддерживайте эмоциональную связь: улыбайтесь, целуйте, щекочите ребенка, читайте ему, танцуйте, прыгайте и ползайте с ним вместе!

Мы должны изменить среду, в которой мы растим и воспитываем наших детей, иначе мы вырастим целое поколение детей на таблетках! Еще не поздно, но времени остается все меньше».

Вернусь к остеопатической практике и исцелению. Много раз видел, как дети до, во время и после сеанса криком кричат, надрываясь. Когда-то я предполагал, что это связано с моей не очень квалифицированной работой. Думал, что вот наберусь мастерства, тогда детки будут мило улыбаться и спать. Увы, моему Эго снова пришлось страдать. Детки рассказывают о том, что их сильно беспокоит. Подобное беспокойное поведение я наблюдал на сеансах даже у Учителей. Иногда родители говорят, что никогда не слышали, чтобы их ребенок так кричал.

Даже сейчас, когда удается очень мягко работать и получать удивительные результаты после проведенной работы, детки во время сеанса могут очень сильно беспокоиться. Могут в течение сеанса засыпать.

Как правило, после сеанса дети улыбаются, интересуются окружающей обстановкой и начинают играть. Поэтому во время сеанса главное – не мешать, а родителям поднапрячь волю и включить наблюдателя. Просто наблюдать и слушать сердцем, о чем дитя рассказывает, чтобы помогать выздоравливать. Ну, или хотя бы подумать о своих делах, которые всегда найдутся.

Важно помнить! Дети видят и понимают много больше, чем мы, взрослые, можем себе представить.

Часто дети к четырем годам становятся маленькими взрослыми, бывает, вплоть до потери ощущений в теле. В норме детки в образах могут описать свои ощущения: вот здесь сначала был маленький зеленый дракон, а потом стал большим красным. Прямая информация из бессознательного с интерпретацией через привычные образы. Поэтому с детьми сеанс декодирования может длиться 4 минуты.

Поэтому очень важно быть честными с детьми! И не сводить их с ума своими стереотипами, разобщая их со своими богатыми ощущениями.

Впервые о широко распространенных верованиях, связанных с возрастом, я услышал в школе биологического декодирования. Когда слушал преподавателя, то возмутился: да чтоб ты понимал в «колбасных обрезках»! Существует целая наука «геронтология», изучающая старение людей!

Но по мере размышлений, получения практических результатов я стал понимать, что, кажется, нас надувают. Наверняка вы встречались с подобным: ну, что вы хотите, – возраст. Даже есть анекдоты, подчеркивающие абсурдность подобного подхода.

Верование о возрасте звучит примерно так: с возрастом человек должен стареть [68], слабеть, болеть, терять память, утрачивать функции и быть одиноким.

Наблюдательный человек скажет: все так и есть. И это абсолютное заблуждение! По этому пути отправляются люди, создавая эгрегоры. Эгрегоры втягивают все больше и больше людей.

Все знают, что если что-то не использовать, то оно исчезает. Если не заниматься саморазвитием, человек как личность исчезает. Саморазвитие подразумевает личную заботу о физическом здоровье, развитии личной энергетики, профессиональном росте, развитии отношений с людьми и окружающим Миром, финансовом благополучии.

Давайте разберемся. Сначала теоретически. В течение жизни каждый человек учится, читает книжки, овладевает навыками. То есть осваивает технологии успеха. Это автоматически порождает спокойствие.

Чем больше занимаешься каким-то делом, тем больше становишься экспертом. Тогда появляются люди, которые хотят у тебя научиться. Ты уже сам являешься ядром эгрегора, который тебя поддерживает.

Обычно люди создают парные отношения, на которых отражаются все аспекты жизни. Проживая эти отношения, учась в них, ты становишься счастливее. Это счастье и транслируешь окружающим. Света внутри и вокруг тебя становится больше, счастливые люди притягиваются, как магнитом, жизнь становится счастливее.

В некоторых семьях в свое пространство любви приглашают детей. Они помогают нам, взрослым, помнить о смысле жизни. А еще дети могут подарить нам внуков и правнуков, даря настоящее наслаждение жизнью. Одни только из Изначального, другие приближаются к Изначальному – есть о чем поговорить в паузах между словами.

Если какая-то функция не используется, то она редуцируется [69]. Не используешь мудрость – исчезает память. Не развиваешь профессиональные навыки – исчезает ловкость нервной системы и тела. Не осваиваешь новые горизонты – становишься ограниченным. Не развиваешь атлетические качества – дряхлеешь. И так далее.

Возможно, нетерпеливый читатель воскликнет: а как же на практике, где это все? Да, пожалуйста, оглянитесь!

Лейла Денмарк, старейший практикующий врач, вышла на пенсию в 103 года. Георг Гаккеншмидт в возрасте 75 лет делал сальто назад с гирями по 16 кг в руках и приземлялся на платок, с которого стартовал. Кармела Боусада в 67 лет родила близнецов. Хайнц Вендерот в 97 лет получил докторскую степень. Джанет Мюррей-Уэйклин в 51 год узнала о раке груди и начала новую жизнь: диета, марафонские пробежки и медитации – через полгода раковых клеток не нашли. Александра Васютина, выйдя на пенсию и чувствуя себя развалиной, начала бегать – сегодня ей 85 лет, и она продолжает бегать. Фауджа Сингх начал заниматься бегом в 86 лет и пробегает марафонские дистанции.

К сожалению, в книгу нельзя вставить видео. Видеоролик «Будь неистовым» с 80-летним Вангом Дешуном по-настоящему зажжет вас! В 49 лет он начал заниматься спортом и в 70 лет стал звездой модельного бизнеса.

А Мадонна Бадер? «Железная монахиня», которая участвовала в триатлоне в 87 лет! Впервые решилась на триатлон в 52 года – заплыв на 3,86 км, заезд на велосипеде по шоссе на 180,25 км и марафонский забег на 42,2 км. Это впечатляет не только молодых, но и спортсменов!

А также существует огромное множество подобных историй. Недавно я смотрел соревнования по легкой атлетике. Спортсмены за 50, за 60, за 70. Это просто рядовые события! Они постоянно тренируются и выглядят просто отлично!

Если у вас что-то отличается, то все ли правильно вы делаете?

Для тех, кто смотрел фильмы об энергоинформационных свойствах воды, фильмы, подобные документальному «Зов бездны», интервью со специалистами, подобными генерал-майору ФСБ РФ Б. К. Ратникову, тема не в новинку.

Скользкая тема для меня в течение многих лет. Я прошел путь скептика и насмешек типа «снимаю сглаз, вешаю на уши». Наблюдал откровенную глупость и тупость в области здоровья. Видел, как некие «знахари-бабушки» откровенно вредят здоровью детей и взрослых, а я почти всемогущ с современной медициной. Еще бы, я ведь врач, видел, как рождаются и умирают люди, как лекарство меняет физиологию и психологию человека!

Прошел до сомнений, встреч со странностями. Развил чувствительность, превышающую среднестатистическую. Набрался кое-какого понимания и даже умения работать с некоторыми незримыми вещами. Встречался с большими мастерами оздоровления труднопостижимыми способами, которые помогали мне вырасти в профессиональном плане. Тем не менее до сих пор эта тема мне представляется почти сказочной.

На определенном этапе жизни добрые люди помогли увидеть и осознать воздействия. Как говорится, заставили как следует прочувствовать вплоть до желания умереть. Другие добрые люди помогли ожить, показали новые подходы, помогли наработать более тонкую чувствительность. Научили помогать себе и другим людям с подобными проблемами.

Симптомы воздействия простые: вдруг перестали ладиться дела, все валится из рук, привычные дела не получаются, необъяснимая усталость, болезни на ровном месте.

Шарлатанов на этом пути немерено. Они готовы увидеть «сглаз» и помочь справиться с ним. Обычно за солидную сумму. Я сам сталкивался с подобным множество раз, теряя время, нервы, деньги, а главное – энергию. Самостоятельно трудно провести анализ и сделать выводы, находясь в отчаянной ситуации.

Абсолютных специалистов, которые могут все почувствовать и помочь при любой проблеме, не встречал. Даже будучи совершенным профаном в тонкочувствовании, можно легко оценить результат: дела, которые никак не могли сладиться, наконец непостижимым образом легко улаживаются, вдруг происходят весьма неожиданные перемены.

К слову, у меня не абсолютное чувствование. Иногда могу только через собственный дискомфорт догадаться, что дело нечисто. Могу делать обычный остеопатический сеанс, ощущать собственные различные недомогания. Тогда понимаю, что есть проблема, просто я эту информацию не осознаю.

Всегда рекомендую перепроверить информацию любым способом, вызывающим доверие. Кто к знахарям, кто к целителям, кто в церковь, кто к экстрасенсам и тому подобное. Полагаю, лучший способ – системные расстановки. Проверить по собственным ощущениям на личной консультации или при групповой работе. В групповой работе заместителями служат другие люди, которые вообще ничего не знают про вас. Они выдадут информацию по своим ощущениям, под контролем расстановщика. Последний способ лично для меня предпочтительнее – нет сомнений, что ты сам себе что-то там надумал.

Ну, а для меня главная учеба – это люди. Их реальные, а не книжные (возможно, придуманные) истории. Повидал да послушал массу историй. Весьма поучительно, хоть и похоже на небылицы.

Надо отдать должное, есть в колдовском деле большие мастера. В определенном смысле можно этим восхищаться. Они просто делают свою работу. За счет ресурсов клиента, и далеко не только денежных.

А вот те, кто обращается к подобным услугам, вряд ли могут считаться людьми, ибо ни мозгов, ни совести не имеют. За эгоистические порывы готовы расплачиваться не только деньгами, но и жизнями своих детей и родителей.

Мне кажется, проще об этой теме не говорить. Тогда вряд ли некоторые особо нервные натуры будут подкручивать пальцем у виска.

Молчать выгодно с экономической точки зрения. Потому как едва обладатель воздействия выйдет из кона здоровья – недоспит, недоест, поругается, гадость какую сделает, – так сразу будет привет от Здоровья в виде симптомов.

Вот и раздолье лекарю: регулярно болеет человек, обращается за помощью, которая, конечно, будет иметь определенный успех. Все довольны, все при деле. А если заиметь еще свою аптеку, разумеется, включая редкие и дорогие снадобья, то вообще дела пойдут прекрасно! У лекаря. И периодически у клиента. Только вот оба будут крутиться в колесе сансары [70], не понимая причины страданий.

Поскольку мне не очень-то хочется крутиться в колесе, я набираюсь смелости и рассказываю клиенту о том, что почувствовал и что можно с этим сделать. Даже если мне не хочется говорить об этом. Таким образом, я помогаю клиенту и себе. А выбор, как реагировать, остается за клиентом. Свобода выбора соблюдена.

Некоторые особо нервные натуры непременно хотят отомстить и как минимум запустить злопыхателям «ответочку». Считаю это бестолковой потерей времени и энергии. Равновесие непременно восстановится, а вы собираетесь еще более раскачивать ситуацию – по вам же и ударит. А оно вам надо?

Если я обнаруживаю воздействие и делаю чистку, никому ничего не возвращаю – только очищаю систему, насколько могу просмотреть. Все делает Дыхание Жизни. Как правило, бывает очевидная обратная связь: то вдруг звонит кто-то по странному поводу, то кто-то злится, то инсульт кого-то шибанет.

Как же различить реальную помощь от шарлатанской? Один из способов: как только начинают говорить, мол, только я и никто больше в мире, рекомендую: как минимум будьте внимательны и анализируйте. Разумеется, все мы уникальны, обладаем определенными способностями и талантами. Но принципы здоровья универсальны. И теперь вы знаете эти принципы. Если специалист бормочет что-то невнятное про лечение, я бы закрыл дверь с другой стороны кабинета.

Следующий способ: как только специалист говорит, что вот «сейчас травок попьешь, и все будет хорошо», «если поесть этих редких чудо-пилюль, то все наладится», «сделаем волшебные манипуляции, и все будет окей», то имеет смысл хорошенько подумать. Особенно если есть еще курсы лечения, да если их еще надо регулярно повторять, этот специалист не смыслит в принципах здоровья. Скорее всего, это мошенник!

Еще один способ: полюбопытствуйте об образовании специалиста. Обычно на пути к профессиональным вершинам приходится много учиться и практиковаться. Конечно же, каждый специалист с некоторой гордостью говорит о своем образовании. Если же ответы в духе о «редчайшей одаренности», «копили из поколения в поколение», «тайных знаниях», «секретных учителях», то попахивает мошенничеством.

Конечно, когда мастерство нарабатывается десятилетиями обучения и практики, приходит так называемая неосознаваемая компетентность [71]. Когда мастерство выходит за рамки привычного и приходит стадия тонкочувствования, то обычно об этом не слишком распространяются.

Кроме гениев, не боящихся новаторства. Излишне говорить, что гений растет из экспертности. Не разбираясь в химии, невозможно создать таблицу химических элементов, подобно Менделееву с его таблицей, пришедшей во сне.

На первой стадии открытие встречается по принципу «этого не может быть, потому что не может быть никогда». Часто в этом проходит вся жизнь новатора. Достаточно вспомнить старшего брата доктора Стилла, который 18 лет говорил: «Эндрю сошел с ума, надо за него помолиться». А потом сам стал успешным остеопатом.

На второй стадии приходит «а в этом что-то есть». И уже на третьей стадии – «только так и не иначе». Если этих стадий нет, значит, нет никакого новаторства.

Вернемся к личной безопасности. Врач-остеопат легко может проверить свою работу, сделав тесты до и после лечения. Высококвалифицированный остеопат может проверить работу любого специалиста путем тестирования и прослушивания ритмов тела. Все разговоры о «тонкой», «толстой», «тонкоплановой» и прочей энергетической работе – чепуха, если нет результатов.

То же касается псевдоврачей, лечащих «по науке». Лечит гастрит или язву желудка по «методичке на странице 17» и горя не знает. Как и положено при отсутствии размышлений и аппарата для этих самых размышлений. Помогло такое «лечение» – молодец. Не помогло – ну, сделали, что могли, по науке. А что там с подвижностью (мотильностью) желудка, его артериями, состоянием вегетативной нервной системы, подвижностью диафрагмы и прочей «требухой»? Да наплевать. Остеопаты? Это же шарлатаны!

И последний момент, на который я обращу ваше внимание: ощущения. Если вы чувствуете, что становитесь сильнее в прямом и переносном смысле, все больше радостных моментов в жизни, легко ладятся дела, появляются хорошие люди в вашем окружении, значит, все в порядке – вы двигаетесь в правильном направлении.

Болела коленка – прошла боль. Тяжесть в ногах мешала ходить по магазину – теперь легко гуляете по магазину и совершаете покупки. Раньше бесил Иван Иваныч – теперь вы замечаете, что он прекрасный анекдотчик.

Теперь, когда вы вооружены знаниями и пониманием принципов здоровья, обмануть и запутать вас будет крайне сложно.

Помните, даже при помощи самого прекрасного специалиста все-таки вы должны самостоятельно двигаться к своему истинному Я. Наградой будет здоровье как побочный результат увеличения личного счастья.

Когда-то я считал, что описывать случаи или серии случаев выздоровления – это задача ученых. Я – обычный труженик на ниве здоровья, никаких моих технологий и новых идеологий нет. Просто мастерски освоил технологии выздоровления.

Гении все уже придумали. Остеопатию придумал доктор Стилл. Остеопатию в краниальном поле открыл доктор Сатерленд. Развил остеопатию в краниальном поле и создал биодинамическую модель остеопатии доктор Джелоус. Китайскую медицину вообще придумали в стародавние времена. Школу биологического декодирования создал Кристиан Флэш на основе работ доктора Хамера. Гуманистический гипноз создал Оливье Локер. Системные расстановки создал Берт Хеллингер. Интуитивную психопрактику создала Сессиль Калишон.

Эти технологии эффективны даже у начинающих терапевтов, не говоря уже про специалистов высокого уровня. Я предполагал, что все люди будут выздоравливать и радоваться. Рассказывать другим людям, как можно быстро и легко выздоравливать и менять свою жизнь к счастью.

Ан нет! Практика показала, что не все люди радуются и рекомендуют другим людям. Некоторые словно забывают технологии, что им когда-то уже помогали. Некоторые люди «зажимают» информацию, словно им самим может не хватить. А некоторые люди не только не благодарят, но еще и ругают. По-моему, это уже даже с воспитанием плохо, не говоря про энергоинформационное равновесие.

Я считаю, что объяснять надо. Тогда у человека появляется информация, над которой он может размышлять. Лучше всего это делает печатное слово. Человек может вернуться, перечитать, переосмыслить и даже сделать новые выводы. Ибо только глупец никогда не меняет своего мнения.

В этой части я опишу случаи, которые меня удивили. Конечно, было огромное количество удивительнейших случаев за без малого 15 лет остеопатической практики.

Мне удавалось наблюдать в своей практике:

– как выравнивалось положение зубов и челюстей;

– исчезали пороки развития тазобедренных суставов (врожденные вывихи бедер и бесчисленное множество более легких дисплазий тазобедренных суставов);

– пороки развития стоп (врожденная косолапость);

– пороки развития мышц (врожденная мышечная кривошея);

– пороки сердца (открытый артериальный проток, дефекты перегородок и клапанов сердца);

– срастались переломы за короткое время (а мне как травматологу есть с чем сравнить);

– утихали аутоиммунные процессы (рассеянный склероз, полиартриты);

– исчезали опухоли;

– отваливались папилломы и невусы [72];

– проходили гаймориты и пневмонии;

– и многое другое.

Что, собственно, и укрепило меня, врача и скептика, во мнении, что остеопатия – это удивительная наука и практика. Я рассказываю истории клиентам, дабы поддержать их стойкость и решимость на пути к Счастью.

Пронаблюдать и собрать данные обследований от начала лечения до выздоровления мне удается далеко не всегда. Зачастую проблемы необходимо наблюдать месяцами и годами, фиксируя методы обследования.

Мое основное время занято лечебной деятельностью, повышением квалификации, анализом полученной информации и проверкой практикой, руководством клиники, благотворительными проектами.

Но некоторые случаи с документальным подтверждением удалось зафиксировать. Их-то я и приведу для примера чудесных возможностей выздоровления, коими обладает каждый человек.

К сожалению или к счастью, не все изменения в людях можно измерить и задокументировать. Счастье – оно личное.

Начну со случаев, которые меня очень удивили и возмутили. С глубоким уважением, благодарностью и любовью отношусь к коллегам, выбравшим профессию по велению сердца! Выбравшим тяжелый труд интеллектуального служения людям и постоянные заботы о дорогих пациентах. Здоровья вам, успехов и благополучия, мои драгоценные коллеги!

Следующие рассказы о людях, явно по ошибке попавших в профессию. Порой я встречаюсь с потрясающей глупостью! Малой частью этих глупостей я поделюсь, дабы вы могли избежать потери времени.

Лет семь назад наткнулся на отзыв в интернете про себя от одной дамы: дескать, привела на остеопатический сеанс ребенка, а врач во время сеанса запустил свои щупальца мне в голову.

Вы только представьте себе, каков поганец! Щупальца! И в голову! И ведь люди читают, обсуждают на полном серьезе. Да что там люди, год назад меня врач упрекнул этим отзывом!

Тут уж я не выдержал подобного непрофессионализма и высказал: «Ты хорошо подумал? Или в переходе купил диплом врача? Ты был на цикле психиатрии вообще? Как называется, когда человек видит то, чего нет? Наличие галлюцинаций о каких проблемах свидетельствует»?

Великолепное: «Мне не помогает!»

Что тебе не помогает? Соблюдение принципов анатомии, физиологии, нейрофизиологии тебе не помогает? Почему другим людям помогает, а тебе не помогает? Как сам-то думаешь?

Или от людей, якобы имеющих диплом врача: эта нестройная концепция остеопатии. Или: это эффект плацебо. Или: это медицинствующие шарлатаны.

До сих пор не понимаю, почему необразованные и некомпетентные люди решаются высказать свое мнение.

Благотворительность хороша, когда она идет из сердца, как потребность делиться избытком. А когда идет попытка решать свои проблемы, то получаются уродливые формы.

Есть люди, которые пытаются изображать благотворительность. Например, организуют фонды для сбора денег на лечение. А лечение не соответствует принципам здоровья. Таким образом, воруют у людей возможности, время и энергию, лишая выздоровления!

Так и хочется спросить: «У вас что, дела свои кончились? Или больше нет других способов обогатить свою карму? Или вы думаете, что можно безнаказанно нарушать Порядки Любви? А вы на состояние свое посмотрите да на деток-то своих, может, и призадумаетесь, если есть чем».

Довелось мне как-то на одном форуме увидеть вопрос человека врачам о чистке печени. Уж как его только не обсмеяли. В лучшем случае рекомендовали тюбаж печени.

Обидно мне стало за державу. Я и спросил мирно: «Коллеги, а для чего назначают холеретики [73] и холекинетики [74]?» А когда я завел разговор о недоокисленных метаболитах [75], то и вовсе нарвался на прямую агрессию. Некоторые врачи не знали, что такое шлаки и токсины, процесс аутоинтоксикации [76]. Пришлось дать ссылку на главу «Аутоинтоксикация» в Большой медицинской энциклопедии.

И этим людям кто-то дал диплом врача, и они ведут где-то прием. А кого-то карма приведет к таким специалистам.

А ведь путь к выздоровлению прост: убери напряжения (соматические дисфункции) – восстанавливается микроциркуляция, улучшаются обменные процессы. То, что называют саногенезом [77]. А для некоторых врачей интерстиций [78] и ускорение метаболизма в интерстиции в 10 000 000 раз после устранения соматических дисфункций остается тайной. Несмотря на изучение патологической анатомии в институте и открытия науки.

Еще один гений от медицины упрекнул меня в недоказанной действенности остеопатии относительно аутизма. Он же дал ссылку на научную монографию о лечении аутизма. Монография от доктора медицинских наук. В этой монографии центральное действие отводилось лечению церебролизином по особой схеме.

Я ответил. Церебрум – мозг, лизис – растворение. Хорошенькое лекарство, если рассматривать с точки зрения информационного посыла! Следующий момент. Препарат получают из ткани головного мозга свиньи. Производится с начала 1970-х годов. Широко используется в странах постсоветского пространства и Китае. Кокрейн [79] – эффективность препарата не доказана.

На этом можно поставить точку относительно ценности монографии и аналитического аппарата критика. И это в то время, как путь к выздоровлению ясен, с точки зрения нейрофизиологической цепочки СТРЕСС – МОЗГ – ФИЗИОЛОГИЯ – СИМПТОМ.

Один деятель от медицины заявил, что при сотрясении головного мозга надо делать электроэнцефалографию. На мой вопрос: «А с какой целью?» – последовала длинная тирада о моей некомпетентности. «Отлично, – говорю я. – Каковы специфические изменения на ЭЭГ при сотрясении головного мозга?» Молчит. Вуаля, нет таковых. А зачем делали? Оказывается, там, где работал этот врач, было принято делать ЭЭГ при сотрясении головного мозга. Понапрасну тратя ресурсы врача и клиники, а также время пациента.

Вот к чему приводит следование традиции без размышлений. В то время как тактика лечения проста. Кинетическая энергия удара застревает в виде потенциальной энергии напряжения в теле – соматическая дисфункция. Кто ее освободит, кроме остеопата? Кто отрегулирует восстановление биологического ритма тканей? Хотя бы на уровне синхронной подвижности затылочной кости и крестца. А далее механизмы саморегуляции приведут к выздоровлению.

Я вас уверяю, он так и сказал. Этот врач. «Тренировки – не комильфо». Дескать, мышечные волокна повреждаются. Будет ли открытием, что у этого горе-специалиста ожирение?

Как вы уже знаете, функции, которые не используются, редуцируются. Конечно, нужно правильно тренироваться [81]. Как тренировки с недостаточной нагрузкой бессмысленны, так и перетренированность отодвинет ваш прогресс.

Правильно стимулируете систему – и получаете улучшение функций организма, прочное здоровье, устойчивость к стрессам, эстетическое наслаждение и великолепное самочувствие.

Для спасения жизни необходимы все методы. На сегодняшний день возможно вернуть человека из комы, то есть практически с того света. Настолько велика мощь медицины. Но для выздоровления этого мало.

Для врача-аллопата [82] естественно назначение методов и препаратов для подавления или усиления функций организма. Обычно это очень радует врачей и пациентов: сразу видно, что работа сделана. Только делается эта работа за счет биохимической нагрузки на организм и функционального потенциала [83] организма. Поэтому по мере истощения потенциала всегда следуют истории типа «раньше помогало, а теперь перестало помогать».

Этот самый потенциал легко оценить по наличию биологических ритмов и их нарушению – десинхронозам. Эта оценка – повседневная деятельность врача-остеопата. Врачи-аллопаты в лучшем случае помнят о том, что система живая и в ней есть биологические ритмы. В практической деятельности почти не используют. А сколько пользы можно было бы принести!

В переводе на общечеловеческий: если давать лекарство в наилучший момент, соответствующий личному биологическому ритму, то можно уменьшить дозу лекарства в 3 раза и избежать побочных действий, а эффект будет лучше. Кому это выгодно?

В переводе: учет биологических ритмов позволяет снизить дозу лекарства в 4 раза и без побочных действий. Подобное лечение с профилактической целью позволяет получить наилучшие терапевтические результаты.

В переводе: даже гормональное лечение с учетом биологических ритмов приводит к снижению дозировки и исключению побочных действий лекарства.

А зачем знать, сколько артерий желудка? При назначении таблеток это не имеет значения. Для чего нужны знания по анатомии поясничной мышцы и о движении почки вдоль этой мышцы? Антибиотики при пиелонефрите и без этого назначают. Для чего знать связки перикарда и их крепление к позвоночнику? Боли в грудном отделе позвоночника – нестероидные противовоспалительные препараты «спасут отца русской демократии» [90]. И многое другое.

Здесь мы имеем почву для произрастания обскурантизма [91] безграмотных советчиков, не имеющих знаний и личного опыта работы с живой анатомией.

Терапевтические приемы для воздействия на анатомические структуры приводят к активации нейрорефлекторных механизмов и изменению физиологии организма. Похоже, некоторые врачи совершенно забыли эти простые истины физиологии.

Настоящим аллопатам и остеопатам нечего делить на профессиональном поле. Их поле деятельности – спасение жизни и восстановление здоровья пациента. Поэтому оба подхода комплементарны и взаимодополняемы. Это приводит к более быстрому и эффективному выздоровлению пациентов.

Я встречаюсь с огромным количеством случаев изменений, которые трудно задокументировать. Но именно эти случаи открывают настоящую остеопатию.

Обратилась дама с болью в пояснице. После первого сеанса боли ушли. Обычно так и бывает. В момент исчезновения симптома люди часто решают, что выздоровели и нет надобности дальше работать над собой. На самом деле это только состояние компенсации. Настоящая восстановительная работа начинается именно с этого момента.

После третьего сеанса я задаю традиционный вопрос: «Как прошло время между сеансами?» Дама рассказывает: «Ты знаешь, очень странно. С поясницей все в порядке, чувствую себя хорошо. Я иногда езжу в гости к маме с детьми. Прожить там неделю – для меня сущее испытание. Мы ссоримся каждый день. В этот раз я прожила там три недели и ни одной ссоры. Я не хотела уезжать».

Довелось мне быть участником следующего события в больнице. Не в какой-нибудь заброшенной, вполне себе серьезной, с кафедрами мединститута.

Обратилась моя давнишняя клиентка, даже не родственница пострадавшего:

– Сможешь помочь? Человек попал в ДТП.

Человек в реанимации, трепанация черепа, множественные переломы, ушибы органов. В коме. Пять дней температура тела под 40 ^оС.

Отвечаю:

– Конечно. Договаривайся с лечащим врачом.

Ну, думаю, сейчас пытать будут: кто таков, где учился, что собираешься делать? Ошибочка. Привели к палате, там ваш клиент. Ага, знаю, плавал. Потом, если что пойдет не так, все шишки свалят если не на меня, то на клиентку – с подобным сталкивался. А ежели я дурак, трубки все повыдергиваю? Охнете все здесь! Ну, да ладно. Взялся за стопы клиента и давай ритмы синхронизировать. Прошло три мощных зажигания, прежде чем система задышала.

Потом уже рассказали о смешках за моей спиной, наехали на клиентку:

– Что за шарлатана ты привела?

Но ни один не подошел ко мне и впрямую, глядя глаза в глаза, не спросил:

– Что ты сделал?

И тогда бы поговорили о биомеханике, роли вегетативной нервной системы, хронобиологии. А бедной даме весь мозг прокомпостировали, что она дура и занимается ерундой.

А у мужчины через 2 часа после сеанса снизилась температура до 38 ^оС. На следующий день задышал – убрали интубационную трубку; активизировался кишечник – излишне объяснять, сколько мусора должен удалить организм при таких травмах; открыл глаза – вышел из комы.

И вот хлопаем в ладоши, радуемся и запускаем фейерверки – восстановление пошло! Оказывается, это грамотно спланированная терапия сработала наконец-то. Дама со своим шарлатаном, то бишь со мной, была послана куда подальше.

Когда она, растерянная и обескураженная, спросила меня:

– А что же делать? Как дальше будет?

Я ответил:

– Огонь трансформации будет гореть около трех недель. Потом все пойдет на убыль.

Было ли удивительным, что при «грамотно спланированной терапии» мужчина умер через 1,5 месяца?

Бывают в практике и забавные случаи. Привела как-то жена своего мужа по поводу поясничной боли. Вообще, я против «тащить за волосы в рай». Клиент должен созреть для изменений, захотеть и принять решение внутри себя – тогда будут чудеса. Тем не менее муж пришел, сделали сеанс – поясница болеть перестала.

Примерно через 1,5 года случайно встретились, и он поделился:

– Ты знаешь, а ведь после того сеанса меня перестало тянуть к водке месяцев на шесть. А до этого я выпивал 200 граммов каждый день вечером.

Бывают и труднообъяснимые случаи. В этом случае я по-новому открыл для себя, что значит услышать ребенка.

Знакомы мы с парнем с его 4 месяцев от рождения. Встретились по поводу порока сердца: аортальный стеноз. Еще двустворчатый аортальный клапан, дефекты межжелудочковой и межпредсердной перегородок. Планировалась операция из-за сильного сопротивления току крови в аорте.

После двух сеансов градиент давления снизился до безопасного, и операцию отложили. На протяжении двух лет мы встречались 12 раз. И каждый раз был невероятный плач. Если первые пару сеансов можно было предположить, что волнение связано с посещением врача, столкновением с чем-то новым. Конечно же, это больше ожидания родителей. Возможно, с накопившимися соматическими дисфункциями (напряжениями) в теле. Они бывают связаны со стрессами с высокой конфликтностью.

Но 12 сеансов! Это хороший щелчок по носу профессионального самолюбия. Ведь по мере освобождения от конфликтов в теле, нервной системе, приходит успокоение. Пациенты со стажем просто расслабляются и дремлют в большинстве случаев. Кроме того, показатели кровообращения показывали завидную стабильность, но возвращаться к норме не спешили.

Более того, чтобы справиться с проблемой, мама парня начала учиться системным расстановкам и прорабатывать бессознательные конфликты.

И вот перед сегодняшним сеансом опять крик и плач, какой-то уж больно театральный. Никакие уговоры и развлечения не помогают. Договорились, что мама пойдет пить чай – уж лет 8 так не делал. Парень успокоился. И только в последней трети сеанса крик: «Ноженьки, ноженьки!» Успокаивался волнами по мере синхронизации тела с ритмом «длинной волны» (около 100 секунд).

Конечно же, услужливый ум мне подсказал, что речь идет о мамином массаже. Обычно мамы делают массаж, приговаривая, «растите ножки красивыми, растите ножки здоровыми» и прочее. Но крик продолжался, это раз. То есть проблема не разрешена. Два – парень начал показывать пальцами что-то маленького размера. Я, конечно, решил, что речь идет об игрушке. Но по тональности речи понял, что и это не так. И уже каким-то другим слухом услышал, что речь идет, словно жалуется на отсутствие ножек, как потеря.

Биомеханику отрегулировали, ритм восстановили. Маме после сеанса рассказываю о своих наблюдениях, высказываю идею как «Аннушка пролила масло» [92], и трамвай отрезал ноги. И тут мама выдает: «У брата отца трамвай отрезал ноги». Занавес!

Конечно, эту идею надо еще проверить через метод системных расстановок: связан ли парень с родственником? Так ли нестерпимо было сожаление о потерянных ногах? Но после сеанса впервые на моей памяти парень улыбался и раз десять попрощался, собираясь домой. Воистину детская благодарность удивительна!

Дети лет до четырех могут легко найти спрятанный подарок. Или поговорить с умершей прабабушкой, даже имя ее называют, хотя никто не говорил. Или поздороваться с ангелом. И многие другие удивительные вещи, которые могут здорово пугать взрослых.

Несколько лет назад одна мама подарила историю. Обычно после 3–4 лет дети уже становятся маленькими «взрослыми». А тут пятилетний сын сказал:

– Мама, кто это с тобой?

Мама оглянулась – нет никого. Обычно родители отвечают: «Не говори ерунды, нет никого». Но эта мама была уже умная, она ответила:

– Не знаю, сынок, тебе виднее.

Нам есть чему поучиться у детей, в том числе широте взгляда на Мир, непосредственности, чистоте восприятия.

К моему большому сожалению, не очень много друзей делятся своими успехами. Мне кажется, что эти истории должны поддержать и вдохновить многих людей, которые думают, что лечение заключается в постоянном употреблении лекарств, нахождении чудо-средств или даже вовсе думают о неизлечимости.

Этой историей я решил поделиться, видя радость и недоумение в глазах родителей.

Девочка от беременности ЭКО родилась на 34-й неделе. Пережила гидроцефалию [93], менингит [94], дренирование мозговых желудочков, анемию, инфекцию мочевыводящих путей. На момент встречи в 11 месяцев перестала держать голову, голова фиксирована влево, питание через назогастральный зонд [95]. Имела диагнозы: нарушение психомоторного развития, тетрапарез, частичная атрофия зрительных нервов, фокальная эпилепсия.

На первом сеансе едва двигала глазами, беззвучный крик. После сеанса стала активнее, стала съедать на 30 % больше. После второго сеанса стал звонче голос, снизился гипертонус в правой руке, улучшился аппетит и увеличился объем съедаемой пищи. После третьего сеанса стала активнее двигаться, громко кричать, ест без зонда и повышается аппетит, поворот головы вправо ограничен.

Честно говоря, в восстановлении для меня нет ничего удивительного – это норма при восстановлении биомеханики. Меня удивило, насколько родители спокойно и вдумчиво включились в работу. Чаще всего я встречаю, что на желание изменений при ответе «да» внутренний ответ «нет». Естественно, следует стагнация результатов.

Из разговора с коллегой травматологом-ортопедом по поводу травмы коленей и стратегии и тактики лечения родилась следующая заметка.

Я сказал:

– Посмотрите, коллега. Травма есть результат перегрузки. То есть результат потери естественной эластичности и подвижности тканей. Это влечет нарушение локального, регионарного и глобального метаболизма. Травма становится закономерным итогом.

При получении травмы – дополнительная афферентация [96] и защитный дефанс [97] локуса. В данном случае речь идет о локусе коленей. С ухудшением и без того нерадостной гемодинамики и иннервации.

Кто устранит физиологические шипы Сперанского [98]? Кто сбалансирует вновь образованную функциональную ось ткани относительно здоровой оси? Тем самым зачастую освобождая от проведения операции. А при необходимости операции облегчая прохождение самого операционного периода и восстановительного периода.

Так я объяснял коллеге свое видение травмы коленей. Я скептик, доверяю только практике.

Одна из самых удивительных историй, которая осталась в моей памяти, но не зафиксирована ни на фото, ни на рентгеновских снимках.

Мальчишка, было ему около семи лет, когда он с мамой пришел ко мне на остеопатический прием. Скорее прицел был на ортопедический прием. Я его знал еще по службе в больнице.

История такая: в 6 лет упал с седьмого этажа. Отделался легким испугом: перелом правого бедра, сотрясение головного мозга. Прооперировали, установили внутрикостный штифт, примерно через год удалили. Да вот беда: правая нога стала короче на 3,5 см. Я измерил по внутренним лодыжкам и увидел такую же разницу. В таких случаях обычно планируется операция по удлинению ноги – дело долгое, болезненное.

Я был начинающим остеопатом и очень впечатлен остеопатией. И предложил: «А давайте попробуем?» Был ответ мамы: «Давайте».

Тогда я умел кое-что делать из биомеханической остеопатии. Выровнял положение крестца, костей таза, восстановил подвижность позвонков, ребер. Каково же было мое удивление, когда после сеанса разница в длине ног стала 5,5 см! То есть настоящая разница в длине ног была 5,5 см – остальное компенсировалось изменением общей биомеханики.

Началась долгая восстановительная работа. Каждые 6 месяцев правая нога догоняла левую на 0,5 см, несмотря на рост мальчишки. Уже спустя много лет я стал понимать, что мы убирали компрессию с тканей (соматические дисфункции), в которых застряла огромная энергия удара. И система, в частности, ростковые зоны костей, благодарно реагировала. Но за пару лет мне это порядком надоело, несмотря на очевидный прогресс, – разница в длине ног составляла 3,5 см. Я уже тогда был ленивый: лучше много думать, чтобы мало делать.

В очередной сеанс я взялся за ногу, освобождая фасциальные натяжения, и подумывал: «Что же еще можно поделать? Может отправить его к остеопату в Питер?» Я знал там одного высококлассного остеопата, моего друга. Очевидно, что за размышлениями я пришел в необходимое состояние нейтральности. После сеанса разница в ногах уменьшилась на 2 см! До сих пор удивляюсь фантастическим возможностям организма! Оставшаяся разница была 1,5 см. Больше я не встречал ни мальчишку, ни его маму.

А жаль. Обычно, когда система приходит в состояние равновесия, – уходит боль, нормализуются анализы, рассасываются опухоли, гармонизируются отношения, люди полагают, что все, выздоровели. Нет! Это всего лишь состояние равновесия! Отсюда начинается настоящая работа с силами Здоровья. Когда появляется возможность познакомиться с собой поглубже, коснуться своих Даров и Талантов, стать сильнее во всех смыслах.

В моей практике это притча во языцех. По этому поводу можно писать целое исследование. Однако останусь в рамках практики. Есть такое дело: съел человек апельсин – и хоть бы что. А съел три – начал чесаться и покрылся сыпью. Каков диагноз? Ясное дело, аллергия.

«Как же так? – спросит думающий человек. – Ведь для запуска аллергической реакции достаточно несколько молекул вещества-аллергена. Вплоть до анафилактической реакции и летального исхода. А тут такое.» Разгадка проста. Это биохимическая перегрузка. Система начинает очищаться от избытка веществ. Кожа – одна из очистительных систем. Наряду с легкими, кишечником, почками, печенью.

Лечится просто. Необходимо отрегулировать физиологию очистительных систем – остеопатия в помощь. Ибо простое избегание раздражающих факторов будет работать до поры до времени. Дисфункции накопятся и «выстрелят» другими симптомами.

Или вот нонсенс: холодовая аллергия, солнечная аллергия. Аллергия на физические факторы. Невозможное дело с точки зрения иммунологии. А сыпь по типу крапивницы есть. А то и отек Квинке [104] бывает. Вот по привычке и называют аллергией.

Один из способов определения аллергена – аллергопанель [105]. Лет 12 назад один из иммунологов озадачил меня:

– У нас человек сдает анализы – аллергопанель. У него выявлена аллергия на мясо белой акулы. Какое мясо белой акулы в средней полосе России? Его ближайшие 7 поколений не видели.

Через несколько лет, обучаясь в школе биологического декодирования, я узнал: аллергия – это бессознательная реакция на событие в памяти. Эту память активизирует некий фактор: физический или химический.

Точно так же решается проблема с химическим аллергеном. Важно помнить: аллерген подобен лучу лазера на фотопленке, который оживляет объемную голограмму стресса. Стресс, который хочется удалить из своей памяти. И биология делает это буквально, удаляя аллерген посредством иммунной реакции.

Аллергологи частенько забывают, что под гипнозом аллергии нет. Это лишний раз доказывает, что аллергия – «мозговая» реакция. Поэтому никакая аллергопанель не покажет аллергию на пятнистую кошку.

Любопытная деталь – перекрестная аллергия. Считается, что схожие белки различных веществ – эпитопы – вызывают одинаковую иммунную реакцию. Это упрощенческий подход из фармакологии: реакция «ключ-замок». При этом как-то забывается, что эта реакция не объясняет нестыковки в биохимии. Яркий пример: инсулинорезистентность, когда «вдруг» организм перестает реагировать на собственный или лекарственный инсулин. Объяснение этому и другим феноменам дает биофизика. Она напоминает, что есть взаимодействие полевых структур: акустических, электромагнитных, световых и других. Поэтому реакция на аллерген всегда конкретна и связана с конкретным событием.

В моей практике перекрестная аллергия – это всегда биохимическая перегрузка, которая устранялась после остеопатического лечения. Симптом аллергии может быть не ординарным, а нести в себе несколько посланий.

Итог: не так страшна аллергия, как ее малюют. Организм – не тупая машина, которую надо усмирять лекарствами. Организм – мощное мудрое устройство, которое служит человеку. Вовремя дает подсказки. Только успевай слушать. Тут медитации вам в помощь – учитесь слушать свою Силу.

Для меня долго оставалось загадкой, почему за годы практики нет отзывов после сеансов биологического декодирования. Ведь есть интересные и даже любопытные случаи! Они же и объясняют причину.

Например, после семи сеансов в течение года остеопатической работы 2-сантиметровая опухоль левой почки не изменилась. Попутно ушел ряд других симптомов типа болей в пояснице, головных болей, запоров до 7 дней. После одного сеанса декодажа в январе 2013 года опухоль рассосалась за 3 недели, оставив полость в 2 см! Когда в следующий раз столкнулись с устойчивым симптомом, и я предложил сделать декодаж, барышня отозвалась: «Это так тяжело!»

2012 год, мужчина 42 лет, у которого появлялись приступы страха, головокружения, потливости, сердцебиения, при подъеме на высоту второго этажа. Программирующий конфликт в семь лет с бабушкой, когда полез на вишню на высоте второго этажа. Тридцать пять лет этот конфликт управлял жизнью! Это означает, что не ты управляешь своей жизнью, а твоя память. То есть не ты, умный, добрый и прекрасный, а глупый ум, опирающийся на память. Ты, словно пассажир в поезде своей жизни, а не машинист! Это тяжело признать.

В августе 2014 года обратилась женщина с опухолью в левой груди 5 × 3,5 см. Провели сеанс остеопатический и декодаж. Через 5 дней опухоль исчезла! Через три недели, готовясь к очередному экзамену в школе биологического декодирования болезней, я вспомнил об этом случае и решил доложить. Поскольку сеанс был не в кабинете и я не делал запись, а тонкости сеанса подзабыл, решил перезвонить даме и уточнить. Она совершенно не помнила самого сеанса. Когда ситуация теряет свою конфликтную остроту, ее трудно вспомнить, как и любой другой рядовой день!

Мальчик 14 лет с обсессивно-компульсивным расстройством. Тот, кто сталкивался с психиатрами, знает, насколько все печальным может казаться. Печаль, страх, обида, гнев – там, где нет понимания причинно-следственной связи и отсутствие контакта с собой внутри себя! Сделали два сеанса декодажа. Парень начал выходить из комнаты, через три недели вернулся в школу. Нет непоправимых проблем, есть причинно-следственная связь!

С одной дамой мы были знакомы несколько лет, с момента лечения дочери трех лет с диагнозом ювенильного артрита. Через два сеанса остеопатического лечения в течение одного месяца девочка перестала хромать, в дальнейшем – без проблем. Но, увы, радости добавилось мало. Через три года дама сама обратилась за остеопатической помощью, симптомы медленно уходили. Наконец, согласилась на декодаж. Вопросов было много: физические симптомы, партнеры по бизнесу старались обмануть, обман бухгалтера на работе, несправедливое отношение к дочери в школе и спортсекции. Поочередно сеансы остеопатические и 7 декодажей сделали свое дело. Стабильно хорошее физическое и эмоциональное состояние, дела на работе налаживаются, дочь берут как перспективную спортсменку на подготовку к выдающемуся тренеру России, и открыта дорога в сборную России. Чудеса требуют кропотливого и последовательного труда, желания все изменить!

Женщина чувствует себя на работе раздавленной, не видит возможности изменить существующую ситуацию. После одного сеанса декодажа: раздавленности нет, впервые за 30 лет работы пришел директор в отдел и поблагодарил за выполнение задания!

Беременная женщина. У плода находят избыток жидкости в полости перикарда (гидроперикард) и живота (асцит) – рекомендация как приговор: прерывание беременности. Один остеопатический сеанс и сеанс декодажа. Жидкость практически исчезла, женщина улыбается! Проблема порой решается за один сеанс, жизнь может измениться неузнаваемо!

И, наконец, когда становится невыносимо и готов делать что угодно, лишь бы изменить свою жизнь, когда готов признать страдание, которое носил в себе (а вовсе не жизнь такая), то происходят поистине волшебные изменения!

Когда мы принимаем решение, начинает работать Душа, и тогда реальность превосходит наши ожидания!

Когда я люблю, у меня нет надобности кому-то это объяснять! Я это просто чувствую. Когда меня любят, у меня нет желания трезвонить об этом! Я это ощущаю внутри. Когда у меня хорошо идут дела, я просто живу своей жизнью и наслаждаюсь, а не пишу в интернетах!

Это нормально, когда все хорошо!

Я расскажу о тех случаях, которые прошли через мои руки и впечатлили меня возможностями остеопатии.

Врожденный вывих бедра – грозное ортопедическое заболевание как проявление дизэмбриогенеза [107]. Третья, самая тяжелая степень дисплазии [108] тазобедренных суставов. Диагноз, подразумевающий оперативное лечение.

Самая главная задача, стоящая перед врачом-ортопедом: добиться вправления вывиха бедра и удержания бедра в заданном положении в течение многих месяцев. За это время должны сформироваться косточки и хрящи тазобедренного сустава, прежде всего, за счет костей таза. Для этого используют специальные шины, скелетное вытяжение, иногда одномоментное вправление, иногда оперативное вправление. Затем следует фиксация ног в гипсовой повязке или специальной шине. И если все пройдет хорошо, затем следует длительная реабилитация в течение ряда лет: щадящий режим нагрузок, лечебная гимнастика, различные виды физиолечения, медикаментозная терапия. Ортопеды наблюдают таких пациентов, как правило, до подросткового возраста, периодически назначая курсы восстановительного лечения.

Если нет удовлетворительного результата, то предстоит большая сложная операция на костях таза и бедре. Затем будет многолетний нелегкий восстановительный период. Такова технология лечения врожденного вывиха бедра в ортопедии.

Остеопатическая наука опирается на физиологию и гласит, что тело должно восстанавливать само себя. Необходимо помочь только в ключевых моментах. Поэтому, когда ко мне на прием пришли родители с девочкой 5,5 месяца, мы решили провести остеопатическое лечение. У девочки был врожденный двусторонний вывих бедер. На рентгенограмме видны вывих бедренных костей и ассиметричное положение костей таза (рентгенограмма ТБС в 4 мес.).

30.11.07 г. мы начали большую работу. Через месяц сделали контрольную рентгенограмму: отметили динамику в виде увеличения ядер окостенения бедренных костей, выровнялось положение костей таза. За 3 месяца провели четыре встречи и сделали контрольную Rx. Я расценил снимок как без динамики. Хотя через год обратил внимание на признаки перестройки в виде неоартроза – формирования суставов на месте положения головок бедер. При виде рентгенограмм мнение ортопедов было однозначным – оперировать.

После консультации с известным детским хирургом и остеопатом в одном лице в Санкт-Петербурге было решено продолжить остеопатическое лечение. Далее лечение проводил он сам с периодичностью раз в месяц с марта 2008 года. В августе 2008 года проведена одна процедура мной, назначил контрольную Rx: отмечается формирование неоартрозов.

Еще 12 месяцев лечения в Санкт-Петербурге. На контрольной Rx продолжение формирования неоартрозов на месте положения головок бедренных костей, рост ядер окостенения головок бедренных костей.

С октября 2009 года дальнейшее лечение проводил я. Выполнял манипуляции с периодичностью один раз в 2 месяца. В итоге на контрольной Rx отмечается перестройка тазобедренных суставов и вправление вывихов. Еще есть над чем работать, но самое трудное позади.

Почти три года, 31 процедура, из них 18 поездок в Санкт-Петербург. Самое главное, на вопрос маме, «жалеет ли она о потраченном времени и финансах на лечение», она ответила: «Нет. У нас не было стационарного лечения, операций, тяжелого восстановительного периода. Мы вели обычный образ жизни, рано пошли в садик, вышли на работу, ребенок активно развивался, только периодически ездили на лечение». Наверное, это самое важное.

Переломы

В то время я работал в больнице. Еще только начинал обучаться остеопатии. Терапевтических техник толком не было.

На ночном дежурстве я прооперировал девочку с чрезмыщелковым переломом плеча. Утром на перевязке отек локтевого сустава был размером с мою коленку. Взялся за ее локоть, чтобы «фасции послушать», как учили в остеопатической школе. Ну да, была какая-то суета в тканях, потом вроде утихла. «И что, какой практический выхлоп? Что это означает?» – думалось мне тогда.

На следующий день на перевязке удивленная медсестра спросила меня: «Как ты это сделал?» Отек ушел на 90 %. Тогда как обычно отек мог держаться неделю, несмотря на фармакологическую поддержку, подвешивание конечности вверх, строгий постельный режим, ФТЛ [109] и ЛФК [110] (тогда еще такое было). Это было удивительно!

Проверить возможности остеопатии в лечении переломов меня заставила судьба. Точнее, старшая дочь, которая сломала ключицу. Это была настоящая проверка на прочность меня как остеопата и один из разрывов шаблона обычного врача.

Нередко случаются повреждения костей скелета человека, которые выбивают из нормальной жизненной колеи на долгий срок. При серьезных травмах может даже понадобиться оперативное лечение в условиях стационара. Восстановительный период затягивается на месяцы или даже годы. А последствия дают о себе знать еще очень долгое время.

Но даже при относительно легких травмах (как говорят в народе, трещина) переломы в обычных условиях срастаются медленно. Иммобилизация [111] занимает несколько недель, как правило, гипсовой повязкой. А потом еще курс восстановительного лечения. Причем технология не является гарантией полного восстановление функции поврежденного сегмента. Здесь как раз и могут помочь руки опытного остеопата.

В острых случаях специалист убирает напряжение тканей, возникшее в результате травмы. Таким образом восстанавливается микроциркуляция в зоне повреждения, что, в свою очередь, способствует оттоку венозной крови и лимфы и притоку артериальной крови. А это означает, что отек после травмы будет минимальным и ткани быстрее срастутся, в том числе и костная.

Дальнейшие манипуляции направлены на восстановление биомеханики тела в целом. Во время травмы страдает не только локальный участок тела, но и все тело реагирует на повреждение, адаптируясь к новым условиям работы. В результате остеопатической помощи организм перестает тратить огромное количество энергии на адаптацию к существующей проблеме. Освобожденная энергия пойдет на более быстрое восстановление.

В более поздние сроки после травм остеопат занимается освобождением напряжений в рубцах. Ведь повреждается не только кость, но и окружающие мягкие ткани: надкостница, фасции, мышцы, связки, сухожилия. Остеопат восстанавливает подвижность тканей сегмента тела и биомеханику тела в целом.

В результате такой работы восстановительные процессы в организме протекают вдвое-втрое быстрее обычного. И самое главное – совершенно безопасно и улучшая работу организма в целом.

Девочка, 1,5 года, утром в результате падения на лестнице в подъезде получила травму. Через 1,5 часа осмотрена мной, констатирован перелом левой ключицы с угловым смещением отломков. Проведен остеопатический сеанс: фасциальная работа на левой ключице и грудобрюшной диафрагме слева. Ребенок успокоился, отмечается восстановление оси кости. Выполнил иммобилизацию мягкой восьмиобразной повязкой.

Отвез в травмпункт, сделали рентгенографию. Вечером выпонена еще одна манипуляция: баланс краниосакральной [112] оси. На следующий день проведена работа с позвоночником в верхнегрудном отделе и грудопоясничном переходе. Ребенок падал, кувыркаясь по лестнице, и получил фиксации – соматические дисфункции. Через день проведен еще один сеанс: восстановление подвижности ключицы – мотильность.

На пятый день повязка переведена в косыночную, расширен двигательный режим. На седьмой день клинически констатировано сращение перелома ключицы, ребенок тут же залез на шведскую стенку. Проведен еще один сеанс: освобождение соматических дисфункций верхней апертуры грудной клетки. На одиннадцатый день выполнена контрольная рентгенография. Выздоровление.

Иногда происходят лишние «чудесатые чудеса» при совершенно ясной стратегии.

Мальчик неполных пяти лет 20.04.16 г. упал на детской площадке. В травмпункте диагностирован перелом левой ключицы с угловым смещением отломков. Далее мнения разошлись при консультации у трех врачей: от «ничего не надо делать» до «операция с остеосинтезом» (фиксация отломков спицей Киршнера). Мама в шоковом состоянии! Нет надобности пугать пациентов.

Ко мне на прием попал 25.04. Боль в области перелома, ограничение подвижности левой руки, гипсовая повязка. На рентгенограмме допустимое угловое смещение отломков. Конечно, в идеале хорошо было бы сделать репозицию. То есть сопоставить отломки в правильном положении. Но время упущено. Прошло время, и сформирована первичная фиброзная мозоль для сращения отломков. Ее повреждать, гоняясь за идеалом, – безумие.

Сделал обычный остеопатический сеанс около семи минут. Без особого внимания к левой ключице. После сеанса угол деформации ключицы уменьшился, боли в месте перелома нет, левая рука стала подвижной. Сменил гипсовую повязку на восьмиобразную повязку из хлопчатобумажного эластичного бинта с режимной целью на 4 дня. Не объяснить ребенку, у которого ничего не болит, что надо соблюдать режим.

Сразу стал спать на левом боку, чем удивил маму. Посмотрел через 4 дня: клинически сращение хорошее. Повязка болтается как тряпка – родители неправильно накладывали. В связи с моим отъездом пригласил пораньше, еще через 5 дней с рентген-контролем.

05.05.16 г. посмотрел: 3 дня назад начал лазить по шведской стенке, обычный образ жизни. На рентгенограмме видна небольшая периостальная [113] мозоль, идет интероссальное [114] сращение. Обычное дело при остеопатическом лечении. Здоров.

Случай с девочкой 9 лет. Перелом 26.04.16 г. при катании на скейте. Обычный детский перелом костей предплечья в нижней трети по типу «зеленой веточки». Надо наложить правильную гипсовую повязку с учетом канонов травматологии и всех дел. Так ведь и правильную гипсовую повязку наложить целая проблема: первая повязка была до середины предплечья. И в этом случае «страсти» вплоть до операции с остеосинтезом. Каково это для переживающей мамы?

К тому же девочка только недавно – в сентябре 2015-го – избавилась от трехлетней клаустрофобии при остеопатическом лечении. К вопросу о стрессовой нагрузке на ЦНС.

На прием попали 30.04: проведен обычный остеопатический сеанс, в том числе и с предплечьем. Протокол «огня», когда Дыхание Жизни выжигает поле повреждения.

Повторный осмотр 05.05.16 г.: клинически сращение перелома. На рентген-контроле стояние отломков правильное. Повязку снять отказались, чтобы не травмировать маму. На приеме была с папой. Сказали, вечером снимут сами.

Лечение – это очень просто, когда знаешь принципы здоровья. Ни к чему пугать пациентов-клиентов – кто как относится. Достаточно сказать: я за свою консультацию или ведение пациента хочу столько, будем делать так. Достаточно быть честным. Ну и, наверное, грамотным.

Весь остеопатический «подвиг» состоял в предельной концентрации внимания для освобождения напряжений в теле и нервной системе, чтобы освободить дорогу силам Здоровья. И заживление пошло в несколько раз быстрее, чем при обычном лечении.

Еще одна иллюстрация, как может протекать восстановление. В., 17 лет, спортсмен (спортивная гимнастика), на тренировке сломал кости предплечья.

11.05.16 г. рентгенография. В диагнозе должно быть указано: дистальный остеоэпифизеолиз лучевой кости, перелом локтевой кости в нижней трети слева со смещением отломков.

В стационаре выполнена репозиция отломков, фиксация гипсовой повязкой и рентген-контроль.

На контрольной рентгенограмме 18.05.16 г. стояние отломков прежнее.

На остеопатический сеанс попал 23.05.16 г., через 12 дней после перелома. Во время сеанса пациент отметил «в руке все ходуном ходит». На контрольной рентгенограмме 24.05.16 г. улучшение положения отломков. И это спустя 12 дней после травмы на фоне формирования фиброзно-хрящевой мозоли! Мой «шаблон» травматолога был разорван – изменилось представление о типичном процессе заживления.

Но это еще не все! Были сделаны сеансы 30.05.16 г. и 14.06.16 г., поскольку рука продолжала беспокоить! Это весьма нетипично в моей практике. Более того, пациент боялся снять повязку! Обычно при остеопатическом лечении к этому моменту уже должна быть полноценная бытовая нагрузка.

Учитывая сохраняющиеся жалобы, через 3 недели сделан еще один сеанс плюс сеанс декодажа 08.07.16 г.

Встреча 16.08.16 г.: вернулся к нагрузкам в спортивной гимнастике. После нагрузок левая рука побаливает, выполнен остеопатический сеанс.

Встреча 15.11.16 г.: выполнил норматив мастера спорта по спортивной гимнастике. Иногда ощущение треска в левом предплечье при нагрузке. Готовится к соревнованиям более высокого уровня. Выполнен остеопатический сеанс, рекомендован декодаж – выяснение причины сохранения состояния болезни для ее трансформации.

Аденома гипофиза

Опухоль… Слово, которое, наверное, насторожит каждого. Современная наука преподносит нам множество теорий их возникновения.

Важно помнить, что опухоль служит усилению функции органа. Под контролем нервной системы. В ответ на пусковой стресс.

Предлагают множество методов лечения, вплоть до хирургического. Как среди них выбрать «свой», который поможет? Увы, точного ответа наука не дает.

Я полагаю, здесь будет уместным вспомнить слова доктора А. Т. Стилла: «Вся аптека есть в организме».

Прежде чем прозвучит диагноз, обнаружатся изменения в анализах и обследованиях, в теле происходят огромные компенсационные изменения для поддержания гомеостаза – постоянства внутренней среды организма. И только когда возможности организма исчерпаны, приходит беда. Восстанавливая естественный режим работы организма, можно достичь больших успехов. И следующая история тому пример.

Мужчина, 46 лет, на МРТ головного мозга была выявлена аденома гипофиза 13 × 16 × 15 мм. Предложено оперативное лечение, от которого мужчина решил воздержаться. А также было принято решение попробовать остеопатическое лечение, и пациент обратился ко мне.

В течение первого года мы сделали 10 сеансов. Проводилась работа с биомеханической осью тела, суставами и миофасциями [115] верхних и нижних конечностей, мозговыми оболочками, костями черепа, фасциями грудной клетки, тазовой диафрагмой. Итогом работы стала контрольная МРТ с перестройкой аденомы в кисту и небольшим уменьшением размера.

В течение второго года было проведено 7 сеансов. Проводилась работа с печенью, ребрами, грудобрюшной диафрагмой, легкими, рубцами после операций и травм, мозговыми оболочками. В итоге на контрольной МРТ – уменьшение гипофиза до нормы и наличие очага 6 × 3 мм.

На третьем году лечения проведено пять сеансов. Проводилась работа с внутренними органами (кишечник, печень, поджелудочная железа, легкие), нервными сплетениями. В итоге на очередной МРТ – восстановление структуры гипофиза.

Конечно, этот список манипуляций весьма условный. Смысл проведения манипуляций в совокупном воздействии и на структуральную систему (опорно-двигательный аппарат), и на висцеральную систему (внутренние органы), и на краниосакральную систему.

Встречались и сложности: скачки артериального давления, межреберная невралгия, боли в поясничном отделе позвоночника, повышение пролактина [116]. Но дорогу осилит идущий.

Двустворчатый аортальный клапан

Я просто обожаю чудеса! Это настолько вдохновляет жить! Этот случай с закономерным выздоровлением поразил меня фантастической быстротой результата!

Девочка А.,13 лет, аортальный клапан двустворчатый. Должен быть трехстворчатый. Вроде бы и не очень большая проблема. Живут же люди десятилетиями с такой особенностью развития. Вот и А. наблюдается с четырех лет. Но есть проблема: А. хочет стать олимпийской чемпионкой в циклическом виде спорта. То есть с высокой нагрузкой на сердечно-сосудистую систему. А с двустворчатым клапаном рекомендуются нагрузки не выше досугового спорта.

Кроме того, есть еще регургитация – обратный заброс крови. Обычно на 1-ю степень не очень обращают внимания. Я же предлагаю, давайте посчитаем. Представим, что обратный заброс всего 0,1 мл. Сущая мелочь, не правда ли? Давайте посчитаем объем дополнительной нагрузки на сердце при частоте сердечных сокращений (ЧСС) 70 ударов в минуту:

– за 1 минуту дополнительная нагрузка на сердце – 7 мл крови;

– за 1 час – 420 мл;

– за сутки – 10 080 мл, то есть 10 литров.

А если регургитация более 0,1 мл? Например, регургитация 1 степени – около 5 % от систолического объема крови [117]. 5 % от 100 мл – 5 мл.

А нагрузки? Повышение температуры тела, побегал, эмоции. А спортивные нагрузки? Там ЧСС может доходить до субмаксимальных величин, под 200 уд/мин. Понятно, что на сердце приходится дополнительная нагрузка.

Регургитация – функциональная проблема, которая обычно легко решается применением соответствующих остеопатических техник в нужном месте и нужном объеме. А вот чтобы запустить процесс восстановления внутриутробной задержки развития клапанов, необходимо огромное количество энергии для изменения информации и перестройки структуры.

Об этом я честно рассказал родителям, что устранить условия регургитации будет легко, а вот над реорганизацией структуры клапанов придется потрудиться.

Контрольное УЗИ в октябре 2018 года.

С октября 2018 года мы сделали четыре сеанса с периодичностью через месяц, учитывая высокие спортивные нагрузки. Один сеанс был «два в одном». На остеопатическом сеансе я даю задание в духе биологического декодирования. Пациент самостоятельно выполняет для ускорения реакции мозга.

Следующий сеанс был через 3 месяца в 05.19 г. На контрольном УЗИ от 04.19 г. – аортальный клапан стал трехстворчатым! Это просто фантастика! Всего 4 сеанса и 6 месяцев!

Вот что значит соединились лед и пламя, воля пациента и мастерство врача, давшие мощный синергетический эффект!

Что любопытно, явления регургитации на контрольном УЗИ есть, несмотря на мощнейшую перестроечную работу в организме! Значит, есть еще над чем работать.

За это время у А. появились серьезнейшие спортивные успехи: стала четвертой на чемпионате России, получила первый разряд в 13 лет!

И конечно же, обязательно надо рассказать о командной работе, о которой мы рассказываем на каждом занятии «Школы Богачей» [118].

Для А. это не только воля и цель. Не только мастерство врача. А также мощнейшая поддержка родителей, очень грамотный и любящий тренер, сумевший воспитать чудесную спортивную команду! Дорога в сборную России открыта!

Выздоровление – технически простая, интеллектуально напряженная, последовательная и кропотливая работа.

Открытый артериальный (Боталлов) проток [119]

Еще по теме нарушений внутриутробного развития.

История В., 10 лет – еще одно потрясающее свидетельство фантастических возможностей организма! Данные еще одного мальчишки семи лет с такой же проблемой (ОАП) канули в Лету.

Поскольку до описания истории добрался спустя почти десятилетие, то многие подробности из памяти стерлись, многие УЗИ исследования не сохранились. Однако оставшихся данных для полноты картины хватит.

Парень наблюдался с семи лет по поводу порока сердца ОАП – открытый артериальный проток.

В норме артериальный проток необходим во внутриутробном периоде, когда легкие сжаты, и необходима разгрузка малого (легочного) круга кровоснабжения. Так же, как и овальное отверстие в межпредсердной перегородке во внутриутробном периоде.

К слову, открытое овальное окно (ООО) закрывается в первые сутки, возможно, до 2–3 недель. Механизм тот же, что и при ОАП. Смотрю, на сегодняшний день пишут уже, что и до 12 месяцев может закрываться. Напомню, что ООО необходимо во внутриутробном периоде. При рождении меняется физиология, и надобность в ООО и ОАП отпадает. Более того, возможна регургитация [120].

В моей практике при оказании остеопатической помощи в течение года ООО закрывается у всех деток. За редким исключением. Один случай был потрясающим: у ребенка-ЭКО на фоне уменьшения дефектов межпредсердной и межжелудочковой перегородки сформировался еще один дефект межпредсердной перегородки в 1 см! Хотя его родители уверяли, что любят друг друга.

Вернемся к ОАП. После рождения дитя артериальный проток закрывается в течение суток. Возможно, до 8 недель. При нарушении закрытия протока развиваются нарушения физиологии вследствие перегрузки малого круга кровообращения.

ОАП – признак нарушения внутриутробного развития. Это следствие непережитых стрессов мамы, оставивших соматические дисфункции в организме и приведшие к органическим [121] изменениям.

Обычная тактика лечения: наблюдение при гемодинамически незначимых нарушениях, лекарственной стимуляции облитерации (закрытия) протока, оперативное закрытие протока.

Добавлю: после лекарственного или оперативного закрытия протока добавляются новые соматические дисфункции. Добавка к стрессам, нарушившим внутриутробное развитие.

Тактика лечения врача-остеопата: диагностика и устранение соматических дисфункций и десинхронозов [122]. Итог: организм – самовосстанавливающаяся и саморегулирующаяся система [123] – восстанавливает функции и перестраивает структуру.

Итак, для восстановления структуры необходимо сделать мощную работу, энергия которой изменит информацию и вновь активизирует застывшие внутриутробные процессы.

Свидетельство тому следующая история. Первое УЗИ В. у меня осталось от 12.05 г.

Выявлен ОАП с незначительным лево-правым сбросом. Контроль в СККБ [124].

Выявлен ОАП 3,5 мм с умеренным лево-правым сбросом. Еще выявлен двустворчатый аортальный клапан. Возможно, опечатка – в дальнейшем его не было. Был в стационаре СККБ с диагностической целью в марте 2009 года, выявлен ОАП, ООО 3 мм, рекомендовано оперативное закрытие протока.

С июля 2009 года начато остеопатическое лечение. Промежуточные УЗИ утеряны. В апреле 2011 года ОАП и ООО закрыты. По моим воспоминаниям, ООО закрылось через год, что успокоило маму, которая не верила в эффективность предпринимаемых усилий. Через 2 года закрылся ОАП.

В октябре 2011 года проверка: исчезла даже регургитация.

Колоссальные усилия и победа! Прежде всего, родителей с невероятным мужеством и верой в победу! А также В., который при этом вел напряженную спортивную деятельность! Ну, и мастерство врача сыграло свою роль! Кстати, парень был серьезно увлечен спортивной гимнастикой и сделал своего МС – мастера спорта!

P. S: Что было любопытно… У меня осталось от сентября 2015-го последнее УЗИ. Вероятно, диагностика перед спортивным турниром. Опять появилась несмыкаемость клапанов между левым предсердием и желудочком – пролапс митрального клапана (ПМК).

Это лишний раз показывает: организм – живая система, подстраивается под изменяющиеся условия жизни! Поэтому необходимо динамическое наблюдение в течение жизни.

Острый аппендицит

Мой друг стал взрослым хирургом. В смысле окончил факультет «лечебное дело» медицинского университета и стал лечить взрослых людей. А попутно он учился остеопатии.

Послали его как-то в командировку в одну ЦРБ [125] в Приморье на месяц. Приехал оттуда с кучей историй. Одна из них была, что до 70 % аппендицитов он отправлял домой после остеопатического лечения. Некоторое время я думал, что он подвирает. Потом проверил истинность утверждения в своей практике.

Пример № 1. История была в 2010 году. Мальчик 11 лет, осмотрен врачом в поликлинике по поводу боли в животе, поставлен диагноз: острый аппендицит. Дано направление на госпитализацию.

Приехали ко мне с надеждой на остеопатическое лечение. При осмотре: давность заболевания 6 часов, интенсивная боль в животе, симптомы раздражения аппендикса положительные, умеренно положительные симптомы раздражения брюшины. При пальпации червеобразный отросток отечный, болезненный, направлен в полость малого таза. Проведена работа с червеобразным отростком, его брыжейкой, слепой и восходящей ободочной кишкой, тазовой диафрагмой, краниосакральной осью.

При осмотре через 3,5 часа: болевой синдром незначительный, появился аппетит. Проведена работа с брыжейкой червеобразного отростка, ребрами, вторым грудным позвонком, левым голеностопом.

При осмотре через 3 дня: боли нет, хороший аппетит, стул в норме. Пальпация брюшной полости безболезненная. Проведена работа с третьим поясничным позвонком, с грудинными связками органов грудной клетки, пятым грудным позвонком. Здоров. Дальнейшее остеопатическое наблюдение в плановом порядке.

Пример № 2. История была в 2016 году. Девочка К., 5 лет, диагноз: острый аппендицит. Осмотрена в поликлинике врачом, экстренно отправлена в стационар. Про врача-остеопата мама девочки вспомнила уже в приемном покое больницы. Хотя обе уже не-

сколько лет периодически приходили ко мне на остеопатическое лечение.

На момент звонка давность заболевания была 10 часов, что должно привести к массивным разрушениям в аппендиксе. Решено было провести остеопатическое лечение. Возможно, как вариант предоперационной подготовки.

25.11.16 г. в 15:00, давность заболевания 12 часов. При осмотре: червеобразный отросток твердый, болезненный, симптомы воспаления брюшины положительные. Выполнен остеопатический сеанс: работа со структурами таза, тазобедренных суставов, основания черепа, позвоночника до достижения 3-го уровня спокойствия [126] (стилнес 3). Выявлена системность: у мамы в 6 лет была аппендэктомия. Рекомендована системная расстановка по Хеллингеру для выявления причины. После сеанса: червеобразный отросток стал мягким, малоболезненным, симптомы воспаления брюшины уменьшились.

Осмотр через 3 часа: живот мягкий, мобильность червеобразного отростка практически восстановлена, боль практически исчезла. Проведен еще один сеанс: основание черепа, ЦНС, структуры нижних конечностей до стилнес 3. Рекомендовано наблюдение, соблюдать голодный режим.

На следующий день 26.11.1 6 г. в 6:30 однократная рвота. Ночь прошла спокойно. В 10:00 осмотр: ребенок активен, живот свободный. Проведен остеопатический сеанс: основание черепа, верхняя апертура до стилнес 3. Рекомендован обычный режим.

26.11.16 г. проведена системная расстановки по Хеллингеру, выявлена и отработана причина.

Катамнез через 3 недели: здорова.

Когда я еще только начинал знакомиться с остеопатией, осваивал первые технические приемы работы с биомеханикой, уже тогда оценил терапевтическую мощь метода. Остеопатическая помощь позволяла помогать там, где обычное лечение мало помогало или даже было вовсе неэффективным.

Что же мы видим на практике? Остеопатия появилась в России с 1989 года, с лекций знаменитого остеопата Виолы Фрайман. Она приехала по приглашению профессора В. Л. Андрианова, руководителя Ленинградского НИИ травматологии и ортопедии. В 1990 году первая группа врачей, включая профессорско-преподавательский состав, поехала в США обучаться остеопатии. Уже в 2003 году Минздрав РФ признал остеопатию как метод лечения. А в 2012 году в России появилась специальность «врач-остеопат». Такой быстрый прогресс – результат колоссальных усилий остеопатов-пассионариев [127]!

В 2015 году утверждены стандарты обучения врача-остеопата. А уже с 2018 года деятельность врачей-остеопатов и медицинских учреждений по остеопатии лицензируется. Посмотрите, какое бурное развитие профессии! Также это забота и безопасность для пациентов.

Авторитет врачей-остеопатов среди коллег растет. Все чаще встречаются остеопаты в мультифункциональных врачебных бригадах. При самых различных патологиях врачи объединяют усилия для большей пользы пациенту. В своей практике я все чаще встречаю пациентов, которых направляют педиатры, терапевты, неврологи, иммунологи, кардиологи, ортопеды и стоматологи.

На сегодняшний день я изучил самые разные подходы к выздоровлению. В нашем Центре я с коллегами объединил подходы остеопатии, гомеопатии, китайской медицины, биологического декодирования болезней, гуманистического гипноза, интуитивной психопрактики, системных расстановок.

Я знаю технологию выздоровления, опробованную на десятках тысяч сеансов. Технология, которая гарантирует результат. Кто-то сможет пройти свою дорогу за один сеанс, кому-то и сотни сеансов будет мало. Тем не менее для каждого выздоравливающего работают одни и те же принципы.

Все подходы опробованы в практике. Взято лучшее, осмыслено и внедрено в технологии выздоровления. Имеем практический опыт оказания помощи: от походных до больничных условий, от родов до операций, от хорошего самочувствия до комы.

Есть авторская методика подготовки врачей-остеопатов, которая реализуется в институте остеопатии. Это позволяет врачам быстрее прогрессировать в мастерстве искусства остеопатии.

Я рад опираться на плечи гениальных предков и быть теми плечами, на которые опирается следующее поколение врачей.

Я видел чудеса исцеления. Бывало, меня охватывали минуты, дни и месяцы отчаяния, когда казалось, что все мои усилия и знания ничего не стоят. Тогда прекрасные люди, друзья, мои клиенты демонстрировали чудеса выздоровления и успехи в разных сферах жизни, доказывая раз за разом, что стойкое следование принципам здоровья всегда приводит к здоровью и успехам.

Конечно, мне есть еще чему учиться. Есть еще четыре учебных заведения, где я хочу получить знания, – это планы на ближайшие 9 лет. И надеюсь стать более полезным для клиентов и друзей.

Конечно же, в практику нашего Центра пришла благотворительность как потребность делиться счастьем. Мы даже создали АНО [128] «Остеопатия в служении Жизни». Любой человек может увидеть, как мы реально воплощаем принципы здоровья в виде практических дел [129].

Многие врачи и пациенты популяризируют остеопатию. Но это капля в море. Многие врачи, не говоря уже о пациентах, забывают о механизмах выздоровления. Поэтому я решил обратиться к просветительской функции кино. Как говорил В. И. Ульянов (Ленин), «…важнейшему из искусств…».

Я в компании с нижегородскими мастерами кино Наталией Юдиной [130] и Евгением Кудельниковым [131] приступил к созданию художественно-популярного фильма об остеопатии, остеопатах и их пользе для пациентов. Более года творческих поисков привели к подготовке первых двух этапов создания фильма. Готов сценарий первого сезона из четырех серий. Этот творческий процесс финансово поддерживался мной. Теперь мы готовы приступить к третьему этапу: непосредственно к съемкам фильма. Пока этот процесс возможен только при поддержке друзей-меценатов.

А впереди еще планов громадье!

– Постройка Центра, где для пользы пациентов будут объединены остеопатия, гомеопатия, китайская медицина, аллопатия, хирургия, психология. Это будет 2–3-я линия здоровья.

– Создание при Центре учебно-методического комплекса для обучения врачей и клиентов – «Школа Богачей».

– Создание мини-центров в шаговой доступности для оказания помощи пациентам 1–2-й линии здоровья. Распространить этот опыт на другие города.

– Создание спортзалов функциональных тренировок – тренировок для жизни. Спортзалы шаговой доступности с унифицированной подготовкой тренеров. Планируется создание электронной программы тренировок и контроля на основе законов физиологии. Тренировки на основе физиологии – тема будущей книги. Такая программа может использоваться самостоятельно. Можно будет получать консультации тренера удаленно.

– Знакомство с единомышленниками и создание пространства для воплощения идей на базе «Школы Богачей». Раскрою смысл этих идей подробнее.

По-моему, идеальный вариант лечебного заведения – госпиталь [132]. Госпиталь, построенный по всем правилам: лесопарковая зона, реанимация, экстренная терапия и хирургия, терапия, восстановительное лечение.

В госпитале должны быть мультифункциональные врачебные бригады на основе остеопатии для выработки оптимальной стратегии лечения. Необходима психологическая помощь для выявления причинно-следственной связи проблемы и увеличения личной Силы. Энергетическая помощь мастеров экстра-класса незаменима, особенно, когда пациент находится в беспомощном состоянии. Сообща, объединяясь физически, интеллектуально, ментально, энергоинформационно, можно оказывать мощнейшую помощь. Тогда чудеса становятся рядовым явлением!

Возможно, конечно же, и взаимодействие Центра с обычными больницами. Например, выезд специалистов Центра в больницу для совместной работы. Такое объединение усилий принесет огромную пользу пациентам и будет очень тяжелым с энергоинформационной точки зрения. Это я знаю по собственному опыту.

Это столкновение парадигмы болезни и парадигмы здоровья. Лишь объединение руководства и персонала на основе общих ценностей приведет к мощному синергетическому лечебному эффекту у пациентов и улучшению состояния самого персонала.

В госпитале непременно нужен учебно-методический комплекс. Как минимум для подготовки врачей-остеопатов. Например, мы являемся партнерами Кубанского института остеопатии и можем обучать врачей с выдачей дипломов государственного образца.

У меня есть авторский метод донесения теоретического и практического материала, который позволяет врачам и обычным слушателям быстро прогрессировать в мастерстве. Уже опробован на десятках врачей-остеопатов. Мы будем проводить учебные циклы по повышению квалификации.

Обязательно будут обучающие циклы от отечественных и зарубежных специалистов, чтобы врачи могли познакомиться с различными терапевтическими и мировоззренческими подходами.

Необходимо выстроить три линии здоровья.

Остеопаты 1-й линии здоровья, работающие в биомеханической модели, помогут пациентам справиться с проблемами физиологии, лежащими на поверхности.

Остеопаты 2-й линии здоровья, работающие в функциональной модели, помогут справиться пациентам с более сложными проблемами физиологии, затрагивая психологический компонент.

Остеопаты 3-й линии здоровья, работающие в биодинамической модели, помогут пациентам синхронизировать физиологические, психологические и духовные точки опоры (фулькрумы). Они смогут соединить пациентов с личной Силой и гармонией, запуская мощные восстановительные процессы. Это будут редкие специалисты в силу естественных причин – такое мастерство вызревает годами и десятилетиями, требуя от специалиста огромных личных усилий.

Специалисты в области психологии будут работать в духе биологического декодирования болезней и системных расстановок, гуманистического гипноза, интуитивной психопрактики. Они будут помогать пациентам использовать симптом как путеводный клубок от стресса до ресурса для счастливой трансформации жизни.

Мастера высочайшего класса будут формировать энергоинформационное пространство. Будут формировать ресурсное поле, в котором пациенты-друзья будут отдыхать, набираться сил, самостоятельно находить приемлемые для себя решения и наполнять личное и общее пространство своей благодарностью и любовью. Это поможет быстрым трансформациям здоровья и жизни каждому участнику процесса, будь он в коме или осознанном состоянии медитации.

Апофеозом госпиталя я вижу создание рекреационной [133] зоны. Место, куда можно приехать и лечиться, и проводить профилактическое лечение, и просто качественно отдохнуть. На лоне природы, в Месте Силы [134].

Необходимо место, где можно остановиться, – гостиница. Место, где можно получить необходимое лечение, – лечебный корпус. Место, где можно пройти физическую реабилитацию, – зал функциональных тренировок, водная зона, прогулочная зона, полосы препятствий, естественный водоем. Обязательно проведение мастер-классов: от рукодельных до ментально-энергетических. Это часть работы «Школы Богачей».

Просто выздороветь, как съесть таблетку, не получится. Придется потрудиться. И ментально, и физически. Надо понять бессознательные установки и трансформировать их. Необходима физическая активность, чтобы физиология могла перестроиться.

Поэтому всегда появляется вопрос: что конкретно надо делать? Что я могу делать самостоятельно? Для получения ответов необходимо обучение азам здоровья и наработка новых навыков. Необходима школа – «Школа Богачей».

Для выздоровления и счастливой трансформации жизни необходима команда с различными компетенциями. Чтобы стать по-настоящему счастливым, необходимы три компонента:

– физическое здоровье;

– правильные взаимоотношения с собой, родственниками, другими людьми, растениями, животными и прочими представителями Мира;

– финансовое благополучие.

Идею «Школы Богачей» мы – я и команда – шаг за шагом реализуем.

Физическое здоровье. Прекрасно, когда есть специалисты, которые помогут освободить соматические дисфункции при помощи остеопатии, освободить энергетические каналы при помощи китайской медицины и наладить физиологию. Для выздоровления этого мало. Необходимо научиться понимать принципы работы физиологии, чтобы самостоятельно строить свою жизнь. Тогда помощь специалиста будет вам в подспорье.

Поэтому мы проводим образовательные и практические занятия. Мы проводим заседания клуба «Ценители Здоровья», где вживую и через интернет обсуждаем насущные вопросы друзей. Мы проводим тематические вебинары. Пишем статьи, книги [135], снимаем видеоролики [136].

Мы начали проводить семинары для всех желающих, чтобы каждый человек имел понимание о работе организма, получил навыки помощи себе и близким. Пока планируются следующие семинары:

◦ «Дыхание Жизни»;

◦ «Мембраны мозга»;

◦ «Насосы тела»;

◦ «Свобода позвоночника»;

◦ «Свобода пояса нижних конечностей»;

◦ «Свобода пояса верхних конечностей».

По моему мнению, это минимум, который должен освоить каждый для счастливой жизни. Конечно, будет и расширение тематик.

Обязательно нужна личная физическая активность. И делать это нужно правильно. Я провел вебинар по правильным тренировкам [137]. Будем проводить дальнейшее обучение по правильным тренировкам. Планируем продолжать проводить лекции и мастер-классы по разным направлениям, чтобы каждый желающий мог выбрать что-то по душе: функциональный тренинг, физкультура по В. Таланову, йога, цигун и другие.

Планируем открытие зала функциональных занятий, где будут проводиться правильные тренировки. Необходимо, чтобы такие залы были в шаговой доступности. Будем делать сеть таких спортзалов.

Есть система подготовки тренеров, понятная система тренировок, ясная система контроля успеха. В помощь к этому проекту ждет реализация электронной системы тренировок:

✓ динамическое наблюдение за развитием семи атлетических качеств;

✓ интерактивное составление программы;

✓ помощь в подборе упражнений;

✓ демонстрация техники упражнений.

Правильные взаимоотношения. Опираясь на личные ощущения и опыт, каждый человек сможет выстраивать правильные взаимоотношения.

Чтобы хорошо узнать себя, надо познакомиться со своими ощущениями. Для тренировки ума и расширения внимания мы проводим коллективные медитации. Их выкладываем в открытый доступ [138], чтобы каждый желающий мог воспользоваться и внести свою лепту в общее дело. Здесь работает правило 1+1=11.

Насколько это важно и мощно работает, я убедился на своем опыте проведения коллективных медиаций. Даже когда энтузиастов собирается от 5 до 40 человек, это приводит к активизации личных изменений жизни и в жизни города. К нашим коллективным медитациям подключаются люди из других городов и даже стран.

Подобные акции проводят и в других городах, и в других странах. Есть примеры зафиксированных изменений при коллективных медитациях.

Представляете, сколько пользы можно будет принести человеку, сообществу или делу, если соберутся единомышленники на медитацию, посвященную решению конкретного вопроса?

Любовь к себе выражается и в правильной еде, и в физическом развитии, и в интеллектуальном развитии, и в профессиональном развитии, и в духовном развитии. Поэтому развитие себя и есть проявление любви к себе. Это то, чем мы делимся с другими.

Ощущая себя, осознавая свои мотивации и поведение, легче брать ответственность на себя за действия и результат. Легче понять ощущения, мотивации и поведение другого человека. Даже если это очень близкий человек и причиняет тебе боль. Это позволит выстроить правильную стратегию отношений.

Как ты поймешь, что дерево живое, если не чувствуешь, как оно дышит? Как можно построить экологичные отношения или бизнес, если не чувствуешь жизнь?

Понимая себя, легче будет понять специалиста, к которому обратишься с проблемой. Проблема показывает, что отклонились от своего пути Любви. Поскольку Жизнь мы воспринимаем не реальную, а через фильтры своих убеждений, то помощь специалиста для устранения этих фильтров будет весьма кстати.

Опять же в силу убеждений какой-то специалист или какие-то слова не будут восприниматься. А вот другой специалист или другие слова будут восприниматься как откровение. Это я заметил на примере моих пациентов, которым рекомендую ту или иную книгу. Кто-то хорошо воспринимает В. В. Синельникова. А кто-то с удовольствием читает Лиз Бурбо. Или Лууле Виилму. И так далее. А ведь авторы пишут об одном и том же.

Поэтому в «Школу Богачей» мы приглашаем специалистов и лекторов самых разных мировоззренческих и научных концепций. Чтобы выслушать и самостоятельно сделать выводы. Возможно, в конце концов, придет понимание, что все говорят об одном и том же. О Любви.

При личностном росте раскрываются новые, ранее неизвестные человеку таланты. Тогда может появиться желание их развивать. Помощь наставника здесь будет очень кстати. Это сэкономит время на развитии. Будь то наука или искусство, промышленность или сельское хозяйство.

В обществе единомышленников, в «Школе Богачей», возможны обмен мнениями, идеями, всплески озарений. Это приведет к развитию экологичных методов сельского хозяйства, производства, науки для обеспечения потребностей людей.

А возможно и такое развитие событий: смена профессии. Даже после 30 лет профессионального роста и достижения вершин профессии может захотеться заняться чем-то новым. Или вы придумали гениальный проект и хотите его воплотить. Для этого необходима финансовая грамотность.

Финансовое благополучие. Каждый человек непременно должен быть финансово состоятельным. Обязательно! Чтобы иметь свою крышу над головой, кусок хлеба и прочие яства, красиво одеваться, иметь время для отдыха и размышлений, как сделать жизнь лучше.

Разбираясь в теме финансов, я даже набрался знаний для самостоятельного управления. И даже поделился концентратом знаний на вебинаре об основах финансового управления [142].

Я мечтаю создать команду «Финансовая Машина». Необходима команда, чтобы научить и запустить Процесс Обогащения: анализ своих потребностей, составить финансовый план, план избавления от долгов, как запустить свою Финансовую Машину, формировать активы и пассивный доход. А главное, формировать свое Лидерство – именно вы управляете процессом своего обогащения!

В команду должны входить финансовый консультант, юрист, бухгалтер, специалист по бизнес-планированию, специалист по недвижимости, специалист по ценным бумагам, специалист по драгоценным металлам.

Задача любого человека – стать профессионалом в своем деле. Вы учитесь и трудитесь для большого заработка, дальше заработок должен работать на вас. Тогда появляется достаточный пассивный доход, который будет вас обеспечивать, даже если вы отдыхаете.

Тогда появляется возможность сделать жизнь интересней! Вы сможете увеличивать круг своих интересов и сферы развития. И вряд ли вы обойдетесь без единомышленников! Ведь это так интересно – созидать, общаться, творить вместе и любоваться!

У меня есть мечта: создавать кондоминиумы, где будут жить люди, объединенные идеей саморазвития. Многоквартирные дома, таунхаусы, личные дома – кому где больше нравится. Проектировать эти жилища будут наши единомышленники по системе «умный дом» и с заботой о Матушке-Природе. Строить и обслуживать будут другие наши единомышленники.

Это место, чтобы жить в своем энергоинформационном пространстве, творить, делиться идеями и наработками, поддерживать друг друга. Тогда творчество наполнит все сферы жизни: сельское хозяйство, промышленность, науку, искусство.

Развитие биодинамического сельского хозяйства будет происходить словно само собой. С заботой о природе, с уважением к предкам и потомкам.

Развитие промышленности будет экологичным, экономичным, с созданием лучшего, что дает природа и наука.

Экологичная наука поможет объединить достояние прошлого и настоящего, чтобы идти к счастливому будущему. Это естественный путь развития для улучшения жизни и процветания людей и Мира. Путь духовного роста.

И лучше начинать саморазвитие с малых лет. Тогда развитие гармонично наполнит жизнь счастьем и успехом.

Детский сад. Лучшее, что мы можем сделать для наших детей – позаботиться об их правильном развитии. Избавиться от сумасшедшей опеки, порожденной нашим личным родительским страхом. Помочь им адаптироваться к этой земной жизни. А главное, нам надо успеть многому у них научиться, прежде чем дети начнут повторять за нами, взрослыми! И тогда счастливая жизнь будет естественным продолжением нашей родительской и наставнической помощи.

Когда мама кормит малыша грудным молоком, это невероятно важно! Одна из важностей: разный вкус молока. Это приводит к развитию вкусового восприятия и стимулированию зон мозга, что сказывается на интеллектуальном и, в частности, речевом развитии.

Поэтому начинать надо с малого, с сенсорных входов – способов получения информации. Самые простые: зрение, слух, обоняние, вкус, осязание. И сохранять другие входы информации, естественные для детей. И развивать дополнительные.

Надо делать простые вещи. Трогай, вот мягкое. Вот острое, горячее, твердое, холодное. И прочее. Нюхай: горелое, запах розы, запах после грозы. Смотри: красное, зеленое, круглое, пирамида, октаэдр. Пробуй на вкус.

Кстати, их больше привычных четырех: сладкое, горькое, кислое, соленое, умами (аппетитный вкус по-японски), крахмалистое.

Вот звуки: по металлу, по дереву. Вот музыка, гармоничная, дисгармоничная. Вот ноты. Музыку делают паузы между нотами.

А какие у тебя ощущения при всем этом? Что ты лично ощущаешь? Какие эмоции? Что ты думаешь об этом? Это про то самое рессанти с телесными, эмоциональными и интеллектуальными ощущениями.

А теперь попробуй созидать. Вот глина, лепи. А вот так можно сделать чашку. Теперь ты можешь из нее пить. Вот продукты, их можно резать, вот так можно сочетать. Попробуй, нарежь и съешь салат. Вот так мыть посуду, пробуй. Так забивают гвоздь. Вот так вырезают из бумаги, склеивают и вот готово украшение. Куда хочешь поставить украшение? Вот так сшивают ткани, вот рубашка для куклы. Так сеют зерно. Вот теперь пожинаем плоды посева – собираем урожай. Построй скворечник. Убери мусор и наведи порядок. Как тебе нравится? А как хочешь? Ну давай, пробуй.

Обязательно нужна физическая активность. Для развития ловкости, скорости, силы. Для хорошего функционирования физиологии. Для развития зон мозга. И физкультура будущего уже ждет ребятишек.

К моменту поступления в школу дети должны уметь себя обслуживать: накормить, одеть, обстирать, нагладить, зашить, соблюдать чистоту. Уметь сеять и собирать урожай. Уметь создавать конструкции и их использовать. Уметь выражать себя в творчестве через рисунок, скульптуру, музыку. Уметь отличать Баха от Шопена, Геркулеса Фарнезского Лисиппа от Мыслителя Родена. Уметь ходить в походы, добывать пропитание, разводить безопасный огонь. Отличать подорожник от крапивы, березу от ели, землянику от волчьих ягод, воробья от орла.

Конечно, в этом процессе должен участвовать педагог, который обожает это делать. Который обожает открывать новое. Который уже сам прошел изрядный путь личного развития.

Правильность развития легко может проконтролировать опытный врач-остеопат через биомеханику и биоритмы. А уж если появился симптом, надо разбираться, что стало пусковым стрессом и совместно с родителями налаживать здоровье.

Школа. Это место, где чадо становится отроком. Где познает свою суть и вспоминает миссию жизни, с которой пришел. Открыть свои дарования и таланты, начать развивать другие. Научиться понимать себя и других.

Поэтому в школе дитя должно получить всестороннее образование. Не для того чтобы все знать. Не для того чтобы все уметь. А для того чтобы наработать нейронные цепи, которые будет использовать для решения своих дел в жизни. Правильнее даже по-другому: научиться нарабатывать нейронные цепи в любом деле – научиться технологии успеха и применять ее в своей жизни.

Школьник должен развивать свои познания в науках для понимания причинно-следственной связи, умения прогнозировать будущее.

Необходимо совершенствоваться в различных видах физического развития для активной, счастливой и разнообразной жизни.

Необходимо совершенствовать творческое начало через каллиграфию [143], музыку, танцы, поэзию, скульптуру, рисование.

Надо научиться развивать созидательный потенциал через мечты, проектирование, умение составлять смету, конструировать, проверять работу, анализировать обратную связь, совершенствовать полученный результат.

Проявление склонности к определенной отрасли приведет к несколько более глубокому вниманию, изучению. Здесь будет особенно важным уметь концентрироваться на деле и уметь «отпускать», деконцентрироваться. Уметь соблюдать режим труда и отдыха.

За время обучения в школе необходимо научиться учиться. А также освоить принципы здоровья, механику физического и психологического здоровья, иметь практические навыки помощи и самопомощи. Научиться понимать механику финансового благополучия. Научиться выстраивать ладные отношения с собой, другими людьми, Природой и Миром.

Взрослая жизнь. Даже у взрослого человека может возникнуть потребность в изменениях. Даже спустя 20–30 лет профессионального развития и достижения вершин в своей профессии. Например, может возникнуть желание освоить новую профессию. Или переехать на новое место жительства.

Тогда может понадобиться помощь грамотных специалистов. Даже скорее всего понадобится. Поэтому за время профессиональной деятельности необходимо наработать капитал физического, психологического и финансового здоровья, чтобы легко делать перемены.

А также могут быть потребности в локальных перестройках. Например, освоить новый язык, езду на велосипеде или мотоцикле, вождение самолета, обязанности официанта или шеф-повара – в этом помогут единомышленники, которые предоставят возможность и научат с искренней радостью и любовью Наставника. Это еще один из видов помощи в «Школе Богачей».

Таким образом мы придем к трансформации человейника в единый, слаженный организм, дышащий созиданием и творчеством, пропитанный Любовью, где каждый для всех и все для каждого!

Сердечно вас обнимаю и был рад пройти с вами, уникальными и неповторимыми, по страницам этой книги, открывая вашу личную Силу и Любовь!