Эми нервно ерзала на моем кожаном диване. Смущенно оглядывая комнату, она то теребила ухоженными пальцами подол своей юбки длиной до колена, то заправляла за ухо воображаемую прядь волос. Это был ее первый визит ко мне на прием, и Эми чувствовала себя неловко: она боялась, что посещение психолога означает наличие у нее каких-то отклонений. Перфекционистке по жизни, практически гордившейся тем, что у нее «легкое ОКР[1]» (ее слова, а не мои), Эми было довольно трудно признать, что ей необходима помощь в управлении собой. Помилуйте, самодисциплина была ее специальностью. Как нечто подобное вообще могло произойти? По иронии судьбы ежовые рукавицы, в которых она так долго с успехом себя держала, перестали обеспечивать порядок и прогресс; теперь они создавали ощущение изолированности и застоя. Эми чувствовала себя в западне, и хуже всего было то, что она остро сознавала: человеком, сдерживающим ее движение вперед, являлась она сама. Ее «нервная энергия», которая была когда-то другом, порождающим азартное стремление быть на высоте, теперь превратилась в яму чрезмерной самокритики, беспокойства, пессимизма и аналитического паралича[2].

Смею вас заверить, позднее на том же сеансе Эми начала испытывать умеренное облегчение, узнав, что многие умные, продуктивные люди успешно освобождаются от тех же самых моделей поведения, что заманили ее в ловушку (1). Они делают это, обучаясь контролировать свою нервную энергию, не позволяя ей истощать их творческий потенциал и подавлять мотивацию. Часто подростки и молодые люди достигают определенного успеха благодаря тому, что сознательно выступают в роли своего самого строгого критика. Они с одержимостью перепроверяют домашние задания или презентации, чтобы удостовериться в отсутствии недочетов или ошибок; или отодвигают свои чувства на второй план с целью сосредоточиться исключительно на том, чтобы шаг за шагом идти к своей цели. Эта стратегия соблазнительна, потому что она действительно работает, по крайней мере до определенного момента. Если вы студент колледжа или только начинаете свою профессиональную деятельность, ваша работа обычно определяется и четко структурируется учебной программой или производственным планом. На этом этапе вашего образования или карьеры, как правило, существует «правильный» ответ или хотя бы тот, который, по вашему мнению, понравится вашему начальнику или порадует вашего преподавателя. Все, что вам нужно делать, – это направлять свою нервную энергию на постоянную критическую оценку или на выполнение стоящего перед вами задания, и тогда вас ожидает успех.

Проблемы возникают, когда вы выпускаетесь из колледжа, заканчиваете аспирантуру и завершаете начальный этап карьеры. Чем выше вы поднимаетесь, тем сложнее, объемнее, а иногда и неопределеннее становятся предлагаемые вам проекты. Например, начальник просто хочет, чтобы выросли продажи или наладилось взаимопонимание в большой команде; зачастую отсутствует четкое направление, кроме понимания того, что этого результата должны добиться именно вы. Внезапно появляется больше работы, чем под силу выполнить человеку, нет учебного плана или ясно очерченных ориентиров, и вам требуется заслужить одобрение целой команды людей, а не одного человека, например единственного непосредственного руководителя или преподавателя. Или вы вдруг понимаете, что пора найти партнера, стать ближе к своему супругу или построить постоянные отношения, но неясность относительно того, каким образом это должно происходить, или размышления о том, как при этом сладить со своим перфекционизмом, вас просто ошеломляют. В то же время, возможно, вы настолько хорошо научились сохранять хладнокровие в определенных ситуациях, что вам трудно безболезненно восстановить связь со своими эмоциями на сбалансированной основе, порождающей высокий уровень осмысленности и удовлетворения, которого вы ищете в работе и отношениях.

Я обнаружила, что описанные в этой книге девять инструментов, которые созданы для того, чтобы помочь вам обуздать свою нервную энергию, чрезвычайно полезны для всех подобных Эми людей, стремящихся к более созидательной и полной свершений жизни. Я очень рада поделиться с вами этими методами. В следующих разделах вы найдете набор приемов, советы о том, как подойти к процессу обучения, и несколько личных историй из моей собственной жизни, иллюстрирующих, как я применяла метод нервной энергии… и, конечно же, вы также встретите пошаговые инструкции и дополнительные домашние задания, которые помогут вам опробовать эту методику на себе!

Благодаря описанным в этой книге приемам вы сможете использовать свою нервную энергию в качестве производительной силы, двигающей вас вперед, чтобы вы больше никогда не чувствовали себя подавленно или в безвыходном положении. При правильном управлении нервная энергия, которую некоторые люди называют тревожностью, может стать вашим другом. Она способна быть источником вдохновения, продуктивности и удовлетворения, так что давайте обратим нервную энергию себе на пользу!

Случай Эми – это на самом деле довольно распространенная история, по крайней мере в моей частной практике на Парк-авеню в Манхэттене. Честно говоря, я и сама немного похожа на Эми. Я начала свою практику в 2012 году, вскоре после получения лицензии на право заниматься клинической психологией, не представляя себе, смогу ли я привлечь достаточное количество клиентов, чтобы держаться на плаву. Но частная практика с высокофункциональными (2) клиентами была моей мечтой: прежде чем стать клиническим психологом, я в течение многих лет работала независимым преподавателем йоги и медитации, и в ходе этой деятельности я поняла, что мое истинное призвание – помогать высокофункциональным людям посредством индивидуальной психотерапии и коучинга. Я была полна решимости рискнуть и достичь этой цели. Я сделала глубокий вдох, опустошила свой жалкий накопительный счет, образовавшийся за время учебы в аспирантуре, потратила тысячи долларов на огромный, как тогда казалось, депозит за мой первый офис и бросила постоянную работу, как только начала зарабатывать на частной практике достаточно для того, чтобы сводить концы с концами. (На самом деле это произошло всего лишь через шесть недель после получения моей лицензии; я была взволнована тем, что мое предложение, похоже, нашло отклик почти сразу же после того, как я объявила о своей практике в Нью-Йорке (3).) Большую часть жизни я посвятила подготовке к академическим экзаменам или экзаменам на получение лицензии; накоплению тысячи часов стажировки в больницах и других клинических учреждениях; написанию (и редким публикациям) научных статей и тематических исследований; участию в научных конференциях и практических занятиях для развития своих клинических навыков. Я угождала преподавателям, даже если была с ними совершенно не согласна, ради отличных оценок (да, я действительно целеустремленный человек); добивалась получения блистательных рекомендательных писем и одобрительных отзывов на свою диссертацию; я предпринимала любые шаги, необходимые для моей цели стать клиническим психологом с успешной частной практикой.

Все эти усилия привели к получению образцовой академической и клинической квалификации, но что все это означает в реальном мире? Я с болью осознавала, что многие отличные клиницисты испытывают трудности, занимаясь частной практикой, потому что, хотя они действительно преуспевают в четко структурированной академической среде, их никогда не учили тому, как добиться успеха в одиночку (4). Я боялась, что у меня не получится влиться в ряды психотерапевтов-«везунчиков», которым удалось начать успешную практику (я заключила здесь «везунчиков» в кавычки, так как в то время не имела ни малейшего понятия, почему одним специалистам сопутствовал успех, а другим нет. Как я полагала, все дело было в слепой удаче). Я отчаянно хотела стать одним из тех психотерапевтов, кто сможет выжить (и даже преуспеть), занимаясь тем, что я так любила: встречами с потрясающими высокофункциональными клиентами на вдохновляющих, ориентированных на достижение определенной цели индивидуальных сеансах. Но я действительно не была уверена в том, есть ли у меня необходимые волшебные ингредиенты успеха. Я приступила к своей практике, имея четырех клиентов, с которыми начала встречаться в свободное время, когда у меня еще была основная работа, но чтобы выжить, мне требовалось гораздо больше. Для того чтобы справиться с беспокойством, я решила прибегнуть к своим знаниям психологии: мы можем управлять эмоциями, корректируя свое поведение. Учитывая этот принцип, я вывела для себя два простых правила.

1. Я нахожусь в своем офисе по восемь часов ежедневно, пять дней в неделю, независимо от того, есть у меня клиенты или нет.

2. В течение этого времени я либо встречаюсь с клиентами, либо занимаюсь расширением своей практики.

Следовать первому правилу было относительно легко – мне просто нужно было физически находиться в своем кабинете. Второе правило было немного сложнее. Временами меня переполняли идеи, а подчас я была преисполнена сомнений. Иногда я чувствовала себя очень изобретательной, а порой тосковала по простым и понятным задачам. С целью облегчить себе жизнь я обратилась к своему академическому курсу, касающемуся развития познавательных способностей, и создала структурированный, но гибкий план работы, чтобы не приходилось постоянно спрашивать себя, что делать дальше. Часто попытки составить план работы или решить, какую задачу стоит выполнять в каждый конкретный момент, на самом деле оказываются труднее, чем сами задачи. Таким образом, у меня был очень длинный перечень дел. В него входило все: изучение онлайн-форумов, где я могла размещать публикации о своей практике; создание привлекательных фирменных форм счетов для клиентов; обращение по профессиональным вопросам к опытным психологам, используя социальные сети. Если у меня был творческий подъем, я бралась за задачи, связанные с написанием текстов или дизайном; если же прилива вдохновения не ощущалось, то я составляла списки форумов или контактов, чтобы иметь их под рукой в те дни, когда я чувствовала себя более общительной и готовой налаживать контакты с клиентской сетью, которую начинала постепенно выстраивать.

Список дел был бесконечен, но на самом деле так и было задумано. Я хотела никогда не чувствовать себя беспомощной, как будто от меня ничего не зависит. Мой длинный перечень необходимых заданий меня успокаивал, потому что помогал мне направить свою нервную энергию на разумное продвижение вперед (5). Когда мы испытываем тревогу или нам кажется, что на кону стоит наше выживание, мы иногда получаем дополнительную дозу адреналина. Если мы распорядимся этой энергией с умом, это ускорит динамику нашего развития; если же мы не понимаем, что с ней делать, то в этом случае она просто проявляется в повышении уровня кортизола, что приводит к напряжению (кортизол – гормон, связанный со стрессом). Вот почему наличие четкого способа сконцентрировать нашу энергию – например, путем составления списка дел, чем занималась я, или выполнения упражнений, предлагаемых в этой книге, – может помочь преобразовать нервную энергию в созидательное рвение. Я осознаю, что на самом деле речь не шла о моем выживании, но, честно говоря, где-то в глубине души я именно так себя и ощущала. Я была одинокой женщиной за 30, на мне висела гора студенческих долгов, а мое финансовое будущее зависело от новой частной практики. Многие мои клиенты, страстно стремящиеся к своей цели, говорят, что чувствуют то же самое, когда на карту поставлены важные замыслы, особенно если они связаны с такими значительными вехами, как поиск спутника жизни или работы, на которой они смогут реализоваться и добиться успеха.

Сталкиваясь со сложными целями, мы обычно получаем заряд бодрости и повышаем свою продуктивность благодаря чувству организованности, поэтому время, затрачиваемое на составление стратегии, экономит нам энергию в долгосрочной перспективе. Четко продумывать стратегию в процессе повседневной активной деятельности может быть трудно или утомительно. Это может приводить к ощущению собственной беспомощности, порождающему чувство разбитости и подавленности. Аналогично, когда мы видим перед собой массу требующих решения вопросов, но при этом они должным образом не организованы, нам кажется, что мы действуем наобум, и это способно провоцировать тревогу, выбивать из колеи и подавлять, а также лишать изобретательности.

Описанное мной взаимодействие между организованностью, эмоциями, мотивацией и продуктивностью объясняет, почему такие люди, как Эми и я (возможно, и вы!), находят столько утешения в составлении списков дел, ведении рабочих журналов или выполнении упражнений, помогающих понять наш следующий шаг. Все это делает нас более организованными, заставляет занимать стратегическую позицию в отношении своих целей и направлять нашу нервную энергию в продуктивное и успокаивающее русло. Располагая хорошим набором списков дел, все, что нам нужно сделать, – выбрать задачу и приступить к работе; и тогда у нас появится ощущение, что мы идем вперед, и мы на самом деле будем продвигаться к своей цели. Эти знания имеют свойство повышать мотивацию и вовлеченность. Организуя себя с помощью продуманной стратегии и конкретных шагов, вы приближаетесь к своей цели и овладеваете многочисленными психотерапевтическими навыками, которые я рекомендую тренировать своим клиентам между сеансами (6). Вот почему вместе с описанием каждого инструмента в этой книге вы найдете упражнение, помогающее вам не сбиться с пути к успеху, благополучию или любой другой вашей цели.

Хорошая новость заключается в том, что такие люди, как Эми, обычно очень хорошо реагируют на структурированный подход на основе жизненно важных навыков, который лучше всего задействует их сильные стороны – интеллект, дисциплину и настойчивость. Мобилизуя себя с помощью этой системы, а также всех других уроков, усвоенных на этом пути, я с гордостью могу сказать, что менее чем через год частной практики мне пришлось привлечь еще одного психотерапевта, чтобы не отставать от спроса на мои услуги. К третьему году работы у меня была команда из шести психотерапевтов и целый штат вспомогательного персонала. Мы занимали три кабинета. Меня стали приглашать на региональные и международные телеканалы. Все началось с передачи Love & Hip Hop на VH1, затем переросло в Inside Edition на CBS и целый ряд других новостных программ и передач, посвященных здоровому образу жизни, где мне посчастливилось общаться с миллионами людей по всему миру. Иногда я все еще не могу поверить, что все началось лишь несколько лет назад с новой ученой степени и правильного использования обширных возможностей нервной энергии.

Сейчас моя команда пользуется видеотехнологиями, чтобы помогать клиентам по всему миру, а также из тихих городков США (высокоэффективные люди живут повсюду!). В Нью-Йорке мой офис работает с успешными бродвейскими актерами, художниками, чьи полотна представлены в величайших музеях мира, и профессионалами из самых престижных банков, юридических фирм и издательств. Безусловно, мы также принимаем много людей, считающих себя «просто обычными людьми». Однако, на мой взгляд, многие из этих мамочек, начинающих предпринимателей и других клиентов, ведущих отличную размеренную жизнь, полную волнующей меня когнитивной и эмоциональной глубины, на самом деле не сильно отличаются от большинства моих известных клиентов.

Всех этих людей объединяет упорное стремление добиться успеха, как бы мы его ни определяли. Нам нравится развиваться, и мы страстно ищем инструменты, способные нам в этом помочь. Я считаю, что причина, по которой моя практика стала настолько успешной, состоит в том, что она дает отличные результаты людям, имеющим сильное желание преуспеть и обладающим для этого необходимыми данными. Овладение навыками, позволяющими одновременно усмирять и максимально использовать свою нервную энергию, помогают таким клиентам (и мне!) достичь более высокого уровня продуктивности, самореализации и самосострадания, а также развивать по-настоящему эффективную стратегическую самодисциплину, чтобы они могли делать то, что хотят, и ощущать себя так, как хотят. В этой книге я делюсь с вами инструментами, которые считаю важнейшими для моего собственного успеха, а также для успеха моих клиентов. Полезная функция тревожности состоит в том, чтобы стимулировать поведение, направленное на подготовку к определенному событию, или сигнализировать о наличии эмоций или ситуаций, требующих нашего внимания. Если придать этой дополнительной энергии правильный формат (прежде чем она превратится в неуправляемую, неистовую или застойную), она может стать подарком, а не препятствием. Некоторые из описанных в этой книге методов полностью принадлежат мне; другие основаны на обычной когнитивно-поведенческой терапии, медитации осознанности или даже на приемах из йоги. Надеюсь, вы с ними поэкспериментируете, воспользуетесь теми, что окажутся для вас полезными, а остальные отбросите. Идея состоит в следующем: вы должны открыть для себя методы, которые помогут вам радостно и уверенно двигаться вперед, одновременно приближаясь к достижению ваших целей и углубляя отношения с самим собой.

С момента начала моей практики в 2012 году мне выпала честь работать с более чем тысячей блестящих и успешных клиентов, посетивших мой офис в Нью-Йорке. Также ко мне обращались по видеосвязи многие целеустремленные, мотивированные люди по всему миру.

Я считаю, что моя практика столь быстро выросла и привлекла такое большое количество последователей среди успешных и энергичных людей благодаря тому, что мой подход специально разработан для тех, кого психологи называют высокофункциональными людьми. Уровень функционирования человека – термин, используемый в психологии для описания способности человека удовлетворять свои основные потребности, формировать значимые и здоровые отношения и в целом ориентироваться в жизни, учитывая установленные для него культурные нормы.

Психологи могут оценивать функционирование с помощью различных методов, таких как балльные оценки разных сфер жизни или открытые интервью; но чтобы получить общее представление о том, что означает этот термин, ознакомьтесь с информацией ниже.

ƒ Поиск и сохранение элементарной занятости.

ƒ Способность обеспечить себя пищей, одеждой и жилищем.

ƒ Установление нормальных взаимоотношений с хотя бы небольшим количеством людей.

ƒ Базовый уход за телом и внешностью.

ƒ Отсутствие текущей практики множественных арестов или госпитализаций в связи с состоянием психического здоровья.

ƒ Обеспечение удовлетворения основных потребностей ваших детей, если вы родитель.

ƒ Отсутствие случаев применения физического насилия.

ƒ Отсутствие навязчивых мыслей о причинении вреда себе или окружающим.

Кроме этих пунктов высокофункциональные люди, как правило, демонстрируют несколько «дополнительных» маркеров достижений, таких как:

ƒ Наличие прекрасных отношений с супругом или другим значимым лицом (прилагательное «прекрасные» характеризует отношения, в которых доверие, уважение, нормальное общение, разумное разрешение конфликтов и взаимная поддержка друг друга являются нормой, а также отсутствует физическое или эмоциональное насилие).

ƒ Хорошая академическая успеваемость и (или) изучение предметов, интересующих вас помимо учебы (неакадемические коллективные занятия, такие как сальса или изготовление керамики, действительно имеют значение! Они демонстрируют ваш интерес к обучению и готовность или способность функционировать в группе).

ƒ Наличие приблизительного пенсионного плана или способа позаботиться о себе на более поздних этапах жизни, даже если эта стратегия далека от совершенства (или хотя бы присутствие этой проблемы в поле вашего зрения как чего-то такого, над чем вам необходимо задуматься).

ƒ Наличие приносящей удовлетворение карьеры и (или) успех в вашей сфере деятельности.

ƒ Создание красивого дома (даже если все предметы в нем из магазинов экономкласса или средства слишком ограничены для покупки чего-либо хоть отдаленно роскошного, забота и усилия, направленные на поддержание порядка и атмосферы гостеприимства, определенно имеют значение).

ƒ Обладание хорошей репутацией или хотя бы проведение определенной работы в этом направлении.

ƒ Поддержание здорового тела за счет соблюдения диеты и (или) физических упражнений и (или) приема пищевых добавок; и (или) действительно хорошая забота о своей внешности посредством отличного ухода за собой и (или) ношения одежды, которая всегда чиста и приемлема с социальной точки зрения, что демонстрирует ваше вдумчивое внимание к деталям.

ƒ Способность быть чутким и заботливым родителем (если вы решите им стать), вкладывающим время и энергию для того, чтобы предоставить своим детям полезный досуг и целесообразный распорядок дня, проводя регулярные часы чтения дома, регламентируя просмотр телевидения или других средств массовой информации, постоянно интересуясь успеваемостью и социальными ситуациями ребенка и оказывая эмоциональную или практическую поддержку, если он испытывает трудности; планируя хотя бы редкие поездки в музеи или предоставляя другие возможности познакомиться с искусством или наукой; содействуя участию в спорте, волонтерском движении или другой осознанной деятельности, направленной на стимулирование и заботу о ребенке, выходящей за рамки его основного развития.

ƒ Наличие хобби – например, членство в спортивной команде, книжном клубе или церковной группе; активное участие в волонтерской организации; частые званые обеды или регулярное приготовление особых блюд для своей семьи; путешествия; и любые другие регулярные виды деятельности, демонстрирующие способность прилагать постоянные усилия и осуществлять планирование, направленное на разумные просоциальные цели.

Важно подчеркнуть, что человеку совершенно не обязательно делать все это для того, чтобы быть высокофункциональной личностью. По моему опыту психолога, суть в том, что у высокофункциональных людей обычно присутствует лишь несколько маркеров личных или профессиональных достижений из вышеизложенного списка.

Даже если вы еще не имеете некоторых из этих достижений, но разрабатываете реалистичные планы для того, чтобы добиться подобных целей, или если вы нашли равноценную альтернативу, то все равно можете считаться высокофункциональным человеком. Например, вы еще не построили надежные отношения, но активно ходите на свидания в поиске подходящего партнера; или вы пришли к пониманию того, что вам комфортно в одиночестве. Или вы еще не находитесь в хорошей физической форме, но медленно и неуклонно стремитесь к здоровой потере веса; или вы все еще учитесь в вузе, но регулярно посещаете занятия и готовитесь к защите диплома; или вы смогли сделать карьеру, не имея высшего образования. Маркеры в этом списке – всего лишь примеры, чтобы помочь вам составить общее представление о высокофункциональном человеке как о личности, которая понимает, как строить и твердо придерживаться многоступенчатых планов формирования здорового образа жизни, выходящего за рамки базового уровня функционирования.

Поскольку обычно у высокофункциональных людей вопросы базового уровня жизнедеятельности находятся под контролем, легко подумать, что у них вовсе нет проблем. На самом же деле, признавая реальный факт того, что их жизнь протекает относительно гладко, иногда они приходят к выводу, что не имеют права испытывать психологический стресс или чувство неудовлетворенности; такая модель принижения своих чувств может серьезно сказаться на самооценке. Несмотря на то, что у такого человека вряд ли случится нервный срыв, способный помешать ему жить нормальной жизнью, на самом деле у него есть свои уникальные уязвимые места. Например, они могут пытаться совладать с перфекционизмом, чрезмерным повторением своих мыслей («аналитическим параличом», как часто выражаются клиенты в моем офисе), социальной тревожностью или страхом публичных выступлений, а также навязчивыми мыслями. Вот несколько примеров высокофункциональных людей и некоторых проблем, с которыми они сталкиваются.

ƒНачинающий финансовый аналитик, который для развития своей карьеры хотел бы получить степень MBA[5] ведущей бизнес-школы. Хотя он обладает достаточным опытом и всеми необходимыми составляющими для того, чтобы иметь все шансы быть принятым, его переполняет тревога, поскольку его внутренний перфекционист предвидит весь тот объем умственных и эмоциональных усилий, связанных с достижением этой вехи на пути к успеху. Как и многие перфекционисты, он испытывает необходимость безупречно подготовить «выдающийся» пакет документов на поступление, вместо того чтобы позволить себе вести здоровую и беспорядочную борьбу с этим сложным процессом. Он часто думает о том, как замечательно было бы обладать степенью MBA, и испытывает сильное внутреннее стремление двигаться вперед, но ему трудно начать процесс подачи документов, потому что «аналитический паралич» заставляет его постоянно думать о том, какая учебная программа идеально ему подходит и что написать в своем мотивационном письме[6].

Этот клиент обратился бы ко мне за тем, чтобы я помогла ему составить и придерживаться подробного (но не слишком!) плана, который помог бы ему оставаться сосредоточенным и эмоционально уравновешенным при выполнении каждого компонента сложного и пугающего процесса: составить список школ и для каждой из них заполнить сложную анкету, получить конкурентоспособные баллы на соответствующих стандартизированных тестах, написать аргументированное мотивационное письмо, получить важные письма от влиятельных рекомендателей и летать по всей стране на изнурительные собеседования. Этот клиент обладает интеллектом и стремлением к успеху; ему просто требуется помощь в создании и поддержании подхода, при котором он будет справляться со своей задачей, разбивая ее на логически и эмоционально выполнимые части, а не представляя ее в виде целого ошеломляюще огромного бегемота.

ƒЖенщина, чья карьера процветает благодаря ее упорной энергии, теперь, когда ей уже хорошо за 30, начинает нервничать. Она обеспокоена тем, что ее образ жизни, при котором она ставит карьеру на первое место, может идти вразрез с ее параллельной целью – найти себе мужа, такого же успешного, как и она сама, а затем развить гибкость ума, необходимую для романтического партнерства. При этом она справедливо боится стать настолько уступчивой, что утратит чувство собственного Я и личные границы. Эта клиентка обратилась бы ко мне за помощью в создании плана встреч, включающего множество первых свиданий и нестандартное мышление в отношении мужчин; при этом ей будет необходимо сохранить твердость по отношению к отдельным «нарушителям договоренностей». Ей понадобится поддержка, чтобы придерживаться плана, несмотря на эмоции, неизбежно возникающие по мере того, как эта уверенная в себе и могущественная женщина входит в сферу, где она больше не способна контролировать и формировать каждый элемент процесса. Вместо этого ей придется столкнуться с собственной ранимостью и неуверенностью, впервые в своей жизни пытаясь просто плыть по течению.

В то же время этой женщине нужна помощь, чтобы убедиться, что маятник не раскачивается чрезмерно сильно – до той точки, где она уже слишком старается в процессе свидания, становясь чересчур сговорчивой или эмоционально уязвимой еще до того, как мужчина действительно проявит себя в качестве человека стабильного, заинтересованного и заслуживающего доверия. Она осознает, что все это представляет собой довольно трудную задачу, и иногда задается вопросом, не слишком ли она сложна. Стремясь всегда начинать с себя и управлять своими ожиданиями, порой женщина задается вопросом, насколько завышенными являются предъявляемые ею требования: слишком уж остро она осознает каждый уходящий год.

С другой стороны, она всегда была человеком, делающим все возможное и невозможное, так почему бы не ожидать подобного и от своего партнера? Как и многие успешные женщины, она обнаружила, что осознание синдрома самозванца (когда человек чувствует себя самозванцем в определенных областях – например, в престижной профессии, – несмотря на то что заслуживает этого положения на законных основаниях) вселило в нее уверенность, что у нее есть полное право стремиться к вершинам в своей карьере. Так почему бы не следовать этому принципу и в своей романтической жизни?

Как видите, когнитивные и эмоциональные механизмы этой женщины работают почти всегда. Подобная дополнительная энергия является преимуществом, но женщине необходимо направить эту энергию в продуктивное русло. Она не должна становиться топливом для неустанных сомнений в себе, что в итоге приведет к такому отношению к свиданиям, при котором ее начинает бросать из крайности в крайность: она разрывается между жесткими правилами («Я абсолютно никогда не звоню мужчине первой») и полной импульсивностью («Я знаю, что он был уклончив и игнорировал меня в течение недели, но после этих трех бокалов вина мне так хочется услышать его прямо сейчас, поэтому, к черту, я возьму и позвоню!»).

Вкратце, высокофункциональные люди стремятся к сложным целям со значительными логистическими и эмоциональными составляющими; эти компоненты часто пересекаются и взаимодействуют друг с другом. Высокофункциональные люди обладают большим количеством умственной энергии в сочетании с сильным стремлением к успеху; это может выливаться в нервную энергию, действительно помогающую им достичь впечатляющих целей в личной или профессиональной жизни. Каждый раз, когда мы достигаем нового уровня успеха, наши стремления становятся более сложными, поэтому управлять ими в одиночку оказывается все труднее. Высокофункциональные люди часто обладают самосознанием и в достаточной мере ориентированы на поиск решений, чтобы искать и применять на практике вспомогательные инструменты из надежного источника.

Многие высокофункциональные люди даже не осознают того факта, что являются таковыми. Для них стабильная работа, воскресные встречи с близкими друзьями, участие в регулярных семейных праздниках, элементарный уход за своим телом, отсутствие психиатрических госпитализаций или уголовных арестов являются всего лишь нормой. И часть своей жизни они посвящают решению дополнительных сложных задач, таких как учеба в аспирантуре (или обдумывание такой возможности!), регулярное чтение книг или поиск других способов научиться чему-то новому. Они занимаются (пусть и изредка) пополнением своего пенсионного счета, откладывают деньги на покупку дома или улучшают имеющееся у них жилище (даже при нехватке средств находят способы сделать свое личное пространство чистым и уютным), поддерживают регулярное посещение спортзала или используют иные возможности поддерживать себя в хорошей физической форме, занимаются волонтерством, являются ответственными родителями и организуют общественные мероприятия. Поскольку высокофункциональные люди обычно окружены другими подобными им людьми, они не всегда осознают, насколько они особенные. Это способно исказить их представление о том, что является нормальным (4), поэтому иногда они могут заниматься самым настоящим самобичеванием из-за того, что испытывают трудности в таких вопросах, как поиск подходящего спутника жизни, преодоление беспокойства и негативных мыслей или поиск смысла в своей профессиональной деятельности.

Хотя, конечно, необходимо помогать высокофункциональным людям решать все эти проблемы, не менее важно научить их смотреть на свои сложности в перспективе. Высокофункциональные люди порой излишне суровы к себе – до такой степени, что страдают их мотивация и вовлеченность. Высокофункциональному человеку часто бывает полезно осознать, что многие камни преткновения, с которыми он сталкивается, на самом деле существуют потому, что этот человек функционирует на таком высоком уровне (5). Например, многие младшие адвокаты первоклассных юридических фирм в панике звонят мне в офис, потому что внезапно оказываются окружены множеством старших сотрудников, которые закончили элитные университеты и отлично разбираются в своем деле; и младшие больше не чувствуют себя самыми умными, что их немного деморализует. Или успешная предпринимательница впадает в панику и самобичевание, когда приходит время начисления заработной платы сотрудникам, так как она только что потратила значительные средства на покрытие расходов по крупному заказу клиента (гм… однажды на ее месте была и я!). Все эти люди забывают, что причина, почему они сталкиваются с такими проблемами, состоит и в том, что их высокая эффективность ставит их в более критические и сложные ситуации. Стоит задуматься о том, что в определенной степени это действительно хорошие возможности для дальнейшего роста, и следует их принять, а не рассматривать как признаки неудачи или несостоятельности.

Подход использования нервной энергии предназначен для высокофункциональных людей, осознают ли они себя в качестве таковых или нет. Иногда понимание того факта, что вы действительно являетесь высокофункциональным человеком, фактически обладает терапевтическими свойствами само по себе, потому что помогает взглянуть на свои проблемы в перспективе, оценить свои сильные и слабые стороны. Многие высокофункциональные люди полагают, что они просто делают то, что должны, пока не придут на сеанс психотерапии и не обретут новый взгляд на вещи.

Поскольку мои клиенты всегда были высокофункциональными людьми (начиная со второго года обучения в аспирантуре по психологии и с первого дня в качестве учителя йоги), я разработала подход, отдающий дань огромного уважения их способностям. Я обратила внимание на то, что общей темой, объединяющей всех этих клиентов, было то, что у них часто присутствует очень много нервной энергии: они приходили, вооруженные информацией и мыслями о своих ситуациях и о том, что могло бы им помочь. Они изучали мою биографию, тщательно проверяли сведения о моей профессиональной квалификации и постоянно спрашивали о «следующем шаге» для того, чтобы они могли «двигаться вперед» (я помещаю эти фразы в кавычки, потому что они, похоже, являются дежурными для высокофункциональной публики). Они были более чем готовы, а также вполне способны участвовать в строгом терапевтическом процессе самоанализа, изучать новые навыки и выполнять домашние задания между сеансами. Они стремились делать все необходимое, чтобы перейти из точки A в точку Б (точка A – это их текущее состояние психологического стресса, а точка B – место, где, по их мнению, проблема уже решена).

Возможно, вы подумаете: «Ну, да, конечно, человек, испытывающий дистресс[7], наверняка захочет применить описанный вами подход». Но, как психолог, который во время своего обучения работал с низкофункциональными людьми, могу сказать, что так происходит далеко не всегда. Многим людям с более низким уровнем функционирования не хватает проницательности, чтобы понять, что большая часть их страданий может быть обусловлена их собственным поведением или установками (например, наркоман, который неоднократно впадает в подпитываемую метамфетамином ярость, а затем ощущает себя жертвой гонений и обвиняет в своих проблемах всех остальных); также причиной может быть полная неспособность оградить себя от проблемных ситуаций в своей жизни. Примером последнего может служить глубоко созависимая женщина, которая (недолго) пытается отказывать агрессивному наркоману внести за него залог, но через несколько минут брани в свой адрес начинает чувствовать себя иррационально виноватой за то, что «расстроила» его. Затем она серьезно подрывает собственное финансовое будущее, совершив крупный и ранний вывод средств из своего скромного пенсионного фонда, чтобы в который раз «одолжить» наркоману деньги на залог. Но, как и следовало ожидать, он не является в суд и не возвращает долг, тем самым увеличивая постоянно растущий ком невыплаченных «ссуд», выданных наркоману вредящим самому себе потакателем. Женщина искренне поражается и все больше негодует каждый раз, когда он нарушает договоренность и продолжает придерживаться все того же разрушительного стиля поведения.

Можно было бы сказать, что наркоману нужна поддержка, потому что он явно очень болен; и это было бы абсолютно правильно: он настолько болен, что его функционирование может считаться очень низким, поскольку оно отмечено в высшей степени саморазрушающим поведением, представляющим угрозу как для него самого, так и для окружающих; и он нуждается в интенсивной, обязательной, постоянной клинической поддержке со стороны команды врачей, психологов и социальных работников. Хотя функционирование его созависимой пособницы происходит на более высоком уровне (поскольку женщина не представляет непосредственной опасности для себя или других людей), оно может считаться значительно нарушенным, ведь она неспособна придерживаться своего первоначального решения не одалживать деньги больному (который, скорее всего, воспользуется освобождением под залог как возможностью вернуться к своей привычке подвергать себя и других физической опасности).

И наркомана, и созависимого потакателя объединяет то, что им обоим не хватает общего представления о том, что с их проблемами напрямую связано их собственное поведение; и это отсутствие базового понимания не позволяет им искать инструменты для расширения своих собственных навыков, что мешает их функционированию. Наркоман чувствует себя затравленной жертвой, вместо того чтобы взять на себя ответственность за необходимость контролировать употребление наркотиков и прекратить как физическую, так и финансовую агрессию по отношению к другим людям. В то время как созависимый пособник чувствует себя погрязшим в негодовании по поводу неоднократных невыполненных обещаний наркомана выплатить долги, но при этом не считает необходимым научиться устанавливать границы, чтобы перестать способствовать нездоровой динамике, вызывающей глубокое негодование и финансовые затруднения. Отсутствие понимания их собственных ролей в увековечивании этого порочного круга очень затрудняет использование терапевтического подхода, предоставляющего разнообразные инструменты для активного управления своим выбором. Прежде чем люди будут готовы воспользоваться этими методами, они должны в них нуждаться. Чтобы получить необходимые навыки, им нужно иметь желание и способность понимать свои жизненные проблемы (6).

Разумеется, высокофункциональные люди тоже иногда с трудом способны увидеть, какой вклад они вносят в свои собственные проблемы. Это, безусловно, верно и в отношении меня: как пожизненный потребитель психотерапии и профессиональный психолог, я могу засвидетельствовать, что у меня определенно есть «слепые пятна», как и у всех остальных! Однако способность понимать мотивы своего поведения и видеть (а следовательно, учитывать) свою роль в создании или продлении собственных проблем является маркером более высокого функционирования. Умение брать на себя ответственность за собственные трудности является важным фактором при выборе того, какой вид терапии будет эффективным. Мой подход, как правило, лучше всего работает с людьми, признающими, что они сами виноваты в тех неурядицах, с которыми им приходится сталкиваться, или хотя бы понимающими необходимость эти вопросы решать. Методы, описанные в этой книге, предназначены для людей, осознающих, что в их собственной модели мышления или навыках есть что-то, что они хотели бы изменить или улучшить, а также для тех, кто стремится увидеть, как можно выйти на новый уровень.

Поскольку многие психотерапевты проходят подготовку в среде, где основной акцент часто делается на том, чтобы помочь клиентам избегать кризисных ситуаций, совершенствовать свои базовые навыки повседневной жизни или научиться практиковать элементарный уход за собой и поддерживать необходимые межличностные границы, большинство специалистов так и не научились работать с высокофункциональными пациентами (7). Я считаю, что это мешает им полностью осознать необходимость стимулирующего и сложного лечения, которое полностью задействует потенциал высокофункциональных людей, очень напоминающих провода под напряжением. Первое, что я заметила, работая с такими клиентами, – их приободряет моя готовность давать им сложные инструменты и использовать их нервную энергию с целью научиться новым способам ее контроля, вместо того чтобы постоянно просить прислушаться к своим чувствам или предлагать типовые задания.

Обучая своему подходу психотерапевтов, я часто сталкиваюсь с удивлением с их стороны, когда они узнают, что многие высокофункциональные люди способны на лету схватывать и быстро применять сложные психологические концепции. На самом деле я считаю, что если психотерапевты не предлагают таким клиентам подобную информацию и не учат их тому, как это применимо к их собственным ситуациям, им часто становится скучно, и они самоустраняются. Бывает, я сижу с проходящим у меня переподготовку психотерапевтом, и она объясняет, какие, по ее мнению, существуют препятствия на пути клиента к достижению его целей, а затем спрашивает, как сообщить ему об этом. В основном я отвечаю: «Точно так же, как вы только что сказали мне; этот человек сможет легко понять и применить то, что вы говорите».

Еще одно важное отличие терапии для высокофункциональных людей состоит в том, что им не обязательно приходить каждую неделю (8). Многие психотерапевты автоматически указывают на это клиентам как на обязанность, потому что именно так обычно и рекомендовалось в процессе их подготовки. Однако они, возможно, забывают, что их обучение проходило главным образом на примерах людей с низким уровнем функционирования. Подобные люди обычно выигрывают от еженедельной терапии, потому что одно лишь пребывание рядом с высокофункциональным человеком (психотерапевтом) часто приносит им пользу. Специалист обучает (и демонстрирует на собственном примере) простым социальным навыкам, надежности (с точки зрения постоянства встреч), умению устанавливать соответствующие границы, базовым знаниям психологии и многим другим аспектам эффективного взаимодействия. Все это само по себе оказывает терапевтическое воздействие на человека, функционирование которого не обязательно включает подобные способности. Этот тип психотерапии называется «поддерживающая терапия», и ее цель не обязательно состоит в том, чтобы помочь человеку измениться к лучшему. Напротив, в этом случае психотерапевт помогает добиться того, чтобы функционирование клиента не ухудшалось (или хотя бы постараться, чтобы любые признаки упадка незамедлительно устранялись). Также он обеспечивает взаимоотношения, способствующие развитию личности на основе стабильности, положительного примера и возможности овладевать основными жизненными навыками.

Напротив, у высокофункциональных людей обычно уже есть как минимум пара хороших, надежных друзей или членов семьи, к которым они могут обратиться для откровенного разговора в любой момент. Они ищут психотерапевта или коуча, способного предоставить нечто большее, чем «просто» здоровые личные отношения с вдумчивым, чутким человеком, который искренне интересуется их жизнью, обучает основным навыкам и может отслеживать ухудшение их функционирования. Хотя я встречаюсь с отдельными клиентами каждую неделю, поскольку это может быть полезно для реализации их конкретных целей или гарантирует им время для паузы и размышлений, это не значит, что еженедельные сеансы на неопределенно долгий период устанавливаются по умолчанию. И мои клиенты отмечают это отличие от типичного подхода многих психотерапевтов, осознанно не специализирующихся на высокофункциональных людях.

Важно понимать, что функционирование может улучшаться по мере обучения, будь то психотерапия, самопомощь или другие ресурсы. Однако иногда высокофункциональному человеку может быть труднее найти полезные ресурсы, поскольку, вероятно, он уже функционирует на уровне, превышающем тот, на который ориентировано большинство доступных источников. Процесс выбора психотерапевта или коуча для подобных людей обсуждается более подробно далее в этой книге, если, конечно, это представляет для вас интерес (см. «Особые соображения относительно психотерапии для высокофункциональных людей», глава 6). Здесь же я хотела бы немного остановиться на той роли, которую психотерапия и коучинг сыграли на моем собственном пути к тому, чтобы стать более высокофункциональным человеком; а также рассказать о том, как этот путь сформировал предлагаемый в этой книге подход.

Подход нервной энергии состоит из девяти инструментов, которые мои клиенты сочли практичными и полезными. Главы второй части структурированы так, чтобы помочь вам задуматься о том, как ваш собственный опыт связан с проблемами, с которыми на каждом шагу сталкиваются высокофункциональные люди. Затем в них предлагаются методы, позволяющие применить эти размышления для достижения значительного прогресса. В зависимости от описываемого метода структура каждой главы может отличаться, но вот общее представление о том, чего вам следует ожидать.

1. Истории клиентов. Каждая знакомящая вас с конкретным методом глава начинается с клинического эпизода из моей практики или с описания проблемы, с которой обычно сталкиваются высокофункциональные люди. Например, это может быть одержимость мыслями о препятствиях на пути к сложной цели или такая глубокая поглощенность высоким стремлением, что человека пугает даже идея о том, чтобы сделать шаг назад и разработать наиболее логичный план для его достижения.

2. Более глубокий анализ. Я упорядочиваю задачу и рассматриваю ее как контролируемую проблему, которая на самом деле характеризует вас с положительной стороны (например, говорит о вашей высокой потребности в приобретении знаний (1) или о вашем стремлении к успеху). Далее я расскажу о методе, способном научить вас преодолевать подобные трудности.

3. «Сделай сам». Вы получите руководство по применению каждого метода в своей жизни с помощью пошаговых инструкций по их самостоятельному выполнению. Также дается подробное объяснение домашних заданий и идей по устранению проблем.

Наш напряженный мир, высокие ожидания от самих себя и жизнь в эпоху информации – все это может создать в сознании человека, обладающего большой когнитивной мощностью и напористостью, ощущение постоянных гонок. Это может оказывать перевозбуждающее воздействие, если мы не располагаем инструментами, способными упорядочить, обуздать и направить нашу умственную энергию. Самое подходящее время использовать методы подхода нервной энергии!

В зависимости от вашей ситуации или особенностей характера, в разное время вашей жизни одни инструменты могут казаться более пригодными, чем другие. Несмотря на то, что каждый из методов, скорее всего, будет полезен вам по-своему, вы извлечете максимальную выгоду (и получите больше удовольствия от процесса!), если начнете с приемов, наиболее подходящих для вашей ситуации прямо сейчас, особенно если в настоящий момент вы находитесь в состоянии стресса. Если же сейчас вы не испытываете особого давления и просто хотите узнать о некоторых полезных инструментах для высокофункциональных людей, просто ознакомьтесь с предлагаемыми методами по порядку или решите, с чего начать, используя описанный ниже подход.

Если вы хотите выбрать, о каких методах прочитать в первую очередь, посмотрите на эмоциональные переживания трех персонажей из следующего раздела и определите, которые из них находят наибольший отклик в вашей душе прямо сейчас. Затем перейдите к инструментам, рекомендованным для этого человека. У всех нас, вероятно, есть склонности, свойственные также и всем трем представленным ниже героям, однако вам нужно выбрать того, который лучше всего отражает вас в данный момент. Я рекомендую вам со временем познакомиться со всеми описанными в этой книге инструментами, но обучение часто бывает наиболее эффективным, когда кажется, что его сразу же можно применить на практике. Поэтому смело начинайте с любых методов, вызывающих у вас интерес.

Обстоятельства, с которыми сталкиваются персонажи в приведенных примерах, не обязательно должны совпадать с вашими. Наиболее важно то, как герой переживает конкретную ситуацию. Например, человек может постоянно думать о разрыве романтических отношений или возможном повышении по службе. Общая черта этих двух случаев состоит в том, что он одержим своими мыслями, поэтому ему нужны инструменты, которые помогут ему научиться переводить дух. А другой человек может столкнуться с той же проблемой разрыва, но будет справляться с ней, полностью игнорируя или отрицая свои эмоции, пока в итоге не впадет во всепоглощающую панику. Первоначальная проблема разрыва романтических отношений для этих двух клиентов одинакова, но их способы преодолеть ее совершенно различны: у одного есть привычка зацикливаться на трудностях, а другой имеет обыкновение их избегать. Итак, если вы читаете о персонаже, который пытается выбросить из головы мысли о расставании, но не можете соотнести себя с этой темой, поскольку счастливы в браке, вы вольны заменить ее отношениями или проблемами, не дающими покоя именно вам, – например, конфликт с дерзким подростком или сослуживцем. Суть в том, чтобы посмотреть, как персонаж управляет своими мыслями и чувствами перед лицом серьезных испытаний, а не сравнивать свои проблемы с конкретными трудностями, с которыми сталкивается герой.

Вы также можете заметить, что я использую такие термины, как «ОКР» или «паника», и задаться вопросом, должны ли у вас присутствовать клинические симптомы обсессивно-компульсивного или панического расстройства, чтобы применять эти методы. Ответ заключается в том, что вам совершенно не обязательно иметь признаки заболевания, чтобы извлекать пользу из этих приемов. Люди могут иметь предрасположенность к навязчивым состояниям или иногда испытывать приступы паники и получать пользу от знания, как управлять этими чувствами или склонностями, при этом совершенно не думая о том, что с ними что-то не в порядке. По моему опыту, многие очень умные, целеустремленные люди иногда испытывают сильные чувства – возможно, отчасти потому, что их эмоции подпитываются протекающими в них крайне напряженными и быстрыми когнитивными процессами. Если в голове у человека заседает какая-то мысль или он считает определенную вещь подавляющей до такой степени, что начинает ее избегать, то он часто получает большую пользу, научившись по-новому относиться к фактору стресса. Вот что предлагает эта книга: воспринимайте ее как руководство по эксплуатации определенных частей вашего разума.

Вы заметите, что все предлагаемые стартовые инструменты, перечисленные для трех героев в следующем разделе, включают трехчастное дыхание. Это потому, что трехчастное дыхание – почти всегда отличная идея; оно способно одновременно успокаивать и фокусировать как умственную, так и физическую нервную энергию. Этот метод также помогает развить вашу способность остановиться и сознательно обдумать свой подход к проблеме, а затем перейти к любой дополнительной технике, наиболее полезной для вас в этот момент. Многие люди говорят, что они и раньше пробовали правильно дышать, но трехчастное дыхание включает в себя нечто большее, чем просто глубокое дыхание, поэтому я призываю вас попытаться овладеть этим методом. Однако, если дыхательные упражнения не для вас, не беспокойтесь – вы все равно можете воспользоваться другими инструментами, которые сочтете подходящими для себя.

Кристина всегда шутила, что у нее «небольшое ОКР». Она дотошно перепроверяла ответы на домашние задания в школе и в вузе, прикрепляла цветные закладки, чтобы разделить главы в учебниках, и запоминала новый материал с помощью дидактических карточек с цветовой кодировкой для удобства использования, причем каждый набор хранила в футляре, с указанием семестра и предмета. Несмотря на то что некоторые одноклассники считали Кристину излишне напряженной, ее невероятная добросовестность действительно помогла повысить средний балл ее успеваемости. Ее партнерам по лаборатории никогда не приходилось беспокоиться о том, что у них возникнет лишняя работа, а на учителей всегда производила впечатление самоотверженность девушки. В глубине души Кристина даже гордится своей предрасположенностью к ОКР. Худший страх Кристины – это быть неподготовленной. Принимая на себя некое обязательство, она не может выбросить его из головы – и на самом деле ей это нравится, поскольку эта динамика уберегает ее от опасности того, что важные задачи просто вылетят у нее из головы. Так было до того, как жизнь Кристины в конечном итоге стала невероятно сложной, из-за чего у нее возникло слишком много обязанностей. Девушка уже не могла зацикливаться на каждой из них, не теряя из виду все остальные.

Стиль поведения Кристины, напоминающий ОКР, возможно, был вызван необходимостью. Она росла без отца, а мать, чтобы хоть как-то сводить концы с концами, была загружена на двух непосильных работах. Из-за этого у нее просто не оставалось времени на то, чтобы помочь маленькой Кристине справляться с долгосрочным и краткосрочным планированием, необходимым для успешного выполнения домашних заданий (2). Кристине с самого детства было ясно, что если она собирается добиться успеха в жизни, то ей придется вовремя сдавать сочинения, не отставать от графика тестирования по таблице умножения, заранее планировать и выполнять научные проекты; а также не терять бдительности ради достижения прочих ранних этапов успеха, требующих структурированного и последовательного подхода. Ей не дано наслаждаться роскошью опеки родителя-вертолета[9], который бы следил за тем, чтобы она шла в ногу со своими сверстниками (3).

Кристина не хотела жизни, полной изнурительного труда. Ей было больно сознавать, что усилия ее мамы были в первую очередь направлены на создание лучших условий для Кристины. С самого детства Кристина понимала, что успехи в учебе были наиболее вероятным способом избежать участи своей матери, а также возможностью воздать ей должное за то, что та дала девушке шанс на лучшую жизнь. Какова бы ни была причина, Кристина всегда уделяла повышенное внимание всему, что связано с работой или учебой, и при этом действительно чувствовала себя очень хорошо.

До недавнего времени стиль поведения Кристины помогал ей оставаться на 100 % организованной и всегда держать все под контролем – именно так, как ей нравится. Однако теперь она получила должность младшего юриста в юридической фирме, где партнеры дают ей столько заданий, что просто невозможно все перепроверить. На нее также возложено так много обязанностей, что совершенно непрактично все время держать в голове абсолютно все. Одна только мысль о больших проектах, которые предстоит выполнить, заставляет Кристину чувствовать себя очень подавленной, поскольку, конечно же, она хочет справиться с ними идеально и с небольшим опережением графика. Сейчас она находится в ситуации, когда ее старые инструменты – создание флеш-карточек для бесконечного повторения учебного материала; частые встречи с преподавателями, чтобы убедиться в правильности своего пути; перепроверка каждой докладной записки с целью удостовериться, что та полностью отшлифована; проработка презентаций до тех пор, пока Кристина не будет знать материал в совершенстве, – больше не целесообразны.

Очевидно, что Кристине требуются новые методы, если она хочет подниматься все выше и выше. Это то, что я наблюдаю довольно часто: успешное завершение жизненных этапов обычно приводит к получению более сложных заданий, из-за чего наши старые инструменты нуждаются в обновлении.

Что касается личной жизни, парень Кристины недавно с ней порвал. Она просто не может о нем не думать. Как будто ее разум застрял на пятой передаче и совершенно не способен притормозить. Много думать о ком-то после разрыва нормально, но мозг Кристины действительно работает сверхурочно. Она чувствует себя неудачницей, как будто его уход означает, что с ней что-то не так. Возможно, ей действительно необходимо разобраться в себе на примере этого расставания. Она не может понять, что лучше: перестать заниматься самобичеванием и рассматривать уход молодого человека как его проблему или же попытаться извлечь из этой ситуации полезные для себя уроки. Может быть, она была эмоционально сдержанной? Или его оттолкнули ее обсессивные наклонности? Ее внутренний монолог никогда не прекращается!

Даже если разрыв и был в большей степени связан с нежеланием ее бывшего парня брать на себя обязательства, а не с самой Кристиной, тем не менее она все же хочет понять, как обнаружить эти проблемы, чтобы не повторять одну и ту же «ошибку» дважды, вернувшись на арену свиданий. Она постоянно пересматривает их отношения, задаваясь вопросом, стоит ли ей попытаться с ним объясниться или же это будет выглядеть отчаянным шагом, но, может быть, ей действительно необходимо ему что-то сказать… Все это продолжается уже месяц, из-за чего бедная Кристина не спит по ночам и не может ни пережить разрыв, ни попробовать восстановить отношения. Это аналитический паралич – состояние, знакомое Кристине слишком хорошо.

ХОРОШИЕ ОТПРАВНЫЕ ТОЧКИ ДЛЯ КРИСТИНЫ

ƒ Трехчастное дыхание. Эта практика абсолютно необходима Кристине. Следя за тем, как дыхание проходит по телу, она укореняется в настоящем моменте, не позволяя своему разуму вращаться в гипотетических сценариях, где она звонит или не звонит своему бывшему парню, успешно проводит или проваливает встречу с клиентом и так далее до тошноты. Замедляя дыхание, она тормозит мысли. Конечно, Кристина хочет выполнять трехчастное дыхание идеально, но это нормально в первое время; такое стремление на самом деле мотивирует девушку осваивать этот метод. Трехчастное дыхание также позволяет Кристине наблюдать за собой без осуждения, что помогает ей распознавать свои перфекционистские тенденции и учиться ими управлять.

ƒ Ментальный список. Кристина имеет модель отношений «любовь-ненависть» относительно ее исключительного внутреннего упорства. Ее способность максимально фокусироваться, в зависимости от ситуации, может быть когнитивным благословением или проклятием. Например, пока Кристина училась на юридическом факультете, ее умственное упорство было благом: она изучала каждое дело до тех пор, пока не знала его как свои пять пальцев, и готовилась к экзамену на адвоката с таким рвением, что он показался ей легким. Однако, если дело доходит до того, чтобы справиться с внезапным побуждением позвонить или написать своему бывшему парню, то же внутреннее упорство может стать настоящим уязвимым местом. Хотя Кристина осознает, что в создавшейся ситуации ей лучше не пытаться с ним связаться, иногда она чувствует себя полностью охваченной желанием ему позвонить. Она мысленно прокручивает яркие позитивные воспоминания, которые лишь заставляют скучать по своему бывшему еще больше; или, как одержимая, переживает о том, что совершает ошибку, решив не предпринимать попыток с ним поговорить.

Как психолог, я, конечно, помогаю Кристине разобраться в том, может ли на самом деле попытка связаться с бывшим парнем оказаться хорошей идеей (иногда сделать шаг навстречу бывает полезно). Но как только Кристина принимает твердое решение ему не звонить и просто нуждается в помощи, чтобы придерживаться этого выбора (даже если ее разум не может оставить в покое мысль о необходимости с ним поговорить), метод «Ментальный список» может быть полезен. По сути, он помогает Кристине отвлекаться от темы, когда она понимает, что пережевывает одни и те же мысли, а не занимается продуктивным мышлением. Это не панацея, но, используя данный прием, девушка может научиться отвлекать свое упорное внимание в моменты стресса или ностальгии.

ƒ Список дел с эмоциями. Этот метод приносит Кристине покой на многих уровнях. Кристина всегда любила составлять списки, и ей нравились очевидные преимущества организации и планирования, которые они обеспечивают. Добавление этапа эмоционального осознания и планов самопомощи помогает Кристине не забывать о том, почему она делает то, что указано в ее списке. Это приносит ей чувство удовлетворения. Прием «Список дел с эмоциями» также помогает девушке оставаться чуткой по отношению к себе, поскольку она склонна не принимать во внимание свои эмоции и идти напролом через сложные ситуации. Способность блокировать свои чувства и добиваться результата во что бы то ни стало помогает достичь продуктивности и даже благополучия. Однако Кристине необходимо осознавать, какие именно чувства она подавляет, чтобы получить необходимую эмоциональную поддержку. В противном случае девушка подвергается опасности выгорания или зарождения чувства тревоги, источник которой она не может полностью определить.

Точно так же как марафонцы могут принять стратегическое решение пробежать, несмотря на боль, им все равно необходимо осознавать свои ощущения в теле, чтобы получить последующую медицинскую помощь или принять более серьезные меры для минимизирования травм во время забега. «Список дел с эмоциями» также помогает Кристине замечать и ценить положительные моменты, когда она испытывает гордость, ощущение безопасности или даже радость при выполнении значимых задач из своего перечня, таких как поиск и организация медицинского обслуживания на дому для матери. Конечно, Кристина не в восторге от того, что ее матери требуется медицинская помощь, но она испытывает удовлетворение от того, что может внести свой вклад и позаботиться о женщине, которая столь многим пожертвовала, чтобы дать Кристине шанс на лучшую жизнь. Этот метод поддерживает связь Кристины с ее чувствами, пока она просматривает свой список, и помогает ей при необходимости позаботиться о себе.

Уильям по профессии бухгалтер. Это человек среднего роста, стройного телосложения, лет 30 с небольшим, с тщательно уложенными волосами. Его очки всегда безупречно чисты, а выражение лица все время кажется слегка напряженным, даже когда он отдыхает. Причина кроется в том, что Уильям довольно мнителен. Собирается ли он в отпуск или делает покупки в продуктовом магазине, мужчина вечно ищет потенциальные проблемы, такие как вводящие в заблуждение онлайн-обзоры отелей или отсутствие чистоты в продуктовом отделе. Или вдруг он замечает рядом с кассой оставленного без присмотра ребенка и гадает, где же могут быть его родители. Все мы в какой-то степени делаем нечто подобное, но для Уильяма это скорее образ жизни. Иногда он производит впечатление пессимиста или даже в какой-то степени сноба, поскольку он, кажется, находит проблемы почти во всем и часто отвергает людей, места и вещи, которые не выдерживают тщательной проверки.

Уильяма немного смущает то, что он иногда бывает излишне «привередливым», но, с другой стороны, он гордится тем, что большинство его осторожных решений в итоге действительно оказываются верными. Он считает (вероятно, довольно справедливо), что его жизнь складывается совсем неплохо благодаря тщательному изучению любой потенциальной вовлеченности, прежде чем связать себя хотя бы с чем-то или кем-то. Уильям осознает иронию того, что иногда сам поиск возможных сложностей способен стать проблемой, но в целом мужчина пришел к выводу, что в его подходе к жизни преимущества перевешивают риски. По крайней мере, до недавнего времени все именно так и обстояло.

Поскольку Уильям так тщательно обдумывает даже относительно незначительные вопросы, особенно внимательно он подходит к более серьезным делам: например, ему хотелось бы оставить свою нынешнюю работу в крупной бухгалтерской фирме и вместо этого подыскать себе должность штатного бухгалтера в небольшой компании. Специалисты по подбору персонала изначально очень хотели с ним работать, так как у него отличное резюме, но он настолько разборчиво подходил к каждому потенциальному месту работы, что они практически перестали ему звонить с новыми идеями. Уильям заработал репутацию настолько придирчивого человека, что сам загнал себя в угол, так как агенты по найму устали от того, что их предложения бесконечно отвергают.

Если коснуться вопроса личной жизни Уильяма, можно сказать следующее. Он хотел бы встретить подходящую женщину и завести семью. Однако, как нетрудно догадаться, ему крайне сложно найти кого-то, кто прошел бы тщательную проверку. Его спутница должна быть хорошо образованной, умной, подтянутой, с длинными волосами, с разницей в возрасте не более двух лет; иметь тесные отношения со своей семьей; быть заинтересованной в ведении домашнего хозяйства, но без фанатизма; преуспевать в карьере, но не слишком на нее отвлекаться; любить вино, но не пить много; обладать взыскательным вкусом, но не казаться чопорной; придерживаться здоровой диеты, но не зацикливаться на этом… У этого списка нет конца.

Более того, Уильям подвергает тщательной проверке и самого себя.

Всякий раз, встречая приемлемую кандидатку, он начинает мысленно и физически осматривать себя, чтобы увидеть, имеются ли какие-нибудь «проблемы», способные сделать его нежелательным для своей идеальной женщины. Уильяма беспокоит, что мужчины на заднем плане ее фотографий кажутся немного выше его. Или, поскольку в ее профиле отмечается, что она в городе недавно, он переживает, что избранница может чувствовать себя подавленно из-за идеи отношений. Или она употребляет в своем профиле определенное сленговое слово, которым сам Уильям не пользуется, и поэтому его беспокоит, что они могут быть очень разными. Даже сборы на свидание могут занимать несколько часов, так как его тревожит, не одет ли он слишком нарядно или слишком повседневно; и выглядит ли он подобающе в целом. Небольшие внутренние споры являются нормальными для многих холостяков, и в определенной степени легкий предварительный анализ помогает нам показать себя с лучшей стороны, но Уильям доводит его до крайности. По иронии судьбы вся эта когнитивная перегрузка, связанная с поиском идеального партнера, часто имеет для Уильяма неприятные последствия: он начинает производить впечатление нервного, неуверенного в себе человека или просто настолько сдержанного, что женщинам трудно с ним общаться.

Больше всего Уильяма расстраивает то, что иногда он понимает свои действия (невротично, контрпродуктивно судит себя или других; доходит в своих переживаниях до абсурда). Однако подвох состоит в том, что в эти минуты он осуждает себя за такое поведение, то есть переживает о своей привычке чрезмерно беспокоиться. Это похоже на зеркало, которое постоянно отражает другое зеркало, и так до бесконечности; а Уильям застрял посередине.

ХОРОШИЕ ОТПРАВНЫЕ ТОЧКИ ДЛЯ УИЛЬЯМА

ƒ Трехчастное дыхание. Уильям использует трехчастное дыхание, чтобы сбавить обороты и ослабить голос внутреннего критика, а также унять свою склонность судить других. Научившись наблюдать за своим дыханием нейтральным и пассивным образом, он увеличивает свою способность менее критично воспринимать себя и окружающих. Это способствует формированию более легкого отношения к себе и окружающей действительности. Это также побуждает его буквально «вбирать» пространство вокруг себя, создавая замечательный человечный уровень общения вместо постоянного пристального изучения и оценки, из-за чего он застрял в стерильном бункере. Более того, это дает Уильяму возможность сосредоточиться на чем-то еще, ведь в противном случае его разум скатывался бы в порочный круг беспокойства. По мере того, как Уильям привыкает наблюдать за собой, мужчина также учится распознавать ситуации, когда он проваливается в ментальную яму, – например, при покупке продуктов, думая о возможных санитарных проблемах в своем бакалейном магазине. Стараясь сохранять сосредоточенность на трехчастном дыхании, Уильям начинает отмечать моменты, когда он сбивается с пути, и спокойно возвращается обратно, не осуждая себя и не слишком остро реагируя на то, что отклонился от курса.

ƒ Зона контроля. Уильям считает это полезным инструментом, позволяющим определить, на чем стоит сосредоточиться, а что следует отпустить. Например, недавно он встретил женщину, которая ему очень понравилась; на самом деле он совершенно ей очарован. Способ Уильяма показать свою симпатию заключается в тщательном (слегка одержимом) изучении себя и своих планов относительно свиданий, дабы не совершить никаких «грубых ошибок» (на самом деле чаще всего это просто незначительные промахи). Поэтому Уильям может тратить очень много времени и энергии, беспокоясь о вещах, которые он не может контролировать. Он также склонен сомневаться в правильности своих поступков до ощущения полной неуверенности в себе, пока не проведет четкую границу между тем, к чему следует подходить критически, и тем, что нужно просто отпустить. Пошаговый процесс оценки обстоятельств с точки зрения того, являются ли они подконтрольными (например, возможность выбрать ресторан с отличными отзывами и романтической атмосферой) или просто реалиями жизни, которые нужно просто принять (например, тот факт, что его рост пять футов восемь дюймов[10], а избранница, возможно, предпочитает более высоких мужчин), отлично подходит для Уильяма. Он позволяет мужчине сосредоточить свою умственную энергию на том, где это уместно и продуктивно, а не на том, что истощает и разрушает.

ƒ Время беспокойства. Уильям любит порядок. Он дает ему ощущение безопасности. Как ни странно, мужчине также нравится постоянно обо всем переживать. На самом деле это его успокаивает: переживания помогают ему с меньшей вероятностью попасть впросак, поскольку тревога часто доказывает, что он является человеком, держащим ухо востро на предмет потенциальных проблем. По мнению Уильяма, лучше быть человеком, постоянно во всем сомневающимся, чем тем, кто ни о чем не задумывается и всегда оказывается застигнутым врасплох. В молодости этот подход сослужил ему хорошую службу, потому что умение мыслить критически и предвидеть проблемы – это навык, на полное развитие которого уходят годы; и до 25 лет он все еще обучался навыку думать на шаг вперед. Однако ближе к 30 годам Уильям уже слишком хорошо овладел им. Это стало его когнитивной дежурной привычкой, которую, по-видимому, он не способен преодолеть. Он стоит в очереди в продуктовом магазине и внезапно обнаруживает, что прокручивает в голове все, начиная со страхового полиса своего арендодателя или вопросов о том, нет ли у него задолженностей по налогам, а иногда дело доходит даже до планов на конец жизни. Это может немного выходить из-под контроля; но Уильям чувствует себя не в своей тарелке, просто убеждая себя не думать об этих вещах, поскольку на самом деле это вполне закономерные вопросы… но должно же быть для всего этого лучшее время и место, чем очередь в продуктовом магазине, верно?

Последний метод помогает Уильяму ограничить и упорядочить свои тревоги, чтобы он больше не чувствовал, что застрял в выборе между постоянным беспокойством и полной беспечностью. Он составляет список всех важных вещей, о которых ему нужно позаботиться, и по мере необходимости его дополняет (храня этот перечень в своем смартфоне). Каждый вторник мужчина уделяет определенное количество времени, чтобы сосредоточиться на своем списке. Это помогает Уильяму сохранять уверенность в том, что это он следит за своими тревогами, а не они преследуют его.

ƒ Ментальная карта. Разум Уильяма работает очень детально. Его способность концентрироваться на любой теме действительно поразительна; это может быть благом во многих ситуациях (коллеги часто одновременно поражены и обескуражены его способностью с молниеносной скоростью обнаруживать ошибки в их отчетах). Однако иногда он зацикливается на предметах настолько, что больше не видит леса за деревьями. Например, рассматривая список потенциальных работодателей при поиске работы, он может буквально часами анализировать бесконечные факторы, связанные с географическим расположением каждой компании: находится ли их штаб-квартира в его городе? если нет, то попросят ли его переехать? будет ли переезд дорогостоящим? какие там социальные условия? какая в этом городе погода? какой там уровень преступности? есть ли там хорошие больницы?

Уильям может так сильно «пробуксовывать» на этом одном аспекте, что фактически оставляет без внимания другую важную информацию – например, то, что компания предлагает более высокую зарплату, которая компенсирует расходы на переезд, или что дополнительный рост доходов может позволить Уильяму жить в очень красивой части города с низким уровнем преступности. Ментальная карта помогает Уильяму изложить на бумаге все составляющие того или иного вопроса, а затем буквально соединить все точки, чтобы синтезировать свои соображения и получить общее представление о них без необходимости держать в уме каждый из них одновременно. Это помогает мужчине выработать понимание и найти решение, что было бы невозможно, если бы он пытался сделать все в уме, поскольку он склонен так глубоко обдумывать каждый компонент.

Грег – типичный продажник: в возрасте 40 лет он все еще обладает мальчишеским обаянием и спокойной уверенностью, которые помогают ему «двигать мяч вперед» (одна из его любимых фраз), чтобы заключать сделки и эффективно руководить своим отделом продаж. Он не хочет слишком глубоко погружаться в анализ своих чувств или уязвимых сторон. Напротив, его позиция всегда заключалась в том, чтобы просто оставаться активным и продолжать улыбаться, или, как он любит выражаться, «не сбавлять обороты». И этот подход в целом ему очень хорошо служил. Однако в последнее время Грег столкнулся с неожиданными трудностями. Например, в его отделе продаж существует определенный распорядок, согласно которому каждый понедельник члены команды сидят за круглым столом и делятся друг с другом последними новостями. Грег проводил эти производственные совещания уже тысячу раз, но в последнее время он обнаруживает, что по мере приближения его выступления у него потеют ладони, а в голове образуется полная пустота. Аналогичным образом недавно он пошел на встречу с клиентом и внезапно испытал такую неуверенность в себе, что едва мог сосредоточиться на их беседе. Обычно Грег способен справиться с большинством сложностей, и ему каким-то образом удалось совладать с собой в этом случае с клиентом, но он обеспокоен, поскольку эти «мини-паники» действительно не кажутся ему нормальными. Для Грега даже позвонить в мой офис было огромным шагом: он полагает, что психотерапия – это «что-то такое для других людей». Но Грег понимает, что не хочет оказаться оттесненным на обочину жизни из-за чего-то непонятного, что в последнее время сбивает его с ног.

Если говорить о личной жизни, то стоит упомянуть о том, что Грег недавно развелся и очень рад снова ходить на свидания. Он не ищет ничего серьезного, но ему нравится встречаться с привлекательными и состоявшимися женщинами, разделяющими его (обычно!) беззаботную манеру общения. Недавно Грег испытал похожую «мини-панику» во время разговора с привлекательной женщиной на барбекю-вечеринке у друга, внезапно вновь почувствовав себя взволнованным старшеклассником, причем не в лучшем смысле этого слова. Больше всего его расстраивало то, что этот приступ, казалось, произошел без всякой видимой причины: в одну минуту все было совершенно нормально, а в следующую у него возникли проблемы с дыханием, он весь покрылся потом, мысленно повторяя, какой он «неудачник», и чувствуя себя совершенно неспособным вернуться к нормальному состоянию. Ему пришлось резко оборвать игривую беседу и отправиться в ванную комнату, чтобы побыть одному и успокоиться. Все это заставляло его чувствовать себя жалким и откровенно бояться следующего подобного эпизода.

Грегу стало трудно ходить на большие собрания или вечеринки, потому что он никогда не знал, когда может повториться одно из этих маленьких потрясений. Мужчина подозревал, что, возможно, сам себя накручивает, поскольку страх перед подобными ситуациями заставляет его нервничать до такой степени, что он чувствует себя еще больше предрасположенным к ним, начиная много думать об этом каждый раз, когда приближается большое событие. Однако он был не в состоянии справиться со своими мыслями, потому что постоянно об этом беспокоился. Франклин Д. Рузвельт сказал: «Единственное, чего нам следует бояться, – это самого страха» – и это высказывание хорошо отражает затруднительное положение Грега. Он даже отправился к врачу, чтобы на 100 % убедиться в том, что он физически здоров. И врач подтвердил, что все это связано со стрессом. Он посоветовал Грегу «просто расслабиться». Если бы он только знал, как это можно сделать!

Рассказывая мне о своей ситуации, Грег несколько раз заговорщически (с поразительной комбинацией огромной гордости и глубокого стыда) упомянул, что никто из его окружения не знает, что он посещает психотерапевта. Мужчина гордился тем, насколько хорошо он скрывает свои трудности, но он также отчетливо сознавал, что они и являются основным источником его уязвимости. Я часто вижу, что у клиентов, испытывающих физиологические симптомы тревожности, есть личное правило, что лучше всегда держать свои проблемы при себе и даже попытаться, если возможно, вовсе от них отключиться. Они склонны полагать, что если этого не делать, то окружающие могут посчитать их слабыми или несостоятельными. (На самом деле способность понимать и обсуждать свои потребности является залогом силы и прочных социальных связей.) Эти клиенты иногда настолько хорошо владеют стратегией «делай вид, что у тебя все хорошо», что фактически снижают собственную осведомленность о стрессогенных факторах, действующих на них. Нежелание знать о причинах стресса кажется удобной уловкой до тех пор, пока беспокойство в конечном итоге не выльется в приступ, как это случилось с Грегом. (Аналогично тому, как совершать покупки, делая вид, что ценников не существует, – очень приятное занятие, пока вы не получите счет по кредитной карте.)

Чтобы расти, Грег должен научиться справляться со своими приступами и пересмотреть свое жизненное кредо, согласно которому признание и возможное обсуждение своих проблем делает его слабым. Это позволит Грегу решать проблемы до того, как они начнут вызывать непонятное чувство паники. По иронии судьбы именно то, что Грег отключается от осознания факторов стресса, и является причиной, почему он испытывает приступы паники. Это аналогично тому, как намеренно игнорировать перегретый прибор в состоянии сознательного блаженного неведения, пока он не вспыхнет всепоглощающим пламенем.

ХОРОШИЕ ОТПРАВНЫЕ ТОЧКИ ДЛЯ ГРЕГА

ƒ Трехчастное дыхание. Трехчастное дыхание полезно для Грега по двум основным причинам: во-первых, оно учит мужчину контролировать дыхание, чтобы он мог вновь обрести твердую почву под ногами во время тех самых «мини-панических атак». Во-вторых, оно помогает распознать, обозначить и встретиться лицом к лицу с мыслями и эмоциями, которые Грег раньше так упорно старался игнорировать (4). Он настолько хорошо овладел стратегией идти напролом и не позволять чувствам взять над собой верх, что фактически начал терять связь со своей собственной чувствительностью. Вот почему она обрушилась на него в виде «мини-панических атак», происхождения которых мужчина не понимал. Он воспринимал эти приступы как возникающие из ниоткуда, но правда заключалась в том, что они были связаны с реальными событиями в его жизни, о которых ему просто не хотелось думать. Он полагал, что игнорирование всякой докучливой ерунды облегчает жизнь. Так и было, пока его внимания не потребовали действительно важные вещи.

Трехчастное дыхание учит нас наблюдать за собственными ощущениями без их анализа. Именно суждение Грега об определенных типах мыслей и чувств заставляет его так бояться их. Но, научившись просто признавать, что эти мысли и чувства возникают, а после справляться с ними менее реактивно, Грег сможет сталкиваться с проблемами осознанно. Теперь он не станет направлять их в свое подсознание, где они «загноятся», а затем обрушатся на него в виде взрывных приступов паники.

ƒ Якорные утверждения. Грег считает, что якорные утверждения – почти без преувеличения – являются спасательным кругом. Когда с ним случаются приступы, Грег думает о том, что у него, возможно, инфаркт миокарда или другое серьезное заболевание. Естественно, это пугает и практически исключает возможность вести себя спокойно и уверенно на встрече с клиентом или на общественном мероприятии. Хуже всего то, что чем больше Грег пугается приступа, тем более интенсивным тот ощущается. Страх заставляет его переживать подобные атаки как более ужасающие, чем если бы он воспринимал их спокойно (представьте себе, например, что даже травма локтя может превратиться в пугающий опыт, если бы вы сочли временное пульсирующее онемение признаком серьезной физической проблемы). Имея заранее подготовленный сценарий (например: «Я пошел к врачу и тот подтвердил, что со мной все в порядке; это пройдет ровно через три минуты»), Грег будет в большей степени способен пережить приступ, не слетая с катушек. Создавая якорные утверждения в спокойном, рациональном состоянии, а затем в нужный момент воспроизводя их в своей голове, Грег сможет снова вернуть себя в чувство, тогда как в противном случае «мини-паника» могла бы выбить его из колеи.

ƒ Замещение мыслей. Якорные утверждения отлично подходят для «заземления», когда ваше тело охватывает приступ паники и у вас нет других слов, кроме, может быть, «Боже мой, у меня сердечный приступ!». Они помогают вам принять ощущаемую всем телом панику и усмирить ее, превратив в спокойное, выражаемое словами состояние ума. Напротив, метод «Замещение мыслей» используется, когда мы хотим изменить когнитивные модели, к которым прибегаем так часто, что они становятся практически похожи на то, что психологи называют автоматическими мыслями. Иногда у нас возникают автоматические мысли, и мы понимаем, что на самом деле они не соответствуют действительности и просто вредны. Замещение мыслей является очень полезным инструментом для последовательного изменения этих тенденций. Грег использует этот метод, чтобы вырваться из убеждения «я не могу рассказать о своих проблемах никому», которое заставляло его подавлять свое беспокойство до тех пор, пока оно не вырвется наружу в виде приступов паники. Теперь, если близкий друг или член семьи спрашивает Грега, как он переживает развод, мужчина отвергает автоматическую мысль: «Мне нужно убедить их, что я на 100 % в порядке». Он замещает ее другой: «В подобной ситуации самое верное решение – это открытость». Даже если сначала это и не кажется естественным, Грег все равно повторяет эту фразу про себя несколько раз, поскольку он уже оценил это утверждение в ходе терапии и принял его в качестве истинного.

В моменты стресса «Замещение мыслей» часто совсем не кажется естественным приемом, но на самом деле это нормально: весь смысл этого метода состоит в том, что мы сознательно вырываемся из нашего стереотипа мышления и делаем что-то другое, потому что какая-то часть нас признает, что это в наших интересах. Грег успешно использует этот прием в стратегических целях во время обсуждений, касающихся собственных уязвимых сторон, чтобы создать новую норму, которая помогает ему, делясь с другими людьми, научиться осознавать и принимать свою ранимость, а также получать поддержку. Люди используют прием «Замещение мыслей» по разным причинам, но обычно лучше всего его применять, когда у вас существует укоренившийся образ мышления, который, как вы знаете, вам следует сознательно и методично пересмотреть.

ƒ Список дел с эмоциями. Подобно многим клиентам, сообщающим, что они испытывают «мини-панические атаки», которые случаются совершенно неожиданно, в последнее время Грег взял на себя определенные новые обязательства. Недавно он развелся, и теперь ему приходится жить самостоятельно, а также согласовывать встречи со своей шестилетней дочерью и пытаться наладить с ней отношения. Поскольку Грегу нравится смотреть на вещи легко, он был не готов к эмоциям вроде страха или стыда, часто возникающим теперь, когда в его список дел входят такие пункты, как планирование визитов к маленькой девочке, которая внезапно стала склонной к вспышкам гнева в попытке справиться с потерей постоянно присутствующего рядом отца.

Обыденные вещи, такие как покупка продуктов, теперь тоже несут в себе новый заряд эмоций, поскольку раньше этим занималась его жена, и этот процесс напоминает ему о разводе. Создав список дел с графой для перечисления эмоций, возникающих в результате выполнения каждого из прописанных в нем действий, Грег обнаружил, что его приступы стали случаться реже, так как теперь он относится к эмоциям проактивно, не пересиливая и не игнорируя их. До определенного момента метод «преодоления» эмоций срабатывал для Грега, но он был достаточно мудр, чтобы признать, что определенные ситуации на самом деле наиболее продуктивно разрешаются при сознательном отношении к ним.

Независимо от того, являетесь ли вы слегка одержимым, как Кристина, несколько мнительным, как Уильям, перегибаете палку, как Грег, или представляете собой некую комбинацию всех трех героев, подход нервной энергии содержит методы, развивающие навыки управления вашей нервной энергией с целью улучшения самочувствия, одновременно способствуя прогрессу в достижении ваших личных и профессиональных целей.

ƒ Будьте терпеливы к себе. Описанные в этой книге техники будет легче всего освоить, если вы будете относиться к себе терпеливо. Хотя отдельные методы могут показаться вам интуитивно понятными, не ждите, что вы сразу овладеете каждым из них. Некоторые приемы могут даваться вам очень легко, и вы даже сможете придумать свои собственные улучшения или способы их персонализации. В таком случае дайте мне знать через социальные сети или посредством личного общения, потому что я буду очень счастлива об этом услышать! Но другие инструменты, вероятно, потребуют времени и усилий, прежде чем вам будет действительно удобно применять их на практике.

ƒ Доверьтесь себе и получите дополнительную помощь, если вам это необходимо. Вы должны всегда доверять своему собственному мнению о том, что вам подходит лучше всего. Если вас беспокоят отдельные моменты этой книги или вам кажется, что какой-то из представленных здесь методов вам не подходит, то, пожалуйста, без колебаний берите те части, которые, по вашему мнению, работают, и смело отбрасывайте остальные. И, конечно, помните, что эта книга не заменяет психотерапию. Если вы когда-нибудь почувствуете, что вам может быть полезно поговорить с психотерапевтом, знайте, что есть много квалифицированных специалистов, желающих и способных вам помочь. Перейдите к главе 6, чтобы узнать, как выбрать психотерапевта, если вы планируете к нему обратиться. У высокофункциональных людей часто бывают единственные в своем роде психотерапевтические запросы!

ƒ Научитесь использовать свою энергию по максимуму. Помните, что здесь мы ставим цель обуздать вашу нервную энергию, а не избавиться от нее. Человек с нулевым уровнем беспокойства или без источника дополнительной когнитивной энергии часто не осознает угроз, лишен всяких целей или не обладает ресурсами для того, чтобы научиться разрешать проблемы и добиваться желаемого. Если вы чувствуете себя встревоженным или слегка нервным, не считайте это ощущение автоматически плохим. Лучше взгляните в лицо тому, что вы чувствуете в душе и что заставляет вас так беспокоиться, а затем подумайте, какая стратегия (возможно, с использованием инструментов из этой книги!) поможет вам добиться в этой ситуации прогресса.

Если вы все же не можете разобраться в том, что вызывает у вас подобную реакцию, обратитесь к трехчастному дыханию, методам «Ментальная карта» или «Список дел с эмоциями», чтобы найти подсказки. Однако если на самом деле вам просто требуется помощь, чтобы иногда разгружать голову, то посмотрите варианты трехчастного дыхания («Т-И-Х-О» на странице 183 и «Дыхание кокона» на странице 184), попробуйте метод «Время беспокойства» и не забывайте заниматься спортом или находить другие здоровые источники дополнительной энергии. И помните, что вы всегда можете получить дополнительную помощь, если она вам понадобится!

Если вы решите попробовать выполнить какие-либо письменные задания или упражнения из этой книги (а я надеюсь, что вы так и поступите!), обычно я рекомендую делать это на бумаге или хотя бы в цифровом виде (на компьютере или телефоне). Многие высокофункциональные люди привыкли производить всю работу в голове, и им кажется, что они извлекают пользу, просто читая описание упражнения. Однако фактически они его не выполняют, так как склонны полагать, что поняли суть задания, просто поразмыслив над ним. Хотя, возможно, вы правда можете получить четкое представление или осознание, просто прочитав об упражнении и даже проделав определенные шаги в уме, пожалуйста, имейте в виду, что, выполняя задания на бумаге (или хотя бы на телефоне), вы сосредотачиваетесь дольше и глубже, чем если просто пробегаете глазами по странице во время чтения. Вот почему студенты, которые учатся с ручкой в руках, обычно получают более высокие оценки. Используя руки, чтобы записывать или печатать свои мысли, и выбирая точные слова для самовыражения в письменных заданиях, вы обычно обрабатываете материал на более глубоком уровне, чем если просто потратите пару минут на просмотр упражнения и обдумывание его в широком смысле. Более глубокая обработка информации улучшает понимание, осознанность, память и общую эрудицию; письменная форма – ваш билет к такому типу получения новых знаний.

Более того, если вы пишете от руки и замечаете свое настроение, демонстрируемое стилем вашего почерка (например, торопливое и нервное письмо или медленное и осторожное), вы создаете более богатую визуальную запись своей умственной работы и своего личного опыта. Это также относится к материалу, на котором вы это написали (запись может быть сделана на салфетке для коктейля в ресторане, а может находиться в специально отведенной для этого записной книжке, лежащей на прикроватной тумбочке). Случайно взглянув на этот предмет месяц спустя во время реорганизации своих домашних или офисных ящиков, вы вернетесь назад к воспоминаниям, пробуждающим те же нейронные каналы, что были задействованы при выполнении данного упражнения, а это стимулирует более обширный блок памяти и контекст изученного вами материала. Эти воспоминания, вероятно, будут более ценными для вашего процесса обучения и запоминания, чем если бы вы просто продумывали упражнение, не оставляя никаких следов или пометок о своей работе. Как правило, обучение становится глубже и богаче, если мы замедляем свой умственный темп настолько, чтобы излагать мысли на бумаге. Но на то, чтобы этим заниматься, требуется гораздо больше времени, а высокофункциональные люди могут без энтузиазма относиться к идее тратить дополнительное время, так как обычно они очень заняты. По иронии судьбы время, выделенное на то, чтобы сосредоточить свое внимание, на самом деле обладает еще одним скрытым преимуществом: чем больше времени вы выделяете на учебный материал, тем лучше вы его усваиваете. Поэтому если у вас найдется пять минут или больше (или хотя бы две!), то я настоятельно рекомендую вам попробовать выполнять упражнения, вооружившись ручкой и листом бумаги (или своим смартфоном). Одна из самых частых жалоб, которые я получаю от высокофункциональных людей, – это то, что их голова чем-то забита. Потратив время на записи, вы очистите свои мысли и будете более объективно к ним относиться.

Предлагаемые в этой книге упражнения просты настолько, что вы можете выполнять их на любом обычном листе бумаги. Также вы можете найти онлайн-формы, доступные на сайте www.NervousEnergyBook.com. Но даже если у вас нет под рукой чистого листа бумаги, не волнуйтесь: большинство упражнений можно нацарапать на салфетке или обратной стороне конверта, отправить себе по электронной почте или зафиксировать любым другим доступным вам способом. Суть состоит в том, чтобы сделать себе одолжение и настроиться на успех, найдя момент, чтобы просто записать свои ответы, когда это потребуется, – как вы бы поступили с любым важным материалом, который вам захотелось бы изучить и освоить для своей личной жизни или профессиональной деятельности.

Знаете ли вы, что самоконтроль является ограниченным ресурсом? Это означает, что каждый человек может контролировать только ограниченное количество действий, особенно если он хочет делать что-то хорошо. Например, самоконтроль требуется для того, чтобы хорошо танцевать вальс (вы должны настроить свою мысленную концентрацию, чтобы держать в уме танцевальные шаги, следить за музыкальным ритмом, обращать внимание на то, что делает ваш партнер по танцу, и держать свое тело в особой позе). Без самоконтроля также не обойтись, чтобы хорошо исполнить национальный гимн (вам необходимо сосредоточиться на запоминании слов, следить за высотой голоса и учитывать свой темп). Несмотря на то что, возможно, вы способны спеть гимн, не фальшивя, или с изяществом станцевать вальс, вам может быть сложно делать и то и другое одновременно. И в таком случае вы почти наверняка продемонстрируете снижение качества результатов по каждой задаче по сравнению с тем, если бы вы выполняли их по отдельности. Это также относится к самоорганизации при стремлении к другим высоким целям, таким как освоение новых когнитивных приемов, подобных тем, что описаны в этой книге.

Простой способ понять, как самодисциплина применима к вашему обучению, – это помнить о том, что вам может потребоваться изрядная доля когнитивной силы, чтобы изучить новые методы, а затем их закрепить. Поэтому, пожалуйста, проявите терпение и подумайте о том, чтобы дать себе небольшую поблажку в других областях, которые могут так же требовать самоконтроля, пока вы получаете новые знания. Например, если вы редко обедаете вне дома, подумайте о том, чтобы взять эту книгу вместе с ручкой и блокнотом в ресторан и насладиться вкусной едой, при этом всецело отдаваясь освоению изучаемых вами инструментов. Или если вы принадлежите к тем счастливчикам, кто привык к вкусной еде и напиткам настолько, что учеба за едой не ощущается роскошью, но чувствуете, что жаждете тишины, то попробуйте почитать эту книгу и (или) попытаться выполнить предложенные здесь упражнения в спокойной обстановке, например в красивом парке или на пляже. Идея состоит в том, чтобы просто немного побаловать себя в одной области, в то время как вы увеличиваете самоконтроль в другой, сосредотачиваясь на изучении чего-то нового. Хотя бы ненадолго снижая нагрузку в одной сфере, мы оставляем пространство для маневра в иных областях.

Некоторые люди обеспокоены тем, что если в отдельных аспектах своей деятельности они позволят себе свободу, чтобы отточить определенные навыки для саморазвития, то дело кончится тем, что они пойдут вразнос, из-за чего в итоге не смогут придерживаться выбранной стратегии. Хотя и важно следить за тем, чтобы нести ответственность перед самим собой и действительно использовать недавно выработанную самодисциплину, дабы сосредоточиться на своей новой цели, не беспокойтесь слишком сильно об опасности пуститься во все тяжкие. Если только раньше у вас не возникало проблем с зависимостью или развязным поведением. Итак, целенаправленное предоставление себе небольших поблажек не станет для вас дорогой к погибели: освоение методов, описанных в этой книге, на самом деле поможет вам лучше организовать свои мысли и продуктивно использовать свои эмоции. Все это в конечном итоге увеличит вашу способность к концентрации внимания и самодисциплине.

Первоначальные затраты времени и энергии, необходимые для изучения новых методов, можно сравнить с тем, как вы сначала тратите немного времени и денег, приучая себя к занятиям в тренажерном зале. Хотя в процессе тренировок вы больше отдаете, чем получаете, в конечном итоге вы выигрываете во времени и продуктивности (и удовольствии!), обретая здоровое тело, более сильное, подвижное и способное соответствовать вашим потребностям. Инвестирование в развитие своих умственных способностей работает аналогичным образом: изучение способов управления своими мыслями и эмоциями требует определенных первоначальных усилий, но на самом деле процесс может быть интересным, поскольку вы лучше узнаете свой разум, и награда будет велика.

Освоение новых навыков, апробация новых подходов и отработка новых упражнений требуют умеренного сосредоточения. Самодисциплина часто является движущей силой концентрации внимания. Это означает, что ваша способность к обучению может выиграть, если вы предоставите себе небольшой отдых и ослабите самодисциплину в других сферах во имя своей цели овладеть новыми навыками. Те, в свою очередь, в итоге повысят ваши шансы на достижение всего того, что вы временно приостановили, чтобы нарастить свой личностный потенциал!

Многие высокофункциональные люди страдают от перфекционизма по нескольким причинам.

1. Они привыкли быстро осваивать новые навыки и довольно неплохо применять их на практике, если добросовестно стараются; они интуитивно понимают, что это связано с их относительно высоким уровнем интеллекта и энергии. Этот контекст побуждает их рассматривать свои ошибки как признак того, что, должно быть, они не прилагают достаточно усилий, или как угрозу своей идентичности в качестве умных и способных людей.

2. Они пришли к выводу, что, целясь в Луну, они достигнут звезд как минимум (извините за клише[12], но оно настолько удачное, что я не могла не использовать его!). Поэтому такие люди стремятся к совершенству как к способу добиться хорошего результата.

3. По их мнению, критический взгляд на свою деятельность помогает улучшить результативность, поэтому привычно ищут ошибки. В определенной степени это полезно, потому что отвечает высокому уровню их сознательности (1); но если дело заходит слишком далеко, то человек может вообразить, что вообще не имеет права на ошибку, или возненавидит свои промахи настолько, что от этого начнет страдать дело. Эта динамика может скорее препятствовать, чем способствовать процессу обучения.

Если вы похожи на многих высокофункциональных людей, то добились значительного успеха благодаря тому, что были немного к себе строги (ладно, может быть, выражение «излишне к себе строги» лучше подходит для некоторых из вас!). Несмотря на присутствие здравого смысла в вашем стремлении и способности быть первым, кто честно окинет себя критическим взглядом, чтобы выявить проблемы и повысить осведомленность о тех областях, которые вы хотите улучшить, пожалуйста, окажите себе большую услугу: остерегайтесь переломного момента, когда здоровая самодисциплина превращается в движимое перфекционизмом самобичевание (2).

Таблица ниже поможет вам понять разницу между здоровой самодисциплиной и самобичеванием, которым двигает перфекционизм.

Представьте себе следующий сценарий: вы пытаетесь придерживаться новой диеты с низким содержанием сахара, потому что заметили, что его избыток выливается в перепады настроения, вялость и лишние отложения на животе. Вы выдержали около 72 часов, а сейчас немного нарушили диету, съев кекс на дне рождения своей лучшей подруги. Вы уже испытываете воздействие сладкого допинга, что, как вы уверены, скоро выльется в апатичную сонливость.

Здоровая самодисциплина и самобичевание перфекциониста

Многие люди, осознающие, что перфекционизм регулярно приводит их к самобичеванию, боятся заниматься решением этой проблемы, потому что полагают, что эта черта, возможно, помогает им преуспевать в жизни. Они опасаются, что искоренение перфекционизма потребует отбросить даже здоровую самодисциплину, тем самым превратив их в благодушных растяп. Посмотрев на сравнения, представленные в таблице, я надеюсь, вы поймете, что идея состоит не в том, чтобы просто заменить самобичевание самообманом в духе Поллианны[13], например: «Я абсолютно уверен, что в следующий раз поступлю правильно; и даже если я по-крупному облажаюсь, это совсем не трагедия», – или: «Я на 100 % великолепен таким, какой я есть, и мне абсолютно не нужно ничего менять». Правильная самодисциплина разрешает сложные вопросы недвусмысленно и продуктивно; однако она делает это таким образом, чтобы способствовать мотивации и вовлеченности (3).

Вот небольшой трюк, способный удержать вас на правильной стороне баррикады под названием «самобичевание и самодисциплина»: обнаружив, что вы возвращаетесь к старым поведенческим реакциям или когнитивным привычкам, которые вы пытаетесь преодолеть, не ругайте себя за ошибки или промахи. Вместо этого немедленно поздравьте себя с осознанием собственной оплошности и со своей готовностью ее исправить, а затем выполните необходимое упражнение, чтобы помочь себе изменить ситуацию к лучшему. Представляя осознание своего промаха в качестве положительного момента (а таковым оно и является по сравнению с незнанием), вы дадите себе возможность все исправить в духе прагматизма и здравого смысла.

Еще одно практическое правило для внутреннего диалога – разговаривать с самим собой так же, как если бы вы говорили с лучшей подругой, желающей услышать ваш беспристрастный совет, когда она пытается справиться со своей проблемой. Вы бы говорили с ней не только честно, но и тактично. Постарайтесь проявлять по отношению к себе такую же вежливость и уважение, пока учитесь применять новый прием к старым когнитивным или эмоциональным привычкам: будьте твердыми, но справедливыми и сострадательными; и, возможно, даже повеселитесь! Обычно именно так люди и добиваются наилучших результатов при изучении нового материала, направленного на изменение своих поведенческих стереотипов.

Чтобы избежать ловушек перфекционизма, сохранив при этом высокий уровень сознательности и стремление к успеху, помните, что ключевое слово здесь — «практика». Было бы неразумно (и даже претенциозно!) считать, что вы сразу же овладеете всеми этими инструментами после одной-двух попыток. Конечно, в некоторых случаях это и может произойти, если человека посещает озарение при работе с определенными методами, но даже в таких ситуациях стоит понимать, что во время стресса вы можете быть подвержены риску возвращения к старым привычкам. Знакомые реакции и стили поведения – это на самом деле способ, с помощью которого наш мозг экономит энергию и быстро соображает. Ваша цель – освоить новые когнитивные привычки, что потребует первоначальных затрат времени, энергии и терпения.

Поэтому, если во время работы над развитием новых привычек вы поймаете себя на самобичевании, не забудьте поздравить себя с умением быть осознанным в моменты промахов или трудностей, а затем вернитесь на правильный путь. В противном случае вы рискуете демотивировать себя или сделать признание ошибок настолько неприятным процессом, что просто вытесните их из поля вашего зрения. Цель состоит в том, чтобы найти баланс между честным принятием того факта, что вы оступились, и сочувствием, которое вы бы проявили к лучшему другу, жаждущему непредвзятого, но обходительного ответа. Вот рецепт истинного совершенства, ведущего к позитивным и долгосрочным изменениям.

ЗНАКОМЫЕ РЕАКЦИИ И СТИЛИ ПОВЕДЕНИЯ – ЭТО НА САМОМ ДЕЛЕ СПОСОБ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО НАШ МОЗГ ЭКОНОМИТ ЭНЕРГИЮ И БЫСТРО СООБРАЖАЕТ.

Потребность в достижении

Психологи изучают множество движущих сил развития личности. Одной из них, часто находящейся в сфере интересов высокофункциональных людей, является то, что называют «потребность в достижении» (Murray, 1938). Этот фактор измеряет стремление человека к личным победам. Некоторые люди жаждут достичь больших высот, в то время как другим на это вовсе наплевать. Высокофункциональные люди относятся к первым. Иногда они думают об этом так много, что в конечном итоге находят свой собственный путь.

Чем выше потребность человека в достижениях, тем больше вероятность, что он будет стремиться к сложным целям. По крайней мере, если мы сравниваем людей с высокой и средней потребностью в достижениях. (Неудивительно, что люди с низкой потребностью в достижениях обычно многого и не добиваются.) Исследования показывают, что люди с высокой потребностью в достижениях могут настолько пристраститься к внешнему подтверждению своего успеха или внутреннему удовольствию от побед, что начинают сопротивляться проектам, которые могут занять много времени или потребовать большего количества усилий, поскольку все это задерживает удовлетворение от достижений. Но именно преодолевая трудности, мы добиваемся значительного улучшения своих навыков. Вот почему подход нервной энергии призывает вас набраться терпения. Вместо того чтобы ожидать мгновенных результатов, будьте готовы замедлить темп и отрабатывать приемы, относясь к недостаткам своего характера с любопытством, а не с суровостью. Научитесь иногда радоваться возникающим препятствиям (я не хочу сказать, что вы должны относиться к ним беззаботно; это просто означает готовность позволить себе некоторую свободу действий при решении проблем). Это не только делает жизнь менее напряженной, но и способствует большему успеху в достижении сложных целей.

Трудности – это не то, из-за чего стоит паниковать. Но в то же время я подтверждаю и признаю, что возникающий в связи с ними дискомфорт – это нормальное и даже полезное явление! Дискомфорт – это часть того, что побуждает нас учиться устранять источник проблем. Поэтому мы не хотим ни отрицать наличие трудностей, ни отвергать идею о том, что они могут доставлять неприятности. Мы не обольщаемся по их поводу, но также не боимся их признавать.

Некоторые высокофункциональные люди на самом деле многого достигли, сознательно усиливая свое чувство тревоги по поводу признаков несовершенства, ошибок или трудностей. Они делают это намеренно, потому что верят, что сознательная бурная реакция на мелкие неурядицы пресечет эти вопросы в зародыше и поможет предотвратить развитие более серьезных проблем. В определенной степени это оправданно, но существует переломный момент, когда такая тактика может стать демотивирующей и контрпродуктивной. (Вы когда-нибудь пытались узнать что-то новое, в то время как ваш внутренний нытик склоняется над вашим плечом и нашептывает вам на ухо всякие колкости каждые пять секунд?) Поэтому сделайте все возможное, чтобы оставаться снисходительным к себе, но при этом сосредоточенным, пока вы бьетесь над чем-то новым, включая то, что вы узнаете из этой книги. Иногда опыт и практика – лучшие учителя, если мы действительно им открыты.

Подход нервной энергии состоит из девяти инструментов, которые мои клиенты сочли практичными и полезными. Безусловно, вы можете просмотреть содержание книги и начать с любого метода, кажущегося вам наиболее актуальным (если какой-то из них бросается вам в глаза), но я настоятельно призываю вас в конечном итоге ознакомиться с трехчастным дыханием. На самом деле, если ни один из других приемов не находит в вас отклика (а если это так, то непременно займитесь именно им!), я рекомендую вам подумать о том, чтобы начать именно с трехчастного дыхания. Это упражнение дается в самом начале, потому что развивает навыки осознанности, которые помогут вам понять, какие из других описанных здесь методов принесут больше пользы в любой конкретный момент. Что же такое навыки осознанности и почему они так важны (помимо того, что они просто помогают вам выбрать наиболее полезные приемы из этой книги)? Рада, что вы спросили! Я хотела бы подробнее остановиться на этом и помочь вам понять, почему я так увлечена осознанностью (как в личном, так и в профессиональном плане) как основополагающим инструментом для высокофункциональных людей.

Я хочу рассказать вам немного больше о моем опыте осознанности, поскольку высокофункциональные люди склонны (вполне обоснованно!) интересоваться личной историей и профессиональной квалификацией человека, особенно в контексте обучения навыкам у этого специалиста. В моей профессиональной подготовке убедиться легко, потому что психология – это очень строго регулируемая профессия; но уровень осознанности человека определить сложнее, особенно тем, кто не имеет обширного опыта в этой области. Осознанность частично достигается за счет запоминания определенных фактов и методов, но успешно развивается благодаря выполнению этих упражнений и их применению в повседневной жизни (4). Итак, позвольте мне рассказать вам, как я пришла к глубоким отношениям с осознанностью и йогой. Это произошло задолго до того, как я стала психологом.

Большинство людей, встречающихся со мной сегодня, полагают, что у меня была безмятежная жизнь, но в действительности мне приходилось сталкиваться с довольно большими трудностями. Я считаю, что эти проблемы были фундаментальными для моего роста и позволили мне прийти к осознанности, как только представился удобный случай. Я начала осваивать навыки осознанности в 17 лет как начинающий ученик йоги. В то время моя жизнь была довольно хаотичной: я покинула родительский дом в 15, а спустя год суд признал меня эмансипированным несовершеннолетним. Это означает, что я обретала самостоятельность и по закону считалась взрослой в 16 лет. Мне определенно требовались навыки осознанности.

После пары смутных лет я каким-то образом попала в довольно строгий центр аштанга-йоги, где упор делался на медитацию осознанности. Вскоре после посещения первого занятия я стала завсегдатаем йога-ретритов[14] и училась использовать йогу и медитацию для концентрации необходимых усилий, чтобы увидеть (и изменить) собственную роль в создании беспорядка в своей подростковой жизни. Я изучала осознанность по мере того, как выстраивала свою личную практику йоги и медитации, и шла все дальше. В свои 20 с небольшим я стала учителем йоги, еще до того, как поняла, что в конечном итоге выберу профессию клинического психолога. Я продолжила исследовать осознанность в Колумбийском университете с уважаемым доктором Робертом Тензином Турманом – оксфордским ученым и первым американцем, получившим посвящение в тибетские монахи, – а позже в своей докторской диссертации, помогая в изучении роли осознанности в психологии. Я все еще занимаюсь этим вопросом и всегда буду считать себя учеником. Один из первых уроков буддизма состоит в том, что «ум новичка» – это идеальный образ мышления, тот, который мы все стремимся в себе взращивать. Поэтому меня утешает осознание того, как много всего мне еще предстоит узнать в этой важной области (5).

Я работала ассистентом на групповых занятиях с другими симпатичными мне преподавателями ради того, чтобы развить свои педагогические навыки. Однако в основном я давала индивидуальные уроки. Особенность частных занятий йогой состоит в том, что они довольно дороги (честно говоря, отчасти поэтому я этим и занималась – мне нужно было сводить концы с концами). Возможно, из-за дороговизны большинство моих студентов были высокофункциональными жителями Манхэттена, с насыщенной личной жизнью и напряженной карьерой. Как и многие люди из Нью-Йорка, мои ученики обладали необычайно высоким уровнем целеустремленности и самодисциплины. Они старались выработать стратегию рационального использования своего времени; видимо, поэтому и предпочли частного учителя йоги. Они часто просили меня создавать индивидуальные программы йоги и медитации, чтобы помочь им сосредоточить свое внимание или успокоить разум; или добиться и того и другого сразу. Вскоре, работая с этими замечательными учениками над их личными целями, я поняла, что наиболее важные изменения, которые я помогала им осуществить, носили скорее духовный, чем физический характер. Сначала я была немного шокирована тем, насколько положительно они отреагировали на медитацию осознанности, но вскоре мне стало ясно, что им очень нравится получать представление о своей психической деятельности и своих реакциях на себя или жизнь в целом. Осознанное наблюдение за собой успокаивало их и позволяло лучше управлять собой.

Опыт обучения навыкам осознанности в качестве частного инструктора йоги был прекрасной возможностью для развития моей собственной осознанности. Мы часто изучаем тему гораздо глубже, если нам необходимо объяснить ее другим (я заново открыла эту истину на собственном горьком опыте, когда была начинающим внештатным преподавателем и отвечала на вопросы умных студентов-психологов, но это уже другая история!). Обучение осознанности, наряду с другими формами медитации и йоги, помогло мне увидеть, как много удовлетворения приносит возможность давать людям инструменты для накопления реальных изменений в своей жизни. Этот опыт побудил меня получить ученую степень в области клинической психологии, чтобы я могла еще больше узнать о том, как работает человеческое мышление, и еще эффективнее помогать вдумчивым, целеустремленным людям, готовым немного попотеть (в прямом и переносном смысле) ради собственного развития.

Обучаясь в аспирантуре по специальности «Клиническая психология», я была приятно удивлена, узнав, что в области психологии навыки осознанности используются в качестве полезных инструментов для всего – от способности устранять проблемы и выстраивать отношения до управления стрессом и снижения тревожности. Мне приятно видеть, что медитация осознанности (практика, которую я знала и любила задолго до того, как профессионально заинтересовалась психологией) в наши дни пользуется широким признанием благодаря своему положительному психологическому воздействию. Однако я заметила, что термин «осознанность» стал этаким модным словечком, которым теперь бросаются многие (в том числе и представители моей профессии), – до такой степени, что это может создавать путаницу или неверное понимание. Поэтому я действительно благодарна за возможность внести ясность и поделиться с вами своим собственным взглядом на осознанность и тем, как она сочетается с психологическими приемами, описанными в этой книге. Если у вас уже есть опыт осознанности, это здорово – моя книга задействует ваши способности и, надеюсь, расширит их. Но если у вас нет никаких предварительных знаний об этом вопросе, вы, вероятно, разовьете определенные новые навыки, особенно осваивая метод трехчастного дыхания.

Психология охотно прибегает к теме осознанности по многим причинам, но вот три основных: она снижает стресс, помогает принимать правильные решения и наслаждаться полноценными отношениями. Высокофункциональные люди обычно в восторге от этих преимуществ. Мой личный опыт как ревностного поклонника осознанности и клинического психолога заставляет меня особенно страстно желать поделиться с вами знаниями об этом бесценном навыке.

В двух словах, осознанность – это способность человека осознавать свои мысли и чувства, не погружаясь в них. Позже я расскажу о ее преимуществах подробнее, а пока просто поймите, что осознанность помогает вам сохранять осведомленность и самообладание в отношении ваших мыслей, чувств и влияния внешних факторов на вашу повседневную жизнь. С помощью этого типа осознания вы сможете понять, какие стратегии будут наиболее полезными для управления стрессом, достижения целей и самопомощи. Хорошая практика осознанности также улучшает вашу способность выражать словами то, что вы осознали.

Осознанность уходит корнями в буддийские традиции. Однако, как психолог и учитель йоги, я обнаружила, что ключевым компонентом ее значимости для терапевтического прогресса является то, что она рождает способность к метапознанию. Высокофункциональные люди склонны ценить познание, и, судя по моему опыту, они по-настоящему увлекаются метапознанием (включая меня; когда я впервые услышала об этом слове на уроке психологии, клянусь, мои глаза загорелись). Слово «мета» имеет греческое происхождение и означает «выше, за гранью». (Раз уж мы здесь коснулись греческой этимологии, позвольте мне поделиться еще одним интересным фактом: слово «психология» происходит от греческого слова psychē, означающего «душа».) Метапознание – это понимание собственного мыслительного процесса; осознанность по своему содержанию внедрена в это определение. Вот почему метапознание также включено в список преимуществ и примеров осознанности, представленный ниже. Понимание связи между осознанностью и метапознанием может быть полезно для всех, кто склонен отвергать осознанность, считая ее «заморочками нью-эйджа», – если вы испытываете интеллектуальный интерес к метапознанию, тогда вы можете захотеть освоить осознанность (6). А если вы уже развиваете ее, то вам также понравится изучать метапознание, поскольку у этих двух явлений имеется очень много общего.

Метапознание – это часть того, чему нас учит осознанность. Метапознание – это «размышление о мышлении», иными словами, обзор ваших мыслей с высоты птичьего полета. По моему опыту психолога и клиента психотерапии, это аналогично той пользе, когда психотерапевт наблюдает за клиентом в течение определенного периода времени и видит более широкую картину, а затем помогает клиенту проследить эти масштабные закономерности. Каждый раз, когда вы наблюдаете за собой, находясь в состоянии сосредоточенной осознанности (или позволяете делать это психотерапевту во время сеанса), вы получаете «моментальный снимок» вашего психического состояния. Чем больше у вас таких снимков, тем лучше вы сможете различать закономерности; а также лучше отмечать их и управлять ими в режиме реального времени. Если мы просто придерживаемся каждой мысли, не замечая шаблонов своего мышления или не принимая во внимание контекст, то мы рискуем упустить из виду более широкую картину.

Например, ситуация, при которой вам в голову приходит идея бросить работу или разорвать отношения, и при этом вы понимаете, что подобная мысль возникла у вас впервые, сильно отличается от контекста, когда у вас появляется такое же желание, но вы осознаете, что оно довольно давно теплится на задворках вашего сознания. Способность автоматически различать эти контексты, а не отдаваться самой идее, была бы полезна при рассмотрении возможных способов управления своими мыслями. Метапознание и осознанность помогают нам в этом ориентироваться через понимание более широкой картины.

По моему опыту, высокофункциональные люди всегда стремятся понимать цель и преимущества всего того, что они делают, поэтому позвольте мне выделить здесь некоторые плюсы осознанности (если быть точным, их шесть). Если они покажутся вам привлекательными, убедитесь, что вы не пропустили упражнение «Трехчастное дыхание» из части II, главы 7, и подумайте о том, чтобы попробовать некоторые из методов, перечисленных далее в этой главе.

Люди, впервые практикующие осознанность, часто указывают на ее расслабляющее свойство. И это вполне возможно – отчасти просто потому, что она помогает вам глубоко дышать или подпитывать себя. Сам акт замедления и внимания к себе часто смягчает симптомы тревожности, депрессии или беспокойства, потому что приятно понимать и чувствовать, что к нашему критическому состоянию прислушаются, а не проигнорируют его. Это похоже на то, что люди иногда находят не требующие напряжения сеансы психотерапии приятными или расслабляющими, так как нам хорошо от одного факта, что наши мысли и потребности действительно небезразличны заботливому, внимательному человеку. Но еще лучшая новость заключается в том, что осознанность – это гораздо больше, чем простое расслабление. Вы можете с успехом практиковать осознанность даже в том случае, когда вам действительно необходимо быть максимально собранным или в высшей степени самоосознанным. Однако, если вы не занимаетесь этим достаточно часто, вашим первым уровнем контакта с осознанностью, вероятно, будет простое и чудесное осознание того факта, что общество человека (в этом случае вас самих), наблюдающего за вами без осуждения и в полной мере сосредоточенного на настоящем моменте, бесспорно, утешает и успокаивает.

Наблюдая за собой, а затем выражая свои открытия словами, вы сможете лучше общаться с окружающими. Возможность распознавать и описывать свой внутренний опыт увеличивает ваши шансы на установление хороших отношений, плавное управление конфликтами и удовлетворение своих потребностей – все это помогает снизить стресс и повысить вашу продуктивность и благополучие. Один из способов снять напряжение с помощью осознанного наблюдения заключается в том, что оно помогает им выразить свои выводы словами.

Выражение чувств или состояний вслух помогает нам обострить наше осознание и превращает нечто абстрактное (мысли и чувства) в организованную систему (язык). Психологи давно говорят, что умение вербально обозначать мысли и чувства не только успокаивает, но и дает людям возможность стать более объективными и инициативными при решении проблем, а также облегчает общение с окружающими. Как все мы знаем, способность говорить то, что думаешь, или находить правильные слова для выражения своих чувств – это огромное преимущество в жизни. Ключевой частью осознанности является то, что она помогает изложить свои наблюдения на языке фактов и без осуждения.

Практикуя такие техники осознанности, как трехчастное дыхание и некоторые его разновидности, вы разовьете тонкое осознание своей «базовой линии». Это поможет вам быстро распознавать, когда вы измотаны, испытываете напряжение, злость, одиночество или находитесь в любом другом уязвимом состоянии, при котором полезно иметь этот важный уровень контекстных знаний о себе. Хотя на первый взгляд может показаться, что вам никогда не понадобится помощь, чтобы понять, что вы испытываете какое-либо из вышеупомянутых состояний, подумайте, оказывались ли вы когда-нибудь в ситуации, когда вдруг понимаете, что не ели весь день и испытываете невероятный голод; или удивляетесь, замечая, что разговариваете с кем-то на повышенных тонах, а затем внезапно осознаете, что на самом деле находитесь в состоянии сильного стресса. Подобные состояния имеют обыкновение подкрадываться к высокофункциональным людям незаметно. Это происходит потому, что иногда мы, сосредотачиваясь на поставленной задаче, способны отлично преодолевать незначительные препятствия, пока эти «мелочи» не начнут становиться действительно надоедливыми.

Для того чтобы в полной мере воспользоваться преимуществами осознанности как системы предупреждения о стрессе, важно практиковать навыки осознанности как инструмента для наблюдения за своим психическим состоянием, даже когда мы не испытываем напряжения. Занимаясь самонаблюдением в своем «нормальном» состоянии, мы формируем совершенное знание своей «базовой линии». В этом случае мы более чутко улавливаем отклонения от наших обычных моделей поведения и лучше способны понимать факторы стресса и реагировать на них спокойным, стратегическим и непредвзятым образом. Чем чаще мы будем изучать себя, выполняя упражнения на осознанность (пусть даже по несколько минут в день), тем больше шансов, что мы сможем замечать и прогнозировать факторы стресса, а затем эффективно с ним справляться.

Чтобы продемонстрировать преимущества знания своей «базовой линии», позвольте мне поделиться примером того, как навыки осознанности приходили мне на помощь в повседневной жизни.

Я была на кухне одна и резала сельдерей для гостей, сидящих в моей гостиной. Внезапно я поняла, что шинкую его в очень напряженной манере, как будто в мой дом прибыла целая армия ценителей этого овоща и потребовала гору идеально поданного сельдерея, stat (7). Навыки осознанности позволили мне на мгновение выйти из этого безумного состояния, чтобы распознать, что я встревожена, и дали мне возможность назвать это переживание исступлением. До этого момента я даже не осознавала своего эмоционального состояния. Как часто бывает при сильных переживаниях, я не навешивала ярлыки на это состояние и вовсе не замечала его: я просто в нем находилась. Понимание своего расположения духа дало мне возможность войти в момент осознанного размышления и задуматься о том, почему я вообще испытываю подобное возбуждение. Другими словами, навыки осознанности явились ключом к осознанию моего состояния и пониманию того, почему я так себя чувствую.

В психологии два уровня переживаний, которые я только что описала, имеют названия «наблюдающее Эго» и «переживающее Эго» (Miller and Haggard, 1965). Переживающее Эго – это часть, которая просто проживает негативный опыт (в данном случае это та часть меня, что рубила сельдерей как сумасшедшая). Наблюдающее эго – это часть вас, которая помещает текущие события в контекст, распознавая, как каждый проживаемый вами момент вписывается в вашу жизнь (та часть меня, что сказала: «Эй, постой-ка! Почему нарезать сельдерей идеально и как можно быстрее – это так важно в настоящий момент?»).

Обладание навыками метапознания, позволяющими наблюдать за тем, что я находилась в исступлении, было полезным, но «непредвзятый и нереагирующий» компонент внимательного наблюдения тоже принес несомненную пользу. Вместо того чтобы впасть в самокритику, смутиться или просто попытаться немедленно это прекратить, у меня получилось заинтересоваться своим безумным состоянием, осознав, что я веду себя как сельдереевый маньяк. Поэтому я смогла быстро сообразить, что мое неистовство было вызвано тем фактом, что я действительно отчаянно стремилась произвести впечатление на своих гостей, находясь под влиянием определенных профессиональных и социальных факторов. (Произошло следующее: гордость, занятость, страх потерять лицо или просто недостаточное осознание ранее скрывались от моего разума, пока моя бешеная манера нарезки сельдерея и навыки осознанности не подсказали мне, что что-то не так.)

Этот процесс позволил мне понять, как успокоить себя и выработать продуктивную стратегию, а не вымещать свои эмоции на бедном сельдерее. Способность распознавать свое состояние и реагировать на него, не впадая в самокритику, – одно из бесчисленных преимуществ, которые приносит осознанность. Я обратилась к методу глубокого трехчастного дыхания и переориентировала свою нервную энергию на поиск профессиональных и социальных тем для обсуждения с моими гостями, поскольку поняла, что именно в этом и состояла моя настоящая цель, а вовсе не в создании идеальной нарезки сельдерея со скоростью света.

Всем известно, что работа на опережение в отношении искушений значительно облегчает борьбу с ними. Например, когда у бывшего курильщика возникает желание закурить, он берет тайм-аут, чтобы проанализировать причины, по которым он бросил эту привычку, а не дожидается, пока сигарета будет уже во рту, а рука сама собой потянется за зажигалкой. Хотя пример с курением на самом деле банален, некоторые проблемные модели имеют куда более тонкие нюансы. Осознанность очень помогает и в таких ситуациях тоже.

Вот пример того, как адвокат Кристина, представленная ранее в этой книге, пользовалась осознанностью, чтобы избавиться от привычки зацикливаться на том, нравится ли она другим людям (и очень стараться завоевать их симпатию). Это доходило до такой степени, что Кристина преследовала мужчин, которые ей даже не были интересны.

Кристина знала, что в ее поведении прочно укоренилась модель угождения людям, и она постоянно разочаровывалась в себе, когда обнаруживала, что опять чрезмерно выслуживается перед людьми, даже не осознавая свои действия. Затем она злилась на тех, с кем была излишне любезна, за то, что они «заставили ее отдать им слишком много». Вскоре Кристина пришла к пониманию, что на самом деле это она обязана замечать, когда становится слишком угодливой, и принимать решение этого не делать. Ее привычка часто проявлялась в романтических отношениях: девушка просто выворачивалась наизнанку, чтобы привлечь внимание мужчин, которые, по ее словам, «не стоили потраченной на них энергии». Осознание своей роли в этом губительном шаблоне было важным шагом, но изменить образ действий Кристины было действительно сложно: стремление угодить являлось настолько автоматическим, что часто девушка даже не осознавала, что делает это, пока не оказывалась поглощена погоней за мужчиной, который ей вовсе не нравился.

Навыки осознанности побудили Кристину понять, что ранние этапы этой модели поведения обычно начинались с лихорадочного мысленного анализа свидания в попытке определить, насколько она понравилась мужчине. Это стало своего рода ментальным рефлексом – провести разбор всей встречи, чтобы определить, насколько Кристина заинтересовала мужчину, независимо от того, понравился ли ей самой этот человек. Это понимание помогло девушке создать новый распорядок дня после свиданий, специально разработанный для того, чтобы отвлечь ее мыслительный процесс от нежелательных раздумий. Вернувшись домой после свидания, она сознательно заставляла себя записывать в дневник как минимум 10 предложений о том, чем ей понравился (или не понравился!) этот человек, прежде чем позволить себе поразмышлять о его впечатлениях.

Кристина знала, что, хотя она была особенно одержима мыслью о том, понравилась ли она тому или иному мужчине, у нее была навязчивая привычка думать о том, симпатична ли она вообще всем, а не только тем, с кем ходит на свидания. Осознанное наблюдение позволило ей увидеть, что эти мысли вдвойне усиливались всякий раз, когда возникали моменты простоя или скуки. Фиксация внимания на том, какое впечатление произвела Кристина, было дежурной привычкой, к которой девушка возвращалась почти на автопилоте, когда у нее было свободное время. Это осознание побудило ее использовать метод «Ментальный список» каждый раз в течении дня, когда она обнаруживала, что ее мысли вновь крутятся вокруг вопроса «я им нравлюсь?».

Осознанность помогает нам выбирать эффективные инструменты для борьбы с дурными привычками и проблемными шаблонами; а также способствует быстрому отслеживанию негативных психических состояний, чтобы мы могли подавлять эти побуждения в зародыше.

Уделяя время регулярному и беспристрастному наблюдению за собственными мыслями, мы повышаем осведомленность о своем мыслительном процессе и начинаем понимать, как мы можем отточить или усовершенствовать его (как студент понимает, каким образом он хочет оформить или доработать сочинение, перечитав его несколько раз в разное время). Процесс пересмотра помогает студенту замечать пробелы в своем размышлении на заданную тему, распознавать предубеждения в своей точке зрения, находить лучшие способы выразить себя или даже открывать различные подходы к осмыслению этого предмета. Наблюдение за своими мыслями увеличивает его осознание и ясность мышления. Подобным образом работает и регулярная практика осознанности. На самом деле это также похоже и на психотерапию: беседуя со специалистом и размышляя над своими внутренними процессами, клиенты повышают собственную осведомленность о тех областях, в которых им было бы полезно попробовать новый подход.

Вот пример того, как осознанное внимание к себе может помочь вам разобраться в своем мыслительном процессе и увидеть то, что в противном случае могло бы ускользнуть от вас; а также осознать, как эти знания могут быть вам полезны.

Грег, разведенный мужчина, о котором мы говорили ранее в этой книге, заметил, что каждый раз, находясь в одной комнате с новым парнем своей бывшей жены, он испытывает сильное желание выставить его в дурном свете, например превознося собственные жизненные достижения или цепляясь за такие мелочи, как неправильное произношение собеседником отдельных слов. Он называл эти замечания колкостями и каждый раз испытывал при этом стыдливое удовольствие. Грегу было немного неловко признаваться во всем этом даже самому себе – особенно потому, что он позволял себе подобные выходки в присутствии своего ребенка. Он знал, что его мелочность только осложняла для дочери отношения как со своей мамой, так и с ним, но, как он сам признавал, постоянно скатывался к незрелой и контрпродуктивной тактике.

Люди с нулевыми навыками внимательности даже не осознавали бы, что они делают, точно так же как и сам Грег (их просто поглощала бы вера в то, что новый парень их бывшей – докучливый идиот). Люди же с базовыми навыками самоосознания, возможно, поймут, что были резки, но будут настолько охвачены стыдом или самокритикой по этому поводу, что не смогут изменить привычную модель поведения – они просто сочтут это обычным делом: «Конечно, мне же не нравится новый парень моей бывшей». Но хорошо развитые навыки осознанности побудили Грега неоднократно (с любопытством, но без осуждения) пересматривать эти взаимодействия, что дало ему более ясную картину происходящего. У него получилось поставить жирную точку в своем умственном процессе и сформулировать, что его гордость была задета фактом новых отношений у его бывшей жены. Грег также смог понять, что он скрывал гнев, который испытывал в отношении своей экс-супруги по поводу финансового урегулирования их развода, особенно после того, как он заметил, что ее новый парень извлекал выгоду из алиментов, которые платил Грег. Наконец, он был способен признать и обсудить тайный страх (скрытый даже от него самого, пока мужчина внимательно не заглянул внутрь себя), что новый парень может каким-то образом захватить роль важного человека в жизни его дочери.

Ясное понимание причин раздражения, достигнутое с помощью осознанности, помогло Грегу продуктивно решить свои проблемы. Он перечислил еще больше своих трудностей, а затем понял, что отличным следующим шагом будет выполнение упражнения «Зона контроля». Это побудило его сформулировать несколько здоровых замещающих мыслей на тему гордости, которые он мог использовать, когда замечал, что начинает думать о том, какие колкости отвесить новому парню бывшей, или когда его тянет завести малопродуктивный разговор о нецелевом использовании алиментов. Это также помогло ему реализовать определенные творческие приемы, чтобы добиться своего присутствия в сознании дочери даже в том случае, когда она находится в доме ее матери. Если бы Грег не развивал свою осознанность, он, вероятно, томился бы в непрекращающейся борьбе с навязчивым побуждением совершать неэффективные нападки на нового парня своей бывшей жены – грязные приемы, казавшиеся ему самому бессмысленными и даже постыдными, потому что он осознавал, что такие колкости на самом деле обнажают его собственную беззащитность. Хорошо, что Грег освоил ценные навыки внимательности к себе!

Многие высокофункциональные клиенты стремятся освоить арсенал навыков, которыми они смогут пользоваться, чтобы лучше управлять своей энергией. Однако даже самый впечатляющий инструментарий бесполезен, если вы не знаете, какое из «орудий» использовать в той или иной ситуации. Например, упражнение, призванное помочь выбросить из головы стрессовые моменты, может быть очень полезным в ситуации, когда дальнейшие размышления явно непродуктивны. (Взять хотя бы ситуацию, когда вы терзаетесь сомнениями по поводу необходимости перефразировать уже отправленное сообщение, хотя уже пришли к выводу, что не можете придумать дополнительный текст, который бы действительно принес вам пользу или послужил какой-либо другой положительной цели.) Однако то же самое упражнение может на самом деле иметь неблагоприятные последствия, если использовать его, чтобы избежать концентрации усилий на ситуации, в которой ваше внимание действительно могло бы вам помочь (например, тщательным образом обдумать свои слова перед тем, как отправить важное текстовое сообщение деликатного характера). Часто, даже если мы рассудком понимаем, какие инструменты нам лучше всего подходят, мы можем упустить это осознание из виду в трудные моменты; и в этом случае на помощь приходит осознанность. Осознанность учит вас сделать глубокий вдох (буквально или фигурально), бросить взгляд на себя и свою ситуацию и понять, какой инструмент действительно был бы наиболее полезным, чтобы не отдаваться непосредственной реакции на то, что действует вам на нервы или заставляет чувствовать себя неуверенно. Однако она принимает во внимание и ваши чувства. Простейшими иллюстрациями этого могут быть удар локтем (в месте, где проходит локтевой нерв), онемение ступни или тонкий порез на кончике пальца, где нервные окончания наиболее чувствительны (8). Человек без навыков осознанности будет полностью поглощен мгновенно нахлынувшей физической болью и, возможно, испытает панику из-за этих ощущений. Именно навыки осознанности помогают вам сказать себе: «Да, ушиб локтевой кости – это, безусловно, сильное и неприятное физическое ощущение, но по опыту я знаю, что это скоро пройдет; и чтобы ускорить этот процесс, я могу слегка сжать пораженный участок» (очевидно, вы не произносите всего этого вслух, но в настоящем примере это часть вашего внутреннего осознания и метапознания).

Очевидно, пример удара локтем является очень простым; но принцип «точка зрения – это сила» применим также к сложным социальным, эмоциональным, профессиональным и когнитивным проблемам. На протяжении всей книги вы познакомитесь со множеством личных и профессиональных историй, иллюстрирующих это положение, особенно в следующей главе о трехчастном дыхании. Поэтому я не буду приводить здесь больше примеров, чтобы не увеличивать объем книги. Но помните, что практика внимательности к своему дыханию, мыслям и эмоциям помогает вам обострить свою способность к самонаблюдению. И, конечно, она поможет вам сделать правильный выбор в отношении того, какие инструменты использовать в любой конкретной ситуации.

Способность сделать шаг назад и получить представление о своем внутреннем опыте и ситуационном контексте, не реагируя инстинктивно, обладает большими преимуществами: она содействует осознанию и облегчает разработку стратегий. Это одновременно успокаивает и заряжает энергией. Осознанность также является неотъемлемой частью того, что во многих случаях предоставляет психолог: вдумчивое наблюдение за моделями вашего поведения. Этого невозможно было бы добиться, если бы вы были захвачены каждой мгновенной мыслью или эмоцией, не учитывая их значимости для ваших наклонностей и образа жизни.

Позвольте мне закончить, приведя последнее сравнение с осознанностью. Рассмотрим стиль живописи, известный как пуантилизм[15]. Это стиль, при котором вблизи картина выглядит так, как будто представляет собой простой набор маленьких точек, но если вы сделаете шаг назад и рассмотрите ее с небольшого расстояния, то увидите целостное изображение. В осознанности и метапознании происходит аналогичный процесс: вместо того чтобы позволять себе увязнуть в одном моменте, мы можем сделать шаг назад и увидеть общий контекст. Это дает нам более глубокое понимание и улучшает способность ориентироваться в широкой картине нашей жизни, осмысленно выбирая полезные инструменты для каждой конкретной ситуации.

В процессе чтения книги вы, возможно, заметили, что в качестве потенциальной поддержки я иногда упоминаю психотерапию. Конечно, она не всегда необходима, но если вы рассматриваете подобную возможность, то я хотела бы сказать, что, по моему мнению, у высокофункциональных людей могут быть уникальные запросы при выборе психотерапевта.

Скорее всего, для них будут иметь значение такие показатели, как интеллект и добросовестность психотерапевта; а отдельные особенности – например, социальный слой, образование или физическое здоровье – могут вызывать особые сложности. Иногда высокофункциональные люди могут быть очень разборчивыми, что хорошо при выборе психотерапевта для клиента, чья жизнь в относительном порядке и который просто пытается немного сделать себя лучше или преодолеть некоторые сложности в своей жизни. В других случаях высокофункциональные люди, особенно находясь в уязвимом состоянии или разговаривая с каким-либо предполагаемым экспертом или авторитетом, могут просто предполагать, что любой человек, имеющий необходимую квалификацию для практики психотерапии, обладает особыми личностными качествами или навыками. Это предположение не всегда верно.

Если вы высокофункциональный человек, желающий посещать психотерапевта добровольно (то есть, к примеру, вам не предписано пройти курс психотерапии по решению суда или вы не подверглись принудительной госпитализации в психиатрическую больницу), то важно помнить, что ваше решение зависит только от вас самих. И если вы не чувствуете взаимопонимания с психотерапевтом, то вам следует заняться поиском лучшего варианта.

1. Я призываю продолжать поиски, даже если ваш психотерапевт вам действительно нравится; особенно если для вас это первый подобный опыт.

2. Как потребитель психотерапии, я знаю не понаслышке, что не все терапевты являются квалифицированными, и неважно, что написано на листе бумаги, висящем в рамочке у них на стене. Будучи высокофункциональным человеком, почувствуйте себя вправе доверять своему внутреннему чутью, чтобы определить, сможет ли тот или иной специалист вам помочь.

Ниже я приведу пример из моего личного опыта, чтобы показать вам, что я имею в виду. А затем я дам простое научное объяснение того, почему инстинкты высокофункционального человека на самом деле являются важным источником информации при выборе психотерапевта.

В свои 20 с небольшим я посетила психотерапевта в Челси, одном из моих самых любимых районов Нью-Йорка. Он находился рядом с моей крохотной комнаткой в женском общежитии около парка Грамерси. Я недавно переехала, была довольно молода, и Нью-Йорк вселял в меня благоговейный трепет (ладно, я до сих пор восхищаюсь этим городом и надеюсь, что так будет всегда!). Поэтому я была склонна придавать дополнительный вес словам жителя Нью-Йорка, который был явно старше и более хорошо образован. Думаю, в каком-то смысле я рассматривала таких людей как авторитетные фигуры. Мне требовалась помощь в очень деликатном личном вопросе. Возможно, в будущих книгах я расскажу больше об этой проблеме, но в сейчас эти детали не столь важны. Дело в том, что я была чрезвычайно уязвима. Я имела дело с огромной проблемой, для решения которой мне была необходима помощь. Мне требовался не просто опытный психотерапевт, но и такой, которому я могла бы доверять на базовом уровне, чтобы чувствовать себя комфортно, открывая душу на сеансе, рассказывая о своих трудностях и позволяя научить меня необходимым навыкам.

Я пришла в ее офис на нашу первую встречу и села в зоне ожидания с оптимистичным настроем. Я знала, что это будет нелегко, и осознавала, что это будет недешево, но я все равно хотела прибегнуть к психотерапии и разобраться с терзавшим меня вопросом. Поскольку с момента моего первого опыта в подростковом возрасте у меня всегда были только позитивные взаимоотношения с психотерапевтами, мне и в голову не приходило, что мы можем не очень подходить друг другу. Когда она открыла дверь в свой кабинет, я была в полном шоке от увиденного. Но сочетание моего воспитания (скромной девушки со Среднего Запада), молодости и неопытности, а также того, что я автоматически воспринимала ее как авторитетную фигуру, заставило меня не торопиться с выводами и попытаться абстрагироваться от открывшейся мне ужасающей картины: ее кабинет был завален сотнями и сотнями старых газет, беспорядочно устилающих все вокруг (тумбочки, пол, книжные полки, рабочий стол и так далее), а ее зубы были тревожного серого оттенка (представьте себе цвет темных грозовых облаков – я не шучу). Я не утверждаю, что человек с необычным состоянием зубов или синдромом Плюшкина[16] не может быть отличным психотерапевтом. Однако, как мне показалось на первый взгляд, у нее была нарушена способность (или желание) заботиться как о своем офисе, так и о своем теле, и, по-видимому, она также не учитывала, какое впечатление это может произвести на нового клиента, ищущего профессиональной поддержки. Она не признавала ни проблему со своими зубами, ни со своим кабинетом, чтобы каким-либо образом разобраться с ними. Поэтому я не могла понять, осознавала ли она их наличие или, возможно, это ее совершенно не беспокоило.

Можете себе представить, почему все это мешало мне рассматривать ее в качестве человека, способного указать мне путь, чтобы распутать сложный клубок противоречий, вызывавший мое душевное смятение. В сущности, мое первое интуитивное впечатление заключалось в том, что я функционировала лучше, чем она. И ее зубы, и окружающее ее пространство предполагали, что она функционировала далеко за пределами норм ухода за собой для опытных профессионалов из Нью-Йорка, имеющих доступ к таким ресурсам, как корзины для бумаг и стоматологи-гигиенисты. А ее неспособность предложить этому хоть какое-либо объяснение свидетельствовало о том, что ей не хватает либо навыков, либо осознанности, чтобы смягчить это первое впечатление (или умений и осведомленности для решения этих проблем, прежде чем они станут очевидными для клиентов). Мне нужен был специалист, который помог бы мне развить мою собственную способность заботиться о себе, и у меня не возникло уверенности, что она способна мне в этом помочь. Поэтому я просто отсидела нашу первую консультацию, вежливо ответила на элементарные вопросы, заплатила за сеанс и больше не вернулась.

В этом случае было почти неважно, обладал ли описанный мной психотерапевт навыками для решения моей проблемы, потому что я не испытывала в достаточной мере естественного чувства взаимного доверия и симпатии, чтобы открыться ей и впитать все то, чем она, возможно, была готова поделиться. Затем я нашла другого специалиста. Мы практически сразу нашли общий язык, и он мне невероятно помог.

Оглядываясь назад, я благодарна той юной себе за то, что у меня было достаточно возможностей, чтобы отказаться от психотерапевта из Челси.

Говоря научным языком, мы с психотерапевтом из Челси столкнулись с проблемой формирования так называемого терапевтического альянса (Zetzel, 1956). Исследования показали, что для высокофункциональных людей терапевтический альянс может быть даже более важным фактором терапевтического успеха, чем используемый стиль психотерапии (например, Martin, Garske, and Davis, 2000). Терапевтический альянс необходим для всех клиентов, но особенно значимым он может оказаться для высокофункциональных людей, поэтому давайте остановимся на этом подробнее. Говоря на языке непрофессионала, терапевтический альянс состоит из психотерапевта и клиента, преследующих одни и те же цели лечения, обладающих взаимной верой в способность использовать сеансы психотерапии для достижения этих целей, а также разделяющих чувство взаимного доверия и симпатии. Как мы скоро увидим, между этими тремя компонентами существует много общего, но каждый из них значим по-своему. Давайте погрузимся немного глубже, чтобы вы могли действительно в этом разобраться. И позвольте вас заверить, что большинство хороших специалистов знакомы с термином «терапевтический альянс», поэтому не стесняйтесь обсуждать любой из этих вопросов со своими потенциальными психотерапевтами, если считаете, что это облегчит процесс вашего выбора.

Это может показаться очевидным, но вы и ваш специалист должны быть абсолютно солидарны в отношении того, что ваши терапевтические цели являются разумными и желанными. Например, высокофункциональный человек может обратиться к врачу для того, чтобы овладеть навыками управления стрессом. Потребность этого клиента в достижениях побуждает его стремиться к отличным оценкам в аспирантуре, но при этом он работает на полную ставку, из-за чего ему нужен способ справляться с дополнительным бременем. Или подобные люди могут искать психотерапевта, способного помочь им преодолеть неизбежные моменты отказа, пока они взбираются по лестнице успеха, чтобы стать звездой Бродвея. Я встречала клиентов, находящихся в этих и других похожих ситуациях, чей предыдущий психотерапевт отказывался сотрудничать с ними в достижении их целей. Вместо этого специалист настаивал на том, что нужно развить «правильное понимание», необходимое для того, чтобы «научиться переносить неудачи» или «отбросить необоснованные ожидания». (Этим клиентам не нужно было учиться снижать свои чрезмерные ожидания, так как в дальнейшем они действительно достигли своих целей и вели счастливую, полноценную жизнь, что частично приписывают в заслугу своей работе со мной как с профессионалом, стремящимся и способным сотрудничать с ними для достижения их целей.)

Конечно, иногда потребность в достижениях может заставить высокофункционального человека утопать в делах и не считать свои достижения достаточно весомыми, и важно, чтобы психотерапевт был в состоянии помочь клиентам избежать подобной ловушки. Однако также необходимо, чтобы специалист мог распознать потенциал клиента и помочь ему развить навыки для реализации этих ресурсов. Клиенты, чей личностный потенциал по объективной шкале достижений достаточно высок, могут испытывать трудности с поиском психотерапевта, который был бы в состоянии полностью понять и поддержать их терапевтические цели. Поэтому, пожалуйста, четко сформулируйте свои цели и убедитесь, что ваш психотерапевт действительно с вами в одной лодке. Лично я не хотела бы работать со специалистом, рассматривающим мои цели как проявление какой-то «проблемы», например желания достичь «слишком многого». Конечно, я хотела бы видеть психотерапевта, способного помочь мне понять, что я слишком сурова к себе или стремлюсь к цели, которая на самом деле мне не подходит. И у меня случались ситуации, когда мне приходилось объяснять клиентам, что их стремление в действительности нежелательно с точки зрения психического здоровья (например, кто-то обращается с тем, чтобы полностью устранить беспокойство: тревога в ограниченных количествах на самом деле является полезным чувством). Важно, чтобы психотерапевт и клиент могли открыто обсуждать, что именно признается ими в качестве «чрезмерного», и чтобы клиент понимал, считает ли специалист его цели проблематичными. В противном случае это похоже на лодку, в которой люди гребут в разных направлениях, что для всех является контрпродуктивным. Поэтому, пожалуйста, убедитесь, что ваши цели совпадают с тем, что хочет для вас ваш психотерапевт.

Помните, я говорила, что три компонента терапевтического альянса во многом совпадают? Итак, начнем: вы и ваш психотерапевт должны прийти к соглашению о том, что ваши цели являются разумными. Тогда логично предположить, что если ваш специалист не считает их таковыми, то, возможно, он и не поверит в вашу способность достичь их. Однако этот факт не означает, что цель для вас недостижима! Это может просто говорить о том, что вам нужно искать специалиста, привыкшего работать с высокофункциональными людьми.

Равным образом, вы можете оценивать своего психотерапевта как более низко функционирующего человека, чем вы. Тогда вы вправе задаться вопросом, обладает ли этот профессионал достаточными навыками, выдержкой, интеллектом, самосознанием или другими качествами, необходимыми для того, чтобы вам помочь. Например, допустим, ваш психотерапевт согласился с вашей целью повысить уверенность в себе и развить навыки более эффективного ориентирования в сложных ситуациях социального и делового взаимодействия. Однако вы можете задаться вопросом, действительно ли компетентен психотерапевт, чей собственный бизнес выглядит как-то коряво (неудобный веб-сайт, обшарпанный кабинет с банальными высказываниями, развешанными в рамочках на стенах, человек не отвечает на звонки несколько дней); или же он сам довольно неловок в общении или кажется не слишком сообразительным (часто просит вас повториться, выглядит слегка помятым, не всегда вас понимает). Это было бы почти похоже на встречу с консультантом по поступлению в вуз, которого никогда ни в одно высшее учебное заведение не принимали. Вы бы дважды подумали, верно? Я не утверждаю, что все психотерапевты обязаны лично достигать каждой цели, к которой стремятся их клиенты, но задача значительно упрощается, если специалист демонстрирует маркеры значительных достижений в своей работе, социуме или на любом другом поприще, на котором клиент желает добиться определенных успехов.

Очевидно, что если вы не можете договориться со специалистом о подходящих целях или если вы не верите, что он способен вам помочь, вам будет трудно добиться подлинного терапевтического взаимопонимания. Я встречалась со многими новыми клиентами, объяснявшими, что их предыдущий психотерапевт «казался действительно хорошим человеком», но просто не имел навыков, стремления или интеллекта, чтобы помочь им достичь их сложных и высоких целей. Высокофункциональные люди, как правило, сообразительны и способны быстро оценить человека и окружающую его обстановку. Если вы начинаете чувствовать, что «играете в детской песочнице» с психотерапевтом, с виду очень милым и благонамеренным, но просто не обладающим инструментами, способными улучшить ваш нынешний арсенал навыков, тогда, конечно, вам будет трудно (и, возможно, даже неуместно) быть откровенным с этим специалистом. В других случаях психотерапевт может защищаться или прикрывать собственное чувство неполноценности, критически относясь к целям клиента (например, не реализовавшийся специалист предполагает, что клиент, стремящийся получить повышение по службе, «гоняется за достижениями»; или психотерапевт, не способный добиться успеха в сфере построения близких личных отношений, высказывает мнение, что клиентка, желающая найти себе мужа, «попала в ловушку зависимости от внешнего одобрения»). Какова бы ни была причина (за исключением случаев, когда клиент испытывает трудности с установлением взаимопонимания в целом или не способен управлять своей жизнью), если у вас не складывается контакт с психотерапевтом, пожалуйста, не бойтесь предположить, что проблема связана с ним, а не с вами, и продолжайте искать подходящего специалиста.

Для низкофункциональных людей, которые, возможно, с трудом обеспечивают себе пропитание и жилище, одно лишь присутствие в их жизни надежного и дружелюбного человека, встречающегося с ними каждую неделю и подающего пример базовых навыков заботы о себе, имеет терапевтическую ценность. В таких случаях формирование взаимопонимания, как правило, происходит легко. У клиента появляется возможность узнать человека, чей уровень интеллекта, образования или общих жизненных и социальных навыков на ступень выше. Поэтому он может учиться как путем общего подражания навыкам психотерапевта, так и применяя конкретные методы, которым он может обучиться во время сеансов. Напротив, более высокофункциональные люди способны удовлетворить свои собственные базовые потребности; и обычно у них есть хотя бы несколько друзей, с которыми можно поговорить по душам. Как правило, они способны (при желании) скрывать свои трудности от других, поскольку владеют достаточным количеством навыков, чтобы поддерживать свой уровень жизни на базовом уровне даже во время трудностей. Для них обнажение души и обращение за психотерапевтической помощью – это скорее вопрос выбора, чем необходимости. Поскольку у высокофункциональных людей есть большая свобода выбора в том, открывать ли свои чувства кому-либо или нет, и у них уже имеется обширный арсенал социальных и когнитивных навыков, они часто более разборчивы в вопросе поиска подходящего для них специалиста, который будет способен оказать реальную помощь. И это совершенно справедливо. Подобные люди часто ищут терапевта, обладающего навыками и подготовкой, достаточными для того, чтобы открыть для клиента еще более высокий уровень функционирования, и им обычно необходимо увидеть этот потенциал, чтобы развить терапевтическое взаимопонимание.

Итак, подведем итог: даже если внешность, манера поведения или кабинет психотерапевта не кричат о его низком функционировании (как в случае из моей молодости), вы все равно вправе продолжать поиски, если не уверены в том, что с этим психотерапевтом у вас возникло ощущение подлинного взаимопонимания, или если вы сомневаетесь, способен ли этот специалист поддержать ваши цели. Конечно, если вы встретились с десятью психотерапевтами кряду и все они вызывают у вас вопросы, то, возможно, вы слишком критичны или с трудом доверяете людям. Общая идея заключается в том, что в большинстве случаев хорошее интуитивное чувство высокофункционального человека при выборе специалиста часто является важным условием терапевтического успеха.

Если вы начинаете с положительного чувства, но со временем оно исчезает и у вас возникает ощущение, что вы попали в колею; если вам кажется, что психотерапевт отвлекся или допустил оплошность; или возникает любая другая проблема, то в подобных случаях я призываю вас поговорить об этом на сеансе. Имейте в виду, что обсуждение вопросов взаимопонимания с новым психотерапевтом, возможно, не так уж и необходимо (в этой ситуации вы можете просто обратиться к другим специалистам: не нужно пытаться втиснуть квадратный стержень в круглое отверстие). Однако анализ проблем с врачом, к которому вы когда-то относились очень положительно, может стать хорошей возможностью понять, сможете ли вы скорректировать свой курс вместе. Откровенные беседы для уточнения ваших терапевтических целей, корректировка подхода психотерапевта к вашей ситуации или рассмотрение вопросов, вызывающих вашу неудовлетворенность специалистом, – все это способно очень многое прояснить. Может даже оказаться, что, услышав точку зрения своего психотерапевта, вы поймете, каким образом вы сами бессознательно посылали противоречивые сигналы о том, чего вы хотите от терапии. Но если у вас так и не сложился прочный терапевтический альянс со своим специалистом, то самым мудрым шагом будет начать поиск более подходящего человека, не вкладывая много (а в идеале не тратя вовсе) времени и денег в сеансы только для того, чтобы обсудить отсутствие взаимопонимания.

В заключение хотелось бы подчеркнуть следующее: хотя вы, возможно, заметили, что я иногда призываю читателей задуматься о психотерапии, я также рекомендую вам прислушиваться к своему внутреннему чутью в отношении того, действительно ли этот человек кажется достаточно квалифицированным, чтобы вам помочь. Ученая степень и лицензия необходимы, но одного их наличия недостаточно для установления доверительных и продуктивных терапевтических отношений. Не стоит недооценивать важность вашей интуиции в отношении того, чувствуете ли вы взаимопонимание с психотерапевтом и уверены ли в его потенциале, интеллекте и уровне сознательности (3). Даже если вы, возможно, и не ощущаете себя достаточно квалифицированным, чтобы оценить клинические навыки психотерапевта, помните, что его профессионализм, по крайней мере частично, зависит от способности помочь вам говорить начистоту и делиться самым сокровенным.

Хорошая новость о трехчастном дыхании заключается в том, что, выполняя это упражнение, вы практически наверняка придете к желанной цели. Трехчастное дыхание – отличная отправная точка, чтобы заземлиться, прервать негативный внутренний монолог, побаловать свой мозг дополнительной порцией кислорода, повысить самооценку путем проявления заботы о себе и начать практиковать осознанность. Одновременно с этим вы получите ценную информацию о том, какие следующие когнитивно-поведенческие или иные методы самопомощи могут быть вам полезны в любой конкретный момент времени (1). Звучит неплохо? Тогда читайте дальше!

Обращайтесь к трехчастному дыханию, когда хотите достичь следующего.

1. Заземлиться. Как учитель йоги я была поражена тем, что ученики всегда говорили мне, насколько «заземленными» они себя чувствуют после выполнения трехчастного дыхания. Как клинический психолог я слышала то же самое от своих клиентов. Что именно они подразумевают под этим чувством? Проще всего ответить на этот вопрос следующим образом: заземленность – это полная противоположность ощущению рассеянности. В мире постоянно трезвонящих смартфонов, круглосуточных выпусков новостей, видеоконференций, виртуальной реальности и социальных сетей на самом деле довольно легко оторваться от вещей, которые физически находятся перед нами, а еще легче потерять связь с едва уловимыми когнитивно-эмоциональными ощущениями внутри нас. Вместо этого мы чувствуем себя рассеянными, оцепеневшими, измотанными или неспособными собраться. Трехчастное дыхание мягко помогает вам «настроиться» на самого себя и сделать это легко и с ощущением полного присутствия в происходящем.

2. Прервать негативный внутренний монолог. Вы когда-нибудь замечали, что вязнете в разговоре с самим собой, кажущемся вам не совсем здоровым или даже действительно опасным, но при этом чувствуете, что не можете остановиться (например, когда вы чрезмерно себя критикуете или запускаете наихудшие сценарии, которые ужасно вас пугают)? В психологии мы называем это негативным внутренним монологом. Метод трехчастного дыхания является достаточно простым для того, чтобы вы могли в полной мере им овладеть, потратив относительно немного времени на изучение всех его этапов. Однако при этом он достаточно сложный, чтобы потребовать вашего усилия для выполнения всех этих шагов. Требуемое для этого внимание – прекрасное противоядие от негативного внутреннего монолога: дав своему мозгу нечто другое, на чем он может сосредоточиться, вы исключаете возможность поддерживать свой негативный поток мыслей или, по крайней мере, создаете ему реальную конкуренцию, пока концентрируетесь на мысленном контроле над собой с помощью дыхания. Даже после того, как вы овладеете трехчастным дыханием до такой степени, что на его выполнение не потребуется много вашей когнитивной энергии, оно все равно будет помогать вам прерывать негативный внутренний монолог, потому что для его выполнения все же потребуется определенная доля усилий. Также, осваивая все этапы этого метода на практике, вы одновременно увеличиваете свою способность перенаправлять внимание и сосредоточенность туда, куда вам нужно, потому что трехчастное дыхание на самом деле является упражнением осознанности.

3. Подарить своему мозгу дополнительный кислород. Трехчастное дыхание помогает вам глубоко дышать и перед выдохом на мгновение задерживать кислород в легких. Это дает вашему мозгу и телу дополнительный приток кислорода, который помогает улучшить общее функционирование и снизить стресс. Я уверена, что вы хорошо осведомлены о преимуществах кислорода, поэтому предоставим им возможность говорить самим за себя!

4. Повысить самооценку путем проявления заботы о себе. Выбрав момент, чтобы внимательно сосредоточиться на себе и выработать здоровую привычку, увеличивающую ясность ума и самоосмысление, а также вашу физическую способность к здоровому дыханию, вы показываете, что цените себя. Если вы практикуете трехчастное дыхание как в свободное время, так и в моменты стресса, вы разрешаете себе восполнять свои силы, необходимые для управления стрессовыми факторами. Вы также демонстрируете себе, что готовы сделать все возможное, чтобы получить запас энергии и овладеть навыками релаксации, которые можно будет использовать в трудные времена.

5. Развивать осознанность и получить четкое представление о том, какие методы будут наиболее полезными для вас в дальнейшем. Лучшее я приберегла напоследок. Трехчастное дыхание – это на самом деле упражнение на развитие осознанности. Если вы прочитали раздел о преимуществах осознанности, то знаете, что подобная практика – это удивительный подарок самому себе, потому что она помогает вам в любой момент взглянуть на себя со стороны, чтобы определить, что же на самом деле с вами происходит. Расширив свое представление о себе, вы будете гораздо лучше подготовлены к тому, чтобы понимать, какой прием из этой книги или другая форма заботы о себе действительно пригодятся вам в той или иной ситуации. Например, если вы выполняете трехчастное дыхание и чувствуете, что испытываете замешательство, но не понимаете, с чем это связано, то само осознание поможет вам выбрать, какой метод стоит применить (возможно, составление ментальной карты или даже просто дополнительные упражнения на развитие осознанности). Если же в процессе трехчастного дыхания вы понимаете, что испытываете стресс из-за большой непосильной задачи, то, возможно, в этом случае вам следует обратиться к инструменту «Зона контроля».

Когда я впервые предлагаю клиентам трехчастное дыхание, они часто говорят мне, что этот метод работает, так как они чувствуют расслабление тела и умиротворение разума. Тогда я объясняю, что это на самом деле является лишь побочным преимуществом, которое иногда имеет место быть, пока мы выполняем упражнение. Трехчастное дыхание действительно является инструментом, обеспечивающим расслабление и пользу для здоровья, но его основная цель состоит в том, чтобы повысить осознанность и действовать как сканирующее устройство, помогающее понять, какие дополнительные инструменты могут быть нам полезны. Этот метод также может помочь определить, каких стратегий нам стоит избегать в определенных обстоятельствах.

Что ж, позвольте мне начать с разъяснительного замечания: я знаю, что кажется смешным разбивать такую простую вещь, как дыхание, на столь большое количество этапов. Хорошая новость заключается в том, что, как только вы разберете все эти шаги и пару раз их опробуете, они действительно будут казаться вам такими же естественными, как само дыхание. Пожалуйста, помните, что даже такое простое дело, как использование вилки и ножа для того, чтобы отрезать кусочек мяса и поднести его ко рту, может показаться обременительным, если разбить его на небольшие пошаговые инструкции. Однако я уверена в том, что вы легко освоите все эти этапы после небольшой практики. Если же вы больше склонны к визуальному обучению (некоторые вещи намного проще показать, чем описать), вы всегда можете обратиться к сайту: www.NervousEnergyBook.com/breathe. Там предлагается пошаговое руководство к этому замечательному упражнению.

Шаг 0: Определите местоположение трех частей трехчастного дыхания. Я назвала этот шаг нулевым, потому что вам не придется выполнять его каждый раз. Но важно сделать это хотя бы единожды, чтобы вы действительно знали, какие части тела включены в трехчастное дыхание. Вот они:

a. Живот. Положите руку на живот и почувствуйте, как он расширяется, когда вы вдыхаете, – как надувающийся воздушный шар. Это первая «часть», которую вы будете использовать в трехчастном дыхании.

b. Средний отдел грудной клетки. Положите руки по бокам грудной клетки примерно на 10 сантиметров ниже подмышки. У женщин это место обычно закрывается бюстгальтером. Почувствуйте, как руки расходятся немного дальше по горизонтали друг от друга, пока грудь расширяется при вдохе. Это вторая «часть», которую вы будете задействовать в трехчастном дыхании.

c. Верхний отдел грудной клетки. Положите руку на центр ключицы, точку основания шеи спереди, или то место, где может находиться небольшой медальон на короткой цепочке. Опустите руку примерно на семь с половиной сантиметров ниже. Почувствуйте, как ваша рука на вдохе поднимается. Это третья «часть», которую вы будете использовать в трехчастном дыхании.

Шаг 1. Дышите нормально. Не пытайтесь что-то делать, чтобы изменить свое дыхание, просто наблюдайте за ним непредвзятым образом (то есть нейтрально и беспристрастно). Ваши наблюдения должны быть простыми: например, вы можете заметить температуру воздуха, когда он достигает ваших ноздрей, или отметить для себя то, насколько глубоко или поверхностно вы дышите. Или вы можете наблюдать, как ваша одежда соприкасается, а затем отрывается от груди и живота при каждом вдохе и выдохе. Оставайтесь на этом шаге как минимум 10 секунд или сколь угодно долго. К сведению: вы можете пропустить этот шаг в ситуациях, когда вам необходимо быстро перейти к делу, как в примере, приведенном чуть позже, где я описываю использование трехчастного дыхания, чтобы быстро овладеть собой после незначительного промаха на Национальном телевидении.

Небольшой трюк, способный на этом этапе помочь вам, – это представить, что репортер газеты попросил вас привести пять конкретных фактов, основанных на наблюдении за вашим дыханием. (В моей юности эти люди были известны тем, что говорили: «Только факты, мэм».) Итак, вам просто нужно предоставить пять простых и ясных фактов о вашем естественном дыхании, чтобы выполнить просьбу репортера.

Шаг 2: Выдохните, чтобы подготовиться. Этот шаг поможет вам подготовиться ко вдоху животом. В ответственные моменты его тоже можно пропустить. При наличии хотя бы минимальной практики вы автоматически выдохнете перед осознанным вдохом. Однако вы можете обнаружить, что иногда, даже будучи опытным профессионалом, вы действительно испытываете удовольствие, расслабляетесь или повышаете осознанность, сознательно уделяя время этому шагу.

Шаг 3: Вдохните животом. Теперь за дело!

a. Живот. Вдохните животом, чувствуя, как он раздувается в форме полусферы, округлением наружу. Вы можете положить ладонь на пупок, чтобы по-настоящему это ощутить (иногда тактильная обратная связь помогает повысить осознанность и расслабиться).

b. Средний отдел грудной клетки. Продолжайте тот же вдох средней частью груди, чувствуя, как она расширяется по горизонтали. Если вам нравится тактильная обратная связь и вы находитесь в подходящей обстановке, вы можете осторожно положить руки по бокам средне-верхней части грудной клетки, прежде чем выполнить этот шаг. Вы действительно почувствуете легкое давление, отталкивающее руки друг от друга в горизонтальном направлении, поскольку во время этой части вдоха ваша грудная клетка расширяется.

c. Верхний отдел грудной клетки. Продолжайте тот же вдох верхней частью груди, чувствуя, как она поднимается вертикально. Вы можете положить руку на грудь и сердце, как если бы вы произносили клятву верности. Тогда вы буквально почувствуете, как ваша рука поднимается вертикально, в то время как ваш вдох заставляет расширяться верхний отдел груди.

Постарайтесь обратить внимание на каждую из трех частей и делайте короткие паузы при переходе от живота к среднему отделу грудной клетки, а затем к верхней части груди. Я называю это сегментацией вашего дыхания, или определением местоположения каждой части.

Шаг 4: Пауза. Задержите дыхание на мгновение, сколь угодно долгое или короткое, по-настоящему замечая, каково это – быть наполненным кислородом. Люди, занимающиеся медитацией, этот шаг часто называют «вершина вдоха».

Шаг 5: Выдох. Выдыхайте только верхней частью груди, отметив, как при этом она опускается вертикально. Затем продолжайте выдох, замечая, как окружность грудной клетки немного сжимается. (Если вы держите руки по бокам грудной клетки в этой части, ощутите, как по мере выдоха она отрывается от ваших рук.) Наконец, продолжайте выдыхать животом. Как только вы почувствуете, что полностью выдохнули, попробуйте втянуть пупок внутрь, как если бы вы пытались влезть в брюки с узкой талией; возможно, вы удивитесь, увидев, что это помогает вам выдохнуть из живота еще больше воздуха.

Шаг 6: Пауза. Сделайте паузу на мгновение после того, как закончили выдох, и обратите внимание на то, что вы чувствуете в конце этого действия.

Повторяйте шаги с 3 по 6, пока не решите остановиться. Постарайтесь как можно больше обращать внимание на то, что вы ощущаете. Вот несколько примеров общих наблюдений, которые помогут простимулировать ваши наблюдения:

ƒ Ощущение воздуха, проходящего через ваше тело при каждом вдохе и выдохе.

ƒ Первоначальное желание сделать более глубокий вдох, поскольку ваше внимание сосредотачивается на дыхании.

ƒ Ощущение, что ваша одежда натягивается на вдохе и провисает после выдоха.

ƒ Ощущение температуры, сухости или влажности воздуха в комнате, когда он попадает вам в ноздри.

ƒ Чувство неуверенности в отношении того, правильно ли вы выполняете упражнение.

ƒ Чувство расслабления.

ƒ Чувство гордости за то, вы нашли время позаниматься и научиться заботиться о себе.

ƒ Повышенное чувство осознания себя или своего текущего состояния.

ƒ Ощущение, будто вы уже наполнились воздухом к тому моменту, когда достигли средней части груди (2).

Шаг 7: Понаблюдайте за своим нормальным дыханием. В заключение повторите то, что вы делали на этапе шага 1, где вы просто позволяли своему дыханию происходить естественно, без намеренного вдыхания в три части и без какого-либо контроля. Как и в шаге 1, поставьте перед собой задачу сделать как минимум пять нейтральных, основанных на фактах заметок о своем естественном дыхании. На шаге 7 эти наблюдения могут включать в себя замечания, насколько ваше дыхание отличается от того, каким оно было на шаге 1. (Например: «Я чувствую, что мое дыхание стало глубже, чем было несколько минут назад, когда я только начал наблюдать за ним».) Сравнение двух объектов – отличный способ повысить нашу наблюдательность. Контроль за дыханием до и после выполнения этого упражнения помогает развить наши способности нейтрального самонаблюдения, давая нам два «предмета» для сравнения (наше естественное дыхание до и после правильного трехчастного дыхания).

Почему так важно, чтобы наблюдения во время трехчастного дыхания основывались на фактах? Потому что подлинная цель трехчастного дыхания состоит в том, чтобы помочь нам повысить способность замечать себя без оценивания, не подвергаясь воздействию реакций на то, что мы наблюдаем. Этот навык метаосознания – ключевой компонент осознанности. Суждение и способность реагировать на самом деле имеют большую ценность, но также полезно иногда от них отстраняться. Это помогает лучше осознавать ту роль, которую суждение и способность реагировать играют для вас и других людей; также вы сможете сохранять ясную голову при необходимости. Поэтому, пожалуйста, постарайтесь замечать все, что вы чувствуете, без оценивания. На это потребуется всего несколько минут.

Полезно будет понять разницу между тем, чтобы позволить своим мыслям вращаться вихрем, и тем, чтобы просто отмечать свои наблюдения по мере того, как вы понимаете, что дышите поверхностно. Для этого обратимся к следующей сравнительной таблице.

Как только вы почувствуете себя комфортно и немного научитесь объективно наблюдать за своим дыханием, попробуйте выполнить следующее дополнительное упражнение. Теперь вы будете заниматься наблюдением за своими собственными мыслями и чувствами, так же как вы собирали факты в процессе мониторинга своего дыхания. Поскольку наблюдать мысли и эмоции сложно, так как они являются абстрактными, нематериальными объектами, опытные мастера медитации осознанности часто придерживаются следующей техники.

После того как вы разогрели свои навыки осознанности с помощью трехчастного дыхания, позвольте глазам закрыться. Представьте себе голубое небо. А в нем одинокое облако, проплывающее слева направо и постепенно исчезающее из поля вашего зрения. Посмотрите, как за ним следует другое облако, плывущее слева направо до тех пор, пока не скроется, а за этим вторым облаком движется следующее; и так далее, и так далее. Теперь обратите внимание на свои мысли и эмоции, возникающие в вашей голове или душе, пока вы продолжаете визуализировать эту картину. Прикрепите каждую мысль к проплывающему облаку.

Цель этого упражнения состоит не в том, чтобы избавиться от мыслей. Смысл в том, чтобы заметить, что каждая мысль проходит естественно и автоматически заменяется другой, а также увидеть свой постоянный мысленный поток; в итоге вы перестанете на них реагировать и не провалитесь в яму из-за того, что вас поглотит какая-то конкретная мысль. Даже если кажется, что вы снова и снова думаете об одном и том же, знайте, что с психологической точки зрения разница на самом деле есть: каждый раз, когда у вас создается ощущение, что мысль повторяется, она приобретает несколько иное качество, потому что теперь это – дублирующаяся мысль и, следовательно, она отличается от той, которую вы осознавали в прошлый раз. Ее повторение повлечет за собой новые ощущения; и это осознание поместит ее в другой контекст. Например, когда вы впервые думаете о своем бывшем, это может показаться безобидным; но когда это происходит в третий раз, вы можете заметить, что эта мысль теперь является частью шаблона, по которому часто следуют ваши воспоминания об этом человеке, и вам может стать любопытно, почему это происходит. Или же вы можете заметить, что все мысли группируются вокруг определенных особенностей вашего бывшего партнера. Другими словами, вы можете начать думать о повторяющейся мысли. Вот еще один пример: «Ого, я все время думаю об этой неприятной сотруднице; это странно, поскольку мне не кажется, что мне нравится фокусировать на ней свое внимание. Тем не менее, по-видимому, она довольно часто притягивает мои мысли, по крайней мере во время этого упражнения».

Хитрость состоит в том, чтобы убедиться, что вы не зацикливаетесь ни на одной из этих мыслей. Примером подобного следования может служить ситуация, когда вы настолько поглощены мыслями о коллеге или о своем бывшем, что начинаете методично пытаться определить причину этих постоянных размышлений. Или если вы намеренно воспроизводите в уме свое взаимодействие с этим человеком, вместо того чтобы просто замечать, что вы о нем подумали. Или если вы начинаете активно пытаться выкинуть эти мысли из головы. Все это мы называем реакциями на мысли. Не нужно анализировать, развивать, оценивать или отвергать какую-либо отдельную мысль – просто продолжайте сосредотачиваться на поддержании инертного состояния, в котором вы фокусируете внимание на нейтральном наблюдении за потоком своего сознания. Например, вы можете заметить, что ваша коллега в конечном итоге уходит из вашей головы естественным образом, а на ее место приходят мысли о чем-то более глубоком. Тогда вы можете обратить внимание на то, что ваша первоначальная озабоченность раздражающей сотрудницей на самом деле была способом избежать размышлений о том, с чем справиться значительно труднее. Не забывайте распознавать и эти «метамысли» о своих мыслях и прикреплять их к проплывающим мимо облакам.

Как только вы почувствуете, что легко привязываете свои мысли к визуальным образам с помощью упражнения с облаками, посмотрите, сможете ли вы начать их классифицировать и прикреплять к проплывающему облаку не саму мысль, а ее категорию. Например: Кристина замечает, что на мгновение у нее в голове звучат последние слова ее бывшего парня, поэтому она классифицирует эту проходящую мысль как «мысль о парне»; затем она думает о крайнем сроке подачи искового заявления и по мере прохождения этой мысли отмечает ее как «мысль о работе»; затем она осуждает себя за то, что так много думает о работе, и определяет это как «самокритичную мысль». Этот дополнительный этап распределения наших мыслей по категориям помогает укрепить наши навыки метапознания. Они бесценны, когда требуется свежий взгляд на самих себя или когда мы рискуем начать себя накручивать в ответ на неприятную ситуацию.

Если вы выполняете это упражнение и замечаете, что большинство ваших мыслей попадает в определенную категорию, вы можете принять эту информацию либо как мимолетное наблюдение, либо как указание на то, что необходимо предпринять некое действие или позаботиться о себе. Например, Уильям выполнил это упражнение, пока размышлял о переезде в новый город в связи с новой работой, и понял, что почти все его мысли относились к категории «потенциальные проблемы». Это помогло Уильяму увидеть, что ему необходимо потратить некоторое время на осознанное рассмотрение потенциальных преимуществ своего переезда для того, чтобы произвести действительно сбалансированную оценку этой возможности. Если бы Уильям не развивал осознанность, то он погряз бы в анализе бесконечных опасений по поводу этого события. Мужчина проводил бы часы (если не дни), изучая статистику преступности в новом городе за последние 10 лет, вместо того чтобы сделать шаг назад и осознать свою зацикленность на возможных проблемах, из-за которой он даже не замечал преимуществ.

Метод трехчастного дыхания отличается от других инструментов тем, что он применим практически к любой ситуации. Это редко единственный необходимый шаг, но часто – лучшая отправная точка.

Вот пример того, как трехчастное дыхание помогло мне переключиться с осуждения себя и других на осознанное наблюдение и любознательность.

Я сидела в удобном кожаном кресле в своем кабинете, а новый клиент устроился на диване. Я всегда уделяю повышенное внимание новым клиентам, в том числе из-за необходимости собрать всю необходимую информацию, пока я пытаюсь составить представление о новом случае. Но я признаю, что в некоторой мере обостренное чувство присутствия рядом с новыми клиентами также, вероятно, связано с тем, что в психологии мы называем управлением впечатлениями. Это причудливый способ сказать, что мы хотим быть уверенными в том, что нас воспринимают именно так, как нам надо. Однако с этим конкретным клиентом я почувствовала себя слишком напряженной… и смущенной.

Моя тренировка осознанности послужила фундаментом для овладения (или попытки овладеть – мне всегда есть чему учиться!) той частью психологической подготовки, которая включает в себя умение распознавать, какие элементы меня в присутствии клиента являются моим «нормальным Я» и, вероятно, существуют самостоятельно, а какие составляющие вызываются к жизни именно этим человеком (3). Таким образом, используя свои навыки осознанности и психологические знания, я смогла без осуждения заметить, что с этим человеком испытываю огромный всплеск застенчивости, выходящей далеко за пределы моих обычных переживаний перед знакомством с новым клиентом.

У меня внезапно возникло сильное чувство неловкости из-за маленькой царапины на стене, которую я раньше даже не замечала. В тот момент мне казалось, что из-за этого крошечного дефекта весь мой кабинет выглядит ужасно обветшалым. Я также заметила, что испытываю аналогичное беспокойство по поводу потертостей, будто из воздуха появившихся на мысках моих туфель. Я ощущала себя так, будто эти изъяны делали мой внешний вид совершенно неприглядным и непрофессиональным. Вслед за этим я обратила внимание, что использую немного более осторожную интонацию, чем обычно. В этом не было ничего критичного – я все еще была способна полностью сосредоточиться на клиенте, – и не думаю, что производила впечатление робкого человека, но регистрация этих маленьких «случайных реакций» была частью моего обучения психологии и осознанности. Осознание моей незащищенности действительно помогло мне оценить клиента на более глубоком уровне. Вот как это происходило.

Я не стала впадать в режим принятия ответных мер (например, начать отвлекаться на то, чтобы не забыть покрасить стену и посетить обувную мастерскую; скрестить лодыжки, чтобы попытаться скрыть потертости на туфлях; попытаться говорить более уверенным голосом; удариться в самокритику из-за наличия потертостей и царапин; или чувствовать себя глупо и осуждать себя за переживание этого иррационального чувства крайнего смущения). Я просто позволила своим наблюдениям и вытекающей из них неуверенности в себе оставаться в моем внимательном осознании, никак на них не реагируя. Я лишь отметила тот факт, что со мной происходят все эти вещи, и вписала их в более широкую картину, складывавшуюся из моих наблюдений. На этой картине была изображена я, внезапно испытавшая чувство необычайной неловкости по поводу мелких деталей, которые не воспринимались мной как проблемные, когда я ранее в тот же день встречалась с другим новым клиентом. Я еще не была уверена в том, почему ощущаю себя таким образом, но понимала, что мне необходимо быстро сосредоточиться, не блокируя осознание своих чувств, и что моя внезапная неуверенность в себе может указывать на важный контекст, который я пока до конца не осознавала. Поэтому я начала украдкой выполнять трехчастное дыхание, чтобы успокоить нервы и сосредоточиться на осознанном внимании, пока клиент вел свой рассказ (4).

Заземление в осознанности посредством трехчастного дыхания позволило мне испытать интерес к своему чувству незащищенности, но не заниматься решением этой проблемы. Такой подход позволил мне сделать шаг назад и понять потенциальную связь между моими чувствами, словами клиента и едва уловимым стилем его поведения. Это способствовало важному пониманию: причиной его обращения за помощью отчасти явилось то, что он был довольно одинок. Он был похож на мистера Бига из «Секса в большом городе», имеющего успех у женщин и при желании способного окружить себя кучей подхалимов. Тем не менее он чувствовал себя одиноким. Очень одиноким. Работая вместе с этим клиентом, мы пришли к пониманию того, что он боролся с глубоким страхом быть отвергнутым и часто справлялся со своим страхом, делая вид, что ему безразличны все и вся (иногда даже на время убеждая себя в том, что ему на самом деле все равно). Таким образом, он бессознательно вел вечную игру «позволь мне отвергнуть тебя, прежде чем ты отвергнешь меня» с женщинами, друзьями и даже членами своей семьи.

В ходе терапии мы с клиентом пришли к выводу, что именно эта оборонительная оболочка и создавала проблему, которую нам нужно было решить: такое защитное поведение фактически удерживало его в ловушке одиночества, потому что он постоянно отталкивал людей. Он научился открываться другим людям и даже самому себе (к тому же нашел прекрасную невесту!). Выявление его незащищенности в течение наших сеансов поместило внезапный всплеск неуверенности, испытанный мной во время той первой встречи, в свежий и информативный контекст. Тогда я, конечно же, еще не отдавала себе отчета в том, что на самом деле это соответствовало намерениям клиента: он сознательно и бессознательно фокусировал свой взгляд или другие формы внимания на недостатках людей, чтобы поддерживать чувство контроля и власти и держать окружающих на расстоянии вытянутой руки. Без трехчастного дыхания, укрепившего меня в осознанности, я, возможно, позволила бы себе скатиться в поиск ответных мер на чувство незащищенности, вместо того чтобы просто замечать его без осуждения и с любопытством. В таком случае я, возможно, упустила бы из виду кардинально важное понимание того, как этот клиент относится к людям.

Признаюсь, после этого сеанса я отдала обувь в мастерскую и отремонтировала стену!

Трехчастное дыхание на самом деле является формой медитации; и неспроста даже самые опытные люди, занимающиеся медитацией, называют этот инструмент практикой. Медитация, включая методики осознанного дыхания, может всегда ощущаться немного по-разному. Каждый опыт будет зависеть от того, что вы чувствовали или переживали накануне. Способность замечать и понимать эти различия представляет собой большой прогресс, так как это означает, что вы укрепляете свое самоосознание. Это верно независимо от того, каким является каждый индивидуальный опыт – положительным или отрицательным. Главное, что вы это замечаете.

Если вам нужно больше стимулов для того, чтобы регулярно обращаться к трехчастному дыханию, даже когда вы не находитесь в состоянии стресса, вспомните, что перечисленные выше преимущества осознанности включают тот факт, что вы можете лучше понять свой «базовый уровень». Выполняя трехчастное дыхание в периоды, когда вы не испытываете особого стресса, вы дадите себе возможность развить более глубокое понимание своего исходного состояния, а также научитесь замечать, как тонкие нюансы влияют на ваше когнитивное, эмоциональное и физическое самочувствие. Это знание даст вам бесценное представление о себе и о том, как вы реагируете на мир; оно также станет мощным инструментом в моменты стрессовых переживаний. Чем лучше вы узнаете свое «базовое» состояние, даже чувствуя себя как обычно, тем точнее вы поймете, что происходит внутри вас в моменты стресса. Это поможет вам разобраться, какие инструменты самопомощи стоит выбрать, когда вы испытываете тревогу, грусть, нервозность, огорчение, смятение, растерянность или любые другие эмоции с отрицательной валентностью.

Среди мастеров осознанности ходит старая поговорка об опасности учиться строить вигвам во время грозы: мы будем учиться строить его в тихую погоду, чтобы во время непогоды мы могли восстановить свой вигвам, не прилагая больших когнитивных усилий в попытке вспомнить этапы его возведения, в то время как нас заливает дождем и сносит порывами ветра. Суть метафоры заключается в том, что если мы развиваем навыки осознанности в спокойные моменты повседневной практики, то сможем полагаться на хорошо развитые умения во время «грозы» (когда на самом деле эти навыки нужны нам больше всего). Не совершайте ошибку, переходя к трехчастному дыханию только во время «штормовых» моментов, когда вы чувствуете себя подавленно, и если вы действительно не освоили все шаги до такой степени, что можете вспомнить их с минимальными усилиями. Они просты, вы можете выучить их за короткое время (максимум полчаса, минимум одна минута); а для закрепления вам всего лишь потребуется практиковаться по две-три минуты несколько дней подряд. Это небольшое вложение времени и сил станет спасением в моменты пикового стресса. Вот пример из моей собственной жизни.

Это началось как прекрасная и захватывающая перспектива: меня пригласили в студию CNN, чтобы я прокомментировала новостной сюжет. Хотя Национальное телевидение иногда может казаться немного устрашающим, оно также представляется мне интересным и дает возможность наладить контакт с миром за пределами моего частного кабинета. Я вошла в студию, стремясь произвести положительное впечатление и получить отличные кадры для своих страничек в соцсетях, поэтому напряжение определенно присутствовало.

Одна из трудностей, связанных с телевидением, заключается в том, что вам нужно думать и говорить быстро, но при этом выглядеть естественно и убедительно. Иногда это сложно сделать достойно; это умение, над которым я работаю и по сей день. Тогда я прилежно репетировала тезисы своего выступления. Я сидела в студии, пока ведущая шоу и другие гости обсуждали новость, и старалась вникать во все, о чем говорилось, в то же время держа свои собственные тезисы беседы в голове, чтобы быть полностью готовой включиться в разговор, когда мне дадут слово. Моя нервная энергия зашкаливала настолько, что мне было бы очень полезно выполнить несколько циклов незаметного трехчастного дыхания, пока я ждала своего выступления, вместо того чтобы позволять своему телу просто застыть в нервозном состоянии со всеми симптомами передозировки кофе, что вот-вот должно было привести к моему самому большому конфузу на телевидении.

Когда ведущая обратилась ко мне, я на середине предложения поняла, что не уверена, правильно ли я произношу одно из слов. Я начала настолько стесняться этого слова, что продолжала пытаться использовать более легкую для произношения его форму, чтобы перефразировать свою точку зрения. Но мои усилия были крайне контрпродуктивными, потому что я фактически увязла в предложении, которое сбило меня с толку. Я понимала, что мне нужно что-то сделать, чтобы покончить с этим. Но вместо того, чтобы молча ущипнуть себя под столом или сделать быстрый глубокий вдох для успокоения, я принялась гротескно, долго и настойчиво подмигивать левым глазом. Почему? Я до сих пор не знаю. Думаю, в процессе написания своей книги я это поняла: я была в измененном состоянии сознания и не могла смириться ни с чем, кроме совершенства, потому что я отчаянно хотела, чтобы это появление на телевидении максимально положительно повлияло на мою карьеру. По иронии судьбы мой перфекционизм помешал мне встретиться лицом к лицу с проблемой и решить ее; вместо этого я лишь усугубила ситуацию, не в силах сдвинуться с мертвой точки до тех пор, пока мое тело не отреагировало на стресс своенравным образом. Как только благодаря этому дурацкому подмигиванию проблема стала для меня очевидна, я сразу же смогла воспользоваться осознанным трехчастным дыханием в качестве техники спасения. Читайте дальше, чтобы узнать, как мне это удалось.

Даже находясь в том кошмарном моменте, когда я исполняла свое экстравагантное подмигивание, я понимала, что делаю и как дико это будет выглядеть на экране. Тем не менее я была не в силах остановиться! Я представляла собой совершенный образец «свихнувшейся» нервной энергии, отягощенной передозировкой кофе и повышенным беспокойством из-за того факта, что это было одно из моих первых выступлений на Национальном телевидении. Как только это произошло, мне пришлось сделать мгновенный выбор: я могла полностью слететь с катушек и сгореть от позора в прямом эфире или попробовать (каким-то образом) немедленно восстановить самообладание.

Наконец, наконец я поняла, что пора прибегнуть к трехчастному дыханию! Возможно, это произошло немного запоздало, но после катастрофы с подмигиванием я сразу сделала быструю мини-версию трехчастного дыхания, которая оказалась настоящим спасением. Я пересматривала запись этого шоу больше раз, чем готова признать, и если вы внимательно посмотрите этот фрагмент (а я надеюсь, что вы никогда этого не сделаете!), то действительно сможете увидеть, как в течение одной быстрой секунды через мою грудь проходит волна трехчастного дыхания, после чего мое поведение совершенно меняется. Трехчастное дыхание моментально насытило мозг кислородом и спасло меня от стремительного падения. Оно не только освободило мое тело от нарастающего чувства паники, но и принесло моему разуму немедленное утешение, а также пробудило мое более осознанное Я, которое смогло принять решение бросить все силы на движение вперед.

Эта история показывает, насколько важно осваивать на практике трехчастное дыхание, чтобы обращаться к нему в моменты сильного стресса, когда у нас нет когнитивных ресурсов на восстановление в памяти всех шагов. Если бы я не занималась трехчастным дыханием так часто, что могла выполнять его почти автоматически, этот метод не оказался бы надежным инструментом в такой чрезвычайно напряженной и быстро меняющейся ситуации. Представьте себе, как вы завязываете шнурки: вам, вероятно, вообще не приходится задумываться об этом в настоящий момент. Но зашнуровать ботинки – это на самом деле достаточно сложная задача, которая, вероятно, потребовала изрядного количества размышлений и усилий, прежде чем стала для вас автоматической. Тот же принцип применим и к трехчастному дыханию: этот инструмент достаточно прост, и после небольшой практики вы сможете использовать его автоматически. Тогда он станет вашим другом на всю жизнь.

1. Кажется, мне не хватает воздуха.

Как ни парадоксально, это может означать, что вы делаете все абсолютно правильно и что вам просто нужно продолжать тренироваться. Многие люди склонны совершать очень поверхностные вдохи, задействуя только верхнюю часть груди.

Трехчастное дыхание заставляет вас отыскивать определенные мышцы, способствующие более глубокому дыханию (а именно межреберные мышцы), и сознательно контролировать свою основную дыхательную мышцу (диафрагму). Сначала это может показаться неудобным или трудным. Ключевым словом здесь является «мышцы», что означает, что их можно тренировать; на самом деле они должны быть приучены функционировать на пике своих возможностей. Также при осознанной практике растет эффективность работы ваших легких и их объем. Увеличенная емкость и пропускная способность легких, а также проработанный мышечный аппарат будут полезны в моменты стресса, когда мы, как правило, автоматически дышим еще более поверхностно – такая уж реакция на угрозу («бей, беги или замри») досталась нам в наследство от пещерного человека. (Подобную реакцию может вызвать даже такая современная «угроза», как язвительное электронное письмо.)

В этих ситуациях несколько циклов трехчастного дыхания могут помочь нам перевести дух, напитать наш мозг кислородом, принять правильные решения в отношении стрессоров. Также вы будете чувствовать себя более расслабленно благодаря этому упражнению.

2. Меня одолевает сонливость.

Это может означать несколько вещей, и все они говорят о том, что вам следует продолжать тренироваться. Ваша реакция может указывать на то, что вы недостаточно спите, и в этом случае лучшим средством будет позволить трехчастному дыханию погрузить вас в мирную дрему или просто обращаться к этому методу перед сном. Также вероятно, что вы путаете сонливость с иногда возникающим глубоким внутренним покоем и ощущением транса, если раньше вы не слишком часто испытывали подобное; на самом деле это совершенно особое психическое состояние, при котором происходит глубокое исцеление и развитие человеческой души. Если вам кажется, что с вами происходит именно это, я призываю вас продолжать заниматься и позволять себе немного «дрейфовать», прежде чем вы естественным образом вернетесь к полному сознанию. Затем попробуйте записывать или проговаривать свои воспоминания о том, что происходило у вас в голове во время этого «дрейфа». В подобных ситуациях ощущение сонливости обычно с каждым разом уменьшается, пока ваше тело и разум наконец не почувствуют, что они «зависли» в этом особом состоянии. Другая связанная с этим причина заключается в том, что вы можете быть человеком, ранее не знавшим о каких-либо способствующих расслаблению инструментах, и вы просто испытываете здоровое желание исследовать то, как такие методы оказывают влияние на ваше тело и разум.

Также возможно, что трехчастное дыхание помогает вам открыть мысли или чувства, которые раньше вы не могли признать, и вы используете сонливость как способ не позволить этому осознанию развиваться дальше. Если вам кажется, что дело обстоит именно так, то я призываю вас не забывать о том, что трехчастное дыхание не порождает эти мысли или чувства; оно просто доводит их до вашего сознания, чтобы вы могли определить, как вам стоит с ними поступить, а не оставляли их на задворках вашего разума. В подобных ситуациях особенно полезно подумать о том, чтобы записать или поделиться тем материалом, который, по вашему мнению, вы подавляете, чтобы вы могли взяться за решение этой проблемы.

3. Мне трудно запомнить шаги.

Поздравляю, в этом плане вы абсолютно нормальны! Почти никто не может легко вспомнить шаги после первого знакомства с этим методом, особенно если вы действительно позволили себе просто сосредоточиться на ощущениях и наблюдениях, а не на запоминании алгоритма. Возможно, вы являетесь человеком, ожидающим от себя идеальности, или склонны к самокритике, или же плохо переносите даже легкое разочарование. В любом случае это представляет для вас прекрасную возможность научиться принимать несовершенства без осуждения, поскольку в процессе обучения вы можете столкнуться с нормальным и вполне ожидаемым процессом преодоления незначительных сложностей.

Не волнуйтесь: я могу практически гарантировать, что после нескольких дней занятий по несколько минут представление о трехступенчатом вдохе, секундной паузе, а затем трехступенчатом выдохе уляжется у вас в голове. Сделайте перерыв. Помните, что вы не просто изучаете шаги, но также учитесь использовать определенные мышцы, которые, возможно, никогда не задействовали прежде, и одновременно стимулируете свое когнитивное и эмоциональное осознание, приобретая новый опыт. Совершенно нормально повторять это упражнение по несколько раз в течение нескольких дней, прежде чем вы сможете выполнить его без обращения к пошаговому описанию. Практикуйте искусство сострадательной самодисциплины и продолжайте попытки. И очень скоро этот инструмент станет для вас второй натурой!

Многим высокофункциональным людям иногда сложно замедлиться и отдохнуть, поэтому я хотела бы затронуть тему осознанности, расслабления и дыхания. Как обсуждалось в первом пункте из списка шести преимуществ осознанности (глава 5), осознанность и расслабление – это не одно и то же, хотя расслабление иногда является положительным следствием осознанности. Осознанность – это повышение вашего самосознания, что может включать торможение вашего мыслительного процесса, цель которого – содействовать наблюдению и осознанию, а не просто способствовать релаксации. Практика осознанного дыхания, безусловно, иногда может быть расслабляющей, потому что она часто сигнализирует вам о том, что вы уделяете время заботе о себе и думаете, как лучше всего удовлетворить свои потребности. Этот процесс в сочетании с дополнительным кислородом и физическим контролем, осуществляемым с помощью трехчастного дыхания, обычно создает чувство уверенности, которое многие люди находят расслабляющим и успокаивающим. Но подобный эффект осознанного трехчастного дыхания на самом деле является лишь побочным результатом основных его преимуществ, которые заключаются в повышении способности к непредвзятому самонаблюдению и самоосознанию.

Чтобы проиллюстрировать, как осознанное дыхание иногда можно использовать для целей, не имеющих абсолютно ничего общего с желанием просто расслабиться, рассмотрим следующий пример.

Кристине случайно переслали электронное письмо, из которого стало ясно, что ее коллега распространяет о ней ложную информацию. Письмо не только содержало дезинформацию о ее работе по недавнему делу, но и включало упоминания о ее болезненном разрыве с партнером. Оно сопровождалось комментариями, предполагающими, что Кристина была рассеянна на работе, «так как ее недавно бросил парень; вероятно, в этом и состоит часть проблем с невнимательностью, которые в последнее время она, по-видимому, испытывает». Кристина и ее коллега, отправивший подметное письмо, рассматривались в качестве кандидатов на одну более высокую должность. Поэтому вполне вероятно, что коллега сделал это, чтобы увеличить свои шансы на успех путем саботажа Кристины. Повышение должно было сопровождаться значительным увеличением зарплаты, так что Кристина могла бы выплатить ипотеку за дом матери, чтобы отблагодарить ее за все. Другими словами, это продвижение по службе значило для Кристины очень многое: это и желание гордиться своим трудом, и поддержание здорового духа соперничества, и стремление выразить признательность своей матери.

В тот момент, когда Кристина прочитала это электронное письмо, кровь в ее жилах, казалось, одновременно застыла и закипела. Ее ум сразу же начал быстро перебирать все возможные реакции на ситуацию. Как высокофункциональный человек со значительными когнитивными ресурсами, Кристина смогла вообразить множество потенциальных вариантов своих действий всего за несколько секунд: немедленно переслать электронное письмо своему начальнику, подражая сплетнику, чтобы разоблачить ложь и заставить его защищаться; или подойти к коллеге и задать вопрос об этом письме лично, чтобы пристыдить и обличить его перед всем офисом. Она также подумала о том, чтобы никому ничего не говорить, а вместо этого ответить на предложения других фирм, которые постоянно пытались переманить ее к себе. Сама мысль о том, что разрыв ее отношений обсуждается где-либо, а особенно на рабочем месте, казалась Кристине хуже, чем появление обнаженным на публике или просто бегство в другую компанию. Упоминания о разрыве были настолько унизительны, что часть ее просто хотела провалиться сквозь землю, в то время как другая жаждала сокрушить виновника. Однако еще одна часть девушки была сосредоточена на том, как сохранить свои шансы на повышение по службе. Все эти стороны проявляли огромную активность одновременно, желая, чтобы Кристина немедленно приняла ответные меры.

К счастью, Кристина обладала осознанным пониманием того, что она чувствует себя чрезвычайно возбужденной (и это было вполне обоснованно), и что прежде чем совершать какие-либо дальнейшие действия, самым мудрым решением будет выполнить несколько циклов трехчастного дыхания, включая важные шаги по наблюдению за собой до и после этого упражнения. Задача определенно заключалась не в том, чтобы расслабиться, а в том, чтобы тщательно проанализировать себя и затем перейти к действиям с четким пониманием своего положения. Первое, что заметила девушка, – ей было необычайно трудно набрать воздух в живот, а кожа стала такой горячей, что, когда она вдыхала, воздух казался прохладным. При этом у Кристины в горле образовался небольшой комок, как будто она собиралась заплакать. Также у нее возникло легкое головокружение.

Благодаря своим навыкам осознанности Кристина не испугалась этих наблюдений – она просто зарегистрировала их в своем сознании. Время, потраченное на то, чтобы отметить эти физические ощущения, не принимая мер по их устранению, помогло Кристине сделать шаг назад и получить представление о том, насколько дезориентированной и подавленной она себя чувствовала. Взглянув на себя со стороны, а не просто оставаясь в растерянном и ошеломленном состоянии, Кристина смогла сделать самый лучший шаг: уделить внимание своим мыслям и чувствам (используя методику проплывающих облаков, описанную ранее в этой главе как дополнительное упражнение к трехчастному дыханию), а не просто сосредоточиться на осознании своего дыхания. Это позволило ей полностью увидеть все части себя, которые были взволнованы из-за электронного письма до такой степени, что это вызвало значительную физиологическую реакцию.

После выполнения трехчастного дыхания у Кристины лучше получилось приостановиться и безоценочно просканировать себя, поскольку дополнительный кислород и замедленное дыхание прервали реакцию «бей, беги или замри», пережитую ей в самом начале. По мере погружения в процесс осознания своих мыслей и чувств девушка заметила, что испытывает сочетание гнева, горечи от предательства, страха и даже стыда из-за щекотливого характера этой сплетни и возможных последствий для ее заветной цели – получения заветной должности. Она также обратила внимание на то, что переживает всплеск печали и чувства незащищенности просто потому, что в электронном письме упоминалось имя ее бывшего парня. Она вдруг поняла, что испытала бы некоторые из этих чувств, встретив его имя в любой другой ситуации. Интересно, что Кристина также отметила, что завидует коллеге. Он, по всей видимости, происходил из привилегированной семьи, и Кристина всегда полагала, что у него очень легкая жизнь по сравнению с ее собственной. Девушка поняла, что этот инцидент напомнил ей о том, как дети из богатых семей издевались над ней на игровой площадке из-за ее поношенной одежды, и что этот текущий инцидент также активировал части ее детского Я, которые всегда испытывали страх перед лишениями.

Как только Кристина осознала все свои реакции и «подреакции», она смогла наметить самые разумные следующие шаги. Она потратила несколько минут на повторение якорных утверждений, уверяя себя в том, что ей больше не угрожают лишения, ведь теперь она взрослая и находится в полной безопасности. Это было необходимо, чтобы никакая реакция, выбранная ей в ответ на электронное письмо, не определялась старыми страхами детства. Она также намеренно сосредоточила свое внимание на причинах разрыва, чтобы отстраниться от печали и быть способной ответить на этот удар ниже пояса со стороны коллеги, не ощущая себя подавленной грустью расставания. Она понимала, что слезы перед руководством из-за упоминания о бывшем парне, возможно, и вызвали бы сочувствие, но это также было бы крайне унизительно. Более того, истерика могла поставить под угрозу продвижение по службе, поддержав предположение коллеги о том, что Кристина была не в себе из-за неконтролируемых эмоций по поводу разрыва. Она также смогла объективно рассмотреть свое чувство зависти и напомнить себе, что на самом деле она ничего не знала о личной жизни коллеги; девушка осознала, что у него, вероятно, были свои личные комплексы, иначе он бы не опустился до такой непрофессиональной низости. Это понимание помогло смягчить ее зависть и позволило ей (в конце концов) обсудить поведение коллеги с руководством объективно; она знала, что проявление такого чувства или подозрение на наличие личных разногласий с коллегой ослабили бы ее позицию при рассмотрении этого вопроса. На партнеров юридической фирмы произвело большое впечатление то, как она справилась с ситуацией, и в один прекрасный момент она получила повышение – теперь Кристина фактически руководит этим сплетником. Девушка втайне признается, что получает легкое злорадное удовольствие от того, что он вынужден ей отчитываться о проделанной работе.

Пример Кристины показывает, что хотя трехчастное дыхание иногда и вызывает успокоение, но его польза абсолютно не ограничивается случаями, когда вы просто пытаетесь расслабиться. Метод трехчастного дыхания как способ развития навыков объективного наблюдения за собой принесет пользу и в ситуациях, когда вам нужно активизировать и суммировать все свои умственные ресурсы.

Если вы уже освоили трехчастное дыхание и поняли, что лучший следующий шаг для вас – это найти способы релаксации, вот пара дыхательных техник, которые вы можете попробовать!

Простой способ видоизменить трехчастное дыхание так, чтобы переориентировать его на внимательное понимание ощущения расслабления – это произносить про себя по буквам слово «тихо» по мере того, как вы проходите через три части упражнения и задержки дыхания сверху и снизу. Итак, вдыхая животом, беззвучно произнесите «Т». Продолжая движение к средней части груди, молча вдыхайте «И». Дойдя до верхней части груди, скажите про себя «Х». Наконец, задержавшись на мгновение на вершине вдоха, одними губами изобразите «О». Выпуская воздух из верхней части груди, беззвучно произнесите «Т», затем на выдохе из средней части груди – «И», «Х» – на выдохе животом и «О» – на паузе в нижней части выдоха. Затем, набирая воздух животом, снова начните с буквы «Т». Такое простое дополнение помогает превратить трехчастное дыхание в инструмент расслабления. Вас, возможно, удивит, что простая когнитивная задача – привязать каждую часть дыхания к одной из букв слова «тихо» – требует большого количества умственных усилий, чтобы не допустить переключения ваших мыслей на другие темы, пока вы погружаетесь в тишину и покой с помощью простого повторяющегося указания, связанного с телом и разумом.

Если вы ищете технику дыхания, направленную на расслабление, а не на повышение осознанности, вам может понравиться метод «Дыхание кокона». Я дала ему такое название, потому что он предназначен для создания умиротворенного ощущения безопасности и расслабления, как если бы от остального мира вас отделял защитный слой. Лучше всего выполнять это упражнение в месте, где вы можете безопасно закрыть глаза – хотя бы первые пару раз. Вот что вам необходимо сделать:

ШАГ 1: РАЗМИНКА

Часто бывает полезно начать с одного или двух циклов осознанного дыхания, трехчастного дыхания или любой другой техники, способной насытить мозг кислородом и подготовить вас к осознанию своего дыхания.

ШАГ 2: ПОЗВОЛЬТЕ ВСЕМУ ИДТИ СВОИМ ЧЕРЕДОМ

Когда вы почувствуете, что готовы начать «Дыхание кокона», прекратите предпринимать любые действия, направленные на контроль своего дыхания. Никакого подсчета вдохов, никаких попыток сознательно направить дыхание в определенные части тела, не следите за тем, дышите ли вы через нос или рот, и не сосредотачивайтесь на глубоком дыхании, если только вы не делаете это естественным образом. Позвольте своему телу самому решать, когда и насколько глубоко или поверхностно вдохнуть и выдохнуть, и пусть оно делает это в своем собственном темпе.

ШАГ 3: СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ВЫДОХАХ

Не пытаясь контролировать выдохи, просто сконцентрируйтесь на том, чтобы ощущать или замечать их. На самом деле во время выдоха частота сердечных сокращений снижается; на выдохе активизируется естественный механизм замедления процессов в нашем организме (так называемая парасимпатическая нервная система). Вот почему у нас есть такие выражения, как «в ожидании выдоха» или «перестань задерживать дыхание». Мы от рождения знаем, что это действие направлено на расслабление. Выдыхая, закройте глаза. Держите их закрытыми, если вы чувствуете себя комфортно, но также представьте, что ваши веки вновь опускаются во время следующего выдоха. Вы, возможно, удивитесь, но это посылает двойной сигнал расслабления вашему телу и разуму.

ШАГ 4: ЕЩЕ КРЕПЧЕ СВЯЖИТЕ СВОЙ РАЗУМ С ВЫДЫХАНИЕМ

С каждым выдохом представляйте, как ваши ступни сливаются с полом. Если вы сидите, то можете вообразить, как эта связь устанавливается через пятки и подушечки пальцев ног. С каждым выдохом вы также можете сосредотачиваться на ощущении веса своего тела, поддерживаемого кушеткой или стулом, начиная с туловища и спины. Вы можете даже представить, что каждый выдох проходит вниз по вашему телу в ступни, туловище или спину, а затем опускается ниже в предмет, поддерживающий вас в определенном положении. Вы также можете начать замечать, что ваша челюсть и, возможно, язык немного расслабляются. Понаблюдайте, как ваши плечи раз за разом опускаются все ниже и ниже.

ШАГ 5: НАСЛАЖДАЙТЕСЬ ВАШИМ ЛИЧНЫМ ВНУТРЕННИМ УБЕЖИЩЕМ

С каждым выдохом представляйте, что ваши веки опускаются (хотя вы держите глаза закрытыми), как вы делали в шаге 3. Сделав это несколько раз, начните представлять, как на окно падает тень, создавая уединение. Вообразите это пару раз. Представьте, что всякий раз, когда вы выдыхаете, окно закрывает тень, или что ваши веки снова опускаются, или что вы заворачиваетесь в безопасный и теплый кокон. Это ваше личное убежище для релаксации. Вы можете соединить большой и указательный пальцы вместе, чтобы «зафиксировать» связь с этим безопасным местом. Возможно, вы обнаружите, что подобное соединение большого и указательного пальцев в будущем (если это будет необходимо) поможет вашему телу быстро вернуться в это состояние.

АДАПТАЦИЯ ДЛЯ ОТКРЫТЫХ ГЛАЗ

Хотя это упражнение лучше выполнять с закрытыми глазами, вы можете видоизменить его, чтобы при необходимости они оставались открытыми. Секрет состоит в том, чтобы просто сосредоточиться на выдохах и дать своему разуму возможность участвовать в расслаблении тела, направляя его на наблюдение за этим процессом и отмечая, как выдохи создают внутренний покой.

Шон вошел в мой кабинет с измученным выражением красивого, хотя и осунувшегося лица. Будучи аналитиком известного хедж-фонда, он, казалось, нес на своих плечах всю тяжесть мира. Во время нашей беседы я узнала, что Шон использовал аналитические навыки для того, чтобы оценить свои шансы получить важное повышение. Он часами тщательно обдумывал все: правильность покроя своих костюмов; слухи о том, что комитет по найму отдает предпочтение выпускникам определенных университетов, к числу которых он, к сожалению, не принадлежал; и постоянно переживал из-за хороших, но не идеальных показателей своей работы. Обычно тщательное рассмотрение всех составляющих проблемы бывает очень полезно, однако Шон обнаружил, что погрузился в анализ до такой степени, что начал ощущать себя белкой в колесе – той, что изо дня в день спешит к своей цели, но в результате лишь изнуряет себя.

Шон достиг состояния аналитического паралича, часто описываемого моими клиентами. Неважно, является ли человек профессиональным аналитиком или нет: он настолько поглощен изучением ситуации, что ему трудно предпринять какие-либо действия, потому что он увязает в трясине всех этих «а что, если» или «да, но». Или настолько зацикливается на аспектах проблемы, которые находятся вне его влияния, что в итоге чувствует себя поверженным еще задолго до того, как приложит все усилия для успешного управления теми компонентами, которые он может контролировать. Безусловно, прежде чем действовать, очень важно вдумчиво и тщательно обдумывать жизненные дилеммы. Разумеется, у меня есть и клиенты, с трудом справляющиеся со своей импульсивностью; им остается только мечтать о том, чтобы у них иногда возникали проблемы с чрезмерным обдумыванием ситуации. Однако наступает переломный момент, когда мы понимаем, что застряли в ментальном беличьем колесе, и нам пора начать предпринимать реальные шаги, а не продолжать анализировать ситуацию до тошноты. Шону требовалась помощь в том, чтобы вычеркнуть некоторые тупиковые моменты из своего «списка тревог», высвободить энергию и сосредоточить усилия на тех аспектах своего желаемого повышения, где он мог бы быть наиболее эффективным. Для таких ситуаций идеально подходит метод «Зона контроля» (1).

Во время сеанса мы с Шоном составили список всех факторов, имеющих отношение к его потенциальному продвижению по службе. Помимо уже упомянутых пунктов, список Шона включал: переживания по поводу серьезной ошибки, допущенной им на работе несколькими месяцами ранее; надежду на то, что в настоящее время эффективность его деятельности находится на высшем уровне; осведомленность о некоторых пробелах в своих знаниях постоянно меняющегося ландшафта регулирования хедж-фондов; общее беспокойство по поводу (как он слышал) изматывающего процесса собеседования, на котором руководители высшего звена гордятся тем, сколько кандидатов им удается признать непригодными в результате процедуры с довольно пугающим названием «стрессовое собеседование».

После составления перечня нашим следующим шагом стало разделение его на две части: один список содержал моменты, которые Шон был способен контролировать, а другой – то, на что он повлиять никак не мог. Эти списки были названы «Зона контроля» и «Зона вне контроля».

Было очевидно, что Шон ничего не мог поделать с выпускниками престижных университетов, поэтому эта тема отправлялась в «Зону вне контроля». Точно так же он не мог изменить прошлое и исправить ошибку, совершенную несколькими месяцами ранее, поэтому она также попала в «Зону вне контроля». Но по мере того, как мы обсуждали другие пункты, мужчина смог наметить действенные шаги, способные развеять его беспокойство.

ƒ Хотя бюджет Шона не позволял ему покупать новые костюмы, он имел возможность обратиться к портному, чтобы тот привел в надлежащее состояние уже имеющуюся у Шона одежду. Также мужчина был в состоянии приобрести новый галстук и запонки – так что этот вопрос вошел в «Зону контроля».

ƒ Он мог попросить своего босса оценить его работу и предложить те сферы, где Шон мог бы добиться лучших результатов, поэтому его беспокойство по поводу текущих результатов своей деятельности также перешло в «Зону контроля».

ƒ Он мог запланировать тренировочные собеседования с несколькими друзьями и наставниками, чтобы отточить свои навыки презентации себя и подготовиться к наводящему ужас стрессовому собеседованию. Шон также понял, что может использовать эту возможность, чтобы в смоделированной обстановке попрактиковаться в обсуждении крупной ошибки, совершенной им несколько месяцев назад. Хотя исправить оплошность было не в его силах, он мог, по крайней мере, научиться о ней говорить, если бы эта тема была затронута во время собеседования, как он того опасался. Поэтому мужчина поместил собеседование в «Зону контроля».

ƒ Шон также нашел пару книг, способных восполнить пробелы в его знаниях. Ясно, что в «Зону контроля»!

Как это ни парадоксально, процесс помещения отдельных пунктов в «Зону вне контроля» часто стимулирует идеи о том, что на самом деле можно сделать с этими вопросами. Возможно, фраза «с этим ничего нельзя поделать» вызывает у многих высокофункциональных людей позитивный психологический настрой и стремление понять, можно ли на самом деле что-то предпринять, даже если это действие и выглядит незначительным. Шон осознал, что, хотя он и не способен примкнуть к объединениям выпускников определенных вузов, он может изучить LinkedIn[17], чтобы узнать, нет ли у него тесных связей с людьми из предпочитаемых университетов, которые потенциально могли бы замолвить за него словечко. Это позволило ему переместить эту тему из «Зоны вне контроля» в «Зону контроля». Нам не обязательно иметь возможность решить проблему целиком, чтобы определить ее в «Зону контроля»; достаточно знать, что есть хоть что-то, что мы можем сделать в отношении этого конкретного вопроса.

Как только Шон смог увидеть, какие темы на самом деле относятся к «Зоне вне контроля» (и, следовательно, постоянно размышлять о них – абсолютно тупиковое занятие), ему стало намного легче принять решение прекратить фокусировать свое внимание на этих вопросах и направить его в нужное русло: на те области, где он действительно мог быть себе полезен.

В медитации осознанности ментальное внимание часто сравнивается с лучами фар автомобиля: куда бы мы ни направили их, там и будет располагаться фокус нашего внимания.

Та же концепция применима и к «Зоне контроля»: как только мы определяем, где фокус лучей нашего ментального внимания будет наиболее содержательным и продуктивным, то сразу же начинаем считать, что мы на верном пути. Действительно, наше ментальное путешествие проходит в правильном направлении, если мы сосредоточены на плане выполнимых шагов. По мере того как Шон прекращал напрасно беспокоиться по поводу вопросов из «Зоны вне контроля», измученное выражение его лица начало сменяться сосредоточенностью и решимостью.

Определение логических шагов для решения аспектов из «Зоны контроля» повысило способность Шона ощущать мотивацию и энтузиазм, потому что у него появился четкий план действий, повышающий его шансы на достижение цели.

Всякий раз, впадая в беспокойство о своем повышении по службе, он просто сверялся со своим списком и начинал работать над всеми пунктами – от встречи с портным до поиска людей, готовых провести тренировочное собеседование. А вычеркивая действие из своего списка, Шон испытывал прилив энергии и гордился собой за свое мини-достижение.

Кроме того, он снижал напряжение, связанное с его высокой целью, методично и проактивно устраняя ее стрессовые составляющие. Метод «Зона контроля» помог Шону понять, что его беспокойство по поводу новой должности на самом деле представляет собой ценный источник энергии. Ему было необходимо просто определить продуктивную цель, чтобы его нервная энергия могла работать на благо.

Многочисленные факты (а также здравый смысл) подсказывают, что концентрация внимания на вещах, которые мы не в силах контролировать, часто приводит к чувству беспомощности и депрессии, а также к напрасной трате умственной энергии. Неудивительно, что Шон выглядел изможденным, прежде чем начал использовать метод «Зона контроля»!

Прежде чем вы прочитаете инструкции по самостоятельному выполнению метода «Зона контроля», я настоятельно рекомендую вам сначала взять ручку и бумагу! Подробный отчет о своей работе даст вам возможность сосредоточиться в моменты стресса, когда вы наиболее склонны мысленно сваливать все мелкие элементы из «Зоны контроля» (и, возможно, даже из «Зоны вне контроля») в одну большую кучу, вместо того чтобы наслаждаться тем фактом, что вы разбили свой стрессогенный фактор на управляемые части с четкими шагами. Упорядоченный список убережет вас от беспокойства по поводу любого мельчайшего элемента вашей цели. Поскольку все компоненты обычно связаны между собой, любой из них может легко заставить вас задуматься о других составляющих, и вы не успеете и глазом моргнуть, как ваша голова пойдет кругом. Учитывая все моменты на одном листе бумаги, вы повышаете свою способность мыслить стратегически. Кроме того, каждый раз, вычеркивая пункт из перечня действий и наблюдая свой прогресс, вы будете испытывать прилив дофамина (говоря простыми словами, это гормон счастья), а также чувство продуктивного контроля над любой проблемой!

Поэтому, пожалуйста, сделайте себе одолжение и изложите «Зону контроля» на бумаге или хотя бы напишите свои ответы в электронном письме на свой адрес. В течение нескольких минут, пока вы выполняете упражнение, потребуется немного усилий, но в конечном итоге это сэкономит вам массу времени и умственной энергии. Вы также можете, если хотите, обратиться к сайту www.NervousEnergyBook.com за специальной формой, но подойдет даже простой лист бумаги, использованный в соответствии с приведенными ниже инструкциями!

ШАГ 1: ПРОВЕДИТЕ ИНВЕНТАРИЗАЦИЮ

Просто напишите на листе бумаги свою общую цель или проблему, а затем перечислите под ней как можно больше ее составляющих. Например, Шон написал «ПОЛУЧИТЬ ПРОДВИЖЕНИЕ ПО СЛУЖБЕ» в верхней части листа, а затем обозначил такие моменты, как успешное прохождение собеседования, овладение определенными навыками и так далее. На этом этапе не стоит беспокоиться о том, как управлять этими составными элементами, и не пытайтесь решать, попадут ли они в «Зону контроля» или в «Зону вне контроля». Просто поставьте перед собой задачу перечислить как можно больше аспектов проблемы. Не волнуйтесь о том, что они кажутся очень большими или слишком маленькими. Идея здесь состоит в том, чтобы просто провести инвентаризацию всего, что находится на задворках вашего сознания, а также тех факторов вашей цели или проблемы, которые находятся на переднем плане. Помните, что ни один элемент не является ни слишком большим, ни слишком маленьким, чтобы быть включенным в ваш список.

ШАГ 2: «РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАСТВУЙ»

Ваш следующий шаг – разделить свой перечень на два списка: «Зона контроля» и «Зона вне контроля». Проще всего это сделать следующим образом: сложите лист бумаги пополам; затем перечислите элементы «Зоны контроля» с левой стороны от сгиба, а компоненты «Зоны вне контроля» – с правой. На этом этапе важно не торопиться. Поочередно внимательно рассматривайте каждый пункт вашего списка. Спросите себя, можете ли вы что-нибудь с этим сделать. Если вы ничего не можете предпринять для решения данного вопроса (например, Уильям признал, что он не может стать выше ростом, когда проанализировал перечень факторов, связанных со своей тревогой по поводу того, какое впечатление он произведет на первом свидании), то он должен перейти в «Зону вне контроля». Если же вы можете что-то сделать, чтобы смягчить свою обеспокоенность (например, Шон осознает, что, хотя он и не может позволить себе купить новый костюм для собеседования, он способен хотя бы подогнать по фигуре тот, что уже у него имеется), то этот пункт переходит в «Зону контроля».

ШАГ 3: ПРОАКТИВНЫЙ ПРОГРЕСС

Как только вы разделили свой список факторов на «Зону контроля» и «Зону вне контроля», следующим шагом будет записать конкретные действия, которые вы можете предпринять в отношении контролируемых вопросов. Если они находятся в столбце «Зона контроля», то по определению вы можете с ними что-то сделать. Напишите свое решение ясным и понятным языком рядом с каждым элементом в столбце «Зона контроля». Всякий раз, когда вы испытываете беспокойство или хотите поработать над той целью, что побудила вас составить список «Зона контроля», выберите определенное действие и используйте свою нервную энергию в благих целях!

ВАРИАНТ ШАГА 3

В качестве альтернативы для концентрации внимания на той задаче из «Зоны контроля», которая представляется вам наилучшей, исходя из вашего жизненного ритма, текущего настроения и уровня энергии, вы можете поступить иным образом. Нужно выбрать одно или два действия из «Зоны контроля», которые посчитаете наиболее приоритетными или срочными, и заняться этими вопросами, пока не почувствуете, что ваше упорство ослабевает. Затем переходите к другим задачам из списка. Этот тип стратегии может быть полезен, если вы знаете, что, предоставленные сами себе, никогда не почувствуете естественного влечения к отдельным существенным задачам. Или если у вас есть некоторые очень важные проблемы, требующие почти бесконечного упорства.

Например, я работала с недавно разведенной матерью двух маленьких детей, чье соглашение о разводе обеспечивало ограниченную сумму финансового обеспечения до того момента, как ей будет необходимо начать зарабатывать самостоятельно. Ее целью было как можно быстрее стать успешным финансовым консультантом. Она знала свою склонность тратить дни на создание идеального рекламного проспекта, но при этом совсем не обращала внимания на поиск потенциальных клиентов. Поэтому женщина решила, что всегда, когда у нее появлялось время или энергия на построение своего бизнеса, она должна сосредотачиваться только на тех пунктах «Зоны контроля», которые имели непосредственное отношение к зарабатыванию денег. И лишь потом, когда женщина понимала, что приложила все усилия для решения задач, напрямую связанных с фактическим доходом, она позволяла себе в качестве поощрения разбираться с другими вопросами, такими как совершенствование своего рекламного буклета.

Для выполнения этого упражнения смело берите чистый лист бумаги, пишите прямо в этой книге или, если хотите, обратитесь к сайту www.NervousEnergyBook.com за образцом рабочей таблицы. На самом деле чистого листа бумаги будет достаточно!

1. Какова ваша основная цель или проблема?

2. Каковы все компоненты этой цели или проблемы? Перечислите их в письменном виде. Например, если ваша цель состоит в том, чтобы поступить на программу MBA, вы можете перечислить следующее: баллы за тест GMAT; рекомендательные письма; хорошие навыки прохождения собеседования; количество человек, претендующих на имеющиеся места; крайние даты подачи документов, соперничающие с установленными сроками сдачи работ на производстве. Если ваша цель – улучшить свою физическую форму, вы можете перечислить такие действия, как: посещение тренажерного зала; покупка спортивной одежды; поиск упражнений, которые вам нравятся (или меньше всего не нравятся); определение времени для тренировок; получение социальной поддержки; улучшение диеты; создание графика достижения желаемого уровня физической подготовки; поиск новых способов справиться со стрессом, исключающих заедание эмоциональных проблем.

3. Рассмотрите каждый элемент составленного списка, пока вы заполняете пустую таблицу, представленную после шага 5. Перенесите все пункты из вашего списка в таблицу, поместив вещи, на которые вы не можете влиять, в «Зону вне контроля», а то, что вы способны изменить, – в «Зону контроля». Обратите внимание, что эта таблица является всего лишь образцом; ваша может иметь столько строк, сколько вам нужно, в зависимости от конкретной ситуации.

4. В столбце «Действия для “Зоны контроля”» перечислите шаги, которые вы можете предпринять, чтобы решить вопросы из «Зоны контроля». Не стесняйтесь добавлять столько действий, сколько хотите.

5. Всякий раз, когда вы испытываете беспокойство, напряжение или смятение (или просто чувствуете, что хотите действовать) в отношении своей основной цели или проблемы, работайте над сформулированными вами практическими шагами.

УСТРАНЕНИЕ ПРОБЛЕМ

1. Я чувствую подавленность из-за обилия пунктов в моем списке «Зона контроля», при этом моя графа «Зона вне контроля» практически пуста!

Не волнуйтесь, если ваша «Зона контроля» окажется действительно огромной, и вы обнаруживаете, что в вашей «Зоне вне контроля» очень мало пунктов. Некоторые люди беспокоятся, если видят, что в «Зоне контроля» оказывается много задач, потому что такой объем работы их пугает. Если с вами происходит именно это, позвольте мне успокоить вас, сказав, что в действительности наличие множества практических шагов, которые вы можете предпринять для достижения своих целей, — это очень хорошо. Вы получаете целый ряд вариантов того, как проводить свое время, и все они помогут вам почувствовать себя вдохновенным и продуктивным, так как вы сами отобрали их в качестве шагов, способных помочь вам продвинуться к цели. Мой список того, что я могу сделать, чтобы расширить свою практику и личный бренд, по-прежнему практически бесконечен, и мне это действительно нравится. Когда вы чувствуете, что не в силах помочь самому себе, – это вызывает гораздо больше беспокойства, чем пребывание в окружении потенциальных идей и действий.

Попробуйте выбрать всего лишь один пункт из списка, который кажется наименее подавляющим или наиболее интересным, и посмотрите, сможете ли вы использовать его, чтобы помочь себе двигаться дальше. Если вы все еще чувствуете давление из-за перечня задач в «Зоне контроля», попробуйте поработать с упражнением «Список дел с эмоциями» из главы 9. Или, конечно, вы всегда можете попросить психотерапевта или коуча просмотреть список действий вместе с вами, чтобы понять, будет ли полезным добавить несколько пунктов, касающихся заботы о себе. В зависимости от задач в вашей «Зоне контроля» вы также можете делегировать отдельные шаги другим людям. Например, Шон передал своему помощнику список всех людей, которых он хотел бы попросить о помощи с тренировочным собеседованием, и поручил ему заняться подготовкой черновиков электронных писем с просьбой о поддержке, чтобы потом отправить их самому. Передача даже таких небольших задач другому лицу очень серьезно помогла Шону, поскольку иногда дело может застопориться из-за мелочей – например, из-за составления довольно простых электронных писем, если они имеют отношение к более широкой теме, имеющей эмоциональный вес (2). Если у вас нет помощника, вы можете обратиться за помощью к своим друзьям или обменяться с ними отдельными задачами. Просить о помощи, когда это необходимо, – это поступок высокофункционального человека!

КОГДА ВЫ ЧУВСТВУЕТЕ, ЧТО НЕ В СИЛАХ ПОМОЧЬ САМОМУ СЕБЕ, – ЭТО ВЫЗЫВАЕТ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ БЕСПОКОЙСТВА, ЧЕМ ПРЕБЫВАНИЕ В ОКРУЖЕНИИ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ИДЕЙ И ДЕЙСТВИЙ.

2. Моя «Зона контроля» кажется крошечной, а «Зона вне контроля» – огромной.

Если вы завершили упражнение и обнаружили, что ваша «Зона вне контроля» на самом деле очень велика, и вы обеспокоены тем, что в «Зоне контроля», наоборот, может быть недостаточно материала, я предлагаю вам обратиться за помощью к близкому другу или психотерапевту и попросить просмотреть этот список вместе с вами. Иногда мозговой штурм с человеком, обладающим хорошими навыками решения проблем, творческим умом или благожелательным настроем, может помочь стимулировать идеи, способствующие перемещению пунктов из «Зоны вне контроля» в «Зону контроля».

Однако, если вы перебрали все возможные способы получить влияние на решение проблемы и осознаете, что она действительно вне вашего контроля, то это понимание может помочь вам сосредоточить свое внимание на других аспектах вашей жизни, где вы можете быть более эффективным. Если же этот вопрос слишком важен, чтобы просто пренебречь им и сосредоточиться на других вещах, но вы понимаете, что не можете его решить, то это тоже ценный вывод. Поэтому, пожалуйста, не забудьте сделать глубокий вдох и поблагодарить себя за то, что вы начали смотреть прямо в лицо своей затруднительной ситуации. Возможно, вы захотите сохранить свой список «Зона контроля», чтобы показать его близкому другу или психотерапевту и получить эмоциональную поддержку в связи с ощущением бессилия перед важным для вас вопросом. Если задуматься, то понимание своей неспособности эффективно решить проблему может дать вам чувство освобождения или здоровой отстраненности. Как минимум это может побудить вас научиться справляться с трудностями или расширять круг поддержки в сложной ситуации.

3. Кажется, я не могу выбросить из головы все, что находится в «Зоне вне контроля».

Найдите утешение в идее о том, что существует большая разница между изгнанием тревожных мыслей из своей головы и принятием стратегического решения на них не зацикливаться. Наша цель состоит в последнем. Мы не хотим блокировать нашу осведомленность о фактах; мы просто стремимся не заострять внимание на том, что изменить не в наших силах. Важно отметить, что есть значительное различие между сознательным выбором не сосредотачиваться на вещах, которые мы не в силах контролировать, и отрицанием их существования. Не желая признавать очевидное, мы блокируем понимание огорчающих нас вещей до такой степени, что вытесняем их из нашего сознательного в бессознательное. Такой образ действий может быть контрпродуктивным, поскольку лишает нас возможности реагировать на наши эмоции, связанные с отрицаемым материалом, и мы теряем знания, которые он способен предоставить.

ПРОСИТЬ О ПОМОЩИ, КОГДА ЭТО НЕОБХОДИМО, – ЭТО ПОСТУПОК ВЫСОКОФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА!

Например, хотя Шон и не мог исправить ошибку, допущенную им в прошлом, ему было очень полезно осознавать связанное с ней разочарование. Это побудило мужчину по-настоящему понять факторы, которые привели к этому промаху, что помогло снизить вероятность его повторения. Разобравшись подобным образом с тем, что угнетало Шона, он смог искренне простить себя и двигаться дальше. Несмотря на то, что он стремился себя простить, его целью было не забывать. Воспоминание об ошибке не только помогло ему избежать ее повторения, но и продемонстрировало руководству, что Шон полностью осознал свою оплошность и готов брать на себя ответственность всякий раз при упоминании или обсуждении того случая. Если бы он не желал признавать очевидное и пытался притвориться, что ошибка – это «ерунда», и он «совсем не расстроился», он рисковал бы показаться безответственным. Помимо этого, он мог бы повторить свой промах, испытывать не совсем понятное чувство сожаления и самокритики или, возможно, избавляться от разочарования, становясь излишне критичным к ошибкам других. Аналогично, если бы Уильям попытался притвориться, что его рост не может быть определяющим фактором при знакомстве с женщинами, он мог бы предположить, что получает отказ, например, по причинам, связанным с его характером, а вовсе не из-за того, что некоторые женщины просто предпочитают мужчин повыше. Или он бы нервничал и чувствовал себя неуверенно по поводам, которых сам бы не понимал.

ПОМЕЩЕНИЕ НЕКОЙ ПРОБЛЕМЫ В «ЗОНУ ВНЕ КОНТРОЛЯ» МЕШАЕТ НАМ ЕЕ ОТРИЦАТЬ.

Хорошая новость заключается в том, что помещение некой проблемы в «Зону вне контроля» мешает нам ее отрицать: мы фактически записали это на бумаге и в буквальном смысле признали ее существование. Учитывая этот факт и осознавая его наличие, но при этом не зацикливаясь на нем, мы получаем преимущество осознания, не погружаясь в мрачные мысли. Если вы обнаружите, что начинаете зацикливаться на вопросах из своей «Зоны вне контроля», а не просто осознаете их, то можете попробовать принять следующие меры.

ƒ Попросите близкого друга, наставника или психотерапевта (любого человека, который кажется вам наиболее подходящим), чтобы он вместе с вами ознакомился с вашей «Зоной вне контроля». Тогда вы сможете убедиться, что вы действительно не в силах что-либо предпринять для решения проблем из этого списка. Иногда наш разум продолжает возвращаться к нему, так как бессознательно мы чувствуем, что, возможно, все-таки можем что-то с этим сделать, если снова обдумаем эти вопросы с продуктивным и творческим настроем.

ƒ Примите тот факт, что побуждения подумать о материале из этого списка могут быть просто старыми когнитивными привычками, которые вы развили до того, как создали свой замечательный список «Зоны контроля». Когда человек, сутулившийся долгое время, решает сесть прямо, расправив плечи, сначала он испытывает неловкость и естественное стремление вернуться в привычное положение. Человек должен постоянно выбирать новое поведение (сидеть прямо, расправив плечи), пока оно не станет новой нормой. Вот почему так важно иметь наглядный письменный список действий «Зоны контроля»: в моменты стресса или слабости, когда вы в большей степени расположены к тому, чтобы постоянно думать о неподконтрольных вам вещах, попробуйте просто сосредоточить внимание на своем перечне и приступить к работе. Или обратитесь к методу «Ментальный список» (он будет рассмотрен в следующей главе). Выполнение трехчастного дыхания и других техник осознанности также помогает людям лучше концентрироваться на тех предметах, на которые они решили устремить свой мысленный взор, даже имея сильное желание обратиться к соблазнительным отвлекающим факторам, таким как «Зона вне контроля».

ƒ В связи с материалом, указанным вами в «Зоне вне контроля», вам может потребоваться эмоциональная поддержка. Например, Шон получил пользу от обсуждения и конструктивного анализа своей прошлой ошибки, а также от вовлечения в процесс самопрощения. Ему также помогло ролевое воспроизведение разговоров на эту тему, чтобы подготовиться к ситуациям, когда какой-либо его промах будет обсуждаться на рабочем месте. Другой пример: благоприятное воздействие на Уильяма оказало терапевтическое оспаривание ошибочных мыслей о непоправимом факте своего невысокого роста (например, убежденности в том, что его преследовали неудачи на свиданиях из-за этого физического качества). Анализ этих убеждений помог понять Уильяму, что, хотя у некоторых женщин и могут возникать вопросы к его росту, большинству из них на это совершенно наплевать (а некоторые миниатюрные женщины даже предпочитают не очень высоких мужчин!). Если вы чувствуете, что застряли и не можете перестать думать о предмете из «Зоны вне контроля», это может быть признаком того, что вам нужна поддержка для рассмотрения этого вопроса. Если дело обстоит именно так, пожалуйста, поблагодарите себя за составление списка «Зона вне контроля», ведь это помогло вам сделать важный вывод о необходимости определенной поддержки, чтобы вы могли примириться с отдельными пунктами в вашем перечне.

Стивен был талантливым, целеустремленным и успешным предпринимателем, обладающим цепким умом. Он производил впечатление приветливого и беззаботного человека, но все близкие знали его как человека с кипящей энергией. Частично благодаря этому он смог добиться такого выдающегося успеха, всего за пять лет превратив подвальный стартап в многомиллионный бизнес. В ответ на вопрос, как ему все удается, он часто шутил: «Отступать не заложено в моей ДНК». Я должна согласиться с тем, что он был исключительно целеустремленным, настойчивым человеком. Как только Стивен нацеливался на какую-либо идею, его разум фокусировался на ней, как лазерный луч. Иногда создавалось впечатление, что его энергия обретает свой собственный внутренний импульс, из-за чего казалось, что мужчина концентрирует свое внимание практически без малейших усилий. Стивен был похож на пса с костью, когда его разум был чем-то поглощен, и, по большому счету, это являлось для него предметом гордости. Хотя эта особенность его ума во многих ситуациях и была преимуществом, в других случаях она ему мешала.

Даже если ваш ум не всегда такой цепкий, как у Стивена, вы, вероятно, оказывались в положении, когда ваша когнитивная энергия привязывалась к человеку или обстоятельствам настолько, что, казалось, это происходит почти автоматически или даже немного чрезмерно. Это может быть невероятно плодотворным, если вы чувствуете, что естественным образом тянетесь к размышлению над трудной задачей, а ваша энергия приносит желаемые результаты и имеет конструктивный характер. Однако такое же упорство может оказаться в равной мере неблагоприятным, когда ваш ум постоянно отслеживает тему, которую вы на самом деле предпочли бы отложить в дальний ящик. Это может быть все что угодно – от разрыва отношений до неприятного происшествия, постоянно воспроизводящегося в вашей голове; или ситуации на работе, когда вам ничего не остается, кроме как ждать, но вы продолжаете одержимо думать об этом, из-за чего чувствуете себя так, будто «буксуете» на одном месте.

В случае Стивена его упорство стало скорее обузой, чем активом, так как он не мог перестать думать о чрезвычайно важной встрече с инвесторами, запланированной через две недели. В определенной степени это было полезно – во всяком случае, сначала: сосредоточенность на встрече побудила Стивена очень тщательно к ней подготовиться. Он сделал все, начиная от создания идеальной презентации и ее многочасовых репетиций, а также поиска деловых связей, чтобы убедить своих коллег «случайно упомянуть» в присутствии инвесторов его имя в положительном контексте; вплоть до личной встречи с управляющим частного клуба, где было запланировано мероприятие, с целью донести до него мысль о том, что для этой важной встречи все должно быть подготовлено безупречно. (Боюсь, Стивен травмировал этого беднягу, и я шучу только наполовину.)

«Доктор, вы должны мне помочь, – сказал он мне. – Все мои мысли только об этой чертовой встрече. Я беспокоюсь, что если не перестану об этом думать, то в конечном итоге совершу какую-нибудь глупость – например, отправлю этим ребятам еще одно электронное письмо, чтобы сказать, с каким нетерпением я жду нашей встречи. Признаюсь, мне кажется, что лучше сделать для этой встречи хоть что-нибудь еще, чем просто на время о ней забыть. Хотя я отдаю себе отчет в том, что на данный момент все последующие действия будут излишними, а я буду выглядеть отчаявшимся невротиком или кем-то похуже. Но, похоже, я не могу избавиться от этих мыслей. И чем больше я запрещаю себе об этом думать, тем больше я об этом думаю! Я на самом деле играю на собственных нервах, но чем сильнее я пытаюсь остановиться, тем хуже становится. Это похоже на то, когда кто-то говорит вам не думать о розовых слонах, а потом все, о чем вы только способны думать, – это о розовых слонах. Мое упорство всегда было одним из моих главных достоинств, но теперь у меня такое чувство, что оно пошло вразнос и обратилось против меня. Что мне делать?»

Прежде чем я продолжу, позвольте отметить: я не хочу сказать, что «Ментальный список» – это единственный метод моей работы со Стивеном для того, чтобы справиться с его проблемой. Мы исследовали ее на нескольких уровнях, включая нюансы, связанные с его личной историей. Но я не буду здесь подробно останавливаться на этой части, поскольку методом, оказавшимся наиболее полезным для Стивена (и доказавшим свою эффективность во многих других случаях, подобных этому) стал «Ментальный список». Вот как мы со Стивеном с большим успехом использовали этот инструмент.

Я объяснила Стивену, что человеческий мозг часто вырабатывает привычки, чтобы сэкономить энергию и тем самым увеличить доступные интеллектуальные ресурсы. Этот процесс оптимизации обычно служит нам добрую службу, за исключением тех случаев, когда в нашем сознании имеется старая привычка, которая больше не является продуктивной. Стивен выработал привычку думать об этой встрече до такой степени, что это стало происходить автоматически. Это событие было первым в его ментальном списке дежурных тем, и, казалось, осталось там единственным пунктом. Причем, как он также заметил, ирония заключается в том, что, пытаясь убедить себя не думать о конкретной теме, мы часто непреднамеренно усиливаем свою привычку фиксировать внимание именно на ней. Так происходит, поскольку нам нужно думать об этом, чтобы «помнить» о том, что нам об этом думать не следует, – уловка-22[19].

Простое и элегантное решение этой дилеммы состоит в том, чтобы сознательно создать новый ментальный список продуктивных и интересных тем, способных привлечь ваше внимание, когда вы начинаете автоматически переключаться на проблему, которую на самом деле предпочли бы оставить в покое. Я предлагаю вам включить в этот список как минимум пять тем, охватывающих самые различные сферы вашей жизни. Он также должен быть разнообразным с точки зрения того, сколько когнитивной энергии требуется для его элементов. Итак, в вашем списке должны быть достаточно содержательные пункты, чтобы занять вас на продолжительное время; а также вещи более легкие, чтобы недолго поразмыслить над ними, стоя в очереди в магазине. Вам нужен список, который выручит вас, когда нагрянет ваш «мысленный монстр». Новый ментальный список Стивена включал следующее.

1. Придумать идеи сюрпризов на дни рождения и другие праздники для жены и детей, затем записать свои идеи и начать приобретать подарки в интернете. (Стивен часто не знал, что подарить своим близким по особым случаям, и очень хотел это изменить.)

2. Заняться поиском лучших туристических агентств, занимающихся организацией сафари-туров в Африке, чтобы спланировать путешествие мечты, которое он всегда хотел совершить, но у него никогда (до сих пор) не было времени заняться этим вопросом.

3. Включить очень громко любимые песни в наушниках, чтобы не думать ни о чем, кроме музыки, и при этом бегать на тренажере, если он под рукой и для этого достаточно энергии. Беговая дорожка, конечно, не всегда рядом, но можно включить музыку и выплеснуть эмоции, пусть даже всего лишь во время поездки на работу (1).

4. Написать благодарственные письма своим самым успешным сотрудникам или провести мысленный анализ и составить список того, какие основные моменты трудовой деятельности он хотел бы отметить похвалой, когда у него будет время. (Стивен преуспел в повышении лояльности и вовлеченности сотрудников путем признания их личных заслуг, к тому же это помогало ему лучше относиться к себе.)

5. Анализировать веб-сайты своих конкурентов (у Стивена очень сильно развит дух состязательности, и стремление оставаться в лидерах всегда возбуждало его интерес) и составить список изменений своего собственного сайта. А также разработать новые бизнес-предложения, которые можно будет внедрить, если исследования Стивена приведут к рождению свежих идей о том, как удержать свой бизнес на вершине рынка.

Всякий раз, когда разум Стивена начинал автоматически сосредотачиваться на теме встречи с инвесторами, он обращался к этому списку и концентрировался на вопросах, обозначенных в нем. Давалось ли это ему легко? Иногда именно так все и происходило. Стивен был довольно удивлен: зачастую единственное, что ему требовалось, – это список хороших альтернатив, которые ускользали от него, когда тема встречи с инвесторами занимала все его мысли. В других случаях переключить фокус внимания удавалось немного сложнее, но все же это было легче сделать, чем если бы Стивен не составил список альтернативных тем. Иногда он просто пытался быстро вспомнить все пять пунктов своего ментального списка; это занятие само по себе давало достаточную пищу для размышлений, чтобы мужчина мог отвлечься от своей одержимости встречей.

Хотя эта методика и кажется простой, надо признать, что ее простота обманчива. Для того чтобы этот инструмент работал, вам необходимо совершить один очень важный шаг: вы обязательно должны составить свой список в письменном виде и всегда держать его при себе, если хотите действительно ощутить эффект. Ваш короткий список может показаться совершенно простым, понятным и легко запоминающимся, пока вы находитесь в своем рациональном уме. Но берегитесь: во время атаки «мыслительного монстра» вам, скорее всего, будет очень трудно вспомнить все пункты, не говоря уже о том, чтобы удерживать на них внимание. Поэтому, пожалуйста, запишите свой перечень и (или) запомните его, составив умную аббревиатуру. Например, Стивен преобразовал свой список в «GAME C» («G» – подарки, «A» – Африка, «M» – музыка, «E» – сотрудники и «C» – изменения). Буква «C» в его сознании имела значение «меняющий», поэтому аббревиатура «GAME C» означала для него «меняющий правила игры» (Стивен не заморачивался техническими подробностями того, является ли «GAME C» формально аббревиатурой, – он просто счел это простым и вдохновляющим способом организовать свой список). Подобный шаг помог Стивену чувствовать себя уверенно, если ему требовалось вспомнить отвлекающие темы в тот момент, когда он не мог свериться с их бумажной копией.

Наличие осязаемого списка, который вы можете использовать, чтобы контролировать свое внимание, просто переведя на него взгляд, станет палочкой-выручалочкой в трудный час. Я иногда сравниваю это с идеей иметь в холодильнике заранее приготовленные полезные легкие закуски, чтобы вы были менее уязвимы в случае неожиданных приступов бешеного аппетита после долгого трудового дня, когда ваш разум устал, а вы испытываете стресс. В такие моменты мы действительно менее всего расположены к тому, чтобы думать о здоровой пище, хотя мы были бы совершенно не против ее съесть, если бы кто-то приготовил для нас полезное блюдо. То же самое относится и к выбору нашей «умственной диеты»: если у нас под рукой имеется заранее подготовленный список интересных тем, нам будет гораздо легче просто сосредоточиться на его пунктах, нежели метаться в поиске отвлекающих мыслей в минуты слабости. Если ваш высокофункциональный разум испытывает искушение попытаться сохранить все эти темы в памяти, так как обычно вы довольно легко все запоминаете, пожалуйста, сделайте мне одолжение и оформите его в письменном виде. Ваше будущее Я будет вам за это благодарно!

Также полезно обращаться к этому методу, когда вы пытаетесь избегать навязчивых мыслей о своем бывшем или не зацикливаться на том, насколько удачно прошло ваше первое свидание. Я также работала с клиентами, которые использовали этот инструмент после подачи документов на программы MBA или в других ситуациях, когда внезапно вы больше ничего не можете сделать для достижения цели. Потратив многие месяцы и огромное количество когнитивной и эмоциональной энергии на подготовку документов, мотивационного эссе, рекомендательных писем и преодоление всех других сопутствующих препятствий, многие люди по понятным причинам не способны просто переключиться, когда процесс подачи документов уже завершен. Ментальный список помогает постепенно отказаться от автоматической привычки, которая когда-то была полезной, но утратила свою ценность. По сути, всякий раз, когда вы понимаете, что хотите избавиться от привычки зацикливаться на той или иной теме, вам следует подумать о том, чтобы обратиться к методу «Ментальный список».

Важно не использовать этот инструмент для того, чтобы отвлечься от тем, которые действительно требуют вашего внимания. Например, когда Кристина обнаружила, что коллега активно пытается помешать ей получить повышение, использование «Ментального списка» с целью избежать дискомфорта было бы ужасной идеей: игнорирование этого вопроса и переключение внимания на другие вещи лишь для того, чтобы чувствовать себя спокойно, усугубило бы ее положение. Кристине было необходимо справиться с этой ситуацией.

После того как Кристина успешно решила проблему с руководством, она смогла использовать этот метод, чтобы уйти от недавно сформировавшейся привычки постоянно думать о недоброжелателе и о том, как исправить ситуацию. В течение нескольких дней она довольно часто размышляла об этой ситуации, чтобы всесторонне обдумать лучший способ решения проблемы. Мысли о бойкоте на самом деле доставили ей изрядное количество почти приятных эмоций, потому что рассуждения о способах выйти из созданного положения разбудили в ней чувство гордости своей готовностью защищать собственные границы, а концентрация внимания помогла генерировать новые идеи для управления ситуацией. Но как только она приняла меры и встретилась с руководством, то поняла, что достигла точки, после которой дальнейшие размышления о проблеме сведутся к непродуктивному «пережевыванию» мыслей. Так что с этого момента ментальный список стал подходящей техникой для Кристины, которую она могла использовать всякий раз, когда ее разум автоматически возвращался к теме конфликта с коллегой.

Цель состоит в том, чтобы составить список как минимум из пяти интересных вопросов, на которых вы будете сосредотачиваться всякий раз, когда вам в голову приходит определенная «тупиковая» тема. Тема является таковой, если продолжать размышлять над на ней уже не имеет никакого смысла; более того, это даже может иметь негативные последствия. Самые распространенные примеры – это ваши бывшие; собеседования при приеме на работу, в отношении которых вы уже приняли все необходимые меры, и никакие дальнейшие действия больше неуместны; прошлые споры, обдумывание которых совершенно бессмысленно; неловкие происшествия; навязчивые переживания о своем здоровье, когда уже получены медицинские подтверждения того, что с вами все в порядке. Или любой другой вопрос, постоянное размышление над которым, по вашему мнению, чревато саморазрушением.

Некоторым людям нравится держать свой список в телефоне, потому что этот гаджет всегда у них под рукой. Другие предпочитают записывать его на бумаге и хранить в кошельке или сумочке. Лично я люблю записи от руки. Рукописный текст очень личный, и иногда чтение ментального списка, написанного вашим собственным почерком, возвращает вас к спокойствию и ясности, которые вы испытывали во время его создания. Это вряд ли возможно в случае с безликим цифровым шрифтом. Тем не менее я осознаю, что каждый человек индивидуален, и некоторые люди в наши дни чувствуют себя настолько уединенно в своих телефонах, что иметь виртуальный список – на самом деле самое разумное решение. Выберите наиболее подходящий вам способ, но обязательно позаботьтесь о том, чтобы у вас был письменный вариант списка. Не надо пытаться удержать его в голове. Поставьте целью обозначить как минимум пять пунктов, чтобы у вас было достаточное количество вариантов. Идея состоит в том, чтобы ваш перечень был настолько полон интересных, приятных или продуктивных тем, что переключение внимания со старой проблемы будет казаться забавной игрой. Образец, способный вдохновить вас на новые идеи для вашего ментального списка, можно найти на сайте www.NervousEnergyBook.com.

1. Переключение внимания на ментальный список кажется неестественным.

Это совершенно нормально. Если бы концентрация внимания на пунктах списка была естественной, вам бы вообще не понадобился данный метод, так как вы бы уже думали об этих вещах самостоятельно. Вы выполняете это упражнение, потому что хотите развить новые привычки. Хорошая новость заключается в том, что если вы будете придерживаться этого правила, то размышления на темы из вашего ментального списка со временем станут вашими новыми когнитивными привычками, а мысли в отношении старой темы, которую вы пытаетесь забыть, начнут казаться вам странными.

Однако если вы действительно испытываете трудности, то еще раз убедитесь в том, что вы на самом деле предприняли все от вас зависящее, чтобы разобраться со старой темой. Если ваш разум сопротивляется отвлечению внимания, это может быть связано с тем, что вам необходимо сделать что-то еще в отношении проблемы, которую вы пытаетесь оставить в прошлом. Кроме того, убедитесь, что вы сделали все возможное, чтобы подобрать действительно интересующие вас темы для своего ментального списка: это максимально упростит процесс переключения вашего внимания.

2. Я не могу придумать достаточно пунктов для своего ментального списка.

Это служит доказательством того, что вам действительно необходимо выполнять это упражнение. Если у вас с трудом получается придумать альтернативы своей тупиковой теме, даже когда вы находитесь в спокойном и рассудительном расположении духа, то вполне понятно, что вам сложно отказаться от этого вопроса. Возможно, в вашей жизни не хватает разнообразия сфер деятельности. Попросите друга, члена семьи или психотерапевта помочь вам придумать несколько полезных тем для вашего списка. Или взгляните на свой календарь и обратите внимание на то, что вас ждет в ближайшем будущем. Возможно, это поможет вам сгенерировать новые идеи, связанные с небольшим планированием или психологической подготовкой к этим грядущим событиям вашей жизни. Если же ваш календарь удручающе пуст или вам на ум не приходит никто, кто мог бы помочь с этим заданием, возможно, вам стоит отметить в самом начале своего перечня такой пункт, как «поиск способов знакомиться с новыми людьми»! Еще одна вещь, которую почти всегда полезно иметь в ментальном списке, – это трехчастное дыхание или любая другая дыхательная или медитативная техника.

Сара работала кардиоторакальным[20] хирургом-ординатором. Уверена, вы понимаете, что путь к карьере кардиоторакального хирурга не из легких. После 10 лет напряженной учебы, выдержав большое количество невероятно сложных конкурсных испытаний и повышая квалификацию на различных тренингах, Сара смогла заниматься тем, что большинство из нас даже не способно себе представить (я серьезно: только попробуйте вообразить, что вы намеренно вскрываете человеку грудину, добираетесь до его сердца, ликвидируете все дефекты, а затем обратно его зашиваете, – и все это часть вашей повседневной жизни). Лично я признаю, что одна из причин, по которой я предпочла психологию психиатрии и решила ограничить свою практику высокофункциональными людьми с низким уровнем риска, заключается в том, что, честно говоря, если бы в результате профессиональной ошибки мне пришлось столкнуться со смертью пациента, я бы крайне тяжело это переживала.

Также стоит отметить, что Сара продолжала преодолевать все эти титанические образовательные и профессиональные препятствия даже после того, как ее мать скончалась в автокатастрофе, произошедшей по вине пьяного водителя. Даже в этот крайне тяжелый для нее момент Сара не позволила себе сделать перерыв в учебе для того, чтобы скорбеть по погибшей матери, потому что это сорвало бы определенные шаги, на подготовку к которым ушли долгие годы. Да и в финансовом плане она не могла себе позволить отложить на год учебу, чтобы возобновить ее со следующим потоком. (Если бы Сара прервала обучение меньше чем на год, то все равно не имела бы возможности вновь присоединиться к своему исходному учебному потоку, потому что те студенты уже продвинулись бы далеко вперед. Поэтому единственным вариантом было либо уйти на весь год, либо продолжить без значительного перерыва.) Однако, даже если бы Саре и удалось найти способ покрыть финансовые затраты на столь длительный академический отпуск, она понимала, что продолжительная пауза может привести к потере определенных тонких мануальных навыков, которые она так кропотливо развивала в кардиоторакальном хирургическом кабинете. Невозможно отказаться от хирургического обучения на 12 месяцев и рассчитывать на то, что в следующем году можно будет просто продолжить с того же места, где остановился. Пожалуй, наиболее важным было осознание того факта, что мать Сары, очень гордившаяся ее достижениями, никогда и ни под каким предлогом не захотела бы поставить под угрозу карьеру своей дочери. Поэтому Сара собрала всю волю в кулак, сутками стажировалась в больницах и справлялась со своим горем как могла. Все это происходило за несколько лет до того, как я впервые встретила эту девушку, и для меня до сих пор является непостижимым то, как она с этим справлялась. Я хочу сказать, что Сара была более стойкой, чем многие из нас.

Сара обратилась ко мне за помощью, потому что впервые в жизни почувствовала, как ее стальные нервы начинают сдавать. Она заканчивала последний год аспирантуры, после чего ее жизнь должна была стать намного проще: у нее была возможность занять должность элитного хирурга, вместо того чтобы неутомимо трудиться клиническим ординатором. Клинические ординаторы, особенно в высококонкурентных областях медицины, сталкиваются с чем-то вроде дедовщины: опытные хирурги часто склонны перекладывать всю тяжесть неквалифицированного труда на своих ассистентов. И они вовсе не славятся тем, что делают замечания в доброй и конструктивной манере. Хирург – наставник Сары имел репутацию очень тяжелого человека. В больницах существует хорошо известная динамика: чем престижнее хирург, тем больше он чувствует себя вправе грубить обучающимся ординаторам, как если бы существовала обратная зависимость между способностями межличностного общения и хирургическими навыками. (Возможно, вы слышали такую шутку: «В чем разница между Богом и кардиоторакальным хирургом?» Ответ: «Бог не считает себя кардиоторакальным хирургом». Это обычная шутка в больницах, и на то есть причины.) Испытав на себе подобный тип отношений в свою бытность аспирантом, обучаясь в отделениях неотложной психиатрической помощи и работая под руководством старших врачей и психологов, я могу лишь представить себе, в какой гипертрофированной форме эта динамика существует в случае с кардиоторакальными хирургами и их ординаторами.

Если бы проблемы Сары ограничивались только этим, не думаю, что она бы ко мне обратилась. Каким-то образом ей удавалось сохранять присутствие духа, несмотря на многочисленные трудности на протяжении всей своей жизни, и справлялась она с большим успехом. Фактором, поставившим Сару в тупик, был ее трехлетний сын. (Да, она и во время беременности продолжала обучение! Она работала вплоть до родов и очень гордилась этим фактом. Эта женщина – настоящий боец.) В частности, новая привычка ее малыша пробудила в ней такие сильные чувства, каких она никогда не испытывала прежде: когда Сара выходила из дома на работу, он обнимал ее за лодыжку и умолял: «Мамочка, останься здесь – моему сердцу тоже нужна твоя помощь!»

Возможно, расставания проходили так тяжело из-за естественной материнской привязанности. Или потому, что отца мальчика не было рядом, чтобы поддержать Сару. Быть может, ей было так трудно, потому что она оставляла его со своей свекровью, которая под видом помощи изощренно издевалась над Сарой… Или прощания задевали особенно тонкие струны ее души из-за относительно недавней утраты собственной матери. Сара понятия не имела, почему они были такими болезненными, поскольку не задумывалась над своими чувствами и не принимала во внимание ни один из этих факторов. Фактически я даже не знала о том, что ее тревожило, пока не побеседовала с ней очень подробно. Только поведав мне историю своих болезненных прощаний в ответ на очень конкретные вопросы о ее распорядке дня, она расплакалась и осознала всю боль, которую испытывала. Думаю, что до этого момента Сара считала, что ей просто нужно стать чуть более выносливой, и она не могла понять, почему у нее возникли с этим проблемы. Ей еще предстояло прийти к пониманию того, что умение признавать свою боль даст ей возможность с ней справиться, благодаря чему она станет еще более способной достичь всех своих целей, включая потребность чувствовать себя уверенно в качестве матери.

Впервые перешагнув порог моего кабинета, Сара знала только то, что ее обычная невозмутимость, похоже, дала сбой, и ей нужна была помощь, чтобы не свернуть с намеченного пути. Трудовой день Сары был долгим, и ей нужно было проделать огромный объем работы в перерывах между сменами, чтобы подготовиться к итоговой презентации для завершения своей учебы в аспирантуре. Сара несла огромную эмоциональную нагрузку, связанную со стрессом на работе, горем из-за смерти матери и множеством других факторов. (Вместе с ней в крошечной квартире в Нью-Йорке жила ее свекровь, чтобы помогать ухаживать за малышом, в то время как муж Сары жил и работал в глубине штата. Там обычно они проживали вместе, за исключением этого года аспирантуры.)

Несмотря на все эти экстраординарные факторы стресса, Сара пришла ко мне в офис и сказала, что недовольна собой из-за своей «лени». В качестве доказательства она сослалась на свои немалые усилия приучить себя заниматься такими вещами, как уборка в квартире или работа над своей итоговой презентацией. Сара обратилась за помощью, потому что ей казалось, что с ней что-то не в порядке. Она считала, что ей необходимо научиться отбрасывать эмоции и идти прямо к цели. Как это ни парадоксально, для того, чтобы добиться своего, Саре, напротив, требовалось соприкоснуться со своими эмоциями. Эта концепция часто является новостью для высокофункциональных людей, которые многого достигли, возможно, именно благодаря тому, что научились не обращать внимания на свои чувства.

Сара действительно очень умело игнорировала свои эмоции; это является одним из требований, предъявляемых к профессии хирурга (уверена, вы согласитесь, что обычно первый опыт вторжения в человеческое тело требует эмоциональной стабильности высшего порядка). Как и многим высокофункциональным людям, Саре так хорошо удавалось подавлять свои чувства, что она фактически забыла, как достать их наружу и навести в них порядок. Это приводило к накоплению не получивших должного внимания эмоций, которые таились в глубинах разума Сары и проявлялись в ее сознательном опыте как общее отсутствие мотивации и чувство опустошенности при виде списка требующих завершения дел.

В психологии мы иногда называем игнорирование своих чувств для того, чтобы решить поставленные задачи, раздельным мышлением. Способность к разделению внутреннего опыта, безусловно, очень полезна, когда мы имеем дело с обстоятельствами, в которых буквально (или образно) нет места чувствам. Независимо от того, оперируем ли мы пациента или справляемся с кризисом в совете директоров, все мы понимаем, что есть определенные стратегические моменты, когда лучше всего стиснуть зубы и не отвлекаться на личные эмоциональные реакции. Но эти случаи отказа от чувств непременно должны сопровождаться периодом воссоединения со своими эмоциями; иначе они будут «гноиться» и возвращаться с удвоенной силой; или могут начать проявляться в виде заторможенности, отсутствия удовлетворенности жизнью или прокрастинации.

Пока мы с Сарой просматривали список дел, вызывавший у нее потоки самокритики из-за того, что у нее не хватало сил на их завершение, я попросила ее рассказать об эмоциях, связанных с каждым пунктом этого списка. Она посмотрела на меня, как будто я говорила по-гречески. «Вообще-то чувств немного, – сказала она. – Мне просто нужно это сделать». Она объясняла мне это так, как если бы я была маленьким ребенком. Я попросила ее не отказывать мне в любезности, и мы вместе просмотрели список ее дел, обсуждая каждый пункт и вызываемые им чувства.

1. «Завершить работу над итоговой презентацией». Это был первый пункт в списке Сары. Если вы не знаете, обучение хирургов в ординатуре часто завершается итоговой презентацией. Эти презентации особенные, потому что это последний раз, когда выступающий будет говорить не в качестве полностью подготовленного хирурга; это своего рода обряд посвящения. Каждый раз, когда Сара думала об этой теме, у нее в животе возникало чувство тяжести, и она, казалось, попадала в ловушку прокрастинации, из которой было на удивление трудно выбраться (что особенно удивительно для такой женщины, как Сара, обычно без труда заставлявшей себя делать все, что требовалось). До сих пор основным ее чувством было раздражение на себя за то, что она постоянно откладывала подготовку этой презентации.

Я попросила Сару обсудить со мной презентацию и то, что она означает для нее в личном плане. Девушка начала отвечать таким тоном, в котором сквозило едва сдерживаемое нетерпение, как если бы ее просили объяснить вполне самостоятельному взрослому, как завязать шнурки. «Ну, понятное дело, эта презентация завершает мою учебу в ординатуре, и в личном плане для меня это значит…» Казалось, на мгновение у нее перехватило дыхание, и ее голос смягчился. Она продолжила говорить тихо, а ее глаза увлажнились: «Это значит, что я заканчиваю все, всю свою подготовку, и я знаю, что моя… моя… моя… моя мама очень гордилась бы мной, когда все это произойдет. Но она не сможет этого увидеть».

Невероятная рабочая нагрузка Сары в сочетании с тем, что она являлась молодой мамой крошечного малыша, делила небольшое помещение со свекровью и переносила длительную разлуку с мужем, означала, что у нее просто не было времени осознать, почему эта итоговая презентация вызывала у нее такое тяжелое чувство. Как только мы соединились с этими (идущими от самого сердца, хотя и болезненными, но совершенно объяснимыми) чувствами, которые вызывало у нее это заключительное выступление, Сара смогла лучше понять себя и перестать корить себя за «лень». Это новообретенное понимание позволило нам придумать вариант того, как Сара могла бы почтить память матери во время завершения обучения в клинической ординатуре.

Даже такая простая вещь, как включение в презентацию последнего слайда, подчеркивающего ключевую роль матери в том, что Сара смогла достичь этого рубежа, помогло ей обрести энергию и прийти к пониманию той простой истины, что это выступление знаменует собой невероятную веху, которой она жаждала поделиться с мамой. Сара также пришла к выводу, что ей необходимо иметь возможность побыть наедине со своими мыслями и позаботиться о себе, когда во время работы над презентацией у нее возникают воспоминания о матери, а не отодвигать эти чувства в сторону, способствуя отторжению столь важной задачи. Я не говорю, что с этого момента работа над презентацией стала ладиться, однако Сара смогла собраться и взяться за дело с прежним напором и энергичностью. Она отлично справилась с этой задачей, к тому же отметила, что на эмоциональном уровне ей было очень приятно представить последний слайд, посвященный вкладу матери в ее карьеру.

2. «Убрать квартиру». Казалось, Саре было немного неловко даже поднимать этот вопрос. Я попросила уточнить, что она имеет в виду, говоря о том, что ее общая энергия и сосредоточенность падают. Так предметом нашего обсуждения стали ее тщетные усилия по поддержанию порядка в квартире. На самом деле я была довольно удивлена, узнав, что Сара убирается сама. Помилуйте, она работала клиническим ординатором, а также была мамой маленького карапуза, не говоря уже о том, что состояла в браке с весьма успешным юристом. Более того, с Сарой и ее сыном жила свекровь, чтобы поддерживать девушку на протяжении этого трудного периода. Сара приняла предложение поступить в ординатуру в Нью-Йорке, потому что это была невероятная возможность обучаться у хирурга мирового уровня в первоклассной больнице. Благодаря этому у девушки был шанс увеличить свою способность зарабатывать на всю оставшуюся жизнь… Так почему же уборка дома вообще стояла на повестке дня? Я задала этот вопрос как можно мягче.

– Ну, – ответила Сара, – если честно, я действительно этого не понимаю. Если бы все зависело только от меня, я бы просто пригласила клининг. Но свекровь говорит, что не любит, когда в квартире есть посторонние.

Я ответила:

– Хорошо, тогда почему бы ей не убираться самой? Ведь у нее нет другой работы, а единственная причина, почему она находится здесь, – помогать вам в это чрезвычайно сложное для вас время. И в подобных обстоятельствах она отклоняет ваше предложение прибегнуть к услугам профессиональной уборки?

– Честно говоря, это хороший вопрос, – ответила Сара. – Мне кажется, что, находясь здесь, она и так оказывает нам огромную услугу, поэтому я не хочу больше ни о чем ее просить. Не то чтобы я не люблю заниматься домашними делами. Мне не хотелось бы показаться избалованной или чем-то в этом роде. Я просто делюсь этим, потому что вы спросили, какие пункты в моем списке дел меня угнетают или просто не выполняются.

Я все еще была немного обескуражена мыслью о том, что ее свекровь, проживающая здесь, чтобы поддерживать эту молодую семью, каким-то образом решила, что лучший способ это сделать – это потребовать, чтобы Сара выполняла всю уборку сама. Также меня удивил страх Сары, что ее сочтут избалованной из-за желания нанять горничную, чтобы снять с себя нагрузку после изнурительных круглосуточных смен в больнице и освободить время для работы над презентацией. Но я промолчала и просто задала больше вопросов.

Я спросила:

– Сара, когда вы думаете о работе по дому, можете сказать, что вам приходит на ум в личном плане?

И вновь глаза Сары затуманились.

– Что ж, – сказала она, – хуже всего сознавать, что я уже дома, но все же не могу уделить внимание своему сыну. Он слишком мал, чтобы находиться со мной в ванной, пока я отмываю ее с отбеливателем. И ему так нравится участвовать во всех делах, происходящих на кухне, что, когда я устаю после работы, мне кажется, будет лучше, если я просто как можно быстрее справлюсь с уборкой самостоятельно. Тогда, возможно, у меня останется немного времени, чтобы просто побыть вместе с сыном, обнимаясь или читая перед сном. Но к этому моменту, честно говоря, я чувствую себя настолько уставшей, что, боюсь, он считает, что наше совместное время – это не слишком важная часть моего дня.

Я мягко спросила:

– А где находится ваш сын в те моменты, когда вы убираетесь на кухне или в ванной комнате?

– С моей свекровью, – ответила она с нотками раздражения и печали. – И, честно говоря, это меня очень расстраивает, потому что она проводила рядом с ним весь день, пока я была на работе и скучала по нему! Почему она не может просто позволить мне побыть с сыном в такие моменты? Мне так плохо от того, что приходится буквально захлопывать перед ним дверь, пока я занимаюсь уборкой после 24 часов моего отсутствия дома. А в это время она просто сидит и ведет себя так, будто делает мне одолжение, веселясь вместе с моим сыном или утешая его, если у него был тяжелый день; или не знаю, чем там они еще занимаются, пока я убираюсь в другой комнате.

Я утвердительно кивнула и сказала Саре, что ее чувства совершенно оправданны.

– Должна сказать, что я испытываю облегчение, рассказывая вам все это, – продолжила она. – До сих пор я так об этом не думала. Высказать это вслух и осознать, как это выглядит, действительно полезно: я понимаю, что отлыниваю от работы по дому не потому, что ленива; я избегаю ее, так как хочу побыть со своим сыном в свободное от обучения на гребаного (1) кардиоторакального хирурга время. Что, кстати, я делаю для того, чтобы зарабатывать кучу денег и помогать содержать свою семью – включая, возможно, и свекровь! Я злюсь на то, что она не замечает, почему это может быть для меня важно. Но, справедливости ради, полагаю, я не особо много об этом говорила, потому что до сих пор все мои чувства были не совсем мне ясны. И на самом деле, делясь с вами всем этим, я понимаю, как сильно хочу, чтобы мой муж был рядом и видел, через что мне приходится проходить, и мог быть мне опорой. Я даже не уверена, что он знает обо всей этой ситуации с уборкой.

В голосе Сары читалась смесь гнева и печали, пока она рисовала мне эту грустную картину. Неудивительно, что она не хотела работать по дому! Проблема состояла не в лени или изнеженности; все дело было в эмоциональном отрыве от контекста списка ее дел.

Этот разрыв между пунктом «уборка квартиры» в списке дел Сары и глубокими эмоциями, которые он вызывает, помешал девушке сформировать понимание и уверенность в своих силах, достаточные для того, чтобы решить проблему нехватки общения со своим сыном. Она покорно шла навстречу свекрови и взваливала на себя всю работу по дому – это на самом деле контрпродуктивная ситуация для желания свекрови поддержать молодую семью. Как только Сара полностью осознала, почему не хочет тратить на работу по дому ни единой минуты, она смогла заручиться поддержкой мужа. Они поговорили со свекровью о том, что, хотя они ценят ее желание быть полезной, ей необходимо понять, что нынешняя ситуация с уборкой не является конструктивной, и ее необходимо изменить.

Свекровь Сары на самом деле довольно легко поняла проблему, когда молодая пара объяснила все эти факторы простым и откровенным языком; и муж Сары был очень благодарен за то, что смог прийти на помощь и сдержать причуды своей матери. Разлука была тяжела и для него тоже, и он стремился оказывать своей жене всю возможную поддержку. Сара просто никогда не давала ему понять, как он может это сделать. Скажем так, после этого разговора уборка дома больше не входила в список дел Сары!

3. «Записаться в спортзал». Я не врач, но моя квалификация позволяет сделать общий вывод о том, является ли человек пропорциональным, исходя из соотношения его веса к росту, и оценить, насколько хорошо он ухаживает за собой на основе объективных факторов его внешности. Сара была привлекательной женщиной, явно заботившейся о своем внешнем виде. Однако она выглядела так, будто на ее стройном теле было около 20 фунтов[21] лишнего веса, что объяснимо, учитывая ее крайне напряженную работу. Ввиду этого я могла понять, почему Сара хотя бы хочет попасть в спортзал с целью позаботиться о своем теле и, возможно, снять стресс. Я попросила ее рассказать о чувствах, которые возникают у нее, когда она думает о том, чтобы заняться выполнением этого пункта.

– Ну, – сказала она, – не хочу, чтобы это звучало как заезженная пластинка, но на самом деле часть проблемы состоит в том, что свекровь иногда кормит моего сына тем, против чего мы с мужем возражаем, если полагает, что мы об этом не узнаем. Поэтому я чувствую себя действительно плохо, если меня нет дома, – в тех случаях, когда у меня есть реальный выбор. Я, конечно, не могу пренебрегать работой, но спортзал – это то место, в отношении которого мне пришлось бы сознательно принять решение оставить сына с бабушкой, хотя я знаю, что она кормит его вредной, по моему мнению, пищей. Честно говоря, не знаю, почему я придаю этому такое большое значение, – это всего лишь такие мелочи, как печенье, но мы с мужем просто не хотим, чтобы он сейчас ел что-то подобное. Кроме того, – продолжила она, – мне совсем не хотелось бы выглядеть нытиком, потому что я понимаю, насколько мне повезло поступить в эту ординатуру. Но, честно говоря, иногда я чувствую себя настолько измотанной, что мне очень сложно заставить себя пойти в спортзал или на йогу. Уроки йоги – это единственное, что мне всегда помогало, но из-за моего непостоянного расписания у меня просто не получается попадать в спортзал в обычное время занятий. К тому же записаться на тренировки нужно онлайн, а я просто…

На этом месте Сара замолчала и подняла обе руки ладонями и запястьями наружу – жест, который, казалось, сочетает в себе остановку движения транспорта и капитуляцию. К этому она добавила преувеличенное пожимание плечами и покачивание головой, словно говорящее: «Я не знаю, что мне делать». Одновременно с этим жестом она посмотрела вниз. Ее опущенные глаза, казалось, сигнализировали о поражении, но они также были сосредоточены на животе и бедрах, куда Сара со вздохом опустила руки. Она схватилась за бедра и со сдержанным разочарованием посмотрела на свой живот.

– Я действительно люблю тренироваться, – сказала Сара через мгновение голосом, звучащим так, как будто она пыталась убедить меня в том, что она не врет. – Вплоть до поступления в университет я регулярно ходила на уроки балета. И даже во время учебы продолжала посещать эти занятия, когда у меня было время. Мне очень нравится ощущать связь со своим телом – я же все-таки врач. Мое тело – это моя постоянная забота, и я действительно хочу ходить в спортзал. Раньше я занималась йогой, и мне это очень нравилось, но теперь мне так сложно войти в режим, потому что мой график слишком часто меняется, и впервые за последнее время я чувствую, что просто не могу. Как будто я бьюсь головой об стену или что-то в этом роде.

Сара осознала, что в связи с этим пунктом она испытывает следующие эмоции: настороженность к вопросу питания сына и неуверенность в себе как в матери из-за того, что она не занимает более активную позицию в отношении его диеты; стыд за то, что она не испытывает благодарности к свекрови; боязнь спровоцировать конфликт со свекровью, если Сара решит поднять вопрос об избыточном количестве сахара в рационе сына; бессилие по поводу своей неспособности придерживаться фиксированного расписания занятий фитнесом; страх растолстеть, если текущая ситуация с отсутствием физических упражнений продолжится.

Как только мы выпустили эти эмоции наружу, Сара смогла увидеть, что наиболее конструктивное решение в данной ситуации – это вновь привлечь мужа, чтобы он в очередной раз поддержал ее в разговоре со свекровью. Вместе они дали ей понять, что хотя они ценят ее стремление помочь, однако на самом деле было бы очень желательным для них (и гораздо полезнее для ребенка!) иметь четкий набор правил, неукоснительно соблюдаемых всеми. И что самым здоровым подходом для ребенка было бы то, чтобы эти правила устанавливали его родители. Они объяснили, что если идея нанимать клининг и соблюдать правило «еда без сахара» покажется свекрови слишком обременительной, они непременно поймут, если она просто подумает о себе и решит пересмотреть свое решение помогать им. Но супруги хотят, чтобы она знала, что они очень высоко ценят желание свекрови поддержать их семью.

По словам Сары, это был непростой разговор. Первый семейный совет по поводу найма помощницы по хозяйству прошел относительно легко, но новые предложения свекровь восприняла в штыки. Ей стало казаться, что ее метод воспитания не принимается, потому что он расходится с подходом Сары (и, собственно, мужа Сары тоже, так как он хотел, чтобы они сами отвечали за воспитание их сына, вместо того чтобы свекровь создавала свои правила). Саре и ее супругу пришлось согласиться со свекровью в том, что на самом деле она права: ее способ заботы о внуке в некоторых аспектах – например, включение излишнего количества сахара в пищу – действительно не подходит Саре. Ее муж был с этим солидарен, но, поскольку важность решения этих вопросов не являлась для него столь очевидной, так как он не был рядом, не находил пустые обертки из-под печенья Oreo и не сталкивался с вопросами малыша: «Бабуля разрешает мне это; почему же нельзя сейчас?» Это было частью бремени Сары. Она справлялась со всем этим без физического присутствия своего супруга (и без участия собственной матери, которая действовала бы как противовес свекрови). И снова ее муж действительно жаждал предложить поддержку, как только Сара сообщила ему о своих трудностях.

Несмотря на то что без сложных разговоров не обошлось, Сара в итоге добилась от свекрови подлинного уважения к себе как к хозяйке дома и осознания того, что та переехала к ней из желания поддержать молодую семью, что предполагало соблюдение правил Сары в отношении ее сына. Саре также потребовалось немного уговоров с моей стороны для того, чтобы нанять личного тренера, который раз в неделю давал ей заряд бодрости в тренажерном зале. Будучи человеком, привыкшим мыслить логически, она смогла понять, что в перспективе это обойдется дешевле, чем вызванные ожирением проблемы со здоровьем и эмоциональные издержки – то, что ее ожидает, если она не будет получать поддержку.

Вы можете заметить, что некоторые подходы при рассмотрении вопроса с тренажерным залом на самом деле были похожи на решение проблемы с уборкой дома (установление личных границ со свекровью, помощь со стороны мужа и привлечение внешней поддержки). В этом нет ничего необычного: часто несколько серьезных проблем начинают препятствовать нашему прогрессу или благополучию в самых разных областях. Иногда дело обстоит иначе, но не удивляйтесь, если все происходит именно так. Это не делает вас «заезженной пластинкой»; это просто означает, что, возможно, вы обнаружили важную повторяющуюся тему, требующую определенной корректировки! Часто для высокофункциональных людей такими общими проблемами являются, например, неумение попросить о помощи, чрезмерная угодливость, вызванная нежеланием конфликтовать или потребностью нравиться людям, или отсутствие стремления найти небольшую дополнительную поддержку (домработницу, тренера, психотерапевта или других «помощников»).

Высокофункциональные люди часто настолько хорошо справляются со своими задачами самостоятельно, что им бывает стыдно просить о помощи. Однако потом они задаются вопросом, почему им кажется, что они застряли на одном месте или не могут перейти на следующий уровень. Причина состоит в том, что существует естественный предел задач, которые может выполнить один человек в любой отдельно взятый день. Высокофункциональные люди принимают на себя все больше обязательств по мере того, как продвигаются по службе, строят социальные связи и расширяют поле своей деятельности. Поэтому вполне естественно, что некоторые вещи отходят на второй план, если не получают необходимой поддержки, чтобы соответствовать растущему списку обязанностей такого человека.

Кроме того, высокофункциональные люди часто настолько хорошо справляются со своим списком дел, не утопая в эмоциях, что часто полностью отключаются от них. Это может привести к прокрастинации, чувству опустошенности или просто избеганию определенных задач. Это может превратиться в порочный круг, если человек начнет критиковать себя за невыполнение определенных дел из своего списка, хотя причина, почему он этого не делает, в первую очередь заключается в том, что ему на самом деле нужна поддержка, а вовсе не самокритика. Поэтому если вы не испытываете прилива энтузиазма по отношению к отдельным пунктам своего списка заданий, то попробуйте выполнить упражнение «Список дел с эмоциями»!

1. Создайте список задач. Эта часть довольно проста. Уверена, что вы уже составляли списки дел раньше, поэтому не буду вдаваться в подробности. Я дам лишь очевидную рекомендацию: вам нужно перечислить ваши дела, но советую вам разбивать свои задачи на максимально мелкие этапы. Это придаст вам сил при вычеркивании каждого следующего пункта из своего списка, а также позволит увидеть, какие части задач воплощают собой ваш эмоциональный багаж. Например, если вы испытываете трудности с посещением спортзала после работы, не пишите в своем списке дел просто «сходить в спортзал». Вместо этого вы можете разбить этот пункт на отдельные шаги, такие как: «собрать и взять на работу спортивную сумку»; «накануне записаться на тренировку в приложении спортзала» и «посетить занятие в тренажерном зале».

2. Обратите внимание на эмоции, которые сопровождают каждое задание. Как и Сара, сначала вы можете подумать, что ваши задачи не вызывают никаких эмоций. Это верный признак того, что, вероятно, вы абстрагировались от чувств, возникающих в связи с выполнением того или иного дела. Возможно, во мне и говорит психолог, но я считаю, что мы испытываем эмоции практически ко всему. Так что дайте себе время подумать над каждым пунктом в своем списке. Если вы ощущаете себя в тупике, попробуйте использовать трехчастное дыхание в качестве разминки, чтобы пробудить свои навыки осознанности. Затем обдумайте свою задачу с тем, чтобы понаблюдать, не появятся ли какие-либо фоновые мысли и чувства по мере того, как этот вопрос выходит на первый план. Запишите эту информацию в столбец «Эмоции», как показано на примере таблицы Кристины, которую вы увидите ниже.

3. Планируйте заботу о себе. После того как вы осознали эмоции, связанные с вашими задачами, у вас появится гораздо больше возможностей справиться с ними безболезненным способом. Это не только приятно, но и помогает высвободить вашу энергию для работы над проблемой, поскольку вас больше не тревожат игнорируемые эмоции.

Понятно, что ситуация Сары была достаточно тяжелой, поскольку она переживала горе в связи со смертью своей мамы. В сравнении с подобными примерами проблемы в вашем списке иногда могут казаться не настолько значительными. Но как психолог могу сказать, что чувства по поводу, казалось бы, мелочей со временем могут накапливаться. Вот еще один пример с применением таблицы того же формата, который вы будете использовать при составлении собственного списка дел. Это список дел с эмоциями Кристины – юристки, переживающей болезненный разрыв со своим парнем и столкнувшейся с подлостью коллеги, который хотел лишить ее шанса на повышение по службе.

Как видно из списка дел Кристины, план самопомощи может принимать разные формы. Идея состоит в том, чтобы просто отметить свои чувства в списке дел, а затем воспользоваться планом заботы о себе, который продуктивно реагирует на эти эмоции. Некоторым может показаться, что план Кристины относительно того, как ответить Марку, слишком коварен; другие, возможно, посчитают, что это действительно отличный способ привлечь его к ответственности и установить четкие личные границы. Дело в том, что Кристина чувствовала себя более подготовленной к встрече с руководством, создав план, учитывающий ее эмоции и ставящий их на службу ее интересам. В глубине души Кристина осознавала, что этот инцидент ее встревожил (думаю, вполне обоснованно!). И в ее плане самопомощи отражено то, что дает ей возможность почувствовать себя в безопасности – именно это и имеет значение, поскольку на чаше весов находится ее карьера.

ВАРИАНТ: СПИСОК ДЕЛ С ЭМОЦИЯМИ ДЛЯ БОЛЬШИХ ЦЕЛЕЙ

Существует вариант списка дел с эмоциями, который вы можете использовать для больших целей. Вы заполняете ту же таблицу, но теперь вписываете в нее пункты, которые должны служить для достижения вашей глобальной цели.

Например, если вы хотите поступить в аспирантуру, но вас пугает этот процесс, вы можете составить список, подобный приведенному ниже.

Идея состоит в том, чтобы разбить большую цель на более мелкие. Это не только помогает упорядочить ваши действия (что само по себе способствует повышению эффективности, снижению тревожности и улучшению настроения), но также способствует осознанию возникающих у вас эмоций в отношении каждого из этапов. Таким образом, вы сможете спланировать более плавный путь к прогрессу!

Список дел с эмоциями для поступления в аспирантуру УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК

1. Я не замечаю никаких эмоций, связанных с моими задачами.

Вы можете быть несколько похожи на Сару, так как настолько преуспели в игнорировании своих эмоций, что фактически потеряли способность восстанавливать связь со своими чувствами (временно!). Попросите кого-нибудь, кто «разбирается» в чувствах (например, психотерапевта, друга или члена семьи, который, как вам кажется, может вас расшевелить), вместе с вами пересмотреть ваш список. Возможно, обсуждение этого вопроса с другим человеком поможет вам обнаружить эмоции, застрявшие в глубине вашей души. Как психолог, могу сказать: общеизвестно, что мы испытываем эмоции в отношении всего, что нас окружает, даже если их трудно определить – точно так же как люди, не помнящие своих снов, все же их видят. Еще один способ стимулировать эмоциональное осознание, если у вас «чувственная слепота», – это спросить себя: «Если бы я испытывал эмоции по поводу этого вопроса, какими бы они были?» Иногда этот вопрос помогает логически порассуждать о связи эмоций с различными видами деятельности. Последний совет: попробуйте взглянуть на таблицы чувств и эмоций; я называю их «стимуляторы эмоционального словарного запаса». Вы можете найти их в интернете или на нашем сайте www.NervousEnergyBook.com.

2. Я перепробовал множество планов самопомощи, но все еще чувствую, что топчусь на одном месте.

Возможно, при создании планов самопомощи для перечисленных вами эмоций вы не указываете некоторые чувства, потому что их трудно признавать или они воспринимаются в качестве табуированных. Например, разведенный отец Грег с большим трудом согласился с тем, что одной из испытываемых им эмоций в то время, как он забирал свою дочь, был стыд, связанный с тем, что ему приходится сталкиваться с новым парнем своей жены – мужчиной, с которым у нее был роман в то время, когда они с Грегом еще были женаты. Следовательно, пункты самопомощи, такие как «установить будильник, чтобы напомнить себе, когда пора отправляться за дочерью», которые должны помочь справиться с эмоциями вроде «переживаю, что опоздаю», не работали, так как не затрагивали ощущаемое Грегом подлинное чувство стыда.

МЫ ИСПЫТЫВАЕМ ЭМОЦИИ В ОТНОШЕНИИ ВСЕГО, ЧТО НАС ОКРУЖАЕТ, ДАЖЕ ЕСЛИ ИХ ТРУДНО ОПРЕДЕЛИТЬ.

Очевидно, что от боли, которую чувствовал Грег, быстрого лекарства не существует. Но осознав, как это чувство влияет на его привычку постоянно опаздывать за дочерью, он смог реализовать более эффективный план самопомощи – спланировать разговор по телефону с близким другом во время своей поездки за ребенком. Иногда он говорил со своим другом о том, как он относится к этой боли, но чаще всего они просто болтали о пустяках. Идея заключалась в том, что Грегу необходимо было почувствовать, что кто-то находится на его стороне, поскольку он готовился к пусть даже мимолетной встрече с новым парнем своей бывшей жены.

Если вы обнаружите, что ваши планы самопомощи не работают, проверьте себя, чтобы убедиться в том, что в своем списке вы перечисляете подлинные эмоции. Если же вы указываете свои настоящие чувства, но тем не менее с трудом справляетесь с задачами из списка, воспользуйтесь советами по устранению неполадок, которые вы найдете ниже.

3. Я замечаю много эмоций, но не могу придумать никаких достаточно полезных планов самопомощи.

На это может существовать несколько причин.

ƒ Возможно, вам необходимо удостовериться в том, действительно ли вы обращаетесь к своим истинным эмоциям, как в примере Грега. Ваши планы могут не приносить пользы, потому что не затрагивают более глубокие чувства, связанные с вашим списком дел.

ƒ Также вероятно, что вы полностью осознаете некоторые захлестывающие вас эмоции, и, поскольку они очень сильны, вам может быть полезно обратиться к близкому другу или психотерапевту, который поможет вам найти больше идей по самопомощи. Вы даже можете обнаружить, что беседы с другом во время мозгового штурма на эту тему стали для вас дополнительным актом самопомощи!

ƒ Также может быть, что вы не до конца разбираетесь в причинах, почему эти вопросы «пробуксовывают» в вашем списке дел. Если вам трудно написать отчет по работе, потому что на самом деле вы ненавидите свою профессиональную деятельность, то размышления об испытываемых вами эмоциях могут подтолкнуть вас к осознанию того факта, что будет лучше, если вы будете меньше сосредотачиваться на подготовке своего отчета и уделять больше внимания поиску новой работы. Очевидно, вам все равно придется составить этот отчет, поскольку вы не намерены полностью игнорировать свою текущую работу. Однако ясное понимание того, почему вы не хотите писать отчет, а затем принятие мер в отношении своей карьеры, вероятно, поможет предотвратить негативные эмоции по поводу этой темы.

ƒ Вполне может быть, что вы переоцениваете свои возможности. Возможно, вам необходимо понять, что самым эффективным и ответственным поступком в вашей ситуации будет признать, что вы переусердствовали. Высокофункциональные люди иногда берут на себя слишком много. Когда я только начинала свою практику, у меня был девиз: «Я никогда не отказываюсь от работы». Это было здорово, пока я не обнаружила, что мое расписание перегружено. И тут я растерялась. Сначала было трудно признаться себе в этом, но в конечном итоге именно этот факт и побудил меня начать повышать цены и привлекать других психотерапевтов, что в моем случае отлично сработало как в личном, так и в профессиональном плане.

Если вам кажется, что перенапряжение от работы может быть причиной, по которой вы «застряли», поздравьте себя с тем, что нашли время обдумать и полностью осознать подобную ситуацию. Просмотрите свой список, чтобы увидеть, каким образом вы можете делегировать или отложить определенные задачи, разрешите себе отказаться от всего, что не дает вам достаточно хорошей окупаемости вашего времени, или найдите другие творческие способы переосмыслить перечень своих дел. Не стесняйтесь попросить близкого друга или психотерапевта просмотреть список и помочь вам все обдумать; иногда, когда мы перегружены, нам трудно увидеть даже очевидные (или творческие!) способы высвободить время и энергию.

ƒ Не исключено, что вы находитесь в депрессивном состоянии, из-за чего (или по какой-либо иной медицинской причине) испытываете упадок сил. Как всегда, не стесняйтесь обращаться за профессиональной помощью, если самостоятельно вы не справляетесь.

Думаю, нет необходимости рассказывать вам о том, что наш мозг имеет огромное количество сложных связей, но вам может понадобиться метод, способный помочь вам ориентироваться в них. «Ментальная карта» – отличный инструмент для высокофункциональных людей, потому что он помогает пролить свет на бесчисленные связи и ассоциации, которые образуются в нейронных сетях человека. «Нейронная сеть» – это термин, используемый психологами для описания физических путей между нейронами (клетками мозга), содержащих в себе воспоминания, чувства, мысли и даже телесные ощущения. Классический пример нейронной сети в действии: ощущая запах яблочного пирога, вы можете мгновенно перенестись в воспоминания детства на бабушкину кухню (если, конечно, ваша бабушка пекла яблочные пироги). Ваши нынешние обонятельные нейроны буквально связаны со старыми воспоминаниями, хранящимися в других частях вашего мозга. Эти связи были установлены в раннем детстве, но они все еще функционируют; похоже на старую проселочную дорогу, которая не использовалась какое-то время, но все еще соединяет два места, как и прежде.

Удивительно, но ряд исследований показывает, что у умных людей меньше нервных путей, нежели у тех, чей интеллект ниже. Сначала это может показаться нелогичным, но некоторые ученые предполагают, что меньшее количество путей позволяет умным людям быстро получать доступ к информации: их мозгу не нужно тратить время и энергию на прохождение через множество тупиковых ответвлений, чтобы получить нужные сведения. Вместо этого он определяет наиболее целесообразные пути, а затем использует их для повышения скорости и эффективности своей работы. Этот подход отлично способствует быстрой и комплексной обработке информации и стимулов, а также делает еще более важной для высокофункциональных людей задачу убедиться в том, что они действительно понимают ориентиры, которые их разум использует для обработки данных. Ведь неверный поворот или пропущенная «остановка» могут представлять собой большую опасность, если они находятся на высокофункциональном умственном «шоссе».

Конечно, это чрезмерное упрощение, но нейронные сети действуют аналогично цепочке поставленных друг за другом костяшек домино: стоит слегка подтолкнуть первую из них, как упадет соседняя, и далее последует цепная реакция. Некоторые из домино-реакций полностью находятся в пределах сознательной части нашего разума (например, я вижу официанта в ресторане во время обеда и готовлюсь заказать еду). Другие же не осознаются нами из-за того, что отдельные «цепочки домино» пересекаются с таким большим количеством других цепочек, что бывает трудно понять, какая из них в конечном итоге приведет к той или иной реакции. Или потому, что мы настолько заняты иными вещами, требующими нашего немедленного внимания в конкретный момент времени, что нам трудно следить за тем, как срабатывают фоновые «цепочки домино». Кроме того, иногда мы можем намеренно вытеснять определенные мысли, чувства или воспоминания из нашего сознания, но они все так же будут существовать в нем. Все это порой мешает нам понять, почему в отношении определенных вещей или ситуаций мы думаем или чувствуем себя определенным образом: мы можем не осознавать, какая нейронная сеть активируется в этот момент.

В качестве примера того, что одни ментальные домино-реакции труднее различать, чем другие, рассмотрим следующий набор мыслей и чувств, активированных во время делового обеда. Одни описанные здесь мысли и чувства были сознательными, а другие происходили на заднем плане, пока во время ланча посетитель сосредоточился на официанте. Имейте в виду, что эффект домино в подсознании не чувствителен ко времени: если нашему бессознательному напомнить о старой боли, оно может запустить связанные с этим событием эмоции, как если бы все это происходило прямо сейчас. Бессознательное также может иметь цепные реакции, устанавливающие связи между концепциями, которые, казалось бы, логически никак между собой не связаны. Оно может даже создавать ассоциации, влияющие на сознательный опыт, на основе нескольких значений одного слова (подобно слову «огонь» из следующего примера), рифм или фраз, которые по какой-либо причине связаны с воспоминаниями из раннего детства.

Тамека пришла ко мне в офис и рассказала о том, что важный деловой обед прошел хорошо, однако она чувствовала себя на удивление встревоженной. Вникая во все подробности встречи, мы обнаружили некоторые бессознательные ассоциации, происходившие на заднем плане ее разума. Беспокойство женщины стало гораздо понятнее после того, как мы поняли ее некоторые бессознательные ассоциации. Для ясности я добавила бессознательный контекст в начало рассказа курсивом. Но, пожалуйста, имейте в виду, что выделенный материал на самом деле не является словами Тамеки и даже не присутствовал в ее сознании, пока мы не покопались, чтобы понять, какая часть контекста ранее ускользнула от ее разума.

«Официант на этом важном деловом обеде отдаленно напоминает моего старого друга Джо, который много лет назад изменил моей сестре, когда они встречались. Последнее время я совсем о нем не вспоминала. Я чувствовала себя виноватой из-за того, что ей было так больно, потому что именно я их и познакомила. Она всегда была очень красива, и какая-то тайная часть меня испытала облегчение, узнав, что я – не единственная девушка, которую обманули. Потом моя сестра отдалилась и переехала в Калифорнию… Я люблю этот штат. Мне бы тоже хотелось встретить кого-то особенного. Интересно, как там сейчас в Калифорнии обстоят дела с лесными пожарами… Я обнаружила, что испытываю странное чувство вины и незащищенности, когда возвращалась в офис после сегодняшнего делового обеда, который на самом деле прошел очень хорошо. Интересно почему. Я особенно ни о чем не думала, кроме клиента, была очень сообразительной (можно сказать, я вся горела!) и полностью сосредоточенной на его словах (подчеркивая, что верность является ключевым моментом в нашем бизнесе и что мы относимся к нашим клиентам как к семье)».

Итак, умственная деятельность, связанная со сходством официанта со старым другом Джо, происходила за пределами сознательного восприятия Тамеки, потому что всю свою энергию она посвящала ведению переговоров. Женщина не понимала, почему такие фразы, как «вся горела», «для нас главное – верность» и «мы будем относиться к вам как к семье», казалось, не сходили с ее языка во время встречи. Но что-то столь случайное, как сходство официанта с человеком из ее прошлого, фактически запустило разнообразные цепные реакции нейронной сети. Такие цепные реакции могут в конечном итоге повлиять и на наши сознательные мысли и чувства. Тот факт, что все эти когнитивные и эмоциональные процессы часто происходят вне нашего сознания, не обязательно является проблемой, и, конечно, мы все еще можем нормально функционировать: встреча за обедом моей клиентки прошла очень хорошо. Но в определенных ситуациях имеет смысл сделать паузу и заглянуть глубже, чтобы понять, какие нейронные сети у вас активизированы.

Польза от получения четкого представления обо всех фоновых явлениях, происходящих в вашей голове, огромна. Высокофункциональные люди обычно очень быстро осознают ценность информации и контекста, особенно относительно ключевых лиц, принимающих решения (то есть самого себя!). Хотя, я надеюсь, преимущества хорошего понимания собственного разума в какой-то мере очевидны, мне все же хотелось бы выделить главные из них.

1. Если вы составили ментальную карту, отрицательный или положительный стресс (1), связанный со значительными (или не очень!) жизненными событиями, с меньшей долей вероятности застанет вас врасплох. Этот момент имеет особую ценность для высокофункциональных людей, чей ответ по умолчанию часто звучит так: «Это здорово, все в порядке, я справляюсь!» Многие высокофункциональные люди склонны транслировать это послание миру с такой силой (а иногда даже слишком навязчиво), что теряют связь со своими собственными потребностями или слабыми местами; в итоге такое поведение дорого им обходится, потому что в какой-то момент их захлестывают сильнейшие чувства, которые, казалось бы, всплывают из ниоткуда. Ментальные карты помогают вам заранее обнаружить эти факторы уязвимости, чтобы вы могли спланировать самопомощь для достижения максимального благополучия, продуктивности или любой другой желаемой вами реакции на жизненные события. Примеры такого предварительного планирования включают:

ƒ Профессиональный массаж или беседа по телефону с другом, когда вы гостите у родственников. Так у вас будет выделенное для себя время, чтобы расслабиться в течение этой потенциально стрессовой поездки.

ƒ Встреча с подругой в кафе сразу после того, как вы отдадите ключи вашему бывшему парню, чтобы обеспечить себе надежный источник эмоциональной поддержки после этого неприятного события.

ƒ Планирование отпуска, который начнется через несколько часов после подачи документов в аспирантуру, чтобы отпраздновать это событие и дать себе заслуженную умственную разгрузку.

ƒ Сознательные дела, такие как выбор хорошего фильма или покупка билетов в кино, чтобы обеспечить себе легкий, тихий вечер, после которого вы ляжете спать пораньше перед большой презентацией на работе.

ƒ Приглашение помощника по хозяйству или друга, чтобы вместе отобрать «сентиментальные» предметы, связанные с вашим ребенком, который несколько дней назад уехал в колледж.

Идея состоит в том, что ментальные карты могут помочь спрогнозировать наши чувства и создать целенаправленные планы самопомощи.

2. Составление ментальной карты может помочь вам понять, нет ли определенных ложных факторов, которые влияют на вас во время принятия решений. Например, у меня была клиентка, страдавшая от склонности увлекаться «крутыми парнями», которые играли с ней в игры и выглядели ветреными, хотя она хотела сосредоточиться на надежных, эмоционально открытых мужчинах, способных в перспективе стать хорошими мужьями и отцами. Составив ментальную карту с темой свиданий, она смогла увидеть кое-что очень важное. Ее личная история (иммиграция в США из бедной страны, когда ей было всего шесть лет и она почти не говорила по-английски, а также возникшее в связи с этим чувство изгоя перед сверстниками в школе для обеспеченных семей) заставляла ее подходить к своему выбору, исходя из детской части своей прошлой идентичности, искавшей мужчин с типом личности «король выпускного бала». Ментальная карта помогла девушке понять, что какая-то часть ее верила: завоевав «самого классного парня на танцполе» во взрослом возрасте, она сможет успокоить или защитить ту застенчивую, неуверенную в себе и часто отвергаемую девочку из прошлого, которая жаждала добиться признания и социального статуса путем обретения популярности. Прояснение этой динамики с помощью ментальных карт помогло моей клиентке выразить сочувствие своему внутреннему ребенку и предоставить ему столь необходимый комфорт, при этом подходя к поиску брака с точки зрения удовлетворения потребностей ее нынешнего взрослого Я.

3. Составление ментальной карты похоже на практику письменной формы медитации осознанности: вы просто наблюдаете и отмечаете приходящие вам в голову ассоциации, не ощущая необходимости немедленно понять, оправдать или объяснить эти связи. Это означает, что вы получаете все преимущества медитации осознанности. Но здесь мне хотелось бы подчеркнуть то, что этот процесс является актом самоутверждения: уделив время исследованию того, как соединяются различные «костяшки домино» вашего мозга, вы посылаете себе поведенческий сигнал о том, что вы достойны внимания и признания.

4. Создание ментальной карты – это возможность проследить за собой и научиться быстро и легко оформлять свои наблюдения в короткие слова и фразы на бумаге. Это поможет вам лучше узнать себя и научиться подбирать выражения, чтобы нарратировать[22] свои переживания, общаясь в реальном времени. (На случай, если вы не знаете: «нарратируйте свои переживания» – это просто причудливый способ психологов попросить человека рассказать, что происходит у него внутри.)

Кэролайн была элегантной, привлекательной молодой женщиной, работавшей в издательской фирме в районе Флэтайрон на Манхэттене, исторически являвшемся отчим домом для многих известных издательств Нью-Йорка. Часть моей подготовки в качестве психолога включает наблюдение за тем, как физический облик человека (на психологическом языке – его презентация) передает информацию о нем с точки зрения идентичности, образа жизни и того, как его воспринимают окружающие. Кэролайн выглядела уравновешенной, находящейся в начале своей карьеры, вежливой, прилежной и способной. Я отдавала себе отчет в том, что на рабочем месте такие термины, как «молодая», «зеленая» и «нетерпеливая», могли применяться по отношению к ней, как правило, в положительном ключе – в контексте того, что у нее есть немало возможностей для профессионального роста и развития. Неудивительно, что (с учетом моих высоких расценок и низких зарплат сотрудников начального уровня) нашу терапию спонсировали родители Кэролайн. Признаюсь: принимая нового клиента, чьи родители оплачивают наши сеансы, я иногда опасаюсь, что он может считать себя лучше других, с трудом брать на себя ответственность за осуществление перемен или демонстрировать необязательность. Все это к Кэролайн никак не относилось.

Когда я вышла в приемную поприветствовать Кэролайн во время ее первого посещения, она вскочила и горячо поблагодарила меня за встречу с ней. Она четко произносила слова, говорила приятным, негромким голосом и хорошо поддерживала зрительный контакт, что свидетельствовало об уверенности. Тем не менее ее интонация и манеры оставались подчеркнуто почтительными. Пожимая мне руку, она склонила голову набок и улыбнулась. А затем долго тянула слово «вами», говоря: «Так приятно познакомиться с ваааааааами, доктор Кармайкл. Огромное спасибо за то, что нашли время встретиться со мной сегодня. Кстати, я просто обожаю ваш блог!» Она выходила далеко за рамки любезного приветствия и, казалось, делала это осознанно. Это не было ужасно вычурно или что-то в этом роде, но производимое ей впечатление, судя по всему, создавалось намеренно, чтобы показать, что она энергичная, вежливая и покладистая. Похоже, она пыталась завоевать мое благорасположение так же, как если бы приветствовала профессора на собеседовании при поступлении в аспирантуру. Она проявляла такую заботу, что почти полностью стерла существующий контекст: ведь на самом деле это она была клиентом, и именно моя роль заключалась в том, чтобы дать ей возможность почувствовать себя как дома, а также продемонстрировать, что я могу оказаться для нее полезной. Кэролайн взяла на себя ответственность за мое комфортное состояние, хотя в этой ситуации клиентом была она.

Многие клиенты, особенно молодые, часто относятся ко мне слегка почтительно, особенно во время первой встречи. Я понимаю, что это может быть связано с разницей в возрасте, а также частично с тем, что они пытаются выразить уважение к моему опыту. На самом деле я бы, вероятно, тоже приложила дополнительные усилия для того, чтобы продемонстрировать дружелюбие, если бы встречалась с врачом-специалистом, способным помочь мне в чем-то очень важном. И стремилась бы сделать все, что в моих силах, для быстрого создания взаимопонимания, чтобы в случае необходимости специалист выложился для меня на все 100 %. Но все же приветствие Кэролайн было немного избыточным. Это предполагало, что, вероятно, она недооценивает себя в социальном или профессиональном плане, если постоянно проявляет такое почтение при знакомстве с новыми людьми, которых она воспринимает в качестве авторитетных фигур, экспертов, клиентов, потенциальных романтических партнеров и так далее. Я говорю это вовсе не для того, чтобы намекнуть на то, что в Кэролайн было что-то в корне плохое; на самом деле она мне очень понравилась. Я просто делюсь этим, чтобы вы получили более ясное представление о том, кто она такая и какое впечатление производит. Или, по крайней мере, производила до нашей совместной работы!

К ее чести стоит отметить, что одна из причин, почему Кэролайн обратилась за психотерапевтической помощью, состояла в том, что она обладала достаточно развитым самосознанием и понимала, что ее перфекционистская угодливая манера поведения может начать ей мешать, если девушка не научится выходить за ее рамки. Верная своему принципу «всегда быть на шаг впереди», Кэролайн уже осознавала, что подобная модель общения («любимица учителя»), возможно, и приносила ей реальную пользу, пока она была студенткой вуза. И это, безусловно, сослужило ей хорошую службу в самом начале карьеры, когда она была любимой «милочкой» всего офиса («Конечно, мне не трудно сбегать вам за кофе; я просто обожаю ходить в это кафе!»). Но теперь ее опыт в ультраконкурентном мире издательской индустрии Нью-Йорка, где способность оказывать общественное влияние (пусть и небольшое!) и ориентироваться в сложных социальных взаимодействиях имеет такое же значение, как и умение делать людям приятное, привел Кэролайн к пониманию того, что нужно повзрослеть, если она хочет, чтобы ее воспринимали в качестве потенциального лидера или в роли, предполагающей работу с клиентами. В личном плане она тоже понимала, что ей необходимо делать больше, чем просто пытаться угождать всем подряд, если она стремится к тому, чтобы ее желание обрести крепкие отношения воспринималось серьезно на любовной арене Нью-Йорка.

Она расположилась на диване и сделала мне еще несколько комплиментов («Ваш офис такой красивый!»; «Ах да, спасибо, я хочу стакан воды, большое вам спасибо!»). Затем Кэролайн осторожно заправила за ухо воображаемую прядь волос и серьезно начала объяснять, что основной причиной, побудившей ее обратиться к психотерапевту, послужило то, что я называю «проверка итогов первой четверти жизни». Подобные визиты с целью резюмировать достижения определенного периода своей жизни и составить планы на будущее очень популярны среди высокофункциональных людей возраста Кэролайн. Не говоря уже о том, что высокофункциональные люди любого возраста часто заинтересованы в таком проактивном, целеустремленном подходе.

Кэролайн недавно исполнилось 25 лет, и она хотела позаботиться о том, чтобы не пропустить этот рубеж, не выполнив «комплексной проверки». В частности, она хотела подумать о своих следующих пяти годах, чтобы не получилось так, что внезапно она «ужаснется» (ее слово, а не мое) от того, что ей уже стукнуло 30, а эти пять лет прошли бесцельно. Я едва удержалась от того, чтобы не зааплодировать ей стоя. Склонность Кэролайн к угодливости и перфекционизму определенно нуждалась в некотором сдерживании (для ее же блага и согласно ее собственной формулировке). Но высокий уровень добросовестности и предусмотрительности, который присущ большинству людей с подобными чертами характера, явно работал Кэролайн на пользу во многих отношениях. В том числе это стимулировало ее к поиску поддержки во время подведения итогов первой четверти жизни.

Резюмировать прошедшие 25 лет и наметить ориентировочный курс для достижения успеха на период с 25 до 30 лет – непростая задача. Особенно если вы являетесь человеком, наделенным активным умом, который любит доводить дело до конца. В такой ситуации суетиться, пытаясь систематизировать, исследовать и находить слова для описания своей текущей ситуации и будущих целей, – это почти нормально. Ведь если бы вы все это уже организовали, вам не потребовалась бы проверка, верно? Но пока мы говорили о профессиональной жизни и свиданиях Кэролайн, она продолжала бросать такие реплики, как: «Я знаю, что выражаюсь сумбурно»; «Я даже не понимаю, почему это имеет значение». Казалось, девушка злилась на себя за упоминание «случайных» вещей, приходивших ей в голову, пока мы обсуждали ее цели. То, что Кэролайн называла несуразицей, на самом деле имело прямое отношение к этому вопросу, что она и поняла после нескольких терапевтических усилий по объединению отдельных моментов. Во время этого процесса ей припомнилось многое. Она рассказала о ее первом учителе, что внушил ей важность следования указаниям; о популярном старшекласснике, память о котором все еще обжигала, когда девушка вспоминала, как «бесстыдно его преследовала»; о наказе родителей проявлять уважение к авторитетным фигурам («Они сказали, что это продвинет меня далеко по жизни, и вы знаете, должна признать, что они были правы, – это действительно так!»); а также о причуде ее первого начальника, давшего ей ласковое прозвище Моя девушка Пятница[23]. («Я помню, что действительно гордилась этим прозвищем. Хотя я понимаю, что это, должно быть, звучит странно, но оно мне действительно очень нравилось!»)

Размышляя над моими вопросами о своей ранней карьере и автоматическом стремлении угождать людям, она также рассказала, что в ее детстве отец пережил период безработицы. Девушка признала, что примерно в это же время она начала стыдиться просить новую одежду, деньги на школьные экскурсии и другие «излишества», которые, как она боялась, могут вызвать у него стресс. В это время она начала скрывать от родителей свои потребности, так как испытывала острое чувство вины за те деньги, которые они тратили на то, чтобы кормить, одевать и предоставлять ей крышу над головой в такой финансово сложный для них период. Кэролайн поняла, что именно тогда она начала брать на себя ответственность за чувства других, что, по-видимому, делает и до сих пор. Можно привести множество примеров, начиная с сокрытия своего несогласия с мнением начальника даже по незначительным вопросам (что по иронии судьбы привело к негативной оценке эффективности ее работы, которая сопровождалась пожеланием, чтобы Кэролайн проявляла больше инициативы и самостоятельности) и заканчивая неумением выразить надежду на серьезные отношения с мужчиной, с которым она пока довольствуется случайными встречами («Понимаете, мне не хотелось бы поставить его в неловкое положение или напугать, загоняя в угол серьезными разговорами об отношениях»).

Все это время, пока Кэролайн делилась тем, что она продолжала называть своими «случайными» мыслями, я записывала ключевые слова, события и то, что казалось связующими звеньями между ними. Эти заметки легли в основу нашей ментальной карты.

Чтобы помочь Кэролайн найти связь между собой прошлой и настоящей, а также той будущей собой, которой она так стремилась стать (что оказывается важным для большинства клиентов, подводящих итоги первой четверти жизни, а также для тех, кто желает просто критически оценить свое «место во времени»), мы решили создать ментальную карту. Ментальная карта помогла Кэролайн понять, что ее прошлая идентичность строилась вокруг образа хорошей девочки, нашедшей убежище и чувство собственной значимости благодаря способности следовать указаниям и угождать окружающим. Кэролайн стало ясно, что частично эта идентичность отличалась от той личности, которую она стремилась создать в будущем. Ментальная карта также способствовала осознанию того, что Кэролайн боялась своей цели вступить в брак, потому что это ассоциируется у нее с темой свиданий, которая тесно связана со страхом быть отвергнутой, основанным на некоторых очень болезненных воспоминаниях из старших классов; и с убежденностью в том, что лучший способ поддержать мужчину – это скрывать от него свои потребности. Ментальная карта также открыла, что вызываемый этими воспоминаниями стыд мешает Кэролайн по-настоящему справиться с ними, поскольку она предпочитала притворяться, что они больше не являются для нее проблемой. Это отрицание фактически ограничивало ее способность исцелить раны прошлого и чувствовать себя уверенно и свободно во время свиданий с мужчинами.

Как только мы выложили все карты на стол, Кэролайн стало намного легче взглянуть на себя со стороны. Она признала, что существуют определенные части ее личности, которые, как может показаться, обеспечивали ей ощущение безопасности и в прошлом на самом деле формировали у нее чувство защищенности. Но они нуждались в развитии и изменении, если девушка желает выйти за пределы своего нынешнего положения в жизни. Например, Кэролайн увидела, что та ее часть, что полностью погружена в работу и избегает свиданий, приносила свои плоды в средней школе и вузе, а также в первые пару лет ее профессиональной деятельности, но почти наверняка помешает ей создать семью, если она не научится находить баланс. Она увидела, что ее послушная девочка внутри нее, ставшая отличным помощником редактора и всегда возглавлявшая список любимчиков учителя, действительно помогла ей чувствовать себя защищенной. Но именно эта безопасная зона становится препятствием на ее пути к желанной идентичности старшего редактора, способного гнуть свою линию с именитыми авторами.

Как вы увидите, ментальные карты полезны, когда вам требуется одновременно удерживать в голове множество сложных аспектов, а у высокофункциональных людей, как правило, именно так все и происходит! Они склонны осознавать большое количество факторов, думать на нескольких уровнях (прошлое, настоящее, будущее; личная, общественная, семейная жизнь и карьера; или самооценка, физическая форма и так далее). Они стремятся размышлять обо всех этих вопросах одновременно, потому что все эти темы часто пересекаются. Это важно понимать, если мы хотим провести комплексную оценку ситуации. Однако даже людям с самой лучшей оперативной памятью сложно помнить сразу о нескольких вещах и, соответственно, учитывать эти многочисленные факторы и все их связи. Ментальные карты помогают смягчить нашу нагрузку, заставляющую хранить в своей рабочей памяти слишком много вещей одновременно, и лучше увидеть связи между разными частями нас самих.

Очевидно, что ментальные карты не всегда решают наши проблемы, просто отображая их, но они действительно помогают нам определить и понять наши трудности. Это дает нам возможность работать над проблемами с широко открытыми глазами: информация действительно является силой, когда речь заходит о целях. Если бы я просто подтолкнула Кэролайн к тому, чтобы начать принимать рискованные решения на работе, без глубокого понимания, какую роль в ее жизни сыграл образ послушной девочки и как он действительно во многом помогал ей, то мои вмешательства не увенчались бы успехом, потому что игнорировали бы важную часть ее исторических сильных сторон. Аналогично, когда Кэролайн ранее пыталась взять штурмом арену свиданий, не останавливаясь, чтобы разобраться со своими уязвимыми местами, она обнаружила, что постоянно боится выражать свои собственные потребности из-за подавленных страхов из прошлого. Поскольку она никогда полностью не понимала свое прошлое, то продолжала его повторять, гоняясь за мужчинами. Она делала выбор в пользу популярных парней, будучи чересчур доступной и пытаясь превратить себя в ту, кем они хотели бы ее видеть, вместо того чтобы определить, действительно ли они подходят для ее цели выйти замуж и завести детей.

Анализ своей ментальной карты помог Кэролайн более ясно увидеть себя в повседневной жизни. Она начала использовать выражение «послушная девочка» как сокращенное обозначение, чтобы отмечать, когда она чувствовала себя маленькой (а затем вела себя соответственно) на свиданиях или на работе. Также она стала лучше распознавать, когда в игру вступали ее «устаревшие» части (например, та, которая считала, что не возражать – это отличный способ заработать дополнительные очки на работе). Этот глобальный взгляд (а ментальная карта в буквальном смысле дает вам отличную перспективу, поскольку является подлинным обзором основных ориентиров вашего ментального ландшафта!) на то, как мироощущение Кэролайн вписывается в более широкие модели ее чувства идентичности, сослужил ей отличную службу.

Часто для изменения модели поведения Кэролайн хватало простого понимания, но иногда ей было достаточно изучить ментальную карту, чтобы осознать, что она возвращается к старым привычкам, и поэтому нужно пересмотреть линию своего поведения. В других случаях нам требовалось провести ряд дополнительных мероприятий, чтобы сознательно выработать новые подходы, которые Кэролайн стремилась опробовать. Но наличие карты дало девушке необходимое знание и непоколебимость в том, чтобы вести себя по-новому, потому что она верила, что ее усилия были частью хорошо информированной, осознанной стратегии, а не просто сиюминутными импульсами. Ментальная карта каждого человека отличается, и есть много разных способов ее использования. Карта Кэролайн – хороший пример того, как мы можем взять, например, нашу идентичность и разбить ее на базовые понятия, чтобы начать замечать необходимые связи.

Обратите внимание, что в идеале для этого вам понадобится лист бумаги и ручка или карандаш. Если под рукой бумаги нет, подойдет обратная сторона конверта или салфетка. Попробуйте писать от руки, а не использовать телефон или компьютер, если у вас нет специальной программы, позволяющей быстро и легко рисовать круги и линии. Многие компьютерные программы (в отличие от простой ручки и бумаги), как правило, лишь усложняют подобные элементарные упражнения. Слишком большое количество сложностей может помешать вашему интеллектуальному и творческому процессу, поэтому, если у вас нет компьютерной программы для рисования, которой вы в совершенстве владеете, я настоятельно призываю вас использовать этот «низкотехнологичный» подход!

1. Определите свою отправную точку. Выберите любую проблему (или тему), которую вы хотите изучить. Она может быть большой (вспомните, что темой Кэролайн на самом деле была вся ее жизнь), или казаться «пустяковой» (например: «Я чувствую себя виноватым за то, как трачу свой отпуск»), или находиться где-то посередине (такие вопросы, как свидания, поиск работы, составление бюджета или здоровая диета, также хорошо подходят для ментальной карты). Тема может быть настолько широкой или узкой, насколько вы хотите, но я предлагаю вам при выборе начального ключевого слова или фразы попытаться ограничиться максимумом из семи слов. Напишите главное слово (или фразу) в центре вашего листа бумаги и обведите ее в небольшой кружок.

2. Начните составлять свою карту. Когда вы смотрите на отправную точку, какое первое слово, чувство или фраза приходит вам на ум? Это и есть ваша первая реакция. Проведите небольшую линию от начального круга и напишите любое ключевое слово (или фразу), которое отражает вашу первую реакцию, а затем обведите ее в небольшой кружок.

3. Продолжайте в том же духе. В процессе составления своей ментальной карты вы будете выполнять пункты а и б, но вы можете делать это в любом порядке, который сочтете более удобным. Вы также можете, если хотите, переключаться между ними. Идея состоит в том, чтобы просто продолжать замечать записываемые вами элементы вместе с вашими ассоциациями или реакциями на них, пока вы не почувствуете, что ваша ментальная карта действительно фиксирует все важные моменты, прямо или косвенно связанные с исходной темой.

а. Посмотрите на свою отправную точку и проведите от нее линии, соединяя их с кругами, где вы отметите дополнительные реакции, возникающие у вас относительно центрального аспекта. По сути, это просто повторение шага 2, но с дополнительными реакциями, помимо первой. Для простоты мы будем называть эти элементы «дополнительные реакции». К каждой первой и добавочной реакциям подходит соединительная линия, идущая напрямую от отправной точки. Это означает, что исходная тема заставляет вас думать об этих элементах.

б. Посмотрите на первую реакцию и на любые круги дополнительных реакций и нарисуйте линии, соединяющие новые ячейки, отмечая свой отклик на эти элементы подсвязи. Не стесняйтесь проводить дополнительные линии от элементов подсвязи, если они заставляют вас думать о дополнительных понятиях, мыслях или чувствах, косвенно относящихся к делу. Если у вас возникают сильные мысли и чувства на элементы подсвязи, которые кажутся не относящимися к вашему центральному понятию, все равно совершенно нормально (и даже желательно!) их отметить. Мы не всегда понимаем, как определенные моменты соотносятся с заданной темой, пока не получим возможность увидеть всю карту целиком и подумать над ней.

Продолжайте выполнять пункты а и б до тех пор, пока ментальная карта не отобразит полную картину ваших мыслей и чувств по поводу выбранной темы.

4. После того как на вашей карте появились все опорные точки, вы можете заметить, что определенные элементы в кругах соединяются, резонируют или частично пересекаются, даже если на вашей карте нет линии, связывающей их напрямую. Нарисуйте пунктирную линию, соединяющую такие круги. Например, Кэролайн заметила, что фраза «я ощущаю себя маленькой» изначально появилась как реакция на идею стать редактором. Однако, просматривая карту, она осознала, что то же самое ощущение связано с ее прошлым, когда ей казалось, будто она должна быть послушной девочкой, чтобы чувствовать себя в безопасности, получая одобрение от окружающих, а также с болезненным опытом первых свиданий, когда она ощущала себя отвергнутой. Пунктирные линии на ее карте отражают эти связи.

Ментальная карта поможет вам лучше понять себя. А ответ на вопрос о том, что же с этим пониманием делать, для каждой ситуации разный. Вы можете обнаружить, что четкое представление о себе и о происхождении некоторых из ваших первоначальных реакций на определенные темы помогает уменьшить беспокойство, повысить мотивацию или помочь вам сделать верный выбор, принимающий во внимание все части вашего Я. Вот еще один пример того, как мои клиенты использовали идеи, полученные путем составления ментальных карт. Он совершенно отличается от случая Кэролайн.

Мэтт был издерганным юристом и отцом трех детей, страдавшим от отсутствия мотивации на работе. Он составил ментальную карту с отправной точкой «Моя работа» и быстро увидел, что размышления на эту тему у него ассоциируются с пониманием того, что карьера заставляет его вести образ жизни, приводящий к набору веса и отсутствию свободного времени. Это резко контрастировало с гламурной жизнью, которую он воображал себе в юном возрасте, когда планировал карьеру партнера в юридической фирме. В молодости весь смысл этой работы для него заключался в том, чтобы носить великолепные костюмы, располагать свободными средствами для путешествий и быть похожим на Джеймса Бонда как минимум с точки зрения изысканности и стиля. Ментальная карта также показала его страх о том, что на самом деле он совсем не знает своих детей из-за своего постоянного пребывания в офисе. Тем не менее она отражала и тот факт, что его работа была способом обеспечить жену и детей. Как оказалось, это было связано с воспоминаниями о подростковом возрасте, когда он ощущал себя «недостаточно хорошим», когда после развода родителей присутствие отца в его жизни резко сократилось.

Понимание всех этих связанных с его работой предпосылок помогло Мэтту примириться с той частью себя, которая чувствовала, что он терпит неудачу, ведь его жизнь не была такой шикарной, как планировало его Я во время обучения на юридическом факультете.

«Эта часть меня еще не знала, какую радость принесут мне жена и дети, поэтому сравнивать мою жизнь с этим старым стандартом на самом деле не имеет смысла. Мне очень приятно сознавать, что я вовсе не неудачник, – я просто пересмотрел свои цели», – сказал он, размышляя над картой. Мэтт также пришел к выводу, что его медленно, но верно увеличивающаяся талия беспокоила его сильнее, чем он готов был себе признаться; и что часть его (очень логично) действительно винила в этом его большую сосредоточенность на работе. Это понимание сподвигло его раскошелиться на тренера, чтобы встречаться с ним в офисе и перестать питать глухую неприязнь к своей работе из-за ложного выбора между здоровьем и карьерой. Исключение возможности обвинять свою работу в отсутствии физических упражнений значительно улучшило отношение Мэтта к его деятельности и, конечно же, очень помогло его здоровью.

Понимание того, что он дает своим детям гораздо больше, чем когда-то давал ему отец, помогло Мэтту обрести смысл в работе и осознать, что роль родителя пробудила в нем старые детские воспоминания, которые ему необходимо осмыслить. Это также помогло Мэтту уяснить для себя то, что обеспечение своих детей – очень важный способ их поддержки, поэтому ему следует попросить жену чаще напоминать им о том, что причиной его задержек на работе является поддержание семейного благополучия. Он также пришел к выводу, что хочет начать планировать короткие поездки в места, где никто из членов его семьи никогда не бывал. Это давало ему возможность более тесно общаться с женой и детьми, а также слегка угодить той части себя, которая выбрала эту карьеру отчасти как способ позволить себе путешествовать. Эти идеи и последующие действия помогли Мэтту испытать прилив положительных эмоций, более четко осознать, почему он занимается своим делом, и меньше переживать из-за семьи и здоровья. Все это в совокупности привело к большей мотивации на работе, что изначально и было предметом его беспокойства.

1. Глядя на свою отправную точку, я испытываю сразу несколько различных реакций. Какую из них мне следует использовать в качестве первой?

Поздравляю: обратившись к ментальной карте, вы определенно выбрали правильное упражнение! Ментальная карта идеально подходит для ситуаций, когда у вас одновременно возникает сразу несколько мыслей и чувств, потому что она помогает вам разделить проблемы и тем самым сделать их более управляемыми. Не беспокойтесь о том, какую реакцию вы решите записать в первую очередь. Смысл обозначения первых и дополнительных реакций (шаги 2 и 3) сводится в большей степени к тому, чтобы представить упражнение поэтапно. Если в отношении центрального понятия (или любых других последующих тем на вашей карте) у вас возникает сразу несколько мыслей, просто оформите каждую из них кружком и стрелкой, как описано в шаге 3. Неважно, что вы запишете сначала; суть в том, чтобы убедиться, что вы извлекли из головы и поместили на карту все свои опорные точки!

2. Как понять, что карта составлена?

Это хороший вопрос. Не существует лакмусовой бумажки, позволяющей точно узнать, когда вашу ментальную карту можно считать завершенной (поскольку ваша нейронная сеть, очевидно, намного обширнее и изобилует более разнообразными связями, чем возможно зафиксировать на простом листе бумаги). Однако есть одно хорошее правило: останавливайтесь, когда почувствуете, что ваша ментальная карта зафиксировала основные мысли и чувства, имеющие отношение к вашей исходной теме и у вас больше не возникает никаких дополнительных реакций. Многие люди испытывают ощущение облегчения, когда их ментальная карта достигает этого момента. Это аналогично составлению списка дел: да, вы, вероятно, могли бы сделать его бесконечно длинным, но как вы фиксируете все свои главные задачи, у вас обычно возникает естественное чувство того, что ваш список завершен.

Большинство ментальных карт можно завершить за 20–50 минут. Если вы чувствуете, что проявляете излишнее усердие, может быть полезно остановиться и просто поразмыслить над тем материалом, который у вас уже есть. Вы всегда можете вернуться, чтобы добавить больше информации или даже создать дополнительную ментальную карту по другой теме.

3. Моя ментальная карта просто показывает мне, что я основательно застрял и подавлен. Что мне теперь делать?

Мне жаль, что вы так себя чувствуете. Когда вы осознаете свое состояние, важно помнить, что не ментальная карта создала это ощущение. Ментальная карта – это всего лишь инструмент, который буквально отражает и показывает вам некоторые динамические процессы, происходящие в вашем сознании. Это означает, что даже если ваша ситуация представляется сложной, то вы все равно оказали себе большую услугу, получив (в буквальном смысле) ясную картину тех проблем, с которыми вы сталкиваетесь прямо сейчас.

Чтобы определить наилучший путь своего развития, вы можете рассматривать по одной идее за раз и спрашивать себя, есть ли способы повлиять или получить поддержку по каждому вопросу. Вы также можете проверить себя, чтобы убедиться, что вы не позволяете своим перфекционистским наклонностям вызывать чрезмерное чувство вины, стыда или подавленности в отношении вашей ситуации. Также возможно, что ваша ментальная карта подает полезный сигнал тревоги о том, что вашей жизни необходимы некоторые серьезные изменения, если ваша текущая динамика действительно настолько неуправляема, как кажется. Иногда полезно использовать вашу ментальную карту в качестве наглядного пособия, чтобы познакомить близкого друга или психотерапевта со всеми препятствиями, с которыми вы сталкиваетесь, и получить некоторую поддержку в поиске способа разобраться в полученной картине. Как минимум вы перестанете увязать в своих проблемах, потому что получите свежий взгляд от человека, которому доверяете.

Еще раз хочу сказать, что мне жаль, если вы чувствуете себя в тупике. Честь и хвала вам за то, что вы сделали важный первый шаг по составлению карты негативных факторов, чтобы получить всю необходимую поддержку и справиться с проблемами как можно более продуктивно. Когда у нас есть четкая и точная карта, становится немного легче понять, как сделать первый шаг и начать двигаться вперед.

В тот день Кейт резко выделялась среди моих клиентов не только тем, что пришла ко мне впервые, – в заметках к ее записи было указано, что она была психотерапевтом, желающим получить бизнес-консультацию для своей частной практики (1). Кроме того, Кейт прилетела из Теннесси (большинство клиентов, находящихся за пределами Нью-Йорка, просто общаются со мной по видеосвязи), поэтому я осознавала, что она потратила большое количество времени и энергии на то, чтобы эта встреча состоялась. Также от своего администратора я получила переписку с Кейт; в своих письмах она искренне выразила взволнованность предстоящей встречей. Это было довольно мило и, конечно, лестно.

Несмотря на то что я чувствовала себя открытой, так как знала об усилиях и желании Кейт, я также была несколько насторожена: признаю, некоторые люди моей профессии иногда могут быть немного странными (см. главу 6). Поэтому я вышла в приемную, чтобы поприветствовать новую клиентку, испытывая при этом смешанные чувства.

Когда я заметила Кейт в холле, ее нос утопал в красивом кожаном фолианте карамельного цвета с яркими закладками – у нас весьма похожие вкусы! Несмотря на июльскую жару и путешествие, она выглядела собранной и свежей в своем повседневном льняном платье с поясом и стильных босоножках на небольшом каблучке, идеально подходящих для прогулок по улицам Нью-Йорка. Ее блестящие черные волосы были зачесаны назад, а лицо обратилось мне навстречу с выражением предвкушения.

Первое, что сделала Кейт, войдя в мой кабинет, – это преподнесла мне элегантно упакованный подарок, которым оказалась маленькая серебряная ручка фирмы Tiffany & Co[24]. С интересным сочетанием почтения и гордости она объяснила, что, хотя она и проживала в Теннесси, но была очень тесно связана со своим китайским наследием и надеялась, что я приму этот подарок, так как на ее родине существует культурная традиция преподносить презент при завязывании новых и особенно важных деловых отношений. Как большой поклонник культуры, этикета и бизнеса, я знала об этой традиции, но никогда не испытывала ее лично. Я была одновременно очарована, заинтригована и поражена (2). Но все еще продолжала оставаться слегка настороженной. Кейт была настолько безупречной, что, признаюсь, на мгновение я испытала чувство неуверенности в себе: я надеялась, что смогу соответствовать ее стандартам!

Устроившись на диване, Кейт обратилась к своему красивому кожаному фолианту, объяснив, что уже просмотрела все мои обучающие ролики для занимающихся частной практикой психотерапевтов, а также заполнила сопровождающие видео рабочие листы (она захватила их с собой в качестве справочных материалов). Кейт также принесла список вопросов, настолько хорошо организованный, что некоторые из них были основаны на прямых цитатах из моих обучающих видео. Более того, она даже указала точное время, когда эти фразы появлялись в роликах!

«Я просто хотела проследить за тем, что использую свое время с вами с умом», – сказала Кейт с улыбкой и наигранно-застенчивым пожатием плеч, пока я перелистывала ее список заметок и вопросов, лишь наполовину пытаясь скрыть свое недоверие. Кейт понимала, что слегка переборщила с подготовкой, но, похоже, немного этим гордилась – а почему бы и нет? Ее организация была блестящей, и это свидетельствовало о ее готовности инвестировать в создание успешной частной практики.

У большинства психотерапевтов, желающих открыть частную практику, ориентированную на высокофункциональных людей, возникает множество вопросов и опасений. В какой-то мере это иллюстрирует хороший уровень сознательности и когнитивной активности в отношении своей цели создания успешной карьеры. Кейт подняла эти переживания на совершенно новую ступень: она беспокоилась обо всем – от недостатка клиентов до слишком большого их количества; от озабоченности тем, что она выглядит слишком молодой, до волнений по поводу того, что кажется слишком старомодной. Она даже как-то спросила меня, что я думаю по поводу подходящего уровня влажности для терапевтического кабинета. Я не удивилась, услышав, как Кейт призналась мне, что все эти волнения просто сводят ее с ума до такой степени, что она упускает возможность радоваться построению своей практики.

Я переживала за то, что Кейт не только сводит себя с ума, но и, возможно, непреднамеренно отталкивает клиентов, которых она так пыталась привлечь. Чрезмерная обеспокоенность собой (своим бизнесом, домом или другими продолжениями себя) – это форма гиперсамосознания, а также разновидность поглощенности самим собой. Последнее, как правило, не приносит ничего хорошего, если вы занимаетесь бизнесом, ставящим в центр внимания других людей, например психотерапевтической практикой. Ирония заключалась в том, что Кейт осознавала высокий уровень своего беспокойства, но была не в силах остановиться… поэтому, как и многие высокофункциональные люди, она иногда волновалась о том, не слишком ли много она тревожится! Тем не менее одна часть Кейт испытывала чувство безопасности из-за своих переживаний, так как это означало, что она была сосредоточена на преодолении трудностей. При этом она также знала, что ее беспокойство на самом деле становится проблемой.

Поскольку Кейт была психотерапевтом, можно было предположить, что она знала все о таких методах, как «Время беспокойства», который является довольно распространенной техникой когнитивно-поведенческой терапии. Но я открою вам небольшой секрет: иногда психотерапевты находятся так близко к деревьям, что не способны увидеть леса. В итоге я решила предложить Кейт методику «Время беспокойства» после того, как она призналась, что иногда во время сеанса ей трудно уделять все свое внимание клиенту, потому что ее внутренний тревожный монолог становится очень громким и отвлекает ее. Хотя она и сознавала эту проблему, но боялась, что было бы безответственно откладывать свои тревоги в сторону: она (как и следовало ожидать) переживала о том, как бы не упустить из виду какие-нибудь важные задачи. Как только я начала спрашивать Кейт, думала ли она когда-нибудь попробовать метод «Время беспокойства», она понимающе засмеялась, шутливо подняв руки, чтобы прикрыть покрасневшее лицо.

«Только не это, – простонала она с притворным чувством стыда. – Думаю, вы правы. Однако, боюсь, в моем случае это не сработает. Моя привычка беспокоиться может быть довольно неподатливой! Я страстный поклонник тревоги и останусь с ней на всю жизнь! Я пыталась иногда приказать своему внутреннему монологу просто заткнуться, но, похоже, у меня не получается на него повлиять».

Я заверила ее, что стоит попробовать, и подчеркнула, что эта методика работает лучше всего, когда мы осознаем ценность беспокойства, а не рассматриваем его как просто дурную привычку, от которой нужно избавиться. Я напомнила ей, что отчасти именно ее манера переживать побудила Кейт так хорошо подготовиться к нашей первой встрече, и я считаю явным положительным моментом ее способность испытывать крайнюю озабоченность. Как я объяснила, идея заключается в том, чтобы обуздать беспокойство, придав ему правильный формат. Такой, в котором оно могло бы проявляться как стратегическое планирование, а не внезапная нервотрепка.

Кейт волновалась (конечно!), что метод «Время беспокойства» не подойдет ей, но решила попробовать. Она уже определила часы работы своей частной практики (что входило в домашнее задание одной из моих обучающих видеопрограмм); теперь Кейт решила выделять два часа в каждый рабочий день на то, чтобы беспокоиться о бизнесе (3). Она сделала это с пониманием того, что, если она запишет клиента на «часы беспокойства», то сможет перенести свой сеанс переживаний. Девушка осознавала, что если в конце каждой недели у нее в среднем будет набегать два часа в день, то у нее будет достаточно времени, чтобы посвятить его своим тревогам. Всякий раз, когда она хмурилась, ожидая очереди в супермаркете или в другом случайном месте, она просто доставала телефон и добавляла новые мысли в событие «Беспокойство о бизнесе», которое она создала в своем календаре.

К своему приятному удивлению Кейт обнаружила, что этот метод помог ей насладиться чувством выполненного долга, которое она испытывала раньше, когда волновалась под влиянием порыва. Также он гарантировал, что она будет использовать свою энергию стратегически. Кейт могла сесть и, не испытывая чувства вины, предаться этим тревогам всецело, вместо того чтобы пытаться реагировать на них спонтанно. Просматривая свой список забот в ясном сознании, она смогла увидеть, какие пункты в нем были обоснованными (проследить за тем, что у нее имеются канцелярские принадлежности), а какие – пустой тратой времени (какой должна быть идеальная плотность офисной бумаги – 80 грамм на кв. м или все же 120 грамм на кв. м?). Еще одним преимуществом было то, что, записывая темы для беспокойства в свой календарь, Кейт больше не приходилось тратить когнитивную энергию, пытаясь мысленно их фиксировать. И ей больше не нужно было постоянно сосредотачиваться на стрессовых темах только для того, чтобы все время держать их в голове. Организация внимания также сэкономила время и энергию, необходимые мозгу для переориентации на решение другой проблемы (психологи называют это «переключение задач»). Конечно, еще одним дополнительным преимуществом стало то, что Кейт получила возможность расслабиться и насладиться бездействием (что, кстати, очень важно для способности мозга подзаряжаться и мыслить творчески!), вместо того чтобы загрязнять его компульсивным, безграничным беспокойством.

Этот метод крайне прост! Но его простота может быть обманчива. Важно позаботиться о том, что вы действительно выделяете время на тревоги, заносите в свой список каждую вызывающую беспокойство тему и в назначенное время исправно отдаетесь своим переживаниям (или хотя бы не забываете переносить эти сеансы, если что-то срочное нарушает ваши планы).

1. Решите, сколько времени вам нужно потратить на беспокойство. Все ситуации индивидуальны, но в моей практике клиенты обычно выделяют от 10 минут в день до одного часового сеанса в неделю. Кейт пошла гораздо дальше этих значений, но на это у нее были очень весомые причины. Суть состоит в том, чтобы просто оценить общее количество своих тревог и важность их предмета, а затем проанализировать, сколько времени будет разумно на них потратить.

2. Внесите это время в свой календарь. Этот шаг очень важен! Если вы действительно являетесь тем, кто тратит время и силы, чтобы вечно находиться в водовороте беспокойства, воспользуйтесь этой возможностью для перемен. Пожалуйста, не говорите себе: «Я могу оценить приблизительно – мне нужно тратить около 15 минут в день, поэтому я просто буду к этому стремиться и верю, что у меня все получится». Единственная причина, почему этот метод работает, заключается в том, что та часть вашего мозга, которая нуждается в конкретике и деталях, не успокоится, пока не поймет, что абсолютно точно существует определенное время, полностью посвященное непрерывному беспокойству о тревожащих вас вещах. Попробуйте использовать эту методику в течение недели и посмотрите, как вы себя почувствуете!

3. Составьте список тем для беспокойства. В течение недели добавляйте в свой список вызывающие тревогу пункты, как только почувствуете в этом необходимость. Здесь не существует слишком значительного или слишком пустякового вопроса. (Если что-то действительно требует безотлагательного внимания, тогда, конечно, вам следует заняться этим как можно скорее, а не откладывать до «времени беспокойства».) Не зацикливайтесь, пытаясь оценить, насколько та или иная тема стоит того, чтобы о ней беспокоиться; если вы об этом задумываетесь, просто внесите ее в свой список и отпустите этот вопрос до «времени беспокойства»!

4. Садитесь и беспокойтесь. Я серьезно: сядьте в назначенное время с ручкой и бумагой и запишите, обдумайте или исследуйте свои проблемы. Если вы обнаружите, что вам нужно больше времени для конкретной темы, в конце сеанса добавьте в свой календарь дополнительные минуты на решение этой проблемы. Но часто клиенты обнаруживают, что простое действие – сесть и рассмотреть любые вопросы, попавшие в список забот в течение недели, – в лучшем случае является вполне посильным (а в худшем может казаться немного глупым, но, если задуматься, это тоже хорошая новость). Конечно, при условии, что они обдумывают эти проблемы, находясь в сосредоточенном состоянии ума. Этот шаг также может проложить путь к повышению метакогнитивной осознанности: например, рассмотрение вашего списка в его целостности может помочь вам заметить, что все ваши заботы имеют тенденцию группироваться вокруг определенных тем или проявляться в виде некоторых закономерностей.

1. Что делать, если у меня есть проблемы, которые я не могу решить?

Позвольте мне перефразировать это в виде ценной идеи: поздравляю вас с тем, что вы добились ясности в этом вопросе, а не погрязли в бесполезном переживании о проблемах, которые вы не в состоянии решить. Пожалуйста, ознакомьтесь с техникой «Зона контроля»! Лучше сосредоточить свою энергию на поддающихся решению задачах, чем на тех, что вам не по силам. Вы можете обнаружить, что в вашем списке есть пункты, непосильные для вас, но настоятельно требующие выполнения. И это тоже достижение, поскольку вы осознали, что вам необходима помощь. Обсудите свою ситуацию с близкими друзьями, семьей или профессионалами, чтобы узнать, сможете ли вы получить поддержку в решении этой проблемы.

2. Что, если мои тревоги кажутся глупыми, когда я просматриваю свой список переживаний во «время беспокойства»?

Это же замечательно! Насладитесь добрым сочувственным смешком и мысленно поблагодарите себя за использование техники «Время беспокойства», вместо того чтобы переживать об этих пустяках в тот момент, когда они казались большой проблемой. В качестве дополнительного бонуса практикуйте осознанность, чтобы понять, почему эти мелочи казались такими важными в то время. Вы находились в состоянии стресса? Или разговаривали с кем-то, кто заставляет вас чувствовать себя неуверенно? Однако не слишком беспокойтесь о причине; можно просто улыбнуться и двигаться вперед!

3. Что, если мне трудно отвлечь свое внимание от беспокоящей меня темы после того, как я внес ее в свой список забот (например, если я все еще продолжаю о ней думать)?

Вы можете попробовать технику «Ментальный список» или обратиться к следующему пункту в этом перечне устранения проблем.

4. Что делать, если у меня настоящий экстренный случай, который не может дождаться следующего запланированного сеанса для беспокойства?

Вы хорошо осведомлены! Время для беспокойства помогает отгородиться от тревог, которые представляют собой просто мысленный монолог, истощающий вашу энергию. Если вы понимаете, что одна из ваших забот не относится к этой категории, а является реальной проблемой, требующей вашего немедленного внимания, тогда сразу же сосредоточьтесь на ней!

Ребекка была чрезвычайно умным, слегка чудаковатым молодым аналитиком небольшого хедж-фонда на Уолл-стрит. Ей довелось столкнуться с множеством жизненных неурядиц, начиная с того, что мать родила ее в подростковом возрасте, выйдя замуж за отца Ребекки (бывшего на 10 лет старше ее) «по залету». Отец девушки нередко отсутствовал, отчасти из-за того, что работал водителем грузовика, а отчасти из-за того, что Ребекка назвала серьезными проблемами с женщинами и азартными играми. Хотя он прилично зарабатывал, семья часто имела дело с раздраженными кредиторами из-за финансовых затруднений, связанных с проступками ее отца. Она поделилась одним особенно болезненным воспоминанием о том, как ее родителям пришлось продать свой обеденный стол, чтобы заплатить за аренду квартиры. Ее мать была практически ребенком, когда выходила замуж, и превратилась в кроткую, созависимую женщину, жившую под пятой своего мужа.

Конечно, Ребекка понимала, что родители ее любят, однако практически ничем не могут ей помочь, кроме обеспечения самых элементарных потребностей (как в отношении материальных, так и нематериальных; Ребекка фактически сама выполняла функцию родителя). Тем не менее Ребекка использовала сложное детство, чтобы укрепить твердое понимание того, что она хочет создать для себя лучшую жизнь. Она использовала свое непосредственное осознание боли бедности как стимул прилежно учиться в школе и работать, пока не обнаружила, что отлично зарабатывает на Уолл-стрит.

Ребекка была одной из моих первых клиентов в частной практике, поэтому я все еще была немного невежественна в отношении того, сколько зарабатывают некоторые обитатели Уолл-стрит. Должна сказать, что у меня слегка отвисла челюсть, когда я узнала, сколько ей платят. Скажем так, это было много, особенно для столь молодого человека (во время нашей совместной работы она купила большую квартиру в Колумбус-Серкл; эти квартиры – настоящие бриллианты стоимостью в несколько миллионов долларов, которые зачастую недоступны для одиноких молодых людей, не имеющих богатых родителей). Однако, как вы можете догадываться, хедж-фонды обычно довольно грамотно распоряжаются финансами; и они не ошиблись, вложив свои деньги в Ребекку. Девушка буквально дышала своей непростой работой; она постоянно и очень, очень глубоко размышляла о делах. Она даже мечтала о новых способах анализа биржевых котировок, за прогнозирование которых ей так хорошо платили.

«Меня не остановить, – сказала Ребекка с поразительной смесью гордости и сожаления. – Как только я на что-то решаюсь, я больше не могу думать ни о чем другом». Это заявление Ребекки и ее двойственные чувства по отношению к нему полностью характеризовали ее. Она была непреклонной. В профессиональной жизни это было одним из ее величайших достоинств – она не сдавалась, пока не находила способа собрать пресловутый кубик Рубика из данных для формирования оптимального инвестиционного портфеля. Эта же настойчивость позволила ей сосредоточиться на том, чтобы вывести себя из нищеты на плато финансовой безопасности (или финансовой роскоши, в зависимости от ваших стандартов). Однако в личной жизни ее упорство стало помехой.

Помните, как я упоминала, что Ребекка была слегка чудаковатой? Возможно, я немного ошибалась: она была довольно чудаковатой. Это проявлялось и в романтических отношениях. Ребекка была твердо убеждена, что мужчины должны ее добиваться. При этом девушка навязчиво говорила своим избранникам, как нужно за ней ухаживать, и часто направляла их, если ей казалось, что они делают что-то не то. Другими словами, она в конечном итоге сама преследовала мужчин, пытаясь «направить» их добиваться ее расположения, а затем (внимание!) она обвиняла их в том, что ей приходится делать за них всю работу. Рано или поздно мужчины выходили из этой безнадежной ситуации.

Ребекка ужасно боялась оказаться брошенной. Вероятно, это проистекало из детского страха, что однажды отец может уйти к одной из своих любовниц или позволит азартным играм полностью лишить их средств к существованию. Или это было связано с тем, что ее мать, казалось, никогда не была полностью присутствующей, поскольку она очерствела, пытаясь совладать с деструктивными моделями поведения мужа. Уход партнера вызывал у Ребекки сильные чувства паники и стыда родом из детства, заставляя ее совершать то, что она называла цепью унижений, состоявшей из текстовых сообщений и звонков мужчинам, которые явно ее отвергали. Она понимала, что предпринимает уйму отчаянных попыток снова вовлечь их в погоню за ней, и в глубине души сознавала, что это не принесет ей желаемого результата, но часто чувствовала себя не в силах остановиться. Несколько раз она даже вытаскивала свой мобильный телефон во время сеанса, чтобы проверить, ответил ли ей мужчина, и иногда она не могла удержаться от отправки короткого сообщения, сидя на моем диване.

Какой бы саморазрушительной ни была эта модель поведения, Ребекка пришла к ней совершенно не случайно. Как многие взрослые дочери страдающих зависимостями отцов или слегка отсутствующих матерей, Ребекка привыкла полагать, что это ее работа – подталкивать, направлять или склонять мужчину к удовлетворению ее потребностей. И ей было очень трудно выйти из этой роли – особенно с ее исключительно цепким умом и поразительной способностью анализировать, черт возьми, почти все что угодно.

Ребекка осознавала, что она действительно не хочет продолжать хвататься за сотовый телефон, чтобы «проявить сочувствие», «сделать следующий шаг», «сжечь за собой мосты» (или какие там еще эвфемизмы она использовала для того, чтобы логически обосновать свое одержимое поведение в моменты слабости). Поэтому для нее идеально подходил инструмент «Предотвращение реакции». Это популярный метод когнитивно-поведенческой терапии, который чаще всего применяется для клиентов, имеющих компульсивное (навязчивое) поведение. Основная идея состоит в том, что жизнь ставит нас в обстоятельства, постоянно приводящие к нежелательным реакциям, и мы можем выиграть, научившись избегать подобных реакций.

Часто большую терапевтическую ценность имеет понимание того, почему мы реагируем определенным нежелательным образом, но в конкретный момент нам просто необходимо перестать так реагировать. Предыдущий психотерапевт Ребекки действительно помог ей понять, как и почему у нее сформировалась модель поведения, связанная с преследованием мужчин, но он не смог поспособствовать решению этой проблемы. Вот почему она пришла ко мне. Мы с Ребеккой тоже потратили некоторое время на разбор ее представления о себе, но быстро стало ясно, что она уже «заанализировала» себя до полного изнеможения. В тот момент ей просто нужно было научиться перестать хвататься за телефон и непроизвольно строчить текстовые сообщения мужчинам, особенно тем, кто открыто ее отвергал.

Для Ребекки благоприятной основой стало следующее: мы разложили ее подавляющий, постыдный и неизменный стиль поведения, на простое, однозначное и предсказуемое взаимодействие стимула и реакции. Это помогло выделить то, что раньше казалось неотъемлемой частью ее самой, и переосмыслить это как простую реакцию на стимулы, которую Ребекка стремилась изменить. Стимулом для нее являлись чувства или события, предполагающие, что мужчина ее отвергает, а ее реакцией – начать писать избраннику текстовые сообщения.

Ребекка хотела, чтобы ее новая реакция была зеркальным ответом на отказ мужчины – то есть ей нужно было признать его неподходящим. Его отказ явно противоречил романтическим ухаживаниям, к чему, по словам Ребекки, она так стремилась. Его поведение также характеризовало его как недоступного, а она определенно не считала эту характеристику желанной. Ребекка надеялась, что, признав мужчину недостойным, она с большей легкостью перестанет с ним общаться (или даже преследовать его!). В поведенческом смысле мы не могли запретить Ребекке мысленно продолжать желать этого человека, но мы определенно могли контролировать, будет ли она ему писать. Для Ребекки, испытывавшей ужасное унижение после отправки огромного количества сообщений десяткам мужчин, отвергавшим ее на протяжении многих лет, идея о том, чтобы покончить с перепиской, выглядела очень привлекательной. Конечно, я, как психолог, была согласна с тем, что это полностью отвечало ее интересам. Более того, если мы изменяем свое поведение, наше мышление часто следует за ним, поэтому мы с Ребеккой решили сосредоточиться на том, как избавить ее от компульсивного стремления строчить текстовые сообщения. На помощь нам пришел метод «Предотвращение реакции».

Как правило, лучшие приемы этого инструмента включают в себя действия, буквально лишающие вас возможности реагировать нежелательным образом до тех пор, пока порыв не пройдет. Цель состоит в том, чтобы исключить из уравнения вашу собственную силу воли: сделав нежелательное поведение невозможным (хотя бы временно), вы освободите себя от постоянной внутренней «битвы воли». В более простых случаях вы можете переключить свое внимание на срок, достаточный для того, чтобы это навязчивое желание прошло, пока вы просто предоставляете себе лучшие альтернативы. Учитывая настойчивый стиль личности Ребекки, мы понимали, что нам придется вооружить ее некоторыми стратегиями, чтобы «спасти» ее от самой себя. Выбранная нами тактика может показаться необычной, но помните, что компульсивное поведение Ребекки также было весьма странным; и она хотела добиться того, чтобы это прекратилось. Далее следует созданный нами алгоритм действий.

В первую очередь Ребекка заблокировала себе доступ к учетной записи своего мобильного телефона, попросив близкую подругу изменить пароль и не сообщать его Ребекке. Одновременно она изменила адрес электронной почты, привязанный к ее учетной записи, на адрес электронной почты подруги, чтобы Ребекке было сложнее взломать свой аккаунт. Она также попросила подругу позвонить от имени Ребекки в компанию и добавить вербальный код доступа к учетной записи. Так что Ребекка не могла запросить у них текстовое сообщение для входа в систему, поскольку она не будет знать этот пароль. Она понимала, что все равно сможет получить доступ к своему аккаунту, если ей это действительно потребуется (в конце концов, это же Ребекка!), но для этого нужно было отправить по факсу копию ее водительских прав. Эти шаги помогли создать больше барьеров для входа в аккаунт. Кроме того, девушка чувствовала, что, если после всех предпринятых шагов она все же взломает свой аккаунт, это будет неуважением к готовности подруги ее поддержать.

Помимо этого, каждый раз, когда мужчина бросал Ребекку, она немедленно удаляла его телефон, чтобы не иметь возможности с ним связаться. Тем не менее эта мера все еще оставляла некоторые пробелы: например, как понять, что мужчина на самом деле ее не отверг, а просто молчит в течение пары дней? (1) Далее описываются шесть идей, включенных Ребеккой в свой арсенал на случай, если она по какой-то причине не хотела навсегда удалять телефон мужчины или каким-то образом его запомнила; или если опасалась, что может сорваться и взломать свой мобильный телефон, чтобы отыскать номера мужчин, которые уже удалила. Вы заметите, что ни одно из этих решений не является необратимым (в конце концов, практически невозможно навсегда исключить возможность общения). Но они действительно помогли Ребекке перехитрить сверхактивную аналитическую часть себя, которая в противном случае пошла бы вразнос, придумывая нелепые причины отправить сообщение избегающему ее мужчине только для того, чтобы на следующий день испытывать жгучий стыд и злиться на себя.

ƒ Выйти из дома без мобильного телефона и сесть на метро или другой транспорт, с которого она не сможет так легко сойти и вернуться обратно за телефоном.

ƒ Отправить свой телефон себе по почте, просто чтобы убрать его от себя на длительный период времени. Она жила рядом с почтовым отделением, так что на самом деле это было довольно просто.

ƒ Попросить избранника игнорировать любые сообщения Ребекки, что бы она ни говорила в будущем (это касалось мужчины, который бросал Ребекку уже несколько раз. Она помнила его номер наизусть, поэтому ей было сложнее удержаться от того, чтобы не писать ему, хотя девушка понимала, что дальнейшее общение будет для нее болезненным). Говорить ему об этом было неловко. Но она решила, что в конечном итоге это будет менее постыдным и эмоционально истощающим, чем продолжение прежней модели их отношений с односторонней цепочкой текстовых сообщений от нее: гневных или грустных посланий о том, что ее отвергают или игнорируют, а также ностальгических писем с намерением соблазнить избранника; и лишь редкими ответами от него, например, если ему было скучно или одиноко, или когда он хотел повысить себе самооценку.

ƒ Выключить телефон или отключить уведомления от определенных контактов, одновременно пытаясь переориентировать себя на другое занятие, в которое Ребекка могла вложить всю свою энергию. Это также было полезно, так как Ребекка знала, что компульсивная проверка входящих сообщений часто была триггером к тому, чтобы написать мужчине и «подтолкнуть» его к приглашению на следующее свидание.

ƒ Попросить нескольких друзей оказывать ей поддержку в моменты слабости.

ƒ Хранить распечатки ее самых позорных переписок в местах, где Ребекка может легко их найти для повторного чтения. Иногда это помогало ей взять себя в руки, когда она испытывала побуждение завязать подобную переписку с новыми мужчинами.

Последние несколько пунктов в ее списке менее радикальны, чем другие, но Ребекку утешало осознание того, что если этих легких мер будет недостаточно, то она сможет прибегнуть к более жестким вариантам. Иногда ей было полезно иметь в своем арсенале какую-нибудь радикальную меру, поскольку ее порывы были очень сильными. Эта ступенчатая организация стратегий также дала Ребекке возможность понять, насколько она может полагаться на свою собственную силу воли, прежде чем ей потребуется буквально отрезать себя от возможности написать мужчине.

Придерживаясь инструкции метода «Предотвращение реакции», Ребекка в результате смогла испытать иную реакцию на старый стимул, которым было сильное желание связаться с мужчиной. Когда она начала понимать, каково это – не писать отвергшему ее мужчине, а также обнаружила, как гордилась собой на следующий день, когда порыв проходил, Ребекка наконец начала получать новый, положительный опыт. Раньше она не имела возможности ощутить все преимущества воздержания от своих посланий, так как всегда чувствовала себя совершенно бессильной, но ощущение победы и новой идентичности, появившееся благодаря ее новому поведению, придавало девушке силы и помогало укрепляться в своем решении. «Благотворный круг», созданный Ребеккой в процессе обретения чувства контроля, является общим преимуществом на нашем пути к успеху.

Прекратив отправлять навязчивые сообщения (2), Ребекка создала новую динамику: вместо того чтобы постоянно чувствовать, как будто она выкапывает себя из ямы, девушка начала ощущать, что находится в хорошем месте, которое она хотела защитить и сохранить. Кроме того, она стала замечать, что, не подталкивая мужчин пригласить ее на следующее свидание, она иногда была приятно удивлена тем, что они в итоге действительно писали ей по собственному желанию. И подобная модель отношений радовала ее гораздо больше, чем та, при которой мужчины откликались на ее усилия добиться нового свидания. Я не хочу сказать, что метод «Предотвращение реакции» упростил для Ребекки процесс свиданий, но поведенческая поддержка этого инструмента определенно помогла ей в трудные моменты не сбиться с пути.

Этот метод лучше всего работает в отношении одного из самых обескураживающих типов поведения: когда вы знаете, что вот-вот что-то сделаете, осознаете, что не хотите этого делать, но все равно не можете остановиться, потому что в определенные (часто предсказуемые) уязвимые моменты вы всегда испытываете это искушение. И эта раздражающая модель работает четко, почти как часы. Будь то эмоциональное переедание, слишком ранний секс в новых отношениях или бездумное обгрызание ногтей во время просмотра телевизора, метод «Предотвращение реакции» может помочь вам разорвать порочный круг «реакция-стимул» в вашей жизни. Вот что вам нужно сделать:

1. Определите поведение, от которого вы хотели бы отказаться. Это должно быть то, что вы действительно делаете, а не ваши мысли и чувства (ознакомьтесь с методами «Замещение мыслей», «Ментальный список» и другими техниками в этой книге, если вы понимаете, что не можете свести желаемое изменение к определенному поведению, от которого хотели бы отказаться). «Предотвращение реакции» лучше всего работает с четко наблюдаемыми типами поведения, у которых есть очевидные отправные и конечные точки. Один простой маркер, способный подтвердить, соответствует ли определенное поведение этим требованиям, – за вашими физическими действиями может наблюдать другой человек, даже если бы он просто видел вас на экране телевизора с выключенным звуком.

2. Определите вызывающий вашу реакцию стимул. В случае Ребекки стимулом было ощущение себя отвергнутой. В других ситуациях, например при преждевременном сексе, стимулом может быть свидание с новым возлюбленным. В случае с эмоциональным питанием стимулом является большое количество доступной пищи. «Предотвращение реакции» лучше всего работает, если у нас есть четко определяемый триггер поведения. Поведение должно быть наблюдаемым, но триггер совсем не обязан быть видимым – например, это может быть состояние души.

3. Составьте список всех способов, с помощью которых вы можете справиться со стимулом, не скатываясь к своей старой реакции. Стремитесь придумать как минимум три варианта: это даст вам определенную гибкость, чтобы справиться с различными уровнями искушения или обстоятельств. Например, я работала с клиентами, которые страдали эмоциональным питанием. Их список включал такие вещи, как попросить официанта принести им половину порции или убрать их тарелку пораньше, если они обедают в ресторане; сразу же после ухода гостей выбросить в мусор остатки праздничного торта или подарок на новоселье в виде восхитительного бананового хлеба, а если все эти вкусняшки продолжают манить и оттуда, высыпать поверх еды солонку с солью (некоторые эмоциональные едоки способны есть еду, достав ее из мусорного ведра через пять минут после того, как выбросили ее туда). Эти клиенты с радостью бы пожертвовали излишки еды нуждающимся, но они понимают, что еда никогда не попадет в центр пожертвований, потому что они съедят ее прежде, чем доставят туда.

Я работала с клиентами, занятыми поиском партнера, которые осознают свою склонность отдаваться страсти с новой пассией уже на третьем свидании, прежде чем действительно почувствуют себя настолько защищенными в отношениях, насколько им бы того хотелось для вступления в сексуальную связь. Поэтому они идут на следующие меры: в день романтического свидания договариваются о звонке другу на 22:00 в качестве меры предосторожности против продления свидания после ужина, если именно в это время обычно случается преждевременный секс. (Многие высокофункциональные клиенты очень ценят время других людей, поэтому обязательства перед другом, а также наличие источника поддержки часто является отличным способом не дать им отреагировать на стимул свидания, оставшись допоздна и зайдя слишком далеко.) Или они дают другу свою неудачную фотографию и просят его опубликовать этот снимок в Facebook, если они не позвонят в 22:00, потому что увлеклись и не хотели заканчивать свидание на ранней стадии. (Это просто дополнительный уровень ступенчатой стратегии, если клиент беспокоится, что у него может возникнуть соблазн поддаться порыву чувств во время романтического вечера.) Или они могут предварительно заказать такси на определенное время, если решат заехать домой к своему парню «просто для того, чтобы выпить на прощание», но опасаются, что это выльется во что-то большее. Другие перед свиданием пишут маркером всякие глупости на груди и животе, чтобы испортить потенциальный момент раздевания. (Да, это звучит нелепо и неприлично, но для клиентов, пытающихся избавиться от привычки прыгать в постель с новыми партнерами, прежде чем у них сложатся серьезные отношения, метод «Предотвращение реакции» кажется довольно легким по сравнению с душевной болью, ожидающей их впоследствии.)

1. Я не могу придумать эффективные способы изменить свое поведение.

Если у вас не получается придумать меры против определенного поведения, у вас есть несколько вариантов.

ƒ Наберитесь терпения. Как вы можете видеть из предыдущих примеров, иногда требуется немного умственных усилий, чтобы выработать творческие решения – например, отправить свой телефон себе по почте или, собираясь на свидание, написать что-нибудь глупое на животе. Иногда идеи по предотвращению реакции бывают и немного сложными – например, оформить на друга учетную запись своего мобильного телефона. Дайте себе как минимум 20 минут на то, чтобы по-настоящему сосредоточиться, прежде чем вы начнете терять терпение из-за того, что вам ничего не приходит в голову.

ƒ Возможно, какая-то часть вас не хочет прекращать так себя вести. Имейте в виду: наверняка существует часть вас, не желающая отказываться от подобного поведения, и она может тайно блокировать вас от задействования когнитивных способностей, чтобы его предотвратить. Для решения этой проблемы спросите себя, что нежелательное поведение для вас делает. Имеете ли вы вторичную пользу от него? Если да, подумайте, как добиться того, чтобы эта часть вас по-прежнему удовлетворяла свои потребности без использования нежелательного поведения. Например, Ребекка поняла, что иногда она просто отчаянно стремилась с кем-то поговорить, из-за чего писала мужчинам, даже если это в конечном итоге приводило к печальным последствиям. Она обнаружила, что такие действия, как звонок другу или посещение онлайн-чата, иногда закрывали ее потребность в общении.

ƒ Возможно, вам понадобится друг или психотерапевт, чтобы провести мозговой штурм. Иногда мы настолько застреваем в своих собственных моделях или недооцениваем свое нежелательное поведение, что нам трудно творчески обдумать способы выработать новые стили. Не стоит недооценивать силу хорошего разговора с изобретательным человеком, который хочет, чтобы вы достигли своих целей.

2. Я опробовал некоторые стратегии метода «Предотвращение реакции», но они не сработали; я всегда находил способы их обойти.

Позвольте мне представить это как положительный момент! Хорошо, может быть, не совсем положительный, но очень близкий к тому: это говорит о том, что вы действительно умны, и означает, что вы находитесь в процессе обучения. Перехитрив свою первую попытку применения метода «Предотвращение реакции», вы собираете информацию о том, какие меры работают, а какие нет. Это дает вам возможность уточнить, настроить или расширить свои стратегии. Это совершенно нормально и разумно. Не ждите от себя совершенства с первого раза; вы боретесь с неподатливым поведением, поэтому дайте себе некоторую свободу действий, пока ищете подходящий способ с ним справиться.

Например, сначала Ребекка пришла в уныние, поняв, что простого удаления номера ее избранника будет мало, потому что она просто могла покопаться в своих телефонных выписках, чтобы его найти. Но она проявила изобретательность и предприняла дополнительный шаг, заблокировав доступ к учетной записи своего мобильного телефона. Точно так же и клиенты с эмоциональным перееданием, униженные тем фактом, что достали коробку с кексами из мусорной корзины всего через пять минут после того, как выбросили ее туда, добились победы, осознав, что им просто нужно сначала высыпать на них соль или подержать кексы под струей воды, прежде чем бросить их в мусор. Эти дополнительные шаги дорабатывают исходную идею просто выбросить сладости в урну. Суть в том, чтобы не поддаваться разочарованию, если вы вдруг найдете путь в обход своим первоначальным идеям. Высокофункциональным людям часто требуется пара неудачных попыток, прежде чем они найдут надежную стратегию.

3. Иногда у меня нет возможности применить технику «Предотвращение реакции», потому что я обнаруживаю, что нахожусь в процессе или уже совершила нежелательное действие.

Помните, как в главе «Ментальная карта» мы говорили о том, что мозг намеренно вырабатывает привычки, чтобы наши нейронные связи работали быстро и эффективно; и как подсознание иногда пытается скрыть что-то от вас, потому что в настоящий момент это кажется проще, чем пробовать с этим разобраться? Возможно, частично именно это с вами и происходит. Например, многие любители грызть ногти или эмоциональные едоки сообщают, что садятся перед телевизором, чтобы насладиться телешоу, а 45 минут спустя обнаруживают себя на диване с ногтями, изгрызенными до крови, или перед пустой тарелкой с остатками еды, которую они почти не помнят, как съели. Ребекка иногда пускалась в унизительную переписку с отвергшим ее мужчиной, пытаясь убедить его продолжить отношения, прежде чем к ней возвращался здравый смысл. Хорошая новость состоит в том, что есть способы решить эту проблему. В подобных ситуациях я рекомендую вам рассмотреть следующие варианты.

ƒ Развивайте навыки осознанности. Оттачивайте такие навыки осознанности, как трехчастное дыхание, даже если вы на самом деле не боретесь с нежелательными порывами. Они помогают накачать «интеллектуальные мышцы», которые функционируют как метапознание. Эти «интеллектуальные мышцы» помогают вам лучше понимать свои мысли, чувства и поведение, даже когда вы находитесь в состоянии стресса или отвлекаетесь. Осознанность – это наблюдение за собой, поэтому ситуация, когда вы теряете себя до такой степени, что начинаете бездумно выполнять нежелательные действия, предполагает, что вам было бы полезно улучшить навыки самонаблюдения. Я понимаю, что иногда могу быть почти воинственным оптимистом. Однако я бы посоветовала вам думать об этом как о прекрасной возможности, ведь теперь у вас есть сильная мотивация развивать навыки осознанности, а также еще один потенциальный инструмент для достижения вашей цели – метод «Предотвращение реакции». Мотивация часто усиливает и направляет нашу энергию на обучение, и здорово, что существует тренировочная площадка, где вы можете совершенствовать свои навыки. Поэтому, вероятно, перед вами открываются действительно прекрасные возможности.

ƒ Выявляйте закономерности. Начните замечать, не случаются ли «приступы» всегда в определенных условиях – например, когда вы выпиваете, сидите перед телевизором, погружены в работу или в других ситуациях, способных ослабить самосознание. Если ваши инциденты действительно вписываются в определенную модель, это хорошая новость, потому что их предсказуемость означает то, что вы можете заранее обдумать, как с ними справиться. Например, вам может помочь наклейка со словом «ДУМАЙ!» на телевизоре или тарелке, чтобы сохранять хоть малую толику самосознания, пока вы наслаждаетесь перекусом за просмотром фильма. Или новое яркое изображение на экране мобильного телефона, привлекающее ваше внимание и напоминающее обо всем, что вы хотите держать в сознании. Или любое другое средство, которое вы в состоянии придумать, чтобы установить «лежачий полицейский» на скоростной трассе ваших мыслей, удерживающей вас в порочном круге определенных нежелательных привычек. Пожалуйста, сделайте себе подарок: найдите способ оставаться сосредоточенным, чтобы управлять (и наслаждаться!) поездкой.

ƒ Замечайте H.A.L.T.-моменты[25]. Удобная аббревиатура H.A.L.T. может помочь предотвратить внезапные атаки. Она означает «голодный, злой, одинокий, уставший» и обычно используется в терапии зависимости, поскольку у наркоманов с большей долей вероятности случится рецидив, если они испытывают одно из этих состояний. Они могут быть настолько захватывающими, что бросают вызов нашему базовому уровню осознанности. Поэтому, когда вы обнаруживаете, что испытываете одно из этих четырех чувств (голод, злость, одиночество или усталость), приложите дополнительные усилия для того, чтобы не усугубить ситуацию нежелательным проблемным поведением. Возможно, вы даже обнаружите, что успешное подавление своих побуждений во время H.A.L.T.-момента на самом деле способно его даже скрасить, потому что вы испытаете чувство гордости и выполненного долга, а это может помочь улучшить ваше настроение и создать позитивный настрой.

Джек, красивый мужчина и опытный руководитель рекламной компании, обратился ко мне с просьбой помочь справиться с сильными, противоречивыми чувствами по поводу неоднократных измен своей жены. У супружеской пары было две маленьких дочери, что порождало метания Джека, когда он пытался решить, работать ли над сохранением брака или просто порадоваться, что у них есть брачный договор, и выйти за дверь. Он сказал, что если бы не дети, он бы ушел мгновенно, но тот факт, что они с женой создали семью, заставлял его серьезно задуматься. Он понимал, что полная горечи супружеская жизнь, моделирующая неуважение к брачным клятвам, – не совсем хороший пример для детей, и Джек страдал от чувства отвращения каждый раз, когда думал о постоянных изменах своей жены. С другой стороны, он действительно ее любил, и ему очень хотелось верить ее вечным обещаниям о том, что этого больше никогда не повторится. Он не был уверен ни в том, что он хочет делать, ни в том, как ему следует поступить, ни в том, есть ли между этими вещами что-нибудь общее. Он знал, что, как руководитель рекламного агентства, способен мастерски распиарить любой проект, так что теперь опасался, не накручивает ли он самого себя. Поэтому Джек хотел убедиться в том, что он в полной мере проанализировал все составляющие этой ситуации, прежде чем принять какое-либо решение.

Чтобы помочь Джеку выйти из штопора и осознать свои истинные чувства, дабы он смог принять то единственное решение, которое в конечном итоге будет для него наилучшим, я расспросила его о других существенных обстоятельствах, кроме плюсов и минусов развода. Я попросила его рассказать о своем детстве, отношениях между его родителями и их методах воспитания детей. Я хотела понять сама его основополагающие убеждения о браке и отцовстве, а также сделать так, чтобы он сам их осознал. То, что я услышала, было шокирующим.

Джек выглядел как среднестатистический обитатель Манхэттена (в Нью-Йорке это характеризует человека как образованного, светского человека в достаточно хорошей физической форме и являющегося высокооплачиваемым специалистом), которому было относительно легко добиться успеха. Однако на самом деле в детские годы Джеку пришлось пережить ряд душераздирающих трудностей, что обрекло бы многих людей на жизнь без работы, проблемы с законом или еще что похуже. Он родился в сельской местности Аппалачей в семье, где мать была заключена в тюрьму за контрабанду наркотиков, когда Джек был совсем маленьким мальчиком. Она умерла от передозировки вскоре после условно-досрочного освобождения. Джек остался на попечении жестокого, нарциссического, часто безработного отца-алкоголика, который то появлялся, то исчезал из их убогой квартирки, устраивая запои, с годами становившиеся все более частыми.

Джек в основном заботился о себе сам, каким-то образом понимая, что, если он хочет жить достойной жизнью, ему придется научиться существовать самостоятельно. В 11 лет он начал работать на местной заправке. Наличие собственных денег помогло ему развить уверенность в своих силах, а также давало возможность иногда побаловать себя «новой» одеждой из комиссионного магазина. Он объяснил, что именно тут-то и зародились его навыки пиара: чтобы его приняли в школу, ему необходимо было свести к минимуму осознание того, насколько плохи дела у него дома. Даже в сельских Аппалачах, где уровень бедности и алкоголизма высок, Джек оказался бы внизу социальной лестницы, если бы не научился преподносить вещи в лучшем свете своим одноклассникам, учителям и даже самому себе.

По мере того как Джек все больше гордился своими способностями зарабатывать деньги и хорошо учиться, он превращался в довольно независимого подростка. Он постепенно начал бросать вызов отцу, указывая на то, что никому из других детей не приходится самостоятельно покупать продукты или оплачивать аренду жилья. Неудивительно, что отцу не нравилась такая правда. Коса нашла на камень, когда тот принялся отвечать физически, чтобы показать Джеку, кто здесь хозяин. Некоторое время Джек съеживался от страха, но со временем начал сопротивляться. Кульминацией этого стал настоящий рукопашный бой, в котором Джек имел все возможности для того, чтобы отправить отца в нокаут, но вместо этого он просто посмотрел на своего родителя со смесью гнева и жалости, покачал головой и ушел на работу. Он надеялся, что проявление милосердия отрезвит отца, но, к сожалению, этого не произошло. В тот день Джек вернулся с работы домой и обнаружил гневное послание, написанное пьяными каракулями отца, в котором говорилось, что если Джек был таким «крутым», то, возможно, ему пора жить самостоятельно. Отец полностью выкинул его из своей жизни.

Джек больше никогда не встречался со своим отцом, за исключением нескольких случаев в течение последующих 20 лет, когда мужчина случайно сталкивался с ним во время редких поездок к двоюродным братьям (тот был все также пьян и агрессивен). Получив от отца записку об отречении, Джек сразу же уехал из города. Он решил, что на самом деле отец сделал ему подарок, освободив от какого-либо чувства долга перед ним, и Джек дал себе клятву посвятить свою жизнь тому, чтобы стать более достойным человеком. Ему удалось получить небольшую стипендию для молодежи Аппалачей, а также, благодаря своей отличной кредитной истории и опыту работы, взять студенческую ссуду. Джек решил переехать в Нью-Йорк, поступить в колледж и начать новую жизнь. Именно здесь его зарождающаяся способность преподносить себя в лучшем свете превратилась в полноценное мастерство, пока он старался органично вписаться в обстановку частного университета, окруженный детьми из богатых семей и студентами с отличной успеваемостью. Затем он продвигался по карьерной лестнице в рекламном мире Нью-Йорка, беря уроки, чтобы избавиться от сильного деревенского акцента и научиться говорить нейтральным, хорошо поставленным голосом. Мастер пиара работал на всю катушку – неудивительно, что он так хорошо справлялся со своей рекламной работой!

Джек рассказал мне эту историю довольно спокойно и даже с изрядной долей гордости. «Я знаю, все это звучит безумно, и, поверьте мне, я знаю, что это печально, – сказал он. – Я бы хотел, чтобы все было по-другому, но, думаю, в данных обстоятельствах я сделал лучший выбор. Итак, это моя история о том, как я познакомился с понятием семьи. Это поможет, док?» – спросил он, горько пошутив напоследок.

Во время нашего лечения Джек обнаружил, что у его жены очередной роман. Он был одновременно убит горем и вне себя от ярости. Он опасался, что обстановка в доме становится настолько токсичной, что его дочерям определенно будет лучше, если они с женой разойдутся, поэтому решил подать заявление о разводе. Казалось, он примирился с этим решением, пока не пришло время составлять договор об опеке. Как любящий и преданный отец, Джек был непреклонен в своем намерении получить как минимум совместную опеку. Судья предоставил ему это право. Хотя многие отцы испытали бы облегчение, получив совместную опеку с соотношением времени проживания у каждого родителя 50 на 50, Джек был в ужасе. «Я не могу покинуть своих детей», – сказал он. Впервые я увидела его плачущим. Он рассказывал мне историю своего детства довольно эмоционально, но без слез. Он выражал гнев и сожаление по поводу неоднократной неверности жены, но никогда не плакал. В такое состояние его привела мысль о том, что он повторяет безответственное поведение своего отца.

Я сочувственно его выслушала и заверила, что он не бросает своих дочерей, и, казалось, он все понимал и соглашался со мной во время наших терапевтических бесед, но на следующей неделе снова пришел ко мне с тем же опасением. Он знал, что его дочери будут в безопасности, ведь его будущая бывшая жена хорошо заботится о них. (Хотя ее постоянные измены и привели к расторжению брака, по его словам, она была ответственной и любящей матерью.) Но Джек постоянно испытывал навязчивые мысли о том, что он отрекся от своих дочерей, точно так же как и его отец сделал это с ним.

Как только стало ясно, что одно понимание не поможет Джеку избавиться от чувства вины из-за своего «отказа» от дочерей, мы решили ввести инструмент «Замещение мыслей» (1).

Первым делом следовало определить его дезадаптивные мысли – те, которые являются неточными или контрпродуктивными. Мысли Джека, сосредоточенные вокруг самокритики, вызванной «отказом» от дочерей, были неточными и контрпродуктивными. Джеку было очень легко их увидеть, но ему по-прежнему не удавалось их преодолеть. Что ему было нужно, так это адаптивная мысль, которой он мог бы их заменить. Ему требовался инструмент, отличный от метода «Ментальный список»: этот прием великолепно работает, если вам просто требуется перестать сосредотачиваться на тупиковой теме, но мысли Джека были слишком важны, чтобы просто от них отвлечься, – это бы воспринималось как безответственность (и было бы таковым). Чтобы обрести настоящий душевный покой и с легким сердцем двигаться дальше, Джеку было необходимо исправить свои мысли.

Совершенно необходимо, чтобы замещающие мысли были точными, а не вдохновляющими, и тогда человек сможет полностью полагаться на них в моменты уязвимости. Мы хотели избежать чрезмерных замещающих мыслей, таких как: «Я идеальный отец – такой, какой я есть», – поскольку, конечно, идеальных родителей не существует. Замещающие мысли, созданные нами вместе, звучали примерно так: «Я хороший и постоянно присутствующий отец. Я поддерживаю своих детей и навсегда останусь в их жизни». Естественно, его внутренний критик пытался проделать дыры в этих утверждениях: как он может говорить, что он – постоянно присутствующий отец, если половину времени его нет рядом? Предоставление внутреннему критику подходящей площадки для оспаривания утверждений является важным шагом: лучше вести беседу с внутренним критиком, находясь в рациональном состоянии ума и в благоприятной среде, чем в момент беззащитности. Нужно воспринимать это как должную осмотрительность. Мы хотели убедиться, что действительно проверили все неизбежные «да, но», часто возникающие в голове у активного, высокофункционирующего человека; поэтому мы предоставили внутреннему критику Джека широкие возможности подвергать сомнению замещающие мысли, прежде чем полностью им предаться.

Обдумывая все это в ходе терапии, Джек смог понять, что, потребовав в суде право на совместную опеку и предоставив дочерям iPad с доступом к FaceTime на случай, если они захотят с ним связаться, он очевидным образом присутствовал в их жизни. Кроме того, он отметил, что причина, почему он согласился на совместную опеку, а не на полную, была частично связана с опасениями по поводу того, действительно ли Джек присутствовал в семейной жизни, постоянно расстраиваясь из-за неверности жены.

Как только Джеку удалось полностью принять свои замещающие мысли на сеансах терапии, он смог использовать их в моменты необходимости. Таким образом, он был способен признать, что, хотя замещающие мысли не всегда казались естественными, он знал, что они точны, четко выверены и приняты как истинные его наиболее рациональным Я. Это служило ему утешением в моменты неуверенности в себе. Всякий раз, когда в голове Джека возникал старый сценарий, он подавлял его, повторяя свои замещающие мысли. Если он обнаруживал, что старые мысли казались громче, он либо озвучивал замещающие мысли вслух (отличный способ физически подчинить свой мозг, задействовав мышцы артикулярного аппарата, а также свой слух), либо записывал их на бумаге, когда находился не один (например, в метро). Он также возвращался к методу «Замещение мыслей», когда не испытывал вторжений старого сценария, просто чтобы дать своему разуму возможность побыть один на один с новой нормой, которую он стремился создать.

Хотя случай Джека может показаться тяжелым, я хочу, чтобы вы знали, что можете прибегать к методу «Замещение мыслей» и в более легких ситуациях. Например, я видела, как клиенты использовали следующие замещающие мысли.

ƒ Один мой клиент, страдающий социальной тревожностью[26], сменил дезадаптивные мысли, такие как: «Я такой неловкий; я никому и никогда не понравлюсь», – простыми замещающими мыслями вроде: «Даже если я не всем по душе, как минимум у меня есть несколько друзей, которые, я уверен, меня любят. Поэтому вполне вероятно, что в мире найдется хотя бы еще несколько таких человек, если я буду продолжать свои поиски».

ƒ Как вы знаете из предыдущих глав, мой клиент Уильям был ужасным паникером. Он обнаружил, что каждый раз, когда во время аэробных упражнений, например бега на беговой дорожке, его пульс учащался, он начинал внутренний монолог, состоявший из сверхбдительных (на всякий пожарный случай) мыслей о том, не опасно ли учащенное сердцебиение для его здоровья. Он повторял эти мысли, несмотря на то, что знал об отличном состоянии своего здоровья, потому что уже обсуждал эти вопросы со своим врачом и даже получил электрокардиограмму (обычно известную как ЭКГ), подтверждающую отсутствие у него каких-либо сердечно-сосудистых заболеваний. Кроме того, врач Уильяма напомнил ему о том, что повышение частоты сердечных сокращений на самом деле и является целью аэробных нагрузок. Неадекватный внутренний монолог помешал мужчине по-настоящему насладиться физической нагрузкой, не говоря уже о том, чтобы выполнять ее в полную силу. Уильям не паниковал. Он просто с маниакальной настойчивостью мониторил сайты с медицинской тематикой (он неоднократно хватался за телефон, чтобы свериться с указанной там информацией, даже занимаясь на беговой дорожке). Его замещающие мысли в этих ситуациях были следующими: «Это безопасно, это здорόво, это нормально»; «Учащенный пульс свидетельствует об успехе кардиотренировки!».

ƒ В качестве еще одного примера приведу одинокую клиентку, чья склонность угождать людям вызывала у нее чрезмерное беспокойство на свиданиях. Она настолько сосредотачивалась на том, чтобы доставить удовольствие своему спутнику, что утрачивала понимание, действительно ли он ей нравится. Обнаружив свою одержимость вопросами о том, симпатична ли она этому мужчине, как она может понравиться ему еще больше и так далее, она обратилась к инструменту «Замещение мыслей». Важно отметить, что ее замещающие мысли представляют собой серию вопросов, и это совершенно нормально. Иногда самое полезное, что мы можем сделать, – это направить свой разум на вопросы: «радует ли он меня?», «откуда мне это известно?», «чувствую ли я себя с ним в безопасности?», «ухаживает ли он за мной так, как мне нравится?».

1. Определите свою дезадаптивную мысль. Помните, что дезадаптивные мысли – это всего лишь причудливый психологический ярлык для мыслей, мешающих вам справляться с вашей ситуацией или хорошо адаптироваться к ней. Иногда об этом можно подумать и по-другому: каковы дежурные высказывания вашего внутреннего критика? Любой раздражающий сценарий, который, как вы знаете, вас сдерживает, может быть вашей дезадаптирующей мыслью. Единственная хитрость здесь следующая: если вы думаете о чем-то, что действительно способны контролировать, вам не обязательно пытаться заменить эту мысль. Например, если вы думаете: «Я непременно провалю экзамен», – и при этом вы мало готовитесь, не заменяйте эту мысль, а лучше прислушайтесь к ней и приступите к учебе! На самом деле это адаптивная мысль, потому что она пытается предупредить вас о реальной угрозе, и у вас есть возможность изменить результат. Дезадаптивные мысли по своей природе неточны, бесполезны и (или) контрпродуктивны.

2. Запишите свою дезадаптивную мысль. Сложите лист бумаги пополам, а затем запишите дезадаптивную мысль на левой стороне. Наряду с ней внесите всех ее «близких родственников» (похожие или другие дезадаптивные мысли, которые вы хотите заменить). Очень важно изложить их простыми словами, потому что это заставляет вас заострить внимание на том, что конкретно они собой представляют. Так вы сможете изучить их и сразу распознать.

3. Запишите свою замещающую мысль. Напишите замещающую мысль на правой стороне листа, чтобы вы точно знали, что сказать или подумать всякий раз, когда возникает дезадаптивная мысль. Вы можете обнаружить, что ваш внутренний критик реагирует на нее утверждением «да, но» (например, Джек сталкивался со следующим противопоставлением: «Разве ответственный отец может половину времени просто отсутствовать?») В таком случае запишите эту мысль как новую дезадаптивную в следующей строке левой части листа, а затем ответьте на нее в правой колонке. Идея состоит в том, что вы заносите все возможные дезадаптивные мысли слева и сопровождаете их логичным и точным противовесом справа.

4. Практика, практика и еще раз практика. Помните, что ваши дезадаптивные мысли, возможно, пребывают с вами уже долгое время. Дайте себе возможность привыкать к своим новым мыслям и не ждите, что они станут автоматическими в одночасье. Храните свой список в кошельке или сумочке, чтобы вы могли доставать его в любое время. Я большой поклонник осязаемых объектов, поскольку они способны запустить наш разум (и пальцы) и помочь восстановить связь с тем психическим состоянием, в котором мы находились, когда выбирали или создавали эти предметы. В психологии мы иногда называем такие вещи переходными объектами. Эти физические предметы помогают нам помнить определенную часть самих себя. В психотерапевтической литературе описываются даже объекты вроде пропитанного слезами носового платка после знаменательного оплакивания тупиковых отношений во время сеанса психотерапии. Хранение этого платка под рукой может помочь не забывать ту боль и перестать завязывать токсичные отношения. Но сейчас мы говорим о чем-то гораздо более однозначном: лист бумаги с замещающими мыслями, записанными вашим собственным почерком, поможет вам быстрее получить поддержку, когда вы будете больше всего в этом нуждаться. Хотя, если вы полностью привязаны к своему телефону, электронный список тоже будет вполне эффективным.

1. Раньше я пробовал аффирмации, и они мне не помогли. Чем отличается этот метод?

Хороший вопрос! Как бывший учитель йоги и человек, стремящийся к самосовершенствованию, я много времени посвящала аффирмациям, даже когда еще была подростком. Узнав же об инструменте «Замещение мыслей», я задалась тем же вопросом. И вот к какому выводу я пришла: аффирмации часто бывают вдохновляющими и на самом деле не отражают текущие истинные убеждения. Например, небогатый человек может твердить: «Мой банковский счет пополняется каждый день, и я живу в финансовом изобилии», – с верой в то, что он начнет привлекать к себе богатство. Или тот, кто упорно борется с перееданием, может сказать: «Мой живот полон и доволен», – после того, как съел умеренное количество пищи, которая на самом деле не наполняет и не насыщает его большой полупустой желудок. Или одинокая женщина с очень низкой самооценкой может повторять: «Я любима моим потрясающим партнером, и я непоколебима в своем чувстве собственного достоинства», – надеясь, что в конечном итоге действительно обретет самоуважение и найдет идеального избранника. Известно, что аффирмации очень хорошо работают для некоторых людей, выступая в качестве импульса, помогающего им воплотить свои вдохновляющие Я. Однако научные исследования показали, что аффирмации часто неэффективны и на самом деле могут ухудшить самоощущение людей. Так происходит, когда человек работает с темами, в которых чувствует себя очень уязвимым, потому что в глубине души осознает, что эти утверждения на самом деле не соответствуют действительности; а концентрация внимания на неправде представляется чем-то ложным, временным, пассивным и вселяющим неуверенность в себе (Wood, Perunovic, and Lee, 2009).

Независимо от того, работают ли аффирмации в вашем случае, позвольте вас заверить, что метод «Замещение мыслей» отличается от аффирмаций. Ваши замещающие мысли будут тщательно продуманы, чтобы на 100 % соответствовать вашей текущей реальности. По правде говоря, создание хороших замещающих мыслей частично включает приглашение вашего внутреннего критика сделать все, что в его силах, чтобы проделать дыры в вашей стратегии. Это поможет вам продолжать совершенствовать свой список вспомогательных мыслей, пока не придете к чему-то, что бесспорно является подлинным.

2. Мои мысли не кажутся естественными. В интеллектуальном плане я понимаю, что они точны, но я испытываю трудности, потому что не воспринимаю их в качестве правильных или подходящих.

На самом деле это довольно распространенное явление: если бы простого понимания истины было достаточно для того, чтобы изменить направление вашего мышления, вам не понадобился бы этот метод. Фактически, если ваши замещающие мысли кажутся странными или нелепыми, это на самом деле часто означает, что вы все делаете правильно. Тот факт, что ваши замещающие мысли точны, вовсе не означает, что они всегда будут восприниматься в качестве органичных или уместных, когда вы их произносите. Однако это не говорит о том, что они являются ложными. Иногда у людей случается момент прозрения, когда, определившись со своими замещающими мыслями, они сразу же отлично принимают их, но если это не так, не волнуйтесь – вы нормальный человек.

Замещающие мысли не сразу создают ощущение «естественности», точно так же как здоровая пища для человека, годами употребляющего фастфуд, изначально не представляется интуитивно понятной в приготовлении или приятной на вкус; здоровая пища не кажется этому человеку «естественной», по крайней мере сначала. Его вкусовые рецепторы и химический состав тела адаптировались к определенному типу диеты; поэтому требуется немного времени и усилий, чтобы создать новую норму. Отчасти хитрость тут состоит в том, чтобы, делая что-то, что кажется неестественным, научиться воспринимать это как свою победу, а как не предмет для беспокойства. На самом деле именно в такие моменты и создаются новые и здоровые модели поведения. Поэтому я советую вам добросовестно продолжать выделять методу «Замещение мыслей» не менее 10 минут в день в течение как минимум месяца, прежде чем вы начнете сомневаться в себе, задаваясь вопросом, должны ли ваши замещающие мысли казаться более естественными. Возможно, вам даже не понадобится так много времени (это во многом зависит от решаемой вами проблемы). Но если у вас особенно цепкий ум (как у многих высокофункциональных людей!), вам, возможно, придется достаточно серьезно постараться на своих практических занятиях. Не волнуйтесь, 10 минут в день в течение месяца – это небольшая плата за свободу от образа мыслей, который мешает вам наслаждаться эмоциональным благополучием, успешным достижением своих целей и так далее.

С Данило мы проводили сеансы по видеосвязи, так как он жил далеко от моего офиса в Нью-Йорке. Если точнее, он находился на Ближнем Востоке (1), где управлял новым отделением хорошо налаженного семейного бизнеса, который основал его дядя почти 40 лет назад. Данило был далеко от своей семьи и друзей, которые в основном проживали в Латинской Америке. Более того, он находился в городе, в котором наблюдался всплеск преступности, особенно в отношении богатых иностранцев. На самом деле он и сам недавно стал жертвой попытки похищения. Сверх всего, Данило также пытался выполнить желание своего деда, состоявшее в том, чтобы он не только возглавлял новый филиал, но и постепенно взял на себя контроль над всем семейным бизнесом, после того как его дядя отойдет от дел. Это было особенно сложно из-за преданности сотрудников его дяде и их сильного скептицизма по отношению к Данило как к молодому, относительно неопытному новичку, которого, вероятно, вряд ли бы готовили к роли генерального директора, если бы не его семейные связи.

Данило обожал и уважал дядю. Его главным стремлением было дать ему возможность насладиться своими золотыми годами без стресса, связанного с бизнесом, тем более что его дед прямо выразил это желание. Но Данило еще не чувствовал себя способным возглавить большую команду, не обращаясь за помощью. Более того, его глубокое уважение к дяде мешало ему принимать решения в моменты, когда Данило чувствовал себя загнанным в тупик из-за привязанности дяди к старым способам ведения дел. Как и многие основатели компаний, готовые передать дела новому поколению, его дядя постоянно колебался: то настаивал на том, чтобы Данило масштабировал бизнес с помощью современных технологий, то ратовал за сохранение старых традиций. Данило чувствовал, что застрял посередине между стремлением выполнить желание своего деда, взяв на себя ответственность за бизнес, и одновременным ощущением необходимости примириться с сопротивлением нынешнего руководителя любым изменениям, которые могут быть вызваны индивидуальным стилем управления Данило.

Искреннее желание Данило как можно скорее освободить дядю от обязанностей растущего бизнеса было тяжелым бременем для него, но ему было трудно признать свои проблемы из-за страха показаться неблагодарным. Его дядя начал бизнес бедным молодым человеком почти полвека назад и превратил его в глобальное предприятие. Он был щедрым человеком, использовавшим свой успех, чтобы обеспечить Данило достойную жизнь (2), но он всегда следил за тем, чтобы не оказать племяннику медвежью услугу, излишне его избаловав. Он позаботился о том, чтобы Данило осознавал и ценил свои преимущества. Иногда в своих усилиях он доходил до крайностей – например, он говорил Данило, что тот «понятия не имеет о том, что такое неудачный день», сравнивая проблемы племянника с глубокой бедностью, которую пережил сам.

Подход дяди был намного лучше, чем методы воспитания, которые сделали бы из Данило избалованного человека, не понимающего ценности тяжелого труда. Однако одним из недостатков было то, что Данило рос, неохотно признавая свои эмоциональные переживания или трудности. Например, он быстро усомнился в своем праве расстраиваться даже наедине с самим собой из-за того, что сотрудники обесценивали его. «У меня было так много преимуществ в жизни, – говорил он, застенчиво пожимая плечами, – как меня может хоть что-нибудь расстраивать? Я просто должен быть благодарен за все те возможности, которыми обладаю». В то время как его позиция до определенного момента была достойна восхищения, Данило доводил ее до крайности, иногда вытесняя стрессовые факторы из своего сознания до такой степени, что они заставали его врасплох. Например, у мужчины возникли проблемы со сном из-за кошмаров, настолько сильных, что он просыпался в холодном поту. Затем он пытался перевести все в шутку, не желая задаться вопросом, может ли это означать, что его что-то беспокоит. Такой подход не позволял Данило уделять много внимания заботе о себе и контролировать стресс, поскольку он вообще не позволял себе даже признать у себя наличие этой проблемы.

И, наконец, coup de grâce[27]: Данило вырос в очень либеральной социальной среде по сравнению с большей частью Ближнего Востока, и общался с женщинами, руководствуясь западными культурными нормами. Он привык к возможности устанавливать уважительные близкие отношения, которые могли включать физическую близость и, возможно, секс. Однако на своем новом месте он обнаружил, что встречаться с женщинами так, как он считал нормальным, было чрезвычайно трудно. К тому же у него было вполне законное опасение, что любая оплошность при построении личных отношений может разрушить усилия его семьи по созданию успешного ближневосточного подразделения семейного бизнеса. Он испытывал сильное давление на работе и не имел возможности рассказывать о своих слабостях. Он был в чужой стране (а точнее, на чужом континенте), вдали от друзей и семьи, а также у него не было никаких перспектив устраивать свою личную жизнь нормальным, здоровым образом, в соответствии с его собственными культурными нормами. Эти обстоятельства делали его, говоря психологическим языком, человеком, лишенным социальной поддержки и находящимся под воздействием сильного обстоятельственного стресса.

Когда мне звонит новый клиент, я обычно прошу объяснить, какое конкретное недавнее событие побудило его обратиться ко мне сейчас. Как видно из истории Данило, в его жизни существует старая модель множественных стрессоров; но что же заставило его зайти в интернет и найти меня именно сейчас? Я задала ему этот вопрос. Данило, до этого момента говоривший с отполированной важностью богатого генерального директора и гражданина мира, привыкшего пользоваться популярностью у женщин, ответил с внезапно возникшей робостью в голосе.

Он рассказал, что недавно пережил ужасный опыт во время важного делового обеда с несколькими ключевыми сотрудниками и потенциальными клиентами, с которыми его компания надеялась заключить сделку. Главная роль Данило заключалась в том, чтобы излучать могущество и помочь создать имидж стабильного, хорошо организованного семейного бизнеса, чтобы клиенты чувствовали себя комфортно даже после того, как дядя отойдет от дел. Однако он провалил свое задание, когда клиенты задали ему относительно простой вопрос о бизнесе.

Данило качал головой от стыда и заметно съежился, вспоминая о том, как в его голове вдруг стало пусто, а сквозь рубашку начал проступать холодный пот. В этот момент его сотрудники смотрели на него со смесью любопытства, беспокойства и сострадания (или злорадства, в случае отдельных людей, которые, как он опасался, сочли этот инцидент доказательством того, что он никогда не будет таким же хорошим руководителем, как его дядя, да и вообще не обладает качествами лидера). Его паническая реакция превратилась в порочный круг: чем больше он думал о своем кратковременном провале, тем сильнее беспокоился в ответ на первоначальное чувство тревоги. Думаю, вы можете себе представить, что подобная «паника из-за паники» может расти как снежный ком. Возможно, вы даже испытывали это на себе.

Мы с Данило общались по видеосвязи, и я своими глазами видела, как он побледнел, пока рассказывал эту историю. Я почти была уверена в том, каким будет его ответ на мой следующий вопрос. Но мне хотелось получить подтверждение (вдруг я ошибаюсь), а также было необходимо, чтобы он выразил это своими словами. Поэтому я спросила: «Какие мысли были у вас в голове во время только что описанного вами эпизода?»

Неудивительно, что он ответил: «У меня не было никаких мыслей! За исключением, может быть, того, что я сейчас умру. В этом-то и проблема! Как будто меня поглощают зыбучие пески… или меня вогнали в адский ступор. Это был один из самых страшных моментов в моей жизни. И теперь я совершенно напуган, гадая, когда такая атака случится снова. Вот почему мне нужна ваша помощь: этого не должно повториться. Просто не должно. Я посетил своего врача, и он сказал, что физически со мной все в порядке и проблем со здоровьем, способных вызвать нечто подобное, нет. Он посоветовал мне попытаться с кем-нибудь поговорить, поэтому, пожалуйста, скажите мне, как все это исправить и избавиться от моего беспокойства».

Бледность Данило начала проходить после того, как я сказала, что у меня для него есть хорошая новость: его история странным образом не кажется мне бессмысленной. Он был человеком, чей основной способ справиться со стрессом состоял в том, чтобы не принимать его во внимание и говорить самому себе: «Просто разберись с этим». Я объяснила, что эта готовность идти напролом в некоторых ситуациях может быть действительно полезной; однако если она станет основным или чрезмерно часто используемым инструментом борьбы с напряжением, то это может привести к накоплению игнорируемого стресса, что в конечном итоге перерастет в непреодолимую панику. Я также дала понять, что цель будет состоять не в том, чтобы избавиться от беспокойства, а в том, чтобы научиться прислушиваться к своей тревоге и устранять ее причины, пока ее уровень довольно низок. Тогда ей не потребуется выплескиваться наружу в форме непреодолимой паники, чтобы привлечь к себе внимание.

«Все это прекрасно, – ответил он, – но мне нужно знать, что делать, если я снова попаду в одну из таких ситуаций. Вы сказали, что мне нужно справляться с более низким уровнем стресса. Но это же серьезный стресс. Я безумно беспокоюсь о том, что это может в любой момент случиться снова. Что же мне делать, если это произойдет?»

Я заверила Данило, что мы будем использовать то, что я называю «подход сверху вниз и снизу вверх». Это означает, что мы обязательно рассмотрим вопрос о том, как справиться с эпизодом всеобъемлющей паники (это часть «сверху вниз», потому что мы решаем проблему на основе поверхностных симптомов), а также поймем, как помочь ему лучше справляться со стрессом, чтобы у того было меньше шансов застать его врасплох (это часть «снизу вверх», где мы занимаемся поиском источников стресса). В подобных случаях «восходящая» часть включает в себя техники из этой книги, например развитие осознанности, «Список дел с эмоциями», «Ментальная карта» и другие методики, разработанные специально, чтобы помочь людям соприкоснуться со своими чувствами. «Нисходящий» подход для работы в чрезвычайной ситуации основан на простых и ясных приемах из этой книги, таких как «Глубокое дыхание» и «Якорные утверждения». Вы уже знаете как минимум одну технику глубокого дыхания. Теперь вы также можете узнать об инструменте «Якорные утверждения».

Иногда вам может казаться, что в вашем теле и разуме произошел сбой, из-за чего вы не способны даже отслеживать свои мысли, так как создается впечатление, что у вас их просто нет. В такой ситуации полезным средством может стать восстановление способности вашего разума мыслить словами. Один из способов это сделать – выполнить упражнение, которое я называю «Якорные утверждения». (Позвольте также посоветовать вам прибегнуть к глубокому дыханию; дополнительная порция кислорода почти всегда помогает.) Ключевая особенность ситуации, при которой этот прием оказывается полезен, заключается следующем: вы входите в такое глубокое состояние чистого разума, что практически полностью лишаетесь возможности думать словами. Это похоже на полное замирание мозга, что само по себе тревожит многих высокофункциональных людей, склонных во многом полагаться на свой ум. Якорные утверждения разработаны как короткие, конкретные, кристально ясные формулировки, которые относительно легко использовать в качестве здоровых точек опоры, когда ваш разум погружается в водоворот паники, разрушающий вашу способность трезво (или вообще) мыслить.

Хотя якорные утверждения намеренно просты и понятны, их часто сложно создать в разгар ментального вихря, поэтому их нужно подготовить заранее и повторять или носить с собой в кармане, если это необходимо. Это очень похоже на то, как мы намеренно запоминаем до автоматизма путь эвакуации во время пожарных учений, так что, если мы впадем в панику во время реального пожара, нам просто потребуется проделать шаги, которые мы уже заложили в свою механическую память. Очевидно, что идеальные якорные утверждения для каждого человека будут немного отличаться, но вот несколько примеров для ситуаций, подобных случаю Данило:

ƒ «Хорошая новость состоит в том, что мой врач подтвердил, что с моим телом все в порядке. Это пройдет примерно через три минуты»;

ƒ «Моя голова выше плеч. Плечи выше живота. Живот выше ног. Ноги выше ступней. Моя голова выше плеч (повторение утверждений)…»;

ƒ «Если это худшее, что со мной может произойти, то я однозначно счастливчик»;

ƒ Ведение счета во время трехчастного дыхания для Данило работало практически как одно из якорных утверждений, так как он знал, что это является рациональной реакцией, подразумевающей простой предустановленный язык (обозначение цифрой каждой части дыхания по мере выполнения упражнения). Это способ восстановления связи разума с языком, и подсчет фаз дыхания часто повторно связывает тело и разум, что в моменты паники оказывает успокаивающее воздействие. В этих случаях Данило пропускал те части упражнения, которые предполагают наблюдение за собой до и после дыхания. Он просто сосредотачивался на том, чтобы продолжать считать во время вдохов и выдохов. Это помогало ему восстановить свои языковые способности и вновь обрести контроль над своим телом.

Подобные якорные утверждения вряд ли будут полезны в повседневной жизни, потому что они, скорее всего, до смерти бы наскучили умному, высокофункциональному человеку, такому как Данило, если бы он действовал на своем нормальном уровне. Однако их простота – именно то, что нужно в момент паники. Когда в вашем разуме происходит короткое замыкание, вам необходимы очень простые утверждения, чтобы реактивировать логическую часть вашего разума, основанную на языке. Мы с Данило создали некоторые из этих утверждений в соответствии с его личной историей, но часть из них носит довольно общий характер и может быть использована кем угодно.

После того как мы подготовили утверждения для Данило, следующей задачей было их запомнить. Мы также использовали их во время сеанса, сознательно вызывая у мужчины сопровождающие панику ощущения, испытанные им во время той бизнес-встречи. Затем Данило должен был вспоминать эти утверждения с тем, чтобы укрепить свою уверенность, что он способен выйти из этого состояния. Далее мы снова переносили его в состояние паники и вновь использовали якорные утверждения, чтобы он смог вернуться в свое нормальное самочувствие. В психологии мы называем методы подобного типа «подвергание воздействию» (потому что вы намеренно подвергаете себя критической ситуации) и «когнитивная репетиция» (так как вы отрабатываете те умственные приемы, которые хотите легко применять при необходимости).

Неудивительно, что примерно через неделю после разработки этих утверждений Данило пережил еще один панический эпизод. Мужчина с большим облегчением сообщил, что, хотя этот приступ и был неприятным, он перенес его намного лучше, осознавая, что он предвидел фактор стресса и предоставил себе инструменты для его устранения. Это помешало панической атаке развернуться так, как в первый раз, когда волнение росло как снежный ком, потому что тогда Данило чувствовал себя совершенно неподготовленным к тому, чтобы с ним справиться. На этот раз он смог использовать свои якорные утверждения при первых же признаках паники и быстро ее подавить. Продолжу аналогию с пожарной эвакуацией, которую я упомянула ранее: намного легче справиться с небольшим пожаром, когда вы быстро его локализуете, чем если вы замерли, наблюдая за распространением огня, прежде чем наконец решитесь его ликвидировать.

Благодаря сочетанию «нисходящего» и «восходящего» подходов Данило больше не пережил ни одного эпизода, подобного тому, который привел его в мой кабинет. Как и многие клиенты, он обнаружил, что, научившись определять, когда он начинает испытывать стресс, а затем справляться со ним на более низких уровнях, он фактически избавил свое тело от необходимости посылать тотальные сигналы панического бедствия. Даже попытка вспомнить свои якорные утверждения при первых признаках панической атаки часто была для него проблемной: ему было сложно удерживать свой ум сосредоточенным, чтобы не впадать в состояние парализующего страха.

Хотя у Данило больше никогда не было ни одной полномасштабной панической атаки, его утешало осознание того факта, что он имеет свои якорные утверждения на случай, если они когда-нибудь понадобятся. Можно сказать, что создание утверждений и хранение их наготове как раз и было именно тем делом, к которому я пыталась его направить, побуждая справляться с тревожностью на более низких уровнях. Вместо того чтобы отвернуться от своего страха перед очередным приступом паники и сказать себе: «Просто разберись с этим», – Данило нашел время, чтобы создать инструменты на чрезвычайный случай. Вместо того чтобы пытаться избавиться от своей проблемы, он справился с ней проактивно. Это тот самый вид заботы о себе, который часто в первую очередь и предотвращает всплески беспокойства.

Прежде чем обсудить, как создавать якорные утверждения, хотелось бы отметить, что я собираюсь использовать слово «паника», чтобы передать переживание глубокого физического чувства страха и ступора. Это не означает, что каждому человеку, имеющему подобный опыт, будет поставлен клинический диагноз «паническое расстройство». Многие высокофункциональные люди испытывают приступы паники при отсутствии расстройства. Поэтому, пожалуйста, знайте, что когда я говорю «паника», то использую этот термин в его повседневном смысле (подобно тому, как люди иногда поочередно используют такие разговорные фразы, как «слететь с катушек» или «потерять голову»), а вовсе не как клинический термин.

Концепция этого приема может быть обманчиво простой, поэтому я призываю вас запастись терпением, если процесс полной подготовки ваших утверждений окажется для вас более сложным, чем вы ожидали. (Полная подготовка включает в себя создание, фиксирование и отработку ваших якорных утверждений – более подробно об этом читайте в следующих ниже инструкциях.) Хорошая новость заключается в том, что как только вы потратите время на то, чтобы составить хорошее якорное утверждение, записать его, а также попрактиковаться в его использовании, вы можете обнаружить, что это удивительно простой способ заземлиться в случае потрясения.

Не забудьте также проконсультироваться с врачом, чтобы убедиться, что ваше сердце и тело в хорошем состоянии и что любые физические ощущения, которые вы приписываете вспышкам паники или стрессу, на самом деле не являются признаком какого-либо заболевания. Уверенность в этом помогает многим людям выйти за рамки тревоги и перейти к более уравновешенному психическому состоянию. И, безусловно, важно закрыть любые вопросы о своем физическом здоровье, чтобы якорные утверждения являлись уместными. Мы же не хотим, чтобы вы «думали о хорошем» или «наконец научились справляться с этими паническими атаками», если на самом деле вам необходимо обратиться за медицинской помощью. Не стесняйтесь проконсультироваться с врачом, если у вас наблюдается учащенное сердцебиение, потливость ладоней, головокружение или другие симптомы, которые иногда являются маркерами сильных эмоций, а порой – признаками заболевания.

1. Опишите свою версию паники. Это может показаться удивительным, но симптомы паники у каждого человека немного различаются. Некоторые люди боятся, что застрянут в этом состоянии ступора навсегда, в то время как другие с ужасом думают о том, что буквально упадут замертво прямо здесь и сейчас. (Я получаю большое количество клиентов из отделений неотложной помощи, рекомендующих мои услуги суперуспешным людям, которые считали, что умирают, хотя у них просто началась паническая атака.) Другие понимают, что это пройдет, и у них нет ощущения смерти, но в моменты паники лихорадочно ищут свет в конце туннеля. Третьи испытывают полный ужас от того, что в этот момент они выставляют себя эмоциональными людьми перед окружающими, которые могут стать свидетелями происходящего. Получите четкое представление о том, что именно представляется вашему телу и разуму в момент паники.

Очень важно как можно точнее описать ваше внутреннее чувство паники. Это ключ к тому, чтобы помочь вам найти лучшие якорные утверждения, способные помочь вам в час нужды. Поскольку клиенты, испытывающие глубокую панику, часто заявляют, что часть проблемы заключается в том, что их разум парализуется, нам необходимо научиться устранять их страхи с помощью языка, что является первым и самым основным шагом к обретению контроля. Не волнуйтесь, если ваш страх кажется иррациональным. Фактически иррациональность страха является почти аксиомой: частично именно по этой причине он представляется настолько огромным, что вызывает такое всепоглощающее чувство паники.

Когда наше тело и разум реагируют так, как будто весь мир вокруг рушится, ситуация может начать разворачиваться по принципу снежного кома. Поэтому мы начинаем волноваться из-за того, насколько мы обеспокоены. И вот мы уже застряли в порочном круге тревоги, которого на самом деле не понимаем (что отчасти и вызывает наше волнение!). Поэтому, хотя этот процесс может быть неприятен, пожалуйста, уделите немного времени, чтобы прояснить, каков ваш личный вариант панической атаки. Описание с помощью языка поможет вам понять, как ее смягчить.

Вот несколько наводящих вопросов, которые помогут вам составить подробное представление того, что вы испытываете во время панических моментов, когда ваша система «бей, беги или замри» переходит в режим перегрузки:

а. Тело. Что происходит с вашим телом? У вас учащается сердцебиение, потеют ладони или стынет кровь? Чувствуете ли вы прилив жара к лицу, головокружение или комок в горле? Не забудьте посоветоваться с врачом, чтобы убедиться, что эти ощущения действительно являются маркерами сильных эмоций, а не серьезным поводом для обращения за медицинской помощью. Уверенность в этом важна для успешного выполнения шага 2!

б. Разум. Что происходит у вас в голове? Вы ощущаете пустоту? Все мысли замерли? Проходят ли в голове какие-либо визуальные образы? Возникают ли вспышки разрозненных мыслей о том, что наступил конец света? Вы пытаетесь оформить свои мысли, но чувствуете, что не можете довести их до конца? Подсказка: если у вас появляются мысли в виде законченных предложений, при этом они скорее раздражают, чем напоминают о наступлении смерти, вы можете попробовать метод «Замещение мыслей». Якорные утверждения призваны спасти вас, когда вам кажется, что вы лишаетесь самых базовых способностей тела и разума.

в. Иное. Возможно, вы замечаете какие-либо другие симптомы или ощущения, не упомянутые выше? Вы испытываете пульсирующее чувство, которое кажется частично когнитивным, а частично физическим? Вы плохо слышите из-за того, что застряли где-то в глубине своей головы? У вас возникает чувство, будто вы куда-то проваливаетесь или двигаетесь в замедленном темпе?

Как бы ни было неприятно, вам необходимо встретиться лицом к лицу с врагом и получить словесные описания того, что именно представляет собой необходимое «заклятье», чтобы вернуть вас назад к вашей высокофункциональной реальности!

2. Создайте свои якорные утверждения. Здесь начинается спасение. Как только вы хорошо изучите свой личный опыт паники (это сложно, я знаю!), вы будете готовы подумать о том, какие утверждения, скорее всего, облегчат ваши приступы. Вот некоторые распространенные варианты:

а. «Это, конечно, неприятно, но я обязательно это переживу»;

б. «Я ходил к своему врачу и точно буду жить»;

в. «Я уже сталкивался с этим раньше, и это всегда проходит».

Хотя эти утверждения распространены неслучайно (они, как правило, эффективны для людей, которые в противном случае попали бы в ментальную яму из-за страха, что их всплеск паники – это нечто большее, чем просто тревожное состояние), я призываю вас адаптировать их к вашему индивидуальному опыту панических атак. Вы также можете попробовать проделать вариацию трехчастного дыхания «Т-И-Х-О» из главы 6 или любое другое дыхательное упражнение, которое поможет вам восстановить связь со своим телом и способностью облекать свои мысли в слова. Ниже перечислены еще несколько примеров якорных утверждений. Идея состоит в том, чтобы вы выбрали именно то, что в нужный момент найдет в вас отклик, исходя из ваших знаний, полученных из объяснений шага 1.

г. «Моя задача номер один прямо сейчас – это дышать». Это утверждение нравится многим моим высокофункциональным клиентам, потому что дарит им чувство удовлетворения и позволяет сосредоточиться в тот момент, когда они ощущают неуверенность в себе и рассеянность.

д. «Я себя не брошу. Я могу на себя рассчитывать». Это утверждение также хорошо подходит для высокофункциональных людей, потому что пробуждает в них личную ответственность и уверенность в своих силах. Простое повторение тщательно подготовленного и отрепетированного утверждения (см. шаг 3) способствует выработке чувства контроля и положительной самооценке.

е. «Возможно, позднее я над этим посмеюсь. На самом деле я могу начать прямо сейчас». Юмор – всегда хороший способ изменить угол зрения и восстановить чувство контроля.

ж. «Ну надо же! Это происходит снова, как я и предполагал. Это мой шанс увидеть, помогут ли мне мои якорные утверждения». Этот тип утверждения переворачивает сценарий панической атаки: вы больше не сходите с ума, а относитесь к ней с интересом и рассматриваете ее в качестве предсказуемой тренировочной площадки, где вы можете экспериментировать с новым навыком.

Какими бы ни были ваши якорные утверждения, очень важно, чтобы вы их записали. Я часто рекомендую что-то фиксировать на бумаге, но это особенно необходимо в случае с якорными утверждениями, потому что они по определению предназначены помочь вам, когда вы впадаете в ступор. В такие моменты полагаться на свои навыки памяти становится проблематично, не так ли? Вы, конечно, можете забить их в свой телефон, если это единственный приемлемый для вас вариант, но я настоятельно прошу вас подумать о том, чтобы записать их от руки. И вот почему:

Любой человек, изучающий маркетинг, знает, что шрифт сообщения влияет на то, как мы его «услышим». А что может быть более сильным способом восстановить связь со своим чувством языка, чем чтение придуманных вами фраз, записанных вашим собственным почерком, которые вы сознательно создали в качестве подарка для себя на случай, если вы когда-нибудь испытаете потребность «услышать» эти слова? Как психолог я могу сказать, что воспоминания и эмоциональные состояния часто вызываются физическими обстоятельствами: местами, предметами или даже запахами; мы называем это ситуационными сигналами. Поэтому если вы запишете свои якорные утверждения, находясь в спокойном разуме, то наличие этой заметки под рукой в нужный момент поможет вам вернуться в то состояние, в котором вы пребывали, когда составляли эти утверждения. Окажите себе услугу и обеспечьте себя всеми возможными преимуществами, записав свои утверждения на бумаге, если, конечно, это физически осуществимо!

3. Репетируйте. После того как вы придумали свои утверждения, постарайтесь их запомнить. Да, вы непременно их запишите, но заучивание поможет вам их усвоить. Также это пригодится, если вы вдруг окажетесь в ситуации, когда у вас нет под рукой своих письменных утверждений. Затем потренируйтесь переключаться на них из возбужденного, панического состояния ума. Как оказаться в таком состоянии? Сядьте, закройте глаза и сосредоточьтесь на своих самых ярких воспоминаниях о тех сопутствующих приступу паники ощущениях, которые и пробудили в вас желание овладеть методом «Якорные утверждения». Если вы начинаете чувствовать себя некомфортно, позвольте мне показать это как позитивный момент: чувство дискомфорта или даже полномасштабной паники – именно то, что вам необходимо испытать, чтобы научиться превращать свои приступы в практическое занятие по применению метода «Якорные утверждения». Как только у вас получится успешно переключиться на утверждения, вернитесь к ощущению паники. Продолжайте делать это как можно чаще – практика поможет вам сформировать новые нейронные связи между этими ментальными состояниями.

Если вы чувствуете, что не можете вызвать в воображении чувство паники, подумайте о том, чтобы внести в свой календарь несколько практических занятий в случайное время, а также запланируйте повторять свои якорные утверждения «внезапно», если наступит страшный момент. Идея состоит в том, чтобы заставить ваш мозг моментально извлекать из памяти ваши якорные утверждения по первому требованию. Проведите аналогию с противопожарными учениями: они проводятся в неожиданное время, чтобы мы могли отработать пути эвакуации, прежде чем столкнемся с неразберихой и хаосом во время настоящего пожара.

4. Не забывайте про «восходящую» часть. Рассмотрите такие упражнения, как «Ментальная карта», «Список дел с эмоциями» или другие инструменты. Они помогут вам проверить себя и понять, есть ли что-то в глубине вашей души, что требует внимания. Иногда это скопление мелочей, в ряде случаев – одна большая проблема. Но часто это может быть просто то обстоятельство, что вы были очень заняты движением по мысленному или материальному пути жизни, поэтому вашим чувствам приходится подавать сигналы о том, что пора сделать паузу и навести в них порядок.

Еще один простой способ приучить себя более внимательно относиться к своим чувствам, чтобы они не накапливались, – это ежедневно записывать в дневнике два предложения о высшей и низшей точках, в которых вы сегодня находились (в эмоциональном плане). Идея состоит в том, чтобы прислушаться к своим чувствам, прежде чем им придется напомнить о себе, чтобы завладеть вашим вниманием. Конечно, некоторые люди очень чутко относятся к себе, но все же время от времени испытывают внезапные приступы паники. Независимо от того, является ли (или нет) ваш всплеск эмоций результатом подавления ваших чувств, у вас все же есть возможность попробовать любое из упражнений, чтобы побудить себя справляться с ним осознанно и проактивно. Не стесняйтесь обратиться к психотерапевту, если вам понадобится дополнительная помощь для того, чтобы научиться разбираться в своих чувствах в благоприятной обстановке!

1. Чем инструмент «Якорные утверждения» отличается от метода «Замещение мыслей»? Ведь в обоих случаях я вкладываю в сознание заранее подготовленные мысли, верно?

На первый взгляд, «Якорные утверждения» частично совпадают с инструментом «Замещение мыслей», но есть некоторые важные отличия. «Замещение мыслей» лучше всего подходит в тех случаях, если вы придерживаетесь образа мышления, который раньше считали рациональным, но теперь признаете его дезадаптивным и, следовательно, хотите его пересмотреть. Примером может служить начальная фаза борьбы Джека с идеей о том, что получение совместной опеки при разводе равносильно отказу от детей; но затем он научился заменять эти мысли логическими утверждениями, подтверждающими тот факт, что он является хорошим отцом. Напротив, инструмент «Якорные утверждения» предназначен для случаев, когда мы настолько паникуем, что у нас даже нет никакого четкого образа мыслей – мы просто испытываем глубокое чувство страха. Якорные утверждения, как правило, наиболее полезны для людей, которые испытывают приступы паники, а не борются с болтливым внутренним критиком или нуждаются в перестройке системы своих убеждений в отношении старой темы.

2. Метод «Якорные утверждения» отлично подходит для того, чтобы выкарабкаться из приступа, но есть ли способ вообще перестать впадать в полупанический режим?

Да! В первую очередь я рекомендую вам обратиться к врачу, чтобы исключить вероятность того, что эти моменты на самом деле не имеют ничего общего с психологией. Возможно, у вас просто имеется требующая внимания физиологическая проблема (например, у вас могут диагностировать заболевание, при котором происходит внезапный выброс адреналина по причинам, абсолютно не связанным с вашим ментальным состоянием). С другой стороны, если ваша проблема носит психологический характер, я бы посоветовала вам найти способы напрямую соприкоснуться со своими стрессогенными факторами, а не засорять ими задворки своего сознания, пока они не вырвутся наружу в виде подавляющих и хаотичных приступов.

Как же сделать так, чтобы столкнуться напрямую со своими факторами стресса? Хороший вопрос. Как обсуждалось в шаге 4, в этом вам помогут упражнения на осознанность, включая трехчастное дыхание и другие описанные в этой книге методы. Также могут быть полезны «Список дел с эмоциями», «Ментальная карта» или даже простая фиксация высшей и низшей точек вашего дня на регулярной основе. Выполняйте эти упражнения проактивно (даже если вы потратите на них всего пять минут, это непременно сыграет свою роль) и обязательно прибегайте к ним после любых всплесков «случайных» переполняющих вас эмоций. Если вам нужна дополнительная помощь, подумайте также о посещении психотерапевта.

3. Если я перестану реагировать на мелкие проблемы, не превращусь ли я в ленивого, неряшливого неудачника?

О, как я рада, что вы задали этот вопрос! Иногда высокофункциональные люди намеренно становятся сверхчувствительными к второстепенным вопросам, чтобы сознательно повысить свою реакцию на мелкие проблемы, тем самым предотвращая их разрастание в серьезную неприятность. Это напоминает теорию разбитых окон в охране правопорядка, когда власти сознательно занимаются относительно незначительными проблемами, такими как разбитые окна в домах, так как понимают, что если оставить эти вопросы без внимания, то это создаст у населения общий настрой наплевательского отношения к своему окружению; тем самым будет подготавливаться почва для более серьезных преступлений.

Точно так же и высокофункциональные люди иногда гордятся тем, что у них случается «паническая атака» из-за относительно незначительных огорчений (например, опоздание на несколько минут на деловую встречу), потому что не желают мириться даже с малейшим снижением своих высоких стандартов поведения. На самом деле это полезная позиция, но проблема возникает, когда высокофункциональный человек настолько увлекается своей собственной игрой с созданием чувства тревоги по мелочам, что действительно начинает впадать в панику из-за незначительных вещей. Это равносильно тому, как если бы власти послали армию вооруженных до зубов полицейских, чтобы разобраться с одним разбитым окном, а не просто отправили бы офицера проверить, что там происходит. Уделять пристальное внимание высоким стандартам важно, а ваша готовность проявлять беспокойство при первых признаках проблемы, безусловно, заслуживает похвалы. Однако может наступить переломный момент, когда вы начнете тратить ресурсы впустую и станете менее продуктивным, надежным и сильным, потому что сходите с ума из-за относительно небольших трудностей. Поэтому, пожалуйста, не волнуйтесь, что если вы научитесь сдерживать свою реакцию «бей, беги или замри», то вы станете слабым; на самом деле это поможет вам перенаправить свою паническую энергию на более продуктивное использование!