В 2014 году Агентство стратегических инициатив (АСИ) смогло собрать в одном месте топ-менеджмент крупнейших российских компаний для важного дела: лидерам отраслей предложили спроектировать будущее. Как будет развиваться промышленность, образование, медицина, транспорт, энергетика? В какие профессии это развитие выльется? Какие навыки и компетенции будут востребованы на будущем рынке труда и на кого идти учиться сегодняшним школьникам?

Результат получился выдающимся: в России впервые появился «Атлас новых профессий» с разбивкой по отраслям и специальностям с прицелом на 30 лет вперед.

Сюжет о происхождении «Атласа новых профессий» я смотрела по телевизору в приемной главы района. Это был второй визит в администрацию: мы работали над проектом создания музея района в честь грядущего 100-летнего юбилея и ждали очередной сверки «дорожной карты».

Через три года сюжет с «Атласом» лег в основу концепции новой библиотеки.

Было начало мая, дети пошли на кружок рисования, и я сидела за дверью, как примерная многодетная мама, в ожидании окончания занятия.

– Привет, ты чем занята? – спросили у меня в телефоне.

– Жду детей, – честно ответила я.

– Слушай, у меня такое дело. В общем, мы убрали старую библиотеку, и на ее месте надо сделать что-то другое. Нужна какая-то идея. Может, у тебя что-то есть?

– Сколько у меня времени на подумать?

– Минут двадцать, – улыбнулись мне в ухо. – Через двадцать минут мне выступать по идеям для отремонтированного помещения. Сможешь помочь?

Если просьба об экспресс-креативе к маме в третьем декрете вам кажется странной, то вы плохо думаете о декрете и матерях. Через восемнадцать минут я перезвонила и предложила создать библиотеку, где помогают готовиться к будущему.

Ну да. Нельзя сказать, что эта концепция сама прыгнула мне в голову. Она не прыгнула – я запустила процесс создания креатива. Ловите лайфхак.

Один из героев Стругацких, живущий в Мире Полудня XXI века, говорит, что лучше всего ему думается, когда он лежит. И он старается укладываться везде, где только получается. Этот совет очень ценный – правильная поза позволяет прервать внутреннюю суету и дать потоку мыслей спокойно растекаться по организму. Около кабинета рисования лежать было неудобно, поэтому я сползла на край сиденья, чтобы голова оказалась на спинке, закрыла глаза и начала искать правильное слово.

Концепция всегда начинается со слова. Оно практически сразу появляется в голове, но мозг не может его выцепить. И тогда нужно включать воображение, рисовать картинки, которые смогут зацепить это слово и сделать его видимым. Первыми в голове появились картинки с книгами, потому что речь шла о библиотеке. Я стала перебирать книги, которые меня удивили, и мозг выдал историю с «Атласом». Новейшие профессии вытащили образ опасения за будущее. А потом я увидела соломку из пословицы, которую подстилают для безопасности полета. Соломка, будущее и книги соединились в один ряд, и я поняла, что книги могут быть соломкой для будущего, спрогнозированного в «Атласе новых профессий».

Знакомого мой звонок обрадовал, хотя идее он даже не удивился: мы долго работали в паре, когда я генерила креатив, а он сверху управлял организационным процессом. Результаты получались отменными, поэтому доверять друг другу мы в какой-то момент научились, и это оказалось важным на пути создания новой библиотеки.

Примерно через месяц он появился вновь и предложил перейти от слов к делу, то есть вписаться в рождение нового проекта. Конечно, я отпиралась. Говорила, что я читатель, а не библиотекарь. Что это перпендикулярный мир со своими законами и правилами. Что я никогда не создавала библиотеки. Это черт знает что. Мне хорошо в декрете. Я живу на севере, а библиотека находится в двух часах езды на юге. Но в итоге я согласилась, запросила полный карт-бланш на изменения и прикрытый тыл, чтобы быть вне схватки, когда она произойдет.

Было ли мне страшно? Нет. Уверенности придавал портфель решенных задач и опыт работы над действительно крупными проектами. И все четыре года работы с БИРО я понимала, что битва за библиотечные изменения кажется ужасно рискованной только для тех, кто давно внутри. Мне было действительно весело, когда за день до официального открытия библиотеки мне говорили, что «это позор, как можно не иметь золотого ядра классических книг в коллекции», и еще «нам стыдно звать к вам уважаемых людей». К тому времени мы подняли на уши большое количество питерских чиновников и получили согласие целого вице-губернатора поучаствовать в церемонии, мы рвали публику своими постами в паблике и необычной ламповой атмосферой, и на фоне полного принятия читателями всех наших маркетинговых находок мне дружелюбно шептали в ухо, как много глупостей я совершаю при создании своей концептуальной библиотеки. Не бойтесь, друзья, смотреть на библиотеку со стороны: трезвый взгляд позволяет увидеть конкурентные преимущества других форм жизни вокруг.

В первый рабочий день я увидела белые стены, стеклянные перегородки, два старых стола и стул, заляпанный краской. Посередине одной из комнат высились завязанные черные мешки с библиотечными книгами внутри. Видели картину Верещагина «Апофеоз войны» – ту, где вороны сидят на куче черепов? Вот так примерно выглядели будущие библиотечные залы.

Предыдущий дизайн-макет оказался негодным. Книгами никто не занимался. Сотрудники были распределены по другим библиотекам системы. Связываться с гонкой по созданию новой библиотеки никто не захотел. Директор районной библиотечной сети была кандидатом на увольнение: в тот момент проводилось служебное расследование по хищению средств в каких-то невероятных количествах.

И еще мне любезно сказали, что за этой библиотекой уже закрепилось название «Библиотека роста» в духе «Окон РОСТА» Маяковского, и поменять вряд ли что-то получится…

1. Следить за будущим перспективно. Эта повестка гарантирует высокую востребованность ваших мероприятий и идей. Для того чтобы будущее не наступало неожиданно, составьте список сайтов и пабликов, где про него рассказывают с разных сторон. В подборке могут быть ссылки на СМИ, аккаунты прокачанных спикеров, писателей, крупные компании с новостями отрасли, университеты, бизнес-инкубаторы, платформы для сбора народных денег, где люди публикуют свои идеи. Отличный ресурс для мониторинга – федеральные сайты Министерства культуры, Министерства образования и Кремля. Быть в курсе – значит чувствовать потребность времени.

2. Из декрета возвращаются, даже из третьего, четвертого и пятого.

3. Невыполнимая задача требует уникальных договорных условий для тех, кто вписался в ее реализацию. Думайте о своей безопасности, прежде чем кивать.

4. И все же библиотека – это не так серьезно, как работа в банке или хирургии. Рискуйте спокойно! Мир больше, интереснее и глубже, когда ты выходишь за библиотечную дверь. Не бойтесь изменить библиотеке, если вам не удается изменить ее.

Да, дел было много. Для начала надо было добыть чайник, чтобы закидываться сладким чаем, без которого думается хуже. Найти первую технику, людей и как-то понять, что делать с книгами.

Чайник мы нашли на «Авито». Я говорю «мы», потому что в библиотеке появились первые три члена команды. Ко мне пришли два профессиональных библиотекаря и одна настоящая детская писательница с волшебным чемоданом и опытом обучения детей искусству придумывать сказки.

В районной администрации мы добыли компьютеры и притащили их в служебное помещение. Все было готово, чтобы выполнять задачи, которые должна была ставить я. А меня мучил вопрос, какие книги должны стоять в библиотеке, чтобы она помогала готовиться к будущему. Где их искать? По каким поисковым словам?

Я выяснила у нового дизайнера, что на проектируемых стеллажах сможет встать восемь-десять тысяч книг – это немного для библиотеки, но очень много для тех, кто должен найти, закупить, оформить и поставить их на полки за ближайшие три месяца.

«Соломку под будущее» я решила разыскивать в нескольких местах. На последних курсах обучения на журфаке в МГИМО нас гоняли по знанию стратегий национальной безопасности, внешней политики и иных важных государственных доктрин. Я решила, что мне нужно опять понять, как будущее Российской Федерации описывается в официальных документах, какие точки роста там указаны и на развитии каких направлений сосредоточиваются государственные усилия в десяти-двадцатилетней перспективе. В компьютер были закачаны Стратегия-2020, документы по развитию промышленности, образования, экономики, культуры, кино, интернета, транспорта, инфраструктуры, Концепция внешней политики и т. д. Затем здесь появились документы о ключевых точках развития Петербурга – мне было важно постелить соломку максимально плотно и широко, чтобы читателями библиотеки становились люди с разными запросами и вызовами по отношению к будущему.

Засев за документы, я вытащила ключевые слова, по которым начали вести поиск. Мы искали книги, связанные с Арктикой, Китаем, Японией и Азиатско-Тихоокеанским регионом в целом, искусственным интеллектом, «зелеными» технологиями, урбанистикой, социологией. Я ставила задачу искать в нескольких направлениях: экспертов с монографией, на которую ссылаются хотя бы три-четыре источника, художественную литературу и научно-популярное объяснение интересующих вещей, фактов и явлений.

В процессе поиска книг мы напали на livelib.ru – социальную сеть читателей, с помощью которой я вдруг осознала, что с книгами можно играть. Это открытие привело к тому, что книги мы стали собирать как конструктор, из частей которого в дальнейшем можно выстраивать любые фигуры и истории с помощью обложек, заголовков, авторов, аннотаций, имен героев, идей и т. д.

Малый объем наших стеллажей потребовал тщательного изучения каждой находки: мне хотелось гарантий, что читатель получит максимальное удовольствие от встречи с любой книгой из нашего фонда. Чтобы он мог брать наугад книгу с любой полки и точно оставаться довольным после прочтения. Мы искали хиты среди хитов, перерывая сотни топовых подборок по нашим ключевым словам.

В начале июня на Красной площади в Москве начался традиционный книжный фестиваль, и я привезла оттуда три экземпляра «Атласа новых профессий». С этого момента мы начали искать книги, которые смогли бы готовить человека к освоению навыков и компетенций для профессий будущего. К сожалению, от этого направления поиска нам скоро пришлось отказаться: в России не оказалось популярных монографий о космотуризме или молекулярной диетологии, а книги, найденные в американских, французских, китайских и английских издательствах, было невозможно купить за рубли.

Чтобы не утомлять деталями, попробую нарисовать схему, как именно нам удалось набрать уникальный книжный фонд, на сияние которого потянулись люди. В общем, ловите лайфхаки:

лайфхак 1: Мы определили смысловую рамку книжного фонда: книги нашей библиотеки готовят к будущему, помогают отвечать на вызовы и использовать возможности XXI века.

лайфхак 2: С помощью официальных документов мы вычленили четыре направления, куда вошли в том числе приоритетные точки роста для Петербурга и страны: семья, работа, саморазвитие и окружающий мир.

лайфхак 3: Поиск книг по каждому направлению велся по такой схеме: мы задавали вопросы, что является вызовом и возможностью для семьи/работы/саморазвития/окружающего мира в XXI веке. Рассмотрим на примере семьи. Ответ может быть таким: широкий ассортимент новых детских книг, недоверие родителей к новым авторам, незнание новых авторов, буллинг, гиперопека, чайлдфри, альтернативное образование, кибербезопасность, особенные дети, осознанное родительство, качественный семейный досуг и т. д. Каждому найденному вызову или возможности мы давали книжный ответ в 5–10 наименованиях.

лайфхак 4: Мы проверяли качество найденных книг с помощью рейтинга популярности на сайте livelib: если книга попадала в читательские хотелки сотен тысяч человек, она занимала свою строчку в нашем закупочном списке.

лайфхак 5: Мы примеряли книги друг к другу, стараясь, чтобы в нашем списке находились «добрые соседи» – книги из готовых игровых и тематических подборок.

В один из дней нам пришла в голову идея включить в закупочный лист книги, рекомендованные петербургскими экспертами. Мы обнаглели и написали письма председателям комитетов городской администрации, чтобы они рекомендовали книги по своему профилю: образованию, юриспруденции, экономике, социальной политике, патриотическому воспитанию, культуре, безопасности, развитию транспортной инфраструктуры, энергетике и т. д. Отдельные письма ушли по адресам вице-губернаторов и депутатов, представителей крупнейших общественных организаций. В личной беседе мы задали вопросы губернатору. Ответные письма со списками книг мы превратили в очередные строчки нашего закупочного файла.

Когда мы выгребли все, что предлагал летом 2017 года первичный и вторичный рынок научно-популярной, научной и бизнес-литературы, настал черед литературы художественной. Мы не стали менять основную рамку, придерживаясь принципов счастливых встреч с максимально качественными текстами, а также подготовки к будущему.

1. Мы собрали топ-1000, которые фигурировали в подборках типа «лучшее всех времен и народов».

2. Мы проанализировали все литературные премии XX и XXI веков и постарались найти современные издания отечественных и зарубежных лауреатов во взрослых и детских номинациях. Каждого лауреата мы пытались представить максимально полной линейкой книг – от биографии до самых первых изданий.

3. Отдельно мы изучили хиты художественной литературы Азиатско-Тихоокеанского региона.

4. Мы нашли научно-популярные книги для детей и подростков о семье, работе, саморазвитии, окружающем мире.

5. Мы искали книги о профессиях будущего и просто профессиях, но их оказалось немного.

6. Мы изучили каталоги самых популярных книжных магазинов Москвы и Петербурга и забрали оттуда лучшее.

7. Мы изучили каталоги крутейших и популярных общественных пространств двух столиц – и забрали оттуда все.

Когда в Петербурге начался Книжный салон, я поехала книги трогать. Бродила между рядами, тестируя обложки и страницы на ощупь. Что приятнее пальцам – матовые корешки или глянцевые? Вызывают ли радость бумажные обложки пухлых покетов (книжек карманного размера)? Я водила пальцами по строчкам, листала страницы и слушала себя.

Профессиональный библиотекарь скажет, что книги в твердых обложках дольше живут. Это правда. Но потрепанность бумажной обложки, ее захватанность и темные пятна от жадных рук делают книгу домашней. Зачитанная книга не может быть неинтересной, ее востребованность доказывается следами от обеда, загнутыми страницами и остатками пролитого кофе. Это – настоящая любовь, от которой книги хорошеют.

Сельским библиотекам может показаться, что я выпендриваюсь: захватанные книги ваша скорбь и беда. Соглашусь, что проблемы Петербурга – мелкий жемчуг и невкусные пирожные, когда сельским территориям не хватает хлеба и одежды. Новенькие свежие книги популярных авторов без желтых страниц и плохой газетной бумаги, все равно в какой обложке, – это ваша любимая сенсорика. Подпишусь под каждым словом.

В окончательном списке книг оказалось мало классики. Битва за классику продолжается в библиотеке до сих пор: профессионалы настаивают, что без нее фонд лишается «золотого ядра».

Моя позиция такая: классическая литература есть в каждом доме и каждой библиотеке в округе. Классику можно бесплатно скачать в интернете или недорого приобрести в букинистическом магазине, попросить у соседей или найти у родителей. Классика доступна – и это первый аргумент против нее. Нюансы современного образования приводят к отрицанию классики: классику впихивают, и встреча с ней редко оказывается добровольной и счастливой. Я против насилия во время чтения, и в функцию библиотек не входит популяризация классики. Мы счастливы, когда читатели с горящими глазами забирают у нас книги Достоевского, Некрасова или Толстого, но за четыре года работы у нас попросили «Войну и мир» ноль раз, в отличие от «Пиши, сокращай» Ильяхова, за которой выстраивается очередь даже на ЛитРесе. Нам все равно, как человек видит свое читательское развитие: от Тургенева к комиксам или наоборот. Главное, чтобы он читал и делал это с удовольствием.

После открытия библиотеки мы пригласили жителей во двор, чтобы по-соседски выпить чаю из самовара и познакомиться. Большинство участников не знали, что около 80 лет рядом с ними находится библиотека.

Скромность не украшает библиотеку, а дает конкурентное преимущество пожирателям свободного времени человека. Вместо чтения книг люди включают телевизор, залезают в телефон, открывают алкоголь и приходят в торгово-развлекательный центр. 8 минут в день на чтение против 5 часов в день на гаджеты, ТВ, алкоголь и шопинг – итог конкурентной борьбы. Тот, кто не охотится за вниманием человека, подбирает минутные крошки.

Я решила начать с названия. До 2017 года библиотека обозначалась в документах как «Библиотека у Московских ворот». Московские ворота – это исторический памятник, триумфальная арка из чугуна, которая стоит около метро в нескольких остановках езды от библиотеки. Пешком можно добраться минут за двадцать.

В наследство от предыдущей команды нам досталось название «Библиотека РОСТА». Отсылка к Маяковскому была невнятной, но само слово мне понравилось: мы планировали наращивать ресурсы читателей для встречи будущего, и оно нам подходило. Но для позиционирования – утверждения своих уникальных, специально отстроенных характеристик – «роста» было недостаточно.

Мне хотелось, чтобы название было крючком, который притащит в библиотеку молодежную аудиторию. Молодежь – это люди от 14 до 35 лет. Сюда попадают школьники, студенты, молодые родители. Я решила проанализировать ключевые интересы этой аудитории, что является для нее самым важным по жизни, без привязки к библиотеке и чтению. Где добыть информацию, представляла: пару лет отработала зампредом комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Петербурга. Источниками стали результаты опросов Всероссийского центра исследования общественного мнения (ВЦИОМ), портал Superjob.ru, федеральные «Основы государственной молодежной политики», черновик закона «О молодежной политике», тексты экспертов с размышлениями о ценностях поколений X, Y, Z и т. д. Я нашла второе слово для названия: мы стали строить Библиотеку роста и карьеры.

В отличие от «роста» слово «карьера» имеет одну трактовку. Оно конкретно, вызывает понятную и четкую картинку и работает магнитом (фильтром) для ключевой аудитории. Карьера связана с проактивной позицией, распределением приоритетов, планированием, осознанностью. Карьера – это действия для построения траектории будущего развития. Идеальное слово для нас и нашей ключевой аудитории.

Расположению библиотеки можно позавидовать – она находится напротив здания районной администрации, на федеральной правительственной трассе Москва-Петербург. Однажды на кухне у нас сгорела котлета. На дым из микроволновки сработала пожарная сигнализация, и через минуту у здания стояла группа быстрого реагирования. Мы написали кучу объяснительных записок и клятвенно пообещали больше котлеты не жечь. Повышенное внимание к тому, что происходит внутри и снаружи здания, заставляет жить вне зоны комфорта, и это лучшее, что можно прописать для библиотеки.

По Московскому проспекту проезжает много машин и общественного транспорта. Около библиотеки – остановка. Оба входа и фасад с огромными французскими окнами выходят на проспект. Мне надо было использовать плюсы расположения, чтобы заинтересовать библиотекой пешеходов и пассажиров. Лучшей презентацией и способом информирования могла стать вывеска между первым и вторым этажами нашего здания: отдельные большие буквы с подсветкой на всю ширину фасада. Мы стали первой – и иногда мне кажется, что единственной – библиотекой, которая стала рекламировать себя с помощью наружной рекламы.

Для установки букв на фасаде к нам приехал специальный кран. Рабочие перепутали местами рост и карьеру, вывеску пришлось вешать дважды. Подсветка включается выключателем на входе в библиотеку.

Знакомые из книжного мира сильно удивляются пустым окнам библиотек, на которых можно изредка встретить черно-белые листочки А4 со словами «копирование» и «распечатка». Магазины стараются превратить каждый сантиметр пространства в будущую прибыль. Их окна интригуют, заманивают, информируют, обнимают перед Новым годом и мотивируют на покупку.

Перед окнами нашей библиотеки растут роскошные кусты. Добрые соседи сверху любят сюда выкидывать пустые бутылки, а люди без жилья – ночевать внутри кустов на картонных коробках. Окна нефункциональны в коммерческом смысле, к ним неудобно подходить вплотную, но они отлично привлекают внимание к тому, что находится внутри. Они работают как большая замочная скважина, куда можно подсматривать из транспорта. Во время проведения мероприятий мы используем окна как дополнительный вход для детей: например, они становятся шлюзом космического корабля, или мы развешиваем на них вдохновляющие плакаты, если мимо нас едут участники акции «На работу на велосипеде». В остальное время мы держим окна чистыми в попытках приманить читателя необычными интерьерами.

Я хотела, чтобы люди не боялись дергать наши двери. Ведь порой, когда проходишь мимо чужой уютной жизни с тощим кошельком в кармане, очень страшно заходить внутрь. Мы взяли самоклеящуюся бумагу и написали «Это бесплатная районная библиотека, мы работаем каждый день с 10 до 22», распечатали и повесили на стекла входа. Но все равно самым частым вопросом, который нам задавали, был: «А что, у вас правда все бесплатно?»

Летом 2017 года мы были закрыты. Сквозь окна были видны пустые белоснежные стены. Иногда внутри мелькали люди, заносилась мебель. Это положение вызывало любопытство, которое можно было использовать как механизм привлечения потенциальных читателей.

Я попросила Катю, нового талантливого архитектора и дизайнера, бонусом нарисовать афишу на дверь со словами «Очень скоро здесь будет Библиотека роста и карьеры. Идет ремонт, мы откроемся в сентябре. Ближайшая библиотека находится на Московском проспекте, 165, корп. 2». Вместе с крутейшей афишей Катя подарила нам БИРО, впервые сократив название Библиотека роста и карьеры до четырех букв. К афише был приложен бренд-бук, документ, в котором показывалось, из каких базовых элементов складывается фирменный стиль библиотеки. Так у нас появилось лицо.

Стеллажей еще не было, а я уже влюбилась в будущую библиотеку. Белоснежные стены, высокие потолки, широкие подоконники, окна в пол. Втайне я даже жалела, что мы заказали мебель: мне казалось, что шкафы, столы и диваны съедят свободу передвижений и обнулят пространство.

Но я плохо знала Катю. Наш дизайнер оказалась новатором, экспериментатором, ценителем ярких красок и высоким профессионалом. Когда ты делаешь чудо, очень важно совпадать друг с другом ценностями и пониманием того, чего ты хочешь добиться от пространства. Мы совпали даже в любви к незапланированным путешествиям на длинные расстояния в свободное от работы время. Катя придумала не просто дизайн, она создала среду для чтения, развития и жизни.

Мы получили стеллажи бирюзового цвета и поставили их вдоль стен. Стены образуют естественную заднюю перегородку, которая позволяет ставить книги на полки разными способами: корешком, обложкой к читателю или складывать стопочкой.

У нас ноль стеллажей, стоящих поперек прохода, характерных для библиотек. Пространство призвано предоставлять максимум свободы: можно ходить вдоль стеллажей и выбирать книги, сидеть на диванах и подоконниках, читать, не читать, работать, играть, рисовать, спать, болтать, петь, бегать, карабкаться и даже есть.

На части стен расположены высокие и широкие куски фанеры, выкрашенные черной грифельной краской. Наверное, наша лимбическая система, которая появилась в голове самой первой и спасала нас от опасностей древнего мира, жаждет самовыражения в каракулях на стенах. Другими причинами не объяснить популярность этого вида действий. Мелом читатели признаются в любви, решают примеры из домашки, калякают, обмениваются адресами аккаунтов, рисуют, творят, тихо пишут гадости и стирают их пальцем.

С помощью грифельной доски на главном книжном стенде мы можем бесчисленное количество раз менять названия выставок. Мокрая тряпка и кусок мела гарантируют, что процесс не будет длительным. Нам не нужны ватман и специальные красивости для оформления. Корявого леттеринга на меловой доске достаточно, чтобы книги с выставки разлетались за несколько дней.

Грифельными поверхностями отделаны все три кафедры плюс пространство за головами библиотекарей. В эпоху, когда ценится эмоциональность и умение рассказывать истории, меловые надписи становятся символом душевности, способом делиться личным ресурсом ради чужого дела.

Посередине взрослого зала на специальном деревянном подиуме стоит беседка. Ее стены покрыты специальной белой пленкой. Одним боком беседка смотрит на главную кафедру, другим разворачивается в сторону детского зала. Это наш любимый инфоноситель. Боков беседки хватает для крупных афиш и библиотечных активностей. Мы пишем на поверхности маркером, клеим стикеры и вешаем плакаты на малярный скотч. Смена размера, шрифта, формата, цвета, фактуры, места расположения материала постоянно освежает нашу информационную поверхность. Бок получается одним и тем же с точки зрения географии, но разным – по наносимому контенту. Читатели любят нашу беседку и с удовольствием взаимодействуют с информацией. Таким образом мы избегаем известной библиотечной болезни – нехватки мест для информирования, – которая не лечится типичными стендами с окошками. Информация должна заставать читателя врасплох и торчать в самых неожиданных местах, чтобы глаз считывал ее как раздражитель, который надо изучить. Нетипичный носитель информации – очень заманчивое и простое решение.

В детском зале работает огромная лестница-трибуна, напоминающая ступени древнего Колизея. Внутри ступенек есть тайное место, куда идут спать уставшие люди. На лестнице сидят подростки. С верхних площадок лестницы им удобно подсматривать в телефоны друзей. Это новая мораль и символ доверия у 13–15 летних людей, если вы решили возмутиться прямым нарушением личного пространства. В свободное от подростков время или вокруг них мы организуем на лестнице «книжный развал»: кладем горкой новые книги и предлагаем порыться в них всем желающим. Самые интересные книги разбирают за несколько дней, остатки занимают места на полках.

Есть в детском зале Дом гнома. Это единственная часть интерьера, которая пережила ревизию дизайн-проекта. Конструкция похожа на луч света, вырывающийся из-под фонаря. Фонарь-лампа находится в острие желтого деревянного треугольника с полукруглыми столиками по бокам. На луче света мы организуем активности для детей. Это поверхность для размещения рисунков, инструкций и шаблонов. Они показывают детям, чем можно заняться без помощи взрослых. Банки с карандашами, фломастерами, детскими ножницами, клеем и бумагой помогают превращать слова в действия.

Самой большой популярностью в библиотеке пользуется Громкий зал. В нем есть колонки, микрофон, штабелируемые стулья и специальные деревянные кубы. Плотные шторы разделяют пространство на две части. Это готовый занавес для театральных представлений. Кубы помогают сделать сцену, трибуну, стеллаж, корабль, любые выставочные модули. Длина каждой грани – 50 см. Одна грань каждого куба покрыта грифельной краской, еще одной нет, чтобы куб простым переворотом на бок превращался в коробку или ячейку стеллажа.

Кубы можно носить в любую часть библиотеки. Они выдерживают вес человека и большой порции книг. Мы используем их на уличных мероприятиях: 9 кубов позволяют сделать идеальный стеллаж 1,5 на 1,5 метра. Задняя поверхность такого стеллажа превращается в монолитную меловую доску. На ней можно писать мелом и прикреплять к ней любые материалы.

В компанию к кубам мы ставим лавочки с наших подоконников. Дизайнер сделала их легкими и устойчивыми одновременно. Лавочки не надо прислонять, они дают пространство ногам и обеспечивают комфорт для спины. К лавочкам прилагаются специальные матрасы и подушки для сидения. Большое преимущество лавочек и кубов в их всепогодности. Они спокойно переносят дождь, не боятся грязи и града.

Библиотечное пространство на улице мы выгораживаем с помощью маркерно-меловых досок. На них удобно оставлять информацию о том, что тут происходит, когда началось и скоро ли закончится. Доски с нарисованными стрелочками-указателями внутри библиотеки показывают путь к нужному событию.

Мы закупили столы, которые умеют складываться одним нажатием рычага, на их ножках находятся колесики со стопором. Доставка такого стола на мастер-класс приносит удовольствие.

Громкий зал используется для занятий импровизацией, еще здесь занимаются танцами люди серебряного возраста. Чтобы отвоевать максимум пространства и организовать мультифункциональность помещения, дизайнер предусмотрела штабелируемые стулья: это легкие железные конструкции с пластиковым верхом, которые можно ставить один на один.

Мобильная мебель расширяет возможности библиотекарей и бережно относится к женским силам. Мужчины в библиотеках, как правило, представлены читателями, озадачивать их переносом мебели готовы не все.

В Ленинградской области на базе библиотек работают коворкинги – специальные офисные помещения для молодежи. Внутри стоят столы, компьютерная техника, есть кухня с микроволновкой, кофемашиной, чайником, холодильником и даже стиральные машины. Коворкинги призваны оживлять предпринимательскую и творческую активность молодежи, стимулировать самозанятость. Между коворкингом и библиотекой порой проходят идеологические споры, здесь сталкиваются два вида цивилизации, оценок эффективности и подходов.

– Вы разрешаете читателям сидеть на столе? – спросил меня однажды руководитель коворкинга. Мы общались после семинара в одном из районов области.

– Да, – ответила я.

– О, мы тоже разрешаем! – подхватили мою позицию участники семинара. – Мы давно уже разрешаем, лет десять точно! Столы мы всегда починим, их заменить легко, а читателей не заменить! Если им не разрешают сидеть на столе дома, в школе, на кружках, а у нас можно – они же к нам придут! И приходят!

В следующий раз уже в другом месте мы работали над портретами ключевых аудиторий читателей. Я попросила библиотекарей выбрать себе трудный возраст и придумать под него парочку интересных мероприятий.

– А чего тут придумывать, – улыбнулась библиотекарь с большим стажем работы на селе. – У меня есть стул на колесиках, так ребятишки бегут ко мне в библиотеку, чтобы на нем покататься. У них целая очередь выстраивается. Они побалуются немножко, а потом книжки идут смотреть.

Дружелюбное пространство обнимает читателя и наполняет его невидимым счастьем. Дружелюбие незаметно, когда оно есть, и ощутимо, когда его не хватает.

В туалет рядом с детским залом мы поставили детский горшок и пластиковую скамейку, чтобы ребенок мог самостоятельно помыть руки. Утренняя смена начинает работу с проверки туалетной бумаги во всех кабинках. Если есть деньги, мы покупаем одноразовые сиденья для унитаза.

Часто бумагу и сиденья мы получаем за бонусы от сдачи макулатуры. В Петербурге есть компании, которые предоставляют бесплатно симпатичные картонные емкости для сбора макулатуры. Мы расставили их по трем залам. По нашему звонку приезжают представители компании, забирают макулатуру и начисляют баллы. На баллы у них можно набрать туалетной бумаги и сидений для унитаза.

Читателям нравится наш экологичный подход к бумажному мусору не меньше, чем готовые к использованию туалеты.

При проектировании мебели Катя старалась избегать острых углов. Там, где они были неизбежны, мы наклеили пластиковую защиту для детей. Теперь в библиотеке нет опасного пространства. Мамы могут заниматься своими делами, дети – проходить воспитание свободой.

Справиться со свободой нелегко. Если из системы координат убрать опекающего, организующего и направляющего взрослого, останется поле для принятия самостоятельных решений. Что в нем делать – непонятно. Дети хватают телефон или начинают с бешеной скоростью носиться и крушить все вокруг. К счастью, самостоятельность является синонимом бардака только вначале. Частые тренировки состояния свободы приближают возможность услышать внутри себя вопрос «А что мне на самом деле интересно?» – и дойти до ответа на него. Безопасное библиотечное пространство, умноженное на дружелюбие и невмешательство взрослых, превращает ребенка в личность на глазах изумленных родителей.

Наученные свободой дети не требуют руководства, чтобы сесть за стол и начать читать книги. Они спокойно читают, обменивают книги, задают вопросы, рисуют. Их не надо воспитывать, организовывать, призывать к тишине или придумывать для них развлечения, как не развлекаем мы взрослых посетителей библиотеки.

В одном из районов Ленинградской области подростки договорились собираться каждую субботу в библиотеке, чтобы играть в настольные игры. Участники по графику приносят новые игры, объясняют правила и проводят игровые сессии. Телефоны во время игр включать запрещено – это внутренняя договоренность участников. Библиотека радуется, что подростки перестали обходить ее стороной. Она делает все, чтобы по субботам рядом с ними не оказывалось людей пожилого возраста, не готовых к шуму внутри учреждения культуры. Что будет, если библиотека начнет диктовать подросткам правила поведения или позволит старшему поколению давать оценку их действиям? Они найдут другое место для игр и навсегда запомнят, что в библиотеке им не рады.

В нашей библиотеке детские книги стоят в свободном доступе на уровне детских глаз и рук. Между книжками много свободного места, их легко вытаскивать и складывать на столики рядом с полками. На полках нет разделителей и, значит, страха что-то нарушить или сделать неправильно.

На верхних полках детского зала, на уровне родительских рук и глаз, стоят книги популярных педагогов и детских психологов. Мы решили совместить задачи по увеличению книговыдачи с заботой об удобстве и экономии времени родителей.

Памятка о правилах пользования библиотекой и компьютерами висит на решетке с официальными бумагами. На столы мы поставили карточки с информацией о том, что можно забронировать книги, и QR-кодом библиотечного паблика. Идею вместе с дизайном подсмотрели в симпатичном ресторане.

На обоих входах мы вбили в стены крепкие крючки. Где-то повесили вешалки с плечиками. Под лавками оставили место для сменной обуви. Под столы поставили мусорные корзины. У нас нет правил для читателей. Мы рады людям в верхней одежде и без нее. В библиотеке можно громко говорить по телефону, но читатели выходят говорить на улицу.

Когда мы докупили удлинителей-пилотов с пятью-шестью розетками под домашние ноутбуки и положили их в коворкинг, на одном из них появилась записка «Спасибо за заботу!» и улыбающаяся рожица рядом.

Мы хотим вырвать лишнее свободное время человека из рук конкурентов чтения. Доставить человеку удовольствие от книг и пространства, не унизить библиотекаря до обслуги. Партнерство, уважение и нетоксичность рождают взаимное доверие. Мы стараемся обнимать читателей без помощи рук. Они отвечают массовым посещением и полными пакетами книг.

– Надежда, скажите, ваши девочки звонили недавно главе района? – спрашивает по телефону начальница отдела культуры.

Вопрос застает меня врасплох. Они точно не могли звонить, потому что нормальные библиотекари хотят работать на своем месте долго, спокойно и счастливо. Звонки через две головы библиотечного начальства на уровень управления районом – явление из мира «очевидного-невероятного». Но тогда откуда такой вопрос?

– А что случилось?

– На совещании глава рассказывал, как ваша библиотекарь, Настя, кажется, ему позвонила и попросила вернуть книги. Она была очень вежлива и убедительна. Вы молодцы.

Настя спокойно пообщалась с главой района, потому что в базе данных должников нет фамилий и должностей читателей. Не делить читателей на важных и второстепенных, проявлять максимум уютного дружелюбия ко всем пришедшим людям – это основные принципы и рабочие схемы БИРО. Дискриминация или оценка человека по статусу, возрасту, положению, внешнему виду, уровню знаний, запаху и частоте походов к стоматологу делает недостижимыми партнерские отношения между читателем и библиотекарем, убивает радость от встречи с пространством и книгами.

«Ты что, в школе плохо учился? Не знаешь, кто такой Некрасов?». «Подожди, сам ты ничего не найдешь». Это дискриминация в действии, идеальные фразы, чтобы навсегда поселить ненависть к библиотеке. Они обесценивают способности читателя и обнуляют жажду к познанию. У чтения много конкурентов. Дискриминация толкает человека в теплые объятия клиентоориентированных сервисов и сферы услуг – прочь от чтения и неприятностей из-за книг.

«Надежда Павловна! К нам сегодня опять приходил тот ужасный человек, от которого пахнет! Я не выдержала и сделала ему замечание: у нас же люди вокруг, им неприятно!» Одно время в БИРО приходил человек без определенных занятий и места жительства. Еще вполне чистый, но уже опускающийся, с признаками уличной жизни на лице. Он сидел в углу. Иногда спал с книжкой в руках. Молчаливый, готовый уйти по первому требованию. Мы записали его как читателя, и он стал работать на компьютере. Однажды вечером из его носа пошла кровь, залила клавиатуру и пол. Мы засуетились, стали предлагать лед и чай. Человек застеснялся и буквально из библиотеки сбежал. На открытых вкладках компьютера остались висеть сайты по поиску работы. Он приходил еще несколько раз, а потом окончательно исчез. Мы верим, что он нашел что искал. Это самое ценное, что могла сделать для человека библиотека: помочь с шансом на новую жизнь. Поддержать в трудную минуту, не отвернуть нос от запаха, терпеливо перемывать и перетирать за ним книги и мебель, без скандала устраивать других читателей подальше от него.

То сообщение в рабочем чате получило мой ответ. «Спасибо, Катя, что этой историей дали нам возможность поговорить о недопустимости оценивать человека в зависимости от того, как от него пахнет. В БИРО мы стараемся принимать людей со всеми недостатками. Если в библиотеку запрещен вход людям, от которых пахнет, значит, тут нет места старикам и больным, людям с ограниченными возможностями здоровья и тем, кто попал в трудную жизненную ситуацию. Напрашивается аналогия с евреями в гитлеровской Германии, Вам так не кажется?» Больше сотрудники замечания читателям не делали.

Однажды в библиотеку зашла секретарь районного чиновника, а на нее не обратили внимания. Библиотекари сгрудились около одной кафедры и не смотрели за залами по соседству. Секретарю нулевое внимание не понравилось. Она вернулась на работу после обеденного перерыва и поделилась впечатлением с руководством. Мне позвонили и сказали, что больше так делать не надо.

У нас было два варианта, чтобы исключить повторение печального опыта: распечатать и повесить портреты всех чиновников и их секретарей на ресепшен, чтобы реагировать на нужные лица, или сделать график равномерного распределения библиотекарей по залам (рабочим точкам), чтобы ни один читатель не оставался без внимания.

Как вы думаете, какой вариант мы выбрали?

Мне ужасно нравилась новая библиотека и очень хотелось побыстрее показать ее детям. Мебель еще не привезли, библиотека стояла белоснежная и пустая. В огромные окна било солнце, и по помещениям хотелось носиться от радости. Что дети с удовольствием и делали, пока не поняли, что между условными залами библиотеки находятся стеклянные двери.

Двери состояли из двух створок. К каждой стеклянной двери шло по два комплекта ключей – для верхнего и нижнего замков. Понятно, что за отсутствием других развлечений двери пошли на ура. Дети открывали и закрывали створки, возились с ключами и пытались играть в догонялки между дверьми. Я с тревогой наблюдала за этой кутерьмой, четко понимая, что стекло в библиотеке надо сделать максимально безопасным.

Обычно на стеклянные поверхности примерно посередине наклеивается желтый круг. Желтые круги никак не подходили к нашему интерьеру и не могли помочь детям вовремя заметить стекло. Я позвонила Кате, и она предложила пообщаться с Лизой – проверенным графическим дизайнером, «которая точно вам поможет».

Мы прошлись с Лизой по библиотеке, и ей в голову пришла отличная мысль наклеить на стеклянные двери пленки с рисунками. Пленка в состоянии задержать осколки и одновременно сделать стекло видимым. Так мы приблизились к маркировке пространства. Лизины нарисованные человечки для стеклянных поверхностей впоследствии стали отличительным знаком БИРО.

Второе обращение к навигации внутри библиотеки случилось с помощью мебели. Довольно быстро мы поняли, что давать инструкции фразами «а это надо ставить в зал со стороны Московских ворот» очень надоедает. В обиходе появились рабочие названия, которым осталось добавить концептуальности. Третий культурный слой пришел вместе с книгами. В итоге навигация обеспечила независимость читателя от библиотекаря, свободу передвижения и выбора занятия.

В библиотеке работают два входа. Один ближе к метро «Электросила», другой – к метро «Московские ворота». Рядом с первым есть остановка, неподалеку от второго находится арка, ведущая к общежитию Университета МЧС. Оба входа кажутся равнозначными и взаимозаменяемыми. Однако машины с мебелью чаще останавливались у входа с остановкой невдалеке. Сотрудники предпочитали тот же вход, что и водители. Мы приняли во внимание популярность этого входа и присвоили ему формальное наименование «Вход номер 1». Вход с другой стороны библиотеки стал «Входом номер 2».

Историю Громкого зала я уже рассказывала. Кроме него в библиотеке есть еще один зал с закрывающейся дверью. Его мы решили назвать Тихим: компактная и уютная аудитория располагает к посиделкам в узком кругу, работе в малых группах. Маркировка пространства незаметно перетекла в проектирование работы библиотеки. Мы рисовали будущее и определяли, в каком месте пространства эти планы будут осуществляться.

Мы хотели, чтобы в библиотеку стали приходить мамы с детьми, подростки и молодежь. На эту аудиторию у нас было всего одно довольно просторное помещение. Малыши и подростки плохо уживаются вместе. С помощью дизайна пространство разделили на две части. В условно детской зоне встала конструкция Дома гнома и огромная грифельная доска. Подростковая часть получила большой овальный стол для настольных игр, лестницу-амфитеатр и компьютерную стойку. Разделяет эти два пространства «норка» библиотекаря и мягкий диван, который может использоваться и той и другой аудиторией.

Названием зала нам было важно подчеркнуть, что подростки – это не малые дети, что мы ценим их особые потребности и интересы. Другая задача БИРО заключается в том, чтобы вместе с детьми время качественно проводили родители. Родители – желанная аудитория библиотеки, и нам хотелось продемонстрировать любовь и к ним. Пространство получалось многоцелевым и смешанным. К счастью, у нас было не очень много времени на споры и размышления, поэтому соломоново решение стало таким: детскую часть зала мы называем «½ зала для детей и их родителей», подростковую – «½ зала для подростков».

Взрослая часть библиотеки сочетает в себе возможности для коворкинга, то есть работы за домашними ноутбуками и выбора художественной литературы отечественных и мировых авторов. Мы решили вновь поделить зал на две условные половины: в БИРО появился «Взрослый абонемент» и «Зал бестселлеров мировой литературы». Названия указывают на желательный возраст читателей и отвечают на вопрос о скромном книжном фонде: БИРО – это не про количество, а качество книжных рядов.

Мы не ограничились залами и коридорами, решив присвоить названия всем дверям и помещениям без исключения. Начали с крючков для одежды рядом со входами.

Учреждения со свободным гардеробом типа нашего снимают с себя ответственность за хранение одежды с помощью предупреждающих надписей. Мы поняли, что не хотим допускать даже мысли о том, что среди читателей могут оказаться воры. Доверие друг к другу – ключевой элемент счастливого пространства. Но информировать о самостоятельной охране вещей было необходимо. Поэтому придумали лаконичную инструкцию «Раздеваться тут», а сухую надпись «Сюда можно вешать одежду. За оставленные вещи администрация ответственности не несет:(» одушевили грустным смайликом.

Туалет назвали «Туалетом»: он находится в детской части пространства, а не все дети могут разобраться в буквах WC.

Служебное помещение, закрытое на замок, получило название «Кладовка».

Кухня плюс кабинет заведующей стали обитать за дверью с табличкой «Здесь живут библиотекари».

Пространство тамбура у «Входа номер 1» рядом с детским холлом получило надпись «Здесь можно парковать коляски».

БИРО создавалась, чтобы помогать справляться с вызовами будущего. Нам было важно напоминать о своих задачах и формировать проактивную позицию наших читателей. Из «Атласа новых профессий» мы выбрали названия профессий будущего и наполнили этими словами стены библиотеки. В Тихом зале появилось изображение знаменитого волшебника из «Гарри Поттера» вместе с предсказательной Шляпой, под которой можно делать селфи. Наше обращение призывало верить, искать свое предназначение и не бояться будущего.

Мы рассчитали, в каком месте библиотеки будет образована любимая стихийная фотозона читателей, и разместили там фразу с миссией БИРО, которая звучит так: «Книги для счастливой жизни в современном мире».

Еще одна ценностная установка получила свое место во взрослом зале: «В любом деле весьма полезно время от времени подвергать сомнению то, что всегда считалось само собой разумеющимся» (Бертран Рассел).

Дружелюбные надписи говорят о максимальной открытости библиотеки и нежелании тайн. Навигация позволяет проявить заботу о читателе. Она способна отвечать на вопросы, которые стеснительный человек не готов произносить вслух. Навигация дает пищу для любопытных, среди которых так много маленьких детей.

При работе с маркировкой пространства мы намеренно отказались использовать специфические библиотечные слова типа «Абонемент» – оно встречается в БИРО один раз, так как зал рассчитан на консервативную публику. Навигация БИРО подчеркивает равенство между читателем и библиотекарем, символизирует отсутствие барьеров и иерархии в общении. Пространство как бы говорит: «Мы рядом с вами. Мы вместе с вами. Мы для вас. Пусть вам будет понятно, удобно и хорошо».

Близилась дата открытия библиотеки. В Тихом зале продолжала лежать груда черных мешков со старым книжным фондом. Новые книги проходили мучительно медленную процедуру каталогизации, полки оставались пустыми. И на меня начали давить.

«Надежда Павловна, вы обязаны взять книги из старого фонда!» – требовали библиотечные начальники.

28 000 книг, накопившихся за годы функционирования предыдущей версии библиотеки, мне были не нужны. Конечно, любопытства ради я залезла в несколько черных мешков. Внутри лежали стандартные наборы общедоступной муниципальной библиотеки: не новые, не старые книги, не хиты, не букинистика. Что-то невнятное, собранное по принципу «у нас это всегда было». Просите меня, дорогие сельские библиотеки, за эти речи, они, может быть, выглядят как беситься-с-жиру-в-Питере, но мы создавали прорывной проект на выделенный бюджет и могли себе позволить новый фонд. Поэтому требования «немедленно забрать себе книги» были не про экономию бюджетных средств, нет – так меня ставили на место.

Летом 2017 года в тихом культурном библиотечном омуте произошел невиданный скандал. Директор централизованной библиотечной системы была уволена за присвоение бюджетных средств и страховочный «золотой парашют» в несколько миллионов рублей. Пока шли большие разборки, мы пользовались максимумом самостоятельности и независимости, принимая серьезные решения и беря на себя определенные риски. К счастью, внезапная вакансия в ЦБС не смутила моего знакомого чиновника, который взял оперативное управление процессом на себя. Мы ворошили библиотечный мир с двух сторон, придавая ускорение всем внутренним процессам. Люди из административной верхушки ЦБС привыкли действовать медленно и неспешно, в духе советских продавщиц, где «вас много, а я одна». Экс-директор развратила персонал денежными подачками, не привязанными к критериям оценки эффективности. Люди разучились работать и не были готовы выходить из зоны комфорта.

Однажды на парковке перед БИРО остановилась новенькая AUDI. Из нее вышел человек в дорогой одежде и отправился прямо к нам. Вы не поверите, но пафосным посетителем оказался завхоз ЦБС! Я промучилась с ним несколько месяцев, выясняя, кому писать жалобу на треснувший бачок унитаза, кто нам поставит кондиционеры и откуда взять схему эвакуации при пожаре. Там были какие-то мутные схемы работ, которые должны были сделаться «по его знакомству». Но завхоз мычал, отмораживался и переводил стрелки подальше от себя.

В августе в ЦБС появились новые люди. Мои крылья были слишком широки, степень свободы угрожала устойчивости новой вертикальной конструкции. Сроки открытия не давали возможности обнулить и обесценить нашу работу, поэтому за меня взялись с другой стороны.

За четыре дня до открытия мешки продолжали занимать Тихий зал. Друзья, я была крутым специалистом, которого уговорили сделать волшебный библиотечный проект, и мне было глубоко наплевать на властную иерархию одного отдельно взятого питерского болотца. Я сообщила наверх, что завтра нанимаю грузовую компанию. Они заберут книги из БИРО и выгрузят их перед окнами ЦБС или на пункте приема макулатуры. Через несколько часов администрация отправила к нам грузчиков с машиной. С черными мешками было покончено.

Я была давним пользователем библиотек и частым покупателем в книжных магазинах. В отличие от магазинов, книги в библиотеке стояли в каком-то мелочном структурном хаосе. Каждая полка делилась десятками картонных перегородок на отделы, отдельчики и подотдельчики. Создавалось полное ощущение, что ты ковыряешься в колбасе, разрезанной на сотни мелких кусочков. Картонки убивали цельность коллекции, не давали сосредоточиться на поиске, топили в мелочах.

Книжные магазины делили книги по-другому. Они собирали их в крупные куски, называли понятными для покупателей словами и выстраивали между ними логические связи. Гением компоновки и расстановки является магазин «Подписные издания», куда я ходила после работы, чтобы «своровать как художник».

Друзья, если вам придется побывать в Питере в рабочей командировке, обязательно посетите это место. В магазине высокий ценник и… проходы, забитые влюбленными в книги читателями. В год пандемии и локдауна «Подписные» умудрились расширить бизнес и запустить в работу огромный второй этаж. Там не протолкнуться от людей, порой приходится проходить боком.

Воодушевленная опытом этих кудесников, я приняла решение отказаться от расстановки книг по предписанным библиотечным правилам.

Мы начали с Детского зала. Детям все равно, какое гражданство у писателя – российское или зарубежное. Взрослым хочется большей определенности. Мы разделили книги на художественную литературу и научно-популярные книги. Российских авторов поставили в алфавитном порядке. Иностранных подвергли той же процедуре.

У нас были пластиковые разделители, со временем мы от них избавились. За пластиком скрываются корешки двух-трех книг, некоторые дети боятся «испортить» порядок на полках и не вытаскивают книги из-под разделителя.

Для формирования «разделов» мы стали использовать полоски из малярного скотча, которые приклеивали прямо на деревянные стеллажи, под ноги книг. Так, на полке с книгами огромного формата появилась надпись «Очень большие книги». Серии книг получили название «Крутые серии». Мы вытащили сезонные книги со снегом и снеговиками и написали «Зимние книги». Книги про растения и их обитателей встали в раздел «Растения, козявки и букашки».

Прелесть малярного скотча заключается в том, что он вообще не оставляет следов на полке. Он молниеносно крепится, снимается и открывает безбрежное море для перестановки книг. Мы собирали книги по возрастам, делая подобие рекомендательного сервиса «0–3 года», «3–6 лет», «7–9 лет». Мы придумывали способы расстановки книг для подростков, чтобы разделы напоминали популярные статусы в соцсетях и ключевые интересы: «Все сложно», «Позитивные истории», «Советское детство».

Книги по популярной психологии и педагогике, которые мы поставили для родителей на верхние полки в детском зале, получили названия «Особенные дети», «Папство», «Мамство», «Буллинг» и т. д.

Мы меняли названия полок-разделов, пока не поняли, какой вариант больше всего подходит нашим читателям. Все игры с фондом ведутся в их пользу. В процессе перестановок фонда с нас никто не снимал задачи быстрого поиска книг по требованию. ЦБС несколько раз запускала историю с «тайным читателем», которая была призвана разбить в прах нашу практику отказа от ББК или системы стандартной расстановки книг на полках. Мы мгновенно находили и продолжаем находить книги. Знаете, как?

Каждая книга имеет ручную маркировку на задней обложке и файл, в котором обозначено ее место на полке. Конечно, мы мечтаем о собственном программном продукте и мобильном приложении: было бы здорово наводить телефон на полку и понимать, где стоит нужная книга. Но «денег на изготовление собственного программного обеспечения нет». Как, впрочем, всегда.

В Громком зале, где разместились научно-популярные книги, мы постарались поженить между собой соседние разделы, чтобы иметь возможность расширять и углублять поиск человека. Принцип добрососедства предполагает, что каждая книга оттеняет своих соседей по полке, предлагая человеку новые варианты ответа на его невысказанный запрос.

«Экономику» мы поставили рядом с «Политикой» и «Историей». «Популярную психологию» присоседили к «Социологии», «Урбанистике» и «Транспорту». «Арктика» разместилась неподалеку от «Японии, Китая» – это точки роста. «ЗОЖ» встал рядом с «Медициной» и «Кулинарией». «Английский язык» занял раздел около «Программирования», там же разместилась «Робототехника». «Краеведение» стало соседом «Книги про Петербург». «Рисование» поставили рядом с «Модой». «Книги о книгах» заполнили стеллаж около «Как писать книги».

Во Взрослом абонементе и Зале мировых бестселлеров с помощью наклеек на полках мы решили организовать рекомендательный сервис. Мы извлекли из коллекции лауреатов различных литературных премий и поставили с каждой стороны по разделу «Лауреаты». Мировые стояли отдельно на своей половине зала, отечественные – на своей. Дальше пришла очередь «Детективов», «Сентиментальных романов», «Прозы XIX века», «Прозы XX века», «Прозы XXI века», «Стихов», «Реальных историй», «Эскапизма». В каждом разделе мы старались расставлять книги по алфавиту – без использования алфавитных карточек, но потом поняли, что читателям интереснее рыться в некотором бардаке, где чаще можно встретить нового замечательного автора.

Разделы стали выглядеть как подборки книжных хитов на одной полке и заодно служить системой ориентиров в двух залах. Человек получил возможность слушать себя, проходя мимо крупно нарезанных книжных подборок, отметая то, что не откликается: «Не детективы», «Не сентиментальные романы», «Не стихи».

Из Громкого зала мы принесли книги с описанием биографий людей. Логика ББК заставила бы нас оставить биографию Сальвадора Дали в разделе современного искусства, а биографию Людмилы Гурченко – в разделе истории творчества в СССР (я не знаю, как точно назывались бы эти отделы, хочу просто показать принцип). Мы собрали мемуары из всех залов библиотеки на полке под названием «Биографии и мемуары» и добавили сюда подборку книг серии ЖЗЛ.

Работа над раскрытием фонда нас невероятно воодушевила. Со всех сторон стали слышаться удивленные возгласы самих библиотекарей: «О, оказывается у нас это есть!», «Я и не знала, что мы купили эту книгу». Фонд в буквальном смысле расцветал на глазах. Читатели наш подход оценили: ответили продолжительными дырками в книжных рядах и высокими стопками в руках.

Осенью 2016 года наши дети пошли в Монтессори-садик, и этот выбор навсегда перевернул мое отношение к образованию и воспитанию детей. В основе знаменитого педагогического метода Марии Монтессори заложены любовь, самостоятельность, независимость и свобода. С ранних лет дети обучаются самоорганизации, самообслуживанию, коммуникации и работе в малых группах, анализу и рефлексии.

Вместо игрушек в распоряжение детей предоставлены специально разработанные методические пособия или материалы. Каждое пособие существует в классе в единственном экземпляре. Дети учатся терпеливо дожидаться своей очереди, чтобы поработать с ним. После работы материал следует убирать на место и приводить в порядок пространство. Материалы растут вместе с детьми, позволяя осваивать навыки практической жизни, русский язык, литературу, математику и другие предметы на все большую глубину.

В классе из 20–25 детей во время занятий стоит тишина. Дети сосредоточены на том, что им действительно интересно. Их не надо развлекать или успокаивать. Наши дети, способные за несколько минут разрушить до основания дом, легко уходят в продолжительную конструктивную деятельность без малейшего вмешательства со стороны взрослых. Однажды пятилетняя Влада вязала крючком «цепочку» в течение двух часов. Шестилетний Сашка несколько часов раскладывал вдоль стены 10-метровую полоску из бусин, чтобы посмотреть, как выглядит абстрактная «тысяча». Десять бусин занимали проволочку в 10 см. В сложенном виде из проволочек получался кубик, в разложенном – та самая полоска.

Мы были на нескольких родительских встречах, каждый раз поражаясь, как с помощью простых вещей педагоги умеют превращать классы, залы и коридоры в другие миры. Мария Монтессори не любила рассказывать детям итальянские сказки: они были жестокими и кровавыми и не несли никакой пользы маленькому человеку. Вместо этого она рассказывала Большие Истории: легенды об устройстве мира с точки зрения географии, истории, биологии, языка и математики. Большие Истории являются не просто повествованием, они растягиваются на весь образовательный цикл, и дети изучают части Истории на каждом предмете в течение определенного времени.

Например, Большая История о происхождении человека начинается с разворачивания ленты времени – длинного рулона черной ткани. Дети стартуют от одного конца ленты в сторону другого под рассказ педагога о том, как на Земле зародилась жизнь, появились первые птицы, звери, рыбы. И только недалеко от финиша на ленте возникает первый человек. На занятиях детям рассказывают о первых орудиях труда и предлагают попробовать сделать похожие. Они пытаются надеть шкуры, расчесать волосы подобием костяной расчески. На рисовании изучают и изобретают наскальную живопись. Во время прогулки во дворе тестируют способы добычи огня с помощью трения двух палочек. Каждый учебный предмет дополняет Историю и добавляет деталей в новую картину мира. И, конечно, в каждом классе есть удобные кресла и полки с книгами в свободном доступе, содержимое которых меняется в зависимости от Истории.

Я решила организовывать тематические погружения в БИРО по принципу Марии Монтессори.

Деятельность библиотек подчиняется жесткому плану. В план стараются запихнуть максимум отчетных мероприятий разных министерств и ведомств, чтобы радостно доложить наверх о проделанной работе. Бедные библиотеки должны праздновать государственные, региональные и местные праздники, заниматься профилактикой наркомании, табакокурения, молодежного экстремизма, безопасностью на дорогах среди детей, профориентацией, поиском талантов, участвовать в отчетных конференциях и т. д. Добавьте сюда мероприятия, связанные с государственной темой текущего года, юбилеи писателей, мероприятия ЦБС и района – и вы поймете, что настоящая жизнь библиотеки бурлит на бумаге. Библиотекарь несется круглый год в погоне за падающими отчетами, запросами и статистикой – и в результате серьезно расходится с ключевыми потребностями реального, живого, и потенциального читателя. Работа на удовлетворение интересов всех отчитывающихся отнимает жизненные силы. Библиотекарь перегорает и продолжает двигаться по инерции, отыскивая порой глоток свежего воздуха у коллег или на бесплатных ресурсах с готовыми шаблонами выставок и сценарными планами.

Я не хотела такой участи для БИРО и поэтому решила изменить подходы к работе. На каждый календарный месяц разработала Большую Историю, они позволяли одновременно давать нужную отчетность наверх и были по-настоящему интересными читателям и самим библиотекарям. Удовольствие от процесса – критерий и гарант качественного мероприятия. Если библиотекарю не нравится то, что он делает, мероприятие обречено на провал даже при самой крутой матчасти.

Большая История предполагает, что пространство и мероприятия библиотеки используются для отработки одной и той же темы в течение 30 дней. В конце периода проводится финальная активность – то самое отчетное мероприятие, которого требует план.

На практике Большие Истории реализуются с помощью книжных выставок, лекций и выступлений приглашенных спикеров, интерактива в пространстве и на стенах, кинопоказов, выставок картин, постов, игр, опросов в соцсетях и т. д. Кажется, что библиотека продолжает заниматься тем же, что и всегда, – но результат оказывается другим.

Возьмем для примера тематическое погружение «Отцовство». На входе мы сделали инсталляцию «Образ отца в классической литературе»: собрали самые яркие образы отцов в экранизациях классики, фотографии подписали, присвоили номер. На стол положили вырезанные из стикеров бумажные дизлайки и предложили с их помощью составить «Антирейтинг самых гадких пап».

Во взрослом зале организовали выставку из книг, которые написали многодетные отцы. На боках Беседки повесили еще один интерактивный опрос: «Какая папина привычка самая смешная?» Для участия в голосовании положили на столик стикеры и фломастеры. Читатели голосуют охотнее, если на опросе уже есть ответы, поэтому попросили библиотекарей поделиться своими наблюдениями. Они прилепили два честных ответа: «Ходить по дому в семейных трусах» и «Делать вид, что родительские собрания – это не про него».

В детском зале собрали на полках книги с самыми-самыми папами: добрыми, смелыми, отчаянными, решительными, терпеливыми. Для интерактива придумали «Конструктор пап»: подготовили наборы носов, глаз, губ, овалов лица, причесок и предложили все это соединить в «портрете». Многие папы даже поменяли потом аватарки, такие вышли шедевры. К коробке с бумажными папиными частями мы положили клеевые карандаши и фломастеры. Дети любят выходить за предложенные рамки работ, а нам нравится поощрять творческий поиск.

На грифельную доску повесили афишу с расписанием мероприятий, в которых мы помогали папам обретать новые навыки типа эффективных способов рыбной ловли на территории Псковщины, а папы помогали нашим читателям с азами программирования и финансовой грамотности.

Мамы не отдыхали в стороне, нет. Они искали фото со смелыми папиными поступками, чтобы прислать их в паблик. Мы получили набор пап, исписанных фломастерами, с детским маникюром и крутейшим готским мейкапом, на великах с детьми, спящих над домашними заданиями, милых и любимых уставших и счастливых пап, без которых мир не такой прекрасный.

«Отцовство» позволило нам превратить библиотеку в один исследовательский проект. Магия Больших Историй в этом и заключается: они перенастраивают оптику и избавляют посетителей от скукоты линейных выставок.

Линейных выставок в природе не существует. Это изобретенное мной профессиональное ругательство. Линейность обозначает, что ко дню рождения Агнии Барто библиотекарь прямой наводкой пошел только к полке с книгами поэта и таким же маршрутом вернулся обратно. Иная геометрия поиска указывает на другую глубину подхода. Если к выставке относиться нелинейно, как к созданию новости, то есть чего-то необычного и требующего внимания, прямые отрезки перемещений библиотекаря заменяются на перекрестки, квадраты, ромбы и прочие затейливые фигуры.

Бегали когда-нибудь по утрам? У бегунов обычно есть фитнес-трекер, который кроме скорости, сердечного ритма и дистанции показывает маршрут. Подготовка нелинейной выставки высветит запутанный хаотичный маршрут.

Важной составляющей хорошей выставки является провокационное название. Оно должно быть коротким, взятым из обычной речи, не отправляющим читателя в школу. В идеале – похожим на статус или мем. Название выставки мы пишем мелом на доске там, где есть грифельная поверхность, маркером на крафтовой бумаге, чтобы повесить на стену над полками, или кусках малярного скотча, который прикрепляем на выставочные полки.

Часть успеха заключается в подборе того, что мы добавляем к книгам. Как правило, это добавление помогает разобраться читателю в смысле выставки. Это может быть читательский отзыв о книге, написанный на куске малярного скотча и прикрепленный на обложку. Отобранные цитаты, которые объясняют, что книги делают на этой выставке. Загадки и вопросы, чтобы втянуть читателей в поиск ответов. По сути, мы превращаем выставку в коллаж, куски которого и привлекают внимание читателей. Нам очень важно, чтобы книги брали с выставки. Идеально, если их разбирают в первые несколько часов. Нелинейная выставка в принципе призвана прыгать в руки и вызывать обратную связь.

В 2020 году мы делали Большую Историю на тему «Фантастика и фэнтези». Одна из нелинейных выставок называлась «Волшебная и фантастическая еда». Во взрослом зале мы выставили 12 книг. В каждую книгу вложили цитату с описанием фантастической трапезы героев. Другим ракурсом истории стала интерактивная Биржа контактов под названием «Фантастические возможности для фантастических людей». Мы предложили делиться своими визитками, чтобы далеко не ходить за помощью. На стенде появились удивительные вещи: читатели занимались грумерством, подбирали диеты для лошадей, помогали с экспертизой грантов, искали и находили себя, обучали бегать, ненавидели ЕГЭ и к нему же готовили бесплатно.

За три летних месяца в теме «Путешествия» мы украсили стены БИРО кораблями с лимериками Эдварда Лира, потому что это самые географически насыщенные произведения. На входе мы натянули струны и поставили коробки для изготовления самостоятельных лимериков: там лежали смешные фразы из журналов, слова и названия, бумага и клей. Через несколько дней на струнах стихи висели гроздьями, по 3–4 готовых листа на каждой прищепке. Длины струн оказалось недостаточно для всех желающих. По нашей просьбе один из сотрудников притащил с дачи боевой шезлонг. Мы поменяли ткань, покрасили ножки и поставили эту красоту в угол, предложив занимать это место тем, для кого лето уже закончилось. На шезлонг мы положили соломенную шляпу, рядом – чемоданы, над головой подвесили несколько бумажных чаек. Фотозона превратилась в удобное рабочее место: тут сидели, думали и спали, но чаще делали эти три дела одновременно. Детям во время этого погружения мы предлагали придумывать и рисовать чепуховые и смешные растения – тоже по следам Эдварда Лира. Рисунки с его растениями мы развесили для веселья и примера.

Развитие темы «Герой и героизм» реализовалось в выставках:

– «Герои, которые любят, а им мешают»

– «Герои-ученые, благодаря им наука становится ближе»

– «Герои на краю»

– «Самые юные герои»

– «Герои в необычном месте»

и т. д.

Однажды в руки мне пришла книга Давида Фонкиноса «Шарлотта». В ней то ли прозой, то ли белым стихом описывается жизнь Шарлотты Саломон, немецкой художницы, погибшей в двадцать шесть лет в газовой камере Освенцима. Она была на шестом месяце беременности. В изгнании на юге Франции она успела создать удивительную автобиографическую книгу под названием «Жизнь? Или Театр?», куда вошли 769 ее работ, написанных гуашью.

Посередине текста речь вдруг заходит о методе добрососедских полок, изобретенных немецким культурологом Аби Варбургом. Это особый способ расстановки книг, позволяющий создавать на полке живую систему гиперссылок, когда одна книга переносит интерес на своих соседок.

По примеру Варбурга мы стали создавать в БИРО авторские добрососедские полки. Такая полка позволяет рисовать целые «книжные картины», с помощью которых можно описывать разные явления. Например, исследовать, что такое счастье или интерес. Подбор книг на добрососедскую полку опирается только на личность создателя, его кругозор, жизненный опыт, воображение, любознательность и жажду исследования.

Поиск «добрых соседей» на заданную тему превращает рутинную деятельность по раскрытию фонда в невероятный профессиональный челлендж, который не выматывает, а наполняет силой, драйвом, энергией. Одно время мы даже продавали абонемент на создание добрососедских полок всем желающим – за 300 рублей.

В конце этой главы вы найдете рабочие документы, с помощью которых можно организовать Большую Историю или собрать добрососедскую полку у себя в библиотеке.

Вместе с читателями ищем на полках книги с разными отцами. Вариант – выставляем книги с разными отцами на полку.

Образы отцов в литературе (дополнить):

– авторитарные отцы: князь Болконский («Война и мир»), Тарас Бульба;

– не справляются со своей ролью, заняты другим (отец Татьяны в «Евгении Онегине»);

– отсутствующий отец, безотцовщина;

– добрый отец: Харпер Ли, «Убить пересмешника», старый граф Ростов, отец Алисы Селезневой, Папа Карло.

Отсюда и из детских книг тоже → livelib.ru/selection/9305-otets-i-syn

Как и кого так называли. ЖЗЛ.

Книги, священные тексты.

Серия фото (каждую неделю новые). «Папа лепит», «Папа рисует», «Папа помогает», «Ежедневный папа». Просить читателей сфотографировать своих пап за интересными занятиями, прислать и подписать примерно так: «Папа Леша. 45 лет». Фотографиями оформить белую беседку.

Папа и за ним на веревочке все дети. Сделать несколько «столбиков»-«хвостиков».

Инсталляция в Громком зале – вдоль полок белых, под окнами. Форма: гнездо, из которого/над которым торчат «яйца»-портреты с описанием детей и фото. Пример: отцовство. Дети Пушкина → moiarussia.ru/sudba-potomkov-a-s-pushkina

Оформляем детскую площадку с любимыми играми наших пап: самолетики, поезда, машинки, дроны и т. д. Постелить детский ковер – сделать на время действующую детскую (папскую) площадку. Рядом поставить пустые деревянные рамки для картин – для фото на фоне детских «папиных» игрушек. Игрушки пособирать по знакомым! Место: Громкий зал.

1. Определить тему.

2. Посмотреть на тему как на явление.

3. Найти подборку иллюстраций, которые описывают явление художественными средствами: как явление выглядит с точки зрения художника, скульптора, архитектора.

Пример: какими приемами пользуется художник, чтобы передать явление, как читатель (зритель) может понять, что нарисованное – это явление.

4. Найти художественную литературу, которая описывает явление. В книгах явление может быть частью сюжета.

5. Найти научно-популярную литературу, которая описывает явление.

6. Найти книги по археологии – как явление выглядело в прошлом и как его исследовали.

7. Найти книги по филологии и лингвистике – как точно описывается явление в словарях, как менялось описание со временем.

8. Найти книги, посвященные религии, магии, эзотерике – выяснить, как явление представлено там. Важно отношение к явлению, позиция по поводу явления.

9. Найти книги по философии, истории городов, урбанистике, театру, социологии – то, что заземляет явление на уровень практической и культурной жизни. Как явление отражается в книгах – и реальном пространстве.

10. Распечатать иллюстрации.

11. Добавить поясняющие стикеры.

12. Выстроить книги в пространстве, предложить свою последовательность в расстановке.

13. Придумать название.

14. Сделать фото.

15. Выложить фото в соцсети.

«А жратва? Показать ребятам эту жратву – не поверят, не бывает такой жратвы. Берешь тюбик, вроде бы с зубной пастой, выдавливаешь на тарелку, и на тебе – запузырилось, зашипело, и тут надо схватить другой тюбик, его давить, и ахнуть ты не успел, как на тарелке перед тобой – здоровенный ломоть поджаренного мяса, весь золотистый, дух от него… э, что там говорить!»

«Чтобы накормить остальных, Питатель поспешно подзарядился от ближайшего Аккумулятора. После этого он преобразовал находящиеся внутри него питательные вещества в продукты, которые потребляли другие члены Команды. Химия тела у Питателя непрестанно изменялась, перерождалась, адаптировалась, приготовляя различные виды питания. Глаз употреблял в пищу только сложные цепочки молекул хлорофилла. Изготовив для него такие цепочки, Питатель скормил Передатчику углеводороды, а стенкам – хлористые соединения. Для Доктора он воспроизвел точную копию богатых кремнием плодов, к которым тот привык на родине».

«Улыбающийся робот объяснил нам, что в Кафе Молекулярного Синтеза имеется триста шестьдесят блюд. Для того чтобы получить выбранное блюдо, необходимо набрать его номер на диске автомата, и оно будет синтезировано прямо у нас в тарелках. Еще он сказал, что если мы хотим чего-нибудь, чего нет в меню, то нужно надеть на голову антенну и представить себе это блюдо. Тогда автомат выполнит заказ.

Я посмотрел на Мишку и понял, что мы хотим только того, чего нет в меню.

Люля заказала себе тарелку оладий, а я псевдобифштекс. Он был румяный и очень аппетитный на вид, и Люля сказала, что ей не съесть столько оладий и пусть я возьму у нее половину. Так мы и сделали, а я ей отдал половину бифштекса.

Пока мы этим занимались, Мишка уныло ковырял вилкой в изобретенном им блюде, состоящем из соленых огурцов, селедки, взбитых сливок и малинового джема, пытаясь понять, почему иногда сочетание самого лучшего бывает такой гадостью.

Я сжалился над ним и поставил его тарелку в деструктор, а Люля сказала ему, что, когда придумываешь какую-нибудь еду, нужно больше сосредоточиваться.

Тогда Мишка начал синтезировать пирожное, похожее на космический корабль, а я тем временем пытался представить себе, какой вкус имел бы приготовляющийся для меня напиток, если бы в него добавить капельку коньяку. Мне это почти удалось, но вдруг зажегся красный сигнал, и появившийся на экране робот сказал, что у них в кафе таких вещей делать нельзя».

«Только на огонь был поставлен большой кофейник, только гномы, покончив с кексами, перешли на ячменные лепешки с маслом, как вдруг раздался… не звонок, а громкий стук. Целый град ударов обрушился на красивую зеленую дверь Бильбо Бэггинса. Кто-то молотил по ней палкой!»

«Утром, едва они начали собирать пожитки, пришли эльфы, владевшие Всеобщим языком, и принесли дары Владык: припасы и одежду. Из съестного были в основном очень тонкие лепешки, светло-коричневые снаружи и кремовые внутри. Гимли взял одну из них и критически осмотрел.

– Крам, – пренебрежительно фыркнул и откусил кусочек. Выражение лица у гнома мгновенно изменилось, и он моментально слопал остаток лепешки.

– Хватит, хватит! – смеясь, закричали эльфы. – Ты теперь и так наелся на целый день трудного пути.

– Да я ведь думал, это что-нибудь вроде крама, – сконфуженно оправдывался гном, – который в Дэйле выпекают в дорогу.

– Так и есть, – подтвердили эльфы. – Только мы называем его лембас, или дорожный хлеб, и он намного питательней любой другой еды. Ну и по вкусу, конечно, получше крама».

«Было пиво коричневое, хлеб темный, рагу – цвета сливок. Она подала его в горшочке из выдолбленной черствой ковриги. Бульон был наваристым, с пореем, морковкой, ячменем и репой двух цветов: белой и желтой, и в этой щедро заправленной сливками и маслом похлебке можно было распробовать моллюсков и треску, крабовое мясо. Это была еда, согревавшая до самых костей, – как раз то, чего просила душа дождливым холодным вечером».

«Из морозильника Мартин достал намороженных загодя сибирских пельменей – еды хоть и непритязательной, но в умелых руках способной раскрыться с самой лучшей стороны. О, как опошлены и унижены настоящие пельмени теми раскисшими комками теста и субпродуктов, что стынут в целлофановых саванах на прозекторских полках супермаркетов! Не верьте фальшивым улыбкам вечно голодных героев рекламы, они и бульонные кубики готовы схарчить сырыми! Не поддавайтесь на слова о „ручной лепке“ – у машин нынче тоже манипуляторы из станины растут. Да если даже и ручная лепка – вы видели те руки? Нет, нет и нет!»

«…Я лег на правый бок, натянул одеяло на ухо, закрыл глаза и вдруг понял, что спать мне совершенно не хочется – хочется есть. Ай-яй-яй, подумал я. Надо было срочно принимать меры, и я их принял. Вот, скажем, система двух интегральных уравнений типа уравнений звездной статистики; обе неизвестные функции находятся под интегралом. Решать, естественно, можно только численно, скажем, на БЭСМ… Я вспомнил нашу БЭСМ. Панель управления цвета заварного крема. Женя кладет на эту панель газетный сверток и неторопливо его разворачивает.

„У тебя что?“ – „У меня с сыром и колбасой“. С польской полукопченой, кружочками. „Эх ты, жениться надо! У меня котлеты, с чесночком, домашние. И соленый огурчик“. Нет, два огурчика… Четыре котлеты и для ровного счета четыре крепких соленых огурчика. И четыре куска хлеба с маслом…»

«Они позавтракали медовым печеньем с ежевикой и орехами, ломтями окорока, беконом, мелкой рыбкой, зажаренной до хруста в сухарях, осенними грушами и дорнийским блюдом из лука, сыра и рубленых яиц, заправленным жгучим перцем».

«– Сейчас вечер субботы, и в „Небесной пицце“ дежурит Тони. Не желаете отметить это дело?

Я улыбнулся.

– И что же мы закажем по такому случаю?

– Ну, вам, как всегда, эти ваши пепперони, – отозвался Олли.

– Точно. И, пожалуй, немного грибочков – если они там свеженькие.

– Лично проверю.

– Само собой. Может, еще колбасы? Опять же, если она будет свежая?

– Прекрасная идея.

– Теперь ты предложи что-нибудь.

– Немного салата из перца-колокольчика.

– Отлично. И еще, пожалуй, надо прихватить несколько бутылок мексиканского пива».

«К Зафоду Библброксу подошло большое жирное четвероногое, отдаленно напоминающее корову, с большими печальными глазами, маленькими рожками и почти заискивающей улыбкой на губах.

– Добрый вечер, – промычало оно и тяжело опустилось на корточки. – Я Фирменное Блюдо. Могу ли я предложить вам себя?

Оно тяжело вздохнуло, мирно посмотрело на всех и поудобнее расставило передние ноги.

– Может быть, кусочек грудинки? – предложило Фирменное Блюдо. – Тушенной в белом винном соусе?

– Э-э… твоей грудинки? – Шепот Артура был звуковым аналогом его взгляда.

– Ну разумеется, моей грудинки, сэр, – укоряюще промычало Фирменное Блюдо. – Чью же еще я вправе предлагать?..

– Я лучше закажу шпинат, – пробормотал Артур.

– Могу ли я обратить ваше внимание на печень? – спросило животное. – Она уже должна стать жирной и нежной. Я себя насильно раскармливало последние несколько месяцев.

– Шпинат, – твердо сказал Артур.

– Шпинат? – переспросило животное, неодобрительно уставившись на Артура.

– Ты собираешься сказать мне, что шпинат брать не стоит?

– Что ж, – сказало животное, – я встречало много овощей, мнение которых по этому поводу отличалось от вашего. Именно поэтому решили раз и навсегда покончить с этой запутанной проблемой и вывести животное, которое на самом деле хочет, чтобы его съели, и может четко и ясно сказать об этом. И это я.

Оно отвесило очень короткий поклон.

– Стакан воды, пожалуйста, – сказал Артур.

– Слушай, – сказал Зафод, – мы есть хотим, а не спорить по поводу диетических блюд. Четыре больших бифштекса, с кровью, и побыстрее. Мы не ели последние пятьсот семьдесят шесть тысяч миллионов лет.

Фирменное Блюдо с трудом поднялось. Оно мелодично рыгнуло.

– Хороший выбор, сэр, если можно так выразиться. Хорошо, а теперь я пойду и застрелюсь.

Оно повернулось и дружески подмигнуло Артуру.

– Не волнуйтесь, сэр, – сказало оно. – Я буду очень гуманно».

«– Как ее назвать? – переспросил он и поднял голову. – Я лично предпочел бы что-нибудь классическое, со значением. Это… это больше подходит научному открытию. Придает, знаете, такое старомодное достоинство. И мне подумалось… Не знаю, может быть, вам это покажется смешно и нелепо… Но ведь иной раз и пофантазировать не грех… Не назвать ли ее Гераклеофорбия? Пища будущих геркулесов? Быть может, и в самом деле… Конечно, если, по-вашему, это не так…

Редвуд задумчиво глядел в огонь и молчал.

– По-вашему, такое название годится?

Редвуд важно кивнул.

– Можно еще назвать Титанофорбия. Пища титанов. Как вам больше нравится?

– А вы уверены, что это не чересчур…

– Уверен.

– Ну вот и прекрасно.

Итак, во время дальнейших исследований они назвали свое открытие Гераклеофорбией, так оно именовалось и в их докладе – в докладе, который не был опубликован из-за непредвиденных событий, перевернувших все их планы. Были изготовлены три варианта пищи, и только на четвертый раз удалось создать в точности то, что предсказывали теоретические расчеты; соответственно, Бенсингтон и Редвуд говорили о Гераклеофорбии номер один, номер два и номер три. А Пищей богов я буду называть в этой книге Гераклеофорбию номер четыре, ибо решительно настаиваю на том названии, которое сначала дал ей Бенсингтон».

На входе № 1

Выставка «Самые главные люди Японии» (императорский дом, действующие публичные политики).

Через неделю: «Самые главные люди Китая» – председатель Коммунистической партии КНР, члены политбюро.

Выставка книжная

Япония: топ-25.

Через неделю: современные японские и китайские авторы (Мисима и другие).

Беседка

На веревках комплекты текстов для читателей по развитию интеллекта по-японски (выглядит так: шпагат-веревка вокруг беседки, на ней на зажимах для бумаг висят листочки. Надпись общая копирует название книги).

Громкий зал

«Пагода», название Made in China. Показываем, что пришло в мир благодаря китайцам: изобретения, религия, обычаи, еда, технологии, книги, герои и т. д. Картинка с изобретением (другим чем-то), книга про это явление.

Подростки

Книги по воспитанию, вся художественная литература для детей про Восток.

На большой доске в детском зале

Продолжить хокку Басе (2–3 стихотворения).

На столах в детском зале

Лепим и рисуем панду. На желтом Доме гнома информация про панду – символ Китая.

Мастер-классы

– по книге Мари Кондо «Магия уборки»;

– рисование комиксов манга и аниме;

– приготовление суши – для детей.

«Иногда жизнь должна быть праздником и настолько бить ключом, чтоб не совестно было выйти на улицу в странном обличье и разрезать пасмурный будний день громким „Урррррихуууууууууууууу!“».

Этой БИБЛИОНОЧЬЮ веселые большие и маленькие люди будут сбиваться в стаи, раскрашивать лица, облачаться в костюмы, собранные из подручных средств, чтобы в финале выкатиться в мир шумной процессией. Таким образом, в БИРО состоится КАРНАВАЛ В ПОЛОСОЧКУ! Польза от этого мероприятия для всех огромная: карнавал впрыскивает в мир бешеный поток энергии, а мир с интересом останавливается, чтоб поглазеть на необычное с ошалелой улыбкой. Глядишь, уже и день не такой будний.

Карнавал закрутится в БИРО с 18:00 до 20:00 с помощью веселых артистов театра праздника «СоЛу».

Вдоль федеральной трассы Москва-Петербург в развевающихся длинных одеждах двигались на ходулях люди. Они шли под оглушительную барабанную дробь, стук самодельных погремушек, смех и удивленные ВАУ!!! Среди них носились счастливые дети в карнавальных костюмах и улыбались родители в шутовских колпаках. Веселая толпа подошла к пешеходному переходу, дождалась зеленого света и всей своей гулкой массой спокойно направилась на противоположную сторону. Там перед зданием районной администрации начался настоящий карнавал. Конкурсы, представления, ходьба на ходулях, хохот, восторг.

Прохожим – а их были сотни – объясняли, что это «простое библиотечное мероприятие. Сегодня Библионочь, понимаете?». Прохожие понимать не успевали, втягивались в хороводный карнавальный вихрь и пропадали.

Районное начальство, занявшее еще накануне позицию скептичного наблюдателя, улыбалось. Конечно, это была сумасшедшая идея: тащить по шумному Московскому проспекту толпу родителей и детей с 30-секундным переходом на две дороги и устройством карнавала под окнами серьезного учреждения.

Официально мероприятие нам проводить запретили – ну сами подумайте, кто готов брать на себя ответственность за грядущий бардак? Неофициально сказали, что «разрешаем в порядке эксперимента». В смысле, не будем мешать. Но «если хоть что-то пойдет не так, то…»

– Да-да-да! – кивала головой счастливая я, размахивая от радости руками.

Я знала, что все будет хорошо. С «СоЛу» по-другому не бывает.

Некоторое время назад в новостной ленте, репостом у одного из друзей, прошла информация, что уличный театр ищет крышу над головой. Громкий зал БИРО мог стать прекрасной площадкой: потолки там высокие, акустика не очень, но для репетиций, наверное, подойдет. Я нашла автора поста и написала:

«Добрый день, приходите под крышу нашей библиотеки, у нас приличный зал, сцена из кубов, звук и все без денег. Московский проспект, 150».

Так в БИРО появились удивительные резиденты, которые много раз приходили на помощь, каждый раз делая что-то невероятное.

По сценарию уличное шествие с барабанами было вишенкой на торте. Мы погрузили БИРО в настоящую карнавальную атмосферу. Купили полосатые скатерти и закрыли ими стойки выдачи книг.

Нашли веревки с флажками и натянули их на потолки. Сделали из гофробумаги яркие помпоны и развесили на окнах. На кафедры поставили апельсины и проткнули их карамельками на палочке, чтобы получились манящие апельсиновые ежики. Библиотека шуршала, шелестела и пахла.

Карнавал требовал костюмов. На помощь пришла Татьяна Смурова, режиссер школьного театра в Монтессори-школе Михайловой. Она выдала целую коробку реквизита вместе со словами поддержки.

Еще большую часть костюмов участники изготовили сами – это была блестящая идея артистов «СоЛу». По их предложению мы закупили упаковочную бумагу, которую используют в цветочных магазинах, а также попросили читателей БИРО принести пустые пластиковые бутылки. Последней деталью карнавального реквизита стали три пачки гороха и цветной скотч – горох засыпали в бутылку и перематывали скотчем, чтобы получить погремушку.

Из цветочной упаковки, гороха, пустых бутылок, скотча, бумажных скатертей и самодельных помпонов родился настоящий праздник.

В течение нескольких дней артисты отрабатывали проход по маршруту, который должен был стать абсолютно безопасным для детей. Они организовали специальный коридор, который не допускал выхода на проезжую часть. Они гармонично и естественно разошлись вдоль самых опасных частей дороги, беря под контроль участников. Барабанщики создавали совместно с ними правильный настрой, ритм и шум, дирижируя безопасным передвижением людей. У светофора они били «стоим на месте», звуки диктовали ногам. Снаружи карнавал казался веселым хаосом, внутри него была четкая организация и решаемые тактические задачи.

Подготовка карнавала не давала покоя чиновникам. Мне звонили и спрашивали, что люди на ходулях делают перед входом в администрацию? Зачем им ходули? Что они замышляют?

– КАР-НА-ВАЛ! – в сотый раз объясняла я. – Они готовятся к карнавалу и проводят сейчас репетиции.

– А, понятно! – говорили мне в ухо и вешали трубку.

Репетиции пользовались особой популярностью во время обеденного перерыва. Карнавал будил в душе серьезных людей внутреннего ребенка: не каждый день под твоими окнами люди на ходулях занимаются акробатикой и жонглированием.

На работу я ездила на метро. Час в одну сторону, час в другую. Обычно старалась читать, но в этот раз глаз зацепил что-то странное, и от книжки пришлось оторваться. Напротив меня парень с огромной скоростью собирал кубик Рубика. Перегон между станциями в Питере занимает около 2 минут. За 120 секунд это человек несколько (!!!) раз собрал и разобрал кубик. В детстве, конечно, я тоже собирала кубик Рубика. И, как все нормальные люди, переклеивала квадратики на гранях, чтобы он наконец был собран! И тут – молниеносный сбор на глазах изумленной публики.

Когда приехала, выяснила, что в России действует целая Федерация спидкубинга, которая проводит соревнования по скоростной сборке. Я разыскала питерское отделение и предложила сотрудничество.

1 сентября перед библиотеками района поставили задачу принять участие в мероприятии под названием «Дети в деле». В огромном атриуме на первом этаже торгово-развлекательного центра выделили площадку для профориентационной программы. Каждый филиал должен был организовать точку со своей «профессией» и показать детям, какова она «в деле».

БИРО – библиотека, которая помогает готовиться к будущему. Среди предложений любимого «Атласа новых профессий» мы отыскали «Игротехника»: человека, который должен уметь превращать скучные процессы в увлекательные истории.

С игротехникой настоящего я сталкивалась, когда вместе с родителями мы готовили праздник окончания учебного года. Традиционно его отмечали с помощью выезда на природу, где дети погружались в ролевую игру. Проектировка игр входит в компетенцию игротехника, оставалось понять, как превратить идею в конкретные действия на мероприятии.

И тут – та-дамм! – скоростная сборка кубика. Игра и спорт одновременно. Мы договорились с федерацией, что они придут со своим оборудованием и баннерами. С нас люди, площадка и стол для игры. Денег не надо, а вот если после мероприятия на площадке БИРО можно было бы провести соревнование… Радостное «да!» было ответом.

Я продолжала крутить в голове историю с профессией игротехника, когда отправилась красить волосы. Они у меня яркого цвета – это лайфхак, чтобы дети не теряли маму в людных местах. Мы болтали с мастером о разных пустяках и как-то незаметно вышли на разговор, кто чем раньше занимался. Люда рассказала, что она работала – вы уже догадались – ИГРОТЕХНИКОМ! Метод свободной игры используют в театральных кружках и студиях. Люда организовывала дворовые, командные и ролевые игры, прошла двухгодичную учебу в Метаверситете и знала про профессию все.

Она предложила сделать на 1 сентября «одну простую штуку».

– Вы сможете распечатать на А3 красивые фоны? Что-то типа заставок для компьютера?

– Ну да.

– Отлично. Печатайте фоны, покупайте оптом пачку игровых фишек и кубиков и нарезайте кружочки. Кружочки – самая большая засада, но найди кого-нибудь в помощь.

– Э-э? А зачем?

– Предложите детям сделать собственную настольную игру, бродилку! Поле, на нем кружочки с цифрами и стрелками, слова «старт» и «финиш». Игроки кидают по очереди кубик и двигают фишки. Механика игры простая. Можно возвращаться назад, пропускать ход или двигаться вперед.

Людина «простая штука» оказалась гениальной идеей. Готовые наборы для изготовления игр – поле, пакетик с 3 фишками и кубиком, горсть бумажных кружков, все в прозрачном файле под формат А3 – у нас расхватали в первые 30 минут от начала мероприятия. В общем доступе стояли клеевые карандаши и фломастеры.

Друзья, мы сделали сотни две наборов. Родители с детьми заняли сначала весь стол, потом пол рядом и дальше. Мамы и дети увлеченно клеили ходы для настольных игр, и в этой деятельности проявлялись их характеры: кто-то наклеивал кружки точно по линейке, кто-то создавал квадрат, круг, спираль, россыпь. Мамы отбирали картонки со словами «ты неправильно клеишь, надо вот так!».

Особой радостью светились лица библиотекарей, которые много дней вручную нарезали несколько сотен кружочков. Они забрали бумагу себе и заявили, что кружочки – «это только их задача и праздник, потому что настоящие скрапбукеры любят заниматься тонкими вещами»!

В конце главы вы найдете сценарный план для организации собственного карнавала в библиотеке.

Иногда жизнь должна быть праздником и настолько бить ключом, чтоб не совестно было выйти на улицу в странном обличье и разрезать пасмурный будний день громким «Урррррихуууууууууууууу!».

Этой БИБЛИОНОЧЬЮ веселые большие и маленькие люди будут сбиваться в стаи, раскрашивать лица, облачаться в костюмы, собранные из подручных средств, чтобы в финале выкатиться в мир шумной процессией. Таким образом, в БИРО состоится КАРНАВАЛ В ПОЛОСОЧКУ! Польза от этого мероприятия для всех огромная: карнавал впрыскивает в мир бешеный поток энергии, а мир с интересом останавливается, чтоб поглазеть на необычное с ошалелой улыбкой. Глядишь, уже и день не такой будний.

Карнавал закрутится в БИРО с 18:00 до 20:00 с помощью веселых артистов театра праздника «СоЛу».

А потом наступит ВЗРОСЛОЕ ВРЕМЯ, и шумное зрелище сменится на деловые звуки и шорохи «Театральной фабрики»: гостям предложат протестировать «Гамлет-гаджет» – прибор для подключения к сверхскоростному потоку сознания исполнителя, поучаствовать в читке современных произведений вместе с профессиональными артистами и принять участие в викторине.

Детское время. «Карнавал в полосочку»

18:00–20:00 – серия мастер-классов для детей и родителей

1. Актерское мастерство, или сценодвижение (Тихий зал).

2. Изготовление карнавальных костюмов и масок (в Беседке).

3. Жонглирование и поинг (на улице, перед окнами, откроем окна и будем перебрасываться через них).

4. Ходьба на ходулях (Громкий зал).

5. Театрики из коробки (Подростковый зал).

6. Изготовление карнавальных музыкальных инструментов (бутылки с крупой внутри) – вход № 1, где гардероб.

Во время активностей работает гардеробная и фотозона (вход перед Тихим залом).

20:00–21:30 – Карнавальное шествие с барабанами

Взрослое время. «Театральная фабрика»

20:00–22:00

№ 1. 21:00–22:00

Интеллектуальный перформанс в стиле потока сознания «Гамлет-Гаджет» (Громкий зал).

«Гамлет-Гаджет» является не столько спектаклем, сколько прибором для подключения к сверхскоростному потоку сознания исполнителя. Это импровизация на темы, обозначенные как тезис по принципу шекспировского «Быть или не быть». Устойчивая связка И меняется на Или. Скажем, Война или Мир, Отцы или Дети, Красавица или Чудовище. Такая замена обращает привычные с детства темы в острый гамлетовский вопрос и повод для актера убить себя мыслью. С каждой новой темой – новое убийство.

«Гамлет-Гаджет», Театр Lusores. Спектакль – призер фестиваля «Монокль», участник фестивалей «Точка доступа», «Скиф», «Детские дни в Санкт-Петербурге» и других.

№ 2. 20:00–21:30 (Подростковый зал).

Открытая читка: читаем пьесу вместе с профессиональными актерами: можно присоединяться.

№ 3. 20:00–22:00

Точка импро (Тихий зал).

№ 4. 20:00–21:00

Читка сценариев авторами: авторы произведений читают их для публики.

22:00–23:00

Викторина с призами (Громкий зал).

1. Создание атмосферы карнавала в БИРО: украшение пространства в стиле бразильского карнавала. Флажки, гирлянды, столы закрыть бумажными скатертями в полосочку, поставить на все столы апельсины с воткнутыми чупа-чупсами.

2. Сбор от читателей пластиковых бутылок (вовлечение в карнавальное настроение) в специальные коробки.

3. Закупка инвентаря для изготовления шумелок: горох, упаковочный материал из цветочного магазина для изготовления костюмов, цветная изолента, скотч.

4. Поиск костюмов (шляпы, шапки) для работы костюмерной. Поиск в детских дружественных театральных коллективах.

5. Поиск партнеров из театральной среды для перформанса и читки.

6. Поиск спонсоров для финальной викторины.

В 2012 году в Комитете по молодежной политике Петербурга четыре человека разработали городскую добровольческую систему. Она была предназначена для новичков – людей, готовых потратить свой ресурс на доброе дело без членства в общественных организациях. Точкой входа становилось районное добровольческое агентство. Как диспетчерская служба оно принимало заявки на помощь, уточняло время, объем и размер требуемого ресурса, размещало заявки на специальном Добросайте, контролировало выполнение и при необходимости обучало добровольцев.

Добросайт. рф создавался как профессиональная социальная нейросеть, с личными кабинетами, уведомлениями о новых заявках на помощь, которые присылали агентства, автоматическим учетом отработанных доброчасов и составлением рейтинга самых активных волонтеров.

Доброчасами называлось время, потраченное на выполнение заявки. Доброчасы превращались в добробаллы, которые зачислялись на специальную доброкарту – аналог волонтерской книжки.

На одном из заседаний правительства Санкт-Петербурга система добровольчества была презентована губернатору. Он получил именную доброкарту с порядковым номером 1.

Добровольческая система была великолепной задумкой, которая разбилась… об интриги в новом руководстве комитета. Тогда мы сильно опередили время, засунув внутрь системы идею с дополнительной нематериальной мотивацией.

Накопленные добробаллы владелец карты мог потратить на сервисы и услуги партнеров, с которыми мы планировали заключить соглашения. Например, 15 добробаллов могли превратиться в 15 %-ную скидку. 100 добробаллов – стать воздушными милями для оплаты перелета. Мы планировали организовывать тренинги, выезды, предпоказы в кино, которые позволяли бы демонстрировать нашу благодарность и дополнительно воодушевлять участников.

Мы добрались даже до Совета Федерации, где предложили использовать наш опыт для разработки законопроекта о волонтерской деятельности. Увы, реальность оказалась смешнее.

Через пять лет добровольческая система была переработана и начала жить в БИРО.

Одним из показателей эффективной работы библиотеки является книговыдача. План книговыдачи спускается на ЦБС из района, а там специальная комиссия распределяет цифры по библиотекам, как кашу по тарелкам из общего котла. На старте нам досталось 30 000 книговыдач в год. Каждая книга БИРО должна была найти не менее пяти читателей.

Вы сколько книг за год читаете? В Советском Союзе спокойно бралась планка в 12 книг. Современный человек не готов тратить на чтение больше 7 минут в день. Житель России в среднем читает не больше 3–4 книг в год.

И все-таки мы нашли способ увеличить книговыдачу в БИРО: им стала программа «Мешок знаний и опыта». Участнику программы предлагалось взвешивать и накапливать в «Мешке» килограммы прочитанных книг. Сам «Мешок» выглядел как картонная карточка с графами, на которых библиотекарь отмечал вес взятых или сданных книг. В конце назначенного квартала, полугодия или года вес суммировался – и победитель получал награду.

Мы меняли прочитанные килограммы на равную по весу крупу. Среди суперпризов были такие:

– обращение «О наш самый дорогой и любимый читатель» каждый раз перед произнесением имени и отчества;

– оформление совместного фото с читателем и его размещение на стенах кабинета заведующей;

– безлимитное пользование коворкингом и компьютерами;

– превышение на 5 штук количества книг, выдаваемых в одни руки;

– безграничный почет и уважение.

Наша система была забавной и необычной. Больше всего пользователям нравилось вместе с детьми и книгами становиться на огромные амбарные весы, которые библиотекари притащили с какого-то склада, и всей семьей вычитать сначала маму, потом детей и после этого подсчитывать вес оставшихся книг.

Через год наша книговыдача приблизилась к 50 000. К счастью, нам вовремя докупали книжный фонд, чтобы мы не оставались с пустыми полками.

Вы можете запустить систему дополнительной мотивации у себя в библиотеке – смотрите материалы в конце.

Два раза в год в центре Петербурга на пешеходной Большой Конюшенной улице проводятся «Книжные аллеи». Технически они выглядят как длинные ряды одинаковых модульных киосков с книгами и сценой в конце. Между рядами и сценой остается пятачок, который по традиции занимают библиотеки. Двести библиотек города организуют бесплатные активности в строгой очередности, ЦБС за ЦБС.

Задача библиотек выглядит довольно туманно: большинство тех, кто ходит по Невскому, – туристы, в читатели их не записать и книг не выдать. Ездить на другой конец города в библиотеку за книгами? На такое способны лишь целеустремленные единицы.

Мы задумались о внутренних выгодах для БИРО, как только получили предложение поучаствовать. Библиотека еще не была открыта, полок и книг не было в природе, штат состоял из трех-четырех человек. Что мы могли получить от «Книжных аллей»? Ничего, если забыть про накопление социального капитала, рост количества подписчиков в паблике и запуск сарафанного радио о новой концептуальной библиотеке в Питере.

Правда, паблика и пресс-секретаря у нас не было, но зато оставалось несколько дней, чтобы избавиться от этих недостатков. Кандидатов на новую вакансию пришло трое. Вы не подумайте, что в штатном расписании библиотечного филиала есть должности из мира маркетинга. Нет, конечно. Это были «библиотекари плюс»: библиотекари плюс фотографы, библиотекари плюс пиарщики, библиотекари плюс ивент-менеджеры, библиотекари плюс дизайнеры. В зарплатном отношении, увы, плюс куда-то пропадал, и ежемесячный квиток учитывал только одну библиотечную часть реальности. У вас так же?

Каждый кандидат получил задачу отработать мероприятие на «Книжных аллеях», что заменяло собой классическое собеседование при приеме на работу. Утром на лавочках перед сценой собрались Настя и Оля. Для меня было ценно, что люди решились на нетипичный подход к обретению работы. Обе оказались прекрасными и непохожими специалистами. В БИРО появился паблик, первые фотографии и новые люди.

У нас не было ничего, кроме «Атласа новых профессий» и старого красного электрического чайника. «Барабан судьбы» в прямом смысле родился на пустом месте. Мы решили устроить гадание по нашей единственной книге. Выписали названия профессий, завернули их в бумажки и засунули в лототрон. С помощью соседей распечатали карточки с разъяснением по каждой специальности. Добыли барабан с палочками.

Мы били в него, изображая судьбоносный момент. Участник крутил лототрон и вытаскивал бумажку-предсказание. Дальше начинался шумный ярмарочный балаган, когда мы рассказывали, что это за профессия и куда, например, ее деть человеку старше 65 лет. В финале шел показ книги и вручение специального сувенира с адресом БИРО в социальной сети. Человек уносил с собой развернутую помятую бумажную трубочку и фирменную книжную закладку. Мы приобретали нового виртуального читателя.

На профессиональном языке наша деятельность была направлена на организацию и продвижение «точек входа» в БИРО. С помощью игры мы презентовали ценности библиотеки и показывали способ присоединения к нам. Закладка с адресом указывала нужный путь.

Минус «Книжных аллей» – толкотня локтями, неразбериха с самоидентификацией и ничтожное количество квадратных метров под ногами. Еще здесь идет дождь, дует ветер и порой врубается громкий звук. Мы учли особенности площадки и через год устроили охоту на виртуального читателя с другим размахом.

Знаете, что такое посткроссинг? Непонятное слово обозначает любителей обмениваться бумажными письмами. Желающий оставляет на специальном ресурсе свой почтовый адрес и ждет привета в настоящем конверте.

На следующий год мы привезли на «Книжные аллеи» 24 картонные коробки, 9 деревянных кубов, 1 почтовый ящик и набор открыток про иностранное счастье. Кубы развернули грифельной стороной к зрителям и написали мелом «Стена счастья».

Из картонных коробок возвели огромную башню. Строили по правилам игры «Дженга»: в один ряд укладывали по 3 одинаковых бруска вдоль, в другой – поперек. Ряды образовывали между собой прямой угол. Его было видно по бокам.

Примерно к половине картонных коробок мы прикрепили широкие полоски бумаги со словами «Хюгге», «Лагом», «Арбайдсглед», «Исигай», «Глюгге». На стойку-стену счастья, которая получилась из деревянных кубов, поставили открытки с инфографикой. Картинки объясняли, что такое «хюгге», «лагом», «арбайдсглед», «исигай», «глюгге» и из чего они состоят.

Сбоку прикрепили почтовый ящик. Выложили ручки и конверты. Наконец, поставили деревянный штендер с объяснением «Это уличная игра – Гигантская дженга счастья. Участие бесплатное для всех желающих. Наш паблик vk.com/birospb».

Кубы и коробки помогли нам создать границу пространства. Мы выделили себя из окружающего мира, дали возможность посетителям провести первую идентификацию БИРО. Информация с названием мероприятия стала точкой входа: людям говорили, к чему можно присоединиться сейчас и потом. Открытки включали лояльность, но были задуманы как готовый контент для постов.

По сценарию участники строили башню из картонных брусков. Бруски вытаскивались из любого ряда, но так, чтобы не обрушить все вокруг. Аккуратно добытые бруски ставили наверх, из них получались новые ряды. В ходе игры удобных брусков становится все меньше – верхние три ряда перекладывать нельзя, башня растет и перестает быть устойчивой. В итоге конструкция рушилась, и дети прыгали от радости. Чей брусок спровоцировал падение – тот проиграл.

Игрокам нашей дженги попадались иностранные слова. Каждое слово описывало счастливое состояние человека, когда он живет в гармонии с собой, смотрит на дождь под уютным одеялом, ведет осознанную жизнь, умеет наслаждаться текущим моментом. Со счастливым бруском участники приглашались к стойке. Им вручалась открытка с описанием счастья, которое попало им в руки. А потом наступал самый важный момент: человек думал, что делать со своим счастьем дальше.

Опций было три: счастье можно было оставить себе, положить в сумку и отнести домой. Счастье можно было отправить незнакомому посткроссеру – вот ящик и конверт, мы обещали приклеить нужные марки. И еще счастьем можно было поделиться, оставить его на стене.

Люди играли, брали, отсылали и делились. Они делали море фотографий, потому что счастье не оставляет равнодушным. К нам приходили семьями, парами и веселыми компаниями. Играли просто так и на основе подготовленных тут же стратегий. Дети следили за нагромождением коробок с тем же ожиданием непременного счастья, как перед приходом Деда Мороза. Один молодой муж посадил на шею жену, чтобы она точнее работала с верхними этажами картонной башни. Паблик наполнялся людьми, положительными отзывами и лайками под фото. До конца дня наш социальный капитал утроился. Виртуальный читатель был взят!

В какой-то момент мы поняли, что существует две версии БИРО – реальная и нереальная. В реальной БИРО переставляли книги, стирали пыль и мелом раскрашивали стены. Нереальная версия влюбляла в БИРО издалека и поддерживала интерес к чтению на стороне.

Книги выдавались, когда паблик был ни при чем. Книги могли оставаться на полках, даже если пост о них получал сотни лайков. Версии работали с интересами своих аудиторий, которые пересекались только в одной точке: предоставление дистанционных услуг типа продления книг или бронирования залов.

«Какая классная идея!!!» – восторгались читатели паблика, когда мы ставили описание очередного мероприятия. «Мы обязательно придем!» – уверяли другие. Зарезервированные для подписчиков места раз за разом оставались пустыми.

И тогда мы пожали плечами и подумали, что это отлично – иметь две версии самих себя. Паблик стал развиваться как внутренний дневник. Мы рассказываем, как у нас сгорела котлета в микроволновке и какой переполох это вызвало: ее приехали тушить пожарный расчет и группа быстрого реагирования. Ставим фото посетителей с собачками. Хвастаемся новыми книгами. Делимся смешными кусками начатых и заброшенных курсовых работ, которые находим рядом с компьютерами. Спорим о полезности кофемашины в библиотеке. Выкладываем отзывы и рассказываем о новых тематических погружениях.

В 2018 году реальная БИРО занялась библиотерапией: на рынке появились книги Берту и Элдеркина. Авторы вышли с идеей, что книги могут лечить. Истории про потерянную любовь, разведенных родителей, травлю в школе, поиск друзей, подкроватных монстров, занудство начальства, супружеские измены, рождение особенных детей, Альцгеймер у мамы говорят о том, что это случилось не только с тобой. Читатель оказывается в компании с героями и авторами книг, которые тоже переживали мрак и ужас. Терапевтические книги ничем не отличаются от обычных художественных книг. Авторами двигают обыкновенные или необыкновенные писательские мотивы – вы сами можете их предположить. Но в контексте Берту и Элдеркина выдуманные истории оказываются полезными для переживания реального физиологического или душевного сумрака.

Правильно подобранные книги способны облегчить человеку жизнь – эта мысль завораживала. Мы бросились смотреть, какие книги из «лечебного списка» были у нас в фонде. Нашлось процентов тридцать. Мы вытащили их со всех полок и поставили на специально выделенное место. Надпись гласила «Библиотерапия. Книги как лекарство». Каждой книге мы составили «медицинское заключение»: название болезни, с которой мог поработать сюжет.

Рубрика #книга_как_лекарство в виртуальной версии БИРО стала разбираться по личным аккаунтам читателей в сообщениях или репостах. Нас стали просить порекомендовать книги, если ребенок грызет ногти, мама боится рожать, папе грозит увольнение, старший сын ненавидит свой класс. Из чужих библиотекарей и далеких дружелюбных собеседников мы превратились в тех, с кем связывают надежду на помощь. Нам стали доверять личное и очень волнующее. Мы стали поставщиками смыслов.

За несколько лет до появления БИРО в моей жизни доминировала непубличная история Московского района. Архивов по району было немного, грядущий столетний юбилей родился от момента последнего территориального деления Петрограда. А вот место было интересным. По району проходил царский тракт из Петербурга в Москву. Вдоль дороги возводились путевые дворцы и кабаки. Старинная мусорная свалка под названием «Горячее поле» попала в стихотворение Хлебникова. История дома для пушных аукционов уходила корнями в золото Торгсинов. Поэт Кольцов торговал быками на местном Скотопригонном дворе. В доме на Кузнецовской улице жил Виктор Цой. И так далее, и так далее.

Тема неформальных достопримечательностей не давала покоя еще со времен работы в комитете. Однажды мы придумали целый автопробег по неформальным достопримечательностям России, мимо натоптанных троп и наезженных маршрутов. Туда, где сияют натертыми носами любимые памятники, а «Чертовы озера» поглощают тоннами падающие в них тракторы, комбайны и поливальные машины.

Исторический зуд заразен. Чем больше чешешься, тем сильнее хочется почесать еще. Зная это, мы закупили отличный набор книг по истории районов Петербурга. Мне хотелось разыскать книги, где сюжет разворачивается на ближайших к нам улицах. Придумывать необычные маршруты, рассказывать про странные памятники и исторические спирали.

Реальная жизнь БИРО на краеведение времени не оставляла, но зато виртуальная версия взяла на себя двойную нагрузку. Появилось место, где можно было получать большой отклик на маленькие исторические открытия. Мы рассказывали, показывали и советовали. Задавали вопросы и открывали неизвестное под ногами.

На одном из библиотечных семинаров коллеги поделились инсайтом: они придумали рубрику #персональныйбиблиотекарь, который раз в месяц подбирал книги по индивидуальным параметрам читателей. Мы вдохновились, и все понеслось:

«Та-дам!

Мы запускаем сервис #персональныйбиблиотекарь. Будем дежурить по очереди и подбирать книги под индивидуальные запросы #бесплатно.

СЕГОДНЯ напишите Надежде Орловой три любых факта о себе в комментах под этим постом и получите список из 3–5 книг.

Спасибо коллегам из библиотеки „Семеновская“ за крутую идею».

В первый раз нас завалило фактами так, что на разбор запросов понадобился еще и следующий день. Мы бегали по библиотеке, выхватывали с полок книги, собирали смешные наборы и отправляли фотографии читателям. Подбор книг превратился в безумно интересный челлендж, где обе стороны наслаждались моментом:

Многие книги из персональных подборок остались стоять на полках. Виртуальные и реальные версии БИРО продолжают мирно сосуществовать друг с другом. Читатели не против. В библиотеках уютно и хорошо.

В середине августа 2017 года форсировать закупку и изготовление мебели нам удавалось с трудом. Стало ясно, что открыть БИРО в срок мы не успеваем. Однако в Больших Планах библиотека появлялась в сентябре, с этим сделать было ничего нельзя, но делать с этим что-то было надо.

Энергия была направлена на взятие старых барьеров, мозг плавился от объема задач – я решила взять паузу и села разбирать почту.

– Маша, вы что-нибудь знаете про «Читающий автобус»? – спросила я и начала зачитывать «Положение о проведении Международной акции „Читающий автобус“, приуроченной к Международному дню грамотности…».

– Нет. Первый раз слышу, – откликнулась Маша.

Я думаю, что в тот момент в голове пересеклись две истории, потому что стало понятно, что мы откроем в сентябре.

«…Чиновников часто обвиняют в коммуникационной и творческой безграмотности: они „применяют устаревшие сценарии при организации мероприятий“, „используют штампы и канцеляризмы в устной и письменной речи“, „делают ошибки в словах и выражениях“.

Организация короткого и быстрого доступа к нужным книгам прямо на рабочем месте плюс продуманная система дополнительной мотивации к чтению может побороть „безграмотность“ чиновников и привести к следующим дополнительным результатам…»

– Привет. У меня одна безумная идея для открытия в сентябре.

– Какая?

– Я тебе на почту краткое описание сбросила.

– Ловлю. А, вот. Читаю. Крутая идея!

Администрация Московского района находится ровно напротив здания БИРО. Мы шутили, что руководство смотрит за нами из окон своего кабинета, до тех пор пока нам не позвонили с вопросом: «А что это у вас перед дверью так много народа стоит? Что у вас происходит, нам не видно!»

В администрации работает человек двести. Короткий опрос показал, что очень малая часть сотрудников пользуется общедоступными библиотеками. Через дорогу за книгами переходили единицы, хотя библиотека жила в стенах БИРО почти восемьдесят лет.

Мы решили действовать методами горы, которая, по легенде, приходит к Магомету. Рабочая гипотеза гласила: «Чиновники станут читателями, если книги будут находиться в шаговой доступности».

На территории администрации, на третьем этаже, находится Музей Московского района. На момент его создания у общественников района были запросы о возможности собираться в музейной комнате. Они были учтены: в комнату поставили столы-трансформеры, которые сдвигались в один большой конференц-стол, удобные кресла и нишу с современными стеллажами. Здесь расставили книги по истории района и литературные произведения жителей.

Я предложила организовать на территории музея филиал (отдел, абонемент) БИРО под названием «Читающий чиновник».

– Смотри. Сюда можно поставить компьютер и ридер для электронной выдачи книг. Книги мы принесем из наших фондов. Время работы согласуем так, чтобы было удобно и вам, и нам. Ноль затрат, просто перераспределение ресурсов. Делаем?

БИРО была сумасшедшим проектом, который теперь получил такое же расширение. Компьютер и принтер нашлись в администрации. Ридер мы взяли с одной из кафедр. С книгами было интереснее всего, потому что мы не знали, что хотят читать чиновники. Мы прикинули, какие отделы могут быть в администрации, чем они занимаются, с какими трудностями и вызовами сталкиваются, – и составили вот такую анкету.

«В сентябре 2017 года откроется абонемент Библиотеки роста и карьеры в здании администрации Московского района. Мы хотим провести предварительный опрос, чтобы собрать на абонементе интересные для Вас книги. Ниже представлен список современных книг. Выберите из него то, что будет интересно Вам.

Брайсон Билл. „Краткая история почти всего на свете“;

Крис Фрит. „Мозг и душа. Как физиология формирует наш внутренний мир“;

Наоми Вульф. „Миф о красоте. Стереотипы против женщин“;

Кронгауз Максим. „Русский язык на грани нервного срыва“;

Николаев Кирилл, Абдуллаева Шекия. „Интеллектуальный инсульт. Как в мире роботов остаться человеком и не потерять себя“;

Роуч Мэри. „Секс для науки. Наука для секса“;

Джуан Стивен. „История тела. 2640 фактов“;

Трефил Джеймс. „200 законов мироздания“;

Элиаде Мирча. „Трактат по истории религий“;

Деготь Екатерина. „Террористический натурализм“.

Бьерн Оусланд. „Антарктида. Открытие белого континента“;

Бюффе Шарль, Мейер Тьерри. „8 полюсов Фредерика Паулсена. Путешествие в мир холода“;

Конан Дойл Артур. „Опасная работа. Арктические дневники с иллюстрациями автора“;

Кузнецов Никита. „Русский Колумб ХХ века. Борис Вилькицкий“;

Паулсен Фредерик, Чилингаров Артур, Сагалевич Анатолий. „Глубина 4261 метр“;

Урубко Денис. „Прогулки по вертикали“;

Шелктон Эрнест. „В сердце Антарктики“.

Вардаман М. Джеймс, Вардаман С. Митико. „Япония от А до Я. Раскрытые тайны повседневной жизни“;

Варли Пол, Моррис Айван, Моррис Нобуко. „Самураи“;

Гундзи Масакацу. „Японский театр Кабуки“;

Ковальчук Юлия. „Наблюдая за японцами. Скрытые правила поведения“;

Басе Мацуо. „Избранная проза“.

Брук Дэниэл. „История городов будущего“;

Вебер Макс. „Город“;

Вучик Р. Вукан. „Транспорт в городах, удобных для жизни“;

Гейл Ян. „Города для людей“;

Глейзер Эдвард. „Триумф города“;

Де Боттон Ален. „Архитектура счастья. Как обустроить жизненное пространство“;

Спек Джеф. „Город для пешехода“.

Амен Дж. Дэниэл. „Великолепный мозг в любом возрасте“;

Аппс Джуди. „Чтобы слушали и слышали. Влияние вашего голоса“;

Балахнин Илья. „Горизонтальный мир: Экономика, инновации, новые медиа“;

Бернс Грегори. „Разрушители стереотипов. Когда и как можно нарушать общепринятые правила и выходить победителем“;

Браун Питер, Марк Макдэниэл, Редигер Генри. „Запомнить все: Усвоение знаний без скуки и зубрежки“;

Брэгг С. Пол, Бэгг Патриция. „Здоровая нервная система“;

Геймон Дэвид, Брэгдон Аллен. „Супермозг. Руководство по эксплуатации, или Как повысить интеллект, развить интуицию и улучшить свою память“;

Грегори Дэнни. „Креатив с утра до ночи. Уйма способов развить в себе творческое начало, несмотря на занятость“;

Кавашима Рюта. „Тренируй свой мозг. Японская система развития интеллекта и памяти. Продвинутая версия“;

О’Брайен Доминик. „Как развить суперпамять“.

Арриги Джованни. „Долгий двадцатый век. Деньги, власть и истоки нашего времени“;

Берроуз Мэтью. „Будущее: рассекречено. Каким будет мир в 2030 году“;

Бодрийяр Жан. „Дух терроризма“;

Бороган Ирина. „Битва за Рунет: Как власть манипулирует информацией и следит за каждым из нас“;

Вавилов Николай. „Некоронованные короли красного Китая: кланы и политические группы КНР“;

Вебер Маркс. „Власть и политика“;

Вейгл Иржи, Клаус Вацлав. „ООО „Переселение народов““;

Миланович Бранко. „Глобальное неравенство: новый подход к эпохе глобализации“;

Парето Вильфредо. „Трансформация демократии“;

Фридман Томас. „Плоский мир. Краткая история XXI века“;

Хомский Ноам. „Создавая будущее: Оккупации, вторжения, имперское мышление и стабильность“.

Авраамов Павел. „Стратегия Го“;

Аджемоглу Дарон, Робинсон А. Джеймс. „Почему одни страны богатые, а другие бедные. Происхождение власти, процветания и нищеты“;

Аргашоков Роман. „Деньги есть всегда. Как правильно тратить деньги, чтобы хватало на все и даже больше“;

Бретт Кинг. „Банк 3.0“;

Под науч. ред. Александра Шохина „Бизнес и власть в России: регуляторная среда и правоприменительная практика“;

Райнерт Эрик. „Как богатые страны стали богатыми, и почему бедные страны остаются бедными“.

Абрамова Анастасия. „Введение в традицию. Пособие в помощь родителям и педагогам“;

Бурмистрова Екатерина. „Современная семья: психология отношений“;

Коломейцев Петр. „Каждый ребенок – особенный“;

Лоргус Андрей. „Книга об отцовстве“;

Первозванский Максим. „Мужской разговор. Место мужчины в мире. Христианский взгляд“.

Потапов Алексей. „Искусственный интеллект и универсальное мышление“;

Азимов Айзек. „Я, робот“;

Баррат Джеймс. „Последнее изобретение человечества. Искусственный интеллект и конец эры Homo sapiens“;

Гэри Смолл, Гиги Ворган. „Мозг онлайн“.

Роэм Дэн. „Бла, бла, бла. Что делать, когда слова не работают“;

Соколов-Митич Дмитрий. „Реальный репортер. Чему не учат на журфаке“;

Эдвард Бернейс. „Пропаганда“.

Голдберг Роузли. „Искусство перформанса. От футуризма до наших дней“;

Джекобсон Доон. „Китайский стиль“;

Здравомыслова Елена. „12 лекций по гендерной социологии“;

Кампс Хайе Ян. „Правила фотографии и как их нарушать“;

Лаптев Владимир. „Просто дизайн“;

Митта Александр. „Кино между адом и раем“.

Здесь напишите название и автора книги/книг, которую Вы хотели бы нам порекомендовать для приобретения.

Спасибо Вам за уделенное время, будем рады видеть Вас на нашем абонементе».

Анкета была анонимной, чтобы авторы не боялись обозначить галочкой «табуированные» темы типа секса. Чиновники – это люди, у которых подрастают дети, ставящие в тупик и не такими вопросами. Промолчим про письма, которые они получают каждый день. До сих пор помню «планы спасения России с помощью птицы феникса», которые со мной хотел подробно обсудить один уважаемый человек. Начитан – значит вооружен. Мы постарались подобрать «оружие» разной силы поражения и дальнобойности.

Секса чиновники не захотели. Самой большой популярностью стали пользоваться детские книги, которые мы принесли в порядке эксперимента. Абсолютным хитом оказалась книга Дарьи Варламовой «С ума сойти! Путеводитель по психическим расстройствам для жителя большого города». Она побывала в билетах всех наших новых читателей.

За два года работы абонемента в ряды БИРО вступило больше 150 сотрудников администрации. Вернее, мы вдохновили на чтение 150 сотрудников администрации. Первое время дежурные библиотекари с разрешения руководства ходили по кабинетам с рассказами о новой библиотеке в музейной комнате и списком доступной литературы. Мы приносили книги прямо на рабочие столы и забирали после прочтения. Наш сервис был безупречен, запросы обрабатывались мгновенно, и постепенно выдаваемые книжные стопки становились все выше.

Мы выяснили, что среди чиновников были люди, которые за последние 15–17 лет государственной службы ни разу не приходили в библиотеки района. Сначала нас это поражало, потом стало восприниматься как очередное условие интересной задачки.

В конце 2019 года абонемент «Читающий чиновник» был закрыт – мы перетащили всех читателей через дорогу, чтобы расширить возможности выбора книг и облегчить жизнь живым книгоношам.

Как только назначили дату открытия, почта стала трещать от запросов библиотечного и районного начальства.

«Пришлите пресс-релиз открытия».

«Нам нужно понимать, что у вас будет происходить буквально поминутно!»

«Напишите, сколько книг вы закупили».

«Что с проводами, убрали?»

«Откуда вы возьмете людей в помощь?»

«Закрывайте зал для чаепития».

Ответы отправляли пачками. Не успевали подготовить один документ, как сразу же требовался другой. Ажиотаж вокруг открытия был связан с визитом вице-губернатора Петербурга, то есть все было очень серьезно.

В скобках замечу, что потом мы прошли до конца региональный вертикали, подружились с людьми из протокольной службы губернатора и точно знали – сопротивление местной суете бесполезно. Мы предлагали смысл там, где другие видели недостаточно пеструю иллюминацию и грязные ножки у стульев. Высокий статус всегда гарантировал интересный разговор, но никогда – о ножках.

Однажды звонок из Смольного сообщил, что к нам инкогнито приезжает одно лицо, чтобы сделать в наших интерьерах фотографию для личного аккаунта в соцсетях.

– Нужно ли будет обеспечивать анонимность визиту? Нам бы не хотелось закрывать залы библиотеки, вечером самый наплыв людей.

– Нет, что вы! – испугался собеседник. – Будет достаточно одной комнаты, чтобы могли поработать стилист и визажист. Фотограф сам выберет, где лучше снимать.

Организаторы слово сдержали. Библиотека работала в штатном режиме все то время, пока на нашей базе готовился удачный портрет одного правительственного чиновника.

1. Книжный фонд укомплектован. Заказано дополнительно 2160 книг к поставке в следующем году. Для новинок оставлено место на полках.

2. Система пожарной безопасности сделана и протестирована, сотрудники прошли обучение.

3. Мебель сделана, ошибки и замечания устранены, протестировано на детях сотрудников, отзывы положительные.

4. Вывеска наружная висит и горит.

5. Лишние провода убраны.

6. Туалетные комнаты оборудованы для взрослых, детей и инвалидов. Поставлены дополнительно детские горшки, детские скамеечки, чтобы мыть руки. Есть одноразовые сиденья для унитаза, антивандальные диспенсеры для туалетной бумаги, крючки для сумок и одежды.

7. Сделаны крючки для одежды в детском холле.

8. Сделаны плечики для одежды во взрослом холле – ждем поставку вешалок (сейчас приносят сотрудники, к моменту открытия будут).

9. Выделено место для парковки колясок внутри библиотеки.

10. Установлено и налажено оборудование: компьютеры, принтеры, копиры, тач-экраны, роутеры. Ждем 31.10 поставку 3D-принтера. Ждем кулер (вода есть).

11. Организованы рабочие места для сотрудников с электронной системой выдачи книг.

12. Организовано служебное помещение: кухня, рабочий кабинет. Ждем бытовую технику.

13. Организована закупка канцелярских товаров: ждем разделители для книг, канцтовары.

14. В залах для организованных встреч расставлены стулья и столы – по плану дизайнеров.

15. Вывезен строительный мусор и коробки.

16. Прописывается и рисуется система навигации внутри помещения.

17. В соответствии с фирменным стилем оформлены бейджи сотрудников и документация.

18. Решается вопрос с охраной помещения и воротами безопасности.

19. Установлен график работы сотрудников, сама библиотека работает с 10:00 до 22:00 без обеда и выходных.

Наш план открытия строился на тематическом погружении «Счастье», куда мы хотели вовлечь и вице-губернатора. Но никто не мог точно ответить на вопрос, насколько откликается такой интерактив высокому чиновнику. Мы начали по секрету спрашивать совета у знакомых. Ответ пришел положительный: «Ему такие вещи нравятся. Делайте». Представляете, как мы обрадовались?

Основная история:

№ 1 Читатели в библиотеке главные люди. Поэтому в открытии библиотеки главный акцент делается на них: они гости и герои дня одновременно. Активности, организованные в этот день, разными способами подчеркивают VIP-статус каждого читателя без исключения. Официальные лица приравниваются к читателям и вовлекаются в мероприятия наравне с остальными гостями.

№ 2 Слоган БИРО – «Книги для счастливой жизни в современном мире». Активности в день открытия раскрывают понятия «счастья» и «счастливой жизни» и одновременно презентуют книжный фонд библиотеки.

Задача: из БИРО должны выходить счастливые читатели с четким пониманием, зачем им опять и опять возвращаться в библиотеку.

Вход № 1 и № 2. Название: «Бесконечная лента открытия»

1. Читателей редко просят перерезать красную ленточку на торжественном открытии. В БИРО все гости великие и статусные, поэтому каждый может перерезать ленточку сколько угодно раз!

Гостям предлагается перерезать две ленточки (у каждого из входов). Ленточку держат в руках два волонтера. Третий держит поднос с ножницами. После перерезания ленточку связывают «узелками на память». При желании кусочек ленточки мы готовы отдать на память нашим читателям.

2. Малый зал отраслевой литературы (зал фантастики). Название: «Мешок пожеланий»

Счастье трудно выразить словами – но мы предлагаем попробовать. Предлагаем читателям сформулировать пожелание для библиотеки и читателей при помощи подручных предметов. Предметы для придумывания пожеланий лежат в одном мешке. Читатель вытаскивает один предмет, придумывает пожелание и перекладывает предмет в другой мешок.

3. Детский зал с Домом гнома. Название: «Счастье – это…»

Предлагаем взрослым сформулировать, что такое счастье, и записать свое мнение на черной грифельной доске. Дети рисуют мамины/папины слова мелками рядом.

4. Взрослый зал. Большой стол. Название: «Самый счастливый день в моей жизни»

Предлагаем создать семейный рассказ (комикс, как получится) про самый счастливый день в жизни. Обязательные пункты: с чего все началось, счастье, чем закончилось. Финальная фраза: и все жили долго и счастливо! Родителям и детям выдают фломастеры, карандаши, листы бумаги А3. Рассказы расставляем на длинных белых полках у лестницы.

Желающие могут написать эссе:)

5. Конференц-зал. «ПРО Классический марафон» (сцена)

Счастье – когда тебя понимают, о тебе помнят и тобой интересуются. Мы все любим классиков – но знаем ли мы их по-настоящему? Предлагаем читателям собрать портреты известных людей по отрывкам из их произведений, биографии, привычек.

Можно пользоваться интернетом:)

6. На выходах. Предлагаем читателям разбить тарелку на счастье. В год экологии предлагаем разбить, швырнуть или порвать экотарелку из бумаги:)

Больше всего читателям понравилось перерезать красную ленточку. Под конец дня она превратилась в пунктир с узелками на стыках. Волонтеры работали бариста, библиотекари записывали читателей, дети оставляли по всем залам вкусняшки, коллеги ходили по библиотеке, радовались и восхищались. В день открытия мы записали сотни человек, выдали тысячу книг, получили миллион признаний в любви. История БИРО началась.

– Покажете, где у вас можно переодеться?

– Я могу оставить здесь туфли?

– Не верю, что мы вообще в это вписались…

На часах семь утра. Первая смена БИРО стоит у входа в Парк Победы в спортивных костюмах и кроссовках. Инструктор Маша показывает упражнения для разминки.

Через несколько месяцев запланирован забег благотворительного фонда AdVita «Айда, Пушкин!». Собранные деньги пойдут на развитие российского регистра потенциальных доноров костного мозга. Мы решили участвовать, но километраж пугает: дистанция в 5000 метров кажется непреодолимой из глубины читательского зала.

Маша в нас верит, говорит, что «и не таких готовили». Мы будем тренироваться месяц. На сентябрьский старт выйдет один человек. Я по-глупому упущу возможность для регистрации, но продолжу бегать по утрам с перерывом на рождение двух детей.

После тренировки обсуждаем детали. Разговор крутится вокруг трасс, гонок и расстояний. Кто-то рассказывает о специальных экскурсиях в Петербурге, когда по маршруту не идешь, а бежишь.

Мысль о маршруте-пробеге чем-то цепляет. Пишу Наташе, нашему графическому дизайнеру, человеку с безупречным вкусом:

«Наташа, давай сделаем из детских книг (и взрослых) путеводитель по Петербургу: если сюжет разворачивается в Петербурге. Такую веселую инфографику-маршрут по книге Чуковского. С отметками на карте, где бегал главный герой, сколько он километров пробежал по Садовой и Сенной, чтобы добраться до Таврического сада:))».

Наташа соглашается, и я начинаю думать, что было бы здорово попросить знакомого бегуна протестировать маршрут грязнули. Хотя зачем бегун? Можно самим пройти маршрут и засечь время…

«Марина, добрый вечер. Мы задумали в рамках фестиваля „Петербургский сюжет“ устроить забег по маршруту грязнули из Мойдодыра и понять на местности, насколько длинным был этот путь. Или коротким. Интересно было бы в рамках проекта это Маяковке?

– Шикарно, конечно. Огонь. Берем! Я чур участвую.

– Какую дату ставить? Думали выходные, утро, пораньше, пока людей нет на Апрашке и рядом. В список бегунов включили)))

– Ну, либо первые, либо вторые выходные июля? Может, попробуем с администрацией договориться? Ну, мы, в смысле, позвоним завтра».

Собираю библиотекарей, рассказываю об идее реконструировать пробежку грязнули по Питеру. Для начала нам надо найти точку старта. Наташа предлагает порыться в старых мультиках: герой выбегал из дома, может быть, в сюжете на домах будет нарисован номер. На всякий случай смотрим несколько версий. Точка найдена – будем стартовать от ворот Юсуповского сада.

Прокладываем маршрут на карте. Добрый детский писатель отправил грязнулю за пять километров от дома!

Мы планируем провести большое уличное мероприятие и по закону должны его согласовать с ведомственным комитетом, комитетом по законности и правопорядку и администрацией тех районов, где будем бежать за грязнулей.

«Прошу Вас согласовать проведение культурно-массового мероприятия: любительский литературный забег #БегомпоЧуковскому по маршруту грязнули – героя стихотворения К. Чуковского „Мойдодыр“, 13 июля 2019 года, в субботу, с 9:30 до 12:00».

Комитет по культуре увидел в литературном забеге полномочия Комитета по спорту и физической культуре и передал нашу заявку им. Комитет по спорту и физической культуре сообщил, что литературой он не занимается, и отдал нашу заявку обратно. После телефонной сессии с участием двух комитетов мы заменили «пробег» на «прогулку» и бесславно лишились спортивного статуса.

«Петербург – один из самых туристически привлекательных городов мира, но и сами петербуржцы часто и с большой радостью „путешествуют“ по своему городу, открывая для себя новые маршруты и истории.

Частью этого мифа, а порой и его причиной являются книги. Знакомые с детства книги можно узнавать по-новому и во взрослой жизни с помощью специально организованных книгоцентричных экскурсий.

Литературный забег #бегомпоЧуковскому является формой организации книгоцентричной экскурсии.

Главный герой книги, грязнуля, по сюжету бежит по улицам Петербурга – и именно эта форма проживания персонажа внутри книги диктует формат экскурсии.

Участникам экскурсии предлагается поучаствовать в уникальной реконструкции событий книги в реальном режиме на настоящих улицах Петербурга. Мы не предлагаем „прыгать чрез ограду“, а просто почувствовать себя героями книги и повторить на местности маршрут следования героя в заданном автором формате и темпе и через этот новый опыт по-другому взглянуть на переживания знакомого с детства персонажа.

Книгоцентричная экскурсия – пробежка начнется с Юсуповского сада, где всем участникам мероприятия в интерактивной форме напомнят о творчестве Корнея Чуковского, напомнят строки его произведений, расскажут о работе городских и районных библиотек. По итогам участники получат памятные сувениры.

Мероприятие проводится в рамках городского фестиваля от библиотеки им. Маяковского „Петербург как сюжет“».

Администрации районов без визы Комитета по законности и правопорядку прогулку согласовывать были не готовы. Юсуповский сад прислал официальное согласие, но при условии, что мы примем и сдадим асфальт (!) в первоначальном виде.

Каждый день я рассказывала разным чиновникам, какую замечательную вещь мы планируем сделать. Нет, мы не будем перебегать улицы на красный свет. Да, детей родители будут держать за руку. Да, мы будем огибать каждую старушку, которая субботним утром будет проходить по Садовой. Нет, нам не нужно перекрывать улицы и давать машину сопровождения. Мы будем идти прогулочным шагом. Это туризм, никакого спорта.

Вопрос не двигался с мертвой точки, пока в пятницу днем не раздался вот этот звонок:

– Надежда Павловна?

– Да, здравствуйте, это я.

– По поводу вашего мероприятия беспокою… Вы знаете, у вас по маршруту много сложных переходов.

– Мы не будем перебегать дороги на красный свет. Мамы будут держать детей за руку. Каждый участник будет проинструктирован перед выходом на маршрут о правилах поведения на дороге.

– И все же не хотелось бы неприятных эксцессов, вы понимаете. Сто человек, среди них молодежь и дети… Но, Надежда Павловна, мы давние поклонники БИРО, провели у вас несколько отличных семинаров. Удачи вам!

Папа одной из сотрудниц оказался декоратором витрин. Где-то между ужином и вечерним телевизором он смастерил «на коленке» настоящего Мойдодыра: умывальник в половину человеческого роста, с раковиной, ножками и тазиком на голове. Лиза везла его на автобусе под восторженные комментарии детей. Мойдодыр стал точкой старта.

Настоящий марафон привлекает болельщиков: они стоят вдоль дистанции и держат в руках плакаты с поддерживающими надписями. Мы решили, что наш забег не должен стать исключением: позвали волонтеров и попросили поддержать участников словом и делом.

Дело предложили нетрудное: каждый волонтер превращался в хранителя плаката плюс кусочка из слова-пазла, который на финише должен был собрать каждый участник. Полное слово можно было обменять на приз. Волонтерские точки вдохновляли на продолжение маршрута и заодно указывали правильный путь.

С призами думали недолго: последователи грязнули были обречены на кусок мыла, как торт на вишенку! Купили хозяйственное, 20 приличных кусков. Чтобы уложиться в бюджет, каждый кусок решили разрезать на равные порции, упаковать в крафтовую бумагу и перевязать обыкновенным шпагатом. Вы бы знали, какой запах стоял в БИРО все дни, пока Лиза экономила библиотеке деньги!

Здравствуйте! Напоминаем, что забег #бегомпоЧуковскому, на который вы зарегистрировались, состоится уже в эту субботу, 13 июля. Ждем вас в Юсуповском саду (вход со стороны Садовой улицы). Пожалуйста, ознакомьтесь с важной информацией.

В 9:45 начинается общий сбор.

Точка старта будет обозначена флагом RunZone и специальным артобъектом (это сюрприз!:))

Обувь

Наденьте удобную спортивную одежду по погоде и обувь. Идеально, если это будет спортивная одежда, не стесняющая движений, и кроссовки, которые надежно фиксируются на ноге шнурками.

Темп движения

Забег-прогулка, во время которой можно двигаться в удобном для вас темпе, это не спортивное, а культурное мероприятие с поправками на текст Чуковского. Можно идти, бежать, останавливаться. Задача поменять угол зрения на привычные улицы и почувствовать себя отчасти в шкуре грязнули, по этому же маршруту несущегося от бешеных мочалок:)

Дистанция

Общая протяженность прогулки-забега 5 км. Не выходите на старт, если вы не уверены в своих силах или плохо себя чувствуете. Вы всегда можете сойти с дистанции. Вы можете перейти на шаг. Вы также может пройти весь маршрут пешком.

Безопасность

Соблюдайте правила дорожного движения: не выбегайте на проезжую часть, не перебегайте улицы на красный свет светофора, не создавайте помех пешеходам. Если нужно, то перейдите на шаг или остановитесь.

Очередность движения

Нас очень просили, чтобы на дистанцию участники выходили группами по 5-10 человек – во избежание толкучки на тротуарах. Поэтому будем просить вас выходить на дистанцию группами, с интервалами в 3–5 минут.

Интерактив

На старте в Юсуповском саду мы предложим вам поучаствовать в маленьком интерактиве.

Волонтеры и призы

Во время движения на маршруте будут стоять волонтеры. В руках у волонтеров будут находиться плакаты, а также специальные карточки с буквами на обратной стороне. Необходимо собрать все карточки, чтобы в финале получилось 1 слово. Кому удается собрать слово, получает подарки!:)

Участие мам с детьми, несовершеннолетних

Дети и подростки могут двигаться в любом темпе в сопровождении взрослых. Маленькие дети – на беговелах, самокатах, колясках, на чем удобнее им и родителям:) То есть абсолютная свобода передвижения – по тротуару и по правилам дорожного движения.

Если у вас остались вопросы, пишите, будем рады вам помочь. До встречи на забеге!

Библиотека роста и карьеры

Санкт-Петербург, Московский проспект, 150 +7 (812) 242–35–59

birospb@gmail.com

vk.com/birospb

@birospb

Координатор проекта: Надежда Орлова, 8 921 891 98 26

Мы до конца не верили, что придет 100 человек. Пришло больше. Мы отправляли на путь грязнули мам с колясками, велосипедами и беговелами. Почтенные и молодые семейства. Подружек и компашки. Марафонцев в настоящей беговой экипировке. Многие присоединялись просто по ходу действия. Чуковский объединил туристов и жителей, бегунов и любителей спокойно посидеть.

Мы предложили городу новый сюжет, а в финале побежали по маршруту сами.

В одно прекрасное воскресенье мы всей семьей отправились в Музей советских игровых автоматов. Раньше они стояли в парках культуры и отдыха Советского Союза, теперь хранили большой культурный код и работали реальными машинами времени в Петербурге. Плата по таксе – 15 копеек за игру. Коробок с копейками выдавался вместе с билетами.

Пока мы бегали по залам, делили автоматы между тремя детьми и отдирали от них четвертого, я задумалась об организации симпатичной коллаборации между ними и нами. Мы умудрились пообщаться с администратором пространства, и я пообещала вернуться одна с готовым планом сотрудничества.

Музею были неинтересны наши сувенирные закладки. Мы не совпадали в выборе временнóго отрезка для работы. Они качали прошлое, мы готовили к будущему. Нам нужен был «переходник» – и он был найден.

В детстве у меня была одна толстая книжка в красной обложке – «Игры и развлечения для детей». Уже тогда она казалась древностью, но мы просто констатировали этот факт. Когда во дворе заканчивались дети, шел дождь или все уехали на каникулы, мы с подружкой открывали книгу и начинали искать идеи против скуки. Там было все: ребусы, шарады, поделки, игры для улицы на все времена года, песни, эстафеты, соревнования.

Сувенирные открытки с заданиями из старой советской книги могли стать идеальным библиотечным мерчем для музея. Оригинальный источник остался в квартире у родителей, на вторичном рынке Петербурга нашлась облегченная версия «500 игр и развлечений для детей» 1950 года.

Справившись с воспоминаниями, я засела за поиски тех самых ребусов и шарад, над которыми мы бились в детстве. Листала страницы с играми и на мамском автомате примеряла игры к своим детям. Потом замерла – им точно понравится!

«Дорогие соседи! Приглашаем вас протестировать ретрокнигу 1950 года и поиграть в настоящие дворовые игры веселого советского детства: будем бегать, салить, догонять, водить, вопить, радоваться, двигаться, замирать, чай-чай-выручать и учиться коллективно зажигательно отдыхать – все по рецептам „500 игр и развлечений“ Госкультпросветиздата!

Кто не умеет – научим, кто не захочет – сделает симпатичные фото ».

Книга была написана в послевоенные годы, и дворовые игры были одним из вариантов подготовки к нормам ГТО. Дети преодолевали трудности, обучались командной работе. Игры воспитывали стойкость, выносливость, меткость, гибкость, внимание, умение прятаться и быстро передвигаться по пересеченной местности, тренировали твердость руки, равнодушие к меняющимся погодным условиям. Как и все нормальные дворовые истории, игры были чреваты разбитыми коленками, внезапными столкновениями и конфликтами по ходу действия.

Выпускать неадаптированные версии игр на улицу XXI века было опасно. Мы позвали волонтеров и несколько дней подряд тестировали уличные идеи на практике. Студенты бегали, прыгали, падали, ловили платочки, мячики и учились прятаться на детских площадках.

В результате дебатов и горестных воплей в списке осталось 9 игр с самыми легкими поражающими факторами. Мы написали письмо главе района с просьбой предоставить для Фестиваля дворовых игр площадку со свободным входом и мягким покрытием: идеально, если под ногами будет песок или земля. Вызов и небольшой риск, который содержался в игровых заданиях, должен был подзадоривать участников.

У коллег по ЦБС было взято в аренду 14 мольбертов. Игры имели свои правила и рекомендованную технику безопасности. Мы оформили правила на стендах и разместили их на площадках для игр. Четыре стенда были использованы для оповещения жителей, на них висели плакаты с описанием, временем и местом работы фестиваля.

На мероприятиях БИРО родители с удовольствием играют вместе с детьми. Большая вовлеченность связана не только с гениальным сценарием: мы специально придумываем истории вне возраста, гендера и статуса участников. Они должны быть интересны всем без исключения и иметь самый широкий охват.

«Догонялки» трогали старших, давая возможность поработать веселыми наставниками для младших и одновременно показывая, что мама и папа тоже были детьми. Мы делали ставку на пробуждение «внутренних детей» и выход из привычных взрослых образов. Нам хотелось радостных открытий для всех членов семьи.

Самой популярной довоенной игрой были городки. Игроки берут в руки «биту» – длинную палку и выбивают ей «города» – деревянные фигуры из палок потолще и покороче. В Петербурге успешно действует «Федерация городошного спорта», которая много лет проводит соревнования на площадке в Петропавловской крепости. Мы обратились к ним за поддержкой, нам с огромной радостью и совершенно бесплатно выдали снаряжение и попросили прислать библиотекаря для инструктажа.

Площадка с городками не пустовала ни минуты. Азарт, который передался мамам, папам и детям, победные крики, торжествующие обнимашки – здесь этого было сполна. Лиза скромно стояла в стороне, не вмешиваясь в радость совместного семейного существования. У вас вопрос? Конечно. Пожалуйста!

К играм и развлечениям 50-х годов мы решили добавить одну идею от себя. Купили 20 метров бельевой резинки, разрезали на 10 кусков и предложили желающим поиграть в резиночки. По нашей просьбе волонтеры выучили первые 7 фигур игры, чтобы помогать участникам. Помните? «Пешеходики», «Березка», «Ступеньки», «Бантик» и т. д. Резиночки натягиваются на щиколотки, под коленки и на попу. В детстве самые отчаянные добирались до шейки: резиночку на шее придерживали пальцами. На фестивале мы решили обойтись без экстрима, а для самых активных исследователей приготовили подарок: кусок резинки, обвязанный шпагатом с фирменной этикеткой БИРО.

– О, мы в такие прыгали!

К волонтерам подошла пара с мамой и папой средних лет. Первой выдвинула инициативу мама:

– Ну-ка, Витя, вставай сюда. Так, Оля, ты на эту сторону.

Мама уверенно отодвинула волонтеров и стала прыгать «Березку».

– НЕТ! НЕ ТО!!! Во дворе у нас прыгали не так!!! – Папа стал рваться из резинки, чтобы показать правильный вариант. Шутливо отпихивая и подкалывая друг друга, заливаясь смехом, папа и мама по очереди стали проходить фигуры. Оля снимала видео, понимая, что надо ловить момент – родители сошли с ума. На площадке Парка Победы заработала машина времени.

1. Мяч – соседу

Играющие становятся по кругу на расстоянии вытянутых рук один от другого. Водящий находится за кругом. Один из играющих берет мяч. Водящий занимает место против того, кто держит мяч.

По сигналу играющие начинают перебрасывать мяч друг другу, а водящий, бегая за кругом, старается коснуться мяча. Бросать мяч можно только соседу с правой или левой стороны. Тот, кто нарушит это правило, становится водящим. Если водящий запятнает мяч на лету, то идет водить тот, кто его бросил. Водящего также сменяет тот, у кого он в руках запятнает мяч.

2. Платочек-летуночек

Пока водящий громко считает: «раз, два, три!», все участвующие в игре разбегаются в разные стороны. У одного из играющих в руке платок, на котором посередине завязан узел.

Водящий старается догнать и запятнать того, кто бежит с платком. Однако это сделать не так просто: играющие на бегу передают платок из рук в руки, перебрасывают его друг другу.

Тот, кто уронит платок на землю, должен сейчас же поднять его. Только после этого водящий может снова начинать погоню. Кого с платком в руке запятнает водящий, тот его и сменяет.

3. Ловля цепью

Все играющие, кроме двух водящих, разбегаются по площадке. Водящие держат один другого за руки. Они стараются поймать кого-либо из играющих, для чего им нужно сомкнуть руки вокруг пойманного. Пойманный присоединяется к водящим. Теперь уже ловят трое, образовав одну цепь. Так цепь водящих постепенно увеличивается. Когда все играющие окажутся в этой цепи, игра кончается.

4. Запретный круг

На земле чертят круг диаметром в четыре-пять шагов. Один из играющих – «сторож» – становится в середине круга и оберегает его от остальных играющих, пятная тех, кто вбегает в круг.

Кого «сторож» запятнает, тот переходит за черту, становится его помощником, и они вместе караулят круг.

Тот, кто последним остается за пределами круга, должен три раза попытаться вбежать в него. Если играющий это сделает, а запятнать его не удастся, то он сменяет «сторожа» и игра повторяется сначала.

5. Вороны и воробьи

На земле чертят две параллельные линии в трех шагах одну от другой. Отступив от них в обе стороны по 20–25 шагов, проводят еще две черты.

Играющие делятся на две команды: одна из них называется «вороны», другая – «воробьи», и становятся двумя шеренгами на средних линиях: шеренги поворачиваются лицом в противоположные стороны.

Ведущий громко говорит: «Воро-на!» или «Воро-бей!», произнеся последний слог отрывисто и делая перед ним паузу. Названная команда бежит к дальней черте, находящейся перед нею, а другая команда, повернувшись, преследует «противников». Каждый старается запятнать одного из убегающих раньше, чем тот достигнет черты. Подсчитав тех, кого запятнали, команды снова становятся на средних линиях – так игра повторяется четыре-шесть раз. Выигрывает команда, запятнавшая большее количество «противников».

6. Трудный переход

На полу проводят мелом черту длиною в 10 шагов. Играющий должен попытаться пройти по черте от одного ее конца до другого, глядя в бинокль, повернутый к глазам широкой стороной окуляров.

7. Проворные мотальщики

Из фанерных дисков и круглой палки делают две катушки, к которым привязывают бечевку длиною 6–8 метров, ее середину отмечают ленточкой.

Двое ведущих берут катушки и расходятся друг от друга, насколько позволяет бечевка. По сигналу каждый начинает вращать катушку в руках и, наматывая на нее бечевку, придвигается вперед.

Выигрывает тот, кто раньше намотает бечевку до середины.

8. Лабиринт

На земле по прямой линии ставят 5–6 булав на расстоянии шага одну от другой. В двух шагах от крайней булавы проводят черту: на нее становится играющий, повернувшись спиной к булавам.

Задача играющего – глядя прямо перед собой и двигаясь назад, пройти между булавами, поочередно обходя одну из них справа, другую слева.

Если при этом будет подавлена хотя бы одна булава, то задача считается невыполненной.

9. Колесо

Выбрав водящего, участники игры делятся на 5–6 равных групп. На земле чертят круг. На черту выходят по одному человеку от каждой группы: они становятся на равном расстоянии друг от друга, лицом к центру. Им в затылок выстраиваются группы играющих, образуя колонны, расположенные подобно спицам в колесе.

Водящий обегает «колесо» и, хлопнув по плечу одного из играющих, находящихся с краю, становится позади него. Играющие передают хлопок по колонне до переднего. Стоящий во главе колонны, как только его хлопнут по плечу, кричит: «Есть!», после чего вся группа бежит в одну сторону по окружности «колеса». Каждый играющий стремится обогнать другого и стать на той линии, которую занимала его группа. Тот, кто прибежит последним, становится водящим.

Весной в Монтессори-садике для родителей организуют «Путешествие в тишине». Нам открывают двери в учебные и игровые классы. Родители бесшумно исследуют пространство, копят вопросы, прислушиваются к себе и потом за чаем делятся впечатлениями с педагогами.

– Вы знаете, Надя, Саша тоже очень любит эту точилку. Он постоянно работает с ней, – ко мне подходит Наташа, педагог первой ступени. Совпадение интересов со старшим сыном затапливает сердце нежностью. Надо же, угадала. Расскажу сегодня вечером, вместе порадуемся.

История с безмолвной прогулкой по пространству не отпускает. Нравится все: превращение пассивного экскурсанта в активного наблюдателя, формы привлечения внимания и вовлечения в работу, свобода для размышления, ноль навязанного видения и финальный сбор урожая из рефлексии и предположений. Нам решительно по пути.

Переносим место действия в библиотеку – и «Путешествие в тишине» превращается в профориентационную программу погружения в профессию библиотекарь.

– Сейчас мы с вами пройдем по БИРО. По дороге будем заглядывать во все без исключения двери. Вот связка ключей. Идти будем в полной тишине. Сделаем круг и вернемся вот в эту комнату. Здесь будем пить чай и пытаться понять, что тут вообще происходит.

Идея болтаться по библиотеке и дергать все двери подряд нравится всем участникам без исключения. Во-первых, любопытно. Во-вторых, ты уже не бесправный гость, а специалист по новым книжным пространствам, приглашенный заняться важным делом.

Стартуем. Воодушевленные эксперты открывают каждую комнату, протягивают многозначительно «а-а-а-а, понятно» и торжественно проходят дальше. Показываем серверную, служебное помещение, туалеты, кладовки, библиотечные залы и возвращаемся обратно.

– Ну, что мы тут делаем?

– Играете в компьютер!

– Смотрите фильмы!

– Спите!

– Бегаете и орете!

– Книжки читаете вроде…

– У вас кто-то играет на скрипке!

– Пахнет кофе.

– Кидаете бумажки в бумажные мусорки…

Когда впечатления заканчиваются, чай допивается и вкусняшки плотным слоем размещаются внутри довольных организмов, предлагаем протестировать работу библиотекаря в реальном режиме.

Для старта погружения необходимо договориться о конкретной теме: с помощью свежих коллег будем отрабатывать Большую Историю, а она требует предмета для исследования. Отлично подходят темы из географии, обществознания и истории. Малышам можно предлагать живую природу.

– Друзья, нам сказали, что в школе вы проходите миграцию? Это так? Тогда слушайте задачу: мы с вами – библиотекари, которые должны всеми доступными способами объяснить читателям, что такое миграция. Малышам, мамам, папам, бабушкам и подросткам.

Мы разделимся на три группы. Первая группа должна придумать книжную выставку на любую тему, связанную с миграцией. Вторая группа разрабатывает про миграцию массовое мероприятие, например игру. Для работы можно использовать весь детский зал. Третья группа организовывает урок. Вы развешиваете афиши и зовете читателей поучиться чему-то новенькому.

Когда группы начинают работать, я делаю знак библиотекарям, чтобы они взяли на себя взрослых из обычной школы, сопровождающих группу. Любой нормальный взрослый в момент старта начинает пытаться работать за участников. Мы вежливо объясняем, что в штатном расписании вакансий для взрослых на ближайшие пару часов нет, но мы готовы снабдить их кофе и хорошей книгой, чтобы время пролетело незаметно. Взрослые улыбаются и честно выпадают из процесса.

«Новым коллегам» в процессе работы разрешается пользоваться любыми техническими средствами: компьютерами, телефонами, принтерами, канцтоварами, меловой доской. Книги можно брать без ограничения, это ваш инструмент, друзья.

Два часа беготни, споров и работы с материалами. Отзываемся на все просьбы и передаем детский зал в полное распоряжение «новых коллег». Мы – подсобные работники. Приносим дополнительные фломастеры и ножницы. Достаем коробочки с мелом. Помогаем раскатать рулон крафтовой бумаги. Начинаются чудеса.

Дети выходят за рамки взрослых установок и вдохновляют нас своими подходами. Первая группа делает выставку «Земля!»: они рисуют глобус и ставят на полку книги, которые ведут под землю, в воздух, в горы, на Север и в Египет. «В поисках лучшего места люди перемещаются в любую сторону, – объясняют авторы, – мы показываем, куда еще можно податься и что там с вами произойдет». Читателей ждут бабочки, минералы, червяки, насекомые, обитатели пустынь и лесов.

На стенде закреплено два цветных плаката – это интерактив. «Можно нарисовать свое мигрирующее животное тут!» – рассказывает первый. Ниже предложены этапы рисования животного. На финальном шаге мигранту можно смастерить одежду и даже обувь. «Самое главное – это твое воображение!» – убеждает второй плакат. Если оно занято, готовое мигрирующее животное можно рисовать на грифельной доске: слова с названиями животных заботливо прописаны мелом, чтобы не мучиться воспоминаниями.

Разработчики «массового мероприятия» – сплошные мальчишки. Два часа они бегали по залу стаей и о чем-то шумно спорили. Под конец торжественно раздают билеты на квест. «Когда люди откуда-то убегают, им нужно укрыться от плохой погоды и плохих людей. Мы показываем, какие бывают укрытия и как ими пользоваться». Задания для участников спрятаны по всему детскому залу. Чтобы найти стрелочки, нужно внимательно осматриваться вокруг. Обнаруживаем подсказки изнутри полок, ракурс «лежать на спине и смотреть в потолок». На готовую игру приглашаем постоянных читателей из других залов. Взрослые с ожиданием подходят к дверям.

– Перед игрой мы хотим познакомить вас со специальной выставкой и дать возможность порисовать, – перехватывают инициативу девочки. Им тоже хочется презентовать свою работу по-настоящему.

– Мы готовы! Мы готовы! – несется к нам группа «лекторов». Они протягивают листочки с самодельными афишами. «Куда уплывают рыбы? Проект про поиск дома и еды. Сегодня на входе в детский зал».

Взрослые улыбаются. Дети-«работники» и дети-читатели сливаются в одну заинтересованную гудящую массу. Предлагаем печенье и наблюдаем, как на глазах рождаются будущие библиотекари.

Осенью 2020 года я вышла из пятого декрета. На дворе стояла типичная питерская погода, а по плану библиотека должна была проводить сетевую акцию «Книжные веранды» – в сквере через дорогу. Сквер был благоустроен на городские деньги по инициативе жителей района. Он образован железнодорожной насыпью и пересечением двух дорог. Через сквер работники заводов возвращаются домой. Это синие воротнички, чьи представления о вечернем отдыхе не связаны с чтением книг. Сквер – прекрасное место, чтобы садиться на пенек и съедать пирожок, но по будням через него идут насквозь, а на выходных сюда доходят не все.

Уличные «Книжные веранды» не оборудованы зонтами, пледами и нагревательными приборами. Зажигать на чтение не в том месте и не в то время интересно в первые 30 минут. Потом реальность начинает бить ветром с дождем по голове. Стояние в сквере призвано было оправдывать трату бюджетных денег: сквер сделан и смотрите, как сильно он нужен! – и работать на плюшки чужого годового отчета. Сотрудники на завышенные ожидания отвечали подделкой статистики: один человек шел за десять, два – за тридцать. На отчетные фотосессии приглашали реальных читателей из БИРО: бюджетному работнику очень трудно говорить начальству, что идея является не сильно рабочей.

Дорогие коллеги! Вытаскивать на улицу оборудование и книги – это прекрасно, если столам находится место под окном, спина защищена стеной, на дворе приятное лето и у читателей полно здоровья и времени. Плохое место вместе с плохой погодой сводят ценность задумки к нулю. Библиотекари выходили в сквер каждый день в течение нескольких недель.

В сентябре уличная агитация за чтение стала опасна для здоровья. «Книжным верандам» нужно было придумать альтернативу, чтобы красиво вернуться в теплое помещение.

«„Книжные веранды“ – это книжные посиделки. Люди приходят, садятся и читают. Чем веранды тогда отличаются от обычного читального зала? Ничем. А почему, собственно, книгу надо читать сидя? Можно и стоя это делать. И во время бега. Наши дети любят с книгой прыгать…» – размышляла я.

На первом этаже нашего дома стоит маленький спортивный батут. Он окружен сеткой, и внутри всегда кто-то находится. Для малышей это огромный веселый манеж. Старшие устраивают по батуту догонялки. Зимой на нем пляшут, толкаются, образуют шумные барахтанья, братания и обнимашки. Сюда притаскивают спальные мешки, одеяла, подушки и охапки книг. Батут – это особые проживания прыжков и жизни в полете, которым детям надо периодически наедаться. Летом батут переезжает во двор, осенью возвращается обратно в дом.

«Егор, привет! Не знаю почту отдела маркетинга, поэтому спрашиваю ее у тебя и заодно сообщаю, что вместо „Книжных веранд“ в БИРО со следующей недели стартует новая книжная активность в формате книжных посиделок, полежалок, поскакалок, постоялок и повертелок:)) Это книго-спортивная арт-инсталляция. До конца сентября».

Идея была простой: притащить в БИРО спортивный инвентарь и с его помощью предложить читателям новые способы чтения. Конечно, это была шутка и повод сбросить бремя «Веранд», но получилось все громче и веселее.

У знакомых в городском «Центре патриотического воспитания молодежи „Дзержинец“» я попросила на время велотренажер. Видела его своими глазами, когда с командой разворачивали учреждение в сторону волонтерства, гражданского активизма и мирных современных методов работы. В обмен на тренажер подписывался бартерный договор: мы продвигали «Дзержинец» в социальных сетях и публикациях СМИ, они привозили его нам и давали в полное пользование на ограниченный срок. Велотренажер был прекрасен: новенький, навороченный, с шикарной сенсорной панелью и кучей полезных опций.

Мы поставили его ранним утром и организовали маленькую очередь из желающих библиотекарей. Крутить тренажер с книжкой в руках было невероятно приятно! Ты находилась на рабочем месте и прямо на нем занималась спортом! Для лучшей мотивации читателей мы выбрали книги о приготовлении полезной пищи и расставили их поблизости от тренажеру – если менять образ жизни, то по полной!

В компанию к велотренажеру мы привезли из дома батут. Лена попросила у своей дочери доску с гвоздями для экстремального лежания, из моего кабинета принесли фитнес-бол – большой резиновый мяч, который заменяет офисное кресло, подтягивает попу, выпрямляет спину и заставляет двигаться. На полу мы разложили коврики для йоги – и наш зал превратился в уникальный спортивно-читальный зал Петербурга.

«Добрый день! В Петербурге появился единственный в своем роде спортивно-читальный зал. Он организован в Библиотеке роста и карьеры (БИРО) ЦБС Московского района.

Отсутствие движения в пространстве и долгая неподвижность – пожалуй, единственные минусы чтения. Но даже с ними можно побороться!

БИРО запускает ДВИГАТЕЛЬНЫЙ читальный зал, где вместо диванов и стульев упертых книжников ждут велотренажер, батут, коврики для йоги, фитбол, гантели и даже специальные гвозди для любителей экстремального лежания.

Так что теперь вместе с книжными посиделками в БИРО можно устраивать книжные повертелки, поскакалки, попрыгалки и полежалки! Читайте на здоровье!

Дата открытия: 15 сентября 2020 года.

Время работы: с 10:00 до 22:00».

Этот пресс-релиз мы отправили в новостные паблики Петербурга и уже через 15 минут принимали просьбы о съемках. В библиотеку приехали две телекомпании. Сюжет опубликовали в 14 печатных и интернет-СМИ, включая самую крупную городскую газету «Петербургский дневник». Новость о «спортивном читальном зале» попала даже на официальный портал органов власти Петербурга.

Народная тропа к батуту и велотренажеру не зарастала еще целый месяц. Мы продлили партнерский договор с «Дзержинцем», потому что крутить педали и читать хотели многие. В какой-то момент мы даже решили попросить благотворительной помощи в покупке велотренажера или беговой дорожки в БИРО, чтобы спорт поселился на постоянной основе. Потом передумали.

Дети на батуте жили. Перед походом в БИРО родители писали нам и с надеждой спрашивали «А батут у вас еще стоит?». Они оставляли детей за сеткой и знали, что часа полтора свободного времени им обеспечено. На батуте невозможно читать, но он здорово разгоняет по телу кровь. Прилив крови к голове дает новые импульсы для работы мозга. Читаешь и прыгаешь. Прыгаешь – и читаешь. Отличная цепочка для реализации целей национального развития страны, не находите?

В финальном репортаже на федеральном телеканале идея с организацией спортивного зала в библиотеке была признана «уникальной для России». Пользуйтесь, друзья, на здоровье.

Знаете деревню Повалихино, где уборщица на выборах победила действующего главу поселения? Ссылку на продолжение истории прислала одна хорошая знакомая: корреспондент «Новой газеты» хотел выяснить, как живет Повалихино после своей маленькой революции, а в результате вытащил на свет удивительно теплую и тихую жизнь.

«Вы напишите: пусть нам присылают книги, хоть детские, хоть взрослые. Пусть завалят ими всю нашу почту, мне не лень сходить, это рядом с моим домом. Иначе как тут еще жить. Адрес: 157141, деревня Повалихино, Чухломской район, Костромская область, улица Зеленая, дом 4, библиотека».

История маленькой деревенской библиотеки вызывала радость и слезы. Она жила несмотря ни на что – и готова была жить дальше. Были бы книги…

В День волонтера, 5 декабря 2020 года, мы объявили в библиотеке сбор книг для деревни Повалихино. Мы призывали приносить книги, которыми не жалко поделиться. Мы обещали пристроить старый фонд и отдать в Повалихино книги посвежее.

Призыв услышали: нам стали передавать книги семейными библиотеками, машинами и мешками. Книжные слои содержали культурные скрепы советского и российского человека. За этими книгами охотились, их добывали, тайно хранили и по праву гордились. Их были тысячи – разных годов издания, свежести и сохранности. Мы завалили дарами задний вход библиотеки и несколько раз приглашали волонтеров, чтобы разгребать книжные завалы. Кучи превратились в аккуратно отобранные стопочки.

«Алло, какая максимальная загрузка на оси машины? Я хочу увезти все…» – волонтер Ирина поминутно звонила знакомому автомеханику, чтобы правильно распределить вес книг внутри машины.

В середине декабря две хрупкие девушки сели за руль. На книги уложили толстый плед и двух трехногих собак. «А что, заодно погуляют в деревне!» – решили автоволонтеры. Из-за густого снегопада путь увеличился вдвое. Двенадцатичасовой пробег в одну сторону завершился около полуночи.

– Ой, как здорово! Вот завтра детишки обрадуются, – улыбнулась заведующая библиотекой Марина Сергеевна.

– Как завтра?! Завтра же воскресенье, – удивились наши волонтеры.

– А мы по выходным всегда работаем!

Эту историю девушки рассказывали, когда вернулись. Они все никак не могли поверить, что в далекой Костромской области, в домике с печным отоплением и одним сотрудником на все по выходным люди читают книги в библиотеке!

Мы отвезли в Повалихино больше тысячи книг. Но волна добрых дел перед Новым годом не спадала, а все больше набирала силу. К нам продолжали нести дары.

«Надежда, доброй ночи. У меня есть одна сельская библиотека в Кировской области. Я ей иногда помогаю книгами. Им совсем не выделяют деньги, им очень нужна помощь. Население 12 тыс. человек. Если вы им поможете – это будет чудесно! Адрес могу отправить вам…

Спасибо за то, что вы делаете!!!»

Поселок Даровской находится в Кировской области. На одной улице друг напротив друга расположены взрослая и детская библиотеки, и в обеих – опять «несмотря на…» – кипит жизнь.

Мы еще раз позвали волонтеров, отсортировали и собрали несколько больших сумок книг и стали искать возможности для передачи. Писали друзьям, знакомым, институтским однокурсникам, которые были родом из этих мест. Никто не отзывался.

Ирина сообщила, что раз в полгода до поселка из Петербурга ходит фура, но она приедет только летом – а за окном был конец января. И вдруг:

«Надежда, добрый день. Решила с вами посоветоваться. Фура неожиданно приехала в СПб, но я сегодня целый день работаю, мне даже не вырваться на час. Все, кто может, друзья и знакомые, тоже заняты. Может, есть волонтеры какие-то, кто мог бы эти книги забрать и доставить до фуры. Телефон водителя дам. Он сам на разгрузке-погрузке, ему не двинуться с места. Сегодня он уезжает!»

Мы схватили книги и поехали добывать водителя. На территорию погрузки нас не пустили. Супруг договорился с водителем, что тот сориентирует, когда можно будет к нему выезжать. Погрузка шла с 14:00 до 3:00, каждые пару часов мужчины созванивались и подтверждали договоренность. Ранним утром муж выехал из дома и повез книги на точку. Через двое суток книги были в Даровском. «Спасибо огромное! Они там будут плакать, я вас уверяю…»

Под постом про сбор книг для Повалихина появилась просьба о помощи школьной библиотеке в селе Алексеевка. У Екатерины мама работала там сельским учителем, и последние свежие детские книги библиотека видела в 2000 году. Мы нашли книги, Катя организовала транспорт.

«Надежда, здравствуйте! Не прошло и трех месяцев, как книги добрались до нашей библиотеки! Вышло 30 килограммов книг, в штуках около ста. Прикрепляю ответ нашего директора) попрошу по возможности маму, чтобы она отфоткала детей в библиотеке с новым поступлением. Спасибо-преспасибо еще раз вашей библиотеке и Вам лично за отзывчивость и доброту, которую Вы пропагандируете!»

В какой-то момент я поняла, что мы делаем больше, чем просто собираем и передаем книги. Мы возвращаем людям надежду на то, что книги и чтение действительно что-то значат, они не одни, книжников – много.

Пока мы собирали и передавали книги, я продолжала читать лекции, вдохновляющие библиотеки на изменения. Однажды меня пригласили в межпоселковую библиотеку Волховского района. Мы отлично поработали и сели пить чай после семинара. Вокруг на полках стояли новенькие книги.

В отдельной комнате располагались железные стеллажи. Здесь книг было меньше: они закупались на районный бюджет и шли по договоренности в фонды местных сельских библиотек. Надписи на стеллажах соответствовали библиотекам района. Одни стеллажи были более или менее заполнены. Другие стояли пустыми.

«Денег на всех не хватает. Стараемся делить фонд по востребованности книг у жителей. А что делать, за бюджет не выпрыгнешь…»

Пустые места на стеллажах меня поразили. Ладно, далекие деревни за Костромой и Кировском. Но жить без книг в сотне километров от Питера? Это казалось невероятным.

Когда я вернулась домой, позвонила Петру, человеку, который умеет строить большие красивые дома и пятизвездочные гостиницы, а в свободное время наводит порядок в хаосе чужих идей.

Петя – циник и скептик, с ним интересно проектировать что-то новое, потому что железная Петина логика и серьезный жизненный опыт убивают ерунду на подходе. Первые десять минут я рассказывала Пете, какой классный проект я придумала. Вторые десять минут он говорил, что думает о благотворительности в целом и моей идее в частности. Потом, к счастью, мы выдохлись и настала очередь конструктива: он посадил меня за комп и стал помогать с концепцией.

Четкий Петин ум вытащил пять главных идей:

1. «Клуб Книгодар» собирает и передает новые книги в сельские библиотеки.

2. «Клуб Книгодар» создает новую книжную инфраструктуру там, где сельских библиотек нет или их ресурса недостаточно.

3. «Клуб Книгодар» строит новые культурные пространства на базе морских контейнеров.

4. «Клуб Книгодар» прокачивает библиотеки с помощью семинаров.

5. «Клуб Книгодар» проводит аудит библиотек.

Общую задумку мы решили назвать Программа повышения интереса к чтению на сельской территории. Петя пожал мне руку, еще раз недоверчиво покачал головой и велел передать слова сочувствия супругу – в связи с моим очередным креативом.

В сельские библиотеки можно привозить книги – эта опция доступна каждому книжному донору. Шаг в глубину, разговор о проблемах и помощь новой книжной инфраструктурой требовали подходов сверху. Для реализации программы были нужны единомышленники с полномочиями, способные принимать и добиваться стратегических управленческих решений на местах.

Доработанную и отшлифованную Программу повышения интереса к чтению я отправила друзьям в Общероссийский народный фронт. ОНФ – это больше чем общественная организация. Отличные партнеры и союзники в борьбе за чтение на сельских территориях. Проект был принят для реализации, и дальше мы пошли вместе.

Орлова Надежда Павловна, эксперт в сфере культуры Общероссийского народного фронта «За Россию», является автором и волонтером-организатором Программы повышения интереса к чтению на сельской территории. Она развернула программу на территории Ленинградской, Псковской, Костромской, Кировской, Новосибирской областей с 2020 года, планируя обновить книжные фонды существующих сельских библиотек и создать уникальную культурно-книжную инфраструктуру. Программа включает в себя следующие этапы:

1. «Клуб Книгодар»: бесплатное пополнение фондов муниципальных библиотек свежими книгами за счет книжных доноров – активно читающих жителей областных центров и крупных районных городов.

2. «Полки добра»: бесплатное создание сетки уличных микробиблиотек шаговой доступности для вовлечения детей и молодежи в обмен книгами и чтение.

3. «Контейнеры добра»: создание уникальных библиотечных строений – мобильных креативных культурно-книжных пространств инновационного типа на базе б/у морских контейнеров.

За указанный период в общедоступные сельские библиотеки и школьные сельские библиотеки с помощью Надежды Орловой было собрано, отобрано и доставлено свыше 7000 новых книг. Для сравнения – всего 3–5 книг в год (!), согласно статистике РНБ, получает сегодня сельская библиотека. В 2019 году на Форуме муниципальных библиотек положение с комплектованием книг в сельских библиотеках признано катастрофическим.

Соглашение о помощи в комплектации сельских библиотек достигнуто с сетью благотворительных магазинов «Спасибо», ведутся переговоры о запуске благотворительной закупки «Миллион книг для сельских библиотек» с крупнейшими книготорговыми организациями Петербурга.

На территории Агалатовского сельского поселения Всеволожского района Ленинградской области Надежда Орлова запустила в работу четыре «Полки Добра», обновление фонда уличных библиотек осуществляется с помощью Хранителей полок еженедельно. Две «Полки Добра» запущены на площадке школы-интерната в деревне Худанки Волосовского района Ленинградской области, еще две – на территории Волховского района Ленинградской области, в селе Колчаново и городе Волхов. Одна «Полка Добра» поставлена по просьбе родителей в детской городской больнице № 1 в Санкт-Петербурге. Заявки на установку полок получены от нескольких районов Псковской области.

По заявкам сельских библиотек Ленинградской области Надежда Орлова проводит очные семинары (не реже 1 раза в месяц, всего 7 семинаров на район в рамках программы), а также оказывает экспертную помощь по организации клиентоориентированного аудита библиотечного пространства и современной навигации для быстрого нахождения библиотек внутри учреждений культуры. Собрано более 70 заявок для проведения онлайн-семинаров с представителями сельских библиотек из других регионов страны.

Принято решение о строительстве «Контейнеров добра» во Всеволожском районе Ленинградской области. В настоящий момент о строительстве «Контейнеров добра» Надежда Орлова ведет переговоры с руководством Сланцевского, Кировского, Тихвинского и Кингисеппского районов Ленинградской области. В случае успешных переговоров строительство инновационных библиотечных зданий будет осуществляться за счет грантовой поддержки и привлечения инвесторов на сельские территории.

Программа пользуется позитивным вниманием СМИ и новостных районных сообществ в социальных сетях: о деятельности Надежды Орловой и ее штаба помощи сельским библиотекам вышло более 80 материалов.

Мы принимаем книги каждый день на 6 площадках в Петербурге и 52 площадках в Москве. Нам нужны новые точки сбора в столицах областей и республик: книги ждут на Урале и в Сибири. Мы собираем денежные пожертвования для строительства контейнерных библиотек.

Мы ищем звезд шоу-бизнеса для организации книжных челленджей в пользу сельских библиотек. Мы рады сотрудничеству с книжными магазинами, чтобы организовывать на их площадках благотворительные марафоны с покупкой и пожертвованием книг сельским библиотекам.

Нам нужны авто- и авиаволонтеры.

Мы мечтаем о партнерстве с РЖД и Сбербанком. Если у вас есть выходы на правильных и активных людей – мы будем бесконечно благодарны телефонным номерам, ссылкам и наводкам.

Чтению на селе – быть!

Вот наши контакты, друзья: vk.com/clubknigodar

Замечания и комментарии к книге можно отправлять личным сообщением вот сюда: vk.com/norlova80