<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<FictionBook xmlns="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/2.0" xmlns:l="http://www.w3.org/1999/xlink">
 <description>
  <title-info>
   <genre>economics</genre>
   <author>
    <first-name>Милтон</first-name>
    <last-name>Фридман</last-name>
    <id>e59d7e9e-95ef-11e6-a11d-0cc47a5203ba</id>
   </author>
   <book-title>Капитализм и свобода</book-title>
   <annotation>
    <p>Милтон Фридман – нобелевский лауреат, один из самых выдающихся экономистов в современном мире, человек, стоящий на передовой классической либеральной мысли.</p>
    <p>Его книга «Капитализм и свобода», впервые опубликованная в 1962 году – одна из самых значимых работ по экономической теории. Она до сих пор продолжает служить источником информации для экономического анализа и принятия политических решений во всем мире.</p>
    <p>Это издание включает новое предисловие Биньямина Аппельбаума, ведущего специалиста по экономике редакционной коллегии New York Times.</p>
    <p>Книга была продана тиражом около миллиона экземпляров, переведена на восемнадцать языков. Любой образованный человек, неравнодушный к политике и экономике, должен иметь подобную книгу в своей коллекции.</p>
   </annotation>
   <keywords>свобода личности,рыночная экономика,капитализм,свобода выбора,рыночные отношения</keywords>
   <date>1962, 1982, 2002, 2020</date>
   <coverpage>
    <image l:href="#cover.jpg"/></coverpage>
   <lang>ru</lang>
   <src-lang>en</src-lang>
   <translator>
    <first-name>Л.</first-name>
    <last-name>Левин</last-name>
   </translator>
  </title-info>
  <document-info>
   <author>
    <nickname>cleed</nickname>
   </author>
   <program-used>OOoFBTools-2.37 (ExportToFB21), FictionBook Editor Release 2.6.6</program-used>
   <date value="2024-01-17">17.01.2024</date>
   <src-url>http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=70262818</src-url>
   <src-ocr>indd предоставлен правообладателем</src-ocr>
   <id>339d2821-b537-11ee-8496-0cc47af30fe4</id>
   <version>1.0</version>
   <history>
    <p>v 1.0 – создание fb2 – cleed</p>
   </history>
  </document-info>
  <publish-info>
   <book-name>Милтон Фридман: Капитализм и свобода</book-name>
   <publisher>Бомбора</publisher>
   <year>2023</year>
   <isbn>978-5-04-198659-9</isbn>
   <sequence name="Top Economics Awards"/>
  </publish-info>
 </description>
 <body>
  <title>
   <p>Милтон Фридман</p>
   <p>Капитализм и свобода</p>
  </title>
  <section>
   <p>Milton Friedman</p>
   <p>CAPITALISM AND FREEDOM BY</p>
   <p>© 1962, 1982, 2002, 2020 by The University of Chicago. All rights reserved.</p>
   <p>Russian edition published by arrangement with Agentia literara LIVIA STOIA</p>
   <p>Licensed by The University of Chicago Press, Chicago, Illinois, U.S.A.</p>
   <empty-line/>
   <p>© Левин Л., перевод на русский язык, 2023</p>
   <p>© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2023</p>
   <subtitle>* * *</subtitle>
  </section>
  <section>
   <epigraph>
    <p>Посвящается Джанет, Дэвиду и их ровесникам,</p>
    <p>которые должны передать факел свободы следующим поколениям</p>
   </epigraph>
   <empty-line/>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Предисловие Биньямина Аппельбаума</p>
   </title>
   <p>Милтон Фридман был выдающимся экономистом. Об этом свидетельствует его Нобелевская премия. Но прежде всего он известен как публицист и один из великих интеллектуалов XX столетия, на протяжении многих лет последовательно и убедительно защищавший принципы рыночной экономики капитализма. Его идеи оказали огромное влияние на развитие современного мира.</p>
   <p>Книгу «Капитализм и свобода», впервые опубликованную в 1962 году, в которой Фридман заявил о своей приверженности идеям свободного рынка, с полным основанием можно назвать одной из самых важных в послевоенные десятилетия. Автор доказал, что капитализм – это не только механизм обеспечения благосостояния населения, но и залог экономической свободы. Потому что в рыночной экономике люди сами выбирают, как им заработать деньги и на что их потратить. Фридман считал, что такому преимуществу уделяется слишком мало внимания. Однако на этом сильные стороны капитализма не заканчиваются. В книге доказано, что без экономики свободного рынка невозможна не только экономическая, но и политическая свобода.</p>
   <p>Сегодня трудно представить, насколько радикальными казались такие идеи полвека назад. К началу 1960-х годов сам термин «капитализм» имел негативный оттенок, и в предыдущее десятилетие авторы книг использовали его чаще всего только как эпитет. В США, особенно в Западной Европе, преобладало мнение, что ради сохранения политической свободы нужно каким-то образом ограничивать экономическую свободу, например, жестко регулировать рынок и перераспределять продукты производства. Пик влияния сторонников государственного регулирования экономики пришелся на годы президентства Кеннеди и Джонсона. Казалось, что действия правительства США в сфере экономики полностью противоречат предложениям Фридмана.</p>
   <p>Послевоенная популярность идеи сильного государства была следствием травм Великой депрессии, Второй мировой войны и таких достижений науки, как использование антибиотиков и атомной энергии, которые укрепили веру в неограниченные возможности человеческого разума. Хотя Фридман был современником всех этих событий, он извлек совершенно другие выводы из этого опыта.</p>
   <p>Будущий ученый родился в Бруклине 31 июля 1912 года в небогатой семье еврейских иммигрантов из Восточной Европы. Вскоре после рождения Милтона семья переехала в Рауэй (Нью-Джерси), где открыла маленький магазин. В 1928 году в 16-летнем возрасте Милтон поступил в Рутгерский университет и сначала изучал математику, чтобы стать актуарием, но затем увлекся экономикой. Один из профессоров помог ему поступить в аспирантуру на экономический факультет Чикагского университета. Его соседкой на одном из первых занятий в этом университете оказалась Роза Директор, которая вскоре стала его женой и соавтором. В 1935 году из-за финансовых проблем молодая пара переехала в Вашингтон, где в течение следующих 10 лет Милтон работал в правительственных учреждениях.</p>
   <p>В Вашингтоне Фридман участвовал в разработке системы налогообложения розничной торговли, которую позднее сам же критиковал как основной инструмент финансирования государства всеобщего благосостояния. Уже в те годы он начал критически оценивать усиление влияния государства на экономику. Фридман указывал, что современный мир невероятно сложен, будущее непредсказуемо, из-за чего государственная политика улучшения условий жизни не сможет решить проблемы, а только усугубит их. Политики действуют вслепую, поэтому если что-то менять, то как можно меньше и очень медленно. Этот рецепт он неоднократно повторял в течение всей своей долгой карьеры.</p>
   <p>Такой взгляд на мир частично основывался на романтизации прошлого. Фридман идеализировал правителей предыдущей эпохи. По его наблюдениям, они не вмешивались в экономику, позволяя людям получать столько денег, сколько те могут заработать. В то время как действующее правительство своими благими намерениями только усугубляло проблемы.</p>
   <p>На эти взгляды повлиял и собственный опыт Фридмана. В начале своей академической карьеры он столкнулся с дискриминацией из-за еврейского происхождения. Висконсинский университет отказался утвердить его кандидатуру на должность ассоциированного профессора. Одной из причин отказа был антисемитизм некоторых руководителей экономического факультета. Фридман подошел к решению проблемы очень необычно для того времени. Если лидеры движений за права человека требовали, чтобы государство обеспечило защиту от дискриминации, то Фридман видел эффективную защиту в законах свободного рынка. Он писал: «Развитие капитализма сопровождалось существенным ослаблением ограничений на участие в экономической жизни подвергавшихся ранее дискриминации различных религиозных и национальных меньшинств и социальных групп». Это доказала история. Фридман утверждал, что при свободном рынке дискриминация невозможна, потому что становится невыгодной для экономики.</p>
   <p>В 1940-е и 1950-е годы Фридман излагал идеи использования законов свободного рынка и ограничения вмешательства государства в экономику в основном в научных журналах. Его теория влияния изменения доходов на поведение покупателей и исследование истории монетарной политики США внесла большой вклад в обоснование критики государственного регулирования экономики. В эти годы он только однажды обратился к широкой аудитории, написав совместно со своим другом и единомышленником Джорджем Стиглером брошюру «Крыши или потолок? О кризисе на рынке жилья» против контроля арендной платы.</p>
   <p>К началу 1960-х годов Фридман стал широко известным и уважаемым ученым. Его приглашали выступать на радио и в слушаниях в конгрессе по вопросам экономики. В 1961 году журнал Time назвал Фридмана «самым выдающимся консервативным экономистом» в США. Тем не менее до выхода «Капитализма и свободы» чиновники Федеральной резервной системы без тени смущения признавались, что до сих пор не читали Фридмана.</p>
   <p>«Капитализм и свобода» начинается с критики одной из самых знаменитых цитат президентов США – из инаугурационной речи Джона Ф. Кеннеди, произнесенной годом ранее: «Не спрашивай, что твоя страна может сделать для тебя. Спроси себя, что ты сможешь сделать для своей страны». Фридман писал, что Кеннеди в этой короткой цитате смог выразить основные проблемы США: «Ни одна из частей этого утверждения не выражает взаимоотношений между гражданином и его правительством, которые достойны идеала свободного человека, живущего в свободном обществе». Он критикует президента за пропаганду патерналистской зависимости американского народа от правительства страны.</p>
   <p>По Фридману, правительство – это всего лишь коллективный инструмент, который народ использует для достижения общих целей, поэтому его нужно применять с особой осторожностью. «Правительство необходимо для сохранения нашей свободы и как инструмент для того, чтобы мы могли ею пользоваться. Однако если у него будет слишком много власти, то оно может превратиться в угрозу для свободы». По мнению Фридмана, использование законов свободного рынка – самый оптимальный способ улучшить благосостояние, уменьшить неравенство разных социальных групп и в результате снизить риски конфликтов между ними.</p>
   <p>Далее Фридман ясно и подробно объясняет, почему следует ограничить полномочия правительства, хотя и считает, что такие ограничения не всегда приносят пользу. Читатель книги следит за тем, как Фридман последовательно доказывает необходимость кардинальных мер: прекращения лицензирования врачебной практики, отказа от социального страхования и отмены налоговых льгот на благотворительность.</p>
   <p>Большой вклад в подготовку этой классической книги внесла Роуз Директор-Фридман, которая собрала под одной обложкой работы, написанные ее мужем в разные годы. Милтон Фридман поблагодарил ее за помощь в предисловии к книге, но позднее признавал, что жена фактически была его соавтором.</p>
   <p>Глава об образовании – это напечатанная в 1955 году статья Фридмана, а глава 1 – его лекция в Принстоне в 1956 году. Больше всего текстов вошло в эту книгу из цикла лекций Фридмана в летнем лагере для молодых экономистов, который колледж Вабаш организовал в Западной Индиане в 1956 году, пригласив Фридмана как главного докладчика. Хотя некоторые главы книги получились длинными и подробными, а другие фактически содержат только тезисы, все вместе они очень изящно ставят под сомнение пользу от вмешательства государства в экономику даже с самыми благими намерениями. В конце книги Фридман спрашивает с сарказмом: «Почему при всем негативном опыте реализации новых государственных программ доказательств требуют только от тех, кто их критикует?»</p>
   <p>Фридман критикует правительство с либеральной точки зрения и, будучи непримиримым спорщиком, не желает уступить термин «либерал» своим идеологическим оппонентам. В начале книги он провозглашает себя сторонником либерализма «в его изначальном смысле как доктрины свободного человека» и признает, что сейчас лозунги либерализма используют те, кто продвигает «идеи государственного регулирования экономики и патернализма, с которыми боролся классический либерализм». Но Фридман не считал себя консерватором, хотя его так часто называли и союзники, и оппоненты, потому что он выступал за радикальные изменения.</p>
   <p>Он был великолепным оратором и хорошо знал, как увлекать своими идеями и убеждать собеседников. С ним всегда было трудно спорить. Неслучайно про него говорили, что лучше сразу не возражать, а дождаться, когда Фридман выйдет из комнаты. У него не было особых иллюзий относительно своих возможностей повлиять на политический курс до тех пор, пока не начнется кризис. Главное, по его мнению, было продолжать развивать идеи, чтобы они оставались актуальными, «пока то, что еще вчера казалось политикам невозможным, не станет неизбежным».</p>
   <p>Еще в 1951 году Фридман предсказывал, что скоро его идеи станут актуальными, потому что общество уже начало разочаровываться в сильном государстве. Тогда он писал: «Сегодня мы на пороге смены идей». Однако такой прогноз оказался чересчур оптимистичным, и даже в 1962 году мало кто был готов признать правоту Милтона Фридмана.</p>
   <p>Хотя выход «Капитализма и свободы» принес Фридману известность за пределами академического сообщества, книга не сразу привлекла внимание массового читателя, на что надеялся ученый. New York Times и другие ведущие издания никак не отреагировали на его книгу. Фридман вполне обоснованно отмечал, что эти же газеты и журналы постоянно печатали рецензии на книги по экономике, написанные с либеральных позиций профессорами его уровня. Идеи, которые Фридман выдвинул в этой книге, не сразу завоевали популярность.</p>
   <p>Одним из первых оценил достоинства «Капитализма и свободы» сенатор от Аризоны и республиканский кандидат на президентских выборах 1964 года Барри Голдуотер. Он сделал Фридмана советником в своем избирательном штабе и дал ему возможность участвовать в подготовке агитационных речей, а также статьи «Взгляды Голдуотера на экономику», опубликованной в New York Times и основанной на идеях самого Фридмана. Голдуотер проиграл выборы Джонсону, но другие консервативные политики обратили внимание на идеи, которыми была пронизана предвыборная кампания. Когда Рональд Рейган стал кандидатом на выборах губернатора Калифорнии в 1966 году, один из его помощников заметил, что Рейган носит с собой «Капитализм и свободу». Ему были близки взгляды автора этой книги, и он стал постоянно советоваться с Фридманом по экономическим вопросам. В 1976 году в своей речи по радио Рейган призвал политиков в Вашингтоне обратить внимание на взгляды Фридмана на экономику, а пять лет спустя сам переехал в Вашингтон.</p>
   <p>Стивен Хербиц стал больше интересоваться политикой после того, как прочел эту книгу в начале 1960-х, когда был студентом экономического факультета Университета Тафтса. Его особенно привлек призыв Фридмана отменить всеобщую воинскую обязанность и вместо этого «платить служащим по контракту в вооруженных силах столько, сколько нужно, чтобы укомплектовать необходимую численность армии». В США всеобщая воинская обязанность была введена после Второй мировой войны, и каждый год в армию призывались несколько десятков тысяч молодых мужчин. В своей книге Фридман доказывал, что обязательный призыв на военную службу аморален и неэффективен. Он ограничивает свободу молодежи и лишает ее возможности самостоятельно определять свою судьбу. «Лучше платить солдатам достойные деньги за их службу и разрешить сержанту Элвису Пресли заниматься любимым пением». Хербиц после окончания университета начал работать в Конгрессе США и стал одним из первых популяризаторов идеи набора по контракту, анонимно выпустив в 1967 году написанную по заданию нескольких либеральных конгрессменов-республиканцев книгу «Как отказаться от всеобщего призыва и почему нужен набор в армию по контракту». Фридман также продолжал призывать к отказу от всеобщего призыва, и в 1968 году Никсон во время своей президентской кампании взял на вооружение эту идею. После избрания президентом Никсон назначил Фридмана вместе с Хербицем в комиссию, которая подготовила рекомендации по ведению набора на военную службу контрактников. Когда в 1973 году наконец отменили всеобщий призыв, Фридман заявил, что считает свое участие в подготовке этого решения одним из главных достижений в жизни. Позднее он повторил: больше всего гордится тем, что его идеи помогли перейти к набору в армию по контракту.</p>
   <p>Генри Манн также прочел «Капитализм и свободу». В середине 1970-х этот профессор юриспруденции, окончивший Чикагский университет, организовал в Южной Флориде бесплатные семинары по экономике свободного рынка для федеральных судей, на которые были приглашены выступить несколько экономистов, включая Фридмана. К 1990 году Манну удалось обучить на этих семинарах 40 % всех федеральных судей, причем все слушатели семинаров получили свой экземпляр «Капитализма и свободы».</p>
   <p>Книга Фридмана также получила популярность и за рубежом. Маргарет Тэтчер сказала, что ее правительство многому научилось у Фридмана, вспоминая годы своего премьерства в интервью 1992 года. Вацлав Клаус стал вторым президентом Чешской Республики после распада советской системы. Он рассказывал, что во времена коммунистического режима в Чехословакии и в других странах Восточной Европы книга Фридмана, которую нелегально привозили с Запада и часто переводили без согласия автора, стала лучом света в темном царстве: «Благодаря Фридману я стал сторонником свободной рыночной экономики». В Чили выпускники экономического факультета Университета Сантьяго убедили военного диктатора Аугусто Пиночета в преимуществах ориентированной на свободный рынок экономической политики. Один из этих экономистов – Хосе Пиньера, который разработал концепцию приватизации социального обеспечения в Чили, – признавал, что использовал идеи из «Капитализма и свободы».</p>
   <p>Постепенно книга стала бестселлером. Гонорары от ее продаж позволили Фридману построить летний дом в Вермонте, который он назвал в честь книги – Capital. Ее успех обеспечил начало карьеры Фридмана-публициста. Он вел колонку в Newsweek, его часто приглашали на телевидение и в Белый дом, когда президентами были республиканцы Ричард Никсон, Джеральд Форд и Рональд Рейган. В 1980 году Фридман подробно рассказал о своих взглядах на экономику и политику в 10-серийном фильме «Свобода выбора», показанном на PBS. Дэниэл Патрик Мойнихэн называл его «самым талантливым из современных ученых в области социальной политики».</p>
   <p>Фридман умер в 2006 году. Его долгой жизни хватило, чтобы увидеть, как его казавшиеся сначала радикальными идеи стали общепринятыми. Однако даже в последние годы он не почивал на лаврах и всегда подчеркивал, как много не реализовано. «У меня есть длинный список того, что еще не сделало наше государство, – признался Фридман в 2006 году в интервью экономисту Руссу Робертсу. – Единственное, чего реально удалось добиться, – это отмена всеобщей воинской обязанности».</p>
   <p>В определенной степени такая скромная оценка Фридманом собственных заслуг верна. Но на ситуацию можно взглянуть и по-другому, если вспомнить, что достигнуто после 2006 года.</p>
   <p>Экономическая политика в США и во всем мире резко изменилась по сравнению с 1962 годом. Эти изменения соответствуют идеям, изложенным Фридманом в «Капитализме и свободе». Хотя победу и нельзя считать окончательной, тем не менее изменения приняли радикальный характер. Например, идеи Фридмана сильно повлияли на государственное регулирование экономики, и теперь центральные банки играют главную роль в преодолении экономического спада. Фридман неоднократно утверждал, что Великую депрессию вызвала Федеральная резервная система. Она превратила обычный спад в мировой экономический кризис, отказавшись выделить достаточно денег для поддержки экономики. В 2002 году на праздновании 90-летия Фридмана, которое совпало с 40-летием выхода «Капитализма и свободы», Бен Бернанке, один из управляющих Федеральной резервной системы, в разговоре с Фридманом и его постоянным соавтором Анной Шварц признал: «Вы правы насчет Великой депрессии, мы действительно ее устроили и очень сожалеем об этом, но благодаря вам мы больше не повторим этой ошибки». Несколько лет спустя Бернанке стал председателем Совета управляющих Федеральной резервной системы и во время финансового кризиса 2007–2009 годов, следуя рецептам Фридмана, направил деньги банкам на восстановление экономики.</p>
   <cite>
    <p>Не все идеи Фридмана оказались востребованы. Например, его идея приватизации национальных парков так никогда и не была реализована. Другие идеи, такие как ваучеры для обучения в школе и приватизация социального обеспечения, до сих пор остаются предметом острых дискуссий. Однако часть идей из «Капитализма и свободы» стала общепринятой, и сегодня критиковать их решаются только экономисты с радикальными взглядами.</p>
   </cite>
   <p>• Фридман настаивал, что государства не должны устанавливать фиксированные курсы своих валют. Сейчас мы видим, что многие страны используют плавающий курс валют.</p>
   <p>• Он утверждал, что государственные университеты должны увеличить плату за обучение. Нужно прекратить строительство социального жилья и резко сократить подоходный налог.</p>
   <p>• Фридман призывал ввести отрицательный подоходный налог для семей с низким уровнем доходов. Эта идея воплотилась в реализации механизма предоставления подоходного налогового кредита.</p>
   <p>В некрологе Фридману гарвардский экономист и советник нескольких президентов-демократов Ларри Саммерс писал: «Никто из современных экономистов не повлиял так сильно на применяемую сегодня во всем мире экономическую политику, как Фридман».</p>
   <p>В кратком предисловии к изданию 2002 года, вышедшему к 40-летию первой публикации книги, Фридман писал, что уже не уверен во взаимозависимости капитализма и свободы, хотя по-прежнему считает, что политическая свобода невозможна без капитализма. Анализируя экономику развивающихся стран, он пришел к выводу: «Во всех этих странах в соответствии с идеями моей книги расширение экономических свобод сопровождалось ростом политической свободы и гражданских прав, и вело к повышению благосостояния общества. Капитализм с его конкуренцией всегда ведет к свободе». Однако далее он признает, что не всегда экономическая свобода невозможна без политической, а при определенных условиях политическая может ограничивать гражданские права и экономическую свободу.</p>
   <p>Это поразительное признание. Фридман, прежде убедивший множество людей в необходимости свободного рынка для других свобод, теперь утверждал, что нужны ограничения на эти другие свободы. Он четко разделил то, что называет «гражданскими свободами», и политические свободы. Он считал, что первые всегда безопасны, но вторые в определенных обстоятельствах могут создавать угрозу. Хотя он не давал четкого определения гражданских и политических свобод, его представление об этих свободах можно получить по работам его единомышленников. Они считают, что для защиты экономической свободы иногда нужно ограничивать политическую особенно права собственности. Фридман полагал, что опасна свобода регулирования рынка или перераспределения собственности, например ограничение на вывоз денег за границу. В «Капитализме и свободе» Фридман утверждал, что такое регулирование подрывает основы экономической свободы, но не призывал правительство отказаться от его использования. Однако впоследствии другие сторонники свободного рынка смогли добиться на международном уровне отмены этих мер государственного регулирования. Например, для вступления в «Организацию экономического сотрудничества и развития» развивающиеся страны с демократическим строем должны отменить ограничения на вывоз денег за границу.</p>
   <p>За прошедшие годы мы убедились, что ограничения свободы экономической деятельности ведут к ограничению и других свобод. Ограничение перераспределения продукции экономики способствует тому, что выгоду от экономического роста получает только небольшой круг людей. Сегодня американская экономика достигла невиданных высот, и тем не менее миллионы американцев живут в бедности. Многие из них не имеют собственного дома, не получают медицинской помощи и не могут улучшить свою жизнь. Если человек вырос в бедном пригороде, то у него сейчас еще меньше шансов на успех, чем раньше. Во многом эта проблема является следствием расовой дискриминации, которая влияла на распределение доходов и привела к тому, что в негритянских кварталах у населения было меньше возможностей для развития. Такое неравенство подрывает чувство общности разных слоев населения, которое необходимо для функционирования демократии. Трудно сказать: «Мы – народ», если у разных «мы» мало общего.</p>
   <p>Фридман утверждал, что использование рыночных механизмов снижает нагрузку на социальный скелет общества, то есть помогает решать социальные проблемы. Однако общественные отношения больше похожи на мышечную ткань на скелете природы. Социальные связи укрепляются путем их постоянного использования или тренировки. Определяющей чертой социальной мышечной структуры является совокупность взаимосвязанных действий. В то время, как рынок дает возможность свободного входа и выхода из отношений.</p>
   <p>Очевидно, что между капитализмом и свободой нет прямой зависимости. Поэтому для исследования взаимосвязей между ними нужен комплексный подход, учитывающий как влияние капитализма на свободу, так и свободы на капитализм. В будущем эта проблема не потеряет своей актуальности для новых поколений ученых. Однако книга Фридмана будет оставаться неустаревающей классикой экономической мысли XX столетия, которая дает невероятно четкую картину неизбежных компромиссов между свободой и капитализмом. Хотя читатель может не согласиться с выводами Фридмана, она поможет оценить всю сложность проблемы.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Предисловие к изданию 2002 года</p>
   </title>
   <p>В предисловии к изданию 1982 года я отмечал, что за 20 лет, прошедших после выхода первого издания в 1962 году, отношение к идеям, выдвинутым в книге, кардинально изменилось. Особенно если сравнить с откликами на выход в 1980 году «Свободы выбирать», где мы с женой изложили те же самые идеи. В начале 1960-х считалось, что правительство в своей экономической политике должно ориентироваться на модель государства всеобщего благосостояния и философию кейнсианцев. В 1956 году, когда я прочел серию лекций, на основе которых моя жена составила эту книгу, на государственные расходы США на федеральном уровне, уровне штатов и муниципальном тратилось 26 % национального дохода. Причем основная часть расходов шла на оборону, а остальные составляли 12 % национального дохода. В 1982 году, когда вышло новое издание моей книги, суммарные расходы возросли до 39 % национального дохода, а не связанные с обороной, выросли более чем вдвое, и на них тратился 31 % национального дохода.</p>
   <p>Такое существенное изменение структуры расходов явилось следствием новых настроений в обществе, которые привели к власти Маргарет Тэтчер в Великобритании и Рональда Рейгана в США. Хотя эти политики не смогли разрубить Левиафана на части, им удалось обуздать его. Суммарные государственные расходы в США немного снизились: с 39 % национального дохода в 1982 году до 36 % в 2000 году. И это было достигнуто в основном за счет сокращения расходов на оборону. Не связанные с обороной расходы за эти 18 лет практически не изменились: они составили 31 % национального дохода в 1982 году и 30 % в 2000 году.</p>
   <p>Сильным стимулом для дальнейшего изменения настроений стали падение Берлинской стены в 1989 году и распад СССР в 1991 году. Эти события неожиданно поставили точку в продолжавшемся около 70 лет соревновании двух разных подходов к организации экономики. При первом она строилась сверху вниз на основе централизованного планирования, при втором – снизу вверх на базе свободного рынка, то есть в соревновании социализма и капитализма. Победителя этого соревнования можно было предсказать и раньше, сравнив результаты применения этих альтернативных подходов в масштабе отдельных стран: Гонконг и Тайвань против КНР, Западная Германия против Восточной и Южная Корея против КНДР. Однако падение Берлинской стены и распад СССР наглядно показали, что центральное планирование – это действительно та «дорога к рабству», о которой Фридрих Хайек великолепно написал в 1944 году в своей одноименной полемичной книге.</p>
   <p>То, что было сказано о США и Великобритании, в равной степени относилось и к другим промышленно развитым странам Запада. Во всех этих государствах в послевоенное десятилетие активно внедрялось централизованное планирование, но затем начался застой экономики. Сегодня все они вынуждены ограничивать свое вмешательство в рыночную экономику. Я объясняю такую ситуацию тем, что новые идеи обычно воплощаются на практике с большим запаздыванием. Быстрое внедрение централизованного планирования в первое послевоенное десятилетие отражало популярность идей коллективизма перед Второй мировой войной. В последующие десятилетия централизованное планирование больше не внедрялось, что было следствием смены взглядов после войны. И постепенный отказ от государственного регулирования экономики стал результатом дальнейшего изменения настроений в обществе после краха советской системы.</p>
   <p>Смена общественного мнения особенно ярко видна на примере развивающихся стран, особенно Китая, который остается самой большой страной с коммунистическим режимом. Рыночные реформы Дэн Сяопина в конце 1970-х, включая фактическую приватизацию сельского хозяйства, привели к быстрому росту экономики и введению элементов рыночной экономики в коммунистическую командно-административную систему. Даже ограниченная экономическая свобода резко изменила облик Китая и подтвердила нашу веру в преимущества свободного рынка. Хотя Китай сейчас все еще очень далек от построения свободного общества, нельзя отрицать, что население этой страны живет свободнее и богаче, чем при Мао, если не брать в расчет политические свободы. Мы уже наблюдаем первые ростки политической свободы: например, выборы некоторых чиновников во многих деревнях. Китаю предстоит еще долгий путь, но он движется в верном направлении.</p>
   <p>После Второй мировой войны считалось, что для развития стран третьего мира нужны центральное планирование плюс значительная иностранная помощь. Как показал Питер Бауэр и другие экономисты: применение этой формулы нигде не привело к созданию успешно развивающейся экономики. Поэтому с учетом положительного опыта «восточноазиатских тигров» с рыночной экономикой (Гонконга, Сингапура, Тайваня и Кореи) была разработана совершенно другая доктрина экономического развития. К настоящему времени многие страны Латинской Америки, Азии и даже некоторые африканские страны применяют ориентированный на рынок подход к развитию экономики и ограничивают вмешательство государства в экономическую жизнь. По этому пути пошли и многие страны бывшего советского блока. Во всех этих странах в соответствии с идеями моей книги увеличение экономической свободы происходило одновременно с ростом политических свобод и гражданских прав, и приводило к росту народного благосостояния. Таким образом, капитализм с его конкуренцией оказался неотделим от свободы.</p>
   <p>В заключение от себя добавлю: мне предоставлена редкая возможность оценить свою книгу через 40 лет после ее выхода. Я очень рад, что она выдержала проверку временем и до сих пор сохранила свою актуальность. Единственное серьезное изменение, которое бы я сделал, если бы писал ее сегодня, – это использование вместо дихотомии экономической и политической свободы трихотомии этих двух свобод и гражданских прав. Уже после написания книги я убедился на примере развития экономики Гонконга до его передачи Китаю, что, хотя без экономической свободы невозможны защита прав человека и политическая свобода, для экономической свободы и защиты прав человека политическая свобода необязательна, но желательна. Также мне теперь кажется, что в этой книге я слишком мало внимания уделил роли политической свободы, которая в одних обстоятельствах может способствовать росту экономической свободы и гражданских прав, а в других ограничивать их.</p>
   <cite>
    <text-author>Милтон Фридман</text-author>
    <text-author>Стэнфорд, Калифорния</text-author>
    <text-author>11 марта 2002 года</text-author>
   </cite>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Предисловие к изданию 1982 года</p>
   </title>
   <p>Лекции, которые моя жена собрала в этой книге, читались четверть века назад. Даже те, кто в 1956 году были уже взрослыми, сегодня с трудом могут восстановить интеллектуальную атмосферу того времени, не говоря уже о родившихся 1946 года (на долю последних приходится сейчас более половины населения США). Ученые, которые предупреждали, что усиление роли государства в экономике, политика построения государства всеобщего благосостояния и победа идей кейнсианства создают угрозу свободе и благоденствию, тогда составляли незначительное меньшинство, и большинство остальных интеллектуалов считало их белыми воронами.</p>
   <p>Даже семь лет спустя, когда вышло первое издание моей книги, такие взгляды были настолько нетипичны, что она не удостоилась рецензий на страницах New York Times, Herald Tribune (тогда эта газета еще издавалась в Нью-Йорке), Chicago Tribune, Time, Newsweek и даже Saturday Review. Хотя свои отзывы напечатали лондонский Economist и ряд профессиональных журналов. Это очень странно, учитывая, что книга написана для широкого читателя, ее автор – профессор одного из ведущих американских университетов, а в следующие 18 лет было продано более 400 тысяч экземпляров этой книги. Невозможно представить, чтобы все эти издания проигнорировали бы книгу, написанную профессором экономики из ведущего университета, если бы автор являлся сторонником «государства всеобщего благосостояния», социализма или коммунизма.</p>
   <p>Чтобы понять, как изменилась интеллектуальная атмосфера за четверть века, можно вспомнить реакцию на выход в 1980 году написанной вместе с моей женой книги «Свобода выбирать», где мы излагали идеи из «Капитализма и свободы». Все ведущие издания поместили рецензии на нашу книгу, причем многие рецензенты написали подробный отзыв. Book Digest не только напечатал отрывки из нее, но и вынес название на первую страницу. Только за первый год в США было продано 400 тысяч экземпляров «Свободы выбирать» в твердой обложке, книгу перевели на 12 иностранных языков. И уже в начале 1981 года вышло ее издание в мягкой обложке для массового читателя.</p>
   <p>Вряд ли разницу в реакции на эти две книги можно объяснить их разным стилем. Хотя в первой книге много философских и абстрактных рассуждений, поэтому она получилась фундаментальной. А в «Свободе выбирать», как мы писали в предисловии к ней, больше примеров из практики и меньше теории. Она дополняет «Капитализм и свободу», но не заменяет. Кто-то может сказать, что «Свобода выбирать» была принята намного лучше из-за того, что она создана на основе одноименной серии передач на PBS, поэтому успех этих передач у телезрителей гарантировал и успех книги.</p>
   <p>Однако такое объяснение неубедительно, поскольку создание передачи «Свобода выбирать» и успех у телезрителей сами по себе свидетельствуют об изменении интеллектуальной атмосферы. В 1960-е годы нам никто не предлагал сделать на телевидении передачу по «Капитализму и свободе» и никто не хотел спонсировать такую передачу. Если бы нашелся спонсор и передачу все-таки удалось снять, то ее вряд ли посмотрело бы много телезрителей. Главными причинами совершенно другой реакции на «Свободу выбирать» и успеха одноименной телевизионной серии были перемены в общественном мнении. Идеи наших обеих книг все еще не стали интеллектуальным мейнстримом. Однако их уважает большинство интеллектуалов, и они достаточно хорошо известны широкому читателю.</p>
   <p>Изменение интеллектуальной атмосферы не было связано с появлением этой книги или написанных Хайеком с тех же позиций «Дороги к рабству» и «Конституции свободы». Например, в 1978 году редакторы Commentary в анонсе симпозиума «Капитализм, социализм и демократия» писали: «Сейчас многие интеллектуалы признают возможность взаимосвязи между капитализмом и демократией. Хотя раньше они считали такие идеи не только неверными, но и политически опасными». Я подготовил для этого симпозиума доклад, который состоял из нескольких длинных цитат из «Капитализма и свободы», короткой цитаты из Адама Смита и обращения в конце к организаторам и участникам симпозиума: «Добро пожаловать в нашу команду»<a l:href="#n1" type="note">[1]</a>. Тем не менее из 25 участников этого симпозиума только 9 (кроме меня) разделяли основные идеи «Капитализма и свободы».</p>
   <p>Интеллектуальная атмосфера изменилась под влиянием практического опыта, а не теорий или философии. Россия и Китай, с которыми раньше были связаны надежды многих интеллектуалов, теперь вызывают мало симпатий. Великобритания, чей фабианский социализм сильно повлиял на американских интеллектуалов, сейчас в глубоком кризисе. В самой Америке интеллектуалы, традиционно бывшие приверженцами сильного государства и в большинстве своем сторонники Демократической партии, разочарованы результатами вьетнамской войны и особенно ролью в ней президентов Кеннеди и Джонсона. Потеряли былую популярность идеи «государства всеобщего благосостояния», государственного строительства жилья, поддержки профсоюзов, интеграции школ, помощи федерального правительства сфере образования и позитивной дискриминации. Интеллектуалы, как и остальное население, почувствовали, сколько денег они теряют из-за инфляции и высоких налогов. Именно эти факты, а не убедительность доводов авторов книг объясняют, почему в 1980 году Рональду Рейгану удалось легко победить на президентских выборах с той же программой и теми же лозунгами, с которыми Барри Голдуотер потерпел сокрушительное поражение на президентских выборах 1964 года.</p>
   <p>Так чем же важна эта книга? Прежде всего, она может стать источником идей и информации для вдумчивого читателя. В предисловии к «Свободе выбирать» мы писали: «Единственный человек, который может действительно убедить вас в правоте той или иной теории, это вы сами. Вы можете не спеша обдумать волнующие вас вопросы, рассмотреть различные аргументы. Постепенно у вас в уме сложится четкая картина, и со временем ваши смутные догадки превратятся в твердые убеждения».</p>
   <p>Еще важнее то, что эта книга дает читателю представление о возможности улучшений в будущем, когда этого потребуют обстоятельства. Как частный бизнес, так и государственный аппарат очень инертны. Реальные изменения происходят, только когда наступает время кризиса или возникает его угроза. Для выхода из кризиса пытаются применять разные идеи, которые есть в интеллектуальном багаже. Поэтому важно иметь альтернативы традиционному подходу и продолжать развивать их, чтобы они оставались актуальными до того момента, когда то, что еще вчера казалось политикам невозможным, станет неизбежным.</p>
   <p>Чтобы читателю было понятней, расскажу про дискуссию, в которой я участвовал в конце 1960-х в Висконсинском университете. Моим оппонентом был непримиримый коллективист Леон Кейзерлинг, который пытался высмеять мои, как он считал, крайне реакционные взгляды. Он стал зачитывать из главы 2 этой книги список правительственных программ, которые противоречили изложенным на предыдущих страницах принципам. Состоящая из студентов аудитория была на его стороне, когда мой оппонент перечислял, что я выступаю против поддержания цен, таможенных пошлин и т. п. Но потом, когда он дошел до 11-го пункта списка «Всеобщая воинская повинность в мирное время», то раздались бурные аплодисменты, потому что студенты тоже были против воинской повинности. В результате я вышел победителем из этой дискуссии.</p>
   <p>К сожалению, из моего списка 14 государственных программ, противоречащих принципам свободного рынка, удалось отменить только всеобщую воинскую обязанность. Так что мою победу никак нельзя считать окончательной. Что касается остальных пунктов, то мы все еще далеки от применения изложенных в этой книге принципов. С одной стороны, это доказывает, что интеллектуальная атмосфера сильно изменилась, но с другой – все эти изменения имеют небольшой практический эффект. Таким образом, идеи книги остаются в 1981 году такими же актуальными, какими они были в 1962 году. Хотя некоторые примеры и конкретные данные устарели за эти годы.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Предисловие к изданию 1962 года</p>
   </title>
   <p>Эта выходящая с большим опозданием книга подготовлена на основе лекций, которые я прочитал в июне 1956 года на конференции в колледже Вабаш, организованной Джоном Ван Сиклом и Бенджамином Рогге при финансовой поддержке фонда Волкера. В следующие годы я выступал с лекциями на эту же тему на конференциях фонда Волкера, которые организовали Артур Кемп в Кларемонтском колледже, Кларенс Филбрук в Университете Северной Каролины и Ричард Лефтвич в Университете штата Оклахома. В своих лекциях я определял принципы, которым посвящены первые две главы этой книги, а затем применял эти принципы к различным конкретным проблемам.</p>
   <p>Я благодарен руководителям этих конференций не только за приглашение прочитать лекции, но и за их критические замечания и дружеские пожелания записать черновик этих лекций. А также отвечавшим за организацию конференций Ричарду Корнуэллу, Кеннету Темплтону и Ивану Бирли из фонда Волкера. Еще мне хочется выразить благодарность участникам этих конференций, чей глубокий интерес к обсуждаемым проблемам и неутомимый интеллектуальный энтузиазм заставили меня пересмотреть ряд положений моей теории и исправить многочисленные ошибки. Эта серия лекций стала огромным стимулом для моего интеллектуального развития. Разумеется, вряд ли среди организаторов и участников всех этих конференций найдутся люди, готовые согласиться со всем, что я написал в этой книге. Но наверняка они разделяют некоторые из изложенных в ней идей.</p>
   <p>Высказанным в этой книге идеям и приведенным фактам я обязан своим учителям, коллегам и друзьям. И в первую очередь группе выдающихся ученых, с которыми я имел честь сотрудничать в Чикагском университете: Фрэнку Найту, Генри Саймонсу, Ллойду Минцу, Аарону Директору, Фридриху Хайеку и Джорджу Стиглеру. Я должен попросить у них прощения за отсутствие указаний на то, что использовал в своей книге многие идеи этих людей. Полученные от них знания уже стали частью моего собственного мировоззрения, поэтому не имеет смысла каждый раз указывать это в примечаниях.</p>
   <p>Я не могу перечислить всех других людей, которые помогли мне написать эту книгу, потому что боюсь кого-то из них забыть упомянуть. Но мне приятно отдельно упомянуть моих детей Джанет и Дэвида, которые не хотели ничего принимать на веру. Это заставило меня простым языком изложить сложные технические вопросы. В результате я смог лучше сформулировать мои идеи. Стоит добавить, что, хотя они очень помогли мне написать эту книгу, это не значит, что они разделяют все изложенные в ней идеи.</p>
   <p>Я включил в книгу ряд моих прежних публикаций. Глава 1 представляет собой уже третью редакцию эссе, сначала напечатанного под тем же названием, что и сама книга, в сборнике Felix Morley (ed.), Essays in Individuality (University of Pennsylvania Press, 1958), а затем в другой редакции в журнале New Individualist Review 1, no. 1 (April, 1961). Глава 6 – это переработанная одноименная статья, впервые напечатанная в сборнике Robert A. Solo (ed.), Economics and the Public Interest (Rutgers University Press, 1955). В другие главы также вошли фрагменты из нескольких моих книг и статей.</p>
   <p>Фраза «если бы не моя жена, то я бы никогда не написал эту книгу» стала стандартной для предисловий к научным книгам, однако в моем случае дело обстоит именно так. Роуз собрала вместе записи лекций, отредактировала их, согласовала разные версии текстов. Она была моим главным помощником с самого начала работы над книгой. Ее участие в создании и подготовке к печати этой книги, которое отмечено на титульной странице, трудно переоценить.</p>
   <p>Я очень обязан моему секретарю Мюриэл Портер, которая всегда приходила мне на помощь во время работы над книгой. Она перепечатала основную часть рукописи книги, а также многие черновики.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Введение</p>
   </title>
   <p>В своей инаугурационной речи президент Кеннеди произнес ставшую вскоре знаменитой фразу: «Не спрашивай, что твоя страна может сделать для тебя. Спроси себя, что ты сможешь сделать для своей страны». К сожалению, в этой фразе больше внимания обращают на ее автора, а не на смысл, который противоречит принципам взаимоотношений гражданина и государства в свободном обществе. Патерналистское утверждение «не спрашивай, что твоя страна может сделать для тебя» означает, что государство – покровитель, а гражданин – только его подопечный, а не свободный человек, сам определяющий свою судьбу. Вторая часть фразы – «спроси себя, что ты сможешь сделать для своей страны» – говорит о том, что гражданин должен быть слугой своего государства. Но для свободного человека государство – это только сообщество отдельных личностей, а не те, кто управляет или подчиняется. Свободный человек гордится общим наследием и верен общим традициям. Он рассматривает государство только как инструмент, а не как хозяина, раздающего привилегии и милости своим слугам. Или бога, которому нужно слепо поклоняться и безропотно служить. Свободный человек признает только те цели и задачи государства, что определены в результате консенсуса отдельных граждан.</p>
   <cite>
    <p>Свободный человек не будет спрашивать, что для него может сделать государство или что он сам может сделать для государства. Для него важен ответ на вопрос: «Что я и мои соотечественники можем сделать, используя государство, чтобы выполнить наши личные обязательства, решить общие проблемы и, прежде всего, защитить нашу свободу?»</p>
   </cite>
   <p>Из этого вопроса вытекает второй вопрос: «Как предотвратить превращение государства во Франкенштейна, который уничтожит ту самую свободу, ради защиты которой оно существует?» Свобода – это очень нежное и редкое растение. Как мы знаем из истории, самая большая угроза свободе возникает, когда власть концентрируется в одних руках. Государство необходимо для сохранения нашей свободы, оно является инструментом, с помощью которого мы можем пользоваться своей свободой. Но если сконцентрировать власть в руках правительства, то государство станет угрозой свободе. Даже если те, кто стоит у власти, сначала исходят из благих побуждений и пребывание на высоких постах их не разврщает, сильная власть неизбежно наложит отпечаток на этих людей и заставит их опираться на совсем другие убеждения.</p>
   <p><strong>Можно ли гарантировать, что работающее на благо общества государство никогда не станет угрозой его свободе?</strong> Два зафиксированных в нашей Конституции принципа до сих пор обеспечивали сохранение нашей свободы. Хотя на практике, несмотря на заверения в верности этим принципам, их постоянно нарушают.</p>
   <p><strong>Во-первых, полномочия правительства должны быть ограничены</strong>. Его основная задача – защита нашей свободы как от внешних врагов, так и от покушающихся на нее наших собственных граждан: сохранение законов и порядка, контроль за выполнением договоров между частными лицами и создание условий для честной конкуренции. Помимо этих основных функций иногда государство может решать задачи, с которыми мы не в состоянии справиться самостоятельно из-за их сложности или больших расходов. Однако именно здесь кроется основная опасность. Не имеет смысла и невозможно отказываться от использования государства для выполнения сложных или дорогостоящих проектов, но нужно четко представлять все плюсы и минусы. Если мы будем делать основную ставку на добровольное сотрудничество и частный бизнес как в экономике, так и в других секторах, то можно гарантировать, что частный сектор ограничит власть государственного и таким образом защитит свободу слова, религии и совести.</p>
   <p><strong>Второй основной принцип гласит, что нужно избегать концентрации государственной власти в одних руках.</strong> Если распределять ее между графствами и штатами, то лучше дать больше графствам, а если между штатами и Вашингтоном – то штатам. Например, когда мне не нравится, как работают местные власти. Допустим, мне кажется, что там, где я живу, есть проблемы с очисткой сточных вод, градостроительным зонированием или школами. Тогда я могу переехать в другое графство или штат. Разумеется, на практике переезд из-за подобных проблем происходит редко, но он возможен, и такая возможность позволяет контролировать власти на местном уровне. Но если мне не нравится, как управляют страной федеральные власти в Вашингтоне, то я вряд ли стану переезжать в другую страну.</p>
   <p>Одним из аргументов сторонников централизации власти в Вашингтоне является то, что федеральное правительство может проводить свои программы по всей стране. Поэтому они будут эффективнее и полезнее для общества, чем программы на уровне местных властей, если речь идет о перераспределении доходов в пользу бедных слоев населения или от частного сектора государственному. Хотя такие аргументы кажутся убедительными, нужно учитывать, что власть может не только приносить добро, но и вред. А тот, кто сегодня стоит у власти, может ее потерять, и – что самое важное – то, что для одних людей благо, для других может оказаться злом. Главная опасность централизации власти и расширения полномочий правительства заключается в том, что обычно эту идею продвигают люди доброй воли, которые первыми же будут сожалеть о последствиях ее воплощения.</p>
   <p>Ограничение и децентрализация власти государства служат не только защите свободы от посягательств, но и способствуют прогрессу общества. Если рассмотреть главные достижения цивилизации, в том числе в области живописи, архитектуры, науки, литературы, промышленности или сельского хозяйства, то окажется, что ни одним из них мы не обязаны централизованной власти. Колумб отправился искать новый морской путь в Китай не по указу парламентского большинства, хотя часть расходов на его экспедицию оплатил абсолютный монарх. Ньютон и Лейбниц, Эйнштейн и Бор, Шекспир, Мильтон и Пастернак, Уитни, Маккормик, Эдисон и Форд, Джейн Адамс, Флоренс Найтингейл и Альберт Швейцер достигли новых высот в человеческом знании, в литературе, в технике и благотворительности не по указу правительства. Их свершения были плодом человеческого гения, убежденности в правоте своих революционных идей и общественной атмосферы, способствующей проявлению индивидуальности.</p>
   <p>Никакое правительство не способно учитывать индивидуальность отдельных людей. Вводя единые стандарты для жилых домов, питания или одежды, государство, без сомнения, повысит уровень жизни многих людей. Если центральное правительство вводит единые стандарты для школьного обучения, автомобильных дорог или санитарии, то это, безусловно, улучшит жизнь во многих районах и, возможно, в среднем по всей стране. Однако политика государственной стандартизации приведет к застою в развитии. И вместо многообразия, которое нужно для тех социальных экспериментов, в результате которых беднейшие слои населения сегодня живут лучше, чем жил средний класс вчера, общество будет состоять из одинаковых посредственностей.</p>
   <p>Эта книга рассматривает некоторые из ключевых проблем сегодняшнего дня.</p>
   <cite>
    <p>Главной темой книги является роль конкурентного капитализма (экономики, построенной в основном на базе частных предприятий, работающих на свободном рынке) как фундамента экономической свободы и необходимого условия политической свободы. Также в этой книге я объясняю, какое место государство должно занимать в свободном обществе, где основой экономической жизни является свободный рынок.</p>
   </cite>
   <p>В первых двух главах эти вопросы рассматриваются на теоретическом уровне и формируются принципы их решения. А в следующих главах обсуждается применение этих принципов к различным конкретным проблемам.</p>
   <p>Хотя сформированные в первых двух главах принципы подтверждаются примерами из практики в следующих двух главах, тем не менее эти принципы нельзя считать идеально подходящими для любой ситуации. Дело в том, что каждый день возникают новые проблемы и новые обстоятельства, поэтому невозможно раз и навсегда определить роль государства для выполнения его разнообразных функций. По этой же причине нам нужно периодически проверять, не противоречат ли эти принципы, которые, как мы надеемся, всегда будут актуальны, новым проблемам. Такая проверка поможет расширить наше знание механизма работы этих принципов.</p>
   <p>Очень удобно было обозначить излагаемые в этой книге взгляды автора на политику и экономику как либеральные. Но, к сожалению, «либерализм» превратился в ярлык, «который используют в качестве высшего комплимента противники приватизации, не задумываясь о его смысле»<a l:href="#n2" type="note">[2]</a>. Сегодня в США понятие «либерализм» имеет совсем другое значение, нежели оно имело в XIX столетии. Или как его сейчас понимают в большинстве стран континентальной Европы.</p>
   <p>На рубеже XVIII и XIX столетий приверженцы либерализма считали своей главной целью достижение свободы, а отдельного человека – главным элементом общества. Внутри страны они придерживались принципа невмешательства – laissez-faire, сокращая роль государства в экономической жизни. Это давало больше свободы частным предпринимателям. На мировом рынке сторонники либерализма поддерживали принципы свободной торговли, которая позволяла налаживать мирные и демократические международные отношения. Во внутренней политике либерализм означал формирование представительного правительства и парламентской системы, ограничение произвола властей и защиту гражданских свобод отдельной личности.</p>
   <p>С конца XIX столетия, наиболее заметно начиная с 1930-х годов, в США термин «либерализм» приобрел совсем другое значение, особенно применительно к экономической политике. Он стал обозначать ставку на государство, а не на частную инициативу при решении стоящих перед страной проблем. Основными лозунгами вместо «свободы» теперь являлись «благосостояние общества» и «равенство». Либералы XIX столетия считали, что для роста благосостояния и равенства нужно расширять свободу. Их наследники в XX веке считали, что ради благосостояния и равенства ей нужно жертвовать.</p>
   <p>В экономике значение термина «либерализм» изменилось еще сильнее, чем в политике. Либералы XIX столетия, как и их предшественники, выступали за парламентскую систему, представительное правительство, защиту гражданских прав и т. д. Но если в политике либералы прошлого, опасаясь концентрации власти как у государства, так и у частных лиц, создающей угрозу свободе, выступали за децентрализацию, то их наследники, уверенные, что демократически избранное правительство не может действовать во вред обществу, продвигали идею централизации власти. Современный либерал уверен: нужно передать часть полномочий от муниципалитетов штатам, от штатов – федеральному правительству, а от правительств отдельных стран – международным организациям.</p>
   <p>Термин «либерализм» сейчас сильно скомпрометирован, поэтому взгляды, которые раньше считались либеральными, сегодня часто называют консервативными. Хотя такая замена терминов вводит в заблуждение. Либерал XIX века был радикалом как в этимологическом значении этого слова, потому что хотел дойти до сути явлений, так и в политическом, выступая за решительные изменения социальных институтов. Современные либералы должны следовать тем же принципам. Они выступают против сохранения (консервации) государственного вмешательства, которое ограничивает нашу свободу. Но, разумеется, хотели бы предотвратить его расширение. Сейчас консерватизмом называют различные взгляды, даже противоречащие друг другу. И, по-видимому, в будущем можно ожидать появления таких новых терминов, как «либерально-консервативный» и «консервативно-аристократический».</p>
   <p>Поскольку я не хочу уступать этот термин тем, кто выступает за ограничивающие свободу меры, а также не могу найти подходящую замену, то буду использовать слово «либерализм» в его исходном значении идеологии свободного человека.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 1</p>
    <p>Связь между экономической и политической свободой</p>
   </title>
   <p>Многие люди считают, что политика и экономика слабо связаны между собой. Свобода отдельного человека – это политическая проблема, в то время как материальное благосостояние – экономическая. И любой политический строй может сочетаться с любой экономической системой. Сейчас подобные идеи активно продвигают сторонники «демократического социализма», критикующие ограничение свободы человека в России при «тоталитарном социализме». Но они уверены, что их страна может использовать основные элементы советской экономической модели и при этом сохранить западный политический строй с его защитой свободы личности. В этой главе я доказываю ошибочность подобных взглядов, поскольку между экономикой и политикой существует тесная связь и возможно только ограниченное число комбинаций политического строя и экономической системы. А также то, что в социалистическом обществе невозможна демократия, гарантирующая свободу отдельного человека.</p>
   <p>В свободном обществе экономика играет двоякую роль. С одной стороны, экономическая свобода является одним из компонентов свободы в широком значении этого слова, поэтому является неотъемлемой частью свободного общества. С другой стороны, без экономической свободы невозможно обеспечить политическую.</p>
   <p>Интеллектуалы в своих рассуждениях часто недооценивают важность первого аспекта экономической свободы. Для них он является только проявлением материальных условий жизни общества, недостойным особого внимания в отличие от ценностей высшего порядка. Однако для рядовых граждан экономическая свобода сама по себе точно так же важна, как и ее значение для обеспечения политической свободы.</p>
   <p>Граждане Великобритании, которые после Второй мировой войны не могли поехать в отпуск в США из-за ограничений на обмен валюты, были точно так же ограничены в своих правах, как граждане США, не способные из-за своих политических взглядов поехать в отпуск в Россию. Хотя в первом случае мы имеем дело с ограничением свободы передвижения по экономическим причинам, а во втором – по политическим, результат этих ограничений один и тот же.</p>
   <p>Граждане США, которых законы страны заставляют вкладывать примерно 10 % своих доходов в контролируемые государством пенсионные фонды, лишены части своей личной свободы. Насколько остро чувствуют люди это ограничение и насколько оно похоже на ограничение свободы вероисповедания, которая очевидно является свободой политической, а не экономической, видно по истории фермеров из секты Амишей. Из-за своих религиозных убеждений эти фермеры считали обязательное перечисление части доходов в пенсионные фонды нарушением своей личной свободы. Они отказывались платить налоги или получать социальные выплаты. В результате часть их скота была продана на аукционе для оплаты взносов в пенсионный фонд. Конечно, процент граждан США, считающих обязательные взносы в пенсионный фонд ограничением их свободы, незначителен. Однако свободное общество должно заботиться о соблюдении прав меньшинства.</p>
   <p>Точно так же лишаются части своей свободы граждане США, которые для работы по своей профессии должны получить лицензию. А человек, желающий обменять один товар на другой, например, швейцарский сыр на часы, не может сделать этого, потому что иначе он нарушит квоту. И калифорниец, попытавшийся продать таблетки Алка-Зельтцер по цене ниже установленной производителем, попал в тюрьму, потому что нарушил так называемые «законы честной торговли». Аналогичные проблемы возникли у фермера, который не мог вырастить столько зерна, сколько хотел. Эти и многочисленные другие примеры показывают, что экономическая свобода является крайне важным элементом общей свободы.</p>
   <cite>
    <p>Экономическую систему можно рассматривать как средство обеспечения политической свободы, поскольку от нее зависит концентрация либо децентрализация власти. Экономическая система конкурентного капитализма непосредственно обеспечивает политическую свободу, поскольку отделяет экономику от государства, благодаря чему экономика ограничивает власть государства.</p>
   </cite>
   <p>Примеры из истории дают однозначную картину связи политической свободы со свободным рынком. Во всех известных из истории странах с демократическим строем экономика была построена на основе законов свободного рынка.</p>
   <p>Мы живем в свободном обществе. Поэтому забываем, что в истории человечества было совсем немного стран, где политическая свобода существовала хотя бы в ограниченной форме. А в большинстве других стран люди вынуждены были жить в условиях тирании, рабства и нищеты. Запад в XIX веке и начале XX века – только исключение из общей тенденции исторического развития. В эти годы политическая свобода появилась на Западе вместе со свободным рынком и развитием капитализма. То же самое можно сказать о золотом веке Древней Греции и об эпохе Римской республики.</p>
   <p>Из истории разных стран мы знаем, что капитализм является необходимым, но недостаточным условием политической свободы. Очевидно, что фашистские Италия и Испания, кайзеровская Германия, Япония в первой половине XX века и царская Россия в начале XX века не были странами со свободным обществом. Хотя основой их экономики было частное предпринимательство. Примеры этих стран показывают, что капиталистическая экономика может сосуществовать с репрессивной политической системой.</p>
   <p>Даже учитывая вышесказанное, в этих странах у людей было больше свободы, чем в тоталитарных сталинской России и нацистской Германии, где тоталитарным был не только политический строй, но и экономика. Даже в царской России многим людям обычно не требовалось официальное разрешение для перехода с одной работы на другую, потому что капитализм и частная собственность частично ограничивали власть централизованного государства.</p>
   <p>Между политической и экономической свободой существует сложная взаимозависимость. В начале XIX столетия Бентам и «философские радикалы» рассматривали политическую свободу как средство достижения экономической. Они считали, что если освободить народные массы от ограничений их политической свободы и предоставить им право голоса, то они сами выберут, что для них лучше, и проголосуют за введение экономической свободы. Сегодня подобные взгляды не вызывают особых возражений, поскольку, как показывает исторический опыт, политические реформы, как правило, сопровождались экономическими, расширяющими возможности свободного предпринимательства и обеспечивающими резкий рост благосостояния.</p>
   <p>Реакцией на успешное внедрение в Англии XIX века идей либерализма Бентама стало усиление вмешательства государства в экономику в первой половине следующего столетия как в Англии, так и в других странах. Стимулом этого стали две мировые войны. В демократических странах многие политики тогда поверили, что благосостояние народа важнее свободы. Дайси, Мизес, Хайек, Саймонс и другие интеллектуальные наследники «философских радикалов» предупреждали: усиление роли государства создает угрозу свободе личности и ведет по той дороге к рабству, которую Хайек подробно описал в своей одноименной книге. Они подчеркивали, что экономическая свобода помогает обеспечить политическую.</p>
   <p>Эпоха после Второй мировой войны показала, какими разными могут быть взаимосвязи между экономической и политической свободой, когда централизованное планирование во многих странах сочеталось с личной свободой. Причем в некоторых странах это привело не к ограничению свободы, а к ослаблению роли государства в экономике. Например, в Англии правительство лейбористов в рамках своей экономической политики было вынуждено, несмотря на все опасения, использовать «контроль занятости», предусматривающий централизованную систему направления людей на работу. Такая система полностью противоречила принципу личной свободы, так что почти не использовалась на практике и вскоре была отменена. Отмена «контроля занятости» привела к значительным изменениям экономической политики лейбористов. Они стали реже применять централизованное планирование и государственные программы развития, отказались от многих инструментов контроля экономики и начали уделять больше внимания частному бизнесу. Подобная корректировка экономической политики в те же годы произошла и в других демократических странах.</p>
   <p>Проще всего объяснить эти изменения экономической политики государства тем, что централизованное планирование не оправдало надежд его сторонников. Однако нужно учитывать и следствия внедрения централизованного планирования для политической свободы, поскольку для его внедрения необходимо пожертвовать частью прав личности. Вполне возможно, такая смена экономической политики в середине XX столетия – только временное явление. Но она наглядно показывает связь между политической свободой и экономикой.</p>
   <p>Сами по себе исторические факты не могут быть доказательством. И возможно, расширение свободы чисто случайно совпало по времени с развитием капитализма и свободного рынка. Попробуем выяснить, есть ли связь между двумя этими процессами и взаимозависимость между экономической и политической свободой. Сначала рассмотрим свободный рынок как составную часть свободы. Затем изучим косвенную связь между свободным рынком и политической свободой. В результате сможем определить, как в идеале должна быть устроена экономика свободного общества.</p>
   <p>Будучи либералами, мы рассматриваем личную свободу (и, возможно, свободу семьи) как главный критерий политического строя. Свобода проявляется только во взаимоотношении человека с другими людьми. Поэтому для Робинзона Крузо она не имела никакого смысла, когда он жил на необитаемом острове, до тех пор пока у него не появился друг Пятница. Робинзон на своем острове был ограничен во власти, и в выборе вариантов действий, но это не являлось проблемой недостатка свободы, которую мы здесь обсуждаем. Аналогичным образом этика свободного общества не определяет, как отдельный человек может использовать свою свободу. Либералы считают, что эту этическую проблему каждый человек должен решать самостоятельно.</p>
   <cite>
    <p>Самая важная этическая проблема – как человеку следует использовать свою свободу. Либерал подчеркивает важность двух групп ценностей: первые относятся к взаимоотношениям между людьми, в контексте которых он отдает приоритет свободе и без которых отдельный человек не может воспользоваться своей свободой, и вторые – к личной этики и философии.</p>
   </cite>
   <p>Либерал не рассматривает человека как совершенное существо. Поэтому смотрит на проблему организации общества как «негативную» проблему ограничения возможностей «плохих» приносить вред и расширения возможностей «хороших» людей действовать во благо. Разумеется, один и тот же человек может попасть в категорию «плохих» либо «хороших» в зависимости от того, кто его оценивает.</p>
   <p>Главная задача организации общества – координация экономической деятельности большого числа людей. Даже в относительно примитивных обществах для эффективного использования доступных ресурсов применялись сложные системы распределения труда и профессиональной специализации. В современном обществе потребность в такой координации намного выше, потому что необходимо использовать весь потенциал накопленных человечеством достижений науки и технологии. Фактически современный человек получает каждый день еду, а каждый год автомобиль, благодаря труду миллионов людей. Стороннику свободного общества нужно каким-то образом согласовать эту массовую взаимозависимость с личной свободой.</p>
   <cite>
    <p>Существует только два способа координации экономической деятельности миллионов людей. Первый – централизованное управление, основанное на тех же методах принуждения, которые используются в армии и современных тоталитарных государствах, а второй подразумевает добровольное сотрудничество в соответствии с законами рынка.</p>
   </cite>
   <p>Возможность координации на основе добровольного сотрудничества базируется на простом утверждении. Но тем не менее оно часто отвергается как неверное: в экономической транзакции оба участника получают выгоду при условии, что они добровольно согласились на транзакцию и располагают необходимой информацией для ее совершения.</p>
   <p>Такой взаимовыгодный обмен позволяет выполнять координацию без принуждения. Рабочей моделью общества, построенного на принципах добровольного обмена, является экономика, в которой он происходит между частными предприятиями.</p>
   <p>Мы называем такую экономику «капитализмом со свободной конкуренцией». Самый простой пример такого общества – несколько независимых семейных хозяйств, каждое из которых можно рассматривать как Робинзона Крузо на необитаемом острове.</p>
   <p>Каждая семья использует ресурсы, которыми располагает, для производства товаров и услуг. По взаимной договоренности она обменивает их на товары и услуги, производимые другими семьями. Вместо того, чтобы производить товары для использования у себя в семье, она удовлетворяет спрос других семей, предлагая им свои. Основным стимулом использования взаимообмена является увеличение производства продуктов за счет разделения труда и профессиональной специализации. Поскольку семья всегда может сама использовать свои продукты, то она будет их обменивать, только когда ей это выгодно. В результате координация происходит без принуждения.</p>
   <p>Если основной производственной единицей является семейное хозяйство, то возможны только примитивные разделение труда и профессиональная специализация. В современном обществе разделение труда намного сложнее. Предприятия служат посредниками между отдельными людьми, которые могут выступать и как поставщики услуг, и как покупатели товаров. Профессиональная специализация и разделение труда останутся примитивными, если экономика будет построена на бартере или натуральном обмене. Поэтому для совершенствования обмена люди придумали деньги, позволяющие разделить операции покупки и продажи.</p>
   <p>Несмотря на важную роль предприятий и денег в нашей реальной экономике, и связанных с ними комплексов сложных проблем, проще всего показать, как механизмы рынка позволяют обеспечить координацию – это привести пример простого обмена, где нет ни предприятий, ни денег. В этой упрощенной модели, как и в экономике со сложными предприятиями с использованием денег для обмена, сотрудничество будет происходить только на личном уровне и строго добровольно. Но только при условии, что: (a) предприятия – частные, поэтому конечными договаривающимися сторонами являются частные лица, и (б) частные лица полностью свободны в своем выборе участвовать или не участвовать в конкретном обмене, поэтому каждая транзакция является полностью добровольной.</p>
   <p>Намного легче сделать общее, а не детальное описание этих условий или точно определить, какие общественные институционные механизмы необходимы для их поддержания. Поэтому эти вопросы рассматриваются во многих узкоспециальных публикациях по экономике. Главное требование – поддержание правопорядка для предотвращения принуждения одного частного лица другим с применением физической силы. А также обеспечение выполнения добровольно заключенных частными лицами контрактов, предоставляющих поддержку частному сектору экономики. Следующие по сложности проблемы связаны с монополией, подавляющей свободу из-за запрета частным лицам использования разных способов обмена, и «эффекта соседства» – результаты влияния на третьи стороны, за которые невозможно нести ответственность или выплачивать компенсацию. Эти проблемы будут подробно рассмотрены в следующей главе.</p>
   <p>До тех пор, пока поддерживается эффективная свобода обмена, центральной особенностью рыночной экономики является невозможность вмешательства одного частного лица в большинство действий другого. Продавец не может заставить потребителя купить товар, если тот же товар можно приобрести у другого продавца. Работник, которого что-то заставляет сделать его работодатель, может перейти к другому работодателю, и так далее. Все эти рыночные механизмы функционируют обезличенно, и для их работы не нужна централизация власти.</p>
   <p>Как это ни парадоксально звучит, но главное, что не нравится в свободной экономике ее противникам, – это ее способность эффективно решать эти задачи. Она дает людям именно то, что они сами хотят получить, а не то, чего, как кто-то считает, они должны хотеть. Основные возражения против свободного рынка основаны на отсутствии веры в саму свободу.</p>
   <cite>
    <p>Свободный рынок не делает ненужным правительство. Наоборот, оно необходимо как форум для определения «правил игры» и как судья, который следит за соблюдением этих «правил».</p>
   </cite>
   <p>Однако рынок значительно сокращает круг проблем, которые должны решаться политическими средствами. В результате степень непосредственного участия государства в «игре» сводится к минимуму. Использование для решения проблем политических средств обычно ведет к усилению унификации, а преимуществом рынка является увеличение разнообразия. Аналог в политике – система пропорционального представительства. В ней каждый человек может проголосовать за тот цвет галстука, который ему нравится, и получить галстук именно своего любимого цвета, независимо от того, за какой цвет проголосует большинство.</p>
   <p>Мы уже говорили выше об этой особенности рынка, обеспечивающей экономическую свободу. Однако нужно отметить, что она влияет не только на экономику. Политическая свобода означает отсутствие принуждения человека другими людьми. Фундаментальной угрозой свободе является использование для принуждения власти, независимо от того, кто именно в ней находится – монарх, олигарх или партия, победившая на последних выборах. Для сохранения свободы необходима система ограничений и противовесов, обеспечивающая применение всевозможных мер предотвращения концентрации власти в одних руках. И требуется такое распределение властных полномочий, которое нельзя будет ликвидировать. Если рынок устранит контроль политической власти над экономической деятельностью, то исчезнет источник власти, которую можно использовать для принуждения. В результате мощь экономики не укрепит политическую власть, а ограничит ее.</p>
   <p>Экономическую власть можно относительно легко рассредоточить, поскольку в экономике нет аналогов законам сохранения, из-за которых экономическое развитие новых центров приводило бы к упадку старых. Политическая власть намного труднее поддается децентрализации. Хотя возможно сосуществование в одной стране нескольких независимых правительств с ограниченными полномочиями. Намного труднее обеспечить существование нескольких небольших центров власти внутри одного большого правительства, чем поддержать несколько экономических центров в пределах одной большой экономики. Однако в стране с большой экономикой может быть много миллионеров. Трудно представить ситуацию, когда в одной стране есть сразу несколько выдающихся лидеров, за которыми готов пойти народ. Обычно при увеличении власти центрального правительства полномочия местных властей сокращаются, как если бы действовал закон сохранения политической власти. Поэтому если к ней добавить еще и экономическую, то это неизбежно приведет к усилению концентрации власти. С другой стороны, если те, кто владеет политической властью, не имеют экономической, то последнюю можно использовать для ограничения политической и противодействия ей.</p>
   <p>Для пояснения этого абстрактного аргумента приведу несколько примеров, из которых первый будет гипотетическим и поможет нам сформулировать обсуждаемые принципы. Остальные примеры взяты из недавней практики и показывают, как механизмы рынка помогают сохранить политическую свободу.</p>
   <p>Одним из главных отличий свободного общества является право его граждан на свободную пропаганду радикальных изменений структуры общества при условии, что сторонники этих изменений действуют только силой убеждения и не прибегают к силе или другим средствам принуждения. Политическую свободу капиталистических стран доказывает то, что их граждане могут открыто пропагандировать идеи социализма и бороться за их воплощение. Аналогичным образом если бы в социалистических странах была политическая свобода, то люди там могли бы свободно выступать за переход к капитализму. Посмотрим, как в социалистических странах можно было бы сохранить и защитить свободу агитировать за капитализм.</p>
   <p>Чтобы человек мог выступать за что-то, ему необходимо иметь какой-то источник заработка, чтобы было на что жить. Однако в социалистических странах все люди работают в государственных организациях и на предприятиях. А государство не хочет, чтобы его служащие пропагандировали идеи, идущие вразрез с официальной доктриной. Поэтому человек, решившийся агитировать за капитализм, должен быть готов к тому, что он может остаться без источника заработка. Подобная проблема возникла в США после Второй мировой войны, когда государственные служащие должны были пройти проверку на лояльность.</p>
   <p>Но предположим, что появился человек, который ради пропаганды капитализма готов пожертвовать своим заработком. Где он возьмет деньги, чтобы устраивать митинги, публиковать брошюры, покупать время на радио, издавать газеты и журналы? Возможно, в социалистических странах найдутся богатые люди, которые могли бы все это финансировать, но в основном это будут высокопоставленные государственные служащие. Можно ли представить, чтобы даже мелкий чиновник сохранил свою должность в аппарате социалистического государства, если он открыто выступает за капитализм? Никто из крупных чиновников никогда не решится на такое финансирование «подрывной» деятельности.</p>
   <p>Теоретически можно финансировать пропаганду капитализма за счет небольших пожертвований большого числа мелких чиновников. Но ради этого нужно организовать кампанию по сбору средств, для проведения которой тоже нужно найти деньги. Таким образом, вместо проблемы финансирования пропаганды возникнет проблема финансирования кампании по сбору средств на пропаганду. В капиталистических странах подобных проблем финансирования сторонников радикальных преобразований общества не возникает, потому что им обычно дают деньги известные филантропы, которых удалось убедить. Например, Фредерик Вандербильт Филд, Анита Маккормик Блейн и Корлисс Ламонт, а в прошлом веке таким филантропом был Фридрих Энгельс. К сожалению, значение для сохранения политической свободы имущественного неравенства, без которого не было бы богачей, занимающихся филантропией, обычно игнорируется.</p>
   <p>В капиталистическом обществе для финансирования пропаганды какой-то идеи достаточно уговорить несколько богатых людей дать деньги на пропаганду. Причем, как это ни странно, таких людей, готовых предоставить поддержку из независимых источников, всегда нетрудно найти. Этим филантропам необязательно доказывать правильность идеи. Обычно их достаточно убедить в финансовом успехе ее распространения, когда издание книг, газет или журналов, пропагандирующих идею, принесет доходы. Например, успех бизнеса в издательском деле невозможен, если издатель будет публиковать только то, с чем он лично согласен. Он должен ориентироваться на те материалы, у которых большая потенциальная аудитория, поэтому их продажи окупят инвестицию в их издание.</p>
   <p>Рынок разрывает порочный круг, и в результате появляется возможность добровольного финансирования агитационных кампаний за счет небольших пожертвований многих людей. В социалистических странах такое невозможно, так как вся власть там принадлежит государству.</p>
   <p>Представим на минутку, что в какой-то социалистической стране правительство озаботилось этой проблемой, а его министры хотят защитить свободу. Сможет ли оно выделить финансирование на пропаганду подрывной деятельности? Возможно, но непонятно, каким способом. Оно может организовать фонд для субсидирования подрывной деятельности, но как будет выбирать, кому выделить субсидии? Если оно начнет выделять их всем желающим, то не хватит бюджета фонда, потому что и при социализме продолжает действовать экономический закон «чем выше цена, тем больше предложение». Если пропаганда радикальных мер окажется выгодной, то от желающих стать пропагандистами не будет отбоя.</p>
   <p>Более того, свобода пропаганды непопулярных идей не означает, что она должна проводиться бесплатно. Наоборот, если пропаганда радикальных изменений будет бесплатной и, тем более, на нее будут выделяться субсидии, то общество потеряет стабильность. Когда человек хочет продвигать свои идеи, он должен чем-то за них жертвовать. Важно сохранить свободу только для тех людей, которые готовы ради идей пойти на жертвы. Иначе свобода деградирует до уровня вседозволенности и безответственности. В то же время очень важно, чтобы цена отстаивания непопулярных идей не была запредельно высокой.</p>
   <p>Но это еще не все. В обществе со свободным рынком достаточно иметь фонды на пропаганду. Точно так же поставщики газетной бумаги могут продать ее как Daily Worker, так и Wall Street Journal. Но в социалистических странах для пропаганды недостаточно иметь только фонд. Воображаемый сторонник капитализма должен уговорить принадлежащую государству бумажную фабрику продать ему бумагу, затем государственную типографию напечатать его брошюры. Государственную почту переслать эти брошюры получателям, а государственное агентство разрешить аренду зала для встречи со своими сторонниками, и так далее.</p>
   <p>Возможно, есть какие-то способы решить все эти вопросы и таким образом сохранить свободу в социалистической стране. Однако ясно, что там нельзя организовать общественные институты, способные защитить право на несогласие с официальной идеологией. Насколько мне известно, никто из сторонников социализма, выступающих за свободу, не сталкивался с подобными проблемами и даже не пытался сделать первый шаг для развития институтов социалистического общества, обеспечивающих защиту свободы. С другой стороны, я выше объяснил, как капиталистическое общество с его свободным рынком способствует свободе.</p>
   <p>Биография Уинстона Черчилля – яркий пример применения на практике этих абстрактных принципов. С 1933 года и вплоть до начала Второй мировой войны Черчиллю было запрещено выступать по английскому радио. В то время оно монопольно принадлежало государственной корпорации British Broadcasting Corporation (BBC). Таким образом, доступа к аудитории радио был лишен ведущий политик страны, член парламента и бывший министр. Последний делал все возможное, чтобы предупредить соотечественников о том, что их стране угрожает гитлеровская Германия. Однако он не мог обратиться к народу Великобритании по радио, потому что его взгляды считались «спорными», а BBC была государственной монополией.</p>
   <p>Другой пример применения можно найти в выпуске журнала Time от 26 января 1959 года. В статье «Черный список исчезает» журналист Time рассказывал:</p>
   <p>«Во время церемонии вручения “Оскара” Голливуд больше всего старается соблюсти приличия. Однако два года назад они были нарушены. Тогда ведущий церемонии объявил, что “Оскара” за лучший фильм удостоен Роберт Рич, написавший сценарий к фильму “Храбрец”. Оказалось, что человека с таким именем нет в зале, потому что Роберт Рич – это псевдоним примерно полутораста сценаристов, которые с 1947 года вносились в «черный список» как члены компартии или заподозренные в симпатии к ней. Присуждение “Оскара” Роберту Ричу привело к скандалу, из-за того что “Академия кинематографических искусств и наук” запрещала номинировать на “Оскар” коммунистов и тех, кто отказывался давать показания в комиссии по расследованию антиамериканской деятельности, ссылаясь на Пятую поправку Конституции. Последняя церемония вручения премии “Оскар” раскрыла тайну Роберта Рича и показала, что запрет номинации коммунистов можно легко обойти.</p>
   <p>Оказалось, сценарий “Храбреца” под псевдонимом Роберт Рич написал Далтон Трамбо, сценарист фильма “Джонни получил винтовку”. Он входил в одну из первых “голливудских десяток” сценаристов, отказавшихся дать показания на слушаниях 1947 года о коммунизме в киноиндустрии. Как сказал продюсер Фрэнк Кинг, до тех пор повторявший, что Роберт Рич – это “молодой человек с бородой из Испании”, “мы обязаны перед акционерами покупать лучшие сценарии. Трамбо принес нам сценарий “Храбреца”. Он нам очень понравился, и мы его купили”».</p>
   <p>Присуждение «Оскара» Роберту Ричу привело к полной отмене голливудского «черного списка», который фактически перестал действовать для сценаристов еще раньше. По сообщениям в прессе, сейчас по меньшей мере в 15 % голливудских фильмов используются сценарии, написанные авторами из «этого списка». Как сказал Кинг, «в Голливуде сейчас больше “призраков” (авторов, использующих псевдоним), чем на кладбище Форест-Лон. Каждая кинокомпания пользуется услугами тех, чье имя попало в «черный список». Мы только первыми сказали вслух то, о чем известно всем».</p>
   <p>Уверен, что коммунизм способен уничтожить все наши свободы, и поэтому являюсь его непримиримым противником. Но в то же время считаю, что в свободном обществе нельзя допускать, чтобы человеку запрещали вступать во взаимовыгодные добровольные отношения с другими людьми только из-за того, что он верит в коммунизм или пытается за него агитировать. Его свобода подразумевает и свободу пропаганды коммунизма. А свобода других людей – не иметь с ним дела, потому что он коммунист.</p>
   <p>«Черный список» Голливуда уничтожал свободу, потому что представлял собой тайные договоренности о запрете добровольного обмена. Он не соблюдался, так как противоречил законам рынка, и из-за него киностудии несли убытки. Принцип работы коммерческого предприятия, согласно которому его руководство стремится заработать как можно больше денег, защитил свободу попавших в «черный список» сценаристов, предоставив им возможность работать под псевдонимом и дав киностудиям стимул брать их на работу.</p>
   <p>Если бы Голливуд с его киноиндустрией принадлежал государству или «черный список» использовали в BBC, то вряд ли бы «голливудская десятка» или оказавшиеся в аналогичном положении англичане смогли бы работать по специальности. Точно так же при таких обстоятельствах не смогли бы найти работу те, кто является ярым сторонником частного бизнеса или просто выступает за решительные перемены.</p>
   <p>Еще один пример роли рынка в деле сохранения политической свободы относится к эпохе маккартизма. Оставив в стороне существо дела и вопрос обоснованности выдвинутых тогда обвинений, посмотрим, каким образом вызванные на слушания люди, и в особенности чиновники, могли защитить себя от безосновательных обвинений и попыток влезть в их частную жизнь. Если бы не было альтернативы государственной службе, то их апелляции к Пятой поправке потеряли бы смысл.</p>
   <p>Их главной защитой было существование частного бизнеса, дававшего им возможность заработать на жизнь. Разумеется, он не гарантировал защиту. Например, многие негосударственные компании по разным причинам отказывались брать таких людей на работу. Намного труднее оправдать убытки этих людей, ставших жертвами маккартизма, чем расходы, которые обычно несут те, кто продвигает непопулярные идеи. Однако нужно учитывать, что эти расходы невелики, поэтому не делают агитацию непопулярных идей невозможной. В отличие от ситуации, когда нет альтернативы государственной службе.</p>
   <p>Стоит отметить, что многие люди из «черного списка» теперь работают в секторах экономики с сильной конкуренцией: например, малый бизнес, торговля и фермерские хозяйства. Все эти сектора очень близки к идеалам свободного рынка, ведь покупателю хлеба неважно, какие политические взгляды у человека, вырастившего зерно, из которого сделан хлеб. Покупателя не интересует, является ли этот фермер коммунистом, республиканцем, приверженцем демократической системы или фашистом. И даже к какой расе относится этот фермер. Данный пример с хлебом показывает, что безличностный рынок отделяет экономическую деятельность от политических взглядов. Он предотвращает ограничения на экономическую деятельность, не имеющую отношения к производству, включая дискриминацию из-за политических взглядов или расы.</p>
   <p>Как показывает этот пример, социальные группы, больше других заинтересованные в сохранении и развитии конкурентного капитализма, – меньшинства, к которым большинство относится с недоверием и враждебностью, включая афроамериканцев, евреев и иммигрантов. Несмотря на то, что среди этих же социальных групп очень популярны враждебные свободному рынку идеи социализма и капитализма. Эти люди не понимают, что именно свободный рынок защищает их от враждебности остального населения, и ошибочно считают его причиной сохраняющейся дискриминации.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 2</p>
    <p>Роль государства в свободном обществе</p>
   </title>
   <section>
    <p>Идею тоталитаризма часто критикуют за то, что она оправдывает использование любых средств для достижения цели. Однако такая критика противоречит логике: ведь если средства не оправдывают цель, то что ее может оправдать? Этот простой вопрос не ставит под сомнение цель, а только показывает ошибку в ее формулировке. Если мы отрицаем, что цель оправдывает средства, то это предполагает, что она не является конечной. Конечной же целью оказывается использование правильных средств. Хотим мы этого или нет, но если цели можно достичь только с помощью недозволенных средств, то ее нужно заменить на более скромную, достижимую с использованием приемлемых средств.</p>
    <p>Либерал считает правильными средствами свободную дискуссию и добровольное сотрудничество без принуждения в какой-либо форме. В идеале свободная дискуссия без запретных тем должна привести к согласию ответственных людей. Это и есть цель свободы, о которой мы говорили в предыдущей главе.</p>
    <p>Как уже отмечалось выше, рынок позволяет достичь единодушия без единства и обеспечивает эффективное пропорциональное представительство. С другой стороны, значительное единообразие необходимо для чисто политических действий. На большинство вопросов можно ответить только «да» или «нет», альтернатив обычно совсем нет или слишком мало. Даже пропорциональное представительство в чисто политической форме не меняет ситуацию. Число отдельных групп, пропорционально представляющих чьи-то интересы, намного меньше по сравнению с пропорциональным представительством рынка. Более того, окончательным результатом обычно является закон, которому должны подчиняться все группы, а не несколько законов, каждый из которых распространяется только на одну группу. Это означает, что пропорциональное представительство в сфере политики не обеспечивает единодушия без единства. Поэтому оно неэффективно и фрагментарно и в результате разрушает консенсус, на базе которого можно добиться единодушия без единства.</p>
    <p>Есть определенные вопросы, при решении которых невозможно пропорциональное представительство. Например, нельзя пропорционально распределять оборонный бюджет. Можно обсуждать такие вопросы, которые нельзя решить распределением, голосовать за разные варианты, но если решение принято, то мы должны его выполнять. Защита личности и народа от насилия, как и другие вопросы, к которым нельзя применить принцип пропорционального представительства, предотвращает полную зависимость рынка от действий отдельных людей. Если мы хотим использовать часть наших ресурсов для решения таких неделимых проблем, то для устранения разногласий необходимо задействовать средства из сферы политики.</p>
    <p>Хотя использование политических инструментов неизбежно, оно обычно ослабляет единство общества, необходимое для поддержания его стабильности. Это ослабление будет минимальным, если совместные действия необходимы только для решения некоторых вопросов, по которым нет особых расхождений во мнениях. Любое расширение круга вопросов, для которых нужно достичь формального согласия, подрывает и без того хрупкое единство общества. Путем голосования практически невозможно устранить разногласия по фундаментальным вопросам. Поэтому, как показывает кровавая история религиозных и гражданских войн, только конфликт может устранить этих разногласия. Или хотя бы снять их с повестки дня.</p>
    <p>Широкое использование механизмов свободного рынка поддерживает единство общества за счет того, что подчинение воли большинства становится ненужным. Чем больше вопросов решается на основе механизмов свободного рынка, тем меньше остается вопросов, для решения которых необходимо принимать чисто политические решения на основе соглашений. А чем меньше требуется дополнительных соглашений, тем легче обеспечить единство свободного общества.</p>
    <p>Единодушие существует только в идеале. На практике нет ни времени, ни сил обеспечить полное единодушие по каждому вопросу. Поэтому мы вынуждены довольствоваться малым и принимать решения исходя из воли большинства. Правило подчинения большинству является только средством, но не базовым принципом. Это видно хотя бы по тому, что в зависимости от важности обсуждаемого вопроса меняется как необходимый процент большинства, так и наша готовность подчиниться его воле. Если вопрос незначителен и меньшинство не настаивает на своем мнении, то достаточно простого большинства голосов. Однако если для меньшинства обсуждаемый вопрос важен, то его нельзя решить простым голосованием. Например, вряд ли кто-то из нас откажется от свободы слова, если против нее проголосует большинство. Наше законодательство четко разделяет типы большинства, нужные для принятия решений по разным типам вопросов, причем некоторые из них включены в Конституцию. Есть очень важные принципы, которые нельзя решать исходя из целесообразности. Они выработаны на базе консенсуса, поэтому и вносить изменения в них можно только на базе нового консенсуса.</p>
    <p>В нашей Конституции, как и в конституциях многих стран, включая и неписаные, определены случаи, когда решение проблемы не может приниматься исходя из воли большинства. Также конституции разных стран запрещают в определенных случаях применять меры принуждения к отдельным людям. Сами эти запреты выработаны в результате свободной дискуссии и закрепляют согласие по основным вопросам применения средств достижения цели.</p>
    <p>Теперь попробуем описать в общих чертах конкретные сферы жизни, где нельзя применять законы рынка либо их применение требует значительных жертв, из-за чего лучше применять политические средства решения проблемы.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Государство определяет правила игры и судит ее</p>
    </title>
    <p>Важно отделить повседневную деятельность людей от тех законов и обычаев, в рамках которых она протекает. Ее можно сравнить с действиями участников игры, а законы и обычаи – с правилами этой игры. Для хорошей игры необходимо, чтобы игроки соблюдали правила и подчинялись решениям арбитра, который определяет, как нужно трактовать правила, и следит за их выполнением. Так и в хорошем обществе каждый человек согласен с общими законами, определяющими его отношения с другими людьми, использованием инструментов интерпретации применения этих законов в конкретных случаях, а также средств принуждения к выполнению общепринятых норм и правил. Как и в игре, в обществе большинство правил вырабатывается самопроизвольно на основе общепринятых обычаев. Обычно в такие правила постепенно вносятся только небольшие изменения, которые, однако, в сумме могут резко изменить характер игры или общества. В игре и обществе правила смогут работать, только если большинство участников игры или членов общества обычно соблюдает их без внешнего принуждения, иными словами, есть общее согласие с этими правилами. Однако для интерпретации и соблюдения правил недостаточно только обычаев и общественного консенсуса. Для выполнения этих функций необходим арбитр. В этом и заключается роль государства в свободном обществе: оно является инструментом, с помощью которого мы можем изменять правила, устранять наши разногласия относительно применения правил и заставлять соблюдать их тех немногих членов общества, которые не хотят по ним играть.</p>
    <p>Государство необходимо, потому что абсолютная свобода невозможна. Человек несовершенен, поэтому общество вопреки идеям анархистов не может жить без законов.</p>
    <cite>
     <p>Свобода одного человека может нарушать свободу другого, поэтому требуются ограничения свободы в определенных обстоятельствах. Как говорилось в одном из решений Верховного суда США: «Моя свобода размахивать кулаком должна кончаться там, где начинается ваш подбородок».</p>
    </cite>
    <p>Крайне важно, чтобы государство правильно устраняло конфликты между свободами отдельных людей. В некоторых конфликтных ситуациях легко определить, что должно делать государство для их разрешения. Например, мало кто будет спорить с тем, что свобода одного человека убивать соседа должна быть ограничена свободой жить другого человека. Однако в иных случаях ответ не так очевиден. В области экономики самым сложным конфликтом является конфликт между свободой объединяться и свободой конкурировать. Что следует понимать под «свободой предпринимательства»? В США под этим понимается, что любой желающий свободен основать свое предприятие. Другие предприятия могут конкурировать с ним, только предлагая лучший продукт по той же цене либо тот же продукт по более низкой цене. В континентальной Европе «свобода предпринимательства» означает, что предприятия могут делать все, что им хочется. Например, договариваться о цене продукта, разделе рынка или применять другие способы борьбы с конкурентами. Самая сложная проблема в сфере экономики возникает при рассмотрении вопросов объединения работников, потому что трудно совместить свободу объединения со свободой конкурировать.</p>
    <p>Еще труднее правильно определить права собственности, хотя этот вопрос очень важен для экономической сферы. Понятие собственности складывалось столетиями и закреплено в нашем законодательстве. Мы так привыкли к нему, что не задумываемся о том, что собственность и права владения ею – это не очевидные вещи, а сложные социальные конструкции. Например, могу ли я отказать кому-то летать на его самолете над моими землями, потому что это моя собственность и я свободен распоряжаться ею по своему усмотрению? Или же больше прав у летчика, потому что самолет является его собственностью? А может, все зависит от высоты, на которой летает этот самолет, или от того, сколько шума он создает? Требуется ли добровольный обмен, чтобы летчик заплатил мне за разрешение летать над моими землями, или же я должен заплатить ему, чтобы он там не летал? Достаточно напомнить о гонорарах, авторском праве, патентах, акциях корпораций, правах на использование прибрежной полосы, чтобы показать, что определение понятия собственности основано на общепринятых социальных правилах. Из этого следует вывод, что наличие четкого и общепринятого определения собственности во многих случаях намного важнее самого этого определения.</p>
    <p>Также большие сложности возникают и при рассмотрении роли государства в монетарной системе. Ответственность государства в этой сфере экономической жизни давно признана, никто не ставит ее под сомнение. Даже в Конституции есть специальная статья, наделяющая Конгресс правом «чеканить монету, регулировать ее ценность, равно как и иностранной монеты». Все согласны, что государство несет ответственность за состояние монетарной системы. Но мало кто понимает, в чем эта ответственность заключается, и необходимо выяснить, что она охватывает. Иначе полномочия государства с бесконтрольно расширяться, и оно будет отвечать не только за функционирование монетарной системы, но и за распределение ресурсов между отдельными гражданами. В результате под угрозой окажутся основные принципы свободного общества. Подробнее эту проблему мы обсудим в главе 3.</p>
    <p>Итак, мы установили, что организация экономической деятельности на основе добровольного обмена товарами и услугами означает, что мы с помощью государства обеспечиваем соблюдение законов, чтобы не допустить принуждения одних людей другими. Также следим за выполнением добровольно заключенных контрактов, определением прав собственности, интерпретацией и соблюдением этих прав и функционированием монетарной системы.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Деятельность государства на основе технической монополии и «эффекты соседства»</p>
    </title>
    <p>Как мы обсудили выше, государство должно делать то, что рынок не может сделать сам. А именно: определять правила игры, судить ее по этим правилам и заставлять игроков их выполнять. Также можно поручить государству некоторые задачи, которые в принципе мог бы сделать рынок. Но для него это трудно осуществить по каким-то техническим или другим причинам. Последнее относится к типичным случаям, когда полностью добровольный обмен товарами и услугами связан с непомерными затратами или практически невозможен: монополия (и другие недостатки рынка) и «эффекты соседства».</p>
    <p>Обмен будет добровольным, только если есть примерно эквивалентные альтернативы. При монополии таких альтернатив нет, поэтому фактически нарушается свобода обмена. На практике в большинстве случаев монополия является результатом государственной поддержки либо тайной договоренности отдельных людей. Для устранения монополий надо, чтобы государство перестало поддерживать монопольных производителей или строго следило за соблюдением антимонопольного законодательства. Однако монополия может возникнуть и из-за того, что технически эффективнее иметь одного производителя или предприятие. Рискну предположить, что таких случаев возникновения монополий намного меньше, чем считается. Но тем не менее они есть, например, обеспечение телефонной связи внутри одного населенного пункта. Такие монополии я называю «техническими».</p>
    <p>Если техническая специфика какой-то отрасли экономики делает невозможной конкуренцию на этом рынке, то есть три альтернативных варианта: частная либо государственная монополия и государственное регулирование. Каждый из этих трех вариантов по-своему плох. Генри Саймонс, проанализировав результаты государственного регулирования монополий в США, пришел к выводу, что лучше использовать государственную монополию как меньшее зло. Известный немецкий либеральный экономист Вальтер Ойкен исследовал государственную монополию на примере железных дорог в Германии. Он пришел к заключению, что меньшим злом является государственное регулирование. Изучив результаты исследований Саймонса и Ойкена, рискну предположить, что меньшим злом из трех альтернатив следует считать частную монополию.</p>
    <p>Если общество статично, и поэтому условия, которые привели к образованию технической монополии, сохранятся еще долгое время, то и вариант частной монополии будет плохо работать. Однако если общество быстро меняется, как и условия, из-за которых появилась техническая монополия, то частная монополия отреагирует на эти изменения быстрее, чем государственное регулирование и государственная монополия, и будет раньше готова к ликвидации монополии.</p>
    <p>Хорошим примером монополии являются железные дороги в США. В XIX столетии из-за отсутствия альтернативных средств транспорта они были монополией. Поэтому для управления всеми железными дорогами в США создали Межгосударственную торговую комиссию (ICC). Но в XX веке ситуация изменилась, появление автомобильного и воздушного транспорта лишило железные дороги монопольного положения. Тем не менее ICC не только не была упразднена, но и ее функции кардинально изменились. Если раньше эта комиссия защищала интересы пассажиров железных дорог, то сейчас ее основной задачей является защита железных дорог от конкуренции со стороны автомобильного и других видов транспорта. А с недавних пор она стала защищать существующие автотранспортные компании от новых конкурентов. Аналогичным образом в Великобритании после национализации железных дорог автомобильные перевозки стали государственной монополией. Если бы и в США не ввели государственное регулирование железных дорог, можно с определенной степенью уверенности сказать, что сегодня в этом секторе была бы сильная конкуренция и там практически не осталось бы элементов монополизации.</p>
    <p>Выбор меньшего зла из трех вариантов монополии нельзя сделать раз и навсегда, независимо от конкретных условий. Если при технической монополии на услуги или товары первой необходимости монопольная власть принимает значительные размеры, то меньшим злом будет государственное регулирование либо государственная монополия, потому что в этом случае вред от частной нерегулируемой монополии больше даже в кратковременной перспективе.</p>
    <p>Техническая монополия может иногда де-факто оправдывать существование государственной монополии. К примеру, сейчас невозможно оправдать государственную монополию на почтовые услуги. Можно утверждать, что доставка почты является технической монополией. В этом случае государственная монополия является меньшим из зол. Исходя из этой логики, можно обосновать существование государственной почты, но не действующего сейчас закона, запрещающего частным лицам заниматься ее доставкой. Если бы доставка почты была технической монополией, то никто не мог бы конкурировать с государством. Если же она не является технической монополией, то нет причины, по которой государство должно регулировать почтовые услуги. Тогда не остается другого выхода, как разрешить доставлять почту всем желающим.</p>
    <p>Монополия на услуги почты появилась, когда государственная почта начала предоставлять курьерские услуги. Оказалось, что она не может конкурировать с великолепным сервисом Pony Express и поэтому несет большие убытки. В результате был издан закон, который запрещал частным компаниям доставку почты, и владельцы Adams Express Company вынуждены были преобразовать ее из курьерской службы в инвестиционный фонд. Думаю, если когда-нибудь государственная монополия на почтовые услуги будет отменена, то многие частные компании захотят вести бизнес на этом рынке, в результате чего он быстро выйдет из многолетнего застоя.</p>
    <p>Полностью добровольный обмен товарами и услугами невозможен, если действия одного человека нанесли вред другим людям. Но у него нет возможности устранить последствия своих действий или компенсировать причиненный им ущерб. Такая проблема называется «эффектом соседства». Самый простой пример «эффекта соседства» – загрязнение родника. Человек, загрязнивший родник, заставляет других людей вместо чистой воды пользоваться загрязненной. Тот, кто раньше брал воду из этого источника, наверняка хотел бы получить компенсацию за то, что его лишили доступа к чистой воде. Но он не может в одиночку добиться такой компенсации или добиться очистки родника.</p>
    <p>Более сложный пример – плата за проезд по дороге. Технические средства позволяют идентифицировать частные автомобили и взимать с их водителей плату за проезд. Поэтому эти операции можно было бы поручить нескольким частным компаниям. Однако тогда бы пришлось ставить кассу на каждой точке въезда и выезда на шоссе, что потребовало бы значительных расходов. Намного проще взимать пропорциональную использованию дорог оплату, если включить ее в налог на бензин, который платит владелец автомобиля. Но при таком способе оплаты нельзя однозначно определить, как автомобиль использовал дороги. Поэтому частным компаниям нельзя поручить сбор платы за проезд по дорогам, если только не ввести частную монополию, распространяющуюся на все автодороги.</p>
    <p>Исключением служат скоростные автострады с сильным трафиком. У таких дорог мало точек въезда и выезда, поэтому затраты на сбор платы за проезд будут небольшими (многие из скоростных автострад уже являются платными). Кроме того, существуют разные альтернативы скоростным автострадам, что устраняет угрозу монополизации. Исходя из этого, скоростные автострады следует приватизировать и перечислять эксплуатирующим их компаниям налог на бензин, который был израсходован во время поездки по этим дорогам.</p>
    <p>Пример с парками хорошо помогает понять значение для монополизации «эффекта соседства», потому что практически все американцы считают, что деятельностью национальных парков должно управлять государство. На самом деле «эффект соседства» может быть основанием для государственного управления городским парком, но не таким национальным парком, как Йеллоустон или «Большой Каньон». В чем заключается разница между городскими и национальными парками? В случае городского парка трудно определить людей, которые имеют какую-то выгоду от парка, и брать с них налог. Если он находится в центре города, то выгоду от этого получают как жители примыкающих к парку домов, так и те, кто гуляет в нем. Брать плату при входе в парк или каждый год собирать с владельцев соседних домов налог на каждое окно, которое смотрит на парк, слишком дорого и трудно. С другой стороны, в национальных парках, например в Йеллоустоне, мало входов. Большинство посетителей проводят там много часов, поэтому разумно установить платный проезд и собирать плату за вход. В некоторых национальных парках именно так и делают, хотя это не покрывает всех расходов. Если посетители готовы платить за то, чтобы провести время в парке, то у частных компаний появляется стимул для предоставления услуг сбора платы за вход. Сейчас уже есть достаточно фирм, которые занимаются этим бизнесом. Не могу представить себе какой-нибудь «эффект соседства» или важный эффект монополии, который мог бы оправдать государственное регулирование этого рынка.</p>
    <p>Подобные рассуждения, которые я называю «эффектами соседства», используются для оправдания любого вмешательства государства в экономику. Однако во многих случаях оправдание носит характер особых просьб, а не законного применения концепции «эффектов соседства». «Эффекты соседства» играют двоякую роль – могут быть причиной как ограничения вмешательства государства, так и его расширения. Они затрудняют добровольный обмен товарами и услугами, потому что трудно выявить влияние этого эффекта на третьи стороны и количественно оценить его. Трудно заранее определить, будут ли «эффекты соседства» достаточно значительными, чтобы оправдать затраты на их преодоление. Еще труднее правильно распределить эти затраты. Когда государство предпринимает какие-то действия для преодоления «эффекта соседства», оно не может правильно брать плату с частных лиц или платить им компенсацию. В результате возникают дополнительные «эффекты соседства», причем в зависимости от конкретного случая они могут оказаться значительнее, чем исходные – это можно определить только приблизительно. Более того, использование государства для преодоления «эффекта соседства» само по себе создает очень важный эффект, который не зависит от первоначального. Каждое вмешательство государства напрямую ограничивает личную свободу и косвенно угрожает ее сохранению, что объяснено в первой главе.</p>
    <p>Наши принципы не дают точного ответа на вопрос, как следует правильно использовать государство, чтобы достичь того, что, как мы считаем, невозможно или очень трудно, лишь с помощью полностью добровольного обмена продуктами и услугами. В каждом случае при анализе потенциальных последствий государственного вмешательства нужно взвесить все возможные плюсы и минусы. Наши принципы позволяют отнести разные факторы к плюсам либо минусам и оценить их важность. В частности, к минусам государственного вмешательства мы относим «эффект соседства» как создающий угрозу свободе и считаем, что в зависимости от обстоятельств этот минус может быть очень важным (как и другие плюсы и минусы). Например, если сейчас государственное вмешательство минимально, то и негативный эффект от дополнительного государственного вмешательства будет небольшим. Именно поэтому Генри Саймонс и многие другие либералы предыдущего поколения, жившие в эпоху небольшого по нынешним меркам государства, считали, что государство должно выполнять те функции, которые, по мнению нынешних либералов, выходят за пределы полномочий государства.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Действия патерналистского государства</p>
    </title>
    <p>Свободы пытаются добиться только ответственные люди. Мы не верим в свободу детей и сумасшедших. Хотя не вызывает сомнения необходимость провести границу между ответственными людьми и остальными, тем не менее нельзя избежать неоднозначности, когда речь заходит о свободе как нашей конечной цели. Если человек не является ответственным, то он не сможет жить без патернализма.</p>
    <p>Это легче всего объяснить на примере сумасшедших. Мы не можем ни отпустить этих людей на свободу, ни расстрелять их. Было бы замечательно, если бы нашлись добровольцы, которые смогли взять сумасшедшего к себе домой и заботиться. Но в подавляющем большинстве случаев на такую помощь нельзя рассчитывать хотя бы из-за «эффекта соседства», поскольку я получаю преимущества, если другой человек ухаживает за душевнобольным. Поэтому мы доверяем этот уход государству.</p>
    <p>Дети – более сложный случай. Главной функциональной единицей в нашем обществе считается семья, а не отдельная личность. Однако это не принцип, а скорее необходимость. Мы считаем, что лучше поручить родителям заботу о детях, чтобы они выросли ответственными людьми, достойными своей свободы. Но это не значит, что родители могут делать с другими людьми все, что хотят. Ребенок – это зародыш ответственного человека, и тот, кто верит в свободу, верит и в необходимость защиты основных прав ребенка.</p>
    <p>С другой стороны, если рассматривать детей отстраненно, то они являются одновременно и потребительским товаром, и потенциальными ответственными членами общества. Право частных лиц на свободное использование своих экономических ресурсов подразумевает и право иметь детей. Поэтому можно сказать, что родители как потребители покупают особую услугу – «дети». Но после того как родители начали пользоваться этой услугой, их дети имеют ценность сами по себе, и их свобода не является всего лишь расширением свободы их родителей.</p>
    <p>Либералу трудно спорить с патерналистским обоснованием необходимости вмешательства государства, поскольку оно базируется на принципе «одни должны решать за других», применение которого ему представляется обоснованным во многих ситуациях. Либерал считает этот принцип одним из столпов идеологии своих главных оппонентов из лагеря сторонников разных форм коллективизма, включая коммунизм, социализм и государство всеобщего благосостояния. Факты говорят о сложности этой проблемы. Как писал в 1914 году Дайси по поводу принятия Закона о защите умственно неполноценных: «этот закон – первый шаг по пути, на который согласится вступить любой нормальный человек, но если зайти по нему слишком далеко, то он приведет к таким проблемам, что государство вынуждено будет пойти на серьезные нарушения личной свободы»<a l:href="#n3" type="note">[3]</a>. Нет готовой формулы, по которой мы можем определить, когда надо остановиться. Поэтому мы вынуждены полагаться на наши не исключающие ошибки суждения и нашу способность доказать нашим согражданам правильность таких суждений. Либо соглашаться с возражениями, услышанными в ответ, и корректировать наши взгляды. Как и во всех остальных делах, нужно опираться на консенсус, который достигнут методом проб и ошибок в результате дискуссии. Хотя ее участники могут ошибаться и судить предвзято.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Заключение</p>
    </title>
    <p>Если государство поддерживает закон и порядок, определяет права собственности, служит нам инструментом изменения прав собственности и других правил экономической игры, выступает в роли судьи по поводу интерпретации этих правил, обеспечивает соблюдение контрактов, способствует конкуренции, обеспечивает монетарную систему, препятствует образованию технических монополий и устраняет «эффекты соседства» (считающиеся достаточно важными, чтобы оправдать вмешательство государства), помогает частной благотворительности и отдельным семьям защитить недееспособных членов общества (психически неполноценных людей и детей), то такое государство, несомненно, выполняет важные функции. Последовательный либерал не может быть анархистом, потому как считает, что без этих функций государства нельзя обойтись.</p>
    <p>Такое государство должно иметь четко обозначенные ограничения полномочий и воздерживаться от определенных мер вмешательства в экономику, которые сейчас применяются в США на федеральном уровне и уровне штатов, а также в других западных странах. В следующих главах мы рассмотрим некоторые из этих мер, а часть из них уже описаны выше. Это поможет нам понять, какой, по мнению либерала, должна быть роль государства.</p>
    <p>В заключение этой главы хочу перечислить некоторые меры вмешательства государства в экономику, которые применяются сейчас в США и противоречат изложенным выше принципам:</p>
    <p>1. Поддержка паритетных цен на сельскохозяйственную продукцию.</p>
    <p>2. Таможенные пошлины на импорт или ограничения на экспорт. Например, действующие сейчас квоты на импорт нефти и квоты на сахар.</p>
    <p>3. Государственное регулирование производства, например, с помощью программы поддержки фермеров или системы регулирования добычи нефти, осуществляемой комиссией Texas Railroad Commission.</p>
    <p>4. Контроль арендной платы, который все еще применяется в Нью-Йорке. Или общие меры контроля цен и заработной платы, введенные во время и после Второй мировой войны.</p>
    <p>5. Официальные минимальные зарплаты или максимальные цены. Например, установленные законодательством или максимальная ставка 0 %, которую коммерческий банк может выплачивать по вкладам до востребования; или максимальные проценты, которые могут выплачиваться на сбережения и срочные депозиты.</p>
    <p>6. Жесткое государственное регулирование некоторых отраслей, например, регулирование транспорта комиссией Interstate Commerce Commission. Когда такое регулирование ввели сначала для железных дорог, его еще можно было оправдать технической монополией, но теперь оно не имеет смысла ни для одного вида транспорта. Еще один пример – жесткий государственный контроль банковского сектора.</p>
    <p>7. Аналогичный пример, заслуживающий особого внимания, поскольку здесь государственное регулирование означает введение цензуры и нарушение свободы слова, – это контроль работы радио и телевидения Федеральной комиссией по связи.</p>
    <p>8. Действующие сейчас программы социального обеспечения, прежде всего программы пенсионного обеспечения, которые фактически заставляют американцев (a) тратить определенную часть своего дохода на покупку страховки на пенсию по старости и (б) покупать страховку государственного пенсионного фонда.</p>
    <p>9. Существующие в различных штатах и городах законы лицензирования, разрешающие заниматься определенными видами хозяйственной и профессиональной деятельности только при наличии соответствующей лицензии. Значение этой лицензии не ограничивается только подтверждением оплаты налога на хозяйственную и профессиональную деятельность.</p>
    <p>10. Так называемые программы строительства социального жилья и масса других программ субсидирования для стимулирования строительства жилья, например, программы гарантирования ипотеки Федерального управления жилищного строительства (FHA) и Управления по делам ветеранов (VA).</p>
    <p>11. Всеобщая воинская повинность в мирное время. Принципам свободного рынка соответствует вольнонаемная армия, которая только добровольно нанимает солдат. Нельзя экономить на оплате труда того количества солдат, которые нужны для укомплектования армии. Используемая сейчас система призыва в армию несправедлива и ведет к произволу. Она серьезно ограничивает право молодых людей свободно строить свою жизнь, и, скорее всего, расходы на ее поддержание выше, чем при использовании набора на добровольной основе. Сказанное не означает, что нужно отказаться и от системы подготовки резервистов на случай войны, она не противоречит идеям либерализма.</p>
    <p>12. Национальные парки, о которых говорилось выше.</p>
    <p>13. Законодательный запрет на перевозку почты с целью получения прибыли.</p>
    <p>14. Платные государственные дороги (см. выше).</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 3</p>
    <p>Контроль над деньгами</p>
   </title>
   <section>
    <p>В прошлые десятилетия расширение вмешательства государства в экономику оправдывалось необходимостью борьбы с безработицей и важностью обеспечения экономического роста. Считалось, что без государственного вмешательства экономика не может стабильно развиваться без чередования подъемов и спадов. Такие аргументы особенно часто звучали во время и после Великой депрессии 1930-х годов. Они стали основой «Нового курса» в США и аналогичных программ расширения государственного вмешательства в экономику других стран. В последние годы для оправдания вмешательства государства чаще используется лозунг «обеспечение экономического роста». Теперь сторонники вмешательства государства в экономику утверждают, что государство должно способствовать развитию экономики для того, чтобы предоставить деньги для ведения «холодной войны» и показать странам третьего мира, что в демократических странах экономика растет быстрее, чем в коммунистических.</p>
    <p>Вся эта аргументация полностью неверна. На самом деле причиной Великой депрессии, как и других кризисов, сопровождавшихся массовой безработицей, были ошибки правительства, а не врожденная нестабильность частной экономики. Федеральная резервная система, отвечающая за монетарную политику, в 1930 и 1931 годах слишком вяло реагировала на очередной спад экономики. В результате он перерос в мировой экономический кризис (это обсуждается далее). Сегодня государственные меры регулирования экономики мешают экономическому росту США. Таможенные пошлины и другие ограничения международной торговли, завышенные налоги, запутанная и несправедливая система налогообложения, регулирующие органы, установленные государством цены и зарплаты, а также ряд других мер ведут к тому, что люди злоупотребляют ресурсами, используют их не по назначению и не хотят инвестировать в экономику свои накопления. Сейчас для экономической стабильности роста жизненно необходимо не увеличение, а сокращение вмешательства государства в экономику.</p>
    <p>Даже после такого сокращения государство будет играть важную роль в экономике. В рамках обеспечения стабильности всей законодательной системы оно должно обеспечить стабильность монетарной системы для свободной экономики. Также государство нам нужно для обеспечения общей законодательной и экономической инфраструктуры, которая позволяет отдельным людям, в соответствии со своей системой ценностей, вносить свой вклад в развитие экономики.</p>
    <p>Основная сфера государственной политики, от которой зависит стабильность экономики, – монетарная и фискальная (или бюджетная) политика. Эта глава посвящена внутренней монетарной политике, следующая – международной валютной системе, а в главе 5 рассматривается фискальная (или бюджетная) политика.</p>
    <p>В этой и следующей главе мы попытаемся пройти между Сциллой и Харибдой, то есть между двумя системами взглядов, ни одну из которых мы не разделяем. Но тем не менее у каждой из них есть свои ярые сторонники. Сцилла – это вера в то, что чисто автоматический золотой стандарт применим и нужен, поскольку решит в стабильной среде все проблемы развития экономического сотрудничества как отдельных людей, так и стран. Харибда означает мнение, что для приспособления экономики к непредвиденным обстоятельствам нужно создать группу технических специалистов в «независимом» центральном банке или другой бюрократической организации. Ни одна из этих систем взглядов не обеспечила успешное решение проблем в прошлом и вряд ли обеспечит в будущем.</p>
    <p>Либерал принципиально выступает против концентрации власти в одних руках. Целью для него является сохранение максимальной свободы каждого отдельного человека при условии, что она не вступает в конфликт со свободой других людей. Либерал считает, что для достижения этой цели необходимо распределение власти. Он не верит в пользу от передачи государству функций, которые может выполнить рынок, из-за того, что это приводит к замене добровольного сотрудничества на принуждение в тех сферах экономики, где государство берет на себя функции рынка. А также из-за того, что увеличение роли государства создает угрозу свободе в других сферах жизни.</p>
    <p>Проблема устранения власти в одних руках особенно сложна, если речь идет о финансовой сфере. Все согласны с тем, что государство должно нести определенную ответственность за состояние финансового рынка и от контроля финансами во многом зависит контроль всей экономики и ее развитие. Как говорил Ленин, проще всего разрушить общество, если разрушить его финансовую систему. Проиллюстрировать эту знаменитую цитату можно примером из прошлых веков, когда монарх полностью управлял финансами в своей стране и поэтому мог облагать население непомерно высокими налогами, даже не получив официального согласия законодательного органа (если таковой имелся). Так было в древности, когда монархи чеканили монеты. Так происходит и сегодня с использованием более изощренных средств, например, с помощью печатного станка или простого изменения записей в бухгалтерской книге. Чтобы этого не происходило, нужна система, позволяющая государству выполнять все свои функции контроля за финансами и в то же время предотвращающая использование этих функций во вред свободному обществу.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Товарный стандарт</p>
    </title>
    <p>На протяжении столетий в разных странах люди постепенно пришли к использованию товарного стандарта. То есть в качестве денег они стали использовать какой-то материальный товар, например, золото или серебро, медь или олово, сигареты или коньяк. Если бы деньги оставались только таким физическим товаром, то контроль со стороны государства был бы не нужен. Все потому что объем денежной массы в стране зависит в основном от стоимости производства того товара, который используется в качестве денег, а ее изменения определяются техническими возможностями производства этого товара и спросом на деньги. Именно такая ситуация кажется идеалом для сторонников автоматического золотого стандарта.</p>
    <p>Реальный товарный стандарт сильно отличается от описанного выше простого товарного стандарта, которому не нужно вмешательство государства. На протяжении всей истории вместе с товарным стандартом (например, золотым или серебряным) использовались фидуциарные (то есть не обеспеченные золотом) деньги разного типа, которые формально можно было обменять на денежный товар при выполнении определенных условий. Появление фидуциарных денег вызвано тем, что, с точки зрения общества, у товарного стандарта есть один фундаментальный недостаток: для увеличения денежной массы требуются реальные ресурсы. Люди должны добыть золото где-нибудь в Южной Африке, чтобы его можно было положить в виде слитков в подземелья Форт-Нокса или другого хранилища золотого запаса. Необходимость использования реальных ресурсов для операций с товарным стандартом заставляет людей пытаться найти другие способы достичь тех же результатов без использования этих ресурсов. Если люди будут принимать в качестве оплаты листочек бумаги с надписью «Я обязуюсь выплатить Х единиц стандартного товара», то эти бумажки будут выполнять те же функции, что и золотые или серебряные слитки. Но произвести такие бумажки намного легче, чем добыть золото или серебро. Я подробно разбирал этот фундаментальный недостаток товарного стандарта в другой своей книге<a l:href="#n4" type="note">[4]</a>.</p>
    <p>Если бы автоматический товарный стандарт можно было применять на практике, то он великолепно решил бы стоящую перед либералом дилемму: стабильная монетарная система без угрозы злоупотреблений при регулировании государством финансов. Если бы, к примеру, общество, поверившее мифу о золотом стандарте и потому считающее государственное вмешательство в его функционирование безнравственным и вредным, поддерживало настоящий золотой стандарт, при котором кроме золотых монет у нас не было бы других денег, то можно было бы твердо гарантировать, что государство не сможет устраивать махинации с валютой и другие авантюры в сфере финансов. При использовании этого стандарта у государства был бы минимум возможностей для регулирования монетарной системы, которая работала бы автоматически. Однако, как уже говорили, этот стандарт оказался совершенно неприменим на практике. Поэтому у нас используется смешанная система, в которой в дополнение к товарному стандарту применяются фидуциарные элементы (бумажные деньги, депозитные облигации и государственные ценные бумаги). С самого начала для фидуциарных элементов, включая и выпущенные частными лицами, требовался государственный контроль, чтобы предотвратить появление подделок или их экономических эквивалентов. Фидуциарные деньги – это контракт с обязательством выплатить обычные деньги. Однако часто между заключением такого контракта и его выполнением проходит длительное время, что затрудняет принуждение к выполнению контрактных обязательств и увеличивает риск появления фальшивого контракта. Кроме того, после появления бумажных денег у самого государства появилось труднопреодолимое искушение самому печатать дополнительные банкноты. Поэтому на практике товарный стандарт постепенно превратился в смешанный стандарт, и стал жестко контролироваться государством.</p>
    <p>Хотя можно часто услышать рассуждения о пользе золотого стандарта, сегодня никто не хочет использовать настоящий 100 %-й золотой стандарт. В этих рассуждениях речь обычно идет об используемом сейчас или в 1930-е годы, либо о стандарте, которым управляет Центральный банк либо другая государственная организация, хранящая небольшой запас золота как «обеспечение» фидуциарных денег. Некоторые люди выступают за тот тип стандарта, который использовался в 1920-е годы, когда рассчитывались золотыми монетами и золотыми сертификатами (это называлось «золотомонетный стандарт»). Но и даже они предпочитают сосуществование золота, государственной фидуциарной валюты и депозитных облигаций банков, хранящих частичные резервы в золоте или фидуциарной валюте. Даже в так называемую Великую эпоху золотого стандарта XIX столетия, когда, как считалось, Английский банк обеспечил великолепное функционирование золотого стандарта, монетарная система была далека от автоматического золотого стандарта. Хотя сам стандарт был под строгим контролем. Сейчас ситуация намного усложнилась, потому что во всех странах государство взяло на себя ответственность за обеспечение «полной занятости» населения.</p>
    <p>Я пришел к выводу, что автоматический товарный стандарт не применим на практике и не может обеспечить монетарную систему для свободного общества. Он не подходит для монетарной системы свободного общества, потому что требует больших расходов на производство товаров, используемых в качестве денег, и его нельзя применить, так как общество не верит в его эффективность.</p>
    <p>Я основываю свои выводы не только на фактах из мировой истории, о которых говорил выше, но и на истории финансовой системы США. Начиная с 1879 года, когда после Гражданской войны правительство возобновило золотые платежи, и до 1913 года в Соединенных Штатах действовал золотой стандарт. Хотя он был больше похож на полностью автоматический золотой стандарт по сравнению с теми стандартами, которые у нас действовали после Первой мировой войны, он сильно отличался от 100 %-го. В эти годы государство печатало бумажные деньги. Частные банки выпускали основную часть средств обращения страны в виде депозитов. Банковские операции строго регулировались государственными органами (национальные банки контролировал Comptroller of the Currency, а банки штатов – соответствующие банковские органы штатов). Золото, хранившееся в казначействе, в банках или непосредственно у частных лиц в виде монет или золотых сертификатов, составляло в разные годы только 10–20 % денежной массы. Остальные 80–90 % составляли серебро, фидуциарные деньги и банковские депозиты, не обеспеченные золотым резервом.</p>
    <p>Сейчас может показаться, что эта система функционировала достаточно эффективно, однако в то время она часто подвергалась критике. Одним из признаков недовольства стал в 1880-е годы рост популярности идеи использования серебра наряду с золотом. Особенно знаменитая речь Уильяма Брайана о «Золотом кресте» с призывом к биметаллизму, задавшая тон президентским выборам 1896 года. Популярность биметаллизма стала одной из главных причин глубокой стагнации экономики в начале 1890-х годов. Тогда возникли опасения, что если США откажутся от золотого стандарта, то доллар значительно обесценится по сравнению с другими валютами. Такие опасения привели к массовому отказу от доллара и бегству капиталов, вызвавшим дефляцию в США.</p>
    <p>После серии финансовых кризисов 1873, 1884, 1890 и 1893 годов банки и деловые круги заговорили о необходимости реформы финансовой системы. После паники 1907 года, когда банки один за другим отказывались выдавать деньги вкладчикам, на смену разговорам о реформировании пришли призывы к срочному вмешательству государства. Конгресс создал Национальную денежную комиссию и на основе опубликованных в 1910 году рекомендаций этой комиссии три года спустя принял Закон о федеральном резерве. Реформы, проводившиеся в соответствии с этим законом, пользовались поддержкой всех слоев общества – от рабочих и до банкиров, а также обеих политических партий. Председателем Национальной денежной комиссии стал республиканец Нельсон У. Олдрич, а в Сенате главным сторонником принятия закона был демократ Картер Гласс.</p>
    <p>Изменения монетарной системы в результате применения на практике Закона о федеральном резерве оказались намного радикальнее, чем ожидали его авторы и сторонники. В 1913 году, когда приняли этот закон, золотой стандарт безраздельно властвовал по всему миру. Хотя это был не автоматический золотой стандарт, но намного ближе к нему по сравнению со всеми другими денежными системами, которые использовались с тех пор. Считалось, что такая ситуация сохранится и в будущем, и поэтому функции Федеральной резервной системы будут сильно ограничены. Но на следующий год после принятия закона началась Первая мировая война, вызвавшая массовый отказ от золотого стандарта. К концу войны роль Федеральной резервной системы уже не сводилась только к обеспечению конвертируемости разных форм денег, которая требовалась для золотого стандарта, а также надзору и регулированию банков. Федеральная резервная система превратилась в мощный регулирующий орган власти, который устанавливал количество денег в США и влиял на мировой финансовый рынок.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Главный орган управления финансовой системой США</p>
    </title>
    <p>Создание Федеральной резервной системы стало самым важным изменением финансовой системы США. По крайней мере с тех пор, как во время Гражданской войны был принят Закон о национальной банковской системе. Впервые с 1836 года, когда Второй банк Соединенных Штатов стал частной корпорацией, была создана особая государственная организация, непосредственно отвечающая за состояние монетарной системы и наделенная полномочиями, которые, как считалось, позволяют обеспечить если не стабильность монетарной системы, то по крайней мере отсутствие ее сильной нестабильности. Чтобы разобраться, какие изменения произошли после создания этой государственной организации, попробуем сравнить состояние финансовой системы США в течение двух периодов длительностью примерно по 50 лет: с Гражданской войны и до 1914 года, с 1914 года и до сегодняшнего дня.</p>
    <p>Если оценивать нестабильность экономики по колебаниям объема денежной массы, уровня цен или объема промышленного производства, то второй период, несомненно, нестабильнее первого. Одной из причин большей нестабильности второго периода являются последствия двух мировых войн. Очевидно, что эту причину монетарная система никак не могла устранить. Но если даже исключить войны и первые послевоенные годы, и рассматривать лишь мирное время с 1920 года по 1939 год и с 1947 года по сегодняшний день, то результат окажется тем же самым. А именно: объем денежной массы, уровень цен и объем промышленного производства после начала работы Федеральной резервной системы стали намного нестабильнее. Самая острая нестабильность объема промышленного производства, естественно, пришлась на период между мировыми войнами, включая отмеченные сильным спадом в экономике 1920–1921, 1929–1933 и 1937–1938 годы. В истории США не было другого двадцатилетия, когда экономика страны трижды входила в полосу сильного спада.</p>
    <p>Разумеется, это очень упрощенное сравнение, которое само по себе не доказывает, что Федеральная резервная система не смогла обеспечить стабильность монетарной системы. Возможно, прежняя ее структура не учитывала сложность проблем, которые встанут перед Федеральной резервной системой, и нестабильность была бы еще больше, если бы структура монетарной системы не изменилась. Однако даже такое упрощенное сравнение должно зародить у читателя хотя бы семена сомнения в том, что функционирующая уже несколько десятилетий и обладающая большими полномочиями и мощной инфраструктурой Федеральная резервная система выполняет необходимые и полезные функции, помогая решать те задачи, ради которых она и была создана.</p>
    <p>Внимательно изучив исторические факты, я выяснил, что разница уровня экономической стабильности экономики в течение этих двух периодов по 50 лет связана с различиями устройства монетарной системы. Эти факты убедили меня, что рост цен во время и сразу после Первой мировой войны по крайней мере на треть является следствием создания Федеральной резервной системы. Его не было бы, если бы сохранилась прежняя банковская система. Масштабы каждого спада в экономике (в 1920–1921, 1929–1933 и 1937–1938 годы) явились бы непосредственным следствием действий (или бездействия) руководства ФРС, и они не возникли бы, если бы продолжали действовать прежние правила работы монетарной и банковской системы. Хотя спад вполне мог произойти и при старой системе, вряд ли он принял бы такие масштабы.</p>
    <p>Факты, которые стали основой для этих выводов, я уже описал в двух своих книгах<a l:href="#n5" type="note">[5]</a>. Однако с учетом важной роли Великой депрессии 1929–1933 годов в формировании широко распространенных (и ошибочных, по моему мнению) взглядов на участие государства в экономике стоит подробнее обсудить причины этого кризиса, опираясь на факты.</p>
    <p>Как началом, так и непосредственной причиной Великой депрессии считается Биржевой крах октября 1929 года, когда лопнул образовавшийся в 1928 и 1929 годах «экономический пузырь». Однако это мнение ошибочно по обоим пунктам. Пик деловой активности был достигнут еще в середине 1929 года. Вполне возможно, что это произошло за несколько месяцев до краха из-за того, что Федеральная резервная система ввела относительно жесткие ограничения кредитования, чтобы сдержать «спекуляцию», и в результате фондовая биржа могла косвенно способствовать началу спада в экономике. Крах фондового рынка, без сомнения, подорвал доверие бизнеса и готовность частных лиц к покупке акций, из-за чего произошло снижение деловой активности. Однако эти факторы сами по себе не могли бы привести к краху экономики, а только немного продлили бы спад и слегка усилили его по сравнению с другими периодами спада экономики США. Их было бы недостаточно, чтобы превратить этот спад в катастрофу.</p>
    <p>В первый год спада не было отмечено никаких признаков его резкого усиления. Спад экономики оказался сильнее, чем в начале предыдущих спадов, скорее всего, из-за сочетания краха фондового рынка и необычно жесткой монетарной политики, проводившейся с середины 1928 года. Но не было никаких качественных отличий и признаков надвигающейся катастрофы. Если отбросить наивные рассуждения hoc ergo propter hoc<a l:href="#n6" type="note">[6]</a>, в которых последствия пытаются выдать за причину, то даже в сентябре или октябре 1930 года еще ничего не предвещало растянувшегося на несколько лет падения экономики. Сейчас, по прошествии десятилетий, понятно, что Федеральная резервная система должна была действовать по-другому и предотвратить сокращение денежной массы почти на 3 % с августа 1929 года до октября 1930 года (в прошлом такое сокращение происходило только в период самых сильных спадов). Хотя это было бы ошибкой, но простительной и явно не критичной.</p>
    <p>Спад резко усилился в ноябре 1930 года, когда после банкротств нескольких банков вкладчики массами стали делать «налеты» на свои отделения, чтобы снять деньги со счетов. Эпидемия таких банкротств с последующим снятием денег вкладчиками этих банков охватывала один штат за другим и достигла своей кульминации 11 декабря 1930 года, когда обанкротился «Банк Соединенных Штатов». Крах этого одного из крупнейших в США банков с объемом депозитов более 200 миллионов долларов резко обострил кризис. Дело в том, что из-за его названия многие люди в Америке и за границей считали «Банк Соединенных Штатов» государственным, хотя он был обычным коммерческим.</p>
    <p>До октября 1930 года не наблюдалось никаких признаков кризиса ликвидности или падения доверия к банкам. Но с этого месяца на экономику обрушилась серия таких кризисов. Волна банковских крахов на время прекращалась. По потом ударяла снова, поскольку несколько громких банкротств или другие события вновь подрывали доверие вкладчиков к банковской системе, и начиналась новая серия «налетов». В результате не только разорялись банки, но и изменялся объем денежной массы.</p>
    <p>При частичном банковском резервировании, которое используется в США, банк не обязан иметь по доллару (или его эквивалента) на каждый доллар депозитов. Из этого следует, что сам термин «депозиты» не соответствует действительности. Когда вы кладете на депозит доллар наличными, запасы наличности банка вырастают обычно не более чем на 15–20 центов. Остальные 80–85 центов банк сразу выдает в долг через другое окно заемщику. Заемщик может снова положить эти деньги на депозит в тот же или другой банк, и тогда процесс повторяется заново. В результате на каждый доллар из запаса наличности банк должен иметь несколько долларов на депозите. Общий запас денег, включая наличные и депозиты, при фиксированном количестве наличности тем выше, чем больше доля денег, которую клиенты банков хотят положить на депозит. Поэтому если масса вкладчиков попробует «получить свои деньги обратно», то общее количество денег уменьшится, за исключением тех случаев, когда можно каким-то образом создать дополнительную наличность и у банков есть возможность ее получить. В противном случае если один банк, пытаясь выполнить требования своих вкладчиков, начнет давить на другие банки и требовать от них возврата займов, продавать инвестиции или забирать свои вклады, то другие банки, в свою очередь, станут давить на третьи банки. Если не прервать этот порочный цикл, то он будет расширяться по мере того, как попытки банков раздобыть наличность, чтобы удовлетворить требования вкладчиков, приведут к падению стоимости ценных бумаг, сделают неплатежеспособными банки, которые до этого успешно вели бизнес. В итоге подорвут доверие других вкладчиков. Те начнут «налеты» на свои банки, и тогда весь этот цикл повторится заново.</p>
    <p>Подобная ситуация возникала в 1907 году еще до создания Федеральной резервной системы. Эта ситуация привела к банковской панике и скоординированной банками временной приостановке выдачи денег со счетов. Временная приостановка выдачи денег со счетов была крайней мерой, на короткое время обострившей ситуацию. Однако эта мера имела и оздоровительный эффект, потому что разорвала порочный цикл, так как предотвратила дальнейшее распространение «эпидемии». Благодаря ей обанкротившиеся банки не потянули за собой на дно другие вполне платежеспособные банки. Через несколько недель или месяцев, когда ситуация стабилизировалась, этот временный запрет был снят. Началось восстановление без спада финансовой системы.</p>
    <p>Как мы видели, одной из главных целей создания Федеральной резервной системы было предотвращение подобных кризисов. Она получила право создавать дополнительную наличность, если вкладчики начнут в массовом порядке снимать деньги со счетов и предоставлять банкам наличность под обеспечение их активов. Предполагалось, что такие широкие полномочия позволят предотвратить любую банковскую панику без введения временных запретов на выплату денег со счетов и полностью избежать негативного эффекта кризисов монетарной системы.</p>
    <p>Впервые шанс проверить на практике полезность и эффективность этих широких полномочий представился Федеральной резервной системе в ноябре – декабре 1930 года. Тогда произошла серия крахов банков, которую я уже упоминал, и оказалось, что Система провалила этот тест. Она практически ничего не сделала для того, чтобы обеспечить банки ликвидностью. По-видимому, не считала их банкротство чрезвычайной ситуацией. Стоит подчеркнуть, что Система не прошла тест из-за отсутствия готовности применить чрезвычайные меры, а не из-за недостатка полномочий для принятия этих мер. И в этой кризисной ситуации, и в следующих у Системы было достаточно возможностей, чтобы обеспечить банки наличностью, которую требовали вкладчики. Если бы она помогла банкам, то серию банкротств удалось бы прервать и они не привели бы к обвалу финансового рынка.</p>
    <p>После того, как прошла первая волна банкротств, уже в начале 1931 года появились признаки восстановления доверия к банкам. Резервная система воспользовалась этим и уменьшила свои непогашенные кредиты. Иными словами, она попыталась с помощью умеренной дефляции затормозить естественное восстановление экономики после спада. Несмотря на эту дефляцию, оздоровление в начале 1931 года происходило не только в финансовом секторе, но и во всей экономике. Если проанализировать статистику только за первые четыре-пять месяцев 1931 года, мы увидим все признаки достижения низшей точки экономического цикла и начала восстановления.</p>
    <p>Однако этот наметившийся подъем оказался краткосрочным. Новые банковские крахи привели к очередной серии «налетов» вкладчиков на банки и возобновлению сокращения денежной массы. Федеральная резервная система и на этот раз заняла позицию стороннего наблюдателя. Как показывают отчеты Федеральной резервной системы, несмотря на невиданную серию крахов коммерческих банков, она ничего не сделала для их спасения и не только не увеличила объем доступных банкам кредитов, но постоянно сокращала его.</p>
    <p>Великобритания начала выводить свое золото из США еще до того, как в сентябре 1931 года отказалась от золотого стандарта. Хотя в предыдущие два года золото текло в США рекой и государственный золотой запас, и резервное золотое покрытие Федеральной резервной системы достигли рекордного уровня, последняя отреагировала на вывод капитала из страны намного оперативнее и энергичнее, чем на предшествовавшее бегство капиталов из банков внутри страны. Причем сделала она это так, что проблемы внутренней финансовой системы не могли не обостриться. Почти через два года после глубокого спада экономики Система резко увеличила учетную ставку (процент, под который она была готова давать кредит входящим в нее банкам). Это повышение учетной ставки оказалось самым большим за всю историю Федеральной резервной системы. Оно становило утечку золота, привело к резкому росту числа крахов банков и «налетов» вкладчиков. Всего лишь за полгода с августа 1931 по январь 1932 года обанкротился почти каждый десятый из существовавших тогда банков. Общий объем вкладов в коммерческих банках упал на 15 %.</p>
    <p>Временный отказ Федеральной резервной системы от этой политики в 1932 году, включая покупку государственных облигаций на 1 млрд долларов, позволил снизить темпы спада экономики. Если бы Федеральная резервная система закупила государственные облигации на миллиард долларов еще в 1931 году, то наверняка этого шага было бы достаточно, чтобы предотвратить серию крахов банков во втором полугодии. Но она запоздала, поэтому ее действия оказались всего лишь полумерой. Система снова заняла пассивную позицию, и за временным улучшением последовал новый крах, окончившийся «банковскими каникулами» 1933 года. Тогда все американские банки были официально закрыты более чем на неделю. Система, созданная в основном для обеспечения стабильной выдачи наличных по вкладам, то есть для предотвращения краха банков, спокойно наблюдала за банкротством почти трети американских банков. А затем поддержала временное прекращение выдачи наличности по вкладам, которое оказалось намного более длительным и серьезным по последствиям, чем аналогичные чрезвычайные меры, принимавшиеся ранее. Однако руководство Федеральной резервной системы не чувствовало никакой вины за свое бездействие. В своем отчете за 1933 год оно утверждало: «Способность банков системы Федерального резерва удовлетворять огромный спрос на деньги во время кризиса продемонстрировала эффективность денежной системы США, созданной в соответствии с Законом о федеральных резервах… Трудно сказать, как далеко зашла бы депрессия, если бы Федеральная резервная система не проводила политику закупок на либеральном открытом рынке».</p>
    <p>С июля 1929 по март 1933 года объем денежной массы в США уменьшился на треть. Причем более двух третей уменьшения произошло после отказа Великобритании от золотого стандарта. Если бы не такое резкое падение объема денежной массы (а его явно можно и нужно было не допустить), то спад в экономике был бы умеренным и кончился бы раньше. Хотя все равно был бы сильнее, чем предыдущие спады. Однако без резкого сокращения денежной массы денежный доход всего за четыре года не мог бы упасть более чем вдвое, а цены – более чем на треть. Я не знаю ни одной глубокой депрессии ни в одной стране или в любую эпоху, которая не сопровождалась бы резким сокращением денежной массы, и ни одного резкого сокращения денежной массы, которое не сопровождалось бы глубокой депрессией.</p>
    <p>Великая депрессия в США не только подтвердила нестабильность экономической системы на основе частного предпринимательства. Она показала, какой огромный ущерб могут нанести ошибки небольшой группы людей, которые получили власть над всей финансовой системой страны.</p>
    <p>Многие скажут, что причина этих ошибок – несовершенство тех знаний, которые были у людей в то время (хотя я считаю, что знаний тогда было достаточно для принятия правильных решений), но дело не в этом. Любая система, дающая нескольким людям огромную власть и широкие полномочия, из-за чего их ошибки (даже если они простительные) приводят к далеко идущим последствиям, является плохой. Сторонники свободы считают такую систему плохой просто потому, что при ней небольшая группа людей получает слишком много власти без эффективного общественного контроля. В этом и состоит главный политический аргумент против «независимого» центрального банка. Однако такая система плоха даже для тех, кто готов пожертвовать свободой ради благополучия. Как простительных, так и непростительных ошибок невозможно избежать при системе, которая рассредоточивает ответственность, но наделяет при этом большой властью небольшую группу людей. В результате принятие важных политических решений сильно зависит от личных качеств нескольких человек. В этом состоит главный технический аргумент против «независимого» банка. Перефразируя Клемансо, можно сказать, что деньги – это вещь слишком серьезная, чтобы полностью доверять их судьбу руководству центрального банка.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Правила вместо органов власти</p>
    </title>
    <p>Нельзя достичь наших целей ни опираясь на полностью автоматический золотой стандарт, ни наделяя широкими полномочиями независимые органы власти. Но как же еще можно организовать монетарную систему так, чтобы она была стабильна и в то же время защищена от безответственного государственного вмешательства в систему, которая обеспечит монетарную структуру, необходимую для экономики свободного предпринимательства и неиспользуемую как источник власти, создающей угрозу экономической и политической свободе?</p>
    <p>На сегодняшний день единственным решением является главенство законов, а не отдельных личностей. При этих законах устанавливаются такие правила проведения монетарной политики, которые позволяют обществу контролировать ее с помощью политической власти. Но в то же время они не допускают изменения монетарной политики в зависимости от случайных прихотей политической власти.</p>
    <p>Вопрос о законодательстве, устанавливающем правила монетарной политики, тесно связан с темой, на первый взгляд, не имеющей никакого отношения к финансам, а именно с аргументом в защиту Первой поправки к Конституции США. Стоит кому-нибудь заговорить о пользе законодательных правил контроля над деньгами, как следует стереотипный ответ, что не имеет смысла связывать правилами руки органу финансовой власти. Ведь если он захочет, то всегда может сделать то, что предписывают ему правила. Но в дополнение к тому у него есть еще и альтернатива, поэтому он, разумеется, сможет работать лучше безо всяких правил. Другая версия этого аргумента относится к законодательному органу. Если этот орган готов принять такие правила, разумеется, он также воспользуется ими, чтобы закрепить в законодательстве «правильную» монетарную политику в каждом конкретном случае. Каким же образом, спрашивают те, кто приводит такие возражения, принятие этих правил защитит нас от безответственных политических решений?</p>
    <p>Тот же аргумент применим, если изменить несколько слов, и к Первой поправке Конституции, и в равной степени ко всему Биллю о правах. Разве не абсурд, что у нас действует стандартный запрет на нарушения свободы слова? Почему нельзя рассматривать каждый случай по отдельности и принимать решение с учетом специфики каждого конкретного случая? Разве это не похоже на обычный аргумент против правил монетарной политики, сводящийся к тому, что не следует заранее связывать руки финансовому органу власти и нужно дать ему свободу решать каждый вопрос по отдельности? Почему тогда этот аргумент не приводят в дискуссиях о свободе слова? Например, один человек хочет выйти на улицу с плакатом, пропагандирующим контроль над рождаемостью, другой – коммунизм, третий – вегетарианство и так до бесконечности. Почему бы не издавать всякий раз закон, гарантирующий каждому из них право распространять свои конкретные взгляды или отказывающий ему в этом праве? Или, если взглянуть по-другому, может быть, стоит наделить какой-нибудь административный орган властью решать подобные вопросы? Сразу же становится очевидно, что если бы мы на референдуме по отдельности рассматривали каждую заявку на пропаганду определенных взглядов, то большинство из нас наверняка проголосовало бы за ограничение свободы слова во всех либо почти во всех конкретных случаях. Если вынести на референдум вопрос, имеет ли X право пропагандировать контроль над рождаемостью, то большинство скорее всего выскажется против, и то же самое произойдет с коммунизмом. Вегетарианец, возможно, получит большинство голосов, хотя и в этом случае нет 100 %-й уверенности.</p>
    <p>Предположим, что все эти случаи объединены в одном пакете и участников референдума просят проголосовать за весь пакет в целом. То есть проголосовать либо за то, чтобы свобода слова была во всех случаях разрешена, либо, напротив, чтобы она была во всех случаях запрещена. Вероятнее всего, подавляющее большинство участников референдума проголосует за свободу слова. А именно голосуя за весь пакет, они проголосуют совсем не так, как если бы делали это по каждому случаю в отдельности. В чем причины этого парадокса? Одна из причин заключается в том, что человек гораздо энергичнее протестует, когда его самого лишают свободы слова из-за того, что он в меньшинстве, чем когда свободы слова лишают других, а сам он среди большинства. В результате при голосовании за весь пакет для человека важнее те редкие случаи нарушения его собственной свободы слова, когда он находится в меньшинстве, чем более частые нарушения свободы слова других.</p>
    <p>Вторая причина, напрямую связанная с монетарной политикой, – голосование по всему пакету, а не по отдельным случаям. Из-за этого возникает кумулятивный эффект от объединения отдельных случаев. Когда участники референдума голосуют, может ли господин Джонс пропагандировать свои идеи на улице, мало кто из них учитывает официальную общую политику защиты свободы слова. Если человек для агитации на улице должен будет получить специальное разрешение законодателей, то это создаст огромные помехи развитию новых идей, экспериментам и реформам. Для нас все это очевидно, потому что мы, к счастью, живем в обществе, где действует самоограничивающее правило, не позволяющее рассматривать каждый вопрос свободы слова по отдельности.</p>
    <p>Те же самые соображения справедливы и для сферы финансов. Если рассматривать каждый случай, то во многих случаях может быть принято неправильное решение. Поскольку люди, принимающие эти решения, берут во внимание лишь отдельный сектор финансовой системы и не учитывают кумулятивный эффект всей политики. С другой стороны, если какое-то общее правило принимается для целой группы случаев, объединенных в пакет, то само существование этого правила благотворно влияет на взгляды и ожидания людей. Если бы точно такие же решения принимались для каждого случая по отдельности, то этого благотворного влияния не было бы.</p>
    <cite>
     <p>Если нужно сделать законом какое-то правило, то возникает вопрос: какое именно? Люди, придерживающиеся в общем либеральных взглядов, чаще всего предполагают, что это должно быть правило, определяющее уровни цен. А именно – законодательное предписание банкирам поддерживать стабильный уровень цен. Считаю, что это правило не следует закреплять в законе, потому как оно не устанавливает цели, для достижения которых у банковских воротил нет четко определенных непосредственных полномочий.</p>
    </cite>
    <p>Применение этого правила приводит к рассредоточению ответственности и предоставлению финансистам неоправданно большой свободы действий. Очевидна тесная связь между решениями в области монетарной политики и уровнем цен, но она недостаточно сильна, слишком сложна и часто меняется. Поэтому невозможно, чтобы в своей обычной работе банкиры ориентировались на поддержание стабильного уровня цен.</p>
    <p>Я подробнее отвечаю на вопрос о правиле, которое нужно закрепить в законе, в другой книге<a l:href="#n7" type="note">[7]</a>, а сейчас ограничусь здесь только изложением выводов из этой книги. Исходя из нынешнего состояния наших знаний, считаю, что это правило лучше всего сформулировать с учетом поведения «запаса денег». В данный момент я остановился бы на законодательно установленном правиле, предписывающем центробанку обеспечивать определенные конкретные темпы роста «запаса денег». При этом я определяю «запас денег» как сумму денег, находящихся вне коммерческих банков и вкладов в этих банках. Я закрепил бы за Резервной системой обязанность следить за тем, чтобы «запас денег» рос каждый месяц (а если возможно, то и каждый день) и год на X %, где X может быть от 3 до 5. Как именно будет определен «запас денег» и какие будут установлены темпы роста, не так важно, как сам факт, что есть конкретное определение и четкие темпы роста.</p>
    <p>Хотя это правило резко ограничит полномочия банкиров, в текущей ситуации оно все равно сохранит за Федеральной резервной системой и за Казначейством неоправданно большую свободу решать, как именно будут обеспечены заданные темпы роста «запасов денег», как управлять долгами, контролировать банки и тому подобное. Сейчас нужны дальнейшие и вполне осуществимые банковские и финансовые реформы, которые я подробно описал в других работах. Они ликвидируют нынешнее государственное вмешательство в кредитование и инвестирование и превратят государственное финансирование из постоянного источника нестабильности и неопределенности в проводимые с разумной периодичностью предсказуемые действия. Однако, несмотря на важность этих дальнейших реформ, их проведение не будет таким кардинальным изменением, как принятие правила, ограничивающего возможности финансистов влиять на объем денежной массы.</p>
    <p>Хотел бы сразу оговориться: не считаю, что применение правила, которое я предлагаю, раз и навсегда решит все проблемы управления монетарной системой. И не надеюсь, что текст моего правила будет записан на каменных скрижалях для будущих поколений. Но мне кажется, что в свете наших нынешних знаний такое правило дает хороший шанс обеспечить достаточно высокий уровень монетарной стабильности. Очень надеюсь, что, применив это правило и больше узнав о проблемах монетарной системы, мы в будущем сможем разработать более совершенные законы, которые приведут к еще лучшим результатам. Это правило представляется мне единственным применимым сейчас на практике способом превратить монетарную политику из угрозы основам свободного общества в его столп.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 4</p>
    <p>Международные финансово-торговые отношения</p>
   </title>
   <section>
    <p>Проблема международной монетарной системы – это проблема отношений между валютами разных стран, то есть условий, на которых можно обменивать американские доллары на фунты стерлингов, канадские доллары – на американские и так далее. Проблема эта тесно связана с контролем над деньгами, который мы рассматривали в предыдущей главе. Также она связана и с внешнеторговой политикой государства, так как контроль над международной торговлей влияет на платежи на мировом рынке.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Значение международной валютной системы для экономической свободы</p>
    </title>
    <p>Либеральный экономист должен в своем анализе учитывать механизмы международной валютной системы, несмотря на их техническую специфику и большую сложность. Не будет преувеличением сказать, что если не считать угрозу третьей мировой войны, то в ближайшей перспективе наибольшую угрозу экономической свободе Соединенных Штатов представляют попытки «решения» проблемы баланса платежей с помощью механизмов государственного контроля экономики, которые будут иметь самые серьезные последствия. Многим кажется, что государственный контроль международной торговли не принесет никакого вреда в отличие от вмешательства государства в экономическую жизнь внутри страны, поэтому часто его рассматривают как часть «американского образа жизни». Но на самом деле он способен сильно изменить национальную экономику и даже подорвать основы свободного предпринимательства. Исторический опыт показывает, что превращение рыночной экономики в авторитарную чаще всего начинается с введения государственного контроля над валютным рынком. Далее неизбежно следует введение ограничений на импорт, контроль за местными производителями, использующими импортированные продукты либо выпускающими импортозамещающие продукты, и серия других ограничений и механизмов контроля. Даже такой ревностный сторонник свободного предпринимательства, как сенатор Барри Голдуотер, на обсуждении проблемы так называемых «золотых потоков» утверждал, что ограничение операций на валютном рынке может понадобиться как «мера оздоровления». На самом деле для экономики такое «оздоровление» будет намного опаснее самой болезни.</p>
    <p>Часто предлагаемая новая экономическая политика оказывается попыткой воскрешения старых идей, которые были признаны непригодными еще в XIX веке. Однако принципы полного контроля государства над валютными операциями и «неконвертируемости» валюты являются наследием авторитарных режимов XX столетия. Насколько я знаю, они были придуманы Ялмаром Шахтом вскоре после прихода Гитлера к власти в Германии. Раньше «неконвертируемость» обычно означала, что государство не может или не хочет обменивать бумажные деньги по официальному курсу на монеты из золота, серебра или других драгоценных металлов. Но иногда под ней понимался и запрет государства на обмен частными лицами бумажных денег на иностранную валюту. Например, в США во время Гражданской войны и примерно в течение 15 лет после ее окончания доллар был неконвертируемым, потому что его владелец не мог обменять его в казначействе на золотой эквивалент. Однако он мог купить золото за бумажные доллары по рыночной цене либо обменять их на британские фунты стерлингов по курсу, согласованному с владельцем британской валюты.</p>
    <p>Если использовать старое понятие «неконвертируемость», то можно считать, что в США доллар стал неконвертируемым в 1933 году. Тогда частным лицам было запрещено иметь золото и проводить с ним операции продажи или покупки. Однако если использовать новую интерпретацию этого термина, то доллар сейчас является конвертируемым. Он будет оставаться таким до тех пор, пока государство не попытается ввести контроль валютного рынка.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Роль золота в монетарной системе США</p>
    </title>
    <p>Мы привыкли считать золото центральным элементом монетарной системы США. На самом деле роль золота сводится к тому, что оно является товаром, цена на который поддерживается на определенном уровне точно так же, как поддерживаются цены на пшеницу и другие продукты сельского хозяйства. У используемой сейчас программы поддержки цен на золото есть три важных отличия от программы поддержки цен на пшеницу:</p>
    <p>– мы закупаем золото по поддерживаемой цене не только у американских, но и у иностранных производителей;</p>
    <p>– мы свободно продаем золото по поддерживаемой цене только иностранным покупателям, но не американским;</p>
    <p>– Казначейство уполномочено выпускать деньги – то есть печатать бумажные, – чтобы покупать на них золото. Поэтому расходы на закупку золота не учитываются в бюджете и для этих расходов не требуется официального разрешения Конгресса. Точно так же когда Казначейство продает золото, то в его ведомостях фиксируется только уменьшение количества золотых сертификатов, а не выручка от продажи, идущая в бюджет. Это отличие является наследием эпохи, когда золото было основой монетарной системы.</p>
    <p>Когда в 1934 году цена на золото была впервые установлена на ее нынешнем уровне (35 долларов за унцию), она была намного выше цены на свободном рынке, поэтому золото потекло в США рекой. Наш золотой запас всего за шесть лет утроился, и в наших руках оказалось больше половины мирового золотого запаса. «Излишки» золота образовались у нас по той же причине, что и «излишки» пшеницы: государство стало покупать товар по цене выше рыночной, однако позднее ситуация изменилась. Если установленная законом цена на золото по-прежнему оставалась на уровне 35 долларов, то цены на другие товары выросли в два-три раза. Поэтому теперь на свободном рынке цена золота меньше 35 долларов<a l:href="#n8" type="note">[8]</a>. В результате у нас возник «дефицит» золотых запасов вместо «излишков». Причиной возникновения этого дефицита является политика государства по поддержанию цены на золото на уровне ниже цены свободного рынка. Аналогичным образом на рынке жилья неизбежно возникает дефицит, когда государство устанавливает верхнюю планку арендной платы.</p>
    <p>Государство давно бы разрешило повысить официальную цену на золото, как периодически оно разрешает повышать цену на пшеницу, если бы по случайности главными производителями золота в мире (которые, разумеется, больше всего выиграют от повышения его цены) не являлись Советская Россия и Южно-Африканская Республика. То есть две страны, к политическим системам которых правительство США испытывает наименьшую политическую симпатию.</p>
    <p>Государственный контроль над ценой на золото (не меньше, чем контроль над любой другой ценой) несовместим со свободной экономикой. Следует провести резкое разграничение между таким «псевдозолотым» стандартом и использованием золота в качестве денег в рамках подлинного золотого стандарта. Это разграничение вполне соответствует принципам свободной экономики, хотя практически неприменимо на практике. Даже в большей степени, чем само назначение цен, связанные с ним меры, принятые администрацией Рузвельта в 1933 и 1934 годах, когда она подняла цену на золото, представляли собой резкий отход от либеральных принципов и создали ряд прецедентов, которые потом превратились в бич свободного мира. Я имею в виду национализацию золотого запаса, запрет на владение золотом частными лицами в качестве инвестиций и отмену золотых оговорок в государственных и частных контрактах.</p>
    <p>В 1933-м и в начале 1934 года вышли законы, согласно которым частные владельцы золота должны были передать его федеральному правительству и получить компенсацию в соответствии с прежней официальной ценой. Она в то время была значительно ниже рыночной. Чтобы заставить частных владельцев золота отдать его государству, в США было запрещено владение золотом, за исключением золотых ювелирных изделий. Трудно представить себе меру, которая больше бы противоречила принципам частной собственности, на которых основано общество свободного предпринимательства. Я не вижу никакой принципиальной разницы между национализацией золота частных лиц по заниженной цене администрацией Рузвельта и национализацией земли и фабрик, проведенной по заниженным ценам Фиделем Кастро на Кубе. Как может правительство США возражать против кубинской национализации, если оно провело аналогичную операцию в начале 1930-х? Однако некоторые сторонники свободного предпринимательства не понимают вреда от национализации золота частных владельцев. Например, в 1960 году глава инвестиционного фонда Morgan Guaranty Trust Company (бывшего J. P. Morgan and Company) Генри Александер предложил, чтобы закон, запрещающий частное владение золотом гражданами США, распространялся и на золото, хранящееся за границей. И это предложение Александера, одобренное президентом Эйзенхауэром, не вызвало практически никаких протестов банкиров!</p>
    <p>Хотя запрет частной собственности на золото объясняли необходимостью «законсервировать» его для использования в монетарной системе, ввели этот запрет (даже если оценивать его положительно) вовсе не из-за заботы о функционировании этой системы. Национализация золота была проведена для того, чтобы государство могло получить всю прибыль в бумажных деньгах от повышения цены на золота. Или, быть может, государство не хотело, чтобы на этом повышении цены могли выиграть частные лица.</p>
    <p>Отмена золотых оговорок преследовала те же цели и точно так же противоречила основам свободного предпринимательства. Контракты, заключенные по доброй воле и полному согласию обеих сторон, были объявлены недействительными к выгоде одной из сторон! (Золотая оговорка – это защитная оговорка в тексте международного кредитного, платежного или торгового соглашения, фиксирующая золотое содержание валютного платежа. В США в 1933 году она была отменена и аннулирована по всем государственным, а также по частным обязательствам. – Прим. пер.)</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Текущие платежи и бегство капитала</p>
    </title>
    <p>Рассматривая международные монетарные отношения в более общем плане, следует проводить различие между двумя разными проблемами: платежным балансом и угрозой «набегов» вкладчиков на золото. Проще всего разницу между этими проблемами можно объяснить на примере обычного коммерческого банка. Он должен вести бизнес так, чтобы поступления в виде платы за обслуживание, процентов на займы и другие доходы могли покрыть его расходы зарплату сотрудников, проценты по полученным займам, оплату снабжения, выплаты акционерам и так далее. Иными словами, должен быть достаточно большой счет доходов. Однако даже у банка с достаточно большим счетом доходов могут возникнуть серьезные проблемы, если он по какой-то причине потеряет доверие вкладчиков и они в массовом порядке начнут снимать деньги со своих счетов. Из-за таких проблем во время описанного в предыдущей главе кризиса ликвидности потерпели крах многие банки, до этого считавшиеся вполне надежными.</p>
    <cite>
     <p>Разумеется, эти две проблемы нельзя считать полностью независимыми. Уменьшение доходов банка является серьезной причиной для того, чтобы вкладчики перестали ему доверять. И тем не менее эти две проблемы сильно отличаются. С одной стороны, проблемы счета доходов нарастают, как правило, постепенно и не сваливаются как снег на голову. Поэтому для их решения есть в запасе достаточно много времени. С другой стороны, массовое изъятие вкладов может начаться внезапно, и его трудно спрогнозировать.</p>
    </cite>
    <p>Сейчас США столкнулись с такими же проблемами. Жители США и само правительство страны пытаются обменять доллары на иностранную валюту, чтобы покупать на нее товары и услуги в разных странах, инвестировать в иностранные предприятия, платить проценты по долгам и займам или делать какие-то подарки другим правительствам или частным лицам. В то же время иностранцы тоже пытаются приобрести доллары за иностранную валюту с теми же целями. В конечном счете количество долларов, потраченных на покупку иностранной валюты, сравняется с количеством долларов, купленных за иностранную валюту, точно так же как число проданных пар обуви совпадает с числом купленных пар обуви. Тут действует простая арифметика: что один купил, то другой продал. Однако нет никакой гарантии, что при <emphasis>любой фиксированной цене на иностранную валюту в долларах</emphasis> количество долларов, которые одни люди хотят потратить, будет равно количеству долларов, которые другие хотят купить, так же как нет гарантии, что при <emphasis>любой фиксированной цене на обувь</emphasis> число пар, которые одни люди хотят купить, будет равно числу пар, которые другие хотят продать. Равенство постфактум говорит о существовании какого-то механизма, который заранее устранил расхождение. Проблему создания надлежащего механизма для этой задачи можно рассматривать как аналог проблемы счета доходов банка.</p>
    <p>Кроме того, как и банкам, американскому государству необходимо избежать массового снятия денег со счетов. США взяли на себя обязательства продавать золото иностранным центральным банкам и правительствам по 35 долларов за унцию. Иностранные центральные банки, правительства и граждане хранят в США значительные суммы денег на депозитных счетах или в виде государственных ценных бумаг, которые можно легко продать за доллары. Владельцы этих счетов могут в любой момент устроить «налет» на казначейство США и потребовать обмена долларов с этих счетов на золото. Именно такие налеты произошли осенью 1960 года. Скорее всего, они будут повторяться и в будущем. Точную дату следующей серии налетов нельзя предсказать, возможно, она произойдет еще до выхода этой книги.</p>
    <p>Эти две проблемы связаны сложными взаимоотношениями. Прежде всего, как и в случае с банками, снижение доходов – одна из главных причин, которые могут подорвать доверие к обещанию правительства США продавать золото по 35 долларов за унцию. Из-за того, что правительство США вынуждено фактически занимать деньги за границей, чтобы покрывать свои расходы, обладатели долларов хотят менять их на золото или на другую валюту. Кроме того, фиксированная цена на золото является тем инструментом, который мы выбрали для привязки другой категории цен – доллара в других валютах. А золотые потоки – тот инструмент, с помощью которого мы упреждающе устраняем расхождения в платежном балансе.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Альтернативные механизмы обеспечения баланса внешних платежей</p>
    </title>
    <p>Мы можем лучше понять эти взаимоотношения, если рассмотрим, какие альтернативные механизмы можно использовать для обеспечения баланса платежей. Это первая и во многих отношениях наиболее важная из двух проблем.</p>
    <p>Представим себе, у США был примерный баланс международных платежей, но вдруг произошло какое-то событие, резко изменившее ситуацию. Например, количество долларов, которые хотят купить иностранцы, стало меньше количества долларов, которые хотят продать американцы. Или, если взглянуть на дело с другой стороны, количество иностранной валюты, которую хотят купить владельцы долларов, превышает количество иностранной валюты, которую готовы продать за доллары ее владельцы. Иными словами, возникла угроза образования «дефицита» платежей правительства США. Это может произойти в результате повышения производительности труда за границей или ее уменьшения в США, увеличения расходов США на помощь другим странам или сокращения таких расходов у других стран, а также в результате миллионов других изменений, происходящих каждый день.</p>
    <p>Есть четыре (и только четыре!) основных способа реагирования государства на подобные угрозы дефицита. Эти способы можно также использовать и в определенных комбинациях.</p>
    <p>1. Можно сократить имеющиеся у США запасы иностранной валюты или увеличить имеющиеся у других стран запасы валюты США. На практике это означает, что правительство США может допустить сокращение своего золотого запаса, поскольку золото можно обменять на иностранную валюту, либо взять в долг иностранную валюту, чтобы обменять ее на доллары по официальному курсу. Также другие страны могут увеличить свои запасы долларов, продавая американцам иностранную валюту по официальному курсу. Очевидно, что изменение запасов валюты даже в лучшем случае представляет собой только временное решение. Именно частое использование этого временного решения правительством США привело к серьезным проблемам платежного баланса.</p>
    <p>2. Можно снизить внутренние цены в США по сравнению с ценами за границей. Как раз такой способ используется для устранения дефицита при 100 %-ом золотом стандарте. Первоначальный дефицит может привести к вывозу золота за границу (см. выше Способ 1). Это приведет к сокращению денежной массы, которое, в свою очередь, вызовет снижение цен и доходов внутри страны. Однако за границей эффект от снижения цен в США будет противоположным: приток золота увеличит объем денежной массы и вызовет рост цен и доходов. Снижение цен в США и их рост за границей улучшат привлекательность американских товаров для иностранцев и тем самым увеличат количество долларов, которые хотят купить иностранцы. В то же время такое изменение цен снизит привлекательность иностранных товаров для американцев, поэтому уменьшится количество долларов, которые американцы хотят продать. Оба этих результата снижения цен в США будут способствовать сокращению дефицита и восстановлению баланса, причем в будущем не нужно будет снова вывозить золото.</p>
    <p>При современном контролируемом и регулируемом стандарте эти результаты нельзя получить автоматически. Вывоз золота все еще можно использовать в качестве первого шага, но он не отразится на денежной массе ни в той стране, из которой вывозят золото, ни в той, которая его покупает. За исключением случая, когда монетарные власти какой-то страны решат, что из-за вывоза или ввоза золота денежная масса этой страны должна измениться. Сегодня центральные банки и казначейства во всех странах имеют достаточно ресурсов, чтобы компенсировать влияние золотых потоков или изменять объем денежной массы без золотых потоков. Поэтому этот механизм будет использоваться, только если правительство страны, где возник дефицит, решит прибегнуть к дефляции (которая увеличит безработицу), чтобы улучшить состояние платежного баланса страны. Либо если правительство страны, где возник излишек денег, прибегнет к инфляции.</p>
    <p>3. Точно такой же результат, который дает изменение цен внутри страны, можно получить, изменив курс валют. Например, представим, что при Способе 2 стоимость какого-то автомобиля в США упала на 10 %, с 2800 до 2520 долларов. Если курс обмена остается при этом 2,80 доллара за 1 фунт, значит стоимость этой же машины в Англии упадет с 1000 до 900 фунтов, если не учитывать расходы на перевозку автомобиля в Англию и другие расходы. Цена автомобиля в Англии точно так же сократится на 100 фунтов без изменения цены автомобиля в США, если курс фунта вырастет с 2,80 до 3,11 доллара. Раньше англичанин должен был потратить 1000 фунтов, чтобы купить 2800 долларов. Теперь он может получить те же 2800 долларов всего за 900 фунтов. Для него нет разницы, стал ли автомобиль дешевле в Англии из-за изменения курса фунта по отношению к доллару или из-за снижения цены автомобиля в США. На практике есть несколько способов изменения курса валют. Сейчас, когда во многих странах используется привязанный к доллару курс местной валюты, это изменение может произойти при девальвации или официальном повышении курса. То есть когда правительство страны заявляет об изменении курса местной валюты к доллару. Альтернативой привязывания курса валюты к другой валюте является курс обмена местной валюты, устанавливаемый каждый день на основе текущего рыночного курса, как это было в Канаде с местным долларом с 1950 по 1962 годы. В этом случае курс валюты может устанавливаться свободным рынком на основе частных транзакций. Именно так устанавливался курс канадского доллара с 1952 по 1961 годы. Либо им может манипулировать государство с помощью спекуляции, как это было в Великобритании в 1931–1939 годах и в Канаде в 1950–1952 и в 1961–1962 годах. Среди всех этих способов полностью автоматическим и свободным от государственного контроля является один лишь свободно плавающий обменный курс.</p>
    <p>4. При Способах 2 и 3 корректировка происходит за счет изменения потоков товаров и услуг, вызванного изменением цен внутри страны либо изменением курсов валют. Вместо этих способов можно прибегнуть к прямому государственному контролю или вмешательству в торговлю, чтобы сократить прогнозируемый правительством США расход долларов и увеличить приход долларов. Или ввести таможенные пошлины, чтобы ограничить импорт, выдать субсидии для стимулирования экспорта. Также можно ввести квоты на импорт определенных товаров, контроль за зарубежными инвестициями частных лиц или компаний и применять тому подобные меры вплоть до всевозможных мер контроля обмена валюты. В эту категорию мер следует включить не только контроль над частными лицами, но и изменения в государственных программах для обеспечения платежного баланса. Например, обязать получателей иностранной помощи доллары их только в США. Заставить американских военных закупать товары в США по более высокой цене, чем они продаются за границей, чтобы «спасти» доллары от вывоза из страны, и применять другие не менее абсурдные меры.</p>
    <p>Важно отметить, что один из этих четырех способов обязательно будет использован. Двойная запись должна быть сбалансирована, а платежи должны соответствовать поступлениям. Вопрос лишь в том, как этого достичь.</p>
    <p>Вы не найдете ответ на этот вопрос в программе правительства нынешней администрации США, которое не собирается использовать ни один из четырех способов. Выступая в декабре 1961 года перед Национальной ассоциацией промышленников, президент Кеннеди заявил: «Еще раз повторю, что в период моего пребывания у власти администрация США не будет вводить валютный контроль, девальвировать доллар, возводить торговые барьеры или тормозить восстановление экономики». Рассуждая логически, после такого заявления у нас остается лишь два варианта действий: заставить другие страны принять необходимые меры, что вряд ли возможно, или продолжить сокращение резервов вопреки неоднократным уверениям в обратном президента и других чиновников. Тем не менее в отчете журнала Time о речи президента говорилось, что бизнесмены отреагировали на нее бурными аплодисментами. Что касается заявленной политики нынешней администрации, то мы сейчас находимся в положении человека, который живет не по средствам, но настаивает, что не может зарабатывать больше или тратить меньше, или занять деньги, или продать часть своего имущества, чтобы покрыть расходы.</p>
    <p>Поскольку мы не хотим последовательно использовать ни один из четырех способов, то нам и нашим торговым партнерам, которые точно так же придерживаются страусиной тактики, волей-неволей приходится применять сразу все четыре способа. В первые послевоенные годы резервы США выросли, а в последнее время сокращаются. Мы не возражали против инфляции, потому что резервы росли. У нас с 1958 года усилилась дефляция, потому что происходил вывоз золота. Хотя мы не изменили официальную цену на золото, наши торговые партнеры изменили свою. Вместе с ней и курс, по которому их валюта обменивается на доллар. На эту корректировку цен на золото повлияло и давление американской администрации. Наконец, наши торговые партнеры активно прибегали к прямому контролю. Поскольку дефицит возник у нас, а не у них, мы тоже стали напрямую вмешиваться в платежи разными способами, от ограничения количества иностранных товаров, которые туристы могут ввезти в страну беспошлинно (незначительный, но тем не менее символический шаг), до требований, чтобы помощь другим странам тратилась только в США, запретом на выезд к военным, проходящим службу за границей, их семей и жесткими квотами на импорт нефти. Мы унизились до того, что стали просить иностранные правительства предпринять особые меры, которые помогут укрепить платежный баланс США.</p>
    <p>Из четырех способов наихудшим практически с любой точки зрения и наверняка самым вредным для свободного общества является прямой контроль. Из-за отсутствия внятной политики нам приходится все больше применять ту или иную форму прямого контроля. Мы публично заявляем о своей приверженности ценностям свободной торговли и тем не менее из-за неумолимого давления платежного баланса продолжаем двигаться в другую сторону. Мы в силах принять любые законы для снижения таможенных пошлин, администрация способна договориться о снижении любых таможенных пошлин. Однако если мы не будем применять альтернативный механизм сокращения дефицита платежного баланса, то нам придется заменять один набор барьеров для свободной торговли другим, то есть выбирать меньшее зло. Таможенные пошлины, безусловно, плохи, но квоты и другие варианты прямого вмешательства еще хуже. Таможенные пошлины, как и рыночные цены, безличны и не связаны с прямым государственным вмешательством в бизнес. Квота же сопряжена с распределением ресурсов и другими поводами для административного вмешательства. Кроме того, она означает, что администрация может раздавать частным предпринимателям лакомые куски по своему произволу. Быть может, еще хуже таможенных пошлин и квот – выходящие за рамки закона соглашения. Например, «добровольное» согласие Японии ограничить экспорт текстиля.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Плавающий курс валют – лучшее решение для свободного рынка</p>
    </title>
    <p>Только два механизма соответствуют принципам свободного рынка и свободной торговли. Первый – 100 %-й автоматический международный золотой стандарт. Однако он, как мы выяснили в предыдущей главе, неприменим на практике и неэффективен, поэтому в любом случае мы не сможем его использовать. Второй механизм – система свободно плавающих курсов обмена валют, которые устанавливает рынок на основе транзакций частных лиц без какого-либо вмешательства государства. Свободные плавающие курсы можно рассматривать как подходящий для свободного рынка полноценный аналог монетарного правила, о преимуществах которого речь шла в предыдущей главе. Если мы не будем использовать этот механизм, то не сможем расширить зону свободной торговли. Рано или поздно нам придется ввести прямой контроль над всей торговлей. Как и в других отраслях экономики, условия могут меняться совершенно неожиданно. Вполне возможно, мы сможем каким-то образом преодолеть те проблемы, с которыми столкнулись сейчас (в апреле 1962 года), у нас будет профицит, а не дефицит и нам удастся увеличить наши резервы. Однако в этом случае ввести контроль придется другим странам. В 1950 году, когда я написал статью о необходимости системы плавающих курсов валют, Европа столкнулась с проблемой платежей из-за «дефицита» долларов. Подобные проблемы могут возникнуть в любой момент. Невозможность их точного предсказания является одним из главных доводов сторонников свободного рынка. Нам нужно не временное «решение» текущих проблем платежного баланса, а полноценное решение этих проблем в целом с помощью механизмов свободного рынка, которые обеспечат оперативное, эффективное и автоматическое реагирование на изменение условий, влияющих на международную торговлю.</p>
    <p>Хотя ясно, что система свободно плавающих курсов валют является механизмом свободного рынка, среди либералов ее твердо поддерживает только небольшая группа – в основном либеральные профессиональные экономисты. А против этой системы выступают многие либералы, которые являются противниками вмешательства государства и государственного регулирования цен почти во всех других отраслях экономики. Одна из причин такого парадокса – банальное желание сохранить статус-кво. Вторая причина состоит в том, что люди часто путают настоящий золотой стандарт с «псевдозолотым» стандартом. При настоящем золотом стандарте цены различных национальных валют почти не изменяются по отношению друг к другу, потому что разные валюты фактически являются разными названиями разного количества золота. На основе этого факта многие делают ошибочное предположение, что можно просто заменить настоящий золотой стандарт номинальной привязкой к золоту и использовать вместо настоящего псевдозолотой стандарт. А при нем цены разных национальных валют неизменны по отношению друг к другу только потому, что эти привязаны к золоту на рынке с манипулируемыми ценами. Третья причина состоит в том, что любой человек, готовый пропагандировать свободный рынок для всех людей, делает исключение для себя и считает, что заслуживает особого к себе отношения. Банкиры особенно склонны делать такие исключения, когда дело доходит до курса валют, потому что предпочитают гарантированные цены. Кроме того, банкиры мало знают о том, каким образом рынок может реагировать на колебания курса, поскольку нет фирм, специализирующихся на спекуляции и арбитраже для свободного рынка валют. Это обстоятельство является одним из факторов, заставляющих людей выступать за сохранение статус-кво. Например, после того как свободный курс обмена, действовавший в Канаде в течение нескольких десятилетий, привел к изменению статус-кво, местные банкиры оказались в первых рядах тех, кто выступал против его отмены и введения привязанного курса или государственного манипулирования курсом валют.</p>
    <p>Считаю, что еще важнее этих трех причин ошибочные выводы из опыта других стран по использованию плавающего курса из-за неправильной интерпретации статистики, которую легко показать на типичном примере утверждения: «Аризона – это худшее место в США для больных туберкулезом, потому что там смертность от туберкулеза выше, чем в любом другом штате». В этом утверждении очевидна ошибочность аргумента. Однако аналогичная ошибка неочевидна, когда дело идет об обменном курсе. Когда из-за неправильной внутренней монетарной политики или по каким-то другим причинам в какой-то стране начинается финансовый кризис, то правительство этой страны в качестве крайней меры может ввести плавающий курс, поскольку валютный контроль или прямые ограничения торговли не могут зафиксировать обменный курс на уровне, далеком от реальной ситуации в экономике. В результате плавающий курс обмена национальной валюты часто ассоциируется с финансовой и экономической нестабильностью. Например, он использовался при гиперинфляции или просто сильной инфляции в ряде стран Южной Америки. Отсюда делается неверный вывод о том, что причиной этой нестабильности является плавающий курс.</p>
    <p>Плавающий курс обмена валюты – не то же самое, что нестабильный курс обмена валюты. Если мы поддерживаем систему свободных цен на внутреннем рынке, это не означает, что мы выступаем за систему, при которой цены постоянно скачут вверх и вниз. Нам нужна такая система, при которой цены могут свободно увеличиваться или уменьшаться, однако ее механизмы обеспечивают достаточную стабильность цен с относительно небольшим диапазоном возможного изменения. То же самое справедливо и для системы плавающих курсов обмена валют. В идеале, если экономические политика и условия будут стабильными, то обменные курсы тоже будут достаточно стабильными, хотя и способными свободно изменяться. Нестабильность курсов валют является симптомом общей нестабильности экономики. Снятие этого симптома при помощи административного «замораживания» курса не избавляет от проблем экономики, а только усиливает их.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Меры, необходимые для свободного рынка золота и валют</p>
    </title>
    <p>Чтобы было понятнее, я оформил выводы этой главы в виде подробного описания мер. Их по моему мнению, следует предпринять Соединенным Штатам для создания настоящего свободного рынка золота и валют.</p>
    <p>1. США должны официально заявить, что отказываются от своих обязательств продавать или покупать золото по фиксированной цене.</p>
    <p>2. Следует отменить действующие сейчас законы, запрещающие частным лицам покупать и продавать золото, чтобы снять ограничения на цену, по которой можно покупать и продавать золото с помощью других товаров или финансовых инструментов, включая и национальные валюты.</p>
    <p>3. Следует отменить действующий сейчас закон, который устанавливает, что запас золотых сертификатов у Федеральной резервной системы должен быть равен 25 % ее денежных обязательств.</p>
    <p>4. Главная проблема, которая возникнет при постепенном отказе от программы поддержания цен на золото (так же как и цен на пшеницу), – это судьба накопленных государством запасов золота (и зерна). Считаю, что в обоих случаях государство должно немедленно восстановить свободный рынок, выполнив шаги 1 и 2, и полностью избавиться от всех своих запасов. Однако лучше, если этот процесс будет происходить постепенно. Что касается запасов пшеницы, то, как мне кажется, государство спокойно может ликвидировать их за пять лет, ежегодно сокращая на одну пятую. Накопленный государством запас золота также можно ликвидировать за пять лет. Предлагаю, чтобы государство за пять лет продало с аукциона на свободном рынке весь свой золотой запас. В условиях свободного рынка золота частные лица, возможно, сочтут, что сертификаты хранения золота будет иметь удобнее, чем золотые слитки или монеты. Если это предположение окажется верным, то наверняка частные фирмы начнут предлагать услуги хранения золота с выдачей сертификата о хранении. Я не вижу причины, по которой хранением золота частных лиц с выдачей сертификата должно заниматься государство.</p>
    <p>5. Соединенные Штаты должны также объявить, что не станут устанавливать никакого официального обменного курса доллара по отношению к другим валютам и не будут заниматься никакой спекуляцией или другими операциями, чтобы влиять на обменный курс. Тогда обменный курс будет устанавливаться на свободном рынке.</p>
    <p>6. Эти меры противоречат обязательствам члена Международного валютного фонда по поддержанию официального долларового паритета. Однако МВФ вопреки своему уставу разрешил Канаде отказаться от установления паритета и ввести плавающий курс канадского доллара. Нет никаких сомнений, что он сделает такое же исключение и для США.</p>
    <p>7. Другие страны могут захотеть привязать свою валюту к доллару. Это их суверенное право, и у нас не будет никаких причин возражать против такой привязки к доллару, если мы не обязаны покупать или продавать их валюту по фиксированной цене. Эти страны могут привязать свою валюту к доллару только с помощью одной из вышеперечисленных мер или их комбинации: продажа или покупка золотовалютных резервов; координирование своей внутренней политики с политикой США; усиление или ослабление прямого контроля над торговлей.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Отмена действующих в США ограничений на торговлю</p>
    </title>
    <p>Описанная выше система способна раз и навсегда покончить с проблемой платежного баланса. Она не оставит никаких шансов на образование дефицита, который заставит наше правительство просить о помощи другие страны и их центральные банки. Президенту США не надо будет изображать из себя банкира, пытающегося изо всех сил восстановить доверие к своему банку. А американская администрация, постоянно выступающая за свободную торговлю, не будет вынуждена вводить ограничения на импорт или жертвовать важными национальными и личными интересами только ради того, чтобы расчеты по платежам выполнялись в определенной валюте. Платежи будут всегда сбалансированы, поскольку цена (курс обмена иностранных валют) сможет свободно обеспечивать баланс. Никто не сможет продать доллары, если не найдет покупателя, и наоборот.</p>
    <p>Таким образом, система плавающих валютных курсов позволит эффективно и быстро идти к полной свободе торговли товарами и услугами, исключая только такое вмешательство государства, которое полностью оправдано с точки зрения политики и обороны. Например, запрет на продажу стратегических товаров коммунистическим странам. До тех пор, пока сохраняются жесткие ограничения фиксированных курсов валют, мы не можем уверенно двигаться в сторону свободной торговли. Таможенные пошлины или прямой контроль торговли следует использовать только в чрезвычайных ситуациях как выпускной клапан.</p>
    <p>Система плавающих курсов валют имеет и дополнительное преимущество: она показывает ошибочность самого популярного аргумента противников свободной торговли, утверждающих, что из-за «низкой» заработной платы в других странах нам почему-то необходимы таможенные пошлины для защиты «высокой» заработной платы в США. Если японский рабочий получает 100 йен в час, то он зарабатывает больше или меньше американского рабочего, получающего 4 доллара в час? Ответ на это вопрос зависит от обменного курса. А что он определяет? Необходимость обеспечить баланс платежей. То есть нужно, чтобы мы продавали Японии примерно столько же, сколько она продает нам.</p>
    <p>Представим себе для простоты ситуацию, когда торговлей занимаются только две страны – Япония и США. И что при некотором валютном курсе, например, 1000 йен за доллар, японцы могут производить любые товары на экспорт дешевле, чем американцы. При таком валютном курсе японцы могли бы продать нам многие товары, а мы им – ни один из товаров. Предположим, что мы платим японским экспортерам бумажными долларами. Что они могут сделать с этими бумажками? Бумажные доллары нельзя съесть, из них невозможно сделать одежду или жилые дома. Если бы японцы захотели просто копить у себя бумажные доллары, то продукция печатного станка стала бы у нас баснословно выгодным экспортным товаром. Мы смогли бы получать от японцев все нужные для жизни товары практически бесплатно.</p>
    <p>Но японские экспортеры, конечно, не захотят просто копить доллары, а попытаются продать их за йены. Но за один доллар они не смогут купить товаров больше, чем за 1000 йен – мы считаем, что именно столько йен можно обменять на один доллар. Это утверждение относится и ко всем другим японцам. Какой смысл владельцу йен платить за доллар 1000 йен, если на доллар он может купить меньше, чем за 1000 йен? Разумеется, никто из владельцев йен не будет покупать доллары в такой ситуации. Чтобы японский экспортер обменял свои доллары на йены, ему придется согласиться на меньше тысячи количество йен: цена доллара в йенах должна будет упасть ниже 1000 йен или, что то же самое, цена йены в долларах должна будет превысить 0,001 доллара. Но при курсе 500 йен за доллар японские товары станут для американцев вдвое дороже по сравнению с курсом 1000 йен за доллар, а американские товары станут для японцев вдвое дешевле. В результате японцы больше не смогут продавать все товары дешевле, чем американские производители.</p>
    <p>Где же в конце концов зафиксируется цена йены в долларах? Она установится на уровне, гарантирующем, что все экспортеры смогут при желании продать доллары, полученные ими за экспортированные в США товары импортерам, которые на эти доллары закупят товары в США. Говоря упрощенно, цена зафиксируется на уровне, при котором объем американского экспорта (в долларах) равняется объему американского импорта (тоже в долларах). Это сильно упрощенная формулировка. Она не учитывает транзакции с капиталом, подарки и так далее, но объясняет основной принцип работы механизма плавающего курса.</p>
    <p>Следует заметить, что мы не учитывали разницу в уровне жизни японского и американского рабочего, потому что она в данном случае не имеет значения. Если у японского рабочего уровень жизни ниже, чем у американского, – это объясняется тем, что в Японии производительность труда рабочего в среднем ниже, чем в США из-за разницы в обучении, объема капитала и площади территории страны, и других факторов, от которых зависит производительность труда. Например, если американец в среднем в четыре раза продуктивнее японца, то невыгодно использовать его на таком производстве товаров, где его производительность менее чем в четыре раза превышает производительность его японского коллеги. Лучше задействовать американского рабочего на производстве товаров, при изготовлении которых он работает продуктивнее. Затем обменивать эти товары на те при изготовлении которых у него продуктивность труда будет меньше. Таможенные пошлины не способствуют подъему уровня жизни японского рабочего и не защищают высокий уровень жизни американского рабочего. Наоборот, они ведут к снижению уровня жизни в Японии и тормозят рост уровня жизни в США.</p>
    <p>Итак, мы разобрались, почему надо переходить к свободной торговле. Теперь остается выяснить, как сделать этот переход. Раньше мы уже пытались наладить свободную торговлю, договариваясь с другими странами о взаимном сокращении таможенных пошлин. Но, как мне кажется, такие попытки с самого начала были обречены на неудачу. Прежде всего, такие соглашения о таможенных пошлинах тормозят наше развитие, потому что идти всегда быстрее в одиночку. Кроме того, из-за них возникает непонимание сути проблемы. Многим людям кажется, что таможенные пошлины помогают той стране, которая их вводит, но наносят вред другим странам. Поэтому при снижении этих таможенных пошлин мы чем-то жертвуем и другие страны должны как-то компенсировать наши жертвы, снижая свои таможенные пошлины. Такое представление противоречит действительности, и наши таможенные пошлины вредят нам точно так же, как и другим странам. Мы в любом случае выиграем при отказе от таможенных пошлин, даже если другие страны не последуют нашему примеру<a l:href="#n9" type="note">[9]</a>. Разумеется, мы выиграем еще больше, если они понизят таможенные пошлины у себя, но при условии, что будем действовать в одиночку. Наши национальные интересы совпадают с национальными интересами других стран, а не конфликтуют между собой.</p>
    <p>Считаю, что нам будет намного лучше, если мы начнем переход к свободной торговле в одностороннем порядке, как это сделала в XIX веке Англия, отменив свои Хлебные законы. Наше политическое и экономическое могущество вырастет от этого многократно, как это произошло тогда с Англией. Мы великая страна, которой стыдно вести торг с Люксембургом, чтобы снизить пошлины на люксембургские товары или одним росчерком пера сделать безработными тысячи китайских беженцев, вводя квоту на импорт текстиля из Гонконга. Нам надо быть верными своему предназначению. Поэтому мы должны будем задавать темп движения, а не дожидаться остальных стран.</p>
    <p>В этой главе я рассмотрел таможенные пошлины как самый простой пример, однако, как уже отмечалось, другие виды ограничений могут еще больше мешать торговле. Мы должны избавиться от всех ограничений. Их можно быстро и постепенно снять, если принять законы, по которым все квоты на импорт и прочие количественные ограничения, независимо от того, введены они нами или на них «добровольно» согласились другие страны, будут ежегодно повышаться на 20 % до тех пор, пока не потеряют всякий смысл, и их получится полностью отменить. А все таможенные пошлины начнут ежегодно снижаться на одну десятую от их нынешнего уровня в течение 10 лет.</p>
    <p>Эти меры станут одним из самых эффективных средств укрепления свободы у нас и в других странах.</p>
    <cite>
     <p>Вместо того чтобы предоставлять экономическую помощь иностранным государствам, тем самым поддерживая идеи социализма, вводя в то же время ограничения на импорт товаров, которые эти страны произвели, и препятствуя тем самым свободному предпринимательству, мы должны занять последовательную и принципиальную позицию. Нам следует заявить остальным странам: «Мы верим в свободу и хотим жить по законам свободного мира. Никто не заставляет вас быть свободными, это ваш личный выбор. Но мы предлагаем всем вам равноправное сотрудничество. Наш рынок открыт для вас. Продавайте на нем все, что хотите и что можете продать, покупайте на вырученные от продаж деньги все, что хотите, и тогда свободное сотрудничество между людьми охватит весь мир».</p>
    </cite>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 5</p>
    <p>Фискальная политика</p>
   </title>
   <p>Со времен «Нового курса» расширение государственного вмешательства на федеральном уровне обосновывали необходимостью государственных расходов на борьбу с безработицей. Это обоснование прошло через несколько стадий. Сначала нам говорили, что расходы государства нужны, чтобы стимулировать экономическую активность под лозунгом Prime the Pump только как временное решение, а когда экономика выйдет из кризиса, то государство прекратит свое вмешательство в экономику.</p>
   <p>Первоначальные расходы не смогли ликвидировать безработицу, и в 1937–1938 годах начался новый спад экономической активности. Для оправдания поддержания государственных расходов на высоком уровне придумали теорию «длительного застоя». Ее авторы считали, что экономика достигла стадии зрелости, поэтому почти все возможности для инвестиций уже исчерпаны, а появления новых значительных ожидать не стоит. Тем не менее, частные лица все равно хотят куда-то инвестировать свои деньги, поэтому необходимо, чтобы государство расходовало средства и поддерживало постоянный дефицит. Люди могут вкладывать свои сбережения в ценные бумаги, выпущенные для финансирования дефицита, в то время как государственные расходы обеспечат занятость населения. Эта точка зрения была полностью дискредитирована как теоретическим анализом, так и практикой, в том числе появлением совершенно новых видов частных инвестиций, о которых даже не мечтали авторы теории «длительного застоя». Однако эта теория оставила свое наследство. Ее саму, возможно, уже никто не принимает всерьез, но государственные программы, начатые под ее лозунгами, например Prime the Pump, до сих не отменены и вносят свой вклад в постоянный рост государственных расходов.</p>
   <p>В последнее время сторонники роста государственных расходов стали делать основной акцент не на необходимости стимулирования экономики или поддержания длительного застоя, а на обеспечении некоего баланса. Они утверждают, что если частные расходы по какой-либо причине уменьшаются, то государственные должны увеличиться, чтобы не изменилась общая сумма расходов. И, наоборот, если частные расходы увеличиваются, то государственные должны уменьшиться. К сожалению, таким способом нельзя добиться баланса. При любом, даже самом незначительном спаде начинается паника среди очень чутких к изменениям политической обстановки законодателей и чиновников, которые всегда боятся повторения Великой депрессии 1929–1933 годов, и спешно запускают очередную программу федеральных расходов. Многие из этих программ даже не успевают вступить в действие до того, как закончится очередной спад. Если рассматривать вопрос влияния таких программ на общие расходы (об этом мы поговорим дальше), то они больше усиливают следующий за спадом подъем экономики, а не смягчают сам спад. Программы государственных расходов принимаются намного оперативнее, чем сворачиваются после окончания спада и начала подъема, потому что сразу начинаются разговоры, что сокращение государственных расходов угрожает прервать «здоровый» экономический подъем. Поэтому основной вред от теории удержания баланса заключается не в том, что ее применение не уменьшает спад, и не в том, что она вносит инфляционный уклон в государственную политику. В действительности она приводит к постоянному расширению масштабов вмешательства государства в экономику на федеральном уровне и мешает ослаблению бремени федеральных налогов.</p>
   <p>Что касается акцента, который делается на использовании федерального бюджета для балансировки, то ирония судьбы состоит в том, что самым нестабильным компонентом национального дохода после войны были как раз федеральные расходы, причем их нестабильность совсем не компенсировала изменения других статей расхода. Федеральный бюджет не только не обеспечил баланс и не смог компенсировать другие факторы флуктуаций, но и стал главным источником возмущений и нестабильности.</p>
   <p>Поскольку федеральные расходы теперь составляют значительную долю всех расходов экономики, то действия федерального правительства значительно влияют на состояние экономики. Поэтому в первую очередь необходимо, чтобы государство сначала навело порядок у себя в хозяйстве и приняло меры, обеспечивающие относительную стабильность его собственных расходов, которая значительно уменьшит нестабильность в других секторах экономики. До тех пор, пока государство этого не сделает, чиновники, как в нелепом фарсе, будут вести себя словно строгие учителя, не терпящие никаких возражений школьников. Разумеется, в таком поведении нет ничего необычного, ведь вредная привычка обвинять в своих ошибках других людей не является исключительным свойством государственной администрации.</p>
   <p>Даже если согласиться с теми, кто считает, что федеральный бюджет следует использовать в качестве инструмента балансировки (я подробнее разберу это мнение далее), то нет никакой необходимости удерживать бюджет с помощью его расходных статей, поскольку для решения этой задачи подходят и налоговые поступления. Сокращение национального дохода автоматически приводит к непропорционально большому сокращению дохода государства от налогов и таким образом ведет к дефициту бюджета. Во время роста экономики процессы происходят в обратном направлении. Если пойти дальше, то в период спада налоги можно снижать, а в период подъема экономики – повышать. Конечно, политики могут нарушить симметрию этого механизма, ведь им всегда легче провести снижение налогов, чем их повышение.</p>
   <p>Если на практике теория балансировки применялась к расходным статьям бюджета, то это происходило из-за других факторов увеличения государственных расходов. В частности, из-за популярной у интеллектуалов идеи о необходимости более активной роли государства в экономике и частной жизни для построения «государства всеобщего благосостояния». Философия «государства всеобщего благосостояния» упростила вмешательство государства в экономику и тем самым сильно помогла сторонникам теории балансировки.</p>
   <p>Ситуация была бы совершенно другой, если бы теория балансировки применялась не к расходным статьям бюджета, а к поступлениям от налогов. Представим себе, что каждый спад сопровождался бы снижением налогов и что политическая непопулярность их увеличения во время последующего подъема приводила бы к выступлениям против новых программ государственных расходов и к сокращению ранее начатых программ. В этом случае на федеральные расходы шла бы сейчас гораздо меньшая доля национального дохода, в основном благодаря ослаблению негативного влияния налогов на экономику, которое мешает ее росту.</p>
   <p>Сразу же оговорюсь: эта «мечта» не означает моей поддержки теории балансировки. На практике даже если бы результаты применения теории балансировки соответствовали ожиданиям ее сторонников, то баланс достигался бы с задержкой и в ограниченных масштабах. Для того чтобы сделать их эффективным инструментом компенсации факторов флуктуаций, нам нужно заранее и с большим запасом времени предсказывать эти колебания. Даже если не учитывать все политические вопросы, у нас недостаточно знаний фискальной и монетарной политики для того, чтобы с помощью преднамеренных изменений налогов и расходов обеспечить точную работу механизма стабилизации.</p>
   <p>Скорее всего, такие изменения только ухудшат ситуацию. Мы ухудшим ее вовсе не из-за того, что будем делать все неправильно. Это легко исправить, просто поступая противоположным образом по отношению к тем действиям, которые сначала казались вполне логичными. Мы сделаем ситуацию хуже из-за того, что добавим значительный элемент случайности к другим факторам нестабильности. Фактически именно так мы и поступали в прошлом, конечно, в дополнение к другим серьезным ошибкам. О фискальной политике можно повторить то же самое, что я писал в другой книге о монетарной политике: «Нам не нужен искусный монетарный водитель экономического автомобиля, постоянно крутящий баранку в попытках проехать опасные повороты. Нам нужен ремень безопасности для монетарного пассажира, который как балласт болтается на заднем сидении и норовит выпасть»<a l:href="#n10" type="note">[10]</a>.</p>
   <p>Для фискальной политики аналог монетарного правила можно сформулировать так: надо составлять программы расходов, ориентируясь только на то, что общество хочет осуществить при помощи государства, а не частного бизнеса, и не пытаться поддержать экономику на уровне прошлого года; планировать ставки налогов так, чтобы налоговых поступлений хватило для покрытия запланированных расходов в среднем за год, и точно так же не пытаться поддержать экономику на уровне прошлого года; избегать беспорядочных изменений как государственных расходов, так и налогов. Разумеется, иногда придется вносить какие-то корректировки. Неожиданное изменение международной обстановки может потребовать увеличения расходов на оборону или же позволит наконец приступить к их сокращению. Такими изменениями объяснялись некоторые (но далеко не все) беспорядочные увеличения и уменьшения федеральных расходов в послевоенный период.</p>
   <p>Перед тем как перейти от фискальной политики к другим темам, следует обсудить широко распространенное сейчас мнение, согласно которому увеличение государственных расходов относительно налоговых поступлений в любом случае стимулирует подъем экономики, а их сокращение ведет к ее спаду. Это мнение, на котором основана теория балансировки с помощью фискальной политики, сейчас полностью разделяют многие бизнесмены, профессиональные экономисты и рядовые граждане. Тем не менее его правоту нельзя доказать с помощью только логических соображений. Она никогда не была документально подтверждена практикой и, более того, противоречит всем известным мне эмпирическим данным.</p>
   <p>Это мнение выросло из сильно упрощенного кейнсианского анализа. Предположим, что государственные расходы увеличились на 100 долларов, а налоги остались без изменений. Тогда, согласно этому простому анализу, на первом этапе у людей, получивших лишнюю сотню долларов, настолько же вырастут доходы. Будем считать, что из этой сотни они отложат одну треть, а остальные две трети (66,66 доллара) потратят. Но это означает, что на втором этапе кто-то другой увеличит свой доход на эти 66,66 доллара. Затем тоже часть этих денег отложит, а остальное потратит, и так далее до бесконечности. Если на каждом этапе одну треть денег будут откладывать, а две трети – тратить, то, согласно этому анализу, дополнительные 100 долларов государственных расходов в итоге увеличат доходы на 300 долларов. Этот простой кейнсианский анализ предполагает утроение расхода. Естественно, если государственные расходы увеличились только один раз, то эффект от такого увеличения через какое-то время сойдет на нет и первоначальный скачок дохода на 100 долларов завершится постепенным возвращением к прежнему уровню. Однако при постоянном повышении государственных расходов на 100 долларов (например, каждый год), согласно этому анализу, доходы тоже будут каждый год расти на 300 долларов.</p>
   <p>Этот простой анализ очень привлекателен, и тем не менее неверен, потому что не учитывает другие последствия увеличения государственных расходов. Если же учитывать все последствия этого увеличения, то окажется, что конечный положительный результат вовсе не гарантирован. И при увеличении государственных расходов доходы могут не только не вырасти на 300 долларов, но и остаться на прежнем уровне. Тогда расходы частных лиц сократятся на те же 100 долларов. Даже если при увеличении государственных расходов доходы повысятся, то могут повыситься и цены. В результате фактические доходы вырастут незначительно или не вырастут вообще. Посмотрим, что неправильно в этом упрощенном кейнсианском анализе.</p>
   <p>Прежде всего, упускается из виду, на что именно государство потратит эти 100 долларов. Предположим, оно потратит их на вещи, которые люди до этого приобретали сами, например, на покупку билетов в парк. Эти деньги пойдут на оплату уборки парка. Предположим, уборку парка теперь оплачивает государство. Оно сделало посещение парка «бесплатным». У работников парка зарплата от этого не вырастет и доходы останутся на прежнем уровне, но посетители сэкономят 100 долларов, которые раньше тратились на билеты. Государственные расходы даже на первом этапе не добавляют 100 долларов ни к доходам работников парка, ни его посетителей. Они только предоставляют последним возможность потратить 100 долларов не на парк, а на какие-то иные вещи или развлечения скорее всего, не такие важные для этих людей, как прогулка в парке. Можно ожидать, что эти люди потратят на потребительские товары меньшую часть своего общего дохода, чем прежде, потому что теперь им не надо платить за посещение парка. Трудно с определенностью сказать, насколько меньше будет эта часть. Но даже если согласиться с предположением простого анализа, что люди откладывают треть дополнительного дохода, отсюда не следует, что когда они получают какой-то потребительский товар «бесплатно», то две трети сэкономленных денег тратят на другие потребительские товары. Возможен, конечно, и экстремальный вариант: они станут покупать все те же потребительские товары, которые покупали раньше, и отложат все сэкономленные 100 долларов. В этом случае даже при простом кейнсианском анализе эффект от увеличения государственных расходов сводится к нулю. То есть государственные расходы на 100 долларов увеличиваются, а расходы частных лиц на 100 долларов уменьшаются. Или другой пример: 100 долларов могут быть потрачены государством на постройку дороги, которую в противном случае построила бы за свои деньги частная фирма, чтобы сократить расходы на ремонт своих грузовиков. Тогда эта фирма сэкономит фонды, однако это еще не означает, что она вложит все сэкономленные деньги в менее выгодные инвестиции. В таких случаях рост государственных расходов приводит к тому, что расходы частных фирм уходят на другие цели и эффект от увеличения государственных расходов будет незначителен. Как это ни звучит парадоксально, но для того, чтобы избежать перераспределения расходов на другие цели, государству следует тратить деньги на что-нибудь совершенно бесполезное, например, на поддержание никому не нужных рабочих мест. Даже из этих примеров становится понятно, что у упрощенного кейнсианского анализа есть серьезные недостатки.</p>
   <p>Кроме того, авторы этого простого анализа ничего не говорят о том, откуда государство берет 100 долларов на увеличение своих расходов. Анализ не учитывает, запустило государство лишний раз печатный станок или взяло эти деньги в долг у частных лиц. Но в действительности источник этих 100 долларов очень важен! Чтобы отделить фискальную политику от монетарной, предположим, что государство берет эти 100 долларов в долг. Причем денежная масса остается такой же, какой была до увеличения государственных расходов. Это вполне уместное предположение, поскольку при желании ее можно увеличить без роста государственных расходов простым печатанием денег и покупкой на них находящихся в обращении государственных облигаций. Но теперь надо выяснить, какие последствия будет иметь такой заем. Для анализа этой проблемы предположим, что нет перенаправления денег на другие цели, поэтому поначалу увеличение государственных расходов на 100 долларов не компенсирует уменьшения частных расходов. Отметим, что государственный заем не меняет количества денег в частных руках. Правой рукой государство занимает 100 долларов у одних частных лиц, а левой отдает их другим частникам, выигрывающим от увеличения государственных расходов. Таким образом, происходит перераспределение денег между разными частными лицами, но общее количество денег при этом не изменяется.</p>
   <p>Простой кейнсианский анализ подразумевает, что государственный заем денег никак не влияет на другие расходы, однако такая ситуация возможна только в двух экстремальных вариантах. В первом людям абсолютно все равно, владеют ли они деньгами или облигациями государственного займа. Так что облигации на 100 долларов будут покупать, даже если доходность этих облигаций не повысится. Разумеется, 100 долларов – очень маленькая сумма, практически не влияющая на необходимую доходность облигаций. Но дело здесь в принципе. Практические результаты можно оценить, если заменить 100 долларов на 100 миллионов или 1 миллиард долларов. Кейнсианцы говорят: существует так называемая «ловушка ликвидности», поэтому люди покупают облигации на «неработающие деньги». Если дело обстоит не так, а оно явно не может обстоять так все время, то государство сможет продать облигации лишь в том случае, когда увеличит процент дохода по облигациям. Тогда повышенный процент дохода придется оплачивать и другим владельцам облигаций. Таким образом, эта повышенная доходность резко снизит привлекательность вложения денег в облигации. В результате мы придем к ситуации, соответствующей второму экстремальному варианту, для которого верен простой кейнсианский анализ. А именно: потенциальные покупатели облигаций твердо решают вложить в них свои деньги, поэтому даже резкое увеличение подъема процентной ставки не заставит их уменьшить свои расходы или, выражаясь на жаргоне кейнсианцев, график предельной эффективности инвестиций абсолютно неэластичен по отношению к процентной ставке.</p>
   <p>Я не знаю ни одного серьезного экономиста, включая и самых убежденных кейнсианцев, которые бы считали хоть одно из этих экстремальных допущений справедливым в данный момент, или что оно может быть справедливо в каком-то длительном диапазоне заимствования или значительного повышения процентной ставки. Либо что оно было справедливо в прошлом, за исключением особых обстоятельств. Тем не менее многие экономисты, и не только кейнсианцы, не говоря уже о неспециалистах, полностью согласны с тем, что увеличение государственных расходов по отношению к поступлениям от налогов, даже если оно финансируется займами, непременно ведет к подъему экономики. Хотя, как мы видели, такая точка зрения справедлива только в двух экстремальных ситуациях.</p>
   <p>Если ни одно из этих допущений не имеет силы, то повышение государственных расходов будет компенсироваться уменьшением расходов либо тех частных лиц, у которых государство занимает деньги, либо тех, кто в противном случае сам бы взял деньги в долг. Насколько значительно это уменьшение расходов частных лиц может компенсировать увеличение государственных расходов? Ответ зависит от владельцев денег. Согласно экстремальному предположению из строгой количественной теории денег, сумма, которую люди хотят иметь, зависит в среднем только от их дохода, а не от доходности облигаций и других ценных бумаг. В этом случае поскольку общая денежная масса не изменится, то общий денежный доход тоже останется на прежнем уровне, чтобы люди были удовлетворены владением этим количеством денег. А значит процентную ставку необходимо увеличить так, как это нужно для того, чтобы частные расходы уменьшились настолько же, насколько выросли расходы государственные. В этом экстремальном случае государственные расходы никоим образом не могут стимулировать подъем экономики. Их увеличение не приведет к росту дохода даже в денежном выражении, не говоря уже о реальном доходе. Произойдет только повышение государственных расходов и сокращение расходов частных.</p>
   <p>Хочу предупредить читателя, что этот анализ сильно упрощен и для подробного нужно было бы написать толстый том. Однако даже этого упрощенного анализа достаточно, чтобы показать: при повышении государственных расходов на 100 долларов доходы могут как вырасти до 300 долларов, так и остаться на прежнем уровне. Чем упрямее потребители, учитывая сколько они готовы потратить на потребление из определенного дохода, и чем упрямее покупатели капитальных товаров, готовые потратиться на эти товары вне зависимости от цены, тем ближе будет результат к экстремальному кейнсианскому случаю с увеличением доходов на 300 долларов. С другой стороны, чем упрямее владельцы денег относительно того, какую долю от их доходов должна составлять наличность, тем ближе результат к экстремальному варианту в соответствии со строгой количественной теорией денег, при котором доход вообще не увеличивается. В каком из этих двух вариантов люди окажутся самыми упрямыми, можно выяснить на базе фактических данных, а не с помощью одних только логических рассуждений.</p>
   <p>До Великой депрессии 1930-х годов большинство экономистов, скорее всего, согласилось бы, что результат будет ближе к нулевому увеличению доходов, а не к их повышению на 300 долларов. Но в следующую эпоху большинство экономистов наверняка пришло бы к прямо противоположному выводу. В последние годы происходит возврат экономистов к прежним взглядам. К сожалению, все эти перемены слабо обоснованы и являются результатом попыток осмыслить с помощью интуиции суровую действительность.</p>
   <p>Вместе со своими студентами я недавно провел большое исследование фактических данных на материале США и других стран, чтобы получить более надежные свидетельства<a l:href="#n11" type="note">[11]</a>. Выводы из этого исследования оказались поразительными: они дают все основания считать, что фактический результат будет ближе к экстремальному варианту количественной теории денег, а не к кейнсианской теории. Исходя из полученных данных, можно с уверенностью сказать, что увеличение государственных расходов на 100 долларов добавит к доходу в среднем примерно 100 долларов – в каких-то случаях немного меньше, в каких-то немного больше. Это означает, что увеличение государственных расходов относительно дохода никоим образом не способствует росту экономики. Оно может увеличить доход в денежном выражении, но все это увеличение уйдет в государственные, а частные расходы не изменятся. Поскольку цены в результате увеличения государственных расходов, скорее всего, возрастут, или сократятся меньше, чем могли бы, то реальные частные расходы уменьшатся. При сокращении государственных реальные частные, наоборот, вырастут.</p>
   <p>Разумеется, все эти заключения нельзя считать окончательными. Хотя они основаны на самом обширном из известных мне массивов фактических данных, его полнота все еще оставляет желать лучшего.</p>
   <p>Однако ясно одно: правильна или нет эта широко распространенная точка зрения на результаты фискальной политики, ей противоречит по крайней мере один массив фактических данных. Мне неизвестно о существовании какого-либо другого хорошо изученного подобного массива, который можно было бы рассматривать как убедительное доказательство правильности этой точки зрения. Она является частью экономической мифологии, а не обоснованным выводом из результатов экономического анализа или количественных исследований. Тем не менее эта точка зрения очень популярна. Ее влияние обеспечило широкую общественную поддержку вмешательства государства в экономику, что принесло серьезные последствия.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 6</p>
    <p>Роль государства в сфере образования</p>
   </title>
   <section>
    <p>Современное образование оплачивается и почти полностью администрируется государственными учреждениями и некоммерческими организациями. Такая ситуация складывалась постепенно и сейчас кажется вполне естественной. Поэтому мало кто задумывается о причинах такой организации образования даже в тех странах, где основой экономики является частное предпринимательство и в результате постоянно происходит неоправданное расширение вмешательства государства в сферу образования.</p>
    <p>С точки зрения принципов, изложенных в главе 2, есть две причины для государственного вмешательства в сферу образования. Во-первых, есть значительные «эффекты соседства», то есть обстоятельства, при которых действия одного человека наносят ущерб другим людям, но не имеет смысла требовать от этого человека компенсации ущерба, или когда его действия приносят другим людям значительную выгоду, но не имеет смысла требовать от этих людей вознаграждения этому человеку, то есть когда невозможен свободный обмен. Вторая причина – это патерналистская забота о детях и других недееспособных членах общества. «Эффекты соседства» и патернализм по-разному влияют на (1) всеобщее образование и (2) специализированное профессиональное образование. Причины для государственного вмешательства в эти два сегмента образования сильно отличаются и служат обоснованием разных типов действий государства.</p>
    <p>Еще одно важное замечание: необходимо различать «обучение» и «образование». Не всякое обучение – это образование, как и не всякое образование – обучение. Для нас главным является образование, а деятельность государства в основном ограничивается обучением.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Образование для всех граждан</p>
    </title>
    <p>Стабильное и демократическое общество невозможно без минимального уровня грамотности и знаний, доступного большинству граждан. Как невозможно его существование без всеобщего согласия с определенным набором общих ценностей. Образование помогает обеспечить оба этих условия, поэтому образование ребенка приносит пользу не только ему самому или его родителям, но и другим членам общества. Образование моего ребенка послужит и вашему благополучию, поскольку оно способствует построению стабильного и демократического общества. Нельзя точно определить, какие именно отдельные люди или семьи выигрывают от этого, чтобы выставить им счет за услуги образования, поэтому здесь мы имеем дело со значительным «эффектом соседства».</p>
    <p>Какие типы действий государства оправдывает этот «эффект соседства»? Самое очевидное – требование, чтобы каждый ребенок прошел какое-то минимальное обучение. Эту обязанность можно возложить на родителей без каких-либо дополнительных действий государства точно так же, как владельцы зданий и автомобилей обязаны соблюдать определенные правила для обеспечения безопасности других людей. Однако между этими двумя случаями есть большая разница. Если владелец здания или автомобиля не может оплатить расходы, необходимые для соответствия стандартам зданий и автомобилей, то обычно он может избавиться от своего имущества, просто продав его. Таким образом, соблюдение этого требования можно обеспечить без государственной субсидии. Но мы не можем забрать ребенка у родителей, которые не в состоянии оплатить его обязательное обучение. Это противоречит нашим взглядам на семью как на основную единицу общества и нашей вере в свободу человека. Более того, если мы заберем ребенка у родителей, то вряд ли сможем воспитать из него гражданина свободного общества.</p>
    <p>Если оплата обязательного обучения будет необременительной для семейного бюджета подавляющего большинства местного населения, то вполне возможно и желательно, чтобы родители оплачивали соответствующие расходы сами. А в особых случаях можно выделять специальные субсидии для нуждающихся семей. Во многих районах США сейчас именно такая ситуация с оплатой обязательного обучения. Там было бы желательно возложить эти расходы непосредственно на родителей. Это позволит избавиться от государственной бюрократии, которая сейчас необходима для сбора налогов в течение всей жизни налогоплательщиков с последующим возвратом этих денег в основном тем же самым налогоплательщикам в период, когда их дети учатся в школе. Эта мера уменьшит риск того, что государство также возьмет на себя администрирование школ, которое мы обсудим далее. Она увеличит шансы того, что доля субсидий в расходах на образование будет снижаться по мере роста доходов населения. Если государство и дальше продолжит оплачивать частичную или полную стоимость обучения, то рост доходов населения приведет к увеличению количества денег, проходящих по замкнутому циклу через налоговый механизм, и расширению роли государства в сфере образования. Наконец, возложив расходы на родителей, мы сможем уравнять социальные и частные затраты на воспитание детей и таким образом увеличить число многодетных семей<a l:href="#n12" type="note">[12]</a>.</p>
    <p>Различия между семьями в уровне доходов и числе детей, плюс введение стандартов обучения, соблюдение которых требует значительных расходов, привели к тому, что во многих районах США такая политика не работает. Как в этих районах, так и там, где эта политика успешно работает, расходы по обучению взяло на себя государство. Оно оплачивает не только обязательное для всех минимальное обучение, но и дополнительное для старших классов Одним из доводов в пользу обеих мер являются «эффекты соседства», о которых мы уже говорили. Расходы оплачиваются потому, что это единственный способ обеспечить требуемый минимум. Дополнительное обучение финансируется, так как другие люди выигрывают от обучения талантливых и заинтересованных в продолжении обучения молодых людей. Это, в свою очередь, повышает качество подготовки следующего поколения общественной и политической элиты. Преимущества от применения этих мер должны компенсировать затраты, а размер субсидий может обсуждаться. Однако большинство из нас, скорее всего, решит, что преимущества достаточны, чтобы оправдать какие-то государственные субсидии.</p>
    <p>Эти причины оправдывают государственные субсидии только определенных видов обучения. Однако они не оправдывают субсидирование чисто профессионального обучения, увеличивающего экономическую продуктивность молодого человека, но не воспитывающего в нем качеств гражданина или лидера. Очень трудно четко разграничить эти два типа обучения. Общеобразовательное обучение увеличивает экономическую ценность школьника. Ттолько в Новое время и в нескольких странах грамотность перестала быть преимуществом на рынке рабочей силы. А профессиональное обучение обычно расширяет и кругозор студента. Тем не менее различие между ними – не пустая формальность. Субсидирование государством обучения ветеринаров, косметологов, стоматологов и массы других специалистов, применяемое в США во многих учебных заведениях, нельзя оправдать на тех же основаниях, что и субсидирование начальных школ или, на более высоком уровне, гуманитарных колледжей. Дальше в этой главе мы поговорим о том, можно ли субсидирование профессионального обучения оправдать другими причинами.</p>
    <p>Разумеется, качественный аргумент «эффектов соседства» не определяет, какие конкретно виды обучения нужно субсидировать и в каких объемах. Очевидно, что наибольшую пользу обществу приносит начальное обучение по стандартной учебной программе, и по мере повышения уровня образования эта польза постепенно снижается. Даже это простое утверждение требует уточнения. Многие государства начали субсидировать университеты задолго до того, как они стали выделять субсидии школам. Какие виды образования приносят больше всего пользы обществу и какую долю ограниченных общественных ресурсов нужно тратить на их субсидирование, должно определить само общество, используя обычные политические инструменты принятия решений. Задача данного анализа состоит не в том, чтобы решить за общество эти вопросы, а в том, чтобы выяснить факторы, от которых зависит выбор решения. Прежде всего – стоит ли делать этот выбор коллективно или индивидуально.</p>
    <p>Как мы видели, и введение минимального обязательного образования, и финансирование такого образования государством можно обосновать «эффектами соседства» образования. Однако следующий шаг, а именно передачу учебных заведений под государственное управление, то есть фактическую национализацию почти всей «индустрии образования», куда труднее обосновать этими причинами или какими-либо другими. О возможности подобной национализации редко говорят в открытую. Обычно государство финансирует обучение, непосредственно оплачивая расходы по содержанию учебных заведений. Поэтому, казалось бы, фактическая национализация является следующим логичным шагом. Однако национализацию легко отделить от субсидирования. Государство могло бы ввести некий минимальный обязательный уровень обучения, финансирование которого осуществлялось бы выдаваемыми родителям ваучерами. По ним на каждого ребенка ежегодно выплачивалась бы определенная максимальная сумма при условии, что она будет потрачена на обучение в любом «официально утвержденном» учебном заведении. Тогда родители могли бы израсходовать эту и любую дополнительную сумму из собственных средств на покупку услуг обучения в одном из «официально утвержденных» учебных заведений, которое они сами выбрали. Такие услуги могли бы предоставлять частные как коммерческие, так и некоммерческие учебные заведения. А роль государства ограничивалась бы контролем за тем, что «официально утвержденные» учебные заведения соответствуют определенным минимальным стандартам обучения. Например, чтобы в их учебной программе был определенный стандартный контент. Примерно так же, как сейчас государство инспектирует рестораны и проверяет соблюдение ими минимальных санитарных норм.</p>
    <p>Великолепным образцом такой системы ваучеров является программа обучения ветеранов, начатая в США после Второй мировой войны. Каждый ветеран, соответствующий правилам этой программы, ежегодно получал определенную максимальную сумму. Он мог потратить ее по своему выбору на обучение в любом учебном заведении, которое отвечало определенным минимальным требованиям. Как аналоги системы ваучеров на обучение можно рассматривать английский закон, по которому местные власти оплачивают обучение некоторых студентов в негосударственных школах и университетах, и частичную оплату французским государством обучения в частных школах.</p>
    <p>Один из аргументов в пользу национализации школ, исходя из «эффекта соседства», гласит, что без нее невозможно обеспечить общую систему ценностей, необходимых для стабильности общества. Предлагаемые выше минимальные стандарты обучения в частных школах не могут сами по себе обеспечить достижение этого результата. Конкретным примером этой проблемы являются школы при различных религиозных организациях. В каждой школе своя система ценностей, несовместимая с ценностями школ других религиозных организаций, так же как и с ценностями обычных школ. В результате обучение в таких школах не объединяет, а разъединяет общество.</p>
    <p>В крайней форме этот аргумент работает не только в пользу администрируемых государством учебных заведений, но и обязательного их посещения. Сейчас в США и в большинстве западных стран обучение в государственных школах еще не является обязательным. Однако частные школы оказываются в невыгодном положении, потому что они ничего не получают из государственных фондов, выделяемых сфере образования, либо получают из них очень мало. Эта проблема уже привлекла много внимания сначала во Франции, а сейчас и в США. В ходе дискуссий звучали опасения, что если частные школы получат государственное финансирование, то это значительно укрепит школы при религиозных организациях. В результате будет труднее добиться приверженности молодого поколения общим ценностям.</p>
    <p>Этот аргумент звучит достаточно убедительно, но он основан на спорном утверждении, что денационализация школ будет иметь такие негативные последствия. В то же время этот аргумент нарушает принципы личной свободы. Очень трудно провести границу между воспитанием в духе приверженности общим ценностям, необходимым для стабильности общества, и промывкой мозгов, лишающей молодого человека свободы мысли и выбора веры.</p>
    <p>С точки зрения ее последствий, денационализация обучения расширит доступную родителям свободу выбора. Сейчас они могут отправлять детей в государственные школы бесплатно. Однако мало кто из них пошлет их в негосударственную школу, если та тоже не получает субсидии. Религиозные школы находятся в менее выгодном положении, так как не получают никаких государственных средств, выделяемых на обучение. Но они получают субсидии от своих религиозных организаций, собирающих для этого средства. Других источников субсидирования у частных школ очень мало. Если предоставить средства, выделяемые сейчас государством на обучение, в распоряжение родителей вне зависимости от того, в какой школе учатся их дети, то сразу же возникнет масса новых частных школ, готовых удовлетворить спрос на услуги обучения. У родителей появится куда более мощный способ прямо выразить свое отношение к качеству обучения в школе, которую посещает их ребенок. Если оно не устраивает их, то они просто переведут его в другую школу. Сейчас такой перевод связан с большими расходами, поскольку для этого нужно отправить ребенка в частную школу либо переехать в другой город или пригород. Родители, не готовые на такие жертвы, могут выразить свое недовольство качеством обучения только с помощью жалоб.</p>
    <p>Возможно, свободу выбора школы можно было бы расширить и в системе государственных школ. Однако здесь ограничением является обязанность государства обеспечить каждого ребенка обучением в школе. Как и в других сферах жизни, предпринимательство на основе свободной конкуренции, скорее всего, намного эффективнее удовлетворит спрос потребителей, чем национализированные предприятия или предприятия, предназначенные для решения других задач. Поэтому в результате денационализации образования влияние религиозных школ на воспитание молодого поколения не вырастет, а снизится.</p>
    <p>Еще одним аргументом в пользу денационализации школьной системы является вполне естественное нежелание родителей, чьи дети учатся в религиозных школах, платить дополнительные налоги для финансирования государственных школ. От этого в районах, где значительная часть детей посещает религиозные школы, возникают серьезные проблемы из-за недостаточного финансирования государственных школ. Поскольку качество обучения в значительной мере зависит от финансирования, из-за таких проблем в этих районах качество государственных школ оказывается ниже, чем в среднем по стране. В результате религиозные школы оказываются более привлекательными по качеству обучения.</p>
    <p>Сторонники национализации образования часто ссылаются на то, что частные школы усиливают классовые различия. Если родителям дать больше свободы выбора школы для своего ребенка, то дети из состоятельных семей будут учиться в элитных заведениях, где среди учеников нет представителей бедных слоев населения. В результате дети из разных социальных слоев будут изолированы друг от друга. Оставляя в стороне убедительность этого аргумента, следует отметить: совсем не очевидно, что результат большей свободы в выборе школы для ребенка будет именно таким, поскольку уже сейчас расслоение в жилых районах значительно ограничивает возможности для общения детей из разных социальных слоев. Кроме того, сегодня любая семья может отдавать своих детей в частную школу. Обычно такой возможностью пользуются только состоятельные семьи. В итоге их дети во время учебы не могут общаться со своими сверстниками из бедных семей, что усиливает расслоение в обществе. Аналогичная проблема возникает, когда детей отдают в религиозные школы.</p>
    <p>Мне кажется, этот аргумент сторонников национализации образования на самом деле работает против них самих. Спросите себя: в чем состоит самый главный минус жизни в бедном пригороде, не говоря уже о негритянском районе большого города?</p>
    <p>Если житель бедного пригорода мечтает о новом автомобиле, то он может скопить достаточную сумму, чтобы купить такую же машину, какую покупает житель богатого пригорода. Для этого ему не надо переезжать. Напротив, он может скопить необходимые деньги, сэкономив на каждодневных расходах. Точно так же он может приобрести новую одежду, мебель, книги и так далее. Но предположим, что в бедной семье, живущей в районе трущоб, растет одаренный ребенок. Эта семья мечтает дать ему хорошее образование, ради чего готова сэкономить на всем, чтобы скопить достаточно денег для оплаты его обучения. Если одна из немногочисленных частных школ не предоставит в виде исключения особые льготы или стипендию, то семья вряд ли сможет осуществить свою мечту, ведь «хорошие» государственные школы есть только в богатых пригородах. Вполне возможно, что ради улучшения качества обучения, которое получает этот одаренный ребенок, эта семья готова платить больше налогов. Но вряд ли у нее хватит доходов, чтобы переехать в пригород, где живут состоятельные люди.</p>
    <p>Мне кажется, что большинство людей, когда заходит речь о государственной школе, представляют себе небольшой город, где есть только одна школа, в которой учатся дети всех жителей города независимо от их благосостояния. В таком небольшом городе государственная школа действительно снижает расслоение общества. Но в быстро растущих крупных городах и их пригородах ситуация резко отличается. Сейчас наша школьная система только усиливает расслоение в обществе. В результате у особо одаренных детей из бедных районов, с которыми мы связываем наши надежды на лучшее будущее очень мало шансов начать успешную карьеру.</p>
    <p>Другой аргумент в пользу национализации школ – «техническая монополия». В небольших поселениях и в сельской местности может быть мало учеников, и местным жителям вполне достаточно иметь только одну школу. Поэтому в такой ситуации с помощью конкуренции нельзя защищать интересы родителей и учеников. Как и в других случаях технической монополии, здесь альтернативами являются не ограниченная либо контролируемая государством частная монополия и государственная школа. То есть опять нужно выбирать меньшее из зол. Это разумный и важный аргумент, но за последние десятилетия его убедительность снизилась по мере развития транспорта и урбанизации населения США.</p>
    <p>Мне кажется, что с учетом этих соображений оптимальным решением, по крайней мере для начальной и средней школы, будет комбинация государственных и частных заведений. Родителям, которые захотят отправить детей в частную школу, будет выплачена сумма, соответствующая ориентировочной стоимости обучения ребенка в государственном учреждении при условии, что эта сумма будет потрачена на образование в официально утвержденной школе. Такая комбинация государственных и частных школ снимет проблемы технической монополии. Родителям, чьи дети учатся в частных несубсидируемых школах, не придется дважды платить за образование в виде стандартных налогов и непосредственной платы за обучение. Она будет способствовать конкуренции в этой сфере, которая станет дополнительным стимулом для развития и улучшения образования во всех школах. Конкуренция сильно поможет созданию здорового разнообразия школ и улучшит гибкость системы обучения. Немаловажным преимуществом конкуренции будет зависимость зарплаты учителей от положения их школ на рынке образования, поскольку у властей будет независимый стандарт для обоснования повышения заработной платы и ее быстрой коррекции с учетом изменений спроса и предложения.</p>
    <p>Многие считают, что системе просвещения не хватает средств на строительство новых школ и повышение зарплаты для привлечения лучших учителей. Мне кажется, что причина проблем образования не в этом. Ведь расходы на него растут намного быстрее, чем наш общий доход. Зарплата учителей увеличивается гораздо быстрее зарплаты многих других профессий, для которых нужен примерно такой же уровень подготовки. Проблема не в том, что мы тратим слишком мало денег на образование, хотя возможно, что это действительно так. Она в том, что мы получаем слишком мало отдачи от каждого потраченного доллара. Деньги, ушедшие на постройку величественных зданий школ и роскошное оформление прилегающих к ним территорий, можно считать расходами на школьную систему, но они явно не являются расходами на образование. Точно так же следует рассматривать расходы, связанные с обучением плетению корзинок, популярным танцам и многими другими факультативными курсами, свидетельствующими об изобретательности педагогов. Сразу уточню: у меня нет никаких возражений против того, чтобы родители оплачивали такое обучение из своего кошелька, если они считают, что оно нужно их ребенку. Их личное дело, как они потратят свои деньги! Но я категорически против использования для подобного обучения денег, полученных из налогов, оплачиваемых и этими родителями и другими людьми. Нет никаких «эффектов соседства», которыми можно было бы обосновать подобное использование налогов.</p>
    <p>Главная причина такого использования общественных денег – нынешняя система, при которой тот, кто управляет школой, обеспечивает и ее финансирование. Родители, желающие, чтобы деньги расходовались на улучшение качества обучения их детей, а не на тренеров и украшение здания школы, не имеют никакой возможности выразить свои пожелания. Если только не смогут убедить большинство родителей изменить распределение расходов для всех семей. Здесь действует общий принцип, согласно которому рынок дает каждому человеку возможность делать выбор по своему вкусу, то есть обеспечивает эффективное пропорциональное представительство, тогда как политический процесс лишает людей такого выбора. Кроме того, возможности родителей потратить дополнительные средства на образование своих детей существенно ограничены. Если они переведут ребенка в частную школу, то им придется целиком оплачивать его обучение из собственного кармана, а не только разницу между стоимостью обучения в государственной и этой частной школе. Зато они могут свободно оплачивать факультативные занятия, например уроки танцев и музыки! Поскольку практически нет возможности для увеличения расходов на обучение в частных школах, то потребность увеличить затраты на обучение детей приводит только к росту тех статей государственных расходов, которые не могут оправдать вмешательство государства в систему обучения.</p>
    <p>Как показывает этот анализ, применение предложенного здесь решения может привести не только к уменьшению государственных расходов на обучение, но и к увеличению суммарных расходов на него. Это решение позволит родителям более эффективно распределять деньги по своему усмотрению, поэтому они станут тратить больше, чем тратят сегодня, – непосредственно и в виде налогов. Родителям, готовым потратить больше на обучение своего ребенка, не будут мешать нынешние ограничения на использование этих денег. А другим людям, дети которых сейчас не обучаются в нее, не говоря уже о тех, чьи дети не будут ходить в школу и в будущем, не придется платить дополнительные налоги для оплаты расходов, не связанных с образованием в привычном для них смысле<a l:href="#n13" type="note">[13]</a>.</p>
    <p>Что касается зарплаты учителей: главная проблема не в том, что она в среднем слишком низка, на самом деле в среднем она достаточно высокая. На самом деле ставки у учителей одинаковые и фиксированные, поэтому получается, что плохим учителям сильно переплачивают за их работу, а хорошим – сильно недоплачивают. Ставки заработной платы, как правило, стандартные и зависят не столько от профессиональных качеств учителя, сколько от его стажа, наличия каких-то степеней и преподавательских лицензий. Это тоже в большой степени результат нынешней системы государственного управления школами. И чем выше административная единица, которой управляет государство, тем больше проблем с зарплатой учителей. Именно поэтому профессиональные педагогические организации активно выступают за расширение этой единицы: от местного школьного округа к штату и от штата к федеральному правительству. В любой бюрократической гражданской организации стандартная шкала заработной платы почти неизбежна. В такой организации практически невозможно стимулировать конкуренцию с помощью разных ставок в зависимости от достоинств конкретного сотрудника. Сами учителя осуществляют основной контроль, а у родителей или местной общественности очень мало средств для контроля работы этой системы. Большинство сотрудников организации из любой сферы, будь то плотники, водопроводчики или учителя, предпочитает стандартную шкалу зарплаты и выступает против оплаты, зависящей от достоинств конкретного сотрудника. Причина такого предпочтения уравниловке очевидна: в любой организации очень мало особо талантливых сотрудников. Люди всегда пытаются сговориться об установлении фиксированных цен, используя для этого профсоюз или промышленную монополию. Но эти сговоры обычно не выдерживают конкуренции, если только государство не к ним принуждает или хотя бы не оказывает им существенную поддержку.</p>
    <p>Попробуем придумать систему приема на работу и оплаты труда учителей, которая будет отсеивать инициативных людей с богатым воображением и уверенных в своих силах с тем, чтобы все учителя в школах были бестолковыми и скучными посредственностями. Для этого проще всего скопировать систему преподавательских лицензий и стандартной шкалы зарплат, применяемую сейчас в больших городах и на уровне штатов. Приходится удивляться, что при такой системе уровень преподавания в начальной и средней школе все еще достаточно высок. Альтернативная система разрешит эти проблемы, с помощью конкуренции достойно вознаградит за труд лучших учителей и привлечет в школы самых способных преподавателей.</p>
    <p>Почему вмешательство государства в школьное обучение в США приняло именно такие формы? Хотя я не настолько глубоко знаю историю развития американской школьной системы, чтобы исчерпывающе ответить на этот вопрос, но, возможно, некоторые мои предположения помогут изменить государственную политику в сфере образования. Я отнюдь не считаю, что предлагаемые мною меры стоило применять сто лет назад. До эпохи современных средств транспорта аргумент о «технической монополии» был намного убедительнее. Столь же важно и то, что в XIX и начале XX века главную проблему США представляло не развитие разнообразия, а формирование общих ценностей, без которых не может существовать стабильное общество. В то время США наводнили потоки иммигрантов со всего света, говоривших на разных языках и сформировавшихся под влиянием разных культурных традиций. «Плавильный котел» должен был обеспечить определенную степень единообразия и приверженности общим ценностям.</p>
    <p>Государственные школы сыграли в решении этой задачи важную роль, не в последнюю очередь из-за того, что благодаря им английский стал общим языком. При альтернативной системе «ваучеров» минимальные требования к школам, претендующим на получение статуса «официально утвержденной», вполне могли включать и использование в учебном процессе английского языка. Но, скорее всего, частным школам 100 лет назад оказалось бы намного труднее выполнить это требование. Аргументы в пользу системы государственных школ в то время были бы гораздо убедительнее, чем сейчас. Но это вовсе не означает, что она считалась бы в любом случае лучше альтернативной системы. Проблема, стоящая перед нами сегодня, заключается не в обеспечении единообразия, а в его избытке. Поэтому наша задача – способствовать разнообразию. И альтернативная система решит эту задачу намного эффективнее, чем национализированная школьная система.</p>
    <p>Другой фактор, который был важен сто лет назад, – презрительное отношение к частным лицам, использующим наличные гранты (их часто считают «подачками») при отсутствии эффективного механизма административного контроля распределения ваучеров и их использования. Поэтому государственное управление школами в прошлом веке было необходимо для контроля финансирования образования.</p>
    <p>Сегодня административный контроль распределения ваучеров и их использования легко внедрить с помощью мощной системы налогообложения физических лиц и программ социального обеспечения.</p>
    <p>Как видно из приведенных выше примеров системы образования в Англии и Франции, некоторые элементы предлагаемого мною решения уже используются в этих двух странах. В других на западе сейчас также растет интерес к подобным схемам оплаты обучения. Во многом эта тенденция объясняется развитием в наши дни государственного аппарата, существенно упрощающего внедрение подобных схем.</p>
    <p>Хотя при переходе от нынешней системы к предлагаемой мной альтернативной возникнут различные проблемы административного характера, они не уникальны и их вполне можно будет решить. Так же, как и при денационализации других секторов экономики, существующие здания и оборудование можно было бы продать частным предпринимателям, пожелавшим работать в этом секторе рынка. Поэтому для перехода к альтернативной системе не понадобятся дополнительные расходы. Поскольку государственные органы по крайней мере в некоторых районах, продолжат управлять школами и далее, то переход осуществится постепенно и легко. Подчинение местным властям школ в США и некоторых других странах также облегчит этот переход, поскольку оно будет содействовать экспериментированию в ограниченных масштабах. Разумеется, возникнут проблемы при отборе получателей грантов конкретной государственной организации. Но они ничем не отличаются от тех проблем, которые возникают сегодня при определении, кто должен обеспечить образование для конкретного ребенка. Разница в размере гранта сделает одни районы привлекательнее других точно так же, как сегодня привлекательность школ определяется качеством обучения. Единственной новой проблемой могут стать злоупотребления грантами, поскольку у родителей окажется больше свободы выбора школы для своих детей. Опасения возникновения проблем административного характера – типичный способ защиты статус-кво от любых предлагаемых реформ. В данном случае эта защита еще менее убедительна, чем обычно, потому что при текущей ситуации возникают не только главные проблемы, которые устранит предлагаемая альтернативная система. Появляется целый ряд дополнительных сложностей из-за выполнения государством административных функций в сфере образования.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Обучение в колледжах и университетах</p>
    </title>
    <p>До сих пор мы говорили об обучении в начальной и средней школе. Национализацию высшего образования намного труднее обосновать «эффектами соседства» или «технической монополией». Все согласны, что для воспитания граждан демократического общества начальная школа должна обучать детей чтению, письму и арифметике, но чем выше уровень образования, тем больше разногласий относительно содержания учебных программ. Если спуститься на уровень образования, который намного ниже уровня американского колледжа, то даже там нет единого стандарта содержания учебной программы. Его отсутствие может поставить под вопрос даже необходимость субсидий для высшего образования. Это в значительной мере опровергает необходимость национализации образования для воспитания молодого поколения в духе общей системы ценностей. На этом уровне разговор о «технической монополии» теряет всякий смысл, потому что для учебы в университетах и колледжах молодые люди могут на время переехать в другой город или штат.</p>
    <p>В США государственные университеты и колледжи меньше влияют на всю систему образования, чем государственные начальные и средние школы. Тем не менее их значение постоянно возрастало, по крайней мере так было до 1920-х годов. Теперь в них учатся более половины всех студентов<a l:href="#n14" type="note">[14]</a>. Одной из главных причин такого роста была относительная дешевизна: большинство принадлежащих местным властям и штатам колледжей и университетов установило плату за обучение гораздо более доступную, чем у частных университетов. Поэтому у последних возникают серьезные проблемы с финансами, и они с полным основанием жалуются на «несправедливую» конкуренцию. Частные университеты хотят оставаться независимыми от государства, но в то же время они пытаются с его помощью решить свои финансовые проблемы.</p>
    <p>На основе приведенного выше анализа можно предложить оптимальное решение. Государственные расходы на высшее образование нужны для воспитания нового поколения граждан и лидеров общества. Хотя я должен уточнить, что значительную долю нынешних расходов, которые идут на чисто профессиональное обучение, нельзя обосновать ни этими, ни, как мы увидим дальше, какими-либо иными соображениями. Нет никаких причин для того, чтобы субсидии получали только государственные учебные заведения. Все субсидии на высшее образование должны идти частным лицам с тем, чтобы они могли заплатить за обучение в выбранном ими самими колледже или университете. Но при условии, что обучение в этом колледже или университете признано достойным субсидирования. Все учебные заведения, которыми по-прежнему управляет государство, обязаны взимать плату, покрывающую стоимость образования. Тогда они станут на равных конкурировать с негосударственными учебными заведениями<a l:href="#n15" type="note">[15]</a>. В общих чертах такая система будет похожа на систему субсидирования образования ветеранов, которая начала действовать в США после Второй мировой войны. Отличие лишь в том что субсидии будут идти не от федерального правительства, а от штатов.</p>
    <p>Переход к такой системе создаст условия для более эффективной конкуренции между школами разных типов и для более рационального использования их ресурсов. При этой системе частным колледжам и университетам не придется просить помощи у государства. Благодаря этому они сохранят свою полную независимость и разнообразие, и в то же время смогут конкурировать на равных с государственными учебными заведениями. Дополнительным преимуществом этой системы будет возможность контроля целей, на которые идут субсидии. Субсидирование учебных заведений, а не людей привело к тому, что государство всю деятельность учебного заведения, включая и ту, которая этого не заслуживает субсидий. Даже на первый взгляд видно, что эти два вида деятельности учебных заведений частично перекрывают друг друга, но явно не совпадают.</p>
    <p>Чтобы убедиться, что альтернативная система станет более справедливой, достаточно посмотреть, к каким изменениям она приведет в сфере высшего образования колледжей и университетов, где много частных учебных заведений с разнообразными учебными программами. Штат Огайо, например, заявляет своим гражданам: «Если ваш ребенок хочет учиться в колледже, то мы автоматически назначим ему приличную стипендию на все четыре года. Но при условии, что он будет соответствовать минимальным требованиям к студентам и правильно выберет для обучения Университет штата Огайо. Если вы или ваш ребенок хотите учиться в Оберлинском колледже или в университете Вестерн Резерв, не говоря уже о Йеле, Гарварде, Северо-Западном университете, колледже Белойта или Чикагском университете, то мы не дадим вам ни цента». Как можно оправдать такую позицию? Если бы штат Огайо тратил выделенные на высшее образование деньги на стипендии, которые можно было бы использовать в любом колледже и университете, и требовал бы от своего университета, чтобы тот конкурировал на равных с другими образовательными учреждениями, то это было бы гораздо справедливей и полезней для повышения качества высшего образования<a l:href="#n16" type="note">[16]</a>.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Профессиональное образование</p>
    </title>
    <p>У профессионального образования нет таких «эффектов соседства», как у общеобразовательных учреждений. Эта форма инвестиций в человеческий капитал совсем не отличается от инвестиций денег в оборудование, здания и прочие формы неодушевленного капитала. Целью таких инвестиций является увеличение экономической продуктивности людей. Если эти инвестиции принесут желаемый результат, то общество свободного предпринимательства вознаградит человека, который получил профессиональное образование, более высоким доходом от его услуг<a l:href="#n17" type="note">[17]</a>. Это увеличение дохода является экономическим стимулом для инвестиций капитала как в машины, так и в человека. В обоих случаях оно должно покрывать затраты. В профессиональном образовании основные затраты составляют доход, упущенный в период обучения, проценты прибыли, которая была потеряна из-за переноса начала заработка на более поздний срок, а также специфические расходы на приобретение образования, такие как плата за обучение и покупка учебников и учебного оборудования. У физического капитала основные затраты составляют расходы на строительство капитального оборудования и проценты на прибыль, которая не была получена во время этого строительства. Человек обычно считает инвестиции оправданными, если, по его оценке, дополнительные доходы превышают дополнительные расходы<a l:href="#n18" type="note">[18]</a>. Если человек делает инвестиции из своих личных средств, а государство не субсидирует эти инвестиции и не облагает налогами доходы, то этот человек (или его родители, спонсоры или благодетели) берет на себя все дополнительные расходы и получает все дополнительные доходы. При таком подходе невозможны непредусмотренные расходы и несправедливое распределение доходов, часто приводящих к конфликту частных и общественных интересов.</p>
    <p>Если бы капитал для инвестиций в людей был так же доступен, как и в физические активы (независимо от того, осуществляется инвестирование с помощью рынка, напрямую самими студентами, их родителями или попечителями), то окупаемость этих двух видов инвестиций была бы примерно одинакова. А если бы она стала выше у инвестиций в неодушевленный капитал, то у родителей появился бы стимул покупать своим детям такой капитал вместо его инвестирования в профессиональное образование, и наоборот. Есть достаточно фактических данных, подтверждающих гораздо более высокую окупаемость инвестиций в образование, чем инвестиций в физический капитал, что свидетельствует о дефиците инвестиций в человеческий капитал<a l:href="#n19" type="note">[19]</a>.</p>
    <p>Дефицит инвестиций в человеческий капитал, скорее всего, является следствием несовершенства рынка капитала. Инвестиции в человеческий капитал нельзя финансировать на тех же условиях и так же просто, как инвестиции в капитал физический. Нетрудно догадаться, в чем тут дело. При выделении кредита с фиксированной процентной ставкой на финансирование инвестиций в физический капитал кредитор может использовать в качестве залога недвижимое имущество или остаточные требования на сами физические активы. И если с ним не расплатятся по кредиту, то он сможет вернуть хотя бы часть инвестиций за счет продажи этих физических активов. Если же он дает кредит на улучшение экономической производительности человека, то очевидно, что он не может получить аналогичное обеспечение для такого кредита. Вложенные в человека инвестиции невозможно вернуть, если только он не является рабом, которого покупают и продают. Но даже в этом случае нельзя получить такой же залог для кредита. Окупаемость инвестиций в физические активы обычно не зависит от готовности к сотрудничеству заемщика, а отдача от инвестиций в человеческий капитал, очевидно, зависит. Поэтому давать кредит на образование человека, у которого кроме будущего заработка нет другого обеспечения, намного рискованнее, чем кредитовать строительство зданий. Кроме того, при инвестициях в образование намного труднее заставить заемщика выплатить кредит и проценты по нему.</p>
    <p>Также следует учитывать, что для финансирования инвестиций в образование плохо подходят кредиты с фиксированным процентом, так как у таких инвестиций больше риска. Средняя ожидаемая прибыль может быть высокой, но отклонения от средней величины бывают очень значительны. Очевидная причина таких отклонений – смерть или физическая недееспособность заемщика. Но куда важнее, видимо, различия в способностях человека, его активности и везении. Поэтому, если предоставлять на финансирование образования кредиты с фиксированной ставкой, обеспечением которых считается только ожидаемый будущий заработок, то значительная их часть никогда не будет выплачена. Чтобы сделать такие ссуды привлекательными для кредиторов, нужно поднять номинальную процентную ставку для всех кредитов до такого уровня, чтобы она могла компенсировать потери капитала из-за невыплаты кредита. Однако высокая номинальная ставка нарушит законы о ростовщичестве и сделает кредиты невыгодными для заемщиков<a l:href="#n20" type="note">[20]</a>. В других типах инвестиций при высоком риске используются инвестиции в акционерный капитал вместе с ограниченной ответственностью акционеров. В области образования аналогичным решением станет «покупка» доли будущего заработка студента: выдать ему средства для финансирования его обучения при условии, что он согласен выплачивать кредитору определенную часть своего будущего заработка. Таким образом кредитор получит от сделавших успешную карьеру бывших студентов больше, чем инвестировал в их обучение. В результате он сможет компенсировать потерю инвестиций в обучение других студентов, которые не добились успеха.</p>
    <p>Стоит отметить, что в последние годы в США успешно развивается система частных кредитов студентам колледжей, благодаря созданию некоммерческого фонда United Student Aid Funds, который выдает гарантии под кредиты, предоставляемые отдельными банками.</p>
    <p>Вряд ли частные контракты такого типа противоречат законодательству. Хотя, с точки зрения экономиста, они подразумевают покупку доли потенциального дохода отдельного человека и, таким образом, означают частичное рабство. Несмотря на потенциальную выгоду и для кредитора, и для заемщика, такие контракты редко заключаются из-за больших затрат на обеспечение их выполнения. Эти затраты связаны с высокой мобильностью потенциальных заемщиков, трудностью получения достоверных отчетов о доходах и длительным периодом действия таких контрактов. Очевидно, что такие затраты будут особенно велики при маленьких инвестициях и широкой географической распределенности заемщиков. Скорее всего, именно из-за этого частный сектор не использует такой тип инвестиций.</p>
    <p>Однако вполне вероятно, что важную роль тут сыграла и комбинация новизны самой идеи, нежелание рассматривать инвестиции в людей как аналог инвестициям в физические активы. Из-за этого в обществе, скорее всего, будет иррациональное негативное отношение к таким контрактам, даже если они заключаются добровольно. Кроме того, наиболее подходящими финансовыми посредниками для таких инвестиций являются страховые компании, которые могут ввести свои юридические и другие ограничения. Потенциальная выгода, особенно у тех компаний, которые первыми займутся такими инвестициями, будет настолько высока, что она компенсирует чрезвычайно высокие административные расходы<a l:href="#n21" type="note">[21]</a>.</p>
    <p>Какие бы ни были тому причины, несовершенство рынка привело к дефициту инвестиций в человеческий капитал. Поэтому государственное вмешательство можно обосновать как «технической монополией» (поскольку таким инвестициям мешают высокие административные расходы), так и необходимостью исправить ситуацию на рынке (так как рынок не отреагировал на проблему оперативно и гибко).</p>
    <p>Как именно следует вмешиваться государству? Очевидной, и единственной на сегодняшний день, формой вмешательства являются непосредственные государственные субсидии профессионального образования, финансируемые из общих доходов страны. Я считаю такое вмешательство совершенно неоправданным. Инвестировать нужно до тех пор, пока дополнительная прибыль не окупит инвестиции и процент, который можно было получить от этих денег при рыночной ставке. Если инвестиции идут на обучение, то дополнительная прибыль принимает форму повышенной оплаты услуг, предоставляемых прошедшим обучение человеком. При построении экономики на принципах частного предпринимательства человек получит эту дополнительную прибыль в виде личного дохода. При субсидирований не придется нести никаких расходов, поэтому если бы субсидии выдавались всем, кто желает получить образование и соответствует определенным минимальным стандартам качества, – это привело бы к избыточным инвестициям в людей. У них был бы стимул получить образование, пока дополнительная прибыль от него превысила частные расходы, даже если она не окупила инвестированного капитала, не говоря уже о процентах на него. Государству пришлось бы ограничить субсидии, чтобы избежать избыточных инвестиций. Даже если не учитывать сложность расчета их «правильного» объема инвестиций, то все равно придется прибегнуть к довольно произвольному распределению ограниченного объема среди претендентов. Тем, кому повезет получить субсидию на образование, достанется весь доход от этих инвестиций, а расходы на них придется оплачивать обычным налогоплательщикам. Такой способ перераспределения доходов совершенно несправедлив и вреден.</p>
    <p>Вместо перераспределения доходов нужно обеспечить инвестирование в людей на тех же условиях, на которых инвестируют в физические активы. Люди, получающие инвестиции на свое образование, должны оплачивать их за соответствующее вознаграждение. Несовершенство рыночных механизмов не должно мешать инвестировать в образование, если есть готовность оплачивать связанные с этим инвестированием расходы. Одним из способов обеспечения этого результата является участие государства в инвестировании в акционерный капитал людей. Какой-то государственный орган может финансировать образование любого человека, соответствующего минимальным стандартам качества. Этот орган в течение конкретного периода времени ежегодно станет выделять определенную сумму при условии, что деньги будут потрачены на обучение в одном из сертифицированных учебных заведений. И получатель этой материальной помощи после окончания обучения обязуется каждый год выплачивать государству определенный процент своего заработка сверх какой-то фиксированной суммы за каждые 1000 долларов, которые он получил от государства. Эти будущие выплаты можно легко добавить к выплатам подоходного налога, чтобы уменьшить до минимума дополнительные административные расходы. Базовую сумму следует установить равной усредненному доходу человека, у которого нет специального образования. А подлежащий выплате процент зарплаты следует так рассчитать, чтобы обеспечить окупаемость всего проекта. При такой системе фактически все расходы несут те, кто проходит обучение, а объем инвестиций в обучение эти люди выбирают сами. Если бы государство финансировало профессиональное образование только таким способом и расчетный заработок учитывал бы все соответствующие доходы и затраты, то свободный выбор людей оптимизировал бы объем инвестиций.</p>
    <p>Второе условие, к сожалению, вряд ли можно полностью удовлетворить, так как нельзя учитывать нематериальные вознаграждения, которые я упоминал выше. Поэтому на практике инвестиции в соответствии с этим все равно окажутся недостаточными и не будут оптимально распределяться<a l:href="#n22" type="note">[22]</a>.</p>
    <p>По ряду причин лучше, если этот план разработают частные финансовые и некоммерческие организации, например фонды и университеты. Поскольку трудно рассчитать базовую зарплату и ее процент, подлежащий уплате государству, то есть значительный риск использования этой схемы для политических спекуляций. Информация о текущих ставках зарплаты разных профессий дает лишь очень приблизительное представление о том, при каких выплатах из будущей зарплаты этот проект окажется самоокупаемым. Кроме того, базовая зарплата и подлежащий выплате процент от нее у разных людей должны быть разными в зависимости от их предполагаемой зарплаты. Точно так же как группы людей с разной ожидаемой продолжительностью жизни платят разные страховые взносы.</p>
    <p>Что касается административных расходов, которые могут помешать разработке такого плана негосударственными организациями, то лучше, если соответствующие средства предоставит федеральное правительство, а не органы власти уровня штатов или муниципалитетов. Например, если власти штата начнут вести розыск людей, образование которых они финансировали, то расходы окажутся такими же, как при розыске людей страховой компанией. А если розыск будет вести федеральное правительство, то связанные с ним расходы уменьшатся до минимума (хотя будут больше нуля). Если человек эмигрирует в другую страну, то у него, скорее всего, останутся юридические или моральные обязательства выплачивать определенный процент заработка. Однако заставить его выполнить эти обязательства намного сложней и дороже, поэтому у сделавших успешную карьеру людей может появиться стимул к эмиграции. Разумеется, аналогичная проблема возникает в куда больших масштабах при выплате подоходного налога. Хотя эта и другие административные проблемы, связанные с реализацией предложенной мной схемы на федеральном уровне, создадут определенные некритичные трудности, но по-настоящему серьезной станет политическая проблема, о которой шла речь выше: как предотвратить использование этой схемы для политических спекуляций и ее превращение из самоокупаемого проекта в субсидирование профессионального образования.</p>
    <p>Если эти риски реальны, то реальны и возможности их устранения. Из-за несовершенства рынка капитала дорогое профессиональное образование доступно только тем молодым людям, чьи родители или попечители готовы оплатить их обучение. Поэтому получившие такое образование специалисты образуют замкнутую группу, огражденную от конкуренции недоступностью людям соответствующего образования из-за недостатка необходимого капитала. В результате происходит постоянное воспроизведение неравенства благосостояния и статуса разных людей. Применение описанной в этой главе схемы сделает капитал гораздо более доступным и, таким образом: обеспечит настоящее равенство возможностей, уменьшит неравенство доходов и благосостояния, и позволит более эффективно использовать человеческий потенциал. Стоит подчеркнуть, что этого удастся достичь не с помощью ограничения конкуренции, ликвидации стимулов и устранения симптомов проблемы, вместо самой проблемы, как произошло бы при перераспределении доходов напрямую. Необходимо усилить конкуренцию, повысить эффективность стимулов и ликвидировать причины неравенства.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 7</p>
    <p>Капитализм и дискриминация</p>
   </title>
   <section>
    <p>Как известно из истории, развитие капитализма сопровождалось существенным ослаблением особых ограничений экономической деятельности различных религиозных, расовых и социальных групп – то есть ослаблением дискриминации. Замена отношений, построенных на статусе, системой контрактов стала первым шагом к освобождению крепостных в Средние века. Евреи, несмотря на официальное преследование, выжили в средневековой Европе благодаря существованию рыночного сектора, где они могли зарабатывать деньги на жизнь. Пуритане и квакеры эмигрировали в Новый свет, потому что сумели с помощью рынка накопить необходимые для путешествия за океан средства, несмотря на преследования в других сферах жизни. После Гражданской войны в южных штатах были значительно ограничены права афроамериканцев, однако их не лишили права владения недвижимостью или личным имуществом. Отсутствие такого запрета объясняется вовсе не стремлением защитить права афроамериканцев, а верой в частную собственность, которая оказалась сильней желания дискриминировать чернокожих. Следование общим принципам частной собственности и капитализма обеспечило экономические возможности для афроамериканцев. В результате они добились большего успеха, чем могли бы добиться, если бы эти принципы не соблюдались. В любом обществе дискриминация групп с определенным цветом кожи или религией сильнее всего в сферах жизни с наибольшей степенью монополизации. Меньше всего ее там, где свобода конкуренции выше.</p>
    <p>Как уже отмечалось в главе 1, парадокс истории состоит в том, что именно меньшинства чаще всего выдвигают наиболее активных и многочисленных сторонников фундаментальных изменений капиталистического общества. Эти меньшинства готовы обвинять капитализм в ограничениях, с которыми до сих пор сталкиваются, но ни за что не признают, что свободный рынок стал главным фактором существенного смягчения этих ограничений.</p>
    <p>Мы уже видели, как свободный рынок отделяет экономическую эффективность от неэкономических характеристик человека. Как отмечалось в главе 1, покупатель хлеба не интересуется, выпечен он из муки, выращенной белым человеком или темнокожим, христианином или евреем. Поэтому производитель пшеницы может максимально эффективно использовать доступные ему ресурсы, независимо от того, как общество относится к цвету кожи, вероисповеданию и другим характеристикам людей, которые у него производят пшеницу. Еще важнее то, что при свободном рынке есть экономический стимул отделять экономическую эффективность от других характеристик любого человека. Бизнесмен или предприниматель, который в своем бизнесе ориентируется на эффективность производства, выигрывает у конкурентов, руководствующихся соображениями неэкономического характера. Все потому что у этих конкурентов расходы больше, и в результате они не выдерживают конкуренции на свободном рынке.</p>
    <p>Это явление имеет куда более широкие масштабы. Принято думать, что человек, подвергающий других дискриминации из-за их расовой или религиозной принадлежности, цвета кожи или чего угодно, сам не несет никаких расходов, а просто повышает расходы этих других. Точно так же многие считают, что, облагая таможенными пошлинами товары из разных стран, наша страна не наносит себе никакого ущерба<a l:href="#n23" type="note">[23]</a>. Обе эти точки зрения неверны. Человек, отказывающийся, например, покупать у темнокожего или работать вместе с ним, ограничивает собственную свободу выбора. Как правило, ему придется платить за купленный товар более высокую цену или получать за свою работу более низкий заработок. Или, если сказать по-другому, те из нас, кто не придает значения цвету кожи или вероисповеданию продавца, смогут в результате покупать кое-что дешевле.</p>
    <p>Из этих замечаний видно, что определение и интерпретация дискриминации – серьезная проблема. Человек, занимающийся дискриминацией, платит за это свою цену. Он, так сказать, «покупает» то, что считает «продуктом». Трудно представить, будто у дискриминации может быть какой-нибудь другой смысл кроме чужих «предпочтений», которые человек не разделяет. Мы не считаем дискриминацией (во всяком случае, позорным явлением) готовность человека заплатить больше за то, чтобы послушать одного певца, а не другого. Хотя если кто-то хочет заплатить более высокую цену за услуги только потому, что их оказывает человек с определенным цветом кожи, то мы называем это дискриминацией. Разница между этими двумя ситуациями в том, что в первой у нас такие же предпочтения, а во второй – нет. Имеется ли принципиальное отличие между вкусом хозяина дома, предпочитающего красивых служанок, и вкусом человека, который предпочитает темнокожего белому или белого афроамериканцу, кроме того, что в первом случае мы разделяем эти предпочтения, а во втором нет? Я не хочу этим сказать, что все вкусы одинаково хороши. Напротив, я полагаю, цвет кожи человека или вероисповедание его родителей не являются сами по себе основанием обращаться с ним как-то по-особенному. О человеке надо судить по тому, кем он является и как себя ведет, а не по его внешним характеристикам. Я осуждаю предрассудки и ограниченность взглядов людей, чьи предпочтения отличаются в этом отношении от моих, и поэтому их меньше уважаю. Однако в обществе, основанном на свободной дискуссии, мне следует пытаться убедить их, что у них плохие предпочтения и что им стоит поменять свои взгляды и поведение, а не заставлять их придерживаться моих предпочтений и взглядов.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Законы о справедливой практике найма на работу</p>
    </title>
    <p>В ряде штатов действуют законы о комиссии по справедливой практике найма на работу Fair Employment Practices Committee (FEPC), которая должна бороться с дискриминацией из-за расовой или религиозной принадлежности или цвета кожи. Очевидно, что подобное законодательство нарушает право людей добровольно заключать контракты друг с другом, потому как дает властям штата право объявлять такие контракты недействительными. Это прямое нарушение свободы, против которого мы стали бы возражать в большинстве других случаев. Мало того, как и при большинстве других нарушений свободы, этот закон вполне может ограничивать свободу совсем не тех людей, чьи действия хотят контролировать сторонники этого закона.</p>
    <p>Например, возьмем ситуацию, в которой продуктовые магазины находятся в районе, где жителям очень не нравится, когда их обслуживает чернокожий продавец. Предположим, в одном из магазинов открывается вакансия и первым кандидатом оказывается человек, подходящий по всем критериям, но он афроамериканец. Представим, что из-за закона о справедливом найме хозяин магазина обязан нанять именно этого кандидата. Тогда в магазине упадут продажи, и у его хозяина возникнут убытки. А если местные жители продолжат стоять на своем и перестанут покупать продукты в этом магазине, это может даже привести к его закрытию. Если такого закона нет и хозяин магазина нанимает белых продавцов вместо темнокожих, то сам он, возможно, никак этим не выражает собственных предрассудков, а просто является передатчиком предпочтений местного общества. Можно сказать, он только предоставляет услуги, которые потребители готовы оплачивать. И тем не менее он, и, возможно, только он один может серьезно пострадать от этого закона, запрещающего ему идти на поводу у расовых предрассудков местного общества. Потребители, против чьих предрассудков направлен этот закон, пострадают, лишь если в их районе мало продуктовых магазинов и из-за закрытия этого им придется покупать продукты в других по более высокой цене. Этот анализ можно представить в более общем виде. Во многих случаях работодатели являются передатчиками предрассудков либо своих клиентов, либо своих сотрудников, когда при найме на работу они учитывают факторы, не имеющие отношения к технической и физической продуктивности. Как отмечалось выше, у самих работодателей часто есть стимул игнорировать предрассудки своих клиентов или сотрудников, если из-за этих предрассудков у них могут вырасти расходы.</p>
    <p>Необходимость FEPC обосновывается тем, что при найме на работу допустимо нарушать свободу людей заключать контракты друг с другом. Все потому что человек, отказывающийся нанять темнокожего вместо белого с той же физической продуктивностью, наносит ущерб другим, а именно группе людей с определенным цветом кожи, поскольку ограничивает их возможности трудоустроиться. В этом аргументе смешаны два типа ущерба. Первый тип – положительный ущерб, который один человек причиняет другому, применяя физическую силу или заставляя его заключить контакт без согласия. Например, когда один человек бьет другого дубинкой по голове, то он причиняет положительный ущерб. Загрязнение ручья, о котором мы говорили в главе 2, тоже можно рассматривать как пример положительного ущерба, хотя не такой очевидный. Второй тип – негативный ущерб, возникающий, когда два человека не могут договориться о контракте на взаимовыгодных условиях. Например, если я не хочу покупать какой-то товар, который хочет мне продать другой человек, то я делаю его хуже, чем он был бы, если бы я купил его товар. Если общество предпочитает исполнителей блюзов оперным певцам, то экономическое благосостояние первых повышается по сравнению с экономическим благосостоянием вторых. Если исполнитель блюзов может найти работу, а оперный певец – нет, это просто означает, что исполнитель блюзов предоставляет услуги, за которые, по мнению общества, стоит платить, а оперный певец такие услуги не предоставляет. В этом случае предпочтения общества наносят потенциальному оперному певцу «ущерб». Если бы у общества были другие предпочтения, «ущерб» от них был бы у исполнителя блюзов, а оперный певец получил бы работу. Очевидно, что этот тип ущерба не связан с недобровольным обменом, когда третьих лиц заставляют оплачивать дополнительные расходы или предоставляют им привилегии. Есть достаточно оснований для того, чтобы государство предотвращало нанесение положительного ущерба, то есть принуждение одним человеком другого, но для предотвращения негативного «ущерба» таких оснований нет. Наоборот, такое вмешательство государства нарушает свободу и ограничивает добровольное сотрудничество.</p>
    <p>Законодательство о FEPC использует принцип, который приверженцы FEPC ни за что не стали бы применять в любой другой сфере жизни. Если у государства есть право запретить дискриминацию по цвету кожи и расовой или религиозной принадлежности при найме на работу, то оно точно так же имеет право узаконить дискриминацию на основании цвета кожи и расовой или религиозной принадлежности, если за такую дискриминацию проголосует большинство населения. Нюрнбергские законы при Гитлере и законодательные ограничения прав темнокожего населения южных штатов можно рассматривать как аналоги законодательства о FEPC. Сторонники FEPC, осуждающие дискриминационные законы в нацистской Германии и южных штатах, не могут утверждать, что эти законы нарушали какие-то базовые принципы и их применение приводило к нарушающим основные права человека действиям государства. Они могут только говорить о неуместности используемых конкретных критериев. Единственное, что им остается, – пытаться убедить других, что здесь нужны иные критерии.</p>
    <p>Давайте окинем взором историю и посмотрим, на что можно было бы уговорить большинство, если бы каждый вопрос решался в индивидуальном порядке, а не как часть общего пакета. Тогда у нас не возникнет сомнений, что результаты широкого одобрения действий государства в этой сфере были бы крайне нежелательны даже для тех, кто сейчас поддерживает FEPC. Если сторонникам FEPC сегодня удается отстоять свои взгляды, то это объясняется только спецификой организации конституционной и федеральной системы США, при которой большинство в одном регионе может навязывать свои взгляды большинству в другом регионе.</p>
    <p>Как правило, любое меньшинство, рассчитывающее, что большинство будет защищать его интересы, действует очень близоруко. Подчинение общему принципу самоограничения в ряде конкретных случаев может предотвратить эксплуатацию большинством меньшинства. Но если большинство не следует этому принципу, то оно будет действовать в соответствии со своими предпочтениями, даже если они являются предрассудками. И меньшинство останется без защиты от предрассудков большинства.</p>
    <p>Возьмем более яркий пример этой проблемы. Представим человека, который отвергает современные взгляды и считает, что афроамериканцам предоставляют меньше возможностей, чем следует. Предположим, такой человек пытается жить по своим убеждениям и всегда предпочитает брать на работу черных, даже если есть равноценные белые кандидаты. Имеет ли он право поступать так при нынешних обстоятельствах? Если следовать логике FEPC, то у него нет такого права.</p>
    <p>Аналогом «справедливому найму на работу» в той области, где эти принципы, видимо, разработаны лучше всего, а именно в сфере свободы слова, будет не свобода слова, а «честность слова». В этом отношении позицию Американского союза гражданских свобод American Civil Liberties Union (ACLU) я считаю крайне противоречивой. Эта организация выступает одновременно и за свободу слова, и за законы о справедливом найме на работу. Одно из обоснований свободы слова состоит в том, что временное большинство не должно определять, какие речи и высказывания сейчас разрешены. Мы выступаем за свободный рынок идей, чтобы даже у тех из них, что поначалу разделяет очень мало людей, был шанс склонить на свою сторону большинство или даже добиться почти всеобщего признания. Точно такие же соображения применимы и к найму на работу, и ко всему рынку товаров и услуг. Если мы не хотим, чтобы временное большинство решало вопросы свободы слова, то разве нас устраивает, если оно будет решать, какие качества человека следует учитывать при его трудоустройстве? В самом деле, долго ли сможет существовать свободный рынок идей без свободного рынка товаров и услуг? Союз ACLU будет до последнего отстаивать право расиста проповедовать на улице доктрину расовой сегрегации. Но он одобрит тюремное заключение этого расиста, если тот, следуя своим принципам, будет отказывать темнокожим в приеме на работу.</p>
    <p>Как я уже подчеркивал выше, тем из нас, кто считает, что цвет кожи человека не имеет значения, следует пытаться убедить в правильности таких взглядов других людей, а не насильно с помощью государства заставлять их действовать в соответствии с нашими убеждениями. Из всех общественных организаций первым пропагандой такого подхода к проблеме дискриминации должен заняться союз ACLU.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Законы о праве на труд</p>
    </title>
    <p>Некоторые штаты приняли так называемые «законы о праве на труд», которые запрещают требовать членства в профсоюзе при найме на работу.</p>
    <p>Принципы, на которых основаны законы о праве на труд, те же самые, что и в законодательстве FEPC. В обоих случаях ограничивается свобода заключения контрактов по найму на работу. Законы FEPC запрещают использовать в качестве критерия при отборе кандидатов их цвет кожи или вероисповедание, а законы о праве на труд – отказывать в приеме на работу тем, кто не является членом профсоюза. Несмотря на совпадение принципов, отношение к этим двум законам совершенно разное. Почти все сторонники FEPC выступают против «права на труд», в свою очередь, почти все сторонники «права на труд» выступают против FEPC. Как либерал я выступаю против обоих этих законов точно так же, как я против законов, запрещающих так называемые «контракты желтой собаки», подписывая которые при поступлении на работу человек обязуется не вступать в профсоюз.</p>
    <p>С учетом конкуренции между работодателями и работниками нет, казалось бы, никаких причин для отказа работодателям в праве предлагать своим работникам любые условия по своему желанию. Например, в некоторых фирмах работники предпочитают получать часть вознаграждения за свой труд не в виде денег, а в виде бейсбольных полей, спортзалов или специальных комнат для отдыха, и тогда работодателям выгоднее включить в трудовые договоры эти объекты, а не предлагать им более высокую зарплату. Точно так же работодатели могут предложить своим работникам отчислять часть зарплаты в пенсионный фонд или сделать такие отчисления обязательными. Ни в одном из этих случаев не будет нарушено право человека на свободный выбор работы. Здесь речь идет только о стремлении работодателя сделать работу привлекательной для работников. Если работодателей много, то каждый работник, у которого есть какие-то особые потребности, сможет удовлетворить их, найдя место, где предлагают соответствующие условия. В условиях конкуренции то же самое справедливо и для контактов о «закрытом цехе», при котором все работники должны быть членами профсоюза. Если одни работники предпочитают фирмы с «закрытым цехом», а другие – с «открытым», то должны быть разные виды трудовых договоров, в которых учитывают эти предпочтения.</p>
    <p>Разумеется, на практике FEPC сильно отличается от «права на труд», поскольку интересы работников защищает монополия в виде их профсоюзов и есть федеральные законы о профсоюзах. Вряд ли при конкуренции на рынке рабочей силы у работодателей есть какой-то смысл заставлять работников подписывать контракт о «закрытом цехе». Есть много профсоюзов, у которых нет монополии на трудоустройство, но «закрытых цехов» практически нет. Они почти всегда являются признаком монополии на трудоустройство.</p>
    <p>Совпадение «закрытого цеха» с профсоюзной монополией нельзя рассматривать как аргумент в пользу закона о праве на труд. На самом деле это аргумент в пользу ликвидации монополии, в какой бы конкретной форме она ни проявлялась, а также в пользу более эффективных и масштабных действий по ликвидации монополий профсоюзов.</p>
    <p>Другим особым обстоятельством, которое важно учитывать на практике, является конфликт между федеральным законодательством и законодательством штатов. Дело в том, что действующий сейчас федеральный закон распространяется на все штаты, но оставляет каждому отдельному лазейку только в возможности принятия им закона о праве на труд. Оптимальным решением будет ревизия федерального закона. Сложность состоит в том, что отдельные штаты не могут добиться ревизии федерального закона. Однако их население способно захотеть изменить профсоюзное законодательство своего штата. Вполне возможно, закон о праве на труд будет единственным эффективным способом решения этой проблемы, и поэтому его можно рассматривать как наименьшее зло. Я не считаю, что он сможет полностью устранить проблему, потому как такой закон сам по себе не в силах как следует ограничить монополию профсоюзов. Практические аргументы не кажутся достаточно убедительными для того, чтобы перевесить принципиальное возражение.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Сегрегация в школах</p>
    </title>
    <p>Сегрегация в школах – проблема, которую мы до сих пор не затрагивали. Она особая, потому что сейчас большинство школ являются государственными. То есть государству надо четко решить, проводить ли ему политику принудительной сегрегации или принудительной интеграции. Считаю, что оба варианта решения неверные. Те из нас, кто думают, будто цвет кожи не имеет никакого значения, всем следовало бы это признать, и тем не менее верят в индивидуальную свободу, поэтому стоят перед дилеммой. Если выбирать между злом принудительной сегрегации и злом принудительной интеграции, то я лично в любом случае предпочел бы второе.</p>
    <p>В предыдущей главе, которая была сначала написана без какой-либо связи с проблемами сегрегации и интеграции, есть решение, позволяющее избежать обоих зол. И это наглядно доказывает, что решения, разработанные, чтобы расширить свободу вообще, помогают расширить свободу и в частности. Самое подходящее состоит в ликвидации государственного контроля над школами и предоставлении родителям права посылать детей в те школы, которые они сами выберут. В дополнение к этому, разумеется, нам придется по мере возможности пытаться всем своим поведением и речами способствовать созданию в обществе таких настроений, при которых смешанные школы станут правилом, а школы с разделением детей разных рас – редким исключением.</p>
    <p>Если идея, которую я изложил в предыдущей главе, будет воплощена в жизнь, то появятся разнообразные школы. В том числе смешанные, и те, где будут учиться только дети белых или только дети темнокожих. Это разнообразие даст возможность осуществить плавный переход от одной комбинации школ к другой (предпочтительно к смешанной) по мере изменения общественного мнения. Плавный переход позволит избежать тех ожесточенных политических конфликтов, которые усиливают напряженность в обществе и ведут к социальному разобщению. Таким образом, и в этой сфере жизни, и в других, применение законов рынка обеспечит сотрудничество без подчинения единому стандарту<a l:href="#n24" type="note">[24]</a>.</p>
    <p>Штат Виргиния уже принял план, многие пункты которого совпадают со схемой, предложенной в предыдущей главе. Хотя этот план разработан, чтобы избежать обязательной интеграции, я предвижу, что в конечном счете он приведет к совсем другим результатам. В конце концов несовпадение результатов и намерений – один из главных доводов в пользу свободного общества. Лучше разрешить людям преследовать собственные интересы, поскольку невозможно предсказать, к чему это в итоге приведет. И в самом деле, даже на первом этапе реализации этого плана не обошлось без сюрпризов. Как мне рассказывали, одними из первых ваучер на финансирование перехода в другую школу попросили родители, которые хотели перевести своего ребенка из школы с раздельным обучением в интегрированную. Они захотели не потому, что против сегрегации, а потому что в интегрированной школе выше качество обучения. Если систему ваучеров в Виргинии не отменят, то на школах этого штата можно будет проверить правильность выводов предыдущей главы. Если эти выводы правильные, то мы увидим расцвет системы образования в Виргинии, где школы станут разнообразнее: значительно или даже потрясающе повысится качество обучения в лучших школах, а позднее и во всех остальных школах штата.</p>
    <p>Но нам не следует наивно надеяться, что система ваучеров сможет сразу покончить с глубоко укоренившимися расовыми предрассудками. Я живу в Чикаго. В моем городе нет закона, который требует соблюдать сегрегацию. Наоборот, местные законы ее запрещают. Но на практике в государственных школах в Чикаго такая же сильная сегрегация, как, наверное, в большинстве городов Юга. Уверен, если виргинскую систему начнут применять в Чикаго, то сегрегация у нас значительно уменьшится. А у способной и амбициозной темнокожей молодежи будет намного больше возможностей для развития и успешной карьеры.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 8</p>
    <p>Монополия и социальная ответственность бизнеса и профсоюзов</p>
   </title>
   <section>
    <p>У слова «конкуренция» два значения. В частном разговоре она означает личное соперничество, когда человек пытается добиться большего, чем его конкурент. В мире экономики, где нет места личному соперничеству, конкуренция имеет почти противоположное значение. Фермер, продающий пшеницу на свободном рынке, не считает личным соперником своего соседа, хотя тот фактически является его конкурентом, но не рассматривает его как угрозу для себя. Суть конкурентного рынка состоит в его обезличивании. Ни один из участников не может устанавливать условия доступа к товарам и рабочим местам для других участников. Все исходят из тех цен, которые предлагает рынок. Отдельный участник может лишь минимально влиять на цену, хотя она зависит от действий всех участников.</p>
    <cite>
     <p>Монополия – это ситуация, когда отдельный человек или предприятие получает контроль над каким-то товаром или услугой, позволяющий ему в значительной мере диктовать условия, на которых другие люди или предприятия получают доступ к этому товару или услуге. В определенном отношении монополия ближе к первому значению конкуренции, поскольку она связана с личным соперничеством.</p>
    </cite>
    <p>Из-за монополии в свободном обществе возникает две категории проблем. Во-первых, ее существование означает ограничение добровольного обмена, поскольку из-за нее у людей меньше альтернатив. Во-вторых, из-за монополии возникает проблема так называемой «социальной ответственности» монополиста. У участника конкурентного рынка нет достаточной власти, чтобы изменить правила обмена. Поэтому нельзя утверждать, что он несет какую-то «социальную ответственность», кроме общей для всех граждан обязанности соблюдать законы страны и нормы морали. Монополист действует у всех на виду и обладает большой властью. Из этого можно предположить, что он должен пользоваться своей властью не только в собственных интересах, но и в интересах общества. И тем не менее широкое применение доктрины «социальной ответственности» уничтожит свободное общество.</p>
    <p>Разумеется, конкуренция – абстрактное понятие, точно такое же, как евклидова прямая или точка. Никто никогда не видел евклидовой прямой, у которой нет ширины и высоты. Тем не менее мы считаем полезным рассматривать многие трехмерные евклидовы объемы, например мерную ленту. Точно так же не существует и «чистой» конкуренции. У любого производителя есть некоторое, хотя бы минимальное, влияние на цену изготовляемого им продукта. Для лучшего понимания экономической политики важно определить, насколько значительно это влияние. Или же его можно игнорировать, как землемер игнорирует толщину того, что называет «прямой линией». Разумеется, ответ на этот вопрос зависит от конкретной проблемы. Но чем больше я изучаю экономическую жизнь США, тем больше удивляюсь, насколько много проблем и отраслей, где можно говорить об экономике, построенной на принципах конкуренции.</p>
    <p>Проблемы, связанные с монополией, имеют технический характер и относятся к области, в которой я не являюсь экспертом. Поэтому в этой главе я дам только краткий обзор некоторых общих проблем: масштабы монополии, источники ее возникновения, антимонопольная политика государства и социальная ответственность бизнеса и профсоюзов.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Масштабы монополии</p>
    </title>
    <p>Мы рассмотрим три основных вида монополии: монополия в промышленности, монополия в профсоюзах и государственная монополия.</p>
    <p><emphasis><strong>1. Монополия в промышленности</strong>.</emphasis></p>
    <p>Монополия в промышленности относительно мало влияет на экономику в целом. Сейчас в США примерно 4 миллиона независимо работающих предприятий, каждый год появляются около 400 новых и несколько меньше закрывается. Почти пятая часть трудоспособного населения страны является самозанятыми людьми. Практически в любой отрасли есть как гигантские корпорации, так и крохотные фирмы.</p>
    <p>Помимо этой общей оценки, трудно достоверно измерить масштабы монополии и конкуренции. Выше я уже объяснял: такие трудности вызваны тем, что в экономической теории понятия монополии и конкуренции используются как абстрактные конструкции, предназначенные для анализа отдельных проблем, а не для описания существующей ситуации. Поэтому нельзя точно определить, следует ли считать данное предприятие или отрасль монополизированными или конкурентными. Из-за сложности точного определения этих двух терминов часто возникает непонимание, поскольку одно и то же слово обозначает разные вещи в зависимости от того, на основании какого опыта анализируется степень конкуренции. Например, одну и ту же ситуацию американский экономист оценит как монополию, а европеец – как сильную конкуренцию. В результате европейцы, обсуждая книги американских экономистов и их дискуссии, оценивают их по своим понятиям о монополии и конкуренции, и часто сильно переоценивают степень монополизации экономики США.</p>
    <p>В ряде исследований, особенно в книгах Уоррена Наттера и Джорджа Стиглера, предпринимались попытки классифицировать отрасли экономики как монополизированные, действительно конкурентные и государственные либо контролируемые государством, и отследить изменения этих трех категорий<a l:href="#n25" type="note">[25]</a>. Авторы этих исследований пришли к выводу, что в 1939 году примерно четверть американской экономики составлял государственный сектор. Из оставшихся трех четвертей не более четверти, а может быть, только 15 % были монополизированными, а конкурентными являлись не менее трех четвертей, а может, даже 85 %. Разумеется, за последние полвека государственный сектор экономики значительно вырос. Но в частном секторе за это время не зафиксировано никакой тенденции к увеличению монополизации, и вполне возможно, что она даже уменьшилась.</p>
    <p>Эти оценки опровергают широко распространенное мнение о большой важности монополии и постепенном увеличении монополизации экономики. Данные заблуждения возникают в том числе и из-за того, что часто путают абсолютный и относительный размер. Поясним это на следующем примере. С ростом экономики абсолютный размер предприятия увеличивается, но это вовсе не означает, что увеличивается и его доля рынка, ведь он может расти еще быстрее. Кроме того, монополия всегда привлекает больше внимания прессы, чем конкуренция. Если спросить людей, какие отрасли экономики США они считают главными, то наверняка все назовут автомобильную промышленность. Но мало кто вспомнит об оптовой торговле, хотя по объему она вдвое больше автомобилестроения. Из-за сильной конкуренции в оптовой торговле она почти не привлекает к себе внимания. Вряд ли кто-то с ходу назовет ведущие предприятия оптовой торговли, хотя у них очень большой абсолютный размер. Однако в автомобильной промышленности тоже достаточно сильная конкуренция, но на этом рынке работает намного меньше предприятий. Любой человек может с ходу назвать ведущих производителей автомобилей. Потому автомобильный рынок намного ближе к монополизации. Точно так же рынок домашней прислуги по объему намного больше, чем рынок услуг телеграфной и телефонной связи. Еще одна причина заблуждений о монополии – привычка переоценивать крупное по сравнению с мелким, как в предыдущем примере с прислугой и услугами связи. Наконец, поскольку мы сейчас живем в индустриальном обществе, то часто неоправданно завышаем значение отличающегося высокой монополизацией промышленного сектора экономики. Хотя на самом деле на его долю приходится не более четверти национального валового продукта и рабочих мест.</p>
    <p>По тем же причинам, по которым завышается важность монополии, придается слишком большое значение техническим изменениям, способствующим монополизации. А также преуменьшается важность технических изменений, увеличивающих конкуренцию. Например, очень много говорится о внедрении массового производства. Но куда меньше внимания уделяется развитию технологий транспорта и связи, способствовавших развитию конкуренции за счет глобализации. Увеличение консолидации рынка автомобилестроения уже стало общим местом. Однако развитие индустрии автомобильных перевозок, уменьшающее зависимость экономики от железных дорог, мало кто замечает, как и снижение консолидации рынка производства стали.</p>
    <p><emphasis><strong>2. Монополия в профсоюзах</strong>.</emphasis></p>
    <p>Также часто преувеличивают степень монополизации со стороны профсоюзов. Поскольку в них состоит около четверти работающего населения, то считается, что они сильно влияют на систему ставок оплаты труда. На самом деле многие профсоюзы полностью неэффективны, и даже самые мощные из них не способны сильно влиять на ставки оплаты труда. В случае профсоюзов причины преувеличения степени монополизации еще очевиднее, чем в промышленности. Если есть профсоюз, то любое повышение зарплаты согласуется с ним. Даже при условии, что сам он не требовал такого повышения. Например, за последние годы резко возросла зарплата прислуги. Если бы у домашней прислуги был свой профсоюз, то он согласовывал бы все повышения зарплаты и считалось бы, что он помогает поднять зарплату домашней прислуги.</p>
    <p>Все это не означает, что профсоюзы вовсе не нужны. Как и монополия в бизнесе, они делают важное дело, и от них в значительной мере зависят ставки зарплаты. Недооценка значения профсоюзов будет такой же ошибкой, как и его завышенная оценка. По моим приблизительным расчетам, благодаря профсоюзам примерно у 10–15 % работающего населения зарплата выросла на 10–15 %. Это означает, что у 85–90 % работающего населения зарплата понизилась примерно на 4 %<a l:href="#n26" type="note">[26]</a>. С тех пор как я сделал эти приблизительные расчеты, были опубликованы детальные исследования влияния профсоюзов на заплату, авторы которых пришли примерно к тем же результатам.</p>
    <p>Если профсоюзы добиваются повышения зарплаты для какой-то профессии или отрасли, то неизбежно сокращается число рабочих мест в этой профессии или в этой отрасли, точно так же, как повышение цены товара ведет к уменьшению его продаж в штуках. Из-за такого сокращения рабочих мест увеличивается число людей, ищущих работу по другой профессии или в другой отрасли. В результате там происходит соответствующее снижение зарплаты. Поскольку у высокооплачиваемых профессий обычно самые мощные профсоюзы, то зарплаты высокооплачиваемых работников повышаются за счет низкооплачиваемых. Таким образом, профсоюзы не только приносят вред обществу и всему работающему населению, нарушая нормальное использование трудовых ресурсов, но и увеличивают разрыв в зарплатах разных профессий, сокращая возможности, доступные самым низкооплачиваемым должностям.</p>
    <p>Между монополией профсоюзов и монополией в бизнесе есть одно важное различие. Если за последние полвека степень монополизации бизнеса практически не менялась, то среди профсоюзов она заметно выросла. Их значение существенно повысилось во время Первой мировой войны, уменьшилось в 1920-е и в начале 1930-х годов, а затем – в годы Нового курса – произошел резкий скачок. Во время и после Второй мировой войны профсоюзы закрепили свои завоевания. В последние годы просто удерживают свои позиции, хотя их влияние несколько сократилось. Эта тенденция последних лет связана не со спадом деятельности профсоюзов в отдельных отраслях или профессиях, а с уменьшением значения для экономики тех отраслей и профессий, в которых профсоюзы традиционно сильны.</p>
    <p>На самом деле у монополии профсоюзов и монополии в бизнесе есть много общего. Профсоюзы часто используют механизмы, с помощью которых монополисты устанавливают цены на свои продукты, например на уголь. Угольный закон Гаффи, устанавливающий цены на уголь, должен был подвести юридическую базу под картель владельцев шахт. Этот закон был признали в середине 1930-х годов противоречащим Конституции, чем сразу же воспользовался профсоюз шахтеров и его президент Джон Льюис. Объявляя забастовку всякий раз, когда объем добычи возрастал до уровня, который мог привести к снижению цен на уголь, Льюис при негласном согласии владельцев шахт фактически контролировал добычу угля, а значит, и цены на него. Выгоду от таких картельных цен получали помимо владельцев шахт и сами шахтеры. У них повышались ставки зарплаты, что, разумеется, уменьшало число рабочих мест. В результате выгоду от картеля получили лишь те шахтеры, у которых была работа, причем в основном эта выгода выражалась в сокращении рабочего дня. Профсоюзы могут участвовать в картелях, потому что в антимонопольном законе Шермана для них сделано исключение. Этим исключением из правил воспользовались многие профсоюзы, которые из организаций, защищающих интересы работников, фактически превратились в предприятия, продающие услуги по организации отраслевых картелей. Самым ярким примером такой трансформации является профсоюз водителей грузовиков Teamsters Union.</p>
    <p><emphasis><strong>3. Государственная и поддерживаемая государством монополия.</strong></emphasis></p>
    <p>В США у государства есть непосредственная монополия на производство только некоторых товаров и услуг. В качестве наиболее известных примеров можно назвать почтовые услуги, производство электроэнергии (TVA и другие прочие государственные электростанции), услуги автодорог, которые продаются напрямую как проезд по платной дороге либо косвенно с помощью налога на бензин, муниципальные системы водоснабжения и другие коммунальные услуги. Кроме того, при нынешних огромных бюджетах, выделяемых на оборону, космос и научные исследования, федеральное правительство фактически стало единственным покупателем продукции многих предприятий и целых отраслей. Все эти государственные монополии создают серьезные угрозы сохранению свободного общества. Но обсуждение этих угроз выходит за рамки темы «Монополия».</p>
    <p>Использование государства для создания, поддержки и навязывания картелей и монополий в частном секторе развивается намного быстрее непосредственной монополии государства. Поэтому сейчас эти виды монополии намного важнее государственной. Одним из первых примеров поддерживаемой государством монополии является Interstate Commerce Commission. Ее деятельность которой началась с регулирования железных дорог, а теперь охватывает автомобильные перевозки и другие виды транспорта. Самым одиозным примером является, бесспорно, программа поддержки сельского хозяйства, результатом которой является навязанный государством картель. Другие примеры: Федеральная комиссия по связи, контролирующая радио и телевидение, Федеральная энергетическая комиссия, контролирующая перевозки нефти и газа между штатами, Управление гражданской авиации, контролирующее авиаперевозки, и Совет управляющих Федеральной резервной системы, устанавливающий максимальную процентную ставку, которую банки могут выплачивать на срочные вклады, и контролирующий соблюдение запрета на выплату процентов на вклады до востребования.</p>
    <p>Хотя все эти примеры относятся к федеральному уровню, аналогичные процессы часто происходят на уровне штатов и муниципалитетов. Техасская комиссия по железным дорогам, не имеющая, насколько я знаю, никакого отношения к железным дорогам, устанавливает, сколько дней может работать нефтяная скважина, и таким образом ограничивает добычу нефти. Эти ограничения вводятся якобы для экономии ресурсов. На самом деле их используют для контроля над ценами. Недавно контроль над ценами на нефть упростился благодаря введению на федеральном уровне квот на импорт нефти. Длительная остановка скважин ради поддержания цен на нефть ничем не отличается от практики «баловства» (featherbedding), когда человек ничего не делает на работе (как, например, кочегар паровоза в депо, где все паровозы заменили на тепловозы), но его не увольняют, потому что профсоюзу нужно сохранить численность рабочей силы. Тем не менее некоторые представители бизнеса, громче всех критикующие featherbedding как противоречащую принципам свободного предпринимательства, никогда не выступают против применения аналогичной практики для поддержания цен на нефть. Особенно если эта практика применяется для сохранения рабочих мест в нефтяных компаниях.</p>
    <p>Обсуждаемое в следующей главе лицензирование является еще одним примером созданной и поддерживаемой государством монополии на уровне штата. Ограничение числа автомобилей такси – типичный пример аналогичных ограничений на местном уровне. Лицензионный номер такси сейчас в Нью-Йорке стоит примерно 20–25 тысяч долларов, а в Филадельфии – 15 тысяч долларов. Другой пример созданной государством монополии на местном уровне: строительные нормы, разработанные якобы для защиты безопасности людей, но на самом деле служащие интересам местных профсоюзов строителей или ассоциаций частных подрядчиков. Таких ограничений множество, и они распространяются на самые разнообразные виды экономической деятельности как на уровне муниципалитета, так и на уровне штата. Все они совершенно неоправданно лишают частных лиц возможности вступать в добровольный обмен друг с другом и не только ограничивают свободу людей, но и ведут к напрасной трате ресурсов.</p>
    <p>От рассмотренных выше монополий, создаваемых государством, принципиально отличается монополия, связанная с патентами на изобретения и авторскими правами. Разница состоит в том, что патенты и авторские права точно так же можно рассматривать и как права собственности. В буквальном смысле, если у меня есть право собственности на какой-то земельный участок, то можно сказать, что государство предоставило мне монополию на эту землю. Когда речь идет об изобретениях и книгах, проблема состоит в том, нужно ли устанавливать на них аналогичные права собственности. Проблема эта является частью общей потребности определить с помощью государства, что именно следует считать собственностью.</p>
    <p>И в случае патентов, и в случае авторских прав необходимо установить права собственности. Если его нет, то изобретателю очень трудно либо невозможно получить оплату за улучшение производства благодаря его изобретению, то есть он продолжит безвозмездно предоставлять другим людям преимущества своего изобретения и у него не будет стимула тратить на изобретательство свое время и усилия. Точно так же и у писателя не будет стимула тратить время и усилия на свои книги.</p>
    <p>В то же самое время для изобретений нужны определенные затраты. Во-первых, многие «изобретения» невозможно защитить патентом. Например, тот, кто придумал супермаркеты, сделал покупки намного удобнее для других людей, но он не может заставить их платить ему за его изобретение. Поскольку одни изобретения требуют точно таких же способностей, как и другие, то система патентов ограничивает деятельность изобретателей только теми изобретениями, которые можно запатентовать. Во-вторых, тривиальные патенты или патенты с сомнительной легальностью, которую можно оспорить в суде, часто используются для заключения картельных сговоров, которые без таких патентов было заключить намного труднее либо вообще невозможно.</p>
    <p>Все сказанное выше о патентах и авторском праве – всего лишь краткие комментарии по сложной и важной теме. Они не содержат каких-то конкретных решений, но разъясняют, почему патенты и авторские права являются особым типом поддерживаемой государством монополии. А также рассказывают о связанных с ними потенциальных проблемах социальной политики. Ясно одно: конкретные условия предоставления патентов и авторских прав (например, 17-летний срок действия) не являются принципиальным вопросом. Это вопрос целесообразности, определяемой практическими соображениями. Лично я считаю, что лучше значительно сократить срок действия патентов. Но это только советы постороннего по проблеме, по которой уже есть подробные исследования и которую надо изучать и дальше.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Источники монополии</p>
    </title>
    <p>Есть три основных источника монополии: технические соображения, прямая или косвенная государственная поддержка и картельный сговор.</p>
    <p><emphasis><strong>1. Технические соображения</strong>.</emphasis> Как уже отмечалось в главе 2, монополия часто возникает, когда технически с точки зрения экономической эффективности лучше иметь всего одно предприятие, а не несколько. Самые очевидные примеры – обслуживающие один город телефонная связь и система водоснабжения. К сожалению, для проблемы технической монополии нет подходящего решения. Поэтому приходится выбирать меньшее из трех зол: частной нерегулируемой монополии, частной монополии, регулируемой государством, и государственной монополии.</p>
    <p>Нет общего правила, позволяющего всегда верно выбрать из этих трех зол меньшее. Как уже говорилось в главе 2, регулируемая государством или контролируемая им монополия плоха прежде всего тем, что ее трудно превратить в другой тип технической монополии. Поэтому я считаю, что наименьшим злом является частная нерегулируемая монополия, конечно, в тех отраслях, где она возможна. Вполне вероятно, эта монополия не выдержит динамических изменений рынка и есть шанс, что такие изменения произойдут. Даже в краткосрочной перспективе, как правило, у частной нерегулируемой монополии есть намного больше альтернатив, чем кажется на первый взгляд. Поэтому частным предприятиям обычно невыгодно сильно завышать цены товаров по сравнению с расходами на их производство. Более того, как мы уже видели выше, сами регулирующие органы часто оказываются под контролем производителей, и поэтому регулирование государством не всегда приводит к снижению цен.</p>
    <p>К счастью, есть совсем немного отраслей, где по техническим причинам предпочтительна монополия. Она в этих отраслях не представляла бы серьезной угрозы сохранению свободной экономики, если бы не происходило совершенно неоправданное расширение применения механизмов регулирования, которое введено исходя из этих технических соображений.</p>
    <p><emphasis><strong>2. Прямая и косвенная государственная поддержка</strong>.</emphasis> По-видимому, самым главным источником монополистической власти служит прямая и косвенная поддержка государства. Выше я уже привел ряд примеров прямой государственной поддержки монополии. Косвенная поддержка – это действия государства, предпринимаемые в других целях, но тем не менее сужающие возможности для развития бизнеса новых участников рынка. Тремя самыми яркими примерами косвенной поддержки государством монополий являются таможенные пошлины, налоговое законодательство и законодательство о трудовых конфликтах.</p>
    <p>Таможенные пошлины всегда вводятся в основном для «защиты» отечественной промышленности. То есть перед потенциальными иностранными конкурентами государство ставит таможенные барьеры. Таможенные пошлины в любом случае нарушают свободу людей добровольно обмениваться товарами и услугами, ведь единицей измерения для либерала всегда является отдельный человек, а не страна или гражданин какой-то определенной страны. Поэтому, когда гражданам США и Швейцарии мешают вести взаимовыгодный обмен, либерал считает это таким же нарушением свободы, как если бы мешали вести такой обмен двум гражданам США. Таможенные пошлины не обязательно должны приводить к монополии. Если рынок продукции, защищенной таможенными пошлинами отрасли, достаточно велик, а технические условия этого рынка позволяют работать на нем многим фирмам, то на нем вполне возможна полноценная конкуренция внутри страны, как это происходит, например, в текстильной промышленности США. Однако совершенно очевидно, что в общем случае таможенные пошлины способствуют монополизации рынка. Когда фирм мало, им намного легче сговориться о ценах, чем когда фирм много. Ведь тогда предприятиям из одной страны обычно легче сговориться, чем предприятиям из разных стран. В XIX – начале XX века экономику Великобритании защищала от распространения монополии свободная торговля, несмотря на относительно небольшой внутренний рынок и большие размеры многих фирм. Монополия стала для Великобритании серьезной проблемой после отмены свободной торговли – сначала после Первой мировой войны, затем в начале 1930-х годов, когда английское правительство ввело дополнительные таможенные пошлины.</p>
    <p>Не менее важно косвенное влияние налогового законодательства. Одним из главных факторов такого влияния является связка корпоративного и индивидуального подоходного налогов в сочетании с льготами при расчете индивидуального подоходного налога при выплате налога на прирост капитала. Предположим, что сверх корпоративного налога какая-то корпорация заработала 1 миллион долларов. Если она выплатит весь этот миллион своим акционерам в виде дивидендов, то акционеры должны включить эти дивиденды в свою налоговую декларацию. Предположим, что в среднем они должны заплатить в виде подоходного налога 50 % этого дополнительного дохода. В таком случае они смогут потратить на потребление, отложить или инвестировать только оставшиеся 500 тысяч долларов. Если же корпорация не выплатит эти дивиденды своим акционерам, то она сможет инвестировать весь миллион в развитие своего бизнеса. Такое реинвестирование обычно увеличивает стоимость акций корпораций. Акционеры, которые отложат деньги, выплаченные в виде дивидендов, могут просто придержать акции и отложить уплату налогов до тех пор, пока они не продадут эти акции. Эти акционеры, как и те, которые продадут свои акции сразу, чтобы потратить вырученные деньги на потребление, будут платить налог на прирост капитала, ставка которого ниже ставки подоходного налога.</p>
    <p>Такая система налогообложения заставляет удерживать корпоративные доходы. Даже если доход от акций корпорации значительно меньше дохода, который акционер может получить, инвестировав свои деньги в другой бизнес, ему все равно может быть выгоднее инвестировать в акции корпорации ради экономии на налогах. Такая особенность налогообложения приводит к неэффективному использованию капитала. Она была одной из главных причин происходившей после Второй мировой войны горизонтальной диверсификации многих фирм, которым нужно было куда-то выводить свои доходы. Эта особнность также дала весомое преимущество лидерам рынка и значительно осложнила конкуренцию с ними новых игроков. Корпорации с сильными позициями на рынке могут уступать по эффективности бизнеса новым предприятиям. Тем не менее их акционерам будет выгоднее по-прежнему инвестировать в них свои деньги, а не продавать их акции, чтобы на вырученные средства покупать акции новых предприятий.</p>
    <p>Главным источником монополии профсоюзов является поддержка государства, включая лицензирование профессиональной деятельности и строительные нормы, которые мы обсуждали выше. Законодательство, дающее профсоюзам особый иммунитет, например, исключение из антимонопольных законов, ограничение ответственности профсоюзов, право на рассмотрение дел в специальном суде, является дополнительным источником монополии профсоюзов. Такое же, а возможно, еще большее значение имеют настроения в обществе, влияющие на органы правопорядка, рассматривающие трудовые конфликты совсем не так, как другие конфликтные ситуации. Если люди переворачивают автомобили или уничтожают чужое имущество из хулиганских побуждений или чтобы кому-то отомстить, никому не придет в голову, что они не должны нести предусмотренное законом наказание. Но если люди совершают такие же действия в ходе трудового конфликта, то вполне возможно, они не понесут никакого наказания. Профсоюзные активисты, которые хотят заставить выполнить свои требования, вряд ли решились бы применять для этого физическое насилие или даже угрозы физического насилия, если бы органы правопорядка не смотрели на их действия сквозь пальцы.</p>
    <p><emphasis><strong>3. Картельный сговор</strong>.</emphasis> Наконец, третьим источником монополии является картельный сговор. Как писал Адам Смит, «представители одного и того же вида торговли или ремесла редко собираются вместе даже для развлечений и веселья без того, чтобы их разговор не кончился заговором против публики или каким-либо соглашением о повышении цен»<a l:href="#n27" type="note">[27]</a>. Поэтому постоянно возникают такие картельные сговоры. Однако они, как правило, нестабильны и недолговечны, если только участникам картеля не придет на помощь государство. Если участники картеля завышают цену, то рынок, на котором они ведут бизнес, становится более выгодным для новых игроков. Более того, поскольку цену можно поднять, если участники картеля сократят выпуск продукции ниже того уровня, на котором им хотелось бы производить при той цене, о которой они договорились, то у каждого из них есть стимул снизить цену, чтобы увеличить выпуск продукции. Разумеется, тот участник картеля, который снизит цену, будет рассчитывать, что остальные будут соблюдать соглашение. Для краха картеля достаточно, чтобы несколько или даже один из его участников решился снизить цену и тем самым принес пользу обществу. Если государство не поддерживает картель, то в результате такого нарушения сговора он почти всегда быстро распадется.</p>
    <p>Основная задача нашего антимонопольного законодательства – не допустить картельные сговоры, причем задача эта решается в основном не судебными преследованиями, а с помощью косвенного эффекта от этих законов. Они запрещают наиболее очевидные виды сговоров, например, официальное заключение соглашения о картеле, поэтому договориться о картеле намного сложнее. Еще важнее то, что эти законы вновь подтвердили общий принцип права, делающий невозможной защиту в суде сочетаний ограничений свободной торговли. Во многих европейских странах суды обеспечивают соблюдение соглашений между несколькими фирмами, обязуя их продавать свои товары только через совместное предприятие и предусматривая штрафы за нарушение этого соглашения. Но в США у судов нет таких полномочий. Эта особенность Старого света является одной из главных причин того, что в Европе картелей больше и они стабильнее, чем в США.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Правильная государственная политика</p>
    </title>
    <p>Первым и самым необходимым шагом государства является ликвидация всех мер, прямо поддерживающих монополию в бизнесе и монополию профсоюзов. А также обеспечение строгого соблюдения антимонопольного законодательства предприятиями и профсоюзами без каких-либо исключений. И предприятия, и профсоюзы должны нести всю предусмотренную законом ответственность за уничтожение имущества и вмешательство в деятельность частных организаций.</p>
    <p>Помимо этого, наиболее важной и эффективной мерой борьбы с монополиями была бы радикальная реформа налогового законодательства, начиная с отмены налогов на корпорации. Вне зависимости от того, будет ли отменен этот налог или нет, нужно, чтобы корпорации приписывали доходы, которые не были выплачены в виде дивидендов, индивидуальным акционерам. Когда корпорация посылает акционеру чек на получение дивидендов, к нему нужно прилагать такое извещение: «В дополнение к данным дивидендам в сумме центов на акцию ваша корпорация заработала также центов на акцию, и этот доход был реинвестирован». Индивидуальный акционер должен будет указать в налоговой декларации, помимо дивидендов, и приписанные ему доходы, которые были реинвестированы. У корпораций все еще будет возможность реинвестировать любой процент доходов, но стимул для реинвестирования у них будет, только если их акции принесут акционеру больше дохода, чем инвестиции в другой бизнес. Эти меры лучше всех других возможных решений смогут оживить рынки капитала, стимулировать предприимчивость и эффективную конкуренцию.</p>
    <p>Разумеется, до тех пор, пока у нас будет применяться высокопрогрессивный индивидуальный подоходный налог, многие акционеры продолжат применять разные способы ухода от уплаты налогов. Поэтому высокопрогрессивный налог не только напрямую, но и косвенно значительно мешает эффективному использованию наших ресурсов. Оптимальным решением этой проблемы является резкое снижение самых высоких налоговых ставок в сочетании с устранением из законодательства различных поправок, облегчающих уклонение от налогов.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Социальная ответственность бизнеса и профсоюзов</p>
    </title>
    <p>Многие считают, что на руководителях корпораций и профсоюзных лидерах лежит некая «социальная ответственность», помимо защиты интересов их акционеров или членов профсоюзов. Это широко распространенное заблуждение о характере и природе свободной экономики. В ней у бизнеса есть одна (и только одна!) социальная ответственность: использовать свои ресурсы и вести операции, которые увеличивают прибыль, соблюдая правила игры, то есть участвуя в открытой и свободной конкуренции без обмана и мошенничества. Точно так же «социальная ответственность» профсоюзных лидеров означает защиту интересов членов своего профсоюза. А остальные граждане должны создать такую законодательную систему, при которой человек, преследуя свои собственные интересы, если снова процитировать Адама Смита, «невидимой рукой направляется к цели, которая совсем и не входила в его намерения. При этом общество не всегда страдает от того, что эта цель не входила в его намерения. Преследуя собственные интересы, он часто служит интересам общества более эффективнее, чем когда сознательно стремится делать это. Мне ни разу не приходилось слышать, чтобы много хорошего было сделано теми, более эффективнее делали вид, что ведут торговлю ради блага общества»<a l:href="#n28" type="note">[28]</a>.</p>
    <p>Сами основы свободного общества окажутся под угрозой, если руководство корпораций возьмет на себя какую-то другую социальную ответственность кроме как заработать для своих акционеров как можно больше денег. Эта концепция социальной ответственности противоречит фундаментальным принципам свободного общества. Если у бизнесменов есть некая социальная ответственность кроме получения максимальной прибыли для своих акционеров, то как им узнать, что они обязаны делать? Могут ли частные лица, которых никто не выбирал, определять, что такое интерес общества? Способны ли они решить, какое бремя им нужно нести или возложить его на акционеров для служения интересам общества? Допустимо ли, чтобы эти государственные функции налогообложения, расхода общественных фондов и контроля взяли на себя люди, которые сейчас руководят определенными предприятиями, при том что на эти посты их выбрала группа частных лиц? Если бизнесмены являются чиновниками, а не работниками, нанятыми акционерами своих фирм, то в демократической стране их рано или поздно начнут назначать с помощью системы выборов.</p>
    <p>И задолго до того, как это произойдет, у них отберут право принимать решения. Наглядным примером последствий вмешательства государства в экономику стала отмена повышения цен на сталь компании US Steel в апреле 1962 года после публичной резкой критики этого повышения президентом Кеннеди. Тогда же он угрожал применить различные репрессивные меры, начиная от привлечения к суду за нарушение антимонопольного законодательства и до проверки налоговых деклараций руководителей этой компании. Этот эпизод поразил всех тем, что мы наглядно увидели, какая огромная власть сосредоточена в Вашингтоне. Оказалось, что у правительства США уже есть достаточно власти для создания полицейского государства. Этот эпизод хорошо иллюстрирует и проблему социальной ответственности. Если цена на сталь, как гласит доктрина социальной ответственности, должна устанавливаться на государственном уровне, то нельзя, чтобы это делали частные фирмы.</p>
    <p>Данный пример иллюстрирует один из аспектов доктрины социальной ответственности, который сейчас оказался в центре внимания. Согласно ему во избежание инфляции предприниматели и профсоюзы должны препятствовать росту цен и ставок заработной платы. Представим себе, что в период повышения цен, разумеется, неизбежного при росте денежной массы, каждый бизнесмен и профсоюзный лидер согласился взять на себя эту ответственность. И представим себе, что им общими усилиями удалось не допустить повышения цены ни на один товар. Так что мы получили добровольный контроль над ценами и зарплатами без открытой инфляции. К чему это приведет? Совершенно очевидно, что мы столкнемся с дефицитом товаров и рабочей силы и возникновением серого и черного рынков. Если мы хотим, чтобы поддержание уровня цен не приводило к нормированию товаров и рабочей силы, то требуется другое решение. Возможно ли использовать альтернативные системы нормирования с помощью частного сектора? Может быть, и возможно, но только временно и в какой-то небольшой второстепенной отрасли. Но если речь идет о различных важных товарах, то не обойтись без государственной системы распределения товаров, государственной политики контроля заработной платы и государственной системы трудоустройства.</p>
    <p>Если будет эффективно применяться введенный государством или добровольный контроль над ценами, то это неизбежно приведет к ликвидации системы свободного предпринимательства и ее замене на контролируемую из центра систему. Но эти меры не смогут предотвратить инфляцию. История дает достаточно доказательств, что средний уровень цен и зарплаты определяется количеством денег в экономике страны, а не жадностью предпринимателей или работников. Государство требует самоограничения от бизнесменов и профсоюзов, потому что не может навести порядок в своем собственном хозяйстве, включая и контроль денежной массы. А также из-за привычки перекладывать ответственность на других людей.</p>
    <p>Я обязан рассмотреть еще один аспект концепции социальной ответственности, который непосредственно затрагивает мои личные интересы как профессора университета. Эта концепция предполагает, что бизнес обязан финансово поддерживать некоммерческие организации, прежде всего университеты. Однако для свободного предпринимательства такие корпоративные пожертвования являются ничем не оправданным использованием корпоративных ресурсов.</p>
    <p>Корпорация является инструментом владельцев ее акций. Когда она делает пожертвование, то лишает отдельного акционера права решать, как ему распоряжаться своими собственными средствами. Учитывая налоги на корпорации и налоговые льготы за пожертвования, акционеры, конечно, могут согласиться на пожертвования от их имени, потому что это позволит им потратить на благотворительность больше денег. Наилучшим решением была бы отмена налога на корпорации. А пока этого не произошло, нет никакого смысла в налоговых льготах за пожертвования благотворительным учреждениям и учебным заведениям. Такие пожертвования должны делать отдельные люди, которые в нашем обществе в конечном счете являются владельцами всей собственности.</p>
    <p>Люди, во имя свободного предпринимательства призывающие к расширению налоговых льгот корпорациям за их благотворительность, действуют против собственных интересов. Современный бизнес часто критикуют за разделение собственности и контроля: корпорации превратились в социальные институты, живущие по своим законам. Их безответственные руководители не защищают интересы акционеров. Хотя эта критика ошибочна, текущая политика, разрешающая корпорациям списывать с подоходного налога расходы на благотворительность, создает разрыв между собственностью и контролем, подрывающим основы нашего общества. Эта политика ведет нас по пути от индивидуалистического общества к построению корпоративного государства.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 9</p>
    <p>Лицензии на профессиональную деятельность</p>
   </title>
   <section>
    <p>Ликвидация системы средневековых гильдий стала важнейшим шагом на пути к свободе на Западе. Многие считали эту ликвидацию победой идей либерализма. Поэтому к середине XIX столетия в Англии, США и в меньшей степени в континентальной Европе люди получили возможность заниматься любой торговлей или ремеслом, не испрашивая для этого милости от государственных или квазигосударственных властей. В последние десятилетия в этой области идет регресс, усиливаются ограничения доступа людей к определенным профессиям, которые государство вводит с помощью системы лицензий на профессиональную деятельность.</p>
    <p>Эти ограничения свободы отдельных людей использовать свои ресурсы по своему желанию сами по себе достаточно важны. Но они создают целый комплекс дополнительных проблем, к которым мы попробуем применить принципы, сформулированные в главах 1 и 2.</p>
    <p>Сначала мы обсудим общую проблему. Затем – как частный пример – ограничение права заниматься медицинской практикой. Я в качестве наиболее наглядного примера выбрал профессию врача, потому что для нее такие ограничения кажутся наиболее оправданными. Думаю, большинство людей, а возможно, и большинство либералов, считает, что медициной должны заниматься только те, у кого есть государственная лицензия. Я согласен с тем, что выдача лицензий врачам более обоснована, чем людям других профессий. Но далее докажу, что даже этот тип лицензирования противоречит принципам либерализма, и его применение на практике дало нежелательные результаты.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Государство везде ограничивает экономическую деятельность, которой могут заниматься частные лица</p>
    </title>
    <p>Лицензирование представляет собой особый случай гораздо более общего и очень распространенного явления. А именно постановлений, разрешающих частным лицам заниматься определенными видами экономической деятельности только на установленных государством условиях. Средневековые гильдии – это наглядный пример системы, жестко определяющей, кто каким ремеслом может заниматься. Другим подобным примером служит кастовая система в Индии. При кастовой системе и в меньшей степени при системе гильдий ограничения устанавливались не напрямую государством, а в соответствии с традициями общества.</p>
    <p>Многие думают, что в кастовой системе место в обществе каждого человека полностью зависит от той касты, к которой он принадлежит от рождения. Любому экономисту очевидна полная нежизнеспособность такой системы. Потому что род занятий отдельного человека в ней навсегда определяется его кастой и его нельзя никак изменить при увеличении спроса на какие-то профессии. Разумеется, такая система не может работать. Хотя члены некоторых каст могут выбирать свою профессию из ограниченного списка, не все они пользуются этим правом. Есть определенные виды деятельности, например обычные сельскохозяйственные работы, в которых могут участвовать члены разных каст. Это разрешается для того, чтобы удовлетворить спрос на услуги разных профессий.</p>
    <p>Сегодня примерами аналогов кастовой системы можно считать таможенные пошлины, законы «справедливой торговли», квоты на импорт и производство, установленные профсоюзами ограничения на наем работников. В этих примерах государственный орган устанавливает условия, при которых отдельный человек может заниматься определенной профессиональной деятельностью, формулируя требования к его договоренностям с другими людьми. Общая черта всех этих примеров, как и лицензирования, – законодательство, созданное для защиты интересов группы производителей. Например, для лицензирования такой группой является профессиональный союз. В других примерах государственного регулирования экономики – группа производителей определенных товаров, которые требуют ввести тарифы, группа владельцев небольших магазинов, требующих защиты от якобы нечестной конкуренции розничных сетей, либо группа нефтедобывающих компаний, фермеров или металлургов.</p>
    <p>Сейчас для занятия многими профессиями требуется получить лицензию. Уолтер Геллхорн в своем замечательном кратком исследовании писал: «В 1952 году законы отдельных штатов требовали лицензирования для более чем 80 профессий, за исключением индивидуальных предпринимателей, например владельцев ресторанов и такси. Кроме того, действовали различные муниципальные требования лицензирования профессиональной деятельности, не говоря уже о федеральных требованиях получения лицензий, охватывающих такие разные секторы экономики, как радиостанции и перепродажа продукции животноводства. Еще в 1938 году в Северной Каролине требовалась лицензия для 60 профессий. Нет ничего удивительного в том, что требования лицензирования в этом штате распространялись на фармацевтов, бухгалтеров, стоматологов, а также санитарных врачей, психологов, лаборантов, ветеринаров и архитекторов. Но почему лицензии нужны были для таких профессий, как техник-механик молотилки и продавец табачного скрапа? Какой смысл в лицензиях для сортировщиков яиц, тренеров собак-поводырей, дезинсекторов, продавцов яхт, мастеров по обрезке деревьев и рытью колодцев, кровельщиков, плиточников и картофелеводов? Чем руководствовались законодатели в штате Коннектикут, когда вводили лицензирование для специалистов по эпиляции волос с лица?»<a l:href="#n29" type="note">[29]</a> Как правило, такие требования лицензирования профессиональной деятельности объясняются необходимостью защиты интересов общества. Однако инициатива по введению лицензий исходит почти всегда не от потребителей, которых обсчитали или плохо обслужили, а от самих профессионалов. Разумеется, они лучше всех знают, как получить побольше денег от своих клиентов, и, возможно, поэтому называют себя экспертами.</p>
    <p>Аналогичным образом система лицензирования почти всегда предусматривает контроль представителей той профессии, на занятие которой выдаются лицензии. В определенном смысле это тоже вполне естественно. Если водопроводчиками могут работать только те, у кого есть ресурсы и навыки, необходимые для обеспечения хорошего качества услуг клиентам, то очевидно, что лишь сами водопроводчики способны определить, кому можно выдавать соответствующую лицензию. В результате сертификационная комиссия или другой орган, занимающийся выдачей лицензий, почти всегда состоит в основном из представителей той профессии, на занятия которой выдаются лицензии – водопроводчиков, фармацевтов, врачей и так далее.</p>
    <p>Как отмечает Геллхорн, «75 % членов сертификационных комиссий, выдающих сейчас лицензии в США, – это уже имеющие лицензию представители соответствующей профессии. Для большинства из них участие в заседании сертификационной комиссии не является основной работой. Они непосредственно экономически заинтересованы во многих решениях, определяющих требования и нормы для выдачи лицензии. Еще важнее то, что эти люди обычно являются членами профессиональных организаций и представляют свои профессиональные организации в сертификационной комиссии. А официальное утверждение списка членов сертификационной комиссии губернатором или другим органом власти чаще всего не более чем формальность. Но даже она далеко не всегда соблюдается, и членов сертификационной комиссии назначает непосредственно профессиональная организация. Именно так формируется состав сертификационных комиссий, которые выдают лицензии бальзамировщика в Северной Каролине, стоматолога в Алабаме, психолога в Виргинии, врача в Мэриленде и адвоката в Вашингтоне»<a l:href="#n30" type="note">[30]</a>.</p>
    <p>Таким образом, во многих случаях лицензирование, наделяющее представителей данной профессии правом решать, кто может работать по этой профессии, фактически не отличается от средневековой системы гильдий. Со стороны кажется, что на практике лицензии часто выдаются из соображений, не имеющих никакого отношения к профессиональной компетентности, и в этом нет ничего странного. Когда несколько человек решают, могут ли другие люди работать по их специальности, то на их решение могут повлиять совершенно посторонние факторы, зависящие от личных качеств членов сертификационной комиссии и от настроений в обществе. Геллхорн напоминает, что в США во времена маккартизма для многих профессий ввели присягу лояльности: «Согласно закону, принятому в Техасе в 1952 году, для получения лицензии фармацевта человек должен был заявить под присягой, что не является членом компартии и никак не связан с ней. А также не является членом какой-либо группы или организации, выступающей за свержение правительства США насильственными, незаконными и антиконституционными методами, и не поддерживает деятельность такой группы или организации». Непонятно, какая связь существует между этой присягой и здоровьем людей, защите которого якобы должно служить лицензирование аптекарей? Не более обоснованно и требование к профессиональным боксерам и борцам в штате Индиана, которые должны поклясться, что не являются подрывными элементами… Одному учителю музыки в начальной школе пришлось уволиться, когда выяснилось, что он член компартии. Он с большим трудом устроился работать настройщиком пианино в округе Колумбия. Разумеется, причиной его проблем с трудоустройством были его «коммунистические взгляды». Ветеринарам в штате Вашингтон запрещается лечить коров и кошек до тех пор, пока они не поклянутся под присягой, что не состоят в компартии»<a l:href="#n31" type="note">[31]</a>.</p>
    <p>Как бы ни относиться к коммунизму, трудно найти связь между запретами для членов компартии заниматься профессиональной деятельностью и профессиональными качествами, которые требуются для получения лицензии. Как показывает Геллхорн на других примерах, в некоторых случаях из-за таких запретов возникает совершенно абсурдная ситуация<a l:href="#n32" type="note">[32]</a>.</p>
    <p>Во многих штатах парикмахеры обязаны иметь лицензии, причем для ее получения нужно выполнить очень странные требования. Например, в штате Мэриленд суд отменил закон, аналоги которого до сих пор действуют в некоторых других штатах, указав в своем решении: «Суд считает необоснованными содержащиеся в законе требования к начинающим парикмахерам пройти курс обучения по научным основам парикмахерского дела, гигиене, бактериологии, гистологии волос, кожи, ногтей, мышц и нервов, строению головы, лица и шеи, химическим основам стерилизации и антисептиков, болезням кожи, волос, желез и ногтей, основам стрижки, бритья, а также укладки, подравнивания, окраски и изменения цвета волос»<a l:href="#n33" type="note">[33]</a>. И еще одна цитата о лицензиях парикмахеров: «Ни в одном из 18 штатов, где в 1929 году исследовалось состояние парикмахерского дела, для получения лицензии не требовался диплом «парикмахерского колледжа», хотя стажировка была обязательна. В настоящее время законы штатов обычно требуют, чтобы парикмахеры окончили парикмахерскую школу, где они прошли курс обучения длительностью не менее (а зачастую и более) 1000 часов по таким, например, «теоретическим» дисциплинам, как стерилизация инструментов, и после этого еще какое-то время проработали стажерами»<a l:href="#n34" type="note">[34]</a>. Полагаю, эти цитаты наглядно показывают, что проблема лицензирования профессий – не просто еще один банальный пример результата вмешательства государства. В нашей стране она ведет к серьезным нарушениям свободы людей заниматься любой деятельностью по своему свободному выбору. И важность этой проблемы может возрасти еще больше, потому что от законодательных органов постоянно требуют расширить применение лицензирования.</p>
    <p>Прежде чем приступить к обсуждению достоинств и недостатков лицензирования, стоит пояснить, почему такая система существует и какую общую политическую проблему выявляет эта тенденция применения специального законодательства. Вряд ли общественность заинтересована в таких законах, как действующее во многих штатах специальное законодательство, требующее, чтобы утверждением парикмахеров занималась комиссия, состоящая из других парикмахеров. В действительности такие законы принимаются по совсем другой причине: группы производителей имеют всегда больше влияния на политику, чем группы потребителей. Хотя об этом очевидном факте много говорят, значение его трудно переоценить<a l:href="#n35" type="note">[35]</a>.</p>
    <p>Каждый из нас является одновременно и производителем, и потребителем. Однако мы уделяем гораздо больше внимания тому, что производим, чем потребляемому, хотя потребляем мы огромное число товаров. В результате люди одной и той же профессии, например парикмахеры или врачи, очень интересуются специфическими проблемами свого дела и всегда готовы активно участвовать в их решении. С другой стороны, те из нас, кто стрижется в парикмахерской, ходят туда редко и тратят на такие визиты незначительную часть своих доходов. Поэтому клиентов мало интересуют проблемы парикмахеров. Вряд ли кто-либо из нас готов ходить по кабинетам законодателей, чтобы доказать несправедливость ограничений работы парикмахеров. Такая же ситуация и с таможенными пошлинами. Группы, полагающие, что они особым образом заинтересованы в определенных таможенных пошлинах, – это замкнутые группы. Для них конкретная таможенная пошлина очень важна, а для общественности вопрос отдельной таможенной пошлины не имеет особого значения. В итоге из-за отсутствия законов, запрещающих лоббирование, группы производителей всегда влияют на законодателей и исполнительные органы сильнее, чем разрозненные и разобщенные группы потребителей. Если посмотреть на ситуацию с этой точки зрения, то вызывает удивление не то, что у нас так много абсурдных законов о лицензировании, а то, что их гораздо меньше, чем могло бы быть. Удивительно, как мы вообще смогли в нашей стране и других странах хотя бы частично оградить профессиональную деятельность от государственного закона.</p>
    <p>Единственным способом противостоять лоббированию групп производителей является, по моему мнению, установление общей презумпции незаконности определенных действий государства. Только если будет общепризнана необходимость строгого ограничения его действий в определенных ситуациях, можно будет с полным основанием требовать доказательств невиновности от тех, кто нарушил эту презумпцию. А также надеяться на ограничение применения особых мер, предпринимаемых в интересах производителей. О необходимости такой презумпции я уже неоднократно публично высказывался. В ее пользу говорят те же аргументы, что и в пользу Билля о правах и основных положений монетарной и фискальной политики.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Политические аспекты системы лицензирования</p>
    </title>
    <p>Важно различать три разных уровня контроля: регистрация, сертификация и лицензирование.</p>
    <p>Под регистрацией я понимаю определенную процедуру обязательного внесения в официальный реестр фамилий людей, занимающихся определенными видами профессиональной деятельности. Нет положений, запрещающих человеку, который внес свою фамилию в реестр, заниматься указанной деятельностью. Хотя ему, возможно, потребуется заплатить пошлину за регистрацию либо перейти на другую систему налогообложения.</p>
    <p>Второй уровень – сертификация. Государственное учреждение может сертифицировать определенные профессиональные навыки человека, но оно не может запретить работать по этой профессии тому, у которого нет такого сертификата. Рассмотрим как пример сертификацию бухгалтеров. В большинстве случаев бухгалтером может работать любой человек, вне зависимости от того, есть ли у него профильный диплом или нет. Однако ставить в документах после своей фамилии обозначающую сертифицированного бухгалтера аббревиатуру СРА (Certified Public Accountant) или рекламировать себя как сертифицированного бухгалтера могут только те, кто сдали специальный экзамен. Сертификация во многих случаях является промежуточным этапом. Сейчас во многих штатах расширяется список работ, для выполнения которых бухгалтер должен иметь сертификат. В некоторых штатах титул «архитектор» может использовать только тот, кто успешно сдал специальный экзамен. Это тоже сертификация, и она не запрещает любому желающему проектировать дома за определенную плату.</p>
    <p>Третий уровень – само лицензирование, то есть процедура получения лицензии на работу по определенной профессии, которую выдает организация с соответствующими полномочиями. Лицензия – это не просто формальность. Она свидетельствует, что ее обладатель продемонстрировал свою компетентность в данной профессии или успешно прошел тесты, якобы разработанные для проверки такой компетентности. А тому, у кого нет лицензии, под угрозой штрафа или тюремного заключения запрещается работать по этой профессии.</p>
    <p>Я хотел бы здесь попытаться определить, при каких обстоятельствах оправдано применение каждой из этих трех процедур. Мне кажется, есть три разные причины, по которым регистрацию следует считать соответствующей принципам либерализма.</p>
    <p>Во-первых, она может содействовать достижению других целей. Проиллюстрирую это на таком примере. Периодически происходят преступления с применением огнестрельного оружия, и для их расследования полиции важно установить, у кого оно есть. А для профилактики таких преступлений нужно не допускать, чтобы огнестрельное оружие могло попасть в руки людей, которые могут использовать его в преступной деятельности. Для достижения этой цели может быть оправдана регистрация магазинов, где можно купить огнестрельное оружие. Здесь я написал «может быть оправдана», а не просто «оправдана», потому что в некоторых ситуациях такая регистрация не будет оправдана. Как уже указывалось в предыдущих главах, необходимо учитывать все плюсы и минусы в соответствии с принципами либерализма. По моему мнению, такие соображения могут в некоторых случаях оправдывать регистрацию людей наперекор общей презумпции.</p>
    <p>Во-вторых, регистрация иногда используется только для улучшения сбора налогов. Вопрос в таких случаях сводится к тому, является ли данный налог подходящим средством для увеличения доходов, затраченных на финансирование признанных необходимыми государственных услуг. А также обеспечивает ли регистрация сбор налогов. Это может происходить в результате того, что зарегистрированное лицо облагается налогом либо оно используется для сбора налогов. Так, при сборе налога на различные потребительские товары требуется реестр или список всех магазинов, где продаются эти товары.</p>
    <p>В-третьих, и это, возможно, единственное оправдание регистрации, близкое к нашей основной теме, регистрация может защищать потребителей от мошенничества. Согласно общим принципам либерализма государство имеет право обеспечить соблюдение условий контракта, а мошенничество их нарушает. Разумеется, возникают сомнения в оправданности таких радикальных мер защиты от потенциального мошенничества, если контракт заключается добровольно. Тем не менее я не исключаю, что у каких-то видов деятельности могут быть высокие риски мошенничества, поэтому для них оправдано составление списка подозреваемых в мошенничестве. В качестве примера можно привести регистрацию водителей такси. Недобросовестный таксист, везущий пассажира ночью, легко может ограбить своего клиента. Для предотвращения таких преступлений желательно вести список людей, оказывающих услуги такси. Выдавать каждому из них номер и требовать, чтобы этот номер был написан на его автомобиле. И тогда пассажиру, которого ограбил таксист, достаточно будет запомнить номер такси, чтобы заявить о преступлении в полицию. В этом случае регистрация позволяет с помощью полиции эффективно защищать одних людей (пассажиров такси) от насилия со стороны других людей (водителей такси).</p>
    <p>Гораздо труднее доказать необходимость сертификации, поскольку частный рынок обычно сам сертифицирует товары и услуги. Во многих отраслях есть частные сертификационные агентства, которые могут удостоверить компетентность специалиста или качество конкретного товара. Например, журнал Good Housekeeping самостоятельно тестирует качество товаров для дома. Сертификацией промышленного оборудования занимаются частные тестовые лаборатории. Для потребительских товаров услуги сертификации в США предоставляют Consumers Union, Consumers Research и ряд других менее известных агентств. Сертификацию дилеров проводят некоммерческие бюро Better Business Bureau. Техникумы, колледжи и университеты сертифицируют качество обучения своих выпускников. Помимо других функций, розничные и оптовые магазины выполняют сертификацию качества многих продаваемых ими товаров. И в результате потребитель начинает доверять магазину, в котором он постоянно покупает. А доверие покупателей, в свою очередь, стимулирует магазин проверять качество товаров, которые он им продает.</p>
    <p>Мне могут возразить, что в отдельных, а может быть, и во многих случаях люди, готовые оплатить добровольную сертификацию, не будут проходить эту процедуру из-за рисков нарушения конфиденциальности данных о сертификации. Эта проблема, по существу, не отличается от проблемы патентов и авторских прав, владельцы которых сами определяют стоимость услуг, предоставляемых другим людям. Если я стану платно оказывать услуги сертификации, то, возможно, у меня не будет способа заставить клиентов платить за сертификаты, которые я им выдаю. Если я продаю информацию о сертификации одному человеку, то могу ли я запретить ему передавать эту информацию другим людям?</p>
    <p>В результате может оказаться невозможным обеспечить для сертификации эффективный добровольный обмен. Хотя есть люди, которые в случае необходимости готовы оплачивать услуги сертификации. Одним из способов устранить эту проблему является государственная сертификация – аналогичное решение мы уже разбирали для «эффектов соседства».</p>
    <p>Еще одно возможное обоснование сертификации – защита от монополизации. Существуют некоторые технические монопольные аспекты сертификации, поскольку стоимость ее проведения в значительной степени не зависит от количества лиц, которым передается информация. Но это не означает, что неизбежно возникнет монополия.</p>
    <p>Для оправдания лицензирования есть еще меньше оснований, чем для оправдания сертификации. Оно намного сильнее ограничивает права отдельных лиц добровольно заключать контракты. Тем не менее некоторые доводы в защиту лицензирования не противоречат концепции правильных действий государства, которую продвигают либералы. Хотя здесь, как и в других случаях, необходимо учитывать как преимущества, так и недостатки. Главным аргументом, актуальным для либералов, является наличие «эффектов соседства». Самый простой и очевидный случай – пример «некомпетентного» врача, из-за которого возникла эпидемия. До тех пор, пока врач вредит только своему пациенту, некомпетентность врача затрагивает только добровольный контракт между ним и его пациентом. Поэтому здесь нет оснований для вмешательства государства. Однако если из-за неправильного лечения возникла эпидемия, которая нанесет ущерб третьим лицам, непосредственно не участвовавшим в контракте, то вполне возможно, что все стороны, в том числе потенциальный пациент и врач, будут согласны на предоставление права заниматься медицинской практикой только «компетентным» специалистам, чтобы предотвратить возникновение эпидемии.</p>
    <p>На практике главным аргументом сторонников лицензирования является не наличие «эффектов соседства», с которым вполне могут согласиться либералы, а сугубо патерналистский аргумент, совершенно для них неприемлемый. Согласно этому аргументу люди самостоятельно не могут правильно выбрать себе обслуживающий персонал, например своего водопроводчика, врача или парикмахера, потому что для этого нужно быть профессионалом в той же области. Только врач знает, как правильно подобрать себе лечащего врача. Поскольку большинство из нас не обладают необходимой для правильного выбора компетенцией, то нас следует охранять от нашего же невежества. Если следовать этой логике, то как избиратели мы должны оберегать самих себя как потребителей от нашего собственного невежества и обеспечивать обслуживание населения только компетентными врачами, водопроводчиками или парикмахерами.</p>
    <p>До сих пор я перечислял аргументы в пользу регистрации, сертификации и лицензирования. Очевидно, во всех трех случаях имеются как преимущества, так и существенные недостатки, что уже упомянуты выше. Я проиллюстрирую их в деталях на примере медицинского обслуживания, хотя было бы полезнее сразу же зафиксировать их в общем виде.</p>
    <p>Наиболее явные недостатки связаны с тем, что любая из этих трех процедур (регистрация, сертификация и лицензирование) практически всегда превращается в инструмент, с помощью которого отдельная группа производителей пытается получить монопольное положение за счет остального общества. От этой проблемы невозможно избавиться даже с помощью специальных процедур контроля, которые должны не допустить монополизации. Все потому, что проблема возникает из-за более высокой степени концентрации интересов производителей по сравнению с интересами потребителей. Более всего заинтересованы в применении такой системы и ее администрировании люди, работающие по данной профессии или занимающиеся этим ремеслом. Они обязательно будут настаивать на превращении регистрации в сертификацию, а сертификации – в лицензирование. После введения лицензирования люди, которые хотели бы изменить сложившуюся систему, уже не смогут влиять на нее. Поскольку у них не будет лицензии, и им остается только поменять профессию, после чего для них эта проблема потеряет актуальность. Эта система приводит к тому, что решение о выдаче лицензий для данной профессии контролируют те люди, которые сами работают по той же профессии, и в результате они получают монопольную позицию.</p>
    <p>В этом отношении сертификация приносит гораздо меньше вреда. Если кто-то «злоупотребляет» своим сертификатом, или при сертификации новичков люди, работающие по данной профессии, выдвигают завышенные требования и таким образом сильно ограничивают круг своих потенциальных конкурентов, то разница в стоимости услуг сертифицированных и несертифицированных специалистов возрастет настолько, что потребители предпочтут последних первым. С технической точки зрения, эластичность спроса на услуги сертифицированных специалистов будет достаточно большой, а границы, в которых они смогут эксплуатировать остальную часть общества за счет своего особого положения, сильно сузятся.</p>
    <p>Поэтому сертификация без лицензирования представляет собой половинчатую меру по сравнению с лицензированием и обеспечивает значительную защиту от монополизации. Она имеет и свои слабые стороны, но стоит отметить, что привычные аргументы в пользу лицензирования, в частности патерналистские, почти полностью удовлетворяются одной лишь сертификацией. Если утверждается, что мы не обладаем необходимыми знаниями для оценки компетенции профессионалов, то для решения этой проблемы достаточно предоставить доступ к необходимой информации. Если же, обладая всей необходимой информацией, мы по-прежнему хотим пользоваться услугами несертифицированного специалиста, то это только наша проблема и в таком случае мы не можем жаловаться на отсутствие информации. Поскольку сертификация полностью снимает аргументы в пользу лицензирования, которые выдвигают те, кто работает по данной профессии, то я лично не могу представить себе ситуацию, когда лицензирование может быть предпочтительнее сертификации.</p>
    <p>Даже у регистрации есть серьезные недостатки для общества, поскольку она ведет к созданию системы, при которой каждый человек будет обязан носить при себе удостоверение личности и заранее сообщать властям о планируемых действиях. Более того, как уже отмечалось выше, регистрация является первым этапом на пути к сертификации и лицензированию.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Лицензирование врачей</p>
    </title>
    <p>Уже достаточно давно наличие лицензии стало обязательным для практикующих врачей. Считается, что на вопрос «Можно ли заниматься практикой некомпетентным врачам?» возможен только отрицательный ответ. Однако я думаю, что если внимательно проанализировать всю ситуацию с лицензированием врачей, то вполне возможен и положительный ответ на этот вопрос.</p>
    <p>Прежде всего, благодаря особенностям системы здравоохранения, профсоюзы с помощью лицензирования могут ограничивать число практикующих врачей. Американская медицинская ассоциация вполне может считаться самым влиятельным профессиональным союзом в США. Поддерживая завышенные ставки оплаты труда врачей, он может ограничивать число специалистов, работающих по его профессии. При завышенных ставках оплаты сокращается число рабочих мест. В результате уменьшается число практикующих врачей. У такой системы ограничений есть серьезные недостатки. Всегда найдется небольшая группа людей, недовольных сложившейся ситуацией и пытающихся работать по той или иной профессии. Профсоюзу намного удобнее непосредственно ограничить число желающих получить работу по его профессии. Ведь тогда обиженные и недовольные отсеятся с самого начала и профсоюзу не надо будет пытаться их хоть как-то ублажить.</p>
    <p>Именно такова ситуация с Американским медицинским обществом, которое может ограничивать число практикующих врачей. Как это происходит? Самым важным является контроль набора студентов в медицинские учебные заведения. Совет по медицинскому образованию и больницам Американского медицинского общества проверяет медицинские университеты и колледжи и вносит в список одобренных только те учебные заведения, которые соответствуют стандартам этого Совета. Он неоднократно демонстрировал свою власть, когда ему удавалось ограничить число начинающих врачей. Например, во время депрессии 1930-х годов он послал письмо во многие медицинские учебные заведения, где утверждал, что они принимают больше студентов, чем могут обучить. В результате в следующие два года все медицинские университеты и колледжи сократили прием студентов. И можно с большой долей вероятности утверждать, что они пошли на это сокращение из-за письма Совета по медицинскому образованию и больницам Американского медицинского общества.</p>
    <p>Почему одобрение Совета так важно для медицинских колледжей и университетов, почему те из них, кого Совет не внес в свой список, не протестуют? Дело в том, что почти во всех штатах практикующий врач обязан иметь лицензию, а чтобы ее получить, он обязан быть выпускником одобренных учебных заведений. И почти в каждом штате список этих заведений полностью совпадает с соответствующим списком Совета медицинского образования и больниц Американского медицинского общества. Таким образом, требование наличия лицензии позволяет эффективно контролировать прием на работу новых специалистов по определенной профессии. Лицензирование обладает двойным действием. С одной стороны, члены лицензионной комиссии всегда являются врачами и, следовательно, могут в какой-то степени осуществлять контроль еще на этапе рассмотрения заявок на получение лицензии. Этот контроль не такой жесткий, как на уровне приема студентов в медицинские учебные заведения. Почти во всех профессиях, для которых нужна лицензия, заявки на ее получение можно подавать несколько раз. Поэтому, если желающий работать по данной профессии проявит настойчивость, то сможет рано или поздно получить лицензию. Поскольку он уже затратил свои деньги и время на профессиональное обучение, то у него есть сильный стимул продолжать попытки до тех пор, пока он не добьется своего. Таким образом, рассмотрение заявок на получение лицензии не мешает человеку пройти обучение по данной профессии. Хотя отклонение его заявки, безусловно, помешает ему начать работу по профессии сразу после окончания обучения. Отклонение заявки на получение лицензии приведет к тому, что человек начнет свою профессиональную карьеру позже. А если он не поступит в учебное заведение, где учат по выбранной им профессии, то он никогда не начнет эту карьеру. Если человек не имеет медицинского образования, то он не сможет даже подать заявку на получение лицензии врача. Как мы видим, ограничение числа людей, работающих по данной профессии, гораздо эффективнее реализовать, ограничив прием студентов в профильные учебные заведения.</p>
    <p>Контроль за приемом в медицинские учебные заведения с последующим лицензированием ограничивает возможность работать по профессии врача двумя способами. Первый способ очень простой – это отклонение большей части заявок. Второй и более сложный способ связан с использованием завышенных требований к абитуриентам и кандидатам на получение лицензий, из-за которых профессия теряет свою привлекательность для молодежи. Хотя в большинстве штатов для поступления в медицинские учебные заведения достаточно два года обучения в колледже, почти все абитуриенты приходят туда, отучившись в колледже четыре года. Аналогичным образом увеличена и длительность обучения в самих этих учебных заведениях, прежде всего за счет расширения программы интернатуры.</p>
    <p>Следует отметить, что юристам, в отличие от врачей, по достаточно любопытной причине пока не удалось добиться такого эффективного контроля при поступлении в их профессиональные учебные заведения. Хотя они и движутся в том же направлении. Причина «отставания» юристов от врачей достаточно забавная. Почти все учебные заведения, включенные в список одобренных Американской ассоциацией юристов, – обычные дневные учебные заведения, и в них почти нет вечерних факультетов. С другой стороны, многие члены законодательных органов штатов являются выпускниками вечерних юридических факультетов. Если бы они проголосовали за то, чтобы юристами могли работать только выпускники одобренных этой ассоциацией учебных заведений, то тем самым они фактически признали бы свою собственную юридическую некомпетентность. Их нежелание пойти на такой шаг и стало основным препятствием для ограничения числа юристов с помощью лицензирования. Я давно прекратил следить за изменением требований к практикующим юристам. Но, насколько могу судить, это препятствие постепенно разрушается. Повышение материального благосостояния студентов ведет к тому, что увеличивается доля будущих юристов с дневной формой обучения. В результате среди законодателей штатов уменьшается процент выпускников вечерних юридических факультетов.</p>
    <p>Возвращаясь к лицензированию врачей, отметим, что именно требование наличия диплома одобренного учебного заведения является основным способом ограничить число практикующих врачей. Во избежание недоразумений хочу подчеркнуть, что я не утверждаю, будто конкретные врачи, лидеры профсоюзов врачей или руководители Совета по медицинскому образованию и больницам сознательно создают эти ограничения, чтобы увеличить свои собственные доходы. Дело совсем не в этом. Даже в случаях, когда эти люди напрямую призывают ограничить число врачей ради увеличения своих доходов, они всегда утверждают, что «переизбыток» приведет к падению их доходов. И для обеспечения «достойного» зарабобтка им придется пойти на нарушение медицинской этики. По их мнению, обеспечить ее соблюдение можно, только сохранив доход врачей на достойном этой благородной и трудной профессии уровне. Подобные аргументы всегда казались мне сомнительными как с точки зрения этики, так и по существу. Удивительно, что руководители профсоюзов врачей не стесняются открыто заявлять, что членам их профсоюзов нужно платить за соблюдение медицинской этики. Если бы это было действительно так, то сомневаюсь, что зарплату врача можно было бы установить в пределах разумного. Вряд ли бедность исключает честность. Наоборот, ради денег человек иногда может пойти на нарушение этических норм.</p>
    <p>Только во время экономических кризисов, когда резко возрастает безработица, а доходы населения падают, профсоюзы открыто заявляют, что нужны ограничения для работы по их профессиям. В другое время они используют иные аргументы в пользу этих ограничений. Например, профсоюзы врачей утверждают, что нужно повысить стандарты «качества» медицинского обслуживания. У всех этих аргументов одно и то же слабое место, потому что они не учитывают разницу между технической и экономической эффективностью. Поэтому они основаны на ошибочном понимании функционирования экономики.</p>
    <p>В качестве иллюстрации приведу историю, которая произошла на собрании юристов, где обсуждались ограничения для работы по этой профессии. Присутствующий на том собрании мой коллега выступил против стандартов, являющихся основой таких ограничений, проведя аналогию с автомобильной промышленностью: «Разве можно себе представить, что автомобилестроители когда-нибудь потребуют запретить ездить на дешевых автомобилях, чтобы на рынок поставлялись только автомобили, соответствующие стандартам “Кадиллака”?» Один из участников совещания заявил на это, что, разумеется, в нашей стране все юристы должны быть класса «Кадиллак»! Вот так смотрят на эту проблему профессионалы! Врачи учитывают только технические стандарты и фактически утверждают, что у нас должны быть только первоклассные врачи. Хотя это приведет к тому, что для бедных слоев населения медицинская помощь станет недоступна. Разумеется, они не признают это публично. Идея, что люди должны получать только «оптимальную» медицинскую помощь, всегда приводит к ограничению числа практикующих врачей. Я, конечно, не утверждаю, что это единственная причина ограничений. Однако стоит отметить, что с помощью этой идеи многие действующие из лучших побуждений врачи убеждают себя, что такие ограничения необходимы.</p>
    <p>Легко доказать, что качество обслуживания – это всего лишь оправдание, а не реальная причина ограничений. Совет по медицинскому образованию и больницам Американского медицинского общества ограничивал число практикующих врачей с помощью средств, не имеющих никакого отношения к качеству медицинского обслуживания. Например, рекомендовал разным штатам не разрешать лечить людей врачам, у которых нет американского гражданства. Хотя совершенно ясно, что компетентность врача абсолютно не зависит от его гражданства. Также Совет требовал, чтобы экзамены на право получения лицензии проводились только на английском языке. Самое наглядное представление о могуществе и влиянии объединения Американского медицинского общества, а также об отсутствии какой-либо связи с качеством лечения дает такой исторический факт. После прихода Гитлера к власти в 1933 году Германию, а затем Австрию и другие европейские страны покинуло огромное количество специалистов, в том числе, разумеется, и врачей, которые хотели найти работу в США. Однако число, получивших образование за границей и допущенных к медицинской практике в США в течение пяти лет после 1933 года, осталось на том же уровне, что и было в предыдущие пять лет. Очевидно, что такая ситуация была совершенно противоестественной. Угроза конкуренции со стороны эмигрантов привела к резкому ужесточению требований к врачам-иностранцам, и им стало намного труднее получить работу в США.</p>
    <p>Из этих фактов становится ясно, что лицензирование является главным инструментом профсоюзов врачей для ограничения числа практикующих медиков. Кроме того, оно замедляет внедрение новых технологий и организационные изменения в здравоохранении. Американское медицинское общество последовательно выступало против системы медицинского обслуживания групп людей и против системы лечения с предварительной оплатой. Эти две системы медицинского обслуживания имеют свои достоинства и недостатки. Но вместе с тем это технологические инновации, которые каждый человек должен иметь возможность попробовать по своему желанию. Нет никаких оснований безапелляционно утверждать, что оптимальной системой медицинского обслуживания всегда является система врачей с частной практикой. Вполне возможно, что для конкретного человека оптимальной окажется система медицинского обслуживания в группе или корпоративное медицинское обслуживание. Ему нужно предоставить возможность попробовать разные варианты.</p>
    <p>Американское медицинское общество успешно противостоит внедрению альтернативных систем медицинского обслуживания, поскольку с помощью лицензирования оно может косвенно контролировать допуск к практике в больницах, которые так же, как и учебные заведения, проверяет Совет по медицинскому образованию и больницам Американского медицинского общества. Для того, чтобы врач мог работать в «одобренной» больнице, он обычно должен получить разрешение от местного отделения Американского медицинского общества и совета директоров больницы. Почему же тогда нельзя создать «неодобренные» больницы? Дело в том, что при существующих экономических условиях больницы могут работать, только если у них есть определенное число ординаторов. В соответствии с законодательством большинства штатов для работы на этой должности нужно иметь определенный стаж работы в ординатуре в «одобренной» больнице. А список «одобренных» в данном штате больниц обычно полностью совпадает со списком Совета по медицинскому образованию и больницам Американского медицинского общества. Таким образом, закон о лицензировании предоставляет профсоюзу врачей контроль не только над учебными заведениями, но и над больницами. Этим и объясняется, почему AMA удается блокировать попытки внедрения группового медицинского обслуживания. Лишь в отдельных случаях получается внедрить систему группового медицинского обслуживания. Например, в округе Колумбия группа людей смогла перейти на эту систему после того, как подала в суд на AMA, обвинив профсоюз в нарушении антимонопольного закона Шермана, и выиграла процесс. Были и несколько других особых случаев, когда Американское медицинское общество не смогло помешать внедрению группового медицинского обслуживания. Нет никакого сомнения, что оно до сих пор мало распространено именно из-за противодействия AMA.</p>
    <p>Стоит уточнить, что Американское медицинское общество выступает только против предоплаченного группового медицинского обслуживания. По-видимому, этот тип крайне экономически невыгоден для Американского медицинского общества, потому что лишает членов этого профсоюза возможности вводить дискриминационные цены на медицинские услуги<a l:href="#n36" type="note">[36]</a>.</p>
    <p>Очевидно, что лицензирование сильно ограничивает возможность работать врачам. Такое ограничение наносит большой ущерб не только выпускникам медицинских учебных заведений, не способных работать по специальности, но и многим другим людям, лишенным возможности получить то медицинское обслуживание, что им не по карману. А теперь попробуем выяснить, обеспечивает ли лицензирование те улучшения качества медицинского обслуживания, о которых говорят его сторонники?</p>
    <p>Прежде всего, действительно ли лицензирование повышает уровень компетентности врачей? Совершенно неочевидно, что оно ее повышает, если врачи практикующие. Во-первых, где бы ни применялись ограничения на работу по данной профессии, они всегда создают стимул найти способ обойти эти ограничения и, разумеется, врачебное дело в этом отношении не является исключением. Прогресс в специальностях остеопатия и хиропрактика нельзя рассматривать как положительный результат таких ограничений. Наоборот, обе эти специальности возникли в результате попытки обойти эти ограничения. В свою очередь, для обеих специальностей уже происходит формирование системы лицензирования с соответствующими ограничениями. В результате формируются различные категории и типы медицинской практики, чтобы отличить традиционную медицину от остеопатии, хиропрактики, гипноза и тому подобных нетрадиционных методов лечения. Вполне возможно, что у нетрадиционных методов лечения более низкое качество по сравнению с тем уровнем, которое могла бы обеспечить традиционная медицинская практика, если бы не было ограничений на работу врачом.</p>
    <p>Для любой специальности, если число врачей меньше того, каким оно могло бы быть при отсутствии ограничений, и если все врачи полностью заняты, как обычно и происходит, это означает, что квалифицированным медикам просто не хватает человеко-часов, чтобы обслужить всех пациентов. Поэтому часть из последних вынуждена обращаться за помощью к людям, у которых нет специального медицинского образования. На самом деле проблема еще более острая. Если «медицинскую практику» должны вести только имеющие лицензию практикующие врачи, то необходимо определить понятие «медицинская практика». «Баловство» (featherbedding), о котором мы говорили в предыдущей главе, можно найти не только в железнодорожном транспорте. При существующей интерпретации законоположений, запрещающих неавторизованную медицинскую практику, выполнение многих лечебных процедур разрешается только лицензированным врачам. Хотя с этими процедурами вполне могут справиться медсестры и другой младший медицинский персонал, прошедший соответствующую подготовку, но не имеющий высшего образования. Я слишком плохо знаю медицинскую специфику, чтобы привести здесь несколько примеров, подтверждающих это утверждение. Мне, однако, известно от специалистов в этой области, что есть тенденция включать в понятие «медицинская практика» еще больше операций и процедур, для выполнения которых вовсе не требуются знания дипломированного врача. И в результате врачи тратят значительную часть своего рабочего времени на то, что можно было бы спокойно поручить младшему медицинскому персоналу. Обеспечить высокий уровень так называемого «усредненного качества медицинских услуг» невозможно, просто рассчитав средний показатель качества. Это так же бессмысленно, как оценивать эффективность лечения только по числу вылечившихся пациентов. Необходимо учитывать, что объем медицинских услуг уменьшается из-за связанных с лицензированием ограничений. В результате вполне может оказаться, что эти ограничения приводят к ощутимому снижению среднего уровня компетентности лечения.</p>
    <p>Эти замечания не дают полной картины, поскольку они относятся к текущей ситуации и не учитывают процессов в динамике. Прогресс в любой области науки часто является результатом деятельности какого-то одного человека из тысяч чудаков и шарлатанов. Сейчас в медицине сложилась такая ситуация, что человеку со стороны очень трудно заниматься исследованиями и экспериментами. Если вас пустили в эту систему и вы не хотите потерять свое положение в ней, то у вас мало возможностей для экспериментирования. Гипнотизер вполне способен оказаться одним из многих тысяч шарлатанов, обманывающих легковерных пациентов. Но нельзя полностью исключать, что придуманный им способ лечения может быть вполне эффективным. К знаниям и опыту приходят разными путями, однако при нынешней ситуации заниматься медицинской практикой может только особая группа врачей, приспособленных к устоявшимся нормам. Это существенно сужает возможности для экспериментирования, а следовательно, и замедляет развитие медицины. Все сказанное справедливо не только для медицинской науки, но и для организаций медицинского обслуживания, как я и предполагал выше. Объясню это подробнее.</p>
    <p>Качество медицинского обслуживания снижается еще из-за одного аспекта лицензирования врачей и связанной с ним монополизации. Я уже говорил, что средний уровень медицинского обслуживания снижается при сокращении числа врачей, уменьшении количества часов, которые эти врачи могут тратить на важную работу, и ослаблении стимулов для исследований и разработки новых методов лечения. Снижается он и за счет того, что при неправильном лечении пациенту очень трудно заставить врача заплатить компенсацию. Действенная защита частных лиц от некомпетентности врачей предполагает, что пациент может подать на врача в суд за мошенничество и медицинскую ошибку. Иногда такие иски рассматриваются судами. И если они эти иски удовлетворяют, то врачи жалуются на высокую стоимость медицинской страховки. Однако далеко не всегда пациент, которого неправильно лечили, подает на своего врача в суд. Ведь известно, что суд при рассмотрении подобных исков часто встает на сторону врача, которого поддерживает его профсоюз. Очень трудно убедить врача выступать в суде против его коллеги свидетелем обвинения, если из-за этого он рискует потерять право работать в «одобренной» больнице. Обычно свидетелей для таких судебных заседаний отбирает профсоюз врачей, якобы всегда защищающий при этом интересы пациентов.</p>
    <p>Если принять во внимание эти последствия лицензирования, то становится ясно, что оно привело к снижению как объемов, так и качества медицинского обслуживания. Также ограничило перспективы людей, которые хотят стать врачами, и заставило их работать по другим, менее привлекательным для них профессиям. Вынудило пациентов платить больше за худшие медицинские услуги и затормозило развитие технологий и организационной структуры здравоохранения. Из всего этого следует, что лицензирование врачей необходимо отменить.</p>
    <p>На этом месте у многих читателей может возникнуть тот же вопрос, который я часто слышал в дискуссиях по этой проблеме: «Но есть ли другой способ проверить компетентность врача? Даже если верно все то, что вы говорите о стоимости медицинского обслуживания, разве не остается лицензирование единственным способом обеспечить население хотя бы минимальным качеством лечения?» В ответ на этот вопрос можно, например, возразить, что сейчас никто не выбирает себе врача наугад из списка имеющих лицензию. Если человек двадцать или тридцать лет назад сдал экзамен, то это не гарантирует, что сейчас он способен обеспечить высокое качество лечения. Поэтому полученную много лет назад лицензию сегодня уже нельзя рассматривать как главную и даже важную гарантию компетентности врача. Но мое основное возражение совсем другого рода. Дело в том, что сама постановка вопроса показывает стремление сохранить статус-кво и бедность нашего воображения по сравнению с изобилием рынка, когда мы говорим о тех сферах жизни, о которых почти ничего не знаем или знаем слишком мало. Давайте попробуем представить, как развивалось бы здравоохранение и какие были бы возможны способы проверки компетентности врачей, если бы не было монополизации рынка медицинских услуг.</p>
    <p>Представим, что любой человек мог бы заниматься медицинской практикой только с одним-единственным условием: он согласен нести юридическую и финансовую ответственность, если в результате его мошенничества или неправильного лечения пострадают другие люди. Мне кажется, тогда все здравоохранение развивалось бы совсем по-другому. Несмотря на ряд допущений, текущая ситуация на рынке медицинского обслуживания позволяет представить, насколько лучше пошли бы дела в здравоохранении. Стало бы широко использоваться групповое медицинское обслуживание в сочетании с лечением в стационаре. Вместо врачей с частной практикой и больших больниц, которые финансируют государство или благотворительные фонды, возникли бы медицинские компании или корпорации. Их я здесь буду называть «медицинские команды». Они могли бы обслуживать лечебно-диагностические центры и больницы. Некоторые из их услуг оплачивались бы предварительно единым пакетом. В него бы включались используемая в настоящее время больничная страховка, медицинская страховка и групповое медицинское обслуживание. Другие медицинские команды могли бы взимать отдельную плату за иные виды обслуживания. Разумеется, большинство этих медицинских команд могло бы использовать оба способа оплаты услуг.</p>
    <p>Такие медицинские команды, которые можно считать супермаркетами, где продают разные медицинские услуги, станут посредниками между пациентами и врачами. Они будут работать в одном районе длительное время. Поэтому для них крайне важно, чтобы их услуги считались надежными и качественными. У местных жителей за это время сформируется впечатление о качестве услуг этих команд. У них будет достаточно компетенции, чтобы оценить квалификацию врача. Фактически они будут работать точно такими же агентами потребителя, как и супермаркет, проверяющий качество продуктов, которые он предлагает своим покупателям. Кроме того, они смогут эффективно организовать медицинское обслуживание, привлекая медицинский персонал с разным уровнем подготовки и специализацией. Доверяя выполнение вспомогательных работ медикам со средним специальным образованием, опытные и компетентные специалисты освободятся для тех операций и процедур, с которыми в силах справиться только они. Читатель по своему усмотрению может добавить какие-то детали в эту картину, которую я нарисовал на основе опыта ведущих медицинских учреждений.</p>
    <p>Разумеется, это не означает, что все медицинское обслуживание будет организовано с помощью таких команд. Частная практика врачей останется точно так же. Как и маленькие магазины, обслуживающие небольшое число покупателей, продолжают работать наряду с крупными супермаркетами, а юристы с частной практикой – наряду с большими юридическими фирмами. Если у врача с частной практикой хорошая репутация, то некоторые пациенты, которые ценят конфиденциальность, предпочтут пользоваться его услугами, а не услугами команды медиков. Кроме того, в некоторых районах с небольшим населением для медицинских команд будет слишком мало работы.</p>
    <p>Не могу утверждать, что команды медиков займут доминирующие позиции на рынке здравоохранения. Я только хотел показать на этих примерах, что есть много альтернатив нынешней системе медицинского обслуживания. Неспособность отдельного человека или небольшой группы людей представить все возможные варианты, не говоря уже об оценке их преимуществ, является главным аргументом против централизованного государственного планирования и монополий профессиональных объединений, ограничивающих возможности экспериментирования. С другой стороны, главным аргументом в пользу рынка является его терпимость по отношению к разнообразию и способность использовать различные узкоспециальные знания и ресурсы. Благодаря этим преимуществам рынка никакие объединения профессионалов не смогут ограничить экспериментирование. В результате сами потребители, а не производители будут решать, какой товар им лучше подходит.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 10</p>
    <p>Распределение доходов</p>
   </title>
   <section>
    <p>Главной причиной роста в XX веке коллективистских настроений на Западе была вера в необходимость равенства доходов как цели общества и готовность использовать государство для достижения этой цели. Для анализа этих эгалитарных настроений и порожденных ими эгалитарных мер нужно ответить на два совершенно разных вопроса. Первый вопрос касается норм и этики: как можно оправдать действия государства, которое вмешивается для достижения равенства? Второй вопрос позитивный и научный: каковы результаты применения этих мер?</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Этика распределения</p>
    </title>
    <p>Этический принцип, непосредственно оправдывающий распределение доходов в обществе со свободным рынком, гласит: «Каждому по продуктам, которые он произвел с помощью принадлежащих ему орудий труда». Даже применение этого принципа косвенно зависит от действий государства. Права собственности определяются законом и общественным соглашением. Как мы выяснили в предыдущих главах, их определение и соблюдение является основной функцией государства. Окончательное распределение доходов и богатства в полном соответствии с этим принципом сильно зависит от применяемых правил собственности.</p>
    <p>В какой связи находится этот принцип с другим этически привлекательным принципом – равного обращения со всеми людьми? Отчасти эти два принципа не противоречат друг другу. Вполне возможно, что для настоящего равного обращения необходима оплата в соответствии с продуктом. Мы имеем дело с индивидами, первоначальные ресурсы и способности которых готовы признать одинаковыми. Но поскольку одни из них более склонны к отдыху и развлечениям, а другие к обладанию продаваемыми на рынке товарами, то для достижения равенства совокупного дохода или равного обращения необходимо неравное вознаграждение посредством рынка. Один человек может быть более заинтересован в рутинной и легкой работе, которая даст ему много свободного времени, чтобы вдоволь позагорать на пляже. Поэтому его не привлекает более напряженная работа с высокой зарплатой. А у другого человека может быть все наоборот. Если бы они получали одинаковую зарплату, то их доходы фактически были бы неравными. Аналогичным образом для равенства нужно, чтобы за тяжелую и неинтересную работу платили больше, чем за приятную. В большинстве случаев возникает неравенство подобного рода. Разница в денежных доходах компенсируется за счет различия в преимуществах профессии или ремесла. Как говорят экономисты, это «уравновешивающие различия», необходимые для уравнивания суммарных денежных или неденежных «чистых преимуществ».</p>
    <p>Необходимо и не такое явное, связанное с рынком неравенство, без которого невозможно одинаковое отношение к людям или, говоря другими словами, удовлетворение их вкусов. Проще всего это объяснить на примере лотереи. Представим себе группу людей, у каждого в ней одинаковая сумма денег и все они решили устроить лотерею с призами разной стоимости. Совершенно ясно, что доходы от участия в лотерее у этих людей будут неодинаковыми. Если после розыгрыша призов лотереи заставить тех, кто получил самые ценные призы, поделиться своим выигрышем с остальными, то лотерея по теряет всякую ценность. Практический смысл этого примера выходит далеко за рамки организации лотерей. Люди выбирают профессию, делают инвестиции и тому подобное отчасти во многом из-за склонности к неопределенности. Девушка, желающая стать кинозвездой, а не государственным служащим, сознательно делает выбор в пользу лотереи точно так же, как и человек, инвестирующий в копеечные акции урановых рудников, а не в облигации государственного займа. Страхование – это способ выражения склонности к определенности. Даже эти примеры не демонстрируют в полной мере, каким образом система, предназначенная для удовлетворения вкусов людей, приводит к фактическому неравенству. Сама система оплаты и найма зависит от этих предпочтений. Если бы все кандидаты в киноактрисы не выносили неопределенности, то они бы организовали «кооператив» киноактрис, члены которого заранее соглашались бы на относительную уравниловку доходов. То есть фактически застраховали бы себя за счет равного распределения рисков между членами кооператива. Если такого рода предпочтения были бы повсеместными, то в экономике доминировали бы крупные многоотраслевые корпорации, ведущие как рискованные, так и нерискованные проекты. И почти не осталось бы независимых разработчиков малоизученных нефтяных месторождений, единоличных собственников и мелких товариществ.</p>
    <p>По существу, эти примеры с лотереей и кооперативом следует рассматривать как интерпретацию перераспределения доходов государством с помощью прогрессивного налогообложения и тому подобных мер. Можно утверждать, что по различным причинам, например из-за высоких административных расходов, рынок не может организовать лотереи, нужные обществу, поэтому их функции выполняет прогрессивное налогообложение. Думаю, в этом утверждении есть элементы истины. Но оно неспособно оправдать применяемую сейчас систему налогообложения хотя бы потому, что налоги взимаются, когда в основном уже известно, кому достались призы и кто остался без выигрыша в лотерее жизни. За налоги голосуют обычно те, кто считает, что им не повезло в лотерее. По этой логике можно обосновать и ставки шкалы налогов, за которые проголосовало одно поколение. А платить их будет следующее, еще не родившееся поколение. Полагаю, любая подобная процедура приведет к введению гораздо менее прогрессивной шкалы налоговых ставок по сравнению с используемой сейчас, во всяком случае, на бумаге.</p>
    <p>Хотя неравенство доходов из-за оплаты «по продукту» и отражает «уравнивающие» различия или удовлетворение склонности людей к неопределенности, оно в большей степени показывает первоначальные различия способностей и собственности людей. А это создает действительно сложные этические проблемы.</p>
    <p>Многие считают, будто нужно отличать неравенство индивидуальных способностей и собственности от неравенства унаследованного и приобретенного богатства. Неравенство вследствие разных личных способностей или разного приобретенного богатства считается справедливым. Или, по крайней мере, не таким несправедливым, как неравенство вследствие унаследованного богатства.</p>
    <p>Такая точка зрения несостоятельна. Можно ли считать более соответствующими этическим принципам высокие доходы популярного певца, унаследовавшего от родителей голос, чем высокие доходы человека, унаследовавшего от родителей большую собственность? Дети русских комиссаров наверняка могут больше рассчитывать на высокие доходы (как, впрочем, и на уничтожение), чем дети крестьян. Являются ли их надежды более или менее справедливыми, чем надежды сына американского миллионера на увеличение его дохода? Можно взглянуть на эту проблему и с другой стороны. Если родители хотят, чтобы их богатство досталось сыну, то они могут осуществить свое желание разными способами. Например, потратить часть своих денег на оплату обучения сына, чтобы он стал дипломированным бухгалтером. Помочь ему сделать карьеру в бизнесе или же учредить трастовый фонд, который будет приносить сыну доход от их собственности. В каждом из этих трех случаев их сын будет получать более высокий доход. Однако в первом варианте считается, что этот доход получен благодаря его личным способностям, во втором – благодаря прибыли, а в третьем – благодаря наследству. С точки зрения этики есть ли принципиальная разница между этими тремя сценариями повышения дохода? Наконец, мне кажется нелогичным утверждать, будто человек имеет право на то, что он получил благодаря своим личным способностям либо накопил, но не имеет права передавать состояние своим детям. Это точно также противоречит логике, как утверждение, что человек может растратить все свои накопления на разные прихоти, но не может передавать их своим наследникам. Разумеется, роскошная жизнь – тоже один из способов использования заработанных средств.</p>
    <p>Несостоятельность этих аргументов против так называемой «капиталистической этики», разумеется, не означает полного принятия ее принципов. Мне трудно согласиться с ней или ее отвергнуть либо выступать за какие-то альтернативные принципы. Думаю, ее нельзя рассматривать как отдельный этический принцип. Правильнее считать ее инструментом или следствием какого-то другого принципа, например свободы.</p>
    <p>Эту фундаментальную проблему можно проиллюстрировать на нескольких гипотетических примерах. Представим, что четыре Робинзона Крузо независимо друг от друга оказались на четырех расположенных рядом необитаемых островах. Одного Робинзона море выбросило на большой остров, где плодородная земля, и поэтому у него много еды. А остальные вынуждены жить на маленьких островах, где ничего не растет и они с трудом находят себе пропитание. Однажды все эти Робинзоны как-то узнают, что у них есть соседи. Разумеется, Робинзон с большого острова из благородных побуждений может пригласить своих соседей к себе и отдать им часть своей еды. Однако если он этого не сделает, то имеют ли право три остальных Робинзона общими усилиями заставить его поделиться едой? Многие читатели сразу же ответят положительно на этот вопрос, но сначала стоит рассмотреть очень похожий случай. Предположим, вы с тремя друзьями идете по улице и заметили на тротуаре купюру 20 долларов. Разумеется, если вы поделитесь этими 20 долларами со своими друзьями или хотя бы поведете их на эти деньги в бар, то поступите благородно. Однако если предпочтете оставить эти 20 долларов себе, то имеют ли ваши друзья право общими усилиями заставить вас дать каждому из них по 5 долларов? Думаю, большинство читателей не одобрят этих трех друзей и даже скажут, что в данной ситуации благородный жест неуместен. Тогда почему мы пытаемся убедить себя или тех, кто нас окружает, что у нас есть право потребовать от любого человека, благосостояние которого превосходит средний уровень благосостояния на нашей планете, поровну распределить избытки того, что у него есть между всеми остальными людьми? Можно восторгаться богачами, которые иногда раздают беднякам свое имущество, но в цивилизованном мире такая благотворительность не считается правилом.</p>
    <p>Как говорит пословица, злом зла не поправишь. Если богатый Робинзон Крузо или счастливчик, нашедший 20 долларов, не хотят делиться с другими людьми едой или деньгами, то это не дает нам права принуждать их делиться. Вправе ли мы считать самих себя судьями, когда дело касается нас, и самим решать, в каких случаях мы можем насильно отнять у других людей то, что считаем принадлежащим нам по праву или полученным ими незаконно? Различия в статусе, положении или богатстве разных людей часто связаны со случайностью. Трудолюбивого и экономного человека принято считать «достойным». Хотя вполне возможно, что этими качествами он обязан генам, которые ему повезло (или не повезло?) унаследовать от предков.</p>
    <p>Мы намного чаще хвалим тех, кто разбогател благодаря своим «заслугам», а не «случаю». Но больше возмущаемся неравенством из-за разных заслуг, а не случая. Профессор колледжа вполне может завидовать коллеге, выигравшему главный приз в лотерее, но вряд ли будет утверждать, что выигрыш случился несправедливо. Однако если тот же коллега получит небольшую надбавку к зарплате и у него она станет чуть выше, чем у этого профессора, то последний, скорее всего, будет возмущаться, что у него нет такой надбавки. В конце концов богиня случая точно так же слепа, как и богиня правосудия. В этом примере решение о прибавке к зарплате было принято исходя из сравнения заслуг двух профессоров.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Распределение в соответствии с продуктом как инструмент</p>
    </title>
    <p>Оплата в соответствии с продуктом в обществе с рыночной экономикой используется в основном для аллокации, а не распределения. Как отмечалось в главе 1, основным принципом рыночной экономики является сотрудничество на основе добровольного обмена. Одни люди сотрудничают с другими, поскольку таким образом они могут более эффективно удовлетворить собственные потребности. Однако до тех пор, пока человек не получит полностью все, что он вложил в продукт, он будет совершать обмены, основываясь на том, что может получить, а не на том, что способен произвести. Взаимовыгодный обмен невозможен, если в результате его каждая сторона получает то, что она вложила в совокупный продукт, поэтому необходима оплата по продукту для того, чтобы ресурсы использовались наиболее эффективно, во всяком случае, при добровольном сотрудничестве сторон. Если у нас будет достаточно знаний, то, возможно, тогда стимулом станет вознаграждение. Хотя лично я сомневаюсь, что это когда-нибудь произойдет. Можно переставлять неодушевленные предметы, оставить людей в определенное время в определенном месте, но вряд ли возможно заставить их трудиться изо всех сил. Иными словами, замена принуждения сотрудничеством изменяет объем доступных ресурсов.</p>
    <p>Хотя главной функцией оплаты в соответствии с продуктом в обществе с рыночной экономикой является эффективное размещение ресурсов без принуждения, вряд ли бы ее стали применять, если бы не считалось, что она обеспечивает и справедливое распределение. Ни одно общество не может быть стабильным, если у него нет набора базовых оценочных суждений, с которыми безоговорочно согласна подавляющая часть этого общества. Некоторые ключевые институты общества должны приниматься как «абсолютно необходимые», а не просто как инструменты. Уверен, что оплата по продукту была и в большой степени остается одним из таких признанных оценочных суждений или институтов общества.</p>
    <p>Чтобы убедиться в этом, достаточно ознакомиться с доводами внутренних оппонентов капиталистической системы, которые яростно критикуют используемое в ней распределение доходов. Главные ценности общества признаются всеми его членами, вне зависимости от того, считают ли они себя сторонниками или противниками текущей системы организации общества. Даже самые строгие внутренние критики капитализма признают, что с точки зрения этики оплата по продукту, безусловно, является справедливой.</p>
    <p>Дальше всего в своей критике идут марксисты. Маркс утверждал: рабочие подвергаются эксплуатации, потому что они производят весь продукт, но получают только его часть. Остальную часть продукта Маркс считал «прибавочной стоимостью». Даже если согласиться с такой трактовкой фактов, то оценочное суждение можно вынести лишь с точки зрения капиталистической этики.</p>
    <p>Рабочие «эксплуатируются» лишь в том случае, если они имеют право на продукты своего труда. Если же применять социалистический лозунг «каждому по потребностям, от каждого по способностям» (что бы он ни означал), то надо сравнить то, что производят рабочие, не с тем, что они получают, а с их «способностями». А также то, что они получают, не с тем, что они производят, а с их «потребностями».</p>
    <p>Разумеется, аргументация марксистов неверна и по другим причинам. Во-первых, они путают совокупный продукт всех ресурсов сотрудничества с количеством, прибавленным к продукту (экономисты называют это «предельным продуктом»). Еще более важно, что слово «рабочие» имеет разные значения в исходных рассуждениях марксистов и в их конечном выводе. Маркс признавал роль капитала в производстве продукта, но рассматривал капитал как овеществленный труд. Поэтому силлогизм Маркса на самом деле означает следующее: «Рабочие в прошлом и в настоящем производят весь продукт. Рабочие в настоящем получают только часть продукта». Из такого силлогизма следует, что поскольку в прошлом происходит эксплуатация труда рабочих, то они (рабочие в прошлом) должны получать больше из этого продукта, хотя совершенно неясно, каким образом (разве что в виде элегантных надгробий).</p>
    <p>Размещение ресурсов без принуждения является главным, но не единственным инструментом распределения в соответствии с продуктом при рыночной экономике, применение которой ведет к неравенству. В главе 1 мы уже отмечали ту роль, которую играет неравенство в создании независимых очагов власти в противовес централизации политической власти. А также роль распределения в продвижении гражданских свобод с помощью спонсоров, финансирующих пропаганду непопулярных или революционных идей. Кроме того, в области экономики благодаря неравенству появляются спонсоры, финансирующие эксперименты и создание новых продуктов. Например, покупающие экспериментальные модели автомобилей и телевизоров, не говоря уже о картинах импрессионистов. И наконец, оно обеспечивает обезличенное распределение, для которого не нужно никакой «власти». А это является особым аспектом общей роли рынка в обеспечении сотрудничества и координации без принуждения.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Факты о распределении дохода</p>
    </title>
    <p>Капиталистическая система с оплатой в соответствии с продуктом в теории и на практике ведет к значительному неравенству дохода и благосостояния. Из этого факта многие делают неверный вывод о том, что капитализм и свободное предпринимательство порождают больше неравенства, чем альтернативные системы. И что распространение и развитие капитализма усилили неравенство. Такую ошибочную трактовку подкрепляет часто вводящая в заблуждение статистика распределения доходов, не учитывающая разницу между кратковременным и долговременным неравенством. Чтобы разобраться с этой ситуацией, попробуем проанализировать больше фактов о распределении доходов.</p>
    <p>Как это ни удивительно, но общепринятые представления об источниках доходов оказываются неправильными. Чем более капиталистической является страна, тем меньше доля доходов, которая идет на оплату использования капитала в общепринятом значении этого слова, и тем больше доля оплаты сервисов. В развивающихся странах, например в Индии и Египте, примерно половину общего дохода составляют доходы от собственности. А в США эта доля равна примерно одной пятой. В других развитых капиталистических странах она примерно такая же. Конечно, у этих стран больше капитала, чем у развивающихся, но они еще богаче за счет производительности их населения. Поэтому, хотя в этих странах доход от собственности больше, чем в развивающихся, его доля в общем доходе меньше. Огромным достижением капитализма является не накопление собственности, а те возможности, которые есть у людей для развития, роста и совершенствования своих способностей. Несмотря на это, враги капитализма с удовольствием проклинают его за материалистический подход, а его друзья слишком часто вынуждены оправдывать его материализм необходимостью платить за прогресс.</p>
    <p>Еще один поразительный факт, опровергающий широко распространенные заблуждения, связан с тем, что при капитализме неравенства меньше, чем при альтернативных системах экономики, и по мере его развития неравенство постепенно уменьшается. Этот факт основан на сравнении данных как по регионам, так и по годам. Бесспорно, что в западных капиталистических странах (в Скандинавии, Франции, Англии и США) неравенства гораздо меньше, чем в Индии с ее кастовой системой и Египте с его отсталой экономикой. Труднее провести сравнение с Россией и другими коммунистическими странами, потому что о них у нас мало информации и она не всегда достоверна. Тем не менее если определять неравенство разницей уровня жизни привилегированных и непривилегированных классов, то оказывается, что неравенства в капиталистических странах намного меньше, чем в коммунистических. В самих западных странах неравенства тем меньше, чем более капиталистической является данная страна. В Англии его меньше, чем во Франции, а в США меньше, чем в Англии, хотя при сравнении трудно учесть разнообразие населения. Наверное, корректней сравнивать США не только с одной Великобританией, но вместе с ее колониями в Вест-Индии и Африке.</p>
    <p>Если же принимать во внимание и временные изменения, то очевидно, что по мере экономического развития капиталистических стран резко сократилось неравенство. Еще в 1848 году Джон Стюарт Милль писал: «До сих пор сомнительно, чтобы все сделанные к настоящему времени технические изобретения облегчили повсеместный труд хотя бы одного человеческого существа. Они позволили большему числу людей влачить такое же существование, связанное с однообразным тяжелым трудом и каторжными условиями, и большему числу мануфактур и других людей – наживать богатство. Они улучшили условия жизни средних классов. Но эти изобретения все еще не привели к началу тех великих изменений в человеческой судьбе, которые они по своей природе неизбежно вызовут и за которыми стоит будущее»<a l:href="#n37" type="note">[37]</a>. Вероятно, подобное утверждение было не вполне корректно уже и во времена Милля. Совершенно ясно, что оно неверно, если речь идет о современных развитых капиталистических странах. И тем не менее оно верно в отношении остального мира.</p>
    <p>Главным результатом прогресса и развития на протяжении последнего столетия стало освобождение масс населения от каторжного труда и обеспечение их доступом к товарам и услугам, которые прежде были монопольной привилегией высших классов. Причем круг товаров и услуг, доступных богатым людям, за это время не расширился. Если оставить в стороне медицину, то развитие технологий в основном всего лишь сделало доступными широким массам те удобства, которые всегда были доступны настоящим богачам в той или иной форме. Например, современные водопровод и канализация, центральное отопление, автомобили, телевидение, радио предоставляют населению удобства, фактически не отличающиеся от тех, что, всегда доступных богатым людям с их слугами, наемными музыкантами и так далее.</p>
    <p>Хотя трудно найти детальную сравнительную статистику распределения доходов, которая могла бы подтвердить этот феномен, пусть даже имеющиеся исследования не противоречат таким общим выводам. Однако подобная статистика может легко ввести в заблуждение, потому что в ней не выделены те различия в доходах, которые являются уравновешивающими. Например, относительно короткая карьера профессионального бейсболиста означает, что его годовой доход за время занятий большим спортом должен намного превышать доход от других доступных ему профессий, чтобы бейсбол был также привлекателен для его финансов. Но подобное различие влияет на статистику точно так же, как и любое другое различие в доходах. Исключительное значение имеет и выбор единицы для измерения распределения доходов. В распределении доходов среди отдельных людей всегда видно значительно больше неравенства по сравнению с распределением среди семей. Среди индивидуальных получателей много домохозяек с неполным рабочим днем или получающих небольшой доход от собственности и других членов семьи с небольшими доходами. Следует ли анализировать распределение доходов по суммарному доходу отдельной семьи, или по доходу отдельных членов семьи, или по некоей условной единице? Это не просто игра слов. Считаю, изменение средней численности семьи было главным фактором уменьшения неравенства уровня жизни в нашей стране за последние 50 лет. Оно гораздо важнее введения прогрессивной шкалы налога на наследство и подоходного налога. Действительно, низкий уровень жизни – одновременно результат и относительно низких доходов семьи, и относительно большого количества в ней детей. Число детей в среднем сократилось, и, что более важно, это сокращение в значительной степени вызвано практически полным исчезновением многодетных семей. В результате семьи сейчас намного меньше отличаются друг от друга по числу детей. Однако эти изменения не учитываются при распределении семей по размерам общего дохода.</p>
    <p>Главной проблемой интерпретации данных о распределении доходов является необходимость различать два совершенно разных вида неравенства доходов – временное, краткосрочное и долговременное, влияющее на статус человека в обществе. Представим себе два общества с одинаковым распределением годового дохода. Для одного характерны большая мобильность и динамичность. Поэтому статус отдельных семей в иерархии доходов может каждый год меняться. Другое общество более консервативное, и в нем статус семьи изменяется очень редко. Ясно, что во втором обществе неравенства больше. Один вид неравенства является символом динамичных изменений, социальной мобильности, равенства возможностей. Другой – символом общества, в котором человеку очень трудно изменить свой статус. Важно различать эти два вида неравенства, потому что капитализм с его свободной конкуренцией стремится к замене второго на первое. В некапиталистических обществах неравенство, как правило, сильнее, чем в капиталистических, даже если судить только по годовым доходам. Кроме того, оно практически не меняется с течением времени, тогда как капитализм устраняет иерархию статусов и способствует социальной мобильности.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Меры государства по изменению распределения доходов</p>
    </title>
    <p>Чаще всего изменить распределение доходов государство пытается с помощью прогрессивного подоходного налога и налогов на наследство. Прежде чем говорить об их целесообразности, стоит выяснить, помогают ли эти налоги более справедливому распределению доходов.</p>
    <p>При современном уровне знаний невозможно однозначно ответить на этот вопрос. Следующие рассуждения – всего лишь мое частное мнение, и надеюсь, хотя бы в какой-то мере обоснованное. Для краткости изложения я использую немного догматический стиль, не вполне соответствующий природе имеющихся доказательств. Мне кажется, эти налоги оказали небольшой (хотя и не нулевой) эффект на различия в уровне жизни разных групп семей, классифицируемых по статистике их доходов. В то же время они создали новое и практически такое же сильное произвольное неравенство внутри этих групп семей. Поэтому абсолютно непонятно, удалось ли в итоге с помощью этих налогов уменьшить или увеличить неравенство с точки зрения равного обращения или равенства доходов.</p>
    <p>На бумаге ставки налога являются сильно прогрессивными, однако результат от их применения оказался незначительным по двум причинам. Во-первых, из-за них просто усилилось неравенство при распределении доходов до выплаты налогов, поскольку они всегда влияют на распределение доходов. Если из-за высоких налогов люди не хотят вести какой-то бизнес (в данном случае бизнес с высокими рисками и недостатками, не связанными с финансовой выгодой), то его прибыльность возрастает. Во-вторых, из-за таких ставок налога в законодательстве и в других нормативных актах появилось множество разнообразных лазеек, позволяющих уйти от уплаты налогов. Например, процент на истощение природных ресурсов, освобождение от выплаты процентов по облигациям штатов и муниципалитетов, особый преимущественный режим для доходов от прироста капиталов, расходные счета, другие косвенные способы оплаты и оформление обычного дохода в виде доходов от прироста капитала. В результате фактические налоговые ставки оказались значительно ниже номинальных. Что важнее, распределение налоговой нагрузки стало еще более произвольным и неравным. Лица с примерно равными доходами платят совершенно разные налоги в зависимости от источника доходов и от тех возможностей, которые у них есть, чтобы уйти от уплаты налогов. Если бы государство в полном объеме взимало налоги по используемым сейчас ставкам, то это могло бы привести даже к значительному падению продуктивности общества. Поэтому вполне возможно, что уклонение от уплаты налогов необходимо для успешного развития экономики. Если все действительно так, то это означает, что происходит совершенно бесполезная трата ресурсов и увеличивается неравенство. Значительное сокращение номинальных ставок в сочетании с расширением налогооблагаемой базы за счет более равномерного налогообложения всех источников дохода было бы прогрессивнее с точки зрения усредненного распределения налогов и справедливее в частностях, а также уменьшило бы напрасный расход ресурсов.</p>
    <p>Многие специалисты по налогообложению, включая и тех, кто выступает за уменьшение неравенства с помощью прогрессивного налогообложения, считают, что эффект от введения подоходного налога физических лиц оказался произвольным. И это не привело к существенному уменьшению неравенства. Они также призывают значительно снизить ставки налогообложения высоких доходов и расширить налогооблагаемую базу.</p>
    <p>Поскольку прогрессивные налоги больше затрагивают тех, кто разбогател сейчас, чем тех, кто обладал богатством и раньше, то этот фактор также ослабляет их влияние на неравенство доходов и богатства. Ограничивая пользование доходом от существующего, они удивительным образом затрудняют его накопление богатства до тех пор, пока налогоплательщик наконец не разбогатеет. Введение налога на доход от богатства никак не уменьшает его само, оно лишь понижает уровень потребления и сдерживает прирост богатства, который может обеспечить его владелец. Налогообложение стимулирует уход от рисков и закрепляет богатство в относительно стабильной форме, уменьшая вероятность растраты накопленных средств. С другой стороны, главный путь к накоплению новых богатств лежит через получение крупных текущих доходов, большая часть которых не тратится, а инвестируется в рискованные предприятия, частично несущих высокую прибыль. Если бы подоходный налог эффективно работал, то этот путь бы закрыли. В результате он мешал бы новым богачам конкурировать с теми, кто свое богатство накопил раньше. На практике этого не происходит из-за уже упомянутых способов ухода от уплаты налогов. Стоит отметить, что большую часть новых накоплений получают нефтяные компании, которые с помощью процентов на истощение природных ресурсов легко уходят от налога на доход.</p>
    <p>Я считаю, что при оценке желательности прогрессивного налогообложения доходов важно отделить налоги, которые вводятся для финансирования различных государственных программ (например, программы борьбы с бедностью, которой посвящена глава 12), от налогов, вводящихся только для перераспределения доходов. Хотя на практике не всегда можно провести четкую границу между этими двумя типами налогов. В первом случае может потребоваться некоторая градация налогов как при оценке затрат в сравнении с результатом этих затрат, так и с учетом норм социального равенства. Однако этим нельзя оправдать высокие номинальные ставки налогов на большие доходы и наследство хотя бы потому, что эти налоги приносят мало налоговых поступлений.</p>
    <p>Как либерал, я не вижу никакого смысла в использовании прогрессивного налогообложения только для перераспределения дохода. Считаю это явным случаем использования принуждения, чтобы заставить одних людей отдать что-то другим людям. А такое не совместимо с принципами личной свободы.</p>
    <p>С учетом всех этих замечаний считаю оптимальной следующую систему налогов на доходы физических лиц: налогообложение с фиксированной ставкой на доходы, превышающие освобождаемую от налогов сумму. Причем само понятие доходов нужно существенно расширить, и налоговые вычеты должны применяться для точно определенных расходов, связанных с получением дохода. Как я уже говорил в главе 5, нужно применять эту программу в сочетании с отменой налога на доходы корпораций. Они должны указывать, какие доходы получили их акционеры, а те, в свою очередь, включать эти суммы в свою налоговую ведомость. Очень важно было бы отменить проценты на истощение месторождений нефти и других ископаемых, освобождение от налога с процентов по облигациям штатов и муниципалитетов, особые привилегии для доходов от прироста капитала. А также учитывать в налогах на доходы выплаченные налоги на недвижимость и подарки, и отменить применяемые сейчас различные налоговые вычеты.</p>
    <p>Думаю, что освобождение сумм от налога можно применять при градации доходов (см. далее, глава 12). Одно дело, когда 90 % населения голосуют за налогообложение собственного дохода и освобождение от его уплаты остальных 10 % населения. И совсем другое, когда те же 90 % населения голосуют за карательные налоги для остальных 10 %, что фактически и произошло в США. Пропорциональная фиксированная ставка налога приведет к тому, что получающие высокие доходы государственные служащие будут платить более высокие налоги в денежном выражении. Это вполне справедливо, если учитывать предоставляемые им преимущества. Одновременно такая ставка налога позволит предотвратить ситуацию, когда простым голосованием большинство может заставить меньшинство платить налоги, не влияющие на его собственное налогообложение.</p>
    <p>Многие читатели сочтут предложение заменить используемую сейчас прогрессивную ставку налога фиксированной чересчур радикальной мерой. Если рассматривать его на концептуальном уровне, то эти читатели правы. Однако с точки зрения получения прибыли, перераспределения доходов и других релевантных критериев в нем нет ничего радикального. Сейчас ставка подоходного налога может быть в пределах от 20 до 91 %. Причем она приближается к 50 %, когда облагаемый налогом доход превышает 18 тысяч долларов для несемейных налогоплательщиков и 36 тысяч долларов для семейных пар, представляющих единую налоговую декларацию. В то же время применяемая сейчас фиксированная ставка 23,5 % подоходного налога с облагаемого налогом дохода даже с учетом всех налоговых льгот и вычетов обеспечит такие же налоговые поступления, как и нынешняя сильно прогрессивная<a l:href="#n38" type="note">[38]</a>. Фактически такая фиксированная ставка даже без каких-либо изменений законодательства принесет больше налоговых поступлений, поскольку физические лица будут указывать в своих налоговых декларациях более высокий доход по трем причинам. А именно: меньше стимулов использовать связанные с большими затратами юридические схемы, позволяющие занизить в налоговой декларации величину дохода; меньше стимулов скрывать доходы; устранение нынешней структуры налоговых ставок создаст дополнительные стимулы повышения эффективности использования имеющихся ресурсов, что позволит получить больше налоговых отчислений.</p>
    <p>Если используемые сегодня сильно прогрессивные ставки дают так мало налоговых поступлений, значит, они мало влияют на перераспределение. Это не означает, что они совершенно безвредные. Наоборот, налоговые поступления оказываются такими низкими потому, как часть наиболее способных людей в стране вынуждена придумывать способы уйти от налогов. А также многие другие люди строят свой бизнес так, чтобы оптимизировать свои налоги. Все это пустая трата ресурсов. А что мы получаем в результате? В лучшем случае некоторые люди испытывают чувство удовлетворения от того, что государство перераспределяет доходы. Но даже и это чувство основано на игнорировании фактических последствий применения прогрессивной структуры налогов. И оно наверняка бы исчезло, если бы эти люди узнали фактическое положение дел.</p>
    <p>Возвращаясь к распределению доходов, нужно подчеркнуть, что есть другой и намного более эффективный способ устранить это неравенство. Во многом существующее неравенство – следствие несовершенства рынка. Оно, в свою очередь, часто является следствием действий государства или может быть устранено с его помощью. Есть все основания скорректировать правила игры, чтобы устранить причины неравенства. Например, оно возникает, когда государство предоставляет какой-то группе право на особую монополию, особые тарифы или другие льготы. Либералы будут приветствовать их устранение. Главный фактор уменьшения неравенства – расширение возможностей для получения образования. С практической точки зрения преимущество этих мер состоит в том, что они устраняют причины, а не последствия неравенства.</p>
    <p>Распределение доходов – еще одна область, где предпринятые государством меры принесли больше вреда, чем пользы. Здесь предлогом для вмешательства государства оказались мнимые недостатки системы частного предпринимательства. Хотя многие проблемы, о которых говорят сторонники «большого правительства», созданы в результате вмешательства «большого» и «малого» правительства.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 11</p>
    <p>Социальное обеспечение</p>
   </title>
   <section>
    <p>Гуманистические и эгалитарные взгляды, которые привели к появлению высокопрогрессивного подоходного налога для физических лиц, стали причиной и многих других мер для улучшения «благосостояния» отдельных групп населения. Наиболее важным среди этих мер является пакет мероприятий с вводящим в заблуждение названием «социальное обеспечение». А среди других следует упомянуть строительство социального жилья, законы о минимальной заработной плате, поддержание цен на сельскохозяйственную продукцию и специальные программы помощи. Сначала мы кратко рассмотрим эти другие меры, чтобы показать, насколько результат их применения отличается от заявленной цели. Потом подробно поговорим о страховании по старости и на случай потери кормильца, которые являются самыми большими по объему затрат компонентами программы социального обеспечения.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Разные программы социального обеспечения</p>
    </title>
    <p><emphasis><strong>1. Строительство социального жилья</strong>.</emphasis> Часто необходимость строительства социального жилья пытаются оправдать, бездоказательно прибегая к «эффекту соседства». Утверждается, что трущобы, а также в меньшей степени другие жилые дома низкого качества дороже обходятся обществу из-за высоких расходов на оплату работы пожарных бригад и полиции. Вполне возможно, что этот «эффект соседства» действительно существует. Но тогда он является аргументом не в пользу строительства социального жилья, а в пользу повышения налогов на владельцев таких домов. Из-за них увеличиваются расходы на социальную сферу, поскольку такие налоги будут перекладывать часть этих расходов с общества на домовладельцев.</p>
    <p>На это мне могут возразить: нельзя повышать налоги на владельцев таких домов, потому что это люди с низким уровнем доходов. Я могу ответить на такое возражение: строительство социального жилья предлагается не исходя из «эффекта соседства», а как средство помочь бедным слоям населения. А если это так, то почему надо оказывать помощь в виде субсидий на жилье? Если фонды предназначены для помощи бедным слоям населения, то не лучше ли выдать эту помощь наличными, а не в виде социального жилья? Очевидно, что семьи, получающие помощь, предпочтут ее в виде денег, которые при желании можно потратить на жилье. Следовательно, положение этих семей не ухудшится, если им выдадут помощь наличными. А если есть более важные потребности, то деньги потратят деньги на них. Денежная субсидия снимет «эффект соседства» точно так же, как и субсидия в неденежной форме. Ведь если ее не потратят на жилье, то ее можно использовать для оплаты дополнительного налога, вызванного «эффектом соседства».</p>
    <p>Таким образом, строительство социального жилья нельзя оправдать ни «эффектом соседства», ни помощью семьям с низкими доходами. Его вообще можно оправдать только с патерналистской точки зрения, и то если считать, что семьи, которым больше всего нужно жилье, откажутся получать помощь наличными либо не смогут правильно ими распорядиться. Либерал отвергнет такие рассуждения, если главами этих семейств являются отвечающие за свои действия взрослые люди. Однако он не сможет отвергнуть их в более косвенной форме, если речь идет о детях. А именно, если родители, используя эти наличные, не будут тратить их на улучшение жилищных условий своих детей. Но либерал наверняка потребует более убедительных и конкретных доказательств, прежде чем признает, что этот окончательный аргумент дает основания для больших инвестиций в строительство социального жилья.</p>
    <p>Так можно было теоретизировать о необходимости строительства социального жилья, когда оно еще только начиналось. Теперь, когда у нас накоплено достаточно практического опыта, можно пойти значительно дальше. Оказалось, что строительство социального жилья дало совсем не тот результат, на который изначально рассчитывали.</p>
    <p>Социальное жилье не только не улучшило жилищные условия бедных слоев населения, на что рассчитывали его пропагандисты, но и ухудшило их. В ходе реализации программы строительства социального жилья было снесено больше жилых домов, чем построено новых. А число людей, нуждающихся в жилой площади, при этом не уменьшилось. Таким образом, строительство социального жилья привело к увеличению плотности жильцов. Скорее всего, семьи, которым посчастливилось получить квартиру в построенных по этой программе домах, улучшили свои жилищные условия. Но у остальных неимущих семей они ухудшились, потому что средняя плотность жильцов возросла.</p>
    <p>Правда, вред от программы строительства социального жилья был немного уменьшен частными предпринимателями. Они выполняли реконструкцию старых жилых домов и строительство новых для тех, кто из-за этой программы должен был переселиться либо, как в игре в «музыкальные стулья», оказался без жилища при очередном этапе реализации этой программы. Однако нужно подчеркнуть, что эти ресурсы частных предпринимателей были бы доступны и без программы строительства социального жилья.</p>
    <p>Почему программа строительства социального жилья принесла больше вреда, чем пользы? Главная причина та же самая, о которой мы уже говорили несколько раз. Общие интересы, на которые ориентировались многие сторонники этой программы, были слишком расплывчатыми и преходящими. После одобрения программы на первый план вышли интересы определенных групп, которые она могла удовлетворить. В данном случае выразителями этих интересов выступали те местные группы. Они хотели оздоровить и реконструировать районы, где жила беднота, либо потому, что у них была недвижимость в этих районах, либо потому, что эти районы делали весь город непривлекательным для бизнеса. Программа строительства социального жилья очень удобна для этих групп, ведь они больше заинтересованы в сносе старых домов, чем в строительстве новых.</p>
    <p>Несмотря на строительство социального жилья, бедные районы наших городов по-прежнему приходят в упадок, иначе бы не было постоянных просьб к федеральными властям о выделении им помощи.</p>
    <p>Другим положительным эффектом строительства социального жилья должно было стать сокращение преступности среди несовершеннолетних благодаря улучшению жилищных условий. И в этом аспекте осуществление программы строительства социального жилья во многих случаях привело к прямо противоположным результатам, не говоря уже о том, что в среднем жилищные условия не улучшились. Ограничение по размеру доходов семей, имеющих право на социальное жилье, привело к очень высокой плотности среди его жильцов матерей-одиночек и других неполных семей. В них часто бывают «трудные» дети. Близкое проживание большого количества таких семей только способствует росту преступности среди несовершеннолетних. Один из симптомов этого явления – трудная ситуация в школах, расположенных в районах, где преобладает социальное жилье. Школа может успешно перевоспитать нескольких «трудных» подростков, но когда их десятки, то это очень трудно. Тем не менее в некоторых социальных жилых домах неполные семьи составляют не менее трети жильцов. Дети из таких домов могут составлять большинство учащихся в ближайшей школе. Если бы неполные семьи получали помощь наличными, то они бы снимали жилье в разных районах города.</p>
    <p><emphasis><strong>2. Законы о минимальной заработной плате</strong>.</emphasis> Законы о минимальной заработной плате – это наглядный пример того, как благие намерения могут привести к прямо противоположным результатам. Многие сторонники законов о минимальной заработной плате совершенно справедливо возмущаются очень низкими расценками оплаты труда. Считают их признаками бедности и надеются, что бедность уменьшится, если запретить ставки оплаты труда ниже определенного уровня. На самом же деле если законы о минимальной зарплате хоть как-то изменят ситуацию, то только увеличив бедность. Законодатели какого-то штата могут установить минимальную зарплату. Но вряд ли они смогут заставить работодателей этого штата нанять на работу с такой зарплатой всех, кому раньше они платили меньше этого минимума за эту же работу. Совершенно очевидно, что это не выгодно работодателям, поэтому введение минимума зарплаты приводит к увеличению безработицы. Поскольку низкие расценки оплаты труда действительно являются признаком бедности, то в результате безработными оказываются именно люди, больше всего рискующие при потере дохода, который они ранее получали, сколь малым он ни показался бы тем, кто голосует за установление минимума зарплаты.</p>
    <p>Во многом установление минимума зарплаты похоже на строительство социального жилья. В обоих случаях хорошо известно, кто выиграл от этих мер: в первом случае это люди, которым повысили зарплату, а во втором – получившие социальное жилье. Однако в обоих случаях мы не знаем, кто проиграл, и даже неясно, как проблемы проигравших связаны с этими мерами. В первом случае в проигрыше оказываются люди, потервшие работу после введения минимальной зарплаты. Или, что происходит чаще, те, кто не могут ее найти из-за введения минимальной зарплаты и поэтому вынуждены соглашаться на работу с еще меньшей зарплатой или перебиваться временной занятостью. Во втором случае – это люди, вынужденные жить в еще большей тесноте в о все разрастающихся трущобах, которые считаются символом необходимости расширения программы строительства социального жилья, а не ее результатом.</p>
    <p>Среди тех, кто выступает за законы о минимальной зарплате, преобладают не бескорыстные люди доброй воли, а заинтересованные группы. Например, эти законы поддерживают профсоюзы и фирмы из северных штатов, надеющиеся, что введение минимума зарплаты ослабит их конкурентов из южных штатов.</p>
    <p><emphasis><strong>3. Поддержание цен на сельскохозяйственную продукцию</strong>.</emphasis> В качестве следующего примера рассмотрим поддержание цен на сельскохозяйственную продукцию. Оно вообще не может быть ничем оправдано, кроме политики – очень сильных позиций представителей сельскохозяйственных районов в коллегии выборщиков и в Конгрессе. Поэтому остается предположить: те, кто выступает за эту меру, уверены, что в среднем у фермеров низкие доходы. Если даже согласиться с этим мнением, то в любом случае следует признать, что поддержание цен на сельхозпродукцию не помогает фермерам с самыми низкими доходами. Во-первых, от него больше всего выигрывают те, кто продает больше своей продукции на рынке, а не больше всего нуждающиеся в помощи. Бедный фермер не только продает на рынке меньше, чем богатый, но к тому же значительную часть своих продуктов не продает, а потребляет сам. А это означает, что его выигрыш от поддержания цен на сельхозпродукцию становится еще меньше. Во-вторых, даже если фермеры что-то выигрывают от программы поддержания цен, то значительно меньше затрат на проведение этой программы. Это совершенно очевидно, если учитывать затраты на хранение сельхозпродукции. И тогда окажется, что владельцы складов выигрывают от этой программы больше, чем фермеры. Аналогичная ситуация складывается и для расходов на закупку сельхозпродукции, потому что поддержание цен стимулирует фермеров больше тратить на удобрения, семена, технику и так далее. В лучшем случае их доходы могут немного вырасти за счет излишков. И наконец, даже если пытаться оценить эффект программы поддержания цен на сельхозпродукцию по этому незначительному приросту дохода, то не следует забывать, что из-за нее в сельском хозяйстве сейчас занято больше людей, чем это могло бы быть при иной ситуации. Чистый выигрыш фермера от этой программы равен разнице между доходом от его фермы при поддержании цен на сельхозпродукцию и доходом, который он мог бы получить, работая вне фермы. Главным результатом программы закупок сельхозпродукции по фиксированным ценам стало увеличение объемов сельскохозяйственного производства, а не повышение средних доходов фермеров.</p>
    <p>Некоторые изъяны программы закупок сельхозпродукции по фиксированным ценам очевидны и хорошо известны, поэтому достаточно только упомянуть их. Потребитель платит дважды: первый раз в виде налогов на выплату субсидий фермерам, второй раз, когда покупает по повышенной цене продовольствие. Фермер скован строгими ограничениями и жестким централизованным контролем. На страну надето ярмо разбухающего бюрократического аппарата. Однако у этой программы есть и другие изъяны, о которых мало кто знает. Программа государственной поддержки сильно затрудняет проведение внешней политики США, поскольку для поддержания более высоких цен на внутреннем рынке по сравнению с мировыми ценами правительство вынуждено было ввести квоты на импорт многих продуктов сельского хозяйства. Непредсказуемые колебания нашего политического курса вызывают серьезные проблемы у других. Например, высокие цены на хлопок побудили другие страны расширить собственное производство хлопка. Когда же высокие цены привели к затовариванию складов хлопком, мы начали продавать его за границей по низким ценам, чемнанесли большой ущерб иностранным поставщикам хлопка, которых мы нашими высокими ценами раньше стимулировали расширять производство. Можно привести и ряд других примеров негативного влияния на внешнюю политику искусственного поддержания цен на внутреннем рынке.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Страхование по старости и на случай потери кормильца</p>
    </title>
    <p>Программа «социального обеспечения» представляет собой одно из проявлений магического эффекта тирании статус-кво. Хотя на первых порах эта программа вызвала много споров, сейчас к ней так привыкли, что никто не ставит под сомнение ее эффективность. Между тем ее проведение сопровождается массовым нарушением тайны частной жизни значительной части населения США. А это, как я считаю, невозможно оправдать даже с точки зрения человека, не разделяющего принципы либерализма. Предлагаю проанализировать самый большой по объемам помощи компонент этой программы, предусматривающий выплаты по старости.</p>
    <p>Технически программа страхования по старости Old Age and Survivor’s Insurance (OASI) реализована с помощью специального налога на зарплату плюс выплат пособий людям, достигшим определенного возраста. Размер этих пособий зависит от возраста, при достижении которого человек начал получать выплаты, семейного положения и прежних заработков.</p>
    <p>Далее мы будем анализировать <strong>три главных элемента программы OASI</strong>:</p>
    <p>1. Обязательное приобретение многими людьми аннуитетов – принудительные взносы в пенсионный фонд.</p>
    <p>2. Эти аннуитеты можно приобретать только у государства. То есть фактическая национализация этого пенсионного фонда.</p>
    <p>3. Схема перераспределения доходов, поскольку объем аннуитета, на который имеют право люди, когда начинают участвовать в этой программе, не равен сумме налогов, что они заплатят по этой программе.</p>
    <p>Совершенно ясно: необязательно комбинировать эти три элемента. Каждого человека можно обязать оплачивать свой собственный аннуитет. Или разрешить ему приобретать аннуитет у частных фирм и вместе с тем можно потребовать, чтобы он приобрел его на определенную сумму. Государство могло бы продавать аннуитеты, не заставляя людей приобретать какие-то определенные и дотируя эти продажи. Также совершенно ясно, что государство может перераспределять доходы и без помощи аннуитетов, чем оно, собственно, и занимается.</p>
    <p>Рассмотрим все эти элементы по отдельности, чтобы проверить, насколько каждый из них оправдан, если он вообще оправдан. Для упрощения анализа сделаем это в обратном порядке.</p>
    <p><emphasis><strong>1. Перераспределение доходов</strong>.</emphasis> Программа OASI сейчас предусматривает два основных типа перераспределения: от одних получателей пособий OASI к другим и от обычных налогоплательщиков к получателям пособий OASI.</p>
    <p>При перераспределении первого типа доходы людей, которые начали участвовать в этой программе сравнительно молодыми, получают те, кто стал ее участником на пороге старости. Последние в течение определенного времени получат в виде пособия больше денег, чем они заплатили налогов. С другой стороны, в соответствии с существующими правилами начисления налога и пособий у тех людей, которые присоединились к OASI, когда были молодыми, пособие будет значительно меньше.</p>
    <p>Я не вижу никаких оснований ни с точки зрения либерала, ни с другой точки зрения для такого типа перераспределения. Пособие по старости получают как бедные люди, так и богатые, и в одинаковом объеме. Налог, за счет которого выплачивается это пособие, представляет собой налог с фиксированной ставкой на зарплату до определенной максимальной суммы. Доля в нем налогов, которые платят люди с низкими доходами, выше доли людей с высокими доходами. Невозможно разумно объяснить то, что молодые люди вынуждены из своих заработков субсидировать пожилых, даже если те являются состоятельными людьми. Как и введение для таких отчислений повышенных ставок налога для людей с низкими доходами, а не высокими. Или увеличение доходных статей бюджета для выплаты этих пособий за счет налога на зарплату.</p>
    <p>Перераспределение второго типа требуется, потому что система не является полностью самоокупаемой. Сначала, когда среди участников OASI было мало людей, получавших пособие по старости, система находилась на самоокупаемости и даже приносила прибыль. Но при этом накапливались обязательства перед теми участниками, которые платили налог на OASI. Причем этих налоговых поступлений вряд ли было достаточно для финансирования расчетов по накопившимся обязательствам. Многие эксперты считают, что даже при расчетах наличными потребуются субсидии. Как правило, они оказывались необходимыми и для финансирования страхования по старости в других странах. Среди экспертов нет единого мнения по этой сложной технической проблеме, поэтому мы не можем и не будем рассматривать ее подробно.</p>
    <p>Ограничимся только ответом на гипотетический вопрос: если нужна субсидия, то следует ли ее выплачивать обычному налогоплательщику? Я не вижу никаких оснований для подобных субсидий. Да, очень важно помогать беднякам. Но оправдана ли помощь всем людям, которые достигли определенного возраста, независимо от их уровня благосостояния? Не является ли такое перераспределение доходов совершенно произвольным?</p>
    <p>Единственный аргумент, который часто используют для оправдания перераспределения доходов по программе OASI, я считаю глубоко аморальным. Это перераспределение доходов пытаются оправдать тем, что в среднем, несмотря на значительный элемент случайности, оно помогает людям с низкими доходами больше, чем людям с высокими. И хотя оно нуждается в совершенствовании, общество не поддержит перераспределение как отдельную меру. Однако поддержит его, если оно будет включено в пакет мер социального обеспечения. Суть этого аргумента сводится к тому, что общество можно обманом заставить поддержать непопулярные меры, представив их как часть мер по защите его интересов. Нечего и говорить, что люди, прибегающие к таким аргументам, громче всех возмущаются тем, что коммерческая реклама «вводит в заблуждение»<a l:href="#n39" type="note">[39]</a>!</p>
    <p><emphasis><strong>2. Национализация пенсионного фонда</strong>.</emphasis> Предположим, что мы обойдемся без перераспределения, установив, что каждый человек должен оплачивать предоставляемый ему аннуитет. То есть страховая премия должна покрывать нынешнюю стоимость аннуитета с учетом как невыплаты пенсии по причине смерти, так и процентного дохода. Как в таком случае оправдать требование, чтобы человек приобретал аннуитет только в государственном фонде? Если предполагается перераспределение доходов, то, разумеется, государство должно использовать свое право взимания налогов. Но если перераспределение не является частью этой программы и, как мы только что убедились, нет никаких оснований включать его в эту программу, почему бы не разрешать по желанию приобретать аннуитет у частных фондов? Сразу напрашивается аналогия с действующими в ряде штатов законами об обязательном страховании автомобилей. Насколько мне известно, ни в одном из этих штатов нет своей собственной страховой компании. Не говоря уже о том, что ни один штат не принуждает владельцев автомобилей приобретать страховку в государственной компании.</p>
    <p>Возможный эффект экономии за счет общенационального масштаба не может служить основанием для национализации пенсионного страхования. Если экономию можно обеспечить за счет масштаба и государство создает концерн для продажи страховок, то возможно благодаря своему масштабу он сможет предложить более низкие цены, чем конкуренты. В таком случае этот государственный концерн завоюет рынок без принуждения. Если же он не в состоянии предложить страховку по более низкой цене, значит, эффект масштаба отсутствует или недостаточен для компенсации неэффективности других принадлежащих государству предприятий.</p>
    <p>Одним возможным преимуществом национализации пенсионного фонда является упрощение контроля обязательной покупки аннуитета, однако оно не является уникальным. Совсем нетрудно разработать альтернативные административные процедуры. Например, требовать от налогоплательщиков предоставлять копию документа о выплате страховки при подаче налоговой декларации. Или же обязать их работодателей подтверждать, что они выполнили требования. По сравнению с существующими правилами эти дополнительные требования наверняка будут незначительными.</p>
    <p>Затраты на национализацию явно перевесят такое тривиальное преимущество. В данном случае, как и в остальных, индивидуальная свобода выбора и конкуренция частных предпринимателей за клиентов обеспечат совершенствование договоров о страховании и будут способствовать удовлетворению разнообразных индивидуальных запросов. В политическом плане это станет явным выигрышем, поскольку мы сможем предотвратить расширение масштабов государственного вмешательства в экономику, которое всегда косвенно ограничивает свободу человека!</p>
    <p>Некоторые менее заметные политические затраты сопряжены с особенностями нынешней программы. Связанные с ней проблемы становятся все более сложными и чисто техническими, и постороннему человеку трудно о них судить. Национализация означает, что подавляющее число «экспертов» становится сотрудниками национализированной системы. Или же экспертами считаются тесно связанные с этой системой университетские профессора. Они неизбежно начинают выступать за ее расширение. Хотя в их оправдание надо уточнить, что делают они это не из личных интересов, а потому что работают в рамках системы. В ней считается естественным полное подчинение государственному аппарату и используются только бюрократические методы решения проблем. Единственную надежду в этой ситуации дает существование в США частных страховых компаний, предлагающих страхование по старости.</p>
    <p>Эффективное контролирование Конгрессом деятельности Управления социального обеспечения и подобных государственных агентств почти невозможно из-за технических особенностей их работы и практически полной монополии на экспертов. В результате они превращаются в фактически независимые учреждения, и чуть ли не все их предложения утверждаются Конгрессом без обсуждения. Способные и амбициозные чиновники, которые делают карьеру в этих агентствах, естественно, пытаются расширить масштабы деятельности своего агентства. Остановить их очень трудно, точно так же, как сложно авторитетно спорить с экспертами, всегда выступающими на стороне этих агентств. Таким образом, сначала все больше населения подключалось к системе социального обеспечения. А теперь, когда все возможности для ее дальнейшего расширения практически исчерпаны, государство пытается запустить новые программы, например медицинского страхования.</p>
    <p>Я прихожу к выводу, что аргументы против национализации пенсионного фонда чрезвычайно убедительны с точки зрения не только принципов либерализма, но даже и государства всеобщего благосостояния. Если сторонники последнего считают, что государство в состоянии предоставить лучшее обслуживание по сравнению с рынком, то им следовало бы выступать в защиту государственного концерна. Он продавал бы страховки и открыто конкурировал с частными страховыми компаниями. Если они правы, то государственный концерн будет процветать. А если не правы, то благосостояние населения улучшится за счет частной альтернативы. Мне кажется, принципиально отстаивать национализацию пенсионного фонда может только ортодоксальный социалист или убежденный сторонник централизованного контроля.</p>
    <p><emphasis><strong>3. Принудительные взносы в пенсионный фонд страховок</strong>.</emphasis> Разобравшись с двумя элементами программы OASI, перейдем к ее главному элементу: принуждению частных лиц тратить часть своих текущих доходов на покупку аннуитетов для обеспечения своей жизни в старости.</p>
    <p>Одно из возможных оправданий этого принуждения является чисто патерналистским. Люди могут по собственному желанию делать индивидуально то, что требует от них закон, когда они являются членами какой-то группы.</p>
    <p>Каждый из них по отдельности недальновидный и расточительный человек. «Мы» знаем лучше «их» самих, что им стоит откладывать на старость больше, чем они готовы. Убедить их по отдельности мы не сможем. Зато способны убедить более половины этих людей заставить всех делать то, что лучше для их же собственного блага. Такой патернализм оправдывает принуждение ответственных людей, а не детей и сумасшедших.</p>
    <p>Эта позиция внутренне последовательна и логична. Придерживающегося ее убежденного патерналиста нельзя разубедить, указав на ошибку в его рассуждениях. Он – наш принципиальный оппонент, а не просто благожелательный, хотя и заблуждающийся друг. В принципе патерналист не против диктатуры, хотя бы в мягкой форме.</p>
    <p>Тот из нас, кто верит в свободу, должен также верить и в свободу людей совершать ошибки. Если человек сознательно предпочитает жить сегодняшним днем и уже сейчас тратит все свои средства на развлечения, обрекая себя на нищету в старости, то как мы можем ему мешать? Стоит ли спорить с ним, пытаться убедить его, что он поступает неразумно? Разве есть у нас основания насильно мешать ему идти по пути, который он сам для себя выбрал? Мы на 100 % уверены, что правы, а он ошибается? Отличительной чертой людей, которые верят в свободу, является смирение, а патерналистов – высокомерие.</p>
    <p>Откровенных патерналистов не так уж много, потому что при беспристрастном рассмотрении патернализм оказывается совершенно несостоятельным. Тем не менее, поскольку патерналистские аргументы играют важную роль в обосновании мер социального обеспечения, имеет смысл разобрать их подробно.</p>
    <p>Возможным обоснованием принуждения покупать аннуитет с точки зрения либерала является то, что люди, не заботящиеся о своем будущем, тем не менее не пострадают от последствий своей недальновидности, поскольку в старости будут жить за счет других людей. Мы не хотели бы, говоря в оправдание, видеть опустившихся стариков, жизнь которых заканчивается в беспросветной нищете. Поэтому им помогут частные и государственные благотворительные фонды. А это означает, что человек, который не позаботился о своей старости, будет жить за счет общества. Таким образом, принуждение этого человека к покупке аннуитета оправдывается не его собственным благом, но благом других членов общества.</p>
    <p>Убедительность этой аргументации зависит от фактической ситуации. Если 90 % населения старше 65 лет живут за счет общества и нет никакого принуждения к покупке аннуитета, то этот аргумент кажется очень убедительным. А если только 1 %, то совсем неубедительным. Какой же смысл ограничивать свободу 99 % населения старше 65 лет отказываться от расходов, которые могут быть навязаны обществу остальным 1 %?</p>
    <p>Во время Великой депрессии, когда и началась программа OASI, многие стали утверждать, что значительная часть населения в старости станет обузой для общества. Поэтому надо заставить ее приобрести аннуитет. С 1931 по 1940 годы одна седьмая часть работоспособного населения стала безработной. В пропорциональном отношении больше всего безработных было среди пожилых. Это беспрецедентное явление с тех пор ни разу не повторялось. Произошло оно не потому, что люди оказались недальновидны и не копили деньги на старость. Как мы показали в главе 3, Великую депрессию вызвали ошибки руководства страны. Программа OASI – это лекарство, если его вообще можно так назвать, от совсем другой болезни, с которой мы еще не сталкивались.</p>
    <p>Безработица 1930-х годов, из-за которой многие люди вынужденно жили на государственные пособия, безусловно, резко обострила проблему помощи нуждающимся. Однако проблема пожилых людей не была самой серьезной, потому что среди получающих пособие по безработице оказалось много и молодых людей. А продолжающееся уже несколько десятилетий расширение программы OASI (пособия OASI получают сейчас уже более 16 млн человек) не остановило рост числа людей, получающих помощь из общественных фондов.</p>
    <p>За прошедшие десятилетия частные соглашения об уходе за престарелыми кардинально изменились. Раньше дети считались главной опорой пожилых людей. Однако по мере повышения уровня жизни взгляды поменялись. Многие уже не рассчитывают на помощь детей в старости, а приобретают вместо этого недвижимость и платят взносы в негосударственные пенсионные фонды. В последние годы независимые от OASI негосударственные пенсионные фонды активно развиваются. Некоторые исследователи даже предполагают, будто эта тенденция может привести к тому, что многие люди будут скромно жить в работоспособном возрасте, чтобы, когда они выйдут на пенсию, их жизненный уровень был выше, чем когда они работали. Кто-то может сказать, что эти люди поступают крайне неразумно. Но если они хотят наслаждаться жизнью именно в старости, то зачем им мешать?</p>
    <p>Как мы видим, принуждение к покупке аннуитета принесло много вреда и мало пользы. Оно лишило всех нас контроля над значительной частью наших доходов, заставляя тратить ее на определенную цель, а именно приобретение пенсионной страховки. И только в государственном пенсионном фонде это принуждение мешает конкуренции на рынке аннуитетов и сдерживает развитие пенсионных программ. Оно породило огромную армию бюрократов, которая постоянно растет и вмешивается во всё новые сферы нашей жизни. И все это было сделано только ради того, чтобы незначительная часть общества не превратилась в его иждивенцев!</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 12</p>
    <p>Борьба с бедностью</p>
   </title>
   <section>
    <p>Небывалое развитие экономики западных стран на протяжении последних двух столетий и распространение свободного предпринимательства резко сократили абсолютные масштабы бедности в капиталистических странах Запада. Однако бедность – понятие в некотором роде относительное. И даже в этих странах, очевидно, еще остается много людей, живущих в условиях, которые мы считаем бедностью.</p>
    <p>Одним из средств борьбы с бедностью и во многих отношениях самым оптимальным является частная благотворительность. Стоит отметить, что в Англии и США частные филантропические организации и фонды бурно развивались в середине и в конце XIX века, когда государство практически не вмешивалось в экономику. Одним из главных минусов увеличения активности государства в социальной сфере стал упадок частной благотворительности.</p>
    <p>Могут возразить, что частной благотворительности недостаточно, поскольку она помогает не тем, кто делает пожертвования, а другим людям. То есть опять возникает «эффект соседства». Я расстраиваюсь, когда вижу, что кто-то живет в бедности. Но я выиграю, если этот человек выберется из бедности независимо от того, кто ему даст денег. В любом случае я все равно выиграю от благотворительности других людей. Иными словами, каждый из нас хотел бы участвовать в борьбе с бедностью при условии, что и все остальные поступят так же. И без подобной гарантии мы, наверное, не стали бы жертвовать на благотворительность ту же сумму. В маленьких сообществах для сбора пожертвований на частную благотворительность обычно достаточно влияния общественного мнения. Но в крупных сообществах с большой степенью обезличивания, которое сейчас доминирует, добиться этого с помощью одного только общественного мнения намного труднее.</p>
    <p>Предположим, кто-то вслед за мной согласится, что подобная аргументация оправдывает борьбу государства с бедностью, устанавливающего некий минимальный стандарт уровня жизни каждого члена общества. Однако нужно ответить на два вопроса: как государство установит этот минимальный стандарт и чему он будет равен? Уверен, что определить этот минимальный уровень можно только как сумму налогов, которые мы (имею в виду большинство населения) согласны заплатить для финансирования борьбы с бедностью. Второй вопрос допускает несколько вариантов ответа.</p>
    <p>Во-первых, если мы хотим вести борьбу с бедностью, то у нас должна быть программа помощи бедным. Есть все основания оказывать помощь бедному фермеру не потому, что он фермер, а потому, что он беден. То есть программа должна оказывать помощь людям как таковым, а не членам определенных профессиональных или возрастных групп, групп с конкретными ставками зарплаты, членам профсоюзов или людям, которые работают в определенных отраслях. Это избавит программу от тех недостатков, которые есть у программ поддержки фермеров, пенсионных фондов, законов о минимальной зарплате и о профсоюзах, таможенных пошлин, системы лицензирования определенных профессий и так далее, без конца и края. Во-вторых, насколько это возможно, программа, действуя с помощью рыночных механизмов, не должна нарушать нормальную работу рынка. То есть не повторять ошибок программы поддержания цен на сельхозпродукцию, законодательства о минимальной зарплате, таможенных пошлин и других мер вмешательства государства в экономику и социальную сферу.</p>
    <p>Чисто механически можно предложить финансировать борьбу с бедностью с помощью негативного подоходного налога. В настоящее время доход в размере 600 долларов на человека освобождается от федерального налога (плюс минимальный фиксированный вычет 10 %). Если человек получает 100 долларов, подлежащих налогообложению, то есть его доход на 100 долларов больше суммы, свободной от вычетов и удержаний, то с него взимается налог. Предлагаю, что если его доход, подлежащий налогообложению, равен минус 100 долларов, то есть на 100 долларов меньше суммы, свободной от вычетов и удержаний, то он должен платить негативный налог, то есть получать субсидию. Если ставка субсидии равна, скажем, 50 %, то человек получит 50 долларов. Если у него нет никакого дохода и никаких удержаний, а ставка остается постоянной, то он будет получать 300 долларов. Он мог бы получать и большую сумму, если бы у него имелся вычет, например, за лечение. Так что его доход минус удержания оказался негативным еще до вычитания суммы, свободной от обложения. Разумеется, ставки субсидии должны быть прогрессивными. Точно так же как и ставки налога с дохода сверх сумм, свободных от налогообложения. Подобным образом можно было бы установить минимальный предел, ниже которого ни у кого не опускался бы чистый доход, включающий в себя субсидию, – в самом простом случае 300 долларов на человека. Этот минимальный предел будет зависеть от того, что может позволить себе наше общество.</p>
    <p>Преимущества предлагаемой системы очевидны. Она специально разработана для борьбы с бедностью и оказывает бедному человеку наиболее полезную для него помощь в виде наличных. Она универсальна и способна заменить множество применяемых сегодня специальных мер по борьбе с бедностью. Она обеспечивает прозрачность расходов общества, действует вне рамок рынка. Как и любые другие меры, направленные на борьбу с бедностью, система ослабляет стимул самостоятельно выбраться из бедности. Однако не устраняет его полностью, потому заменяет доходы только до достижения ими определенного фиксированного минимального уровня. Любой дополнительный заработанный доллар всегда означает, что можно выделить больше денег на расходы.</p>
    <p>Разумеется, возникнут какие-то проблемы администрирования этой системы. Но они будут совсем незначительными, либо даже не станут таковыми. Эта система борьбы с бедностью хорошо впишется в существующую систему сбора подоходного налога, поэтому управлять ею можно как частью налоговой системы. Существующая налоговая система уже охватывает большинство получателей доходов. А система борьбы с бедностью дополнительно увеличит число налогоплательщиков. И что еще более важно, если она заменит применяемые сейчас меры борьбы с бедностью, между которыми нет никакой координации, то административные расходы наверняка сократятся.</p>
    <p>Несколько несложных расчетов показывают, что связанные с предлагаемой системой затраты будут гораздо меньше суммарных затрат на применяемые сейчас программы социального обеспечения. Не говоря уже о том, что они значительно сократят вмешательство государства в борьбу с бедностью. Кроме того, эти расчеты доказывают: программы социального обеспечения плохо помогают людям с низкими доходами и неэффективно используют ресурсы.</p>
    <p>По моим расчетам, в 1961 году правительство выделило около 33 млрд долларов из федерального бюджета, бюджетов штатов и местных властей на выплаты по социальному обеспечению и различным социальным программам. Эта сумма учитывает пенсии по старости, страхование по социальному обеспечению, пособия многодетным семьям, общие субсидии, программы поддержания цен на сельскохозяйственную продукцию, общественный жилой фонд и т. п. Я не учитывал в своих расчетах пособия ветеранам. А также прямые и косвенные затраты, связанные с законодательством о минимальной зарплате, сбором таможенных пошлин, лицензированием профессиональной деятельности и т. д. А еще затраты на государственную систему здравоохранения, расходы штатов и местных властей на содержание больниц, психиатрических лечебниц и т. п.</p>
    <p>Эта цифра складывается из государственных трансфертных платежей (31,1 млрд долларов) за вычетом пособий ветеранам (4,8 млрд. долларов), которые выплачивались в обоих случаях со счетов национального дохода Министерства торговли. Плюс затраты из федерального бюджета на сельскохозяйственную программу (5,5 млрд. долларов), плюс затраты из федерального бюджета на строительство социального и другого жилья (0,5 млрд долларов), которые выплачивались в обоих случаях со счетов Казначейства за финансовый год, закончившийся 30 июня 1961 года. Плюс дополнительные около 0,7 млрд долларов для округления до миллиарда и учета административных расходов по федеральным программам, отмененным программам штатов и местных властей и пр. Предполагаю, что эта цифра значительно занижена.</p>
    <p>Сейчас в США приблизительно 57 млн так называемых «потребительских единиц» (семей и несемейных людей). Затраченные в 1961 году 33 млрд долларов можно было бы направить на выплату наличными пособий примерно по 6000 долларов 10 % потребительских единиц с самыми низкими доходами. Подобные пособия повысили бы их доход до уровня выше среднего для всех потребительских единиц в США. Тех же затрат хватило бы для выплаты пособий примерно по 3000 долларов 20 % потребительских единиц с наиболее низкими доходами. Даже если бы мы пошли еще дальше и выплачивали пособия той трети населения США, которую сторонники «Нового курса» любили называть «голодной, бездомной и раздетой», затрат 1961 года хватило бы на выплату примерно 2000 долларов каждой потребительской единице. А это с учетом роста цен за прошедшие годы равняется сумме дохода, которая в середине 1930-х годов отделяла одну треть населения с низкими доходами от остальных двух третей с высокими доходами. В настоящее время с учетом роста цен менее одной восьмой потребительских единиц имеют такой же низкий доход, какой в середине 1930-х годов был у самой бедной трети населения.</p>
    <p>Очевидно, что все эти непомерно дорогие программы вряд ли можно оправдать «борьбой с бедностью» даже при самом широком толковании этого термина. Программа, обеспечивающая дополнительный доход 20 % самых бедных потребительских единиц, приблизив его к самому низкому доходу остальных 80 % потребительских единиц, обошлась бы нам более чем вдвое дешевле нынешних затрат.</p>
    <p>При внедрении негативного подоходного налога возникнет сложная политическая проблема, поскольку одни люди будут вынуждены платить для финансирования пособий другим людям. Так как у этих «других» есть право голоса, то всегда будет риск, что из системы, в которой подавляющее большинство добровольно платит налоги, чтобы помочь неудачливому меньшинству, оно превратится в систему, где большинство, чтобы получить дополнительные пособия, заставляет меньшинство платить налоги. У других мер борьбы с бедностью риск подобной трансформации системы намного меньше. Я не вижу никаких способов устранения этого риска. Поэтому остается только надеяться на самоограничение и порядочность избирателей.</p>
    <p>В 1914 году Альберт Вэнн Дайси при рассмотрении используемой в Англии аналогичной системы пенсий по старости писал: «Разумный и благожелательный человек, безусловно, может спросить себя: не лучше ли было для Англии, если бы человек, получающий пособие по бедности в виде пенсии, не сохранял за собой право участия в выборах членов парламента?»<a l:href="#n40" type="note">[40]</a></p>
    <p>Опыт английской пенсионной системы пока еще не позволяет дать однозначного ответа на этот вопрос. Англия пришла к всеобщему избирательному праву, не делая исключений для пенсионеров и других получателей государственных пособий. Произошло также колоссальное увеличение налогообложения одних в пользу других. Это, безусловно, затормозило развитие экономики страны и, возможно, что в итоге проиграли даже те, кто считал себя получателем государственной помощи. Однако эти меры не ликвидировали (по крайней мере, до сих пор) свободу в Великобритании английских граждан или ее преимущественно капиталистическую систему. И, что более важно, уже есть некоторые признаки перемен к лучшему и самоограничения избирателей.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Либерализм и эгалитаризм</p>
    </title>
    <p>Основой философии либерализма является вера в достоинство отдельного человека, в его свободу по собственному выбору использовать все свои способности и возможности с единственным условием, что он должен не мешать другим людям поступать подобным же образом. Следствием этой веры является вера в равенство людей в одном смысле и в их неравенство в другом. Все люди имеют одинаковое право на свободу. Оно важное и фундаментальное именно потому, что все люди разные. Поэтому один человек может распорядиться своей свободой совсем иначе, чем другой, и при этом внести больший вклад, чем другой, в общую культуру общества, в котором живет множество людей.</p>
    <p>Либерал проводит четкое различие между равенством прав и равенством возможностей, с одной стороны, и равенством материального положения, или равенством результатов применения этих прав и возможностей, с другой стороны. Ему нравится, что свободное общество фактически тяготеет к равенству материального положения больше, чем какое-либо другое из известных в истории обществ. Но он считает это равенство побочным преимуществом свободного общества, а не его главным оправданием. Либерал одобряет меры, способствующие как свободе, так и равенству. Например, меры по ликвидации монополизма и совершенствованию механизмов работы рынка. Он рассматривает частную благотворительность, предназначенную для помощи неудачливым людям, как пример правильного использования свободы. И он может одобрять меры государства по борьбе с бедностью как более эффективное средство, с помощью которого большая часть общества может достичь общей цели. Однако он всегда будет предпочитать, чтобы такие меры вводились добровольно, а не по принуждению.</p>
    <p>Эгалитарист согласен со всеми этими положениями, но он готов идти еще дальше. Он считает, что необходимо отнимать что-то у одних людей и передавать это другим. Но не потому, что это более эффективное средство, с помощью которого эти «одни» могут достигнуть своих целей, а из принципа «справедливости». В этом пункте равенство вступает в острый конфликт со свободой, и нужно делать выбор. Либерал никогда не будет жертвовать свободой ради такого «справедливого» равенства.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Глава 13</p>
    <p>Заключение</p>
   </title>
   <p>В 1920-е и 1930-е годы почти все американские интеллектуалы говорили о том, что капитализм – это неправильная система, которая мешает экономическому процветанию и, следовательно, ограничивает свободу. Поэтому все надежды на лучшее будущее они связывали с усилением государственного контроля экономики. Такие настроения у интеллектуалов возникли не под влиянием примера какого-нибудь реального коллективистского общества. Хотя свою роль, безусловно, сыграл приход коммунистов к власти в России и связанные с ним огромные надежды на построение коммунизма в этой стране. Интеллектуалы поверили в него, потому что противопоставляли текущую ситуацию со всеми ее проблемами и несправедливостью воображаемой идеальной ситуации, то есть они фактически сравнивали действительность с идеалом.</p>
   <p>В те годы практически не существовало настоящей альтернативы. Хотя у человечества уже был печальный опыт централизованного контроля и вмешательства государства во все сферы экономики. Но считалось, что раз в политике, науке и технике недавно произошли революционные изменения, то ситуация кардинально изменилась. И поэтому при современной демократической политической системе, современных орудиях труда и науке вмешательство государства в экономику будет намного эффективнее, чем в прошлом.</p>
   <p>Эти взгляды до сих пор широко распространены. По-прежнему принято считать желательным любое вмешательство государства. Приписывать все зло рынку и оценивать любые новые предложения о государственном контроле как идеальные, исходя из предположения, что за этот контроль будут отвечать способные и честные люди, на которых не смогут повлиять никакие лоббисты. Сторонники свободного предпринимательства и ограничения вмешательства государства вынуждены уйти в оборону, как и несколько десятилетий назад.</p>
   <p>А между тем ситуация изменилась. Теперь у нас есть опыт нескольких десятилетий реального государственного вмешательства. Поэтому больше нет необходимости сравнивать реальную работу рынка с государственным вмешательством, каким оно могло бы быть в идеале.</p>
   <p>Если мы займемся таким сравнением, то ясно увидим, что разница между фактическим и идеальным функционированием рынка, сколь бы велика она в действительности ни была, не идет ни в какое сравнение с разницей между заявленными целями и реальными результатами вмешательства государства. Кто сегодня может надеяться на улучшение человеческой свободы и достоинства при той массовой тирании и деспотизме, которые сейчас безраздельно царят в России? Когда-то Маркс и Энгельс писали в «Коммунистическом манифесте»: «Пролетариям нечего терять, кроме своих цепей. Приобретут же они весь мир». Кто может утверждать, что цепи пролетариев в Советском Союзе сегодня слабее цепей пролетариев в США, Англии, Франции, Германии или в любой другой стране Запада?</p>
   <p>Давайте посмотрим, что происходит сейчас у нас в Америке. Есть ли хотя бы одна великая «реформа» последних десятилетий, которая достигла своих целей? Оправдались ли надежды сторонников этих реформ?</p>
   <p>Регулирование железнодорожных перевозок для защиты интересов потребителей быстро превратилось в инструмент, с помощью которого железные дороги защищают себя от новых конкурентов, разумеется, за счет потребителей.</p>
   <p>Подоходный налог, первоначально взимавшийся по низким ставкам, а затем использовавшийся для перераспределения дохода в пользу бедных слоев населения, превратился в фасад для прикрытия разных лазеек и специальных поправок, практически лишающих высокие прогрессивные ставки их эффективности, на которую рассчитывали сторонники этих налогов. Единая ставка подоходного налога 23,5 % с дохода принесла бы такие же налоговые поступления, какие приносят применяемые сейчас прогрессивные ставки от 20 до 91 %. Подоходный налог должен был уменьшить неравенство и способствовать рассредоточению богатства. На практике же он способствует реинвестициям прибылей корпораций, тем самым стимулируя рост крупных корпораций, мешая развитию рынка капитала и созданию новых предприятий.</p>
   <p>Реформы монетарной системы, которые должны были обеспечить стабильность экономики и цен, обострили инфляцию во время и после Первой мировой войны, а затем привели к рекордно сильной нестабильности. Финансовые органы, образованные в результате осуществления этих реформ, непосредственно виноваты в перерастании серьезного экономического спада в катастрофическую Великую депрессию 1929–1933 годов. Система, созданная прежде всего для предотвращения банковской паники, вызвала самую сильную банковскую панику за всю историю США.</p>
   <p>Сельскохозяйственная программа, предназначавшаяся для оказания помощи бедным фермерам и для оптимизации сельскохозяйственного производства, привела к национальному скандалу. Это произошло когда стало известно о связанных с этой программой растратах общественных средств, нецелевом использовании ресурсов, более жестком и детальном контроле фермеров и возникших из-за нее проблем в отношениях США с другими странами. Но эта программа практически не улучшила положение бедных фермеров.</p>
   <p>Программа строительства социального жилья должна была улучшить жилищные условия бедняков, снизить подростковую преступность и помочь избавиться от трущоб. Но на самом же деле она ухудшила жилищные условия бедняков, привела к росту подростковой преступности и расширению масштабов упадка городов.</p>
   <p>В 1930-е годы слово «труд» для интеллектуалов являлось синонимом слова «профсоюз». Веру в чистоту и добропорядочность профсоюзов можно было сравнить только с верой в домашний очаг и материнство. Тогда начало действовать обширное законодательство, создававшее благоприятные условия для деятельности профсоюзов и формирования «справедливых» трудовых отношений. В течение следующих двадцати лет профсоюзы значительно окрепли. В результате в 1950-е годы слово «профсоюз» превратилось чуть ли не в ругательство. Теперь никто уже не воспринимает его как синоним слова «труд» и не верит, что профсоюзы всегда выступают на стороне добра.</p>
   <p>Запускались программы социального обеспечения, которые должны были узаконить право на получение социальной помощи и устранить необходимость непосредственного ее предоставления. Хотя в настоящее время миллионы людей получают пособия по программам социального обеспечения, списки на получение пособий становятся все длиннее, а суммы, выделяемые на непосредственную помощь, продолжают расти.</p>
   <p>Этот список легко можно продолжить: программа закупки серебра в 1930-е годы, проекты создания государственных электростанций, послевоенные программы помощи иностранным государствам, Федеральная комиссия по связи, программы реконструкции городов, программы создания стратегических запасов… У этих и многочисленных других проектов и программ результаты не только сильно отличались от заявленных целей, но, как правило, оказывались прямо противоположными.</p>
   <p>Однако были и некоторые исключения. Скоростные шоссе, пересекающие всю страну, огромные плотины, перегородившие могучие реки, успешно запущенные искусственные спутники – все это свидетельство способности государства эффективно распоряжаться большими ресурсами. Система школьного образования, при всех ее проблемах, недостатках и возможностях дальнейшего совершенствования за счет задействования рыночных механизмов, существенно расширила перспективы молодых американцев и способствовала распространению свободы. Ее успешное развитие подтверждает верность гражданскому долгу десятков тысяч членов местных школьных советов и готовность общества платить повышенные налоги ради общей цели. Антимонопольное законодательство Шермана, несмотря на все проблемы его применения, одним фактом своего существования способствовало усилению конкуренции. Государственные программы по охране здоровья привели к сокращению инфекционных заболеваний. Программы помощи вызволили из бедности людей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Местные власти часто предоставляют общинам все необходимое для их нормальной жизни. Государство обеспечивает соблюдение законов и порядок, хотя во многих больших городах осуществление даже этой элементарной функции оставляет желать много лучшего. Я живу в Чикаго, поэтому на своем личном опыте знаком с этой проблемой.</p>
   <p>Но если подвести итог, то он, несомненно, будет разочаровывающим. Большинство программ, начатых государством в последние десятилетия, не достигло своих целей. Соединенные Штаты продолжали двигаться по пути прогресса. Американцы стали лучше питаться и одеваться, улучшились их жилищные условия и транспортные средства. Постепенно стираются классовые и социальные различия. Улучшилось положение национальных меньшинств, массовая культура развивается стремительными темпами. Все эти плоды принесли частная инициатива и предприимчивость людей, которые сотрудничали с помощью механизмов свободного рынка. Предпринимаемые государством меры тормозили это развитие, а не способствовали ему. Пойти на эти меры и преодолеть их последствия мы смогли только благодаря исключительной плодовитости рынка. Невидимая рука, направляющая прогресс, оказалась сильнее видимой руки, его тормозящей.</p>
   <cite>
    <p>Можно ли считать случайностью, что многие государственные реформы последних десятилетий провалились и связанные с ними огромные надежды были развеяны в прах? Может быть, это произошло просто потому, что ошибки были в каких-то деталях этих программ? Уверен, что дело совсем не в этом. Главный недостаток этих программ заключается в том, что они пытались с помощью государства заставить людей, вопреки их личным интересам, делать то, что якобы служит интересам общества.</p>
   </cite>
   <p>При этом конфликты интересов, или несовпадение взглядов на то, что именно служит этим интересам, улаживались не с помощью некоей структуры, которая может устранить эти конфликты, или с помощью нахождения некоего компромисса между интересами разных людей, а только принуждением людей действовать вопреки их собственным интересам. Эти программы жертвовали ценностями своих участников ради ценностей других людей. Говорили одним, что для них является благом, либо предусматривали, что государство может взять что-то у них и передать это другим. В результате все эти меры вызвали противодействие одной из самых сильных и изобретательных сил, которые известны человечеству. А именно: желание людей защищать личные интересы, жить своей жизнью в соответствии с собственными ценностями. Именно так объясняется то, что эффект от применения этих мер оказался прямо противоположным ожидаемому. Эта сила является одним из главных источников мощи свободного общества, которое вмешательство государства не способно поставить под контроль.</p>
   <p>Интересы, о которых я говорю, – не просто эгоистические интересы отдельного человека. Напротив, они включают в себя ряд вечных ценностей, ради которых люди готовы пожертвовать своим состоянием и жизнью. Немецкие антифашисты, отдавшие жизнь в борьбе с нацизмом, преследовали собственные интересы так, как они их себе представляли. То же самое можно сказать о людях, которые, не жалея времени и сил, сегодня занимаются благотворительностью, просвещением и миссионерством. Разумеется, подобные интересы только немногие считают главными в своей жизни. Поэтому преимущество свободного общества состоит именно в том, что оно дает все возможности для удовлетворения этих идеалистических интересов и не подчиняет их материалистическим интересам, преобладающим среди остального человечества. По этой причине капиталистическое общество является менее материалистическим, чем коллективистское.</p>
   <p>Почему же, несмотря на эту очевидную неэффективность государственных программ, доказательств своей правоты требуют от тех, кто выступает против новых государственных программ и призывает ограничить роль государства в разумных пределах? Думаю, что для объяснения нужно обратиться к книге Дайси, который писал: «Положительный эффект государственного вмешательства, особенно если оно осуществляется в виде законов, является прямым, немедленным и хорошо заметным, тогда как его отрицательные последствия проявляются постепенно и в скрытой форме, поэтому малозаметны… Мало кто учитывает, что государственные инспекторы могут быть некомпетентными, небрежными, а иногда даже и коррумпированными людьми… Мало кто осознает ту неоспоримую истину, что вмешательство государства приводит к упадку взаимопомощи в обществе. Поэтому большинство людей одобряет это вмешательство как необходимую меру. Этому естественному предрассудку может противостоять только наличие в обществе… презумпции или предубеждения в пользу свободы личности, то есть невмешательства государства. Именно упадок веры в возможность взаимопомощи (а такой упадок уже, несомненно, происходит) стал одной из причин появления законодательства, отражающего социалистические идеи»<a l:href="#n41" type="note">[41]</a>.</p>
   <p>Сохранению и распространению свободы сегодня угрожает опасность с двух сторон. Первая угроза ясна и очевидна, потому что она внешняя, исходящая от плохих парней в Кремле, обещающих нас похоронить. Вторая угроза скрытая, потому что она внутренняя и исходит от хороших парней, желающих нас переделать. Они считают, что великие преобразования в обществе, за которые они выступают, происходят слишком медленно из-за необходимости убеждать в их пользе других людей и отсутствия положительных примеров. Поэтому для ускорения этих преобразований, полезность которых не вызывает у них никаких сомнений, они пытаются получить власть в стране. Однако если им удастся прийти к власти, то они не смогут сразу достичь своих целей. И кроме того, они создадут коллективистское государство, от которого в ужасе сами отшатнутся и одними из первых жертв которого они же и станут. Концентрацию власти в коллективистском государстве нельзя предотвратить благими намерениями его творцов.</p>
   <p>Обе эти угрозы, к сожалению, усиливают друг друга. Даже если нам удастся избежать ядерного холокоста, исходящая из Кремля угроза вынуждает нас тратить значительную часть наших ресурсов на оборону. Важная роль государства как покупателя значительной части продукции нашей промышленности и единственного покупателя продукции многих фирм и отраслей уже приводит к опасной концентрации значительной доли экономической власти в руках политиков. А также изменяет условия ведения бизнеса и критерии успеха в бизнесе, что ставит под угрозу существование свободного рынка. Хотя мы не можем полностью устранить эту угрозу, но могли бы не обострять ее, дополнительно расширяя вмешательство государства в отрасли экономики, не связанные с обороной, и принимая новые государственные программы – начиная от медицинской помощи престарелым и до полетов на Луну.</p>
   <p>Как сказал однажды Адам Смит, «очень трудно разрушить страну». Наша основная структура ценностей и связанных между собой институтов свободного общества способна выдержать многое. Я верю, что мы сумеем сохранить и распространить свободу, несмотря на гигантские военные программы и на экономическую власть в руках государства. Но мы сможем добиться этого, только если поймем серьезность этих двух угроз. А также убедим своих сограждан, что институты свободного общества предлагают более надежный, хотя не всегда самый легкий путь к тем целям, к которым они стремятся, чем принуждение с помощью государства. Изменения, наблюдаемые в последнее время в дискуссиях интеллектуалов, дают нам некоторые основания надеяться, что этот призыв будет услышан.</p>
  </section>
  <section>
   <empty-line/>
   <image l:href="#i_001.jpg"/>
   <empty-line/>
  </section>
 </body>
 <body name="notes">
  <title>
   <p>Примечания</p>
  </title>
  <section id="n1">
   <title>
    <p>1</p>
   </title>
   <p>Commentary, April, 1978, pp. 29–71.</p>
  </section>
  <section id="n2">
   <title>
    <p>2</p>
   </title>
   <p>Schumpeter J. History of Economic Analysis. New York: Oxford University Press, 1954. P. 394.</p>
  </section>
  <section id="n3">
   <title>
    <p>3</p>
   </title>
   <p>Dicey А. V. Lectures on the Relation between Law and Public Opinion in England during the Nineteenth Century / 2d. ed. London: Macmillan and Co., 1914.</p>
  </section>
  <section id="n4">
   <title>
    <p>4</p>
   </title>
   <p>Fridman M. A Program for Monetary Stability. New York: Fordham University Press, 1959. P. 4–8.</p>
  </section>
  <section id="n5">
   <title>
    <p>5</p>
   </title>
   <p>См. мою книгу «A Program for Monetary Stability» и написанную мной совместно с Анной Шварц «A Monetary History of the United States, 1867–1960», которая вышла в издательстве Princeton University Press по заказу National Bureau of Economic Research.</p>
  </section>
  <section id="n6">
   <title>
    <p>6</p>
   </title>
   <p>«После этого – значит по причине этого» (прим. ред.).</p>
  </section>
  <section id="n7">
   <title>
    <p>7</p>
   </title>
   <p>Friedman M. A Program for Monetary Stability. Op. cit. P. 77–99.</p>
  </section>
  <section id="n8">
   <title>
    <p>8</p>
   </title>
   <p>Однако в этих рассуждениях надо учитывать, что многое зависит от того, что именно считается константой при расчете цен на свободном рынке, особенно если речь идет о роли золота в монетарной системе.</p>
  </section>
  <section id="n9">
   <title>
    <p>9</p>
   </title>
   <p>Можно придумать некие ситуации, при которых это утверждение будет неверно, но, насколько я понимаю, они невозможны на практике и представляют собой только теоретические курьезы.</p>
  </section>
  <section id="n10">
   <title>
    <p>10</p>
   </title>
   <p>Friedman M. A Program for Monetary Stability. New York: Fordham University Press, 1959. P. 23.</p>
  </section>
  <section id="n11">
   <title>
    <p>11</p>
   </title>
   <p>Friedman M., Meiselman D. The Relative Stability of the Investment Multiplier and Monetary Velocity in the United States, 1896–1958 // Commission on Money and Credit, 1963.</p>
  </section>
  <section id="n12">
   <title>
    <p>12</p>
   </title>
   <p>Как ни фантастично это звучит, но такие меры заметно повлияют на средний размер семьи. Например, одно из объяснений более низкой рождаемости в семьях с более высоким уровнем доходов заключается в том, что дети обходятся им дороже, чем семьям с низким уровнем доходов, потому что они отдают своих детей в платные школы с более высоким качеством обучения.</p>
  </section>
  <section id="n13">
   <title>
    <p>13</p>
   </title>
   <p>Поразительным примером аналогичного эффекта в другой сфере является британская Национальная служба здравоохранения (NHS). Д. С. Лис в своем тщательном анализе установил, что «расходы на NHS совсем не завышены, наоборот, если бы был свободный рынок, то, скорее всего, потребители тратили бы на лечение больше денег. Особенно печальна ситуация со строительством новых больниц». («Health through Choice», Hobart Paper, № 14 [London: Institute of Economic Affairs, 1961], p. 58.)</p>
  </section>
  <section id="n14">
   <title>
    <p>14</p>
   </title>
   <p>Stigler G. J. Employment and Compensation in Education // Occasional Paper. No. 33 [New York: National Bureau of Economic Research, 1950]. P. 33.</p>
  </section>
  <section id="n15">
   <title>
    <p>15</p>
   </title>
   <p>Я не учитываю в этом анализе расходы на фундаментальные исследования, поскольку их нельзя рассматривать как расходы на обучение.</p>
  </section>
  <section id="n16">
   <title>
    <p>16</p>
   </title>
   <p>Я использовал пример штата Огайо, хотя в моей статье 1953 года, на основе которой написана эта глава, речь шла о штате Иллинойс. После 1953 года власти Иллинойса начали выделять стипендии, которые можно использовать в частных колледжах и университетах этого штата, что частично соответствует моим идеям. То же самое было сделано и в Калифорнии. В Виргинии была принята аналогичная программа для общеобразовательных школ, но целью этой программы была ликвидация расовой интеграции. Программу, используемую в Виргинии, мы обсудим в главе 7.</p>
  </section>
  <section id="n17">
   <title>
    <p>17</p>
   </title>
   <p>Повышение дохода может выражаться не только в денежной форме, но и в неденежных льготах для конкретной профессии, которую дает профессиональное образование. Подобным же образом у этой профессии могут быть и свои неденежные недостатки, которые следует учитывать при подсчете стоимости инвестиций.</p>
  </section>
  <section id="n18">
   <title>
    <p>18</p>
   </title>
   <p>Подробный и точный разбор факторов, влияющих на выбор профессии, приведен в исследовании Friedman M., Kuznetsт S. Income from Independent Professional Practice. New York: National Bureau of Economic Research, 1945. P. 81–95, 118–137.</p>
  </section>
  <section id="n19">
   <title>
    <p>19</p>
   </title>
   <p>Becker G. S. Underinvestment in College Education? // American Economic Review Proceeding. Vol. 50 (1960). P. 356–64; Schultz T. W. Investment in Human Capital // American Economic Review. Vol. 61 (1961). P. 1–17.</p>
  </section>
  <section id="n20">
   <title>
    <p>20</p>
   </title>
   <p>Несмотря на эти проблемы, кредиты с фиксированной процентной ставкой успешно применяются для финансирования образования в Швеции, где их, судя по всему, предоставляют под умеренные проценты. Скорее всего, это связано с тем, что доходы выпускников университетов в этой стране отличаются меньше, чем в США, но, возможно, тут есть и другая, не менее важная причина. Думаю, стоит внимательно изучить шведский опыт и опыт других стран, чтобы точно выяснить, с чем именно связано отсутствие в США и в некоторых других странах высокоразвитого рынка кредитования профессионального образования.</p>
  </section>
  <section id="n21">
   <title>
    <p>21</p>
   </title>
   <p>Интересно порассуждать о том, как будет вестись такой бизнес и как из него можно извлечь дополнительные выгоды. Те, кто первым начнет использовать этот тип инвестиций, смогут выбрать себе лучшие объекты для инвестирования, предъявляя повышенные требования к потенциальным кандидатам на получение инвестиций. Это позволит им увеличить отдачу от своих инвестиций, поскольку высокие достоинства финансируемых ими студентов получат общественное признание; надпись «Образование финансировалось страховой компанией XYZ» превратится в такой же знак качества, как логотип «Одобрено журналом Good Housekeeping», и привлечет новых клиентов. В то же время компания XYZ сможет оказывать «своим» врачам, адвокатам, стоматологам и другим профессионалам различные услуги страхования.</p>
  </section>
  <section id="n22">
   <title>
    <p>22</p>
   </title>
   <p>Я благодарен Гарри Митчеллу и Полу Куку за указание на необходимость этого уточнения. Подробно влияние нематериальных преимуществ и недостатков на оценку заработка разных профессий описано в HTL Friedman M., Kuznets S. Loc. cit.</p>
  </section>
  <section id="n23">
   <title>
    <p>23</p>
   </title>
   <p>В своем великолепном и глубоком анализе некоторых экономических аспектов дискриминации Гэри Беккер доказал, что логическая структура проблемы дискриминации почти совпадает с логической структурой внешней торговли и таможенных пошлин. Becker G. S. The Economics of Discrimination. Chicago: University of Chicago Press, 1957.</p>
  </section>
  <section id="n24">
   <title>
    <p>24</p>
   </title>
   <p>Во избежание недоразумений сразу следует уточнить относительно предложенной в предыдущей главе схемы с ваучерами на оплату обучения, что минимальные требования к школам, в которых можно использовать ваучеры, не должны включать наличие или отсутствие сегрегации.</p>
  </section>
  <section id="n25">
   <title>
    <p>25</p>
   </title>
   <p>Nutter G. W. The Extent Of Enterprise Monopoly In The United States, 1899–1939. Chicago: University Of Chicago Press, 1951), Stigler G. J. Five Lectures on Economic Problems. London: Longmans, Green and Co., 1949. P. 46–65.</p>
  </section>
  <section id="n26">
   <title>
    <p>26</p>
   </title>
   <p>Fridman M. Some Comments on the Significance of Labor Unions for Economic Policy // The Impact of the Union / Ed. by McCord Wright D. New York: Harcourt, Brace, 1951. P. 204–234.</p>
  </section>
  <section id="n27">
   <title>
    <p>27</p>
   </title>
   <p><emphasis>Smith A. An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations (1776). (Bk. 1, chap. 10, Pt. 2). Ed. by Cannan. London, 1930. P. 130</emphasis> (русский перевод приведен по изданию Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Эксмо, 2007, 1993. С. 255).</p>
  </section>
  <section id="n28">
   <title>
    <p>28</p>
   </title>
   <p>Ibid. (Bk. 4, chap. 2). P. 421. Bk. 4, chap. 2, p. 421 (русский перевод приведен по изданию Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Эксмо, 2007. С. 443).</p>
  </section>
  <section id="n29">
   <title>
    <p>29</p>
   </title>
   <p>Gellhorn W. Individual Freedom and Governmental Restraints. Baton Rouge: Louisiana State University Press, 1956. Глава «The Right to Make a Living», p. 106.</p>
  </section>
  <section id="n30">
   <title>
    <p>30</p>
   </title>
   <p>Ibid. P. 140–141.</p>
  </section>
  <section id="n31">
   <title>
    <p>31</p>
   </title>
   <p>Ibid. P. 129–130.</p>
  </section>
  <section id="n32">
   <title>
    <p>32</p>
   </title>
   <p>Справедливости ради следует уточнить, что Геллхорн, в отличие от меня, не считает, что эти проблемы может устранить отмена лицензий. Напротив, он полагает, что, хотя лицензирование не всегда оправдано, оно выполняет полезную функцию. Поэтому он предлагает изменения процедуры выдачи лицензии, что, по его мнению, устранит злоупотребления лицензированием.</p>
  </section>
  <section id="n33">
   <title>
    <p>33</p>
   </title>
   <p>Ibid. P. 121–122.</p>
  </section>
  <section id="n34">
   <title>
    <p>34</p>
   </title>
   <p>Ibid. P. 146.</p>
  </section>
  <section id="n35">
   <title>
    <p>35</p>
   </title>
   <p>См., например, знаменитую статью Уэсли Митчелла «Backward Art of Spending Money», которая вошла в его одноименный сборник эссеистики (New York: McGraw-Hill, 1937). P. 3–19.</p>
  </section>
  <section id="n36">
   <title>
    <p>36</p>
   </title>
   <p>Kessel R. Price Discrimination in Medicine // Journal of Law and Economics. Vol. 1 (October 1958). P. 20–53.</p>
  </section>
  <section id="n37">
   <title>
    <p>37</p>
   </title>
   <p>Mill J. S. Principles of Political Economy / Ed. by W. J. Ashley. London: Longmans, Green and Co. 1909. p. 751 (русский перевод приведен по изданию Милль Дж. С. «Основы политической экономии». Т. III, М.: Прогресс, 1980. С. 84).</p>
  </section>
  <section id="n38">
   <title>
    <p>38</p>
   </title>
   <p>Это утверждение имеет настолько важное значение, что в его подтверждение следует привести некоторую статистику. В 1959 году, когда я писал эту книгу, согласно отчету U.S. Internal Revenue Service, Statistics of Income, налоговые поступления составляли:</p>
   <p>суммарный подлежащий налогообложению доход, указанный в налоговых декларациях физических лиц: 166 544 млн долларов;</p>
   <p>подоходный налог до налогового кредита уплаты: 39 092 млн долларов;</p>
   <p>подоходный налог после налогового кредита: 38 645 млн долларов.</p>
   <p>Налог с фиксированной ставкой 23,5 % на суммарный подлежащий налогообложению доход мог бы принести 0,235 х 166 540 млн долларов = 39 137 млн долларов.</p>
   <p>Если же учитывать налоговый кредит, то налоговые поступления будут примерно такими же, как и фактически полученные.</p>
  </section>
  <section id="n39">
   <title>
    <p>39</p>
   </title>
   <p>Свежий пример использования того же аргумента – предложение дотирования общеобразовательных школ из федерального бюджета, которое продвигают под вводящим в заблуждение лозунгом «помощь образованию». Можно еще согласиться с выделением денег из федеральных фондов для дополнительных расходов на школьное обучение в самых бедных штатах, потому что из-за низкого качества обучения их семьи могут переехать в другие штаты. Но совершенно неоправданно облагать налогом все штаты и выделять субсидии из федерального бюджета для всех штатов. И тем не менее любой законопроект, вносимый на рассмотрение Конгресса, предусматривает такие субсидии. Хотя он не предлагает облагать налогом все штаты. Некоторые сторонники этих законопроектов, понимающие, что оправданными могут быть только субсидии для некоторых штатов, объясняют свою позицию тем, что Конгресс не утвердит законопроект, предусматривающий такие субсидии. Поэтому единственный способ провести через Конгресс непропорциональные субсидии бедным штатам – это включить их в законопроект о субсидиях для всех штатов.</p>
  </section>
  <section id="n40">
   <title>
    <p>40</p>
   </title>
   <p>Dicey A. V. Law and Public Opinion in England / 2nd ed. London: Macmillan, 1914. P. 35.</p>
  </section>
  <section id="n41">
   <title>
    <p>41</p>
   </title>
   <p>Dicey A. V. Op. cit. P. 257–258.</p>
  </section>
 </body>
 <binary id="i_001.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRof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</binary>
 <binary id="cover.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEASABIAAD/2wBDABQODxIPDBQSEBIWFRQYHjIgHhwcHj0sLiQySEBM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</binary>
</FictionBook>
